總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升。要寫一篇完美的總結(jié)，我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇一
教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。
時(shí)間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課。
地點(diǎn)：x(x)班教室。
主持人：
活動(dòng)過(guò)程：
開始——。
一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識(shí)。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：各位好。
男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
答：(……)。
答：(……)。
女：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國(guó)南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國(guó)民政府舉行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí)。
男：關(guān)于植樹節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下。
答：(……)。
女：沒(méi)錯(cuò)，植樹對(duì)于人類至世界有益無(wú)害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過(guò)。1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
男：不談大千世界，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。
答：(……)。
四.以校園環(huán)境為前提，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
答：(……)。
五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開展綠化活動(dòng)。
男：對(duì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng)，在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”，為班級(jí)、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。
六.欣賞關(guān)于植樹的詩(shī)歌朗誦。
女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風(fēng)中發(fā)芽。
男：在夏雨中成長(zhǎng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
女：春華秋實(shí),樹長(zhǎng)輪,人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。
男：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍(lán)色天空,你需要綠色靈感.
女：沒(méi)有索取,只有回報(bào),這就是綠色的精靈。
……。
合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
——結(jié)束。
總結(jié)：
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇二
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時(shí)，孤獨(dú)，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵(lì)，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅(jiān)定理想，一起追逐夢(mèng)想。
加強(qiáng)一家人觀念，擁有健康心境，堅(jiān)定自己的理想。
1．增進(jìn)同學(xué)間的交流，加深友誼，消除孤獨(dú)感。
2．加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫馨的家的氛圍，增強(qiáng)一家人觀念。（外部環(huán)境）。
3．以心理測(cè)試，看資料等形式帶動(dòng)同學(xué)們了解心理知識(shí)的熱情，學(xué)會(huì)一些處理普遍性心理問(wèn)題的方法，擁有健康快樂(lè)心境。
4．通過(guò)活動(dòng)打開大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個(gè)人，內(nèi)在）。
5．堅(jiān)定每個(gè)人的夢(mèng)想，相互陪伴鼓勵(lì)，共同追逐夢(mèng)想。（根本）。
學(xué)院305教室。
（一）前期準(zhǔn)備：
1．向?qū)W校申請(qǐng)一間多媒體教室。
2．邀請(qǐng)心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長(zhǎng)做嘉賓。
3．向心理咨詢室了解一些情況。
4．買好小禮品，氣球等。
（二）活動(dòng)開展。
1．在等待嘉賓和同學(xué)過(guò)程中播放《相親相愛的一家人》，營(yíng)造溫馨歡快的氛圍。
2．正式開始后關(guān)閉音樂(lè)，主持人做開場(chǎng)白，隆重介紹嘉賓。
3．主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個(gè)月以來(lái)大家的照片），同時(shí)播放《shiningfriends》，讓大家回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)進(jìn)行小測(cè)試：任點(diǎn)一名同學(xué)，需說(shuō)出照片上指定人物的名字，（必說(shuō)）若還能說(shuō)出與對(duì)方有關(guān)的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對(duì)左右，酌情）必說(shuō)的說(shuō)不出則接受懲罰。（測(cè)試熟悉程度及活躍氣氛）。
4．主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的`游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我是來(lái)自浙江的xx。坐下后，她右邊挨著的那人站起說(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的xx?！苯又疫叺娜苏f(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的bbb右邊的來(lái)自山東的xx。”……以此類推。若有人答錯(cuò)或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）。
5．增進(jìn)同學(xué)間了解后，進(jìn)行心理小測(cè)試。（現(xiàn)場(chǎng)找一名同學(xué)回答，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問(wèn)題及解決方法（ppt）。
6．讓學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)做10分鐘以內(nèi)的簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)傳授。（真人版的）。
7．最后主持人引出夢(mèng)想，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫一個(gè)月來(lái)的感受，自己的夢(mèng)想等。卡片收回后由一人統(tǒng)一保存，到大二下學(xué)期再發(fā)回）。
8．播放并合唱《最初的夢(mèng)想》，散會(huì)。
9．班會(huì)過(guò)程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影。
ps：懲罰匯總：
1．用童聲吐字清楚地唱兒歌。
2．大家可問(wèn)她5個(gè)問(wèn)題。
3．伸長(zhǎng)脖子寫“對(duì)不起”一邊寫一邊說(shuō)。
4．若是男生，則跟著sss跳段簡(jiǎn)單舞蹈。
5．捏爆氣球，并說(shuō)“我錯(cuò)了”。若女生實(shí)在害怕就請(qǐng)男生代勞。
（二）后期工作：
1．作總結(jié)。
2．寫新聞稿。
3．做成果展宣傳板放一樓展出。
七．資費(fèi)需要：
嘉賓的水6元。
卡片12元。
禮物（3本小本子）4．5元。
氣球x元。
1．確保多媒體能正常使用。
2．需充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，使氣氛活躍輕松。
3．點(diǎn)照片上的同學(xué)時(shí)應(yīng)多點(diǎn)那些平時(shí)不太受大家關(guān)注的同學(xué)，讓大家了解她們。
4．確保每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。
5．注意“一家人”“良好心境”“夢(mèng)想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）。
策劃者和組織者：
主持人：
新聞稿編輯者：
寫總結(jié)者：
攝影：
申請(qǐng)教室及請(qǐng)嘉賓：
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇三
校園里的小草不知何時(shí)已經(jīng)變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉。操場(chǎng)上、教學(xué)樓前、公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。下面是小編為大家精心搜集的大一新生入學(xué)第一次主題班會(huì)策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛。
歡迎新同學(xué)。
1、先由老師介紹新同學(xué);。
2、學(xué)生自由提問(wèn)，互相了解;。
二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)。
三、教師隨機(jī)總結(jié)：
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵(lì)環(huán)節(jié)：
拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
時(shí)間：開學(xué)第一天第四節(jié)課。
地點(diǎn)：五、一教室。
目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。
過(guò)程：
一、談話，導(dǎo)入主題。
新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
二、分小組進(jìn)行交流。
三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
四、在。
日記。
本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》。
內(nèi)容包括：
1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
2、對(duì)照不足，提出改進(jìn)的方法。
3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。
五、班主任總結(jié)：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的。
自我評(píng)價(jià)。
都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國(guó)古代思想家曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;。
美國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦說(shuō)：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求。
有的同學(xué)說(shuō)，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說(shuō)：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天，就是今天開始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過(guò)去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過(guò)去三天的收獲。
要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒(méi)用的話和有害的話。別人在那里自習(xí)、讀書，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)空話、說(shuō)大話，說(shuō)吃零食的事，說(shuō)游戲廳里的事。
閑事指無(wú)用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績(jī)不要，卻在看武俠小說(shuō);同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。
閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的思考。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國(guó)演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時(shí)間到了，毫無(wú)用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽著英語(yǔ)課，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說(shuō)，知識(shí)是有限的，想象是無(wú)限的，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無(wú)益。
從今天開始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說(shuō)的，多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇四
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，什么是“創(chuàng)?！?？
“創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長(zhǎng)壽。“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國(guó)21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國(guó)家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃?！?。
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。
一、說(shuō)說(shuō)優(yōu)美的校園。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）。
二、歌曲欣賞。
（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。
主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？
病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的學(xué)生……）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
四、愛校園，我能行。
主持人：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請(qǐng)你們自己動(dòng)手制作校園溫馨提示語(yǔ)。
具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場(chǎng)畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護(hù)花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結(jié)。
主持人：請(qǐng)老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
老師總結(jié)。
主持人：謝謝老師，我們的主題班會(huì)到些結(jié)束。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇五
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向，對(duì)于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要。對(duì)“兩會(huì)”涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對(duì)“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會(huì)”的召開，為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問(wèn)題打好了預(yù)防針。
二、承辦單位：商管系連鎖(2)班全體。
三、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月6日-晚上7點(diǎn)。
四、活動(dòng)對(duì)象：商管系連鎖(2)班全體人員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”。
2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程，對(duì)“兩會(huì)”進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
3、進(jìn)行“兩會(huì)”問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問(wèn)題的氣球，踩破氣球回答問(wèn)題，與舍友共同探討，回答問(wèn)題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，號(hào)召同學(xué)們幾級(jí)參加班級(jí)宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置。讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注“兩會(huì)”，與中國(guó)共奮進(jìn)，爭(zhēng)做合格的大學(xué)生。
七、活動(dòng)流程：
1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
2、安排部分同學(xué)提前到教室場(chǎng)地布置，維持秩序;各種所需要物品搬運(yùn)等。
4、其他同學(xué)提前10分鐘到場(chǎng)，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動(dòng)開始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到(預(yù)計(jì)3分鐘)。
6。被選主持人致開場(chǎng)詞，之后有序安排活動(dòng)開展。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：60元。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇六
陰歷十六，正式開學(xué)的。
日記。
到了。開學(xué)了，每個(gè)人懷著無(wú)限的希望憧憬著新的學(xué)期。下面是小編為大家精心搜集的新生入學(xué)主題班會(huì)策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
時(shí)間：開學(xué)第一天第四節(jié)課。
地點(diǎn)：五、一教室。
目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。
過(guò)程：
一、談話，導(dǎo)入主題。
新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
二、分小組進(jìn)行交流。
三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
四、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》。
內(nèi)容包括：
1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
2、對(duì)照不足，提出改進(jìn)的方法。
3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。
五、班主任總結(jié)：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的。
自我評(píng)價(jià)。
都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國(guó)古代思想家曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;。
美國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦說(shuō)：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求。
有的同學(xué)說(shuō)，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說(shuō)：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天，就是今天開始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過(guò)去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過(guò)去三天的收獲。
要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒(méi)用的話和有害的話。別人在那里自習(xí)、讀書，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)空話、說(shuō)大話，說(shuō)吃零食的事，說(shuō)游戲廳里的事。
閑事指無(wú)用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績(jī)不要，卻在看武俠小說(shuō);同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。
閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的思考。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國(guó)演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時(shí)間到了，毫無(wú)用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽著英語(yǔ)課，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說(shuō)，知識(shí)是有限的，想象是無(wú)限的，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無(wú)益。
從今天開始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說(shuō)的，多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛。
歡迎新同學(xué)。
1、先由老師介紹新同學(xué);。
2、學(xué)生自由提問(wèn)，互相了解;。
二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)。
三、教師隨機(jī)總結(jié)：
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵(lì)環(huán)節(jié)：
拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇七
為方便學(xué)習(xí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，將在下學(xué)期新生開學(xué)前組織開展細(xì)致周全的迎新工作，努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
此次活動(dòng)的主要目的`是為了使xx級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心。
熱情、安全、快捷、服務(wù)周到
學(xué)校門口以及各個(gè)站點(diǎn)（火車站、動(dòng)車站、新南站、新城站）
準(zhǔn)備工作：
一、招募志愿者，及時(shí)分組，互相認(rèn)識(shí)。
二、講解注意事項(xiàng)，以安全，服務(wù)為主。
三、對(duì)所有參與人員開動(dòng)員大會(huì)，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準(zhǔn)備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽(yáng)傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學(xué)生提前在校門口，擺放以學(xué)校為主題的圖片，即文章等進(jìn)行宣傳。
一、學(xué)校
1、接待新生
2、幫忙拿行李，包及隨身物品
3、帶領(lǐng)新生到所分配的寢室
附注：要求禁止吸煙，說(shuō)臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學(xué)校情況（食堂、商店、廁所以及學(xué)校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）
二、路上
1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）
2、在車上準(zhǔn)備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
3、介紹介紹學(xué)校的一些基本情況。
附注；禁止吸煙、說(shuō)臟話等。
三、車站
火車站（三組）
1、及時(shí)了解當(dāng)天當(dāng)站車次及晚點(diǎn)車輛。（手提電腦一臺(tái)）
2、了解多少出站口，并派人把守
3、了解每輛回校車輛晚往返時(shí)間
4、對(duì)打的走的如有家長(zhǎng)陪同清楚告知學(xué)校全名
5、對(duì)車站的接待人員，準(zhǔn)備水，及遮陽(yáng)傘，防止中暑的藥
四、汽車站同上
注意事項(xiàng)
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個(gè)人崗位。
2、注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3、注意文明用語(yǔ)。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇八
二、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四、班會(huì)時(shí)間：20____年3月11日9點(diǎn)20。
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。
六、班會(huì)過(guò)程：
1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國(guó)歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
七、班會(huì)要求：
1、通過(guò)開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇九
霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預(yù)防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責(zé)。我們希望通過(guò)開展“預(yù)防霧霾，綠色生活”的主題活動(dòng)，推進(jìn)市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)市民，帶動(dòng)社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個(gè)潔凈的藍(lán)天!
