方案的制定需要考慮各種因素，如時間、資源和人力等。制定方案的同時，我們還需要考慮到可能的變化和調(diào)整。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括成本和效益等。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇一
20xx年9月10日是我國第31個教師節(jié)，班級為慶祝這隆重而偉大的節(jié)日，舉行教師節(jié)主題活動，本文是。
范文，歡迎大家閱讀，僅供大家參考。
指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作。
日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師。
名言警句。
等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、
手抄報。
展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇二
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2.通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
1.學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2.確定活動的主持人（xx，xx）。
3.音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4.準(zhǔn)備幾束鮮花。
5.邀請參加活動的所有老師。
（布置黑板，音樂響起。）。
男：全體起立！歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎?。ㄏ蛎课患钨e獻(xiàn)上鮮花。）。
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
（學(xué)生朗誦詩歌）。
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識??！
女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
女：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！2020年，“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！
班級教師節(jié)活動策劃方案篇三
活動引言：為了發(fā)揚(yáng)我校志愿者的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱度，同時倡導(dǎo)“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。具體活動內(nèi)容如下：
一、活動主辦：校團(tuán)委、社會公益社。
二、活動地點(diǎn)：各辦公室及校園。
三、活動目的：在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱度，特策劃此次活動。
四、活動時間：20__年9月9日-10日。
五、活動步驟：
1、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;。
2、由社長分配具體任務(wù)到個人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長高子凡同學(xué)制定。
3、主要負(fù)責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;。
4、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會，并作出總結(jié)。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度對待工作內(nèi)容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇四
歡迎閱讀!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?BR> 感謝信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
作文。
題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
幸福的教師，
在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第21個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的。
祝福語。
貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇五
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2.通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第x個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：x（x）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的熱愛。
（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（x）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第（x）小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對x老師說呢？（學(xué)生代表向班主任老師說心里話。）。
甲：現(xiàn)在，x老師就是我們的班主任，下面請x老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導(dǎo)員老師講話）。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。x（x）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！
班級教師節(jié)活動策劃方案篇六
活動目的：通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
活動時間：11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。
活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程：
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。
二、開幕式(11月21日)。
1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意)，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)。
4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)。
5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇七
當(dāng)時，我抓過您的臉。
扯過您的衣。
乙：老師，我也生過您的氣。
是您告訴奶奶。
不要給我擦鼻涕。
還說自己的事情自己做，對我有益。
合：今天，我們才漸漸懂得。
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識。
乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立。
合：每一次批評。
每一次獎勵。
都凝聚著您對我們的濃濃愛意。
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦。
早早。
早地等候在教室。
乙：傍晚，您掩飾著疲憊。
目送最后一名同學(xué)離去。
合：深夜，在您短暫的夢中。
還要為我們評理斷官司。
甲：伴隨著歌聲與哭啼。
乙：我們不斷地改寫記憶。
甲：老師，您還記得。
那個怯生生的小女孩嗎。
今天已能自信的站在這里，向您傾訴。
乙：老師，您還記得。
那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎。
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟。
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑。
是您那慈祥的微笑。
一次次地把我們鼓勵。
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣。
是您溫暖的雙手。
讓我們懂得了真誠與友誼。
甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā)。
我們懂得了做人的道理。
乙：玩具中，因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)。
人們開始探索宇宙的奧秘。
合：舞臺上，因?yàn)橛辛四募睢?BR> 我們的舞姿才得以盡情展示。
甲：我們決不會辜負(fù)您的期望。
乙：我們將長成參天大樹。
合：我們將成為國家棟梁。
甲：我們要飛向藍(lán)天。
我們要潛入海底。
乙：我們要探索。
我們要設(shè)計。
我們要創(chuàng)造輝煌，振興祖國。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇八
____年是中華人民共和國成立__周年，這一年9月10日是我國第__個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度，主動推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義。為切實(shí)做好____年教師節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
一、教師節(jié)主題。
這一年教師節(jié)的主題是“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”，教師節(jié)的主題教育要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行。要深入宣傳新中國成立__周年、改革開放30年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚(yáng)，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會風(fēng)尚，努力為教師辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步激勵廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動迎接國慶__周年。
二、主要活動安排。
(一)開展教師節(jié)主題教育。
各級各類學(xué)校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等活動，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對____—____學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，隆重慶祝____年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開展相應(yīng)的表彰獎勵和慶?；顒?。
(三)開展先進(jìn)典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報告團(tuán)開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻(xiàn)、教書育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn)，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。
