寫心得體會有助于我們記錄下珍貴的經(jīng)驗和感受，方便以后回憶和借鑒。寫心得體會時，可以適當(dāng)融入一些個人情感和體驗，增加文章的情感共鳴和感染力。以下是小編精選的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇一
岳飛，著名的抗金將領(lǐng)，民族英雄。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時的一些故事嗎?今天我就看了一部電影名字就叫《岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片中自古英雄出少年七個大字總在我腦海中揮之不去。
小時候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學(xué)堂，岳飛就帶著他的小伙伴一起去報名，老師周同見岳飛聰明、好學(xué)，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，周同一直加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場上所立的赫赫戰(zhàn)功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導(dǎo)下一天天的進步，一天比一天厲害。湯陰縣令的兒子潘駿也進了學(xué)堂，和岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山死里逃生，潛入湯陰。史文恭對周同非常怨恨，認為是周同的偏心導(dǎo)致了自己被擒。一次切磋中，潘駿被岳飛打敗，非常惱怒，陰差陽錯拜史文恭為師，一心要打敗岳飛。史文恭攛掇潘駿和岳飛比武，并趁機打傷了，綁架了周遙，逼周同交出所有武功典籍。周侗單刀赴會。岳飛和牛皋恐嚇并跟蹤潘駿，悄悄救出了周遙，然而周同被史文恭用暗箭所傷。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫面。他們巧設(shè)的迷恭陣讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很慘，其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，正好中計，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個慘字怎么形容得了!最讓人忍俊不禁的還要數(shù)那句制伏壞蛋時小伙伴們的名言：就這素質(zhì)還當(dāng)壞蛋?笨蛋還差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同學(xué)們的笑聲中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取。
岳飛正直善良，不向邪惡勢力屈服，他的勇氣很讓我欽佩，在敵人面前不害怕，勇敢去面對，對敵人不恐懼，不害怕，不手軟。在伙伴面前是一個學(xué)多識廣、熱情的好伙伴。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個正直善良，樂于助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連!努力，才能成功!莫等閑，白了少年頭，空悲切。朋友們!未來屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇二
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩模砩埔?，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。書讀的越多，自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多，對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的?！笔澜缟先绾问挛锒际怯新?lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系與事理，那只能是事倍功半。
我喜愛讀書，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海;書籍，像一面旗幟，引導(dǎo)我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門;書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃!
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇三
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。
我懷著極大的興趣看完了這本書，認識了自由自在的歌手——蟬，知道了殺敵如麻的螳螂，結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅，發(fā)現(xiàn)了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲，讓我知道大自然有著無窮的奧秘，等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。
書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西，在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人，又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。
讀了《昆蟲記》這本世界名著后，我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡，在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡，在田野里彎著腰，興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……。
我一定要學(xué)習(xí)法布爾這種熱愛生活、勤于觀察，刻苦鉆研、勇于探索的精神，做任何事都要堅持不懈、勤奮努力，遇到困難堅決不退縮，最終取得成功!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇四
今天，我讀了“查理九世”第十二本《失落的海底城》。這本寫的又好看以恐怖。介紹內(nèi)容的部分寫的特別好，用上了“時空倒轉(zhuǎn)、海風(fēng)輕輕、濤聲悠悠、金輝紅芒、順風(fēng)順水”等等好的四字成語，就看這幾個四字成語，很激烈吧!
這里面有一章最可怕，第一章是奧菲斯神曲，它講的是巴蒙想不死，就去了“不死之國”，找那種燈油;結(jié)果被無眼的人魚攔住，人魚們尖叫起來，幸虧亞瑟及時醒來吹起了“奧菲斯神曲”才讓人魚安靜下來。
里面還有一章讓我最吃驚了，“深海巨蝠”這里講到了水熊蟲。有人會問水熊蟲是什么?那就讓我告訴你吧!水熊蟲屬于緩步動物門，全身透明，吃下去什么色素就呈現(xiàn)出什么顏色，是世界上生命力最強的動物。它既可以承受-271℃的冰凍，也可以忍受150℃的高溫;600兆帕斯卡的壓力，就算是最深的馬里來納海溝水壓的6倍，也無法將它壓扁，5.7萬倫琴的放射線也不能夠殺死它，甚至原子彈對它都是無效的!
“查理九世”我看了《鬼公主的嫁衣》、《法老王之心》、《最后的古寺佛神》、《失落的海底城》、《惡魔醫(yī)務(wù)室》等等共十三本(集)，每一本都充滿了驚險、恐怖。大家是不是也充滿了好奇，快去溫州市圖書館借吧!那有全套的，很火的。
《查理九世》描述了墨多多，虎鯊，嬈婷婷，扶幽，查理四人一狗一起經(jīng)歷了驚心動魄的冒險。他們從不退縮，奮勇直《查理九世》這是一本冒險偵探類小說。書中講了一個有好奇心的男孩子莫多多，其實他的名字叫莫小俠，是因為他的問題特別多，大家都叫他“問題多多”或“莫多多”。書里講了莫多多、小狗查理九世、扶幽、胡沙，堯婷婷一起的一個個驚險故事。開頭的看著挺輕松的，當(dāng)?shù)街虚g的時候，突然會嚇你一大跳，十分恐怖，看到結(jié)尾時，時已經(jīng)真相已經(jīng)大白。當(dāng)我在細細口味《查理九世-黑見街的亡靈》時，我全身的毛孔都豎了起來，空氣似乎凝結(jié)了，使我喘不過氣來。放在地上的腳，一動都不敢動，因為-----太恐怖了!眼睛、亡靈、鵝媽媽的童謠……我的腦海中的那首可怕的童謠，令人毛骨聳然。小狗查理九世可是很厲害的，不弄清真相不放棄，像虎鯊一樣勇猛，像扶幽一樣聰明，像堯婷婷一樣細心，像莫多多一樣勇敢!當(dāng)我看到《查理九世-吸血鬼公墓》時，發(fā)現(xiàn)寫作非常好。故事的開頭是寫了墨多多習(xí)課上偷偷交換著關(guān)于“吸血鬼”這個熱議話前面的神秘高年級學(xué)生賈士說要帶領(lǐng)他們一起前往吸血鬼城堡探險……這一下子便能引起我的興趣。并且當(dāng)我章后就會覺得離故事的真相更近一些?？墒钱?dāng)我看到結(jié)尾才發(fā)現(xiàn)，原來其實并沒有什么吸血鬼公墓，而是艾斯那七個得了一種叫做“卟啉癥”怪病的哥哥姐姐們，得了吸血鬼一樣，怕陽光，嘴唇在不斷腐爛，看著就像吸血鬼!為了報復(fù)那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當(dāng)年的心意，原來她是么的嚴厲又親切啊!
我還懂得了這樣一個道理：只有尖銳的目光才能看透虛假下的真相!我們在冒險中可以明白人世間的真理，在冒險中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在氣餒，就會取得意想不到的收獲?，F(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚!
今天，媽媽給我買了我最愛看的《查理九世》我津津有味的“品味”起這本書來。
我們做事遇到困難或危險，應(yīng)該沉著冷靜，而不是慌忙失措，只會想到用拳頭解決問題，要不然，你就是一介莽夫。
希望各位同學(xué)們遇到困難不要放棄，更不要莽撞行事，這樣只會導(dǎo)致結(jié)果更加嚴重!
又到了和大家分享讀書心得的時候了，真是每個星期都盼望這個時間快點到來呀!
在尋找秘境珍寶的一段旅程里，處處都值得我去感動，比如說dodo冒險隊的領(lǐng)導(dǎo)能力、他們的團結(jié)精神、他們對真相的渴望、他們很聰明的大腦，等等等。但是，令我最感動的是最后的那一章節(jié)。等墨多多解開謎題，可以順利逃出去的時候，他并沒有一個人走，兒是帶領(lǐng)隊員的同學(xué)一起走。是等大家都安全地逃出去他才走的，這一點很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)吧。在生活中，我們也要，事事為別人著想，只有這樣才能令大家所喜愛嘛!希望大家都做這樣的一個人，一起努力吧。
愉快的假期就要過去了，希望快點兒見到大家!
在這個暑假里，我讀了一部非常有“魔力”的書--《查理九世》(1-10冊)，書中離奇的故事情節(jié)，讓我愛不釋手，甚至有點“走火入魔”，以致于媽媽總是擔(dān)心的嘮叨：“別再看了，看看別的書吧!”