預(yù)防霧霾綠色生活。
20xx年3月14日。
全體少先隊(duì)員。
1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級(jí)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”主題活動(dòng)。
3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊(duì)員走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳活動(dòng)，讓更多的人參與到低碳的行動(dòng)中。五、活動(dòng)流程：
(1)3月14日上午向全校學(xué)生講解活動(dòng)意義，并號(hào)召全校師生積極參加此項(xiàng)公益活動(dòng)。
(2)3月14日下午2:00，家長(zhǎng)志愿者到達(dá)學(xué)校，領(lǐng)取小紅帽、宣傳冊(cè)和綠絲帶。
(3)帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)、孩子一起到雨花亭凱德廣場(chǎng)，所有學(xué)生佩戴絲帶，表演手語(yǔ)操《最好的未來(lái)》。
請(qǐng)所有家長(zhǎng)和市民志愿者們排隊(duì)到活動(dòng)背景前簽名。
(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳冊(cè)，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的公益宣講。同時(shí)開展“綠色絲帶”傳遞活動(dòng)，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動(dòng)時(shí)將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達(dá)到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標(biāo)。
(6)在主展臺(tái)附近開展“有獎(jiǎng)問(wèn)答”活動(dòng)，市民們根據(jù)自己了解到的關(guān)于防治霧霾的知識(shí)進(jìn)行答題，答對(duì)者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動(dòng)的學(xué)生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動(dòng)結(jié)束。
1、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng)。2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。
3、根據(jù)學(xué)生家庭在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色環(huán)保家庭”。七、活動(dòng)單位。
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)獎(jiǎng)品領(lǐng)取登記。
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)志愿者名單。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十
又到了新生入學(xué)階段，新生初來(lái)咋到對(duì)這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應(yīng)學(xué)校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級(jí)新生的工作，院領(lǐng)導(dǎo)和xxx職業(yè)學(xué)院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn)，為20xx級(jí)新生制作印刷5000~6000份的學(xué)校地圖，使新生可以更快的了解學(xué)校。
迎新生，送地圖。
各系的接新生站點(diǎn)和接新生的大巴。
xxx職業(yè)學(xué)院。
活動(dòng)人員：xxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
xxx職業(yè)學(xué)院全體20xx級(jí)新生。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)，并且獲得院領(lǐng)導(dǎo)的同意。
2、制作學(xué)校詳細(xì)地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準(zhǔn)備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務(wù)分配到各組。
5、聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)主席，詳細(xì)分配任務(wù)。
6、9月6號(hào)17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項(xiàng)。
（二）活動(dòng)流程。
學(xué)校各接新生站點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)校地圖，并通過(guò)地圖幫助新生更快的找到報(bào)道地點(diǎn)。
1、早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定接站點(diǎn)。
2、認(rèn)真發(fā)給每個(gè)新生，確保新生人手一份工作紀(jì)律要求：
1、總要求：文明有序、熱情服務(wù)、首問(wèn)負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完成任務(wù)。
2、具體要求。
（1）按照分工，迅速開展工作。
（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時(shí)到崗到位，不得遲到早退，確實(shí)有特殊情況者，提出申請(qǐng)并做好交接工作。
（3）要熱情、熱心、耐心。
（4）特殊問(wèn)題，統(tǒng)一處理。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十一
一、活動(dòng)目的：
唇槍舌劍，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!伴隨著金秋，××大學(xué)××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽即將拉開帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學(xué)院在11月中旬校級(jí)辯論賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們特舉行××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
××年10月xx日-xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、舉辦單位：
辯論與愛好者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)具體安排：
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)展板、橫幅;由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)向××級(jí)各班班長(zhǎng)下發(fā)此次辯論賽的相關(guān)通知并且在比賽的前一天進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
(2)評(píng)委主要由辯論愛好者協(xié)會(huì)優(yōu)秀辯論者組成，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到以及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)并負(fù)責(zé)出禮儀。
(3)本次活動(dòng)工作人員：主席2名，計(jì)時(shí)員2名，其中各班級(jí)選派一個(gè)監(jiān)督員，其他工作人員若干名。
(4)12級(jí)各班選出4名參賽者，智囊團(tuán)4人，親友團(tuán)15人左右。
(5)賽前一周由各班班長(zhǎng)進(jìn)行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個(gè)班分成四個(gè)小組。參賽班級(jí)有一個(gè)星期的論據(jù)準(zhǔn)備時(shí)間。
(二)賽程安排：
(1)第一階段：初賽。四個(gè)小組以抽簽的順序進(jìn)行比賽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入第二輪。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)主持和計(jì)時(shí)，具體的計(jì)分規(guī)則詳見附表3。
(2)第二階段：復(fù)賽。勝出的四支隊(duì)伍對(duì)辯題進(jìn)行抽簽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭(zhēng)奪第三名。
(3)第三階段：決賽。一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者冠軍。
(三)辯論賽場(chǎng)程序。
1、環(huán)節(jié)設(shè)置。
主持開場(chǎng)，介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。
宣布辯題，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
開篇立論，雙方時(shí)間各有3分鐘。
盤問(wèn)質(zhì)詢，雙方時(shí)間各為1分30秒。
攻手對(duì)辯，雙方時(shí)間各為1分30秒。
階段小結(jié)，雙方時(shí)間各為1分30秒。
中場(chǎng)休息2分鐘。
自由辯論，雙方時(shí)間各有4分鐘。
總結(jié)陳詞，雙方各3分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)，統(tǒng)計(jì)和分。
宣布比賽結(jié)果。
2、主席宣布評(píng)委退席評(píng)分。評(píng)分商議階段在場(chǎng)觀眾可向正反雙方提問(wèn)，不得故意擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。
3、主席宣布評(píng)委入席。
4、主席介紹點(diǎn)評(píng)嘉賓，嘉賓點(diǎn)評(píng)。
5、主席宣布比賽結(jié)果及最佳辯手人選(如果實(shí)力太差，可以不評(píng)定本場(chǎng)最佳辯手)，并宣布下一場(chǎng)比賽對(duì)陣班級(jí)、辯題和時(shí)間。
6、比賽結(jié)束。
(四)辯題：
六、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見附件一。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、計(jì)時(shí)原則：
(1)比賽時(shí)，發(fā)言辯手起立為計(jì)時(shí)開始，落座為計(jì)時(shí)結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開始。
(2)自由辯論階段，如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)判結(jié)果。
(3)未經(jīng)大賽組委會(huì)批準(zhǔn)，場(chǎng)上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時(shí)全部用完時(shí)，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，各種規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
3、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
4、每場(chǎng)比賽場(chǎng)地需由工作人員布置和打掃。
5、每場(chǎng)比賽開始前一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)部干事全部到場(chǎng)，布置紅桌布，辯手牌，主席臺(tái)，多媒體等。
6、比賽過(guò)程中要求參賽人員及觀眾自覺維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持全場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，并要求把手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。
7、比賽要求各相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確到位，負(fù)責(zé)好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學(xué)習(xí)第一的原則的同時(shí)做到積極主動(dòng)、不遲到并保持良好的辯手風(fēng)范。
8、嘉賓名單務(wù)必確定清楚，名字不可有錯(cuò)別字。在活動(dòng)前1小時(shí)由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人向嘉賓發(fā)提醒短信同時(shí)要注意禮貌，方式方法。
9、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。
八、后期宣傳及總結(jié)工作。
邀請(qǐng)記者團(tuán)拍照，寫稿，并由記者團(tuán)上傳到相應(yīng)網(wǎng)站。
九、賽后工作。
(1)公示比賽結(jié)果，對(duì)冠、亞、季軍隊(duì)伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進(jìn)行表彰。
(2)評(píng)比比賽中個(gè)人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學(xué)院辯論隊(duì)。
(3)總結(jié)本屆比賽，做總結(jié)報(bào)告。
(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。
附件一比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、規(guī)則總述(比賽總時(shí)長(zhǎng)約為四十分鐘)本次比賽共設(shè)上下兩個(gè)半場(chǎng)。上半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括開篇立論、盤問(wèn)質(zhì)詢、攻手對(duì)辯以及階段小結(jié);下半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結(jié)陳詞。注：上半場(chǎng)中，立論、質(zhì)詢、對(duì)辯以及小結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨(dú)立完成，不得由一名辯手完成其中兩項(xiàng)或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結(jié)陳詞不受此規(guī)則限制。
二、環(huán)節(jié)設(shè)置。
第一環(huán)節(jié)開篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點(diǎn)，并就己方觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘由正方開始。每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。由正方開始。
第二環(huán)節(jié)盤問(wèn)質(zhì)詢(十分)當(dāng)一方辯手結(jié)束立論，緊接著由對(duì)方任意一位未發(fā)言的辯手對(duì)其立論進(jìn)行盤問(wèn)質(zhì)詢，質(zhì)詢方只能提問(wèn)，不得自行引申或陳述觀點(diǎn)，回答者只能回答，不得沉默或反問(wèn)，當(dāng)回答者出現(xiàn)明顯回避問(wèn)題或拖延時(shí)間等狀況時(shí)，質(zhì)詢方有權(quán)打斷。發(fā)言中斷權(quán)的使用應(yīng)適時(shí)適度，當(dāng)質(zhì)詢方濫用此權(quán)利時(shí)，主席有權(quán)制止質(zhì)詢方，評(píng)委也將酌情扣分。每回合盤問(wèn)雙方發(fā)言統(tǒng)一計(jì)時(shí)，時(shí)間為一分三十秒。
第三環(huán)節(jié)攻手對(duì)辯(十五分)由雙方任意一位未發(fā)言辯手進(jìn)行一對(duì)一對(duì)辯。當(dāng)對(duì)辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，正、反兩方辯手必須同時(shí)起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束即為另一方計(jì)時(shí)開始。辯手不能打斷或干擾對(duì)方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時(shí)間，若一方用時(shí)已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方開始。
第四環(huán)節(jié)階段小結(jié)(十分)由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場(chǎng)雙方所有發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，可以針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行集中批駁并鞏固己方立論。時(shí)間為一分三十秒，當(dāng)用時(shí)僅剩三十秒時(shí)會(huì)有一聲鈴聲提示。從正方開始。
(中場(chǎng)休息兩分鐘雙方各允許一名場(chǎng)外隊(duì)員或教練進(jìn)場(chǎng)指導(dǎo))。
第五環(huán)節(jié)自由辯論(三十分)本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限一方落座為另一方計(jì)時(shí)的開始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時(shí)間，由反方開始。
第六環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞(二十分)由雙方任意辯手對(duì)雙方發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。時(shí)間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。
注：比賽時(shí)間統(tǒng)計(jì)：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、團(tuán)隊(duì)評(píng)分(300分)：
2、按辯論階段評(píng)分，總計(jì)200分：
立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結(jié)陳詞：40分。
3、綜合印象分，總計(jì)100分：
辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出。
內(nèi)容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實(shí)。
整體配合(40分)：是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點(diǎn)結(jié)構(gòu)是否完整，是否形成一個(gè)有機(jī)整體。自由辯論期間能否始終堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)、機(jī)智地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，思路清晰、立場(chǎng)堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對(duì)靈活。
若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。
4、個(gè)人評(píng)分(100分)。
(1)語(yǔ)言表達(dá)(20分)：語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);。
(2)團(tuán)隊(duì)意識(shí)(25分)：辯手是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能否在自由辯論中顯示出團(tuán)隊(duì)的默契。
(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語(yǔ)流暢、立場(chǎng)明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識(shí)辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說(shuō)服力。
(4)美感風(fēng)度(15分)：辯手表情、手勢(shì)是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對(duì)方，尊重主持人、評(píng)委和觀眾，富有幽默感。
(5)綜合印象(10分)，評(píng)委對(duì)辯手的整體感覺打分。
5、勝負(fù)判斷：
(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷，依據(jù)評(píng)委所打出的團(tuán)體分的總和進(jìn)行定奪。
(2)最佳辯手的評(píng)判由各位辯手的個(gè)人得分總和和評(píng)委印象進(jìn)行商議決定。
附件(二)所需物品。
簽名簿2本。
紙杯50個(gè)。
中性筆10支。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯、相冊(cè)、獎(jiǎng)狀和筆記本等。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十二
20xx年9月9日，在這個(gè)充滿收獲、滿載希冀的季節(jié)里！顏店鎮(zhèn)中心小學(xué)，隆重舉辦了喬遷新校后的第一個(gè)開學(xué)典禮，踏上了新的征途，吹響了奮斗不止的號(hào)角！
這是一個(gè)砥礪百年學(xué)校自強(qiáng)不息的典禮，也是一個(gè)承前啟后，開創(chuàng)未來(lái)的典禮！
顏店鎮(zhèn)中心小學(xué)，踞于和圣故里（顏店鎮(zhèn)），嵫山一麓，洸府河西畔，始建于清朝末年，是一所歷史悠久的百年老校。自20xx年來(lái)，歷經(jīng)三年籌建，合并四校，已成長(zhǎng)為一個(gè)容納1118個(gè)學(xué)生、58位教職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中占地面積最大建筑規(guī)格最高的現(xiàn)代化小學(xué)。新的起點(diǎn)，新的學(xué)期，開啟新的希望，承載新的夢(mèng)想！
