夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，它給予我們追求的目標(biāo)和方向?？偨Y(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，一起來學(xué)習(xí)一下吧。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇一
人性化的蟲子們翻然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與驚奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用李圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的問。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇二
這是一部值得傳給下一代的書。是哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書，法國(guó)歷史上里程碑式的著作，影響世界的經(jīng)典著作《昆蟲記》。
它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等?！独ハx記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。充滿了對(duì)萬物的贊美之情。許多人看過后，都有著深刻的印象。
人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括蜘蛛黃蜂蝎子象鼻蟲在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民??昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動(dòng)物與人類的相同;它使我看見了動(dòng)物的語言，它們的話語是那樣神圣，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理它們告訴我的太多太多，甚至整個(gè)世界!
《昆蟲記》一個(gè)奇妙的名字，同樣有著一個(gè)奇妙的內(nèi)容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動(dòng)物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻(xiàn)!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇三
霧起霧散，煙消云散，時(shí)光一日復(fù)一日的流逝而去，暑假的時(shí)候看了這樣一本書，作者主要在這本書里寫了一些動(dòng)物，也就是自己在研究昆蟲時(shí)的發(fā)現(xiàn)，寫了一些動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，還有建筑方式。
剛開始看這本書的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)以前的書不同，先是看封面兒吧，一只紅色的蜻蜓和一只灰黃色的蝴蝶飛在花叢中，旁邊還有一些長(zhǎng)得格外艷麗的玫瑰，幾朵小黃花在草中央探出頭來，顯得格外的美麗。
打開書的第一頁看看目錄，寫的全是一些小昆蟲，小動(dòng)物什么的。怪不得聽起的簡(jiǎn)潔，只有昆蟲記三字，令人真是大開眼界啊?？纯吹谝徽碌膬?nèi)容，寫的是作者法布爾觀察并記錄昆蟲的生活，寫的十分的細(xì)節(jié)，就比如這一段:若是有兇悍的蜥蜴一不小心壓到他們的時(shí)候，他們就會(huì)去攻擊人和狗。他們挑選了一個(gè)洞穴伏在那里等待路過的蜣螂。黑耳毛的鶇鳥，穿著白黑相間的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石頭頂上唱簡(jiǎn)單的歌曲。寫了哈麻司對(duì)自己巢穴具有很強(qiáng)的保護(hù)性，對(duì)其他動(dòng)物也有很強(qiáng)的攻擊性。
第二章則是寫一些我和鴨子，以神秘的池塘為題目，一看就是要吸引住了的一種興趣啊，寫了我那天晚上做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見了我和一群可愛的鴨子走在了池塘邊，我坐在岸上看小孩子們?cè)诤铀墟覒虼螋[，歡快的洗著澡，正準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)一只小鴨子累了，把他放在籃子里，讓他們甜甜的睡覺，寫了我對(duì)小鴨子的喜愛，同時(shí)也表現(xiàn)了我對(duì)那些小動(dòng)物的愛心。
看完這本書，總覺得作者很細(xì)心，對(duì)生活中的一些小動(dòng)物充滿著愛心，對(duì)一切事物都有耐心地去觀察，去發(fā)現(xiàn)一些我們?nèi)庋鬯床坏降膭?dòng)物的一些小行為，看完這本書，總覺著自己活在世上還沒有仔細(xì)的去觀察過什么。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇四
這是一本有著“昆蟲的史詩”的美譽(yù)，書中具有無數(shù)昆蟲的珍貴資料。這書就是法布爾著作一《昆蟲記》。
法布爾是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，文學(xué)家。被世人所稱”昆蟲界的荷馬”。他本出生在一戶農(nóng)家里,卻被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲這些可愛的昆蟲所吸引，所以他用了足足三十年時(shí)間期寫就了十卷的科普巨著。
《昆蟲記》在法布爾的筆下，昆蟲被描寫的生動(dòng)活潑，包括昆蟲的婚姻出生再到死亡，繁行，習(xí)性….寫得栩栩如生，每次閱讀這本書我好像身臨其境，不光是贊美法布爾的文筆，更多是感受大自然的.美!我本不喜歡昆蟲，但看完《昆蟲記》后，發(fā)現(xiàn)我不再那么抗拒，其中關(guān)于蜘蛛的那一章讓我影響深刻!
就像法布爾本人所說“學(xué)習(xí)這件事不在有沒有人教你，最重要的是在于你有沒有覺悟和恒心”，做任何事前都要定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并且要有持之以恒的耐力。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇五
很多人認(rèn)為，人類，是主宰世界的主人。因?yàn)槲覀兪歉呒?jí)動(dòng)物，幾乎處于食物鏈的頂端，對(duì)于那些不懂語言、不懂藝術(shù)的動(dòng)物來說，我們幾乎無所不能。
在當(dāng)今的快時(shí)代里，人們都忙于自己的事業(yè)，恍恍惚惚，沉浸在自己的想象之中。很少有人會(huì)關(guān)注自己的腳下——另一個(gè)世界——昆蟲的世界。
昆蟲不像那些大型動(dòng)物，它很渺小，使得人類不會(huì)去注意它。書中的作者法布爾也不止一次提到昆蟲的脆弱，只需輕輕一捏，即可喪命。可雖然昆蟲的生命是那樣不堪一擊與短暫，但是細(xì)心的昆蟲學(xué)家們依舊從它們的視角發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界——一個(gè)妙趣橫生，有條不紊的世界。
在這本書的目錄中，法布爾很形象的把許多昆蟲比喻成各種各樣的人——兇猛的夜間女殺手綠色蟈蟈兒，神奇的記憶高手紅螞蟻，打字人的殯葬工綠蠅······他們遵循著各自的習(xí)性，過著自己的小生活。有的昆蟲一生安樂快活，哼哼“小曲兒”，打打瞌睡;有的昆蟲生來就是為了交配，比如大孔雀蝶，通過嗅覺不斷的尋找夢(mèng)中的“新娘”;還有的比如狼蛛，它總是很強(qiáng)勢(shì)，使得許多昆蟲都害怕它，而它隱居的習(xí)性，更是給狼蛛這個(gè)形象增添了幾分神秘感。
蜘蛛總是兇猛的，劇毒蜘蛛牙齒內(nèi)的毒素足以讓生物分分鐘致命。可再?gòu)?qiáng)的生物也需要布下陷阱，而蜘蛛網(wǎng)便是蜘蛛最好的幫手。迷宮蛛巧奪天工的“縫紉”技術(shù)總是然人嘆為觀止，每一只迷宮蛛都有屬于自己的一張網(wǎng)，它們?cè)谏厦嫔?、捕獵、產(chǎn)卵。每一天，它都會(huì)將自己的網(wǎng)逐漸加固、加密。每當(dāng)清晨的時(shí)候，露水掛在密密麻麻的網(wǎng)上，好似千條萬條珍珠匯成的絕妙的工藝品。在遠(yuǎn)處看，更像是在空中披上了一層神秘的面紗。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇六
這本書的作者透過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下方生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上方疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。可是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇七
七月的下午熱得令人窒息。普通的昆蟲都干渴乏力，徒勞地在干枯萎謝的花朵上轉(zhuǎn)悠著，想找水解渴，可蟬對(duì)著普通的水荒一笑置之。它一邊不停地歌唱，一邊鉆透堅(jiān)硬平滑、給太陽曬得汁液飽滿的樹皮，津津有味地暢飲著，整個(gè)兒沉浸在糖汁和歌唱的甜美中，螞蟻卻貪婪地侵略著這個(gè)甜蜜的井口。但那朗朗上口的短小詩句告訴我們，嚴(yán)冬到來時(shí)，蟬跑到鄰居螞蟻家去討吃的。然而事實(shí)的真相否定了寓言家的肆意杜撰，肆無忌憚進(jìn)行搶劫的是螞蟻，而甘愿同受苦者同舟共濟(jì)的卻是蟬。
“名聲大多是靠傳說故事傳開來的，而無稽之談無論是在有關(guān)動(dòng)物還是人類的故事中，都能找到蹤跡。尤其是昆蟲，如果說它以某種方式引起了我們的注意，那是靠了民間傳說才走運(yùn)的，而民間傳說卻不關(guān)心故事的真實(shí)性?！泵總€(gè)故事都應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)實(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的觀察去真實(shí)地?cái)⑹?。畢竟這些嚴(yán)重違背道德和自然史的傳說會(huì)頑固地支配著歲月留下的破碎記憶?！皟和菓倥f的人，習(xí)慣和傳話筒一旦進(jìn)入到他們記憶的檔案中，就會(huì)變得難以摧毀。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇八