這部冒險小說，講了墨小俠、扶幽、胡沙，堯婷婷和小狗查理九世在一起的一個個驚險故事。書中的墨小俠對新生事物充滿好奇心，扶幽很聰明，會搞一些小發(fā)明，堯婷婷有豐富的知識，非常細心，胡沙非常勇猛，但總是拖后腿，查理九世是一只聰明的小狗，它能說話并能聽懂人說話。
墨小俠和他們的小伙伴們在一次次的冒險中知難而進、無所畏懼，奮勇向前，克服了一次又一次的困難。這是一個神奇的團隊--dodo冒險隊，他們充滿了智慧、勇氣，每次遇到困難，他們都要一起動腦筋才能解決問題。
《查理九世》這部書，讓我度過了一個愉快的暑假。讀完這部書，我收獲很多，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，這樣面對困難才能有辦法解決，我還要學(xué)習(xí)他們機智勇敢的冒險精神和齊心協(xié)力的團結(jié)協(xié)作精神。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇五
翻開嶄新的語文書，第一課就是著名作家冰心的《憶讀書》。讀完以后，有很多感觸。
作者向我們講述了她八十多年來讀書經(jīng)歷，并把這些經(jīng)驗總結(jié)成一句話：“讀書好，多讀書，讀好書”。她告訴我們：讀書要懂得挑選、比較，教育我們，讀書對我們有很多好處，應(yīng)該博覽群書，更重要的是讀對自己有益的書。
作者讀《三國演義》讀得津津有味，為了書中的情節(jié)幾度落淚。她的沉醉，讓我懂得了讀書是一種美的享受。
冰心奶奶講述讀《聊齋》的時候，給我們舉了一個“讀書好”的例子：自己因為看《聊齋》，作文水平得到了提高，得到老師“柳州風(fēng)骨，長吉清才”的評價?？梢?，讀書可以開闊我們的視野，對我們的學(xué)習(xí)很有幫助，所以，讀書好。
作者在寫“古典詩詞”部分時，講到會背岳武穆的《滿江紅》，喜歡李易安的《聲聲慢》?？赐晁龑Α堵暵暵返脑u價后，我感受到了疊詞的魅力。
作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時兩種截然不同的感受：一個是“感到厭煩”，一個是“嘗到了‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’，一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味?！庇纱?，我明白了：名著有著豐富的內(nèi)涵，僅僅讀一次是遠遠不夠的。人的閱歷不同，感受也會不一樣。
在文章的最后，作者對很多書做了比較，如：讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》;讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對人物個性的刻畫是多么重要。
讀完課文，我不但很佩服作者“活到老，學(xué)到老”的`精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，應(yīng)該滿帶著真情實感的，而不是無病而呻，矯揉造作的。
這篇文章教會了我很多關(guān)于讀書，寫作的知識，讓我受益匪淺。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇六
我有一本爸爸推薦的愛書----------《查理九世》。
還沒有買這本書時，我還是一個不愛看書，很頑皮的一個小女孩。
這本書是在爸爸帶我去南京市玩的時候在一個很大的圖書館里買的。當(dāng)時我和爸爸正走在路上，爸爸眼睛一亮，看到離我們不遠的一個圖書館，便對我說：“要不要進去看看?”“要!”我激動的說。我們走了進去。剛進門，我就聽見了一陣吵鬧聲。我對爸爸說：“爸爸，圖書館不都應(yīng)該很安靜嗎?怎么這家圖書館這么吵?”爸爸像沒聽見似的，對我說了聲“嗯?！蔽覍Π职址藗€白眼，然后向圖書館內(nèi)部走去。
在圖書館里面，我看見了很多很多的書，還有一些文物。經(jīng)過在圖書館里的“閑逛”，我和爸爸發(fā)現(xiàn)了圖書館里面有四層：“第一層是賣少兒和成年人看的書，第二層是賣兒童看的書………”溜達了一圈兒，我們最終在一樓找書看。
在一樓賣少兒書的地方，我在找哪本書比較好看，這時，耳邊傳來爸爸的聲音：“這本書不錯，你要不要看看?”我接過書，看到封面上寫著四個大字“《查理九世》”底下還寫著“(25)”，“可能是第25冊吧!”我心想。
我翻開了前幾頁，旁邊寫著“引子”我看了看，第一次看可能是周圍太吵了，我看的又有點快，看不出來是什么意思，又叫爸爸把書放回了書架，我看了看周圍，又沒有什么好看的書，就對爸爸說：“怎么辦啊，沒好看的書啊!”爸爸說：“涼拌。”我又翻了爸爸一個白眼，猶豫了一會，還是叫爸爸把書拿了回來。心想：“好不容易來一次，可不能空手而歸啊!”我和爸爸走向收銀臺，準備把這本書賣了，然后回家，誰知收銀臺排隊的人太多，排了很長時間才到我們。
到我們了，我把手里的書交給收銀員阿姨，收銀員阿姨對我們說這本書是15元，還給了我們一個“解密卡”，當(dāng)初我不知道這是干嘛用的，就對收銀員阿姨說：“這個卡是干什么用的啊?”收銀員阿姨笑著說：“這個是解密卡，是用來接開書上的謎題的?！薄芭?”我似懂非懂的點了點頭。
后來，我就開始看了。在家看，在學(xué)?？础赐曛?，發(fā)現(xiàn)，這本書是破案類型的，里面寫的是扶幽、墨多多、虎鯊、堯婷婷、五個小伙伴和一只擁有貴族血統(tǒng)的一只小狗查理的冒險故事。
知道我為什么喜歡看這本書嗎?因為這本書是破案類型的，我最喜歡看這種類型的書，還有，這本書的情節(jié)跌宕起伏，一會兒恐怖，看的人頭皮發(fā)麻。一會兒平靜，看的人沒什么感覺。
這本書在我一年級、二年級的時候老師給我們看，到了三年級，老師就不給看了，不知道為什么，但是，我在家也是會看的。
這是我的愛書，你們的愛書是什么?
四年級學(xué)生讀書心得體會篇七
在那么多的名著中，我最喜歡蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯基寫的鋼鐵是怎樣煉成的。這部書被譯介到中國半個世紀多以來一直盛傳不衰，被認為生活教科書，人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。甚至還有人把它該編為電視連續(xù)劇。一部外國文學(xué)作品在我國產(chǎn)生如此大的影響是非常罕見的。所以我很喜歡這本書，并一幾大的熱情閱讀這本書。從其中汲取營養(yǎng)。
在讀的過程中，我是用略讀的方法通讀全書，弄清主要內(nèi)容，情節(jié)和人物關(guān)系用精讀的方法閱讀精彩片段，評價作品中的人物的典型意義，理解作品的藝術(shù)價值，品味作品的語言特點。
其中我最喜歡看的片段是寫修鐵路的過程，我最感動的一段是;。
殘留的東西就是四間房字的水泥地面每夜那400個人就穿著給魚淋透了的和沾滿另外泥漿的衣服。躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服。泥水從衣服上流下來。大家都使勁的罵這壞天氣和泥擰。他們在鋪著褒義層麥柘的水泥地上緊緊的擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服毛著熱氣了，但是他從來沒有焐干過。水滲透過遮著窗子的麻袋，流的地上。與點象敲古的大著屋頂上殘存的鐵皮，冷風(fēng)不斷的從破門外面吹進來。
這一段，我喜歡，他生動的寫了筑路工人的艱辛。在雨天所遇到的麻煩，深動的寫了自然環(huán)境的惡劣。
這一段描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難斗爭的頑強精神，表現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)年輕的無產(chǎn)階級革命政權(quán)，在極端艱難困苦的條件下顯現(xiàn)出各自的英雄本色。
這一段的.環(huán)境描寫?yīng)毦咛厣?。寫自然環(huán)境，表達作者是主觀感受;深秋的蕭瑟凄冷，宣染了一個令人抑郁不快的氣憤。與筑路關(guān)系甚為密切的秋雨，泥濘，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫環(huán)境，表現(xiàn)時代的特征;筑路著惡劣的生活條件。反映蘇維埃政權(quán)的堅辛。
我非常喜歡鋼鐵是怎樣煉成的這本書。也正是那些英雄本色感人事跡和英雄主義精神吸引了我，所以我非常喜歡這本書。
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四年級學(xué)生讀書心得體會篇八
今天我去第一次去小學(xué)帶讀，帶讀的書目是《我想要愛》還有《父與子——差透了的家庭作業(yè)》。走進小學(xué)，感覺這所學(xué)校的氣氛十分活躍，同學(xué)們對我們都非常熱情友好。
我與八個同學(xué)圍坐成一圈，并且進行了簡單的相互介紹之后就開始帶讀了。首先我給同學(xué)們看封面，并且讓他們感受一下封面上的兔子。大家摸了摸封面上的兔子，都非常訝異地說：“呀，這個兔子是毛茸茸的耶!”我說：“是呀，這個兔子毛茸茸的特別可愛，大家看一下封面上還有些什么呢?”
小a說道：“封面上還有一只小鳥，有一只玩具兔子，小兔子的手心里還有很多愛心!”
小b：“我猜這個故事是關(guān)于小兔子和一只小鳥的!”
我說：“這個猜測是合理的，我們來看看接下來小兔子發(fā)生了什么故事?！?BR> “當(dāng)我有愛的時候，我仿佛長出了美麗的翅膀，在星星中間，在天空飛翔?！?齊讀……)。
小c：“瓦薩，這只小兔子的翅膀好像天使啊!”
“愛就是——小伙伴用胳臂環(huán)繞我的肩膀，告訴我他多么喜歡和我成為好朋友。”
“愛就是——晚上媽媽或爸爸抱我去小床上，輕輕地說：“我愛你，親愛的毛毛兔?！?BR> 小d說：“愛就是爸爸媽媽給我買好吃的!”
小e說：“愛就是我的同桌送給我生日禮物!”
小d想了想又補充說：“還有爸爸媽媽給我買很多好玩的玩具!”
