寫心得體會是一種思考的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。寫心得體會時要培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。
教師觀看榜樣心得體會篇一
《榜樣6》節(jié)目中聚焦工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和先進基層黨組織，他們積極投身疫情防控工作、不忘初心牢記使命，展現(xiàn)了黨員先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神。
他們是傳遞正能量、立足本職崗位、面對危險疫情主動請纓。像這樣的榜樣還有很多曾在荊楚大地上，揮灑熱血無私奉獻的榜樣英雄們。以國之名，致敬榜樣，禮遇榜樣，既是對模范楷模義無反顧的榮譽激勵，也是對國之良士舍生忘死的`有力弘揚，更為我們立起了學(xué)習(xí)看齊的時代標桿。
作為一名教育工作工作者，我要立足根本，熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生；備好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)；對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)。
教師觀看榜樣心得體會篇二
榜樣是我們生活中的導(dǎo)航燈，他們以自己的行動和品質(zhì)激勵著我們。觀看榜樣是我們成長的捷徑之一。在當今社會中，作為教師，如何觀看榜樣并將其融入到自己的教學(xué)工作中，是我們必須要面對和解決的問題。本文將通過五個連貫的段落，來深入探討如何觀看榜樣的心得體會。
首先，觀看榜樣可以激發(fā)教師的職業(yè)激情和責(zé)任感。一個優(yōu)秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在工作中都能展現(xiàn)出專業(yè)化、敬業(yè)和責(zé)任感，他們對教育事業(yè)的熱愛和投入令人羨慕。當我們觀看這樣的榜樣時，我們會被他們的行為所感染，心中的教育夢想和初衷再次燃起。從他們身上，我們可以學(xué)到如何將自己的職業(yè)發(fā)展與學(xué)生教育相結(jié)合，如何兢兢業(yè)業(yè)地對待每一堂課，如何以真摯的態(tài)度與學(xué)生進行交流。這些都將成為我們在教學(xué)中的動力和目標。
其次，觀看榜樣可以促進教師的教學(xué)方法和技巧的提升。每位教師在教學(xué)中都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而觀看榜樣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并從中獲得解決問題的方法和技巧。一個優(yōu)秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，都能展現(xiàn)出豐富的教學(xué)經(jīng)驗和成功的案例。通過觀看他們的教學(xué)，我們可以學(xué)會如何設(shè)計生動有趣的教學(xué)活動，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，如何因材施教，準確評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。這些寶貴的經(jīng)驗和技巧將為我們的教學(xué)提供有力的支持和指導(dǎo)。
第三，觀看榜樣可以培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。一個優(yōu)秀的榜樣教師往往具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。他們在教學(xué)中能夠恰到好處地結(jié)合學(xué)科知識與學(xué)生的實際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。觀看這樣的榜樣，我們將不僅僅關(guān)注課本知識的傳授，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、團隊合作能力和社會責(zé)任感。我們也會關(guān)注學(xué)生的個體差異，注重每個學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，關(guān)心他們的身心健康和成長困境。這樣，我們將更加全面地關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，提升自己的教育教學(xué)水平。
第四，觀看榜樣可以豐富教師的教育理念和教育思維。一個優(yōu)秀的榜樣教師往往具備深厚的教育理念和教育思維。他們對教育目標、教育方法以及教育效果有著清晰的認識和獨到的見解。觀看這樣的榜樣，我們可以從他們身上汲取新的教育理念和思維方式。我們應(yīng)該致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感學(xué)習(xí)和品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感。通過觀看這些榜樣，我們不斷提升自己的教育觀念和教學(xué)思路，為學(xué)生提供更加豐富和多元的教育資源。
最后，觀看榜樣需要教師自身保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。觀看榜樣并不僅僅是欣賞一番，更重要的是要從中學(xué)到東西并將其運用到自己的實際教學(xué)中。在這個過程中，教師應(yīng)該保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)和嘗試新的教學(xué)方法。同時，教師也應(yīng)該注重自身的學(xué)習(xí)和進修，不斷提高自己的教育專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。只有這樣，我們才能真正從觀看榜樣中獲得收獲并將其持續(xù)地應(yīng)用于我們的教育工作中。
觀看榜樣是我們成長和進步的重要途徑之一。作為教師，通過觀看榜樣，我們可以激發(fā)職業(yè)激情和責(zé)任感，提升教學(xué)方法和技巧，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，豐富教育理念和教育思維。然而，觀看榜樣并不僅僅是欣賞，更需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相信通過觀看榜樣，我們可以成為一名更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師觀看榜樣心得體會篇三
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。近日中共中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣2》于9月28日晚8點05分在中央一臺播出。安裝工程分公司通過單位qq學(xué)習(xí)平臺等形式組織觀看了本節(jié)目，并將其納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，以典型榜樣引領(lǐng)自身，強化責(zé)任擔(dān)當意識與宗旨意識，應(yīng)公司要求將其作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容。
“不忘初心，繼續(xù)前進”，通過學(xué)習(xí)這九組優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織等典型代表，看他們用行動詮釋作為一個中國共產(chǎn)黨人“富于理想、敢于創(chuàng)新，一身正氣、心系群眾、勇于擔(dān)當、無私奉獻，堅守信仰、踐行誓言”的精神風(fēng)采，讓作為剛?cè)肼毑痪?，還是共青團員，入黨積極分子的我們不禁熱血沸騰，也努力向一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“典型本身就是一種政治力量?！睆凝徣浜透首娌尽坝心芰鸵椭鷦e人”的無私到劉銳同志“搏擊長空心向黨，飛行萬里不迷航”的無畏，以及“行走的馬克思主義字典”陳先達同志奉獻一生的踐行研究，再到唐莊黨委書記吳金印“舍小家為大家”推進到長山黨委書記吳亞琴“居民的事就是大事”再到“清清白白做人，干干凈凈做事”“開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺”“到哪里工作就會有一批人像他”的廖俊波同志?！坝械娜怂懒?，他還活著”這句話說的就是廖俊波同志和焦裕祿同志，雖然焦裕祿同志不在了，但是他的'精神永遠的留在了那片土地上，“遇到問題，辦法永遠多于困難”，塘約村黨總支就帶領(lǐng)全村，凝聚復(fù)興力量，窮則思變，踐行了焦裕祿精神。年輕就要無愧于青春，雪東村黨支部第一書記尼瑪江村在基層工作，砥礪品質(zhì)，用青春抒寫了無畏。還有航天少將景海鵬的不畏艱苦、“大國工匠師傅”胡雙錢永不放棄“造中國飛機，圓國人夢想”的“工匠良心”以及奮斗在艾滋病一線，用大愛筑起生命屏障“為生命站崗”的杜麗群……他們崗位不同，職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，他們卻有著相同的信仰：為人民服務(wù)！用雙手握住信仰、攥住信念。
這就是為什么我們要加入中國共產(chǎn)黨，如何踐行自己的信仰，如何做好自己本職工作，如何成為一名合格建投人的答案，她就在我們身邊。
教師觀看榜樣心得體會篇四
猶記得在入黨談話的時候，我回答了學(xué)院院長的兩個問題。一是，為什么想要加入中國共產(chǎn)黨。二是，如何理解共產(chǎn)黨人的初心和使命。我記得我的回答大致是，歷史和現(xiàn)實證明中國共產(chǎn)黨是正確的政黨，我愿意跟隨黨組織為人民服務(wù)，在自己平凡的崗位上奉獻自己全部的力量，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。時至今日，觀看了《榜樣4》觀看著優(yōu)秀黨員們的先進事跡，我更加深刻地認識了這兩個問題。我想這正是每年《榜樣》播出的意義吧，榜樣是一種向上的力量，每個人都應(yīng)該有榜樣。
張富清老先生和黃文秀同志的故事我已經(jīng)讀過很多遍，再次看到依然是感動到熱淚盈眶。他們一位已是鮐背之年，一位生命停留在青春年華；他們一位曾在戰(zhàn)爭歲月立下汗馬功勞，一位在新時代無私奉獻自我；他們一位深藏榮譽，克己奉公，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，一位性格堅毅、自強自立、克己奉公，把青春和熱血都獻給了脫貧攻堅事業(yè)。他們不同，但他們都為國家、為黨、為人民奉獻了自己的青春和熱血，他們都以實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人該如何守初心和擔(dān)使命。這些全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的身邊也有很多值得我們學(xué)習(xí)的`榜樣，六月底學(xué)校舉辦的慶祝建黨98周年主題活動暨七一表彰大會上，我和學(xué)校所有的黨員老師們一起重溫了入黨宣誓詞，讓我印象最深刻的是80歲高齡的老黨員、老校長王天德同志深情朗誦《向困難進軍——致青年同志》，他的激情澎湃，他表現(xiàn)出來的那種不畏困難的精氣神震撼了我、也鼓舞著我——不忘授業(yè)初心，牢記育人使命。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我要以他們?yōu)榘駱?，腳踏實地、昂揚向上，深懷感恩之心，拿出百倍的勇氣和毅力，用激情和汗水為人民、為社會、為國家做出自己的貢獻。
