計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。制定計(jì)劃時(shí)，不僅要考慮當(dāng)前的情況，還要對(duì)未來(lái)的變化和趨勢(shì)進(jìn)行一定的預(yù)測(cè)和評(píng)估。計(jì)劃是指根據(jù)預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù)，在特定的時(shí)間和條件下，有條不紊地進(jìn)行安排和安排活動(dòng)。它是一種有序和高效的工作方式，可以幫助我們提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)。那么，制定一個(gè)好的計(jì)劃非常重要。首先，我們需要明確目標(biāo)和任務(wù)，確保它們是具體、可衡量和可實(shí)現(xiàn)的。其次，要設(shè)置合理的時(shí)間表和優(yōu)先級(jí)，以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。此外，我們還應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的備選方案和預(yù)防措施。以下是一些常用的計(jì)劃范例，供大家參考。首先，我們可以制定一份日常工作計(jì)劃，明確每個(gè)工作日的具體任務(wù)和安排。其次，對(duì)于長(zhǎng)期項(xiàng)目或目標(biāo)，可以制定一個(gè)詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃，包括里程碑、階段性目標(biāo)和相關(guān)要求。此外，也可以制定一份個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，設(shè)定自我提升的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。還有，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作，可以制定一份團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，分配任務(wù)和協(xié)調(diào)資源。有了一個(gè)明確的計(jì)劃，我們就能更好地管理時(shí)間、提高效率，并取得更好的成果。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇一
??（一）保教工作：
??1、根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。
??2、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng)，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
??3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉。
??4、做好班級(jí)管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。
??（二）教研工作：
??1、參加園教研，開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容。
??2、針對(duì)幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
??3、各班制定教研課題計(jì)劃。
??4、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。
??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
??1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。
??2、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮，幼教文案《幼兒園小班保教工作計(jì)劃》。
??3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動(dòng)的橋梁。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇二
??（一）保教工作：
??1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。
??2、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。
??3、組織幼兒秋游。
??4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）。
??（二）教研工作：
??1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。
??2、年段組織教研活動(dòng)，交流主題活動(dòng)的開(kāi)展。
??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
??1、開(kāi)展親子活動(dòng)，家園同樂(lè)活動(dòng)。
??2、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng)。
??3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇三
??1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
??2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
??3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)："一體意識(shí)"、"開(kāi)拓意識(shí)"、"服務(wù)意識(shí)"，形成一支"開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效"的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
??4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
??5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
??(二)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)。
??1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
??2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。
??3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。
??(四)具體安排：
??二月份：
??1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃,完成校園環(huán)境布置。
??2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案。
??3、園內(nèi)大班廣播操比賽。
??4、家長(zhǎng)園地的布置評(píng)比。
??5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
??三月份：
??1、園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽。
??2，讀書(shū)比賽。
??四月份：
??1、體育競(jìng)賽活動(dòng)。
??2、加強(qiáng)文藝排練。
??五月份：
??1、園內(nèi)舞蹈比賽。
??2、迎"六一"家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備。
??六月份：
??1、"六一"藝術(shù)節(jié)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
??七月份：
??1、各類(lèi)材料上交。
??2、教育教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇四
??（一）保教工作：
??1、更換副墻飾內(nèi)容。
??2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
??3、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫(xiě)《幼兒在園情況報(bào)告單》。
??4、期末班級(jí)、年段總結(jié)，配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。
??（二）教研工作：
??1、各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。
??2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》。
??（三）、家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
??1、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
??2、進(jìn)行全面家訪。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇五
??我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上。
??（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。
??（2）加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。
??（3）科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。
??（4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
??（5）重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。
