人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
含淚的微笑篇一
謝謝你的問(wèn)好，謝謝你的擁抱，謝謝你占據(jù)我生命的一角。相依的你忘不了，相知的心忘不了，夢(mèng)中又見(jiàn)分別時(shí)你。
時(shí)光如水匆匆逝去，不知不覺(jué)間又長(zhǎng)了一歲，又度過(guò)了一個(gè)寒假，又邁入了學(xué)校。離開(kāi)我初一時(shí)的母校已近一年，這一次的開(kāi)學(xué)，已不見(jiàn)往日同窗，天邊卻還是那輪朝陽(yáng)。我的朋友，你可安好？記憶中寒風(fēng)凜冽，漫天大雪。你我并肩相攜，一路上有你的陪伴，溫暖如春天。我灰心時(shí)你會(huì)給我鼓勵(lì)，我難過(guò)時(shí)有你安慰，我跌倒時(shí)有你扶起……我天真地認(rèn)為，不會(huì)有分別。
“總要經(jīng)歷些什么才會(huì)長(zhǎng)大”臨走時(shí)你拍拍我肩頭，望著我說(shuō)出這句話。時(shí)光的沉淀，讓我漸漸明白。謝謝你的凝望，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。路還得自己走，每個(gè)人有每個(gè)人的路口。
你微笑著抽泣，你迎著夕陽(yáng)流淚。逆著光，你展開(kāi)雙手，像舉起了翅膀?！澳袃赫局眲e趴下！”你向著天空訴說(shuō)卻字字打在我心。突然間明白了你的憂傷：原來(lái)終究得長(zhǎng)大，終究得分離。，是不舍，也是期待。
夢(mèng)里棠花開(kāi)，傘下故人來(lái)。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
含淚的微笑篇二
相濡以沫不分離是我們的約定，是因?yàn)槲覀兌加幸活w相愛(ài)的心。
——題記。
深院·鎖清秋。
一個(gè)明朗的夜，月光清澈，灑在地上，她抱著我，在院子里踱來(lái)踱去，一停下我便嘶聲哭鬧。我的腳燙傷了，她心急如焚，不時(shí)地輕吻我的額頭。見(jiàn)我大哭不止，她說(shuō)：“寶寶乖，快點(diǎn)睡，明天啊我給你煮雞蛋?！彼撓峦庖聦⑽揖o緊地貼在她的胸前，我在她外衣的包裹下溫暖的睡去。外面正值深秋，盡管寒冷的秋風(fēng)蕭瑟，她依舊在院外來(lái)回踱步。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然有一滴冰涼的水將我激醒，我知道她哭了，但那時(shí)的我不懂得表達(dá)。她一見(jiàn)我醒了，取而代之的是她泛著淚光的微笑。
樹(shù)下·逐純真。
我開(kāi)始上幼兒園了。一個(gè)清晨，我十分慵懶，她為了趕我去上學(xué)，在后面裝著大灰狼追著我跑。我們繞過(guò)一道道欄桿，穿過(guò)一排排樹(shù)木。她見(jiàn)追不上我，一下子在一個(gè)樹(shù)下蹲住，我急忙跑過(guò)去到她身旁，她在啜泣，我著急的拉拉她的手，她卻一下子跳起來(lái)說(shuō)：“抓到你了?！彼难劢且老∮袦I珠，我被她的假哭騙了?；腥缓蟮奈覛g呼起來(lái)，蹦蹦跳跳地向前跑去。我們相互嬉鬧追逐，她摻著淚的微笑里滿是幸福。
星夜·憶當(dāng)年。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，一個(gè)燈火闌珊的深夜，我外出回家，家中黑漆漆的安靜地出奇。走到里屋，開(kāi)燈看見(jiàn)桌上的字條，原來(lái)她因老毛病犯了去醫(yī)院了。于是，我飛似的甩門(mén)而出奔向醫(yī)院。走到病房門(mén)口，看見(jiàn)躺在病床上的她。她老了，又瘦又小，青絲也有幾根已變?yōu)榘装l(fā)。突有一種酸楚涌上心頭，我輕輕的推門(mén)進(jìn)去。坐在她身旁，不自覺(jué)的拉起她的手，眼里的淚也掉落到她的手上。她醒了，十分虛弱的沖我一笑，那笑容既有驚奇也有幸福。我拉起她的被子，拍著她的手說(shuō)：“媽媽乖，快點(diǎn)睡，明天啊，我給你煮雞蛋?！蔽覀儌z相視而笑，她的眼中早已模糊。
媽媽，是您的愛(ài)伴我朔轉(zhuǎn)曦移，陪我春秋冬夏。我們約定相濡以沫不分離，永遠(yuǎn)不分離！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
含淚的微笑篇三
在雨幕上逐漸地清晰，又慢慢地模糊；于是就有了充滿誘惑的遠(yuǎn)方，有了斷腸人在天涯的相思。你知道嗎？我害怕了一個(gè)人的冷清；害怕了夜晚時(shí)的寧?kù)o；害怕了睹物而思人；害怕了觸景而傷情?？赡愣疾幻靼?，我只是試圖簡(jiǎn)約地抵達(dá)，在陽(yáng)光的歸處，在鮮花詩(shī)意的部落，在鄉(xiāng)愁的云端，有你，有我，一起挽手幸福的彼岸。
然而，暴風(fēng)雨依舊。
原來(lái)，想要刻意忘記的，卻會(huì)情不自禁的想起；想要放棄的，卻無(wú)法做到灑脫的放手；有些感情，明明知道不會(huì)再繼續(xù)；有些人，明明知道不值得珍惜；就算嘴里說(shuō)著無(wú)所謂，而面對(duì)曾經(jīng)深愛(ài)的人，我仍舊做不到心如止水！我多么希望你會(huì)在我的眼淚掉下前、用手掌捂住我的眼睛，然后說(shuō)我的眼睛只有微笑的時(shí)候最好看。我多么希望你會(huì)在我面無(wú)表情的時(shí)候摟緊我，然后說(shuō)，你在我的面前永遠(yuǎn)都不要偽裝堅(jiān)強(qiáng)。我多么希望你會(huì)在我受委屈的時(shí)候，把我的腦袋按在你的肩膀上，撫著我的頭發(fā)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就算所有人都不相信你，你都還有我。
我想：人，總會(huì)在浪濤中堅(jiān)強(qiáng)與勇敢吧。
含淚的微笑篇四
回憶是夜晚。天氣很冷。我路過(guò)那棵樹(shù)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)。落葉飄落到地上?；貞浧饘⒔甑男W(xué)生活，我開(kāi)始感覺(jué)到時(shí)間的流逝，開(kāi)始理解時(shí)間的無(wú)情。
穿過(guò)校園的每一個(gè)角落，鮮花盛開(kāi)和枯萎，草發(fā)芽和枯萎，每一個(gè)教室的氣味和每一張可愛(ài)的臉都是如此熟悉。但奇怪的是，為什么它們充滿活力的時(shí)候卻突然沉默了？“水的旋律”有這樣一句話“人有喜怒哀樂(lè)，月亮有沉浮?！笔澜缟系臍g樂(lè)和悲傷不會(huì)掌握在我們手中，但我們?nèi)匀豢梢栽诒瘋挟?huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
打開(kāi)同學(xué)記錄，論文發(fā)出“沙沙。人們的聲音不禁涌起一股酸楚?？吹侥切┦煜さ墓P跡，你怎么能隱藏眼淚。我也害怕和我的同學(xué)討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)。一起生活了六年的這個(gè)家庭這么快就分開(kāi)了嗎？這種分離，也許十年后，我經(jīng)過(guò)你身邊，就像一個(gè)陌生人。我站在樹(shù)下，另一片葉子掉了下來(lái)，落在我的頭發(fā)尖上。我撿起了樹(shù)葉。我們必須考慮“樹(shù)葉”與“相同大樹(shù)。分開(kāi)了嗎？想到這一點(diǎn)，我的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，淚水無(wú)法掩飾地流過(guò)我的臉頰。
含淚的微笑篇五
是什么？說(shuō)不出的感覺(jué)。
只記得小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，太陽(yáng)掛在天邊格外刺眼。即使藏在云后，也依然可以看見(jiàn)透出的光。同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，誰(shuí)都想在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上不留下任何遺憾。
