人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇一
男：我國(guó)民間傳統(tǒng)文化洋溢著中華民族的傳統(tǒng)美德?！爸氐隆笔侵腥A民族的傳統(tǒng)，中華倫理文化十分興盛，傳統(tǒng)民間文化無不滲透著中華傳統(tǒng)美德的因素。
女：中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。
男：“仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”是中華民族傳統(tǒng)美德在整個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德中具有重要地位。
女：比如：傳統(tǒng)節(jié)日的春節(jié)是親友之間要相互拜年，從而營(yíng)造了仁義、重禮的濃厚氛圍；清明節(jié)是我國(guó)重要的祭祀節(jié)日，通過祭祖和掃墓充分展現(xiàn)了中華民族的尊老敬祖美德；重陽(yáng)節(jié)的登高習(xí)俗具有敬老、祝福老人長(zhǎng)壽的意蘊(yùn)。
男：尊老愛幼又是我國(guó)傳統(tǒng)美德的精華。它起始于原始社會(huì)，這項(xiàng)傳統(tǒng)美德有著她經(jīng)久不衰的生命力。
女：當(dāng)今，關(guān)心下一代教育和繼承中華傳統(tǒng)美德有著十分的重要意義。青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。我們的思想道德狀況如何？文明素質(zhì)如何？直接影響到我們的下一代，關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。
男：于是，我們必須推動(dòng)黨的民族理論和民族政策、國(guó)家民族法律法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，使?jié)h族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想深深扎根于各族青少年心中，使我國(guó)各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。
女：然而，有愛才有家，夫妻的恩愛和尊老愛幼會(huì)給人帶來身心健康，讓幸福的家庭更加的和睦。
男：“和”是中國(guó)文化傳統(tǒng)的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。
女：老祖宗留下一句話：家和萬(wàn)事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。
男：優(yōu)美的人居環(huán)境、文明的社會(huì)氛圍，是增強(qiáng)城市魅力的重要砝碼。為吸引更多的外來投資者和創(chuàng)業(yè)者，我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)同心同德，做文明中國(guó)人——我們56個(gè)中華民族兒女人人有責(zé)！
女：因此，我們每一位中國(guó)公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，摒棄各種陋習(xí)，恪守行為準(zhǔn)則履行文明公約，遵守公民道德。讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！我們相信：中華各族兒女會(huì)一代代的將中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)傳承下去。
合：我們的祖先給我們留下了一份極其豐厚、極其珍貴的文化寶藏。我們應(yīng)該珍惜、保護(hù)和發(fā)掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并在繼承的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。否則，不僅愧對(duì)我們的偉大祖先，也愧對(duì)我們的'后世子孫。
下面請(qǐng)欣賞xx歌曲，由xx帶來的xx有請(qǐng)各位！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇二
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男：夢(mèng)想是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；
女：夢(mèng)想是海里的燈塔，永不疲倦地指引遠(yuǎn)航的船兒；
男：今天，我們歡聚一堂；
女：讓我們?yōu)閴?mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀，帶領(lǐng)我們翱翔，
男：讓我們用夢(mèng)想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛。
合：xx中學(xué)“放飛夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們，他們分別是：xxxxxx
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和感謝!
男：參加這次比賽的選手他們分別是來自中專部xx和藝校的同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們，預(yù)祝他們?cè)谶@次比賽中賽出水平，賽出風(fēng)采!
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨x指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，x老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生 。
“大家的事兒大家做”x老師們時(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完某的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是某全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
a(介紹特邀嘉賓)
這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市教育局x歡迎您的到來，x歡迎，x歡迎您。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好，x“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!
c首先請(qǐng)某校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!
(謝謝校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)
d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)
e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語(yǔ)言表達(dá)(40分)
1、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝。
綜合印象(10分)
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1、評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，x老師最有感觸。
有請(qǐng)1號(hào)選手 x老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選手 x老師作準(zhǔn)備。
每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎?不，她是把愛給了更多的孩子。
沒有愛就沒有教育，走進(jìn)教育這片圣土，她先把愛裝進(jìn)心間，用愛去對(duì)待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。
有請(qǐng)3號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《把愛請(qǐng)進(jìn)來》，4號(hào)選手李晶x老師做準(zhǔn)備，
請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是x老師。
有請(qǐng)4號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛x老師!
有請(qǐng)5號(hào)選手 x老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛是最美麗的語(yǔ)言》，6號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是x老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。
有請(qǐng)6號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。
有請(qǐng)7號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
她是一位陽(yáng)光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。
有請(qǐng)8號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
德國(guó)偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。
請(qǐng)9號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
回首昨天，思緒萬(wàn)千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外x老師啊!
