總結是對過去的記錄和總結，也是為未來的規(guī)劃和目標鋪墊。如何運用邏輯和結構來組織一篇有條理的總結？這是一篇優(yōu)秀的總結范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
教師節(jié)的活動主持詞篇一
開場：
王雨：尊敬的家長朋友
王一涵：親愛的老師
孟沅：可愛的小朋友們
合：大家好！
一涵：又是一個颯爽的九月，
孟沅：又是一個收獲的金秋，
一涵：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
王雨：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，
合：現(xiàn)在開始
王雨：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸苞Q立之歌“掌聲歡迎
一涵：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！
孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！
孟沅：鶴立的老師年輕、可愛
一涵：鶴立的老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧?BR> 合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺
一涵：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
孟沅：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來
一涵：太陽掛在天上，處處鳥語花香
孟沅：這里就是天堂，大家一起成長
一涵：有請鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操
合：“有愛就有天堂”
王雨：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！
教師節(jié)的活動主持詞篇二
迎著九月的和風，我們即將迎來了第x個教師節(jié)！
今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！
下面有請書記致詞。
教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
今天，少先隊員的代表也來到了會場，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請少先隊員代表發(fā)言。
教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學生。在我們當中有很多這樣的老師，今天我們就請xxx老師上臺發(fā)言。
謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。
我們學校有很多優(yōu)秀的老師，下面請校長宣布校、區(qū)、市級園丁獎的名單。
請榮獲園丁稱號的老師上臺領獎。
今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關愛學生的現(xiàn)在，造就學生未來。今天我們請他們中的一位上臺進行交流。
在年初的教代會上，通過了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里，各個組室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明組室，取得較好的效果。學校根據(jù)各組室的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。
下面請找書記宣布文明組室名單。
請獲獎組室的代表上臺領獎。
“學高為師，身正為范”。教師在學生心目中是社會的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模，促進了學生知識的積累。時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻了三十年。
下面請校長宣布教齡三十年的名單。
請校領導為他們頒發(fā)證書。
為了更好的發(fā)展，學校每年都要引進新教師，本學期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會為育群的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——xxx老師上臺發(fā)言。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。
下面請校長宣布師徒結對名單。
請師傅和徒弟們上臺，請校領導給師傅們頒發(fā)證書。
教師節(jié)的活動主持詞篇三
楊：九月是一組小詩，吟誦在夏秋之交。
周：九月是一顆明珠，在我們心頭閃耀。
楊：九月的今天充滿了贊歌與榮耀!因為我們迎來了第31個教師節(jié)!
周：九月的今天我們充滿了感慨與感恩!因為今年我們迎來了紅梅中心幼兒園建園31周年。
楊：在這光榮而又神圣的日子里，讓我們對紅幼全體教師真誠地道一聲："老師們，您辛苦了!"。
一、朱園長致辭：
周：首先讓我們以熱烈的掌聲，有請朱xx園長致節(jié)日賀詞。
二、街道領導講話。
楊：紅幼的發(fā)展離不開街道政府領導長期以來對紅幼的支持與關懷，今天我們紅梅街道的領導也在百忙之中抽出寶貴時間來親臨我們活動現(xiàn)場，讓我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對街道領導的到來表示熱烈的歡迎!掌聲有請街道領導上臺為我們講話。
周：感謝領導的講話!下面我宣布"憶三十一年往昔今朝品紅中幼師德情操"――即20xx年第31個教師節(jié)主題活動現(xiàn)在開始。
教師節(jié)的活動主持詞篇四
合：大家好!(鞠躬)。
b：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第8個教師節(jié)。
a：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
b：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
a：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
b：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈?歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
a：四年三班慶祝第8個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結束語：
a：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。
b：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
a：人民教師，一個光輝無比的形象;。
b：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!
a：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。
b：此時此刻，激情的心仍在燃燒。
a：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第8個教師節(jié)。
b：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂!
合：四年三班慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束!
教師節(jié)的活動主持詞篇五
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露，xx滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽，歲月如詩，在第36個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：xx一中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學
女：進省城、訪名校，走出去、請進來
男：學習日、開新周、活動月、項目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象
男：開xx網(wǎng)絡大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中
女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
16.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過了非凡的xx個春秋
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺
女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長久，千里共嬋娟
女：xx一中慶祝第36個教師節(jié)聯(lián)誼活動到此結束
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。
教師節(jié)的活動主持詞篇六
尊敬的董事長，親愛的各位教職工，大家，晚上好!書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第28個——教師節(jié)。
教師節(jié)的今天依然送給老師們六句話：生命輝煌，健康寶貴;天氣炎熱，勿太勞累;革命工作，哪算到位;勞逸結合，問心無愧;用心良苦，好好領會;幾句話語，聊表安慰;節(jié)日快樂，請客——自費。
老師，就像蠟燭，燃燒了別人，照亮了自己;老師，就象園丁，養(yǎng)育了自己，耗盡了別人!
