心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它反映了個人的思考和成長。心得體會既可以是對成功經(jīng)驗的總結(jié)，也可以是對失敗教訓(xùn)的總結(jié)。通過撰寫心得體會，可以鞏固和深化對所學(xué)知識的理解，提高工作或?qū)W習(xí)的效率。編寫一篇完美的心得體會需要先對所學(xué)內(nèi)容或工作經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧。下面是一些有關(guān)人際關(guān)系的心得體會，希望能帶給你一些思考和啟示。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇一
對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事——單斯麥。
真理終歸是真理啊，我算是明白了。
怎莫回事呢？我想你一定會問。事要從五年級說起??。
小時候的童年是美好的。可我在。美好的時光里意外的把右手給弄骨折了。哎~慘啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家給我訂了“三不”不能和同齡人玩、不能出去玩、不能玩電腦，媽呀！還讓不讓人活啊。
改變我一生的趣聞就從這開始了。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇二
20xx年上半年走訪殘疾戶50余戶60人左右，電話問訊62人次，白內(nèi)障手術(shù)通知3人，辦理第二代殘疾證入戶通知34人，電話通知30人，填寫二代殘疾人證申請表100份，基本完成第二代換證任務(wù)。
20xx年上半年我社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)及各專門協(xié)會，組織開展了各個節(jié)日期間的活動，帶領(lǐng)我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”、“慶三八聯(lián)歡”等活動，使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會大家庭的溫暖?！皭鄱铡薄ⅰ爸鷼埲铡逼陂g，我社區(qū)出設(shè)咨詢臺，走上街頭發(fā)放宣傳單、康復(fù)手冊等，宣傳殘疾人保障法和殘疾康復(fù)及殘疾預(yù)防知識，使廣大社區(qū)居民及全社會更進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了很好的`宣傳效果，節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。
20xx年上半年，為了能讓更多的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，帶動更多的殘疾人就業(yè)，了解如何創(chuàng)業(yè)。市殘聯(lián)、市就業(yè)局培訓(xùn)中心3月10日聯(lián)合舉辦了“一傳十帶百”即“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)班。我社區(qū)的徐文君、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)使他們學(xué)到了很多知識，了解了如何去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)會遇到那些問題，如何解決問題，為他們今后自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)09上半年參加了“全市殘疾人工作者培訓(xùn)”等多個培訓(xùn)班，提高了自身的工作能力。
以上是我社區(qū)20xx年上半年的工作總結(jié)，半年的工作已經(jīng)過去，我社區(qū)將繼續(xù)努力把下半年的工作做好、做實。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇三
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機(jī)會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運(yùn)不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。
二、活動目的和意義：
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強(qiáng)助殘意識，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。
三、
活動主題：
延伸愛心舞臺，攜手溫情世界。
四、活動時間：
2010年10月30日、11月20日、12月11日。
五、活動地點：德化城關(guān)。
六、活動內(nèi)容：
1、由秘書處組織人員提前到選定的殘疾人家勘察情形和環(huán)境，以。
進(jìn)一步了解幫助對象，作出詳細(xì)、周全的安排；
2、安排成員，交代活動細(xì)節(jié)；
3、宣傳部對助殘活動進(jìn)行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動結(jié)束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
七、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負(fù)責(zé)人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發(fā)揚(yáng)志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細(xì)心周到。
5、活動期間，大家注意安全。
德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
院青年志愿者協(xié)會。
2010年10月20日。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇四
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度，落實了人員，使殘疾人的各項工作制度化經(jīng)?；⒅?gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
社區(qū)認(rèn)真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理《殘疾人證》、特困殘疾人專項補(bǔ)助申請、自強(qiáng)助學(xué)金申請、辦理貧困精神病患者免費(fèi)供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的'白內(nèi)障康復(fù)，送輪椅、托養(yǎng)服務(wù)等殘疾人康復(fù)工作，為殘疾人的康復(fù)提供了幫助。
社區(qū)通過抓契機(jī)促宣傳，以愛眼日助殘日等宣傳活動為契機(jī)，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義，殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
殘疾人事業(yè)是一項文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成十五工作計劃的同時，立足當(dāng)前，著眼未來，關(guān)愛殘疾人，進(jìn)一步做好殘疾人工作，不斷推進(jìn)社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇五
每當(dāng)我想起爺爺?shù)臅r候，我的心就久久不能平靜。我在心里吶喊：“爺爺，別灰心，愛會與您同行!”
