方案的制定要考慮風險管理和應急預案的制定。方案的制定應當充分考慮人力、物力、財力等資源的合理配置。通過以下范文,我們可以了解如何制定一個高質(zhì)量的實施方案。
三年級六一活動方案篇一
活動內(nèi)容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲。
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單:
開場:新年好。
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR> 5、舞蹈《openyourdream》(表演者:泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者:王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)。
12、舞蹈(表演者:廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:熊文琪)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說。
三年級六一活動方案篇二
相約xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
12月19日校會課
各班教室
全體老師、全體同學
1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。
2、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。
3、交流展示評比:12/26校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
三年級六一活動方案篇三
1、參加的同學應在本周四(5月17日)18點以前報名;每位同學必須有一名家長陪同。
2、參加的同學及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學需自帶輕便背包一個,內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票:孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置:
(1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處,家長務(wù)必給各自孩子講清楚,堅決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復雜、參展園區(qū)眾多,要求孩子們合理分配體力,互相幫助,無需追趕、比超,防止發(fā)生安全事故。
(3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng),不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。
(4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名;設(shè)跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數(shù),防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機的孩子擔任)負責與家長、家委會或老師聯(lián)系,通報情況。安全員負責協(xié)助家長,監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負責按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相,監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。
1、參觀各園林展區(qū),并照相記錄,以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標準,評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵,其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵:
(1)有人員掉隊、受傷的,每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵,計入總成績。
(2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮,違反安全紀律的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(3)小組成員不能團結(jié)協(xié)作,發(fā)生打架、吵架情況的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(4)全園共計11個展區(qū)及主展館,每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個,每少一個展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū),如深圳園、上海園、南昌園)的'數(shù)量不得少于14個,每少1個扣5分;每多一個園區(qū)增加5分。
2、線路:起點――園博園東入口廣場;終點――園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后,告知家委會及各自家長。
5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全;根據(jù)進展情況,提前到達終點,做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集,按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎;獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖,要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。
三年級六一活動方案篇四
為慶祝元旦,豐富學生的文化生活,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生的廣泛愛好,發(fā)揮學生的`個性特長,提高學生的整體素質(zhì),擬于12月31日在本班教室進行“慶元旦,迎新年”班隊活動。
氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎品
1、開場白
2、《江南style》舞蹈表演
3、獨唱:孫欣悅《愛我你就抱抱我》, 吳佳佳《茉莉花》,李君《》
4、拉?。簩O欣悅和楊彩月
5、游戲:搶凳子。規(guī)則:全班分成四組,每組選出一名同學參加游戲,只放三張凳子,伴隨音樂轉(zhuǎn)圈,音樂停,學生就尋找凳子坐下,沒有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數(shù)量進行游戲,最終獲勝者為優(yōu)勝。
6、游戲:擊鼓傳花
7、大合唱:《happy new year》
8、結(jié)束語
本次活動很熱鬧,年味很濃?;顒又校⒆觽兊姆e極性都很高,大家都非常開心,這樣的活動不僅陶冶了孩子們的情操,更加鍛煉了孩子的膽量,促進了他們的競爭意識,提高了他們的合作能力。
三年級六一活動方案篇五
通過這次活動,能讓學生學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。教育學生注意安全,珍惜生命,提高安全意識。
全班朗誦三字經(jīng)、舞蹈、武術(shù)、英語故事等。
(一)中隊長主持中隊會儀式:1、全體立正,各小隊整隊,報告人數(shù),中隊長向輔導員報告人數(shù)。2、出旗,奏出旗曲。敬禮!
3、唱隊歌。
4、中隊長講話,宣布活動內(nèi)容:
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!今天,我們?nèi)?)中隊在這里舉行“珍愛生命,健康成長”的中隊活動,現(xiàn)在我宣布:三(2)中隊主題活動正式開始。有請主持人上場。
(二)活動過程。主持人甲:同學們!我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
主持人乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。我們要珍惜自己的生命,學會自我保護。主持人甲:下課時,在樓道行走,不要擁擠。
主持人乙:放學路上,靠右行走。
(主持人齊)那么,我們應該怎樣注意安全呢?請欣賞《安全知識三字經(jīng)》。
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主持人甲:學校安全人人講,安全學校個個贊。
主持人乙:安全知識時時記,注意安全處處提。
主持人(齊):愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
主持人乙:請欣賞劉思睿給我們帶來的《中國功夫》。
`````````````。
主持人乙:有了強健的體魄,我們就能更好的報效祖國,更好的為祖國作貢獻。
主持人甲:請欣賞我們班英語小明星的表演:
`````````````。
主持人甲:我們是祖國的。
花朵,我們含苞待放,我們茁壯成長。
主持人乙:請欣賞女同學帶來的舞蹈《金葵花》。
`````````````。
主持人(齊):今天的活動大家一定都受益匪淺吧!讓我們大家從身邊做起;讓安全事故遠離我們,讓安全悲劇遠離我們。同學們,我們要——自律、自護、自強。我們要做——安全小衛(wèi)士,為建設(shè)安全文明的社會盡一份力。
(三)輔導員講話:
時代召喚我們,而我們要成才,首先要學會生存。隊員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,學會用知識守護自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人,這樣我們才能插上翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
(四)呼號:(全體起立,立正!)。
(領(lǐng)呼)準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生:時刻準備著。
(五)、退旗,敬禮。(奏退旗曲)
(六)、中隊長宣布主題隊會結(jié)束:三(2)中隊“珍愛生命,健康成長”主題隊會到此結(jié)束。
三年級六一活動方案篇六
20xx年12月29至20xx年1月3日。
(一)閱讀推薦書目:(節(jié)日期間至少讀一本,此書目由上海兒童閱讀實驗推進組推薦)
圖畫書——
1、《媽媽的紅沙發(fā)》,文·圖 / 微拉·威廉斯
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著
3、《雪花人》,文 / 杰奎琳·布里格斯·馬丁,圖 / 瑪麗·阿扎里安
4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德 著
非圖畫書——
5、《藍色的海豚島》,[美]斯,奧臺爾著
6、《戴小橋和他的哥們兒》,梅子涵著
7、《車的顏色是天空的顏色》,[日]阿萬紀美子 著
8、《吹牛大王歷險記》,[德]畢爾格著
9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯 著
10、《木民爸爸海上探險記》[芬]揚松著
(二)制作好書推薦卡
(三)親子同讀共成長
元旦期間,各班推進“親子同讀一本書”活動,要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書,讀完后,孩子寫下讀后感,爸爸(媽媽)記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學部進行評選、展示。
三年級六一活動方案篇七
活動策劃及執(zhí)行:
:見各方案細則。
:見各方案細則。