教師觀看榜樣心得體會篇五
每一個人都有自己的榜樣，無論是家庭中的長輩還是社會上的名人，都可以成為我們學(xué)習(xí)的對象。作為學(xué)生，我們最親近的榜樣當然就是我們的老師。通過觀察老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得許多寶貴的啟示，對自己的成長有著深遠的影響。
第二段：言行舉止的影響。
老師的言行舉止對學(xué)生的影響是深遠的。他們的謙虛和友善會激發(fā)學(xué)生對他們的尊敬和喜愛。當我們看到老師平易近人、待人和善時，會明白到尊重和待人以誠是一種最基本的道德底線。他們的坦誠和正直會激發(fā)我們追求真理和說實話的勇氣。在日常生活中，我們可以模仿老師的善良和正直，并將這些美好的品質(zhì)融入到自己的行為中。
第三段：專業(yè)能力的啟示。
除了言行舉止外，老師的專業(yè)能力也是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣。一個優(yōu)秀的老師不僅要深入理解所教學(xué)科的內(nèi)容，還要善于教與學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生能夠真正理解并運用知識。在觀察老師的教學(xué)過程中，我們可以看到他們的耐心、責(zé)任心和創(chuàng)新精神。耐心和責(zé)任心是教育工作的基石，只有投入足夠的時間和精力，才能夠真正幫助學(xué)生解決問題。而創(chuàng)新則是保持教育活力和吸引學(xué)生的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)老師們的專業(yè)能力，我們可以認識到只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠成為一個出色的專業(yè)人士。
第四段：教育理念的啟迪。
每一位老師都有自己獨特的教育理念，通過觀察和學(xué)習(xí)這些理念可以幫助我們形成自己的教育觀念。有些老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，他們激勵我們不斷探索、思考和實踐，培養(yǎng)我們的獨立思考能力。有些老師強調(diào)團隊合作和互助互愛，他們讓我們明白成就不僅來自個人的努力，還需要團隊合作的力量。通過觀察和學(xué)習(xí)老師們的教育理念，我們可以形成自己的教育信仰，并在將來的學(xué)習(xí)和工作中獲得更好的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過觀察和學(xué)習(xí)老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得良好的影響和啟示。這些榜樣不僅是指引我們走向正確道路的燈塔，也是我們成長道路上的堅實后盾。因此，我們應(yīng)該虛心向老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個有價值和有意義的人。相信通過觀看榜樣，我們定會在未來的人生道路上不斷取得進步和成功。
教師觀看榜樣心得體會篇六
榜樣的力量是無窮的，榜樣在我們的成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。作為一名教師，我們也必須意識到自己在學(xué)生心中的榜樣地位。觀看榜樣教師的行為舉止和言談舉止，對于我們自身的成長和學(xué)生的發(fā)展都具有積極的影響。
第二段：我在榜樣教師身上學(xué)到的品質(zhì)。
作為教師，我們必須在課堂上展示出榜樣的行為。我記得曾有一位老師，他不僅能夠深入淺出地解釋知識，還關(guān)心每個學(xué)生的進步和發(fā)展。他總是鼓勵我們積極參與課堂，勇于發(fā)表自己的意見。從他身上，我學(xué)到了多年的耐心、責(zé)任感和對學(xué)生的關(guān)懷。
第三段：榜樣教師對學(xué)生的影響。
榜樣教師的存在對學(xué)生的影響巨大。他們的品質(zhì)和行為舉止會潛移默化地影響到學(xué)生。當我觀察到同學(xué)們對榜樣教師的尊重和學(xué)習(xí)態(tài)度時，我意識到他們真正看到并受到了榜樣教師的影響。他們模仿著榜樣教師的品質(zhì)，努力向他們看齊，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。榜樣教師的存在讓學(xué)生們受益終生。
第四段：如何做好榜樣教師。
作為榜樣教師，我們首先需要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。我們要誠實守信，嚴守學(xué)術(shù)道德準則，對學(xué)生負責(zé)。其次，我們要勇于擔(dān)當起榜樣的責(zé)任，要有進取心，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)水平。最后，我們要關(guān)心學(xué)生，理解他們的需求，給予他們關(guān)懷和支持。只有做到這些，才能真正成為學(xué)生心中的榜樣。
第五段：總結(jié)。
榜樣觀看心得體會教師是一種重要的教育方法。作為教師，我們要時刻意識到自己在學(xué)生心中的榜樣地位，努力做好自己，給學(xué)生以正面示范和積極引導(dǎo)。榜樣教師的存在對學(xué)生的個性發(fā)展、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成長都起到了積極的促進作用。因此，我們應(yīng)該努力成為學(xué)生心目中的榜樣教師，為他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。這樣，我們才能讓我們的教育事業(yè)更具有意義。
教師觀看榜樣心得體會篇七
榜樣的力量是無窮的，無論在哪個領(lǐng)域，一個優(yōu)秀的榜樣都能激發(fā)人們追求進步的動力。作為教師，我們更要注重借助榜樣的力量來影響學(xué)生的成長。觀看榜樣，可以拓寬我們的視野，提高自身水平。下面我將從觀看榜樣的重要性、影響和改進等方面展開思考，總結(jié)我在觀看榜樣中的體會和心得。
首先，觀看榜樣對教師有著重要的意義。教師是學(xué)生的引路人，他們的言傳身教對學(xué)生形成榜樣很重要。觀看優(yōu)秀的教師，可以向他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。例如，優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)內(nèi)容充實，讓學(xué)生主動參與；他們的教學(xué)理念新穎獨特，將理論與實踐相結(jié)合。通過觀看優(yōu)秀教師的例子，我學(xué)到了如何設(shè)計精彩的課堂活動，給學(xué)生帶來極大的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，觀看榜樣可以給教師帶來積極的影響。我們常說，良好的環(huán)境可以促進人的成長。而觀看優(yōu)秀教師就是一種良好的環(huán)境。觀看榜樣能激發(fā)教師內(nèi)心的動力，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和專注。榜樣是人們追求的目標，他們的成功經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)給我們以啟迪和鼓勵。觀看到榜樣的成功，我發(fā)現(xiàn)他們除了個人能力之外，不言而喻的是他們付出的努力和堅持不懈的精神。這種積極向上的影響使我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的信心和決心。
然而，觀看榜樣也可能帶來一些負面影響。人們說，良好的飲食是促使身體健康的保障，但如果模仿榜樣的飲食習(xí)慣，可能會因自己的身體情況不同而造成身體問題。同樣，觀看榜樣的教學(xué)方法，需要結(jié)合自身的實際情況來進行思考和創(chuàng)新。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，仿效優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，需要綜合考慮學(xué)生的特點和自身掌握的教學(xué)資源等。因此，在觀察榜樣的過程中要理性客觀對待，善于吸取經(jīng)驗，而不是盲目照搬。
最后，在觀看榜樣的基礎(chǔ)上要注重自我改進和創(chuàng)新。觀看榜樣只是一個開始，關(guān)鍵在于通過分析和總結(jié)，提煉出適合自己的教學(xué)方法和理念。每個人都有自己的特點和風(fēng)格，通過將觀察和思考結(jié)合起來，我們可以把優(yōu)秀榜樣的優(yōu)點和經(jīng)驗變成我們自己的特色和亮點。在改進中不斷創(chuàng)新，同時注重正確認識和評價自己的優(yōu)點和不足，這樣才能使觀看榜樣取得更好的效果。
總之，觀看榜樣是教師成長的重要途徑之一。觀看榜樣可以提高自身的教學(xué)水平，給教師帶來積極的影響。但要理性客觀對待榜樣，善于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)適合自己的教學(xué)方法。只有這樣，才能真正將觀看榜樣的意義變?yōu)閷嶋H行動，推動自身的進步和成長。
教師觀看榜樣心得體會篇八
這是信仰的力量，這是平凡的堅守?！耙环接须y，八方支援”。全國人民在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，共同抗擊新冠肺炎疫情，打贏了這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。榜樣們聞令而動，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。他們，是新時代不朽的豐碑！
他們就是空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任張西京、同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護士長張宏、湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)黨支部書記局居委會主任杜云、西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決、湖北順豐速運江漢分部經(jīng)理汪勇，中國建筑火神山、雷神山醫(yī)院項目組和浙江省援武漢抗疫醫(yī)療隊。今天，我認真觀看了《榜樣5》，看到榜樣們站在舞臺上講述自己的事跡，潸然淚下。
張西京，人民的子弟兵，盡自己最大的能力，帶領(lǐng)團隊連續(xù)奮戰(zhàn)84天。他所在的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一批醫(yī)療隊收治的351名重癥和危重癥新冠肺炎患者，救治成功率達96.8%，實現(xiàn)了“提高救治率、降低病亡率、醫(yī)護零感染”的'目標，為黨和人民交出了一份優(yōu)異的的答案。之所以取得這樣的成績，在于他始終牢記“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”。
護士長張宏，在發(fā)現(xiàn)自己兒子疑似有新冠肺炎癥狀的情況下，仍然堅守在抗疫第一線，從事風(fēng)險最高的采集咽拭子工作，在忙碌一整天后才有機會和家人聯(lián)系。她在祖國人民需要的時候，迎難而上，彰顯了共產(chǎn)黨員大公無私、不怕犧牲的品格。她冒著生命危險，為新冠疫情防疫手冊的制定提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。