三、工作要求。
(一)各級各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒樱局奥≈?、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，精心組織實(shí)施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育取得預(yù)期效果。
(二)各級各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實(shí)際困難，為教師辦實(shí)事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí)、長遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實(shí)處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育，自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點(diǎn)希望”，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
全縣各級各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況，請及時報告__教育局。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇九
通過這次活動，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
桃李滿天下，恩情似海深。
“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實(shí)際行動。
“贊恩師”歌誦。
建筑工程系系全體同學(xué)。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會。
建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
建筑工程系學(xué)生會其他各部。
工夫：九月十日中午12:30。
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前。
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。
清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）。
準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
工夫：九月九日—九月十日。
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前。
方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會進(jìn)行宣傳和詳細(xì)施行計劃內(nèi)容。
2、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。
準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會、下發(fā)通知。
工夫：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
工夫：九月六日—九月十日。
地點(diǎn)：待定。
方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會義務(wù)勞動）。
準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
工夫：九月十日晚自習(xí)。
地點(diǎn)：各班自習(xí)室。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十
今年是我國第xx個教師節(jié)。為此，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動?，F(xiàn)將x月x日前的有關(guān)活動安排如下：
通過慶祝第x個教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就；體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
1、活動宗旨。
今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長、社會中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。
3、開展新“三進(jìn)”活動：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄，標(biāo)題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。
8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄（教師風(fēng)采展示）。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，x月x日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽。“師恩難忘”學(xué)生演講賽；“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位x月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十一
合：我們感謝您。
親愛的老師。
這就是我們的秘密。
女：一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員2：感謝您老師!在我苦惱的時候，是您耐心地開導(dǎo)，讓我的心豁然開朗。
隊員3：在我受傷的時候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時得到醫(yī)治。
隊員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時，是您把我?guī)Щ丶?，為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………。
男：每個小隊都用他們自制的電子賀卡，表達(dá)了他們對老師的感激之情。
女：在這個特別的日子，隊員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?BR> 班級教師節(jié)活動策劃方案篇十二
20xx年x月x日是我國第x個教師節(jié)。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?；顒邮马椡ㄖ缦拢?BR> 縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校，教育教學(xué)成績突出的先進(jìn)學(xué)校，全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，充分激勵教師奮發(fā)進(jìn)取的積極性。
召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實(shí)際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持。
教師節(jié)期間，各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實(shí)事、解難事。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。
通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚(yáng)師德典型，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間，普遍開展“牢記使命擔(dān)當(dāng)，無愧社會尊重”主題教育活動，加強(qiáng)師德教育和思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。
教師節(jié)慶?；顒右局昂啒恪⒙≈?、熱烈”的原則，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進(jìn)一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，樹立教育良好形象。
各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實(shí)施情況，請及時報告教育局。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十三
今年的教師節(jié)是中國第31個教師節(jié)。同時，今年，我們學(xué)校建立了新校區(qū)。在此背景下，我校決定以“教師節(jié)——我們對學(xué)生的愛”為主題，以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、樸素”為原則，慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師、關(guān)愛教育、理解教育的氛圍。
謝謝你在心里愛我。
20xx年9月10日
學(xué)校
動詞（verb的縮寫）地點(diǎn)：
不同年級的教室
不及物動詞活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動目的，明確要求。
2、各班利用晨會、班會對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生在課余時間積極準(zhǔn)備。
（1）交最好的作業(yè)。
（2）教師節(jié)那天早上，旅部干部親手制作的鮮花和賀卡送到了學(xué)校門口的每一位老師手中。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室）
（3）給老師當(dāng)天最好的表現(xiàn)。
（4）向你遇到的每一位老師問好。
（5）各中隊?wèi)?yīng)制作尊師卡。
（6）發(fā)行專門的黑板報，慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)。（9月15日檢查評比）
（7）大隊主題會議活動：
制作一份特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節(jié)日演講
2、向老師獻(xiàn)花
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十四
通過主題活動，讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩。
主持人：班長。
1、“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始!
是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。
現(xiàn)在，請大家用心的來聽演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。
2、看視頻。
看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學(xué)起來談感受。
3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
4、感謝老師的.方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們的行動去感恩老師。
5、主題班會正式結(jié)束!
