總結是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓，做出正確決策。在總結中，要注意注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免主觀臆斷。在寫總結之前，先參考一下以下小編整理的總結范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
年級組管理制度篇一
為加強班級建設，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，以利于班內各項工作順利開展，培養(yǎng)思想品德高尚，紀律觀念嚴明的新一代優(yōu)秀小學生，特制定本班級規(guī)章制度。
一、按時到校，值日生應及時打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。
二、儀容儀表規(guī)范，按規(guī)定佩戴好胸卡，升旗時穿校服佩戴紅領巾。
三、帶好學習用品，到校后自覺交作業(yè)，自覺早讀。
四、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
五、上課認真聽講，不做與課堂無關的事情，積極思維，踴躍發(fā)言，按要求認真完成作業(yè)。
六、課間休息文明活動，不追跑攆打。
七、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶。
八、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
九、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
十、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
十一、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十二、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
一、班長的職責
1、上課時喊起立，坐下，負責管理《班級日志》。
2、自覺遵守校紀校規(guī)，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作。
3、主持班上的日常工作，組織、安排和協(xié)調好各項活動。
4、主動同老師配合，解決班上存在的問題。督促全班同學遵守學校規(guī)章制度。
5、刻苦學習，維護班上的秩序、紀律和安全。
6、班會時主持班會、總結一周班級工作。和副班長一起做好每月的班級考評工作。（每月最后一天完成）
7、負責給值日班干部的一天工作評優(yōu)、一般、不及格，統(tǒng)計和考核。
二、副班長的職責
1、經(jīng)常檢查、記載全班同學出勤、作息紀律情況。
2、督促同學們遵守、落實,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、提醒同學們注意遵守課堂常規(guī)紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律，并記錄違紀學生姓名。
4、負責值日班干部的一周小結（每天班干部值日的表現(xiàn)，并統(tǒng)計違反紀律的人員及扣分情況）、一月小結交-班主任處審閱名。
5、協(xié)助班長工作，當班長不在時代理其工作。
6、協(xié)助班長做好值日班干部的總結工作，并統(tǒng)計好人好事以及壞人壞事的名單。
三、學習委員的職責
1、嚴格要求自己，勤奮學習，成績優(yōu)異。制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作。
2、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經(jīng)常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經(jīng)驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。
3、聯(lián)系各科的課代表，協(xié)調并監(jiān)督科代表的工作，召開課代表會，一起溝通學生和老師之間的'教與學，抓好同學的學習成績。
4、掌握同學的學習情況，進行學習成績的統(tǒng)計，幫助學習有困難的同學。
5、協(xié)助圖書管-理-員負責圖書角管理，及時組織人員做好圖書角的借閱工作。
四、衛(wèi)生委員的職責
1、根據(jù)衛(wèi)生輪流表，每日安排和組織各項衛(wèi)生任務，并能組織同學參加學校和班級的各種勞動。
2、每天隨時檢查室內外衛(wèi)生，監(jiān)督同學們的衛(wèi)生習慣，及時糾正和制止各種不良行為。
3、保持教室、門窗、瓷磚、衛(wèi)生角干凈、桌椅擺放整齊，公共區(qū)一塵不染。
4、及時督促值日生每天分三次清潔教室，一是早上8:00前檢查地面是否干凈，二是下午到校后，三是放學后打掃教室，負責管理分配星期一大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況。5、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
6、做好勞動工具的管理工作。
五、體育委員的職責
1、管理體育課、升旗儀式等校內外集體活動。
2、組建本班體育運動隊，制定并落實活動計劃，采取措施，提高運動水平。
3、認真督促、檢查同學參加“兩操”（廣播操、眼保健操）、升旗、放學站隊、課外活動以及集會的紀律。
六、宣傳委員：
1、負責班級黑板報和櫥窗的刊出工作，保證黑板報質量。
2、建立出黑板報的人員名單。
3、負責教室的布置和美化，
4、負責班中的各宣傳告示，主題班會的主題書寫。
5、組織學生參加各項征文比賽活動。
七、文藝委員
1、定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如六一、國慶、元旦匯演等）。
2、配合宣傳委員搞好本班宣傳工作。
3、每日下午課前組織好唱歌。
八、生活委員
1、關心同學身體健康，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，并協(xié)助學校、教師解決同學的困難。
2、每學期收繳班級活動費，并控制好班委費的開支。（如有需要）班級每月使用的經(jīng)費必須在布告欄中張貼說明。
3、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
4、做好各項收費和物品的分發(fā)工作。
5、負責飲水機的清潔，管理以。及學生的飲水問題。
九、安全委員
1、負責班級日常性安全工作，及時開關鎖門。
2、經(jīng)常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。
3、發(fā)現(xiàn)同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發(fā)生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。
4、每日及時開關燈，離開教室要檢查電風扇，門窗，微機、投影儀等關閉情況。
5、關注班級同學心理狀況，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理并報告班主任。
十、課代表：
1、負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，及時將本子交各科任老師，并做好作業(yè)情況記錄,并及時將情況向學習委員和教師匯報。
2、對于沒有及時交的作業(yè)一定要負責催交。
3、在上該科的課前及時聯(lián)系老師，幫助老師拿好教學用品。并檢查同學課前準備。
4、輔導該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門學科需去其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。
十一、?組長的職責
1、督促小組同學做好課前準備，及時清除桌椅周圍的雜物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、提醒、教育小組成員遵守課堂常規(guī)紀律。
3、及時收發(fā)小組成員作業(yè)，制止完成作業(yè)中的不良行為。
4、檢查并及時反映小組成員在校內學習、生活及文明禮貌情況。
5、記載本組成員作業(yè)完成情況，并及時向課代表匯報。
十二、值日班干部的職責
1、維護班集體榮譽和尊嚴，維護課堂和集體活動秩序、安全和紀律。
2、課前預備鈴響后，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。
3、下課后，提醒值日生擦干凈黑板，對亂丟亂仍現(xiàn)象加以制止，并督促該生進行衛(wèi)生打掃。
4、課間休息時檢查室內外衛(wèi)生、制止瘋狂打鬧行為。
5、眼保健操時站在講臺前督導，檢查當日衛(wèi)生。
6、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。
7、每日負責的值日班干部應詳盡填寫《班務日志》和《學生綜合素質考評表》，于當天下午放學前交于班主任處進行查閱。
年級組管理制度篇二
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌上。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，師生相互問好。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的`學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、下課時，教師宣布“下課”,學生起立，在師生相互問好后，學生方可平靜有序地走出教室。
8、值日生應督促全體同學保持教室整潔，下課幫助教師整理教具，擦凈黑板。
1、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
2、學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，不在門后玩耍，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、學生要做到：不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。
4、學生在校期間因特殊情況離校，必須向班主任請假，經(jīng)班主任同意后，方可出校門。
5、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校，防止發(fā)生意外情況。
6、學生要注意食品衛(wèi)生。購買食物時，要注意生產(chǎn)日期，防止因食品過期引起食物中毒。
7、上課期間禁止學生外出，特別是住校生，如遇特殊情況需外出，必須向校領導匯報，并通知家長，方可將學生帶離學校。
8、學生嚴禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道，別走僻靜的小路，結伴同行。到達家時，環(huán)顧四周，無安全隱患才可進家門，學會自護自救。
9、不做危險性的游戲、不在教室內和操場上快速奔逐。
10、學生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動課桌、椅。不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。
11、學生如因病或事情不能到校上學，要由家長親自到校請假或親自電話聯(lián)系，班主任在確定無異后方可同意?；貋砗笠皶r向老師銷假。不帶病堅持上課，樹立健康第一的思想。如在校期間發(fā)現(xiàn)身體不適，要第一時間告知上課老師和班主任，老師要在第一時間通知家長把其接送，確保安全。
年級組管理制度篇三
班級管理是落實學校管理理念，落實各項管理措施，逐漸形成良好班風、學風。為搞好級部各項工作，落實學校級部管理規(guī)定，特制定本管理辦法。
一、?檢查小組
衛(wèi)生組長：閆玉波
紀律組長：段志斌
課間操組長：譚文雅
路隊放學組長：賈笑悅
由于一年級孩子較小，特從四、五年級抽調8名負責的同學成立檢查小組。
二、學習習慣要求
1、學生能夠自覺進行早讀，并且秩序井然。
2、提前2分鐘準備好上課的物品，靜候教師上課。
3、課堂上不講話、不打鬧，認真聽講，積極回答問題。
4、建立良好的小組文化，加強小組管理。
5、學生能夠在教師的指導下認真進行午寫
三、衛(wèi)生習慣要求
1、勤洗澡、勤洗頭、不留長指甲，男生不留長頭發(fā)，女生不戴首飾、不涂指甲油。
2、教室內做到無雜物、果皮、紙屑，工具箱內物品擺放整齊。
3、下午放學后能夠打掃教室衛(wèi)生，按時放學。
四、文明禮儀習慣要求
1、課間要遵守紀律，不追逐打鬧、不做危險性游戲。上下樓梯靠右行，不在教學區(qū)內追逐打鬧、不大聲喧嘩。
2、見到外來領導、客人和學校老師主動問好，與別人發(fā)生沖撞時要禮讓。
3、課堂上做到舉手提問，起立回答問題，認真聽講，不做與學習無關的事情。
五、課間操要求
1、眼保健操做到動作規(guī)范、穴位準確，不交頭接耳、不講話、不打鬧。
2、集合隊伍做到快、靜、齊，按路線帶到操場。
3、按要求站軍姿、做蹴鞠操、走操、跑操。
4、課間操結束，按路線帶回到教室集合整隊解散。
六、放學、集合路隊要求
1、聽到放學鈴聲，安靜到教室前集合站隊，按集會或放學路線行走。
2、行走過程中不講話、不打鬧。
3、放學由班主任或全員育人教師帶到放學區(qū)域解散。
4、集會過程中不講話，認真遵守會場紀律，適時鼓掌。
四、檢查標準
每一項10分，共計50分，每周公布班級得分。
1、發(fā)現(xiàn)學生違反一項內容扣0.1分。
2、發(fā)現(xiàn)違反要求較嚴重者扣1—2分。
3、如果謾罵和頂撞檢查員，該項得零分。
4、如果發(fā)現(xiàn)做得較好的學生或班級進行1—2分的獎勵加分。
5、檢查結果每周匯總于下周的周一公布。
6、每月匯總分數(shù)，上報德育處并作為級部推薦優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。
今年，我新接了一個一年級班——一（1）班，這是我第一次帶一年級。怎樣逐步培養(yǎng)學生的自主管理意識和自主管理能力，成了擺在我眼前的一大課題。為了培養(yǎng)學生的自我管理意識和能力，在工作中我是這樣做的：
一、培養(yǎng)學生自主管理班級的主人翁意識。
開學第一天，我就告訴孩子們：現(xiàn)在，你們就有一個新家了，這個家叫做一（1）班，老師和你們每個小朋友都是這個家的主人。接著我又利用班會課讓學生談自己希望生活在一個怎樣的家里？為了讓我們的家更可愛，你預備為這個家做些什么事？在此基礎上，我和孩子們一起制定了我們班級的奮斗目標。接下來，我預備讓孩子定期交流自己為班級所做的貢獻，時時提醒孩子自己是班級的主人，以能為班級添光彩為榮。我想，培養(yǎng)了學生的主體意識，就為建設學生自主管理型班級打下了扎實的思想基礎。
二、在常規(guī)教育中培養(yǎng)學生的自主管理能力。
剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,開學初制定計劃時，我就把工作的重點放在常規(guī)教育這一塊。時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，在常規(guī)教育中逐漸培養(yǎng)學生的自主管理能力，我想，低年級的孩子，工作內容要近一點，實一點。
1、清潔衛(wèi)生的自主管理能力培養(yǎng)。
衛(wèi)生是一年級班主任很頭疼的問題。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，動手能力很差，剛開學，值日生是老師包干的，但是我想總不能一直由老師來做吧，也該讓孩子學會勞動，自己的教室自己打掃。一開始，我采用輪流值日的方法?？墒浅霈F(xiàn)了很多問題。如沒有人提醒孩子根本記不住哪天該他值日，又如每天安排五六個孩子值日，他們速度慢，所花的時間太常。反復思考，我試著采用承包的方法，讓每個孩子每天都參與到教室衛(wèi)生的打掃中來。我把班級各處衛(wèi)生的打掃進行了細致的分工制成了表格。然后讓孩子承包，讓每個人做自己喜歡做的，自己拿手的。對孩子們都不愿意承包的鼓勵班干部起好帶頭作用。這樣承包后，我們每天利用中午的時間打掃。打掃后勞動委員進行檢查記錄。這樣做后的確取得了不錯的效果。
2、領早讀中，學生自主管理能力的培養(yǎng)。
開學不久，隨拼音教學的進行，晨間早讀也開始了，由誰來領讀呢？剛開始我采用輪流的方法，可不久就出現(xiàn)了問題，有的小朋友輪到早讀，可不會領；有的很晚才來校，使早到的小朋友也讀不成。在領早讀的過程中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了有幾個書讀得好，而且責任心很強的學生，像韓鵬、傅欣怡等同學，每次他（她）領早讀，總是很早就到校，從不遲到，而且聲音響亮。以后我就培養(yǎng)這些有責任心的小朋友分工輪流領早讀。針對在讀書過程中有不自覺的孩子的問題，我采用小朋友輪流進行檢查的方法，大家讀書的積極性都提高了，這樣一來，我班每天早晨總是書聲瑯瑯，小朋友們逐漸養(yǎng)成了習慣。
3、課間活動中，學生自主管理能力的培養(yǎng)。
學校中存在著較多的不安全因素，為確保安全，學校要求我們小朋友不能追
跑。我們一年級小朋友剛從幼兒園升入小學，還不能完全從以游戲為主的幼兒園
生活中解脫出來，投入到以學習為主的小學生活中來，他們課間活動能量很大，喜歡追逐打鬧。怎樣有效地遏制這一現(xiàn)象呢？我想光靠老師一人的`力量是遠遠不夠的，還得發(fā)揮學生的自我監(jiān)督作用。上課時，當我看到幾個跑得滿頭大汗的學生時，我想到了就利用這幾個活動積極分子，進行課間監(jiān)督。我任命他們?yōu)檎n間督察員，檢查同學們的課間活動，發(fā)現(xiàn)追跑打鬧的現(xiàn)象進行勸阻，勸阻不聽的報告老師。這些學生當了課間督察員，要管別人，自己先得克制，效果還真不錯。
4、檢查眼保健操中，學生自我管理意識的培養(yǎng)。
對于小朋友視力的保護，我們學校歷來都是很重視的，上至領導，下至老師總是把保護視力掛在嘴邊，每天兩次的眼保健操，總是雷打不動?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，在做眼保健操的過程中，有相當一部分小朋友是非常不認真的。于是，我想：怎樣保證做操質量，真正起到保護視力的作用呢？我覺得檢查監(jiān)督是關鍵?？煽傋屢粋€或幾個人檢查，一方面這些人自己總不做眼保健操不好，另一方面我還想調動更多人的積極性，讓他們學會自我管理。于是，我采用了全班小朋友輪流檢查的方法，每一個人既是檢查者，又是被檢查者。檢查時怎樣認真負責、公正合理；被檢查時怎樣自覺做好，服從管理。這樣做后，絕大部分小朋友做眼保健操時比較認真，只有個別人不太認真，但至少不敢去影響別人。
5、學生工作記錄的自主管理能力培養(yǎng)。
為了加強對學生自主管理能力的培養(yǎng)，我還要求學生做好平時的檢查記錄工作。我把班級工作分成衛(wèi)生、電器、晨讀、午間、課間紀律、眼保健操紀律幾塊，每一塊都派專人負責記錄，目的是針對出現(xiàn)的問題及時處理。及時處理好學生在自主管理期間出現(xiàn)的問題，這樣才能保證班級紀律的相對完善，而學生呢，也愿意維護這比較美好和-諧的班級。
由于一年級的孩子年齡較小，他們的能力畢竟有限，因此，教師要注意發(fā)揮自己的主導作用，及時指導學生的工作。尤其是對那些行為習慣比較差的學生。不但要通過愛的甘泉去進行入腦入心的澆灌，我還通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應去幫拉，還要運用一定的激勵去鼓起他們奮進的風帆。比如：只要看到一個小朋友默默地撿起地上的一張小紙屑，我就會馬上面對全班小朋友，大張旗鼓地表揚一番，幾次下來，我就經(jīng)常能夠看到這樣的景象：面對地上的紙屑，很多小朋友爭先恐后去搶著撿。又如：今天值日生把黑板擦的干干凈凈，講臺收拾的整整齊齊，我就會高興地說：“老師看到這么干凈的黑板，這么整潔的講臺，多舒服?！苯又聛?，你就會經(jīng)?？吹礁蓛粽麧嵉慕淌?，心情會不一樣。學生畢竟還是孩子，教師的一丁點兒表揚肯定，對他們來講都是一種榮譽，一份驕傲的資本。
我們的孩子并不像有些人認為的那樣幼稚，只要教師勇于真正的將管理的自主權還給學生，班集體就能真正成為每位學生的家。教師松一松手，換回一片藍天，讓云朵自由飛翔。
對于我一切才剛剛開始，因為自主管理有很大的領域等著我們去探索。我愿同大家一道，努力把班級建設成為文明守紀、團結上進的集體。
年級組管理制度篇四
六年級（二）班————旗桿以南及樓道、樓梯?
