沒有方案的做事方式往往會導(dǎo)致效果不佳或者無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。制定方案需要明確責(zé)任和權(quán)限，確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。以下是一些成功的方案經(jīng)驗(yàn)分享，希望對大家的方案制定有所幫助。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇一
清明假期正值春天，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!
在本活動中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。
（一）從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受春的到來，了解春天的基本特征，能關(guān)心愛護(hù)春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。
（二）通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。
（三）嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。
（四）體驗(yàn)成功的快樂。
（一）知道經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解春天的相關(guān)知識；已經(jīng)去大自然尋找和感受過春天。
（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。
（一）組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。
（二）欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。
（一）分發(fā)作畫工具。
（二）強(qiáng)調(diào)作畫要求。
（三）巡視交流。
采用自評和互評相結(jié)合的方法，展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。
（一）建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。
（二）設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。
（三）引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服，多做戶外活動，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體健康。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承先烈遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的熱情。我校決定組織全校師生開展“緬懷先烈展望未來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列教育活動。通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，體驗(yàn)清明習(xí)俗，文明低碳行，踏青放風(fēng)箏等活動，增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識。活動安排如下：
緬懷先烈展望未來，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化
1、開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《緬懷革命先烈，共創(chuàng)美好明天》，讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的.感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩涌泉當(dāng)報(bào)”之情感生根、開花、感恩!
2、大力宣傳。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，講述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。
3、舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會。
各中隊(duì)利用3月30日周一的班隊(duì)會課時(shí)間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，講述革命傳統(tǒng)故事，學(xué)習(xí)英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4、清明節(jié)掃墓活動。
4月1日周三組織四（2）中隊(duì)18名隊(duì)員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士，通過講述革命故事、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)英雄故事，繼承革命傳統(tǒng)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而奮斗?；顒雍竺總€(gè)隊(duì)員親手為烈士獻(xiàn)上小白花。
5、組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”。
組織全校學(xué)生利用信息技術(shù)課時(shí)間登陸中國文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺，參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，向先賢先烈獻(xiàn)花，抒寫感言寄語，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以中隊(duì)隊(duì)為單位開展清明詩歌朗誦會。
6、開展“清明習(xí)俗我知道”體驗(yàn)活動。
今年的清明節(jié)恰逢周末，組織隊(duì)員參加“一日民俗體驗(yàn)”活動，感受清明節(jié)豐富有趣的習(xí)俗，加深其對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。
7、開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。
組織隊(duì)員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時(shí)空小信箱”等現(xiàn)代祭掃方式，參與“文明勸導(dǎo)一家親”活動，共同提醒市民不在城區(qū)街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進(jìn)墓區(qū)，不搞封建迷信，引導(dǎo)大家由實(shí)地實(shí)物祭掃轉(zhuǎn)移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚(yáng)仁義忠孝、厚養(yǎng)薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時(shí)代新風(fēng)。
8、踏青放風(fēng)箏活動。
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗(yàn)春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養(yǎng)同學(xué)們愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。清明節(jié)后組織學(xué)生以家庭為單位開展到郊外踏青放風(fēng)箏活動。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇三
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召，現(xiàn)倡議全校少先隊(duì)員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員用實(shí)際行動表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。
各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。
五年級全體少先隊(duì)員
4月4日-4月10日
信息技術(shù)教室
具體操作：
頁面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點(diǎn)擊進(jìn)入；
組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的敬仰（點(diǎn)擊進(jìn)入后，選擇地區(qū)，點(diǎn)擊鞠躬、獻(xiàn)花或留言，進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動）。
各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇四
一、活動時(shí)間：
4月3日、4月4日。
二、活動地點(diǎn)：
戶外、大自然。
三、活動目標(biāo)：
1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養(yǎng)親子之間的情感。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色，畫出春天的美景。
四、活動準(zhǔn)備：
照相機(jī)、手機(jī)。
五、活動介紹：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正開始了。