老師，一寸粉筆兩本書，三尺講臺四只眼，五天上課六日忙，七思八念九回想;老師，一心學問，兩手粉灰，三尺講臺，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，終于盼到了九月十日，祝你們教師節(jié)快樂!
現(xiàn)在我莊重、嚴肅的的宣布：博華學校、博華幼兒園慶祝教師節(jié)、活動現(xiàn)在開始。(掌聲)
1、首先請xx校長作教師節(jié)致辭。大家歡迎!
2、為在我校連續(xù)工作滿十年教師發(fā)放利是。他們在我校連接工作了十年之長，把最最美好的青春奉獻給了xx，為xx學校作了很大的貢獻。掌聲歡迎xxx、上臺。(請董事長為他們發(fā)放功臣利是親切握手或擁抱)。
3、十年教師代表感言。(請xxx老師講話)
4、發(fā)放節(jié)日利是、節(jié)日禮品。(x校長發(fā)放教師利是;)
5、卡拉ok活動。
教師節(jié)的活動主持詞篇七
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!(甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學第二十七個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始。
(甲)首先，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
(乙)在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兘處煿ぷ鞯男羷?，請聽?shù)學組紅梅老師帶來的獨唱《小草》。
(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數(shù)學組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。
(乙)歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。
(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。
(乙)愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
(乙)老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結束語：
(甲)優(yōu)美的歌聲，動聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
(乙)"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，但同樣我們也收獲著來自學生的濃濃的情誼。
(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂!
教師節(jié)的活動主持詞篇八
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
教師節(jié)的活動主持詞篇九
甲：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
乙：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
乙：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
甲：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
乙：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
甲：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：九（2）班教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
教師節(jié)的活動主持詞篇十
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
（音樂：同桌的你）。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們：
合：中午好！
花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原××學校十六班畢業(yè)30年之時，在這美好而歡樂的時刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年后，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅收獲了學業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來！
（音樂：燭光里的媽媽）。
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……。
男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅守著老師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘。
男：（下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話）。
在此，代表同學們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
（同學給老師獻花）。
（王老師講話，同學代表講話）。
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
（請老師回到座位上）、（音樂：年輕的朋友來相會）。
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂。
合：尊敬的老師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而干杯！
為美好的明天而祝福！
教師節(jié)的活動主持詞篇十一
楊：31年是一段歷史，31年是一個承諾，31年是一種堅守，31年是一曲樂章。我們的一生能有幾個31年。首先讓我們共同走入今天我們活動的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進"我們的31年"。
1、觀看短片"我的三十一年"(自制)。
解說詞：楊：三十一年季節(jié)輪回，
三十個春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命，
真情傳播著智慧的火種。
周：三十一年。
幾度春風化綢繆，
三十一年。
幾番秋雨洗鴻溝。
紅幼的教師。
用汗水哺育春日的嫩苗，
紅幼的教師。
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個不眠之夜，
多少次燈光長明，
漫漫長夜里伏案的身影，
默默無聞間誨人的話語。
周：三十一年，
青絲之間添華發(fā)，
三十一年，
三尺講臺蕩笑聲，
紅幼的教師。
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師。
就象那春蠶獻出一生的忠誠。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請短片中的感動紅幼教師上臺。
2、為老教師獻花。
楊："三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅守，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動楷模，請新教師這些獻上鮮花。
3、請領導給31年的老一輩教師頒發(fā)證書。
4、老教師感言。
周：31年的愛崗敬業(yè)、31年的樂學奉獻、31年的愛生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時此刻讓我們一起來聆聽一下她們的真摯感言。
楊：聆聽了老前輩們的真摯感言，讓我們再一次見證31年來她們對教育事業(yè)那份熱愛與堅守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻給了紅幼，讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給她們。
教師節(jié)的活動主持詞篇十二
尊敬的各位領導、各位老師、同學們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，回顧總結我鎮(zhèn)一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，表彰對關心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流。
我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會 主 席 x，讓我們以熱烈的掌聲對x的到來表示熱烈的歡迎!
參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領導同志，鎮(zhèn)直部門負責人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學生代表。
借此機會，我代表x鎮(zhèn)黨委、政府和x鎮(zhèn)三萬人民對關心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝!
對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!
今天，大會的議程共有六項：
首先進行第一項，請學生代表獻辭。
大會進行第二項：公布獲獎名單。(附光榮冊名單)
大會進行第三項，賀模發(fā)獎;(市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級先進個人和單位)
首先，請尊師重教先進單位派出所x x上臺領獎(大家歡迎)
下面，請尊師重教先進單位姚xx上臺領獎(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第一組： x 上臺領獎。(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第二組： x上臺領獎。(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第三組： x上臺領獎。(大家歡迎)
下面，頒發(fā)教學成績優(yōu)秀獎：
鎮(zhèn)政府獎勵 中學獎金8000元 小學獎金7000元 請以上獲獎單位上臺領獎。(大家歡迎)
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!
