讀后感是對作者思想、情感和文化的理解與傳播，是讀書的一種表達(dá)方式。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，提出對書中情節(jié)的解讀和評價(jià)。小編為大家精選了一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對文學(xué)作品的思考和感悟。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇一
羅伯爾，艾爾通，格蘭特都曾給我留下深刻的印象。
格里那凡打死了毛利酋長卡拉特特后，毛利人將他們抓起時(shí)，羅伯爾在混亂中趁亂逃走，但是他逃走之后并沒有丟下自己的同伴，而是他偷了一把小刀和繩子，取用那兩樣?xùn)|西并用智慧去救他的同伴，他不停地挖，一雙小手滲出了鮮血但是他卻絲毫并不在乎，因?yàn)樗闹兴胧瞧此谰瘸鏊耐椋@是一件多么偉大的舉動(dòng)，同樣也是一個(gè)令人敬佩的人，他給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品質(zhì)與精神。除此之外，我也感受到了他對父親生還的堅(jiān)信，與執(zhí)著的信念。
艾爾通是一個(gè)逃犯。他騙取他人的信任，搶奪他人財(cái)富，殺人無數(shù)，是一個(gè)不折不扣的壞人，這次他又將目標(biāo)移向羅伯爾一行人，他的行為令人唾棄，令人發(fā)指。但是最終他的陰謀未能得逞，終身呆在了小島之上。
格蘭特足智多謀的人，他遇害時(shí)寫了三封不聽語言的求救信，并裝在一個(gè)漂流瓶里，然后放到鯊魚的嘴里。這封信也是他得救的原因。而且他還在那個(gè)小島上做了房子，種了蔬菜保證了生活需要。我想如果是別人也許就不會(huì)像他一樣這樣做，而是會(huì)在那個(gè)島上等著，不做任何事情，最后餓死在那個(gè)島上。更令人不可思議的是他居然在島上生活了兩年！兩年，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我驚異了，我不知道是什么信念支撐著她度過了這么長的時(shí)間，也許是對兒女的愛，對他們的不舍，也許是求生欲，相信別人回來就他的信念，也許正是這種信念才創(chuàng)造了這種奇跡，有了這種美好的結(jié)局，也有了我們對這位船長的評價(jià)。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇二
他叫格里那凡，一位機(jī)智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負(fù)著拯救航海家格蘭特船長的重任。當(dāng)我知道夫婦兩人要去拯救船長時(shí)，我的我內(nèi)心便充滿了疑問，沒有政府的支持，他們能行嗎？船長現(xiàn)在是否活著呢？他們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？……我?guī)е蓡栕x了下去。
沉熟穩(wěn)重的麥克那布斯少校、可愛的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當(dāng)這支勇敢者的隊(duì)伍又多添一位成員時(shí)，我仿佛看見成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思??！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細(xì)，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險(xiǎn)，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來臨時(shí)的驚險(xiǎn)逃生，在樹上棲息時(shí)的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實(shí)難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個(gè)素未謀面的人。在我看來，這種像“無意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定啊！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當(dāng)我讀到格蘭特船長獲救時(shí)，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來今天這個(gè)結(jié)果。我本以為會(huì)有人會(huì)抱怨不易。可我在字里行間感受到的分明是一種濃烈的喜悅啊！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈?。?BR> 有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內(nèi)爾！有一種勇敢叫格蘭特船長的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長的兒女》中！
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇三
寒假，我讀了法國科幻小說家儒勒.凡爾納的作品《格蘭特船長的兒女》。
這本書主要講述了鄧肯號游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的`蘇格蘭人格蘭特船長的信息，毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長的兒女，經(jīng)歷了千辛萬苦，以無比頑強(qiáng)的毅力，穿過南美洲，澳大利亞和新西蘭，戰(zhàn)用無數(shù)艱險(xiǎn)，最終在一個(gè)孤島上找到了格蘭持船長。
閱讀這本書，讓我的心境久久不能平靜。書中的一些人物栩栩如生，在我的腦海中活了起來。格蘭特船長機(jī)智勇敢，需到困難冷靜沉著，他分別用三種文字---英文、法文和德文寫了三封求救信。提高了他的獲救機(jī)率。從船長的身上，我得到如下啟示，在平時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能地學(xué)習(xí)多種技能，一旦遇到困難，應(yīng)當(dāng)思考多種解決的辦法。
哥利納凡爵士是多么樂于助人，見義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個(gè)瓶子，我可能會(huì)看也不看信的資料，直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說：“這都是哪一年的事了？字跡都被泡模糊，信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管，不用管。”但哥利納凡爵士卻帶著自我勇敢的團(tuán)隊(duì)，為了一個(gè)從未謀面，素不想識的人放棄一切，這是一種多么偉大的精神！
小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小，但他們不把自我當(dāng)小孩子看待，他們和成年人一樣有著不屈服的意志。
最終他們用超群的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，救出了格蘭特船長。
讀完這本書，給我留下一些深刻的印象，遇事必須要沉著冷靜，僅有依靠機(jī)智和勇敢才能克服一切困難和危險(xiǎn)。我們做什么事情，不可能總是那么簡便或一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就必須能戰(zhàn)勝困難。
這個(gè)故事至今被人們所傳頌，讓我們大家一齊讀《格蘭特船長的兒女》吧，和書中的人物一齊，與生命搏擊，與毅力較量！
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇四
這本書講述了這樣一個(gè)故事：皇家游艇“鄧肯號”在外出游玩時(shí)，意外撈到一個(gè)求救漂流瓶，原來是2年前失蹤的格蘭特船長扔下的，他的兒女們聽到這個(gè)消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，于是“鄧肯號”就踏上了尋找格蘭特船長的'路程。
在船上，還有一個(gè)搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，這個(gè)人可給了格里那凡他們很大幫助，后面我會(huì)講到的。漂流瓶里有三張紙條，一開始翻譯成了非洲一個(gè)地區(qū)，結(jié)果到陸地上搜索一番后，卻毫無結(jié)果。但是巴加內(nèi)爾突然說出：“不是在非洲，而是在澳大利亞?！睘槭裁催@么說呢？因?yàn)榧垪l上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結(jié)果被一個(gè)叫艾爾通的人騙了，不過最終還是把他抓了起來，隨后就在達(dá)抱島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長。他們把艾爾通留在島上，揚(yáng)帆回國了。
這本書告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長的兒子，他經(jīng)歷了種種困難，最終成為了一個(gè)真正的男子漢。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇五
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。由于對文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇六
《格蘭特船長的兒女》這部小說是法國十九世紀(jì)著名科幻作家凡爾納的“海洋三部曲”中的第一部。寫于一八六七年。描寫的是游輪“鄧肯號”在海峽上第一次航行時(shí)，船主格里那凡爵士突然發(fā)現(xiàn)有一條鯊魚尾隨其后。水手們捕殺了鯊魚后，發(fā)現(xiàn)鯊魚腹中有一個(gè)漂流瓶，瓶中裝有三封殘缺不全的求救信，分別用英文、法文、德文書寫。這封信是兩年前準(zhǔn)備為蘇格蘭人尋找一片新的土地卻不料遇難失蹤的探險(xiǎn)家格蘭特船長發(fā)出的。
格蘭特船長的一雙兒女——瑪麗和羅伯特知道這件事后，便趕到瑪考姆府。由于英國政府拒絕派船營救，于是格里那凡夫婦便決定帶著格蘭特船長的一雙兒女、麥克那布斯少校、約翰·孟格爾船長、湯姆奧斯丁大副以及其余25名水手，乘坐“鄧肯號”親自去營救格蘭特船長。
他們在航行后的第二天，發(fā)現(xiàn)船上多了一位知識豐富、粗心大意的地理學(xué)家——巴加內(nèi)爾。當(dāng)他聽說格蘭特船長的故事后，便決定一起去尋找格蘭特船長。
在南緯37度線上攀過了阿爾卑斯山脈、穿越了南美洲大草原、走遍了澳大利亞和新西蘭。環(huán)繞了地球一周。一路上，他們克服了千難萬險(xiǎn)，以無比英勇頑強(qiáng)的精神，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。
在這部小說中我最喜歡的人物是巴加內(nèi)爾。因?yàn)樗胸S富的知識，而且不顧自己的使命，義無反顧的去救格蘭特船長。在高山上為大家引路、在草原上為大家講故事、在絕望的情況下為大家?guī)硐Ｍ?。他用自己的機(jī)智勇敢和粗心大意找到了格蘭特船長。
這部小說可以激發(fā)人們的斗志，培養(yǎng)勇敢的精神和勇于克服困難，不畏艱難艱險(xiǎn)的品質(zhì)，還能豐富科學(xué)知識和海洋知識。讓我體會(huì)到了：沒有探索就沒有發(fā)現(xiàn)，沒有冒險(xiǎn)精神就不能發(fā)現(xiàn)“新大陸”。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇七
晨鳥在樹間婉轉(zhuǎn)鳴叫，伴隨著墻外街道上漸起的嘈雜人聲，仿佛奏響了一首特有的晨曲，又是一個(gè)美好的早晨?！耙蝗罩?jì)在于晨”，我正在如癡如醉地閱讀《格蘭特船長的兒女》，這本書帶給我許多感想。
《格蘭特船長的兒女》講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事，“鄧肯號”在試航時(shí)發(fā)現(xiàn)了鯊魚肚子竟然有一個(gè)瓶子，里面裝著有關(guān)失蹤已久的格蘭特船長的信息。于是格蘭特船長的一雙兒女在愛德華爵士一行人的帶領(lǐng)下踏上了尋找父親的旅程。
有一次“鄧肯號”在一望無際的大海上航行遭遇了暴風(fēng)雨，但是船長門格爾始終在堅(jiān)持和風(fēng)雨對抗，他讓水手不斷地把油倒在海面上，讓船滑地更慢。海上情況復(fù)雜，當(dāng)船就要撞上礁石時(shí)，他用力地拋錨，最后轉(zhuǎn)危為安。
對呀，我也有遇到困難的時(shí)候，遇到困難不能坐以待斃！我喜歡打籃球，但是投籃總是不太準(zhǔn)，為此我很懊喪。不過我明白：遇事一定要積極解決，于是我每天都苦練投籃，一直到滿身大汗為止。雖然現(xiàn)在依然不如哥哥投的準(zhǔn)，但是比起之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
