每個項目或任務都需要一個明確的方案來確保順利完成，否則可能會陷入混亂和無效的行動中。方案制定需要根據(jù)具體情況有序推進，確保方案的可行性和有效性。方案的成功與否還需要實際的操作和實施，建議大家在執(zhí)行方案前制定詳細的計劃和時間表。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇一
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
(2)分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇二
為進一步落實機關生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據(jù)《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關于全面推進農(nóng)村生活垃圾分類處理工作的實施意見》(x委辦發(fā)〔20xx〕17號)及《xx縣公共機構生活垃圾分類工作實施方案》(x公節(jié)能辦〔20xx〕4號)文件精神，結合我局實際，制定本實施方案。
為加強工作領導，成立機關生活垃圾分類工作領導小組，由xx任組長，xx任副組長，xxxxxxx任成員，推進機關生活垃圾分類實施工作。領導小組下設辦公室，負責機關生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定方案、配置設施、監(jiān)督檢查、宣傳指導等。
(一)有害垃圾。
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。
2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環(huán)境保護部令第39號)的品種，按要求設置臨時貯存場所。切實將有害垃圾交由具備資質的機構進行收運處置并根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
(二)餐廚垃圾。
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運輸。設置專門的容器單獨存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向、做到“日產(chǎn)日清”。
(三)可回收物。
1.廢棄電器電子類產(chǎn)品。
(1)主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調機等。
(2)投放收運。嚴格廢棄電器類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術部門鑒定無法修復的，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)保回收處理，并符合規(guī)定和要求。
2.其它可回收物。
(1)主要品種。包括紙類(報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運。應當根據(jù)可回收物的種類和數(shù)量，設置專門容器或臨時儲存空間，實現(xiàn)單獨分類、定點投放、標識明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進行收運處置。
(四)其他垃圾。
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無法再生的紙質品(紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶(簍)，引導干部職工形成主動分類、自覺投放的良好習慣。
1.制定實施方案。根據(jù)局機關實際情況，制定生活垃圾分類工作實施方案，成立領導小組，明確工作職責和任務要求。
2.召開動員會議。召開局機關生活垃圾分類動員會議，提出實施方案，落實任務要求，并組織觀看《xx縣生活垃圾分類指導視頻》。
3.開展宣傳活動。完善局機關及各下屬單位生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施布置，保障分類設施統(tǒng)一規(guī)范。擺放生活垃圾分類宣傳展板，營造濃厚氛圍。
4.實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。
1.樓層內(nèi)：每層樓各設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內(nèi)：在機關大院內(nèi)設置一處集中投放點，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇三
全市婦女姐妹們：
近日，習近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示強調：培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，為改善生活環(huán)境做努力，為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展做貢獻。倡導垃圾分類、創(chuàng)建美麗庭院，是服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村人居環(huán)境整治的重要著力點。整潔、舒適、優(yōu)美、文明的宜居家園，是我們大家共同的愿景，更是我們共同的義務和責任！為此，市婦聯(lián)特向廣大婦女姐妹們發(fā)出如下倡議：
一、改善環(huán)境，家庭要先行。家庭是創(chuàng)建美麗庭院的陣地，婦女姐妹們要從家庭做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到美麗庭院創(chuàng)建活動中來，努力做到“居室凈、廚房凈、院落凈”和垃圾不亂倒、污水不亂排、禽畜不亂放，以實際行動打造“人美、院美、室美、廚廁美、村莊美”的優(yōu)美居住環(huán)境。
二、庭院創(chuàng)建，婦女當主角。要以主人翁姿態(tài)，積極投身垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建活動，為建設幸福家園貢獻巾幗力量，并積極帶動家庭成員參與創(chuàng)建，以女性的文明進步，帶動家庭的變革，在建設美麗家園中展示巾幗新風采，爭做美麗庭院創(chuàng)建的先行者、美化環(huán)境的推動者和良好風尚的引領者。
三、品質生活，共同來提升。要樹立健康、科學、生態(tài)、文明的生活理念，積極倡導垃圾分類處理，主動掌握可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分類知識，養(yǎng)成自覺分類投放的行為習慣，營造人人講衛(wèi)生、講科學、講環(huán)保、講文明的良好新氛圍，提升農(nóng)村生活的幸福指數(shù)。
姐妹們，點點滴滴，舉手投足，折射文明素質、關系湖城形象，讓我們行動起來，共同打造我們的美麗家園，用實際行動參與到垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建中來，用熱情倡導文明觀念，促進良好社會風尚形成，為美麗鄉(xiāng)村建設作出我們應有的貢獻！
倡議人：x。
20x年x月x日。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇四
一個星期天，我們出去野餐。我喝了一瓶養(yǎng)樂多，喝完后我就把空瓶子隨手扔進了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告訴媽媽我仍對了時，媽媽卻比我還快半拍：“袁瀟，錯了，空瓶子不是其它垃圾的?！蔽覌屵@盆冷水正好不偏不倚地潑到了我驕傲地已經(jīng)發(fā)燙的臉上，把我的興奮勁兒，潑到了九霄云外。
原來這個小小的舉動有那么大的用處??！讓我們繼續(xù)垃圾分類，人人為保護環(huán)境出一份力！
垃圾分類環(huán)保處理方案篇五
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導孩子重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
（一）知識與技能
1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
（二）過程與方法
1、通過提出問題、設置競賽，引導孩子討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。
2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀
1、培養(yǎng)孩子的探究精神。
2、樹立環(huán)保意識。
重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓孩子設計垃圾分類方案。
1、組織準備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負責上講臺匯報；一人主要負責設計方案；
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2、器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。
（一）介紹活動導入
1、活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】
（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
（2）有才藝表演的小組加1分。
2、活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
（二）活動開展
1、了解垃圾
（1）討論
首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾？請舉例說明，在白板上畫示意圖。
（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。
（2）游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2、探究垃圾分類的方法
（1）討論與設計
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
（2）分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。
（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。
3、設計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最后請小朋友以某區(qū)域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設置幾種垃圾桶？即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
（三）活動小結
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4、開展社會調查，發(fā)問卷調查了解學?；蛏鐓^(qū)里人們有關垃圾分類的環(huán)保意識。
5、以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3、活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇六
