時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問(wèn)題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇一
近日，我有幸前往廣州繁華大都市參加老年?？谱o(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班，雖然短短幾天學(xué)習(xí)時(shí)間受益匪淺出發(fā)那天是臺(tái)風(fēng)"巨霸"來(lái)臨，我們老年科六人同行冒著風(fēng)雨來(lái)到廣州，廣州舊城區(qū)及郊區(qū)受災(zāi)比較嚴(yán)重……。
這次老年?？谱o(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班有來(lái)自五湖四海幾十個(gè)單位，老師耐心講課。而且理論結(jié)合臨床，整個(gè)會(huì)議廳只聽(tīng)到老師講課的聲音，學(xué)員們采用不同方式記錄知識(shí)。那怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)精髓，在課堂上老師與來(lái)自五湖四海的學(xué)員交流，學(xué)員把自己的疑問(wèn)及經(jīng)驗(yàn)與老師交流，老年?？谱o(hù)士的老師把國(guó)際性的知識(shí)帶到課堂上，使我們開(kāi)闊視野。更新知識(shí)。轉(zhuǎn)變觀念。
讓我把幾天所學(xué)知識(shí)與大家一起分享。
吳杏堯老師所講的《20xx年老年?？谱o(hù)理十大安全目標(biāo)解析》那一節(jié)，是本年度《老年?？浦衅谠u(píng)估考核》其中一項(xiàng)，結(jié)合本院的老年科大多數(shù)是老年癡呆病人，病者服完藥后，一下就忘記了，老師在課中重點(diǎn)提到對(duì)認(rèn)知障礙、記憶力衰退的患者發(fā)藥時(shí)需笫三者在場(chǎng)，落實(shí)雙人核對(duì)制度，避免不必要糾紛。
魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護(hù)理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法，氣囊的大小一般使用5——10ml的無(wú)菌水，為什么不使用生理鹽水呢！因?yàn)樯睇}水會(huì)生成結(jié)晶。造成堵塞。拔尿管時(shí)氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過(guò)這堂課使我受益匪淺，結(jié)合我院老年科多數(shù)用無(wú)菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗，一般7—14天拔出的尿管都有不等的結(jié)晶在氣囊部粘附，造成尿道口損傷，還引出尿液有沉淀物。經(jīng)常堵塞尿管，頻繁膀胱沖洗和導(dǎo)尿，不但增加患者痛苦。還給患者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，增加護(hù)士的工作量。特別前列腺增生患者，拔尿管難度增加，強(qiáng)拔尿管增加患者痛苦。損傷度增大，造成再導(dǎo)尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理，我們老年性患者漏尿經(jīng)常發(fā)生，我們的誤區(qū)凡是漏尿只有一個(gè)原因。是老年性患者彈性差反復(fù)導(dǎo)尿造成尿道口松弛，部分護(hù)士使用大一號(hào)尿管。氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。
香港方面的處理不主張大號(hào)尿管。大氣囊，因?yàn)槭孢m度差。導(dǎo)尿困難。大號(hào)尿管不一定就有大的開(kāi)口，在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄，氣囊越大越增加對(duì)膀胱的刺激，反復(fù)的牽拉更易對(duì)膀胱頸造成損傷，氣囊大增加殘余尿，增加感染機(jī)率和漏尿，一般選用尿管在12/14號(hào)。氣囊5—10ml無(wú)菌水，尿中有沉淀物如碎片。顆粒用14/16號(hào)，血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號(hào)。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次。有沉淀物2—3天一次。血尿每天一次。
短短幾天，老師們把我們帶到香港老年?？谱o(hù)理，讓我們分享香港先進(jìn)的?？谱o(hù)理知識(shí)。風(fēng)雨雖大，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，為了能把握更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和與老師有更多接觸機(jī)會(huì)，我們?cè)缭缇腿ヅ抨?duì)等候開(kāi)門(mén)搶占座位。最后感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用在臨床上，更好為患者服務(wù)，為創(chuàng)三甲醫(yī)院出一分力量。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇二
老年人的身體功能逐漸退化，需要特殊的護(hù)理與關(guān)懷，而在現(xiàn)代社會(huì)，老年人護(hù)理院成為老年人養(yǎng)老的重要場(chǎng)所。最近，我在一家老年護(hù)理院工作了一段時(shí)間，并在其中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的感受和經(jīng)驗(yàn)，探討老年人護(hù)理院護(hù)理心得體會(huì)。
第二段：重視身心健康。
在老年護(hù)理院，我學(xué)到了非常重要的一點(diǎn)：要同時(shí)關(guān)注老年人的身心健康。老年人心理健康對(duì)他們身體的反應(yīng)有著很大的影響。因此，我們護(hù)理員應(yīng)該不僅注意他們的日常身體護(hù)理，如幫助他們完成洗漱、飲食、康復(fù)訓(xùn)練等，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理狀態(tài)，如關(guān)注他們的情緒、幫助他們排解煩惱、增加娛樂(lè)活動(dòng)等等，這一點(diǎn)非常重要。
第三段：溝通交流的重要性。
與老年人的溝通交流也是護(hù)理中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。老年人比較孤獨(dú)，需要和人交流。我們的護(hù)理員必須耐心地傾聽(tīng)，理解并尊重老年人。我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)老人進(jìn)行溝通，了解他們的需要、要求和困難。同時(shí)，出于人之常情地將我們的感受進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，以便老年人感受到贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣做可以幫助老年人積極地面對(duì)生活，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，達(dá)到更好的護(hù)理效果。
第四段：家庭溫馨的營(yíng)造。
我們的護(hù)理員應(yīng)該盡力營(yíng)造一個(gè)家庭溫馨的氛圍。我們可以在老年人房間放上一些溫馨的照片或圖畫(huà)，掛上家庭標(biāo)志等，讓他們感受到家的溫馨。我們還可以關(guān)心他們的飲食習(xí)慣，提供基本的日常用品。這些看似小的舉動(dòng)可以增加老年人的歸屬感和尊嚴(yán)感，讓他們感到被關(guān)愛(ài)和重視。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在老年人護(hù)理院的工作經(jīng)歷中，我得到了很多收獲和啟示。無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)生活的影響，都是非常重要的。在護(hù)理老年人時(shí)，我們需要關(guān)注他們的身心健康，注重與老年人的溝通交流，并倡導(dǎo)家庭溫馨環(huán)境。只有這樣，才能真正做到全面護(hù)理，提高護(hù)理效果。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇三
老年人是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是社會(huì)歷史的見(jiàn)證者和智慧的傳承者。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老年人的生活方式和觀念也發(fā)生了很大的變化，這就需要我們提供更好的護(hù)理服務(wù)，使他們能夠享受晚年生活的美好。在實(shí)際工作中，老年護(hù)理院是老年人可以享受到全方面護(hù)理的地方，同時(shí)也是護(hù)理人員可以實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)、提高護(hù)理能力的場(chǎng)所。在老年護(hù)理院的護(hù)理工作中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的護(hù)理技能和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理素質(zhì)。
第二段：正確的護(hù)理觀念。
老年人的生理機(jī)能已經(jīng)逐漸衰退，給老年人做護(hù)理要有正確的護(hù)理觀念，把老人當(dāng)做自己的親人看待，關(guān)心老人的生活起居、飲食健康、精神文化等各方面的需要，盡心盡力地為老人提供最好的護(hù)理服務(wù)，這是老人身體健康、精神愉悅、心情舒暢的基礎(chǔ)。
第三段：有效的溝通技巧。
老年人有著與生俱來(lái)的不同需求。有的老者受到記憶力的影響，可能疏忽自己的個(gè)人衛(wèi)生，如清洗口腔和洗臉，而有的長(zhǎng)者需要身體照顧，如幫助洗澡、按摩身體，因此，正確的護(hù)理工作需要護(hù)理人員通過(guò)有效的溝通技巧，了解老年人的真實(shí)需求和想法，決定護(hù)理的方法和方案。
第四段：關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求。
老年人的身體機(jī)能不斷衰退，營(yíng)養(yǎng)攝入也同樣不如年輕時(shí)那么充足，導(dǎo)致老年人容易出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良的癥狀，如消瘦，免疫力下降等。因此，在日常工作中我們要注意為老人提供營(yíng)養(yǎng)均衡、合理多樣的餐飲，以及對(duì)營(yíng)養(yǎng)不足、消化不良等情況積極探尋原因并及時(shí)予以糾正，保障老人的健康。
第五段：人性化的關(guān)懷。
除了提供必要的生活照顧和健康護(hù)理外，護(hù)理人員還應(yīng)該給老年人更多的“人性化”的關(guān)懷。老年人的心理健康會(huì)影響身體健康，因此，我們要為他們提供關(guān)愛(ài)、陪伴和交流，建立良好的親情和友情。讓他們感到家的感覺(jué)，從而促進(jìn)老年人的積極心態(tài)和身體健康。
結(jié)語(yǔ)：
老年護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的工作，需要專業(yè)化的人員來(lái)執(zhí)行。通過(guò)我的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，正確的護(hù)理觀念、有效的溝通技巧、關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求、人性化的關(guān)懷，這四個(gè)方面是老年護(hù)理很重要的關(guān)鍵。這些方面也是護(hù)理人員在為老年人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的關(guān)鍵。當(dāng)我們真正把握了這些技巧、護(hù)理的老年人可以更好地享受晚年生活，身體健康、精神愉快！
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇四
在耳鼻喉科為期兩周的護(hù)理管理實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短，不可能掌握所有護(hù)理管理的內(nèi)容，但是在護(hù)士長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)下，再加上自己平時(shí)的多見(jiàn)所聞，對(duì)護(hù)理管理特別是護(hù)士長(zhǎng)的日常工作有了一定程度的了解，至少知道護(hù)士長(zhǎng)平常是怎么工作的，比如如何排班，如何處理護(hù)士、醫(yī)生、病人以及家屬等錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。通過(guò)入科時(shí)護(hù)士長(zhǎng)的耐心講解，以及之后的進(jìn)一步接觸，對(duì)現(xiàn)在的護(hù)理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實(shí)踐有了一定得認(rèn)知和基本的'了解。
剛到耳鼻喉科，老師就耐心地拿出周目標(biāo)為我講述了關(guān)于護(hù)理管理的一些基本知識(shí)：人員管理、組織，現(xiàn)在醫(yī)院的護(hù)理垂直管理架構(gòu)，對(duì)醫(yī)院人員管理、小組管理活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)；護(hù)理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容，如質(zhì)量控制護(hù)理小組，在上級(jí)的管理下落實(shí)院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作；各個(gè)階段、職稱護(hù)理人員的職能與義務(wù)，讓我初步認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任和義務(wù)，要從初級(jí)職稱護(hù)理人員到中級(jí)職稱護(hù)理人員，再到高級(jí)職稱護(hù)理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責(zé)；護(hù)理人員排班的原則：滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按職上崗原則。雖然是個(gè)淺淺的認(rèn)知，但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其中的必經(jīng)階段。
然后，在接下來(lái)的兩周中，我在老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合以上概括性的理論，落實(shí)到臨床細(xì)節(jié)方面的管理工作又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理，落實(shí)的第一步是嚴(yán)格規(guī)定，然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。通過(guò)我的觀察和老師的介紹，初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，要求進(jìn)步，也要及時(shí)反饋問(wèn)題和亮點(diǎn)。這樣才能促進(jìn)步，不會(huì)積蓄問(wèn)題，使問(wèn)題得到解決。所以我們每個(gè)月都要召開(kāi)一次工休座談會(huì)，召集病人及家屬，除了針對(duì)性地做一些疾病的健康教育，更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說(shuō)的話告訴我們，做得好的可以說(shuō)，做得不好的更可以說(shuō)，針對(duì)他們提出的問(wèn)題，我們當(dāng)場(chǎng)或者會(huì)后給予及時(shí)解決，有利于進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的和諧發(fā)展，也能及時(shí)避免不必要的誤會(huì)。
以上這些是本人為期兩周的護(hù)理管理實(shí)習(xí)體會(huì)，護(hù)理管理老師的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我欽佩，我覺(jué)得未來(lái)的護(hù)理工作道路可以學(xué)習(xí)到更多可貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要付出很大努力和遇到很多問(wèn)題，所以要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇五
一、“欲正人，先正己”
培訓(xùn)中，張子凡老師講到“正人先正己，做事先做人”。作為一名基層管理人員，要想管好員工必須以身作則，為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的，自己先要做到，要按照集團(tuán)提出的“三自”“六個(gè)一”和“十個(gè)不”來(lái)提高和約束自己，在員工中樹(shù)立威信，做好員工鏡子的作用，要事事為先、做到“己所不欲，勿施于人”。時(shí)刻牢記管理人員行為的影響力大于集團(tuán)制度的約束。通過(guò)表率樹(shù)立起在員工中的威望，這樣才能使管理事半功倍。
