方案的制定需要充分考慮各種因素，包括時(shí)間、資源和人力等。制定方案要有創(chuàng)新和突破，不能墨守成規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些成功的方案案例，我們可以找到一些借鑒和啟示。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
20xx年12月7日。
操場(chǎng)。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
低年級(jí)組(一、二年級(jí))。
中年級(jí)組(三、四年級(jí))。
高年級(jí)組(五、六年級(jí))。
（一）開(kāi)幕式：
主持人、解說(shuō)員：孫武。
1、宣布開(kāi)幕。
2、入場(chǎng)（奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
國(guó)旗—隊(duì)旗—裁判員—一年級(jí)—二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)。
3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行隊(duì)禮。
4、裁判員代表宣誓。
5、運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)。
6、雷校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
7、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、大會(huì)工作人員、各就各位，比賽開(kāi)始。
（二）閉幕式：
1、宣布閉幕開(kāi)始。
2、宣布比賽成績(jī)。
3、發(fā)獎(jiǎng)。
4、羅校長(zhǎng)致閉幕詞。
5、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
（一）活動(dòng)內(nèi)容：
（二）活動(dòng)要求：
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇二
讓小寶貝背靠著在你的懷里坐著，用兩手分別拿著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住他的。食指，教他把兩只食指尖對(duì)攏再分開(kāi)，對(duì)攏時(shí)說(shuō)“斗、斗、斗、斗”，伴隨著每次念食指尖頻繁地小分開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)再對(duì)攏，然后分開(kāi)大距離時(shí)說(shuō)“飛”。反復(fù)伴隨著口中說(shuō)的口訣，進(jìn)行手中食指的動(dòng)作，讓孩子聽(tīng)清楚“斗斗——飛”的口號(hào)，逐漸讓孩子一聽(tīng)到“斗斗——飛”，自己就有對(duì)攏食指的動(dòng)作。
這個(gè)游戲能培養(yǎng)孩子愉快的情緒，鍛煉孩子的手部肌肉，發(fā)展言語(yǔ)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇三
一.活動(dòng)主題：
與愛(ài)同行,共同成長(zhǎng)。
二.活動(dòng)地點(diǎn)：
三.活動(dòng)時(shí)間：
四.活動(dòng)背景：
豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。
五.活動(dòng)目的：
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種在玩樂(lè)中進(jìn)行體育鍛煉、在體育運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行玩樂(lè)的集體性活動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是注重趣味性、娛樂(lè)性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時(shí)參與的健身活動(dòng)。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將“趣味”融于“團(tuán)隊(duì)”中，注重個(gè)人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作。各種主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，既有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目，也有充分展示個(gè)人風(fēng)采的個(gè)人項(xiàng)目，既有需要較高技巧的項(xiàng)目，也有非常消耗體力的劇烈運(yùn)動(dòng)。它把同學(xué)們從日常繁重的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓大家徹底釋放工作中的壓力，充分享受生活中的無(wú)限樂(lè)趣。壓抑在趣味中消逝，信心在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)，了解交流在不知不覺(jué)的過(guò)程中完成，集體的力量也在無(wú)限的快樂(lè)中悄悄凝聚。
3、當(dāng)前，新興趣味時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的。新興的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有娛樂(lè)性強(qiáng)、動(dòng)作易學(xué)、場(chǎng)地器材簡(jiǎn)單等特點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)臵這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既有利于新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的傳播和發(fā)展，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更為學(xué)生終身體育意識(shí)和習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
六.活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、三月中旬申請(qǐng)場(chǎng)地。
2、三月11號(hào)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
(1)在風(fēng)味食堂前主干道分發(fā)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳單。
(2)宣傳部通過(guò)手繪海報(bào)形式在各宿舍樓展板上進(jìn)行宣傳。
(3)懸掛有關(guān)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的橫幅。
3、購(gòu)臵以及安排好運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物品。
4、準(zhǔn)備攝像機(jī)記錄活動(dòng)過(guò)程。
(二)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的準(zhǔn)備：
1、將申請(qǐng)好的桌椅及其他趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所需道具搬至場(chǎng)地;。
2、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地;。
3、提前準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品以及一些紀(jì)念品;。
4、對(duì)所用道具進(jìn)行檢驗(yàn)，包括音響，麥克等的檢查;。
5、主持人及裁判做好相應(yīng)準(zhǔn)備;。
(三)開(kāi)幕式流程：
1、主持人(待定);。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;。
3、學(xué)生代表發(fā)言;。
4、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始;。
(四)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中：
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇四
為增強(qiáng)國(guó)學(xué)班孩子們之間及家長(zhǎng)們之間的交流，同時(shí)培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念，增強(qiáng)孩子們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作互助”的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)為慶?！靶癯絿?guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)”組建4周年，特舉行此次“旭辰國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)首屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
旭辰國(guó)學(xué)堂的簡(jiǎn)要介紹。國(guó)學(xué)堂20__年創(chuàng)辦，后來(lái)在新村街道的支持下，全體學(xué)員進(jìn)入碧海鴻庭小區(qū)上課，國(guó)學(xué)堂是以學(xué)齡前兒童、青少年和家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象。現(xiàn)已開(kāi)辦國(guó)學(xué)班9個(gè)班，每班配備一位老師和一位管理員，免費(fèi)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。旭辰國(guó)學(xué)堂本著讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，提高素質(zhì)的宗旨為廣大國(guó)學(xué)愛(ài)好者提供服務(wù)。
1.主題：和諧、健康、快樂(lè)。
2.口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)(有待商榷)。
1.比賽時(shí)間：年5月2日9:00。
2.比賽地點(diǎn)：泰豐公園(鴿子放飛場(chǎng)地東側(cè))。
三、參賽對(duì)象與報(bào)名方法。
此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與對(duì)象為國(guó)學(xué)堂全部師生及學(xué)生家長(zhǎng)。賽前準(zhǔn)備報(bào)名表，以班級(jí)為單位，在想?yún)⑴c的項(xiàng)目上畫(huà)勾，并交給本班老師，由組委會(huì)匯總后進(jìn)行分組，再反饋給家長(zhǎng)。
四、比賽內(nèi)容：(有待商榷)。
1.集體項(xiàng)目：9個(gè)班每班10個(gè)學(xué)生及這10個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參與，抽簽決定，某個(gè)班輪空，其余8各班兩兩對(duì)決，再抽簽有一個(gè)輪空，再兩兩對(duì)決，剩三個(gè)隊(duì)，最后一次抽簽，賽兩次分出1、2、3名。
2.分組比賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行分組比賽。分組比賽每班限報(bào)2個(gè)家庭。每次上場(chǎng)6組。
1)雙人面對(duì)面托球跑：孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面夾住一個(gè)球，跑大概30米。每組取前兩名，再?zèng)Q賽，取前三名。
2)乒乓球托球接力賽：比賽規(guī)則同托球跑(只要求學(xué)生參加)。用球拍托著乒乓球跑至終點(diǎn)，中途可以掉，撿起來(lái)接著跑。(大孩子甲組，小孩子乙組)。
3)雙人綁腿跑比賽：比賽規(guī)則同托球跑。
4)九個(gè)班老師和管理員接力賽，同時(shí)比，時(shí)間短的獲勝。
五、報(bào)名時(shí)間。
四月份第一次課開(kāi)始報(bào)名，兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報(bào)家長(zhǎng)，并在首次。
通知時(shí)做動(dòng)員?？梢韵蚣议L(zhǎng)說(shuō)明我們此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義，因?yàn)槭枪鎸W(xué)堂，希望家長(zhǎng)能夠提供友情捐助，并在開(kāi)幕式上提出表?yè)P(yáng)和感謝。(捐贈(zèng)內(nèi)容：乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球)如可友情贊助，請(qǐng)于本班老師聯(lián)系，截至報(bào)名同時(shí)。
五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)說(shuō)明。
(一)流程。
1、主持人先簡(jiǎn)要說(shuō)明“旭辰教育國(guó)學(xué)堂”的相關(guān)情況及舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因。(3分鐘)。
2、入場(chǎng)式表演：各班選一個(gè)舉牌員，上書(shū)“國(guó)學(xué)堂x班”(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)，站在規(guī)定位置。
3、請(qǐng)創(chuàng)始人姜老師講幾句話(huà)。(五分鐘)。
4、對(duì)幾個(gè)國(guó)學(xué)堂教室贊助方表示感謝，并請(qǐng)其中一個(gè)代表講話(huà)。
5、姜老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。各班級(jí)學(xué)生歸位。
6、第一項(xiàng)面對(duì)面托球跑----托乒乓球跑----綁腿跑——教職員工比賽——拔河。
7、頒獎(jiǎng)。
8、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
(二)相關(guān)準(zhǔn)備。
1、
2、組委會(huì)(工作組)人員工作分配。
總調(diào)度1人、報(bào)名統(tǒng)計(jì)出表2人、采買(mǎi)3—4人、現(xiàn)場(chǎng)維持秩序各班老師和管理員、頒獎(jiǎng)人員(姜老師、來(lái)賓)、禮儀員(拿獎(jiǎng)品的)3人、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名通知4人(2人通知，2人在候場(chǎng)處組織)、主持人1人、攝影2人(有條件的話(huà)可留視頻資料)。
3、所需物品：
現(xiàn)場(chǎng)音響(最好是拉桿音響)、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒2個(gè)、腰麥2個(gè)(如不全可替換，注意交接節(jié)點(diǎn))、哨子兩個(gè)、乒乓球一盒、球拍6個(gè)(備用2個(gè))、幼兒園拍球6個(gè)(備用2個(gè))、綁腿的繩子6條(備用2條)、拔河繩1條、獎(jiǎng)品n種分出等級(jí)、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長(zhǎng)和孩子的椅子自備(也可坐地上)。
4、服裝：最好工作人員服裝統(tǒng)一，可要求各班有自己的隊(duì)服(自買(mǎi)，老師倡議，不強(qiáng)迫)。
(三)結(jié)束后工作組收攤。
一、活動(dòng)背景。
11月9日是國(guó)家法定的消防宣傳日，為進(jìn)一布推動(dòng)“119”宣傳教育工作，貫徹落實(shí)公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，在全校范圍內(nèi)普及消防安全知識(shí)，提高全體師生員工的消防安全意識(shí)和素質(zhì)，擬在11月9日舉行__省暨濟(jì)南市“119消防宣傳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式并于當(dāng)天舉辦消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)目的及意義。
1)大力推動(dòng)“119”宣傳教育工作。
2)筑牢消防安全“防火墻”工程。
3)寓教于樂(lè)，有效提高師生對(duì)于消防安全的關(guān)注度。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月9日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
__大學(xué)中心校區(qū)知新樓南側(cè)廣場(chǎng)。
五、參加人員。
1、省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
3、群眾代表：約20人。
4、其他：高校在校大學(xué)生和消防志愿者約200人。
5、新聞媒體。
1)前期準(zhǔn)備：
由學(xué)工部、研工部等在校級(jí)網(wǎng)站上下發(fā)活動(dòng)通知，以學(xué)院為單位報(bào)名組成運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每隊(duì)3名本科生、3名研究生。報(bào)名格式為含學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)、參賽項(xiàng)目(快速著滅火服每隊(duì)2人，安全繩打結(jié)2人;消防水帶連接2人;)的excel表格，報(bào)名請(qǐng)于11月3日前發(fā)送至安管會(huì)公郵，管會(huì)負(fù)責(zé)招募及安排此次活動(dòng)的志愿者30名，并且協(xié)助公處布置現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。每個(gè)學(xué)院要有序站在指定區(qū)域。
2)具體流程：
a開(kāi)始前由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(10min)。
b環(huán)節(jié)1—觀摩：
消防宣傳車(chē)各項(xiàng)功能及消防車(chē)輛、消防車(chē)隨車(chē)器材的展示(消防支隊(duì)攜帶器材并展示，1人進(jìn)行講解答疑);消防緩降器逃生體驗(yàn)(消防支隊(duì)準(zhǔn)備2套裝備，戰(zhàn)士表演從5層通過(guò)緩降器逃生)。
c環(huán)節(jié)2—體驗(yàn)：
消防舉高車(chē)升空體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)選取自愿參加的同學(xué)10人，每組1—2人參加，共5次，由消防戰(zhàn)士保護(hù)。
d環(huán)節(jié)3—比賽：
首先由消防戰(zhàn)士展示各項(xiàng)比賽內(nèi)容的正確方法。按照事先報(bào)名情況各參賽同學(xué)到比賽場(chǎng)所進(jìn)行比賽。
e環(huán)節(jié)4—頒獎(jiǎng)：由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)、頒獎(jiǎng)并總結(jié)講話(huà)。
3)預(yù)期成果。
七、注意事項(xiàng)。
2、用隔離帶把比賽區(qū)和觀眾區(qū)分隔開(kāi)，比賽現(xiàn)場(chǎng)切勿擁擠、不守秩序，以免造成安全隱患。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各項(xiàng)目參賽選手按比賽成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;其他參賽人員獲得紀(jì)念品。
九、比賽項(xiàng)目操作規(guī)程。
一、快速著滅火服。
場(chǎng)地器材：在平地上標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)，起點(diǎn)線(xiàn)前0.5米處標(biāo)出器材線(xiàn)。滅火服在器材線(xiàn)前整齊擺放成一行，間距1米。服裝疊放方法：插環(huán)式安全帶折成雙疊，橫放在衣服上;滅火服上裝正疊，尼龍搭扣對(duì)齊展平，沿兩側(cè)向背后折起，攔腰折成兩疊，衣領(lǐng)翻向兩側(cè)，衣袖縮入肩部成圓筒狀，平放在安全帶上;盔帽平放，帽徽朝前，帽頂朝上;下裝套在消防靴上，放于上裝后面，靴跟與器材線(xiàn)相齊。
操作程序：聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參賽隊(duì)員兩腳跟相搓，脫下鞋子，上體微向前傾，雙手握住右(左)靴上沿兩側(cè)，雙腿屈膝，抬起右(左)腳，腳尖向下繃直，踏入靴內(nèi)，按同樣方法著好左(右)靴;然后，雙手虎口夾握背帶，將背帶垮上雙肩的同時(shí)，挺身起立(無(wú)背帶戰(zhàn)斗庫(kù)，雙手提褲腰，并挺身起立)，扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣;右(左)膝著地，右(左)手掌心向下握住頭盔右后沿，左(右)手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽帶，雙手配合將頭盔戴好，帽帶貼于下顎;雙手沒(méi)袖筒外伸出，雙臂將上衣由前方經(jīng)頭頂繞至身后，使其在身上完全展開(kāi)后，雙手向前稍向內(nèi)，由上向下扣好鈕扣，粘好尼龍搭扣;左(右)手握住安全帶插環(huán)，拿起安全帶，繞至背后，右(左)手握住帶尾，協(xié)力將安全帶拉直，雙手合攏于腹前，穿入插環(huán)，左(右)手將其按住，右(左)手向前方拉，束緊安全帶，將插釬扣入金屬扣眼內(nèi)。前跨一步舉手示意，立正喊“好”。
操作要求：
1、衣帶平整，前后衣襟束于安全帶內(nèi)，尼龍搭扣必須粘合、對(duì)齊。
2、雙腳踏到靴底，安全帶扎牢，空隙不超過(guò)5厘米。
3、盔帽戴正，帽帶貼于下顎。
成績(jī)?cè)u(píng)定：計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參賽隊(duì)員完成全部操作任務(wù)，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計(jì)成績(jī)：安全帶插釬未扣入眼內(nèi);尼龍搭扣未扣或粘合長(zhǎng)度不到2/3;上裝或下裝鈕扣未扣。
有下列情況之一者加1秒：帽帶未貼于下顎;腰帶未系緊;腳未踏入靴底。
二、安全繩打逃生結(jié)。
場(chǎng)地器材：在平地上放置安全繩3根。
操作程序：聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參賽隊(duì)員迅速向前，提起繩索依次打結(jié)，完成后舉手示意喊“好”。
操作要求：動(dòng)作正確、熟練，繩結(jié)方法正確。
1、單八字結(jié)。
2、雙平結(jié)。
3、稱(chēng)人結(jié)。
成績(jī)?cè)u(píng)定：時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參賽隊(duì)員完成全部繩結(jié)，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計(jì)成績(jī)：繩結(jié)方法錯(cuò)誤。
三、65毫米內(nèi)扣水帶連接。
場(chǎng)地器材：在長(zhǎng)18米、寬2.5米的平地上，器材線(xiàn)上放置水槍一支、65毫米內(nèi)扣水帶一盤(pán)、分水器一只。在起點(diǎn)前1米、1.5米、18米處分別標(biāo)出器材線(xiàn)、分水器拖止線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
操作程序：聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參賽隊(duì)員迅速向前，先甩開(kāi)水帶，一端接上分水器接口，連接好水槍沖出終點(diǎn)線(xiàn)，舉手示意喊“好”，成立射姿勢(shì)。
操作要求：
1、水帶不應(yīng)出線(xiàn)、壓線(xiàn)或扭圈360度。
2、接口不得脫口或卡口，分水器不應(yīng)拖出0.5米。
3、必須在鋪帶線(xiàn)路內(nèi)完成全部動(dòng)作。
成績(jī)?cè)u(píng)定：計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參賽隊(duì)員完成全部操作任務(wù)，沖出終點(diǎn)線(xiàn)，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計(jì)成績(jī)：水帶接口脫口、卡口;未接上水槍沖出終點(diǎn)線(xiàn)。
有下列情況之一者加1秒：水帶壓線(xiàn)，水帶扭圈360度;分水器拖出0.5米。
一、活動(dòng)目的。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取精神，增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)，豐富校園文化，特?cái)M定20__年秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年10月10日。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、比賽項(xiàng)目與報(bào)名。
50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。
四、人員員分工。
__。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各類(lèi)比賽項(xiàng)目分男女生獎(jiǎng)前3名。
六、比賽方法及要求：
1、單人項(xiàng)目均分男女生進(jìn)行比賽。
2、所有參賽項(xiàng)目不允許學(xué)生冒名頂替。
3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時(shí)短繩，必須原地跳，可以單腳。
4、50米短跑：聽(tīng)到“預(yù)備，跑“之后方可跑，比賽時(shí)不能搶道，起終點(diǎn)各有一名老師。
6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。
七、其他事宜。
1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，進(jìn)行記錄，將最后成績(jī)交到到易謙老師處;。
2、活動(dòng)期間安全管理員時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序;。
3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。
八、流程。
1、首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
我宣布：__小學(xué)20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、第二項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)主任宣布有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全事宜以及各項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地。
一、活動(dòng)背景。
趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)技是促進(jìn)員工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國(guó)慶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承__北京奧運(yùn)會(huì)的余熱，鼓勵(lì)員工鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中陶冶情操，熱愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的：
公司工會(huì)通過(guò)組織健康向上、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，慶祝國(guó)慶節(jié)，同時(shí)提高全體員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿(mǎn)的熱情投入到大干四季度中去，為全面實(shí)現(xiàn)公司__年各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。
三、活動(dòng)組織單位：
公司工會(huì)主辦，公司黨委工作部、機(jī)關(guān)工會(huì)、供水分公司工會(huì)、社區(qū)工會(huì)協(xié)辦。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：定于20__年9月27日上午9:00(如有變化，另行通知)。
地點(diǎn)：公司辦公樓大門(mén)口。
五、活動(dòng)方式：
以趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(乒乓球反投、步調(diào)一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河項(xiàng)目)為主的文體娛樂(lè)項(xiàng)目。
六、參加活動(dòng)人員：
公司全體干部職工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的情況下均可參加。
七、活動(dòng)籌備及負(fù)責(zé)人：
1、總負(fù)責(zé)人：魯雙清;。
2、負(fù)責(zé)人：戴敏、金豐利、劉蕓、周建文、俞建萍、張、孫偉平。