為了增強我校學生的文明衛(wèi)生意識，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)學校研究決定開展“愛我校園、不亂丟垃圾”文明創(chuàng)建活動。具體如下：
創(chuàng)建衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，爭做文明學生。
1、個人衛(wèi)生：
（1）不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。
2、教室衛(wèi)生：
（1）門窗、玻璃、桌椅、地面潔凈。
（2）桌椅、清潔工具擺放整齊。
（3）堅持每日三掃，半個月月將衛(wèi)生死角清掃一次。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生：
（1）不吃零食，不亂丟紙屑果殼，飲料瓶等，保持校園整潔。
（2）愛護花草樹木，不攀析花枝。
（3）清潔區(qū)每天三掃。
（1）學校利用廣播對學生進行“講衛(wèi)生，保持清潔”的教育，讓學生樹立講衛(wèi)生的意識。全校學生都要嚴格執(zhí)行學?！靶l(wèi)生五不準”：不準在室內(nèi)吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰，不準從窗戶丟垃圾，不準在墻壁桌椅亂涂亂畫。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，垃圾入桶。
（2）各班于今天班會課召開一次以“愛我校園、不亂丟垃圾”為主題的班會，對學生進行宣傳和教育，強調凡在食堂購買物品的同學不準將任何垃圾帶出食堂的規(guī)定。
（3）學校將在課下對臟亂差的班級、對亂扔垃圾的的行為進行抓拍，并通告班主任給予批評、教育，對于屢犯的班級將其照片張貼于宣傳欄全校通報批評。
（4）各班成立“衛(wèi)生督察員”，對本班的教室、清潔區(qū)進行打掃和監(jiān)督。即：每節(jié)課的課間，各班的'“衛(wèi)生督察員”對本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進行拾撿、清掃。
（5）各班勞動委員、值日生要有強烈的班級榮譽感，要全面、徹底、有效的做好本班的衛(wèi)生工作。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇七
為深入推進生活垃圾分類，實現(xiàn)生活垃圾減量化、無害化、資源化，切實提升農(nóng)村環(huán)境質量，根據(jù)《萬州區(qū)生活垃圾分類工作方案》（萬州府辦〔20xx〕109號）要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
按照新農(nóng)村建設標準，以貼近實際，標本兼治，重在教育，廣泛參與的原則，全面深入推進轄區(qū)垃圾分類工作，提高居民參與垃圾分類的知曉率和主動性，完善農(nóng)村生活垃圾分類投放、收運和處置的生活垃圾綜合管理體系，促進垃圾分類工作在轄區(qū)的有效開展，實現(xiàn)生活垃圾源頭減量，總量控制。
二、工作目標。
全面推進全鎮(zhèn)6個村(居)的垃圾分類工作;各村的垃圾分類達標率90%以上，創(chuàng)建1個垃圾分類示范村社區(qū);通過積極構建“戶分類、村收集、鎮(zhèn)分揀、區(qū)處置”體系，使分類區(qū)域達到群眾受益全面、設施覆蓋到位、處理運行正常、減量效果明顯、資源循環(huán)利用的目標。
三、主要內(nèi)容。
（一）垃圾的分類。
農(nóng)村垃圾分為生活垃圾和其他垃圾兩大類。生活垃圾包括可回收垃圾（不易腐爛的）和不可回收垃圾（易腐爛的）；其他垃圾包括庭院道路沙土、建筑垃圾、醫(yī)療垃圾以及農(nóng)業(yè)垃圾等。
1.可回收垃圾（不易腐爛的）：主要包括廢紙類、塑料制品類、金屬制品類、玻璃制品類、泡沫制品類、破舊服裝類、塑料袋、包裝袋、廢舊電子產(chǎn)品、廢燈管、廢日用化學品等適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。
2.不可回收垃圾（易腐爛的）：主要包括廚余垃圾、剩菜剩飯、蔬菜瓜果垃圾、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟、腐肉、零食碎末、蛋殼等易腐爛的垃圾。
3.沙土、建筑垃圾：指道路、家庭、庭院日常清掃的沙土，在舊房拆除、房屋裝修（裝潢）過程中產(chǎn)生的泥沙、磚塊、碎石、土渣等垃圾。此類垃圾禁止混入生活垃圾內(nèi)，需單獨處理。
4.農(nóng)業(yè)垃圾：也叫農(nóng)業(yè)廢棄物，主要指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和畜禽養(yǎng)殖中產(chǎn)生的垃圾，如秸稈、尾菜、畜禽養(yǎng)殖糞便等，嚴禁混入生活垃圾內(nèi)，需單獨進行處理或利用。
1.推行農(nóng)戶源頭分類和“二次四分法”。農(nóng)戶按能否腐爛為標準對垃圾進行第一次分類，分成不可回收(易腐爛的)和可回收(不易腐爛的)兩類，每天早晨分別投放到各自家門口的分類垃圾桶（箱）內(nèi)，由村莊保潔員（分揀員）每天登門、定時收集。村莊保潔員（分揀員）在農(nóng)戶分類收集的基礎上，進行第二次分類，對“不易腐爛的”垃圾再分“好賣的”“不好賣的”兩類，村莊保潔員（分揀員）利用兩類式分類收集車將“易腐爛的”、“不易腐爛的”垃圾集中收集到村莊分類垃圾收集房?？稍诟鞔逶O立“廢品兌換站”，環(huán)衛(wèi)公司與各村小賣部達成收購協(xié)議，以市場廢品收購價格兌換保潔員（分揀員）分類收集的可回收垃圾，置換成相應的日用商品，或由環(huán)衛(wèi)公司定時定點將廢品回收至廢舊垃圾收購點。
2.沙土、建筑垃圾實行綜合利用。沙土和建筑垃圾嚴禁混入生活垃圾內(nèi)。各村莊應設立煤灰建筑垃圾集中堆放點或處理場所，用來集中堆放或修補道路、填洼處理，或運至鎮(zhèn)指定的煤灰建筑垃圾填埋場（點）進行填埋處理或綜合利用。
（三）設施配備。
1.小垃圾桶。每個農(nóng)戶門前配置2只不同顏色（如黃色、藍色）的小垃圾桶（箱），分別標注不可回收垃圾（易腐爛的.）和可回收垃圾（不易腐爛的）標識。
2.垃圾分類收集車。統(tǒng)一配置電動三輪垃圾分類收集車，每個垃圾分類收集車放置2-4個240升的垃圾桶，分別用于可回收垃圾和不可回收垃圾的收集。
3.生活垃圾分類收集房。各村莊在周邊交通方便的地方，建設生活垃圾分類收集房，撤銷街巷露天垃圾桶。生活垃圾分類收集房應配備必要的水、電和消殺消毒設施，標識明確，專人管理。分類垃圾應日產(chǎn)日清。
（四）保潔分類隊伍建設。
按照常住人口100戶1人的標準，配齊保潔員（分揀員），不足100戶的村（居）至少配備1名保潔員（分揀員）。落實保潔員（分揀員）分揀工作經(jīng)費，明確保潔員（分揀員）在垃圾分類收集、分揀、村莊保潔、資源回收、宣傳監(jiān)督等方面的職責，嚴格培訓考核，確保生活垃圾分類工作落實到實處。新增保潔員（分揀員）和原有保潔員要進行垃圾分類崗前技能培訓，合格上崗，確保宣教和二次分類到位。保潔員（分揀員）要分工協(xié)作、互為補充、相互聯(lián)動，各村要結合實際，大力推行保潔員和分揀員“二位一體”的工作模式，兼職兼薪，實行“一崗多責”。保潔員（分揀員）既要做好衛(wèi)生保潔，同時也要承擔對垃圾分類的培訓、監(jiān)督和宣傳教育工作，實現(xiàn)“人員減量化、職責多樣化”的目標。
四、檢查考核。
為促進垃圾分類工作的有序運行，鎮(zhèn)、村（居）均需建立完善考核制度，達到分類投放規(guī)范、集中清運及時、垃圾減量明顯的目標。
對村（居）的考核由鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦牽頭進行，主要根據(jù)實地檢查和資源化處理中心記錄情況，每月開展考核，考核的分數(shù)采取百分制。鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦應當對資源化處理中心定期開展監(jiān)督檢查，日常運行資金的撥付與考核結果相掛鉤。
各村（居）應當利用各種形式載體，充分發(fā)動群眾積極參與農(nóng)村生活垃圾分類減量化處理工作，整合原有保潔員資源，規(guī)范垃圾分類收集機制，同時通過考核落實合理報酬，確保垃圾分類收集工作有序運行。
五、保障措施。
（一）明確責任，加強領導。
鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦負責農(nóng)村生活垃圾分類工作的綜合協(xié)調，建立指導督查、通報等工作制度，開展村垃圾分類、運行質量、工作進度等督查指導工作；負責農(nóng)村垃圾分類工作指導及與“四位一體”長效機制的有效銜接，對分類后的垃圾做好終端處置。各村（居）作為農(nóng)村生活垃圾分類收集和資源化綜合利用工作的實施主體，要遵循屬地管理原則，全面負責工作推進和運行績效。同時可結合星級美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建，積極發(fā)動群眾，將垃圾分類納入衛(wèi)生戶、優(yōu)美庭院戶等創(chuàng)建工作中。
（二）強化宣傳，營造氛圍。
鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦和各村（居）要做好宣傳發(fā)動工作，增強村民自覺參與生活垃圾分類的意識和行為，營造人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。要積極開展趕場天發(fā)宣傳資料、開院壩會、進村入戶等宣傳活動，廣泛宣傳，調動群眾參與垃圾分類的積極性、主動性，促進分類習慣的養(yǎng)成。
（三）加強督察，嚴格考核。
鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦要對各村（社區(qū)）垃圾分類收集情況進行定期、不定期檢查考核；各村要對農(nóng)戶垃圾分揀情況、保潔員收集和二次分揀進行經(jīng)常性檢查，并建立工作臺賬?？己私Y果與農(nóng)村基礎設施長效管理經(jīng)費、衛(wèi)生保潔員待遇、“四位一體”長效管理經(jīng)費相掛鉤。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇八
為全面貫徹《xx市生活垃圾管理條例》，全力推進我區(qū)生活垃圾分類示范區(qū)建設，根據(jù)中共xx區(qū)教育委員會、xx區(qū)教育局關于印發(fā)《生活垃圾分類工作的實施方案》的通知，現(xiàn)制定我校垃圾分類管理條例：
1、完善硬件設施建設，校園內(nèi)、教室、辦公室里擺放垃圾分類回收箱，并做好統(tǒng)一標識。
2、各教室垃圾分類工作由班主任、衛(wèi)生委員負責，辦公室垃圾分類由室長安排值勤表，落實對垃圾分類的監(jiān)督執(zhí)行。
3、每天定人、定時、定點進行垃圾清倒工作，把各類垃圾投放到學校的指定地方，然后由學校統(tǒng)一處理。
垃圾投放地點：
1、干垃圾、可回收物投放點在2號樓背面。
2、濕垃圾投放點在3號樓教工飲水間。
3、有害垃圾投放點在食堂大門右側。
垃圾投放點開放時間：
每日中午12：30——12：45。
下午15：30——16：00。
周五中午12：15——12：50。
4、提倡綠色辦公，減少一次性用品的使用。
5、做好源頭減量工作，學校門衛(wèi)不再收取教師私人快遞包裹。
1、學校工會、學生發(fā)展中心、總務處將分別對教室、辦公室、垃圾投放點進行監(jiān)督管理并及時反饋。
2、所有監(jiān)督管理和檢查考核結果納入學期考核指標中。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇九