《昆蟲記》的英文名稱是《therecordsaboutinsects》，是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇九
最近，我讀了法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。
《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。
從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。
由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動(dòng)腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來看看吧!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十
當(dāng)我讀完《昆蟲記》這本書的時(shí)候，在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲的畫面，有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂，有正在捕食的蝗蟲，有正在歌唱的蟬等等。
之所以喜歡法布爾的《昆蟲記》，其中最重要的原因就是法布爾真真切切地向我們展示出了昆蟲們的一生。他從產(chǎn)卵，孵化，生活，到最后的死亡。無時(shí)無刻的都在向我們展現(xiàn)昆蟲世界的精彩和美麗。他經(jīng)常運(yùn)用比喻，擬人的方法。將我們拉進(jìn)了昆蟲的世界里，讓我們和昆蟲談話，讓我們聆聽昆蟲的聲音，讓我們深入昆蟲的世界里。
在《昆蟲記》當(dāng)中，讓我印象最深刻的就是蟬這個(gè)章節(jié)。這個(gè)章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習(xí)性，發(fā)聲的原因，生長(zhǎng)的過程以及天敵。
這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生非常漫長(zhǎng)，但是又非常短暫。它用四年的地下生活的黑暗，換來了一個(gè)月陽光下的燦爛時(shí)光。用這一個(gè)月的時(shí)光吸取樹汁，歌唱著歌。他讓我明白了。只要有所付出就一定會(huì)有所回報(bào)。
讀完這本書之后，我知道了我們一定要敬重每一個(gè)生命，人并不是最神圣的，在這個(gè)世界除了我們?nèi)松睿€有各種各樣的昆蟲們。他們都是一個(gè)個(gè)生命。他們都有得到自己的住所，食物，生活下去的權(quán)利。所以我們應(yīng)該保護(hù)這些昆蟲，而不是隨意的殺害他們，只有這樣才可以讓這個(gè)世界繽紛美好。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十一
法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，那么你有什么昆蟲記讀書心得呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于八年級(jí)讀昆蟲記讀書心得，希望你喜歡。
集學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛是個(gè)吝嗇鬼。;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
不錯(cuò)，作者所得到的發(fā)現(xiàn)，無一不來自于他仔細(xì)的觀察。
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó)，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
看了《昆蟲記》后，我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會(huì)織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。
當(dāng)我看《昆蟲記》時(shí)，一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。
有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間，到了10點(diǎn)鐘才寫完，我剛準(zhǔn)備上床睡覺，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會(huì)背，媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了，就去睡覺，結(jié)果第二天起來就只記得幾個(gè)字，被老師批評(píng)了?，F(xiàn)在讀了這本書，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺得無論是誰，閱讀一下《昆蟲記》，一定會(huì)喜歡上它的。
你見過昆蟲嗎?你見過各種各樣的昆蟲嗎?如果你看過《昆蟲記》就一定想象得出來它們的樣子。
《昆蟲記》的作者是法布爾，他從小就喜歡觀察昆蟲，只要有時(shí)間他一定和昆蟲在一起。這本書就是他多年觀察的記錄。
書里講了許多昆蟲，常見的，不常見的，比如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等。作者詳細(xì)介紹了這些昆蟲的習(xí)性。比如螢火蟲喜歡吃蝸牛，它首先給蝸牛打一針“麻醉”，等蝸牛暈倒了再不慌不忙地吃掉它。
同學(xué)們，昆蟲世界非常有趣，讓我們也多觀察昆蟲、多觀察世界吧!
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……。
在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十二
這本書已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺。對(duì)于昆蟲記，我老早就有耳聞，感覺是一套非常棒的書，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲》、《蝎子》、《花金龜》、《神天牛》、《圣甲蟲》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！贰Ｕ媸怯幸馑?，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)常看到這種昆蟲，現(xiàn)在反而越來越少見了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂?，F(xiàn)在童年已過，但是對(duì)于讀書學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開書一看，看看天牛的樣子，原來天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過程，每一個(gè)過程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語言非常生動(dòng)，而且寫得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲到成蟲的過程寫得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦渖洗蚨?，破壞能力很?qiáng)，天敵有著鳥類等。每天天牛的幼蟲都在木頭上打洞，為它們的成蟲做準(zhǔn)備，過上另一種生活。當(dāng)它們渡過了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過上新的一種生活。
本書寫法語言特別流暢，以第一人稱所寫，沒有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來就覺得輕松，而且寫法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛書，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛自然!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十三
沈從文《邊城》是沈從文的代表作，從字面上理解，可以理解為發(fā)生在城市的邊緣，現(xiàn)代文明的邊緣，戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣的一個(gè)故事。
沈從文《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描述了船家少女翠翠的愛情悲劇。翠翠是這篇小說的主人公，她是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。在那時(shí)，人們依舊是包辦婚姻，二老儺送已被一富人指定做女婿，且有碾坊做嫁妝，因此，二老與翠翠之間的自由戀愛很難達(dá)成。沈從文《邊城》的故事就這樣開始了。
邊城寫的是一個(gè)戀愛的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來，也許明天回來的人。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十四
這段時(shí)間，由于失眠，為了打發(fā)時(shí)間，拼命地讀書，不讓自己閑著。
要讀書，書從何而來。我的原則是，自己喜歡的書，應(yīng)該放在書架里，而那些只適合讀一遍的書，則應(yīng)該在書店里品讀?！都摇繁銓儆谇罢摺?BR> 《家》，是巴金二十七歲時(shí)寫的一部長(zhǎng)篇小說。小說描寫了資產(chǎn)階級(jí)大家庭高家的悲歡離合，覺新、覺民、覺慧高家三兄弟在封建禮教面前的麻木與反抗，瑞玨、梅、琴、鳴鳳幾個(gè)女人執(zhí)著的愛情絕唱，讓讀者回味、深思。
讀完了小說，給我的文字上的第一感覺是樸實(shí)。我們能深刻理解一個(gè)二十七歲的青年能寫出近二十萬的小說實(shí)屬不易，而這樣的年齡寫出來的文字，自然少些歲月的痕跡。但是這部小說卻完成了它的歷史使命，因?yàn)樗羁探衣读四莻€(gè)時(shí)代的詬病。
