演講稿要注重聲音的掌控，注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化，以使演講更加生動(dòng)和有吸引力。演講稿的語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練明了，避免使用難懂的詞匯和過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，值得一讀。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇一
各位同學(xué)們：
大家好!
你們應(yīng)該都有自己的理想吧!當(dāng)然，每一個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的'是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然，一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣?？墒?，我想當(dāng)一名信息人才。
為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)電腦，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開(kāi)電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上和網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜?lái)，最想讓我當(dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣?tīng)到廣播里說(shuō)“祖國(guó)的信息人才嚴(yán)重短缺”這更堅(jiān)定了我做信息人才的'決心。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推進(jìn)，成為一名真正的信息人才!
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技，我要做出中國(guó)人自己的軟件和程序，我們中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”，我也要成為中國(guó)的比爾·蓋茨!
我的演講完了，謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇二
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的理想，而我的理想是——牙醫(yī)。我再有這個(gè)理想之前我并不知道理想是什么，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知道理想是一種遙遠(yuǎn)的東西。經(jīng)過(guò)那次事件以后我終于明白了理想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單遙遠(yuǎn)的東西。
后來(lái)我真的下定了決心當(dāng)一名牙醫(yī)。那么當(dāng)一名牙醫(yī)要怎么樣子呢？
1、要多多的看一些關(guān)于“牙”這道方面的書。
2、要多多的問(wèn)牙醫(yī)一些有關(guān)牙科這方面不懂的問(wèn)題。
3、還要理解并且應(yīng)用這方面的知識(shí)。
我們都要圍著自己的理想而奮斗，我也不能被落下，所以我們一起為理想而奮斗吧！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇三
我并非偉人，但也擁有理想。
三歲時(shí)，我的理想是幼兒園的老師，每天都能笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我；六歲時(shí)，我的理想是能遇到一個(gè)和藹可親的老師；八歲時(shí)，我的理想是每次都能得到每次都能得到一張獎(jiǎng)狀；十歲時(shí)，我的理想是每次集體活動(dòng)都有我的身影?，F(xiàn)在，我的理想是將來(lái)能考上一所好的初中。
也許，我的理想與其他人相比，是那么的微不足道。但是，我甘愿為之而奮斗。我并不認(rèn)為我的理想平庸，因?yàn)槔硐氡旧砭途哂袀ゴ蟮囊饬x。童年故事，隨著一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，下一個(gè)理想也接踵而至。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷提高、完善自我。
當(dāng)然，理想對(duì)每個(gè)人的一生都是十分重要的。平凡的人沒(méi)有理想，只能更加平庸；而成功者沒(méi)有理想，則會(huì)日漸平凡，最終走向失敗。
理想是路標(biāo)，讓我們不用在人生的十字路口久久徘徊。偉大的人生需要理想，就如貓需要魚一樣；實(shí)現(xiàn)理想需要奮斗，就想魚需要水一樣。因此，有理想的朋友們，努力奮斗吧！沒(méi)有理想的，請(qǐng)盡快明確自己的目標(biāo)，確立理想，使自己的人生更加充實(shí)！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇四
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫?！巴郏?9度！”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴母親好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾母親了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用?。?BR> 我心里暗暗高興著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，母親回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了?。俊薄笆前?，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧！”母親看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)：“是啊，你最棒了！”
