心得體會的撰寫過程，可以激發(fā)我們對知識和經驗的深入思考和理解。寫心得體會要堅持真實性原則，不虛構、不夸大，實事求是地記錄自己的感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
春季學校工作心得體會篇一
春季是一個新的起點，而學校春季培訓給了我一個難得的機會來提升自己的能力。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，也收獲了許多感悟。下面我將對這次春季培訓的心得體會進行總結和分享。
第二段：培訓內容與收獲。
這次春季培訓的內容非常豐富多樣，包括學科知識的鞏固、學習方法的提升以及實踐技能的培養(yǎng)。在學科知識方面，老師們用生動的講解和豐富的案例展示了許多有趣的知識點，讓我對學習產生了濃厚的興趣。此外，老師們還專門安排了一些學習方法的講座，幫助我們提高學習效率和記憶力。在實踐技能方面，我們進行了許多實踐活動，如實驗、小組討論和項目制作等，這些活動不僅鍛煉了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。
通過這次春季培訓，我不僅對很多學科知識有了更深入的理解，還學會了很多學習方法。我明白了知識的積累需要時間和耐心，不能急于求成。同時，我也學會了如何有效地制定學習計劃和合理利用時間。在實踐技能方面，我學會了與他人合作、傾聽別人的意見，并在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些收獲將對我未來的學習和成長產生積極的影響。
第三段：心態(tài)的轉變。
在培訓期間，我深刻體會到心態(tài)對學習的重要性。一個積極向上的心態(tài)能夠激發(fā)潛力，克服困難，取得更好的成績。而一個消極的心態(tài)容易導致自卑與放棄，無法真正提升自己的能力。通過和優(yōu)秀的同學們交流、合作，我受到了很大的啟發(fā)，明白了自己的不足之處，并且愿意付出更多的努力來彌補這些不足。在這次培訓中，我不僅在知識上得到了提升，更重要的是學會了積極樂觀的態(tài)度，這將伴隨我一生。
第四段：團隊合作的重要性。
這次春季培訓加強了我對團隊合作的認識，也提高了我的團隊合作技巧。在培訓期間，我們經常需要與同學們一起完成小組討論和項目制作等任務。通過與隊友的密切配合，我明白了在團隊合作中相互支持和信任的重要性。只有團結一心，互幫互助，我們才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，取得最好的成果。團隊合作不僅能夠增強我們的團隊合作意識，也能夠培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)調能力，這對我們未來的職業(yè)生涯和人際關系都有著重要的影響。
第五段：未來的計劃和展望。
在這次春季培訓中，我不僅學到了很多知識，也收獲了很多成長。未來，我將繼續(xù)保持對學習的熱情，努力提升自己的能力。我計劃在學習上更加專注，多多思考和實踐，不僅要追求成績的提高，更要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我也希望能夠繼續(xù)保持良好的團隊合作意識，與同學們一起成長，共同進步。
總結：
通過這次春季培訓，我在知識、心態(tài)和團隊合作等方面都有了很大的收獲。這次培訓不僅提升了我的學習能力，也讓我認識到了學習的快樂。我相信，只要我保持積極樂觀的心態(tài)，并不斷努力和進取，將來一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
春季學校工作心得體會篇二
20xx年春季學期學校食堂管理工作，“民以食為天”，作為學校的食堂，應為師生的飲食著想，為保證師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對學校食堂一年來的管理工作作如下總結的。
心得體會。
本學年，總務科非常重視食堂管理和建設，從六方面進行了監(jiān)管，以維護校園平安。
崗位職責。
設餐廳經理的工作職責、采購人員崗位職責、廚師長崗位職責、烹飪廚師崗位職責、收銀服務員崗位職責、洗切配工崗位職責、清潔工工崗位職責、餐具清洗工崗位職責、倉庫管理員崗位職責、監(jiān)控員職責。
二是對食堂管理操作流程進行規(guī)范。包括食品清洗操作規(guī)程、食品細加工(改刀、配菜)操作規(guī)程、熟食間食品操作規(guī)范、食品冷藏、冷凍操作規(guī)范、食品烹調操作規(guī)程、食堂菜品留樣管理規(guī)程、食品出售服務規(guī)程。
三是獎勵食堂管理考核制度。食堂檢查考核處罰辦法和食堂監(jiān)控員員工考核處罰辦法，引進5s管理，制定實施溫食堂員工5s管理百分量化評分制度表。
四是完善食堂管理制度。包括食堂對食品采購、驗收、儲存、加工、烹調、出售、消毒、留樣各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生要求、餐具清洗消毒管理制度、倉庫貯存食品及收發(fā)料管理制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂小買部工作人員守則、食堂安全防范辦法、食堂衛(wèi)生“五四”制度、食堂員工每日自檢十點。
應急預案。
包括食堂安全管理應急預案、食物中毒的處理、突發(fā)火災事故的處理。
六是著力提升大學伙食質量。開展以“關注健康，營養(yǎng)飲食”為主題的溫州廣播電視大學首屆食堂美食節(jié)，嚴格質量管理，把好飯菜質量關，提高食堂的服務質量。根據(jù)師生反映食堂米飯質量差的情況，總務科專門從溫州糧食公司進來珍珠大米，以同等的價格讓學生吃上可口的米飯，提高免費菜湯的質量，1元價格菜的占比達60%。落實x07級、08級大學生補貼x人，共計x元，維護校園平穩(wěn)。啟動大學生文明素養(yǎng)提升工作，改變大學生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習慣，營造大學生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的服務，為學生贈送餐點，免費提供湯點等，致力辦好師生滿意食堂。
“民以食為天”，作為學校的食堂，應為師生的飲食著想，為保證師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對學校食堂一年來的管理工作作如下總結。
一、領導重視，全力保障。
學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到師生員工的切身利益。學校領導一貫重視食堂管理和伙食的衛(wèi)生安全工作，把它作為一件大事來抓。學校多次召開后勤討論會，研究布置食堂工作的發(fā)展目標，對食堂建設提出意見，并親自指揮食堂改造。校領導的重視、關心和指導，為我校創(chuàng)建標準化食堂建設奠定了良好的基礎，也是我們做好工作的關鍵環(huán)節(jié)。20xx年食堂把創(chuàng)建a級食堂作為工作重點，檢查不足，及時整改，努力使我校食堂工作再上一個新臺階。最近，市防疫站、區(qū)衛(wèi)生局對我校食堂進行了評估驗收。
二、強化軟件管理。
每學期開學，我都要與食堂工作人員一起重溫一下《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，在自己和每位工作人員的思想上提高認識。在此基礎上與每位食堂工作人員簽訂好“臨時工聘用。
合同。
書”，一年多來，先后制定了十項。
規(guī)章制度。
從制度上保障學校食堂的安全和規(guī)范。定時定期對食堂工作人員進行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓做到以法律法規(guī)為準繩辦好學校的集體食堂。
自創(chuàng)辦食堂以來，學校非常重視食堂內部管理，在科學化、規(guī)范化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把基礎管理工作做扎實，做全面。20xx年9月，食堂相繼進行了用人制度和獎金分配制度的改革，實行了聘用制和績效掛鉤的分配辦法。根據(jù)形勢變化三次修訂《考核辦法》，從操作上保證管理工作的有章可循。采購工作中充分發(fā)揮規(guī)模采購效益，與蔬菜基地、食品公司簽訂供貨協(xié)議，努力降低食品原材料價格，同時加強市場調查和檢查監(jiān)督機制，從源頭上保證食品原料的物美價廉與質量。下學期考慮試行從凌家塘直接批量采購，進一步降低成本。去年下半年由于糧食價格上升43%，成品油價格升高12%，給食堂的成本支出增加了相當?shù)膲毫?。食堂通過節(jié)約味精、鹽、水、電等其他成本支出，在成本消耗上盡量保持平衡。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點(防中毒、防投毒、防病毒)，加強培訓、加強檢查、培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識和習慣。同時，加強炊事人員的技術與技能的提高。認真做好相關材料，做到材料不缺門斷項、內容翔實可靠;對照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項檢查，拾遺補漏，力求工作做細和萬無一失。
三、加大硬件投入。
我們在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件設施、設備狀況已經與發(fā)展要求不相適應，就餐人數(shù)由兩年前的五百多人上升到一千多人。學校多方籌集資金，開源節(jié)流，多次對食堂進行了改建和擴建，但仍先天不足。去年暑假，經過學校領導充分論證研究，下定決心對食堂再次進行布局大調整。經過裝修改造，面貌煥然一新，餐廳環(huán)境窗明幾凈，廚房衛(wèi)生整潔，物見本色;從食堂門面、教工餐廳、廚房間都進行了裝修，徹底地改變了食堂的面貌。對粗加工間進行了全封閉和太陽板吊頂，整修了食堂內部設施，對食堂進行了整體粉刷。此外，還對食堂的電路、電器設施進行了徹底地更新，重新改建了下水道,保證下水道暢通。20xx年10月，完成了專用配餐間的改造。20xx年6月食堂完成了煤氣改天然氣工程。因此，可以這樣講，食堂硬件條件的改善，為我們搞好標準化食堂建設提供了必要的物質保證。
四、堅持服務育人，尊重師生民意。
在食堂工作中，我們堅持“服務育人”的宗旨，做好服務工作，服務學校的根本任務和根本性質不能變。
食堂工作人員精神面貌穩(wěn)步提高，表現(xiàn)了較高的服務熱情。20xx年4月底，召開了1-6年級就餐學生座談會，了解學生的想法和愿望。同時改變單一的座談會形式，在網上開展食堂意見調查，注意師生的網上留言。認真組織廚師、工會、后勤相關人員制定菜譜，定期在公告欄和網上公布。
本學期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時間里，承蒙學校領導重用，感謝學校培養(yǎng)，從本學期開始我走上了食堂主管崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年總務處膳食部的各項工作繼續(xù)堅持雷校長提出的“服務、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創(chuàng)造性開展工作。繼續(xù)依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養(yǎng)成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態(tài)，準確定位，牢固樹立“服務、規(guī)范、高效、一流”服務意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛(wèi)生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發(fā)展服務。我校自建校以來，一直以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障服務的重任?？梢哉f，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。
通過這半個學期的工作，在主任的指導下，在全校各部門領導、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經驗，不斷提高自身素質，使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校發(fā)展提供了更好的后勤服務保障。
從9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因為9月1日羅馬校區(qū)高中部食堂新開，要從我光大食堂調派老員工十多名，由于種種原因當時人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運作，本學期在人員不足的情況下，我對食堂員工加強了職業(yè)道德思想培訓和鼓勵，對食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自己，對他們的工作不規(guī)范的地方及時指出，并提出改進措施，指導他們如何使整體工作達到規(guī)范和標準，我利用一切機會幫助他們，直到本學期結束才把人員招齊。
半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的工作得到了有效進展。
從每周一開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結昨天的全面工作，安排今天新的工作，對員工的日常工作進行考核和評價，使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進步;每周五下午的例會，對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排，對員工的本周工作進行總結，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識上，技能上，服務態(tài)度上都能得到提升。
食堂在“規(guī)范”落實的工作中，采取了多方面的措施;。
1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不符合要求的原料堅決拒收。
2、對衛(wèi)生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確;在工作人員減少的情況下，也能保質保量地完成日常衛(wèi)生工作。
5、開學初由于人員變動太大，發(fā)現(xiàn)食品質量有所下滑，故馬上對食堂全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地體現(xiàn)增效的效果，雖然，此時食堂連續(xù)離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可，但離我們的目標“創(chuàng)一流的食堂”還有一定的距離，我們全體員工一定會在學校領導的先進理念指導下，在總務處主管領導的帶領下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實現(xiàn)我們的目標，為學校創(chuàng)一流學校而貢獻我們的力量。
春季學校工作心得體會篇三
春天是一個充滿希望和新生的季節(jié)，正如春季工作培訓給我們帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在過去的幾周里，我參加了一次春季工作培訓，不僅學到了許多有價值的知識和技能，也得到了寶貴的實踐機會。在這篇文章中，我將分享我對春季工作培訓的心得體會。
第二段：培訓內容的重要性。
在培訓中，我們學習了許多與工作相關的知識和技能，這為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。通過培訓，我們了解了行業(yè)的最新動態(tài)和市場趨勢，學會了如何與客戶有效溝通，提高了解決問題的能力。此外，培訓還強調了團隊合作和領導力的重要性，讓我們理解了在工作中如何與他人合作共贏。
