利用心得體會(huì)可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)，幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪斜苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。在寫心得體會(huì)之前，我們可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集，以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)。不同的人對(duì)于同一件事物可能有不同的心得體會(huì)，以下是其中的一些例子。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
在大學(xué)期間，我選擇了社會(huì)工作專業(yè)，這是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科。為了更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，我參加了社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，在理論實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的目標(biāo)是提供幫助和支持，幫助社會(huì)上弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自立發(fā)展。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，我接觸到了一位孤寡老人，他失去親人的陪伴，生活無(wú)依無(wú)靠。在與他的交流中，我意識(shí)到社會(huì)工作的重要性不僅在于提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予他們心理上的支持和關(guān)懷。通過(guò)與老人的談話、陪伴和鼓勵(lì)，我的實(shí)習(xí)對(duì)象逐漸建立了對(duì)我的信任，并且重拾了生活的勇氣和幸福感。這讓我意識(shí)到，社會(huì)工作的目標(biāo)是全面地幫助個(gè)體，使他們?cè)谏硇慕】档幕A(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
其次，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了社會(huì)工作的方法和技巧。與實(shí)踐結(jié)合是社會(huì)工作理論的重要一環(huán)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的目標(biāo)，如何進(jìn)行專業(yè)化的評(píng)估和介入，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用相關(guān)方法和技巧，使服務(wù)對(duì)象能夠得到更好的幫助和支持。例如，當(dāng)我接觸到一位青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔時(shí)，我使用了溝通技巧、傾聽(tīng)和引導(dǎo)等方法，與他進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。最終，他意識(shí)到游戲?qū)λ硇慕】档奈：Γ⒅鲃?dòng)尋求幫助戒除了游戲成癮。通過(guò)這個(gè)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作方法和技巧的重要性，只有通過(guò)專業(yè)的方法和技巧才能使服務(wù)對(duì)象真正受益。
第三，實(shí)習(xí)過(guò)程中我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。社會(huì)工作往往需要多個(gè)人協(xié)同合作，共同為服務(wù)對(duì)象提供幫助。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，每天都會(huì)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論并制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要保障。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，才能更好地利用各種資源，提供更完善的服務(wù)。而個(gè)人的努力只是團(tuán)隊(duì)合作的一部分，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能達(dá)到更好、更有效的效果。
第四，實(shí)習(xí)過(guò)程中我還深刻感受到了社會(huì)工作的心理壓力。社會(huì)工作涉及個(gè)體的心理問(wèn)題，工作的性質(zhì)本身就充滿了挑戰(zhàn)和壓力。與服務(wù)對(duì)象的溝通可能會(huì)面臨挑戰(zhàn)，與客戶的情緒化反應(yīng)、痛苦和絕望交織在一起。在這些情況下，對(duì)社會(huì)工作者的心理素質(zhì)提出了很高的要求。所以，提高自己的心理自律能力和適應(yīng)性是非常重要的。
最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到了社會(huì)工作的價(jià)值和意義。社會(huì)工作是關(guān)愛(ài)與支持的職業(yè)，為那些需要幫助和關(guān)懷的人提供了溫暖和希望。我也意識(shí)到，作為一名社會(huì)工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。應(yīng)該積極參與社會(huì)工作的實(shí)踐，通過(guò)理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，通過(guò)這次社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到了實(shí)際操作的方法和技巧，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和心理素質(zhì)的重要性，也更加體會(huì)到了社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。這次實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了從事社會(huì)工作的決心，并為以后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
經(jīng)歷x個(gè)月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在xx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的不足，面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于開(kāi)始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問(wèn)周圍的員工有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自己有所懈怠，還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開(kāi)始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)非常熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的解決辦法?？蛻籼岢龅目此破胀ǖ膯?wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰；多關(guān)心，少冷漠；多體諒，少埋怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開(kāi)始，我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)居民的訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
社會(huì)工作是一門關(guān)注社會(huì)公平和社會(huì)問(wèn)題解決的專業(yè)，而社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生在校期間接觸社會(huì)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。我作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，在社區(qū)實(shí)習(xí)中有了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的五個(gè)主要體會(huì)。
第一段：意識(shí)到社工的重要性。
社會(huì)工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性。在社區(qū)中，社工扮演著橋梁的角色，幫助社區(qū)居民解決生活中的問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。面對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題，如貧困、家庭暴力和精神健康等，我參與了許多社工項(xiàng)目，了解到社工的工作影響著社會(huì)的改變和進(jìn)步。這個(gè)體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了在社會(huì)工作領(lǐng)域發(fā)展的決心。
第二段：與社區(qū)居民的互動(dòng)。
社區(qū)實(shí)習(xí)是與社區(qū)居民親密接觸的寶貴機(jī)會(huì)。我意識(shí)到社工需要有良好的人際關(guān)系和溝通能力，因?yàn)樯绻け仨毰c不同背景和經(jīng)歷的人合作。在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我與居民進(jìn)行了許多互動(dòng)，了解到不同個(gè)體的需求和問(wèn)題。有時(shí)，一些居民可能在表達(dá)自己的需求上有困難，這要求社工有耐心和聆聽(tīng)的能力。這個(gè)體會(huì)讓我意識(shí)到在社會(huì)工作中，尊重他人并且理解他們的需求是十分重要的。
第三段：感受社會(huì)工作的挑戰(zhàn)。
在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。社工面對(duì)的問(wèn)題往往復(fù)雜多樣，需要處理的事務(wù)繁雜。有時(shí)，社工需要同時(shí)處理多個(gè)案件，難以兼顧。此外，有些居民可能對(duì)社工的介入持懷疑態(tài)度，這給社工工作帶來(lái)了困難。經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)后，我意識(shí)到社會(huì)工作需要堅(jiān)定的意志和靈活的思維，以應(yīng)對(duì)各種情況。此外，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是重要的，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
雖然社會(huì)工作中面臨著許多挑戰(zhàn)，但是其中的意義和價(jià)值也是不可忽視的。社會(huì)工作幫助社區(qū)居民解決問(wèn)題、提高生活質(zhì)量，對(duì)于改善社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。通過(guò)社區(qū)實(shí)習(xí)，我目睹了社工的工作如何改變和影響社會(huì)，這讓我感受到社會(huì)工作的有意義之處。社工可以幫助那些在困境中的人重新找到希望，重建自己的生活。這個(gè)體會(huì)讓我堅(jiān)信社會(huì)工作是我想要從事的職業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：自省和未來(lái)發(fā)展。
通過(guò)社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我意識(shí)到自己在溝通和協(xié)商方面還需要進(jìn)一步提高，并在團(tuán)隊(duì)合作中更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，我也清楚自己未來(lái)的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。社會(huì)工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，為了更好地成為一名合格的社工，我將繼續(xù)努力改善自己的能力，并加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性，并且親身感受到社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。我的社區(qū)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我反思自己的不足，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我期待著將來(lái)能夠以一名合格的社工為社會(huì)和社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我大學(xué)時(shí)期最有收獲的一段經(jīng)歷，通過(guò)與社會(huì)工作者的合作，我掌握了社會(huì)服務(wù)的基本技能，并學(xué)到了人與人之間的溝通技巧和解決問(wèn)題的方法。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西，以及這些經(jīng)驗(yàn)如何影響我的職業(yè)和個(gè)人生活。
第二段：探索社會(huì)工作的基本技能。
在我的社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我受到了一些基本技能的訓(xùn)練，包括記錄、解決問(wèn)題和人際溝通。其中，記錄是我認(rèn)為最受用的技能，因?yàn)樗屛夷軌蚋玫亟M織和處理為數(shù)眾多的信息。解決問(wèn)題的確是個(gè)不錯(cuò)的技能，因?yàn)槲易铋_(kāi)始不確定該如何處理某些事情。但是現(xiàn)在，我會(huì)更好地處理和解決各種問(wèn)題。而最重要的是人際溝通技巧，這讓我更專注于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并與他們建立密切的關(guān)系。這些技能不僅在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)我的職業(yè)和個(gè)人生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：探索與社會(huì)工作者的合作。
在我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，我與社會(huì)工作者密切合作，他們從經(jīng)驗(yàn)豐富的角度讓我了解了工作的方方面面。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我與社會(huì)工作者之間的合作和交流對(duì)我的影響是重大的。這些經(jīng)驗(yàn)改變了我的看法和風(fēng)格，讓我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。同時(shí)，這些交流還讓我意識(shí)到了社會(huì)工作者都是不為人知的英雄，他們自己的辛苦和豐富的經(jīng)驗(yàn)使我很敬佩他們。與社會(huì)工作者的合作和交流是我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)驗(yàn)之一，也是對(duì)我職業(yè)和個(gè)人生活影響最大的經(jīng)驗(yàn)之一。