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
我理想作文二：我的理想——老師
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇五
每個(gè)孩子在幼時(shí)都會(huì)有自己的理想，但隨著年齡的變化，自己美好的理想也會(huì)隨著年齡和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)所變化。那么我也不會(huì)例外。
每每想起我那遙不可及的理想，總是覺(jué)得自己好幼稚、好天真，但是又不得不令我對(duì)它產(chǎn)生憧憬。那么，我的理想就是。
記得那是20xx年國(guó)慶節(jié)的那一天，我打開(kāi)電視，看著國(guó)慶60周年閱兵儀式。到了閱兵時(shí)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人們站在高高的天安門城樓上，向空軍、陸軍、海軍三個(gè)隊(duì)伍方陣招著手。看著天安門廣場(chǎng)上的全國(guó)人民代表，我心頭微微一震：“如果我也當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部，該會(huì)是怎么樣呢?”想著想著，自己不禁咯咯的笑了起來(lái)。
這就是我那遙不可及的理想。也許有人會(huì)笑話我，但我想說(shuō)，，沒(méi)有不可能，即使只有百萬(wàn)分之零點(diǎn)一的可能，但我還是有可能成為這個(gè)零點(diǎn)一。
實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件簡(jiǎn)單的事，但我一定會(huì)盡自己的力量實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我也只能努力學(xué)習(xí)，順便培養(yǎng)一下自己的各種能力。
理想就像一個(gè)夢(mèng)，也像一團(tuán)火。我們生活在夢(mèng)中，看著這團(tuán)火，那么滾燙。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇六
理想是夜空中閃爍的星星，是黑夜里的燈塔。它不像幻想那樣縹緲，如空中樓閣理想如織熱的陽(yáng)光，溫暖著我的心。在我的心中，也有一個(gè)理想當(dāng)一位天文學(xué)家。
我從小就對(duì)未知的事物感興趣，特別是對(duì)天上的東西。每次夏夜看星星，我都會(huì)想：星星為什么會(huì)發(fā)光呢？星星在天上怎么不會(huì)掉下來(lái)呢？這些我都希望了解。而隨著年齡的增大，我也認(rèn)識(shí)了星星的真面目，還認(rèn)識(shí)了宇宙中的霸主：黑洞！
黑洞是個(gè)危險(xiǎn)的東西，他愛(ài)把從他眼前經(jīng)過(guò)的東西吸進(jìn)他的大肚腩，極為神秘。而黑洞里面的世界，則是多年以來(lái)許多科學(xué)家和天文學(xué)家探究失敗的未解之謎，所以，我希望以后能當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索黑洞，解開(kāi)人們好奇的心理。
而成為天文學(xué)家去探索黑洞，則需要花費(fèi)大量的心血。我要每天用專業(yè)的望遠(yuǎn)鏡觀察黑洞，注意它運(yùn)轉(zhuǎn)的速度和變化，并去思考探究它的現(xiàn)象，觀察它一天中吸走了多少東西，宇宙是否還能平衡等這些都了解完畢之后，就可以去宇宙中探尋了，在一定的安全防備下，去看看黑洞里的世界。
當(dāng)然，這些都不是憑空想象能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在我必須發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，以后才能去實(shí)現(xiàn)我的理想，才有資本去探索我心心念念要了解的黑洞。
巴金曾說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就中有實(shí)現(xiàn)的那一天。是的，我堅(jiān)信，只要我用正確的方法努力追求，那么我的理想，在不久的將來(lái)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇七
就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生，使我想起了在5.12四川大地震中無(wú)數(shù)救死扶傷的醫(yī)生們，在每一個(gè)坍塌的角落里，總能看見(jiàn)無(wú)數(shù)醫(yī)生守在自己的崗位上做自己應(yīng)做的事情，他們將傷者送往附近的醫(yī)院，夜以繼日的忘我工作，為傷者動(dòng)手術(shù)，使病人早日恢復(fù)健康，他們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，傷者終于從死神的手上奪了過(guò)來(lái)，使傷者脫離危險(xiǎn)，與家人團(tuán)圓。想到這，我決心要成為一名醫(yī)生，為所有的病人治病。
在電腦上，我又看到一則新聞，一個(gè)孕婦在醫(yī)院剛生完小孩，正在縫針。突然，手術(shù)室猛地?fù)u晃，地震來(lái)臨了！主治醫(yī)生看到產(chǎn)婦一臉慌張，也顧不上自身的危險(xiǎn)，堅(jiān)持把這針縫完，才急急忙忙將產(chǎn)婦從醫(yī)院里抬出來(lái)?？赐赀@則新聞，我深深地被這位醫(yī)生的精神所感動(dòng)，使我更加崇拜醫(yī)生。
醫(yī)生，是偉大而又神圣的，我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名高明的好醫(yī)生。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇八
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的'人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：英子。
簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇九
我的理想是當(dāng)一名家喻戶曉的作家。我從小就喜歡看書，在幼兒園小班時(shí)就已經(jīng)會(huì)認(rèn)一些字了，因?yàn)樾r(shí)候爺爺總是給我讀一些名著，讓我印象深刻，從那時(shí)起我自己也會(huì)試著讀一些書。
練字也是我的一大愛(ài)好，我喜歡寫字，在楊小強(qiáng)老師那兒練了幾年字，一回到家爺爺也教我寫毛筆字。開(kāi)始我只是在紙上胡亂地畫一通，可漸漸地在老師和爺爺培養(yǎng)下，我懂得了字的結(jié)構(gòu)、橫平豎直。也愛(ài)上了寫字。所以，我從小就有愛(ài)動(dòng)筆的好習(xí)慣。在生活中，作文我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；看見(jiàn)一棵樹(shù)，我會(huì)拿起它的葉子和樹(shù)干去判斷它的年份；聽(tīng)見(jiàn)一首歌，我會(huì)去想這首歌的創(chuàng)作者到底想表達(dá)一種什么樣的情感……我知道，這些對(duì)我以后的寫作有幫助，于是我就會(huì)去不停地想不停的探索。
一個(gè)人沒(méi)有了理想就像沒(méi)有了前行的方向，作家是我的理想，那我就朝這個(gè)方向努力，期待著未來(lái)有一天我能夠夢(mèng)想成真！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學(xué)期，“收獲”的時(shí)刻就要到了。
古話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！眲?dòng)物尚且如此，我們不是更應(yīng)該懂得感恩嗎？搞好學(xué)習(xí)是我們的本份，是現(xiàn)在的我們，唯一可以通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)回報(bào)的'。在剩下的幾天里，我們要保持身體的健康，有了健康的體質(zhì)，你才有精力面對(duì)考試；同時(shí)，我們還應(yīng)該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好功課，牢牢掌握這學(xué)期的知識(shí)。考試中保持良好的心態(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎，認(rèn)真對(duì)待每一道題，優(yōu)異的成績(jī)，將凝結(jié)著我們一學(xué)期來(lái)的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報(bào)和感恩的心，那將是獻(xiàn)給愛(ài)我們的人最好的禮物。
同學(xué)們，愿我們每個(gè)人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛(ài)著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我相信我沒(méi)有太多的多才多藝但是我會(huì)多多學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己，也豐富我們?nèi)粘５?學(xué)習(xí)生活環(huán)境，會(huì)搞好班上的娛樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好的放松一下。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到平常的工作中。
空頭支票我也不多開(kāi)了，世界上沒(méi)有十全十美的人，我也不例外，但是我會(huì)努力做到九全九美，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結(jié)束了。我只想問(wèn)問(wèn)大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?。鄧?yán)蠋熓俏覀內(nèi)?2)班的`班主任。
鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡，好像某所學(xué)校的著名教授。鄧?yán)蠋熯€有一頭黑烏烏的頭發(fā)，漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來(lái)像一個(gè)大惡魔，可怕極了!像誰(shuí)欠了鄧?yán)蠋熞磺f(wàn)元錢不還似的，太可怕了?？墒青?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦?tīng)話造成的。我們對(duì)不起鄧?yán)蠋?。一次，?shù)學(xué)劉老師告訴我們說(shuō)：鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子，到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到："原來(lái)鄧?yán)蠋熯@么辛苦，我們應(yīng)該再說(shuō)一聲對(duì)不起!更不應(yīng)該不聽(tīng)她的話!"。
我也要說(shuō)一聲："鄧?yán)蠋?謝謝您!"鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多，她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽(yáng)光給萬(wàn)物滋潤(rùn);就像雨水給萬(wàn)物養(yǎng)分;就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，我要進(jìn)步，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名好學(xué)生。我要像小鳥(niǎo)一樣飛得越來(lái)越高，要像小樹(shù)一樣越長(zhǎng)越高。
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?我愛(ài)鄧?yán)蠋?我喜歡鄧?yán)蠋?