開學(xué)典禮由教委曹主任主持。首先，全體教師進(jìn)行宣誓活動(dòng)，深刻表明了我們"為人師，甘俯首為?！暗膸煹掠^，點(diǎn)燃了全體師生揚(yáng)帆奮進(jìn)的激情！接著，張曉萌同學(xué)代表全體學(xué)生表達(dá)了自己立志成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年的決心！劉輝老師慷慨激昂的演講更是表達(dá)了全體教職工奮發(fā)圖強(qiáng)的精神！這是一個(gè)見證求真、務(wù)實(shí)的典禮！也是一個(gè)備受關(guān)懷、鼓舞的典禮！
孟校長(zhǎng)的講話，首先表述了我?！焙竦螺d物，實(shí)事求是“的校訓(xùn)，“成長(zhǎng)”是我校的?；辍保焕^而申明我校力于創(chuàng)辦一所“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的新校！接著就具體的學(xué)校管理理念做了深入的闡述。最后由區(qū)教體局趙局長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委李主任，先后發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)了我校的辦學(xué)方向，肯定了我校的治學(xué)理念，為我校的發(fā)展指明了方向！
典禮在師生意氣風(fēng)發(fā)時(shí)開始，在經(jīng)久不息的掌聲中度過(guò)，在帶著美好的憧憬、雄心壯志中結(jié)束！歲月不居，天道酬勤，且看我校師生把意念沉潛得下，把志氣奮發(fā)得起，此時(shí)、此地、此身，我們同心同德，自強(qiáng)不息！
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新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十三
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)目的和意義。
提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來(lái)尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行，本次大賽通過(guò)我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對(duì)問(wèn)題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級(jí)辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“最佳辯手”夢(mèng)的飛躍。
三、活動(dòng)主題：待定。
四、參賽對(duì)象：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院本科一年級(jí)和二年級(jí)全體班級(jí)。
五、參賽模式：每支隊(duì)伍4人組成，每個(gè)班級(jí)出一支隊(duì)伍。
六、活動(dòng)時(shí)間：初復(fù)賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：初復(fù)賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)。
八、舉辦單位：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支主辦，國(guó)貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦。
九、宣傳：以海報(bào)和宣傳單進(jìn)行宣傳。
十、辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊(duì)及所持立場(chǎng)。
參賽隊(duì)伍是×××和×××兩隊(duì)，辯題是“××××××”，正方觀點(diǎn)是“××××××”;反方觀點(diǎn)是“××××××”。
2.由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹;。
3.主持人介紹評(píng)委;。
4.主持人介紹比賽程序;。
5.主持人宣布比賽開始;。
6.主持人宣布比賽結(jié)束;。
7.比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分;。
8.主持人宣布比賽結(jié)果;。
9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。
十一、辯論賽規(guī)程。
1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
1分30秒(每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒)。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
1分30秒(每次回答不超過(guò)20秒)。
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
9、自由辯論(正方先開始)。
10分鐘(雙方各5分鐘)。
10、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
11、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘(注:全程比賽用時(shí)38分鐘)。
12、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
十二、辯論賽細(xì)則。
1、時(shí)間提示：當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論：開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
(6)自由辯論。
(7)結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
十三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
個(gè)人得分標(biāo)準(zhǔn)(最佳辯手)。
個(gè)人得分(100分)。
(一)語(yǔ)言表達(dá)20分。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中;。
2、語(yǔ)調(diào)平仄合理;。
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧;。
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;。
5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹。
(二)邏輯推理20分。
1、邏輯推理過(guò)程清晰;。
2、論證結(jié)果合理、有力;。
3、善于處理邏輯難點(diǎn);。
(三)辯駁能力20分。
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;。
2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;。
3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。
5、引用實(shí)例恰當(dāng);。
(四)臨場(chǎng)反應(yīng)20分。
1、反應(yīng)敏捷;。
2、用語(yǔ)得體;。
3、技巧多元得當(dāng);。
(五)綜合印象20分。
1、儀態(tài)、著裝合理;。
2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);。
3、有風(fēng)度及幽默感;。
4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾。
團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體得分(300分)。
(一)立論陳詞20分。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅;。
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;。
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;。
4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;。
5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采;。
(二)對(duì)辯辯駁30分。
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;。
2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。
3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);。
4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù);。
(三)攻辯小結(jié)50分。
1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害;。
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
(四)自由辯論60分。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán);。
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;。
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;。
(五)總結(jié)陳詞40分。
1、全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù);。
2、語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性;。
(六)語(yǔ)言風(fēng)度50分。
1、用詞得當(dāng)、流暢;。
2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)言適中。
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密;。
(七)團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)50分。
2、問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方。
十四、勝負(fù)判斷。
1.每場(chǎng)比賽的勝負(fù)，初復(fù)賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分總和來(lái)判斷：決賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。
2.選手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選依據(jù)，與每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。辯手個(gè)人得分為評(píng)委評(píng)分總和。
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)。
2.亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)，季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)。
3.最佳辯手每場(chǎng)一名。
十六、評(píng)委邀請(qǐng)。
1.初復(fù)賽：思辨社各部長(zhǎng)。
2.決賽：老師以及國(guó)貿(mào)院主席團(tuán)、各部門部長(zhǎng)。
十七、贊助與經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)主動(dòng)去尋求贊助。
(二)紙張打印費(fèi)：計(jì)劃書、報(bào)名表、打分表;評(píng)委評(píng)分用品邀請(qǐng)函;道具費(fèi)用;礦泉水費(fèi);獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)品。
十八、會(huì)場(chǎng)布置及人員安排。
1.會(huì)場(chǎng)布置：
2.觀眾入場(chǎng)。
3.班級(jí)簽到。
4.燈光控制、ppt播放。
5.會(huì)場(chǎng)秩序維持。
6.比賽計(jì)時(shí)。
7.比賽主持人。
8.評(píng)委。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十四
活動(dòng)背景：
為方便學(xué)習(xí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，將在下學(xué)期新生開學(xué)前組織開展細(xì)致周全的迎新工作，努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)的主要目的.是為了使xx級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心。
活動(dòng)宗旨：
熱情安全快捷服務(wù)周到。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年9月7、8日8：00――17:00。
學(xué)校門口以及各個(gè)站點(diǎn)(火車站、動(dòng)車站、新南站、新城站)。
活動(dòng)流程準(zhǔn)備工作：
一、招募志愿者，及時(shí)分組，互相認(rèn)識(shí)。
二、講解注意事項(xiàng)，以安全，服務(wù)為主。
三、對(duì)所有參與人員開動(dòng)員大會(huì)，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準(zhǔn)備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽(yáng)傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學(xué)生提前在校門口，擺放以學(xué)校為主題的圖片，即文章等進(jìn)行宣傳。
一、學(xué)校。
1、接待新生。
2、幫忙拿行李，包及隨身物品。
3、帶領(lǐng)新生到所分配的寢室。
附注：要求禁止吸煙，說(shuō)臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學(xué)校情況(食堂、商店、廁所以及學(xué)校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把)。
二、路上。
1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)。
2、在車上準(zhǔn)備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)。
3、介紹介紹學(xué)校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說(shuō)臟話等。
三、車站。
火車站(三組)。
1、及時(shí)了解當(dāng)天當(dāng)站車次及晚點(diǎn)車輛。(手提電腦一臺(tái))。
2、了解多少出站口，并派人把守。
3、了解每輛回校車輛晚往返時(shí)間。
4、對(duì)打的走的如有家長(zhǎng)陪同清楚告知學(xué)校全名。
5、對(duì)車站的接待人員，準(zhǔn)備水，及遮陽(yáng)傘，防止中暑的藥。
四、汽車站同上注意事項(xiàng)。
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個(gè)人崗位。
2、注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3、注意文明用語(yǔ)。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十五
金秋九月，我院將迎來(lái)20xx級(jí)一新生，我們要切實(shí)做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解，盡早的融入學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)特制定此開學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
一、前期工作策劃籌備。
1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
2、迎新時(shí)確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮；
3、開學(xué)典禮時(shí)間：（待定）。
4、開學(xué)典禮場(chǎng)地（學(xué)院小劇場(chǎng)）的預(yù)借；
5、開學(xué)典禮參與人員：學(xué)院紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、15全體新生；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學(xué)典禮場(chǎng)地布置；
（以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）。
二、具體議巢排。
典禮時(shí)間：（待定）。
典禮地點(diǎn)：學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：（待定）。
1、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）。
2、觀看學(xué)院視頻介紹。
3、請(qǐng)閻院長(zhǎng)介紹我院總體概況。
4、請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設(shè)計(jì)、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語(yǔ)系、服裝設(shè)計(jì)系）。
5、請(qǐng)老生代表xx級(jí)xx同學(xué)發(fā)言。
6、請(qǐng)15級(jí)新生代表xx同學(xué)發(fā)言。
7、開學(xué)典禮結(jié)束。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請(qǐng)柬制作膠布繩子（學(xué)院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費(fèi)用100。
總計(jì)165元。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十六
又到了新生入學(xué)階段，新生初來(lái)咋到對(duì)這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應(yīng)學(xué)校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接12級(jí)新生的工作，院領(lǐng)導(dǎo)和xx職業(yè)學(xué)院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn)，為12級(jí)新生制作印刷5000~6000份的學(xué)校地圖，使新生可以更快的了解學(xué)校。
二、活動(dòng)主題：迎新生，送地圖。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月7日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各系的接新生站點(diǎn)和接新生的大巴。
五、策劃單位：xx職業(yè)學(xué)院。
活動(dòng)人員：xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：xx職業(yè)學(xué)院全體xx級(jí)新生。
七、活動(dòng)展開。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)，并且獲得院領(lǐng)導(dǎo)的同意。
2、制作學(xué)校詳細(xì)地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準(zhǔn)備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務(wù)分配到各組。
5、聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)主席，詳細(xì)分配任務(wù)。
6、9月6號(hào)17：40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項(xiàng)。
（二）活動(dòng)流程。
學(xué)校各接新生站點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)校地圖，并通過(guò)地圖幫助新生更快的找到報(bào)道地點(diǎn)。
1、早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定接站點(diǎn)。
2、認(rèn)真發(fā)給每個(gè)新生，確保新生人手一份工作紀(jì)律要求。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十七
一、活動(dòng)背景秋風(fēng)送爽，鮮花馥郁。帶著無(wú)盡的喜悅理想與好奇，載著無(wú)限的理想和憧憬，201x屆新生即將來(lái)到xxx大學(xué)光電信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院。為方便11級(jí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，我院將全面展開迎新工作。努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
二、活動(dòng)目的及意義。
此次活動(dòng)的主要目的是為了使11級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的xxx大學(xué)。同時(shí)，借此活動(dòng)展現(xiàn)我們光電學(xué)院師生的熱情，表達(dá)出光電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以及他的風(fēng)采與魅力，為日后納新工作吸引人才。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：9月4日。
主要地點(diǎn)：xxx大學(xué)南校區(qū)。
四、準(zhǔn)備工作。
1、宣傳用品：
a）指示牌：光電學(xué)院咨詢處指示牌2塊。
b）標(biāo)示牌：“光電信息學(xué)院”1塊。
c）宣傳展板：學(xué)院介紹、團(tuán)委學(xué)生會(huì)介紹各1塊（可選）。
d）橫幅：學(xué)院歡迎橫幅1條。
2、服務(wù)用品：