芳草社區(qū)黨支部書記居委會主任杜云，被居民們稱為“戰(zhàn)役全能書記”。在新冠肺炎疫情發(fā)生初期，居民恐慌，武漢封城。面對這樣的情況，她獨自一人駕車外出尋找消毒物資，每天接300多個電話，管5000多人吃喝拉撒。在危險中，她始終牢記人民，克服重重困難，與時間賽跑，帶領(lǐng)社區(qū)工作人員抗擊疫情。
那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決，為抗擊新冠肺炎，主動請纓，每天接幾百個電話，在左耳耳膜受損的情況下，仍然堅持工作，體現(xiàn)了公安干警“對黨忠誠，人民至上”的理念。
快遞小哥汪勇，護送醫(yī)護人員上下班，積極組織社會力量抗擊疫情。他說：“我來守護你們，你們?nèi)ナ刈o病人?！彼€收集了醫(yī)護人員的日記，制作了《金銀潭日記》。他，是普通人，但他做的事，始終是按照一名共產(chǎn)黨員的標準來做的。
中國建筑火神山、雷神山醫(yī)院項目組，之所以在短短的十多天時間建成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，得力有黨組織的有力領(lǐng)導(dǎo)，向世界展現(xiàn)了中國力量、中國精神。浙大二院消化內(nèi)科護士長呂敏芳，因為一名1997年出生的小護士盧俊倩主動請纓赴武漢參加抗疫。因為感動，她寫下了詩歌《我把最小的娃送上了戰(zhàn)場》，這首詩優(yōu)美的語言，描寫了抗疫時的情景，更多的是對年輕人的褒揚。
榜樣們重溫入黨誓詞，極大地震撼了我，他們身上，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭的大無畏精神，彰顯了黨員的先鋒模范作用。詮釋了生命至上的抗疫精神！
作為青年黨員教師的我們，應(yīng)該主動學(xué)習(xí)榜樣無私奉獻的精神，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為工作動力，為辦好人民滿意的教育，爭做一名優(yōu)秀教師而不懈奮斗！
教師觀看榜樣心得體會篇九
榜樣是一面鏡子，能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和做人原則。教師作為學(xué)生的榜樣，承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，他們的言行舉止，教學(xué)風(fēng)格，都能給學(xué)生以深刻的影響。在榜樣的熏陶下，每一個學(xué)生都能夠不斷地自我完善，成為力量無窮的人。正因如此，觀看教師，從而領(lǐng)會榜樣，成為了我近期的一種體驗。
盡管身為教師，他們所做的一切行為都備受學(xué)生關(guān)注，每一項教學(xué)任務(wù)都被還原于靈魂的深處。近期，我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課，親身體驗了他們的風(fēng)采。他們從教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度到課堂上的授課方式，都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個人魅力。
在我的觀看中，最讓我受益匪淺的是這些教師教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目，還能將其拓展到與學(xué)生息息相關(guān)的領(lǐng)域。例如，語文老師在講授《紅樓夢》時，會穿插講述一些古代文化背景和歷史事件，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解小說中的情節(jié)和人物。而數(shù)學(xué)老師則會通過生活中的實際問題，將抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為具體的應(yīng)用場景，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實際生活聯(lián)系起來。這種教學(xué)方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的廣度是遼闊的，深度是無限的，從而激發(fā)出興趣和求知欲望。
不僅如此，他們在課堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發(fā)學(xué)生思考，通過提問和討論，讓學(xué)生主動地參與到課堂中來。他們讓學(xué)生在交流和合作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。課堂氛圍活躍而緊張，學(xué)生的思維得到了全方位的鍛煉，能夠更全面地理解和應(yīng)用知識。
與此同時，教師們在課堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象。他們注重儀表端莊，言談舉止得體。他們以身作則，做到言傳身教，用實際行動教育學(xué)生。在教書育人的同時，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價值觀。例如，他們會提醒學(xué)生注意上課紀律，教導(dǎo)學(xué)生團隊合作的重要性，并為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。他們的言行都成為學(xué)生行為的榜樣，推動著學(xué)生不斷成長和進步。
通過觀看這些優(yōu)秀教師的教學(xué)，我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發(fā)出的那種熱愛和專注讓我對教師這個職業(yè)充滿了敬意和向往。他們是學(xué)生成長路上的指路人，是引導(dǎo)學(xué)生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學(xué)方法對我的影響深遠，讓我更好地認識了自己，激發(fā)了我個人潛力的發(fā)展。
因此，觀看教師，從而領(lǐng)會榜樣的重要性不言而喻。只有在認真觀察和體驗中，我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學(xué)之道和風(fēng)采。通過領(lǐng)悟和借鑒他們的經(jīng)驗，我們才能更好地提升自己，成為一個優(yōu)秀的教師。
總的來說，觀看教師并體驗其給予我的教育，讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量。他們的教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、課堂上的授課方式、行為舉止都給我留下了深刻印象。通過他們的引領(lǐng)，我明白了一名優(yōu)秀教師的標準和使命。我會不斷追求卓越，爭做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣，用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學(xué)生。
教師觀看榜樣心得體會篇十
《榜樣6》中的榜樣們他們來自人民、植根人民，他們的事跡可學(xué)可做，精神可追可及。通過衛(wèi)國戍邊英雄團長祁發(fā)寶，草原之子、牧民英雄廷巴特爾等典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的'高尚品質(zhì)和崇高精神；積極投身為民服務(wù)一線的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、勤懇扎實忠誠擔(dān)當?shù)拈W亮品質(zhì)；彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
觀看節(jié)目后，我覺得：作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以這些優(yōu)秀的同志為榜樣，扎根基層、勤奮敬業(yè)，在平凡的崗位上踐行初心和使命，把榜樣力量轉(zhuǎn)化為實際行動，以更高標準、更嚴要求履職盡責(zé)，努力彰顯新時代黨員的政治底色和使命擔(dān)當。
教師觀看榜樣心得體會篇十一
《榜樣7》專題節(jié)目播出了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織代表的故事，詮釋著中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當、勤勉敬奉獻的精神風(fēng)采。他們雖然職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，但他們卻有著相同的信仰，有著共同的名字：共產(chǎn)黨人。這些先進典型，用平凡而偉大的'事跡，為我們?nèi)绾纬蔀橐幻细窆伯a(chǎn)黨員，提供了看得見、值得學(xué)，也能夠?qū)W的榜樣。
他們的事跡中，“扁擔(dān)校長”張玉滾讓我印象深刻，作為一名教育工作者，要向張玉滾同志學(xué)習(xí)，增強"四個意識"，堅定"四個自信"，做到"兩個維護"，不忘教育初心，牢記教育使命，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的"四有"好老師。
教師觀看榜樣心得體會篇十二
喧囂的塵世里，總有那么一些人在用自己的行動為渺小的我們樹立旗幟，在社會的浪潮中鮮艷奪目，把正能量的滾滾浪聲帶去更遠的地方。
今天和大家一起觀看了《榜樣2》，讓我有幸認識到原來有這樣一些人，遍布祖國的每一個角落，利用自己的一技之長，做著一些平凡而不平庸的事。無論是奉獻接力的甘祖昌夫婦，還是翱翔藍天的飛行員劉銳，還是默言思量的陳先達，還是無微不至的大姐吳亞琴，亦或是扎根基層的書記們，都只因心懷同一個信仰--為人民服務(wù)！故而俯首甘為孺子牛，把自己的利益置身事外，全心全意為人民著想。
翻開歷史的畫卷，游歷一下紅色的長河，不久遠處，你會發(fā)現(xiàn)，像他們這樣默默付出的人就已經(jīng)站滿兩岸，任憑滾滾河流拍打，依然經(jīng)久不息，巍巍屹立。
從南湖的悠悠小船蕩出的波紋開始，湖面映出那船上的三三兩兩之人就注定不會平凡，他們實踐著、付出著、領(lǐng)導(dǎo)著、影響著、傳承著......迄今為止，他們依然活在大家的心中，那些嘹亮的口號任然嘹亮，那些振奮的精神任然振奮，那些感人的事跡任然感人，那些炙熱的接力棒任然炙熱，而且更深，更廣，更堅，更遠。這些能量一直在傳承，一直在延續(xù)，從未停頓，從未走遠。
無論身處何方，他們都抱團取暖，無論身處何職，他們都不忘根系，無論年齡幾何，他們都青春昂揚。因為，他們都有一個響亮的稱號--共產(chǎn)黨人，這是一份光榮，還是一份擔(dān)當，更是一份責(zé)任。他們不忘初心，一路前行，以身作則，以前輩們?yōu)榘駱?，嚴格要求自己，以不同的方式踐行相同的.信仰，終于，他們把自己樹立成社會的榜樣，感染了無數(shù)人，也感動了無數(shù)人。
每一個美麗的瞬間，閃耀的都是絢爛的淚水，引發(fā)的都是靈魂最深處的感慨，指引的都是最明亮的道路。而他們，有的失去了親情，有的失去了時間，有的失去了陪伴，更有的失去了生命，與我而言，這些都是最寶貴的東西，都是至上無價的寶貝。然而，偌大的人群，不知還需要注入多少這樣的能量才能沸騰，平淡的生活，每一刻都在上演精彩的煙火。
我只愿自己能觀之、思之、用之，將其在感染更多和我一樣平庸懦弱的人，如是而已。
教師觀看榜樣心得體會篇十三
榜樣的力量是無窮的，典型就更是一種政治力量。2019年10月21日晚8點，《榜樣4》專題節(jié)目正式開播，專題節(jié)目報道了6位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1個基層黨組織的典型事跡，每位嘉賓都登上“初心臺”重讀入黨志愿書并進行了宣誓。這堂實實在在的精神洗禮之課，指引我們廣大黨員干部更好地為人民服務(wù)，是我們應(yīng)該瞻仰的精神圖騰。
