一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。8.關(guān)注方案中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。最終的方案應(yīng)該是綜合各種因素和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的最佳選擇。
暑假安全專題教育方案篇一
暑假活動(dòng)方案五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展“平安暑假，精彩生活”活動(dòng)的通知各級(jí)部、班級(jí)：暑期即將來臨，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的暑期教育，豐富學(xué)生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì)，度過一個(gè)愉快、文明、安全的假期，結(jié)合教育局文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及形式時(shí)間：暑期。形式：以社區(qū)少先隊(duì)和學(xué)生安全自護(hù)小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。
二、參加對(duì)象一至六年級(jí)，一、二年級(jí)主要在家長的指導(dǎo)下參加。
三、活動(dòng)內(nèi)容暑假是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的有利時(shí)機(jī)，利用暑假學(xué)生接觸社會(huì)較多的實(shí)際情況，重點(diǎn)開展暑期安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育及“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
1．上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會(huì)。班主任要充分利用假前班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為，自覺遵守社會(huì)公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康、科學(xué)的休閑娛樂方式，嚴(yán)格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。各班要廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法紀(jì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法規(guī)和安全知識(shí)的教育，教育學(xué)生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識(shí)，特別是隨著汛期的到來，要加強(qiáng)學(xué)校汛期安全教育工作，預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護(hù)的能力。
3．引導(dǎo)家長充分利用暑假的有力時(shí)機(jī)，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長輩，認(rèn)真踐行家庭美德，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。
4．發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護(hù)小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識(shí)，積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，排查安全隱患，帶動(dòng)廣大同學(xué)及家長提高安全意識(shí)，進(jìn)行社區(qū)、家庭安全自查。
5．開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動(dòng)，一二三年級(jí)可采用繪畫及手抄報(bào)的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級(jí)采用作文的方式，寫出對(duì)平安假期生活的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，開學(xué)后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。
（二）暑期實(shí)踐教育活動(dòng)。
1.放假前班主任認(rèn)真組織學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，要求統(tǒng)一紙張，放假后張貼在家中，由家長監(jiān)督孩子按照假期計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、休息、娛樂相結(jié)合。
2.開展“我的金點(diǎn)子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題，想方設(shè)法解決提出“金點(diǎn)子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開學(xué)后每類作品每班至少評(píng)選出5件上交。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。
做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮中隊(duì)長、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊(duì)為主要活動(dòng)群體，開展基于興趣愛好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動(dòng)和自然觀察、科學(xué)探究、參觀學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊(duì)”等活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期生活，提高社會(huì)實(shí)踐能力，并做好相關(guān)資料收集（照片等）。一二年級(jí)的同學(xué)可讓父母幫助記錄，三四五年級(jí)同學(xué)寫出活動(dòng)體會(huì)。要求每個(gè)同學(xué)至少各參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫好《五蓮縣小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》，開學(xué)后以班級(jí)為單位上交，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)記錄進(jìn)行評(píng)選、表彰。
4.繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。今年是慶祝建黨90周年，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”——紀(jì)念建黨90周年主題系列活動(dòng)的通知》及“書香家庭”實(shí)施方案，重點(diǎn)開展“紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)親子共讀，以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文（品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡析）、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果。開學(xué)后，以級(jí)部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導(dǎo)處（每種作品不少于5件）。
總結(jié)。
暑假安全專題教育方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)過程。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安。
(二)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)。
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預(yù)防?
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路。)。
7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
8、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么?
暑假安全專題教育方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解馬路上常見的名稱和用途，嘗試按特征分類。
2、在游戲中遵守交通規(guī)則，爭做文明的小司機(jī)。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制汽車小書各類汽車圖片車牌號(hào)碼交通標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過程：
一、特殊車輛的用途。
師：我可以做這個(gè)位子嗎?
我這里有一本書，它里面提了一些問題，你們每回答對(duì)一個(gè)我就往前跨一步，直到做到這個(gè)位子。
1、果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運(yùn)呢?(大卡車)。
2、小朋友想去秋游，可是怎么去呢?(大巴士)。
3、taxi是什么車的意思?(出租車)。
4、紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車?
(警車110救護(hù)車120消防車119)。
師走共走4步做到位子上。
師：每種車都有它的特殊用途，有了車，我們就方便多了。
二、記錄車輛。
出示kt板。
師：這是什么地方?(停車場)。
你們?cè)趺粗赖?(因?yàn)橛型＼噲龅臉?biāo)志p)。
師：停車場里有幾輛車?(16輛)。
這些車你們都認(rèn)識(shí)嗎?
