總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能夠一目了然?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)總結(jié)的挑戰(zhàn)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇一
許多人都被表?yè)P(yáng)過(guò)，我也被爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，那滋味真是回味無(wú)求?。?BR> 于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來(lái)是一位殘疾人在唱歌??！他邊唱歌，邊做著手語(yǔ)，周?chē)性S多觀看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的'演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周?chē)性S多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語(yǔ)，而且人越來(lái)越多。時(shí)間一晃，一首歌就唱完了，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢(qián)，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來(lái)的三元錢(qián)丟進(jìn)了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過(guò)程爸爸媽媽都看在眼里，回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢(qián)，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子?！?BR> 我聽(tīng)到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了，耶！以后我一定多幫助別人。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇二
秋天了，樹(shù)葉悠悠落下，有的卻不服氣，在空中飄飄忽忽，始終不肯落下。天地間一片沉寂。
“好疼，好疼呀！”一個(gè)女孩雙手捂著腮幫子，痛苦的呻吟著。這個(gè)女孩就是我。原來(lái)在不久前，我的一顆蟲(chóng)牙嚴(yán)重影響了我的日常生活。于是，媽媽“大義凜然”的把我“連哄帶騙”的拉到了醫(yī)院。要知道我最怕鉆牙了！望著“牙科”這兩個(gè)字，我的雙腿彷佛都顫抖了起來(lái)。見(jiàn)我又想打退堂鼓，媽媽拉住我的手，一下把我拉了進(jìn)去。
不容我多想，那名醫(yī)生指著一把專門(mén)用于看牙的躺椅，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐上去！”見(jiàn)我遲遲不做出反應(yīng)，媽媽一把把我推到躺椅跟前，對(duì)我小聲說(shuō)：“快，坐上去?！宾情g，我竟然有一種被人遺棄的感覺(jué)。醫(yī)生在我嘴里用各種奇怪的儀器反復(fù)折騰了老半天。之后隨手拿起令我萬(wàn)分恐懼的小鉆子，天哪！要鉆牙了！我強(qiáng)忍住內(nèi)心的恐懼，張開(kāi)嘴巴，眼睛死死地閉住。而醫(yī)生卻輕輕松松的在我牙上用鉆子“跳舞”。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，不疼?？墒?，如果下一會(huì)疼怎么辦？唉――又開(kāi)始胡思亂想了。我強(qiáng)迫自己先平復(fù)心情，心里默默念叨：“妖魔鬼怪快離開(kāi)，妖魔鬼怪快離開(kāi)……”果真，被我視為：“妖魔鬼怪”的鉆子馬上就離開(kāi)了。沒(méi)等我喘口氣，醫(yī)生又取出清洗牙的工具，對(duì)那個(gè)鉆開(kāi)的大洞猛得一噴――“?。『猛囱?！”我急忙一口吐出冷水，像魚(yú)一樣用嘴呼吸?！皼](méi)關(guān)系，一下子就不疼了?！贬t(yī)生安慰道。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，我只要把炎癥消下去之后，就可以把大洞補(bǔ)住了。
回家的路上，天晴了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，我的心里，也將雨過(guò)天晴。
那一次，久久忘不了……。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇三
時(shí)間如同一列火車(chē)，還來(lái)不及上車(chē)，就轟隆隆地從我們的身邊開(kāi)走了。一二年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事，還來(lái)不及回憶，馬上又要升到四年級(jí)了。升級(jí)，讓我感慨萬(wàn)千。
記得二年級(jí)時(shí)，姚老師請(qǐng)了兩個(gè)月的假，由另外一位老師教我們，這位老師叫劉老師。劉老師個(gè)子不高，喜歡穿一身黑色的衣服，看起來(lái)很精神。她那雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。尤其是講課時(shí)，從劉老師口里說(shuō)出來(lái)的故事總是那么動(dòng)人。所以，很快同學(xué)們就喜歡上了這位新來(lái)的劉老師。
劉老師剛來(lái)時(shí)，我們都怯生生的，不敢與她走得太近。一個(gè)星期過(guò)去了，劉老師因?yàn)榻?jīng)常陪我們玩游戲，課間和我們一起聊天，我們漸漸和劉老師成為了好朋友。那段時(shí)光，真的很美好。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就過(guò)去了。姚老師重新回到學(xué)校里，劉老師也就離開(kāi)了我們。班里的同學(xué)得知?jiǎng)⒗蠋熞吡?，大家都很傷心，劉老師溫和地?duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，小伙伴們，我一定還會(huì)回來(lái)看你們的！”為了不讓劉老師傷心，我們一起在黑板上寫(xiě)上了我們的祝福話語(yǔ)，然后請(qǐng)劉老師和我們拍一張合影。拍完照片后，劉老師依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，我們含著眼淚目送劉老師。
現(xiàn)在想起來(lái)，真后悔那一刻沒(méi)能留住劉老師。時(shí)間可真像一條小河，永不停息的流淌，我也永遠(yuǎn)忘不了那次劉老師走時(shí)的情景。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇四
啊好啊。別的同學(xué)有沒(méi)看到呢，應(yīng)該沒(méi)有，再看看四周，居然每個(gè)同學(xué)都在笑。我的一世英名全都被這雙平日里不起眼卻暗藏殺機(jī)的破鞋子給毀了。
進(jìn)入二十二世紀(jì)，科技漸漸發(fā)達(dá)，每人手上都有一臺(tái)電腦。而現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)名詞也數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，最流行的詞要數(shù)‘’了。平常我都笑別人，結(jié)果竟然自己一起來(lái)了。
記得那一次，全校搞消防演習(xí)。要我們第一聲鈴響時(shí)躲到桌子底下，第二次鈴響時(shí)我們跑下樓梯，到操場(chǎng)集中。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里可樂(lè)開(kāi)了花。終于可以看熱鬧了，可以看他們?cè)趺醇饨?，慌亂。說(shuō)不定還有什么突發(fā)狀況呢。想到這，我不禁哈哈大笑。