春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的.影子是微笑的期盼，在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風(fēng)箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。
六、活動過程：
1、利用清明節(jié)假期，家長帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風(fēng)箏、尋找春天等等。
2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級qq群。
3、教師制作ppt幻燈片。
4、教師借助幻燈片進(jìn)行活動。
（1）回憶春游情景，讓幼兒總結(jié)一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡。
（2）學(xué)習(xí)古詩。
《清明》。
杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》。
韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇五
1、體驗(yàn)音樂與古詩詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、讓學(xué)生了解清明的習(xí)俗。
1、學(xué)生在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認(rèn)識。
2、材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。
1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》。
師：你們知道古詩里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？
（評：古詩對學(xué)生來說是比較難以領(lǐng)會的，因此我決定用音樂，動作來幫助學(xué)生更好的體會古詩的含義）。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
（1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，學(xué)生欣賞。
（評：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助學(xué)生理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運(yùn)用圖片幫助學(xué)生，更上一層樓。）。
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，學(xué)生跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
（評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助學(xué)生穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩。）。
（3）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
（4）教師用動作提示，與學(xué)生進(jìn)行歌詞的對答，教師說前半句，學(xué)生對下半句。如，教師說“清明時(shí)節(jié)”，學(xué)生接“雨紛紛”，以此類推。
（評：以不同的方式幫助學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩）。
（5）學(xué)生跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫。
學(xué)生根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
（評：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望學(xué)生根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達(dá)自己對古詩的理解。）。
4、交流欣賞。
學(xué)生介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇六
進(jìn)一步加強(qiáng)對我校少先隊(duì)員的革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合我校德育工作安排，響應(yīng)中央文明辦“清明網(wǎng)上祭英烈”活動號召，倡議全體師生登陸央視網(wǎng)站、中國文明網(wǎng)向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等方式寄托哀思，營造文明祭祀的氛圍。緬懷他們的英雄事跡，銘記中華民族遭受的苦難歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
20xx年4月1日——20xx年4月7日
全體師生
1、活動倡議：通過國旗下講話、隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“清明祭英烈”網(wǎng)上文明祭祀活動倡議。
2、各中隊(duì)開展“我的中國夢”清明節(jié)主題班隊(duì)活動，教師向?qū)W生講有關(guān)清明節(jié)知識，組織學(xué)習(xí)先烈們的英雄事跡。
3、各班利用假期做“清明節(jié)”手抄報(bào)。
4、開展網(wǎng)上向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語活動，（沒有網(wǎng)絡(luò)同學(xué)，可以將寄語統(tǒng)一填寫，由教師統(tǒng)一上傳）
5、4月4號中高年級組織觀看愛國主義電影，具體內(nèi)容由各班主任安排。
6、鼓勵學(xué)生向家長宣傳清明文明祭祀活動。
7、向?qū)W生推薦閱讀英雄故事書籍。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇七
為了豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：一、繪畫活動主題：《我的生活》二、活動目的：
三、活動時(shí)間：2016年4月19日四、評委。
王蘭民吳冬麗王戰(zhàn)士劉鳳娟趙士貴五、活動參加對象：
趙寨小學(xué)一、二、三、四、五、六年級的學(xué)生，每班選出四人參加比賽六、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，使用學(xué)校統(tǒng)一提供的繪畫紙。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右上方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，方便評比記錄。
4）比賽時(shí)間為一課時(shí)。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、繪畫作品評獎：
由評審小組成員根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
九、獎勵辦法。
獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）三四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）五六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）獎品設(shè)置：
一等獎：獎狀一張，美術(shù)本三本，2b鉛筆三支。二等獎：獎狀一張，美術(shù)本兩本，2b鉛筆兩支。三等獎：獎狀一張，美術(shù)本一本，2b鉛筆一支。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇八
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
全體師生。
20xx年4月。
（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）實(shí)踐活動：親身體驗(yàn)，感受清明文化。
活動一：各年級的班主任老師，號召家委會的成員，帶領(lǐng)孩子開展緬懷革命先烈清明祭掃活動，強(qiáng)調(diào)讓家長將祭掃活動的相片上傳給班主任?；顒酉嗥?月8日中午放學(xué)前，上傳至共享德育處—20xx、2—清明節(jié)活動文件夾中。
活動二：各中隊(duì)主題活動。
各中隊(duì)根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn)，積極組織開展好清明主題活動。
1、通過黑板報(bào)，宣傳清明節(jié)的歷史淵源以及革命先烈的英雄事跡。
2、各班級圍繞“緬懷祭奠革命先烈，強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育”主題，上一節(jié)班隊(duì)會課，教案于4月1日晚放學(xué)前，上傳到共享德育處。
另外各年級還要分別上交：
1-2年級：誦讀一首清明詩詞，要求上傳文字稿和誦讀照片。
3年級：搜集資料，了解清明文化，制作剪報(bào)。（每班挑選5份作品交德育處）。
4年級：搜集資料，了解清明文化，辦一份清明為主題的手抄報(bào)。（每班挑選5份作品交德育處）。
5年級：自己通過網(wǎng)絡(luò)觀看一部革命傳統(tǒng)影視片并寫一篇觀后感。（每班挑選5份優(yōu)秀觀后感交德育處，各班并上傳一份電子稿至共享德育處。）。
注：以上需要上交的內(nèi)容4月4日交到德育處。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動。組織各班級學(xué)生開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇九
