時光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過了很遠(yuǎn)的路。如何通過總結(jié)突出自己的個人特色和亮點？以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇一
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對班主任、科任教師進行問責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效，學(xué)生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報教務(wù)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽名)：
班主任(任課教師)(簽名)：
20xx年9月1日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇二
為了實施“科教興國，依法治?！钡墓ぷ鞑呗裕M一步貫徹九年義務(wù)教育，并保證各級控輟保學(xué)工作的實施，切實控制我校學(xué)生完成九年義務(wù)教育。根據(jù)我校實際情況，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。
1、每位家長或監(jiān)護人必須依法按時送其子女就近入學(xué)，并保證其完成九年義務(wù)教育。
2、家長或監(jiān)護人必須保證子女依法入學(xué)的權(quán)利，不得以務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等方式勸其子女退學(xué)，否則承擔(dān)相應(yīng)之責(zé)任。
3、家長保證子女依法入學(xué)的同時，不能重男輕女。使子女不能同等入學(xué)，剝奪其受教育的權(quán)利。
4、家長不能以家庭貧困為由，不適子女入學(xué)。同時要保證其必要的學(xué)習(xí)用品開支等。
5、各位家長要互相監(jiān)督，與學(xué)校配合，切實保證每位適齡兒童就近入學(xué)，并完成九年義務(wù)教育。
6、本責(zé)任書自簽訂之日起實施。
責(zé)任學(xué)校：中心小學(xué)。
家長(監(jiān)護人)：
學(xué)生(簽名)：
中心小學(xué)。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇三
九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段。控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學(xué)工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學(xué)行為上，進一步加強控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見：
對控輟保學(xué)工作，實行“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片，隊長包村，家長包學(xué)生;校長包學(xué)校，班主任包班級，任課教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，逐級簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一;校長把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學(xué)工作一票否決制。
二、健全學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制。
對義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責(zé)任：
(1)對學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施，聽之任之的;。
(2)對管轄范圍內(nèi)學(xué)生輟學(xué)，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數(shù)的;。
(3)對學(xué)生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)時機的;。
(5)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不及時采取救助措施，造成學(xué)生輟學(xué)的;。
(6)對不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學(xué)生輟學(xué)的;。
(7)片面追求升學(xué)率，故意讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的。
對上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務(wù)教育法實施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，給予批評或相應(yīng)的行政處分。
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級實有學(xué)生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學(xué)通知書，學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊登記，取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀，小學(xué)不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學(xué)校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學(xué)由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。
2、實行班額固定制。將中小學(xué)起始年級人數(shù)作為考核評價學(xué)校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標(biāo)。改革學(xué)生評價方式，把“三好”學(xué)生評比與“單好”、“多好”評比相結(jié)合，多角度尋找學(xué)生的閃光點，樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、實行月報制度。學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施，幫其返校就讀。對學(xué)生輟學(xué)情況，班級每周一統(tǒng)計，學(xué)校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報，各學(xué)校對輟學(xué)統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。
4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導(dǎo)室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學(xué)校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理，并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，凡輟學(xué)率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。
四、排查摸底，動員輟學(xué)學(xué)生返校。
鎮(zhèn)所在中小學(xué)要對照當(dāng)年新生的建檔學(xué)籍，逐班級排查摸底，建立輟學(xué)學(xué)生花名冊。對所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責(zé)任制，立即入戶家訪，摸清輟學(xué)的原因，做耐心細(xì)致的說服動員工作，動員其返校學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
對經(jīng)說服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求家長或監(jiān)護人督促學(xué)生返校學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。
要嚴(yán)格落實輟學(xué)報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學(xué)校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細(xì)致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學(xué)生輟學(xué)。
五、建立有效考核機制，實行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。
鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學(xué)”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學(xué)工作檢查通報制度，總結(jié)各?！翱剌z保學(xué)”工作開展情況，大力表揚并宣傳“控輟保學(xué)”的先進經(jīng)驗。
凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的單位及主要負(fù)責(zé)人，取消當(dāng)年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格;對因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的班主任及任課教師，取消當(dāng)年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學(xué)嚴(yán)重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分。
鞏固提高“普九”成果，控輟保學(xué)是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮(zhèn)直各部門和各中小學(xué)要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學(xué)生“厭學(xué)”問題，積極主動地做好控輟保學(xué)工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生切實做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實施水平。
校長簽名:。
20xx年10月1日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇四
為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達標(biāo)，努力實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責(zé)任書。
一、鞏固措施。
全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的教育方法，營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象，進一步加大教育執(zhí)法力度，做好學(xué)生返校動員工作。