演習(xí)開(kāi)始了，第一聲鈴響，同學(xué)們?nèi)级愕搅俗雷拥紫?。?！?。第二聲鈴響了，全部同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，每個(gè)人臉上都來(lái)了流露出驚恐之色，個(gè)個(gè)你推我擠，我也不例外，好像真的發(fā)生了地震一樣。
跑到樓梯口時(shí)，我四處張望，盼望別人有什么事發(fā)生。熟話說(shuō)害人之心不可有當(dāng)我正看別人有什么事發(fā)生時(shí)，感覺(jué)我腳下一滑，什么事啊。我下意識(shí)地往下看，天啊。我的鞋居然被某某同學(xué)踩住，以至于我的鞋罷工了(離開(kāi)了我的腳流落在茫茫人海之中)啊好啊。別的同學(xué)有沒(méi)看到呢，應(yīng)該沒(méi)有，再看看四周，居然每個(gè)同學(xué)都在笑。我的一世英名全都被這雙平日里不起眼卻暗藏殺機(jī)的破鞋子給毀了。好啊，真想找一個(gè)地方裝進(jìn)去。不行，得找到鞋，不然到了操場(chǎng)會(huì)被人笑的。再看看鞋，想撿也撿不到了，因?yàn)?，我已?jīng)被所有人像擠海綿似的硬擠了出來(lái)。
只好先到操場(chǎng)去了，我一邊跳著一邊咒罵剛才踩我鞋子的那個(gè)人，讓我怎么，讓我在這么多同學(xué)面前丟臉，嗨，好啊。同學(xué)們看著我又蹦又跳來(lái)到操場(chǎng)，全都哈哈大笑，有人竟然還問(wèn)我美佳，你的鞋到哪里去旅行了呢?聽(tīng)著他們的笑聲，我欲哭無(wú)淚。誰(shuí)叫我今天這么呢。
嗨，本想看別人，可是害人終害己，我的鞋，……啊。
那一次的教訓(xùn)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。人生在世，事十有八九都會(huì)發(fā)生，只要我們放寬心，事就算發(fā)生，也會(huì)化險(xiǎn)為夷。不過(guò)，我忘不了，那一次我真忘不了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇五
每次得到了父母或老師的表?yè)P(yáng)，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國(guó)旗下講話”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)非常熟練，但因?yàn)槲沂堑谝淮卧趪?guó)旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請(qǐng)三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)走上國(guó)旗臺(tái)。看見(jiàn)那么多師生，不知怎么辦才好。我開(kāi)始講話了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“有信心就能成功一半?！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法?！蔽伊骼刂v完了所有的內(nèi)容，結(jié)束了，臺(tái)下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“鄭瑞怡，你今天的表現(xiàn)是好樣的?！?BR> 我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短一句話，但卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇六
那是一個(gè)春天，那是一個(gè)有新鞋子的春天，那個(gè)春天很美。
――題記。
這一天，老師的課如啃窩窩頭般的無(wú)味。一節(jié)課下來(lái)，很多同學(xué)就作鳥(niǎo)獸散，夾帶口哨聲和歡呼聲。我很無(wú)聊地走出教室。這時(shí)，迎面走來(lái)了大頭和大腳。
大頭痞痞地說(shuō)：“哈羅，我們?nèi)タ磁碾娪鞍?。大腳叉開(kāi)他穿著白球鞋，說(shuō)：“哈羅，我們?nèi)タ磁碾娪??！蔽业?注意力馬上被他的鞋子吸引了，流露出一種羨慕。我瞥了一眼自己的破鞋子自慚形愧。那不是嗎，我媽整個(gè)月不吃不喝也掙不了一雙球鞋呀!
那時(shí)，省里的制片廠到閘坡海灘拍電影，這是一件比過(guò)春節(jié)還熱鬧的事。我驚喜地聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，人呆滯了一刻。大頭以為我怕母親罵，拍拍胸膛貌似仗義地說(shuō)：“兄弟!咱不會(huì)告密的!”我其實(shí)早想去看看，于是也流氓地哈羅了一句。
三條好漢逃了課，直奔海灘。碧波蕩漾，一排排似士兵的椰子樹(shù)，佇立在海灘上，與大自然合為一體。起初太陽(yáng)只是撒滿活潑的光芒。戲就在那里拍，我們趕到海灘時(shí)，已圍得里三層外三層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了炮聲，接著又聽(tīng)見(jiàn)了吶喊聲，咱三個(gè)急了，尖著頭就往里擠，心里頭還想那戲正在拍什么，就越發(fā)往里擠。好不容易擠到里面，卻聽(tīng)見(jiàn)人人都說(shuō)休息了，休息了。果然場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，哥仨心里就好氣，直跺腳撓頭。大頭說(shuō)，等等吧，好戲還在后頭呢。大腳也說(shuō)，等等吧，好戲還在后頭呢。有點(diǎn)不安，回家遲了，母親一定要焦急的，但我的腳沒(méi)有動(dòng)。
不知過(guò)了多久，從房子搖搖擺擺地出來(lái)一個(gè)人。頭帶瓜兒帽，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的旱煙桿，一步三搖，嘴里哼著小調(diào)。大頭說(shuō)，這是管家。大家都屏住氣。太陽(yáng)越發(fā)的炙熱。正想著，突然不知從哪個(gè)地方跑出一個(gè)婦女，衣衫破爛，披頭散發(fā)的，一下子跪倒在那管家面前。管家嚇了一跳，旱煙桿差點(diǎn)從嘴里掉下來(lái)，圍觀的人也嚇了一跳，不滿起來(lái)：“哪里來(lái)的叫花子，滾!”
那婦女可憐兮兮地說(shuō)，老爺給點(diǎn)錢(qián)吧。我聽(tīng)著聲音，有一種莫名其妙的熟悉。唉!怎么可能是她，我一定是曬昏了頭!幻聽(tīng)而已!
管家定過(guò)神來(lái)，看了看那女人，一手拿著旱煙管，一手摸著那女人的臉說(shuō)：“臉蛋兒倒還白嫩?！蔽倚睦锞褂幸环N想揍那管家的沖動(dòng)。真是昏了頭!
大家都哄笑起來(lái)，大頭也拉扯著我：“喂，真好笑!”是呀，我也跟著笑，天底下竟還有這么不要臉的女人。太陽(yáng)無(wú)情地刺痛大伙的神經(jīng)。
女人還在繼續(xù)討錢(qián)，我和大頭都不耐煩了，大老遠(yuǎn)跑來(lái)，好戲全被這女人沖破了。
滾出去!”大頭帶頭喊，我和大腳也跟著喊。女人流露出一種乞憐的目光向我投來(lái)。哼!凈會(huì)裝可憐!蒙誰(shuí)呢!
“小孩子家懂什么，這是拍戲呢?！迸赃呌腥私忉專f(shuō)這女人也是演員，扮演叫花子。原來(lái)是在演戲。有人說(shuō)，誰(shuí)愿意演這種人?馬上又有人說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)是給錢(qián)請(qǐng)的叫花子?！芭?”大伙兒明白了。
聽(tīng)說(shuō)是拍戲，我們又來(lái)了興致。突然，那女人抱起了管家的腳。管家火了，飛起一腳，踢在那女人的肚子上。那女人慘叫一聲，仰面向后倒來(lái)。太陽(yáng)像箭一樣充斥了大伙的皮膚。
在那一剎那，我看清了女人的臉。是她!