清明節(jié)將至，作為21世紀(jì)的黨員、共青團(tuán)員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，"繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩
愛
國精神"。我們要將這種精神進(jìn)行傳承，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走。太師屯中心
小學(xué)
特組織第一二黨支部、中心小學(xué)后勤黨支部、團(tuán)支部、少先隊(duì)代表開展清明節(jié)"祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈"活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的愛國意識。
一、活動主題
清明節(jié)"祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈"活動。
二、活動目標(biāo)
號召黨員、團(tuán)員、隊(duì)員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要?dú)立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導(dǎo)師生向烈士們
學(xué)習(xí)
頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神;引導(dǎo)廣大團(tuán)員、隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
三、活動時(shí)間
四、活動地點(diǎn)
**革命烈士陵園
五、活動對象
1.中心小學(xué)第一-黨支部黨員代表。
2.中心小學(xué)第二黨支部黨員代表。
3.中心小學(xué)后勤黨支部黨員代表。
4.中心小學(xué)團(tuán)支部團(tuán)員代表。
5.中心小學(xué)四至六年級隊(duì)員代表(每中隊(duì)二人)
六、活動過程
1.4月2日9：40所有人員在教學(xué)樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊(duì)員打隊(duì)旗，9：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2.10：10到達(dá)烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關(guān)情況。
3.10：15黨員、團(tuán)員、隊(duì)員代表掃墓，擦拭墓碑。
4.10：25黨員、團(tuán)員、隊(duì)員代表向烈士敬獻(xiàn)花圈。
5.10：30全體默哀1分鐘。
6.10：32展黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗。
7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)
8.10：40隊(duì)員代表講話。(楊耿晨)
9.10：45太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書記譚鳳穩(wěn)講話。
10.10：55全體宣誓。
11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。
12.11：10全體人員返程。
13.參與活動的黨員、團(tuán)員、隊(duì)員將此次活動的心得進(jìn)行上交。
七、活動紀(jì)律
1.一切行動聽從指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，未經(jīng)允許不得單獨(dú)行動(特殊情況須向組織者報(bào)告)，如有擅自行動者，回校追究相關(guān)責(zé)任。
2.進(jìn)入革命烈士墓區(qū)后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾。
八、活動準(zhǔn)備事項(xiàng)
1.購買花圈二個(gè)，小白花40枚。 2.準(zhǔn)備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。 3.李俊賢、歐雪靜全程跟隨照相。 4.邀請鎮(zhèn)記者站記者。
一、活動目的
清明節(jié)將至，為秉承祖國文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生
安全
教育，確保清明祭掃活動文明、和諧、安全、有序的進(jìn)行。龍山小學(xué)開展了“文明祭掃、平安清明”主題活動。
二、具體安排
1、清明節(jié)前夕，加強(qiáng)學(xué)生安全防火教育。春季天干物燥易發(fā)生火災(zāi)，特別是在清明祭掃時(shí)，如不注意極易容易造成火災(zāi)，為此我校在清明時(shí)節(jié)加強(qiáng)了對學(xué)生的防火知識教育，提高學(xué)生的防火意識，防患于未然。
2、親身體驗(yàn)，感受清明文化 。無數(shù)革命先烈為了人們的'解放事業(yè)，為了今天的
幸福
生活
，在
戰(zhàn)爭
中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，讓
同學(xué)
們了理解掃墓的意義，培養(yǎng)尊重烈士的情感，4月1日下午組織六年級二十幾名學(xué)生到安海公園參加教委辦舉行的祭掃烈士陵園活動。
3、了解清明節(jié)的由來。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
和自豪感。讓學(xué)生進(jìn)一步理解清明節(jié)的內(nèi)涵，深切緬懷先烈先賢的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的壯志豪情。 通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊(duì)員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，
珍惜
今天的幸福生活。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十
為了進(jìn)一步開展革命傳統(tǒng)主義教育，弘揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級革命家不怕犧牲、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、無私奉獻(xiàn)的精神，樹立學(xué)生以愛國愛家鄉(xiāng)為榮的情感。學(xué)校經(jīng)研究決定組織部分學(xué)生參加祭掃烈士陵園活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
繼承革命傳統(tǒng)，樹立正確榮辱觀
xxx
xx烈士紀(jì)念碑
初一全體師生
(一)3月31日-4月2日，各班活動前的思想教育，組織落實(shí)活動前的`準(zhǔn)備工作。
(二)4月3日活動安排：
1、4月3日各班早自習(xí)時(shí)間班主任進(jìn)行活動前安全、紀(jì)律等教育。
2、下午1：00點(diǎn)各班級集中操場先進(jìn)行教育后整隊(duì)出發(fā)
3、烈士陵園舉行祭掃儀式。
(1)主持人宣布儀式開始
(2)清掃陵園
(3)敬獻(xiàn)花圈
(4)默哀3分鐘
(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
(6)團(tuán)員代表發(fā)言
(7)新團(tuán)員宣誓
(8)活動結(jié)束
4、儀式結(jié)束后各班進(jìn)行拔河比賽
1、組織參加本次活動，各班級必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動的安全、紀(jì)律，衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學(xué)生統(tǒng)一穿校服，一律步行。
嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時(shí)進(jìn)行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以班級為單位，行走途中注意力要集中，教育學(xué)生在隊(duì)伍行進(jìn)中一定要整齊。
1、專人負(fù)責(zé)勘察線路，做好周密安排，確?；顒影踩?BR> 2、每班準(zhǔn)備一把笤帚，一個(gè)垃圾袋
3、每位參加活動的學(xué)生人手準(zhǔn)備一朵小白花。
4、準(zhǔn)備校旗，團(tuán)旗，音響設(shè)備，花籃
1、活動責(zé)任人：xx
職責(zé)：行進(jìn)線路安排及活動全過程的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、安全責(zé)任人：各班班主任
職責(zé)：加強(qiáng)安全教育，確保活動安全。
3、攝影責(zé)任人：xxx
職責(zé)：全程攝影和攝像。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十一
一、活動主題：
網(wǎng)上祭英烈。
二、活動目的：
進(jìn)一步加強(qiáng)對我校少先隊(duì)員的革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合我校德育工作安排，響應(yīng)中央文明辦“清明網(wǎng)上祭英烈”活動號召，倡議全體師生登陸央視網(wǎng)站、中國文明網(wǎng)向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等方式寄托哀思，營造文明祭祀的氛圍。緬懷他們的英雄事跡，銘記中華民族遭受的苦難歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
三、活動時(shí)間：
