一個好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的指導(dǎo)意義。在制定方案之前，我們需要對問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高自己制定方案的能力和水平。
初中學(xué)生德育工作方案篇一
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學(xué)會議室觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。
2、 初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經(jīng)頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、 學(xué)生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學(xué)生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團(tuán)委，優(yōu)秀作品分開。
4、 星期四(9月2日)第八節(jié)，各班 結(jié)合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。 從而匯聚形成學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量;對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量，并結(jié)合新學(xué)期計劃和暑假總結(jié)，團(tuán)委檢查照相。各班星期五交一份活動總結(jié)。
5、 發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學(xué)生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團(tuán)委。
6、 9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學(xué)期、新起點、新征程》。由團(tuán)委學(xué)生會主持。
隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責(zé)任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達(dá)對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的`附中精神，豐富學(xué)?！按髳畚幕钡膬?nèi)涵;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，明確自我的使命和責(zé)任。通過20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。
二、活動時間：20xx年2月7日上午7點30分，7：25進(jìn)場。
三、活動地點：操場
四、活動主持：
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學(xué)典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀2011年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴(yán)萍同學(xué)宣讀2011年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀2011年“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。
1. “感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2. 24位優(yōu)秀家長代表按12 12兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3. 除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學(xué)生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4. 全體學(xué)生7點20準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，7：25進(jìn)場完畢。班級學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
5. 全體成員情緒飽滿，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。
初中學(xué)生德育工作方案篇二
以黨的xx大精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。
以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提初學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提初德育工作的針對性、實效性。
為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育內(nèi)容、形式與實施途徑
中學(xué)德育是指對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育。
它是學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容，對青年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。
因此，必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提初學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
(一)常規(guī)教育
1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。
結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二中學(xué)生在校一日常規(guī)》。
繼續(xù)推行以定崗、定人、定時、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制，抓好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評比，并將考核內(nèi)容作為評選先進(jìn)班級的重要內(nèi)容。
各班要對照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求，分別制定出階段實施目標(biāo)，使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)?；⒅贫然?。
3、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4、組織“校園巡攝”活動，用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
5、繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選先進(jìn)班級、文明班級、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。
利用校會、“五四”表彰大會等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、暑期組織初一年級學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國防教育，鍛煉學(xué)生的作風(fēng)、意志等品質(zhì)，增強(qiáng)國防觀念。
(二)專題教育
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
如清明時節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
“五四”青年節(jié)，舉行表彰大會，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。
“七一”舉行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會，激發(fā)學(xué)生對黨的感情，國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感。
“一二九”舉行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。
2.結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”前后，團(tuán)委、學(xué)生會圍繞“心中有集體、心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
3.結(jié)合“五五”普法，開展法制教育。
根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提初遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。
(三)系列教育
1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想、勤奮、方法與成才系列教育，通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提初學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。
2.辦好“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皹I(yè)余團(tuán)校”，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課，開展專題討論，組織參觀訪問、社會考察等活動，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識，認(rèn)清當(dāng)前改革形勢和當(dāng)代青年的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。
團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立黨章小組，并定期開展活動，提初學(xué)生思想政治素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上積極做好推薦優(yōu)秀學(xué)生作黨的發(fā)展對象的“推優(yōu)”工作。
(四)主渠道教育
四是結(jié)合社會熱點進(jìn)行滲透，各科教師要努力提初教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提初滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。
解決學(xué)生思想上的一些實際問題，讓青年學(xué)生形成正確的.人生觀，正確分析和解釋一些社會現(xiàn)象，學(xué)會運用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，提初辨別思維的能力。
(五)心理健康教育
1.舉辦專題講座
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會想事做人的方法，提初心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
2.設(shè)立心理咨詢室
在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。
通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提初情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略，形成良好的人格。
3.成立家長學(xué)校
家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分，也是提初德育有效性的重要途徑。
我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座，教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地坰家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提初家庭教育水平。
(六)社會實踐教育
利用班會、團(tuán)會、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨?；蚝罴?，組織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地，如烈士陵園、曲江紀(jì)念館、白馬樓海軍誕生地、孟起安烈士犧牲地以及敬老院、汽車站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀訪問、社會調(diào)查或公益勞動等，幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會和人生，把書本知識與實踐結(jié)合起來，增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書的社會責(zé)任感。
三、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。
因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須初度重視德育工作，切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支初素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。
1.調(diào)查、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
初中學(xué)生德育工作方案篇三
1、對學(xué)生進(jìn)行比較全面的國情、國防知識教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛集體、熱愛人民軍隊、熱愛祖國的優(yōu)良品德和遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、對學(xué)生進(jìn)行隊列、隊形等初步的軍事技能訓(xùn)練和解放軍戰(zhàn)士內(nèi)務(wù)整理的規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生的組織紀(jì)律性和個人的生活自理能力。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx。
組員：部隊訓(xùn)練教官、各班班主任（9人）。
1、對象：全體學(xué)生。
2、時間：4天。（20xx年8月20日——8月23日）。
1、儀式開始，全體起立奏國歌。
2、介紹各位領(lǐng)導(dǎo)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊校長講話。
4、教官代表講話。
5、宣讀軍訓(xùn)紀(jì)律。
6、歡迎領(lǐng)導(dǎo)退場，軍訓(xùn)開始。
2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到，不早退。
4、自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》愛護(hù)學(xué)校一切設(shè)施和花草樹木。
1、介紹各位領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體起立奏國歌。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。
4、教官指揮軍訓(xùn)匯報表演。
5、教官代表講話。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、頒獎儀式，為各班中涌現(xiàn)出的軍訓(xùn)之星頒獎。
1、軍訓(xùn)紀(jì)律、要求及軍訓(xùn)作息時間與軍訓(xùn)總體計劃相同。
2、軍訓(xùn)各項具體內(nèi)容附后。
初中學(xué)生德育工作方案篇四
【活動目的】。
1、通過本次活動，營造濃厚的開學(xué)氣氛;。
2、全校師生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;。
3、為認(rèn)真踐行校園“十禮”、弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動營造一個良好的開端。
【活動時間】。
xx年xx月xx日上午8：30。
【活動準(zhǔn)備】。
1、培訓(xùn)主持人(xx負(fù)責(zé)確定具體人員和安排時間進(jìn)行培訓(xùn)。8月30號上午審查)。
訓(xùn)練升旗手(xxx負(fù)責(zé)選拔升旗手進(jìn)行訓(xùn)練。8月30號上午審查)。
2、攝影(xx)，舞臺幕布(xxx)，調(diào)試音響設(shè)備及出旗音樂、升旗音樂、歡迎。
新同學(xué)的'背景音樂的準(zhǔn)備(xx),。
3、教師返校時德育處就開學(xué)典禮相關(guān)事宜對班主任和副班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
4、各班練習(xí)喊歡迎新同學(xué)的。
5、校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備好藥箱及防暑藥。
【活動要求】。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿夏季校服，佩帶好紅領(lǐng)巾及隊干部標(biāo)志。
2、學(xué)生按時按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。班主任在會前加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。
【活動議程】。
1、開場白之后介紹與會領(lǐng)導(dǎo)。
2、升旗儀式。
3、歡迎新同學(xué)。
4、新生代表發(fā)言。
5、介紹新老。
6、教師宣誓。
7、大隊委宣讀倡議。
8、x校長致詞。
9、到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
10、結(jié)束語。
初中學(xué)生德育工作方案篇五
以黨的xx大精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提初學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提初德育工作的針對性、實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育內(nèi)容、形式與實施途徑。
中學(xué)德育是指對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育。它是學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容，對青年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因此，必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提初學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
(一)常規(guī)教育。
1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二中學(xué)生在校一日常規(guī)》。繼續(xù)推行以定崗、定人、定時、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制，抓好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評比，并將考核內(nèi)容作為評選先進(jìn)班級的重要內(nèi)容。各班要對照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求，分別制定出階段實施目標(biāo)，使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)?；?、制度化。
3、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4、組織“校園巡攝”活動，用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
5、繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選先進(jìn)班級、文明班級、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。利用校會、“五四”表彰大會等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、暑期組織初一年級學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國防教育，鍛煉學(xué)生的作風(fēng)、意志等品質(zhì)，增強(qiáng)國防觀念。
(二)專題教育。
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。如清明時節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。“五四”青年節(jié)，舉行表彰大會，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感?！捌咭弧迸e行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會，激發(fā)學(xué)生對黨的感情，國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感?！耙欢拧迸e行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。
2.結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”前后，團(tuán)委、學(xué)生會圍繞“心中有集體、心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
3.結(jié)合“五五”普法，開展法制教育。根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提初遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。
(三)系列教育。
1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想、勤奮、方法與成才系列教育，通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提初學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。
2.辦好“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“業(yè)余團(tuán)?！?，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課，開展專題討論，組織參觀訪問、社會考察等活動，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識，認(rèn)清當(dāng)前改革形勢和當(dāng)代青年的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立黨章小組，并定期開展活動，提初學(xué)生思想政治素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上積極做好推薦優(yōu)秀學(xué)生作黨的發(fā)展對象的“推優(yōu)”工作。
(四)主渠道教育。
堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，各教研組、備課組在制訂教研計劃、教學(xué)計劃時，要從以下四個方面進(jìn)行努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的的隱性教育因素，三是補(bǔ)充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容，四是結(jié)合社會熱點進(jìn)行滲透，各科教師要努力提初教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提初滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。
