總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧與總結(jié)。在寫總結(jié)時，要遵循一定的邏輯順序，將事實和觀點有機結(jié)合?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)所做的各項工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行概括和評價的過程。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)構(gòu)詳細(xì)，突出重點，突出工作或?qū)W習(xí)中的核心成果和重要收獲。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
年終總結(jié)正確寫作篇一
工作總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括以下四個方面的主要內(nèi)容：
1.基本情況。
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。
自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等。
形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2.成績和做法。
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。
通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
4.今后打算。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
工作總結(jié)的特點。
總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
1.自我性。
總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2.回顧性。
這一點總結(jié)與計劃正好相反。
計劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排。
總結(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。
所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3.客觀性。
總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。
它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4.經(jīng)驗性。
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。
凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。
作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。
這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
年終總結(jié)正確寫作篇二
春華秋實，花開花落，忙忙碌碌中這個張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧靜的港灣?；仡欉@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我熱愛祖國熱愛學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。作為一名教師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。
教學(xué)上我更是一絲不茍，我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和現(xiàn)代教育理論，保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對于每節(jié)課我都精研精備，并認(rèn)真把重點、難點灌輸給學(xué)生。
課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過努力，也取得過一定的成績：論文《開放體育課堂，快樂輕松學(xué)習(xí)》獲中國教育學(xué)會舉辦的2008全國論文評比一等獎，《教學(xué)過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等獎;《體育課堂的最優(yōu)化》發(fā)表在《教育科研與實踐》;《架設(shè)數(shù)學(xué)與生活的橋梁》發(fā)表在《基礎(chǔ)教育教學(xué)導(dǎo)刊》;《如何使教學(xué)過程達(dá)到最優(yōu)化》發(fā)表在《新課程研究》上。
我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓(xùn)練工作。說實話，這是一項需要長期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育教師緊缺，球隊沒有系統(tǒng)的梯隊組合，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時常出現(xiàn)新老隊員青黃不接的現(xiàn)象。
不過為了學(xué)校的榮譽，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨，經(jīng)常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經(jīng)過努力，也取得一定的成績：在市籃球比賽中，女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第3名。在市田徑比賽中，個人成績多次獲前3名。
年終總結(jié)正確寫作篇三
標(biāo)題即總結(jié)的名稱，有時可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)——學(xué)賴寧的體會》。這里便是兩個標(biāo)題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
寫工作總結(jié)要有一說一，有二說二，老老實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。
二、總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：
一為條目式，就是把材料概括為要點，按一定的次序分為一、二、三等條，一項項地寫下去。
二為三段式，即從認(rèn)識事物的習(xí)慣來安排順序，先對總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點;接著敘述事情經(jīng)過，同時配合議論，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點體會、經(jīng)驗和存在問題。
三為分項式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗、問題三個順序?qū)懴聛怼?BR> 四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認(rèn)識、體會慢慢敘述出來。
各種方式都有利弊，要從自己實際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。
年終總結(jié)正確寫作篇四
作為學(xué)生實習(xí)期結(jié)束寫報告是必然的，實習(xí)總結(jié)怎么寫呢？請參閱以下：
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等），豐富的資料是寫好實習(xí)總結(jié)的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1．在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2．專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。
3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習(xí)的一種收獲。
4．實習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5．實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。
根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習(xí)，獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時，可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運用；法官的個人魅力（言行舉止語言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程，如辦會（會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)會議工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。
如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子，或把幾個月的實踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。
第二部分：實習(xí)過程（實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）。
1．將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為；
2．觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。你可以以參照畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)范文。
第三部分：實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
三、實習(xí)總結(jié)寫作要求：
1．報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2．如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為:引文標(biāo)題、作者、出處（刊物名稱）、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。
3．文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。
4．語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。
6．實習(xí)結(jié)束回到學(xué)院后準(zhǔn)備集中交流實習(xí)情況，并做好實習(xí)工作總結(jié)。
年終總結(jié)正確寫作篇五
開頭部分。要搞清楚哪些地方要頂格寫，哪些地方需要空兩格。這個在寫之前一定要搞清楚。
結(jié)尾部分應(yīng)該注意的是款式語言，如“此致”“祝安”之類。如有“此致”應(yīng)另起一行，空兩格書寫。署名與日期，一定要先署名后寫日期。
要注意檢查自己寫的病句。成分殘缺，用查漏補缺的法，該刪該增，只要合情合理就好。
搭配不當(dāng)。用“移花接木”法。搭配上的問題就是“動賓”搭配不當(dāng)。
詞序紊亂。可用“瞻前顧后”法。對紊亂的詞語重新排布一下，只要符合事情的發(fā)展的一般原理合乎一般思維即可。
句式糅雜。可用“一分為二”法。這種通常是將兩句或者兩個以上的句子用一句話表達(dá)完，只要根據(jù)語意增刪詞語寫成兩句話，就可以了。
如果這些問題都沒有，那么，你的應(yīng)用文就算寫好了，也沒有什么問題了。
年終總結(jié)正確寫作篇六
心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個人領(lǐng)悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。
擁有用心的心態(tài)，就會擁有一生的成功。
其次，對我半年來的工作狀況做一個小結(jié)。
(一)學(xué)習(xí)無止境，注重自身的職業(yè)發(fā)展，多參加管理培訓(xùn)課程。職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將校園里學(xué)的理論知識運用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。
我的主要工作是負(fù)責(zé)行業(yè)的信息整理工作，透過對信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，將公司開發(fā)與經(jīng)營全過程中產(chǎn)生的超多動態(tài)數(shù)據(jù)、行業(yè)供應(yīng)等市場主要數(shù)據(jù)和各級政府機關(guān)頒布的政策法規(guī)進(jìn)行及時、準(zhǔn)確、全面的采集、處理，為公司今后宏觀決策帶給依據(jù)。這使我能在第一時間接觸到各類行業(yè)政策和投資信息，極大地擴充了我的知識量。在對信息進(jìn)行整理的過程中，又提高了我對office等辦公軟件的熟練程度，同時也增進(jìn)了對檔案管理知識的認(rèn)識。
除此之外，我還嘗試著進(jìn)行了__項目的成本估算，使我有機會能接觸到估算實踐工作，對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。結(jié)合校園里學(xué)的相關(guān)知識，我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來解決實際的問題。
(二)即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。
我工作的很大一部分資料，與信息檔案的收集、整理有關(guān)，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時對一些資料從地區(qū)、級別等方面進(jìn)行橫向比較，當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的資料等待我去學(xué)習(xí)，去思索。
當(dāng)然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進(jìn)度對工作資料的全面性思考不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認(rèn)真和職責(zé)心，把工作做好做精。
一年來，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真完成各項工作。
1、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
2、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、工作中存在的不足。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
四、工作計劃。
嚴(yán)格履行會計崗位職責(zé)，扎實做好本職工作：
1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。總結(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
財務(wù)工作總結(jié)及工作計劃范文。
20__年財務(wù)部在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作逐步更加規(guī)范，取得了一定的成果。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又即將跨過一個年度，為了及時總結(jié)成績和經(jīng)驗，查找不足，按照公司統(tǒng)一部署，財務(wù)部經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)為在全體財務(wù)人員齊心協(xié)力下較好地完成了本部門的各項工作任務(wù)，另外還超額完成了公司領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
現(xiàn)就年度財務(wù)部工作總結(jié)如下：
回顧一年來本部門所做的工作：繁雜的日常報銷、原始單據(jù)及記賬憑證審核、會計監(jiān)督工作，繁雜的會計核算、財務(wù)預(yù)算、合同審核工作，各種財務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷工作，協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門所需財務(wù)協(xié)同工作，外部協(xié)調(diào)稅務(wù)、銀行、會計師事務(wù)所、國資委、工商局等工作，同時也配合做好了20__年、20__年預(yù)算初步編制工作，在公司范圍內(nèi)展開的零基預(yù)算雖未完全實施，但對于今后對各部門實行預(yù)算管理、績效管理打下了良好基礎(chǔ);配合做好年終審計、離任審計、董事會監(jiān)事會所需財務(wù)資料工作;配合經(jīng)營班子做好成本測算，參與定價工作;梳理財務(wù)各項檔案工作。
今年即將過去，我們將迎來嶄新而充滿挑戰(zhàn)的20__。作為技術(shù)研發(fā)部我們在過去的一年里有許多收獲，也存在不足的地方?；赝哌^的一年，有難以忘懷的欣慰，也有不堪回首的往事?；仡欉^去，展望未來，使人警醒，使人明智，催人奮進(jìn)。
所謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，真誠寫春秋”以下本人將向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報今年的主要工作。
一、努力協(xié)調(diào)各部門，根據(jù)銷售計劃安排生產(chǎn)。
根據(jù)公司銷售的計劃，統(tǒng)籌考慮原材料，生產(chǎn)設(shè)備，人員安排等各方面的因素，來確定生產(chǎn)產(chǎn)品的先后順序。制定產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝參數(shù)，安排各部門生產(chǎn)。
二、工作求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。
在今年新產(chǎn)品的創(chuàng)新上，我們有了新的突破。我們經(jīng)過長時間的研究探討和實踐的嘗試，成功的生產(chǎn)出外觀優(yōu)美，材質(zhì)耐磨的石英砂地板和具有抗菌，防水的植絨地板;以前需要購買壓花的面層，我們進(jìn)過自主的研發(fā)，可以自己生產(chǎn);在今年里通過不斷總結(jié)后申報數(shù)項專利。在不斷的實驗和實踐的過程中，我們大膽使用新的材料來減少成本提高產(chǎn)品的質(zhì)量，以求給公司帶來更大的收益。
20__年，石英砂地板還處在初期的試產(chǎn)狀態(tài)，今年生產(chǎn)3550米，大約7100平方米，研發(fā)費用大約50萬。植絨地板今年生產(chǎn)1600米，大約2400平方米，研發(fā)費用大約10萬。水池紋系列產(chǎn)品生產(chǎn)2800米，大約5040平方米，研發(fā)費用大約20萬。商用地板新產(chǎn)品包括自然系列，都尚系列，卡樂系列，希爾系列，弗瑞系列，瑞諾系列等。
三、不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)。
無論是舊產(chǎn)品的改進(jìn)還是新產(chǎn)品的研發(fā)都需要我不斷地學(xué)習(xí)新的知識，提高自己的理論水平。對于新產(chǎn)品的研發(fā)，需要考慮新產(chǎn)品生產(chǎn)前的各種因素，然后通過實驗初步確定其工藝參數(shù)，再通過實際生產(chǎn)來檢驗工藝參數(shù)的正確性，再次進(jìn)過實驗、總結(jié)、思考和反復(fù)的實踐，最后得到我們的各項工藝參數(shù)，確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。
四、今后努力的方向。
1.努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，理論結(jié)合實踐，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職工作作出自己的貢獻(xiàn)。
2.強化創(chuàng)新意識，加強各部門之間的合作，不斷開拓，大膽創(chuàng)新。
我有信心和各部門一道，努力學(xué)習(xí)，不斷開發(fā)新的產(chǎn)品。通過大家的努力使我們企業(yè)走在行業(yè)的前面，讓我們?yōu)榱似髽I(yè)的明天，共同努力，共創(chuàng)美好的明天。
很快過去了，迎新之際，我們總結(jié)過去的20。展望充滿期望的年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有活力，堅持陽光的微笑，能夠拉近人與人之間的距離。進(jìn)取的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作提高和工作的順利。
為使自我在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長，基本上每一天基本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間忙碌的奔走度過的，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實。首先對自我以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲：多謝!感激我在成功中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感激領(lǐng)導(dǎo)的信任，一年來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項工作，在自我的工長崗位忠實的履行了自我的職責(zé)，辛勞和淚水并存，也使我看到了自我的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了活力，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫忙下，學(xué)會了如何做好本職的那些工作。
2011年即將遠(yuǎn)去，應(yīng)對的工作，在那里，我從個人的角度談?wù)勛晕乙獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地、全身心地投入到自我的工作當(dāng)中，在我的教師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。他永遠(yuǎn)是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責(zé)，堅持自我的工作理念，不管嚴(yán)寒酷暑，那么一大把年紀(jì)，始終堅守自我的質(zhì)檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底，送走一批又來一批，就這樣一向下去，每次我都頗受感觸。從他身上我看到了自我的不足，也是一種提高。任何改變對于一個人都是艱難的，從盧師傅身上比較我自我的態(tài)度和思想改變了很多。工作方式上有些時候我已試圖按照老同事對自我提出和提議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門，同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等!首先提醒自我認(rèn)識問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提醒自我在做什么，問問自我做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好，這是一項持續(xù)性的工作，同樣也容不得絲毫怠慢。
經(jīng)過這一年來我認(rèn)識到團隊的力量和自我的不足，我想改變自我身上一些原有的工作方式，要求自我在團隊的協(xié)助中到達(dá)最佳的狀態(tài)。有時候我在默默的注視著自我的一言一行，又像個旁觀者在監(jiān)督著自我。這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的。
工作中我有很多優(yōu)點但還得改善。比如：我溝通本事比較強!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達(dá)自我的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的。在以前也認(rèn)為憑著親和力和真實誠意便能夠與同事順暢交流，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認(rèn)真的想過。在經(jīng)歷了一年工作中，才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自我的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，到達(dá)相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)歷太淺，個人性格有關(guān)，我個人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達(dá)自我的意愿和工作想法，在日后的工作中，我想要加強自我溝通技巧，適當(dāng)表達(dá)自我的想法也讓對方愉悅理解，適時運用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫?，更出色地完成自我的工?
