心得體會是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心得體會的論文篇一
在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，寫論文已成為每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種思維訓(xùn)練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實(shí)踐動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
寫論文前的準(zhǔn)備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應(yīng)的研究方法和論據(jù)。同時(shí)，查閱文獻(xiàn)和參考資料則是一個(gè)不可或缺的步驟。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應(yīng)該制定一份詳細(xì)的寫作計(jì)劃，包括每個(gè)階段需要完成的任務(wù)和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時(shí)間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。一篇好的論文應(yīng)該是有條理的，內(nèi)容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進(jìn)行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個(gè)部分的內(nèi)容。
此外，我們還需要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和精準(zhǔn)度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言表達(dá)方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進(jìn)行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進(jìn)一步審視和提高。我們需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
首先，我們需要仔細(xì)排查論文中的語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關(guān)系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字?jǐn)?shù)和參考文獻(xiàn)格式等方面，以確保符合學(xué)術(shù)要求。
第五段：總結(jié)
寫作一篇好的論文需要付出時(shí)間和精力，但在這個(gè)過程中，我們也能獲得類似的回報(bào)。從準(zhǔn)備到修改，都需要我們充分運(yùn)用我們的邏輯思維和語言表達(dá)能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極面對每一篇論文，盡情體驗(yàn)其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
心得體會的論文篇二
第一，關(guān)于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關(guān)系到后續(xù)研究是否能取得預(yù)期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個(gè)認(rèn)識上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準(zhǔn)，從而產(chǎn)生了依賴導(dǎo)師為自己點(diǎn)題、命題的心理；二是不清楚什么時(shí)候應(yīng)該選題，往往把選題視為一項(xiàng)單純的階段性任務(wù)，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當(dāng)作是一個(gè)過程，是一個(gè)與日常學(xué)習(xí)同步的過程。上述兩方面認(rèn)識上的偏差無疑會對選題的態(tài)度和選題的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導(dǎo)師的安排，并且要將選題寓于整個(gè)學(xué)習(xí)過程之中，而不能將它作為一項(xiàng)獨(dú)立于學(xué)習(xí)之外的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，注重以下三點(diǎn)對選題來講也顯得至關(guān)重要。
一是要注重當(dāng)前幾乎沒有人提到但現(xiàn)實(shí)環(huán)境又特別需要涉及的問題。如新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟(jì)與會計(jì)，新經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)等一系列的課題，在每一個(gè)課題中又包含著許多具體的內(nèi)容分支，這些都是一些新興的領(lǐng)域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價(jià)值。
二是要注重已有學(xué)術(shù)研究的相互爭論及內(nèi)在矛盾。一方面在不同學(xué)者就某一問題發(fā)生爭論時(shí)，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點(diǎn)，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學(xué)者（或研究機(jī)構(gòu)）在闡述學(xué)術(shù)問題時(shí)前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發(fā)覺，并對其加以完善修正。
三是要注重對理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來的現(xiàn)實(shí)影響。研究的過程不僅僅是理論運(yùn)用的過程，而且更是理論發(fā)展的過程。根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化來發(fā)掘既有理論的不足，并提出充實(shí)和完善的設(shè)想是在研究當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)的一項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)。這項(xiàng)素質(zhì)的養(yǎng)成將在很大程度上推進(jìn)我們選題的深度。同時(shí)，對發(fā)展變化后的理論如何用來指導(dǎo)政策的制定和實(shí)踐的'開展也是值得密切關(guān)注的問題，對此應(yīng)該多加思索，以便拓展研究的空間。
，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項(xiàng)研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當(dāng)然一些大型的研究課題不包括在內(nèi)）。
這樣，邊進(jìn)行學(xué)習(xí)、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進(jìn)行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結(jié)論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。
除此之外，對來源于以下三個(gè)方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類資料的全面性、綜合性、權(quán)威性較強(qiáng)，具有較高的引用價(jià)值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現(xiàn)代社會一條很重要的資料來源渠道。同時(shí)，在網(wǎng)上還可以與一些名家、學(xué)者進(jìn)行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關(guān)問題的再研究具有一定的參考作用。
第三，關(guān)于研究的方法。研究的方法主要有兩
類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規(guī)范和實(shí)證的方法。
就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個(gè)方面，后者是指由具體到一般，從具體的實(shí)例開始漸漸概括出一個(gè)普遍適用的結(jié)論。在具體研究當(dāng)中，有將兩種方法綜合起來運(yùn)用的，也有單獨(dú)使用其中一種方法的。綜合起來運(yùn)用有理有據(jù)，說服力較強(qiáng)。如果單獨(dú)采用，則在演繹的過程中要強(qiáng)調(diào)說理透徹，在歸納的過程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運(yùn)用歸納的方法時(shí)，一定要防止以點(diǎn)蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。
心得體會的論文篇三
引言：
學(xué)習(xí)始終是人類發(fā)展的關(guān)鍵之一，而學(xué)習(xí)心得體會則是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。通過對學(xué)習(xí)過程中的體會和心得進(jìn)行總結(jié)和分享，不僅有助于加深對知識的理解和掌握，還能夠幫助他人更好地在學(xué)習(xí)中成長。本文將從學(xué)習(xí)心得體會的重要意義、學(xué)習(xí)心得體會的作用、學(xué)習(xí)心得體會的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得體會的寫作技巧以及學(xué)習(xí)心得體會的案例等方面進(jìn)行探討和論述。
正文1：
學(xué)習(xí)心得體會是學(xué)習(xí)中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，它的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，學(xué)習(xí)心得體會是對學(xué)習(xí)過程的反思和總結(jié)，有助于加深對知識的理解和掌握。在整理自己的學(xué)習(xí)心得體會的過程中，我們不僅要對學(xué)過的知識進(jìn)行回顧，還要對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，進(jìn)而找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。其次，學(xué)習(xí)心得體會可以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。通過不斷總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會，我們能夠讓自己更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，從而提高學(xué)習(xí)的效果。最后，學(xué)習(xí)心得體會是幫助他人成長的重要手段之一。當(dāng)我們分享自己的學(xué)習(xí)心得體會時(shí)，不僅能夠幫助他人更好地理解知識，還能夠?yàn)樗颂峁W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而幫助他們更好地成長。