政治學(xué)科教師要發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢，堅持理論聯(lián)系實際，自覺地突出政治課的德育功能，及時把握學(xué)生的思想脈搏，結(jié)合教材、時事政治和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進(jìn)行德育教育，解決學(xué)生思想上的一些實際問題，讓青年學(xué)生形成正確的人生觀，正確分析和解釋一些社會現(xiàn)象，學(xué)會運用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，提初辨別思維的能力。
(五)心理健康教育。
1.舉辦專題講座。
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會想事做人的方法，提初心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
2.設(shè)立心理咨詢室。
在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提初情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略，形成良好的人格。
3.成立家長學(xué)校。
家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分，也是提初德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座，教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地坰家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提初家庭教育水平。
(六)社會實踐教育。
利用班會、團(tuán)會、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨?；蚝罴伲M織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地，如烈士陵園、曲江紀(jì)念館、白馬樓海軍誕生地、孟起安烈士犧牲地以及敬老院、汽車站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀訪問、社會調(diào)查或公益勞動等，幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會和人生，把書本知識與實踐結(jié)合起來，增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書的社會責(zé)任感。
三、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)。
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須初度重視德育工作，切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支初素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。
1.調(diào)查、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人、主管德育工作的行政干部、團(tuán)委書記、班主任、政治課教師等組成，并由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動，健全落實德育工作責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》和國家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真探討在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下對中學(xué)生進(jìn)行思想教育的途徑和方法，提初德育的實效性。
2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
實行每周一次班主任例會制度和班會集體備課制度，做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂班會課，保證團(tuán)支部活動時間，逐步實現(xiàn)班會、團(tuán)會活動規(guī)范化、系列化。加強(qiáng)對班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、專題研討、老帶新等措施，進(jìn)一步提初班主任的工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生的成長和進(jìn)步。每位班主任都要主動承擔(dān)德育研究任務(wù)，每學(xué)期每人至少確定一個德育研究專題，提初德育工作的預(yù)見性、針對性和實效性。
3.充分發(fā)揮共團(tuán)青組織的作用。
共青團(tuán)要針對中學(xué)生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。學(xué)校團(tuán)委要切實加強(qiáng)自身的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會和團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮他們在學(xué)校德育工作中的積極作用。
4.積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的作用。
加強(qiáng)對“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整、充實“三結(jié)合”小組成員。定期召開三結(jié)合小組會議，加強(qiáng)對德育的研究，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。
加強(qiáng)對德育的管理，建立健全德育工作的考核評估制度，是保證和推動德育工作落到實處的重要環(huán)節(jié)。各職能部門要注意加強(qiáng)調(diào)查研究，探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強(qiáng)對德育工作的管理和考核，建立過程(平時)考核與終結(jié)(期中或期末)考核相結(jié)合，重在平時考核的考核評估機(jī)制，努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正常化。針對當(dāng)前我校德育工作實際情況，主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
1.抓計劃的制定。
首先各部門要結(jié)合學(xué)校工作要求，認(rèn)真制定工作計劃，堅持德育首位，明確德育工作內(nèi)容，寓德育于管理、教學(xué)、服務(wù)之中，并指導(dǎo)教研組、班務(wù)組、備課組、學(xué)生會、班級團(tuán)支部制定具體的德育活動計劃。
2.抓計劃的實施。
校長辦公室根據(jù)各部門制定的德育內(nèi)容，按月制定德育活動安排表，并納入學(xué)校月工作計劃，每周公布，在全校執(zhí)行。各部門要認(rèn)真抓好月計劃的落實，確?；顒影磿r按質(zhì)進(jìn)行。
3.抓工作的檢查。
教導(dǎo)處、團(tuán)委要加強(qiáng)對德育工作的檢查與評比，實行量化管理，要把每日常規(guī)檢查與臨時抽查結(jié)合起來，常規(guī)檢查由值日干部和老師進(jìn)行檢查，逐日公布檢查結(jié)果。教導(dǎo)處、團(tuán)委要不定期對班級管理、班會、團(tuán)會、常規(guī)教育、宿舍管理等進(jìn)行抽查，按時評講，促進(jìn)各項工作的正常開展。
4.抓工作總結(jié)。
為提初德育工作的整體水平，每學(xué)期各部門、班級要進(jìn)行德育工作專題總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次德育工作成果匯報會，交流德育工作經(jīng)驗。
5.抓評比表彰。
各部門要在校長室的指導(dǎo)下，在開學(xué)初完善各種崗位職責(zé)和評比辦法，明確德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)對部門工作人員的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)評比工作的透明度。教導(dǎo)處要做好班主任和科任教師的考核工作，要引入競爭機(jī)制，將考核結(jié)果與職稱評定、評選先進(jìn)、年度考核等結(jié)合起來，與各個部門的整體工作評估結(jié)合起來，以此調(diào)動廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，促進(jìn)德育工作的深入開展。
初中學(xué)生德育工作方案篇六
還在為沒有好的初中德育工作實施方案發(fā)愁嗎?小編為您送福利來了，下面是小編為您整理的幾篇初中德育工作實施方案，為你提供參考。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的大精神及科學(xué)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以縣教育局文件精神為指針，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，以“育人為本、德育為首”為辦學(xué)理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，以培養(yǎng)“四有”新人為目的，以“五愛”教育為主要內(nèi)容，進(jìn)一步落實《中小學(xué)德育工作規(guī)程實施細(xì)則》，突出德育的重要地位，逐步提高我校學(xué)生的德育水平，實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)及要求
1、建立健全德育管理體制，建立校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人，制定德育工作五年規(guī)劃和年度工作計劃，有具體的學(xué)期工作計劃、月工作安排和系列活動方案。
2、德育隊伍建設(shè)常規(guī)化，建成以班主任為首的德育工作的骨干力量和形成“人人重德育、人人抓德育”的工作局面。
3、常規(guī)工作制度化。
完善升降國旗制度、重要節(jié)日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日活動制度，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體的評選制度。
重視學(xué)生心理品質(zhì)教育及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，定期召開校委會、班隊會，堅持上好“兩操”。
4、養(yǎng)成教育重實效。
認(rèn)真貫徹上級會議精神要求，開展好經(jīng)常性的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生文明守紀(jì)，具有良好的精神風(fēng)貌和行為習(xí)慣。
5、并堅持開優(yōu)化育人環(huán)境。
有計劃地作好校園綠化、美化工作，建立和完善德育基地展好教育活動，充分發(fā)揮圖書、廣播、板報的作用，有思想教育和學(xué)生作品展示長廊。
6、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，各學(xué)科教師自覺地貫徹落實學(xué)校德育工作要求并有成效。
開設(shè)思想品德課，搞好校本課程開發(fā)。
7、重視德育科研工作，制定科研計劃，探索學(xué)校德育工作思路，并取得一定成果。
8、認(rèn)真組織參加生產(chǎn)勞動和社會公益勞動。
9、定期開展德育宣傳及教育活動，積極探索學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育模式，并取得良好成果。
10、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，豐富師生精神生活，開展體育、藝術(shù)教育活動。
三、工作措施
1、堅持學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》堅持“育人為本、以德為先”的方針，鞏固和發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、主課堂和主渠道的作用、積極探索德育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合，拓寬德育渠道，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十x大精神，堅持學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育法律法規(guī)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
工作中要認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、明確職責(zé)、調(diào)動每位教師都是德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用，必須明確德育工作者的職責(zé)，調(diào)動廣大教師的積極性，主動性，實現(xiàn)“人人講德育、人人抓德育”的工作局面，使德育工作落實的更具體。
要把學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》以及黨和國家的方針政策放在`首位。
把貫徹落實《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》作為重點工作來抓，領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，明確自己的職責(zé)。
調(diào)動教師工作的積極性，制定班主任工作的職責(zé)及考核細(xì)則，調(diào)動班主任教師加強(qiáng)德育工作及班級管理的積極性。
各學(xué)科教師也都要將德育工作滲透于課堂教學(xué)之中。
以知識為載體，進(jìn)行愛國主義教育和愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛學(xué)校、愛老師教育。
通過學(xué)科知識與德育教育的緊密結(jié)合，增強(qiáng)愛國主義教育的說服力和感染力，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量，實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的有機(jī)結(jié)合。
3、以活動和評議為載體、發(fā)現(xiàn)、樹立、弘揚師德典型
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，將3月和9月確立為行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動月，在全校開展以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為主題的系列教育活動，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為;注重樂學(xué)、勤學(xué)、苦學(xué)的引導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安陜西、平安漢中、平安寧強(qiáng)”為主題，開展誠信教育、禮儀教育等活動。
重點培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的思想觀和道德行為;成立家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長的作用，通過學(xué)校這個平臺，進(jìn)一步探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育模式，建立學(xué)校家庭聯(lián)系渠道，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三塊聯(lián)動，共同作好學(xué)生思想教育工作。
繼續(xù)通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展好體、衛(wèi)、藝系列活動，彰顯活動育人的作用，使學(xué)生在活動中體驗到成功的快樂，從而得到鍛煉和提高。
4、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育滲透作用，深挖各科教材的德育因素，鞏固和強(qiáng)化課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
5、不斷充實德育內(nèi)容，拓寬德育渠道，扎扎實實地抓好以基本行為為規(guī)范教育，基本道德品質(zhì)教育和健康心理教育為核心的常規(guī)德育工作。
6、強(qiáng)化愛國主義教育，堅持抓好每周一的升旗儀式，組織開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想。
7、加強(qiáng)法制教育，定期舉辦法制報告，法律講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
8、強(qiáng)化班級管理，進(jìn)一步完善《班主任管理條例》和《班主任工作考核辦法》，繼續(xù)堅持班主任例會制，提高班級管理水平。
9、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)建設(shè)閱報欄和展覽櫥窗，開辟校園長廊，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。
(2)積極籌備學(xué)校?？ㄆ诎l(fā)刊。
(3)繼續(xù)辦好校園廣播，增辟欄目，提高播音質(zhì)量，組建校園小記者團(tuán)。
(4)建好校園網(wǎng)，為教職工教育教學(xué)交流搭建平臺，加大學(xué)校的宣傳力度。
10、做好“雙高普九”迎驗，鞏固兩基成果。
抓好學(xué)齡少年的入學(xué)率、鞏固率和完成率，繼續(xù)堅持鞏固率一票否決制，落實學(xué)生輟學(xué)報告制，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，努力提高普及程度。
一、指導(dǎo)思想。
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本著“育人為本”、“德育為首”的宗旨，建立和完善班級德育工作管理制度，推進(jìn)班級德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，以“愛國、愛家”為主題，以各種主題活動為載體，深入開展對學(xué)生的基本道德和行為規(guī)范的教育;公民道德與政治品質(zhì)的教育;正確的世界觀、人生觀和理想教育;社會主義榮辱觀教育;紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、“五愛”教育等。
努力探索班級德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的新人。
二、德育目標(biāo)：
1、認(rèn)識目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解祖國的版圖、自然環(huán)境和資源，了解《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，初步了解健康的心理品質(zhì)的內(nèi)容，初步了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律知識。
2、行為目標(biāo)：能尊重、愛護(hù)國家標(biāo)志，如國旗、國徽，能用《守則》《規(guī)范》《校紀(jì)校規(guī)》規(guī)范自己的言行，做一個合格的中學(xué)生，生活自理，積極參加校內(nèi)外公益活動、知法、守法，具有初步的是非判斷能力和抗誘惑能力。
3、情感目標(biāo)：熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的壯麗山河，熱愛祖國的建設(shè)成果。
具有民族自尊心、自豪感。
熱情、誠實、愛父母、愛同學(xué)、愛他人、愛集體。
三、德育內(nèi)容
1、政治教育：加強(qiáng)建國60年偉大成就的愛國、愛社會主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、認(rèn)同感、歸屬感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，建設(shè)祖國，獻(xiàn)身祖國，為祖國富強(qiáng)而奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
2、思想教育：以本地史志，人文景觀，家鄉(xiāng)變化為內(nèi)容的愛家鄉(xiāng)教育;愛班級、愛學(xué)校，正確看待集體與個人關(guān)系的集體主義教育;尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)集體成員，有團(tuán)隊精神，言行舉止文明，知行統(tǒng)一等文明行為習(xí)慣的教育;對學(xué)生進(jìn)行勞動實踐和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)和教育;培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)造能力;以文化名人成長經(jīng)歷為主進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、方法的教育;進(jìn)行分辨美丑、善惡、是非能力的教育;提高安全防范意識，學(xué)會自覺抵御各種不良誘惑。
3、道德教育：尊敬師長，孝敬父母，勤勞儉樸等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;愛護(hù)公物，遵守公共秩序，愛護(hù)環(huán)境等社會公德教育;愛護(hù)公物，遵守公共秩序，愛護(hù)環(huán)境等社會公德教育。
4、法紀(jì)教育：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《校規(guī)校紀(jì)》教育;《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《傳染病防治法》等與學(xué)生相關(guān)的法律條款的宣傳與教育。
教育學(xué)生知法守法，，敬畏法律，增強(qiáng)自身維護(hù)權(quán)意識，學(xué)會依法維權(quán)。
5、心理教育：中學(xué)生健康心理標(biāo)準(zhǔn)的教育;自尊自愛，誠實勇敢，積極上進(jìn)的教育;與老師、同學(xué)正常交往的人際關(guān)系教育;公正客觀認(rèn)識學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和教育。
6、感恩教育：引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊敬老師，感恩社會，悅納自己。
7、環(huán)保教育：教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不攀折花木，不亂丟紙屑，節(jié)約資源能源，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生物，與周圍的生命和諧相處。
8、安全教育：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全出行，正確使用電器，煤氣，不在有安全隱患的位置打鬧游戲，遇到緊急情況能正確撥打各種急救電話，野外出行有安全意識，急救常識等。
四、工作措施
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)觀念，加強(qiáng)師德歷練。
班主任要增強(qiáng)師表意識，人格魅力，具有敏銳的洞察力、良好的親和力、強(qiáng)烈的感染力、創(chuàng)造力、發(fā)展力。
以人格影響學(xué)生的人格，以情感喚醒學(xué)生的情感，為學(xué)生做出榜樣。
2、建立班級交流平臺、網(wǎng)頁。