好!好!有人大叫。
好!好!我聽(tīng)見(jiàn)大頭和大腳也在歡呼。
我聽(tīng)見(jiàn)了整個(gè)世界雷鳴般的歡呼。而我始終張不開(kāi)說(shuō)“好”的嘴巴，心里涼颼颼的。
我失落地回到家。那天，母親格外高興，一個(gè)勁地笑，她變戲法得拿出一雙嶄新的白球鞋―那雙比大腳還漂亮的鞋。母親將鞋子給了我，臉上寫(xiě)滿了母親的滿足和自豪。我竟沒(méi)有高興，有的只是悲涼的慘白罷了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇七
晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子———練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅(jiān)持練字。
我忘不了那一次表?yè)P(yáng)，那次的表?yè)P(yáng)是我通過(guò)自己的努力得來(lái)了，我為此付出了多少汗水啊!但是付出總是有回報(bào)了，我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我的心里像吃了蜜一樣甜。
不成功就在困難的不遠(yuǎn)處!
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇八
你真棒！至今，那聲表?yè)P(yáng)還在我的耳邊流淌著，也許你會(huì)問(wèn)不就有醫(yī)生小小的表?yè)P(yáng)嗎？有什么好稀奇的？這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得那天早上在宣布二年級(jí)期末考試的成績(jī)，本應(yīng)該興奮，但是我的心里卻有無(wú)數(shù)只小兔子在亂撞，當(dāng)老師緩緩念出我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了！99分！下午，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，眉開(kāi)眼笑地領(lǐng)我回家，我很奇怪媽媽提著大包小包，不累嗎？于是我接過(guò)書(shū)包，問(wèn)：不累，你的好成績(jī)就是媽媽的大力丸。嘻嘻！我躲到一邊偷笑。
回到家里，我解下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，拿出試卷，三步并作兩步地交給媽媽，媽媽打開(kāi)試卷，看了起來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒微笑。末了，媽媽說(shuō)了一句話，只有三個(gè)字：你真棒！
表?yè)P(yáng)是一顆甜甜的巧克力，讓你心里甜滋滋；表?yè)P(yáng)是一杯牛奶，讓你在寒冷中全身熱乎乎；表?yè)P(yáng)是一顆糖果，讓你的心猶如抹了層蜜。總而言之，言而總之，表?yè)P(yáng)是一句話，讓你的人生不再有自卑！
時(shí)間老人在快馬加鞭，但那一句表?yè)P(yáng)還在上空飄著，在我耳邊飄著，最后，深深地嵌入了我的心中??！
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇九
今天早上，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在做飯的背影感動(dòng)哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒，為了表?yè)P(yáng)你我們?nèi)ゾ瞥菢?lè)園玩，好嗎？”我一聽(tīng)媽媽要陪我去玩，馬上說(shuō)：“好?！?BR> 這是我印象最深的表?yè)P(yáng)，也是我成長(zhǎng)路上的第一步，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過(guò)后你給我說(shuō)人老了就會(huì)有白頭發(fā)，”原來(lái)是因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍砰L(zhǎng)出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十
在一個(gè)星期天，我和姐姐騎單車(chē)到外婆家去。
我和姐姐從家里出發(fā)了，姐姐一邊騎單車(chē)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，而我一邊騎單車(chē)，一邊看風(fēng)景，騎著騎著我和姐姐騎到了三角坪，我突然看到了一位老奶奶躺在地上，我忙喊：“姐姐，姐姐”正在聽(tīng)音樂(lè)的姐姐終于聽(tīng)到我的呼喊，她問(wèn)我：“怎么了，你有什么事情嗎？我正在聽(tīng)音樂(lè)呢。”
我回答說(shuō)：“姐姐，你看，那個(gè)老奶奶躺在地上，她不會(huì)有什么事吧？”我話剛一說(shuō)完，姐姐立刻就把我拉到那個(gè)老奶奶身邊，一問(wèn)，原來(lái)那位奶奶心臟病復(fù)發(fā)了，我們這時(shí)急了，不知道該怎么辦？姐姐突然想到她帶了手機(jī)，我們打電話給外婆，外婆一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了，我們看到外婆，大聲喊：“外婆，外婆我們?cè)谶@兒！”外婆聽(tīng)到我們的呼喊走了過(guò)來(lái)，三角坪這兒有一個(gè)中雅醫(yī)院，外婆把這個(gè)老奶奶扶進(jìn)了醫(yī)院，我和奶奶把單車(chē)停要外面，，這之后走進(jìn)了醫(yī)院，兩個(gè)多小時(shí)后，老奶奶醒了，連忙感謝我們，外婆說(shuō)：“不用謝?！苯又馄艑?duì)我和姐姐說(shuō)：“你們倆真棒！”。
我不僅幫助了老奶奶，還得到了表?yè)P(yáng)，我真是太高興了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十一
在平淡的生活中合學(xué)習(xí)中，我們會(huì)由于犯一些不正確得到教師，父母的指責(zé)和斥責(zé)，也會(huì)由于一些小小取得成功遭受她們的表?yè)P(yáng)，就在不久前，我遭受了老師的表?yè)P(yáng)。
我還記得是學(xué)期開(kāi)始的第十周，我們已經(jīng)上數(shù)學(xué)教學(xué)，教師在演講臺(tái)上講著新課，我浮想聯(lián)翩的盯住教師在教室黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，耳朵里面用心的聽(tīng)著教師口中說(shuō)的話，好像教師的一舉一動(dòng)都不斷的出現(xiàn)在我的腦海中里，那堂課堂我聽(tīng)的很用心，也聽(tīng)的很癡迷，我為我期盼得到專業(yè)知識(shí)的沖動(dòng)癡迷。二十分鐘過(guò)去，教師布局了工作，我們都會(huì)自身的本子h上寫(xiě)著回答，五分鐘過(guò)去，我們都交了自身的工作，剛開(kāi)始做數(shù)學(xué)書(shū)的題型。我看見(jiàn)教師把學(xué)生們的工作一次次打開(kāi)了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒(méi)到我的。我站站起，望著教師手上的最終一本工作，會(huì)到底是誰(shuí)的呢？再看一眼封面圖，耶！是我的，教師手上的最終一本工作做完了，看過(guò)我一眼，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，由于我每一次寫(xiě)作業(yè)都得的“b+”，并且教師也從來(lái)沒(méi)有那樣看見(jiàn)我。
十五分鐘過(guò)去，教師剛開(kāi)始發(fā)工作了，說(shuō)“今日的工作僅有三個(gè)人全做正確了，”在其中有我，老師說(shuō)：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續(xù)保持下來(lái)。”下課了響聲了，老師說(shuō)：“下課了?！蔽覀冋f(shuō)：“教師歇息?！?BR> 僅有授課認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能進(jìn)行工作，它是根據(jù)教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十二