正文2：
學(xué)習(xí)心得體會的作用不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果的提高，還能夠?qū)€(gè)人的成長產(chǎn)生積極的影響。首先，學(xué)習(xí)心得體會有助于培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會，我們能夠?qū)χR進(jìn)行歸納和梳理，不斷尋找和發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法，從而培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新的能力。其次，學(xué)習(xí)心得體會能夠提高人們的表達(dá)和溝通能力。在整理和分享學(xué)習(xí)心得體會的過程中，我們需要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，傾聽和理解他人的意見和看法，從而提高自身的表達(dá)和溝通能力。最后，學(xué)習(xí)心得體會還能夠提高人們的自我認(rèn)識和人際關(guān)系。通過反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和心得體會，我們可以更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和目標(biāo)，提高自身的學(xué)習(xí)效果。
正文3：
學(xué)習(xí)心得體會的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法和技巧、學(xué)習(xí)態(tài)度和注意事項(xiàng)等方面。學(xué)習(xí)方法和技巧是學(xué)習(xí)心得體會的核心內(nèi)容之一。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，我們可以幫助他人更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)態(tài)度和注意事項(xiàng)是學(xué)習(xí)心得體會的另一重要組成部分。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)對于提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意事項(xiàng)，我們可以幫助他人更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正文4：
學(xué)習(xí)心得體會的寫作技巧是確保學(xué)習(xí)心得能夠更好地傳達(dá)和共享的關(guān)鍵之一。首先，要注意言之有物，避免空洞和泛泛的表達(dá)。學(xué)習(xí)心得體會應(yīng)該包含具體的學(xué)習(xí)過程和具體的學(xué)習(xí)心得，以便于他人更好地理解和應(yīng)用。其次，要根據(jù)讀者的不同需求和背景選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和措辭。不同的讀者對于學(xué)習(xí)心得的需求和背景不同，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和措辭，以便于更好地傳達(dá)和共享學(xué)習(xí)心得。最后，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，保持文章的連貫性和條理性。學(xué)習(xí)心得體會是一種寫作形式，要注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，以保持文章的連貫性和條理性，從而更好地傳達(dá)和共享學(xué)習(xí)心得。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)心得體會對于個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長有著重要的作用，同時(shí)也對于他人的學(xué)習(xí)和成長具有積極的影響。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會，我們能夠加深對知識的理解和掌握，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)習(xí)心得體會還能夠培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識，提高表達(dá)和溝通能力，增強(qiáng)自我認(rèn)識和人際關(guān)系。因此，我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)心得體會的撰寫和分享，通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得體會，共享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，為學(xué)習(xí)與成長共同進(jìn)步。
心得體會的論文篇四
此次課程實(shí)踐教學(xué)采用的是問卷調(diào)查的形式，以前也進(jìn)行過，但此次也有不少新的心得體會。
調(diào)查過程是艱苦的，我們在調(diào)查之前找了大量資料，一起商討了調(diào)查問題的組成，還討論了論文的分工、問卷的發(fā)放等一系列問題。可以說這些東西是以前的實(shí)踐活動(dòng)體會不到的，一次次的頭腦風(fēng)暴，一次次的激烈爭論，都讓我們在其中學(xué)到了很多東西。比如我們學(xué)到了怎么更好地表達(dá)自己，怎樣更好地讓別人懂得自己的意思，怎樣適當(dāng)?shù)鸟g斥別人錯(cuò)誤的觀點(diǎn)等。最重要的是，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，知道團(tuán)隊(duì)合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵所在。通過這次的社會實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。這次的實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。我們不能只把目光專注于課本，更應(yīng)該走到社會生活中去，用各種方法實(shí)現(xiàn)我們對課題的研究探討。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，所以這種課程實(shí)踐活動(dòng)，能幫助我們更好的消化課本知識，讓自己學(xué)到的知識得到升華?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的調(diào)查活動(dòng)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
當(dāng)然，在實(shí)踐過程中我們難免都會犯下一些錯(cuò)誤，例如，有時(shí)候我會覺得自己想法很對，但是得不到一致認(rèn)可。我會感到很氣惱，但是之后回想，才覺得自己行為有點(diǎn)不得當(dāng)，大家的意見是正確的。所以這件事教育我，以后遇事應(yīng)該多考慮別人的建議，不能剛愎自用。這次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)豐富了我們的人生閱歷，加強(qiáng)了我們的思維分析能力及解決問題的能力。同時(shí)，也加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作意識，可以說在我們的人生道路上起了很重要的作用。我堅(jiān)信我一定會為祖國的未來和自己的未來而踏實(shí)前進(jìn)、不斷拼搏!
心得體會的論文篇五
悄無聲息的，這個(gè)學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。
在寫學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來？上到大學(xué)，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
說說論文寫作課所獲吧。
記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎？季老師說他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對學(xué)生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有。這是一個(gè)不爭的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實(shí)踐，對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點(diǎn)評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個(gè)會說真話有要求的人，老師的評價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有真相，沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長期不斷的學(xué)習(xí)與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課，李老師說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會學(xué)習(xí)！”學(xué)會學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽；授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。
課上向老師提過這么一個(gè)問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的？老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題？”老師學(xué)識淵博，但他對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實(shí)在的，萬千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個(gè)人都覺得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。
心得體會的論文篇六
書法藝術(shù)作為中華文化傳統(tǒng)的重要組成部分，歷史悠久、博大精深。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神追求。近年來，作為一種傳統(tǒng)文化的代表，在國內(nèi)外掀起了學(xué)習(xí)熱潮。作為一名學(xué)習(xí)書法的愛好者，我也有一些體會和心得想要分享。
段落二：堅(jiān)持基本功、規(guī)范字體
學(xué)習(xí)書法最重要的是堅(jiān)持基本功。這包括正確的握筆姿勢、書寫姿勢、磨墨技巧等。在學(xué)習(xí)的過程中，要保持耐心和定力，不斷地通過走筆、寫字來熟練基本功。同時(shí)，在學(xué)習(xí)書法的過程中，要注意規(guī)范字體。書法的藝術(shù)乃至美感都是建立在規(guī)范字體的基礎(chǔ)上。只有掌握了規(guī)范字體，才會有更自由、更美的創(chuàng)作。