第四段：探索我在實(shí)習(xí)中的工作。
在我的實(shí)習(xí)中，我受到了很大的鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。在這個(gè)過(guò)程中，我積極參與學(xué)校社會(huì)工作的幾項(xiàng)重要工作，例如康復(fù)咨詢和社會(huì)服務(wù)。這些工作經(jīng)驗(yàn)讓我更了解實(shí)際的工作環(huán)境、工作人員執(zhí)行工作的情況和處理各種問(wèn)題的方式。我的實(shí)習(xí)中，我也與同齡人互相分享想法，并組織了一些有益的活動(dòng)，這些成功的活動(dòng)讓我了解到更多的學(xué)生生活和社會(huì)活動(dòng)的方方面面。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我的職業(yè)生涯和個(gè)人生活的愿望奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：探索我的自我成長(zhǎng)。
在我的學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我廣泛探討了人格的一些重要方面，例如忍耐、自律和配合等。我還練習(xí)了自我反省，讓我更加清晰地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并將這些優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)用于不同的情況和環(huán)境中。學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我獲得了廣泛的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)成為一個(gè)更多面向未來(lái)，更寬廣的心胸，以及更適應(yīng)于職業(yè)和生活的人。
結(jié)論:總結(jié)。
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間。我通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)到了許多技能和知識(shí)，包括記錄，解決問(wèn)題和人際溝通等。我與社會(huì)工作者的合作和交流也讓我了解他們工作的艱辛以及如何更好地與他人合作。我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，受到大力鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)生涯和個(gè)人生活展開(kāi)了更廣闊的想象和追求。我深切體會(huì)到實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和人生做出的重大貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
社會(huì)工作是一項(xiàng)關(guān)乎人類福祉與社會(huì)正義的工作，社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生接觸社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。在這段時(shí)間的社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我結(jié)合自身的觀察和親身經(jīng)歷，深入思考了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)于社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，只有親身經(jīng)歷過(guò)社會(huì)工作的實(shí)際工作環(huán)境，才能更好地理解社工的角色和責(zé)任。在實(shí)踐中，我從理論走向?qū)嶋H，不僅增加了對(duì)社會(huì)工作知識(shí)的理解和掌握，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，我通過(guò)社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
第二段：社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)問(wèn)題，如失業(yè)、貧困、家庭暴力等問(wèn)題，這些問(wèn)題需要社工具備專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，才能有效地進(jìn)行干預(yù)和解決。其次是與各種不同群體的溝通與互動(dòng)，社工需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，才能更好地與社區(qū)居民建立起有效的聯(lián)系和信任。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明白了這個(gè)道理。
第三段：社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿成就感的工作。
社會(huì)工作的本質(zhì)是為了改善弱勢(shì)群體的生活狀況，為他們提供支援與幫助。社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了為居民提供各種幫助和服務(wù)的過(guò)程，感受到了工作的實(shí)際成果和回報(bào)。當(dāng)我看到一個(gè)家庭通過(guò)社工的幫助逐漸走出困境，或者一個(gè)青少年通過(guò)社工的陪伴和引導(dǎo)找到了人生的方向，我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也深深感受到了自己的成就感。
第四段：社區(qū)實(shí)習(xí)是對(duì)自身能力和素質(zhì)的提升。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我全面提升了自身能力和素質(zhì)。首先是專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的提升，通過(guò)實(shí)踐中的操作和應(yīng)對(duì)，我更加熟悉了社會(huì)工作的操作流程和實(shí)施方法，也提高了社工的技能水平。其次是人際關(guān)系和溝通能力的提升，通過(guò)與社區(qū)居民和其他工作人員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與不同的人群進(jìn)行有效溝通和合作。此外，還有問(wèn)題解決能力和反思能力的提升，在實(shí)踐中遇到問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我可以積極探索解決方案，并對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行反思總結(jié)，以提高工作效果和質(zhì)量。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的重要一步，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，我在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、人際關(guān)系和問(wèn)題解決能力等方面都得到了提升。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但這些都是寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為社會(huì)工作事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是一段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過(guò)這段實(shí)踐，我更加深入地了解了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也提高了自身的能力和素質(zhì)。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和充滿成就感的工作，在未來(lái)的工作中，我將秉持著對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)之心，為社會(huì)福祉和正義奉獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
社會(huì)工作作為一門綜合性的學(xué)科，旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助人們解決各種社會(huì)問(wèn)題，提高公眾福祉。而社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)在實(shí)際工作中的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得以將書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，全面提升自身的社會(huì)工作能力。在我進(jìn)行社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我獲益匪淺，下面將就我的體會(huì)與感悟進(jìn)行歸納與總結(jié)。
首先，我深深體會(huì)到了社會(huì)工作的實(shí)踐性。在實(shí)習(xí)中，我親身參與了社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)的工作，積極地與受助對(duì)象接觸，了解他們的需求和問(wèn)題，與他們進(jìn)行交流和配合。通過(guò)與實(shí)踐對(duì)象的直接接觸，我更加真實(shí)地感受到了他們的困境和需求。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作實(shí)踐是一個(gè)需要不斷反思與調(diào)整的過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們提供的幫助并非真正解決了問(wèn)題，甚至可能加重了受助對(duì)象的困境。這使我意識(shí)到，社會(huì)工作是一個(gè)需要靈活應(yīng)對(duì)的過(guò)程，我們需要不斷地反思自己的工作方式和方法，以保證我們所提供的幫助是真正符合受助對(duì)象的需求。
其次，我體會(huì)到了社會(huì)工作的系統(tǒng)性。社會(huì)工作不僅僅是一份單一的工作，而是一個(gè)系統(tǒng)性的工作。在實(shí)踐中，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，在與兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解法律關(guān)于兒童保護(hù)的相關(guān)規(guī)定；在與精神健康機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解精神疾病的相關(guān)知識(shí)。這使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)工作需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)與專業(yè)技能，才能更好地完成工作任務(wù)。
然后，我深刻理解了社會(huì)工作的人本性。社會(huì)工作的本質(zhì)是關(guān)注人類的需求和福祉，通過(guò)與受助對(duì)象進(jìn)行溝通和交流，幫助他們解決問(wèn)題。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)常與受助對(duì)象進(jìn)行深入的談心，與他們分享彼此的故事和感受。通過(guò)與他們的交流，我更加深刻地理解到每個(gè)人都有自己的困境和夢(mèng)想，每個(gè)人都值得被關(guān)心和幫助。這讓我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)工作的熱愛(ài)與責(zé)任感。
最后，我認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我不僅扎實(shí)了理論知識(shí)，還鍛煉了自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我不斷地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地完善自己的工作能力和自我管理能力。通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流與互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通，也學(xué)會(huì)了更好地反思和調(diào)整自己的工作方式。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和專業(yè)的社會(huì)工作人員。
綜上所述，通過(guò)社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了社會(huì)工作的實(shí)踐性和系統(tǒng)性，理解了社會(huì)工作的人本性，也認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也為我今后的社會(huì)工作之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為更多的人提供幫助和支持，為社會(huì)福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的一門必修課程，在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)的同時(shí)，也通過(guò)親身參與社區(qū)工作，深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心。社區(qū)工作的對(duì)象多為老年人、兒童等特殊群體，他們往往面臨著各種問(wèn)題和困難。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的困擾，關(guān)心他們的需求，并幫助他們解決問(wèn)題。我曾經(jīng)遇到一位孤寡老人，她身體虛弱，生活上的困難讓她備受折磨。我每天去探望她，幫她打掃衛(wèi)生、買菜做飯，并陪伴她聊天。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，我發(fā)現(xiàn)她的狀態(tài)有了明顯改善，她的心情也越來(lái)越愉快。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，社會(huì)工作需要付出耐心和細(xì)心，才能真正幫助到他人。