我在2011年經(jīng)歷了很多，最終，我要感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我敞開心懷說說心里話，同時給予我厚望，我在新的一年里會更加活力，更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自我，去溫暖別人，帶動別人，也讓別人關(guān)注自我，這是一件很幸福的事……感激所有幫忙支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今日!
__年電臺宣傳思想工作的總體要求是：堅持以d_p理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以又好又快發(fā)展為主題，以____核心價值體系為根本，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力加強和諧文化建設(shè)，動員全區(qū)力量按照黨的__大精神要求實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，為加快建設(shè)____新農(nóng)村，構(gòu)建____和諧、民生社會提供強大的精神動力，創(chuàng)造良好的文化條件，營造和諧的輿論氛圍。
圍繞總體要求，我們制定了廣播宣傳的基本思路和目標(biāo)，即“新聞立臺、節(jié)目活臺、外宣響臺、活動強臺”。嶧城人民廣播電臺將緊緊圍繞這一目標(biāo)唱響主旋律，打好主動仗.使廣播的影響力不斷提升，廣播的作用日益凸觀。
一、提高新聞宣傳輿論引導(dǎo)水平，為嶧城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的輿論支持。
運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據(jù)。總攬全局，針對輿情，及時發(fā)表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發(fā)展為主導(dǎo)性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進(jìn)典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解社會矛盾，使輿論導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)正效應(yīng)。貼近實際，貼近生活，貼近群眾，出精品，創(chuàng)名牌，增強宣傳報道的吸引力。
二、要做好我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的宣傳報道，做好對內(nèi)宣傳。
在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關(guān)注力度，對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報道，力爭一期新聞，在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求，明確責(zé)任，準(zhǔn)確定位，堅持正確輿論導(dǎo)向，把體現(xiàn)黨的意志和反映人民群眾心聲統(tǒng)一起來，深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發(fā)生農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民中的生動事件、感人場景、動情故事和農(nóng)民迫切需要的科學(xué)知識、科學(xué)方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農(nóng)民，切實為“三農(nóng)”服務(wù)，求得最佳社會效益和經(jīng)濟效益。適應(yīng)“三貼近”要求，改進(jìn)節(jié)目結(jié)構(gòu)，擴大農(nóng)村廣播節(jié)目的影響力。
在廣播節(jié)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計上，將逐步加強和改進(jìn)新聞宣傳。以貫徹區(qū)委、區(qū)政府決策，播報最新消息，關(guān)注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《嶧城新聞》，以短新聞為主，內(nèi)容全，種類多，既有動態(tài)報道，也有深度報道，既有時政新聞，也有社會百態(tài)，既有領(lǐng)導(dǎo)活動，也有群眾實踐。
隨著嶧城人民廣播電臺的發(fā)展壯大，我們在制播方式上，將變過去單一的錄播方式基礎(chǔ)上，發(fā)展為錄播、直播兩種方式，這樣可以有效地形成聽眾與電臺互動，吸引更多的聽眾參與，提高收聽率;在節(jié)目設(shè)置上，將精心設(shè)置《嶧城新聞》、《法制與生活》、《三農(nóng)直通車》等7個錄播節(jié)目和《與你同行》、《生活資訊網(wǎng)》、《娛樂新干線》、《戲曲大放送》等直播節(jié)目，在播出時間上由過去的6小時延長到12小時，能夠比較好地滿足不同年齡段、不同行業(yè)收聽人群的聽眾需求。
三、切實提高嶧城區(qū)的知名度，做好對外(上)宣傳。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)____新農(nóng)村、加快工業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)自主創(chuàng)新等主題，及時宣傳和挖掘我區(qū)各單位的先進(jìn)典型和經(jīng)驗作法,加強對我區(qū)各項工作的報道力度，切實提高嶧城區(qū)的知名度，努力把我區(qū)打造成全市、全省乃至全國有影響力的區(qū)縣。
2、加強記者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。繼續(xù)選送優(yōu)秀記者到省市電臺學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步熟悉省市臺報道的重點，加大重點新聞的報道。
3、進(jìn)一步搞好上聯(lián)，做好通聯(lián)。繼續(xù)加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業(yè)務(wù)聯(lián)系嶧城人民廣播電臺繼續(xù)加強與7個鎮(zhèn)街記者站的通聯(lián)工作，及時下發(fā)宣傳報道要點，確定節(jié)目選題，做好內(nèi)外宣傳工作。
年終總結(jié)正確寫作篇七
閱讀與寫作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重點，也是學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵，然而學(xué)生在寫作時，往往出現(xiàn)無話可說或有話寫不出的問題。究其原因主要是學(xué)生沒有掌握好寫作的一些技巧，比如作文的立意、結(jié)構(gòu)的編排、語言的描述、情感的表達(dá)等等。我現(xiàn)就學(xué)生在語言表達(dá)上出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣作些技巧上的改正：
一、寫外貌不用“有”字。
孩子的作文里寫外貌總會出現(xiàn)“有”字：“xx可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高到的鼻子，還有一張櫻桃小嘴?！比绻盐闹械摹坝小弊秩サ?，會發(fā)現(xiàn)作文順了很多?！皒x可漂亮了，一頭卷卷的黃頭發(fā)，一雙烏黑葡萄般的大眼睛，高高到的鼻子，還有一張會說話的櫻桃小嘴，同學(xué)們可喜歡她啦！
二、寫說不用“說”字。
人物說話有多種方式，寫語言可以不出現(xiàn)“說”字，而是最好在前面加上動作和神態(tài)，如：
張三說：“……”
張三無可奈何地說：“……”
張三攤了攤手，一幅無可奈何的樣子：“……”
這樣一寫，不但句子更順暢，也更具體生動形象。
三、寫想不出現(xiàn)“想”
遇到描寫心里活動時，孩子們定會寫“我心想”如：數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天那！這該怎么辦呢？如果去掉“我心想”，寫成：老師出了一道難題要帶回家寫的。天那！這該怎么辦呢？這樣感覺讀起來更簡潔精煉。
四、少出現(xiàn)“很”和“非?！?BR> 比如寫熱，別出現(xiàn)很熱或非常熱的字眼，學(xué)會停下來想想用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂……文章自然可以寫長。
五、少用成語。
作文為什么寫不長，成語也是一大“禍害”，大多數(shù)人以為多用成語才顯文采，其實不然，因為盡用成語時，文章的細(xì)節(jié)就沒了，更寫不具體，什么風(fēng)和日麗、桃紅柳綠……這些多用的成語不用更好，如寫春天別用“風(fēng)和日麗”“桃紅柳綠”，而是想辦法用具體的句子替換這些成語：風(fēng)兒吹來，湖面漾起陣陣漣漪，湖邊的'柳樹輕搖著身姿，我張開雙臂，任風(fēng)兒撫摸著我的肌膚，感覺暖暖的……這樣寫來更顯親切具體。
六、提倡寫短句。
小學(xué)生學(xué)寫長句，往往會寫不通，有時出現(xiàn)病句，如果寫寫短句，語感會舒服很多。如：把“高高綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子?！备某桑骸安菥G了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，多挺拔呀”更有節(jié)奏感。
上文就是給您帶來的小學(xué)的作文寫作的技巧，希望可以更好的幫助到您！
年終總結(jié)正確寫作篇八
清晨，15秒的鈴聲響了幾遍，起床，整頓出門，路邊買個餐包，嚼著走向地鐵站，等地鐵，戴上耳機，打開4g，點一首契合心情的歌，讀一句每日英語推送，看一個小視頻，瀏覽幾條新聞，再擠上地鐵，到達(dá)目的地。
以上是碎片化生活的實景，“碎片”顧名思義，如碎如片，即片段，部分，不完整的組成，網(wǎng)絡(luò)使得信息爆炸，也加速了信息的拆分與概括，在現(xiàn)時代的節(jié)奏下，許多事情發(fā)生位移——無需定時定點，便可迅速完成?！八槠钡母拍罹痛苏Q生。
生活碎片化，實質(zhì)是信息碎片化。它本身就可以是片段，如140字的微博，也可以是“大部頭”整體中的片段成分，如影視作品中的古典元素。所謂“存在即合理”，碎片化事物之所以能立足，是因其短小，精悍，高度凝練而不失淺顯，深合大眾胃口。早在古代這樣的“碎片”便有雛形：如絕句，數(shù)來不過20來字，卻是有起承轉(zhuǎn)合，一沙一世界，如小品畫，將人物進(jìn)行抽象塑造，“形簡而神生，筆簡而意賅”?，F(xiàn)代這種簡潔的體現(xiàn)，于小視頻、微電影可見一斑，它們凸顯某一主題而將其濃縮于短小的形式中，運用各式藝術(shù)手法，達(dá)到極佳的視覺效果。
然而，現(xiàn)今提起“碎片”，卻并不總帶有褒義色彩。碎片化的時間割裂人的注意力，碎片化的'知識破壞了體系架構(gòu)，碎片化的社交讓言語化作氣泡，讓人失去了機會將心比心，促膝長談。片段式的信息來得容易，又過分淺顯，鈍化了人的思維，而那些看似融入整體的，某些電影中的文化元素，實則斷章取義，喪失了本真的內(nèi)涵與光輝，消釋了雋永的韻味。
我曾讀到，如今網(wǎng)絡(luò)媒體點對點的傳播，“取消了信息間的邏輯關(guān)系”于是造成了知識的碎片化，由此派生出更多的碎片。在“缺乏大的文化積淀和思想邏輯的背景下”，便容易產(chǎn)生浮躁，產(chǎn)生眾多情緒，影響人的心態(tài)。更重要的是，由于碎片信息篇幅短，閱讀時間便也短，使得信息掉價，損失意義與價值，也間接損害了人的認(rèn)知。
面對這種情況，我們應(yīng)當(dāng)精其用，而去其弊，總而言之，對癥下藥。碎片化時間難以合為整體，便可用于做能夠拆分的事，如背單詞，看新聞，此外，我們必須保證給予那些需要專注度的活動足夠完整時間，如閱讀、寫作。我們或許也可自發(fā)地拒絕某些已有的的觀點信息，進(jìn)行自主思考，尋回理性論斷的能力，靜下心來，找到生活真正的韻律與節(jié)奏。
年終總結(jié)正確寫作篇九
(1)平實。即準(zhǔn)確樸素，它只要求平直的敘述，恰當(dāng)?shù)刈h論，簡潔地說明，準(zhǔn)確通順地把客觀事實、作者的觀點說清楚就行，既不能夸張渲染，也不需要描寫抒情，那些華而不實的空話、大話更不能用。
(2)得體。應(yīng)用文的語言是為特定的需要服務(wù)的，要受明確的寫作目的、專門的讀者對象、一定的實用場合等條件的制約，因此語言使用一定要得體。頒布政令要莊重嚴(yán)肅。請示、申請要委婉平和。批評表揚要持之有據(jù)、分寸恰當(dāng)。廣播稿的語言通俗化、口語化，要盡量使用短語，避免用長句，有些詞語在書面語中可適用，在廣播稿中卻不適用。又如解說詞是供群眾聽的，讀起來要上口，聽起來要順耳，解說詞是對實物和畫面進(jìn)行解說的，因此，要用形象的文學(xué)語言，描繪所解說的事物和形象，感情要充沛，還可使用記敘、描寫、說明、議論、抒情等綜合表達(dá)方式。另外要正確使用應(yīng)用文的習(xí)慣語，切實弄清它們的含義和用法。如信函中的稱謂、問候和致敬語要正確使用。
(3)精簡。應(yīng)用文的語言要做到言簡意賅，盡量壓縮文字，竭力將可有可無的字、詞、句、段和空話、套話刪去。
年終總結(jié)正確寫作篇十
為了便于領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)，請示行文必須一文一事。這就是說，每則請示只能要求上級批復(fù)一個事項，解決一個問題。
2、請批對應(yīng)。
一請示，一批復(fù)。沒有請示就沒有批復(fù)。請示所涉及的問題，一般較緊迫，沒有批復(fù)，下級機關(guān)就無法工作。因此，下級機關(guān)應(yīng)及時就有關(guān)問題向上級機關(guān)請示，上級機關(guān)應(yīng)及時批復(fù)。
3、事前行文。
請示應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文，不可先斬后奏。
寫作方法。
請示一般由標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、落款和附注五部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：
1、標(biāo)題。請示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。如《××縣人民政府關(guān)于××××××的請示》;另一種是由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請示》。
2、主送機關(guān)。請示的主送機關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的直屬的上級機關(guān)。每件請示只能寫一個主送機關(guān)，不能多頭請示。
3、正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語三部分組成。
(1)開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關(guān)才好及時決斷，予以有針對性的批復(fù)。
(2)主體。主要說明請求事項。它是向上級機關(guān)提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關(guān)給予明確批復(fù)。
