教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗，但不能完全照搬。寫總結(jié)是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇一
書籍是人類共同的精神財富，閱讀是與圣賢智者在時空上進(jìn)行的談話。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
讀書鑄就一個國家的文化根基。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了這個國家能否富強和騰飛。
社會進(jìn)步必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟時代，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。
讀書，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“一所學(xué)校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是學(xué)校了。”
春天正是讀書天!在這萬物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議——讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園。讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，在潛移默化的滋養(yǎng)中，吸收營養(yǎng)，提升素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化!
我們期盼著閱讀春天的來臨!
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇二
一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設(shè)，以實現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化。
政府應(yīng)盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制，以推動全民閱讀。應(yīng)加大財政支持力度，轉(zhuǎn)變公共財政投入方式，激勵全民閱讀。應(yīng)加強閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式，保證形成科學(xué)、合理、實用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點人群需求，突出兒童優(yōu)先原則，重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作，促進(jìn)全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進(jìn)一步加強相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè)，鼓勵、動員和引導(dǎo)社會力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進(jìn)機制，引導(dǎo)不同閱讀推廣機構(gòu)加強交流優(yōu)勢互補，相互合作形成聯(lián)盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設(shè)立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。
當(dāng)前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負(fù)文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責(zé)。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應(yīng)改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實需求，加強協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計。在跨界融合中，注重發(fā)揚各自優(yōu)勢，拓展各自業(yè)務(wù)，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。
三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅力量，大學(xué)教師自覺做閱讀引路人。
大學(xué)是社會燈塔，是時代之光，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本，以實現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行，教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力，自覺肩負(fù)起推動全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會特別是學(xué)生閱讀的引路人，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書，由衷認(rèn)可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學(xué)生要自覺進(jìn)行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達(dá)人”不是真正的達(dá)人。大學(xué)生要成就一等事業(yè)，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊;而要豐盈文化和精神，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會”和“學(xué)習(xí)型社會”
猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎，且在各個領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族和社會。
現(xiàn)實社會中，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中，不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書。中國要實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，必須成為“愛讀書的民族”和“學(xué)習(xí)型社會”。為此，我們倡議每個人、每個家庭、每個單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣，為發(fā)展增力量，為時代聚精神。
最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇三
從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。南通素有崇學(xué)重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，南通韜奮讀書節(jié)始于上世紀(jì)九十年代末，至已連續(xù)舉辦十屆，值此第十一屆南通韜奮讀書節(jié)暨第四屆南通農(nóng)民讀書節(jié)啟動儀式之際，倡議全體市民發(fā)：
一、每一位市民都行動起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在閱讀中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質(zhì)。
二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈送好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅。
三、每一個單位都行動起來。各行各業(yè)要結(jié)合各自實際，緊緊圍繞推進(jìn)全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀之風(fēng)吹遍南通的每一個角落。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品閱讀盛宴，建書香南通!讓我們積極行動起來，多讀書、讀好書，讓讀書成為您，您的家人，您的朋友，您的同事的好習(xí)慣，在讀書中不斷汲取新的知識，不斷提高自身素質(zhì)和生活技能，為建設(shè)文明和諧的新南通做出新貢獻(xiàn)。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇四
親愛的老師們，同學(xué)們：
4月23日是“世界讀書日”。今年世界讀書日的主題是____。古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操，凈化心靈;可以豐富文化知識，擴大生活視野;可以培養(yǎng)能力，開發(fā)智力;還可以獲取信息，交流信息。在又一個4.23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日;在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野;在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開始，讓我們記?。?23––世界讀書日，我們的節(jié)日!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風(fēng)尚!
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世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇五
廣大市民朋友們：
閱讀讓精神世界閃光，書香使城市更有魅力。為弘揚“為中華之崛起而讀書”的時代精神，以書香助力文明城市建設(shè)，我們發(fā)出倡議：
一、讓閱讀成為最流行的生活方式。如今的閱讀形式日趨多樣，不僅包含圖書、報刊、雜志的紙質(zhì)閱讀，通過手機、電視、電腦、平板、閱讀器等進(jìn)行的新聞、圖片、視頻、電子書閱讀，還包含聽書閱讀、講堂（講壇）學(xué)習(xí)、閱讀活動參與等形式。每天堅持閱讀1小時，在文字中遇見最美的風(fēng)景。
二、讓閱讀場所成為最時尚的休閑場所。每周逛一次閱讀場所，區(qū)圖書館、鎮(zhèn)圖書館分館、新華書店、民營書店、職工書屋、農(nóng)家（社區(qū)）書屋、城市書房等，總有一處您心儀的地方。
三、讓閱讀成為親子間最深情的陪伴。圍坐書房，共享書香，每天給孩子講一個故事，在故事中傳播正能量，幫助孩子樹立正確的人生觀。
四、讓參與閱讀活動成為最流行的交友方式。積極參加閱讀講座（講壇、論壇）、閱讀研討會（年會、報告會）、作家見面會（簽售會）、新書發(fā)布會（簽售會）、讀書分享會、讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀（朗讀）、圖書展覽（展銷）等線上線下活動。以文會友，邂逅一個個有趣的靈魂，讀書，讀人，讀生活。
我閱讀，我快樂，我文明！各位市民朋友，在這個逐夢前行的偉大時代，閱讀正成為我們的一種生活方式。我們堅信，人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。愿閱讀陪伴我們生活中的每一天！
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇六
親愛的同學(xué)們：
20xx年4月23日是第16個"世界讀書日"，為了讓更多的人"多讀書，讀好書"，豐富學(xué)識、陶冶情操、促進(jìn)全面發(fā)展，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
在這一天，告訴親人和朋友："今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂"。
在這一天，走進(jìn)圖書館，借閱圖書，細(xì)品書中的那一份恬然。
在這一天，走進(jìn)書店，買本喜愛的書，開始尋求快樂的根源。
在這一天，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本書，讓他們也能盡情飽覽書中的美好。
在這一天，瀏覽一個讀書網(wǎng)站,少一點游戲和閑聊。
在這一天，與你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事。
從這一天開始，確立一種信念：閱讀是生命中不可或缺的部分，閱讀是承載幸福、快樂、精彩、高尚的人生之帆，我們要愛讀書、勤讀書!雖知獨日之學(xué)不見有所增，但日有所長才是關(guān)鍵所在。
多讀書、讀好書!我們要有選擇地讀書，與好書為友，與知識同行。在讀書中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高對生活的品位;在讀書中成長成才。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考合為一體，切實感受汲取知識后的那一份樂趣。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣!
