心得體會(huì)是思考和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。寫心得體會(huì)時(shí)，可以多角度思考問(wèn)題，提供多元化的觀點(diǎn)和思考。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級(jí)本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來(lái)，他牢記黨的宗旨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì)的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無(wú)愧時(shí)代和組織的重托，無(wú)愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險(xiǎn)阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無(wú)果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險(xiǎn)，翻越太行山，行車24小時(shí)，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動(dòng)，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國(guó)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?，被評(píng)為“全國(guó)十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量?？梢哉f(shuō)，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對(duì)工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會(huì)和國(guó)家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德?！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會(huì)弱者。他收入不豐，卻長(zhǎng)期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無(wú)私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說(shuō)的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對(duì)我們黨無(wú)條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國(guó)為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)?；厝ズ螅覀儗⒁詫W(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動(dòng)工作業(yè)績(jī)創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動(dòng)企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動(dòng)志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動(dòng)。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛心為樂(lè)，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報(bào)”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時(shí)間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學(xué)習(xí)孟泰的活動(dòng)。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動(dòng)力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭(zhēng)做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識(shí)，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動(dòng)著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
20xx年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會(huì)議上，刀壩小學(xué)校長(zhǎng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對(duì)自己的事業(yè)充滿激情永無(wú)止境積極追求。俗話說(shuō)“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會(huì)覺得其樂(lè)無(wú)窮，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過(guò)對(duì)王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富。教師要有無(wú)私的愛，以高尚的人格，淵博的知識(shí)，博大無(wú)私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)光榮稱號(hào)。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
婚戀觀教育--保持軍人本色樹立正確婚戀觀教育目的：
通過(guò)教育，使全體官兵正確認(rèn)識(shí)樹立正確婚戀觀的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)保持軍人本色、正確處理婚姻戀愛關(guān)系的思想道德基礎(chǔ)，確保官兵思想健康、文明、穩(wěn)定。教育重點(diǎn)：
授課內(nèi)容：
戀愛、婚姻和家庭是人生活中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。俗話說(shuō)：“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”。《詩(shī)經(jīng)》里曾這樣寫道：“關(guān)關(guān)睢鳩，在和之洲，窈窕淑女，君子好逑?！钡聡?guó)大文豪歌德也曾說(shuō)：“哪個(gè)青年男子不善鐘情，哪個(gè)妙齡少女不善懷春?！泵總€(gè)人對(duì)愛情婚姻和家庭都有著殷切的向往，這是人之常情、理之所系。對(duì)愛情婚姻的追求是人的一種本能，受生理支配，具有無(wú)師自通性。但要獲得幸福的愛情，建立美滿的家庭卻不是無(wú)師自通和與生俱來(lái)的。它需要學(xué)習(xí)、了解婚戀常識(shí)，提高婚戀生活修養(yǎng)，從而正確認(rèn)識(shí)和處理婚戀問(wèn)題，這就是常說(shuō)的婚戀觀。我們作為森林部隊(duì)的一員，官兵的婚戀生活與社會(huì)青年相比，既有普遍的共性，又明顯的特殊性，能否樹立正確的婚戀觀對(duì)于我們整個(gè)人生都有著重要的影響。下面，從三個(gè)方面闡述森林部隊(duì)官兵樹立正確婚戀觀的重要意義：
一直以來(lái)，人們常把“成家立業(yè)”作為人生當(dāng)中最為重要的兩件大事，也每個(gè)人必須面對(duì)的兩個(gè)問(wèn)題。事實(shí)上，我們能不能真正的成好家、立好業(yè)，樹立正確的婚戀觀是必然的前提和必備的基礎(chǔ)。每個(gè)人的婚戀觀念不同，每個(gè)人對(duì)成家立業(yè)也會(huì)有不同的看法、不同的追求方式、不同的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。古往今來(lái)，有的人把婚戀作為游戲人生的形式，有的人把婚戀作為自己建功立業(yè)的階梯，有的人把婚戀作為斂聚財(cái)富的手段，更多的人把婚戀作為尋找人生伴侶、謀求人生幸福的經(jīng)歷。但不管每個(gè)人有什么樣的婚戀觀，但都必然面對(duì)婚戀這個(gè)問(wèn)題，也都會(huì)由此而產(chǎn)生或?qū)蝈e(cuò)的婚戀觀念。因此，樹立正確的婚戀官兵必須面對(duì)、無(wú)法逃避的人生課題。
2014年全國(guó)注冊(cè)建造師考試。
建設(shè)工程造價(jià)管理。
建設(shè)工程計(jì)價(jià)。
建設(shè)工程造價(jià)案例分析。
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量。
樣關(guān)心照顧家庭，配偶既要從事自己的工作，又要照顧老人小孩，擔(dān)負(fù)家庭生活上的重任，更要承受精神上的孤獨(dú)、苦悶。正是由于妻子的充分理解、大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能安心地在部隊(duì)建功立業(yè)，才能在本職崗位上不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，正如《十五的月亮》，軍功章有你的一半，也有我的一半。反之，如果婚戀觀不正確，由于男女關(guān)系和家庭問(wèn)題鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，甚至引發(fā)矛盾和發(fā)生糾紛，就會(huì)對(duì)部隊(duì)的正常工作、對(duì)官兵個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步帶來(lái)負(fù)面影響。
俗話說(shuō)“好事多磨”。并非所有的婚戀都是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)出現(xiàn)一些坎坎坷坷，甚至?xí)霈F(xiàn)一些婚戀矛盾。由于部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際和工作的特點(diǎn)，森警官兵婚戀矛盾尤其需要我們關(guān)心和重視。對(duì)于我們官兵而言，如果沒有高尚的道德品質(zhì)和婚戀情操，缺乏一定的婚戀責(zé)任觀念和婚戀自律觀念，就可能婚戀矛盾的激化和升級(jí)，甚至可能由于婚戀矛盾引發(fā)重大的案件事故。只有樹立了正確的婚戀觀，官兵才能正確對(duì)待和處理婚戀關(guān)系，才能合情、合理、合法的處置婚戀矛盾。
有的官兵對(duì)待婚姻戀愛思想不端正、動(dòng)機(jī)不純潔，把婚姻戀愛當(dāng)作人生的游戲，既想樂(lè)在其中，又想不負(fù)責(zé)任。個(gè)別官兵四處撒網(wǎng)，到處交友，甚至腳踏幾條船；有的官兵只求曾經(jīng)擁有，不求天長(zhǎng)地久；有的官兵甚至在婚姻戀愛中欺騙感情、玩弄異性；結(jié)果要不是竹籃打水一場(chǎng)空，就是違法違紀(jì)。
部隊(duì)官兵應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的婚戀觀，我們認(rèn)為關(guān)鍵是要從思想觀念入手，做到以下幾個(gè)方面：
是個(gè)人努力的結(jié)果，也是父母養(yǎng)育的結(jié)果，更是組織培養(yǎng)的結(jié)果，我們決不能為了自己的婚姻和家庭，而影響了事業(yè)，干擾了部隊(duì)建設(shè)。
我們?cè)诨閼龠^(guò)程中要把志同道合作為最根本的婚戀條件。所謂志同道合，就是選擇對(duì)象不要過(guò)于挑剔，重要的是能談得來(lái)的，能夠同甘共苦，互相支持，互相幫助。在選擇對(duì)象過(guò)程中并不排除考慮其他因素，如經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)歷層次、職業(yè)、長(zhǎng)相、家庭情況等方面，但是應(yīng)當(dāng)更加注重內(nèi)在的條件，如思想情操、品德修養(yǎng)、理想追求等方面，我們尋找是可以真誠(chéng)相待、相許一生的人生伴侶，而不是借以實(shí)現(xiàn)某種目的的工具。
對(duì)于保護(hù)婚姻和家庭，國(guó)家的法律和部隊(duì)的紀(jì)律都有明確的規(guī)定，我們必須嚴(yán)格遵守，否則就會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)。近年來(lái)，我們有的官兵發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系，受到黨規(guī)軍紀(jì)的嚴(yán)肅處理；有的官兵由于婚戀問(wèn)題處置不當(dāng)，引發(fā)了婚戀矛盾，從而喪失了自己的政治生命。我們要以此為鑒，從中吸取教訓(xùn)，不能認(rèn)為婚姻戀愛是個(gè)人的事情，更加不能打著戀愛自由的旗幟玩弄女性、欺騙感情。否則，如果逾越了法紀(jì)這條界線，違背了社會(huì)的公共道德，必然要吞下自己所釀下的苦果。
作為軍人的妻子，付出的比一般人多得多。特別是我們的基層官兵，長(zhǎng)期與妻子分居兩地，家里從上到下、從老到小都要靠妻子一人承擔(dān)，而當(dāng)妻子身體有病痛、工作受挫折時(shí)，卻得不到安慰和照顧。正是由于她們充分的理解、黙黙的支持、無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們才能安心在部隊(duì)安心服役、建功立業(yè)。因此，我們官兵要多關(guān)心、多理解、多體諒妻子，平時(shí)，要多打幾次電話，多干一些家務(wù)活，多和妻子聊聊天，加強(qiáng)和妻子的溝通交流，讓妻子孤獨(dú)疲憊的心靈得到慰藉，用自己的真誠(chéng)去增進(jìn)夫妻之間的感情。只有這樣，我們才能做到相濡以沫、相知相守，才能使婚姻甜甜美美、固若磐石。
作為一名軍人，始終保持對(duì)愛情和婚姻的忠誠(chéng)是我們必須具備的道德操守。近年來(lái)，部隊(duì)受社會(huì)上“酒綠燈紅”的影響很大，有的干部經(jīng)不住誘惑，見異思遷，朝三暮四，在金錢和女色面前摔了跟頭、吃了苦頭，破壞了家庭的和諧美滿，教訓(xùn)極為深刻。
古人云：“執(zhí)子之手，與子偕老?！背晒Φ幕閼偈敲罎M而又長(zhǎng)久的，失敗的婚戀是痛苦而又短暫的。婚戀的成敗，關(guān)鍵在于我們能否樹立正確的婚戀觀，在于能否以正確的心態(tài)去對(duì)待、以高尚的道德去維護(hù)婚戀、以真摯的愛情去充實(shí)。如果我們做到了這一點(diǎn)，我們就真正品嘗到婚戀的幸福和甜蜜。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動(dòng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來(lái)。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語(yǔ)文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無(wú)私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無(wú)私的，她從來(lái)不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先衷心的感謝茅箭區(qū)教育局給我提供這么好的一次與各位領(lǐng)導(dǎo)老師共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)；其實(shí),在過(guò)去的歲月里我只是一個(gè)普普通通的山村教師，和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基層教師一樣，在做一個(gè)教師應(yīng)該做的工作；是一名普普通通的共產(chǎn)黨員,和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨員一樣，在履行一個(gè)黨員應(yīng)盡的職責(zé)；但是這些年黨和人民給了我許多至高無(wú)上的榮譽(yù)。讓我享受到了諸多特殊的待遇，多次進(jìn)京。先后六次受到胡錦濤總書記和其他黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。這些崇高的榮譽(yù)，不光是我個(gè)人的,而是在坐各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的,也是我們山區(qū)廣大教師的。下面我把自己過(guò)去十幾年工作中的點(diǎn)滴體會(huì)向大家作一匯報(bào):。