(3)結(jié)語。應(yīng)另起段，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否，請批示”，“妥否，請批復(fù)”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。
4、落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內(nèi)容。標(biāo)題寫明發(fā)文機關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章。
5、附注。使用“請示”這一文種時，應(yīng)出具附注。寫法是，在成文時間下一行居左空2字，加圓括號注明發(fā)文機關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號碼。
請示的正文，主要由請示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成，請示時應(yīng)將理由陳述充分，提出的解決方案應(yīng)具體，切實可行。請示的注意事項除其特點中所述之外，還應(yīng)注意請示與報告的區(qū)別，切忌用報告代請示行文;請求的內(nèi)容若涉及其他部門或地區(qū)時，在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商，必要時還可聯(lián)合行文，如有關(guān)方面意見不一致，應(yīng)如實在請示中反映出來;另外請求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請求批準(zhǔn)規(guī)章制度的，應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請示處理問題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機關(guān)時，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。
年終總結(jié)正確寫作篇十一
在做簡歷的同時制作一封抓住企業(yè)hr眼球的求職信，無疑會大大增加求職成功的希望。求職信可以展現(xiàn)出您的長處，能增加獲得面試的機會。只有能體現(xiàn)個人聰明才智的求職信，才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。但是求職信怎么寫才能最好的突顯自己的優(yōu)點呢，我們就來聽一下深諳求職之道的指導(dǎo)老師的權(quán)威指導(dǎo)意見。
指導(dǎo)老師：劉世偉，萬學(xué)教育act職業(yè)能力特訓(xùn)課程講師，寶潔客戶生意發(fā)展部高級經(jīng)理，快速消費品行業(yè)專家。畢業(yè)于北京理工大學(xué)，在與全國名校優(yōu)秀畢業(yè)生的競爭中脫穎而出，勇奪寶潔精英挑戰(zhàn)賽全國總冠軍，提前拿到寶潔公司offer,成為中國區(qū)唯一一個被送往寶潔亞洲總部新加坡進(jìn)行實訓(xùn)的新員工，入職后連續(xù)兩次拿到“最佳新人獎”.憑借在大學(xué)中所訓(xùn)練的強大職業(yè)能力，迅速成長為寶潔最年輕的高級經(jīng)理。
年終總結(jié)正確寫作篇十二
一份優(yōu)秀的考研復(fù)試簡歷不僅僅會給導(dǎo)師留下深刻的印象，而且可以體現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢，將導(dǎo)師的注意力集中到你擅長的方面，增加復(fù)試面試的成功率。
在復(fù)試的過程中，簡歷就相當(dāng)于是一個大綱，可以起到引導(dǎo)導(dǎo)師提問方向的作用，讓導(dǎo)師專注于你擅長的方面。在復(fù)試中回答問題也會更順利。
同時，在復(fù)試前與導(dǎo)師聯(lián)系時，簡歷可以作為郵件的附件，讓導(dǎo)師更多地了解你，同時對是否錄取你有一個初步的判斷。
所以一份好的復(fù)試簡歷的作用是非常大的。那么如何寫出一份好的復(fù)試簡歷呢?需要注意以下幾點。
有的同學(xué)怕簡歷內(nèi)容不足，前一句寫實習(xí)經(jīng)歷，后一段跳到科研成果，看似內(nèi)容滿滿，實則讓導(dǎo)師看得一頭霧水。
要把整個簡歷清晰明確地分為「報考專業(yè)」、「教育經(jīng)歷」、「研究經(jīng)歷」、「榮譽獎項」、「技能和證書」幾個模塊，與當(dāng)前模塊無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在模塊里。
有的同學(xué)不管報考專業(yè)的區(qū)別和學(xué)校的性質(zhì)，一股腦把大學(xué)四年全部的經(jīng)歷全部寫上，以為這樣可以證明自己大學(xué)四年沒有浪費時間，經(jīng)歷豐富、能力優(yōu)秀，其實不是這樣。
在本科階段吃香的「涉獵廣，活動多」對于研究生招生來說可能并不能給你加潛力分。
如果你是一位理工科的教授，看到學(xué)生大書特書自己參加創(chuàng)業(yè)活動和社團組織的經(jīng)歷，是否會完全無感，甚至可能覺得學(xué)生心浮氣躁，沒有專注科研的潛力，這樣肯定是不利于復(fù)試成功的。
我們需要思考的是如何將自己最具有含金量的一面有技巧地展示出來，擅長什么寫什么，什么和報考專業(yè)有關(guān)寫什么。比如報考傳播就寫采訪和社會活動。報考金融就寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，即使是打醬油的經(jīng)歷也可以潤色一下寫上。
與考研復(fù)試有關(guān)的問題要多寫、精寫，與復(fù)試無關(guān)的內(nèi)容要略寫，不寫。
舉一個不好的例子:比如報考漢語言文學(xué)類研究生，在簡歷里卻避而不談自己的文筆和文字成果，轉(zhuǎn)而花很多篇幅描寫無關(guān)的社團組織經(jīng)歷、計算機證書等等。這就很容易讓導(dǎo)師認(rèn)為你不了解碩士專業(yè)研究方向、沒有規(guī)劃。這當(dāng)然很不利于復(fù)試的成功。
而好的例子應(yīng)該這樣：報考傳播學(xué)，就可以寫組織的采訪、在學(xué)校中策劃的調(diào)查、曾經(jīng)發(fā)表的文章等。這些都是你在這個專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢。
這樣，在復(fù)試中導(dǎo)師注意到這部分描述并向你提問時，你就會流利回答，展現(xiàn)出既有能力也有自信的一面，自然會在考研復(fù)試中脫穎而出。
你的優(yōu)勢突出得越多，越能讓導(dǎo)師認(rèn)為你在專業(yè)領(lǐng)域有規(guī)劃有建樹，從而會更多提問這方面的問題，你經(jīng)過準(zhǔn)備就能回答得更出色，形成良性循環(huán)。
要知道，機會總是更青睞有準(zhǔn)備的人。如果簡歷沒有重點，那么面試中專業(yè)問題占比就會更多，對于專業(yè)能力不是那么扎實的同學(xué)是很吃虧的。
有的同學(xué)在專業(yè)領(lǐng)域沒有優(yōu)勢，這時候就應(yīng)該把自己擅長的內(nèi)容再擴充一些，避免導(dǎo)師問到自己不太了解的方面。
例如雖然在報考的專業(yè)領(lǐng)域積累不足，沒有亮眼的科研經(jīng)歷和項目。但是寫出自己在本專業(yè)領(lǐng)域研讀過的書籍，在本科階段與專業(yè)相關(guān)的小項目等等，也是可以說明你對本專業(yè)是有了解的，有志于在本專業(yè)鉆研的。
又比如跨專業(yè)報考計算機類的研究生，就要寫你的專業(yè)與計算機的相關(guān)性，你從各種渠道了解的關(guān)于計算機的內(nèi)容，選擇計算機專業(yè)的原因等等。
也可以多花力氣把自己「學(xué)習(xí)能力強」的一面展現(xiàn)出來，比如自學(xué)了哪些編程語言、哪些編程工具、完成了哪些小的項目。
要讓導(dǎo)師知道你雖然計算機基礎(chǔ)知識不如本專業(yè)學(xué)生，但在學(xué)習(xí)潛力上是有可取之處的。這就是你對科班同學(xué)的優(yōu)勢。
最后，如果在寫完后覺得內(nèi)容比較散亂，那么可以通過個人總結(jié)把你想要在項目經(jīng)歷和其他經(jīng)歷中展現(xiàn)的東西總結(jié)出來，讓導(dǎo)師看到個人總結(jié)的時候知道你想表達(dá)的是哪一方面的優(yōu)勢。這樣也可以起到突出優(yōu)勢的作用。
但是在個人總結(jié)里，那些完全沒有必要的形容詞就不要出現(xiàn)了，比如「學(xué)習(xí)認(rèn)真」、「勤奮努力」等等的。這些都是廢話，完全沒有必要去說。因為這樣的話完全沒有用處，用學(xué)習(xí)成績或者其他的一些經(jīng)歷就可以說明了。
最后，推薦直接用寫復(fù)試簡歷簡單版，顏色別太雜，可以直接填內(nèi)容，還有引導(dǎo)填寫。
還可以直接在網(wǎng)站上用和導(dǎo)師聯(lián)系的郵件模版直接投遞，省時省力。
年終總結(jié)正確寫作篇十三
還記得鄭愁予說過一句話：“這次我離開了你，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你笑了笑，我擺了擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了?！蹦晟贂r讀來，只覺得舒服享受，未深究其它?，F(xiàn)在想來，不是對青春的思考，便是一份靜心、美好。
既說“是風(fēng)”又“是雨”，又如何靜呢？其實不然，此靜非彼靜，若因為環(huán)境的“靜”而影響心的“靜”，又未嘗不是本末倒置了。
靜下來，才是成功的正確打開方式。20xx年世界上跨海流域最廣，跨海里程最長的港珠澳大橋正式通車了。這一刻，千千萬萬盞明燈，點亮了這片曾經(jīng)晦暗不明的海域，也點亮了中國粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的明天。正當(dāng)所有參與此次工程的中國工程師們?nèi)慷夹χ痤侀_時，只有工程師林鳴那張布滿皺紋的臉上多了些別的什么情緒，讓人難以捕捉。在回答記者的采訪時，他從有談及建設(shè)大橋初期時的萬般艱難，國際上從來未被很好解決的沉管問題，以及當(dāng)時根本無法企及專業(yè)水平的各類核心技術(shù)和設(shè)備，這些難題仿佛只是他曾經(jīng)看過的一個故事，云淡風(fēng)清地從他的口中說出，似乎不帶一絲情緒。他面對記者的提問，永遠(yuǎn)只露出一個和藹的笑容，讓人有如沐春風(fēng)之感。只是這樣一位健談的老人，你能感覺到他的幽默，卻無法走進(jìn)他的另一面。很難想象，天還未完全明亮起來，林鳴便會早早起床，從港珠澳大橋的這一頭出發(fā)開始了他的旅程。是的，在他的眼中，這是一場旅程。無論沿途多少風(fēng)景，不及終點片刻美麗。他就這樣靜靜地，一步、兩步、三步耳畔是大海的呼嘯，靜靜地，在昏暗中前進(jìn)。只有在跑步時，他好像才是真實的。忽然明白，他的靜，始終都在。幾十年如一日的潛心研究，年復(fù)一年地親身實踐，這又何嘗不是他的靜呢？正是他的'這份靜，才鑄就了中國工程建筑史上的奇跡。
靜，是一種人生，靜，是一種思考，有時靜下來，才是人生的正確打開方式。
年終總結(jié)正確寫作篇十四
申發(fā)論述被各位考生稱為公考路上的攔路虎，避之不及、望之興嘆、惶恐不安成為各位考生的常態(tài)，日常練習(xí)自動屏蔽、?？紝懽髯ザ鷵先?。有鑒于此，小編特將申發(fā)論述中各位考生最頭疼的論證方式進(jìn)行分享，以期幫助各位考生更好的應(yīng)對申發(fā)論述的寫作。
申發(fā)論述的論證方式分為兩種：例證+理證。各位考生在復(fù)習(xí)的過程中，一直被強調(diào)論證的全面性以及充分性，由此考生一般情況下就理證法與例證法結(jié)合的形式論證分論點。但是在論證過程中，各位考生往往面臨案例選取困難、案例匱乏的尷尬，以及論證過程中案例與分論點之間沒有關(guān)聯(lián)性，由此，小編重點與大家分享一下例證法：
例證法，顧名思義，運用案例論證分論點成立。例證法公式：分論點句子+引例+敘例+議例+回扣分論點。引例：在分論點與案例之間架構(gòu)聯(lián)系，可以是背景、名人名言，也可以解釋分論點等。敘例：描述案例-主體+處境+做法+結(jié)果(可自行將主體與其他選項混合表達(dá))，這樣的描述既涵蓋了所有案例的要素，亦能夠?qū)咐磉_(dá)清晰，同時在選取案例時要注意與案例之間的關(guān)聯(lián)性。議例：分析論證案例?；乜鄯终擖c：具體對策、宏觀總結(jié)等皆可，將案例與分論點之間架構(gòu)聯(lián)系。
例：2016國考申論副省“不學(xué)禮，無以立”其中一個分論點：學(xué)禮，事關(guān)公民意識的自覺。公民意識的自覺，即公民的自覺意識。由此，分論點的簡化理解，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)矩，有助于提高公民的自覺意識。
則在案例的選取中，可以寫到材料中的案例：孩子主動問好、致謝;大學(xué)生主動承擔(dān)社會責(zé)任，自覺孝順父母、友愛同學(xué);領(lǐng)導(dǎo)干部自覺承擔(dān)起榜樣作用等。同時，由材料中的案例亦可聯(lián)想其他主體擁有自覺意識的案例，比如：國民有自覺意識，則會自覺排隊、自覺等待紅綠燈、自覺遵守公共規(guī)范、自覺遵守各地民俗風(fēng)俗，面對國家危難挺身而出(志愿者、維和部隊、援非醫(yī)療)等。與之相反的則是公民無自覺意識的案例(新聞媒體)：霸座哥/姐、漢白玉橋上理療、熊孩子與熊家長、王府池子里游泳等。
案例選取以及聯(lián)想后，開始書寫：分論點句子：學(xué)禮，事關(guān)公民意識的自覺。引例：“天下興亡，匹夫有責(zé)”中國從古代社會時就強調(diào)公民對于國家責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識。敘例：古往今來，國家每逢危急存亡之際，總有無數(shù)仁人志士挺身而出，從虎門銷煙的林則徐到甲午海戰(zhàn)的鄧世昌;從棄醫(yī)從文的魯迅到無畏生死的聞一多;從援非醫(yī)療的隊伍到援和行動的官兵。議例：正是由于他們的家國情懷、責(zé)任意識，才有了今天的中國，才有了今天的繁榮昌盛，才有了今天的太平盛世?；乜?當(dāng)下的中國，正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，不僅需要經(jīng)濟物質(zhì)的發(fā)展，更需要國民強化自身文化修養(yǎng)，強化自身公共意識的覺醒，唯如此，方能使民眾承擔(dān)自身使命與責(zé)任。
年終總結(jié)正確寫作篇十五
2、科研成果、獲獎證書原件及復(fù)印件，檢索證明或證明文件原件。
3、本科成績單及復(fù)印件：可以向檔案所在單位申請，復(fù)印檔案中的本科成績單，也可以從本科學(xué)校教務(wù)處打印成績單。
4、工作中的成果：可能會成為加分項哦。
5、一寸彩色免冠照片：面試時進(jìn)行體檢可能需要。
6、撰寫材料：面試簡歷、自我介紹以及給導(dǎo)師的信件等，不要只準(zhǔn)備一份，每一位老師一份。
年終總結(jié)正確寫作篇十六
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的美容院員工年終總結(jié)寫作技巧，歡迎閱讀與收藏。
漫長與充滿激情的20xx年已盡尾聲，伴隨著熱情與澎湃的工作，我們經(jīng)歷了一年的洗禮，也讓我們逐漸的成長起來。
20xx我們收獲頗豐，心酸，歡笑與哭泣的滋味，我們都曾品嘗過。成熟就是這樣一點點積累來的，成功與失敗在不斷地刺激著我們，多少經(jīng)歷已成了真正的教科書。憧憬著未來，雖然我們無法預(yù)料，也無法想象，可過去的一切我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)。