這本書的情節(jié)不落窠臼，當(dāng)一群人發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長所在的船——“不列顛尼亞號”的重大線索，正是“柳暗花明又一村”時(shí)，格蘭特船長的水手長艾爾通卻突然把爵士打倒在地，試圖把“鄧肯號”占為己有，原來艾爾通的另一個(gè)身份是流犯的頭子——彭覺斯。他居然是一個(gè)叛徒！看到這里，我不由得提心吊膽，既為艾爾通的狡詐而惱怒，又擔(dān)心爵士一行人的命運(yùn)。幸虧艾爾通的詭計(jì)沒有得逞?？墒蔷€索也就此斷了，眼看著“山重水復(fù)疑無路”，卻不想因?yàn)榇系牡乩韺W(xué)家粗心大意寫錯(cuò)地圖位置，“鄧肯號“歪打個(gè)正著”，找到了格蘭特船長。壞人艾爾通也自食惡果，被留在了一個(gè)荒島上自生自滅。
掩卷沉思，我明白一個(gè)道理：天無絕人之路，做事情要樂觀。當(dāng)格蘭特船長杳無音訊，線索剛剛出現(xiàn)又被掐斷時(shí)，一伙人沒有悲觀地選擇放棄，而是始終保持著樂觀積極的心態(tài)，相信一定能夠找到格蘭特船長。最后果然是“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”。
記得那次三人籃球賽，一開始我們看對手個(gè)個(gè)人高馬大，就有點(diǎn)慫了，被對方打出一個(gè)小高潮，我們大比分落后。暫停的時(shí)候我們互相打氣，決定放開手腳積極打拼，打出自己的氣勢來！果然，樂觀積極的三個(gè)小個(gè)子神奇逆轉(zhuǎn)，贏得了比賽勝利！后來教練都夸獎(jiǎng)我們：贏在心態(tài)！
感謝《格蘭特船長的兒女》陪伴我度過一個(gè)難忘的早晨。合上書，我知道，今后的某個(gè)早晨或某個(gè)傍晚，或某個(gè)瞬間，我肯定會(huì)再次和“格蘭特船長的兒女”相遇。我知道，這就是閱讀的魅力。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇八
儒勒·凡爾納是法國著名的科學(xué)幻想小說家?！陡裉m特船長的兒女》則是他著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》中的一部。小說描寫了格里那凡爵士一伙人尋找被漂流荒島的格蘭特船長所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。蘇格蘭籍游船“鄧肯號”的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海上事故而遇難的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊(duì)去找。
可英國政府一直對蘇格蘭人很歧視，所以拒絕了爵士的請求。爵士感到很氣憤，覺得英國政府見死不救，便自行組織了小型旅行隊(duì)，親自去營救格蘭特船長。他帶著旅行隊(duì)和格蘭特船長的一對兒女，沿著格蘭特船長留下的“南緯37度線”線索，穿過南美洲的高山和平原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周，以無比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了所有的艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。
《格蘭特船長的兒女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震，又險(xiǎn)些被艾爾通或野蠻人殺害，格蘭特船長和他的伙伴們也孤孤單單的呆在荒島上，用辛苦勞動(dòng)維持著生命。本不相干的兩伙人，都以超常的毅力和默契，完成了營救活動(dòng)——格里那凡爵士克服了困難，營救出了格蘭特船長，格蘭特船長也堅(jiān)持等待，終于等來了好心人的營救。他們都值得我們敬佩，他們的故事也會(huì)長久流傳下去。書中人物個(gè)性鮮明：博愛的格里那凡爵士，冷靜的麥克那布斯少校，博學(xué)卻又粗心的巴加內(nèi)爾，航海技術(shù)高超的孟格爾船長以及慈祥的格蘭特船長。
其中我比較喜歡麥克那布斯少校，因?yàn)樗恢北３种潇o的狀態(tài)，多次幫助格里那凡爵士度過險(xiǎn)境。還有一個(gè)角色不得不提，那就是塔卡夫。這個(gè)勇敢，仗義的印第安人幫了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中，他為了救自己的馬桃迦，與格里那凡爵士一伙人分別。
《格蘭特船長的兒女》不但情節(jié)引人入勝，里面也有很多精彩、優(yōu)美的語句：“他們原以為迷失在迷宮里，永遠(yuǎn)都不能出來，現(xiàn)在又找到了離開迷宮的路徑?，F(xiàn)在他們可以毫無顧忌地離開美洲大陸了，他們的心已經(jīng)飛到澳洲的那片土地去了?！薄敖?jīng)歷了洪水的顛沛流離，又遭受毒辣太陽的暴烤，所有的人都感到體力不支，現(xiàn)在大家都只想好好睡上一大覺來結(jié)束這驚心動(dòng)魄的一天。而且樹頂那些長翅膀的伙伴已經(jīng)率先休息了，連號稱‘潘帕斯夜鶯’的喜格羅鳥也已經(jīng)停止了他們甜美的歌唱，所以大家分頭去找可以睡覺的地方?！?BR> 《格蘭特船長的兒女》中格里那凡一行人的樂于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千辛萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的生命和格蘭特船長一家人的團(tuán)聚，這種無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇九
這部小說描寫了蘇格蘭的游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士，有一次他們船上撈了一條鯊魚（天平魚），在他們破開與肚子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了漂流瓶，格里那凡爵士在看文件的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一共有三張紙，上面分別是用英文、發(fā)文、德文寫的，上面分別寫的是同樣的文件，因?yàn)?，長時(shí)間在水中浸泡，所以自己都模糊不清，英文紙上寫著:沉沒、上陸、此、及、必死、船長，《格蘭特船長的兒女》讀后感450字。法文紙上寫著：三桅、不列顛、哥尼亞、南半球、兩名水手、背俘、野蠻的。德文紙上寫著：1962年六月七日、尼亞號、格拉斯哥、印第、經(jīng)度、37度11分緯度、乞予援救，讀后感《《格蘭特船長的兒女》讀后感450字》。格里那凡爵士在精心思考過后，他得知了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。并且去援救格蘭特船長。
讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了，雖然格里那凡爵士和巴加內(nèi)爾多次推理錯(cuò)了，但是他們堅(jiān)持不多斷的意志，卻染他們成功的找到了格蘭特船長。
這本書一共有很多篇文章，其中的人物有麥克少校、雅克·埃里亞坎·弗朗索瓦·瑪麗·巴加內(nèi)爾先生、羅伯爾·格蘭特、瑪利·格蘭特、格來那凡爵士、海倫娜、孟格爾船長。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十
這封信是由蘇格蘭籍游船”鄧肯“號船主格里那凡爵士從拾獲的”天平魚“腹中得到，資料分別用英文，法文和德文寫的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的.，這就是一封來自格蘭特船長的求救信！于是，格里那凡爵士請求英國政府派船隊(duì)去解救他們?？捎畬μK格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請求。爵士感到十分氣憤，于是他自我組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
看了這本書，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來他們能夠?qū)Υ耸轮弥焕?，但他們卻沒有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們最終找到了格蘭特船長。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，應(yīng)對困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難！
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十一
這本書講述了個(gè)愛德華?哥利納帆爵士在一次與妻子出海游玩的時(shí)候，從一條鯊魚的腹中發(fā)現(xiàn)了一封格蘭特船長發(fā)出的求救信，他想尋求政府的幫助，卻遭到拒絕。
最后，爵士決定自己組織幾個(gè)人，包括格蘭特船長的孩子們，通過這封求救信尋找遇難的格蘭特船長。在漫長的的探險(xiǎn)之旅中，他們遇到過火山噴發(fā)、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻擊、鱷魚包圍，甚至差點(diǎn)被土人吃掉！經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)之后，終于找到了流落荒島的船長。
這本書的人物刻畫不僅細(xì)膩精彩，而且跌蕩起伏的情節(jié)也令我感觸頗深。
在爵士遭到政府的拒絕后，爵士的妻子——海倫夫人認(rèn)為上帝已經(jīng)把船長的命交到自己手中了，應(yīng)該由自己去救助格蘭特船長。讀到這里我有些驚訝，因?yàn)榫羰克麄儺?dāng)時(shí)完全可以不去理會(huì)這封信，但是，他們?yōu)榱俗屵@兩個(gè)可憐的孩子與他們的父親團(tuán)聚，不惜冒著危險(xiǎn)去出海探險(xiǎn)，為他們尋找父親。
海倫夫人有一顆大慈大愛的心，她愿意自己經(jīng)歷困難，來幫助這兩個(gè)孩子。海倫夫人她的那一份愛心和勇氣，是可敬的。因?yàn)樽约喊仙缴嫠ゾ戎粋€(gè)素不相識的人這樣的想法對于我來說，是我連做夢都不敢想象的。
當(dāng)我讀到爵士一行人被可怕的紅狼群包圍了，塔爾夫自告奮勇騎上馬引開狼群的時(shí)候，我不禁倒吸了一口涼氣！狼，在我從小到大的印象里都是可怕的，無情的吃人的野獸，而塔爾夫卻毫不畏懼，為了保證爵士等人能活下去，他騎上了他的愛馬，去引開了狼群。這得需要多大的勇氣?。榱藙e人的生，自己走上一條危險(xiǎn)，甚至是死的路，這樣舍己為人的精神令我佩服！
最后，當(dāng)格蘭特船長的兒女經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后與他們心心念念的父親見面時(shí)，他們激動(dòng)極了！以至于小艇還沒靠邊就立刻蹚水沖了過去，獲救的格蘭特船長非常感激爵士他們，以至于聲音都因?yàn)榧?dòng)而忽斷忽續(xù)了。
這是一個(gè)寫滿愛與勇敢的故事，贊美了人間的美德，讀完讓人心中充滿溫暖和力量。(方惠茗)。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十二
寒假期間，我有幸讀了法國著名科幻小說家凡爾納的三部曲之一《格蘭特船長的兒女》，感受頗豐。
這部小說寫了1864年，哥利納帆爵士發(fā)現(xiàn)一份文件，得知兩年前在海上遇險(xiǎn)失蹤的航海家格蘭特船長尚在人間。在英政府拒絕救助的情況下，爵士夫婦毅然決定帶著船長的兒女，駕駛自己的游船尋找格蘭特船長。
在書中，有一件事讓我印象最深。那是在新西蘭登陸后，他們被吃人的土人抓住，關(guān)在一個(gè)小屋子里，幸好羅伯特把大家救了出來。大家逃進(jìn)一座被神禁的山上。土人認(rèn)為被神禁的東西是不允許碰觸的，否則會(huì)受到神的懲罰。他們躲進(jìn)了一個(gè)墓室。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這座山是一座活火山，而且過十幾天就要噴發(fā)。他們聰明利用這個(gè)，制造了一次火山噴發(fā)，使土人錯(cuò)以為他們受到了神的懲罰而喪命了。于是他們乘機(jī)逃了出來，重新開始了旅行。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險(xiǎn)為夷、逃脫危機(jī)，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時(shí)，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當(dāng)在海上迷失方向時(shí)，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當(dāng)面對兇惡的毛利人時(shí)，他們機(jī)智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險(xiǎn)境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。