二、環(huán)境衛(wèi)生 ：?
4、教師應自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遵守學校的規(guī)章制度，做學生的表率。?
衛(wèi)生工作是學校一項十分重要的工作，全體教師要認真重視，同心協(xié)力做好。?
一、學生個人衛(wèi)生標準：?
1、儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。?
2、不留長指甲，不染發(fā)，不燙發(fā)，不戴首飾，男生不留長發(fā)。?
3、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。?
4、不喝生水，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不涂污墻壁。?
5、飯前便后要洗手，不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。?
6、認真做好眼保健操和廣播操，精神飽滿，動作準確。?
7、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上，不玩沙子和泥土。?
二、教師集體辦公室衛(wèi)生標準：?
1、有序擺放室內的桌椅、書柜等，無損壞。?
3、室內有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。?
4、教師辦公桌上無煙缸，工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放。?
三、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生標準：?
1、班級有學生值日名單與檢查制度，教室及清潔區(qū)天天有人清掃，并確保質量。?
2、保持室內講臺、廚柜等桌內外物品整潔、有序。?
3、學生課桌完好、排列整齊，桌面無刻畫，桌內無廢棄物，。?
4、教室地面無紙屑廢物；墻面無臟污，無蛛網(wǎng)積塵，新油漆的墻面無明顯的人為損壞。
2015年9月10日
年級組管理制度篇五
為全面貫徹黨的教育方針，切實提高小學生身體素質，創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境結合我校實際情況，特訂制度如下：
一、學生個人衛(wèi)生標準：
1、儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。
2、不留長指甲，不染發(fā)，不燙發(fā)，不戴首飾，男生不留長發(fā)。
3、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。
4、不喝生水，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不涂污墻壁。
5、飯前便后要洗手，不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。
6、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上，不玩沙子和泥土。
1、有序擺放教室內的桌椅、書柜等。桌內外物品整潔、有序。桌面無刻畫，桌內無廢棄物。
2、教室內廢物垃圾天教室地面無紙屑廢物；墻面無臟污，無蛛網(wǎng)積塵，新油漆的墻面無明顯的人為損壞。
3、班級有學生值日與檢查制度，教室及清潔區(qū)天天有人清掃，并確保質量。
4、教室內不能有小吃零食堆放。
年級組管理制度篇六
紀律：
1．愛護學校一切公物。
2．上學及放學路上靠右邊，不可肩并肩，閑談走路。
3．每周一、三、五早上晨讀英語。二、四語文。
4．上課專心注視老師，堅決禁止交頭接耳，開小差等不認真聽講的行為。
5．上午大課間閉眼且規(guī)范做眼保健操及廣播體操。
6．課間休息不可大聲喧嘩，打鬧及說臟話等惡劣行為。
7．班干部切實履行好職責，嚴格要求全班同學，及時向老師反映班級情況。
8.每周一必須帶紅領巾，穿校服。
學習：
1．熱愛學習，快樂學習，終身學習。
2．上課專心注視老師，雙手平方書桌上，雙腳自然放在書桌下方，挺胸抬頭，堅決禁止交頭接耳，開小差等不認真聽講的行為。
3．各科作業(yè)在熟悉知識點后方可認真獨立去完成，不可出現(xiàn)如抄襲，潦草等行為。
4．不懂的問題大膽向老師及同學詢問，不要掩耳盜鈴。
5．小組密切合作，互幫互助，不可歧視，數(shù)落任何成員。
6．形成你追我趕，努力上進的學習氛圍。
衛(wèi)生：
1.每天到教室的同學先把所有窗戶打開通風，然后拿出抹布擦凈自己桌椅，最后安靜準備上課。
2．上課三擺和三帶，必須每天都切實做到。
3．每天地面必須干凈，不可出現(xiàn)紙片，雜土等破壞教室衛(wèi)生的東西。
4．個人衛(wèi)生要保持整潔，養(yǎng)成勤洗手洗澡的好習慣。
注：出現(xiàn)任何問題，班干部首先要及時反映，想辦法解決，不可態(tài)度蠻橫無理。
（一）上課常規(guī)??
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。??
3、教師進教室上課，由班長喊“起立 ”，師生間好后坐下。??
4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。??
10、有客人聽課時，下課后應請客人先走，然后同學再離座位。
（二）課間常規(guī)???
11、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當?shù)挠螒颉??
12、不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。??
13、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。??
15、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。?
17、在校早餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀律，注意安全。??
18、愛護校園綠化，不搖樹 ，不采摘花朵。不穿越綠化場地。?
（三）校外常規(guī) ?
20、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，不圍觀，并能主動關心和幫助。?
26、觀看演出時，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動，要保持安靜，演出結束時要鼓掌致謝。
28、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。??
30、家里宴請或到親戚朋友家去和客用餐時，不爬桌子，不先動筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。
33、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。?? 34、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入，不打擾別人的工作和休息。
35、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。??
36、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。??
（五）衛(wèi)生常規(guī)????
39、注意廁所衛(wèi)生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。??
（六）作業(yè)常規(guī)????
41、認真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。??
42、寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。??
43、對做錯的作業(yè)，必須及時訂正。?? 44、愛護作業(yè)本，保持四角平整。??
47、課內收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。??
48、課外作業(yè)在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業(yè)的學生仍由值日員催交。??
49、需要訂正的作業(yè)本，值日員分發(fā)時要文明，不隨意拋扔，要注意愛護。?
50、各科作業(yè)練習要按學校要求規(guī)范書寫。
年級組管理制度篇七
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
1?、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119?，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2?、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110?、119?、122?、120?等）使用常識的教育。
3?、教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。?4?、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
5?、 課間休息文明活動，不追跑攆打。
6?、 上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7?、 上學主動排成一排，見到老師主動問好；放學時路隊四人一排，腳步齊，口號響亮。
8?、 團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
9?、 共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10?、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
11?、 時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,?不做有損集體的事情。
12?、 時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
13?、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
14?、經(jīng)常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
15?、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
16?、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
17?、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
18?、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
19?、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20?、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
21?、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
為了維護正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每個老師和學生的人身和財產(chǎn)安全，貫徹以預防為主的方針，堅持教育先行，明確責任，齊抓共管，做好安全防范工作，特制定本班級安全管理制度，細則如下：
1、班主任及班委要做好班級學生安全教育和管理工作，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的'發(fā)生。
2、班委要經(jīng)常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告班主任并調查原因及責任人，并報總務處維修，并告之學生注意安全。
3、學生出入教室，上、下臺階要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
4、體育課及學校放學后，務必鎖好門、關好窗。要定期檢查班級的公共設施，發(fā)現(xiàn)門鎖及把手不牢固及時報學生處修理，防止盜竊案件的發(fā)生。
5、班長要及時檢查統(tǒng)計學生的出勤情況，及時將統(tǒng)計結果反映給班主任，班主任要及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
6、過馬路的時候一定要做到走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行，不要跑著過馬路，不要跟汽車比時間。而且要有秩序，自覺排成一隊，不要瘋跑打鬧，以免造成不必要的傷害。
7、班長及生活委員負責本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學生中的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良跡象，要立即制止，并及時向班主任或學生處反映。
9、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
10、學生在校期間因特殊情況離校，需家長到校并持班主任簽發(fā)的請假條方可離校。
12、對在班級安全工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生予以表彰，對違反班級安全規(guī)定或因責任事故造成火災、公共財務被盜或其他安全事故者，進行批評教育及相應的懲罰。
總之，生命只有一次，要珍惜自己的生命。
年級組管理制度篇八
在發(fā)展不斷提速的社會中，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的四年級安全管理制度，希望能夠幫助到大家。
為了確保學校教育教學秩序的正常運行，確保班級公物和師生的`人身安全，根據(jù)本班實際情況，制定本管理制度。
1、教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
2、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
3、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
4、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
5、經(jīng)常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
6、每周有針對性的對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
7、要特別加強防火安全教育。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
8、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
9、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
10、上下學路隊要文明有序，排隊行走，不說話。
11、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
12、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
13、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
14、課間休息文明活動，不追跑攆打。
15、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
16、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
17、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器、與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的、不安全物品進入學校。
19、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
年級組管理制度篇九
現(xiàn)如今，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學六年級班級管理制度，歡迎閱讀與收藏。
班長：負責班級全面工作。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務日志。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系。
勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、課間早自習時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學交流；早自習時不得在教室高聲喧嘩。
7、對教師布置的.作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教學習小組長或老師。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
8、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
9、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
10、遇上老師主動問好。
11、值日生應監(jiān)督全體同學保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做好當天的值日，按要求打掃好教室和清潔區(qū)，清潔完畢，整理好衛(wèi)生工具。
12、愛護公物，如不慎損壞公物，應主動向學?；虬嘀魅卫蠋焻R報，并主動提出賠償。
年級組管理制度篇十
1、???????? 室外值日生施行輪流制，每4人值日一天， 2人用大掃帚，1人用小掃帚，1人用把箕子。
2、???????? 室內值日生由破壞班級衛(wèi)生、紀律者擔任，違規(guī)學生值日一天。每天由值日衛(wèi)生班長（老師）檢查，根據(jù)情況確定中午、下午值日人員，值日人員必須干好衛(wèi)生，否則繼續(xù)值日。
3、???????? 值日衛(wèi)生班長按班級座位從前往后依次輪流擔任，2人一天，注意交接-班。中午、下午放學前把違規(guī)學生名單交給秦老師，并告知違規(guī)學生值日。
4、???????? 室內搓地人員有當天的值日衛(wèi)生班長負責。掃完地后再搓地，特別是講桌附近。
5、???????? 班級設衛(wèi)生管理教師助理2名，負責監(jiān)督、幫助值日衛(wèi)生班長開展工作，并且協(xié)調-教師安排教室內大掃除活動。
6、???????? 班級設講桌管理人員一名，負責老師講桌衛(wèi)生，粉筆、黑板擦等管理。
7、???????? 班級設衛(wèi)生工具管理人員一名，負責垃圾箱、掃帚等工具的維護、清潔，做到垃圾箱內廢品不外溢，掃帚擺放整齊。
8、???????? 班級設窗戶管理人員一名，負責玻璃、窗臺的整理清潔工作。
9、???????? 班級內每一位成員，都應該注意保護教室內的衛(wèi)生，做到垃圾入箱。每天對自己的'桌洞、書包進行整理、清潔，做到無廢止、廢瓶、瓜殼等。
一、常規(guī)衛(wèi)生工作
1、每天值日生必須認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
2、每周一下午活動課全體同學進行衛(wèi)生大掃除。
三、教室清掃細則 室內衛(wèi)生：
1、室內地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無污水，物見本色；注意死角。?