正是由于這些原因，村民們祖祖輩輩與書本無(wú)緣。1971年，鄉(xiāng)政府響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，發(fā)展山區(qū)教育，讓適齡兒童就近入學(xué)，在這個(gè)偏僻的小山溝開辦了教學(xué)點(diǎn)，我的父親也就成了火地溝教學(xué)點(diǎn)的第一任民辦教師。寒來(lái)暑往，22個(gè)春秋過(guò)去了，我的父親為山區(qū)教育事業(yè)漚心瀝血，送走了一屆又一屆學(xué)生，終于積勞成疾。1992年正月初十，年僅51歲的父親，猝然倒在了他奮斗了二十二年的講臺(tái)上，連一句話也沒有留下，就永遠(yuǎn)離開了我們，離開了他心愛的學(xué)生。這對(duì)于我們這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，我的母親常年體弱，我的哥哥常年多病，我的弟弟妹妹年幼無(wú)知，家庭的重?fù)?dān)一下落在我的肩上。
父親走時(shí)，沒有給我們留下一分錢的存款，沒有給我們留下一件象樣的家具，他留下的是一根懸掛在墻上的教鞭，留下的是一張他幾年來(lái)為貧困學(xué)生墊支的960元書雜費(fèi)的欠帳單，留下的是一位山區(qū)教師22年從教的清貧。
父親去逝后，家里失去了頂梁柱，以后的生活該怎么過(guò)？我的人生道路該怎么走？痛苦和悲傷讓我一時(shí)茫然無(wú)措。當(dāng)時(shí)，我剛剛初中畢業(yè)，在老師和同學(xué)們的眼里，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我有能力考上縣里的重點(diǎn)高中。然而這一切都由于父親的去世而破滅了，我不得不含淚告別求學(xué)生涯。而由于父親的去世，火地溝教學(xué)點(diǎn)也因?yàn)檎也坏接形幕娜水?dāng)老師，外地的教師又不愿意到這里來(lái)，23個(gè)學(xué)生也就全部輟學(xué)回到了家。
面對(duì)著家中經(jīng)濟(jì)窘迫的狀況，面對(duì)著母親終日憂愁的面容，我心里充滿了焦慮，決定出外打工，用自己的雙肩挑起全家生活的希望。正在這時(shí)，村長(zhǎng)找到我家，懇切的希望我能接過(guò)父親的教鞭，留在火地溝小學(xué)教書。
說(shuō)實(shí)話，像父親一樣在山溝里教一輩子書，把自己像蠟燭一樣耗盡，我可1。
從來(lái)沒有想過(guò)，我不愿意再走父親的路，真的是不愿意。然而，看到村長(zhǎng)那期盼的目光，聽著村長(zhǎng)那感人的話語(yǔ)，我能體會(huì)出他為讓孩子們重返課堂的急切心情。怎么辦？在人生的十字路口，我必須要做出抉擇。
我的心矛盾極了，那天，我一個(gè)人來(lái)到父親的墳前，放聲大哭了一場(chǎng)，邊哭邊向父親訴說(shuō)我的心思。冥冥之中，我似乎看到了父親拖著多病的身體勞碌奔波的身影；看到父親在孤燈下為孩子們認(rèn)真批改作業(yè)的慈祥面容；看到了他的滿頭白發(fā)；看到了父親為山里孩子們的教育無(wú)私的付出。我明白了，父親這么多年來(lái)為什么在這塊貧瘠的土地上鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔？他是不愿咱這火地溝變成文盲溝，不愿咱山里的人代代受窮，所以他寧愿自己受苦受累，貼錢也要教下去，直至生活的最后一刻。
于是，我決定先教半年試試。
1992年的9月1日，村支書把我領(lǐng)到父親獻(xiàn)身的教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)這里的教學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，不大的教室里，三分之二的空間已被蜘蛛結(jié)成了網(wǎng)，四個(gè)又黑又小的窗戶被長(zhǎng)期的風(fēng)吹雨淋已變成朽木，一塊小小的黑板，早已褪色，根本無(wú)法寫字。我買了瓶墨水涂上黑板，打掃了教室，又把行李搬到了學(xué)校，開始了我教學(xué)生涯。從此，除了星期天，我吃飯都由妹妹送到學(xué)校。在多少個(gè)寂靜的夜晚，在一盞昏黃的油燈下，我認(rèn)真地備寫教案，用心去了解關(guān)心每一位學(xué)生，憑著責(zé)任和良心，半年以后，火地溝小學(xué)的學(xué)生成績(jī)一躍名列全鄉(xiāng)前列，同時(shí)我也被鄉(xiāng)里評(píng)為優(yōu)秀教師。（直到今天，我校的學(xué)生已有六名上了大學(xué)。）。
良好的開端和教學(xué)效果并沒有打消我出外打工掙錢的念頭。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一位民辦教師每月的工資是59元錢，國(guó)家發(fā)放18元，村里補(bǔ)貼41元，算下來(lái)一年總共708元，雖然這些錢連城里人半個(gè)月的工資都沒有，但對(duì)于我那個(gè)缺油少鹽的家庭來(lái)說(shuō)，畢竟還能夠解決一些實(shí)際困難。可是半年下來(lái)，父親以前的欠帳不僅一分錢也沒收回來(lái)，我自己的工資也全部給困難的學(xué)生墊付了學(xué)雜費(fèi)，我手里反而又多了100多元的欠帳單。面對(duì)這些無(wú)法言說(shuō)的心情，我不是沒有猶豫過(guò)。尤其是在夜深人靜的時(shí)候，我自問(wèn)：為啥非要把自己的命運(yùn)與這些孩子拴在一起？難道我就這樣窩在山溝里嗎？走吧，現(xiàn)在就走還來(lái)得及，像村里的姐妹一樣在大城市里打工，或者到山外找一個(gè)家境好的婆家，哪樣都比當(dāng)這個(gè)民辦教師強(qiáng)啊！
然而就在這時(shí)，一個(gè)小女孩兒的一句稚氣的話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我的心靈。那天我正在上課，忽然發(fā)現(xiàn)窗外趴著一個(gè)小女孩，一雙大眼睛直溜溜地盯著黑板，我暫停下講話，走到小女孩身邊，她一下?lián)涞轿覒牙?，?wèn)：“老師，我能來(lái)讀書嗎？”“能！能！”我撫摸著她的頭說(shuō)?！翱晌壹腋F，沒錢讀書?！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“不要錢，老師不要你的錢！”
難道我還能逃避，我還能夠心安理得地去追求自己的生活嗎？此時(shí)此刻，我解讀了父親那張欠帳單背后的良苦，我理解了父親“蠟燭終成灰”的博大情懷。如果我不能夠安心教書，對(duì)不起鄉(xiāng)親們，更對(duì)不起父親在天之靈??！于是我徹底打消了出門打工的念頭，決定像父親那樣甘做泥土，把愛獻(xiàn)給孩子們；更像他那樣在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴回報(bào)，但求青春無(wú)悔！扎根這片貧瘠的土地，播下理想和追求的種子，把自己的一生獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。
為了讓教學(xué)點(diǎn)的孩子們一個(gè)也不能少的走進(jìn)課堂，我不厭其煩地登門做家長(zhǎng)們的工作。村民范昌學(xué)的兩個(gè)孩子輟學(xué)了，我一次次走進(jìn)他家說(shuō)：“大哥，還是讓兩個(gè)孩子上學(xué)吧！”范昌學(xué)難為情地說(shuō)：“安梅呀，我小時(shí)候在你父親那里讀了三年書，連一分錢也沒交，雖說(shuō)你父親不在了，但是這筆帳我還記得。盡管我想讓兩個(gè)孩子讀書，可他們母親去世了，我一個(gè)人支撐著這個(gè)家，連飯都吃不上，哪還有錢讓孩子上學(xué)？再說(shuō)，我真的不愿再拖累你呀！”我說(shuō)：“這樣吧，讓他倆去上學(xué)，書雜費(fèi)全免了?！?BR> 學(xué)生張長(zhǎng)平生活在一個(gè)特殊的家庭，生活異常貧困，我上門動(dòng)員她上學(xué)時(shí)，她爺爺固執(zhí)地說(shuō)：“我們?nèi)死先鷽]讀過(guò)書，也照樣活著?！睕]辦法，我只好利用星期天和課余時(shí)間到他家軟磨硬纏，大柏在山溝里挑水，我連忙搶過(guò)扁擔(dān)，大伯給我使臉色看，我假裝沒看見，后來(lái)他無(wú)奈而又感動(dòng)地說(shuō)：“安梅呀，我算服你了，讓孩子上學(xué)去吧?！?BR> 一個(gè)多月，我翻山越嶺，磨破了鞋底，走遍了每一個(gè)學(xué)生的家，終于找回了九個(gè)失學(xué)的孩子。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我不僅沒有替父親收回分文欠帳，反而又多了600多元的欠條，加上父親生前為學(xué)生墊付的錢，一共是1500多元，相當(dāng)于我兩年工資的總和。
寒假到了，我就這么兩手空空地回到家里，妹妹說(shuō)：“姐，別人都在辦年貨，我們家連一斤肉都沒有，這年怎么過(guò)？”弟弟說(shuō)：“姐，給我買一件新衣服吧！”弟弟妹妹的要求一點(diǎn)都不過(guò)分，我揣著兜里僅有的40元錢去鎮(zhèn)里辦年貨，可在路上，我看到班上的黎貴英同志穿著破爛的衣服在賣柴禾，我心疼極子，隨手把40元錢塞進(jìn)了小貴英的口袋里?；氐郊依?，望著弟弟妹妹那期盼的目光，我心里萬(wàn)分愧疚，但一想到小貴英下個(gè)學(xué)期又能夠背著書記走進(jìn)教室，我又感到莫大的欣慰。
當(dāng)老師幾年，我沒有一件像樣的衣服，兩條打著補(bǔ)丁的褲子一穿就是四年。記得95年的冬天，我花了18元錢買了一條最貴最好的褲子，平時(shí)還舍不得穿。因?yàn)檎鲁跛囊娇h城學(xué)習(xí)，頭天晚上我將褲子洗好放在火爐旁烘烤，結(jié)果第二天一早發(fā)現(xiàn)被燒了三個(gè)洞，當(dāng)時(shí)我傷心地直掉眼淚，后來(lái)還是穿著打了補(bǔ)丁的褲子到了縣城。
數(shù)家新聞單位刊載。我繼承父業(yè)負(fù)債教學(xué)的事跡被新聞媒體報(bào)道后，很快成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，一時(shí)間，鼓勵(lì)的信件、資助的匯款單如同雪片飛向火地溝。我先后收到了來(lái)自全國(guó)28個(gè)省市及新加坡的捐款3萬(wàn)余元，社會(huì)來(lái)信2500多封。原中共湖北省委書記賈志杰親自從自己工資里拿出一部分資助我們，同時(shí)還寫信稱贊我“燃燒自己照亮別人的精神感人肺腑?！焙笔∥釙洝⑹呤形w書記和我們縣里的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我和山里的孩子們。省委組織部胡永繼部長(zhǎng)特地安排市委組織部捐款5萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè)，市教育局多次給我們學(xué)校捐助錢物；原廣東省公安廳干部董愛華千里迢迢來(lái)到校園看望我們，并當(dāng)場(chǎng)捐款2萬(wàn)元；更讓我們感動(dòng)是山西省一位不愿透露姓名的民辦教師，當(dāng)他拿著10元錢上街買鹽時(shí)，聽到了廣播里介紹我的事跡，當(dāng)即就把10元錢寄給了我，他在信中說(shuō)：“這10元錢是我妻子賣山楂的油鹽錢，我知道，你比我更需要錢?！?BR> 一張張飽含人間真情的匯款單，一封封感人至深的來(lái)信帶給我無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。幾年間，全國(guó)各地向我和火地溝小學(xué)捐款已近10萬(wàn)元。10萬(wàn)元在這個(gè)年收入不足500元的山溝無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。有的人說(shuō)，這下胡安梅發(fā)了，可以拿出一部分補(bǔ)貼家用了。
是啊，這里面大部分捐款都是點(diǎn)名捐給我個(gè)人的，自從父親去世后，家里的生活過(guò)得非常艱辛，母親和哥哥因?yàn)檫^(guò)度勞累，都身患重病，因?yàn)闆]有錢只好拖著；自己上函授學(xué)習(xí)也欠下了數(shù)千元貸款；弟弟妹妹上學(xué)交不起學(xué)雜費(fèi)……一想起這些，我就揪心。但我深知，這些錢都是那些好心人對(duì)山區(qū)教育的支持與關(guān)心，凝結(jié)著他們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的款款深情，所以我一定要把它用在最需要的地方。
面對(duì)這些愛心捐款，我每一筆都記得清清楚楚，并全部存進(jìn)了銀行。為了用好這筆錢，1996年年末，我步行50里山路趕到鄉(xiāng)教育站申請(qǐng)?jiān)O(shè)立了“胡安梅教育基金”，以此來(lái)資助火地溝的失學(xué)兒童。同時(shí)，我用這些錢買來(lái)了水泥、鋼筋、玻璃等材料，粉刷了教室的墻壁，翻蓋了房頂，平整了地面，并免去了全校所有學(xué)生的書雜費(fèi)，這樣一來(lái)，在火地溝上學(xué)不要錢的消息使一些沒錢上不起學(xué)的外村孩子們也紛紛跑到我這里來(lái)，我熱情地接納了每一個(gè)前來(lái)求學(xué)的學(xué)生，30多個(gè)孩子一下擠滿了整個(gè)教室。
在保證山區(qū)兒童不失學(xué)的同時(shí)，我又把山區(qū)的貧困教師列為“胡安梅教育基金”的資助對(duì)象，從1997年開始，每年資助6位家境貧寒的民辦教師。截止目前，基金數(shù)量已達(dá)近15萬(wàn)元，先后有36名特困教師，500多名貧困學(xué)生從中得到救助。而我家的經(jīng)濟(jì)狀況仍象以前那么困難，弟弟患病，哥哥娶親，妹妹出嫁，即使如今母親得了胃癌，我都是從銀行貸款，從未動(dòng)用過(guò)基金一分錢。有人說(shuō)我是個(gè)傻子，有人說(shuō)我在撈取個(gè)人名譽(yù)，對(duì)這些非議，我從來(lái)不作任何辯解，我相信，如果父親在九泉下有知，他一定會(huì)為我的舉動(dòng)感到欣慰的！
教室，而且要盡自己最大的能力去幫助山區(qū)老百姓早日擺脫貧困。
我有一個(gè)學(xué)生叫熊國(guó)寶，每次到他家家訪的時(shí)候，我都要翻過(guò)五座大山，這里土地極其貧瘠，水資源極其匱乏。他們種地要到十里外的山凹里，吃水要到十五里外的山溝里背，一桶水來(lái)去需要四個(gè)小時(shí)，而且水質(zhì)也不好。我曾經(jīng)看到他19歲的姐姐那煤炭似的臉，因?yàn)樗呀?jīng)幾個(gè)月沒有水洗，當(dāng)她用烏黑的手捧著一杯混濁的開水送到我手上時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，即使這樣一杯水，他們平時(shí)也舍不得喝。
在我們那里，有不少村子沒有井，只是一個(gè)小水坑，里面還有許多蝌蚪和樹葉，生存條件非常惡劣。帶著這個(gè)問(wèn)題，我到處奔走呼吁，當(dāng)省教育廳路廳長(zhǎng)聽了我的匯報(bào)后，他馬上給鄖西撥了一百萬(wàn)，初步解決了學(xué)校的飲水難的問(wèn)題。
1998年，我又和村支書范昌寶一起組織動(dòng)員群眾，并從基金里捐出5000元，為全村架設(shè)了電線，合閘通電的那晚，全村人敲鑼打鼓，一片沸騰，一位80歲的老奶奶拉著我的手激動(dòng)地說(shuō)：“安梅呀！是你讓我見到了這么亮的燈??！”
在抓好教學(xué)的同時(shí)，我還幫助村民們發(fā)展林特種植，并主動(dòng)為困難戶跑貸款用于發(fā)展黃姜、天麻、柴胡等經(jīng)濟(jì)作物，為使他們?cè)缛諗[脫貧困獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2002在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界好心人關(guān)心和我的奔走呼吁下，中科院院士捐款10萬(wàn)，省教育廳和縣教育局各撥付10萬(wàn)，為我校建起了寬敞明亮的教學(xué)樓。