在故事接近尾聲的時(shí)候，羅伯特和瑪麗·格蘭特進(jìn)行了一次談話，瑪麗問：“我們怎么還得清格雷那萬爵士和夫人對我們的恩情呢？”“噢，不難的！我會(huì)愛他們，尊敬他們，并且告訴他們我愛他們，尊敬他們。我會(huì)緊緊擁抱他們。然后，一旦有機(jī)會(huì)，我就為他們獻(xiàn)出生命！”“相反，你應(yīng)當(dāng)為他們活下去！他們更愿意你為他們好好活著，——我也是！”是的，報(bào)答一個(gè)真心愛我們的人，像我們的親人、朋友，用任何物質(zhì)的東西都是不夠的，而是要真心地去愛他們，用愛來溫暖他們的心靈。讓他們知道，他們給予了我們多大的幫助，我們有多感激。并且，我們應(yīng)該讓他們知道我們正在幸福地活著。當(dāng)看到一個(gè)我們所愛的人幸福時(shí)，毫無疑問，我們也會(huì)幸福，甚至?xí)任覀儛壑娜诉€要幸福。
這種奇幻的故事也許只有凡爾納才寫的出來：可怕的新西蘭食人族，恐怖的海上風(fēng)暴，勇敢的鄧肯號上的人們。這些感人又有些驚悚的故事雖然很像是天方夜譚，卻也不失真實(shí)性。讀完全書，給我的啟發(fā)是，遇事一定要沉著冷靜，只有依靠智慧和勇氣才能克服一切艱險(xiǎn)和困難。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十三
格蘭特船長的兒女讀后感，有勇氣方能成就大事，下面是小編帶來的格蘭特船長的兒女讀后感，歡迎閱讀!
暑假期間，我讀了法國著名科學(xué)幻想小說家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長的兒女》。
這本書主要寫的是：蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊(duì)去尋找。
可英國政府一直很歧視蘇格蘭人，拒絕了爵士的請求。
于是，格里那凡爵士毅然組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他帶著格蘭特的兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，終于在一個(gè)太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
這本書里所講的故事，雖然不是真實(shí)的但總能告訴我們一些道理。
它要告訴我們的道理就是：無論做什么事情都要有毅力，堅(jiān)持到底是一定能夠收獲些什么的。
大家對林肯一定很熟悉吧?對，他就是美國第16任總統(tǒng)。
但是他的創(chuàng)業(yè)之路卻是十分坎坷。
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家。
可是他競選失敗了。
在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。
接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。
在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。
林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年，他又一次參加競選國會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。
這是林肯的故事，而在生活中毅力也是必不可少的。
你想一想，當(dāng)你在做一件事情的時(shí)候，卻因?yàn)橐恍┩饨绲脑蚨艞壛?，這是多么可惜啊，也許，成功就在我們的眼前。
有一次，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：觀察并記錄一顆綠豆芽發(fā)芽的過程。
于是，我便種起了綠豆，并每天堅(jiān)持觀察記錄，把這份觀察記錄寫的十分詳細(xì)，交給老師看后，得到了老師的贊揚(yáng)。
我非常高興。
堅(jiān)持與毅力促使著我們走向成功的未來。
合上書頁，書中的狂濤怒浪仍然在心頭浮現(xiàn)。
這是一部文學(xué)著作，也是一部地理學(xué)著作。
令人贊嘆不已。
文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在駕駛自己的'游輪“鄧肯號”時(shí)，意外拾到了一個(gè)瓶子，并發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長塞在漂流瓶里的幾封求救信，于是他帶著格蘭特船長的兒女，駕著“鄧肯號”出海遠(yuǎn)航，沿著南緯37°11′尋找格蘭特船長的蹤跡……文中情節(jié)生動(dòng)，令我回味無窮。
作者儒勒·凡爾納把人物性格刻畫的十分鮮明，其中我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾。
他是一個(gè)喜劇人物，出場就頗具戲劇性——他本來是要去印度尋找雅魯藏布江的發(fā)源地，誰知誤乘上了前往智利的“鄧肯號”，于是他就將錯(cuò)就錯(cuò)，跟著格里那凡爵士等人踏上了未知的冒險(xiǎn)之旅。
巴加內(nèi)爾具有超強(qiáng)的記憶力，他活潑開朗，樂觀向上，并具有地理學(xué)家應(yīng)備有的廣博知識。
他能說出50多個(gè)前往澳大利亞的旅行家，能清楚地記得某一個(gè)地區(qū)發(fā)生的事件。
但他有一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。
他在尋找格蘭特船長的路上一直是人們的開心果、活地圖，當(dāng)然也因粗心惹了不少笑話，比如他要學(xué)西班牙語，結(jié)果讀了喀孟斯的著作學(xué)會(huì)了葡萄牙語;最后在從新西蘭島逃亡的時(shí)候，還被新西蘭土著畫了一身有趣的刺青，自認(rèn)為沒臉回到地理學(xué)會(huì)了。
他的粗心大意，使我感到了快樂，也使這個(gè)冒險(xiǎn)故事多了一些趣味;而他淵博的知識，超人的記憶力，使我欽佩不已，巴加內(nèi)爾是這部小說中個(gè)性最鮮明、最突出的人物，十分招人喜愛。
格里那凡爵士等人在本書中所表現(xiàn)出來的精神品質(zhì)也值得人們欣賞。
首先，他們很勇敢，能夠坦然面對接踵而來的困難。
這使我想起上學(xué)期我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我一遇到難題就退縮起來，不愿意動(dòng)腦思考，經(jīng)常去問爸爸媽媽，而其他同學(xué)自己就能探索出來，記憶自然比我深刻許多。
我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對困難，在人生的道路上不退縮。
再者，他們很執(zhí)著，僅僅有一點(diǎn)線索就不惜去冒險(xiǎn)，去尋找，直到找到格蘭特船長。
我最缺乏的就是執(zhí)著，定的計(jì)劃總不照著執(zhí)行，原定早上六點(diǎn)起床，可沒一次執(zhí)行過，總是睡到七八點(diǎn)才起床。
做事還容易半途而廢，有時(shí)候差一點(diǎn)就能解決的難題被我撂下不做了，當(dāng)老師講過后，才發(fā)現(xiàn)自己就差一步做出來，不僅懊悔不已。
我要懂得執(zhí)著，做事堅(jiān)持到底。
記得著名哲學(xué)家柏拉圖就是在學(xué)生時(shí)期堅(jiān)持每天甩手臂，最后終于在老師教導(dǎo)下成為了一代名人的。
所以我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著。
最后，他們還很善良，僅僅因?yàn)橐馔獾囊环庑牛烷_始盡力搭救格蘭特船長。
可以說，善良是人們道德的底線，可是“小悅悅”事件的發(fā)生是那么震撼人心，因?yàn)闆]有及時(shí)的救助，一個(gè)幼小的生命終于離我們遠(yuǎn)去。
難道人們的良心，道德的底線都不見了嗎?我們應(yīng)該像爵士一樣救助一些陷入絕境的人。
讀完《格蘭特船長的兒女》，我面對星空，想了很多，很多……
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。
由于對文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。
但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。
格里那凡爵士拾獲的“天平魚”(是一種海中極兇猛的鯊魚)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時(shí)寫的打油詩?是信!是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。
他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信!是格蘭特船長的求救信。
他在一個(gè)緯度37.11’的地方被印第安人逮捕。
機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。
他們乘坐著鄧肯號，走向拯救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路……
這是一個(gè)引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識，當(dāng)你讀這本小說時(shí)仿佛你也深入其中，你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。
他們是多么勇敢與樂于助人啊……一個(gè)從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢?你會(huì)不會(huì)推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去救一個(gè)生死未卜的人呢?”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十四
這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說《格蘭特船長的兒女》。
《格蘭特船長的兒女》講述了鄧肯號游船船主愛德華·格里那凡爵士帶著他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營救格蘭特船長的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營救格蘭特船長之后，機(jī)智的格里那凡爵士帶著慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的'麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線的孟格爾船長以及老水手們，乘坐鄧肯號，走向了營救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路。一路上，他們憑借無以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬險(xiǎn)，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
讀了這本書，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險(xiǎn)，一路上的艱難與困苦，都沒有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險(xiǎn)為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)格里那凡爵士的機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能用豐富的知識化解，要學(xué)習(xí)海倫夫人的善良，因?yàn)橐馔獾囊环庑啪湍懿活欕U(xiǎn)阻的去營救他人。當(dāng)然，我們不能學(xué)習(xí)艾爾通，因?yàn)樗纳跄?，四處作惡，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無人煙的小島上。
我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執(zhí)著與堅(jiān)毅，從書中學(xué)到的各種知識，都會(huì)使我的生活與學(xué)習(xí)更加美好。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十五
《格蘭特船長的兒女》里的一篇“一只酒瓶”主要講了英國“鄧肯號”游船里的船員遇到并打敗了一條大鯊魚，后來從大鯊魚的肚子里找到一只酒瓶，又從瓶子里的紙條知道了兩年前“不列顛尼亞”船號里的船員被人俘虜，最后計(jì)劃去救他們。
根據(jù)這些內(nèi)容，我得到了一個(gè)啟發(fā)，只有認(rèn)真。仔細(xì)地去觀察。發(fā)現(xiàn)，那才會(huì)有真正的結(jié)果。就像文章里那樣，他們?yōu)榱伺兰垪l上寫的意思，打破了砂鍋，他們有的翻報(bào)紙，有的查字典，有的拿著放大鏡看字，最后終于弄知道了!