倡議人：
20xx年4月23日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇七
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，對個人來說是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑;對社會來說，是提升文化軟實力，增強核心競爭力、促進(jìn)社會和諧的重要內(nèi)容。在此，市文明辦、團市委、中國鐵塔股份有限公司安陽市分公司、安陽日報報業(yè)集團聯(lián)合向全市市民發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。制定好讀書計劃，每天堅持，或半小時，或一小時;每月堅持，或讀一本，或讀兩冊，日積月累，凝聚力量，提升境界，每一位市民行動起來，以讀書為榮，以讀書為時尚。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
三、要博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，年輕人只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。
朋友們，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、加快社會主義文化建設(shè)的新形勢下，需要大力倡導(dǎo)全民閱讀，讓崇尚讀書成為時代風(fēng)尚。大家一起來體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界吧!
2016年4月22日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇八
1.
讀書好，讀好書，好讀書。
2.
未讀的書是一片密封的誘人世界，讀過的書是一位鮮活的良師益友。
3.
吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
4.
知識改變命運讀書點亮人生。
5.
讀書知禮積跬步，笨鳥先行展翅飛。
6.
天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
7.
讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
8.
汲取知識的力量，建設(shè)美好的校園。
9.
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
;同名著為伴，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。
10.
留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
11.
感覺文字之美，盡享讀書之樂。
12.
讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀。
__。
13.
與書本為友，與大師對話。
;我讀書、我快樂、我智慧。
14.
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
15.
閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身。
16.
倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。
17.
我愛書，我讀書，大家一起多讀書。
;讀書好，讀書早，我們都來讀好書。
18.
漫游書海挑戰(zhàn)自我，
__協(xié)力共創(chuàng)佳。
19.
品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。
20.
我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長。
21.
書如糧食，填飽肚子。
;書如醫(yī)藥，治愈傷口;書如清風(fēng)，吹淡愁云。
22.
讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?BR> 23.
濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界。
24.
快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
25.
擁有一本好書，擁有一份快樂。
;品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
26.
依靠學(xué)習(xí)走向未來。
27.
讀高雅書，做高尚人。
28.
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
29.
熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實守信，知書達(dá)禮。
30.
快樂閱讀幾小時，開心進(jìn)步每一天。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇九
1.
文字，是我的生命；書籍，是我的靈魂。
2.
我是小小讀書郎，開開心心抱書看。
3.
我讀我思我做主，我品我寫我快樂。
4.
圖書小，本領(lǐng)大，傳知識，長本事。
5.
圖書漂流，飄來無限真知，流出萬般真愛。
6.
熟讀四書留得千古業(yè)，少學(xué)一識只剩萬年悔。
7.
營造書香內(nèi)蒙古，共建民族文化強區(qū)。
8.
憶往昔，血薦軒轅為中華；看今朝，苦讀寒窗做棟梁。
9.
以書為友，品讀智慧；以書為友，品讀人生。
10.
一卷書在你手中，可以增加你的高度。萬本書在你腦中，可以成就你的深度。
11.
一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。
12.
一二三四五，大家來閱讀，書兒看得多，知識越豐富。
13.
生命因閱讀而精彩，讓我們愛上閱讀吧！
14.
書籍是人類最高尚的精神產(chǎn)物，讓自己同樣成為一本好書吧！
15.
生活中沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀，花兒失去陽光。
16.
上帝創(chuàng)造了人，書創(chuàng)造了有價值的人。
17.
讀書，解惑，化白了，立君子。
18.
書讀多了，容顏自然改變。
19.
攜威風(fēng)尋柔詞佳句，伴書香知古往今來。
20.
讀書點燃智慧，知識照耀人生。
21.
閱讀人生感悟的源泉。
22.
最好的遇見，總在不經(jīng)意間，徜徉書間，常常遇見。
23.