2、窗臺、機箱、講桌、前后黑板及框、投影框擦拭及時，一塵不染。（課間黑 板及時擦在上課前，講桌物品擺放整齊）
3、抹布、水盆、水桶、掃把、畚箕、拖布等擺放整齊，物歸原位。
四： 要求及處罰：
1、值日生必須按時到校清掃衛(wèi)生，一周累計遲到二次，罰衛(wèi)生清掃一周?
2、到校后有不主動清掃衛(wèi)生者，一周累計二次者，罰衛(wèi)生清掃一周?
3、有不按要求打掃衛(wèi)生者，一周累計二次者，罰衛(wèi)生清掃一周
五、評比及獎勵：
1、衛(wèi)生優(yōu)勝組：一個月評比一次，根據(jù)學校檢查情況及平時觀察到的情況綜合 考評，并對優(yōu)勝的衛(wèi)生組進行獎勵。獎勵時間提前公布。
2、衛(wèi)生星 2 名：根據(jù)衛(wèi)生組長及衛(wèi)生委員的提名進行投票選舉，并進行獎勵和 公示，家長會提出表揚。
六、保持個人衛(wèi)生?
1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天晨會進行檢查。
2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西，不喝生水。?
3、認真做好廣播體操和眼保健操，養(yǎng)成良好用眼習慣，做到讀、寫姿勢和握筆 方法正確。
年級組管理制度篇十一
為推動學校教育教學管理改革，進一步加強年級組管理工作，充分發(fā)揮年級組在教學、管理、育人方面的作用，更好的調動全體教師參與工作的積極性和主動性，認真做好各年級組教育教學、學生思想政治、財產(chǎn)管理和愛護、費用的按時足額繳納、學?；顒拥恼w參與等各項工作，并確保各項工作有序開展，使學校管理工作重心下放，推進年級組負責制的開展和實施，現(xiàn)結合我校實際，制定博樂市高級中學華中師大一附中博樂分校年級組負責制管理辦法。
一、指導思想及目標：
以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，以“培養(yǎng)優(yōu)秀學生、爭做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的學?！睘槌霭l(fā)點，以打造“邊疆一流學?！睘槟繕耍浴盀榱艘磺泻⒆?、為了孩子的一切”為根本，以實現(xiàn)學?！翱缭绞桨l(fā)展”為最終目的，使之成為全州“教育管理一流、教學質量一流、奉獻精神一流、精神風貌一流、學習風氣一流、學生素質一流、硬件設施一流、環(huán)境衛(wèi)生一流”的窗口學校。
二、管理方式及目的：
以年級組為單位，實行年級組負責制。旨在通過管理改革，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用，進一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質量，促進學校各項工作的全面進步。
三、機構設置及人員組成：設年級主任一名，副主任一名，年級主任助理一名。
年級主任人選由年級組教師推薦或（分管）校長提名，經(jīng)校委會討論后任命。年級主任、副主任享受學校中層領導津貼。
四、年級主任具備的條件及崗位職責：
1、作風正派，思想健康，服從學校工作安排，顧全大局。
2、遵紀守法，愛校如家，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神，具備協(xié)調、組織能力，對學生有愛心。
3、積極配合各處室工作，關心教師生活，能同全體教師和-諧共處，及時解決教師在工作和生活中存在的困難和問題。
4、專業(yè)知識過硬，教學能力較強，積極組織教師開展聽課、評課任務，能把握和分析教學規(guī)律，為教學質量的提高獻計獻策。
5、全面負責本年級的教育教學活動，促進學生德智體全面發(fā)展。
6、制定年級組工作計劃，并采取有效措施加以落實，做好工作總結。
7、抓好本年級學生的德育工作，協(xié)助學校落實管理工作。
8、做好本年級的教學常規(guī)工作，及時掌握教師教學進度，反饋教學效果。
10、制定本年級高考備考方案，完成學校下達的高考任務。
11、協(xié)助總務處使用、管理好本年級的各種校產(chǎn)，催繳學生費用。
12、整理、保管好本年級的各種資料，并移交檔案室。
13、協(xié)調好校內各部門關系，主動爭取相關部門的支持和配合。完成學校各處室交辦的各項任務。
14、年級主任在作出有關處理和決定之前，必須與學校有關部門協(xié)商，并征得校長和分管校長同意。否則，校長和分管校長有權撤消年級主任作出的處理意見或決定。年級主任要貫徹、執(zhí)行、落實學校領導和各部門帶有全局性的決定、指示、要求和安排。
15、在年級和各部門的關系上，是既分工又協(xié)作。凡是學校全局性的工作以各部門為主，凡是年級內的事務以年級為主。
16、年級主任不能履行崗位職責或者不能勝任工作，經(jīng)校長辦公會討論后，予以人員更換。
五、年級主任權限：
（一）人權
1、年級主任在與政教處、教務處和學校領導協(xié)商后可以確定本年級班主任、任課教師及備課組長人選。
2、年級主任參與學校人事考核領導小組，對教師職稱晉級、年終評優(yōu)具有建議權和發(fā)言權。
3、年級主任可在校委會上及時上報所征求到的教師和理性的意見和建議，并提出解決問題的辦法和意見。
（二）事權
年級主任在與教務處、教研處、政教處和學校領導協(xié)商后可以就本年級的教育、教學、教研等情況作出處理和決定。具體是：
1．決定本年級的學生調整、處罰、獎勵、教育事宜。
2．決定本年級的教學安排、教學調整、考試安排等事宜。
3．決定本年級的教研活動、教學調研、聽課評課等教研事宜。
（三）財權
1、學校根據(jù)對年級組考核，發(fā)放一定的活動經(jīng)費，用以開展教育教學教研活動，年級主任可在賬目明了的條件下自行安排活動費用。
2、學校可按照班主任津貼標準將費用發(fā)放到年級主任手中，年級主任可根據(jù)自定工作考核辦法對班主任進行班主任費用的發(fā)放。
3、在經(jīng)費使用上，可以自行對年級內個別品學兼優(yōu)的學生進行獎勵，對學習成績優(yōu)異、經(jīng)濟相對困難的學生進行救濟。
六、年級主任的管理考核：
根據(jù)年級組的工作性質，每月末由辦公室、政教處、教務處、總務處分別按相應比例，結合平時檢查情況從以下四個方面對年級組當月工作按百分制進行考核，同時也作為年級組活動經(jīng)費發(fā)放標準的依據(jù)。
1.教學工作（45%）
2.德育工作（25%）
3.總務工作（15%）
4.學生評價（5%）
5.出勤及請假（5%）
6.教師參加政治學習情況（5%）
（二）考核內容及賦分
1、.教學工作（45分）.教務處、教研室負責。主要包括：
(1)教學管理工作計劃
(2)教學質量（結合教研室對考試質量分析賦分）
(3)檢測與考試
(4)科研與教改
(5)培優(yōu)轉差
(6)資料管理
2、德育工作（25分）政教處負責。包括：
（1）班主任聘任及管理
（2）大型活動的組織完成情況
（3）年級常規(guī)管理工作
（4）差生轉化工作
（5）學生安全工作
（6）公寓樓管理
（7）教學樓、教師、衛(wèi)生區(qū)及宿舍環(huán)境衛(wèi)生。
（8）學生尊師守紀、團結同學，無抽煙、打架、使用手機及早戀現(xiàn)象。
3．總務工作（15分）總務處負責。包括：
（1）繳納費用情況
（2）教室財產(chǎn)愛護和損壞情況
（3）對校園公共財物的愛護和破壞情況。
4．學生評價（5分）。政教處、教務處負責。包括：
（1）學生對教師教學態(tài)度和教學方法的評價
（2）學生對教師愛護、關心、教育學生以及教師為人師表方面的評價
5．出勤及請假（5分）。辦公室負責。包括：
（1）、升旗、職工大會出勤情況
（2）、病假、事假情況。
（3）、政治理論學習和理論知識考試情況。
七、考核結果
1．各處室根據(jù)各自考核范圍的分值比例，對各年級組按照統(tǒng)一標準對所包括內容制定詳細考核細則并進行分值確定，保證考核結果的的`客觀、公正，準確、透明。
2．考核結果按照得分情況分為三個等次：a級、b級、c級。
3．考核結果與年級組活動津貼獎勵掛鉤，具體有校長辦公會根據(jù)學校具體情況而定。
4．對年級組的考核結果也作為對年級負責人考核的重要參考。
本方案經(jīng)校教代會通過后執(zhí)行。
一、認真組織本年級組教師落實學校教育、教學計劃，學期初制定年級組工作計劃，學期末完成年級組工作總結。
二、根據(jù)學校的工作計劃，認真組織本年級教師開展政治、業(yè)務學習活動。
三、定期檢查本年級各班有關教育教學情況，每學期召開一次年級學生會，認真做好學情分析。
四、關心年級組內教師的工作、生活、學習等情況。
五、協(xié)調好年級中各班之間與各學科之間的教育教學。
六、加強學生的養(yǎng)成教育，以形成良好的班風、學風。組織開展適合本年級學生特點的各類活動，豐富學生的課余生活。
七、抓好年級組辦公室的環(huán)境建設和文化建設，營造安靜、整潔、團結、和-諧的辦公氛圍。
八、關心、指導組內班主任和任課教師的教育教學，妥善處理好偶發(fā)事件，并按要求及時逐級上報。
九、準時參加學校召開的年級組長會議，及時向教師傳達會議精神并加以落實。
十、協(xié)助學校辦好學生家長會和家長學校，健全學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)路。
年級組管理制度篇十二
我們的口號：我行，我能行，我一定行。
做最好的自己，創(chuàng)優(yōu)秀班級。
一、班干部職責。
班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。
衛(wèi)生委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)。
二學生課堂常規(guī)。
一：每天按時上下學，不遲到、不早退，有病有事要請假，請假需書面假條或有家長親自打電話。
二：早上到校就進教室，交作業(yè)、早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。
三：每天的清潔掃除認真、迅速，在規(guī)定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。
四：著裝整潔大方，個人衛(wèi)生保持好。每天佩帶好紅領巾。接受值日生的監(jiān)督。
五：上課鈴一響后，10秒鐘內在位置上靜息好，如果上課鈴二響后老師沒來，課代表去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。
六：上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發(fā)言、不插話，發(fā)言要舉手。
七：碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。
八：保持自己課桌的清潔和自己座位下小區(qū)域的清潔。
九：認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監(jiān)督。
十：出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。
十一：課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行，不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，嚴禁把樓梯扶手當滑梯!
十二：課堂作業(yè)抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離校。
十三：放學時不亂跑、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，不到同學家串門。
十四：下課時，教師宣布。
十五：虛心接受老師批評，嚴禁與老師頂撞，有錯誤應積極改正。十六：對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉，應積極服從安排。十七：每周周末做好個人衛(wèi)生(洗頭、洗澡、剪指甲)。
十八：注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美。
1、班級環(huán)境要求。
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。
(6)教室保持良好的通風和整潔。
2、值日生責任。
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
(1)公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。
(3)公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。
此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優(yōu)秀的小學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。
xx中心小學四年級。
班委會。
20xx年03月12日。
年級組管理制度篇十三
一、“值日班長”的設置：
設立“值日班長”，旨在讓每個學生通過“角色體驗”，參與班級管理，處理實際問題，體驗管理的難處與不易，學會換位思考，增強責任感，激發(fā)學習動力，促進個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規(guī)管理工作。
二、“值日班長”工作安排：
（一）早間就職。
具體做法：在早自習前5分鐘內，當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學，寫在黑板的最右側，并結合班級實際，將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經(jīng)班主任審批。
（二）常規(guī)管理。
具體職責：認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛(wèi)生、課間操、自習紀律等常規(guī)事務的檢查、落實和反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚，認真填寫《班級管理日志》。
（三）述職交接。
具體做法：每天晚自習第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間，先由當天值日班長進行簡要述職（宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟），然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。
（四）班長點評。
具體做法：晚自習下課前2分鐘，由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。
三、具體要求：
（一）“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，學校力爭將其做成班級管理的一個特色，通過特色發(fā)揮導向作用，目前，學校已將“值日班長執(zhí)行情況”納入班主任班級管理工作績效考核，希望各教學部、班級要統(tǒng)一思想，提高認識，扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”，讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用。
（二）值日班長是當天班級的主要責任人，在執(zhí)行管理職權、處理當天的班級事務過程中，必須秉公辦事，處理問題要公平、公正，不可濫用職權，徇私舞弊；要與班委會各成員緊密配合，同心協(xié)力，做好班級工作；要虛心聽取同學的意見和建議，不斷改進工作方法，努力把自己的工作做得更好。
（三）正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監(jiān)督，“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作，任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監(jiān)督、建議和檢舉的權利。
（四）值日班長的評價：
每周班會時間，由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評，全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”，學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現(xiàn)學生自我管理、自我服務、自我完善的`一項重要舉措，因此，每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。
四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。
年級組管理制度篇十四
1、遲到、早退一次扣分，曠課一次扣分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣分。
1、作業(yè)不按時完成扣分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣分。
2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣分。
3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè)，抄襲者扣分，被抄襲者扣分。
4、每次考試倒數(shù)名依次扣分。
1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當天值日生每人扣分，組長扣分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣分。亂扔扣分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣分，組長扣分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣分。
5、手、臉、脖子臟，頭發(fā)、指甲長一次扣分。佩戴首飾每次扣分。
6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣分。
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣分，病假、事假一人次扣。
2、隊列不整齊，一次扣分，紀律不好，一次扣分。
3、節(jié)拍不準確，動作不到位，一次扣分，不服從指揮每次扣分。
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣分。
2、賭博一次扣分。抽煙酗酒一次扣分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣分。
5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣分。
6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣分。
7、故意損壞公財物除照價賠償外每人每次扣分。
8、學校值周扣分，班級按其倍扣分。
1、作業(yè)得到“笑臉”、“優(yōu)”每次加分，好每次加分。
2、課堂上受到老師表揚每次加分。
3、每次考試班級前名依次加分。
4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加分。
5、運動會等體育比賽獲得學前三名者依次加分。
6、學校加分，班級按其倍加分。
一、“六心”要求;忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。二、紀律方面;1、上課有說話、傳條、做小動作現(xiàn)象，影響......