同時(shí)，這一年，組織派我到鄖陽(yáng)師專學(xué)習(xí)。沒上過(guò)高中的我，接受大學(xué)課程更是艱難，別的同學(xué)一天學(xué)會(huì)的東西，我得用10天才能學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我每天早上5點(diǎn)半起床背課文、背單詞，晚上學(xué)到十一點(diǎn)，通過(guò)我的努力，除了英語(yǔ)，其它每門功課都順利過(guò)關(guān)。我相信，只要努了力，沒有學(xué)不會(huì)的東西。在我頂著學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，仍不忘為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的微薄之力，多次利用節(jié)假日，到鄖西縣城、十堰、武漢向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況爭(zhēng)取資金。2004年修通了村里10公里的斷頭路，2006年硬化了村里的水泥路面，鄉(xiāng)親們從此告別了肩挑背馱的歷史。同年9月份解決了全村學(xué)生的住校生活問(wèn)題，2007年為學(xué)生建設(shè)了澡堂，安裝了太陽(yáng)能熱水器。
在學(xué)生的心目的，我是一位好老師，在鄉(xiāng)親們的心目中，我是一名好黨員。然而，對(duì)丈夫、兒子和公婆面前，我卻不是一好妻子、好母親和好媳婦。在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，為了學(xué)生們的安全，我拖著已有七個(gè)月身孕的身子冒雨清理淤泥，以至痛倒在教室里；為了家鄉(xiāng)的孩子們，我多次放棄了調(diào)到丈夫身邊工作的機(jī)會(huì)，由于兩地分居，只好把半歲的兒子送到爺爺奶奶那里，年邁的公婆為了幫我?guī)Ш煤⒆?，忍痛賣掉了五頭耕牛，退還了三畝耕地，專職帶起了我的兒子。為人妻，為人母，為人媳，這些年我來(lái)我做的都不夠，在此，我對(duì)家人只能說(shuō)一聲：對(duì)不起了！
別樣的感動(dòng)。
去年六月，我的人生又有了轉(zhuǎn)折，由桃源溝村小學(xué)校長(zhǎng)兼任縣婦聯(lián)副主席。這些都傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)與呵護(hù)，傾注了組織和社會(huì)各界好心人對(duì)我多年來(lái)的幫助與扶持。借此機(jī)會(huì)向所有關(guān)心我的人表示衷心的感謝！
榮譽(yù)和成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。在今后的人生路上，我將面臨的是新的征程，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，但我不會(huì)辜負(fù)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)習(xí)與工作。用最大的努力去做好鄖西的婦女兒童工作。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
胡輝。
8月26日，我認(rèn)真參加了竹山縣教育局組織的師德師風(fēng)集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。親臨現(xiàn)場(chǎng)聆聽了胡安梅教師先進(jìn)事跡報(bào)告。我聽了后，感觸頗多，心情久久不能平靜，特別是胡安梅教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。
胡安梅，女，共產(chǎn)黨員，今年35歲，鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)桃園溝小學(xué)校長(zhǎng)。1992年，她接過(guò)父親的教鞭和960元的學(xué)生欠賬單，當(dāng)上一名教師，十五年如一日，一直扎根山區(qū)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，受到社會(huì)廣泛好評(píng)，被譽(yù)為“深山紅燭”。
鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)桃園溝小學(xué)女教師胡安梅，清貧樂(lè)教，愛校如家，愛生如子，被譽(yù)為“深山紅燭”；如今，她愛心依舊，紅燭之光，與歲月相隨，照亮深山。
從接過(guò)父親的教鞭，十五年來(lái)，胡安梅用綿綿的愛，延續(xù)著她的“燭光深情”，使這深山溝的適齡兒童入學(xué)率和鞏固率，始終保持了100%。
1992年農(nóng)歷正月間，胡安梅的父親胡德榮最終沒能撐住孱弱的身子，猝然倒在了講臺(tái)上。父親走時(shí)，只給胡安梅留下了一筆學(xué)生欠的960元賬單。
“咱火地溝成為文盲溝，代代受窮，就是缺少文化?！焙裁非逦赜浀酶赣H在世時(shí)說(shuō)的話。父親胡德榮在桃園溝。
教學(xué)。
點(diǎn)教了一輩子書，用知識(shí)送走了一茬又一茬學(xué)生，可是山里人卻依然窮苦，留給他的是一屆又一屆學(xué)生欠的學(xué)費(fèi)。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。父親是春蠶抽盡了最后一根絲，是蠟燭流下了最后一滴淚，胡安梅悲慟萬(wàn)分。父親走了，火地溝太窮，山外的老師不愿來(lái)，村里又沒有文化人，教學(xué)點(diǎn)20多個(gè)孩子在家輟學(xué)了半年。那一年7月，初中剛畢業(yè)的胡安梅在村干部的勸說(shuō)下，接過(guò)父親的教鞭當(dāng)了一名教師。
從此，胡安梅在這三尺講臺(tái)上，度過(guò)了一個(gè)個(gè)艱難日子。她不僅沒收回學(xué)生欠父親的學(xué)費(fèi)，自己反而還多了700多元學(xué)生的欠賬單。1996年，她負(fù)債教書的感人事跡在報(bào)紙等新聞媒體報(bào)道后，一時(shí)鼓勵(lì)的信件、資助的匯款單，雪片般飛向火地溝。她便用各地寄來(lái)的捐款，設(shè)立了“胡安梅教育基金”，主要資助貧困學(xué)生和貧困民辦教師。學(xué)生學(xué)費(fèi)一律在基金里列支，火地溝成了當(dāng)時(shí)全縣第一所不收學(xué)生學(xué)費(fèi)的學(xué)校。
1997年清明節(jié)，胡安梅把學(xué)生欠的賬單拿到父親的墳前燒了，她在心里默默地對(duì)父親說(shuō)：“放心吧，你的燭火不會(huì)熄滅，女兒會(huì)把燭火傳下去！”
1998年，胡安梅正式轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，縣優(yōu)化教育資源配置，火地溝教學(xué)點(diǎn)撤并到桃園溝小學(xué)，她也隨之調(diào)到桃園溝小學(xué)任校長(zhǎng)。
胡安梅在艱苦的教學(xué)生涯中，分享著“燭光”帶來(lái)的榮譽(yù)。2002年8月，她光榮當(dāng)選中共十六大代表。
跟安梅老師比，自己是幸運(yùn)的。
安梅老師在一個(gè)偏僻的窮山溝里任教，教學(xué)條件是何其的艱苦、簡(jiǎn)陋：“教三個(gè)年級(jí)的復(fù)式班。一根鉛筆，幾十名學(xué)生輪著用；一天只能吃到兩頓飯，經(jīng)常餓肚子，夜里點(diǎn)著同煤油燈批改作業(yè)?！蔽也桓蚁胂笤谶@樣的條件下，她每天怎么進(jìn)行教學(xué)，要付出多少努力，才取得“考試成績(jī)居全鄉(xiāng)前列，教學(xué)成績(jī)突出”這樣的驕人成績(jī)。
自己呢？在條件優(yōu)越的市區(qū)任教，學(xué)校還為教師提供了良好的教學(xué)條件，吃不飽餓肚子上課更是不可能的。即便如此，自己還常喊苦叫累，現(xiàn)在想來(lái)，才知自己是身在福中不知福。
跟安梅老師比，自己缺乏堅(jiān)韌的意志和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的愛?！八砩系哪欠N堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，是一般女人無(wú)法比的。”這是女鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)她的評(píng)價(jià)。
她餓著肚子上課，毫無(wú)怨言；她為說(shuō)服學(xué)生上學(xué)，磨破鞋底；她為貧困生尋求資助，屢遭閉門羹??無(wú)論哪一件事，面對(duì)困難，她從沒有退縮過(guò)，憑著自己的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，她克服了一個(gè)又一個(gè)困難，直至成為中國(guó)十大女杰――中國(guó)教師的榜樣。與之相比，自己曾經(jīng)所謂的困難，諸如孩子調(diào)皮，工作繁忙，是那么的不足為道。
有人把師愛比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田；有人把師愛比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”??更多的，是一種為人師的幸福、自豪。
安梅老師深深地愛著自己的學(xué)生。尤其讓我感動(dòng)的是安梅老師對(duì)學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的愛?！八拥氖俏?，流淚的卻是胡老師”?？赐赀@一段，我不禁熱淚盈眶。的確“她對(duì)孩子像親媽一樣”。
有人說(shuō)“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。而安梅老師正是這樣一個(gè)平凡而偉大的人，學(xué)生稱她媽媽，孩子卻叫她“阿姨”。她心里時(shí)刻想著的是學(xué)生、學(xué)校，她把一顆愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她以自己的行動(dòng)，向人們?cè)忈屩叭嗣窠處煛钡纳羁虄?nèi)涵。
安梅老師在自己平凡的崗位上，做出了不平凡的事，成為我們教師的光輝榜樣，這讓我在感動(dòng)之余，也深受鼓舞：只要你無(wú)愧于人類靈魂的工程師，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，就能羸得全社會(huì)的尊重。
看到安梅老師，我不由想起了這樣一首詩(shī)：有一首歌最為動(dòng)人／那就是師德／有一種人生最為美麗／那就是教師／有一種風(fēng)景最為雋永／那就是師魂／不要說(shuō)我們一無(wú)所有／我們擁有一片廣博的天空／在同一片天空下／我們用愛播撒著希望。
“花的事業(yè)是絢麗的，葉的事業(yè)是謙遜的，根的事業(yè)是無(wú)私的?！睘榱嘶▋洪_得更加絢麗，我愿作謙遜的葉、無(wú)私的根。漫漫從教路，我將以安梅老師為榜樣，踐行胡錦濤主席所言：甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
有這樣一位同志，始終忠誠(chéng)于黨和人民，聽黨話、跟黨走，對(duì)黨的理論和方針政策真學(xué)、真信、真用，提出了“苦干+實(shí)干+巧干”的“干”字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實(shí)干，重規(guī)律、求實(shí)效;巧干，講科學(xué)、闖市場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)把“干”字打造成為一種精神、一種文化。他就是我們的先鋒模范--毛豐美。
鍥而不舍，錘煉“苦干”品格。做任何事情都要發(fā)揚(yáng)“老黃牛精神”，不畏艱難，勇往直前，才能向著既定目標(biāo)更進(jìn)一步。毛豐美實(shí)實(shí)在在地為我們展示了“苦干”精神，為改變家鄉(xiāng)的落后面貌，毛豐美用生命拼搏貧困，“雞鳴天亮干”“披星戴月干”“頭頂烈日干”，心甘情愿與群眾“一塊苦、一塊干、一塊過(guò)”，帶領(lǐng)村民開賓館、建市場(chǎng)、興旅游，完成了一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的苦干品格，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強(qiáng)判斷力與執(zhí)行力，以苦干贏得勝利。
腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干”精神?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，任何事業(yè)都是“干”出來(lái)的。毛豐美以為民解憂、為民造福為立足點(diǎn)，從出資1萬(wàn)元幫助食用菌栽培的村民盧某、引導(dǎo)村民王某戒毒學(xué)開車，到幫助出獄村民車某開燒烤店等等，切實(shí)解決村民的迫切需求。作為連續(xù)五屆全國(guó)人大代表，從未缺席一次全國(guó)人代會(huì)，并在會(huì)上提出降低農(nóng)村電價(jià)、取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、停止征收農(nóng)業(yè)稅、加大信貸對(duì)“三農(nóng)”事業(yè)支持力度等建議和議案兩百多件，幾乎件件涉及“三農(nóng)”問(wèn)題，部分還被采納上升到國(guó)家法律法規(guī)層面，被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)民的代言人”。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的實(shí)干精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把群眾的利益放在心上，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難題。
科學(xué)理性，掌握“巧干”本領(lǐng)?！扒筛赡懿缎郦{，蠻干難捉蟋蟀?！痹诼耦^苦干、實(shí)干的同時(shí)，還要延伸思維科學(xué)化地去巧干。“要想富，就得闖新路”，毛豐美在進(jìn)行科學(xué)調(diào)研的前提下，結(jié)合村里實(shí)際情況，發(fā)展東北農(nóng)村特色鄉(xiāng)村旅游，把大梨樹村建成集賞花摘果、養(yǎng)生休閑、知青文化、影視文化為一體的國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)和特色農(nóng)業(yè)休閑觀光目的地，被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”。要學(xué)習(xí)毛豐美的巧干精神，精心謀劃、統(tǒng)籌兼顧，提高科學(xué)化辦事能力，不斷打開工作新局面，努力成為像毛豐美這樣的先鋒模范領(lǐng)路人。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是“掌舵人”，對(duì)一個(gè)村的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。黃南州同仁縣廣大基層干部表示，在今后的工作中要主動(dòng)作為，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)牧民群眾，早日脫貧致富奔小康，譜寫時(shí)代新篇章。
同仁縣年都乎鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)卡本加說(shuō)：“一個(gè)合格的帶頭人，就必須要像華格加一樣，沉下心來(lái)實(shí)干，從群眾關(guān)切的地方入手，一件接著一件干。只有干部多做一點(diǎn)，群眾才會(huì)更滿意一些。”
同仁縣年都乎鄉(xiāng)年都乎村黨支部書記南他才讓說(shuō)：“同樣是村支部書記，我們應(yīng)該以華格加的先進(jìn)事跡為一面鏡子，認(rèn)真對(duì)照自己在思想認(rèn)識(shí)、深入群眾、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的差距?！?BR> 貴德縣基層干部從拉乙亥麻村的蛻變中感受到了，一名基層干部為人民實(shí)干的榜樣力量。
