總結(jié)應(yīng)該具備一定的可操作性，即通過總結(jié)的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)可以引發(fā)改進(jìn)和提高的行動(dòng)。總結(jié)的撰寫要符合規(guī)范和要求，包括格式、字?jǐn)?shù)、字體等方面的要求。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以給我們提供一些啟示和參考。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇一
早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長(zhǎng)假，我們?cè)俅位氐搅嗣利惖男@。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動(dòng)，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!周一各班級(jí)完成了本學(xué)期科技報(bào)、動(dòng)手做報(bào)及小學(xué)生時(shí)代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界。
周二六年級(jí)的同學(xué)開始了為期三個(gè)半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽(yáng)還是將操場(chǎng)曬的十分炎熱。而在這次活動(dòng)中，六年級(jí)的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅(jiān)持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時(shí)同學(xué)們盡情地淘書，每個(gè)書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級(jí)的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動(dòng)。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會(huì)，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的`印象?；顒?dòng)中，同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?huì)，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動(dòng)員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個(gè)溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時(shí)整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。下面是小編給大家整理的教師2022個(gè)人值周工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了。通過值周使我感慨萬(wàn)千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀察能力有限，如有不足之處懇請(qǐng)大家諒解。
衛(wèi)生：
總的感覺是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈，非常清新，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無(wú)怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說這是一種鍛煉。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對(duì)任務(wù)量較重，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角，滅火器周圍不干凈，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈。
負(fù)責(zé)門前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì)打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生。
早自習(xí)。
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時(shí)間講題，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評(píng)。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
大型活動(dòng)。
周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道，保障學(xué)生安全。
好人好事。
張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓!
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這收獲的季節(jié)里，我們滿載著沉甸甸的希望度過了第六周。由于冷空氣來襲，溫度驟然下降，給我值周工作帶來了不便，但在全校師生和我們值周同學(xué)的共同努力下，學(xué)校秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)。圓滿地完成了本周的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1、為了迎接教委組織的大課間評(píng)比活動(dòng)，我們學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行大課間的練習(xí)。全體師生在音體老師們的指導(dǎo)下，認(rèn)真練習(xí)。
2、本周繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)行聽評(píng)課，我們每位教師都認(rèn)真?zhèn)湔n，把自己最好的一面展示給大家。
二、工作亮點(diǎn)：
1、環(huán)境衛(wèi)生天天有進(jìn)步，大多數(shù)班級(jí)每天能及時(shí)做好值日工作，教室、分擔(dān)區(qū)比較干凈，教室內(nèi)物品擺放整齊。
2、課間時(shí)，同學(xué)們能聽從指揮，認(rèn)真做操，隊(duì)伍整齊，真正體現(xiàn)了“快靜齊”三個(gè)字。
3、禮儀方面，同學(xué)們自覺、正確地佩戴紅領(lǐng)巾、校徽，并配合值周同學(xué)的檢查。
4、放學(xué)的路隊(duì)能在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地排隊(duì)走出校園。
三、不足之處：
1、課間活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別同學(xué)奔跑追逐。雨天，低年級(jí)部分學(xué)生愛在有水的地上玩耍。希望本周開始，全體師生共同努力，多想些有益的活動(dòng)，讓同學(xué)們的課間活動(dòng)和休息快樂文明。
2、學(xué)生行為習(xí)慣的改善，一方面有賴于每天的檢查，但更重要的是我們的教育。要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、班會(huì)在學(xué)生行為養(yǎng)成教育中的宣傳教育作用。通過學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》進(jìn)行具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。同學(xué)們，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。讓我們從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，體現(xiàn)我們鋼小良好的形象而努力吧!
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有幾大亮點(diǎn)。
1、各班的班主任到班都很早，而且能夠及時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。
2、晨讀和早自習(xí)時(shí)，班級(jí)紀(jì)律很好。班任老師及時(shí)到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自學(xué)的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展教研活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、三點(diǎn)不足：
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
2、有個(gè)別的遲到現(xiàn)象。
3、放學(xué)路隊(duì)。
班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。
位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好!忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
首先老師要表?yè)P(yáng)小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時(shí)，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們?cè)诩乙材茏鰝€(gè)有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時(shí)間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無(wú)論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊(duì)伍。希望今后再接再厲!
3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要提醒的是在校服上寫好班級(jí)、姓名，以便別人撿到了校服能正確無(wú)誤地送還到你的手里。
其次要提出改進(jìn)的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時(shí)，老師替你不值，想想要是這一小時(shí)在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時(shí)下起了大雨，你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。
最后祝大家在新的一周里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家的聆聽!
短暫的值周工作就這樣結(jié)束了。在這一周里，我真正體會(huì)到了作為一名校長(zhǎng)的不容易。在這一周里，我們八個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分工明確，又通力合作，真正把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情來處理。直到現(xiàn)在，我一想起那天的值周會(huì)議，我的心情還是激動(dòng)的。在值周會(huì)上，校長(zhǎng)公布了這周的值周校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)分別是李卓和我。田校說：每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，值周校長(zhǎng)每周都要換人，有能力的人就會(huì)給你一個(gè)大舞臺(tái)，讓你去充分的發(fā)揮自己。即使是這樣，我也感到特別的榮幸，抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己盡快成長(zhǎng)起來。在這所學(xué)校里，我們學(xué)的不僅僅是教學(xué)，還有班級(jí)管理和學(xué)校管理，讓自己各個(gè)方面都得到鍛煉。李卓校長(zhǎng)說：這所學(xué)校不只是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，還是老師成長(zhǎng)的黃埔軍校。
在李卓的帶領(lǐng)下，我們八個(gè)人的戰(zhàn)隊(duì)開了自己的班子會(huì)議。在會(huì)議上，我們集思廣益，把學(xué)校事務(wù)分為三大塊：紀(jì)律，衛(wèi)生和教學(xué)。每一塊都有專門的人來負(fù)責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)就是保持上一周的優(yōu)良習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。例如彎腰行動(dòng)、宿舍干凈的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點(diǎn)就是主抓教學(xué)，學(xué)習(xí)是立足之本。我們既讓學(xué)生玩得好，更要讓他們學(xué)的好，讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長(zhǎng)是我們的使命。
在這一周的工作中，卓哥主要抓教學(xué)，我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生，紀(jì)律，安全，采購(gòu)等，這都屬于后勤。如何真正的去做好它，我到現(xiàn)在還一直在思考這個(gè)問題。當(dāng)田校問我想怎么做時(shí)，我說做一個(gè)評(píng)比，表?yè)P(yáng)好的，每天進(jìn)行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話：我不想把我的學(xué)校搞成一個(gè)制度重重的學(xué)校。制度管理是最立竿見影的，但是它的反彈性也是很大的，當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情，他們是不會(huì)長(zhǎng)久的做下去的。只有建立文化建設(shè)，形成真正的文化共識(shí)，才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考，如何讓他們不管在餐廳還是宿舍，自覺做到不說話。遇事不要急，慢慢來，一定會(huì)有解決的辦法，心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，集思廣益，共同努力把我們學(xué)校的這一周管理的有模有樣。
10月5號(hào)，同學(xué)們能夠很快從國(guó)慶假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。這都與我們的努力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
1、衛(wèi)生方面。
一周以來，在東吉老師的督促下，各班先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對(duì)班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。
2、紀(jì)律方面。
王韶華老師是一位特別負(fù)責(zé)任的老師，每天從早到晚，孩子們?cè)谀睦锼驮谀睦铮S持紀(jì)律，給孩子們創(chuàng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、宿舍管理。
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，我們的宿管主任成杰老師和邢燕老師，用了一種新的激勵(lì)方式，通過每天拍照片，把床鋪整理的好的做成ppt，進(jìn)行全校的表?yè)P(yáng)，提高了每位學(xué)生的積極性，達(dá)到了很好的效果。
4、教學(xué)管理。
在李卓校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任愛君的管理下，教學(xué)方面每個(gè)老師也有了很大的提升。愛君老師每天負(fù)責(zé)給老師們錄課，每天組織各位老師進(jìn)行批課，我經(jīng)歷過，所以我了解我從中學(xué)到了多少。
在這一周里，我負(fù)責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中，我知道，學(xué)校安全工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的安全隱患，并采取了措施。在門衛(wèi)處，制定了門衛(wèi)登記制度，下發(fā)了來客登記表格，切實(shí)做到不讓任何一個(gè)外來不法分子進(jìn)入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情也是大事。對(duì)學(xué)校的其他大門，我們共買了五把鎖，對(duì)其他門口在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)進(jìn)行鎖門，確保安全。
6、維修工作。
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個(gè)非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時(shí)刻注意著這些問題，時(shí)刻催促著。一個(gè)問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會(huì)煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長(zhǎng)了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級(jí)管理工作?，F(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會(huì)在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級(jí)管理，還要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會(huì)主動(dòng)想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會(huì)為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇三
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個(gè)非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時(shí)刻注意著這些問題，時(shí)刻催促著。一個(gè)問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會(huì)煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長(zhǎng)了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級(jí)管理工作?，F(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會(huì)在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級(jí)管理，還要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會(huì)主動(dòng)想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會(huì)為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，并告別0809學(xué)年，這整整一年或憂或喜的時(shí)光，短暫又漫長(zhǎng)。
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時(shí)大家可以停止手頭活動(dòng)，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于畢業(yè)年級(jí)幾日考試繁多，非畢業(yè)年級(jí)下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進(jìn);另外，有些班級(jí)則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時(shí)間均是自己利用，未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育，也希望可以有所改進(jìn)。而為數(shù)不多的兩操時(shí)間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時(shí)間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。最后，感謝大家對(duì)我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時(shí)我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績(jī)!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
本周我班紀(jì)律良好較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經(jīng)可以自覺遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當(dāng)天的職責(zé)，紀(jì)律不是靠某一個(gè)人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個(gè)良好的環(huán)境中，我們才有可能有機(jī)會(huì)學(xué)得更好，畢竟學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實(shí)還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難保持，同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，請(qǐng)大家吃過零食千萬(wàn)不要扔在地上，因?yàn)槟氵@一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)把咱班咱們的家玷污，還有個(gè)別同學(xué)遲到，在此也不點(diǎn)你的名了，但是請(qǐng)記住遲到的鳥兒沒蟲吃。(等等問題你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或建議可以隨時(shí)向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個(gè)班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我希望我們能夠團(tuán)結(jié)起來，為了一個(gè)共同的理想努力奮斗，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。加油!