第三段：實踐經驗的重要性。
除了理論知識的學習，培訓還提供了豐富的實踐機會。我們參與了小組活動和角色扮演，通過模擬真實的工作場景來鍛煉我們的能力。這種實踐經驗不僅幫助我們更好地理解了所學知識的應用，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力和問題解決能力。通過與其他同學的緊密合作，我們學會了傾聽和尊重他人的觀點，以及如何通過有效溝通達成共識。
第四段：個人成長與發(fā)展。
參加春季工作培訓讓我有機會認識并了解了許多優(yōu)秀的導師和同事。他們分享了他們的職業(yè)經驗和人生哲學，給我留下了深刻的印象。他們的故事激勵了我追求更高的目標，并教會了我如何在職場中取得成功。通過與導師和同事的交流和合作，我意識到自己的不足之處，并通過持續(xù)的學習和努力來不斷提升自己。
第五段：總結與展望。
參加春季工作培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經歷。我從中學會了如何適應變化、解決問題和與人合作。這些技能不僅對我的工作有幫助，也對我個人的成長和發(fā)展有重要意義。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中更加成功地應對各種挑戰(zhàn)。
以上就是我對春季工作培訓的心得體會。我深信通過參與這樣的培訓，我們可以不斷提升自己，為未來的工作做好準備。無論是在知識還是技能上，我們都會得到很大的提高。期待著未來的挑戰(zhàn)，我們將堅定信心和勇氣，繼續(xù)前行。
春季學校工作心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）。
春季是一個充滿希望和活力的季節(jié)，對于我們學生來說，這也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時期。為了更好地適應學校的要求，我參加了學校組織的春季培訓活動。通過這次培訓，我不僅提高了學習成績，還鍛煉了自己的能力，收獲了許多寶貴的經驗。
第二段：提高學習成績（大約200字）。
在春季培訓中，我全身心地投入到學習之中。老師們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的學習資源，通過講解和示范，讓我們更加深入地理解了各個學科的知識點。同時，老師還制定了科學合理的學習計劃，幫助我們安排好時間，充分利用每一分鐘。經過一段時間的努力，我的成績有了明顯的提升，尤其是在數(shù)學和英語方面，我取得了更好的成績，這也讓我對自己的學習能力有了更大的信心。
第三段：提高綜合能力（大約200字）。
學校的春季培訓不僅僅關注學習成績，還注重培養(yǎng)學生的綜合能力。在培訓中，我們參加了各種社會實踐活動和團隊合作任務，這讓我們學會了與人溝通、協(xié)作和解決問題的能力。此外，我們還參加了體育鍛煉，這不僅提高了我們的身體素質，更讓我們體會到團隊合作的重要性。通過這些活動，我不僅增加了許多社交技巧，還培養(yǎng)了自信心和領導能力。
第四段：豐富的課外活動（大約200字）。
學校春季培訓的另一個特點是豐富的課外活動。我們參觀了博物館、美術館和科技館，了解了各種不同的藝術和科技知識。這些活動不僅開闊了我們的眼界，還激發(fā)了我們對知識的興趣。此外，我們還參加了一些文化體驗活動，如書法展示、舞蹈比賽等，這讓我有機會展示自己的才藝，同時也與其他同學進行了良好的交流。
第五段：總結與展望（大約200字）。
通過參加學校春季培訓，我不僅提高了學習成績，還提升了自己的綜合能力，豐富了自己的課余生活。在未來的學習中，我將繼續(xù)努力，將培訓中學到的知識和能力應用到實際中，提高自己的學習水平。同時，我也希望能夠積極參與更多的社會實踐和活動，鍛煉自己的領導能力和團隊合作能力，為實現(xiàn)自己的人生目標做好充分的準備。
（注：本文章僅供參考，具體內容根據(jù)實際情況進行修改。）。
春季學校工作心得體會篇五
歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。xx學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點滴做一個自我總結，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應起的作用。
一、領導的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。
學期伊始，教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學之中，為教學服務，為馬鞍學校的振興服務。
二、教研工作所取得的顯著的成績。
1.教師的教學業(yè)務水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學組、英語組、理化組，并在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節(jié)公開課，教研組內實行集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟，教學藝術得到提升。因而，在本學期舉行的初一語文、數(shù)學、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。
2.教師的教學研究能力得以增強。教學是一門藝術。它有著許多值得去認真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學實踐中，不斷結合自己所任的班級的情況，所教的學科的特點，根據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學研究方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得研究。
3.新的教學思想漸漸取代了舊的教學觀念。雖然我們學校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師從網上查找近當代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教師如錢夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念，使一些教師的教學觀念有所轉變。
4.各科教學模式已定雛型。語文的教學采用目標導讀法，數(shù)學的教學采用強化訓練法、英語的教學采用快速記憶單詞法、物理的教學采用討論實驗法等已初步成型,教學中教師基本上能靈活恰當?shù)剡\用各種教學方法，能依據(jù)學科、學生、教材的特點選用教學方法。
5.教學質量迅速攀升。目前，我校的教學成績排名已躍居全區(qū)第九位?？彀嗟闹饕獙W科均名列全鎮(zhèn)前茅。
三、存在的不足以及改進的意見。
1.學科研究不均衡，一些學科由于多年扎實教學研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學科研究還有待提高。
2.教研經費短缺制約著教研工作的開展。教研經費的投入嚴重不足，一些教研工作無法實施。
3.部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。
春季學校工作心得體會篇六
本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一個學期，主要做了以下幾個方面的工作：
一、少先隊工作。
本學期，我校少先隊工作以培養(yǎng)學生道德行為習慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊員高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效的開展少先隊工作。
1、加強和改進少先隊員思想道德建設。
我校少先隊組織結合學校實踐，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，盡心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習慣，提高基本素質。
2、以"文明禮儀伴我行"活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
(1)開展"文明禮儀伴我行"主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
(2)以稍顯大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
(3)讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動。
我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設置中隊主題活動，從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。
二、教學工作。
1、加強常規(guī)管理。
本學期一開始，教務處就制訂了切實可行的教學工作計劃，合理安排學?？傉n表，嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊、開足課程。
2、扎實開展月報工作。
為了有效推進我校的教育教學質量，教務處督促教師認真批改作業(yè)，及時有效備課，并于每月底對教師的作業(yè)種類，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測驗次數(shù)，成績登記進行認真檢查并記錄存檔。同時要求教師對試卷進行認真分析，對教師的業(yè)務手冊完成情況督促、檢查并在學校列會及時進行反饋。
3、教研活動。
本學期，教務處在校內充分農遠資源作用，扎實有效的開展教研活動，并組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學理念，提高了我校的教育教學質量。
4、其它工作。
教務處在做好分內工作的同時，還認真組織教師完成普九及年報工作，完成學校校園文化建設資料，依法治校資料，經常利用節(jié)假日及課余時間組織教師為我校的留守兒童之家建設與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建設與管理得到各級領導高度稱贊，并被選為長豐縣十所"示范留守兒童之家"之一。
三、學校創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建、安全、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作學習、生活的根本保障。本學期，學校創(chuàng)建工作主要從以下幾個方面開展：
1、加強領導、措施到位。
學校成立了工作領導組，專人負責，齊抓共管。確立"學校教育安全第一"的教育指導思想。建立以校長為責任人的安全工作領導組，同時與各班班主任簽訂安全工作責任書，明確責任和任務，積極營造"人人想安全，抓安全"的良好氛圍。
2、大力宣傳、形成共識。
為了提高學生自我防范意識和自救能力，不斷增強廣大教師的安全意識。學校采取多種渠道開展安全普法教育，組織師生聽取安全法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防范意識，消除安全隱患，大大降低事故發(fā)生率。
3、環(huán)境衛(wèi)生工作。
在做好平安校園的同時，學校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學校常態(tài)化保潔，學校堅持每周五衛(wèi)生大檢查，評選衛(wèi)生先進班級，并授予流動循環(huán)紅旗，達到預期目的。
四、后勤總務工作。
1、總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創(chuàng)造條件，保證學校工作的正常開展。
2、勤儉節(jié)約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規(guī)定做好收支兩條線。
3、增收節(jié)支，多渠道增加學校收入，改善辦學條件。
五、工作中存在不足和努力方向。
雖然我的平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認識，自我提高。
相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個新的臺階!
春季學校工作心得體會篇七
在職場中，春季是一年中最重要的時候之一。正是在這個關鍵的季節(jié)里，許多公司會安排春季工作培訓來提高員工的綜合能力。這些培訓往往通過舉辦各種形式的講座、培訓課程和團隊活動等，為員工提供豐富的學習和交流機會，旨在增強員工的專業(yè)知識和技能。參加春季工作培訓不僅可以提升工作效率，還能為個人的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎。
作為一名年輕的職場新人，我對春季工作培訓抱有很高的期望。我希望能夠通過這次培訓獲得更多的知識和技能，并與其他職場人士進行深入的交流和互動。在參加培訓前，我做了充分的準備。我通過查閱相關資料了解了培訓內容，并制定了學習計劃。我還主動參與小組討論，與同事交流經驗，以增強自己的綜合素質。
第三段：培訓過程中的收獲和體會（400字）。
在培訓的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。講師們用生動有趣的方式傳授了各種專業(yè)知識和實踐技巧，讓我受益匪淺。我學到了如何更好地管理時間，如何提高團隊合作能力，如何處理復雜的工作關系等等。在團隊建設的活動中，我學會了如何與不同性格、背景的人進行有效的溝通，以及如何靈活運用團隊資源解決問題。這些知識和技能不僅在工作中起到了積極的作用，也在我個人的成長中起到了重要的推動作用。
第四段：培訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
盡管在培訓中獲得了很多收獲，但也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一就是時間安排的緊張。培訓的內容繁多，學習的任務也很繁重，這對我來說是一種不小的壓力。另外，與其他參與培訓的人進行有效的溝通也有一定的困難，因為每個人的背景和經驗不同，理解和相處起來并不容易。然而，通過與他人的交流和合作，我逐漸克服了這些困難，取得了不錯的效果。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結（200字）。
通過春季工作培訓，我收獲了很多，也清楚地意識到了自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質。我會將培訓中獲得的知識和技能運用到工作中，不斷完善自己的工作方式和方法。同時，我還將與其他同事保持良好的合作關系，共同努力，推動團隊的發(fā)展和進步。我相信，通過不斷學習和成長，我將在職場上取得更大的成功。
總結：
春季工作培訓是一個寶貴的機會，通過參加培訓，我不僅獲得了豐富的知識和實踐經驗，還結識了很多優(yōu)秀的職場人士。在培訓過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質，還意識到了自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷完善自己，取得更大的成就。我相信，在春季工作培訓的指導下，我將在職場上迎來更好的發(fā)展。
春季學校工作心得體會篇八
本學期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。堅持以教師觀念的轉變，促教學方式的變革，以教師素質的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標.