3、主持人及催場(chǎng)：金豐利。
4、方案策劃：傅露芳;。
5、會(huì)場(chǎng)布置及各單位人員組織：工會(huì)辦人員及各單位工會(huì)主席;。
6、宣傳、攝影攝像：姚仁濤、傅露芳;。
7、器材道具準(zhǔn)備、紀(jì)念品采辦和發(fā)放：熊俊玲、傅露芳、余從容;。
8、音響：工會(huì)辦、黨委工作部。
9、橫幅：工會(huì)辦。
10、各項(xiàng)目項(xiàng)目道具的擺放：張。
田德堤王儆李勇鴻。
八、活動(dòng)項(xiàng)目及現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
1、二龍戲珠(乒乓球反投，共40人)負(fù)責(zé)人：石麗梅、商美紅、吳萍、白文蓉。
隊(duì)員組成：各隊(duì)限報(bào)人數(shù)10人，5男5女;。
項(xiàng)目用具：乒乓球、塑料桶;。
項(xiàng)目距離：投擲人與投擲點(diǎn)相距4米;。
項(xiàng)目規(guī)則：各隊(duì)接球人手拿桶站在投擲人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內(nèi)任意接球(不準(zhǔn)腳出界)，每人投五球，最終以各隊(duì)投入桶內(nèi)球數(shù)多少分勝負(fù)。
2、齊心協(xié)力(步調(diào)一致，36人)負(fù)責(zé)人：田德堤、黃麗君、劉鐵英、李魏紅。
隊(duì)員組成：共4個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)9人，男女搭配;。
項(xiàng)目規(guī)則：各參賽隊(duì)出9名男、女隊(duì)員，分別組成三組，每組3人(每組必須保證有男隊(duì)員和女隊(duì)員)。事先將每組相鄰隊(duì)員的兩條腿綁在一起，站在起始點(diǎn)發(fā)令同時(shí)，各組隊(duì)員開(kāi)始向折返點(diǎn)走去，手觸摸到對(duì)面隊(duì)員手臂后，對(duì)面一組隊(duì)員朝起始點(diǎn)返回，返回起始點(diǎn)與本組下一組隊(duì)員觸臂后，本隊(duì)下一組隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行，最后以參賽隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最少的隊(duì)為勝。取前兩名。
注意事項(xiàng)：綁腿均綁在腿關(guān)節(jié)處，跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。
項(xiàng)目距離：起始點(diǎn)與終點(diǎn)相距30米。
3、集體跳繩(共40人)負(fù)責(zé)人：熊俊玲、商美紅、石麗梅、吳萍。
隊(duì)員組成：4支隊(duì)，每輪2支隊(duì)伍參賽，每隊(duì)10人，4男6女(含兩名搖繩人員)。
項(xiàng)目規(guī)則：每輪項(xiàng)目3分鐘，在項(xiàng)目時(shí)間內(nèi)計(jì)算各隊(duì)跳繩的總次數(shù)，按跳繩的次數(shù)由高到低排序。跳繩的8名隊(duì)員排成一排，待裁判宣布項(xiàng)目開(kāi)始后，跳繩隊(duì)員按次序依次跳過(guò)。若一名隊(duì)員跳繩失敗，無(wú)須重新跳過(guò)，其后隊(duì)員可繼續(xù)進(jìn)行。項(xiàng)目成績(jī)按每隊(duì)3分鐘內(nèi)跳過(guò)總次數(shù)多少計(jì)算，跳過(guò)次數(shù)最多的參賽隊(duì)為獲勝。
注意事項(xiàng)：
(1)每人每次限跳2次，多跳1次無(wú)效;。
(2)隊(duì)員次序不能發(fā)生錯(cuò)誤，若發(fā)現(xiàn)次序有誤，取消成績(jī);。
(4)項(xiàng)目時(shí)，若沒(méi)跳過(guò)則不作計(jì)算。
(5)跳繩走位為“8”字形方式;。
(6)如果有其他情況，以裁判為準(zhǔn)。
4、踩擠大戰(zhàn)(踩氣球共12人)負(fù)責(zé)人：張、李衛(wèi)紅、劉鐵英、白文蓉。
參賽隊(duì)伍：4支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍三個(gè)人，最少一個(gè)女隊(duì)員。
項(xiàng)目規(guī)則：參賽隊(duì)員每人每只腳捆綁4個(gè)氣球，在一個(gè)6平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破對(duì)方腳上捆綁的氣球，直到時(shí)間結(jié)束，游戲結(jié)束。規(guī)定3分鐘時(shí)間內(nèi)踩氣球，剩下氣球多的隊(duì)獲勝。
注意事項(xiàng)：
(1)每個(gè)人不允許出圈，出圈算負(fù)。只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)項(xiàng)目的資格。
(2)裁判發(fā)出哨音后方可開(kāi)始項(xiàng)目。
(3)參賽隊(duì)員穿運(yùn)動(dòng)鞋，以防踩傷其他人。
(4)項(xiàng)目時(shí)不能用手推，手抓。
5、心心相印(夾球跑，共40人)負(fù)責(zé)人：李勇鴻、石麗梅、黃麗君、周建文。
隊(duì)員組成：4支隊(duì)，每隊(duì)10人，5男5女。
項(xiàng)目規(guī)則：參賽隊(duì)員10人，每一組2人背靠背夾球(軟式排球，賽方提供)，手放置胸前，兩者身體僅以球?yàn)榻佑|點(diǎn)，違例不計(jì)名次，分5組迎面接力跑。球落地時(shí)，參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進(jìn)行，否則成績(jī)無(wú)效。以每參賽隊(duì)5組全部進(jìn)行完畢時(shí)間快慢記勝負(fù)。
6、摸爬滾打(共16人)負(fù)責(zé)人：王儆、白文蓉、吳萍、田德堤。
隊(duì)員組成：一共4支隊(duì)，四支隊(duì)伍同時(shí)項(xiàng)目。每隊(duì)出4人，不得少于一個(gè)女隊(duì)員。
項(xiàng)目規(guī)則：當(dāng)項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，每個(gè)小組第1選手以蛙跳的方式從起始點(diǎn)開(kāi)始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉(zhuǎn)5圈，然后繼續(xù)向前跑30米，第3位選手接到棒后做10個(gè)蹲起后，往回跑20米，第4個(gè)人接到棒后，全力向起點(diǎn)沖去。時(shí)間最短者勝利。
注意事項(xiàng)：
(1)如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊(duì)2秒時(shí)間。
(2)如果中途出現(xiàn)與其他隊(duì)伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊(duì)1秒時(shí)間。
隊(duì)員組成：共4個(gè)隊(duì)60人，每隊(duì)10男5女。
項(xiàng)目規(guī)則：各隊(duì)站好位后，等裁判哨聲響起，便開(kāi)始拔河。若哪一方將紅繩子拉過(guò)標(biāo)志線(xiàn)則為勝利。上場(chǎng)的隊(duì)員分a1、a2、b1、b2四隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目，項(xiàng)目采用抽簽辦法決定項(xiàng)目組別，a1對(duì)a2，b1對(duì)b2，以3局2勝的項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行淘汰，a隊(duì)和b隊(duì)的勝方?jīng)Q出1、2名。
注意事項(xiàng)：
(1)在項(xiàng)目過(guò)程中，有拔河人數(shù)超過(guò)15人的，則該組當(dāng)局項(xiàng)目算輸;。
(2)項(xiàng)目的開(kāi)始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準(zhǔn)。
安全注意事項(xiàng)：有心臟病、高血壓或身體不適者請(qǐng)勿參加項(xiàng)目活動(dòng)，所有運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參賽，請(qǐng)參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運(yùn)動(dòng)。
九、報(bào)名時(shí)間：
1、各參賽單位按單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定報(bào)名，于9月18日前，將運(yùn)動(dòng)員名單上報(bào)到公司工會(huì)辦公室。逾期未報(bào)名者，視為自動(dòng)放棄參賽資格。
2、參賽項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員一經(jīng)確定，無(wú)特殊情況不得更改和棄權(quán)。
一、活動(dòng)目的。
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：趙__。
副組長(zhǎng)：呂__石__。
成員：各班體育老師。
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、時(shí)間：12月下旬。
2、地點(diǎn)：校操場(chǎng)。
1.項(xiàng)目名稱(chēng)：《跳大繩》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班10人，2人搖繩，8人跳。
項(xiàng)目規(guī)則：2人甩起長(zhǎng)繩，項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)記人次，二分鐘項(xiàng)目時(shí)間。8名跳繩隊(duì)員依次跳過(guò)且必須一人一次跳過(guò)繩，方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過(guò)只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳)。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在人次中，項(xiàng)目繼續(xù)。
2.項(xiàng)目名稱(chēng)：《趕豬》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班6人(3男3女)。
項(xiàng)目規(guī)則：項(xiàng)目采用迎面接力的形式，項(xiàng)目距離為20米，每對(duì)6人。當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一名隊(duì)員利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”(實(shí)心球)趕至對(duì)面終點(diǎn)，交由第二名隊(duì)員然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
3.項(xiàng)目名稱(chēng)：《沙包投準(zhǔn)》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班8人。
項(xiàng)目規(guī)則：在場(chǎng)地上畫(huà)一條限制線(xiàn)，在限制線(xiàn)4米的地方放置一塑料筐，學(xué)生每人持5個(gè)沙包站在限制線(xiàn)處。項(xiàng)目開(kāi)始，學(xué)生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數(shù)量判定名次。
4.項(xiàng)目名稱(chēng)：《倒跑接力》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班4人，(1男3女)。
項(xiàng)目規(guī)則：項(xiàng)目采用迎面接力的形式，項(xiàng)目距離為25米，第一棒必須為男生。當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，要求拿上接力棒，傳給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。
5.項(xiàng)目名稱(chēng)：《足球射門(mén)》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班6人。
項(xiàng)目規(guī)則：學(xué)生成一路縱隊(duì)站在距球門(mén)6米遠(yuǎn)的限制線(xiàn)后，每人踢3個(gè)球，項(xiàng)目開(kāi)始，依次將球踢出，最后累計(jì)全隊(duì)進(jìn)球總數(shù)的多少判定名次。
六、競(jìng)賽和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、每班同學(xué)最少報(bào)2項(xiàng)，最多報(bào)3項(xiàng)。
2、全部項(xiàng)目項(xiàng)目，以集體計(jì)分。
3、項(xiàng)目分高段和低段進(jìn)行計(jì)分，計(jì)分按照4、2、1計(jì)入總成績(jī)。
4、團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、注意事項(xiàng)。
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、任課教師無(wú)特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。
八、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇五
1、健康活動(dòng)，快樂(lè)你我。
2、人人關(guān)心體育，體育造福人人。
3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全家一起來(lái)。
4、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
5、大手拉小手，共建文明城。
6、全家參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，合家都?xì)g樂(lè)。
7、我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)，健康寶貝就是我。
8、大班大班，勢(shì)不可擋。
9、小二小二，獨(dú)一無(wú)二，我唱你合。
10、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，天天鍛煉；健康成長(zhǎng)，家國(guó)希望。
11、努力拼搏，永奪第一。
12、別看我們年紀(jì)輕，要當(dāng)體育大明星。
13、精彩瞬間，有你有我。
14、天使寶寶動(dòng)起來(lái)，親子活動(dòng)顯身手。
15、運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
16、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
17、大手拉小手，我們都來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
18、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我健康。我做主。
19、親子愛(ài)子教子，家和家興家美。
20、英語(yǔ)我最紅，游戲我最棒，大家來(lái)比賽，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?BR> 21、爭(zhēng)當(dāng)文明小選手，爭(zhēng)做比賽小冠軍。
22、健康又快樂(lè)，一定很精彩。
23、文明比賽，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
24、別看我年紀(jì)小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。
25、啟蒙明天，播種未來(lái)。
26、我健康，我快樂(lè)，我真的很不錯(cuò)。
27、文明手拉手，運(yùn)動(dòng)心連心。
28、快樂(lè)參與，幸福你我。
29、我運(yùn)動(dòng)，我開(kāi)心，勝利屬于我。
30、友誼第一、比賽第二。
31、親子有方，運(yùn)動(dòng)有益。
32、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
33、賽出我們的友誼，賽出自己的風(fēng)格。
34、團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。
35、我是文明小選手，活動(dòng)場(chǎng)上顯身手。
36、奮勇拼搏，展現(xiàn)自我；中一中一，絕不簡(jiǎn)單。
37、全家總動(dòng)員，小朋友我最棒。
38、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)老。
39、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平。
40、我健康，我快樂(lè)，我真的很不錯(cuò)。我運(yùn)動(dòng)，我開(kāi)心，勝利屬于我。
41、大手牽小手，一齊向前沖。
42、媽咪寶貝齊運(yùn)動(dòng)，活力健康促成長(zhǎng)。
43、大班大班，屬我最強(qiáng)。
44、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
45、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我為文明城市添力量。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇六
為使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序、文明、進(jìn)步，特制訂本方案。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:。
友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。
三、參加范圍:。
初一、初二全體學(xué)生，初三運(yùn)動(dòng)員，部分教職工。
教工項(xiàng)目:籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車(chē)慢騎、4×100米接力。
四、成立運(yùn)動(dòng)會(huì)各種組織機(jī)構(gòu)。
1、主席團(tuán):王少輝、馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、張昌梅、高長(zhǎng)香、高慶軍、孫樹(shù)峰、王守松、劉興敏、齊凱、董飛。
2、籌備委員會(huì):高慶軍、張昌梅、王守松、孫樹(shù)峰、張士斌。
3、大會(huì)組織及宣傳:學(xué)生處負(fù)責(zé)。
4、安全保衛(wèi):辦公室負(fù)責(zé)。
5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療:總務(wù)處負(fù)責(zé)。
7、仲裁委員會(huì):馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、劉其祥、彭忠、劉洪新、李守國(guó)、陳淑科。
8、體現(xiàn)班級(jí)特色及大會(huì)主題、口號(hào)。解說(shuō)詞由各班完成，100字以?xún)?nèi)。
10、校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
11、裁判員代表發(fā)言。
12、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
13、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生紀(jì)律要求。
14、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在這陽(yáng)光明媚、繁花似錦的季節(jié)，在這充滿(mǎn)希望的7月，我們迎來(lái)了職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表大隊(duì)全體干部職工，向處領(lǐng)導(dǎo)、處工會(huì)給予我們的關(guān)心和贊助表示衷心的感謝，向前來(lái)參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的職工表示親切的問(wèn)候!
近年來(lái)，我大隊(duì)緊緊圍繞處總體工作目標(biāo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想味指導(dǎo)，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，取得了豐碩的成果，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。這凝聚了廣大干部職工的心血和汗水。
當(dāng)前，我們進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，肩負(fù)著更多的責(zé)任和重托。完成這些任務(wù)不但需要有真抓實(shí)干的工作態(tài)度，而且還要有積極向上的熱情。今天，作一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，既是檢閱廣大干部職工精神風(fēng)貌的一次盛會(huì)，也是一場(chǎng)再鼓干勁、再創(chuàng)佳績(jī)的動(dòng)員會(huì)。
我們要以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)崗、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的石油精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)寫(xiě)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新的工作作風(fēng)，培養(yǎng)百折不撓、堅(jiān)忍不拔的意志品格，營(yíng)造你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好氛圍。
在此，我希望全體參賽職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的精神，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出友誼、賽出快樂(lè)。把這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次“文明、熱烈、精彩、圓滿(mǎn)”的盛會(huì)。
下面我宣布：曙光工程技術(shù)處作業(yè)一大隊(duì)職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：
大家好!
在這熱情似火、生機(jī)昂然的美好時(shí)刻，龍?zhí)吨袑W(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我代表學(xué)校和學(xué)校黨支部校，向大會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!向各位來(lái)賓表示熱烈歡迎!向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)積極籌備而辛勤工作的各位工作人員、全體教職工表示衷心的感謝!向全體運(yùn)動(dòng)員和裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，是對(duì)我校教職員工體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)教師身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。我們相信，舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將會(huì)更增強(qiáng)教師的凝聚力、更加進(jìn)一步地推動(dòng)我校教師積極向上的精神面貌。
希望全體運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，賽出競(jìng)技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)友誼;希望全體裁判員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律，秉公執(zhí)法，做到客觀、公正、公平;希望全體工作人員各司其職，忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全，為各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的保證。同時(shí)，讓我們借助這樣一個(gè)活動(dòng)，祝愿我校更加輝煌!明天會(huì)更好!
最后，預(yù)祝體育健兒們?nèi)〉煤玫某煽?jī)，預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，秋季首屆中小學(xué)生“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在這里隆重召開(kāi)，首先我代表縣教育局和大會(huì)組委會(huì)，向前來(lái)參賽的運(yùn)動(dòng)員，表示熱烈地歡迎!向?yàn)檫@次秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心地感謝!向全體教練員、裁判員表示誠(chéng)摯地問(wèn)候!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在我縣中小學(xué)屬首次，是我縣體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是我縣的教育盛事。它既是對(duì)各學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平的大檢閱，又是展現(xiàn)各學(xué)校團(tuán)結(jié)與拼搏精神的大舞臺(tái)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承“競(jìng)爭(zhēng)與合作、團(tuán)結(jié)與拼搏、趣味與審美”的理念，必將推動(dòng)我縣體育運(yùn)動(dòng)水平再上更高的臺(tái)階，對(duì)全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展具有十分重大的意義。
希望全體運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和工作人員要遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開(kāi)、公正、公平”的競(jìng)賽原則，公正裁判，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。希望全體運(yùn)動(dòng)員以我國(guó)的體育健兒為榜樣，以飽滿(mǎn)的激情、昂揚(yáng)的斗志、勇于拼搏進(jìn)取的信念、團(tuán)結(jié)向上的精神投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!
校長(zhǎng)，書(shū)記各位老師，同學(xué)，各位裁判員，運(yùn)動(dòng)員:。
帶著我校運(yùn)動(dòng)健兒的喜悅，伴著充滿(mǎn)青春活力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們迎來(lái)了石馬中學(xué)第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi).值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員，教練員表示誠(chéng)摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿.
我校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng)，給同學(xué)們自我管理，自主發(fā)展展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了舞臺(tái).這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收，也是對(duì)全體石中人組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱.
我希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落.發(fā)揚(yáng)更高，更快，更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽，文明參賽，規(guī)范參賽.賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判.參與就是成功，堅(jiān)持就是勝利.好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威.
希望全體裁判員，工作人員忠于職守，樹(shù)立安全第一意識(shí)，熱情服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守規(guī)則意識(shí).做到公正裁判，熱情服務(wù).為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行.
希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀，主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
最后，預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
全體教職員工、全體同學(xué)：大家上午好!