這些車能從什么特點(diǎn)來分?#出示記錄表。
1、從功能上區(qū)分：
2、從顏色上區(qū)分：
3、從大小上區(qū)分：
小結(jié)：原來車子的顏色、大小、功能都是不一樣的，因?yàn)椴灰粯?，我們才能一下子就認(rèn)出它。
三、游戲：找車牌。
師：停車場里有這么多的車沒人來開，讓我們來做小司機(jī)，開車子吧，你們來選一輛自己喜歡的車。
(放音樂)小司機(jī)準(zhǔn)備好了嗎?綠燈出發(fā)拉，嘟嘟嘟，我開到馬路上了，開的快一點(diǎn)。是高速公路，我開的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標(biāo)志，禁鳴標(biāo)志。
師：小司機(jī)，時(shí)候不早拉，把小汽車停到停車場里吧，但是我們停車場里的車子可不是隨便亂停的，在你們的椅子后面有車牌號(hào)碼，你們手里的汽車圖片反面也有號(hào)碼，看誰先找到自己的車位。
(幼兒找車牌)。
師：小司機(jī)，車子停好了，我們回家拉。
暑假安全專題教育方案篇四
我校堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”工作原則，以開展“學(xué)交通安全常識(shí)，做遵規(guī)守紀(jì)學(xué)生創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校活動(dòng)”為契機(jī)，以深化交通安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校工作建立中學(xué)生交通安全教育的長效機(jī)制，加強(qiáng)中學(xué)生交通安全的“養(yǎng)成教育”，教育學(xué)生關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起，自覺養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及中學(xué)生的交通事故，確保廣大中學(xué)生的健康成長。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，我校成立交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭兆鵬任組長，班主任及任課教師為成員的安全組織機(jī)構(gòu)。制定實(shí)施方案，并明確分工負(fù)責(zé)，做到組織、人員、責(zé)任“三落實(shí)”，確保交通安全宣傳教育工作事事有人抓，天天有人管。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)中學(xué)生交通安全教育。我校根據(jù)本校交通安全工作實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)一”系列交通安全教育活動(dòng)，即舉辦一次交通安全主題班會(huì)，觀看一次交通安全圖片展覽，收看一次交通安全光盤，組織一次交通安全主題征文和演講，參與一次維護(hù)交通安全社會(huì)實(shí)踐，教育學(xué)生掌握交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、深化學(xué)校交通安全教育管理。1)、交通安全教育進(jìn)課堂。按。
上級(jí)要求充分利用班會(huì)，認(rèn)真講授《中小學(xué)生交通安全宣傳教育讀本》，把交通安全常識(shí)納入中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)范圍。2)繼續(xù)實(shí)行“記分卡”評(píng)估制。學(xué)校把學(xué)生的交通安全行為與德育、法制教育相結(jié)合，繼續(xù)使用“記分卡”對(duì)學(xué)生交通違規(guī)行為進(jìn)行記分，每學(xué)期交通違規(guī)累計(jì)達(dá)12分以上的學(xué)生不得評(píng)為“三好學(xué)生”。3)加強(qiáng)交通安全宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校積極配合轄區(qū)公安交管部門，結(jié)合創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作，強(qiáng)化交通安全教育陣地建設(shè)，在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄和宣傳室，張貼宣傳掛圖，懸掛宣傳標(biāo)語，營造濃厚的交通安全宣傳氛圍。
3、積極開展“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用，并積極采用印發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”和與在校學(xué)生家長簽訂交通安全責(zé)任狀等多種形式向?qū)W生家長宣傳交通安全法規(guī)和常識(shí)，促進(jìn)學(xué)生家長自覺規(guī)范交通行為。同時(shí)，支持學(xué)生參加校外的“小交警”、“小協(xié)管員”等交通安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
5、學(xué)校積極開展創(chuàng)建“交通安全示范學(xué)?！被顒?dòng)。按照上級(jí)有關(guān)文件精神，全面而深入地開展交通安全教育活動(dòng)，力求取得實(shí)效。積極爭創(chuàng)“交通安全示范學(xué)?！?BR> 暑假安全專題教育方案篇五
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)。
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！?BR> “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。
“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”
5、引導(dǎo)幼兒討論。
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。
6、講解怎樣安全過馬路。
“小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?BR> “紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒三遍)。
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線。
“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)。
“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個(gè)小朋友的聲音聽，等一下我們就送小星星給它?！?BR> “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”
(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)。
11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束。
暑假安全專題教育方案篇六
我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道，其余時(shí)間沒有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
(2)周一和周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在校內(nèi)公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校，吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(4)、上早操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、讀書：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。)。
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
暑假安全專題教育方案篇七
一、教學(xué)目的：
1、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，了解更多的安全知識(shí);。
2、了解地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí);。
了解一些交通安全知識(shí);。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解日常生活中的安全知識(shí)，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
三、教學(xué)過程：
地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí)：
1、要躲在堅(jiān)固的家俱下；
2、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源；
3、逃出室外不要慌亂；
4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅；
5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；
6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；
7、注意山崩和地裂；
8、在河邊要注意防海嘯，在低洼地要注意水淹；
9、注意余震，不要聽信謠言；
10、保持秩序，注意衛(wèi)生。
小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
四、總結(jié)：
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識(shí)或知識(shí)，安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要的，希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識(shí)，提高自己的安全防范意識(shí)，相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)害，平安一生！
暑假安全專題教育方案篇八
班會(huì)目的：
透過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練。
活動(dòng)過程:。
一、師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導(dǎo)入：
2、請(qǐng)看材料（顯示課件）。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
——一年不見一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天空上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20__年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡雒妗＃ㄕn件顯示）。
4、看到這些悲慘的事實(shí)，你想說什么呢？學(xué)生談?wù)J識(shí)。
談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴(yán)峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動(dòng)阿唏噓。交通安全牽動(dòng)著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最終一個(gè)星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會(huì)如期召開了，下頭歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場。