段落三：欣賞名家作品、理解筆法
除了自己的努力學(xué)習(xí)，欣賞名家書法作品也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。通過觀賞名家的書法作品，我們可以學(xué)習(xí)到很多技巧、手法甚至是書法的精髓。同時(shí)，我們也要注意理解筆法。不同的書法家有著不同的筆法特點(diǎn)，理解它們的筆法特點(diǎn)有助于我們更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
段落四：創(chuàng)造性地運(yùn)用、塑造自我風(fēng)格
學(xué)習(xí)書法不僅是復(fù)制或模仿名家的作品，更重要的是創(chuàng)造性地運(yùn)用。我們應(yīng)當(dāng)注重“學(xué)以致用”，將所學(xué)到的書法技巧和知識應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中去。另外，我們也要塑造自我風(fēng)格。在書法的創(chuàng)作過程中，我們不應(yīng)該停留于模仿或復(fù)制，只有通過自己的思考和實(shí)踐，才能創(chuàng)造出有個(gè)人特色、有美感的作品。
段落五：全面發(fā)展、持之以恒
學(xué)習(xí)書法不應(yīng)該是孤立的，它需要有整體的思考和發(fā)展。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷地?cái)U(kuò)寬知識面，學(xué)習(xí)文化、歷史和藝術(shù)的相關(guān)知識。同時(shí)，要持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，從而讓自己的書法水平和藝術(shù)修養(yǎng)得到不斷提高。
結(jié)尾：
總的來說，學(xué)習(xí)書法是一種全面性的過程，需要耐心、堅(jiān)持和積極的心態(tài)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我們能夠掌握更深入的書法知識，創(chuàng)造出更具有獨(dú)特風(fēng)格的作品，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
心得體會的論文篇七
作為一名中國共產(chǎn)黨員，牢記黨章是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)習(xí)黨章是成為一名合格黨員的必修課，也是自我提高、完善黨性的有效途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸深刻認(rèn)識到黨章的重要性，并從中汲取了許多啟示與感悟。
第二段：理論學(xué)習(xí)
中國共產(chǎn)黨黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程，是制定黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)與依據(jù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨憲和黨章，真正認(rèn)識黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和組織制度。使我清晰地認(rèn)識到黨所要做的是為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。同時(shí)，明確了黨的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。我深入理解了黨章宣揚(yáng)了馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化建設(shè)理論，旨在發(fā)展中國特色社會主義，黨員要不斷學(xué)習(xí)思考，積極推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第三段：政治思想
學(xué)習(xí)黨章不僅可以讓我們了解黨的理論和歷史，還可以提高我們的政治意識和政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我認(rèn)識到思想政治教育是黨內(nèi)教育的重頭戲，在講究黨員道德修養(yǎng)的同時(shí)，更要注重引導(dǎo)黨員加強(qiáng)道德思想教育。同時(shí)，黨員必須保持自身理論素養(yǎng)，以做到與時(shí)俱進(jìn)，多思考，多交流，將自己的思想理念融入到黨的宏偉事業(yè)中，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的各項(xiàng)決策。
第四段：政治紀(jì)律
學(xué)習(xí)黨章可以加強(qiáng)我對黨的政治紀(jì)律的認(rèn)識。在黨內(nèi)的生活中，黨員必須遵守組織紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨的決策，服從組織安排。對于違紀(jì)違法行為，要堅(jiān)決支持紀(jì)律處罰，同時(shí)加強(qiáng)黨員自身教育，提高自身黨性修養(yǎng)，始終保持黨員本色，樹立自覺恪守黨的各項(xiàng)紀(jì)律的思想。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)黨章，使我在思想上愈加深刻理解中共的宗旨，進(jìn)一步明白擁有黨員身份就意味著有責(zé)任和義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，在進(jìn)行學(xué)習(xí)中我也深深體會到，要始終堅(jiān)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，加強(qiáng)個(gè)人自身 Part 修養(yǎng)，讓我成為真正的一名合格黨員。
心得體會的論文篇八
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被譽(yù)為“文化之魂、美術(shù)之魅”，而我對書法的喜愛也一直伴隨著我。然而，真正系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法并不是一件容易的事情。在書法的學(xué)習(xí)過程中，我有著自己的體會和感悟，現(xiàn)在愿意分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)書法初期的感受
初學(xué)書法的時(shí)候，覺得這是一件很簡單的事情，每天花半個(gè)小時(shí)就能練好一個(gè)字。于是我對著字帖，瘋狂地寫著，但是發(fā)現(xiàn)自己卻根本無法拿捏好每個(gè)筆畫的長短、粗細(xì)、起伏，每個(gè)字像是走了自己的路。我感到無從下手，而時(shí)常被迫放下筆頭，繼續(xù)思考。
第三段：認(rèn)真練習(xí)后的感覺
雖然初期的學(xué)習(xí)有些困難，但是我并沒有放棄。逐漸地，我開始重視每個(gè)筆畫的角度和力度，認(rèn)真練習(xí)，但是還是存在各種小錯(cuò)誤。然而，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)處，我就會一遍遍地重寫，即便需要寫十遍也在所不惜，這樣才能保證自己的進(jìn)步。慢慢地，我開始有了進(jìn)步的感覺，每個(gè)字都變得愈發(fā)工整有規(guī)律，我的信心也得到了很大的提升。
第四段：書法學(xué)習(xí)的啟示
在這段學(xué)習(xí)的道路上，我不僅僅揮灑筆端，更多的是得到了心靈的凈化和成長。雖然一件作品的完成需要很長的過程，但是這個(gè)過程給予了我更多耐心和細(xì)致的品質(zhì)，讓我更好地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我開始明白：無論是書法還是生活，都需要堅(jiān)持不懈，由內(nèi)而外敢于嘗試，才能取得進(jìn)步和成長。
第五段：總結(jié)
總的來說，書法是一門美術(shù)形式，更是一門文化傳承。通過對其的了解和學(xué)習(xí)，我深深地體會到了內(nèi)外修為的重要性和還原傳統(tǒng)的價(jià)值。書法不止是文字的藝術(shù)，更是一種審美和方法的發(fā)展，將品賞、與創(chuàng)作、與生活有機(jī)結(jié)合，營造更好的美。我堅(jiān)信，只要我們熱愛書法，從內(nèi)心深處去尋求技能和靈魂上的提升，必能夠取得更好的效果。
心得體會的論文篇九
摘要:會計(jì)工作是企業(yè)管理的重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的發(fā)展，會計(jì)工作沿用傳統(tǒng)的手工記賬、算賬方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，所以會計(jì)電算化已經(jīng)從傳統(tǒng)的會計(jì)之中脫穎而出，會計(jì)電算化提供的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)信息不僅提高了會計(jì)工作的質(zhì)量和效率，也大大地減輕了會計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。
關(guān)鍵詞:會計(jì)電算化傳統(tǒng)會計(jì)影響表現(xiàn)
一、會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)的影響
(一)影響會計(jì)組織結(jié)構(gòu)和會計(jì)人員配備
企業(yè)實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，不僅需要會計(jì)專業(yè)人員，還需要熟悉計(jì)算機(jī)知識的工作人員，而會計(jì)機(jī)構(gòu)要依托不同形式的會計(jì)數(shù)據(jù)，會計(jì)電算化的普及和深入發(fā)展，會計(jì)工作由收集數(shù)據(jù)、信息編碼、數(shù)據(jù)處理、信息分析以及系統(tǒng)維護(hù)幾部分組成，只需要極個(gè)別會計(jì)研究人員，但是要相應(yīng)配備增加電腦系統(tǒng)開發(fā)人員和系統(tǒng)維護(hù)人員以及會計(jì)軟件操作人員，這就需要企業(yè)進(jìn)行新的崗位設(shè)置并且配備新的人員分工，尤其是需要既精通會計(jì)專業(yè)知識又熟知計(jì)算機(jī)知識的復(fù)合型人才，進(jìn)一步加快實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的“無紙化”辦公。
(二)影響數(shù)據(jù)處理的流程和方法
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，以讀寫寄存方式存在的數(shù)據(jù)庫將會取代傳統(tǒng)的手工賬簿。賬簿信息可以根據(jù)使用需要即時(shí)生成并且可以反復(fù)使用，操作人員通過對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行一定的操作，可以直接生成電子財(cái)務(wù)報(bào)表并且清晰可見便于查看，而像平行登記過賬、結(jié)賬、對賬這樣傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法也就不需要了。
(三)影響部分會計(jì)處理方式
