總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)。在總結(jié)中可以提出一些自己對(duì)于未來的規(guī)劃和改進(jìn)意見，展示個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。那么現(xiàn)在就讓我們一起來瀏覽一下以下總結(jié)范文，開啟自我的總結(jié)之旅吧！
暑假年度工作總結(jié)篇一
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評(píng)斷不含糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡(jiǎn)潔明了。以下是小編整理的暑假教師工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)快活而充實(shí)的假期生活已落下帷幕。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校20__年暑假工作有條不紊，卓有成效。全體師生度過了一個(gè)“健康、安全、自主、快樂、有益”的假期，為新學(xué)期工作蓄足了干勁，打好了基礎(chǔ)?；叵胧罴俚纳模瑲v歷在目。為更好的發(fā)展今后的工作，現(xiàn)將假期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好假前安全教育，做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
放假前，分級(jí)部召開了師生會(huì)議及教職工會(huì)議，明確各自的任務(wù)，落實(shí)到位;使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校暑假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的暑假生活。利用休業(yè)式，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生進(jìn)行一次法制安全教育講座，防止學(xué)生違法犯罪。學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。
學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全;加強(qiáng)門衛(wèi)管理和巡邏，嚴(yán)防突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、做好假期家校聯(lián)系工作。
任課老師對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的家訪工作。同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)幫扶對(duì)象要開展好送溫暖活動(dòng)，讓貧困學(xué)生過一個(gè)歡樂的暑假。
三、認(rèn)真安排暑假生活。
按照教育局期末結(jié)束工作會(huì)議精神和學(xué)校期末工作安排，有序做好學(xué)期結(jié)束工作。認(rèn)真落實(shí)相關(guān)安全管理制度，尤其做好炎熱天氣下的師生安全教育管理，沒有發(fā)生一起意外事故。班主任認(rèn)真填寫學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生處、班主任認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)，并將班主任手冊(cè)等材料整理歸檔。周密安排學(xué)生休業(yè)式，做好學(xué)生假前教育和法制教育，部署暑假生活。
對(duì)學(xué)生暑假生活提出具體、明確的要求，按“關(guān)于開展繽紛的夏日暑假主題活動(dòng)的通知”要求部署好暑假生活。另外，根據(jù)市有關(guān)部門及教育局文件，落實(shí)以下工作：
(1)制定設(shè)計(jì)具有教育意義、操作性和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)項(xiàng)目。
(2)繼續(xù)開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，積極組織學(xué)生、家長(zhǎng)開展讀書系列活動(dòng)，豐富假期精神生活;鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“我最喜歡的一本書”主題征文活動(dòng)。開學(xué)初，在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上上交參加市級(jí)評(píng)選。
四、假期家訪工作。
暑假期間，到部分學(xué)生家中走訪，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活，與家長(zhǎng)商談學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為高考奠定基礎(chǔ)。家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。作為教師，不能對(duì)孩子的這些問題一味的批評(píng)指責(zé)接著放任不管。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來解決這些問題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，盡量幫助其解決問題。
五、在閱讀中學(xué)知識(shí)。
鼓勵(lì)學(xué)生讀好書是我們學(xué)校傳統(tǒng)。放假前學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)在暑假里讀好書寫心得，開學(xué)后許多同學(xué)不負(fù)眾望，從話語里流露了自己豐富的內(nèi)心世界。學(xué)生們?cè)跇I(yè)余的時(shí)間里翻閱了各類書籍，能認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會(huì)從中悟出了道理。學(xué)生們?cè)跁轿暮Ｖ旭Y騁、遨游，增長(zhǎng)的是知識(shí)和見識(shí)，提高的是自己的綜合能力。
六、假期作業(yè)完成情況：
在家長(zhǎng)關(guān)懷監(jiān)督下，在學(xué)生的耐勞努力下，順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。老師留的假期作業(yè)是最主要的假期生活，學(xué)生大局部依照時(shí)間部署一天一天完成的，沒有提前，也沒有推后，固然量不是特殊大。讓學(xué)習(xí)這種每天學(xué)習(xí)的狀況始終堅(jiān)持著，所以的作業(yè)完成的很好。但也有個(gè)別同學(xué)以各種理由沒有實(shí)現(xiàn)功課。
經(jīng)由一個(gè)假期的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要更多的關(guān)注，需要更大的成長(zhǎng)空間，這是須要老師持續(xù)盡力去做的。新學(xué)期的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
暑假教師工作總結(jié)2報(bào)告會(huì)活動(dòng)，聽專題報(bào)告，寫教學(xué)反思，召集教師討論交流，對(duì)照先進(jìn)找差距等，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了近3年來師德師風(fēng)的建設(shè)成果，進(jìn)一步提高了全校教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)，在教師中收到良好的反響，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、基本作法。
(一)統(tǒng)一干部思想，認(rèn)真部署安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校開展以師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數(shù)教師上課時(shí)使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢(shì)必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓(xùn)機(jī)會(huì)，再借暑期教師集訓(xùn)東風(fēng)，進(jìn)一步提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，改革和創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理，積極促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。
集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng)，如果思想不統(tǒng)一，缺乏周密計(jì)劃和安排，非但起不到積極作用，相反會(huì)造成許多負(fù)面影響。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前，學(xué)校校委會(huì)召開專題會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)干部思想，精心部署安排本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)上，汪芳祝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為這樣的活動(dòng)年年搞，就那么回事，走走形勢(shì)，了了差事算了;而是要在思想上重視，行動(dòng)上務(wù)實(shí)，扎實(shí)開展，求得實(shí)效?！睂W(xué)校成立了集訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，提出了學(xué)習(xí)要求，安排了學(xué)習(xí)日程。
(二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
_月_日，全校教師在學(xué)校集中，召開大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，拉開了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過程中，特別對(duì)教師作了明確的紀(jì)律要求，每天的活動(dòng)安排了具體負(fù)責(zé)人，每天由專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，要求每個(gè)教師必須準(zhǔn)時(shí)簽到，規(guī)定集訓(xùn)期間教師無故缺席的通報(bào)批評(píng)，并對(duì)個(gè)人處以經(jīng)濟(jì)處罰;每天培訓(xùn)結(jié)束后，處室、年級(jí)組和教研組負(fù)責(zé)人要對(duì)本組每位參訓(xùn)教師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，并及時(shí)向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)教師學(xué)習(xí)、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。
統(tǒng)一裝訂。整個(gè)學(xué)習(xí)有安排、有活動(dòng)、有檢查、有簽到、有記錄;教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會(huì)。由于學(xué)校重視學(xué)習(xí)的過程管理，從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)有章可循，有的放矢，有聲有色;克服了紀(jì)律松散，思想松懈，應(yīng)付差事，走形式的現(xiàn)象。
(三)干部嚴(yán)以律己，集訓(xùn)全程參與，學(xué)習(xí)帶頭示范。
_月_日，在全校教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)上，學(xué)校汪校長(zhǎng)既交流了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，又提出了學(xué)習(xí)的要求;特別是他從四個(gè)方面(教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷)談了自己對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評(píng)。老師們說，汪校長(zhǎng)對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精髓，內(nèi)容凝練而又具體，簡(jiǎn)潔而不空洞，講解通俗易懂，讓人折服;從前修師德無從下手，今天終于找到了突破口。在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)校校委會(huì)成員既是學(xué)習(xí)的組織者，又是一個(gè)學(xué)習(xí)的參與者，扮演著雙重角色;不因?yàn)槭歉刹坎粚W(xué)習(xí)，也不因?yàn)槭露喽栌趯W(xué)習(xí)，而是要求老師做到的自己首先做到了;全校教育干部全程參與，無一請(qǐng)假現(xiàn)象，帶頭學(xué)習(xí)，起到了很好的表率作用。
(四)堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效果。
揚(yáng)長(zhǎng)避短。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評(píng)建好師德檔案相結(jié)合。學(xué)校按照建師德檔案的要求認(rèn)真組織考評(píng)和填寫。全員參與個(gè)人自評(píng)老師互評(píng)考核小組復(fù)評(píng)不打關(guān)系分不打人情分力求客觀公正檔案填寫沒有流于形式。四是把學(xué)習(xí)與組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新課改提升教師新理念相結(jié)合。組織全體教師聽?zhēng)煹聨燂L(fēng)先進(jìn)個(gè)人專題報(bào)告寫3000字以上的教學(xué)反思。
二、學(xué)習(xí)收獲。
(一)通過學(xué)習(xí)，再次考驗(yàn)了我們的教育干部，檢驗(yàn)了我們的老師。
這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間，又處于學(xué)?；ó?dāng)中，學(xué)校事多事雜;又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對(duì)這些實(shí)際困難，我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，總攬學(xué)校工作全局，突出工作重點(diǎn)，沒有手忙腳亂，與中心學(xué)校目標(biāo)同向，工作同步。我們的教師明形勢(shì)，識(shí)大局，舍家庭小事，忙學(xué)習(xí)大事;老教師學(xué)而不厭，年輕教師謙虛好學(xué)，全校教師積極向上，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會(huì)，更重要的是一次教育干部能力、作風(fēng)，教師師風(fēng)的展示會(huì)、檢驗(yàn)會(huì)。
(二)通過這次學(xué)習(xí)，查找出了學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步明確了今后工作努力的方向，積極促進(jìn)了工作。
在學(xué)習(xí)中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，一些有的教師師德不高，價(jià)值觀異化，思想觀念僵化，責(zé)任心淡化;二是有的教師缺乏進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)，教育觀念陳舊，仍然停留在應(yīng)試教育階段，上課滿堂灌，復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù);三是少數(shù)教師課堂隨意性大，教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單;四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是問題，查找問題不是壞事，及時(shí)整改更是有利于工作，我們要面對(duì)這些問題，凈靜思考，分析根源，剖析危害，認(rèn)真整改。
(三)通過學(xué)習(xí)，教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到提高，工作的勁頭更足。
學(xué)習(xí)中，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范，各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律法規(guī)意識(shí);認(rèn)真總結(jié)工作，自我剖析，揚(yáng)長(zhǎng)避短;收聽看全國(guó)師德標(biāo)兵和今年抗震救災(zāi)英雄教師報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)本位典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短;參加師德考評(píng)，更是增強(qiáng)了修師德的緊迫性;聽?zhēng)煹聨燂L(fēng)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)新課改、新教材、新課標(biāo)，提高了教師新的教學(xué)理念……通過這次學(xué)習(xí)，全校教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導(dǎo)了向;給新學(xué)期工作深入了生機(jī)和活力。
(四)通過學(xué)習(xí)，更新了教師的教學(xué)理念。
在學(xué)習(xí)中，我們還組織了赴武漢、黃州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師進(jìn)行了心得交流，他們帶回的全新的教育理念和科學(xué)實(shí)用的教育教學(xué)方法，使我校全體教師能夠更好的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更加有力的促進(jìn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí)。
(五)通過集訓(xùn)。
我校順利的完成了教師的聘任工作，實(shí)現(xiàn)了教師的優(yōu)勢(shì)組合，重新整合了師資隊(duì)伍，為下一個(gè)學(xué)年度的工作，做好了人力上的準(zhǔn)備。
三、體會(huì)打算。
我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，我們的體會(huì)是：建立機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心安排是前提;廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵;領(lǐng)導(dǎo)重視，作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實(shí)在各自己的行動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學(xué)習(xí)終身制的倡導(dǎo);這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒有盡頭;在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
感謝真主，暑假班今天結(jié)束啦，現(xiàn)寫篇文章總結(jié)一下，希望對(duì)暑假班的一個(gè)總結(jié)，同時(shí)希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗(yàn)。
首先要說的是宣傳工作，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著傳單挨家挨戶的發(fā)，在清真寺所在地區(qū)附近的大多數(shù)家庭進(jìn)行宣傳，經(jīng)過幾天的宣傳，知感真主，我們收了90多個(gè)學(xué)生。在宣傳單上我們標(biāo)明不收那些很小的學(xué)生，但是后來發(fā)現(xiàn)小的學(xué)生也很有必要來學(xué)習(xí)我們的宗教知識(shí)，只是需要特殊的關(guān)注，這樣的話就能像大學(xué)生那樣掌握知識(shí)。這需要老師能夠好好輔導(dǎo)，耐心教授。(一切贊頌全歸安拉)。
第二說的是開學(xué)的準(zhǔn)備工作，比如說，桌子，凳子，黑板，課程表等等暑假班所需的東西，都應(yīng)該在開學(xué)前一天準(zhǔn)備妥當(dāng)。我們學(xué)習(xí)班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子們很不愛惜，不是丟了，就是落在家里了。這些在學(xué)校沒有的問題，在我們暑假班就發(fā)生了，這個(gè)問題也說明了孩子們對(duì)暑假班并不在乎，解決這個(gè)問題的方法就是提前給孩子們打好招呼，說好本子和筆就發(fā)這一次，下次別再跟老師要了，這樣能夠減少不必要的開支。還有就是給孩子們購(gòu)買東西時(shí)，要買點(diǎn)好的，這次我們就出現(xiàn)學(xué)生說筆壞拉，后來不得再買一次。
第三說一下課程的安排上，有人建議說要有英語，語文，數(shù)學(xué)，物理，等等學(xué)科，后來才發(fā)現(xiàn)孩子們并不是來學(xué)這些東西的，他們也不愿意來學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語就行啦，其他就很沒有必要，其實(shí)也沒有辦法教。
第四要說一下教師的安排，要辦暑假班的話，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，如果老師大都沒有經(jīng)驗(yàn)，那么最好當(dāng)?shù)氐陌①昴軄砉芾硪幌率罴侔?，多操心一下暑假班。安排沒有經(jīng)驗(yàn)的老師在不是很重要的課程上，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果有能力還是請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)，有能力的老師，因?yàn)楹⒆觽円苍S只能在暑假班這種模式下學(xué)習(xí)伊斯蘭知識(shí)，而且是在暑假，也就是說機(jī)會(huì)很少，很難得，不能因?yàn)槔蠋煹脑蛴绊懙綄W(xué)生。同時(shí)我還是希望那些沒有經(jīng)驗(yàn)的老師們能夠大膽的走出來為安拉奮斗，但是要用安拉給的智慧，不能死板，要靈活運(yùn)用。
第五是暑假班時(shí)間的安排，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好，時(shí)間太長(zhǎng)啦。孩子們最后都不想。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向其他清真寺學(xué)習(xí)，應(yīng)該把時(shí)間規(guī)定在15天左右。
第六就是在教課過程中應(yīng)該盡量多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)進(jìn)程，還有學(xué)生的興趣取向，這樣老師們就能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行授課。還有就是老師應(yīng)該定時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了多少東西，應(yīng)采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識(shí)。
一些自己想學(xué)而平常因?yàn)樯习鄾]時(shí)間學(xué)的東西?？梢院荛L(zhǎng)時(shí)間的做一樣?xùn)|西，而不用去想著幾點(diǎn)要上課。平常，改一段代碼，通常想了很久才理出思路，正動(dòng)手實(shí)施到一半就要去上課了，結(jié)果兩三節(jié)課上完，再坐到電腦前就什么都記不起來了。現(xiàn)在不一樣了，教育局讓老師購(gòu)買筆記本的政策對(duì)我來說是很英明的。
有了自己的電腦，就可以自己想什么時(shí)候做就什么時(shí)候做，想做多久就做都久，還不會(huì)有人來打擾。想起__年剛到岱初的時(shí)候，我從_月_號(hào)到_月_號(hào)，花了一個(gè)月的時(shí)間，每天早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)坐在那個(gè)悶熱的辦公室里，從最初的asp網(wǎng)站開始學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)把網(wǎng)站的雛形建立起來。又是想學(xué)flash還想學(xué)photoshop,coreldraw,dreamweaver等等。經(jīng)過兩年的努力，終于掌握了這些軟件的羈絆制作技巧。2.0和sql__。動(dòng)易的sitefactorycms還是很好用的。暑假期間，自己家里有了筆記本電腦，裝了寬帶。學(xué)習(xí)和工作起來就很方便了，不用每天冒著太陽(yáng)來來回回往學(xué)校跑。