小c說：“你想的除了吃就是玩!”
“哈哈哈……”大家都笑了……。
我說：“大家說的都很好，愛有許許多多的體現(xiàn)方式，只要我們細心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)愛其實無處不在?！?BR> “愛讓我明白一個道理，愛他人還要愛你自己，更重要的是學(xué)會分享?！?齊讀……)。
我總結(jié)道：“愛其實很簡單，只要我們學(xué)會分享，給予身邊的人關(guān)心和愛護，我們就會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。今天我要布置一個家庭作業(yè)，大家回去都向爸爸媽媽表達你們心中的愛，下次我來和大家交流一下哦!”
接下來我?guī)ёx的是《父與子》漫畫，我首先讓同學(xué)們觀察六幅漫畫，并且請同學(xué)們簡要地概括故事梗概。大家對于漫畫的理解基本上沒什么問題，到了后面的階段我就指定同學(xué)進行分角色表演，到這一階段大家都非常興奮，積極地開始準備角色的商議和表演。
剩下的幾個同學(xué)可能因為沒什么事情干所以就有些分心了，下次帶讀的時候我要注意盡量讓每一位同學(xué)都有事情做，并且盡力避免接觸讓他們分心的事物。
總之，這次的帶讀經(jīng)歷是很愉快的，也與同學(xué)們建立了良好的伙伴關(guān)系，期待下一次的帶讀會帶給我更多收獲。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇九
我讀《神奇的收費亭》后，給了我很大的感受，特別是在懶散過的那一段文字給了我極大的感受。
我對這本書的總印象是，米洛原先是每天無所事事，消磨時光，到了收費亭以后有了一個新的人生，知道了要思考，在每一個地方總會遇到一些困難，但是要去克服，所以一步一個腳印才到了空中城堡，如果不去挑戰(zhàn)，你將永遠敗在一個地點。
在懶散國的每一個精靈每天都是無所事事，這讓我想到一點，書中也說了不動腦子不勤奮就會永遠留在這里面，讓我又想到了我上課的時候，我有時就如懶散精靈一，不動腦子就像木頭人一般，以前我以為別人想到好的一方面只要我知道了，就已經(jīng)是我想到的知識了，但事實告訴我不是這樣子的，必須要自己通過全方面的思考過后得到的那個結(jié)論才是自己真正的一個想法，可以去用的結(jié)論。別人想的始終都是別人的想法，只能借鑒!還是自己多動下思維。讓我明白了要多多思考，讓思維更加有靈感更活潑幫助自己的生活需要。
還有我寫的每一個字都不是我心中想的那么好，都是那么丑，是不愿意寫好還是寫好太難了!但我現(xiàn)在從這本書中發(fā)現(xiàn)了，其實并沒有那么難!只要自己拋棄那些壞習(xí)慣往好的方向去成長，爭取更好，只要自己肯努力自己肯用功沒有什么事實完不成的，只有一味的不細心。
也讓我知道了想要變的很勤奮也不難，米洛現(xiàn)在所走過的所有地方不就是我們成長的路線嗎?在成長的過程里不可能是一帆風(fēng)順的，肯定有困擾的，如果沒有一次一次的試，根本不可能會成功的。以后要多多用功，做什么事都要有充分的準備，任何事都要認真勤奮千萬不能懶惰哦!
通過了這次印象深刻的《神奇的收費亭》書目，我懂的了很多，以前所不知道的道理，這些道理讓我成長，受用不盡!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十
這本《上下五千年》深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有笑過一次。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了,幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當(dāng)，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個故事，我認為周幽王是一位腐敗無能的君王，因為貪戀美色，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導(dǎo)致最后連自己的性命都不保。從這個故事，我聯(lián)想到了一個小故事《狼來了》，故事中的牧童也不就是因為失去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的羊嗎?由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀!這篇文章告訴著我一個道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任是很難挽回損失的。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十一
寒假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《飄來的狗兒》、《親親我的媽媽》、《遙遠的風(fēng)鈴》、《小船，小船》、《你是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習(xí)升旗的動作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內(nèi)確認一批重點小學(xué)，所以校長準備把升旗搞得更隆重一點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當(dāng)肖曉聽到這個消息后，便轉(zhuǎn)身回座位，側(cè)身朝著墻壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復(fù)了他的英雄氣概，領(lǐng)隊去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學(xué)們心目中的英雄啊!
后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學(xué)的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊!
于是校長讓肖曉在星期一擔(dān)任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，并且在國歌放完時的最后一個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十二
“多么感人啊!”我合上《窗邊的小豆豆》這本書，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪兒了?美代(小林宗作的二女兒)和姐姐美紗又去了哪兒，洛基(小豆豆家的狗)死了嗎?如果他們來中國，該多好呀!
讀了《窗邊的小豆豆》，我覺得我們也和曾經(jīng)的小豆豆一樣：功課越來越多，書包里的筆記本、作業(yè)本、作文本、課本多的都裝不下了。試卷也快堆成了一座座小山，睡眠時間越來越短……我就是想不通：難道，我們一定要讀名校嗎?一定也要考上清華北大嗎?為什么我們的寒暑假一定要由家長安排呢?我覺得，小豆豆就是我生活中學(xué)習(xí)中最要好的朋友。黑柳徹子是這本書的作者，我覺得再也沒有比她更了解孩子的了。
讀了《窗邊的小豆豆》我感到自己長大了，故事里的人物就像天使一樣，守護著我們心中的那一份天真美好的童真。是黑柳徹子筆下的故事改變了我，她告訴我們這樣一句話：不要忘記天真美好的童年。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十三
作文，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一個重要環(huán)節(jié)。四年級作文，是一個從簡單到復(fù)雜、從生活到文學(xué)的過程，讓我深深地體會到作文的魅力所在。
第一段：學(xué)會觀察，寫出真實的感受。
四年級，是個好奇心旺盛的年齡，也是一個善于觀察的年齡。我喜歡外出旅游，爬山、游泳、滑冰、看電影，每一個經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生不同的情感和感受。學(xué)會觀察，寫出真實的感受，是我在四年級作文中最大的收獲。比如，我在一次旅游中看到了大自然的美麗，我用“靜靜的溪水，沉淀著大自然的美麗”來形容溪水，讓讀者仿佛置身于在這優(yōu)美的溪水旁。
第二段：細節(jié)是關(guān)鍵，寫出生動的場景。
細節(jié)是寫好作文的重要關(guān)鍵，也是展現(xiàn)語言能力的最重要的部分。我曾經(jīng)寫過一篇《一只不一樣的狗狗》，通過細致入微的描寫，讓讀者感受到了狗狗與眾不同的特點。寫作時，我將狗狗的顏色、外形、個性和情緒，一一列舉，使讀者仿佛看到了狗狗的真實形象，非常生動。
第三段：多元化的寫作，寫出不同的情感和表達方式。
作文的表現(xiàn)形式多種多樣，包括描述、描寫、議論、敘事等，不同的作文類型，需要使用不同的技巧和語言表現(xiàn)方式。在四年級的作文學(xué)習(xí)中，我嘗試了不同的寫作方式，如以圖畫為引子，通過描述圖畫中的場景和人物來展現(xiàn)自己的感受；還嘗試了議論文的寫作，發(fā)表了自己關(guān)于霧霾的看法。通過不斷地嘗試，我懂得了多樣化的寫作方式，能夠更好地表達不同的情感。
第四段：優(yōu)秀的作品需要反復(fù)修改和提升。
作文的好壞，不在于一次完成，而在于反復(fù)修改和提升。在我的作文中，有很多次我寫出來的文章不夠理想，遇到這種情況，我不會放棄，而是不斷地修改、完善，直到達到自己預(yù)期為止。比如，為了寫出更有情感的句子，我會查資料、查詞典，不斷的更改、調(diào)整，盡可能地讓自己的作品更加優(yōu)秀。
第五段：作文是一個創(chuàng)新和享受的過程。
作文，是一個創(chuàng)新和享受的過程。在這個過程中，我不僅創(chuàng)作出了許多自己喜歡的作品，也體驗到了寫作的樂趣。寫作帶給我意想不到的愉悅和滿足感，讓我在不斷探索中發(fā)現(xiàn)更多知識和靈感。
總之，四年級的作文，是一個充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我不斷探索和嘗試，通過自己的努力和認真，不斷提升自己的語文能力和寫作水平。我相信，在今后的作文學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，寫出更加優(yōu)秀、生動的作品。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十四
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。
羅曼·羅蘭說：“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息?！辈恢獮楹?，我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當(dāng)時的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀！而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛人類；他從未享受歡樂，卻創(chuàng)造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽，他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費，因為他終于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點就是作為一名音樂家，舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍；他的實力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼·羅蘭也曾說過：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”作者寫的'這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰(zhàn)和考驗。他們?nèi)齻€都是作者認定的英雄人物，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進取精神；二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個性的獨立，既不屈從于強權(quán)，也不盲目地隨大流；三是具有關(guān)懷人、愛護人的博愛精神，甘心為人類的福址奉獻自身。
今天，我向大家推薦一本書，它叫《愛哭的女生也堅強》，這本書可以讓愛哭的人變得堅強。
提起男生女生誰更堅強，大家都會毫不猶豫地說男生更堅強。女生很愛哭，其實女生也應(yīng)該堅強，不要輕易掉眼淚。這本書的主要內(nèi)容是：四年三班的班花思悅很愛哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下，思悅堅強了一些，可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒像大家想像的那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對，居然還想在化療前剃光頭！不久，思悅的病好了，大家都在心里默認：思悅是堅強的！”
我非常喜歡小櫻桃，黃蓉，思悅這三個好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，愛思考，是班長；黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅強，學(xué)習(xí)也很好，是學(xué)習(xí)委員；思悅漂亮，善良，是班里的班花和文藝委員，她們?nèi)齻€都很愛幫助朋友。
當(dāng)我讀完這本書是，心里有一種說不出的感受。它也讓我明白了：不管是男生還是女生，都應(yīng)該堅強面對問題，盡量不要讓自己哭，哭只會給人留下軟弱的印象，不能解決任何問題！
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十五
四年級是一個很特別的年齡，這個時候的我開始懂得了讀書與畫畫的美好之處。讀書讓我的視野更加開闊，在繪畫中我得到了一種獨特的表達方式。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我已然感受到了讀書畫畫帶來的快樂和收獲。
第一段，讀書。