小說，我認(rèn)為，除了精彩的情節(jié)打動(dòng)人心外，最主要的是留下時(shí)代的烙印，讓它成為歷史的見證。
如果你是那個(gè)時(shí)代的見證人，而你又有絕妙的文字，那么你應(yīng)該寫下歷史，讓它成為永恒，而不至于讓它在歲月的流里消失殆盡。
再回到《家》，這本書里，我最喜歡的瑞玨。
梅和覺新青梅竹馬，表兄妹之間的婚姻在中國(guó)數(shù)千年的文化中再正常不過了，況且兩人互生情愫，但有情人終未成眷屬。因?yàn)槊返哪赣H和覺新的繼母有了矛盾。
取而代梅的是玨，這是一個(gè)溫柔美麗的女性，覺新因?yàn)楂k而忘記了和梅別離的痛苦。我想，但凡溫柔、善良、知書達(dá)理的女人都能柔化男人堅(jiān)硬的心吧。
玨的善良，還表現(xiàn)在她對(duì)待梅的態(tài)度上。因?yàn)闀r(shí)局不穩(wěn)，梅到了高家。梅的到來，喚起了覺新沉浸在心底、本已埋藏的感情，但是玨卻大度地接納了梅，和她成了好姐妹，她甚至想退出來成全這對(duì)昔日的戀人。梅當(dāng)然不應(yīng)允，覺新也不可能同意妻子更不同意自己做這種有辱門風(fēng)、有傷道德的事，何況他對(duì)妻子的感情也是極深的。
如果用智慧來形容玨，我覺得太城府了，因?yàn)楂k就是這樣一個(gè)善良的人?！叭酥?，性本善”，善良是人的天性和本能。
天性和本能好比什么，好比習(xí)慣。我不知道該怎么詮釋“習(xí)慣”這個(gè)名詞，我想它應(yīng)該是一個(gè)人最自然的狀態(tài)，在舉手投足、一笑一顰中散發(fā)本真，在待人接物、處世交往里刻畫印象。譬如鄉(xiāng)下人的淳樸，城里人的精明；女人的柔和，男人的陽剛；雷厲風(fēng)行，溫婉秀麗等等，都是習(xí)慣給予我們的氣質(zhì)。玨的善良，不刻意，不做作，那是一種習(xí)慣和自然。
我的老師曾對(duì)我說過一句話，我覺得挺有哲理。他說，以有心做無心事，你會(huì)收到意料之外又在情理之中的結(jié)果。譬如，玨僅僅為博得別人對(duì)自己的好感而矯揉造作，我想，周遭的人大概不大會(huì)應(yīng)和，相反，大家會(huì)嗤之以鼻。但，玨以她的善良贏得了大家對(duì)她的尊重、信任，而身處其中的她，卻渾然不知。
所以，我常常想，人應(yīng)該做一個(gè)善良的人。善良會(huì)感動(dòng)自己，感動(dòng)周圍，感動(dòng)上蒼，讓冥冥之中注定的事情，在上蒼的庇佑下，虔誠(chéng)地皈依?；蛟S，我們需要的是心靈的寧靜。
善良，并不一定帶來自始至終的幸運(yùn)，玨最后還是死了，不管她死于家庭紛爭(zhēng)，還是舊思想舊制度，她在我心里是完美的。
現(xiàn)在讀書，漸漸地?cái)[脫了先前的陋習(xí)。因?yàn)槟贻p時(shí)，文中主人公們的命運(yùn)能緊緊抓住我們的思想，而現(xiàn)在，彷佛突然之間，透過浮華，醉心于文字透露出來的最樸素的東西。我想，這應(yīng)該是年齡的杰作吧。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十五
不久前，我又拿出了《家》，細(xì)細(xì)回味了一遍。
巴金的長(zhǎng)篇小說《激流三部曲》之一《家》，在走馬觀花中，我很快地把它讀完了，在讀這部名著時(shí)，我的心充滿了悲憤與憐憫，即使現(xiàn)在讀完了，我的心還是被其中的主人公占據(jù)了，我的心在燃燒，我的思潮在翻滾，我是在悲憤，是在惋惜，是在痛心??！但我暗暗為自己慶幸，因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后，一些可愛的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來，從前飽含女子血淚的舊路我們不會(huì)重蹈。這是最大的幸運(yùn)??！
作為大哥的覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢(mèng)，但在吃人的封建禮制面前他屈服了，接受了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長(zhǎng)輩們表面上的暫時(shí)的友好對(duì)待，但他得到了什么？什么也沒有！他被迫與所愛的梅分離，娶了另一個(gè)少女，梅卻被嫁到趙家受氣，不滿一年即守寡回娘家，最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻——一個(gè)善良貞靜的女子，但他卻不能保護(hù)她，讓她任人擺布，聽著她在為他生第二個(gè)孩子時(shí)的痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)房看她，知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面，卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的“家”！
我討厭覺新這樣的人，他是那樣的懦弱，那樣的無能，他不去爭(zhēng)取他所愛的梅，也不能保護(hù)他所愛的妻，他還是一個(gè)男人嗎？他眼睜睜地看著這個(gè)他一直維系的家扼殺他最愛的兩個(gè)女人的生命，是他的懦弱害了她們??！他的順從扼殺了他自己，也摧毀了她們。然而，他卻是最值得人同情的，前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒有幸?？裳裕鼪]有希望所在！這是多么可悲的一個(gè)人物！這是怎樣一個(gè)吃人的世界！我詛咒這個(gè)黑暗的世界，但對(duì)于覺新，我就能夠憎恨他嗎？他是最大的犧牲者?。∥沂窃凇鞍洳恍?，怒其不爭(zhēng)”?。?BR> 二哥覺民，擁有進(jìn)步思想，但不堅(jiān)定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性，他可以說是《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)了！
三弟覺慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意堅(jiān)定，他最初與俾女鳴鳳相愛，但無情的長(zhǎng)輩把鳴鳳迫得投湖自盡，這成了覺慧心中一道永遠(yuǎn)的痛！在這一點(diǎn)上，我比較討厭覺慧，因?yàn)樗淖运?，連鳴鳳向他訴說一切的機(jī)會(huì)都給扼殺了，他還曾想過放棄鳴鳳，讓這樣一個(gè)十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太，任人糟蹋，然而，鳴鳳為他犧牲了，她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體，和一個(gè)蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個(gè)家，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛情，或許在那個(gè)時(shí)代，愛情的位置是何其次要的，但在今天，在我看來，沒有愛情的人生是不完滿的。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了，但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛，對(duì)?。∏啻菏嵌嗝吹目蓯?，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛！只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。只要心中還有愛，那就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十六
《昆蟲記》是一部膾炙人口的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，我在一年級(jí)的時(shí)候有幸讀到了這本書。在閱讀的過程中，我深深地被書中的故事和人物所吸引，也收獲了很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將與大家分享我在閱讀《昆蟲記》時(shí)的體會(huì)和個(gè)人認(rèn)識(shí)。
第二段：生命的真諦。
《昆蟲記》所描述的是一群可愛而勤勞的昆蟲們，它們都有自己的特點(diǎn)和習(xí)性。通過這些昆蟲的故事，我明白了生命的真諦。無論是蜜蜂還是螞蟻，它們都以集體利益為重，默默地為整個(gè)家族付出。它們的勤勞和無私讓我深受觸動(dòng)，并讓我想要像它們一樣，為大家的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：友愛與合作。
除了勤奮和奉獻(xiàn)精神，書中的昆蟲們還展現(xiàn)了友愛和合作的重要性。螞蟻工莊雷草率和斯里庫什通伯爾蟲共同合作，大家齊心協(xié)力建造家園和抵抗敵人。這讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能突破自我，取得更大的成就。我希望自己能像書中的昆蟲們那樣，在與同學(xué)和朋友相處時(shí)，以友愛和合作為基礎(chǔ)，共同成長(zhǎng)。
第四段：珍惜環(huán)境與生態(tài)平衡。
《昆蟲記》還讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。昆蟲是自然界中重要的組成部分，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。書中的故事讓我明白了生物之間的相互依存關(guān)系，以及環(huán)境對(duì)生物生存的影響。我從中學(xué)到了保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的重要性，也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。
第五段：對(duì)閱讀的感悟。
通過閱讀《昆蟲記》，我不僅收獲了關(guān)于生命、友愛和環(huán)境保護(hù)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。這本書讓我真正喜歡上了閱讀，也激發(fā)了我的好奇心和求知欲。我開始更多地閱讀其他類型的書籍，不僅加深了對(duì)知識(shí)的了解，還豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。
總結(jié)：