_天是最美好的季節(jié)，在這_____的大好時(shí)節(jié)。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生，滿(mǎn)懷喜悅的心情，以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)，歡聚一堂，在中心廣場(chǎng)隆重舉辦20__年_季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，表示最真誠(chéng)的祝賀。(掌聲)對(duì)向籌備這次盛會(huì)的全體各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會(huì)全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。(掌聲)。
近年來(lái)，我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，贏得了社會(huì)廣泛的認(rèn)同，學(xué)校的聲譽(yù)日益提高。特別是去年，我校所有教室都安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，面積達(dá)800平方米的現(xiàn)代化閱覽室投入使用，參加各級(jí)各類(lèi)比賽、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)師生達(dá)到200多人次，我校還率先聘請(qǐng)全國(guó)著名教育專(zhuān)家為我校學(xué)術(shù)顧問(wèn)，我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說(shuō)明我們的學(xué)校在不斷的發(fā)展。
同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是對(duì)平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱，一次大驗(yàn)收。我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。同時(shí)我也希望，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：
1.希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。在競(jìng)賽過(guò)程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。
2.希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
4.希望各班班主任老師，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、保持良好的大會(huì)秩序。
最后，預(yù)祝本次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇八
與孩子面對(duì)面站立，口中說(shuō)“變小了”時(shí)蹲下，說(shuō)“長(zhǎng)高了”時(shí)站起來(lái)。反復(fù)示范幾次，并且開(kāi)始幾次和孩子一起做動(dòng)作，玩了一會(huì)兒之后就反應(yīng)慢一些，讓孩子先做出動(dòng)作家長(zhǎng)再跟著做。
這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。前提是孩子會(huì)自己下蹲了，口令可以慢一些，給孩子反應(yīng)時(shí)間。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇九
1、有激情就有可能！
2、激流永進(jìn)，永不言棄。
3、不言失敗，賽出風(fēng)采。
4、全民健身，利國(guó)利民。
5、努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。
6、友誼第一、比賽第二。
7、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
8、天道酬勤，健康起來(lái)。
9、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
10、懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人！
11、戮力同心，揚(yáng)我班威！
12、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
13、文明守紀(jì)，擁抱勝利。
14、斗志激昂，勇攀高峰。
15、賽出成績(jī)，安全第一。
16、賽出風(fēng)格、賽出水平。
17、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
18、青春似火，激情無(wú)限！
19、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
20、揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)班級(jí)榮耀！
21、賽體育真諦，揚(yáng)奧運(yùn)精神。
22、傳承體育精神，共享競(jìng)技成功！
23、感受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，做不一樣的'你。
24、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒！
25、你參與了，你堅(jiān)持了，你勝利了。
26、張開(kāi)理想的翅膀，打造生命輝煌！
27、挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我！
28、魅力永久，充滿(mǎn)自信，贏得勝利。
29、只為成功想辦法，不為失敗找理由。
30、團(tuán)結(jié)友愛(ài)創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏不言棄。
31、奮斗改變命，夢(mèng)想讓我們與眾不同。
32、海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰！
33、田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩。
34、運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)，巾幗豈將須眉讓。
35、揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
36、大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩。
37、大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩！
38、xx精英，頑強(qiáng)拼搏；運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得！
39、志比天高，氣比山昂，xx學(xué)子，力爭(zhēng)更強(qiáng)！
40、放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)xx，走向成功。
41、九一九，一群野狗，誰(shuí)敢不服，咬他兩口！
42、班三班，威震八方，其余各班，入土為安。
43、x班雄風(fēng)、揚(yáng)威大眾、歷經(jīng)風(fēng)雨、終見(jiàn)彩虹。
44、奮勇拼搏，勇奪第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，興我x班。
45、臨床臨床，醫(yī)大最強(qiáng)！誰(shuí)讓我敗，讓誰(shuí)臨床！
46、低調(diào)低調(diào)，三班駕到，不要掌聲，只要尖叫。
47、努力拼搏，銳意進(jìn)取，攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)！
48、勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
49、發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴。我們吶喊，八班萬(wàn)歲！
50、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
51、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、努力拼搏、挑戰(zhàn)自我。
52、巴蜀大地，誰(shuí)主沉浮，唯我三班，笑傲江湖！
53、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。
54、揮動(dòng)激情、挑戰(zhàn)自我、突破極限、超越自我。
55、提高成績(jī)，拿回手機(jī)。壯我五班，勇奪第一。
56、放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。
57、淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏。
58、清華北大，不怕不怕，考個(gè)三本，一樣偉大！
59、積極進(jìn)取、努力拼搏、磨練意志、強(qiáng)健體魄。
60、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、不鳴則已、一鳴驚人。
61、頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
62、齊心協(xié)力、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、勇奪三軍、所向無(wú)敵。
63、龍騰虎躍、雷霆萬(wàn)鈞、無(wú)與倫比、萬(wàn)眾一心。
64、海闊魚(yú)躍且放今朝豪情，天高鳥(niǎo)飛大展xx雄威。
65、放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?mèng)！
66、在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
67、新傳新傳，薪火相傳，爺傳給爸，爸傳給咱xx學(xué)院！
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的`活力激發(fā)出來(lái)，使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
四月的暖風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，春天的腳步已悄然而至，在這沒(méi)好的季節(jié)里，舉辦一次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)再好不過(guò)了。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿(mǎn)活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富學(xué)院各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的活力激發(fā)出來(lái)，使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。另一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力。促進(jìn)各部門(mén)的合作與默契，加強(qiáng)組織內(nèi)部的凝聚力，培養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)合作精神。
20xx年x月x號(hào)17：00——19：00
學(xué)校足球場(chǎng)
人文信息管理學(xué)院全體學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備宣傳
（1）宣傳部設(shè)計(jì)和制作宣傳海報(bào)與幕布，并張貼于教學(xué)樓和每棟宿舍樓前公告欄。
（2）通過(guò)各班宣傳，使更多的同學(xué)了解本次活動(dòng)。
1、人員準(zhǔn)備參與活動(dòng)人員：運(yùn)動(dòng)員、統(tǒng)籌活動(dòng)的志愿者、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各方面成員的志愿者、購(gòu)買(mǎi)物品的志愿者、布置和清理會(huì)場(chǎng)的志愿者、執(zhí)行活動(dòng)的志愿者、活動(dòng)裁判。
2、物資準(zhǔn)備（活動(dòng)道具以及獎(jiǎng)品）
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備（借用足球場(chǎng)）提前確定并借好在學(xué)校操場(chǎng)的活動(dòng)地點(diǎn)。
（二）活動(dòng)中期
3：50—4：00活動(dòng)人員、活動(dòng)所需器材到位。
4：00—4：50場(chǎng)地布置
5：00—6：30活動(dòng)開(kāi)始，
活動(dòng)項(xiàng)目
1、托球跑
2、無(wú)敵風(fēng)火輪
3、信任背摔
4、絲巾傳遞+丟網(wǎng)球+海底撈月
6：30—7：00發(fā)放獎(jiǎng)品和清理現(xiàn)場(chǎng)。
（三）活動(dòng)后期
1、參與活動(dòng)人員合影留戀；
2、志愿者對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清掃，整理清點(diǎn)所用器件并將所借道具歸還；
3、項(xiàng)目部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)；
4、宣傳部對(duì)活動(dòng)發(fā)表新聞。
1、志愿者在活動(dòng)中所需注意事項(xiàng)：
（1）于活動(dòng)開(kāi)始5天前大力宣傳的文化內(nèi)涵及落實(shí)本次活動(dòng)具體事宜，營(yíng)造節(jié)日氛圍，提高同學(xué)們的參與積極性。
（2）志愿者務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)始前將活動(dòng)場(chǎng)地布置好，活動(dòng)前確保電源、話(huà)筒和音響可以正常使用。
（3）活動(dòng)中，志愿者要積極引導(dǎo)同學(xué)參加游戲，并維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
（4）志愿者應(yīng)及時(shí)提醒比賽者在自己的跑道上比賽，避免參賽者碰撞。
（5）若當(dāng)天突遇下雨，根據(jù)下雨的程度決定在帳篷內(nèi)繼續(xù)活動(dòng)或推遲活動(dòng)。
（6）活動(dòng)后應(yīng)認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng)、歸還設(shè)備
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十一
一、方案的提出：
《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：幼兒藝術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人，他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式有別于成人，幼兒獨(dú)特的筆觸、動(dòng)作和語(yǔ)言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感，成人對(duì)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒，更不能為追求結(jié)果的“完美”而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練，一面扼殺其想象力和創(chuàng)造力的萌芽?；谶@一理念，我園決定在全園實(shí)行幼兒“創(chuàng)意美術(shù)”特色教研。
二、特色的價(jià)值：
幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的目的并不強(qiáng)調(diào)讓幼兒機(jī)械地習(xí)得某種美術(shù)技能，而是重點(diǎn)落在“創(chuàng)意”二字上，是指以幼兒的生活和美術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為中心，以幼兒獨(dú)特、新穎的作品表現(xiàn)為內(nèi)容，借助多樣活動(dòng)形式，整合多種美術(shù)表達(dá)方式來(lái)創(chuàng)造新穎獨(dú)特的藝術(shù)形象，使幼兒大膽表現(xiàn)與感受美，提高幼兒自我探索的能力，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。
二、特色的目標(biāo)：
營(yíng)造特色教育的氛圍，拓展美術(shù)教學(xué)的思路，開(kāi)展多樣化的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)：如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)、水粉畫(huà)、粘貼畫(huà)、蠟刮畫(huà)、版畫(huà)、油水分離畫(huà)、泥工、紙工、吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)等等，打造白沙幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)特色。
小班：通過(guò)涂涂畫(huà)畫(huà)、粘粘貼貼和簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或事物。
中班：能用繪畫(huà)、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想和自己觀察到或想象的事物，嘗試制作親子繪本。
大班：能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，作畫(huà)時(shí)能與他人相互配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)，能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境，美化生活，能制作親子繪本。
三、實(shí)施特色的具體措施：
1、成立幼兒園特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定特色工作計(jì)劃方案，落實(shí)措施，進(jìn)行階段性的小結(jié)，組織反思活動(dòng)，大家提出疑惑，共同分析問(wèn)題，尋找解決的途徑，領(lǐng)導(dǎo)小組期末對(duì)特色教育的開(kāi)展進(jìn)行單獨(dú)評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)特色教育的穩(wěn)步發(fā)展。
2、逐步加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，對(duì)教師繪畫(huà)、泥工、紙工等進(jìn)行基本功培訓(xùn)（劉、涂、鄧）在業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)加強(qiáng)創(chuàng)意美術(shù)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，全期開(kāi)好三次創(chuàng)意美術(shù)研討會(huì)（期初定方案，其中互相交流探討，提出問(wèn)題或困難，共同解決，期末進(jìn)行總結(jié)，提出以后的方向。），不斷更新教師觀念，拓寬美術(shù)教學(xué)思路，提升教師美術(shù)教學(xué)水平。
3、營(yíng)造特色教育的氛圍，充分利用一切可用空間搞好作品展示欄，(要求室內(nèi)外都有美術(shù)展示欄，幼兒人人有畫(huà)作，每周更新一次)，大班要有60%的小朋友能做出親子繪本展示出來(lái)供大家共享，中班鼓勵(lì)嘗試制作親子繪本。
4、優(yōu)化美術(shù)資源，利用我縣、我地的傳統(tǒng)文化、建筑、景觀、民情習(xí)俗作為美術(shù)特色教育的資源；同時(shí)訂購(gòu)各種幼兒美術(shù)教育雜志、圖片等，豐富幼兒美術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
5、帶領(lǐng)幼兒走向大自然，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特征和季節(jié)的變化，通過(guò)欣賞活動(dòng)，幫助幼兒分析物體的形象和輪廓，進(jìn)一步促進(jìn)形象思維的發(fā)展。堅(jiān)持組織幼兒積累素材。
6、充實(shí)美工活動(dòng)區(qū)，給幼兒準(zhǔn)備足夠的美術(shù)材料。通過(guò)“你說(shuō)我畫(huà)”、“我們一起來(lái)討論”“大家來(lái)商量”等等游戲活動(dòng)，幫助幼兒掌握一些基本的素材。每天進(jìn)行一次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)（小班15分鐘，中班20分鐘，大班25分鐘），每周做好一副創(chuàng)意美術(shù)作品。
7、分班開(kāi)展一次親子美工活動(dòng)，分年級(jí)開(kāi)展教研活動(dòng)，今年的環(huán)創(chuàng)以創(chuàng)意美術(shù)為主導(dǎo)，充分展示幼兒特色作品，六一舉行全園大型創(chuàng)意美術(shù)展示，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞我們的作品，參與我們的活動(dòng)，一起體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，給予幼兒成就感，培養(yǎng)幼兒自豪感。
五、預(yù)期達(dá)到的效果：
第一期激發(fā)幼兒興趣，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)意美術(shù)的意義，積累素材，做好家長(zhǎng)工作以及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按照各年齡段的不同要求嘗試制作創(chuàng)意美術(shù)作品。第二學(xué)期幼兒對(duì)創(chuàng)意美術(shù)有濃厚的興趣，善于觀察，能發(fā)現(xiàn)物體外觀的主要特征，能制作像樣的創(chuàng)意美術(shù)作品，全園在創(chuàng)意美術(shù)上能拿出成果，老師能寫(xiě)出創(chuàng)意美術(shù)的成果論文。
六、完成特色的可行性：
1、我園美術(shù)工作一直以來(lái)相當(dāng)重視，我園的美工活動(dòng)室也是比較成熟的，去年已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次班級(jí)親子手工活動(dòng)，家長(zhǎng)十分重視，并且親子活動(dòng)的效果非常好。
2、我園的劉老師有美術(shù)特長(zhǎng)，在這次特色研究中能取到很好地指導(dǎo)作用，我園的黃老師、鄧?yán)蠋?、李老師都?duì)美術(shù)活動(dòng)非常感興趣，我們的園長(zhǎng)對(duì)于我們的特色教研十分重視，并且也會(huì)大力支持，我園是天驕園的對(duì)接園所，天驕園的創(chuàng)意美術(shù)是有比較成熟的經(jīng)驗(yàn)的，我們可以多請(qǐng)教。
成員：黃敏安、黃曼純、李安莊、黃鳳蓮。
開(kāi)慧鎮(zhèn)白沙幼兒園2017年2月15日。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十二
由于高二年級(jí)即將面臨升入高三，而高三是一個(gè)全力拼搏的'關(guān)鍵階段?，F(xiàn)在，高二同學(xué)承受著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還承受著個(gè)方面的巨大壓力。所以，幫助他們減輕壓力，讓他們擁有健康的體魄十分必要。于是，學(xué)校學(xué)生會(huì)決定舉行一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（一）、目的：減輕高二學(xué)生們的身心壓力，營(yíng)造一個(gè)疏松快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（二）、意義：
（1）對(duì)于組織者來(lái)說(shuō)，可以很好地提高我們的組織能力，鍛煉自我，通過(guò)組織內(nèi)人員間的合作來(lái)組織活動(dòng)，可以增多彼此之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)，很好地增進(jìn)彼此之間的感情和團(tuán)隊(duì)精神。
（2）對(duì)于高二的學(xué)生們，這是在繁重學(xué)習(xí)任務(wù)堆積的情況下得到一次很好的放松自己，重振精神的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，大大地增多了學(xué)生們之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)，十分有利于今后在學(xué)習(xí)上的交流，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，同時(shí)也為今后健康的體魄打下基礎(chǔ)。
（3）就學(xué)校而言，可以帶動(dòng)全校的氛圍，增進(jìn)師生之間的感情。
我運(yùn)動(dòng)，我健康！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育處。
開(kāi)始時(shí)間：20xx年10月25日08:00。
結(jié)束時(shí)間：20xx年10月25日18:00。
xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)。
（一）準(zhǔn)備階段。
（1）在正式開(kāi)始前的兩個(gè)月時(shí)，學(xué)生會(huì)宣傳部組織組內(nèi)人員在全校范圍內(nèi)用海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)傳單等方式進(jìn)行為期三天的宣傳活動(dòng)，以便讓高二同學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
（2）學(xué)生會(huì)辦公室向教育處申請(qǐng)場(chǎng)地。
（3）組織部在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前三天向體育部根據(jù)參賽人數(shù)及場(chǎng)次準(zhǔn)備足夠的器材，并留出少許以用。另外，根據(jù)需求，借足夠的桌子、水具、醫(yī)用品、廣播設(shè)施等。
（4）協(xié)調(diào)工作:20xx年10月24日下午組織部協(xié)助學(xué)校功作人員布置主席臺(tái)及有關(guān)廣播設(shè)備。20xx年10月25日6：00至7：20服務(wù)隊(duì)布置各班觀眾場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)員賽區(qū)，并按賽程布置好體育器材。在同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)時(shí)帶領(lǐng)各班隊(duì)伍到指定位置就坐。待運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，18：10至19:00整理場(chǎng)地，收拾器材，清理垃圾（如果有垃圾的話(huà)）。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，志愿者小組負(fù)責(zé)各班參賽人員按時(shí)到賽區(qū)進(jìn)行比賽，在比賽過(guò)程中如出現(xiàn)意外損傷等事故務(wù)必前往即使解決，必要的話(huà)通知醫(yī)務(wù)人員前往解決。
辦公室小組作裁判、廣播員、各班精神文明評(píng)比檢查員，廣播員要求在10分鐘休息期間廣播各班上交的優(yōu)秀文稿，裁判負(fù)責(zé)自己管轄內(nèi)的體育成績(jī)?cè)u(píng)比和規(guī)則講解，檢查員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間每隔半小時(shí)對(duì)每個(gè)班進(jìn)行衛(wèi)生、秩序等方面檢查并作好記錄。
（二）實(shí)施階段。
（1）7:30各班同學(xué)到操場(chǎng)主席臺(tái)前按指定位置站好隊(duì)，各班體委負(fù)責(zé)整理自己班隊(duì)伍。然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就坐，廣播員介紹各位到席領(lǐng)導(dǎo)并宣布升國(guó)旗唱國(guó)歌并帶動(dòng)大家齊唱國(guó)歌。然后領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。運(yùn)動(dòng)員代表及評(píng)委團(tuán)代表宣誓。
7:50體育老師帶領(lǐng)大家做廣播體操熱身活動(dòng)，并講明比賽期間注意事項(xiàng)。
8:00校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)各班到指定位置就坐觀看，然后可帶領(lǐng)參賽人員到指定位置準(zhǔn)備比賽。
（2）賽程安排（兩場(chǎng)比賽間有10分鐘的休息時(shí)間）。
8:05至8:45:進(jìn)行100米、200米初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。
8：55至9:35進(jìn)行400米、跳遠(yuǎn)初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。
9:45至10:25進(jìn)行跳高、三級(jí)跳初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。
10:35至11:15進(jìn)行鉛球初賽，依次參賽的是女生1至6組，男生1至6組。所有比賽完后廣播員宣布上午比賽成績(jī)，得出下午進(jìn)入決賽人名單。
12:00宣布上午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。由各班體委將自己班隊(duì)伍有秩序帶回食堂就餐。
注明：在每個(gè)10分鐘休息期間各班班長(zhǎng)從自己班同學(xué)手里收集鼓氣加油的文稿并交由廣播小組，由廣播小組選出好的文稿并進(jìn)行廣播。每廣播一份就在相應(yīng)班級(jí)文明評(píng)比中加一分。
（三）后期總結(jié)。
各負(fù)責(zé)部門(mén)匯報(bào)任務(wù)完成情況，總結(jié)不足之處和成功經(jīng)驗(yàn)，各部門(mén)間及內(nèi)部并作好相互交流。
宣傳部：從20xx年10月22日至10月24日進(jìn)行三整天的宣傳活動(dòng)。
組織部：20xx年10月24日上午借好器材用具，當(dāng)天下午協(xié)助學(xué)校工作人員完成場(chǎng)地設(shè)施布置任務(wù)。
組織內(nèi)部人員每人兩瓶礦泉水：130x2＝260元。領(lǐng)導(dǎo)每人三瓶：10x3＝30元。用具損失預(yù)計(jì)：100元。人員以外損傷治療預(yù)計(jì)：100元。宣傳花費(fèi):海報(bào)10張，紙張、畫(huà)筆等花費(fèi)：50元。運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼布：20元。租賃主席臺(tái)前鮮花40盆：40x5＝200元。播音設(shè)備、地毯、遮陽(yáng)傘等學(xué)校提供。
合計(jì)：260+30+100+100+50+20+200=760元整。
（一）如遇到下雨，則及時(shí)由服務(wù)隊(duì)通知各班體委帶領(lǐng)自己的班隊(duì)伍有秩序回到自己教室。其他服務(wù)隊(duì)員負(fù)責(zé)護(hù)送領(lǐng)導(dǎo)們退場(chǎng)以及設(shè)備的有效保護(hù)，如廣播設(shè)施等。等雨停止后視情況而定，若耽誤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則一切程序按順序延期進(jìn)行。如耽誤時(shí)間不長(zhǎng)，則適當(dāng)加快進(jìn)行步伐，直到趕上原計(jì)劃為止。
（二）如遇到運(yùn)動(dòng)員意外受傷，輕傷的則由服務(wù)隊(duì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員及時(shí)拿來(lái)醫(yī)用品來(lái)處理。重傷者則由服務(wù)隊(duì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員迅速通知醫(yī)務(wù)人員前來(lái)處理。