貴德縣河明鎮(zhèn)童家村村主任南宇說(shuō)：“從華格加的身上，看到了一個(gè)為民務(wù)實(shí)的好干部形象，他在基層用實(shí)際行動(dòng)踐行著人民公仆的使命，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是廣大黨員干部，特別是基層黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣?！?BR> 貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村是一個(gè)貧困村，怎么讓群眾脫貧致富，是村兩委班子成員和黨員們結(jié)合學(xué)習(xí)華格加事跡的重點(diǎn)實(shí)踐。
貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村黨支部書記鄧海平說(shuō)：“我們要像榜樣看齊，一步一步完善自己，強(qiáng)村富民謀發(fā)展，帶領(lǐng)村民奔小康?！?BR> 貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村村委主任聶曉明說(shuō)：“我們鄧家村去年實(shí)施了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，群眾的居住環(huán)境越來(lái)越好，但是群眾的經(jīng)濟(jì)收入不是太高，我們想著村兩委班子，大力發(fā)展旅游，我們要做好鄉(xiāng)村旅游?！?BR> 都蘭縣各村兩委班子在學(xué)習(xí)華格加事跡時(shí)表示，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際鞏固脫貧摘帽的成果，引導(dǎo)群眾走向富裕文明。
都蘭縣夏塔拉村駐村干部李勇說(shuō)：“我們有信心以華格加同志的先進(jìn)事跡來(lái)指導(dǎo)做好夏塔拉村的脫貧攻堅(jiān)鞏固提升工作，讓老百姓的生活過(guò)得越來(lái)越好?！?BR> 都蘭縣察蘇鎮(zhèn)上莊村村委主任董生元說(shuō)：“華格加給我們樹立了很好的榜樣，沒有規(guī)矩不成方圓，我們邊學(xué)習(xí)邊完善村里的村規(guī)民約，一定要讓村風(fēng)民風(fēng)變得好起來(lái)?！?BR> “群眾富不富，關(guān)鍵看支部?！睅ьI(lǐng)群眾謀發(fā)展奔小康，既是各級(jí)黨組織的光榮使命，也是職責(zé)所在。
和拉乙亥麻一樣發(fā)生巨大變化的村莊還有很多。地處西寧市城中區(qū)的泉爾灣村曾經(jīng)被稱為垃圾村，近年來(lái)，村兩委班子把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為民生工程來(lái)抓，如今村子發(fā)生了巨大的變化。
西寧市城中區(qū)泉爾灣村黨支部書記方元邦說(shuō)：“我們也緊跟著向華格加書記學(xué)習(xí)，作為村干部第一目的就是帶領(lǐng)村民致富發(fā)展經(jīng)濟(jì)，把村里的工作干好，把黨和政府交的工作干得更好?！?BR> 學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
——不忘初心，永葆“張玉滾式精神”
張玉滾同志的先進(jìn)事跡令人敬仰，他不忘初心，為人師表，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃俗鳛橐幻嗣窠處煹膬?yōu)秀品質(zhì)。
為人師表從來(lái)就不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞匯，而是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的工作態(tài)度，是對(duì)自我的要求。張玉滾把工作當(dāng)成事業(yè)，把為人師表貫穿生活的始終。也許，他也會(huì)覺得累、覺得苦、覺得生活對(duì)他的不公平，但是他沒有抱怨、沒有氣餒、沒有自怨自艾而是在多重任務(wù)和高壓力下身兼數(shù)職，認(rèn)真工作并取得非常出色的成績(jī)。面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，他沒有打退堂鼓，而是無(wú)怨無(wú)悔的'為每一位學(xué)生付出自己的心血。古人云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。以前我以為這就是人生的高境界。而今我觀看了張玉滾同志的視頻，我才知道自己有多么的狹隘。張玉滾同志在生活上算不上達(dá)，甚至可以說(shuō)是窮，因?yàn)槎嗄陙?lái)他的工資只有微薄的80元，然而他卻讓我看到兼濟(jì)天下的豪情。是的，可能有些人會(huì)挑刺說(shuō)，哪里來(lái)的天下，只是小小的黑虎廟小學(xué)。確實(shí)黑虎廟小學(xué)不大，但是我相信這就是張玉滾同志的“天下”，他為之付出心血，無(wú)私奉獻(xiàn)的“天下”。
在物欲橫流的今天，在教師已經(jīng)守不住本心的今天，張玉滾同志的事跡在洗滌我們心靈的同時(shí)也為我們樹立了榜樣。情灑山鄉(xiāng)無(wú)怨悔，無(wú)私奉獻(xiàn)不圖報(bào)。我們要以張玉滾同志的作風(fēng)為標(biāo)榜，樹立不忘初心、為人師表的價(jià)值追求，無(wú)論時(shí)代條件如何發(fā)展、社會(huì)環(huán)境如何變化，都要保持愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，確保人類靈魂工程師的純潔。
張玉滾的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一名人民教師對(duì)學(xué)生的深厚感情和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛。我們要像張玉滾那樣，牢固樹立不忘初心、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。內(nèi)化于心、外化于行，做到任何時(shí)候都要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守人民教師的初心和為人師表的信仰。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
脫貧攻堅(jiān)這條路不好走，但是這不妨礙哪些敢于走這條路的人！我國(guó)正在大力推進(jìn)扶貧，正是有了好的政策，還有了這些愿意深入到一線，帶領(lǐng)大家共同致富的好干部，我國(guó)的脫貧工作才能夠如此地順利開展！徐冬梅同志獲得了我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)是對(duì)她的肯定！也是值得很多人來(lái)學(xué)習(xí)的。
徐冬梅同志在進(jìn)入扶貧一線的一年內(nèi)，就讓王寨村有了翻天覆地的變化。她本人在提及第一次來(lái)到這個(gè)貧困區(qū)的感受時(shí)說(shuō)，這里天都是灰蒙蒙的，一到晚上經(jīng)常容易斷電，所以來(lái)這里的第一個(gè)印象就是灰色和黑色。但是，再看現(xiàn)在的王寨村，已經(jīng)一改往日的風(fēng)貌，她說(shuō)現(xiàn)在的王寨村是白色的！
當(dāng)然這一切的改變，都離不開徐冬梅同志的努力。懷著想要改變這方百姓生活狀態(tài)、帶領(lǐng)大家脫貧致富的一種決心，徐冬梅同志開始了挨家挨戶的調(diào)查，詳細(xì)的了解了每一戶人家的情況，為了找出貧困的病因，徐冬梅同志和她的同事們經(jīng)常是早出晚歸。終于是皇天不負(fù)有心人，在徐冬梅等同志的努力下，很快便做出了相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃，針對(duì)不同的病因下不同的藥，尤其是拔出貧困戶嚴(yán)重的等著政府來(lái)救濟(jì)這樣的錯(cuò)誤思想。
在她的努力下，整個(gè)王寨村就有178戶順利的摘了貧困帽，而且沒有一個(gè)又陷入貧困！她不僅僅要提高村民的經(jīng)濟(jì)收入，更是引導(dǎo)村跟上時(shí)代的步伐，建立了發(fā)電站、扶貧站、村民文化健身廣場(chǎng)等等，這一系列的建設(shè)，都極大幫助到了當(dāng)?shù)氐拇迕?，提高生活水平。村里的水泥路鋪上了，也不停電了，這個(gè)貧困戶的整個(gè)精神氣都提了上來(lái)，整個(gè)村開始由依靠國(guó)家到依靠自己轉(zhuǎn)變著。
但是，病魔卻纏上了這個(gè)奉獻(xiàn)自己的女人。雖然身患重病，但是徐冬梅同志依然奮戰(zhàn)在一線。直到病情實(shí)在嚴(yán)重了，她才從一線退下。但是病床上的她時(shí)時(shí)刻刻念叨的還是那片她思念的村寨！不將這里完完全全脫貧了，她不甘心。她說(shuō)，即使自己的身體不太好了，但她依舊會(huì)關(guān)心著這里。她的心愿就是希望中國(guó)的農(nóng)村可以富起來(lái)，成為人們向往的熱土。
正是有了徐冬梅這樣的同志，才讓我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)工作能夠順利展開。為百姓做實(shí)事，這幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是付出的辛苦和努力確實(shí)一般人所不知道的。想徐冬梅同志學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助他人，為我國(guó)全面建成小康社會(huì)而繼續(xù)奮斗！
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號(hào)召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無(wú)限的.真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“假如我是孩子”，所以我就會(huì)用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，假如他們是我的孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色?！皩W(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對(duì)待將會(huì)讓良心受到譴責(zé)，我們?cè)谧鰷?zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無(wú)助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問(wèn)題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過(guò)詢問(wèn)同學(xué)們的需要，對(duì)有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無(wú)窮的，當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺(tái)，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個(gè)愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
從秋季一直到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)孟二冬老師先進(jìn)事跡之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷衬?？為什么他的事跡能有如此大的激勵(lì)力量？他的精神里面到底蘊(yùn)藏著多少寶貴的財(cái)富，告知了我們什么呢？教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任，在教師這個(gè)平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學(xué)的，他并沒有因此而怠慢了任何一個(gè)方面。他在研究成果方面碩果累累，他不記名利，不顧個(gè)人得失，遵循著“板凳寧坐十年冷，文章不寫一句空”的座右銘。孟二冬老師花費(fèi)7年時(shí)間寫就了100多萬(wàn)字的《登科記考補(bǔ)正》，令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無(wú)人問(wèn)津的學(xué)術(shù)角落，但是他始終堅(jiān)持著自己的信念與追求。在別人感覺枯燥無(wú)味的領(lǐng)域，他卻能潛心研究，而且還樂(lè)在其中，這是常人所不能及的。在當(dāng)今這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在學(xué)術(shù)界少數(shù)人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中，孟二冬老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子，即使他沒有病倒在講臺(tái)上，他也是一個(gè)用人格感動(dòng)社會(huì)的高尚的人。
作為一名普通的教師，孟二冬老師癡情于講臺(tái)，教書更育人，學(xué)生都把他當(dāng)作人生道路上的航燈。他盡職盡責(zé)，把三尺講臺(tái)作為自己終身的事業(yè)，當(dāng)作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己畢生的精華都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來(lái)！當(dāng)他在石河子大學(xué)支教時(shí)，當(dāng)乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時(shí)候，他還在講臺(tái)上帶著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。可是，此時(shí)，孟老師卻忍受著多大的痛苦??！孟老師是在珍惜著講臺(tái)上的每一分每一秒，他珍惜這來(lái)之不易的支教機(jī)會(huì)，他深愛著同學(xué)們，深愛著邊疆的教育事業(yè)。在回北京治病的時(shí)候，在經(jīng)歷著一次又一次的巨大磨難的時(shí)候，他還在掛念著新疆的學(xué)生。在北京的病床上，孟老師仍在工作，他仍然在輔導(dǎo)自己的研究生，不愿意因?yàn)樗牟《⒄`學(xué)生。孟二冬不愧是當(dāng)代人民教師的楷模。
在大學(xué)校園日漸遠(yuǎn)離“象牙塔”的稱呼，一些高校教師不安心教學(xué)和科研，一心追逐個(gè)人名利的時(shí)候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學(xué)生，傳道，授業(yè)，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個(gè)當(dāng)代人民教師的神圣使命。可以說(shuō)，他真正做到了為人師表、道德高尚。
當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)一張張充滿稚氣的臉，我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時(shí)，我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導(dǎo)。在我終身的教學(xué)生涯中，這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財(cái)富！他的先進(jìn)事跡就象是一面旗幟，指引著我們前進(jìn)。讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代背景下堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)孟二東精神，拼搏奉獻(xiàn)，利國(guó)利民，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師吧！
謝謝，以上是我的心得。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問(wèn)題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。通過(guò)學(xué)習(xí)要把助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去，在全局營(yíng)造出學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的'濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開！