一學期以來,狠抓教師隊伍建設、教育教學研究和強化內部管理，扎實地抓好基礎教育改革實驗工作,主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質。
1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結合起來，學校制定校本培訓計劃，教師個人制定培訓方案，在原有的學習“課標”的基礎上自主學習課改理念，并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。
2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級、縣級組織的培訓以外，我校還將組織全校教師進行一~二年級英語學科培訓，以校本培訓為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志，組織收看輔助教學的有關的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,切實做好各學科培訓工作。
3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
二、堅持抓常規(guī)管理,改革課堂教學。
教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。教學質量的提高是本學期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實提高學校的教學質量。
2、加強集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,教師還可以決定自己在每堂課上所講的內容、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見，不強求一致;在教學管理中，堅持“教有定規(guī)，教無定法”的原則，鼓勵教師根據(jù)自身的情況，求實創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法;在教學質量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數(shù)高低等指標來衡量教師業(yè)績，而是側重學生素質的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下，教師的才華得以施展。學生的素質得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組(四、五、六年級)，低年級組(一、二、三年級)，五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術。
三、加強教學管理，努力提高辦學質量。
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲分明，充分調動教師工作積極性。
2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，對教師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反饋。
3、加強教學儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學儀器在課堂教學中的作用。
四、存在的問題。
1、學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。
2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限，導致產生學生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚頓挫之情。
3、教師專業(yè)水平中，存在對現(xiàn)代教學設備的使用率不高。
五、改進措施。
1、加強學生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。
2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識。
回顧一學期來的工作，我們清醒地看到，取得了一定的成績，但是，也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理要進一步加強，教學常規(guī)管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善，教學質量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為提高教育教學質量努力奮斗!
春季學校工作心得體會篇九
春季育苗工作自然是社區(qū)工作的一項重要任務，而在我參與育苗工作的這段時間里，我也深刻地體會到了許多的工作心得和體會。接下來，我將就這些經驗和體會，從五個方面展開闡述。
一、認真做好育苗前的準備工作。
春季育苗的第一個工作環(huán)節(jié)就是育苗前的準備工作。在開始育苗之前，我們需要認真檢查育苗室的設備是否完備，地面是否清潔，同時還需要購買苗箱、土壤、種子等材料。此外，對于育苗室里的氣溫、濕度等要素也需要進行調整。認真的準備工作是保證育苗成功的前提。
二、注重種子的選購和儲存。
春季育苗的核心便是種子，所以選購優(yōu)質的種子尤為重要。合適的種子應該具有各方面的優(yōu)勢，比如抗病、耐寒、高產等。同時，選購時還需要仔細檢查包裝上的生產日期、保質期、種植地點等相關信息。在儲存方面，我們應該將種子放置在干燥、陰涼的環(huán)境中，這樣可以延長其保質期，也有利于育苗成功。
三、科學合理地進行育苗。
在育苗的過程中，我們需要關注細節(jié)，以保證育苗的順利進行。比如，在播種前需要進行均勻鋪設土壤，在播種后需要保持恒溫、適度的濕度等。另外，對不同種類的植物，我們還需要參考其生長特點和適生條件，進行科學合理的育苗。
四、加強對苗木的管理和養(yǎng)護。
育苗成功之后，我們需要加強對苗木的管理和養(yǎng)護。在這個過程中，我們需要把握好澆水的量和時間，加強通風、防治病蟲害等方面的工作。我們要始終關注苗木的生長情況，及時處理任何問題，以確保每一盆苗都能健康成長。
五、注重實用與環(huán)保。
與此同時，我們還應該注重實用與環(huán)保，這是社區(qū)育苗工作中不可忽視的重要方面。在育苗的過程中，我們應該盡可能地減少資源浪費、環(huán)境污染等問題，為社區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善貢獻一份力量。
總之，春季育苗工作需要我們在每一個環(huán)節(jié)上都認真負責、科學合理地進行，這樣才能保證育苗的順利進行，并在工作中不斷積累工作經驗和體會，從而為今后的工作提供有力的支持和幫助。
春季學校工作心得體會篇十
第一段：前言（引入）。
在春季來臨之際，我參加了一次關于工作培訓的學習，這次培訓讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想分享我的心得體會，希望能夠給其他人一些啟發(fā)和幫助。
第二段：目標設定與規(guī)劃（個人成長）。
在培訓開始之前，我們首先進行了目標設定與規(guī)劃。這讓我意識到，只有明確自己的目標，才能有方向地朝著目標努力。通過設定明確的目標，我更加明確了自己的優(yōu)勢和不足，并制定了相應的計劃來彌補不足。這一過程讓我意識到，每個人都有自己的長處和短處，重要的是如何合理利用自己的優(yōu)勢，并積極改善自己的不足。
第三段：團隊協(xié)作與溝通（團隊合作）。
在培訓中，我們還進行了一些團隊合作的活動。這些活動讓我深刻體會到團隊的力量。一支團隊的力量遠遠超過個人的力量，只有合作才能取得更好的成果。在合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，學會了尊重他人的權威，學會了將自己的意見融入團隊中。這讓我意識到，在工作中，只有良好的溝通和協(xié)作才能夠有效地完成任務。
第四段：知識與技能的提升（學習能力）。
在培訓中，我們不僅學習了一些工作技能，還學習了一些與工作相關的知識。這讓我意識到，我們的學習能力對于個人的發(fā)展至關重要。只有不斷學習，不斷提升自己的知識和技能，才能適應社會的發(fā)展和工作的需求。通過這次培訓，我對于學習的重要性有了更深的理解，并且下定決心要不斷提升自己的學習能力。
第五段：總結與展望（個人發(fā)展）。
通過這次培訓，我收獲了許多，也成長了許多。我明確了自己的目標，并制定了相應的計劃。我學會了傾聽和尊重他人，以及與其他人有效地溝通和合作。我也意識到學習的重要性，并下定決心要不斷提升自己的學習能力。在未來的工作中，我將更加注重個人的發(fā)展，并更加努力地實現(xiàn)自己的目標。
總之，在這次春季工作培訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。這次培訓讓我更加明確了自己的目標，并學會了如何與他人進行良好的溝通和合作。我也意識到學習的重要性，并下定決心要不斷提升自己的學習能力。這次培訓不僅對于我的個人發(fā)展有著重要的意義，也對于我未來的職業(yè)生涯有著積極的影響。
春季學校工作心得體會篇十一
春季育苗工作是一項重要的農業(yè)活動，是農民朋友們春季的首要任務之一。每年春季，農民朋友們都要進行育苗工作，為了確保育苗工作的效果，需要在實踐中總結經驗教訓。今天，本文將探討春季育苗工作的體會與心得，希望能對廣大農民們提供一些參考。
第一段：制定育苗計劃的重要性。
育苗計劃是春季育苗工作的第一步。在制定育苗計劃時，需要考慮到苗木生長的要求，包括陽光、水分、溫度等，以便制定合適的育苗方案。在具體實施過程中，還需要注意不同植物的性質差異，不同植物的生長周期也不同，需要把握好時機，保證育苗的生長質量。
第二段：選擇合適的育苗基質。
育苗基質是育苗成功的關鍵因素。不同植物的育苗基質不同，可以選擇各種土壤、腐殖質或營養(yǎng)液等進行育苗。在選擇育苗基質時，需要考慮到基質的透氣性和保水性，以確保苗木能夠吸收足夠的水分與養(yǎng)分，從而保證育苗質量。
第三段：定時澆水與施肥。
在育苗期間，適時澆水和施肥也是非常重要的。需要注意的是，在施肥時，不可施用過量的肥料，否則會導致苗木根系受損，影響其正常生長。同時，在澆水時也要保持適度，不宜過于頻繁，防止水分過多導致苗木根部病害發(fā)生。
第四段：注意疾病蟲害的防治。
在春季育苗期間，容易遭受病蟲害侵襲。因此，需要及時注意苗木的生長情況，一旦發(fā)現(xiàn)病害情況，及時采取有效的防治措施。常見的防治措施包括灌溉茶水、噴灑殺蟲劑等，以保證苗木生長的質量和安全。
第五段：總結經驗，不斷提高技能。
在春季育苗工作中，需要不斷總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題并采取針對性的措施加以解決。農民要充分利用自己的經驗和技能，不斷的培養(yǎng)和提高自己的技能和水平，讓自己成為一名更專業(yè)的種植者，為農業(yè)事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，春季育苗工作是一項非常重要的農業(yè)活動，需要農民朋友們不斷總結經驗并提高技能，保證育苗工作的有效性和質量。只有這樣，才能更好的發(fā)展農業(yè)事業(yè)，為人民群眾提供更好的服務。
春季學校工作心得體會篇十二
以黨的xx大精神為指針，以創(chuàng)平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創(chuàng)平安校園營造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作目標及任務。
以“整改火災隱患，珍愛生命安全”為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。
1、充分發(fā)揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現(xiàn)代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。
2、積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。
3、組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規(guī)程，火災后應采取那些逃生常識。
4、落實公共場所消防器材的保養(yǎng)、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。
5、按照學校統(tǒng)一部署，結合區(qū)、城鎮(zhèn)辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。
三、具體措施及要求。
1、健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。
2、建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。
3、消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。
4、組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現(xiàn)場活動實況(現(xiàn)場)。
春季學校工作心得體會篇十三
為了能把班級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，在工作上都有有條不紊的進行，特制定以下20xx年春季學期班級工作計劃：
1、值日班長。
本著每個孩子都有機會的原則，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。
2、自主晨會。
值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實際情況，提醒學習中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。
3、課間值日。
班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。
4、書香班級。
以“綠書香”圖書館為基礎，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作。“上尉”以上讀書xx，照規(guī)則獎勵。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次。
一個學期開展精讀一本書活動，本學期初定書目為《小王子》。
5、單項競賽。
本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。
6、守護天使。
歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。
7、生日誦詩。
根據(jù)每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。
二、特色課程。
1、晨誦課程。
承接“詩歌開啟閃亮一天”后，的晨誦主題為“2011，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。
晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。
2、電影課程。
根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的`特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫?凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。
3、養(yǎng)蠶課程。