讀書，它給你力量，它使你創(chuàng)造奇跡。
24.
香柏鼓風(fēng)古柏香，鑒詩閱書悅詩鑒。
25.
沿著書籍之路，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十
社會各界朋友們：
一、用書香傳遞文明，讓閱讀更加堅定文化自信。
文化是根，精神是魂。一個人讀書，能讓心靈豐富；一群人讀書，能激蕩出思想火花；一個民族去讀書，必將使這個民族的文化煥發(fā)出更深沉、更持久的風(fēng)采。閱讀，是一個民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。全民閱讀是一件關(guān)乎國民素質(zhì)、關(guān)乎綜合國力、關(guān)乎民族未來的大事。在閱讀中領(lǐng)悟中華文化，增強對中華文化的自豪感，用深厚的人文精神去引領(lǐng)人、鼓舞人、啟迪人，進(jìn)而讓中華文化更具自信的底氣。
二、用書香涵養(yǎng)人生，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。
書是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開始，汲取中華傳統(tǒng)文化的根和魂，書籍是載體。讓我們從繁忙的應(yīng)酬中走出來，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界，用濃濃書香慰藉精神和豐盈人生。書本像密友，在人生的每一個時刻，讓你充滿希望；也像導(dǎo)師，在每個生命難題上，為你提供解決之法。讓我們以“世界讀書日”為契機，在讀書中保持思想活力、獲取知識養(yǎng)分、滋養(yǎng)浩然正氣、豐富精彩人生，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。
三、用書香培育家風(fēng)，讓閱讀成為一種生活態(tài)度。
世界上最好的房子是書房，世界上最好的聲音是讀書聲，世界上最好的家庭是書香家庭，一個能夠容得下一張安靜書桌的家庭是幸福的，一個長幼齊讀的家庭是溫馨的。濃郁的書香溢滿家庭，就一定能培育出良好的家教家風(fēng)。書香飄進(jìn)家庭，每個家庭成員積極閱讀，在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線。
四、用書香帶動世風(fēng)，讓閱讀成為一種社會風(fēng)尚。
讀書，為遇見更好的世界；書籍承載著人類思想的精華，是人類文明延續(xù)的載體；書本承載著民族的文化心理空間，具備較強的社會教化與智慧功能，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)濃郁的書香社會，提高公眾個人素質(zhì)，提升社會文明程度，培育和踐行社會主義核心價值觀。讓我們影響和帶動身邊人，為理想、信念而讀，加入到閱讀的隊伍中，分享閱讀感悟，享受閱讀樂趣。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十一
廣大市民朋友：
“春光美如斯，正是讀書時”。閱讀不僅可以豐富一個人的有限經(jīng)歷，而且可以涵養(yǎng)一個民族的靈魂性格，構(gòu)建一個社會共同的精神家園，奠定一個國家的文化根基。近年來，我市持續(xù)推進(jìn)“書香___”建設(shè)，不僅提升了人民群眾的獲得感、幸福感，更讓城市文明形象和文化氣質(zhì)更加彰顯。目前，全國多地出現(xiàn)新冠疫情，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，社會各界齊心協(xié)力、同舟共濟，防疫抗疫。在這個特殊時期，我們向全體市民倡議：
01。
我們倡議大家落實好“非必要不外出”要求，充分利用居家時間，多讀書、讀好書。把閱讀作為一種生活態(tài)度、一種精神追求。每天閱讀一小時，每月閱讀一本書，自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中提升修養(yǎng)、增長知識、陶冶情操。
02。
我們倡議大家遠(yuǎn)離游戲牌藝，陪伴家人一起讀書學(xué)習(xí)，營造其樂融融、溫暖健康的家庭生活氛圍。歡迎大家關(guān)注“書香___”“___市圖書館”等微信公眾號，充分利用線上數(shù)字閱讀資源，足不出戶讀好書。
03。
我們倡議大家積極參加線上閱讀活動，相約“云”端，攜手共進(jìn)。疫情減緩了我們外出相聚的步伐，但阻隔不了我們心的相連。讓我們積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的“云”上閱讀活動，以網(wǎng)上共讀溫暖人心、提振精神，用書香助力戰(zhàn)“疫”。
04。
面對新冠疫情，我們不能疏于防范，但也無需恐慌。我們倡議大家主動閱讀疫情防控知識，及時向家人、親友傳遞官方權(quán)威的疫情動態(tài)、防疫信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息，增強對謠言的鑒別力，不造謠、不信謠、不傳謠，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境。
市民朋友們，讓我們在閱讀中品味書香，在書香中傳遞力量，用智慧的閃光照亮我們的時代、我們的人生，匯聚起加快建設(shè)“強富美高”現(xiàn)代化新___的強大正能量！
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十二
全體市民：
書籍是人類走出蒙昧的明燈，是人類延續(xù)文明的載體，正是因為書籍的存在，人類才得以薪火相傳。書籍滋養(yǎng)人的精神，撫慰人的靈魂，增長人的智慧，照亮人的未來?？v觀歷史，真正占據(jù)社會發(fā)展制高點的民族，總是那些善于讀書的民族。為了全面提升市民的文化素質(zhì)，加快我市的社會發(fā)展步伐，全面促進(jìn)我市文化軟實力的提高，激發(fā)全市人民的學(xué)習(xí)熱情，推動我市的學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，在長春市__年市民讀書節(jié)舉辦前，長春市__年市民讀書節(jié)組委會在全市范圍內(nèi)開展了征集“長春市__年市民薦讀書單”活動，并按照投票率由高至低篩選，共選出20種優(yōu)秀圖書列為長春市__年市民薦讀書單，以此作為閱讀首選，向全市人民發(fā)出閱讀倡議：
一、以家庭為單位，營造良好閱讀氛圍，家長帶動孩子，制定科學(xué)的讀書計劃，每天閱讀半小時，并圍繞閱讀內(nèi)容展開交流和討論，讓閱讀深入生活，愉悅性情。
二、市民在業(yè)余時間與家人和孩子經(jīng)常步入圖書館、書店、博物館等文化場所，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，不斷開闊知識視野、提升文化品味、完善個人素養(yǎng)。
三、全市各文化部門及單位通過舉辦和開展讀書講座、讀書研討會、讀書征文等內(nèi)容豐富、形式各異的閱讀活動，傳播科學(xué)閱讀理念，吸引市民參與全民閱讀，延伸閱讀領(lǐng)域，深化閱讀成果。
四、各類報紙、網(wǎng)站、電臺、電視臺等新聞媒體，通過開設(shè)專版、專欄，在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳全民閱讀，樹立閱讀典型，讓閱讀蔚然成風(fēng)，引導(dǎo)社會閱讀走向。
