在學習中，總結可以幫助我們鞏固知識點并形成系統(tǒng)性的學習成果。對于情感表達，每個人都可能有自己的偏好和習慣。這里有一些總結寫作的實用技巧和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
同桌冤家有感篇一
而這本書中集結的是來自全國各地的同學之間的爆笑糗事，比如說這本書中的《同桌是廢話大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫得栩栩如生，如同現(xiàn)實生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調皮大王――王自限的優(yōu)點寫出來了。
想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺得真是又好笑又好玩。
我本是在周五值日的，然后又被調到了周三。一到周三，我便欲哭無淚，因為我那調皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功―彈指神功?！澳阋沁€不掃地，那就不客氣了，這書包估計不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍??！边@是我不知第多少次說了這句話?！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃?！蔽业哪菗v蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動，當我正準備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門口叫我，嚇得差點連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒看到那件事。“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
同桌好比雙寶劍，在困難時幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會記錄在你童年的記憶的最深處。
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同桌冤家有感篇二
女兒說特喜歡看幽默短篇小說《同桌冤家》，趁著空閑我也讀了一下。本書講述了一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件。點點滴滴中滲透著童年的天真，和同學間真摯無邪的友誼。
《同桌冤家》這本來自校園成長一線的新鮮寫作、快樂寫作，是最自由、最個性的真情表白，原汁原味傳達成長的喜怒哀樂，觸摸最率真熱烈的少年心靈。書中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內心解讀更是精辟深刻，課間課外發(fā)生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點充分顯現(xiàn)。
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧!它會讓我們充滿歡樂!
同桌冤家有感篇三
當你不高興時，是不是希望有一個小伙伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小伙伴——《同桌冤家》。它是我最喜歡的一本書。當我第一次打開這本書時，就愛不釋手。
書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發(fā)生在校園里一系列生動有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業(yè)是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發(fā)笑。這樣的幽默情節(jié)在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發(fā)現(xiàn)啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）?！边@些情節(jié)笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕松起來，仿佛回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。
童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現(xiàn)在起讓我們一起珍惜它吧！
同桌冤家有感篇四
《同桌冤家》是一本很好笑的書，文中的主人公是阿呆，因為他做事總是呆呆的`樣子，所以才叫他阿呆。
幾乎所有老師都很討厭阿呆，但歷史老師‘阿累’卻很喜歡阿呆。事情是這樣的；阿累上完課布置作業(yè)并說；“誰有不會的題目不要抄襲，請私下問我?！边^了幾天，阿呆把不懂的地方撕下來問他，阿累知道情況后，被這虛心請教的精神感動了。并送給阿呆一本新書；還有一件事關于惜誠：阿累上第一節(jié)時，發(fā)試卷測試一下同學們對歷史了解多少。惜誠勇敢的站起來；“老師，你這樣隨隨便便考試會擾亂我們的學習心理?！卑⒗酆芨信d趣的說；“你叫什么名字？”惜誠毫不猶豫的喊出了阿呆得名。阿累聽了說；“阿呆這次考試我給你個甲，并勉你考試?！庇腥搜b著膽子問為什么？老師說；因為這正是現(xiàn)在的教育目的，像這樣的孩子并不多見，可貴??！
因此我很喜歡這本書，因為他能讓我快樂起來。雖然阿呆不愛學習，難吃好玩，但我們還要學習他，有不懂的地方虛心請教，還要學習阿累要看別人好的一面，取長補短。
同桌冤家有感篇五
這本書主要說的是四個伙伴之間發(fā)生的各種事情。四個伙伴對城惜的小舅舅發(fā)明的機械感到好奇，在使用機械時發(fā)生了各種神奇的事件。或憂或喜，話語中透露出四個伙伴們真摯的友情。
我在看這本書的第一章時，嘴角就沒合攏過，一直看到最后的番外篇的時候肚子還隱隱作痛。緩過神來時情不自禁的想到了我以前的的同桌。發(fā)現(xiàn)當時的我做得很多事情也很無厘頭，也很搞笑，自己笑起自己來。有時想到了的一些事情會令現(xiàn)在的自己十分尷尬，好像腦子短路了一樣。雖然一切只是過去，但這也是我們漫漫人生路中的一次經(jīng)歷。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，我們的同學，我們的親人，我們的青春，我們的美好時光?！坝小?，就是擁有的一切。