通過閱讀《昆蟲記》，我在一年級(jí)的時(shí)候從昆蟲的世界中領(lǐng)略到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了友愛與合作，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。這本書不僅拓寬了我的眼界，也讓我體驗(yàn)到了閱讀的魅力。通過讀書，我得到了更多的啟發(fā)和思考，并且為我以后的成長(zhǎng)和人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十七
《昆蟲記》這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察昆蟲。那時(shí)候，雖然沒有人教他相關(guān)知識(shí)，也沒有相關(guān)的書可以看，但是他從小樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我在讀《昆蟲記》時(shí)最喜歡蝴蝶的成長(zhǎng)過程。曾經(jīng)我非常害怕毛毛蟲，也知道蝴蝶是它變成的，當(dāng)我看到它扭動(dòng)的身軀就感覺很惡心，雖然它小時(shí)候丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心靈，因?yàn)樗灿忻利惖腵一面。從毛毛蟲的卵孵化出小幼蟲開始，它就經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說在躲避天敵的情況下尋找食物活下去，僅僅是一條微不足道的小蟲子。
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一克鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢?？茖W(xué)是要不斷地探索的，只需要你一顆堅(jiān)持不懈的心，就能獲得偉大的成就。哪一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么珍貴的結(jié)果！人們需要的是永無止境的探索，才會(huì)使未來更加光明。
我讀《昆蟲記》時(shí)，被法布爾堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度感動(dòng)了，所以我也開始留意身邊的事物，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次在我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到：當(dāng)初法布爾是怎么觀察毛毛蟲的呢？法布爾對(duì)哪些事物進(jìn)行了特殊的描寫呢？多觀察、多思考、多記錄才能獲得更大的收獲。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十八
巴金的《家》這部作品是我喜歡的作品之一，原因很簡(jiǎn)單，巴金先生通過你《家》這部作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)封建家庭走向滅亡的過程。覺新的一味妥協(xié)，覺民的相對(duì)中庸，以及覺慧的激進(jìn)，充分展示了在高家這個(gè)封建家庭中各種勢(shì)力的融合以及斗爭(zhēng)。
《家》這部作品通過多高家這個(gè)封建家庭的發(fā)展過程，向我們展示了封建思想走向沒落，只有接受新思想才能取得成功的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。高父的守舊讓原本應(yīng)該學(xué)業(yè)有成的覺新棄學(xué)回家，娶并非與自己青梅竹馬的不相識(shí)的李瑞玨結(jié)婚。盡管妻子屬于聰明又賢惠的女子，可誰又知道覺新的結(jié)婚直接導(dǎo)致了與其青梅竹馬的錢梅芬的婚姻不幸，也正是這個(gè)原因直接導(dǎo)致了錢梅芬的死。更為不幸的是，也是因?yàn)榉饨ㄋ枷氲淖鞴謱?dǎo)致了覺新妻子的死亡。
覺新是高家封建思想桎梏下的犧牲品，而相對(duì)于覺新來說，覺民和覺慧算得上是比較幸運(yùn)的。覺民和覺慧作為接受新思想的一代新青年，開始對(duì)這個(gè)家庭的封建思想提出反抗了，當(dāng)然，反抗程度有大有小。
同樣是面對(duì)逼婚，覺民選擇的不再是妥協(xié)，去自己不喜歡的人為妻，而是選擇寧可逃離家庭，也要與自己喜愛的人在一起，選擇堅(jiān)持自己與琴的愛情。作為哥哥和梅表姐愛情悲劇的見證者的他們，開始反抗，開始主動(dòng)的去追求屬于自己的幸福。
覺慧的反抗精神責(zé)更是表現(xiàn)得淋漓盡致。見證大哥的不幸，見證二哥的反抗，同時(shí)自己也是幫助二哥反抗的“兇手”。覺慧受新思想的影響是最大的，其反抗精神最濃厚。自己與小丫鬟鳴鳳的愛情因?yàn)殚L(zhǎng)輩的從眾作梗，硬逼著鳴鳳嫁一個(gè)比自己大很多的老頭為妾，導(dǎo)致了鳴鳳的自殺。高老太爺臨死之前叔叔姨太們的一番搬神弄鬼更是讓覺慧對(duì)此無限反感，也更是堅(jiān)定了他離家的決心。
在寫覺新、覺民和覺慧這三兄弟的同時(shí)也寫到了姑媽家的表妹琴以及大姨家的比覺新小的梅。琴是一個(gè)典型的具有新思想的女性，她參加了很多活動(dòng)，也在思想上動(dòng)員同學(xué)剪發(fā)，鼓勵(lì)同學(xué)參加到革命中去。而梅卻是一個(gè)相對(duì)懦弱的小女子形象，嫁入夫家僅一年，丈夫就死去，自己也是英年早逝，其中很大的緣由就是與覺新的婚事以失敗告終。
不容忽視的是高家封建勢(shì)力的強(qiáng)大，以高老太爺為首的高家封建體系，下面有各個(gè)叔父的維護(hù)，當(dāng)人其中的三叔是相對(duì)開明的，三叔是有過出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的。高家這個(gè)封建體系最終以高老太爺?shù)?死而告終。
覺新、覺民、覺慧三者都有受到新思想的滋潤(rùn)，可結(jié)局卻又是如此不同。究其原因就是它們?nèi)呤艿降男滤枷氲挠绊懗潭鹊牟煌ＳX新在面對(duì)《新青年》這一類進(jìn)步雜志、報(bào)刊、書籍等是表現(xiàn)的是消極，覺民表現(xiàn)的則比較平靜，與覺新的消極相比是要好得多的，而覺慧表現(xiàn)得最為激進(jìn)?？上驳氖牵诟呒医?jīng)歷了一系列的變故之后，覺新開始反省，支持覺慧的離家出走，知道在這個(gè)家也是該有一個(gè)人與眾不同了，覺民在取得自己愛情的勝利之后，等覺慧穩(wěn)定下來也要和琴一起去上海覺慧會(huì)合。
巴金先生的這部《家》，充分體現(xiàn)新思想在社會(huì)上引起的巨大反響，也表明中國(guó)青年開始覺醒，開始走出家庭的枷鎖，走向社會(huì)，走向更加美好的明天。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十九
拿到《昆蟲記》，第一反應(yīng)是——這么厚？再仔細(xì)一看——還不是全本？全本竟有十卷！暗自想想，這真是個(gè)大工程。翻開書時(shí)，心中自然攜著不少敬意。到讀完幾章，更不由得感慨：這人真是個(gè)蟲癡！
癡在何處？他熱愛昆蟲，一看就是幾個(gè)小時(shí)甚至幾天，三更半夜爬起來挑燈看蟲子也不是沒有的事兒。研究大孔雀蛾那陣子，他連著幾個(gè)月大半夜地爬起來做研究，頗有些“秉燭夜游”的意味。這一“游”還不是醒一醒就接著睡，而是一起就醒幾個(gè)小時(shí)，熬到天亮也常有——這種和我們半夜偷玩手機(jī)的熱情相比絕不遜色。其次，他不怕臟不怕累，單說研究鞘翅目食糞蟲時(shí)，這位科學(xué)家整天挖糞回家喂蟲子，和諸葛村夫頗有些相像；而且類似于徒手抓毛蟲這種事情，不是膽子大到?jīng)]邊就是真心地喜愛昆蟲了。
說到科學(xué)家，我總想到實(shí)驗(yàn)室里一群白大褂忙里忙外的情景；提到昆蟲學(xué)家，我會(huì)想到身披探險(xiǎn)服，手持放大鏡，追著一只蝴蝶跑的場(chǎng)景；但提到法布爾，我想到的卻是一個(gè)六七十歲的老頭和一個(gè)（或一群？）小孩趴在地上觀察圣甲蟲的場(chǎng)景。法布爾就是這樣，在人們印象中永遠(yuǎn)是那樣和藹。
《荒石園》中，他先是對(duì)一幫科學(xué)家和昆蟲學(xué)家劈頭蓋臉一頓罵，罵完又和昆蟲朋友開始平心靜氣地對(duì)話，一個(gè)老頑童形象躍然紙上。他和我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在千里之外的法國(guó)，遠(yuǎn)至百年之前；他又離我們?nèi)绱酥?，近在我們每個(gè)人的心中。
老人有著屬于自己的童真與可愛。他呵護(hù)任何生命，不分?jǐn)澄?；他把自我融入了自然?BR> 這應(yīng)該就是人與自然真正和諧的關(guān)系了。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇一
人性化的蟲子們翻然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與驚奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用李圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的問。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇二
這是一部值得傳給下一代的書。是哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書，法國(guó)歷史上里程碑式的著作，影響世界的經(jīng)典著作《昆蟲記》。
它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等?！独ハx記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。充滿了對(duì)萬物的贊美之情。許多人看過后，都有著深刻的印象。
人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括蜘蛛黃蜂蝎子象鼻蟲在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民??昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動(dòng)物與人類的相同;它使我看見了動(dòng)物的語言，它們的話語是那樣神圣，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理它們告訴我的太多太多，甚至整個(gè)世界!