當(dāng)天，我有比賽。檢錄時(shí)，最要好的三個(gè)同伴來(lái)為我加油?！澳憧梢缘??！标?yáng)光照在她們的發(fā)梢上，仿佛鑲上了一條淡淡的金黃色的邊，格外迷人?！班??！蔽逸p輕地在心里回應(yīng)?？粗齻兪煜さ哪橗?，莫名地從心頭涌上一股悲傷與不舍，從眼角漫出一層薄薄的起，有些迷了眼，我笑著往賽場(chǎng)走去。
沖過(guò)終點(diǎn)的我，跪在地上，大口呼吸。她們都來(lái)了。我看著腳下這塊熟悉的操場(chǎng)，想起從前的我們。又是一年畢業(yè)季，多么不舍，多么留戀啊！想著想著，薄霧蒙住眼，鼻腔里麻木了。
我抬頭望著天空，淚水停在眼角，我微笑著?！伴_(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”
淚緩緩?fù)Ａ?，但微笑還在，其實(shí)是心中那份美好羽回憶還在。
含淚的微笑篇六
是時(shí)光，偷走了您的容顏？是辛勤，給您的身軀帶來(lái)了酸痛？更是時(shí)間的漫長(zhǎng)，加重了您的孤獨(dú)？而您呢——總是以那含淚的目光傳達(dá)出您那慈祥的面容，不管生活多么艱苦，您總是微笑地生活，以自身的經(jīng)歷促使我成長(zhǎng)。
——題記。
是的，時(shí)間總是那么公平，它不會(huì)偏袒每一個(gè)人，一年三百六十五天，不多一分也不會(huì)少一秒。然而爺爺您的笑容永駐在我的心間，總是以默默的行為讓我感動(dòng)。記憶中，您那含淚微笑的眼睛永遠(yuǎn)是最美的。
人的一生也許很長(zhǎng)，也許又很短，這二十年來(lái)我認(rèn)為我的時(shí)光是美好的，因?yàn)橛心呐惆?，平凡的一生做著平凡的事已然不易，可貴的是那樣持之以恒。
爺爺您的微笑總是含淚的，小時(shí)候我就隨著媽媽一起長(zhǎng)大，而父親在千里之外的鐵道上，每天對(duì)著那些鐵路，原以為我會(huì)因?yàn)楦赣H是鐵道修理員而自豪，每次想到這我就很開(kāi)心。
后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，總覺(jué)得生活中少了些什么東西，生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我那是全家人團(tuán)聚時(shí)的歡笑。每年的大年三十晚上，您總是很遲才睡覺(jué)，也許是舊時(shí)禮儀的約束，總有那么一種期待，是守歲也好，是等待父親也好，但是我都不希望爺爺您累著，只希望您一生能夠平平安安的。
還清晰地記得那是我12歲的大年三十晚上，爺爺您依舊拿著遙控器對(duì)著電視機(jī)前的戲劇。我知道您還在等著父親回來(lái)。令人驚奇的是，今年父親也回來(lái)了，可是他是那么的陌生，再也看不見(jiàn)父親那生趣的一面了嗎？記憶總是美好的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的吧。
不知是歲月的艱辛，還是世態(tài)的變遷，讓每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是我不要這樣的父親，我不要讓爺爺傷心的父親。但是我還是想父親能夠回來(lái)就好，至少一家人團(tuán)聚了。也許這次是爺爺睡得最早的一次吧。但是爺爺那含淚的眼睛仍留在我的心中，我默默想著這一切都會(huì)過(guò)去的。
是的，是時(shí)間，也只有時(shí)間是治療傷痕的最好方法。隨著求學(xué)之路越變漫長(zhǎng)而又偏遠(yuǎn)，我又認(rèn)識(shí)到牽掛是一種怎樣的滋味，那時(shí)的爺爺是這樣，想必那時(shí)的父親也是這樣吧。以前爺爺那總是讓我心疼，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔攤窝b的堅(jiān)強(qiáng)，而如今的淚光是含笑的，更是充滿幸福的。
站在月臺(tái)之上，又一次看到爺爺那含淚的眼睛，也許是老了。爺爺很喜歡流眼淚，又拿出那塊方手帕擦眼角的淚水。此時(shí)此刻，我知道您是幸福的，孫女會(huì)在遠(yuǎn)方，默默地祝福您，希望一切安好。
猶如清晨地平線的那一道微光總是以一種神奇的力量用旅途的孤單來(lái)伴我成長(zhǎng)......
含淚的微笑篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《恩師》。
從牙牙學(xué)語(yǔ)起，我們第一個(gè)叫得是“媽媽”，如果說(shuō)媽媽是我們的第一聲呼喚，那么老師就是我們成功路上的第一位向?qū)?。老師是靈魂的塑造者，是他們給予我們向往、追求。
假如老師是園丁，辛勤的培育者祖國(guó)的花朵。那么馬老師就是一位樸素、負(fù)責(zé)的園丁，呵護(hù)著調(diào)皮的我們。她溫柔，對(duì)待我們總是很親切。那一次進(jìn)行考試，我考得不能再砸，心久久不能平靜。當(dāng)我的情緒剛穩(wěn)定下來(lái)，老師突然說(shuō)要找我談話，我剛放松下來(lái)的心情立刻又緊張起來(lái)。
我忐忑不安地走到老師面前，心怦怦直跳，額頭上冒出了滴滴汗水。原以為老師會(huì)批評(píng)我，可她卻笑了笑，用平靜的目光望著我，眼睛像深深的潭水，我終于鼓起勇氣和馬老師對(duì)視，她的眼睛望不到底，永無(wú)止境，我急忙害羞地低下頭，因?yàn)樵谀且凰参液鋈幻靼琢藢W(xué)無(wú)止境的道理。這時(shí)，馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次失利沒(méi)有關(guān)系，你一定要把心態(tài)擺正，千萬(wàn)不可以讓失敗阻擋你前進(jìn)的腳步，老師相信你永遠(yuǎn)是最棒的！”聽(tīng)完這番話，我猛地將頭抬起，對(duì)著老師堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的話像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。于是我刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)驗(yàn)證了老師的話語(yǔ)。
但和藹可親的馬老師也有另外一面——嚴(yán)厲。在語(yǔ)文上，我的書(shū)寫(xiě)還是比較工整、漂亮的，然而在令我自以為豪的字體上我也受過(guò)挫。
作文課上，同學(xué)們靜靜地書(shū)寫(xiě)寫(xiě)，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字“刷刷”的聲音。老師默不作聲地來(lái)到我的身后，我并沒(méi)有感覺(jué)到。老師在我身后待了一會(huì)兒，忽然提高音量說(shuō)了一句：“馬敏捷，你的字可是越寫(xiě)越小了?！蔽乙粫r(shí)愣了下來(lái)，覺(jué)得眼前的老師不再是自己十分熟悉的語(yǔ)文老師了，因?yàn)樗桓耐盏牡拇认?，板著面孔。我剛想說(shuō)什么，可看到老師那平靜而不可侵犯的面孔，不得不將到嘴邊的話咽了回去。只得麻木地點(diǎn)了一下頭。后來(lái)一想到老師在全班同學(xué)面前說(shuō)我，我有點(diǎn)兒沒(méi)面子，但我還是服氣的，畢竟老師是為我好，我的字也確實(shí)比原來(lái)小。
現(xiàn)在望著馬老師的面孔，絲絲憔悴的流露，我羞愧不已。馬老師是我的領(lǐng)路人，更是親自為我插上了理想的翅膀。一想到還有兩個(gè)月就要分別，心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，想到這里，淚水情不自禁的流了下來(lái)?？神R老師的面孔不覺(jué)間出現(xiàn)在了我的面前，那可敬的臉上掛滿慈祥。仿佛間，世界里的一切都虛幻了，只剩下我和馬老師，蒼穹下的我傲然挺立，和馬老師彼此的注視著……我的嘴角向上一挑，不禁笑了。對(duì)，我不應(yīng)該流淚，因?yàn)槲覟閾碛旭R老師這樣的好老師而感到驕傲，我是幸福的。
謝謝大家！
含淚的微笑篇八
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到，母親。
不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字——我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。