我在生活中也有這樣的經(jīng)歷：有一次，爸爸帶我去登山，我爬了一會(huì)兒就嫌累，不爬了。這時(shí)候，爸爸告訴我“女兒，你怎么能就這樣半途而廢呢?這豈不是前功盡棄?孩子，你堅(jiān)持一會(huì)兒就是了，凡事都要進(jìn)行到底，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去!你知道了嗎?”我聽知道了爸爸的話，嫣然一笑，又繼續(xù)開始爬了。最后，我們登到了山頂，我們踏著腳下的高山，看著遠(yuǎn)處的高樓大廈，仰望著天空中的朵朵白云，那云朵顯得特別潔白。美麗又神奇……這時(shí)候，我的心中是多么暢快。驕傲!因?yàn)檫@樣，我才認(rèn)為自己擁有了一種獨(dú)特的感覺那就是“自信”。
寒假期間我有幸拜讀了法國著名科幻小說家凡納爾筆下的三部曲之一《格蘭特船長的兒女》。這本書主要講的是1864年，蘇格蘭游船“鄧肯”號的主人哥利納帆爵士，偶然拾到了兩年前因海上遇險(xiǎn)而失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長發(fā)出的求救瓶()。為此，他向英國政府發(fā)出請求，讓他們派搜救隊(duì)去尋找格蘭特船長。但那時(shí)英國非常看不起蘇格蘭，立刻拒絕了這個(gè)請求。爵士非常生氣，于是他和妻子帶上船長的兒女等人，毅然繞著南緯三十七度走了一圈，尋找起船長來。最終在太平洋的荒島上找到了格蘭特船長。
這是一個(gè)引人入勝的故事。我最敬佩的人是哥利納帆爵士，他看似平凡，卻實(shí)則偉大，為一個(gè)素不相識的人去拼搏，甚至冒著生命危險(xiǎn)去尋找船長。他心中堅(jiān)信格蘭特船長的生命還尚在人間，所以一直堅(jiān)持了下去，最終找到了格蘭特船長，真是應(yīng)了那首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
感謝書中的任務(wù)和作者凡納爾，他們教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬不要松懈，一定要堅(jiān)持。因?yàn)殛柟饩驮谇胺剑瑒倮谙蚰阏惺帧?BR> 夜，美麗而寧靜。我在燈下讀完了《格蘭特船長的兒女》一書，深深地被書中的人物感動(dòng)著，久久不能平靜。
故事的大體內(nèi)容是：在一次海難中，美國著名探險(xiǎn)家格蘭特船長流落在一座小荒島上，他用漂流瓶向外發(fā)出了三種文字的救援函。格里拉旺爵士的船捕獲了吞有該漂流瓶的鯊魚。在英國政府拒絕營救的情況下，爵士一行人與格蘭特船長的一雙兒女一起踏上了尋找船長的歷程。最后終于找到了他。
我非常敬佩格里拉旺爵士一行人，他們?yōu)榱艘粋€(gè)素不相識的人去拼搏，只是因?yàn)樯咸彀沿?zé)任交給他。在幾次撲空后，他們并沒有放棄，又踏上了艱難的歷程。格蘭特船長的一雙兒女我也好喜歡，瑪麗姐姐的堅(jiān)強(qiáng)，小羅伯爾的勇敢。無論經(jīng)歷多少苦難，都動(dòng)搖不了他們的堅(jiān)定信念：一定要救出爸爸!
格里拉旺爵士一行人從美洲到非洲，從澳大利亞到新西蘭，追尋數(shù)萬里，歷經(jīng)千百險(xiǎn)，步行、乘車、騎馬、登船;爬高山、涉大河、經(jīng)地震、渡江水、過草原、斗惡狼、遇土著、戰(zhàn)匪徒。吃盡了人間千辛萬苦，嘗遍了世上千難萬險(xiǎn)，為了一個(gè)責(zé)任，一個(gè)生命，他們奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，幾次差點(diǎn)送命，就是這樣，他們的心也是永遠(yuǎn)不變的。他們是何等堅(jiān)強(qiáng)，何等勇敢呀!
感謝凡爾納，他寫出了這個(gè)動(dòng)人的故事，感謝書中的人們，他們教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：當(dāng)你遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)信勝利的曙光會(huì)在你渡過重重困難的時(shí)候發(fā)出最燦爛的光芒。
上次，我有一個(gè)暑假的時(shí)間，將《格蘭特船長的兒女》這本書讀了一遍，這本書形象生動(dòng)，我一看就喜歡上了，我想，你們看了之后，一定也會(huì)喜歡上這本書的。
這本書主要講了：有一個(gè)叫格蘭特的船長，在一次航海過程中，和他的兩名水手一起遇到了風(fēng)暴，船翻了，他們被沖到了一座孤島上。船長是個(gè)機(jī)智、勇敢、沉著的人，他想了一個(gè)辦法，他寫了一個(gè)漂流瓶，讓它在海上漂，希望人們能夠撿到它，好去救他們，沒想到，漂流瓶竟然被一只鯊魚吞了下去……兩年后，這只吞掉漂流瓶的鯊魚被漁民捕了上來，漁民們發(fā)現(xiàn)了漂流瓶，找到了格蘭特船長的兒子和女兒，和他們一起去救格蘭特，他們經(jīng)過了千辛萬苦，歷經(jīng)許多磨難，終于把格蘭特船長和他的兩個(gè)水手救了回來。
這本書，讓我產(chǎn)生了許多的感想。
首先，是格蘭特船長的那種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的心。遇到 困難時(shí)，首先要冷靜的思考，應(yīng)該考慮怎樣克服擺在面前的困難，救像格蘭特船長一樣，用一只簡單的漂流瓶，救挽救了自己和他人寶貴的生命。再說，他的兒女們，歷經(jīng)許多磨難，不畏艱難險(xiǎn)阻，千辛萬苦去救自己的父親，表現(xiàn)出一種崇高的親情?，F(xiàn)在的家庭，父母雖然都遇不上什么大問題，可在生活的小問題上，父母也都需要幫忙。
還有，就是那些好心的漁民們，根本救不認(rèn)識格蘭特船長，也知道救他們會(huì)遇到很多困難，他們完全可以不去，科他們?nèi)チ?，并且救出了船長。
如果，我們世界上的每一個(gè)人，都能像他們一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，我們就沒有克服不了的'困難，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)和諧社會(huì)，使我們的世界更加美好。
面對兩個(gè)孤兒乞求的眼神，手執(zhí)一份語焉不詳?shù)钠茽€文書，如果你是一個(gè)航海家，你會(huì)心生憐憫，答應(yīng)他們出海冒險(xiǎn)嗎?途中又有多少艱難險(xiǎn)阻在等著你呢?你許下的承諾會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》就給我們描述了這樣一個(gè)情節(jié)曲折、膾炙人口的故事。
故事講述的是蘇格蘭航海家格雷那萬在海上拾得一份文書，得知大航海家格蘭特尚在人世，在船長兒女羅伯特與瑪麗的懇求下，駕“鄧肯號”游艇出海尋找。他們橫穿美洲，改道澳洲，當(dāng)他們遇到格蘭特船長的水手艾爾頓，卻上了這個(gè)海盜的當(dāng)。之后他們前往新西蘭，又被食人族俘獲，僥幸逃脫后，抓住了艾爾頓，并把他扔在荒島悔過自新，結(jié)果巧遇格蘭特，一起返回故鄉(xiāng)。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇一
羅伯爾，艾爾通，格蘭特都曾給我留下深刻的印象。
格里那凡打死了毛利酋長卡拉特特后，毛利人將他們抓起時(shí)，羅伯爾在混亂中趁亂逃走，但是他逃走之后并沒有丟下自己的同伴，而是他偷了一把小刀和繩子，取用那兩樣?xùn)|西并用智慧去救他的同伴，他不停地挖，一雙小手滲出了鮮血但是他卻絲毫并不在乎，因?yàn)樗闹兴胧瞧此谰瘸鏊耐椋@是一件多么偉大的舉動(dòng)，同樣也是一個(gè)令人敬佩的人，他給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品質(zhì)與精神。除此之外，我也感受到了他對父親生還的堅(jiān)信，與執(zhí)著的信念。
艾爾通是一個(gè)逃犯。他騙取他人的信任，搶奪他人財(cái)富，殺人無數(shù)，是一個(gè)不折不扣的壞人，這次他又將目標(biāo)移向羅伯爾一行人，他的行為令人唾棄，令人發(fā)指。但是最終他的陰謀未能得逞，終身呆在了小島之上。
格蘭特足智多謀的人，他遇害時(shí)寫了三封不聽語言的求救信，并裝在一個(gè)漂流瓶里，然后放到鯊魚的嘴里。這封信也是他得救的原因。而且他還在那個(gè)小島上做了房子，種了蔬菜保證了生活需要。我想如果是別人也許就不會(huì)像他一樣這樣做，而是會(huì)在那個(gè)島上等著，不做任何事情，最后餓死在那個(gè)島上。更令人不可思議的是他居然在島上生活了兩年！兩年，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我驚異了，我不知道是什么信念支撐著她度過了這么長的時(shí)間，也許是對兒女的愛，對他們的不舍，也許是求生欲，相信別人回來就他的信念，也許正是這種信念才創(chuàng)造了這種奇跡，有了這種美好的結(jié)局，也有了我們對這位船長的評價(jià)。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇二
他叫格里那凡，一位機(jī)智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負(fù)著拯救航海家格蘭特船長的重任。當(dāng)我知道夫婦兩人要去拯救船長時(shí)，我的我內(nèi)心便充滿了疑問，沒有政府的支持，他們能行嗎？船長現(xiàn)在是否活著呢？他們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？……我?guī)е蓡栕x了下去。
沉熟穩(wěn)重的麥克那布斯少校、可愛的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當(dāng)這支勇敢者的隊(duì)伍又多添一位成員時(shí)，我仿佛看見成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思??！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細(xì)，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險(xiǎn)，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來臨時(shí)的驚險(xiǎn)逃生，在樹上棲息時(shí)的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實(shí)難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個(gè)素未謀面的人。在我看來，這種像“無意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定啊！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當(dāng)我讀到格蘭特船長獲救時(shí)，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來今天這個(gè)結(jié)果。我本以為會(huì)有人會(huì)抱怨不易。可我在字里行間感受到的分明是一種濃烈的喜悅啊！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈?。?BR> 有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內(nèi)爾！有一種勇敢叫格蘭特船長的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長的兒女》中！