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，對賬形式和對賬方法也都不一樣了。就拿核對賬目這一工作來說，首先要將之前的手工賬本統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)作為原始數(shù)據(jù)全部準(zhǔn)確地輸入計(jì)算機(jī)，與錄入計(jì)算機(jī)內(nèi)的賬目數(shù)據(jù)進(jìn)行核對得出盤盈或盤虧的數(shù)據(jù)結(jié)果，另外由于期末的結(jié)賬工作量都很大，所以如果將余額轉(zhuǎn)到下一個(gè)會計(jì)賬期就還要把本期內(nèi)的每個(gè)賬戶都要計(jì)算一遍。期末結(jié)賬前要把本賬期內(nèi)計(jì)入的收入和費(fèi)用記賬來進(jìn)行會計(jì)核算，才能算出本期是盈利還是虧損。
二、會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)影響的具體表現(xiàn)有哪些
(一)對會計(jì)數(shù)據(jù)存儲的方式不同
傳統(tǒng)會計(jì)往往是通過會計(jì)各個(gè)崗位分工，實(shí)現(xiàn)登記現(xiàn)金銀行、往來、費(fèi)用以及存貨等各種明細(xì)賬和總賬，此外，還要定期核對總賬和明細(xì)賬；實(shí)現(xiàn)電算化，會計(jì)工作對紙張和空間的需要大大降低，推進(jìn)了“無紙化”辦公進(jìn)程，記賬憑證、賬簿還有會計(jì)報(bào)表可以存在磁盤、磁帶或者光盤中，再導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫，存儲在計(jì)算機(jī)中統(tǒng)一自動(dòng)處理，這樣既方便保管，數(shù)據(jù)也更加準(zhǔn)確。
(二)對會計(jì)數(shù)據(jù)的收集方式不同
傳統(tǒng)會計(jì)需要會計(jì)人員手工收集各種原始憑證，再根據(jù)收集到的原始憑證手工填制記賬憑證，并對填制的記賬憑證進(jìn)行人工審核，這些會計(jì)工作需要通過手工操作的方式來完成。會計(jì)電算化，首先取得并錄入到計(jì)算機(jī)中的原始憑證以及通過審核后的記賬憑證，可以通過多種操作方法將記賬憑證的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫中。鍵盤輸入和語音輸入是最常用的操作方法，還可以用掃描儀或者遠(yuǎn)程調(diào)制解調(diào)器網(wǎng)絡(luò)輸入的方式將數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。另外像固定資產(chǎn)折舊率的統(tǒng)計(jì)或者年終轉(zhuǎn)賬這樣的工作一般都比較固定，可以通過電腦自動(dòng)生成固定格式和固定內(nèi)容，方便日后快捷使用。
(三)對會計(jì)數(shù)據(jù)的審核方式不同
傳統(tǒng)會計(jì)人員若要審核數(shù)據(jù)只能通過人工操作來進(jìn)完成，這樣有很多弊端也有很多不確定因素，比如：會計(jì)人員自身素質(zhì)、潛能甚至個(gè)人情緒等因素的影響，難免影響會計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和會計(jì)工作效率。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，類似的工作可以實(shí)時(shí)通過計(jì)算機(jī)設(shè)置固定運(yùn)算格式來快速自動(dòng)完成，也可以選擇成批的方式來進(jìn)行。這就大大降低了人工成本，同時(shí)避免個(gè)人不確定因素的不良影響，大大地提高了審核工作的效率和準(zhǔn)確度。
三、結(jié)束語
綜上，我們國家已經(jīng)進(jìn)入電子信息化的飛速發(fā)展時(shí)期，企業(yè)管理的現(xiàn)代化要求大幅提升會計(jì)核算和管理的水平，因此，大力發(fā)展會計(jì)電算化，加快實(shí)現(xiàn)會計(jì)信息化是企業(yè)新的時(shí)代背景下自身發(fā)展和參與國際化競爭的必要手段，增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部財(cái)務(wù)管理功能不僅能有效降低資金風(fēng)險(xiǎn)還能夠提高資金的使用效率。了解會計(jì)電算化對會計(jì)工作的影響及具體表現(xiàn)也有助于提高會計(jì)核算和管理水平，企業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計(jì)軟件等方面要適應(yīng)不斷發(fā)展及快速更新的需要，保證企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一。
參考文獻(xiàn)：
心得體會的論文篇十
黨章作為中國共產(chǎn)黨根本章程，是指導(dǎo)黨員干部行動(dòng)和黨組織工作的重要法規(guī)之一。為了更好地貫徹落實(shí)黨的工作方針和路線，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)和思想教育，中央要求全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大、黨章的重要性和黨員身份的使命感。
第二段：黨章的淵源與特點(diǎn)
黨章在歷史上的起源可以追溯到1921年中共一大，黨的組織建立初期，為規(guī)范黨內(nèi)的組織和紀(jì)律，確立黨的性質(zhì)、目標(biāo)、綱領(lǐng)和基本組織原則，制定了第一部黨章。逐漸發(fā)展完善，中共七大、八大、九大等都進(jìn)行了修改和補(bǔ)充，黨章也不斷發(fā)展壯大。黨章主要包括黨的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)核心、建設(shè)綱領(lǐng)、組織制度、干部隊(duì)伍建設(shè)、監(jiān)督制約和紀(jì)律處分等方面內(nèi)容。黨章的特點(diǎn)是，既有思想性和政治性，又有組織性和法律性。黨章既是綱領(lǐng)，也是規(guī)章制度，涵蓋廣泛、內(nèi)容繁瑣，為黨組織和黨員干部的學(xué)習(xí)和行動(dòng)提供了精神指導(dǎo)和依據(jù)。
第三段：學(xué)習(xí)黨章的重要性
學(xué)習(xí)黨章是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須要完成的基本任務(wù)。黨章涉及方方面面的黨的工作，學(xué)習(xí)黨章可以加強(qiáng)黨員干部的理論修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)和思想覺悟，增強(qiáng)忠誠意識和道德觀念。在黨章的規(guī)范下，黨組織和黨員干部要遵循黨的理論路線和政策方針，服從組織、團(tuán)結(jié)一致、嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)持改革發(fā)展穩(wěn)定、全面依法治國等工作方向，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)，還可以提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出貢獻(xiàn)。
第四段：領(lǐng)悟黨章的重要方法
學(xué)習(xí)黨章不是簡單的讀書筆記和死記硬背，而是要深入領(lǐng)悟黨章的精神內(nèi)涵和核心要義，以此來指導(dǎo)自己的行動(dòng)、工作和思想。領(lǐng)悟黨章的重要方法是：一是通過理論學(xué)習(xí)，加深對馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義和中國特色社會主義的理論認(rèn)識和理論思考，貫穿黨章和領(lǐng)導(dǎo)的思想和方法。二是通過實(shí)踐驗(yàn)證，通過自己的身體力行和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘黨章中的真理和力量，并付諸于整個(gè)工作和生活實(shí)踐中持續(xù)實(shí)踐和不斷總結(jié)提高。
第五段：結(jié)語
黨章是指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大、構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化國家治理體系和治理能力的綱領(lǐng)性文件，是黨的性質(zhì)、任務(wù)、組織、權(quán)力、紀(jì)律制度等方面的規(guī)定和指南，是黨執(zhí)政理念、組織統(tǒng)一、綱領(lǐng)一致和每個(gè)黨員干部行動(dòng)的指南。做好學(xué)習(xí)黨章，不斷夯實(shí)黨員干部學(xué)習(xí)和思想思考基礎(chǔ)，融合針對性，提高行動(dòng)能力，讓黨的工作和中國的事業(yè)更好地發(fā)展壯大，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮應(yīng)有的作用。
心得體會的論文篇十一
畢業(yè)論文
寫作是每一位大學(xué)生都必須面臨的問題。學(xué)習(xí)論文怎么寫，就能更順利的完成。下面是本站為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)論文寫作
心得體會
，希望可以幫助大家。
在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以至于我在聽課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實(shí);另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過這些學(xué)習(xí)，對于我的
開題報(bào)告
有很大的幫助。
回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語文考試中的
作文
，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國戲曲，當(dāng)老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來，我真是感動(dòng)極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動(dòng)，決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
論文寫作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c(diǎn)體會：
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒消去的今天，這個(gè)問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中要標(biāo)注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學(xué)科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個(gè)會說真話有要求的人，老師的評價(jià)是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實(shí)，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識淵博，但是老師對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
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心得體會的論文篇一