伴隨著緊張有序的學(xué)習(xí)，一周的時(shí)間在我們的忙碌中很快過去，在新學(xué)期初始，我校開始實(shí)施全新的管理方式——設(shè)立值周班，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。在全校師生的支持和配合下，我們高二。一班順利完成第一周的`值周工作。
上周，針對(duì)學(xué)生的儀容儀表，文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，紀(jì)律方面進(jìn)行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝發(fā)型方面，同學(xué)們都能按照學(xué)校的要求。重新進(jìn)行了整理，符合學(xué)校的要求，在文明禮貌發(fā)面，見到老師能主動(dòng)向老師問好等等。古人云:中國(guó)有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。希望我們?nèi)w同學(xué)共同努力，使”東方”成為一個(gè)具有完備禮儀文化體系的學(xué)校。
紀(jì)律方面，全校師生高度重視，較以往改進(jìn)很大。早自習(xí)大家已能來一個(gè)坐一個(gè)，坐一個(gè)學(xué)一個(gè)。再也沒有走動(dòng)的身影;課間走廊上也少了許多瘋鬧現(xiàn)象;中午打飯各班井然有序，下午自習(xí)，大家埋頭苦學(xué)…。
衛(wèi)生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃不夠及時(shí)，不夠徹底;樓梯的扶手最容易被忽視，希望有分擔(dān)任務(wù)的班級(jí)能引起重視。
“學(xué)生自我管理”是一個(gè)全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點(diǎn)得到修正，同時(shí)我們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)，也為身邊的每一個(gè)人帶來和諧，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，何樂而不為呢?讓我們每個(gè)人都努力去做，管好自己，帶動(dòng)他人，讓”東方”成為”文明，和諧”的美麗校園。
由于我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現(xiàn)失誤，望全校師生諒解。最后誠(chéng)摯感謝全校師生積極配合。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1、周三彭局長(zhǎng)來我校進(jìn)行少年宮工作的檢查。
2、周三我組織了期中考試?
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)四十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。
2、紀(jì)律方面：
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，
1、晨跑以及眼保健操的質(zhì)量還有待加強(qiáng)。希望老師們引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)時(shí)有追逐打鬧的現(xiàn)象。
3.在校園內(nèi)亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別教室的衛(wèi)生工具擺放不夠整齊。
1.個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望在我們的'共同努力下，這個(gè)家變得更加漂亮。
2.認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，并做到干凈整潔。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
4.牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
另外，通過上周的期中考試，希望大家能夠查漏補(bǔ)缺，考得好的同學(xué)切忌驕傲自滿，沾沾自喜，考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣，自暴自棄。
同學(xué)們，我們每周都要對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好!”“今天比昨天好”是一種樂觀的態(tài)度，是一種不斷超越自我的計(jì)，是一種不斷向前的行動(dòng)。希望大家都能夠做到今天比昨天更好。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇六
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開展的具體情況總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面。
1、禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
2、主題活動(dòng)的實(shí)施，我對(duì)這一教育理念不夠理解，不能很好的掌握。沒有重視與很好的落實(shí)，本應(yīng)該重視的卻沒有做好，我對(duì)此感到遺憾。
3、區(qū)角活動(dòng)，在區(qū)角活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)參與游戲、探索。這彌補(bǔ)了我在主題活動(dòng)的實(shí)施上的不足。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育。
1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服，有個(gè)別小朋友很愿意疊被子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。由于條件的限制戶外活動(dòng)并不能如計(jì)劃實(shí)行。
三、家長(zhǎng)工作：
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"。
本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開學(xué)初就召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，"六一"活動(dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿意?；顒?dòng)排練的成功，讓我感到些許的自豪，盡管活動(dòng)中有些失誤，但我認(rèn)為整個(gè)活動(dòng)過程我付出了汗水和努力，我也收獲了喜悅。不論大家能否理解我的差錯(cuò)，但在問題面前我沒有低頭，我有我的執(zhí)著。其實(shí)我更認(rèn)為這次的活動(dòng)也是對(duì)自己的一個(gè)突破，我覺得我不害怕失敗，問題之后就是發(fā)展。我接受并允許自己失敗，這是對(duì)我影響很大的問題。
四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒，我班也不例外，對(duì)于我班的閔萬(wàn)磊，其性格老師們也有所了解，對(duì)其性格的培養(yǎng)我主要采取多表?yè)P(yáng)的教育方法。從他身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
他現(xiàn)在的文明禮貌、及其進(jìn)步，都是我所期望的，教師對(duì)幼兒的期望對(duì)幼兒的發(fā)展也有很大的作用。在平時(shí)的生活與教學(xué)工作中，我很注意自己的言行舉止、品德態(tài)度，我想這對(duì)他是有著潛移默化的作用。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇七
為孩子的這天負(fù)責(zé)，為孩子的性命負(fù)責(zé)已不再是對(duì)教師的高要求，而是老師應(yīng)守的職責(zé)和規(guī)則。你會(huì)寫老師年度工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)砝蠋熌甓裙ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
這一個(gè)學(xué)期的工作下來確實(shí)是讓我感受深刻，在工作方面我堅(jiān)持去做好自己的分內(nèi)的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我作為一名幼兒園教師我時(shí)刻準(zhǔn)備著，回顧過去的一個(gè)學(xué)期的感覺有很多很多工作還需要提高，在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的主觀判斷，對(duì)于一學(xué)期來的工作我也總結(jié)一下。
在教學(xué)工作當(dāng)中我嚴(yán)格遵守教學(xué)制度，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，教導(dǎo)孩子們對(duì)與錯(cuò)，在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該從小開始培育，讓孩子們盡可能去有一個(gè)是非觀，教育孩子就是從一些細(xì)節(jié)開始做起，這一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我還是的有非常多的事情需要去完善，在這方面我是對(duì)自己有足夠的信心的，現(xiàn)在我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的教學(xué)能力，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中錯(cuò)的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的準(zhǔn)備，這是我的職責(zé)所在，我也堅(jiān)持去做好了很多事情，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我在追求的東西的，對(duì)于過去的一個(gè)學(xué)期我抱著期待去做好工作，也是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在教學(xué)工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該主動(dòng)去做好的，我應(yīng)該要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的判斷，在這方面我是應(yīng)該做的認(rèn)真一點(diǎn)，我也會(huì)在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，作為一名教師我也一直在搞好各個(gè)方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體，這是非常有必要的，只有融入進(jìn)孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺是非常的好，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好這一點(diǎn)，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應(yīng)該要有自己的判斷，這個(gè)學(xué)期下來我和孩子們的關(guān)系更近了一步在，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的，也是經(jīng)常會(huì)有各種問題出現(xiàn)，但是我是一個(gè)有耐心的人，我也在堅(jiān)持做好分內(nèi)的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅(jiān)持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平時(shí)多多的交流，我認(rèn)為這些都是很有意義的，對(duì)教學(xué)工作也是有很大幫助。
過去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我一定會(huì)把這份工作做的更好，在未來的教學(xué)當(dāng)中，妥善的處理好和學(xué)生們之間的關(guān)系，維護(hù)好自身的工作能力，堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，以后一定會(huì)努力的。
轉(zhuǎn)瞬間高二(上)學(xué)期的教學(xué)工作告一段落了，回首這半學(xué)期的教學(xué)歷程雖教訓(xùn)多多，但總感覺收獲也是蠻大的?，F(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作中的點(diǎn)滴寫下來，以供自己在今后的教學(xué)工作中借鑒參考之用。
談到收獲，我感覺主要在以下幾個(gè)方面：
一、更新理念，轉(zhuǎn)變角色。
以往在課堂上自己講的較多，因覺得要講的內(nèi)容較多，所以提問這一環(huán)節(jié)也做的不好，有時(shí)一言堂，自問自答;有時(shí)提問學(xué)生，覺得學(xué)生回答的慢又不夠全面準(zhǔn)確，便急著糾正或補(bǔ)充，事實(shí)上還是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。
這樣一來暴露出許多問題，明明是課堂上講過又復(fù)習(xí)多遍的知識(shí)，實(shí)際考查時(shí)學(xué)生的成績(jī)卻差得令人意外。
后來，我參加了學(xué)校組織的公開課活動(dòng)，在聽課評(píng)課過程中學(xué)習(xí)借鑒了同事先進(jìn)的教學(xué)方法，也明白了自己講得好，不如學(xué)生學(xué)得好的道理。所以我也試著讓學(xué)生來自己學(xué)著說，試著講。這學(xué)期選修課中主要講解的是有機(jī)化學(xué)，知識(shí)點(diǎn)也較多，但是很整齊，思路很清晰。但，有機(jī)推斷題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。于是在這一段時(shí)間里我有機(jī)推斷題作為訓(xùn)練的主項(xiàng)目。
具體做法如下：
首先，指導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后便以小組形式整理學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容的相關(guān)資料，梳理知識(shí)點(diǎn)講給同學(xué)們聽，然后一同確立重要需要掌握的有價(jià)值的信息。
二、多聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在教學(xué)中難免會(huì)遇到不少問題，比如說在教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時(shí)，我積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽同科組老師的課(尤其是同級(jí)的老師)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也邀請(qǐng)其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià)。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講，并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢。
四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我教的班級(jí)中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是個(gè)別班后進(jìn)生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)也就差，有些學(xué)起來就沒信心，更不想去學(xué)。針對(duì)這種情況，我通過找他們個(gè)別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對(duì)于對(duì)化學(xué)不感興趣的，我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的興趣;對(duì)于沒有努力去學(xué)的學(xué)生，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;對(duì)于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等一類的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí)，后進(jìn)生一有進(jìn)步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步!
