高質(zhì)量的總結(jié)可以為我們今后的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，不要使用過(guò)多的俗語(yǔ)詞匯。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇一
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日活動(dòng)，我園于20xx年5月10日開展了一次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。活動(dòng)本著“防災(zāi)減災(zāi)，積累經(jīng)驗(yàn)”的原則，進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
演練前，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習(xí)了我園地震應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
演練時(shí)隨著第一次警報(bào)聲響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)過(guò)后，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。2分鐘后，隨著緊急疏散的`信號(hào)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。
演練結(jié)束后園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演練，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演練，幼兒園全體師幼及時(shí)了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中個(gè)別幼兒出現(xiàn)玩鬧、嬉笑，重視程度不夠的情況，今后要加以教育改進(jìn)，我園也將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組部分。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇二
為增強(qiáng)x幼寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識(shí)，提高孩子自救自護(hù)能力，結(jié)合幼兒園師生的實(shí)際情況，x柏幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案，認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、宣傳到位，活動(dòng)到位，總結(jié)到位，并于x月x日至x日扎實(shí)推進(jìn)“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用。該園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)員大會(huì)，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
各班開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng)。教師結(jié)合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況，原創(chuàng)設(shè)計(jì)了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng)，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來(lái)呼救》等活動(dòng)，靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識(shí)到自救的重要性。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來(lái)危險(xiǎn)緊急疏散的x次演練活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
在x幼“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動(dòng)中，全面總結(jié)本次主題教育周，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)表現(xiàn)較好及組織得力的班級(jí)予以表彰。
在以后的幼兒園工作中，該園將把這項(xiàng)安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓x幼寶寶安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇三
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為了有效增強(qiáng)教職工及幼兒在遇到地震時(shí)逃生、自救能力，使幼兒掌握安全意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。?我園于20xx年5月17日下午3點(diǎn)進(jìn)行了地震逃生疏散演練活動(dòng)。
為確保演練成功有效地開展，活動(dòng)前，我園結(jié)合防震減災(zāi)方案及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了防震疏散演練部署，要求教職工要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全防護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全順利開展。同時(shí)帶領(lǐng)全體教職工一起學(xué)習(xí)了防震安全預(yù)案，明確分工、確定站位、細(xì)化職責(zé)、全面落實(shí)，要求演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，為孩子們的生命安全保駕護(hù)航。
并對(duì)全園孩子進(jìn)行了安全教育，老師通過(guò)多種形式，觀看視頻、結(jié)合圖片、情景表演等方式為幼兒普及地震小常識(shí)，提高幼兒的防震意識(shí)，讓幼兒知道地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己、逃生的方式以及應(yīng)急避震的方法。
下午3：00左右隨著第一聲警報(bào)響起，防震應(yīng)急疏散演練正式開始，所有教師迅速到位，組織幼兒以最快的速度躲避到桌子下、墻角處、柜子下......孩子們迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。在安全區(qū)域，引導(dǎo)幼兒迅速抱頭，閉眼、盡量卷曲身體，降低身體重心，盡可能保護(hù)頭部。
第二聲警報(bào)響起，各班級(jí)老師立即組織班級(jí)幼兒雙手抱頭，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班級(jí)老師帶著本班幼兒有序地疏散到戶外指定安全區(qū)域。
幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地撤離到安全地帶，各班主任仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并匯報(bào)人數(shù)及撤離情況。
演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)此次地震逃生演練活動(dòng)作了總結(jié)，肯定了全園師幼在防震演練中的沉著冷靜，并對(duì)幼兒進(jìn)行了防震安全知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)教育與提問(wèn)，在實(shí)踐演練的`基礎(chǔ)上，深化鞏固對(duì)地震的認(rèn)識(shí)。返回教室后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下回顧演練過(guò)程，鞏固演練知識(shí)，同時(shí)老師對(duì)孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫，直到孩子們重新露出笑容，回到放松的狀態(tài)，演練才算全部結(jié)束。
本次防震演練活動(dòng)，讓我園師生更好地掌握了地震自救方法，提高了幼兒的安全意識(shí)。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并繼續(xù)將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，扎實(shí)開展安全教育工作，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇四
一、完小開會(huì)統(tǒng)一思想，全體教師提高認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)完小學(xué)生防災(zāi)、減災(zāi)的教育，提高防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。
二、具體活動(dòng)時(shí)間：
（1）20xx年x月進(jìn)行了“防震”、“防踩踏”教育及演練。
（2）20xx年x月進(jìn)行了“防火”教育及演練。
三、每次在組織完小集體活動(dòng)前，各班都按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行宣傳、部署，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和明確開展本次教育活動(dòng)的目的、意義及開展活動(dòng)時(shí)的要求及注意事項(xiàng)。
四、學(xué)校、班級(jí)充分做好各類準(zhǔn)備工作。
五、各班按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行了宣傳、部署，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和明確開展本次教育活動(dòng)的目的、意義及開展活動(dòng)時(shí)的要求及注意事項(xiàng)。
六、學(xué)校按決定的時(shí)間，按相關(guān)要求及步驟組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際演練。
七、全校性的活動(dòng)小結(jié)：
關(guān)于“防震”、“防踩踏”的活動(dòng)小結(jié)：地震時(shí)不要急。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為x分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇五