二、學(xué)生主持。
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
張：說到交通安全，同學(xué)們必須明白很多交通標(biāo)志吧，誰來說說？
（1）同學(xué)們舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言。
（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流收集的交通標(biāo)志。
（3）誰愿意把你收集的交通標(biāo)志展示出來？將交通標(biāo)志貼在黑板上。
（4）梅教師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志，請(qǐng)看視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。
（男）這些在日常生活中對(duì)有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視！
（女）好，此刻請(qǐng)大家來辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。（逐一顯示交通標(biāo)記）。
男：我請(qǐng)來了三個(gè)小朋友，他們是什么標(biāo)志呢？
（三人介紹自我的特點(diǎn)，學(xué)生猜）。
甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰？（行人過馬路標(biāo)志）。
乙大家好，為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？（電的標(biāo)志）。
丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線？（禁止點(diǎn)火的標(biāo)志）。
男女：期望同學(xué)們：交通標(biāo)志，危險(xiǎn)禁令標(biāo)志要記牢。珍愛生命，學(xué)會(huì)自保。
(學(xué)生舉手回答過程略)。
女：這些標(biāo)志太復(fù)雜了，走路時(shí)哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢？
（學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，談體會(huì)，請(qǐng)付丁龍談體會(huì)）。
2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害。
（2）女：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）。
（3）談體會(huì)。
請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
（學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生回答。）。
3、示范正確過馬路的方法。
女：下頭我們請(qǐng)我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎！
4、交通法規(guī)知識(shí)問答。
快速搶答交通知識(shí)。
（男）“車禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，要了解交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
（女）下頭，我們就分四組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。
2、紅燈——綠燈——黃燈——。
3、火警電話號(hào)碼是——。
4、匪警電話號(hào)碼是——。
5、急救中心電話號(hào)碼是——。
6、過馬路應(yīng)走——。
7、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出——。
8、手濕時(shí)，——?jiǎng)与娖鏖_關(guān)。
9、外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找——。
10、——食品不能吃。）。
（快速搶答過程略）。
（1）小組合作背兒歌。
張：朋友們真是太棒了，十道題全答對(duì)了?？磥硗瑢W(xué)們掌握的安全知識(shí)可真多阿！
劉：同學(xué)們把這些安全知識(shí)還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽？
小組合作背兒歌。(學(xué)生舉手回答過程略)。
（2）、游戲《模擬路口》。
（男）.接下來我們來做一個(gè)模擬游戲——《模擬路口》，請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)四組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
（過程略）。
（3、小品表演《人民的好警察》。
（小品表演過程略）。
（男）多么可敬的交警叔叔！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩屑の覀兊慕痪?BR> （4）快板表演《交通安全記心中》。
三、活動(dòng)總結(jié)。
（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！讓我們一生平安！
大合唱：《祝你平安》。
（班會(huì)課在歌聲中結(jié)束）。
暑假安全專題教育方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2.幼兒能積極參與到活動(dòng)中來，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。
3.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識(shí)。
場地準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場景(模擬十字路口)，畫好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。
活動(dòng)過程：
一、幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：
1.幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》，教師提問：
剛才的動(dòng)畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看課件2——認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，教師提問：
你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)。
二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：
1.組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。
2.幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過馬路：
兩個(gè)小朋友開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。
3.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。
請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游。
現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機(jī))。教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安全.
暑假安全專題教育方案篇十
一、班會(huì)背景：
我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快；并且小學(xué)生安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，安全常識(shí)薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道，所以，須對(duì)學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。
二、班會(huì)目的：
透過交通安全教育主題班會(huì)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步構(gòu)建平安學(xué)校。
三、前期準(zhǔn)備。
教師收集交通安全常識(shí)，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片；讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
四、班會(huì)流程：
（一）課題導(dǎo)入。
1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對(duì)此展開討論。
教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
3、教師小結(jié)：應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)。
安全乘車。
1、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)黑車，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會(huì)開車，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車。
1、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。5、經(jīng)常對(duì)自我所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。
安全走路。
可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們?cè)旄?，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
（三）交通安全知識(shí)競賽。
1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才能夠走？
5、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
6、騎自行車要怎樣注意交通安全？
7、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全？
五、班會(huì)效果。
透過這次交通安全主題班會(huì)，豐富了學(xué)生的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
六、教育反思。
安全無小事，交通安全又是“頭號(hào)殺手”，所以，我們要時(shí)刻注意交通安全。這節(jié)課，讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，增加了學(xué)生的交通安全常識(shí)。
暑假安全專題教育方案篇十一