讀書是家事，關(guān)乎個人和家庭的提升;讀書是國事，關(guān)乎一個民族的發(fā)展;讀書更是天下事，關(guān)乎一個文明的興衰。讓春城人民與書結(jié)緣，讓書香浸潤人心，為長春市和中華民族的未來書寫壯美的篇章。
倡議人：
20__年__月__日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十三
悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓，經(jīng)過他的不平凡的身世經(jīng)歷和可歌可泣的道德精神，展現(xiàn)了十八、十九世紀(jì)的資本主義時代社會下層的苦難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。
冉阿讓出獄后，帶著對社會的報復(fù)情緒，偷了幫忙他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教應(yīng)對再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進(jìn)監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次幫忙他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟，并升華成更深的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點。
冉阿讓是善良的，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加重刑罰的危險，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的同伴;第二次是當(dāng)了市長后，仍然不顧市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的普通人。還有許許多多幫忙人的事情，都是在不一樣的境況下去做出的看似普通的壯舉。
他又是偉大的，在資本主義現(xiàn)實的壓迫下，不得不改名換姓，從事生產(chǎn)經(jīng)營，擁有巨額財富，進(jìn)而成為一個地方長官，當(dāng)上了市長，但當(dāng)他知曉一個和他長相十分相似的人被當(dāng)成冉阿讓而要被懲罰的時候，不顧個人應(yīng)對的危險，挺身而出，用于承認(rèn)了自我的身份，使一個無辜的人免于受到舊制度的迫害。
冉阿讓憑著自我過人的體力、毅力和智慧，與命運抗?fàn)?，幫忙處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自我的實際行動，感化資產(chǎn)階級社會機器代表的沙威。
盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會相斗爭與奮斗，可是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十四
廣大市民朋友們：
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
讀書，對個人來說，可以讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。對城市來說，可以不斷提升城市發(fā)展軟實力、文化魅力和文化底蘊。對社會來說，可以提升公民道德素養(yǎng)和社會文明程度，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。近幾年來，__市連續(xù)開展全民閱讀活動，各類讀書活動豐富多彩，全市多讀書、讀好書的氛圍日益濃厚。今年，我們將開展以“閱讀在身邊”為主題的全民閱讀活動，我們相信，當(dāng)書香像陽光一樣灑滿城市的每一個角落，當(dāng)閱讀成為一種生活習(xí)慣，馥郁書香必將成為我市最美的風(fēng)景，為我們的家園增添新的魅力和光彩。在此，我們倡議：
讓閱讀融入日常生活。廣大市民朋友們要積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅持閱讀，汲取營養(yǎng)，在讀書中開闊眼界、增長才智，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓閱讀成為我們快樂的生活方式。
讓閱讀引領(lǐng)優(yōu)良家風(fēng)。每一個家庭都要發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，父母及長輩要做讀書好學(xué)的表率，與孩子共享讀書樂趣，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書成為家庭共同的精神享受。
讓閱讀引領(lǐng)社會共識。全市各級機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會團體等要充分認(rèn)識全面閱讀的重要性，認(rèn)真組織，精心謀劃，通過積極開展豐富多彩的讀書活動，在全社會掀起讀書熱潮，讓閱讀成為我們干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神動力。
朋友們，“春光美如斯，正是讀書時”，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，讓我們一起行動起來，把讀書當(dāng)成一次全新的耕耘與播種，讓濃濃書香飄溢在城市的每一個角落，讓每個人的真善美和創(chuàng)造力，通過閱讀而不斷蔓延，匯聚成浩瀚的文明海洋，為我市生態(tài)振興、轉(zhuǎn)型崛起，全面建成“兩個城市”貢獻(xiàn)智慧和力量！
20__年4月21日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇一
書籍是人類共同的精神財富，閱讀是與圣賢智者在時空上進(jìn)行的談話。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
讀書鑄就一個國家的文化根基。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了這個國家能否富強和騰飛。
社會進(jìn)步必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟時代，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。
讀書，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“一所學(xué)校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是學(xué)校了。”
春天正是讀書天!在這萬物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議——讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園。讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，在潛移默化的滋養(yǎng)中，吸收營養(yǎng)，提升素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化!