養(yǎng)蠶課程進入第三年。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節(jié)辨認桑樹；分組養(yǎng)蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養(yǎng)，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，探討絲綢文化底蘊。
桑出養(yǎng)蠶，溫習桑蠶詩詞，成就班級文化。
三、學期慶典。
1、編排文藝節(jié)目。
根據(jù)本學期中所學，編排文藝節(jié)目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。
2、表彰榜樣同學。
推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學。其他卓越同學。
3、家校親情匯演。
（待定）邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的情況。
四、深度關注。
1、4月23日，世界讀書日。
2、學校六一兒童節(jié)慶?；顒影才拧?BR> 春季學校工作心得體會篇十四
春季是一個美好的季節(jié)，萬物復蘇，春風拂面，讓人心情愉悅。在學校的手工作品課上，我們小學生學到了許多有趣的手工制作知識，并制作了各種各樣獨特的手工作品。通過這些手工作品的制作，我們不僅學到了技巧，還培養(yǎng)了耐心和創(chuàng)造力，下面就讓我來分享一下我對春季手工作品的心得體會。
一、選擇合適的材料。
制作手工作品，首先需要選擇合適的材料。在春季手工作品的制作中，我們通常會選用一些與春天有關的材料，如彩色紙、花瓣、羽毛等。這些材料豐富了我們的設計元素，讓作品更加豐富多彩，讓人眼前一亮。
二、發(fā)揮想象力。
制作手工作品需要發(fā)揮我們的想象力。我還記得有一次我們制作了一朵紙花，老師要求我們通過剪、折，使花朵看起來更加真實。我從自然世界中汲取靈感，用各種彩色紙張制作出了不同形狀的花瓣。通過多種材料和不同的設計，我的花朵看起來就像一朵真正的花一樣美麗。
三、細心和耐心。
在制作手工作品的過程中，細心和耐心非常重要。有時候我們需要剪出細小的形狀，有時候需要仔細地粘合。這需要我們專注并耐心地完成每一個步驟。只有這樣，我們才能制作出一個完美的手工作品。
四、與他人合作。
在小學的手工作品課上，老師讓我們經常與同學合作制作作品。合作制作不僅能提高我們的團隊意識，還能互相學習和交流。我們可以互相分享制作手工作品的經驗和技巧，互相幫助，互相鼓勵。通過合作，我們可以制作出更加精致和獨特的作品。
五、學以致用。
在制作手工作品的過程中，我們不僅獲得了技能，還獲得了一種創(chuàng)造力。我們可以將手工制作的技巧應用到其他領域中去，如繪畫、裝飾等。通過這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將平凡的事物變得與眾不同。
總結起來，春季手工作品的制作給我們帶來了許多樂趣和收獲。通過選擇合適的材料，發(fā)揮想象力，保持細心和耐心，并與他人合作，我們制作出了許多美麗的手工作品。這些手工作品不僅培養(yǎng)了我們的技巧和創(chuàng)造力，還讓我們感受到了合作和分享的快樂。更重要的是，我們在手工作品制作中學到的技能和知識，將成為我們將來生活中的寶貴財富。希望我們能繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的手工制作能力，讓我們的春季手工作品更加精美和獨特。
春季學校工作心得體會篇十五
第一段：引言（大約150字）。
春季是農作物種植的黃金季節(jié)，也是我國農業(yè)生產的關鍵時期。作為一名農村學校的教師，我深知春季育苗對于農作物的生長發(fā)育和產量的影響非常重要。因此，每年春季，我都會積極參與學校的育苗工作，為學生們提供育苗的指導和幫助。在這個過程中，我不斷總結自己的經驗和體會，不斷改進自己的方法，為春季育苗工作帶來更多的成果。
第二段：育苗工作的重要性（大約250字）。
春季育苗是農業(yè)生產中非常重要的一個環(huán)節(jié)，育苗的質量直接影響著后續(xù)的農作物生長發(fā)育和產量。春季育苗的目的是為了在短時間內提前育出健康、壯實的苗種，然后移植到田地中，以便更好地適應自然環(huán)境。在育苗過程中，應該嚴格控制溫度、濕度和光照時間，確保苗期內對于植物生長的適宜環(huán)境。此外，對于育苗過程中可能遇到的病蟲害問題也需要及時防治，以免對苗種的生長造成不良影響。
第三段：育苗工作的技巧（大約300字）。
育苗工作需要掌握許多細節(jié)和技巧，以下是我在實踐中總結的幾點：
（1）科學選土：育出健康的苗種首先要從選土開始。我們要根據(jù)不同的作物需要的養(yǎng)分和環(huán)境要求，精心挑選土壤。
（2）適當澆水：對于剛埋下去的種子，一開始不需要太多的水。如果澆水過多，反而會導致種子淹泡在水中而爛掉。但是在苗長出后需要適當增加澆水量，以保證植物有足夠的養(yǎng)分和水分支持。
（3）科學調節(jié)溫度：溫度是影響苗長出的重要因素，不同的作物種植需要不同的溫度，需要根據(jù)實際情況進行調控。
（4）合理控制光照時間：不同的作物苗發(fā)育需求的光照時間不一樣。過多的光照會導致幼苗受光過強而燒傷。
第四段：育苗工作中需要注意的問題（大約300字）。
育苗工作中需要注意的問題有很多，以下是我總結的幾點：
（1）選擇品種：選擇適合本地生長的品種，不要選擇不適合的品種，否則即使育苗成功，移植到田里后仍然可能遭受重大損失。
（2）防止幼苗倒伏：在幼苗長出后，需要注意防止幼苗在突然出現(xiàn)的風、雨天氣中倒伏，導致幼苗折斷。
（3）科學施肥：幼苗期要適當施肥，但不宜過量。過量施肥容易使幼苗根系生長不良，也會導致病蟲害的滋生。
第五段：結論（大約200字）。
春季育苗工作是農作物種植中非常重要的環(huán)節(jié)，需要我們認真對待，加強育苗技能。在實踐中，我們掌握了許多育苗技巧，也遇到了許多問題。然而，無論是技巧還是問題，我們都應該保持頭腦清醒，冷靜處理。通過不斷的總結和改進，我們可以不斷提高育苗出苗率和苗種的質量，為農作物生長發(fā)育做出更大的貢獻。在以后的工作中，我們需要堅持認真負責的態(tài)度，提高工作效率，共同為農業(yè)生產做出更大的貢獻。
春季學校工作心得體會篇十六
春天是萬物復蘇、新生的季節(jié)，也是小學生們進行手工創(chuàng)作的最佳時間。在春天里，我參與了學校舉辦的手工作品比賽活動，通過創(chuàng)作不同的手工作品，我更深刻地理解到手工對于孩子的重要性。在這個過程中，我體會到了各種創(chuàng)作的快樂和成就感。手工作品的創(chuàng)作不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還鍛煉了我的耐心和創(chuàng)造力。我了解到每個手工作品背后都有其獨特的意義，讓我更好地理解了春天的美麗。
在手工創(chuàng)作的過程中，我學會了耐心。在制作糊糊畫時，需要反復涂抹糊糊并等待它干燥，這需要我耐心地等待。而制作橡皮泥小動物時，需要我反復揉搓、塑形，耗費了我大量的時間和精力。這些過程中，我意識到耐心是成功的關鍵。只有耐心地等待或是反復嘗試，我才能得到滿意的作品。通過手工制作，我明白到成功的背后需要堅持不懈的努力。
手工創(chuàng)作也讓我發(fā)展了創(chuàng)造力。在手工作品的制作過程中，我已經不再滿足于簡單的模仿或復制。相反，我開始將自己的創(chuàng)意融入到手工作品中。比如，在制作紙折風車時，我不僅僅按照規(guī)定的步驟折疊出花紋，而是根據(jù)自己喜歡的圖案進行設計。這使得我的作品與眾不同，也更加具有個人色彩。手工作品成為我展示創(chuàng)造力的舞臺，并且激發(fā)了我的想象力。
不僅如此，小手工作品還讓我更好地理解了春天的美麗。在春天里，我用自己的雙手制作了各種代表春天的作品，如花朵、小鳥、蝴蝶等。這些作品不僅讓我了解了春天的形象，更讓我感受到了春天的溫暖和生機。通過手工作品，我更深入地感悟到了天空的湛藍、花朵的芬芳和鳥兒的歌唱。我萌發(fā)了對大自然的熱愛和對春天的珍惜之情。
參與手工創(chuàng)作活動讓我體會到了創(chuàng)作的快樂和成就感。每當完成一件作品時，我都會充滿自豪和喜悅。不論是畫畫、折紙還是剪紙，在我的手下都煥發(fā)出新的生機。這種成就感激發(fā)了我繼續(xù)進行手工創(chuàng)作的熱情，并且相信只要努力，一切皆有可能。
總之，春季手工作品的創(chuàng)作讓我收獲了許多。通過制作，我培養(yǎng)了耐心和創(chuàng)造力，更深刻地理解了春天的美麗。手工作品的創(chuàng)作給予了我快樂和成就感，讓我對手工藝術有了新的認識和追求。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，通過手工創(chuàng)作來豐富我的人生，展示我的個性和才華。
春季學校工作心得體會篇十七
為科學規(guī)劃和安排學校新學期工作，明確目標任務和措施，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結合我校實際，特制訂本計劃。
一、指導思想：
本學期學校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃。秉承"尚勤尚新，務本務實，求真求強"的精神，以"科研引領、實干興校"為主題。突出根本抓德育，強化中心抓教學，形成特色重科研，全面提高教育質量和管理水平，促進學生全面和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學質量，為創(chuàng)建省級二類示范性高中奠定堅實的基礎。
二、工作目標：
1、教學質量有新突破。高三年級高考力爭實現(xiàn)奮斗目標，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數(shù)突破400人。學業(yè)水平考試各學科合格率95%以上。
2、進一步提升生源質量，適當擴大高一新生招生規(guī)模。
3、打造平安校園，構建和諧校園，確保違法犯罪率為零。
4、德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，強化靜校管理，營造良好的校風、學風，擴大學校在社會上的影響。
5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達到省級二類學校申評標準。
6、教育管理追求精細化、科學化。讓依法治校、民主理財、科學管理、規(guī)范辦學深入人心。
7、加大省級二類示范性高中項目建設力度，力爭硬件、軟件達標。
三、工作思路：
1、以國家教育部的"一師一優(yōu)課"活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉變觀念，轉換角色，實現(xiàn)由傳統(tǒng)經驗型向現(xiàn)代學習型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉變。還課堂于學生，推出專家名師。
2、各部門要追求管理制度化，服務精細化，不斷促進學校和諧發(fā)展。
3、強化年級管委會職能。確保年級管委會在人權、事權、物權與相應的責任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發(fā)展目標，創(chuàng)新管理辦法，限度地激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)學生的學習熱情。
4、完善考練運行機制，促其效率化，著力落實以考促學策略。
5、追求德育工作序列化，上品質，大力推行"快樂德育""陽光體育"和"人文智育",構建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質，創(chuàng)樹學校辦學特色。
6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。
7、確保學校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。20__年全體教職員工要大干特干，準備吃大苦，流大汗，創(chuàng)大業(yè)，為岑中的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的基礎。15屆高考要有重大突破，學校硬件建設要加速進行，軟件條件要全面創(chuàng)造。
8、開發(fā)校本課程，實施課程改革。各備課組要加強校本研究，形成自己的導學優(yōu)化設計和訓練題集萃等校本輔導教材，在音體美學科全面推行走班制模塊教學，將思州書法作為地方課程在基礎年級開設，將思州書法教材的編輯作為學校的重點校本教材開發(fā)工作。
9、在發(fā)展過程中不斷滲透"以獎代補"原則。師生評價體系均要由只關注結果向既關注結果又關注過程轉變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發(fā)展要進行全面分析、準確把握。教育教學及其管理工作要立足于深入研究學情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。
四、主要工作內容、要求及措施：
(一)黨建工作。
1、開展各項活動，加強對黨員的教育引導，進一步推進黨風廉政建設。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。
2、加強黨組織建設，不斷壯大黨員隊伍。建立穩(wěn)定的入黨積極分子隊伍;做好入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優(yōu)機制，推動黨建制度化。
3、加大黨組織對學校行政、工會團委工作的指導督查力度，確保學校認真貫徹落實黨的教育方針政策，引導教職工樹立正確的價值取向，形成強大的教育合力，提升學校辦學品味。
(二)隊伍建設。
加強師資隊伍建設，打造一支團結寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團隊。
1、加強師德建設。我們的教師要依法施教，胸懷寬廣，學會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個"寬容和諧，努力進取"的工作環(huán)境。
2、建立一支學習型的教師隊伍。處于新課改的大潮之中，"要給學生一杯水，教師必須要有源頭活水".教師要隨時更新知識體系，主動適應時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。
3、加強青年教師的業(yè)務培訓，推動我校名師工程進程。
(1)更新觀念，樹立"以教為樂"的事業(yè)觀，要讓自己體驗到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。
(2)確立培養(yǎng)對象，規(guī)范培訓機制。繼續(xù)實施青年教師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。
(3)高質量組織校內公開課和新教師匯報課活動。搞好"一師一優(yōu)課活動",推出好課，成就名師。
4、進一步落實競爭機制。加強教師月考核，重視教學過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下。
(三)德育工作。
1、政教處與各年級管委會要堅持標本兼治、重在治本的原則，管教管導，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。
2、要切實研究"快樂德育"課題，研究如何讓學生快樂地學習，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。構建適應新形勢的學生德育評價體系。
3、既加強正面引導，又嚴格糾察督促，使學生的文明素質能夠進一步提高。要狠抓學生的日常行為規(guī)范，做到語言文明、習慣良好、儀表端莊、行為規(guī)范，減少和杜絕不良現(xiàn)象和行為。