其次，社會(huì)工作需要專業(yè)知識(shí)和技能。社會(huì)工作不僅僅是為他人提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是幫助他們解決問(wèn)題，提升他們的生活質(zhì)量。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多社會(huì)工作的理論知識(shí)和技能，例如疏導(dǎo)溝通、危機(jī)干預(yù)等。這些知識(shí)和技能讓我能夠更好地為社區(qū)居民提供幫助。在一次家訪中，我遇到了一位失業(yè)中年人，他面臨經(jīng)濟(jì)困難和心理壓力。通過(guò)與他的溝通和疏導(dǎo)，我?guī)椭J(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源，并引導(dǎo)他重新找到自信和希望。憑借所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能，我成功地為他提供了幫助，這讓我對(duì)社會(huì)工作的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。
再次，社會(huì)工作需要團(tuán)隊(duì)合作能力。社工工作往往需要與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士合作，共同為社會(huì)提供服務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我和其他社工實(shí)習(xí)生一起參與了社區(qū)矯正工作，我們需要與法律顧問(wèn)、心理咨詢師等專業(yè)人士密切合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地分工合作，有效地解決矯正對(duì)象的問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能更好地完成社工工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同進(jìn)步。
此外，社會(huì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。社工工作處于社會(huì)變革的前沿，隨時(shí)面臨著各種新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)社會(huì)工作的理論和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，社會(huì)工作需要熱愛(ài)和責(zé)任心。社工工作并不是一份輕松的工作，它常常需要我們付出更多的時(shí)間和精力。但是，作為社會(huì)工作者，我們不能只看到工作的辛苦，更要熱愛(ài)這份工作，有責(zé)任感。在實(shí)習(xí)中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難和挫折，但是正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)工作的熱愛(ài)和責(zé)任心，我能夠堅(jiān)持下來(lái)，并取得了一些成果。社會(huì)工作需要我們真正關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，并為之付出努力。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了社工工作的實(shí)際情況，并感受到了社會(huì)工作的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是，我體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心、專業(yè)知識(shí)和技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、不斷學(xué)習(xí)和提升、熱愛(ài)和責(zé)任心。只有真正具備了這些素質(zhì)，我們才能成為優(yōu)秀的社會(huì)工作者，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
20_7月2日至4日，我參加了20_社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)居民的訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
以下是關(guān)于農(nóng)村社會(huì)工作高級(jí)研修培訓(xùn)心得體會(huì)，參加過(guò)類似的培訓(xùn)需要一些資料參考的同志們可以看過(guò)來(lái)了，這些可以給你一些寫作的靈感。
首先，非常感謝市民政局組織的這一次8月27日—8月31日農(nóng)村社會(huì)工作高級(jí)研修培訓(xùn)班，這一次的課程讓我學(xué)到了很多東西，也讓我更深入的了解了社工的存在意義。
通過(guò)四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)唐佳講師的素拓和破冰的環(huán)節(jié)，讓我們很快的融入了這次的培訓(xùn)當(dāng)中。
這次的課程分別是由武漢大學(xué)的向德平教授、重慶師范大學(xué)的周紹賓副教授、云南大學(xué)的'向榮教授、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的林移剛教授、重慶城市管理學(xué)院的王玉龍講師、鄧曉梅副教授和穆莉萍老師帶來(lái)的精彩的課程講解。
通過(guò)這一次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，從事社會(huì)工作就要做到真正靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的扎根于基層為群眾服好務(wù)，更好更有效的做好自己的本職工作，遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先應(yīng)該把我們自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們接待每一位居民都應(yīng)該要熱情，真誠(chéng)，耐心，把居民的事情當(dāng)做是我們自己的事情來(lái)做，即使是一件小事情也要及時(shí)的去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
這一次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包含了社會(huì)工作中需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)該具備社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)，要熟練的掌握與社會(huì)工作相關(guān)的政策和知識(shí)，以及工作方法。
這一次的培訓(xùn)讓我印象最深刻的是后面工作坊的知識(shí)講授，內(nèi)容是讓我們自己根據(jù)給出的案例，集合組員對(duì)此類型社區(qū)的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)出適合該社區(qū)發(fā)展的項(xiàng)目實(shí)施方案，雖然說(shuō)不能完全做到，但是有一種身臨其境的感覺(jué)，讓我們能夠進(jìn)一步的了解社會(huì)工作的實(shí)踐性和重要性。
雖然此次的培訓(xùn)內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著一定的距離，但聽(tīng)后使我們更全面，詳細(xì)的了解社會(huì)、政府對(duì)社區(qū)建設(shè)的重視，以及出臺(tái)的相關(guān)政策，老師們用通俗易懂，言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言和一個(gè)生動(dòng)、鮮活的一個(gè)例子豐富了我們對(duì)社區(qū)建設(shè)理論的知識(shí)掌握。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
我們來(lái)到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過(guò)許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽(tīng)課評(píng)課，在這過(guò)程中他們給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。
本周兩位名師聽(tīng)了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見(jiàn)血，給我們教學(xué)上帶來(lái)許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。
第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來(lái)自于對(duì)教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說(shuō)下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極的探索未知的知識(shí)。而且在提出問(wèn)題的過(guò)程中，要看自己的問(wèn)題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問(wèn)題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。
第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來(lái)了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽(tīng)你的課，上課才不會(huì)搗亂。
第四點(diǎn)，上課也要像開(kāi)一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號(hào)，告訴他自己要上課了，這也是對(duì)課堂，對(duì)老師的一種尊重。
第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒(méi)有紀(jì)律來(lái)保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對(duì)于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚(yú)。
最后，對(duì)于自己不是特別熟悉的知識(shí)或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無(wú)限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來(lái)的人民教師！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)眼間來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！回想剛來(lái)的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過(guò)好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺(jué)得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過(guò)得慢一些，好讓我和這群可愛(ài)的學(xué)生們?cè)俣啻粢欢螘r(shí)間。
剛來(lái)到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們四個(gè)表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無(wú)論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說(shuō)，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面?？傊屛覀冇X(jué)得很溫馨，有種在家的感覺(jué)。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了，讓我們周末自己做飯。
這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長(zhǎng)安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來(lái)周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對(duì)周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對(duì)我們照顧得無(wú)微不至了。
“后勤”有保障了，再來(lái)談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧，還記得第一次去教室面對(duì)學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，反而沒(méi)那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說(shuō)出了自己的名字，來(lái)自哪里，看得出，他們很興奮。
其實(shí)我又何嘗不是呢？第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的`激動(dòng)的心情，我想這輩子都不會(huì)忘記！都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了?？吹揭浑p雙充滿求知欲的眼睛，你才會(huì)覺(jué)得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因?yàn)槿绱耍晕視?huì)嚴(yán)格的要求自己，備課要做充分的準(zhǔn)備，行為舉止也要得當(dāng)。
總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再?gòu)?qiáng)烈地想回家、回師大了。
說(shuō)到這里，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來(lái)越不好了，這可能就是我平時(shí)對(duì)自己，對(duì)他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證。新的一月開(kāi)始了，我要著手解決這個(gè)問(wèn)題才行。讓剛開(kāi)始的課堂紀(jì)律重新回來(lái)！
這里的老師對(duì)我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷?；幫助我們盡快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長(zhǎng)知道我們平常要查資料，還把校長(zhǎng)室的鑰匙給了我們，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。
這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的.學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。