20__年4月1-——20__年4月7。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動安排:。
1、活動倡議：通過國旗下講話、隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“清明祭英烈”網(wǎng)上文明祭祀活動倡議。
2、各中隊(duì)開展“我的中國夢”清明節(jié)主題班隊(duì)活動，教師向?qū)W生講有關(guān)清明節(jié)知識，組織學(xué)習(xí)先烈們的英雄事跡。
3、各班利用假期做“清明節(jié)”手抄報(bào)。
4、開展網(wǎng)上向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語活動，(沒有網(wǎng)絡(luò)同學(xué)，可以將寄語統(tǒng)一填寫，由教師統(tǒng)一上傳)。
5、4月4號中高年級組織觀看愛國主義電影，具體內(nèi)容由各班主任安排。
6、鼓勵學(xué)生向家長宣傳清明文明祭祀活動。
7、向?qū)W生推薦閱讀英雄故事書籍。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的'道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
（一）實(shí)踐活動：親身體驗(yàn)，感受清明文化。
無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，讓同學(xué)們課后調(diào)查有關(guān)革命先人的歷史事跡。
（二）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
（三）主題演講。
選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、弘揚(yáng)民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡。
（四）辦一期黑板報(bào)。
各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
清明時(shí)節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊(duì)員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
社區(qū)小學(xué)德育處20xx-4-2。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十三
星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：
二、活動目的：
通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來！
三、活動時(shí)間：
2012年12月。
作品交星火助學(xué)時(shí)間：2012年12月26日前。
四、活動參加對象：
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分。
一、二年級組，三、四年級組和。
五、六年級組，2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時(shí)間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照，請于2012年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xinghuozhuxue@，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
六．繪畫作品的遴選及評獎：
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進(jìn)行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作。
品的評價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
六、獎勵辦法。
四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨(dú)進(jìn)行獎勵。其中每所學(xué)校：
獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）。
三四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）。
五六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）。
星火助學(xué)將為獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎品。
【范例】-------。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示金湖學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本月舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：
金湖——我的成長樂園。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動時(shí)間：
2012年11月。
四、活動對象：
小學(xué)部全體學(xué)生。
六、評委：
王校長徐校長王靜主任藝體組老師。
七、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分。
一、二年級組，三、四年級組和。
五、六年級組，2）小學(xué)部學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
5）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
九、獎項(xiàng)分別設(shè)置各年級組：
一等獎（3名）二等獎（6名）三等獎（10名）鼓勵獎。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十四
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)我校的“感恩”教育。今年清明節(jié)期間，我校將開展“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”為主題祭掃烈士墓活動。為使這項(xiàng)活動開展的順利又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
組長：周惠華。
組員：鐘彩雪、蕭凱欣、甘佩貞以及四年級學(xué)生40人。
于20xx年4月8日（星期三）下午2：15—3：30清明節(jié)祭掃烈士墓活動。
（一）準(zhǔn)備物品：校旗，花圈，錄音機(jī)及磁帶；
（二）進(jìn)行安全、文明禮儀教育；
（一）強(qiáng)調(diào)祭掃儀式注意事項(xiàng)。
（二）學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，無特殊情況不能請假及提前回家。
（三）儀式至始至終遵守紀(jì)律，服從帶隊(duì)老師及班干部的管理。
（四）掃墓時(shí)要嚴(yán)肅，不能喧鬧和做小動作。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十五
緬懷革命先烈，做祖國接班人。
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會”，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
20xx年4月1日大課間。
全校師生。
操場。
曹紀(jì)偉馬志強(qiáng)。
主持、獻(xiàn)花、演講負(fù)責(zé)人：曹紀(jì)偉馬志強(qiáng)。
緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
1、xx小學(xué)祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。
2、全體立正！升國旗奏國歌，敬禮?。ǚ艊瑁?BR> 唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（放隊(duì)歌）。
3、學(xué)校代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈（獻(xiàn)花圈進(jìn)行曲）。
4、向革命先烈默哀一分鐘，奏哀樂。（放哀樂葬禮曲）。
5、學(xué)生代表邱丹揚(yáng)講話。
6、全體隊(duì)員讓我們舉起右手，在紀(jì)念碑前下宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們要銘記：英雄們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，我們要珍惜；偉大祖國的建設(shè)，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做時(shí)代接班人。
7、各班學(xué)生向烈士敬獻(xiàn)小白花。（放花兒在墓前思索）。
8、xx小學(xué)祭掃革命烈士活動到此結(jié)束。
3到6年開展手抄報(bào)比賽紙張規(guī)格：8k(試卷大小)。主題：圍繞清明節(jié)編寫，每班選送3張參與評比。屆時(shí)評選出：一、二、三等獎若干名。請4月8日上午上交教導(dǎo)處。
主題為：緬懷革命先烈激發(fā)愛國熱情。上交活動材料。
好習(xí)慣益終身（評比時(shí)間4月15日）。
大花圈一個(gè)（陳利軍老師負(fù)責(zé)）、學(xué)生每人做一朵小白花。（班主任布置學(xué)生周四回家做）。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇一
清明假期正值春天，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!