二、目標(biāo)責(zé)任。
各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實的人數(shù)為準(zhǔn)，鞏固率為100%。
三、處罰辦法。
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟處罰外，責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類先進。
四、考核辦法。
以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實可靠的處罰決策依據(jù)。
五、補充說明。
1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無效，經(jīng)調(diào)查屬實者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。
2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。
中莊小學(xué)校長：
中莊小學(xué)年級班班主任：
中莊小學(xué)。
二〇一四年三月二十日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇五
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，分管校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6、各校嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。
7、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
8、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
9、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
10、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)(中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%)的學(xué)校和班級實行一票否決;對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長及部門責(zé)任。
11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
白魯?shù)A九年制(蓋章)校長(簽字)：
分管校長(簽字)：
村小校長、部門(簽字)：
科任教師(簽字)：
x年三月十一日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇六
____學(xué)生家長：
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》(以下簡稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
4、配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
班主任(簽字)。
學(xué)生家長(簽字)。
20xx年9月3日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇七
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，分管校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6、各校嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。
7、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
8、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
9、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
10、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)(中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%)的學(xué)校和班級實行一票否決;對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長及部門責(zé)任。
11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
白魯?shù)A九年制(蓋章)校長(簽字)：
分管校長(簽字)：
村小校長、部門(簽字)：
科任教師(簽字)：
xxxx年三月十一日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇八
為了進一步落實控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：
一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行校長、教導(dǎo)主任主管，年級組長主抓，班主任負(fù)責(zé)制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。
二、要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。
三、教師要加強教育教學(xué)改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不斷增強學(xué)校的吸引力。
四、教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。
五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人。班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，了解每一個學(xué)生的心理動向，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報年級組長，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細(xì)致地做好動員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報教導(dǎo)處。
六、學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績評比、班主任績效考核和值周評比。
八、學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過輟學(xué)率的班級不評先進班集體，該班班主任或責(zé)任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。
學(xué)校、班主任、任課教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。
此責(zé)任書一式兩份，教導(dǎo)處與年級組各執(zhí)一份。
班主任簽字：_____________。
校長簽字：____________。
20xx年x月x日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇九
為了切實增強“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，確?！皟苫彬炇蛰z學(xué)率指標(biāo)控制在達標(biāo)之內(nèi)，特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。
1、成立學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議,安排布置控輟保學(xué)工作，實行信息周報告制度。
2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)――班主任dd層層落實責(zé)任到人。
3、開學(xué)未按時報到的學(xué)生班主任要及時和學(xué)生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟?！薄ⅰ盁o輟班”的目標(biāo)。
4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對重點學(xué)生家訪二到三次。
5、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達標(biāo)的班級獎班主任80元；學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的'班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
本責(zé)任書一式兩份，簽字有效。
班主任簽字：_____________。
校長簽字：____________。
20xx年x月x日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十
為全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，我校為把“控輟保學(xué)”工作落到實處，要求各班班主任負(fù)責(zé)此項工作，落實責(zé)任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下，共進大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責(zé)任。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用(學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它代收費用除外)，不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。
五、學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
責(zé)任書期限：自簽責(zé)任書之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任書均有延續(xù)性。
此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
學(xué)校：xx(蓋章)。
校長簽字：xx。
班主任簽字：xx。
20xx年xx月xx日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十一
1、學(xué)前一年教育率達98%以上；學(xué)前三年教育率達到65%以上。
2、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%；有學(xué)習(xí)能力的“三殘”適齡兒童入學(xué)率達75%以上。
3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。
4、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達到98%以上。
5、建立校園周邊環(huán)境綜合治理長效機制，校園周邊環(huán)境好。
3、各村小、班級管理和教職員工的教育教學(xué)行為有利于學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量；班級有培優(yōu)輔差的具體措施，工作記錄。