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會(huì)是要想教好書，尤其是要上好新課標(biāo)的課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識(shí)體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。在教學(xué)中，平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并及時(shí)整理有關(guān)資料，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，也存在著一些不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教材處理和難度控制上有時(shí)不當(dāng);有時(shí)時(shí)間較緊，上課語(yǔ)速過快，學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，努力使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)：
一、教學(xué)思想方面：
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過各種課堂互動(dòng)活動(dòng)來創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。
三、工作考勤方面：
我熱愛音樂，同時(shí)我更熱愛教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來不因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時(shí)為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時(shí)間來做好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，另外課外拓展活動(dòng)工作的開展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。
2、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展更多的音樂課拓展活動(dòng)，豐富教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
總之，在過去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我會(huì)把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓遺憾不在延續(xù)，我會(huì)用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。
這段時(shí)間的工作我真的感覺非常充實(shí)，雖然是短短幾個(gè)月但是卻也讓我明白了很多道理，有些事情還是需要用實(shí)際行動(dòng)去證明的，這段時(shí)間以來的工作讓我非常受用，我是一名剛剛畢業(yè)幼師專業(yè)的學(xué)生，不斷的提高自己能力，有些事情是應(yīng)該做好的足夠的準(zhǔn)備，工作是應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，我知道自己要做到哪一點(diǎn)，過去一段時(shí)間的工作真的是需要一個(gè)好的方式去做好，我個(gè)人的表現(xiàn)很是關(guān)鍵，在未來的工作當(dāng)中這些都是細(xì)節(jié)上面的事情，在轉(zhuǎn)正之際我也需總結(jié)一下。
跟孩子們相處這真的是非常關(guān)鍵，也讓我感覺非常的開心，我是一名幼兒教師有些事情還是要督促到位的，不斷的去提高自己能力，我非常愿意接受工作當(dāng)中的困難，現(xiàn)在事情發(fā)展到這一步，我肯定還是要做好的，在工作當(dāng)中的不斷的積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)我堅(jiān)信這一點(diǎn)是很有必要的，在學(xué)校的時(shí)候所接觸的都是基礎(chǔ)的，理論的，我很少是有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)踐工作，雖然說有些工作是需要一個(gè)好的心態(tài)，在轉(zhuǎn)正之際這些都是需要做好準(zhǔn)備，我知道這需要堅(jiān)定自己的信念，這段時(shí)間以來跟孩子們相處讓我很是開心，學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西是足夠多的但是缺少一個(gè)實(shí)踐過程，這是需要時(shí)間去積累的。
工作方面我是非常重視這一點(diǎn)，既然從事這份工作，作一名幼兒教師更是需要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，在轉(zhuǎn)正的時(shí)候我真的感覺非常不一樣，盡管在這幾個(gè)月來的工作當(dāng)中遇到了很多問題，可是那些都不是非常重要，關(guān)鍵的還是要給自己足夠的時(shí)間跟經(jīng)驗(yàn)，去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我知道成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師我經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的再多也都是理論，現(xiàn)在我想要做到這一點(diǎn)非常簡(jiǎn)單的，只要有足夠多的時(shí)間就能夠彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我非常堅(jiān)定自己的心態(tài)，我也看到了變化，短短幾個(gè)月我越來越充滿信心，在此我也承諾我會(huì)讓自己的工作能力逐步的提高，畢竟是教育孩子耐心是少不了，跟孩子們友好相處這更加是我現(xiàn)在要去做好的。
這期間我也知道了我個(gè)人的能力，不停止對(duì)自己的打磨，也不停止學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)正之后個(gè)方面都需要維持較高的水平，做幼師工作于我而言是比較輕松，并不想為此而感到有什么困擾，我一定會(huì)讓自己做的越來越好。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊也粌H在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇八
這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本職工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：
值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評(píng)比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生；團(tuán)委—少先隊(duì)—團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級(jí)”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
（一）抓養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《值周工作考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
（2）通過校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級(jí)，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對(duì)七—九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無(wú)理取鬧型的，學(xué)習(xí)無(wú)趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的.。
（2）與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)學(xué)生共同對(duì)全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請(qǐng)況，對(duì)來學(xué)校周邊的社會(huì)人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。
（3）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（4）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
（5）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
1、按照我們的校訓(xùn)“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達(dá)到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)學(xué)生時(shí)有發(fā)生。
2、個(gè)別學(xué)生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。
3、新入學(xué)的一年學(xué)生接受教育能力差，缺少教育和方法。
4、對(duì)值周工作的考核還不夠完善。
1、努力學(xué)習(xí)教育理論，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。
2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇九
根據(jù)新大綱、新教材的精神，三年級(jí)以段的教學(xué)為重點(diǎn)。那么，怎樣優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，到達(dá)大綱要求呢？我認(rèn)為應(yīng)切實(shí)抓好段的讀、寫訓(xùn)練。
在段的讀、寫過程中，讀是基礎(chǔ)，應(yīng)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的讀。一是初讀，要突出"順"字，要讀準(zhǔn)字音、讀好停頓、重音，乃至速度、語(yǔ)氣，能流利地把課文讀下來。在此基礎(chǔ)上，才轉(zhuǎn)入講讀，指導(dǎo)理解課文資料。二是講讀要突出"思"字，要把學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的過程和學(xué)生的認(rèn)知過程統(tǒng)一齊來，讓學(xué)生從語(yǔ)言文字入手理解思想資料，經(jīng)歷"具體——抽象——具體"的心理歷程。如《富饒的西沙群島》第四自然段，第一遍讀，初步了解整段話寫什么；第二遍讀，概括每句話寫什么；第三遍讀，抓住重點(diǎn)詞理解句子意思，如第二句，這句話寫什么？從哪些地方能夠看出來？（"有的……有的……有的……有的……"是寫魚的多。）第三句話寫什么？從哪些地方能夠明白？（"一半是水，一半是魚。"能夠明白魚的數(shù)量多。）講讀后的讀，要突出"熟"字，要指導(dǎo)反復(fù)誦讀，直至熟讀成誦。
三年級(jí)作文重點(diǎn)是練習(xí)"寫出資料比較具體的片斷"，在實(shí)踐中，我把寫好總分段作為寫段的基本訓(xùn)練。并堅(jiān)持寫好總分段的幾條具體要：
1、第一句概括段的意思；
2、中間用幾句話對(duì)第一句展開記敘；
3、末句要總結(jié)段的意思，但字面不能與第一句重復(fù)。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十
不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結(jié)如下：
校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。
每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校，但是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識(shí)的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請(qǐng)同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒用了。
課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(zhǎng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚(yáng)，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十一
各位同學(xué)、老師大家早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長(zhǎng)假，我們?cè)俅位氐搅嗣利惖男@。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動(dòng)，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!