記得小時(shí)候，媽媽在外地進(jìn)修音樂(lè)。每次回來(lái)，全家便像過(guò)年一樣的快樂(lè)。我曾天真地纏住她：“干嘛要一個(gè)月才回來(lái)一次呀，每周都回來(lái)嗎！”聽(tīng)我說(shuō)這話時(shí)，她只是輕輕地嘆了口氣。打那以后，她竟真的每星期都回來(lái)了。多年后無(wú)意中提起這件事，她笑著說(shuō)：“直到現(xiàn)在，我還記得，那時(shí)的你，跟在汽車后面，哭喊著：“媽媽，媽媽，我要媽媽……我的心都碎了。我這一生的淚水呀，似乎都在那時(shí)流盡了！”
長(zhǎng)大后，我終于知道，當(dāng)時(shí)的她每個(gè)月僅有二十八元七角錢(qián)的薪水，那三塊錢(qián)的汽車票，能讓她為了心愛(ài)的女兒，一日三餐簡(jiǎn)單到只吃從家里帶去的咸菜。我知道嗓子對(duì)于一個(gè)搞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)有多么重要，我不敢想象那時(shí)的媽媽要喝多少?zèng)鏊?，才能保住那甜美的歌喉。我想起電視里的她總是微笑著，微笑著?？晌覅s分明感受到了她心里的苦澀。
沒(méi)有做媽媽的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道媽媽有多難，尤其是單身的她。常聽(tīng)人家說(shuō)：兒想娘，哭一場(chǎng)，娘想兒，想斷腸。那是由不得人的思念啊。那一刻，有一種咸咸的液體直流到那個(gè)叫“心”的地方。
上大學(xué)后，我和媽媽分居兩地。一天晚上，我錯(cuò)把電話打到她那里。只響一聲就接通了。電話里她似乎很緊張，不停的追問(wèn)：“怎么了？是不是出事了？”我笑著實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴她只是打錯(cuò)了個(gè)電話，并問(wèn)她為什么這么晚還不關(guān)機(jī)。她只幽幽地說(shuō)：“剛才想你了，睡不著，想打電話給你，又怕晚了，影響你休息……”。我酸痛的眼睛濕潤(rùn)了，繼而禁不住淚流滿面。漆黑的深夜，您一個(gè)人偷偷地哭泣，默默地流淚，想念著遠(yuǎn)方的女兒，卻又惟恐打擾她休息。您總是把最美的笑容留給我，把思念的淚水隱忍在心底。
腦海里不禁浮現(xiàn)了剛開(kāi)學(xué)的那一幕，我曾撒嬌地問(wèn)她想不想我，她微笑著說(shuō)：“想你干什么？想你氣我??？”那時(shí)的她，要有多大的勇氣，才能掩飾起心底的難以割舍。媽媽，此刻，誰(shuí)能告訴您，一個(gè)女人，要多勇敢，才叫堅(jiān)強(qiáng)！
我不禁捫心自問(wèn)：深夜，我的電話應(yīng)該打給誰(shuí)？我的手機(jī)又應(yīng)該為誰(shuí)而開(kāi)啟？答案只有一個(gè)：媽媽。
對(duì)于媽媽，我不敢說(shuō)報(bào)恩，我只想說(shuō)：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。
而且我只想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著。
含淚的微笑篇九
一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè)；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記。
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢?，不要讓她為你?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
含淚的微笑篇十
我很喜歡牽著你的手的感覺(jué)，不論發(fā)生什么，都讓我覺(jué)得安全。
懂得讓我開(kāi)心的人，再?zèng)]有誰(shuí)比你更有天分。
我現(xiàn)在才知道，玩笑開(kāi)多了，還是掩蓋不住心里的難過(guò)。只是，這也沒(méi)什么大不了的，盡管有些偽裝，我只想讓自己努力快樂(lè)。
驕傲的靈魂背后是什么，我不知道。
只知道會(huì)留下落寞于傷感。我答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)微笑，會(huì)開(kāi)心。
我還說(shuō)過(guò)要看淡一切，可你卻沒(méi)有告訴我，看淡一切后，我又該看重什么呢？
有些事情不需要說(shuō)明，有些誤會(huì)也不需要解釋。
想過(guò)放棄，又割舍不下，畢竟過(guò)去有我最真的情感和回憶。
那些令人懷念和珍惜的情景，只有回憶里長(zhǎng)久擁有，
只是物是人非，令人傷感罷了。
……。
含淚的微笑篇十一
回憶是，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過(guò)往凝聚了歡笑。這一切都終將過(guò)去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生。
回憶是夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上?；貞泴⒔甑闹袑W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的`綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
含淚的微笑篇十二
夢(mèng)中帶淚，心有暖陽(yáng)。
——題記。
童年是一段不回頭的旅行，既已走過(guò)，便不再后退；童年是一根孩子手中的糖，甜蜜無(wú)比，到最后，卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年，我的模樣，我已不大記得，只爸爸媽媽常說(shuō)：“你妹妹的童年就是你的童年，我們以前就是這樣帶你的?！?BR> 我仍無(wú)法釋?xiě)选?BR> 我常?？粗业拿妹迷诠珗@追蜻蜓，捉蝴蝶，童年已逝的我想著：“時(shí)光就像流水一樣，悄無(wú)聲息的離去了?！笔€(gè)春秋之后，她的童年成了我的.童年的縮影。
我不禁有些害怕。
孔子最先在河旁發(fā)出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，在懵懂天真的童年中，我還并未體會(huì)這句話的深層?，F(xiàn)在我卻與其起了共鳴，我想：圣人原來(lái)也會(huì)害怕時(shí)光飛逝。我在時(shí)光的腳印中走過(guò)了十二年，只留下一根針的痕跡。十二年，還是太快了！
童年確是如夢(mèng)一般過(guò)去了！一半是真，一半是夢(mèng)。
妹妹睡著了，我望著她的臉。忽然，她的手在空中亂抓著，叫道：“媽媽，媽媽！”這也是幾秒的事兒。她又安詳?shù)厮?，我心中一怔，像是想起了什么，可一下子她又哭了，淚水停留在她修長(zhǎng)的睫毛上，宛右一顆珍珠，她的臉朝左，朝右，不安地扭動(dòng)著，可這僅僅是幾秒的事兒，她隨即又笑了起來(lái)，這時(shí)她的睫毛上的眼淚不停地晃動(dòng)著，好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著她，這便是我！這便是我的童年！
我竟釋?xiě)蚜恕?BR> 造物主創(chuàng)造了我們，是讓我們感知世界；盡管人生匆匆，光陰似箭，但這人生中，卻有太多的淚水，太多的微笑值得我們細(xì)細(xì)收藏，值得我們?nèi)セ貞?，去感?dòng)！
我看著她，我的淚不禁也流下來(lái)了，我不再困惑，盡管時(shí)間就像流水一樣悄無(wú)聲息地離去了。
含淚的微笑篇十三
我是一條魚(yú)，一條快要死的魚(yú)?？v使陽(yáng)光不再溫暖，縱使寒風(fēng)不再呼嘯，也無(wú)法挽救我垂危的生命，然而，我無(wú)悔！真的，無(wú)悔！