我們期盼著閱讀春天的來臨!
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇二
一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設(shè)，以實現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化。
政府應(yīng)盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制，以推動全民閱讀。應(yīng)加大財政支持力度，轉(zhuǎn)變公共財政投入方式，激勵全民閱讀。應(yīng)加強閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式，保證形成科學(xué)、合理、實用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點人群需求，突出兒童優(yōu)先原則，重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作，促進(jìn)全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進(jìn)一步加強相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè)，鼓勵、動員和引導(dǎo)社會力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進(jìn)機制，引導(dǎo)不同閱讀推廣機構(gòu)加強交流優(yōu)勢互補，相互合作形成聯(lián)盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設(shè)立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。
當(dāng)前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負(fù)文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責(zé)。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應(yīng)改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實需求，加強協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計。在跨界融合中，注重發(fā)揚各自優(yōu)勢，拓展各自業(yè)務(wù)，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。
三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅力量，大學(xué)教師自覺做閱讀引路人。
大學(xué)是社會燈塔，是時代之光，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本，以實現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行，教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力，自覺肩負(fù)起推動全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會特別是學(xué)生閱讀的引路人，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書，由衷認(rèn)可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學(xué)生要自覺進(jìn)行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達(dá)人”不是真正的達(dá)人。大學(xué)生要成就一等事業(yè)，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊;而要豐盈文化和精神，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會”和“學(xué)習(xí)型社會”
猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎，且在各個領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族和社會。
現(xiàn)實社會中，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中，不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書。中國要實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，必須成為“愛讀書的民族”和“學(xué)習(xí)型社會”。為此，我們倡議每個人、每個家庭、每個單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣，為發(fā)展增力量，為時代聚精神。
最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇三
從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。南通素有崇學(xué)重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，南通韜奮讀書節(jié)始于上世紀(jì)九十年代末，至已連續(xù)舉辦十屆，值此第十一屆南通韜奮讀書節(jié)暨第四屆南通農(nóng)民讀書節(jié)啟動儀式之際，倡議全體市民發(fā)：
一、每一位市民都行動起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在閱讀中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質(zhì)。
二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈送好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅。
三、每一個單位都行動起來。各行各業(yè)要結(jié)合各自實際，緊緊圍繞推進(jìn)全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀之風(fēng)吹遍南通的每一個角落。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品閱讀盛宴，建書香南通!讓我們積極行動起來，多讀書、讀好書，讓讀書成為您，您的家人，您的朋友，您的同事的好習(xí)慣，在讀書中不斷汲取新的知識，不斷提高自身素質(zhì)和生活技能，為建設(shè)文明和諧的新南通做出新貢獻(xiàn)。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇四
親愛的老師們，同學(xué)們：
4月23日是“世界讀書日”。今年世界讀書日的主題是____。古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操，凈化心靈;可以豐富文化知識，擴大生活視野;可以培養(yǎng)能力，開發(fā)智力;還可以獲取信息，交流信息。在又一個4.23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日;在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野;在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開始，讓我們記?。?23––世界讀書日，我們的節(jié)日!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風(fēng)尚!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇五
廣大市民朋友們：
閱讀讓精神世界閃光，書香使城市更有魅力。為弘揚“為中華之崛起而讀書”的時代精神，以書香助力文明城市建設(shè)，我們發(fā)出倡議：
一、讓閱讀成為最流行的生活方式。如今的閱讀形式日趨多樣，不僅包含圖書、報刊、雜志的紙質(zhì)閱讀，通過手機、電視、電腦、平板、閱讀器等進(jìn)行的新聞、圖片、視頻、電子書閱讀，還包含聽書閱讀、講堂（講壇）學(xué)習(xí)、閱讀活動參與等形式。每天堅持閱讀1小時，在文字中遇見最美的風(fēng)景。
二、讓閱讀場所成為最時尚的休閑場所。每周逛一次閱讀場所，區(qū)圖書館、鎮(zhèn)圖書館分館、新華書店、民營書店、職工書屋、農(nóng)家（社區(qū)）書屋、城市書房等，總有一處您心儀的地方。
三、讓閱讀成為親子間最深情的陪伴。圍坐書房，共享書香，每天給孩子講一個故事，在故事中傳播正能量，幫助孩子樹立正確的人生觀。
四、讓參與閱讀活動成為最流行的交友方式。積極參加閱讀講座（講壇、論壇）、閱讀研討會（年會、報告會）、作家見面會（簽售會）、新書發(fā)布會（簽售會）、讀書分享會、讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀（朗讀）、圖書展覽（展銷）等線上線下活動。以文會友，邂逅一個個有趣的靈魂，讀書，讀人，讀生活。
我閱讀，我快樂，我文明！各位市民朋友，在這個逐夢前行的偉大時代，閱讀正成為我們的一種生活方式。我們堅信，人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。愿閱讀陪伴我們生活中的每一天！
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇六
親愛的同學(xué)們：
20xx年4月23日是第16個"世界讀書日"，為了讓更多的人"多讀書，讀好書"，豐富學(xué)識、陶冶情操、促進(jìn)全面發(fā)展，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
在這一天，告訴親人和朋友："今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂"。
在這一天，走進(jìn)圖書館，借閱圖書，細(xì)品書中的那一份恬然。
在這一天，走進(jìn)書店，買本喜愛的書，開始尋求快樂的根源。
在這一天，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本書，讓他們也能盡情飽覽書中的美好。
在這一天，瀏覽一個讀書網(wǎng)站,少一點游戲和閑聊。
在這一天，與你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事。
從這一天開始，確立一種信念：閱讀是生命中不可或缺的部分，閱讀是承載幸福、快樂、精彩、高尚的人生之帆，我們要愛讀書、勤讀書!雖知獨日之學(xué)不見有所增，但日有所長才是關(guān)鍵所在。
多讀書、讀好書!我們要有選擇地讀書，與好書為友，與知識同行。在讀書中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高對生活的品位;在讀書中成長成才。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考合為一體，切實感受汲取知識后的那一份樂趣。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣!