作文課上，李老師和藹可親地問(wèn)大家：“你們覺(jué)得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來(lái)?！澳敲矗崩罾蠋熡纸又鴨?wèn)，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話震住了，在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。李老師又接著說(shuō)：“今天，我就來(lái)嘗一嘗墨水?！?BR> 只見(jiàn)李老師慢慢地打開(kāi)紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“味道還不錯(cuò)?！彼睦锼坪踉谙耄汉俸?，怎么樣？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說(shuō)：“李老師可真勇敢呀！”
游戲結(jié)束了，李老師意味深長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，我施了一個(gè)障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀察而導(dǎo)致的呀！俗話說(shuō)得好：觀察，觀察，再觀察。”同學(xué)們聽(tīng)了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果平常的作文課是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十三
我贊贊，我想大家都希望它！包括我。在我童年的記憶，“叫好不叫座”的字很奇怪。在家里，媽媽很少表?yè)P(yáng)我，即使我夸我也取得了非常大的努力，所以我覺(jué)得不開(kāi)心一點(diǎn)。且不說(shuō)老師，老師，因?yàn)槲业挠∠蟛簧?，沒(méi)有收到好評(píng)。至于朋友，同學(xué)嘛，我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有人會(huì)再夸我。所以，我很新的一致好評(píng)。那是當(dāng)我在五年級(jí)，五年級(jí)學(xué)校分為三類，我們也改變了班主任，被轉(zhuǎn)移到新老師胡安。作為一名教師，我覺(jué)得很貼心，仿佛老師喜歡上一代，我很幸運(yùn)，我很喜歡她，從我的心臟底部。
老師表?yè)P(yáng)我第一節(jié)課寫(xiě)得好。。我很高興。后來(lái)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，提高了我的自信心，從此，我不再是一個(gè)自卑的孩子。因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。對(duì)一些好學(xué)生來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)可能是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不同的，因?yàn)槲倚枰頁(yè)P(yáng)。希望所有的家長(zhǎng)和老師都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)，給孩子自信，給學(xué)生自信。
愿世界上的每個(gè)孩子都像我現(xiàn)在一樣快樂(lè)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十四
記得我小時(shí)候，非常喜歡水，但不會(huì)游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們?cè)诤Ｋ墟覒?、玩耍?BR> 為了讓我學(xué)會(huì)游泳，媽媽給我請(qǐng)了一位女教練。可我一下水，膽子就變小了，總是擔(dān)心水會(huì)不會(huì)把我淹死。無(wú)論教練怎樣鼓勵(lì)，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會(huì)游泳，他看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫(xiě)滿了“不自信”?！鞍职挚墒莻€(gè)好老師，相信我一定能教會(huì)你?！卑职痔咸喜唤^地講了自己以前學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)：要放松心情，有良好心態(tài)和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當(dāng)我到達(dá)對(duì)岸時(shí)，我激動(dòng)極了。爸爸每個(gè)周末都陪我游泳。漸漸地，我的水平漸漸高了起來(lái)，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨(dú)自從一頭游到另一頭了。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說(shuō)：“你真棒！”“是啊，我通過(guò)自己的努力才成功！”我贊嘆道。
我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態(tài)和勇氣這3點(diǎn)，才能有收獲的果實(shí)！
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十五
有時(shí)，老師的表?yè)P(yáng)像是炎炎夏日中的一陣清風(fēng)吹著我的臉，使我那煩躁的心情一下子平復(fù)了，充滿一絲絲涼意。
那天，滿頭大汗的我坐著車(chē)前往奧數(shù)班，汽車(chē)在炎熱烈日的烘烤下呻吟，我越想心里越煩：這痛苦的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！我慢悠悠地走向教室，很不情愿地踏進(jìn)教室門(mén)。”你最近表現(xiàn)很不錯(cuò)呀！“我聽(tīng)到一陣表?yè)P(yáng)聲。我又勸自己：你這爛表現(xiàn)沒(méi)人批評(píng)你就不錯(cuò)了，還想讓別人表?yè)P(yáng)你，做夢(mèng)！可是一看到老師對(duì)我滿面笑容，十分激動(dòng)的樣子，我就打消了剛才的念頭?？墒俏矣趾芤苫螅瑸槭裁蠢蠋煙o(wú)緣無(wú)故表?yè)P(yáng)我，難道是媽媽想通過(guò)老師來(lái)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)？只看見(jiàn)老師滿面春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：”你最近上課表現(xiàn)不錯(cuò)，而且發(fā)言積極，繼續(xù)保持?！拔翌^上的大汗也一下子被這陣風(fēng)吹干了，心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足，好像所有題目都變成了我的手下敗將，一節(jié)課下來(lái)試卷上打滿了紅色的勾勾。
幾次后，滿天的烏云和狂風(fēng)大雨把我的心情弄得陰沉沉的，一頭的雨水搶走了我光芒萬(wàn)丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門(mén)口，好像任何有趣的事都不能讓我打起精神，周?chē)囊磺卸际翘摕o(wú)的。我沒(méi)任何想上課的欲望，我慢慢地打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)一陣陽(yáng)光的表?yè)P(yáng)聲：”你最近表現(xiàn)棒極了，一張?jiān)嚲戆俜种攀陨先珜?duì)，就有時(shí)失誤錯(cuò)了幾個(gè)?！拔业男那榫拖駴_破烏云的太陽(yáng)，上課時(shí)仔細(xì)分析每一道題目，不放過(guò)絲毫線索。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十六
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個(gè)規(guī)定：只要平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒(méi)有搞清自己是哪一類時(shí)，就因一次上課間操與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。