其實(shí)很早就在思考，學(xué)校的網(wǎng)站到底要怎么做。一直都想做一套比較經(jīng)典的模板，但都因?yàn)榫W(wǎng)站內(nèi)容的不確定最后半途而廢。學(xué)校的網(wǎng)站到底要展示什么內(nèi)容?有哪些人會(huì)來瀏覽和使用，這都是問題。學(xué)校其實(shí)并沒提出什么具體要求，兩年來都是我做成什么樣就是什么樣。教育局更沒有要求了。網(wǎng)站做起來，光欄目的設(shè)置就夠傷腦筋的。參考了很多學(xué)校的網(wǎng)站，再結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
第一，學(xué)校網(wǎng)站一般都有關(guān)于學(xué)校介紹的欄目，包括學(xué)校的歷史和師資力量。
第二，都設(shè)有一個(gè)欄目專門展示學(xué)校里的活動(dòng)和他大事，且多叫做校園新聞。
第三，大多數(shù)都有。
學(xué)生。
頻道，展示學(xué)生才藝和取得的成績(jī)。這個(gè)學(xué)生要求能夠經(jīng)常上網(wǎng)，或者由班主任以及任課教師整理和發(fā)布。對(duì)我們學(xué)校來說，無論是學(xué)生還是老師，都有點(diǎn)困難。
第四，有一定的教學(xué)資源，包括課件、試題。其實(shí)起初我也跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提過，我們每個(gè)教室里都有多媒體教學(xué)設(shè)備，而且規(guī)定了教師上多媒體課必須登記。最好改成，把上過課的課件和平常打印過的練習(xí)題和測(cè)試試卷上傳到網(wǎng)站上建立一套教學(xué)用的資源庫(kù)。但是事實(shí)上多媒體的使用統(tǒng)計(jì)也是不了了之，至于老師自己印發(fā)的習(xí)題，更是無法統(tǒng)計(jì)。個(gè)人覺得，對(duì)于學(xué)校來說，無論是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是節(jié)省、合理利用資源，都應(yīng)該精簡(jiǎn)習(xí)題和建立課件資源庫(kù)。只不過大家平常都忙著上課，習(xí)題找一點(diǎn)做一點(diǎn)，做一點(diǎn)就丟一點(diǎn)。老師不整理，學(xué)生更不會(huì)去總結(jié)。
估計(jì)其他學(xué)校也差不多，還沒看到哪個(gè)學(xué)校有自己整套的資源庫(kù)。倒是一些專門的教育網(wǎng)站有一些，但是也不是開放使用的，而且收費(fèi)還不便宜。在google上搜索舟山市的中考試題，幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷，也都是__年以前的。google里搜出來的還都不是舟山地區(qū)的教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上的。
第五，大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站都重展示輕研究。新聞很多，但是教育科研方面的內(nèi)容很少。精簡(jiǎn)習(xí)題和課件制作是一種研究，很多教師都在研究教育教學(xué)方法，德育、教學(xué)思想等等。但大多都是以論文的形式。其實(shí)方法不是閉門造車想出來的.。比如，某節(jié)課，某老師來了靈感，對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容采用了新的教學(xué)方法。于是他可以把這個(gè)過程和方法寫下來，在網(wǎng)站上讓其他老師和學(xué)生都參與討論，我覺得要想使教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高這樣做比寫篇論文拿個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該好得多。很多的教學(xué)理論都是以紙質(zhì)書的形式一次只能一個(gè)人閱讀，如果一個(gè)人讀完了把感受寫下來，其他人也去讀讀這本書，然后大家以的方式討論一下，收益一定會(huì)比自己讀幾遍還要多。而且網(wǎng)上討論還可以保留討論過程，方便日后查閱。
5
夢(mèng)想的誕生。
我想是因?yàn)樵诖笠粫r(shí)報(bào)告會(huì)聽多了的緣故，因偶爾的一次社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)而心潮澎湃，像是被驚醒的猴子，慌張的看看周圍到底發(fā)生什么有趣的事情，也因此打破了它寧?kù)o而閑散的生活，想去探個(gè)究竟?？戳怂麄兩鐣?huì)實(shí)踐時(shí)采集的照片，和孩子們歡快的玩耍，和村民們熱情的交談，最感動(dòng)的就是離別時(shí)相擁著哭泣的場(chǎng)面，讓我迷茫的大學(xué)生活暫時(shí)有了一個(gè)目標(biāo)——參加一次社會(huì)實(shí)踐。一是想親身體驗(yàn)一下他們所謂的值得。二是想尋找一些感動(dòng)，人一旦適應(yīng)了一個(gè)環(huán)境，也就習(xí)慣了生活在你周圍的人對(duì)你的付出，怕自己缺少發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)而變的麻木。三是想和我有共同目標(biāo)的人一起努力團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo).，我喜歡認(rèn)識(shí)新的朋友，這樣我們的生活才會(huì)時(shí)刻充滿著新鮮的東西。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)夏天夢(mèng)寐以求的社會(huì)實(shí)踐成為現(xiàn)實(shí)，滿心歡喜的在大二一年第一個(gè)任務(wù)——社會(huì)實(shí)踐后面畫上一個(gè)句號(hào)。依稀記得當(dāng)我被確定選中的那個(gè)晚上，興奮的睡不著，想象著自己站在講臺(tái)上的樣子。等考完試就開始忙著準(zhǔn)備，每天早上都是在網(wǎng)吧從8點(diǎn)泡到12點(diǎn)才出來，查教案、找資料。下午又要排節(jié)目。雖然每天很忙，但是我卻知道這次機(jī)會(huì)對(duì)我有多重要，再多的努力都是必須的。
盡管有朋友的鼓勵(lì)，但還是有點(diǎn)害怕和擔(dān)心，害怕自己是教案準(zhǔn)備不夠充分，擔(dān)心上課效果會(huì)很差。即便是出征的那天坐在車上，依舊控制不住自己的心情，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒緊張。去了才知道那是一個(gè)什么樣的地方，__年才通上電，去年才吃上水的地方，放眼望去，周圍都是山和溝，根本看不到人家，時(shí)而躥出一條狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞄一下我們。
我們對(duì)這里的一切都感到新奇，喜歡山的蒼翠，月的清晰，天的湛藍(lán)。更喜歡那些天真可愛的孩子，同時(shí)也被他們感動(dòng)著，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，中午只能帶上些饃饃在休息時(shí)吃，雖然我們并沒有要求他們都到，但是他們還是堅(jiān)持按時(shí)到校下雨天也準(zhǔn)時(shí)來齊。
出海報(bào)與黑板報(bào)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們那一組人各個(gè)都是能手，有擅長(zhǎng)畫畫的，字寫的漂亮的，有奇思秒想的……惟獨(dú)感覺自己根本沒有特長(zhǎng)，只是跑龍?zhí)?。但我還是盡力去認(rèn)真的做好每一件事。
體驗(yàn)課堂。
只有真正到了課堂，你才會(huì)知道你的實(shí)力怎么樣，也才會(huì)明白當(dāng)一個(gè)老師遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單，特別是低年級(jí)的的老師(這是我的親身體驗(yàn))。在支教活動(dòng)中我負(fù)責(zé)給小班(一二年級(jí))、大班(五年級(jí))上數(shù)學(xué)課，同時(shí)和福淵擔(dān)任小班的班主任職務(wù)。從上第一節(jié)課起就感覺到小班和大班的上課的不同，小班的同學(xué)畢竟是年齡小，好動(dòng)，上課喜歡做小動(dòng)作。
其實(shí)讓我始料未及的是小班不僅僅是一二年級(jí)的學(xué)生，還有沒有上過學(xué)的和育兒班的(學(xué)前班)，他們每一個(gè)層次的學(xué)生都有著不同程度的學(xué)習(xí)水平，尤其在數(shù)學(xué)課上，我既害怕有些學(xué)生因?yàn)槁牪欢幌肼?，又害怕有些學(xué)生因?yàn)樘?jiǎn)單而不想聽，所以小班的數(shù)學(xué)幾乎不能按照原計(jì)劃實(shí)施，幸好我還準(zhǔn)備了一些趣味性的數(shù)學(xué)題，不是純粹的數(shù)學(xué)計(jì)算問題，有考觀察能力的，也有考察認(rèn)真程度的和想象能力的。
因?yàn)槭怯梢粋€(gè)小故事引出的數(shù)學(xué)題，主要是有故事性做鋪墊，所以他們才聽的很不錯(cuò)。不象第一節(jié)課，我是按照準(zhǔn)備好“的長(zhǎng)度測(cè)量”來講，需要先認(rèn)識(shí)尺子，而二年級(jí)的學(xué)生早已學(xué)過，可能是因?yàn)槲抑v的內(nèi)容引不起他們的興趣，因此有些在我講的時(shí)候他們干其他的事情。所以我就改變了計(jì)劃，不講原先準(zhǔn)備的內(nèi)容了，改講本來作為輔助教學(xué)的數(shù)學(xué)習(xí)題，講那些趣味性的數(shù)學(xué)題時(shí)課堂的紀(jì)律還有效果都很不錯(cuò)。
大班的人數(shù)比小班少，總共有十一二個(gè)同學(xué)，和小班的同學(xué)們相比他們確實(shí)已經(jīng)懂事多了，有一定的自制力，知道上課時(shí)該干什么不應(yīng)當(dāng)干什么，也不會(huì)出現(xiàn)在小班經(jīng)常發(fā)生的上課要去上廁所的現(xiàn)象。他們聽課也都很認(rèn)真，我們不需要強(qiáng)調(diào)上課的紀(jì)律。在第一節(jié)課時(shí)我征求他們的意見，是要講同分母的加減法、異分母的加減法、解方程還是解應(yīng)用題，他們一致認(rèn)為同分母的加減法和異分母的加減法比較簡(jiǎn)單，讓我講解方程和解應(yīng)用題。在他們的課上我要求他們積極主動(dòng)的回答問題，并答應(yīng)在每節(jié)下課時(shí)會(huì)對(duì)回答問題次數(shù)最多的學(xué)生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，包括上黑板做題的次數(shù)，只要回答了就算，不管是否正確。實(shí)踐證明這個(gè)做法很適合他們這個(gè)班，因?yàn)槠渌覀兊年?duì)員給五年級(jí)上課的都說這個(gè)班的學(xué)生不活躍，上課的氣氛有點(diǎn)沉悶。而在我上課時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問題，表現(xiàn)是很積極，氣氛很活躍，總是感覺45分鐘很短很短，沒有讓我們每一個(gè)人盡興，下課鈴已響起。
關(guān)注細(xì)節(jié)。
因?yàn)槲覀內(nèi)チ藘蓚€(gè)學(xué)校支教，也同時(shí)在兩個(gè)學(xué)習(xí)舉行了支農(nóng)活動(dòng)，還有“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容幾乎是相同的，但是效果很不一樣，當(dāng)然是第二次的肯定好過第一次的。第一次時(shí)，本以為老焦和老楊的策劃已經(jīng)夠詳細(xì)的了，剩下的只有場(chǎng)上的正常發(fā)揮和隨機(jī)應(yīng)變，我們似乎都堅(jiān)信活動(dòng)會(huì)很圓滿，也幾乎沒有過多在意隊(duì)長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要考慮周到，不要只計(jì)劃個(gè)大概要詳細(xì)。如“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)正式開始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細(xì)節(jié)問題都會(huì)影響到大局，我們?cè)趫?chǎng)上出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)問題，包括負(fù)責(zé)計(jì)分的人員少，統(tǒng)計(jì)速度太慢;在某些節(jié)目沒有人負(fù)責(zé)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間;其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等，我們所有的人才真正明白細(xì)節(jié)決定成敗這句話的分量，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)知道有多少事先想不到的地方。整體的感覺可能還行，是平穩(wěn)的結(jié)束了。
畢竟都是第一次參與組織，最重要的是我們每個(gè)人從這次活動(dòng)中得到了教訓(xùn)。在后來的活動(dòng)中我們避免了同類錯(cuò)誤的出現(xiàn)，所以進(jìn)行的比較順利。在支農(nóng)活動(dòng)中，遠(yuǎn)沒有我想象的效果，我以為會(huì)來很多的家長(zhǎng)，可是在我我們第一次進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)時(shí)，因?yàn)橄掠甑木壒?，家長(zhǎng)來了很少，我們的座談會(huì)只能以聊天的形式進(jìn)行。而由我負(fù)責(zé)的同學(xué)們的“個(gè)人風(fēng)采展演”活動(dòng)的唱歌部分也因?yàn)樘崆皼]有找好人有點(diǎn)亂，學(xué)生的個(gè)人作品展覽還算不錯(cuò)。鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)也因?yàn)榭蓪?shí)施性比較低最后沒有舉行，不過村民籃球賽進(jìn)行的非常順利，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
用心付出。
曹灣小學(xué)的最后一天要舉行文藝演出，我們的素質(zhì)拓展課都要出一個(gè)節(jié)目，從張大灣過來的學(xué)生不是很多，因此每一個(gè)素質(zhì)拓展課幾乎都是重新開始，燕妮的大合唱、中娟的舞蹈、福淵的太極拳、我的劍術(shù)，看的出來，那幾天孩子們都很累，老實(shí)說，明明知道三天的時(shí)間其實(shí)最多是四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成這些是有困難的，因?yàn)樘珮O拳和劍術(shù)我們都是各用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，即至少用二十個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)的，要讓那些孩子在四個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)，，連我們自己也不會(huì)相信。但是為了最后一天在臺(tái)上的精彩演出，孩子們和我們都非常努力的去做好自己該做的。在25號(hào)的文藝演出時(shí)，孩子們的節(jié)目都是非常的精彩，他們每個(gè)人都是很棒的。
留滯的感動(dòng)。
回來之后，我確實(shí)尋找到了自己要找的感動(dòng)，留給我的也全是感動(dòng)。老師的熱情——差不多一個(gè)月了，我還是舍不得刪掉那邊老師們發(fā)來的問候的短信，閑了常會(huì)翻出來再看看，每每淚水總是情不自禁的流下，真的很謝謝叔叔們對(duì)我們的關(guān)心與照顧，因?yàn)檫€惦念著那里，讓我常常想如果有機(jī)會(huì)的話我一定要回去看看，去看看我們一起看夕陽(yáng)的地方，去看看我們一起走過的山路,去看看我們打籃球的操場(chǎng)…….我們的團(tuán)隊(duì)——“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人?！辈唤?jīng)意間就會(huì)哼起，想起我們八個(gè)人在一起的日子，似乎就在昨日，爽朗的笑聲依舊在耳畔。這是我們最喜歡唱的歌，但每每總是只唱出這么一句，可能是因?yàn)椴恢栏柙~，也可能是這一句已經(jīng)足夠表達(dá)。不約而同的一句“嘔耶”好象就是我們的共識(shí)，并且讓我相信有了大家的努力，一切都會(huì)做的很好。
坐在回來的車上，淚水不停的流，感覺自己像是一個(gè)要背井離鄉(xiāng)的孩子，車經(jīng)過張大灣的時(shí)候好希望司機(jī)能停一下，讓我再去看一下，哪怕就是看看我們每天進(jìn)出的校門也好，即便是讓我能在籃球場(chǎng)上駐足五分鐘我也已足夠。望著遠(yuǎn)去的學(xué)校、綠山，忽然覺得好像自己就是從那兒出生到長(zhǎng)大，車漸漸走遠(yuǎn)，我已經(jīng)開始思念那里的所有。
我的感想。
也許講過的。
知識(shí)。
隨著孩子們的長(zhǎng)大可能會(huì)被淡卻，并且很可能再也用不上，但是，一句話語，一次聆聽興許會(huì)在人生的某一時(shí)刻會(huì)想起。我不敢說這些會(huì)對(duì)他們有多大的幫助，至少他們的想起表示曾經(jīng)的那時(shí)我們都沒有白過。
其二，我認(rèn)為作為我們志愿者應(yīng)當(dāng)更多地去關(guān)注那些看起來平平常常，實(shí)際上很有特點(diǎn)、很優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樵谄綍r(shí)，他們并沒有從老師那里獲得太多的關(guān)注。而我們對(duì)他們的關(guān)心可能會(huì)增加他們的信心，包括在生活、對(duì)學(xué)習(xí)方面，這樣也許會(huì)讓他們感覺到，其實(shí)自己也能夠得到別人的喜歡，也可以是那樣的優(yōu)秀。一般，學(xué)習(xí)好的學(xué)生自信心都較強(qiáng)，因?yàn)槠綍r(shí)他們得到的認(rèn)可和鼓勵(lì)就比別人多。其實(shí)每個(gè)人都有特長(zhǎng)，但是只拿學(xué)習(xí)成績(jī)這一個(gè)指標(biāo)來衡量人，就使有些孩子自認(rèn)為是差生，都不知道自己所作的畫是使我們那樣的羨慕他們。不喜歡好學(xué)生的老師很少，但是，如果把對(duì)好學(xué)生的疼愛與關(guān)心分給其他的孩子一些，用心來發(fā)掘他們每個(gè)人的特點(diǎn)，或許這些孩子對(duì)自己的感覺，對(duì)自己的未來會(huì)因我們的一個(gè)微笑而充滿信心。
暑假年度工作總結(jié)篇二
老師們：
在正式開會(huì)之前，首先告訴大家一個(gè)好消息：今年暑假，我們迎來了xx高中23名優(yōu)秀教師，其中，數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)、歷史教師各2名，英語、生物、音樂、體育、計(jì)算機(jī)教師各1名，政治教師3名，其他學(xué)科教師5名;另外還從實(shí)驗(yàn)中學(xué)新調(diào)入1名教師。他們都是高學(xué)歷、年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
這24名骨干教師的到來，給我們?nèi)袔熧Y隊(duì)伍建設(shè)帶來了很大的生機(jī)和活力，解決了長(zhǎng)期以來由于師資力量不足產(chǎn)生的諸多問題。希望這24為老師進(jìn)入三中以后，樹立“進(jìn)了三中門，就是三中人”的思想，立即適應(yīng)環(huán)境，投入工作，努力發(fā)揮聰明才智，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。同時(shí)，希望三中的老師們像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待他們，想他們之所想，急他們之所急，真心實(shí)意相處，為其提供方便，使新來的老師們感受到三中大家庭的溫暖。
另外，再向大家通報(bào)一件事情：昨天下午，學(xué)校召開了六屆八次教代會(huì)，會(huì)議有兩項(xiàng)議程：一是通過了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》，除了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理外，考慮到班主任老師們非常辛苦，每月又增加了40元的校內(nèi)津貼;二是對(duì)一個(gè)中層副職崗位和兩個(gè)主任助理崗位進(jìn)行了公開競(jìng)聘，競(jìng)聘結(jié)果為：王笑娣老師當(dāng)選為政教處副主任，趙倩老師當(dāng)選為政教處主任助理，李誠(chéng)老師當(dāng)選為教科研督導(dǎo)處主任助理。希望競(jìng)選上的同志盡快轉(zhuǎn)換角色，扎實(shí)工作，為老師們服好務(wù);希望全體教師全力支持他們，為其創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
下面，我就暑假工作進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)下步工作提出要求：
1、新初一招生工作圓滿完成。今年，民校招生工作面臨的壓力是前所未有的，招生計(jì)劃300人，報(bào)名者達(dá)到了2300余人。在此情況下，學(xué)校嚴(yán)格以考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩，好中選優(yōu)，經(jīng)過嚴(yán)格篩選，實(shí)現(xiàn)了新初一優(yōu)質(zhì)的生源。透過新初一招生，讓我們看到了社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望，感受到家長(zhǎng)對(duì)我們的極大信任。
2、各類訓(xùn)練籌備活動(dòng)緊鑼密鼓。新學(xué)期，慶祝教師節(jié)文藝演出、全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全國(guó)首屆童聲合唱電視公開賽、區(qū)舞蹈節(jié)、區(qū)安全體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等任務(wù)非常繁重，為做好準(zhǔn)備工作，假期里許多同志仍然堅(jiān)守著崗位：音樂組的老師們每天冒著酷暑帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，陳文捐、金真兩位青年教師服從安排，任勞任怨，趙倩、王笑娣、吳迎春等老師為了訓(xùn)練孩子都顧不上，特別是是王曉云老師，嗓子腫得說不出話來，仍然吃著藥指導(dǎo)訓(xùn)練;參加省無線電測(cè)向錦標(biāo)賽的孫廣英老師，帶領(lǐng)學(xué)生頂著烈日進(jìn)行訓(xùn)練，沒有絲毫懈怠;還有參加全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)材料籌備工作的劉振英、宋寶麗、徐憲霞、朱江等青年教師，有的家在外地，有的孩子年幼需要照顧，但他們隨叫隨到，服從安排，加班加點(diǎn)……老師們用個(gè)人的犧牲換來了學(xué)校工作的重大進(jìn)展，非常讓人感動(dòng)。
3、初一軍訓(xùn)取得圓滿成功。在今年的新初一軍訓(xùn)中，學(xué)校以軍事訓(xùn)練為主，以日常行為規(guī)范的培養(yǎng)為依托，將學(xué)生軍訓(xùn)安排在濰坊市國(guó)防教育基地進(jìn)行，起到了良好的效果。通過近六天的嚴(yán)格軍事訓(xùn)練和軍事化管理，培養(yǎng)了初一新生良好的習(xí)慣、頑強(qiáng)的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，許多家長(zhǎng)發(fā)表感慨：孩子參加軍事夏令營(yíng)以來，精神面貌、生活習(xí)慣每天都在進(jìn)步。這得益于我們政教處、初一年級(jí)的部主任和班主任老師們抓得嚴(yán)、靠得緊，工作細(xì)致到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，傾注了父母般的愛心，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心，為今后學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
4、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。利用假期，學(xué)校對(duì)新初一課桌凳進(jìn)行了更換，對(duì)辦公桌椅、學(xué)生桌凳進(jìn)行了修繕;對(duì)教室墻面進(jìn)行了整修粉刷，對(duì)塑膠操場(chǎng)進(jìn)行了維修;為民校辦公室鋪上了瓷磚，使教師辦公室的環(huán)境更加整潔溫馨;完成了“天天假日”酒店房產(chǎn)的回收;新建了現(xiàn)代化的微機(jī)室，通過招標(biāo)購(gòu)進(jìn)了最先進(jìn)的電腦60臺(tái)，教師用機(jī)1臺(tái)，微機(jī)桌30臺(tái)，滿足了新學(xué)期微機(jī)教學(xué)的需要;裝備了先進(jìn)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為校園安全裝上了眼睛……在這些工作的背后，總務(wù)處的宋希庭、李欣聲兩位主任和牟恒忠、王龍生兩位老師天天靠在學(xué)校，一天沒有斷人;電教中心的顏庭波、王海齋老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，跑上跑下進(jìn)行微機(jī)調(diào)試和電教設(shè)備維修，確保了電教設(shè)施開學(xué)前全部到位。
除此以外，還有更多地老師在假期中服從安排，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展做出了巨大貢獻(xiàn)：像出色完成收費(fèi)任務(wù)的財(cái)務(wù)科老師們，像在假期中參與課改培訓(xùn)的老師們，像在假期中進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目攻關(guān)的老師們，還有假期值班的老師們，以及確保學(xué)校平安的保衛(wèi)科的同志們，在此謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家的艱苦付出表示衷心的感謝!