一、建設目標。建立共同目標，是班級管理的首要目標。共同目標是組織建設的重要標志，為了把班級學生統(tǒng)一在共同背景，圍繞一個共同的目標，把人心凝聚在一起，班級......
1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。2、認真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢要正確。3、愛護學習用品，使用后立即整理......
為了保障教師、學生健康，使大家有一個舒適的工作、學習環(huán)境，特制定班級管理制度如下：1.按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。2.認真傾......
年級組管理制度篇十五
和諧、積極、拼搏。
為建設一個美好的班集體，讓全體六（1）班的同學有規(guī)可依，有章可循，使六（1）班形成一個健康、和諧、積極、向上的良好班風。結全實際情況，六（1）全體同學共同制定班規(guī)如下：
1．注重儀表，穿著校服、佩戴學生證，在校園內推車而行，見到老師問好，進辦公室報告。
2．養(yǎng)成上什么課做什么事的好習慣，遵守課堂紀律，自習課安靜，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。
3．課堂上全神貫注，積極思考，積極回答老師的問題，做好適當?shù)墓P記。
4．珍惜時間，提高效率，當天的任務當天完成，作業(yè)按時上交。
5．每天的值日生應做好自己的職責，按學校和班級要求搞好衛(wèi)生，愛護公物，不亂扔垃圾。
6．自覺維護班集體的'利益，做到入班即靜入座即學。不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、大聲喧嘩等）影響他人學習的事情。
7．不吃不帶零食進入學校。讀書大聲，上課聽課、書寫規(guī)范。
8．值日班長認真值班，全體同學無條件服從。
全體同學原始分100分，以兩周為單位計算結果。
一、以下情況屬違紀。
（1）凡被學校通報批評，扣分的個人或團體有不可推脫責任的，扣5分（班長統(tǒng)計）。
（2）不認真做眼保健操扣1分/次，（值日班長統(tǒng)計）。
（3）學校檢查扣分者，要追究個人責任并扣個人和小組各2分。
（4）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽指揮，甚至講閑話打鬧者扣３分。
（5）抄作業(yè)，拖欠作業(yè)，一次扣1分（有課代表報學習委員統(tǒng)計）。
（6）預備鈴響后，在教室和走廊內打鬧扣2分（值日班長統(tǒng)計）。
（7）上課睡覺，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無故離開教室，看課外書者扣2分（值日班長統(tǒng)計）。
（8）攜帶mp3、mp4、手機、棍棒、刀子等兇器進入學校者扣5分，沒收并通知家長。
（9）欺騙家長錢財，欺瞞、頂撞師長；惡意制造流言蜚語；惡意威脅同學者扣5分。
（10）參與打群架，偷盜他人財物，進出網(wǎng)吧、游戲室等場所者一經(jīng)查實扣10分。
（11）課上被老師點名批評者扣3分。（值日班長統(tǒng)計）。
（12）應交費用或物品不按時者扣2分。
（13）勞動不帶工具者扣2分（班長統(tǒng)計）。
（14）損壞公共財物，除賠償外扣5分（班長統(tǒng)計）。
（15）值日記錄每出現(xiàn)一次扣1分（值日班長統(tǒng)計）。
二、以下為加分情況。
（1）班干部2周內能以身作則，沒有任何違紀行為者，加1分；
（2）住校男、女生，被評一次文明寢室每人加2分。
（3）在各種競賽（如知識、運動會、球類、演講、拔河等）得獎者（加2~10分）。
（4）考試中進入全級前50名或成績（1~5分）。
（5）在班級排名較上次前進1位加2分。
（6）舉報不良現(xiàn)象，做好人好事（加1~5分）。
（7）以小組為單位，連續(xù)2周無任何人違紀，全組每人加2分（班長統(tǒng)計）。
年級組管理制度篇十六
2、不得在教室內生火，私接電線;。
3、升降旗時不得故意擁擠他人，排隊解散時必須禮讓他人;。
4、不得不假外出;有事及時給父母老師打電話。
5、不得攀爬學校的圍墻及校教室門前的磚欄健身器材等。
6、嚴禁在鐵路、公路沿線玩耍，行走時要靠邊和時刻注意來往車輛。嚴禁追爬車輛、搭乘非客運車輛和證件不全的客運車輛(包括超載車輛)。
二、衛(wèi)生制度。
1、值日生必須認真打掃教室及清潔區(qū)域，打掃完才吃飯及上課。
2、值日生要隨時清理教室內的垃圾;。
3、值日生要按時擦黑板、抹講桌;。
4、不得亂扔垃圾、亂吐口痰。不得在墻上亂涂亂畫;。
5、每天下午放學打掃教室，打掃不干凈不徹底的重掃。區(qū)域每天掃2回，課間操一次，晚自習之前一次，宿舍早中晚各掃一次。
6、不準向窗外扔、倒任何贓物!
7、負責區(qū)域的值日生是該天的衛(wèi)生督查員。
8、講究個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡，勤換洗衣服、鞋襪被褥等。
1、刻苦學習，努力學習，住校生沒事別到處游蕩，在教室或者宿舍看書做作業(yè)。
2、堅持課前預習，上課認真聽講并做好筆記，獨立完成作業(yè)、課后復習;。
3、上課自覺遵守課堂紀律，不遲到不早退，不吃東西，不搞小動作，不講小話，不傳丟東西，不私自換坐位，不接老師話尾子，不耍小聰明，不打瞌睡，積極舉手回答問題!
4、每科一個筆記本做筆記。要有字典，英漢字典、直尺圓規(guī)等學習用具。
5、按時按質上交作業(yè)。認真分析老師批改的作業(yè);。
6、培養(yǎng)獨自看書學習的好習慣。
7、努力學習，勇于與別的班級別的學校比拼成績。
9、凡去參加競賽獲獎的發(fā)給物質獎勵，在班級表現(xiàn)好的或者成績優(yōu)異者給予獎勵。
10、班級前10名，享受獎學金。
四、住宿制度。
1、作息時間：起床6:20，晚上休息不得晚于11點00分，午休時間為1:00――1:30，熄燈后必須睡覺，不準講話聊天。
2、服從宿舍長安排，按時打掃宿舍，保持宿舍干凈、整潔;。
3、不得留宿他人;。
4、不得在宿舍內生火，私接電線，否則后果自負;。
5、不準任何人拿他人財物，否則，以賊論處。
6、不回住宿須向宿舍長講清楚去向。
7、不得影響他人休息，力爭“三輕”：輕走路、輕說話、輕開關門。
年級組管理制度篇十七
一、按規(guī)定時間上學，不遲到，不早退，到校后安靜坐好讀書，不在室外追跑打鬧。
二、不經(jīng)同意不得擅自離開學校。放學后不得無故在學校、在外或同學家逗留、玩耍。
三、上學時不允許帶與學習無關的物品，不做危險的游戲。
四、課間不追逐打鬧。尤其是在上下樓梯時，要靠右行，不擁擠，不推搡。
五、保護教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑。認真做好值日。每一個同學都有責任教育和制止破壞班級衛(wèi)生的同學。
六、所有學生必須注意用電安全，未經(jīng)老師允許不得使用校內室內的任何電教設備，電源插座不得靠近、觸摸。
七、注意節(jié)約用電用水。教室里的電燈，人離開后必須切斷電源。
八、需要到專用教室或操場上上課時，任何人不得私自留在教室。
九、積極參加大課間活動，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十、認真做好眼保健操和廣播操，動作準確到位，有精神。排隊上樓有秩序，不講話，不追跑。
十一、放學迅速整理書包、抽屜，擺好桌椅，按順序站隊，聽從體育委員指揮，不講話，不亂隊。
十二、上課認真聽講，積極回答問題，認真完成老師布置的聽、說、讀、寫、畫各項作業(yè)。
十三、禮貌待人，不說臟話，不打架。同學有需要時，熱情幫助。
年級組管理制度篇十八
努力打造一個：
團結、進步、和諧、發(fā)展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創(chuàng)新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、好學、上進的中學生。
（一）課堂公約
1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。
2、上課、下課要起立，動作要整齊。
3、嚴格遵守課堂紀律，坐姿端正。
4、不說與課堂無關的話，不做小動作，發(fā)言先舉手，舉手要規(guī)范，不出怪相，不起哄。不頂撞老師，服從老師安排，寫規(guī)范字，學會學習，采用合理的學習方法。
5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業(yè)。
6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。
（二）課間公約
7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，學會玩耍。
8、無故不到其他班門前，不串教室。
9、不罵人，不打架，不在教室內做不適當?shù)幕顒印?BR> （三）兩操、集會紀公約
10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
11、服從老師和體育委員的安排，不得頂撞。
12、做操要認真、規(guī)范、整齊、有力度。
13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。
14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。
（四）勞動衛(wèi)生公約
15、堅持每日三次打掃制度。
16、值日打掃要認真、干凈、迅速。
17、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、公區(qū)的保潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾及時通知勞動委員或值日組成員。
18、值日生擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）。
（五）其他公約
19、放學后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車并行等。
20、坐車、乘船要遵守規(guī)定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。
21、不進入網(wǎng)吧、錄像廳、游戲廳等學生不得進入的場所。
22、把握好自己的課余時間，多讀有意義的書，培養(yǎng)良好的興趣。
23、進入公共場所，嚴格遵守規(guī)定的規(guī)章制度。
24、堅持鍛煉身體，不做危險游戲，不私自下河洗澡。
25、進入教師辦公室或上課期間，進教室必須向辦公室教師或上課教師報告，得到允許后方可進入。
26．不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。
“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環(huán)境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，特制定以下制度。
（二）紀律方面
1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發(fā)向上。
2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。（班長、值日生負責登記）
3、有事出校門的必須寫好請假條，交班主任批準簽字，再到班長、值日班長處登記后方可離校。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。
4、按時參加課間操。（體育委員、值日生登記）
5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統(tǒng)一放在課桌的左上角,等老師來上課。（班長登記登記）
6、上課遲到要向老師喊“報告”，經(jīng)老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下。
7、上課不講小話，不得隨便離開座位，不得看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，違者沒收所看的書和手機、mp3等。
8、上課不得與老師頂撞。
9、下課不得追趕打鬧、起哄。
10、不得涂改班干部、組長登記本；不得撕毀登記本。
11、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。
12、為了保障同學們的身心健康，不允許本班任何同學吸煙、喝酒、參加打牌賭博或進游戲廳。違者通知家長，協(xié)同教育。（全班同學相互監(jiān)督）
13、不得爬車、爬圍墻、爬欄桿，攀折學校花草樹木。
14、本應留堂的同學，不得離開。
15、有偷竊行為的，通知家長，協(xié)同教育。
（三）學習方面（科代表統(tǒng)計、登記并及時向學習委員匯報）
1、每位同學應認真學習，做學習的主人。
2、按時按量按質完成各科作業(yè)。
3、作業(yè)應該獨立完成，不得抄襲他人作業(yè)。
4、統(tǒng)測、期中、期末考試總分倒數(shù)一、二、三名。
（四）勞動衛(wèi)生方面（勞動委員和值日生負責，勞動委員統(tǒng)計）
1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排。
2、不服從勞動委員安排的，罰打掃衛(wèi)生一天。
3、打掃衛(wèi)生不干凈、不徹底，勞動委員有權檢查，要求其認真完成。
4、每個同學都應講究衛(wèi)生，不得隨地丟果皮紙屑，并罰打掃衛(wèi)生一天。
5、勞動委員應及時安排勞動任務，并嚴格按照衛(wèi)生標準進行檢查、登記。衛(wèi)生情況若被扣分的組，罰重掃一周。
6、值日生一要下課之后及時擦干凈黑板包括講桌，二要認真督促教室內和公區(qū)的衛(wèi)生。
7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償。（同學們互相監(jiān)督，班長、值日生登記）
四、職責:
（一）班長職責:
1．全面負責班上的事務，如遇突發(fā)事件及時通知班主任。
2．每周二活動課召開班干部例會。提出班級的成績及存在的主要問題。同時商討解決問題的方案供班主任參考，并在班務日記上記錄。
3．安排班干部對重點學生進行心理輔導與個別談話。
4．及時向班主任匯報班級突發(fā)性事件。每天向班主任匯報政教處對班級的考核結果，且說明詳細情況。
5．對班委成員進行考核。幫助和協(xié)調班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權確定負責人。
6．周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任。周一上午，從班主任處拿回。
（二）學習委員職責
1．在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2．協(xié)助任課老師或各科表課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單。
3．課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。
4．在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡員的作用，靈活處理而又不失原則。
5．協(xié)助值日生做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的.名單，并向老師說明。
6．組織檢查、監(jiān)督班級同學的學習情況。
7．努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業(yè)能力、英語能力的各項活動。
8．協(xié)助紀律委員維持課堂紀律，特別是晚自習，對于違紀同學指出并責其改正。
（三）生活委員職責
1．管理好教室的公共財產(chǎn)，每天監(jiān)督放學后關燈及門窗。
2．積極協(xié)助學生會成員維持就餐秩序。
（四）勞動委員職責
1．每天安排衛(wèi)生值日組工作并書寫到黑板上。
2．檢查衛(wèi)生的完成情況。
3．隨時檢查室內的保潔情況，對有亂扔果皮紙屑等者，令其清理，并及時登記。
年級組管理制度篇一
為加強班級建設，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，以利于班內各項工作順利開展，培養(yǎng)思想品德高尚，紀律觀念嚴明的新一代優(yōu)秀小學生，特制定本班級規(guī)章制度。
一、按時到校，值日生應及時打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。
二、儀容儀表規(guī)范，按規(guī)定佩戴好胸卡，升旗時穿校服佩戴紅領巾。
三、帶好學習用品，到校后自覺交作業(yè)，自覺早讀。
四、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
五、上課認真聽講，不做與課堂無關的事情，積極思維，踴躍發(fā)言，按要求認真完成作業(yè)。
六、課間休息文明活動，不追跑攆打。
七、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶。
八、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
九、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
十、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
十一、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十二、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
一、班長的職責
1、上課時喊起立，坐下，負責管理《班級日志》。
2、自覺遵守校紀校規(guī)，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作。
3、主持班上的日常工作，組織、安排和協(xié)調好各項活動。