二、態(tài)度比能力更重要。
人生的成功源自于態(tài)度的力量，態(tài)度比能力更重要，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果自身連最基本的積極主動(dòng)、工作責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話，哪又怎么把工作做好，當(dāng)然也就更不用說(shuō)取得成功了;態(tài)度決定成敗，一個(gè)人的心態(tài)是否正確，通常決定了能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績(jī)，也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
在實(shí)際工作中，面對(duì)挫折和困難沒(méi)能完成任務(wù)時(shí)，自身往往在找借口，不是員工執(zhí)行力差，就是員工責(zé)任心不強(qiáng)，其實(shí)，這都是借口，長(zhǎng)此以往，使自己在實(shí)際工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，在工作中安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽(tīng)了張子凡老師的講座后，我才明白，拖拉、應(yīng)付是對(duì)生命的揮霍，它會(huì)使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問(wèn)題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對(duì)待工作，隨時(shí)隨地求進(jìn)步，端正心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
三、擔(dān)當(dāng)——變打工心態(tài)為老板心態(tài)。
現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來(lái)工作的，這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難，這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài)，變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們?cè)趯?shí)際工作中員工違反了規(guī)章制度，我們只是一味的罰款、責(zé)罵，并沒(méi)有設(shè)身處地為員工著想，進(jìn)行換位思考，從而造成了員工的打工心態(tài)，因此，我們要把大力弘揚(yáng)傳承“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神;將“吃苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”為核心的文化價(jià)值觀貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)營(yíng)管理工作中。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)員工，構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對(duì)員工精神和情感方面的激勵(lì)，為員工設(shè)計(jì)符合其自身特點(diǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，提供給員工更多的晉升、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助員工樹(shù)立主人翁意識(shí)，他們才會(huì)為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。
四、做巧干層，而不是苦干層。
有的工作不是費(fèi)心費(fèi)力就能很好地完成的，一路蠻干不見(jiàn)得能有好的效果，在工作中要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，想方法調(diào)動(dòng)員工積極性，充分激發(fā)柜組長(zhǎng)和員工的主觀能動(dòng)性，使人盡其才才盡其用，積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，使有才能的員工脫穎而出，這樣，管理工作才能事半功倍。
五、有效溝通。
在培訓(xùn)過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)了溝通對(duì)于貫徹的重要性，這就要求我們?cè)谪瀼刂羞€要善于溝通、掌握良好的溝通技巧。作為一名基層管理人員，上傳下達(dá)是一項(xiàng)重要的崗位職責(zé)，也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，所以，要做到上傳下達(dá)不僅要清晰、透徹的理解上級(jí)交代的`事情，還要準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒(méi)能得到提升，在工作中將會(huì)遇到更多的問(wèn)題。所以溝通是至關(guān)重要的，在處理事情上，如果能及時(shí)、有效的溝通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完美，還能減少人與人之間的誤會(huì)、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)。總之，本次培訓(xùn)使我受益匪淺，在以后的工作中，要將本次培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去，要珍惜集團(tuán)給予的平臺(tái)，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力提升自身綜合素質(zhì)，在實(shí)際工作中，不斷“拓寬思路、轉(zhuǎn)換身份”，提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力，不斷改進(jìn)工作方式方法，以高董事長(zhǎng)要求的“兩個(gè)促進(jìn)”為切入點(diǎn)，全面提升自身素質(zhì)和管理能力，在工作中“務(wù)實(shí)，求穩(wěn)”;要把公事當(dāng)私事干，要把干私事的精神，耐心用到干公事上，目標(biāo)刻在巖石上，辦法寫(xiě)在沙攤上。工作重要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，“定位決定高度”，以此不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量，把自己打造成能力全面，業(yè)績(jī)顯著的管理者。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇六
通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。
短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇七
我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人于某月14號(hào)參加了為期四天的《老年?？谱o(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班》。這個(gè)培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，讓我開(kāi)闊思路，增加臨床護(hù)理理論，拓寬了知識(shí)面。同時(shí)對(duì)老年護(hù)理發(fā)展充滿信心。
讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是xx老年醫(yī)學(xué)研究所黎明主任護(hù)師講的《老年病人的需要與護(hù)理服務(wù)》。她用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護(hù)理服務(wù)的技巧和方法，展望將來(lái)老年人需要的服務(wù)發(fā)展方向使我對(duì)老年護(hù)理事業(yè)充滿無(wú)限的希望和憧憬。她把老年醫(yī)學(xué)比作是夕陽(yáng)工程、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而老年護(hù)理和康復(fù)則是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中最需要、最實(shí)惠的陽(yáng)光。她說(shuō)我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，只要我們給自己定好位，那我們的老年護(hù)理事業(yè)將是無(wú)限光明的。聽(tīng)她這話讓我振奮人心，讓我看到了我院今后發(fā)展的前景和方向。她給我們?cè)敿?xì)地闡述了老年病人護(hù)理的五大原則：加強(qiáng)情感溝通原則、細(xì)心觀察老年病人日常生活規(guī)律變化原則、避免過(guò)度呵護(hù)的原則、身心整體護(hù)理的原則、安全預(yù)見(jiàn)性護(hù)理的原則。讓我第一次系統(tǒng)地掌握老年護(hù)理的.重心，讓我在今后工作中以這幾個(gè)原則作為中心，把這幾個(gè)護(hù)理原則貫穿于每一個(gè)老年病人護(hù)理上。
作為三大重點(diǎn)課題之一的老年人的尿失禁護(hù)理，由四位返港老年護(hù)理專家系統(tǒng)介紹尿失禁的評(píng)估實(shí)施、健康教育、臨床護(hù)理案例分析、尿管護(hù)理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護(hù)理新觀點(diǎn)最為獨(dú)特，尿管的選擇就一改常態(tài)，她認(rèn)為老年病人在第一次留置尿管應(yīng)選擇12—14號(hào)尿管，不建議用18號(hào)或以上的尿管，她認(rèn)為大號(hào)尿管舒適度差，導(dǎo)尿困難易造成尿道損害，拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當(dāng)分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16—18號(hào)，女病人用18—20號(hào)尿管，只是考慮到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿，她還詳細(xì)講氣囊的處理、導(dǎo)尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽(tīng)完她的課我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，但是在現(xiàn)實(shí)護(hù)理中沒(méi)有運(yùn)用過(guò)，所以在今后工作將兩個(gè)觀點(diǎn)統(tǒng)計(jì)看那個(gè)的臨床應(yīng)用效果顯著。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)真理。
老年人吞咽障礙的護(hù)理和老年人跌倒預(yù)防及護(hù)理，幾位老年護(hù)理專家都從各方面給我們講解，讓我懂得在護(hù)理吞咽障礙的患者更加注重喂食的方法，讓我在今后工作更加注重對(duì)老年人跌倒預(yù)見(jiàn)性護(hù)理的提高。從細(xì)節(jié)做起，作好每一件事。
這個(gè)學(xué)習(xí)班讓我收獲很大，黎明主任護(hù)師在最后總結(jié)時(shí)說(shuō)：“我們?cè)谶@里拋磚引玉，你們?cè)诠ぷ髦卸鄤?dòng)點(diǎn)腦筋就會(huì)發(fā)現(xiàn)老年護(hù)理不單純是基礎(chǔ)護(hù)理，很多發(fā)明和科研項(xiàng)目都是從老年護(hù)理出來(lái)的，希望今后能在護(hù)理書(shū)刊看到我們學(xué)員的文章。”她鼓勵(lì)我在工作中要善于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，勤于總結(jié)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇八
自從參加護(hù)理保健培訓(xùn)班以來(lái)，我深感到自己的職業(yè)素養(yǎng)得到了極大的提升。這次培訓(xùn)讓我明白了護(hù)理工作的重要性，也將我從一個(gè)平凡的護(hù)理員，變成一個(gè)更加專業(yè)和有能力的護(hù)理人員。在培訓(xùn)中，我收獲了很多知識(shí)和技能，并領(lǐng)悟到了護(hù)理工作的核心價(jià)值和職業(yè)職責(zé)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在這次培訓(xùn)班中，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了護(hù)理知識(shí)和技能。通過(guò)系統(tǒng)化的課程安排，我們從護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，逐步深入了解護(hù)理的各個(gè)領(lǐng)域。我們學(xué)習(xí)了疾病的認(rèn)知、常見(jiàn)疾病的護(hù)理方法、醫(yī)療器械的使用以及護(hù)理技巧等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)于護(hù)理工作有了更全面的了解，還讓我能夠更好地診斷和處理病情，提高了自己的專業(yè)水平。
其次，培訓(xùn)班特別注重實(shí)踐操作和技能培養(yǎng)。在實(shí)踐操作中，我們模擬了各種常見(jiàn)的醫(yī)療場(chǎng)景，例如急救、危重護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們得以親身體驗(yàn)和掌握相應(yīng)的操作技能，提高了我們的實(shí)踐能力。此外，培訓(xùn)班還包括了一系列的技能培訓(xùn)，例如輸液、護(hù)理記錄、安全防范等。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些技能，成為了一個(gè)熟練的技術(shù)型護(hù)理人員。
第三，培訓(xùn)班重視職業(yè)道德和倫理的教育。作為護(hù)理人員，我們不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備高尚的職業(yè)道德。在培訓(xùn)中，我們時(shí)常被引導(dǎo)去思考和探討護(hù)理工作中的倫理難題，以及如何在實(shí)踐中做出正確的抉擇。同時(shí)，我們也了解到了護(hù)理工作中的一些禁區(qū)和職業(yè)責(zé)任，例如保護(hù)患者的隱私和尊重患者的自主權(quán)。通過(guò)這些教育，我們明白了作為一名護(hù)理人員應(yīng)該如何正確面對(duì)各種職業(yè)挑戰(zhàn)，樹(shù)立正確的職業(yè)操守。
第四，培訓(xùn)班注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通的培養(yǎng)。在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是非常重要的。我們?cè)谂嘤?xùn)中進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練，例如護(hù)理團(tuán)隊(duì)的角色分工和合作模式。我們也進(jìn)行了溝通技巧的培養(yǎng)和演練，例如與患者的有效溝通和與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作。這些實(shí)踐讓我明白到只有通過(guò)良好的溝通和緊密的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到了護(hù)理工作的快樂(lè)和成就感。護(hù)理工作是一份充滿挑戰(zhàn)但也非常有意義的職業(yè)，我們通過(guò)自己的細(xì)心和關(guān)愛(ài)，能夠幫助患者渡過(guò)生命中的難關(guān)。在培訓(xùn)中，我們聽(tīng)取了一些真實(shí)的護(hù)理故事，這些故事讓我感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了我從事護(hù)理工作的決心。我相信，只要我們保持對(duì)患者的真心關(guān)愛(ài)和專業(yè)水準(zhǔn)，我們就能夠把護(hù)理工作做得更好，為社會(huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次護(hù)理保健培訓(xùn)班讓我收獲頗豐。我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了護(hù)理知識(shí)和技能，提高了實(shí)踐能力。我們還接受了職業(yè)道德和倫理教育，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。最重要的是，我們被激發(fā)了對(duì)護(hù)理工作的熱情和信心。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加努力地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的護(hù)理夢(mèng)想。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇九
第一段：引言（150字）。