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級(jí)本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來(lái)，他牢記黨的宗旨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì)的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無(wú)愧時(shí)代和組織的重托，無(wú)愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險(xiǎn)阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無(wú)果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險(xiǎn)，翻越太行山，行車24小時(shí)，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動(dòng)，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國(guó)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?，被評(píng)為“全國(guó)十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量?？梢哉f(shuō)，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對(duì)工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會(huì)和國(guó)家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德?！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會(huì)弱者。他收入不豐，卻長(zhǎng)期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無(wú)私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說(shuō)的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對(duì)我們黨無(wú)條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國(guó)為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)?；厝ズ螅覀儗⒁詫W(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動(dòng)工作業(yè)績(jī)創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動(dòng)企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動(dòng)志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動(dòng)。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛心為樂(lè)，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報(bào)”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時(shí)間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學(xué)習(xí)孟泰的活動(dòng)。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動(dòng)力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭(zhēng)做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識(shí)，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動(dòng)著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
20xx年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會(huì)議上，刀壩小學(xué)校長(zhǎng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對(duì)自己的事業(yè)充滿激情永無(wú)止境積極追求。俗話說(shuō)“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會(huì)覺得其樂(lè)無(wú)窮，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過(guò)對(duì)王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富。教師要有無(wú)私的愛，以高尚的人格，淵博的知識(shí)，博大無(wú)私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)光榮稱號(hào)。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
婚戀觀教育--保持軍人本色樹立正確婚戀觀教育目的：
通過(guò)教育，使全體官兵正確認(rèn)識(shí)樹立正確婚戀觀的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)保持軍人本色、正確處理婚姻戀愛關(guān)系的思想道德基礎(chǔ)，確保官兵思想健康、文明、穩(wěn)定。教育重點(diǎn)：
授課內(nèi)容：
戀愛、婚姻和家庭是人生活中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。俗話說(shuō)：“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”。《詩(shī)經(jīng)》里曾這樣寫道：“關(guān)關(guān)睢鳩，在和之洲，窈窕淑女，君子好逑?！钡聡?guó)大文豪歌德也曾說(shuō)：“哪個(gè)青年男子不善鐘情，哪個(gè)妙齡少女不善懷春?！泵總€(gè)人對(duì)愛情婚姻和家庭都有著殷切的向往，這是人之常情、理之所系。對(duì)愛情婚姻的追求是人的一種本能，受生理支配，具有無(wú)師自通性。但要獲得幸福的愛情，建立美滿的家庭卻不是無(wú)師自通和與生俱來(lái)的。它需要學(xué)習(xí)、了解婚戀常識(shí)，提高婚戀生活修養(yǎng)，從而正確認(rèn)識(shí)和處理婚戀問(wèn)題，這就是常說(shuō)的婚戀觀。我們作為森林部隊(duì)的一員，官兵的婚戀生活與社會(huì)青年相比，既有普遍的共性，又明顯的特殊性，能否樹立正確的婚戀觀對(duì)于我們整個(gè)人生都有著重要的影響。下面，從三個(gè)方面闡述森林部隊(duì)官兵樹立正確婚戀觀的重要意義：
一直以來(lái)，人們常把“成家立業(yè)”作為人生當(dāng)中最為重要的兩件大事，也每個(gè)人必須面對(duì)的兩個(gè)問(wèn)題。事實(shí)上，我們能不能真正的成好家、立好業(yè)，樹立正確的婚戀觀是必然的前提和必備的基礎(chǔ)。每個(gè)人的婚戀觀念不同，每個(gè)人對(duì)成家立業(yè)也會(huì)有不同的看法、不同的追求方式、不同的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。古往今來(lái)，有的人把婚戀作為游戲人生的形式，有的人把婚戀作為自己建功立業(yè)的階梯，有的人把婚戀作為斂聚財(cái)富的手段，更多的人把婚戀作為尋找人生伴侶、謀求人生幸福的經(jīng)歷。但不管每個(gè)人有什么樣的婚戀觀，但都必然面對(duì)婚戀這個(gè)問(wèn)題，也都會(huì)由此而產(chǎn)生或?qū)蝈e(cuò)的婚戀觀念。因此，樹立正確的婚戀官兵必須面對(duì)、無(wú)法逃避的人生課題。
2014年全國(guó)注冊(cè)建造師考試。
建設(shè)工程造價(jià)管理。
建設(shè)工程計(jì)價(jià)。
建設(shè)工程造價(jià)案例分析。
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量。
樣關(guān)心照顧家庭，配偶既要從事自己的工作，又要照顧老人小孩，擔(dān)負(fù)家庭生活上的重任，更要承受精神上的孤獨(dú)、苦悶。正是由于妻子的充分理解、大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能安心地在部隊(duì)建功立業(yè)，才能在本職崗位上不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，正如《十五的月亮》，軍功章有你的一半，也有我的一半。反之，如果婚戀觀不正確，由于男女關(guān)系和家庭問(wèn)題鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，甚至引發(fā)矛盾和發(fā)生糾紛，就會(huì)對(duì)部隊(duì)的正常工作、對(duì)官兵個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步帶來(lái)負(fù)面影響。
俗話說(shuō)“好事多磨”。并非所有的婚戀都是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)出現(xiàn)一些坎坎坷坷，甚至?xí)霈F(xiàn)一些婚戀矛盾。由于部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際和工作的特點(diǎn)，森警官兵婚戀矛盾尤其需要我們關(guān)心和重視。對(duì)于我們官兵而言，如果沒有高尚的道德品質(zhì)和婚戀情操，缺乏一定的婚戀責(zé)任觀念和婚戀自律觀念，就可能婚戀矛盾的激化和升級(jí)，甚至可能由于婚戀矛盾引發(fā)重大的案件事故。只有樹立了正確的婚戀觀，官兵才能正確對(duì)待和處理婚戀關(guān)系，才能合情、合理、合法的處置婚戀矛盾。
有的官兵對(duì)待婚姻戀愛思想不端正、動(dòng)機(jī)不純潔，把婚姻戀愛當(dāng)作人生的游戲，既想樂(lè)在其中，又想不負(fù)責(zé)任。個(gè)別官兵四處撒網(wǎng)，到處交友，甚至腳踏幾條船；有的官兵只求曾經(jīng)擁有，不求天長(zhǎng)地久；有的官兵甚至在婚姻戀愛中欺騙感情、玩弄異性；結(jié)果要不是竹籃打水一場(chǎng)空，就是違法違紀(jì)。
部隊(duì)官兵應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的婚戀觀，我們認(rèn)為關(guān)鍵是要從思想觀念入手，做到以下幾個(gè)方面：
是個(gè)人努力的結(jié)果，也是父母養(yǎng)育的結(jié)果，更是組織培養(yǎng)的結(jié)果，我們決不能為了自己的婚姻和家庭，而影響了事業(yè)，干擾了部隊(duì)建設(shè)。
我們?cè)诨閼龠^(guò)程中要把志同道合作為最根本的婚戀條件。所謂志同道合，就是選擇對(duì)象不要過(guò)于挑剔，重要的是能談得來(lái)的，能夠同甘共苦，互相支持，互相幫助。在選擇對(duì)象過(guò)程中并不排除考慮其他因素，如經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)歷層次、職業(yè)、長(zhǎng)相、家庭情況等方面，但是應(yīng)當(dāng)更加注重內(nèi)在的條件，如思想情操、品德修養(yǎng)、理想追求等方面，我們尋找是可以真誠(chéng)相待、相許一生的人生伴侶，而不是借以實(shí)現(xiàn)某種目的的工具。
對(duì)于保護(hù)婚姻和家庭，國(guó)家的法律和部隊(duì)的紀(jì)律都有明確的規(guī)定，我們必須嚴(yán)格遵守，否則就會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)。近年來(lái)，我們有的官兵發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系，受到黨規(guī)軍紀(jì)的嚴(yán)肅處理；有的官兵由于婚戀問(wèn)題處置不當(dāng)，引發(fā)了婚戀矛盾，從而喪失了自己的政治生命。我們要以此為鑒，從中吸取教訓(xùn)，不能認(rèn)為婚姻戀愛是個(gè)人的事情，更加不能打著戀愛自由的旗幟玩弄女性、欺騙感情。否則，如果逾越了法紀(jì)這條界線，違背了社會(huì)的公共道德，必然要吞下自己所釀下的苦果。
作為軍人的妻子，付出的比一般人多得多。特別是我們的基層官兵，長(zhǎng)期與妻子分居兩地，家里從上到下、從老到小都要靠妻子一人承擔(dān)，而當(dāng)妻子身體有病痛、工作受挫折時(shí)，卻得不到安慰和照顧。正是由于她們充分的理解、黙黙的支持、無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們才能安心在部隊(duì)安心服役、建功立業(yè)。因此，我們官兵要多關(guān)心、多理解、多體諒妻子，平時(shí)，要多打幾次電話，多干一些家務(wù)活，多和妻子聊聊天，加強(qiáng)和妻子的溝通交流，讓妻子孤獨(dú)疲憊的心靈得到慰藉，用自己的真誠(chéng)去增進(jìn)夫妻之間的感情。只有這樣，我們才能做到相濡以沫、相知相守，才能使婚姻甜甜美美、固若磐石。
作為一名軍人，始終保持對(duì)愛情和婚姻的忠誠(chéng)是我們必須具備的道德操守。近年來(lái)，部隊(duì)受社會(huì)上“酒綠燈紅”的影響很大，有的干部經(jīng)不住誘惑，見異思遷，朝三暮四，在金錢和女色面前摔了跟頭、吃了苦頭，破壞了家庭的和諧美滿，教訓(xùn)極為深刻。
古人云：“執(zhí)子之手，與子偕老?！背晒Φ幕閼偈敲罎M而又長(zhǎng)久的，失敗的婚戀是痛苦而又短暫的。婚戀的成敗，關(guān)鍵在于我們能否樹立正確的婚戀觀，在于能否以正確的心態(tài)去對(duì)待、以高尚的道德去維護(hù)婚戀、以真摯的愛情去充實(shí)。如果我們做到了這一點(diǎn)，我們就真正品嘗到婚戀的幸福和甜蜜。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動(dòng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來(lái)。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語(yǔ)文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無(wú)私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無(wú)私的，她從來(lái)不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先衷心的感謝茅箭區(qū)教育局給我提供這么好的一次與各位領(lǐng)導(dǎo)老師共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)；其實(shí),在過(guò)去的歲月里我只是一個(gè)普普通通的山村教師，和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基層教師一樣，在做一個(gè)教師應(yīng)該做的工作；是一名普普通通的共產(chǎn)黨員,和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨員一樣，在履行一個(gè)黨員應(yīng)盡的職責(zé)；但是這些年黨和人民給了我許多至高無(wú)上的榮譽(yù)。讓我享受到了諸多特殊的待遇，多次進(jìn)京。先后六次受到胡錦濤總書記和其他黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。這些崇高的榮譽(yù)，不光是我個(gè)人的,而是在坐各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的,也是我們山區(qū)廣大教師的。下面我把自己過(guò)去十幾年工作中的點(diǎn)滴體會(huì)向大家作一匯報(bào):。