《昆蟲記》一個(gè)奇妙的名字，同樣有著一個(gè)奇妙的內(nèi)容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動(dòng)物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻(xiàn)!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇三
霧起霧散，煙消云散，時(shí)光一日復(fù)一日的流逝而去，暑假的時(shí)候看了這樣一本書，作者主要在這本書里寫了一些動(dòng)物，也就是自己在研究昆蟲時(shí)的發(fā)現(xiàn)，寫了一些動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，還有建筑方式。
剛開始看這本書的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)以前的書不同，先是看封面兒吧，一只紅色的蜻蜓和一只灰黃色的蝴蝶飛在花叢中，旁邊還有一些長(zhǎng)得格外艷麗的玫瑰，幾朵小黃花在草中央探出頭來，顯得格外的美麗。
打開書的第一頁看看目錄，寫的全是一些小昆蟲，小動(dòng)物什么的。怪不得聽起的簡(jiǎn)潔，只有昆蟲記三字，令人真是大開眼界啊?？纯吹谝徽碌膬?nèi)容，寫的是作者法布爾觀察并記錄昆蟲的生活，寫的十分的細(xì)節(jié)，就比如這一段:若是有兇悍的蜥蜴一不小心壓到他們的時(shí)候，他們就會(huì)去攻擊人和狗。他們挑選了一個(gè)洞穴伏在那里等待路過的蜣螂。黑耳毛的鶇鳥，穿著白黑相間的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石頭頂上唱簡(jiǎn)單的歌曲。寫了哈麻司對(duì)自己巢穴具有很強(qiáng)的保護(hù)性，對(duì)其他動(dòng)物也有很強(qiáng)的攻擊性。
第二章則是寫一些我和鴨子，以神秘的池塘為題目，一看就是要吸引住了的一種興趣啊，寫了我那天晚上做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見了我和一群可愛的鴨子走在了池塘邊，我坐在岸上看小孩子們?cè)诤铀墟覒虼螋[，歡快的洗著澡，正準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)一只小鴨子累了，把他放在籃子里，讓他們甜甜的睡覺，寫了我對(duì)小鴨子的喜愛，同時(shí)也表現(xiàn)了我對(duì)那些小動(dòng)物的愛心。
看完這本書，總覺得作者很細(xì)心，對(duì)生活中的一些小動(dòng)物充滿著愛心，對(duì)一切事物都有耐心地去觀察，去發(fā)現(xiàn)一些我們?nèi)庋鬯床坏降膭?dòng)物的一些小行為，看完這本書，總覺著自己活在世上還沒有仔細(xì)的去觀察過什么。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇四
這是一本有著“昆蟲的史詩”的美譽(yù)，書中具有無數(shù)昆蟲的珍貴資料。這書就是法布爾著作一《昆蟲記》。
法布爾是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，文學(xué)家。被世人所稱”昆蟲界的荷馬”。他本出生在一戶農(nóng)家里,卻被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲這些可愛的昆蟲所吸引，所以他用了足足三十年時(shí)間期寫就了十卷的科普巨著。
《昆蟲記》在法布爾的筆下，昆蟲被描寫的生動(dòng)活潑，包括昆蟲的婚姻出生再到死亡，繁行，習(xí)性….寫得栩栩如生，每次閱讀這本書我好像身臨其境，不光是贊美法布爾的文筆，更多是感受大自然的.美!我本不喜歡昆蟲，但看完《昆蟲記》后，發(fā)現(xiàn)我不再那么抗拒，其中關(guān)于蜘蛛的那一章讓我影響深刻!
就像法布爾本人所說“學(xué)習(xí)這件事不在有沒有人教你，最重要的是在于你有沒有覺悟和恒心”，做任何事前都要定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并且要有持之以恒的耐力。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇五
很多人認(rèn)為，人類，是主宰世界的主人。因?yàn)槲覀兪歉呒?jí)動(dòng)物，幾乎處于食物鏈的頂端，對(duì)于那些不懂語言、不懂藝術(shù)的動(dòng)物來說，我們幾乎無所不能。
在當(dāng)今的快時(shí)代里，人們都忙于自己的事業(yè)，恍恍惚惚，沉浸在自己的想象之中。很少有人會(huì)關(guān)注自己的腳下——另一個(gè)世界——昆蟲的世界。
昆蟲不像那些大型動(dòng)物，它很渺小，使得人類不會(huì)去注意它。書中的作者法布爾也不止一次提到昆蟲的脆弱，只需輕輕一捏，即可喪命。可雖然昆蟲的生命是那樣不堪一擊與短暫，但是細(xì)心的昆蟲學(xué)家們依舊從它們的視角發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界——一個(gè)妙趣橫生，有條不紊的世界。
在這本書的目錄中，法布爾很形象的把許多昆蟲比喻成各種各樣的人——兇猛的夜間女殺手綠色蟈蟈兒，神奇的記憶高手紅螞蟻，打字人的殯葬工綠蠅······他們遵循著各自的習(xí)性，過著自己的小生活。有的昆蟲一生安樂快活，哼哼“小曲兒”，打打瞌睡;有的昆蟲生來就是為了交配，比如大孔雀蝶，通過嗅覺不斷的尋找夢(mèng)中的“新娘”;還有的比如狼蛛，它總是很強(qiáng)勢(shì)，使得許多昆蟲都害怕它，而它隱居的習(xí)性，更是給狼蛛這個(gè)形象增添了幾分神秘感。
蜘蛛總是兇猛的，劇毒蜘蛛牙齒內(nèi)的毒素足以讓生物分分鐘致命。可再?gòu)?qiáng)的生物也需要布下陷阱，而蜘蛛網(wǎng)便是蜘蛛最好的幫手。迷宮蛛巧奪天工的“縫紉”技術(shù)總是然人嘆為觀止，每一只迷宮蛛都有屬于自己的一張網(wǎng)，它們?cè)谏厦嫔?、捕獵、產(chǎn)卵。每一天，它都會(huì)將自己的網(wǎng)逐漸加固、加密。每當(dāng)清晨的時(shí)候，露水掛在密密麻麻的網(wǎng)上，好似千條萬條珍珠匯成的絕妙的工藝品。在遠(yuǎn)處看，更像是在空中披上了一層神秘的面紗。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇六
這本書的作者透過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下方生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上方疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。可是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇七
七月的下午熱得令人窒息。普通的昆蟲都干渴乏力，徒勞地在干枯萎謝的花朵上轉(zhuǎn)悠著，想找水解渴，可蟬對(duì)著普通的水荒一笑置之。它一邊不停地歌唱，一邊鉆透堅(jiān)硬平滑、給太陽曬得汁液飽滿的樹皮，津津有味地暢飲著，整個(gè)兒沉浸在糖汁和歌唱的甜美中，螞蟻卻貪婪地侵略著這個(gè)甜蜜的井口。但那朗朗上口的短小詩句告訴我們，嚴(yán)冬到來時(shí)，蟬跑到鄰居螞蟻家去討吃的。然而事實(shí)的真相否定了寓言家的肆意杜撰，肆無忌憚進(jìn)行搶劫的是螞蟻，而甘愿同受苦者同舟共濟(jì)的卻是蟬。
“名聲大多是靠傳說故事傳開來的，而無稽之談無論是在有關(guān)動(dòng)物還是人類的故事中，都能找到蹤跡。尤其是昆蟲，如果說它以某種方式引起了我們的注意，那是靠了民間傳說才走運(yùn)的，而民間傳說卻不關(guān)心故事的真實(shí)性?！泵總€(gè)故事都應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)實(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的觀察去真實(shí)地?cái)⑹?。畢竟這些嚴(yán)重違背道德和自然史的傳說會(huì)頑固地支配著歲月留下的破碎記憶?！皟和菓倥f的人，習(xí)慣和傳話筒一旦進(jìn)入到他們記憶的檔案中，就會(huì)變得難以摧毀。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇八
《昆蟲記》的英文名稱是《therecordsaboutinsects》，是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇九
最近，我讀了法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。
《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。
從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。
由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動(dòng)腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來看看吧!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十