方案地點:月亮灣都市莊園。
活動用時:一天或半天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、景區(qū)入園門票(門市價110元/人):
含免費上山纜車大型特級實景戰(zhàn)馬演出。
魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏。
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機彈跳機。
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步。
雙人飛天海盜船。
3、有機蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時價付費)。
4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;。
5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動費用:130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊、10元旅行社意外險)。
活動地點:南部山區(qū)。
活動用時:半天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
3、采摘完后進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點,終點設(shè)有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的`圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜。
4)驛站傳書。
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費。
活動費用:110元/人(含車、領(lǐng)隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)。
活動地點:濟南黃河海立水上世界。
活動用時:一天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、到達目的地后自行游玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);。
3、海立水上世界項目:
大型滑道。
吊鎖吊橋。
滾筒轉(zhuǎn)椅。
勁舞水池。
海洋之星。
成人游泳池兒童游泳池。
4、午餐:進行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂。
活動:
1)你演我猜。
2)驛站傳書。
每隊隊員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快。
最準確的一隊獲勝,共進行4組。
活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品。
活動費用:130元/人(含車、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)。
活動地點:章丘白云湖。
活動時間:一天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、白云湖景區(qū)門票:
3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發(fā)獎品;。
4、比賽結(jié)束后進行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;。
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;。
7、午餐后休息片刻進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點,終點設(shè)有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜。
8、游戲結(jié)束后為勝出隊頒發(fā)紀念品;。
9、活動全程結(jié)束,返回市區(qū)。
三年級六一活動方案篇八
1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。
3、初步學習兒歌"狗尾巴草",感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
一、從復習的音樂游戲"小花狗"連入活動
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個有趣的名字叫狗――(幼兒接著說尾巴草)
二、學習兒歌"狗尾巴草"
2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的.名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細,我們再來聽聽。
3、分析兒歌
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學學。
(2)小朋友學得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學小狗了怎么學的?
(4)小狗表演的很棒,小草也學得不錯,我們再來表演一下,是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學學。
(6)誰也來學啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?
(9)最后,變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
(1)我想扮演小狗,小草誰來當呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時候,小草要仔細看,呆會認真學。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好,我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。
五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!
三年級六一活動方案篇九
一、活動目的:
一年一度的'“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日,情操得到陶冶,個性得到發(fā)展,擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動內(nèi)容:
1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲(獨唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
三、活動要求及形式:
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,選唱曲目自定一首,各班以中隊為單位自行組織訓練。
必唱歌曲:《國歌》。
選唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音樂由學校提供。
2、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目,告知音樂老師,利用音樂課教會學生,表演形式請班主任自定。
四、活動時間、地點:
1、時間:年5月22日。
2、地點:初賽在階梯教室。
五、評比方式:
按照年級評比,以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果,同時優(yōu)勝班級參加慶?!傲弧蔽膴时硌?。
六、其他注意事項:
1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師,5月22日按照年級比賽。
2、比賽按班級順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確?;顒诱i_展。
3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方。
更多。
三年級六一活動方案篇十
三年級先生曾經(jīng)有兩年的數(shù)學學習閱歷,對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學知識有了初步的看法。先生曾經(jīng)比擬習氣于新教材的學習思緒和學習方法,大少數(shù)先生看法到數(shù)學知識無處不在,生活中處處有數(shù)學。這為先生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ),也為提高先生的處置效果才干和實際才干發(fā)明了條件。因此,本學期重點義務(wù)除了繼續(xù)增強先生的基礎(chǔ)知識訓練以外,還要增強對學困生的普通輔導及良好的學習習氣的培育,力爭使先生的全體素質(zhì)失掉提高。
二、教材剖析。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:測量、萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、缺乏數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步看法、可以性,數(shù)學廣角和數(shù)學實際活動等。
1.計算教學內(nèi)容的編排表現(xiàn)改造的理念,注重培育先生靈敏的計算才干,展開先生的數(shù)感。
2.提供豐厚的空間與圖形的教學內(nèi)容,注重實際與探求,促進先生空間觀念的展開。
3.結(jié)合理想效果教學復雜的數(shù)據(jù)剖析戰(zhàn)爭均數(shù),加深先生對統(tǒng)計作用的看法,逐漸構(gòu)成統(tǒng)計觀念。
4.增強處置效果才干的教學,培育先生綜合運用數(shù)學知識處置效果的才干。
5.有步驟地浸透數(shù)學思想方法,培育先生數(shù)學思想才干。
6.情感、態(tài)度、價值觀的培育浸透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激起先生的學習興味與內(nèi)在動機。
三、教學目的和要求。
1.會筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法、萬以內(nèi)的加法和減法,會中止相應的乘法預算和驗算。
2.會口算一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十數(shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。
3.初步看法復雜的分數(shù),初步知道分數(shù)是平均分的含義,會讀、寫分數(shù),初步看法分數(shù)的大小,會計算一些分數(shù)的加減法。
4.看法時、分、秒三個時間名詞,可以很準確的說出三者之間的進制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。
5.看法周長的含義,會計算四邊形的周長,提示先生留意漏寫周長的單位稱號。
6.看法時間單位時、分、秒,了解它們之間的關(guān)系;知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的;并學會準確看法時間。
7.了解不同方式的可以性,知道哪些事情發(fā)作是一定的'、可以的還是不可以的,進一步體會可以性在理想生活中的作用。
8.閱歷從實踐生活中發(fā)現(xiàn)效果、提出效果、處置效果的進程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學知識處置效果的才干。
9.初步了解的思想,構(gòu)成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的看法,初步構(gòu)成觀察、剖析及推理的才干。