一年來，我們圍繞在公司高層領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)理念下，在院領(lǐng)導(dǎo)的督促下，用我們的信念與堅持，我們一次次的沖擊著極限，使我們的團隊走向頂峰，經(jīng)歷中我體會到了很多。
公司本著“企業(yè)品質(zhì)贏天下”的企業(yè)理念，讓我們所向無敵，屹立在美容界的頂端，這是我們的驕傲，更是每一位員工的自豪。
總結(jié)過去一年的工作，說心里話自己沒有什么閃光點，而整個團隊讓我體會到了很多。首先要說的是公司對各店領(lǐng)導(dǎo)班子的配置，我覺得院長、助理、顧問這樣的鐵三角組合無可挑剔，之所以我們能夠完成公司下達(dá)的各項服務(wù)與業(yè)績指標(biāo)，是與領(lǐng)導(dǎo)班子分不開的，作為一名基層員工我向付出的領(lǐng)導(dǎo)們致敬。
我們的`成功不是偶然的，每個環(huán)節(jié)、每個步驟、每個細(xì)節(jié)都決定著我們的成敗，每位其中的一員都發(fā)揮著自己的作用，從導(dǎo)購引領(lǐng)顧客入店至員工積極熱情的服務(wù)-到領(lǐng)導(dǎo)干部的跟蹤-直至銷售成功，邏輯性是那么的自然，那么的精致，這是我作為一名參與者的體會與心得。我們很多良性的工作，這只是冰心的一角，我說的還不夠具體和全面，還有很多，像我們后勤的保障，對顧客的回訪，不同季節(jié)推出不同卡的類別，滿足了不同層次顧客群體，這都是我們的優(yōu)點和致勝的法寶，只要我們好好的去利用它，發(fā)揮它，那成功是必然的。我們擁有激情，擁有活力，擁有狼性，創(chuàng)造輝煌不是什么夢想，只是想要與不想要的問題。
年終總結(jié)正確寫作篇十七
在這種情況下，不可避免的就出現(xiàn)了許多中式化語言，更會融入不該出現(xiàn)的中式化的思維邏輯，看似十分的“跳躍，隨性”但并不適合新托福寫作要求的“層次，遞進(jìn)”。多注重自己“美式思維”的訓(xùn)練，盡可能地在寫作時向“native speaker”的.思維靠近。只有抓緊訓(xùn)練好自己的邏輯思維能力，才能更好地在新托福寫作中取得25分以上的高分。
。所謂的“形連”即全文段與段之間體現(xiàn)層次邏輯的連接詞的合理運用;“意連”則更側(cè)重全文思路內(nèi)容及邏輯上的真正連貫，不可“行不散卻神散”。新托福獨立寫作也考察大家對細(xì)節(jié)的把握，列出觀點后如何開展更多的論證，因此各位考生在備考時一定要注重細(xì)節(jié)論證，完全可以結(jié)合進(jìn)生活化的經(jīng)驗和例子作為論證的好幫手，而無須將每個論點過于形式化，理論化，甚至空洞化。
相信，各位考生若能堅持并養(yǎng)成以上所提的幾個良好習(xí)慣，那么再復(fù)雜的新托福寫作我們也完全可以輕松搞定!以上就是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)帶來的分享，更多資訊請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)！
年終總結(jié)正確寫作篇十八
在沖刺階段，考生將先前在各個題型積累的閃光詞匯、閃光句型匯總，整理出一套屬于自己獨一無二的作文模板，這個模板可謂是近一年復(fù)習(xí)來對英語語言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利于考生在考場上胸有成“文”，下筆有神。此外要注意熱點社會現(xiàn)象素材的積累，如贍養(yǎng)父母、追星、團結(jié)合作、互聯(lián)網(wǎng)等。
1.切忌中文思維模式。
考生在完成考研英語大、小作文時，通病就是用中文思維模式寫英語作文，把中文含義直接用英語翻譯過來，導(dǎo)致文章不符合英文的成文成句規(guī)律，閱卷老師讀起來很別扭。擺脫中文思維模式的關(guān)鍵在于培養(yǎng)英語語感，考生在平常模擬練習(xí)時要多積累英語文章的成文模式，切忌把中文按照字面含義形象化地直譯，如peoplemountainpeoplesea(人山人海)。
2.切忌錯詞、病句。
考研英語寫作可謂困擾了一大批考生，的確，作文部分考察考生綜合能力的運用，從詞匯到語法再到立意，可謂十分廣泛。其實英語詞匯非常豐富，通常每個詞匯都有其他同義或近義詞，因此在個別詞匯拿不準(zhǔn)的情況下盡量使用其他詞匯代替。在完成作文時，有的考生滔滔不絕沒有終點，有的考生無話可說，一個含義的句子反過來掉過去的敘述，讓人十分頭疼。在平常做題過程中多積累閃光詞匯和閃光句型，不但不寫錯詞病句，還讓自己文章內(nèi)容“閃”到閱卷老師。
3.注意格式正確。
在英語小作文的完成上，要注意格式的正確與否，信頭、稱呼、結(jié)束語、簽名是否齊全。在下筆之前還要注意試卷答題卡留出的答題區(qū)域大小，在心中做一個規(guī)劃。2014考研英語小作文的答題區(qū)域較小，有些考生沒有規(guī)劃好就造成了書寫的不美觀。
整潔的卷面讓閱卷老師心情愉悅，給出的總體印象分較高。要知道在考研中一分決定了能否上線，決定了是否具有復(fù)試的資格，所以每一個能得到分?jǐn)?shù)的機會各位考生都不可小覷。在寫作這個主觀性發(fā)揮的題型中，要完成到好，就必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，保持卷面整潔。
年終總結(jié)正確寫作篇一
工作總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括以下四個方面的主要內(nèi)容：
1.基本情況。
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。
自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等。
形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2.成績和做法。
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。
通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
4.今后打算。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
工作總結(jié)的特點。
總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
1.自我性。
總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2.回顧性。
這一點總結(jié)與計劃正好相反。
計劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排。
總結(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。
所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3.客觀性。
總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。
它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4.經(jīng)驗性。
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。
凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。
作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。
這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
年終總結(jié)正確寫作篇二
春華秋實，花開花落，忙忙碌碌中這個張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧靜的港灣?；仡欉@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我熱愛祖國熱愛學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。作為一名教師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。
教學(xué)上我更是一絲不茍，我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和現(xiàn)代教育理論，保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對于每節(jié)課我都精研精備，并認(rèn)真把重點、難點灌輸給學(xué)生。
課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過努力，也取得過一定的成績：論文《開放體育課堂，快樂輕松學(xué)習(xí)》獲中國教育學(xué)會舉辦的2008全國論文評比一等獎，《教學(xué)過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等獎;《體育課堂的最優(yōu)化》發(fā)表在《教育科研與實踐》;《架設(shè)數(shù)學(xué)與生活的橋梁》發(fā)表在《基礎(chǔ)教育教學(xué)導(dǎo)刊》;《如何使教學(xué)過程達(dá)到最優(yōu)化》發(fā)表在《新課程研究》上。
我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓(xùn)練工作。說實話，這是一項需要長期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育教師緊缺，球隊沒有系統(tǒng)的梯隊組合，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時常出現(xiàn)新老隊員青黃不接的現(xiàn)象。
不過為了學(xué)校的榮譽，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨，經(jīng)常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經(jīng)過努力，也取得一定的成績：在市籃球比賽中，女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第3名。在市田徑比賽中，個人成績多次獲前3名。
年終總結(jié)正確寫作篇三
標(biāo)題即總結(jié)的名稱，有時可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)——學(xué)賴寧的體會》。這里便是兩個標(biāo)題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
寫工作總結(jié)要有一說一，有二說二，老老實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。
二、總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：
一為條目式，就是把材料概括為要點，按一定的次序分為一、二、三等條，一項項地寫下去。
二為三段式，即從認(rèn)識事物的習(xí)慣來安排順序，先對總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點;接著敘述事情經(jīng)過，同時配合議論，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點體會、經(jīng)驗和存在問題。
三為分項式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗、問題三個順序?qū)懴聛怼?BR> 四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認(rèn)識、體會慢慢敘述出來。
各種方式都有利弊，要從自己實際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。
年終總結(jié)正確寫作篇四
作為學(xué)生實習(xí)期結(jié)束寫報告是必然的，實習(xí)總結(jié)怎么寫呢？請參閱以下：
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等），豐富的資料是寫好實習(xí)總結(jié)的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1．在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2．專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。
3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習(xí)的一種收獲。
4．實習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5．實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。
根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習(xí)，獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時，可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運用；法官的個人魅力（言行舉止語言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程，如辦會（會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)會議工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。
如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子，或把幾個月的實踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。
第二部分：實習(xí)過程（實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）。
1．將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為；
2．觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。你可以以參照畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)范文。
第三部分：實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
三、實習(xí)總結(jié)寫作要求：
1．報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2．如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為:引文標(biāo)題、作者、出處（刊物名稱）、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。