請(qǐng)10號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
請(qǐng)11號(hào)選手 x老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。
有請(qǐng)12號(hào)選手 x老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 既然選擇，就無怨無悔有請(qǐng)13號(hào)選手 x老師上場(chǎng)，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
讓x老師來告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手 x老師的演講《大愛鑄師魂》，15號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。法國(guó)著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉，托起紅花，默默奉獻(xiàn)，這就是教師的品格。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對(duì)某工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)某班學(xué)生某家長(zhǎng)某同志發(fā)言。
(謝謝某同志精彩的發(fā)言，某的發(fā)展離不開各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)
接下來，我們掌聲有請(qǐng)市教育局x對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。
(謝謝某的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，某全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)
在某未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：x
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：x
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩(shī)篇。
通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!
各位領(lǐng)導(dǎo)x老師、家長(zhǎng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!
x市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意!再見!
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇四
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
女：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
男：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
女：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎牎?BR> 男：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊：笑對(duì)著生活的.慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，xx中學(xué)xx演講比賽現(xiàn)在開始！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇五
y：展現(xiàn)青春風(fēng)采
z: 尊敬的各位評(píng)委 各位嘉賓
y: 親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
y：接下來我為大家宣讀本場(chǎng)比賽的流程：本場(chǎng)比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：主題數(shù)關(guān)于青春的普通話演講。第二環(huán)節(jié)：你畫我猜（把看到的詞用畫畫的形式表達(dá)給其他人，或者猜猜別人畫的是什么；） 第三環(huán)節(jié)：方言或英語(yǔ)演講。三個(gè)環(huán)節(jié)過后，參賽選手的總分為各環(huán)節(jié)得分之和。最后由總分的高低評(píng)選出，每場(chǎng)評(píng)分是由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)舉牌亮分。
y：xxx的演講更讓我們體會(huì)到 青春是人身中最美好的時(shí)光，當(dāng)我們
還在歡笑聲時(shí)，已不知不覺地來到我們身旁。接下來有請(qǐng)三號(hào)選手
z：青春，正如春天里的一縷陽(yáng)光，和煦而又短暫，我們要緊緊抓住。接下來有請(qǐng)四號(hào)選手
y：感謝xxx的精彩演講，下面有請(qǐng)五號(hào)選手
y：至此，本場(chǎng)比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，下面讓我們輕松一下，進(jìn)行今天的游戲環(huán)節(jié)，你畫我猜。此環(huán)節(jié)要求（每位選手帶一位親友團(tuán)，主持人會(huì)給出示詞，其中一個(gè)人將其畫出來，另一個(gè)搭檔猜出是什么詞，限時(shí)2分鐘）
下面由xxxxxxxxxx給大家演示下....
y：感謝李玖銘的精彩演講 下面有請(qǐng)二號(hào) xxx
z：下面有請(qǐng)三號(hào)選手
y：接下來讓我們有請(qǐng)四號(hào)選手
y：感謝xxx帶來的精彩演講 接下來有請(qǐng)五號(hào)選手為我們帶來天津方言演講
y：感謝xxxxxx的精彩演唱?，F(xiàn)在各選手得分情況也已經(jīng)算出。（公布各位選手得分）。
z：下面我宣布 本場(chǎng)比賽 獲得
獲得第三名的是xxx。 第二名的是xxx 。獲得第一名的是。
y：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR各位獲獎(jiǎng)選手。
z: 我宣布，本次由學(xué)xxxxxx舉辦的雙語(yǔ)演講比賽 到此結(jié)束，感謝大家的積極參與。
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇六
尊敬的給位來賓、各位老師：
大家下午好！
歡迎來到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學(xué)校黨委和校團(tuán)委的大力支持下，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨(dú)具特色的活動(dòng)，是青年教師自我展示的最好舞臺(tái)。今天，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場(chǎng)的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)正方隊(duì)員上場(chǎng)。
一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請(qǐng)辯手入座。
下面有請(qǐng)反方代表隊(duì)。
一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮
現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場(chǎng)比賽的評(píng)委。他們都是來自于初高中的資深的語(yǔ)文教師。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！
下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個(gè)階段：
1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點(diǎn)，時(shí)間各為三分鐘。