4、要充分利用國旗下講話、班會、評選"校園十佳"、文明班級和文明寢室的創(chuàng)建等活動，有計劃、有針對性地對學生進行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構建和諧校園、國情及建設節(jié)約型社會等系列教育。
春季學校工作心得體會篇一
春季是一個新的起點，而學校春季培訓給了我一個難得的機會來提升自己的能力。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，也收獲了許多感悟。下面我將對這次春季培訓的心得體會進行總結和分享。
第二段：培訓內容與收獲。
這次春季培訓的內容非常豐富多樣，包括學科知識的鞏固、學習方法的提升以及實踐技能的培養(yǎng)。在學科知識方面，老師們用生動的講解和豐富的案例展示了許多有趣的知識點，讓我對學習產生了濃厚的興趣。此外，老師們還專門安排了一些學習方法的講座，幫助我們提高學習效率和記憶力。在實踐技能方面，我們進行了許多實踐活動，如實驗、小組討論和項目制作等，這些活動不僅鍛煉了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。
通過這次春季培訓，我不僅對很多學科知識有了更深入的理解，還學會了很多學習方法。我明白了知識的積累需要時間和耐心，不能急于求成。同時，我也學會了如何有效地制定學習計劃和合理利用時間。在實踐技能方面，我學會了與他人合作、傾聽別人的意見，并在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些收獲將對我未來的學習和成長產生積極的影響。
第三段：心態(tài)的轉變。
在培訓期間，我深刻體會到心態(tài)對學習的重要性。一個積極向上的心態(tài)能夠激發(fā)潛力，克服困難，取得更好的成績。而一個消極的心態(tài)容易導致自卑與放棄，無法真正提升自己的能力。通過和優(yōu)秀的同學們交流、合作，我受到了很大的啟發(fā)，明白了自己的不足之處，并且愿意付出更多的努力來彌補這些不足。在這次培訓中，我不僅在知識上得到了提升，更重要的是學會了積極樂觀的態(tài)度，這將伴隨我一生。
第四段：團隊合作的重要性。
這次春季培訓加強了我對團隊合作的認識，也提高了我的團隊合作技巧。在培訓期間，我們經常需要與同學們一起完成小組討論和項目制作等任務。通過與隊友的密切配合，我明白了在團隊合作中相互支持和信任的重要性。只有團結一心，互幫互助，我們才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，取得最好的成果。團隊合作不僅能夠增強我們的團隊合作意識，也能夠培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)調能力，這對我們未來的職業(yè)生涯和人際關系都有著重要的影響。
第五段：未來的計劃和展望。
在這次春季培訓中，我不僅學到了很多知識，也收獲了很多成長。未來，我將繼續(xù)保持對學習的熱情，努力提升自己的能力。我計劃在學習上更加專注，多多思考和實踐，不僅要追求成績的提高，更要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我也希望能夠繼續(xù)保持良好的團隊合作意識，與同學們一起成長，共同進步。
總結：
通過這次春季培訓，我在知識、心態(tài)和團隊合作等方面都有了很大的收獲。這次培訓不僅提升了我的學習能力，也讓我認識到了學習的快樂。我相信，只要我保持積極樂觀的心態(tài)，并不斷努力和進取，將來一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
春季學校工作心得體會篇二
20xx年春季學期學校食堂管理工作，“民以食為天”，作為學校的食堂，應為師生的飲食著想，為保證師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對學校食堂一年來的管理工作作如下總結的。
心得體會。
本學年，總務科非常重視食堂管理和建設，從六方面進行了監(jiān)管，以維護校園平安。
崗位職責。
設餐廳經理的工作職責、采購人員崗位職責、廚師長崗位職責、烹飪廚師崗位職責、收銀服務員崗位職責、洗切配工崗位職責、清潔工工崗位職責、餐具清洗工崗位職責、倉庫管理員崗位職責、監(jiān)控員職責。
二是對食堂管理操作流程進行規(guī)范。包括食品清洗操作規(guī)程、食品細加工(改刀、配菜)操作規(guī)程、熟食間食品操作規(guī)范、食品冷藏、冷凍操作規(guī)范、食品烹調操作規(guī)程、食堂菜品留樣管理規(guī)程、食品出售服務規(guī)程。
三是獎勵食堂管理考核制度。食堂檢查考核處罰辦法和食堂監(jiān)控員員工考核處罰辦法，引進5s管理，制定實施溫食堂員工5s管理百分量化評分制度表。
四是完善食堂管理制度。包括食堂對食品采購、驗收、儲存、加工、烹調、出售、消毒、留樣各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生要求、餐具清洗消毒管理制度、倉庫貯存食品及收發(fā)料管理制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂小買部工作人員守則、食堂安全防范辦法、食堂衛(wèi)生“五四”制度、食堂員工每日自檢十點。
應急預案。
包括食堂安全管理應急預案、食物中毒的處理、突發(fā)火災事故的處理。
六是著力提升大學伙食質量。開展以“關注健康，營養(yǎng)飲食”為主題的溫州廣播電視大學首屆食堂美食節(jié)，嚴格質量管理，把好飯菜質量關，提高食堂的服務質量。根據(jù)師生反映食堂米飯質量差的情況，總務科專門從溫州糧食公司進來珍珠大米，以同等的價格讓學生吃上可口的米飯，提高免費菜湯的質量，1元價格菜的占比達60%。落實x07級、08級大學生補貼x人，共計x元，維護校園平穩(wěn)。啟動大學生文明素養(yǎng)提升工作，改變大學生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習慣，營造大學生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的服務，為學生贈送餐點，免費提供湯點等，致力辦好師生滿意食堂。
“民以食為天”，作為學校的食堂，應為師生的飲食著想，為保證師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對學校食堂一年來的管理工作作如下總結。
一、領導重視，全力保障。
學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到師生員工的切身利益。學校領導一貫重視食堂管理和伙食的衛(wèi)生安全工作，把它作為一件大事來抓。學校多次召開后勤討論會，研究布置食堂工作的發(fā)展目標，對食堂建設提出意見，并親自指揮食堂改造。校領導的重視、關心和指導，為我校創(chuàng)建標準化食堂建設奠定了良好的基礎，也是我們做好工作的關鍵環(huán)節(jié)。20xx年食堂把創(chuàng)建a級食堂作為工作重點，檢查不足，及時整改，努力使我校食堂工作再上一個新臺階。最近，市防疫站、區(qū)衛(wèi)生局對我校食堂進行了評估驗收。
二、強化軟件管理。
每學期開學，我都要與食堂工作人員一起重溫一下《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，在自己和每位工作人員的思想上提高認識。在此基礎上與每位食堂工作人員簽訂好“臨時工聘用。
合同。
書”，一年多來，先后制定了十項。
規(guī)章制度。
從制度上保障學校食堂的安全和規(guī)范。定時定期對食堂工作人員進行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓做到以法律法規(guī)為準繩辦好學校的集體食堂。
自創(chuàng)辦食堂以來，學校非常重視食堂內部管理，在科學化、規(guī)范化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把基礎管理工作做扎實，做全面。20xx年9月，食堂相繼進行了用人制度和獎金分配制度的改革，實行了聘用制和績效掛鉤的分配辦法。根據(jù)形勢變化三次修訂《考核辦法》，從操作上保證管理工作的有章可循。采購工作中充分發(fā)揮規(guī)模采購效益，與蔬菜基地、食品公司簽訂供貨協(xié)議，努力降低食品原材料價格，同時加強市場調查和檢查監(jiān)督機制，從源頭上保證食品原料的物美價廉與質量。下學期考慮試行從凌家塘直接批量采購，進一步降低成本。去年下半年由于糧食價格上升43%，成品油價格升高12%，給食堂的成本支出增加了相當?shù)膲毫?。食堂通過節(jié)約味精、鹽、水、電等其他成本支出，在成本消耗上盡量保持平衡。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點(防中毒、防投毒、防病毒)，加強培訓、加強檢查、培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識和習慣。同時，加強炊事人員的技術與技能的提高。認真做好相關材料，做到材料不缺門斷項、內容翔實可靠;對照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項檢查，拾遺補漏，力求工作做細和萬無一失。
三、加大硬件投入。
我們在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件設施、設備狀況已經與發(fā)展要求不相適應，就餐人數(shù)由兩年前的五百多人上升到一千多人。學校多方籌集資金，開源節(jié)流，多次對食堂進行了改建和擴建，但仍先天不足。去年暑假，經過學校領導充分論證研究，下定決心對食堂再次進行布局大調整。經過裝修改造，面貌煥然一新，餐廳環(huán)境窗明幾凈，廚房衛(wèi)生整潔，物見本色;從食堂門面、教工餐廳、廚房間都進行了裝修，徹底地改變了食堂的面貌。對粗加工間進行了全封閉和太陽板吊頂，整修了食堂內部設施，對食堂進行了整體粉刷。此外，還對食堂的電路、電器設施進行了徹底地更新，重新改建了下水道,保證下水道暢通。20xx年10月，完成了專用配餐間的改造。20xx年6月食堂完成了煤氣改天然氣工程。因此，可以這樣講，食堂硬件條件的改善，為我們搞好標準化食堂建設提供了必要的物質保證。
四、堅持服務育人，尊重師生民意。
在食堂工作中，我們堅持“服務育人”的宗旨，做好服務工作，服務學校的根本任務和根本性質不能變。
食堂工作人員精神面貌穩(wěn)步提高，表現(xiàn)了較高的服務熱情。20xx年4月底，召開了1-6年級就餐學生座談會，了解學生的想法和愿望。同時改變單一的座談會形式，在網上開展食堂意見調查，注意師生的網上留言。認真組織廚師、工會、后勤相關人員制定菜譜，定期在公告欄和網上公布。
本學期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時間里，承蒙學校領導重用，感謝學校培養(yǎng)，從本學期開始我走上了食堂主管崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年總務處膳食部的各項工作繼續(xù)堅持雷校長提出的“服務、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創(chuàng)造性開展工作。繼續(xù)依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養(yǎng)成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態(tài)，準確定位，牢固樹立“服務、規(guī)范、高效、一流”服務意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛(wèi)生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發(fā)展服務。我校自建校以來，一直以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障服務的重任?？梢哉f，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。
通過這半個學期的工作，在主任的指導下，在全校各部門領導、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經驗，不斷提高自身素質，使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校發(fā)展提供了更好的后勤服務保障。
從9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因為9月1日羅馬校區(qū)高中部食堂新開，要從我光大食堂調派老員工十多名，由于種種原因當時人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運作，本學期在人員不足的情況下，我對食堂員工加強了職業(yè)道德思想培訓和鼓勵，對食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自己，對他們的工作不規(guī)范的地方及時指出，并提出改進措施，指導他們如何使整體工作達到規(guī)范和標準，我利用一切機會幫助他們，直到本學期結束才把人員招齊。
半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的工作得到了有效進展。
從每周一開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結昨天的全面工作，安排今天新的工作，對員工的日常工作進行考核和評價，使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進步;每周五下午的例會，對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排，對員工的本周工作進行總結，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識上，技能上，服務態(tài)度上都能得到提升。
食堂在“規(guī)范”落實的工作中，采取了多方面的措施;。
1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不符合要求的原料堅決拒收。
2、對衛(wèi)生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確;在工作人員減少的情況下，也能保質保量地完成日常衛(wèi)生工作。
5、開學初由于人員變動太大，發(fā)現(xiàn)食品質量有所下滑，故馬上對食堂全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地體現(xiàn)增效的效果，雖然，此時食堂連續(xù)離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可，但離我們的目標“創(chuàng)一流的食堂”還有一定的距離，我們全體員工一定會在學校領導的先進理念指導下，在總務處主管領導的帶領下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實現(xiàn)我們的目標，為學校創(chuàng)一流學校而貢獻我們的力量。
春季學校工作心得體會篇三
春天是一個充滿希望和新生的季節(jié)，正如春季工作培訓給我們帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在過去的幾周里，我參加了一次春季工作培訓，不僅學到了許多有價值的知識和技能，也得到了寶貴的實踐機會。在這篇文章中，我將分享我對春季工作培訓的心得體會。
第二段：培訓內容的重要性。
在培訓中，我們學習了許多與工作相關的知識和技能，這為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。通過培訓，我們了解了行業(yè)的最新動態(tài)和市場趨勢，學會了如何與客戶有效溝通，提高了解決問題的能力。此外，培訓還強調了團隊合作和領導力的重要性，讓我們理解了在工作中如何與他人合作共贏。