3．文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。
4．語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。
6．實習(xí)結(jié)束回到學(xué)院后準(zhǔn)備集中交流實習(xí)情況，并做好實習(xí)工作總結(jié)。
年終總結(jié)正確寫作篇五
開頭部分。要搞清楚哪些地方要頂格寫，哪些地方需要空兩格。這個在寫之前一定要搞清楚。
結(jié)尾部分應(yīng)該注意的是款式語言，如“此致”“祝安”之類。如有“此致”應(yīng)另起一行，空兩格書寫。署名與日期，一定要先署名后寫日期。
要注意檢查自己寫的病句。成分殘缺，用查漏補缺的法，該刪該增，只要合情合理就好。
搭配不當(dāng)。用“移花接木”法。搭配上的問題就是“動賓”搭配不當(dāng)。
詞序紊亂。可用“瞻前顧后”法。對紊亂的詞語重新排布一下，只要符合事情的發(fā)展的一般原理合乎一般思維即可。
句式糅雜。可用“一分為二”法。這種通常是將兩句或者兩個以上的句子用一句話表達(dá)完，只要根據(jù)語意增刪詞語寫成兩句話，就可以了。
如果這些問題都沒有，那么，你的應(yīng)用文就算寫好了，也沒有什么問題了。
年終總結(jié)正確寫作篇六
心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個人領(lǐng)悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。
擁有用心的心態(tài)，就會擁有一生的成功。
其次，對我半年來的工作狀況做一個小結(jié)。
(一)學(xué)習(xí)無止境，注重自身的職業(yè)發(fā)展，多參加管理培訓(xùn)課程。職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將校園里學(xué)的理論知識運用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。
我的主要工作是負(fù)責(zé)行業(yè)的信息整理工作，透過對信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，將公司開發(fā)與經(jīng)營全過程中產(chǎn)生的超多動態(tài)數(shù)據(jù)、行業(yè)供應(yīng)等市場主要數(shù)據(jù)和各級政府機關(guān)頒布的政策法規(guī)進(jìn)行及時、準(zhǔn)確、全面的采集、處理，為公司今后宏觀決策帶給依據(jù)。這使我能在第一時間接觸到各類行業(yè)政策和投資信息，極大地擴充了我的知識量。在對信息進(jìn)行整理的過程中，又提高了我對office等辦公軟件的熟練程度，同時也增進(jìn)了對檔案管理知識的認(rèn)識。
除此之外，我還嘗試著進(jìn)行了__項目的成本估算，使我有機會能接觸到估算實踐工作，對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。結(jié)合校園里學(xué)的相關(guān)知識，我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來解決實際的問題。
(二)即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。
我工作的很大一部分資料，與信息檔案的收集、整理有關(guān)，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時對一些資料從地區(qū)、級別等方面進(jìn)行橫向比較，當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的資料等待我去學(xué)習(xí)，去思索。
當(dāng)然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進(jìn)度對工作資料的全面性思考不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認(rèn)真和職責(zé)心，把工作做好做精。
一年來，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真完成各項工作。
1、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
2、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、工作中存在的不足。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
四、工作計劃。
嚴(yán)格履行會計崗位職責(zé)，扎實做好本職工作：
1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。總結(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
財務(wù)工作總結(jié)及工作計劃范文。
20__年財務(wù)部在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作逐步更加規(guī)范，取得了一定的成果。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又即將跨過一個年度，為了及時總結(jié)成績和經(jīng)驗，查找不足，按照公司統(tǒng)一部署，財務(wù)部經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)為在全體財務(wù)人員齊心協(xié)力下較好地完成了本部門的各項工作任務(wù)，另外還超額完成了公司領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
現(xiàn)就年度財務(wù)部工作總結(jié)如下：
回顧一年來本部門所做的工作：繁雜的日常報銷、原始單據(jù)及記賬憑證審核、會計監(jiān)督工作，繁雜的會計核算、財務(wù)預(yù)算、合同審核工作，各種財務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷工作，協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門所需財務(wù)協(xié)同工作，外部協(xié)調(diào)稅務(wù)、銀行、會計師事務(wù)所、國資委、工商局等工作，同時也配合做好了20__年、20__年預(yù)算初步編制工作，在公司范圍內(nèi)展開的零基預(yù)算雖未完全實施，但對于今后對各部門實行預(yù)算管理、績效管理打下了良好基礎(chǔ);配合做好年終審計、離任審計、董事會監(jiān)事會所需財務(wù)資料工作;配合經(jīng)營班子做好成本測算，參與定價工作;梳理財務(wù)各項檔案工作。
今年即將過去，我們將迎來嶄新而充滿挑戰(zhàn)的20__。作為技術(shù)研發(fā)部我們在過去的一年里有許多收獲，也存在不足的地方?；赝哌^的一年，有難以忘懷的欣慰，也有不堪回首的往事?；仡欉^去，展望未來，使人警醒，使人明智，催人奮進(jìn)。
所謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，真誠寫春秋”以下本人將向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報今年的主要工作。
一、努力協(xié)調(diào)各部門，根據(jù)銷售計劃安排生產(chǎn)。
根據(jù)公司銷售的計劃，統(tǒng)籌考慮原材料，生產(chǎn)設(shè)備，人員安排等各方面的因素，來確定生產(chǎn)產(chǎn)品的先后順序。制定產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝參數(shù)，安排各部門生產(chǎn)。
二、工作求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。
在今年新產(chǎn)品的創(chuàng)新上，我們有了新的突破。我們經(jīng)過長時間的研究探討和實踐的嘗試，成功的生產(chǎn)出外觀優(yōu)美，材質(zhì)耐磨的石英砂地板和具有抗菌，防水的植絨地板;以前需要購買壓花的面層，我們進(jìn)過自主的研發(fā)，可以自己生產(chǎn);在今年里通過不斷總結(jié)后申報數(shù)項專利。在不斷的實驗和實踐的過程中，我們大膽使用新的材料來減少成本提高產(chǎn)品的質(zhì)量，以求給公司帶來更大的收益。
20__年，石英砂地板還處在初期的試產(chǎn)狀態(tài)，今年生產(chǎn)3550米，大約7100平方米，研發(fā)費用大約50萬。植絨地板今年生產(chǎn)1600米，大約2400平方米，研發(fā)費用大約10萬。水池紋系列產(chǎn)品生產(chǎn)2800米，大約5040平方米，研發(fā)費用大約20萬。商用地板新產(chǎn)品包括自然系列，都尚系列，卡樂系列，希爾系列，弗瑞系列，瑞諾系列等。
三、不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)。
無論是舊產(chǎn)品的改進(jìn)還是新產(chǎn)品的研發(fā)都需要我不斷地學(xué)習(xí)新的知識，提高自己的理論水平。對于新產(chǎn)品的研發(fā)，需要考慮新產(chǎn)品生產(chǎn)前的各種因素，然后通過實驗初步確定其工藝參數(shù)，再通過實際生產(chǎn)來檢驗工藝參數(shù)的正確性，再次進(jìn)過實驗、總結(jié)、思考和反復(fù)的實踐，最后得到我們的各項工藝參數(shù)，確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。
四、今后努力的方向。
1.努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，理論結(jié)合實踐，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職工作作出自己的貢獻(xiàn)。
2.強化創(chuàng)新意識，加強各部門之間的合作，不斷開拓，大膽創(chuàng)新。
我有信心和各部門一道，努力學(xué)習(xí)，不斷開發(fā)新的產(chǎn)品。通過大家的努力使我們企業(yè)走在行業(yè)的前面，讓我們?yōu)榱似髽I(yè)的明天，共同努力，共創(chuàng)美好的明天。
很快過去了，迎新之際，我們總結(jié)過去的20。展望充滿期望的年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有活力，堅持陽光的微笑，能夠拉近人與人之間的距離。進(jìn)取的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作提高和工作的順利。
為使自我在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長，基本上每一天基本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間忙碌的奔走度過的，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實。首先對自我以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲：多謝!感激我在成功中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感激領(lǐng)導(dǎo)的信任，一年來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項工作，在自我的工長崗位忠實的履行了自我的職責(zé)，辛勞和淚水并存，也使我看到了自我的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了活力，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫忙下，學(xué)會了如何做好本職的那些工作。
2011年即將遠(yuǎn)去，應(yīng)對的工作，在那里，我從個人的角度談?wù)勛晕乙獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地、全身心地投入到自我的工作當(dāng)中，在我的教師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。他永遠(yuǎn)是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責(zé)，堅持自我的工作理念，不管嚴(yán)寒酷暑，那么一大把年紀(jì)，始終堅守自我的質(zhì)檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底，送走一批又來一批，就這樣一向下去，每次我都頗受感觸。從他身上我看到了自我的不足，也是一種提高。任何改變對于一個人都是艱難的，從盧師傅身上比較我自我的態(tài)度和思想改變了很多。工作方式上有些時候我已試圖按照老同事對自我提出和提議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門，同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等!首先提醒自我認(rèn)識問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提醒自我在做什么，問問自我做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好，這是一項持續(xù)性的工作，同樣也容不得絲毫怠慢。
經(jīng)過這一年來我認(rèn)識到團隊的力量和自我的不足，我想改變自我身上一些原有的工作方式，要求自我在團隊的協(xié)助中到達(dá)最佳的狀態(tài)。有時候我在默默的注視著自我的一言一行，又像個旁觀者在監(jiān)督著自我。這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的。
工作中我有很多優(yōu)點但還得改善。比如：我溝通本事比較強!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達(dá)自我的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的。在以前也認(rèn)為憑著親和力和真實誠意便能夠與同事順暢交流，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認(rèn)真的想過。在經(jīng)歷了一年工作中，才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自我的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，到達(dá)相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)歷太淺，個人性格有關(guān)，我個人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達(dá)自我的意愿和工作想法，在日后的工作中，我想要加強自我溝通技巧，適當(dāng)表達(dá)自我的想法也讓對方愉悅理解，適時運用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫?，更出色地完成自我的工?