剛才，于書記就本學(xué)期的工作傳達(dá)了學(xué)校工作計(jì)劃，今年計(jì)劃定的很細(xì)，這里不再重復(fù)，希望各部室回去后抓好落實(shí)。這里，對(duì)新學(xué)期幾項(xiàng)重要工作作以強(qiáng)調(diào)：
一、 明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，全面把握學(xué)校發(fā)展的大好機(jī)遇。
近年來，我校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、在社會(huì)上的知名度均有了大幅提升，多年來新生報(bào)名人數(shù)均在20xx人以上， “濰坊三中”這一品牌通過悉心經(jīng)營(yíng)正在不斷升值。面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們的如此的信任，我們應(yīng)該如何辦人民滿意的教育，是我們應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅思考的問題。然而，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，三中要想實(shí)現(xiàn)更大的跨越，僅滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在未來幾年里，學(xué)校必須要加快發(fā)展步伐，實(shí)施品牌戰(zhàn)略：要依托學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)，大力加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代文化建設(shè)，建立學(xué)校文化建設(shè)的主題，使學(xué)校文化建設(shè)更加系統(tǒng)化和層次化;要以教學(xué)工作為中心，繼續(xù)加快教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新;要積極推進(jìn)素質(zhì)教育，依托模擬法庭、心理咨詢室、成長(zhǎng)導(dǎo)航站等德育陣地，扎實(shí)開展好德育活動(dòng)，系統(tǒng)打造我校德育品牌;要加快管理創(chuàng)新，進(jìn)一步降低工作重心，為各項(xiàng)工作的順利開展提供保障。今后，三中這邊要打好“資源牌”，充分利用好學(xué)校歷史文化資源、現(xiàn)代教育技術(shù)資源、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)資源等有利條件，形成特色，打造亮點(diǎn);民校這邊要打“品牌牌”，要利用好師資、管理上的優(yōu)勢(shì)，在課改、創(chuàng)新上積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，確保在教育教學(xué)改革中一路領(lǐng)先。兩校區(qū)在軟硬件建設(shè)上互為犄角，相得益彰，共同使學(xué)校發(fā)展邁上新的臺(tái)階。
同時(shí)，要利用市場(chǎng)規(guī)律努力盤活好學(xué)校當(dāng)前的教育資源，使其發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益，把學(xué)校努力經(jīng)營(yíng)好。大家都知道，我們?cè)跒H城利用文化街小學(xué)首家辦起民校以來，04年建起寄宿制、伙房、澡堂等附屬設(shè)施，擴(kuò)大了寄宿能力，05年又對(duì)原標(biāo)牌廠進(jìn)行了改造，標(biāo)牌廠遷址經(jīng)營(yíng)，原址辦起了貴通商務(wù)賓館，今年8月6日，我們又對(duì)“天天假日”大酒店恢復(fù)了主權(quán)，不僅資產(chǎn)大增，而且效益大增，為改善辦學(xué)條件、提高教師福利奠定了基礎(chǔ)。
二、 高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，全力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
名師造就名校，名校呼喚名師，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校品牌建設(shè)的基礎(chǔ)，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。近年來，伴隨著名師評(píng)選活動(dòng)的開展和《名師管理辦法》的落實(shí)，我校名師隊(duì)伍建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，名師在青年教師培養(yǎng)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、課改創(chuàng)新等領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮了積極的輻射帶動(dòng)作用。
與此同時(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的期望也越來越高，我們的教師距家長(zhǎng)的期望尚有一些差距，表現(xiàn)在：我們的名師規(guī)模還不夠龐大，在教師總體比例上偏低;名師的綜合素養(yǎng)還有待提高，在師德修養(yǎng)和專業(yè)水平上有時(shí)還不能兼顧;多數(shù)名師在科研上積極性不高，重教輕研的現(xiàn)象非常普遍;個(gè)別名師自身教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，但在傳幫帶方面做得不夠好……因此，加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，仍然是本學(xué)期學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。
本學(xué)期，在繼續(xù)抓好名師工作室建設(shè)、青年成長(zhǎng)沙龍、“青藍(lán)幫扶”工程、教學(xué)顧問制度的同時(shí)，進(jìn)一步完善名師隊(duì)伍，擴(kuò)大名師效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)名師在師德、課改、學(xué)習(xí)、科研四個(gè)方面的引領(lǐng)，進(jìn)一步引導(dǎo)名師對(duì)課改中存在和新出現(xiàn)的問題進(jìn)行攻關(guān)，推廣名師課堂教學(xué)模式，深化名師科研成果，形成以名師為引領(lǐng)人的研究共同體，充分發(fā)揮合作精神，以合作研究、交流研討為主要形式，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;要大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展好校內(nèi)公開課、教學(xué)節(jié)、青年教師技能大賽、音、體、美教師“技能大賽”等重要活動(dòng)，以賽代練，以評(píng)促改，使廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平得到不斷提升。學(xué)校希望老師們積極參與到活動(dòng)中來，不斷揣摩和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)做法，錘煉和形成自己的教學(xué)技巧，通過活動(dòng)真正做到學(xué)有所獲、思有所得、研有所成。
作為一名教師，高素質(zhì)不僅體現(xiàn)在高超的專業(yè)技能，更體現(xiàn)在高尚的職業(yè)道德上。本學(xué)期，在教師隊(duì)伍思想建設(shè)上，要牢牢把握住四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一要抓“輿論”，繼續(xù)貫徹好例會(huì)“三必講”(創(chuàng)新、課改、魅力教師評(píng)選)，統(tǒng)一思想，樹立正氣，使學(xué)校上下目標(biāo)統(tǒng)一、思想統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一;二要抓“管理”，各部門要各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)對(duì)本部門人員的思想管理、行動(dòng)管理，落實(shí)好“大捆變小捆”制度，使部門人員心往一處想，勁往一處使;三要抓“學(xué)習(xí)”，近年來，學(xué)校為老師們精選、購(gòu)置了《今天怎樣做教師》、《給教師的一百條新建議》等書籍，科研處要充分發(fā)揮好這些書籍的作用，結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織老師們多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考，通過閱讀開闊眼界，強(qiáng)化思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì);四要抓“活動(dòng)”，要以“魅力教師”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，從人格魅力、學(xué)識(shí)魅力、形象魅力三個(gè)方面著重選拔作風(fēng)上有感染力、業(yè)務(wù)上有影響力、人格上有吸引力、工作上有凝聚力的優(yōu)秀教師作為魅力教師，通過評(píng)選，以點(diǎn)帶面，提升教師內(nèi)涵，打造一支內(nèi)外兼修的教師隊(duì)伍。希望老師們積極投入到活動(dòng)中來，在評(píng)選中正師風(fēng)、強(qiáng)師能、塑師魂，切實(shí)提高自身素質(zhì)，樹立我校教師隊(duì)伍的良好形象。
同時(shí)要貫徹以人為本的管理理念，不但要政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上培養(yǎng)，更要生活上體貼，關(guān)心教師關(guān)心到細(xì)微處，把學(xué)校辦成老師們的精神家園，繼續(xù)貫徹好“三必到”(教職工及親屬患病住院，必到場(chǎng)看望;教職工及子女婚嫁、上大學(xué)等喜事，必到場(chǎng)祝賀;教職工家中父母、公婆去世，必到場(chǎng)慰問)，急教師之所急，想教師之未想，樹立“老師的事再小也是大事”的理念，努力做好條件留人、待遇留人、情感留人、事業(yè)留人“四個(gè)留人”。
三、 統(tǒng)一思想，加大力度，課堂教學(xué)改革全面鋪開。
近年來，學(xué)校每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃都把課改作為中心工作來抓，雖然其中經(jīng)歷了一些波折，但我校的課堂教學(xué)改革著實(shí)每年都在進(jìn)步，下去看看，很多課堂已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)然，我們也看到，一部分教師實(shí)際水平與課改的要求還有—定距離，知識(shí)素質(zhì)的差距也制約著教師角色的真正轉(zhuǎn)換,這部份教師即使觀念更新了，但實(shí)際操作中難免有力不從心之感;在部分中老年教師中，也存在觀念更新緩慢，難以割舍積累多年的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣于“維持型”教學(xué),檢查或聽課時(shí)，挖空心思準(zhǔn)備一節(jié)有點(diǎn)創(chuàng)意的課，風(fēng)聲過后依然走著走慣了的老路，不能真正進(jìn)入新課改的角色。
本學(xué)期，學(xué)校課改工作總的目標(biāo)是：初一全面推開，初二強(qiáng)力推進(jìn)，初三積極推進(jìn)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校將組織開展多種形式的研討課、公開課活動(dòng)，并通過推門聽課、學(xué)科教師座談會(huì)、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等形式，加大對(duì)課改的反饋和指導(dǎo)力度，從課堂教學(xué)行為、教學(xué)方式、教學(xué)過程以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程各個(gè)環(huán)節(jié)徹底告別舊模式，構(gòu)建新的教學(xué)模式。
為此，提五點(diǎn)要求：第一、要提高參與課改的意識(shí)，增強(qiáng)自信心，積極轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)要求與技能，在新課程中不斷自我更新和發(fā)展。第二、要樹立良好的師德，要用高尚的人格引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要關(guān)愛學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，使不同層次的學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的溫暖。第三、要抓好課堂教學(xué)，上好每一堂課。教師要讀課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)生，強(qiáng)調(diào)雙基與能力并重，在課堂上建立良好、民主、合諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第四、要認(rèn)真開展校本研究，積極參與教學(xué)反思。教研時(shí)要人人參與，互相交流，注重自我反思、自我提升，利用專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助，激發(fā)內(nèi)在積極性，營(yíng)造濃厚的課堂人文氛圍。第五、要有終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷“自我充電”，提高自己的知識(shí)層次和辨證思維能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)做享樂，為課改的進(jìn)一步深化注入生機(jī)和活力。
四、 加強(qiáng)調(diào)度，主動(dòng)研究，全力開創(chuàng)創(chuàng)新工作新局面。
創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，創(chuàng)新是成功地關(guān)鍵，創(chuàng)新是永恒的動(dòng)力;實(shí)踐證明，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。新學(xué)期，各部門、各學(xué)科要深入探尋教育管理、教學(xué)科研規(guī)律，發(fā)掘新點(diǎn)子、新做法，對(duì)教育教學(xué)、德育、管理、辦學(xué)思路、教育理念等重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)研究，全面引領(lǐng)我?？蒲袆?chuàng)新工作的開展，使創(chuàng)新成為一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，一種我們工作的主旋律。當(dāng)前我校創(chuàng)新工作的重點(diǎn)應(yīng)放在在三個(gè)方面：一是管理創(chuàng)新。教師層面上，要在處室(部)捆綁式評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，深入推行“大捆變小捆”，將評(píng)價(jià)重心和壓力不斷下移，盡可能地調(diào)動(dòng)起面上的積極性;學(xué)生層面上要進(jìn)一步發(fā)揮發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，構(gòu)建以學(xué)生會(huì)為龍頭，以全員值周制為突破口的學(xué)生自我管理體系，以“班干部輪崗制”、“一日班長(zhǎng)制”、“學(xué)生班主任制”等為代表的民主、開放的班級(jí)管理機(jī)制。新學(xué)期，學(xué)校將在各部建立“學(xué)生工作室”，重大德育活動(dòng)由學(xué)生參與或主辦，充分發(fā)揮自主、自理、自轉(zhuǎn)功能，真正把校園還給學(xué)生。二是科研創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行攻關(guān)，深入做好學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市級(jí)各種實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)工作，力爭(zhēng)在各類創(chuàng)新成果評(píng)選中取得較大突破;加大教學(xué)創(chuàng)新力度，營(yíng)造濃郁的科研氛圍，力爭(zhēng)做到科科有課題、組組有研究、人人有實(shí)踐，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，力爭(zhēng)幫助學(xué)有特長(zhǎng)、教有特色的教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行理論提升，促使更多的教師成為“科研型教師”，為推動(dòng)全校教師的專業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新，在現(xiàn)有條件下最大限度地爭(zhēng)取上級(jí)政策支持和社會(huì)資金支持，以品牌為依托，構(gòu)建新的發(fā)展點(diǎn)，努力打造“齊魯一流、全國(guó)知名”的現(xiàn)代化強(qiáng)校，為學(xué)校發(fā)展不斷開拓空間。
五、 認(rèn)真訓(xùn)練，精心籌備，確保19項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
本學(xué)期，我校將要組織籌備的重要會(huì)議有全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、公共安全體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全常識(shí)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，籌備的演出有全國(guó)首屆童聲合唱電視公開賽、全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)演出、第三屆全國(guó)中小學(xué)文藝展演、全市青少年慶祝建國(guó)六十周年歌誦晚會(huì)、教師節(jié)文藝演出，參加的比賽有教育部組織的“祖國(guó)，萬歲”歌詠比賽、山東省青少年無線電測(cè)向錦標(biāo)賽、區(qū)舞蹈節(jié)、科技節(jié)比賽，需要迎接的重要檢查有全國(guó)青少年集郵示范基地復(fù)審復(fù)驗(yàn)工作、省藝術(shù)示范校驗(yàn)收、語言文字規(guī)范化工作評(píng)估驗(yàn)收、區(qū)督導(dǎo)，舉辦的活動(dòng)有教學(xué)活動(dòng)月、德育文化節(jié)、魅力教師評(píng)選等。活動(dòng)之多，規(guī)格之高在三中歷史上也不多見。像10月份的全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，將有來自全國(guó)各地的眾人來校參觀學(xué)習(xí)，一些全國(guó)知名教育家也將出席會(huì)議，會(huì)議規(guī)模、規(guī)格在全區(qū)教育界是空前的;像由全國(guó)關(guān)工委、中央電視臺(tái)主辦的全國(guó)首屆童聲合唱電視公開賽，我校將作為全省中學(xué)的唯一代表參加比賽，我校50余名師生將于10月下旬前往中央電視臺(tái)進(jìn)行節(jié)目錄制，并通過中央臺(tái)向全國(guó)播放; 9月中旬，我校將有13名師生代表濰坊市參加在青島舉行的山東省青少年無線電測(cè)向錦標(biāo)賽。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)校來說，既是考驗(yàn)，又是機(jī)遇，希望安排有任務(wù)的老師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)籌備工作，通過各種活動(dòng)的舉辦，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)水平，進(jìn)一步提高三中在省內(nèi)外的知名度。
暑假年度工作總結(jié)篇三
20xx年暑假，我校制定了詳細(xì)、健全的暑假校園、校外安全工作計(jì)劃，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)開展了暑期校園外安全工作，現(xiàn)將原五年級(jí)五班暑期安全工作開展情況總結(jié)如下：
1、20xx年7月11日，放假的那天，我就暑期安全問題，教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是個(gè)人活動(dòng)，都必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、觀看安全教育短片：利用網(wǎng)絡(luò)，要求家長(zhǎng)安排學(xué)生觀看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強(qiáng)了暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng)。要求學(xué)生做到：暑假里，無家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全。
3、進(jìn)行安全技能測(cè)試：創(chuàng)造條件，讓每位同學(xué)都能完成安全教育知識(shí)測(cè)試。
4、進(jìn)行家庭消防安全自查：利用假期老師家訪的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生家庭安全進(jìn)行探查，指導(dǎo)學(xué)生將結(jié)果在線提交網(wǎng)絡(luò)，由系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析其家庭隱患，及時(shí)排除安全隱患。
5、集中扎實(shí)開展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
1、假期里，通過短信、微信向家長(zhǎng)、發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
2、家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和“中小學(xué)生暑假平安作業(yè)”，提高自我防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)要求開展了暑假“雙訪”活動(dòng)。班科任老師或走村入戶實(shí)地家訪；或電話家訪，了解學(xué)生情況。班科任教師對(duì)每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我班師生的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，全班無一例安全事故發(fā)生。我們學(xué)校的安全工作扎實(shí)有效，也給每一位同學(xué)以及家庭帶來幸福與安康！
暑假年度工作總結(jié)篇四
這是我第一次參加支教活動(dòng)，依稀記得當(dāng)時(shí)自己為何參加這個(gè)活動(dòng)，原因很簡(jiǎn)單，不想早點(diǎn)回家，當(dāng)然也想讓自己的暑假過的有意義，所以就毫不猶豫的報(bào)了名。然后經(jīng)過一個(gè)月的考驗(yàn)，終于被選上。經(jīng)歷之后，這個(gè)過程確實(shí)讓我受益匪淺，這支教過程中，讓我親自體驗(yàn)到了作為一位的老師的感受和面對(duì)一件事需要耐心；在調(diào)研過程中，讓我體驗(yàn)到了與人說話時(shí)技巧的重要性；在最后的文藝匯演過程中，讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)力量的厲害。
在這次暑假支農(nóng)中，令我感受頗深的而是以下幾點(diǎn)：
一開始，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的隊(duì)員之間還不是很了解，所以還沒有什么問題，等相處幾天之后，問題接二連三的出現(xiàn)，我們團(tuán)隊(duì)并沒有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情看似是在往下發(fā)展，其實(shí)是一團(tuán)糟。由于之前不了解當(dāng)?shù)氐那闆r，所以我們?cè)谌ブ白龅囊恍┯?jì)劃在那邊不能直接實(shí)施，所以這就需要大家一起來商量，但由于一些問題，大家的看法和隊(duì)長(zhǎng)的不同，以至于我們和隊(duì)長(zhǎng)有了矛盾，以至于有些工作很難往下進(jìn)行，幸好有老隊(duì)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，使我們這個(gè)隊(duì)伍逐步走上正軌，是接下來的生活中變得井然有序，大家也配合的不錯(cuò)。
在這次支農(nóng)中，每位隊(duì)員都非常辛苦，團(tuán)隊(duì)每天晚上都會(huì)進(jìn)行開會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作失誤，以及安排第二天的工作。在會(huì)中有學(xué)習(xí)、游戲、記錄，每個(gè)人都會(huì)發(fā)言談?wù)摦?dāng)天的失誤和做的好的地方，一切都是那么的井井有條，也是在這個(gè)過程中，大家慢慢的互相了解更深了。讓我知道，所有的一切只要團(tuán)結(jié)，一定能夠做到更好。
在支教這一塊，我一直教初三的數(shù)學(xué)和一到六年級(jí)的體育，有時(shí)也會(huì)代一節(jié)寫字課，教他們把怎樣能把字寫好。
教初三的時(shí)候是有壓力的，因?yàn)樽约簺]有做過老師，還不會(huì)講課，也不知道他們的水平，自己講的是否快，他們是否聽懂，根據(jù)課時(shí)來決定快慢等問題，都需要自己來把握。但令我高興的是，他們很好相處，我很快的和他們打成一片，找到了合適的講課的方式，很順利的完成了授課內(nèi)容。
給小學(xué)生上課時(shí)，最費(fèi)力的是體育課，雖然說體育課就是帶他們做游戲、帶他們玩，但由于上課地點(diǎn)是村民家，而且出門就是一條馬路，要注意他們的安全。我印象最深刻的一件體育課是，一個(gè)小孩拿著石頭塊一直往天上扔而且還不聽勸，最后砸到我頭上，幸虧砸到的是我，要不然就是其他人了。還有就是小孩之間容易鬧別扭，要處理他們之間的矛盾。在這個(gè)過程中，需要寬容和很強(qiáng)的耐心。
最后雖然僅僅是短短的十天支教，但是也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們安靜下來、讓他們認(rèn)真聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。
孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，這不僅僅是課堂上，在課下生活中，我們也是一塊玩，甚至一塊吃飯。我記得第一次我們每個(gè)隊(duì)員上去自我介紹時(shí)，下面笑臉是那么的多、掌聲是那么的響，那是我第一次以老師的身份站在講臺(tái)上，那是難忘的。隨著我們的接觸，孩子們真的和我么打成一片，記得有一個(gè)叫侯振宇的小朋友，每天四點(diǎn)多就到我們的住處，來找我們，很是讓我們欣慰，至少我們?cè)谥Ы躺鲜浅晒Φ摹？吹剿麄儗?duì)我們的喜愛，聽到他們叫我老師或者強(qiáng)哥，很是讓我激動(dòng)，讓我和他們永遠(yuǎn)的在一塊，他們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們。也是那么一瞬間，我們能被那種熱情所感動(dòng)，被那一種天真無邪所動(dòng)。我相信，那是的我，甚至每個(gè)隊(duì)員，都會(huì)希望可以留久一點(diǎn)，和他們多呆一點(diǎn)日子。
最后一天是文藝匯演，匯演一結(jié)束，也就意味著我們即將要離開這里了。我記得匯演結(jié)束后，住所充滿了學(xué)生，他們都在向我們所要簽名、聯(lián)系方式，我們也讓他們把名字寫到我們的衣服上，真的很舍不得這幫孩子。大家都互相送東西留念，我也把衣服送給了一個(gè)初三的學(xué)生。晚上，有兩個(gè)學(xué)生給我們做了一頓飯，我們?cè)谝粔K吃了我們?cè)谶@的最后一頓飯，大家都很開心。第二天早晨，我們將教室打掃干凈，借的東西還給人家，準(zhǔn)備離開。在我們即將走的時(shí)候，孩子們哭了，我們也哭了，很是難過。有一個(gè)隊(duì)員說：“總感覺自己心里缺了點(diǎn)東西?！蔽艺f：“我們?nèi)绷诉@些孩子?！?BR> 對(duì)于孩子們，我們不僅僅是希望帶給他們知識(shí)，更希望能給他們?nèi)松庾R(shí)，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對(duì)于未來的思考；也希望我們能夠經(jīng)常和他們聯(lián)系，了解他們，加深我們之間深厚的友誼希望他們有勇氣去面對(duì)新的生活，新的坎坷。
經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我意識(shí)到要多去接觸社會(huì)，讓我知道我們還有很多事要做，也讓我知道我們的生活是多么的幸福，要好好珍惜。我想要通過這次支教帶回去一些樸素的精神，把我們的愛心留在那里，把我們感受到、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去，將愛心傳承下去。
暑假年度工作總結(jié)篇五
我校成立了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，在暑假前就學(xué)校安全工作開展了以下工作： 首先，放假前由徐校長(zhǎng)帶領(lǐng)校委會(huì)成員對(duì)教室、器材室等功能室、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。 其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)人員的管理，做好假期值班安全安排，要求值班人員堅(jiān)持在崗，領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶班。 第三，對(duì)防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒等問題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
在放暑假時(shí)的上午，召開了期末總結(jié)大會(huì)，全體師生在操場(chǎng)上接受了寒假期間系列安全教育活動(dòng)。操場(chǎng)上，所有人員都在聚精會(huì)神地傾聽了校長(zhǎng)的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、防溺水、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng)，希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和、安全、幸?？鞓返募倨?。為了讓全體學(xué)生家長(zhǎng)都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，告家長(zhǎng)書，讓家校合作、共同重視安全教育 活動(dòng)，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙防溺水等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。
1．加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排，及時(shí)掌握情況，加強(qiáng)服務(wù)管理。
2．加強(qiáng)校園安保工作。加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3．加強(qiáng)活動(dòng)管理工作。假期期間，學(xué)校沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng)，，教師沒有單獨(dú)出行游玩，師生安全進(jìn)行確保平安。
4．保證了24小時(shí)的通訊暢通，每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄。暑假期間學(xué)校未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中，將繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
暑假年度工作總結(jié)篇六
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。不知不覺xx已經(jīng)來臨，回首xx年，自從直屬以來，我校在各界領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù)，朝著實(shí)現(xiàn)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)邁出了新的步伐。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
自直屬以來，我校各項(xiàng)工作有序開展，穩(wěn)步提升，這都離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，殷切希望。各界領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研指導(dǎo)工作，為我校各項(xiàng)工作提出寶貴意見以及大力支持，為我校發(fā)展指明方向。這不僅是對(duì)全校師生工作學(xué)習(xí)的鼓舞和鞭策，更是學(xué)校凝心聚力發(fā)展的精神動(dòng)力。我們承載夢(mèng)想，開啟希望。xx小學(xué)全體教師將不忘初心、砥礪前行!向著更好的未來前進(jìn)，做一名教育事業(yè)追夢(mèng)人!
xx小學(xué)著力營(yíng)造綠化、凈化、美化的校園人文環(huán)境，構(gòu)建以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化、誠(chéng)信友善為主的主題校園文化。利用校園文化墻、班級(jí)布置等進(jìn)行文化建設(shè)，二樓全部鋪設(shè)地板磚，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境;規(guī)劃校園布局;重新粉刷外墻的底裙和樓梯欄桿;增設(shè)體育設(shè)施等，營(yíng)造溫馨、美麗和諧的文化氛圍，進(jìn)一步塑造了xx小學(xué)良好的精神風(fēng)貌和校園環(huán)境。
(1)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，舉行教師的師德演講;。
(4)大力宣傳普通話，爭(zhēng)做時(shí)代好少年;。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校利用班會(huì)、升國(guó)旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育平臺(tái)等途徑，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，開展安全演練，透過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
進(jìn)入十月份，我校開展了以提高教師素質(zhì)、提升課堂質(zhì)量為主旨，采用推門課、過關(guān)課、匯報(bào)課等多種形式的全員聽課活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，陳校長(zhǎng)高度重視，周密安排，全體教師認(rèn)真對(duì)待參與，促進(jìn)了教學(xué)工作順利進(jìn)行，通過本次活動(dòng)，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
精心組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，我校組織了11名教師參加張海江老師關(guān)于微課及思維導(dǎo)圖制作的培訓(xùn);組織9名教師參加邯鄲市語文名師工作室關(guān)于讀寫結(jié)合課的培訓(xùn);組織4名教師參加區(qū)教研室組織的如何進(jìn)行古詩(shī)詞教學(xué)的培訓(xùn);先后組織兩人次教師到邯鄲市百花小學(xué)參加邯鄲市語文高校教學(xué)有效教研提升質(zhì)量觀摩展示活動(dòng)、數(shù)學(xué)教學(xué)展示;組織一人次到邯鄲市復(fù)興區(qū)小學(xué)參加數(shù)學(xué)實(shí)施策略培訓(xùn)會(huì)。一系列的培訓(xùn)讓全體教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教學(xué)理念，有效地促進(jìn)了老師們的課堂教育教學(xué)。
本學(xué)期，我校還組織教師參加經(jīng)開區(qū)青年教師基本功大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，俗話說：想給學(xué)生一碗水，老師必須是自來水。只有不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)才能跟得上當(dāng)前教育教學(xué)的步伐。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足課時(shí)，對(duì)教師備課、聽課評(píng)課、作業(yè)批改、班務(wù)工作記錄等方面結(jié)合教研組長(zhǎng)進(jìn)行每月一查，檢查時(shí)抓實(shí)抓細(xì)，并及時(shí)將檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋。
領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的用心參與是教研工作取得成績(jī)的首要保證。學(xué)期伊始，陳校長(zhǎng)就多次召開教研工作會(huì)議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，必須要讓教研先行，要放開手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校各個(gè)教研組組長(zhǎng)都盡心盡職，勇于開拓，忘我工作。，用心投身于教研教改。因?yàn)橛辛诉@些，教研才能真正落實(shí)到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)，為xx小學(xué)的振興服務(wù)。
教研工作所取得的顯著的成績(jī)。教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個(gè)組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、綜合組，并在此基礎(chǔ)上展開教研活動(dòng)，要求各教研組一周最少進(jìn)行一次教研活動(dòng)，教師們相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互探討共同進(jìn)步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。
本學(xué)期校長(zhǎng)及各位老師外出培訓(xùn)，并給各位老師進(jìn)行精彩的二次培訓(xùn)，共同提升;多次邀請(qǐng)李孟周主任、裴秋菊老師以及王偉霞校長(zhǎng)到我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作;并組織教師到吳唐營(yíng)、賈口、南屯頭等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，提升自身能力;本學(xué)期我校同兄弟學(xué)校南井寨小學(xué)積極開展同課異構(gòu)、聯(lián)合教研活動(dòng)，教師們結(jié)合自我所任的班級(jí)的狀況，所教的學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)不一樣的客觀狀況，博采了不一樣的教學(xué)方法。開闊了視野，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。
只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我校一直注重家校共建，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，筑牢家校良性溝通的紐帶，與家長(zhǎng)攜手，共同見證孩子的未來。
新年即將來臨，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。這一學(xué)期以來，在全校教師的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。站在新的起點(diǎn)，我們將以最佳的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，在以后的工作當(dāng)中，按照黨的教育方針，把要做就做更好，要干必須一流作為工作標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)落實(shí)黨的群眾路線教育精神，克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，牢牢把握確保安全，建強(qiáng)隊(duì)伍，狠抓課堂，精細(xì)管理，注重落實(shí)，提升質(zhì)量，爭(zhēng)取能夠再創(chuàng)輝煌。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭?；仡欁蛱?，面向明天，唐小人在總結(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步，爭(zhēng)取新的超越!