（三）運(yùn)動(dòng)員對(duì)裁判作出結(jié)果不滿(mǎn)意而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)則及時(shí)由相關(guān)部門(mén)干部前去處理，如不能解決，請(qǐng)?bào)w育老師出面解決。
如果原來(lái)安排臨時(shí)有變化，負(fù)責(zé)人會(huì)第一時(shí)間通知各部門(mén)部長(zhǎng)，再由部長(zhǎng)通知成員并對(duì)按新計(jì)劃實(shí)施。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十三
為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__周年和建團(tuán)__周年，團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
__。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
__。
三、活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人。
團(tuán)體項(xiàng)目：1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過(guò)河。
個(gè)人項(xiàng)目：1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球。
四、報(bào)名辦法。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上)，需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。
4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫(xiě)完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱__@163.(聯(lián)系電話(huà)：552__)。
5、報(bào)名截止日期：20__年5月3日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品;。
3、抽獎(jiǎng)：按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、注意事項(xiàng)。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
七、獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取;。
2、個(gè)人項(xiàng)目的過(guò)關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取;。
3、抽獎(jiǎng)后，所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
和諧、團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光。
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年5月6日。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
五、裁判員。
總裁判：
裁判員：
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)項(xiàng)目趕籃球跑。
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。
規(guī)則：參賽隊(duì)員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點(diǎn)，由第二名隊(duì)員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成獲勝?；@球一定要控制在本參賽隊(duì)的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績(jī)。
二年級(jí)組：螃蟹背西瓜。
道具：軟排球3參賽人員36人。
隊(duì)員組成：6人。
三年級(jí)組：雙腿夾球接力。
道具：球5參賽人員25。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。
規(guī)則：(1)：必須從起點(diǎn)線(xiàn)后起步。
(2)：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)：雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
四年級(jí)組摸石頭過(guò)河接力賽。
道具：方塊報(bào)紙15參賽人員：30人。
規(guī)則：
(1)每個(gè)參賽隊(duì)員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來(lái)移動(dòng)另一塊“石頭”，通過(guò)“石頭”交替前移過(guò)河(沿跑道前行20米)。
(2)人過(guò)河對(duì)岸，必須把“石頭”也同時(shí)拿過(guò)對(duì)岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。
(3)第二名隊(duì)員接過(guò)三塊“石頭”，重復(fù)前過(guò)程，如此往復(fù)，先完成獲勝。
(4)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。
五年級(jí)：托球跑接力。
道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人。
托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。
六年級(jí)：倒跑比賽。
道具接力棒5參賽人員。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各年級(jí)第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、請(qǐng)注意比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
九、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。
一、活動(dòng)宗旨。
為慶祝20__年教師節(jié)，同時(shí)活躍老師們身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的意識(shí)，學(xué)校工會(huì)決定組織開(kāi)展教職工趣味活動(dòng)。為保證此次活動(dòng)順利、有序?qū)嵤?，特制定本方案?BR> 二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月10日下午4：00—5：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓慎思樓中間空地。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)設(shè)飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
五、活動(dòng)分工：
彭政(組織策劃)唐僖龍雙杰(裁判)。
任正彩(后勤保障)高佳寶(拍照)。
活動(dòng)分組：分為語(yǔ)文組13人綜合組12與數(shù)學(xué)組7人。
六、比賽流程與辦法：
1、垃圾入簍。
前期準(zhǔn)備：打印室廢棄紙若干垃圾簍3個(gè)。
比賽規(guī)則：三組排成三列隊(duì)(參賽隊(duì)員6人)。
獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
2、拔河。
每隊(duì)11人，男女不限。
比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊(duì)和b比賽，然后c隊(duì)和d隊(duì)比賽。ab隊(duì)贏的再和cd隊(duì)贏的比出第一、二名，ab隊(duì)輸?shù)暮蚦d隊(duì)輸?shù)脑俦瘸龅谌⑺拿?BR> 獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
七、個(gè)人項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則及名次錄取。
每位教師可報(bào)個(gè)人項(xiàng)目2項(xiàng)。分別取前3名獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人項(xiàng)目1：飛鏢。10環(huán)圓心靶，標(biāo)準(zhǔn)距離(靶心高度米，距離米)外投擲，投6鏢，取總環(huán)數(shù)成績(jī)和。
個(gè)人項(xiàng)目2：轉(zhuǎn)呼啦圈。1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)總和作為成績(jī)計(jì)數(shù)。
個(gè)人項(xiàng)目3：打“保齡球”。距離起點(diǎn)12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點(diǎn)打“保齡球”三次，看誰(shuí)擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前(若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放)。
個(gè)人項(xiàng)目4：套圈。分別在距離起點(diǎn)2米、3米、4米的平衡線(xiàn)上擺放若個(gè)小標(biāo)志筒。每位運(yùn)動(dòng)員5次機(jī)會(huì)，套中2米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得2分，套中3米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得3分，套中4米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得5分，以積分多少判定名次。
個(gè)人項(xiàng)目5：1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式，以在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
一、活動(dòng)主題：
真愛(ài)有我、陪伴成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)背景：
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年居民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童;而在北川遭遇20__年地震，許多家庭支離破碎，留守兒童數(shù)量呈直線(xiàn)上升趨勢(shì)，留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，由于父母長(zhǎng)期外出，他們無(wú)法享受到父母的愛(ài)，在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上難以得到正確的疏導(dǎo)和幫助，情感需求得不到滿(mǎn)足，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)育的異常，導(dǎo)致人格扭曲的隱患，一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。
北川羌魂文化傳播中心在中國(guó)扶貧基金會(huì)的支持下，開(kāi)展了陪伴留守兒童的活動(dòng)項(xiàng)目，在20__春節(jié)來(lái)臨之際，舉辦大型的社區(qū)活動(dòng)，有利于與社區(qū)更多孩子、大人接觸，增加留守兒童們的“社交圈”，擴(kuò)大信息面，讓留守孩子們走出孤獨(dú)的心里。
目前的留守兒童分為2個(gè)部分。
1、農(nóng)村留守兒童。
2、農(nóng)轉(zhuǎn)居留守兒童。
三、活動(dòng)目的與意義。
1.讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們和其他孩子一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.通過(guò)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，將留守兒童的生活和心理情況真實(shí)的反映出來(lái)，進(jìn)而找到合理的解決辦法，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家新一代人才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
3.了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況，對(duì)留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助，并呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童，共建和諧社會(huì)。
4.讓當(dāng)代大學(xué)生志愿者了解社會(huì)，關(guān)注留守兒童，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
5、讓我們資助的留守兒童，進(jìn)入社區(qū)，住進(jìn)居民家，與社區(qū)孩子一起成長(zhǎng)，這是一次品質(zhì)助學(xué)與社區(qū)項(xiàng)目的融合，也是農(nóng)村孩子與城鎮(zhèn)居民、孩子的一次心靈共融，情寄留守，陪伴成長(zhǎng)。
四、參與人員：
1、北川羌魂資助的留守兒童。
2、新川社區(qū)居委會(huì)。
3、北川縣社區(qū)居民。
4、各學(xué)校學(xué)生。
5、北川羌魂文化傳播中心全體志愿者。
五、邀請(qǐng)單位：
1、北川羌族自治縣縣委組織部。
2、北川羌族自治縣共青團(tuán)北川縣委。
3、北川縣婦聯(lián)。
4、北川縣文體局。
5、北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)政府。
6、北川縣電視臺(tái)。
六、活動(dòng)主體：
1、主辦單位：中國(guó)扶貧基金會(huì)。
2、承辦單位：北川羌族自治縣民政局。
北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)新川社區(qū)居委會(huì)。
北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心。
北川羌族自治縣社區(qū)志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月14日。
14日上午9：30—11:30開(kāi)幕式及歌舞表演。
14日下午1:30—4:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)體育中心。
九、活動(dòng)流程。
1、準(zhǔn)備階段：20__年12月30日至20__年1月13日。
a、向中國(guó)扶貧基金會(huì)、北川政府提出。
b、與居委會(huì)聯(lián)系，確定活動(dòng)策劃及分工，并成立行動(dòng)小組。
c、前期社區(qū)宣傳。
d、確定活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、順序、裁判、獎(jiǎng)項(xiàng)、主持人等。
e、確定迎新晚會(huì)節(jié)目、主持人、禮儀等。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十四
為了更好地展現(xiàn)xx員工的.風(fēng)采，以健康向上，充滿(mǎn)活力的精神面貌樹(shù)立雙舟形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識(shí)，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身與工作中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年3月、4月間(具體時(shí)間待定，臨時(shí)通知）
所有抽簽在賽前抽取，
(1）滅火器接力賽
道具：滅火器、火種道具
參加人員：比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始時(shí)每隊(duì)一人先手持滅火器站在起跑線(xiàn)上，當(dāng)裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需繞過(guò)凳子返回到起跑點(diǎn)將滅火器交給下一個(gè)人接上，依此程序當(dāng)最后一名運(yùn)動(dòng)員手持滅火器最先到達(dá)火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí);xx負(fù)責(zé)安全;xx負(fù)責(zé)在終點(diǎn)檢查動(dòng)作是否完成;xx準(zhǔn)備四張凳子。
(2）運(yùn)氣球比賽
道具：氣球多個(gè);多個(gè)紙箱
參加人員：比賽賽制：本項(xiàng)目采取分組淘汰制，限時(shí)十分鐘，抽簽決定預(yù)賽的順序及成員組，預(yù)賽局先分為四組，最后以決勝組進(jìn)入決賽，剩余的進(jìn)行亞、季軍的爭(zhēng)奪。
比賽規(guī)則：比--在您身邊賽開(kāi)始時(shí)每組成員站在起跑線(xiàn)上，當(dāng)裁判員發(fā)令時(shí)，運(yùn)動(dòng)員背靠背夾住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，將氣球放入指定位置，再以最快的速度返回到出發(fā)點(diǎn)搬運(yùn)下個(gè)氣球，以此程序行進(jìn)，途中如氣球落地則重新返回起點(diǎn)搬運(yùn)氣球，并且途中手、臂不能碰球。當(dāng)結(jié)束時(shí)以搬運(yùn)氣球最多者為獲勝組。
(3）結(jié)對(duì)而行
道具：:繩子若干
參加人員:
比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，兩組分別并排站在起跑線(xiàn)上，裁判發(fā)令時(shí)，各組齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。
(4）集體跳繩：
道具：跳繩一條
參加人員：
比賽賽制：在限定時(shí)間內(nèi)以跳繩的個(gè)數(shù)最多的為獲勝組;
比賽規(guī)則：每組安排兩人搖繩，四人齊跳，如中途有人絆繩則不計(jì)數(shù)，限時(shí)五分鐘。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí);xx負(fù)責(zé)安全;xx負(fù)責(zé)記數(shù);
(5）拔河
道具：拔河長(zhǎng)繩一條;
參賽人員：
比賽賽制：每組獲勝方進(jìn)入決賽，決賽取一名;
工作人員安排：xx發(fā)口令，xx負(fù)責(zé)現(xiàn)在安全;xx負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù);
(6）自行車(chē)慢騎比賽：
8賽道可同時(shí)進(jìn)行，設(shè)定30米的距離，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，聽(tīng)到裁判發(fā)令槍響視為比賽開(kāi)始，比賽開(kāi)始后參賽運(yùn)動(dòng)員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車(chē)前后輪同時(shí)壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局），以最后一名到達(dá)終點(diǎn)人獲勝。
裁判：4人，每人監(jiān)管2個(gè)賽道。仲裁2人。
項(xiàng)目
部門(mén)
滅火器接力
頂氣球
結(jié)對(duì)而行
集體跳繩
拔河
自行車(chē)慢騎
團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律
團(tuán)隊(duì)精神面貌
總計(jì)
計(jì)分員由xx負(fù)責(zé)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
2、拔河：以最終獲勝組加10分為標(biāo)準(zhǔn);
4、如有分?jǐn)?shù)相同則需加賽，加賽以拔河勝負(fù)取獲勝組加分為標(biāo)準(zhǔn);
5、比賽設(shè)集體獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng);
集體獎(jiǎng)：
第一名：獎(jiǎng)金200元;
第二名：獎(jiǎng)金100元;
第三名：獎(jiǎng)金50元;
個(gè)人獎(jiǎng)：只獎(jiǎng)冠軍;獎(jiǎng)品為精美禮品一份。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十五
（一）移植法：
1、直接移植：把先進(jìn)地區(qū)的新興項(xiàng)目（或商務(wù)形式）照搬到后進(jìn)地區(qū)去。
2、間接移植：把成熟的產(chǎn)業(yè)理念、原理、方法等應(yīng)用于新的產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)思路中。
（二）重點(diǎn)法：就是要在面對(duì)復(fù)雜的策劃對(duì)象時(shí)，首先努力尋求突出某一商務(wù)環(huán)節(jié)、某一資產(chǎn)、某項(xiàng)業(yè)務(wù)等個(gè)別線(xiàn)索，也可以說(shuō)是主動(dòng)縮小策劃對(duì)象，把策劃對(duì)象首先簡(jiǎn)單化，然后加以精雕細(xì)刻，使一點(diǎn)首先突破，進(jìn)而把局部策劃產(chǎn)生的功效傳遞給整個(gè)原策劃對(duì)象。洛克菲勒的創(chuàng)造和利用聯(lián)合國(guó)遷入，操作了大型房地產(chǎn)項(xiàng)目。
（三）組合法：把不同的商務(wù)內(nèi)容組合為一體，或把不同的商務(wù)過(guò)程組合為一個(gè)完整的商務(wù)過(guò)程。傳真機(jī)，少林足球。
（四）分解法：分解法可以理解成組合法的逆過(guò)程，即把看擬一個(gè)整體的商務(wù)過(guò)程分解成多個(gè)步驟或多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的商務(wù)子過(guò)程。把粗分類(lèi)、分步的商務(wù)過(guò)程進(jìn)行多級(jí)細(xì)分，或把看擬一個(gè)整體的商務(wù)內(nèi)容分解成多個(gè)內(nèi)容或多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的商務(wù)子內(nèi)容，把粗分類(lèi)、分步的商務(wù)內(nèi)容進(jìn)行多級(jí)細(xì)分。尤伯羅斯的奧運(yùn)會(huì)商務(wù)操作就是一個(gè)范例。
（五）實(shí)證法：實(shí)證法多用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，即用實(shí)際的、讓消費(fèi)者看得見(jiàn)的功能效果來(lái)證實(shí)產(chǎn)品的優(yōu)越性。金幣。向銀行出示訂單。
（六）回避法：不以原策劃課題為解決對(duì)象，改換問(wèn)題的內(nèi)容，重新設(shè)立策劃課題，再加以策劃。圓珠筆。
（七）伏筆法：為開(kāi)展心目中的策劃方案，預(yù)先創(chuàng)造策劃依據(jù)或?qū)嵤┗A(chǔ)；在進(jìn)行當(dāng)前策劃時(shí)，在心目中進(jìn)行下一個(gè)策劃案開(kāi)發(fā)，并在企業(yè)行動(dòng)中為今后的深入策劃及其實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
（八）逆向法：把當(dāng)前的思維角度、方向、內(nèi)容、途徑、目標(biāo)等反過(guò)來(lái)，尋找解決問(wèn)題的方案。以毒攻毒。
（九）背景輪換法：制造或?qū)ふ腋舆m合的商務(wù)行為展開(kāi)所依賴(lài)的外界環(huán)境，使商務(wù)行為效果更加顯著。3m便箋。
（十）捆綁連接法：制造或?qū)ふ矣欣谏虅?wù)行動(dòng)順暢或待出售的產(chǎn)品增值的外部環(huán)境資源，把這些資源吸收到商務(wù)行動(dòng)或待出售產(chǎn)品中。它可以被看成是背景轉(zhuǎn)換的實(shí)現(xiàn)方法之一。
二、商務(wù)策劃思維開(kāi)發(fā)的主要策略。
（一）沉淀法把問(wèn)題放在心里，抓住一切時(shí)間機(jī)會(huì)去在大腦中醞釀，思考時(shí)間長(zhǎng)或頻率高，可能會(huì)出現(xiàn)超常和靈感。
（二）圖示法把策劃的思路用圖形表達(dá)出來(lái)，在圖形的幫助下，去探索各種聯(lián)系和各種變化的可能效果，其優(yōu)點(diǎn)是有利于思維的二次啟動(dòng)效率。
（三）討論法把自己的策劃問(wèn)題在朋友和同事面前提出來(lái)，人們對(duì)新問(wèn)題往往是熱衷探討的，借用別人的的智慧可能會(huì)打開(kāi)新的思維途徑，起碼可以借機(jī)對(duì)自己的思維進(jìn)行驗(yàn)證。
（四）模仿法模仿甚至克隆前人的策劃思路，針對(duì)自己的問(wèn)題，進(jìn)行攻關(guān)。
（五）試驗(yàn)法對(duì)于一項(xiàng)大的商務(wù)策劃，在啟動(dòng)之前或在策劃案形成之后，可以采取試探式投資的方式，在尋找策劃依據(jù)或試驗(yàn)策劃的實(shí)施方案。
（六）講座法講座是對(duì)別人的啟發(fā)，其實(shí)也是自我教育、自我完善的好方法，要講給別人聽(tīng)時(shí)就必須先夯實(shí)自己的思想，會(huì)激起完善自我的積極性。討論題：
1、討論組合法、背景轉(zhuǎn)換法、捆綁連接法的相通之處和差異之處。
2、討論逆向法與。
回避法的相通之處和差異之處。
3、討論重點(diǎn)法和分解法的關(guān)系。
4、試用兒童游戲丟手絹來(lái)形容企業(yè)的客戶(hù)資源開(kāi)發(fā)管理、促銷(xiāo)活動(dòng)、客戶(hù)行為、客戶(hù)管理人之間的關(guān)系，進(jìn)而體會(huì)間接移植法的含義。
5、能否按上題的描述畫(huà)一張客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理狀態(tài)圖和表。
6、事實(shí)勝于雄辯符合哪個(gè)創(chuàng)意方法的主張。
7、用人的生命過(guò)程來(lái)說(shuō)明企業(yè)的生命過(guò)程，進(jìn)而體會(huì)間接移植法。
8、在營(yíng)銷(xiāo)策劃領(lǐng)域，把捆綁連接法進(jìn)一步分解。
9、能夠提高策劃人地位的背景有哪些？
10、試總結(jié)出第十一個(gè)創(chuàng)意方法。
第十講企業(yè)企劃組織（共享課件）。
第十講企業(yè)企劃組織。
一、企業(yè)創(chuàng)新與企劃類(lèi)部門(mén)。
1、企業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力與壓力：企業(yè)用創(chuàng)新所追求的目標(biāo)是，層次與地位更高、技術(shù)與市場(chǎng)進(jìn)度更加領(lǐng)先于對(duì)手、經(jīng)營(yíng)效率更快速。
2、企業(yè)類(lèi)部門(mén)設(shè)置的一般動(dòng)因：企業(yè)定位明確下來(lái)后，經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的動(dòng)力和壓力作用，由于企業(yè)主的精力和能力局限，產(chǎn)生了創(chuàng)新的部門(mén)。
3、企業(yè)類(lèi)部門(mén)的定義：《中國(guó)企業(yè)企劃部規(guī)范》規(guī)定企業(yè)的企劃類(lèi)部門(mén)是企業(yè)決策創(chuàng)新和創(chuàng)新決策的參謀部門(mén)、職能部門(mén)。其中，綜合性企劃類(lèi)部門(mén)被通稱(chēng)為企業(yè)部，企業(yè)決策創(chuàng)新和創(chuàng)新決策的參謀部門(mén)、職能部門(mén)和歸口部門(mén)。
二、企劃部門(mén)及崗位設(shè)置。
1、各類(lèi)企業(yè)企劃類(lèi)部門(mén)設(shè)立：綜合性企劃類(lèi)部門(mén)：企劃部、發(fā)展部、策劃部、研究室、戰(zhàn)略規(guī)劃部。廣告公司的策劃部多是業(yè)務(wù)部門(mén)，而非職能部門(mén)。國(guó)際上對(duì)于綜合性經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新職能部門(mén)一般稱(chēng)為spd，即戰(zhàn)略計(jì)劃部或企劃部。體現(xiàn)“策劃、計(jì)劃、預(yù)算一體化”的商務(wù)創(chuàng)新基本思想。我們建議，綜合類(lèi)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新職能部門(mén)稱(chēng)為企劃部，負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的稱(chēng)為市場(chǎng)部，與銷(xiāo)售部合并的稱(chēng)營(yíng)銷(xiāo)部，負(fù)責(zé)融資策劃的部門(mén)稱(chēng)融資部，負(fù)責(zé)選擇項(xiàng)目和擬定投資方案的部門(mén)稱(chēng)為項(xiàng)目投資部。
2、企業(yè)類(lèi)部門(mén)定位――與上級(jí)、下級(jí)、同類(lèi)部門(mén)、橫向非同類(lèi)部門(mén)的關(guān)系：與上級(jí)的關(guān)系――直線(xiàn)職能制企業(yè)是參謀關(guān)系；職能制企業(yè)中是參謀與代理決策的關(guān)系。與同類(lèi)部門(mén)的關(guān)系――企業(yè)部是經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新決策和決策創(chuàng)新的歸口部門(mén)，是企業(yè)創(chuàng)新的總協(xié)調(diào)部門(mén)；企業(yè)部在進(jìn)行企業(yè)總體創(chuàng)新部署時(shí)要首先征求其他企劃類(lèi)部門(mén)的意見(jiàn)，使企業(yè)總體創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的主攻方向的工作更加有利。與橫向非同類(lèi)部門(mén)的關(guān)系――各司其職，但要經(jīng)過(guò)企劃部的審議協(xié)同。如：一個(gè)項(xiàng)目的可行性報(bào)告要分解成“技術(shù)可行性報(bào)告”、“市場(chǎng)可行性報(bào)告”、“投資可行性報(bào)告”、“經(jīng)營(yíng)可行性報(bào)告”等。有分工有協(xié)同。防止閉門(mén)造車(chē)。與下屬企業(yè)的關(guān)系――審批論證。
3、崗位設(shè)置：理想化的企劃類(lèi)部門(mén)應(yīng)設(shè)三級(jí)或三類(lèi)崗位：企劃部經(jīng)理、企劃主管、企劃秘書(shū)，在職能上稱(chēng)為整理崗位、判斷崗位和創(chuàng)新崗位。1：2：3。大型企業(yè)可采取分管領(lǐng)導(dǎo)－經(jīng)理－主管－秘書(shū)三級(jí)化；中型企業(yè)采取助理兼經(jīng)理－主管兩級(jí)化；小型企業(yè)可采取主管一人制。
三、企劃部門(mén)的崗位標(biāo)準(zhǔn)。
1、企業(yè)經(jīng)理：領(lǐng)導(dǎo)能力要達(dá)到經(jīng)理人標(biāo)準(zhǔn)；業(yè)務(wù)能力達(dá)到商務(wù)策劃師標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)知識(shí)要達(dá)到業(yè)務(wù)專(zhuān)家的標(biāo)準(zhǔn)。企劃部經(jīng)理的招聘應(yīng)考核創(chuàng)新能力和主持策劃的能力為主。
2、企劃主管：業(yè)務(wù)能力要達(dá)到助理商務(wù)策劃師標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)業(yè)知識(shí)要達(dá)到企業(yè)所從事的行業(yè)的核心業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理的水平。應(yīng)以考核判斷能力和創(chuàng)造性參與策劃能力為主。
3、企業(yè)秘書(shū)：業(yè)務(wù)能力要達(dá)到企劃員標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品知識(shí)要達(dá)到主要業(yè)務(wù)員或技術(shù)員水平。以考核整理能力和技術(shù)性參與策劃的能力為主。