為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。
二、工作目標。
以創(chuàng)建垃圾分類質量為目標，整合全園各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育，引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
三、人員分工。
成立節(jié)約資源、垃圾分類領導小組。
組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1：常務副園長，負責組織、協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
四、工作重點。
五、工作要求。
(一)加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
(二)加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
(三)加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
1.走廊的垃圾桶為家長、領導來園，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
3.廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來)。
4.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
5.廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
七、統(tǒng)一分類收集時間。
1.每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2.后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3.后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
八、反饋檢查。
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇十
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一、
活動組織主辦：
**鎮(zhèn)**社區(qū)黨委。
活動安排1.
2.
領導致辭。
3.
垃圾分類黨員督導隊授旗4.
黨員、志愿者宣誓5.
社區(qū)節(jié)目表演一6.
7.
社區(qū)節(jié)目表演二8.
社區(qū)節(jié)目表演三。
9.垃圾分類小游戲環(huán)節(jié)10.社區(qū)節(jié)目表演四。
為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
組長：xx。
成員：xx、xx。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
根據(jù)《__市人民政府辦公廳關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號），按照垃圾分類要實現(xiàn)“三個全覆蓋”，即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。
一、工作目標。
20xx年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關政策及標準規(guī)范等；機關、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構和相關企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點，分類覆蓋率達到30%；整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系，推進垃圾分類相關設施建設，推進餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設施建設；生活垃圾回收利用率達到25%。
20xx年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設；實現(xiàn)公共機構和相關企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋，繼續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍，生活垃圾分類覆蓋率達到50%；加快實施標準化農(nóng)貿(mào)市場改造；力爭建設完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設施項目；生活垃圾回收利用率達30%。
20xx年，生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善；垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。
二、主要任務。
堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則，實行分類投放、分類收集、分類轉運、分類處理，實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。
（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關部門的文件要求，結合街道實際，制定街道生活垃圾分類實施方案；梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關垃圾分類政策法規(guī)，并根據(jù)新區(qū)的實際制定相關規(guī)范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類實施方案，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。
（二）完善垃圾收運體系。
1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運輸車的選型、采購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機場等公共場所設置分類垃圾桶。
2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工作，確定各類垃圾的分類收運路線。
3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存，建立完善有害垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。
（三）加快大分流體系建設，增強垃圾終端處置能力。
1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進餐廚垃圾處理廠二期（擴能）項目建設，進一步完善餐廚垃圾分類收運體系；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機垃圾、公共機構和相關企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。
2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體系的建設；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。
3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建設，推進裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施進行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害化處置。
4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補貼機制，激發(fā)全社會參與回收的積極性。
5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質的企業(yè)進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到分類運輸、妥善處理。
1、在黨政機關、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強制分類。同時，各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強制分類的的相關企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20xx年底，各區(qū)基本實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機關和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運體系。
2、以街道辦事處機關、__管區(qū)、__島示范區(qū)、__灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點工作。到20xx年底，實行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設置垃圾分類投放設施的同時，必須配套建設相應的分類收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。
（五）深化宣傳教育培訓，形成共同參與垃圾分類的良好局面。
1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設，各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進行廣泛宣傳，擴大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性地開展宣傳教育，樹立先進典型，形成示范效應。
2、抓住學校教育，小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關部門的教育培訓，重點在大中小學和幼兒園普及垃圾分類知識，通過多種方式加強實踐練習，讓學生養(yǎng)成垃圾分類的習慣，并以學生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點，確定適合的宣傳引導模式，對所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學校等制訂不同的宣傳方案。
3、結合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術水平和管理能力；街道積極引導社區(qū)垃圾分類管理人員培訓工作。
三、工作要求。
（一）加強組織領導。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認清推行生活垃圾分類制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的`重要任務。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領導小組，研究協(xié)調生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應的工作領導小組，負責本轄區(qū)生活垃圾分類工作。