3、參加“慶祝教師節(jié)”、校規(guī)校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》教育、讀書演講比賽、綜合知識競賽、優(yōu)秀主題班會比賽及觀摩、社會實踐、社會調(diào)查、廣播操會操比賽、慶“六·一”、慶元旦書法繪畫比賽、利用“五·四”、“七·一”、“八·一”、“十·一”等革命節(jié)日，“三·八”、“五·一”、“六·一”等國際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件(如“一二·九”等)，舉行形式多樣的各項德育活動。
4、改進(jìn)班主任的工作方法，提高班級管理的工作藝術(shù)。
多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多做細(xì)致的思想工作，多方引導(dǎo)和幫助學(xué)生，克服冷、生、硬和挖苦學(xué)生的情況發(fā)生，杜絕語言暴力，禁止體罰和變相體罰，禁止隨意給學(xué)生停課，禁止對學(xué)生家長使用訓(xùn)斥的語言。
促進(jìn)班級形成一種勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和日常行為教育，鼓勵先進(jìn)，幫助后進(jìn)學(xué)生，善于發(fā)掘激活后進(jìn)生的亮點，增強(qiáng)其自信，使每名學(xué)生都能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
初中學(xué)生德育工作方案篇七
實施目的：
為了達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的，定期檢查教師的教與學(xué)生的學(xué)的情況，反饋教與學(xué)的信息，強(qiáng)化師生的競爭意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制訂本方案。
具體安排：
1、考查對象：全體在校學(xué)生。
2、時間安排：每月組織一次，具體時間為當(dāng)周星期四一天和星期五上午半天，做到與期中考試和期末考試不沖突。
3、考查科目：七年級考查語文、數(shù)學(xué)、
英語
、思品、歷史；八年級考查語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史、物理；九年級考查語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史、物理、化學(xué)。其中，思品與歷史、物理與化學(xué)同時發(fā)給學(xué)生。
4、監(jiān)考安排；每班安排兩名監(jiān)考教師，負(fù)責(zé)一天半的監(jiān)考任務(wù)，中途不得換人，做到監(jiān)考教師不監(jiān)考自己所代的
班級
。
5、閱卷安排：實行交叉互批的形式，由學(xué)校統(tǒng)一組織，閱卷結(jié)束后，監(jiān)考教師要算出班級的總分、平均分和及格率，然后將試卷、分?jǐn)?shù)及試卷分析交到教導(dǎo)處存檔。
6、經(jīng)費安排：每位教師每參加監(jiān)考一次（一天半時間），從績效工資中獎勵30元，閱卷教師每參加閱卷一次獎勵15元，閱卷工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，盡量在工作時間及工作量上做到公開、公正、公平。
7、結(jié)果運用：每次考試后，教導(dǎo)處要組織教師認(rèn)真分析試卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，并將相關(guān)材料整理歸檔，作為每學(xué)期考核教師教學(xué)貢獻(xiàn)獎的.依據(jù)。
8、其它未盡事宜，在實際操作中由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理。
左王初中教導(dǎo)處
2017-9-1
本學(xué)年為了提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將我校九年級5月月考相關(guān)工作安排如下，請九年級全體教師遵照執(zhí)行。
一、成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考試組織工作
組 長：熊啟林
副組長：肖呈祥、林前勇
成 員：九年級全體教師（名單附后）
巡視組：龍禮剛、高儒政、羅杰、龔忠福、黃維
后 勤：萬書平（驗收試卷、考場布置）
考 務(wù)：李江(負(fù)責(zé)組織本次考試，試卷分發(fā)等）
二、考試科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜共五科
三、考試時間科目
四、評卷時間：
英語、數(shù)學(xué)、文綜：5月12日下午至評卷結(jié)束。
—1—
語文、理綜：5月13日下午至評卷結(jié)束。
五、評卷地點：各評卷組組長安排
六、收卷要求：按高、中考要求收卷要求，小號在上大號在下，缺考一定要用空白卷補(bǔ)上。
七、考場布置：
1.語文、英語、數(shù)學(xué)、理綜文綜在安排的考場單人單桌考試，各班考場的鑰匙由各班級班主任老師負(fù)責(zé)，
其他
實驗室年級組長負(fù)責(zé)。
（1）為第九考場，生物實驗室為第十考場，化學(xué)實驗室（2）為第十一考場，物理實驗室為第十二考場，多媒體教室為第十三考場，鑰匙由年級組長負(fù)責(zé)。
八、登分要求：（電腦登分）
各小組試卷評完后，必須進(jìn)行復(fù)核，確認(rèn)無誤后，評卷教師方能登分（登分時不能拆卷登分，一定不能更改登分冊的順序），登分時必須三人，其中一人監(jiān)督，登分后不準(zhǔn)更改分?jǐn)?shù)，登分結(jié)束后各組再進(jìn)行分卷。各科任教師分好收卷后，如果發(fā)現(xiàn)加分錯誤，請及時更改。
九、評卷工作安排：各評卷組集中評卷，實行流水作業(yè)，評卷前各學(xué)科組長先審參考答案，并與改卷教師溝通評分標(biāo)準(zhǔn)，不允許學(xué)生參與評卷。
2— —
語文組 組長：周 鑫
成員：楊柏龍 包克庚 王興科 羅松林 數(shù)學(xué)組 組長：嚴(yán)榮祥
成員：李 龍 王志平 何海濤 薛福娜 英語組 組長：熊光彩
文科綜合 組長：黃開虎
嚴(yán)格按照中考考場要求進(jìn)行考試，不得松懈！
附件：1.監(jiān)考教師安排表
2.白泥中學(xué)九年級月考參加人員名單（41人）
—3—
附件2
白泥中學(xué)九年級月考參加人員名單（41人）
4— 薛富娜
初中學(xué)生德育工作方案篇八
具體任務(wù)：
1、在網(wǎng)易新建或完善班級博客，各班學(xué)生上傳、閱讀故事并發(fā)表感悟。
2、寫日志：記錄自己在寒假期間與親人團(tuán)聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。
3、用相機(jī)拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動的`情景，發(fā)表在班級博客中，并用文字講述拍攝過程的故事或勞動者的故事。
4、拍攝你與家人互講故事的畫面，用文字做簡單介紹。
5、各班實踐活動內(nèi)容全部分類。如：803班的故事。
德育室不定期查看各班班級博客，開學(xué)后第一周做統(tǒng)計。
班主任強(qiáng)調(diào)：望同學(xué)們能夠積極參與到其中，我們班級在開學(xué)后也將進(jìn)行統(tǒng)計，根據(jù)成績進(jìn)行獎勵！
初中學(xué)生德育工作方案篇九
一、活動宗旨：
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂改革，大力倡導(dǎo)及時、認(rèn)真批改作業(yè)的優(yōu)良教風(fēng)和有效作業(yè)設(shè)計的積極創(chuàng)新意識。按學(xué)校工作計劃，組織第七屆作業(yè)展評活動，借此搭建師生之間交流與學(xué)習(xí)的平臺，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫工整、格式規(guī)范、愛護(hù)書本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神。
二、展評作業(yè)種類：
1、常規(guī)展示（抽測）作業(yè)：
（1）語文：一、二年級課堂作業(yè)本、聽寫本。三至六年級課堂作業(yè)本、作文本。
（2）數(shù)學(xué)：一至六年級課堂作業(yè)本。
（3）英語：一至六年級課堂作業(yè)本。
（4）書法：一至六年級寫字作業(yè)本。
2、特色（展示）作業(yè)：各學(xué)科自選。
三、展評地點：
xx。
四、展評時間：
1、20xx年xx月xx日，周三作業(yè)抽測評分。
2、20xx年xx月xx日，周五作業(yè)推薦展評。
五、展評辦法：
1、展評周的周三（xx月xx日）上午第四節(jié)課后根據(jù)學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)號名單，各任課教師將本班本學(xué)科抽檢作業(yè)，送到藝文堂并按年級次序擺放。
2、展評周周三（xx月xx日）下午2：30請各評委老師帶筆準(zhǔn)時集中藝文堂參評填表打分，評出一、二等獎，并將評價表交教導(dǎo)處匯總歸檔。
3、周五（xx月xx日）上午各學(xué)科任課教師與班主任將教師推薦已評選的優(yōu)秀作業(yè)本按一、二等獎有序擺放在學(xué)校指定展格，要求擺放整齊、有序、美觀。
4、各班班主任于展評當(dāng)日根據(jù)學(xué)校安排時間組織本班學(xué)生參觀，待參觀全部結(jié)束后將本班學(xué)生作業(yè)本全部收回，并發(fā)還給學(xué)生。
5、自選特色作業(yè)由各學(xué)科任教教師評選推薦交班主任匯總，并填寫推薦表參展。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
各科作業(yè)的滿分均為10分。
1、作業(yè)本保管完好，基本無破損、脫頁現(xiàn)象。（1分）。
2、學(xué)生書寫認(rèn)真工整，格式規(guī)范統(tǒng)一，無亂涂亂畫現(xiàn)象，訂正及時，完成作業(yè)質(zhì)量高，書面干凈整潔。（2分）。
3、全體學(xué)生都按要求按時完成作業(yè)。（2分）。
4、教師按照要求全批全改學(xué)生作業(yè)（1分）。
5、教師及時批改學(xué)生作業(yè)。明確標(biāo)出作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，并做好二次批改。批改作業(yè)時能使用統(tǒng)一的批改符號，嚴(yán)肅認(rèn)真、紅筆批改、逐條批閱。（2分）。
6、批改評語書寫工整清楚，使用等級制，做到不錯改、不漏改，有批改日期記錄。（2分）
溫馨提示：為確保作業(yè)展評活動順利進(jìn)行，請務(wù)必遵守相關(guān)時間，按時參展、參觀。
各班主任于xx月xx日領(lǐng)取作業(yè)展評推薦表評議匯總后于xx月xx日交教導(dǎo)處（電子稿發(fā)xxqq郵箱）謝謝合作！
初中學(xué)生德育工作方案篇十
積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹立和踐行社會主義核心價值觀，堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，發(fā)揮實踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用，同時結(jié)合我校工作實際。
一、活動主題。
學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅青年行。
二、總體思路。
根據(jù)“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學(xué)生廣泛開展實踐服務(wù)活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機(jī)制。
三、活動時間。
20__年7月上旬—8月下旬。
四、活動內(nèi)容。
按照團(tuán)中央、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開展社會實踐活動的要求和我校的實際情況，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會實踐工程。社會實踐內(nèi)容圍繞以下幾個方面開展：
（一）申報重點團(tuán)隊和專項計劃團(tuán)隊由團(tuán)中央、團(tuán)省委、省委高教工委等單位發(fā)布，校團(tuán)委接到通知后會及時轉(zhuǎn)發(fā)。
（二）暑期社會實踐立項圍繞“_”“探尋改革開放_年成就”“青年紅色筑夢之旅”“脫貧攻堅青年助”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹立“四個意識”，堅定“四個自信”積極建功新時代等主題，具體選題參考如下：
1.青年大學(xué)習(xí)實踐團(tuán)。
組織社會實踐團(tuán)隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，向各地基層開展形式多樣的普及宣講活動，深入基層，服務(wù)一線。
2.弘揚偉大民族精神。
積極引導(dǎo)廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢想精神等為體系的中華民族精神。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化，堅定“四個自信”的底氣。鼓勵大學(xué)生參觀文化古跡，探尋名人足跡，閱讀歷史典籍等，并通過照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá)，賦予新的時代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)大學(xué)生了解、認(rèn)識、弘揚文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國的意識和能力，提升對文化的認(rèn)同感和自信心。
3.探尋改革開放時代之路。
改革開放四十周年改變了中國的命運，也影響了世界的發(fā)展。鼓勵廣大青年學(xué)子通過尋訪調(diào)查的方式，調(diào)研社會民生發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧開發(fā)、環(huán)境保護(hù)改造等，把理論知識轉(zhuǎn)化為具體行動，將讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實踐。
4.青春逐夢·紅色之旅。
深入開展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢之旅”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，著力打造一堂精品思政課，鼓勵學(xué)生以“健康小分隊”“教育小分隊”“法治小分隊”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神，傳承紅色基因，通過開展鄉(xiāng)村社會發(fā)展調(diào)研等，將青年學(xué)子的智力、技術(shù)和項目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū)，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。
5.脫貧攻堅青年行。
黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”作為實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的重點工作，擺在治國理政的重要位置。鼓勵廣大學(xué)子深入實際，深入基層，深入群眾，了解我國貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過與群眾交談、實地走訪等，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果，以及科學(xué)扶貧、內(nèi)源扶貧、精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧等方面的實踐經(jīng)驗，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實踐中感知國情，在實踐中增加本領(lǐng)。
6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保。
生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。鼓勵廣大同學(xué)開展自然科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實踐活動，完成調(diào)查報告，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計獻(xiàn)策。可圍繞人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪，了解群眾視點動向，及時開展正面引導(dǎo)性宣傳教育，并做好總結(jié)，形成調(diào)研報告。
7.教育關(guān)愛。
深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研、知識普及并提供技術(shù)支持。
8.微志愿·共青春。
全力營造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。_強(qiáng)調(diào)要弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，用愛心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善，為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光。鼓勵同學(xué)們利用假期開展各類青年志愿公益服務(wù)活動，通過支教助學(xué)、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢群體幫扶等不同主題，理解公益本質(zhì)，展現(xiàn)社會擔(dān)當(dāng)。
五、活動形式。
我校社會實踐采取集中組隊與分散自主實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊按照項目化運作的方式，學(xué)校繼續(xù)對部分社會實踐活動重點團(tuán)隊予以經(jīng)費支持。
初中學(xué)生德育工作方案篇十一
現(xiàn)在師生的課外閱讀量不足，制約了師生的發(fā)展和提升，為了整體提升我校師生的閱讀水平，開拓師生知識視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校組織舉行“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動。讀書成就夢想，讀書陶冶情操，與圣賢大家為伍，與經(jīng)典名篇為伍，修身養(yǎng)德，做有志有為追夢人。
二、活動主題：
點燃讀書激情，共建書香校園。
三、活動目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。開辟語文學(xué)習(xí)的.更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
2、引導(dǎo)教師熱愛讀書，做學(xué)生表率，人人好讀書，形成讀好書的濃厚氛圍。讀書是教師職業(yè)的需要、是教師成長的需要，是教師良好道德的需要。
四、活動口號：
讀書成就夢想。同名著為伴，塑造美好心靈。
讀書好，讀好書，好讀書。我讀書，我快樂！我讀書，我成長！
1．參與性。讀書活動要求做到全體師生全員參與，發(fā)揮教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。
2．活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。
4、常態(tài)運行原則。學(xué)校要把讀書活動作為學(xué)校一項日常工作持續(xù)不斷地開展下去，實現(xiàn)讀書活動的常態(tài)化、持久化，使讀書真正成為學(xué)生的習(xí)慣，成為廣大師生日常生活與學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
六、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措，列入學(xué)校工作計劃，作為提升學(xué)校的核心工作之一。
2、常規(guī)管理。一是早午20分鐘讀書活動；二是語文老師上好閱讀課；三是教師會前演講十分鐘演講；四是閱覽室30學(xué)時讀書學(xué)習(xí)；四是建設(shè)好班級圖書角。
3、開展活動。設(shè)立讀書節(jié)、讀書演講、作文競賽、知識競賽、每周每班推薦一本好書、編輯校刊、評選讀書明星、總結(jié)表彰。
七、主要工作及活動內(nèi)容：
（一）、宣傳發(fā)動階段：（2月17日―23日）。
1、國旗下講話――《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書節(jié)開幕致辭。
3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。
6、組建文學(xué)社，編輯?？?BR> （二）、活動實施階段：（2月24日―6月20日）。
1、課前誦讀經(jīng)典2、主題班會：我和我的書。
3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典4、“書香伴我成長”演講比賽。
5、語文知識競賽6、讀書小報評比。
7、經(jīng)典讀后感征集8、現(xiàn)場作文比賽。
10、書香班級評比（教務(wù)處、政教處）。
（三）、評比表彰階段：（6月20日―6月30日）。
1、評比班、校兩級“讀書之星”。
2、“書香班級”驗收評比。
3、讀書節(jié)活動成果展示。
4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。
八、注意事項：
1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效。
2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
3、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。
初中學(xué)生德育工作方案篇十二
三、軍訓(xùn)目的'：鍛煉學(xué)生堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律，發(fā)揚我軍優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神;對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義和國防教育;了解簡單的軍事常識，掌握最基本的軍事技能，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
四、基地介紹：
市警備區(qū)國防教育訓(xùn)練基地坐落在青山環(huán)抱的布吉水徑村旁，占地近10萬平方米，先后投資約5000萬元，總建筑面積近30000平方米，能提供訓(xùn)練用住宿床位3000個，賓館標(biāo)準(zhǔn)床位200個，xx人可同時就餐，是目前廣東省最大的訓(xùn)練基地?；赜懈鞣N專業(yè)課室數(shù)間，有籃球場、網(wǎng)球場和4個標(biāo)準(zhǔn)足球場大的軍事訓(xùn)練場、修建了體能訓(xùn)練營、野戰(zhàn)營、野外攀巖和專業(yè)攀巖等設(shè)施?；厣鋼魳强晒┤旌?qū)崗椛鋼粲?xùn)練，能讓每一位學(xué)員親身體驗到實彈射擊的刺激和快樂。
基地設(shè)計了不同層次的國防訓(xùn)練活動，培養(yǎng)了一批經(jīng)驗豐富的政訓(xùn)教師、技術(shù)過硬的軍事教官、細(xì)致如微的生活教師?；匾?guī)范的軍事化管理、嚴(yán)密的活動組織、真槍實彈和內(nèi)容新穎的文體活動，贏得了園嶺小學(xué)、美蓮小學(xué)、南山實驗、深職院、三星、順電、華為等數(shù)百家學(xué)校和企事業(yè)單位的高度評價。
五、備注：
2、營員自帶物品：餐具、洗漱用具(牙具、毛巾、口杯、拖鞋等)、換洗衣服、自用藥品、雨具、背包及運動鞋等，禁帶貴重物品(如有遺失，后果自負(fù))。
略
初中學(xué)生德育工作方案篇十三
活動宗旨：
借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
趙喜成、劉宏云、汪運繼、陳俊。
策劃組織：
汪運繼。
一、時間：5月8日(周六)。
二、活動地點安排：南京水族館、中山陵和南京大屠紀(jì)念館。
三、春游活動跟班教師安排。
四、帶隊教師：
初一(1)班：汪運繼、劉宏云、慈龍稱、周洪濤、鄭學(xué)琴。
初二(1)班：韓冰、岳桂娟、胡林丹。
初二(2)班：李毅、嚴(yán)盟春、呂鑄。
高一年級：陳俊、姚正云、劉雁飛、孫寧波、劉峰。
五、活動要求：
(一)安全文明教育：