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在一個(gè)星期天的早上，我在整理書架的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一本[一千零一夜]，隨手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面敘述了這樣一個(gè)故事：
我打算回家，跨進(jìn)大門，在通往居室的林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道，在一棵樹(shù)上有一只小麻雀，嘴巴黃黃的，它是從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的，一陣大風(fēng)吹過(guò)，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的'蜷伏在石子路上，獵狗忽然撲向麻雀，麻雀突然尖叫起來(lái)，麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時(shí)麻雀媽媽聞聲而來(lái)，把小麻雀扶了起來(lái)，就立刻呼喚她的朋友，孩子，一起來(lái)就收拾野狗。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，野狗狼狽不堪的走了出來(lái)，手腳被劃了好幾道傷痕。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了愛(ài)的力量是偉大無(wú)敵的。尤其是母愛(ài)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓這有生命的世界充滿陽(yáng)光。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（4）班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？”“您的身體還舒服嗎？”俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！眲⒗蠋熌拖裎覀兊膵寢?，我們與您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，身上沒(méi)有更多的負(fù)擔(dān)，心里非常平靜，每晚都能聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)愉快的叫聲，內(nèi)心高興地振動(dòng)聲。
劉老師，您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。記得以前，我經(jīng)常拖拉作業(yè)，最后被您發(fā)現(xiàn)了，您毫不留情地批評(píng)了我。但是，我的這個(gè)壞毛病總是改不掉，您每次都會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我的眼睛，那種眼神讓我看著真害怕，我真有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您，那是劉老師您課講的非常認(rèn)真，總是一字一句地講，特別是講課文的時(shí)候，你更是一點(diǎn)兒不敢馬虎，每一句都讓同學(xué)們聽(tīng)懂。
劉老師，您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè)，還要備課、寫教案，您為我們四一班學(xué)生操碎了心。您應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間，注意自己的身體，別太勞累了，吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)品。
劉老師有時(shí)候您也很溫柔；但是，有時(shí)候老師也很嚴(yán)肅；那是，因?yàn)?，您為了我們學(xué)生以后上中學(xué)、高中。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位，其次玩好。要知道，學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的；不是給老師和家長(zhǎng)學(xué)的。
劉老師您給予我們童年快樂(lè)成長(zhǎng)、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予我們無(wú)盡的知識(shí)。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽，當(dāng)您將要離開(kāi)我們四一班這個(gè)集體時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！我是小學(xué)部四年級(jí)一班xxx。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！新學(xué)期，新開(kāi)始，新機(jī)會(huì)，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章！
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：
一、勾畫圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來(lái)張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內(nèi)容加“？”；自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”；有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越順手，越來(lái)越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來(lái)。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)一天比一天讀得好！
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒(méi)更好的的答案；如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！
四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求，計(jì)劃制定具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際，更加有效！
五、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè)，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。
回首過(guò)去，我百感交集！放眼未來(lái)我信心滿懷！我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(zhǎng)的每一步！
同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開(kāi)心靈，展開(kāi)歌喉，放聲歌唱！以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始！
謝謝！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫姜輪，來(lái)自四年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)?！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。
但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是四年級(jí)一班的學(xué)生~~~，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。
四年來(lái)，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。
四年來(lái)，我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇一
各位同學(xué)們：
大家好!
你們應(yīng)該都有自己的理想吧!當(dāng)然，每一個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的'是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然，一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣?？墒?，我想當(dāng)一名信息人才。