在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，寫論文已成為每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種思維訓(xùn)練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實(shí)踐動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
寫論文前的準(zhǔn)備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應(yīng)的研究方法和論據(jù)。同時(shí)，查閱文獻(xiàn)和參考資料則是一個(gè)不可或缺的步驟。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應(yīng)該制定一份詳細(xì)的寫作計(jì)劃，包括每個(gè)階段需要完成的任務(wù)和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時(shí)間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。一篇好的論文應(yīng)該是有條理的，內(nèi)容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進(jìn)行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個(gè)部分的內(nèi)容。
此外，我們還需要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和精準(zhǔn)度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言表達(dá)方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進(jìn)行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進(jìn)一步審視和提高。我們需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
首先，我們需要仔細(xì)排查論文中的語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關(guān)系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字?jǐn)?shù)和參考文獻(xiàn)格式等方面，以確保符合學(xué)術(shù)要求。
第五段：總結(jié)
寫作一篇好的論文需要付出時(shí)間和精力，但在這個(gè)過程中，我們也能獲得類似的回報(bào)。從準(zhǔn)備到修改，都需要我們充分運(yùn)用我們的邏輯思維和語言表達(dá)能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極面對每一篇論文，盡情體驗(yàn)其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
心得體會的論文篇二
第一，關(guān)于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關(guān)系到后續(xù)研究是否能取得預(yù)期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個(gè)認(rèn)識上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準(zhǔn)，從而產(chǎn)生了依賴導(dǎo)師為自己點(diǎn)題、命題的心理；二是不清楚什么時(shí)候應(yīng)該選題，往往把選題視為一項(xiàng)單純的階段性任務(wù)，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當(dāng)作是一個(gè)過程，是一個(gè)與日常學(xué)習(xí)同步的過程。上述兩方面認(rèn)識上的偏差無疑會對選題的態(tài)度和選題的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導(dǎo)師的安排，并且要將選題寓于整個(gè)學(xué)習(xí)過程之中，而不能將它作為一項(xiàng)獨(dú)立于學(xué)習(xí)之外的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，注重以下三點(diǎn)對選題來講也顯得至關(guān)重要。
一是要注重當(dāng)前幾乎沒有人提到但現(xiàn)實(shí)環(huán)境又特別需要涉及的問題。如新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟(jì)與會計(jì)，新經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)等一系列的課題，在每一個(gè)課題中又包含著許多具體的內(nèi)容分支，這些都是一些新興的領(lǐng)域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價(jià)值。
二是要注重已有學(xué)術(shù)研究的相互爭論及內(nèi)在矛盾。一方面在不同學(xué)者就某一問題發(fā)生爭論時(shí)，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點(diǎn)，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學(xué)者（或研究機(jī)構(gòu)）在闡述學(xué)術(shù)問題時(shí)前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發(fā)覺，并對其加以完善修正。
三是要注重對理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來的現(xiàn)實(shí)影響。研究的過程不僅僅是理論運(yùn)用的過程，而且更是理論發(fā)展的過程。根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化來發(fā)掘既有理論的不足，并提出充實(shí)和完善的設(shè)想是在研究當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)的一項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)。這項(xiàng)素質(zhì)的養(yǎng)成將在很大程度上推進(jìn)我們選題的深度。同時(shí)，對發(fā)展變化后的理論如何用來指導(dǎo)政策的制定和實(shí)踐的'開展也是值得密切關(guān)注的問題，對此應(yīng)該多加思索，以便拓展研究的空間。
，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項(xiàng)研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當(dāng)然一些大型的研究課題不包括在內(nèi)）。
這樣，邊進(jìn)行學(xué)習(xí)、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進(jìn)行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結(jié)論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。
除此之外，對來源于以下三個(gè)方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類資料的全面性、綜合性、權(quán)威性較強(qiáng)，具有較高的引用價(jià)值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現(xiàn)代社會一條很重要的資料來源渠道。同時(shí)，在網(wǎng)上還可以與一些名家、學(xué)者進(jìn)行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關(guān)問題的再研究具有一定的參考作用。
第三，關(guān)于研究的方法。研究的方法主要有兩
類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規(guī)范和實(shí)證的方法。
就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個(gè)方面，后者是指由具體到一般，從具體的實(shí)例開始漸漸概括出一個(gè)普遍適用的結(jié)論。在具體研究當(dāng)中，有將兩種方法綜合起來運(yùn)用的，也有單獨(dú)使用其中一種方法的。綜合起來運(yùn)用有理有據(jù)，說服力較強(qiáng)。如果單獨(dú)采用，則在演繹的過程中要強(qiáng)調(diào)說理透徹，在歸納的過程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運(yùn)用歸納的方法時(shí)，一定要防止以點(diǎn)蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。
心得體會的論文篇三
引言：
學(xué)習(xí)始終是人類發(fā)展的關(guān)鍵之一，而學(xué)習(xí)心得體會則是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。通過對學(xué)習(xí)過程中的體會和心得進(jìn)行總結(jié)和分享，不僅有助于加深對知識的理解和掌握，還能夠幫助他人更好地在學(xué)習(xí)中成長。本文將從學(xué)習(xí)心得體會的重要意義、學(xué)習(xí)心得體會的作用、學(xué)習(xí)心得體會的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得體會的寫作技巧以及學(xué)習(xí)心得體會的案例等方面進(jìn)行探討和論述。
正文1：
學(xué)習(xí)心得體會是學(xué)習(xí)中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，它的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，學(xué)習(xí)心得體會是對學(xué)習(xí)過程的反思和總結(jié)，有助于加深對知識的理解和掌握。在整理自己的學(xué)習(xí)心得體會的過程中，我們不僅要對學(xué)過的知識進(jìn)行回顧，還要對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，進(jìn)而找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。其次，學(xué)習(xí)心得體會可以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。通過不斷總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會，我們能夠讓自己更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，從而提高學(xué)習(xí)的效果。最后，學(xué)習(xí)心得體會是幫助他人成長的重要手段之一。當(dāng)我們分享自己的學(xué)習(xí)心得體會時(shí)，不僅能夠幫助他人更好地理解知識，還能夠?yàn)樗颂峁W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而幫助他們更好地成長。