a）飲水機(jī)一臺(tái)以及紙杯、礦泉水（瓶裝、桶裝）若干且隨時(shí)補(bǔ)充。
b）接待處設(shè)施：宣傳棚2個(gè)、長(zhǎng)桌、椅子、筆、本等合適數(shù)量。
c）中暑藥品。
3、迎新主題用品：
a）新生指南582本。旨在彌補(bǔ)校會(huì)新生指南陳舊、指導(dǎo)性差的不足，以平實(shí)的方式指導(dǎo)我院學(xué)生盡快了解熟悉大學(xué)生活。指南包含內(nèi)容如書。
b）迎新特刊150份。由光電信息學(xué)院記者團(tuán)承辦,主要內(nèi)容見附錄一。
c）學(xué)院t恤、袖標(biāo)或帽子（具體數(shù)目由拉到的贊助決定）。
d）團(tuán)委工作人員佩戴團(tuán)徽。
4、宿舍安排：
a）本著盡量避免混合宿舍、盡量避免同城聚集的原則安排宿舍。
b）提前準(zhǔn)備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來(lái)的麻煩。
五、活動(dòng)開展及組織安排：
1、活動(dòng)開展。
對(duì)參與迎新工作的廣泛大二同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明注意事項(xiàng)。塑造我院良好形象同時(shí)保證優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：
a）查驗(yàn)并收繳新生錄取通知書、準(zhǔn)考證，核對(duì)新生報(bào)到數(shù)據(jù)，接受新生有關(guān)報(bào)到等工作的事務(wù)咨詢。（詳情請(qǐng)各位工作人員認(rèn)真閱讀《xxx年新生入學(xué)須知》及《xxx年新生報(bào)到必讀》）。
b）安排新生及其家長(zhǎng)的休息場(chǎng)地。
c）幫助學(xué)生攜帶行李物品到宿舍。(若學(xué)生可以自己帶行李,各位迎新人員應(yīng)注意培養(yǎng)其獨(dú)立性,并且避免因丟失財(cái)物引起的問(wèn)題)。
d）校園環(huán)境衛(wèi)生和報(bào)到場(chǎng)地衛(wèi)生及秩序的維護(hù)。
2、組織安排。
院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)院老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分工合作，共同完成迎新工作。
分組：迎接組、資料組、服務(wù)組、后勤組、咨詢組、新聞組、機(jī)動(dòng)組。
a）迎接組：分為兩個(gè)小組。
第一小組負(fù)責(zé)將來(lái)校報(bào)道的同學(xué)領(lǐng)至接待處辦好相應(yīng)手續(xù)并引導(dǎo)到相應(yīng)的宿舍；
第二小組為夜間值班小組，負(fù)責(zé)安排夜間來(lái)到的同學(xué)住宿及注冊(cè)工作。
b）資料組：主要負(fù)責(zé)在接待處幫助同學(xué)完成各項(xiàng)信息的填寫，發(fā)給同學(xué)新生手冊(cè)以及住宿證等證件資料。
手間等。
d）后勤組：保證接待處的飲水，衛(wèi)生維持，基礎(chǔ)設(shè)施的取用。
e)咨詢組：在學(xué)院接待處設(shè)立的咨詢處負(fù)責(zé)為新生解答疑問(wèn)，要求其對(duì)于報(bào)道流程了解全面，對(duì)于綠色通道等各方面信息有所掌握。
f)新聞組：負(fù)責(zé)拍攝、報(bào)導(dǎo)迎新工作并及時(shí)上傳網(wǎng)絡(luò)。
g)機(jī)動(dòng)組：處理各種突發(fā)事件，例如遭遇雨天，新生或家長(zhǎng)中暑、生病等。
各組具體責(zé)任細(xì)節(jié)由各組負(fù)責(zé)人(由負(fù)責(zé)老師指定)完善。
h)調(diào)度中心：負(fù)責(zé)人員的及時(shí)調(diào)整，處理突發(fā)事件等。與資料組一起在接待處工作,由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人組成。
3、工作要求。
a)今年的迎新工作必須高度重視，要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利、安全地進(jìn)行。
b）各小組要明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好報(bào)到前期準(zhǔn)備工作，9月4日早上6:00以前，所有準(zhǔn)備工作就緒，工作設(shè)備、人員到位。
c）迎新工作開始后，全體工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，不脫崗。
d）在迎新過(guò)程中，全體工作人員認(rèn)真工作，積極主動(dòng)地為新生和家長(zhǎng)提供熱情、周到和細(xì)致的服務(wù)。
e)保證迎新工作安全、有序地進(jìn)行。
f)要搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的清理工作。
4、進(jìn)宿舍。
a）在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)宿舍訪問(wèn)，拉近老師和同學(xué)之間的距離，幫助新生解決生活學(xué)習(xí)上的困難。
【二】軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)能夠提高學(xué)生的`思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為使軍訓(xùn)有序即使的進(jìn)行具體安排如下：
1、時(shí)間安排:9月6日~9月15日。
2、軍訓(xùn)地點(diǎn)（待定）。
3、軍訓(xùn)人員安排（待定）:由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人（或指定的學(xué)生負(fù)責(zé)人）定期去軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)11級(jí)新生,發(fā)現(xiàn)有身體狀況欠佳的同學(xué),立即向教官請(qǐng)假并報(bào)告年級(jí)負(fù)責(zé)人。
4、軍訓(xùn)期間的宣傳工作：組織工作人員進(jìn)行拍照及采訪，對(duì)新生軍訓(xùn)生活進(jìn)行報(bào)道和宣傳。
5、進(jìn)行軍訓(xùn)文化活動(dòng)，如軍訓(xùn)感想征文比賽、唱軍歌、隊(duì)形演練疊軍被大賽（具體內(nèi)容詳見策劃書）等。具體領(lǐng)導(dǎo)工作由老師分配任務(wù)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)任執(zhí)行。
6、慰問(wèn)教官：由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人組成慰問(wèn)團(tuán)，慰問(wèn)各個(gè)教官。
7、明確職責(zé)，建立保障制度：有關(guān)承訓(xùn)人要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生訓(xùn)練工作的重要性和必要性，各負(fù)其責(zé)，密切配合，確保訓(xùn)練工作的順利落實(shí)。
【三】入學(xué)教育。
1、指導(dǎo)思想。
要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本”的教育理念，通過(guò)開展豐富多彩的新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，幫助新生培養(yǎng)愛國(guó)情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；培養(yǎng)愛校意識(shí)，確立新的人生奮斗目標(biāo)；盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活；科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力打造過(guò)硬的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以積極向上的面貌邁好大學(xué)生活第一步。
2、新生入學(xué)教育內(nèi)容（據(jù)實(shí)際情況決定）。
積極組織新生觀看入學(xué)教育影片，對(duì)新生進(jìn)行班級(jí)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念教育、心理輔導(dǎo)教育、挫折教育、專業(yè)學(xué)習(xí)教育、集體觀念教育、學(xué)生個(gè)性教育，舉行對(duì)新生有用的講座，是新生盡快的了解大學(xué)里的規(guī)定及要求。
3、具體要求。
a、全院教工要從思想上高度重視新生入學(xué)教育工作的重要意義，要樹立服務(wù)意識(shí)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
b、各負(fù)責(zé)人認(rèn)真按照學(xué)院總體安排，做好新生入學(xué)教育各項(xiàng)工作的安排并組織實(shí)施。
c、班主任根據(jù)分院要求要制定出主題鮮明、內(nèi)容新穎、活動(dòng)獨(dú)特、
具有針對(duì)性的活動(dòng)的方案、并認(rèn)真組織實(shí)施。
d、班主任要關(guān)心每位新生的課余生活，了解新生，并摸清每位新生的基本情況，深入到新生當(dāng)中和他們交心、交朋友、幫助他們?cè)谏钪杏龅降睦щy，使新生能盡快熟悉新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
e、班主任要教育新生做好各項(xiàng)入學(xué)教育的筆記，入學(xué)教育結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)上交入學(xué)教育總結(jié)。
f、班主任在外出時(shí)，要將學(xué)生的安全工作放在首位，確保每位學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)安全回校。
【四】新生文化月系列活動(dòng)。
為展現(xiàn)新生的風(fēng)采，挖掘新生的才能，我院團(tuán)委舉行各種特色的新生才藝展示活動(dòng)，使新生接觸到大學(xué)生活的豐富多彩，真正融入到大學(xué)生活中來(lái)?；顒?dòng)（待定）列表如下，詳見策劃書。
1、打板大賽（由團(tuán)委宣傳部主辦）。
2、剪紙比賽（由團(tuán)委素質(zhì)拓展部主辦）。
3、歌唱大賽（有團(tuán)委記者團(tuán)主辦）。
4、小手工工藝品制作大賽（由團(tuán)委科技部主辦）。
【五】迎新晚會(huì)。
我院的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
1、晚會(huì)形式及內(nèi)容。
具體的節(jié)目編排由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)和組織，所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)我院團(tuán)委審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。
2、晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間（待定）。
3、晚會(huì)籌備日程安排。
4、具體組織安排。
a、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：院文藝部及藝術(shù)團(tuán)（由文藝部及藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。
b、音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：科技部。
c、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量在4個(gè)左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
d、文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部及記者團(tuán)。
e、安全負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部（由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序）。
f、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：按實(shí)際情況具體安排。
g、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：團(tuán)委各部長(zhǎng)及主席團(tuán)（負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)）。
h、演員化妝負(fù)責(zé)人：待定。
i、晚會(huì)攝影負(fù)責(zé)人：科技部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。
（注：團(tuán)委及學(xué)生會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作）。
5、晚會(huì)要求。
a、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
b、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
c、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
d、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
e、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
f、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會(huì)籌備組相關(guān)人員須帶上和自。
己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。
g、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
【六】注意事項(xiàng)。
1、宣傳內(nèi)容積極向上，保持高度熱情的服務(wù)態(tài)度。
2、責(zé)任落實(shí)到人，各部門注意工作效率。
3、各組相互配合。遇到一個(gè)小組不能解決的問(wèn)題要及時(shí)聯(lián)絡(luò)調(diào)度中心，由調(diào)度中心協(xié)調(diào)處理或交移機(jī)動(dòng)組。
4、各組負(fù)責(zé)人要有團(tuán)委及學(xué)生會(huì)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
5、迎新期間，著重強(qiáng)調(diào)安全及防盜問(wèn)題，提醒11級(jí)新生正確對(duì)待進(jìn)入宿舍推銷的現(xiàn)象。
6、軍訓(xùn)期間，有教師節(jié)及中秋節(jié)，可在班級(jí)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉辦慶祝教師節(jié)、與兄弟班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。
7、及時(shí)提醒各位家長(zhǎng)，注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如自己鋪床等。
8、家長(zhǎng)如需留宿，可參考由院團(tuán)委推薦的幾家比較實(shí)惠的旅館，如：
【七】突發(fā)事件處理。
1、查看天氣預(yù)報(bào)，遭遇雨天要要求當(dāng)天參加迎新的同學(xué)自帶多把雨傘為新生及家長(zhǎng)服務(wù)，同時(shí)呼吁其他同學(xué)貢獻(xiàn)雨傘，事后盡量全部歸還。
2、新生接待期間，若發(fā)生財(cái)物丟失情況，需要立即通知在場(chǎng)工作人員，并馬上將情況反應(yīng)至調(diào)度中心，調(diào)度中心立即將此情況通知輔導(dǎo)員。工作人員要穩(wěn)定丟失財(cái)務(wù)同學(xué)的情緒，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)。
3、新生接待期間，若有同學(xué)發(fā)生中暑現(xiàn)象，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環(huán)境，選擇陰涼通風(fēng)的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風(fēng)油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時(shí)應(yīng)立即平臥，及時(shí)上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。
【八】迎新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
單價(jià)×數(shù)量。
標(biāo)示牌：10×1=10。
指示牌：5×2=10。
橫幅：50×1=50。
筆：20×1=20。
紙杯：6×5=30。
礦泉水：10×5=50（瓶裝）10×5=50（桶裝）。
袖標(biāo)或帽子：待定。
藥品：30。
機(jī)動(dòng)支出：100。
總計(jì)約350元。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十八
金秋九月，我院將迎來(lái)xx級(jí)大一新生，我們要切實(shí)做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解，盡早的融入大學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)大學(xué)的`學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)委特制定此開學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
1、 聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
2、 迎新時(shí)確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮；
3、 開學(xué)典禮時(shí)間:（待定）
4、 開學(xué)典禮場(chǎng)地（學(xué)院小劇場(chǎng)）的預(yù)借；
6、 制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、 開學(xué)典禮場(chǎng)地布置；
（以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）
典禮時(shí)間：（待定）
典禮地點(diǎn)：學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：（待定）
1、 介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（學(xué)院閻紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）
2、 觀看學(xué)院視頻介紹
3、 請(qǐng)閻紅院長(zhǎng)介紹我院總體概況
4、 請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設(shè)計(jì)、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語(yǔ)系、服裝設(shè)計(jì)系）
5、 請(qǐng)老生代表**級(jí)**同學(xué)發(fā)言
6、 請(qǐng)11級(jí)新生代表**同學(xué)發(fā)言
7、 開學(xué)典禮結(jié)束
橫幅制作一張：50元
文化用品：請(qǐng)柬制作 膠布繩子（學(xué)院辦公室）
礦泉水：15瓶 15元
其他費(fèi)用100 總計(jì)165元
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇一
教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。
時(shí)間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課。
地點(diǎn)：x(x)班教室。
主持人：
活動(dòng)過(guò)程：
開始——。
一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識(shí)。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：各位好。
男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
答：(……)。
答：(……)。
女：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國(guó)南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國(guó)民政府舉行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí)。
男：關(guān)于植樹節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下。
答：(……)。
女：沒(méi)錯(cuò)，植樹對(duì)于人類至世界有益無(wú)害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過(guò)。1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
男：不談大千世界，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。
答：(……)。
四.以校園環(huán)境為前提，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
答：(……)。
五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開展綠化活動(dòng)。
男：對(duì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng)，在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”，為班級(jí)、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。
六.欣賞關(guān)于植樹的詩(shī)歌朗誦。
女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風(fēng)中發(fā)芽。
男：在夏雨中成長(zhǎng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
女：春華秋實(shí),樹長(zhǎng)輪,人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。
男：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍(lán)色天空,你需要綠色靈感.