我在2011年經(jīng)歷了很多，最終，我要感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我敞開心懷說說心里話，同時給予我厚望，我在新的一年里會更加活力，更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自我，去溫暖別人，帶動別人，也讓別人關(guān)注自我，這是一件很幸福的事……感激所有幫忙支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今日!
__年電臺宣傳思想工作的總體要求是：堅持以d_p理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以又好又快發(fā)展為主題，以____核心價值體系為根本，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力加強和諧文化建設(shè)，動員全區(qū)力量按照黨的__大精神要求實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，為加快建設(shè)____新農(nóng)村，構(gòu)建____和諧、民生社會提供強大的精神動力，創(chuàng)造良好的文化條件，營造和諧的輿論氛圍。
圍繞總體要求，我們制定了廣播宣傳的基本思路和目標(biāo)，即“新聞立臺、節(jié)目活臺、外宣響臺、活動強臺”。嶧城人民廣播電臺將緊緊圍繞這一目標(biāo)唱響主旋律，打好主動仗.使廣播的影響力不斷提升，廣播的作用日益凸觀。
一、提高新聞宣傳輿論引導(dǎo)水平，為嶧城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的輿論支持。
運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據(jù)。總攬全局，針對輿情，及時發(fā)表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發(fā)展為主導(dǎo)性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進(jìn)典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解社會矛盾，使輿論導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)正效應(yīng)。貼近實際，貼近生活，貼近群眾，出精品，創(chuàng)名牌，增強宣傳報道的吸引力。
二、要做好我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的宣傳報道，做好對內(nèi)宣傳。
在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關(guān)注力度，對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報道，力爭一期新聞，在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求，明確責(zé)任，準(zhǔn)確定位，堅持正確輿論導(dǎo)向，把體現(xiàn)黨的意志和反映人民群眾心聲統(tǒng)一起來，深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發(fā)生農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民中的生動事件、感人場景、動情故事和農(nóng)民迫切需要的科學(xué)知識、科學(xué)方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農(nóng)民，切實為“三農(nóng)”服務(wù)，求得最佳社會效益和經(jīng)濟效益。適應(yīng)“三貼近”要求，改進(jìn)節(jié)目結(jié)構(gòu)，擴大農(nóng)村廣播節(jié)目的影響力。
在廣播節(jié)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計上，將逐步加強和改進(jìn)新聞宣傳。以貫徹區(qū)委、區(qū)政府決策，播報最新消息，關(guān)注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《嶧城新聞》，以短新聞為主，內(nèi)容全，種類多，既有動態(tài)報道，也有深度報道，既有時政新聞，也有社會百態(tài)，既有領(lǐng)導(dǎo)活動，也有群眾實踐。
隨著嶧城人民廣播電臺的發(fā)展壯大，我們在制播方式上，將變過去單一的錄播方式基礎(chǔ)上，發(fā)展為錄播、直播兩種方式，這樣可以有效地形成聽眾與電臺互動，吸引更多的聽眾參與，提高收聽率;在節(jié)目設(shè)置上，將精心設(shè)置《嶧城新聞》、《法制與生活》、《三農(nóng)直通車》等7個錄播節(jié)目和《與你同行》、《生活資訊網(wǎng)》、《娛樂新干線》、《戲曲大放送》等直播節(jié)目，在播出時間上由過去的6小時延長到12小時，能夠比較好地滿足不同年齡段、不同行業(yè)收聽人群的聽眾需求。
三、切實提高嶧城區(qū)的知名度，做好對外(上)宣傳。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)____新農(nóng)村、加快工業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)自主創(chuàng)新等主題，及時宣傳和挖掘我區(qū)各單位的先進(jìn)典型和經(jīng)驗作法,加強對我區(qū)各項工作的報道力度，切實提高嶧城區(qū)的知名度，努力把我區(qū)打造成全市、全省乃至全國有影響力的區(qū)縣。
2、加強記者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。繼續(xù)選送優(yōu)秀記者到省市電臺學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步熟悉省市臺報道的重點，加大重點新聞的報道。
3、進(jìn)一步搞好上聯(lián)，做好通聯(lián)。繼續(xù)加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業(yè)務(wù)聯(lián)系嶧城人民廣播電臺繼續(xù)加強與7個鎮(zhèn)街記者站的通聯(lián)工作，及時下發(fā)宣傳報道要點，確定節(jié)目選題，做好內(nèi)外宣傳工作。
年終總結(jié)正確寫作篇七
閱讀與寫作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重點，也是學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵，然而學(xué)生在寫作時，往往出現(xiàn)無話可說或有話寫不出的問題。究其原因主要是學(xué)生沒有掌握好寫作的一些技巧，比如作文的立意、結(jié)構(gòu)的編排、語言的描述、情感的表達(dá)等等。我現(xiàn)就學(xué)生在語言表達(dá)上出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣作些技巧上的改正：
一、寫外貌不用“有”字。
孩子的作文里寫外貌總會出現(xiàn)“有”字：“xx可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高到的鼻子，還有一張櫻桃小嘴?！比绻盐闹械摹坝小弊秩サ?，會發(fā)現(xiàn)作文順了很多?！皒x可漂亮了，一頭卷卷的黃頭發(fā)，一雙烏黑葡萄般的大眼睛，高高到的鼻子，還有一張會說話的櫻桃小嘴，同學(xué)們可喜歡她啦！
二、寫說不用“說”字。
人物說話有多種方式，寫語言可以不出現(xiàn)“說”字，而是最好在前面加上動作和神態(tài)，如：
張三說：“……”
張三無可奈何地說：“……”
張三攤了攤手，一幅無可奈何的樣子：“……”
這樣一寫，不但句子更順暢，也更具體生動形象。
三、寫想不出現(xiàn)“想”
遇到描寫心里活動時，孩子們定會寫“我心想”如：數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天那！這該怎么辦呢？如果去掉“我心想”，寫成：老師出了一道難題要帶回家寫的。天那！這該怎么辦呢？這樣感覺讀起來更簡潔精煉。
四、少出現(xiàn)“很”和“非?！?BR> 比如寫熱，別出現(xiàn)很熱或非常熱的字眼，學(xué)會停下來想想用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂……文章自然可以寫長。
五、少用成語。
作文為什么寫不長，成語也是一大“禍害”，大多數(shù)人以為多用成語才顯文采，其實不然，因為盡用成語時，文章的細(xì)節(jié)就沒了，更寫不具體，什么風(fēng)和日麗、桃紅柳綠……這些多用的成語不用更好，如寫春天別用“風(fēng)和日麗”“桃紅柳綠”，而是想辦法用具體的句子替換這些成語：風(fēng)兒吹來，湖面漾起陣陣漣漪，湖邊的'柳樹輕搖著身姿，我張開雙臂，任風(fēng)兒撫摸著我的肌膚，感覺暖暖的……這樣寫來更顯親切具體。
六、提倡寫短句。
小學(xué)生學(xué)寫長句，往往會寫不通，有時出現(xiàn)病句，如果寫寫短句，語感會舒服很多。如：把“高高綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子?！备某桑骸安菥G了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，多挺拔呀”更有節(jié)奏感。
上文就是給您帶來的小學(xué)的作文寫作的技巧，希望可以更好的幫助到您！
年終總結(jié)正確寫作篇八
清晨，15秒的鈴聲響了幾遍，起床，整頓出門，路邊買個餐包，嚼著走向地鐵站，等地鐵，戴上耳機，打開4g，點一首契合心情的歌，讀一句每日英語推送，看一個小視頻，瀏覽幾條新聞，再擠上地鐵，到達(dá)目的地。
以上是碎片化生活的實景，“碎片”顧名思義，如碎如片，即片段，部分，不完整的組成，網(wǎng)絡(luò)使得信息爆炸，也加速了信息的拆分與概括，在現(xiàn)時代的節(jié)奏下，許多事情發(fā)生位移——無需定時定點，便可迅速完成?！八槠钡母拍罹痛苏Q生。
生活碎片化，實質(zhì)是信息碎片化。它本身就可以是片段，如140字的微博，也可以是“大部頭”整體中的片段成分，如影視作品中的古典元素。所謂“存在即合理”，碎片化事物之所以能立足，是因其短小，精悍，高度凝練而不失淺顯，深合大眾胃口。早在古代這樣的“碎片”便有雛形：如絕句，數(shù)來不過20來字，卻是有起承轉(zhuǎn)合，一沙一世界，如小品畫，將人物進(jìn)行抽象塑造，“形簡而神生，筆簡而意賅”?，F(xiàn)代這種簡潔的體現(xiàn)，于小視頻、微電影可見一斑，它們凸顯某一主題而將其濃縮于短小的形式中，運用各式藝術(shù)手法，達(dá)到極佳的視覺效果。
然而，現(xiàn)今提起“碎片”，卻并不總帶有褒義色彩。碎片化的時間割裂人的注意力，碎片化的'知識破壞了體系架構(gòu)，碎片化的社交讓言語化作氣泡，讓人失去了機會將心比心，促膝長談。片段式的信息來得容易，又過分淺顯，鈍化了人的思維，而那些看似融入整體的，某些電影中的文化元素，實則斷章取義，喪失了本真的內(nèi)涵與光輝，消釋了雋永的韻味。
我曾讀到，如今網(wǎng)絡(luò)媒體點對點的傳播，“取消了信息間的邏輯關(guān)系”于是造成了知識的碎片化，由此派生出更多的碎片。在“缺乏大的文化積淀和思想邏輯的背景下”，便容易產(chǎn)生浮躁，產(chǎn)生眾多情緒，影響人的心態(tài)。更重要的是，由于碎片信息篇幅短，閱讀時間便也短，使得信息掉價，損失意義與價值，也間接損害了人的認(rèn)知。
面對這種情況，我們應(yīng)當(dāng)精其用，而去其弊，總而言之，對癥下藥。碎片化時間難以合為整體，便可用于做能夠拆分的事，如背單詞，看新聞，此外，我們必須保證給予那些需要專注度的活動足夠完整時間，如閱讀、寫作。我們或許也可自發(fā)地拒絕某些已有的的觀點信息，進(jìn)行自主思考，尋回理性論斷的能力，靜下心來，找到生活真正的韻律與節(jié)奏。