一天，爺爺意外地把股骨頭給摔斷了，從此變成了一個殘疾人。
記得有一次，我一邊給爺爺?shù)共瑁贿吀鸂敔斄奶?，說著說著，眼淚便情不自禁地掉了下來，爺爺看見了，語重心長地說：“傻孩子，你哭什么?做人要堅強(qiáng)，爺爺老了，反正沒用了，爺爺往后不能接送你了，你要聽老師和爸爸媽媽的話，學(xué)會自立，把書讀好!”我含著淚說：“爺爺，您，放心好吧，我會的!您也要堅強(qiáng)些我們會好好照顧您的?！?BR> 一個人身殘不要緊，但心不能殘，為了重燃爺爺對生活的信心，照顧好爺爺，爸爸放棄了工作，爸爸說：“錢乃身外之物，現(xiàn)在沒法掙，以后可以掙，再說了，掙不來錢，艱苦一點不要緊，可爺爺照顧不好，就永遠(yuǎn)都沒機(jī)會照顧了!”后來，在爸爸、媽媽無微不致的照顧下，爺爺也常露笑臉，他感覺到了，雖然自己成了廢人，但大家沒有舍棄他，反而更加親近他關(guān)愛他。他還常對我說，過一段時間，自己還會走路呢!這說明他又對生活充滿了希望。
是啊!對一個殘疾人來說，愛是多么重要啊，我常常在街上看到殘疾人，有的只有一只腳，有的人兩只腳全沒有;還有的人嘴巴歪在一邊;我想全國各種各樣的殘疾人一定還有很多很多，他們都是我們的兄弟姐妹和長輩，同樣需要大家的共同關(guān)愛。
“有志者事竟成”?！吧須堉静粴垺薄ＯＭ珖械臍埣踩瞬灰倚膯蕷?，挑戰(zhàn)自我，像獨(dú)臂游泳運(yùn)動員——“多金王”杜劍平那樣，樹雄心，立壯志，奮勇拼搏，經(jīng)過艱苦的努力，終于在殘運(yùn)會上勇奪冠軍，不但創(chuàng)造出了自身的價值，還為祖國爭得榮譽(yù)。
同學(xué)們，朋友們，讓我們共同關(guān)愛殘疾人，關(guān)注殘運(yùn)會吧!
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇六
星期六下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。
演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。
后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經(jīng)沒有雙手，但是由于他的意志非常堅強(qiáng)，所以用腳練習(xí)穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。
接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點，而他的卻寫得好到了極點，真是有天地之別呀!我想自己再不好好練習(xí)書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。
他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚?我以后一定要好好練習(xí)書法，做好其他的一切事情。
我坐在草地上覺得有點兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現(xiàn)出一點累的樣子，因為跟他們相比，我們吃的這一點苦算得了什么!我一定要像他們一樣，苦練，堅持不懈，真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上!
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇七
從降生到牙牙學(xué)語，到一步一步成長，經(jīng)歷人生的路途。體驗生活的五彩繽紛和愛。跳動的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識;父母給我們無微不至的關(guān)懷?？晌覀儾恢罋埣踩耸窃趺闯砷L的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅持著，不放棄上天給予的生命，創(chuàng)造出一個個奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的.聚在枝頭。而我卻無心看這些，我只想快點走到書店。突然，前面的一個背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時，他重重地跌在了我的面前。濺起了點點泥水。我想，要不要扶他起來呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時候，又想起了老師、父母常常對我們說的話：關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去，把他扶起來。他對我笑了笑，說了一句謝謝。我也對他笑了笑。校園內(nèi)，一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué)，而且對他們指指點點，說三道四。我覺得這樣是不對的。人殘志不殘，我們不止一次聽過這個詞語，卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過了多少坎坷和磨難??！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)有殘運(yùn)會了，那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會了！殘奧會已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場上，殘疾運(yùn)動員像身體健全的運(yùn)動員一樣，品味競爭之烈，欣賞體育之美，點亮理想之光，分享運(yùn)動之樂，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個執(zhí)行國際奧委會和國際殘奧委會協(xié)議的舉辦城市，響亮地提出“兩個奧運(yùn)，同樣精彩”的口號。
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的?！睔埣踩?，也是生命，讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇八
理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
你我同在一個藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天。
倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會。
把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!