女：沒(méi)有索取,只有回報(bào),這就是綠色的精靈。
……。
合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
——結(jié)束。
總結(jié)：
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇二
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時(shí)，孤獨(dú)，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵(lì)，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅(jiān)定理想，一起追逐夢(mèng)想。
加強(qiáng)一家人觀念，擁有健康心境，堅(jiān)定自己的理想。
1．增進(jìn)同學(xué)間的交流，加深友誼，消除孤獨(dú)感。
2．加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫馨的家的氛圍，增強(qiáng)一家人觀念。（外部環(huán)境）。
3．以心理測(cè)試，看資料等形式帶動(dòng)同學(xué)們了解心理知識(shí)的熱情，學(xué)會(huì)一些處理普遍性心理問(wèn)題的方法，擁有健康快樂(lè)心境。
4．通過(guò)活動(dòng)打開大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個(gè)人，內(nèi)在）。
5．堅(jiān)定每個(gè)人的夢(mèng)想，相互陪伴鼓勵(lì)，共同追逐夢(mèng)想。（根本）。
學(xué)院305教室。
（一）前期準(zhǔn)備：
1．向?qū)W校申請(qǐng)一間多媒體教室。
2．邀請(qǐng)心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長(zhǎng)做嘉賓。
3．向心理咨詢室了解一些情況。
4．買好小禮品，氣球等。
（二）活動(dòng)開展。
1．在等待嘉賓和同學(xué)過(guò)程中播放《相親相愛的一家人》，營(yíng)造溫馨歡快的氛圍。
2．正式開始后關(guān)閉音樂(lè)，主持人做開場(chǎng)白，隆重介紹嘉賓。
3．主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個(gè)月以來(lái)大家的照片），同時(shí)播放《shiningfriends》，讓大家回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)進(jìn)行小測(cè)試：任點(diǎn)一名同學(xué)，需說(shuō)出照片上指定人物的名字，（必說(shuō)）若還能說(shuō)出與對(duì)方有關(guān)的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對(duì)左右，酌情）必說(shuō)的說(shuō)不出則接受懲罰。（測(cè)試熟悉程度及活躍氣氛）。
4．主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的`游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我是來(lái)自浙江的xx。坐下后，她右邊挨著的那人站起說(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的xx?！苯又疫叺娜苏f(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的bbb右邊的來(lái)自山東的xx。”……以此類推。若有人答錯(cuò)或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）。
5．增進(jìn)同學(xué)間了解后，進(jìn)行心理小測(cè)試。（現(xiàn)場(chǎng)找一名同學(xué)回答，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問(wèn)題及解決方法（ppt）。
6．讓學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)做10分鐘以內(nèi)的簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)傳授。（真人版的）。
7．最后主持人引出夢(mèng)想，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫一個(gè)月來(lái)的感受，自己的夢(mèng)想等。卡片收回后由一人統(tǒng)一保存，到大二下學(xué)期再發(fā)回）。
8．播放并合唱《最初的夢(mèng)想》，散會(huì)。
9．班會(huì)過(guò)程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影。
ps：懲罰匯總：
1．用童聲吐字清楚地唱兒歌。
2．大家可問(wèn)她5個(gè)問(wèn)題。
3．伸長(zhǎng)脖子寫“對(duì)不起”一邊寫一邊說(shuō)。
4．若是男生，則跟著sss跳段簡(jiǎn)單舞蹈。
5．捏爆氣球，并說(shuō)“我錯(cuò)了”。若女生實(shí)在害怕就請(qǐng)男生代勞。
（二）后期工作：
1．作總結(jié)。
2．寫新聞稿。
3．做成果展宣傳板放一樓展出。
七．資費(fèi)需要：
嘉賓的水6元。
卡片12元。
禮物（3本小本子）4．5元。
氣球x元。
1．確保多媒體能正常使用。
2．需充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，使氣氛活躍輕松。
3．點(diǎn)照片上的同學(xué)時(shí)應(yīng)多點(diǎn)那些平時(shí)不太受大家關(guān)注的同學(xué)，讓大家了解她們。
4．確保每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。
5．注意“一家人”“良好心境”“夢(mèng)想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）。
策劃者和組織者：
主持人：
新聞稿編輯者：
寫總結(jié)者：
攝影：
申請(qǐng)教室及請(qǐng)嘉賓：
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇三
校園里的小草不知何時(shí)已經(jīng)變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉。操場(chǎng)上、教學(xué)樓前、公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。下面是小編為大家精心搜集的大一新生入學(xué)第一次主題班會(huì)策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛。
歡迎新同學(xué)。
1、先由老師介紹新同學(xué);。
2、學(xué)生自由提問(wèn)，互相了解;。
二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)。
三、教師隨機(jī)總結(jié)：
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵(lì)環(huán)節(jié)：
拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
時(shí)間：開學(xué)第一天第四節(jié)課。
地點(diǎn)：五、一教室。
目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。
過(guò)程：
一、談話，導(dǎo)入主題。
新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
二、分小組進(jìn)行交流。
三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
四、在。
日記。
本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》。
內(nèi)容包括：
1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
2、對(duì)照不足，提出改進(jìn)的方法。
3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。
五、班主任總結(jié)：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的。
自我評(píng)價(jià)。
都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國(guó)古代思想家曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;。
美國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦說(shuō)：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求。
有的同學(xué)說(shuō)，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說(shuō)：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天，就是今天開始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過(guò)去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過(guò)去三天的收獲。
要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒(méi)用的話和有害的話。別人在那里自習(xí)、讀書，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)空話、說(shuō)大話，說(shuō)吃零食的事，說(shuō)游戲廳里的事。
閑事指無(wú)用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績(jī)不要，卻在看武俠小說(shuō);同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。
閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的思考。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國(guó)演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時(shí)間到了，毫無(wú)用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽著英語(yǔ)課，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說(shuō)，知識(shí)是有限的，想象是無(wú)限的，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無(wú)益。
從今天開始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說(shuō)的，多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇四
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，什么是“創(chuàng)?！?？
“創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長(zhǎng)壽。“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國(guó)21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國(guó)家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃?！?。
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。
一、說(shuō)說(shuō)優(yōu)美的校園。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）。
二、歌曲欣賞。
（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。
主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？
病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的學(xué)生……）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
四、愛校園，我能行。
主持人：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請(qǐng)你們自己動(dòng)手制作校園溫馨提示語(yǔ)。
具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場(chǎng)畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護(hù)花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結(jié)。
主持人：請(qǐng)老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
老師總結(jié)。
主持人：謝謝老師，我們的主題班會(huì)到些結(jié)束。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇五
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向，對(duì)于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要。對(duì)“兩會(huì)”涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對(duì)“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會(huì)”的召開，為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問(wèn)題打好了預(yù)防針。
二、承辦單位：商管系連鎖(2)班全體。
三、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月6日-晚上7點(diǎn)。
四、活動(dòng)對(duì)象：商管系連鎖(2)班全體人員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”。
2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程，對(duì)“兩會(huì)”進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
3、進(jìn)行“兩會(huì)”問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問(wèn)題的氣球，踩破氣球回答問(wèn)題，與舍友共同探討，回答問(wèn)題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，號(hào)召同學(xué)們幾級(jí)參加班級(jí)宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置。讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注“兩會(huì)”，與中國(guó)共奮進(jìn)，爭(zhēng)做合格的大學(xué)生。
七、活動(dòng)流程：
1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
2、安排部分同學(xué)提前到教室場(chǎng)地布置，維持秩序;各種所需要物品搬運(yùn)等。
4、其他同學(xué)提前10分鐘到場(chǎng)，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動(dòng)開始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到(預(yù)計(jì)3分鐘)。
6。被選主持人致開場(chǎng)詞，之后有序安排活動(dòng)開展。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：60元。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇六
陰歷十六，正式開學(xué)的。
日記。
到了。開學(xué)了，每個(gè)人懷著無(wú)限的希望憧憬著新的學(xué)期。下面是小編為大家精心搜集的新生入學(xué)主題班會(huì)策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
時(shí)間：開學(xué)第一天第四節(jié)課。
地點(diǎn)：五、一教室。
目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。
過(guò)程：
一、談話，導(dǎo)入主題。
新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
二、分小組進(jìn)行交流。
三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
四、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》。
內(nèi)容包括：
1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
2、對(duì)照不足，提出改進(jìn)的方法。
3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。
五、班主任總結(jié)：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的。
自我評(píng)價(jià)。
都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國(guó)古代思想家曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;。
美國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦說(shuō)：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求。
有的同學(xué)說(shuō)，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說(shuō)：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天，就是今天開始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過(guò)去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過(guò)去三天的收獲。
要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒(méi)用的話和有害的話。別人在那里自習(xí)、讀書，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)空話、說(shuō)大話，說(shuō)吃零食的事，說(shuō)游戲廳里的事。
閑事指無(wú)用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績(jī)不要，卻在看武俠小說(shuō);同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。
閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的思考。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國(guó)演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時(shí)間到了，毫無(wú)用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽著英語(yǔ)課，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說(shuō)，知識(shí)是有限的，想象是無(wú)限的，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無(wú)益。
從今天開始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說(shuō)的，多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛。
歡迎新同學(xué)。
1、先由老師介紹新同學(xué);。
2、學(xué)生自由提問(wèn)，互相了解;。
二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)。
三、教師隨機(jī)總結(jié)：
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵(lì)環(huán)節(jié)：
拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇七
為方便學(xué)習(xí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，將在下學(xué)期新生開學(xué)前組織開展細(xì)致周全的迎新工作，努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
此次活動(dòng)的主要目的`是為了使xx級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心。
熱情、安全、快捷、服務(wù)周到
學(xué)校門口以及各個(gè)站點(diǎn)（火車站、動(dòng)車站、新南站、新城站）
準(zhǔn)備工作：
一、招募志愿者，及時(shí)分組，互相認(rèn)識(shí)。
二、講解注意事項(xiàng)，以安全，服務(wù)為主。
三、對(duì)所有參與人員開動(dòng)員大會(huì)，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準(zhǔn)備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽(yáng)傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學(xué)生提前在校門口，擺放以學(xué)校為主題的圖片，即文章等進(jìn)行宣傳。
一、學(xué)校
1、接待新生
2、幫忙拿行李，包及隨身物品
3、帶領(lǐng)新生到所分配的寢室
附注：要求禁止吸煙，說(shuō)臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學(xué)校情況（食堂、商店、廁所以及學(xué)校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）
二、路上
1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）
2、在車上準(zhǔn)備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
3、介紹介紹學(xué)校的一些基本情況。
附注；禁止吸煙、說(shuō)臟話等。
三、車站
火車站（三組）
1、及時(shí)了解當(dāng)天當(dāng)站車次及晚點(diǎn)車輛。（手提電腦一臺(tái)）
2、了解多少出站口，并派人把守
3、了解每輛回校車輛晚往返時(shí)間
4、對(duì)打的走的如有家長(zhǎng)陪同清楚告知學(xué)校全名
5、對(duì)車站的接待人員，準(zhǔn)備水，及遮陽(yáng)傘，防止中暑的藥
四、汽車站同上
注意事項(xiàng)
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個(gè)人崗位。
2、注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3、注意文明用語(yǔ)。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇八
二、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四、班會(huì)時(shí)間：20____年3月11日9點(diǎn)20。
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。
六、班會(huì)過(guò)程：
1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國(guó)歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
七、班會(huì)要求：
1、通過(guò)開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇九
霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預(yù)防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責(zé)。我們希望通過(guò)開展“預(yù)防霧霾，綠色生活”的主題活動(dòng)，推進(jìn)市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)市民，帶動(dòng)社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個(gè)潔凈的藍(lán)天!