為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)電腦，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開(kāi)電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上和網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜?lái)，最想讓我當(dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣?tīng)到廣播里說(shuō)“祖國(guó)的信息人才嚴(yán)重短缺”這更堅(jiān)定了我做信息人才的'決心。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推進(jìn)，成為一名真正的信息人才!
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技，我要做出中國(guó)人自己的軟件和程序，我們中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”，我也要成為中國(guó)的比爾·蓋茨!
我的演講完了，謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇二
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的理想，而我的理想是——牙醫(yī)。我再有這個(gè)理想之前我并不知道理想是什么，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知道理想是一種遙遠(yuǎn)的東西。經(jīng)過(guò)那次事件以后我終于明白了理想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單遙遠(yuǎn)的東西。
后來(lái)我真的下定了決心當(dāng)一名牙醫(yī)。那么當(dāng)一名牙醫(yī)要怎么樣子呢？
1、要多多的看一些關(guān)于“牙”這道方面的書。
2、要多多的問(wèn)牙醫(yī)一些有關(guān)牙科這方面不懂的問(wèn)題。
3、還要理解并且應(yīng)用這方面的知識(shí)。
我們都要圍著自己的理想而奮斗，我也不能被落下，所以我們一起為理想而奮斗吧！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇三
我并非偉人，但也擁有理想。
三歲時(shí)，我的理想是幼兒園的老師，每天都能笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我；六歲時(shí)，我的理想是能遇到一個(gè)和藹可親的老師；八歲時(shí)，我的理想是每次都能得到每次都能得到一張獎(jiǎng)狀；十歲時(shí)，我的理想是每次集體活動(dòng)都有我的身影?，F(xiàn)在，我的理想是將來(lái)能考上一所好的初中。
也許，我的理想與其他人相比，是那么的微不足道。但是，我甘愿為之而奮斗。我并不認(rèn)為我的理想平庸，因?yàn)槔硐氡旧砭途哂袀ゴ蟮囊饬x。童年故事，隨著一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，下一個(gè)理想也接踵而至。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷提高、完善自我。
當(dāng)然，理想對(duì)每個(gè)人的一生都是十分重要的。平凡的人沒(méi)有理想，只能更加平庸；而成功者沒(méi)有理想，則會(huì)日漸平凡，最終走向失敗。
理想是路標(biāo)，讓我們不用在人生的十字路口久久徘徊。偉大的人生需要理想，就如貓需要魚一樣；實(shí)現(xiàn)理想需要奮斗，就想魚需要水一樣。因此，有理想的朋友們，努力奮斗吧！沒(méi)有理想的，請(qǐng)盡快明確自己的目標(biāo)，確立理想，使自己的人生更加充實(shí)！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇四
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫?！巴郏?9度！”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴母親好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾母親了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用?。?BR> 我心里暗暗高興著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，母親回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了?。俊薄笆前?，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧！”母親看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)：“是啊，你最棒了！”
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
我理想作文二：我的理想——老師
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇五
每個(gè)孩子在幼時(shí)都會(huì)有自己的理想，但隨著年齡的變化，自己美好的理想也會(huì)隨著年齡和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)所變化。那么我也不會(huì)例外。
每每想起我那遙不可及的理想，總是覺(jué)得自己好幼稚、好天真，但是又不得不令我對(duì)它產(chǎn)生憧憬。那么，我的理想就是。
記得那是20xx年國(guó)慶節(jié)的那一天，我打開(kāi)電視，看著國(guó)慶60周年閱兵儀式。到了閱兵時(shí)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人們站在高高的天安門城樓上，向空軍、陸軍、海軍三個(gè)隊(duì)伍方陣招著手。看著天安門廣場(chǎng)上的全國(guó)人民代表，我心頭微微一震：“如果我也當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部，該會(huì)是怎么樣呢?”想著想著，自己不禁咯咯的笑了起來(lái)。
這就是我那遙不可及的理想。也許有人會(huì)笑話我，但我想說(shuō)，，沒(méi)有不可能，即使只有百萬(wàn)分之零點(diǎn)一的可能，但我還是有可能成為這個(gè)零點(diǎn)一。
實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件簡(jiǎn)單的事，但我一定會(huì)盡自己的力量實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我也只能努力學(xué)習(xí)，順便培養(yǎng)一下自己的各種能力。
理想就像一個(gè)夢(mèng)，也像一團(tuán)火。我們生活在夢(mèng)中，看著這團(tuán)火，那么滾燙。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇六
理想是夜空中閃爍的星星，是黑夜里的燈塔。它不像幻想那樣縹緲，如空中樓閣理想如織熱的陽(yáng)光，溫暖著我的心。在我的心中，也有一個(gè)理想當(dāng)一位天文學(xué)家。
我從小就對(duì)未知的事物感興趣，特別是對(duì)天上的東西。每次夏夜看星星，我都會(huì)想：星星為什么會(huì)發(fā)光呢？星星在天上怎么不會(huì)掉下來(lái)呢？這些我都希望了解。而隨著年齡的增大，我也認(rèn)識(shí)了星星的真面目，還認(rèn)識(shí)了宇宙中的霸主：黑洞！
黑洞是個(gè)危險(xiǎn)的東西，他愛(ài)把從他眼前經(jīng)過(guò)的東西吸進(jìn)他的大肚腩，極為神秘。而黑洞里面的世界，則是多年以來(lái)許多科學(xué)家和天文學(xué)家探究失敗的未解之謎，所以，我希望以后能當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索黑洞，解開(kāi)人們好奇的心理。
而成為天文學(xué)家去探索黑洞，則需要花費(fèi)大量的心血。我要每天用專業(yè)的望遠(yuǎn)鏡觀察黑洞，注意它運(yùn)轉(zhuǎn)的速度和變化，并去思考探究它的現(xiàn)象，觀察它一天中吸走了多少東西，宇宙是否還能平衡等這些都了解完畢之后，就可以去宇宙中探尋了，在一定的安全防備下，去看看黑洞里的世界。