周一各班級(jí)完成了本學(xué)期科技報(bào)、動(dòng)手做報(bào)及小學(xué)生時(shí)代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界。
周二六年級(jí)的同學(xué)開始了為期三個(gè)半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽(yáng)還是將操場(chǎng)曬的十分炎熱。而在這次活動(dòng)中，六年級(jí)的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅(jiān)持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時(shí)同學(xué)們盡情地淘書，每個(gè)書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級(jí)的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動(dòng)。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會(huì)，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的印象?；顒?dòng)中，同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?huì)，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動(dòng)員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個(gè)溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時(shí)整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十二
老師、同學(xué)們：
大家早上好！時(shí)間的步伐悄無(wú)聲息的地邁入第xx周，回顧上周值周情況，發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)主要是：各班的學(xué)習(xí)秩序良好，各位班主任都十分重視班會(huì)課的開展，晨掃工作及時(shí)、到位。
不足的是：學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況仍有待改善，同學(xué)們隨手丟棄垃圾現(xiàn)象較為嚴(yán)重。尤其是下午，教室、走廊、樓梯以及操場(chǎng)四周，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、食品袋等雜物?？梢钥隙?，絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境，而根源在哪里呢？我認(rèn)為是少數(shù)同學(xué)平時(shí)好的行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。其實(shí)保潔重于打掃，因此在這里我向全體同學(xué)們提出一點(diǎn)建議，請(qǐng)同學(xué)們?cè)缟媳M量在家吃完早點(diǎn)后到校，平時(shí)不要將零食帶入校內(nèi)，這樣從根源上會(huì)減少很多垃圾的丟棄數(shù)量。
在這里，我還想給同學(xué)們提兩個(gè)醒：
1、由于東海書院正在施工，存在不少安全隱患。希望同學(xué)們不要到工地玩耍，課間活動(dòng)要做到舉止文明，注意安全。
2、上周，學(xué)校的兩臺(tái)飲水機(jī)已安裝好，本來這是一件方便全校師生的大好事，但是由于同學(xué)們使用時(shí)不注意、不保護(hù)，不到兩天有一臺(tái)飲水機(jī)出現(xiàn)故障了。希望同學(xué)們從今天起要養(yǎng)成保護(hù)公物的習(xí)慣，文明使用飲水機(jī)。
同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為自己的明天插上成功的翅膀，壞的習(xí)慣也常常會(huì)讓你在不經(jīng)意間錯(cuò)失良機(jī)，犯下大錯(cuò)。希望你們從今天起，在自己的心靈深處播下“好習(xí)慣”的種子，不帶零食進(jìn)校園，不隨意丟棄垃圾、平時(shí)愛護(hù)公物、課間文明玩耍！
值周小結(jié)到此結(jié)束，各級(jí)組集中。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十三
月2日中午，學(xué)校召開了關(guān)于校路隊(duì)整頓的全體教師會(huì)議，就有關(guān)上學(xué)放學(xué)路隊(duì)提出了改進(jìn)措施。
月2日進(jìn)行了慈善一日捐。
月3日上午，舉行了我校20xx學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)式。賈校長(zhǎng)在開學(xué)式上作了新學(xué)期致辭，并向全體學(xué)生提出了新學(xué)期的新希望和新要求。
1.開學(xué)第一周，因?yàn)槟侨焓顷幱晏鞖?，校園環(huán)境衛(wèi)生打掃工作任務(wù)比較重，工作困難大。但多數(shù)同學(xué)在這一周工作中，充分展示了良好的班級(jí)風(fēng)采，不怕臟、不怕累，工作認(rèn)真，成效明顯，校園、樓道、教室的衛(wèi)生一天比一天好起來，是你們的辛勤付出，給全校師生帶來了干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此，對(duì)每位值日的同學(xué)表示感謝。
2.開學(xué)第一周，全校同學(xué)能很快地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去，遵紀(jì)守規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)環(huán)境，注重安全，充分體現(xiàn)了我們德培小學(xué)師生的良好風(fēng)采。
3．中午就餐紀(jì)律良好，進(jìn)步非常明顯，能夠做到迅速，安靜，有秩序，同學(xué)們能自覺排隊(duì)，節(jié)約糧食。其中做得比較出色的班級(jí)是403班和404班。希望同學(xué)們能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4．開學(xué)第一周，我們做得比較好的就是上學(xué)放學(xué)的路隊(duì)，與以往相比，進(jìn)步真的很大。尤其是1,2年級(jí)，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)，路隊(duì)整齊。相比之下，希望今后5,6年級(jí)的放學(xué)能夠及時(shí)些。當(dāng)然，高段中也有做得出色的，比如說501班，放學(xué)很及時(shí)，路隊(duì)整齊，而且安靜，同學(xué)們都非常自覺，班主任只需靜靜地跟在隊(duì)伍后面，值得其他班級(jí)學(xué)習(xí)。由于校門口是行車通道，擠在校門口容易出現(xiàn)安全事故，希望同學(xué)們能夠與老師、家長(zhǎng)一起努力，爭(zhēng)取做得更好。具體包括：一，家長(zhǎng)騎電瓶車來接送的，要按照規(guī)定停放好電瓶車，不可以騎到校門口。二，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送。三，校門口200米內(nèi)不買零食，當(dāng)然也包括各類文具等，需要的東西在上學(xué)前做好準(zhǔn)備。這一點(diǎn)，上周多數(shù)同學(xué)做得很好，希望繼續(xù)保持。
1.上周五中午，我們值周老師與值周委員一起進(jìn)行了衛(wèi)生突擊檢查，情況不是很好，很多班級(jí)垃圾未及時(shí)清理，還有地面有垃圾，值日完成不及時(shí)，包干場(chǎng)地臟等情況。希望今后的一日三掃能做得更及時(shí)更徹底。
2.早上,在校門口宣傳窗處吃早餐的同學(xué)比較多，遍地是垃圾，為了校園的整潔，也為了大家的健康，請(qǐng)同學(xué)們注意了，今后不可以在宣傳窗處或門口吃早飯。
同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧了，校園里沒有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意安全，我們要自覺做到：上下樓梯靠右走，下課時(shí)做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，我們一定要排好路隊(duì)出校門，一路到家不在路上逗留玩耍。我們也要做交通安全的宣傳員，平時(shí)要教育家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)，接送時(shí)要有序地停放車輛，做到不影響他人出行。
新的一周又開始了，祝愿大家學(xué)習(xí)順利，每天都能取得進(jìn)步。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十四
我們活動(dòng)室的前面種植了月季花，這種花的生命力極強(qiáng)，耐鹽堿、抗旱澇，美中不足花莖上有刺，稍有不慎，便扎破手。
在一次活動(dòng)課上，我邊發(fā)彩筆，邊為孩子打開包裝盒，耳邊不時(shí)傳來孩子的吵鬧聲，我有些不耐煩了，正想喊上幾嗓子，讓他們安靜下來，一只小手伸了過來，輕輕撫摸著我的手，我轉(zhuǎn)過頭去，剎那間滿心的煩躁被眼前純真的笑臉替代了，“老師，你的手還疼嗎?”夢(mèng)凡眼里充滿了關(guān)切?！爸x謝你，好孩子！”我滿心愧疚，手上的傷是我昨天清除雜草時(shí)被月季刺劃破的，孩子是多么細(xì)心。我深深為自己剛才的不耐煩而慚愧！
孩子的心是稚嫩的，也是敏感的。孩子們悄悄地議論著，回顧近來與孩子們的相處，幾個(gè)頑皮的孩子似乎對(duì)我疏遠(yuǎn)了很多，也許是我嚴(yán)厲的眼神，生硬的話語(yǔ)，拉開了與他們的距離。就像孩子們之內(nèi)的小手觸碰到月季的刺兒，都會(huì)疼得縮回去，且會(huì)留下傷痕。我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，刺痛孩子的心！
現(xiàn)代教育對(duì)教師的專業(yè)要求很多，我們幼兒教師的專業(yè)角色重新定位。角色的重新定位并不是“換個(gè)座位”那么簡(jiǎn)單，需要確立教師發(fā)展策略、培養(yǎng)機(jī)制與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在長(zhǎng)期的、具體的、可操作的日常中逐步實(shí)現(xiàn)。讓我們幼兒教師重新認(rèn)識(shí)、重新定位自己的專業(yè)角色，即“讓教師成為研究者”，以學(xué)習(xí)、觀察、記錄、反思為抓手，在研究中達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
前面的事情，我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，去刺痛孩子的心！換個(gè)角色去領(lǐng)悟內(nèi)涵！
個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來幼兒園已經(jīng)半年了，這半年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過了?；厥走@走過的這半年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼兒教師；心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力?！?BR> 在幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在還沒有踏入實(shí)驗(yàn)幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)等意外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！馬騁宇是我們班上的一位小朋友，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋砸爛了，他哭了，我問他：“怎么了，為什么哭？”他說：“他把我給我媽媽留下的茶蛋砸爛了”小小年紀(jì)就這么有孝心，我很感動(dòng)。當(dāng)我給孩子們削蘋果時(shí)，孩子們圍上來說：“老師這么大的刀子，你可別削著手?！币患⌒〉氖拢阋宰屛腋械綕M足，我還有什么理由不好好對(duì)待天真、可愛的孩子們呢。
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)
剛來的時(shí)候不知道怎么面對(duì)孩子，經(jīng)過了半年的磨練，雖然孩子們不太聽我的話，但我還是感到很滿足，畢竟我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步?；仡^想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多。
同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇一
早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長(zhǎng)假，我們?cè)俅位氐搅嗣利惖男@。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動(dòng)，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!周一各班級(jí)完成了本學(xué)期科技報(bào)、動(dòng)手做報(bào)及小學(xué)生時(shí)代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界。
周二六年級(jí)的同學(xué)開始了為期三個(gè)半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽(yáng)還是將操場(chǎng)曬的十分炎熱。而在這次活動(dòng)中，六年級(jí)的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅(jiān)持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時(shí)同學(xué)們盡情地淘書，每個(gè)書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級(jí)的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動(dòng)。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會(huì)，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的`印象?；顒?dòng)中，同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?huì)，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動(dòng)員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個(gè)溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時(shí)整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。下面是小編給大家整理的教師2022個(gè)人值周工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了。通過值周使我感慨萬(wàn)千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀察能力有限，如有不足之處懇請(qǐng)大家諒解。
衛(wèi)生：
總的感覺是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈，非常清新，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無(wú)怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說這是一種鍛煉。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對(duì)任務(wù)量較重，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角，滅火器周圍不干凈，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈。
負(fù)責(zé)門前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì)打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生。
早自習(xí)。
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時(shí)間講題，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評(píng)。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
大型活動(dòng)。
周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道，保障學(xué)生安全。
好人好事。
張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓!