許多年前，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)海平面照進(jìn)我家時(shí)，我降生了。媽媽告訴我我出生是含著微笑的，也許因?yàn)槿绱吮阍炀土宋乙院蟮娜松?BR> 我很要強(qiáng)，在眾多魚(yú)族中成了一個(gè)焦點(diǎn)。當(dāng)我第一次在水中遨游時(shí)所有人都驚呆了。是的，驚呆了！因?yàn)樗麄兘^對(duì)不會(huì)想到我－一個(gè)乳臭未干的孩子游泳技術(shù)竟達(dá)到如此驚人地步?？墒?，我未曾在意那些驚訝的目光。在我的意識(shí)中那只是上天的恩賜，我的理想在遠(yuǎn)方。
漸漸地我長(zhǎng)大了，母親了解我的心在遠(yuǎn)方，知道我屬于流浪者。于是縱使有萬(wàn)般不舍也依然默忍著眼淚將我送走。茫茫滄海中我到處游蕩，每到一處，總會(huì)有一些異樣的目光包圍我，在他們眼里我是條很怪異的'魚(yú)。因?yàn)?，自古誰(shuí)都明白：水往低處流，越走越順利。大家都喜歡順?biāo)?，而我偏偏相反，是的，我喜歡逆流而上。
一身黑色的衣裳，一對(duì)充滿力量的鰭，再加一雙黑色的大眼睛，讓人看起來(lái)很冷也很酷，從而顯示著我叛逆的心理。在我眼里越是充滿危險(xiǎn)之地，越是急流之處，才越是我永不停留的目標(biāo)。
我不知流浪了多久，只知自己的鰭有些遲鈍，也許我老了吧！也許死神在預(yù)示著我生命的結(jié)束吧！我有點(diǎn)累了，很想停下來(lái)好好歇歇?？墒?，我流浪的心不允許我這樣做，它告訴我：“去高原吧，去體味人生真正的意義吧！”
“高原”——那曾讓我?guī)锥认蛲氖サ?，?tīng)說(shuō)那里有永恒的記憶，有人生的真諦。然而，當(dāng)這個(gè)想法閃電般傳遍整個(gè)魚(yú)族時(shí)，所有的魚(yú)都震驚了。一位長(zhǎng)者拍拍我的身體，以一種見(jiàn)多識(shí)廣的語(yǔ)調(diào)告訴我：“孩子，放棄吧！高原是死亡的墳?zāi)?，是生命的終點(diǎn)?！蔽夷赀~的父母也從千里迢迢趕來(lái)企圖打掉我這個(gè)想法，而我只是笑了笑，以最美的姿態(tài)同他們作別，義無(wú)返顧的游走了。
（三天后）這就是我的高原嗎？這就是我夢(mèng)寐以求的高原嗎？我好想高呼，但我不能，因?yàn)楹稽c(diǎn)點(diǎn)將我沸騰的血液凍結(jié)?？墒俏覂?nèi)心好激動(dòng)?！白稣鎸?shí)的自己，過(guò)無(wú)悔的人生”，是我一生追求，如今我成功了，雖然為此我付出了整個(gè)生命，可是我無(wú)悔。
“人各有志”，因此別說(shuō)我盲目，因?yàn)槲覐奈疵つ窟^(guò)。游向高原，我無(wú)悔！死神正慢慢走近，好了，我該走了，請(qǐng)我將最后的微笑留在這世上吧！?。∥伊鳒I了，是的，我好激動(dòng)，好激動(dòng)，再見(jiàn)了這個(gè)世界，就讓這份宣告的我的成功吧！哦，再見(jiàn)！我完美，無(wú)悔的人生。
含淚的微笑篇十四
記得三年級(jí)的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生??！這次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的`臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績(jī)?！?tīng)著吳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jī)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì)更加快樂(lè)，更加溫暖！
含淚的微笑篇十五
小時(shí)候，我總是哭著哭著笑起來(lái)，怎么也改不了這個(gè)毛病。終于，有一天，我改掉了這個(gè)毛病。沒(méi)想到，今天，我又哭著哭著笑起來(lái)。
進(jìn)入了初中，我又結(jié)識(shí)了一位新朋友。我們?cè)?jīng)在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創(chuàng)作佳績(jī)。
期中考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創(chuàng)作佳績(jī)。
原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。
沒(méi)想到，期中考試考完之后。那天，正逢上音樂(lè)課。全班同學(xué)在教室門(mén)口站隊(duì)。這時(shí)，地理老師走了過(guò)來(lái)。我便問(wèn)起了我的地理成績(jī)。地理老師便說(shuō)道：“你考了九十九分?！闭f(shuō)完，地理老師便走了。
當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，我的心，突然間碎了。
到了音樂(lè)室門(mén)口，我聽(tīng)到有人說(shuō)我們班某一個(gè)人地理考了滿分。這時(shí)，我有一種想哭的滋味，但怎么樣也哭不出來(lái)。
上課鈴響了，音樂(lè)老師還沒(méi)有來(lái)，我們便下了藝術(shù)樓。這時(shí)，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時(shí)哭了起來(lái)。朋友就說(shuō)道：“沒(méi)事，你已經(jīng)考的很不錯(cuò)了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說(shuō)了，一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分?！蔽抑?，朋友是騙我的，因?yàn)槲乙呀?jīng)從別人的嘴里得知，你的分?jǐn)?shù)同我的一樣，也是九十九分。
回到班級(jí)，組里的一些人又說(shuō)起了地理的事，令我又哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)哭的是淚流滿面。
這時(shí)，放學(xué)鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說(shuō)道：“沒(méi)事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我?！币恢睕](méi)有說(shuō)話的我開(kāi)口了：“嗯?！薄白屛覀円黄鹋?，一起微笑地面對(duì)下一次考試?！边@時(shí)，你對(duì)我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對(duì)朋友微笑了一下。
“一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分?！边@句話令我銘記于心，因?yàn)檫@句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。
含淚的微笑篇十六
記得三年級(jí)的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生??！這次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的`臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績(jī)?！?tīng)著吳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jī)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì)更加快樂(lè)，更加溫暖！
含淚微笑含淚微笑1回憶是，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過(guò)往凝聚了歡笑。這一切都終將過(guò)去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生?；貞浭且估?，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一......
我看到那個(gè)孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。高三是黑色的。滿天飛的試卷把我淹沒(méi)，高高疊起的輔導(dǎo)書(shū)壓得我抬不起頭......