暑假年度工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼，新一輪的暑假再次到來了。但相比往年，這次的暑假我可的不打算就這樣在家里躺一個(gè)夏天！
為了能做好對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)今后畢業(yè)的準(zhǔn)備，我在暑假期間來到了xxx公司的xxx崗位實(shí)習(xí)。盡管一開始只是抱著嘗試的心態(tài)去面試，但能在暑假找到這樣一個(gè)出色的公司體驗(yàn)實(shí)習(xí)工作實(shí)在是我所沒有想到的！但為了能抓住這次的機(jī)會(huì)，我也在工作中認(rèn)真的面對(duì)每一天的工作要求，并在自己的崗位上努力的吸收了xxx這份工作的經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)暑假我負(fù)責(zé)的崗位是xxx，作為一名xxx專業(yè)的學(xué)生，xxx的崗位對(duì)我來說的可謂是再適合不過了。通過在xxx崗位的工作，我不僅在實(shí)踐中大大的鍛煉了自己的專業(yè)知識(shí)，還通過這份工作學(xué)習(xí)到了更多使用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。讓我在專業(yè)能力上有了極大的提升。
此外，我還趕上機(jī)會(huì)參加了好幾次公司的培訓(xùn)，不僅在專業(yè)上加強(qiáng)了自身的能力，更讓我對(duì)作為一名員工的責(zé)任有了很多的了解。此次的工作，不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更讓我體會(huì)到了社會(huì)和公司的氛圍，讓作為大學(xué)生的我大大的開過了自己的眼界。
作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作起初非常的簡(jiǎn)單。即使是還沒有畢業(yè)的我，做起來都只是學(xué)校中的練習(xí)一樣。可在公司的工作卻不必練習(xí)，練習(xí)可以犯錯(cuò)改正，但工作卻必須嚴(yán)謹(jǐn)小心！為此，在工作中我面對(duì)自己的每一分任務(wù)都小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格的對(duì)待自己的工作。因此，在工作中也有了很多的新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。
而到了后來，隨著我能力的提升，我工作的要求也在不斷的增強(qiáng)。如今，在最后的一段時(shí)間里，我的工作要求已經(jīng)基本上與普通的員工無異。但相比起其他經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，我在工作能力上還有一些不足。
但我通過在工作后的交流，認(rèn)識(shí)到了不少的前輩，他們?cè)诠ぷ髦薪o了我很多的幫助和提點(diǎn)，讓我掌握了很多的工作方面的技巧和知識(shí)，大大的提升了我對(duì)xxx這份工作的了解。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)。
如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。從整體上來說，這個(gè)暑假里我收獲了很多，而且非常的豐富。不僅僅是工作和專業(yè)能力方面有了很大的進(jìn)步，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于人際交流，我都體會(huì)深刻！
但相對(duì)的，我也發(fā)現(xiàn)了自己和真正的工作者之間的差距。這也不僅僅是在經(jīng)驗(yàn)上的差距，還有不少在人情世故，以及思想上的距離！為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中更加積極的鍛煉自己，讓自己能在工作中獲得更大的進(jìn)步！
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暑假年度工作總結(jié)篇八
根據(jù)教育局xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個(gè)人工作計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
放假前，我校通過召開全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。
開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。
1、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。
2、舉行黑板報(bào)知識(shí)專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。
3、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
暑假年度工作總結(jié)篇九
緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結(jié)束了，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)市、區(qū)教育局對(duì)暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區(qū)，依靠家長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書、看報(bào)、開展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)，樹立為人民、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，強(qiáng)化安全意識(shí)，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí)，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，使學(xué)生過一個(gè)“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ鳎覀円詾楹?。
1、學(xué)校假前召開行政會(huì)議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，先后組織召開了班主任會(huì)議，教職工大會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí)，落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(zhǎng)開展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封，讓每位家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對(duì)特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期。
2、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課。
3、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排。
1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一、多助一、互結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì)、團(tuán)支部組織團(tuán)員、積極分子幫助班級(jí)里的單親生、特困生、后進(jìn)生；制定計(jì)劃，定期落實(shí)計(jì)劃，建立檔案。
3、以班級(jí)為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長(zhǎng)“小手拉大手”活動(dòng)，講文明，爭(zhēng)做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持，紛紛寫來評(píng)語和感想。
4、參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì)、團(tuán)支部為單位，組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊(duì)，企事業(yè)單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)社會(huì)工作的服務(wù)性及奉獻(xiàn)精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生，約束學(xué)生，同學(xué)們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機(jī)、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運(yùn)，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。
1、假日里，以班委會(huì)、團(tuán)支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師，五。
暑假年度工作總結(jié)篇十
緊張而又充實(shí)的
暑假
已經(jīng)結(jié)束了，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)市、區(qū)教育局對(duì)暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區(qū)，依靠家長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書、看報(bào)、開展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生
愛
國(guó)、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)，樹立為人民、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，強(qiáng)化
安全
意識(shí)，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí),在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，使學(xué)生過一個(gè)“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ?，我們引以為豪。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)校假前召開行政會(huì)議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，先后組織召開了班主任會(huì)議，教職工大會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí)，落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(zhǎng)開展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封，讓每位家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期
生活
的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對(duì)特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前
班級(jí)
工作安排的時(shí)機(jī)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、安全等教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期。
2、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課。
3、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的`安排。
三、 積極開展假期“八個(gè)一”活動(dòng)，取得了滿意的效果。
1、在
學(xué)習(xí)
方面深化一助一、多助一、互結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì)、團(tuán)支部組織團(tuán)員、積極分子幫助班級(jí)里的單親生、特困生、后進(jìn)生;制定計(jì)劃，定期落實(shí)計(jì)劃，建立檔案。
3、以班級(jí)為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長(zhǎng)“小手拉大手”活動(dòng)，講文明，爭(zhēng)做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持，紛紛寫來評(píng)語和感想。
4、參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì)、團(tuán)支部為單位，組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊(duì)，企事業(yè)單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)社會(huì)工作的服務(wù)性及奉獻(xiàn)精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生，約束學(xué)生，
同學(xué)
們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機(jī)、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運(yùn)，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)
1、假日里，以班委會(huì)、團(tuán)支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行護(hù)綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。
五、認(rèn)真做好評(píng)比與表彰。
1、優(yōu)秀班級(jí)及優(yōu)秀學(xué)生的表彰
2、利用廣播和《二中人》校報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜
成績(jī)
、得到了社會(huì)的贊譽(yù)，我們會(huì)一如既往、不斷發(fā)展，相信第二中學(xué)明天會(huì)更加燦爛!
暑假年度工作總結(jié)篇十一
暑假已開始一個(gè)月有余，為了關(guān)注學(xué)生在校外的安全和學(xué)習(xí)意識(shí)，也為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門《關(guān)于在全省中小學(xué)中開展教師暑期家訪活動(dòng)的通知》的文件精神，校領(lǐng)導(dǎo)特組織了此次陽(yáng)光行動(dòng)。
本次活動(dòng)由校長(zhǎng)帶頭，以村為單位，安排每個(gè)老師提前打好電話聯(lián)系家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，通過家長(zhǎng)反饋的信息做好記錄并對(duì)家長(zhǎng)的煩惱給予建議，重點(diǎn)在于提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)，也要向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生受教育和繼續(xù)教育的意義及必要性。
本次活動(dòng)學(xué)校受益頗多，既加強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于我校教師的了解也讓教師了解了學(xué)生在家庭教育中的`缺失，使家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合，為學(xué)校以后開展教育活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光行動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更陽(yáng)光！
暑假年度工作總結(jié)篇十二
豐富多彩的暑假就要結(jié)束了，我的三年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)就要開始了。我準(zhǔn)備以一個(gè)簡(jiǎn)便、認(rèn)真的態(tài)度來迎接我的三年級(jí)。
在暑假里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。比如，三字經(jīng)、古詩(shī)和寫作手法……三字經(jīng)和古詩(shī)是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下的。
我還結(jié)識(shí)了許多的好朋友。有做事十分認(rèn)真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學(xué)習(xí)很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時(shí)間我們就會(huì)在一起歡樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在十分遼闊的田地里看到了正在茁壯成長(zhǎng)的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了；有的才長(zhǎng)出嫩嫩的幼芽；有的長(zhǎng)出了綠油油的葉子；還有一些都長(zhǎng)出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經(jīng)常會(huì)有很多的游人來游覽。
在空閑的時(shí)間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽(yáng)湖。只見在碧綠的湖水上頭，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上頭開滿了鮮艷的花朵，當(dāng)你離它很近時(shí)，好像走進(jìn)了一座美麗的花園。
這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎樣樣呢。
暑假年度工作總結(jié)篇十三
1、成立了以校長(zhǎng)、書記為第一責(zé)任人的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寒假值日制度。
3、認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，做好時(shí)間、內(nèi)容、人員、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)五個(gè)落實(shí)。
4、依托社區(qū)、齊抓共管、形成合力。
5、x月x日發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，告知寒假工作安排，提出學(xué)生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。
6、指導(dǎo)學(xué)生填寫好寒假活動(dòng)記錄卡，記錄卡要求由社區(qū)根據(jù)學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)情況如實(shí)填寫并蓋章，由學(xué)生帶回學(xué)校，以便學(xué)校以此評(píng)定學(xué)生的假期活動(dòng)情況。今年學(xué)校將根據(jù)記錄卡評(píng)選出社區(qū)活動(dòng)積極分子。
7、x月x日上午對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育，確保學(xué)生度過一個(gè)安全、健康的假期。
8、學(xué)校委托朱曉飛老師擔(dān)任寒假工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進(jìn)典型，加強(qiáng)假期工作的宣傳報(bào)道，推動(dòng)假期工作取得新水平。
寒假開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)。
1、安全和法制教育。
各中隊(duì)在假前要對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育，引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員制訂一張合理的生活時(shí)間表，使隊(duì)員在家庭休閑中達(dá)到自我教育。教育隊(duì)員積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)，有選擇地看電視;與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。假前輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)好隊(duì)員的假日休閑活動(dòng)，讓隊(duì)員玩有內(nèi)容、玩有場(chǎng)所、玩有新意、玩有趣味，從而不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離不健康書籍、場(chǎng)所。
2、建立假期工作網(wǎng)絡(luò)，積極開展幫教、慰問活動(dòng)。
在假期中，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課老師要進(jìn)行有重點(diǎn)的家訪，真正做到放假不放教。寒假期間特別要關(guān)心慰問特困、離異家庭的學(xué)生，同時(shí)對(duì)心理有障礙的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作。為學(xué)生的思想、心理成長(zhǎng)提供針對(duì)性的服務(wù)。
3、積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。
暑假年度工作總結(jié)篇十四
新起點(diǎn)是一所師資雄厚，發(fā)展成熟的一所教育機(jī)構(gòu)。在今年4月我成為其中的一位新成員，經(jīng)過2個(gè)月的招聘和面試?yán)蠋煿ぷ骱?，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，與此同時(shí)也總結(jié)了不少教訓(xùn)。特此寫這篇總結(jié)，希望能對(duì)我個(gè)人今后的工作提供借鑒，對(duì)機(jī)構(gòu)將來的發(fā)展獻(xiàn)出綿薄之力。
在4月初到5月底這兩個(gè)月內(nèi)，我的工作主要分為兩個(gè)階段；
第一階段（4月初-5月16日）：招聘負(fù)責(zé)人和老師。
第二階段（5月17日-5月27日）：參加與組織面試工作在第一階段中，我與搭檔徐薇，張笑和任麗等人合作，通過張貼海報(bào)，分發(fā)傳單，電話聯(lián)系和走訪宿舍等一系列方式宣傳新起點(diǎn)教育，并進(jìn)行老師的招募工作。在這個(gè)階段，就團(tuán)隊(duì)合作與最終結(jié)過來看，我們有得有失，在陜西師范大學(xué)新校區(qū)，我們共計(jì)招到老師近80人，最終被機(jī)構(gòu)面試通過53人，通過率達(dá)到66%，這說明陜師大同學(xué)的專業(yè)素質(zhì)很好，教學(xué)能力得到了大家的普遍認(rèn)可，同時(shí)也說明我們?cè)谡欣蠋煼矫孀龀龅呐]有白費(fèi)。
1要積極發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)，向機(jī)構(gòu)推薦能力較強(qiáng)的同學(xué)，來減輕面試負(fù)擔(dān)。
2要堅(jiān)持用真誠(chéng)才可以打消同學(xué)們的疑慮，不能被某一次的誤解阻擋腳步，堅(jiān)持自己做的事情，做好自己堅(jiān)持的事情。
3動(dòng)用自媒體的力量，拓寬宣傳渠道，提升影響力。我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)，但是在這過程中我也有許多不足，主要在招聘人數(shù)上不是很理想，出現(xiàn)這個(gè)問題的原因主要是宣傳手段過于傳統(tǒng)，對(duì)于自媒體的運(yùn)用并不充分，尤其是在使用微信宣傳這一點(diǎn)上有很大的缺陷，這反應(yīng)出我宣傳思路的保守。
1重視微信宣傳，加強(qiáng)與微信相關(guān)公眾賬號(hào)的合作。在社會(huì)不斷發(fā)展過程中，新一代的溝通工具就是微信，我們可以發(fā)現(xiàn)周圍人使用微信的人越來越多，微信關(guān)于大學(xué)生兼職的賬號(hào)由于其方便，快速以及準(zhǔn)確的特點(diǎn)，受到大學(xué)生青睞，如果我們當(dāng)時(shí)和相關(guān)微信聯(lián)系，建立合作關(guān)系，一定會(huì)找到更多人才加入。
2新校區(qū)招聘對(duì)象的局限性。新區(qū)的學(xué)生結(jié)構(gòu)主要以藝術(shù)生為主，其他專業(yè)的大三大四學(xué)生為輔，還存在少量的大二學(xué)生，在新區(qū)招到老師的困難度很大，因此，我不應(yīng)該將主要招生地放在新區(qū)，應(yīng)該將視野擴(kuò)大到更多的地區(qū)和高校。
與陜師大新區(qū)面試會(huì)的協(xié)助組織者，這一階段里，各個(gè)高校的人才聚集一堂，向我們展示了比較高水平的面試。
在陜教院的面試工作中，我們有王老師統(tǒng)一帶到面試地點(diǎn)，分組搭配成面試官小組，進(jìn)行有序面試。陜教院一共準(zhǔn)備了3間教室，16位面試官每四人一組，有一位主面試官與三位輔助面試官組成，我，張笑，申武衛(wèi)和石海濤組成一組，我任主面試官，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真又輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，最終圓滿完成任務(wù)，面試人數(shù)46人。最后晚上在王老師的帶領(lǐng)下在外就餐，并在晚上參加總結(jié)會(huì)。
陜師大的面試會(huì)，我作為現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，307的主要負(fù)責(zé)人參加面試。早上9點(diǎn)30左右，我和張笑，任麗，徐薇開啟了一天的工作旅程，首先我們打印出前一天匯總整理的簡(jiǎn)歷表和簽到名單，然后買了需要的礦泉水等物品，期間由于搬運(yùn)問題，我們又等待了學(xué)長(zhǎng)王強(qiáng)，回去取了自行車，在中午11點(diǎn)30左右到達(dá)教室，對(duì)教室進(jìn)行最基本的清潔后，布置了黑板和教室，面試者陸續(xù)簽到，面試官到了以后面試開始。經(jīng)過接近4個(gè)小時(shí)的面試，在6點(diǎn)30左右結(jié)束面試。在我校食堂就餐后，回到辦公室進(jìn)行總結(jié)。
在陜教院的面試過程十分順利，我們小組配合默契，并且在簡(jiǎn)歷處理，計(jì)時(shí)，提問等多方面留下較好的經(jīng)驗(yàn)，需要以后注意的就是對(duì)待面試者要慎重提問，一些問題要適應(yīng)場(chǎng)合。總體來說，這場(chǎng)面試是成功的，這與陜教院白瑤等負(fù)責(zé)人的認(rèn)真準(zhǔn)備，積極協(xié)調(diào)是分不開，要感謝他們對(duì)我們熱情的接待和他們?yōu)檫@場(chǎng)面試會(huì)所做的努力。
師大的面試會(huì)得失參半，其主要的問題是面試官的'提問和人員的調(diào)配，出現(xiàn)問題的原因是多方面的，我們四個(gè)主要負(fù)責(zé)人在總結(jié)會(huì)結(jié)束以后又進(jìn)行了深刻的思考和總結(jié)，討論了出現(xiàn)問題的原因，主要參考張笑的總結(jié)，我就不在這里多談，我專門針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了教訓(xùn)的總結(jié)，希望以此為戒，為后來的工作打好基礎(chǔ)。
3.時(shí)間觀念特別重要，因?yàn)榫蛶煷竺嬖嚂?huì)而言，通知時(shí)間是固定的，這在某種意義上是對(duì)面試同學(xué)的一個(gè)承諾，機(jī)構(gòu)給面試者的第一印象是從守時(shí)開始的。
4.面試官的技巧，這個(gè)是一個(gè)問題，但我無法改變，只能盡力提醒。晚上的發(fā)言太過激烈，但也確實(shí)是因?yàn)槊嬖囃瑢W(xué)的反應(yīng)和面試當(dāng)時(shí)的情況實(shí)在是讓我們覺得有一種一番努力付諸東流的無力感，也希望總部能理解。最后，我也就我自己在總結(jié)會(huì)上過于激烈的言辭表示歉意。一切出發(fā)點(diǎn)都是為了新起點(diǎn)的未來，大家都是殊途同歸而已。
總結(jié)內(nèi)容有不完善的地方希望老師批評(píng)指正。
暑假年度工作總結(jié)篇十五