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這收獲的季節(jié)里，我們滿載著沉甸甸的希望度過了第六周。由于冷空氣來襲，溫度驟然下降，給我值周工作帶來了不便，但在全校師生和我們值周同學(xué)的共同努力下，學(xué)校秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)。圓滿地完成了本周的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1、為了迎接教委組織的大課間評(píng)比活動(dòng)，我們學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行大課間的練習(xí)。全體師生在音體老師們的指導(dǎo)下，認(rèn)真練習(xí)。
2、本周繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)行聽評(píng)課，我們每位教師都認(rèn)真?zhèn)湔n，把自己最好的一面展示給大家。
二、工作亮點(diǎn)：
1、環(huán)境衛(wèi)生天天有進(jìn)步，大多數(shù)班級(jí)每天能及時(shí)做好值日工作，教室、分擔(dān)區(qū)比較干凈，教室內(nèi)物品擺放整齊。
2、課間時(shí)，同學(xué)們能聽從指揮，認(rèn)真做操，隊(duì)伍整齊，真正體現(xiàn)了“快靜齊”三個(gè)字。
3、禮儀方面，同學(xué)們自覺、正確地佩戴紅領(lǐng)巾、校徽，并配合值周同學(xué)的檢查。
4、放學(xué)的路隊(duì)能在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地排隊(duì)走出校園。
三、不足之處：
1、課間活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別同學(xué)奔跑追逐。雨天，低年級(jí)部分學(xué)生愛在有水的地上玩耍。希望本周開始，全體師生共同努力，多想些有益的活動(dòng)，讓同學(xué)們的課間活動(dòng)和休息快樂文明。
2、學(xué)生行為習(xí)慣的改善，一方面有賴于每天的檢查，但更重要的是我們的教育。要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、班會(huì)在學(xué)生行為養(yǎng)成教育中的宣傳教育作用。通過學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》進(jìn)行具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。同學(xué)們，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。讓我們從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，體現(xiàn)我們鋼小良好的形象而努力吧!
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有幾大亮點(diǎn)。
1、各班的班主任到班都很早，而且能夠及時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。
2、晨讀和早自習(xí)時(shí)，班級(jí)紀(jì)律很好。班任老師及時(shí)到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自學(xué)的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展教研活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、三點(diǎn)不足：
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
2、有個(gè)別的遲到現(xiàn)象。
3、放學(xué)路隊(duì)。
班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。
位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好!忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
首先老師要表?yè)P(yáng)小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時(shí)，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們?cè)诩乙材茏鰝€(gè)有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時(shí)間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無(wú)論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊(duì)伍。希望今后再接再厲!
3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要提醒的是在校服上寫好班級(jí)、姓名，以便別人撿到了校服能正確無(wú)誤地送還到你的手里。
其次要提出改進(jìn)的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時(shí)，老師替你不值，想想要是這一小時(shí)在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時(shí)下起了大雨，你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。
最后祝大家在新的一周里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家的聆聽!
短暫的值周工作就這樣結(jié)束了。在這一周里，我真正體會(huì)到了作為一名校長(zhǎng)的不容易。在這一周里，我們八個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分工明確，又通力合作，真正把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情來處理。直到現(xiàn)在，我一想起那天的值周會(huì)議，我的心情還是激動(dòng)的。在值周會(huì)上，校長(zhǎng)公布了這周的值周校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)分別是李卓和我。田校說：每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，值周校長(zhǎng)每周都要換人，有能力的人就會(huì)給你一個(gè)大舞臺(tái)，讓你去充分的發(fā)揮自己。即使是這樣，我也感到特別的榮幸，抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己盡快成長(zhǎng)起來。在這所學(xué)校里，我們學(xué)的不僅僅是教學(xué)，還有班級(jí)管理和學(xué)校管理，讓自己各個(gè)方面都得到鍛煉。李卓校長(zhǎng)說：這所學(xué)校不只是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，還是老師成長(zhǎng)的黃埔軍校。
在李卓的帶領(lǐng)下，我們八個(gè)人的戰(zhàn)隊(duì)開了自己的班子會(huì)議。在會(huì)議上，我們集思廣益，把學(xué)校事務(wù)分為三大塊：紀(jì)律，衛(wèi)生和教學(xué)。每一塊都有專門的人來負(fù)責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)就是保持上一周的優(yōu)良習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。例如彎腰行動(dòng)、宿舍干凈的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點(diǎn)就是主抓教學(xué)，學(xué)習(xí)是立足之本。我們既讓學(xué)生玩得好，更要讓他們學(xué)的好，讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長(zhǎng)是我們的使命。
在這一周的工作中，卓哥主要抓教學(xué)，我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生，紀(jì)律，安全，采購(gòu)等，這都屬于后勤。如何真正的去做好它，我到現(xiàn)在還一直在思考這個(gè)問題。當(dāng)田校問我想怎么做時(shí)，我說做一個(gè)評(píng)比，表?yè)P(yáng)好的，每天進(jìn)行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話：我不想把我的學(xué)校搞成一個(gè)制度重重的學(xué)校。制度管理是最立竿見影的，但是它的反彈性也是很大的，當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情，他們是不會(huì)長(zhǎng)久的做下去的。只有建立文化建設(shè)，形成真正的文化共識(shí)，才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考，如何讓他們不管在餐廳還是宿舍，自覺做到不說話。遇事不要急，慢慢來，一定會(huì)有解決的辦法，心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，集思廣益，共同努力把我們學(xué)校的這一周管理的有模有樣。
10月5號(hào)，同學(xué)們能夠很快從國(guó)慶假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。這都與我們的努力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
1、衛(wèi)生方面。
一周以來，在東吉老師的督促下，各班先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對(duì)班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。
2、紀(jì)律方面。
王韶華老師是一位特別負(fù)責(zé)任的老師，每天從早到晚，孩子們?cè)谀睦锼驮谀睦铮S持紀(jì)律，給孩子們創(chuàng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、宿舍管理。
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，我們的宿管主任成杰老師和邢燕老師，用了一種新的激勵(lì)方式，通過每天拍照片，把床鋪整理的好的做成ppt，進(jìn)行全校的表?yè)P(yáng)，提高了每位學(xué)生的積極性，達(dá)到了很好的效果。
4、教學(xué)管理。
在李卓校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任愛君的管理下，教學(xué)方面每個(gè)老師也有了很大的提升。愛君老師每天負(fù)責(zé)給老師們錄課，每天組織各位老師進(jìn)行批課，我經(jīng)歷過，所以我了解我從中學(xué)到了多少。
在這一周里，我負(fù)責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中，我知道，學(xué)校安全工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的安全隱患，并采取了措施。在門衛(wèi)處，制定了門衛(wèi)登記制度，下發(fā)了來客登記表格，切實(shí)做到不讓任何一個(gè)外來不法分子進(jìn)入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情也是大事。對(duì)學(xué)校的其他大門，我們共買了五把鎖，對(duì)其他門口在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)進(jìn)行鎖門，確保安全。
6、維修工作。
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個(gè)非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時(shí)刻注意著這些問題，時(shí)刻催促著。一個(gè)問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會(huì)煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長(zhǎng)了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級(jí)管理工作?，F(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會(huì)在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級(jí)管理，還要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會(huì)主動(dòng)想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會(huì)為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇三
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個(gè)非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時(shí)刻注意著這些問題，時(shí)刻催促著。一個(gè)問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會(huì)煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長(zhǎng)了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級(jí)管理工作?，F(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會(huì)在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級(jí)管理，還要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會(huì)主動(dòng)想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會(huì)為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，并告別0809學(xué)年，這整整一年或憂或喜的時(shí)光，短暫又漫長(zhǎng)。
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時(shí)大家可以停止手頭活動(dòng)，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于畢業(yè)年級(jí)幾日考試繁多，非畢業(yè)年級(jí)下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進(jìn);另外，有些班級(jí)則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時(shí)間均是自己利用，未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育，也希望可以有所改進(jìn)。而為數(shù)不多的兩操時(shí)間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時(shí)間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。最后，感謝大家對(duì)我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時(shí)我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績(jī)!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
本周我班紀(jì)律良好較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經(jīng)可以自覺遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當(dāng)天的職責(zé)，紀(jì)律不是靠某一個(gè)人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個(gè)良好的環(huán)境中，我們才有可能有機(jī)會(huì)學(xué)得更好，畢竟學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實(shí)還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難保持，同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，請(qǐng)大家吃過零食千萬(wàn)不要扔在地上，因?yàn)槟氵@一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)把咱班咱們的家玷污，還有個(gè)別同學(xué)遲到，在此也不點(diǎn)你的名了，但是請(qǐng)記住遲到的鳥兒沒蟲吃。(等等問題你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或建議可以隨時(shí)向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個(gè)班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我希望我們能夠團(tuán)結(jié)起來，為了一個(gè)共同的理想努力奮斗，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。加油!