老年護(hù)理是現(xiàn)代社會(huì)中不可忽視的一部分，隨著人口老齡化的加劇，如何更好地照料老年人的健康和生活品質(zhì)成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。在老年護(hù)理中，穿著合適、舒適的老年服裝是非常關(guān)鍵的。本文將分享我在老年護(hù)理中，尤其是老年衣著方面的心得和體會(huì)。
第二段：了解老年人的特點(diǎn)（250字）。
要選擇合適的老年服裝，首先要了解老年人的特點(diǎn)。老年人的身體機(jī)能逐漸衰退，特別是肌肉和骨骼系統(tǒng)，因此他們的衣著要求有一些獨(dú)特性。首先，老年人的皮膚較薄，容易受傷，所以衣物的質(zhì)地應(yīng)該柔軟，盡量避免粗糙的面料。其次，老年人容易感到寒冷或過(guò)熱，因此衣物選擇以適應(yīng)不同季節(jié)的溫度變化為主，例如在冬季穿著暖和的內(nèi)衣和外套，夏季則以輕薄、透氣的衣物為宜。再者，老年人行動(dòng)不便，穿著要方便舒適，最好選擇寬松、容易穿脫的款式。
第三段：選擇合適的老年服裝（300字）。
了解了老年人的特點(diǎn)后，我們需要選擇合適的老年服裝。首先，選擇衣物的面料應(yīng)該是柔軟、透氣、吸汗和抗菌的，給老年人提供一個(gè)舒適、健康的穿著體驗(yàn)。其次，要注意衣物的款式和設(shè)計(jì)。老年人通常行動(dòng)不便，選擇寬松、易穿脫的款式是非常重要的，比如寬松的扣子、拉鏈和大口袋等設(shè)計(jì)，能夠減少穿衣和脫衣時(shí)的困難。此外，顏色的選擇也很關(guān)鍵，淺色調(diào)可以減少老年人的緊張感，使他們更加放松和愉快。
第四段：提高老年人的生活質(zhì)量（300字）。
穿著合適的老年服裝不僅能夠給老年人帶來(lái)舒適和健康的穿著體驗(yàn)，還能提高他們的生活質(zhì)量。一方面，合適的衣著可以幫助老年人保持良好的形象和自尊心，增加社交活動(dòng)的積極性。另一方面，寬松的款式和易穿脫的設(shè)計(jì)可以讓老年人更加獨(dú)立，減輕他們?cè)诖┮逻^(guò)程中的困擾，提高生活自理能力。此外，選擇適應(yīng)不同季節(jié)溫度變化的衣物，可以幫助老年人更好地適應(yīng)環(huán)境，減少疾病的發(fā)生。
第五段：總結(jié)（200字）。
在老年護(hù)理中，穿著合適的老年服裝對(duì)老年人的健康和生活品質(zhì)起著重要的作用。通過(guò)了解老年人的特點(diǎn)并選擇合適的衣著，我們可以提高老年人的舒適度，增加他們的自尊心和社交活動(dòng)的積極性，同時(shí)也能夠提高他們的生活自理能力和適應(yīng)能力。因此，在老年護(hù)理中，我們應(yīng)該重視老年衣著的選擇，并通過(guò)不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新，為老年人提供更好的照護(hù)和服務(wù)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十
如今，隨著社會(huì)老齡化的加劇，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注老年人的健康和幸福。老年人的生活需要家人的照料和社區(qū)的支持，這也讓越來(lái)越多的人了解到護(hù)理老年人的重要性。自己的祖輩親人年紀(jì)漸長(zhǎng)，我們也開(kāi)始關(guān)注和照顧老年人的健康，此時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是精神上的支持和安慰。在長(zhǎng)時(shí)間和老年人待在一起的過(guò)程中，我們不能僅僅停留在照顧和照料上，還需要探索如何更好地護(hù)理老年人的身心健康。
第二段：陪伴老人。
護(hù)理老人最重要的一點(diǎn)就是陪伴，了解他們的需求與感受，并且愛(ài)和溫情地交流。我們應(yīng)該在生活中常常陪伴老人，盡量讓老人的時(shí)間充實(shí)而有意義，在陪伴中共同度過(guò)高峰時(shí)刻和驚喜歡樂(lè)的時(shí)刻，形成旅程記憶，讓老人有更多的信心和勇氣過(guò)好晚年生活。同時(shí)，陪伴還可以緩解老人的焦慮，消除孤獨(dú)感，對(duì)身體和心理上的健康都很有幫助。
第三段：了解老人的身心健康狀況。
要想給老人提供好的護(hù)理，首先要了解老人的身心健康狀況。老年人的身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)一些健康問(wèn)題，如高血壓、關(guān)節(jié)疼痛等。在日常護(hù)理中，應(yīng)該根據(jù)老人的身體狀況進(jìn)行合理搭配，用心細(xì)致，盡量減少不必要的疲勞和痛苦。此外，也需要了解老人的情緒和精神狀況，因?yàn)槔夏耆说男睦斫】低瑯有枰覀冎匾?。我們可以通過(guò)鼓勵(lì)、贊美、陪伴等方式，讓老人保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)。
第四段：細(xì)致入微的護(hù)理。
老年人的身體機(jī)能逐漸下降，生活起居需要更多的關(guān)心和照顧。在護(hù)理老人時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地做到“細(xì)致入微”，從飲食、起居、衛(wèi)生等各個(gè)方面給予老人最周到的照顧。我們可以給老人煲一碗熱騰騰的湯，或者在早晨和晚間為老人做足保暖工作，以此來(lái)維持老人舒適的身體狀態(tài)。還可以陪老人散步、聊天等，增強(qiáng)身體機(jī)能和心理健康。
第五段：坦然面對(duì)生老病死。
在護(hù)理老人的過(guò)程中，我們不僅需要做好身體護(hù)理，更需要做好心靈慰藉。老人的身心機(jī)能會(huì)逐漸下降，而生老病死也是大自然不可避免的規(guī)律。在面對(duì)這一點(diǎn)時(shí)，我們需要和老人坦然相處，認(rèn)真聆聽(tīng)老人的內(nèi)心感受，尊重他們的意愿和選擇。保住老人的體面、底線和尊嚴(yán)，在他們處于病痛和生命的最后階段更應(yīng)該給予足夠的關(guān)心和人文關(guān)懷。
總結(jié)：
在護(hù)理老人的過(guò)程中，我們需要投入更多的耐心和心思，從而實(shí)現(xiàn)更好地護(hù)理和照顧老人。不僅僅是提供物質(zhì)上的關(guān)懷，還需要給予充分的精神支持。同時(shí)，我們也要有適當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備，正視的老年人的生老病死，坦然配合。在給予護(hù)理的時(shí)候，更需要注重人性和溫情，這樣我們才能給予老人最好的護(hù)理，讓老人在晚年生活中感受到更多的人間溫暖和幸福。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十一
老年護(hù)理是一個(gè)細(xì)致而敏感的工作，需要護(hù)理員具備耐心、關(guān)愛(ài)和尊重的素養(yǎng)。我曾經(jīng)作為一名老年護(hù)理員，深入了解了老人的需求，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將分享我在老年護(hù)理工作中得到的體會(huì)，希望能給正在從事或?qū)⒁獜氖吕夏曜o(hù)理工作的人一些啟示。
第二段：關(guān)愛(ài)的力量。
在老年護(hù)理工作中，關(guān)愛(ài)是最重要、最核心的內(nèi)容。老年人需要被理解、被尊重和被關(guān)心。我曾經(jīng)遇到一個(gè)性格孤僻的老人，他很少和其他人交流，很多護(hù)理員都不太愿意與他互動(dòng)。然而，我決定和他建立聯(lián)系，用耐心和真誠(chéng)去陪伴他。漸漸地，我們建立了信任和友誼。他開(kāi)始愿意開(kāi)導(dǎo)自己的內(nèi)心，講述自己的過(guò)去和內(nèi)心的痛苦。通過(guò)我的關(guān)愛(ài)和傾聽(tīng)，他逐漸變得開(kāi)朗和樂(lè)觀起來(lái)。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，關(guān)愛(ài)的力量是巨大的，只要我們?cè)敢飧冻稣嫘?，就可以改變一個(gè)人的生命。
第三段：尊重的重要性。
在與老年人相處時(shí)，尊重也是非常重要的。老年人也是有尊嚴(yán)和權(quán)利的，盡管他們身體虛弱，或許不再像過(guò)去那樣有能力自理。我們作為護(hù)理員要給予老人應(yīng)有的尊重，不僅僅是關(guān)愛(ài)，更要讓老人保持盡可能多的自主權(quán)。我曾經(jīng)遇見(jiàn)一個(gè)非常愛(ài)整潔的老太太，她堅(jiān)持自己每天親自梳妝打扮。盡管我會(huì)提供幫助，但我從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫她接受我的幫助。我會(huì)尊重她的決定，讓她有盡可能多的自己做決策的權(quán)利。這樣的尊重不僅幫助老人保持尊嚴(yán)，也提升了他們的生活質(zhì)量。
第四段：耐心的重要性。
老年人在身體和心理上都需要更多的耐心和關(guān)心。有時(shí)候，他們會(huì)情緒起伏不定，需要我們耐心地傾聽(tīng)和理解。我曾經(jīng)遇到一個(gè)老爺爺，他患有老年癡呆癥，每天只記得一些很模糊的事情。我每天花很多時(shí)間耐心地為他解答重復(fù)的問(wèn)題，陪他回憶曾經(jīng)的美好時(shí)光。盡管他忘記了之前的回答，但我從不嫌棄他的記憶力衰退，更不會(huì)對(duì)他生氣。這種耐心的付出，讓老爺爺感受到了關(guān)心和安慰，也讓我更加明白耐心是做好老年護(hù)理工作的重要因素。
第五段：關(guān)懷的意義。
作為一名老年護(hù)理員，我時(shí)刻堅(jiān)守著我的職責(zé)——照顧和關(guān)心老人。除了提供生活上的照料，我更注重心靈上的關(guān)懷。我會(huì)陪老人聊天、分享生活經(jīng)歷、給予溫暖的擁抱，盡我所能給他們帶來(lái)快樂(lè)和安慰。一次，我為一位女士慶祝生日，特意準(zhǔn)備了一份精美的禮物，并組織了一個(gè)小型的慶?；顒?dòng)。她非常感動(dòng)，因?yàn)樗龥](méi)有家人照顧，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)過(guò)這樣的生日了。她的笑容和眼睛里的淚水，讓我深刻體會(huì)到對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)懷是他們生命中最珍貴的禮物。
結(jié)尾：
老年護(hù)理員這個(gè)職業(yè)雖然辛苦，但通過(guò)我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深感受到了它的意義和價(jià)值。我們不僅僅是提供護(hù)理，更是給老人帶去快樂(lè)和溫暖。通過(guò)關(guān)愛(ài)、尊重、耐心和關(guān)懷，我們可以為老年人的晚年帶來(lái)陽(yáng)光和希望。老年人需要被重視和關(guān)心，我們耐心地付出，細(xì)心地照料，是對(duì)他們的尊重和愛(ài)的最好體現(xiàn)。希望更多的人能加入老年護(hù)理工作，讓我們的社會(huì)更加溫暖和關(guān)懷。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十二
護(hù)理主任作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的關(guān)鍵角色，不僅需要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，還需要掌握管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。為了進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，我參加了一期為期一個(gè)月的護(hù)理主任培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還深刻體會(huì)到做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理主任所需具備的重要品質(zhì)。
第一段：學(xué)習(xí)護(hù)理管理的實(shí)踐意義。
在培訓(xùn)班中，老師首先強(qiáng)調(diào)了護(hù)理管理在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到作為護(hù)理主任，我們的職責(zé)不僅僅是提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，還要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。通過(guò)學(xué)習(xí)管理理論和案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理管理的實(shí)踐意義。例如，我們學(xué)習(xí)了如何制定科學(xué)合理的護(hù)理規(guī)范和制度，如何合理安排護(hù)理人員的工作任務(wù)和工作量，如何有效溝通與協(xié)作等等。這些知識(shí)和技能使我對(duì)于未來(lái)在管理層的職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
在培訓(xùn)班中，老師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力的重要性，并通過(guò)案例討論和實(shí)踐演練來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何從問(wèn)題的本質(zhì)出發(fā)，分析問(wèn)題的背景和原因，制定合理的解決方案，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和反思。這些能力使我對(duì)于解決工作中的各種問(wèn)題更加從容和自信。
第三段：提高溝通與協(xié)作能力。
作為護(hù)理主任，良好的溝通與協(xié)作能力對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在培訓(xùn)班中，老師針對(duì)溝通與協(xié)作進(jìn)行了多次專題講座和實(shí)踐演練。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到溝通是一個(gè)雙向的過(guò)程，除了要善于表達(dá)自己的思想和理念，更要善于傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)和需求。同時(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與同學(xué)們共同協(xié)作解決了一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理管理問(wèn)題，得到了良好的成果。這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作的重要性。
第四段：加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理能力。
護(hù)理是醫(yī)療服務(wù)的核心環(huán)節(jié)，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)是我們的職責(zé)所在。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理能力。老師介紹了相關(guān)的質(zhì)量管理體系和標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練讓我們掌握了如何進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)。這些知識(shí)和技能在實(shí)踐中對(duì)于提高工作的質(zhì)量和效率起到了重要的作用。
第五段：展望護(hù)理主任的未來(lái)發(fā)展。
通過(guò)這次護(hù)理主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)于護(hù)理主任的未來(lái)發(fā)展充滿了信心。我相信通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高自己的護(hù)理管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，為提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的整體護(hù)理質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深刻理解到，護(hù)理主任是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)，只有通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)護(hù)理管理工作中的各種挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié)：
參加護(hù)理主任培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，我收獲了許多知識(shí)和技能，也深刻體會(huì)到了做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理主任所需具備的重要品質(zhì)。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升自己，為護(hù)理管理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十三