1、“控輟保學(xué)”工作納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核；
2、因?qū)W校教職員工教育行為不當(dāng)，歧視后進生，體罰學(xué)生等致使學(xué)生輟學(xué)的，相關(guān)責(zé)任人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級。
古丈縣紅石林鎮(zhèn)中心完?。ㄕ拢?。
校長（簽名）：
責(zé)任村?。ò嗉墸?BR> 責(zé)任人（簽名）：
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十二
為全面落實《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，切實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，進一步明確學(xué)校與家長的責(zé)任，我校特與家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：
1、義務(wù)教育是國家、社會、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國民教育，并由國家相關(guān)法律保證實施，具有強制性、免費性和普遍性。
2、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
3、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認(rèn)識，自覺執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。
4、家長不按時送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?yīng)進行勸阻和批評，當(dāng)?shù)卣梢詫ζ溥M行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。
5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長持縣級以上醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費用收據(jù)（復(fù)印件）向?qū)W校提出申請，學(xué)校報上級主管機關(guān)同意后方可休學(xué)。
8、申請轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長或監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，由我校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。
9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實評審后，確定為“兩免一補”的救助對象，并由上級相關(guān)部門對其進行幫助。
10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進行必要的宣傳教育，并通過家長會、家長學(xué)校等形式告知學(xué)生家長，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。
xxx。
20xx年xx月xx日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十三
為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，學(xué)生學(xué)籍實行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉。學(xué)籍檔案實行專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理。
2、學(xué)校必須在規(guī)定的時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。學(xué)籍檔案中必須如實記載學(xué)生入學(xué)情況、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式及學(xué)生流動情況。
3、學(xué)生學(xué)籍由班主任填寫，每學(xué)期一次，填完后交由學(xué)校統(tǒng)一保管。
4、實行學(xué)籍變動全程監(jiān)控，學(xué)籍變動嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)健全，檔案完善。
5、要嚴(yán)把入口、出口關(guān)，防止學(xué)生在流動中輟學(xué)。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十四
1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。
3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。
活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。
監(jiān)督人：
責(zé)任人：
20xx年12月x日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十五
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對班主任、科任教師進行問責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效，學(xué)生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報教務(wù)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽名)：
班主任(任課教師)(簽名)：x20xx年9月1日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇一
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對班主任、科任教師進行問責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效，學(xué)生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報教務(wù)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽名)：
班主任(任課教師)(簽名)：
20xx年9月1日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇二
為了實施“科教興國，依法治?！钡墓ぷ鞑呗裕M一步貫徹九年義務(wù)教育，并保證各級控輟保學(xué)工作的實施，切實控制我校學(xué)生完成九年義務(wù)教育。根據(jù)我校實際情況，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。
1、每位家長或監(jiān)護人必須依法按時送其子女就近入學(xué)，并保證其完成九年義務(wù)教育。
2、家長或監(jiān)護人必須保證子女依法入學(xué)的權(quán)利，不得以務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等方式勸其子女退學(xué)，否則承擔(dān)相應(yīng)之責(zé)任。
3、家長保證子女依法入學(xué)的同時，不能重男輕女。使子女不能同等入學(xué)，剝奪其受教育的權(quán)利。
4、家長不能以家庭貧困為由，不適子女入學(xué)。同時要保證其必要的學(xué)習(xí)用品開支等。
5、各位家長要互相監(jiān)督，與學(xué)校配合，切實保證每位適齡兒童就近入學(xué)，并完成九年義務(wù)教育。
6、本責(zé)任書自簽訂之日起實施。
責(zé)任學(xué)校：中心小學(xué)。
家長(監(jiān)護人)：
學(xué)生(簽名)：
中心小學(xué)。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇三
九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段。控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學(xué)工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學(xué)行為上，進一步加強控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見：
對控輟保學(xué)工作，實行“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片，隊長包村，家長包學(xué)生;校長包學(xué)校，班主任包班級，任課教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，逐級簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一;校長把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學(xué)工作一票否決制。
二、健全學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制。
對義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責(zé)任：
(1)對學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施，聽之任之的;。
(2)對管轄范圍內(nèi)學(xué)生輟學(xué)，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數(shù)的;。
(3)對學(xué)生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)時機的;。
(5)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不及時采取救助措施，造成學(xué)生輟學(xué)的;。
(6)對不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學(xué)生輟學(xué)的;。
(7)片面追求升學(xué)率，故意讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的。
對上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務(wù)教育法實施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，給予批評或相應(yīng)的行政處分。
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級實有學(xué)生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學(xué)通知書，學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊登記，取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀，小學(xué)不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學(xué)校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學(xué)由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。