大會進行第四項，典型發(fā)言
(一)請教師代表x發(fā)言(大家歡迎)
(二)請學區(qū)校長代表x發(fā)言(大家歡迎)
大會進行第五項：請x鎮(zhèn)聯(lián)合校校長x做工作匯報。(大家歡迎)
大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記x講話。(大家歡迎)
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。
剛才校長做了講話，希望各學校、各學區(qū)做好落實，學習講話精神，干好本職工作，創(chuàng)造x教育新輝煌;學區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實干好今后的每一項工作，希望一如既往的抓好常規(guī)教學管理，抓好特色學校建設，育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認真學習領悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責，擔當責任，營造尊師重教的氛圍，關注教育、支持教育、服務教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生;同時，也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
20xx年教師節(jié)即將來到，在此，祝x鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
謝謝大家!
大會到此結束!
教師節(jié)的活動主持詞篇十三
甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第三十二教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第二十九個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
結束語：
甲：20xx年9月10日，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)的活動主持詞篇十四
金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。自1985年國家建立教師節(jié)以來，今年已經(jīng)是第25個年頭。25年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，慶祝屬于自己的節(jié)日。心頭的喜悅與激動溢于言表。
教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節(jié)來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節(jié)日吧。首先，我們歡迎金校長為本次活動致辭！
1、師德標兵的表彰
感謝金校長熱情洋溢的致辭。
老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業(yè)業(yè)為學生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。
在我們練小，也有這樣一群教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤于奉獻、淡泊名利，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。
讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關于表彰20xx—20xx學年鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者的決定》。
請以上四位優(yōu)秀教育工作者上臺領獎！
下面請金主席宣讀。
請以上師德標兵上臺領獎。請少先隊員為他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們?yōu)樗麄兯蜕献顭崃业恼坡暎?BR> 教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的`引路人?？鞓分鴮W生的快樂，幸福著學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣布“我最喜愛的教師”評選結果。
請以上獲獎教師上臺領獎，請少先隊員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！
老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻的精神。請以上七位老師上臺領取證書。
1、人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的優(yōu)秀事跡。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。
2、有詩云：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉?！边@份對職業(yè)對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走于家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視著這群孩子，對待著自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。
3、聽說過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了范銀妹老師的事跡。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動著我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計。在今年教師節(jié)的系列活動中，還有一項非常有創(chuàng)意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統(tǒng)的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最溫柔的那根心弦。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。
1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。
2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸著孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤著孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣說。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。
3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會為人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的?？墒牵芬黉h同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。
4、聽著這樣情真意切的言語，我弄懂了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！因為教師就如同溫暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴著我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。
5、多么富有愛心的孩子，她愿意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤咽喉。面對著這一群孩子，我們想說的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之后，寫給六（4）班全體同學的一封信。
6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講臺人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師說的。
7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴說心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師說。
老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續(xù)在這片沃土上耕耘吧，學著“捧著一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執(zhí)著，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，積極向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)，尊師重教。
讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。
教師節(jié)的活動主持詞篇十五
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂：同桌的你)。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們：
合：中午好!
花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原××學校十六班畢業(yè)30年之時，在這美好而歡樂的時刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年后，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅收獲了學業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來!
(音樂：燭光里的媽媽)。
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……。
男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅守著老師對我們"誠實做人，踏實做事"的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘。
男：(下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話)。
在此，代表同學們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
(同學給老師獻花)。
(王老師講話，同學代表講話)。
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
(請老師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)。
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂。
合：尊敬的老師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而干杯!
為美好的明天而祝福!
聯(lián)誼會活動方案。
第一項：主持人宣布師生聯(lián)誼活動開始。
第二項：隆重請出尊敬的各位老師。
第三項：由同學代表向老師敬獻鮮花。
第四項：請尊敬的王老師代表各位老師致辭。
第五項：由同學代表致祝詞。
第六項：合影留念。
聯(lián)誼會準備工作。
1、橫幅：莫嘆韶逝早卅年歡聚情更濃。
十六班師生聯(lián)誼會。
2、鮮花數(shù)束()。
3、背景音樂《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》。
《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來相會》。
4、確定獻花人員。
5、心愿卡(每人填寫最難忘的一件事和一句祝愿，作成"心"型狀、彩色的)、準備筆。
6、攝影、攝像。
7、拱門(是否需要)。
8、主持人。
9、會場布置溫馨、熱烈。
10、準備水果等。
我們永遠在一起。
初夏的中都大地，陽光明媚，風和日麗，萬物芳菲。5月25日10時許，原××學校16班的老師和同學從四面八方匯集在了××賓館，參加分別三十年后的聚會。
班主任x老師來了，物理老師x老師來了，數(shù)學老師x老師來了，化學老師x老師來了，體育老師x老師來了，盡管他們都年逾花甲，但個個精神矍鑠，臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。
同學們一個個陸續(xù)來了，女同學衣著鮮艷光亮，個個神采飛揚;男同學深沉穩(wěn)健，個個"紳士"一般。久別重逢的師生見面后親切握手，互致問候，激動萬分。是啊!今天終于盼來了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動呢?此時的××賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語，老師、同學們?nèi)齻z倆的圍坐在一起，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。
今天的××賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著"莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，xx初中十六班師生聯(lián)誼會"大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個角落，讓人感到很溫馨。
斗轉(zhuǎn)星移，時光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和角色如何變化，當我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時代的同學友誼。教室里的歡笑、操場上的打鬧、校園里的往事、留言簿上的祝福、分手時的諾言，不是常常閃現(xiàn)在眼前或出現(xiàn)在夢中嗎?如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎?是啊!今天就讓我們打開記憶，敞開心扉，盡情的說吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過去美好時光吧!