10.讓先生體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興味,樹立學好數(shù)學的決計。
11.養(yǎng)成細心、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習氣。
四、教學重、難點。
萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、缺乏數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步看法是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
本冊教材依據(jù)先生所學習的數(shù)學知識和生活閱歷,布置了兩個數(shù)學實際活動,讓先生經(jīng)過小組協(xié)作的探求活動或有理想背景的活動,運用所學知識處置效果,體會探求的樂趣和數(shù)學的實踐運用,感受用數(shù)學的愉悅,培育先生的數(shù)學看法和實際才干。
從本冊末尾引入分數(shù)的初步看法,內(nèi)容比擬復雜。此時先生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分數(shù)的知識和效果,這局部知識的學習,可以擴展用數(shù)學處置實踐效果的范圍,提高先生處置效果的才干;同時也使先生初步學會用復雜的分數(shù)中止表達和交流,進一步展開數(shù)感,并為進一步系統(tǒng)學習分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。
五、學困生輔導。
1、對學困生教員要多傾注些關(guān)心和愛心,耐煩輔導循循善誘,給他們發(fā)明表現(xiàn)機遇,鼓舞他們。
2、經(jīng)常家訪,取得家長的配合和支持,把先生在校表現(xiàn)通知家長。
3、有的放矢,因材施教。學會提出效果、擅長發(fā)現(xiàn)效果,培育他們了解剖析效果和處置效果的才干。
六、教改措施。
1、積極學習新課程規(guī)范,掌握課標要求。
2、積極展開先生互幫互學活動。
3、充沛發(fā)揚小組長的指點作用。
七、課時布置。
(一)測量(課時)……………………………………………………9課時左右。
(二)萬以內(nèi)的加法和減法(2)……………………………………12課時左右。
(三)四邊形……………………………………………………………9課時左右。
(四)缺乏數(shù)的除法……………………………………………………7課時左右。
(五)時、分、秒………………………………………………………6課時左右。
(六)多位數(shù)成一位數(shù)…………………………………………………15課時左右。
(七)分數(shù)的初步看法……………………8課時左右。
(八)可以性…………………………………5課時左右。
(九)數(shù)學廣角…………………………………5課時左右。
(十)整理和溫習……………………………………。
三年級六一活動方案篇十一
優(yōu)美的校園,需要大家努力的去維護,并出謀獻策,讓我們的校園更加美麗;通過這樣的活動,讓孩子有一種主人翁的意識,明確要保護好我校的校園;形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人:我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我代表我們班向同學們發(fā)出倡議:
(學生齊讀)。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭做文明小學生。
主持人:同學們,讓我們?nèi)巳藙邮?,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
三年級六一活動方案篇十二
相約xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的.校園文化氛圍。
12月19日校會課。
各班教室。
全體老師、全體同學。
1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。
2、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。
3、交流展示評比:
校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
三年級六一活動方案篇十三
初步認識那些門類的圖書是好書,懂得書籍是人類進步的階梯,激發(fā)讀好書的興趣。
1、學生利用課余時間,參觀學校的圖書館,了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。
2、扮演角色的排演。
1、主持人講話:大家都參觀了圖書館,看到了五花八門的圖書,書籍是人類智慧的成果,書籍是人類進步的階梯,所以我們從小就要自覺愛護圖書,勤于讀書,與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物:小紅、小明、老師、警察、書店老板
由等五位學生表演。
談?wù)効戳诵∑泛?,你明白了什?
3、主持人:剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書,如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人:我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
由同學為大家演講。
5、主持人:最后請聽《少年大學生施展》的故事。
6、學生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?BR> 7、班主任老師講話。
三年級六一活動方案篇十四
一、活動目的:
1、使隊員了解愛護校園的目的意義。
2、懂得保護校園應從身邊做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。
二、活動過程:
1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,
(主持人)女:無論你穿過千山萬水,
合:最終――我們還是會再次相會!
男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,
女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:一同成長,共同創(chuàng)建。
男:新學期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?
2、播放校園照片。
3、學生發(fā)言說出學校的變化。
4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的保護。同學們,讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。
女:下面請同學們在小組里討論:愛護校園,你們有哪些好辦法?
5、分小組討論,組長記錄。
6、小組長匯報討論的結(jié)果。
7、輔導員指導班長形成倡議書。
三、輔導員講話。
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
三年級六一活動方案篇十五
根據(jù)學生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我校學生的身體素質(zhì)及運動能力都較差,特別是運動能力均低于同級學校學生的平均值,并且差距在逐漸拉大。我校進行了一些調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題存在的原因,一是學生在體育課中的練習的嚴重不足。二是學生的課外活動時間的不夠。如何提高學生的身體素質(zhì)但又不影響學生其它科目的教學學習,于是又成了一個比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實踐,以規(guī)范兩操一課為主,加強體育課的教育教學,同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長:
副組長:
活動教師:各班班主任及搭班教師。
器材出借及準備:要求每班學生自帶器材(學校統(tǒng)一提供),根據(jù)學校安排活動內(nèi)容進行活動,鼓勵班級根據(jù)本班情況進行活動。需要器材向?qū)鼋枥蠋燁I(lǐng)取。
檢查記錄:值周教師。
1.要求全體教師和學生進行活動,不能活動的人員做好登記,達到全體健身的`目的。
2.各班學生由班主任及教師帶隊。各班按照出操行進路線到達規(guī)定場地,進行相應的活動。如班主任有事不在,由副班主任帶領(lǐng)學生活動。
3.負責教師組織好本班活動,由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材(學期初統(tǒng)一發(fā)放,各班教室自行管理)參加活動,活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù),人為損壞要賠償。
4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患,班級之間進行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后,仍由各班負責教師帶隊回教室。
6.如遇天氣不好,各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期,我們將打算編一套室內(nèi)健身操,以便在天氣不好的情況下,各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時,我們還將組織全校性的冬季長跑運動。
7.要求檢查教師寫好每一次活動記錄,有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導、活動效果等。
1、學期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取,期末歸還。
2、準備好負責年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,如有缺少及時與體育組聯(lián)系。
見安排表。
三年級六一活動方案篇十六
班會流程:
1、主持人陳__宣布會議主題,并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程__老師發(fā)表重要講話:
(1)針對班干部值班記錄本,對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會,對每個學生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責任明確制,希望他們盡好自己的責任,配合班主任管理好班級。
(4)對學習中的小組長進行鼓勵,希望他們在學習上當好老師的小助手,對組員認真負責。
(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習,自己是為自己而學,端正學習態(tài)度。
3、學習委員葛__針對班級學風闡述自己的認識,如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時間,分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學習口號,每隔一段時間交流學習心得、經(jīng)驗等。
(1)組:團結(jié)進步,永爭第一。
(2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!
(3)組:團結(jié)拼搏,超越自我。
(4)組:團結(jié)友愛,勤奮好學!
(5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!
(6)組:不斷進步,力求!
(7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠處。
(8)組:永不言敗,永不退縮!