當(dāng)我讀完《昆蟲記》這本書的時(shí)候，在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲的畫面，有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂，有正在捕食的蝗蟲，有正在歌唱的蟬等等。
之所以喜歡法布爾的《昆蟲記》，其中最重要的原因就是法布爾真真切切地向我們展示出了昆蟲們的一生。他從產(chǎn)卵，孵化，生活，到最后的死亡。無時(shí)無刻的都在向我們展現(xiàn)昆蟲世界的精彩和美麗。他經(jīng)常運(yùn)用比喻，擬人的方法。將我們拉進(jìn)了昆蟲的世界里，讓我們和昆蟲談話，讓我們聆聽昆蟲的聲音，讓我們深入昆蟲的世界里。
在《昆蟲記》當(dāng)中，讓我印象最深刻的就是蟬這個(gè)章節(jié)。這個(gè)章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習(xí)性，發(fā)聲的原因，生長(zhǎng)的過程以及天敵。
這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生非常漫長(zhǎng)，但是又非常短暫。它用四年的地下生活的黑暗，換來了一個(gè)月陽光下的燦爛時(shí)光。用這一個(gè)月的時(shí)光吸取樹汁，歌唱著歌。他讓我明白了。只要有所付出就一定會(huì)有所回報(bào)。
讀完這本書之后，我知道了我們一定要敬重每一個(gè)生命，人并不是最神圣的，在這個(gè)世界除了我們?nèi)松睿€有各種各樣的昆蟲們。他們都是一個(gè)個(gè)生命。他們都有得到自己的住所，食物，生活下去的權(quán)利。所以我們應(yīng)該保護(hù)這些昆蟲，而不是隨意的殺害他們，只有這樣才可以讓這個(gè)世界繽紛美好。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十一
法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，那么你有什么昆蟲記讀書心得呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于八年級(jí)讀昆蟲記讀書心得，希望你喜歡。
集學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛是個(gè)吝嗇鬼。;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
不錯(cuò)，作者所得到的發(fā)現(xiàn)，無一不來自于他仔細(xì)的觀察。
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó)，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
看了《昆蟲記》后，我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會(huì)織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。
當(dāng)我看《昆蟲記》時(shí)，一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。
有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間，到了10點(diǎn)鐘才寫完，我剛準(zhǔn)備上床睡覺，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會(huì)背，媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了，就去睡覺，結(jié)果第二天起來就只記得幾個(gè)字，被老師批評(píng)了?，F(xiàn)在讀了這本書，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺得無論是誰，閱讀一下《昆蟲記》，一定會(huì)喜歡上它的。
你見過昆蟲嗎?你見過各種各樣的昆蟲嗎?如果你看過《昆蟲記》就一定想象得出來它們的樣子。
《昆蟲記》的作者是法布爾，他從小就喜歡觀察昆蟲，只要有時(shí)間他一定和昆蟲在一起。這本書就是他多年觀察的記錄。
書里講了許多昆蟲，常見的，不常見的，比如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等。作者詳細(xì)介紹了這些昆蟲的習(xí)性。比如螢火蟲喜歡吃蝸牛，它首先給蝸牛打一針“麻醉”，等蝸牛暈倒了再不慌不忙地吃掉它。
同學(xué)們，昆蟲世界非常有趣，讓我們也多觀察昆蟲、多觀察世界吧!
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……。
在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十二
這本書已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺。對(duì)于昆蟲記，我老早就有耳聞，感覺是一套非常棒的書，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲》、《蝎子》、《花金龜》、《神天牛》、《圣甲蟲》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！贰Ｕ媸怯幸馑?，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)常看到這種昆蟲，現(xiàn)在反而越來越少見了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂?，F(xiàn)在童年已過，但是對(duì)于讀書學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開書一看，看看天牛的樣子，原來天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過程，每一個(gè)過程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語言非常生動(dòng)，而且寫得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲到成蟲的過程寫得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦渖洗蚨?，破壞能力很?qiáng)，天敵有著鳥類等。每天天牛的幼蟲都在木頭上打洞，為它們的成蟲做準(zhǔn)備，過上另一種生活。當(dāng)它們渡過了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過上新的一種生活。
本書寫法語言特別流暢，以第一人稱所寫，沒有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來就覺得輕松，而且寫法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛書，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛自然!
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十三
沈從文《邊城》是沈從文的代表作，從字面上理解，可以理解為發(fā)生在城市的邊緣，現(xiàn)代文明的邊緣，戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣的一個(gè)故事。
沈從文《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描述了船家少女翠翠的愛情悲劇。翠翠是這篇小說的主人公，她是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。在那時(shí)，人們依舊是包辦婚姻，二老儺送已被一富人指定做女婿，且有碾坊做嫁妝，因此，二老與翠翠之間的自由戀愛很難達(dá)成。沈從文《邊城》的故事就這樣開始了。
邊城寫的是一個(gè)戀愛的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來，也許明天回來的人。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十四
這段時(shí)間，由于失眠，為了打發(fā)時(shí)間，拼命地讀書，不讓自己閑著。
要讀書，書從何而來。我的原則是，自己喜歡的書，應(yīng)該放在書架里，而那些只適合讀一遍的書，則應(yīng)該在書店里品讀?！都摇繁銓儆谇罢摺?BR> 《家》，是巴金二十七歲時(shí)寫的一部長(zhǎng)篇小說。小說描寫了資產(chǎn)階級(jí)大家庭高家的悲歡離合，覺新、覺民、覺慧高家三兄弟在封建禮教面前的麻木與反抗，瑞玨、梅、琴、鳴鳳幾個(gè)女人執(zhí)著的愛情絕唱，讓讀者回味、深思。
讀完了小說，給我的文字上的第一感覺是樸實(shí)。我們能深刻理解一個(gè)二十七歲的青年能寫出近二十萬的小說實(shí)屬不易，而這樣的年齡寫出來的文字，自然少些歲月的痕跡。但是這部小說卻完成了它的歷史使命，因?yàn)樗羁探衣读四莻€(gè)時(shí)代的詬病。
小說，我認(rèn)為，除了精彩的情節(jié)打動(dòng)人心外，最主要的是留下時(shí)代的烙印，讓它成為歷史的見證。