“書籍是人類智慧的結(jié)晶?！蔽蚁矚g閱讀各種各樣的書，因為它們可以讓我獲得知識，廣度我的見識。我喜歡看神話傳說類的書，其中有許多有趣的故事，如《大禹治水》和《盤古開天》。在閱讀這些神話故事的時候，我可以想象出許多美麗的場景。我還喜歡看科幻小說，關(guān)于太空旅行和未來發(fā)展的故事吸引著我。通過閱讀，我對外部世界的了解更加深入。
第二段，畫畫。
我的父親是一名畫家，他對我的藝術(shù)啟蒙非常重要。他教會了我如何用畫筆表達自己的想法和情感，如何選擇顏色和線條。每當(dāng)我畫完一幅畫，我都會感到非常開心。我發(fā)現(xiàn)我表達自己的方式并不僅僅是通過語言，畫畫同樣可以表達的非常豐富。我還喜歡嘗試不同媒介的繪畫，如水彩和油畫，我會用這些不同的材料來透視自己的看法和思考。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我自己的思考能力和想象力因為繪畫而得到了極大的提高。
第三段，讀書與畫畫的結(jié)合。
我發(fā)現(xiàn)我不僅可以通過閱讀和繪畫獲得更多的知識和技能，它們也可以互相促進。當(dāng)我畫畫的時候，我經(jīng)常會觸碰到一些主題和概念，這些主題和概念都來自我在書中所讀到的故事和想法。同時，當(dāng)我讀書的時候，我也會想象出一些畫面和場景，這些都為我的繪畫提供了靈感和方向?？偟膩碚f，讀書和繪畫是很好的互相協(xié)作的方式，它們可以互相激發(fā)想象和創(chuàng)造力。而這些想象和創(chuàng)造力則反過來對我的閱讀和繪畫提升了很大的幫助。
第四段，閱讀和繪畫的重要性。
從我閱讀和繪畫的經(jīng)歷中，我認為閱讀和繪畫是一個人非常重要的學(xué)習(xí)方式。在閱讀中，我們可以獲得不同的知識和想法，我們可以了解不同的事物和文化；在繪畫中，我們可以通過畫畫表達自己的情感和思考。這兩種方式可以互相促進，讓我們變得更加有創(chuàng)造力和想像力。此外，通過閱讀和繪畫，我們可以獲得很好的習(xí)慣，如閱讀和思考，以及練習(xí)和耐心。因此，我認為閱讀和繪畫是每個孩子必須要學(xué)習(xí)和掌握的生活技能。
第五段，我的未來。
我深深地理解閱讀和繪畫的價值，我承諾將繼續(xù)用這兩種方式從生活中獲得啟示和靈感。我要不停地寫作和繪畫，做到持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索。自己不斷創(chuàng)作和思考的同時，我也想分享我的作品給是在和我一樣熱愛閱讀和繪畫的朋友們。我相信我將在未來的歲月里變得越來越好，因為我有閱讀和繪畫的美好陪伴。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十六
卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗。從古代的“唯讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經(jīng)自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嘗書中的精華所在。
無事可做的時候，我會出去玩。要么去購物，要么聽音樂，要么在家玩游戲，做一些讓自己快樂的事情。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
于是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內(nèi)心空虛，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么。
一次偶然的機會，和媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我看到別人如此專注于閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時間。
過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書。”至此之后，我喜歡上書籍。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學(xué)習(xí)一些新的知識。
在書的海洋里，我似乎是一條的小船，永遠達不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是后來我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書，不是有點無聊嗎?應(yīng)該更改要閱讀的書。
但最后我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。事實上，不同的書帶給人的收獲往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。并且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情;當(dāng)心情煩悶的時候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實的朋友!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十七
大家好，我相信大家對《西游記》這本書應(yīng)該是一點也不陌生，《西游記》這本書有一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個部分。全書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，道路上遇到了許多磨難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。
這本書曲折地反映了現(xiàn)實社會的矛盾，通過取經(jīng)人和妖魔的斗爭一級妖魔之間的關(guān)系，表現(xiàn)了人民群眾戰(zhàn)勝困難的樂觀精神和封建時代的統(tǒng)治階級統(tǒng)治的腐朽、秩序的混亂。
作者吳承恩從小就很聰明，很早就入了學(xué)，少年得志，名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說吳承恩“性敏而多慧，博極群書，為詩文，下筆立成”。但成年后的吳承恩卻很不順利，在科舉進身的道路上屢遭挫折，到四十多歲才補了一個歲貢生，五十多歲任過浙江長興縣丞，后又擔(dān)任過荊王府紀善，這是同縣丞級別差不多的閑職。
我最喜歡的一個章節(jié)就是寇善人還魂，故事情節(jié)一波三折，我為寇員外死于非命而遺憾，又因悟空相助得復(fù)活而高興，故事情節(jié)的變化也牽動著我的心，仿佛使人置身此情此景之中。
怎么樣，聽了我的講解，你是不是也想到西游記的世界里遨游一番呢?
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十八
這個寒假，我重讀《簡愛》，再次被感動。簡愛—一個普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。
一個普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動人的鶯語。也許她也會被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對生活的熱情?因為普通，她可以選擇靜靜地思考，簡愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。
簡愛普通，但她卻給了人們一種真實。沒有華麗的衣裝，沒有濃厚的粉飾，外表上，簡愛展示的是她的青春，展示的是她的真實。而行動上，她更是展現(xiàn)了真實的自我。小時候在姑媽家，她不招人喜歡，因為在別人眼里，她總是那么沒有規(guī)矩，不懂禮貌。因為，她從不會為了得到稱贊和獎勵，而討、附和里德姑媽，她會直言說出心中的不滿;面對表哥約翰的`一再欺侮，她也會不顧形象地奮起反抗。簡愛用她的真實想法來支配自己的行動，希望展現(xiàn)給人們她的真實一面?？墒侵車说哪?、不理解、甚至誤解讓間愛變成了他們心中的惡魔。她的平凡，她的真摯，這兩者的對比，將簡愛的形象再次展現(xiàn)在眼前：那個并不漂亮的姑娘、樸素的穿著，看上去那么的柔弱，卻耐心地教導(dǎo)著一個七八歲的小女孩，付出了無窮無盡的關(guān)愛;面對著自己的主人，這位渺小的家庭教師這樣吐露著自己的想法：您不~您并不~您也不。
這樣的回答很不禮貌，但簡愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點，體現(xiàn)出了她待人的誠懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。簡是個堅強的女孩。面對人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對;挫折成了她生命的階梯，困難總是堅忍了她的意志。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十九
今年暑假，老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講述了小豆豆因淘氣被退學(xué)后來到了巴學(xué)園。在小林校長的引導(dǎo)下，小豆豆?jié)u漸變成一位乖巧懂事的孩子。
小豆豆原本是一個很頑皮的孩子，可經(jīng)過她在巴學(xué)園生活中，漸漸變成了一個乖巧、善良的孩子。有一次，她讓泰明爬自己的樹可泰明有小兒麻痹癥，無論如何也爬不上去，小豆豆想盡一切辦法，終于把泰明拉上了樹。
《窗邊的小豆豆》這本書讓我懂得了一個道理：我們每個人都要像小林校長那樣多看別人的閃光點，并取長補短。而不是把別人的缺點放大，這樣往往會讓你的缺點大于優(yōu)點。其次，我們每個人還要像小林校長那樣多尊重他人，因為尊重是相互的，只有這樣，你才能讓別人尊重你。這讓我想起媽媽在教育引導(dǎo)我的過程中，對我的尊重與幫助。這個學(xué)期，我的鋼琴老師要下南疆支教一年，鋼琴老師建議我換一個老師，但媽媽尊重了我的想法：我今年先不考級，只練習(xí)曲子，等老師回來再考慮考八級的事情。通過這件事，我感受到了媽媽對我的愛和尊重，這讓我感到很幸福。
因此，我也要一定尊重媽媽和他人，并用優(yōu)異的成績來報答媽媽!讓我們每個人都優(yōu)秀起來，讓世界變得和諧美好吧!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇一
岳飛，著名的抗金將領(lǐng)，民族英雄。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時的一些故事嗎?今天我就看了一部電影名字就叫《岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片中自古英雄出少年七個大字總在我腦海中揮之不去。
小時候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學(xué)堂，岳飛就帶著他的小伙伴一起去報名，老師周同見岳飛聰明、好學(xué)，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，周同一直加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場上所立的赫赫戰(zhàn)功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導(dǎo)下一天天的進步，一天比一天厲害。湯陰縣令的兒子潘駿也進了學(xué)堂，和岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山死里逃生，潛入湯陰。史文恭對周同非常怨恨，認為是周同的偏心導(dǎo)致了自己被擒。一次切磋中，潘駿被岳飛打敗，非常惱怒，陰差陽錯拜史文恭為師，一心要打敗岳飛。史文恭攛掇潘駿和岳飛比武，并趁機打傷了，綁架了周遙，逼周同交出所有武功典籍。周侗單刀赴會。岳飛和牛皋恐嚇并跟蹤潘駿，悄悄救出了周遙，然而周同被史文恭用暗箭所傷。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫面。他們巧設(shè)的迷恭陣讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很慘，其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，正好中計，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個慘字怎么形容得了!最讓人忍俊不禁的還要數(shù)那句制伏壞蛋時小伙伴們的名言：就這素質(zhì)還當(dāng)壞蛋?笨蛋還差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同學(xué)們的笑聲中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取。
岳飛正直善良，不向邪惡勢力屈服，他的勇氣很讓我欽佩，在敵人面前不害怕，勇敢去面對，對敵人不恐懼，不害怕，不手軟。在伙伴面前是一個學(xué)多識廣、熱情的好伙伴。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個正直善良，樂于助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連!努力，才能成功!莫等閑，白了少年頭，空悲切。朋友們!未來屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇二
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩模砩埔?，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。書讀的越多，自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多，對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的?！笔澜缟先绾问挛锒际怯新?lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系與事理，那只能是事倍功半。
我喜愛讀書，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海;書籍，像一面旗幟，引導(dǎo)我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門;書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃!