就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的“嶺南”啊，那里頓時(shí)變成了我的“后花園”。老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我立馬有一種世界末日到來(lái)的感覺(jué)，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個(gè)“搗蛋鬼”，他們向我送來(lái)了“本地土著”獨(dú)有的問(wèn)候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂(lè)！”阿蔡用辯證法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實(shí)在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)。
兩周過(guò)去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開(kāi)了“最后一排”，同時(shí)離開(kāi)的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
老師的這種調(diào)遣讓我明白了：生活中有永遠(yuǎn)的“最后一排”，但只要有一顆積極向上的心，你就不會(huì)成為永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇一
許多人都被表?yè)P(yáng)過(guò)，我也被爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，那滋味真是回味無(wú)求?。?BR> 于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來(lái)是一位殘疾人在唱歌??！他邊唱歌，邊做著手語(yǔ)，周?chē)性S多觀看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的'演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周?chē)性S多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語(yǔ)，而且人越來(lái)越多。時(shí)間一晃，一首歌就唱完了，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢(qián)，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來(lái)的三元錢(qián)丟進(jìn)了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過(guò)程爸爸媽媽都看在眼里，回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢(qián)，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子?！?BR> 我聽(tīng)到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了，耶！以后我一定多幫助別人。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇二
秋天了，樹(shù)葉悠悠落下，有的卻不服氣，在空中飄飄忽忽，始終不肯落下。天地間一片沉寂。
“好疼，好疼呀！”一個(gè)女孩雙手捂著腮幫子，痛苦的呻吟著。這個(gè)女孩就是我。原來(lái)在不久前，我的一顆蟲(chóng)牙嚴(yán)重影響了我的日常生活。于是，媽媽“大義凜然”的把我“連哄帶騙”的拉到了醫(yī)院。要知道我最怕鉆牙了！望著“牙科”這兩個(gè)字，我的雙腿彷佛都顫抖了起來(lái)。見(jiàn)我又想打退堂鼓，媽媽拉住我的手，一下把我拉了進(jìn)去。
不容我多想，那名醫(yī)生指著一把專門(mén)用于看牙的躺椅，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐上去！”見(jiàn)我遲遲不做出反應(yīng)，媽媽一把把我推到躺椅跟前，對(duì)我小聲說(shuō)：“快，坐上去?！宾情g，我竟然有一種被人遺棄的感覺(jué)。醫(yī)生在我嘴里用各種奇怪的儀器反復(fù)折騰了老半天。之后隨手拿起令我萬(wàn)分恐懼的小鉆子，天哪！要鉆牙了！我強(qiáng)忍住內(nèi)心的恐懼，張開(kāi)嘴巴，眼睛死死地閉住。而醫(yī)生卻輕輕松松的在我牙上用鉆子“跳舞”。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，不疼?？墒?，如果下一會(huì)疼怎么辦？唉――又開(kāi)始胡思亂想了。我強(qiáng)迫自己先平復(fù)心情，心里默默念叨：“妖魔鬼怪快離開(kāi)，妖魔鬼怪快離開(kāi)……”果真，被我視為：“妖魔鬼怪”的鉆子馬上就離開(kāi)了。沒(méi)等我喘口氣，醫(yī)生又取出清洗牙的工具，對(duì)那個(gè)鉆開(kāi)的大洞猛得一噴――“?。『猛囱?！”我急忙一口吐出冷水，像魚(yú)一樣用嘴呼吸?！皼](méi)關(guān)系，一下子就不疼了?！贬t(yī)生安慰道。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，我只要把炎癥消下去之后，就可以把大洞補(bǔ)住了。
回家的路上，天晴了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，我的心里，也將雨過(guò)天晴。
那一次，久久忘不了……。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇三
時(shí)間如同一列火車(chē)，還來(lái)不及上車(chē)，就轟隆隆地從我們的身邊開(kāi)走了。一二年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事，還來(lái)不及回憶，馬上又要升到四年級(jí)了。升級(jí)，讓我感慨萬(wàn)千。
記得二年級(jí)時(shí)，姚老師請(qǐng)了兩個(gè)月的假，由另外一位老師教我們，這位老師叫劉老師。劉老師個(gè)子不高，喜歡穿一身黑色的衣服，看起來(lái)很精神。她那雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。尤其是講課時(shí)，從劉老師口里說(shuō)出來(lái)的故事總是那么動(dòng)人。所以，很快同學(xué)們就喜歡上了這位新來(lái)的劉老師。
劉老師剛來(lái)時(shí)，我們都怯生生的，不敢與她走得太近。一個(gè)星期過(guò)去了，劉老師因?yàn)榻?jīng)常陪我們玩游戲，課間和我們一起聊天，我們漸漸和劉老師成為了好朋友。那段時(shí)光，真的很美好。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就過(guò)去了。姚老師重新回到學(xué)校里，劉老師也就離開(kāi)了我們。班里的同學(xué)得知?jiǎng)⒗蠋熞吡?，大家都很傷心，劉老師溫和地?duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，小伙伴們，我一定還會(huì)回來(lái)看你們的！”為了不讓劉老師傷心，我們一起在黑板上寫(xiě)上了我們的祝福話語(yǔ)，然后請(qǐng)劉老師和我們拍一張合影。拍完照片后，劉老師依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，我們含著眼淚目送劉老師。
現(xiàn)在想起來(lái)，真后悔那一刻沒(méi)能留住劉老師。時(shí)間可真像一條小河，永不停息的流淌，我也永遠(yuǎn)忘不了那次劉老師走時(shí)的情景。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇四
啊好啊。別的同學(xué)有沒(méi)看到呢，應(yīng)該沒(méi)有，再看看四周，居然每個(gè)同學(xué)都在笑。我的一世英名全都被這雙平日里不起眼卻暗藏殺機(jī)的破鞋子給毀了。