（二）強化資金保障。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制度。建設垃圾分類專項補貼政策，對生活垃圾分類體系建設涉及的設備采購、征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處置；積極探索特許經(jīng)營和購買服務等方式，引入專業(yè)化服務公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補助、貸款貼息等政策性資金。
（三）嚴格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以“督促、教育、責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通過執(zhí)法活動，督促黨政機關、事業(yè)單位、社團組織、公共場所管理單位等公共機構以及相關企業(yè)切實承擔生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責任。
（四）廣泛宣傳發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，人人有責”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導員、志愿者進家入戶開展宣傳和示范，各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎知識、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳，確保生活垃圾分類家喻戶曉。
（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進智慧環(huán)衛(wèi)建設，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規(guī)范化水平。
1.認知目標：認識可回收、不可回收、廚余垃圾標記，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康。
2.能力目標：嘗試將垃圾進行分類。
3.情感目標：體會環(huán)境污染帶來的影響，建立初步的環(huán)保意識。
重點：認識可回收、不可回收、廚余垃圾標記，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康。
難點：將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾、廚余垃圾。
1.經(jīng)驗準備：知道垃圾要分類放到垃圾桶里。
2.物質準備：舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等圖片；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、廚余垃圾箱；環(huán)境污染的視頻。
（一）聲音導入，激發(fā)興趣。
出示垃圾遍地，垃圾桶空空的圖片。
教師模擬哭聲，提問：是誰這么傷心？（原來是垃圾桶在哭）為什么垃圾桶這么傷心？（因為人們把垃圾亂扔，破壞了環(huán)境）。
（二）觀看環(huán)境污染的視頻，了解垃圾的危害。
討論：1.你從視頻中看到了什么？你的心情怎么樣？
2.如果我們幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？
師幼共同小結：原來垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源，還會滋生很多細菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛護環(huán)境，把垃圾放到垃圾桶里。
（三）出示分類垃圾桶，引導幼兒認識分類標記。
1.出示分類垃圾桶，讓幼兒觀察說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師：垃圾桶請來了三位好朋友，請你們看看有什么不同？這是什么標志？
教師：原來垃圾是有分類的，分為可回收和不可回收、廚余垃圾。
2.認識可回收、不可回收、廚余垃圾的標記。
（1）討論：什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫廚余垃圾呢？
我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？（舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、玻璃瓶）。
有哪些垃圾是不可回收的？（廢電池、枯樹葉、嚴重污染的紙）。
有哪些垃圾是廚余垃圾呢？像小朋友們吃剩的蘋果，魚骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、
吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
（2）師幼共同小結：回收以后經(jīng)過處理能在為我們用的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應該扔到回收垃圾箱中（紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等）；不可回收垃圾就是不能再被人們重復利用的，如廢電池、枯樹葉、花、草、嚴重污染的紙等。吃剩的蘋果，魚骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
（四）游戲：送垃圾回家。
2.幼兒操作，送垃圾回家，教師巡回指導。
3.情感提升：小朋友們都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、廚余垃圾了，以后我們都要按標志把垃圾扔進垃圾桶，我們保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球媽媽。
區(qū)角活動：把垃圾標志投放到生活區(qū)，方便孩子認識，并在玩區(qū)角活動時進行垃圾分類。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇十一
各位小區(qū)居民：
大家好!
為大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，我們向廣大市民發(fā)出倡議：
積極發(fā)揚主人翁意識，迅速行動起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者。認真實踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當成義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來，在公共場所將垃圾準確放置到分類果殼箱內(nèi)。每位市民都要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點滴做起，從機關、家庭、社區(qū)各個場所做起，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣各類小環(huán)節(jié)做起，共同打造低碳生活。
美麗大豐是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造。讓我們立即行動起來，從正確分類、投放、處理垃圾開始，更好保護我們賴以生存的地球，讓環(huán)境更加清潔美麗，生活更加幸福美好!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇十二
為切實推進街道農(nóng)村生活垃圾分類工作，根據(jù)市垃圾分類工作管理領導小組有關部署和具體要求，結合我街道實際，特制定實施方案。
一、指導思想。
以習近平關于生活垃圾分類工作系列重要講話精神為指導，貫徹落實我街道“三年行動”建設目標，堅持“政府主導、屬地負責、公眾參與、社會監(jiān)督、各具特色”的工作原則，促進農(nóng)村生活垃圾“減量化、資源化、無害化”處置，推進農(nóng)村生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，切實提升農(nóng)村宜居環(huán)境品質。
二、工作目標。
三、工作任務。
（一）山區(qū)村。
4、減少分類設施投放：根據(jù)山區(qū)村實際，每個自然村設置一個示范點位，因地制宜，合理按需設置一般投放點位。
（二）平原村。
3、靈活多樣，科學處置。各村要切實利用已建的再生資源回收點，采取不同形式，通過有效途徑，回收農(nóng)戶自主分揀的可回收物和有害垃圾，可回收物由村落實處置，有害垃圾由街道環(huán)衛(wèi)所每兩月一次巡回各村集中回收。
四、實施步驟。
為有序有效推進農(nóng)村生活垃圾分類工作，根據(jù)工作目標任務，分為三個階段開展：
（一）動員部署階段（4月底前）。以召開街道農(nóng)村生活垃圾分類工作推進會、組織各村主要領導和分管同志參觀學習和村“一把手”專題座談等形式，層層統(tǒng)一思想，明確目標、落實責任；各村要根據(jù)具體目標任務和要求，建立以書記為組長的工作領導小組，明確分管領導和聯(lián)絡員；建立村干部聯(lián)片包干制度、黨員聯(lián)戶制度、村（居）民自律制度，開展和“女主人垃圾分類我最棒”行動，把垃圾分類納入村規(guī)民約內(nèi)容，群眾知曉率、參與率和滿意率在95%以上。
（二）具體實施階段（10月底前）。根據(jù)街道關于垃圾分類工作的具體部署，召開好動員大會，發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，大張旗鼓地開展垃圾分類全民培訓行動，依托微信群、宣傳窗、橫幅等營造好宣傳氛圍；力爭在6月底前做好所有示范投放點和一般投放點的基礎設施投放，山區(qū)村還要建好陽光堆肥房；建立入戶指導和桶邊督導員隊伍，注重農(nóng)戶源頭分類，實施分類清運處置；培植好示范自然村，力爭在7月底前每個行政村的示范自然村垃圾分類初見成效；8月中旬召開行政村垃圾分類現(xiàn)場推進會，10月底前各村整體面上扎實推進。
（三）總結提高階段(12月底前)。根據(jù)目標任務，采取實地察看和檔案查閱、問卷調查等形式對村垃圾分類工作進行考核驗收，總結經(jīng)驗找差距，確立目標補短板，挖掘亮點，培樹典型。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。街道已成立以辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在街道環(huán)衛(wèi)所，具體負責謀劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、督查街道農(nóng)村生活垃圾分類工作。各村也要成立相應的工作機構，明確工作任務和工作目標，強化領導、明確責任、健全組織、制定措施、細化方案，全面構建上下聯(lián)動的工作格局。
（二）加強宣傳引導。加強農(nóng)村生活垃圾分類工作宣傳，通過發(fā)放各類宣傳品、舉辦各類宣傳活動，做到家喻戶曉，人人參與，切實提高垃圾分類意識，改變原有垃圾投放習慣；各村要充分運用建立的垃圾分類指導員、督導員等志愿隊伍，發(fā)揮干部包片、黨員聯(lián)戶、村民代表帶頭、“女主人”示范等模范帶頭作用，扎實推動生活垃圾分類工作。