真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛老師，這也是成長的一個目標(biāo)。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，特制定此方案。
二、活動主題：
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。
四、活動時間：
20xx年9月1日至9月10日
五、活動對象：
全校師生
六、活動過程：
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)
活動主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學(xué)生自己動手制作賀卡，表達(dá)對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工：
××負(fù)責(zé)活動影像采集
××負(fù)責(zé)對環(huán)境布置評價
××負(fù)責(zé)組織演講比賽
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十六
今年的9月10日是我國的第38個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意。
全校學(xué)生。
一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報、一件實(shí)事、一張賀卡。
（一）全體學(xué)生集體為教師送一束花。9月10日上午7時，全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和少先隊大隊干部在校門口列隊迎接教師上班，并由少先隊員代表為教師送上節(jié)日禮品——一束花。
（二）9月10日上午8時由陳校長為教師們送上一段祝福語。
（三）全校同學(xué)9月10日上午8時為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。
（四）以教師節(jié)為主題，各中隊出一期黑板報。
（五）每一個學(xué)生為老師做一件實(shí)事。
（六）自己動手給老師做一張賀卡。
1、各班要利用周一班隊課認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成。
3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。
遵義航天小學(xué)大隊部。
20xx年8月。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十七
1. 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2. 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。
1. 準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;
2. 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;
3. 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)
1.在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。)
2. 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。(這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。)
1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。(通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。)
2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。(可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機(jī)會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢?(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)
在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。
幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。
這次活動，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十八
活動主題：“我和老師在一起”
活動目的：第26個“教師節(jié)”來臨之際，為展示我系教師風(fēng)采，弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
工藝系團(tuán)總支學(xué)生分會。
08。
09級在校生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福；設(shè)計班的同學(xué)還要上交手繪。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上。由學(xué)生會宣傳部對展板整體設(shè)計。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
教師節(jié)是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的x個行業(yè)性節(jié)日。自xxx年以來，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。
我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是xxx年。當(dāng)時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)３項目標(biāo)。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。
教育家孔子。
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民黨政府沒有承認(rèn)，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時未能在全國推行。
1985年，彭真為全國第一個教師節(jié)題。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
北京市人民政府、共青團(tuán)中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節(jié)。萬里在會上發(fā)表講話，代表中共中央和國務(wù)院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
2、詩歌。
《贊師恩》。
是誰－－。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰－－。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
《感謝您，老師》。
您不是演員，
卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，
卻讓知識的清泉丁冬作響；
你不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；
感謝您讓我明白自身的價值；
感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好；
感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼。
一一而去透徹地理解它們……。
9月8日，各班團(tuán)支書統(tǒng)一上交三專203學(xué)生會辦公室，由宣傳部。
擬定負(fù)責(zé)“我和老師在一起”主題活動的工作部署。其它部協(xié)助。
活動所需要的物資；由本部門負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對宣傳部成員進(jìn)行排崗，堅守在展板現(xiàn)場。
此外，由其它部組織攝影，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影。
留念。
彩色卡紙（宣傳部上報安排）。
剪刀、膠布、色筆。共計25元。
由宣傳部書面總結(jié)，提交團(tuán)總支備案。
工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十九
20xx年的`9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼兒園。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動宣傳報道：xxx。
3、活動攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇二十
9月10日是教師節(jié)。首先，讓我們向辛勤工作的園丁們――親愛的老師們致以最熱烈的節(jié)日祝賀。老師，你為塑造人類靈魂耗盡了心血。你用磅礴的氣勢，動人的心靈，奏響了生命的每一個旋律。你們用鮮血澆灌了一個春天，祖國到處生機(jī)勃勃，春意盎然。
活動:時間20xx年9月10日
地點(diǎn):大操場
參加者:所有隊員和所有老師。
第一項:宣布“岑村小學(xué)慶祝第24個教師節(jié)大隊活動”現(xiàn)在開始。
第二項:請少先隊員給他們敬愛的老師演講。
第三項:請少先隊員為他們敬愛的老師唱歌。
第四項:請少先隊員向敬愛的老師獻(xiàn)花。
尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)。社會的每一次進(jìn)步和更新都包含著教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表，并向老師們獻(xiàn)花。
為了表達(dá)對老師的好感，各年組的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一句話，現(xiàn)在送給大家。首先請六年級的同學(xué)們發(fā)表心聲。同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲。讓我們向他們學(xué)習(xí)，尊敬他們，聆聽他們的教誨，用我們的進(jìn)步編織世界上最美的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師，祝他們教師節(jié)快樂。
第五項:宣布活動結(jié)束。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇一
20xx年9月10日是我國第31個教師節(jié)，班級為慶祝這隆重而偉大的節(jié)日，舉行教師節(jié)主題活動，本文是。
范文，歡迎大家閱讀，僅供大家參考。
指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作。
日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師。
名言警句。
等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、