扶殘助殘，有你有我。
伸出你的手,讓別人幸福。
提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
扶殘助殘是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。
思考“同一個世界、同一個夢想”的真正含義。只有從一點一滴做起，奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”。
扶殘助殘，有你有我。
自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為構(gòu)建和諧十堰貢獻(xiàn)力量。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇九
1、生命陽光，情滿xx。
2、伸出友愛之手，關(guān)愛殘疾朋友。
3、如實申報殘疾人普查項目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
4、如實申報殘疾人基本情況調(diào)查項目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
5、認(rèn)真搞好殘疾人基本情況調(diào)查，帶領(lǐng)殘疾人共同奔赴小康社會。
6、全市殘疾人基本情況調(diào)查需要您的理解與支持。
7、關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
9、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
10、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
11、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會。
12、給殘疾人溫暖是社會安定團(tuán)結(jié)的重要內(nèi)容。
14、扶殘助殘是社會禮貌提高的標(biāo)志。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十
1、給予殘疾人一份關(guān)愛，回報溫暖如春風(fēng)。
3、理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。
4、全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
5、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
6、加強(qiáng)殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
7、理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。
8、扶殘助殘，有你有我。
9、保障殘疾人接受教育的合法權(quán)益。
10、幸福，與殘疾無關(guān)，與關(guān)心別人有關(guān)。
11、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
12、理解尊重，關(guān)心幫助殘疾人。
13、扶殘助殘，有你有我。
14、幫助殘疾人，更顯優(yōu)雅。
15、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
16、提供保障與服務(wù)，情系農(nóng)村貧困殘疾人。
17、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人，共享社會關(guān)愛陽光。
20、殘疾人權(quán)利：我們關(guān)注。
21、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
22、真實的了解，真摯的`關(guān)愛。
23、扶殘助殘，有你有我。
24、弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
25、扶助弱勢群體，構(gòu)建和諧社會。
26、和平，從關(guān)愛開始，多關(guān)愛殘疾人。
27、弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
28、保障殘疾人合法權(quán)益，共建和諧社會。
29、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和諧社會。
31、扶助殘疾人，共建和諧社會。
32、把溫暖送進(jìn)每一個殘疾人家庭。
34、牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會。
35、走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人勞動生活。
36、奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”。
37、伸出你的手，讓別人幸福。
38、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
41、幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
42、扶殘助殘，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。
43、扶殘助殘，有你有我。
44、當(dāng)別人感到幸福，你同樣是幸福的。
45、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
46、殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
47、保障殘疾人，平等參與社會生活。
48、幫扶貧困殘疾人，共享社會關(guān)愛陽光。
49、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠摯愛心。
50、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
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關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十一
第二天，我去河邊踩水，那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿，我大聲叫著沖上前，推他的人不但不拉，反而逃到岸上大笑。我氣極了，趕緊扶起那叔叔。天啦，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……岸上有人叫著：“扶他干嘛？他是瓜娃子！”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶去換衣服。