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬左右，在這些慘死車輪的亡魂中，中小學(xué)生的比例接近20％以上。這些每日數(shù)次往返于家庭、學(xué)校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中小學(xué)生，由于涉世淺，決定潛力、行為支配潛力低和心理生理素質(zhì)未成熟等特點(diǎn)，極易誘發(fā)交通事故。交通事故的后果，不僅僅直接造成中小學(xué)生的人身傷亡，并且使無數(shù)個(gè)幸福家庭片刻間支離破碎。所以，中小學(xué)生發(fā)生交通事故的問題已成為一個(gè)備受關(guān)注的問題。為加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理，維護(hù)學(xué)校秩序，保障師生員工安全，結(jié)合本校實(shí)際狀況，即在周五午時(shí)放學(xué)回家﹑周日返校時(shí)安排值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走。
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.群眾外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍狀況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
二﹑騎自行車要注意的安全事項(xiàng)。
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1.要經(jīng)常檢修自行車，持續(xù)車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2.騎自行車要靠公路的右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
3.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛。
4.騎車時(shí)不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
5.騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂。
6.不準(zhǔn)被帶的同學(xué)站在車后架上或者后車輪軸心上；不準(zhǔn)搭肩搭背騎車；不準(zhǔn)撐傘騎車，一只手撐傘，一只手握車把；不準(zhǔn)快速騎車，甚至s形穿梭快速行駛；不準(zhǔn)隨意橫穿公路；邊騎車邊說話，邊騎車邊嬉戲等。
7.騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
8.雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
9.雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
10.雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人持續(xù)較大的距離。
11.雪天騎車、要選取無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。
12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
三、乘車安全。
汽車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
1.不坐無牌﹑無證﹑車況不合格及超員的車輛，不坐超載的車輛。
2.乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
3.不要把易燃﹑易爆等的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
4.乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。
5.乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
6.乘車時(shí)要保管好自我隨身攜帶的貴重物品；下車時(shí)注意不要將自身物品遺漏在車內(nèi)。
四、橫穿馬路就應(yīng)注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)個(gè)性注意安全。
l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車透過時(shí)才能夠穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路，個(gè)性是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自我要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
五、不準(zhǔn)騎摩托車、電動(dòng)車。
學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車、電動(dòng)車，以防出現(xiàn)安全事故，造成人員傷亡。
教育學(xué)生行車在橫穿公路時(shí)要一慢、二看、三透過；要寧停三分，不爭一秒；要高高興興上學(xué)，平平安安回家，確保行車安全。學(xué)生是國家的未來，能夠說，他們能否健康成長，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福美滿，并且關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰和長遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)角度上講，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意史好處。期望班主任和全體教師要重視學(xué)生的身心健康安全，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真、用心組織組織好這次主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，使學(xué)生增長交通知識(shí)，提高交通意識(shí)，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。
暑假安全專題教育方案篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
天氣越來越熱，不少人會(huì)選擇游泳來消夏避暑。但每年都有學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，近期我市固鎮(zhèn)縣和懷遠(yuǎn)縣已發(fā)生2起中小學(xué)生溺水事故，死亡3人。
蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為確保同學(xué)們的人身安全，嚴(yán)防因游泳發(fā)生的安全事故，學(xué)校本著“以人為本”的精神，積極開展“防溺水安全教育”活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們的防溺水安全意識(shí)，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我作為學(xué)生代表特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的。防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、堅(jiān)決做到“四不一會(huì)”，即不在無成人帶領(lǐng)下私自游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救常識(shí)。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安、快樂、健康成長每一天。
_縣教育局。
20_年_月_日。
暑假安全專題教育方案篇十三
以“有效遏制較大事故，堅(jiān)決防止重特大事故，確保全市學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定”為目標(biāo)，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”和平安校園建設(shè)的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議精神，以開展“八個(gè)一”活動(dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任，提高廣大師生的安全意識(shí)和素養(yǎng)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，達(dá)到以活動(dòng)促工作，以月促年的目的，促進(jìn)全縣教育事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展。
藝術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳上報(bào)。
積極開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)，開展一場安全知識(shí)教育專題講座，組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，開展一次法制教育活動(dòng)，舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)，組織一次安全隱患大整治活動(dòng)，開展一次安全教育全員培訓(xùn)活動(dòng)，印發(fā)“致家長一封信”，切實(shí)讓“安全第一”的理念深入到廣大學(xué)生及家長。主要內(nèi)容包括：
1、開展一次“安全伴我行”的主題班會(huì)大討論活動(dòng)。學(xué)校要組織各班級(jí)開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會(huì)。針對(duì)汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件，通過師生互動(dòng)、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育，普及安全知識(shí)，提高安全防范能力。
2、開展一場安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，并根據(jù)有關(guān)要求，在活動(dòng)月內(nèi)組織全體師生進(jìn)行一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識(shí)。
4.開展一次法制教育活動(dòng)。學(xué)校要邀請(qǐng)法制副校長到校對(duì)師生進(jìn)行法律法規(guī)的'宣傳教育，使師生知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。
5、舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校要以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”等為主題開展征文評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生等安全常識(shí)，使“安全”二字深深印在每個(gè)學(xué)生的心中。通過征文評(píng)選活動(dòng)，將“安全教育月”活動(dòng)推向高潮。
6、開展一次尋找身邊的安全隱患活動(dòng)。學(xué)校要積極組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行一次安全隱患排查活動(dòng)，排查要認(rèn)真、細(xì)致，誰檢查誰簽字，誰簽字誰負(fù)責(zé)，查出的隱患，要按照整改措施、整改資金、責(zé)任人員、整改期限四落實(shí)的原則及時(shí)進(jìn)行整改，并填寫隱患排查表。在此基礎(chǔ)上廣泛發(fā)動(dòng)師生舉報(bào)學(xué)校及周邊的安全隱患，對(duì)參與積極和成績突出的學(xué)生給予表彰。
7、開展一次安全教育全員培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校要在“安全教育月”活動(dòng)期間，組織教職員工開展以安全法律法規(guī)知識(shí)和安全防范基本知識(shí)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)情況要記入安全工作檔案。