這本書的主人公城惜性格開朗，有一種不管什么事都有信心去努力的精神。關鍵時刻能挺身而出。還扮演著一個活寶。這么一個有個性的人也是我所奢望的。這種人不會被大家太過關注，但是在同學中人氣很高，更不會沒有存在感。總是有號召力，有屬于自己的獨特的東西，總是和大家合得來，總是有很多朋友所以絕對不寂寞?？偸浅錆M青春活力，神采奕奕，有他在的地方就絕對不會死氣沉沉。是一個很棒的人。有些人覺得這樣沒有氣質，其實重要的是——有幽默感。氣質這個東西很容易假裝，通常假裝三小時甚至假裝兩天都不會穿幫，但是幽默感不能假裝，一分鐘都假裝不了。幽默使個人更有魅力，使一堂課豐富多彩，使一個團隊樂觀積極。所以我覺得幽默感比較重要。
在這個團體里，能充滿那么多歡笑，然而卻是這一些小事迸濺出了歡樂的火花。歡樂就在我們的生活中，這是這本書的源泉，也是我們歡樂的源泉。
同桌冤家有感篇六
今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
這個故事講的是馬小跳班的班主任――秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的'名字寫在了飛鏢靶上！
其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時候，我的眼睛終于離開了試卷，準備放松放松的時候，突然看見同桌張t愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張t愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張t愷，問：“你考試時為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張t愷冷淡地說?！澳悄銌栆幌伦诤竺娴膮翁N?！蔽艺f。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張t愷?！眳翁N心平氣和地說?！翱吹?jīng)]有，人家說沒看到！”張t愷得意極了。“誰說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦？！”我有點生氣?！拔艺f沒有就是沒有！”張t愷叫起來?！叭思艺f沒注意?。。 蔽乙步衅饋?。我們倆就你一句我一句得吵了起來。
看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團結一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！
同桌冤家有感篇七
假期里有幸看到了伍美珍姐姐寫的《同桌冤家的快樂冒險惜城靈魂出竅記》，我?guī)缀跏遣凰X看完的，無論書的內容，還是書的語言，都符合兒童口味，愛不釋手，收獲多多。
兔子、惜城，咪咪和啊呆這兩對同桌冤家給我留下很深的印象，他們除了啊呆，都古靈精怪，在對待事物時有自己的想法。他們四個的友誼給了我很大的震動。當啊呆在醫(yī)院時，兔子和咪咪為朋友傷心，啊呆醒來時他們又那么興奮與激動。他們所表現(xiàn)的友情真的讓我感動。
暢游書中，惜城他們帶我的是無窮的快樂，聯(lián)系自己你會感到學生時代的生活是多么的有趣，有一種不想長大的感覺。惜城給人的影印象比較聰明而且調皮搗蛋。他自己設計了一場騙局，把通兔子三人全都騙了可他卻以此為樂。給人以調皮可愛的小男生的印象。兔子比較文靜一點，可她又不時給同桌惜城一點小暴力，這也說明兔子也不是那種呆板的.人，而是一種可愛的小女生。咪咪讓我覺得她是一個比較活潑開放的女生，她不像一般的女生柔柔弱弱，她是個比較堅強的人，而且她帶給人的是那種爽直不拘小節(jié)的形象。啊呆嘛，他的特點不用說你也知道他的名字就表現(xiàn)出他的特點-----呆，他比較敦厚樸實，不像惜城他們那樣機靈，讓我覺得他好呆，傻傻的好可愛呀。
生活本應如此，每個人都有自己的性格，都應該有一個快樂的學生年代，活潑開朗，精靈古怪才是最值得我們去回味的?，F(xiàn)實生活中，大人老師都希望我們都做聽話的乖孩子，每個人都一個面孔，真的這樣童年還有什么值得留戀的呢。
同桌冤家有感篇八
我讀了《同桌冤家——同桌是廢話大王》這本書，此書圍繞了四個主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪講述了同學之間的故事，用生動、幽默的語言展現(xiàn)了互幫互助、打打鬧鬧，每天都在上演的讓我們捧腹一笑的校園生活。一個個小故事分別敘述了那個精靈古怪、聰明可愛、機智幽默、溫文爾雅、勤學好問的同桌，讀完后，惜呆兔咪評審團的搞笑點評會讓你在閱讀之余不免開心一笑。
這本書里，給我留下深刻印象的故事是《與同桌的雙邊關系》，這個故事分為五個片段講述了一對同桌從“冤家”到“好友”的故事。
兩個水火不相容的人成為了同桌，可想而知，自然是兩天一小吵，三天一大吵，整天處在“戰(zhàn)爭”之中，雞飛狗跳。椅子**、作業(yè)本的斗爭，同桌間的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。
漸漸地，女生覺得這種生活太提心吊膽了，便去“取經(jīng)”，終于明白“同桌之間要以和為貴”，“冤冤相報何時了”。經(jīng)過謙讓，使彼此意識到了自己的錯，最終他們也成了對好同桌。
看完后，我不由自主的聯(lián)想起了我的班集體，大家互幫互助、和睦相處。同桌不是冤家而是朋友!
記得有一次，a同學課間活動時受傷了，大家見了，紛紛趕來七手八腳地把他抬到了醫(yī)務室;下課時，b同學放棄了自己的休息時間幫c同學補課，在我們班級里，時時發(fā)生這種助人為樂的事情。你別看這些都是小事，它體現(xiàn)了大家團結一致的精神!
“忘帶東西有人幫，摔了一跤有人扶。生病落課有人補，我們集體真是好!”這是同學們編出來的小歌謠，里面蘊含著的是同學們善良的心!
我和我的同桌呢?有時能夠相處的挺融洽，有時也會為點雞毛蒜皮的小事吵鬧。但大多很快就和好了，也有過“冷戰(zhàn)”，看了這本書后，我要學習好同桌的經(jīng)驗，學會寬容，不能小心眼，要聽進去別人的解釋，這樣就會化解矛盾啦!