2、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問，依次類推，采用分別計(jì)時(shí)，時(shí)間各為三分鐘。
3、xx自由盤問，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續(xù)提問，依次類推，采用分別計(jì)時(shí)，時(shí)間各為4分鐘。
陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰(shuí)手，請(qǐng)大家拭目以待！
下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請(qǐng)正方一辯陳詞立論，時(shí)間三分鐘，計(jì)時(shí)開始！
（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請(qǐng)反方一辯，計(jì)時(shí)開始：
（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進(jìn)入第二環(huán)節(jié)固定盤問：
首先由先由反方二辯向正方二辯提問；
（主持人）：經(jīng)過這一番盤問以后，我們發(fā)現(xiàn)無論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對(duì)方的弱點(diǎn)和破綻來進(jìn)行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請(qǐng)正方。
我發(fā)現(xiàn)場(chǎng)下老師聽得認(rèn)真，場(chǎng)上辯手答得精彩。臺(tái)下的觀眾似乎也分成了兩個(gè)陣營(yíng)……最后讓我們一起來聽聽四號(hào)的總結(jié)陳詞，有請(qǐng)雙方四辯進(jìn)行最后的攻擊。首先我們有請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為四分鐘。
有請(qǐng)正方做總結(jié)陳詞。
缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸，好的家庭教育是對(duì)學(xué)校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長(zhǎng)路上，學(xué)校和老師能盡職盡責(zé)給予我們豐足的營(yíng)養(yǎng)，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機(jī)會(huì)，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。
下面進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手的表現(xiàn)加以點(diǎn)評(píng)。xx有請(qǐng)范文燦老師xx，有請(qǐng)趙廣芝老師xx。
下面我宣布獲獎(jiǎng)名單
讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時(shí)候了，我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束，我們明年再見！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇七
周：各位共同為葛化集團(tuán)的轉(zhuǎn)型發(fā)展而努力的同事們
合：大家下午好！
雷：伴著五月的鮮花，我們走進(jìn)了葛化。
周：高揚(yáng)鮮紅的旗幟，青春暢想征途中。
雷：懷著“融入光谷，轉(zhuǎn)型發(fā)展；二次創(chuàng)業(yè)，重振雄風(fēng)”的強(qiáng)烈愿望，我們奮斗在葛化；
雷：回顧過去，我們碩果累累；
周：展望未來，我們信心百倍。
周：參加此次演講比賽的共有6名選手，包括我們倆，都是剛加入葛化集團(tuán)的新生力量；
雷：今天的演講比賽最終將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；
周：賽出自己的風(fēng)格與水平，取得良好成績(jī)；
雷：接下來為大家介紹擔(dān)當(dāng)本次演講比賽的評(píng)委，他們是：李沙李主席、肖世斌肖書記、義陳部長(zhǎng)、羅化羅書記、高軍高主任、方艷方處長(zhǎng)、周建新周處長(zhǎng)感謝各位的到來；（雷周主持一人一個(gè)）
雷：各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來是對(duì)我們青年同志們的關(guān)懷，鼓勵(lì)與鞭策
周：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎各位的光臨，并向各位的到來表示最誠(chéng)摯的謝意。
雷：本次演講比賽的順序由抽簽確定，請(qǐng)各位參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講；
合：比賽正式開始！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇八
甲：尊敬的各位老師、各位來賓：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：今天雖然寒風(fēng)凜冽，但我們心中暖流涌動(dòng)，
乙：因?yàn)椋覀儦g聚一堂，
甲：因?yàn)?，我們同舟共?jì)，
乙：因?yàn)?，我們知法守法?BR> 甲：因?yàn)槲覀儗W(xué)法用法。
乙：隨著一陣陣鑼鼓聲的敲響，xx小學(xué)法制在我身邊”演講比賽拉開了序幕。
甲：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)韋校長(zhǎng)為本次比賽致辭。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委：
一號(hào)評(píng)委xx老師、二號(hào)評(píng)委xx老師……
甲：我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來，下面我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
緊扣“法律”主題，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，言之有理，言之有物。
衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止從容，手勢(shì)運(yùn)用自然得體。
普通話演講，語(yǔ)言生動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫，情感處理得當(dāng)。
脫稿演講、演講精彩，感召力強(qiáng)。
在2—5分鐘之內(nèi)完成演講。
乙：現(xiàn)在我宣布丙貢小學(xué)以“法制”為主題的演講比賽現(xiàn)在正式開始。
甲：首先讓我們用掌聲預(yù)祝今天的參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)，
……
有請(qǐng)1號(hào)選手，來自xx小學(xué)xx年級(jí)(xx)班的xx，她演講的題目是《法制安全在我身邊》。
乙：同學(xué)們：法制安全，對(duì)于每一個(gè)人都是最基本的需要。由于各種案件發(fā)生的不可預(yù)測(cè)性，突發(fā)事件不可避免。我們必須加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、時(shí)刻提醒，做到警鐘長(zhǎng)鳴。接下來上場(chǎng)的2號(hào)選手是來自xx小學(xué)xx年級(jí)的xx，他演講的題目是《法律就在我身邊》。
甲：現(xiàn)在我公布一下1號(hào)選手的得分情況：
……
下面上場(chǎng)的是來自xx小學(xué)xx年級(jí)的xx，他演講的題目是《在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)》。
乙：讓我們掌聲歡迎xx小學(xué)的xx同學(xué)為大家演講《法律在我身邊》。
甲：現(xiàn)在我公布一下2號(hào)選手的得分情況：
……