含淚的微笑篇十七
回憶是夜里，冷颼颼的，我走過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的`面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)鯓油蝗欢汲聊四?？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
含淚的微笑篇十八
底下的人有的還在匍匐，有的已經(jīng)放棄。遠(yuǎn)處天格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的明媚。我噙著滿眶熱淚，朝天空大喊：“我成功了！”那一刻，我破涕而笑。
——題記。
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)……我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服……正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢?，不要讓她為你?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難……”
后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的`微笑中離去……我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
含淚的微笑篇一
謝謝你的問(wèn)好，謝謝你的擁抱，謝謝你占據(jù)我生命的一角。相依的你忘不了，相知的心忘不了，夢(mèng)中又見(jiàn)分別時(shí)你。
時(shí)光如水匆匆逝去，不知不覺(jué)間又長(zhǎng)了一歲，又度過(guò)了一個(gè)寒假，又邁入了學(xué)校。離開(kāi)我初一時(shí)的母校已近一年，這一次的開(kāi)學(xué)，已不見(jiàn)往日同窗，天邊卻還是那輪朝陽(yáng)。我的朋友，你可安好？記憶中寒風(fēng)凜冽，漫天大雪。你我并肩相攜，一路上有你的陪伴，溫暖如春天。我灰心時(shí)你會(huì)給我鼓勵(lì)，我難過(guò)時(shí)有你安慰，我跌倒時(shí)有你扶起……我天真地認(rèn)為，不會(huì)有分別。
“總要經(jīng)歷些什么才會(huì)長(zhǎng)大”臨走時(shí)你拍拍我肩頭，望著我說(shuō)出這句話。時(shí)光的沉淀，讓我漸漸明白。謝謝你的凝望，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。路還得自己走，每個(gè)人有每個(gè)人的路口。
你微笑著抽泣，你迎著夕陽(yáng)流淚。逆著光，你展開(kāi)雙手，像舉起了翅膀?！澳袃赫局眲e趴下！”你向著天空訴說(shuō)卻字字打在我心。突然間明白了你的憂傷：原來(lái)終究得長(zhǎng)大，終究得分離。，是不舍，也是期待。
夢(mèng)里棠花開(kāi)，傘下故人來(lái)。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
含淚的微笑篇二
相濡以沫不分離是我們的約定，是因?yàn)槲覀兌加幸活w相愛(ài)的心。
——題記。
深院·鎖清秋。
一個(gè)明朗的夜，月光清澈，灑在地上，她抱著我，在院子里踱來(lái)踱去，一停下我便嘶聲哭鬧。我的腳燙傷了，她心急如焚，不時(shí)地輕吻我的額頭。見(jiàn)我大哭不止，她說(shuō)：“寶寶乖，快點(diǎn)睡，明天啊我給你煮雞蛋?！彼撓峦庖聦⑽揖o緊地貼在她的胸前，我在她外衣的包裹下溫暖的睡去。外面正值深秋，盡管寒冷的秋風(fēng)蕭瑟，她依舊在院外來(lái)回踱步。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然有一滴冰涼的水將我激醒，我知道她哭了，但那時(shí)的我不懂得表達(dá)。她一見(jiàn)我醒了，取而代之的是她泛著淚光的微笑。
樹(shù)下·逐純真。
我開(kāi)始上幼兒園了。一個(gè)清晨，我十分慵懶，她為了趕我去上學(xué)，在后面裝著大灰狼追著我跑。我們繞過(guò)一道道欄桿，穿過(guò)一排排樹(shù)木。她見(jiàn)追不上我，一下子在一個(gè)樹(shù)下蹲住，我急忙跑過(guò)去到她身旁，她在啜泣，我著急的拉拉她的手，她卻一下子跳起來(lái)說(shuō)：“抓到你了?！彼难劢且老∮袦I珠，我被她的假哭騙了?；腥缓蟮奈覛g呼起來(lái)，蹦蹦跳跳地向前跑去。我們相互嬉鬧追逐，她摻著淚的微笑里滿是幸福。
星夜·憶當(dāng)年。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，一個(gè)燈火闌珊的深夜，我外出回家，家中黑漆漆的安靜地出奇。走到里屋，開(kāi)燈看見(jiàn)桌上的字條，原來(lái)她因老毛病犯了去醫(yī)院了。于是，我飛似的甩門(mén)而出奔向醫(yī)院。走到病房門(mén)口，看見(jiàn)躺在病床上的她。她老了，又瘦又小，青絲也有幾根已變?yōu)榘装l(fā)。突有一種酸楚涌上心頭，我輕輕的推門(mén)進(jìn)去。坐在她身旁，不自覺(jué)的拉起她的手，眼里的淚也掉落到她的手上。她醒了，十分虛弱的沖我一笑，那笑容既有驚奇也有幸福。我拉起她的被子，拍著她的手說(shuō)：“媽媽乖，快點(diǎn)睡，明天啊，我給你煮雞蛋?！蔽覀儌z相視而笑，她的眼中早已模糊。
媽媽，是您的愛(ài)伴我朔轉(zhuǎn)曦移，陪我春秋冬夏。我們約定相濡以沫不分離，永遠(yuǎn)不分離！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
含淚的微笑篇三
在雨幕上逐漸地清晰，又慢慢地模糊；于是就有了充滿誘惑的遠(yuǎn)方，有了斷腸人在天涯的相思。你知道嗎？我害怕了一個(gè)人的冷清；害怕了夜晚時(shí)的寧?kù)o；害怕了睹物而思人；害怕了觸景而傷情?？赡愣疾幻靼?，我只是試圖簡(jiǎn)約地抵達(dá)，在陽(yáng)光的歸處，在鮮花詩(shī)意的部落，在鄉(xiāng)愁的云端，有你，有我，一起挽手幸福的彼岸。
然而，暴風(fēng)雨依舊。
原來(lái)，想要刻意忘記的，卻會(huì)情不自禁的想起；想要放棄的，卻無(wú)法做到灑脫的放手；有些感情，明明知道不會(huì)再繼續(xù)；有些人，明明知道不值得珍惜；就算嘴里說(shuō)著無(wú)所謂，而面對(duì)曾經(jīng)深愛(ài)的人，我仍舊做不到心如止水！我多么希望你會(huì)在我的眼淚掉下前、用手掌捂住我的眼睛，然后說(shuō)我的眼睛只有微笑的時(shí)候最好看。我多么希望你會(huì)在我面無(wú)表情的時(shí)候摟緊我，然后說(shuō)，你在我的面前永遠(yuǎn)都不要偽裝堅(jiān)強(qiáng)。我多么希望你會(huì)在我受委屈的時(shí)候，把我的腦袋按在你的肩膀上，撫著我的頭發(fā)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就算所有人都不相信你，你都還有我。
我想：人，總會(huì)在浪濤中堅(jiān)強(qiáng)與勇敢吧。
含淚的微笑篇四
回憶是夜晚。天氣很冷。我路過(guò)那棵樹(shù)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)。落葉飄落到地上?；貞浧饘⒔甑男W(xué)生活，我開(kāi)始感覺(jué)到時(shí)間的流逝，開(kāi)始理解時(shí)間的無(wú)情。
穿過(guò)校園的每一個(gè)角落，鮮花盛開(kāi)和枯萎，草發(fā)芽和枯萎，每一個(gè)教室的氣味和每一張可愛(ài)的臉都是如此熟悉。但奇怪的是，為什么它們充滿活力的時(shí)候卻突然沉默了？“水的旋律”有這樣一句話“人有喜怒哀樂(lè)，月亮有沉浮?！笔澜缟系臍g樂(lè)和悲傷不會(huì)掌握在我們手中，但我們?nèi)匀豢梢栽诒瘋挟?huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
打開(kāi)同學(xué)記錄，論文發(fā)出“沙沙。人們的聲音不禁涌起一股酸楚?？吹侥切┦煜さ墓P跡，你怎么能隱藏眼淚。我也害怕和我的同學(xué)討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)。一起生活了六年的這個(gè)家庭這么快就分開(kāi)了嗎？這種分離，也許十年后，我經(jīng)過(guò)你身邊，就像一個(gè)陌生人。我站在樹(shù)下，另一片葉子掉了下來(lái)，落在我的頭發(fā)尖上。我撿起了樹(shù)葉。我們必須考慮“樹(shù)葉”與“相同大樹(shù)。分開(kāi)了嗎？想到這一點(diǎn)，我的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，淚水無(wú)法掩飾地流過(guò)我的臉頰。
含淚的微笑篇五