(1)不單獨行動，在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(2)每組至少配備一部手機(jī)，與班主任和帶隊老師互留電話號碼，便于走散聯(lián)絡(luò)。
(3)注意飲食安全，鼓勵自帶午餐，不許三三兩兩到飯店就餐，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
(4)注意乘車文明，注意謙讓、安靜、衛(wèi)生。
(5)在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
(6)在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
(7)在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
(8)在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
(二)春游注意事項：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游的一切準(zhǔn)備工作。
2、與旅行社簽訂合同，要求其為師生購買旅游責(zé)任險和意外事故險。
3、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項。
4、做到人員保證，帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
5、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
6、允許每組部分同學(xué)帶手機(jī)，返校后統(tǒng)一由班主任保管。
7、以班級和組為單位活動，班主任分工，責(zé)任到人。
8、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
9、春游為班級集體活動，要求全員參加。
10、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋、戴旅行社的配發(fā)的帽子。
附分組：
春游活動安排方案分組表(共144人)。
分組及帶隊老師學(xué)生初一（1）班：47人第一組：鄭學(xué)琴苗陽萍、張倩、洪瑞晨、王冰清、董友芳、王淑煜、李丹丹、曹永潔、王子蓉、林雨萱、李先英、王苗12第二組：慈龍稱秦偉、賀子博、高凌峰、陳虎、李玉朋、吳蘇奇、王志、陳志凡、鄭9第三組：劉宏云彭玉龍、張鵬、張杰、林曉坤、魏浩浩、侯光輝、李安洲、張海濤、戴天雷9第四組：周洪濤張瑞宸、何佳明、魏俊峰、岳文彪、王杰、陳信梁、劉明輝、郭寶粟、姜宗濤9第五組：汪運繼王鵬輝：胡孟凱、李新政、李新界、李曉龍、丁于思、周登伏、閆和平8初二年級：48人第一組：韓冰范世躍、朱雨、徐樂、焦明明、高榆忠、王凌輝、王家梁、張濤、唐堯麟9第二組：岳桂娟劉宇、方林德、鞏昊、李暢、余丹丹、張書琴、馬程子、毛毛雨、聶鵬程9第三組：胡林丹代耀耀、耿曉飛、楊洋、王興意、王冠雄、謝承永、苗陽陽、肖壯壯、李國陽9第四組：李毅史東奇、張承昊、仲珂、范偉強(qiáng)、劉世杰、李偉、張備羽、白紫h、王墨鑫、陳政、徐承昊11第五組：呂鑄戚楊方、吳阮浩、張濤、余伯洋、劉季鵬、王浩、楊濤、趙強(qiáng)、龔硯書、臧春京12高一年級：49人第一組：陳俊孟明、李猛、吳嘉偉、湯雨晨、侯智峰、孫磊、雷明月、陳善濤、鐘良浦、趙夢君、鄧浩淼11第二組：姚正云葉然、韓園園、劉夢靜、張瑜瑜、段夢鴿、馬俊鳳、李天明、陳曉宇9第三組：劉雁飛金卓鵬、李弘毅、蔣瑞瑞、吳頌洋、李健坤、曹雪峰、曾銳、馮照耀、劉應(yīng)晨、施維杰、李鈺、文成濤、花磊、孫磊14第四組：孫寧波李夏冬、馬鵬政、范磊、潘燕俊、張建良、趙學(xué)亮、田震、王子明、王晟、劉東10第六組：劉峰劉輝王玉丘玉麒張秀玉肖颯5。
初中學(xué)生德育工作方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在**年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間：5.31。
三、比賽地點：多功能教室。
四、比賽內(nèi)容：
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
五、評委：全校教師。
六、評分細(xì)則：（共計10分）。
1、精神風(fēng)貌（5分）。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。（生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加）。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊員表演力強(qiáng)；
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)（5分）。
a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整；
b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求；
c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力；
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
3、藝術(shù)效果（加分項：2分）。
a、有輔助道具，符合歌曲情境；
七、伴奏及指揮。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。
初中學(xué)生德育工作方案篇十五
一、活動背景：
為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源，幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)，開闊視野，增長知識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。
二、指導(dǎo)思想：
以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長奠基。
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，我校通過各項讀書活動，大力加強(qiáng)“書香校園”、“書香班級”及“書香青年”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
三、活動主題：書香潤澤校園，閱讀幸福人生。
四、活動宣傳口號：
1、與書籍為伍，與名家對話，與智慧同行。
2、讀書改變我們的生活；讀書放飛我們的夢想；讀書啟迪我們的心靈。
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野。
4、誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。
5。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
五、活動目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。
2、開辟學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
六、活動時間：
20xx年10月13日―20xx年11月13日。
七、活動地點：
貴陽市第四十二中學(xué)。
八、活動對象：
貴陽市四十二中學(xué)全體師生。
九、活動流程：
（一）宣傳啟動階段（20xx年10月13日―21日）：
1、國旗下講話――《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
3、捐獻(xiàn)圖書，建班級圖書角并開展圖書展覽。
4、優(yōu)秀圖書推薦，薦書臺：我薦你讀活動。
5、紀(jì)念新中國成立65周年華誕主題征文活動。
（二）活動實施階段（20xx年10月22日―11月7日）：
1、課前誦讀經(jīng)典（各班主任負(fù)責(zé)落實，語文老師協(xié)助）。
2、主題班會：我和我讀的書。負(fù)責(zé)：教務(wù)處、各班主任。
3、書友會：全校七、八、九年級學(xué)生代表。
4、讀書筆記比賽：每班抽取5份優(yōu)秀筆記參加評比，評選“讀書之星”
5、讀書知識競賽（競賽題目附后）。
（三）評比表彰階段（20xx年11月7日―13日）：
1、評比“讀書之星”
2、表彰獎勵讀書知識競賽、征文比賽獲得者。
十、注意事項：
1、要提高對本次“讀書月”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報道信息，使讀書節(jié)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。
初中學(xué)生德育工作方案篇十六
為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐潛力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中學(xué)生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐潛力，樹立學(xué)生社會職責(zé)感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實施方案：
中學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動”等資料。各校園要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中學(xué)生參與社會實踐的主動性和用心性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
（一）開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。校園要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國主義教育基地，理解革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。（校園每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。）。
（二）開展綜合實踐教育基地體驗活動。各校園要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有地組織中學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的潛力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目，提高綜合實踐課程的實效性。（各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排）。
（三）開展社會（社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動。校園、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各校園要主動加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展禮貌建立、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。透過融入社會、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，不斷增強(qiáng)社會職責(zé)感。各校園要用心探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。（校園每學(xué)期至少組織學(xué)生1―2次社會實踐活動。）。
（四）開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。（高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4—6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進(jìn)行社會實踐或考察活動。（具體活動時間另行安排）。
（五）開展中學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各校園要保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，透過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)校園新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生務(wù)必把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。（各校園每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。）。
（六）開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗活動。各校園要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的秀麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。（各校園每個學(xué)年度務(wù)必組織一次體驗大自然的活動。）。
小學(xué)生1—3年級學(xué)生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以校園和家庭為主要活動場所，重在體驗，每學(xué)年要保證3天；小學(xué)4—6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進(jìn)大自然活動等，有計劃、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動。小學(xué)生4—6年級每學(xué)年10天左右；初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中學(xué)生社會實踐活動時間，各校園要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動，要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌思考，確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。
三、中學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求。
（一）各校園要進(jìn)一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中學(xué)生社會實踐，制定本校，確定活動總量、資料及時間。要嚴(yán)格按照計劃日程組織中學(xué)生參加社會實踐活動。（3月20日前將校園社會實踐活動方案上交教育局）。
（二）各中小校園要認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修資料列入教育教學(xué)計劃，切實予以保障。校園要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實施中學(xué)生社會實踐活動，政教處、少先隊、團(tuán)委協(xié)助做好各項工作。校園要制定學(xué)生社會實踐活動評價細(xì)則，將學(xué)生參加社會實踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項目。
（三）切實加強(qiáng)中學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。校園要加強(qiáng)對全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，用心參與學(xué)生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好、職責(zé)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的.組織指導(dǎo)工作。校園要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐活動列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修校園將對所有從事中學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)潛力和專業(yè)水平。
（四）要構(gòu)成校園、家庭、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各校園要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持校園的實踐活動。校園要用心動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實踐、勞動實習(xí)用心創(chuàng)造條件，帶給學(xué)生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對校園開展中學(xué)生社會實踐活動進(jìn)行定期或不定期的績效評估，規(guī)范社會實踐工作。對用心開展中學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的校園及其個人進(jìn)行表彰獎勵。
（五）校園要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費。各校園要加大對中學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障。
1、各校園要制定中學(xué)生社會實踐活動突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專業(yè)隊伍事先對中學(xué)生社會實踐活動場所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估，活動期間要隨時進(jìn)行抽查監(jiān)督，確?；顒拥陌踩?。校園要牢固樹立科學(xué)的安全觀，要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。校園要繼續(xù)為學(xué)生參保校方職責(zé)險，事故職責(zé)的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2、各校園務(wù)必精心組織實施中學(xué)生社會實踐活動，要采取必要的安全措施，確保中學(xué)生社會實踐活動安全進(jìn)行。校園要與活動場所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的職責(zé)和義務(wù)，活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對帶隊人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊教師的職責(zé)分工。
3、實行安全員跟蹤制度。各校園在活動中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由校園負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動全程，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報安全狀況，可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護(hù)工作。中學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，校園務(wù)必及時迅速逐級上報，務(wù)必在事故發(fā)生第一時間上報教育局，啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭將損失降低到最低限度。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、各校校長。
3月5日學(xué)雷鋒活動（要求校園走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場所進(jìn)行好人好事活動。）。
1、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動，并結(jié)合閱讀《歷史的選取》《讓歷史告訴未來》兩本書，開展征文活動。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。（活動時間、地點要上報教育局）。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動。
3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動，讓校園了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動。
1、結(jié)合“弘揚民族精神月”活動，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中學(xué)生參加“全市中學(xué)生田徑會”。
利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。
組織部分學(xué)生參加冰上運動。
初中學(xué)生德育工作方案篇十七
讀書是文化傳承的通道，教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長，讓教師親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實自己，不斷提升綜合素養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想。
以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點，以讀書活動為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使每個教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
1．讀書是教師的標(biāo)志，是教育的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。
2．讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。
3．讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族，可以使每個教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。
1．實現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教師理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2．構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
四、措施和要求。
1．統(tǒng)一主題、書目和要求。
讀書主題：“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；（領(lǐng)導(dǎo)定）。
書目：（領(lǐng)導(dǎo)確定）；學(xué)校每學(xué)期推薦閱讀幾本專業(yè)成長類書籍；鼓勵教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。要求：保證每天有半小時以上的研讀時間，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每兩個月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。
2．建立讀書活動信息交流平臺。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。
3．將教師讀書活動納入教師繼續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對教師讀書情況進(jìn)行督查考核，對參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師，登記繼續(xù)教育學(xué)時。
4．組織各類活動，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時年終將結(jié)合平時各校教師參與活動的情況評選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念，實踐”研討交流，“讀書成果展示”、“讀書伴我成長”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實踐，在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。