四、企劃部門(mén)的主要業(yè)務(wù)及其流程。
1、企劃部職責(zé)與權(quán)限：企劃剖企業(yè)策劃業(yè)務(wù)的歸口部門(mén)，是企業(yè)的決策參謀機(jī)構(gòu)，其主要任務(wù)是通過(guò)企劃和企劃的實(shí)施保持企業(yè)的可持續(xù)性成長(zhǎng)。一是編制企業(yè)策劃工作的年度計(jì)劃并實(shí)施；二是進(jìn)行策劃并編制企劃案；三是編制可行性研究報(bào)告；四是編制項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃；五是發(fā)現(xiàn)潛在和現(xiàn)實(shí)的危機(jī)并提出預(yù)防和消除的意見(jiàn)；六是培育和發(fā)展企業(yè)創(chuàng)新機(jī)機(jī)制。七是負(fù)責(zé)企業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)的建立、維護(hù)和使用。
2、企業(yè)企劃部業(yè)務(wù)流程：完成企業(yè)業(yè)務(wù)的流程基本上遵循著“整理、判斷、創(chuàng)新、策劃、決策、實(shí)施”的十二字方針展開(kāi)，描述如下：一是策劃課題的提出；二是創(chuàng)意與企業(yè)案；三是第一輪決策；四是可行性研究；五是第二輪決策。a、決策層應(yīng)對(duì)可行性研究報(bào)告做了做二輪決策，b、會(huì)議紀(jì)要或正式文件應(yīng)對(duì)實(shí)施計(jì)劃中的主要目的、組織保證、基本步驟和資源配置等內(nèi)容作出原則性說(shuō)明。六是實(shí)施計(jì)劃；七是動(dòng)態(tài)控制。a、在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，企業(yè)部應(yīng)發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、糾正的作用，并按規(guī)定行使職權(quán)。b、實(shí)施計(jì)劃如需重大修改時(shí)，應(yīng)重新執(zhí)行兩輪決策程序，并及時(shí)通過(guò)有關(guān)部門(mén)。c、企業(yè)部對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行記錄度保存記錄。
3、企業(yè)企劃部業(yè)務(wù)內(nèi)流程（崗位業(yè)務(wù)關(guān)系）：整理――判斷――創(chuàng)新是企劃部?jī)?nèi)容業(yè)務(wù)流程的主要特點(diǎn)。
五、企業(yè)部門(mén)的主管理制度及其它。
1、業(yè)務(wù)制度：檔案管理制度，文案報(bào)審制度。
2、管理制度：保密制度、作息制度、電腦管理制度、獎(jiǎng)罰制度。
3、部門(mén)的建設(shè)：文化建設(shè)；學(xué)習(xí)與培訓(xùn)條件。討論題：
1、假設(shè)一個(gè)普通企業(yè)，描述其從個(gè)體戶(hù)到大型企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展過(guò)程，同時(shí)描述一個(gè)該企業(yè)的企劃組織體系的演進(jìn)過(guò)程。
2、根據(jù)企劃部工作原理，試以企劃部門(mén)經(jīng)理的身份，就某一具體企業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域問(wèn)題，向總經(jīng)理起一份企劃工作建議書(shū)。
3、為了考核企業(yè)部經(jīng)理的應(yīng)聘者的“主持策劃”的能力，試出一道品試題目和筆試題目。
5、試用通俗語(yǔ)言解釋企劃部定性中的參謀和歸口兩個(gè)概念。
6、策劃部一定是企劃類(lèi)部門(mén)嗎？
7、企業(yè)招商部還可能定名為什么名稱(chēng)的企業(yè)類(lèi)部門(mén)？
8、請(qǐng)用策劃思維和工作的十二字步驟，進(jìn)一步細(xì)分企劃部的工作流程。
9、企劃部與企業(yè)派出董事是什么關(guān)系？
做出什么樣的反應(yīng)。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十六
為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__周年和建團(tuán)__周年，團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人。
團(tuán)體項(xiàng)目：1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過(guò)河。
個(gè)人項(xiàng)目：1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球。
四、報(bào)名辦法。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上)，需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。
4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫(xiě)完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱_____@163.(聯(lián)系電話(huà)：552____)。
5、報(bào)名截止日期：20__年5月3日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的.都有獎(jiǎng)品;。
3、抽獎(jiǎng)：按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、注意事項(xiàng)。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
七、獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取;。
2、個(gè)人項(xiàng)目的過(guò)關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取;。
3、抽獎(jiǎng)后，所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
20xx年12月7日。
操場(chǎng)。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
低年級(jí)組(一、二年級(jí))。
中年級(jí)組(三、四年級(jí))。
高年級(jí)組(五、六年級(jí))。
（一）開(kāi)幕式：
主持人、解說(shuō)員：孫武。
1、宣布開(kāi)幕。
2、入場(chǎng)（奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
國(guó)旗—隊(duì)旗—裁判員—一年級(jí)—二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)。
3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行隊(duì)禮。
4、裁判員代表宣誓。
5、運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)。
6、雷校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
7、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、大會(huì)工作人員、各就各位，比賽開(kāi)始。
（二）閉幕式：
1、宣布閉幕開(kāi)始。
2、宣布比賽成績(jī)。
3、發(fā)獎(jiǎng)。
4、羅校長(zhǎng)致閉幕詞。
5、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
（一）活動(dòng)內(nèi)容：
（二）活動(dòng)要求：
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇二
讓小寶貝背靠著在你的懷里坐著，用兩手分別拿著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住他的。食指，教他把兩只食指尖對(duì)攏再分開(kāi)，對(duì)攏時(shí)說(shuō)“斗、斗、斗、斗”，伴隨著每次念食指尖頻繁地小分開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)再對(duì)攏，然后分開(kāi)大距離時(shí)說(shuō)“飛”。反復(fù)伴隨著口中說(shuō)的口訣，進(jìn)行手中食指的動(dòng)作，讓孩子聽(tīng)清楚“斗斗——飛”的口號(hào)，逐漸讓孩子一聽(tīng)到“斗斗——飛”，自己就有對(duì)攏食指的動(dòng)作。
這個(gè)游戲能培養(yǎng)孩子愉快的情緒，鍛煉孩子的手部肌肉，發(fā)展言語(yǔ)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇三
一.活動(dòng)主題：
與愛(ài)同行,共同成長(zhǎng)。
二.活動(dòng)地點(diǎn)：
三.活動(dòng)時(shí)間：
四.活動(dòng)背景：
豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。
五.活動(dòng)目的：
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種在玩樂(lè)中進(jìn)行體育鍛煉、在體育運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行玩樂(lè)的集體性活動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是注重趣味性、娛樂(lè)性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時(shí)參與的健身活動(dòng)。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將“趣味”融于“團(tuán)隊(duì)”中，注重個(gè)人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作。各種主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，既有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目，也有充分展示個(gè)人風(fēng)采的個(gè)人項(xiàng)目，既有需要較高技巧的項(xiàng)目，也有非常消耗體力的劇烈運(yùn)動(dòng)。它把同學(xué)們從日常繁重的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓大家徹底釋放工作中的壓力，充分享受生活中的無(wú)限樂(lè)趣。壓抑在趣味中消逝，信心在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)，了解交流在不知不覺(jué)的過(guò)程中完成，集體的力量也在無(wú)限的快樂(lè)中悄悄凝聚。
3、當(dāng)前，新興趣味時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的。新興的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有娛樂(lè)性強(qiáng)、動(dòng)作易學(xué)、場(chǎng)地器材簡(jiǎn)單等特點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)臵這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既有利于新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的傳播和發(fā)展，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更為學(xué)生終身體育意識(shí)和習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
六.活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、三月中旬申請(qǐng)場(chǎng)地。
2、三月11號(hào)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
(1)在風(fēng)味食堂前主干道分發(fā)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳單。
(2)宣傳部通過(guò)手繪海報(bào)形式在各宿舍樓展板上進(jìn)行宣傳。
(3)懸掛有關(guān)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的橫幅。
3、購(gòu)臵以及安排好運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物品。
4、準(zhǔn)備攝像機(jī)記錄活動(dòng)過(guò)程。
(二)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的準(zhǔn)備：
1、將申請(qǐng)好的桌椅及其他趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所需道具搬至場(chǎng)地;。
2、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地;。
3、提前準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品以及一些紀(jì)念品;。
4、對(duì)所用道具進(jìn)行檢驗(yàn)，包括音響，麥克等的檢查;。
5、主持人及裁判做好相應(yīng)準(zhǔn)備;。
(三)開(kāi)幕式流程：
1、主持人(待定);。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;。
3、學(xué)生代表發(fā)言;。
4、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始;。
(四)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中：
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇四
為增強(qiáng)國(guó)學(xué)班孩子們之間及家長(zhǎng)們之間的交流，同時(shí)培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念，增強(qiáng)孩子們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作互助”的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)為慶?！靶癯絿?guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)”組建4周年，特舉行此次“旭辰國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)首屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
旭辰國(guó)學(xué)堂的簡(jiǎn)要介紹。國(guó)學(xué)堂20__年創(chuàng)辦，后來(lái)在新村街道的支持下，全體學(xué)員進(jìn)入碧海鴻庭小區(qū)上課，國(guó)學(xué)堂是以學(xué)齡前兒童、青少年和家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象。現(xiàn)已開(kāi)辦國(guó)學(xué)班9個(gè)班，每班配備一位老師和一位管理員，免費(fèi)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。旭辰國(guó)學(xué)堂本著讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，提高素質(zhì)的宗旨為廣大國(guó)學(xué)愛(ài)好者提供服務(wù)。
1.主題：和諧、健康、快樂(lè)。
2.口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)(有待商榷)。
1.比賽時(shí)間：年5月2日9:00。
2.比賽地點(diǎn)：泰豐公園(鴿子放飛場(chǎng)地東側(cè))。
三、參賽對(duì)象與報(bào)名方法。
此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與對(duì)象為國(guó)學(xué)堂全部師生及學(xué)生家長(zhǎng)。賽前準(zhǔn)備報(bào)名表，以班級(jí)為單位，在想?yún)⑴c的項(xiàng)目上畫(huà)勾，并交給本班老師，由組委會(huì)匯總后進(jìn)行分組，再反饋給家長(zhǎng)。
四、比賽內(nèi)容：(有待商榷)。
1.集體項(xiàng)目：9個(gè)班每班10個(gè)學(xué)生及這10個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參與，抽簽決定，某個(gè)班輪空，其余8各班兩兩對(duì)決，再抽簽有一個(gè)輪空，再兩兩對(duì)決，剩三個(gè)隊(duì)，最后一次抽簽，賽兩次分出1、2、3名。
2.分組比賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行分組比賽。分組比賽每班限報(bào)2個(gè)家庭。每次上場(chǎng)6組。
1)雙人面對(duì)面托球跑：孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面夾住一個(gè)球，跑大概30米。每組取前兩名，再?zèng)Q賽，取前三名。
2)乒乓球托球接力賽：比賽規(guī)則同托球跑(只要求學(xué)生參加)。用球拍托著乒乓球跑至終點(diǎn)，中途可以掉，撿起來(lái)接著跑。(大孩子甲組，小孩子乙組)。
3)雙人綁腿跑比賽：比賽規(guī)則同托球跑。
4)九個(gè)班老師和管理員接力賽，同時(shí)比，時(shí)間短的獲勝。
五、報(bào)名時(shí)間。
四月份第一次課開(kāi)始報(bào)名，兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報(bào)家長(zhǎng)，并在首次。
通知時(shí)做動(dòng)員?？梢韵蚣议L(zhǎng)說(shuō)明我們此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義，因?yàn)槭枪鎸W(xué)堂，希望家長(zhǎng)能夠提供友情捐助，并在開(kāi)幕式上提出表?yè)P(yáng)和感謝。(捐贈(zèng)內(nèi)容：乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球)如可友情贊助，請(qǐng)于本班老師聯(lián)系，截至報(bào)名同時(shí)。
五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)說(shuō)明。
(一)流程。
1、主持人先簡(jiǎn)要說(shuō)明“旭辰教育國(guó)學(xué)堂”的相關(guān)情況及舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因。(3分鐘)。
2、入場(chǎng)式表演：各班選一個(gè)舉牌員，上書(shū)“國(guó)學(xué)堂x班”(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)，站在規(guī)定位置。
3、請(qǐng)創(chuàng)始人姜老師講幾句話(huà)。(五分鐘)。
4、對(duì)幾個(gè)國(guó)學(xué)堂教室贊助方表示感謝，并請(qǐng)其中一個(gè)代表講話(huà)。
5、姜老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。各班級(jí)學(xué)生歸位。
6、第一項(xiàng)面對(duì)面托球跑----托乒乓球跑----綁腿跑——教職員工比賽——拔河。
7、頒獎(jiǎng)。
8、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
(二)相關(guān)準(zhǔn)備。
1、
2、組委會(huì)(工作組)人員工作分配。
總調(diào)度1人、報(bào)名統(tǒng)計(jì)出表2人、采買(mǎi)3—4人、現(xiàn)場(chǎng)維持秩序各班老師和管理員、頒獎(jiǎng)人員(姜老師、來(lái)賓)、禮儀員(拿獎(jiǎng)品的)3人、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名通知4人(2人通知，2人在候場(chǎng)處組織)、主持人1人、攝影2人(有條件的話(huà)可留視頻資料)。
3、所需物品：
現(xiàn)場(chǎng)音響(最好是拉桿音響)、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒2個(gè)、腰麥2個(gè)(如不全可替換，注意交接節(jié)點(diǎn))、哨子兩個(gè)、乒乓球一盒、球拍6個(gè)(備用2個(gè))、幼兒園拍球6個(gè)(備用2個(gè))、綁腿的繩子6條(備用2條)、拔河繩1條、獎(jiǎng)品n種分出等級(jí)、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長(zhǎng)和孩子的椅子自備(也可坐地上)。
4、服裝：最好工作人員服裝統(tǒng)一，可要求各班有自己的隊(duì)服(自買(mǎi)，老師倡議，不強(qiáng)迫)。
(三)結(jié)束后工作組收攤。
一、活動(dòng)背景。
11月9日是國(guó)家法定的消防宣傳日，為進(jìn)一布推動(dòng)“119”宣傳教育工作，貫徹落實(shí)公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，在全校范圍內(nèi)普及消防安全知識(shí)，提高全體師生員工的消防安全意識(shí)和素質(zhì)，擬在11月9日舉行__省暨濟(jì)南市“119消防宣傳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式并于當(dāng)天舉辦消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)目的及意義。
1)大力推動(dòng)“119”宣傳教育工作。
2)筑牢消防安全“防火墻”工程。
3)寓教于樂(lè)，有效提高師生對(duì)于消防安全的關(guān)注度。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月9日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
__大學(xué)中心校區(qū)知新樓南側(cè)廣場(chǎng)。
五、參加人員。
1、省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
3、群眾代表：約20人。
4、其他：高校在校大學(xué)生和消防志愿者約200人。
5、新聞媒體。
1)前期準(zhǔn)備：
由學(xué)工部、研工部等在校級(jí)網(wǎng)站上下發(fā)活動(dòng)通知，以學(xué)院為單位報(bào)名組成運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每隊(duì)3名本科生、3名研究生。報(bào)名格式為含學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)、參賽項(xiàng)目(快速著滅火服每隊(duì)2人，安全繩打結(jié)2人;消防水帶連接2人;)的excel表格，報(bào)名請(qǐng)于11月3日前發(fā)送至安管會(huì)公郵，管會(huì)負(fù)責(zé)招募及安排此次活動(dòng)的志愿者30名，并且協(xié)助公處布置現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。每個(gè)學(xué)院要有序站在指定區(qū)域。
2)具體流程：
a開(kāi)始前由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(10min)。
b環(huán)節(jié)1—觀摩：
消防宣傳車(chē)各項(xiàng)功能及消防車(chē)輛、消防車(chē)隨車(chē)器材的展示(消防支隊(duì)攜帶器材并展示，1人進(jìn)行講解答疑);消防緩降器逃生體驗(yàn)(消防支隊(duì)準(zhǔn)備2套裝備，戰(zhàn)士表演從5層通過(guò)緩降器逃生)。
c環(huán)節(jié)2—體驗(yàn)：
消防舉高車(chē)升空體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)選取自愿參加的同學(xué)10人，每組1—2人參加，共5次，由消防戰(zhàn)士保護(hù)。
d環(huán)節(jié)3—比賽：
首先由消防戰(zhàn)士展示各項(xiàng)比賽內(nèi)容的正確方法。按照事先報(bào)名情況各參賽同學(xué)到比賽場(chǎng)所進(jìn)行比賽。
e環(huán)節(jié)4—頒獎(jiǎng)：由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)、頒獎(jiǎng)并總結(jié)講話(huà)。
3)預(yù)期成果。
七、注意事項(xiàng)。
2、用隔離帶把比賽區(qū)和觀眾區(qū)分隔開(kāi)，比賽現(xiàn)場(chǎng)切勿擁擠、不守秩序，以免造成安全隱患。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各項(xiàng)目參賽選手按比賽成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;其他參賽人員獲得紀(jì)念品。
九、比賽項(xiàng)目操作規(guī)程。
一、快速著滅火服。
場(chǎng)地器材：在平地上標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)，起點(diǎn)線(xiàn)前0.5米處標(biāo)出器材線(xiàn)。滅火服在器材線(xiàn)前整齊擺放成一行，間距1米。服裝疊放方法：插環(huán)式安全帶折成雙疊，橫放在衣服上;滅火服上裝正疊，尼龍搭扣對(duì)齊展平，沿兩側(cè)向背后折起，攔腰折成兩疊，衣領(lǐng)翻向兩側(cè)，衣袖縮入肩部成圓筒狀，平放在安全帶上;盔帽平放，帽徽朝前，帽頂朝上;下裝套在消防靴上，放于上裝后面，靴跟與器材線(xiàn)相齊。
操作程序：聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參賽隊(duì)員兩腳跟相搓，脫下鞋子，上體微向前傾，雙手握住右(左)靴上沿兩側(cè)，雙腿屈膝，抬起右(左)腳，腳尖向下繃直，踏入靴內(nèi)，按同樣方法著好左(右)靴;然后，雙手虎口夾握背帶，將背帶垮上雙肩的同時(shí)，挺身起立(無(wú)背帶戰(zhàn)斗庫(kù)，雙手提褲腰，并挺身起立)，扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣;右(左)膝著地，右(左)手掌心向下握住頭盔右后沿，左(右)手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽帶，雙手配合將頭盔戴好，帽帶貼于下顎;雙手沒(méi)袖筒外伸出，雙臂將上衣由前方經(jīng)頭頂繞至身后，使其在身上完全展開(kāi)后，雙手向前稍向內(nèi)，由上向下扣好鈕扣，粘好尼龍搭扣;左(右)手握住安全帶插環(huán)，拿起安全帶，繞至背后，右(左)手握住帶尾，協(xié)力將安全帶拉直，雙手合攏于腹前，穿入插環(huán)，左(右)手將其按住，右(左)手向前方拉，束緊安全帶，將插釬扣入金屬扣眼內(nèi)。前跨一步舉手示意，立正喊“好”。
操作要求：
1、衣帶平整，前后衣襟束于安全帶內(nèi)，尼龍搭扣必須粘合、對(duì)齊。
2、雙腳踏到靴底，安全帶扎牢，空隙不超過(guò)5厘米。
3、盔帽戴正，帽帶貼于下顎。
成績(jī)?cè)u(píng)定：計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參賽隊(duì)員完成全部操作任務(wù)，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計(jì)成績(jī)：安全帶插釬未扣入眼內(nèi);尼龍搭扣未扣或粘合長(zhǎng)度不到2/3;上裝或下裝鈕扣未扣。
有下列情況之一者加1秒：帽帶未貼于下顎;腰帶未系緊;腳未踏入靴底。
二、安全繩打逃生結(jié)。
場(chǎng)地器材：在平地上放置安全繩3根。
操作程序：聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參賽隊(duì)員迅速向前，提起繩索依次打結(jié)，完成后舉手示意喊“好”。
操作要求：動(dòng)作正確、熟練，繩結(jié)方法正確。
1、單八字結(jié)。
2、雙平結(jié)。
3、稱(chēng)人結(jié)。
成績(jī)?cè)u(píng)定：時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參賽隊(duì)員完成全部繩結(jié)，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計(jì)成績(jī)：繩結(jié)方法錯(cuò)誤。
三、65毫米內(nèi)扣水帶連接。
場(chǎng)地器材：在長(zhǎng)18米、寬2.5米的平地上，器材線(xiàn)上放置水槍一支、65毫米內(nèi)扣水帶一盤(pán)、分水器一只。在起點(diǎn)前1米、1.5米、18米處分別標(biāo)出器材線(xiàn)、分水器拖止線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
操作程序：聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參賽隊(duì)員迅速向前，先甩開(kāi)水帶，一端接上分水器接口，連接好水槍沖出終點(diǎn)線(xiàn)，舉手示意喊“好”，成立射姿勢(shì)。
操作要求：
1、水帶不應(yīng)出線(xiàn)、壓線(xiàn)或扭圈360度。
2、接口不得脫口或卡口，分水器不應(yīng)拖出0.5米。
3、必須在鋪帶線(xiàn)路內(nèi)完成全部動(dòng)作。
成績(jī)?cè)u(píng)定：計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參賽隊(duì)員完成全部操作任務(wù)，沖出終點(diǎn)線(xiàn)，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計(jì)成績(jī)：水帶接口脫口、卡口;未接上水槍沖出終點(diǎn)線(xiàn)。
有下列情況之一者加1秒：水帶壓線(xiàn)，水帶扭圈360度;分水器拖出0.5米。
一、活動(dòng)目的。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取精神，增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)，豐富校園文化，特?cái)M定20__年秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年10月10日。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、比賽項(xiàng)目與報(bào)名。
50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。
四、人員員分工。
__。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各類(lèi)比賽項(xiàng)目分男女生獎(jiǎng)前3名。
六、比賽方法及要求：
1、單人項(xiàng)目均分男女生進(jìn)行比賽。
2、所有參賽項(xiàng)目不允許學(xué)生冒名頂替。
3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時(shí)短繩，必須原地跳，可以單腳。
4、50米短跑：聽(tīng)到“預(yù)備，跑“之后方可跑，比賽時(shí)不能搶道，起終點(diǎn)各有一名老師。
6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。
七、其他事宜。
1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，進(jìn)行記錄，將最后成績(jī)交到到易謙老師處;。
2、活動(dòng)期間安全管理員時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序;。
3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。
八、流程。
1、首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