??（6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。
??（7）鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。
??(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。
??（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇六
??（一）保教工作：
??1、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。
??2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規(guī)。
??3、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。
??4、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。
??5、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。
??6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。
??（二）教研工作：
??開(kāi)展年段教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。
??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)：
??1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
??2、豐富“家教園地”內(nèi)容。
??3、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇七
一.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。
二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。
1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
三.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2.用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四.其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇八
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表范文，更多幼兒園小班周計(jì)劃表范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。
一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游。
生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的`帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒。
認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字。
體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。
搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。
體育活動(dòng)：小魚(yú)游。
體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周?chē)淇斓赝妗?BR> 家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇九
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表2019，更多幼兒園小班周計(jì)劃表2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于幼兒園小班周計(jì)劃表2019的文章，希望大家能夠喜歡！
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的.進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表20xx，更多幼兒園小班周計(jì)劃表20xx相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
本周預(yù)設(shè)目標(biāo)。
1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。
2、喜歡喝白開(kāi)水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動(dòng)。
1、喜歡喝白開(kāi)水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)。
表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書(shū)，供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動(dòng)。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
集中與游戲活動(dòng)。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。
3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。
4、區(qū)域活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）。
2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語(yǔ)：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）。
2、社會(huì)：抱一抱。
3、表演游戲：
我的一家子（上）。
4、區(qū)域活動(dòng)。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。
家園互動(dòng)。
尊敬的家長(zhǎng)：
1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表精選，更多幼兒園小班周計(jì)劃表精選相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于幼兒園小班周計(jì)劃表精選的文章，希望大家能夠喜歡！
一、“玩”色。
瓶蓋印畫(huà)。
引起幼兒對(duì)顏色、圖案的興趣。
繼續(xù)認(rèn)識(shí)幾種顏色，如咖啡色、紫色。
學(xué)會(huì)選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來(lái)印。
樹(shù)葉印畫(huà)。
學(xué)會(huì)印樹(shù)葉的“玩”法。
欣賞各種樹(shù)葉的形狀、色彩，感受其美感。
海面球印畫(huà)。
引起幼兒對(duì)色彩及畫(huà)畫(huà)的興趣。
認(rèn)識(shí)葡萄、枇杷的形狀、顏色。
棉簽畫(huà)。
教會(huì)幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫(huà)畫(huà)方法。
啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫(huà)一幅畫(huà)。
二、添畫(huà)。
吃點(diǎn)心。
1、通過(guò)添畫(huà)點(diǎn)心，學(xué)習(xí)畫(huà)三角形、正方形、半圓形和圓形。
腳印。
學(xué)習(xí)由里向外的`涂染方法，并用它來(lái)表示腳印。
激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣。
球拍。
練習(xí)橫、直線。
變換顏色畫(huà)小圓圈。
我學(xué)媽媽洗衣服。
試著用簡(jiǎn)單圖形表示衣服。
培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。
果子樹(shù)。
區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫(huà)蘋(píng)果、桔子、雪梨。
均勻涂色。
三、貼畫(huà)。
貼雞蛋。
認(rèn)識(shí)橢圓形。
學(xué)習(xí)粘貼方法。
雞蛋變小雞。
認(rèn)識(shí)小雞的主要特征，添畫(huà)嘴、眼、腳。
鼓勵(lì)幼兒用不同的畫(huà)法為小雞畫(huà)欄桿。
太陽(yáng)。
試著用短線、曲線及簡(jiǎn)單的幾何圖形畫(huà)太陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配。
大象。
認(rèn)識(shí)大象基本特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的表現(xiàn)方法。
學(xué)習(xí)添畫(huà)簡(jiǎn)單背景。
四、簡(jiǎn)筆畫(huà)。
小白兔。
認(rèn)識(shí)小白兔的基本外形特征。
學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫(huà)小白兔的主要結(jié)構(gòu)。
蝴蝶。
學(xué)習(xí)用兩個(gè)相同圖形相接，畫(huà)蝴蝶基本特征。
學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)涂色。
長(zhǎng)頸鹿。
學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫(huà)長(zhǎng)頸鹿的主要特征。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十二
本周的工作計(jì)劃是幼兒發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園小班周計(jì)劃表，希望能幫助到大家!