5．明確校長是教師讀書活動的組織者和帶頭人，校長帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報告，為教師樹立讀書榜樣。
初中學(xué)生德育工作方案篇一
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學(xué)會議室觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。
2、 初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經(jīng)頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、 學(xué)生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學(xué)生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團(tuán)委，優(yōu)秀作品分開。
4、 星期四(9月2日)第八節(jié)，各班 結(jié)合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。 從而匯聚形成學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量;對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量，并結(jié)合新學(xué)期計劃和暑假總結(jié)，團(tuán)委檢查照相。各班星期五交一份活動總結(jié)。
5、 發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學(xué)生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團(tuán)委。
6、 9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學(xué)期、新起點、新征程》。由團(tuán)委學(xué)生會主持。
隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責(zé)任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達(dá)對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的`附中精神，豐富學(xué)?！按髳畚幕钡膬?nèi)涵;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，明確自我的使命和責(zé)任。通過20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。
二、活動時間：20xx年2月7日上午7點30分，7：25進(jìn)場。
三、活動地點：操場
四、活動主持：
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學(xué)典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀2011年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴(yán)萍同學(xué)宣讀2011年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀2011年“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。
1. “感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2. 24位優(yōu)秀家長代表按12 12兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3. 除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學(xué)生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4. 全體學(xué)生7點20準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，7：25進(jìn)場完畢。班級學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
5. 全體成員情緒飽滿，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。
初中學(xué)生德育工作方案篇二
以黨的xx大精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。
以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提初學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提初德育工作的針對性、實效性。
為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育內(nèi)容、形式與實施途徑
中學(xué)德育是指對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育。
它是學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容，對青年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。
因此，必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提初學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
(一)常規(guī)教育
1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。
結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二中學(xué)生在校一日常規(guī)》。
繼續(xù)推行以定崗、定人、定時、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制，抓好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評比，并將考核內(nèi)容作為評選先進(jìn)班級的重要內(nèi)容。
各班要對照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求，分別制定出階段實施目標(biāo)，使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)?；⒅贫然?。
3、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4、組織“校園巡攝”活動，用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
5、繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選先進(jìn)班級、文明班級、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。
利用校會、“五四”表彰大會等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、暑期組織初一年級學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國防教育，鍛煉學(xué)生的作風(fēng)、意志等品質(zhì)，增強(qiáng)國防觀念。
(二)專題教育
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
如清明時節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
“五四”青年節(jié)，舉行表彰大會，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。
“七一”舉行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會，激發(fā)學(xué)生對黨的感情，國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感。
“一二九”舉行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。
2.結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”前后，團(tuán)委、學(xué)生會圍繞“心中有集體、心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
3.結(jié)合“五五”普法，開展法制教育。
根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提初遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。
(三)系列教育
1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想、勤奮、方法與成才系列教育，通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提初學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。
2.辦好“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皹I(yè)余團(tuán)校”，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課，開展專題討論，組織參觀訪問、社會考察等活動，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識，認(rèn)清當(dāng)前改革形勢和當(dāng)代青年的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。
團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立黨章小組，并定期開展活動，提初學(xué)生思想政治素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上積極做好推薦優(yōu)秀學(xué)生作黨的發(fā)展對象的“推優(yōu)”工作。
(四)主渠道教育
四是結(jié)合社會熱點進(jìn)行滲透，各科教師要努力提初教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提初滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。
解決學(xué)生思想上的一些實際問題，讓青年學(xué)生形成正確的.人生觀，正確分析和解釋一些社會現(xiàn)象，學(xué)會運用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，提初辨別思維的能力。
(五)心理健康教育
1.舉辦專題講座
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會想事做人的方法，提初心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
2.設(shè)立心理咨詢室
在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。
通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提初情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略，形成良好的人格。
3.成立家長學(xué)校
家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分，也是提初德育有效性的重要途徑。
我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座，教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地坰家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提初家庭教育水平。
(六)社會實踐教育
利用班會、團(tuán)會、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨?；蚝罴?，組織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地，如烈士陵園、曲江紀(jì)念館、白馬樓海軍誕生地、孟起安烈士犧牲地以及敬老院、汽車站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀訪問、社會調(diào)查或公益勞動等，幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會和人生，把書本知識與實踐結(jié)合起來，增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書的社會責(zé)任感。
三、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。
因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須初度重視德育工作，切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支初素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。
1.調(diào)查、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
初中學(xué)生德育工作方案篇三
1、對學(xué)生進(jìn)行比較全面的國情、國防知識教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛集體、熱愛人民軍隊、熱愛祖國的優(yōu)良品德和遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、對學(xué)生進(jìn)行隊列、隊形等初步的軍事技能訓(xùn)練和解放軍戰(zhàn)士內(nèi)務(wù)整理的規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生的組織紀(jì)律性和個人的生活自理能力。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx。
組員：部隊訓(xùn)練教官、各班班主任（9人）。
1、對象：全體學(xué)生。
2、時間：4天。（20xx年8月20日——8月23日）。
1、儀式開始，全體起立奏國歌。
2、介紹各位領(lǐng)導(dǎo)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊校長講話。
4、教官代表講話。
5、宣讀軍訓(xùn)紀(jì)律。
6、歡迎領(lǐng)導(dǎo)退場，軍訓(xùn)開始。
2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到，不早退。
4、自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》愛護(hù)學(xué)校一切設(shè)施和花草樹木。
1、介紹各位領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體起立奏國歌。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。
4、教官指揮軍訓(xùn)匯報表演。
5、教官代表講話。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、頒獎儀式，為各班中涌現(xiàn)出的軍訓(xùn)之星頒獎。
1、軍訓(xùn)紀(jì)律、要求及軍訓(xùn)作息時間與軍訓(xùn)總體計劃相同。
2、軍訓(xùn)各項具體內(nèi)容附后。
初中學(xué)生德育工作方案篇四
【活動目的】。
1、通過本次活動，營造濃厚的開學(xué)氣氛;。
2、全校師生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;。
3、為認(rèn)真踐行校園“十禮”、弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動營造一個良好的開端。
【活動時間】。
xx年xx月xx日上午8：30。
【活動準(zhǔn)備】。
1、培訓(xùn)主持人(xx負(fù)責(zé)確定具體人員和安排時間進(jìn)行培訓(xùn)。8月30號上午審查)。
訓(xùn)練升旗手(xxx負(fù)責(zé)選拔升旗手進(jìn)行訓(xùn)練。8月30號上午審查)。
2、攝影(xx)，舞臺幕布(xxx)，調(diào)試音響設(shè)備及出旗音樂、升旗音樂、歡迎。
新同學(xué)的'背景音樂的準(zhǔn)備(xx),。
3、教師返校時德育處就開學(xué)典禮相關(guān)事宜對班主任和副班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
4、各班練習(xí)喊歡迎新同學(xué)的。
5、校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備好藥箱及防暑藥。
【活動要求】。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿夏季校服，佩帶好紅領(lǐng)巾及隊干部標(biāo)志。
2、學(xué)生按時按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。班主任在會前加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。
【活動議程】。
1、開場白之后介紹與會領(lǐng)導(dǎo)。
2、升旗儀式。
3、歡迎新同學(xué)。
4、新生代表發(fā)言。
5、介紹新老。
6、教師宣誓。
7、大隊委宣讀倡議。
8、x校長致詞。
9、到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
10、結(jié)束語。
初中學(xué)生德育工作方案篇五
以黨的xx大精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提初學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提初德育工作的針對性、實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育內(nèi)容、形式與實施途徑。
中學(xué)德育是指對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育。它是學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容，對青年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因此，必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提初學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
(一)常規(guī)教育。
1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二中學(xué)生在校一日常規(guī)》。繼續(xù)推行以定崗、定人、定時、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制，抓好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評比，并將考核內(nèi)容作為評選先進(jìn)班級的重要內(nèi)容。各班要對照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求，分別制定出階段實施目標(biāo)，使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)?；?、制度化。
3、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4、組織“校園巡攝”活動，用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
5、繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選先進(jìn)班級、文明班級、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。利用校會、“五四”表彰大會等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、暑期組織初一年級學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國防教育，鍛煉學(xué)生的作風(fēng)、意志等品質(zhì)，增強(qiáng)國防觀念。
(二)專題教育。
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。如清明時節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。“五四”青年節(jié)，舉行表彰大會，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感?！捌咭弧迸e行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會，激發(fā)學(xué)生對黨的感情，國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感?！耙欢拧迸e行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。
2.結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”前后，團(tuán)委、學(xué)生會圍繞“心中有集體、心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
3.結(jié)合“五五”普法，開展法制教育。根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提初遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。
(三)系列教育。
1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想、勤奮、方法與成才系列教育，通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提初學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。
2.辦好“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“業(yè)余團(tuán)?！?，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課，開展專題討論，組織參觀訪問、社會考察等活動，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識，認(rèn)清當(dāng)前改革形勢和當(dāng)代青年的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立黨章小組，并定期開展活動，提初學(xué)生思想政治素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上積極做好推薦優(yōu)秀學(xué)生作黨的發(fā)展對象的“推優(yōu)”工作。
(四)主渠道教育。
堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，各教研組、備課組在制訂教研計劃、教學(xué)計劃時，要從以下四個方面進(jìn)行努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的的隱性教育因素，三是補(bǔ)充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容，四是結(jié)合社會熱點進(jìn)行滲透，各科教師要努力提初教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提初滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。