讓我們掌聲有請(qǐng)丙貢小學(xué)張繼和張文彬?yàn)槲覀儙怼斗稍谖倚闹小贰?BR> 乙：是啊!人的一生離不開法律，人生路上我們與法律通行，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的xx同學(xué)帶來的《成長(zhǎng)路上與法同行》。
甲：現(xiàn)在我公布一下3號(hào)選手的得分情況:
……
掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)演講，她的演講題目是《社會(huì)生活離不開法律》。
乙：接下來上場(chǎng)的時(shí)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》，掌聲有請(qǐng)。
甲：如果把沒有錢打官司的困難群眾比作久旱的土地的話，法律援助就是他們的及時(shí)雨。下面有請(qǐng)楊光陽(yáng)小朋友為我們演講《我們與法律援助同在》。
乙：現(xiàn)在我公布一下4號(hào)選手的得分情況:
……
每個(gè)人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，我們要將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民。請(qǐng)聽《法在我心中》，演講者陳飛。
甲：現(xiàn)在我公布一下5號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《學(xué)習(xí)法律知識(shí)、做合格少年》。
乙：現(xiàn)在我公布一下6號(hào)選手的得分情況：
……
可能有人會(huì)說，法離我們很遠(yuǎn)，下面xx告訴我們《法律在我身邊》。
甲：現(xiàn)在我公布一下7號(hào)選手的得分情況：
……
下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《法律伴我成長(zhǎng)》。
乙：現(xiàn)在我公布一下8號(hào)選手的得分情況:
……
掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現(xiàn)在我公布一下9號(hào)選手的得分情況:
……
作為祖國(guó)未來的.我們，應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。請(qǐng)聽xx小朋友的演講《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
乙：現(xiàn)在我公布一下10號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現(xiàn)在我公布一下11號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《法律在我身邊》。
乙：現(xiàn)在我公布一下12號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自大地頭小學(xué)的班鑫同學(xué)為我們演講《做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
甲：現(xiàn)在我公布一下13號(hào)選手的得分情況:
……
接下來上場(chǎng)的時(shí)來自青梨小學(xué)的吳小碗同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》，掌聲有請(qǐng)。
乙：現(xiàn)在我公布一下14號(hào)選手的得分情況:
……
今天我們學(xué)了許多法律知識(shí)，那么，遇到歹徒怎么辦呢?請(qǐng)xx同學(xué)為我們細(xì)細(xì)道來。
甲：下面我公布一下最后幾位選手的得分情況:
……
乙：經(jīng)過幾位評(píng)委老師公平、公正的評(píng)判，最后評(píng)出本次比賽的前三名。
甲：獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是:
……
乙：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是:
……
甲：獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是:
……
合：同學(xué)們，法制的社會(huì)是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記，銘記法的威嚴(yán)與壯義。
本次比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇九
合：上午好
男：日月如梭，時(shí)光從我們身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
女：讓我們用熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
男：命題演講的時(shí)間要求控制在3到5分鐘，即興演講時(shí)間要求控制在3分鐘以內(nèi)，請(qǐng)各位選手注意現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間提示。評(píng)委將分別為每位選手打分，主題演講滿分10分，分別在內(nèi)容，思想，表達(dá)，神態(tài)手勢(shì)，綜合印象5方面進(jìn)行評(píng)判，即興演講滿分4分，評(píng)分內(nèi)容包括演講儲(chǔ)備與現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮兩方面。
女：現(xiàn)在我宣布：第二屆“語(yǔ)翼杯”陜西高校演講比賽，現(xiàn)在開始！ 下面有請(qǐng)今天的一號(hào)選手，來自__x的__x同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！ （男女主持下場(chǎng)）
（主題演講后，主持人輪流上場(chǎng)）
主持人1：感謝__x同學(xué)精彩的演講，下面是第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏幕，（停頓）請(qǐng)從中任選一個(gè)題目進(jìn)行時(shí)間為3分鐘的即興演講，計(jì)時(shí)開始。（主持人不離場(chǎng)） 主持人1：感謝__同學(xué)精彩的表現(xiàn)，下面我公布，__號(hào)選手的最終得分是__分。
有請(qǐng)下一位選手，來自__x的__x同學(xué) ，大家歡迎。
（最后一位選手結(jié)束后）主持人：感謝 同學(xué)精彩的演講，下面，有請(qǐng)老師為我們的九位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇一
男：我國(guó)民間傳統(tǒng)文化洋溢著中華民族的傳統(tǒng)美德?！爸氐隆笔侵腥A民族的傳統(tǒng)，中華倫理文化十分興盛，傳統(tǒng)民間文化無不滲透著中華傳統(tǒng)美德的因素。
女：中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。
男：“仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”是中華民族傳統(tǒng)美德在整個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德中具有重要地位。
女：比如：傳統(tǒng)節(jié)日的春節(jié)是親友之間要相互拜年，從而營(yíng)造了仁義、重禮的濃厚氛圍；清明節(jié)是我國(guó)重要的祭祀節(jié)日，通過祭祖和掃墓充分展現(xiàn)了中華民族的尊老敬祖美德；重陽(yáng)節(jié)的登高習(xí)俗具有敬老、祝福老人長(zhǎng)壽的意蘊(yùn)。
男：尊老愛幼又是我國(guó)傳統(tǒng)美德的精華。它起始于原始社會(huì)，這項(xiàng)傳統(tǒng)美德有著她經(jīng)久不衰的生命力。
女：當(dāng)今，關(guān)心下一代教育和繼承中華傳統(tǒng)美德有著十分的重要意義。青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。我們的思想道德狀況如何？文明素質(zhì)如何？直接影響到我們的下一代，關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。