同桌冤家有感篇九
最近我讀過一本書——《同桌冤家》。我被里面的內容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八線”的斗爭，“傳字條”的風波，每天都在上演。
書里的一片文章——《與同桌的雙邊關系》讓我感觸良多。同桌擋在前面不讓“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的燈，就施展獨一無二的功夫“韓沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起來。他便裝作一副可憐的樣子向“我”求饒：“韓大“蝦“饒命啊，小的知道錯了，下次再也不敢了！”“我心里得意極了”
又一次，“我”在寫作業(yè)的時候同桌用手肘撞我，筆尖在本子上畫出一條傷痕，“我”趁他不留神的0。0000001秒時，狠狠地踩了一下他的那只受過傷的腳，他立刻殺豬般的叫起來，“我”得意極了。
漸漸的韓沂桓覺得這種生活太讓人提心吊膽了，于是她就去請教坐在她前面的女同學，向前面的女同學一陣“取經(jīng)”之后，韓沂桓終于明白了林老師常說的“同桌之間要以和為貴”。
有一次，韓沂桓和同桌在寫作業(yè)，突然同桌的橡皮掉在了地上，韓沂桓彎下腰去把橡皮撿起來，并輕輕的放在桌子上，他頓時愣了，紅紅的臉上寫滿了問號。在哪一瞬間，“我”的心頭如沐春風。頓時橫在“我”和同桌間的一層“堅冰”已融化了！
從那以后韓沂桓便和同桌成了形影不離的好朋友。
我想既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學會珍惜和寬容。要做一對互相幫助的好同桌，不要做一對同桌冤家。讓我們從自己做起，好好珍惜身邊這來之不易的友誼吧！
讀了《同桌冤家》這本書，我覺得雖然同桌“風波’每天都在上演，但只要我們用心去呵護，去體味同桌之間發(fā)生的點滴，以一顆包容的心去對待，同桌失意時，多一句安慰的話語，有快樂的事情，跟同桌分享，在同一班級，坐在一起，就說明彼此有緣，讓我們珍惜身邊這來之不易的感情！
同桌冤家有感篇十
這是一本讓人捧腹的課外讀物，這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物，書中主要寫兩對同桌平時惡作劇的故事，讓讀者讀了不禁開懷大笑。
我十分喜歡這本書中的人物，也十分喜歡這本書，同時我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集，以滿足我們永不停息的好奇心。當讀到一半的時候，我突然想起我的幾位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開，但我們的關系也十分地好。我還要和伙伴們學習阿呆四人樂觀向上的精神，保持一顆快樂的'心靈。
不過我們也不能什么都學習，因為這本書不是真正的生活情節(jié)，它是源于生活而又高于生活，所以有一點刪改，不能學習上面的壞習慣，如考試作弊，上課改課……它只是一本增添快樂、調劑心情的一副良藥。
這本書后面有一個同桌冤家pk大擂臺，其中有許多有趣而又生動的故事，雖不全搞笑，但內容豐富、精彩，其中也有許多部分好玩、好笑的，讓我不時開懷大笑。
要想知道里面還有什么有趣的事，趕快去看《同桌冤家》吧！
同桌冤家有感篇十一
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《同桌冤家》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年暑假我讀了一本書，書名叫《同桌冤家》。這本書的內容真的很好，寫的內容讓我愛不釋手，好像作者就寫的是我的事一樣，和我的經(jīng)歷差不多，只要我心情不好時，總會想起書中的情節(jié)，它總會能讓我開懷大笑，可以說是開心一刻吧！這本書的作者是伍美珍，作者非常喜歡小朋友，也喜歡開玩笑。所以稱她為“陽光姐姐”，還有她總是能幫助像我一樣的孩子解決一些生活上的煩惱，特別是在生活中難以逾越的不快。在我心里“陽光姐姐”可是我心中的女神，她送給我的不只是一本書，而是無盡的快樂呦！
在《同桌冤家》中有兩對同桌，四個冤家，惜城在故事里是一個干瘦的小男孩，是兔子的同桌，也是全校最聰明的男生了。班級里所有的變態(tài)言論可都出自他的.口，而兔子卻是一個死讀書的書呆子。不過他和咪咪是好朋友，只要有機會他們就惡整惜城。咪咪是漂亮的女生，聰明可愛，是啊呆的同桌，當啊呆有困難或遇到麻煩的時候咪咪就會拔刀相助，人稱美女俠客。啊呆可是個呆呆的胖子，反應總是慢半拍，用惜城的話來說，長得像早熟的冬瓜。
其實我并不喜歡書中的這些主角，而我喜歡的是雙胞胎兄弟大雙和小雙，他倆是惜城的表弟。這兄弟倆長著一張圓圓的臉，大大的眼睛，一臉的智慧相，平時不笑時都像在笑，真是人見人愛。特別是在惜城和咪咪面前，表現(xiàn)的聽話乖巧。我覺得咪咪的經(jīng)歷特像我的生活，我喜歡她惡作劇。有一天下午下課，咪咪看見黑豆在傻瘋，氣不過就突發(fā)奇想，寫了一首小詩。喊道：“黑豆，來，我發(fā)現(xiàn)一首不錯的詩，來讀讀，同學們肯定會說你特有才。”“安思竹，安思竹，安思之竹，安思之春竹?！焙诙共恢榔渲械木壒?，就大聲地讀了出來，同學們聽了都大笑起來，有位同學輕聲讀給黑豆聽，“俺是豬，俺是豬，俺是一只豬，俺是一只蠢豬?！迸么蠹液逄么笮Α?BR> 開學后，我在小飯桌吃飯，飯也不好吃，我想起咪咪的惡作劇，于是我就把這首詩寫出來，讓這里最調皮的一個男孩讀，起初他以為是我的名字呢，就大聲地讀了出來，這下可好，把一個小女生笑得飯噴了一桌子，阿姨忙跑過來問怎么了，大家一說阿姨也笑得不得了。
從讀書中我體會到，像我們這樣的孩子，什么都不愁，要什么有什么，生活條件非常好，就是學習壓力太大了，出去玩的機會少之又少，看電視家長怕看黃了早熟，電腦嗎，又怕上網(wǎng)玩游戲上癮，、、、、、、唉只有在書中找到一些快樂，減輕一些學習上的壓力，讓我們的成長歷程豐富多彩一些?！锻涝┘摇愤@本書，我看過了以后，深感到“陽光姐姐”太理解我們了，不愧是我精神食糧的天使，送給我一份餐，讀書長見識。
同桌冤家有感篇十二
《同桌冤家的快樂大冒險》之“惜城靈魂出竅記”，這本書十分有趣，每當我傷心時，只要看到這本書，它會讓我撥開陰霾看見藍天的澄澈。這本書讓我百看不厭，愛不釋手。
這本書的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，這兩對同桌，四個冤家，給我?guī)硭麄兩钪械目目慕O絆，以及所有點點滴滴的歡笑。
故事中有一個片段，惜城的舅舅發(fā)明了一個傳輸裝置，能夠把一些東西從一個空間傳輸?shù)搅硪粋€空間，但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的實驗告知全世界，不惜一切代價，自己跳進了傳輸裝置，惜城的同學聽見機器的聲音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽誤，趕緊帶咪咪和阿呆到另一個空間，然而在另一頭，出來的并不是惜城，而是一條瘦小的吉娃娃小狗?！半y道惜城靈魂出竅”了嗎？惜城的同學很害怕，可當他們在離開實驗樓的那一段路上，阿呆總覺得身后有個熟悉的身影，回過頭，惜城就站在阿呆身后。原來，惜城的舅舅做完實驗，已經(jīng)把裝置關了，惜城并到另外一個空間，“沙沙沙”的聲音是在清掃機器呢！
惜城對著同學們怒氣沖沖的表情，露出一個燦爛肆意的笑容。
我喜歡這個笑容，那是帶著一些狡黠的笑，一個孩子天性的好玩，在書中，表現(xiàn)的淋漓盡致。正如現(xiàn)在的我，不需要承受生活的壓力，在父母的呵護下，盡情享受每一個笑容，每一個光陰從指間溜走的瞬間。
媽媽總會和我說，孩提時代是最快樂的年華。我有時會想，當我有一天走出這個歲月，我會不會想念惜城他那發(fā)自內心的微笑，還是否能夠回憶起自己童年時的純潔。
我愿永遠收藏那一顆只處于童年的心，就像故事中的惜城一樣。
只希望我能夠在童年的笑聲里夢想未來。
同桌冤家有感篇十三
這本書也很好看，《》讀后感(續(xù))。
我覺得"瞌睡綜合癥調查報告"最好看。
上課的時候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就…；語文課瞌睡人數(shù)是10%，因為是班主任的課，敢斗膽睡覺的人人數(shù)不多，不過本人照睡不誤；數(shù)學是50%左右，因為數(shù)學課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲勞的時候，所以…；歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因為大家都在睡覺，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見學校真是"用心良苦"啊！解決措施：強烈要求學校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學們被"催眠語言"害得昏昏欲睡，讀后感《《》讀后感(續(xù))》。比如：上課的時候不妨把"起立坐下"改為"同學們酷老師帥呆了"等。惜城說以上是一個搞笑版，還有一個正經(jīng)版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場跑三圈。