6、班長王__總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵大家重視學風,認真學習,度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語,并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛護集體,有集體榮譽感。要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行,也是為班級爭了光,而做出不光彩的事,不但是自己個人的事情,也是在班級的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級著想,每個人都為班級做出一點貢獻,讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步,讓__班更加美好!此次班會取得了圓滿成功,每個人都參與其中,收獲良多,基本達到預期目的。
三年級六一活動方案篇十七
設(shè)計理念:
每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié),作為班主任我都要給學生布置一項任務(wù),那就是為父母做一件自我力所能及的事情,比如洗一次腳、洗一次頭發(fā),為父母按摩,洗衣服、學做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記,父母簽字反饋,父母很贊同這種做法,我覺得效果也不錯,這樣做不僅僅能增進父母與子女之間的感情,并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因為此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對于父母的付出并沒有意識到,反而認為是理所應當?shù)?,?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
為增進子女與父母間的了解,使學生體悟親情便顯得尤為重要,所以設(shè)計本次班會活動。經(jīng)過這次主題班會,啟發(fā)教育學生學會感恩、理解父母的心意,感受父母在自我成長中付出的心血,懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。
本節(jié)班會課本著以“學生為主體”的教學理念,體現(xiàn)小組合作學習的方式,由師生共同設(shè)計完成。
班會目的:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從此刻做起以實際行動來回報父母。
活動準備:
1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。
3、制作感恩卡,設(shè)計手抄報,表達對父母的感恩之情。
主持人:劉子琦(女)、高兆俊(男)。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導入班會。
多媒體課件:欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。
女:這是同學們熟悉的一首詩,
男:更是一首母親的贊歌,
女:母愛如水,清澈細膩。
男:父愛如山,深沉偉岸。
合:讓我們用心訴出對他們的情,說出對他們的愛!
女:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。
初三一班的主題班會。
合:《知恩于心,感恩于行》。
女:我們對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。
男:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
女:是的,無論走得多遠,母親總會站在門口眺望。
男:無論發(fā)生什么,父親總會站在我們的身后。
女:我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。
男:即使是在生死抉擇的時候,他們也會毅然的舍棄自我的生命,把生的期望留給子女。
女:下頭請欣賞一個真實的催人淚下的故事:《天亮了》。
二、觀看視頻《天亮了》,學生談感受。
男:請同學們談?wù)効春笞晕艺鎸嵉母惺堋?BR> 同學們自由發(fā)言。
女:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自我,他們用雙手把生的期望留給了兒子,這就是最偉大的父母之愛。同學們,從小到大父母為我們的成長付出了太多,太多。此時此刻你們是否想到了自我的父母,請同學們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!
三、活動一:訴說父母的愛。
男:下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
女:哪一位同學來講述自我與母親(父親)之間的故事。
1、母親的故事。
2、父親的故事。
女:聽了兩位同學的故事,我被深深的感動了,這就是我們的父母,為了我們的成長、為了我們的學習,操碎了心,我們唯一可做的就是努力學習,用優(yōu)異的成績來報答他們。更應當用我們的實際行動去感恩父母。
四、活動二:感恩父母。
男:其實,父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從此刻做起,從點滴做起,就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
播放學生制作的幻燈片(同學發(fā)表感言)。
有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺發(fā)言。
女:感激三位同學,為我們做了好的榜樣,你們用實際行動證明了你們對父母的愛,你們是最棒的!其實我們還能為父母做很多力所能及的事情,請看幻燈片(主持人解說)。
同學們你們也做到了嗎如果還沒有,請趕快行動起來吧,做一個懂得感恩的人。
五、活動三:親子互動。
女:下頭請同學們走到自我的父母面前說出自我此時最想對父母說的話,并向他們贈送自我精心制作的感恩卡。
家長代表發(fā)言。
女:無論哪個孩子在家長心目中永遠是最棒的,多謝家長對我們的表揚與鼓勵,我們必須會努力的,請您放心!
女:感激父母,因為他們給了我們生命,讓我們健康成長。
男:感激教師,因為是您讓我們在知識的海洋里遨游。
男:感激朋友,因為他們給了我們友愛,讓我們不再孤寂無助。
女:感激曾幫忙過我們的人,因為他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
合:常懷感恩之心的人永遠是最幸福的,讓我們學會感恩,去感恩所有我們值得感恩的人!
女:下頭有請我們的班主任邱教師進行總結(jié)發(fā)言。
班主任:表揚學生并表示感激。
六、全班齊頌《心存感恩》。
班主任:今后就讓我們一齊努力用真心和實際行動去感恩父母、感恩生活、
感恩社會!下頭請同學們?nèi)w起立,讓我們共同誦出我們心中的贊歌:《心存感恩》。
母愛是船,載著我們從少年走向成熟;。
父愛是海,給了我們一個幸福的港灣;。
母親的愛,點燃了我們心中的期望;。
父親的愛,鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感激您,我的父母。
父母的愛說不完、道不盡。
所有的恩情我們將銘記于心。
從這一刻起,讓我們心存感恩,感恩父母,感恩教師,感恩社會。
感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
七:團體承諾,結(jié)束班會。
男:此刻我相信在座的每位同學的心境必須和我一樣,異常的激動,異常的不平靜。
女:那么為了再次表達我們對父母的恩情,請同學們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:
親愛的爸爸媽媽:
從此刻開始,
在思想品德上讓你們安心;。
在學習上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負父母心!