根據(jù)達(dá)縣教育局“關(guān)于組織教職工暑期集中學(xué)習(xí)的通知”精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校立即組織全校教職工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，提高教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，現(xiàn)將今年暑期教師集中學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序組織。
(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
接到縣教育局關(guān)于組織教職工暑期學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會(huì)，研究布置學(xué)校暑期集中學(xué)習(xí)工作。
1：成立暑期集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：譚周勇。
副組長(zhǎng)：趙成富。
成員：陳義蔣昌平李林波鄧江李美忠。
譚周勇負(fù)總責(zé)，為這次集中學(xué)習(xí)的主講人。
趙成富主持學(xué)習(xí)，具體落實(shí)學(xué)習(xí)成效。
其他各成員負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)各自分管方面的內(nèi)容。
2：嚴(yán)肅紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)成效。
廣大教職工明確了學(xué)習(xí)目的，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)期間都作好了筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束后寫好了得體會(huì)。心得體會(huì)都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。在每天的集中學(xué)習(xí)中，人人都在認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真筆記。在每天下午的分組討論中，發(fā)言具有針對(duì)性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，無一人請(qǐng)假，全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
(二)：學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面具體。
校長(zhǎng)譚周勇同志對(duì)暑期集中學(xué)習(xí)作了動(dòng)員講話，并組織全校教職工認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的系列文件(達(dá)教發(fā)【】191號(hào)、【】198號(hào)、【】192號(hào))、相關(guān)法律(《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)、法規(guī)(《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《四川省規(guī)范教育收費(fèi)八條規(guī)定》、《達(dá)州市教師“七不準(zhǔn)”》、)和《達(dá)縣大灘中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，以及5.12汶川大地震中關(guān)于教師的相關(guān)報(bào)道。還組織廣大教師結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻(xiàn)、如和遵守教師職業(yè)道德、如何正確評(píng)價(jià)師生等一系列問題進(jìn)行了深入的討論。
二、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。
通過學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)決把“黨的xx大”重要精神作為加強(qiáng)和改進(jìn)從教思想，推進(jìn)教育教學(xué)工作的行動(dòng)指南。按縣教育局關(guān)于暑期學(xué)習(xí)的通知精神，我校認(rèn)真地學(xué)完了上級(jí)要求學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成;通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，主要加強(qiáng)了師德教育。
1：強(qiáng)化了師德建設(shè)。
學(xué)習(xí)期間，制定了師德實(shí)施計(jì)劃，并發(fā)放到每位教師手中，要求教師按照實(shí)施計(jì)劃認(rèn)真完成(以上的筆記和心得體會(huì)為重要依據(jù))，對(duì)不認(rèn)真完成的，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先量化考核時(shí)依據(jù)扣分，對(duì)拒不完成或完成很差的，實(shí)行一票否決。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況，把學(xué)生監(jiān)管納入師德考核的重要內(nèi)容，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，特別注重學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力的培養(yǎng)，隨時(shí)掌控學(xué)生特別是留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及行蹤。學(xué)校要求：(1)、凡教師與異性學(xué)生談心，必須是三個(gè)及以上學(xué)生在場(chǎng)或另有教師在場(chǎng)，談心地點(diǎn)必須是辦公室或教室，且門必須開著;(2)、教師到異性學(xué)生寢室查房，必須有三個(gè)以上學(xué)生在室內(nèi)方可進(jìn)入，停留時(shí)間不得超過5分鐘，堅(jiān)決不許在異性學(xué)生床上坐或躺;(3)、滅燈鈴一響，任何教師必須無條件離開學(xué)生寢室。教師師德直接影響學(xué)校形象，并涉及到學(xué)生安全，影響學(xué)校安定和發(fā)展，為此，學(xué)校擬將師德考核與安全考核相結(jié)合，按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不認(rèn)真完成者，扣發(fā)三分之一的安全考核獎(jiǎng)，按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不完成者，扣發(fā)二分之一的安全考核獎(jiǎng)，并找其誡勉談話，上交認(rèn)識(shí)材料，連續(xù)被舉報(bào)兩次的教師，學(xué)校對(duì)其調(diào)整工作崗位。上述要求得到了老師們的認(rèn)同。每位教職工結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》等教師職業(yè)道德要求，以馮福祥事例為血的教訓(xùn)，反思自己一年來有無違反教師職業(yè)道德要求的行為，并對(duì)在現(xiàn)實(shí)工作中存在的種種違規(guī)違紀(jì)言行進(jìn)行了客觀地評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步的前提。
暑假年度工作總結(jié)篇一
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評(píng)斷不含糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡(jiǎn)潔明了。以下是小編整理的暑假教師工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)快活而充實(shí)的假期生活已落下帷幕。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校20__年暑假工作有條不紊，卓有成效。全體師生度過了一個(gè)“健康、安全、自主、快樂、有益”的假期，為新學(xué)期工作蓄足了干勁，打好了基礎(chǔ)?；叵胧罴俚纳模瑲v歷在目。為更好的發(fā)展今后的工作，現(xiàn)將假期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好假前安全教育，做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
放假前，分級(jí)部召開了師生會(huì)議及教職工會(huì)議，明確各自的任務(wù)，落實(shí)到位;使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校暑假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的暑假生活。利用休業(yè)式，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生進(jìn)行一次法制安全教育講座，防止學(xué)生違法犯罪。學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。
學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全;加強(qiáng)門衛(wèi)管理和巡邏，嚴(yán)防突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、做好假期家校聯(lián)系工作。
任課老師對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的家訪工作。同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)幫扶對(duì)象要開展好送溫暖活動(dòng)，讓貧困學(xué)生過一個(gè)歡樂的暑假。
三、認(rèn)真安排暑假生活。
按照教育局期末結(jié)束工作會(huì)議精神和學(xué)校期末工作安排，有序做好學(xué)期結(jié)束工作。認(rèn)真落實(shí)相關(guān)安全管理制度，尤其做好炎熱天氣下的師生安全教育管理，沒有發(fā)生一起意外事故。班主任認(rèn)真填寫學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生處、班主任認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)，并將班主任手冊(cè)等材料整理歸檔。周密安排學(xué)生休業(yè)式，做好學(xué)生假前教育和法制教育，部署暑假生活。
對(duì)學(xué)生暑假生活提出具體、明確的要求，按“關(guān)于開展繽紛的夏日暑假主題活動(dòng)的通知”要求部署好暑假生活。另外，根據(jù)市有關(guān)部門及教育局文件，落實(shí)以下工作：
(1)制定設(shè)計(jì)具有教育意義、操作性和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)項(xiàng)目。
(2)繼續(xù)開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，積極組織學(xué)生、家長(zhǎng)開展讀書系列活動(dòng)，豐富假期精神生活;鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“我最喜歡的一本書”主題征文活動(dòng)。開學(xué)初，在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上上交參加市級(jí)評(píng)選。
四、假期家訪工作。
暑假期間，到部分學(xué)生家中走訪，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活，與家長(zhǎng)商談學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為高考奠定基礎(chǔ)。家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。作為教師，不能對(duì)孩子的這些問題一味的批評(píng)指責(zé)接著放任不管。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來解決這些問題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，盡量幫助其解決問題。
五、在閱讀中學(xué)知識(shí)。
鼓勵(lì)學(xué)生讀好書是我們學(xué)校傳統(tǒng)。放假前學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)在暑假里讀好書寫心得，開學(xué)后許多同學(xué)不負(fù)眾望，從話語里流露了自己豐富的內(nèi)心世界。學(xué)生們?cè)跇I(yè)余的時(shí)間里翻閱了各類書籍，能認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會(huì)從中悟出了道理。學(xué)生們?cè)跁轿暮Ｖ旭Y騁、遨游，增長(zhǎng)的是知識(shí)和見識(shí)，提高的是自己的綜合能力。
六、假期作業(yè)完成情況：
在家長(zhǎng)關(guān)懷監(jiān)督下，在學(xué)生的耐勞努力下，順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。老師留的假期作業(yè)是最主要的假期生活，學(xué)生大局部依照時(shí)間部署一天一天完成的，沒有提前，也沒有推后，固然量不是特殊大。讓學(xué)習(xí)這種每天學(xué)習(xí)的狀況始終堅(jiān)持著，所以的作業(yè)完成的很好。但也有個(gè)別同學(xué)以各種理由沒有實(shí)現(xiàn)功課。
經(jīng)由一個(gè)假期的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要更多的關(guān)注，需要更大的成長(zhǎng)空間，這是須要老師持續(xù)盡力去做的。新學(xué)期的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
暑假教師工作總結(jié)2報(bào)告會(huì)活動(dòng)，聽專題報(bào)告，寫教學(xué)反思，召集教師討論交流，對(duì)照先進(jìn)找差距等，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了近3年來師德師風(fēng)的建設(shè)成果，進(jìn)一步提高了全校教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)，在教師中收到良好的反響，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、基本作法。
(一)統(tǒng)一干部思想，認(rèn)真部署安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校開展以師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數(shù)教師上課時(shí)使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢(shì)必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓(xùn)機(jī)會(huì)，再借暑期教師集訓(xùn)東風(fēng)，進(jìn)一步提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，改革和創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理，積極促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。
集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng)，如果思想不統(tǒng)一，缺乏周密計(jì)劃和安排，非但起不到積極作用，相反會(huì)造成許多負(fù)面影響。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前，學(xué)校校委會(huì)召開專題會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)干部思想，精心部署安排本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)上，汪芳祝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為這樣的活動(dòng)年年搞，就那么回事，走走形勢(shì)，了了差事算了;而是要在思想上重視，行動(dòng)上務(wù)實(shí)，扎實(shí)開展，求得實(shí)效?！睂W(xué)校成立了集訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，提出了學(xué)習(xí)要求，安排了學(xué)習(xí)日程。
(二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
_月_日，全校教師在學(xué)校集中，召開大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，拉開了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過程中，特別對(duì)教師作了明確的紀(jì)律要求，每天的活動(dòng)安排了具體負(fù)責(zé)人，每天由專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，要求每個(gè)教師必須準(zhǔn)時(shí)簽到，規(guī)定集訓(xùn)期間教師無故缺席的通報(bào)批評(píng)，并對(duì)個(gè)人處以經(jīng)濟(jì)處罰;每天培訓(xùn)結(jié)束后，處室、年級(jí)組和教研組負(fù)責(zé)人要對(duì)本組每位參訓(xùn)教師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，并及時(shí)向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)教師學(xué)習(xí)、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。
統(tǒng)一裝訂。整個(gè)學(xué)習(xí)有安排、有活動(dòng)、有檢查、有簽到、有記錄;教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會(huì)。由于學(xué)校重視學(xué)習(xí)的過程管理，從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)有章可循，有的放矢，有聲有色;克服了紀(jì)律松散，思想松懈，應(yīng)付差事，走形式的現(xiàn)象。
(三)干部嚴(yán)以律己，集訓(xùn)全程參與，學(xué)習(xí)帶頭示范。
_月_日，在全校教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)上，學(xué)校汪校長(zhǎng)既交流了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，又提出了學(xué)習(xí)的要求;特別是他從四個(gè)方面(教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷)談了自己對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評(píng)。老師們說，汪校長(zhǎng)對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精髓，內(nèi)容凝練而又具體，簡(jiǎn)潔而不空洞，講解通俗易懂，讓人折服;從前修師德無從下手，今天終于找到了突破口。在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)校校委會(huì)成員既是學(xué)習(xí)的組織者，又是一個(gè)學(xué)習(xí)的參與者，扮演著雙重角色;不因?yàn)槭歉刹坎粚W(xué)習(xí)，也不因?yàn)槭露喽栌趯W(xué)習(xí)，而是要求老師做到的自己首先做到了;全校教育干部全程參與，無一請(qǐng)假現(xiàn)象，帶頭學(xué)習(xí)，起到了很好的表率作用。
(四)堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效果。
揚(yáng)長(zhǎng)避短。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評(píng)建好師德檔案相結(jié)合。學(xué)校按照建師德檔案的要求認(rèn)真組織考評(píng)和填寫。全員參與個(gè)人自評(píng)老師互評(píng)考核小組復(fù)評(píng)不打關(guān)系分不打人情分力求客觀公正檔案填寫沒有流于形式。四是把學(xué)習(xí)與組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新課改提升教師新理念相結(jié)合。組織全體教師聽?zhēng)煹聨燂L(fēng)先進(jìn)個(gè)人專題報(bào)告寫3000字以上的教學(xué)反思。
二、學(xué)習(xí)收獲。
(一)通過學(xué)習(xí)，再次考驗(yàn)了我們的教育干部，檢驗(yàn)了我們的老師。
這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間，又處于學(xué)?；ó?dāng)中，學(xué)校事多事雜;又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對(duì)這些實(shí)際困難，我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，總攬學(xué)校工作全局，突出工作重點(diǎn)，沒有手忙腳亂，與中心學(xué)校目標(biāo)同向，工作同步。我們的教師明形勢(shì)，識(shí)大局，舍家庭小事，忙學(xué)習(xí)大事;老教師學(xué)而不厭，年輕教師謙虛好學(xué)，全校教師積極向上，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會(huì)，更重要的是一次教育干部能力、作風(fēng)，教師師風(fēng)的展示會(huì)、檢驗(yàn)會(huì)。
(二)通過這次學(xué)習(xí)，查找出了學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步明確了今后工作努力的方向，積極促進(jìn)了工作。
在學(xué)習(xí)中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，一些有的教師師德不高，價(jià)值觀異化，思想觀念僵化，責(zé)任心淡化;二是有的教師缺乏進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)，教育觀念陳舊，仍然停留在應(yīng)試教育階段，上課滿堂灌，復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù);三是少數(shù)教師課堂隨意性大，教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單;四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是問題，查找問題不是壞事，及時(shí)整改更是有利于工作，我們要面對(duì)這些問題，凈靜思考，分析根源，剖析危害，認(rèn)真整改。
(三)通過學(xué)習(xí)，教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到提高，工作的勁頭更足。
學(xué)習(xí)中，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范，各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律法規(guī)意識(shí);認(rèn)真總結(jié)工作，自我剖析，揚(yáng)長(zhǎng)避短;收聽看全國(guó)師德標(biāo)兵和今年抗震救災(zāi)英雄教師報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)本位典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短;參加師德考評(píng)，更是增強(qiáng)了修師德的緊迫性;聽?zhēng)煹聨燂L(fēng)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)新課改、新教材、新課標(biāo)，提高了教師新的教學(xué)理念……通過這次學(xué)習(xí)，全校教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導(dǎo)了向;給新學(xué)期工作深入了生機(jī)和活力。
(四)通過學(xué)習(xí)，更新了教師的教學(xué)理念。
在學(xué)習(xí)中，我們還組織了赴武漢、黃州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師進(jìn)行了心得交流，他們帶回的全新的教育理念和科學(xué)實(shí)用的教育教學(xué)方法，使我校全體教師能夠更好的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更加有力的促進(jìn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí)。
(五)通過集訓(xùn)。
我校順利的完成了教師的聘任工作，實(shí)現(xiàn)了教師的優(yōu)勢(shì)組合，重新整合了師資隊(duì)伍，為下一個(gè)學(xué)年度的工作，做好了人力上的準(zhǔn)備。
三、體會(huì)打算。
我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，我們的體會(huì)是：建立機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心安排是前提;廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵;領(lǐng)導(dǎo)重視，作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實(shí)在各自己的行動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學(xué)習(xí)終身制的倡導(dǎo);這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒有盡頭;在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
感謝真主，暑假班今天結(jié)束啦，現(xiàn)寫篇文章總結(jié)一下，希望對(duì)暑假班的一個(gè)總結(jié)，同時(shí)希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗(yàn)。
首先要說的是宣傳工作，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著傳單挨家挨戶的發(fā)，在清真寺所在地區(qū)附近的大多數(shù)家庭進(jìn)行宣傳，經(jīng)過幾天的宣傳，知感真主，我們收了90多個(gè)學(xué)生。在宣傳單上我們標(biāo)明不收那些很小的學(xué)生，但是后來發(fā)現(xiàn)小的學(xué)生也很有必要來學(xué)習(xí)我們的宗教知識(shí)，只是需要特殊的關(guān)注，這樣的話就能像大學(xué)生那樣掌握知識(shí)。這需要老師能夠好好輔導(dǎo)，耐心教授。(一切贊頌全歸安拉)。
第二說的是開學(xué)的準(zhǔn)備工作，比如說，桌子，凳子，黑板，課程表等等暑假班所需的東西，都應(yīng)該在開學(xué)前一天準(zhǔn)備妥當(dāng)。我們學(xué)習(xí)班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子們很不愛惜，不是丟了，就是落在家里了。這些在學(xué)校沒有的問題，在我們暑假班就發(fā)生了，這個(gè)問題也說明了孩子們對(duì)暑假班并不在乎，解決這個(gè)問題的方法就是提前給孩子們打好招呼，說好本子和筆就發(fā)這一次，下次別再跟老師要了，這樣能夠減少不必要的開支。還有就是給孩子們購(gòu)買東西時(shí)，要買點(diǎn)好的，這次我們就出現(xiàn)學(xué)生說筆壞拉，后來不得再買一次。
第三說一下課程的安排上，有人建議說要有英語，語文，數(shù)學(xué)，物理，等等學(xué)科，后來才發(fā)現(xiàn)孩子們并不是來學(xué)這些東西的，他們也不愿意來學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語就行啦，其他就很沒有必要，其實(shí)也沒有辦法教。