95歲戰(zhàn)斗英雄，深藏功名63年，轉(zhuǎn)業(yè)后，歷經(jīng)五個崗位，堅持為民造福，他是本色英雄張富清；80年代就是村里首富，卻一心惦記村民還未富裕，就任村黨支部書記的當天，就立下誓言：“不喝村里的一盅酒，不亂花村里的一分錢。寧愿自己吃虧也要帶領(lǐng)大家致富”，他是“吃虧”書記李連成。他們用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫信仰堅定之路。
部隊退役，30歲，北京大妞，“三八女子抽糞班”班長李萌，她放棄了輕松的工作機會，選擇到了環(huán)衛(wèi)中心，當了一名抽糞工人；10多年的代課老師唐真亞，選擇當一名“水上郵路”郵遞員，水路復(fù)雜但他堅持做好這份工作。他們真正做到了不退避工作艱難、不選擇工作環(huán)境，用實際行動落實“為人民服務(wù)”的`初心使命。她是“北京師范大學(xué)碩士，選調(diào)生”，本應(yīng)前途一片光明，但時間永遠在今年6月凝固。她在返回駐村途中突遇暴雨洪流，不幸遇難，年僅30歲。已被查出頸動脈瘤，明確不能過度勞累，但他還是主動報名，先后擔(dān)任界水村黨支部副書記、界水村扶貧工作隊隊長和共村第一書記。任期結(jié)束時，他始終放心不下村里脫貧工作，決定留下并向組織申請了續(xù)任。黃文秀和隋耀達堅持奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，將生命無悔奉獻給人民群眾，用實際行動擔(dān)負起新時代共產(chǎn)黨員的使命。
2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功在月球背面軟著陸，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，彼時舉國振奮，全國上下歡呼雀躍。而成功的背后，則是中國航天人忙碌的身影，他們始終勇于擔(dān)當，奮發(fā)進取，以優(yōu)異工作擔(dān)負起中華民族的探月夢、航天夢。
星光璀璨，榜樣引領(lǐng)。一批又一批的共產(chǎn)黨員展示著他們信仰堅定、服務(wù)群眾、無私奉獻、擔(dān)當作為的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，他們才是我們這個時代應(yīng)該追的“星”！
教師觀看榜樣心得體會篇十四
2018年11月9日晚上8點零6分，中央電視臺一套播出《榜樣3》。6個個人榜樣，1個群體榜樣，1次集體入黨宣誓，一次次撥動著、震憾著我的初心，久久不能平靜。
宋書聲，一個走進經(jīng)典、與馬列主義原著直接對話、終身對話的學(xué)者；賀星龍，一個村里集體供養(yǎng)的、用自己的所學(xué)數(shù)年如一日地感恩回報鄉(xiāng)村的赤腳醫(yī)生；李元敏，一個帶領(lǐng)維吾爾村從物質(zhì)到精神實現(xiàn)改變的村黨支部書記；王淑芳，一個為了在有限的、先到先得的衛(wèi)星軌道面前孜孜不倦奮斗的北斗追夢人；印春榮，一個“黨叫我干啥我就干啥，讓我犧牲生命我也在所不辭”的屢立戰(zhàn)功的緝毒英雄；朱仁斌，一個帶領(lǐng)全村實現(xiàn)綠水青山就是金山銀山的村黨支部書記；趙忠賢，一個在極端落后的條件下實現(xiàn)高溫超導(dǎo)領(lǐng)域趕超的奠基者；國測一大隊，一群忍受孤獨、寂寞、甚至生命代價卻無怨無悔地摸清國情的拓荒人。
所有這些默默無聞的人有一個共同的名字——英雄，是我們這個時代的榜樣。當然他們不是刻意地去做英雄，這只是他們做人的底色、癡心不改的黨員初心。為了初心，他們有時忠孝不能兩全，不能享受常人的天倫之樂；為了初心，他們面臨危險、克服艱難、挑戰(zhàn)極限甚至犧牲生命也在所不惜；為了初心，他們?nèi)淌苡H人的不解、群眾的誤解。他們是一群有信仰的人，牢記使命、須臾不忘自己舉起的右手；他們是一群有情懷的人，俠之大者、為國為民；他們是一群有擔(dān)當?shù)娜耍嵘×x、硬是把硬骨頭啃出了味兒。
他們是時代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們面臨的硬件環(huán)境比他們要優(yōu)越得多，我們還有什么理由去叫苦；我們面臨的.人文環(huán)境比他們要好得多，我們還有什么理由叫屈；我們面臨的困難比他們要小得多，我們還有什么理由叫累。風(fēng)雨過后才見彩虹，成功是干出來的，幸福是干出來的，格局是干出來的。沒有努力，一切都是荒誕侈談；沒有奮斗，一切都是海市蜃樓。我們要沿著榜樣的足跡，時刻充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當，用我們的行動證實初心，展現(xiàn)出新時代上海黨員干部的獨特風(fēng)采。
教師觀看榜樣心得體會篇十五
榜樣是人們學(xué)習(xí)借鑒的對象，他們以自己的言行激勵著他人。作為教師，觀看榜樣不僅能夠提升我們自身的能力，還能夠影響我們的教學(xué)方式和態(tài)度。以下將從榜樣對教師的啟示、對教學(xué)方式的影響、對教師心態(tài)的影響、對學(xué)生的影響以及如何成為一個好的榜樣教師五個方面來進行闡述。
首先，觀看榜樣啟示了教師的教育理念。通過觀看優(yōu)秀的教師，我們可以學(xué)到他們積極向上、樂觀進取的精神，他們對教育事業(yè)的專注和熱愛，以及他們勤奮刻苦、嚴格要求自己的品質(zhì)。這些榜樣的行為和思維方式能夠?qū)ξ覀兊慕逃砟町a(chǎn)生積極的影響，激勵我們更加有力地投身到教育事業(yè)中。
其次，觀看榜樣對教師的教學(xué)方式起到了巨大的影響。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和態(tài)度。觀看榜樣能夠幫助我們認識到不同的教學(xué)方式對學(xué)生的影響，并從中學(xué)習(xí)到適合自己教學(xué)風(fēng)格的有效教學(xué)方法。例如，有些教師善于使用情感化的教學(xué)手法，能夠激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過觀看榜樣，我們可以借鑒他們的方法和技巧，提高我們的教學(xué)效果。
再次，觀看榜樣對教師的心態(tài)有著深遠的影響。作為一名教師，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和挫折，容易產(chǎn)生壓力和負面情緒。而觀看榜樣能夠幫助我們調(diào)整心態(tài)，樹立積極向上的態(tài)度。優(yōu)秀的榜樣教師在面臨困難時，能夠保持樂觀、堅韌的精神狀態(tài)，給予我們積極的啟示。我們可以學(xué)習(xí)他們勇敢面對挑戰(zhàn)、迎難而上的精神，從而更好地面對困難和挫折。
其次，榜樣對學(xué)生的影響也是非常大的。教師是學(xué)生的楷模，他們的行為和言行舉止直接影響著學(xué)生的行為習(xí)慣和認識形態(tài)。觀看榜樣能夠讓我們更好地了解到學(xué)生的需求和特點，更好地與學(xué)生進行溝通和交流。優(yōu)秀的榜樣教師能夠幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生道路。
最后，要想成為一個好的榜樣教師，關(guān)鍵是要關(guān)注自身的素質(zhì)和能力提升。教師應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)和思考，完善自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法，以更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，教師要具備良好的品德和行為，做到言行一致，做到以身作則。只有以身作則，才能成為學(xué)生尊敬和借鑒的對象，才能成為一個好的榜樣教師。
總之，通過觀看榜樣能夠幫助教師提升自身素質(zhì)，影響教師的教學(xué)方式和心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在日常教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)該加強對優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和關(guān)注，以激勵自己不斷進步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
教師觀看榜樣心得體會篇十六
看完《榜樣5》，我內(nèi)心澎湃。這個節(jié)目通過再現(xiàn)抗疫期間典型事跡讓我們看到了共產(chǎn)黨員的以身作則、不忘初心、牢記使命；詮釋了什么是生命至上、舉國同心、舍生忘死、命運與共的偉大抗疫精神，是開展我們教育的生動教材。每一個人都是可敬可畏可親可愛，這種發(fā)自內(nèi)心的善良和勇敢，每一個看似普通而又不平凡的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來的大無畏氣質(zhì)，舍小我，成就大我的精神值得我們每一個人敬佩和學(xué)習(xí)，不愧是榜樣！
榜樣的力量是無窮的，作為一名教師黨員、一名教學(xué)管理員，我要好好學(xué)習(xí)榜樣，用實際行動，腳踏實地的'工作。讓榜樣的力量成為我們不斷前進的精神動力，為學(xué)院、為祖國的教育事業(yè)貢獻力量。
教師觀看榜樣心得體會篇十七
榜樣的力量是無窮的，節(jié)目里的每一個榜樣，每一件事跡都震撼著我的內(nèi)心，感動著我也影響著我朝著更高的目標要求自己！
從默默無聞無私奉獻的鄉(xiāng)村醫(yī)生到克服艱難致力于造福鄉(xiāng)民的'村支書；從科技戰(zhàn)線奉獻青春，為了國家利益放棄個人利益的翻譯家，工程師，科學(xué)家，到保護人民利益的緝毒英雄等等，他們身上那種無私奉獻，吃苦耐勞的精神讓我看到了自己的不足，也給我樹立了奮斗的目標，黨員就要為國家為人民無私奉獻自己的一切，“只有不忘初心，牢記使命我們才能走的更遠”，只有牢記使命才能實現(xiàn)我們偉大的夢想。
在榜樣的帶領(lǐng)下，跟著新黨員重溫入黨誓詞，我為自己是一名黨員而光榮，在未來的日子里，我會更加努力，腳搭實地，任勞任怨的為廣大人民群眾服務(wù)！
教師觀看榜樣心得體會篇十八
向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄致敬！通過觀看《榜樣6》專題節(jié)目，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者，81歲的魏德友老人用實際行動，踐行他的入黨誓言。入黨時，他承諾要守邊護邊一輩子，就真的一輩子。57年來，魏德友始終不忘初心，堅持為國戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲肆虐、冬季風(fēng)雪埋人的無人區(qū)，過著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活，書寫了"西陲戍邊半世紀，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。
魏德友老人身上，體現(xiàn)了不忘初心、永葆本色、扎根基層、奉獻社會的高尚情操，他堪稱社會主義核心價值觀的模范踐行者，新時代基層共產(chǎn)黨員的楷模，作為一名新時代的黨員教師，我覺得我們要向榜樣看齊，不忘初心，砥礪奮進，忠誠擔(dān)當，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力以優(yōu)異的工作成績向建黨一百周年獻禮！
教師觀看榜樣心得體會篇十九
《榜樣5》用疫情一線的榜樣故事為我們上了一堂生動的生命課。生命對于每個人來說都是最寶貴的，中國古人有“貴身說”，然而“貴身”的極致恰恰在于“舍身”?？鬃佑性疲褐臼咳嗜耍瑹o求生以害仁，有殺身以成仁。正是意識到生命之可貴，才有了仁者愛人，才有了推己及人，有了為他人的生命安危奮不顧身的高尚之舉。