中午12時許，聯(lián)誼活動進入了一個高潮，由、代表同學們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給老師們的獻花，表達了我們對老師的感激之情，x老師的"點名""上課"又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會開始了，同學們爭先給各位老師敬酒，并送上美好的祝福。同學們也相互敬酒、相互祝福，整個宴會自始至終洋溢著祥和、快樂。
同學們!無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng);無論有多少朋友，難忘的還是同學。俗話說："一輩子同學，三輩子親"，同學之間就是這樣割不斷的情，分不開的緣。
聚會是短暫的，友誼是長久的。只要我們心不老，我們的友誼就會像鉆石一樣恒久遠。讓這次聚會永遠定格在我們的記憶之中吧。
同學們，分別三十年后，我們能相聚在一起，首先要感謝x老師，他為我們這次聚會確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導;其次要感謝×××、×××等以及許多幕后默默奉獻的同學，他們從籌備、組織、實施付出了很大的努力;再次，也要感謝各位同學放棄與家人團聚的時間來參加今天聚會。
我們相信，只要我們經(jīng)常保持聯(lián)系，我們的心就不會再分離，我們就會更加互相關心、互相幫助，攜手未來!
尊敬的老師：祝愿你們幸福安康，萬事如意!
親愛的同學：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達!
老師們、同學們!再見!來年再相聚!
教師節(jié)的活動主持詞篇十六
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：我市第二十七個教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。
甘為孺子牛，默默苦耕耘。
孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。
下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。
請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。
下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。
接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。
青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。
請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。
在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。
下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。
那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。
中國功夫，博大精深。
其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。
請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。
一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。
下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。
下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。
伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。
下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。
下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女：下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。
那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。
下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。
在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的`時代。
請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。
但卻是苦中是有樂、苦中有甜。
所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。
下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。
我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。
我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。
接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結束語)
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第二十七個教師節(jié)文藝晚會
合：到此結束!老師們、同學們，再見
男：各位領導，
女：各位來賓，
合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。
男：大慶中學歷經(jīng)23年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風破浪、揚帆遠航
慶祝教師節(jié)晚會主持詞
男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第20個教師節(jié)歌詠晚會。
晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。
第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。
難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。
“一日為師，終身為父”。
在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
歌詠篇(穿插進行)
教師節(jié)的活動主持詞篇十七
各位領導、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第26個教師節(jié)，隆重表彰優(yōu)秀教師，努力開創(chuàng)我校教學發(fā)展新局面。
同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第26個教師節(jié)。26年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。在北關小學的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師，他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這里召開慶祝第26個教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
[議程]
下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
[結束語]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會！
教師節(jié)的活動主持詞篇十八
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始。（音樂停）。
教師節(jié)最有創(chuàng)意的開場白8。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風，我們迎來了教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。
合：四（1）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
教師節(jié)的活動主持詞篇十九
(開場白：)
乙：春風化雨甲：潤物無聲
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：xxxx中學慶祝xx屆教師節(jié)活動此刻開始。
(掌聲過后)
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福
(第二組表演)
甲：青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮
甲：游戲"猜價錢"每組請一位老師，猜中有獎x就是該物品
乙：此刻我們有請秦老師抽取幸運獎10名
甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師，是太陽底下最光輝的x(被徐x粗暴地打斷)
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白。
乙：你明白嗎其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好："問渠哪得清如許，為有源頭活水來".(徐x這句話說慢點)。
甲：大家在慢慢回味徐x的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐x、劉x老師上臺xx還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除x、區(qū)綜合治理先進個人汪xx老師、區(qū)青保先進個人秦忠x老師，區(qū)先進工會干部胡慧x老師。請校領導為他們頒獎(鼓掌)
乙：此刻有請毛老師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室(表演小組唱)
乙：開學后真是喜訊連連
甲：沒錯，今年教師節(jié)領到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題xx到底還有什么好消息
乙：濮xx老師的"x的起x點"入選了xx區(qū)教師攝影作品選查x老師帶的初三(1)班被評為20xx年優(yōu)秀少先隊群眾區(qū)園丁獎.
甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改善自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅點)
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：接下來請校領導為區(qū)第二屆骨干教師頒獎
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲
游戲：模仿秀
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅x、馮x、俞國x、張xx、秦xx、查x)
甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎
甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎
乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目(大合唱)
(結束語：)
乙：歡樂時光過得快
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜
乙：最后我們忠心祝愿xxxx大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。
甲：xxxxx中學慶祝xx屆教師節(jié)活動到此結束。謝謝大家。
教師節(jié)的活動主持詞篇一
開場：
王雨：尊敬的家長朋友
王一涵：親愛的老師
孟沅：可愛的小朋友們
合：大家好！
一涵：又是一個颯爽的九月，
孟沅：又是一個收獲的金秋，
一涵：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
王雨：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，
合：現(xiàn)在開始
王雨：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸苞Q立之歌“掌聲歡迎
一涵：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！
孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！
孟沅：鶴立的老師年輕、可愛
一涵：鶴立的老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧?BR> 合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺
一涵：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
孟沅：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來
一涵：太陽掛在天上，處處鳥語花香
孟沅：這里就是天堂，大家一起成長
一涵：有請鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操
合：“有愛就有天堂”
王雨：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！
教師節(jié)的活動主持詞篇二
迎著九月的和風，我們即將迎來了第x個教師節(jié)！
今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！
下面有請書記致詞。
教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
今天，少先隊員的代表也來到了會場，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請少先隊員代表發(fā)言。
教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學生。在我們當中有很多這樣的老師，今天我們就請xxx老師上臺發(fā)言。
謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。
我們學校有很多優(yōu)秀的老師，下面請校長宣布校、區(qū)、市級園丁獎的名單。
請榮獲園丁稱號的老師上臺領獎。
今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關愛學生的現(xiàn)在，造就學生未來。今天我們請他們中的一位上臺進行交流。
在年初的教代會上，通過了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里，各個組室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明組室，取得較好的效果。學校根據(jù)各組室的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。
下面請找書記宣布文明組室名單。
請獲獎組室的代表上臺領獎。
“學高為師，身正為范”。教師在學生心目中是社會的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模，促進了學生知識的積累。時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻了三十年。
下面請校長宣布教齡三十年的名單。
請校領導為他們頒發(fā)證書。
為了更好的發(fā)展，學校每年都要引進新教師，本學期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會為育群的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——xxx老師上臺發(fā)言。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。
下面請校長宣布師徒結對名單。
請師傅和徒弟們上臺，請校領導給師傅們頒發(fā)證書。
教師節(jié)的活動主持詞篇三
楊：九月是一組小詩，吟誦在夏秋之交。
周：九月是一顆明珠，在我們心頭閃耀。
楊：九月的今天充滿了贊歌與榮耀!因為我們迎來了第31個教師節(jié)!
周：九月的今天我們充滿了感慨與感恩!因為今年我們迎來了紅梅中心幼兒園建園31周年。
楊：在這光榮而又神圣的日子里，讓我們對紅幼全體教師真誠地道一聲："老師們，您辛苦了!"。
一、朱園長致辭：
周：首先讓我們以熱烈的掌聲，有請朱xx園長致節(jié)日賀詞。
二、街道領導講話。
楊：紅幼的發(fā)展離不開街道政府領導長期以來對紅幼的支持與關懷，今天我們紅梅街道的領導也在百忙之中抽出寶貴時間來親臨我們活動現(xiàn)場，讓我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對街道領導的到來表示熱烈的歡迎!掌聲有請街道領導上臺為我們講話。
周：感謝領導的講話!下面我宣布"憶三十一年往昔今朝品紅中幼師德情操"――即20xx年第31個教師節(jié)主題活動現(xiàn)在開始。
教師節(jié)的活動主持詞篇四
合：大家好!(鞠躬)。
b：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第8個教師節(jié)。
a：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
b：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
a：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
b：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈?歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
a：四年三班慶祝第8個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結束語：
a：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。
b：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
a：人民教師，一個光輝無比的形象;。
b：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!
a：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。
b：此時此刻，激情的心仍在燃燒。
a：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第8個教師節(jié)。
b：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂!
合：四年三班慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束!
教師節(jié)的活動主持詞篇五
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露，xx滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽，歲月如詩，在第36個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：xx一中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學
女：進省城、訪名校，走出去、請進來
男：學習日、開新周、活動月、項目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象
男：開xx網(wǎng)絡大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中
女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
16.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過了非凡的xx個春秋
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺
女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長久，千里共嬋娟
女：xx一中慶祝第36個教師節(jié)聯(lián)誼活動到此結束
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。
教師節(jié)的活動主持詞篇六
尊敬的董事長，親愛的各位教職工，大家，晚上好!書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第28個——教師節(jié)。
教師節(jié)的今天依然送給老師們六句話：生命輝煌，健康寶貴;天氣炎熱，勿太勞累;革命工作，哪算到位;勞逸結合，問心無愧;用心良苦，好好領會;幾句話語，聊表安慰;節(jié)日快樂，請客——自費。
老師，就像蠟燭，燃燒了別人，照亮了自己;老師，就象園丁，養(yǎng)育了自己，耗盡了別人!
老師，一寸粉筆兩本書，三尺講臺四只眼，五天上課六日忙，七思八念九回想;老師，一心學問，兩手粉灰，三尺講臺，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，終于盼到了九月十日，祝你們教師節(jié)快樂!