正文2：
學(xué)習(xí)心得體會的作用不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果的提高，還能夠?qū)€(gè)人的成長產(chǎn)生積極的影響。首先，學(xué)習(xí)心得體會有助于培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會，我們能夠?qū)χR進(jìn)行歸納和梳理，不斷尋找和發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法，從而培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新的能力。其次，學(xué)習(xí)心得體會能夠提高人們的表達(dá)和溝通能力。在整理和分享學(xué)習(xí)心得體會的過程中，我們需要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，傾聽和理解他人的意見和看法，從而提高自身的表達(dá)和溝通能力。最后，學(xué)習(xí)心得體會還能夠提高人們的自我認(rèn)識和人際關(guān)系。通過反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和心得體會，我們可以更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和目標(biāo)，提高自身的學(xué)習(xí)效果。
正文3：
學(xué)習(xí)心得體會的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法和技巧、學(xué)習(xí)態(tài)度和注意事項(xiàng)等方面。學(xué)習(xí)方法和技巧是學(xué)習(xí)心得體會的核心內(nèi)容之一。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，我們可以幫助他人更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)態(tài)度和注意事項(xiàng)是學(xué)習(xí)心得體會的另一重要組成部分。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)對于提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意事項(xiàng)，我們可以幫助他人更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正文4：
學(xué)習(xí)心得體會的寫作技巧是確保學(xué)習(xí)心得能夠更好地傳達(dá)和共享的關(guān)鍵之一。首先，要注意言之有物，避免空洞和泛泛的表達(dá)。學(xué)習(xí)心得體會應(yīng)該包含具體的學(xué)習(xí)過程和具體的學(xué)習(xí)心得，以便于他人更好地理解和應(yīng)用。其次，要根據(jù)讀者的不同需求和背景選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和措辭。不同的讀者對于學(xué)習(xí)心得的需求和背景不同，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和措辭，以便于更好地傳達(dá)和共享學(xué)習(xí)心得。最后，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，保持文章的連貫性和條理性。學(xué)習(xí)心得體會是一種寫作形式，要注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，以保持文章的連貫性和條理性，從而更好地傳達(dá)和共享學(xué)習(xí)心得。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)心得體會對于個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長有著重要的作用，同時(shí)也對于他人的學(xué)習(xí)和成長具有積極的影響。通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會，我們能夠加深對知識的理解和掌握，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)習(xí)心得體會還能夠培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識，提高表達(dá)和溝通能力，增強(qiáng)自我認(rèn)識和人際關(guān)系。因此，我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)心得體會的撰寫和分享，通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得體會，共享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，為學(xué)習(xí)與成長共同進(jìn)步。
心得體會的論文篇四
此次課程實(shí)踐教學(xué)采用的是問卷調(diào)查的形式，以前也進(jìn)行過，但此次也有不少新的心得體會。
調(diào)查過程是艱苦的，我們在調(diào)查之前找了大量資料，一起商討了調(diào)查問題的組成，還討論了論文的分工、問卷的發(fā)放等一系列問題。可以說這些東西是以前的實(shí)踐活動(dòng)體會不到的，一次次的頭腦風(fēng)暴，一次次的激烈爭論，都讓我們在其中學(xué)到了很多東西。比如我們學(xué)到了怎么更好地表達(dá)自己，怎樣更好地讓別人懂得自己的意思，怎樣適當(dāng)?shù)鸟g斥別人錯(cuò)誤的觀點(diǎn)等。最重要的是，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，知道團(tuán)隊(duì)合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵所在。通過這次的社會實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。這次的實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。我們不能只把目光專注于課本，更應(yīng)該走到社會生活中去，用各種方法實(shí)現(xiàn)我們對課題的研究探討。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，所以這種課程實(shí)踐活動(dòng)，能幫助我們更好的消化課本知識，讓自己學(xué)到的知識得到升華?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的調(diào)查活動(dòng)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
當(dāng)然，在實(shí)踐過程中我們難免都會犯下一些錯(cuò)誤，例如，有時(shí)候我會覺得自己想法很對，但是得不到一致認(rèn)可。我會感到很氣惱，但是之后回想，才覺得自己行為有點(diǎn)不得當(dāng)，大家的意見是正確的。所以這件事教育我，以后遇事應(yīng)該多考慮別人的建議，不能剛愎自用。這次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)豐富了我們的人生閱歷，加強(qiáng)了我們的思維分析能力及解決問題的能力。同時(shí)，也加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作意識，可以說在我們的人生道路上起了很重要的作用。我堅(jiān)信我一定會為祖國的未來和自己的未來而踏實(shí)前進(jìn)、不斷拼搏!
心得體會的論文篇五
悄無聲息的，這個(gè)學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。
在寫學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來？上到大學(xué)，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
說說論文寫作課所獲吧。
記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎？季老師說他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對學(xué)生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有。這是一個(gè)不爭的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實(shí)踐，對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點(diǎn)評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個(gè)會說真話有要求的人，老師的評價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有真相，沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長期不斷的學(xué)習(xí)與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課，李老師說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會學(xué)習(xí)！”學(xué)會學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽；授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。
課上向老師提過這么一個(gè)問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的？老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題？”老師學(xué)識淵博，但他對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實(shí)在的，萬千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個(gè)人都覺得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。
心得體會的論文篇六
書法藝術(shù)作為中華文化傳統(tǒng)的重要組成部分，歷史悠久、博大精深。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神追求。近年來，作為一種傳統(tǒng)文化的代表，在國內(nèi)外掀起了學(xué)習(xí)熱潮。作為一名學(xué)習(xí)書法的愛好者，我也有一些體會和心得想要分享。
段落二：堅(jiān)持基本功、規(guī)范字體
學(xué)習(xí)書法最重要的是堅(jiān)持基本功。這包括正確的握筆姿勢、書寫姿勢、磨墨技巧等。在學(xué)習(xí)的過程中，要保持耐心和定力，不斷地通過走筆、寫字來熟練基本功。同時(shí)，在學(xué)習(xí)書法的過程中，要注意規(guī)范字體。書法的藝術(shù)乃至美感都是建立在規(guī)范字體的基礎(chǔ)上。只有掌握了規(guī)范字體，才會有更自由、更美的創(chuàng)作。
段落三：欣賞名家作品、理解筆法