如果你是那個(gè)時(shí)代的見證人，而你又有絕妙的文字，那么你應(yīng)該寫下歷史，讓它成為永恒，而不至于讓它在歲月的流里消失殆盡。
再回到《家》，這本書里，我最喜歡的瑞玨。
梅和覺新青梅竹馬，表兄妹之間的婚姻在中國(guó)數(shù)千年的文化中再正常不過了，況且兩人互生情愫，但有情人終未成眷屬。因?yàn)槊返哪赣H和覺新的繼母有了矛盾。
取而代梅的是玨，這是一個(gè)溫柔美麗的女性，覺新因?yàn)楂k而忘記了和梅別離的痛苦。我想，但凡溫柔、善良、知書達(dá)理的女人都能柔化男人堅(jiān)硬的心吧。
玨的善良，還表現(xiàn)在她對(duì)待梅的態(tài)度上。因?yàn)闀r(shí)局不穩(wěn)，梅到了高家。梅的到來，喚起了覺新沉浸在心底、本已埋藏的感情，但是玨卻大度地接納了梅，和她成了好姐妹，她甚至想退出來成全這對(duì)昔日的戀人。梅當(dāng)然不應(yīng)允，覺新也不可能同意妻子更不同意自己做這種有辱門風(fēng)、有傷道德的事，何況他對(duì)妻子的感情也是極深的。
如果用智慧來形容玨，我覺得太城府了，因?yàn)楂k就是這樣一個(gè)善良的人?！叭酥?，性本善”，善良是人的天性和本能。
天性和本能好比什么，好比習(xí)慣。我不知道該怎么詮釋“習(xí)慣”這個(gè)名詞，我想它應(yīng)該是一個(gè)人最自然的狀態(tài)，在舉手投足、一笑一顰中散發(fā)本真，在待人接物、處世交往里刻畫印象。譬如鄉(xiāng)下人的淳樸，城里人的精明；女人的柔和，男人的陽剛；雷厲風(fēng)行，溫婉秀麗等等，都是習(xí)慣給予我們的氣質(zhì)。玨的善良，不刻意，不做作，那是一種習(xí)慣和自然。
我的老師曾對(duì)我說過一句話，我覺得挺有哲理。他說，以有心做無心事，你會(huì)收到意料之外又在情理之中的結(jié)果。譬如，玨僅僅為博得別人對(duì)自己的好感而矯揉造作，我想，周遭的人大概不大會(huì)應(yīng)和，相反，大家會(huì)嗤之以鼻。但，玨以她的善良贏得了大家對(duì)她的尊重、信任，而身處其中的她，卻渾然不知。
所以，我常常想，人應(yīng)該做一個(gè)善良的人。善良會(huì)感動(dòng)自己，感動(dòng)周圍，感動(dòng)上蒼，讓冥冥之中注定的事情，在上蒼的庇佑下，虔誠(chéng)地皈依?；蛟S，我們需要的是心靈的寧靜。
善良，并不一定帶來自始至終的幸運(yùn)，玨最后還是死了，不管她死于家庭紛爭(zhēng)，還是舊思想舊制度，她在我心里是完美的。
現(xiàn)在讀書，漸漸地?cái)[脫了先前的陋習(xí)。因?yàn)槟贻p時(shí)，文中主人公們的命運(yùn)能緊緊抓住我們的思想，而現(xiàn)在，彷佛突然之間，透過浮華，醉心于文字透露出來的最樸素的東西。我想，這應(yīng)該是年齡的杰作吧。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十五
不久前，我又拿出了《家》，細(xì)細(xì)回味了一遍。
巴金的長(zhǎng)篇小說《激流三部曲》之一《家》，在走馬觀花中，我很快地把它讀完了，在讀這部名著時(shí)，我的心充滿了悲憤與憐憫，即使現(xiàn)在讀完了，我的心還是被其中的主人公占據(jù)了，我的心在燃燒，我的思潮在翻滾，我是在悲憤，是在惋惜，是在痛心??！但我暗暗為自己慶幸，因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后，一些可愛的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來，從前飽含女子血淚的舊路我們不會(huì)重蹈。這是最大的幸運(yùn)??！
作為大哥的覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢(mèng)，但在吃人的封建禮制面前他屈服了，接受了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長(zhǎng)輩們表面上的暫時(shí)的友好對(duì)待，但他得到了什么？什么也沒有！他被迫與所愛的梅分離，娶了另一個(gè)少女，梅卻被嫁到趙家受氣，不滿一年即守寡回娘家，最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻——一個(gè)善良貞靜的女子，但他卻不能保護(hù)她，讓她任人擺布，聽著她在為他生第二個(gè)孩子時(shí)的痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)房看她，知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面，卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的“家”！
我討厭覺新這樣的人，他是那樣的懦弱，那樣的無能，他不去爭(zhēng)取他所愛的梅，也不能保護(hù)他所愛的妻，他還是一個(gè)男人嗎？他眼睜睜地看著這個(gè)他一直維系的家扼殺他最愛的兩個(gè)女人的生命，是他的懦弱害了她們??！他的順從扼殺了他自己，也摧毀了她們。然而，他卻是最值得人同情的，前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒有幸?？裳裕鼪]有希望所在！這是多么可悲的一個(gè)人物！這是怎樣一個(gè)吃人的世界！我詛咒這個(gè)黑暗的世界，但對(duì)于覺新，我就能夠憎恨他嗎？他是最大的犧牲者?。∥沂窃凇鞍洳恍?，怒其不爭(zhēng)”?。?BR> 二哥覺民，擁有進(jìn)步思想，但不堅(jiān)定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性，他可以說是《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)了！
三弟覺慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意堅(jiān)定，他最初與俾女鳴鳳相愛，但無情的長(zhǎng)輩把鳴鳳迫得投湖自盡，這成了覺慧心中一道永遠(yuǎn)的痛！在這一點(diǎn)上，我比較討厭覺慧，因?yàn)樗淖运?，連鳴鳳向他訴說一切的機(jī)會(huì)都給扼殺了，他還曾想過放棄鳴鳳，讓這樣一個(gè)十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太，任人糟蹋，然而，鳴鳳為他犧牲了，她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體，和一個(gè)蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個(gè)家，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛情，或許在那個(gè)時(shí)代，愛情的位置是何其次要的，但在今天，在我看來，沒有愛情的人生是不完滿的。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了，但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛，對(duì)?。∏啻菏嵌嗝吹目蓯?，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛！只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。只要心中還有愛，那就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十六
《昆蟲記》是一部膾炙人口的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，我在一年級(jí)的時(shí)候有幸讀到了這本書。在閱讀的過程中，我深深地被書中的故事和人物所吸引，也收獲了很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將與大家分享我在閱讀《昆蟲記》時(shí)的體會(huì)和個(gè)人認(rèn)識(shí)。
第二段：生命的真諦。
《昆蟲記》所描述的是一群可愛而勤勞的昆蟲們，它們都有自己的特點(diǎn)和習(xí)性。通過這些昆蟲的故事，我明白了生命的真諦。無論是蜜蜂還是螞蟻，它們都以集體利益為重，默默地為整個(gè)家族付出。它們的勤勞和無私讓我深受觸動(dòng)，并讓我想要像它們一樣，為大家的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：友愛與合作。
除了勤奮和奉獻(xiàn)精神，書中的昆蟲們還展現(xiàn)了友愛和合作的重要性。螞蟻工莊雷草率和斯里庫什通伯爾蟲共同合作，大家齊心協(xié)力建造家園和抵抗敵人。這讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能突破自我，取得更大的成就。我希望自己能像書中的昆蟲們那樣，在與同學(xué)和朋友相處時(shí)，以友愛和合作為基礎(chǔ)，共同成長(zhǎng)。
第四段：珍惜環(huán)境與生態(tài)平衡。
《昆蟲記》還讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。昆蟲是自然界中重要的組成部分，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。書中的故事讓我明白了生物之間的相互依存關(guān)系，以及環(huán)境對(duì)生物生存的影響。我從中學(xué)到了保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的重要性，也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。