倡議人：
20xx年4月23日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇七
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，對個人來說是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑;對社會來說，是提升文化軟實力，增強核心競爭力、促進(jìn)社會和諧的重要內(nèi)容。在此，市文明辦、團市委、中國鐵塔股份有限公司安陽市分公司、安陽日報報業(yè)集團聯(lián)合向全市市民發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。制定好讀書計劃，每天堅持，或半小時，或一小時;每月堅持，或讀一本，或讀兩冊，日積月累，凝聚力量，提升境界，每一位市民行動起來，以讀書為榮，以讀書為時尚。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
三、要博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，年輕人只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。
朋友們，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、加快社會主義文化建設(shè)的新形勢下，需要大力倡導(dǎo)全民閱讀，讓崇尚讀書成為時代風(fēng)尚。大家一起來體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界吧!
2016年4月22日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇八
1.
讀書好，讀好書，好讀書。
2.
未讀的書是一片密封的誘人世界，讀過的書是一位鮮活的良師益友。
3.
吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
4.
知識改變命運讀書點亮人生。
5.
讀書知禮積跬步，笨鳥先行展翅飛。
6.
天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
7.
讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
8.
汲取知識的力量，建設(shè)美好的校園。
9.
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
;同名著為伴，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。
10.
留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
11.
感覺文字之美，盡享讀書之樂。
12.
讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀。
__。
13.
與書本為友，與大師對話。
;我讀書、我快樂、我智慧。
14.
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
15.
閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身。
16.
倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。
17.
我愛書，我讀書，大家一起多讀書。
;讀書好，讀書早，我們都來讀好書。
18.
漫游書海挑戰(zhàn)自我，
__協(xié)力共創(chuàng)佳。
19.
品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。
20.
我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長。
21.
書如糧食，填飽肚子。
;書如醫(yī)藥，治愈傷口;書如清風(fēng)，吹淡愁云。
22.
讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?BR> 23.
濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界。
24.
快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
25.
擁有一本好書，擁有一份快樂。
;品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
26.
依靠學(xué)習(xí)走向未來。
27.
讀高雅書，做高尚人。
28.
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
29.
熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實守信，知書達(dá)禮。
30.
快樂閱讀幾小時，開心進(jìn)步每一天。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇九
1.
文字，是我的生命；書籍，是我的靈魂。
2.
我是小小讀書郎，開開心心抱書看。
3.
我讀我思我做主，我品我寫我快樂。
4.
圖書小，本領(lǐng)大，傳知識，長本事。
5.
圖書漂流，飄來無限真知，流出萬般真愛。
6.
熟讀四書留得千古業(yè)，少學(xué)一識只剩萬年悔。
7.
營造書香內(nèi)蒙古，共建民族文化強區(qū)。
8.
憶往昔，血薦軒轅為中華；看今朝，苦讀寒窗做棟梁。
9.
以書為友，品讀智慧；以書為友，品讀人生。
10.
一卷書在你手中，可以增加你的高度。萬本書在你腦中，可以成就你的深度。
11.
一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。
12.
一二三四五，大家來閱讀，書兒看得多，知識越豐富。
13.
生命因閱讀而精彩，讓我們愛上閱讀吧！
14.
書籍是人類最高尚的精神產(chǎn)物，讓自己同樣成為一本好書吧！
15.
生活中沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀，花兒失去陽光。
16.
上帝創(chuàng)造了人，書創(chuàng)造了有價值的人。
17.
讀書，解惑，化白了，立君子。
18.
書讀多了，容顏自然改變。
19.
攜威風(fēng)尋柔詞佳句，伴書香知古往今來。
20.
讀書點燃智慧，知識照耀人生。
21.
閱讀人生感悟的源泉。
22.
最好的遇見，總在不經(jīng)意間，徜徉書間，常常遇見。
23.
讀書，它給你力量，它使你創(chuàng)造奇跡。
24.