我宣布：__小學(xué)20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、第二項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)主任宣布有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全事宜以及各項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地。
一、活動(dòng)背景。
趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)技是促進(jìn)員工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國(guó)慶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承__北京奧運(yùn)會(huì)的余熱，鼓勵(lì)員工鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中陶冶情操，熱愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的：
公司工會(huì)通過(guò)組織健康向上、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，慶祝國(guó)慶節(jié)，同時(shí)提高全體員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿(mǎn)的熱情投入到大干四季度中去，為全面實(shí)現(xiàn)公司__年各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。
三、活動(dòng)組織單位：
公司工會(huì)主辦，公司黨委工作部、機(jī)關(guān)工會(huì)、供水分公司工會(huì)、社區(qū)工會(huì)協(xié)辦。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：定于20__年9月27日上午9:00(如有變化，另行通知)。
地點(diǎn)：公司辦公樓大門(mén)口。
五、活動(dòng)方式：
以趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(乒乓球反投、步調(diào)一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河項(xiàng)目)為主的文體娛樂(lè)項(xiàng)目。
六、參加活動(dòng)人員：
公司全體干部職工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的情況下均可參加。
七、活動(dòng)籌備及負(fù)責(zé)人：
1、總負(fù)責(zé)人：魯雙清;。
2、負(fù)責(zé)人：戴敏、金豐利、劉蕓、周建文、俞建萍、張、孫偉平。
3、主持人及催場(chǎng)：金豐利。
4、方案策劃：傅露芳;。
5、會(huì)場(chǎng)布置及各單位人員組織：工會(huì)辦人員及各單位工會(huì)主席;。
6、宣傳、攝影攝像：姚仁濤、傅露芳;。
7、器材道具準(zhǔn)備、紀(jì)念品采辦和發(fā)放：熊俊玲、傅露芳、余從容;。
8、音響：工會(huì)辦、黨委工作部。
9、橫幅：工會(huì)辦。
10、各項(xiàng)目項(xiàng)目道具的擺放：張。
田德堤王儆李勇鴻。
八、活動(dòng)項(xiàng)目及現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
1、二龍戲珠(乒乓球反投，共40人)負(fù)責(zé)人：石麗梅、商美紅、吳萍、白文蓉。
隊(duì)員組成：各隊(duì)限報(bào)人數(shù)10人，5男5女;。
項(xiàng)目用具：乒乓球、塑料桶;。
項(xiàng)目距離：投擲人與投擲點(diǎn)相距4米;。
項(xiàng)目規(guī)則：各隊(duì)接球人手拿桶站在投擲人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內(nèi)任意接球(不準(zhǔn)腳出界)，每人投五球，最終以各隊(duì)投入桶內(nèi)球數(shù)多少分勝負(fù)。
2、齊心協(xié)力(步調(diào)一致，36人)負(fù)責(zé)人：田德堤、黃麗君、劉鐵英、李魏紅。
隊(duì)員組成：共4個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)9人，男女搭配;。
項(xiàng)目規(guī)則：各參賽隊(duì)出9名男、女隊(duì)員，分別組成三組，每組3人(每組必須保證有男隊(duì)員和女隊(duì)員)。事先將每組相鄰隊(duì)員的兩條腿綁在一起，站在起始點(diǎn)發(fā)令同時(shí)，各組隊(duì)員開(kāi)始向折返點(diǎn)走去，手觸摸到對(duì)面隊(duì)員手臂后，對(duì)面一組隊(duì)員朝起始點(diǎn)返回，返回起始點(diǎn)與本組下一組隊(duì)員觸臂后，本隊(duì)下一組隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行，最后以參賽隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最少的隊(duì)為勝。取前兩名。
注意事項(xiàng)：綁腿均綁在腿關(guān)節(jié)處，跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。
項(xiàng)目距離：起始點(diǎn)與終點(diǎn)相距30米。
3、集體跳繩(共40人)負(fù)責(zé)人：熊俊玲、商美紅、石麗梅、吳萍。
隊(duì)員組成：4支隊(duì)，每輪2支隊(duì)伍參賽，每隊(duì)10人，4男6女(含兩名搖繩人員)。
項(xiàng)目規(guī)則：每輪項(xiàng)目3分鐘，在項(xiàng)目時(shí)間內(nèi)計(jì)算各隊(duì)跳繩的總次數(shù)，按跳繩的次數(shù)由高到低排序。跳繩的8名隊(duì)員排成一排，待裁判宣布項(xiàng)目開(kāi)始后，跳繩隊(duì)員按次序依次跳過(guò)。若一名隊(duì)員跳繩失敗，無(wú)須重新跳過(guò)，其后隊(duì)員可繼續(xù)進(jìn)行。項(xiàng)目成績(jī)按每隊(duì)3分鐘內(nèi)跳過(guò)總次數(shù)多少計(jì)算，跳過(guò)次數(shù)最多的參賽隊(duì)為獲勝。
注意事項(xiàng)：
(1)每人每次限跳2次，多跳1次無(wú)效;。
(2)隊(duì)員次序不能發(fā)生錯(cuò)誤，若發(fā)現(xiàn)次序有誤，取消成績(jī);。
(4)項(xiàng)目時(shí)，若沒(méi)跳過(guò)則不作計(jì)算。
(5)跳繩走位為“8”字形方式;。
(6)如果有其他情況，以裁判為準(zhǔn)。
4、踩擠大戰(zhàn)(踩氣球共12人)負(fù)責(zé)人：張、李衛(wèi)紅、劉鐵英、白文蓉。
參賽隊(duì)伍：4支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍三個(gè)人，最少一個(gè)女隊(duì)員。
項(xiàng)目規(guī)則：參賽隊(duì)員每人每只腳捆綁4個(gè)氣球，在一個(gè)6平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破對(duì)方腳上捆綁的氣球，直到時(shí)間結(jié)束，游戲結(jié)束。規(guī)定3分鐘時(shí)間內(nèi)踩氣球，剩下氣球多的隊(duì)獲勝。
注意事項(xiàng)：
(1)每個(gè)人不允許出圈，出圈算負(fù)。只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)項(xiàng)目的資格。
(2)裁判發(fā)出哨音后方可開(kāi)始項(xiàng)目。
(3)參賽隊(duì)員穿運(yùn)動(dòng)鞋，以防踩傷其他人。
(4)項(xiàng)目時(shí)不能用手推，手抓。
5、心心相印(夾球跑，共40人)負(fù)責(zé)人：李勇鴻、石麗梅、黃麗君、周建文。
隊(duì)員組成：4支隊(duì)，每隊(duì)10人，5男5女。
項(xiàng)目規(guī)則：參賽隊(duì)員10人，每一組2人背靠背夾球(軟式排球，賽方提供)，手放置胸前，兩者身體僅以球?yàn)榻佑|點(diǎn)，違例不計(jì)名次，分5組迎面接力跑。球落地時(shí)，參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進(jìn)行，否則成績(jī)無(wú)效。以每參賽隊(duì)5組全部進(jìn)行完畢時(shí)間快慢記勝負(fù)。
6、摸爬滾打(共16人)負(fù)責(zé)人：王儆、白文蓉、吳萍、田德堤。
隊(duì)員組成：一共4支隊(duì)，四支隊(duì)伍同時(shí)項(xiàng)目。每隊(duì)出4人，不得少于一個(gè)女隊(duì)員。
項(xiàng)目規(guī)則：當(dāng)項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，每個(gè)小組第1選手以蛙跳的方式從起始點(diǎn)開(kāi)始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉(zhuǎn)5圈，然后繼續(xù)向前跑30米，第3位選手接到棒后做10個(gè)蹲起后，往回跑20米，第4個(gè)人接到棒后，全力向起點(diǎn)沖去。時(shí)間最短者勝利。
注意事項(xiàng)：
(1)如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊(duì)2秒時(shí)間。
(2)如果中途出現(xiàn)與其他隊(duì)伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊(duì)1秒時(shí)間。
隊(duì)員組成：共4個(gè)隊(duì)60人，每隊(duì)10男5女。
項(xiàng)目規(guī)則：各隊(duì)站好位后，等裁判哨聲響起，便開(kāi)始拔河。若哪一方將紅繩子拉過(guò)標(biāo)志線(xiàn)則為勝利。上場(chǎng)的隊(duì)員分a1、a2、b1、b2四隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目，項(xiàng)目采用抽簽辦法決定項(xiàng)目組別，a1對(duì)a2，b1對(duì)b2，以3局2勝的項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行淘汰，a隊(duì)和b隊(duì)的勝方?jīng)Q出1、2名。
注意事項(xiàng)：
(1)在項(xiàng)目過(guò)程中，有拔河人數(shù)超過(guò)15人的，則該組當(dāng)局項(xiàng)目算輸;。
(2)項(xiàng)目的開(kāi)始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準(zhǔn)。
安全注意事項(xiàng)：有心臟病、高血壓或身體不適者請(qǐng)勿參加項(xiàng)目活動(dòng)，所有運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參賽，請(qǐng)參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運(yùn)動(dòng)。
九、報(bào)名時(shí)間：
1、各參賽單位按單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定報(bào)名，于9月18日前，將運(yùn)動(dòng)員名單上報(bào)到公司工會(huì)辦公室。逾期未報(bào)名者，視為自動(dòng)放棄參賽資格。
2、參賽項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員一經(jīng)確定，無(wú)特殊情況不得更改和棄權(quán)。
一、活動(dòng)目的。
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：趙__。
副組長(zhǎng)：呂__石__。
成員：各班體育老師。
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、時(shí)間：12月下旬。
2、地點(diǎn)：校操場(chǎng)。
1.項(xiàng)目名稱(chēng)：《跳大繩》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班10人，2人搖繩，8人跳。
項(xiàng)目規(guī)則：2人甩起長(zhǎng)繩，項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)記人次，二分鐘項(xiàng)目時(shí)間。8名跳繩隊(duì)員依次跳過(guò)且必須一人一次跳過(guò)繩，方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過(guò)只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳)。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在人次中，項(xiàng)目繼續(xù)。
2.項(xiàng)目名稱(chēng)：《趕豬》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班6人(3男3女)。
項(xiàng)目規(guī)則：項(xiàng)目采用迎面接力的形式，項(xiàng)目距離為20米，每對(duì)6人。當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一名隊(duì)員利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”(實(shí)心球)趕至對(duì)面終點(diǎn)，交由第二名隊(duì)員然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
3.項(xiàng)目名稱(chēng)：《沙包投準(zhǔn)》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班8人。
項(xiàng)目規(guī)則：在場(chǎng)地上畫(huà)一條限制線(xiàn)，在限制線(xiàn)4米的地方放置一塑料筐，學(xué)生每人持5個(gè)沙包站在限制線(xiàn)處。項(xiàng)目開(kāi)始，學(xué)生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數(shù)量判定名次。
4.項(xiàng)目名稱(chēng)：《倒跑接力》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班4人，(1男3女)。
項(xiàng)目規(guī)則：項(xiàng)目采用迎面接力的形式，項(xiàng)目距離為25米，第一棒必須為男生。當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，要求拿上接力棒，傳給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。
5.項(xiàng)目名稱(chēng)：《足球射門(mén)》。
項(xiàng)目人數(shù)：每班6人。
項(xiàng)目規(guī)則：學(xué)生成一路縱隊(duì)站在距球門(mén)6米遠(yuǎn)的限制線(xiàn)后，每人踢3個(gè)球，項(xiàng)目開(kāi)始，依次將球踢出，最后累計(jì)全隊(duì)進(jìn)球總數(shù)的多少判定名次。
六、競(jìng)賽和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、每班同學(xué)最少報(bào)2項(xiàng)，最多報(bào)3項(xiàng)。
2、全部項(xiàng)目項(xiàng)目，以集體計(jì)分。
3、項(xiàng)目分高段和低段進(jìn)行計(jì)分，計(jì)分按照4、2、1計(jì)入總成績(jī)。
4、團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、注意事項(xiàng)。
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、任課教師無(wú)特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。
八、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇五
1、健康活動(dòng)，快樂(lè)你我。
2、人人關(guān)心體育，體育造福人人。
3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全家一起來(lái)。
4、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
5、大手拉小手，共建文明城。
6、全家參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，合家都?xì)g樂(lè)。
7、我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)，健康寶貝就是我。
8、大班大班，勢(shì)不可擋。
9、小二小二，獨(dú)一無(wú)二，我唱你合。
10、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，天天鍛煉；健康成長(zhǎng)，家國(guó)希望。
11、努力拼搏，永奪第一。
12、別看我們年紀(jì)輕，要當(dāng)體育大明星。
13、精彩瞬間，有你有我。
14、天使寶寶動(dòng)起來(lái)，親子活動(dòng)顯身手。
15、運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
16、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
17、大手拉小手，我們都來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
18、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我健康。我做主。
19、親子愛(ài)子教子，家和家興家美。
20、英語(yǔ)我最紅，游戲我最棒，大家來(lái)比賽，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?BR> 21、爭(zhēng)當(dāng)文明小選手，爭(zhēng)做比賽小冠軍。
22、健康又快樂(lè)，一定很精彩。
23、文明比賽，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
24、別看我年紀(jì)小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。
25、啟蒙明天，播種未來(lái)。
26、我健康，我快樂(lè)，我真的很不錯(cuò)。
27、文明手拉手，運(yùn)動(dòng)心連心。
28、快樂(lè)參與，幸福你我。
29、我運(yùn)動(dòng)，我開(kāi)心，勝利屬于我。
30、友誼第一、比賽第二。
31、親子有方，運(yùn)動(dòng)有益。
32、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
33、賽出我們的友誼，賽出自己的風(fēng)格。
34、團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。
35、我是文明小選手，活動(dòng)場(chǎng)上顯身手。
36、奮勇拼搏，展現(xiàn)自我；中一中一，絕不簡(jiǎn)單。
37、全家總動(dòng)員，小朋友我最棒。
38、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)老。
39、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平。
40、我健康，我快樂(lè)，我真的很不錯(cuò)。我運(yùn)動(dòng)，我開(kāi)心，勝利屬于我。
41、大手牽小手，一齊向前沖。
42、媽咪寶貝齊運(yùn)動(dòng)，活力健康促成長(zhǎng)。
43、大班大班，屬我最強(qiáng)。
44、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
45、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我為文明城市添力量。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇六
為使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序、文明、進(jìn)步，特制訂本方案。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:。
友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。
三、參加范圍:。
初一、初二全體學(xué)生，初三運(yùn)動(dòng)員，部分教職工。
教工項(xiàng)目:籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車(chē)慢騎、4×100米接力。
四、成立運(yùn)動(dòng)會(huì)各種組織機(jī)構(gòu)。
1、主席團(tuán):王少輝、馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、張昌梅、高長(zhǎng)香、高慶軍、孫樹(shù)峰、王守松、劉興敏、齊凱、董飛。
2、籌備委員會(huì):高慶軍、張昌梅、王守松、孫樹(shù)峰、張士斌。
3、大會(huì)組織及宣傳:學(xué)生處負(fù)責(zé)。
4、安全保衛(wèi):辦公室負(fù)責(zé)。
5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療:總務(wù)處負(fù)責(zé)。
7、仲裁委員會(huì):馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、劉其祥、彭忠、劉洪新、李守國(guó)、陳淑科。
8、體現(xiàn)班級(jí)特色及大會(huì)主題、口號(hào)。解說(shuō)詞由各班完成，100字以?xún)?nèi)。
10、校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
11、裁判員代表發(fā)言。
12、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
13、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生紀(jì)律要求。
14、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在這陽(yáng)光明媚、繁花似錦的季節(jié)，在這充滿(mǎn)希望的7月，我們迎來(lái)了職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表大隊(duì)全體干部職工，向處領(lǐng)導(dǎo)、處工會(huì)給予我們的關(guān)心和贊助表示衷心的感謝，向前來(lái)參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的職工表示親切的問(wèn)候!
近年來(lái)，我大隊(duì)緊緊圍繞處總體工作目標(biāo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想味指導(dǎo)，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，取得了豐碩的成果，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。這凝聚了廣大干部職工的心血和汗水。
當(dāng)前，我們進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，肩負(fù)著更多的責(zé)任和重托。完成這些任務(wù)不但需要有真抓實(shí)干的工作態(tài)度，而且還要有積極向上的熱情。今天，作一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，既是檢閱廣大干部職工精神風(fēng)貌的一次盛會(huì)，也是一場(chǎng)再鼓干勁、再創(chuàng)佳績(jī)的動(dòng)員會(huì)。
我們要以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)崗、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的石油精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)寫(xiě)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新的工作作風(fēng)，培養(yǎng)百折不撓、堅(jiān)忍不拔的意志品格，營(yíng)造你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好氛圍。
在此，我希望全體參賽職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的精神，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出友誼、賽出快樂(lè)。把這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次“文明、熱烈、精彩、圓滿(mǎn)”的盛會(huì)。
下面我宣布：曙光工程技術(shù)處作業(yè)一大隊(duì)職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：
大家好!
在這熱情似火、生機(jī)昂然的美好時(shí)刻，龍?zhí)吨袑W(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我代表學(xué)校和學(xué)校黨支部校，向大會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!向各位來(lái)賓表示熱烈歡迎!向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)積極籌備而辛勤工作的各位工作人員、全體教職工表示衷心的感謝!向全體運(yùn)動(dòng)員和裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，是對(duì)我校教職員工體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)教師身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。我們相信，舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將會(huì)更增強(qiáng)教師的凝聚力、更加進(jìn)一步地推動(dòng)我校教師積極向上的精神面貌。
希望全體運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，賽出競(jìng)技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)友誼;希望全體裁判員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律，秉公執(zhí)法，做到客觀、公正、公平;希望全體工作人員各司其職，忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全，為各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的保證。同時(shí)，讓我們借助這樣一個(gè)活動(dòng)，祝愿我校更加輝煌!明天會(huì)更好!
最后，預(yù)祝體育健兒們?nèi)〉煤玫某煽?jī)，預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，秋季首屆中小學(xué)生“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在這里隆重召開(kāi)，首先我代表縣教育局和大會(huì)組委會(huì)，向前來(lái)參賽的運(yùn)動(dòng)員，表示熱烈地歡迎!向?yàn)檫@次秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心地感謝!向全體教練員、裁判員表示誠(chéng)摯地問(wèn)候!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在我縣中小學(xué)屬首次，是我縣體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是我縣的教育盛事。它既是對(duì)各學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平的大檢閱，又是展現(xiàn)各學(xué)校團(tuán)結(jié)與拼搏精神的大舞臺(tái)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承“競(jìng)爭(zhēng)與合作、團(tuán)結(jié)與拼搏、趣味與審美”的理念，必將推動(dòng)我縣體育運(yùn)動(dòng)水平再上更高的臺(tái)階，對(duì)全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展具有十分重大的意義。
希望全體運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和工作人員要遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開(kāi)、公正、公平”的競(jìng)賽原則，公正裁判，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。希望全體運(yùn)動(dòng)員以我國(guó)的體育健兒為榜樣，以飽滿(mǎn)的激情、昂揚(yáng)的斗志、勇于拼搏進(jìn)取的信念、團(tuán)結(jié)向上的精神投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!
校長(zhǎng)，書(shū)記各位老師，同學(xué)，各位裁判員，運(yùn)動(dòng)員:。
帶著我校運(yùn)動(dòng)健兒的喜悅，伴著充滿(mǎn)青春活力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們迎來(lái)了石馬中學(xué)第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi).值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員，教練員表示誠(chéng)摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿.
我校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng)，給同學(xué)們自我管理，自主發(fā)展展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了舞臺(tái).這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收，也是對(duì)全體石中人組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱.
我希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落.發(fā)揚(yáng)更高，更快，更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽，文明參賽，規(guī)范參賽.賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判.參與就是成功，堅(jiān)持就是勝利.好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威.
希望全體裁判員，工作人員忠于職守，樹(shù)立安全第一意識(shí)，熱情服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守規(guī)則意識(shí).做到公正裁判，熱情服務(wù).為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行.
希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀，主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
最后，預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
全體教職員工、全體同學(xué)：大家上午好!