下午，我和弟弟寫作業(yè)，劉叔叔笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到奶奶身后，劉叔叔開心地大笑著又流了口水。奶奶說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子?！钡艿軌阎懽訌椓怂幌?，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起知了。劉叔叔轉(zhuǎn)身走了，一會兒給我們捉來一只，一會兒又捉來一只……一定是因為我救了他，他是來感謝我的，我很感動。奶奶說：“他很寂寞，除了他爸媽，沒人愿和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂！”
回家時，他來送我們。車開了，他一直追著車跑著，“叭”地摔倒在地，淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人，別人欺負(fù)他的影子就會在我的腦海里回蕩。我上網(wǎng)想查查醫(yī)治劉叔叔的資料，卻發(fā)現(xiàn)我們中國平均43秒就有一個殘疾嬰兒出生，一分鐘80個，一天就有五千多個殘疾兒童出世，那，一年呢？天啦，我不敢再算了，這個龐大的數(shù)字真叫人觸目驚心！
昨天，我聽說今年大年初一，劉叔叔一人跑到了白云溝，他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么？一定是想我和弟弟，又想給我們捉知了？我真的很感動！
我沒法去看他，也無法打電話。我只能大聲疾呼：“請關(guān)愛你身邊的每一個殘疾人吧！”
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十二
朝陽出來了，潮水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
在市聾啞職業(yè)學(xué)校，我認(rèn)識了這樣一名老師，她深深關(guān)愛自己的學(xué)生，用青春和汗水融化了孩子們原本冰冷的心靈，她就是該校文藝演出隊的指導(dǎo)老師——張輝。
我采訪了這位老師與殘疾人之間的愛。她深情地告訴我：“剛出來時，我不懂手語，變相老教師學(xué)。憑著年輕人的熱情，廢寢忘食的刻苦，處處學(xué)時時想的耐心，不久就掌握了手語?！弊髀蓜诱n的教師，為了讓聾啞孩子們掌握節(jié)奏，感受音樂，張老師想了許多辦法。她把搬來的大鼓放在地上，敲出節(jié)拍，好讓孩子們通過地板的震動感知節(jié)奏。每當(dāng)小演員們和著音樂翩翩起舞時，每當(dāng)大幕落下掌聲四起之時，這都是張輝付出心血的結(jié)果！
這樣的事例在聾啞學(xué)校里舉不勝舉。老師們學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，照料起居，教授知識……這一切都源于對孩子們的愛。漫長的歲月中，聾啞孩子們體會到了老師們的真情，便也學(xué)著關(guān)愛別人。教師節(jié)時，他們會編制一串串美麗的風(fēng)鈴送給老師；節(jié)假日里，他們會帶著自編自演的小節(jié)目來到敬老院慰問老人……無聲世界里，用關(guān)愛澆灌的真情是那樣動人！
學(xué)會關(guān)愛別人吧，它會使你的人生更加有價值。“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人生本來就應(yīng)該互相關(guān)愛，因為沒有一個人可以獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)愛，才能更好的為社會服務(wù)。
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關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十三
1、含淚播種的人，一定能笑著收獲。
2、總有一天，我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋。
3、馳騁于自我的世界，馳騁于青山綠水，成功在于不斷超越。
4、不諫過去，追來者。
5、分?jǐn)?shù)鑄就榮耀，汗水凝聚力量。
6、穿越絕學(xué)的海洋，對著天空微笑。
7、戰(zhàn)略上，爭取考場。
8、光有知識是不夠的，要應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還需要行動。
9、最美的年華，為最純粹的夢想付出最大的努力。
10、堅持，保持意義，思考。
11、馳騁于自我的世界，馳騁于青山綠水，成功在于不斷超越。
12、含淚播種，微笑收獲。
13、含淚播種的人，一定能笑著收獲。
14、我的志向是前進(jìn)；越挫越勇，再接再厲。
15、青春一定要早，十幾歲能長大嗎？
16、沒有朋友獨(dú)自學(xué)習(xí)是無知的。
17、學(xué)習(xí)就像從頭開始，但會一天天變強(qiáng)。
18、“想”成為頂尖高手，“做”腳踏實地。
19、知識就是力量。
20、勤勤懇懇，腳踏實地，誠實守信。
21、行業(yè)勤奮，荒廢；你做的是想，做的是毀。
22、要有信心，活2，就是三千里水錘。
23、精研博學(xué)。
24、志高成就榮耀。
25、不要讓你的舌頭超出你的`思想。
26、德寧努力展示青春。
27、播種勞動，收獲成功。
28、土先有節(jié)，對凌云還是豁達(dá)的。
29、“想”成為頂尖高手，“做”腳踏實地。
30、誠實守信。
31、明確的目標(biāo)是進(jìn)步的動力。
32、學(xué)習(xí)比丹春更能影響人。
33、不要放松，不要低估微。
34、超越自我防范，挑戰(zhàn)新極限光譜。
35、野心很遠(yuǎn)，內(nèi)心很強(qiáng)大。
36、野心很遠(yuǎn)，內(nèi)心很強(qiáng)大。
37、博學(xué)而有抱負(fù)，問問題和接近。
38、彩虹風(fēng)暴后，成功細(xì)節(jié)。
39、人生的痛苦今天吃，三年的快樂將來享受。
40、黑發(fā)不知道如何努力學(xué)習(xí)，白壽芳卻后悔自己讀書晚了。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十四
今年x月x日是第xx次全國助殘日，圍繞今年的'主題“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”，x月x日，x區(qū)舉行“第xx次全國助殘日”啟動儀式。
目前x區(qū)共有5409名殘疾人，近年x區(qū)通過實施民生工程和落實一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人生活狀況得到改善，自身素質(zhì)普遍提高，參與社會生活的能力明顯增強(qiáng)，社會地位不斷提升，社會環(huán)境更加文明進(jìn)步。但是，殘疾人整體生活水平還很低，康復(fù)服務(wù)相對薄弱，就業(yè)步伐較為緩慢，特別是農(nóng)村殘疾人生活還比較艱苦，殘疾人維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高。
現(xiàn)場，xx區(qū)還為困難殘疾人，工作在一線的殘疾人專職委員以及興涇鎮(zhèn)涇河特禽養(yǎng)殖合作社、江海洋蓮花殘疾人陽光家園和幸平殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心進(jìn)行獎金和輔助性器具獎勵。當(dāng)日，西夏區(qū)殘聯(lián)工作者還上門服務(wù)，為重癥肢體殘疾人辦理殘疾人證，以及組織舉辦盲人趣味運(yùn)動會、肢體殘疾人趣味運(yùn)動會，殘疾人藝術(shù)團(tuán)文藝演出等活動。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇一