近幾年，隨著健康意識(shí)的提高和養(yǎng)老人口的增多，護(hù)理保健行業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)于從事護(hù)理保健工作的人員來(lái)說(shuō)，專業(yè)知識(shí)和技能的提升至關(guān)重要。為了進(jìn)一步提高自己的護(hù)理保健技術(shù)和服務(wù)水平，我有幸參加了一個(gè)為期一周的護(hù)理保健培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了更多的職業(yè)素養(yǎng)和工作方法。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)班上的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)班期間，我們學(xué)習(xí)了護(hù)理保健的基本理論知識(shí)，如人體解剖學(xué)、生理學(xué)等，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使得我們對(duì)于人體運(yùn)作的原理有了更深刻的了解，為日后護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)班還注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬操作和實(shí)際技能訓(xùn)練，我們掌握了一系列的護(hù)理技術(shù)，如疾病診斷和治療、健康體檢和評(píng)估等。這些專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)讓我感到非常充實(shí)和滿足，我相信這些知識(shí)和技能的提升將為我的工作帶來(lái)巨大的幫助。
其次，培訓(xùn)班注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，這對(duì)于從事護(hù)理保健工作的人員來(lái)說(shuō)尤為重要。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解患者的需求和需求，這對(duì)于提高我們的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和效果至關(guān)重要。此外，培訓(xùn)班還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和工作細(xì)節(jié)的重要性，我們通過(guò)小組合作和角色扮演的實(shí)踐活動(dòng)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，同時(shí)也加深了我們對(duì)于護(hù)理工作的責(zé)任感和使命感。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)讓我對(duì)于自己未來(lái)的工作充滿信心，同時(shí)也提升了我在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
再次，培訓(xùn)班還關(guān)注了護(hù)理保健工作的工作方法和流程。通過(guò)實(shí)際案例分析和角色扮演的方式，我們了解了護(hù)理工作的具體流程和注意事項(xiàng)。例如，學(xué)習(xí)如何制定和執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，在日常護(hù)理中注意細(xì)節(jié)和安全，以及處理突發(fā)情況等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的工作方法，如時(shí)間管理和問(wèn)題解決方法，這些方法的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得自己有了更多的控制力和應(yīng)變能力，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我與來(lái)自不同地區(qū)和單位的同行們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。我們分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，相互學(xué)習(xí)和借鑒，這不僅加強(qiáng)了我們的專業(yè)能力，也拓寬了我們的視野和思維。在培訓(xùn)班的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我結(jié)識(shí)了許多有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熱情教師和同行們，建立了寶貴的人際關(guān)系，這對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要意義。
總之，這次護(hù)理保健培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了許多收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，工作方法和流程的掌握，以及與同行們的交流和互動(dòng)，我在這次培訓(xùn)中不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力，讓我能夠更好地為人們提供護(hù)理保健服務(wù)。我相信，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要支撐，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為護(hù)理保健事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十四
老年護(hù)理，是對(duì)年邁的人們的身體和心理關(guān)懷的一種方式。而其中一項(xiàng)關(guān)鍵的護(hù)理內(nèi)容就是老年衣著的選擇。穿上適合的老年衣，不僅能滿足老年人的舒適需求，還有助于改善他們的心理狀態(tài)。近日，我參加了一次老年護(hù)理講座，對(duì)老年人穿著的重要性有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下將從選擇舒適的材質(zhì)、適宜的尺寸、合適的款式以及符合老年人心理等四個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，選擇舒適的材質(zhì)是老年護(hù)理中穿老年衣的重要考慮因素之一。老年人的皮膚往往比年輕人更為脆弱敏感，特別是對(duì)于一些化纖材質(zhì)易引起過(guò)敏反應(yīng)的老年人來(lái)說(shuō)尤為重要。因此，我們?cè)谶x購(gòu)老年衣時(shí)，要盡量選擇透氣、柔軟、親膚性好的天然材質(zhì)，如棉質(zhì)、麻質(zhì)等，以確保老年人的肌膚得到最大的呵護(hù)。
其次，選購(gòu)適宜的尺寸也是老年護(hù)理中的一項(xiàng)要點(diǎn)。老年人由于年齡增長(zhǎng)，身體機(jī)能逐漸下降，從而導(dǎo)致體型變化。因此，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，過(guò)大或者過(guò)小的衣物都會(huì)帶來(lái)一系列的不適，如走路困難、呼吸不暢、局部壓迫等。因此，在選購(gòu)老年衣時(shí)，要確保衣物選取合適的尺寸，不僅能讓老年人活動(dòng)自如，還能保證他們的健康和舒適。
同時(shí)，合適的款式也是老年衣選擇的重要環(huán)節(jié)。由于老年人通常運(yùn)動(dòng)較少，肌肉組織逐漸松弛，身材也會(huì)變得松垮下垂。因此，穿上合身、修身、支撐力好的衣物，能夠有效提升老年人的自信心，改善他們的體態(tài)，還能避免因衣物過(guò)松而造成的不便和不適。此外，對(duì)于有特殊疾病或殘疾的老年人，選購(gòu)特殊功能的衣物也是必要的，如防滑鞋、易穿脫的衣物等，以保證他們的安全和便利。
最后，符合老年人心理的衣著選擇同樣不可忽視。老年人在選擇衣物時(shí)，往往會(huì)受到自身體驗(yàn)、文化傳統(tǒng)和社會(huì)認(rèn)同等因素的影響。因此，為老年人提供可以滿足他們審美和心理需求的衣物，不僅能夠促進(jìn)他們的積極情緒和幸福感，還有助于改善他們的日常生活質(zhì)量。同時(shí)，為老年人提供不同風(fēng)格的衣物選擇，能夠增加他們的社交活動(dòng)，并且使他們更好地融入社會(huì)。
綜上所述，老年護(hù)理中穿老年衣是非常重要的一環(huán)，它關(guān)系到老年人的身體健康與心理幸福。選擇舒適的材質(zhì)、適宜的尺寸、合適的款式以及符合老年人心理的衣著，能夠讓老年人遠(yuǎn)離不適和困擾，提升他們的生活品質(zhì)和自尊心。因此，作為老年護(hù)理人員，我們應(yīng)該在給予老年人關(guān)愛(ài)和照顧的同時(shí)，也要為他們提供適宜的老年衣，讓他們?cè)谕砟晔嫘挠淇斓厣睢?BR> 老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十五
我在兒科門(mén)診工作一個(gè)月，從中我學(xué)到了很多，也感受到了很多東西，也感受到了很多東西，但也有一些體會(huì)。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎以趦嚎崎T(mén)診實(shí)習(xí)的一些心得：
兒科門(mén)診工作人員是門(mén)內(nèi)比較繁忙的職業(yè)，我們兒科門(mén)診工作人員要在兒科門(mén)診工作，首先就必須有良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，這樣我們才能在醫(yī)院門(mén)診工作的正常開(kāi)展，才能使門(mén)診醫(yī)生的工作順利進(jìn)行。我在兒科門(mén)診工作一個(gè)月，在工作和學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了做門(mén)診工作的樂(lè)趣。門(mén)診工作人員必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)性，要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，并且要有很強(qiáng)的責(zé)任心，把門(mén)診工作當(dāng)成是一份良心活，做一個(gè)合格的門(mén)診工作人員。
在兒科門(mén)診工作，首先要具備的就是良好的醫(yī)患溝通能力，對(duì)門(mén)診患兒來(lái)說(shuō)就診最常見(jiàn)的問(wèn)題就是如何與患兒家屬溝通。我在兒科門(mén)診工作，首先就是要了解每一位患兒的家屬。不管患兒有什么原因不能來(lái)就診，不管他是不是已經(jīng)入院的或正在接受教育的嬰兒，在與家屬溝通的時(shí)候要注意語(yǔ)氣平和，因?yàn)槊總€(gè)患兒的情況不同，接受能力也不同，那樣會(huì)影響到醫(yī)患關(guān)系，從而不利于患兒的正常接受。對(duì)于這些特殊家屬，不管是家屬或者是親屬，他們都會(huì)積極配合，將醫(yī)囑傳遞下去，同時(shí)也會(huì)主動(dòng)向他們介紹醫(yī)院的環(huán)境、醫(yī)療設(shè)備以及孩子的一些情況等，增進(jìn)彼此的信任。在日常的工作中，我通過(guò)觀察和談話，發(fā)現(xiàn)婦檢科的同事，對(duì)醫(yī)生的工作比較支持，與患兒家屬們聊聊病的全部?jī)?nèi)容，也就是我們常說(shuō)的醫(yī)院環(huán)境就是醫(yī)生家屬活的環(huán)境，在兒科門(mén)診工作的話就要時(shí)刻記著這些，這樣工作才能做的有意義。另外，我在兒科門(mén)診工作有三個(gè)月時(shí)間，這三個(gè)月時(shí)間里，我對(duì)門(mén)診工作還是比較的`熟悉的，在兒科門(mén)診工作中，我們也要做到態(tài)度誠(chéng)懇、和藹可親、耐心細(xì)心、處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與醫(yī)生和科室同事進(jìn)行溝通，與患兒家屬溝通，對(duì)于疑問(wèn)我也虛心向他們解釋或解答；在處理有關(guān)幼兒意外傷害事故方面，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向醫(yī)生學(xué)習(xí)，使工作開(kāi)展比較順利，在醫(yī)院組織的“12.15”救災(zāi)活動(dòng)中，我積極投入，爭(zhēng)取早日把損失降到最低限度。我在兒科門(mén)診工作中也學(xué)習(xí)到了很多，我們要做到腿勤、口勤、眼勤、手勤，讓每一位患兒都能接受治療，高高興興來(lái)就診，讓每一位家屬滿意。
在工作之余，我也會(huì)去一些兒方書(shū)刊看看和病人相關(guān)的書(shū)籍，我認(rèn)為這樣的事情對(duì)我們的工作有很大的好處，我想，我們應(yīng)該多讀些書(shū)來(lái)增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。在工作之余，我也會(huì)去上網(wǎng)查閱一些幼兒保健、兒童保健方面的知識(shí)。在今后的工作之中，我將繼續(xù)努力，努力提高自身的素質(zhì)和水平，同時(shí)還要加強(qiáng)責(zé)任心，為我們的醫(yī)療服務(wù)工作做好一切后勤保障。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十六
在耳鼻喉科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十七
第一段：導(dǎo)言及培訓(xùn)班概況（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，護(hù)理保健行業(yè)的需求日益增長(zhǎng)，為了提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的護(hù)理保健培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班旨在為護(hù)理人員提供系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)，我深感受益匪淺。
第二段：理論課程（250字）。
培訓(xùn)班的第一部分是理論課程，主要包括生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這些課程，我對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了如何對(duì)疾病進(jìn)行分析和護(hù)理。培訓(xùn)班中的專業(yè)講師用生動(dòng)的案例和互動(dòng)的教學(xué)方式，使得復(fù)雜的理論知識(shí)易于理解和記憶。我們還進(jìn)行了模擬練習(xí)，通過(guò)模擬真實(shí)護(hù)理場(chǎng)景的操作，加強(qiáng)了我們的實(shí)際操作技能。
第三段：實(shí)踐技能培訓(xùn)（300字）。
除了理論課程，培訓(xùn)班還安排了豐富的實(shí)踐技能培訓(xùn)。我們接受了基本護(hù)理技能的訓(xùn)練，如測(cè)量體溫、血壓等生命體征的觀察與記錄，安全飲食和營(yíng)養(yǎng)排攝，基本病人護(hù)理知識(shí)及技能等。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通，處理突發(fā)狀況，并能夠靈活運(yùn)用各種醫(yī)療設(shè)備。這些實(shí)際操作使我對(duì)護(hù)理工作的前景和責(zé)任有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我的護(hù)理技能。
第四段：交流與合作（250字）。
參加護(hù)理保健培訓(xùn)班，最有意義的一點(diǎn)是與各地來(lái)的同行們的交流與合作。在班級(jí)中，我們互相分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決實(shí)際問(wèn)題，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在小組合作中，我們分工合作，共同完成任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在與同學(xué)們的交流中，我不僅了解了其他地區(qū)的護(hù)理工作現(xiàn)狀和問(wèn)題，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
第五段：收獲與展望（250字）。
通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班，我的專業(yè)知識(shí)和技能得到了極大地提升。我意識(shí)到做一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要敏銳的洞察力和責(zé)任心。在今后的工作中，我會(huì)將培訓(xùn)班所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我還希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己，不斷追求卓越，成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的護(hù)理人員。
總結(jié)。
通過(guò)這次護(hù)理保健培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還與其他同行建立了合作和交流的平臺(tái)。我對(duì)護(hù)理工作充滿了熱情和信心，并愿意為病患提供更好的服務(wù)。相信通過(guò)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇一