正是由于這些原因，村民們祖祖輩輩與書本無(wú)緣。1971年，鄉(xiāng)政府響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，發(fā)展山區(qū)教育，讓適齡兒童就近入學(xué)，在這個(gè)偏僻的小山溝開辦了教學(xué)點(diǎn)，我的父親也就成了火地溝教學(xué)點(diǎn)的第一任民辦教師。寒來(lái)暑往，22個(gè)春秋過(guò)去了，我的父親為山區(qū)教育事業(yè)漚心瀝血，送走了一屆又一屆學(xué)生，終于積勞成疾。1992年正月初十，年僅51歲的父親，猝然倒在了他奮斗了二十二年的講臺(tái)上，連一句話也沒有留下，就永遠(yuǎn)離開了我們，離開了他心愛的學(xué)生。這對(duì)于我們這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，我的母親常年體弱，我的哥哥常年多病，我的弟弟妹妹年幼無(wú)知，家庭的重?fù)?dān)一下落在我的肩上。
父親走時(shí)，沒有給我們留下一分錢的存款，沒有給我們留下一件象樣的家具，他留下的是一根懸掛在墻上的教鞭，留下的是一張他幾年來(lái)為貧困學(xué)生墊支的960元書雜費(fèi)的欠帳單，留下的是一位山區(qū)教師22年從教的清貧。
父親去逝后，家里失去了頂梁柱，以后的生活該怎么過(guò)？我的人生道路該怎么走？痛苦和悲傷讓我一時(shí)茫然無(wú)措。當(dāng)時(shí)，我剛剛初中畢業(yè)，在老師和同學(xué)們的眼里，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我有能力考上縣里的重點(diǎn)高中。然而這一切都由于父親的去世而破滅了，我不得不含淚告別求學(xué)生涯。而由于父親的去世，火地溝教學(xué)點(diǎn)也因?yàn)檎也坏接形幕娜水?dāng)老師，外地的教師又不愿意到這里來(lái)，23個(gè)學(xué)生也就全部輟學(xué)回到了家。
面對(duì)著家中經(jīng)濟(jì)窘迫的狀況，面對(duì)著母親終日憂愁的面容，我心里充滿了焦慮，決定出外打工，用自己的雙肩挑起全家生活的希望。正在這時(shí)，村長(zhǎng)找到我家，懇切的希望我能接過(guò)父親的教鞭，留在火地溝小學(xué)教書。
說(shuō)實(shí)話，像父親一樣在山溝里教一輩子書，把自己像蠟燭一樣耗盡，我可1。
從來(lái)沒有想過(guò)，我不愿意再走父親的路，真的是不愿意。然而，看到村長(zhǎng)那期盼的目光，聽著村長(zhǎng)那感人的話語(yǔ)，我能體會(huì)出他為讓孩子們重返課堂的急切心情。怎么辦？在人生的十字路口，我必須要做出抉擇。
我的心矛盾極了，那天，我一個(gè)人來(lái)到父親的墳前，放聲大哭了一場(chǎng)，邊哭邊向父親訴說(shuō)我的心思。冥冥之中，我似乎看到了父親拖著多病的身體勞碌奔波的身影；看到父親在孤燈下為孩子們認(rèn)真批改作業(yè)的慈祥面容；看到了他的滿頭白發(fā)；看到了父親為山里孩子們的教育無(wú)私的付出。我明白了，父親這么多年來(lái)為什么在這塊貧瘠的土地上鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔？他是不愿咱這火地溝變成文盲溝，不愿咱山里的人代代受窮，所以他寧愿自己受苦受累，貼錢也要教下去，直至生活的最后一刻。
于是，我決定先教半年試試。
1992年的9月1日，村支書把我領(lǐng)到父親獻(xiàn)身的教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)這里的教學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，不大的教室里，三分之二的空間已被蜘蛛結(jié)成了網(wǎng)，四個(gè)又黑又小的窗戶被長(zhǎng)期的風(fēng)吹雨淋已變成朽木，一塊小小的黑板，早已褪色，根本無(wú)法寫字。我買了瓶墨水涂上黑板，打掃了教室，又把行李搬到了學(xué)校，開始了我教學(xué)生涯。從此，除了星期天，我吃飯都由妹妹送到學(xué)校。在多少個(gè)寂靜的夜晚，在一盞昏黃的油燈下，我認(rèn)真地備寫教案，用心去了解關(guān)心每一位學(xué)生，憑著責(zé)任和良心，半年以后，火地溝小學(xué)的學(xué)生成績(jī)一躍名列全鄉(xiāng)前列，同時(shí)我也被鄉(xiāng)里評(píng)為優(yōu)秀教師。（直到今天，我校的學(xué)生已有六名上了大學(xué)。）。
良好的開端和教學(xué)效果并沒有打消我出外打工掙錢的念頭。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一位民辦教師每月的工資是59元錢，國(guó)家發(fā)放18元，村里補(bǔ)貼41元，算下來(lái)一年總共708元，雖然這些錢連城里人半個(gè)月的工資都沒有，但對(duì)于我那個(gè)缺油少鹽的家庭來(lái)說(shuō)，畢竟還能夠解決一些實(shí)際困難。可是半年下來(lái)，父親以前的欠帳不僅一分錢也沒收回來(lái)，我自己的工資也全部給困難的學(xué)生墊付了學(xué)雜費(fèi)，我手里反而又多了100多元的欠帳單。面對(duì)這些無(wú)法言說(shuō)的心情，我不是沒有猶豫過(guò)。尤其是在夜深人靜的時(shí)候，我自問(wèn)：為啥非要把自己的命運(yùn)與這些孩子拴在一起？難道我就這樣窩在山溝里嗎？走吧，現(xiàn)在就走還來(lái)得及，像村里的姐妹一樣在大城市里打工，或者到山外找一個(gè)家境好的婆家，哪樣都比當(dāng)這個(gè)民辦教師強(qiáng)啊！
然而就在這時(shí)，一個(gè)小女孩兒的一句稚氣的話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我的心靈。那天我正在上課，忽然發(fā)現(xiàn)窗外趴著一個(gè)小女孩，一雙大眼睛直溜溜地盯著黑板，我暫停下講話，走到小女孩身邊，她一下?lián)涞轿覒牙?，?wèn)：“老師，我能來(lái)讀書嗎？”“能！能！”我撫摸著她的頭說(shuō)?！翱晌壹腋F，沒錢讀書?！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“不要錢，老師不要你的錢！”
難道我還能逃避，我還能夠心安理得地去追求自己的生活嗎？此時(shí)此刻，我解讀了父親那張欠帳單背后的良苦，我理解了父親“蠟燭終成灰”的博大情懷。如果我不能夠安心教書，對(duì)不起鄉(xiāng)親們，更對(duì)不起父親在天之靈??！于是我徹底打消了出門打工的念頭，決定像父親那樣甘做泥土，把愛獻(xiàn)給孩子們；更像他那樣在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴回報(bào)，但求青春無(wú)悔！扎根這片貧瘠的土地，播下理想和追求的種子，把自己的一生獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。
為了讓教學(xué)點(diǎn)的孩子們一個(gè)也不能少的走進(jìn)課堂，我不厭其煩地登門做家長(zhǎng)們的工作。村民范昌學(xué)的兩個(gè)孩子輟學(xué)了，我一次次走進(jìn)他家說(shuō)：“大哥，還是讓兩個(gè)孩子上學(xué)吧！”范昌學(xué)難為情地說(shuō)：“安梅呀，我小時(shí)候在你父親那里讀了三年書，連一分錢也沒交，雖說(shuō)你父親不在了，但是這筆帳我還記得。盡管我想讓兩個(gè)孩子讀書，可他們母親去世了，我一個(gè)人支撐著這個(gè)家，連飯都吃不上，哪還有錢讓孩子上學(xué)？再說(shuō)，我真的不愿再拖累你呀！”我說(shuō)：“這樣吧，讓他倆去上學(xué)，書雜費(fèi)全免了?！?BR> 學(xué)生張長(zhǎng)平生活在一個(gè)特殊的家庭，生活異常貧困，我上門動(dòng)員她上學(xué)時(shí)，她爺爺固執(zhí)地說(shuō)：“我們?nèi)死先鷽]讀過(guò)書，也照樣活著?！睕]辦法，我只好利用星期天和課余時(shí)間到他家軟磨硬纏，大柏在山溝里挑水，我連忙搶過(guò)扁擔(dān)，大伯給我使臉色看，我假裝沒看見，后來(lái)他無(wú)奈而又感動(dòng)地說(shuō)：“安梅呀，我算服你了，讓孩子上學(xué)去吧?！?BR> 一個(gè)多月，我翻山越嶺，磨破了鞋底，走遍了每一個(gè)學(xué)生的家，終于找回了九個(gè)失學(xué)的孩子。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我不僅沒有替父親收回分文欠帳，反而又多了600多元的欠條，加上父親生前為學(xué)生墊付的錢，一共是1500多元，相當(dāng)于我兩年工資的總和。
寒假到了，我就這么兩手空空地回到家里，妹妹說(shuō)：“姐，別人都在辦年貨，我們家連一斤肉都沒有，這年怎么過(guò)？”弟弟說(shuō)：“姐，給我買一件新衣服吧！”弟弟妹妹的要求一點(diǎn)都不過(guò)分，我揣著兜里僅有的40元錢去鎮(zhèn)里辦年貨，可在路上，我看到班上的黎貴英同志穿著破爛的衣服在賣柴禾，我心疼極子，隨手把40元錢塞進(jìn)了小貴英的口袋里?；氐郊依?，望著弟弟妹妹那期盼的目光，我心里萬(wàn)分愧疚，但一想到小貴英下個(gè)學(xué)期又能夠背著書記走進(jìn)教室，我又感到莫大的欣慰。
當(dāng)老師幾年，我沒有一件像樣的衣服，兩條打著補(bǔ)丁的褲子一穿就是四年。記得95年的冬天，我花了18元錢買了一條最貴最好的褲子，平時(shí)還舍不得穿。因?yàn)檎鲁跛囊娇h城學(xué)習(xí)，頭天晚上我將褲子洗好放在火爐旁烘烤，結(jié)果第二天一早發(fā)現(xiàn)被燒了三個(gè)洞，當(dāng)時(shí)我傷心地直掉眼淚，后來(lái)還是穿著打了補(bǔ)丁的褲子到了縣城。
數(shù)家新聞單位刊載。我繼承父業(yè)負(fù)債教學(xué)的事跡被新聞媒體報(bào)道后，很快成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，一時(shí)間，鼓勵(lì)的信件、資助的匯款單如同雪片飛向火地溝。我先后收到了來(lái)自全國(guó)28個(gè)省市及新加坡的捐款3萬(wàn)余元，社會(huì)來(lái)信2500多封。原中共湖北省委書記賈志杰親自從自己工資里拿出一部分資助我們，同時(shí)還寫信稱贊我“燃燒自己照亮別人的精神感人肺腑?！焙笔∥釙洝⑹呤形w書記和我們縣里的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我和山里的孩子們。省委組織部胡永繼部長(zhǎng)特地安排市委組織部捐款5萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè)，市教育局多次給我們學(xué)校捐助錢物；原廣東省公安廳干部董愛華千里迢迢來(lái)到校園看望我們，并當(dāng)場(chǎng)捐款2萬(wàn)元；更讓我們感動(dòng)是山西省一位不愿透露姓名的民辦教師，當(dāng)他拿著10元錢上街買鹽時(shí)，聽到了廣播里介紹我的事跡，當(dāng)即就把10元錢寄給了我，他在信中說(shuō)：“這10元錢是我妻子賣山楂的油鹽錢，我知道，你比我更需要錢?！?BR> 一張張飽含人間真情的匯款單，一封封感人至深的來(lái)信帶給我無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。幾年間，全國(guó)各地向我和火地溝小學(xué)捐款已近10萬(wàn)元。10萬(wàn)元在這個(gè)年收入不足500元的山溝無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。有的人說(shuō)，這下胡安梅發(fā)了，可以拿出一部分補(bǔ)貼家用了。
是啊，這里面大部分捐款都是點(diǎn)名捐給我個(gè)人的，自從父親去世后，家里的生活過(guò)得非常艱辛，母親和哥哥因?yàn)檫^(guò)度勞累，都身患重病，因?yàn)闆]有錢只好拖著；自己上函授學(xué)習(xí)也欠下了數(shù)千元貸款；弟弟妹妹上學(xué)交不起學(xué)雜費(fèi)……一想起這些，我就揪心。但我深知，這些錢都是那些好心人對(duì)山區(qū)教育的支持與關(guān)心，凝結(jié)著他們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的款款深情，所以我一定要把它用在最需要的地方。
面對(duì)這些愛心捐款，我每一筆都記得清清楚楚，并全部存進(jìn)了銀行。為了用好這筆錢，1996年年末，我步行50里山路趕到鄉(xiāng)教育站申請(qǐng)?jiān)O(shè)立了“胡安梅教育基金”，以此來(lái)資助火地溝的失學(xué)兒童。同時(shí)，我用這些錢買來(lái)了水泥、鋼筋、玻璃等材料，粉刷了教室的墻壁，翻蓋了房頂，平整了地面，并免去了全校所有學(xué)生的書雜費(fèi)，這樣一來(lái)，在火地溝上學(xué)不要錢的消息使一些沒錢上不起學(xué)的外村孩子們也紛紛跑到我這里來(lái)，我熱情地接納了每一個(gè)前來(lái)求學(xué)的學(xué)生，30多個(gè)孩子一下擠滿了整個(gè)教室。
在保證山區(qū)兒童不失學(xué)的同時(shí)，我又把山區(qū)的貧困教師列為“胡安梅教育基金”的資助對(duì)象，從1997年開始，每年資助6位家境貧寒的民辦教師。截止目前，基金數(shù)量已達(dá)近15萬(wàn)元，先后有36名特困教師，500多名貧困學(xué)生從中得到救助。而我家的經(jīng)濟(jì)狀況仍象以前那么困難，弟弟患病，哥哥娶親，妹妹出嫁，即使如今母親得了胃癌，我都是從銀行貸款，從未動(dòng)用過(guò)基金一分錢。有人說(shuō)我是個(gè)傻子，有人說(shuō)我在撈取個(gè)人名譽(yù)，對(duì)這些非議，我從來(lái)不作任何辯解，我相信，如果父親在九泉下有知，他一定會(huì)為我的舉動(dòng)感到欣慰的！
教室，而且要盡自己最大的能力去幫助山區(qū)老百姓早日擺脫貧困。
我有一個(gè)學(xué)生叫熊國(guó)寶，每次到他家家訪的時(shí)候，我都要翻過(guò)五座大山，這里土地極其貧瘠，水資源極其匱乏。他們種地要到十里外的山凹里，吃水要到十五里外的山溝里背，一桶水來(lái)去需要四個(gè)小時(shí)，而且水質(zhì)也不好。我曾經(jīng)看到他19歲的姐姐那煤炭似的臉，因?yàn)樗呀?jīng)幾個(gè)月沒有水洗，當(dāng)她用烏黑的手捧著一杯混濁的開水送到我手上時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，即使這樣一杯水，他們平時(shí)也舍不得喝。
在我們那里，有不少村子沒有井，只是一個(gè)小水坑，里面還有許多蝌蚪和樹葉，生存條件非常惡劣。帶著這個(gè)問(wèn)題，我到處奔走呼吁，當(dāng)省教育廳路廳長(zhǎng)聽了我的匯報(bào)后，他馬上給鄖西撥了一百萬(wàn)，初步解決了學(xué)校的飲水難的問(wèn)題。
1998年，我又和村支書范昌寶一起組織動(dòng)員群眾，并從基金里捐出5000元，為全村架設(shè)了電線，合閘通電的那晚，全村人敲鑼打鼓，一片沸騰，一位80歲的老奶奶拉著我的手激動(dòng)地說(shuō)：“安梅呀！是你讓我見到了這么亮的燈??！”
在抓好教學(xué)的同時(shí)，我還幫助村民們發(fā)展林特種植，并主動(dòng)為困難戶跑貸款用于發(fā)展黃姜、天麻、柴胡等經(jīng)濟(jì)作物，為使他們?cè)缛諗[脫貧困獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2002在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界好心人關(guān)心和我的奔走呼吁下，中科院院士捐款10萬(wàn)，省教育廳和縣教育局各撥付10萬(wàn)，為我校建起了寬敞明亮的教學(xué)樓。