我感覺上課打瞌睡本來是一個很嚴重的違反紀律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1，和大家一起分享。
同桌冤家有感篇十四
星期天，我看了《同桌冤家》這本有趣的書，書中主要講了兩對同桌，四位同學之間所發(fā)生的有趣的故事，每次想起來總會讓我開懷大笑。
書中的兩對冤家，真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭呀。他們之間幽默風趣的故事，一個接一個。四位同學天天上演著熱鬧的校園生活?？粗鴷械墓适虑楣?jié)，想起我們的校園點滴，同桌之間也經(jīng)常在發(fā)生著一些變故，有時我們興高采烈地圍在一起聊天、講故事，有時嚴肅地走在一起討論題目，你說你的想法，我說我的想法，可有時又會為了一點點小事鬧不開心，相互之間不理睬，或者相互之間說一些難聽的話……每當這時，就覺得校園生活很無趣。用媽媽經(jīng)常說的一句話，換位思考啦，當你以后長大了會知道同學之間情誼的重要，點滴的故事會成為成長的記憶。但現(xiàn)在，我還在讀書，看了《同桌冤家》后，讓我感知校園的生活并不是那么無趣，而是挺有意思的。假如，我和我的同學是《同桌冤家》里的主人公，那其實是一件很值得慶幸的事，因為這也是同學之間的友誼之花。
我喜愛這本書，反復地讀，悟出了一個道理：每個同桌都有一個屬于自己的性格，因為性格的不同，所以才產(chǎn)生了矛盾。我們應該學會寬容，不要小心眼，不要隨便亂發(fā)脾氣，也要學會理解別人，不做一對冤家，做一對互相幫助的好同桌。讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學，珍惜身邊的友誼，它會讓我們充滿歡樂。
我喜歡這本書給人的啟發(fā)與教育，就帶動媽媽與爸爸一起看。看著他們讀完這書相互回憶著孩提時代的故事，那種開心與當時的不理解，看今天的他們聊起那個時候的故事是那么的單純與趣味，哪怕當時發(fā)生了一點不愉快，現(xiàn)在想起來也是值得回憶的事。所以，如果可能的話，我覺得我的同學們也應該一起看看這篇小說――《同桌冤家》。
同桌冤家有感篇十五
這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。
這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學習最好的學生路曼曼去管班里最調皮的學生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。
在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的.關系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了。”聽到這話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’?！蔽业脑掃€沒說完，他說道?！昂?，我看你就是個神經(jīng)病！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”
我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應該向你學習。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”
我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。
這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。
同桌冤家有感篇十六
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《》。一看到這本書的名字，我就非常好奇，既然是同桌就應該是好朋友，怎么是一對冤家呢？于是我一口氣把這本書讀完了。下面我給大家將一下我認為最有趣的地方吧！
路曼曼是一個乖巧、聰明的女生，而馬小跳是一個淘氣的男生。他們的數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰做十道題。馬小跳這幾天一直都被老師罰做題，馬小跳發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題每次都是全對，再作口算時，馬小跳做完一題眼睛會瞟到路曼曼的本子上對答案，如果有錯馬上改正。第二天馬小跳的`口算題全對，老師表揚了馬小跳，路曼曼知道馬小跳是抄自己的，便把口算題做了一半以上是錯的，結果可想而知，老師批評了馬小跳，而路曼曼卻得了一百分……他們之間這樣的事情實在太多了，可真是一對“冤家”??！
我看完整本書之后覺得這本書太有趣了，雖然馬小跳非常淘氣，身上有許多缺點，但是他有一顆善良的心，我喜歡馬小跳那誠實、勇敢、敢作敢當?shù)膬?yōu)秀品質；也喜歡他那活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是什么大問題，只要有好品質，我相信那你的一生一定是美好的。
同桌冤家有感篇一
而這本書中集結的是來自全國各地的同學之間的爆笑糗事，比如說這本書中的《同桌是廢話大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫得栩栩如生，如同現(xiàn)實生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調皮大王――王自限的優(yōu)點寫出來了。
想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺得真是又好笑又好玩。
我本是在周五值日的，然后又被調到了周三。一到周三，我便欲哭無淚，因為我那調皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功―彈指神功?！澳阋沁€不掃地，那就不客氣了，這書包估計不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍??！边@是我不知第多少次說了這句話?！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃?！蔽业哪菗v蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動，當我正準備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門口叫我，嚇得差點連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒看到那件事。“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
同桌好比雙寶劍，在困難時幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會記錄在你童年的記憶的最深處。
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同桌冤家有感篇二
女兒說特喜歡看幽默短篇小說《同桌冤家》，趁著空閑我也讀了一下。本書講述了一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件。點點滴滴中滲透著童年的天真，和同學間真摯無邪的友誼。
《同桌冤家》這本來自校園成長一線的新鮮寫作、快樂寫作，是最自由、最個性的真情表白，原汁原味傳達成長的喜怒哀樂，觸摸最率真熱烈的少年心靈。書中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內心解讀更是精辟深刻，課間課外發(fā)生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點充分顯現(xiàn)。
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧!它會讓我們充滿歡樂!