榜樣的.力量展現(xiàn)的就是這樣的拳拳之心與赤子情懷，危難時刻，他們毅然選擇堅守崗位，履職盡責(zé)，以實實在在的行動響應(yīng)時代的召喚。在榜樣的引領(lǐng)之下，相信更好的我們定會造就更好的時代！
教師觀看榜樣心得體會篇一
《榜樣6》節(jié)目中聚焦工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和先進基層黨組織，他們積極投身疫情防控工作、不忘初心牢記使命，展現(xiàn)了黨員先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神。
他們是傳遞正能量、立足本職崗位、面對危險疫情主動請纓。像這樣的榜樣還有很多曾在荊楚大地上，揮灑熱血無私奉獻的榜樣英雄們。以國之名，致敬榜樣，禮遇榜樣，既是對模范楷模義無反顧的榮譽激勵，也是對國之良士舍生忘死的`有力弘揚，更為我們立起了學(xué)習(xí)看齊的時代標桿。
作為一名教育工作工作者，我要立足根本，熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生；備好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)；對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)。
教師觀看榜樣心得體會篇二
榜樣是我們生活中的導(dǎo)航燈，他們以自己的行動和品質(zhì)激勵著我們。觀看榜樣是我們成長的捷徑之一。在當今社會中，作為教師，如何觀看榜樣并將其融入到自己的教學(xué)工作中，是我們必須要面對和解決的問題。本文將通過五個連貫的段落，來深入探討如何觀看榜樣的心得體會。
首先，觀看榜樣可以激發(fā)教師的職業(yè)激情和責(zé)任感。一個優(yōu)秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在工作中都能展現(xiàn)出專業(yè)化、敬業(yè)和責(zé)任感，他們對教育事業(yè)的熱愛和投入令人羨慕。當我們觀看這樣的榜樣時，我們會被他們的行為所感染，心中的教育夢想和初衷再次燃起。從他們身上，我們可以學(xué)到如何將自己的職業(yè)發(fā)展與學(xué)生教育相結(jié)合，如何兢兢業(yè)業(yè)地對待每一堂課，如何以真摯的態(tài)度與學(xué)生進行交流。這些都將成為我們在教學(xué)中的動力和目標。
其次，觀看榜樣可以促進教師的教學(xué)方法和技巧的提升。每位教師在教學(xué)中都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而觀看榜樣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并從中獲得解決問題的方法和技巧。一個優(yōu)秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，都能展現(xiàn)出豐富的教學(xué)經(jīng)驗和成功的案例。通過觀看他們的教學(xué)，我們可以學(xué)會如何設(shè)計生動有趣的教學(xué)活動，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，如何因材施教，準確評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。這些寶貴的經(jīng)驗和技巧將為我們的教學(xué)提供有力的支持和指導(dǎo)。
第三，觀看榜樣可以培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。一個優(yōu)秀的榜樣教師往往具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。他們在教學(xué)中能夠恰到好處地結(jié)合學(xué)科知識與學(xué)生的實際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。觀看這樣的榜樣，我們將不僅僅關(guān)注課本知識的傳授，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、團隊合作能力和社會責(zé)任感。我們也會關(guān)注學(xué)生的個體差異，注重每個學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，關(guān)心他們的身心健康和成長困境。這樣，我們將更加全面地關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，提升自己的教育教學(xué)水平。
第四，觀看榜樣可以豐富教師的教育理念和教育思維。一個優(yōu)秀的榜樣教師往往具備深厚的教育理念和教育思維。他們對教育目標、教育方法以及教育效果有著清晰的認識和獨到的見解。觀看這樣的榜樣，我們可以從他們身上汲取新的教育理念和思維方式。我們應(yīng)該致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感學(xué)習(xí)和品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感。通過觀看這些榜樣，我們不斷提升自己的教育觀念和教學(xué)思路，為學(xué)生提供更加豐富和多元的教育資源。
最后，觀看榜樣需要教師自身保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。觀看榜樣并不僅僅是欣賞一番，更重要的是要從中學(xué)到東西并將其運用到自己的實際教學(xué)中。在這個過程中，教師應(yīng)該保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)和嘗試新的教學(xué)方法。同時，教師也應(yīng)該注重自身的學(xué)習(xí)和進修，不斷提高自己的教育專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。只有這樣，我們才能真正從觀看榜樣中獲得收獲并將其持續(xù)地應(yīng)用于我們的教育工作中。
觀看榜樣是我們成長和進步的重要途徑之一。作為教師，通過觀看榜樣，我們可以激發(fā)職業(yè)激情和責(zé)任感，提升教學(xué)方法和技巧，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，豐富教育理念和教育思維。然而，觀看榜樣并不僅僅是欣賞，更需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相信通過觀看榜樣，我們可以成為一名更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師觀看榜樣心得體會篇三
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。近日中共中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣2》于9月28日晚8點05分在中央一臺播出。安裝工程分公司通過單位qq學(xué)習(xí)平臺等形式組織觀看了本節(jié)目，并將其納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，以典型榜樣引領(lǐng)自身，強化責(zé)任擔(dān)當意識與宗旨意識，應(yīng)公司要求將其作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容。
“不忘初心，繼續(xù)前進”，通過學(xué)習(xí)這九組優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織等典型代表，看他們用行動詮釋作為一個中國共產(chǎn)黨人“富于理想、敢于創(chuàng)新，一身正氣、心系群眾、勇于擔(dān)當、無私奉獻，堅守信仰、踐行誓言”的精神風(fēng)采，讓作為剛?cè)肼毑痪?，還是共青團員，入黨積極分子的我們不禁熱血沸騰，也努力向一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“典型本身就是一種政治力量?！睆凝徣浜透首娌尽坝心芰鸵椭鷦e人”的無私到劉銳同志“搏擊長空心向黨，飛行萬里不迷航”的無畏，以及“行走的馬克思主義字典”陳先達同志奉獻一生的踐行研究，再到唐莊黨委書記吳金印“舍小家為大家”推進到長山黨委書記吳亞琴“居民的事就是大事”再到“清清白白做人，干干凈凈做事”“開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺”“到哪里工作就會有一批人像他”的廖俊波同志?！坝械娜怂懒?，他還活著”這句話說的就是廖俊波同志和焦裕祿同志，雖然焦裕祿同志不在了，但是他的'精神永遠的留在了那片土地上，“遇到問題，辦法永遠多于困難”，塘約村黨總支就帶領(lǐng)全村，凝聚復(fù)興力量，窮則思變，踐行了焦裕祿精神。年輕就要無愧于青春，雪東村黨支部第一書記尼瑪江村在基層工作，砥礪品質(zhì)，用青春抒寫了無畏。還有航天少將景海鵬的不畏艱苦、“大國工匠師傅”胡雙錢永不放棄“造中國飛機，圓國人夢想”的“工匠良心”以及奮斗在艾滋病一線，用大愛筑起生命屏障“為生命站崗”的杜麗群……他們崗位不同，職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，他們卻有著相同的信仰：為人民服務(wù)！用雙手握住信仰、攥住信念。
這就是為什么我們要加入中國共產(chǎn)黨，如何踐行自己的信仰，如何做好自己本職工作，如何成為一名合格建投人的答案，她就在我們身邊。
教師觀看榜樣心得體會篇四
猶記得在入黨談話的時候，我回答了學(xué)院院長的兩個問題。一是，為什么想要加入中國共產(chǎn)黨。二是，如何理解共產(chǎn)黨人的初心和使命。我記得我的回答大致是，歷史和現(xiàn)實證明中國共產(chǎn)黨是正確的政黨，我愿意跟隨黨組織為人民服務(wù)，在自己平凡的崗位上奉獻自己全部的力量，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。時至今日，觀看了《榜樣4》觀看著優(yōu)秀黨員們的先進事跡，我更加深刻地認識了這兩個問題。我想這正是每年《榜樣》播出的意義吧，榜樣是一種向上的力量，每個人都應(yīng)該有榜樣。
張富清老先生和黃文秀同志的故事我已經(jīng)讀過很多遍，再次看到依然是感動到熱淚盈眶。他們一位已是鮐背之年，一位生命停留在青春年華；他們一位曾在戰(zhàn)爭歲月立下汗馬功勞，一位在新時代無私奉獻自我；他們一位深藏榮譽，克己奉公，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，一位性格堅毅、自強自立、克己奉公，把青春和熱血都獻給了脫貧攻堅事業(yè)。他們不同，但他們都為國家、為黨、為人民奉獻了自己的青春和熱血，他們都以實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人該如何守初心和擔(dān)使命。這些全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的身邊也有很多值得我們學(xué)習(xí)的`榜樣，六月底學(xué)校舉辦的慶祝建黨98周年主題活動暨七一表彰大會上，我和學(xué)校所有的黨員老師們一起重溫了入黨宣誓詞，讓我印象最深刻的是80歲高齡的老黨員、老校長王天德同志深情朗誦《向困難進軍——致青年同志》，他的激情澎湃，他表現(xiàn)出來的那種不畏困難的精氣神震撼了我、也鼓舞著我——不忘授業(yè)初心，牢記育人使命。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我要以他們?yōu)榘駱?，腳踏實地、昂揚向上，深懷感恩之心，拿出百倍的勇氣和毅力，用激情和汗水為人民、為社會、為國家做出自己的貢獻。
教師觀看榜樣心得體會篇五