第四要說一下教師的安排，要辦暑假班的話，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，如果老師大都沒有經(jīng)驗(yàn)，那么最好當(dāng)?shù)氐陌①昴軄砉芾硪幌率罴侔?，多操心一下暑假班。安排沒有經(jīng)驗(yàn)的老師在不是很重要的課程上，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果有能力還是請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)，有能力的老師，因?yàn)楹⒆觽円苍S只能在暑假班這種模式下學(xué)習(xí)伊斯蘭知識(shí)，而且是在暑假，也就是說機(jī)會(huì)很少，很難得，不能因?yàn)槔蠋煹脑蛴绊懙綄W(xué)生。同時(shí)我還是希望那些沒有經(jīng)驗(yàn)的老師們能夠大膽的走出來為安拉奮斗，但是要用安拉給的智慧，不能死板，要靈活運(yùn)用。
第五是暑假班時(shí)間的安排，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好，時(shí)間太長(zhǎng)啦。孩子們最后都不想。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向其他清真寺學(xué)習(xí)，應(yīng)該把時(shí)間規(guī)定在15天左右。
第六就是在教課過程中應(yīng)該盡量多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)進(jìn)程，還有學(xué)生的興趣取向，這樣老師們就能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行授課。還有就是老師應(yīng)該定時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了多少東西，應(yīng)采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識(shí)。
一些自己想學(xué)而平常因?yàn)樯习鄾]時(shí)間學(xué)的東西?？梢院荛L(zhǎng)時(shí)間的做一樣?xùn)|西，而不用去想著幾點(diǎn)要上課。平常，改一段代碼，通常想了很久才理出思路，正動(dòng)手實(shí)施到一半就要去上課了，結(jié)果兩三節(jié)課上完，再坐到電腦前就什么都記不起來了。現(xiàn)在不一樣了，教育局讓老師購(gòu)買筆記本的政策對(duì)我來說是很英明的。
有了自己的電腦，就可以自己想什么時(shí)候做就什么時(shí)候做，想做多久就做都久，還不會(huì)有人來打擾。想起__年剛到岱初的時(shí)候，我從_月_號(hào)到_月_號(hào)，花了一個(gè)月的時(shí)間，每天早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)坐在那個(gè)悶熱的辦公室里，從最初的asp網(wǎng)站開始學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)把網(wǎng)站的雛形建立起來。又是想學(xué)flash還想學(xué)photoshop,coreldraw,dreamweaver等等。經(jīng)過兩年的努力，終于掌握了這些軟件的羈絆制作技巧。2.0和sql__。動(dòng)易的sitefactorycms還是很好用的。暑假期間，自己家里有了筆記本電腦，裝了寬帶。學(xué)習(xí)和工作起來就很方便了，不用每天冒著太陽(yáng)來來回回往學(xué)校跑。
其實(shí)很早就在思考，學(xué)校的網(wǎng)站到底要怎么做。一直都想做一套比較經(jīng)典的模板，但都因?yàn)榫W(wǎng)站內(nèi)容的不確定最后半途而廢。學(xué)校的網(wǎng)站到底要展示什么內(nèi)容?有哪些人會(huì)來瀏覽和使用，這都是問題。學(xué)校其實(shí)并沒提出什么具體要求，兩年來都是我做成什么樣就是什么樣。教育局更沒有要求了。網(wǎng)站做起來，光欄目的設(shè)置就夠傷腦筋的。參考了很多學(xué)校的網(wǎng)站，再結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
第一，學(xué)校網(wǎng)站一般都有關(guān)于學(xué)校介紹的欄目，包括學(xué)校的歷史和師資力量。
第二，都設(shè)有一個(gè)欄目專門展示學(xué)校里的活動(dòng)和他大事，且多叫做校園新聞。
第三，大多數(shù)都有。
學(xué)生。
頻道，展示學(xué)生才藝和取得的成績(jī)。這個(gè)學(xué)生要求能夠經(jīng)常上網(wǎng)，或者由班主任以及任課教師整理和發(fā)布。對(duì)我們學(xué)校來說，無論是學(xué)生還是老師，都有點(diǎn)困難。
第四，有一定的教學(xué)資源，包括課件、試題。其實(shí)起初我也跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提過，我們每個(gè)教室里都有多媒體教學(xué)設(shè)備，而且規(guī)定了教師上多媒體課必須登記。最好改成，把上過課的課件和平常打印過的練習(xí)題和測(cè)試試卷上傳到網(wǎng)站上建立一套教學(xué)用的資源庫(kù)。但是事實(shí)上多媒體的使用統(tǒng)計(jì)也是不了了之，至于老師自己印發(fā)的習(xí)題，更是無法統(tǒng)計(jì)。個(gè)人覺得，對(duì)于學(xué)校來說，無論是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是節(jié)省、合理利用資源，都應(yīng)該精簡(jiǎn)習(xí)題和建立課件資源庫(kù)。只不過大家平常都忙著上課，習(xí)題找一點(diǎn)做一點(diǎn)，做一點(diǎn)就丟一點(diǎn)。老師不整理，學(xué)生更不會(huì)去總結(jié)。
估計(jì)其他學(xué)校也差不多，還沒看到哪個(gè)學(xué)校有自己整套的資源庫(kù)。倒是一些專門的教育網(wǎng)站有一些，但是也不是開放使用的，而且收費(fèi)還不便宜。在google上搜索舟山市的中考試題，幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷，也都是__年以前的。google里搜出來的還都不是舟山地區(qū)的教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上的。
第五，大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站都重展示輕研究。新聞很多，但是教育科研方面的內(nèi)容很少。精簡(jiǎn)習(xí)題和課件制作是一種研究，很多教師都在研究教育教學(xué)方法，德育、教學(xué)思想等等。但大多都是以論文的形式。其實(shí)方法不是閉門造車想出來的.。比如，某節(jié)課，某老師來了靈感，對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容采用了新的教學(xué)方法。于是他可以把這個(gè)過程和方法寫下來，在網(wǎng)站上讓其他老師和學(xué)生都參與討論，我覺得要想使教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高這樣做比寫篇論文拿個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該好得多。很多的教學(xué)理論都是以紙質(zhì)書的形式一次只能一個(gè)人閱讀，如果一個(gè)人讀完了把感受寫下來，其他人也去讀讀這本書，然后大家以的方式討論一下，收益一定會(huì)比自己讀幾遍還要多。而且網(wǎng)上討論還可以保留討論過程，方便日后查閱。
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夢(mèng)想的誕生。
我想是因?yàn)樵诖笠粫r(shí)報(bào)告會(huì)聽多了的緣故，因偶爾的一次社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)而心潮澎湃，像是被驚醒的猴子，慌張的看看周圍到底發(fā)生什么有趣的事情，也因此打破了它寧?kù)o而閑散的生活，想去探個(gè)究竟?？戳怂麄兩鐣?huì)實(shí)踐時(shí)采集的照片，和孩子們歡快的玩耍，和村民們熱情的交談，最感動(dòng)的就是離別時(shí)相擁著哭泣的場(chǎng)面，讓我迷茫的大學(xué)生活暫時(shí)有了一個(gè)目標(biāo)——參加一次社會(huì)實(shí)踐。一是想親身體驗(yàn)一下他們所謂的值得。二是想尋找一些感動(dòng)，人一旦適應(yīng)了一個(gè)環(huán)境，也就習(xí)慣了生活在你周圍的人對(duì)你的付出，怕自己缺少發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)而變的麻木。三是想和我有共同目標(biāo)的人一起努力團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo).，我喜歡認(rèn)識(shí)新的朋友，這樣我們的生活才會(huì)時(shí)刻充滿著新鮮的東西。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)夏天夢(mèng)寐以求的社會(huì)實(shí)踐成為現(xiàn)實(shí)，滿心歡喜的在大二一年第一個(gè)任務(wù)——社會(huì)實(shí)踐后面畫上一個(gè)句號(hào)。依稀記得當(dāng)我被確定選中的那個(gè)晚上，興奮的睡不著，想象著自己站在講臺(tái)上的樣子。等考完試就開始忙著準(zhǔn)備，每天早上都是在網(wǎng)吧從8點(diǎn)泡到12點(diǎn)才出來，查教案、找資料。下午又要排節(jié)目。雖然每天很忙，但是我卻知道這次機(jī)會(huì)對(duì)我有多重要，再多的努力都是必須的。
盡管有朋友的鼓勵(lì)，但還是有點(diǎn)害怕和擔(dān)心，害怕自己是教案準(zhǔn)備不夠充分，擔(dān)心上課效果會(huì)很差。即便是出征的那天坐在車上，依舊控制不住自己的心情，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒緊張。去了才知道那是一個(gè)什么樣的地方，__年才通上電，去年才吃上水的地方，放眼望去，周圍都是山和溝，根本看不到人家，時(shí)而躥出一條狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞄一下我們。
我們對(duì)這里的一切都感到新奇，喜歡山的蒼翠，月的清晰，天的湛藍(lán)。更喜歡那些天真可愛的孩子，同時(shí)也被他們感動(dòng)著，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，中午只能帶上些饃饃在休息時(shí)吃，雖然我們并沒有要求他們都到，但是他們還是堅(jiān)持按時(shí)到校下雨天也準(zhǔn)時(shí)來齊。
出海報(bào)與黑板報(bào)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們那一組人各個(gè)都是能手，有擅長(zhǎng)畫畫的，字寫的漂亮的，有奇思秒想的……惟獨(dú)感覺自己根本沒有特長(zhǎng)，只是跑龍?zhí)?。但我還是盡力去認(rèn)真的做好每一件事。
體驗(yàn)課堂。
只有真正到了課堂，你才會(huì)知道你的實(shí)力怎么樣，也才會(huì)明白當(dāng)一個(gè)老師遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單，特別是低年級(jí)的的老師(這是我的親身體驗(yàn))。在支教活動(dòng)中我負(fù)責(zé)給小班(一二年級(jí))、大班(五年級(jí))上數(shù)學(xué)課，同時(shí)和福淵擔(dān)任小班的班主任職務(wù)。從上第一節(jié)課起就感覺到小班和大班的上課的不同，小班的同學(xué)畢竟是年齡小，好動(dòng)，上課喜歡做小動(dòng)作。
其實(shí)讓我始料未及的是小班不僅僅是一二年級(jí)的學(xué)生，還有沒有上過學(xué)的和育兒班的(學(xué)前班)，他們每一個(gè)層次的學(xué)生都有著不同程度的學(xué)習(xí)水平，尤其在數(shù)學(xué)課上，我既害怕有些學(xué)生因?yàn)槁牪欢幌肼?，又害怕有些學(xué)生因?yàn)樘?jiǎn)單而不想聽，所以小班的數(shù)學(xué)幾乎不能按照原計(jì)劃實(shí)施，幸好我還準(zhǔn)備了一些趣味性的數(shù)學(xué)題，不是純粹的數(shù)學(xué)計(jì)算問題，有考觀察能力的，也有考察認(rèn)真程度的和想象能力的。
因?yàn)槭怯梢粋€(gè)小故事引出的數(shù)學(xué)題，主要是有故事性做鋪墊，所以他們才聽的很不錯(cuò)。不象第一節(jié)課，我是按照準(zhǔn)備好“的長(zhǎng)度測(cè)量”來講，需要先認(rèn)識(shí)尺子，而二年級(jí)的學(xué)生早已學(xué)過，可能是因?yàn)槲抑v的內(nèi)容引不起他們的興趣，因此有些在我講的時(shí)候他們干其他的事情。所以我就改變了計(jì)劃，不講原先準(zhǔn)備的內(nèi)容了，改講本來作為輔助教學(xué)的數(shù)學(xué)習(xí)題，講那些趣味性的數(shù)學(xué)題時(shí)課堂的紀(jì)律還有效果都很不錯(cuò)。
大班的人數(shù)比小班少，總共有十一二個(gè)同學(xué)，和小班的同學(xué)們相比他們確實(shí)已經(jīng)懂事多了，有一定的自制力，知道上課時(shí)該干什么不應(yīng)當(dāng)干什么，也不會(huì)出現(xiàn)在小班經(jīng)常發(fā)生的上課要去上廁所的現(xiàn)象。他們聽課也都很認(rèn)真，我們不需要強(qiáng)調(diào)上課的紀(jì)律。在第一節(jié)課時(shí)我征求他們的意見，是要講同分母的加減法、異分母的加減法、解方程還是解應(yīng)用題，他們一致認(rèn)為同分母的加減法和異分母的加減法比較簡(jiǎn)單，讓我講解方程和解應(yīng)用題。在他們的課上我要求他們積極主動(dòng)的回答問題，并答應(yīng)在每節(jié)下課時(shí)會(huì)對(duì)回答問題次數(shù)最多的學(xué)生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，包括上黑板做題的次數(shù)，只要回答了就算，不管是否正確。實(shí)踐證明這個(gè)做法很適合他們這個(gè)班，因?yàn)槠渌覀兊年?duì)員給五年級(jí)上課的都說這個(gè)班的學(xué)生不活躍，上課的氣氛有點(diǎn)沉悶。而在我上課時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問題，表現(xiàn)是很積極，氣氛很活躍，總是感覺45分鐘很短很短，沒有讓我們每一個(gè)人盡興，下課鈴已響起。
關(guān)注細(xì)節(jié)。
因?yàn)槲覀內(nèi)チ藘蓚€(gè)學(xué)校支教，也同時(shí)在兩個(gè)學(xué)習(xí)舉行了支農(nóng)活動(dòng)，還有“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容幾乎是相同的，但是效果很不一樣，當(dāng)然是第二次的肯定好過第一次的。第一次時(shí)，本以為老焦和老楊的策劃已經(jīng)夠詳細(xì)的了，剩下的只有場(chǎng)上的正常發(fā)揮和隨機(jī)應(yīng)變，我們似乎都堅(jiān)信活動(dòng)會(huì)很圓滿，也幾乎沒有過多在意隊(duì)長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要考慮周到，不要只計(jì)劃個(gè)大概要詳細(xì)。如“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)正式開始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細(xì)節(jié)問題都會(huì)影響到大局，我們?cè)趫?chǎng)上出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)問題，包括負(fù)責(zé)計(jì)分的人員少，統(tǒng)計(jì)速度太慢;在某些節(jié)目沒有人負(fù)責(zé)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間;其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等，我們所有的人才真正明白細(xì)節(jié)決定成敗這句話的分量，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)知道有多少事先想不到的地方。整體的感覺可能還行，是平穩(wěn)的結(jié)束了。
畢竟都是第一次參與組織，最重要的是我們每個(gè)人從這次活動(dòng)中得到了教訓(xùn)。在后來的活動(dòng)中我們避免了同類錯(cuò)誤的出現(xiàn)，所以進(jìn)行的比較順利。在支農(nóng)活動(dòng)中，遠(yuǎn)沒有我想象的效果，我以為會(huì)來很多的家長(zhǎng)，可是在我我們第一次進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)時(shí)，因?yàn)橄掠甑木壒?，家長(zhǎng)來了很少，我們的座談會(huì)只能以聊天的形式進(jìn)行。而由我負(fù)責(zé)的同學(xué)們的“個(gè)人風(fēng)采展演”活動(dòng)的唱歌部分也因?yàn)樘崆皼]有找好人有點(diǎn)亂，學(xué)生的個(gè)人作品展覽還算不錯(cuò)。鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)也因?yàn)榭蓪?shí)施性比較低最后沒有舉行，不過村民籃球賽進(jìn)行的非常順利，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
用心付出。
曹灣小學(xué)的最后一天要舉行文藝演出，我們的素質(zhì)拓展課都要出一個(gè)節(jié)目，從張大灣過來的學(xué)生不是很多，因此每一個(gè)素質(zhì)拓展課幾乎都是重新開始，燕妮的大合唱、中娟的舞蹈、福淵的太極拳、我的劍術(shù)，看的出來，那幾天孩子們都很累，老實(shí)說，明明知道三天的時(shí)間其實(shí)最多是四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成這些是有困難的，因?yàn)樘珮O拳和劍術(shù)我們都是各用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，即至少用二十個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)的，要讓那些孩子在四個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)，，連我們自己也不會(huì)相信。但是為了最后一天在臺(tái)上的精彩演出，孩子們和我們都非常努力的去做好自己該做的。在25號(hào)的文藝演出時(shí)，孩子們的節(jié)目都是非常的精彩，他們每個(gè)人都是很棒的。
留滯的感動(dòng)。
回來之后，我確實(shí)尋找到了自己要找的感動(dòng)，留給我的也全是感動(dòng)。老師的熱情——差不多一個(gè)月了，我還是舍不得刪掉那邊老師們發(fā)來的問候的短信，閑了常會(huì)翻出來再看看，每每淚水總是情不自禁的流下，真的很謝謝叔叔們對(duì)我們的關(guān)心與照顧，因?yàn)檫€惦念著那里，讓我常常想如果有機(jī)會(huì)的話我一定要回去看看，去看看我們一起看夕陽(yáng)的地方，去看看我們一起走過的山路,去看看我們打籃球的操場(chǎng)…….我們的團(tuán)隊(duì)——“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人?！辈唤?jīng)意間就會(huì)哼起，想起我們八個(gè)人在一起的日子，似乎就在昨日，爽朗的笑聲依舊在耳畔。這是我們最喜歡唱的歌，但每每總是只唱出這么一句，可能是因?yàn)椴恢栏柙~，也可能是這一句已經(jīng)足夠表達(dá)。不約而同的一句“嘔耶”好象就是我們的共識(shí)，并且讓我相信有了大家的努力，一切都會(huì)做的很好。
坐在回來的車上，淚水不停的流，感覺自己像是一個(gè)要背井離鄉(xiāng)的孩子，車經(jīng)過張大灣的時(shí)候好希望司機(jī)能停一下，讓我再去看一下，哪怕就是看看我們每天進(jìn)出的校門也好，即便是讓我能在籃球場(chǎng)上駐足五分鐘我也已足夠。望著遠(yuǎn)去的學(xué)校、綠山，忽然覺得好像自己就是從那兒出生到長(zhǎng)大，車漸漸走遠(yuǎn)，我已經(jīng)開始思念那里的所有。
我的感想。
也許講過的。
知識(shí)。
隨著孩子們的長(zhǎng)大可能會(huì)被淡卻，并且很可能再也用不上，但是，一句話語，一次聆聽興許會(huì)在人生的某一時(shí)刻會(huì)想起。我不敢說這些會(huì)對(duì)他們有多大的幫助，至少他們的想起表示曾經(jīng)的那時(shí)我們都沒有白過。
其二，我認(rèn)為作為我們志愿者應(yīng)當(dāng)更多地去關(guān)注那些看起來平平常常，實(shí)際上很有特點(diǎn)、很優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樵谄綍r(shí)，他們并沒有從老師那里獲得太多的關(guān)注。而我們對(duì)他們的關(guān)心可能會(huì)增加他們的信心，包括在生活、對(duì)學(xué)習(xí)方面，這樣也許會(huì)讓他們感覺到，其實(shí)自己也能夠得到別人的喜歡，也可以是那樣的優(yōu)秀。一般，學(xué)習(xí)好的學(xué)生自信心都較強(qiáng)，因?yàn)槠綍r(shí)他們得到的認(rèn)可和鼓勵(lì)就比別人多。其實(shí)每個(gè)人都有特長(zhǎng)，但是只拿學(xué)習(xí)成績(jī)這一個(gè)指標(biāo)來衡量人，就使有些孩子自認(rèn)為是差生，都不知道自己所作的畫是使我們那樣的羨慕他們。不喜歡好學(xué)生的老師很少，但是，如果把對(duì)好學(xué)生的疼愛與關(guān)心分給其他的孩子一些，用心來發(fā)掘他們每個(gè)人的特點(diǎn)，或許這些孩子對(duì)自己的感覺，對(duì)自己的未來會(huì)因我們的一個(gè)微笑而充滿信心。
暑假年度工作總結(jié)篇二
老師們：
在正式開會(huì)之前，首先告訴大家一個(gè)好消息：今年暑假，我們迎來了xx高中23名優(yōu)秀教師，其中，數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)、歷史教師各2名，英語、生物、音樂、體育、計(jì)算機(jī)教師各1名，政治教師3名，其他學(xué)科教師5名;另外還從實(shí)驗(yàn)中學(xué)新調(diào)入1名教師。他們都是高學(xué)歷、年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
這24名骨干教師的到來，給我們?nèi)袔熧Y隊(duì)伍建設(shè)帶來了很大的生機(jī)和活力，解決了長(zhǎng)期以來由于師資力量不足產(chǎn)生的諸多問題。希望這24為老師進(jìn)入三中以后，樹立“進(jìn)了三中門，就是三中人”的思想，立即適應(yīng)環(huán)境，投入工作，努力發(fā)揮聰明才智，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。同時(shí)，希望三中的老師們像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待他們，想他們之所想，急他們之所急，真心實(shí)意相處，為其提供方便，使新來的老師們感受到三中大家庭的溫暖。
另外，再向大家通報(bào)一件事情：昨天下午，學(xué)校召開了六屆八次教代會(huì)，會(huì)議有兩項(xiàng)議程：一是通過了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》，除了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理外，考慮到班主任老師們非常辛苦，每月又增加了40元的校內(nèi)津貼;二是對(duì)一個(gè)中層副職崗位和兩個(gè)主任助理崗位進(jìn)行了公開競(jìng)聘，競(jìng)聘結(jié)果為：王笑娣老師當(dāng)選為政教處副主任，趙倩老師當(dāng)選為政教處主任助理，李誠(chéng)老師當(dāng)選為教科研督導(dǎo)處主任助理。希望競(jìng)選上的同志盡快轉(zhuǎn)換角色，扎實(shí)工作，為老師們服好務(wù);希望全體教師全力支持他們，為其創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
下面，我就暑假工作進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)下步工作提出要求：
1、新初一招生工作圓滿完成。今年，民校招生工作面臨的壓力是前所未有的，招生計(jì)劃300人，報(bào)名者達(dá)到了2300余人。在此情況下，學(xué)校嚴(yán)格以考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩，好中選優(yōu)，經(jīng)過嚴(yán)格篩選，實(shí)現(xiàn)了新初一優(yōu)質(zhì)的生源。透過新初一招生，讓我們看到了社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望，感受到家長(zhǎng)對(duì)我們的極大信任。
2、各類訓(xùn)練籌備活動(dòng)緊鑼密鼓。新學(xué)期，慶祝教師節(jié)文藝演出、全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全國(guó)首屆童聲合唱電視公開賽、區(qū)舞蹈節(jié)、區(qū)安全體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等任務(wù)非常繁重，為做好準(zhǔn)備工作，假期里許多同志仍然堅(jiān)守著崗位：音樂組的老師們每天冒著酷暑帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，陳文捐、金真兩位青年教師服從安排，任勞任怨，趙倩、王笑娣、吳迎春等老師為了訓(xùn)練孩子都顧不上，特別是是王曉云老師，嗓子腫得說不出話來，仍然吃著藥指導(dǎo)訓(xùn)練;參加省無線電測(cè)向錦標(biāo)賽的孫廣英老師，帶領(lǐng)學(xué)生頂著烈日進(jìn)行訓(xùn)練，沒有絲毫懈怠;還有參加全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)材料籌備工作的劉振英、宋寶麗、徐憲霞、朱江等青年教師，有的家在外地，有的孩子年幼需要照顧，但他們隨叫隨到，服從安排，加班加點(diǎn)……老師們用個(gè)人的犧牲換來了學(xué)校工作的重大進(jìn)展，非常讓人感動(dòng)。
3、初一軍訓(xùn)取得圓滿成功。在今年的新初一軍訓(xùn)中，學(xué)校以軍事訓(xùn)練為主，以日常行為規(guī)范的培養(yǎng)為依托，將學(xué)生軍訓(xùn)安排在濰坊市國(guó)防教育基地進(jìn)行，起到了良好的效果。通過近六天的嚴(yán)格軍事訓(xùn)練和軍事化管理，培養(yǎng)了初一新生良好的習(xí)慣、頑強(qiáng)的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，許多家長(zhǎng)發(fā)表感慨：孩子參加軍事夏令營(yíng)以來，精神面貌、生活習(xí)慣每天都在進(jìn)步。這得益于我們政教處、初一年級(jí)的部主任和班主任老師們抓得嚴(yán)、靠得緊，工作細(xì)致到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，傾注了父母般的愛心，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心，為今后學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
4、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。利用假期，學(xué)校對(duì)新初一課桌凳進(jìn)行了更換，對(duì)辦公桌椅、學(xué)生桌凳進(jìn)行了修繕;對(duì)教室墻面進(jìn)行了整修粉刷，對(duì)塑膠操場(chǎng)進(jìn)行了維修;為民校辦公室鋪上了瓷磚，使教師辦公室的環(huán)境更加整潔溫馨;完成了“天天假日”酒店房產(chǎn)的回收;新建了現(xiàn)代化的微機(jī)室，通過招標(biāo)購(gòu)進(jìn)了最先進(jìn)的電腦60臺(tái)，教師用機(jī)1臺(tái)，微機(jī)桌30臺(tái)，滿足了新學(xué)期微機(jī)教學(xué)的需要;裝備了先進(jìn)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為校園安全裝上了眼睛……在這些工作的背后，總務(wù)處的宋希庭、李欣聲兩位主任和牟恒忠、王龍生兩位老師天天靠在學(xué)校，一天沒有斷人;電教中心的顏庭波、王海齋老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，跑上跑下進(jìn)行微機(jī)調(diào)試和電教設(shè)備維修，確保了電教設(shè)施開學(xué)前全部到位。
除此以外，還有更多地老師在假期中服從安排，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展做出了巨大貢獻(xiàn)：像出色完成收費(fèi)任務(wù)的財(cái)務(wù)科老師們，像在假期中參與課改培訓(xùn)的老師們，像在假期中進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目攻關(guān)的老師們，還有假期值班的老師們，以及確保學(xué)校平安的保衛(wèi)科的同志們，在此謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家的艱苦付出表示衷心的感謝!