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
周工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。
2、觀察周?chē)ㄖ耐庑翁卣鳎私庵車(chē)沫h(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求。
1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。
2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛(ài)惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上。
2、語(yǔ)言：憫農(nóng)。
3、科學(xué)：好玩的陀螺。
4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候。
5、藝術(shù)：大雨下雨。
區(qū)域材料投放指導(dǎo)。
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫(huà)紙，油畫(huà)棒，讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的小區(qū)畫(huà)出來(lái)。。
3、古詩(shī)表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
戶(hù)外活動(dòng)。
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚(yú)。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃。
家長(zhǎng)工作。
1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。
3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè)。
5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。
生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
區(qū)域活動(dòng)名稱(chēng)：美勞區(qū)。
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹(shù)葉圖畫(huà)紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉。
自己取畫(huà)紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。
戶(hù)外活動(dòng)：
1.集體游戲名稱(chēng)：吃毛桃。
集體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2.分散活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。
2、練習(xí)拍球。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門(mén);軟飛盤(pán)。
家園共育：
1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化，感知秋天的美好。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
1、讓幼兒了解多吃蔬菜對(duì)身體的好處。教育幼兒不要挑食，知道健康飲食的重要性。
2、理解兒歌內(nèi)容，俺是個(gè)的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。
3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的花，并記住它們的名字。學(xué)習(xí)種花。
4、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的物品，會(huì)按物取數(shù)。能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)算。
5、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)。
6、掌握用手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪的方法，體驗(yàn)親情的美好。
生活活動(dòng)。
指導(dǎo)要求。
1、學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴(lài)成人。
2、提高原地縱跳觸物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)按規(guī)則游戲。
3、能安靜進(jìn)餐，不撒飯菜和湯，并保持桌面的整潔。
教育活動(dòng)。
內(nèi)容安排。
1、健康社會(huì)：多吃蔬菜身體好。
2、語(yǔ)言：春天是什么。
3、科學(xué)：種花。
4、數(shù)學(xué)：美麗的花。
5、藝術(shù)：小蝌蚪。
區(qū)域材料。
投放指導(dǎo)。
2、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆，讓幼兒畫(huà)小蝌蚪。
3、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指，玩給手指戴戒指的游戲。
戶(hù)外活動(dòng)。
1、小貓釣魚(yú)。
2、套圈”
3、學(xué)習(xí)新操。
家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng)。
3、幫助幼兒收集各種花籽，挑選適合種花的器皿讓孩子使用。
4、家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以?xún)?nèi))，讓孩子說(shuō)出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量。
5、家長(zhǎng)可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪，觀察小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。
本周預(yù)設(shè)目標(biāo)。
1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。
2、喜歡喝白開(kāi)水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動(dòng)。
1、喜歡喝白開(kāi)水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)。
表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書(shū)，供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動(dòng)。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
集中與游戲活動(dòng)。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。
3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。
4、區(qū)域活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)(一)。
2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語(yǔ)：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)(二)。
2、社會(huì)：抱一抱。
3、表演游戲：
我的一家子(上)。
4、區(qū)域活動(dòng)。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。
家園互動(dòng)。
尊敬的家長(zhǎng)：
1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十三
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布20xx幼兒園小班周計(jì)劃表，更多20xx幼兒園小班周計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
本周預(yù)設(shè)目標(biāo)。
1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。
2、喜歡喝白開(kāi)水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動(dòng)。
1、喜歡喝白開(kāi)水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)。
表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書(shū)，供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動(dòng)。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
集中與游戲活動(dòng)。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。
3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。
4、區(qū)域活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）。
2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語(yǔ)：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）。
2、社會(huì)：抱一抱。
3、表演游戲：
我的一家子（上）。
4、區(qū)域活動(dòng)。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。
家園互動(dòng)。
尊敬的家長(zhǎng)：
1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十四
1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等。
安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草、樹(shù)葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、懂得互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專(zhuān)注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù)、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等。
【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。
3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng)。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
（1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。
（2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
（3）開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。
（4）開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà)。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng)。