男：于是，我們必須推動(dòng)黨的民族理論和民族政策、國(guó)家民族法律法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，使?jié)h族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想深深扎根于各族青少年心中，使我國(guó)各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。
女：然而，有愛才有家，夫妻的恩愛和尊老愛幼會(huì)給人帶來身心健康，讓幸福的家庭更加的和睦。
男：“和”是中國(guó)文化傳統(tǒng)的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。
女：老祖宗留下一句話：家和萬(wàn)事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。
男：優(yōu)美的人居環(huán)境、文明的社會(huì)氛圍，是增強(qiáng)城市魅力的重要砝碼。為吸引更多的外來投資者和創(chuàng)業(yè)者，我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)同心同德，做文明中國(guó)人——我們56個(gè)中華民族兒女人人有責(zé)！
女：因此，我們每一位中國(guó)公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，摒棄各種陋習(xí)，恪守行為準(zhǔn)則履行文明公約，遵守公民道德。讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！我們相信：中華各族兒女會(huì)一代代的將中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)傳承下去。
合：我們的祖先給我們留下了一份極其豐厚、極其珍貴的文化寶藏。我們應(yīng)該珍惜、保護(hù)和發(fā)掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并在繼承的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。否則，不僅愧對(duì)我們的偉大祖先，也愧對(duì)我們的'后世子孫。
下面請(qǐng)欣賞xx歌曲，由xx帶來的xx有請(qǐng)各位！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇二
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男：夢(mèng)想是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；
女：夢(mèng)想是海里的燈塔，永不疲倦地指引遠(yuǎn)航的船兒；
男：今天，我們歡聚一堂；
女：讓我們?yōu)閴?mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀，帶領(lǐng)我們翱翔，
男：讓我們用夢(mèng)想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛。
合：xx中學(xué)“放飛夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們，他們分別是：xxxxxx
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和感謝!
男：參加這次比賽的選手他們分別是來自中專部xx和藝校的同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們，預(yù)祝他們?cè)谶@次比賽中賽出水平，賽出風(fēng)采!
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨x指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，x老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生 。
“大家的事兒大家做”x老師們時(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完某的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是某全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
a(介紹特邀嘉賓)
這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市教育局x歡迎您的到來，x歡迎，x歡迎您。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好，x“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!
c首先請(qǐng)某校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!
(謝謝校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)
d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)
e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語(yǔ)言表達(dá)(40分)
1、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝。
綜合印象(10分)
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1、評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，x老師最有感觸。
有請(qǐng)1號(hào)選手 x老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選手 x老師作準(zhǔn)備。
每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎?不，她是把愛給了更多的孩子。
沒有愛就沒有教育，走進(jìn)教育這片圣土，她先把愛裝進(jìn)心間，用愛去對(duì)待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。
有請(qǐng)3號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《把愛請(qǐng)進(jìn)來》，4號(hào)選手李晶x老師做準(zhǔn)備，
請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是x老師。
有請(qǐng)4號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛x老師!
有請(qǐng)5號(hào)選手 x老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛是最美麗的語(yǔ)言》，6號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是x老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。
有請(qǐng)6號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。
有請(qǐng)7號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
她是一位陽(yáng)光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。
有請(qǐng)8號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
德國(guó)偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。
請(qǐng)9號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
回首昨天，思緒萬(wàn)千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外x老師啊!