而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結(jié)。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計(jì)、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂(lè)吧！通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多，實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩(wěn)重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來(lái)越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡(jiǎn)單忽視自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、愛(ài)好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡(jiǎn)歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛(ài)好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式起先，一些調(diào)整可以毫無(wú)成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛(ài)好愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長(zhǎng)期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識(shí)到了自己許多的不足感覺(jué)收益非淺。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人，更須要通過(guò)多做事情來(lái)積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會(huì)就須要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂(lè)，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣，連路都無(wú)法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了，萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長(zhǎng)默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué)，多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我許多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說(shuō)：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒(méi)有必要相互難為，誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)），你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長(zhǎng)和我說(shuō)這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我，只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過(guò)來(lái)搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后，都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過(guò)激憤過(guò)，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長(zhǎng)了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長(zhǎng)許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)__天的實(shí)習(xí)，漸漸地我們對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。
實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
回顧20年上半年的工作，我經(jīng)歷了三個(gè)階段的工作變化，第一季度在煙草酒店工作，第二季度在直屬分局工作，20年3月借調(diào)分公司工作，在此期間得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，無(wú)論在哪個(gè)崗位，都較好地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作任務(wù);半年來(lái)，我從基層到機(jī)關(guān)，思想上得到了提高，工作能力也在不斷進(jìn)步，現(xiàn)將20年上半年的工作小結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
20年上半年是我們煙草行業(yè)改革深入推進(jìn)聯(lián)合重組的半年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)步發(fā)展，做為一名煙草企業(yè)的職工，無(wú)論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須跟上時(shí)代的發(fā)展要求，不然就會(huì)被淘汰，為了做一個(gè)合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，自覺(jué)養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)、法律知識(shí)和科技知識(shí)，以達(dá)到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要，今年3月份安排我到分局工作，由于工作涉及到部分相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，才能干好本職工作，為此我利用下班和空余時(shí)間，盡快掌握了“專賣法”、“經(jīng)濟(jì)法”等相關(guān)法律法規(guī)，很快適應(yīng)了工作。積極參加市局(分公司)組織的“求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)把“敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去;在實(shí)際工作中不計(jì)個(gè)人得失，使自己的思想得到了升華，個(gè)人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。
二、誠(chéng)實(shí)做人，扎實(shí)做事，腳踏實(shí)地干好本職工作。
20年上半年，我的工作調(diào)整了2次，每次面對(duì)的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應(yīng)新的工作崗位履行職責(zé)，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠(chéng)待人、文明禮貌、尊重老同志，多請(qǐng)教、多請(qǐng)示，團(tuán)結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎扎實(shí)實(shí)干好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。今年3月份組織上安排我到分局工作;在此期間，干過(guò)專管員、稽查員及科室內(nèi)勤工作。每干一項(xiàng)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)外，“誠(chéng)實(shí)做人、扎實(shí)做事”是指導(dǎo)我干工作宗旨，干專管員和稽查員時(shí)，雖然工作艱苦又累，自己都能夠克服困難，力爭(zhēng)做到了干一行、愛(ài)一行，不講條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，與商戶發(fā)生矛直的時(shí)候，做到了堅(jiān)持原則有耐心，嚴(yán)格遵守了專賣工作人員的“六條紀(jì)律”，不但較好地完成了工作任務(wù)，同時(shí)與同事、與商戶相處的很融洽。為誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)管理做出了努力。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過(guò)渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語(yǔ)引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語(yǔ)序與自然句語(yǔ)序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語(yǔ)老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語(yǔ)教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。
備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問(wèn)題。花費(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來(lái)胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺(jué)得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過(guò)，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語(yǔ)言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
按照貴陽(yáng)市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日―26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)―貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題、民生問(wèn)題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開(kāi)展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過(guò)陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來(lái)的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開(kāi)發(fā)使用主要問(wèn)題、中西方社會(huì)問(wèn)題比較、我國(guó)社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的國(guó)際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開(kāi)展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái)，我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲，為我們?nèi)蘸箝_(kāi)展工作有巨大的幫助。
社會(huì)管理，說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬(wàn)能的，該做的要做，不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒(méi)有樹(shù)立起“有困難找社工的意識(shí)”，我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)，讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來(lái)自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，要真心誠(chéng)意的為他們提供服務(wù)，社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。社工需要向三方交代，包括民政部門、服務(wù)對(duì)象、社工機(jī)構(gòu)（管理部門），如果溝通不足，協(xié)調(diào)工作困難大。但同時(shí)有來(lái)自不同方面的支持，有來(lái)自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷，來(lái)自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，來(lái)自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢(shì)，也是一筆不可多得的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天；如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去思考問(wèn)題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購(gòu)買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。
而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢k公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的`態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求。
在實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
時(shí)間過(guò)得飛快，在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，我不知不覺(jué)已工作了將近五個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、單位兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是：人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對(duì)剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的'，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
在過(guò)去的最后一個(gè)月中，已經(jīng)完全熟悉當(dāng)前崗位的我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行文員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實(shí)工作，努力做到操作職業(yè)化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。
工作期間始終以“認(rèn)真、熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。由于認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步加深，我更好的完成了第五個(gè)月的文職工作。