現(xiàn)在我莊重、嚴肅的的宣布：博華學校、博華幼兒園慶祝教師節(jié)、活動現(xiàn)在開始。(掌聲)
1、首先請xx校長作教師節(jié)致辭。大家歡迎!
2、為在我校連續(xù)工作滿十年教師發(fā)放利是。他們在我校連接工作了十年之長，把最最美好的青春奉獻給了xx，為xx學校作了很大的貢獻。掌聲歡迎xxx、上臺。(請董事長為他們發(fā)放功臣利是親切握手或擁抱)。
3、十年教師代表感言。(請xxx老師講話)
4、發(fā)放節(jié)日利是、節(jié)日禮品。(x校長發(fā)放教師利是;)
5、卡拉ok活動。
教師節(jié)的活動主持詞篇七
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!(甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學第二十七個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始。
(甲)首先，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
(乙)在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兘處煿ぷ鞯男羷?，請聽?shù)學組紅梅老師帶來的獨唱《小草》。
(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數(shù)學組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。
(乙)歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。
(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。
(乙)愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
(乙)老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結束語：
(甲)優(yōu)美的歌聲，動聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
(乙)"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，但同樣我們也收獲著來自學生的濃濃的情誼。
(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂!
教師節(jié)的活動主持詞篇八
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
教師節(jié)的活動主持詞篇九
甲：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
乙：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
乙：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
甲：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
乙：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
甲：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：九（2）班教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
教師節(jié)的活動主持詞篇十
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
（音樂：同桌的你）。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們：
合：中午好！
花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原××學校十六班畢業(yè)30年之時，在這美好而歡樂的時刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年后，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅收獲了學業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來！
（音樂：燭光里的媽媽）。
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……。
男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅守著老師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘。
男：（下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話）。
在此，代表同學們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
（同學給老師獻花）。
（王老師講話，同學代表講話）。
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
（請老師回到座位上）、（音樂：年輕的朋友來相會）。
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂。
合：尊敬的老師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而干杯！
為美好的明天而祝福！
教師節(jié)的活動主持詞篇十一
楊：31年是一段歷史，31年是一個承諾，31年是一種堅守，31年是一曲樂章。我們的一生能有幾個31年。首先讓我們共同走入今天我們活動的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進"我們的31年"。
1、觀看短片"我的三十一年"(自制)。
解說詞：楊：三十一年季節(jié)輪回，
三十個春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命，
真情傳播著智慧的火種。
周：三十一年。
幾度春風化綢繆，
三十一年。
幾番秋雨洗鴻溝。
紅幼的教師。
用汗水哺育春日的嫩苗，
紅幼的教師。
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個不眠之夜，
多少次燈光長明，
漫漫長夜里伏案的身影，
默默無聞間誨人的話語。
周：三十一年，
青絲之間添華發(fā)，
三十一年，
三尺講臺蕩笑聲，
紅幼的教師。
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師。
就象那春蠶獻出一生的忠誠。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請短片中的感動紅幼教師上臺。
2、為老教師獻花。
楊："三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅守，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動楷模，請新教師這些獻上鮮花。
3、請領導給31年的老一輩教師頒發(fā)證書。
4、老教師感言。
周：31年的愛崗敬業(yè)、31年的樂學奉獻、31年的愛生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時此刻讓我們一起來聆聽一下她們的真摯感言。
楊：聆聽了老前輩們的真摯感言，讓我們再一次見證31年來她們對教育事業(yè)那份熱愛與堅守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻給了紅幼，讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給她們。
教師節(jié)的活動主持詞篇十二
尊敬的各位領導、各位老師、同學們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，回顧總結我鎮(zhèn)一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，表彰對關心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流。
我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會 主 席 x，讓我們以熱烈的掌聲對x的到來表示熱烈的歡迎!
參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領導同志，鎮(zhèn)直部門負責人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學生代表。
借此機會，我代表x鎮(zhèn)黨委、政府和x鎮(zhèn)三萬人民對關心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝!
對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!
今天，大會的議程共有六項：
首先進行第一項，請學生代表獻辭。
大會進行第二項：公布獲獎名單。(附光榮冊名單)
大會進行第三項，賀模發(fā)獎;(市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級先進個人和單位)
首先，請尊師重教先進單位派出所x x上臺領獎(大家歡迎)
下面，請尊師重教先進單位姚xx上臺領獎(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第一組： x 上臺領獎。(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第二組： x上臺領獎。(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第三組： x上臺領獎。(大家歡迎)
下面，頒發(fā)教學成績優(yōu)秀獎：
鎮(zhèn)政府獎勵 中學獎金8000元 小學獎金7000元 請以上獲獎單位上臺領獎。(大家歡迎)
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!