多謝爸爸媽媽!我們會努力學習用優(yōu)異的成績來回報你們的恩情。
活動反思:
為了上好這節(jié)班會課,課前同學們做了很多的工作:以小組長為首布置相關(guān)的任務(wù):利用節(jié)日,幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學生與父母之間的感人事件;設(shè)計手抄報、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等,同學們進取參與,做了充分的課前準備。
學生是活動的主人,從主持、表演、到展示等我都放手讓學生自我去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默的支持、及時地指點,引導學生進取參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評價等活動,充分挖掘?qū)W生的潛能。
這次活動讓每個學生都動起來了,每個學生都能參與其中,去體驗,去實踐,大部分的學生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計手抄報、制作感恩卡,一個個的活動,不僅僅培養(yǎng)了學生的合作意識,并且也增強了團體的凝聚力。
班會課上同學們誠懇的發(fā)言、真情的流露,深深地感動著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達了對父母的感恩之情,在講述與父母之間的故事時,兩個女生泣不成聲,充分表達了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報寫滿了學生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊含了他們所有的愛;一個溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動的濃濃的氣氛,在場的所有領(lǐng)導教師、家長、同學都流下了感動的淚水。
本次活動,使同學們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解,并能深切的體會到父母工作的艱辛;所以全班同學都真心表示今后要更加努力地學習來回報父母的恩情。作為他們的班主任我確實覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學生而感到驕傲!同時經(jīng)過形式多樣的活動如制作感恩卡、設(shè)計手抄報、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動等,讓同學們有了更多的交流機會,也為他們供給了表達感情和展示才能的舞臺。
我相信即使活動結(jié)束了,同學們“感恩父母,感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
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三年級六一活動方案篇一
活動內(nèi)容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲。
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單:
開場:新年好。
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR> 5、舞蹈《openyourdream》(表演者:泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者:王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)。
12、舞蹈(表演者:廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:熊文琪)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說。
三年級六一活動方案篇二
相約xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
12月19日校會課
各班教室
全體老師、全體同學
1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。
2、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。
3、交流展示評比:12/26校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
三年級六一活動方案篇三
1、參加的同學應在本周四(5月17日)18點以前報名;每位同學必須有一名家長陪同。
2、參加的同學及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學需自帶輕便背包一個,內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票:孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置:
(1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處,家長務(wù)必給各自孩子講清楚,堅決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復雜、參展園區(qū)眾多,要求孩子們合理分配體力,互相幫助,無需追趕、比超,防止發(fā)生安全事故。
(3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng),不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。
(4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名;設(shè)跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數(shù),防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機的孩子擔任)負責與家長、家委會或老師聯(lián)系,通報情況。安全員負責協(xié)助家長,監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負責按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相,監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。
1、參觀各園林展區(qū),并照相記錄,以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標準,評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵,其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵:
(1)有人員掉隊、受傷的,每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵,計入總成績。
(2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮,違反安全紀律的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(3)小組成員不能團結(jié)協(xié)作,發(fā)生打架、吵架情況的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(4)全園共計11個展區(qū)及主展館,每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個,每少一個展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū),如深圳園、上海園、南昌園)的'數(shù)量不得少于14個,每少1個扣5分;每多一個園區(qū)增加5分。
2、線路:起點――園博園東入口廣場;終點――園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后,告知家委會及各自家長。
5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全;根據(jù)進展情況,提前到達終點,做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集,按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎;獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖,要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。
三年級六一活動方案篇四
為慶祝元旦,豐富學生的文化生活,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生的廣泛愛好,發(fā)揮學生的`個性特長,提高學生的整體素質(zhì),擬于12月31日在本班教室進行“慶元旦,迎新年”班隊活動。
氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎品
1、開場白
2、《江南style》舞蹈表演
3、獨唱:孫欣悅《愛我你就抱抱我》, 吳佳佳《茉莉花》,李君《》
4、拉?。簩O欣悅和楊彩月
5、游戲:搶凳子。規(guī)則:全班分成四組,每組選出一名同學參加游戲,只放三張凳子,伴隨音樂轉(zhuǎn)圈,音樂停,學生就尋找凳子坐下,沒有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數(shù)量進行游戲,最終獲勝者為優(yōu)勝。
6、游戲:擊鼓傳花
7、大合唱:《happy new year》
8、結(jié)束語
本次活動很熱鬧,年味很濃?;顒又校⒆觽兊姆e極性都很高,大家都非常開心,這樣的活動不僅陶冶了孩子們的情操,更加鍛煉了孩子的膽量,促進了他們的競爭意識,提高了他們的合作能力。
三年級六一活動方案篇五
通過這次活動,能讓學生學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。教育學生注意安全,珍惜生命,提高安全意識。
全班朗誦三字經(jīng)、舞蹈、武術(shù)、英語故事等。
(一)中隊長主持中隊會儀式:1、全體立正,各小隊整隊,報告人數(shù),中隊長向輔導員報告人數(shù)。2、出旗,奏出旗曲。敬禮!
3、唱隊歌。
4、中隊長講話,宣布活動內(nèi)容:
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!今天,我們?nèi)?)中隊在這里舉行“珍愛生命,健康成長”的中隊活動,現(xiàn)在我宣布:三(2)中隊主題活動正式開始。有請主持人上場。
(二)活動過程。主持人甲:同學們!我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
主持人乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。我們要珍惜自己的生命,學會自我保護。主持人甲:下課時,在樓道行走,不要擁擠。
主持人乙:放學路上,靠右行走。
(主持人齊)那么,我們應該怎樣注意安全呢?請欣賞《安全知識三字經(jīng)》。
`````````````。
主持人甲:學校安全人人講,安全學校個個贊。
主持人乙:安全知識時時記,注意安全處處提。
主持人(齊):愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
主持人乙:請欣賞劉思睿給我們帶來的《中國功夫》。
`````````````。
主持人乙:有了強健的體魄,我們就能更好的報效祖國,更好的為祖國作貢獻。
主持人甲:請欣賞我們班英語小明星的表演:
`````````````。
主持人甲:我們是祖國的。
花朵,我們含苞待放,我們茁壯成長。
主持人乙:請欣賞女同學帶來的舞蹈《金葵花》。
`````````````。
主持人(齊):今天的活動大家一定都受益匪淺吧!讓我們大家從身邊做起;讓安全事故遠離我們,讓安全悲劇遠離我們。同學們,我們要——自律、自護、自強。我們要做——安全小衛(wèi)士,為建設(shè)安全文明的社會盡一份力。
(三)輔導員講話:
時代召喚我們,而我們要成才,首先要學會生存。隊員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,學會用知識守護自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人,這樣我們才能插上翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
(四)呼號:(全體起立,立正!)。
(領(lǐng)呼)準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生:時刻準備著。
(五)、退旗,敬禮。(奏退旗曲)
(六)、中隊長宣布主題隊會結(jié)束:三(2)中隊“珍愛生命,健康成長”主題隊會到此結(jié)束。
三年級六一活動方案篇六
20xx年12月29至20xx年1月3日。
(一)閱讀推薦書目:(節(jié)日期間至少讀一本,此書目由上海兒童閱讀實驗推進組推薦)
圖畫書——
1、《媽媽的紅沙發(fā)》,文·圖 / 微拉·威廉斯
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著
3、《雪花人》,文 / 杰奎琳·布里格斯·馬丁,圖 / 瑪麗·阿扎里安
4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德 著
非圖畫書——
5、《藍色的海豚島》,[美]斯,奧臺爾著
6、《戴小橋和他的哥們兒》,梅子涵著
7、《車的顏色是天空的顏色》,[日]阿萬紀美子 著
8、《吹牛大王歷險記》,[德]畢爾格著
9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯 著
10、《木民爸爸海上探險記》[芬]揚松著
(二)制作好書推薦卡
(三)親子同讀共成長
元旦期間,各班推進“親子同讀一本書”活動,要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書,讀完后,孩子寫下讀后感,爸爸(媽媽)記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學部進行評選、展示。
三年級六一活動方案篇七
活動策劃及執(zhí)行:
:見各方案細則。
:見各方案細則。
方案地點:月亮灣都市莊園。
活動用時:一天或半天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、景區(qū)入園門票(門市價110元/人):
含免費上山纜車大型特級實景戰(zhàn)馬演出。
魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏。
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機彈跳機。
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步。
雙人飛天海盜船。
3、有機蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時價付費)。
4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;。
5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動費用:130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊、10元旅行社意外險)。
活動地點:南部山區(qū)。
活動用時:半天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
3、采摘完后進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點,終點設(shè)有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的`圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜。
4)驛站傳書。
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費。
活動費用:110元/人(含車、領(lǐng)隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)。
活動地點:濟南黃河海立水上世界。
活動用時:一天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、到達目的地后自行游玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);。
3、海立水上世界項目:
大型滑道。
吊鎖吊橋。
滾筒轉(zhuǎn)椅。
勁舞水池。
海洋之星。
成人游泳池兒童游泳池。
4、午餐:進行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂。
活動:
1)你演我猜。
2)驛站傳書。
每隊隊員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快。
最準確的一隊獲勝,共進行4組。
活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品。
活動費用:130元/人(含車、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)。
活動地點:章丘白云湖。
活動時間:一天。
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、白云湖景區(qū)門票:
3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發(fā)獎品;。
4、比賽結(jié)束后進行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;。
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;。
7、午餐后休息片刻進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點,終點設(shè)有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜。
8、游戲結(jié)束后為勝出隊頒發(fā)紀念品;。
9、活動全程結(jié)束,返回市區(qū)。
三年級六一活動方案篇八
1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。
3、初步學習兒歌"狗尾巴草",感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
一、從復習的音樂游戲"小花狗"連入活動
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個有趣的名字叫狗――(幼兒接著說尾巴草)
二、學習兒歌"狗尾巴草"
2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的.名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細,我們再來聽聽。
3、分析兒歌
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學學。
(2)小朋友學得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學小狗了怎么學的?