第三段：實踐經驗的重要性。
除了理論知識的學習，培訓還提供了豐富的實踐機會。我們參與了小組活動和角色扮演，通過模擬真實的工作場景來鍛煉我們的能力。這種實踐經驗不僅幫助我們更好地理解了所學知識的應用，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力和問題解決能力。通過與其他同學的緊密合作，我們學會了傾聽和尊重他人的觀點，以及如何通過有效溝通達成共識。
第四段：個人成長與發(fā)展。
參加春季工作培訓讓我有機會認識并了解了許多優(yōu)秀的導師和同事。他們分享了他們的職業(yè)經驗和人生哲學，給我留下了深刻的印象。他們的故事激勵了我追求更高的目標，并教會了我如何在職場中取得成功。通過與導師和同事的交流和合作，我意識到自己的不足之處，并通過持續(xù)的學習和努力來不斷提升自己。
第五段：總結與展望。
參加春季工作培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經歷。我從中學會了如何適應變化、解決問題和與人合作。這些技能不僅對我的工作有幫助，也對我個人的成長和發(fā)展有重要意義。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中更加成功地應對各種挑戰(zhàn)。
以上就是我對春季工作培訓的心得體會。我深信通過參與這樣的培訓，我們可以不斷提升自己，為未來的工作做好準備。無論是在知識還是技能上，我們都會得到很大的提高。期待著未來的挑戰(zhàn)，我們將堅定信心和勇氣，繼續(xù)前行。
春季學校工作心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）。
春季是一個充滿希望和活力的季節(jié)，對于我們學生來說，這也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時期。為了更好地適應學校的要求，我參加了學校組織的春季培訓活動。通過這次培訓，我不僅提高了學習成績，還鍛煉了自己的能力，收獲了許多寶貴的經驗。
第二段：提高學習成績（大約200字）。
在春季培訓中，我全身心地投入到學習之中。老師們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的學習資源，通過講解和示范，讓我們更加深入地理解了各個學科的知識點。同時，老師還制定了科學合理的學習計劃，幫助我們安排好時間，充分利用每一分鐘。經過一段時間的努力，我的成績有了明顯的提升，尤其是在數(shù)學和英語方面，我取得了更好的成績，這也讓我對自己的學習能力有了更大的信心。
第三段：提高綜合能力（大約200字）。
學校的春季培訓不僅僅關注學習成績，還注重培養(yǎng)學生的綜合能力。在培訓中，我們參加了各種社會實踐活動和團隊合作任務，這讓我們學會了與人溝通、協(xié)作和解決問題的能力。此外，我們還參加了體育鍛煉，這不僅提高了我們的身體素質，更讓我們體會到團隊合作的重要性。通過這些活動，我不僅增加了許多社交技巧，還培養(yǎng)了自信心和領導能力。
第四段：豐富的課外活動（大約200字）。
學校春季培訓的另一個特點是豐富的課外活動。我們參觀了博物館、美術館和科技館，了解了各種不同的藝術和科技知識。這些活動不僅開闊了我們的眼界，還激發(fā)了我們對知識的興趣。此外，我們還參加了一些文化體驗活動，如書法展示、舞蹈比賽等，這讓我有機會展示自己的才藝，同時也與其他同學進行了良好的交流。
第五段：總結與展望（大約200字）。
通過參加學校春季培訓，我不僅提高了學習成績，還提升了自己的綜合能力，豐富了自己的課余生活。在未來的學習中，我將繼續(xù)努力，將培訓中學到的知識和能力應用到實際中，提高自己的學習水平。同時，我也希望能夠積極參與更多的社會實踐和活動，鍛煉自己的領導能力和團隊合作能力，為實現(xiàn)自己的人生目標做好充分的準備。
（注：本文章僅供參考，具體內容根據(jù)實際情況進行修改。）。
春季學校工作心得體會篇五
歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。xx學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點滴做一個自我總結，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應起的作用。
一、領導的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。
學期伊始，教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學之中，為教學服務，為馬鞍學校的振興服務。
二、教研工作所取得的顯著的成績。
1.教師的教學業(yè)務水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學組、英語組、理化組，并在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節(jié)公開課，教研組內實行集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟，教學藝術得到提升。因而，在本學期舉行的初一語文、數(shù)學、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。
2.教師的教學研究能力得以增強。教學是一門藝術。它有著許多值得去認真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學實踐中，不斷結合自己所任的班級的情況，所教的學科的特點，根據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學研究方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得研究。
3.新的教學思想漸漸取代了舊的教學觀念。雖然我們學校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師從網上查找近當代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教師如錢夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念，使一些教師的教學觀念有所轉變。
4.各科教學模式已定雛型。語文的教學采用目標導讀法，數(shù)學的教學采用強化訓練法、英語的教學采用快速記憶單詞法、物理的教學采用討論實驗法等已初步成型,教學中教師基本上能靈活恰當?shù)剡\用各種教學方法，能依據(jù)學科、學生、教材的特點選用教學方法。
5.教學質量迅速攀升。目前，我校的教學成績排名已躍居全區(qū)第九位?？彀嗟闹饕獙W科均名列全鎮(zhèn)前茅。
三、存在的不足以及改進的意見。
1.學科研究不均衡，一些學科由于多年扎實教學研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學科研究還有待提高。
2.教研經費短缺制約著教研工作的開展。教研經費的投入嚴重不足，一些教研工作無法實施。
3.部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。
春季學校工作心得體會篇六
本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一個學期，主要做了以下幾個方面的工作：
一、少先隊工作。
本學期，我校少先隊工作以培養(yǎng)學生道德行為習慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊員高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效的開展少先隊工作。
1、加強和改進少先隊員思想道德建設。
我校少先隊組織結合學校實踐，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，盡心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習慣，提高基本素質。
2、以"文明禮儀伴我行"活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
(1)開展"文明禮儀伴我行"主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
(2)以稍顯大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
(3)讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動。
我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設置中隊主題活動，從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。
二、教學工作。
1、加強常規(guī)管理。
本學期一開始，教務處就制訂了切實可行的教學工作計劃，合理安排學?？傉n表，嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊、開足課程。
2、扎實開展月報工作。
為了有效推進我校的教育教學質量，教務處督促教師認真批改作業(yè)，及時有效備課，并于每月底對教師的作業(yè)種類，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測驗次數(shù)，成績登記進行認真檢查并記錄存檔。同時要求教師對試卷進行認真分析，對教師的業(yè)務手冊完成情況督促、檢查并在學校列會及時進行反饋。
3、教研活動。
本學期，教務處在校內充分農遠資源作用，扎實有效的開展教研活動，并組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學理念，提高了我校的教育教學質量。
4、其它工作。
教務處在做好分內工作的同時，還認真組織教師完成普九及年報工作，完成學校校園文化建設資料，依法治校資料，經常利用節(jié)假日及課余時間組織教師為我校的留守兒童之家建設與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建設與管理得到各級領導高度稱贊，并被選為長豐縣十所"示范留守兒童之家"之一。
三、學校創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建、安全、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作學習、生活的根本保障。本學期，學校創(chuàng)建工作主要從以下幾個方面開展：
1、加強領導、措施到位。
學校成立了工作領導組，專人負責，齊抓共管。確立"學校教育安全第一"的教育指導思想。建立以校長為責任人的安全工作領導組，同時與各班班主任簽訂安全工作責任書，明確責任和任務，積極營造"人人想安全，抓安全"的良好氛圍。
2、大力宣傳、形成共識。
為了提高學生自我防范意識和自救能力，不斷增強廣大教師的安全意識。學校采取多種渠道開展安全普法教育，組織師生聽取安全法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防范意識，消除安全隱患，大大降低事故發(fā)生率。
3、環(huán)境衛(wèi)生工作。
在做好平安校園的同時，學校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學校常態(tài)化保潔，學校堅持每周五衛(wèi)生大檢查，評選衛(wèi)生先進班級，并授予流動循環(huán)紅旗，達到預期目的。
四、后勤總務工作。
1、總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創(chuàng)造條件，保證學校工作的正常開展。
2、勤儉節(jié)約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規(guī)定做好收支兩條線。
3、增收節(jié)支，多渠道增加學校收入，改善辦學條件。
五、工作中存在不足和努力方向。
雖然我的平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認識，自我提高。
相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個新的臺階!
春季學校工作心得體會篇七
在職場中，春季是一年中最重要的時候之一。正是在這個關鍵的季節(jié)里，許多公司會安排春季工作培訓來提高員工的綜合能力。這些培訓往往通過舉辦各種形式的講座、培訓課程和團隊活動等，為員工提供豐富的學習和交流機會，旨在增強員工的專業(yè)知識和技能。參加春季工作培訓不僅可以提升工作效率，還能為個人的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎。
作為一名年輕的職場新人，我對春季工作培訓抱有很高的期望。我希望能夠通過這次培訓獲得更多的知識和技能，并與其他職場人士進行深入的交流和互動。在參加培訓前，我做了充分的準備。我通過查閱相關資料了解了培訓內容，并制定了學習計劃。我還主動參與小組討論，與同事交流經驗，以增強自己的綜合素質。
第三段：培訓過程中的收獲和體會（400字）。
在培訓的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。講師們用生動有趣的方式傳授了各種專業(yè)知識和實踐技巧，讓我受益匪淺。我學到了如何更好地管理時間，如何提高團隊合作能力，如何處理復雜的工作關系等等。在團隊建設的活動中，我學會了如何與不同性格、背景的人進行有效的溝通，以及如何靈活運用團隊資源解決問題。這些知識和技能不僅在工作中起到了積極的作用，也在我個人的成長中起到了重要的推動作用。
第四段：培訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
盡管在培訓中獲得了很多收獲，但也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一就是時間安排的緊張。培訓的內容繁多，學習的任務也很繁重，這對我來說是一種不小的壓力。另外，與其他參與培訓的人進行有效的溝通也有一定的困難，因為每個人的背景和經驗不同，理解和相處起來并不容易。然而，通過與他人的交流和合作，我逐漸克服了這些困難，取得了不錯的效果。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結（200字）。
通過春季工作培訓，我收獲了很多，也清楚地意識到了自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質。我會將培訓中獲得的知識和技能運用到工作中，不斷完善自己的工作方式和方法。同時，我還將與其他同事保持良好的合作關系，共同努力，推動團隊的發(fā)展和進步。我相信，通過不斷學習和成長，我將在職場上取得更大的成功。
總結：
春季工作培訓是一個寶貴的機會，通過參加培訓，我不僅獲得了豐富的知識和實踐經驗，還結識了很多優(yōu)秀的職場人士。在培訓過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質，還意識到了自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷完善自己，取得更大的成就。我相信，在春季工作培訓的指導下，我將在職場上迎來更好的發(fā)展。
春季學校工作心得體會篇八
本學期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。堅持以教師觀念的轉變，促教學方式的變革，以教師素質的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標.