8、發(fā)放一份“致家長一封信”。通過“致家長一封信”的形式，向?qū)W生家長傳授安全防范的知識(shí)和技能，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。
(一)各班要將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育工作，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全教育，關(guān)系到學(xué)生的成長進(jìn)步，關(guān)系到國家的未來發(fā)展，保證學(xué)生受教育率達(dá)到100%。
(二)通過自查自改校園安全隱患,創(chuàng)建安全校園環(huán)境;通過組織。
學(xué)生開展查找安全隱患活動(dòng)，在家庭、社會(huì)上營造“人人參與學(xué)校安全,人人關(guān)心學(xué)校安全”的良好氛圍，既提高孩子們的安全意識(shí)，也通過學(xué)生——家庭——社會(huì)這個(gè)傳播途徑，提高全社會(huì)的安全意識(shí)。
(三)立足創(chuàng)新，務(wù)實(shí)實(shí)效。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，突出特色，增強(qiáng)實(shí)效。積極探索以活動(dòng)促工作、以活動(dòng)保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機(jī)制，為學(xué)校教學(xué)營造良好氛圍。
(四)活動(dòng)結(jié)束后，各班將開展“安全教育月”活動(dòng)的情況上報(bào)學(xué)校政教處。
暑假安全專題教育方案篇一
暑假活動(dòng)方案五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展“平安暑假，精彩生活”活動(dòng)的通知各級(jí)部、班級(jí)：暑期即將來臨，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的暑期教育，豐富學(xué)生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì)，度過一個(gè)愉快、文明、安全的假期，結(jié)合教育局文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及形式時(shí)間：暑期。形式：以社區(qū)少先隊(duì)和學(xué)生安全自護(hù)小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。
二、參加對(duì)象一至六年級(jí)，一、二年級(jí)主要在家長的指導(dǎo)下參加。
三、活動(dòng)內(nèi)容暑假是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的有利時(shí)機(jī)，利用暑假學(xué)生接觸社會(huì)較多的實(shí)際情況，重點(diǎn)開展暑期安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育及“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
1．上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會(huì)。班主任要充分利用假前班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為，自覺遵守社會(huì)公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康、科學(xué)的休閑娛樂方式，嚴(yán)格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。各班要廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法紀(jì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法規(guī)和安全知識(shí)的教育，教育學(xué)生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識(shí)，特別是隨著汛期的到來，要加強(qiáng)學(xué)校汛期安全教育工作，預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護(hù)的能力。
3．引導(dǎo)家長充分利用暑假的有力時(shí)機(jī)，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長輩，認(rèn)真踐行家庭美德，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。
4．發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護(hù)小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識(shí)，積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，排查安全隱患，帶動(dòng)廣大同學(xué)及家長提高安全意識(shí)，進(jìn)行社區(qū)、家庭安全自查。
5．開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動(dòng)，一二三年級(jí)可采用繪畫及手抄報(bào)的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級(jí)采用作文的方式，寫出對(duì)平安假期生活的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，開學(xué)后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。
（二）暑期實(shí)踐教育活動(dòng)。
1.放假前班主任認(rèn)真組織學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，要求統(tǒng)一紙張，放假后張貼在家中，由家長監(jiān)督孩子按照假期計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、休息、娛樂相結(jié)合。
2.開展“我的金點(diǎn)子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題，想方設(shè)法解決提出“金點(diǎn)子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開學(xué)后每類作品每班至少評(píng)選出5件上交。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。
做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮中隊(duì)長、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊(duì)為主要活動(dòng)群體，開展基于興趣愛好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動(dòng)和自然觀察、科學(xué)探究、參觀學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊(duì)”等活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期生活，提高社會(huì)實(shí)踐能力，并做好相關(guān)資料收集（照片等）。一二年級(jí)的同學(xué)可讓父母幫助記錄，三四五年級(jí)同學(xué)寫出活動(dòng)體會(huì)。要求每個(gè)同學(xué)至少各參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫好《五蓮縣小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》，開學(xué)后以班級(jí)為單位上交，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)記錄進(jìn)行評(píng)選、表彰。
4.繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。今年是慶祝建黨90周年，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”——紀(jì)念建黨90周年主題系列活動(dòng)的通知》及“書香家庭”實(shí)施方案，重點(diǎn)開展“紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)親子共讀，以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文（品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡析）、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果。開學(xué)后，以級(jí)部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導(dǎo)處（每種作品不少于5件）。
總結(jié)。
暑假安全專題教育方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)過程。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安。
(二)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)。
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預(yù)防?
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路。)。
7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
8、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么?
暑假安全專題教育方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解馬路上常見的名稱和用途，嘗試按特征分類。
2、在游戲中遵守交通規(guī)則，爭做文明的小司機(jī)。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制汽車小書各類汽車圖片車牌號(hào)碼交通標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過程：
一、特殊車輛的用途。
師：我可以做這個(gè)位子嗎?
我這里有一本書，它里面提了一些問題，你們每回答對(duì)一個(gè)我就往前跨一步，直到做到這個(gè)位子。
1、果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運(yùn)呢?(大卡車)。
2、小朋友想去秋游，可是怎么去呢?(大巴士)。
3、taxi是什么車的意思?(出租車)。
4、紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車?
(警車110救護(hù)車120消防車119)。
師走共走4步做到位子上。
師：每種車都有它的特殊用途，有了車，我們就方便多了。
二、記錄車輛。
出示kt板。
師：這是什么地方?(停車場)。
你們?cè)趺粗赖?(因?yàn)橛型＼噲龅臉?biāo)志p)。
師：停車場里有幾輛車?(16輛)。
這些車你們都認(rèn)識(shí)嗎?