(4)小狗表演的很棒,小草也學得不錯,我們再來表演一下,是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學學。
(6)誰也來學啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?
(9)最后,變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
(1)我想扮演小狗,小草誰來當呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時候,小草要仔細看,呆會認真學。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好,我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。
五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!
三年級六一活動方案篇九
一、活動目的:
一年一度的'“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日,情操得到陶冶,個性得到發(fā)展,擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動內(nèi)容:
1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲(獨唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
三、活動要求及形式:
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,選唱曲目自定一首,各班以中隊為單位自行組織訓練。
必唱歌曲:《國歌》。
選唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音樂由學校提供。
2、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目,告知音樂老師,利用音樂課教會學生,表演形式請班主任自定。
四、活動時間、地點:
1、時間:年5月22日。
2、地點:初賽在階梯教室。
五、評比方式:
按照年級評比,以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果,同時優(yōu)勝班級參加慶?!傲弧蔽膴时硌?。
六、其他注意事項:
1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師,5月22日按照年級比賽。
2、比賽按班級順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確?;顒诱i_展。
3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方。
更多。
三年級六一活動方案篇十
三年級先生曾經(jīng)有兩年的數(shù)學學習閱歷,對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學知識有了初步的看法。先生曾經(jīng)比擬習氣于新教材的學習思緒和學習方法,大少數(shù)先生看法到數(shù)學知識無處不在,生活中處處有數(shù)學。這為先生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ),也為提高先生的處置效果才干和實際才干發(fā)明了條件。因此,本學期重點義務(wù)除了繼續(xù)增強先生的基礎(chǔ)知識訓練以外,還要增強對學困生的普通輔導及良好的學習習氣的培育,力爭使先生的全體素質(zhì)失掉提高。
二、教材剖析。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:測量、萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、缺乏數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步看法、可以性,數(shù)學廣角和數(shù)學實際活動等。
1.計算教學內(nèi)容的編排表現(xiàn)改造的理念,注重培育先生靈敏的計算才干,展開先生的數(shù)感。
2.提供豐厚的空間與圖形的教學內(nèi)容,注重實際與探求,促進先生空間觀念的展開。
3.結(jié)合理想效果教學復雜的數(shù)據(jù)剖析戰(zhàn)爭均數(shù),加深先生對統(tǒng)計作用的看法,逐漸構(gòu)成統(tǒng)計觀念。
4.增強處置效果才干的教學,培育先生綜合運用數(shù)學知識處置效果的才干。
5.有步驟地浸透數(shù)學思想方法,培育先生數(shù)學思想才干。
6.情感、態(tài)度、價值觀的培育浸透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激起先生的學習興味與內(nèi)在動機。
三、教學目的和要求。
1.會筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法、萬以內(nèi)的加法和減法,會中止相應的乘法預算和驗算。
2.會口算一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十數(shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。
3.初步看法復雜的分數(shù),初步知道分數(shù)是平均分的含義,會讀、寫分數(shù),初步看法分數(shù)的大小,會計算一些分數(shù)的加減法。
4.看法時、分、秒三個時間名詞,可以很準確的說出三者之間的進制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。
5.看法周長的含義,會計算四邊形的周長,提示先生留意漏寫周長的單位稱號。
6.看法時間單位時、分、秒,了解它們之間的關(guān)系;知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的;并學會準確看法時間。
7.了解不同方式的可以性,知道哪些事情發(fā)作是一定的'、可以的還是不可以的,進一步體會可以性在理想生活中的作用。
8.閱歷從實踐生活中發(fā)現(xiàn)效果、提出效果、處置效果的進程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學知識處置效果的才干。
9.初步了解的思想,構(gòu)成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的看法,初步構(gòu)成觀察、剖析及推理的才干。
10.讓先生體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興味,樹立學好數(shù)學的決計。
11.養(yǎng)成細心、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習氣。
四、教學重、難點。
萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、缺乏數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步看法是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
本冊教材依據(jù)先生所學習的數(shù)學知識和生活閱歷,布置了兩個數(shù)學實際活動,讓先生經(jīng)過小組協(xié)作的探求活動或有理想背景的活動,運用所學知識處置效果,體會探求的樂趣和數(shù)學的實踐運用,感受用數(shù)學的愉悅,培育先生的數(shù)學看法和實際才干。
從本冊末尾引入分數(shù)的初步看法,內(nèi)容比擬復雜。此時先生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分數(shù)的知識和效果,這局部知識的學習,可以擴展用數(shù)學處置實踐效果的范圍,提高先生處置效果的才干;同時也使先生初步學會用復雜的分數(shù)中止表達和交流,進一步展開數(shù)感,并為進一步系統(tǒng)學習分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。
五、學困生輔導。
1、對學困生教員要多傾注些關(guān)心和愛心,耐煩輔導循循善誘,給他們發(fā)明表現(xiàn)機遇,鼓舞他們。
2、經(jīng)常家訪,取得家長的配合和支持,把先生在校表現(xiàn)通知家長。
3、有的放矢,因材施教。學會提出效果、擅長發(fā)現(xiàn)效果,培育他們了解剖析效果和處置效果的才干。
六、教改措施。
1、積極學習新課程規(guī)范,掌握課標要求。
2、積極展開先生互幫互學活動。
3、充沛發(fā)揚小組長的指點作用。
七、課時布置。
(一)測量(課時)……………………………………………………9課時左右。
(二)萬以內(nèi)的加法和減法(2)……………………………………12課時左右。
(三)四邊形……………………………………………………………9課時左右。
(四)缺乏數(shù)的除法……………………………………………………7課時左右。
(五)時、分、秒………………………………………………………6課時左右。
(六)多位數(shù)成一位數(shù)…………………………………………………15課時左右。