本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽。
星期一。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3。
根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并正確表述。
1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。
師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短）。
二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法。
（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。
師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的？
三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的。
（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)。
師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短。
師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。
（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》。
四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。
1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。
3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。
五、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒！
星期二。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽?zhuān)▋焊瑁?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽(tīng)與理解能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、出示玩具電話引出課題。
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）。
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師：這上面有誰(shuí)啊？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？
（1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么？
（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái)。
2、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么？念給旁邊的`小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂(lè)心情）。
1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？
3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期三。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?BR> 3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）。
二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）。
師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。
（一）介紹歌曲名稱(chēng)。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。
（二）用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么？看到什么？
2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。
3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
4、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期四。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。
3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）。
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?BR> 2、教師講訴故事。
師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事？
二、多形式讓幼兒明白故事。
1、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解。
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么？
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。
師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？
3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。
師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢？
三、活動(dòng)結(jié)束。
師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽?zhuān)?BR> 活動(dòng)二。
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物（制作）。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、以談話形式，導(dǎo)入主題。
師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢。
二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇一
??（一）保教工作：
??1、根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。
??2、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng)，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
??3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉。
??4、做好班級(jí)管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。
??（二）教研工作：
??1、參加園教研，開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容。
??2、針對(duì)幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
??3、各班制定教研課題計(jì)劃。
??4、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。
??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
??1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。
??2、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮，幼教文案《幼兒園小班保教工作計(jì)劃》。
??3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動(dòng)的橋梁。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇二
??（一）保教工作：
??1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。
??2、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。
??3、組織幼兒秋游。
??4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）。
??（二）教研工作：
??1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。
??2、年段組織教研活動(dòng)，交流主題活動(dòng)的開(kāi)展。
??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
??1、開(kāi)展親子活動(dòng)，家園同樂(lè)活動(dòng)。
??2、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng)。
??3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇三
??1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
??2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
??3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)："一體意識(shí)"、"開(kāi)拓意識(shí)"、"服務(wù)意識(shí)"，形成一支"開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效"的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
??4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
??5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
??(二)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)。
??1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
??2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。
??3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。
??(四)具體安排：
??二月份：
??1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃,完成校園環(huán)境布置。
??2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案。
??3、園內(nèi)大班廣播操比賽。
??4、家長(zhǎng)園地的布置評(píng)比。
??5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
??三月份：
??1、園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽。
??2，讀書(shū)比賽。
??四月份：
??1、體育競(jìng)賽活動(dòng)。
??2、加強(qiáng)文藝排練。
??五月份：
??1、園內(nèi)舞蹈比賽。
??2、迎"六一"家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備。