2、實行班額固定制。將中小學(xué)起始年級人數(shù)作為考核評價學(xué)校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標(biāo)。改革學(xué)生評價方式，把“三好”學(xué)生評比與“單好”、“多好”評比相結(jié)合，多角度尋找學(xué)生的閃光點，樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、實行月報制度。學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施，幫其返校就讀。對學(xué)生輟學(xué)情況，班級每周一統(tǒng)計，學(xué)校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報，各學(xué)校對輟學(xué)統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。
4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導(dǎo)室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學(xué)校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理，并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，凡輟學(xué)率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。
四、排查摸底，動員輟學(xué)學(xué)生返校。
鎮(zhèn)所在中小學(xué)要對照當(dāng)年新生的建檔學(xué)籍，逐班級排查摸底，建立輟學(xué)學(xué)生花名冊。對所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責(zé)任制，立即入戶家訪，摸清輟學(xué)的原因，做耐心細(xì)致的說服動員工作，動員其返校學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
對經(jīng)說服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求家長或監(jiān)護人督促學(xué)生返校學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。
要嚴(yán)格落實輟學(xué)報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學(xué)校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細(xì)致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學(xué)生輟學(xué)。
五、建立有效考核機制，實行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。
鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學(xué)”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學(xué)工作檢查通報制度，總結(jié)各?！翱剌z保學(xué)”工作開展情況，大力表揚并宣傳“控輟保學(xué)”的先進經(jīng)驗。
凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的單位及主要負(fù)責(zé)人，取消當(dāng)年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格;對因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的班主任及任課教師，取消當(dāng)年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學(xué)嚴(yán)重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分。
鞏固提高“普九”成果，控輟保學(xué)是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮(zhèn)直各部門和各中小學(xué)要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學(xué)生“厭學(xué)”問題，積極主動地做好控輟保學(xué)工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生切實做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實施水平。
校長簽名:。
20xx年10月1日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇四
為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達標(biāo)，努力實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責(zé)任書。
一、鞏固措施。
全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的教育方法，營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象，進一步加大教育執(zhí)法力度，做好學(xué)生返校動員工作。
二、目標(biāo)責(zé)任。
各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實的人數(shù)為準(zhǔn)，鞏固率為100%。
三、處罰辦法。
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟處罰外，責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類先進。
四、考核辦法。
以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實可靠的處罰決策依據(jù)。
五、補充說明。
1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無效，經(jīng)調(diào)查屬實者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。
2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。
中莊小學(xué)校長：
中莊小學(xué)年級班班主任：
中莊小學(xué)。
二〇一四年三月二十日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇五
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，分管校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6、各校嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。
7、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
8、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
9、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
10、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)(中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%)的學(xué)校和班級實行一票否決;對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長及部門責(zé)任。
11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
白魯?shù)A九年制(蓋章)校長(簽字)：
分管校長(簽字)：
村小校長、部門(簽字)：
科任教師(簽字)：
x年三月十一日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇六
____學(xué)生家長：
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》(以下簡稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
4、配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
班主任(簽字)。
學(xué)生家長(簽字)。
20xx年9月3日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇七
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，分管校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6、各校嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。
7、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
8、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
9、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
10、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)(中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%)的學(xué)校和班級實行一票否決;對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長及部門責(zé)任。
11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
白魯?shù)A九年制(蓋章)校長(簽字)：
分管校長(簽字)：
村小校長、部門(簽字)：
科任教師(簽字)：
xxxx年三月十一日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇八
為了進一步落實控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：
一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行校長、教導(dǎo)主任主管，年級組長主抓，班主任負(fù)責(zé)制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。
二、要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。
三、教師要加強教育教學(xué)改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不斷增強學(xué)校的吸引力。
四、教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。