除了自己的努力學(xué)習(xí)，欣賞名家書法作品也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。通過觀賞名家的書法作品，我們可以學(xué)習(xí)到很多技巧、手法甚至是書法的精髓。同時(shí)，我們也要注意理解筆法。不同的書法家有著不同的筆法特點(diǎn)，理解它們的筆法特點(diǎn)有助于我們更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
段落四：創(chuàng)造性地運(yùn)用、塑造自我風(fēng)格
學(xué)習(xí)書法不僅是復(fù)制或模仿名家的作品，更重要的是創(chuàng)造性地運(yùn)用。我們應(yīng)當(dāng)注重“學(xué)以致用”，將所學(xué)到的書法技巧和知識應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中去。另外，我們也要塑造自我風(fēng)格。在書法的創(chuàng)作過程中，我們不應(yīng)該停留于模仿或復(fù)制，只有通過自己的思考和實(shí)踐，才能創(chuàng)造出有個(gè)人特色、有美感的作品。
段落五：全面發(fā)展、持之以恒
學(xué)習(xí)書法不應(yīng)該是孤立的，它需要有整體的思考和發(fā)展。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷地?cái)U(kuò)寬知識面，學(xué)習(xí)文化、歷史和藝術(shù)的相關(guān)知識。同時(shí)，要持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，從而讓自己的書法水平和藝術(shù)修養(yǎng)得到不斷提高。
結(jié)尾：
總的來說，學(xué)習(xí)書法是一種全面性的過程，需要耐心、堅(jiān)持和積極的心態(tài)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我們能夠掌握更深入的書法知識，創(chuàng)造出更具有獨(dú)特風(fēng)格的作品，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
心得體會的論文篇七
作為一名中國共產(chǎn)黨員，牢記黨章是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)習(xí)黨章是成為一名合格黨員的必修課，也是自我提高、完善黨性的有效途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸深刻認(rèn)識到黨章的重要性，并從中汲取了許多啟示與感悟。
第二段：理論學(xué)習(xí)
中國共產(chǎn)黨黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程，是制定黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)與依據(jù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨憲和黨章，真正認(rèn)識黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和組織制度。使我清晰地認(rèn)識到黨所要做的是為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。同時(shí)，明確了黨的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。我深入理解了黨章宣揚(yáng)了馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化建設(shè)理論，旨在發(fā)展中國特色社會主義，黨員要不斷學(xué)習(xí)思考，積極推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第三段：政治思想
學(xué)習(xí)黨章不僅可以讓我們了解黨的理論和歷史，還可以提高我們的政治意識和政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我認(rèn)識到思想政治教育是黨內(nèi)教育的重頭戲，在講究黨員道德修養(yǎng)的同時(shí)，更要注重引導(dǎo)黨員加強(qiáng)道德思想教育。同時(shí)，黨員必須保持自身理論素養(yǎng)，以做到與時(shí)俱進(jìn)，多思考，多交流，將自己的思想理念融入到黨的宏偉事業(yè)中，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的各項(xiàng)決策。
第四段：政治紀(jì)律
學(xué)習(xí)黨章可以加強(qiáng)我對黨的政治紀(jì)律的認(rèn)識。在黨內(nèi)的生活中，黨員必須遵守組織紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨的決策，服從組織安排。對于違紀(jì)違法行為，要堅(jiān)決支持紀(jì)律處罰，同時(shí)加強(qiáng)黨員自身教育，提高自身黨性修養(yǎng)，始終保持黨員本色，樹立自覺恪守黨的各項(xiàng)紀(jì)律的思想。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)黨章，使我在思想上愈加深刻理解中共的宗旨，進(jìn)一步明白擁有黨員身份就意味著有責(zé)任和義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，在進(jìn)行學(xué)習(xí)中我也深深體會到，要始終堅(jiān)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，加強(qiáng)個(gè)人自身 Part 修養(yǎng)，讓我成為真正的一名合格黨員。
心得體會的論文篇八
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被譽(yù)為“文化之魂、美術(shù)之魅”，而我對書法的喜愛也一直伴隨著我。然而，真正系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法并不是一件容易的事情。在書法的學(xué)習(xí)過程中，我有著自己的體會和感悟，現(xiàn)在愿意分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)書法初期的感受
初學(xué)書法的時(shí)候，覺得這是一件很簡單的事情，每天花半個(gè)小時(shí)就能練好一個(gè)字。于是我對著字帖，瘋狂地寫著，但是發(fā)現(xiàn)自己卻根本無法拿捏好每個(gè)筆畫的長短、粗細(xì)、起伏，每個(gè)字像是走了自己的路。我感到無從下手，而時(shí)常被迫放下筆頭，繼續(xù)思考。
第三段：認(rèn)真練習(xí)后的感覺
雖然初期的學(xué)習(xí)有些困難，但是我并沒有放棄。逐漸地，我開始重視每個(gè)筆畫的角度和力度，認(rèn)真練習(xí)，但是還是存在各種小錯(cuò)誤。然而，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)處，我就會一遍遍地重寫，即便需要寫十遍也在所不惜，這樣才能保證自己的進(jìn)步。慢慢地，我開始有了進(jìn)步的感覺，每個(gè)字都變得愈發(fā)工整有規(guī)律，我的信心也得到了很大的提升。
第四段：書法學(xué)習(xí)的啟示
在這段學(xué)習(xí)的道路上，我不僅僅揮灑筆端，更多的是得到了心靈的凈化和成長。雖然一件作品的完成需要很長的過程，但是這個(gè)過程給予了我更多耐心和細(xì)致的品質(zhì)，讓我更好地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我開始明白：無論是書法還是生活，都需要堅(jiān)持不懈，由內(nèi)而外敢于嘗試，才能取得進(jìn)步和成長。
第五段：總結(jié)
總的來說，書法是一門美術(shù)形式，更是一門文化傳承。通過對其的了解和學(xué)習(xí)，我深深地體會到了內(nèi)外修為的重要性和還原傳統(tǒng)的價(jià)值。書法不止是文字的藝術(shù)，更是一種審美和方法的發(fā)展，將品賞、與創(chuàng)作、與生活有機(jī)結(jié)合，營造更好的美。我堅(jiān)信，只要我們熱愛書法，從內(nèi)心深處去尋求技能和靈魂上的提升，必能夠取得更好的效果。
心得體會的論文篇九
摘要:會計(jì)工作是企業(yè)管理的重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的發(fā)展，會計(jì)工作沿用傳統(tǒng)的手工記賬、算賬方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，所以會計(jì)電算化已經(jīng)從傳統(tǒng)的會計(jì)之中脫穎而出，會計(jì)電算化提供的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)信息不僅提高了會計(jì)工作的質(zhì)量和效率，也大大地減輕了會計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。
關(guān)鍵詞:會計(jì)電算化傳統(tǒng)會計(jì)影響表現(xiàn)
一、會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)的影響
(一)影響會計(jì)組織結(jié)構(gòu)和會計(jì)人員配備
企業(yè)實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，不僅需要會計(jì)專業(yè)人員，還需要熟悉計(jì)算機(jī)知識的工作人員，而會計(jì)機(jī)構(gòu)要依托不同形式的會計(jì)數(shù)據(jù)，會計(jì)電算化的普及和深入發(fā)展，會計(jì)工作由收集數(shù)據(jù)、信息編碼、數(shù)據(jù)處理、信息分析以及系統(tǒng)維護(hù)幾部分組成，只需要極個(gè)別會計(jì)研究人員，但是要相應(yīng)配備增加電腦系統(tǒng)開發(fā)人員和系統(tǒng)維護(hù)人員以及會計(jì)軟件操作人員，這就需要企業(yè)進(jìn)行新的崗位設(shè)置并且配備新的人員分工，尤其是需要既精通會計(jì)專業(yè)知識又熟知計(jì)算機(jī)知識的復(fù)合型人才，進(jìn)一步加快實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的“無紙化”辦公。
(二)影響數(shù)據(jù)處理的流程和方法
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，以讀寫寄存方式存在的數(shù)據(jù)庫將會取代傳統(tǒng)的手工賬簿。賬簿信息可以根據(jù)使用需要即時(shí)生成并且可以反復(fù)使用，操作人員通過對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行一定的操作，可以直接生成電子財(cái)務(wù)報(bào)表并且清晰可見便于查看，而像平行登記過賬、結(jié)賬、對賬這樣傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法也就不需要了。
(三)影響部分會計(jì)處理方式