第五個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、初次踏入社會(huì)，無(wú)論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。
在今后的職業(yè)生涯中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來(lái)抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
在大學(xué)期間，我選擇了社會(huì)工作專業(yè)，這是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科。為了更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，我參加了社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，在理論實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的目標(biāo)是提供幫助和支持，幫助社會(huì)上弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自立發(fā)展。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，我接觸到了一位孤寡老人，他失去親人的陪伴，生活無(wú)依無(wú)靠。在與他的交流中，我意識(shí)到社會(huì)工作的重要性不僅在于提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予他們心理上的支持和關(guān)懷。通過(guò)與老人的談話、陪伴和鼓勵(lì)，我的實(shí)習(xí)對(duì)象逐漸建立了對(duì)我的信任，并且重拾了生活的勇氣和幸福感。這讓我意識(shí)到，社會(huì)工作的目標(biāo)是全面地幫助個(gè)體，使他們?cè)谏硇慕】档幕A(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
其次，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了社會(huì)工作的方法和技巧。與實(shí)踐結(jié)合是社會(huì)工作理論的重要一環(huán)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的目標(biāo)，如何進(jìn)行專業(yè)化的評(píng)估和介入，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用相關(guān)方法和技巧，使服務(wù)對(duì)象能夠得到更好的幫助和支持。例如，當(dāng)我接觸到一位青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔時(shí)，我使用了溝通技巧、傾聽(tīng)和引導(dǎo)等方法，與他進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。最終，他意識(shí)到游戲?qū)λ硇慕】档奈：Γ⒅鲃?dòng)尋求幫助戒除了游戲成癮。通過(guò)這個(gè)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作方法和技巧的重要性，只有通過(guò)專業(yè)的方法和技巧才能使服務(wù)對(duì)象真正受益。
第三，實(shí)習(xí)過(guò)程中我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。社會(huì)工作往往需要多個(gè)人協(xié)同合作，共同為服務(wù)對(duì)象提供幫助。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，每天都會(huì)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論并制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要保障。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，才能更好地利用各種資源，提供更完善的服務(wù)。而個(gè)人的努力只是團(tuán)隊(duì)合作的一部分，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能達(dá)到更好、更有效的效果。
第四，實(shí)習(xí)過(guò)程中我還深刻感受到了社會(huì)工作的心理壓力。社會(huì)工作涉及個(gè)體的心理問(wèn)題，工作的性質(zhì)本身就充滿了挑戰(zhàn)和壓力。與服務(wù)對(duì)象的溝通可能會(huì)面臨挑戰(zhàn)，與客戶的情緒化反應(yīng)、痛苦和絕望交織在一起。在這些情況下，對(duì)社會(huì)工作者的心理素質(zhì)提出了很高的要求。所以，提高自己的心理自律能力和適應(yīng)性是非常重要的。
最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到了社會(huì)工作的價(jià)值和意義。社會(huì)工作是關(guān)愛(ài)與支持的職業(yè)，為那些需要幫助和關(guān)懷的人提供了溫暖和希望。我也意識(shí)到，作為一名社會(huì)工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。應(yīng)該積極參與社會(huì)工作的實(shí)踐，通過(guò)理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，通過(guò)這次社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到了實(shí)際操作的方法和技巧，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和心理素質(zhì)的重要性，也更加體會(huì)到了社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。這次實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了從事社會(huì)工作的決心，并為以后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
經(jīng)歷x個(gè)月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在xx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的不足，面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于開(kāi)始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問(wèn)周圍的員工有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自己有所懈怠，還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開(kāi)始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)非常熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的解決辦法?？蛻籼岢龅目此破胀ǖ膯?wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰；多關(guān)心，少冷漠；多體諒，少埋怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開(kāi)始，我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)居民的訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
社會(huì)工作是一門關(guān)注社會(huì)公平和社會(huì)問(wèn)題解決的專業(yè)，而社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生在校期間接觸社會(huì)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。我作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，在社區(qū)實(shí)習(xí)中有了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的五個(gè)主要體會(huì)。
第一段：意識(shí)到社工的重要性。
社會(huì)工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性。在社區(qū)中，社工扮演著橋梁的角色，幫助社區(qū)居民解決生活中的問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。面對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題，如貧困、家庭暴力和精神健康等，我參與了許多社工項(xiàng)目，了解到社工的工作影響著社會(huì)的改變和進(jìn)步。這個(gè)體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了在社會(huì)工作領(lǐng)域發(fā)展的決心。
第二段：與社區(qū)居民的互動(dòng)。
社區(qū)實(shí)習(xí)是與社區(qū)居民親密接觸的寶貴機(jī)會(huì)。我意識(shí)到社工需要有良好的人際關(guān)系和溝通能力，因?yàn)樯绻け仨毰c不同背景和經(jīng)歷的人合作。在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我與居民進(jìn)行了許多互動(dòng)，了解到不同個(gè)體的需求和問(wèn)題。有時(shí)，一些居民可能在表達(dá)自己的需求上有困難，這要求社工有耐心和聆聽(tīng)的能力。這個(gè)體會(huì)讓我意識(shí)到在社會(huì)工作中，尊重他人并且理解他們的需求是十分重要的。
第三段：感受社會(huì)工作的挑戰(zhàn)。
在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。社工面對(duì)的問(wèn)題往往復(fù)雜多樣，需要處理的事務(wù)繁雜。有時(shí)，社工需要同時(shí)處理多個(gè)案件，難以兼顧。此外，有些居民可能對(duì)社工的介入持懷疑態(tài)度，這給社工工作帶來(lái)了困難。經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)后，我意識(shí)到社會(huì)工作需要堅(jiān)定的意志和靈活的思維，以應(yīng)對(duì)各種情況。此外，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是重要的，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
雖然社會(huì)工作中面臨著許多挑戰(zhàn)，但是其中的意義和價(jià)值也是不可忽視的。社會(huì)工作幫助社區(qū)居民解決問(wèn)題、提高生活質(zhì)量，對(duì)于改善社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。通過(guò)社區(qū)實(shí)習(xí)，我目睹了社工的工作如何改變和影響社會(huì)，這讓我感受到社會(huì)工作的有意義之處。社工可以幫助那些在困境中的人重新找到希望，重建自己的生活。這個(gè)體會(huì)讓我堅(jiān)信社會(huì)工作是我想要從事的職業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：自省和未來(lái)發(fā)展。
通過(guò)社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我意識(shí)到自己在溝通和協(xié)商方面還需要進(jìn)一步提高，并在團(tuán)隊(duì)合作中更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，我也清楚自己未來(lái)的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。社會(huì)工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，為了更好地成為一名合格的社工，我將繼續(xù)努力改善自己的能力，并加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性，并且親身感受到社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。我的社區(qū)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我反思自己的不足，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我期待著將來(lái)能夠以一名合格的社工為社會(huì)和社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我大學(xué)時(shí)期最有收獲的一段經(jīng)歷，通過(guò)與社會(huì)工作者的合作，我掌握了社會(huì)服務(wù)的基本技能，并學(xué)到了人與人之間的溝通技巧和解決問(wèn)題的方法。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西，以及這些經(jīng)驗(yàn)如何影響我的職業(yè)和個(gè)人生活。
第二段：探索社會(huì)工作的基本技能。
在我的社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我受到了一些基本技能的訓(xùn)練，包括記錄、解決問(wèn)題和人際溝通。其中，記錄是我認(rèn)為最受用的技能，因?yàn)樗屛夷軌蚋玫亟M織和處理為數(shù)眾多的信息。解決問(wèn)題的確是個(gè)不錯(cuò)的技能，因?yàn)槲易铋_(kāi)始不確定該如何處理某些事情。但是現(xiàn)在，我會(huì)更好地處理和解決各種問(wèn)題。而最重要的是人際溝通技巧，這讓我更專注于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并與他們建立密切的關(guān)系。這些技能不僅在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)我的職業(yè)和個(gè)人生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：探索與社會(huì)工作者的合作。
在我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，我與社會(huì)工作者密切合作，他們從經(jīng)驗(yàn)豐富的角度讓我了解了工作的方方面面。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我與社會(huì)工作者之間的合作和交流對(duì)我的影響是重大的。這些經(jīng)驗(yàn)改變了我的看法和風(fēng)格，讓我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。同時(shí)，這些交流還讓我意識(shí)到了社會(huì)工作者都是不為人知的英雄，他們自己的辛苦和豐富的經(jīng)驗(yàn)使我很敬佩他們。與社會(huì)工作者的合作和交流是我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)驗(yàn)之一，也是對(duì)我職業(yè)和個(gè)人生活影響最大的經(jīng)驗(yàn)之一。