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇三
寒假，我讀了法國科幻小說家儒勒.凡爾納的作品《格蘭特船長的兒女》。
這本書主要講述了鄧肯號游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的`蘇格蘭人格蘭特船長的信息，毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長的兒女，經(jīng)歷了千辛萬苦，以無比頑強(qiáng)的毅力，穿過南美洲，澳大利亞和新西蘭，戰(zhàn)用無數(shù)艱險(xiǎn)，最終在一個(gè)孤島上找到了格蘭持船長。
閱讀這本書，讓我的心境久久不能平靜。書中的一些人物栩栩如生，在我的腦海中活了起來。格蘭特船長機(jī)智勇敢，需到困難冷靜沉著，他分別用三種文字---英文、法文和德文寫了三封求救信。提高了他的獲救機(jī)率。從船長的身上，我得到如下啟示，在平時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能地學(xué)習(xí)多種技能，一旦遇到困難，應(yīng)當(dāng)思考多種解決的辦法。
哥利納凡爵士是多么樂于助人，見義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個(gè)瓶子，我可能會(huì)看也不看信的資料，直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說：“這都是哪一年的事了？字跡都被泡模糊，信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管，不用管。”但哥利納凡爵士卻帶著自我勇敢的團(tuán)隊(duì)，為了一個(gè)從未謀面，素不想識的人放棄一切，這是一種多么偉大的精神！
小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小，但他們不把自我當(dāng)小孩子看待，他們和成年人一樣有著不屈服的意志。
最終他們用超群的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，救出了格蘭特船長。
讀完這本書，給我留下一些深刻的印象，遇事必須要沉著冷靜，僅有依靠機(jī)智和勇敢才能克服一切困難和危險(xiǎn)。我們做什么事情，不可能總是那么簡便或一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就必須能戰(zhàn)勝困難。
這個(gè)故事至今被人們所傳頌，讓我們大家一齊讀《格蘭特船長的兒女》吧，和書中的人物一齊，與生命搏擊，與毅力較量！
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇四
這本書講述了這樣一個(gè)故事：皇家游艇“鄧肯號”在外出游玩時(shí)，意外撈到一個(gè)求救漂流瓶，原來是2年前失蹤的格蘭特船長扔下的，他的兒女們聽到這個(gè)消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，于是“鄧肯號”就踏上了尋找格蘭特船長的'路程。
在船上，還有一個(gè)搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，這個(gè)人可給了格里那凡他們很大幫助，后面我會(huì)講到的。漂流瓶里有三張紙條，一開始翻譯成了非洲一個(gè)地區(qū)，結(jié)果到陸地上搜索一番后，卻毫無結(jié)果。但是巴加內(nèi)爾突然說出：“不是在非洲，而是在澳大利亞?！睘槭裁催@么說呢？因?yàn)榧垪l上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結(jié)果被一個(gè)叫艾爾通的人騙了，不過最終還是把他抓了起來，隨后就在達(dá)抱島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長。他們把艾爾通留在島上，揚(yáng)帆回國了。
這本書告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長的兒子，他經(jīng)歷了種種困難，最終成為了一個(gè)真正的男子漢。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇五
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。由于對文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇六
《格蘭特船長的兒女》這部小說是法國十九世紀(jì)著名科幻作家凡爾納的“海洋三部曲”中的第一部。寫于一八六七年。描寫的是游輪“鄧肯號”在海峽上第一次航行時(shí)，船主格里那凡爵士突然發(fā)現(xiàn)有一條鯊魚尾隨其后。水手們捕殺了鯊魚后，發(fā)現(xiàn)鯊魚腹中有一個(gè)漂流瓶，瓶中裝有三封殘缺不全的求救信，分別用英文、法文、德文書寫。這封信是兩年前準(zhǔn)備為蘇格蘭人尋找一片新的土地卻不料遇難失蹤的探險(xiǎn)家格蘭特船長發(fā)出的。
格蘭特船長的一雙兒女——瑪麗和羅伯特知道這件事后，便趕到瑪考姆府。由于英國政府拒絕派船營救，于是格里那凡夫婦便決定帶著格蘭特船長的一雙兒女、麥克那布斯少校、約翰·孟格爾船長、湯姆奧斯丁大副以及其余25名水手，乘坐“鄧肯號”親自去營救格蘭特船長。
他們在航行后的第二天，發(fā)現(xiàn)船上多了一位知識豐富、粗心大意的地理學(xué)家——巴加內(nèi)爾。當(dāng)他聽說格蘭特船長的故事后，便決定一起去尋找格蘭特船長。
在南緯37度線上攀過了阿爾卑斯山脈、穿越了南美洲大草原、走遍了澳大利亞和新西蘭。環(huán)繞了地球一周。一路上，他們克服了千難萬險(xiǎn)，以無比英勇頑強(qiáng)的精神，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。
在這部小說中我最喜歡的人物是巴加內(nèi)爾。因?yàn)樗胸S富的知識，而且不顧自己的使命，義無反顧的去救格蘭特船長。在高山上為大家引路、在草原上為大家講故事、在絕望的情況下為大家?guī)硐Ｍ?。他用自己的機(jī)智勇敢和粗心大意找到了格蘭特船長。
這部小說可以激發(fā)人們的斗志，培養(yǎng)勇敢的精神和勇于克服困難，不畏艱難艱險(xiǎn)的品質(zhì)，還能豐富科學(xué)知識和海洋知識。讓我體會(huì)到了：沒有探索就沒有發(fā)現(xiàn)，沒有冒險(xiǎn)精神就不能發(fā)現(xiàn)“新大陸”。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇七
晨鳥在樹間婉轉(zhuǎn)鳴叫，伴隨著墻外街道上漸起的嘈雜人聲，仿佛奏響了一首特有的晨曲，又是一個(gè)美好的早晨?！耙蝗罩?jì)在于晨”，我正在如癡如醉地閱讀《格蘭特船長的兒女》，這本書帶給我許多感想。
《格蘭特船長的兒女》講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事，“鄧肯號”在試航時(shí)發(fā)現(xiàn)了鯊魚肚子竟然有一個(gè)瓶子，里面裝著有關(guān)失蹤已久的格蘭特船長的信息。于是格蘭特船長的一雙兒女在愛德華爵士一行人的帶領(lǐng)下踏上了尋找父親的旅程。
有一次“鄧肯號”在一望無際的大海上航行遭遇了暴風(fēng)雨，但是船長門格爾始終在堅(jiān)持和風(fēng)雨對抗，他讓水手不斷地把油倒在海面上，讓船滑地更慢。海上情況復(fù)雜，當(dāng)船就要撞上礁石時(shí)，他用力地拋錨，最后轉(zhuǎn)危為安。
對呀，我也有遇到困難的時(shí)候，遇到困難不能坐以待斃！我喜歡打籃球，但是投籃總是不太準(zhǔn)，為此我很懊喪。不過我明白：遇事一定要積極解決，于是我每天都苦練投籃，一直到滿身大汗為止。雖然現(xiàn)在依然不如哥哥投的準(zhǔn)，但是比起之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
這本書的情節(jié)不落窠臼，當(dāng)一群人發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長所在的船——“不列顛尼亞號”的重大線索，正是“柳暗花明又一村”時(shí)，格蘭特船長的水手長艾爾通卻突然把爵士打倒在地，試圖把“鄧肯號”占為己有，原來艾爾通的另一個(gè)身份是流犯的頭子——彭覺斯。他居然是一個(gè)叛徒！看到這里，我不由得提心吊膽，既為艾爾通的狡詐而惱怒，又擔(dān)心爵士一行人的命運(yùn)。幸虧艾爾通的詭計(jì)沒有得逞?？墒蔷€索也就此斷了，眼看著“山重水復(fù)疑無路”，卻不想因?yàn)榇系牡乩韺W(xué)家粗心大意寫錯(cuò)地圖位置，“鄧肯號“歪打個(gè)正著”，找到了格蘭特船長。壞人艾爾通也自食惡果，被留在了一個(gè)荒島上自生自滅。
掩卷沉思，我明白一個(gè)道理：天無絕人之路，做事情要樂觀。當(dāng)格蘭特船長杳無音訊，線索剛剛出現(xiàn)又被掐斷時(shí)，一伙人沒有悲觀地選擇放棄，而是始終保持著樂觀積極的心態(tài)，相信一定能夠找到格蘭特船長。最后果然是“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”。
記得那次三人籃球賽，一開始我們看對手個(gè)個(gè)人高馬大，就有點(diǎn)慫了，被對方打出一個(gè)小高潮，我們大比分落后。暫停的時(shí)候我們互相打氣，決定放開手腳積極打拼，打出自己的氣勢來！果然，樂觀積極的三個(gè)小個(gè)子神奇逆轉(zhuǎn)，贏得了比賽勝利！后來教練都夸獎(jiǎng)我們：贏在心態(tài)！
感謝《格蘭特船長的兒女》陪伴我度過一個(gè)難忘的早晨。合上書，我知道，今后的某個(gè)早晨或某個(gè)傍晚，或某個(gè)瞬間，我肯定會(huì)再次和“格蘭特船長的兒女”相遇。我知道，這就是閱讀的魅力。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇八
儒勒·凡爾納是法國著名的科學(xué)幻想小說家?！陡裉m特船長的兒女》則是他著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》中的一部。小說描寫了格里那凡爵士一伙人尋找被漂流荒島的格蘭特船長所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。蘇格蘭籍游船“鄧肯號”的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海上事故而遇難的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊(duì)去找。
可英國政府一直對蘇格蘭人很歧視，所以拒絕了爵士的請求。爵士感到很氣憤，覺得英國政府見死不救，便自行組織了小型旅行隊(duì)，親自去營救格蘭特船長。他帶著旅行隊(duì)和格蘭特船長的一對兒女，沿著格蘭特船長留下的“南緯37度線”線索，穿過南美洲的高山和平原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周，以無比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了所有的艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。