??六月份：
??1、"六一"藝術(shù)節(jié)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
??七月份：
??1、各類(lèi)材料上交。
??2、教育教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇四
??（一）保教工作：
??1、更換副墻飾內(nèi)容。
??2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
??3、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫(xiě)《幼兒在園情況報(bào)告單》。
??4、期末班級(jí)、年段總結(jié)，配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。
??（二）教研工作：
??1、各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。
??2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》。
??（三）、家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
??1、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
??2、進(jìn)行全面家訪。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇五
??我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上。
??（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。
??（2）加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。
??（3）科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。
??（4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
??（5）重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。
??（6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。
??（7）鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。
??(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。
??（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇六
??（一）保教工作：
??1、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。
??2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規(guī)。
??3、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。
??4、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。
??5、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。
??6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。
??（二）教研工作：
??開(kāi)展年段教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。
??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)：
??1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
??2、豐富“家教園地”內(nèi)容。
??3、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇七
一.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。
二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。
1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
三.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2.用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四.其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇八
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一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。
一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游。
生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的`帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒。
認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字。
體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。
搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。
體育活動(dòng)：小魚(yú)游。
體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周?chē)淇斓赝妗?BR> 家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇九
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1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的.進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十
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本周預(yù)設(shè)目標(biāo)。
1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。
2、喜歡喝白開(kāi)水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動(dòng)。
1、喜歡喝白開(kāi)水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)。
表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書(shū)，供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動(dòng)。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
集中與游戲活動(dòng)。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。
3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。
4、區(qū)域活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）。
2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語(yǔ)：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）。
2、社會(huì)：抱一抱。
3、表演游戲：
我的一家子（上）。
4、區(qū)域活動(dòng)。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。
家園互動(dòng)。
尊敬的家長(zhǎng)：
1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十一
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一、“玩”色。
瓶蓋印畫(huà)。
引起幼兒對(duì)顏色、圖案的興趣。
繼續(xù)認(rèn)識(shí)幾種顏色，如咖啡色、紫色。
學(xué)會(huì)選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來(lái)印。
樹(shù)葉印畫(huà)。
學(xué)會(huì)印樹(shù)葉的“玩”法。
欣賞各種樹(shù)葉的形狀、色彩，感受其美感。
海面球印畫(huà)。
引起幼兒對(duì)色彩及畫(huà)畫(huà)的興趣。
認(rèn)識(shí)葡萄、枇杷的形狀、顏色。
棉簽畫(huà)。
教會(huì)幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫(huà)畫(huà)方法。
啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫(huà)一幅畫(huà)。
二、添畫(huà)。
吃點(diǎn)心。
1、通過(guò)添畫(huà)點(diǎn)心，學(xué)習(xí)畫(huà)三角形、正方形、半圓形和圓形。
腳印。
學(xué)習(xí)由里向外的`涂染方法，并用它來(lái)表示腳印。
激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣。
球拍。
練習(xí)橫、直線。
變換顏色畫(huà)小圓圈。
我學(xué)媽媽洗衣服。
試著用簡(jiǎn)單圖形表示衣服。
培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。
果子樹(shù)。
區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫(huà)蘋(píng)果、桔子、雪梨。
均勻涂色。
三、貼畫(huà)。
貼雞蛋。
認(rèn)識(shí)橢圓形。
學(xué)習(xí)粘貼方法。
雞蛋變小雞。
認(rèn)識(shí)小雞的主要特征，添畫(huà)嘴、眼、腳。
鼓勵(lì)幼兒用不同的畫(huà)法為小雞畫(huà)欄桿。
太陽(yáng)。
試著用短線、曲線及簡(jiǎn)單的幾何圖形畫(huà)太陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配。
大象。
認(rèn)識(shí)大象基本特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的表現(xiàn)方法。
學(xué)習(xí)添畫(huà)簡(jiǎn)單背景。
四、簡(jiǎn)筆畫(huà)。
小白兔。
認(rèn)識(shí)小白兔的基本外形特征。
學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫(huà)小白兔的主要結(jié)構(gòu)。
蝴蝶。
學(xué)習(xí)用兩個(gè)相同圖形相接，畫(huà)蝴蝶基本特征。
學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)涂色。
長(zhǎng)頸鹿。
學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫(huà)長(zhǎng)頸鹿的主要特征。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十二
本周的工作計(jì)劃是幼兒發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園小班周計(jì)劃表，希望能幫助到大家!