是什么？說(shuō)不出的感覺(jué)。
只記得小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，太陽(yáng)掛在天邊格外刺眼。即使藏在云后，也依然可以看見(jiàn)透出的光。同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，誰(shuí)都想在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上不留下任何遺憾。
當(dāng)天，我有比賽。檢錄時(shí)，最要好的三個(gè)同伴來(lái)為我加油?！澳憧梢缘??！标?yáng)光照在她們的發(fā)梢上，仿佛鑲上了一條淡淡的金黃色的邊，格外迷人?！班??！蔽逸p輕地在心里回應(yīng)?？粗齻兪煜さ哪橗?，莫名地從心頭涌上一股悲傷與不舍，從眼角漫出一層薄薄的起，有些迷了眼，我笑著往賽場(chǎng)走去。
沖過(guò)終點(diǎn)的我，跪在地上，大口呼吸。她們都來(lái)了。我看著腳下這塊熟悉的操場(chǎng)，想起從前的我們。又是一年畢業(yè)季，多么不舍，多么留戀啊！想著想著，薄霧蒙住眼，鼻腔里麻木了。
我抬頭望著天空，淚水停在眼角，我微笑著?！伴_(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”
淚緩緩?fù)Ａ?，但微笑還在，其實(shí)是心中那份美好羽回憶還在。
含淚的微笑篇六
是時(shí)光，偷走了您的容顏？是辛勤，給您的身軀帶來(lái)了酸痛？更是時(shí)間的漫長(zhǎng)，加重了您的孤獨(dú)？而您呢——總是以那含淚的目光傳達(dá)出您那慈祥的面容，不管生活多么艱苦，您總是微笑地生活，以自身的經(jīng)歷促使我成長(zhǎng)。
——題記。
是的，時(shí)間總是那么公平，它不會(huì)偏袒每一個(gè)人，一年三百六十五天，不多一分也不會(huì)少一秒。然而爺爺您的笑容永駐在我的心間，總是以默默的行為讓我感動(dòng)。記憶中，您那含淚微笑的眼睛永遠(yuǎn)是最美的。
人的一生也許很長(zhǎng)，也許又很短，這二十年來(lái)我認(rèn)為我的時(shí)光是美好的，因?yàn)橛心呐惆?，平凡的一生做著平凡的事已然不易，可貴的是那樣持之以恒。
爺爺您的微笑總是含淚的，小時(shí)候我就隨著媽媽一起長(zhǎng)大，而父親在千里之外的鐵道上，每天對(duì)著那些鐵路，原以為我會(huì)因?yàn)楦赣H是鐵道修理員而自豪，每次想到這我就很開(kāi)心。
后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，總覺(jué)得生活中少了些什么東西，生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我那是全家人團(tuán)聚時(shí)的歡笑。每年的大年三十晚上，您總是很遲才睡覺(jué)，也許是舊時(shí)禮儀的約束，總有那么一種期待，是守歲也好，是等待父親也好，但是我都不希望爺爺您累著，只希望您一生能夠平平安安的。
還清晰地記得那是我12歲的大年三十晚上，爺爺您依舊拿著遙控器對(duì)著電視機(jī)前的戲劇。我知道您還在等著父親回來(lái)。令人驚奇的是，今年父親也回來(lái)了，可是他是那么的陌生，再也看不見(jiàn)父親那生趣的一面了嗎？記憶總是美好的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的吧。
不知是歲月的艱辛，還是世態(tài)的變遷，讓每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是我不要這樣的父親，我不要讓爺爺傷心的父親。但是我還是想父親能夠回來(lái)就好，至少一家人團(tuán)聚了。也許這次是爺爺睡得最早的一次吧。但是爺爺那含淚的眼睛仍留在我的心中，我默默想著這一切都會(huì)過(guò)去的。
是的，是時(shí)間，也只有時(shí)間是治療傷痕的最好方法。隨著求學(xué)之路越變漫長(zhǎng)而又偏遠(yuǎn)，我又認(rèn)識(shí)到牽掛是一種怎樣的滋味，那時(shí)的爺爺是這樣，想必那時(shí)的父親也是這樣吧。以前爺爺那總是讓我心疼，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔攤窝b的堅(jiān)強(qiáng)，而如今的淚光是含笑的，更是充滿幸福的。
站在月臺(tái)之上，又一次看到爺爺那含淚的眼睛，也許是老了。爺爺很喜歡流眼淚，又拿出那塊方手帕擦眼角的淚水。此時(shí)此刻，我知道您是幸福的，孫女會(huì)在遠(yuǎn)方，默默地祝福您，希望一切安好。
猶如清晨地平線的那一道微光總是以一種神奇的力量用旅途的孤單來(lái)伴我成長(zhǎng)......
含淚的微笑篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《恩師》。
從牙牙學(xué)語(yǔ)起，我們第一個(gè)叫得是“媽媽”，如果說(shuō)媽媽是我們的第一聲呼喚，那么老師就是我們成功路上的第一位向?qū)?。老師是靈魂的塑造者，是他們給予我們向往、追求。
假如老師是園丁，辛勤的培育者祖國(guó)的花朵。那么馬老師就是一位樸素、負(fù)責(zé)的園丁，呵護(hù)著調(diào)皮的我們。她溫柔，對(duì)待我們總是很親切。那一次進(jìn)行考試，我考得不能再砸，心久久不能平靜。當(dāng)我的情緒剛穩(wěn)定下來(lái)，老師突然說(shuō)要找我談話，我剛放松下來(lái)的心情立刻又緊張起來(lái)。
我忐忑不安地走到老師面前，心怦怦直跳，額頭上冒出了滴滴汗水。原以為老師會(huì)批評(píng)我，可她卻笑了笑，用平靜的目光望著我，眼睛像深深的潭水，我終于鼓起勇氣和馬老師對(duì)視，她的眼睛望不到底，永無(wú)止境，我急忙害羞地低下頭，因?yàn)樵谀且凰参液鋈幻靼琢藢W(xué)無(wú)止境的道理。這時(shí)，馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次失利沒(méi)有關(guān)系，你一定要把心態(tài)擺正，千萬(wàn)不可以讓失敗阻擋你前進(jìn)的腳步，老師相信你永遠(yuǎn)是最棒的！”聽(tīng)完這番話，我猛地將頭抬起，對(duì)著老師堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的話像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。于是我刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)驗(yàn)證了老師的話語(yǔ)。
但和藹可親的馬老師也有另外一面——嚴(yán)厲。在語(yǔ)文上，我的書(shū)寫(xiě)還是比較工整、漂亮的，然而在令我自以為豪的字體上我也受過(guò)挫。
作文課上，同學(xué)們靜靜地書(shū)寫(xiě)寫(xiě)，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字“刷刷”的聲音。老師默不作聲地來(lái)到我的身后，我并沒(méi)有感覺(jué)到。老師在我身后待了一會(huì)兒，忽然提高音量說(shuō)了一句：“馬敏捷，你的字可是越寫(xiě)越小了?！蔽乙粫r(shí)愣了下來(lái)，覺(jué)得眼前的老師不再是自己十分熟悉的語(yǔ)文老師了，因?yàn)樗桓耐盏牡拇认?，板著面孔。我剛想說(shuō)什么，可看到老師那平靜而不可侵犯的面孔，不得不將到嘴邊的話咽了回去。只得麻木地點(diǎn)了一下頭。后來(lái)一想到老師在全班同學(xué)面前說(shuō)我，我有點(diǎn)兒沒(méi)面子，但我還是服氣的，畢竟老師是為我好，我的字也確實(shí)比原來(lái)小。
現(xiàn)在望著馬老師的面孔，絲絲憔悴的流露，我羞愧不已。馬老師是我的領(lǐng)路人，更是親自為我插上了理想的翅膀。一想到還有兩個(gè)月就要分別，心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，想到這里，淚水情不自禁的流了下來(lái)?？神R老師的面孔不覺(jué)間出現(xiàn)在了我的面前，那可敬的臉上掛滿慈祥。仿佛間，世界里的一切都虛幻了，只剩下我和馬老師，蒼穹下的我傲然挺立，和馬老師彼此的注視著……我的嘴角向上一挑，不禁笑了。對(duì)，我不應(yīng)該流淚，因?yàn)槲覟閾碛旭R老師這樣的好老師而感到驕傲，我是幸福的。
謝謝大家！
含淚的微笑篇八
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到，母親。
不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字——我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。