大會進行第四項，典型發(fā)言
(一)請教師代表x發(fā)言(大家歡迎)
(二)請學區(qū)校長代表x發(fā)言(大家歡迎)
大會進行第五項：請x鎮(zhèn)聯(lián)合校校長x做工作匯報。(大家歡迎)
大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記x講話。(大家歡迎)
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。
剛才校長做了講話，希望各學校、各學區(qū)做好落實，學習講話精神，干好本職工作，創(chuàng)造x教育新輝煌;學區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實干好今后的每一項工作，希望一如既往的抓好常規(guī)教學管理，抓好特色學校建設，育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認真學習領悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責，擔當責任，營造尊師重教的氛圍，關注教育、支持教育、服務教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生;同時，也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
20xx年教師節(jié)即將來到，在此，祝x鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
謝謝大家!
大會到此結束!
教師節(jié)的活動主持詞篇十三
甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第三十二教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第二十九個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
結束語：
甲：20xx年9月10日，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)的活動主持詞篇十四
金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。自1985年國家建立教師節(jié)以來，今年已經(jīng)是第25個年頭。25年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，慶祝屬于自己的節(jié)日。心頭的喜悅與激動溢于言表。
教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節(jié)來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節(jié)日吧。首先，我們歡迎金校長為本次活動致辭！
1、師德標兵的表彰
感謝金校長熱情洋溢的致辭。
老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業(yè)業(yè)為學生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。
在我們練小，也有這樣一群教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤于奉獻、淡泊名利，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。
讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關于表彰20xx—20xx學年鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者的決定》。
請以上四位優(yōu)秀教育工作者上臺領獎！
下面請金主席宣讀。
請以上師德標兵上臺領獎。請少先隊員為他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們?yōu)樗麄兯蜕献顭崃业恼坡暎?BR> 教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的`引路人?？鞓分鴮W生的快樂，幸福著學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣布“我最喜愛的教師”評選結果。
請以上獲獎教師上臺領獎，請少先隊員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！
老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻的精神。請以上七位老師上臺領取證書。
1、人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的優(yōu)秀事跡。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。
2、有詩云：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉?！边@份對職業(yè)對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走于家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視著這群孩子，對待著自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。
3、聽說過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了范銀妹老師的事跡。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動著我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計。在今年教師節(jié)的系列活動中，還有一項非常有創(chuàng)意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統(tǒng)的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最溫柔的那根心弦。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。
1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。
2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸著孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤著孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣說。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。
3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會為人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的?？墒牵芬黉h同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。
4、聽著這樣情真意切的言語，我弄懂了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！因為教師就如同溫暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴著我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。
5、多么富有愛心的孩子，她愿意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤咽喉。面對著這一群孩子，我們想說的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之后，寫給六（4）班全體同學的一封信。
6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講臺人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師說的。
7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴說心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師說。
老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續(xù)在這片沃土上耕耘吧，學著“捧著一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執(zhí)著，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，積極向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)，尊師重教。
讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。
教師節(jié)的活動主持詞篇十五
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂：同桌的你)。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們：
合：中午好!
花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原××學校十六班畢業(yè)30年之時，在這美好而歡樂的時刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年后，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅收獲了學業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來!
(音樂：燭光里的媽媽)。
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……。
男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅守著老師對我們"誠實做人，踏實做事"的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘。
男：(下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話)。
在此，代表同學們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
(同學給老師獻花)。
(王老師講話，同學代表講話)。
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
(請老師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)。
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂。
合：尊敬的老師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而干杯!
為美好的明天而祝福!
聯(lián)誼會活動方案。
第一項：主持人宣布師生聯(lián)誼活動開始。
第二項：隆重請出尊敬的各位老師。
第三項：由同學代表向老師敬獻鮮花。
第四項：請尊敬的王老師代表各位老師致辭。
第五項：由同學代表致祝詞。
第六項：合影留念。
聯(lián)誼會準備工作。
1、橫幅：莫嘆韶逝早卅年歡聚情更濃。
十六班師生聯(lián)誼會。
2、鮮花數(shù)束()。
3、背景音樂《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》。
《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來相會》。
4、確定獻花人員。
5、心愿卡(每人填寫最難忘的一件事和一句祝愿，作成"心"型狀、彩色的)、準備筆。
6、攝影、攝像。
7、拱門(是否需要)。
8、主持人。
9、會場布置溫馨、熱烈。
10、準備水果等。
我們永遠在一起。
初夏的中都大地，陽光明媚，風和日麗，萬物芳菲。5月25日10時許，原××學校16班的老師和同學從四面八方匯集在了××賓館，參加分別三十年后的聚會。
班主任x老師來了，物理老師x老師來了，數(shù)學老師x老師來了，化學老師x老師來了，體育老師x老師來了，盡管他們都年逾花甲，但個個精神矍鑠，臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。
同學們一個個陸續(xù)來了，女同學衣著鮮艷光亮，個個神采飛揚;男同學深沉穩(wěn)健，個個"紳士"一般。久別重逢的師生見面后親切握手，互致問候，激動萬分。是啊!今天終于盼來了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動呢?此時的××賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語，老師、同學們?nèi)齻z倆的圍坐在一起，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。
今天的××賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著"莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，xx初中十六班師生聯(lián)誼會"大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個角落，讓人感到很溫馨。
斗轉(zhuǎn)星移，時光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和角色如何變化，當我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時代的同學友誼。教室里的歡笑、操場上的打鬧、校園里的往事、留言簿上的祝福、分手時的諾言，不是常常閃現(xiàn)在眼前或出現(xiàn)在夢中嗎?如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎?是啊!今天就讓我們打開記憶，敞開心扉，盡情的說吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過去美好時光吧!