剛才，于書記就本學(xué)期的工作傳達(dá)了學(xué)校工作計(jì)劃，今年計(jì)劃定的很細(xì)，這里不再重復(fù)，希望各部室回去后抓好落實(shí)。這里，對(duì)新學(xué)期幾項(xiàng)重要工作作以強(qiáng)調(diào)：
一、 明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，全面把握學(xué)校發(fā)展的大好機(jī)遇。
近年來，我校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、在社會(huì)上的知名度均有了大幅提升，多年來新生報(bào)名人數(shù)均在20xx人以上， “濰坊三中”這一品牌通過悉心經(jīng)營(yíng)正在不斷升值。面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們的如此的信任，我們應(yīng)該如何辦人民滿意的教育，是我們應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅思考的問題。然而，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，三中要想實(shí)現(xiàn)更大的跨越，僅滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在未來幾年里，學(xué)校必須要加快發(fā)展步伐，實(shí)施品牌戰(zhàn)略：要依托學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)，大力加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代文化建設(shè)，建立學(xué)校文化建設(shè)的主題，使學(xué)校文化建設(shè)更加系統(tǒng)化和層次化;要以教學(xué)工作為中心，繼續(xù)加快教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新;要積極推進(jìn)素質(zhì)教育，依托模擬法庭、心理咨詢室、成長(zhǎng)導(dǎo)航站等德育陣地，扎實(shí)開展好德育活動(dòng)，系統(tǒng)打造我校德育品牌;要加快管理創(chuàng)新，進(jìn)一步降低工作重心，為各項(xiàng)工作的順利開展提供保障。今后，三中這邊要打好“資源牌”，充分利用好學(xué)校歷史文化資源、現(xiàn)代教育技術(shù)資源、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)資源等有利條件，形成特色，打造亮點(diǎn);民校這邊要打“品牌牌”，要利用好師資、管理上的優(yōu)勢(shì)，在課改、創(chuàng)新上積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，確保在教育教學(xué)改革中一路領(lǐng)先。兩校區(qū)在軟硬件建設(shè)上互為犄角，相得益彰，共同使學(xué)校發(fā)展邁上新的臺(tái)階。
同時(shí)，要利用市場(chǎng)規(guī)律努力盤活好學(xué)校當(dāng)前的教育資源，使其發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益，把學(xué)校努力經(jīng)營(yíng)好。大家都知道，我們?cè)跒H城利用文化街小學(xué)首家辦起民校以來，04年建起寄宿制、伙房、澡堂等附屬設(shè)施，擴(kuò)大了寄宿能力，05年又對(duì)原標(biāo)牌廠進(jìn)行了改造，標(biāo)牌廠遷址經(jīng)營(yíng)，原址辦起了貴通商務(wù)賓館，今年8月6日，我們又對(duì)“天天假日”大酒店恢復(fù)了主權(quán)，不僅資產(chǎn)大增，而且效益大增，為改善辦學(xué)條件、提高教師福利奠定了基礎(chǔ)。
二、 高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，全力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
名師造就名校，名校呼喚名師，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校品牌建設(shè)的基礎(chǔ)，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。近年來，伴隨著名師評(píng)選活動(dòng)的開展和《名師管理辦法》的落實(shí)，我校名師隊(duì)伍建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，名師在青年教師培養(yǎng)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、課改創(chuàng)新等領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮了積極的輻射帶動(dòng)作用。
與此同時(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的期望也越來越高，我們的教師距家長(zhǎng)的期望尚有一些差距，表現(xiàn)在：我們的名師規(guī)模還不夠龐大，在教師總體比例上偏低;名師的綜合素養(yǎng)還有待提高，在師德修養(yǎng)和專業(yè)水平上有時(shí)還不能兼顧;多數(shù)名師在科研上積極性不高，重教輕研的現(xiàn)象非常普遍;個(gè)別名師自身教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，但在傳幫帶方面做得不夠好……因此，加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，仍然是本學(xué)期學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。
本學(xué)期，在繼續(xù)抓好名師工作室建設(shè)、青年成長(zhǎng)沙龍、“青藍(lán)幫扶”工程、教學(xué)顧問制度的同時(shí)，進(jìn)一步完善名師隊(duì)伍，擴(kuò)大名師效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)名師在師德、課改、學(xué)習(xí)、科研四個(gè)方面的引領(lǐng)，進(jìn)一步引導(dǎo)名師對(duì)課改中存在和新出現(xiàn)的問題進(jìn)行攻關(guān)，推廣名師課堂教學(xué)模式，深化名師科研成果，形成以名師為引領(lǐng)人的研究共同體，充分發(fā)揮合作精神，以合作研究、交流研討為主要形式，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;要大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展好校內(nèi)公開課、教學(xué)節(jié)、青年教師技能大賽、音、體、美教師“技能大賽”等重要活動(dòng)，以賽代練，以評(píng)促改，使廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平得到不斷提升。學(xué)校希望老師們積極參與到活動(dòng)中來，不斷揣摩和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)做法，錘煉和形成自己的教學(xué)技巧，通過活動(dòng)真正做到學(xué)有所獲、思有所得、研有所成。
作為一名教師，高素質(zhì)不僅體現(xiàn)在高超的專業(yè)技能，更體現(xiàn)在高尚的職業(yè)道德上。本學(xué)期，在教師隊(duì)伍思想建設(shè)上，要牢牢把握住四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一要抓“輿論”，繼續(xù)貫徹好例會(huì)“三必講”(創(chuàng)新、課改、魅力教師評(píng)選)，統(tǒng)一思想，樹立正氣，使學(xué)校上下目標(biāo)統(tǒng)一、思想統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一;二要抓“管理”，各部門要各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)對(duì)本部門人員的思想管理、行動(dòng)管理，落實(shí)好“大捆變小捆”制度，使部門人員心往一處想，勁往一處使;三要抓“學(xué)習(xí)”，近年來，學(xué)校為老師們精選、購(gòu)置了《今天怎樣做教師》、《給教師的一百條新建議》等書籍，科研處要充分發(fā)揮好這些書籍的作用，結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織老師們多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考，通過閱讀開闊眼界，強(qiáng)化思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì);四要抓“活動(dòng)”，要以“魅力教師”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，從人格魅力、學(xué)識(shí)魅力、形象魅力三個(gè)方面著重選拔作風(fēng)上有感染力、業(yè)務(wù)上有影響力、人格上有吸引力、工作上有凝聚力的優(yōu)秀教師作為魅力教師，通過評(píng)選，以點(diǎn)帶面，提升教師內(nèi)涵，打造一支內(nèi)外兼修的教師隊(duì)伍。希望老師們積極投入到活動(dòng)中來，在評(píng)選中正師風(fēng)、強(qiáng)師能、塑師魂，切實(shí)提高自身素質(zhì)，樹立我校教師隊(duì)伍的良好形象。
同時(shí)要貫徹以人為本的管理理念，不但要政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上培養(yǎng)，更要生活上體貼，關(guān)心教師關(guān)心到細(xì)微處，把學(xué)校辦成老師們的精神家園，繼續(xù)貫徹好“三必到”(教職工及親屬患病住院，必到場(chǎng)看望;教職工及子女婚嫁、上大學(xué)等喜事，必到場(chǎng)祝賀;教職工家中父母、公婆去世，必到場(chǎng)慰問)，急教師之所急，想教師之未想，樹立“老師的事再小也是大事”的理念，努力做好條件留人、待遇留人、情感留人、事業(yè)留人“四個(gè)留人”。
三、 統(tǒng)一思想，加大力度，課堂教學(xué)改革全面鋪開。
近年來，學(xué)校每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃都把課改作為中心工作來抓，雖然其中經(jīng)歷了一些波折，但我校的課堂教學(xué)改革著實(shí)每年都在進(jìn)步，下去看看，很多課堂已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)然，我們也看到，一部分教師實(shí)際水平與課改的要求還有—定距離，知識(shí)素質(zhì)的差距也制約著教師角色的真正轉(zhuǎn)換,這部份教師即使觀念更新了，但實(shí)際操作中難免有力不從心之感;在部分中老年教師中，也存在觀念更新緩慢，難以割舍積累多年的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣于“維持型”教學(xué),檢查或聽課時(shí)，挖空心思準(zhǔn)備一節(jié)有點(diǎn)創(chuàng)意的課，風(fēng)聲過后依然走著走慣了的老路，不能真正進(jìn)入新課改的角色。
本學(xué)期，學(xué)校課改工作總的目標(biāo)是：初一全面推開，初二強(qiáng)力推進(jìn)，初三積極推進(jìn)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校將組織開展多種形式的研討課、公開課活動(dòng)，并通過推門聽課、學(xué)科教師座談會(huì)、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等形式，加大對(duì)課改的反饋和指導(dǎo)力度，從課堂教學(xué)行為、教學(xué)方式、教學(xué)過程以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程各個(gè)環(huán)節(jié)徹底告別舊模式，構(gòu)建新的教學(xué)模式。
為此，提五點(diǎn)要求：第一、要提高參與課改的意識(shí)，增強(qiáng)自信心，積極轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)要求與技能，在新課程中不斷自我更新和發(fā)展。第二、要樹立良好的師德，要用高尚的人格引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要關(guān)愛學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，使不同層次的學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的溫暖。第三、要抓好課堂教學(xué)，上好每一堂課。教師要讀課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)生，強(qiáng)調(diào)雙基與能力并重，在課堂上建立良好、民主、合諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第四、要認(rèn)真開展校本研究，積極參與教學(xué)反思。教研時(shí)要人人參與，互相交流，注重自我反思、自我提升，利用專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助，激發(fā)內(nèi)在積極性，營(yíng)造濃厚的課堂人文氛圍。第五、要有終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷“自我充電”，提高自己的知識(shí)層次和辨證思維能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)做享樂，為課改的進(jìn)一步深化注入生機(jī)和活力。
四、 加強(qiáng)調(diào)度，主動(dòng)研究，全力開創(chuàng)創(chuàng)新工作新局面。
創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，創(chuàng)新是成功地關(guān)鍵，創(chuàng)新是永恒的動(dòng)力;實(shí)踐證明，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。新學(xué)期，各部門、各學(xué)科要深入探尋教育管理、教學(xué)科研規(guī)律，發(fā)掘新點(diǎn)子、新做法，對(duì)教育教學(xué)、德育、管理、辦學(xué)思路、教育理念等重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)研究，全面引領(lǐng)我?？蒲袆?chuàng)新工作的開展，使創(chuàng)新成為一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，一種我們工作的主旋律。當(dāng)前我校創(chuàng)新工作的重點(diǎn)應(yīng)放在在三個(gè)方面：一是管理創(chuàng)新。教師層面上，要在處室(部)捆綁式評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，深入推行“大捆變小捆”，將評(píng)價(jià)重心和壓力不斷下移，盡可能地調(diào)動(dòng)起面上的積極性;學(xué)生層面上要進(jìn)一步發(fā)揮發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，構(gòu)建以學(xué)生會(huì)為龍頭，以全員值周制為突破口的學(xué)生自我管理體系，以“班干部輪崗制”、“一日班長(zhǎng)制”、“學(xué)生班主任制”等為代表的民主、開放的班級(jí)管理機(jī)制。新學(xué)期，學(xué)校將在各部建立“學(xué)生工作室”，重大德育活動(dòng)由學(xué)生參與或主辦，充分發(fā)揮自主、自理、自轉(zhuǎn)功能，真正把校園還給學(xué)生。二是科研創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行攻關(guān)，深入做好學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市級(jí)各種實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)工作，力爭(zhēng)在各類創(chuàng)新成果評(píng)選中取得較大突破;加大教學(xué)創(chuàng)新力度，營(yíng)造濃郁的科研氛圍，力爭(zhēng)做到科科有課題、組組有研究、人人有實(shí)踐，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，力爭(zhēng)幫助學(xué)有特長(zhǎng)、教有特色的教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行理論提升，促使更多的教師成為“科研型教師”，為推動(dòng)全校教師的專業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新，在現(xiàn)有條件下最大限度地爭(zhēng)取上級(jí)政策支持和社會(huì)資金支持，以品牌為依托，構(gòu)建新的發(fā)展點(diǎn)，努力打造“齊魯一流、全國(guó)知名”的現(xiàn)代化強(qiáng)校，為學(xué)校發(fā)展不斷開拓空間。
五、 認(rèn)真訓(xùn)練，精心籌備，確保19項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
本學(xué)期，我校將要組織籌備的重要會(huì)議有全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、公共安全體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全常識(shí)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，籌備的演出有全國(guó)首屆童聲合唱電視公開賽、全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)演出、第三屆全國(guó)中小學(xué)文藝展演、全市青少年慶祝建國(guó)六十周年歌誦晚會(huì)、教師節(jié)文藝演出，參加的比賽有教育部組織的“祖國(guó)，萬歲”歌詠比賽、山東省青少年無線電測(cè)向錦標(biāo)賽、區(qū)舞蹈節(jié)、科技節(jié)比賽，需要迎接的重要檢查有全國(guó)青少年集郵示范基地復(fù)審復(fù)驗(yàn)工作、省藝術(shù)示范校驗(yàn)收、語言文字規(guī)范化工作評(píng)估驗(yàn)收、區(qū)督導(dǎo)，舉辦的活動(dòng)有教學(xué)活動(dòng)月、德育文化節(jié)、魅力教師評(píng)選等。活動(dòng)之多，規(guī)格之高在三中歷史上也不多見。像10月份的全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，將有來自全國(guó)各地的眾人來校參觀學(xué)習(xí)，一些全國(guó)知名教育家也將出席會(huì)議，會(huì)議規(guī)模、規(guī)格在全區(qū)教育界是空前的;像由全國(guó)關(guān)工委、中央電視臺(tái)主辦的全國(guó)首屆童聲合唱電視公開賽，我校將作為全省中學(xué)的唯一代表參加比賽，我校50余名師生將于10月下旬前往中央電視臺(tái)進(jìn)行節(jié)目錄制，并通過中央臺(tái)向全國(guó)播放; 9月中旬，我校將有13名師生代表濰坊市參加在青島舉行的山東省青少年無線電測(cè)向錦標(biāo)賽。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)校來說，既是考驗(yàn)，又是機(jī)遇，希望安排有任務(wù)的老師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)籌備工作，通過各種活動(dòng)的舉辦，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)水平，進(jìn)一步提高三中在省內(nèi)外的知名度。
暑假年度工作總結(jié)篇三
20xx年暑假，我校制定了詳細(xì)、健全的暑假校園、校外安全工作計(jì)劃，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)開展了暑期校園外安全工作，現(xiàn)將原五年級(jí)五班暑期安全工作開展情況總結(jié)如下：
1、20xx年7月11日，放假的那天，我就暑期安全問題，教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是個(gè)人活動(dòng)，都必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、觀看安全教育短片：利用網(wǎng)絡(luò)，要求家長(zhǎng)安排學(xué)生觀看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強(qiáng)了暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng)。要求學(xué)生做到：暑假里，無家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全。
3、進(jìn)行安全技能測(cè)試：創(chuàng)造條件，讓每位同學(xué)都能完成安全教育知識(shí)測(cè)試。
4、進(jìn)行家庭消防安全自查：利用假期老師家訪的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生家庭安全進(jìn)行探查，指導(dǎo)學(xué)生將結(jié)果在線提交網(wǎng)絡(luò)，由系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析其家庭隱患，及時(shí)排除安全隱患。
5、集中扎實(shí)開展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
1、假期里，通過短信、微信向家長(zhǎng)、發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
2、家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和“中小學(xué)生暑假平安作業(yè)”，提高自我防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)要求開展了暑假“雙訪”活動(dòng)。班科任老師或走村入戶實(shí)地家訪；或電話家訪，了解學(xué)生情況。班科任教師對(duì)每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我班師生的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，全班無一例安全事故發(fā)生。我們學(xué)校的安全工作扎實(shí)有效，也給每一位同學(xué)以及家庭帶來幸福與安康！
暑假年度工作總結(jié)篇四
這是我第一次參加支教活動(dòng)，依稀記得當(dāng)時(shí)自己為何參加這個(gè)活動(dòng)，原因很簡(jiǎn)單，不想早點(diǎn)回家，當(dāng)然也想讓自己的暑假過的有意義，所以就毫不猶豫的報(bào)了名。然后經(jīng)過一個(gè)月的考驗(yàn)，終于被選上。經(jīng)歷之后，這個(gè)過程確實(shí)讓我受益匪淺，這支教過程中，讓我親自體驗(yàn)到了作為一位的老師的感受和面對(duì)一件事需要耐心；在調(diào)研過程中，讓我體驗(yàn)到了與人說話時(shí)技巧的重要性；在最后的文藝匯演過程中，讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)力量的厲害。
在這次暑假支農(nóng)中，令我感受頗深的而是以下幾點(diǎn)：
一開始，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的隊(duì)員之間還不是很了解，所以還沒有什么問題，等相處幾天之后，問題接二連三的出現(xiàn)，我們團(tuán)隊(duì)并沒有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情看似是在往下發(fā)展，其實(shí)是一團(tuán)糟。由于之前不了解當(dāng)?shù)氐那闆r，所以我們?cè)谌ブ白龅囊恍┯?jì)劃在那邊不能直接實(shí)施，所以這就需要大家一起來商量，但由于一些問題，大家的看法和隊(duì)長(zhǎng)的不同，以至于我們和隊(duì)長(zhǎng)有了矛盾，以至于有些工作很難往下進(jìn)行，幸好有老隊(duì)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，使我們這個(gè)隊(duì)伍逐步走上正軌，是接下來的生活中變得井然有序，大家也配合的不錯(cuò)。
在這次支農(nóng)中，每位隊(duì)員都非常辛苦，團(tuán)隊(duì)每天晚上都會(huì)進(jìn)行開會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作失誤，以及安排第二天的工作。在會(huì)中有學(xué)習(xí)、游戲、記錄，每個(gè)人都會(huì)發(fā)言談?wù)摦?dāng)天的失誤和做的好的地方，一切都是那么的井井有條，也是在這個(gè)過程中，大家慢慢的互相了解更深了。讓我知道，所有的一切只要團(tuán)結(jié)，一定能夠做到更好。
在支教這一塊，我一直教初三的數(shù)學(xué)和一到六年級(jí)的體育，有時(shí)也會(huì)代一節(jié)寫字課，教他們把怎樣能把字寫好。
教初三的時(shí)候是有壓力的，因?yàn)樽约簺]有做過老師，還不會(huì)講課，也不知道他們的水平，自己講的是否快，他們是否聽懂，根據(jù)課時(shí)來決定快慢等問題，都需要自己來把握。但令我高興的是，他們很好相處，我很快的和他們打成一片，找到了合適的講課的方式，很順利的完成了授課內(nèi)容。
給小學(xué)生上課時(shí)，最費(fèi)力的是體育課，雖然說體育課就是帶他們做游戲、帶他們玩，但由于上課地點(diǎn)是村民家，而且出門就是一條馬路，要注意他們的安全。我印象最深刻的一件體育課是，一個(gè)小孩拿著石頭塊一直往天上扔而且還不聽勸，最后砸到我頭上，幸虧砸到的是我，要不然就是其他人了。還有就是小孩之間容易鬧別扭，要處理他們之間的矛盾。在這個(gè)過程中，需要寬容和很強(qiáng)的耐心。
最后雖然僅僅是短短的十天支教，但是也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們安靜下來、讓他們認(rèn)真聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。
孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，這不僅僅是課堂上，在課下生活中，我們也是一塊玩，甚至一塊吃飯。我記得第一次我們每個(gè)隊(duì)員上去自我介紹時(shí)，下面笑臉是那么的多、掌聲是那么的響，那是我第一次以老師的身份站在講臺(tái)上，那是難忘的。隨著我們的接觸，孩子們真的和我么打成一片，記得有一個(gè)叫侯振宇的小朋友，每天四點(diǎn)多就到我們的住處，來找我們，很是讓我們欣慰，至少我們?cè)谥Ы躺鲜浅晒Φ摹？吹剿麄儗?duì)我們的喜愛，聽到他們叫我老師或者強(qiáng)哥，很是讓我激動(dòng)，讓我和他們永遠(yuǎn)的在一塊，他們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們。也是那么一瞬間，我們能被那種熱情所感動(dòng)，被那一種天真無邪所動(dòng)。我相信，那是的我，甚至每個(gè)隊(duì)員，都會(huì)希望可以留久一點(diǎn)，和他們多呆一點(diǎn)日子。
最后一天是文藝匯演，匯演一結(jié)束，也就意味著我們即將要離開這里了。我記得匯演結(jié)束后，住所充滿了學(xué)生，他們都在向我們所要簽名、聯(lián)系方式，我們也讓他們把名字寫到我們的衣服上，真的很舍不得這幫孩子。大家都互相送東西留念，我也把衣服送給了一個(gè)初三的學(xué)生。晚上，有兩個(gè)學(xué)生給我們做了一頓飯，我們?cè)谝粔K吃了我們?cè)谶@的最后一頓飯，大家都很開心。第二天早晨，我們將教室打掃干凈，借的東西還給人家，準(zhǔn)備離開。在我們即將走的時(shí)候，孩子們哭了，我們也哭了，很是難過。有一個(gè)隊(duì)員說：“總感覺自己心里缺了點(diǎn)東西?！蔽艺f：“我們?nèi)绷诉@些孩子?！?BR> 對(duì)于孩子們，我們不僅僅是希望帶給他們知識(shí)，更希望能給他們?nèi)松庾R(shí)，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對(duì)于未來的思考；也希望我們能夠經(jīng)常和他們聯(lián)系，了解他們，加深我們之間深厚的友誼希望他們有勇氣去面對(duì)新的生活，新的坎坷。
經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我意識(shí)到要多去接觸社會(huì)，讓我知道我們還有很多事要做，也讓我知道我們的生活是多么的幸福，要好好珍惜。我想要通過這次支教帶回去一些樸素的精神，把我們的愛心留在那里，把我們感受到、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去，將愛心傳承下去。
暑假年度工作總結(jié)篇五
我校成立了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，在暑假前就學(xué)校安全工作開展了以下工作： 首先，放假前由徐校長(zhǎng)帶領(lǐng)校委會(huì)成員對(duì)教室、器材室等功能室、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。 其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)人員的管理，做好假期值班安全安排，要求值班人員堅(jiān)持在崗，領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶班。 第三，對(duì)防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒等問題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
在放暑假時(shí)的上午，召開了期末總結(jié)大會(huì)，全體師生在操場(chǎng)上接受了寒假期間系列安全教育活動(dòng)。操場(chǎng)上，所有人員都在聚精會(huì)神地傾聽了校長(zhǎng)的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、防溺水、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng)，希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和、安全、幸?？鞓返募倨?。為了讓全體學(xué)生家長(zhǎng)都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，告家長(zhǎng)書，讓家校合作、共同重視安全教育 活動(dòng)，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙防溺水等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。
1．加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排，及時(shí)掌握情況，加強(qiáng)服務(wù)管理。
2．加強(qiáng)校園安保工作。加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3．加強(qiáng)活動(dòng)管理工作。假期期間，學(xué)校沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng)，，教師沒有單獨(dú)出行游玩，師生安全進(jìn)行確保平安。
4．保證了24小時(shí)的通訊暢通，每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄。暑假期間學(xué)校未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中，將繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
暑假年度工作總結(jié)篇六
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。不知不覺xx已經(jīng)來臨，回首xx年，自從直屬以來，我校在各界領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù)，朝著實(shí)現(xiàn)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)邁出了新的步伐。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
自直屬以來，我校各項(xiàng)工作有序開展，穩(wěn)步提升，這都離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，殷切希望。各界領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研指導(dǎo)工作，為我校各項(xiàng)工作提出寶貴意見以及大力支持，為我校發(fā)展指明方向。這不僅是對(duì)全校師生工作學(xué)習(xí)的鼓舞和鞭策，更是學(xué)校凝心聚力發(fā)展的精神動(dòng)力。我們承載夢(mèng)想，開啟希望。xx小學(xué)全體教師將不忘初心、砥礪前行!向著更好的未來前進(jìn)，做一名教育事業(yè)追夢(mèng)人!
xx小學(xué)著力營(yíng)造綠化、凈化、美化的校園人文環(huán)境，構(gòu)建以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化、誠(chéng)信友善為主的主題校園文化。利用校園文化墻、班級(jí)布置等進(jìn)行文化建設(shè)，二樓全部鋪設(shè)地板磚，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境;規(guī)劃校園布局;重新粉刷外墻的底裙和樓梯欄桿;增設(shè)體育設(shè)施等，營(yíng)造溫馨、美麗和諧的文化氛圍，進(jìn)一步塑造了xx小學(xué)良好的精神風(fēng)貌和校園環(huán)境。
(1)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，舉行教師的師德演講;。
(4)大力宣傳普通話，爭(zhēng)做時(shí)代好少年;。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校利用班會(huì)、升國(guó)旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育平臺(tái)等途徑，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，開展安全演練，透過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
進(jìn)入十月份，我校開展了以提高教師素質(zhì)、提升課堂質(zhì)量為主旨，采用推門課、過關(guān)課、匯報(bào)課等多種形式的全員聽課活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，陳校長(zhǎng)高度重視，周密安排，全體教師認(rèn)真對(duì)待參與，促進(jìn)了教學(xué)工作順利進(jìn)行，通過本次活動(dòng)，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
精心組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，我校組織了11名教師參加張海江老師關(guān)于微課及思維導(dǎo)圖制作的培訓(xùn);組織9名教師參加邯鄲市語文名師工作室關(guān)于讀寫結(jié)合課的培訓(xùn);組織4名教師參加區(qū)教研室組織的如何進(jìn)行古詩(shī)詞教學(xué)的培訓(xùn);先后組織兩人次教師到邯鄲市百花小學(xué)參加邯鄲市語文高校教學(xué)有效教研提升質(zhì)量觀摩展示活動(dòng)、數(shù)學(xué)教學(xué)展示;組織一人次到邯鄲市復(fù)興區(qū)小學(xué)參加數(shù)學(xué)實(shí)施策略培訓(xùn)會(huì)。一系列的培訓(xùn)讓全體教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教學(xué)理念，有效地促進(jìn)了老師們的課堂教育教學(xué)。
本學(xué)期，我校還組織教師參加經(jīng)開區(qū)青年教師基本功大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，俗話說：想給學(xué)生一碗水，老師必須是自來水。只有不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)才能跟得上當(dāng)前教育教學(xué)的步伐。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足課時(shí)，對(duì)教師備課、聽課評(píng)課、作業(yè)批改、班務(wù)工作記錄等方面結(jié)合教研組長(zhǎng)進(jìn)行每月一查，檢查時(shí)抓實(shí)抓細(xì)，并及時(shí)將檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋。
領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的用心參與是教研工作取得成績(jī)的首要保證。學(xué)期伊始，陳校長(zhǎng)就多次召開教研工作會(huì)議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，必須要讓教研先行，要放開手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校各個(gè)教研組組長(zhǎng)都盡心盡職，勇于開拓，忘我工作。，用心投身于教研教改。因?yàn)橛辛诉@些，教研才能真正落實(shí)到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)，為xx小學(xué)的振興服務(wù)。
教研工作所取得的顯著的成績(jī)。教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個(gè)組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、綜合組，并在此基礎(chǔ)上展開教研活動(dòng)，要求各教研組一周最少進(jìn)行一次教研活動(dòng)，教師們相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互探討共同進(jìn)步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。
本學(xué)期校長(zhǎng)及各位老師外出培訓(xùn)，并給各位老師進(jìn)行精彩的二次培訓(xùn)，共同提升;多次邀請(qǐng)李孟周主任、裴秋菊老師以及王偉霞校長(zhǎng)到我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作;并組織教師到吳唐營(yíng)、賈口、南屯頭等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，提升自身能力;本學(xué)期我校同兄弟學(xué)校南井寨小學(xué)積極開展同課異構(gòu)、聯(lián)合教研活動(dòng)，教師們結(jié)合自我所任的班級(jí)的狀況，所教的學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)不一樣的客觀狀況，博采了不一樣的教學(xué)方法。開闊了視野，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。
只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我校一直注重家校共建，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，筑牢家校良性溝通的紐帶，與家長(zhǎng)攜手，共同見證孩子的未來。
新年即將來臨，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。這一學(xué)期以來，在全校教師的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。站在新的起點(diǎn)，我們將以最佳的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，在以后的工作當(dāng)中，按照黨的教育方針，把要做就做更好，要干必須一流作為工作標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)落實(shí)黨的群眾路線教育精神，克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，牢牢把握確保安全，建強(qiáng)隊(duì)伍，狠抓課堂，精細(xì)管理，注重落實(shí)，提升質(zhì)量，爭(zhēng)取能夠再創(chuàng)輝煌。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭?；仡欁蛱?，面向明天，唐小人在總結(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步，爭(zhēng)取新的超越!