在本活動中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。
（一）從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受春的到來，了解春天的基本特征，能關(guān)心愛護(hù)春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。
（二）通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。
（三）嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。
（四）體驗(yàn)成功的快樂。
（一）知道經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解春天的相關(guān)知識；已經(jīng)去大自然尋找和感受過春天。
（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。
（一）組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。
（二）欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。
（一）分發(fā)作畫工具。
（二）強(qiáng)調(diào)作畫要求。
（三）巡視交流。
采用自評和互評相結(jié)合的方法，展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。
（一）建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。
（二）設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。
（三）引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服，多做戶外活動，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體健康。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承先烈遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的熱情。我校決定組織全校師生開展“緬懷先烈展望未來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列教育活動。通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，體驗(yàn)清明習(xí)俗，文明低碳行，踏青放風(fēng)箏等活動，增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識。活動安排如下：
緬懷先烈展望未來，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化
1、開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《緬懷革命先烈，共創(chuàng)美好明天》，讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的.感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩涌泉當(dāng)報(bào)”之情感生根、開花、感恩!
2、大力宣傳。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，講述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。
3、舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會。
各中隊(duì)利用3月30日周一的班隊(duì)會課時(shí)間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，講述革命傳統(tǒng)故事，學(xué)習(xí)英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4、清明節(jié)掃墓活動。
4月1日周三組織四（2）中隊(duì)18名隊(duì)員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士，通過講述革命故事、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)英雄故事，繼承革命傳統(tǒng)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而奮斗?；顒雍竺總€(gè)隊(duì)員親手為烈士獻(xiàn)上小白花。
5、組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”。
組織全校學(xué)生利用信息技術(shù)課時(shí)間登陸中國文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺，參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，向先賢先烈獻(xiàn)花，抒寫感言寄語，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以中隊(duì)隊(duì)為單位開展清明詩歌朗誦會。
6、開展“清明習(xí)俗我知道”體驗(yàn)活動。
今年的清明節(jié)恰逢周末，組織隊(duì)員參加“一日民俗體驗(yàn)”活動，感受清明節(jié)豐富有趣的習(xí)俗，加深其對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。
7、開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。
組織隊(duì)員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時(shí)空小信箱”等現(xiàn)代祭掃方式，參與“文明勸導(dǎo)一家親”活動，共同提醒市民不在城區(qū)街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進(jìn)墓區(qū)，不搞封建迷信，引導(dǎo)大家由實(shí)地實(shí)物祭掃轉(zhuǎn)移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚(yáng)仁義忠孝、厚養(yǎng)薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時(shí)代新風(fēng)。
8、踏青放風(fēng)箏活動。
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗(yàn)春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養(yǎng)同學(xué)們愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。清明節(jié)后組織學(xué)生以家庭為單位開展到郊外踏青放風(fēng)箏活動。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇三
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召，現(xiàn)倡議全校少先隊(duì)員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員用實(shí)際行動表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。
各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。
五年級全體少先隊(duì)員
4月4日-4月10日
信息技術(shù)教室
具體操作：
頁面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點(diǎn)擊進(jìn)入；
組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的敬仰（點(diǎn)擊進(jìn)入后，選擇地區(qū)，點(diǎn)擊鞠躬、獻(xiàn)花或留言，進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動）。
各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇四
一、活動時(shí)間：
4月3日、4月4日。
二、活動地點(diǎn)：
戶外、大自然。
三、活動目標(biāo)：
1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養(yǎng)親子之間的情感。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色，畫出春天的美景。
四、活動準(zhǔn)備：
照相機(jī)、手機(jī)。
五、活動介紹：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正開始了。
春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的.影子是微笑的期盼，在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風(fēng)箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。
六、活動過程：