近日，我有幸前往廣州繁華大都市參加老年?？谱o(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班，雖然短短幾天學(xué)習(xí)時(shí)間受益匪淺出發(fā)那天是臺(tái)風(fēng)"巨霸"來(lái)臨，我們老年科六人同行冒著風(fēng)雨來(lái)到廣州，廣州舊城區(qū)及郊區(qū)受災(zāi)比較嚴(yán)重……。
這次老年?？谱o(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班有來(lái)自五湖四海幾十個(gè)單位，老師耐心講課。而且理論結(jié)合臨床，整個(gè)會(huì)議廳只聽(tīng)到老師講課的聲音，學(xué)員們采用不同方式記錄知識(shí)。那怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)精髓，在課堂上老師與來(lái)自五湖四海的學(xué)員交流，學(xué)員把自己的疑問(wèn)及經(jīng)驗(yàn)與老師交流，老年?？谱o(hù)士的老師把國(guó)際性的知識(shí)帶到課堂上，使我們開(kāi)闊視野。更新知識(shí)。轉(zhuǎn)變觀念。
讓我把幾天所學(xué)知識(shí)與大家一起分享。
吳杏堯老師所講的《20xx年老年?？谱o(hù)理十大安全目標(biāo)解析》那一節(jié)，是本年度《老年?？浦衅谠u(píng)估考核》其中一項(xiàng)，結(jié)合本院的老年科大多數(shù)是老年癡呆病人，病者服完藥后，一下就忘記了，老師在課中重點(diǎn)提到對(duì)認(rèn)知障礙、記憶力衰退的患者發(fā)藥時(shí)需笫三者在場(chǎng)，落實(shí)雙人核對(duì)制度，避免不必要糾紛。
魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護(hù)理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法，氣囊的大小一般使用5——10ml的無(wú)菌水，為什么不使用生理鹽水呢！因?yàn)樯睇}水會(huì)生成結(jié)晶。造成堵塞。拔尿管時(shí)氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過(guò)這堂課使我受益匪淺，結(jié)合我院老年科多數(shù)用無(wú)菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗，一般7—14天拔出的尿管都有不等的結(jié)晶在氣囊部粘附，造成尿道口損傷，還引出尿液有沉淀物。經(jīng)常堵塞尿管，頻繁膀胱沖洗和導(dǎo)尿，不但增加患者痛苦。還給患者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，增加護(hù)士的工作量。特別前列腺增生患者，拔尿管難度增加，強(qiáng)拔尿管增加患者痛苦。損傷度增大，造成再導(dǎo)尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理，我們老年性患者漏尿經(jīng)常發(fā)生，我們的誤區(qū)凡是漏尿只有一個(gè)原因。是老年性患者彈性差反復(fù)導(dǎo)尿造成尿道口松弛，部分護(hù)士使用大一號(hào)尿管。氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。
香港方面的處理不主張大號(hào)尿管。大氣囊，因?yàn)槭孢m度差。導(dǎo)尿困難。大號(hào)尿管不一定就有大的開(kāi)口，在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄，氣囊越大越增加對(duì)膀胱的刺激，反復(fù)的牽拉更易對(duì)膀胱頸造成損傷，氣囊大增加殘余尿，增加感染機(jī)率和漏尿，一般選用尿管在12/14號(hào)。氣囊5—10ml無(wú)菌水，尿中有沉淀物如碎片。顆粒用14/16號(hào)，血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號(hào)。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次。有沉淀物2—3天一次。血尿每天一次。
短短幾天，老師們把我們帶到香港老年?？谱o(hù)理，讓我們分享香港先進(jìn)的?？谱o(hù)理知識(shí)。風(fēng)雨雖大，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，為了能把握更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和與老師有更多接觸機(jī)會(huì)，我們?cè)缭缇腿ヅ抨?duì)等候開(kāi)門(mén)搶占座位。最后感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用在臨床上，更好為患者服務(wù)，為創(chuàng)三甲醫(yī)院出一分力量。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇二
老年人的身體功能逐漸退化，需要特殊的護(hù)理與關(guān)懷，而在現(xiàn)代社會(huì)，老年人護(hù)理院成為老年人養(yǎng)老的重要場(chǎng)所。最近，我在一家老年護(hù)理院工作了一段時(shí)間，并在其中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的感受和經(jīng)驗(yàn)，探討老年人護(hù)理院護(hù)理心得體會(huì)。
第二段：重視身心健康。
在老年護(hù)理院，我學(xué)到了非常重要的一點(diǎn)：要同時(shí)關(guān)注老年人的身心健康。老年人心理健康對(duì)他們身體的反應(yīng)有著很大的影響。因此，我們護(hù)理員應(yīng)該不僅注意他們的日常身體護(hù)理，如幫助他們完成洗漱、飲食、康復(fù)訓(xùn)練等，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理狀態(tài)，如關(guān)注他們的情緒、幫助他們排解煩惱、增加娛樂(lè)活動(dòng)等等，這一點(diǎn)非常重要。
第三段：溝通交流的重要性。
與老年人的溝通交流也是護(hù)理中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。老年人比較孤獨(dú)，需要和人交流。我們的護(hù)理員必須耐心地傾聽(tīng)，理解并尊重老年人。我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)老人進(jìn)行溝通，了解他們的需要、要求和困難。同時(shí)，出于人之常情地將我們的感受進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，以便老年人感受到贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣做可以幫助老年人積極地面對(duì)生活，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，達(dá)到更好的護(hù)理效果。
第四段：家庭溫馨的營(yíng)造。
我們的護(hù)理員應(yīng)該盡力營(yíng)造一個(gè)家庭溫馨的氛圍。我們可以在老年人房間放上一些溫馨的照片或圖畫(huà)，掛上家庭標(biāo)志等，讓他們感受到家的溫馨。我們還可以關(guān)心他們的飲食習(xí)慣，提供基本的日常用品。這些看似小的舉動(dòng)可以增加老年人的歸屬感和尊嚴(yán)感，讓他們感到被關(guān)愛(ài)和重視。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在老年人護(hù)理院的工作經(jīng)歷中，我得到了很多收獲和啟示。無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)生活的影響，都是非常重要的。在護(hù)理老年人時(shí)，我們需要關(guān)注他們的身心健康，注重與老年人的溝通交流，并倡導(dǎo)家庭溫馨環(huán)境。只有這樣，才能真正做到全面護(hù)理，提高護(hù)理效果。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇三
老年人是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是社會(huì)歷史的見(jiàn)證者和智慧的傳承者。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老年人的生活方式和觀念也發(fā)生了很大的變化，這就需要我們提供更好的護(hù)理服務(wù)，使他們能夠享受晚年生活的美好。在實(shí)際工作中，老年護(hù)理院是老年人可以享受到全方面護(hù)理的地方，同時(shí)也是護(hù)理人員可以實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)、提高護(hù)理能力的場(chǎng)所。在老年護(hù)理院的護(hù)理工作中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的護(hù)理技能和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理素質(zhì)。
第二段：正確的護(hù)理觀念。
老年人的生理機(jī)能已經(jīng)逐漸衰退，給老年人做護(hù)理要有正確的護(hù)理觀念，把老人當(dāng)做自己的親人看待，關(guān)心老人的生活起居、飲食健康、精神文化等各方面的需要，盡心盡力地為老人提供最好的護(hù)理服務(wù)，這是老人身體健康、精神愉悅、心情舒暢的基礎(chǔ)。
第三段：有效的溝通技巧。
老年人有著與生俱來(lái)的不同需求。有的老者受到記憶力的影響，可能疏忽自己的個(gè)人衛(wèi)生，如清洗口腔和洗臉，而有的長(zhǎng)者需要身體照顧，如幫助洗澡、按摩身體，因此，正確的護(hù)理工作需要護(hù)理人員通過(guò)有效的溝通技巧，了解老年人的真實(shí)需求和想法，決定護(hù)理的方法和方案。
第四段：關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求。
老年人的身體機(jī)能不斷衰退，營(yíng)養(yǎng)攝入也同樣不如年輕時(shí)那么充足，導(dǎo)致老年人容易出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良的癥狀，如消瘦，免疫力下降等。因此，在日常工作中我們要注意為老人提供營(yíng)養(yǎng)均衡、合理多樣的餐飲，以及對(duì)營(yíng)養(yǎng)不足、消化不良等情況積極探尋原因并及時(shí)予以糾正，保障老人的健康。
第五段：人性化的關(guān)懷。
除了提供必要的生活照顧和健康護(hù)理外，護(hù)理人員還應(yīng)該給老年人更多的“人性化”的關(guān)懷。老年人的心理健康會(huì)影響身體健康，因此，我們要為他們提供關(guān)愛(ài)、陪伴和交流，建立良好的親情和友情。讓他們感到家的感覺(jué)，從而促進(jìn)老年人的積極心態(tài)和身體健康。
結(jié)語(yǔ)：
老年護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的工作，需要專業(yè)化的人員來(lái)執(zhí)行。通過(guò)我的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，正確的護(hù)理觀念、有效的溝通技巧、關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求、人性化的關(guān)懷，這四個(gè)方面是老年護(hù)理很重要的關(guān)鍵。這些方面也是護(hù)理人員在為老年人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的關(guān)鍵。當(dāng)我們真正把握了這些技巧、護(hù)理的老年人可以更好地享受晚年生活，身體健康、精神愉快！
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇四
在耳鼻喉科為期兩周的護(hù)理管理實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短，不可能掌握所有護(hù)理管理的內(nèi)容，但是在護(hù)士長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)下，再加上自己平時(shí)的多見(jiàn)所聞，對(duì)護(hù)理管理特別是護(hù)士長(zhǎng)的日常工作有了一定程度的了解，至少知道護(hù)士長(zhǎng)平常是怎么工作的，比如如何排班，如何處理護(hù)士、醫(yī)生、病人以及家屬等錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。通過(guò)入科時(shí)護(hù)士長(zhǎng)的耐心講解，以及之后的進(jìn)一步接觸，對(duì)現(xiàn)在的護(hù)理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實(shí)踐有了一定得認(rèn)知和基本的'了解。
剛到耳鼻喉科，老師就耐心地拿出周目標(biāo)為我講述了關(guān)于護(hù)理管理的一些基本知識(shí)：人員管理、組織，現(xiàn)在醫(yī)院的護(hù)理垂直管理架構(gòu)，對(duì)醫(yī)院人員管理、小組管理活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)；護(hù)理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容，如質(zhì)量控制護(hù)理小組，在上級(jí)的管理下落實(shí)院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作；各個(gè)階段、職稱護(hù)理人員的職能與義務(wù)，讓我初步認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任和義務(wù)，要從初級(jí)職稱護(hù)理人員到中級(jí)職稱護(hù)理人員，再到高級(jí)職稱護(hù)理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責(zé)；護(hù)理人員排班的原則：滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按職上崗原則。雖然是個(gè)淺淺的認(rèn)知，但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其中的必經(jīng)階段。
然后，在接下來(lái)的兩周中，我在老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合以上概括性的理論，落實(shí)到臨床細(xì)節(jié)方面的管理工作又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理，落實(shí)的第一步是嚴(yán)格規(guī)定，然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。通過(guò)我的觀察和老師的介紹，初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，要求進(jìn)步，也要及時(shí)反饋問(wèn)題和亮點(diǎn)。這樣才能促進(jìn)步，不會(huì)積蓄問(wèn)題，使問(wèn)題得到解決。所以我們每個(gè)月都要召開(kāi)一次工休座談會(huì)，召集病人及家屬，除了針對(duì)性地做一些疾病的健康教育，更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說(shuō)的話告訴我們，做得好的可以說(shuō)，做得不好的更可以說(shuō)，針對(duì)他們提出的問(wèn)題，我們當(dāng)場(chǎng)或者會(huì)后給予及時(shí)解決，有利于進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的和諧發(fā)展，也能及時(shí)避免不必要的誤會(huì)。
以上這些是本人為期兩周的護(hù)理管理實(shí)習(xí)體會(huì)，護(hù)理管理老師的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我欽佩，我覺(jué)得未來(lái)的護(hù)理工作道路可以學(xué)習(xí)到更多可貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要付出很大努力和遇到很多問(wèn)題，所以要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇五
一、“欲正人，先正己”
培訓(xùn)中，張子凡老師講到“正人先正己，做事先做人”。作為一名基層管理人員，要想管好員工必須以身作則，為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的，自己先要做到，要按照集團(tuán)提出的“三自”“六個(gè)一”和“十個(gè)不”來(lái)提高和約束自己，在員工中樹(shù)立威信，做好員工鏡子的作用，要事事為先、做到“己所不欲，勿施于人”。時(shí)刻牢記管理人員行為的影響力大于集團(tuán)制度的約束。通過(guò)表率樹(shù)立起在員工中的威望，這樣才能使管理事半功倍。
二、態(tài)度比能力更重要。