政治學(xué)科教師要發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢，堅持理論聯(lián)系實際，自覺地突出政治課的德育功能，及時把握學(xué)生的思想脈搏，結(jié)合教材、時事政治和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進(jìn)行德育教育，解決學(xué)生思想上的一些實際問題，讓青年學(xué)生形成正確的人生觀，正確分析和解釋一些社會現(xiàn)象，學(xué)會運用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，提初辨別思維的能力。
(五)心理健康教育。
1.舉辦專題講座。
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會想事做人的方法，提初心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
2.設(shè)立心理咨詢室。
在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提初情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略，形成良好的人格。
3.成立家長學(xué)校。
家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分，也是提初德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座，教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地坰家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提初家庭教育水平。
(六)社會實踐教育。
利用班會、團(tuán)會、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨?；蚝罴伲M織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地，如烈士陵園、曲江紀(jì)念館、白馬樓海軍誕生地、孟起安烈士犧牲地以及敬老院、汽車站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀訪問、社會調(diào)查或公益勞動等，幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會和人生，把書本知識與實踐結(jié)合起來，增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書的社會責(zé)任感。
三、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)。
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須初度重視德育工作，切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支初素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。
1.調(diào)查、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人、主管德育工作的行政干部、團(tuán)委書記、班主任、政治課教師等組成，并由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動，健全落實德育工作責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》和國家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真探討在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下對中學(xué)生進(jìn)行思想教育的途徑和方法，提初德育的實效性。
2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
實行每周一次班主任例會制度和班會集體備課制度，做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂班會課，保證團(tuán)支部活動時間，逐步實現(xiàn)班會、團(tuán)會活動規(guī)范化、系列化。加強(qiáng)對班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、專題研討、老帶新等措施，進(jìn)一步提初班主任的工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生的成長和進(jìn)步。每位班主任都要主動承擔(dān)德育研究任務(wù)，每學(xué)期每人至少確定一個德育研究專題，提初德育工作的預(yù)見性、針對性和實效性。
3.充分發(fā)揮共團(tuán)青組織的作用。
共青團(tuán)要針對中學(xué)生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。學(xué)校團(tuán)委要切實加強(qiáng)自身的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會和團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮他們在學(xué)校德育工作中的積極作用。
4.積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的作用。
加強(qiáng)對“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整、充實“三結(jié)合”小組成員。定期召開三結(jié)合小組會議，加強(qiáng)對德育的研究，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。
加強(qiáng)對德育的管理，建立健全德育工作的考核評估制度，是保證和推動德育工作落到實處的重要環(huán)節(jié)。各職能部門要注意加強(qiáng)調(diào)查研究，探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強(qiáng)對德育工作的管理和考核，建立過程(平時)考核與終結(jié)(期中或期末)考核相結(jié)合，重在平時考核的考核評估機(jī)制，努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正常化。針對當(dāng)前我校德育工作實際情況，主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
1.抓計劃的制定。
首先各部門要結(jié)合學(xué)校工作要求，認(rèn)真制定工作計劃，堅持德育首位，明確德育工作內(nèi)容，寓德育于管理、教學(xué)、服務(wù)之中，并指導(dǎo)教研組、班務(wù)組、備課組、學(xué)生會、班級團(tuán)支部制定具體的德育活動計劃。
2.抓計劃的實施。
校長辦公室根據(jù)各部門制定的德育內(nèi)容，按月制定德育活動安排表，并納入學(xué)校月工作計劃，每周公布，在全校執(zhí)行。各部門要認(rèn)真抓好月計劃的落實，確?；顒影磿r按質(zhì)進(jìn)行。
3.抓工作的檢查。
教導(dǎo)處、團(tuán)委要加強(qiáng)對德育工作的檢查與評比，實行量化管理，要把每日常規(guī)檢查與臨時抽查結(jié)合起來，常規(guī)檢查由值日干部和老師進(jìn)行檢查，逐日公布檢查結(jié)果。教導(dǎo)處、團(tuán)委要不定期對班級管理、班會、團(tuán)會、常規(guī)教育、宿舍管理等進(jìn)行抽查，按時評講，促進(jìn)各項工作的正常開展。
4.抓工作總結(jié)。
為提初德育工作的整體水平，每學(xué)期各部門、班級要進(jìn)行德育工作專題總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次德育工作成果匯報會，交流德育工作經(jīng)驗。
5.抓評比表彰。
各部門要在校長室的指導(dǎo)下，在開學(xué)初完善各種崗位職責(zé)和評比辦法，明確德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)對部門工作人員的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)評比工作的透明度。教導(dǎo)處要做好班主任和科任教師的考核工作，要引入競爭機(jī)制，將考核結(jié)果與職稱評定、評選先進(jìn)、年度考核等結(jié)合起來，與各個部門的整體工作評估結(jié)合起來，以此調(diào)動廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，促進(jìn)德育工作的深入開展。
初中學(xué)生德育工作方案篇六
還在為沒有好的初中德育工作實施方案發(fā)愁嗎?小編為您送福利來了，下面是小編為您整理的幾篇初中德育工作實施方案，為你提供參考。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的大精神及科學(xué)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以縣教育局文件精神為指針，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，以“育人為本、德育為首”為辦學(xué)理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，以培養(yǎng)“四有”新人為目的，以“五愛”教育為主要內(nèi)容，進(jìn)一步落實《中小學(xué)德育工作規(guī)程實施細(xì)則》，突出德育的重要地位，逐步提高我校學(xué)生的德育水平，實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)及要求
1、建立健全德育管理體制，建立校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人，制定德育工作五年規(guī)劃和年度工作計劃，有具體的學(xué)期工作計劃、月工作安排和系列活動方案。
2、德育隊伍建設(shè)常規(guī)化，建成以班主任為首的德育工作的骨干力量和形成“人人重德育、人人抓德育”的工作局面。
3、常規(guī)工作制度化。
完善升降國旗制度、重要節(jié)日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日活動制度，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體的評選制度。
重視學(xué)生心理品質(zhì)教育及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，定期召開校委會、班隊會，堅持上好“兩操”。
4、養(yǎng)成教育重實效。
認(rèn)真貫徹上級會議精神要求，開展好經(jīng)常性的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生文明守紀(jì)，具有良好的精神風(fēng)貌和行為習(xí)慣。
5、并堅持開優(yōu)化育人環(huán)境。
有計劃地作好校園綠化、美化工作，建立和完善德育基地展好教育活動，充分發(fā)揮圖書、廣播、板報的作用，有思想教育和學(xué)生作品展示長廊。
6、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，各學(xué)科教師自覺地貫徹落實學(xué)校德育工作要求并有成效。
開設(shè)思想品德課，搞好校本課程開發(fā)。
7、重視德育科研工作，制定科研計劃，探索學(xué)校德育工作思路，并取得一定成果。
8、認(rèn)真組織參加生產(chǎn)勞動和社會公益勞動。
9、定期開展德育宣傳及教育活動，積極探索學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育模式，并取得良好成果。
10、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，豐富師生精神生活，開展體育、藝術(shù)教育活動。
三、工作措施
1、堅持學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》堅持“育人為本、以德為先”的方針，鞏固和發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、主課堂和主渠道的作用、積極探索德育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合，拓寬德育渠道，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十x大精神，堅持學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育法律法規(guī)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
工作中要認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、明確職責(zé)、調(diào)動每位教師都是德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用，必須明確德育工作者的職責(zé)，調(diào)動廣大教師的積極性，主動性，實現(xiàn)“人人講德育、人人抓德育”的工作局面，使德育工作落實的更具體。
要把學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》以及黨和國家的方針政策放在`首位。
把貫徹落實《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》作為重點工作來抓，領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，明確自己的職責(zé)。
調(diào)動教師工作的積極性，制定班主任工作的職責(zé)及考核細(xì)則，調(diào)動班主任教師加強(qiáng)德育工作及班級管理的積極性。
各學(xué)科教師也都要將德育工作滲透于課堂教學(xué)之中。
以知識為載體，進(jìn)行愛國主義教育和愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛學(xué)校、愛老師教育。
通過學(xué)科知識與德育教育的緊密結(jié)合，增強(qiáng)愛國主義教育的說服力和感染力，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量，實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的有機(jī)結(jié)合。
3、以活動和評議為載體、發(fā)現(xiàn)、樹立、弘揚師德典型
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，將3月和9月確立為行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動月，在全校開展以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為主題的系列教育活動，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為;注重樂學(xué)、勤學(xué)、苦學(xué)的引導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安陜西、平安漢中、平安寧強(qiáng)”為主題，開展誠信教育、禮儀教育等活動。
重點培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的思想觀和道德行為;成立家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長的作用，通過學(xué)校這個平臺，進(jìn)一步探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育模式，建立學(xué)校家庭聯(lián)系渠道，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三塊聯(lián)動，共同作好學(xué)生思想教育工作。
繼續(xù)通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展好體、衛(wèi)、藝系列活動，彰顯活動育人的作用，使學(xué)生在活動中體驗到成功的快樂，從而得到鍛煉和提高。
4、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育滲透作用，深挖各科教材的德育因素，鞏固和強(qiáng)化課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
5、不斷充實德育內(nèi)容，拓寬德育渠道，扎扎實實地抓好以基本行為為規(guī)范教育，基本道德品質(zhì)教育和健康心理教育為核心的常規(guī)德育工作。
6、強(qiáng)化愛國主義教育，堅持抓好每周一的升旗儀式，組織開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想。
7、加強(qiáng)法制教育，定期舉辦法制報告，法律講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
8、強(qiáng)化班級管理，進(jìn)一步完善《班主任管理條例》和《班主任工作考核辦法》，繼續(xù)堅持班主任例會制，提高班級管理水平。
9、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)建設(shè)閱報欄和展覽櫥窗，開辟校園長廊，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。
(2)積極籌備學(xué)校?？ㄆ诎l(fā)刊。
(3)繼續(xù)辦好校園廣播，增辟欄目，提高播音質(zhì)量，組建校園小記者團(tuán)。
(4)建好校園網(wǎng)，為教職工教育教學(xué)交流搭建平臺，加大學(xué)校的宣傳力度。
10、做好“雙高普九”迎驗，鞏固兩基成果。
抓好學(xué)齡少年的入學(xué)率、鞏固率和完成率，繼續(xù)堅持鞏固率一票否決制，落實學(xué)生輟學(xué)報告制，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，努力提高普及程度。
一、指導(dǎo)思想。
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本著“育人為本”、“德育為首”的宗旨，建立和完善班級德育工作管理制度，推進(jìn)班級德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，以“愛國、愛家”為主題，以各種主題活動為載體，深入開展對學(xué)生的基本道德和行為規(guī)范的教育;公民道德與政治品質(zhì)的教育;正確的世界觀、人生觀和理想教育;社會主義榮辱觀教育;紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、“五愛”教育等。
努力探索班級德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的新人。
二、德育目標(biāo)：
1、認(rèn)識目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解祖國的版圖、自然環(huán)境和資源，了解《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，初步了解健康的心理品質(zhì)的內(nèi)容，初步了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律知識。
2、行為目標(biāo)：能尊重、愛護(hù)國家標(biāo)志，如國旗、國徽，能用《守則》《規(guī)范》《校紀(jì)校規(guī)》規(guī)范自己的言行，做一個合格的中學(xué)生，生活自理，積極參加校內(nèi)外公益活動、知法、守法，具有初步的是非判斷能力和抗誘惑能力。
3、情感目標(biāo)：熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的壯麗山河，熱愛祖國的建設(shè)成果。
具有民族自尊心、自豪感。
熱情、誠實、愛父母、愛同學(xué)、愛他人、愛集體。
三、德育內(nèi)容
1、政治教育：加強(qiáng)建國60年偉大成就的愛國、愛社會主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、認(rèn)同感、歸屬感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，建設(shè)祖國，獻(xiàn)身祖國，為祖國富強(qiáng)而奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
2、思想教育：以本地史志，人文景觀，家鄉(xiāng)變化為內(nèi)容的愛家鄉(xiāng)教育;愛班級、愛學(xué)校，正確看待集體與個人關(guān)系的集體主義教育;尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)集體成員，有團(tuán)隊精神，言行舉止文明，知行統(tǒng)一等文明行為習(xí)慣的教育;對學(xué)生進(jìn)行勞動實踐和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)和教育;培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)造能力;以文化名人成長經(jīng)歷為主進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、方法的教育;進(jìn)行分辨美丑、善惡、是非能力的教育;提高安全防范意識，學(xué)會自覺抵御各種不良誘惑。
3、道德教育：尊敬師長，孝敬父母，勤勞儉樸等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;愛護(hù)公物，遵守公共秩序，愛護(hù)環(huán)境等社會公德教育;愛護(hù)公物，遵守公共秩序，愛護(hù)環(huán)境等社會公德教育。
4、法紀(jì)教育：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《校規(guī)校紀(jì)》教育;《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《傳染病防治法》等與學(xué)生相關(guān)的法律條款的宣傳與教育。
教育學(xué)生知法守法，，敬畏法律，增強(qiáng)自身維護(hù)權(quán)意識，學(xué)會依法維權(quán)。
5、心理教育：中學(xué)生健康心理標(biāo)準(zhǔn)的教育;自尊自愛，誠實勇敢，積極上進(jìn)的教育;與老師、同學(xué)正常交往的人際關(guān)系教育;公正客觀認(rèn)識學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和教育。
6、感恩教育：引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊敬老師，感恩社會，悅納自己。
7、環(huán)保教育：教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不攀折花木，不亂丟紙屑，節(jié)約資源能源，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生物，與周圍的生命和諧相處。
8、安全教育：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全出行，正確使用電器，煤氣，不在有安全隱患的位置打鬧游戲，遇到緊急情況能正確撥打各種急救電話，野外出行有安全意識，急救常識等。
四、工作措施
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)觀念，加強(qiáng)師德歷練。
班主任要增強(qiáng)師表意識，人格魅力，具有敏銳的洞察力、良好的親和力、強(qiáng)烈的感染力、創(chuàng)造力、發(fā)展力。
以人格影響學(xué)生的人格，以情感喚醒學(xué)生的情感，為學(xué)生做出榜樣。
2、建立班級交流平臺、網(wǎng)頁。
3、參加“慶祝教師節(jié)”、校規(guī)校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》教育、讀書演講比賽、綜合知識競賽、優(yōu)秀主題班會比賽及觀摩、社會實踐、社會調(diào)查、廣播操會操比賽、慶“六·一”、慶元旦書法繪畫比賽、利用“五·四”、“七·一”、“八·一”、“十·一”等革命節(jié)日，“三·八”、“五·一”、“六·一”等國際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件(如“一二·九”等)，舉行形式多樣的各項德育活動。