請(qǐng)10號(hào)選手 x老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
請(qǐng)11號(hào)選手 x老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。
有請(qǐng)12號(hào)選手 x老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 既然選擇，就無怨無悔有請(qǐng)13號(hào)選手 x老師上場(chǎng)，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
讓x老師來告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手 x老師的演講《大愛鑄師魂》，15號(hào)選手 x老師做準(zhǔn)備。
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。法國(guó)著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉，托起紅花，默默奉獻(xiàn)，這就是教師的品格。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對(duì)某工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)某班學(xué)生某家長(zhǎng)某同志發(fā)言。
(謝謝某同志精彩的發(fā)言，某的發(fā)展離不開各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)
接下來，我們掌聲有請(qǐng)市教育局x對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。
(謝謝某的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，某全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)
在某未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：x
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：x
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩(shī)篇。
通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!
各位領(lǐng)導(dǎo)x老師、家長(zhǎng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!
x市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意!再見!
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇四
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
女：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
男：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
女：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎牎?BR> 男：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊：笑對(duì)著生活的.慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，xx中學(xué)xx演講比賽現(xiàn)在開始！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇五
y：展現(xiàn)青春風(fēng)采
z: 尊敬的各位評(píng)委 各位嘉賓
y: 親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
y：接下來我為大家宣讀本場(chǎng)比賽的流程：本場(chǎng)比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：主題數(shù)關(guān)于青春的普通話演講。第二環(huán)節(jié)：你畫我猜（把看到的詞用畫畫的形式表達(dá)給其他人，或者猜猜別人畫的是什么；） 第三環(huán)節(jié)：方言或英語(yǔ)演講。三個(gè)環(huán)節(jié)過后，參賽選手的總分為各環(huán)節(jié)得分之和。最后由總分的高低評(píng)選出，每場(chǎng)評(píng)分是由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)舉牌亮分。
y：xxx的演講更讓我們體會(huì)到 青春是人身中最美好的時(shí)光，當(dāng)我們
還在歡笑聲時(shí)，已不知不覺地來到我們身旁。接下來有請(qǐng)三號(hào)選手
z：青春，正如春天里的一縷陽(yáng)光，和煦而又短暫，我們要緊緊抓住。接下來有請(qǐng)四號(hào)選手
y：感謝xxx的精彩演講，下面有請(qǐng)五號(hào)選手
y：至此，本場(chǎng)比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，下面讓我們輕松一下，進(jìn)行今天的游戲環(huán)節(jié)，你畫我猜。此環(huán)節(jié)要求（每位選手帶一位親友團(tuán)，主持人會(huì)給出示詞，其中一個(gè)人將其畫出來，另一個(gè)搭檔猜出是什么詞，限時(shí)2分鐘）
下面由xxxxxxxxxx給大家演示下....
y：感謝李玖銘的精彩演講 下面有請(qǐng)二號(hào) xxx
z：下面有請(qǐng)三號(hào)選手
y：接下來讓我們有請(qǐng)四號(hào)選手
y：感謝xxx帶來的精彩演講 接下來有請(qǐng)五號(hào)選手為我們帶來天津方言演講
y：感謝xxxxxx的精彩演唱?，F(xiàn)在各選手得分情況也已經(jīng)算出。（公布各位選手得分）。
z：下面我宣布 本場(chǎng)比賽 獲得
獲得第三名的是xxx。 第二名的是xxx 。獲得第一名的是。
y：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR各位獲獎(jiǎng)選手。
z: 我宣布，本次由學(xué)xxxxxx舉辦的雙語(yǔ)演講比賽 到此結(jié)束，感謝大家的積極參與。
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇六
尊敬的給位來賓、各位老師：
大家下午好！
歡迎來到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學(xué)校黨委和校團(tuán)委的大力支持下，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨(dú)具特色的活動(dòng)，是青年教師自我展示的最好舞臺(tái)。今天，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場(chǎng)的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)正方隊(duì)員上場(chǎng)。
一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請(qǐng)辯手入座。
下面有請(qǐng)反方代表隊(duì)。
一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮
現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場(chǎng)比賽的評(píng)委。他們都是來自于初高中的資深的語(yǔ)文教師。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！
下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個(gè)階段：
1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點(diǎn)，時(shí)間各為三分鐘。
2、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問，依次類推，采用分別計(jì)時(shí)，時(shí)間各為三分鐘。
3、xx自由盤問，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續(xù)提問，依次類推，采用分別計(jì)時(shí)，時(shí)間各為4分鐘。
陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰(shuí)手，請(qǐng)大家拭目以待！
下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請(qǐng)正方一辯陳詞立論，時(shí)間三分鐘，計(jì)時(shí)開始！
（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請(qǐng)反方一辯，計(jì)時(shí)開始：
（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進(jìn)入第二環(huán)節(jié)固定盤問：
首先由先由反方二辯向正方二辯提問；
（主持人）：經(jīng)過這一番盤問以后，我們發(fā)現(xiàn)無論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對(duì)方的弱點(diǎn)和破綻來進(jìn)行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請(qǐng)正方。
我發(fā)現(xiàn)場(chǎng)下老師聽得認(rèn)真，場(chǎng)上辯手答得精彩。臺(tái)下的觀眾似乎也分成了兩個(gè)陣營(yíng)……最后讓我們一起來聽聽四號(hào)的總結(jié)陳詞，有請(qǐng)雙方四辯進(jìn)行最后的攻擊。首先我們有請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為四分鐘。
有請(qǐng)正方做總結(jié)陳詞。
缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸，好的家庭教育是對(duì)學(xué)校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長(zhǎng)路上，學(xué)校和老師能盡職盡責(zé)給予我們豐足的營(yíng)養(yǎng)，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機(jī)會(huì)，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。
下面進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手的表現(xiàn)加以點(diǎn)評(píng)。xx有請(qǐng)范文燦老師xx，有請(qǐng)趙廣芝老師xx。
下面我宣布獲獎(jiǎng)名單
讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時(shí)候了，我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束，我們明年再見！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇七
周：各位共同為葛化集團(tuán)的轉(zhuǎn)型發(fā)展而努力的同事們
合：大家下午好！
雷：伴著五月的鮮花，我們走進(jìn)了葛化。
周：高揚(yáng)鮮紅的旗幟，青春暢想征途中。
雷：懷著“融入光谷，轉(zhuǎn)型發(fā)展；二次創(chuàng)業(yè)，重振雄風(fēng)”的強(qiáng)烈愿望，我們奮斗在葛化；
雷：回顧過去，我們碩果累累；
周：展望未來，我們信心百倍。
周：參加此次演講比賽的共有6名選手，包括我們倆，都是剛加入葛化集團(tuán)的新生力量；
雷：今天的演講比賽最終將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；
周：賽出自己的風(fēng)格與水平，取得良好成績(jī)；
雷：接下來為大家介紹擔(dān)當(dāng)本次演講比賽的評(píng)委，他們是：李沙李主席、肖世斌肖書記、義陳部長(zhǎng)、羅化羅書記、高軍高主任、方艷方處長(zhǎng)、周建新周處長(zhǎng)感謝各位的到來；（雷周主持一人一個(gè)）
雷：各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來是對(duì)我們青年同志們的關(guān)懷，鼓勵(lì)與鞭策
周：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎各位的光臨，并向各位的到來表示最誠(chéng)摯的謝意。
雷：本次演講比賽的順序由抽簽確定，請(qǐng)各位參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講；
合：比賽正式開始！
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇八
甲：尊敬的各位老師、各位來賓：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：今天雖然寒風(fēng)凜冽，但我們心中暖流涌動(dòng)，
乙：因?yàn)椋覀儦g聚一堂，
甲：因?yàn)?，我們同舟共?jì)，
乙：因?yàn)?，我們知法守法?BR> 甲：因?yàn)槲覀儗W(xué)法用法。
乙：隨著一陣陣鑼鼓聲的敲響，xx小學(xué)法制在我身邊”演講比賽拉開了序幕。
甲：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)韋校長(zhǎng)為本次比賽致辭。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委：
一號(hào)評(píng)委xx老師、二號(hào)評(píng)委xx老師……
甲：我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來，下面我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
緊扣“法律”主題，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，言之有理，言之有物。
衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止從容，手勢(shì)運(yùn)用自然得體。
普通話演講，語(yǔ)言生動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫，情感處理得當(dāng)。
脫稿演講、演講精彩，感召力強(qiáng)。
在2—5分鐘之內(nèi)完成演講。
乙：現(xiàn)在我宣布丙貢小學(xué)以“法制”為主題的演講比賽現(xiàn)在正式開始。
甲：首先讓我們用掌聲預(yù)祝今天的參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)，
……