這些車能從什么特點(diǎn)來分?#出示記錄表。
1、從功能上區(qū)分：
2、從顏色上區(qū)分：
3、從大小上區(qū)分：
小結(jié)：原來車子的顏色、大小、功能都是不一樣的，因?yàn)椴灰粯?，我們才能一下子就認(rèn)出它。
三、游戲：找車牌。
師：停車場里有這么多的車沒人來開，讓我們來做小司機(jī)，開車子吧，你們來選一輛自己喜歡的車。
(放音樂)小司機(jī)準(zhǔn)備好了嗎?綠燈出發(fā)拉，嘟嘟嘟，我開到馬路上了，開的快一點(diǎn)。是高速公路，我開的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標(biāo)志，禁鳴標(biāo)志。
師：小司機(jī)，時(shí)候不早拉，把小汽車停到停車場里吧，但是我們停車場里的車子可不是隨便亂停的，在你們的椅子后面有車牌號(hào)碼，你們手里的汽車圖片反面也有號(hào)碼，看誰先找到自己的車位。
(幼兒找車牌)。
師：小司機(jī)，車子停好了，我們回家拉。
暑假安全專題教育方案篇四
我校堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”工作原則，以開展“學(xué)交通安全常識(shí)，做遵規(guī)守紀(jì)學(xué)生創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校活動(dòng)”為契機(jī)，以深化交通安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校工作建立中學(xué)生交通安全教育的長效機(jī)制，加強(qiáng)中學(xué)生交通安全的“養(yǎng)成教育”，教育學(xué)生關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起，自覺養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及中學(xué)生的交通事故，確保廣大中學(xué)生的健康成長。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，我校成立交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭兆鵬任組長，班主任及任課教師為成員的安全組織機(jī)構(gòu)。制定實(shí)施方案，并明確分工負(fù)責(zé)，做到組織、人員、責(zé)任“三落實(shí)”，確保交通安全宣傳教育工作事事有人抓，天天有人管。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)中學(xué)生交通安全教育。我校根據(jù)本校交通安全工作實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)一”系列交通安全教育活動(dòng)，即舉辦一次交通安全主題班會(huì)，觀看一次交通安全圖片展覽，收看一次交通安全光盤，組織一次交通安全主題征文和演講，參與一次維護(hù)交通安全社會(huì)實(shí)踐，教育學(xué)生掌握交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、深化學(xué)校交通安全教育管理。1)、交通安全教育進(jìn)課堂。按。
上級(jí)要求充分利用班會(huì)，認(rèn)真講授《中小學(xué)生交通安全宣傳教育讀本》，把交通安全常識(shí)納入中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)范圍。2)繼續(xù)實(shí)行“記分卡”評(píng)估制。學(xué)校把學(xué)生的交通安全行為與德育、法制教育相結(jié)合，繼續(xù)使用“記分卡”對(duì)學(xué)生交通違規(guī)行為進(jìn)行記分，每學(xué)期交通違規(guī)累計(jì)達(dá)12分以上的學(xué)生不得評(píng)為“三好學(xué)生”。3)加強(qiáng)交通安全宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校積極配合轄區(qū)公安交管部門，結(jié)合創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作，強(qiáng)化交通安全教育陣地建設(shè)，在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄和宣傳室，張貼宣傳掛圖，懸掛宣傳標(biāo)語，營造濃厚的交通安全宣傳氛圍。
3、積極開展“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用，并積極采用印發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”和與在校學(xué)生家長簽訂交通安全責(zé)任狀等多種形式向?qū)W生家長宣傳交通安全法規(guī)和常識(shí)，促進(jìn)學(xué)生家長自覺規(guī)范交通行為。同時(shí)，支持學(xué)生參加校外的“小交警”、“小協(xié)管員”等交通安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
5、學(xué)校積極開展創(chuàng)建“交通安全示范學(xué)?！被顒?dòng)。按照上級(jí)有關(guān)文件精神，全面而深入地開展交通安全教育活動(dòng)，力求取得實(shí)效。積極爭創(chuàng)“交通安全示范學(xué)?！?BR> 暑假安全專題教育方案篇五
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)。
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！?BR> “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。
“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”
5、引導(dǎo)幼兒討論。
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。
6、講解怎樣安全過馬路。
“小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?BR> “紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒三遍)。
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線。
“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)。
“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個(gè)小朋友的聲音聽，等一下我們就送小星星給它?！?BR> “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”
(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)。
11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束。
暑假安全專題教育方案篇六
我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道，其余時(shí)間沒有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
(2)周一和周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在校內(nèi)公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校，吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(4)、上早操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、讀書：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。)。
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
暑假安全專題教育方案篇七
一、教學(xué)目的：
1、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，了解更多的安全知識(shí);。
2、了解地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí);。
了解一些交通安全知識(shí);。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解日常生活中的安全知識(shí)，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
三、教學(xué)過程：
地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí)：
1、要躲在堅(jiān)固的家俱下；
2、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源；
3、逃出室外不要慌亂；
4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅；
5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；
6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；
7、注意山崩和地裂；
8、在河邊要注意防海嘯，在低洼地要注意水淹；
9、注意余震，不要聽信謠言；
10、保持秩序，注意衛(wèi)生。
小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
四、總結(jié)：
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識(shí)或知識(shí)，安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要的，希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識(shí)，提高自己的安全防范意識(shí)，相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)害，平安一生！
暑假安全專題教育方案篇八
班會(huì)目的：
透過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練。
活動(dòng)過程:。
一、師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導(dǎo)入：
2、請(qǐng)看材料（顯示課件）。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
——一年不見一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天空上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20__年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡雒妗＃ㄕn件顯示）。
4、看到這些悲慘的事實(shí)，你想說什么呢？學(xué)生談?wù)J識(shí)。
談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴(yán)峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動(dòng)阿唏噓。交通安全牽動(dòng)著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最終一個(gè)星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會(huì)如期召開了，下頭歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場。
二、學(xué)生主持。
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
張：說到交通安全，同學(xué)們必須明白很多交通標(biāo)志吧，誰來說說？
（1）同學(xué)們舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言。
（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流收集的交通標(biāo)志。