伴隨著緊張有序的學(xué)習(xí)，一周的時(shí)間在我們的忙碌中很快過去，在新學(xué)期初始，我校開始實(shí)施全新的管理方式——設(shè)立值周班，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。在全校師生的支持和配合下，我們高二。一班順利完成第一周的`值周工作。
上周，針對(duì)學(xué)生的儀容儀表，文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，紀(jì)律方面進(jìn)行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝發(fā)型方面，同學(xué)們都能按照學(xué)校的要求。重新進(jìn)行了整理，符合學(xué)校的要求，在文明禮貌發(fā)面，見到老師能主動(dòng)向老師問好等等。古人云:中國(guó)有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。希望我們?nèi)w同學(xué)共同努力，使”東方”成為一個(gè)具有完備禮儀文化體系的學(xué)校。
紀(jì)律方面，全校師生高度重視，較以往改進(jìn)很大。早自習(xí)大家已能來一個(gè)坐一個(gè)，坐一個(gè)學(xué)一個(gè)。再也沒有走動(dòng)的身影;課間走廊上也少了許多瘋鬧現(xiàn)象;中午打飯各班井然有序，下午自習(xí)，大家埋頭苦學(xué)…。
衛(wèi)生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃不夠及時(shí)，不夠徹底;樓梯的扶手最容易被忽視，希望有分擔(dān)任務(wù)的班級(jí)能引起重視。
“學(xué)生自我管理”是一個(gè)全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點(diǎn)得到修正，同時(shí)我們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)，也為身邊的每一個(gè)人帶來和諧，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，何樂而不為呢?讓我們每個(gè)人都努力去做，管好自己，帶動(dòng)他人，讓”東方”成為”文明，和諧”的美麗校園。
由于我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現(xiàn)失誤，望全校師生諒解。最后誠(chéng)摯感謝全校師生積極配合。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1、周三彭局長(zhǎng)來我校進(jìn)行少年宮工作的檢查。
2、周三我組織了期中考試?
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)四十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。
2、紀(jì)律方面：
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，
1、晨跑以及眼保健操的質(zhì)量還有待加強(qiáng)。希望老師們引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)時(shí)有追逐打鬧的現(xiàn)象。
3.在校園內(nèi)亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別教室的衛(wèi)生工具擺放不夠整齊。
1.個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望在我們的'共同努力下，這個(gè)家變得更加漂亮。
2.認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，并做到干凈整潔。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
4.牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
另外，通過上周的期中考試，希望大家能夠查漏補(bǔ)缺，考得好的同學(xué)切忌驕傲自滿，沾沾自喜，考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣，自暴自棄。
同學(xué)們，我們每周都要對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好!”“今天比昨天好”是一種樂觀的態(tài)度，是一種不斷超越自我的計(jì)，是一種不斷向前的行動(dòng)。希望大家都能夠做到今天比昨天更好。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇六
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開展的具體情況總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面。
1、禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
2、主題活動(dòng)的實(shí)施，我對(duì)這一教育理念不夠理解，不能很好的掌握。沒有重視與很好的落實(shí)，本應(yīng)該重視的卻沒有做好，我對(duì)此感到遺憾。
3、區(qū)角活動(dòng)，在區(qū)角活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)參與游戲、探索。這彌補(bǔ)了我在主題活動(dòng)的實(shí)施上的不足。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育。
1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服，有個(gè)別小朋友很愿意疊被子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。由于條件的限制戶外活動(dòng)并不能如計(jì)劃實(shí)行。
三、家長(zhǎng)工作：
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"。
本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開學(xué)初就召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，"六一"活動(dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿意?；顒?dòng)排練的成功，讓我感到些許的自豪，盡管活動(dòng)中有些失誤，但我認(rèn)為整個(gè)活動(dòng)過程我付出了汗水和努力，我也收獲了喜悅。不論大家能否理解我的差錯(cuò)，但在問題面前我沒有低頭，我有我的執(zhí)著。其實(shí)我更認(rèn)為這次的活動(dòng)也是對(duì)自己的一個(gè)突破，我覺得我不害怕失敗，問題之后就是發(fā)展。我接受并允許自己失敗，這是對(duì)我影響很大的問題。
四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒，我班也不例外，對(duì)于我班的閔萬(wàn)磊，其性格老師們也有所了解，對(duì)其性格的培養(yǎng)我主要采取多表?yè)P(yáng)的教育方法。從他身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
他現(xiàn)在的文明禮貌、及其進(jìn)步，都是我所期望的，教師對(duì)幼兒的期望對(duì)幼兒的發(fā)展也有很大的作用。在平時(shí)的生活與教學(xué)工作中，我很注意自己的言行舉止、品德態(tài)度，我想這對(duì)他是有著潛移默化的作用。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇七
為孩子的這天負(fù)責(zé)，為孩子的性命負(fù)責(zé)已不再是對(duì)教師的高要求，而是老師應(yīng)守的職責(zé)和規(guī)則。你會(huì)寫老師年度工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)砝蠋熌甓裙ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
這一個(gè)學(xué)期的工作下來確實(shí)是讓我感受深刻，在工作方面我堅(jiān)持去做好自己的分內(nèi)的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我作為一名幼兒園教師我時(shí)刻準(zhǔn)備著，回顧過去的一個(gè)學(xué)期的感覺有很多很多工作還需要提高，在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的主觀判斷，對(duì)于一學(xué)期來的工作我也總結(jié)一下。
在教學(xué)工作當(dāng)中我嚴(yán)格遵守教學(xué)制度，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，教導(dǎo)孩子們對(duì)與錯(cuò)，在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該從小開始培育，讓孩子們盡可能去有一個(gè)是非觀，教育孩子就是從一些細(xì)節(jié)開始做起，這一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我還是的有非常多的事情需要去完善，在這方面我是對(duì)自己有足夠的信心的，現(xiàn)在我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的教學(xué)能力，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中錯(cuò)的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的準(zhǔn)備，這是我的職責(zé)所在，我也堅(jiān)持去做好了很多事情，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我在追求的東西的，對(duì)于過去的一個(gè)學(xué)期我抱著期待去做好工作，也是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在教學(xué)工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該主動(dòng)去做好的，我應(yīng)該要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的判斷，在這方面我是應(yīng)該做的認(rèn)真一點(diǎn)，我也會(huì)在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，作為一名教師我也一直在搞好各個(gè)方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體，這是非常有必要的，只有融入進(jìn)孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺是非常的好，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好這一點(diǎn)，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應(yīng)該要有自己的判斷，這個(gè)學(xué)期下來我和孩子們的關(guān)系更近了一步在，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的，也是經(jīng)常會(huì)有各種問題出現(xiàn)，但是我是一個(gè)有耐心的人，我也在堅(jiān)持做好分內(nèi)的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅(jiān)持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平時(shí)多多的交流，我認(rèn)為這些都是很有意義的，對(duì)教學(xué)工作也是有很大幫助。
過去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我一定會(huì)把這份工作做的更好，在未來的教學(xué)當(dāng)中，妥善的處理好和學(xué)生們之間的關(guān)系，維護(hù)好自身的工作能力，堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，以后一定會(huì)努力的。
轉(zhuǎn)瞬間高二(上)學(xué)期的教學(xué)工作告一段落了，回首這半學(xué)期的教學(xué)歷程雖教訓(xùn)多多，但總感覺收獲也是蠻大的?，F(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作中的點(diǎn)滴寫下來，以供自己在今后的教學(xué)工作中借鑒參考之用。
談到收獲，我感覺主要在以下幾個(gè)方面：
一、更新理念，轉(zhuǎn)變角色。
以往在課堂上自己講的較多，因覺得要講的內(nèi)容較多，所以提問這一環(huán)節(jié)也做的不好，有時(shí)一言堂，自問自答;有時(shí)提問學(xué)生，覺得學(xué)生回答的慢又不夠全面準(zhǔn)確，便急著糾正或補(bǔ)充，事實(shí)上還是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。
這樣一來暴露出許多問題，明明是課堂上講過又復(fù)習(xí)多遍的知識(shí)，實(shí)際考查時(shí)學(xué)生的成績(jī)卻差得令人意外。
后來，我參加了學(xué)校組織的公開課活動(dòng)，在聽課評(píng)課過程中學(xué)習(xí)借鑒了同事先進(jìn)的教學(xué)方法，也明白了自己講得好，不如學(xué)生學(xué)得好的道理。所以我也試著讓學(xué)生來自己學(xué)著說，試著講。這學(xué)期選修課中主要講解的是有機(jī)化學(xué)，知識(shí)點(diǎn)也較多，但是很整齊，思路很清晰。但，有機(jī)推斷題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。于是在這一段時(shí)間里我有機(jī)推斷題作為訓(xùn)練的主項(xiàng)目。
具體做法如下：
首先，指導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后便以小組形式整理學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容的相關(guān)資料，梳理知識(shí)點(diǎn)講給同學(xué)們聽，然后一同確立重要需要掌握的有價(jià)值的信息。
二、多聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在教學(xué)中難免會(huì)遇到不少問題，比如說在教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時(shí)，我積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽同科組老師的課(尤其是同級(jí)的老師)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也邀請(qǐng)其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià)。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講，并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢。
四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我教的班級(jí)中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是個(gè)別班后進(jìn)生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)也就差，有些學(xué)起來就沒信心，更不想去學(xué)。針對(duì)這種情況，我通過找他們個(gè)別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對(duì)于對(duì)化學(xué)不感興趣的，我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的興趣;對(duì)于沒有努力去學(xué)的學(xué)生，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;對(duì)于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等一類的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí)，后進(jìn)生一有進(jìn)步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步!