有請(qǐng)1號(hào)選手，來自xx小學(xué)xx年級(jí)(xx)班的xx，她演講的題目是《法制安全在我身邊》。
乙：同學(xué)們：法制安全，對(duì)于每一個(gè)人都是最基本的需要。由于各種案件發(fā)生的不可預(yù)測(cè)性，突發(fā)事件不可避免。我們必須加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、時(shí)刻提醒，做到警鐘長(zhǎng)鳴。接下來上場(chǎng)的2號(hào)選手是來自xx小學(xué)xx年級(jí)的xx，他演講的題目是《法律就在我身邊》。
甲：現(xiàn)在我公布一下1號(hào)選手的得分情況：
……
下面上場(chǎng)的是來自xx小學(xué)xx年級(jí)的xx，他演講的題目是《在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)》。
乙：讓我們掌聲歡迎xx小學(xué)的xx同學(xué)為大家演講《法律在我身邊》。
甲：現(xiàn)在我公布一下2號(hào)選手的得分情況：
……
讓我們掌聲有請(qǐng)丙貢小學(xué)張繼和張文彬?yàn)槲覀儙怼斗稍谖倚闹小贰?BR> 乙：是啊!人的一生離不開法律，人生路上我們與法律通行，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的xx同學(xué)帶來的《成長(zhǎng)路上與法同行》。
甲：現(xiàn)在我公布一下3號(hào)選手的得分情況:
……
掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)演講，她的演講題目是《社會(huì)生活離不開法律》。
乙：接下來上場(chǎng)的時(shí)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》，掌聲有請(qǐng)。
甲：如果把沒有錢打官司的困難群眾比作久旱的土地的話，法律援助就是他們的及時(shí)雨。下面有請(qǐng)楊光陽(yáng)小朋友為我們演講《我們與法律援助同在》。
乙：現(xiàn)在我公布一下4號(hào)選手的得分情況:
……
每個(gè)人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，我們要將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民。請(qǐng)聽《法在我心中》，演講者陳飛。
甲：現(xiàn)在我公布一下5號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《學(xué)習(xí)法律知識(shí)、做合格少年》。
乙：現(xiàn)在我公布一下6號(hào)選手的得分情況：
……
可能有人會(huì)說，法離我們很遠(yuǎn)，下面xx告訴我們《法律在我身邊》。
甲：現(xiàn)在我公布一下7號(hào)選手的得分情況：
……
下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《法律伴我成長(zhǎng)》。
乙：現(xiàn)在我公布一下8號(hào)選手的得分情況:
……
掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現(xiàn)在我公布一下9號(hào)選手的得分情況:
……
作為祖國(guó)未來的.我們，應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。請(qǐng)聽xx小朋友的演講《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
乙：現(xiàn)在我公布一下10號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現(xiàn)在我公布一下11號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自xx小學(xué)的xx同學(xué)為我們演講《法律在我身邊》。
乙：現(xiàn)在我公布一下12號(hào)選手的得分情況:
……
下面有請(qǐng)來自大地頭小學(xué)的班鑫同學(xué)為我們演講《做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
甲：現(xiàn)在我公布一下13號(hào)選手的得分情況:
……
接下來上場(chǎng)的時(shí)來自青梨小學(xué)的吳小碗同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》，掌聲有請(qǐng)。
乙：現(xiàn)在我公布一下14號(hào)選手的得分情況:
……
今天我們學(xué)了許多法律知識(shí)，那么，遇到歹徒怎么辦呢?請(qǐng)xx同學(xué)為我們細(xì)細(xì)道來。
甲：下面我公布一下最后幾位選手的得分情況:
……
乙：經(jīng)過幾位評(píng)委老師公平、公正的評(píng)判，最后評(píng)出本次比賽的前三名。
甲：獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是:
……
乙：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是:
……
甲：獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是:
……
合：同學(xué)們，法制的社會(huì)是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記，銘記法的威嚴(yán)與壯義。
本次比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
主持演講比賽的主持稿單人夏季篇九
合：上午好
男：日月如梭，時(shí)光從我們身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
女：讓我們用熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
男：命題演講的時(shí)間要求控制在3到5分鐘，即興演講時(shí)間要求控制在3分鐘以內(nèi)，請(qǐng)各位選手注意現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間提示。評(píng)委將分別為每位選手打分，主題演講滿分10分，分別在內(nèi)容，思想，表達(dá)，神態(tài)手勢(shì)，綜合印象5方面進(jìn)行評(píng)判，即興演講滿分4分，評(píng)分內(nèi)容包括演講儲(chǔ)備與現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮兩方面。
女：現(xiàn)在我宣布：第二屆“語(yǔ)翼杯”陜西高校演講比賽，現(xiàn)在開始！ 下面有請(qǐng)今天的一號(hào)選手，來自__x的__x同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！ （男女主持下場(chǎng)）
（主題演講后，主持人輪流上場(chǎng)）
主持人1：感謝__x同學(xué)精彩的演講，下面是第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏幕，（停頓）請(qǐng)從中任選一個(gè)題目進(jìn)行時(shí)間為3分鐘的即興演講，計(jì)時(shí)開始。（主持人不離場(chǎng)） 主持人1：感謝__同學(xué)精彩的表現(xiàn)，下面我公布，__號(hào)選手的最終得分是__分。
有請(qǐng)下一位選手，來自__x的__x同學(xué) ，大家歡迎。
（最后一位選手結(jié)束后）主持人：感謝 同學(xué)精彩的演講，下面，有請(qǐng)老師為我們的九位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！