_天是最美好的季節(jié)，在這_____的大好時(shí)節(jié)。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生，滿(mǎn)懷喜悅的心情，以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)，歡聚一堂，在中心廣場(chǎng)隆重舉辦20__年_季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，表示最真誠(chéng)的祝賀。(掌聲)對(duì)向籌備這次盛會(huì)的全體各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會(huì)全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。(掌聲)。
近年來(lái)，我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，贏得了社會(huì)廣泛的認(rèn)同，學(xué)校的聲譽(yù)日益提高。特別是去年，我校所有教室都安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，面積達(dá)800平方米的現(xiàn)代化閱覽室投入使用，參加各級(jí)各類(lèi)比賽、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)師生達(dá)到200多人次，我校還率先聘請(qǐng)全國(guó)著名教育專(zhuān)家為我校學(xué)術(shù)顧問(wèn)，我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說(shuō)明我們的學(xué)校在不斷的發(fā)展。
同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是對(duì)平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱，一次大驗(yàn)收。我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。同時(shí)我也希望，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：
1.希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。在競(jìng)賽過(guò)程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。
2.希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
4.希望各班班主任老師，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、保持良好的大會(huì)秩序。
最后，預(yù)祝本次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇八
與孩子面對(duì)面站立，口中說(shuō)“變小了”時(shí)蹲下，說(shuō)“長(zhǎng)高了”時(shí)站起來(lái)。反復(fù)示范幾次，并且開(kāi)始幾次和孩子一起做動(dòng)作，玩了一會(huì)兒之后就反應(yīng)慢一些，讓孩子先做出動(dòng)作家長(zhǎng)再跟著做。
這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。前提是孩子會(huì)自己下蹲了，口令可以慢一些，給孩子反應(yīng)時(shí)間。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇九
1、有激情就有可能！
2、激流永進(jìn)，永不言棄。
3、不言失敗，賽出風(fēng)采。
4、全民健身，利國(guó)利民。
5、努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。
6、友誼第一、比賽第二。
7、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
8、天道酬勤，健康起來(lái)。
9、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
10、懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人！
11、戮力同心，揚(yáng)我班威！
12、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
13、文明守紀(jì)，擁抱勝利。
14、斗志激昂，勇攀高峰。
15、賽出成績(jī)，安全第一。
16、賽出風(fēng)格、賽出水平。
17、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
18、青春似火，激情無(wú)限！
19、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
20、揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)班級(jí)榮耀！
21、賽體育真諦，揚(yáng)奧運(yùn)精神。
22、傳承體育精神，共享競(jìng)技成功！
23、感受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，做不一樣的'你。
24、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒！
25、你參與了，你堅(jiān)持了，你勝利了。
26、張開(kāi)理想的翅膀，打造生命輝煌！
27、挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我！
28、魅力永久，充滿(mǎn)自信，贏得勝利。
29、只為成功想辦法，不為失敗找理由。
30、團(tuán)結(jié)友愛(ài)創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏不言棄。
31、奮斗改變命，夢(mèng)想讓我們與眾不同。
32、海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰！
33、田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩。
34、運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)，巾幗豈將須眉讓。
35、揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
36、大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩。
37、大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩！
38、xx精英，頑強(qiáng)拼搏；運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得！
39、志比天高，氣比山昂，xx學(xué)子，力爭(zhēng)更強(qiáng)！
40、放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)xx，走向成功。
41、九一九，一群野狗，誰(shuí)敢不服，咬他兩口！
42、班三班，威震八方，其余各班，入土為安。
43、x班雄風(fēng)、揚(yáng)威大眾、歷經(jīng)風(fēng)雨、終見(jiàn)彩虹。
44、奮勇拼搏，勇奪第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，興我x班。
45、臨床臨床，醫(yī)大最強(qiáng)！誰(shuí)讓我敗，讓誰(shuí)臨床！
46、低調(diào)低調(diào)，三班駕到，不要掌聲，只要尖叫。
47、努力拼搏，銳意進(jìn)取，攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)！
48、勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
49、發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴。我們吶喊，八班萬(wàn)歲！
50、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
51、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、努力拼搏、挑戰(zhàn)自我。
52、巴蜀大地，誰(shuí)主沉浮，唯我三班，笑傲江湖！
53、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。
54、揮動(dòng)激情、挑戰(zhàn)自我、突破極限、超越自我。
55、提高成績(jī)，拿回手機(jī)。壯我五班，勇奪第一。
56、放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。
57、淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏。
58、清華北大，不怕不怕，考個(gè)三本，一樣偉大！
59、積極進(jìn)取、努力拼搏、磨練意志、強(qiáng)健體魄。
60、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、不鳴則已、一鳴驚人。
61、頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
62、齊心協(xié)力、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、勇奪三軍、所向無(wú)敵。
63、龍騰虎躍、雷霆萬(wàn)鈞、無(wú)與倫比、萬(wàn)眾一心。
64、海闊魚(yú)躍且放今朝豪情，天高鳥(niǎo)飛大展xx雄威。
65、放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?mèng)！
66、在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
67、新傳新傳，薪火相傳，爺傳給爸，爸傳給咱xx學(xué)院！
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的`活力激發(fā)出來(lái)，使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
四月的暖風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，春天的腳步已悄然而至，在這沒(méi)好的季節(jié)里，舉辦一次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)再好不過(guò)了。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿(mǎn)活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富學(xué)院各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的活力激發(fā)出來(lái)，使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。另一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力。促進(jìn)各部門(mén)的合作與默契，加強(qiáng)組織內(nèi)部的凝聚力，培養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)合作精神。
20xx年x月x號(hào)17：00——19：00
學(xué)校足球場(chǎng)
人文信息管理學(xué)院全體學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備宣傳
（1）宣傳部設(shè)計(jì)和制作宣傳海報(bào)與幕布，并張貼于教學(xué)樓和每棟宿舍樓前公告欄。
（2）通過(guò)各班宣傳，使更多的同學(xué)了解本次活動(dòng)。
1、人員準(zhǔn)備參與活動(dòng)人員：運(yùn)動(dòng)員、統(tǒng)籌活動(dòng)的志愿者、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各方面成員的志愿者、購(gòu)買(mǎi)物品的志愿者、布置和清理會(huì)場(chǎng)的志愿者、執(zhí)行活動(dòng)的志愿者、活動(dòng)裁判。
2、物資準(zhǔn)備（活動(dòng)道具以及獎(jiǎng)品）
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備（借用足球場(chǎng)）提前確定并借好在學(xué)校操場(chǎng)的活動(dòng)地點(diǎn)。
（二）活動(dòng)中期
3：50—4：00活動(dòng)人員、活動(dòng)所需器材到位。
4：00—4：50場(chǎng)地布置
5：00—6：30活動(dòng)開(kāi)始，
活動(dòng)項(xiàng)目
1、托球跑
2、無(wú)敵風(fēng)火輪
3、信任背摔
4、絲巾傳遞+丟網(wǎng)球+海底撈月
6：30—7：00發(fā)放獎(jiǎng)品和清理現(xiàn)場(chǎng)。
（三）活動(dòng)后期
1、參與活動(dòng)人員合影留戀；
2、志愿者對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清掃，整理清點(diǎn)所用器件并將所借道具歸還；
3、項(xiàng)目部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)；
4、宣傳部對(duì)活動(dòng)發(fā)表新聞。
1、志愿者在活動(dòng)中所需注意事項(xiàng)：
（1）于活動(dòng)開(kāi)始5天前大力宣傳的文化內(nèi)涵及落實(shí)本次活動(dòng)具體事宜，營(yíng)造節(jié)日氛圍，提高同學(xué)們的參與積極性。
（2）志愿者務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)始前將活動(dòng)場(chǎng)地布置好，活動(dòng)前確保電源、話(huà)筒和音響可以正常使用。
（3）活動(dòng)中，志愿者要積極引導(dǎo)同學(xué)參加游戲，并維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
（4）志愿者應(yīng)及時(shí)提醒比賽者在自己的跑道上比賽，避免參賽者碰撞。
（5）若當(dāng)天突遇下雨，根據(jù)下雨的程度決定在帳篷內(nèi)繼續(xù)活動(dòng)或推遲活動(dòng)。
（6）活動(dòng)后應(yīng)認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng)、歸還設(shè)備
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十一
一、方案的提出：
《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：幼兒藝術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人，他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式有別于成人，幼兒獨(dú)特的筆觸、動(dòng)作和語(yǔ)言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感，成人對(duì)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒，更不能為追求結(jié)果的“完美”而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練，一面扼殺其想象力和創(chuàng)造力的萌芽?；谶@一理念，我園決定在全園實(shí)行幼兒“創(chuàng)意美術(shù)”特色教研。
二、特色的價(jià)值：
幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的目的并不強(qiáng)調(diào)讓幼兒機(jī)械地習(xí)得某種美術(shù)技能，而是重點(diǎn)落在“創(chuàng)意”二字上，是指以幼兒的生活和美術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為中心，以幼兒獨(dú)特、新穎的作品表現(xiàn)為內(nèi)容，借助多樣活動(dòng)形式，整合多種美術(shù)表達(dá)方式來(lái)創(chuàng)造新穎獨(dú)特的藝術(shù)形象，使幼兒大膽表現(xiàn)與感受美，提高幼兒自我探索的能力，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。
二、特色的目標(biāo)：
營(yíng)造特色教育的氛圍，拓展美術(shù)教學(xué)的思路，開(kāi)展多樣化的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)：如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)、水粉畫(huà)、粘貼畫(huà)、蠟刮畫(huà)、版畫(huà)、油水分離畫(huà)、泥工、紙工、吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)等等，打造白沙幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)特色。
小班：通過(guò)涂涂畫(huà)畫(huà)、粘粘貼貼和簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或事物。
中班：能用繪畫(huà)、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想和自己觀察到或想象的事物，嘗試制作親子繪本。
大班：能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，作畫(huà)時(shí)能與他人相互配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)，能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境，美化生活，能制作親子繪本。
三、實(shí)施特色的具體措施：
1、成立幼兒園特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定特色工作計(jì)劃方案，落實(shí)措施，進(jìn)行階段性的小結(jié)，組織反思活動(dòng)，大家提出疑惑，共同分析問(wèn)題，尋找解決的途徑，領(lǐng)導(dǎo)小組期末對(duì)特色教育的開(kāi)展進(jìn)行單獨(dú)評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)特色教育的穩(wěn)步發(fā)展。
2、逐步加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，對(duì)教師繪畫(huà)、泥工、紙工等進(jìn)行基本功培訓(xùn)（劉、涂、鄧）在業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)加強(qiáng)創(chuàng)意美術(shù)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，全期開(kāi)好三次創(chuàng)意美術(shù)研討會(huì)（期初定方案，其中互相交流探討，提出問(wèn)題或困難，共同解決，期末進(jìn)行總結(jié)，提出以后的方向。），不斷更新教師觀念，拓寬美術(shù)教學(xué)思路，提升教師美術(shù)教學(xué)水平。
3、營(yíng)造特色教育的氛圍，充分利用一切可用空間搞好作品展示欄，(要求室內(nèi)外都有美術(shù)展示欄，幼兒人人有畫(huà)作，每周更新一次)，大班要有60%的小朋友能做出親子繪本展示出來(lái)供大家共享，中班鼓勵(lì)嘗試制作親子繪本。
4、優(yōu)化美術(shù)資源，利用我縣、我地的傳統(tǒng)文化、建筑、景觀、民情習(xí)俗作為美術(shù)特色教育的資源；同時(shí)訂購(gòu)各種幼兒美術(shù)教育雜志、圖片等，豐富幼兒美術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
5、帶領(lǐng)幼兒走向大自然，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特征和季節(jié)的變化，通過(guò)欣賞活動(dòng)，幫助幼兒分析物體的形象和輪廓，進(jìn)一步促進(jìn)形象思維的發(fā)展。堅(jiān)持組織幼兒積累素材。
6、充實(shí)美工活動(dòng)區(qū)，給幼兒準(zhǔn)備足夠的美術(shù)材料。通過(guò)“你說(shuō)我畫(huà)”、“我們一起來(lái)討論”“大家來(lái)商量”等等游戲活動(dòng)，幫助幼兒掌握一些基本的素材。每天進(jìn)行一次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)（小班15分鐘，中班20分鐘，大班25分鐘），每周做好一副創(chuàng)意美術(shù)作品。
7、分班開(kāi)展一次親子美工活動(dòng)，分年級(jí)開(kāi)展教研活動(dòng)，今年的環(huán)創(chuàng)以創(chuàng)意美術(shù)為主導(dǎo)，充分展示幼兒特色作品，六一舉行全園大型創(chuàng)意美術(shù)展示，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞我們的作品，參與我們的活動(dòng)，一起體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，給予幼兒成就感，培養(yǎng)幼兒自豪感。
五、預(yù)期達(dá)到的效果：
第一期激發(fā)幼兒興趣，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)意美術(shù)的意義，積累素材，做好家長(zhǎng)工作以及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按照各年齡段的不同要求嘗試制作創(chuàng)意美術(shù)作品。第二學(xué)期幼兒對(duì)創(chuàng)意美術(shù)有濃厚的興趣，善于觀察，能發(fā)現(xiàn)物體外觀的主要特征，能制作像樣的創(chuàng)意美術(shù)作品，全園在創(chuàng)意美術(shù)上能拿出成果，老師能寫(xiě)出創(chuàng)意美術(shù)的成果論文。
六、完成特色的可行性：
1、我園美術(shù)工作一直以來(lái)相當(dāng)重視，我園的美工活動(dòng)室也是比較成熟的，去年已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次班級(jí)親子手工活動(dòng)，家長(zhǎng)十分重視，并且親子活動(dòng)的效果非常好。
2、我園的劉老師有美術(shù)特長(zhǎng)，在這次特色研究中能取到很好地指導(dǎo)作用，我園的黃老師、鄧?yán)蠋?、李老師都?duì)美術(shù)活動(dòng)非常感興趣，我們的園長(zhǎng)對(duì)于我們的特色教研十分重視，并且也會(huì)大力支持，我園是天驕園的對(duì)接園所，天驕園的創(chuàng)意美術(shù)是有比較成熟的經(jīng)驗(yàn)的，我們可以多請(qǐng)教。
成員：黃敏安、黃曼純、李安莊、黃鳳蓮。
開(kāi)慧鎮(zhèn)白沙幼兒園2017年2月15日。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十二
由于高二年級(jí)即將面臨升入高三，而高三是一個(gè)全力拼搏的'關(guān)鍵階段?，F(xiàn)在，高二同學(xué)承受著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還承受著個(gè)方面的巨大壓力。所以，幫助他們減輕壓力，讓他們擁有健康的體魄十分必要。于是，學(xué)校學(xué)生會(huì)決定舉行一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（一）、目的：減輕高二學(xué)生們的身心壓力，營(yíng)造一個(gè)疏松快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（二）、意義：
（1）對(duì)于組織者來(lái)說(shuō)，可以很好地提高我們的組織能力，鍛煉自我，通過(guò)組織內(nèi)人員間的合作來(lái)組織活動(dòng)，可以增多彼此之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)，很好地增進(jìn)彼此之間的感情和團(tuán)隊(duì)精神。
（2）對(duì)于高二的學(xué)生們，這是在繁重學(xué)習(xí)任務(wù)堆積的情況下得到一次很好的放松自己，重振精神的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，大大地增多了學(xué)生們之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)，十分有利于今后在學(xué)習(xí)上的交流，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，同時(shí)也為今后健康的體魄打下基礎(chǔ)。
（3）就學(xué)校而言，可以帶動(dòng)全校的氛圍，增進(jìn)師生之間的感情。
我運(yùn)動(dòng)，我健康！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育處。
開(kāi)始時(shí)間：20xx年10月25日08:00。
結(jié)束時(shí)間：20xx年10月25日18:00。
xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)。
（一）準(zhǔn)備階段。
（1）在正式開(kāi)始前的兩個(gè)月時(shí)，學(xué)生會(huì)宣傳部組織組內(nèi)人員在全校范圍內(nèi)用海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)傳單等方式進(jìn)行為期三天的宣傳活動(dòng)，以便讓高二同學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
（2）學(xué)生會(huì)辦公室向教育處申請(qǐng)場(chǎng)地。
（3）組織部在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前三天向體育部根據(jù)參賽人數(shù)及場(chǎng)次準(zhǔn)備足夠的器材，并留出少許以用。另外，根據(jù)需求，借足夠的桌子、水具、醫(yī)用品、廣播設(shè)施等。
（4）協(xié)調(diào)工作:20xx年10月24日下午組織部協(xié)助學(xué)校功作人員布置主席臺(tái)及有關(guān)廣播設(shè)備。20xx年10月25日6：00至7：20服務(wù)隊(duì)布置各班觀眾場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)員賽區(qū)，并按賽程布置好體育器材。在同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)時(shí)帶領(lǐng)各班隊(duì)伍到指定位置就坐。待運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，18：10至19:00整理場(chǎng)地，收拾器材，清理垃圾（如果有垃圾的話(huà)）。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，志愿者小組負(fù)責(zé)各班參賽人員按時(shí)到賽區(qū)進(jìn)行比賽，在比賽過(guò)程中如出現(xiàn)意外損傷等事故務(wù)必前往即使解決，必要的話(huà)通知醫(yī)務(wù)人員前往解決。
辦公室小組作裁判、廣播員、各班精神文明評(píng)比檢查員，廣播員要求在10分鐘休息期間廣播各班上交的優(yōu)秀文稿，裁判負(fù)責(zé)自己管轄內(nèi)的體育成績(jī)?cè)u(píng)比和規(guī)則講解，檢查員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間每隔半小時(shí)對(duì)每個(gè)班進(jìn)行衛(wèi)生、秩序等方面檢查并作好記錄。
（二）實(shí)施階段。
（1）7:30各班同學(xué)到操場(chǎng)主席臺(tái)前按指定位置站好隊(duì)，各班體委負(fù)責(zé)整理自己班隊(duì)伍。然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就坐，廣播員介紹各位到席領(lǐng)導(dǎo)并宣布升國(guó)旗唱國(guó)歌并帶動(dòng)大家齊唱國(guó)歌。然后領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。運(yùn)動(dòng)員代表及評(píng)委團(tuán)代表宣誓。
7:50體育老師帶領(lǐng)大家做廣播體操熱身活動(dòng)，并講明比賽期間注意事項(xiàng)。
8:00校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)各班到指定位置就坐觀看，然后可帶領(lǐng)參賽人員到指定位置準(zhǔn)備比賽。
（2）賽程安排（兩場(chǎng)比賽間有10分鐘的休息時(shí)間）。
8:05至8:45:進(jìn)行100米、200米初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。
8：55至9:35進(jìn)行400米、跳遠(yuǎn)初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。
9:45至10:25進(jìn)行跳高、三級(jí)跳初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。
10:35至11:15進(jìn)行鉛球初賽，依次參賽的是女生1至6組，男生1至6組。所有比賽完后廣播員宣布上午比賽成績(jī)，得出下午進(jìn)入決賽人名單。
12:00宣布上午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。由各班體委將自己班隊(duì)伍有秩序帶回食堂就餐。
注明：在每個(gè)10分鐘休息期間各班班長(zhǎng)從自己班同學(xué)手里收集鼓氣加油的文稿并交由廣播小組，由廣播小組選出好的文稿并進(jìn)行廣播。每廣播一份就在相應(yīng)班級(jí)文明評(píng)比中加一分。
（三）后期總結(jié)。
各負(fù)責(zé)部門(mén)匯報(bào)任務(wù)完成情況，總結(jié)不足之處和成功經(jīng)驗(yàn)，各部門(mén)間及內(nèi)部并作好相互交流。
宣傳部：從20xx年10月22日至10月24日進(jìn)行三整天的宣傳活動(dòng)。
組織部：20xx年10月24日上午借好器材用具，當(dāng)天下午協(xié)助學(xué)校工作人員完成場(chǎng)地設(shè)施布置任務(wù)。
組織內(nèi)部人員每人兩瓶礦泉水：130x2＝260元。領(lǐng)導(dǎo)每人三瓶：10x3＝30元。用具損失預(yù)計(jì)：100元。人員以外損傷治療預(yù)計(jì)：100元。宣傳花費(fèi):海報(bào)10張，紙張、畫(huà)筆等花費(fèi)：50元。運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼布：20元。租賃主席臺(tái)前鮮花40盆：40x5＝200元。播音設(shè)備、地毯、遮陽(yáng)傘等學(xué)校提供。
合計(jì)：260+30+100+100+50+20+200=760元整。
（一）如遇到下雨，則及時(shí)由服務(wù)隊(duì)通知各班體委帶領(lǐng)自己的班隊(duì)伍有秩序回到自己教室。其他服務(wù)隊(duì)員負(fù)責(zé)護(hù)送領(lǐng)導(dǎo)們退場(chǎng)以及設(shè)備的有效保護(hù)，如廣播設(shè)施等。等雨停止后視情況而定，若耽誤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則一切程序按順序延期進(jìn)行。如耽誤時(shí)間不長(zhǎng)，則適當(dāng)加快進(jìn)行步伐，直到趕上原計(jì)劃為止。
（二）如遇到運(yùn)動(dòng)員意外受傷，輕傷的則由服務(wù)隊(duì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員及時(shí)拿來(lái)醫(yī)用品來(lái)處理。重傷者則由服務(wù)隊(duì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員迅速通知醫(yī)務(wù)人員前來(lái)處理。
（三）運(yùn)動(dòng)員對(duì)裁判作出結(jié)果不滿(mǎn)意而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)則及時(shí)由相關(guān)部門(mén)干部前去處理，如不能解決，請(qǐng)?bào)w育老師出面解決。
如果原來(lái)安排臨時(shí)有變化，負(fù)責(zé)人會(huì)第一時(shí)間通知各部門(mén)部長(zhǎng)，再由部長(zhǎng)通知成員并對(duì)按新計(jì)劃實(shí)施。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十三
為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__周年和建團(tuán)__周年，團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
__。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
__。
三、活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人。
團(tuán)體項(xiàng)目：1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過(guò)河。
個(gè)人項(xiàng)目：1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球。
四、報(bào)名辦法。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上)，需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。
4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫(xiě)完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱__@163.(聯(lián)系電話(huà)：552__)。
5、報(bào)名截止日期：20__年5月3日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品;。
3、抽獎(jiǎng)：按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、注意事項(xiàng)。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
七、獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取;。
2、個(gè)人項(xiàng)目的過(guò)關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取;。
3、抽獎(jiǎng)后，所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
和諧、團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光。