(七)分數(shù)的初步看法……………………8課時左右。
(八)可以性…………………………………5課時左右。
(九)數(shù)學廣角…………………………………5課時左右。
(十)整理和溫習……………………………………。
三年級六一活動方案篇十一
優(yōu)美的校園,需要大家努力的去維護,并出謀獻策,讓我們的校園更加美麗;通過這樣的活動,讓孩子有一種主人翁的意識,明確要保護好我校的校園;形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人:我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我代表我們班向同學們發(fā)出倡議:
(學生齊讀)。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭做文明小學生。
主持人:同學們,讓我們?nèi)巳藙邮?,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
三年級六一活動方案篇十二
相約xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的.校園文化氛圍。
12月19日校會課。
各班教室。
全體老師、全體同學。
1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。
2、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。
3、交流展示評比:
校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
三年級六一活動方案篇十三
初步認識那些門類的圖書是好書,懂得書籍是人類進步的階梯,激發(fā)讀好書的興趣。
1、學生利用課余時間,參觀學校的圖書館,了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。
2、扮演角色的排演。
1、主持人講話:大家都參觀了圖書館,看到了五花八門的圖書,書籍是人類智慧的成果,書籍是人類進步的階梯,所以我們從小就要自覺愛護圖書,勤于讀書,與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物:小紅、小明、老師、警察、書店老板
由等五位學生表演。
談?wù)効戳诵∑泛?,你明白了什?
3、主持人:剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書,如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人:我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
由同學為大家演講。
5、主持人:最后請聽《少年大學生施展》的故事。
6、學生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?BR> 7、班主任老師講話。
三年級六一活動方案篇十四
一、活動目的:
1、使隊員了解愛護校園的目的意義。
2、懂得保護校園應從身邊做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。
二、活動過程:
1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,
(主持人)女:無論你穿過千山萬水,
合:最終――我們還是會再次相會!
男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,
女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:一同成長,共同創(chuàng)建。
男:新學期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?
2、播放校園照片。
3、學生發(fā)言說出學校的變化。
4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的保護。同學們,讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。
女:下面請同學們在小組里討論:愛護校園,你們有哪些好辦法?
5、分小組討論,組長記錄。
6、小組長匯報討論的結(jié)果。
7、輔導員指導班長形成倡議書。
三、輔導員講話。
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
三年級六一活動方案篇十五
根據(jù)學生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我校學生的身體素質(zhì)及運動能力都較差,特別是運動能力均低于同級學校學生的平均值,并且差距在逐漸拉大。我校進行了一些調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題存在的原因,一是學生在體育課中的練習的嚴重不足。二是學生的課外活動時間的不夠。如何提高學生的身體素質(zhì)但又不影響學生其它科目的教學學習,于是又成了一個比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實踐,以規(guī)范兩操一課為主,加強體育課的教育教學,同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長:
副組長:
活動教師:各班班主任及搭班教師。
器材出借及準備:要求每班學生自帶器材(學校統(tǒng)一提供),根據(jù)學校安排活動內(nèi)容進行活動,鼓勵班級根據(jù)本班情況進行活動。需要器材向?qū)鼋枥蠋燁I(lǐng)取。
檢查記錄:值周教師。
1.要求全體教師和學生進行活動,不能活動的人員做好登記,達到全體健身的`目的。
2.各班學生由班主任及教師帶隊。各班按照出操行進路線到達規(guī)定場地,進行相應的活動。如班主任有事不在,由副班主任帶領(lǐng)學生活動。
3.負責教師組織好本班活動,由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材(學期初統(tǒng)一發(fā)放,各班教室自行管理)參加活動,活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù),人為損壞要賠償。
4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患,班級之間進行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后,仍由各班負責教師帶隊回教室。
6.如遇天氣不好,各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期,我們將打算編一套室內(nèi)健身操,以便在天氣不好的情況下,各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時,我們還將組織全校性的冬季長跑運動。
7.要求檢查教師寫好每一次活動記錄,有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導、活動效果等。
1、學期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取,期末歸還。
2、準備好負責年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,如有缺少及時與體育組聯(lián)系。
見安排表。
三年級六一活動方案篇十六
班會流程:
1、主持人陳__宣布會議主題,并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程__老師發(fā)表重要講話:
(1)針對班干部值班記錄本,對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會,對每個學生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責任明確制,希望他們盡好自己的責任,配合班主任管理好班級。
(4)對學習中的小組長進行鼓勵,希望他們在學習上當好老師的小助手,對組員認真負責。
(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習,自己是為自己而學,端正學習態(tài)度。
3、學習委員葛__針對班級學風闡述自己的認識,如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時間,分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學習口號,每隔一段時間交流學習心得、經(jīng)驗等。
(1)組:團結(jié)進步,永爭第一。
(2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!
(3)組:團結(jié)拼搏,超越自我。
(4)組:團結(jié)友愛,勤奮好學!
(5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!
(6)組:不斷進步,力求!
(7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠處。
(8)組:永不言敗,永不退縮!