《格蘭特船長的兒女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震，又險(xiǎn)些被艾爾通或野蠻人殺害，格蘭特船長和他的伙伴們也孤孤單單的呆在荒島上，用辛苦勞動(dòng)維持著生命。本不相干的兩伙人，都以超常的毅力和默契，完成了營救活動(dòng)——格里那凡爵士克服了困難，營救出了格蘭特船長，格蘭特船長也堅(jiān)持等待，終于等來了好心人的營救。他們都值得我們敬佩，他們的故事也會(huì)長久流傳下去。書中人物個(gè)性鮮明：博愛的格里那凡爵士，冷靜的麥克那布斯少校，博學(xué)卻又粗心的巴加內(nèi)爾，航海技術(shù)高超的孟格爾船長以及慈祥的格蘭特船長。
其中我比較喜歡麥克那布斯少校，因?yàn)樗恢北３种潇o的狀態(tài)，多次幫助格里那凡爵士度過險(xiǎn)境。還有一個(gè)角色不得不提，那就是塔卡夫。這個(gè)勇敢，仗義的印第安人幫了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中，他為了救自己的馬桃迦，與格里那凡爵士一伙人分別。
《格蘭特船長的兒女》不但情節(jié)引人入勝，里面也有很多精彩、優(yōu)美的語句：“他們原以為迷失在迷宮里，永遠(yuǎn)都不能出來，現(xiàn)在又找到了離開迷宮的路徑?，F(xiàn)在他們可以毫無顧忌地離開美洲大陸了，他們的心已經(jīng)飛到澳洲的那片土地去了?！薄敖?jīng)歷了洪水的顛沛流離，又遭受毒辣太陽的暴烤，所有的人都感到體力不支，現(xiàn)在大家都只想好好睡上一大覺來結(jié)束這驚心動(dòng)魄的一天。而且樹頂那些長翅膀的伙伴已經(jīng)率先休息了，連號稱‘潘帕斯夜鶯’的喜格羅鳥也已經(jīng)停止了他們甜美的歌唱，所以大家分頭去找可以睡覺的地方?！?BR> 《格蘭特船長的兒女》中格里那凡一行人的樂于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千辛萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的生命和格蘭特船長一家人的團(tuán)聚，這種無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇九
這部小說描寫了蘇格蘭的游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士，有一次他們船上撈了一條鯊魚（天平魚），在他們破開與肚子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了漂流瓶，格里那凡爵士在看文件的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一共有三張紙，上面分別是用英文、發(fā)文、德文寫的，上面分別寫的是同樣的文件，因?yàn)?，長時(shí)間在水中浸泡，所以自己都模糊不清，英文紙上寫著:沉沒、上陸、此、及、必死、船長，《格蘭特船長的兒女》讀后感450字。法文紙上寫著：三桅、不列顛、哥尼亞、南半球、兩名水手、背俘、野蠻的。德文紙上寫著：1962年六月七日、尼亞號、格拉斯哥、印第、經(jīng)度、37度11分緯度、乞予援救，讀后感《《格蘭特船長的兒女》讀后感450字》。格里那凡爵士在精心思考過后，他得知了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。并且去援救格蘭特船長。
讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了，雖然格里那凡爵士和巴加內(nèi)爾多次推理錯(cuò)了，但是他們堅(jiān)持不多斷的意志，卻染他們成功的找到了格蘭特船長。
這本書一共有很多篇文章，其中的人物有麥克少校、雅克·埃里亞坎·弗朗索瓦·瑪麗·巴加內(nèi)爾先生、羅伯爾·格蘭特、瑪利·格蘭特、格來那凡爵士、海倫娜、孟格爾船長。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十
這封信是由蘇格蘭籍游船”鄧肯“號船主格里那凡爵士從拾獲的”天平魚“腹中得到，資料分別用英文，法文和德文寫的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的.，這就是一封來自格蘭特船長的求救信！于是，格里那凡爵士請求英國政府派船隊(duì)去解救他們?？捎畬μK格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請求。爵士感到十分氣憤，于是他自我組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
看了這本書，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來他們能夠?qū)Υ耸轮弥焕?，但他們卻沒有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們最終找到了格蘭特船長。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，應(yīng)對困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難！
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十一
這本書講述了個(gè)愛德華?哥利納帆爵士在一次與妻子出海游玩的時(shí)候，從一條鯊魚的腹中發(fā)現(xiàn)了一封格蘭特船長發(fā)出的求救信，他想尋求政府的幫助，卻遭到拒絕。
最后，爵士決定自己組織幾個(gè)人，包括格蘭特船長的孩子們，通過這封求救信尋找遇難的格蘭特船長。在漫長的的探險(xiǎn)之旅中，他們遇到過火山噴發(fā)、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻擊、鱷魚包圍，甚至差點(diǎn)被土人吃掉！經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)之后，終于找到了流落荒島的船長。
這本書的人物刻畫不僅細(xì)膩精彩，而且跌蕩起伏的情節(jié)也令我感觸頗深。
在爵士遭到政府的拒絕后，爵士的妻子——海倫夫人認(rèn)為上帝已經(jīng)把船長的命交到自己手中了，應(yīng)該由自己去救助格蘭特船長。讀到這里我有些驚訝，因?yàn)榫羰克麄儺?dāng)時(shí)完全可以不去理會(huì)這封信，但是，他們?yōu)榱俗屵@兩個(gè)可憐的孩子與他們的父親團(tuán)聚，不惜冒著危險(xiǎn)去出海探險(xiǎn)，為他們尋找父親。
海倫夫人有一顆大慈大愛的心，她愿意自己經(jīng)歷困難，來幫助這兩個(gè)孩子。海倫夫人她的那一份愛心和勇氣，是可敬的。因?yàn)樽约喊仙缴嫠ゾ戎粋€(gè)素不相識的人這樣的想法對于我來說，是我連做夢都不敢想象的。
當(dāng)我讀到爵士一行人被可怕的紅狼群包圍了，塔爾夫自告奮勇騎上馬引開狼群的時(shí)候，我不禁倒吸了一口涼氣！狼，在我從小到大的印象里都是可怕的，無情的吃人的野獸，而塔爾夫卻毫不畏懼，為了保證爵士等人能活下去，他騎上了他的愛馬，去引開了狼群。這得需要多大的勇氣?。榱藙e人的生，自己走上一條危險(xiǎn)，甚至是死的路，這樣舍己為人的精神令我佩服！
最后，當(dāng)格蘭特船長的兒女經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后與他們心心念念的父親見面時(shí)，他們激動(dòng)極了！以至于小艇還沒靠邊就立刻蹚水沖了過去，獲救的格蘭特船長非常感激爵士他們，以至于聲音都因?yàn)榧?dòng)而忽斷忽續(xù)了。
這是一個(gè)寫滿愛與勇敢的故事，贊美了人間的美德，讀完讓人心中充滿溫暖和力量。(方惠茗)。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十二
寒假期間，我有幸讀了法國著名科幻小說家凡爾納的三部曲之一《格蘭特船長的兒女》，感受頗豐。
這部小說寫了1864年，哥利納帆爵士發(fā)現(xiàn)一份文件，得知兩年前在海上遇險(xiǎn)失蹤的航海家格蘭特船長尚在人間。在英政府拒絕救助的情況下，爵士夫婦毅然決定帶著船長的兒女，駕駛自己的游船尋找格蘭特船長。
在書中，有一件事讓我印象最深。那是在新西蘭登陸后，他們被吃人的土人抓住，關(guān)在一個(gè)小屋子里，幸好羅伯特把大家救了出來。大家逃進(jìn)一座被神禁的山上。土人認(rèn)為被神禁的東西是不允許碰觸的，否則會(huì)受到神的懲罰。他們躲進(jìn)了一個(gè)墓室。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這座山是一座活火山，而且過十幾天就要噴發(fā)。他們聰明利用這個(gè)，制造了一次火山噴發(fā)，使土人錯(cuò)以為他們受到了神的懲罰而喪命了。于是他們乘機(jī)逃了出來，重新開始了旅行。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險(xiǎn)為夷、逃脫危機(jī)，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時(shí)，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當(dāng)在海上迷失方向時(shí)，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當(dāng)面對兇惡的毛利人時(shí)，他們機(jī)智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險(xiǎn)境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。
在故事接近尾聲的時(shí)候，羅伯特和瑪麗·格蘭特進(jìn)行了一次談話，瑪麗問：“我們怎么還得清格雷那萬爵士和夫人對我們的恩情呢？”“噢，不難的！我會(huì)愛他們，尊敬他們，并且告訴他們我愛他們，尊敬他們。我會(huì)緊緊擁抱他們。然后，一旦有機(jī)會(huì)，我就為他們獻(xiàn)出生命！”“相反，你應(yīng)當(dāng)為他們活下去！他們更愿意你為他們好好活著，——我也是！”是的，報(bào)答一個(gè)真心愛我們的人，像我們的親人、朋友，用任何物質(zhì)的東西都是不夠的，而是要真心地去愛他們，用愛來溫暖他們的心靈。讓他們知道，他們給予了我們多大的幫助，我們有多感激。并且，我們應(yīng)該讓他們知道我們正在幸福地活著。當(dāng)看到一個(gè)我們所愛的人幸福時(shí)，毫無疑問，我們也會(huì)幸福，甚至?xí)任覀儛壑娜诉€要幸福。
這種奇幻的故事也許只有凡爾納才寫的出來：可怕的新西蘭食人族，恐怖的海上風(fēng)暴，勇敢的鄧肯號上的人們。這些感人又有些驚悚的故事雖然很像是天方夜譚，卻也不失真實(shí)性。讀完全書，給我的啟發(fā)是，遇事一定要沉著冷靜，只有依靠智慧和勇氣才能克服一切艱險(xiǎn)和困難。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十三
格蘭特船長的兒女讀后感，有勇氣方能成就大事，下面是小編帶來的格蘭特船長的兒女讀后感，歡迎閱讀!
暑假期間，我讀了法國著名科學(xué)幻想小說家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長的兒女》。