人生的成功源自于態(tài)度的力量，態(tài)度比能力更重要，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果自身連最基本的積極主動(dòng)、工作責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話，哪又怎么把工作做好，當(dāng)然也就更不用說(shuō)取得成功了;態(tài)度決定成敗，一個(gè)人的心態(tài)是否正確，通常決定了能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績(jī)，也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
在實(shí)際工作中，面對(duì)挫折和困難沒(méi)能完成任務(wù)時(shí)，自身往往在找借口，不是員工執(zhí)行力差，就是員工責(zé)任心不強(qiáng)，其實(shí)，這都是借口，長(zhǎng)此以往，使自己在實(shí)際工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，在工作中安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽(tīng)了張子凡老師的講座后，我才明白，拖拉、應(yīng)付是對(duì)生命的揮霍，它會(huì)使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問(wèn)題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對(duì)待工作，隨時(shí)隨地求進(jìn)步，端正心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
三、擔(dān)當(dāng)——變打工心態(tài)為老板心態(tài)。
現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來(lái)工作的，這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難，這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài)，變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們?cè)趯?shí)際工作中員工違反了規(guī)章制度，我們只是一味的罰款、責(zé)罵，并沒(méi)有設(shè)身處地為員工著想，進(jìn)行換位思考，從而造成了員工的打工心態(tài)，因此，我們要把大力弘揚(yáng)傳承“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神;將“吃苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”為核心的文化價(jià)值觀貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)營(yíng)管理工作中。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)員工，構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對(duì)員工精神和情感方面的激勵(lì)，為員工設(shè)計(jì)符合其自身特點(diǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，提供給員工更多的晉升、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助員工樹(shù)立主人翁意識(shí)，他們才會(huì)為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。
四、做巧干層，而不是苦干層。
有的工作不是費(fèi)心費(fèi)力就能很好地完成的，一路蠻干不見(jiàn)得能有好的效果，在工作中要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，想方法調(diào)動(dòng)員工積極性，充分激發(fā)柜組長(zhǎng)和員工的主觀能動(dòng)性，使人盡其才才盡其用，積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，使有才能的員工脫穎而出，這樣，管理工作才能事半功倍。
五、有效溝通。
在培訓(xùn)過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)了溝通對(duì)于貫徹的重要性，這就要求我們?cè)谪瀼刂羞€要善于溝通、掌握良好的溝通技巧。作為一名基層管理人員，上傳下達(dá)是一項(xiàng)重要的崗位職責(zé)，也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，所以，要做到上傳下達(dá)不僅要清晰、透徹的理解上級(jí)交代的`事情，還要準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒(méi)能得到提升，在工作中將會(huì)遇到更多的問(wèn)題。所以溝通是至關(guān)重要的，在處理事情上，如果能及時(shí)、有效的溝通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完美，還能減少人與人之間的誤會(huì)、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)。總之，本次培訓(xùn)使我受益匪淺，在以后的工作中，要將本次培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去，要珍惜集團(tuán)給予的平臺(tái)，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力提升自身綜合素質(zhì)，在實(shí)際工作中，不斷“拓寬思路、轉(zhuǎn)換身份”，提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力，不斷改進(jìn)工作方式方法，以高董事長(zhǎng)要求的“兩個(gè)促進(jìn)”為切入點(diǎn)，全面提升自身素質(zhì)和管理能力，在工作中“務(wù)實(shí)，求穩(wěn)”;要把公事當(dāng)私事干，要把干私事的精神，耐心用到干公事上，目標(biāo)刻在巖石上，辦法寫(xiě)在沙攤上。工作重要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，“定位決定高度”，以此不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量，把自己打造成能力全面，業(yè)績(jī)顯著的管理者。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇六
通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。
短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇七
我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人于某月14號(hào)參加了為期四天的《老年?？谱o(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班》。這個(gè)培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，讓我開(kāi)闊思路，增加臨床護(hù)理理論，拓寬了知識(shí)面。同時(shí)對(duì)老年護(hù)理發(fā)展充滿信心。
讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是xx老年醫(yī)學(xué)研究所黎明主任護(hù)師講的《老年病人的需要與護(hù)理服務(wù)》。她用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護(hù)理服務(wù)的技巧和方法，展望將來(lái)老年人需要的服務(wù)發(fā)展方向使我對(duì)老年護(hù)理事業(yè)充滿無(wú)限的希望和憧憬。她把老年醫(yī)學(xué)比作是夕陽(yáng)工程、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而老年護(hù)理和康復(fù)則是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中最需要、最實(shí)惠的陽(yáng)光。她說(shuō)我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，只要我們給自己定好位，那我們的老年護(hù)理事業(yè)將是無(wú)限光明的。聽(tīng)她這話讓我振奮人心，讓我看到了我院今后發(fā)展的前景和方向。她給我們?cè)敿?xì)地闡述了老年病人護(hù)理的五大原則：加強(qiáng)情感溝通原則、細(xì)心觀察老年病人日常生活規(guī)律變化原則、避免過(guò)度呵護(hù)的原則、身心整體護(hù)理的原則、安全預(yù)見(jiàn)性護(hù)理的原則。讓我第一次系統(tǒng)地掌握老年護(hù)理的.重心，讓我在今后工作中以這幾個(gè)原則作為中心，把這幾個(gè)護(hù)理原則貫穿于每一個(gè)老年病人護(hù)理上。
作為三大重點(diǎn)課題之一的老年人的尿失禁護(hù)理，由四位返港老年護(hù)理專家系統(tǒng)介紹尿失禁的評(píng)估實(shí)施、健康教育、臨床護(hù)理案例分析、尿管護(hù)理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護(hù)理新觀點(diǎn)最為獨(dú)特，尿管的選擇就一改常態(tài)，她認(rèn)為老年病人在第一次留置尿管應(yīng)選擇12—14號(hào)尿管，不建議用18號(hào)或以上的尿管，她認(rèn)為大號(hào)尿管舒適度差，導(dǎo)尿困難易造成尿道損害，拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當(dāng)分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16—18號(hào)，女病人用18—20號(hào)尿管，只是考慮到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿，她還詳細(xì)講氣囊的處理、導(dǎo)尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽(tīng)完她的課我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，但是在現(xiàn)實(shí)護(hù)理中沒(méi)有運(yùn)用過(guò)，所以在今后工作將兩個(gè)觀點(diǎn)統(tǒng)計(jì)看那個(gè)的臨床應(yīng)用效果顯著。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)真理。
老年人吞咽障礙的護(hù)理和老年人跌倒預(yù)防及護(hù)理，幾位老年護(hù)理專家都從各方面給我們講解，讓我懂得在護(hù)理吞咽障礙的患者更加注重喂食的方法，讓我在今后工作更加注重對(duì)老年人跌倒預(yù)見(jiàn)性護(hù)理的提高。從細(xì)節(jié)做起，作好每一件事。
這個(gè)學(xué)習(xí)班讓我收獲很大，黎明主任護(hù)師在最后總結(jié)時(shí)說(shuō)：“我們?cè)谶@里拋磚引玉，你們?cè)诠ぷ髦卸鄤?dòng)點(diǎn)腦筋就會(huì)發(fā)現(xiàn)老年護(hù)理不單純是基礎(chǔ)護(hù)理，很多發(fā)明和科研項(xiàng)目都是從老年護(hù)理出來(lái)的，希望今后能在護(hù)理書(shū)刊看到我們學(xué)員的文章。”她鼓勵(lì)我在工作中要善于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，勤于總結(jié)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇八
自從參加護(hù)理保健培訓(xùn)班以來(lái)，我深感到自己的職業(yè)素養(yǎng)得到了極大的提升。這次培訓(xùn)讓我明白了護(hù)理工作的重要性，也將我從一個(gè)平凡的護(hù)理員，變成一個(gè)更加專業(yè)和有能力的護(hù)理人員。在培訓(xùn)中，我收獲了很多知識(shí)和技能，并領(lǐng)悟到了護(hù)理工作的核心價(jià)值和職業(yè)職責(zé)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在這次培訓(xùn)班中，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了護(hù)理知識(shí)和技能。通過(guò)系統(tǒng)化的課程安排，我們從護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，逐步深入了解護(hù)理的各個(gè)領(lǐng)域。我們學(xué)習(xí)了疾病的認(rèn)知、常見(jiàn)疾病的護(hù)理方法、醫(yī)療器械的使用以及護(hù)理技巧等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)于護(hù)理工作有了更全面的了解，還讓我能夠更好地診斷和處理病情，提高了自己的專業(yè)水平。
其次，培訓(xùn)班特別注重實(shí)踐操作和技能培養(yǎng)。在實(shí)踐操作中，我們模擬了各種常見(jiàn)的醫(yī)療場(chǎng)景，例如急救、危重護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們得以親身體驗(yàn)和掌握相應(yīng)的操作技能，提高了我們的實(shí)踐能力。此外，培訓(xùn)班還包括了一系列的技能培訓(xùn)，例如輸液、護(hù)理記錄、安全防范等。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些技能，成為了一個(gè)熟練的技術(shù)型護(hù)理人員。
第三，培訓(xùn)班重視職業(yè)道德和倫理的教育。作為護(hù)理人員，我們不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備高尚的職業(yè)道德。在培訓(xùn)中，我們時(shí)常被引導(dǎo)去思考和探討護(hù)理工作中的倫理難題，以及如何在實(shí)踐中做出正確的抉擇。同時(shí)，我們也了解到了護(hù)理工作中的一些禁區(qū)和職業(yè)責(zé)任，例如保護(hù)患者的隱私和尊重患者的自主權(quán)。通過(guò)這些教育，我們明白了作為一名護(hù)理人員應(yīng)該如何正確面對(duì)各種職業(yè)挑戰(zhàn)，樹(shù)立正確的職業(yè)操守。
第四，培訓(xùn)班注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通的培養(yǎng)。在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是非常重要的。我們?cè)谂嘤?xùn)中進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練，例如護(hù)理團(tuán)隊(duì)的角色分工和合作模式。我們也進(jìn)行了溝通技巧的培養(yǎng)和演練，例如與患者的有效溝通和與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作。這些實(shí)踐讓我明白到只有通過(guò)良好的溝通和緊密的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到了護(hù)理工作的快樂(lè)和成就感。護(hù)理工作是一份充滿挑戰(zhàn)但也非常有意義的職業(yè)，我們通過(guò)自己的細(xì)心和關(guān)愛(ài)，能夠幫助患者渡過(guò)生命中的難關(guān)。在培訓(xùn)中，我們聽(tīng)取了一些真實(shí)的護(hù)理故事，這些故事讓我感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了我從事護(hù)理工作的決心。我相信，只要我們保持對(duì)患者的真心關(guān)愛(ài)和專業(yè)水準(zhǔn)，我們就能夠把護(hù)理工作做得更好，為社會(huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次護(hù)理保健培訓(xùn)班讓我收獲頗豐。我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了護(hù)理知識(shí)和技能，提高了實(shí)踐能力。我們還接受了職業(yè)道德和倫理教育，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。最重要的是，我們被激發(fā)了對(duì)護(hù)理工作的熱情和信心。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加努力地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的護(hù)理夢(mèng)想。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇九
第一段：引言（150字）。
老年護(hù)理是現(xiàn)代社會(huì)中不可忽視的一部分，隨著人口老齡化的加劇，如何更好地照料老年人的健康和生活品質(zhì)成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。在老年護(hù)理中，穿著合適、舒適的老年服裝是非常關(guān)鍵的。本文將分享我在老年護(hù)理中，尤其是老年衣著方面的心得和體會(huì)。