6、班長王__總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵大家重視學風,認真學習,度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語,并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛護集體,有集體榮譽感。要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行,也是為班級爭了光,而做出不光彩的事,不但是自己個人的事情,也是在班級的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級著想,每個人都為班級做出一點貢獻,讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步,讓__班更加美好!此次班會取得了圓滿成功,每個人都參與其中,收獲良多,基本達到預期目的。
三年級六一活動方案篇十七
設(shè)計理念:
每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié),作為班主任我都要給學生布置一項任務(wù),那就是為父母做一件自我力所能及的事情,比如洗一次腳、洗一次頭發(fā),為父母按摩,洗衣服、學做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記,父母簽字反饋,父母很贊同這種做法,我覺得效果也不錯,這樣做不僅僅能增進父母與子女之間的感情,并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因為此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對于父母的付出并沒有意識到,反而認為是理所應當?shù)?,?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
為增進子女與父母間的了解,使學生體悟親情便顯得尤為重要,所以設(shè)計本次班會活動。經(jīng)過這次主題班會,啟發(fā)教育學生學會感恩、理解父母的心意,感受父母在自我成長中付出的心血,懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。
本節(jié)班會課本著以“學生為主體”的教學理念,體現(xiàn)小組合作學習的方式,由師生共同設(shè)計完成。
班會目的:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從此刻做起以實際行動來回報父母。
活動準備:
1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。
3、制作感恩卡,設(shè)計手抄報,表達對父母的感恩之情。
主持人:劉子琦(女)、高兆俊(男)。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導入班會。
多媒體課件:欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。
女:這是同學們熟悉的一首詩,
男:更是一首母親的贊歌,
女:母愛如水,清澈細膩。
男:父愛如山,深沉偉岸。
合:讓我們用心訴出對他們的情,說出對他們的愛!
女:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。
初三一班的主題班會。
合:《知恩于心,感恩于行》。
女:我們對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。
男:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
女:是的,無論走得多遠,母親總會站在門口眺望。
男:無論發(fā)生什么,父親總會站在我們的身后。
女:我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。
男:即使是在生死抉擇的時候,他們也會毅然的舍棄自我的生命,把生的期望留給子女。
女:下頭請欣賞一個真實的催人淚下的故事:《天亮了》。
二、觀看視頻《天亮了》,學生談感受。
男:請同學們談?wù)効春笞晕艺鎸嵉母惺堋?BR> 同學們自由發(fā)言。
女:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自我,他們用雙手把生的期望留給了兒子,這就是最偉大的父母之愛。同學們,從小到大父母為我們的成長付出了太多,太多。此時此刻你們是否想到了自我的父母,請同學們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!
三、活動一:訴說父母的愛。
男:下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
女:哪一位同學來講述自我與母親(父親)之間的故事。
1、母親的故事。
2、父親的故事。
女:聽了兩位同學的故事,我被深深的感動了,這就是我們的父母,為了我們的成長、為了我們的學習,操碎了心,我們唯一可做的就是努力學習,用優(yōu)異的成績來報答他們。更應當用我們的實際行動去感恩父母。
四、活動二:感恩父母。
男:其實,父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從此刻做起,從點滴做起,就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
播放學生制作的幻燈片(同學發(fā)表感言)。
有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺發(fā)言。
女:感激三位同學,為我們做了好的榜樣,你們用實際行動證明了你們對父母的愛,你們是最棒的!其實我們還能為父母做很多力所能及的事情,請看幻燈片(主持人解說)。
同學們你們也做到了嗎如果還沒有,請趕快行動起來吧,做一個懂得感恩的人。
五、活動三:親子互動。
女:下頭請同學們走到自我的父母面前說出自我此時最想對父母說的話,并向他們贈送自我精心制作的感恩卡。
家長代表發(fā)言。
女:無論哪個孩子在家長心目中永遠是最棒的,多謝家長對我們的表揚與鼓勵,我們必須會努力的,請您放心!
女:感激父母,因為他們給了我們生命,讓我們健康成長。
男:感激教師,因為是您讓我們在知識的海洋里遨游。
男:感激朋友,因為他們給了我們友愛,讓我們不再孤寂無助。
女:感激曾幫忙過我們的人,因為他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
合:常懷感恩之心的人永遠是最幸福的,讓我們學會感恩,去感恩所有我們值得感恩的人!
女:下頭有請我們的班主任邱教師進行總結(jié)發(fā)言。
班主任:表揚學生并表示感激。
六、全班齊頌《心存感恩》。
班主任:今后就讓我們一齊努力用真心和實際行動去感恩父母、感恩生活、
感恩社會!下頭請同學們?nèi)w起立,讓我們共同誦出我們心中的贊歌:《心存感恩》。
母愛是船,載著我們從少年走向成熟;。
父愛是海,給了我們一個幸福的港灣;。
母親的愛,點燃了我們心中的期望;。
父親的愛,鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感激您,我的父母。
父母的愛說不完、道不盡。
所有的恩情我們將銘記于心。
從這一刻起,讓我們心存感恩,感恩父母,感恩教師,感恩社會。
感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
七:團體承諾,結(jié)束班會。
男:此刻我相信在座的每位同學的心境必須和我一樣,異常的激動,異常的不平靜。
女:那么為了再次表達我們對父母的恩情,請同學們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:
親愛的爸爸媽媽:
從此刻開始,
在思想品德上讓你們安心;。
在學習上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負父母心!
多謝爸爸媽媽!我們會努力學習用優(yōu)異的成績來回報你們的恩情。
活動反思:
為了上好這節(jié)班會課,課前同學們做了很多的工作:以小組長為首布置相關(guān)的任務(wù):利用節(jié)日,幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學生與父母之間的感人事件;設(shè)計手抄報、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等,同學們進取參與,做了充分的課前準備。
學生是活動的主人,從主持、表演、到展示等我都放手讓學生自我去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默的支持、及時地指點,引導學生進取參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評價等活動,充分挖掘?qū)W生的潛能。
這次活動讓每個學生都動起來了,每個學生都能參與其中,去體驗,去實踐,大部分的學生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計手抄報、制作感恩卡,一個個的活動,不僅僅培養(yǎng)了學生的合作意識,并且也增強了團體的凝聚力。
班會課上同學們誠懇的發(fā)言、真情的流露,深深地感動著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達了對父母的感恩之情,在講述與父母之間的故事時,兩個女生泣不成聲,充分表達了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報寫滿了學生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊含了他們所有的愛;一個溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動的濃濃的氣氛,在場的所有領(lǐng)導教師、家長、同學都流下了感動的淚水。
本次活動,使同學們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解,并能深切的體會到父母工作的艱辛;所以全班同學都真心表示今后要更加努力地學習來回報父母的恩情。作為他們的班主任我確實覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學生而感到驕傲!同時經(jīng)過形式多樣的活動如制作感恩卡、設(shè)計手抄報、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動等,讓同學們有了更多的交流機會,也為他們供給了表達感情和展示才能的舞臺。
我相信即使活動結(jié)束了,同學們“感恩父母,感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
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