進(jìn)入二十二世紀(jì)，科技漸漸發(fā)達(dá)，每人手上都有一臺(tái)電腦。而現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)名詞也數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，最流行的詞要數(shù)‘’了。平常我都笑別人，結(jié)果竟然自己一起來(lái)了。
記得那一次，全校搞消防演習(xí)。要我們第一聲鈴響時(shí)躲到桌子底下，第二次鈴響時(shí)我們跑下樓梯，到操場(chǎng)集中。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里可樂(lè)開(kāi)了花。終于可以看熱鬧了，可以看他們?cè)趺醇饨?，慌亂。說(shuō)不定還有什么突發(fā)狀況呢。想到這，我不禁哈哈大笑。
演習(xí)開(kāi)始了，第一聲鈴響，同學(xué)們?nèi)级愕搅俗雷拥紫?。?！?。第二聲鈴響了，全部同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，每個(gè)人臉上都來(lái)了流露出驚恐之色，個(gè)個(gè)你推我擠，我也不例外，好像真的發(fā)生了地震一樣。
跑到樓梯口時(shí)，我四處張望，盼望別人有什么事發(fā)生。熟話說(shuō)害人之心不可有當(dāng)我正看別人有什么事發(fā)生時(shí)，感覺(jué)我腳下一滑，什么事啊。我下意識(shí)地往下看，天啊。我的鞋居然被某某同學(xué)踩住，以至于我的鞋罷工了(離開(kāi)了我的腳流落在茫茫人海之中)啊好啊。別的同學(xué)有沒(méi)看到呢，應(yīng)該沒(méi)有，再看看四周，居然每個(gè)同學(xué)都在笑。我的一世英名全都被這雙平日里不起眼卻暗藏殺機(jī)的破鞋子給毀了。好啊，真想找一個(gè)地方裝進(jìn)去。不行，得找到鞋，不然到了操場(chǎng)會(huì)被人笑的。再看看鞋，想撿也撿不到了，因?yàn)?，我已?jīng)被所有人像擠海綿似的硬擠了出來(lái)。
只好先到操場(chǎng)去了，我一邊跳著一邊咒罵剛才踩我鞋子的那個(gè)人，讓我怎么，讓我在這么多同學(xué)面前丟臉，嗨，好啊。同學(xué)們看著我又蹦又跳來(lái)到操場(chǎng)，全都哈哈大笑，有人竟然還問(wèn)我美佳，你的鞋到哪里去旅行了呢?聽(tīng)著他們的笑聲，我欲哭無(wú)淚。誰(shuí)叫我今天這么呢。
嗨，本想看別人，可是害人終害己，我的鞋，……啊。
那一次的教訓(xùn)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。人生在世，事十有八九都會(huì)發(fā)生，只要我們放寬心，事就算發(fā)生，也會(huì)化險(xiǎn)為夷。不過(guò)，我忘不了，那一次我真忘不了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇五
每次得到了父母或老師的表?yè)P(yáng)，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國(guó)旗下講話”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)非常熟練，但因?yàn)槲沂堑谝淮卧趪?guó)旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請(qǐng)三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)走上國(guó)旗臺(tái)。看見(jiàn)那么多師生，不知怎么辦才好。我開(kāi)始講話了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“有信心就能成功一半?！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法?！蔽伊骼刂v完了所有的內(nèi)容，結(jié)束了，臺(tái)下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“鄭瑞怡，你今天的表現(xiàn)是好樣的?！?BR> 我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短一句話，但卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇六
那是一個(gè)春天，那是一個(gè)有新鞋子的春天，那個(gè)春天很美。
――題記。
這一天，老師的課如啃窩窩頭般的無(wú)味。一節(jié)課下來(lái)，很多同學(xué)就作鳥(niǎo)獸散，夾帶口哨聲和歡呼聲。我很無(wú)聊地走出教室。這時(shí)，迎面走來(lái)了大頭和大腳。
大頭痞痞地說(shuō)：“哈羅，我們?nèi)タ磁碾娪鞍?。大腳叉開(kāi)他穿著白球鞋，說(shuō)：“哈羅，我們?nèi)タ磁碾娪??！蔽业?注意力馬上被他的鞋子吸引了，流露出一種羨慕。我瞥了一眼自己的破鞋子自慚形愧。那不是嗎，我媽整個(gè)月不吃不喝也掙不了一雙球鞋呀!
那時(shí)，省里的制片廠到閘坡海灘拍電影，這是一件比過(guò)春節(jié)還熱鬧的事。我驚喜地聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，人呆滯了一刻。大頭以為我怕母親罵，拍拍胸膛貌似仗義地說(shuō)：“兄弟!咱不會(huì)告密的!”我其實(shí)早想去看看，于是也流氓地哈羅了一句。
三條好漢逃了課，直奔海灘。碧波蕩漾，一排排似士兵的椰子樹(shù)，佇立在海灘上，與大自然合為一體。起初太陽(yáng)只是撒滿活潑的光芒。戲就在那里拍，我們趕到海灘時(shí)，已圍得里三層外三層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了炮聲，接著又聽(tīng)見(jiàn)了吶喊聲，咱三個(gè)急了，尖著頭就往里擠，心里頭還想那戲正在拍什么，就越發(fā)往里擠。好不容易擠到里面，卻聽(tīng)見(jiàn)人人都說(shuō)休息了，休息了。果然場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，哥仨心里就好氣，直跺腳撓頭。大頭說(shuō)，等等吧，好戲還在后頭呢。大腳也說(shuō)，等等吧，好戲還在后頭呢。有點(diǎn)不安，回家遲了，母親一定要焦急的，但我的腳沒(méi)有動(dòng)。
不知過(guò)了多久，從房子搖搖擺擺地出來(lái)一個(gè)人。頭帶瓜兒帽，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的旱煙桿，一步三搖，嘴里哼著小調(diào)。大頭說(shuō)，這是管家。大家都屏住氣。太陽(yáng)越發(fā)的炙熱。正想著，突然不知從哪個(gè)地方跑出一個(gè)婦女，衣衫破爛，披頭散發(fā)的，一下子跪倒在那管家面前。管家嚇了一跳，旱煙桿差點(diǎn)從嘴里掉下來(lái)，圍觀的人也嚇了一跳，不滿起來(lái)：“哪里來(lái)的叫花子，滾!”
那婦女可憐兮兮地說(shuō)，老爺給點(diǎn)錢(qián)吧。我聽(tīng)著聲音，有一種莫名其妙的熟悉。唉!怎么可能是她，我一定是曬昏了頭!幻聽(tīng)而已!
管家定過(guò)神來(lái)，看了看那女人，一手拿著旱煙管，一手摸著那女人的臉說(shuō)：“臉蛋兒倒還白嫩?！蔽倚睦锞褂幸环N想揍那管家的沖動(dòng)。真是昏了頭!
大家都哄笑起來(lái)，大頭也拉扯著我：“喂，真好笑!”是呀，我也跟著笑，天底下竟還有這么不要臉的女人。太陽(yáng)無(wú)情地刺痛大伙的神經(jīng)。
女人還在繼續(xù)討錢(qián)，我和大頭都不耐煩了，大老遠(yuǎn)跑來(lái)，好戲全被這女人沖破了。
滾出去!”大頭帶頭喊，我和大腳也跟著喊。女人流露出一種乞憐的目光向我投來(lái)。哼!凈會(huì)裝可憐!蒙誰(shuí)呢!
“小孩子家懂什么，這是拍戲呢?！迸赃呌腥私忉專f(shuō)這女人也是演員，扮演叫花子。原來(lái)是在演戲。有人說(shuō)，誰(shuí)愿意演這種人?馬上又有人說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)是給錢(qián)請(qǐng)的叫花子?！芭?”大伙兒明白了。
聽(tīng)說(shuō)是拍戲，我們又來(lái)了興致。突然，那女人抱起了管家的腳。管家火了，飛起一腳，踢在那女人的肚子上。那女人慘叫一聲，仰面向后倒來(lái)。太陽(yáng)像箭一樣充斥了大伙的皮膚。
在那一剎那，我看清了女人的臉。是她!