（三）強化考核激勵。將生活垃圾分類工作納入街道年度重點工作，建立日常垃圾分類工作督查通報制度，定期開展督查檢查，把檢查結果與年終考核績效相掛鉤，切實把垃圾分類工作的各項責任層層落到實處。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇一
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
(2)分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇二
為進一步落實機關生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據(jù)《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關于全面推進農(nóng)村生活垃圾分類處理工作的實施意見》(x委辦發(fā)〔20xx〕17號)及《xx縣公共機構生活垃圾分類工作實施方案》(x公節(jié)能辦〔20xx〕4號)文件精神，結合我局實際，制定本實施方案。
為加強工作領導，成立機關生活垃圾分類工作領導小組，由xx任組長，xx任副組長，xxxxxxx任成員，推進機關生活垃圾分類實施工作。領導小組下設辦公室，負責機關生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定方案、配置設施、監(jiān)督檢查、宣傳指導等。
(一)有害垃圾。
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。
2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環(huán)境保護部令第39號)的品種，按要求設置臨時貯存場所。切實將有害垃圾交由具備資質的機構進行收運處置并根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
(二)餐廚垃圾。
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運輸。設置專門的容器單獨存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向、做到“日產(chǎn)日清”。
(三)可回收物。
1.廢棄電器電子類產(chǎn)品。
(1)主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調機等。
(2)投放收運。嚴格廢棄電器類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術部門鑒定無法修復的，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)保回收處理，并符合規(guī)定和要求。
2.其它可回收物。
(1)主要品種。包括紙類(報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運。應當根據(jù)可回收物的種類和數(shù)量，設置專門容器或臨時儲存空間，實現(xiàn)單獨分類、定點投放、標識明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進行收運處置。
(四)其他垃圾。
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無法再生的紙質品(紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶(簍)，引導干部職工形成主動分類、自覺投放的良好習慣。
1.制定實施方案。根據(jù)局機關實際情況，制定生活垃圾分類工作實施方案，成立領導小組，明確工作職責和任務要求。
2.召開動員會議。召開局機關生活垃圾分類動員會議，提出實施方案，落實任務要求，并組織觀看《xx縣生活垃圾分類指導視頻》。
3.開展宣傳活動。完善局機關及各下屬單位生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施布置，保障分類設施統(tǒng)一規(guī)范。擺放生活垃圾分類宣傳展板，營造濃厚氛圍。
4.實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。
1.樓層內(nèi)：每層樓各設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內(nèi)：在機關大院內(nèi)設置一處集中投放點，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇三
全市婦女姐妹們：
近日，習近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示強調：培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，為改善生活環(huán)境做努力，為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展做貢獻。倡導垃圾分類、創(chuàng)建美麗庭院，是服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村人居環(huán)境整治的重要著力點。整潔、舒適、優(yōu)美、文明的宜居家園，是我們大家共同的愿景，更是我們共同的義務和責任！為此，市婦聯(lián)特向廣大婦女姐妹們發(fā)出如下倡議：
一、改善環(huán)境，家庭要先行。家庭是創(chuàng)建美麗庭院的陣地，婦女姐妹們要從家庭做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到美麗庭院創(chuàng)建活動中來，努力做到“居室凈、廚房凈、院落凈”和垃圾不亂倒、污水不亂排、禽畜不亂放，以實際行動打造“人美、院美、室美、廚廁美、村莊美”的優(yōu)美居住環(huán)境。
二、庭院創(chuàng)建，婦女當主角。要以主人翁姿態(tài)，積極投身垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建活動，為建設幸福家園貢獻巾幗力量，并積極帶動家庭成員參與創(chuàng)建，以女性的文明進步，帶動家庭的變革，在建設美麗家園中展示巾幗新風采，爭做美麗庭院創(chuàng)建的先行者、美化環(huán)境的推動者和良好風尚的引領者。
三、品質生活，共同來提升。要樹立健康、科學、生態(tài)、文明的生活理念，積極倡導垃圾分類處理，主動掌握可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分類知識，養(yǎng)成自覺分類投放的行為習慣，營造人人講衛(wèi)生、講科學、講環(huán)保、講文明的良好新氛圍，提升農(nóng)村生活的幸福指數(shù)。
姐妹們，點點滴滴，舉手投足，折射文明素質、關系湖城形象，讓我們行動起來，共同打造我們的美麗家園，用實際行動參與到垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建中來，用熱情倡導文明觀念，促進良好社會風尚形成，為美麗鄉(xiāng)村建設作出我們應有的貢獻！
倡議人：x。
20x年x月x日。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇四
一個星期天，我們出去野餐。我喝了一瓶養(yǎng)樂多，喝完后我就把空瓶子隨手扔進了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告訴媽媽我仍對了時，媽媽卻比我還快半拍：“袁瀟，錯了，空瓶子不是其它垃圾的?！蔽覌屵@盆冷水正好不偏不倚地潑到了我驕傲地已經(jīng)發(fā)燙的臉上，把我的興奮勁兒，潑到了九霄云外。
原來這個小小的舉動有那么大的用處??！讓我們繼續(xù)垃圾分類，人人為保護環(huán)境出一份力！
垃圾分類環(huán)保處理方案篇五
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導孩子重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
（一）知識與技能
1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
（二）過程與方法
1、通過提出問題、設置競賽，引導孩子討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。
2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀
1、培養(yǎng)孩子的探究精神。
2、樹立環(huán)保意識。
重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓孩子設計垃圾分類方案。
1、組織準備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負責上講臺匯報；一人主要負責設計方案；
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2、器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。
（一）介紹活動導入
1、活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】
（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
（2）有才藝表演的小組加1分。
2、活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
（二）活動開展
1、了解垃圾
（1）討論
首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾？請舉例說明，在白板上畫示意圖。
（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。
（2）游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2、探究垃圾分類的方法
（1）討論與設計
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
（2）分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。
（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。
3、設計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最后請小朋友以某區(qū)域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設置幾種垃圾桶？即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
（三）活動小結
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4、開展社會調查，發(fā)問卷調查了解學?；蛏鐓^(qū)里人們有關垃圾分類的環(huán)保意識。
5、以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3、活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇六
為了增強我校學生的文明衛(wèi)生意識，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)學校研究決定開展“愛我校園、不亂丟垃圾”文明創(chuàng)建活動。具體如下：