手抄報。
展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇二
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2.通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
1.學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2.確定活動的主持人（xx，xx）。
3.音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4.準(zhǔn)備幾束鮮花。
5.邀請參加活動的所有老師。
（布置黑板，音樂響起。）。
男：全體起立！歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎?。ㄏ蛎课患钨e獻(xiàn)上鮮花。）。
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
（學(xué)生朗誦詩歌）。
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識??！
女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
女：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！2020年，“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！
班級教師節(jié)活動策劃方案篇三
活動引言：為了發(fā)揚(yáng)我校志愿者的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱度，同時倡導(dǎo)“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。具體活動內(nèi)容如下：
一、活動主辦：校團(tuán)委、社會公益社。
二、活動地點(diǎn)：各辦公室及校園。
三、活動目的：在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱度，特策劃此次活動。
四、活動時間：20__年9月9日-10日。
五、活動步驟：
1、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;。
2、由社長分配具體任務(wù)到個人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長高子凡同學(xué)制定。
3、主要負(fù)責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;。
4、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會，并作出總結(jié)。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度對待工作內(nèi)容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇四
歡迎閱讀!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?BR> 感謝信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
作文。
題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
幸福的教師，
在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第21個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的。
祝福語。
貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇五
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2.通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第x個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：x（x）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的熱愛。
（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（x）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第（x）小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對x老師說呢？（學(xué)生代表向班主任老師說心里話。）。
甲：現(xiàn)在，x老師就是我們的班主任，下面請x老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導(dǎo)員老師講話）。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。x（x）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！
班級教師節(jié)活動策劃方案篇六
活動目的：通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
活動時間：11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。
活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程：
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。
二、開幕式(11月21日)。
1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意)，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)。
4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)。
5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇七
當(dāng)時，我抓過您的臉。
扯過您的衣。
乙：老師，我也生過您的氣。
是您告訴奶奶。
不要給我擦鼻涕。
還說自己的事情自己做，對我有益。
合：今天，我們才漸漸懂得。
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識。
乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立。
合：每一次批評。
每一次獎勵。
都凝聚著您對我們的濃濃愛意。
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦。
早早。
早地等候在教室。
乙：傍晚，您掩飾著疲憊。
目送最后一名同學(xué)離去。
合：深夜，在您短暫的夢中。
還要為我們評理斷官司。
甲：伴隨著歌聲與哭啼。
乙：我們不斷地改寫記憶。
甲：老師，您還記得。
那個怯生生的小女孩嗎。
今天已能自信的站在這里，向您傾訴。
乙：老師，您還記得。
那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎。
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟。
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑。
是您那慈祥的微笑。
一次次地把我們鼓勵。
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣。
是您溫暖的雙手。
讓我們懂得了真誠與友誼。
甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā)。
我們懂得了做人的道理。
乙：玩具中，因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)。
人們開始探索宇宙的奧秘。
合：舞臺上，因?yàn)橛辛四募睢?BR> 我們的舞姿才得以盡情展示。
甲：我們決不會辜負(fù)您的期望。
乙：我們將長成參天大樹。
合：我們將成為國家棟梁。
甲：我們要飛向藍(lán)天。
我們要潛入海底。
乙：我們要探索。
我們要設(shè)計。
我們要創(chuàng)造輝煌，振興祖國。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇八
____年是中華人民共和國成立__周年，這一年9月10日是我國第__個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度，主動推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義。為切實(shí)做好____年教師節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
一、教師節(jié)主題。
這一年教師節(jié)的主題是“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”，教師節(jié)的主題教育要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行。要深入宣傳新中國成立__周年、改革開放30年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚(yáng)，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會風(fēng)尚，努力為教師辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步激勵廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動迎接國慶__周年。
二、主要活動安排。
(一)開展教師節(jié)主題教育。
各級各類學(xué)校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等活動，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對____—____學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，隆重慶祝____年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開展相應(yīng)的表彰獎勵和慶?；顒?。
(三)開展先進(jìn)典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報告團(tuán)開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻(xiàn)、教書育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn)，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。
三、工作要求。
(一)各級各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒樱局奥≈?、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，精心組織實(shí)施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育取得預(yù)期效果。