好!好!有人大叫。
好!好!我聽(tīng)見(jiàn)大頭和大腳也在歡呼。
我聽(tīng)見(jiàn)了整個(gè)世界雷鳴般的歡呼。而我始終張不開(kāi)說(shuō)“好”的嘴巴，心里涼颼颼的。
我失落地回到家。那天，母親格外高興，一個(gè)勁地笑，她變戲法得拿出一雙嶄新的白球鞋―那雙比大腳還漂亮的鞋。母親將鞋子給了我，臉上寫(xiě)滿了母親的滿足和自豪。我竟沒(méi)有高興，有的只是悲涼的慘白罷了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇七
晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子———練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅(jiān)持練字。
我忘不了那一次表?yè)P(yáng)，那次的表?yè)P(yáng)是我通過(guò)自己的努力得來(lái)了，我為此付出了多少汗水啊!但是付出總是有回報(bào)了，我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我的心里像吃了蜜一樣甜。
不成功就在困難的不遠(yuǎn)處!
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇八
你真棒！至今，那聲表?yè)P(yáng)還在我的耳邊流淌著，也許你會(huì)問(wèn)不就有醫(yī)生小小的表?yè)P(yáng)嗎？有什么好稀奇的？這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得那天早上在宣布二年級(jí)期末考試的成績(jī)，本應(yīng)該興奮，但是我的心里卻有無(wú)數(shù)只小兔子在亂撞，當(dāng)老師緩緩念出我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了！99分！下午，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，眉開(kāi)眼笑地領(lǐng)我回家，我很奇怪媽媽提著大包小包，不累嗎？于是我接過(guò)書(shū)包，問(wèn)：不累，你的好成績(jī)就是媽媽的大力丸。嘻嘻！我躲到一邊偷笑。
回到家里，我解下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，拿出試卷，三步并作兩步地交給媽媽，媽媽打開(kāi)試卷，看了起來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒微笑。末了，媽媽說(shuō)了一句話，只有三個(gè)字：你真棒！
表?yè)P(yáng)是一顆甜甜的巧克力，讓你心里甜滋滋；表?yè)P(yáng)是一杯牛奶，讓你在寒冷中全身熱乎乎；表?yè)P(yáng)是一顆糖果，讓你的心猶如抹了層蜜。總而言之，言而總之，表?yè)P(yáng)是一句話，讓你的人生不再有自卑！
時(shí)間老人在快馬加鞭，但那一句表?yè)P(yáng)還在上空飄著，在我耳邊飄著，最后，深深地嵌入了我的心中??！
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇九
今天早上，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在做飯的背影感動(dòng)哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒，為了表?yè)P(yáng)你我們?nèi)ゾ瞥菢?lè)園玩，好嗎？”我一聽(tīng)媽媽要陪我去玩，馬上說(shuō)：“好?！?BR> 這是我印象最深的表?yè)P(yáng)，也是我成長(zhǎng)路上的第一步，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過(guò)后你給我說(shuō)人老了就會(huì)有白頭發(fā)，”原來(lái)是因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍砰L(zhǎng)出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十
在一個(gè)星期天，我和姐姐騎單車(chē)到外婆家去。
我和姐姐從家里出發(fā)了，姐姐一邊騎單車(chē)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，而我一邊騎單車(chē)，一邊看風(fēng)景，騎著騎著我和姐姐騎到了三角坪，我突然看到了一位老奶奶躺在地上，我忙喊：“姐姐，姐姐”正在聽(tīng)音樂(lè)的姐姐終于聽(tīng)到我的呼喊，她問(wèn)我：“怎么了，你有什么事情嗎？我正在聽(tīng)音樂(lè)呢。”
我回答說(shuō)：“姐姐，你看，那個(gè)老奶奶躺在地上，她不會(huì)有什么事吧？”我話剛一說(shuō)完，姐姐立刻就把我拉到那個(gè)老奶奶身邊，一問(wèn)，原來(lái)那位奶奶心臟病復(fù)發(fā)了，我們這時(shí)急了，不知道該怎么辦？姐姐突然想到她帶了手機(jī)，我們打電話給外婆，外婆一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了，我們看到外婆，大聲喊：“外婆，外婆我們?cè)谶@兒！”外婆聽(tīng)到我們的呼喊走了過(guò)來(lái)，三角坪這兒有一個(gè)中雅醫(yī)院，外婆把這個(gè)老奶奶扶進(jìn)了醫(yī)院，我和奶奶把單車(chē)停要外面，，這之后走進(jìn)了醫(yī)院，兩個(gè)多小時(shí)后，老奶奶醒了，連忙感謝我們，外婆說(shuō)：“不用謝?！苯又馄艑?duì)我和姐姐說(shuō)：“你們倆真棒！”。
我不僅幫助了老奶奶，還得到了表?yè)P(yáng)，我真是太高興了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十一
在平淡的生活中合學(xué)習(xí)中，我們會(huì)由于犯一些不正確得到教師，父母的指責(zé)和斥責(zé)，也會(huì)由于一些小小取得成功遭受她們的表?yè)P(yáng)，就在不久前，我遭受了老師的表?yè)P(yáng)。
我還記得是學(xué)期開(kāi)始的第十周，我們已經(jīng)上數(shù)學(xué)教學(xué)，教師在演講臺(tái)上講著新課，我浮想聯(lián)翩的盯住教師在教室黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，耳朵里面用心的聽(tīng)著教師口中說(shuō)的話，好像教師的一舉一動(dòng)都不斷的出現(xiàn)在我的腦海中里，那堂課堂我聽(tīng)的很用心，也聽(tīng)的很癡迷，我為我期盼得到專業(yè)知識(shí)的沖動(dòng)癡迷。二十分鐘過(guò)去，教師布局了工作，我們都會(huì)自身的本子h上寫(xiě)著回答，五分鐘過(guò)去，我們都交了自身的工作，剛開(kāi)始做數(shù)學(xué)書(shū)的題型。我看見(jiàn)教師把學(xué)生們的工作一次次打開(kāi)了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒(méi)到我的。我站站起，望著教師手上的最終一本工作，會(huì)到底是誰(shuí)的呢？再看一眼封面圖，耶！是我的，教師手上的最終一本工作做完了，看過(guò)我一眼，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，由于我每一次寫(xiě)作業(yè)都得的“b+”，并且教師也從來(lái)沒(méi)有那樣看見(jiàn)我。
十五分鐘過(guò)去，教師剛開(kāi)始發(fā)工作了，說(shuō)“今日的工作僅有三個(gè)人全做正確了，”在其中有我，老師說(shuō)：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續(xù)保持下來(lái)。”下課了響聲了，老師說(shuō)：“下課了?！蔽覀冋f(shuō)：“教師歇息?！?BR> 僅有授課認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能進(jìn)行工作，它是根據(jù)教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十二
作文課上，李老師和藹可親地問(wèn)大家：“你們覺(jué)得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來(lái)?！澳敲矗崩罾蠋熡纸又鴨?wèn)，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話震住了，在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。李老師又接著說(shuō)：“今天，我就來(lái)嘗一嘗墨水?！?BR> 只見(jiàn)李老師慢慢地打開(kāi)紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“味道還不錯(cuò)?！彼睦锼坪踉谙耄汉俸?，怎么樣？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說(shuō)：“李老師可真勇敢呀！”