預(yù)防霧霾綠色生活。
20xx年3月14日。
全體少先隊(duì)員。
1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級(jí)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”主題活動(dòng)。
3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊(duì)員走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳活動(dòng)，讓更多的人參與到低碳的行動(dòng)中。五、活動(dòng)流程：
(1)3月14日上午向全校學(xué)生講解活動(dòng)意義，并號(hào)召全校師生積極參加此項(xiàng)公益活動(dòng)。
(2)3月14日下午2:00，家長(zhǎng)志愿者到達(dá)學(xué)校，領(lǐng)取小紅帽、宣傳冊(cè)和綠絲帶。
(3)帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)、孩子一起到雨花亭凱德廣場(chǎng)，所有學(xué)生佩戴絲帶，表演手語(yǔ)操《最好的未來(lái)》。
請(qǐng)所有家長(zhǎng)和市民志愿者們排隊(duì)到活動(dòng)背景前簽名。
(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳冊(cè)，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的公益宣講。同時(shí)開展“綠色絲帶”傳遞活動(dòng)，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動(dòng)時(shí)將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達(dá)到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標(biāo)。
(6)在主展臺(tái)附近開展“有獎(jiǎng)問(wèn)答”活動(dòng)，市民們根據(jù)自己了解到的關(guān)于防治霧霾的知識(shí)進(jìn)行答題，答對(duì)者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動(dòng)的學(xué)生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動(dòng)結(jié)束。
1、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng)。2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。
3、根據(jù)學(xué)生家庭在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色環(huán)保家庭”。七、活動(dòng)單位。
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)獎(jiǎng)品領(lǐng)取登記。
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)志愿者名單。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十
又到了新生入學(xué)階段，新生初來(lái)咋到對(duì)這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應(yīng)學(xué)校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級(jí)新生的工作，院領(lǐng)導(dǎo)和xxx職業(yè)學(xué)院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn)，為20xx級(jí)新生制作印刷5000~6000份的學(xué)校地圖，使新生可以更快的了解學(xué)校。
迎新生，送地圖。
各系的接新生站點(diǎn)和接新生的大巴。
xxx職業(yè)學(xué)院。
活動(dòng)人員：xxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
xxx職業(yè)學(xué)院全體20xx級(jí)新生。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)，并且獲得院領(lǐng)導(dǎo)的同意。
2、制作學(xué)校詳細(xì)地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準(zhǔn)備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務(wù)分配到各組。
5、聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)主席，詳細(xì)分配任務(wù)。
6、9月6號(hào)17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項(xiàng)。
（二）活動(dòng)流程。
學(xué)校各接新生站點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)校地圖，并通過(guò)地圖幫助新生更快的找到報(bào)道地點(diǎn)。
1、早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定接站點(diǎn)。
2、認(rèn)真發(fā)給每個(gè)新生，確保新生人手一份工作紀(jì)律要求：
1、總要求：文明有序、熱情服務(wù)、首問(wèn)負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完成任務(wù)。
2、具體要求。
（1）按照分工，迅速開展工作。
（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時(shí)到崗到位，不得遲到早退，確實(shí)有特殊情況者，提出申請(qǐng)并做好交接工作。
（3）要熱情、熱心、耐心。
（4）特殊問(wèn)題，統(tǒng)一處理。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十一
一、活動(dòng)目的：
唇槍舌劍，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!伴隨著金秋，××大學(xué)××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽即將拉開帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學(xué)院在11月中旬校級(jí)辯論賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們特舉行××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
××年10月xx日-xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、舉辦單位：
辯論與愛好者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)具體安排：
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)展板、橫幅;由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)向××級(jí)各班班長(zhǎng)下發(fā)此次辯論賽的相關(guān)通知并且在比賽的前一天進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
(2)評(píng)委主要由辯論愛好者協(xié)會(huì)優(yōu)秀辯論者組成，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到以及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)并負(fù)責(zé)出禮儀。
(3)本次活動(dòng)工作人員：主席2名，計(jì)時(shí)員2名，其中各班級(jí)選派一個(gè)監(jiān)督員，其他工作人員若干名。
(4)12級(jí)各班選出4名參賽者，智囊團(tuán)4人，親友團(tuán)15人左右。
(5)賽前一周由各班班長(zhǎng)進(jìn)行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個(gè)班分成四個(gè)小組。參賽班級(jí)有一個(gè)星期的論據(jù)準(zhǔn)備時(shí)間。
(二)賽程安排：
(1)第一階段：初賽。四個(gè)小組以抽簽的順序進(jìn)行比賽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入第二輪。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)主持和計(jì)時(shí)，具體的計(jì)分規(guī)則詳見附表3。
(2)第二階段：復(fù)賽。勝出的四支隊(duì)伍對(duì)辯題進(jìn)行抽簽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭(zhēng)奪第三名。
(3)第三階段：決賽。一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者冠軍。
(三)辯論賽場(chǎng)程序。
1、環(huán)節(jié)設(shè)置。
主持開場(chǎng)，介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。
宣布辯題，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
開篇立論，雙方時(shí)間各有3分鐘。
盤問(wèn)質(zhì)詢，雙方時(shí)間各為1分30秒。
攻手對(duì)辯，雙方時(shí)間各為1分30秒。
階段小結(jié)，雙方時(shí)間各為1分30秒。
中場(chǎng)休息2分鐘。
自由辯論，雙方時(shí)間各有4分鐘。
總結(jié)陳詞，雙方各3分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)，統(tǒng)計(jì)和分。
宣布比賽結(jié)果。
2、主席宣布評(píng)委退席評(píng)分。評(píng)分商議階段在場(chǎng)觀眾可向正反雙方提問(wèn)，不得故意擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。
3、主席宣布評(píng)委入席。
4、主席介紹點(diǎn)評(píng)嘉賓，嘉賓點(diǎn)評(píng)。
5、主席宣布比賽結(jié)果及最佳辯手人選(如果實(shí)力太差，可以不評(píng)定本場(chǎng)最佳辯手)，并宣布下一場(chǎng)比賽對(duì)陣班級(jí)、辯題和時(shí)間。
6、比賽結(jié)束。
(四)辯題：
六、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見附件一。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、計(jì)時(shí)原則：
(1)比賽時(shí)，發(fā)言辯手起立為計(jì)時(shí)開始，落座為計(jì)時(shí)結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開始。
(2)自由辯論階段，如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)判結(jié)果。
(3)未經(jīng)大賽組委會(huì)批準(zhǔn)，場(chǎng)上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時(shí)全部用完時(shí)，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，各種規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
3、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
4、每場(chǎng)比賽場(chǎng)地需由工作人員布置和打掃。
5、每場(chǎng)比賽開始前一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)部干事全部到場(chǎng)，布置紅桌布，辯手牌，主席臺(tái)，多媒體等。
6、比賽過(guò)程中要求參賽人員及觀眾自覺維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持全場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，并要求把手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。
7、比賽要求各相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確到位，負(fù)責(zé)好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學(xué)習(xí)第一的原則的同時(shí)做到積極主動(dòng)、不遲到并保持良好的辯手風(fēng)范。
8、嘉賓名單務(wù)必確定清楚，名字不可有錯(cuò)別字。在活動(dòng)前1小時(shí)由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人向嘉賓發(fā)提醒短信同時(shí)要注意禮貌，方式方法。
9、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。
八、后期宣傳及總結(jié)工作。
邀請(qǐng)記者團(tuán)拍照，寫稿，并由記者團(tuán)上傳到相應(yīng)網(wǎng)站。
九、賽后工作。
(1)公示比賽結(jié)果，對(duì)冠、亞、季軍隊(duì)伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進(jìn)行表彰。
(2)評(píng)比比賽中個(gè)人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學(xué)院辯論隊(duì)。
(3)總結(jié)本屆比賽，做總結(jié)報(bào)告。
(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。
附件一比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、規(guī)則總述(比賽總時(shí)長(zhǎng)約為四十分鐘)本次比賽共設(shè)上下兩個(gè)半場(chǎng)。上半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括開篇立論、盤問(wèn)質(zhì)詢、攻手對(duì)辯以及階段小結(jié);下半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結(jié)陳詞。注：上半場(chǎng)中，立論、質(zhì)詢、對(duì)辯以及小結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨(dú)立完成，不得由一名辯手完成其中兩項(xiàng)或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結(jié)陳詞不受此規(guī)則限制。
二、環(huán)節(jié)設(shè)置。
第一環(huán)節(jié)開篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點(diǎn)，并就己方觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘由正方開始。每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。由正方開始。
第二環(huán)節(jié)盤問(wèn)質(zhì)詢(十分)當(dāng)一方辯手結(jié)束立論，緊接著由對(duì)方任意一位未發(fā)言的辯手對(duì)其立論進(jìn)行盤問(wèn)質(zhì)詢，質(zhì)詢方只能提問(wèn)，不得自行引申或陳述觀點(diǎn)，回答者只能回答，不得沉默或反問(wèn)，當(dāng)回答者出現(xiàn)明顯回避問(wèn)題或拖延時(shí)間等狀況時(shí)，質(zhì)詢方有權(quán)打斷。發(fā)言中斷權(quán)的使用應(yīng)適時(shí)適度，當(dāng)質(zhì)詢方濫用此權(quán)利時(shí)，主席有權(quán)制止質(zhì)詢方，評(píng)委也將酌情扣分。每回合盤問(wèn)雙方發(fā)言統(tǒng)一計(jì)時(shí)，時(shí)間為一分三十秒。
第三環(huán)節(jié)攻手對(duì)辯(十五分)由雙方任意一位未發(fā)言辯手進(jìn)行一對(duì)一對(duì)辯。當(dāng)對(duì)辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，正、反兩方辯手必須同時(shí)起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束即為另一方計(jì)時(shí)開始。辯手不能打斷或干擾對(duì)方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時(shí)間，若一方用時(shí)已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方開始。
第四環(huán)節(jié)階段小結(jié)(十分)由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場(chǎng)雙方所有發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，可以針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行集中批駁并鞏固己方立論。時(shí)間為一分三十秒，當(dāng)用時(shí)僅剩三十秒時(shí)會(huì)有一聲鈴聲提示。從正方開始。
(中場(chǎng)休息兩分鐘雙方各允許一名場(chǎng)外隊(duì)員或教練進(jìn)場(chǎng)指導(dǎo))。
第五環(huán)節(jié)自由辯論(三十分)本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限一方落座為另一方計(jì)時(shí)的開始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時(shí)間，由反方開始。
第六環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞(二十分)由雙方任意辯手對(duì)雙方發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。時(shí)間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。
注：比賽時(shí)間統(tǒng)計(jì)：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、團(tuán)隊(duì)評(píng)分(300分)：
2、按辯論階段評(píng)分，總計(jì)200分：
立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結(jié)陳詞：40分。
3、綜合印象分，總計(jì)100分：
辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出。
內(nèi)容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實(shí)。
整體配合(40分)：是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點(diǎn)結(jié)構(gòu)是否完整，是否形成一個(gè)有機(jī)整體。自由辯論期間能否始終堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)、機(jī)智地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，思路清晰、立場(chǎng)堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對(duì)靈活。
若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。
4、個(gè)人評(píng)分(100分)。
(1)語(yǔ)言表達(dá)(20分)：語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);。
(2)團(tuán)隊(duì)意識(shí)(25分)：辯手是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能否在自由辯論中顯示出團(tuán)隊(duì)的默契。
(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語(yǔ)流暢、立場(chǎng)明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識(shí)辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說(shuō)服力。
(4)美感風(fēng)度(15分)：辯手表情、手勢(shì)是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對(duì)方，尊重主持人、評(píng)委和觀眾，富有幽默感。
(5)綜合印象(10分)，評(píng)委對(duì)辯手的整體感覺打分。
5、勝負(fù)判斷：
(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷，依據(jù)評(píng)委所打出的團(tuán)體分的總和進(jìn)行定奪。
(2)最佳辯手的評(píng)判由各位辯手的個(gè)人得分總和和評(píng)委印象進(jìn)行商議決定。
附件(二)所需物品。