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，對賬形式和對賬方法也都不一樣了。就拿核對賬目這一工作來說，首先要將之前的手工賬本統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)作為原始數(shù)據(jù)全部準(zhǔn)確地輸入計(jì)算機(jī)，與錄入計(jì)算機(jī)內(nèi)的賬目數(shù)據(jù)進(jìn)行核對得出盤盈或盤虧的數(shù)據(jù)結(jié)果，另外由于期末的結(jié)賬工作量都很大，所以如果將余額轉(zhuǎn)到下一個(gè)會計(jì)賬期就還要把本期內(nèi)的每個(gè)賬戶都要計(jì)算一遍。期末結(jié)賬前要把本賬期內(nèi)計(jì)入的收入和費(fèi)用記賬來進(jìn)行會計(jì)核算，才能算出本期是盈利還是虧損。
二、會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)影響的具體表現(xiàn)有哪些
(一)對會計(jì)數(shù)據(jù)存儲的方式不同
傳統(tǒng)會計(jì)往往是通過會計(jì)各個(gè)崗位分工，實(shí)現(xiàn)登記現(xiàn)金銀行、往來、費(fèi)用以及存貨等各種明細(xì)賬和總賬，此外，還要定期核對總賬和明細(xì)賬；實(shí)現(xiàn)電算化，會計(jì)工作對紙張和空間的需要大大降低，推進(jìn)了“無紙化”辦公進(jìn)程，記賬憑證、賬簿還有會計(jì)報(bào)表可以存在磁盤、磁帶或者光盤中，再導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫，存儲在計(jì)算機(jī)中統(tǒng)一自動(dòng)處理，這樣既方便保管，數(shù)據(jù)也更加準(zhǔn)確。
(二)對會計(jì)數(shù)據(jù)的收集方式不同
傳統(tǒng)會計(jì)需要會計(jì)人員手工收集各種原始憑證，再根據(jù)收集到的原始憑證手工填制記賬憑證，并對填制的記賬憑證進(jìn)行人工審核，這些會計(jì)工作需要通過手工操作的方式來完成。會計(jì)電算化，首先取得并錄入到計(jì)算機(jī)中的原始憑證以及通過審核后的記賬憑證，可以通過多種操作方法將記賬憑證的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫中。鍵盤輸入和語音輸入是最常用的操作方法，還可以用掃描儀或者遠(yuǎn)程調(diào)制解調(diào)器網(wǎng)絡(luò)輸入的方式將數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。另外像固定資產(chǎn)折舊率的統(tǒng)計(jì)或者年終轉(zhuǎn)賬這樣的工作一般都比較固定，可以通過電腦自動(dòng)生成固定格式和固定內(nèi)容，方便日后快捷使用。
(三)對會計(jì)數(shù)據(jù)的審核方式不同
傳統(tǒng)會計(jì)人員若要審核數(shù)據(jù)只能通過人工操作來進(jìn)完成，這樣有很多弊端也有很多不確定因素，比如：會計(jì)人員自身素質(zhì)、潛能甚至個(gè)人情緒等因素的影響，難免影響會計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和會計(jì)工作效率。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，類似的工作可以實(shí)時(shí)通過計(jì)算機(jī)設(shè)置固定運(yùn)算格式來快速自動(dòng)完成，也可以選擇成批的方式來進(jìn)行。這就大大降低了人工成本，同時(shí)避免個(gè)人不確定因素的不良影響，大大地提高了審核工作的效率和準(zhǔn)確度。
三、結(jié)束語
綜上，我們國家已經(jīng)進(jìn)入電子信息化的飛速發(fā)展時(shí)期，企業(yè)管理的現(xiàn)代化要求大幅提升會計(jì)核算和管理的水平，因此，大力發(fā)展會計(jì)電算化，加快實(shí)現(xiàn)會計(jì)信息化是企業(yè)新的時(shí)代背景下自身發(fā)展和參與國際化競爭的必要手段，增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部財(cái)務(wù)管理功能不僅能有效降低資金風(fēng)險(xiǎn)還能夠提高資金的使用效率。了解會計(jì)電算化對會計(jì)工作的影響及具體表現(xiàn)也有助于提高會計(jì)核算和管理水平，企業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計(jì)軟件等方面要適應(yīng)不斷發(fā)展及快速更新的需要，保證企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一。
參考文獻(xiàn)：
心得體會的論文篇十
黨章作為中國共產(chǎn)黨根本章程，是指導(dǎo)黨員干部行動(dòng)和黨組織工作的重要法規(guī)之一。為了更好地貫徹落實(shí)黨的工作方針和路線，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)和思想教育，中央要求全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大、黨章的重要性和黨員身份的使命感。
第二段：黨章的淵源與特點(diǎn)
黨章在歷史上的起源可以追溯到1921年中共一大，黨的組織建立初期，為規(guī)范黨內(nèi)的組織和紀(jì)律，確立黨的性質(zhì)、目標(biāo)、綱領(lǐng)和基本組織原則，制定了第一部黨章。逐漸發(fā)展完善，中共七大、八大、九大等都進(jìn)行了修改和補(bǔ)充，黨章也不斷發(fā)展壯大。黨章主要包括黨的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)核心、建設(shè)綱領(lǐng)、組織制度、干部隊(duì)伍建設(shè)、監(jiān)督制約和紀(jì)律處分等方面內(nèi)容。黨章的特點(diǎn)是，既有思想性和政治性，又有組織性和法律性。黨章既是綱領(lǐng)，也是規(guī)章制度，涵蓋廣泛、內(nèi)容繁瑣，為黨組織和黨員干部的學(xué)習(xí)和行動(dòng)提供了精神指導(dǎo)和依據(jù)。
第三段：學(xué)習(xí)黨章的重要性
學(xué)習(xí)黨章是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須要完成的基本任務(wù)。黨章涉及方方面面的黨的工作，學(xué)習(xí)黨章可以加強(qiáng)黨員干部的理論修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)和思想覺悟，增強(qiáng)忠誠意識和道德觀念。在黨章的規(guī)范下，黨組織和黨員干部要遵循黨的理論路線和政策方針，服從組織、團(tuán)結(jié)一致、嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)持改革發(fā)展穩(wěn)定、全面依法治國等工作方向，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)，還可以提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出貢獻(xiàn)。
第四段：領(lǐng)悟黨章的重要方法
學(xué)習(xí)黨章不是簡單的讀書筆記和死記硬背，而是要深入領(lǐng)悟黨章的精神內(nèi)涵和核心要義，以此來指導(dǎo)自己的行動(dòng)、工作和思想。領(lǐng)悟黨章的重要方法是：一是通過理論學(xué)習(xí)，加深對馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義和中國特色社會主義的理論認(rèn)識和理論思考，貫穿黨章和領(lǐng)導(dǎo)的思想和方法。二是通過實(shí)踐驗(yàn)證，通過自己的身體力行和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘黨章中的真理和力量，并付諸于整個(gè)工作和生活實(shí)踐中持續(xù)實(shí)踐和不斷總結(jié)提高。
第五段：結(jié)語
黨章是指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大、構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化國家治理體系和治理能力的綱領(lǐng)性文件，是黨的性質(zhì)、任務(wù)、組織、權(quán)力、紀(jì)律制度等方面的規(guī)定和指南，是黨執(zhí)政理念、組織統(tǒng)一、綱領(lǐng)一致和每個(gè)黨員干部行動(dòng)的指南。做好學(xué)習(xí)黨章，不斷夯實(shí)黨員干部學(xué)習(xí)和思想思考基礎(chǔ)，融合針對性，提高行動(dòng)能力，讓黨的工作和中國的事業(yè)更好地發(fā)展壯大，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮應(yīng)有的作用。
心得體會的論文篇十一
畢業(yè)論文
寫作是每一位大學(xué)生都必須面臨的問題。學(xué)習(xí)論文怎么寫，就能更順利的完成。下面是本站為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)論文寫作
心得體會
，希望可以幫助大家。
在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以至于我在聽課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實(shí);另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過這些學(xué)習(xí)，對于我的
開題報(bào)告
有很大的幫助。
回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語文考試中的
作文
，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國戲曲，當(dāng)老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來，我真是感動(dòng)極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動(dòng)，決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
論文寫作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c(diǎn)體會：
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒消去的今天，這個(gè)問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中要標(biāo)注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學(xué)科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個(gè)會說真話有要求的人，老師的評價(jià)是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實(shí)，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識淵博，但是老師對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
共
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頁，當(dāng)前第
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