香柏鼓風(fēng)古柏香，鑒詩閱書悅詩鑒。
25.
沿著書籍之路，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十
社會各界朋友們：
一、用書香傳遞文明，讓閱讀更加堅定文化自信。
文化是根，精神是魂。一個人讀書，能讓心靈豐富；一群人讀書，能激蕩出思想火花；一個民族去讀書，必將使這個民族的文化煥發(fā)出更深沉、更持久的風(fēng)采。閱讀，是一個民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。全民閱讀是一件關(guān)乎國民素質(zhì)、關(guān)乎綜合國力、關(guān)乎民族未來的大事。在閱讀中領(lǐng)悟中華文化，增強對中華文化的自豪感，用深厚的人文精神去引領(lǐng)人、鼓舞人、啟迪人，進(jìn)而讓中華文化更具自信的底氣。
二、用書香涵養(yǎng)人生，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。
書是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開始，汲取中華傳統(tǒng)文化的根和魂，書籍是載體。讓我們從繁忙的應(yīng)酬中走出來，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界，用濃濃書香慰藉精神和豐盈人生。書本像密友，在人生的每一個時刻，讓你充滿希望；也像導(dǎo)師，在每個生命難題上，為你提供解決之法。讓我們以“世界讀書日”為契機，在讀書中保持思想活力、獲取知識養(yǎng)分、滋養(yǎng)浩然正氣、豐富精彩人生，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。
三、用書香培育家風(fēng)，讓閱讀成為一種生活態(tài)度。
世界上最好的房子是書房，世界上最好的聲音是讀書聲，世界上最好的家庭是書香家庭，一個能夠容得下一張安靜書桌的家庭是幸福的，一個長幼齊讀的家庭是溫馨的。濃郁的書香溢滿家庭，就一定能培育出良好的家教家風(fēng)。書香飄進(jìn)家庭，每個家庭成員積極閱讀，在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線。
四、用書香帶動世風(fēng)，讓閱讀成為一種社會風(fēng)尚。
讀書，為遇見更好的世界；書籍承載著人類思想的精華，是人類文明延續(xù)的載體；書本承載著民族的文化心理空間，具備較強的社會教化與智慧功能，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)濃郁的書香社會，提高公眾個人素質(zhì)，提升社會文明程度，培育和踐行社會主義核心價值觀。讓我們影響和帶動身邊人，為理想、信念而讀，加入到閱讀的隊伍中，分享閱讀感悟，享受閱讀樂趣。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十一
廣大市民朋友：
“春光美如斯，正是讀書時”。閱讀不僅可以豐富一個人的有限經(jīng)歷，而且可以涵養(yǎng)一個民族的靈魂性格，構(gòu)建一個社會共同的精神家園，奠定一個國家的文化根基。近年來，我市持續(xù)推進(jìn)“書香___”建設(shè)，不僅提升了人民群眾的獲得感、幸福感，更讓城市文明形象和文化氣質(zhì)更加彰顯。目前，全國多地出現(xiàn)新冠疫情，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，社會各界齊心協(xié)力、同舟共濟，防疫抗疫。在這個特殊時期，我們向全體市民倡議：
01。
我們倡議大家落實好“非必要不外出”要求，充分利用居家時間，多讀書、讀好書。把閱讀作為一種生活態(tài)度、一種精神追求。每天閱讀一小時，每月閱讀一本書，自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中提升修養(yǎng)、增長知識、陶冶情操。
02。
我們倡議大家遠(yuǎn)離游戲牌藝，陪伴家人一起讀書學(xué)習(xí)，營造其樂融融、溫暖健康的家庭生活氛圍。歡迎大家關(guān)注“書香___”“___市圖書館”等微信公眾號，充分利用線上數(shù)字閱讀資源，足不出戶讀好書。
03。
我們倡議大家積極參加線上閱讀活動，相約“云”端，攜手共進(jìn)。疫情減緩了我們外出相聚的步伐，但阻隔不了我們心的相連。讓我們積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的“云”上閱讀活動，以網(wǎng)上共讀溫暖人心、提振精神，用書香助力戰(zhàn)“疫”。
04。
面對新冠疫情，我們不能疏于防范，但也無需恐慌。我們倡議大家主動閱讀疫情防控知識，及時向家人、親友傳遞官方權(quán)威的疫情動態(tài)、防疫信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息，增強對謠言的鑒別力，不造謠、不信謠、不傳謠，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境。
市民朋友們，讓我們在閱讀中品味書香，在書香中傳遞力量，用智慧的閃光照亮我們的時代、我們的人生，匯聚起加快建設(shè)“強富美高”現(xiàn)代化新___的強大正能量！
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十二
全體市民：
書籍是人類走出蒙昧的明燈，是人類延續(xù)文明的載體，正是因為書籍的存在，人類才得以薪火相傳。書籍滋養(yǎng)人的精神，撫慰人的靈魂，增長人的智慧，照亮人的未來?？v觀歷史，真正占據(jù)社會發(fā)展制高點的民族，總是那些善于讀書的民族。為了全面提升市民的文化素質(zhì)，加快我市的社會發(fā)展步伐，全面促進(jìn)我市文化軟實力的提高，激發(fā)全市人民的學(xué)習(xí)熱情，推動我市的學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，在長春市__年市民讀書節(jié)舉辦前，長春市__年市民讀書節(jié)組委會在全市范圍內(nèi)開展了征集“長春市__年市民薦讀書單”活動，并按照投票率由高至低篩選，共選出20種優(yōu)秀圖書列為長春市__年市民薦讀書單，以此作為閱讀首選，向全市人民發(fā)出閱讀倡議：
一、以家庭為單位，營造良好閱讀氛圍，家長帶動孩子，制定科學(xué)的讀書計劃，每天閱讀半小時，并圍繞閱讀內(nèi)容展開交流和討論，讓閱讀深入生活，愉悅性情。