中午12時許，聯(lián)誼活動進入了一個高潮，由、代表同學們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給老師們的獻花，表達了我們對老師的感激之情，x老師的"點名""上課"又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會開始了，同學們爭先給各位老師敬酒，并送上美好的祝福。同學們也相互敬酒、相互祝福，整個宴會自始至終洋溢著祥和、快樂。
同學們!無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng);無論有多少朋友，難忘的還是同學。俗話說："一輩子同學，三輩子親"，同學之間就是這樣割不斷的情，分不開的緣。
聚會是短暫的，友誼是長久的。只要我們心不老，我們的友誼就會像鉆石一樣恒久遠。讓這次聚會永遠定格在我們的記憶之中吧。
同學們，分別三十年后，我們能相聚在一起，首先要感謝x老師，他為我們這次聚會確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導;其次要感謝×××、×××等以及許多幕后默默奉獻的同學，他們從籌備、組織、實施付出了很大的努力;再次，也要感謝各位同學放棄與家人團聚的時間來參加今天聚會。
我們相信，只要我們經(jīng)常保持聯(lián)系，我們的心就不會再分離，我們就會更加互相關心、互相幫助，攜手未來!
尊敬的老師：祝愿你們幸福安康，萬事如意!
親愛的同學：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達!
老師們、同學們!再見!來年再相聚!
教師節(jié)的活動主持詞篇十六
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：我市第二十七個教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。
甘為孺子牛，默默苦耕耘。
孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。
下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。
請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。
下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。
接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。
青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。
請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。
在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。
下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。
那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。
中國功夫，博大精深。
其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。
請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。
一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。
下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。
下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。
伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。
下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。
下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女：下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。
那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。
下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。
在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的`時代。
請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。
但卻是苦中是有樂、苦中有甜。
所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。
下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。
我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。
我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。
接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結束語)
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第二十七個教師節(jié)文藝晚會
合：到此結束!老師們、同學們，再見
男：各位領導，
女：各位來賓，
合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。
男：大慶中學歷經(jīng)23年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風破浪、揚帆遠航
慶祝教師節(jié)晚會主持詞
男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第20個教師節(jié)歌詠晚會。
晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。
第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。
難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。
“一日為師，終身為父”。
在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
歌詠篇(穿插進行)
教師節(jié)的活動主持詞篇十七
各位領導、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第26個教師節(jié)，隆重表彰優(yōu)秀教師，努力開創(chuàng)我校教學發(fā)展新局面。
同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第26個教師節(jié)。26年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。在北關小學的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師，他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這里召開慶祝第26個教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
[議程]
下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
[結束語]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會！
教師節(jié)的活動主持詞篇十八
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始。（音樂停）。
教師節(jié)最有創(chuàng)意的開場白8。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風，我們迎來了教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。
合：四（1）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
教師節(jié)的活動主持詞篇十九
(開場白：)
乙：春風化雨甲：潤物無聲
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：xxxx中學慶祝xx屆教師節(jié)活動此刻開始。
(掌聲過后)
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福
(第二組表演)
甲：青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮
甲：游戲"猜價錢"每組請一位老師，猜中有獎x就是該物品
乙：此刻我們有請秦老師抽取幸運獎10名
甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師，是太陽底下最光輝的x(被徐x粗暴地打斷)
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白。
乙：你明白嗎其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好："問渠哪得清如許，為有源頭活水來".(徐x這句話說慢點)。
甲：大家在慢慢回味徐x的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐x、劉x老師上臺xx還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除x、區(qū)綜合治理先進個人汪xx老師、區(qū)青保先進個人秦忠x老師，區(qū)先進工會干部胡慧x老師。請校領導為他們頒獎(鼓掌)
乙：此刻有請毛老師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室(表演小組唱)
乙：開學后真是喜訊連連
甲：沒錯，今年教師節(jié)領到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題xx到底還有什么好消息
乙：濮xx老師的"x的起x點"入選了xx區(qū)教師攝影作品選查x老師帶的初三(1)班被評為20xx年優(yōu)秀少先隊群眾區(qū)園丁獎.
甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改善自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅點)
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：接下來請校領導為區(qū)第二屆骨干教師頒獎
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲
游戲：模仿秀
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅x、馮x、俞國x、張xx、秦xx、查x)
甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎
甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎
乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目(大合唱)
(結束語：)
乙：歡樂時光過得快
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜
乙：最后我們忠心祝愿xxxx大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。
甲：xxxxx中學慶祝xx屆教師節(jié)活動到此結束。謝謝大家。