1、利用清明節(jié)假期，家長帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風(fēng)箏、尋找春天等等。
2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級qq群。
3、教師制作ppt幻燈片。
4、教師借助幻燈片進(jìn)行活動。
（1）回憶春游情景，讓幼兒總結(jié)一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡。
（2）學(xué)習(xí)古詩。
《清明》。
杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》。
韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇五
1、體驗(yàn)音樂與古詩詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、讓學(xué)生了解清明的習(xí)俗。
1、學(xué)生在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認(rèn)識。
2、材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。
1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》。
師：你們知道古詩里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？
（評：古詩對學(xué)生來說是比較難以領(lǐng)會的，因此我決定用音樂，動作來幫助學(xué)生更好的體會古詩的含義）。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
（1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，學(xué)生欣賞。
（評：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助學(xué)生理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運(yùn)用圖片幫助學(xué)生，更上一層樓。）。
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，學(xué)生跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
（評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助學(xué)生穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩。）。
（3）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
（4）教師用動作提示，與學(xué)生進(jìn)行歌詞的對答，教師說前半句，學(xué)生對下半句。如，教師說“清明時(shí)節(jié)”，學(xué)生接“雨紛紛”，以此類推。
（評：以不同的方式幫助學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩）。
（5）學(xué)生跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫。
學(xué)生根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
（評：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望學(xué)生根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達(dá)自己對古詩的理解。）。
4、交流欣賞。
學(xué)生介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇六
進(jìn)一步加強(qiáng)對我校少先隊(duì)員的革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合我校德育工作安排，響應(yīng)中央文明辦“清明網(wǎng)上祭英烈”活動號召，倡議全體師生登陸央視網(wǎng)站、中國文明網(wǎng)向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等方式寄托哀思，營造文明祭祀的氛圍。緬懷他們的英雄事跡，銘記中華民族遭受的苦難歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
20xx年4月1日——20xx年4月7日
全體師生
1、活動倡議：通過國旗下講話、隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“清明祭英烈”網(wǎng)上文明祭祀活動倡議。
2、各中隊(duì)開展“我的中國夢”清明節(jié)主題班隊(duì)活動，教師向?qū)W生講有關(guān)清明節(jié)知識，組織學(xué)習(xí)先烈們的英雄事跡。
3、各班利用假期做“清明節(jié)”手抄報(bào)。
4、開展網(wǎng)上向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語活動，（沒有網(wǎng)絡(luò)同學(xué)，可以將寄語統(tǒng)一填寫，由教師統(tǒng)一上傳）
5、4月4號中高年級組織觀看愛國主義電影，具體內(nèi)容由各班主任安排。
6、鼓勵學(xué)生向家長宣傳清明文明祭祀活動。
7、向?qū)W生推薦閱讀英雄故事書籍。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇七
為了豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：一、繪畫活動主題：《我的生活》二、活動目的：
三、活動時(shí)間：2016年4月19日四、評委。
王蘭民吳冬麗王戰(zhàn)士劉鳳娟趙士貴五、活動參加對象：
趙寨小學(xué)一、二、三、四、五、六年級的學(xué)生，每班選出四人參加比賽六、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，使用學(xué)校統(tǒng)一提供的繪畫紙。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右上方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，方便評比記錄。
4）比賽時(shí)間為一課時(shí)。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、繪畫作品評獎：
由評審小組成員根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
九、獎勵辦法。
獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）三四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）五六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）獎品設(shè)置：
一等獎：獎狀一張，美術(shù)本三本，2b鉛筆三支。二等獎：獎狀一張，美術(shù)本兩本，2b鉛筆兩支。三等獎：獎狀一張，美術(shù)本一本，2b鉛筆一支。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇八
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
全體師生。
20xx年4月。
（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）實(shí)踐活動：親身體驗(yàn)，感受清明文化。
活動一：各年級的班主任老師，號召家委會的成員，帶領(lǐng)孩子開展緬懷革命先烈清明祭掃活動，強(qiáng)調(diào)讓家長將祭掃活動的相片上傳給班主任?；顒酉嗥?月8日中午放學(xué)前，上傳至共享德育處—20xx、2—清明節(jié)活動文件夾中。
活動二：各中隊(duì)主題活動。
各中隊(duì)根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn)，積極組織開展好清明主題活動。
1、通過黑板報(bào)，宣傳清明節(jié)的歷史淵源以及革命先烈的英雄事跡。
2、各班級圍繞“緬懷祭奠革命先烈，強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育”主題，上一節(jié)班隊(duì)會課，教案于4月1日晚放學(xué)前，上傳到共享德育處。
另外各年級還要分別上交：
1-2年級：誦讀一首清明詩詞，要求上傳文字稿和誦讀照片。
3年級：搜集資料，了解清明文化，制作剪報(bào)。（每班挑選5份作品交德育處）。
4年級：搜集資料，了解清明文化，辦一份清明為主題的手抄報(bào)。（每班挑選5份作品交德育處）。
5年級：自己通過網(wǎng)絡(luò)觀看一部革命傳統(tǒng)影視片并寫一篇觀后感。（每班挑選5份優(yōu)秀觀后感交德育處，各班并上傳一份電子稿至共享德育處。）。
注：以上需要上交的內(nèi)容4月4日交到德育處。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動。組織各班級學(xué)生開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇九
清明節(jié)將至，作為21世紀(jì)的黨員、共青團(tuán)員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，"繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩
愛
國精神"。我們要將這種精神進(jìn)行傳承，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走。太師屯中心
小學(xué)
特組織第一二黨支部、中心小學(xué)后勤黨支部、團(tuán)支部、少先隊(duì)代表開展清明節(jié)"祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈"活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的愛國意識。
一、活動主題
清明節(jié)"祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈"活動。
二、活動目標(biāo)
號召黨員、團(tuán)員、隊(duì)員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要?dú)立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導(dǎo)師生向烈士們
學(xué)習(xí)
頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神;引導(dǎo)廣大團(tuán)員、隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
三、活動時(shí)間
四、活動地點(diǎn)
**革命烈士陵園
五、活動對象
1.中心小學(xué)第一-黨支部黨員代表。
2.中心小學(xué)第二黨支部黨員代表。
3.中心小學(xué)后勤黨支部黨員代表。
4.中心小學(xué)團(tuán)支部團(tuán)員代表。
5.中心小學(xué)四至六年級隊(duì)員代表(每中隊(duì)二人)
六、活動過程
1.4月2日9：40所有人員在教學(xué)樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊(duì)員打隊(duì)旗，9：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2.10：10到達(dá)烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關(guān)情況。
3.10：15黨員、團(tuán)員、隊(duì)員代表掃墓，擦拭墓碑。
4.10：25黨員、團(tuán)員、隊(duì)員代表向烈士敬獻(xiàn)花圈。
5.10：30全體默哀1分鐘。
6.10：32展黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗。
7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)
8.10：40隊(duì)員代表講話。(楊耿晨)
9.10：45太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書記譚鳳穩(wěn)講話。
10.10：55全體宣誓。
11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。
12.11：10全體人員返程。
13.參與活動的黨員、團(tuán)員、隊(duì)員將此次活動的心得進(jìn)行上交。
七、活動紀(jì)律
1.一切行動聽從指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，未經(jīng)允許不得單獨(dú)行動(特殊情況須向組織者報(bào)告)，如有擅自行動者，回校追究相關(guān)責(zé)任。
2.進(jìn)入革命烈士墓區(qū)后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾。
八、活動準(zhǔn)備事項(xiàng)
1.購買花圈二個(gè)，小白花40枚。 2.準(zhǔn)備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。 3.李俊賢、歐雪靜全程跟隨照相。 4.邀請鎮(zhèn)記者站記者。
一、活動目的
清明節(jié)將至，為秉承祖國文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生
安全
教育，確保清明祭掃活動文明、和諧、安全、有序的進(jìn)行。龍山小學(xué)開展了“文明祭掃、平安清明”主題活動。
二、具體安排
1、清明節(jié)前夕，加強(qiáng)學(xué)生安全防火教育。春季天干物燥易發(fā)生火災(zāi)，特別是在清明祭掃時(shí)，如不注意極易容易造成火災(zāi)，為此我校在清明時(shí)節(jié)加強(qiáng)了對學(xué)生的防火知識教育，提高學(xué)生的防火意識，防患于未然。
2、親身體驗(yàn)，感受清明文化 。無數(shù)革命先烈為了人們的'解放事業(yè)，為了今天的
幸福
生活
，在
戰(zhàn)爭
中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，讓
同學(xué)
們了理解掃墓的意義，培養(yǎng)尊重烈士的情感，4月1日下午組織六年級二十幾名學(xué)生到安海公園參加教委辦舉行的祭掃烈士陵園活動。
3、了解清明節(jié)的由來。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
和自豪感。讓學(xué)生進(jìn)一步理解清明節(jié)的內(nèi)涵，深切緬懷先烈先賢的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的壯志豪情。 通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊(duì)員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，
珍惜
今天的幸福生活。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十
為了進(jìn)一步開展革命傳統(tǒng)主義教育，弘揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級革命家不怕犧牲、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、無私奉獻(xiàn)的精神，樹立學(xué)生以愛國愛家鄉(xiāng)為榮的情感。學(xué)校經(jīng)研究決定組織部分學(xué)生參加祭掃烈士陵園活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
繼承革命傳統(tǒng)，樹立正確榮辱觀
xxx
xx烈士紀(jì)念碑
初一全體師生
(一)3月31日-4月2日，各班活動前的思想教育，組織落實(shí)活動前的`準(zhǔn)備工作。
(二)4月3日活動安排：
1、4月3日各班早自習(xí)時(shí)間班主任進(jìn)行活動前安全、紀(jì)律等教育。
2、下午1：00點(diǎn)各班級集中操場先進(jìn)行教育后整隊(duì)出發(fā)
3、烈士陵園舉行祭掃儀式。
(1)主持人宣布儀式開始
(2)清掃陵園
(3)敬獻(xiàn)花圈
(4)默哀3分鐘
(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
(6)團(tuán)員代表發(fā)言
(7)新團(tuán)員宣誓
(8)活動結(jié)束
4、儀式結(jié)束后各班進(jìn)行拔河比賽
1、組織參加本次活動，各班級必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動的安全、紀(jì)律，衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學(xué)生統(tǒng)一穿校服，一律步行。
嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時(shí)進(jìn)行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以班級為單位，行走途中注意力要集中，教育學(xué)生在隊(duì)伍行進(jìn)中一定要整齊。
1、專人負(fù)責(zé)勘察線路，做好周密安排，確?；顒影踩?BR> 2、每班準(zhǔn)備一把笤帚，一個(gè)垃圾袋
3、每位參加活動的學(xué)生人手準(zhǔn)備一朵小白花。
4、準(zhǔn)備校旗，團(tuán)旗，音響設(shè)備，花籃
1、活動責(zé)任人：xx
職責(zé)：行進(jìn)線路安排及活動全過程的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、安全責(zé)任人：各班班主任
職責(zé)：加強(qiáng)安全教育，確保活動安全。
3、攝影責(zé)任人：xxx
職責(zé)：全程攝影和攝像。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十一
一、活動主題：
網(wǎng)上祭英烈。
二、活動目的：
進(jìn)一步加強(qiáng)對我校少先隊(duì)員的革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合我校德育工作安排，響應(yīng)中央文明辦“清明網(wǎng)上祭英烈”活動號召，倡議全體師生登陸央視網(wǎng)站、中國文明網(wǎng)向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等方式寄托哀思，營造文明祭祀的氛圍。緬懷他們的英雄事跡，銘記中華民族遭受的苦難歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
三、活動時(shí)間：