簽名簿2本。
紙杯50個(gè)。
中性筆10支。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯、相冊(cè)、獎(jiǎng)狀和筆記本等。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十二
20xx年9月9日，在這個(gè)充滿收獲、滿載希冀的季節(jié)里！顏店鎮(zhèn)中心小學(xué)，隆重舉辦了喬遷新校后的第一個(gè)開學(xué)典禮，踏上了新的征途，吹響了奮斗不止的號(hào)角！
這是一個(gè)砥礪百年學(xué)校自強(qiáng)不息的典禮，也是一個(gè)承前啟后，開創(chuàng)未來(lái)的典禮！
顏店鎮(zhèn)中心小學(xué)，踞于和圣故里（顏店鎮(zhèn)），嵫山一麓，洸府河西畔，始建于清朝末年，是一所歷史悠久的百年老校。自20xx年來(lái)，歷經(jīng)三年籌建，合并四校，已成長(zhǎng)為一個(gè)容納1118個(gè)學(xué)生、58位教職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中占地面積最大建筑規(guī)格最高的現(xiàn)代化小學(xué)。新的起點(diǎn)，新的學(xué)期，開啟新的希望，承載新的夢(mèng)想！
開學(xué)典禮由教委曹主任主持。首先，全體教師進(jìn)行宣誓活動(dòng)，深刻表明了我們"為人師，甘俯首為?！暗膸煹掠^，點(diǎn)燃了全體師生揚(yáng)帆奮進(jìn)的激情！接著，張曉萌同學(xué)代表全體學(xué)生表達(dá)了自己立志成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年的決心！劉輝老師慷慨激昂的演講更是表達(dá)了全體教職工奮發(fā)圖強(qiáng)的精神！這是一個(gè)見證求真、務(wù)實(shí)的典禮！也是一個(gè)備受關(guān)懷、鼓舞的典禮！
孟校長(zhǎng)的講話，首先表述了我?！焙竦螺d物，實(shí)事求是“的校訓(xùn)，“成長(zhǎng)”是我校的?；辍保焕^而申明我校力于創(chuàng)辦一所“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的新校！接著就具體的學(xué)校管理理念做了深入的闡述。最后由區(qū)教體局趙局長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委李主任，先后發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)了我校的辦學(xué)方向，肯定了我校的治學(xué)理念，為我校的發(fā)展指明了方向！
典禮在師生意氣風(fēng)發(fā)時(shí)開始，在經(jīng)久不息的掌聲中度過(guò)，在帶著美好的憧憬、雄心壯志中結(jié)束！歲月不居，天道酬勤，且看我校師生把意念沉潛得下，把志氣奮發(fā)得起，此時(shí)、此地、此身，我們同心同德，自強(qiáng)不息！
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新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十三
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)目的和意義。
提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來(lái)尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行，本次大賽通過(guò)我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對(duì)問(wèn)題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級(jí)辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“最佳辯手”夢(mèng)的飛躍。
三、活動(dòng)主題：待定。
四、參賽對(duì)象：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院本科一年級(jí)和二年級(jí)全體班級(jí)。
五、參賽模式：每支隊(duì)伍4人組成，每個(gè)班級(jí)出一支隊(duì)伍。
六、活動(dòng)時(shí)間：初復(fù)賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：初復(fù)賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)。
八、舉辦單位：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支主辦，國(guó)貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦。
九、宣傳：以海報(bào)和宣傳單進(jìn)行宣傳。
十、辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊(duì)及所持立場(chǎng)。
參賽隊(duì)伍是×××和×××兩隊(duì)，辯題是“××××××”，正方觀點(diǎn)是“××××××”;反方觀點(diǎn)是“××××××”。
2.由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹;。
3.主持人介紹評(píng)委;。
4.主持人介紹比賽程序;。
5.主持人宣布比賽開始;。
6.主持人宣布比賽結(jié)束;。
7.比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分;。
8.主持人宣布比賽結(jié)果;。
9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。
十一、辯論賽規(guī)程。
1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
1分30秒(每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒)。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
1分30秒(每次回答不超過(guò)20秒)。
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
9、自由辯論(正方先開始)。
10分鐘(雙方各5分鐘)。
10、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
11、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘(注:全程比賽用時(shí)38分鐘)。
12、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
十二、辯論賽細(xì)則。
1、時(shí)間提示：當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論：開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
(6)自由辯論。
(7)結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
十三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
個(gè)人得分標(biāo)準(zhǔn)(最佳辯手)。
個(gè)人得分(100分)。
(一)語(yǔ)言表達(dá)20分。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中;。
2、語(yǔ)調(diào)平仄合理;。
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧;。
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;。
5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹。
(二)邏輯推理20分。
1、邏輯推理過(guò)程清晰;。
2、論證結(jié)果合理、有力;。
3、善于處理邏輯難點(diǎn);。
(三)辯駁能力20分。
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;。
2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;。
3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。
5、引用實(shí)例恰當(dāng);。
(四)臨場(chǎng)反應(yīng)20分。
1、反應(yīng)敏捷;。
2、用語(yǔ)得體;。
3、技巧多元得當(dāng);。
(五)綜合印象20分。
1、儀態(tài)、著裝合理;。
2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);。
3、有風(fēng)度及幽默感;。
4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾。
團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體得分(300分)。
(一)立論陳詞20分。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅;。
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;。
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;。
4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;。
5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采;。
(二)對(duì)辯辯駁30分。
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;。
2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。
3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);。
4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù);。
(三)攻辯小結(jié)50分。
1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害;。
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
(四)自由辯論60分。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán);。
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;。
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;。
(五)總結(jié)陳詞40分。
1、全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù);。
2、語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性;。
(六)語(yǔ)言風(fēng)度50分。
1、用詞得當(dāng)、流暢;。
2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)言適中。
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密;。
(七)團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)50分。
2、問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方。
十四、勝負(fù)判斷。
1.每場(chǎng)比賽的勝負(fù)，初復(fù)賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分總和來(lái)判斷：決賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。
2.選手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選依據(jù)，與每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。辯手個(gè)人得分為評(píng)委評(píng)分總和。
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)。
2.亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)，季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)。
3.最佳辯手每場(chǎng)一名。
十六、評(píng)委邀請(qǐng)。
1.初復(fù)賽：思辨社各部長(zhǎng)。
2.決賽：老師以及國(guó)貿(mào)院主席團(tuán)、各部門部長(zhǎng)。
十七、贊助與經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)主動(dòng)去尋求贊助。
(二)紙張打印費(fèi)：計(jì)劃書、報(bào)名表、打分表;評(píng)委評(píng)分用品邀請(qǐng)函;道具費(fèi)用;礦泉水費(fèi);獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)品。
十八、會(huì)場(chǎng)布置及人員安排。
1.會(huì)場(chǎng)布置：
2.觀眾入場(chǎng)。
3.班級(jí)簽到。
4.燈光控制、ppt播放。
5.會(huì)場(chǎng)秩序維持。
6.比賽計(jì)時(shí)。
7.比賽主持人。
8.評(píng)委。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十四
活動(dòng)背景：
為方便學(xué)習(xí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，將在下學(xué)期新生開學(xué)前組織開展細(xì)致周全的迎新工作，努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)的主要目的.是為了使xx級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心。
活動(dòng)宗旨：
熱情安全快捷服務(wù)周到。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年9月7、8日8：00――17:00。
學(xué)校門口以及各個(gè)站點(diǎn)(火車站、動(dòng)車站、新南站、新城站)。
活動(dòng)流程準(zhǔn)備工作：
一、招募志愿者，及時(shí)分組，互相認(rèn)識(shí)。
二、講解注意事項(xiàng)，以安全，服務(wù)為主。
三、對(duì)所有參與人員開動(dòng)員大會(huì)，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準(zhǔn)備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽(yáng)傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學(xué)生提前在校門口，擺放以學(xué)校為主題的圖片，即文章等進(jìn)行宣傳。
一、學(xué)校。
1、接待新生。
2、幫忙拿行李，包及隨身物品。
3、帶領(lǐng)新生到所分配的寢室。
附注：要求禁止吸煙，說(shuō)臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學(xué)校情況(食堂、商店、廁所以及學(xué)校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把)。
二、路上。
1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)。
2、在車上準(zhǔn)備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)。
3、介紹介紹學(xué)校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說(shuō)臟話等。
三、車站。
火車站(三組)。
1、及時(shí)了解當(dāng)天當(dāng)站車次及晚點(diǎn)車輛。(手提電腦一臺(tái))。
2、了解多少出站口，并派人把守。
3、了解每輛回校車輛晚往返時(shí)間。
4、對(duì)打的走的如有家長(zhǎng)陪同清楚告知學(xué)校全名。
5、對(duì)車站的接待人員，準(zhǔn)備水，及遮陽(yáng)傘，防止中暑的藥。
四、汽車站同上注意事項(xiàng)。
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個(gè)人崗位。
2、注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3、注意文明用語(yǔ)。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十五
金秋九月，我院將迎來(lái)20xx級(jí)一新生，我們要切實(shí)做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解，盡早的融入學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)特制定此開學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
一、前期工作策劃籌備。
1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
2、迎新時(shí)確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮；
3、開學(xué)典禮時(shí)間：（待定）。
4、開學(xué)典禮場(chǎng)地（學(xué)院小劇場(chǎng)）的預(yù)借；
5、開學(xué)典禮參與人員：學(xué)院紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、15全體新生；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學(xué)典禮場(chǎng)地布置；
（以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）。
二、具體議巢排。
典禮時(shí)間：（待定）。
典禮地點(diǎn)：學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：（待定）。
1、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）。
2、觀看學(xué)院視頻介紹。
3、請(qǐng)閻院長(zhǎng)介紹我院總體概況。
4、請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設(shè)計(jì)、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語(yǔ)系、服裝設(shè)計(jì)系）。
5、請(qǐng)老生代表xx級(jí)xx同學(xué)發(fā)言。
6、請(qǐng)15級(jí)新生代表xx同學(xué)發(fā)言。
7、開學(xué)典禮結(jié)束。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請(qǐng)柬制作膠布繩子（學(xué)院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費(fèi)用100。
總計(jì)165元。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十六
又到了新生入學(xué)階段，新生初來(lái)咋到對(duì)這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應(yīng)學(xué)校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接12級(jí)新生的工作，院領(lǐng)導(dǎo)和xx職業(yè)學(xué)院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn)，為12級(jí)新生制作印刷5000~6000份的學(xué)校地圖，使新生可以更快的了解學(xué)校。
二、活動(dòng)主題：迎新生，送地圖。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月7日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各系的接新生站點(diǎn)和接新生的大巴。
五、策劃單位：xx職業(yè)學(xué)院。
活動(dòng)人員：xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：xx職業(yè)學(xué)院全體xx級(jí)新生。
七、活動(dòng)展開。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)，并且獲得院領(lǐng)導(dǎo)的同意。
2、制作學(xué)校詳細(xì)地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準(zhǔn)備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務(wù)分配到各組。
5、聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)主席，詳細(xì)分配任務(wù)。
6、9月6號(hào)17：40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項(xiàng)。
（二）活動(dòng)流程。