記得小時(shí)候，媽媽在外地進(jìn)修音樂(lè)。每次回來(lái)，全家便像過(guò)年一樣的快樂(lè)。我曾天真地纏住她：“干嘛要一個(gè)月才回來(lái)一次呀，每周都回來(lái)嗎！”聽(tīng)我說(shuō)這話時(shí)，她只是輕輕地嘆了口氣。打那以后，她竟真的每星期都回來(lái)了。多年后無(wú)意中提起這件事，她笑著說(shuō)：“直到現(xiàn)在，我還記得，那時(shí)的你，跟在汽車后面，哭喊著：“媽媽，媽媽，我要媽媽……我的心都碎了。我這一生的淚水呀，似乎都在那時(shí)流盡了！”
長(zhǎng)大后，我終于知道，當(dāng)時(shí)的她每個(gè)月僅有二十八元七角錢(qián)的薪水，那三塊錢(qián)的汽車票，能讓她為了心愛(ài)的女兒，一日三餐簡(jiǎn)單到只吃從家里帶去的咸菜。我知道嗓子對(duì)于一個(gè)搞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)有多么重要，我不敢想象那時(shí)的媽媽要喝多少?zèng)鏊?，才能保住那甜美的歌喉。我想起電視里的她總是微笑著，微笑著?？晌覅s分明感受到了她心里的苦澀。
沒(méi)有做媽媽的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道媽媽有多難，尤其是單身的她。常聽(tīng)人家說(shuō)：兒想娘，哭一場(chǎng)，娘想兒，想斷腸。那是由不得人的思念啊。那一刻，有一種咸咸的液體直流到那個(gè)叫“心”的地方。
上大學(xué)后，我和媽媽分居兩地。一天晚上，我錯(cuò)把電話打到她那里。只響一聲就接通了。電話里她似乎很緊張，不停的追問(wèn)：“怎么了？是不是出事了？”我笑著實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴她只是打錯(cuò)了個(gè)電話，并問(wèn)她為什么這么晚還不關(guān)機(jī)。她只幽幽地說(shuō)：“剛才想你了，睡不著，想打電話給你，又怕晚了，影響你休息……”。我酸痛的眼睛濕潤(rùn)了，繼而禁不住淚流滿面。漆黑的深夜，您一個(gè)人偷偷地哭泣，默默地流淚，想念著遠(yuǎn)方的女兒，卻又惟恐打擾她休息。您總是把最美的笑容留給我，把思念的淚水隱忍在心底。
腦海里不禁浮現(xiàn)了剛開(kāi)學(xué)的那一幕，我曾撒嬌地問(wèn)她想不想我，她微笑著說(shuō)：“想你干什么？想你氣我??？”那時(shí)的她，要有多大的勇氣，才能掩飾起心底的難以割舍。媽媽，此刻，誰(shuí)能告訴您，一個(gè)女人，要多勇敢，才叫堅(jiān)強(qiáng)！
我不禁捫心自問(wèn)：深夜，我的電話應(yīng)該打給誰(shuí)？我的手機(jī)又應(yīng)該為誰(shuí)而開(kāi)啟？答案只有一個(gè)：媽媽。
對(duì)于媽媽，我不敢說(shuō)報(bào)恩，我只想說(shuō)：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。
而且我只想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著。
含淚的微笑篇九
一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè)；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記。
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢?，不要讓她為你?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
含淚的微笑篇十
我很喜歡牽著你的手的感覺(jué)，不論發(fā)生什么，都讓我覺(jué)得安全。
懂得讓我開(kāi)心的人，再?zèng)]有誰(shuí)比你更有天分。
我現(xiàn)在才知道，玩笑開(kāi)多了，還是掩蓋不住心里的難過(guò)。只是，這也沒(méi)什么大不了的，盡管有些偽裝，我只想讓自己努力快樂(lè)。
驕傲的靈魂背后是什么，我不知道。
只知道會(huì)留下落寞于傷感。我答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)微笑，會(huì)開(kāi)心。
我還說(shuō)過(guò)要看淡一切，可你卻沒(méi)有告訴我，看淡一切后，我又該看重什么呢？
有些事情不需要說(shuō)明，有些誤會(huì)也不需要解釋。
想過(guò)放棄，又割舍不下，畢竟過(guò)去有我最真的情感和回憶。
那些令人懷念和珍惜的情景，只有回憶里長(zhǎng)久擁有，
只是物是人非，令人傷感罷了。
……。
含淚的微笑篇十一
回憶是，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過(guò)往凝聚了歡笑。這一切都終將過(guò)去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生。
回憶是夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上?；貞泴⒔甑闹袑W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的`綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
含淚的微笑篇十二
夢(mèng)中帶淚，心有暖陽(yáng)。
——題記。
童年是一段不回頭的旅行，既已走過(guò)，便不再后退；童年是一根孩子手中的糖，甜蜜無(wú)比，到最后，卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年，我的模樣，我已不大記得，只爸爸媽媽常說(shuō)：“你妹妹的童年就是你的童年，我們以前就是這樣帶你的?！?BR> 我仍無(wú)法釋?xiě)选?BR> 我常?？粗业拿妹迷诠珗@追蜻蜓，捉蝴蝶，童年已逝的我想著：“時(shí)光就像流水一樣，悄無(wú)聲息的離去了?！笔€(gè)春秋之后，她的童年成了我的.童年的縮影。
我不禁有些害怕。
孔子最先在河旁發(fā)出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，在懵懂天真的童年中，我還并未體會(huì)這句話的深層?，F(xiàn)在我卻與其起了共鳴，我想：圣人原來(lái)也會(huì)害怕時(shí)光飛逝。我在時(shí)光的腳印中走過(guò)了十二年，只留下一根針的痕跡。十二年，還是太快了！
童年確是如夢(mèng)一般過(guò)去了！一半是真，一半是夢(mèng)。
妹妹睡著了，我望著她的臉。忽然，她的手在空中亂抓著，叫道：“媽媽，媽媽！”這也是幾秒的事兒。她又安詳?shù)厮?，我心中一怔，像是想起了什么，可一下子她又哭了，淚水停留在她修長(zhǎng)的睫毛上，宛右一顆珍珠，她的臉朝左，朝右，不安地扭動(dòng)著，可這僅僅是幾秒的事兒，她隨即又笑了起來(lái)，這時(shí)她的睫毛上的眼淚不停地晃動(dòng)著，好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著她，這便是我！這便是我的童年！
我竟釋?xiě)蚜恕?BR> 造物主創(chuàng)造了我們，是讓我們感知世界；盡管人生匆匆，光陰似箭，但這人生中，卻有太多的淚水，太多的微笑值得我們細(xì)細(xì)收藏，值得我們?nèi)セ貞?，去感?dòng)！
我看著她，我的淚不禁也流下來(lái)了，我不再困惑，盡管時(shí)間就像流水一樣悄無(wú)聲息地離去了。
含淚的微笑篇十三
我是一條魚(yú)，一條快要死的魚(yú)?？v使陽(yáng)光不再溫暖，縱使寒風(fēng)不再呼嘯，也無(wú)法挽救我垂危的生命，然而，我無(wú)悔！真的，無(wú)悔！
許多年前，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)海平面照進(jìn)我家時(shí)，我降生了。媽媽告訴我我出生是含著微笑的，也許因?yàn)槿绱吮阍炀土宋乙院蟮娜松?BR> 我很要強(qiáng)，在眾多魚(yú)族中成了一個(gè)焦點(diǎn)。當(dāng)我第一次在水中遨游時(shí)所有人都驚呆了。是的，驚呆了！因?yàn)樗麄兘^對(duì)不會(huì)想到我－一個(gè)乳臭未干的孩子游泳技術(shù)竟達(dá)到如此驚人地步?？墒?，我未曾在意那些驚訝的目光。在我的意識(shí)中那只是上天的恩賜，我的理想在遠(yuǎn)方。
漸漸地我長(zhǎng)大了，母親了解我的心在遠(yuǎn)方，知道我屬于流浪者。于是縱使有萬(wàn)般不舍也依然默忍著眼淚將我送走。茫茫滄海中我到處游蕩，每到一處，總會(huì)有一些異樣的目光包圍我，在他們眼里我是條很怪異的'魚(yú)。因?yàn)?，自古誰(shuí)都明白：水往低處流，越走越順利。大家都喜歡順?biāo)?，而我偏偏相反，是的，我喜歡逆流而上。