第四段：探索我在實(shí)習(xí)中的工作。
在我的實(shí)習(xí)中，我受到了很大的鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。在這個(gè)過(guò)程中，我積極參與學(xué)校社會(huì)工作的幾項(xiàng)重要工作，例如康復(fù)咨詢和社會(huì)服務(wù)。這些工作經(jīng)驗(yàn)讓我更了解實(shí)際的工作環(huán)境、工作人員執(zhí)行工作的情況和處理各種問(wèn)題的方式。我的實(shí)習(xí)中，我也與同齡人互相分享想法，并組織了一些有益的活動(dòng)，這些成功的活動(dòng)讓我了解到更多的學(xué)生生活和社會(huì)活動(dòng)的方方面面。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我的職業(yè)生涯和個(gè)人生活的愿望奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：探索我的自我成長(zhǎng)。
在我的學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我廣泛探討了人格的一些重要方面，例如忍耐、自律和配合等。我還練習(xí)了自我反省，讓我更加清晰地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并將這些優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)用于不同的情況和環(huán)境中。學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我獲得了廣泛的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)成為一個(gè)更多面向未來(lái)，更寬廣的心胸，以及更適應(yīng)于職業(yè)和生活的人。
結(jié)論:總結(jié)。
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間。我通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)到了許多技能和知識(shí)，包括記錄，解決問(wèn)題和人際溝通等。我與社會(huì)工作者的合作和交流也讓我了解他們工作的艱辛以及如何更好地與他人合作。我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，受到大力鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)生涯和個(gè)人生活展開(kāi)了更廣闊的想象和追求。我深切體會(huì)到實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和人生做出的重大貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
社會(huì)工作是一項(xiàng)關(guān)乎人類福祉與社會(huì)正義的工作，社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生接觸社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。在這段時(shí)間的社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我結(jié)合自身的觀察和親身經(jīng)歷，深入思考了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)于社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，只有親身經(jīng)歷過(guò)社會(huì)工作的實(shí)際工作環(huán)境，才能更好地理解社工的角色和責(zé)任。在實(shí)踐中，我從理論走向?qū)嶋H，不僅增加了對(duì)社會(huì)工作知識(shí)的理解和掌握，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，我通過(guò)社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
第二段：社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)問(wèn)題，如失業(yè)、貧困、家庭暴力等問(wèn)題，這些問(wèn)題需要社工具備專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，才能有效地進(jìn)行干預(yù)和解決。其次是與各種不同群體的溝通與互動(dòng)，社工需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，才能更好地與社區(qū)居民建立起有效的聯(lián)系和信任。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明白了這個(gè)道理。
第三段：社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿成就感的工作。
社會(huì)工作的本質(zhì)是為了改善弱勢(shì)群體的生活狀況，為他們提供支援與幫助。社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了為居民提供各種幫助和服務(wù)的過(guò)程，感受到了工作的實(shí)際成果和回報(bào)。當(dāng)我看到一個(gè)家庭通過(guò)社工的幫助逐漸走出困境，或者一個(gè)青少年通過(guò)社工的陪伴和引導(dǎo)找到了人生的方向，我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也深深感受到了自己的成就感。
第四段：社區(qū)實(shí)習(xí)是對(duì)自身能力和素質(zhì)的提升。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我全面提升了自身能力和素質(zhì)。首先是專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的提升，通過(guò)實(shí)踐中的操作和應(yīng)對(duì)，我更加熟悉了社會(huì)工作的操作流程和實(shí)施方法，也提高了社工的技能水平。其次是人際關(guān)系和溝通能力的提升，通過(guò)與社區(qū)居民和其他工作人員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與不同的人群進(jìn)行有效溝通和合作。此外，還有問(wèn)題解決能力和反思能力的提升，在實(shí)踐中遇到問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我可以積極探索解決方案，并對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行反思總結(jié)，以提高工作效果和質(zhì)量。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的重要一步，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，我在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、人際關(guān)系和問(wèn)題解決能力等方面都得到了提升。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但這些都是寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為社會(huì)工作事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是一段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過(guò)這段實(shí)踐，我更加深入地了解了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也提高了自身的能力和素質(zhì)。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和充滿成就感的工作，在未來(lái)的工作中，我將秉持著對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)之心，為社會(huì)福祉和正義奉獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
社會(huì)工作作為一門綜合性的學(xué)科，旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助人們解決各種社會(huì)問(wèn)題，提高公眾福祉。而社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)在實(shí)際工作中的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得以將書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，全面提升自身的社會(huì)工作能力。在我進(jìn)行社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我獲益匪淺，下面將就我的體會(huì)與感悟進(jìn)行歸納與總結(jié)。
首先，我深深體會(huì)到了社會(huì)工作的實(shí)踐性。在實(shí)習(xí)中，我親身參與了社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)的工作，積極地與受助對(duì)象接觸，了解他們的需求和問(wèn)題，與他們進(jìn)行交流和配合。通過(guò)與實(shí)踐對(duì)象的直接接觸，我更加真實(shí)地感受到了他們的困境和需求。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作實(shí)踐是一個(gè)需要不斷反思與調(diào)整的過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們提供的幫助并非真正解決了問(wèn)題，甚至可能加重了受助對(duì)象的困境。這使我意識(shí)到，社會(huì)工作是一個(gè)需要靈活應(yīng)對(duì)的過(guò)程，我們需要不斷地反思自己的工作方式和方法，以保證我們所提供的幫助是真正符合受助對(duì)象的需求。
其次，我體會(huì)到了社會(huì)工作的系統(tǒng)性。社會(huì)工作不僅僅是一份單一的工作，而是一個(gè)系統(tǒng)性的工作。在實(shí)踐中，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，在與兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解法律關(guān)于兒童保護(hù)的相關(guān)規(guī)定；在與精神健康機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解精神疾病的相關(guān)知識(shí)。這使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)工作需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)與專業(yè)技能，才能更好地完成工作任務(wù)。
然后，我深刻理解了社會(huì)工作的人本性。社會(huì)工作的本質(zhì)是關(guān)注人類的需求和福祉，通過(guò)與受助對(duì)象進(jìn)行溝通和交流，幫助他們解決問(wèn)題。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)常與受助對(duì)象進(jìn)行深入的談心，與他們分享彼此的故事和感受。通過(guò)與他們的交流，我更加深刻地理解到每個(gè)人都有自己的困境和夢(mèng)想，每個(gè)人都值得被關(guān)心和幫助。這讓我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)工作的熱愛(ài)與責(zé)任感。
最后，我認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我不僅扎實(shí)了理論知識(shí)，還鍛煉了自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我不斷地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地完善自己的工作能力和自我管理能力。通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流與互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通，也學(xué)會(huì)了更好地反思和調(diào)整自己的工作方式。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和專業(yè)的社會(huì)工作人員。
綜上所述，通過(guò)社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了社會(huì)工作的實(shí)踐性和系統(tǒng)性，理解了社會(huì)工作的人本性，也認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也為我今后的社會(huì)工作之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為更多的人提供幫助和支持，為社會(huì)福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的一門必修課程，在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)的同時(shí)，也通過(guò)親身參與社區(qū)工作，深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心。社區(qū)工作的對(duì)象多為老年人、兒童等特殊群體，他們往往面臨著各種問(wèn)題和困難。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的困擾，關(guān)心他們的需求，并幫助他們解決問(wèn)題。我曾經(jīng)遇到一位孤寡老人，她身體虛弱，生活上的困難讓她備受折磨。我每天去探望她，幫她打掃衛(wèi)生、買菜做飯，并陪伴她聊天。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，我發(fā)現(xiàn)她的狀態(tài)有了明顯改善，她的心情也越來(lái)越愉快。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，社會(huì)工作需要付出耐心和細(xì)心，才能真正幫助到他人。
其次，社會(huì)工作需要專業(yè)知識(shí)和技能。社會(huì)工作不僅僅是為他人提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是幫助他們解決問(wèn)題，提升他們的生活質(zhì)量。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多社會(huì)工作的理論知識(shí)和技能，例如疏導(dǎo)溝通、危機(jī)干預(yù)等。這些知識(shí)和技能讓我能夠更好地為社區(qū)居民提供幫助。在一次家訪中，我遇到了一位失業(yè)中年人，他面臨經(jīng)濟(jì)困難和心理壓力。通過(guò)與他的溝通和疏導(dǎo)，我?guī)椭J(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源，并引導(dǎo)他重新找到自信和希望。憑借所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能，我成功地為他提供了幫助，這讓我對(duì)社會(huì)工作的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。