4、主動同老師配合，解決班上存在的問題。督促全班同學遵守學校規(guī)章制度。
5、刻苦學習，維護班上的秩序、紀律和安全。
6、班會時主持班會、總結一周班級工作。和副班長一起做好每月的班級考評工作。（每月最后一天完成）
7、負責給值日班干部的一天工作評優(yōu)、一般、不及格，統(tǒng)計和考核。
二、副班長的職責
1、經(jīng)常檢查、記載全班同學出勤、作息紀律情況。
2、督促同學們遵守、落實,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、提醒同學們注意遵守課堂常規(guī)紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律，并記錄違紀學生姓名。
4、負責值日班干部的一周小結（每天班干部值日的表現(xiàn)，并統(tǒng)計違反紀律的人員及扣分情況）、一月小結交-班主任處審閱名。
5、協(xié)助班長工作，當班長不在時代理其工作。
6、協(xié)助班長做好值日班干部的總結工作，并統(tǒng)計好人好事以及壞人壞事的名單。
三、學習委員的職責
1、嚴格要求自己，勤奮學習，成績優(yōu)異。制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作。
2、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經(jīng)常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經(jīng)驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。
3、聯(lián)系各科的課代表，協(xié)調并監(jiān)督科代表的工作，召開課代表會，一起溝通學生和老師之間的'教與學，抓好同學的學習成績。
4、掌握同學的學習情況，進行學習成績的統(tǒng)計，幫助學習有困難的同學。
5、協(xié)助圖書管-理-員負責圖書角管理，及時組織人員做好圖書角的借閱工作。
四、衛(wèi)生委員的職責
1、根據(jù)衛(wèi)生輪流表，每日安排和組織各項衛(wèi)生任務，并能組織同學參加學校和班級的各種勞動。
2、每天隨時檢查室內外衛(wèi)生，監(jiān)督同學們的衛(wèi)生習慣，及時糾正和制止各種不良行為。
3、保持教室、門窗、瓷磚、衛(wèi)生角干凈、桌椅擺放整齊，公共區(qū)一塵不染。
4、及時督促值日生每天分三次清潔教室，一是早上8:00前檢查地面是否干凈，二是下午到校后，三是放學后打掃教室，負責管理分配星期一大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況。5、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
6、做好勞動工具的管理工作。
五、體育委員的職責
1、管理體育課、升旗儀式等校內外集體活動。
2、組建本班體育運動隊，制定并落實活動計劃，采取措施，提高運動水平。
3、認真督促、檢查同學參加“兩操”（廣播操、眼保健操）、升旗、放學站隊、課外活動以及集會的紀律。
六、宣傳委員：
1、負責班級黑板報和櫥窗的刊出工作，保證黑板報質量。
2、建立出黑板報的人員名單。
3、負責教室的布置和美化，
4、負責班中的各宣傳告示，主題班會的主題書寫。
5、組織學生參加各項征文比賽活動。
七、文藝委員
1、定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如六一、國慶、元旦匯演等）。
2、配合宣傳委員搞好本班宣傳工作。
3、每日下午課前組織好唱歌。
八、生活委員
1、關心同學身體健康，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，并協(xié)助學校、教師解決同學的困難。
2、每學期收繳班級活動費，并控制好班委費的開支。（如有需要）班級每月使用的經(jīng)費必須在布告欄中張貼說明。
3、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
4、做好各項收費和物品的分發(fā)工作。
5、負責飲水機的清潔，管理以。及學生的飲水問題。
九、安全委員
1、負責班級日常性安全工作，及時開關鎖門。
2、經(jīng)常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。
3、發(fā)現(xiàn)同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發(fā)生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。
4、每日及時開關燈，離開教室要檢查電風扇，門窗，微機、投影儀等關閉情況。
5、關注班級同學心理狀況，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理并報告班主任。
十、課代表：
1、負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，及時將本子交各科任老師，并做好作業(yè)情況記錄,并及時將情況向學習委員和教師匯報。
2、對于沒有及時交的作業(yè)一定要負責催交。
3、在上該科的課前及時聯(lián)系老師，幫助老師拿好教學用品。并檢查同學課前準備。
4、輔導該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門學科需去其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。
十一、?組長的職責
1、督促小組同學做好課前準備，及時清除桌椅周圍的雜物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、提醒、教育小組成員遵守課堂常規(guī)紀律。
3、及時收發(fā)小組成員作業(yè)，制止完成作業(yè)中的不良行為。
4、檢查并及時反映小組成員在校內學習、生活及文明禮貌情況。
5、記載本組成員作業(yè)完成情況，并及時向課代表匯報。
十二、值日班干部的職責
1、維護班集體榮譽和尊嚴，維護課堂和集體活動秩序、安全和紀律。
2、課前預備鈴響后，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。
3、下課后，提醒值日生擦干凈黑板，對亂丟亂仍現(xiàn)象加以制止，并督促該生進行衛(wèi)生打掃。
4、課間休息時檢查室內外衛(wèi)生、制止瘋狂打鬧行為。
5、眼保健操時站在講臺前督導，檢查當日衛(wèi)生。
6、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。
7、每日負責的值日班干部應詳盡填寫《班務日志》和《學生綜合素質考評表》，于當天下午放學前交于班主任處進行查閱。
年級組管理制度篇二
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌上。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，師生相互問好。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的`學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、下課時，教師宣布“下課”,學生起立，在師生相互問好后，學生方可平靜有序地走出教室。
8、值日生應督促全體同學保持教室整潔，下課幫助教師整理教具，擦凈黑板。
1、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
2、學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，不在門后玩耍，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、學生要做到：不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。
4、學生在校期間因特殊情況離校，必須向班主任請假，經(jīng)班主任同意后，方可出校門。
5、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校，防止發(fā)生意外情況。
6、學生要注意食品衛(wèi)生。購買食物時，要注意生產(chǎn)日期，防止因食品過期引起食物中毒。
7、上課期間禁止學生外出，特別是住校生，如遇特殊情況需外出，必須向校領導匯報，并通知家長，方可將學生帶離學校。
8、學生嚴禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道，別走僻靜的小路，結伴同行。到達家時，環(huán)顧四周，無安全隱患才可進家門，學會自護自救。
9、不做危險性的游戲、不在教室內和操場上快速奔逐。
10、學生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動課桌、椅。不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。
11、學生如因病或事情不能到校上學，要由家長親自到校請假或親自電話聯(lián)系，班主任在確定無異后方可同意?；貋砗笠皶r向老師銷假。不帶病堅持上課，樹立健康第一的思想。如在校期間發(fā)現(xiàn)身體不適，要第一時間告知上課老師和班主任，老師要在第一時間通知家長把其接送，確保安全。
年級組管理制度篇三
班級管理是落實學校管理理念，落實各項管理措施，逐漸形成良好班風、學風。為搞好級部各項工作，落實學校級部管理規(guī)定，特制定本管理辦法。
一、?檢查小組
衛(wèi)生組長：閆玉波
紀律組長：段志斌
課間操組長：譚文雅
路隊放學組長：賈笑悅
由于一年級孩子較小，特從四、五年級抽調8名負責的同學成立檢查小組。
二、學習習慣要求
1、學生能夠自覺進行早讀，并且秩序井然。
2、提前2分鐘準備好上課的物品，靜候教師上課。
3、課堂上不講話、不打鬧，認真聽講，積極回答問題。
4、建立良好的小組文化，加強小組管理。
5、學生能夠在教師的指導下認真進行午寫
三、衛(wèi)生習慣要求
1、勤洗澡、勤洗頭、不留長指甲，男生不留長頭發(fā)，女生不戴首飾、不涂指甲油。
2、教室內做到無雜物、果皮、紙屑，工具箱內物品擺放整齊。
3、下午放學后能夠打掃教室衛(wèi)生，按時放學。
四、文明禮儀習慣要求
1、課間要遵守紀律，不追逐打鬧、不做危險性游戲。上下樓梯靠右行，不在教學區(qū)內追逐打鬧、不大聲喧嘩。
2、見到外來領導、客人和學校老師主動問好，與別人發(fā)生沖撞時要禮讓。
3、課堂上做到舉手提問，起立回答問題，認真聽講，不做與學習無關的事情。
五、課間操要求
1、眼保健操做到動作規(guī)范、穴位準確，不交頭接耳、不講話、不打鬧。
2、集合隊伍做到快、靜、齊，按路線帶到操場。
3、按要求站軍姿、做蹴鞠操、走操、跑操。
4、課間操結束，按路線帶回到教室集合整隊解散。
六、放學、集合路隊要求
1、聽到放學鈴聲，安靜到教室前集合站隊，按集會或放學路線行走。
2、行走過程中不講話、不打鬧。
3、放學由班主任或全員育人教師帶到放學區(qū)域解散。
4、集會過程中不講話，認真遵守會場紀律，適時鼓掌。
四、檢查標準
每一項10分，共計50分，每周公布班級得分。
1、發(fā)現(xiàn)學生違反一項內容扣0.1分。
2、發(fā)現(xiàn)違反要求較嚴重者扣1—2分。
3、如果謾罵和頂撞檢查員，該項得零分。
4、如果發(fā)現(xiàn)做得較好的學生或班級進行1—2分的獎勵加分。
5、檢查結果每周匯總于下周的周一公布。
6、每月匯總分數(shù)，上報德育處并作為級部推薦優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。
今年，我新接了一個一年級班——一（1）班，這是我第一次帶一年級。怎樣逐步培養(yǎng)學生的自主管理意識和自主管理能力，成了擺在我眼前的一大課題。為了培養(yǎng)學生的自我管理意識和能力，在工作中我是這樣做的：
一、培養(yǎng)學生自主管理班級的主人翁意識。
開學第一天，我就告訴孩子們：現(xiàn)在，你們就有一個新家了，這個家叫做一（1）班，老師和你們每個小朋友都是這個家的主人。接著我又利用班會課讓學生談自己希望生活在一個怎樣的家里？為了讓我們的家更可愛，你預備為這個家做些什么事？在此基礎上，我和孩子們一起制定了我們班級的奮斗目標。接下來，我預備讓孩子定期交流自己為班級所做的貢獻，時時提醒孩子自己是班級的主人，以能為班級添光彩為榮。我想，培養(yǎng)了學生的主體意識，就為建設學生自主管理型班級打下了扎實的思想基礎。
二、在常規(guī)教育中培養(yǎng)學生的自主管理能力。
剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,開學初制定計劃時，我就把工作的重點放在常規(guī)教育這一塊。時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，在常規(guī)教育中逐漸培養(yǎng)學生的自主管理能力，我想，低年級的孩子，工作內容要近一點，實一點。
1、清潔衛(wèi)生的自主管理能力培養(yǎng)。
衛(wèi)生是一年級班主任很頭疼的問題。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，動手能力很差，剛開學，值日生是老師包干的，但是我想總不能一直由老師來做吧，也該讓孩子學會勞動，自己的教室自己打掃。一開始，我采用輪流值日的方法?？墒浅霈F(xiàn)了很多問題。如沒有人提醒孩子根本記不住哪天該他值日，又如每天安排五六個孩子值日，他們速度慢，所花的時間太常。反復思考，我試著采用承包的方法，讓每個孩子每天都參與到教室衛(wèi)生的打掃中來。我把班級各處衛(wèi)生的打掃進行了細致的分工制成了表格。然后讓孩子承包，讓每個人做自己喜歡做的，自己拿手的。對孩子們都不愿意承包的鼓勵班干部起好帶頭作用。這樣承包后，我們每天利用中午的時間打掃。打掃后勞動委員進行檢查記錄。這樣做后的確取得了不錯的效果。
2、領早讀中，學生自主管理能力的培養(yǎng)。
開學不久，隨拼音教學的進行，晨間早讀也開始了，由誰來領讀呢？剛開始我采用輪流的方法，可不久就出現(xiàn)了問題，有的小朋友輪到早讀，可不會領；有的很晚才來校，使早到的小朋友也讀不成。在領早讀的過程中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了有幾個書讀得好，而且責任心很強的學生，像韓鵬、傅欣怡等同學，每次他（她）領早讀，總是很早就到校，從不遲到，而且聲音響亮。以后我就培養(yǎng)這些有責任心的小朋友分工輪流領早讀。針對在讀書過程中有不自覺的孩子的問題，我采用小朋友輪流進行檢查的方法，大家讀書的積極性都提高了，這樣一來，我班每天早晨總是書聲瑯瑯，小朋友們逐漸養(yǎng)成了習慣。
3、課間活動中，學生自主管理能力的培養(yǎng)。
學校中存在著較多的不安全因素，為確保安全，學校要求我們小朋友不能追
跑。我們一年級小朋友剛從幼兒園升入小學，還不能完全從以游戲為主的幼兒園
生活中解脫出來，投入到以學習為主的小學生活中來，他們課間活動能量很大，喜歡追逐打鬧。怎樣有效地遏制這一現(xiàn)象呢？我想光靠老師一人的`力量是遠遠不夠的，還得發(fā)揮學生的自我監(jiān)督作用。上課時，當我看到幾個跑得滿頭大汗的學生時，我想到了就利用這幾個活動積極分子，進行課間監(jiān)督。我任命他們?yōu)檎n間督察員，檢查同學們的課間活動，發(fā)現(xiàn)追跑打鬧的現(xiàn)象進行勸阻，勸阻不聽的報告老師。這些學生當了課間督察員，要管別人，自己先得克制，效果還真不錯。
4、檢查眼保健操中，學生自我管理意識的培養(yǎng)。
對于小朋友視力的保護，我們學校歷來都是很重視的，上至領導，下至老師總是把保護視力掛在嘴邊，每天兩次的眼保健操，總是雷打不動?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，在做眼保健操的過程中，有相當一部分小朋友是非常不認真的。于是，我想：怎樣保證做操質量，真正起到保護視力的作用呢？我覺得檢查監(jiān)督是關鍵?？煽傋屢粋€或幾個人檢查，一方面這些人自己總不做眼保健操不好，另一方面我還想調動更多人的積極性，讓他們學會自我管理。于是，我采用了全班小朋友輪流檢查的方法，每一個人既是檢查者，又是被檢查者。檢查時怎樣認真負責、公正合理；被檢查時怎樣自覺做好，服從管理。這樣做后，絕大部分小朋友做眼保健操時比較認真，只有個別人不太認真，但至少不敢去影響別人。
5、學生工作記錄的自主管理能力培養(yǎng)。
為了加強對學生自主管理能力的培養(yǎng)，我還要求學生做好平時的檢查記錄工作。我把班級工作分成衛(wèi)生、電器、晨讀、午間、課間紀律、眼保健操紀律幾塊，每一塊都派專人負責記錄，目的是針對出現(xiàn)的問題及時處理。及時處理好學生在自主管理期間出現(xiàn)的問題，這樣才能保證班級紀律的相對完善，而學生呢，也愿意維護這比較美好和-諧的班級。
由于一年級的孩子年齡較小，他們的能力畢竟有限，因此，教師要注意發(fā)揮自己的主導作用，及時指導學生的工作。尤其是對那些行為習慣比較差的學生。不但要通過愛的甘泉去進行入腦入心的澆灌，我還通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應去幫拉，還要運用一定的激勵去鼓起他們奮進的風帆。比如：只要看到一個小朋友默默地撿起地上的一張小紙屑，我就會馬上面對全班小朋友，大張旗鼓地表揚一番，幾次下來，我就經(jīng)常能夠看到這樣的景象：面對地上的紙屑，很多小朋友爭先恐后去搶著撿。又如：今天值日生把黑板擦的干干凈凈，講臺收拾的整整齊齊，我就會高興地說：“老師看到這么干凈的黑板，這么整潔的講臺，多舒服?！苯又聛?，你就會經(jīng)?？吹礁蓛粽麧嵉慕淌?，心情會不一樣。學生畢竟還是孩子，教師的一丁點兒表揚肯定，對他們來講都是一種榮譽，一份驕傲的資本。
我們的孩子并不像有些人認為的那樣幼稚，只要教師勇于真正的將管理的自主權還給學生，班集體就能真正成為每位學生的家。教師松一松手，換回一片藍天，讓云朵自由飛翔。
對于我一切才剛剛開始，因為自主管理有很大的領域等著我們去探索。我愿同大家一道，努力把班級建設成為文明守紀、團結上進的集體。
年級組管理制度篇四
六年級（二）班————旗桿以南及樓道、樓梯?