一身黑色的衣裳，一對(duì)充滿力量的鰭，再加一雙黑色的大眼睛，讓人看起來(lái)很冷也很酷，從而顯示著我叛逆的心理。在我眼里越是充滿危險(xiǎn)之地，越是急流之處，才越是我永不停留的目標(biāo)。
我不知流浪了多久，只知自己的鰭有些遲鈍，也許我老了吧！也許死神在預(yù)示著我生命的結(jié)束吧！我有點(diǎn)累了，很想停下來(lái)好好歇歇?？墒?，我流浪的心不允許我這樣做，它告訴我：“去高原吧，去體味人生真正的意義吧！”
“高原”——那曾讓我?guī)锥认蛲氖サ?，?tīng)說(shuō)那里有永恒的記憶，有人生的真諦。然而，當(dāng)這個(gè)想法閃電般傳遍整個(gè)魚(yú)族時(shí)，所有的魚(yú)都震驚了。一位長(zhǎng)者拍拍我的身體，以一種見(jiàn)多識(shí)廣的語(yǔ)調(diào)告訴我：“孩子，放棄吧！高原是死亡的墳?zāi)?，是生命的終點(diǎn)?！蔽夷赀~的父母也從千里迢迢趕來(lái)企圖打掉我這個(gè)想法，而我只是笑了笑，以最美的姿態(tài)同他們作別，義無(wú)返顧的游走了。
（三天后）這就是我的高原嗎？這就是我夢(mèng)寐以求的高原嗎？我好想高呼，但我不能，因?yàn)楹稽c(diǎn)點(diǎn)將我沸騰的血液凍結(jié)?？墒俏覂?nèi)心好激動(dòng)?！白稣鎸?shí)的自己，過(guò)無(wú)悔的人生”，是我一生追求，如今我成功了，雖然為此我付出了整個(gè)生命，可是我無(wú)悔。
“人各有志”，因此別說(shuō)我盲目，因?yàn)槲覐奈疵つ窟^(guò)。游向高原，我無(wú)悔！死神正慢慢走近，好了，我該走了，請(qǐng)我將最后的微笑留在這世上吧！?。∥伊鳒I了，是的，我好激動(dòng)，好激動(dòng)，再見(jiàn)了這個(gè)世界，就讓這份宣告的我的成功吧！哦，再見(jiàn)！我完美，無(wú)悔的人生。
含淚的微笑篇十四
記得三年級(jí)的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生??！這次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的`臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績(jī)?！?tīng)著吳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jī)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì)更加快樂(lè)，更加溫暖！
含淚的微笑篇十五
小時(shí)候，我總是哭著哭著笑起來(lái)，怎么也改不了這個(gè)毛病。終于，有一天，我改掉了這個(gè)毛病。沒(méi)想到，今天，我又哭著哭著笑起來(lái)。
進(jìn)入了初中，我又結(jié)識(shí)了一位新朋友。我們?cè)?jīng)在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創(chuàng)作佳績(jī)。
期中考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創(chuàng)作佳績(jī)。
原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。
沒(méi)想到，期中考試考完之后。那天，正逢上音樂(lè)課。全班同學(xué)在教室門(mén)口站隊(duì)。這時(shí)，地理老師走了過(guò)來(lái)。我便問(wèn)起了我的地理成績(jī)。地理老師便說(shuō)道：“你考了九十九分?！闭f(shuō)完，地理老師便走了。
當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，我的心，突然間碎了。
到了音樂(lè)室門(mén)口，我聽(tīng)到有人說(shuō)我們班某一個(gè)人地理考了滿分。這時(shí)，我有一種想哭的滋味，但怎么樣也哭不出來(lái)。
上課鈴響了，音樂(lè)老師還沒(méi)有來(lái)，我們便下了藝術(shù)樓。這時(shí)，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時(shí)哭了起來(lái)。朋友就說(shuō)道：“沒(méi)事，你已經(jīng)考的很不錯(cuò)了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說(shuō)了，一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分?！蔽抑?，朋友是騙我的，因?yàn)槲乙呀?jīng)從別人的嘴里得知，你的分?jǐn)?shù)同我的一樣，也是九十九分。
回到班級(jí)，組里的一些人又說(shuō)起了地理的事，令我又哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)哭的是淚流滿面。
這時(shí)，放學(xué)鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說(shuō)道：“沒(méi)事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我?！币恢睕](méi)有說(shuō)話的我開(kāi)口了：“嗯?！薄白屛覀円黄鹋?，一起微笑地面對(duì)下一次考試?！边@時(shí)，你對(duì)我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對(duì)朋友微笑了一下。
“一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分?！边@句話令我銘記于心，因?yàn)檫@句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。
含淚的微笑篇十六
記得三年級(jí)的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生??！這次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的`臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績(jī)?！?tīng)著吳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jī)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì)更加快樂(lè)，更加溫暖！
含淚微笑含淚微笑1回憶是，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過(guò)往凝聚了歡笑。這一切都終將過(guò)去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生?；貞浭且估?，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一......
我看到那個(gè)孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。高三是黑色的。滿天飛的試卷把我淹沒(méi)，高高疊起的輔導(dǎo)書(shū)壓得我抬不起頭......
含淚的微笑篇十七
回憶是夜里，冷颼颼的，我走過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的`面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)鯓油蝗欢汲聊四?？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
含淚的微笑篇十八
底下的人有的還在匍匐，有的已經(jīng)放棄。遠(yuǎn)處天格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的明媚。我噙著滿眶熱淚，朝天空大喊：“我成功了！”那一刻，我破涕而笑。
——題記。
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)……我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服……正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢?，不要讓她為你?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難……”
后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的`微笑中離去……我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。