年終總結(jié)正確寫作篇九
(1)平實。即準(zhǔn)確樸素，它只要求平直的敘述，恰當(dāng)?shù)刈h論，簡潔地說明，準(zhǔn)確通順地把客觀事實、作者的觀點說清楚就行，既不能夸張渲染，也不需要描寫抒情，那些華而不實的空話、大話更不能用。
(2)得體。應(yīng)用文的語言是為特定的需要服務(wù)的，要受明確的寫作目的、專門的讀者對象、一定的實用場合等條件的制約，因此語言使用一定要得體。頒布政令要莊重嚴(yán)肅。請示、申請要委婉平和。批評表揚要持之有據(jù)、分寸恰當(dāng)。廣播稿的語言通俗化、口語化，要盡量使用短語，避免用長句，有些詞語在書面語中可適用，在廣播稿中卻不適用。又如解說詞是供群眾聽的，讀起來要上口，聽起來要順耳，解說詞是對實物和畫面進(jìn)行解說的，因此，要用形象的文學(xué)語言，描繪所解說的事物和形象，感情要充沛，還可使用記敘、描寫、說明、議論、抒情等綜合表達(dá)方式。另外要正確使用應(yīng)用文的習(xí)慣語，切實弄清它們的含義和用法。如信函中的稱謂、問候和致敬語要正確使用。
(3)精簡。應(yīng)用文的語言要做到言簡意賅，盡量壓縮文字，竭力將可有可無的字、詞、句、段和空話、套話刪去。
年終總結(jié)正確寫作篇十
為了便于領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)，請示行文必須一文一事。這就是說，每則請示只能要求上級批復(fù)一個事項，解決一個問題。
2、請批對應(yīng)。
一請示，一批復(fù)。沒有請示就沒有批復(fù)。請示所涉及的問題，一般較緊迫，沒有批復(fù)，下級機關(guān)就無法工作。因此，下級機關(guān)應(yīng)及時就有關(guān)問題向上級機關(guān)請示，上級機關(guān)應(yīng)及時批復(fù)。
3、事前行文。
請示應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文，不可先斬后奏。
寫作方法。
請示一般由標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、落款和附注五部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：
1、標(biāo)題。請示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。如《××縣人民政府關(guān)于××××××的請示》;另一種是由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請示》。
2、主送機關(guān)。請示的主送機關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的直屬的上級機關(guān)。每件請示只能寫一個主送機關(guān)，不能多頭請示。
3、正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語三部分組成。
(1)開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關(guān)才好及時決斷，予以有針對性的批復(fù)。
(2)主體。主要說明請求事項。它是向上級機關(guān)提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關(guān)給予明確批復(fù)。
(3)結(jié)語。應(yīng)另起段，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否，請批示”，“妥否，請批復(fù)”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。
4、落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內(nèi)容。標(biāo)題寫明發(fā)文機關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章。
5、附注。使用“請示”這一文種時，應(yīng)出具附注。寫法是，在成文時間下一行居左空2字，加圓括號注明發(fā)文機關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號碼。
請示的正文，主要由請示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成，請示時應(yīng)將理由陳述充分，提出的解決方案應(yīng)具體，切實可行。請示的注意事項除其特點中所述之外，還應(yīng)注意請示與報告的區(qū)別，切忌用報告代請示行文;請求的內(nèi)容若涉及其他部門或地區(qū)時，在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商，必要時還可聯(lián)合行文，如有關(guān)方面意見不一致，應(yīng)如實在請示中反映出來;另外請求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請求批準(zhǔn)規(guī)章制度的，應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請示處理問題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機關(guān)時，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。
年終總結(jié)正確寫作篇十一
在做簡歷的同時制作一封抓住企業(yè)hr眼球的求職信，無疑會大大增加求職成功的希望。求職信可以展現(xiàn)出您的長處，能增加獲得面試的機會。只有能體現(xiàn)個人聰明才智的求職信，才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。但是求職信怎么寫才能最好的突顯自己的優(yōu)點呢，我們就來聽一下深諳求職之道的指導(dǎo)老師的權(quán)威指導(dǎo)意見。
指導(dǎo)老師：劉世偉，萬學(xué)教育act職業(yè)能力特訓(xùn)課程講師，寶潔客戶生意發(fā)展部高級經(jīng)理，快速消費品行業(yè)專家。畢業(yè)于北京理工大學(xué)，在與全國名校優(yōu)秀畢業(yè)生的競爭中脫穎而出，勇奪寶潔精英挑戰(zhàn)賽全國總冠軍，提前拿到寶潔公司offer,成為中國區(qū)唯一一個被送往寶潔亞洲總部新加坡進(jìn)行實訓(xùn)的新員工，入職后連續(xù)兩次拿到“最佳新人獎”.憑借在大學(xué)中所訓(xùn)練的強大職業(yè)能力，迅速成長為寶潔最年輕的高級經(jīng)理。
年終總結(jié)正確寫作篇十二
一份優(yōu)秀的考研復(fù)試簡歷不僅僅會給導(dǎo)師留下深刻的印象，而且可以體現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢，將導(dǎo)師的注意力集中到你擅長的方面，增加復(fù)試面試的成功率。
在復(fù)試的過程中，簡歷就相當(dāng)于是一個大綱，可以起到引導(dǎo)導(dǎo)師提問方向的作用，讓導(dǎo)師專注于你擅長的方面。在復(fù)試中回答問題也會更順利。
同時，在復(fù)試前與導(dǎo)師聯(lián)系時，簡歷可以作為郵件的附件，讓導(dǎo)師更多地了解你，同時對是否錄取你有一個初步的判斷。
所以一份好的復(fù)試簡歷的作用是非常大的。那么如何寫出一份好的復(fù)試簡歷呢?需要注意以下幾點。
有的同學(xué)怕簡歷內(nèi)容不足，前一句寫實習(xí)經(jīng)歷，后一段跳到科研成果，看似內(nèi)容滿滿，實則讓導(dǎo)師看得一頭霧水。
要把整個簡歷清晰明確地分為「報考專業(yè)」、「教育經(jīng)歷」、「研究經(jīng)歷」、「榮譽獎項」、「技能和證書」幾個模塊，與當(dāng)前模塊無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在模塊里。
有的同學(xué)不管報考專業(yè)的區(qū)別和學(xué)校的性質(zhì)，一股腦把大學(xué)四年全部的經(jīng)歷全部寫上，以為這樣可以證明自己大學(xué)四年沒有浪費時間，經(jīng)歷豐富、能力優(yōu)秀，其實不是這樣。
在本科階段吃香的「涉獵廣，活動多」對于研究生招生來說可能并不能給你加潛力分。
如果你是一位理工科的教授，看到學(xué)生大書特書自己參加創(chuàng)業(yè)活動和社團組織的經(jīng)歷，是否會完全無感，甚至可能覺得學(xué)生心浮氣躁，沒有專注科研的潛力，這樣肯定是不利于復(fù)試成功的。
我們需要思考的是如何將自己最具有含金量的一面有技巧地展示出來，擅長什么寫什么，什么和報考專業(yè)有關(guān)寫什么。比如報考傳播就寫采訪和社會活動。報考金融就寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，即使是打醬油的經(jīng)歷也可以潤色一下寫上。
與考研復(fù)試有關(guān)的問題要多寫、精寫，與復(fù)試無關(guān)的內(nèi)容要略寫，不寫。
舉一個不好的例子:比如報考漢語言文學(xué)類研究生，在簡歷里卻避而不談自己的文筆和文字成果，轉(zhuǎn)而花很多篇幅描寫無關(guān)的社團組織經(jīng)歷、計算機證書等等。這就很容易讓導(dǎo)師認(rèn)為你不了解碩士專業(yè)研究方向、沒有規(guī)劃。這當(dāng)然很不利于復(fù)試的成功。
而好的例子應(yīng)該這樣：報考傳播學(xué)，就可以寫組織的采訪、在學(xué)校中策劃的調(diào)查、曾經(jīng)發(fā)表的文章等。這些都是你在這個專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢。
這樣，在復(fù)試中導(dǎo)師注意到這部分描述并向你提問時，你就會流利回答，展現(xiàn)出既有能力也有自信的一面，自然會在考研復(fù)試中脫穎而出。
你的優(yōu)勢突出得越多，越能讓導(dǎo)師認(rèn)為你在專業(yè)領(lǐng)域有規(guī)劃有建樹，從而會更多提問這方面的問題，你經(jīng)過準(zhǔn)備就能回答得更出色，形成良性循環(huán)。
要知道，機會總是更青睞有準(zhǔn)備的人。如果簡歷沒有重點，那么面試中專業(yè)問題占比就會更多，對于專業(yè)能力不是那么扎實的同學(xué)是很吃虧的。
有的同學(xué)在專業(yè)領(lǐng)域沒有優(yōu)勢，這時候就應(yīng)該把自己擅長的內(nèi)容再擴充一些，避免導(dǎo)師問到自己不太了解的方面。
例如雖然在報考的專業(yè)領(lǐng)域積累不足，沒有亮眼的科研經(jīng)歷和項目。但是寫出自己在本專業(yè)領(lǐng)域研讀過的書籍，在本科階段與專業(yè)相關(guān)的小項目等等，也是可以說明你對本專業(yè)是有了解的，有志于在本專業(yè)鉆研的。
又比如跨專業(yè)報考計算機類的研究生，就要寫你的專業(yè)與計算機的相關(guān)性，你從各種渠道了解的關(guān)于計算機的內(nèi)容，選擇計算機專業(yè)的原因等等。
也可以多花力氣把自己「學(xué)習(xí)能力強」的一面展現(xiàn)出來，比如自學(xué)了哪些編程語言、哪些編程工具、完成了哪些小的項目。
要讓導(dǎo)師知道你雖然計算機基礎(chǔ)知識不如本專業(yè)學(xué)生，但在學(xué)習(xí)潛力上是有可取之處的。這就是你對科班同學(xué)的優(yōu)勢。
最后，如果在寫完后覺得內(nèi)容比較散亂，那么可以通過個人總結(jié)把你想要在項目經(jīng)歷和其他經(jīng)歷中展現(xiàn)的東西總結(jié)出來，讓導(dǎo)師看到個人總結(jié)的時候知道你想表達(dá)的是哪一方面的優(yōu)勢。這樣也可以起到突出優(yōu)勢的作用。
但是在個人總結(jié)里，那些完全沒有必要的形容詞就不要出現(xiàn)了，比如「學(xué)習(xí)認(rèn)真」、「勤奮努力」等等的。這些都是廢話，完全沒有必要去說。因為這樣的話完全沒有用處，用學(xué)習(xí)成績或者其他的一些經(jīng)歷就可以說明了。