一學期以來,狠抓教師隊伍建設、教育教學研究和強化內部管理，扎實地抓好基礎教育改革實驗工作,主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質。
1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結合起來，學校制定校本培訓計劃，教師個人制定培訓方案，在原有的學習“課標”的基礎上自主學習課改理念，并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。
2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級、縣級組織的培訓以外，我校還將組織全校教師進行一~二年級英語學科培訓，以校本培訓為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志，組織收看輔助教學的有關的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,切實做好各學科培訓工作。
3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
二、堅持抓常規(guī)管理,改革課堂教學。
教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。教學質量的提高是本學期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實提高學校的教學質量。
2、加強集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,教師還可以決定自己在每堂課上所講的內容、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見，不強求一致;在教學管理中，堅持“教有定規(guī)，教無定法”的原則，鼓勵教師根據(jù)自身的情況，求實創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法;在教學質量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數(shù)高低等指標來衡量教師業(yè)績，而是側重學生素質的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下，教師的才華得以施展。學生的素質得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組(四、五、六年級)，低年級組(一、二、三年級)，五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術。
三、加強教學管理，努力提高辦學質量。
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲分明，充分調動教師工作積極性。
2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，對教師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反饋。
3、加強教學儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學儀器在課堂教學中的作用。
四、存在的問題。
1、學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。
2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限，導致產生學生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚頓挫之情。
3、教師專業(yè)水平中，存在對現(xiàn)代教學設備的使用率不高。
五、改進措施。
1、加強學生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。
2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識。
回顧一學期來的工作，我們清醒地看到，取得了一定的成績，但是，也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理要進一步加強，教學常規(guī)管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善，教學質量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為提高教育教學質量努力奮斗!
春季學校工作心得體會篇九
春季育苗工作自然是社區(qū)工作的一項重要任務，而在我參與育苗工作的這段時間里，我也深刻地體會到了許多的工作心得和體會。接下來，我將就這些經驗和體會，從五個方面展開闡述。
一、認真做好育苗前的準備工作。
春季育苗的第一個工作環(huán)節(jié)就是育苗前的準備工作。在開始育苗之前，我們需要認真檢查育苗室的設備是否完備，地面是否清潔，同時還需要購買苗箱、土壤、種子等材料。此外，對于育苗室里的氣溫、濕度等要素也需要進行調整。認真的準備工作是保證育苗成功的前提。
二、注重種子的選購和儲存。
春季育苗的核心便是種子，所以選購優(yōu)質的種子尤為重要。合適的種子應該具有各方面的優(yōu)勢，比如抗病、耐寒、高產等。同時，選購時還需要仔細檢查包裝上的生產日期、保質期、種植地點等相關信息。在儲存方面，我們應該將種子放置在干燥、陰涼的環(huán)境中，這樣可以延長其保質期，也有利于育苗成功。
三、科學合理地進行育苗。
在育苗的過程中，我們需要關注細節(jié)，以保證育苗的順利進行。比如，在播種前需要進行均勻鋪設土壤，在播種后需要保持恒溫、適度的濕度等。另外，對不同種類的植物，我們還需要參考其生長特點和適生條件，進行科學合理的育苗。
四、加強對苗木的管理和養(yǎng)護。
育苗成功之后，我們需要加強對苗木的管理和養(yǎng)護。在這個過程中，我們需要把握好澆水的量和時間，加強通風、防治病蟲害等方面的工作。我們要始終關注苗木的生長情況，及時處理任何問題，以確保每一盆苗都能健康成長。
五、注重實用與環(huán)保。
與此同時，我們還應該注重實用與環(huán)保，這是社區(qū)育苗工作中不可忽視的重要方面。在育苗的過程中，我們應該盡可能地減少資源浪費、環(huán)境污染等問題，為社區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善貢獻一份力量。
總之，春季育苗工作需要我們在每一個環(huán)節(jié)上都認真負責、科學合理地進行，這樣才能保證育苗的順利進行，并在工作中不斷積累工作經驗和體會，從而為今后的工作提供有力的支持和幫助。
春季學校工作心得體會篇十
第一段：前言（引入）。
在春季來臨之際，我參加了一次關于工作培訓的學習，這次培訓讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想分享我的心得體會，希望能夠給其他人一些啟發(fā)和幫助。
第二段：目標設定與規(guī)劃（個人成長）。
在培訓開始之前，我們首先進行了目標設定與規(guī)劃。這讓我意識到，只有明確自己的目標，才能有方向地朝著目標努力。通過設定明確的目標，我更加明確了自己的優(yōu)勢和不足，并制定了相應的計劃來彌補不足。這一過程讓我意識到，每個人都有自己的長處和短處，重要的是如何合理利用自己的優(yōu)勢，并積極改善自己的不足。
第三段：團隊協(xié)作與溝通（團隊合作）。
在培訓中，我們還進行了一些團隊合作的活動。這些活動讓我深刻體會到團隊的力量。一支團隊的力量遠遠超過個人的力量，只有合作才能取得更好的成果。在合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，學會了尊重他人的權威，學會了將自己的意見融入團隊中。這讓我意識到，在工作中，只有良好的溝通和協(xié)作才能夠有效地完成任務。
第四段：知識與技能的提升（學習能力）。
在培訓中，我們不僅學習了一些工作技能，還學習了一些與工作相關的知識。這讓我意識到，我們的學習能力對于個人的發(fā)展至關重要。只有不斷學習，不斷提升自己的知識和技能，才能適應社會的發(fā)展和工作的需求。通過這次培訓，我對于學習的重要性有了更深的理解，并且下定決心要不斷提升自己的學習能力。
第五段：總結與展望（個人發(fā)展）。
通過這次培訓，我收獲了許多，也成長了許多。我明確了自己的目標，并制定了相應的計劃。我學會了傾聽和尊重他人，以及與其他人有效地溝通和合作。我也意識到學習的重要性，并下定決心要不斷提升自己的學習能力。在未來的工作中，我將更加注重個人的發(fā)展，并更加努力地實現(xiàn)自己的目標。
總之，在這次春季工作培訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。這次培訓讓我更加明確了自己的目標，并學會了如何與他人進行良好的溝通和合作。我也意識到學習的重要性，并下定決心要不斷提升自己的學習能力。這次培訓不僅對于我的個人發(fā)展有著重要的意義，也對于我未來的職業(yè)生涯有著積極的影響。
春季學校工作心得體會篇十一
春季育苗工作是一項重要的農業(yè)活動，是農民朋友們春季的首要任務之一。每年春季，農民朋友們都要進行育苗工作，為了確保育苗工作的效果，需要在實踐中總結經驗教訓。今天，本文將探討春季育苗工作的體會與心得，希望能對廣大農民們提供一些參考。
第一段：制定育苗計劃的重要性。
育苗計劃是春季育苗工作的第一步。在制定育苗計劃時，需要考慮到苗木生長的要求，包括陽光、水分、溫度等，以便制定合適的育苗方案。在具體實施過程中，還需要注意不同植物的性質差異，不同植物的生長周期也不同，需要把握好時機，保證育苗的生長質量。
第二段：選擇合適的育苗基質。
育苗基質是育苗成功的關鍵因素。不同植物的育苗基質不同，可以選擇各種土壤、腐殖質或營養(yǎng)液等進行育苗。在選擇育苗基質時，需要考慮到基質的透氣性和保水性，以確保苗木能夠吸收足夠的水分與養(yǎng)分，從而保證育苗質量。
第三段：定時澆水與施肥。
在育苗期間，適時澆水和施肥也是非常重要的。需要注意的是，在施肥時，不可施用過量的肥料，否則會導致苗木根系受損，影響其正常生長。同時，在澆水時也要保持適度，不宜過于頻繁，防止水分過多導致苗木根部病害發(fā)生。
第四段：注意疾病蟲害的防治。
在春季育苗期間，容易遭受病蟲害侵襲。因此，需要及時注意苗木的生長情況，一旦發(fā)現(xiàn)病害情況，及時采取有效的防治措施。常見的防治措施包括灌溉茶水、噴灑殺蟲劑等，以保證苗木生長的質量和安全。
第五段：總結經驗，不斷提高技能。
在春季育苗工作中，需要不斷總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題并采取針對性的措施加以解決。農民要充分利用自己的經驗和技能，不斷的培養(yǎng)和提高自己的技能和水平，讓自己成為一名更專業(yè)的種植者，為農業(yè)事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，春季育苗工作是一項非常重要的農業(yè)活動，需要農民朋友們不斷總結經驗并提高技能，保證育苗工作的有效性和質量。只有這樣，才能更好的發(fā)展農業(yè)事業(yè)，為人民群眾提供更好的服務。
春季學校工作心得體會篇十二
以黨的xx大精神為指針，以創(chuàng)平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創(chuàng)平安校園營造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作目標及任務。
以“整改火災隱患，珍愛生命安全”為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。
1、充分發(fā)揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現(xiàn)代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。
2、積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。
3、組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規(guī)程，火災后應采取那些逃生常識。
4、落實公共場所消防器材的保養(yǎng)、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。
5、按照學校統(tǒng)一部署，結合區(qū)、城鎮(zhèn)辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。
三、具體措施及要求。
1、健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。
2、建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。
3、消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。
4、組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現(xiàn)場活動實況(現(xiàn)場)。
春季學校工作心得體會篇十三
為了能把班級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，在工作上都有有條不紊的進行，特制定以下20xx年春季學期班級工作計劃：
1、值日班長。
本著每個孩子都有機會的原則，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。
2、自主晨會。
值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實際情況，提醒學習中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。
3、課間值日。
班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。
4、書香班級。
以“綠書香”圖書館為基礎，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作。“上尉”以上讀書xx，照規(guī)則獎勵。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次。
一個學期開展精讀一本書活動，本學期初定書目為《小王子》。
5、單項競賽。
本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。
6、守護天使。
歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。
7、生日誦詩。
根據(jù)每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。
二、特色課程。
1、晨誦課程。
承接“詩歌開啟閃亮一天”后，的晨誦主題為“2011，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。
晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。
2、電影課程。
根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的`特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫?凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。
3、養(yǎng)蠶課程。