學(xué)校各接新生站點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)校地圖，并通過(guò)地圖幫助新生更快的找到報(bào)道地點(diǎn)。
1、早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定接站點(diǎn)。
2、認(rèn)真發(fā)給每個(gè)新生，確保新生人手一份工作紀(jì)律要求。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十七
一、活動(dòng)背景秋風(fēng)送爽，鮮花馥郁。帶著無(wú)盡的喜悅理想與好奇，載著無(wú)限的理想和憧憬，201x屆新生即將來(lái)到xxx大學(xué)光電信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院。為方便11級(jí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，我院將全面展開迎新工作。努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
二、活動(dòng)目的及意義。
此次活動(dòng)的主要目的是為了使11級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的xxx大學(xué)。同時(shí)，借此活動(dòng)展現(xiàn)我們光電學(xué)院師生的熱情，表達(dá)出光電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以及他的風(fēng)采與魅力，為日后納新工作吸引人才。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：9月4日。
主要地點(diǎn)：xxx大學(xué)南校區(qū)。
四、準(zhǔn)備工作。
1、宣傳用品：
a）指示牌：光電學(xué)院咨詢處指示牌2塊。
b）標(biāo)示牌：“光電信息學(xué)院”1塊。
c）宣傳展板：學(xué)院介紹、團(tuán)委學(xué)生會(huì)介紹各1塊（可選）。
d）橫幅：學(xué)院歡迎橫幅1條。
2、服務(wù)用品：
a）飲水機(jī)一臺(tái)以及紙杯、礦泉水（瓶裝、桶裝）若干且隨時(shí)補(bǔ)充。
b）接待處設(shè)施：宣傳棚2個(gè)、長(zhǎng)桌、椅子、筆、本等合適數(shù)量。
c）中暑藥品。
3、迎新主題用品：
a）新生指南582本。旨在彌補(bǔ)校會(huì)新生指南陳舊、指導(dǎo)性差的不足，以平實(shí)的方式指導(dǎo)我院學(xué)生盡快了解熟悉大學(xué)生活。指南包含內(nèi)容如書。
b）迎新特刊150份。由光電信息學(xué)院記者團(tuán)承辦,主要內(nèi)容見附錄一。
c）學(xué)院t恤、袖標(biāo)或帽子（具體數(shù)目由拉到的贊助決定）。
d）團(tuán)委工作人員佩戴團(tuán)徽。
4、宿舍安排：
a）本著盡量避免混合宿舍、盡量避免同城聚集的原則安排宿舍。
b）提前準(zhǔn)備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來(lái)的麻煩。
五、活動(dòng)開展及組織安排：
1、活動(dòng)開展。
對(duì)參與迎新工作的廣泛大二同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明注意事項(xiàng)。塑造我院良好形象同時(shí)保證優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：
a）查驗(yàn)并收繳新生錄取通知書、準(zhǔn)考證，核對(duì)新生報(bào)到數(shù)據(jù)，接受新生有關(guān)報(bào)到等工作的事務(wù)咨詢。（詳情請(qǐng)各位工作人員認(rèn)真閱讀《xxx年新生入學(xué)須知》及《xxx年新生報(bào)到必讀》）。
b）安排新生及其家長(zhǎng)的休息場(chǎng)地。
c）幫助學(xué)生攜帶行李物品到宿舍。(若學(xué)生可以自己帶行李,各位迎新人員應(yīng)注意培養(yǎng)其獨(dú)立性,并且避免因丟失財(cái)物引起的問(wèn)題)。
d）校園環(huán)境衛(wèi)生和報(bào)到場(chǎng)地衛(wèi)生及秩序的維護(hù)。
2、組織安排。
院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)院老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分工合作，共同完成迎新工作。
分組：迎接組、資料組、服務(wù)組、后勤組、咨詢組、新聞組、機(jī)動(dòng)組。
a）迎接組：分為兩個(gè)小組。
第一小組負(fù)責(zé)將來(lái)校報(bào)道的同學(xué)領(lǐng)至接待處辦好相應(yīng)手續(xù)并引導(dǎo)到相應(yīng)的宿舍；
第二小組為夜間值班小組，負(fù)責(zé)安排夜間來(lái)到的同學(xué)住宿及注冊(cè)工作。
b）資料組：主要負(fù)責(zé)在接待處幫助同學(xué)完成各項(xiàng)信息的填寫，發(fā)給同學(xué)新生手冊(cè)以及住宿證等證件資料。
手間等。
d）后勤組：保證接待處的飲水，衛(wèi)生維持，基礎(chǔ)設(shè)施的取用。
e)咨詢組：在學(xué)院接待處設(shè)立的咨詢處負(fù)責(zé)為新生解答疑問(wèn)，要求其對(duì)于報(bào)道流程了解全面，對(duì)于綠色通道等各方面信息有所掌握。
f)新聞組：負(fù)責(zé)拍攝、報(bào)導(dǎo)迎新工作并及時(shí)上傳網(wǎng)絡(luò)。
g)機(jī)動(dòng)組：處理各種突發(fā)事件，例如遭遇雨天，新生或家長(zhǎng)中暑、生病等。
各組具體責(zé)任細(xì)節(jié)由各組負(fù)責(zé)人(由負(fù)責(zé)老師指定)完善。
h)調(diào)度中心：負(fù)責(zé)人員的及時(shí)調(diào)整，處理突發(fā)事件等。與資料組一起在接待處工作,由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人組成。
3、工作要求。
a)今年的迎新工作必須高度重視，要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利、安全地進(jìn)行。
b）各小組要明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好報(bào)到前期準(zhǔn)備工作，9月4日早上6:00以前，所有準(zhǔn)備工作就緒，工作設(shè)備、人員到位。
c）迎新工作開始后，全體工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，不脫崗。
d）在迎新過(guò)程中，全體工作人員認(rèn)真工作，積極主動(dòng)地為新生和家長(zhǎng)提供熱情、周到和細(xì)致的服務(wù)。
e)保證迎新工作安全、有序地進(jìn)行。
f)要搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的清理工作。
4、進(jìn)宿舍。
a）在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)宿舍訪問(wèn)，拉近老師和同學(xué)之間的距離，幫助新生解決生活學(xué)習(xí)上的困難。
【二】軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)能夠提高學(xué)生的`思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為使軍訓(xùn)有序即使的進(jìn)行具體安排如下：
1、時(shí)間安排:9月6日~9月15日。
2、軍訓(xùn)地點(diǎn)（待定）。
3、軍訓(xùn)人員安排（待定）:由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人（或指定的學(xué)生負(fù)責(zé)人）定期去軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)11級(jí)新生,發(fā)現(xiàn)有身體狀況欠佳的同學(xué),立即向教官請(qǐng)假并報(bào)告年級(jí)負(fù)責(zé)人。
4、軍訓(xùn)期間的宣傳工作：組織工作人員進(jìn)行拍照及采訪，對(duì)新生軍訓(xùn)生活進(jìn)行報(bào)道和宣傳。
5、進(jìn)行軍訓(xùn)文化活動(dòng)，如軍訓(xùn)感想征文比賽、唱軍歌、隊(duì)形演練疊軍被大賽（具體內(nèi)容詳見策劃書）等。具體領(lǐng)導(dǎo)工作由老師分配任務(wù)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)任執(zhí)行。
6、慰問(wèn)教官：由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人組成慰問(wèn)團(tuán)，慰問(wèn)各個(gè)教官。
7、明確職責(zé)，建立保障制度：有關(guān)承訓(xùn)人要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生訓(xùn)練工作的重要性和必要性，各負(fù)其責(zé)，密切配合，確保訓(xùn)練工作的順利落實(shí)。
【三】入學(xué)教育。
1、指導(dǎo)思想。
要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本”的教育理念，通過(guò)開展豐富多彩的新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，幫助新生培養(yǎng)愛國(guó)情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；培養(yǎng)愛校意識(shí)，確立新的人生奮斗目標(biāo)；盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活；科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力打造過(guò)硬的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以積極向上的面貌邁好大學(xué)生活第一步。
2、新生入學(xué)教育內(nèi)容（據(jù)實(shí)際情況決定）。
積極組織新生觀看入學(xué)教育影片，對(duì)新生進(jìn)行班級(jí)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念教育、心理輔導(dǎo)教育、挫折教育、專業(yè)學(xué)習(xí)教育、集體觀念教育、學(xué)生個(gè)性教育，舉行對(duì)新生有用的講座，是新生盡快的了解大學(xué)里的規(guī)定及要求。
3、具體要求。
a、全院教工要從思想上高度重視新生入學(xué)教育工作的重要意義，要樹立服務(wù)意識(shí)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
b、各負(fù)責(zé)人認(rèn)真按照學(xué)院總體安排，做好新生入學(xué)教育各項(xiàng)工作的安排并組織實(shí)施。
c、班主任根據(jù)分院要求要制定出主題鮮明、內(nèi)容新穎、活動(dòng)獨(dú)特、
具有針對(duì)性的活動(dòng)的方案、并認(rèn)真組織實(shí)施。
d、班主任要關(guān)心每位新生的課余生活，了解新生，并摸清每位新生的基本情況，深入到新生當(dāng)中和他們交心、交朋友、幫助他們?cè)谏钪杏龅降睦щy，使新生能盡快熟悉新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
e、班主任要教育新生做好各項(xiàng)入學(xué)教育的筆記，入學(xué)教育結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)上交入學(xué)教育總結(jié)。
f、班主任在外出時(shí)，要將學(xué)生的安全工作放在首位，確保每位學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)安全回校。
【四】新生文化月系列活動(dòng)。
為展現(xiàn)新生的風(fēng)采，挖掘新生的才能，我院團(tuán)委舉行各種特色的新生才藝展示活動(dòng)，使新生接觸到大學(xué)生活的豐富多彩，真正融入到大學(xué)生活中來(lái)?；顒?dòng)（待定）列表如下，詳見策劃書。
1、打板大賽（由團(tuán)委宣傳部主辦）。
2、剪紙比賽（由團(tuán)委素質(zhì)拓展部主辦）。
3、歌唱大賽（有團(tuán)委記者團(tuán)主辦）。
4、小手工工藝品制作大賽（由團(tuán)委科技部主辦）。
【五】迎新晚會(huì)。
我院的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
1、晚會(huì)形式及內(nèi)容。
具體的節(jié)目編排由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)和組織，所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)我院團(tuán)委審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。
2、晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間（待定）。
3、晚會(huì)籌備日程安排。
4、具體組織安排。
a、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：院文藝部及藝術(shù)團(tuán)（由文藝部及藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。
b、音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：科技部。
c、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量在4個(gè)左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
d、文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部及記者團(tuán)。
e、安全負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部（由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序）。
f、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：按實(shí)際情況具體安排。
g、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：團(tuán)委各部長(zhǎng)及主席團(tuán)（負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)）。
h、演員化妝負(fù)責(zé)人：待定。
i、晚會(huì)攝影負(fù)責(zé)人：科技部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。
（注：團(tuán)委及學(xué)生會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作）。
5、晚會(huì)要求。
a、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
b、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
c、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
d、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
e、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
f、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會(huì)籌備組相關(guān)人員須帶上和自。
己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。
g、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
【六】注意事項(xiàng)。
1、宣傳內(nèi)容積極向上，保持高度熱情的服務(wù)態(tài)度。
2、責(zé)任落實(shí)到人，各部門注意工作效率。
3、各組相互配合。遇到一個(gè)小組不能解決的問(wèn)題要及時(shí)聯(lián)絡(luò)調(diào)度中心，由調(diào)度中心協(xié)調(diào)處理或交移機(jī)動(dòng)組。
4、各組負(fù)責(zé)人要有團(tuán)委及學(xué)生會(huì)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
5、迎新期間，著重強(qiáng)調(diào)安全及防盜問(wèn)題，提醒11級(jí)新生正確對(duì)待進(jìn)入宿舍推銷的現(xiàn)象。
6、軍訓(xùn)期間，有教師節(jié)及中秋節(jié)，可在班級(jí)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉辦慶祝教師節(jié)、與兄弟班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。
7、及時(shí)提醒各位家長(zhǎng)，注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如自己鋪床等。
8、家長(zhǎng)如需留宿，可參考由院團(tuán)委推薦的幾家比較實(shí)惠的旅館，如：
【七】突發(fā)事件處理。
1、查看天氣預(yù)報(bào)，遭遇雨天要要求當(dāng)天參加迎新的同學(xué)自帶多把雨傘為新生及家長(zhǎng)服務(wù)，同時(shí)呼吁其他同學(xué)貢獻(xiàn)雨傘，事后盡量全部歸還。
2、新生接待期間，若發(fā)生財(cái)物丟失情況，需要立即通知在場(chǎng)工作人員，并馬上將情況反應(yīng)至調(diào)度中心，調(diào)度中心立即將此情況通知輔導(dǎo)員。工作人員要穩(wěn)定丟失財(cái)務(wù)同學(xué)的情緒，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)。
3、新生接待期間，若有同學(xué)發(fā)生中暑現(xiàn)象，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環(huán)境，選擇陰涼通風(fēng)的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風(fēng)油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時(shí)應(yīng)立即平臥，及時(shí)上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。
【八】迎新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
單價(jià)×數(shù)量。
標(biāo)示牌：10×1=10。
指示牌：5×2=10。
橫幅：50×1=50。
筆：20×1=20。
紙杯：6×5=30。
礦泉水：10×5=50（瓶裝）10×5=50（桶裝）。
袖標(biāo)或帽子：待定。
藥品：30。
機(jī)動(dòng)支出：100。
總計(jì)約350元。
新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十八
金秋九月，我院將迎來(lái)xx級(jí)大一新生，我們要切實(shí)做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解，盡早的融入大學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)大學(xué)的`學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)委特制定此開學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
1、 聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
2、 迎新時(shí)確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮；
3、 開學(xué)典禮時(shí)間:（待定）
4、 開學(xué)典禮場(chǎng)地（學(xué)院小劇場(chǎng)）的預(yù)借；
6、 制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、 開學(xué)典禮場(chǎng)地布置；
（以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）
典禮時(shí)間：（待定）
典禮地點(diǎn)：學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：（待定）
1、 介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（學(xué)院閻紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）
2、 觀看學(xué)院視頻介紹
3、 請(qǐng)閻紅院長(zhǎng)介紹我院總體概況
4、 請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設(shè)計(jì)、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語(yǔ)系、服裝設(shè)計(jì)系）
5、 請(qǐng)老生代表**級(jí)**同學(xué)發(fā)言
6、 請(qǐng)11級(jí)新生代表**同學(xué)發(fā)言
7、 開學(xué)典禮結(jié)束
橫幅制作一張：50元
文化用品：請(qǐng)柬制作 膠布繩子（學(xué)院辦公室）
礦泉水：15瓶 15元
其他費(fèi)用100 總計(jì)165元