二、環(huán)境衛(wèi)生 ：?
4、教師應自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遵守學校的規(guī)章制度，做學生的表率。?
衛(wèi)生工作是學校一項十分重要的工作，全體教師要認真重視，同心協(xié)力做好。?
一、學生個人衛(wèi)生標準：?
1、儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。?
2、不留長指甲，不染發(fā)，不燙發(fā)，不戴首飾，男生不留長發(fā)。?
3、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。?
4、不喝生水，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不涂污墻壁。?
5、飯前便后要洗手，不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。?
6、認真做好眼保健操和廣播操，精神飽滿，動作準確。?
7、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上，不玩沙子和泥土。?
二、教師集體辦公室衛(wèi)生標準：?
1、有序擺放室內的桌椅、書柜等，無損壞。?
3、室內有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。?
4、教師辦公桌上無煙缸，工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放。?
三、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生標準：?
1、班級有學生值日名單與檢查制度，教室及清潔區(qū)天天有人清掃，并確保質量。?
2、保持室內講臺、廚柜等桌內外物品整潔、有序。?
3、學生課桌完好、排列整齊，桌面無刻畫，桌內無廢棄物，。?
4、教室地面無紙屑廢物；墻面無臟污，無蛛網(wǎng)積塵，新油漆的墻面無明顯的人為損壞。
2015年9月10日
年級組管理制度篇五
為全面貫徹黨的教育方針，切實提高小學生身體素質，創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境結合我校實際情況，特訂制度如下：
一、學生個人衛(wèi)生標準：
1、儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。
2、不留長指甲，不染發(fā)，不燙發(fā)，不戴首飾，男生不留長發(fā)。
3、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。
4、不喝生水，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不涂污墻壁。
5、飯前便后要洗手，不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。
6、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上，不玩沙子和泥土。
1、有序擺放教室內的桌椅、書柜等。桌內外物品整潔、有序。桌面無刻畫，桌內無廢棄物。
2、教室內廢物垃圾天教室地面無紙屑廢物；墻面無臟污，無蛛網(wǎng)積塵，新油漆的墻面無明顯的人為損壞。
3、班級有學生值日與檢查制度，教室及清潔區(qū)天天有人清掃，并確保質量。
4、教室內不能有小吃零食堆放。
年級組管理制度篇六
紀律：
1．愛護學校一切公物。
2．上學及放學路上靠右邊，不可肩并肩，閑談走路。
3．每周一、三、五早上晨讀英語。二、四語文。
4．上課專心注視老師，堅決禁止交頭接耳，開小差等不認真聽講的行為。
5．上午大課間閉眼且規(guī)范做眼保健操及廣播體操。
6．課間休息不可大聲喧嘩，打鬧及說臟話等惡劣行為。
7．班干部切實履行好職責，嚴格要求全班同學，及時向老師反映班級情況。
8.每周一必須帶紅領巾，穿校服。
學習：
1．熱愛學習，快樂學習，終身學習。
2．上課專心注視老師，雙手平方書桌上，雙腳自然放在書桌下方，挺胸抬頭，堅決禁止交頭接耳，開小差等不認真聽講的行為。
3．各科作業(yè)在熟悉知識點后方可認真獨立去完成，不可出現(xiàn)如抄襲，潦草等行為。
4．不懂的問題大膽向老師及同學詢問，不要掩耳盜鈴。
5．小組密切合作，互幫互助，不可歧視，數(shù)落任何成員。
6．形成你追我趕，努力上進的學習氛圍。
衛(wèi)生：
1.每天到教室的同學先把所有窗戶打開通風，然后拿出抹布擦凈自己桌椅，最后安靜準備上課。
2．上課三擺和三帶，必須每天都切實做到。
3．每天地面必須干凈，不可出現(xiàn)紙片，雜土等破壞教室衛(wèi)生的東西。
4．個人衛(wèi)生要保持整潔，養(yǎng)成勤洗手洗澡的好習慣。
注：出現(xiàn)任何問題，班干部首先要及時反映，想辦法解決，不可態(tài)度蠻橫無理。
（一）上課常規(guī)??
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。??
3、教師進教室上課，由班長喊“起立 ”，師生間好后坐下。??
4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。??
10、有客人聽課時，下課后應請客人先走，然后同學再離座位。
（二）課間常規(guī)???
11、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當?shù)挠螒颉??
12、不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。??
13、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。??
15、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。?
17、在校早餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀律，注意安全。??
18、愛護校園綠化，不搖樹 ，不采摘花朵。不穿越綠化場地。?
（三）校外常規(guī) ?
20、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，不圍觀，并能主動關心和幫助。?
26、觀看演出時，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動，要保持安靜，演出結束時要鼓掌致謝。
28、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。??
30、家里宴請或到親戚朋友家去和客用餐時，不爬桌子，不先動筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。
33、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。?? 34、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入，不打擾別人的工作和休息。
35、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。??
36、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。??
（五）衛(wèi)生常規(guī)????
39、注意廁所衛(wèi)生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。??
（六）作業(yè)常規(guī)????
41、認真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。??
42、寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。??
43、對做錯的作業(yè)，必須及時訂正。?? 44、愛護作業(yè)本，保持四角平整。??
47、課內收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。??
48、課外作業(yè)在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業(yè)的學生仍由值日員催交。??
49、需要訂正的作業(yè)本，值日員分發(fā)時要文明，不隨意拋扔，要注意愛護。?
50、各科作業(yè)練習要按學校要求規(guī)范書寫。
年級組管理制度篇七
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
1?、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119?，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2?、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110?、119?、122?、120?等）使用常識的教育。
3?、教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。?4?、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
5?、 課間休息文明活動，不追跑攆打。
6?、 上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7?、 上學主動排成一排，見到老師主動問好；放學時路隊四人一排，腳步齊，口號響亮。
8?、 團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
9?、 共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10?、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
11?、 時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,?不做有損集體的事情。
12?、 時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
13?、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
14?、經(jīng)常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
15?、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
16?、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
17?、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
18?、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
19?、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20?、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
21?、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
為了維護正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每個老師和學生的人身和財產(chǎn)安全，貫徹以預防為主的方針，堅持教育先行，明確責任，齊抓共管，做好安全防范工作，特制定本班級安全管理制度，細則如下：
1、班主任及班委要做好班級學生安全教育和管理工作，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的'發(fā)生。
2、班委要經(jīng)常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告班主任并調查原因及責任人，并報總務處維修，并告之學生注意安全。
3、學生出入教室，上、下臺階要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
4、體育課及學校放學后，務必鎖好門、關好窗。要定期檢查班級的公共設施，發(fā)現(xiàn)門鎖及把手不牢固及時報學生處修理，防止盜竊案件的發(fā)生。
5、班長要及時檢查統(tǒng)計學生的出勤情況，及時將統(tǒng)計結果反映給班主任，班主任要及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
6、過馬路的時候一定要做到走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行，不要跑著過馬路，不要跟汽車比時間。而且要有秩序，自覺排成一隊，不要瘋跑打鬧，以免造成不必要的傷害。
7、班長及生活委員負責本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學生中的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良跡象，要立即制止，并及時向班主任或學生處反映。
9、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
10、學生在校期間因特殊情況離校，需家長到校并持班主任簽發(fā)的請假條方可離校。
12、對在班級安全工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生予以表彰，對違反班級安全規(guī)定或因責任事故造成火災、公共財務被盜或其他安全事故者，進行批評教育及相應的懲罰。
總之，生命只有一次，要珍惜自己的生命。
年級組管理制度篇八
在發(fā)展不斷提速的社會中，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的四年級安全管理制度，希望能夠幫助到大家。
為了確保學校教育教學秩序的正常運行，確保班級公物和師生的`人身安全，根據(jù)本班實際情況，制定本管理制度。
1、教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
2、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
3、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
4、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
5、經(jīng)常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
6、每周有針對性的對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
7、要特別加強防火安全教育。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
8、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
9、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
10、上下學路隊要文明有序，排隊行走，不說話。
11、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
12、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
13、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
14、課間休息文明活動，不追跑攆打。
15、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
16、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
17、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器、與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的、不安全物品進入學校。
19、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
年級組管理制度篇九
現(xiàn)如今，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學六年級班級管理制度，歡迎閱讀與收藏。
班長：負責班級全面工作。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務日志。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系。
勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、課間早自習時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學交流；早自習時不得在教室高聲喧嘩。
7、對教師布置的.作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教學習小組長或老師。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
8、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
9、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
10、遇上老師主動問好。
11、值日生應監(jiān)督全體同學保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做好當天的值日，按要求打掃好教室和清潔區(qū)，清潔完畢，整理好衛(wèi)生工具。
12、愛護公物，如不慎損壞公物，應主動向學?；虬嘀魅卫蠋焻R報，并主動提出賠償。
年級組管理制度篇十
1、???????? 室外值日生施行輪流制，每4人值日一天， 2人用大掃帚，1人用小掃帚，1人用把箕子。
2、???????? 室內值日生由破壞班級衛(wèi)生、紀律者擔任，違規(guī)學生值日一天。每天由值日衛(wèi)生班長（老師）檢查，根據(jù)情況確定中午、下午值日人員，值日人員必須干好衛(wèi)生，否則繼續(xù)值日。
3、???????? 值日衛(wèi)生班長按班級座位從前往后依次輪流擔任，2人一天，注意交接-班。中午、下午放學前把違規(guī)學生名單交給秦老師，并告知違規(guī)學生值日。
4、???????? 室內搓地人員有當天的值日衛(wèi)生班長負責。掃完地后再搓地，特別是講桌附近。
5、???????? 班級設衛(wèi)生管理教師助理2名，負責監(jiān)督、幫助值日衛(wèi)生班長開展工作，并且協(xié)調-教師安排教室內大掃除活動。
6、???????? 班級設講桌管理人員一名，負責老師講桌衛(wèi)生，粉筆、黑板擦等管理。
7、???????? 班級設衛(wèi)生工具管理人員一名，負責垃圾箱、掃帚等工具的維護、清潔，做到垃圾箱內廢品不外溢，掃帚擺放整齊。
8、???????? 班級設窗戶管理人員一名，負責玻璃、窗臺的整理清潔工作。
9、???????? 班級內每一位成員，都應該注意保護教室內的衛(wèi)生，做到垃圾入箱。每天對自己的'桌洞、書包進行整理、清潔，做到無廢止、廢瓶、瓜殼等。
一、常規(guī)衛(wèi)生工作
1、每天值日生必須認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
2、每周一下午活動課全體同學進行衛(wèi)生大掃除。
三、教室清掃細則 室內衛(wèi)生：
1、室內地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無污水，物見本色；注意死角。?