同桌冤家有感篇三
當你不高興時，是不是希望有一個小伙伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小伙伴——《同桌冤家》。它是我最喜歡的一本書。當我第一次打開這本書時，就愛不釋手。
書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發(fā)生在校園里一系列生動有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業(yè)是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發(fā)笑。這樣的幽默情節(jié)在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發(fā)現(xiàn)啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）?！边@些情節(jié)笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕松起來，仿佛回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。
童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現(xiàn)在起讓我們一起珍惜它吧！
同桌冤家有感篇四
《同桌冤家》是一本很好笑的書，文中的主人公是阿呆，因為他做事總是呆呆的`樣子，所以才叫他阿呆。
幾乎所有老師都很討厭阿呆，但歷史老師‘阿累’卻很喜歡阿呆。事情是這樣的；阿累上完課布置作業(yè)并說；“誰有不會的題目不要抄襲，請私下問我?！边^了幾天，阿呆把不懂的地方撕下來問他，阿累知道情況后，被這虛心請教的精神感動了。并送給阿呆一本新書；還有一件事關于惜誠：阿累上第一節(jié)時，發(fā)試卷測試一下同學們對歷史了解多少。惜誠勇敢的站起來；“老師，你這樣隨隨便便考試會擾亂我們的學習心理?！卑⒗酆芨信d趣的說；“你叫什么名字？”惜誠毫不猶豫的喊出了阿呆得名。阿累聽了說；“阿呆這次考試我給你個甲，并勉你考試?！庇腥搜b著膽子問為什么？老師說；因為這正是現(xiàn)在的教育目的，像這樣的孩子并不多見，可貴??！
因此我很喜歡這本書，因為他能讓我快樂起來。雖然阿呆不愛學習，難吃好玩，但我們還要學習他，有不懂的地方虛心請教，還要學習阿累要看別人好的一面，取長補短。
同桌冤家有感篇五
這本書主要說的是四個伙伴之間發(fā)生的各種事情。四個伙伴對城惜的小舅舅發(fā)明的機械感到好奇，在使用機械時發(fā)生了各種神奇的事件。或憂或喜，話語中透露出四個伙伴們真摯的友情。
我在看這本書的第一章時，嘴角就沒合攏過，一直看到最后的番外篇的時候肚子還隱隱作痛。緩過神來時情不自禁的想到了我以前的的同桌。發(fā)現(xiàn)當時的我做得很多事情也很無厘頭，也很搞笑，自己笑起自己來。有時想到了的一些事情會令現(xiàn)在的自己十分尷尬，好像腦子短路了一樣。雖然一切只是過去，但這也是我們漫漫人生路中的一次經(jīng)歷。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，我們的同學，我們的親人，我們的青春，我們的美好時光?！坝小?，就是擁有的一切。
這本書的主人公城惜性格開朗，有一種不管什么事都有信心去努力的精神。關鍵時刻能挺身而出。還扮演著一個活寶。這么一個有個性的人也是我所奢望的。這種人不會被大家太過關注，但是在同學中人氣很高，更不會沒有存在感。總是有號召力，有屬于自己的獨特的東西，總是和大家合得來，總是有很多朋友所以絕對不寂寞?？偸浅錆M青春活力，神采奕奕，有他在的地方就絕對不會死氣沉沉。是一個很棒的人。有些人覺得這樣沒有氣質，其實重要的是——有幽默感。氣質這個東西很容易假裝，通常假裝三小時甚至假裝兩天都不會穿幫，但是幽默感不能假裝，一分鐘都假裝不了。幽默使個人更有魅力，使一堂課豐富多彩，使一個團隊樂觀積極。所以我覺得幽默感比較重要。
在這個團體里，能充滿那么多歡笑，然而卻是這一些小事迸濺出了歡樂的火花。歡樂就在我們的生活中，這是這本書的源泉，也是我們歡樂的源泉。
同桌冤家有感篇六
今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
這個故事講的是馬小跳班的班主任――秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的'名字寫在了飛鏢靶上！