(二)各級各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實(shí)際困難，為教師辦實(shí)事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí)、長遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實(shí)處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育，自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點(diǎn)希望”，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
全縣各級各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況，請及時報告__教育局。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇九
通過這次活動，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
桃李滿天下，恩情似海深。
“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實(shí)際行動。
“贊恩師”歌誦。
建筑工程系系全體同學(xué)。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會。
建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
建筑工程系學(xué)生會其他各部。
工夫：九月十日中午12:30。
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前。
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。
清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）。
準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
工夫：九月九日—九月十日。
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前。
方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會進(jìn)行宣傳和詳細(xì)施行計劃內(nèi)容。
2、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。
準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會、下發(fā)通知。
工夫：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
工夫：九月六日—九月十日。
地點(diǎn)：待定。
方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會義務(wù)勞動）。
準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
工夫：九月十日晚自習(xí)。
地點(diǎn)：各班自習(xí)室。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十
今年是我國第xx個教師節(jié)。為此，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動?，F(xiàn)將x月x日前的有關(guān)活動安排如下：
通過慶祝第x個教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就；體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
1、活動宗旨。
今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長、社會中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。
3、開展新“三進(jìn)”活動：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄，標(biāo)題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。
8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄（教師風(fēng)采展示）。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，x月x日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽。“師恩難忘”學(xué)生演講賽；“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位x月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十一
合：我們感謝您。
親愛的老師。
這就是我們的秘密。
女：一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員2：感謝您老師!在我苦惱的時候，是您耐心地開導(dǎo)，讓我的心豁然開朗。
隊員3：在我受傷的時候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時得到醫(yī)治。
隊員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時，是您把我?guī)Щ丶?，為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………。
男：每個小隊都用他們自制的電子賀卡，表達(dá)了他們對老師的感激之情。
女：在這個特別的日子，隊員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?BR> 班級教師節(jié)活動策劃方案篇十二
20xx年x月x日是我國第x個教師節(jié)。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?；顒邮马椡ㄖ缦拢?BR> 縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校，教育教學(xué)成績突出的先進(jìn)學(xué)校，全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，充分激勵教師奮發(fā)進(jìn)取的積極性。
召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實(shí)際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持。
教師節(jié)期間，各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實(shí)事、解難事。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。
通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚(yáng)師德典型，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間，普遍開展“牢記使命擔(dān)當(dāng)，無愧社會尊重”主題教育活動，加強(qiáng)師德教育和思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。
教師節(jié)慶?；顒右局昂啒恪⒙≈?、熱烈”的原則，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進(jìn)一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，樹立教育良好形象。
各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實(shí)施情況，請及時報告教育局。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十三
今年的教師節(jié)是中國第31個教師節(jié)。同時，今年，我們學(xué)校建立了新校區(qū)。在此背景下，我校決定以“教師節(jié)——我們對學(xué)生的愛”為主題，以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、樸素”為原則，慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師、關(guān)愛教育、理解教育的氛圍。
謝謝你在心里愛我。
20xx年9月10日
學(xué)校
動詞（verb的縮寫）地點(diǎn)：
不同年級的教室
不及物動詞活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動目的，明確要求。
2、各班利用晨會、班會對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生在課余時間積極準(zhǔn)備。
（1）交最好的作業(yè)。
（2）教師節(jié)那天早上，旅部干部親手制作的鮮花和賀卡送到了學(xué)校門口的每一位老師手中。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室）
（3）給老師當(dāng)天最好的表現(xiàn)。
（4）向你遇到的每一位老師問好。
（5）各中隊?wèi)?yīng)制作尊師卡。
（6）發(fā)行專門的黑板報，慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)。（9月15日檢查評比）
（7）大隊主題會議活動：
制作一份特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節(jié)日演講
2、向老師獻(xiàn)花
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十四
通過主題活動，讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩。
主持人：班長。
1、“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始!
是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。
現(xiàn)在，請大家用心的來聽演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。
2、看視頻。
看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學(xué)起來談感受。
3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
4、感謝老師的.方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們的行動去感恩老師。
5、主題班會正式結(jié)束!