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇三
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。
我懷著極大的興趣看完了這本書，認識了自由自在的歌手——蟬，知道了殺敵如麻的螳螂，結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅，發(fā)現(xiàn)了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲，讓我知道大自然有著無窮的奧秘，等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。
書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西，在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人，又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。
讀了《昆蟲記》這本世界名著后，我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡，在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡，在田野里彎著腰，興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……。
我一定要學(xué)習(xí)法布爾這種熱愛生活、勤于觀察，刻苦鉆研、勇于探索的精神，做任何事都要堅持不懈、勤奮努力，遇到困難堅決不退縮，最終取得成功!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇四
今天，我讀了“查理九世”第十二本《失落的海底城》。這本寫的又好看以恐怖。介紹內(nèi)容的部分寫的特別好，用上了“時空倒轉(zhuǎn)、海風(fēng)輕輕、濤聲悠悠、金輝紅芒、順風(fēng)順水”等等好的四字成語，就看這幾個四字成語，很激烈吧!
這里面有一章最可怕，第一章是奧菲斯神曲，它講的是巴蒙想不死，就去了“不死之國”，找那種燈油;結(jié)果被無眼的人魚攔住，人魚們尖叫起來，幸虧亞瑟及時醒來吹起了“奧菲斯神曲”才讓人魚安靜下來。
里面還有一章讓我最吃驚了，“深海巨蝠”這里講到了水熊蟲。有人會問水熊蟲是什么?那就讓我告訴你吧!水熊蟲屬于緩步動物門，全身透明，吃下去什么色素就呈現(xiàn)出什么顏色，是世界上生命力最強的動物。它既可以承受-271℃的冰凍，也可以忍受150℃的高溫;600兆帕斯卡的壓力，就算是最深的馬里來納海溝水壓的6倍，也無法將它壓扁，5.7萬倫琴的放射線也不能夠殺死它，甚至原子彈對它都是無效的!
“查理九世”我看了《鬼公主的嫁衣》、《法老王之心》、《最后的古寺佛神》、《失落的海底城》、《惡魔醫(yī)務(wù)室》等等共十三本(集)，每一本都充滿了驚險、恐怖。大家是不是也充滿了好奇，快去溫州市圖書館借吧!那有全套的，很火的。
《查理九世》描述了墨多多，虎鯊，嬈婷婷，扶幽，查理四人一狗一起經(jīng)歷了驚心動魄的冒險。他們從不退縮，奮勇直《查理九世》這是一本冒險偵探類小說。書中講了一個有好奇心的男孩子莫多多，其實他的名字叫莫小俠，是因為他的問題特別多，大家都叫他“問題多多”或“莫多多”。書里講了莫多多、小狗查理九世、扶幽、胡沙，堯婷婷一起的一個個驚險故事。開頭的看著挺輕松的，當(dāng)?shù)街虚g的時候，突然會嚇你一大跳，十分恐怖，看到結(jié)尾時，時已經(jīng)真相已經(jīng)大白。當(dāng)我在細細口味《查理九世-黑見街的亡靈》時，我全身的毛孔都豎了起來，空氣似乎凝結(jié)了，使我喘不過氣來。放在地上的腳，一動都不敢動，因為-----太恐怖了!眼睛、亡靈、鵝媽媽的童謠……我的腦海中的那首可怕的童謠，令人毛骨聳然。小狗查理九世可是很厲害的，不弄清真相不放棄，像虎鯊一樣勇猛，像扶幽一樣聰明，像堯婷婷一樣細心，像莫多多一樣勇敢!當(dāng)我看到《查理九世-吸血鬼公墓》時，發(fā)現(xiàn)寫作非常好。故事的開頭是寫了墨多多習(xí)課上偷偷交換著關(guān)于“吸血鬼”這個熱議話前面的神秘高年級學(xué)生賈士說要帶領(lǐng)他們一起前往吸血鬼城堡探險……這一下子便能引起我的興趣。并且當(dāng)我章后就會覺得離故事的真相更近一些?？墒钱?dāng)我看到結(jié)尾才發(fā)現(xiàn)，原來其實并沒有什么吸血鬼公墓，而是艾斯那七個得了一種叫做“卟啉癥”怪病的哥哥姐姐們，得了吸血鬼一樣，怕陽光，嘴唇在不斷腐爛，看著就像吸血鬼!為了報復(fù)那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當(dāng)年的心意，原來她是么的嚴厲又親切啊!
我還懂得了這樣一個道理：只有尖銳的目光才能看透虛假下的真相!我們在冒險中可以明白人世間的真理，在冒險中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在氣餒，就會取得意想不到的收獲?，F(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚!
今天，媽媽給我買了我最愛看的《查理九世》我津津有味的“品味”起這本書來。
我們做事遇到困難或危險，應(yīng)該沉著冷靜，而不是慌忙失措，只會想到用拳頭解決問題，要不然，你就是一介莽夫。
希望各位同學(xué)們遇到困難不要放棄，更不要莽撞行事，這樣只會導(dǎo)致結(jié)果更加嚴重!
又到了和大家分享讀書心得的時候了，真是每個星期都盼望這個時間快點到來呀!
在尋找秘境珍寶的一段旅程里，處處都值得我去感動，比如說dodo冒險隊的領(lǐng)導(dǎo)能力、他們的團結(jié)精神、他們對真相的渴望、他們很聰明的大腦，等等等。但是，令我最感動的是最后的那一章節(jié)。等墨多多解開謎題，可以順利逃出去的時候，他并沒有一個人走，兒是帶領(lǐng)隊員的同學(xué)一起走。是等大家都安全地逃出去他才走的，這一點很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)吧。在生活中，我們也要，事事為別人著想，只有這樣才能令大家所喜愛嘛!希望大家都做這樣的一個人，一起努力吧。
愉快的假期就要過去了，希望快點兒見到大家!
在這個暑假里，我讀了一部非常有“魔力”的書--《查理九世》(1-10冊)，書中離奇的故事情節(jié)，讓我愛不釋手，甚至有點“走火入魔”，以致于媽媽總是擔(dān)心的嘮叨：“別再看了，看看別的書吧!”