其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時候，我的眼睛終于離開了試卷，準備放松放松的時候，突然看見同桌張t愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張t愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張t愷，問：“你考試時為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張t愷冷淡地說?！澳悄銌栆幌伦诤竺娴膮翁N?！蔽艺f。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張t愷?！眳翁N心平氣和地說?！翱吹?jīng)]有，人家說沒看到！”張t愷得意極了。“誰說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦？！”我有點生氣?！拔艺f沒有就是沒有！”張t愷叫起來?！叭思艺f沒注意?。。 蔽乙步衅饋?。我們倆就你一句我一句得吵了起來。
看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團結一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！
同桌冤家有感篇七
假期里有幸看到了伍美珍姐姐寫的《同桌冤家的快樂冒險惜城靈魂出竅記》，我?guī)缀跏遣凰X看完的，無論書的內容，還是書的語言，都符合兒童口味，愛不釋手，收獲多多。
兔子、惜城，咪咪和啊呆這兩對同桌冤家給我留下很深的印象，他們除了啊呆，都古靈精怪，在對待事物時有自己的想法。他們四個的友誼給了我很大的震動。當啊呆在醫(yī)院時，兔子和咪咪為朋友傷心，啊呆醒來時他們又那么興奮與激動。他們所表現(xiàn)的友情真的讓我感動。
暢游書中，惜城他們帶我的是無窮的快樂，聯(lián)系自己你會感到學生時代的生活是多么的有趣，有一種不想長大的感覺。惜城給人的影印象比較聰明而且調皮搗蛋。他自己設計了一場騙局，把通兔子三人全都騙了可他卻以此為樂。給人以調皮可愛的小男生的印象。兔子比較文靜一點，可她又不時給同桌惜城一點小暴力，這也說明兔子也不是那種呆板的.人，而是一種可愛的小女生。咪咪讓我覺得她是一個比較活潑開放的女生，她不像一般的女生柔柔弱弱，她是個比較堅強的人，而且她帶給人的是那種爽直不拘小節(jié)的形象。啊呆嘛，他的特點不用說你也知道他的名字就表現(xiàn)出他的特點-----呆，他比較敦厚樸實，不像惜城他們那樣機靈，讓我覺得他好呆，傻傻的好可愛呀。
生活本應如此，每個人都有自己的性格，都應該有一個快樂的學生年代，活潑開朗，精靈古怪才是最值得我們去回味的?，F(xiàn)實生活中，大人老師都希望我們都做聽話的乖孩子，每個人都一個面孔，真的這樣童年還有什么值得留戀的呢。
同桌冤家有感篇八
我讀了《同桌冤家——同桌是廢話大王》這本書，此書圍繞了四個主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪講述了同學之間的故事，用生動、幽默的語言展現(xiàn)了互幫互助、打打鬧鬧，每天都在上演的讓我們捧腹一笑的校園生活。一個個小故事分別敘述了那個精靈古怪、聰明可愛、機智幽默、溫文爾雅、勤學好問的同桌，讀完后，惜呆兔咪評審團的搞笑點評會讓你在閱讀之余不免開心一笑。
這本書里，給我留下深刻印象的故事是《與同桌的雙邊關系》，這個故事分為五個片段講述了一對同桌從“冤家”到“好友”的故事。
兩個水火不相容的人成為了同桌，可想而知，自然是兩天一小吵，三天一大吵，整天處在“戰(zhàn)爭”之中，雞飛狗跳。椅子**、作業(yè)本的斗爭，同桌間的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。
漸漸地，女生覺得這種生活太提心吊膽了，便去“取經(jīng)”，終于明白“同桌之間要以和為貴”，“冤冤相報何時了”。經(jīng)過謙讓，使彼此意識到了自己的錯，最終他們也成了對好同桌。
看完后，我不由自主的聯(lián)想起了我的班集體，大家互幫互助、和睦相處。同桌不是冤家而是朋友!
記得有一次，a同學課間活動時受傷了，大家見了，紛紛趕來七手八腳地把他抬到了醫(yī)務室;下課時，b同學放棄了自己的休息時間幫c同學補課，在我們班級里，時時發(fā)生這種助人為樂的事情。你別看這些都是小事，它體現(xiàn)了大家團結一致的精神!
“忘帶東西有人幫，摔了一跤有人扶。生病落課有人補，我們集體真是好!”這是同學們編出來的小歌謠，里面蘊含著的是同學們善良的心!
我和我的同桌呢?有時能夠相處的挺融洽，有時也會為點雞毛蒜皮的小事吵鬧。但大多很快就和好了，也有過“冷戰(zhàn)”，看了這本書后，我要學習好同桌的經(jīng)驗，學會寬容，不能小心眼，要聽進去別人的解釋，這樣就會化解矛盾啦!