二、市民在業(yè)余時間與家人和孩子經(jīng)常步入圖書館、書店、博物館等文化場所，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，不斷開闊知識視野、提升文化品味、完善個人素養(yǎng)。
三、全市各文化部門及單位通過舉辦和開展讀書講座、讀書研討會、讀書征文等內(nèi)容豐富、形式各異的閱讀活動，傳播科學(xué)閱讀理念，吸引市民參與全民閱讀，延伸閱讀領(lǐng)域，深化閱讀成果。
四、各類報紙、網(wǎng)站、電臺、電視臺等新聞媒體，通過開設(shè)專版、專欄，在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳全民閱讀，樹立閱讀典型，讓閱讀蔚然成風(fēng)，引導(dǎo)社會閱讀走向。
讀書是家事，關(guān)乎個人和家庭的提升;讀書是國事，關(guān)乎一個民族的發(fā)展;讀書更是天下事，關(guān)乎一個文明的興衰。讓春城人民與書結(jié)緣，讓書香浸潤人心，為長春市和中華民族的未來書寫壯美的篇章。
倡議人：
20__年__月__日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十三
悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓，經(jīng)過他的不平凡的身世經(jīng)歷和可歌可泣的道德精神，展現(xiàn)了十八、十九世紀(jì)的資本主義時代社會下層的苦難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。
冉阿讓出獄后，帶著對社會的報復(fù)情緒，偷了幫忙他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教應(yīng)對再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進(jìn)監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次幫忙他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟，并升華成更深的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點。
冉阿讓是善良的，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加重刑罰的危險，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的同伴;第二次是當(dāng)了市長后，仍然不顧市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的普通人。還有許許多多幫忙人的事情，都是在不一樣的境況下去做出的看似普通的壯舉。
他又是偉大的，在資本主義現(xiàn)實的壓迫下，不得不改名換姓，從事生產(chǎn)經(jīng)營，擁有巨額財富，進(jìn)而成為一個地方長官，當(dāng)上了市長，但當(dāng)他知曉一個和他長相十分相似的人被當(dāng)成冉阿讓而要被懲罰的時候，不顧個人應(yīng)對的危險，挺身而出，用于承認(rèn)了自我的身份，使一個無辜的人免于受到舊制度的迫害。
冉阿讓憑著自我過人的體力、毅力和智慧，與命運抗?fàn)?，幫忙處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自我的實際行動，感化資產(chǎn)階級社會機器代表的沙威。
盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會相斗爭與奮斗，可是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十四
廣大市民朋友們：
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
讀書，對個人來說，可以讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。對城市來說，可以不斷提升城市發(fā)展軟實力、文化魅力和文化底蘊。對社會來說，可以提升公民道德素養(yǎng)和社會文明程度，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。近幾年來，__市連續(xù)開展全民閱讀活動，各類讀書活動豐富多彩，全市多讀書、讀好書的氛圍日益濃厚。今年，我們將開展以“閱讀在身邊”為主題的全民閱讀活動，我們相信，當(dāng)書香像陽光一樣灑滿城市的每一個角落，當(dāng)閱讀成為一種生活習(xí)慣，馥郁書香必將成為我市最美的風(fēng)景，為我們的家園增添新的魅力和光彩。在此，我們倡議：
讓閱讀融入日常生活。廣大市民朋友們要積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅持閱讀，汲取營養(yǎng)，在讀書中開闊眼界、增長才智，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓閱讀成為我們快樂的生活方式。
讓閱讀引領(lǐng)優(yōu)良家風(fēng)。每一個家庭都要發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，父母及長輩要做讀書好學(xué)的表率，與孩子共享讀書樂趣，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書成為家庭共同的精神享受。
讓閱讀引領(lǐng)社會共識。全市各級機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會團體等要充分認(rèn)識全面閱讀的重要性，認(rèn)真組織，精心謀劃，通過積極開展豐富多彩的讀書活動，在全社會掀起讀書熱潮，讓閱讀成為我們干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神動力。
朋友們，“春光美如斯，正是讀書時”，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，讓我們一起行動起來，把讀書當(dāng)成一次全新的耕耘與播種，讓濃濃書香飄溢在城市的每一個角落，讓每個人的真善美和創(chuàng)造力，通過閱讀而不斷蔓延，匯聚成浩瀚的文明海洋，為我市生態(tài)振興、轉(zhuǎn)型崛起，全面建成“兩個城市”貢獻(xiàn)智慧和力量！
20__年4月21日。