對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事——單斯麥。
真理終歸是真理啊，我算是明白了。
怎莫回事呢？我想你一定會問。事要從五年級說起??。
小時候的童年是美好的。可我在。美好的時光里意外的把右手給弄骨折了。哎~慘啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家給我訂了“三不”不能和同齡人玩、不能出去玩、不能玩電腦，媽呀！還讓不讓人活啊。
改變我一生的趣聞就從這開始了。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇二
20xx年上半年走訪殘疾戶50余戶60人左右，電話問訊62人次，白內(nèi)障手術(shù)通知3人，辦理第二代殘疾證入戶通知34人，電話通知30人，填寫二代殘疾人證申請表100份，基本完成第二代換證任務(wù)。
20xx年上半年我社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)及各專門協(xié)會，組織開展了各個節(jié)日期間的活動，帶領(lǐng)我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”、“慶三八聯(lián)歡”等活動，使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會大家庭的溫暖?！皭鄱铡薄ⅰ爸鷼埲铡逼陂g，我社區(qū)出設(shè)咨詢臺，走上街頭發(fā)放宣傳單、康復(fù)手冊等，宣傳殘疾人保障法和殘疾康復(fù)及殘疾預(yù)防知識，使廣大社區(qū)居民及全社會更進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了很好的`宣傳效果，節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。
20xx年上半年，為了能讓更多的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，帶動更多的殘疾人就業(yè)，了解如何創(chuàng)業(yè)。市殘聯(lián)、市就業(yè)局培訓(xùn)中心3月10日聯(lián)合舉辦了“一傳十帶百”即“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)班。我社區(qū)的徐文君、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)使他們學(xué)到了很多知識，了解了如何去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)會遇到那些問題，如何解決問題，為他們今后自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)09上半年參加了“全市殘疾人工作者培訓(xùn)”等多個培訓(xùn)班，提高了自身的工作能力。
以上是我社區(qū)20xx年上半年的工作總結(jié)，半年的工作已經(jīng)過去，我社區(qū)將繼續(xù)努力把下半年的工作做好、做實。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇三
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機(jī)會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運(yùn)不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。
二、活動目的和意義：
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強(qiáng)助殘意識，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。
三、
活動主題：
延伸愛心舞臺，攜手溫情世界。
四、活動時間：
2010年10月30日、11月20日、12月11日。
五、活動地點：德化城關(guān)。
六、活動內(nèi)容：
1、由秘書處組織人員提前到選定的殘疾人家勘察情形和環(huán)境，以。
進(jìn)一步了解幫助對象，作出詳細(xì)、周全的安排；
2、安排成員，交代活動細(xì)節(jié)；
3、宣傳部對助殘活動進(jìn)行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動結(jié)束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
七、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負(fù)責(zé)人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發(fā)揚(yáng)志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細(xì)心周到。
5、活動期間，大家注意安全。
德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
院青年志愿者協(xié)會。
2010年10月20日。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇四
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度，落實了人員，使殘疾人的各項工作制度化經(jīng)?；⒅?gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
社區(qū)認(rèn)真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理《殘疾人證》、特困殘疾人專項補(bǔ)助申請、自強(qiáng)助學(xué)金申請、辦理貧困精神病患者免費(fèi)供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的'白內(nèi)障康復(fù)，送輪椅、托養(yǎng)服務(wù)等殘疾人康復(fù)工作，為殘疾人的康復(fù)提供了幫助。
社區(qū)通過抓契機(jī)促宣傳，以愛眼日助殘日等宣傳活動為契機(jī)，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義，殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
殘疾人事業(yè)是一項文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成十五工作計劃的同時，立足當(dāng)前，著眼未來，關(guān)愛殘疾人，進(jìn)一步做好殘疾人工作，不斷推進(jìn)社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇五
每當(dāng)我想起爺爺?shù)臅r候，我的心就久久不能平靜。我在心里吶喊：“爺爺，別灰心，愛會與您同行!”