同桌冤家有感篇九
最近我讀過一本書——《同桌冤家》。我被里面的內容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八線”的斗爭，“傳字條”的風波，每天都在上演。
書里的一片文章——《與同桌的雙邊關系》讓我感觸良多。同桌擋在前面不讓“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的燈，就施展獨一無二的功夫“韓沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起來。他便裝作一副可憐的樣子向“我”求饒：“韓大“蝦“饒命啊，小的知道錯了，下次再也不敢了！”“我心里得意極了”
又一次，“我”在寫作業(yè)的時候同桌用手肘撞我，筆尖在本子上畫出一條傷痕，“我”趁他不留神的0。0000001秒時，狠狠地踩了一下他的那只受過傷的腳，他立刻殺豬般的叫起來，“我”得意極了。
漸漸的韓沂桓覺得這種生活太讓人提心吊膽了，于是她就去請教坐在她前面的女同學，向前面的女同學一陣“取經(jīng)”之后，韓沂桓終于明白了林老師常說的“同桌之間要以和為貴”。
有一次，韓沂桓和同桌在寫作業(yè)，突然同桌的橡皮掉在了地上，韓沂桓彎下腰去把橡皮撿起來，并輕輕的放在桌子上，他頓時愣了，紅紅的臉上寫滿了問號。在哪一瞬間，“我”的心頭如沐春風。頓時橫在“我”和同桌間的一層“堅冰”已融化了！
從那以后韓沂桓便和同桌成了形影不離的好朋友。
我想既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學會珍惜和寬容。要做一對互相幫助的好同桌，不要做一對同桌冤家。讓我們從自己做起，好好珍惜身邊這來之不易的友誼吧！
讀了《同桌冤家》這本書，我覺得雖然同桌“風波’每天都在上演，但只要我們用心去呵護，去體味同桌之間發(fā)生的點滴，以一顆包容的心去對待，同桌失意時，多一句安慰的話語，有快樂的事情，跟同桌分享，在同一班級，坐在一起，就說明彼此有緣，讓我們珍惜身邊這來之不易的感情！
同桌冤家有感篇十
這是一本讓人捧腹的課外讀物，這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物，書中主要寫兩對同桌平時惡作劇的故事，讓讀者讀了不禁開懷大笑。
我十分喜歡這本書中的人物，也十分喜歡這本書，同時我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集，以滿足我們永不停息的好奇心。當讀到一半的時候，我突然想起我的幾位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開，但我們的關系也十分地好。我還要和伙伴們學習阿呆四人樂觀向上的精神，保持一顆快樂的'心靈。
不過我們也不能什么都學習，因為這本書不是真正的生活情節(jié)，它是源于生活而又高于生活，所以有一點刪改，不能學習上面的壞習慣，如考試作弊，上課改課……它只是一本增添快樂、調劑心情的一副良藥。
這本書后面有一個同桌冤家pk大擂臺，其中有許多有趣而又生動的故事，雖不全搞笑，但內容豐富、精彩，其中也有許多部分好玩、好笑的，讓我不時開懷大笑。
要想知道里面還有什么有趣的事，趕快去看《同桌冤家》吧！
同桌冤家有感篇十一
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《同桌冤家》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年暑假我讀了一本書，書名叫《同桌冤家》。這本書的內容真的很好，寫的內容讓我愛不釋手，好像作者就寫的是我的事一樣，和我的經(jīng)歷差不多，只要我心情不好時，總會想起書中的情節(jié)，它總會能讓我開懷大笑，可以說是開心一刻吧！這本書的作者是伍美珍，作者非常喜歡小朋友，也喜歡開玩笑。所以稱她為“陽光姐姐”，還有她總是能幫助像我一樣的孩子解決一些生活上的煩惱，特別是在生活中難以逾越的不快。在我心里“陽光姐姐”可是我心中的女神，她送給我的不只是一本書，而是無盡的快樂呦！
在《同桌冤家》中有兩對同桌，四個冤家，惜城在故事里是一個干瘦的小男孩，是兔子的同桌，也是全校最聰明的男生了。班級里所有的變態(tài)言論可都出自他的.口，而兔子卻是一個死讀書的書呆子。不過他和咪咪是好朋友，只要有機會他們就惡整惜城。咪咪是漂亮的女生，聰明可愛，是啊呆的同桌，當啊呆有困難或遇到麻煩的時候咪咪就會拔刀相助，人稱美女俠客。啊呆可是個呆呆的胖子，反應總是慢半拍，用惜城的話來說，長得像早熟的冬瓜。
其實我并不喜歡書中的這些主角，而我喜歡的是雙胞胎兄弟大雙和小雙，他倆是惜城的表弟。這兄弟倆長著一張圓圓的臉，大大的眼睛，一臉的智慧相，平時不笑時都像在笑，真是人見人愛。特別是在惜城和咪咪面前，表現(xiàn)的聽話乖巧。我覺得咪咪的經(jīng)歷特像我的生活，我喜歡她惡作劇。有一天下午下課，咪咪看見黑豆在傻瘋，氣不過就突發(fā)奇想，寫了一首小詩。喊道：“黑豆，來，我發(fā)現(xiàn)一首不錯的詩，來讀讀，同學們肯定會說你特有才。”“安思竹，安思竹，安思之竹，安思之春竹?！焙诙共恢榔渲械木壒?，就大聲地讀了出來，同學們聽了都大笑起來，有位同學輕聲讀給黑豆聽，“俺是豬，俺是豬，俺是一只豬，俺是一只蠢豬?！迸么蠹液逄么笮Α?BR> 開學后，我在小飯桌吃飯，飯也不好吃，我想起咪咪的惡作劇，于是我就把這首詩寫出來，讓這里最調皮的一個男孩讀，起初他以為是我的名字呢，就大聲地讀了出來，這下可好，把一個小女生笑得飯噴了一桌子，阿姨忙跑過來問怎么了，大家一說阿姨也笑得不得了。
從讀書中我體會到，像我們這樣的孩子，什么都不愁，要什么有什么，生活條件非常好，就是學習壓力太大了，出去玩的機會少之又少，看電視家長怕看黃了早熟，電腦嗎，又怕上網(wǎng)玩游戲上癮，、、、、、、唉只有在書中找到一些快樂，減輕一些學習上的壓力，讓我們的成長歷程豐富多彩一些?！锻涝┘摇愤@本書，我看過了以后，深感到“陽光姐姐”太理解我們了，不愧是我精神食糧的天使，送給我一份餐，讀書長見識。
同桌冤家有感篇十二
《同桌冤家的快樂大冒險》之“惜城靈魂出竅記”，這本書十分有趣，每當我傷心時，只要看到這本書，它會讓我撥開陰霾看見藍天的澄澈。這本書讓我百看不厭，愛不釋手。
這本書的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，這兩對同桌，四個冤家，給我?guī)硭麄兩钪械目目慕O絆，以及所有點點滴滴的歡笑。
故事中有一個片段，惜城的舅舅發(fā)明了一個傳輸裝置，能夠把一些東西從一個空間傳輸?shù)搅硪粋€空間，但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的實驗告知全世界，不惜一切代價，自己跳進了傳輸裝置，惜城的同學聽見機器的聲音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽誤，趕緊帶咪咪和阿呆到另一個空間，然而在另一頭，出來的并不是惜城，而是一條瘦小的吉娃娃小狗?！半y道惜城靈魂出竅”了嗎？惜城的同學很害怕，可當他們在離開實驗樓的那一段路上，阿呆總覺得身后有個熟悉的身影，回過頭，惜城就站在阿呆身后。原來，惜城的舅舅做完實驗，已經(jīng)把裝置關了，惜城并到另外一個空間，“沙沙沙”的聲音是在清掃機器呢！