真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛老師，這也是成長的一個目標(biāo)。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，特制定此方案。
二、活動主題：
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。
四、活動時間：
20xx年9月1日至9月10日
五、活動對象：
全校師生
六、活動過程：
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)
活動主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學(xué)生自己動手制作賀卡，表達(dá)對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工：
××負(fù)責(zé)活動影像采集
××負(fù)責(zé)對環(huán)境布置評價
××負(fù)責(zé)組織演講比賽
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十六
今年的9月10日是我國的第38個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意。
全校學(xué)生。
一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報、一件實(shí)事、一張賀卡。
（一）全體學(xué)生集體為教師送一束花。9月10日上午7時，全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和少先隊大隊干部在校門口列隊迎接教師上班，并由少先隊員代表為教師送上節(jié)日禮品——一束花。
（二）9月10日上午8時由陳校長為教師們送上一段祝福語。
（三）全校同學(xué)9月10日上午8時為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。
（四）以教師節(jié)為主題，各中隊出一期黑板報。
（五）每一個學(xué)生為老師做一件實(shí)事。
（六）自己動手給老師做一張賀卡。
1、各班要利用周一班隊課認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成。
3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。
遵義航天小學(xué)大隊部。
20xx年8月。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十七
1. 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2. 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。
1. 準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;
2. 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;
3. 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)
1.在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。)
2. 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。(這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。)
1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。(通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。)
2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。(可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機(jī)會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢?(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)
在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。
幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。
這次活動，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十八
活動主題：“我和老師在一起”
活動目的：第26個“教師節(jié)”來臨之際，為展示我系教師風(fēng)采，弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
工藝系團(tuán)總支學(xué)生分會。
08。
09級在校生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福；設(shè)計班的同學(xué)還要上交手繪。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上。由學(xué)生會宣傳部對展板整體設(shè)計。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
教師節(jié)是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的x個行業(yè)性節(jié)日。自xxx年以來，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。
我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是xxx年。當(dāng)時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)３項目標(biāo)。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。
教育家孔子。
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民黨政府沒有承認(rèn)，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時未能在全國推行。
1985年，彭真為全國第一個教師節(jié)題。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
北京市人民政府、共青團(tuán)中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節(jié)。萬里在會上發(fā)表講話，代表中共中央和國務(wù)院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
2、詩歌。
《贊師恩》。
是誰－－。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰－－。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
《感謝您，老師》。
您不是演員，
卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，
卻讓知識的清泉丁冬作響；
你不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；
感謝您讓我明白自身的價值；
感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好；
感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼。
一一而去透徹地理解它們……。
9月8日，各班團(tuán)支書統(tǒng)一上交三專203學(xué)生會辦公室，由宣傳部。
擬定負(fù)責(zé)“我和老師在一起”主題活動的工作部署。其它部協(xié)助。
活動所需要的物資；由本部門負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對宣傳部成員進(jìn)行排崗，堅守在展板現(xiàn)場。
此外，由其它部組織攝影，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影。
留念。
彩色卡紙（宣傳部上報安排）。
剪刀、膠布、色筆。共計25元。
由宣傳部書面總結(jié)，提交團(tuán)總支備案。
工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇十九
20xx年的`9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼兒園。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動宣傳報道：xxx。
3、活動攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
班級教師節(jié)活動策劃方案篇二十
9月10日是教師節(jié)。首先，讓我們向辛勤工作的園丁們――親愛的老師們致以最熱烈的節(jié)日祝賀。老師，你為塑造人類靈魂耗盡了心血。你用磅礴的氣勢，動人的心靈，奏響了生命的每一個旋律。你們用鮮血澆灌了一個春天，祖國到處生機(jī)勃勃，春意盎然。
活動:時間20xx年9月10日
地點(diǎn):大操場
參加者:所有隊員和所有老師。
第一項:宣布“岑村小學(xué)慶祝第24個教師節(jié)大隊活動”現(xiàn)在開始。
第二項:請少先隊員給他們敬愛的老師演講。
第三項:請少先隊員為他們敬愛的老師唱歌。
第四項:請少先隊員向敬愛的老師獻(xiàn)花。
尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)。社會的每一次進(jìn)步和更新都包含著教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表，并向老師們獻(xiàn)花。
為了表達(dá)對老師的好感，各年組的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一句話，現(xiàn)在送給大家。首先請六年級的同學(xué)們發(fā)表心聲。同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲。讓我們向他們學(xué)習(xí)，尊敬他們，聆聽他們的教誨，用我們的進(jìn)步編織世界上最美的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師，祝他們教師節(jié)快樂。
第五項:宣布活動結(jié)束。