20__年4月1-——20__年4月7。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動安排:。
1、活動倡議：通過國旗下講話、隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“清明祭英烈”網(wǎng)上文明祭祀活動倡議。
2、各中隊(duì)開展“我的中國夢”清明節(jié)主題班隊(duì)活動，教師向?qū)W生講有關(guān)清明節(jié)知識，組織學(xué)習(xí)先烈們的英雄事跡。
3、各班利用假期做“清明節(jié)”手抄報(bào)。
4、開展網(wǎng)上向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語活動，(沒有網(wǎng)絡(luò)同學(xué)，可以將寄語統(tǒng)一填寫，由教師統(tǒng)一上傳)。
5、4月4號中高年級組織觀看愛國主義電影，具體內(nèi)容由各班主任安排。
6、鼓勵學(xué)生向家長宣傳清明文明祭祀活動。
7、向?qū)W生推薦閱讀英雄故事書籍。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的'道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
（一）實(shí)踐活動：親身體驗(yàn)，感受清明文化。
無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，讓同學(xué)們課后調(diào)查有關(guān)革命先人的歷史事跡。
（二）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
（三）主題演講。
選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、弘揚(yáng)民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡。
（四）辦一期黑板報(bào)。
各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
清明時(shí)節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊(duì)員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
社區(qū)小學(xué)德育處20xx-4-2。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十三
星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：
二、活動目的：
通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來！
三、活動時(shí)間：
2012年12月。
作品交星火助學(xué)時(shí)間：2012年12月26日前。
四、活動參加對象：
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分。
一、二年級組，三、四年級組和。
五、六年級組，2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時(shí)間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照，請于2012年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xinghuozhuxue@，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
六．繪畫作品的遴選及評獎：
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進(jìn)行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作。
品的評價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
六、獎勵辦法。
四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨(dú)進(jìn)行獎勵。其中每所學(xué)校：
獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）。
三四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）。
五六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）。
星火助學(xué)將為獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎品。
【范例】-------。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示金湖學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本月舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：
金湖——我的成長樂園。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動時(shí)間：
2012年11月。
四、活動對象：
小學(xué)部全體學(xué)生。
六、評委：
王校長徐校長王靜主任藝體組老師。
七、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分。
一、二年級組，三、四年級組和。
五、六年級組，2）小學(xué)部學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
5）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
九、獎項(xiàng)分別設(shè)置各年級組：
一等獎（3名）二等獎（6名）三等獎（10名）鼓勵獎。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十四
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)我校的“感恩”教育。今年清明節(jié)期間，我校將開展“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”為主題祭掃烈士墓活動。為使這項(xiàng)活動開展的順利又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
組長：周惠華。
組員：鐘彩雪、蕭凱欣、甘佩貞以及四年級學(xué)生40人。
于20xx年4月8日（星期三）下午2：15—3：30清明節(jié)祭掃烈士墓活動。
（一）準(zhǔn)備物品：校旗，花圈，錄音機(jī)及磁帶；
（二）進(jìn)行安全、文明禮儀教育；
（一）強(qiáng)調(diào)祭掃儀式注意事項(xiàng)。
（二）學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，無特殊情況不能請假及提前回家。
（三）儀式至始至終遵守紀(jì)律，服從帶隊(duì)老師及班干部的管理。
（四）掃墓時(shí)要嚴(yán)肅，不能喧鬧和做小動作。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫活動方案篇十五
緬懷革命先烈，做祖國接班人。
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會”，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
20xx年4月1日大課間。
全校師生。
操場。
曹紀(jì)偉馬志強(qiáng)。
主持、獻(xiàn)花、演講負(fù)責(zé)人：曹紀(jì)偉馬志強(qiáng)。
緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
1、xx小學(xué)祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。
2、全體立正！升國旗奏國歌，敬禮?。ǚ艊瑁?BR> 唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（放隊(duì)歌）。
3、學(xué)校代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈（獻(xiàn)花圈進(jìn)行曲）。
4、向革命先烈默哀一分鐘，奏哀樂。（放哀樂葬禮曲）。
5、學(xué)生代表邱丹揚(yáng)講話。
6、全體隊(duì)員讓我們舉起右手，在紀(jì)念碑前下宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們要銘記：英雄們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，我們要珍惜；偉大祖國的建設(shè)，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做時(shí)代接班人。
7、各班學(xué)生向烈士敬獻(xiàn)小白花。（放花兒在墓前思索）。
8、xx小學(xué)祭掃革命烈士活動到此結(jié)束。
3到6年開展手抄報(bào)比賽紙張規(guī)格：8k(試卷大小)。主題：圍繞清明節(jié)編寫，每班選送3張參與評比。屆時(shí)評選出：一、二、三等獎若干名。請4月8日上午上交教導(dǎo)處。
主題為：緬懷革命先烈激發(fā)愛國熱情。上交活動材料。
好習(xí)慣益終身（評比時(shí)間4月15日）。
大花圈一個(gè)（陳利軍老師負(fù)責(zé)）、學(xué)生每人做一朵小白花。（班主任布置學(xué)生周四回家做）。