創(chuàng)建衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，爭做文明學生。
1、個人衛(wèi)生：
（1）不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。
2、教室衛(wèi)生：
（1）門窗、玻璃、桌椅、地面潔凈。
（2）桌椅、清潔工具擺放整齊。
（3）堅持每日三掃，半個月月將衛(wèi)生死角清掃一次。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生：
（1）不吃零食，不亂丟紙屑果殼，飲料瓶等，保持校園整潔。
（2）愛護花草樹木，不攀析花枝。
（3）清潔區(qū)每天三掃。
（1）學校利用廣播對學生進行“講衛(wèi)生，保持清潔”的教育，讓學生樹立講衛(wèi)生的意識。全校學生都要嚴格執(zhí)行學?！靶l(wèi)生五不準”：不準在室內(nèi)吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰，不準從窗戶丟垃圾，不準在墻壁桌椅亂涂亂畫。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，垃圾入桶。
（2）各班于今天班會課召開一次以“愛我校園、不亂丟垃圾”為主題的班會，對學生進行宣傳和教育，強調凡在食堂購買物品的同學不準將任何垃圾帶出食堂的規(guī)定。
（3）學校將在課下對臟亂差的班級、對亂扔垃圾的的行為進行抓拍，并通告班主任給予批評、教育，對于屢犯的班級將其照片張貼于宣傳欄全校通報批評。
（4）各班成立“衛(wèi)生督察員”，對本班的教室、清潔區(qū)進行打掃和監(jiān)督。即：每節(jié)課的課間，各班的'“衛(wèi)生督察員”對本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進行拾撿、清掃。
（5）各班勞動委員、值日生要有強烈的班級榮譽感，要全面、徹底、有效的做好本班的衛(wèi)生工作。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇七
為深入推進生活垃圾分類，實現(xiàn)生活垃圾減量化、無害化、資源化，切實提升農(nóng)村環(huán)境質量，根據(jù)《萬州區(qū)生活垃圾分類工作方案》（萬州府辦〔20xx〕109號）要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
按照新農(nóng)村建設標準，以貼近實際，標本兼治，重在教育，廣泛參與的原則，全面深入推進轄區(qū)垃圾分類工作，提高居民參與垃圾分類的知曉率和主動性，完善農(nóng)村生活垃圾分類投放、收運和處置的生活垃圾綜合管理體系，促進垃圾分類工作在轄區(qū)的有效開展，實現(xiàn)生活垃圾源頭減量，總量控制。
二、工作目標。
全面推進全鎮(zhèn)6個村(居)的垃圾分類工作;各村的垃圾分類達標率90%以上，創(chuàng)建1個垃圾分類示范村社區(qū);通過積極構建“戶分類、村收集、鎮(zhèn)分揀、區(qū)處置”體系，使分類區(qū)域達到群眾受益全面、設施覆蓋到位、處理運行正常、減量效果明顯、資源循環(huán)利用的目標。
三、主要內(nèi)容。
（一）垃圾的分類。
農(nóng)村垃圾分為生活垃圾和其他垃圾兩大類。生活垃圾包括可回收垃圾（不易腐爛的）和不可回收垃圾（易腐爛的）；其他垃圾包括庭院道路沙土、建筑垃圾、醫(yī)療垃圾以及農(nóng)業(yè)垃圾等。
1.可回收垃圾（不易腐爛的）：主要包括廢紙類、塑料制品類、金屬制品類、玻璃制品類、泡沫制品類、破舊服裝類、塑料袋、包裝袋、廢舊電子產(chǎn)品、廢燈管、廢日用化學品等適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。
2.不可回收垃圾（易腐爛的）：主要包括廚余垃圾、剩菜剩飯、蔬菜瓜果垃圾、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟、腐肉、零食碎末、蛋殼等易腐爛的垃圾。
3.沙土、建筑垃圾：指道路、家庭、庭院日常清掃的沙土，在舊房拆除、房屋裝修（裝潢）過程中產(chǎn)生的泥沙、磚塊、碎石、土渣等垃圾。此類垃圾禁止混入生活垃圾內(nèi)，需單獨處理。
4.農(nóng)業(yè)垃圾：也叫農(nóng)業(yè)廢棄物，主要指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和畜禽養(yǎng)殖中產(chǎn)生的垃圾，如秸稈、尾菜、畜禽養(yǎng)殖糞便等，嚴禁混入生活垃圾內(nèi)，需單獨進行處理或利用。
1.推行農(nóng)戶源頭分類和“二次四分法”。農(nóng)戶按能否腐爛為標準對垃圾進行第一次分類，分成不可回收(易腐爛的)和可回收(不易腐爛的)兩類，每天早晨分別投放到各自家門口的分類垃圾桶（箱）內(nèi)，由村莊保潔員（分揀員）每天登門、定時收集。村莊保潔員（分揀員）在農(nóng)戶分類收集的基礎上，進行第二次分類，對“不易腐爛的”垃圾再分“好賣的”“不好賣的”兩類，村莊保潔員（分揀員）利用兩類式分類收集車將“易腐爛的”、“不易腐爛的”垃圾集中收集到村莊分類垃圾收集房?？稍诟鞔逶O立“廢品兌換站”，環(huán)衛(wèi)公司與各村小賣部達成收購協(xié)議，以市場廢品收購價格兌換保潔員（分揀員）分類收集的可回收垃圾，置換成相應的日用商品，或由環(huán)衛(wèi)公司定時定點將廢品回收至廢舊垃圾收購點。
2.沙土、建筑垃圾實行綜合利用。沙土和建筑垃圾嚴禁混入生活垃圾內(nèi)。各村莊應設立煤灰建筑垃圾集中堆放點或處理場所，用來集中堆放或修補道路、填洼處理，或運至鎮(zhèn)指定的煤灰建筑垃圾填埋場（點）進行填埋處理或綜合利用。
（三）設施配備。
1.小垃圾桶。每個農(nóng)戶門前配置2只不同顏色（如黃色、藍色）的小垃圾桶（箱），分別標注不可回收垃圾（易腐爛的.）和可回收垃圾（不易腐爛的）標識。
2.垃圾分類收集車。統(tǒng)一配置電動三輪垃圾分類收集車，每個垃圾分類收集車放置2-4個240升的垃圾桶，分別用于可回收垃圾和不可回收垃圾的收集。
3.生活垃圾分類收集房。各村莊在周邊交通方便的地方，建設生活垃圾分類收集房，撤銷街巷露天垃圾桶。生活垃圾分類收集房應配備必要的水、電和消殺消毒設施，標識明確，專人管理。分類垃圾應日產(chǎn)日清。
（四）保潔分類隊伍建設。
按照常住人口100戶1人的標準，配齊保潔員（分揀員），不足100戶的村（居）至少配備1名保潔員（分揀員）。落實保潔員（分揀員）分揀工作經(jīng)費，明確保潔員（分揀員）在垃圾分類收集、分揀、村莊保潔、資源回收、宣傳監(jiān)督等方面的職責，嚴格培訓考核，確保生活垃圾分類工作落實到實處。新增保潔員（分揀員）和原有保潔員要進行垃圾分類崗前技能培訓，合格上崗，確保宣教和二次分類到位。保潔員（分揀員）要分工協(xié)作、互為補充、相互聯(lián)動，各村要結合實際，大力推行保潔員和分揀員“二位一體”的工作模式，兼職兼薪，實行“一崗多責”。保潔員（分揀員）既要做好衛(wèi)生保潔，同時也要承擔對垃圾分類的培訓、監(jiān)督和宣傳教育工作，實現(xiàn)“人員減量化、職責多樣化”的目標。
四、檢查考核。
為促進垃圾分類工作的有序運行，鎮(zhèn)、村（居）均需建立完善考核制度，達到分類投放規(guī)范、集中清運及時、垃圾減量明顯的目標。
對村（居）的考核由鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦牽頭進行，主要根據(jù)實地檢查和資源化處理中心記錄情況，每月開展考核，考核的分數(shù)采取百分制。鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦應當對資源化處理中心定期開展監(jiān)督檢查，日常運行資金的撥付與考核結果相掛鉤。
各村（居）應當利用各種形式載體，充分發(fā)動群眾積極參與農(nóng)村生活垃圾分類減量化處理工作，整合原有保潔員資源，規(guī)范垃圾分類收集機制，同時通過考核落實合理報酬，確保垃圾分類收集工作有序運行。
五、保障措施。
（一）明確責任，加強領導。
鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦負責農(nóng)村生活垃圾分類工作的綜合協(xié)調，建立指導督查、通報等工作制度，開展村垃圾分類、運行質量、工作進度等督查指導工作；負責農(nóng)村垃圾分類工作指導及與“四位一體”長效機制的有效銜接，對分類后的垃圾做好終端處置。各村（居）作為農(nóng)村生活垃圾分類收集和資源化綜合利用工作的實施主體，要遵循屬地管理原則，全面負責工作推進和運行績效。同時可結合星級美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建，積極發(fā)動群眾，將垃圾分類納入衛(wèi)生戶、優(yōu)美庭院戶等創(chuàng)建工作中。
（二）強化宣傳，營造氛圍。
鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦和各村（居）要做好宣傳發(fā)動工作，增強村民自覺參與生活垃圾分類的意識和行為，營造人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。要積極開展趕場天發(fā)宣傳資料、開院壩會、進村入戶等宣傳活動，廣泛宣傳，調動群眾參與垃圾分類的積極性、主動性，促進分類習慣的養(yǎng)成。
（三）加強督察，嚴格考核。
鎮(zhèn)規(guī)環(huán)辦要對各村（社區(qū)）垃圾分類收集情況進行定期、不定期檢查考核；各村要對農(nóng)戶垃圾分揀情況、保潔員收集和二次分揀進行經(jīng)常性檢查，并建立工作臺賬?？己私Y果與農(nóng)村基礎設施長效管理經(jīng)費、衛(wèi)生保潔員待遇、“四位一體”長效管理經(jīng)費相掛鉤。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇八
為全面貫徹《xx市生活垃圾管理條例》，全力推進我區(qū)生活垃圾分類示范區(qū)建設，根據(jù)中共xx區(qū)教育委員會、xx區(qū)教育局關于印發(fā)《生活垃圾分類工作的實施方案》的通知，現(xiàn)制定我校垃圾分類管理條例：
1、完善硬件設施建設，校園內(nèi)、教室、辦公室里擺放垃圾分類回收箱，并做好統(tǒng)一標識。
2、各教室垃圾分類工作由班主任、衛(wèi)生委員負責，辦公室垃圾分類由室長安排值勤表，落實對垃圾分類的監(jiān)督執(zhí)行。
3、每天定人、定時、定點進行垃圾清倒工作，把各類垃圾投放到學校的指定地方，然后由學校統(tǒng)一處理。
垃圾投放地點：
1、干垃圾、可回收物投放點在2號樓背面。
2、濕垃圾投放點在3號樓教工飲水間。
3、有害垃圾投放點在食堂大門右側。
垃圾投放點開放時間：
每日中午12：30——12：45。
下午15：30——16：00。
周五中午12：15——12：50。
4、提倡綠色辦公，減少一次性用品的使用。
5、做好源頭減量工作，學校門衛(wèi)不再收取教師私人快遞包裹。
1、學校工會、學生發(fā)展中心、總務處將分別對教室、辦公室、垃圾投放點進行監(jiān)督管理并及時反饋。
2、所有監(jiān)督管理和檢查考核結果納入學期考核指標中。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇九
為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。
二、工作目標。