當(dāng)然，這些都不是憑空想象能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在我必須發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，以后才能去實(shí)現(xiàn)我的理想，才有資本去探索我心心念念要了解的黑洞。
巴金曾說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就中有實(shí)現(xiàn)的那一天。是的，我堅(jiān)信，只要我用正確的方法努力追求，那么我的理想，在不久的將來(lái)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇七
就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生，使我想起了在5.12四川大地震中無(wú)數(shù)救死扶傷的醫(yī)生們，在每一個(gè)坍塌的角落里，總能看見(jiàn)無(wú)數(shù)醫(yī)生守在自己的崗位上做自己應(yīng)做的事情，他們將傷者送往附近的醫(yī)院，夜以繼日的忘我工作，為傷者動(dòng)手術(shù)，使病人早日恢復(fù)健康，他們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，傷者終于從死神的手上奪了過(guò)來(lái)，使傷者脫離危險(xiǎn)，與家人團(tuán)圓。想到這，我決心要成為一名醫(yī)生，為所有的病人治病。
在電腦上，我又看到一則新聞，一個(gè)孕婦在醫(yī)院剛生完小孩，正在縫針。突然，手術(shù)室猛地?fù)u晃，地震來(lái)臨了！主治醫(yī)生看到產(chǎn)婦一臉慌張，也顧不上自身的危險(xiǎn)，堅(jiān)持把這針縫完，才急急忙忙將產(chǎn)婦從醫(yī)院里抬出來(lái)?？赐赀@則新聞，我深深地被這位醫(yī)生的精神所感動(dòng)，使我更加崇拜醫(yī)生。
醫(yī)生，是偉大而又神圣的，我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名高明的好醫(yī)生。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇八
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的'人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：英子。
簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇九
我的理想是當(dāng)一名家喻戶曉的作家。我從小就喜歡看書，在幼兒園小班時(shí)就已經(jīng)會(huì)認(rèn)一些字了，因?yàn)樾r(shí)候爺爺總是給我讀一些名著，讓我印象深刻，從那時(shí)起我自己也會(huì)試著讀一些書。
練字也是我的一大愛(ài)好，我喜歡寫字，在楊小強(qiáng)老師那兒練了幾年字，一回到家爺爺也教我寫毛筆字。開(kāi)始我只是在紙上胡亂地畫一通，可漸漸地在老師和爺爺培養(yǎng)下，我懂得了字的結(jié)構(gòu)、橫平豎直。也愛(ài)上了寫字。所以，我從小就有愛(ài)動(dòng)筆的好習(xí)慣。在生活中，作文我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；看見(jiàn)一棵樹(shù)，我會(huì)拿起它的葉子和樹(shù)干去判斷它的年份；聽(tīng)見(jiàn)一首歌，我會(huì)去想這首歌的創(chuàng)作者到底想表達(dá)一種什么樣的情感……我知道，這些對(duì)我以后的寫作有幫助，于是我就會(huì)去不停地想不停的探索。
一個(gè)人沒(méi)有了理想就像沒(méi)有了前行的方向，作家是我的理想，那我就朝這個(gè)方向努力，期待著未來(lái)有一天我能夠夢(mèng)想成真！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學(xué)期，“收獲”的時(shí)刻就要到了。
古話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！眲?dòng)物尚且如此，我們不是更應(yīng)該懂得感恩嗎？搞好學(xué)習(xí)是我們的本份，是現(xiàn)在的我們，唯一可以通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)回報(bào)的'。在剩下的幾天里，我們要保持身體的健康，有了健康的體質(zhì)，你才有精力面對(duì)考試；同時(shí)，我們還應(yīng)該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好功課，牢牢掌握這學(xué)期的知識(shí)。考試中保持良好的心態(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎，認(rèn)真對(duì)待每一道題，優(yōu)異的成績(jī)，將凝結(jié)著我們一學(xué)期來(lái)的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報(bào)和感恩的心，那將是獻(xiàn)給愛(ài)我們的人最好的禮物。
同學(xué)們，愿我們每個(gè)人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛(ài)著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我相信我沒(méi)有太多的多才多藝但是我會(huì)多多學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己，也豐富我們?nèi)粘５?學(xué)習(xí)生活環(huán)境，會(huì)搞好班上的娛樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好的放松一下。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到平常的工作中。
空頭支票我也不多開(kāi)了，世界上沒(méi)有十全十美的人，我也不例外，但是我會(huì)努力做到九全九美，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結(jié)束了。我只想問(wèn)問(wèn)大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?。鄧?yán)蠋熓俏覀內(nèi)?2)班的`班主任。
鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡，好像某所學(xué)校的著名教授。鄧?yán)蠋熯€有一頭黑烏烏的頭發(fā)，漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來(lái)像一個(gè)大惡魔，可怕極了!像誰(shuí)欠了鄧?yán)蠋熞磺f(wàn)元錢不還似的，太可怕了?？墒青?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦?tīng)話造成的。我們對(duì)不起鄧?yán)蠋?。一次，?shù)學(xué)劉老師告訴我們說(shuō)：鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子，到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到："原來(lái)鄧?yán)蠋熯@么辛苦，我們應(yīng)該再說(shuō)一聲對(duì)不起!更不應(yīng)該不聽(tīng)她的話!"。
我也要說(shuō)一聲："鄧?yán)蠋?謝謝您!"鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多，她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽(yáng)光給萬(wàn)物滋潤(rùn);就像雨水給萬(wàn)物養(yǎng)分;就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，我要進(jìn)步，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名好學(xué)生。我要像小鳥(niǎo)一樣飛得越來(lái)越高，要像小樹(shù)一樣越長(zhǎng)越高。
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?我愛(ài)鄧?yán)蠋?我喜歡鄧?yán)蠋?