（3）誰愿意把你收集的交通標(biāo)志展示出來？將交通標(biāo)志貼在黑板上。
（4）梅教師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志，請(qǐng)看視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。
（男）這些在日常生活中對(duì)有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視！
（女）好，此刻請(qǐng)大家來辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。（逐一顯示交通標(biāo)記）。
男：我請(qǐng)來了三個(gè)小朋友，他們是什么標(biāo)志呢？
（三人介紹自我的特點(diǎn)，學(xué)生猜）。
甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰？（行人過馬路標(biāo)志）。
乙大家好，為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？（電的標(biāo)志）。
丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線？（禁止點(diǎn)火的標(biāo)志）。
男女：期望同學(xué)們：交通標(biāo)志，危險(xiǎn)禁令標(biāo)志要記牢。珍愛生命，學(xué)會(huì)自保。
(學(xué)生舉手回答過程略)。
女：這些標(biāo)志太復(fù)雜了，走路時(shí)哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢？
（學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，談體會(huì)，請(qǐng)付丁龍談體會(huì)）。
2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害。
（2）女：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）。
（3）談體會(huì)。
請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
（學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生回答。）。
3、示范正確過馬路的方法。
女：下頭我們請(qǐng)我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎！
4、交通法規(guī)知識(shí)問答。
快速搶答交通知識(shí)。
（男）“車禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，要了解交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
（女）下頭，我們就分四組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。
2、紅燈——綠燈——黃燈——。
3、火警電話號(hào)碼是——。
4、匪警電話號(hào)碼是——。
5、急救中心電話號(hào)碼是——。
6、過馬路應(yīng)走——。
7、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出——。
8、手濕時(shí)，——?jiǎng)与娖鏖_關(guān)。
9、外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找——。
10、——食品不能吃。）。
（快速搶答過程略）。
（1）小組合作背兒歌。
張：朋友們真是太棒了，十道題全答對(duì)了?？磥硗瑢W(xué)們掌握的安全知識(shí)可真多阿！
劉：同學(xué)們把這些安全知識(shí)還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽？
小組合作背兒歌。(學(xué)生舉手回答過程略)。
（2）、游戲《模擬路口》。
（男）.接下來我們來做一個(gè)模擬游戲——《模擬路口》，請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)四組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
（過程略）。
（3、小品表演《人民的好警察》。
（小品表演過程略）。
（男）多么可敬的交警叔叔！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩屑の覀兊慕痪?BR> （4）快板表演《交通安全記心中》。
三、活動(dòng)總結(jié)。
（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！讓我們一生平安！
大合唱：《祝你平安》。
（班會(huì)課在歌聲中結(jié)束）。
暑假安全專題教育方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2.幼兒能積極參與到活動(dòng)中來，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。
3.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識(shí)。
場地準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場景(模擬十字路口)，畫好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。
活動(dòng)過程：
一、幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：
1.幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》，教師提問：
剛才的動(dòng)畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看課件2——認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，教師提問：
你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)。
二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：
1.組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。
2.幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過馬路：
兩個(gè)小朋友開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。
3.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。
請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游。
現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機(jī))。教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安全.
暑假安全專題教育方案篇十
一、班會(huì)背景：
我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快；并且小學(xué)生安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，安全常識(shí)薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道，所以，須對(duì)學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。
二、班會(huì)目的：
透過交通安全教育主題班會(huì)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步構(gòu)建平安學(xué)校。
三、前期準(zhǔn)備。
教師收集交通安全常識(shí)，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片；讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
四、班會(huì)流程：
（一）課題導(dǎo)入。
1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對(duì)此展開討論。
教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
3、教師小結(jié)：應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)。
安全乘車。
1、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)黑車，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會(huì)開車，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車。
1、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。5、經(jīng)常對(duì)自我所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。
安全走路。
可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們?cè)旄?，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
（三）交通安全知識(shí)競賽。
1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才能夠走？
5、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
6、騎自行車要怎樣注意交通安全？
7、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全？
五、班會(huì)效果。
透過這次交通安全主題班會(huì)，豐富了學(xué)生的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
六、教育反思。
安全無小事，交通安全又是“頭號(hào)殺手”，所以，我們要時(shí)刻注意交通安全。這節(jié)課，讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，增加了學(xué)生的交通安全常識(shí)。
暑假安全專題教育方案篇十一
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬左右，在這些慘死車輪的亡魂中，中小學(xué)生的比例接近20％以上。這些每日數(shù)次往返于家庭、學(xué)校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中小學(xué)生，由于涉世淺，決定潛力、行為支配潛力低和心理生理素質(zhì)未成熟等特點(diǎn)，極易誘發(fā)交通事故。交通事故的后果，不僅僅直接造成中小學(xué)生的人身傷亡，并且使無數(shù)個(gè)幸福家庭片刻間支離破碎。所以，中小學(xué)生發(fā)生交通事故的問題已成為一個(gè)備受關(guān)注的問題。為加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理，維護(hù)學(xué)校秩序，保障師生員工安全，結(jié)合本校實(shí)際狀況，即在周五午時(shí)放學(xué)回家﹑周日返校時(shí)安排值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走。
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.群眾外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍狀況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
二﹑騎自行車要注意的安全事項(xiàng)。
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1.要經(jīng)常檢修自行車，持續(xù)車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2.騎自行車要靠公路的右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