這本書主要寫的是：蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊(duì)去尋找。
可英國政府一直很歧視蘇格蘭人，拒絕了爵士的請求。
于是，格里那凡爵士毅然組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他帶著格蘭特的兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，終于在一個(gè)太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
這本書里所講的故事，雖然不是真實(shí)的但總能告訴我們一些道理。
它要告訴我們的道理就是：無論做什么事情都要有毅力，堅(jiān)持到底是一定能夠收獲些什么的。
大家對林肯一定很熟悉吧?對，他就是美國第16任總統(tǒng)。
但是他的創(chuàng)業(yè)之路卻是十分坎坷。
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家。
可是他競選失敗了。
在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。
接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。
在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。
林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年，他又一次參加競選國會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。
這是林肯的故事，而在生活中毅力也是必不可少的。
你想一想，當(dāng)你在做一件事情的時(shí)候，卻因?yàn)橐恍┩饨绲脑蚨艞壛?，這是多么可惜啊，也許，成功就在我們的眼前。
有一次，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：觀察并記錄一顆綠豆芽發(fā)芽的過程。
于是，我便種起了綠豆，并每天堅(jiān)持觀察記錄，把這份觀察記錄寫的十分詳細(xì)，交給老師看后，得到了老師的贊揚(yáng)。
我非常高興。
堅(jiān)持與毅力促使著我們走向成功的未來。
合上書頁，書中的狂濤怒浪仍然在心頭浮現(xiàn)。
這是一部文學(xué)著作，也是一部地理學(xué)著作。
令人贊嘆不已。
文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在駕駛自己的'游輪“鄧肯號”時(shí)，意外拾到了一個(gè)瓶子，并發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長塞在漂流瓶里的幾封求救信，于是他帶著格蘭特船長的兒女，駕著“鄧肯號”出海遠(yuǎn)航，沿著南緯37°11′尋找格蘭特船長的蹤跡……文中情節(jié)生動(dòng)，令我回味無窮。
作者儒勒·凡爾納把人物性格刻畫的十分鮮明，其中我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾。
他是一個(gè)喜劇人物，出場就頗具戲劇性——他本來是要去印度尋找雅魯藏布江的發(fā)源地，誰知誤乘上了前往智利的“鄧肯號”，于是他就將錯(cuò)就錯(cuò)，跟著格里那凡爵士等人踏上了未知的冒險(xiǎn)之旅。
巴加內(nèi)爾具有超強(qiáng)的記憶力，他活潑開朗，樂觀向上，并具有地理學(xué)家應(yīng)備有的廣博知識。
他能說出50多個(gè)前往澳大利亞的旅行家，能清楚地記得某一個(gè)地區(qū)發(fā)生的事件。
但他有一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。
他在尋找格蘭特船長的路上一直是人們的開心果、活地圖，當(dāng)然也因粗心惹了不少笑話，比如他要學(xué)西班牙語，結(jié)果讀了喀孟斯的著作學(xué)會(huì)了葡萄牙語;最后在從新西蘭島逃亡的時(shí)候，還被新西蘭土著畫了一身有趣的刺青，自認(rèn)為沒臉回到地理學(xué)會(huì)了。
他的粗心大意，使我感到了快樂，也使這個(gè)冒險(xiǎn)故事多了一些趣味;而他淵博的知識，超人的記憶力，使我欽佩不已，巴加內(nèi)爾是這部小說中個(gè)性最鮮明、最突出的人物，十分招人喜愛。
格里那凡爵士等人在本書中所表現(xiàn)出來的精神品質(zhì)也值得人們欣賞。
首先，他們很勇敢，能夠坦然面對接踵而來的困難。
這使我想起上學(xué)期我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我一遇到難題就退縮起來，不愿意動(dòng)腦思考，經(jīng)常去問爸爸媽媽，而其他同學(xué)自己就能探索出來，記憶自然比我深刻許多。
我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對困難，在人生的道路上不退縮。
再者，他們很執(zhí)著，僅僅有一點(diǎn)線索就不惜去冒險(xiǎn)，去尋找，直到找到格蘭特船長。
我最缺乏的就是執(zhí)著，定的計(jì)劃總不照著執(zhí)行，原定早上六點(diǎn)起床，可沒一次執(zhí)行過，總是睡到七八點(diǎn)才起床。
做事還容易半途而廢，有時(shí)候差一點(diǎn)就能解決的難題被我撂下不做了，當(dāng)老師講過后，才發(fā)現(xiàn)自己就差一步做出來，不僅懊悔不已。
我要懂得執(zhí)著，做事堅(jiān)持到底。
記得著名哲學(xué)家柏拉圖就是在學(xué)生時(shí)期堅(jiān)持每天甩手臂，最后終于在老師教導(dǎo)下成為了一代名人的。
所以我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著。
最后，他們還很善良，僅僅因?yàn)橐馔獾囊环庑牛烷_始盡力搭救格蘭特船長。
可以說，善良是人們道德的底線，可是“小悅悅”事件的發(fā)生是那么震撼人心，因?yàn)闆]有及時(shí)的救助，一個(gè)幼小的生命終于離我們遠(yuǎn)去。
難道人們的良心，道德的底線都不見了嗎?我們應(yīng)該像爵士一樣救助一些陷入絕境的人。
讀完《格蘭特船長的兒女》，我面對星空，想了很多，很多……
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。
由于對文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。
但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。
格里那凡爵士拾獲的“天平魚”(是一種海中極兇猛的鯊魚)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時(shí)寫的打油詩?是信!是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。
他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信!是格蘭特船長的求救信。
他在一個(gè)緯度37.11’的地方被印第安人逮捕。
機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。
他們乘坐著鄧肯號，走向拯救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路……
這是一個(gè)引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識，當(dāng)你讀這本小說時(shí)仿佛你也深入其中，你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。
他們是多么勇敢與樂于助人啊……一個(gè)從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢?你會(huì)不會(huì)推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去救一個(gè)生死未卜的人呢?”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十四
這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說《格蘭特船長的兒女》。
《格蘭特船長的兒女》講述了鄧肯號游船船主愛德華·格里那凡爵士帶著他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營救格蘭特船長的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營救格蘭特船長之后，機(jī)智的格里那凡爵士帶著慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的'麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線的孟格爾船長以及老水手們，乘坐鄧肯號，走向了營救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路。一路上，他們憑借無以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬險(xiǎn)，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
讀了這本書，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險(xiǎn)，一路上的艱難與困苦，都沒有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險(xiǎn)為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)格里那凡爵士的機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能用豐富的知識化解，要學(xué)習(xí)海倫夫人的善良，因?yàn)橐馔獾囊环庑啪湍懿活欕U(xiǎn)阻的去營救他人。當(dāng)然，我們不能學(xué)習(xí)艾爾通，因?yàn)樗纳跄?，四處作惡，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無人煙的小島上。
我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執(zhí)著與堅(jiān)毅，從書中學(xué)到的各種知識，都會(huì)使我的生活與學(xué)習(xí)更加美好。
初中生格蘭特船長的孩子讀后感篇十五
《格蘭特船長的兒女》里的一篇“一只酒瓶”主要講了英國“鄧肯號”游船里的船員遇到并打敗了一條大鯊魚，后來從大鯊魚的肚子里找到一只酒瓶，又從瓶子里的紙條知道了兩年前“不列顛尼亞”船號里的船員被人俘虜，最后計(jì)劃去救他們。
根據(jù)這些內(nèi)容，我得到了一個(gè)啟發(fā)，只有認(rèn)真。仔細(xì)地去觀察。發(fā)現(xiàn)，那才會(huì)有真正的結(jié)果。就像文章里那樣，他們?yōu)榱伺兰垪l上寫的意思，打破了砂鍋，他們有的翻報(bào)紙，有的查字典，有的拿著放大鏡看字，最后終于弄知道了!