五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人。班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，了解每一個學(xué)生的心理動向，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報年級組長，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細(xì)致地做好動員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報教導(dǎo)處。
六、學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績評比、班主任績效考核和值周評比。
八、學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過輟學(xué)率的班級不評先進班集體，該班班主任或責(zé)任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。
學(xué)校、班主任、任課教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。
此責(zé)任書一式兩份，教導(dǎo)處與年級組各執(zhí)一份。
班主任簽字：_____________。
校長簽字：____________。
20xx年x月x日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇九
為了切實增強“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，確?！皟苫彬炇蛰z學(xué)率指標(biāo)控制在達標(biāo)之內(nèi)，特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。
1、成立學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議,安排布置控輟保學(xué)工作，實行信息周報告制度。
2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)――班主任dd層層落實責(zé)任到人。
3、開學(xué)未按時報到的學(xué)生班主任要及時和學(xué)生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟?！薄ⅰ盁o輟班”的目標(biāo)。
4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對重點學(xué)生家訪二到三次。
5、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達標(biāo)的班級獎班主任80元；學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的'班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
本責(zé)任書一式兩份，簽字有效。
班主任簽字：_____________。
校長簽字：____________。
20xx年x月x日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十
為全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，我校為把“控輟保學(xué)”工作落到實處，要求各班班主任負(fù)責(zé)此項工作，落實責(zé)任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下，共進大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責(zé)任。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用(學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它代收費用除外)，不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。
五、學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
責(zé)任書期限：自簽責(zé)任書之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任書均有延續(xù)性。
此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
學(xué)校：xx(蓋章)。
校長簽字：xx。
班主任簽字：xx。
20xx年xx月xx日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十一
1、學(xué)前一年教育率達98%以上；學(xué)前三年教育率達到65%以上。
2、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%；有學(xué)習(xí)能力的“三殘”適齡兒童入學(xué)率達75%以上。
3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。
4、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達到98%以上。
5、建立校園周邊環(huán)境綜合治理長效機制，校園周邊環(huán)境好。
3、各村小、班級管理和教職員工的教育教學(xué)行為有利于學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量；班級有培優(yōu)輔差的具體措施，工作記錄。
1、“控輟保學(xué)”工作納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核；
2、因?qū)W校教職員工教育行為不當(dāng)，歧視后進生，體罰學(xué)生等致使學(xué)生輟學(xué)的，相關(guān)責(zé)任人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級。
古丈縣紅石林鎮(zhèn)中心完?。ㄕ拢?。
校長（簽名）：
責(zé)任村?。ò嗉墸?BR> 責(zé)任人（簽名）：
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十二
為全面落實《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，切實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，進一步明確學(xué)校與家長的責(zé)任，我校特與家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：
1、義務(wù)教育是國家、社會、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國民教育，并由國家相關(guān)法律保證實施，具有強制性、免費性和普遍性。
2、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
3、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認(rèn)識，自覺執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。
4、家長不按時送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?yīng)進行勸阻和批評，當(dāng)?shù)卣梢詫ζ溥M行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。
5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長持縣級以上醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費用收據(jù)（復(fù)印件）向?qū)W校提出申請，學(xué)校報上級主管機關(guān)同意后方可休學(xué)。
8、申請轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長或監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，由我校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。
9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實評審后，確定為“兩免一補”的救助對象，并由上級相關(guān)部門對其進行幫助。
10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進行必要的宣傳教育，并通過家長會、家長學(xué)校等形式告知學(xué)生家長，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。
xxx。
20xx年xx月xx日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十三
為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，學(xué)生學(xué)籍實行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉。學(xué)籍檔案實行專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理。
2、學(xué)校必須在規(guī)定的時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。學(xué)籍檔案中必須如實記載學(xué)生入學(xué)情況、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式及學(xué)生流動情況。
3、學(xué)生學(xué)籍由班主任填寫，每學(xué)期一次，填完后交由學(xué)校統(tǒng)一保管。
4、實行學(xué)籍變動全程監(jiān)控，學(xué)籍變動嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)健全，檔案完善。
5、要嚴(yán)把入口、出口關(guān)，防止學(xué)生在流動中輟學(xué)。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十四
1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。
3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。
活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。
監(jiān)督人：
責(zé)任人：
20xx年12月x日。
班主任控輟保學(xué)責(zé)任書篇十五
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對班主任、科任教師進行問責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效，學(xué)生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報教務(wù)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽名)：
班主任(任課教師)(簽名)：x20xx年9月1日。