2、窗臺、機箱、講桌、前后黑板及框、投影框擦拭及時，一塵不染。（課間黑 板及時擦在上課前，講桌物品擺放整齊）
3、抹布、水盆、水桶、掃把、畚箕、拖布等擺放整齊，物歸原位。
四： 要求及處罰：
1、值日生必須按時到校清掃衛(wèi)生，一周累計遲到二次，罰衛(wèi)生清掃一周?
2、到校后有不主動清掃衛(wèi)生者，一周累計二次者，罰衛(wèi)生清掃一周?
3、有不按要求打掃衛(wèi)生者，一周累計二次者，罰衛(wèi)生清掃一周
五、評比及獎勵：
1、衛(wèi)生優(yōu)勝組：一個月評比一次，根據(jù)學校檢查情況及平時觀察到的情況綜合 考評，并對優(yōu)勝的衛(wèi)生組進行獎勵。獎勵時間提前公布。
2、衛(wèi)生星 2 名：根據(jù)衛(wèi)生組長及衛(wèi)生委員的提名進行投票選舉，并進行獎勵和 公示，家長會提出表揚。
六、保持個人衛(wèi)生?
1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天晨會進行檢查。
2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西，不喝生水。?
3、認真做好廣播體操和眼保健操，養(yǎng)成良好用眼習慣，做到讀、寫姿勢和握筆 方法正確。
年級組管理制度篇十一
為推動學校教育教學管理改革，進一步加強年級組管理工作，充分發(fā)揮年級組在教學、管理、育人方面的作用，更好的調動全體教師參與工作的積極性和主動性，認真做好各年級組教育教學、學生思想政治、財產(chǎn)管理和愛護、費用的按時足額繳納、學?；顒拥恼w參與等各項工作，并確保各項工作有序開展，使學校管理工作重心下放，推進年級組負責制的開展和實施，現(xiàn)結合我校實際，制定博樂市高級中學華中師大一附中博樂分校年級組負責制管理辦法。
一、指導思想及目標：
以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，以“培養(yǎng)優(yōu)秀學生、爭做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的學?！睘槌霭l(fā)點，以打造“邊疆一流學?！睘槟繕耍浴盀榱艘磺泻⒆?、為了孩子的一切”為根本，以實現(xiàn)學?！翱缭绞桨l(fā)展”為最終目的，使之成為全州“教育管理一流、教學質量一流、奉獻精神一流、精神風貌一流、學習風氣一流、學生素質一流、硬件設施一流、環(huán)境衛(wèi)生一流”的窗口學校。
二、管理方式及目的：
以年級組為單位，實行年級組負責制。旨在通過管理改革，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用，進一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質量，促進學校各項工作的全面進步。
三、機構設置及人員組成：設年級主任一名，副主任一名，年級主任助理一名。
年級主任人選由年級組教師推薦或（分管）校長提名，經(jīng)校委會討論后任命。年級主任、副主任享受學校中層領導津貼。
四、年級主任具備的條件及崗位職責：
1、作風正派，思想健康，服從學校工作安排，顧全大局。
2、遵紀守法，愛校如家，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神，具備協(xié)調、組織能力，對學生有愛心。
3、積極配合各處室工作，關心教師生活，能同全體教師和-諧共處，及時解決教師在工作和生活中存在的困難和問題。
4、專業(yè)知識過硬，教學能力較強，積極組織教師開展聽課、評課任務，能把握和分析教學規(guī)律，為教學質量的提高獻計獻策。
5、全面負責本年級的教育教學活動，促進學生德智體全面發(fā)展。
6、制定年級組工作計劃，并采取有效措施加以落實，做好工作總結。
7、抓好本年級學生的德育工作，協(xié)助學校落實管理工作。
8、做好本年級的教學常規(guī)工作，及時掌握教師教學進度，反饋教學效果。
10、制定本年級高考備考方案，完成學校下達的高考任務。
11、協(xié)助總務處使用、管理好本年級的各種校產(chǎn)，催繳學生費用。
12、整理、保管好本年級的各種資料，并移交檔案室。
13、協(xié)調好校內各部門關系，主動爭取相關部門的支持和配合。完成學校各處室交辦的各項任務。
14、年級主任在作出有關處理和決定之前，必須與學校有關部門協(xié)商，并征得校長和分管校長同意。否則，校長和分管校長有權撤消年級主任作出的處理意見或決定。年級主任要貫徹、執(zhí)行、落實學校領導和各部門帶有全局性的決定、指示、要求和安排。
15、在年級和各部門的關系上，是既分工又協(xié)作。凡是學校全局性的工作以各部門為主，凡是年級內的事務以年級為主。
16、年級主任不能履行崗位職責或者不能勝任工作，經(jīng)校長辦公會討論后，予以人員更換。
五、年級主任權限：
（一）人權
1、年級主任在與政教處、教務處和學校領導協(xié)商后可以確定本年級班主任、任課教師及備課組長人選。
2、年級主任參與學校人事考核領導小組，對教師職稱晉級、年終評優(yōu)具有建議權和發(fā)言權。
3、年級主任可在校委會上及時上報所征求到的教師和理性的意見和建議，并提出解決問題的辦法和意見。
（二）事權
年級主任在與教務處、教研處、政教處和學校領導協(xié)商后可以就本年級的教育、教學、教研等情況作出處理和決定。具體是：
1．決定本年級的學生調整、處罰、獎勵、教育事宜。
2．決定本年級的教學安排、教學調整、考試安排等事宜。
3．決定本年級的教研活動、教學調研、聽課評課等教研事宜。
（三）財權
1、學校根據(jù)對年級組考核，發(fā)放一定的活動經(jīng)費，用以開展教育教學教研活動，年級主任可在賬目明了的條件下自行安排活動費用。
2、學校可按照班主任津貼標準將費用發(fā)放到年級主任手中，年級主任可根據(jù)自定工作考核辦法對班主任進行班主任費用的發(fā)放。
3、在經(jīng)費使用上，可以自行對年級內個別品學兼優(yōu)的學生進行獎勵，對學習成績優(yōu)異、經(jīng)濟相對困難的學生進行救濟。
六、年級主任的管理考核：
根據(jù)年級組的工作性質，每月末由辦公室、政教處、教務處、總務處分別按相應比例，結合平時檢查情況從以下四個方面對年級組當月工作按百分制進行考核，同時也作為年級組活動經(jīng)費發(fā)放標準的依據(jù)。
1.教學工作（45%）
2.德育工作（25%）
3.總務工作（15%）
4.學生評價（5%）
5.出勤及請假（5%）
6.教師參加政治學習情況（5%）
（二）考核內容及賦分
1、.教學工作（45分）.教務處、教研室負責。主要包括：
(1)教學管理工作計劃
(2)教學質量（結合教研室對考試質量分析賦分）
(3)檢測與考試
(4)科研與教改
(5)培優(yōu)轉差
(6)資料管理
2、德育工作（25分）政教處負責。包括：
（1）班主任聘任及管理
（2）大型活動的組織完成情況
（3）年級常規(guī)管理工作
（4）差生轉化工作
（5）學生安全工作
（6）公寓樓管理
（7）教學樓、教師、衛(wèi)生區(qū)及宿舍環(huán)境衛(wèi)生。
（8）學生尊師守紀、團結同學，無抽煙、打架、使用手機及早戀現(xiàn)象。
3．總務工作（15分）總務處負責。包括：
（1）繳納費用情況
（2）教室財產(chǎn)愛護和損壞情況
（3）對校園公共財物的愛護和破壞情況。
4．學生評價（5分）。政教處、教務處負責。包括：
（1）學生對教師教學態(tài)度和教學方法的評價
（2）學生對教師愛護、關心、教育學生以及教師為人師表方面的評價
5．出勤及請假（5分）。辦公室負責。包括：
（1）、升旗、職工大會出勤情況
（2）、病假、事假情況。
（3）、政治理論學習和理論知識考試情況。
七、考核結果
1．各處室根據(jù)各自考核范圍的分值比例，對各年級組按照統(tǒng)一標準對所包括內容制定詳細考核細則并進行分值確定，保證考核結果的的`客觀、公正，準確、透明。
2．考核結果按照得分情況分為三個等次：a級、b級、c級。
3．考核結果與年級組活動津貼獎勵掛鉤，具體有校長辦公會根據(jù)學校具體情況而定。
4．對年級組的考核結果也作為對年級負責人考核的重要參考。
本方案經(jīng)校教代會通過后執(zhí)行。
一、認真組織本年級組教師落實學校教育、教學計劃，學期初制定年級組工作計劃，學期末完成年級組工作總結。
二、根據(jù)學校的工作計劃，認真組織本年級教師開展政治、業(yè)務學習活動。
三、定期檢查本年級各班有關教育教學情況，每學期召開一次年級學生會，認真做好學情分析。
四、關心年級組內教師的工作、生活、學習等情況。
五、協(xié)調好年級中各班之間與各學科之間的教育教學。
六、加強學生的養(yǎng)成教育，以形成良好的班風、學風。組織開展適合本年級學生特點的各類活動，豐富學生的課余生活。
七、抓好年級組辦公室的環(huán)境建設和文化建設，營造安靜、整潔、團結、和-諧的辦公氛圍。
八、關心、指導組內班主任和任課教師的教育教學，妥善處理好偶發(fā)事件，并按要求及時逐級上報。
九、準時參加學校召開的年級組長會議，及時向教師傳達會議精神并加以落實。
十、協(xié)助學校辦好學生家長會和家長學校，健全學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)路。
年級組管理制度篇十二
我們的口號：我行，我能行，我一定行。
做最好的自己，創(chuàng)優(yōu)秀班級。
一、班干部職責。
班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。
衛(wèi)生委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)。
二學生課堂常規(guī)。
一：每天按時上下學，不遲到、不早退，有病有事要請假，請假需書面假條或有家長親自打電話。
二：早上到校就進教室，交作業(yè)、早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。
三：每天的清潔掃除認真、迅速，在規(guī)定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。
四：著裝整潔大方，個人衛(wèi)生保持好。每天佩帶好紅領巾。接受值日生的監(jiān)督。
五：上課鈴一響后，10秒鐘內在位置上靜息好，如果上課鈴二響后老師沒來，課代表去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。
六：上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發(fā)言、不插話，發(fā)言要舉手。
七：碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。
八：保持自己課桌的清潔和自己座位下小區(qū)域的清潔。
九：認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監(jiān)督。
十：出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。
十一：課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行，不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，嚴禁把樓梯扶手當滑梯!
十二：課堂作業(yè)抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離校。
十三：放學時不亂跑、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，不到同學家串門。
十四：下課時，教師宣布。
十五：虛心接受老師批評，嚴禁與老師頂撞，有錯誤應積極改正。十六：對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉，應積極服從安排。十七：每周周末做好個人衛(wèi)生(洗頭、洗澡、剪指甲)。
十八：注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美。
1、班級環(huán)境要求。
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。
(6)教室保持良好的通風和整潔。
2、值日生責任。
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
(1)公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。
(3)公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。
此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優(yōu)秀的小學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。
xx中心小學四年級。
班委會。
20xx年03月12日。
年級組管理制度篇十三
一、“值日班長”的設置：
設立“值日班長”，旨在讓每個學生通過“角色體驗”，參與班級管理，處理實際問題，體驗管理的難處與不易，學會換位思考，增強責任感，激發(fā)學習動力，促進個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規(guī)管理工作。
二、“值日班長”工作安排：
（一）早間就職。
具體做法：在早自習前5分鐘內，當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學，寫在黑板的最右側，并結合班級實際，將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經(jīng)班主任審批。
（二）常規(guī)管理。
具體職責：認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛(wèi)生、課間操、自習紀律等常規(guī)事務的檢查、落實和反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚，認真填寫《班級管理日志》。
（三）述職交接。
具體做法：每天晚自習第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間，先由當天值日班長進行簡要述職（宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟），然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。
（四）班長點評。
具體做法：晚自習下課前2分鐘，由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。
三、具體要求：
（一）“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，學校力爭將其做成班級管理的一個特色，通過特色發(fā)揮導向作用，目前，學校已將“值日班長執(zhí)行情況”納入班主任班級管理工作績效考核，希望各教學部、班級要統(tǒng)一思想，提高認識，扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”，讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用。
（二）值日班長是當天班級的主要責任人，在執(zhí)行管理職權、處理當天的班級事務過程中，必須秉公辦事，處理問題要公平、公正，不可濫用職權，徇私舞弊；要與班委會各成員緊密配合，同心協(xié)力，做好班級工作；要虛心聽取同學的意見和建議，不斷改進工作方法，努力把自己的工作做得更好。
（三）正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監(jiān)督，“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作，任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監(jiān)督、建議和檢舉的權利。
（四）值日班長的評價：
每周班會時間，由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評，全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”，學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現(xiàn)學生自我管理、自我服務、自我完善的`一項重要舉措，因此，每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。
四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。
年級組管理制度篇十四
1、遲到、早退一次扣分，曠課一次扣分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣分。
1、作業(yè)不按時完成扣分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣分。
2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣分。
3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè)，抄襲者扣分，被抄襲者扣分。
4、每次考試倒數(shù)名依次扣分。
1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當天值日生每人扣分，組長扣分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣分。亂扔扣分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣分，組長扣分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣分。
5、手、臉、脖子臟，頭發(fā)、指甲長一次扣分。佩戴首飾每次扣分。
6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣分。
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣分，病假、事假一人次扣。
2、隊列不整齊，一次扣分，紀律不好，一次扣分。
3、節(jié)拍不準確，動作不到位，一次扣分，不服從指揮每次扣分。
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣分。
2、賭博一次扣分。抽煙酗酒一次扣分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣分。
5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣分。
6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣分。
7、故意損壞公財物除照價賠償外每人每次扣分。
8、學校值周扣分，班級按其倍扣分。
1、作業(yè)得到“笑臉”、“優(yōu)”每次加分，好每次加分。
2、課堂上受到老師表揚每次加分。
3、每次考試班級前名依次加分。
4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加分。
5、運動會等體育比賽獲得學前三名者依次加分。
6、學校加分，班級按其倍加分。
一、“六心”要求;忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。二、紀律方面;1、上課有說話、傳條、做小動作現(xiàn)象，影響......