這部冒險小說，講了墨小俠、扶幽、胡沙，堯婷婷和小狗查理九世在一起的一個個驚險故事。書中的墨小俠對新生事物充滿好奇心，扶幽很聰明，會搞一些小發(fā)明，堯婷婷有豐富的知識，非常細心，胡沙非常勇猛，但總是拖后腿，查理九世是一只聰明的小狗，它能說話并能聽懂人說話。
墨小俠和他們的小伙伴們在一次次的冒險中知難而進、無所畏懼，奮勇向前，克服了一次又一次的困難。這是一個神奇的團隊--dodo冒險隊，他們充滿了智慧、勇氣，每次遇到困難，他們都要一起動腦筋才能解決問題。
《查理九世》這部書，讓我度過了一個愉快的暑假。讀完這部書，我收獲很多，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，這樣面對困難才能有辦法解決，我還要學(xué)習(xí)他們機智勇敢的冒險精神和齊心協(xié)力的團結(jié)協(xié)作精神。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇五
翻開嶄新的語文書，第一課就是著名作家冰心的《憶讀書》。讀完以后，有很多感觸。
作者向我們講述了她八十多年來讀書經(jīng)歷，并把這些經(jīng)驗總結(jié)成一句話：“讀書好，多讀書，讀好書”。她告訴我們：讀書要懂得挑選、比較，教育我們，讀書對我們有很多好處，應(yīng)該博覽群書，更重要的是讀對自己有益的書。
作者讀《三國演義》讀得津津有味，為了書中的情節(jié)幾度落淚。她的沉醉，讓我懂得了讀書是一種美的享受。
冰心奶奶講述讀《聊齋》的時候，給我們舉了一個“讀書好”的例子：自己因為看《聊齋》，作文水平得到了提高，得到老師“柳州風(fēng)骨，長吉清才”的評價?？梢?，讀書可以開闊我們的視野，對我們的學(xué)習(xí)很有幫助，所以，讀書好。
作者在寫“古典詩詞”部分時，講到會背岳武穆的《滿江紅》，喜歡李易安的《聲聲慢》?？赐晁龑Α堵暵暵返脑u價后，我感受到了疊詞的魅力。
作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時兩種截然不同的感受：一個是“感到厭煩”，一個是“嘗到了‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’，一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味?！庇纱?，我明白了：名著有著豐富的內(nèi)涵，僅僅讀一次是遠遠不夠的。人的閱歷不同，感受也會不一樣。
在文章的最后，作者對很多書做了比較，如：讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》;讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對人物個性的刻畫是多么重要。
讀完課文，我不但很佩服作者“活到老，學(xué)到老”的`精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，應(yīng)該滿帶著真情實感的，而不是無病而呻，矯揉造作的。
這篇文章教會了我很多關(guān)于讀書，寫作的知識，讓我受益匪淺。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇六
我有一本爸爸推薦的愛書----------《查理九世》。
還沒有買這本書時，我還是一個不愛看書，很頑皮的一個小女孩。
這本書是在爸爸帶我去南京市玩的時候在一個很大的圖書館里買的。當(dāng)時我和爸爸正走在路上，爸爸眼睛一亮，看到離我們不遠的一個圖書館，便對我說：“要不要進去看看?”“要!”我激動的說。我們走了進去。剛進門，我就聽見了一陣吵鬧聲。我對爸爸說：“爸爸，圖書館不都應(yīng)該很安靜嗎?怎么這家圖書館這么吵?”爸爸像沒聽見似的，對我說了聲“嗯?！蔽覍Π职址藗€白眼，然后向圖書館內(nèi)部走去。
在圖書館里面，我看見了很多很多的書，還有一些文物。經(jīng)過在圖書館里的“閑逛”，我和爸爸發(fā)現(xiàn)了圖書館里面有四層：“第一層是賣少兒和成年人看的書，第二層是賣兒童看的書………”溜達了一圈兒，我們最終在一樓找書看。
在一樓賣少兒書的地方，我在找哪本書比較好看，這時，耳邊傳來爸爸的聲音：“這本書不錯，你要不要看看?”我接過書，看到封面上寫著四個大字“《查理九世》”底下還寫著“(25)”，“可能是第25冊吧!”我心想。
我翻開了前幾頁，旁邊寫著“引子”我看了看，第一次看可能是周圍太吵了，我看的又有點快，看不出來是什么意思，又叫爸爸把書放回了書架，我看了看周圍，又沒有什么好看的書，就對爸爸說：“怎么辦啊，沒好看的書啊!”爸爸說：“涼拌。”我又翻了爸爸一個白眼，猶豫了一會，還是叫爸爸把書拿了回來。心想：“好不容易來一次，可不能空手而歸啊!”我和爸爸走向收銀臺，準備把這本書賣了，然后回家，誰知收銀臺排隊的人太多，排了很長時間才到我們。
到我們了，我把手里的書交給收銀員阿姨，收銀員阿姨對我們說這本書是15元，還給了我們一個“解密卡”，當(dāng)初我不知道這是干嘛用的，就對收銀員阿姨說：“這個卡是干什么用的啊?”收銀員阿姨笑著說：“這個是解密卡，是用來接開書上的謎題的?！薄芭?”我似懂非懂的點了點頭。
后來，我就開始看了。在家看，在學(xué)?？础赐曛?，發(fā)現(xiàn)，這本書是破案類型的，里面寫的是扶幽、墨多多、虎鯊、堯婷婷、五個小伙伴和一只擁有貴族血統(tǒng)的一只小狗查理的冒險故事。
知道我為什么喜歡看這本書嗎?因為這本書是破案類型的，我最喜歡看這種類型的書，還有，這本書的情節(jié)跌宕起伏，一會兒恐怖，看的人頭皮發(fā)麻。一會兒平靜，看的人沒什么感覺。
這本書在我一年級、二年級的時候老師給我們看，到了三年級，老師就不給看了，不知道為什么，但是，我在家也是會看的。
這是我的愛書，你們的愛書是什么?
四年級學(xué)生讀書心得體會篇七
在那么多的名著中，我最喜歡蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯基寫的鋼鐵是怎樣煉成的。這部書被譯介到中國半個世紀多以來一直盛傳不衰，被認為生活教科書，人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。甚至還有人把它該編為電視連續(xù)劇。一部外國文學(xué)作品在我國產(chǎn)生如此大的影響是非常罕見的。所以我很喜歡這本書，并一幾大的熱情閱讀這本書。從其中汲取營養(yǎng)。
在讀的過程中，我是用略讀的方法通讀全書，弄清主要內(nèi)容，情節(jié)和人物關(guān)系用精讀的方法閱讀精彩片段，評價作品中的人物的典型意義，理解作品的藝術(shù)價值，品味作品的語言特點。
其中我最喜歡看的片段是寫修鐵路的過程，我最感動的一段是;。
殘留的東西就是四間房字的水泥地面每夜那400個人就穿著給魚淋透了的和沾滿另外泥漿的衣服。躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服。泥水從衣服上流下來。大家都使勁的罵這壞天氣和泥擰。他們在鋪著褒義層麥柘的水泥地上緊緊的擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服毛著熱氣了，但是他從來沒有焐干過。水滲透過遮著窗子的麻袋，流的地上。與點象敲古的大著屋頂上殘存的鐵皮，冷風(fēng)不斷的從破門外面吹進來。
這一段，我喜歡，他生動的寫了筑路工人的艱辛。在雨天所遇到的麻煩，深動的寫了自然環(huán)境的惡劣。
這一段描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難斗爭的頑強精神，表現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)年輕的無產(chǎn)階級革命政權(quán)，在極端艱難困苦的條件下顯現(xiàn)出各自的英雄本色。
這一段的.環(huán)境描寫?yīng)毦咛厣?。寫自然環(huán)境，表達作者是主觀感受;深秋的蕭瑟凄冷，宣染了一個令人抑郁不快的氣憤。與筑路關(guān)系甚為密切的秋雨，泥濘，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫環(huán)境，表現(xiàn)時代的特征;筑路著惡劣的生活條件。反映蘇維埃政權(quán)的堅辛。
我非常喜歡鋼鐵是怎樣煉成的這本書。也正是那些英雄本色感人事跡和英雄主義精神吸引了我，所以我非常喜歡這本書。
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四年級學(xué)生讀書心得體會篇八
今天我去第一次去小學(xué)帶讀，帶讀的書目是《我想要愛》還有《父與子——差透了的家庭作業(yè)》。走進小學(xué)，感覺這所學(xué)校的氣氛十分活躍，同學(xué)們對我們都非常熱情友好。
我與八個同學(xué)圍坐成一圈，并且進行了簡單的相互介紹之后就開始帶讀了。首先我給同學(xué)們看封面，并且讓他們感受一下封面上的兔子。大家摸了摸封面上的兔子，都非常訝異地說：“呀，這個兔子是毛茸茸的耶!”我說：“是呀，這個兔子毛茸茸的特別可愛，大家看一下封面上還有些什么呢?”
小a說道：“封面上還有一只小鳥，有一只玩具兔子，小兔子的手心里還有很多愛心!”
小b：“我猜這個故事是關(guān)于小兔子和一只小鳥的!”
我說：“這個猜測是合理的，我們來看看接下來小兔子發(fā)生了什么故事?！?BR> “當(dāng)我有愛的時候，我仿佛長出了美麗的翅膀，在星星中間，在天空飛翔?！?齊讀……)。
小c：“瓦薩，這只小兔子的翅膀好像天使啊!”
“愛就是——小伙伴用胳臂環(huán)繞我的肩膀，告訴我他多么喜歡和我成為好朋友。”
“愛就是——晚上媽媽或爸爸抱我去小床上，輕輕地說：“我愛你，親愛的毛毛兔?！?BR> 小d說：“愛就是爸爸媽媽給我買好吃的!”
小e說：“愛就是我的同桌送給我生日禮物!”
小d想了想又補充說：“還有爸爸媽媽給我買很多好玩的玩具!”
小c說：“你想的除了吃就是玩!”