每一個人都有自己的榜樣，無論是家庭中的長輩還是社會上的名人，都可以成為我們學(xué)習(xí)的對象。作為學(xué)生，我們最親近的榜樣當然就是我們的老師。通過觀察老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得許多寶貴的啟示，對自己的成長有著深遠的影響。
第二段：言行舉止的影響。
老師的言行舉止對學(xué)生的影響是深遠的。他們的謙虛和友善會激發(fā)學(xué)生對他們的尊敬和喜愛。當我們看到老師平易近人、待人和善時，會明白到尊重和待人以誠是一種最基本的道德底線。他們的坦誠和正直會激發(fā)我們追求真理和說實話的勇氣。在日常生活中，我們可以模仿老師的善良和正直，并將這些美好的品質(zhì)融入到自己的行為中。
第三段：專業(yè)能力的啟示。
除了言行舉止外，老師的專業(yè)能力也是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣。一個優(yōu)秀的老師不僅要深入理解所教學(xué)科的內(nèi)容，還要善于教與學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生能夠真正理解并運用知識。在觀察老師的教學(xué)過程中，我們可以看到他們的耐心、責(zé)任心和創(chuàng)新精神。耐心和責(zé)任心是教育工作的基石，只有投入足夠的時間和精力，才能夠真正幫助學(xué)生解決問題。而創(chuàng)新則是保持教育活力和吸引學(xué)生的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)老師們的專業(yè)能力，我們可以認識到只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠成為一個出色的專業(yè)人士。
第四段：教育理念的啟迪。
每一位老師都有自己獨特的教育理念，通過觀察和學(xué)習(xí)這些理念可以幫助我們形成自己的教育觀念。有些老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，他們激勵我們不斷探索、思考和實踐，培養(yǎng)我們的獨立思考能力。有些老師強調(diào)團隊合作和互助互愛，他們讓我們明白成就不僅來自個人的努力，還需要團隊合作的力量。通過觀察和學(xué)習(xí)老師們的教育理念，我們可以形成自己的教育信仰，并在將來的學(xué)習(xí)和工作中獲得更好的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過觀察和學(xué)習(xí)老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得良好的影響和啟示。這些榜樣不僅是指引我們走向正確道路的燈塔，也是我們成長道路上的堅實后盾。因此，我們應(yīng)該虛心向老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個有價值和有意義的人。相信通過觀看榜樣，我們定會在未來的人生道路上不斷取得進步和成功。
教師觀看榜樣心得體會篇六
榜樣的力量是無窮的，榜樣在我們的成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。作為一名教師，我們也必須意識到自己在學(xué)生心中的榜樣地位。觀看榜樣教師的行為舉止和言談舉止，對于我們自身的成長和學(xué)生的發(fā)展都具有積極的影響。
第二段：我在榜樣教師身上學(xué)到的品質(zhì)。
作為教師，我們必須在課堂上展示出榜樣的行為。我記得曾有一位老師，他不僅能夠深入淺出地解釋知識，還關(guān)心每個學(xué)生的進步和發(fā)展。他總是鼓勵我們積極參與課堂，勇于發(fā)表自己的意見。從他身上，我學(xué)到了多年的耐心、責(zé)任感和對學(xué)生的關(guān)懷。
第三段：榜樣教師對學(xué)生的影響。
榜樣教師的存在對學(xué)生的影響巨大。他們的品質(zhì)和行為舉止會潛移默化地影響到學(xué)生。當我觀察到同學(xué)們對榜樣教師的尊重和學(xué)習(xí)態(tài)度時，我意識到他們真正看到并受到了榜樣教師的影響。他們模仿著榜樣教師的品質(zhì)，努力向他們看齊，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。榜樣教師的存在讓學(xué)生們受益終生。
第四段：如何做好榜樣教師。
作為榜樣教師，我們首先需要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。我們要誠實守信，嚴守學(xué)術(shù)道德準則，對學(xué)生負責(zé)。其次，我們要勇于擔(dān)當起榜樣的責(zé)任，要有進取心，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)水平。最后，我們要關(guān)心學(xué)生，理解他們的需求，給予他們關(guān)懷和支持。只有做到這些，才能真正成為學(xué)生心中的榜樣。
第五段：總結(jié)。
榜樣觀看心得體會教師是一種重要的教育方法。作為教師，我們要時刻意識到自己在學(xué)生心中的榜樣地位，努力做好自己，給學(xué)生以正面示范和積極引導(dǎo)。榜樣教師的存在對學(xué)生的個性發(fā)展、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成長都起到了積極的促進作用。因此，我們應(yīng)該努力成為學(xué)生心目中的榜樣教師，為他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。這樣，我們才能讓我們的教育事業(yè)更具有意義。
教師觀看榜樣心得體會篇七
榜樣的力量是無窮的，無論在哪個領(lǐng)域，一個優(yōu)秀的榜樣都能激發(fā)人們追求進步的動力。作為教師，我們更要注重借助榜樣的力量來影響學(xué)生的成長。觀看榜樣，可以拓寬我們的視野，提高自身水平。下面我將從觀看榜樣的重要性、影響和改進等方面展開思考，總結(jié)我在觀看榜樣中的體會和心得。
首先，觀看榜樣對教師有著重要的意義。教師是學(xué)生的引路人，他們的言傳身教對學(xué)生形成榜樣很重要。觀看優(yōu)秀的教師，可以向他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。例如，優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)內(nèi)容充實，讓學(xué)生主動參與；他們的教學(xué)理念新穎獨特，將理論與實踐相結(jié)合。通過觀看優(yōu)秀教師的例子，我學(xué)到了如何設(shè)計精彩的課堂活動，給學(xué)生帶來極大的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，觀看榜樣可以給教師帶來積極的影響。我們常說，良好的環(huán)境可以促進人的成長。而觀看優(yōu)秀教師就是一種良好的環(huán)境。觀看榜樣能激發(fā)教師內(nèi)心的動力，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和專注。榜樣是人們追求的目標，他們的成功經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)給我們以啟迪和鼓勵。觀看到榜樣的成功，我發(fā)現(xiàn)他們除了個人能力之外，不言而喻的是他們付出的努力和堅持不懈的精神。這種積極向上的影響使我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的信心和決心。
然而，觀看榜樣也可能帶來一些負面影響。人們說，良好的飲食是促使身體健康的保障，但如果模仿榜樣的飲食習(xí)慣，可能會因自己的身體情況不同而造成身體問題。同樣，觀看榜樣的教學(xué)方法，需要結(jié)合自身的實際情況來進行思考和創(chuàng)新。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，仿效優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，需要綜合考慮學(xué)生的特點和自身掌握的教學(xué)資源等。因此，在觀察榜樣的過程中要理性客觀對待，善于吸取經(jīng)驗，而不是盲目照搬。
最后，在觀看榜樣的基礎(chǔ)上要注重自我改進和創(chuàng)新。觀看榜樣只是一個開始，關(guān)鍵在于通過分析和總結(jié)，提煉出適合自己的教學(xué)方法和理念。每個人都有自己的特點和風(fēng)格，通過將觀察和思考結(jié)合起來，我們可以把優(yōu)秀榜樣的優(yōu)點和經(jīng)驗變成我們自己的特色和亮點。在改進中不斷創(chuàng)新，同時注重正確認識和評價自己的優(yōu)點和不足，這樣才能使觀看榜樣取得更好的效果。
總之，觀看榜樣是教師成長的重要途徑之一。觀看榜樣可以提高自身的教學(xué)水平，給教師帶來積極的影響。但要理性客觀對待榜樣，善于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)適合自己的教學(xué)方法。只有這樣，才能真正將觀看榜樣的意義變?yōu)閷嶋H行動，推動自身的進步和成長。
教師觀看榜樣心得體會篇八
這是信仰的力量，這是平凡的堅守?！耙环接须y，八方支援”。全國人民在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，共同抗擊新冠肺炎疫情，打贏了這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。榜樣們聞令而動，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。他們，是新時代不朽的豐碑！
他們就是空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任張西京、同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護士長張宏、湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)黨支部書記局居委會主任杜云、西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決、湖北順豐速運江漢分部經(jīng)理汪勇，中國建筑火神山、雷神山醫(yī)院項目組和浙江省援武漢抗疫醫(yī)療隊。今天，我認真觀看了《榜樣5》，看到榜樣們站在舞臺上講述自己的事跡，潸然淚下。
張西京，人民的子弟兵，盡自己最大的能力，帶領(lǐng)團隊連續(xù)奮戰(zhàn)84天。他所在的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一批醫(yī)療隊收治的351名重癥和危重癥新冠肺炎患者，救治成功率達96.8%，實現(xiàn)了“提高救治率、降低病亡率、醫(yī)護零感染”的'目標，為黨和人民交出了一份優(yōu)異的的答案。之所以取得這樣的成績，在于他始終牢記“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”。
護士長張宏，在發(fā)現(xiàn)自己兒子疑似有新冠肺炎癥狀的情況下，仍然堅守在抗疫第一線，從事風(fēng)險最高的采集咽拭子工作，在忙碌一整天后才有機會和家人聯(lián)系。她在祖國人民需要的時候，迎難而上，彰顯了共產(chǎn)黨員大公無私、不怕犧牲的品格。她冒著生命危險，為新冠疫情防疫手冊的制定提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。
芳草社區(qū)黨支部書記居委會主任杜云，被居民們稱為“戰(zhàn)役全能書記”。在新冠肺炎疫情發(fā)生初期，居民恐慌，武漢封城。面對這樣的情況，她獨自一人駕車外出尋找消毒物資，每天接300多個電話，管5000多人吃喝拉撒。在危險中，她始終牢記人民，克服重重困難，與時間賽跑，帶領(lǐng)社區(qū)工作人員抗擊疫情。