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
周工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。
2、觀察周?chē)ㄖ耐庑翁卣鳎私庵車(chē)沫h(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求。
1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。
2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛(ài)惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上。
2、語(yǔ)言：憫農(nóng)。
3、科學(xué)：好玩的陀螺。
4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候。
5、藝術(shù)：大雨下雨。
區(qū)域材料投放指導(dǎo)。
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫(huà)紙，油畫(huà)棒，讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的小區(qū)畫(huà)出來(lái)。。
3、古詩(shī)表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
戶(hù)外活動(dòng)。
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚(yú)。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃。
家長(zhǎng)工作。
1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。
3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè)。
5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。
生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
區(qū)域活動(dòng)名稱(chēng)：美勞區(qū)。
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹(shù)葉圖畫(huà)紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉。
自己取畫(huà)紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。
戶(hù)外活動(dòng)：
1.集體游戲名稱(chēng)：吃毛桃。
集體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2.分散活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。
2、練習(xí)拍球。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門(mén);軟飛盤(pán)。
家園共育：
1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化，感知秋天的美好。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
1、讓幼兒了解多吃蔬菜對(duì)身體的好處。教育幼兒不要挑食，知道健康飲食的重要性。
2、理解兒歌內(nèi)容，俺是個(gè)的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。
3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的花，并記住它們的名字。學(xué)習(xí)種花。
4、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的物品，會(huì)按物取數(shù)。能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)算。
5、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)。
6、掌握用手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪的方法，體驗(yàn)親情的美好。
生活活動(dòng)。
指導(dǎo)要求。
1、學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴(lài)成人。
2、提高原地縱跳觸物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)按規(guī)則游戲。
3、能安靜進(jìn)餐，不撒飯菜和湯，并保持桌面的整潔。
教育活動(dòng)。
內(nèi)容安排。
1、健康社會(huì)：多吃蔬菜身體好。
2、語(yǔ)言：春天是什么。
3、科學(xué)：種花。
4、數(shù)學(xué)：美麗的花。
5、藝術(shù)：小蝌蚪。
區(qū)域材料。
投放指導(dǎo)。
2、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆，讓幼兒畫(huà)小蝌蚪。
3、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指，玩給手指戴戒指的游戲。
戶(hù)外活動(dòng)。
1、小貓釣魚(yú)。
2、套圈”
3、學(xué)習(xí)新操。
家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng)。
3、幫助幼兒收集各種花籽，挑選適合種花的器皿讓孩子使用。
4、家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以?xún)?nèi))，讓孩子說(shuō)出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量。
5、家長(zhǎng)可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪，觀察小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。
本周預(yù)設(shè)目標(biāo)。
1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。
2、喜歡喝白開(kāi)水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動(dòng)。
1、喜歡喝白開(kāi)水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)。
表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書(shū)，供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動(dòng)。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
集中與游戲活動(dòng)。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。
3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。
4、區(qū)域活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)(一)。
2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語(yǔ)：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)(二)。
2、社會(huì)：抱一抱。
3、表演游戲：
我的一家子(上)。
4、區(qū)域活動(dòng)。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。
家園互動(dòng)。
尊敬的家長(zhǎng)：
1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十三
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布20xx幼兒園小班周計(jì)劃表，更多20xx幼兒園小班周計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
本周預(yù)設(shè)目標(biāo)。
1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。
2、喜歡喝白開(kāi)水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動(dòng)。
1、喜歡喝白開(kāi)水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)。
表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書(shū)，供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動(dòng)。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
集中與游戲活動(dòng)。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。
3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。
4、區(qū)域活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）。
2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語(yǔ)：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）。
2、社會(huì)：抱一抱。
3、表演游戲：
我的一家子（上）。
4、區(qū)域活動(dòng)。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。
家園互動(dòng)。
尊敬的家長(zhǎng)：
1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
幼兒園小班周計(jì)劃安全工作計(jì)劃表篇十四
1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等。
安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草、樹(shù)葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、懂得互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專(zhuān)注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù)、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等。
【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。
3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng)。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
（1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。
（2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
（3）開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。
（4）開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà)。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng)。
本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽。
星期一。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3。
根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并正確表述。
1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。
師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短）。
二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法。
（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。
師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的？
三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的。
（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)。
師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短。
師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。
（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》。
四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。
1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。
3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。
五、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒！
星期二。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽?zhuān)▋焊瑁?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽(tīng)與理解能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、出示玩具電話引出課題。
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）。
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師：這上面有誰(shuí)啊？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？
（1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么？
（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái)。
2、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么？念給旁邊的`小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂(lè)心情）。
1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？
3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期三。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?BR> 3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）。
二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）。
師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。
（一）介紹歌曲名稱(chēng)。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。
（二）用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么？看到什么？
2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。
3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
4、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期四。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。
3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）。
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?BR> 2、教師講訴故事。
師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事？
二、多形式讓幼兒明白故事。
1、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解。
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么？
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。
師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？
3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。
師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢？
三、活動(dòng)結(jié)束。
師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽?zhuān)?BR> 活動(dòng)二。
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物（制作）。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、以談話形式，導(dǎo)入主題。
師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢。
二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察。