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會(huì)是要想教好書，尤其是要上好新課標(biāo)的課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識(shí)體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。在教學(xué)中，平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并及時(shí)整理有關(guān)資料，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，也存在著一些不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教材處理和難度控制上有時(shí)不當(dāng);有時(shí)時(shí)間較緊，上課語(yǔ)速過快，學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，努力使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)：
一、教學(xué)思想方面：
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過各種課堂互動(dòng)活動(dòng)來創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。
三、工作考勤方面：
我熱愛音樂，同時(shí)我更熱愛教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來不因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時(shí)為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時(shí)間來做好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，另外課外拓展活動(dòng)工作的開展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。
2、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展更多的音樂課拓展活動(dòng)，豐富教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
總之，在過去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我會(huì)把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓遺憾不在延續(xù)，我會(huì)用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。
這段時(shí)間的工作我真的感覺非常充實(shí)，雖然是短短幾個(gè)月但是卻也讓我明白了很多道理，有些事情還是需要用實(shí)際行動(dòng)去證明的，這段時(shí)間以來的工作讓我非常受用，我是一名剛剛畢業(yè)幼師專業(yè)的學(xué)生，不斷的提高自己能力，有些事情是應(yīng)該做好的足夠的準(zhǔn)備，工作是應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，我知道自己要做到哪一點(diǎn)，過去一段時(shí)間的工作真的是需要一個(gè)好的方式去做好，我個(gè)人的表現(xiàn)很是關(guān)鍵，在未來的工作當(dāng)中這些都是細(xì)節(jié)上面的事情，在轉(zhuǎn)正之際我也需總結(jié)一下。
跟孩子們相處這真的是非常關(guān)鍵，也讓我感覺非常的開心，我是一名幼兒教師有些事情還是要督促到位的，不斷的去提高自己能力，我非常愿意接受工作當(dāng)中的困難，現(xiàn)在事情發(fā)展到這一步，我肯定還是要做好的，在工作當(dāng)中的不斷的積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)我堅(jiān)信這一點(diǎn)是很有必要的，在學(xué)校的時(shí)候所接觸的都是基礎(chǔ)的，理論的，我很少是有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)踐工作，雖然說有些工作是需要一個(gè)好的心態(tài)，在轉(zhuǎn)正之際這些都是需要做好準(zhǔn)備，我知道這需要堅(jiān)定自己的信念，這段時(shí)間以來跟孩子們相處讓我很是開心，學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西是足夠多的但是缺少一個(gè)實(shí)踐過程，這是需要時(shí)間去積累的。
工作方面我是非常重視這一點(diǎn)，既然從事這份工作，作一名幼兒教師更是需要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，在轉(zhuǎn)正的時(shí)候我真的感覺非常不一樣，盡管在這幾個(gè)月來的工作當(dāng)中遇到了很多問題，可是那些都不是非常重要，關(guān)鍵的還是要給自己足夠的時(shí)間跟經(jīng)驗(yàn)，去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我知道成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師我經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的再多也都是理論，現(xiàn)在我想要做到這一點(diǎn)非常簡(jiǎn)單的，只要有足夠多的時(shí)間就能夠彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我非常堅(jiān)定自己的心態(tài)，我也看到了變化，短短幾個(gè)月我越來越充滿信心，在此我也承諾我會(huì)讓自己的工作能力逐步的提高，畢竟是教育孩子耐心是少不了，跟孩子們友好相處這更加是我現(xiàn)在要去做好的。
這期間我也知道了我個(gè)人的能力，不停止對(duì)自己的打磨，也不停止學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)正之后個(gè)方面都需要維持較高的水平，做幼師工作于我而言是比較輕松，并不想為此而感到有什么困擾，我一定會(huì)讓自己做的越來越好。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊也粌H在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇八
這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本職工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：
值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評(píng)比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生；團(tuán)委—少先隊(duì)—團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級(jí)”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
（一）抓養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《值周工作考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
（2）通過校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級(jí)，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對(duì)七—九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無(wú)理取鬧型的，學(xué)習(xí)無(wú)趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的.。
（2）與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)學(xué)生共同對(duì)全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請(qǐng)況，對(duì)來學(xué)校周邊的社會(huì)人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。
（3）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（4）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
（5）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
1、按照我們的校訓(xùn)“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達(dá)到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)學(xué)生時(shí)有發(fā)生。
2、個(gè)別學(xué)生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。
3、新入學(xué)的一年學(xué)生接受教育能力差，缺少教育和方法。
4、對(duì)值周工作的考核還不夠完善。
1、努力學(xué)習(xí)教育理論，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。
2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇九
根據(jù)新大綱、新教材的精神，三年級(jí)以段的教學(xué)為重點(diǎn)。那么，怎樣優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，到達(dá)大綱要求呢？我認(rèn)為應(yīng)切實(shí)抓好段的讀、寫訓(xùn)練。
在段的讀、寫過程中，讀是基礎(chǔ)，應(yīng)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的讀。一是初讀，要突出"順"字，要讀準(zhǔn)字音、讀好停頓、重音，乃至速度、語(yǔ)氣，能流利地把課文讀下來。在此基礎(chǔ)上，才轉(zhuǎn)入講讀，指導(dǎo)理解課文資料。二是講讀要突出"思"字，要把學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的過程和學(xué)生的認(rèn)知過程統(tǒng)一齊來，讓學(xué)生從語(yǔ)言文字入手理解思想資料，經(jīng)歷"具體——抽象——具體"的心理歷程。如《富饒的西沙群島》第四自然段，第一遍讀，初步了解整段話寫什么；第二遍讀，概括每句話寫什么；第三遍讀，抓住重點(diǎn)詞理解句子意思，如第二句，這句話寫什么？從哪些地方能夠看出來？（"有的……有的……有的……有的……"是寫魚的多。）第三句話寫什么？從哪些地方能夠明白？（"一半是水，一半是魚。"能夠明白魚的數(shù)量多。）講讀后的讀，要突出"熟"字，要指導(dǎo)反復(fù)誦讀，直至熟讀成誦。
三年級(jí)作文重點(diǎn)是練習(xí)"寫出資料比較具體的片斷"，在實(shí)踐中，我把寫好總分段作為寫段的基本訓(xùn)練。并堅(jiān)持寫好總分段的幾條具體要：
1、第一句概括段的意思；
2、中間用幾句話對(duì)第一句展開記敘；
3、末句要總結(jié)段的意思，但字面不能與第一句重復(fù)。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十
不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結(jié)如下：
校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。
每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校，但是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識(shí)的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請(qǐng)同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒用了。
課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(zhǎng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚(yáng)，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十一
各位同學(xué)、老師大家早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長(zhǎng)假，我們?cè)俅位氐搅嗣利惖男@。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動(dòng)，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!