再次，社會(huì)工作需要團(tuán)隊(duì)合作能力。社工工作往往需要與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士合作，共同為社會(huì)提供服務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我和其他社工實(shí)習(xí)生一起參與了社區(qū)矯正工作，我們需要與法律顧問(wèn)、心理咨詢師等專業(yè)人士密切合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地分工合作，有效地解決矯正對(duì)象的問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能更好地完成社工工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同進(jìn)步。
此外，社會(huì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。社工工作處于社會(huì)變革的前沿，隨時(shí)面臨著各種新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)社會(huì)工作的理論和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，社會(huì)工作需要熱愛(ài)和責(zé)任心。社工工作并不是一份輕松的工作，它常常需要我們付出更多的時(shí)間和精力。但是，作為社會(huì)工作者，我們不能只看到工作的辛苦，更要熱愛(ài)這份工作，有責(zé)任感。在實(shí)習(xí)中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難和挫折，但是正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)工作的熱愛(ài)和責(zé)任心，我能夠堅(jiān)持下來(lái)，并取得了一些成果。社會(huì)工作需要我們真正關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，并為之付出努力。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了社工工作的實(shí)際情況，并感受到了社會(huì)工作的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是，我體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心、專業(yè)知識(shí)和技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、不斷學(xué)習(xí)和提升、熱愛(ài)和責(zé)任心。只有真正具備了這些素質(zhì)，我們才能成為優(yōu)秀的社會(huì)工作者，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
20_7月2日至4日，我參加了20_社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)居民的訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
以下是關(guān)于農(nóng)村社會(huì)工作高級(jí)研修培訓(xùn)心得體會(huì)，參加過(guò)類似的培訓(xùn)需要一些資料參考的同志們可以看過(guò)來(lái)了，這些可以給你一些寫作的靈感。
首先，非常感謝市民政局組織的這一次8月27日—8月31日農(nóng)村社會(huì)工作高級(jí)研修培訓(xùn)班，這一次的課程讓我學(xué)到了很多東西，也讓我更深入的了解了社工的存在意義。
通過(guò)四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)唐佳講師的素拓和破冰的環(huán)節(jié)，讓我們很快的融入了這次的培訓(xùn)當(dāng)中。
這次的課程分別是由武漢大學(xué)的向德平教授、重慶師范大學(xué)的周紹賓副教授、云南大學(xué)的'向榮教授、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的林移剛教授、重慶城市管理學(xué)院的王玉龍講師、鄧曉梅副教授和穆莉萍老師帶來(lái)的精彩的課程講解。
通過(guò)這一次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，從事社會(huì)工作就要做到真正靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的扎根于基層為群眾服好務(wù)，更好更有效的做好自己的本職工作，遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先應(yīng)該把我們自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們接待每一位居民都應(yīng)該要熱情，真誠(chéng)，耐心，把居民的事情當(dāng)做是我們自己的事情來(lái)做，即使是一件小事情也要及時(shí)的去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
這一次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包含了社會(huì)工作中需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)該具備社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)，要熟練的掌握與社會(huì)工作相關(guān)的政策和知識(shí)，以及工作方法。
這一次的培訓(xùn)讓我印象最深刻的是后面工作坊的知識(shí)講授，內(nèi)容是讓我們自己根據(jù)給出的案例，集合組員對(duì)此類型社區(qū)的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)出適合該社區(qū)發(fā)展的項(xiàng)目實(shí)施方案，雖然說(shuō)不能完全做到，但是有一種身臨其境的感覺(jué)，讓我們能夠進(jìn)一步的了解社會(huì)工作的實(shí)踐性和重要性。
雖然此次的培訓(xùn)內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著一定的距離，但聽(tīng)后使我們更全面，詳細(xì)的了解社會(huì)、政府對(duì)社區(qū)建設(shè)的重視，以及出臺(tái)的相關(guān)政策，老師們用通俗易懂，言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言和一個(gè)生動(dòng)、鮮活的一個(gè)例子豐富了我們對(duì)社區(qū)建設(shè)理論的知識(shí)掌握。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
我們來(lái)到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過(guò)許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽(tīng)課評(píng)課，在這過(guò)程中他們給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。
本周兩位名師聽(tīng)了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見(jiàn)血，給我們教學(xué)上帶來(lái)許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。
第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來(lái)自于對(duì)教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說(shuō)下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極的探索未知的知識(shí)。而且在提出問(wèn)題的過(guò)程中，要看自己的問(wèn)題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問(wèn)題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。
第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來(lái)了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽(tīng)你的課，上課才不會(huì)搗亂。
第四點(diǎn)，上課也要像開(kāi)一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號(hào)，告訴他自己要上課了，這也是對(duì)課堂，對(duì)老師的一種尊重。
第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒(méi)有紀(jì)律來(lái)保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對(duì)于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚(yú)。
最后，對(duì)于自己不是特別熟悉的知識(shí)或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無(wú)限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來(lái)的人民教師！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)眼間來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！回想剛來(lái)的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過(guò)好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺(jué)得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過(guò)得慢一些，好讓我和這群可愛(ài)的學(xué)生們?cè)俣啻粢欢螘r(shí)間。
剛來(lái)到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們四個(gè)表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無(wú)論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說(shuō)，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面?？傊屛覀冇X(jué)得很溫馨，有種在家的感覺(jué)。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了，讓我們周末自己做飯。
這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長(zhǎng)安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來(lái)周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對(duì)周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對(duì)我們照顧得無(wú)微不至了。
“后勤”有保障了，再來(lái)談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧，還記得第一次去教室面對(duì)學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，反而沒(méi)那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說(shuō)出了自己的名字，來(lái)自哪里，看得出，他們很興奮。
其實(shí)我又何嘗不是呢？第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的`激動(dòng)的心情，我想這輩子都不會(huì)忘記！都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了?？吹揭浑p雙充滿求知欲的眼睛，你才會(huì)覺(jué)得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因?yàn)槿绱耍晕視?huì)嚴(yán)格的要求自己，備課要做充分的準(zhǔn)備，行為舉止也要得當(dāng)。
總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再?gòu)?qiáng)烈地想回家、回師大了。
說(shuō)到這里，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來(lái)越不好了，這可能就是我平時(shí)對(duì)自己，對(duì)他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證。新的一月開(kāi)始了，我要著手解決這個(gè)問(wèn)題才行。讓剛開(kāi)始的課堂紀(jì)律重新回來(lái)！
這里的老師對(duì)我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷?；幫助我們盡快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長(zhǎng)知道我們平常要查資料，還把校長(zhǎng)室的鑰匙給了我們，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。
這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的.學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。