同時(shí)，這一年，組織派我到鄖陽(yáng)師專學(xué)習(xí)。沒上過(guò)高中的我，接受大學(xué)課程更是艱難，別的同學(xué)一天學(xué)會(huì)的東西，我得用10天才能學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我每天早上5點(diǎn)半起床背課文、背單詞，晚上學(xué)到十一點(diǎn)，通過(guò)我的努力，除了英語(yǔ)，其它每門功課都順利過(guò)關(guān)。我相信，只要努了力，沒有學(xué)不會(huì)的東西。在我頂著學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，仍不忘為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的微薄之力，多次利用節(jié)假日，到鄖西縣城、十堰、武漢向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況爭(zhēng)取資金。2004年修通了村里10公里的斷頭路，2006年硬化了村里的水泥路面，鄉(xiāng)親們從此告別了肩挑背馱的歷史。同年9月份解決了全村學(xué)生的住校生活問(wèn)題，2007年為學(xué)生建設(shè)了澡堂，安裝了太陽(yáng)能熱水器。
在學(xué)生的心目的，我是一位好老師，在鄉(xiāng)親們的心目中，我是一名好黨員。然而，對(duì)丈夫、兒子和公婆面前，我卻不是一好妻子、好母親和好媳婦。在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，為了學(xué)生們的安全，我拖著已有七個(gè)月身孕的身子冒雨清理淤泥，以至痛倒在教室里；為了家鄉(xiāng)的孩子們，我多次放棄了調(diào)到丈夫身邊工作的機(jī)會(huì)，由于兩地分居，只好把半歲的兒子送到爺爺奶奶那里，年邁的公婆為了幫我?guī)Ш煤⒆?，忍痛賣掉了五頭耕牛，退還了三畝耕地，專職帶起了我的兒子。為人妻，為人母，為人媳，這些年我來(lái)我做的都不夠，在此，我對(duì)家人只能說(shuō)一聲：對(duì)不起了！
別樣的感動(dòng)。
去年六月，我的人生又有了轉(zhuǎn)折，由桃源溝村小學(xué)校長(zhǎng)兼任縣婦聯(lián)副主席。這些都傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)與呵護(hù)，傾注了組織和社會(huì)各界好心人對(duì)我多年來(lái)的幫助與扶持。借此機(jī)會(huì)向所有關(guān)心我的人表示衷心的感謝！
榮譽(yù)和成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。在今后的人生路上，我將面臨的是新的征程，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，但我不會(huì)辜負(fù)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)習(xí)與工作。用最大的努力去做好鄖西的婦女兒童工作。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
胡輝。
8月26日，我認(rèn)真參加了竹山縣教育局組織的師德師風(fēng)集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。親臨現(xiàn)場(chǎng)聆聽了胡安梅教師先進(jìn)事跡報(bào)告。我聽了后，感觸頗多，心情久久不能平靜，特別是胡安梅教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。
胡安梅，女，共產(chǎn)黨員，今年35歲，鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)桃園溝小學(xué)校長(zhǎng)。1992年，她接過(guò)父親的教鞭和960元的學(xué)生欠賬單，當(dāng)上一名教師，十五年如一日，一直扎根山區(qū)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，受到社會(huì)廣泛好評(píng)，被譽(yù)為“深山紅燭”。
鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)桃園溝小學(xué)女教師胡安梅，清貧樂(lè)教，愛校如家，愛生如子，被譽(yù)為“深山紅燭”；如今，她愛心依舊，紅燭之光，與歲月相隨，照亮深山。
從接過(guò)父親的教鞭，十五年來(lái)，胡安梅用綿綿的愛，延續(xù)著她的“燭光深情”，使這深山溝的適齡兒童入學(xué)率和鞏固率，始終保持了100%。
1992年農(nóng)歷正月間，胡安梅的父親胡德榮最終沒能撐住孱弱的身子，猝然倒在了講臺(tái)上。父親走時(shí)，只給胡安梅留下了一筆學(xué)生欠的960元賬單。
“咱火地溝成為文盲溝，代代受窮，就是缺少文化?！焙裁非逦赜浀酶赣H在世時(shí)說(shuō)的話。父親胡德榮在桃園溝。
教學(xué)。
點(diǎn)教了一輩子書，用知識(shí)送走了一茬又一茬學(xué)生，可是山里人卻依然窮苦，留給他的是一屆又一屆學(xué)生欠的學(xué)費(fèi)。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。父親是春蠶抽盡了最后一根絲，是蠟燭流下了最后一滴淚，胡安梅悲慟萬(wàn)分。父親走了，火地溝太窮，山外的老師不愿來(lái)，村里又沒有文化人，教學(xué)點(diǎn)20多個(gè)孩子在家輟學(xué)了半年。那一年7月，初中剛畢業(yè)的胡安梅在村干部的勸說(shuō)下，接過(guò)父親的教鞭當(dāng)了一名教師。
從此，胡安梅在這三尺講臺(tái)上，度過(guò)了一個(gè)個(gè)艱難日子。她不僅沒收回學(xué)生欠父親的學(xué)費(fèi)，自己反而還多了700多元學(xué)生的欠賬單。1996年，她負(fù)債教書的感人事跡在報(bào)紙等新聞媒體報(bào)道后，一時(shí)鼓勵(lì)的信件、資助的匯款單，雪片般飛向火地溝。她便用各地寄來(lái)的捐款，設(shè)立了“胡安梅教育基金”，主要資助貧困學(xué)生和貧困民辦教師。學(xué)生學(xué)費(fèi)一律在基金里列支，火地溝成了當(dāng)時(shí)全縣第一所不收學(xué)生學(xué)費(fèi)的學(xué)校。
1997年清明節(jié)，胡安梅把學(xué)生欠的賬單拿到父親的墳前燒了，她在心里默默地對(duì)父親說(shuō)：“放心吧，你的燭火不會(huì)熄滅，女兒會(huì)把燭火傳下去！”
1998年，胡安梅正式轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，縣優(yōu)化教育資源配置，火地溝教學(xué)點(diǎn)撤并到桃園溝小學(xué)，她也隨之調(diào)到桃園溝小學(xué)任校長(zhǎng)。
胡安梅在艱苦的教學(xué)生涯中，分享著“燭光”帶來(lái)的榮譽(yù)。2002年8月，她光榮當(dāng)選中共十六大代表。
跟安梅老師比，自己是幸運(yùn)的。
安梅老師在一個(gè)偏僻的窮山溝里任教，教學(xué)條件是何其的艱苦、簡(jiǎn)陋：“教三個(gè)年級(jí)的復(fù)式班。一根鉛筆，幾十名學(xué)生輪著用；一天只能吃到兩頓飯，經(jīng)常餓肚子，夜里點(diǎn)著同煤油燈批改作業(yè)?！蔽也桓蚁胂笤谶@樣的條件下，她每天怎么進(jìn)行教學(xué)，要付出多少努力，才取得“考試成績(jī)居全鄉(xiāng)前列，教學(xué)成績(jī)突出”這樣的驕人成績(jī)。
自己呢？在條件優(yōu)越的市區(qū)任教，學(xué)校還為教師提供了良好的教學(xué)條件，吃不飽餓肚子上課更是不可能的。即便如此，自己還常喊苦叫累，現(xiàn)在想來(lái)，才知自己是身在福中不知福。
跟安梅老師比，自己缺乏堅(jiān)韌的意志和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的愛?！八砩系哪欠N堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，是一般女人無(wú)法比的。”這是女鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)她的評(píng)價(jià)。
她餓著肚子上課，毫無(wú)怨言；她為說(shuō)服學(xué)生上學(xué)，磨破鞋底；她為貧困生尋求資助，屢遭閉門羹??無(wú)論哪一件事，面對(duì)困難，她從沒有退縮過(guò)，憑著自己的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，她克服了一個(gè)又一個(gè)困難，直至成為中國(guó)十大女杰――中國(guó)教師的榜樣。與之相比，自己曾經(jīng)所謂的困難，諸如孩子調(diào)皮，工作繁忙，是那么的不足為道。
有人把師愛比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田；有人把師愛比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”??更多的，是一種為人師的幸福、自豪。
安梅老師深深地愛著自己的學(xué)生。尤其讓我感動(dòng)的是安梅老師對(duì)學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的愛?！八拥氖俏?，流淚的卻是胡老師”?？赐赀@一段，我不禁熱淚盈眶。的確“她對(duì)孩子像親媽一樣”。
有人說(shuō)“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。而安梅老師正是這樣一個(gè)平凡而偉大的人，學(xué)生稱她媽媽，孩子卻叫她“阿姨”。她心里時(shí)刻想著的是學(xué)生、學(xué)校，她把一顆愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她以自己的行動(dòng)，向人們?cè)忈屩叭嗣窠處煛钡纳羁虄?nèi)涵。
安梅老師在自己平凡的崗位上，做出了不平凡的事，成為我們教師的光輝榜樣，這讓我在感動(dòng)之余，也深受鼓舞：只要你無(wú)愧于人類靈魂的工程師，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，就能羸得全社會(huì)的尊重。
看到安梅老師，我不由想起了這樣一首詩(shī)：有一首歌最為動(dòng)人／那就是師德／有一種人生最為美麗／那就是教師／有一種風(fēng)景最為雋永／那就是師魂／不要說(shuō)我們一無(wú)所有／我們擁有一片廣博的天空／在同一片天空下／我們用愛播撒著希望。
“花的事業(yè)是絢麗的，葉的事業(yè)是謙遜的，根的事業(yè)是無(wú)私的?！睘榱嘶▋洪_得更加絢麗，我愿作謙遜的葉、無(wú)私的根。漫漫從教路，我將以安梅老師為榜樣，踐行胡錦濤主席所言：甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
有這樣一位同志，始終忠誠(chéng)于黨和人民，聽黨話、跟黨走，對(duì)黨的理論和方針政策真學(xué)、真信、真用，提出了“苦干+實(shí)干+巧干”的“干”字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實(shí)干，重規(guī)律、求實(shí)效;巧干，講科學(xué)、闖市場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)把“干”字打造成為一種精神、一種文化。他就是我們的先鋒模范--毛豐美。
鍥而不舍，錘煉“苦干”品格。做任何事情都要發(fā)揚(yáng)“老黃牛精神”，不畏艱難，勇往直前，才能向著既定目標(biāo)更進(jìn)一步。毛豐美實(shí)實(shí)在在地為我們展示了“苦干”精神，為改變家鄉(xiāng)的落后面貌，毛豐美用生命拼搏貧困，“雞鳴天亮干”“披星戴月干”“頭頂烈日干”，心甘情愿與群眾“一塊苦、一塊干、一塊過(guò)”，帶領(lǐng)村民開賓館、建市場(chǎng)、興旅游，完成了一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的苦干品格，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強(qiáng)判斷力與執(zhí)行力，以苦干贏得勝利。
腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干”精神?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，任何事業(yè)都是“干”出來(lái)的。毛豐美以為民解憂、為民造福為立足點(diǎn)，從出資1萬(wàn)元幫助食用菌栽培的村民盧某、引導(dǎo)村民王某戒毒學(xué)開車，到幫助出獄村民車某開燒烤店等等，切實(shí)解決村民的迫切需求。作為連續(xù)五屆全國(guó)人大代表，從未缺席一次全國(guó)人代會(huì)，并在會(huì)上提出降低農(nóng)村電價(jià)、取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、停止征收農(nóng)業(yè)稅、加大信貸對(duì)“三農(nóng)”事業(yè)支持力度等建議和議案兩百多件，幾乎件件涉及“三農(nóng)”問(wèn)題，部分還被采納上升到國(guó)家法律法規(guī)層面，被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)民的代言人”。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的實(shí)干精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把群眾的利益放在心上，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難題。
科學(xué)理性，掌握“巧干”本領(lǐng)?！扒筛赡懿缎郦{，蠻干難捉蟋蟀?！痹诼耦^苦干、實(shí)干的同時(shí)，還要延伸思維科學(xué)化地去巧干。“要想富，就得闖新路”，毛豐美在進(jìn)行科學(xué)調(diào)研的前提下，結(jié)合村里實(shí)際情況，發(fā)展東北農(nóng)村特色鄉(xiāng)村旅游，把大梨樹村建成集賞花摘果、養(yǎng)生休閑、知青文化、影視文化為一體的國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)和特色農(nóng)業(yè)休閑觀光目的地，被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”。要學(xué)習(xí)毛豐美的巧干精神，精心謀劃、統(tǒng)籌兼顧，提高科學(xué)化辦事能力，不斷打開工作新局面，努力成為像毛豐美這樣的先鋒模范領(lǐng)路人。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是“掌舵人”，對(duì)一個(gè)村的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。黃南州同仁縣廣大基層干部表示，在今后的工作中要主動(dòng)作為，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)牧民群眾，早日脫貧致富奔小康，譜寫時(shí)代新篇章。
同仁縣年都乎鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)卡本加說(shuō)：“一個(gè)合格的帶頭人，就必須要像華格加一樣，沉下心來(lái)實(shí)干，從群眾關(guān)切的地方入手，一件接著一件干。只有干部多做一點(diǎn)，群眾才會(huì)更滿意一些。”
同仁縣年都乎鄉(xiāng)年都乎村黨支部書記南他才讓說(shuō)：“同樣是村支部書記，我們應(yīng)該以華格加的先進(jìn)事跡為一面鏡子，認(rèn)真對(duì)照自己在思想認(rèn)識(shí)、深入群眾、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的差距?！?BR> 貴德縣基層干部從拉乙亥麻村的蛻變中感受到了，一名基層干部為人民實(shí)干的榜樣力量。
貴德縣河明鎮(zhèn)童家村村主任南宇說(shuō)：“從華格加的身上，看到了一個(gè)為民務(wù)實(shí)的好干部形象，他在基層用實(shí)際行動(dòng)踐行著人民公仆的使命，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是廣大黨員干部，特別是基層黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣?！?BR> 貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村是一個(gè)貧困村，怎么讓群眾脫貧致富，是村兩委班子成員和黨員們結(jié)合學(xué)習(xí)華格加事跡的重點(diǎn)實(shí)踐。
貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村黨支部書記鄧海平說(shuō)：“我們要像榜樣看齊，一步一步完善自己，強(qiáng)村富民謀發(fā)展，帶領(lǐng)村民奔小康?！?BR> 貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村村委主任聶曉明說(shuō)：“我們鄧家村去年實(shí)施了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，群眾的居住環(huán)境越來(lái)越好，但是群眾的經(jīng)濟(jì)收入不是太高，我們想著村兩委班子，大力發(fā)展旅游，我們要做好鄉(xiāng)村旅游?！?BR> 都蘭縣各村兩委班子在學(xué)習(xí)華格加事跡時(shí)表示，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際鞏固脫貧摘帽的成果，引導(dǎo)群眾走向富裕文明。
都蘭縣夏塔拉村駐村干部李勇說(shuō)：“我們有信心以華格加同志的先進(jìn)事跡來(lái)指導(dǎo)做好夏塔拉村的脫貧攻堅(jiān)鞏固提升工作，讓老百姓的生活過(guò)得越來(lái)越好?！?BR> 都蘭縣察蘇鎮(zhèn)上莊村村委主任董生元說(shuō)：“華格加給我們樹立了很好的榜樣，沒有規(guī)矩不成方圓，我們邊學(xué)習(xí)邊完善村里的村規(guī)民約，一定要讓村風(fēng)民風(fēng)變得好起來(lái)?！?BR> “群眾富不富，關(guān)鍵看支部?！睅ьI(lǐng)群眾謀發(fā)展奔小康，既是各級(jí)黨組織的光榮使命，也是職責(zé)所在。
和拉乙亥麻一樣發(fā)生巨大變化的村莊還有很多。地處西寧市城中區(qū)的泉爾灣村曾經(jīng)被稱為垃圾村，近年來(lái)，村兩委班子把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為民生工程來(lái)抓，如今村子發(fā)生了巨大的變化。
西寧市城中區(qū)泉爾灣村黨支部書記方元邦說(shuō)：“我們也緊跟著向華格加書記學(xué)習(xí)，作為村干部第一目的就是帶領(lǐng)村民致富發(fā)展經(jīng)濟(jì)，把村里的工作干好，把黨和政府交的工作干得更好?！?BR> 學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
——不忘初心，永葆“張玉滾式精神”
張玉滾同志的先進(jìn)事跡令人敬仰，他不忘初心，為人師表，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃俗鳛橐幻嗣窠處煹膬?yōu)秀品質(zhì)。
為人師表從來(lái)就不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞匯，而是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的工作態(tài)度，是對(duì)自我的要求。張玉滾把工作當(dāng)成事業(yè)，把為人師表貫穿生活的始終。也許，他也會(huì)覺得累、覺得苦、覺得生活對(duì)他的不公平，但是他沒有抱怨、沒有氣餒、沒有自怨自艾而是在多重任務(wù)和高壓力下身兼數(shù)職，認(rèn)真工作并取得非常出色的成績(jī)。面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，他沒有打退堂鼓，而是無(wú)怨無(wú)悔的'為每一位學(xué)生付出自己的心血。古人云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。以前我以為這就是人生的高境界。而今我觀看了張玉滾同志的視頻，我才知道自己有多么的狹隘。張玉滾同志在生活上算不上達(dá)，甚至可以說(shuō)是窮，因?yàn)槎嗄陙?lái)他的工資只有微薄的80元，然而他卻讓我看到兼濟(jì)天下的豪情。是的，可能有些人會(huì)挑刺說(shuō)，哪里來(lái)的天下，只是小小的黑虎廟小學(xué)。確實(shí)黑虎廟小學(xué)不大，但是我相信這就是張玉滾同志的“天下”，他為之付出心血，無(wú)私奉獻(xiàn)的“天下”。
在物欲橫流的今天，在教師已經(jīng)守不住本心的今天，張玉滾同志的事跡在洗滌我們心靈的同時(shí)也為我們樹立了榜樣。情灑山鄉(xiāng)無(wú)怨悔，無(wú)私奉獻(xiàn)不圖報(bào)。我們要以張玉滾同志的作風(fēng)為標(biāo)榜，樹立不忘初心、為人師表的價(jià)值追求，無(wú)論時(shí)代條件如何發(fā)展、社會(huì)環(huán)境如何變化，都要保持愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，確保人類靈魂工程師的純潔。
張玉滾的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一名人民教師對(duì)學(xué)生的深厚感情和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛。我們要像張玉滾那樣，牢固樹立不忘初心、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。內(nèi)化于心、外化于行，做到任何時(shí)候都要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守人民教師的初心和為人師表的信仰。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
脫貧攻堅(jiān)這條路不好走，但是這不妨礙哪些敢于走這條路的人！我國(guó)正在大力推進(jìn)扶貧，正是有了好的政策，還有了這些愿意深入到一線，帶領(lǐng)大家共同致富的好干部，我國(guó)的脫貧工作才能夠如此地順利開展！徐冬梅同志獲得了我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)是對(duì)她的肯定！也是值得很多人來(lái)學(xué)習(xí)的。
徐冬梅同志在進(jìn)入扶貧一線的一年內(nèi)，就讓王寨村有了翻天覆地的變化。她本人在提及第一次來(lái)到這個(gè)貧困區(qū)的感受時(shí)說(shuō)，這里天都是灰蒙蒙的，一到晚上經(jīng)常容易斷電，所以來(lái)這里的第一個(gè)印象就是灰色和黑色。但是，再看現(xiàn)在的王寨村，已經(jīng)一改往日的風(fēng)貌，她說(shuō)現(xiàn)在的王寨村是白色的！
當(dāng)然這一切的改變，都離不開徐冬梅同志的努力。懷著想要改變這方百姓生活狀態(tài)、帶領(lǐng)大家脫貧致富的一種決心，徐冬梅同志開始了挨家挨戶的調(diào)查，詳細(xì)的了解了每一戶人家的情況，為了找出貧困的病因，徐冬梅同志和她的同事們經(jīng)常是早出晚歸。終于是皇天不負(fù)有心人，在徐冬梅等同志的努力下，很快便做出了相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃，針對(duì)不同的病因下不同的藥，尤其是拔出貧困戶嚴(yán)重的等著政府來(lái)救濟(jì)這樣的錯(cuò)誤思想。
在她的努力下，整個(gè)王寨村就有178戶順利的摘了貧困帽，而且沒有一個(gè)又陷入貧困！她不僅僅要提高村民的經(jīng)濟(jì)收入，更是引導(dǎo)村跟上時(shí)代的步伐，建立了發(fā)電站、扶貧站、村民文化健身廣場(chǎng)等等，這一系列的建設(shè)，都極大幫助到了當(dāng)?shù)氐拇迕?，提高生活水平。村里的水泥路鋪上了，也不停電了，這個(gè)貧困戶的整個(gè)精神氣都提了上來(lái)，整個(gè)村開始由依靠國(guó)家到依靠自己轉(zhuǎn)變著。
但是，病魔卻纏上了這個(gè)奉獻(xiàn)自己的女人。雖然身患重病，但是徐冬梅同志依然奮戰(zhàn)在一線。直到病情實(shí)在嚴(yán)重了，她才從一線退下。但是病床上的她時(shí)時(shí)刻刻念叨的還是那片她思念的村寨！不將這里完完全全脫貧了，她不甘心。她說(shuō)，即使自己的身體不太好了，但她依舊會(huì)關(guān)心著這里。她的心愿就是希望中國(guó)的農(nóng)村可以富起來(lái)，成為人們向往的熱土。
正是有了徐冬梅這樣的同志，才讓我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)工作能夠順利展開。為百姓做實(shí)事，這幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是付出的辛苦和努力確實(shí)一般人所不知道的。想徐冬梅同志學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助他人，為我國(guó)全面建成小康社會(huì)而繼續(xù)奮斗！
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號(hào)召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無(wú)限的.真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“假如我是孩子”，所以我就會(huì)用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，假如他們是我的孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色?！皩W(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對(duì)待將會(huì)讓良心受到譴責(zé)，我們?cè)谧鰷?zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無(wú)助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問(wèn)題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過(guò)詢問(wèn)同學(xué)們的需要，對(duì)有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無(wú)窮的，當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺(tái)，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個(gè)愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
從秋季一直到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)孟二冬老師先進(jìn)事跡之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷衬?？為什么他的事跡能有如此大的激勵(lì)力量？他的精神里面到底蘊(yùn)藏著多少寶貴的財(cái)富，告知了我們什么呢？教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任，在教師這個(gè)平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學(xué)的，他并沒有因此而怠慢了任何一個(gè)方面。他在研究成果方面碩果累累，他不記名利，不顧個(gè)人得失，遵循著“板凳寧坐十年冷，文章不寫一句空”的座右銘。孟二冬老師花費(fèi)7年時(shí)間寫就了100多萬(wàn)字的《登科記考補(bǔ)正》，令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無(wú)人問(wèn)津的學(xué)術(shù)角落，但是他始終堅(jiān)持著自己的信念與追求。在別人感覺枯燥無(wú)味的領(lǐng)域，他卻能潛心研究，而且還樂(lè)在其中，這是常人所不能及的。在當(dāng)今這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在學(xué)術(shù)界少數(shù)人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中，孟二冬老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子，即使他沒有病倒在講臺(tái)上，他也是一個(gè)用人格感動(dòng)社會(huì)的高尚的人。
作為一名普通的教師，孟二冬老師癡情于講臺(tái)，教書更育人，學(xué)生都把他當(dāng)作人生道路上的航燈。他盡職盡責(zé)，把三尺講臺(tái)作為自己終身的事業(yè)，當(dāng)作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己畢生的精華都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來(lái)！當(dāng)他在石河子大學(xué)支教時(shí)，當(dāng)乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時(shí)候，他還在講臺(tái)上帶著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。可是，此時(shí)，孟老師卻忍受著多大的痛苦??！孟老師是在珍惜著講臺(tái)上的每一分每一秒，他珍惜這來(lái)之不易的支教機(jī)會(huì)，他深愛著同學(xué)們，深愛著邊疆的教育事業(yè)。在回北京治病的時(shí)候，在經(jīng)歷著一次又一次的巨大磨難的時(shí)候，他還在掛念著新疆的學(xué)生。在北京的病床上，孟老師仍在工作，他仍然在輔導(dǎo)自己的研究生，不愿意因?yàn)樗牟《⒄`學(xué)生。孟二冬不愧是當(dāng)代人民教師的楷模。
在大學(xué)校園日漸遠(yuǎn)離“象牙塔”的稱呼，一些高校教師不安心教學(xué)和科研，一心追逐個(gè)人名利的時(shí)候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學(xué)生，傳道，授業(yè)，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個(gè)當(dāng)代人民教師的神圣使命。可以說(shuō)，他真正做到了為人師表、道德高尚。
當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)一張張充滿稚氣的臉，我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時(shí)，我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導(dǎo)。在我終身的教學(xué)生涯中，這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財(cái)富！他的先進(jìn)事跡就象是一面旗幟，指引著我們前進(jìn)。讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代背景下堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)孟二東精神，拼搏奉獻(xiàn)，利國(guó)利民，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師吧！
謝謝，以上是我的心得。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問(wèn)題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。通過(guò)學(xué)習(xí)要把助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去，在全局營(yíng)造出學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的'濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開！