游戲結(jié)束了，李老師意味深長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，我施了一個(gè)障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀察而導(dǎo)致的呀！俗話說(shuō)得好：觀察，觀察，再觀察。”同學(xué)們聽(tīng)了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果平常的作文課是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十三
我贊贊，我想大家都希望它！包括我。在我童年的記憶，“叫好不叫座”的字很奇怪。在家里，媽媽很少表?yè)P(yáng)我，即使我夸我也取得了非常大的努力，所以我覺(jué)得不開(kāi)心一點(diǎn)。且不說(shuō)老師，老師，因?yàn)槲业挠∠蟛簧?，沒(méi)有收到好評(píng)。至于朋友，同學(xué)嘛，我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有人會(huì)再夸我。所以，我很新的一致好評(píng)。那是當(dāng)我在五年級(jí)，五年級(jí)學(xué)校分為三類，我們也改變了班主任，被轉(zhuǎn)移到新老師胡安。作為一名教師，我覺(jué)得很貼心，仿佛老師喜歡上一代，我很幸運(yùn)，我很喜歡她，從我的心臟底部。
老師表?yè)P(yáng)我第一節(jié)課寫(xiě)得好。。我很高興。后來(lái)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，提高了我的自信心，從此，我不再是一個(gè)自卑的孩子。因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。對(duì)一些好學(xué)生來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)可能是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不同的，因?yàn)槲倚枰頁(yè)P(yáng)。希望所有的家長(zhǎng)和老師都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)，給孩子自信，給學(xué)生自信。
愿世界上的每個(gè)孩子都像我現(xiàn)在一樣快樂(lè)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十四
記得我小時(shí)候，非常喜歡水，但不會(huì)游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們?cè)诤Ｋ墟覒?、玩耍?BR> 為了讓我學(xué)會(huì)游泳，媽媽給我請(qǐng)了一位女教練。可我一下水，膽子就變小了，總是擔(dān)心水會(huì)不會(huì)把我淹死。無(wú)論教練怎樣鼓勵(lì)，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會(huì)游泳，他看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫(xiě)滿了“不自信”?！鞍职挚墒莻€(gè)好老師，相信我一定能教會(huì)你?！卑职痔咸喜唤^地講了自己以前學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)：要放松心情，有良好心態(tài)和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當(dāng)我到達(dá)對(duì)岸時(shí)，我激動(dòng)極了。爸爸每個(gè)周末都陪我游泳。漸漸地，我的水平漸漸高了起來(lái)，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨(dú)自從一頭游到另一頭了。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說(shuō)：“你真棒！”“是啊，我通過(guò)自己的努力才成功！”我贊嘆道。
我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態(tài)和勇氣這3點(diǎn)，才能有收獲的果實(shí)！
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十五
有時(shí)，老師的表?yè)P(yáng)像是炎炎夏日中的一陣清風(fēng)吹著我的臉，使我那煩躁的心情一下子平復(fù)了，充滿一絲絲涼意。
那天，滿頭大汗的我坐著車(chē)前往奧數(shù)班，汽車(chē)在炎熱烈日的烘烤下呻吟，我越想心里越煩：這痛苦的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！我慢悠悠地走向教室，很不情愿地踏進(jìn)教室門(mén)。”你最近表現(xiàn)很不錯(cuò)呀！“我聽(tīng)到一陣表?yè)P(yáng)聲。我又勸自己：你這爛表現(xiàn)沒(méi)人批評(píng)你就不錯(cuò)了，還想讓別人表?yè)P(yáng)你，做夢(mèng)！可是一看到老師對(duì)我滿面笑容，十分激動(dòng)的樣子，我就打消了剛才的念頭?？墒俏矣趾芤苫螅瑸槭裁蠢蠋煙o(wú)緣無(wú)故表?yè)P(yáng)我，難道是媽媽想通過(guò)老師來(lái)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)？只看見(jiàn)老師滿面春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：”你最近上課表現(xiàn)不錯(cuò)，而且發(fā)言積極，繼續(xù)保持?！拔翌^上的大汗也一下子被這陣風(fēng)吹干了，心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足，好像所有題目都變成了我的手下敗將，一節(jié)課下來(lái)試卷上打滿了紅色的勾勾。
幾次后，滿天的烏云和狂風(fēng)大雨把我的心情弄得陰沉沉的，一頭的雨水搶走了我光芒萬(wàn)丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門(mén)口，好像任何有趣的事都不能讓我打起精神，周?chē)囊磺卸际翘摕o(wú)的。我沒(méi)任何想上課的欲望，我慢慢地打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)一陣陽(yáng)光的表?yè)P(yáng)聲：”你最近表現(xiàn)棒極了，一張?jiān)嚲戆俜种攀陨先珜?duì)，就有時(shí)失誤錯(cuò)了幾個(gè)?！拔业男那榫拖駴_破烏云的太陽(yáng)，上課時(shí)仔細(xì)分析每一道題目，不放過(guò)絲毫線索。
那一次我受表?yè)P(yáng)了篇十六
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個(gè)規(guī)定：只要平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒(méi)有搞清自己是哪一類時(shí)，就因一次上課間操與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。
就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的“嶺南”啊，那里頓時(shí)變成了我的“后花園”。老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我立馬有一種世界末日到來(lái)的感覺(jué)，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個(gè)“搗蛋鬼”，他們向我送來(lái)了“本地土著”獨(dú)有的問(wèn)候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂(lè)！”阿蔡用辯證法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實(shí)在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)。
兩周過(guò)去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開(kāi)了“最后一排”，同時(shí)離開(kāi)的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
老師的這種調(diào)遣讓我明白了：生活中有永遠(yuǎn)的“最后一排”，但只要有一顆積極向上的心，你就不會(huì)成為永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。