暑假年度工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼，新一輪的暑假再次到來了。但相比往年，這次的暑假我可的不打算就這樣在家里躺一個(gè)夏天！
為了能做好對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)今后畢業(yè)的準(zhǔn)備，我在暑假期間來到了xxx公司的xxx崗位實(shí)習(xí)。盡管一開始只是抱著嘗試的心態(tài)去面試，但能在暑假找到這樣一個(gè)出色的公司體驗(yàn)實(shí)習(xí)工作實(shí)在是我所沒有想到的！但為了能抓住這次的機(jī)會(huì)，我也在工作中認(rèn)真的面對(duì)每一天的工作要求，并在自己的崗位上努力的吸收了xxx這份工作的經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)暑假我負(fù)責(zé)的崗位是xxx，作為一名xxx專業(yè)的學(xué)生，xxx的崗位對(duì)我來說的可謂是再適合不過了。通過在xxx崗位的工作，我不僅在實(shí)踐中大大的鍛煉了自己的專業(yè)知識(shí)，還通過這份工作學(xué)習(xí)到了更多使用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。讓我在專業(yè)能力上有了極大的提升。
此外，我還趕上機(jī)會(huì)參加了好幾次公司的培訓(xùn)，不僅在專業(yè)上加強(qiáng)了自身的能力，更讓我對(duì)作為一名員工的責(zé)任有了很多的了解。此次的工作，不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更讓我體會(huì)到了社會(huì)和公司的氛圍，讓作為大學(xué)生的我大大的開過了自己的眼界。
作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作起初非常的簡(jiǎn)單。即使是還沒有畢業(yè)的我，做起來都只是學(xué)校中的練習(xí)一樣。可在公司的工作卻不必練習(xí)，練習(xí)可以犯錯(cuò)改正，但工作卻必須嚴(yán)謹(jǐn)小心！為此，在工作中我面對(duì)自己的每一分任務(wù)都小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格的對(duì)待自己的工作。因此，在工作中也有了很多的新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。
而到了后來，隨著我能力的提升，我工作的要求也在不斷的增強(qiáng)。如今，在最后的一段時(shí)間里，我的工作要求已經(jīng)基本上與普通的員工無異。但相比起其他經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，我在工作能力上還有一些不足。
但我通過在工作后的交流，認(rèn)識(shí)到了不少的前輩，他們?cè)诠ぷ髦薪o了我很多的幫助和提點(diǎn)，讓我掌握了很多的工作方面的技巧和知識(shí)，大大的提升了我對(duì)xxx這份工作的了解。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)。
如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。從整體上來說，這個(gè)暑假里我收獲了很多，而且非常的豐富。不僅僅是工作和專業(yè)能力方面有了很大的進(jìn)步，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于人際交流，我都體會(huì)深刻！
但相對(duì)的，我也發(fā)現(xiàn)了自己和真正的工作者之間的差距。這也不僅僅是在經(jīng)驗(yàn)上的差距，還有不少在人情世故，以及思想上的距離！為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中更加積極的鍛煉自己，讓自己能在工作中獲得更大的進(jìn)步！
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暑假年度工作總結(jié)篇八
根據(jù)教育局xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個(gè)人工作計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
放假前，我校通過召開全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。
開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。
1、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。
2、舉行黑板報(bào)知識(shí)專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。
3、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
暑假年度工作總結(jié)篇九
緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結(jié)束了，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)市、區(qū)教育局對(duì)暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區(qū)，依靠家長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書、看報(bào)、開展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)，樹立為人民、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，強(qiáng)化安全意識(shí)，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí)，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，使學(xué)生過一個(gè)“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ鳎覀円詾楹?。
1、學(xué)校假前召開行政會(huì)議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，先后組織召開了班主任會(huì)議，教職工大會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí)，落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(zhǎng)開展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封，讓每位家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對(duì)特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期。
2、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課。
3、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排。
1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一、多助一、互結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì)、團(tuán)支部組織團(tuán)員、積極分子幫助班級(jí)里的單親生、特困生、后進(jìn)生；制定計(jì)劃，定期落實(shí)計(jì)劃，建立檔案。
3、以班級(jí)為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長(zhǎng)“小手拉大手”活動(dòng)，講文明，爭(zhēng)做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持，紛紛寫來評(píng)語和感想。
4、參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì)、團(tuán)支部為單位，組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊(duì)，企事業(yè)單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)社會(huì)工作的服務(wù)性及奉獻(xiàn)精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生，約束學(xué)生，同學(xué)們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機(jī)、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運(yùn)，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。
1、假日里，以班委會(huì)、團(tuán)支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師，五。
暑假年度工作總結(jié)篇十
緊張而又充實(shí)的
暑假
已經(jīng)結(jié)束了，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)市、區(qū)教育局對(duì)暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區(qū)，依靠家長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書、看報(bào)、開展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生
愛
國(guó)、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)，樹立為人民、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，強(qiáng)化
安全
意識(shí)，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí),在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，使學(xué)生過一個(gè)“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ?，我們引以為豪。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)校假前召開行政會(huì)議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，先后組織召開了班主任會(huì)議，教職工大會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí)，落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(zhǎng)開展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封，讓每位家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期
生活
的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對(duì)特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前
班級(jí)
工作安排的時(shí)機(jī)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、安全等教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期。
2、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課。
3、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的`安排。
三、 積極開展假期“八個(gè)一”活動(dòng)，取得了滿意的效果。
1、在
學(xué)習(xí)
方面深化一助一、多助一、互結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì)、團(tuán)支部組織團(tuán)員、積極分子幫助班級(jí)里的單親生、特困生、后進(jìn)生;制定計(jì)劃，定期落實(shí)計(jì)劃，建立檔案。
3、以班級(jí)為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長(zhǎng)“小手拉大手”活動(dòng)，講文明，爭(zhēng)做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持，紛紛寫來評(píng)語和感想。
4、參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì)、團(tuán)支部為單位，組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊(duì)，企事業(yè)單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)社會(huì)工作的服務(wù)性及奉獻(xiàn)精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生，約束學(xué)生，
同學(xué)
們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機(jī)、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運(yùn)，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)
1、假日里，以班委會(huì)、團(tuán)支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行護(hù)綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。
五、認(rèn)真做好評(píng)比與表彰。
1、優(yōu)秀班級(jí)及優(yōu)秀學(xué)生的表彰
2、利用廣播和《二中人》校報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜
成績(jī)
、得到了社會(huì)的贊譽(yù)，我們會(huì)一如既往、不斷發(fā)展，相信第二中學(xué)明天會(huì)更加燦爛!
暑假年度工作總結(jié)篇十一
暑假已開始一個(gè)月有余，為了關(guān)注學(xué)生在校外的安全和學(xué)習(xí)意識(shí)，也為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門《關(guān)于在全省中小學(xué)中開展教師暑期家訪活動(dòng)的通知》的文件精神，校領(lǐng)導(dǎo)特組織了此次陽(yáng)光行動(dòng)。
本次活動(dòng)由校長(zhǎng)帶頭，以村為單位，安排每個(gè)老師提前打好電話聯(lián)系家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，通過家長(zhǎng)反饋的信息做好記錄并對(duì)家長(zhǎng)的煩惱給予建議，重點(diǎn)在于提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)，也要向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生受教育和繼續(xù)教育的意義及必要性。
本次活動(dòng)學(xué)校受益頗多，既加強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于我校教師的了解也讓教師了解了學(xué)生在家庭教育中的`缺失，使家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合，為學(xué)校以后開展教育活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光行動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更陽(yáng)光！
暑假年度工作總結(jié)篇十二
豐富多彩的暑假就要結(jié)束了，我的三年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)就要開始了。我準(zhǔn)備以一個(gè)簡(jiǎn)便、認(rèn)真的態(tài)度來迎接我的三年級(jí)。
在暑假里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。比如，三字經(jīng)、古詩(shī)和寫作手法……三字經(jīng)和古詩(shī)是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下的。
我還結(jié)識(shí)了許多的好朋友。有做事十分認(rèn)真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學(xué)習(xí)很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時(shí)間我們就會(huì)在一起歡樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在十分遼闊的田地里看到了正在茁壯成長(zhǎng)的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了；有的才長(zhǎng)出嫩嫩的幼芽；有的長(zhǎng)出了綠油油的葉子；還有一些都長(zhǎng)出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經(jīng)常會(huì)有很多的游人來游覽。
在空閑的時(shí)間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽(yáng)湖。只見在碧綠的湖水上頭，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上頭開滿了鮮艷的花朵，當(dāng)你離它很近時(shí)，好像走進(jìn)了一座美麗的花園。
這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎樣樣呢。
暑假年度工作總結(jié)篇十三
1、成立了以校長(zhǎng)、書記為第一責(zé)任人的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寒假值日制度。
3、認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，做好時(shí)間、內(nèi)容、人員、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)五個(gè)落實(shí)。
4、依托社區(qū)、齊抓共管、形成合力。
5、x月x日發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，告知寒假工作安排，提出學(xué)生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。
6、指導(dǎo)學(xué)生填寫好寒假活動(dòng)記錄卡，記錄卡要求由社區(qū)根據(jù)學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)情況如實(shí)填寫并蓋章，由學(xué)生帶回學(xué)校，以便學(xué)校以此評(píng)定學(xué)生的假期活動(dòng)情況。今年學(xué)校將根據(jù)記錄卡評(píng)選出社區(qū)活動(dòng)積極分子。
7、x月x日上午對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育，確保學(xué)生度過一個(gè)安全、健康的假期。
8、學(xué)校委托朱曉飛老師擔(dān)任寒假工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進(jìn)典型，加強(qiáng)假期工作的宣傳報(bào)道，推動(dòng)假期工作取得新水平。
寒假開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)。
1、安全和法制教育。
各中隊(duì)在假前要對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育，引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員制訂一張合理的生活時(shí)間表，使隊(duì)員在家庭休閑中達(dá)到自我教育。教育隊(duì)員積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)，有選擇地看電視;與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。假前輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)好隊(duì)員的假日休閑活動(dòng)，讓隊(duì)員玩有內(nèi)容、玩有場(chǎng)所、玩有新意、玩有趣味，從而不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離不健康書籍、場(chǎng)所。
2、建立假期工作網(wǎng)絡(luò)，積極開展幫教、慰問活動(dòng)。
在假期中，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課老師要進(jìn)行有重點(diǎn)的家訪，真正做到放假不放教。寒假期間特別要關(guān)心慰問特困、離異家庭的學(xué)生，同時(shí)對(duì)心理有障礙的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作。為學(xué)生的思想、心理成長(zhǎng)提供針對(duì)性的服務(wù)。
3、積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。
暑假年度工作總結(jié)篇十四
新起點(diǎn)是一所師資雄厚，發(fā)展成熟的一所教育機(jī)構(gòu)。在今年4月我成為其中的一位新成員，經(jīng)過2個(gè)月的招聘和面試?yán)蠋煿ぷ骱?，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，與此同時(shí)也總結(jié)了不少教訓(xùn)。特此寫這篇總結(jié)，希望能對(duì)我個(gè)人今后的工作提供借鑒，對(duì)機(jī)構(gòu)將來的發(fā)展獻(xiàn)出綿薄之力。
在4月初到5月底這兩個(gè)月內(nèi)，我的工作主要分為兩個(gè)階段；
第一階段（4月初-5月16日）：招聘負(fù)責(zé)人和老師。
第二階段（5月17日-5月27日）：參加與組織面試工作在第一階段中，我與搭檔徐薇，張笑和任麗等人合作，通過張貼海報(bào)，分發(fā)傳單，電話聯(lián)系和走訪宿舍等一系列方式宣傳新起點(diǎn)教育，并進(jìn)行老師的招募工作。在這個(gè)階段，就團(tuán)隊(duì)合作與最終結(jié)過來看，我們有得有失，在陜西師范大學(xué)新校區(qū)，我們共計(jì)招到老師近80人，最終被機(jī)構(gòu)面試通過53人，通過率達(dá)到66%，這說明陜師大同學(xué)的專業(yè)素質(zhì)很好，教學(xué)能力得到了大家的普遍認(rèn)可，同時(shí)也說明我們?cè)谡欣蠋煼矫孀龀龅呐]有白費(fèi)。
1要積極發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)，向機(jī)構(gòu)推薦能力較強(qiáng)的同學(xué)，來減輕面試負(fù)擔(dān)。
2要堅(jiān)持用真誠(chéng)才可以打消同學(xué)們的疑慮，不能被某一次的誤解阻擋腳步，堅(jiān)持自己做的事情，做好自己堅(jiān)持的事情。
3動(dòng)用自媒體的力量，拓寬宣傳渠道，提升影響力。我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)，但是在這過程中我也有許多不足，主要在招聘人數(shù)上不是很理想，出現(xiàn)這個(gè)問題的原因主要是宣傳手段過于傳統(tǒng)，對(duì)于自媒體的運(yùn)用并不充分，尤其是在使用微信宣傳這一點(diǎn)上有很大的缺陷，這反應(yīng)出我宣傳思路的保守。
1重視微信宣傳，加強(qiáng)與微信相關(guān)公眾賬號(hào)的合作。在社會(huì)不斷發(fā)展過程中，新一代的溝通工具就是微信，我們可以發(fā)現(xiàn)周圍人使用微信的人越來越多，微信關(guān)于大學(xué)生兼職的賬號(hào)由于其方便，快速以及準(zhǔn)確的特點(diǎn)，受到大學(xué)生青睞，如果我們當(dāng)時(shí)和相關(guān)微信聯(lián)系，建立合作關(guān)系，一定會(huì)找到更多人才加入。
2新校區(qū)招聘對(duì)象的局限性。新區(qū)的學(xué)生結(jié)構(gòu)主要以藝術(shù)生為主，其他專業(yè)的大三大四學(xué)生為輔，還存在少量的大二學(xué)生，在新區(qū)招到老師的困難度很大，因此，我不應(yīng)該將主要招生地放在新區(qū)，應(yīng)該將視野擴(kuò)大到更多的地區(qū)和高校。
與陜師大新區(qū)面試會(huì)的協(xié)助組織者，這一階段里，各個(gè)高校的人才聚集一堂，向我們展示了比較高水平的面試。
在陜教院的面試工作中，我們有王老師統(tǒng)一帶到面試地點(diǎn)，分組搭配成面試官小組，進(jìn)行有序面試。陜教院一共準(zhǔn)備了3間教室，16位面試官每四人一組，有一位主面試官與三位輔助面試官組成，我，張笑，申武衛(wèi)和石海濤組成一組，我任主面試官，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真又輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，最終圓滿完成任務(wù)，面試人數(shù)46人。最后晚上在王老師的帶領(lǐng)下在外就餐，并在晚上參加總結(jié)會(huì)。
陜師大的面試會(huì)，我作為現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，307的主要負(fù)責(zé)人參加面試。早上9點(diǎn)30左右，我和張笑，任麗，徐薇開啟了一天的工作旅程，首先我們打印出前一天匯總整理的簡(jiǎn)歷表和簽到名單，然后買了需要的礦泉水等物品，期間由于搬運(yùn)問題，我們又等待了學(xué)長(zhǎng)王強(qiáng)，回去取了自行車，在中午11點(diǎn)30左右到達(dá)教室，對(duì)教室進(jìn)行最基本的清潔后，布置了黑板和教室，面試者陸續(xù)簽到，面試官到了以后面試開始。經(jīng)過接近4個(gè)小時(shí)的面試，在6點(diǎn)30左右結(jié)束面試。在我校食堂就餐后，回到辦公室進(jìn)行總結(jié)。
在陜教院的面試過程十分順利，我們小組配合默契，并且在簡(jiǎn)歷處理，計(jì)時(shí)，提問等多方面留下較好的經(jīng)驗(yàn)，需要以后注意的就是對(duì)待面試者要慎重提問，一些問題要適應(yīng)場(chǎng)合。總體來說，這場(chǎng)面試是成功的，這與陜教院白瑤等負(fù)責(zé)人的認(rèn)真準(zhǔn)備，積極協(xié)調(diào)是分不開，要感謝他們對(duì)我們熱情的接待和他們?yōu)檫@場(chǎng)面試會(huì)所做的努力。
師大的面試會(huì)得失參半，其主要的問題是面試官的'提問和人員的調(diào)配，出現(xiàn)問題的原因是多方面的，我們四個(gè)主要負(fù)責(zé)人在總結(jié)會(huì)結(jié)束以后又進(jìn)行了深刻的思考和總結(jié)，討論了出現(xiàn)問題的原因，主要參考張笑的總結(jié)，我就不在這里多談，我專門針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了教訓(xùn)的總結(jié)，希望以此為戒，為后來的工作打好基礎(chǔ)。
3.時(shí)間觀念特別重要，因?yàn)榫蛶煷竺嬖嚂?huì)而言，通知時(shí)間是固定的，這在某種意義上是對(duì)面試同學(xué)的一個(gè)承諾，機(jī)構(gòu)給面試者的第一印象是從守時(shí)開始的。
4.面試官的技巧，這個(gè)是一個(gè)問題，但我無法改變，只能盡力提醒。晚上的發(fā)言太過激烈，但也確實(shí)是因?yàn)槊嬖囃瑢W(xué)的反應(yīng)和面試當(dāng)時(shí)的情況實(shí)在是讓我們覺得有一種一番努力付諸東流的無力感，也希望總部能理解。最后，我也就我自己在總結(jié)會(huì)上過于激烈的言辭表示歉意。一切出發(fā)點(diǎn)都是為了新起點(diǎn)的未來，大家都是殊途同歸而已。
總結(jié)內(nèi)容有不完善的地方希望老師批評(píng)指正。
暑假年度工作總結(jié)篇十五
根據(jù)達(dá)縣教育局“關(guān)于組織教職工暑期集中學(xué)習(xí)的通知”精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校立即組織全校教職工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，提高教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，現(xiàn)將今年暑期教師集中學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序組織。
(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
接到縣教育局關(guān)于組織教職工暑期學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會(huì)，研究布置學(xué)校暑期集中學(xué)習(xí)工作。
1：成立暑期集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：譚周勇。
副組長(zhǎng)：趙成富。
成員：陳義蔣昌平李林波鄧江李美忠。
譚周勇負(fù)總責(zé)，為這次集中學(xué)習(xí)的主講人。
趙成富主持學(xué)習(xí)，具體落實(shí)學(xué)習(xí)成效。
其他各成員負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)各自分管方面的內(nèi)容。
2：嚴(yán)肅紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)成效。
廣大教職工明確了學(xué)習(xí)目的，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)期間都作好了筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束后寫好了得體會(huì)。心得體會(huì)都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。在每天的集中學(xué)習(xí)中，人人都在認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真筆記。在每天下午的分組討論中，發(fā)言具有針對(duì)性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，無一人請(qǐng)假，全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
(二)：學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面具體。
校長(zhǎng)譚周勇同志對(duì)暑期集中學(xué)習(xí)作了動(dòng)員講話，并組織全校教職工認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的系列文件(達(dá)教發(fā)【】191號(hào)、【】198號(hào)、【】192號(hào))、相關(guān)法律(《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)、法規(guī)(《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《四川省規(guī)范教育收費(fèi)八條規(guī)定》、《達(dá)州市教師“七不準(zhǔn)”》、)和《達(dá)縣大灘中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，以及5.12汶川大地震中關(guān)于教師的相關(guān)報(bào)道。還組織廣大教師結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻(xiàn)、如和遵守教師職業(yè)道德、如何正確評(píng)價(jià)師生等一系列問題進(jìn)行了深入的討論。
二、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。
通過學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)決把“黨的xx大”重要精神作為加強(qiáng)和改進(jìn)從教思想，推進(jìn)教育教學(xué)工作的行動(dòng)指南。按縣教育局關(guān)于暑期學(xué)習(xí)的通知精神，我校認(rèn)真地學(xué)完了上級(jí)要求學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成;通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，主要加強(qiáng)了師德教育。
1：強(qiáng)化了師德建設(shè)。
學(xué)習(xí)期間，制定了師德實(shí)施計(jì)劃，并發(fā)放到每位教師手中，要求教師按照實(shí)施計(jì)劃認(rèn)真完成(以上的筆記和心得體會(huì)為重要依據(jù))，對(duì)不認(rèn)真完成的，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先量化考核時(shí)依據(jù)扣分，對(duì)拒不完成或完成很差的，實(shí)行一票否決。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況，把學(xué)生監(jiān)管納入師德考核的重要內(nèi)容，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，特別注重學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力的培養(yǎng)，隨時(shí)掌控學(xué)生特別是留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及行蹤。學(xué)校要求：(1)、凡教師與異性學(xué)生談心，必須是三個(gè)及以上學(xué)生在場(chǎng)或另有教師在場(chǎng)，談心地點(diǎn)必須是辦公室或教室，且門必須開著;(2)、教師到異性學(xué)生寢室查房，必須有三個(gè)以上學(xué)生在室內(nèi)方可進(jìn)入，停留時(shí)間不得超過5分鐘，堅(jiān)決不許在異性學(xué)生床上坐或躺;(3)、滅燈鈴一響，任何教師必須無條件離開學(xué)生寢室。教師師德直接影響學(xué)校形象，并涉及到學(xué)生安全，影響學(xué)校安定和發(fā)展，為此，學(xué)校擬將師德考核與安全考核相結(jié)合，按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不認(rèn)真完成者，扣發(fā)三分之一的安全考核獎(jiǎng)，按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不完成者，扣發(fā)二分之一的安全考核獎(jiǎng)，并找其誡勉談話，上交認(rèn)識(shí)材料，連續(xù)被舉報(bào)兩次的教師，學(xué)校對(duì)其調(diào)整工作崗位。上述要求得到了老師們的認(rèn)同。每位教職工結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》等教師職業(yè)道德要求，以馮福祥事例為血的教訓(xùn)，反思自己一年來有無違反教師職業(yè)道德要求的行為，并對(duì)在現(xiàn)實(shí)工作中存在的種種違規(guī)違紀(jì)言行進(jìn)行了客觀地評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步的前提。