4、改進(jìn)班主任的工作方法，提高班級管理的工作藝術(shù)。
多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多做細(xì)致的思想工作，多方引導(dǎo)和幫助學(xué)生，克服冷、生、硬和挖苦學(xué)生的情況發(fā)生，杜絕語言暴力，禁止體罰和變相體罰，禁止隨意給學(xué)生停課，禁止對學(xué)生家長使用訓(xùn)斥的語言。
促進(jìn)班級形成一種勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和日常行為教育，鼓勵先進(jìn)，幫助后進(jìn)學(xué)生，善于發(fā)掘激活后進(jìn)生的亮點，增強(qiáng)其自信，使每名學(xué)生都能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
初中學(xué)生德育工作方案篇七
實施目的：
為了達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的，定期檢查教師的教與學(xué)生的學(xué)的情況，反饋教與學(xué)的信息，強(qiáng)化師生的競爭意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制訂本方案。
具體安排：
1、考查對象：全體在校學(xué)生。
2、時間安排：每月組織一次，具體時間為當(dāng)周星期四一天和星期五上午半天，做到與期中考試和期末考試不沖突。
3、考查科目：七年級考查語文、數(shù)學(xué)、
英語
、思品、歷史；八年級考查語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史、物理；九年級考查語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史、物理、化學(xué)。其中，思品與歷史、物理與化學(xué)同時發(fā)給學(xué)生。
4、監(jiān)考安排；每班安排兩名監(jiān)考教師，負(fù)責(zé)一天半的監(jiān)考任務(wù)，中途不得換人，做到監(jiān)考教師不監(jiān)考自己所代的
班級
。
5、閱卷安排：實行交叉互批的形式，由學(xué)校統(tǒng)一組織，閱卷結(jié)束后，監(jiān)考教師要算出班級的總分、平均分和及格率，然后將試卷、分?jǐn)?shù)及試卷分析交到教導(dǎo)處存檔。
6、經(jīng)費安排：每位教師每參加監(jiān)考一次（一天半時間），從績效工資中獎勵30元，閱卷教師每參加閱卷一次獎勵15元，閱卷工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，盡量在工作時間及工作量上做到公開、公正、公平。
7、結(jié)果運用：每次考試后，教導(dǎo)處要組織教師認(rèn)真分析試卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，并將相關(guān)材料整理歸檔，作為每學(xué)期考核教師教學(xué)貢獻(xiàn)獎的.依據(jù)。
8、其它未盡事宜，在實際操作中由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理。
左王初中教導(dǎo)處
2017-9-1
本學(xué)年為了提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將我校九年級5月月考相關(guān)工作安排如下，請九年級全體教師遵照執(zhí)行。
一、成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考試組織工作
組 長：熊啟林
副組長：肖呈祥、林前勇
成 員：九年級全體教師（名單附后）
巡視組：龍禮剛、高儒政、羅杰、龔忠福、黃維
后 勤：萬書平（驗收試卷、考場布置）
考 務(wù)：李江(負(fù)責(zé)組織本次考試，試卷分發(fā)等）
二、考試科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜共五科
三、考試時間科目
四、評卷時間：
英語、數(shù)學(xué)、文綜：5月12日下午至評卷結(jié)束。
—1—
語文、理綜：5月13日下午至評卷結(jié)束。
五、評卷地點：各評卷組組長安排
六、收卷要求：按高、中考要求收卷要求，小號在上大號在下，缺考一定要用空白卷補(bǔ)上。
七、考場布置：
1.語文、英語、數(shù)學(xué)、理綜文綜在安排的考場單人單桌考試，各班考場的鑰匙由各班級班主任老師負(fù)責(zé)，
其他
實驗室年級組長負(fù)責(zé)。
（1）為第九考場，生物實驗室為第十考場，化學(xué)實驗室（2）為第十一考場，物理實驗室為第十二考場，多媒體教室為第十三考場，鑰匙由年級組長負(fù)責(zé)。
八、登分要求：（電腦登分）
各小組試卷評完后，必須進(jìn)行復(fù)核，確認(rèn)無誤后，評卷教師方能登分（登分時不能拆卷登分，一定不能更改登分冊的順序），登分時必須三人，其中一人監(jiān)督，登分后不準(zhǔn)更改分?jǐn)?shù)，登分結(jié)束后各組再進(jìn)行分卷。各科任教師分好收卷后，如果發(fā)現(xiàn)加分錯誤，請及時更改。
九、評卷工作安排：各評卷組集中評卷，實行流水作業(yè)，評卷前各學(xué)科組長先審參考答案，并與改卷教師溝通評分標(biāo)準(zhǔn)，不允許學(xué)生參與評卷。
2— —
語文組 組長：周 鑫
成員：楊柏龍 包克庚 王興科 羅松林 數(shù)學(xué)組 組長：嚴(yán)榮祥
成員：李 龍 王志平 何海濤 薛福娜 英語組 組長：熊光彩
文科綜合 組長：黃開虎
嚴(yán)格按照中考考場要求進(jìn)行考試，不得松懈！
附件：1.監(jiān)考教師安排表
2.白泥中學(xué)九年級月考參加人員名單（41人）
—3—
附件2
白泥中學(xué)九年級月考參加人員名單（41人）
4— 薛富娜
初中學(xué)生德育工作方案篇八
具體任務(wù)：
1、在網(wǎng)易新建或完善班級博客，各班學(xué)生上傳、閱讀故事并發(fā)表感悟。
2、寫日志：記錄自己在寒假期間與親人團(tuán)聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。
3、用相機(jī)拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動的`情景，發(fā)表在班級博客中，并用文字講述拍攝過程的故事或勞動者的故事。
4、拍攝你與家人互講故事的畫面，用文字做簡單介紹。
5、各班實踐活動內(nèi)容全部分類。如：803班的故事。
德育室不定期查看各班班級博客，開學(xué)后第一周做統(tǒng)計。
班主任強(qiáng)調(diào)：望同學(xué)們能夠積極參與到其中，我們班級在開學(xué)后也將進(jìn)行統(tǒng)計，根據(jù)成績進(jìn)行獎勵！
初中學(xué)生德育工作方案篇九
一、活動宗旨：
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂改革，大力倡導(dǎo)及時、認(rèn)真批改作業(yè)的優(yōu)良教風(fēng)和有效作業(yè)設(shè)計的積極創(chuàng)新意識。按學(xué)校工作計劃，組織第七屆作業(yè)展評活動，借此搭建師生之間交流與學(xué)習(xí)的平臺，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫工整、格式規(guī)范、愛護(hù)書本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神。
二、展評作業(yè)種類：
1、常規(guī)展示（抽測）作業(yè)：
（1）語文：一、二年級課堂作業(yè)本、聽寫本。三至六年級課堂作業(yè)本、作文本。
（2）數(shù)學(xué)：一至六年級課堂作業(yè)本。
（3）英語：一至六年級課堂作業(yè)本。
（4）書法：一至六年級寫字作業(yè)本。
2、特色（展示）作業(yè)：各學(xué)科自選。
三、展評地點：
xx。
四、展評時間：
1、20xx年xx月xx日，周三作業(yè)抽測評分。
2、20xx年xx月xx日，周五作業(yè)推薦展評。
五、展評辦法：
1、展評周的周三（xx月xx日）上午第四節(jié)課后根據(jù)學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)號名單，各任課教師將本班本學(xué)科抽檢作業(yè)，送到藝文堂并按年級次序擺放。
2、展評周周三（xx月xx日）下午2：30請各評委老師帶筆準(zhǔn)時集中藝文堂參評填表打分，評出一、二等獎，并將評價表交教導(dǎo)處匯總歸檔。
3、周五（xx月xx日）上午各學(xué)科任課教師與班主任將教師推薦已評選的優(yōu)秀作業(yè)本按一、二等獎有序擺放在學(xué)校指定展格，要求擺放整齊、有序、美觀。
4、各班班主任于展評當(dāng)日根據(jù)學(xué)校安排時間組織本班學(xué)生參觀，待參觀全部結(jié)束后將本班學(xué)生作業(yè)本全部收回，并發(fā)還給學(xué)生。
5、自選特色作業(yè)由各學(xué)科任教教師評選推薦交班主任匯總，并填寫推薦表參展。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
各科作業(yè)的滿分均為10分。
1、作業(yè)本保管完好，基本無破損、脫頁現(xiàn)象。（1分）。
2、學(xué)生書寫認(rèn)真工整，格式規(guī)范統(tǒng)一，無亂涂亂畫現(xiàn)象，訂正及時，完成作業(yè)質(zhì)量高，書面干凈整潔。（2分）。
3、全體學(xué)生都按要求按時完成作業(yè)。（2分）。
4、教師按照要求全批全改學(xué)生作業(yè)（1分）。
5、教師及時批改學(xué)生作業(yè)。明確標(biāo)出作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，并做好二次批改。批改作業(yè)時能使用統(tǒng)一的批改符號，嚴(yán)肅認(rèn)真、紅筆批改、逐條批閱。（2分）。
6、批改評語書寫工整清楚，使用等級制，做到不錯改、不漏改，有批改日期記錄。（2分）
溫馨提示：為確保作業(yè)展評活動順利進(jìn)行，請務(wù)必遵守相關(guān)時間，按時參展、參觀。
各班主任于xx月xx日領(lǐng)取作業(yè)展評推薦表評議匯總后于xx月xx日交教導(dǎo)處（電子稿發(fā)xxqq郵箱）謝謝合作！
初中學(xué)生德育工作方案篇十
積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹立和踐行社會主義核心價值觀，堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，發(fā)揮實踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用，同時結(jié)合我校工作實際。
一、活動主題。
學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅青年行。
二、總體思路。
根據(jù)“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學(xué)生廣泛開展實踐服務(wù)活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機(jī)制。
三、活動時間。
20__年7月上旬—8月下旬。
四、活動內(nèi)容。
按照團(tuán)中央、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開展社會實踐活動的要求和我校的實際情況，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會實踐工程。社會實踐內(nèi)容圍繞以下幾個方面開展：
（一）申報重點團(tuán)隊和專項計劃團(tuán)隊由團(tuán)中央、團(tuán)省委、省委高教工委等單位發(fā)布，校團(tuán)委接到通知后會及時轉(zhuǎn)發(fā)。
（二）暑期社會實踐立項圍繞“_”“探尋改革開放_年成就”“青年紅色筑夢之旅”“脫貧攻堅青年助”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹立“四個意識”，堅定“四個自信”積極建功新時代等主題，具體選題參考如下：
1.青年大學(xué)習(xí)實踐團(tuán)。
組織社會實踐團(tuán)隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，向各地基層開展形式多樣的普及宣講活動，深入基層，服務(wù)一線。
2.弘揚偉大民族精神。
積極引導(dǎo)廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢想精神等為體系的中華民族精神。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化，堅定“四個自信”的底氣。鼓勵大學(xué)生參觀文化古跡，探尋名人足跡，閱讀歷史典籍等，并通過照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá)，賦予新的時代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)大學(xué)生了解、認(rèn)識、弘揚文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國的意識和能力，提升對文化的認(rèn)同感和自信心。
3.探尋改革開放時代之路。
改革開放四十周年改變了中國的命運，也影響了世界的發(fā)展。鼓勵廣大青年學(xué)子通過尋訪調(diào)查的方式，調(diào)研社會民生發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧開發(fā)、環(huán)境保護(hù)改造等，把理論知識轉(zhuǎn)化為具體行動，將讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實踐。
4.青春逐夢·紅色之旅。
深入開展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢之旅”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，著力打造一堂精品思政課，鼓勵學(xué)生以“健康小分隊”“教育小分隊”“法治小分隊”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神，傳承紅色基因，通過開展鄉(xiāng)村社會發(fā)展調(diào)研等，將青年學(xué)子的智力、技術(shù)和項目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū)，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。
5.脫貧攻堅青年行。
黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”作為實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的重點工作，擺在治國理政的重要位置。鼓勵廣大學(xué)子深入實際，深入基層，深入群眾，了解我國貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過與群眾交談、實地走訪等，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果，以及科學(xué)扶貧、內(nèi)源扶貧、精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧等方面的實踐經(jīng)驗，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實踐中感知國情，在實踐中增加本領(lǐng)。
6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保。
生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。鼓勵廣大同學(xué)開展自然科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實踐活動，完成調(diào)查報告，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計獻(xiàn)策。可圍繞人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪，了解群眾視點動向，及時開展正面引導(dǎo)性宣傳教育，并做好總結(jié)，形成調(diào)研報告。
7.教育關(guān)愛。
深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研、知識普及并提供技術(shù)支持。
8.微志愿·共青春。
全力營造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。_強(qiáng)調(diào)要弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，用愛心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善，為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光。鼓勵同學(xué)們利用假期開展各類青年志愿公益服務(wù)活動，通過支教助學(xué)、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢群體幫扶等不同主題，理解公益本質(zhì)，展現(xiàn)社會擔(dān)當(dāng)。
五、活動形式。
我校社會實踐采取集中組隊與分散自主實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊按照項目化運作的方式，學(xué)校繼續(xù)對部分社會實踐活動重點團(tuán)隊予以經(jīng)費支持。
初中學(xué)生德育工作方案篇十一
現(xiàn)在師生的課外閱讀量不足，制約了師生的發(fā)展和提升，為了整體提升我校師生的閱讀水平，開拓師生知識視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校組織舉行“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動。讀書成就夢想，讀書陶冶情操，與圣賢大家為伍，與經(jīng)典名篇為伍，修身養(yǎng)德，做有志有為追夢人。
二、活動主題：
點燃讀書激情，共建書香校園。
三、活動目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。開辟語文學(xué)習(xí)的.更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
2、引導(dǎo)教師熱愛讀書，做學(xué)生表率，人人好讀書，形成讀好書的濃厚氛圍。讀書是教師職業(yè)的需要、是教師成長的需要，是教師良好道德的需要。
四、活動口號：
讀書成就夢想。同名著為伴，塑造美好心靈。
讀書好，讀好書，好讀書。我讀書，我快樂！我讀書，我成長！
1．參與性。讀書活動要求做到全體師生全員參與，發(fā)揮教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。
2．活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。
4、常態(tài)運行原則。學(xué)校要把讀書活動作為學(xué)校一項日常工作持續(xù)不斷地開展下去，實現(xiàn)讀書活動的常態(tài)化、持久化，使讀書真正成為學(xué)生的習(xí)慣，成為廣大師生日常生活與學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
六、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措，列入學(xué)校工作計劃，作為提升學(xué)校的核心工作之一。
2、常規(guī)管理。一是早午20分鐘讀書活動；二是語文老師上好閱讀課；三是教師會前演講十分鐘演講；四是閱覽室30學(xué)時讀書學(xué)習(xí)；四是建設(shè)好班級圖書角。
3、開展活動。設(shè)立讀書節(jié)、讀書演講、作文競賽、知識競賽、每周每班推薦一本好書、編輯校刊、評選讀書明星、總結(jié)表彰。
七、主要工作及活動內(nèi)容：
（一）、宣傳發(fā)動階段：（2月17日―23日）。
1、國旗下講話――《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書節(jié)開幕致辭。
3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。
6、組建文學(xué)社，編輯?？?BR> （二）、活動實施階段：（2月24日―6月20日）。
1、課前誦讀經(jīng)典2、主題班會：我和我的書。
3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典4、“書香伴我成長”演講比賽。
5、語文知識競賽6、讀書小報評比。
7、經(jīng)典讀后感征集8、現(xiàn)場作文比賽。
10、書香班級評比（教務(wù)處、政教處）。
（三）、評比表彰階段：（6月20日―6月30日）。
1、評比班、校兩級“讀書之星”。
2、“書香班級”驗收評比。
3、讀書節(jié)活動成果展示。
4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。
八、注意事項：
1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效。
2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
3、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。
初中學(xué)生德育工作方案篇十二
三、軍訓(xùn)目的'：鍛煉學(xué)生堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律，發(fā)揚我軍優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神;對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義和國防教育;了解簡單的軍事常識，掌握最基本的軍事技能，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
四、基地介紹：
市警備區(qū)國防教育訓(xùn)練基地坐落在青山環(huán)抱的布吉水徑村旁，占地近10萬平方米，先后投資約5000萬元，總建筑面積近30000平方米，能提供訓(xùn)練用住宿床位3000個，賓館標(biāo)準(zhǔn)床位200個，xx人可同時就餐，是目前廣東省最大的訓(xùn)練基地?；赜懈鞣N專業(yè)課室數(shù)間，有籃球場、網(wǎng)球場和4個標(biāo)準(zhǔn)足球場大的軍事訓(xùn)練場、修建了體能訓(xùn)練營、野戰(zhàn)營、野外攀巖和專業(yè)攀巖等設(shè)施?；厣鋼魳强晒┤旌?qū)崗椛鋼粲?xùn)練，能讓每一位學(xué)員親身體驗到實彈射擊的刺激和快樂。
基地設(shè)計了不同層次的國防訓(xùn)練活動，培養(yǎng)了一批經(jīng)驗豐富的政訓(xùn)教師、技術(shù)過硬的軍事教官、細(xì)致如微的生活教師?；匾?guī)范的軍事化管理、嚴(yán)密的活動組織、真槍實彈和內(nèi)容新穎的文體活動，贏得了園嶺小學(xué)、美蓮小學(xué)、南山實驗、深職院、三星、順電、華為等數(shù)百家學(xué)校和企事業(yè)單位的高度評價。
五、備注：
2、營員自帶物品：餐具、洗漱用具(牙具、毛巾、口杯、拖鞋等)、換洗衣服、自用藥品、雨具、背包及運動鞋等，禁帶貴重物品(如有遺失，后果自負(fù))。
略
初中學(xué)生德育工作方案篇十三
活動宗旨：
借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
趙喜成、劉宏云、汪運繼、陳俊。
策劃組織：
汪運繼。
一、時間：5月8日(周六)。
二、活動地點安排：南京水族館、中山陵和南京大屠紀(jì)念館。
三、春游活動跟班教師安排。
四、帶隊教師：
初一(1)班：汪運繼、劉宏云、慈龍稱、周洪濤、鄭學(xué)琴。
初二(1)班：韓冰、岳桂娟、胡林丹。
初二(2)班：李毅、嚴(yán)盟春、呂鑄。
高一年級：陳俊、姚正云、劉雁飛、孫寧波、劉峰。
五、活動要求：
(一)安全文明教育：
(1)不單獨行動，在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(2)每組至少配備一部手機(jī)，與班主任和帶隊老師互留電話號碼，便于走散聯(lián)絡(luò)。