“哈哈哈……”大家都笑了……。
我說：“大家說的都很好，愛有許許多多的體現(xiàn)方式，只要我們細心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)愛其實無處不在?！?BR> “愛讓我明白一個道理，愛他人還要愛你自己，更重要的是學(xué)會分享?！?齊讀……)。
我總結(jié)道：“愛其實很簡單，只要我們學(xué)會分享，給予身邊的人關(guān)心和愛護，我們就會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。今天我要布置一個家庭作業(yè)，大家回去都向爸爸媽媽表達你們心中的愛，下次我來和大家交流一下哦!”
接下來我?guī)ёx的是《父與子》漫畫，我首先讓同學(xué)們觀察六幅漫畫，并且請同學(xué)們簡要地概括故事梗概。大家對于漫畫的理解基本上沒什么問題，到了后面的階段我就指定同學(xué)進行分角色表演，到這一階段大家都非常興奮，積極地開始準備角色的商議和表演。
剩下的幾個同學(xué)可能因為沒什么事情干所以就有些分心了，下次帶讀的時候我要注意盡量讓每一位同學(xué)都有事情做，并且盡力避免接觸讓他們分心的事物。
總之，這次的帶讀經(jīng)歷是很愉快的，也與同學(xué)們建立了良好的伙伴關(guān)系，期待下一次的帶讀會帶給我更多收獲。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇九
我讀《神奇的收費亭》后，給了我很大的感受，特別是在懶散過的那一段文字給了我極大的感受。
我對這本書的總印象是，米洛原先是每天無所事事，消磨時光，到了收費亭以后有了一個新的人生，知道了要思考，在每一個地方總會遇到一些困難，但是要去克服，所以一步一個腳印才到了空中城堡，如果不去挑戰(zhàn)，你將永遠敗在一個地點。
在懶散國的每一個精靈每天都是無所事事，這讓我想到一點，書中也說了不動腦子不勤奮就會永遠留在這里面，讓我又想到了我上課的時候，我有時就如懶散精靈一，不動腦子就像木頭人一般，以前我以為別人想到好的一方面只要我知道了，就已經(jīng)是我想到的知識了，但事實告訴我不是這樣子的，必須要自己通過全方面的思考過后得到的那個結(jié)論才是自己真正的一個想法，可以去用的結(jié)論。別人想的始終都是別人的想法，只能借鑒!還是自己多動下思維。讓我明白了要多多思考，讓思維更加有靈感更活潑幫助自己的生活需要。
還有我寫的每一個字都不是我心中想的那么好，都是那么丑，是不愿意寫好還是寫好太難了!但我現(xiàn)在從這本書中發(fā)現(xiàn)了，其實并沒有那么難!只要自己拋棄那些壞習(xí)慣往好的方向去成長，爭取更好，只要自己肯努力自己肯用功沒有什么事實完不成的，只有一味的不細心。
也讓我知道了想要變的很勤奮也不難，米洛現(xiàn)在所走過的所有地方不就是我們成長的路線嗎?在成長的過程里不可能是一帆風(fēng)順的，肯定有困擾的，如果沒有一次一次的試，根本不可能會成功的。以后要多多用功，做什么事都要有充分的準備，任何事都要認真勤奮千萬不能懶惰哦!
通過了這次印象深刻的《神奇的收費亭》書目，我懂的了很多，以前所不知道的道理，這些道理讓我成長，受用不盡!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十
這本《上下五千年》深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有笑過一次。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了,幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當(dāng)，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個故事，我認為周幽王是一位腐敗無能的君王，因為貪戀美色，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導(dǎo)致最后連自己的性命都不保。從這個故事，我聯(lián)想到了一個小故事《狼來了》，故事中的牧童也不就是因為失去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的羊嗎?由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀!這篇文章告訴著我一個道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任是很難挽回損失的。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十一
寒假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《飄來的狗兒》、《親親我的媽媽》、《遙遠的風(fēng)鈴》、《小船，小船》、《你是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習(xí)升旗的動作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內(nèi)確認一批重點小學(xué)，所以校長準備把升旗搞得更隆重一點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當(dāng)肖曉聽到這個消息后，便轉(zhuǎn)身回座位，側(cè)身朝著墻壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復(fù)了他的英雄氣概，領(lǐng)隊去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學(xué)們心目中的英雄啊!
后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學(xué)的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊!
于是校長讓肖曉在星期一擔(dān)任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，并且在國歌放完時的最后一個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十二
“多么感人啊!”我合上《窗邊的小豆豆》這本書，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪兒了?美代(小林宗作的二女兒)和姐姐美紗又去了哪兒，洛基(小豆豆家的狗)死了嗎?如果他們來中國，該多好呀!
讀了《窗邊的小豆豆》，我覺得我們也和曾經(jīng)的小豆豆一樣：功課越來越多，書包里的筆記本、作業(yè)本、作文本、課本多的都裝不下了。試卷也快堆成了一座座小山，睡眠時間越來越短……我就是想不通：難道，我們一定要讀名校嗎?一定也要考上清華北大嗎?為什么我們的寒暑假一定要由家長安排呢?我覺得，小豆豆就是我生活中學(xué)習(xí)中最要好的朋友。黑柳徹子是這本書的作者，我覺得再也沒有比她更了解孩子的了。
讀了《窗邊的小豆豆》我感到自己長大了，故事里的人物就像天使一樣，守護著我們心中的那一份天真美好的童真。是黑柳徹子筆下的故事改變了我，她告訴我們這樣一句話：不要忘記天真美好的童年。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十三
作文，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一個重要環(huán)節(jié)。四年級作文，是一個從簡單到復(fù)雜、從生活到文學(xué)的過程，讓我深深地體會到作文的魅力所在。
第一段：學(xué)會觀察，寫出真實的感受。
四年級，是個好奇心旺盛的年齡，也是一個善于觀察的年齡。我喜歡外出旅游，爬山、游泳、滑冰、看電影，每一個經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生不同的情感和感受。學(xué)會觀察，寫出真實的感受，是我在四年級作文中最大的收獲。比如，我在一次旅游中看到了大自然的美麗，我用“靜靜的溪水，沉淀著大自然的美麗”來形容溪水，讓讀者仿佛置身于在這優(yōu)美的溪水旁。
第二段：細節(jié)是關(guān)鍵，寫出生動的場景。
細節(jié)是寫好作文的重要關(guān)鍵，也是展現(xiàn)語言能力的最重要的部分。我曾經(jīng)寫過一篇《一只不一樣的狗狗》，通過細致入微的描寫，讓讀者感受到了狗狗與眾不同的特點。寫作時，我將狗狗的顏色、外形、個性和情緒，一一列舉，使讀者仿佛看到了狗狗的真實形象，非常生動。
第三段：多元化的寫作，寫出不同的情感和表達方式。
作文的表現(xiàn)形式多種多樣，包括描述、描寫、議論、敘事等，不同的作文類型，需要使用不同的技巧和語言表現(xiàn)方式。在四年級的作文學(xué)習(xí)中，我嘗試了不同的寫作方式，如以圖畫為引子，通過描述圖畫中的場景和人物來展現(xiàn)自己的感受；還嘗試了議論文的寫作，發(fā)表了自己關(guān)于霧霾的看法。通過不斷地嘗試，我懂得了多樣化的寫作方式，能夠更好地表達不同的情感。
第四段：優(yōu)秀的作品需要反復(fù)修改和提升。
作文的好壞，不在于一次完成，而在于反復(fù)修改和提升。在我的作文中，有很多次我寫出來的文章不夠理想，遇到這種情況，我不會放棄，而是不斷地修改、完善，直到達到自己預(yù)期為止。比如，為了寫出更有情感的句子，我會查資料、查詞典，不斷的更改、調(diào)整，盡可能地讓自己的作品更加優(yōu)秀。
第五段：作文是一個創(chuàng)新和享受的過程。
作文，是一個創(chuàng)新和享受的過程。在這個過程中，我不僅創(chuàng)作出了許多自己喜歡的作品，也體驗到了寫作的樂趣。寫作帶給我意想不到的愉悅和滿足感，讓我在不斷探索中發(fā)現(xiàn)更多知識和靈感。
總之，四年級的作文，是一個充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我不斷探索和嘗試，通過自己的努力和認真，不斷提升自己的語文能力和寫作水平。我相信，在今后的作文學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，寫出更加優(yōu)秀、生動的作品。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十四
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。
羅曼·羅蘭說：“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息?！辈恢獮楹?，我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當(dāng)時的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀！而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛人類；他從未享受歡樂，卻創(chuàng)造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽，他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費，因為他終于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點就是作為一名音樂家，舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍；他的實力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼·羅蘭也曾說過：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”作者寫的'這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰(zhàn)和考驗。他們?nèi)齻€都是作者認定的英雄人物，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進取精神；二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個性的獨立，既不屈從于強權(quán)，也不盲目地隨大流；三是具有關(guān)懷人、愛護人的博愛精神，甘心為人類的福址奉獻自身。