以創(chuàng)建垃圾分類質量為目標，整合全園各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育，引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
三、人員分工。
成立節(jié)約資源、垃圾分類領導小組。
組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1：常務副園長，負責組織、協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調、落實垃圾分類工作。
副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
四、工作重點。
五、工作要求。
(一)加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
(二)加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
(三)加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
1.走廊的垃圾桶為家長、領導來園，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
3.廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來)。
4.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
5.廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
七、統(tǒng)一分類收集時間。
1.每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2.后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3.后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
八、反饋檢查。
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇十
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一、
活動組織主辦：
**鎮(zhèn)**社區(qū)黨委。
活動安排1.
2.
領導致辭。
3.
垃圾分類黨員督導隊授旗4.
黨員、志愿者宣誓5.
社區(qū)節(jié)目表演一6.
7.
社區(qū)節(jié)目表演二8.
社區(qū)節(jié)目表演三。
9.垃圾分類小游戲環(huán)節(jié)10.社區(qū)節(jié)目表演四。
為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
組長：xx。
成員：xx、xx。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
根據(jù)《__市人民政府辦公廳關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號），按照垃圾分類要實現(xiàn)“三個全覆蓋”，即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。
一、工作目標。
20xx年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關政策及標準規(guī)范等；機關、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構和相關企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點，分類覆蓋率達到30%；整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系，推進垃圾分類相關設施建設，推進餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設施建設；生活垃圾回收利用率達到25%。
20xx年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設；實現(xiàn)公共機構和相關企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋，繼續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍，生活垃圾分類覆蓋率達到50%；加快實施標準化農(nóng)貿(mào)市場改造；力爭建設完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設施項目；生活垃圾回收利用率達30%。
20xx年，生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善；垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。
二、主要任務。
堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則，實行分類投放、分類收集、分類轉運、分類處理，實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。
（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關部門的文件要求，結合街道實際，制定街道生活垃圾分類實施方案；梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關垃圾分類政策法規(guī)，并根據(jù)新區(qū)的實際制定相關規(guī)范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類實施方案，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。
（二）完善垃圾收運體系。
1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運輸車的選型、采購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機場等公共場所設置分類垃圾桶。
2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工作，確定各類垃圾的分類收運路線。
3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存，建立完善有害垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。
（三）加快大分流體系建設，增強垃圾終端處置能力。
1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進餐廚垃圾處理廠二期（擴能）項目建設，進一步完善餐廚垃圾分類收運體系；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機垃圾、公共機構和相關企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。
2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體系的建設；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。
3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建設，推進裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施進行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害化處置。
4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補貼機制，激發(fā)全社會參與回收的積極性。
5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質的企業(yè)進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到分類運輸、妥善處理。
1、在黨政機關、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強制分類。同時，各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強制分類的的相關企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20xx年底，各區(qū)基本實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機關和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運體系。
2、以街道辦事處機關、__管區(qū)、__島示范區(qū)、__灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點工作。到20xx年底，實行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設置垃圾分類投放設施的同時，必須配套建設相應的分類收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。
（五）深化宣傳教育培訓，形成共同參與垃圾分類的良好局面。
1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設，各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進行廣泛宣傳，擴大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性地開展宣傳教育，樹立先進典型，形成示范效應。
2、抓住學校教育，小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關部門的教育培訓，重點在大中小學和幼兒園普及垃圾分類知識，通過多種方式加強實踐練習，讓學生養(yǎng)成垃圾分類的習慣，并以學生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點，確定適合的宣傳引導模式，對所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學校等制訂不同的宣傳方案。
3、結合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術水平和管理能力；街道積極引導社區(qū)垃圾分類管理人員培訓工作。
三、工作要求。
（一）加強組織領導。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認清推行生活垃圾分類制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的`重要任務。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領導小組，研究協(xié)調生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應的工作領導小組，負責本轄區(qū)生活垃圾分類工作。