養(yǎng)蠶課程進入第三年。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節(jié)辨認桑樹；分組養(yǎng)蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養(yǎng)，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，探討絲綢文化底蘊。
桑出養(yǎng)蠶，溫習桑蠶詩詞，成就班級文化。
三、學期慶典。
1、編排文藝節(jié)目。
根據(jù)本學期中所學，編排文藝節(jié)目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。
2、表彰榜樣同學。
推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學。其他卓越同學。
3、家校親情匯演。
（待定）邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的情況。
四、深度關注。
1、4月23日，世界讀書日。
2、學校六一兒童節(jié)慶?；顒影才拧?BR> 春季學校工作心得體會篇十四
春季是一個美好的季節(jié)，萬物復蘇，春風拂面，讓人心情愉悅。在學校的手工作品課上，我們小學生學到了許多有趣的手工制作知識，并制作了各種各樣獨特的手工作品。通過這些手工作品的制作，我們不僅學到了技巧，還培養(yǎng)了耐心和創(chuàng)造力，下面就讓我來分享一下我對春季手工作品的心得體會。
一、選擇合適的材料。
制作手工作品，首先需要選擇合適的材料。在春季手工作品的制作中，我們通常會選用一些與春天有關的材料，如彩色紙、花瓣、羽毛等。這些材料豐富了我們的設計元素，讓作品更加豐富多彩，讓人眼前一亮。
二、發(fā)揮想象力。
制作手工作品需要發(fā)揮我們的想象力。我還記得有一次我們制作了一朵紙花，老師要求我們通過剪、折，使花朵看起來更加真實。我從自然世界中汲取靈感，用各種彩色紙張制作出了不同形狀的花瓣。通過多種材料和不同的設計，我的花朵看起來就像一朵真正的花一樣美麗。
三、細心和耐心。
在制作手工作品的過程中，細心和耐心非常重要。有時候我們需要剪出細小的形狀，有時候需要仔細地粘合。這需要我們專注并耐心地完成每一個步驟。只有這樣，我們才能制作出一個完美的手工作品。
四、與他人合作。
在小學的手工作品課上，老師讓我們經常與同學合作制作作品。合作制作不僅能提高我們的團隊意識，還能互相學習和交流。我們可以互相分享制作手工作品的經驗和技巧，互相幫助，互相鼓勵。通過合作，我們可以制作出更加精致和獨特的作品。
五、學以致用。
在制作手工作品的過程中，我們不僅獲得了技能，還獲得了一種創(chuàng)造力。我們可以將手工制作的技巧應用到其他領域中去，如繪畫、裝飾等。通過這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將平凡的事物變得與眾不同。
總結起來，春季手工作品的制作給我們帶來了許多樂趣和收獲。通過選擇合適的材料，發(fā)揮想象力，保持細心和耐心，并與他人合作，我們制作出了許多美麗的手工作品。這些手工作品不僅培養(yǎng)了我們的技巧和創(chuàng)造力，還讓我們感受到了合作和分享的快樂。更重要的是，我們在手工作品制作中學到的技能和知識，將成為我們將來生活中的寶貴財富。希望我們能繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的手工制作能力，讓我們的春季手工作品更加精美和獨特。
春季學校工作心得體會篇十五
第一段：引言（大約150字）。
春季是農作物種植的黃金季節(jié)，也是我國農業(yè)生產的關鍵時期。作為一名農村學校的教師，我深知春季育苗對于農作物的生長發(fā)育和產量的影響非常重要。因此，每年春季，我都會積極參與學校的育苗工作，為學生們提供育苗的指導和幫助。在這個過程中，我不斷總結自己的經驗和體會，不斷改進自己的方法，為春季育苗工作帶來更多的成果。
第二段：育苗工作的重要性（大約250字）。
春季育苗是農業(yè)生產中非常重要的一個環(huán)節(jié)，育苗的質量直接影響著后續(xù)的農作物生長發(fā)育和產量。春季育苗的目的是為了在短時間內提前育出健康、壯實的苗種，然后移植到田地中，以便更好地適應自然環(huán)境。在育苗過程中，應該嚴格控制溫度、濕度和光照時間，確保苗期內對于植物生長的適宜環(huán)境。此外，對于育苗過程中可能遇到的病蟲害問題也需要及時防治，以免對苗種的生長造成不良影響。
第三段：育苗工作的技巧（大約300字）。
育苗工作需要掌握許多細節(jié)和技巧，以下是我在實踐中總結的幾點：
（1）科學選土：育出健康的苗種首先要從選土開始。我們要根據(jù)不同的作物需要的養(yǎng)分和環(huán)境要求，精心挑選土壤。
（2）適當澆水：對于剛埋下去的種子，一開始不需要太多的水。如果澆水過多，反而會導致種子淹泡在水中而爛掉。但是在苗長出后需要適當增加澆水量，以保證植物有足夠的養(yǎng)分和水分支持。
（3）科學調節(jié)溫度：溫度是影響苗長出的重要因素，不同的作物種植需要不同的溫度，需要根據(jù)實際情況進行調控。
（4）合理控制光照時間：不同的作物苗發(fā)育需求的光照時間不一樣。過多的光照會導致幼苗受光過強而燒傷。
第四段：育苗工作中需要注意的問題（大約300字）。
育苗工作中需要注意的問題有很多，以下是我總結的幾點：
（1）選擇品種：選擇適合本地生長的品種，不要選擇不適合的品種，否則即使育苗成功，移植到田里后仍然可能遭受重大損失。
（2）防止幼苗倒伏：在幼苗長出后，需要注意防止幼苗在突然出現(xiàn)的風、雨天氣中倒伏，導致幼苗折斷。
（3）科學施肥：幼苗期要適當施肥，但不宜過量。過量施肥容易使幼苗根系生長不良，也會導致病蟲害的滋生。
第五段：結論（大約200字）。
春季育苗工作是農作物種植中非常重要的環(huán)節(jié)，需要我們認真對待，加強育苗技能。在實踐中，我們掌握了許多育苗技巧，也遇到了許多問題。然而，無論是技巧還是問題，我們都應該保持頭腦清醒，冷靜處理。通過不斷的總結和改進，我們可以不斷提高育苗出苗率和苗種的質量，為農作物生長發(fā)育做出更大的貢獻。在以后的工作中，我們需要堅持認真負責的態(tài)度，提高工作效率，共同為農業(yè)生產做出更大的貢獻。
春季學校工作心得體會篇十六
春天是萬物復蘇、新生的季節(jié)，也是小學生們進行手工創(chuàng)作的最佳時間。在春天里，我參與了學校舉辦的手工作品比賽活動，通過創(chuàng)作不同的手工作品，我更深刻地理解到手工對于孩子的重要性。在這個過程中，我體會到了各種創(chuàng)作的快樂和成就感。手工作品的創(chuàng)作不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還鍛煉了我的耐心和創(chuàng)造力。我了解到每個手工作品背后都有其獨特的意義，讓我更好地理解了春天的美麗。
在手工創(chuàng)作的過程中，我學會了耐心。在制作糊糊畫時，需要反復涂抹糊糊并等待它干燥，這需要我耐心地等待。而制作橡皮泥小動物時，需要我反復揉搓、塑形，耗費了我大量的時間和精力。這些過程中，我意識到耐心是成功的關鍵。只有耐心地等待或是反復嘗試，我才能得到滿意的作品。通過手工制作，我明白到成功的背后需要堅持不懈的努力。
手工創(chuàng)作也讓我發(fā)展了創(chuàng)造力。在手工作品的制作過程中，我已經不再滿足于簡單的模仿或復制。相反，我開始將自己的創(chuàng)意融入到手工作品中。比如，在制作紙折風車時，我不僅僅按照規(guī)定的步驟折疊出花紋，而是根據(jù)自己喜歡的圖案進行設計。這使得我的作品與眾不同，也更加具有個人色彩。手工作品成為我展示創(chuàng)造力的舞臺，并且激發(fā)了我的想象力。
不僅如此，小手工作品還讓我更好地理解了春天的美麗。在春天里，我用自己的雙手制作了各種代表春天的作品，如花朵、小鳥、蝴蝶等。這些作品不僅讓我了解了春天的形象，更讓我感受到了春天的溫暖和生機。通過手工作品，我更深入地感悟到了天空的湛藍、花朵的芬芳和鳥兒的歌唱。我萌發(fā)了對大自然的熱愛和對春天的珍惜之情。
參與手工創(chuàng)作活動讓我體會到了創(chuàng)作的快樂和成就感。每當完成一件作品時，我都會充滿自豪和喜悅。不論是畫畫、折紙還是剪紙，在我的手下都煥發(fā)出新的生機。這種成就感激發(fā)了我繼續(xù)進行手工創(chuàng)作的熱情，并且相信只要努力，一切皆有可能。
總之，春季手工作品的創(chuàng)作讓我收獲了許多。通過制作，我培養(yǎng)了耐心和創(chuàng)造力，更深刻地理解了春天的美麗。手工作品的創(chuàng)作給予了我快樂和成就感，讓我對手工藝術有了新的認識和追求。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，通過手工創(chuàng)作來豐富我的人生，展示我的個性和才華。
春季學校工作心得體會篇十七
為科學規(guī)劃和安排學校新學期工作，明確目標任務和措施，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結合我校實際，特制訂本計劃。
一、指導思想：
本學期學校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃。秉承"尚勤尚新，務本務實，求真求強"的精神，以"科研引領、實干興校"為主題。突出根本抓德育，強化中心抓教學，形成特色重科研，全面提高教育質量和管理水平，促進學生全面和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學質量，為創(chuàng)建省級二類示范性高中奠定堅實的基礎。
二、工作目標：
1、教學質量有新突破。高三年級高考力爭實現(xiàn)奮斗目標，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數(shù)突破400人。學業(yè)水平考試各學科合格率95%以上。
2、進一步提升生源質量，適當擴大高一新生招生規(guī)模。
3、打造平安校園，構建和諧校園，確保違法犯罪率為零。
4、德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，強化靜校管理，營造良好的校風、學風，擴大學校在社會上的影響。
5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達到省級二類學校申評標準。
6、教育管理追求精細化、科學化。讓依法治校、民主理財、科學管理、規(guī)范辦學深入人心。
7、加大省級二類示范性高中項目建設力度，力爭硬件、軟件達標。
三、工作思路：
1、以國家教育部的"一師一優(yōu)課"活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉變觀念，轉換角色，實現(xiàn)由傳統(tǒng)經驗型向現(xiàn)代學習型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉變。還課堂于學生，推出專家名師。
2、各部門要追求管理制度化，服務精細化，不斷促進學校和諧發(fā)展。
3、強化年級管委會職能。確保年級管委會在人權、事權、物權與相應的責任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發(fā)展目標，創(chuàng)新管理辦法，限度地激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)學生的學習熱情。
4、完善考練運行機制，促其效率化，著力落實以考促學策略。
5、追求德育工作序列化，上品質，大力推行"快樂德育""陽光體育"和"人文智育",構建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質，創(chuàng)樹學校辦學特色。
6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。
7、確保學校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。20__年全體教職員工要大干特干，準備吃大苦，流大汗，創(chuàng)大業(yè)，為岑中的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的基礎。15屆高考要有重大突破，學校硬件建設要加速進行，軟件條件要全面創(chuàng)造。
8、開發(fā)校本課程，實施課程改革。各備課組要加強校本研究，形成自己的導學優(yōu)化設計和訓練題集萃等校本輔導教材，在音體美學科全面推行走班制模塊教學，將思州書法作為地方課程在基礎年級開設，將思州書法教材的編輯作為學校的重點校本教材開發(fā)工作。
9、在發(fā)展過程中不斷滲透"以獎代補"原則。師生評價體系均要由只關注結果向既關注結果又關注過程轉變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發(fā)展要進行全面分析、準確把握。教育教學及其管理工作要立足于深入研究學情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。
四、主要工作內容、要求及措施：
(一)黨建工作。
1、開展各項活動，加強對黨員的教育引導，進一步推進黨風廉政建設。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。
2、加強黨組織建設，不斷壯大黨員隊伍。建立穩(wěn)定的入黨積極分子隊伍;做好入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優(yōu)機制，推動黨建制度化。
3、加大黨組織對學校行政、工會團委工作的指導督查力度，確保學校認真貫徹落實黨的教育方針政策，引導教職工樹立正確的價值取向，形成強大的教育合力，提升學校辦學品味。
(二)隊伍建設。
加強師資隊伍建設，打造一支團結寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團隊。
1、加強師德建設。我們的教師要依法施教，胸懷寬廣，學會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個"寬容和諧，努力進取"的工作環(huán)境。
2、建立一支學習型的教師隊伍。處于新課改的大潮之中，"要給學生一杯水，教師必須要有源頭活水".教師要隨時更新知識體系，主動適應時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。
3、加強青年教師的業(yè)務培訓，推動我校名師工程進程。
(1)更新觀念，樹立"以教為樂"的事業(yè)觀，要讓自己體驗到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。
(2)確立培養(yǎng)對象，規(guī)范培訓機制。繼續(xù)實施青年教師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。
(3)高質量組織校內公開課和新教師匯報課活動。搞好"一師一優(yōu)課活動",推出好課，成就名師。
4、進一步落實競爭機制。加強教師月考核，重視教學過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下。
(三)德育工作。
1、政教處與各年級管委會要堅持標本兼治、重在治本的原則，管教管導，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。
2、要切實研究"快樂德育"課題，研究如何讓學生快樂地學習，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。構建適應新形勢的學生德育評價體系。
3、既加強正面引導，又嚴格糾察督促，使學生的文明素質能夠進一步提高。要狠抓學生的日常行為規(guī)范，做到語言文明、習慣良好、儀表端莊、行為規(guī)范，減少和杜絕不良現(xiàn)象和行為。
4、要充分利用國旗下講話、班會、評選"校園十佳"、文明班級和文明寢室的創(chuàng)建等活動，有計劃、有針對性地對學生進行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構建和諧校園、國情及建設節(jié)約型社會等系列教育。