而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結(jié)。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計(jì)、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂(lè)吧！通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多，實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩(wěn)重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來(lái)越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡(jiǎn)單忽視自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、愛(ài)好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡(jiǎn)歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛(ài)好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式起先，一些調(diào)整可以毫無(wú)成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛(ài)好愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長(zhǎng)期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識(shí)到了自己許多的不足感覺(jué)收益非淺。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人，更須要通過(guò)多做事情來(lái)積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會(huì)就須要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂(lè)，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣，連路都無(wú)法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了，萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長(zhǎng)默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué)，多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我許多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說(shuō)：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒(méi)有必要相互難為，誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)），你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長(zhǎng)和我說(shuō)這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我，只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過(guò)來(lái)搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后，都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過(guò)激憤過(guò)，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長(zhǎng)了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長(zhǎng)許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)__天的實(shí)習(xí)，漸漸地我們對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。
實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
回顧20年上半年的工作，我經(jīng)歷了三個(gè)階段的工作變化，第一季度在煙草酒店工作，第二季度在直屬分局工作，20年3月借調(diào)分公司工作，在此期間得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，無(wú)論在哪個(gè)崗位，都較好地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作任務(wù);半年來(lái)，我從基層到機(jī)關(guān)，思想上得到了提高，工作能力也在不斷進(jìn)步，現(xiàn)將20年上半年的工作小結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
20年上半年是我們煙草行業(yè)改革深入推進(jìn)聯(lián)合重組的半年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)步發(fā)展，做為一名煙草企業(yè)的職工，無(wú)論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須跟上時(shí)代的發(fā)展要求，不然就會(huì)被淘汰，為了做一個(gè)合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，自覺(jué)養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)、法律知識(shí)和科技知識(shí)，以達(dá)到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要，今年3月份安排我到分局工作，由于工作涉及到部分相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，才能干好本職工作，為此我利用下班和空余時(shí)間，盡快掌握了“專賣法”、“經(jīng)濟(jì)法”等相關(guān)法律法規(guī)，很快適應(yīng)了工作。積極參加市局(分公司)組織的“求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)把“敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去;在實(shí)際工作中不計(jì)個(gè)人得失，使自己的思想得到了升華，個(gè)人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。
二、誠(chéng)實(shí)做人，扎實(shí)做事，腳踏實(shí)地干好本職工作。
20年上半年，我的工作調(diào)整了2次，每次面對(duì)的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應(yīng)新的工作崗位履行職責(zé)，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠(chéng)待人、文明禮貌、尊重老同志，多請(qǐng)教、多請(qǐng)示，團(tuán)結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎扎實(shí)實(shí)干好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。今年3月份組織上安排我到分局工作;在此期間，干過(guò)專管員、稽查員及科室內(nèi)勤工作。每干一項(xiàng)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)外，“誠(chéng)實(shí)做人、扎實(shí)做事”是指導(dǎo)我干工作宗旨，干專管員和稽查員時(shí)，雖然工作艱苦又累，自己都能夠克服困難，力爭(zhēng)做到了干一行、愛(ài)一行，不講條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，與商戶發(fā)生矛直的時(shí)候，做到了堅(jiān)持原則有耐心，嚴(yán)格遵守了專賣工作人員的“六條紀(jì)律”，不但較好地完成了工作任務(wù)，同時(shí)與同事、與商戶相處的很融洽。為誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)管理做出了努力。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過(guò)渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語(yǔ)引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語(yǔ)序與自然句語(yǔ)序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語(yǔ)老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語(yǔ)教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。
備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問(wèn)題。花費(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來(lái)胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺(jué)得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過(guò)，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語(yǔ)言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
按照貴陽(yáng)市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日―26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)―貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題、民生問(wèn)題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開(kāi)展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過(guò)陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來(lái)的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開(kāi)發(fā)使用主要問(wèn)題、中西方社會(huì)問(wèn)題比較、我國(guó)社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的國(guó)際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開(kāi)展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái)，我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲，為我們?nèi)蘸箝_(kāi)展工作有巨大的幫助。
社會(huì)管理，說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬(wàn)能的，該做的要做，不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒(méi)有樹(shù)立起“有困難找社工的意識(shí)”，我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)，讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來(lái)自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，要真心誠(chéng)意的為他們提供服務(wù)，社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。社工需要向三方交代，包括民政部門、服務(wù)對(duì)象、社工機(jī)構(gòu)（管理部門），如果溝通不足，協(xié)調(diào)工作困難大。但同時(shí)有來(lái)自不同方面的支持，有來(lái)自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷，來(lái)自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，來(lái)自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢(shì)，也是一筆不可多得的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天；如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去思考問(wèn)題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購(gòu)買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。
而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢k公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的`態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求。
在實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
時(shí)間過(guò)得飛快，在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，我不知不覺(jué)已工作了將近五個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、單位兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是：人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對(duì)剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的'，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
在過(guò)去的最后一個(gè)月中，已經(jīng)完全熟悉當(dāng)前崗位的我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行文員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實(shí)工作，努力做到操作職業(yè)化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。
工作期間始終以“認(rèn)真、熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。由于認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步加深，我更好的完成了第五個(gè)月的文職工作。
第五個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、初次踏入社會(huì)，無(wú)論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。
在今后的職業(yè)生涯中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來(lái)抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。