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在一個(gè)星期天的早上，我在整理書架的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一本[一千零一夜]，隨手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面敘述了這樣一個(gè)故事：
我打算回家，跨進(jìn)大門，在通往居室的林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道，在一棵樹(shù)上有一只小麻雀，嘴巴黃黃的，它是從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的，一陣大風(fēng)吹過(guò)，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的'蜷伏在石子路上，獵狗忽然撲向麻雀，麻雀突然尖叫起來(lái)，麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時(shí)麻雀媽媽聞聲而來(lái)，把小麻雀扶了起來(lái)，就立刻呼喚她的朋友，孩子，一起來(lái)就收拾野狗。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，野狗狼狽不堪的走了出來(lái)，手腳被劃了好幾道傷痕。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了愛(ài)的力量是偉大無(wú)敵的。尤其是母愛(ài)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓這有生命的世界充滿陽(yáng)光。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（4）班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？”“您的身體還舒服嗎？”俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！眲⒗蠋熌拖裎覀兊膵寢?，我們與您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，身上沒(méi)有更多的負(fù)擔(dān)，心里非常平靜，每晚都能聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)愉快的叫聲，內(nèi)心高興地振動(dòng)聲。
劉老師，您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。記得以前，我經(jīng)常拖拉作業(yè)，最后被您發(fā)現(xiàn)了，您毫不留情地批評(píng)了我。但是，我的這個(gè)壞毛病總是改不掉，您每次都會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我的眼睛，那種眼神讓我看著真害怕，我真有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您，那是劉老師您課講的非常認(rèn)真，總是一字一句地講，特別是講課文的時(shí)候，你更是一點(diǎn)兒不敢馬虎，每一句都讓同學(xué)們聽(tīng)懂。
劉老師，您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè)，還要備課、寫教案，您為我們四一班學(xué)生操碎了心。您應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間，注意自己的身體，別太勞累了，吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)品。
劉老師有時(shí)候您也很溫柔；但是，有時(shí)候老師也很嚴(yán)肅；那是，因?yàn)?，您為了我們學(xué)生以后上中學(xué)、高中。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位，其次玩好。要知道，學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的；不是給老師和家長(zhǎng)學(xué)的。
劉老師您給予我們童年快樂(lè)成長(zhǎng)、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予我們無(wú)盡的知識(shí)。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽，當(dāng)您將要離開(kāi)我們四一班這個(gè)集體時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！我是小學(xué)部四年級(jí)一班xxx。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！新學(xué)期，新開(kāi)始，新機(jī)會(huì)，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章！
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：
一、勾畫圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來(lái)張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內(nèi)容加“？”；自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”；有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越順手，越來(lái)越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來(lái)。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)一天比一天讀得好！
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒(méi)更好的的答案；如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！
四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求，計(jì)劃制定具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際，更加有效！
五、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè)，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。
回首過(guò)去，我百感交集！放眼未來(lái)我信心滿懷！我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(zhǎng)的每一步！
同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開(kāi)心靈，展開(kāi)歌喉，放聲歌唱！以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始！
謝謝！
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫姜輪，來(lái)自四年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)?！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。
但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
四年級(jí)學(xué)生我的理想演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是四年級(jí)一班的學(xué)生~~~，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。
四年來(lái)，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。
四年來(lái)，我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!