一天，爺爺意外地把股骨頭給摔斷了，從此變成了一個殘疾人。
記得有一次，我一邊給爺爺?shù)共瑁贿吀鸂敔斄奶?，說著說著，眼淚便情不自禁地掉了下來，爺爺看見了，語重心長地說：“傻孩子，你哭什么?做人要堅強(qiáng)，爺爺老了，反正沒用了，爺爺往后不能接送你了，你要聽老師和爸爸媽媽的話，學(xué)會自立，把書讀好!”我含著淚說：“爺爺，您，放心好吧，我會的!您也要堅強(qiáng)些我們會好好照顧您的?！?BR> 一個人身殘不要緊，但心不能殘，為了重燃爺爺對生活的信心，照顧好爺爺，爸爸放棄了工作，爸爸說：“錢乃身外之物，現(xiàn)在沒法掙，以后可以掙，再說了，掙不來錢，艱苦一點不要緊，可爺爺照顧不好，就永遠(yuǎn)都沒機(jī)會照顧了!”后來，在爸爸、媽媽無微不致的照顧下，爺爺也常露笑臉，他感覺到了，雖然自己成了廢人，但大家沒有舍棄他，反而更加親近他關(guān)愛他。他還常對我說，過一段時間，自己還會走路呢!這說明他又對生活充滿了希望。
是啊!對一個殘疾人來說，愛是多么重要啊，我常常在街上看到殘疾人，有的只有一只腳，有的人兩只腳全沒有;還有的人嘴巴歪在一邊;我想全國各種各樣的殘疾人一定還有很多很多，他們都是我們的兄弟姐妹和長輩，同樣需要大家的共同關(guān)愛。
“有志者事竟成”?！吧須堉静粴垺薄ＯＭ珖械臍埣踩瞬灰倚膯蕷?，挑戰(zhàn)自我，像獨(dú)臂游泳運(yùn)動員——“多金王”杜劍平那樣，樹雄心，立壯志，奮勇拼搏，經(jīng)過艱苦的努力，終于在殘運(yùn)會上勇奪冠軍，不但創(chuàng)造出了自身的價值，還為祖國爭得榮譽(yù)。
同學(xué)們，朋友們，讓我們共同關(guān)愛殘疾人，關(guān)注殘運(yùn)會吧!
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇六
星期六下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。
演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。
后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經(jīng)沒有雙手，但是由于他的意志非常堅強(qiáng)，所以用腳練習(xí)穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。
接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點，而他的卻寫得好到了極點，真是有天地之別呀!我想自己再不好好練習(xí)書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。
他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚?我以后一定要好好練習(xí)書法，做好其他的一切事情。
我坐在草地上覺得有點兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現(xiàn)出一點累的樣子，因為跟他們相比，我們吃的這一點苦算得了什么!我一定要像他們一樣，苦練，堅持不懈，真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上!
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇七
從降生到牙牙學(xué)語，到一步一步成長，經(jīng)歷人生的路途。體驗生活的五彩繽紛和愛。跳動的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識;父母給我們無微不至的關(guān)懷?？晌覀儾恢罋埣踩耸窃趺闯砷L的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅持著，不放棄上天給予的生命，創(chuàng)造出一個個奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的.聚在枝頭。而我卻無心看這些，我只想快點走到書店。突然，前面的一個背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時，他重重地跌在了我的面前。濺起了點點泥水。我想，要不要扶他起來呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時候，又想起了老師、父母常常對我們說的話：關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去，把他扶起來。他對我笑了笑，說了一句謝謝。我也對他笑了笑。校園內(nèi)，一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué)，而且對他們指指點點，說三道四。我覺得這樣是不對的。人殘志不殘，我們不止一次聽過這個詞語，卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過了多少坎坷和磨難??！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)有殘運(yùn)會了，那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會了！殘奧會已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場上，殘疾運(yùn)動員像身體健全的運(yùn)動員一樣，品味競爭之烈，欣賞體育之美，點亮理想之光，分享運(yùn)動之樂，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個執(zhí)行國際奧委會和國際殘奧委會協(xié)議的舉辦城市，響亮地提出“兩個奧運(yùn)，同樣精彩”的口號。
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的?！睔埣踩?，也是生命，讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇八
理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
你我同在一個藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天。
倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會。
把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!