今天，我向大家推薦一本書，它叫《愛哭的女生也堅強》，這本書可以讓愛哭的人變得堅強。
提起男生女生誰更堅強，大家都會毫不猶豫地說男生更堅強。女生很愛哭，其實女生也應(yīng)該堅強，不要輕易掉眼淚。這本書的主要內(nèi)容是：四年三班的班花思悅很愛哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下，思悅堅強了一些，可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒像大家想像的那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對，居然還想在化療前剃光頭！不久，思悅的病好了，大家都在心里默認：思悅是堅強的！”
我非常喜歡小櫻桃，黃蓉，思悅這三個好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，愛思考，是班長；黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅強，學(xué)習(xí)也很好，是學(xué)習(xí)委員；思悅漂亮，善良，是班里的班花和文藝委員，她們?nèi)齻€都很愛幫助朋友。
當(dāng)我讀完這本書是，心里有一種說不出的感受。它也讓我明白了：不管是男生還是女生，都應(yīng)該堅強面對問題，盡量不要讓自己哭，哭只會給人留下軟弱的印象，不能解決任何問題！
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十五
四年級是一個很特別的年齡，這個時候的我開始懂得了讀書與畫畫的美好之處。讀書讓我的視野更加開闊，在繪畫中我得到了一種獨特的表達方式。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我已然感受到了讀書畫畫帶來的快樂和收獲。
第一段，讀書。
“書籍是人類智慧的結(jié)晶?！蔽蚁矚g閱讀各種各樣的書，因為它們可以讓我獲得知識，廣度我的見識。我喜歡看神話傳說類的書，其中有許多有趣的故事，如《大禹治水》和《盤古開天》。在閱讀這些神話故事的時候，我可以想象出許多美麗的場景。我還喜歡看科幻小說，關(guān)于太空旅行和未來發(fā)展的故事吸引著我。通過閱讀，我對外部世界的了解更加深入。
第二段，畫畫。
我的父親是一名畫家，他對我的藝術(shù)啟蒙非常重要。他教會了我如何用畫筆表達自己的想法和情感，如何選擇顏色和線條。每當(dāng)我畫完一幅畫，我都會感到非常開心。我發(fā)現(xiàn)我表達自己的方式并不僅僅是通過語言，畫畫同樣可以表達的非常豐富。我還喜歡嘗試不同媒介的繪畫，如水彩和油畫，我會用這些不同的材料來透視自己的看法和思考。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我自己的思考能力和想象力因為繪畫而得到了極大的提高。
第三段，讀書與畫畫的結(jié)合。
我發(fā)現(xiàn)我不僅可以通過閱讀和繪畫獲得更多的知識和技能，它們也可以互相促進。當(dāng)我畫畫的時候，我經(jīng)常會觸碰到一些主題和概念，這些主題和概念都來自我在書中所讀到的故事和想法。同時，當(dāng)我讀書的時候，我也會想象出一些畫面和場景，這些都為我的繪畫提供了靈感和方向?？偟膩碚f，讀書和繪畫是很好的互相協(xié)作的方式，它們可以互相激發(fā)想象和創(chuàng)造力。而這些想象和創(chuàng)造力則反過來對我的閱讀和繪畫提升了很大的幫助。
第四段，閱讀和繪畫的重要性。
從我閱讀和繪畫的經(jīng)歷中，我認為閱讀和繪畫是一個人非常重要的學(xué)習(xí)方式。在閱讀中，我們可以獲得不同的知識和想法，我們可以了解不同的事物和文化；在繪畫中，我們可以通過畫畫表達自己的情感和思考。這兩種方式可以互相促進，讓我們變得更加有創(chuàng)造力和想像力。此外，通過閱讀和繪畫，我們可以獲得很好的習(xí)慣，如閱讀和思考，以及練習(xí)和耐心。因此，我認為閱讀和繪畫是每個孩子必須要學(xué)習(xí)和掌握的生活技能。
第五段，我的未來。
我深深地理解閱讀和繪畫的價值，我承諾將繼續(xù)用這兩種方式從生活中獲得啟示和靈感。我要不停地寫作和繪畫，做到持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索。自己不斷創(chuàng)作和思考的同時，我也想分享我的作品給是在和我一樣熱愛閱讀和繪畫的朋友們。我相信我將在未來的歲月里變得越來越好，因為我有閱讀和繪畫的美好陪伴。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十六
卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗。從古代的“唯讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經(jīng)自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嘗書中的精華所在。
無事可做的時候，我會出去玩。要么去購物，要么聽音樂，要么在家玩游戲，做一些讓自己快樂的事情。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
于是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內(nèi)心空虛，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么。
一次偶然的機會，和媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我看到別人如此專注于閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時間。
過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書。”至此之后，我喜歡上書籍。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學(xué)習(xí)一些新的知識。
在書的海洋里，我似乎是一條的小船，永遠達不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是后來我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書，不是有點無聊嗎?應(yīng)該更改要閱讀的書。
但最后我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。事實上，不同的書帶給人的收獲往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。并且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情;當(dāng)心情煩悶的時候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實的朋友!
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十七
大家好，我相信大家對《西游記》這本書應(yīng)該是一點也不陌生，《西游記》這本書有一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個部分。全書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，道路上遇到了許多磨難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。
這本書曲折地反映了現(xiàn)實社會的矛盾，通過取經(jīng)人和妖魔的斗爭一級妖魔之間的關(guān)系，表現(xiàn)了人民群眾戰(zhàn)勝困難的樂觀精神和封建時代的統(tǒng)治階級統(tǒng)治的腐朽、秩序的混亂。
作者吳承恩從小就很聰明，很早就入了學(xué)，少年得志，名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說吳承恩“性敏而多慧，博極群書，為詩文，下筆立成”。但成年后的吳承恩卻很不順利，在科舉進身的道路上屢遭挫折，到四十多歲才補了一個歲貢生，五十多歲任過浙江長興縣丞，后又擔(dān)任過荊王府紀善，這是同縣丞級別差不多的閑職。
我最喜歡的一個章節(jié)就是寇善人還魂，故事情節(jié)一波三折，我為寇員外死于非命而遺憾，又因悟空相助得復(fù)活而高興，故事情節(jié)的變化也牽動著我的心，仿佛使人置身此情此景之中。
怎么樣，聽了我的講解，你是不是也想到西游記的世界里遨游一番呢?
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十八
這個寒假，我重讀《簡愛》，再次被感動。簡愛—一個普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。
一個普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動人的鶯語。也許她也會被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對生活的熱情?因為普通，她可以選擇靜靜地思考，簡愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。
簡愛普通，但她卻給了人們一種真實。沒有華麗的衣裝，沒有濃厚的粉飾，外表上，簡愛展示的是她的青春，展示的是她的真實。而行動上，她更是展現(xiàn)了真實的自我。小時候在姑媽家，她不招人喜歡，因為在別人眼里，她總是那么沒有規(guī)矩，不懂禮貌。因為，她從不會為了得到稱贊和獎勵，而討、附和里德姑媽，她會直言說出心中的不滿;面對表哥約翰的`一再欺侮，她也會不顧形象地奮起反抗。簡愛用她的真實想法來支配自己的行動，希望展現(xiàn)給人們她的真實一面?？墒侵車说哪?、不理解、甚至誤解讓間愛變成了他們心中的惡魔。她的平凡，她的真摯，這兩者的對比，將簡愛的形象再次展現(xiàn)在眼前：那個并不漂亮的姑娘、樸素的穿著，看上去那么的柔弱，卻耐心地教導(dǎo)著一個七八歲的小女孩，付出了無窮無盡的關(guān)愛;面對著自己的主人，這位渺小的家庭教師這樣吐露著自己的想法：您不~您并不~您也不。
這樣的回答很不禮貌，但簡愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點，體現(xiàn)出了她待人的誠懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。簡是個堅強的女孩。面對人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對;挫折成了她生命的階梯，困難總是堅忍了她的意志。
四年級學(xué)生讀書心得體會篇十九
今年暑假，老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講述了小豆豆因淘氣被退學(xué)后來到了巴學(xué)園。在小林校長的引導(dǎo)下，小豆豆?jié)u漸變成一位乖巧懂事的孩子。
小豆豆原本是一個很頑皮的孩子，可經(jīng)過她在巴學(xué)園生活中，漸漸變成了一個乖巧、善良的孩子。有一次，她讓泰明爬自己的樹可泰明有小兒麻痹癥，無論如何也爬不上去，小豆豆想盡一切辦法，終于把泰明拉上了樹。
《窗邊的小豆豆》這本書讓我懂得了一個道理：我們每個人都要像小林校長那樣多看別人的閃光點，并取長補短。而不是把別人的缺點放大，這樣往往會讓你的缺點大于優(yōu)點。其次，我們每個人還要像小林校長那樣多尊重他人，因為尊重是相互的，只有這樣，你才能讓別人尊重你。這讓我想起媽媽在教育引導(dǎo)我的過程中，對我的尊重與幫助。這個學(xué)期，我的鋼琴老師要下南疆支教一年，鋼琴老師建議我換一個老師，但媽媽尊重了我的想法：我今年先不考級，只練習(xí)曲子，等老師回來再考慮考八級的事情。通過這件事，我感受到了媽媽對我的愛和尊重，這讓我感到很幸福。
因此，我也要一定尊重媽媽和他人，并用優(yōu)異的成績來報答媽媽!讓我們每個人都優(yōu)秀起來，讓世界變得和諧美好吧!