第五段：對(duì)閱讀的感悟。
通過閱讀《昆蟲記》，我不僅收獲了關(guān)于生命、友愛和環(huán)境保護(hù)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。這本書讓我真正喜歡上了閱讀，也激發(fā)了我的好奇心和求知欲。我開始更多地閱讀其他類型的書籍，不僅加深了對(duì)知識(shí)的了解，還豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。
總結(jié)：
通過閱讀《昆蟲記》，我在一年級(jí)的時(shí)候從昆蟲的世界中領(lǐng)略到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了友愛與合作，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。這本書不僅拓寬了我的眼界，也讓我體驗(yàn)到了閱讀的魅力。通過讀書，我得到了更多的啟發(fā)和思考，并且為我以后的成長(zhǎng)和人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十七
《昆蟲記》這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察昆蟲。那時(shí)候，雖然沒有人教他相關(guān)知識(shí)，也沒有相關(guān)的書可以看，但是他從小樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我在讀《昆蟲記》時(shí)最喜歡蝴蝶的成長(zhǎng)過程。曾經(jīng)我非常害怕毛毛蟲，也知道蝴蝶是它變成的，當(dāng)我看到它扭動(dòng)的身軀就感覺很惡心，雖然它小時(shí)候丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心靈，因?yàn)樗灿忻利惖腵一面。從毛毛蟲的卵孵化出小幼蟲開始，它就經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說在躲避天敵的情況下尋找食物活下去，僅僅是一條微不足道的小蟲子。
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一克鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢?？茖W(xué)是要不斷地探索的，只需要你一顆堅(jiān)持不懈的心，就能獲得偉大的成就。哪一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么珍貴的結(jié)果！人們需要的是永無止境的探索，才會(huì)使未來更加光明。
我讀《昆蟲記》時(shí)，被法布爾堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度感動(dòng)了，所以我也開始留意身邊的事物，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次在我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到：當(dāng)初法布爾是怎么觀察毛毛蟲的呢？法布爾對(duì)哪些事物進(jìn)行了特殊的描寫呢？多觀察、多思考、多記錄才能獲得更大的收獲。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十八
巴金的《家》這部作品是我喜歡的作品之一，原因很簡(jiǎn)單，巴金先生通過你《家》這部作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)封建家庭走向滅亡的過程。覺新的一味妥協(xié)，覺民的相對(duì)中庸，以及覺慧的激進(jìn)，充分展示了在高家這個(gè)封建家庭中各種勢(shì)力的融合以及斗爭(zhēng)。
《家》這部作品通過多高家這個(gè)封建家庭的發(fā)展過程，向我們展示了封建思想走向沒落，只有接受新思想才能取得成功的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。高父的守舊讓原本應(yīng)該學(xué)業(yè)有成的覺新棄學(xué)回家，娶并非與自己青梅竹馬的不相識(shí)的李瑞玨結(jié)婚。盡管妻子屬于聰明又賢惠的女子，可誰又知道覺新的結(jié)婚直接導(dǎo)致了與其青梅竹馬的錢梅芬的婚姻不幸，也正是這個(gè)原因直接導(dǎo)致了錢梅芬的死。更為不幸的是，也是因?yàn)榉饨ㄋ枷氲淖鞴謱?dǎo)致了覺新妻子的死亡。
覺新是高家封建思想桎梏下的犧牲品，而相對(duì)于覺新來說，覺民和覺慧算得上是比較幸運(yùn)的。覺民和覺慧作為接受新思想的一代新青年，開始對(duì)這個(gè)家庭的封建思想提出反抗了，當(dāng)然，反抗程度有大有小。
同樣是面對(duì)逼婚，覺民選擇的不再是妥協(xié)，去自己不喜歡的人為妻，而是選擇寧可逃離家庭，也要與自己喜愛的人在一起，選擇堅(jiān)持自己與琴的愛情。作為哥哥和梅表姐愛情悲劇的見證者的他們，開始反抗，開始主動(dòng)的去追求屬于自己的幸福。
覺慧的反抗精神責(zé)更是表現(xiàn)得淋漓盡致。見證大哥的不幸，見證二哥的反抗，同時(shí)自己也是幫助二哥反抗的“兇手”。覺慧受新思想的影響是最大的，其反抗精神最濃厚。自己與小丫鬟鳴鳳的愛情因?yàn)殚L(zhǎng)輩的從眾作梗，硬逼著鳴鳳嫁一個(gè)比自己大很多的老頭為妾，導(dǎo)致了鳴鳳的自殺。高老太爺臨死之前叔叔姨太們的一番搬神弄鬼更是讓覺慧對(duì)此無限反感，也更是堅(jiān)定了他離家的決心。
在寫覺新、覺民和覺慧這三兄弟的同時(shí)也寫到了姑媽家的表妹琴以及大姨家的比覺新小的梅。琴是一個(gè)典型的具有新思想的女性，她參加了很多活動(dòng)，也在思想上動(dòng)員同學(xué)剪發(fā)，鼓勵(lì)同學(xué)參加到革命中去。而梅卻是一個(gè)相對(duì)懦弱的小女子形象，嫁入夫家僅一年，丈夫就死去，自己也是英年早逝，其中很大的緣由就是與覺新的婚事以失敗告終。
不容忽視的是高家封建勢(shì)力的強(qiáng)大，以高老太爺為首的高家封建體系，下面有各個(gè)叔父的維護(hù)，當(dāng)人其中的三叔是相對(duì)開明的，三叔是有過出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的。高家這個(gè)封建體系最終以高老太爺?shù)?死而告終。
覺新、覺民、覺慧三者都有受到新思想的滋潤(rùn)，可結(jié)局卻又是如此不同。究其原因就是它們?nèi)呤艿降男滤枷氲挠绊懗潭鹊牟煌ＳX新在面對(duì)《新青年》這一類進(jìn)步雜志、報(bào)刊、書籍等是表現(xiàn)的是消極，覺民表現(xiàn)的則比較平靜，與覺新的消極相比是要好得多的，而覺慧表現(xiàn)得最為激進(jìn)?？上驳氖牵诟呒医?jīng)歷了一系列的變故之后，覺新開始反省，支持覺慧的離家出走，知道在這個(gè)家也是該有一個(gè)人與眾不同了，覺民在取得自己愛情的勝利之后，等覺慧穩(wěn)定下來也要和琴一起去上海覺慧會(huì)合。
巴金先生的這部《家》，充分體現(xiàn)新思想在社會(huì)上引起的巨大反響，也表明中國(guó)青年開始覺醒，開始走出家庭的枷鎖，走向社會(huì)，走向更加美好的明天。
昆蟲記九年級(jí)讀書心得篇十九
拿到《昆蟲記》，第一反應(yīng)是——這么厚？再仔細(xì)一看——還不是全本？全本竟有十卷！暗自想想，這真是個(gè)大工程。翻開書時(shí)，心中自然攜著不少敬意。到讀完幾章，更不由得感慨：這人真是個(gè)蟲癡！
癡在何處？他熱愛昆蟲，一看就是幾個(gè)小時(shí)甚至幾天，三更半夜爬起來挑燈看蟲子也不是沒有的事兒。研究大孔雀蛾那陣子，他連著幾個(gè)月大半夜地爬起來做研究，頗有些“秉燭夜游”的意味。這一“游”還不是醒一醒就接著睡，而是一起就醒幾個(gè)小時(shí)，熬到天亮也常有——這種和我們半夜偷玩手機(jī)的熱情相比絕不遜色。其次，他不怕臟不怕累，單說研究鞘翅目食糞蟲時(shí)，這位科學(xué)家整天挖糞回家喂蟲子，和諸葛村夫頗有些相像；而且類似于徒手抓毛蟲這種事情，不是膽子大到?jīng)]邊就是真心地喜愛昆蟲了。
說到科學(xué)家，我總想到實(shí)驗(yàn)室里一群白大褂忙里忙外的情景；提到昆蟲學(xué)家，我會(huì)想到身披探險(xiǎn)服，手持放大鏡，追著一只蝴蝶跑的場(chǎng)景；但提到法布爾，我想到的卻是一個(gè)六七十歲的老頭和一個(gè)（或一群？）小孩趴在地上觀察圣甲蟲的場(chǎng)景。法布爾就是這樣，在人們印象中永遠(yuǎn)是那樣和藹。
《荒石園》中，他先是對(duì)一幫科學(xué)家和昆蟲學(xué)家劈頭蓋臉一頓罵，罵完又和昆蟲朋友開始平心靜氣地對(duì)話，一個(gè)老頑童形象躍然紙上。他和我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在千里之外的法國(guó)，遠(yuǎn)至百年之前；他又離我們?nèi)绱酥?，近在我們每個(gè)人的心中。
老人有著屬于自己的童真與可愛。他呵護(hù)任何生命，不分?jǐn)澄?；他把自我融入了自然?BR> 這應(yīng)該就是人與自然真正和諧的關(guān)系了。