第二段：了解老年人的特點(diǎn)（250字）。
要選擇合適的老年服裝，首先要了解老年人的特點(diǎn)。老年人的身體機(jī)能逐漸衰退，特別是肌肉和骨骼系統(tǒng)，因此他們的衣著要求有一些獨(dú)特性。首先，老年人的皮膚較薄，容易受傷，所以衣物的質(zhì)地應(yīng)該柔軟，盡量避免粗糙的面料。其次，老年人容易感到寒冷或過(guò)熱，因此衣物選擇以適應(yīng)不同季節(jié)的溫度變化為主，例如在冬季穿著暖和的內(nèi)衣和外套，夏季則以輕薄、透氣的衣物為宜。再者，老年人行動(dòng)不便，穿著要方便舒適，最好選擇寬松、容易穿脫的款式。
第三段：選擇合適的老年服裝（300字）。
了解了老年人的特點(diǎn)后，我們需要選擇合適的老年服裝。首先，選擇衣物的面料應(yīng)該是柔軟、透氣、吸汗和抗菌的，給老年人提供一個(gè)舒適、健康的穿著體驗(yàn)。其次，要注意衣物的款式和設(shè)計(jì)。老年人通常行動(dòng)不便，選擇寬松、易穿脫的款式是非常重要的，比如寬松的扣子、拉鏈和大口袋等設(shè)計(jì)，能夠減少穿衣和脫衣時(shí)的困難。此外，顏色的選擇也很關(guān)鍵，淺色調(diào)可以減少老年人的緊張感，使他們更加放松和愉快。
第四段：提高老年人的生活質(zhì)量（300字）。
穿著合適的老年服裝不僅能夠給老年人帶來(lái)舒適和健康的穿著體驗(yàn)，還能提高他們的生活質(zhì)量。一方面，合適的衣著可以幫助老年人保持良好的形象和自尊心，增加社交活動(dòng)的積極性。另一方面，寬松的款式和易穿脫的設(shè)計(jì)可以讓老年人更加獨(dú)立，減輕他們?cè)诖┮逻^(guò)程中的困擾，提高生活自理能力。此外，選擇適應(yīng)不同季節(jié)溫度變化的衣物，可以幫助老年人更好地適應(yīng)環(huán)境，減少疾病的發(fā)生。
第五段：總結(jié)（200字）。
在老年護(hù)理中，穿著合適的老年服裝對(duì)老年人的健康和生活品質(zhì)起著重要的作用。通過(guò)了解老年人的特點(diǎn)并選擇合適的衣著，我們可以提高老年人的舒適度，增加他們的自尊心和社交活動(dòng)的積極性，同時(shí)也能夠提高他們的生活自理能力和適應(yīng)能力。因此，在老年護(hù)理中，我們應(yīng)該重視老年衣著的選擇，并通過(guò)不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新，為老年人提供更好的照護(hù)和服務(wù)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十
如今，隨著社會(huì)老齡化的加劇，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注老年人的健康和幸福。老年人的生活需要家人的照料和社區(qū)的支持，這也讓越來(lái)越多的人了解到護(hù)理老年人的重要性。自己的祖輩親人年紀(jì)漸長(zhǎng)，我們也開(kāi)始關(guān)注和照顧老年人的健康，此時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是精神上的支持和安慰。在長(zhǎng)時(shí)間和老年人待在一起的過(guò)程中，我們不能僅僅停留在照顧和照料上，還需要探索如何更好地護(hù)理老年人的身心健康。
第二段：陪伴老人。
護(hù)理老人最重要的一點(diǎn)就是陪伴，了解他們的需求與感受，并且愛(ài)和溫情地交流。我們應(yīng)該在生活中常常陪伴老人，盡量讓老人的時(shí)間充實(shí)而有意義，在陪伴中共同度過(guò)高峰時(shí)刻和驚喜歡樂(lè)的時(shí)刻，形成旅程記憶，讓老人有更多的信心和勇氣過(guò)好晚年生活。同時(shí)，陪伴還可以緩解老人的焦慮，消除孤獨(dú)感，對(duì)身體和心理上的健康都很有幫助。
第三段：了解老人的身心健康狀況。
要想給老人提供好的護(hù)理，首先要了解老人的身心健康狀況。老年人的身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)一些健康問(wèn)題，如高血壓、關(guān)節(jié)疼痛等。在日常護(hù)理中，應(yīng)該根據(jù)老人的身體狀況進(jìn)行合理搭配，用心細(xì)致，盡量減少不必要的疲勞和痛苦。此外，也需要了解老人的情緒和精神狀況，因?yàn)槔夏耆说男睦斫】低瑯有枰覀冎匾?。我們可以通過(guò)鼓勵(lì)、贊美、陪伴等方式，讓老人保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)。
第四段：細(xì)致入微的護(hù)理。
老年人的身體機(jī)能逐漸下降，生活起居需要更多的關(guān)心和照顧。在護(hù)理老人時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地做到“細(xì)致入微”，從飲食、起居、衛(wèi)生等各個(gè)方面給予老人最周到的照顧。我們可以給老人煲一碗熱騰騰的湯，或者在早晨和晚間為老人做足保暖工作，以此來(lái)維持老人舒適的身體狀態(tài)。還可以陪老人散步、聊天等，增強(qiáng)身體機(jī)能和心理健康。
第五段：坦然面對(duì)生老病死。
在護(hù)理老人的過(guò)程中，我們不僅需要做好身體護(hù)理，更需要做好心靈慰藉。老人的身心機(jī)能會(huì)逐漸下降，而生老病死也是大自然不可避免的規(guī)律。在面對(duì)這一點(diǎn)時(shí)，我們需要和老人坦然相處，認(rèn)真聆聽(tīng)老人的內(nèi)心感受，尊重他們的意愿和選擇。保住老人的體面、底線和尊嚴(yán)，在他們處于病痛和生命的最后階段更應(yīng)該給予足夠的關(guān)心和人文關(guān)懷。
總結(jié)：
在護(hù)理老人的過(guò)程中，我們需要投入更多的耐心和心思，從而實(shí)現(xiàn)更好地護(hù)理和照顧老人。不僅僅是提供物質(zhì)上的關(guān)懷，還需要給予充分的精神支持。同時(shí)，我們也要有適當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備，正視的老年人的生老病死，坦然配合。在給予護(hù)理的時(shí)候，更需要注重人性和溫情，這樣我們才能給予老人最好的護(hù)理，讓老人在晚年生活中感受到更多的人間溫暖和幸福。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十一
老年護(hù)理是一個(gè)細(xì)致而敏感的工作，需要護(hù)理員具備耐心、關(guān)愛(ài)和尊重的素養(yǎng)。我曾經(jīng)作為一名老年護(hù)理員，深入了解了老人的需求，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將分享我在老年護(hù)理工作中得到的體會(huì)，希望能給正在從事或?qū)⒁獜氖吕夏曜o(hù)理工作的人一些啟示。
第二段：關(guān)愛(ài)的力量。
在老年護(hù)理工作中，關(guān)愛(ài)是最重要、最核心的內(nèi)容。老年人需要被理解、被尊重和被關(guān)心。我曾經(jīng)遇到一個(gè)性格孤僻的老人，他很少和其他人交流，很多護(hù)理員都不太愿意與他互動(dòng)。然而，我決定和他建立聯(lián)系，用耐心和真誠(chéng)去陪伴他。漸漸地，我們建立了信任和友誼。他開(kāi)始愿意開(kāi)導(dǎo)自己的內(nèi)心，講述自己的過(guò)去和內(nèi)心的痛苦。通過(guò)我的關(guān)愛(ài)和傾聽(tīng)，他逐漸變得開(kāi)朗和樂(lè)觀起來(lái)。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，關(guān)愛(ài)的力量是巨大的，只要我們?cè)敢飧冻稣嫘?，就可以改變一個(gè)人的生命。
第三段：尊重的重要性。
在與老年人相處時(shí)，尊重也是非常重要的。老年人也是有尊嚴(yán)和權(quán)利的，盡管他們身體虛弱，或許不再像過(guò)去那樣有能力自理。我們作為護(hù)理員要給予老人應(yīng)有的尊重，不僅僅是關(guān)愛(ài)，更要讓老人保持盡可能多的自主權(quán)。我曾經(jīng)遇見(jiàn)一個(gè)非常愛(ài)整潔的老太太，她堅(jiān)持自己每天親自梳妝打扮。盡管我會(huì)提供幫助，但我從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫她接受我的幫助。我會(huì)尊重她的決定，讓她有盡可能多的自己做決策的權(quán)利。這樣的尊重不僅幫助老人保持尊嚴(yán)，也提升了他們的生活質(zhì)量。
第四段：耐心的重要性。
老年人在身體和心理上都需要更多的耐心和關(guān)心。有時(shí)候，他們會(huì)情緒起伏不定，需要我們耐心地傾聽(tīng)和理解。我曾經(jīng)遇到一個(gè)老爺爺，他患有老年癡呆癥，每天只記得一些很模糊的事情。我每天花很多時(shí)間耐心地為他解答重復(fù)的問(wèn)題，陪他回憶曾經(jīng)的美好時(shí)光。盡管他忘記了之前的回答，但我從不嫌棄他的記憶力衰退，更不會(huì)對(duì)他生氣。這種耐心的付出，讓老爺爺感受到了關(guān)心和安慰，也讓我更加明白耐心是做好老年護(hù)理工作的重要因素。
第五段：關(guān)懷的意義。
作為一名老年護(hù)理員，我時(shí)刻堅(jiān)守著我的職責(zé)——照顧和關(guān)心老人。除了提供生活上的照料，我更注重心靈上的關(guān)懷。我會(huì)陪老人聊天、分享生活經(jīng)歷、給予溫暖的擁抱，盡我所能給他們帶來(lái)快樂(lè)和安慰。一次，我為一位女士慶祝生日，特意準(zhǔn)備了一份精美的禮物，并組織了一個(gè)小型的慶?；顒?dòng)。她非常感動(dòng)，因?yàn)樗龥](méi)有家人照顧，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)過(guò)這樣的生日了。她的笑容和眼睛里的淚水，讓我深刻體會(huì)到對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)懷是他們生命中最珍貴的禮物。
結(jié)尾：
老年護(hù)理員這個(gè)職業(yè)雖然辛苦，但通過(guò)我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深感受到了它的意義和價(jià)值。我們不僅僅是提供護(hù)理，更是給老人帶去快樂(lè)和溫暖。通過(guò)關(guān)愛(ài)、尊重、耐心和關(guān)懷，我們可以為老年人的晚年帶來(lái)陽(yáng)光和希望。老年人需要被重視和關(guān)心，我們耐心地付出，細(xì)心地照料，是對(duì)他們的尊重和愛(ài)的最好體現(xiàn)。希望更多的人能加入老年護(hù)理工作，讓我們的社會(huì)更加溫暖和關(guān)懷。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十二
護(hù)理主任作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的關(guān)鍵角色，不僅需要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，還需要掌握管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。為了進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，我參加了一期為期一個(gè)月的護(hù)理主任培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還深刻體會(huì)到做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理主任所需具備的重要品質(zhì)。
第一段：學(xué)習(xí)護(hù)理管理的實(shí)踐意義。
在培訓(xùn)班中，老師首先強(qiáng)調(diào)了護(hù)理管理在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到作為護(hù)理主任，我們的職責(zé)不僅僅是提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，還要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。通過(guò)學(xué)習(xí)管理理論和案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理管理的實(shí)踐意義。例如，我們學(xué)習(xí)了如何制定科學(xué)合理的護(hù)理規(guī)范和制度，如何合理安排護(hù)理人員的工作任務(wù)和工作量，如何有效溝通與協(xié)作等等。這些知識(shí)和技能使我對(duì)于未來(lái)在管理層的職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
在培訓(xùn)班中，老師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力的重要性，并通過(guò)案例討論和實(shí)踐演練來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何從問(wèn)題的本質(zhì)出發(fā)，分析問(wèn)題的背景和原因，制定合理的解決方案，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和反思。這些能力使我對(duì)于解決工作中的各種問(wèn)題更加從容和自信。
第三段：提高溝通與協(xié)作能力。
作為護(hù)理主任，良好的溝通與協(xié)作能力對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在培訓(xùn)班中，老師針對(duì)溝通與協(xié)作進(jìn)行了多次專題講座和實(shí)踐演練。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到溝通是一個(gè)雙向的過(guò)程，除了要善于表達(dá)自己的思想和理念，更要善于傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)和需求。同時(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與同學(xué)們共同協(xié)作解決了一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理管理問(wèn)題，得到了良好的成果。這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作的重要性。
第四段：加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理能力。
護(hù)理是醫(yī)療服務(wù)的核心環(huán)節(jié)，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)是我們的職責(zé)所在。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理能力。老師介紹了相關(guān)的質(zhì)量管理體系和標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練讓我們掌握了如何進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)。這些知識(shí)和技能在實(shí)踐中對(duì)于提高工作的質(zhì)量和效率起到了重要的作用。
第五段：展望護(hù)理主任的未來(lái)發(fā)展。
通過(guò)這次護(hù)理主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)于護(hù)理主任的未來(lái)發(fā)展充滿了信心。我相信通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高自己的護(hù)理管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，為提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的整體護(hù)理質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深刻理解到，護(hù)理主任是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)，只有通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)護(hù)理管理工作中的各種挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié)：
參加護(hù)理主任培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，我收獲了許多知識(shí)和技能，也深刻體會(huì)到了做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理主任所需具備的重要品質(zhì)。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升自己，為護(hù)理管理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十三