扶殘助殘，有你有我。
伸出你的手,讓別人幸福。
提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
扶殘助殘是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。
思考“同一個世界、同一個夢想”的真正含義。只有從一點一滴做起，奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”。
扶殘助殘，有你有我。
自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為構(gòu)建和諧十堰貢獻(xiàn)力量。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇九
1、生命陽光，情滿xx。
2、伸出友愛之手，關(guān)愛殘疾朋友。
3、如實申報殘疾人普查項目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
4、如實申報殘疾人基本情況調(diào)查項目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
5、認(rèn)真搞好殘疾人基本情況調(diào)查，帶領(lǐng)殘疾人共同奔赴小康社會。
6、全市殘疾人基本情況調(diào)查需要您的理解與支持。
7、關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
9、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
10、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
11、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會。
12、給殘疾人溫暖是社會安定團(tuán)結(jié)的重要內(nèi)容。
14、扶殘助殘是社會禮貌提高的標(biāo)志。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十
1、給予殘疾人一份關(guān)愛，回報溫暖如春風(fēng)。
3、理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。
4、全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
5、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
6、加強(qiáng)殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
7、理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。
8、扶殘助殘，有你有我。
9、保障殘疾人接受教育的合法權(quán)益。
10、幸福，與殘疾無關(guān)，與關(guān)心別人有關(guān)。
11、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
12、理解尊重，關(guān)心幫助殘疾人。
13、扶殘助殘，有你有我。
14、幫助殘疾人，更顯優(yōu)雅。
15、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
16、提供保障與服務(wù)，情系農(nóng)村貧困殘疾人。
17、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人，共享社會關(guān)愛陽光。
20、殘疾人權(quán)利：我們關(guān)注。
21、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
22、真實的了解，真摯的`關(guān)愛。
23、扶殘助殘，有你有我。
24、弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
25、扶助弱勢群體，構(gòu)建和諧社會。
26、和平，從關(guān)愛開始，多關(guān)愛殘疾人。
27、弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
28、保障殘疾人合法權(quán)益，共建和諧社會。
29、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和諧社會。
31、扶助殘疾人，共建和諧社會。
32、把溫暖送進(jìn)每一個殘疾人家庭。
34、牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會。
35、走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人勞動生活。
36、奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”。
37、伸出你的手，讓別人幸福。
38、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
41、幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
42、扶殘助殘，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。
43、扶殘助殘，有你有我。
44、當(dāng)別人感到幸福，你同樣是幸福的。
45、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
46、殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
47、保障殘疾人，平等參與社會生活。
48、幫扶貧困殘疾人，共享社會關(guān)愛陽光。
49、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠摯愛心。
50、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
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關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十一
第二天，我去河邊踩水，那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿，我大聲叫著沖上前，推他的人不但不拉，反而逃到岸上大笑。我氣極了，趕緊扶起那叔叔。天啦，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……岸上有人叫著：“扶他干嘛？他是瓜娃子！”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶去換衣服。