3.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛。
4.騎車時(shí)不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
5.騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂。
6.不準(zhǔn)被帶的同學(xué)站在車后架上或者后車輪軸心上；不準(zhǔn)搭肩搭背騎車；不準(zhǔn)撐傘騎車，一只手撐傘，一只手握車把；不準(zhǔn)快速騎車，甚至s形穿梭快速行駛；不準(zhǔn)隨意橫穿公路；邊騎車邊說話，邊騎車邊嬉戲等。
7.騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
8.雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
9.雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
10.雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人持續(xù)較大的距離。
11.雪天騎車、要選取無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。
12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
三、乘車安全。
汽車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
1.不坐無牌﹑無證﹑車況不合格及超員的車輛，不坐超載的車輛。
2.乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
3.不要把易燃﹑易爆等的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
4.乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。
5.乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
6.乘車時(shí)要保管好自我隨身攜帶的貴重物品；下車時(shí)注意不要將自身物品遺漏在車內(nèi)。
四、橫穿馬路就應(yīng)注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)個(gè)性注意安全。
l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車透過時(shí)才能夠穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路，個(gè)性是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自我要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
五、不準(zhǔn)騎摩托車、電動(dòng)車。
學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車、電動(dòng)車，以防出現(xiàn)安全事故，造成人員傷亡。
教育學(xué)生行車在橫穿公路時(shí)要一慢、二看、三透過；要寧停三分，不爭一秒；要高高興興上學(xué)，平平安安回家，確保行車安全。學(xué)生是國家的未來，能夠說，他們能否健康成長，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福美滿，并且關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰和長遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)角度上講，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意史好處。期望班主任和全體教師要重視學(xué)生的身心健康安全，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真、用心組織組織好這次主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，使學(xué)生增長交通知識(shí)，提高交通意識(shí)，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。
暑假安全專題教育方案篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
天氣越來越熱，不少人會(huì)選擇游泳來消夏避暑。但每年都有學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，近期我市固鎮(zhèn)縣和懷遠(yuǎn)縣已發(fā)生2起中小學(xué)生溺水事故，死亡3人。
蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為確保同學(xué)們的人身安全，嚴(yán)防因游泳發(fā)生的安全事故，學(xué)校本著“以人為本”的精神，積極開展“防溺水安全教育”活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們的防溺水安全意識(shí)，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我作為學(xué)生代表特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的。防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、堅(jiān)決做到“四不一會(huì)”，即不在無成人帶領(lǐng)下私自游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救常識(shí)。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安、快樂、健康成長每一天。
_縣教育局。
20_年_月_日。
暑假安全專題教育方案篇十三
以“有效遏制較大事故，堅(jiān)決防止重特大事故，確保全市學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定”為目標(biāo)，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”和平安校園建設(shè)的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議精神，以開展“八個(gè)一”活動(dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任，提高廣大師生的安全意識(shí)和素養(yǎng)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，達(dá)到以活動(dòng)促工作，以月促年的目的，促進(jìn)全縣教育事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展。
藝術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳上報(bào)。
積極開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)，開展一場安全知識(shí)教育專題講座，組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，開展一次法制教育活動(dòng)，舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)，組織一次安全隱患大整治活動(dòng)，開展一次安全教育全員培訓(xùn)活動(dòng)，印發(fā)“致家長一封信”，切實(shí)讓“安全第一”的理念深入到廣大學(xué)生及家長。主要內(nèi)容包括：
1、開展一次“安全伴我行”的主題班會(huì)大討論活動(dòng)。學(xué)校要組織各班級(jí)開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會(huì)。針對(duì)汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件，通過師生互動(dòng)、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育，普及安全知識(shí)，提高安全防范能力。
2、開展一場安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，并根據(jù)有關(guān)要求，在活動(dòng)月內(nèi)組織全體師生進(jìn)行一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識(shí)。
4.開展一次法制教育活動(dòng)。學(xué)校要邀請(qǐng)法制副校長到校對(duì)師生進(jìn)行法律法規(guī)的'宣傳教育，使師生知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。
5、舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校要以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”等為主題開展征文評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生等安全常識(shí)，使“安全”二字深深印在每個(gè)學(xué)生的心中。通過征文評(píng)選活動(dòng)，將“安全教育月”活動(dòng)推向高潮。
6、開展一次尋找身邊的安全隱患活動(dòng)。學(xué)校要積極組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行一次安全隱患排查活動(dòng)，排查要認(rèn)真、細(xì)致，誰檢查誰簽字，誰簽字誰負(fù)責(zé)，查出的隱患，要按照整改措施、整改資金、責(zé)任人員、整改期限四落實(shí)的原則及時(shí)進(jìn)行整改，并填寫隱患排查表。在此基礎(chǔ)上廣泛發(fā)動(dòng)師生舉報(bào)學(xué)校及周邊的安全隱患，對(duì)參與積極和成績突出的學(xué)生給予表彰。
7、開展一次安全教育全員培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校要在“安全教育月”活動(dòng)期間，組織教職員工開展以安全法律法規(guī)知識(shí)和安全防范基本知識(shí)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)情況要記入安全工作檔案。
8、發(fā)放一份“致家長一封信”。通過“致家長一封信”的形式，向?qū)W生家長傳授安全防范的知識(shí)和技能，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。
(一)各班要將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育工作，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全教育，關(guān)系到學(xué)生的成長進(jìn)步，關(guān)系到國家的未來發(fā)展，保證學(xué)生受教育率達(dá)到100%。
(二)通過自查自改校園安全隱患,創(chuàng)建安全校園環(huán)境;通過組織。
學(xué)生開展查找安全隱患活動(dòng)，在家庭、社會(huì)上營造“人人參與學(xué)校安全,人人關(guān)心學(xué)校安全”的良好氛圍，既提高孩子們的安全意識(shí)，也通過學(xué)生——家庭——社會(huì)這個(gè)傳播途徑，提高全社會(huì)的安全意識(shí)。
(三)立足創(chuàng)新，務(wù)實(shí)實(shí)效。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，突出特色，增強(qiáng)實(shí)效。積極探索以活動(dòng)促工作、以活動(dòng)保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機(jī)制，為學(xué)校教學(xué)營造良好氛圍。
(四)活動(dòng)結(jié)束后，各班將開展“安全教育月”活動(dòng)的情況上報(bào)學(xué)校政教處。