惜城對著同學們怒氣沖沖的表情，露出一個燦爛肆意的笑容。
我喜歡這個笑容，那是帶著一些狡黠的笑，一個孩子天性的好玩，在書中，表現(xiàn)的淋漓盡致。正如現(xiàn)在的我，不需要承受生活的壓力，在父母的呵護下，盡情享受每一個笑容，每一個光陰從指間溜走的瞬間。
媽媽總會和我說，孩提時代是最快樂的年華。我有時會想，當我有一天走出這個歲月，我會不會想念惜城他那發(fā)自內心的微笑，還是否能夠回憶起自己童年時的純潔。
我愿永遠收藏那一顆只處于童年的心，就像故事中的惜城一樣。
只希望我能夠在童年的笑聲里夢想未來。
同桌冤家有感篇十三
這本書也很好看，《》讀后感(續(xù))。
我覺得"瞌睡綜合癥調查報告"最好看。
上課的時候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就…；語文課瞌睡人數(shù)是10%，因為是班主任的課，敢斗膽睡覺的人人數(shù)不多，不過本人照睡不誤；數(shù)學是50%左右，因為數(shù)學課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲勞的時候，所以…；歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因為大家都在睡覺，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見學校真是"用心良苦"啊！解決措施：強烈要求學校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學們被"催眠語言"害得昏昏欲睡，讀后感《《》讀后感(續(xù))》。比如：上課的時候不妨把"起立坐下"改為"同學們酷老師帥呆了"等。惜城說以上是一個搞笑版，還有一個正經(jīng)版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場跑三圈。
我感覺上課打瞌睡本來是一個很嚴重的違反紀律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1，和大家一起分享。
同桌冤家有感篇十四
星期天，我看了《同桌冤家》這本有趣的書，書中主要講了兩對同桌，四位同學之間所發(fā)生的有趣的故事，每次想起來總會讓我開懷大笑。
書中的兩對冤家，真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭呀。他們之間幽默風趣的故事，一個接一個。四位同學天天上演著熱鬧的校園生活?？粗鴷械墓适虑楣?jié)，想起我們的校園點滴，同桌之間也經(jīng)常在發(fā)生著一些變故，有時我們興高采烈地圍在一起聊天、講故事，有時嚴肅地走在一起討論題目，你說你的想法，我說我的想法，可有時又會為了一點點小事鬧不開心，相互之間不理睬，或者相互之間說一些難聽的話……每當這時，就覺得校園生活很無趣。用媽媽經(jīng)常說的一句話，換位思考啦，當你以后長大了會知道同學之間情誼的重要，點滴的故事會成為成長的記憶。但現(xiàn)在，我還在讀書，看了《同桌冤家》后，讓我感知校園的生活并不是那么無趣，而是挺有意思的。假如，我和我的同學是《同桌冤家》里的主人公，那其實是一件很值得慶幸的事，因為這也是同學之間的友誼之花。
我喜愛這本書，反復地讀，悟出了一個道理：每個同桌都有一個屬于自己的性格，因為性格的不同，所以才產(chǎn)生了矛盾。我們應該學會寬容，不要小心眼，不要隨便亂發(fā)脾氣，也要學會理解別人，不做一對冤家，做一對互相幫助的好同桌。讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學，珍惜身邊的友誼，它會讓我們充滿歡樂。
我喜歡這本書給人的啟發(fā)與教育，就帶動媽媽與爸爸一起看。看著他們讀完這書相互回憶著孩提時代的故事，那種開心與當時的不理解，看今天的他們聊起那個時候的故事是那么的單純與趣味，哪怕當時發(fā)生了一點不愉快，現(xiàn)在想起來也是值得回憶的事。所以，如果可能的話，我覺得我的同學們也應該一起看看這篇小說――《同桌冤家》。
同桌冤家有感篇十五
這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。
這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學習最好的學生路曼曼去管班里最調皮的學生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。
在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的.關系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了。”聽到這話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’?！蔽业脑掃€沒說完，他說道?！昂?，我看你就是個神經(jīng)病！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”
我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應該向你學習。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”
我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。
這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。
同桌冤家有感篇十六
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《》。一看到這本書的名字，我就非常好奇，既然是同桌就應該是好朋友，怎么是一對冤家呢？于是我一口氣把這本書讀完了。下面我給大家將一下我認為最有趣的地方吧！
路曼曼是一個乖巧、聰明的女生，而馬小跳是一個淘氣的男生。他們的數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰做十道題。馬小跳這幾天一直都被老師罰做題，馬小跳發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題每次都是全對，再作口算時，馬小跳做完一題眼睛會瞟到路曼曼的本子上對答案，如果有錯馬上改正。第二天馬小跳的`口算題全對，老師表揚了馬小跳，路曼曼知道馬小跳是抄自己的，便把口算題做了一半以上是錯的，結果可想而知，老師批評了馬小跳，而路曼曼卻得了一百分……他們之間這樣的事情實在太多了，可真是一對“冤家”??！
我看完整本書之后覺得這本書太有趣了，雖然馬小跳非常淘氣，身上有許多缺點，但是他有一顆善良的心，我喜歡馬小跳那誠實、勇敢、敢作敢當?shù)膬?yōu)秀品質；也喜歡他那活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是什么大問題，只要有好品質，我相信那你的一生一定是美好的。