最后，推薦直接用寫復(fù)試簡歷簡單版，顏色別太雜，可以直接填內(nèi)容，還有引導(dǎo)填寫。
還可以直接在網(wǎng)站上用和導(dǎo)師聯(lián)系的郵件模版直接投遞，省時省力。
年終總結(jié)正確寫作篇十三
還記得鄭愁予說過一句話：“這次我離開了你，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你笑了笑，我擺了擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了?！蹦晟贂r讀來，只覺得舒服享受，未深究其它?，F(xiàn)在想來，不是對青春的思考，便是一份靜心、美好。
既說“是風(fēng)”又“是雨”，又如何靜呢？其實不然，此靜非彼靜，若因為環(huán)境的“靜”而影響心的“靜”，又未嘗不是本末倒置了。
靜下來，才是成功的正確打開方式。20xx年世界上跨海流域最廣，跨海里程最長的港珠澳大橋正式通車了。這一刻，千千萬萬盞明燈，點亮了這片曾經(jīng)晦暗不明的海域，也點亮了中國粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的明天。正當(dāng)所有參與此次工程的中國工程師們?nèi)慷夹χ痤侀_時，只有工程師林鳴那張布滿皺紋的臉上多了些別的什么情緒，讓人難以捕捉。在回答記者的采訪時，他從有談及建設(shè)大橋初期時的萬般艱難，國際上從來未被很好解決的沉管問題，以及當(dāng)時根本無法企及專業(yè)水平的各類核心技術(shù)和設(shè)備，這些難題仿佛只是他曾經(jīng)看過的一個故事，云淡風(fēng)清地從他的口中說出，似乎不帶一絲情緒。他面對記者的提問，永遠(yuǎn)只露出一個和藹的笑容，讓人有如沐春風(fēng)之感。只是這樣一位健談的老人，你能感覺到他的幽默，卻無法走進(jìn)他的另一面。很難想象，天還未完全明亮起來，林鳴便會早早起床，從港珠澳大橋的這一頭出發(fā)開始了他的旅程。是的，在他的眼中，這是一場旅程。無論沿途多少風(fēng)景，不及終點片刻美麗。他就這樣靜靜地，一步、兩步、三步耳畔是大海的呼嘯，靜靜地，在昏暗中前進(jìn)。只有在跑步時，他好像才是真實的。忽然明白，他的靜，始終都在。幾十年如一日的潛心研究，年復(fù)一年地親身實踐，這又何嘗不是他的靜呢？正是他的'這份靜，才鑄就了中國工程建筑史上的奇跡。
靜，是一種人生，靜，是一種思考，有時靜下來，才是人生的正確打開方式。
年終總結(jié)正確寫作篇十四
申發(fā)論述被各位考生稱為公考路上的攔路虎，避之不及、望之興嘆、惶恐不安成為各位考生的常態(tài)，日常練習(xí)自動屏蔽、?？紝懽髯ザ鷵先?。有鑒于此，小編特將申發(fā)論述中各位考生最頭疼的論證方式進(jìn)行分享，以期幫助各位考生更好的應(yīng)對申發(fā)論述的寫作。
申發(fā)論述的論證方式分為兩種：例證+理證。各位考生在復(fù)習(xí)的過程中，一直被強調(diào)論證的全面性以及充分性，由此考生一般情況下就理證法與例證法結(jié)合的形式論證分論點。但是在論證過程中，各位考生往往面臨案例選取困難、案例匱乏的尷尬，以及論證過程中案例與分論點之間沒有關(guān)聯(lián)性，由此，小編重點與大家分享一下例證法：
例證法，顧名思義，運用案例論證分論點成立。例證法公式：分論點句子+引例+敘例+議例+回扣分論點。引例：在分論點與案例之間架構(gòu)聯(lián)系，可以是背景、名人名言，也可以解釋分論點等。敘例：描述案例-主體+處境+做法+結(jié)果(可自行將主體與其他選項混合表達(dá))，這樣的描述既涵蓋了所有案例的要素，亦能夠?qū)咐磉_(dá)清晰，同時在選取案例時要注意與案例之間的關(guān)聯(lián)性。議例：分析論證案例?；乜鄯终擖c：具體對策、宏觀總結(jié)等皆可，將案例與分論點之間架構(gòu)聯(lián)系。
例：2016國考申論副省“不學(xué)禮，無以立”其中一個分論點：學(xué)禮，事關(guān)公民意識的自覺。公民意識的自覺，即公民的自覺意識。由此，分論點的簡化理解，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)矩，有助于提高公民的自覺意識。
則在案例的選取中，可以寫到材料中的案例：孩子主動問好、致謝;大學(xué)生主動承擔(dān)社會責(zé)任，自覺孝順父母、友愛同學(xué);領(lǐng)導(dǎo)干部自覺承擔(dān)起榜樣作用等。同時，由材料中的案例亦可聯(lián)想其他主體擁有自覺意識的案例，比如：國民有自覺意識，則會自覺排隊、自覺等待紅綠燈、自覺遵守公共規(guī)范、自覺遵守各地民俗風(fēng)俗，面對國家危難挺身而出(志愿者、維和部隊、援非醫(yī)療)等。與之相反的則是公民無自覺意識的案例(新聞媒體)：霸座哥/姐、漢白玉橋上理療、熊孩子與熊家長、王府池子里游泳等。
案例選取以及聯(lián)想后，開始書寫：分論點句子：學(xué)禮，事關(guān)公民意識的自覺。引例：“天下興亡，匹夫有責(zé)”中國從古代社會時就強調(diào)公民對于國家責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識。敘例：古往今來，國家每逢危急存亡之際，總有無數(shù)仁人志士挺身而出，從虎門銷煙的林則徐到甲午海戰(zhàn)的鄧世昌;從棄醫(yī)從文的魯迅到無畏生死的聞一多;從援非醫(yī)療的隊伍到援和行動的官兵。議例：正是由于他們的家國情懷、責(zé)任意識，才有了今天的中國，才有了今天的繁榮昌盛，才有了今天的太平盛世?；乜?當(dāng)下的中國，正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，不僅需要經(jīng)濟物質(zhì)的發(fā)展，更需要國民強化自身文化修養(yǎng)，強化自身公共意識的覺醒，唯如此，方能使民眾承擔(dān)自身使命與責(zé)任。
年終總結(jié)正確寫作篇十五
2、科研成果、獲獎證書原件及復(fù)印件，檢索證明或證明文件原件。
3、本科成績單及復(fù)印件：可以向檔案所在單位申請，復(fù)印檔案中的本科成績單，也可以從本科學(xué)校教務(wù)處打印成績單。
4、工作中的成果：可能會成為加分項哦。
5、一寸彩色免冠照片：面試時進(jìn)行體檢可能需要。
6、撰寫材料：面試簡歷、自我介紹以及給導(dǎo)師的信件等，不要只準(zhǔn)備一份，每一位老師一份。
年終總結(jié)正確寫作篇十六
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的美容院員工年終總結(jié)寫作技巧，歡迎閱讀與收藏。
漫長與充滿激情的20xx年已盡尾聲，伴隨著熱情與澎湃的工作，我們經(jīng)歷了一年的洗禮，也讓我們逐漸的成長起來。
20xx我們收獲頗豐，心酸，歡笑與哭泣的滋味，我們都曾品嘗過。成熟就是這樣一點點積累來的，成功與失敗在不斷地刺激著我們，多少經(jīng)歷已成了真正的教科書。憧憬著未來，雖然我們無法預(yù)料，也無法想象，可過去的一切我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)。
一年來，我們圍繞在公司高層領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)理念下，在院領(lǐng)導(dǎo)的督促下，用我們的信念與堅持，我們一次次的沖擊著極限，使我們的團隊走向頂峰，經(jīng)歷中我體會到了很多。
公司本著“企業(yè)品質(zhì)贏天下”的企業(yè)理念，讓我們所向無敵，屹立在美容界的頂端，這是我們的驕傲，更是每一位員工的自豪。
總結(jié)過去一年的工作，說心里話自己沒有什么閃光點，而整個團隊讓我體會到了很多。首先要說的是公司對各店領(lǐng)導(dǎo)班子的配置，我覺得院長、助理、顧問這樣的鐵三角組合無可挑剔，之所以我們能夠完成公司下達(dá)的各項服務(wù)與業(yè)績指標(biāo)，是與領(lǐng)導(dǎo)班子分不開的，作為一名基層員工我向付出的領(lǐng)導(dǎo)們致敬。
我們的`成功不是偶然的，每個環(huán)節(jié)、每個步驟、每個細(xì)節(jié)都決定著我們的成敗，每位其中的一員都發(fā)揮著自己的作用，從導(dǎo)購引領(lǐng)顧客入店至員工積極熱情的服務(wù)-到領(lǐng)導(dǎo)干部的跟蹤-直至銷售成功，邏輯性是那么的自然，那么的精致，這是我作為一名參與者的體會與心得。我們很多良性的工作，這只是冰心的一角，我說的還不夠具體和全面，還有很多，像我們后勤的保障，對顧客的回訪，不同季節(jié)推出不同卡的類別，滿足了不同層次顧客群體，這都是我們的優(yōu)點和致勝的法寶，只要我們好好的去利用它，發(fā)揮它，那成功是必然的。我們擁有激情，擁有活力，擁有狼性，創(chuàng)造輝煌不是什么夢想，只是想要與不想要的問題。
年終總結(jié)正確寫作篇十七
在這種情況下，不可避免的就出現(xiàn)了許多中式化語言，更會融入不該出現(xiàn)的中式化的思維邏輯，看似十分的“跳躍，隨性”但并不適合新托福寫作要求的“層次，遞進(jìn)”。多注重自己“美式思維”的訓(xùn)練，盡可能地在寫作時向“native speaker”的.思維靠近。只有抓緊訓(xùn)練好自己的邏輯思維能力，才能更好地在新托福寫作中取得25分以上的高分。
。所謂的“形連”即全文段與段之間體現(xiàn)層次邏輯的連接詞的合理運用;“意連”則更側(cè)重全文思路內(nèi)容及邏輯上的真正連貫，不可“行不散卻神散”。新托福獨立寫作也考察大家對細(xì)節(jié)的把握，列出觀點后如何開展更多的論證，因此各位考生在備考時一定要注重細(xì)節(jié)論證，完全可以結(jié)合進(jìn)生活化的經(jīng)驗和例子作為論證的好幫手，而無須將每個論點過于形式化，理論化，甚至空洞化。
相信，各位考生若能堅持并養(yǎng)成以上所提的幾個良好習(xí)慣，那么再復(fù)雜的新托福寫作我們也完全可以輕松搞定!以上就是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)帶來的分享，更多資訊請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)！
年終總結(jié)正確寫作篇十八
在沖刺階段，考生將先前在各個題型積累的閃光詞匯、閃光句型匯總，整理出一套屬于自己獨一無二的作文模板，這個模板可謂是近一年復(fù)習(xí)來對英語語言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利于考生在考場上胸有成“文”，下筆有神。此外要注意熱點社會現(xiàn)象素材的積累，如贍養(yǎng)父母、追星、團結(jié)合作、互聯(lián)網(wǎng)等。
1.切忌中文思維模式。
考生在完成考研英語大、小作文時，通病就是用中文思維模式寫英語作文，把中文含義直接用英語翻譯過來，導(dǎo)致文章不符合英文的成文成句規(guī)律，閱卷老師讀起來很別扭。擺脫中文思維模式的關(guān)鍵在于培養(yǎng)英語語感，考生在平常模擬練習(xí)時要多積累英語文章的成文模式，切忌把中文按照字面含義形象化地直譯，如peoplemountainpeoplesea(人山人海)。
2.切忌錯詞、病句。
考研英語寫作可謂困擾了一大批考生，的確，作文部分考察考生綜合能力的運用，從詞匯到語法再到立意，可謂十分廣泛。其實英語詞匯非常豐富，通常每個詞匯都有其他同義或近義詞，因此在個別詞匯拿不準(zhǔn)的情況下盡量使用其他詞匯代替。在完成作文時，有的考生滔滔不絕沒有終點，有的考生無話可說，一個含義的句子反過來掉過去的敘述，讓人十分頭疼。在平常做題過程中多積累閃光詞匯和閃光句型，不但不寫錯詞病句，還讓自己文章內(nèi)容“閃”到閱卷老師。
3.注意格式正確。
在英語小作文的完成上，要注意格式的正確與否，信頭、稱呼、結(jié)束語、簽名是否齊全。在下筆之前還要注意試卷答題卡留出的答題區(qū)域大小，在心中做一個規(guī)劃。2014考研英語小作文的答題區(qū)域較小，有些考生沒有規(guī)劃好就造成了書寫的不美觀。
整潔的卷面讓閱卷老師心情愉悅，給出的總體印象分較高。要知道在考研中一分決定了能否上線，決定了是否具有復(fù)試的資格，所以每一個能得到分?jǐn)?shù)的機會各位考生都不可小覷。在寫作這個主觀性發(fā)揮的題型中，要完成到好，就必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，保持卷面整潔。