近幾年，隨著健康意識(shí)的提高和養(yǎng)老人口的增多，護(hù)理保健行業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)于從事護(hù)理保健工作的人員來(lái)說(shuō)，專業(yè)知識(shí)和技能的提升至關(guān)重要。為了進(jìn)一步提高自己的護(hù)理保健技術(shù)和服務(wù)水平，我有幸參加了一個(gè)為期一周的護(hù)理保健培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了更多的職業(yè)素養(yǎng)和工作方法。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)班上的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)班期間，我們學(xué)習(xí)了護(hù)理保健的基本理論知識(shí)，如人體解剖學(xué)、生理學(xué)等，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使得我們對(duì)于人體運(yùn)作的原理有了更深刻的了解，為日后護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)班還注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬操作和實(shí)際技能訓(xùn)練，我們掌握了一系列的護(hù)理技術(shù)，如疾病診斷和治療、健康體檢和評(píng)估等。這些專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)讓我感到非常充實(shí)和滿足，我相信這些知識(shí)和技能的提升將為我的工作帶來(lái)巨大的幫助。
其次，培訓(xùn)班注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，這對(duì)于從事護(hù)理保健工作的人員來(lái)說(shuō)尤為重要。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解患者的需求和需求，這對(duì)于提高我們的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和效果至關(guān)重要。此外，培訓(xùn)班還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和工作細(xì)節(jié)的重要性，我們通過(guò)小組合作和角色扮演的實(shí)踐活動(dòng)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，同時(shí)也加深了我們對(duì)于護(hù)理工作的責(zé)任感和使命感。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)讓我對(duì)于自己未來(lái)的工作充滿信心，同時(shí)也提升了我在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
再次，培訓(xùn)班還關(guān)注了護(hù)理保健工作的工作方法和流程。通過(guò)實(shí)際案例分析和角色扮演的方式，我們了解了護(hù)理工作的具體流程和注意事項(xiàng)。例如，學(xué)習(xí)如何制定和執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，在日常護(hù)理中注意細(xì)節(jié)和安全，以及處理突發(fā)情況等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的工作方法，如時(shí)間管理和問(wèn)題解決方法，這些方法的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得自己有了更多的控制力和應(yīng)變能力，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我與來(lái)自不同地區(qū)和單位的同行們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。我們分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，相互學(xué)習(xí)和借鑒，這不僅加強(qiáng)了我們的專業(yè)能力，也拓寬了我們的視野和思維。在培訓(xùn)班的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我結(jié)識(shí)了許多有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熱情教師和同行們，建立了寶貴的人際關(guān)系，這對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要意義。
總之，這次護(hù)理保健培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了許多收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，工作方法和流程的掌握，以及與同行們的交流和互動(dòng)，我在這次培訓(xùn)中不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力，讓我能夠更好地為人們提供護(hù)理保健服務(wù)。我相信，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要支撐，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為護(hù)理保健事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十四
老年護(hù)理，是對(duì)年邁的人們的身體和心理關(guān)懷的一種方式。而其中一項(xiàng)關(guān)鍵的護(hù)理內(nèi)容就是老年衣著的選擇。穿上適合的老年衣，不僅能滿足老年人的舒適需求，還有助于改善他們的心理狀態(tài)。近日，我參加了一次老年護(hù)理講座，對(duì)老年人穿著的重要性有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下將從選擇舒適的材質(zhì)、適宜的尺寸、合適的款式以及符合老年人心理等四個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，選擇舒適的材質(zhì)是老年護(hù)理中穿老年衣的重要考慮因素之一。老年人的皮膚往往比年輕人更為脆弱敏感，特別是對(duì)于一些化纖材質(zhì)易引起過(guò)敏反應(yīng)的老年人來(lái)說(shuō)尤為重要。因此，我們?cè)谶x購(gòu)老年衣時(shí)，要盡量選擇透氣、柔軟、親膚性好的天然材質(zhì)，如棉質(zhì)、麻質(zhì)等，以確保老年人的肌膚得到最大的呵護(hù)。
其次，選購(gòu)適宜的尺寸也是老年護(hù)理中的一項(xiàng)要點(diǎn)。老年人由于年齡增長(zhǎng)，身體機(jī)能逐漸下降，從而導(dǎo)致體型變化。因此，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，過(guò)大或者過(guò)小的衣物都會(huì)帶來(lái)一系列的不適，如走路困難、呼吸不暢、局部壓迫等。因此，在選購(gòu)老年衣時(shí)，要確保衣物選取合適的尺寸，不僅能讓老年人活動(dòng)自如，還能保證他們的健康和舒適。
同時(shí)，合適的款式也是老年衣選擇的重要環(huán)節(jié)。由于老年人通常運(yùn)動(dòng)較少，肌肉組織逐漸松弛，身材也會(huì)變得松垮下垂。因此，穿上合身、修身、支撐力好的衣物，能夠有效提升老年人的自信心，改善他們的體態(tài)，還能避免因衣物過(guò)松而造成的不便和不適。此外，對(duì)于有特殊疾病或殘疾的老年人，選購(gòu)特殊功能的衣物也是必要的，如防滑鞋、易穿脫的衣物等，以保證他們的安全和便利。
最后，符合老年人心理的衣著選擇同樣不可忽視。老年人在選擇衣物時(shí)，往往會(huì)受到自身體驗(yàn)、文化傳統(tǒng)和社會(huì)認(rèn)同等因素的影響。因此，為老年人提供可以滿足他們審美和心理需求的衣物，不僅能夠促進(jìn)他們的積極情緒和幸福感，還有助于改善他們的日常生活質(zhì)量。同時(shí)，為老年人提供不同風(fēng)格的衣物選擇，能夠增加他們的社交活動(dòng)，并且使他們更好地融入社會(huì)。
綜上所述，老年護(hù)理中穿老年衣是非常重要的一環(huán)，它關(guān)系到老年人的身體健康與心理幸福。選擇舒適的材質(zhì)、適宜的尺寸、合適的款式以及符合老年人心理的衣著，能夠讓老年人遠(yuǎn)離不適和困擾，提升他們的生活品質(zhì)和自尊心。因此，作為老年護(hù)理人員，我們應(yīng)該在給予老年人關(guān)愛(ài)和照顧的同時(shí)，也要為他們提供適宜的老年衣，讓他們?cè)谕砟晔嫘挠淇斓厣睢?BR> 老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十五
我在兒科門(mén)診工作一個(gè)月，從中我學(xué)到了很多，也感受到了很多東西，也感受到了很多東西，但也有一些體會(huì)。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎以趦嚎崎T(mén)診實(shí)習(xí)的一些心得：
兒科門(mén)診工作人員是門(mén)內(nèi)比較繁忙的職業(yè)，我們兒科門(mén)診工作人員要在兒科門(mén)診工作，首先就必須有良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，這樣我們才能在醫(yī)院門(mén)診工作的正常開(kāi)展，才能使門(mén)診醫(yī)生的工作順利進(jìn)行。我在兒科門(mén)診工作一個(gè)月，在工作和學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了做門(mén)診工作的樂(lè)趣。門(mén)診工作人員必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)性，要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，并且要有很強(qiáng)的責(zé)任心，把門(mén)診工作當(dāng)成是一份良心活，做一個(gè)合格的門(mén)診工作人員。
在兒科門(mén)診工作，首先要具備的就是良好的醫(yī)患溝通能力，對(duì)門(mén)診患兒來(lái)說(shuō)就診最常見(jiàn)的問(wèn)題就是如何與患兒家屬溝通。我在兒科門(mén)診工作，首先就是要了解每一位患兒的家屬。不管患兒有什么原因不能來(lái)就診，不管他是不是已經(jīng)入院的或正在接受教育的嬰兒，在與家屬溝通的時(shí)候要注意語(yǔ)氣平和，因?yàn)槊總€(gè)患兒的情況不同，接受能力也不同，那樣會(huì)影響到醫(yī)患關(guān)系，從而不利于患兒的正常接受。對(duì)于這些特殊家屬，不管是家屬或者是親屬，他們都會(huì)積極配合，將醫(yī)囑傳遞下去，同時(shí)也會(huì)主動(dòng)向他們介紹醫(yī)院的環(huán)境、醫(yī)療設(shè)備以及孩子的一些情況等，增進(jìn)彼此的信任。在日常的工作中，我通過(guò)觀察和談話，發(fā)現(xiàn)婦檢科的同事，對(duì)醫(yī)生的工作比較支持，與患兒家屬們聊聊病的全部?jī)?nèi)容，也就是我們常說(shuō)的醫(yī)院環(huán)境就是醫(yī)生家屬活的環(huán)境，在兒科門(mén)診工作的話就要時(shí)刻記著這些，這樣工作才能做的有意義。另外，我在兒科門(mén)診工作有三個(gè)月時(shí)間，這三個(gè)月時(shí)間里，我對(duì)門(mén)診工作還是比較的`熟悉的，在兒科門(mén)診工作中，我們也要做到態(tài)度誠(chéng)懇、和藹可親、耐心細(xì)心、處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與醫(yī)生和科室同事進(jìn)行溝通，與患兒家屬溝通，對(duì)于疑問(wèn)我也虛心向他們解釋或解答；在處理有關(guān)幼兒意外傷害事故方面，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向醫(yī)生學(xué)習(xí)，使工作開(kāi)展比較順利，在醫(yī)院組織的“12.15”救災(zāi)活動(dòng)中，我積極投入，爭(zhēng)取早日把損失降到最低限度。我在兒科門(mén)診工作中也學(xué)習(xí)到了很多，我們要做到腿勤、口勤、眼勤、手勤，讓每一位患兒都能接受治療，高高興興來(lái)就診，讓每一位家屬滿意。
在工作之余，我也會(huì)去一些兒方書(shū)刊看看和病人相關(guān)的書(shū)籍，我認(rèn)為這樣的事情對(duì)我們的工作有很大的好處，我想，我們應(yīng)該多讀些書(shū)來(lái)增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。在工作之余，我也會(huì)去上網(wǎng)查閱一些幼兒保健、兒童保健方面的知識(shí)。在今后的工作之中，我將繼續(xù)努力，努力提高自身的素質(zhì)和水平，同時(shí)還要加強(qiáng)責(zé)任心，為我們的醫(yī)療服務(wù)工作做好一切后勤保障。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十六
在耳鼻喉科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
老年護(hù)理培訓(xùn)班的心得篇十七
第一段：導(dǎo)言及培訓(xùn)班概況（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，護(hù)理保健行業(yè)的需求日益增長(zhǎng)，為了提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的護(hù)理保健培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班旨在為護(hù)理人員提供系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)，我深感受益匪淺。
第二段：理論課程（250字）。
培訓(xùn)班的第一部分是理論課程，主要包括生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這些課程，我對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了如何對(duì)疾病進(jìn)行分析和護(hù)理。培訓(xùn)班中的專業(yè)講師用生動(dòng)的案例和互動(dòng)的教學(xué)方式，使得復(fù)雜的理論知識(shí)易于理解和記憶。我們還進(jìn)行了模擬練習(xí)，通過(guò)模擬真實(shí)護(hù)理場(chǎng)景的操作，加強(qiáng)了我們的實(shí)際操作技能。
第三段：實(shí)踐技能培訓(xùn)（300字）。
除了理論課程，培訓(xùn)班還安排了豐富的實(shí)踐技能培訓(xùn)。我們接受了基本護(hù)理技能的訓(xùn)練，如測(cè)量體溫、血壓等生命體征的觀察與記錄，安全飲食和營(yíng)養(yǎng)排攝，基本病人護(hù)理知識(shí)及技能等。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通，處理突發(fā)狀況，并能夠靈活運(yùn)用各種醫(yī)療設(shè)備。這些實(shí)際操作使我對(duì)護(hù)理工作的前景和責(zé)任有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我的護(hù)理技能。
第四段：交流與合作（250字）。
參加護(hù)理保健培訓(xùn)班，最有意義的一點(diǎn)是與各地來(lái)的同行們的交流與合作。在班級(jí)中，我們互相分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決實(shí)際問(wèn)題，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在小組合作中，我們分工合作，共同完成任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在與同學(xué)們的交流中，我不僅了解了其他地區(qū)的護(hù)理工作現(xiàn)狀和問(wèn)題，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
第五段：收獲與展望（250字）。
通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班，我的專業(yè)知識(shí)和技能得到了極大地提升。我意識(shí)到做一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要敏銳的洞察力和責(zé)任心。在今后的工作中，我會(huì)將培訓(xùn)班所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我還希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己，不斷追求卓越，成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的護(hù)理人員。
總結(jié)。
通過(guò)這次護(hù)理保健培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還與其他同行建立了合作和交流的平臺(tái)。我對(duì)護(hù)理工作充滿了熱情和信心，并愿意為病患提供更好的服務(wù)。相信通過(guò)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。