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年5月6日。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
五、裁判員。
總裁判：
裁判員：
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)項(xiàng)目趕籃球跑。
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。
規(guī)則：參賽隊(duì)員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點(diǎn)，由第二名隊(duì)員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成獲勝?；@球一定要控制在本參賽隊(duì)的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績(jī)。
二年級(jí)組：螃蟹背西瓜。
道具：軟排球3參賽人員36人。
隊(duì)員組成：6人。
三年級(jí)組：雙腿夾球接力。
道具：球5參賽人員25。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。
規(guī)則：(1)：必須從起點(diǎn)線(xiàn)后起步。
(2)：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)：雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
四年級(jí)組摸石頭過(guò)河接力賽。
道具：方塊報(bào)紙15參賽人員：30人。
規(guī)則：
(1)每個(gè)參賽隊(duì)員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來(lái)移動(dòng)另一塊“石頭”，通過(guò)“石頭”交替前移過(guò)河(沿跑道前行20米)。
(2)人過(guò)河對(duì)岸，必須把“石頭”也同時(shí)拿過(guò)對(duì)岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。
(3)第二名隊(duì)員接過(guò)三塊“石頭”，重復(fù)前過(guò)程，如此往復(fù)，先完成獲勝。
(4)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。
五年級(jí)：托球跑接力。
道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人。
托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。
六年級(jí)：倒跑比賽。
道具接力棒5參賽人員。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各年級(jí)第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、請(qǐng)注意比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
九、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。
一、活動(dòng)宗旨。
為慶祝20__年教師節(jié)，同時(shí)活躍老師們身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的意識(shí)，學(xué)校工會(huì)決定組織開(kāi)展教職工趣味活動(dòng)。為保證此次活動(dòng)順利、有序?qū)嵤?，特制定本方案?BR> 二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月10日下午4：00—5：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓慎思樓中間空地。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)設(shè)飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
五、活動(dòng)分工：
彭政(組織策劃)唐僖龍雙杰(裁判)。
任正彩(后勤保障)高佳寶(拍照)。
活動(dòng)分組：分為語(yǔ)文組13人綜合組12與數(shù)學(xué)組7人。
六、比賽流程與辦法：
1、垃圾入簍。
前期準(zhǔn)備：打印室廢棄紙若干垃圾簍3個(gè)。
比賽規(guī)則：三組排成三列隊(duì)(參賽隊(duì)員6人)。
獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
2、拔河。
每隊(duì)11人，男女不限。
比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊(duì)和b比賽，然后c隊(duì)和d隊(duì)比賽。ab隊(duì)贏的再和cd隊(duì)贏的比出第一、二名，ab隊(duì)輸?shù)暮蚦d隊(duì)輸?shù)脑俦瘸龅谌⑺拿?BR> 獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
七、個(gè)人項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則及名次錄取。
每位教師可報(bào)個(gè)人項(xiàng)目2項(xiàng)。分別取前3名獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人項(xiàng)目1：飛鏢。10環(huán)圓心靶，標(biāo)準(zhǔn)距離(靶心高度米，距離米)外投擲，投6鏢，取總環(huán)數(shù)成績(jī)和。
個(gè)人項(xiàng)目2：轉(zhuǎn)呼啦圈。1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)總和作為成績(jī)計(jì)數(shù)。
個(gè)人項(xiàng)目3：打“保齡球”。距離起點(diǎn)12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點(diǎn)打“保齡球”三次，看誰(shuí)擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前(若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放)。
個(gè)人項(xiàng)目4：套圈。分別在距離起點(diǎn)2米、3米、4米的平衡線(xiàn)上擺放若個(gè)小標(biāo)志筒。每位運(yùn)動(dòng)員5次機(jī)會(huì)，套中2米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得2分，套中3米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得3分，套中4米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得5分，以積分多少判定名次。
個(gè)人項(xiàng)目5：1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式，以在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
一、活動(dòng)主題：
真愛(ài)有我、陪伴成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)背景：
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年居民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童;而在北川遭遇20__年地震，許多家庭支離破碎，留守兒童數(shù)量呈直線(xiàn)上升趨勢(shì)，留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，由于父母長(zhǎng)期外出，他們無(wú)法享受到父母的愛(ài)，在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上難以得到正確的疏導(dǎo)和幫助，情感需求得不到滿(mǎn)足，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)育的異常，導(dǎo)致人格扭曲的隱患，一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。
北川羌魂文化傳播中心在中國(guó)扶貧基金會(huì)的支持下，開(kāi)展了陪伴留守兒童的活動(dòng)項(xiàng)目，在20__春節(jié)來(lái)臨之際，舉辦大型的社區(qū)活動(dòng)，有利于與社區(qū)更多孩子、大人接觸，增加留守兒童們的“社交圈”，擴(kuò)大信息面，讓留守孩子們走出孤獨(dú)的心里。
目前的留守兒童分為2個(gè)部分。
1、農(nóng)村留守兒童。
2、農(nóng)轉(zhuǎn)居留守兒童。
三、活動(dòng)目的與意義。
1.讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們和其他孩子一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.通過(guò)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，將留守兒童的生活和心理情況真實(shí)的反映出來(lái)，進(jìn)而找到合理的解決辦法，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家新一代人才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
3.了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況，對(duì)留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助，并呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童，共建和諧社會(huì)。
4.讓當(dāng)代大學(xué)生志愿者了解社會(huì)，關(guān)注留守兒童，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
5、讓我們資助的留守兒童，進(jìn)入社區(qū)，住進(jìn)居民家，與社區(qū)孩子一起成長(zhǎng)，這是一次品質(zhì)助學(xué)與社區(qū)項(xiàng)目的融合，也是農(nóng)村孩子與城鎮(zhèn)居民、孩子的一次心靈共融，情寄留守，陪伴成長(zhǎng)。
四、參與人員：
1、北川羌魂資助的留守兒童。
2、新川社區(qū)居委會(huì)。
3、北川縣社區(qū)居民。
4、各學(xué)校學(xué)生。
5、北川羌魂文化傳播中心全體志愿者。
五、邀請(qǐng)單位：
1、北川羌族自治縣縣委組織部。
2、北川羌族自治縣共青團(tuán)北川縣委。
3、北川縣婦聯(lián)。
4、北川縣文體局。
5、北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)政府。
6、北川縣電視臺(tái)。
六、活動(dòng)主體：
1、主辦單位：中國(guó)扶貧基金會(huì)。
2、承辦單位：北川羌族自治縣民政局。
北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)新川社區(qū)居委會(huì)。
北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心。
北川羌族自治縣社區(qū)志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月14日。
14日上午9：30—11:30開(kāi)幕式及歌舞表演。
14日下午1:30—4:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)體育中心。
九、活動(dòng)流程。
1、準(zhǔn)備階段：20__年12月30日至20__年1月13日。
a、向中國(guó)扶貧基金會(huì)、北川政府提出。
b、與居委會(huì)聯(lián)系，確定活動(dòng)策劃及分工，并成立行動(dòng)小組。
c、前期社區(qū)宣傳。
d、確定活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、順序、裁判、獎(jiǎng)項(xiàng)、主持人等。
e、確定迎新晚會(huì)節(jié)目、主持人、禮儀等。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十四
為了更好地展現(xiàn)xx員工的.風(fēng)采，以健康向上，充滿(mǎn)活力的精神面貌樹(shù)立雙舟形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識(shí)，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身與工作中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年3月、4月間(具體時(shí)間待定，臨時(shí)通知）
所有抽簽在賽前抽取，
(1）滅火器接力賽
道具：滅火器、火種道具
參加人員：比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始時(shí)每隊(duì)一人先手持滅火器站在起跑線(xiàn)上，當(dāng)裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需繞過(guò)凳子返回到起跑點(diǎn)將滅火器交給下一個(gè)人接上，依此程序當(dāng)最后一名運(yùn)動(dòng)員手持滅火器最先到達(dá)火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí);xx負(fù)責(zé)安全;xx負(fù)責(zé)在終點(diǎn)檢查動(dòng)作是否完成;xx準(zhǔn)備四張凳子。
(2）運(yùn)氣球比賽
道具：氣球多個(gè);多個(gè)紙箱
參加人員：比賽賽制：本項(xiàng)目采取分組淘汰制，限時(shí)十分鐘，抽簽決定預(yù)賽的順序及成員組，預(yù)賽局先分為四組，最后以決勝組進(jìn)入決賽，剩余的進(jìn)行亞、季軍的爭(zhēng)奪。
比賽規(guī)則：比--在您身邊賽開(kāi)始時(shí)每組成員站在起跑線(xiàn)上，當(dāng)裁判員發(fā)令時(shí)，運(yùn)動(dòng)員背靠背夾住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，將氣球放入指定位置，再以最快的速度返回到出發(fā)點(diǎn)搬運(yùn)下個(gè)氣球，以此程序行進(jìn)，途中如氣球落地則重新返回起點(diǎn)搬運(yùn)氣球，并且途中手、臂不能碰球。當(dāng)結(jié)束時(shí)以搬運(yùn)氣球最多者為獲勝組。
(3）結(jié)對(duì)而行
道具：:繩子若干
參加人員:
比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，兩組分別并排站在起跑線(xiàn)上，裁判發(fā)令時(shí)，各組齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。
(4）集體跳繩：
道具：跳繩一條
參加人員：
比賽賽制：在限定時(shí)間內(nèi)以跳繩的個(gè)數(shù)最多的為獲勝組;
比賽規(guī)則：每組安排兩人搖繩，四人齊跳，如中途有人絆繩則不計(jì)數(shù)，限時(shí)五分鐘。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí);xx負(fù)責(zé)安全;xx負(fù)責(zé)記數(shù);
(5）拔河
道具：拔河長(zhǎng)繩一條;
參賽人員：
比賽賽制：每組獲勝方進(jìn)入決賽，決賽取一名;
工作人員安排：xx發(fā)口令，xx負(fù)責(zé)現(xiàn)在安全;xx負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù);
(6）自行車(chē)慢騎比賽：
8賽道可同時(shí)進(jìn)行，設(shè)定30米的距離，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，聽(tīng)到裁判發(fā)令槍響視為比賽開(kāi)始，比賽開(kāi)始后參賽運(yùn)動(dòng)員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車(chē)前后輪同時(shí)壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局），以最后一名到達(dá)終點(diǎn)人獲勝。
裁判：4人，每人監(jiān)管2個(gè)賽道。仲裁2人。
項(xiàng)目
部門(mén)
滅火器接力
頂氣球
結(jié)對(duì)而行
集體跳繩
拔河
自行車(chē)慢騎
團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律
團(tuán)隊(duì)精神面貌
總計(jì)
計(jì)分員由xx負(fù)責(zé)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
2、拔河：以最終獲勝組加10分為標(biāo)準(zhǔn);
4、如有分?jǐn)?shù)相同則需加賽，加賽以拔河勝負(fù)取獲勝組加分為標(biāo)準(zhǔn);
5、比賽設(shè)集體獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng);
集體獎(jiǎng)：
第一名：獎(jiǎng)金200元;
第二名：獎(jiǎng)金100元;
第三名：獎(jiǎng)金50元;
個(gè)人獎(jiǎng)：只獎(jiǎng)冠軍;獎(jiǎng)品為精美禮品一份。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十五
（一）移植法：
1、直接移植：把先進(jìn)地區(qū)的新興項(xiàng)目（或商務(wù)形式）照搬到后進(jìn)地區(qū)去。
2、間接移植：把成熟的產(chǎn)業(yè)理念、原理、方法等應(yīng)用于新的產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)思路中。
（二）重點(diǎn)法：就是要在面對(duì)復(fù)雜的策劃對(duì)象時(shí)，首先努力尋求突出某一商務(wù)環(huán)節(jié)、某一資產(chǎn)、某項(xiàng)業(yè)務(wù)等個(gè)別線(xiàn)索，也可以說(shuō)是主動(dòng)縮小策劃對(duì)象，把策劃對(duì)象首先簡(jiǎn)單化，然后加以精雕細(xì)刻，使一點(diǎn)首先突破，進(jìn)而把局部策劃產(chǎn)生的功效傳遞給整個(gè)原策劃對(duì)象。洛克菲勒的創(chuàng)造和利用聯(lián)合國(guó)遷入，操作了大型房地產(chǎn)項(xiàng)目。
（三）組合法：把不同的商務(wù)內(nèi)容組合為一體，或把不同的商務(wù)過(guò)程組合為一個(gè)完整的商務(wù)過(guò)程。傳真機(jī)，少林足球。
（四）分解法：分解法可以理解成組合法的逆過(guò)程，即把看擬一個(gè)整體的商務(wù)過(guò)程分解成多個(gè)步驟或多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的商務(wù)子過(guò)程。把粗分類(lèi)、分步的商務(wù)過(guò)程進(jìn)行多級(jí)細(xì)分，或把看擬一個(gè)整體的商務(wù)內(nèi)容分解成多個(gè)內(nèi)容或多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的商務(wù)子內(nèi)容，把粗分類(lèi)、分步的商務(wù)內(nèi)容進(jìn)行多級(jí)細(xì)分。尤伯羅斯的奧運(yùn)會(huì)商務(wù)操作就是一個(gè)范例。
（五）實(shí)證法：實(shí)證法多用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，即用實(shí)際的、讓消費(fèi)者看得見(jiàn)的功能效果來(lái)證實(shí)產(chǎn)品的優(yōu)越性。金幣。向銀行出示訂單。
（六）回避法：不以原策劃課題為解決對(duì)象，改換問(wèn)題的內(nèi)容，重新設(shè)立策劃課題，再加以策劃。圓珠筆。
（七）伏筆法：為開(kāi)展心目中的策劃方案，預(yù)先創(chuàng)造策劃依據(jù)或?qū)嵤┗A(chǔ)；在進(jìn)行當(dāng)前策劃時(shí)，在心目中進(jìn)行下一個(gè)策劃案開(kāi)發(fā)，并在企業(yè)行動(dòng)中為今后的深入策劃及其實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
（八）逆向法：把當(dāng)前的思維角度、方向、內(nèi)容、途徑、目標(biāo)等反過(guò)來(lái)，尋找解決問(wèn)題的方案。以毒攻毒。
（九）背景輪換法：制造或?qū)ふ腋舆m合的商務(wù)行為展開(kāi)所依賴(lài)的外界環(huán)境，使商務(wù)行為效果更加顯著。3m便箋。
（十）捆綁連接法：制造或?qū)ふ矣欣谏虅?wù)行動(dòng)順暢或待出售的產(chǎn)品增值的外部環(huán)境資源，把這些資源吸收到商務(wù)行動(dòng)或待出售產(chǎn)品中。它可以被看成是背景轉(zhuǎn)換的實(shí)現(xiàn)方法之一。
二、商務(wù)策劃思維開(kāi)發(fā)的主要策略。
（一）沉淀法把問(wèn)題放在心里，抓住一切時(shí)間機(jī)會(huì)去在大腦中醞釀，思考時(shí)間長(zhǎng)或頻率高，可能會(huì)出現(xiàn)超常和靈感。
（二）圖示法把策劃的思路用圖形表達(dá)出來(lái)，在圖形的幫助下，去探索各種聯(lián)系和各種變化的可能效果，其優(yōu)點(diǎn)是有利于思維的二次啟動(dòng)效率。
（三）討論法把自己的策劃問(wèn)題在朋友和同事面前提出來(lái)，人們對(duì)新問(wèn)題往往是熱衷探討的，借用別人的的智慧可能會(huì)打開(kāi)新的思維途徑，起碼可以借機(jī)對(duì)自己的思維進(jìn)行驗(yàn)證。
（四）模仿法模仿甚至克隆前人的策劃思路，針對(duì)自己的問(wèn)題，進(jìn)行攻關(guān)。
（五）試驗(yàn)法對(duì)于一項(xiàng)大的商務(wù)策劃，在啟動(dòng)之前或在策劃案形成之后，可以采取試探式投資的方式，在尋找策劃依據(jù)或試驗(yàn)策劃的實(shí)施方案。
（六）講座法講座是對(duì)別人的啟發(fā)，其實(shí)也是自我教育、自我完善的好方法，要講給別人聽(tīng)時(shí)就必須先夯實(shí)自己的思想，會(huì)激起完善自我的積極性。討論題：
1、討論組合法、背景轉(zhuǎn)換法、捆綁連接法的相通之處和差異之處。
2、討論逆向法與。
回避法的相通之處和差異之處。
3、討論重點(diǎn)法和分解法的關(guān)系。
4、試用兒童游戲丟手絹來(lái)形容企業(yè)的客戶(hù)資源開(kāi)發(fā)管理、促銷(xiāo)活動(dòng)、客戶(hù)行為、客戶(hù)管理人之間的關(guān)系，進(jìn)而體會(huì)間接移植法的含義。
5、能否按上題的描述畫(huà)一張客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理狀態(tài)圖和表。
6、事實(shí)勝于雄辯符合哪個(gè)創(chuàng)意方法的主張。
7、用人的生命過(guò)程來(lái)說(shuō)明企業(yè)的生命過(guò)程，進(jìn)而體會(huì)間接移植法。
8、在營(yíng)銷(xiāo)策劃領(lǐng)域，把捆綁連接法進(jìn)一步分解。
9、能夠提高策劃人地位的背景有哪些？
10、試總結(jié)出第十一個(gè)創(chuàng)意方法。
第十講企業(yè)企劃組織（共享課件）。
第十講企業(yè)企劃組織。
一、企業(yè)創(chuàng)新與企劃類(lèi)部門(mén)。
1、企業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力與壓力：企業(yè)用創(chuàng)新所追求的目標(biāo)是，層次與地位更高、技術(shù)與市場(chǎng)進(jìn)度更加領(lǐng)先于對(duì)手、經(jīng)營(yíng)效率更快速。
2、企業(yè)類(lèi)部門(mén)設(shè)置的一般動(dòng)因：企業(yè)定位明確下來(lái)后，經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的動(dòng)力和壓力作用，由于企業(yè)主的精力和能力局限，產(chǎn)生了創(chuàng)新的部門(mén)。
3、企業(yè)類(lèi)部門(mén)的定義：《中國(guó)企業(yè)企劃部規(guī)范》規(guī)定企業(yè)的企劃類(lèi)部門(mén)是企業(yè)決策創(chuàng)新和創(chuàng)新決策的參謀部門(mén)、職能部門(mén)。其中，綜合性企劃類(lèi)部門(mén)被通稱(chēng)為企業(yè)部，企業(yè)決策創(chuàng)新和創(chuàng)新決策的參謀部門(mén)、職能部門(mén)和歸口部門(mén)。
二、企劃部門(mén)及崗位設(shè)置。
1、各類(lèi)企業(yè)企劃類(lèi)部門(mén)設(shè)立：綜合性企劃類(lèi)部門(mén)：企劃部、發(fā)展部、策劃部、研究室、戰(zhàn)略規(guī)劃部。廣告公司的策劃部多是業(yè)務(wù)部門(mén)，而非職能部門(mén)。國(guó)際上對(duì)于綜合性經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新職能部門(mén)一般稱(chēng)為spd，即戰(zhàn)略計(jì)劃部或企劃部。體現(xiàn)“策劃、計(jì)劃、預(yù)算一體化”的商務(wù)創(chuàng)新基本思想。我們建議，綜合類(lèi)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新職能部門(mén)稱(chēng)為企劃部，負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的稱(chēng)為市場(chǎng)部，與銷(xiāo)售部合并的稱(chēng)營(yíng)銷(xiāo)部，負(fù)責(zé)融資策劃的部門(mén)稱(chēng)融資部，負(fù)責(zé)選擇項(xiàng)目和擬定投資方案的部門(mén)稱(chēng)為項(xiàng)目投資部。
2、企業(yè)類(lèi)部門(mén)定位――與上級(jí)、下級(jí)、同類(lèi)部門(mén)、橫向非同類(lèi)部門(mén)的關(guān)系：與上級(jí)的關(guān)系――直線(xiàn)職能制企業(yè)是參謀關(guān)系；職能制企業(yè)中是參謀與代理決策的關(guān)系。與同類(lèi)部門(mén)的關(guān)系――企業(yè)部是經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新決策和決策創(chuàng)新的歸口部門(mén)，是企業(yè)創(chuàng)新的總協(xié)調(diào)部門(mén)；企業(yè)部在進(jìn)行企業(yè)總體創(chuàng)新部署時(shí)要首先征求其他企劃類(lèi)部門(mén)的意見(jiàn)，使企業(yè)總體創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的主攻方向的工作更加有利。與橫向非同類(lèi)部門(mén)的關(guān)系――各司其職，但要經(jīng)過(guò)企劃部的審議協(xié)同。如：一個(gè)項(xiàng)目的可行性報(bào)告要分解成“技術(shù)可行性報(bào)告”、“市場(chǎng)可行性報(bào)告”、“投資可行性報(bào)告”、“經(jīng)營(yíng)可行性報(bào)告”等。有分工有協(xié)同。防止閉門(mén)造車(chē)。與下屬企業(yè)的關(guān)系――審批論證。
3、崗位設(shè)置：理想化的企劃類(lèi)部門(mén)應(yīng)設(shè)三級(jí)或三類(lèi)崗位：企劃部經(jīng)理、企劃主管、企劃秘書(shū)，在職能上稱(chēng)為整理崗位、判斷崗位和創(chuàng)新崗位。1：2：3。大型企業(yè)可采取分管領(lǐng)導(dǎo)－經(jīng)理－主管－秘書(shū)三級(jí)化；中型企業(yè)采取助理兼經(jīng)理－主管兩級(jí)化；小型企業(yè)可采取主管一人制。
三、企劃部門(mén)的崗位標(biāo)準(zhǔn)。
1、企業(yè)經(jīng)理：領(lǐng)導(dǎo)能力要達(dá)到經(jīng)理人標(biāo)準(zhǔn)；業(yè)務(wù)能力達(dá)到商務(wù)策劃師標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)知識(shí)要達(dá)到業(yè)務(wù)專(zhuān)家的標(biāo)準(zhǔn)。企劃部經(jīng)理的招聘應(yīng)考核創(chuàng)新能力和主持策劃的能力為主。
2、企劃主管：業(yè)務(wù)能力要達(dá)到助理商務(wù)策劃師標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)業(yè)知識(shí)要達(dá)到企業(yè)所從事的行業(yè)的核心業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理的水平。應(yīng)以考核判斷能力和創(chuàng)造性參與策劃能力為主。
3、企業(yè)秘書(shū)：業(yè)務(wù)能力要達(dá)到企劃員標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品知識(shí)要達(dá)到主要業(yè)務(wù)員或技術(shù)員水平。以考核整理能力和技術(shù)性參與策劃的能力為主。
四、企劃部門(mén)的主要業(yè)務(wù)及其流程。
1、企劃部職責(zé)與權(quán)限：企劃剖企業(yè)策劃業(yè)務(wù)的歸口部門(mén)，是企業(yè)的決策參謀機(jī)構(gòu)，其主要任務(wù)是通過(guò)企劃和企劃的實(shí)施保持企業(yè)的可持續(xù)性成長(zhǎng)。一是編制企業(yè)策劃工作的年度計(jì)劃并實(shí)施；二是進(jìn)行策劃并編制企劃案；三是編制可行性研究報(bào)告；四是編制項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃；五是發(fā)現(xiàn)潛在和現(xiàn)實(shí)的危機(jī)并提出預(yù)防和消除的意見(jiàn)；六是培育和發(fā)展企業(yè)創(chuàng)新機(jī)機(jī)制。七是負(fù)責(zé)企業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)的建立、維護(hù)和使用。
2、企業(yè)企劃部業(yè)務(wù)流程：完成企業(yè)業(yè)務(wù)的流程基本上遵循著“整理、判斷、創(chuàng)新、策劃、決策、實(shí)施”的十二字方針展開(kāi)，描述如下：一是策劃課題的提出；二是創(chuàng)意與企業(yè)案；三是第一輪決策；四是可行性研究；五是第二輪決策。a、決策層應(yīng)對(duì)可行性研究報(bào)告做了做二輪決策，b、會(huì)議紀(jì)要或正式文件應(yīng)對(duì)實(shí)施計(jì)劃中的主要目的、組織保證、基本步驟和資源配置等內(nèi)容作出原則性說(shuō)明。六是實(shí)施計(jì)劃；七是動(dòng)態(tài)控制。a、在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，企業(yè)部應(yīng)發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、糾正的作用，并按規(guī)定行使職權(quán)。b、實(shí)施計(jì)劃如需重大修改時(shí)，應(yīng)重新執(zhí)行兩輪決策程序，并及時(shí)通過(guò)有關(guān)部門(mén)。c、企業(yè)部對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行記錄度保存記錄。
3、企業(yè)企劃部業(yè)務(wù)內(nèi)流程（崗位業(yè)務(wù)關(guān)系）：整理――判斷――創(chuàng)新是企劃部?jī)?nèi)容業(yè)務(wù)流程的主要特點(diǎn)。
五、企業(yè)部門(mén)的主管理制度及其它。
1、業(yè)務(wù)制度：檔案管理制度，文案報(bào)審制度。
2、管理制度：保密制度、作息制度、電腦管理制度、獎(jiǎng)罰制度。
3、部門(mén)的建設(shè)：文化建設(shè)；學(xué)習(xí)與培訓(xùn)條件。討論題：
1、假設(shè)一個(gè)普通企業(yè)，描述其從個(gè)體戶(hù)到大型企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展過(guò)程，同時(shí)描述一個(gè)該企業(yè)的企劃組織體系的演進(jìn)過(guò)程。
2、根據(jù)企劃部工作原理，試以企劃部門(mén)經(jīng)理的身份，就某一具體企業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域問(wèn)題，向總經(jīng)理起一份企劃工作建議書(shū)。
3、為了考核企業(yè)部經(jīng)理的應(yīng)聘者的“主持策劃”的能力，試出一道品試題目和筆試題目。
5、試用通俗語(yǔ)言解釋企劃部定性中的參謀和歸口兩個(gè)概念。
6、策劃部一定是企劃類(lèi)部門(mén)嗎？
7、企業(yè)招商部還可能定名為什么名稱(chēng)的企業(yè)類(lèi)部門(mén)？
8、請(qǐng)用策劃思維和工作的十二字步驟，進(jìn)一步細(xì)分企劃部的工作流程。
9、企劃部與企業(yè)派出董事是什么關(guān)系？
做出什么樣的反應(yīng)。
有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)方案篇十六
為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__周年和建團(tuán)__周年，團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人。
團(tuán)體項(xiàng)目：1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過(guò)河。
個(gè)人項(xiàng)目：1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球。
四、報(bào)名辦法。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上)，需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。
4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫(xiě)完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱_____@163.(聯(lián)系電話(huà)：552____)。
5、報(bào)名截止日期：20__年5月3日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的.都有獎(jiǎng)品;。
3、抽獎(jiǎng)：按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、注意事項(xiàng)。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
七、獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取;。
2、個(gè)人項(xiàng)目的過(guò)關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取;。
3、抽獎(jiǎng)后，所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。