下午，我和弟弟寫作業(yè)，劉叔叔笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到奶奶身后，劉叔叔開心地大笑著又流了口水。奶奶說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子?！钡艿軌阎懽訌椓怂幌?，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起知了。劉叔叔轉(zhuǎn)身走了，一會兒給我們捉來一只，一會兒又捉來一只……一定是因為我救了他，他是來感謝我的，我很感動。奶奶說：“他很寂寞，除了他爸媽，沒人愿和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂！”
回家時，他來送我們。車開了，他一直追著車跑著，“叭”地摔倒在地，淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人，別人欺負(fù)他的影子就會在我的腦海里回蕩。我上網(wǎng)想查查醫(yī)治劉叔叔的資料，卻發(fā)現(xiàn)我們中國平均43秒就有一個殘疾嬰兒出生，一分鐘80個，一天就有五千多個殘疾兒童出世，那，一年呢？天啦，我不敢再算了，這個龐大的數(shù)字真叫人觸目驚心！
昨天，我聽說今年大年初一，劉叔叔一人跑到了白云溝，他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么？一定是想我和弟弟，又想給我們捉知了？我真的很感動！
我沒法去看他，也無法打電話。我只能大聲疾呼：“請關(guān)愛你身邊的每一個殘疾人吧！”
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十二
朝陽出來了，潮水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
在市聾啞職業(yè)學(xué)校，我認(rèn)識了這樣一名老師，她深深關(guān)愛自己的學(xué)生，用青春和汗水融化了孩子們原本冰冷的心靈，她就是該校文藝演出隊的指導(dǎo)老師——張輝。
我采訪了這位老師與殘疾人之間的愛。她深情地告訴我：“剛出來時，我不懂手語，變相老教師學(xué)。憑著年輕人的熱情，廢寢忘食的刻苦，處處學(xué)時時想的耐心，不久就掌握了手語?！弊髀蓜诱n的教師，為了讓聾啞孩子們掌握節(jié)奏，感受音樂，張老師想了許多辦法。她把搬來的大鼓放在地上，敲出節(jié)拍，好讓孩子們通過地板的震動感知節(jié)奏。每當(dāng)小演員們和著音樂翩翩起舞時，每當(dāng)大幕落下掌聲四起之時，這都是張輝付出心血的結(jié)果！
這樣的事例在聾啞學(xué)校里舉不勝舉。老師們學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，照料起居，教授知識……這一切都源于對孩子們的愛。漫長的歲月中，聾啞孩子們體會到了老師們的真情，便也學(xué)著關(guān)愛別人。教師節(jié)時，他們會編制一串串美麗的風(fēng)鈴送給老師；節(jié)假日里，他們會帶著自編自演的小節(jié)目來到敬老院慰問老人……無聲世界里，用關(guān)愛澆灌的真情是那樣動人！
學(xué)會關(guān)愛別人吧，它會使你的人生更加有價值。“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人生本來就應(yīng)該互相關(guān)愛，因為沒有一個人可以獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)愛，才能更好的為社會服務(wù)。
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關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十三
1、含淚播種的人，一定能笑著收獲。
2、總有一天，我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋。
3、馳騁于自我的世界，馳騁于青山綠水，成功在于不斷超越。
4、不諫過去，追來者。
5、分?jǐn)?shù)鑄就榮耀，汗水凝聚力量。
6、穿越絕學(xué)的海洋，對著天空微笑。
7、戰(zhàn)略上，爭取考場。
8、光有知識是不夠的，要應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還需要行動。
9、最美的年華，為最純粹的夢想付出最大的努力。
10、堅持，保持意義，思考。
11、馳騁于自我的世界，馳騁于青山綠水，成功在于不斷超越。
12、含淚播種，微笑收獲。
13、含淚播種的人，一定能笑著收獲。
14、我的志向是前進(jìn)；越挫越勇，再接再厲。
15、青春一定要早，十幾歲能長大嗎？
16、沒有朋友獨(dú)自學(xué)習(xí)是無知的。
17、學(xué)習(xí)就像從頭開始，但會一天天變強(qiáng)。
18、“想”成為頂尖高手，“做”腳踏實地。
19、知識就是力量。
20、勤勤懇懇，腳踏實地，誠實守信。
21、行業(yè)勤奮，荒廢；你做的是想，做的是毀。
22、要有信心，活2，就是三千里水錘。
23、精研博學(xué)。
24、志高成就榮耀。
25、不要讓你的舌頭超出你的`思想。
26、德寧努力展示青春。
27、播種勞動，收獲成功。
28、土先有節(jié)，對凌云還是豁達(dá)的。
29、“想”成為頂尖高手，“做”腳踏實地。
30、誠實守信。
31、明確的目標(biāo)是進(jìn)步的動力。
32、學(xué)習(xí)比丹春更能影響人。
33、不要放松，不要低估微。
34、超越自我防范，挑戰(zhàn)新極限光譜。
35、野心很遠(yuǎn)，內(nèi)心很強(qiáng)大。
36、野心很遠(yuǎn)，內(nèi)心很強(qiáng)大。
37、博學(xué)而有抱負(fù)，問問題和接近。
38、彩虹風(fēng)暴后，成功細(xì)節(jié)。
39、人生的痛苦今天吃，三年的快樂將來享受。
40、黑發(fā)不知道如何努力學(xué)習(xí)，白壽芳卻后悔自己讀書晚了。
關(guān)愛殘疾人的心得體會參考篇十四
今年x月x日是第xx次全國助殘日，圍繞今年的'主題“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”，x月x日，x區(qū)舉行“第xx次全國助殘日”啟動儀式。
目前x區(qū)共有5409名殘疾人，近年x區(qū)通過實施民生工程和落實一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人生活狀況得到改善，自身素質(zhì)普遍提高，參與社會生活的能力明顯增強(qiáng)，社會地位不斷提升，社會環(huán)境更加文明進(jìn)步。但是，殘疾人整體生活水平還很低，康復(fù)服務(wù)相對薄弱，就業(yè)步伐較為緩慢，特別是農(nóng)村殘疾人生活還比較艱苦，殘疾人維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高。
現(xiàn)場，xx區(qū)還為困難殘疾人，工作在一線的殘疾人專職委員以及興涇鎮(zhèn)涇河特禽養(yǎng)殖合作社、江海洋蓮花殘疾人陽光家園和幸平殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心進(jìn)行獎金和輔助性器具獎勵。當(dāng)日，西夏區(qū)殘聯(lián)工作者還上門服務(wù)，為重癥肢體殘疾人辦理殘疾人證，以及組織舉辦盲人趣味運(yùn)動會、肢體殘疾人趣味運(yùn)動會，殘疾人藝術(shù)團(tuán)文藝演出等活動。