周一各班級(jí)完成了本學(xué)期科技報(bào)、動(dòng)手做報(bào)及小學(xué)生時(shí)代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界。
周二六年級(jí)的同學(xué)開始了為期三個(gè)半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽(yáng)還是將操場(chǎng)曬的十分炎熱。而在這次活動(dòng)中，六年級(jí)的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅(jiān)持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時(shí)同學(xué)們盡情地淘書，每個(gè)書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級(jí)的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動(dòng)。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會(huì)，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的印象?；顒?dòng)中，同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?huì)，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動(dòng)員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個(gè)溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時(shí)整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十二
老師、同學(xué)們：
大家早上好！時(shí)間的步伐悄無(wú)聲息的地邁入第xx周，回顧上周值周情況，發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)主要是：各班的學(xué)習(xí)秩序良好，各位班主任都十分重視班會(huì)課的開展，晨掃工作及時(shí)、到位。
不足的是：學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況仍有待改善，同學(xué)們隨手丟棄垃圾現(xiàn)象較為嚴(yán)重。尤其是下午，教室、走廊、樓梯以及操場(chǎng)四周，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、食品袋等雜物?？梢钥隙?，絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境，而根源在哪里呢？我認(rèn)為是少數(shù)同學(xué)平時(shí)好的行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。其實(shí)保潔重于打掃，因此在這里我向全體同學(xué)們提出一點(diǎn)建議，請(qǐng)同學(xué)們?cè)缟媳M量在家吃完早點(diǎn)后到校，平時(shí)不要將零食帶入校內(nèi)，這樣從根源上會(huì)減少很多垃圾的丟棄數(shù)量。
在這里，我還想給同學(xué)們提兩個(gè)醒：
1、由于東海書院正在施工，存在不少安全隱患。希望同學(xué)們不要到工地玩耍，課間活動(dòng)要做到舉止文明，注意安全。
2、上周，學(xué)校的兩臺(tái)飲水機(jī)已安裝好，本來這是一件方便全校師生的大好事，但是由于同學(xué)們使用時(shí)不注意、不保護(hù)，不到兩天有一臺(tái)飲水機(jī)出現(xiàn)故障了。希望同學(xué)們從今天起要養(yǎng)成保護(hù)公物的習(xí)慣，文明使用飲水機(jī)。
同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為自己的明天插上成功的翅膀，壞的習(xí)慣也常常會(huì)讓你在不經(jīng)意間錯(cuò)失良機(jī)，犯下大錯(cuò)。希望你們從今天起，在自己的心靈深處播下“好習(xí)慣”的種子，不帶零食進(jìn)校園，不隨意丟棄垃圾、平時(shí)愛護(hù)公物、課間文明玩耍！
值周小結(jié)到此結(jié)束，各級(jí)組集中。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十三
月2日中午，學(xué)校召開了關(guān)于校路隊(duì)整頓的全體教師會(huì)議，就有關(guān)上學(xué)放學(xué)路隊(duì)提出了改進(jìn)措施。
月2日進(jìn)行了慈善一日捐。
月3日上午，舉行了我校20xx學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)式。賈校長(zhǎng)在開學(xué)式上作了新學(xué)期致辭，并向全體學(xué)生提出了新學(xué)期的新希望和新要求。
1.開學(xué)第一周，因?yàn)槟侨焓顷幱晏鞖?，校園環(huán)境衛(wèi)生打掃工作任務(wù)比較重，工作困難大。但多數(shù)同學(xué)在這一周工作中，充分展示了良好的班級(jí)風(fēng)采，不怕臟、不怕累，工作認(rèn)真，成效明顯，校園、樓道、教室的衛(wèi)生一天比一天好起來，是你們的辛勤付出，給全校師生帶來了干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此，對(duì)每位值日的同學(xué)表示感謝。
2.開學(xué)第一周，全校同學(xué)能很快地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去，遵紀(jì)守規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)環(huán)境，注重安全，充分體現(xiàn)了我們德培小學(xué)師生的良好風(fēng)采。
3．中午就餐紀(jì)律良好，進(jìn)步非常明顯，能夠做到迅速，安靜，有秩序，同學(xué)們能自覺排隊(duì)，節(jié)約糧食。其中做得比較出色的班級(jí)是403班和404班。希望同學(xué)們能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4．開學(xué)第一周，我們做得比較好的就是上學(xué)放學(xué)的路隊(duì)，與以往相比，進(jìn)步真的很大。尤其是1,2年級(jí)，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)，路隊(duì)整齊。相比之下，希望今后5,6年級(jí)的放學(xué)能夠及時(shí)些。當(dāng)然，高段中也有做得出色的，比如說501班，放學(xué)很及時(shí)，路隊(duì)整齊，而且安靜，同學(xué)們都非常自覺，班主任只需靜靜地跟在隊(duì)伍后面，值得其他班級(jí)學(xué)習(xí)。由于校門口是行車通道，擠在校門口容易出現(xiàn)安全事故，希望同學(xué)們能夠與老師、家長(zhǎng)一起努力，爭(zhēng)取做得更好。具體包括：一，家長(zhǎng)騎電瓶車來接送的，要按照規(guī)定停放好電瓶車，不可以騎到校門口。二，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送。三，校門口200米內(nèi)不買零食，當(dāng)然也包括各類文具等，需要的東西在上學(xué)前做好準(zhǔn)備。這一點(diǎn)，上周多數(shù)同學(xué)做得很好，希望繼續(xù)保持。
1.上周五中午，我們值周老師與值周委員一起進(jìn)行了衛(wèi)生突擊檢查，情況不是很好，很多班級(jí)垃圾未及時(shí)清理，還有地面有垃圾，值日完成不及時(shí)，包干場(chǎng)地臟等情況。希望今后的一日三掃能做得更及時(shí)更徹底。
2.早上,在校門口宣傳窗處吃早餐的同學(xué)比較多，遍地是垃圾，為了校園的整潔，也為了大家的健康，請(qǐng)同學(xué)們注意了，今后不可以在宣傳窗處或門口吃早飯。
同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧了，校園里沒有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意安全，我們要自覺做到：上下樓梯靠右走，下課時(shí)做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，我們一定要排好路隊(duì)出校門，一路到家不在路上逗留玩耍。我們也要做交通安全的宣傳員，平時(shí)要教育家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)，接送時(shí)要有序地停放車輛，做到不影響他人出行。
新的一周又開始了，祝愿大家學(xué)習(xí)順利，每天都能取得進(jìn)步。
值周老師個(gè)人工作總結(jié)篇十四
我們活動(dòng)室的前面種植了月季花，這種花的生命力極強(qiáng)，耐鹽堿、抗旱澇，美中不足花莖上有刺，稍有不慎，便扎破手。
在一次活動(dòng)課上，我邊發(fā)彩筆，邊為孩子打開包裝盒，耳邊不時(shí)傳來孩子的吵鬧聲，我有些不耐煩了，正想喊上幾嗓子，讓他們安靜下來，一只小手伸了過來，輕輕撫摸著我的手，我轉(zhuǎn)過頭去，剎那間滿心的煩躁被眼前純真的笑臉替代了，“老師，你的手還疼嗎?”夢(mèng)凡眼里充滿了關(guān)切?！爸x謝你，好孩子！”我滿心愧疚，手上的傷是我昨天清除雜草時(shí)被月季刺劃破的，孩子是多么細(xì)心。我深深為自己剛才的不耐煩而慚愧！
孩子的心是稚嫩的，也是敏感的。孩子們悄悄地議論著，回顧近來與孩子們的相處，幾個(gè)頑皮的孩子似乎對(duì)我疏遠(yuǎn)了很多，也許是我嚴(yán)厲的眼神，生硬的話語(yǔ)，拉開了與他們的距離。就像孩子們之內(nèi)的小手觸碰到月季的刺兒，都會(huì)疼得縮回去，且會(huì)留下傷痕。我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，刺痛孩子的心！
現(xiàn)代教育對(duì)教師的專業(yè)要求很多，我們幼兒教師的專業(yè)角色重新定位。角色的重新定位并不是“換個(gè)座位”那么簡(jiǎn)單，需要確立教師發(fā)展策略、培養(yǎng)機(jī)制與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在長(zhǎng)期的、具體的、可操作的日常中逐步實(shí)現(xiàn)。讓我們幼兒教師重新認(rèn)識(shí)、重新定位自己的專業(yè)角色，即“讓教師成為研究者”，以學(xué)習(xí)、觀察、記錄、反思為抓手，在研究中達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
前面的事情，我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，去刺痛孩子的心！換個(gè)角色去領(lǐng)悟內(nèi)涵！
個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來幼兒園已經(jīng)半年了，這半年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過了?；厥走@走過的這半年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼兒教師；心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力?！?BR> 在幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在還沒有踏入實(shí)驗(yàn)幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)等意外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！馬騁宇是我們班上的一位小朋友，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋砸爛了，他哭了，我問他：“怎么了，為什么哭？”他說：“他把我給我媽媽留下的茶蛋砸爛了”小小年紀(jì)就這么有孝心，我很感動(dòng)。當(dāng)我給孩子們削蘋果時(shí)，孩子們圍上來說：“老師這么大的刀子，你可別削著手?！币患⌒〉氖拢阋宰屛腋械綕M足，我還有什么理由不好好對(duì)待天真、可愛的孩子們呢。
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)
剛來的時(shí)候不知道怎么面對(duì)孩子，經(jīng)過了半年的磨練，雖然孩子們不太聽我的話，但我還是感到很滿足，畢竟我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步?；仡^想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多。
同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！