那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決，為抗擊新冠肺炎，主動請纓，每天接幾百個電話，在左耳耳膜受損的情況下，仍然堅持工作，體現(xiàn)了公安干警“對黨忠誠，人民至上”的理念。
快遞小哥汪勇，護送醫(yī)護人員上下班，積極組織社會力量抗擊疫情。他說：“我來守護你們，你們?nèi)ナ刈o病人?！彼€收集了醫(yī)護人員的日記，制作了《金銀潭日記》。他，是普通人，但他做的事，始終是按照一名共產(chǎn)黨員的標準來做的。
中國建筑火神山、雷神山醫(yī)院項目組，之所以在短短的十多天時間建成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，得力有黨組織的有力領(lǐng)導(dǎo)，向世界展現(xiàn)了中國力量、中國精神。浙大二院消化內(nèi)科護士長呂敏芳，因為一名1997年出生的小護士盧俊倩主動請纓赴武漢參加抗疫。因為感動，她寫下了詩歌《我把最小的娃送上了戰(zhàn)場》，這首詩優(yōu)美的語言，描寫了抗疫時的情景，更多的是對年輕人的褒揚。
榜樣們重溫入黨誓詞，極大地震撼了我，他們身上，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭的大無畏精神，彰顯了黨員的先鋒模范作用。詮釋了生命至上的抗疫精神！
作為青年黨員教師的我們，應(yīng)該主動學(xué)習(xí)榜樣無私奉獻的精神，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為工作動力，為辦好人民滿意的教育，爭做一名優(yōu)秀教師而不懈奮斗！
教師觀看榜樣心得體會篇九
榜樣是一面鏡子，能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和做人原則。教師作為學(xué)生的榜樣，承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，他們的言行舉止，教學(xué)風(fēng)格，都能給學(xué)生以深刻的影響。在榜樣的熏陶下，每一個學(xué)生都能夠不斷地自我完善，成為力量無窮的人。正因如此，觀看教師，從而領(lǐng)會榜樣，成為了我近期的一種體驗。
盡管身為教師，他們所做的一切行為都備受學(xué)生關(guān)注，每一項教學(xué)任務(wù)都被還原于靈魂的深處。近期，我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課，親身體驗了他們的風(fēng)采。他們從教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度到課堂上的授課方式，都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個人魅力。
在我的觀看中，最讓我受益匪淺的是這些教師教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目，還能將其拓展到與學(xué)生息息相關(guān)的領(lǐng)域。例如，語文老師在講授《紅樓夢》時，會穿插講述一些古代文化背景和歷史事件，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解小說中的情節(jié)和人物。而數(shù)學(xué)老師則會通過生活中的實際問題，將抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為具體的應(yīng)用場景，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實際生活聯(lián)系起來。這種教學(xué)方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的廣度是遼闊的，深度是無限的，從而激發(fā)出興趣和求知欲望。
不僅如此，他們在課堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發(fā)學(xué)生思考，通過提問和討論，讓學(xué)生主動地參與到課堂中來。他們讓學(xué)生在交流和合作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。課堂氛圍活躍而緊張，學(xué)生的思維得到了全方位的鍛煉，能夠更全面地理解和應(yīng)用知識。
與此同時，教師們在課堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象。他們注重儀表端莊，言談舉止得體。他們以身作則，做到言傳身教，用實際行動教育學(xué)生。在教書育人的同時，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價值觀。例如，他們會提醒學(xué)生注意上課紀律，教導(dǎo)學(xué)生團隊合作的重要性，并為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。他們的言行都成為學(xué)生行為的榜樣，推動著學(xué)生不斷成長和進步。
通過觀看這些優(yōu)秀教師的教學(xué)，我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發(fā)出的那種熱愛和專注讓我對教師這個職業(yè)充滿了敬意和向往。他們是學(xué)生成長路上的指路人，是引導(dǎo)學(xué)生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學(xué)方法對我的影響深遠，讓我更好地認識了自己，激發(fā)了我個人潛力的發(fā)展。
因此，觀看教師，從而領(lǐng)會榜樣的重要性不言而喻。只有在認真觀察和體驗中，我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學(xué)之道和風(fēng)采。通過領(lǐng)悟和借鑒他們的經(jīng)驗，我們才能更好地提升自己，成為一個優(yōu)秀的教師。
總的來說，觀看教師并體驗其給予我的教育，讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量。他們的教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、課堂上的授課方式、行為舉止都給我留下了深刻印象。通過他們的引領(lǐng)，我明白了一名優(yōu)秀教師的標準和使命。我會不斷追求卓越，爭做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣，用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學(xué)生。
教師觀看榜樣心得體會篇十
《榜樣6》中的榜樣們他們來自人民、植根人民，他們的事跡可學(xué)可做，精神可追可及。通過衛(wèi)國戍邊英雄團長祁發(fā)寶，草原之子、牧民英雄廷巴特爾等典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的'高尚品質(zhì)和崇高精神；積極投身為民服務(wù)一線的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、勤懇扎實忠誠擔(dān)當?shù)拈W亮品質(zhì)；彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
觀看節(jié)目后，我覺得：作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以這些優(yōu)秀的同志為榜樣，扎根基層、勤奮敬業(yè)，在平凡的崗位上踐行初心和使命，把榜樣力量轉(zhuǎn)化為實際行動，以更高標準、更嚴要求履職盡責(zé)，努力彰顯新時代黨員的政治底色和使命擔(dān)當。
教師觀看榜樣心得體會篇十一
《榜樣7》專題節(jié)目播出了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織代表的故事，詮釋著中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當、勤勉敬奉獻的精神風(fēng)采。他們雖然職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，但他們卻有著相同的信仰，有著共同的名字：共產(chǎn)黨人。這些先進典型，用平凡而偉大的'事跡，為我們?nèi)绾纬蔀橐幻细窆伯a(chǎn)黨員，提供了看得見、值得學(xué)，也能夠?qū)W的榜樣。
他們的事跡中，“扁擔(dān)校長”張玉滾讓我印象深刻，作為一名教育工作者，要向張玉滾同志學(xué)習(xí)，增強"四個意識"，堅定"四個自信"，做到"兩個維護"，不忘教育初心，牢記教育使命，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的"四有"好老師。
教師觀看榜樣心得體會篇十二
喧囂的塵世里，總有那么一些人在用自己的行動為渺小的我們樹立旗幟，在社會的浪潮中鮮艷奪目，把正能量的滾滾浪聲帶去更遠的地方。
今天和大家一起觀看了《榜樣2》，讓我有幸認識到原來有這樣一些人，遍布祖國的每一個角落，利用自己的一技之長，做著一些平凡而不平庸的事。無論是奉獻接力的甘祖昌夫婦，還是翱翔藍天的飛行員劉銳，還是默言思量的陳先達，還是無微不至的大姐吳亞琴，亦或是扎根基層的書記們，都只因心懷同一個信仰--為人民服務(wù)！故而俯首甘為孺子牛，把自己的利益置身事外，全心全意為人民著想。
翻開歷史的畫卷，游歷一下紅色的長河，不久遠處，你會發(fā)現(xiàn)，像他們這樣默默付出的人就已經(jīng)站滿兩岸，任憑滾滾河流拍打，依然經(jīng)久不息，巍巍屹立。
從南湖的悠悠小船蕩出的波紋開始，湖面映出那船上的三三兩兩之人就注定不會平凡，他們實踐著、付出著、領(lǐng)導(dǎo)著、影響著、傳承著......迄今為止，他們依然活在大家的心中，那些嘹亮的口號任然嘹亮，那些振奮的精神任然振奮，那些感人的事跡任然感人，那些炙熱的接力棒任然炙熱，而且更深，更廣，更堅，更遠。這些能量一直在傳承，一直在延續(xù)，從未停頓，從未走遠。
無論身處何方，他們都抱團取暖，無論身處何職，他們都不忘根系，無論年齡幾何，他們都青春昂揚。因為，他們都有一個響亮的稱號--共產(chǎn)黨人，這是一份光榮，還是一份擔(dān)當，更是一份責(zé)任。他們不忘初心，一路前行，以身作則，以前輩們?yōu)榘駱?，嚴格要求自己，以不同的方式踐行相同的.信仰，終于，他們把自己樹立成社會的榜樣，感染了無數(shù)人，也感動了無數(shù)人。
每一個美麗的瞬間，閃耀的都是絢爛的淚水，引發(fā)的都是靈魂最深處的感慨，指引的都是最明亮的道路。而他們，有的失去了親情，有的失去了時間，有的失去了陪伴，更有的失去了生命，與我而言，這些都是最寶貴的東西，都是至上無價的寶貝。然而，偌大的人群，不知還需要注入多少這樣的能量才能沸騰，平淡的生活，每一刻都在上演精彩的煙火。
我只愿自己能觀之、思之、用之，將其在感染更多和我一樣平庸懦弱的人，如是而已。
教師觀看榜樣心得體會篇十三
榜樣的力量是無窮的，典型就更是一種政治力量。2019年10月21日晚8點，《榜樣4》專題節(jié)目正式開播，專題節(jié)目報道了6位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1個基層黨組織的典型事跡，每位嘉賓都登上“初心臺”重讀入黨志愿書并進行了宣誓。這堂實實在在的精神洗禮之課，指引我們廣大黨員干部更好地為人民服務(wù)，是我們應(yīng)該瞻仰的精神圖騰。