我在生活中也有這樣的經(jīng)歷：有一次，爸爸帶我去登山，我爬了一會(huì)兒就嫌累，不爬了。這時(shí)候，爸爸告訴我“女兒，你怎么能就這樣半途而廢呢?這豈不是前功盡棄?孩子，你堅(jiān)持一會(huì)兒就是了，凡事都要進(jìn)行到底，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去!你知道了嗎?”我聽知道了爸爸的話，嫣然一笑，又繼續(xù)開始爬了。最后，我們登到了山頂，我們踏著腳下的高山，看著遠(yuǎn)處的高樓大廈，仰望著天空中的朵朵白云，那云朵顯得特別潔白。美麗又神奇……這時(shí)候，我的心中是多么暢快。驕傲!因?yàn)檫@樣，我才認(rèn)為自己擁有了一種獨(dú)特的感覺那就是“自信”。
寒假期間我有幸拜讀了法國著名科幻小說家凡納爾筆下的三部曲之一《格蘭特船長的兒女》。這本書主要講的是1864年，蘇格蘭游船“鄧肯”號的主人哥利納帆爵士，偶然拾到了兩年前因海上遇險(xiǎn)而失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長發(fā)出的求救瓶()。為此，他向英國政府發(fā)出請求，讓他們派搜救隊(duì)去尋找格蘭特船長。但那時(shí)英國非常看不起蘇格蘭，立刻拒絕了這個(gè)請求。爵士非常生氣，于是他和妻子帶上船長的兒女等人，毅然繞著南緯三十七度走了一圈，尋找起船長來。最終在太平洋的荒島上找到了格蘭特船長。
這是一個(gè)引人入勝的故事。我最敬佩的人是哥利納帆爵士，他看似平凡，卻實(shí)則偉大，為一個(gè)素不相識的人去拼搏，甚至冒著生命危險(xiǎn)去尋找船長。他心中堅(jiān)信格蘭特船長的生命還尚在人間，所以一直堅(jiān)持了下去，最終找到了格蘭特船長，真是應(yīng)了那首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
感謝書中的任務(wù)和作者凡納爾，他們教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬不要松懈，一定要堅(jiān)持。因?yàn)殛柟饩驮谇胺剑瑒倮谙蚰阏惺帧?BR> 夜，美麗而寧靜。我在燈下讀完了《格蘭特船長的兒女》一書，深深地被書中的人物感動(dòng)著，久久不能平靜。
故事的大體內(nèi)容是：在一次海難中，美國著名探險(xiǎn)家格蘭特船長流落在一座小荒島上，他用漂流瓶向外發(fā)出了三種文字的救援函。格里拉旺爵士的船捕獲了吞有該漂流瓶的鯊魚。在英國政府拒絕營救的情況下，爵士一行人與格蘭特船長的一雙兒女一起踏上了尋找船長的歷程。最后終于找到了他。
我非常敬佩格里拉旺爵士一行人，他們?yōu)榱艘粋€(gè)素不相識的人去拼搏，只是因?yàn)樯咸彀沿?zé)任交給他。在幾次撲空后，他們并沒有放棄，又踏上了艱難的歷程。格蘭特船長的一雙兒女我也好喜歡，瑪麗姐姐的堅(jiān)強(qiáng)，小羅伯爾的勇敢。無論經(jīng)歷多少苦難，都動(dòng)搖不了他們的堅(jiān)定信念：一定要救出爸爸!
格里拉旺爵士一行人從美洲到非洲，從澳大利亞到新西蘭，追尋數(shù)萬里，歷經(jīng)千百險(xiǎn)，步行、乘車、騎馬、登船;爬高山、涉大河、經(jīng)地震、渡江水、過草原、斗惡狼、遇土著、戰(zhàn)匪徒。吃盡了人間千辛萬苦，嘗遍了世上千難萬險(xiǎn)，為了一個(gè)責(zé)任，一個(gè)生命，他們奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，幾次差點(diǎn)送命，就是這樣，他們的心也是永遠(yuǎn)不變的。他們是何等堅(jiān)強(qiáng)，何等勇敢呀!
感謝凡爾納，他寫出了這個(gè)動(dòng)人的故事，感謝書中的人們，他們教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：當(dāng)你遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)信勝利的曙光會(huì)在你渡過重重困難的時(shí)候發(fā)出最燦爛的光芒。
上次，我有一個(gè)暑假的時(shí)間，將《格蘭特船長的兒女》這本書讀了一遍，這本書形象生動(dòng)，我一看就喜歡上了，我想，你們看了之后，一定也會(huì)喜歡上這本書的。
這本書主要講了：有一個(gè)叫格蘭特的船長，在一次航海過程中，和他的兩名水手一起遇到了風(fēng)暴，船翻了，他們被沖到了一座孤島上。船長是個(gè)機(jī)智、勇敢、沉著的人，他想了一個(gè)辦法，他寫了一個(gè)漂流瓶，讓它在海上漂，希望人們能夠撿到它，好去救他們，沒想到，漂流瓶竟然被一只鯊魚吞了下去……兩年后，這只吞掉漂流瓶的鯊魚被漁民捕了上來，漁民們發(fā)現(xiàn)了漂流瓶，找到了格蘭特船長的兒子和女兒，和他們一起去救格蘭特，他們經(jīng)過了千辛萬苦，歷經(jīng)許多磨難，終于把格蘭特船長和他的兩個(gè)水手救了回來。
這本書，讓我產(chǎn)生了許多的感想。
首先，是格蘭特船長的那種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的心。遇到 困難時(shí)，首先要冷靜的思考，應(yīng)該考慮怎樣克服擺在面前的困難，救像格蘭特船長一樣，用一只簡單的漂流瓶，救挽救了自己和他人寶貴的生命。再說，他的兒女們，歷經(jīng)許多磨難，不畏艱難險(xiǎn)阻，千辛萬苦去救自己的父親，表現(xiàn)出一種崇高的親情?，F(xiàn)在的家庭，父母雖然都遇不上什么大問題，可在生活的小問題上，父母也都需要幫忙。
還有，就是那些好心的漁民們，根本救不認(rèn)識格蘭特船長，也知道救他們會(huì)遇到很多困難，他們完全可以不去，科他們?nèi)チ?，并且救出了船長。
如果，我們世界上的每一個(gè)人，都能像他們一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，我們就沒有克服不了的'困難，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)和諧社會(huì)，使我們的世界更加美好。
面對兩個(gè)孤兒乞求的眼神，手執(zhí)一份語焉不詳?shù)钠茽€文書，如果你是一個(gè)航海家，你會(huì)心生憐憫，答應(yīng)他們出海冒險(xiǎn)嗎?途中又有多少艱難險(xiǎn)阻在等著你呢?你許下的承諾會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》就給我們描述了這樣一個(gè)情節(jié)曲折、膾炙人口的故事。
故事講述的是蘇格蘭航海家格雷那萬在海上拾得一份文書，得知大航海家格蘭特尚在人世，在船長兒女羅伯特與瑪麗的懇求下，駕“鄧肯號”游艇出海尋找。他們橫穿美洲，改道澳洲，當(dāng)他們遇到格蘭特船長的水手艾爾頓，卻上了這個(gè)海盜的當(dāng)。之后他們前往新西蘭，又被食人族俘獲，僥幸逃脫后，抓住了艾爾頓，并把他扔在荒島悔過自新，結(jié)果巧遇格蘭特，一起返回故鄉(xiāng)。