(3)注意飲食安全，鼓勵自帶午餐，不許三三兩兩到飯店就餐，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
(4)注意乘車文明，注意謙讓、安靜、衛(wèi)生。
(5)在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
(6)在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
(7)在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
(8)在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
(二)春游注意事項：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游的一切準(zhǔn)備工作。
2、與旅行社簽訂合同，要求其為師生購買旅游責(zé)任險和意外事故險。
3、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項。
4、做到人員保證，帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
5、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
6、允許每組部分同學(xué)帶手機(jī)，返校后統(tǒng)一由班主任保管。
7、以班級和組為單位活動，班主任分工，責(zé)任到人。
8、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
9、春游為班級集體活動，要求全員參加。
10、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋、戴旅行社的配發(fā)的帽子。
附分組：
春游活動安排方案分組表(共144人)。
分組及帶隊老師學(xué)生初一（1）班：47人第一組：鄭學(xué)琴苗陽萍、張倩、洪瑞晨、王冰清、董友芳、王淑煜、李丹丹、曹永潔、王子蓉、林雨萱、李先英、王苗12第二組：慈龍稱秦偉、賀子博、高凌峰、陳虎、李玉朋、吳蘇奇、王志、陳志凡、鄭9第三組：劉宏云彭玉龍、張鵬、張杰、林曉坤、魏浩浩、侯光輝、李安洲、張海濤、戴天雷9第四組：周洪濤張瑞宸、何佳明、魏俊峰、岳文彪、王杰、陳信梁、劉明輝、郭寶粟、姜宗濤9第五組：汪運繼王鵬輝：胡孟凱、李新政、李新界、李曉龍、丁于思、周登伏、閆和平8初二年級：48人第一組：韓冰范世躍、朱雨、徐樂、焦明明、高榆忠、王凌輝、王家梁、張濤、唐堯麟9第二組：岳桂娟劉宇、方林德、鞏昊、李暢、余丹丹、張書琴、馬程子、毛毛雨、聶鵬程9第三組：胡林丹代耀耀、耿曉飛、楊洋、王興意、王冠雄、謝承永、苗陽陽、肖壯壯、李國陽9第四組：李毅史東奇、張承昊、仲珂、范偉強(qiáng)、劉世杰、李偉、張備羽、白紫h、王墨鑫、陳政、徐承昊11第五組：呂鑄戚楊方、吳阮浩、張濤、余伯洋、劉季鵬、王浩、楊濤、趙強(qiáng)、龔硯書、臧春京12高一年級：49人第一組：陳俊孟明、李猛、吳嘉偉、湯雨晨、侯智峰、孫磊、雷明月、陳善濤、鐘良浦、趙夢君、鄧浩淼11第二組：姚正云葉然、韓園園、劉夢靜、張瑜瑜、段夢鴿、馬俊鳳、李天明、陳曉宇9第三組：劉雁飛金卓鵬、李弘毅、蔣瑞瑞、吳頌洋、李健坤、曹雪峰、曾銳、馮照耀、劉應(yīng)晨、施維杰、李鈺、文成濤、花磊、孫磊14第四組：孫寧波李夏冬、馬鵬政、范磊、潘燕俊、張建良、趙學(xué)亮、田震、王子明、王晟、劉東10第六組：劉峰劉輝王玉丘玉麒張秀玉肖颯5。
初中學(xué)生德育工作方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在**年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間：5.31。
三、比賽地點：多功能教室。
四、比賽內(nèi)容：
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
五、評委：全校教師。
六、評分細(xì)則：（共計10分）。
1、精神風(fēng)貌（5分）。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。（生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加）。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊員表演力強(qiáng)；
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)（5分）。
a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整；
b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求；
c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力；
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
3、藝術(shù)效果（加分項：2分）。
a、有輔助道具，符合歌曲情境；
七、伴奏及指揮。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。
初中學(xué)生德育工作方案篇十五
一、活動背景：
為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源，幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)，開闊視野，增長知識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。
二、指導(dǎo)思想：
以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長奠基。
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，我校通過各項讀書活動，大力加強(qiáng)“書香校園”、“書香班級”及“書香青年”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
三、活動主題：書香潤澤校園，閱讀幸福人生。
四、活動宣傳口號：
1、與書籍為伍，與名家對話，與智慧同行。
2、讀書改變我們的生活；讀書放飛我們的夢想；讀書啟迪我們的心靈。
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野。
4、誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。
5。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
五、活動目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。
2、開辟學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
六、活動時間：
20xx年10月13日―20xx年11月13日。
七、活動地點：
貴陽市第四十二中學(xué)。
八、活動對象：
貴陽市四十二中學(xué)全體師生。
九、活動流程：
（一）宣傳啟動階段（20xx年10月13日―21日）：
1、國旗下講話――《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
3、捐獻(xiàn)圖書，建班級圖書角并開展圖書展覽。
4、優(yōu)秀圖書推薦，薦書臺：我薦你讀活動。
5、紀(jì)念新中國成立65周年華誕主題征文活動。
（二）活動實施階段（20xx年10月22日―11月7日）：
1、課前誦讀經(jīng)典（各班主任負(fù)責(zé)落實，語文老師協(xié)助）。
2、主題班會：我和我讀的書。負(fù)責(zé)：教務(wù)處、各班主任。
3、書友會：全校七、八、九年級學(xué)生代表。
4、讀書筆記比賽：每班抽取5份優(yōu)秀筆記參加評比，評選“讀書之星”
5、讀書知識競賽（競賽題目附后）。
（三）評比表彰階段（20xx年11月7日―13日）：
1、評比“讀書之星”
2、表彰獎勵讀書知識競賽、征文比賽獲得者。
十、注意事項：
1、要提高對本次“讀書月”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報道信息，使讀書節(jié)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。
初中學(xué)生德育工作方案篇十六
為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐潛力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中學(xué)生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐潛力，樹立學(xué)生社會職責(zé)感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實施方案：
中學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動”等資料。各校園要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中學(xué)生參與社會實踐的主動性和用心性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
（一）開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。校園要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國主義教育基地，理解革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。（校園每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。）。
（二）開展綜合實踐教育基地體驗活動。各校園要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有地組織中學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的潛力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目，提高綜合實踐課程的實效性。（各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排）。
（三）開展社會（社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動。校園、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各校園要主動加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展禮貌建立、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。透過融入社會、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，不斷增強(qiáng)社會職責(zé)感。各校園要用心探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。（校園每學(xué)期至少組織學(xué)生1―2次社會實踐活動。）。
（四）開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。（高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4—6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進(jìn)行社會實踐或考察活動。（具體活動時間另行安排）。
（五）開展中學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各校園要保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，透過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)校園新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生務(wù)必把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。（各校園每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。）。
（六）開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗活動。各校園要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的秀麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。（各校園每個學(xué)年度務(wù)必組織一次體驗大自然的活動。）。
小學(xué)生1—3年級學(xué)生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以校園和家庭為主要活動場所，重在體驗，每學(xué)年要保證3天；小學(xué)4—6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進(jìn)大自然活動等，有計劃、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動。小學(xué)生4—6年級每學(xué)年10天左右；初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中學(xué)生社會實踐活動時間，各校園要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動，要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌思考，確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。
三、中學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求。
（一）各校園要進(jìn)一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中學(xué)生社會實踐，制定本校，確定活動總量、資料及時間。要嚴(yán)格按照計劃日程組織中學(xué)生參加社會實踐活動。（3月20日前將校園社會實踐活動方案上交教育局）。
（二）各中小校園要認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修資料列入教育教學(xué)計劃，切實予以保障。校園要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實施中學(xué)生社會實踐活動，政教處、少先隊、團(tuán)委協(xié)助做好各項工作。校園要制定學(xué)生社會實踐活動評價細(xì)則，將學(xué)生參加社會實踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項目。
（三）切實加強(qiáng)中學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。校園要加強(qiáng)對全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，用心參與學(xué)生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好、職責(zé)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的.組織指導(dǎo)工作。校園要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐活動列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修校園將對所有從事中學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)潛力和專業(yè)水平。
（四）要構(gòu)成校園、家庭、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各校園要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持校園的實踐活動。校園要用心動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實踐、勞動實習(xí)用心創(chuàng)造條件，帶給學(xué)生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對校園開展中學(xué)生社會實踐活動進(jìn)行定期或不定期的績效評估，規(guī)范社會實踐工作。對用心開展中學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的校園及其個人進(jìn)行表彰獎勵。
（五）校園要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費。各校園要加大對中學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障。
1、各校園要制定中學(xué)生社會實踐活動突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專業(yè)隊伍事先對中學(xué)生社會實踐活動場所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估，活動期間要隨時進(jìn)行抽查監(jiān)督，確?；顒拥陌踩?。校園要牢固樹立科學(xué)的安全觀，要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。校園要繼續(xù)為學(xué)生參保校方職責(zé)險，事故職責(zé)的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2、各校園務(wù)必精心組織實施中學(xué)生社會實踐活動，要采取必要的安全措施，確保中學(xué)生社會實踐活動安全進(jìn)行。校園要與活動場所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的職責(zé)和義務(wù)，活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對帶隊人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊教師的職責(zé)分工。
3、實行安全員跟蹤制度。各校園在活動中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由校園負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動全程，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報安全狀況，可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護(hù)工作。中學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，校園務(wù)必及時迅速逐級上報，務(wù)必在事故發(fā)生第一時間上報教育局，啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭將損失降低到最低限度。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、各校校長。
3月5日學(xué)雷鋒活動（要求校園走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場所進(jìn)行好人好事活動。）。
1、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動，并結(jié)合閱讀《歷史的選取》《讓歷史告訴未來》兩本書，開展征文活動。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。（活動時間、地點要上報教育局）。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動。
3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動，讓校園了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動。
1、結(jié)合“弘揚民族精神月”活動，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中學(xué)生參加“全市中學(xué)生田徑會”。
利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。
組織部分學(xué)生參加冰上運動。
初中學(xué)生德育工作方案篇十七
讀書是文化傳承的通道，教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長，讓教師親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實自己，不斷提升綜合素養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想。
以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點，以讀書活動為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使每個教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
1．讀書是教師的標(biāo)志，是教育的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。
2．讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。
3．讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族，可以使每個教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。
1．實現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教師理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2．構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
四、措施和要求。
1．統(tǒng)一主題、書目和要求。
讀書主題：“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；（領(lǐng)導(dǎo)定）。
書目：（領(lǐng)導(dǎo)確定）；學(xué)校每學(xué)期推薦閱讀幾本專業(yè)成長類書籍；鼓勵教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。要求：保證每天有半小時以上的研讀時間，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每兩個月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。
2．建立讀書活動信息交流平臺。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。
3．將教師讀書活動納入教師繼續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對教師讀書情況進(jìn)行督查考核，對參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師，登記繼續(xù)教育學(xué)時。
4．組織各類活動，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時年終將結(jié)合平時各校教師參與活動的情況評選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念，實踐”研討交流，“讀書成果展示”、“讀書伴我成長”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實踐，在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。
5．明確校長是教師讀書活動的組織者和帶頭人，校長帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報告，為教師樹立讀書榜樣。