（二）強化資金保障。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制度。建設垃圾分類專項補貼政策，對生活垃圾分類體系建設涉及的設備采購、征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處置；積極探索特許經(jīng)營和購買服務等方式，引入專業(yè)化服務公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補助、貸款貼息等政策性資金。
（三）嚴格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以“督促、教育、責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通過執(zhí)法活動，督促黨政機關、事業(yè)單位、社團組織、公共場所管理單位等公共機構以及相關企業(yè)切實承擔生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責任。
（四）廣泛宣傳發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，人人有責”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導員、志愿者進家入戶開展宣傳和示范，各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎知識、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳，確保生活垃圾分類家喻戶曉。
（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進智慧環(huán)衛(wèi)建設，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規(guī)范化水平。
1.認知目標：認識可回收、不可回收、廚余垃圾標記，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康。
2.能力目標：嘗試將垃圾進行分類。
3.情感目標：體會環(huán)境污染帶來的影響，建立初步的環(huán)保意識。
重點：認識可回收、不可回收、廚余垃圾標記，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康。
難點：將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾、廚余垃圾。
1.經(jīng)驗準備：知道垃圾要分類放到垃圾桶里。
2.物質準備：舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等圖片；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、廚余垃圾箱；環(huán)境污染的視頻。
（一）聲音導入，激發(fā)興趣。
出示垃圾遍地，垃圾桶空空的圖片。
教師模擬哭聲，提問：是誰這么傷心？（原來是垃圾桶在哭）為什么垃圾桶這么傷心？（因為人們把垃圾亂扔，破壞了環(huán)境）。
（二）觀看環(huán)境污染的視頻，了解垃圾的危害。
討論：1.你從視頻中看到了什么？你的心情怎么樣？
2.如果我們幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？
師幼共同小結：原來垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源，還會滋生很多細菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛護環(huán)境，把垃圾放到垃圾桶里。
（三）出示分類垃圾桶，引導幼兒認識分類標記。
1.出示分類垃圾桶，讓幼兒觀察說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師：垃圾桶請來了三位好朋友，請你們看看有什么不同？這是什么標志？
教師：原來垃圾是有分類的，分為可回收和不可回收、廚余垃圾。
2.認識可回收、不可回收、廚余垃圾的標記。
（1）討論：什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫廚余垃圾呢？
我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？（舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、玻璃瓶）。
有哪些垃圾是不可回收的？（廢電池、枯樹葉、嚴重污染的紙）。
有哪些垃圾是廚余垃圾呢？像小朋友們吃剩的蘋果，魚骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、
吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
（2）師幼共同小結：回收以后經(jīng)過處理能在為我們用的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應該扔到回收垃圾箱中（紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等）；不可回收垃圾就是不能再被人們重復利用的，如廢電池、枯樹葉、花、草、嚴重污染的紙等。吃剩的蘋果，魚骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
（四）游戲：送垃圾回家。
2.幼兒操作，送垃圾回家，教師巡回指導。
3.情感提升：小朋友們都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、廚余垃圾了，以后我們都要按標志把垃圾扔進垃圾桶，我們保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球媽媽。
區(qū)角活動：把垃圾標志投放到生活區(qū)，方便孩子認識，并在玩區(qū)角活動時進行垃圾分類。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇十一
各位小區(qū)居民：
大家好!
為大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，我們向廣大市民發(fā)出倡議：
積極發(fā)揚主人翁意識，迅速行動起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者。認真實踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當成義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來，在公共場所將垃圾準確放置到分類果殼箱內(nèi)。每位市民都要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點滴做起，從機關、家庭、社區(qū)各個場所做起，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣各類小環(huán)節(jié)做起，共同打造低碳生活。
美麗大豐是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造。讓我們立即行動起來，從正確分類、投放、處理垃圾開始，更好保護我們賴以生存的地球，讓環(huán)境更加清潔美麗，生活更加幸福美好!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類環(huán)保處理方案篇十二
為切實推進街道農(nóng)村生活垃圾分類工作，根據(jù)市垃圾分類工作管理領導小組有關部署和具體要求，結合我街道實際，特制定實施方案。
一、指導思想。
以習近平關于生活垃圾分類工作系列重要講話精神為指導，貫徹落實我街道“三年行動”建設目標，堅持“政府主導、屬地負責、公眾參與、社會監(jiān)督、各具特色”的工作原則，促進農(nóng)村生活垃圾“減量化、資源化、無害化”處置，推進農(nóng)村生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，切實提升農(nóng)村宜居環(huán)境品質。
二、工作目標。
三、工作任務。
（一）山區(qū)村。
4、減少分類設施投放：根據(jù)山區(qū)村實際，每個自然村設置一個示范點位，因地制宜，合理按需設置一般投放點位。
（二）平原村。
3、靈活多樣，科學處置。各村要切實利用已建的再生資源回收點，采取不同形式，通過有效途徑，回收農(nóng)戶自主分揀的可回收物和有害垃圾，可回收物由村落實處置，有害垃圾由街道環(huán)衛(wèi)所每兩月一次巡回各村集中回收。
四、實施步驟。
為有序有效推進農(nóng)村生活垃圾分類工作，根據(jù)工作目標任務，分為三個階段開展：
（一）動員部署階段（4月底前）。以召開街道農(nóng)村生活垃圾分類工作推進會、組織各村主要領導和分管同志參觀學習和村“一把手”專題座談等形式，層層統(tǒng)一思想，明確目標、落實責任；各村要根據(jù)具體目標任務和要求，建立以書記為組長的工作領導小組，明確分管領導和聯(lián)絡員；建立村干部聯(lián)片包干制度、黨員聯(lián)戶制度、村（居）民自律制度，開展和“女主人垃圾分類我最棒”行動，把垃圾分類納入村規(guī)民約內(nèi)容，群眾知曉率、參與率和滿意率在95%以上。
（二）具體實施階段（10月底前）。根據(jù)街道關于垃圾分類工作的具體部署，召開好動員大會，發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，大張旗鼓地開展垃圾分類全民培訓行動，依托微信群、宣傳窗、橫幅等營造好宣傳氛圍；力爭在6月底前做好所有示范投放點和一般投放點的基礎設施投放，山區(qū)村還要建好陽光堆肥房；建立入戶指導和桶邊督導員隊伍，注重農(nóng)戶源頭分類，實施分類清運處置；培植好示范自然村，力爭在7月底前每個行政村的示范自然村垃圾分類初見成效；8月中旬召開行政村垃圾分類現(xiàn)場推進會，10月底前各村整體面上扎實推進。
（三）總結提高階段(12月底前)。根據(jù)目標任務，采取實地察看和檔案查閱、問卷調查等形式對村垃圾分類工作進行考核驗收，總結經(jīng)驗找差距，確立目標補短板，挖掘亮點，培樹典型。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。街道已成立以辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在街道環(huán)衛(wèi)所，具體負責謀劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、督查街道農(nóng)村生活垃圾分類工作。各村也要成立相應的工作機構，明確工作任務和工作目標，強化領導、明確責任、健全組織、制定措施、細化方案，全面構建上下聯(lián)動的工作格局。
（二）加強宣傳引導。加強農(nóng)村生活垃圾分類工作宣傳，通過發(fā)放各類宣傳品、舉辦各類宣傳活動，做到家喻戶曉，人人參與，切實提高垃圾分類意識，改變原有垃圾投放習慣；各村要充分運用建立的垃圾分類指導員、督導員等志愿隊伍，發(fā)揮干部包片、黨員聯(lián)戶、村民代表帶頭、“女主人”示范等模范帶頭作用，扎實推動生活垃圾分類工作。
（三）強化考核激勵。將生活垃圾分類工作納入街道年度重點工作，建立日常垃圾分類工作督查通報制度，定期開展督查檢查，把檢查結果與年終考核績效相掛鉤，切實把垃圾分類工作的各項責任層層落到實處。