一、建設目標。建立共同目標，是班級管理的首要目標。共同目標是組織建設的重要標志，為了把班級學生統(tǒng)一在共同背景，圍繞一個共同的目標，把人心凝聚在一起，班級......
1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。2、認真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢要正確。3、愛護學習用品，使用后立即整理......
為了保障教師、學生健康，使大家有一個舒適的工作、學習環(huán)境，特制定班級管理制度如下：1.按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。2.認真傾......
年級組管理制度篇十五
和諧、積極、拼搏。
為建設一個美好的班集體，讓全體六（1）班的同學有規(guī)可依，有章可循，使六（1）班形成一個健康、和諧、積極、向上的良好班風。結全實際情況，六（1）全體同學共同制定班規(guī)如下：
1．注重儀表，穿著校服、佩戴學生證，在校園內推車而行，見到老師問好，進辦公室報告。
2．養(yǎng)成上什么課做什么事的好習慣，遵守課堂紀律，自習課安靜，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。
3．課堂上全神貫注，積極思考，積極回答老師的問題，做好適當?shù)墓P記。
4．珍惜時間，提高效率，當天的任務當天完成，作業(yè)按時上交。
5．每天的值日生應做好自己的職責，按學校和班級要求搞好衛(wèi)生，愛護公物，不亂扔垃圾。
6．自覺維護班集體的'利益，做到入班即靜入座即學。不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、大聲喧嘩等）影響他人學習的事情。
7．不吃不帶零食進入學校。讀書大聲，上課聽課、書寫規(guī)范。
8．值日班長認真值班，全體同學無條件服從。
全體同學原始分100分，以兩周為單位計算結果。
一、以下情況屬違紀。
（1）凡被學校通報批評，扣分的個人或團體有不可推脫責任的，扣5分（班長統(tǒng)計）。
（2）不認真做眼保健操扣1分/次，（值日班長統(tǒng)計）。
（3）學校檢查扣分者，要追究個人責任并扣個人和小組各2分。
（4）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽指揮，甚至講閑話打鬧者扣３分。
（5）抄作業(yè)，拖欠作業(yè)，一次扣1分（有課代表報學習委員統(tǒng)計）。
（6）預備鈴響后，在教室和走廊內打鬧扣2分（值日班長統(tǒng)計）。
（7）上課睡覺，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無故離開教室，看課外書者扣2分（值日班長統(tǒng)計）。
（8）攜帶mp3、mp4、手機、棍棒、刀子等兇器進入學校者扣5分，沒收并通知家長。
（9）欺騙家長錢財，欺瞞、頂撞師長；惡意制造流言蜚語；惡意威脅同學者扣5分。
（10）參與打群架，偷盜他人財物，進出網(wǎng)吧、游戲室等場所者一經(jīng)查實扣10分。
（11）課上被老師點名批評者扣3分。（值日班長統(tǒng)計）。
（12）應交費用或物品不按時者扣2分。
（13）勞動不帶工具者扣2分（班長統(tǒng)計）。
（14）損壞公共財物，除賠償外扣5分（班長統(tǒng)計）。
（15）值日記錄每出現(xiàn)一次扣1分（值日班長統(tǒng)計）。
二、以下為加分情況。
（1）班干部2周內能以身作則，沒有任何違紀行為者，加1分；
（2）住校男、女生，被評一次文明寢室每人加2分。
（3）在各種競賽（如知識、運動會、球類、演講、拔河等）得獎者（加2~10分）。
（4）考試中進入全級前50名或成績（1~5分）。
（5）在班級排名較上次前進1位加2分。
（6）舉報不良現(xiàn)象，做好人好事（加1~5分）。
（7）以小組為單位，連續(xù)2周無任何人違紀，全組每人加2分（班長統(tǒng)計）。
年級組管理制度篇十六
2、不得在教室內生火，私接電線;。
3、升降旗時不得故意擁擠他人，排隊解散時必須禮讓他人;。
4、不得不假外出;有事及時給父母老師打電話。
5、不得攀爬學校的圍墻及校教室門前的磚欄健身器材等。
6、嚴禁在鐵路、公路沿線玩耍，行走時要靠邊和時刻注意來往車輛。嚴禁追爬車輛、搭乘非客運車輛和證件不全的客運車輛(包括超載車輛)。
二、衛(wèi)生制度。
1、值日生必須認真打掃教室及清潔區(qū)域，打掃完才吃飯及上課。
2、值日生要隨時清理教室內的垃圾;。
3、值日生要按時擦黑板、抹講桌;。
4、不得亂扔垃圾、亂吐口痰。不得在墻上亂涂亂畫;。
5、每天下午放學打掃教室，打掃不干凈不徹底的重掃。區(qū)域每天掃2回，課間操一次，晚自習之前一次，宿舍早中晚各掃一次。
6、不準向窗外扔、倒任何贓物!
7、負責區(qū)域的值日生是該天的衛(wèi)生督查員。
8、講究個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡，勤換洗衣服、鞋襪被褥等。
1、刻苦學習，努力學習，住校生沒事別到處游蕩，在教室或者宿舍看書做作業(yè)。
2、堅持課前預習，上課認真聽講并做好筆記，獨立完成作業(yè)、課后復習;。
3、上課自覺遵守課堂紀律，不遲到不早退，不吃東西，不搞小動作，不講小話，不傳丟東西，不私自換坐位，不接老師話尾子，不耍小聰明，不打瞌睡，積極舉手回答問題!
4、每科一個筆記本做筆記。要有字典，英漢字典、直尺圓規(guī)等學習用具。
5、按時按質上交作業(yè)。認真分析老師批改的作業(yè);。
6、培養(yǎng)獨自看書學習的好習慣。
7、努力學習，勇于與別的班級別的學校比拼成績。
9、凡去參加競賽獲獎的發(fā)給物質獎勵，在班級表現(xiàn)好的或者成績優(yōu)異者給予獎勵。
10、班級前10名，享受獎學金。
四、住宿制度。
1、作息時間：起床6:20，晚上休息不得晚于11點00分，午休時間為1:00――1:30，熄燈后必須睡覺，不準講話聊天。
2、服從宿舍長安排，按時打掃宿舍，保持宿舍干凈、整潔;。
3、不得留宿他人;。
4、不得在宿舍內生火，私接電線，否則后果自負;。
5、不準任何人拿他人財物，否則，以賊論處。
6、不回住宿須向宿舍長講清楚去向。
7、不得影響他人休息，力爭“三輕”：輕走路、輕說話、輕開關門。
年級組管理制度篇十七
一、按規(guī)定時間上學，不遲到，不早退，到校后安靜坐好讀書，不在室外追跑打鬧。
二、不經(jīng)同意不得擅自離開學校。放學后不得無故在學校、在外或同學家逗留、玩耍。
三、上學時不允許帶與學習無關的物品，不做危險的游戲。
四、課間不追逐打鬧。尤其是在上下樓梯時，要靠右行，不擁擠，不推搡。
五、保護教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑。認真做好值日。每一個同學都有責任教育和制止破壞班級衛(wèi)生的同學。
六、所有學生必須注意用電安全，未經(jīng)老師允許不得使用校內室內的任何電教設備，電源插座不得靠近、觸摸。
七、注意節(jié)約用電用水。教室里的電燈，人離開后必須切斷電源。
八、需要到專用教室或操場上上課時，任何人不得私自留在教室。
九、積極參加大課間活動，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十、認真做好眼保健操和廣播操，動作準確到位，有精神。排隊上樓有秩序，不講話，不追跑。
十一、放學迅速整理書包、抽屜，擺好桌椅，按順序站隊，聽從體育委員指揮，不講話，不亂隊。
十二、上課認真聽講，積極回答問題，認真完成老師布置的聽、說、讀、寫、畫各項作業(yè)。
十三、禮貌待人，不說臟話，不打架。同學有需要時，熱情幫助。
年級組管理制度篇十八
努力打造一個：
團結、進步、和諧、發(fā)展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創(chuàng)新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、好學、上進的中學生。
（一）課堂公約
1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。
2、上課、下課要起立，動作要整齊。
3、嚴格遵守課堂紀律，坐姿端正。
4、不說與課堂無關的話，不做小動作，發(fā)言先舉手，舉手要規(guī)范，不出怪相，不起哄。不頂撞老師，服從老師安排，寫規(guī)范字，學會學習，采用合理的學習方法。
5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業(yè)。
6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。
（二）課間公約
7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，學會玩耍。
8、無故不到其他班門前，不串教室。
9、不罵人，不打架，不在教室內做不適當?shù)幕顒印?BR> （三）兩操、集會紀公約
10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
11、服從老師和體育委員的安排，不得頂撞。
12、做操要認真、規(guī)范、整齊、有力度。
13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。
14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。
（四）勞動衛(wèi)生公約
15、堅持每日三次打掃制度。
16、值日打掃要認真、干凈、迅速。
17、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、公區(qū)的保潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾及時通知勞動委員或值日組成員。
18、值日生擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）。
（五）其他公約
19、放學后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車并行等。
20、坐車、乘船要遵守規(guī)定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。
21、不進入網(wǎng)吧、錄像廳、游戲廳等學生不得進入的場所。
22、把握好自己的課余時間，多讀有意義的書，培養(yǎng)良好的興趣。
23、進入公共場所，嚴格遵守規(guī)定的規(guī)章制度。
24、堅持鍛煉身體，不做危險游戲，不私自下河洗澡。
25、進入教師辦公室或上課期間，進教室必須向辦公室教師或上課教師報告，得到允許后方可進入。
26．不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。
“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環(huán)境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，特制定以下制度。
（二）紀律方面
1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發(fā)向上。
2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。（班長、值日生負責登記）
3、有事出校門的必須寫好請假條，交班主任批準簽字，再到班長、值日班長處登記后方可離校。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。
4、按時參加課間操。（體育委員、值日生登記）
5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統(tǒng)一放在課桌的左上角,等老師來上課。（班長登記登記）
6、上課遲到要向老師喊“報告”，經(jīng)老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下。
7、上課不講小話，不得隨便離開座位，不得看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，違者沒收所看的書和手機、mp3等。
8、上課不得與老師頂撞。
9、下課不得追趕打鬧、起哄。
10、不得涂改班干部、組長登記本；不得撕毀登記本。
11、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。
12、為了保障同學們的身心健康，不允許本班任何同學吸煙、喝酒、參加打牌賭博或進游戲廳。違者通知家長，協(xié)同教育。（全班同學相互監(jiān)督）
13、不得爬車、爬圍墻、爬欄桿，攀折學校花草樹木。
14、本應留堂的同學，不得離開。
15、有偷竊行為的，通知家長，協(xié)同教育。
（三）學習方面（科代表統(tǒng)計、登記并及時向學習委員匯報）
1、每位同學應認真學習，做學習的主人。
2、按時按量按質完成各科作業(yè)。
3、作業(yè)應該獨立完成，不得抄襲他人作業(yè)。
4、統(tǒng)測、期中、期末考試總分倒數(shù)一、二、三名。
（四）勞動衛(wèi)生方面（勞動委員和值日生負責，勞動委員統(tǒng)計）
1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排。
2、不服從勞動委員安排的，罰打掃衛(wèi)生一天。
3、打掃衛(wèi)生不干凈、不徹底，勞動委員有權檢查，要求其認真完成。
4、每個同學都應講究衛(wèi)生，不得隨地丟果皮紙屑，并罰打掃衛(wèi)生一天。
5、勞動委員應及時安排勞動任務，并嚴格按照衛(wèi)生標準進行檢查、登記。衛(wèi)生情況若被扣分的組，罰重掃一周。
6、值日生一要下課之后及時擦干凈黑板包括講桌，二要認真督促教室內和公區(qū)的衛(wèi)生。
7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償。（同學們互相監(jiān)督，班長、值日生登記）
四、職責:
（一）班長職責:
1．全面負責班上的事務，如遇突發(fā)事件及時通知班主任。
2．每周二活動課召開班干部例會。提出班級的成績及存在的主要問題。同時商討解決問題的方案供班主任參考，并在班務日記上記錄。
3．安排班干部對重點學生進行心理輔導與個別談話。
4．及時向班主任匯報班級突發(fā)性事件。每天向班主任匯報政教處對班級的考核結果，且說明詳細情況。
5．對班委成員進行考核。幫助和協(xié)調班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權確定負責人。
6．周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任。周一上午，從班主任處拿回。
（二）學習委員職責
1．在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2．協(xié)助任課老師或各科表課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單。
3．課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。
4．在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡員的作用，靈活處理而又不失原則。
5．協(xié)助值日生做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的.名單，并向老師說明。
6．組織檢查、監(jiān)督班級同學的學習情況。
7．努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業(yè)能力、英語能力的各項活動。
8．協(xié)助紀律委員維持課堂紀律，特別是晚自習，對于違紀同學指出并責其改正。
（三）生活委員職責
1．管理好教室的公共財產(chǎn)，每天監(jiān)督放學后關燈及門窗。
2．積極協(xié)助學生會成員維持就餐秩序。
（四）勞動委員職責
1．每天安排衛(wèi)生值日組工作并書寫到黑板上。
2．檢查衛(wèi)生的完成情況。
3．隨時檢查室內的保潔情況，對有亂扔果皮紙屑等者，令其清理，并及時登記。