95歲戰(zhàn)斗英雄，深藏功名63年，轉(zhuǎn)業(yè)后，歷經(jīng)五個崗位，堅持為民造福，他是本色英雄張富清；80年代就是村里首富，卻一心惦記村民還未富裕，就任村黨支部書記的當天，就立下誓言：“不喝村里的一盅酒，不亂花村里的一分錢。寧愿自己吃虧也要帶領(lǐng)大家致富”，他是“吃虧”書記李連成。他們用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫信仰堅定之路。
部隊退役，30歲，北京大妞，“三八女子抽糞班”班長李萌，她放棄了輕松的工作機會，選擇到了環(huán)衛(wèi)中心，當了一名抽糞工人；10多年的代課老師唐真亞，選擇當一名“水上郵路”郵遞員，水路復(fù)雜但他堅持做好這份工作。他們真正做到了不退避工作艱難、不選擇工作環(huán)境，用實際行動落實“為人民服務(wù)”的`初心使命。她是“北京師范大學(xué)碩士，選調(diào)生”，本應(yīng)前途一片光明，但時間永遠在今年6月凝固。她在返回駐村途中突遇暴雨洪流，不幸遇難，年僅30歲。已被查出頸動脈瘤，明確不能過度勞累，但他還是主動報名，先后擔(dān)任界水村黨支部副書記、界水村扶貧工作隊隊長和共村第一書記。任期結(jié)束時，他始終放心不下村里脫貧工作，決定留下并向組織申請了續(xù)任。黃文秀和隋耀達堅持奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，將生命無悔奉獻給人民群眾，用實際行動擔(dān)負起新時代共產(chǎn)黨員的使命。
2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功在月球背面軟著陸，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，彼時舉國振奮，全國上下歡呼雀躍。而成功的背后，則是中國航天人忙碌的身影，他們始終勇于擔(dān)當，奮發(fā)進取，以優(yōu)異工作擔(dān)負起中華民族的探月夢、航天夢。
星光璀璨，榜樣引領(lǐng)。一批又一批的共產(chǎn)黨員展示著他們信仰堅定、服務(wù)群眾、無私奉獻、擔(dān)當作為的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，他們才是我們這個時代應(yīng)該追的“星”！
教師觀看榜樣心得體會篇十四
2018年11月9日晚上8點零6分，中央電視臺一套播出《榜樣3》。6個個人榜樣，1個群體榜樣，1次集體入黨宣誓，一次次撥動著、震憾著我的初心，久久不能平靜。
宋書聲，一個走進經(jīng)典、與馬列主義原著直接對話、終身對話的學(xué)者；賀星龍，一個村里集體供養(yǎng)的、用自己的所學(xué)數(shù)年如一日地感恩回報鄉(xiāng)村的赤腳醫(yī)生；李元敏，一個帶領(lǐng)維吾爾村從物質(zhì)到精神實現(xiàn)改變的村黨支部書記；王淑芳，一個為了在有限的、先到先得的衛(wèi)星軌道面前孜孜不倦奮斗的北斗追夢人；印春榮，一個“黨叫我干啥我就干啥，讓我犧牲生命我也在所不辭”的屢立戰(zhàn)功的緝毒英雄；朱仁斌，一個帶領(lǐng)全村實現(xiàn)綠水青山就是金山銀山的村黨支部書記；趙忠賢，一個在極端落后的條件下實現(xiàn)高溫超導(dǎo)領(lǐng)域趕超的奠基者；國測一大隊，一群忍受孤獨、寂寞、甚至生命代價卻無怨無悔地摸清國情的拓荒人。
所有這些默默無聞的人有一個共同的名字——英雄，是我們這個時代的榜樣。當然他們不是刻意地去做英雄，這只是他們做人的底色、癡心不改的黨員初心。為了初心，他們有時忠孝不能兩全，不能享受常人的天倫之樂；為了初心，他們面臨危險、克服艱難、挑戰(zhàn)極限甚至犧牲生命也在所不惜；為了初心，他們?nèi)淌苡H人的不解、群眾的誤解。他們是一群有信仰的人，牢記使命、須臾不忘自己舉起的右手；他們是一群有情懷的人，俠之大者、為國為民；他們是一群有擔(dān)當?shù)娜耍嵘×x、硬是把硬骨頭啃出了味兒。
他們是時代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們面臨的硬件環(huán)境比他們要優(yōu)越得多，我們還有什么理由去叫苦；我們面臨的.人文環(huán)境比他們要好得多，我們還有什么理由叫屈；我們面臨的困難比他們要小得多，我們還有什么理由叫累。風(fēng)雨過后才見彩虹，成功是干出來的，幸福是干出來的，格局是干出來的。沒有努力，一切都是荒誕侈談；沒有奮斗，一切都是海市蜃樓。我們要沿著榜樣的足跡，時刻充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當，用我們的行動證實初心，展現(xiàn)出新時代上海黨員干部的獨特風(fēng)采。
教師觀看榜樣心得體會篇十五
榜樣是人們學(xué)習(xí)借鑒的對象，他們以自己的言行激勵著他人。作為教師，觀看榜樣不僅能夠提升我們自身的能力，還能夠影響我們的教學(xué)方式和態(tài)度。以下將從榜樣對教師的啟示、對教學(xué)方式的影響、對教師心態(tài)的影響、對學(xué)生的影響以及如何成為一個好的榜樣教師五個方面來進行闡述。
首先，觀看榜樣啟示了教師的教育理念。通過觀看優(yōu)秀的教師，我們可以學(xué)到他們積極向上、樂觀進取的精神，他們對教育事業(yè)的專注和熱愛，以及他們勤奮刻苦、嚴格要求自己的品質(zhì)。這些榜樣的行為和思維方式能夠?qū)ξ覀兊慕逃砟町a(chǎn)生積極的影響，激勵我們更加有力地投身到教育事業(yè)中。
其次，觀看榜樣對教師的教學(xué)方式起到了巨大的影響。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和態(tài)度。觀看榜樣能夠幫助我們認識到不同的教學(xué)方式對學(xué)生的影響，并從中學(xué)習(xí)到適合自己教學(xué)風(fēng)格的有效教學(xué)方法。例如，有些教師善于使用情感化的教學(xué)手法，能夠激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過觀看榜樣，我們可以借鑒他們的方法和技巧，提高我們的教學(xué)效果。
再次，觀看榜樣對教師的心態(tài)有著深遠的影響。作為一名教師，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和挫折，容易產(chǎn)生壓力和負面情緒。而觀看榜樣能夠幫助我們調(diào)整心態(tài)，樹立積極向上的態(tài)度。優(yōu)秀的榜樣教師在面臨困難時，能夠保持樂觀、堅韌的精神狀態(tài)，給予我們積極的啟示。我們可以學(xué)習(xí)他們勇敢面對挑戰(zhàn)、迎難而上的精神，從而更好地面對困難和挫折。
其次，榜樣對學(xué)生的影響也是非常大的。教師是學(xué)生的楷模，他們的行為和言行舉止直接影響著學(xué)生的行為習(xí)慣和認識形態(tài)。觀看榜樣能夠讓我們更好地了解到學(xué)生的需求和特點，更好地與學(xué)生進行溝通和交流。優(yōu)秀的榜樣教師能夠幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生道路。
最后，要想成為一個好的榜樣教師，關(guān)鍵是要關(guān)注自身的素質(zhì)和能力提升。教師應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)和思考，完善自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法，以更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，教師要具備良好的品德和行為，做到言行一致，做到以身作則。只有以身作則，才能成為學(xué)生尊敬和借鑒的對象，才能成為一個好的榜樣教師。
總之，通過觀看榜樣能夠幫助教師提升自身素質(zhì)，影響教師的教學(xué)方式和心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在日常教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)該加強對優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和關(guān)注，以激勵自己不斷進步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
教師觀看榜樣心得體會篇十六
看完《榜樣5》，我內(nèi)心澎湃。這個節(jié)目通過再現(xiàn)抗疫期間典型事跡讓我們看到了共產(chǎn)黨員的以身作則、不忘初心、牢記使命；詮釋了什么是生命至上、舉國同心、舍生忘死、命運與共的偉大抗疫精神，是開展我們教育的生動教材。每一個人都是可敬可畏可親可愛，這種發(fā)自內(nèi)心的善良和勇敢，每一個看似普通而又不平凡的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來的大無畏氣質(zhì)，舍小我，成就大我的精神值得我們每一個人敬佩和學(xué)習(xí)，不愧是榜樣！
榜樣的力量是無窮的，作為一名教師黨員、一名教學(xué)管理員，我要好好學(xué)習(xí)榜樣，用實際行動，腳踏實地的'工作。讓榜樣的力量成為我們不斷前進的精神動力，為學(xué)院、為祖國的教育事業(yè)貢獻力量。
教師觀看榜樣心得體會篇十七
榜樣的力量是無窮的，節(jié)目里的每一個榜樣，每一件事跡都震撼著我的內(nèi)心，感動著我也影響著我朝著更高的目標要求自己！
從默默無聞無私奉獻的鄉(xiāng)村醫(yī)生到克服艱難致力于造福鄉(xiāng)民的'村支書；從科技戰(zhàn)線奉獻青春，為了國家利益放棄個人利益的翻譯家，工程師，科學(xué)家，到保護人民利益的緝毒英雄等等，他們身上那種無私奉獻，吃苦耐勞的精神讓我看到了自己的不足，也給我樹立了奮斗的目標，黨員就要為國家為人民無私奉獻自己的一切，“只有不忘初心，牢記使命我們才能走的更遠”，只有牢記使命才能實現(xiàn)我們偉大的夢想。
在榜樣的帶領(lǐng)下，跟著新黨員重溫入黨誓詞，我為自己是一名黨員而光榮，在未來的日子里，我會更加努力，腳搭實地，任勞任怨的為廣大人民群眾服務(wù)！
教師觀看榜樣心得體會篇十八
向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄致敬！通過觀看《榜樣6》專題節(jié)目，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者，81歲的魏德友老人用實際行動，踐行他的入黨誓言。入黨時，他承諾要守邊護邊一輩子，就真的一輩子。57年來，魏德友始終不忘初心，堅持為國戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲肆虐、冬季風(fēng)雪埋人的無人區(qū)，過著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活，書寫了"西陲戍邊半世紀，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。
魏德友老人身上，體現(xiàn)了不忘初心、永葆本色、扎根基層、奉獻社會的高尚情操，他堪稱社會主義核心價值觀的模范踐行者，新時代基層共產(chǎn)黨員的楷模，作為一名新時代的黨員教師，我覺得我們要向榜樣看齊，不忘初心，砥礪奮進，忠誠擔(dān)當，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力以優(yōu)異的工作成績向建黨一百周年獻禮！
教師觀看榜樣心得體會篇十九
《榜樣5》用疫情一線的榜樣故事為我們上了一堂生動的生命課。生命對于每個人來說都是最寶貴的，中國古人有“貴身說”，然而“貴身”的極致恰恰在于“舍身”?？鬃佑性疲褐臼咳嗜耍瑹o求生以害仁，有殺身以成仁。正是意識到生命之可貴，才有了仁者愛人，才有了推己及人，有了為他人的生命安危奮不顧身的高尚之舉。
榜樣的.力量展現(xiàn)的就是這樣的拳拳之心與赤子情懷，危難時刻，他們毅然選擇堅守崗位，履職盡責(zé)，以實實在在的行動響應(yīng)時代的召喚。在榜樣的引領(lǐng)之下，相信更好的我們定會造就更好的時代！