難忘2008的5.12，難忘那慘痛的一幕又一幕，無(wú)法抗拒的自然災(zāi)害，讓我們手牽手，走到了一起來(lái)?！暗卣?，教我們立志，勵(lì)我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒?！薄坝涀》罏?zāi)，記住汶川，警鐘長(zhǎng)鳴，不忘憂患?！卑l(fā)自肺腑的語(yǔ)言，也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到“防”字的真正含義。在四川汶川震災(zāi)一周年之際，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真、扎實(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.宣傳活動(dòng)：在防災(zāi)減災(zāi)的日子里，我園分別對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)知識(shí)宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進(jìn)行了“地震了怎么辦？”的主題活動(dòng)，觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動(dòng)畫片。家長(zhǎng)一頭，利用家長(zhǎng)園地、櫥窗布置地震小常識(shí)、防震小知識(shí)的知識(shí)宣傳，并給家長(zhǎng)下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來(lái)，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)。
2.國(guó)旗下講話：在本周的升國(guó)旗儀式上，我們進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”的國(guó)旗下講話，教育幼兒不能忘記2008年5月12日這一天，并告訴了小朋友在災(zāi)難面前該怎么做？特別是在遇到危險(xiǎn)時(shí)候要記得聽(tīng)從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險(xiǎn)降到最低限度。
經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與xx齊天幼兒園結(jié)對(duì)開展援建工作，在汶川地震一周年之際，新區(qū)幼教中心發(fā)動(dòng)全體教師和幼兒進(jìn)行紀(jì)念“5·12”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，x月x日上午我園全體師幼進(jìn)行了“愛(ài)心募捐”活動(dòng)，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛(ài)心基金，為齊天幼兒園的小朋友購(gòu)買教學(xué)與學(xué)習(xí)用品。通過(guò)愛(ài)心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。
x月x日下午xx點(diǎn)xx分，我們xx幼兒園內(nèi)警報(bào)鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，雙手護(hù)頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時(shí)間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對(duì)撤離活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。
安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長(zhǎng)的守護(hù)，我們應(yīng)該時(shí)刻將安全掛于心間，讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們的生活，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們手牽手，共同呵護(hù)我們生活的每一天！
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇六
引導(dǎo)語(yǔ)：開展防震救災(zāi)活動(dòng)，是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能。那么今天，小編為大家整理了關(guān)于幼兒園防震減災(zāi)總結(jié)范文，歡迎閱讀與參考!
難忘2008的5.12，難忘那慘痛的一幕又一幕，無(wú)法抗拒的自然災(zāi)害，讓我們手牽手，走到了一起來(lái)。“地震，教我們立志，勵(lì)我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒?！薄坝涀》罏?zāi)，記住汶川，警鐘長(zhǎng)鳴，不忘憂患。”發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到“防”字的真正含義。在四川汶川震災(zāi)一周年之際，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真、扎實(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳
1.宣傳活動(dòng)：在防災(zāi)減災(zāi)的日子里，我園分別對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)知識(shí)宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進(jìn)行了“地震了怎么辦?”的`主題活動(dòng)，觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動(dòng)畫片。家長(zhǎng)一頭，利用家長(zhǎng)園地、櫥窗布置地震小常識(shí)、防震小知識(shí)的知識(shí)宣傳，并給家長(zhǎng)下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來(lái)，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)。
2.國(guó)旗下講話：在本周的升國(guó)旗儀式上，我們進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”的國(guó)旗下講話，教育幼兒不能忘記2008年5月12日這一天，并告訴了小朋友在災(zāi)難面前該怎么做?特別是在遇到危險(xiǎn)時(shí)候要記得聽(tīng)從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險(xiǎn)降到最低限度。
二、愛(ài)心捐助
經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與四川齊天幼兒園結(jié)對(duì)開展援建工作，在汶川地震一周年之際，新區(qū)幼教中心發(fā)動(dòng)全體教師和幼兒進(jìn)行紀(jì)念“5·12”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)， 5月11日上午我園全體師幼進(jìn)行了“愛(ài)心募捐”活動(dòng)，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛(ài)心基金，為齊天幼兒園的小朋友購(gòu)買教學(xué)與學(xué)習(xí)用品。通過(guò)愛(ài)心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。
三、防震演練
5月12日下午14點(diǎn)28分，我們香花幼兒園內(nèi)警報(bào)鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，雙手護(hù)頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時(shí)間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對(duì)撤離活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇七
為增強(qiáng)xx寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識(shí)，提高孩子自救自護(hù)能力，結(jié)合幼兒園師生的實(shí)際情況，xx幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案，認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、宣傳到位，活動(dòng)到位，總結(jié)到位，并于x月x日至x日扎實(shí)推進(jìn)“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用。該園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)員大會(huì)，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
各班開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng)。教師結(jié)合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況，原創(chuàng)設(shè)計(jì)了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng)，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來(lái)呼救》等活動(dòng)，靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識(shí)到自救的重要性。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來(lái)危險(xiǎn)緊急疏散的2次演練活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
在“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動(dòng)中，全面總結(jié)本次主題教育周，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)表現(xiàn)較好及組織得力的班級(jí)予以表彰。
在以后的幼兒園工作中，該園將把這項(xiàng)安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓翠幼寶寶安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇八
1、教師準(zhǔn)備視頻。
2、學(xué)生準(zhǔn)備。
1、了解有關(guān)地震的基本知識(shí)，使學(xué)生做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員。
2、掌握避震要點(diǎn)，提高自救、自護(hù)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
地殼運(yùn)動(dòng)的頻繁加劇，從2008年的汶川地震到2011年的日本海嘯，給世界人民造成巨大的損失。針對(duì)這些情況我設(shè)計(jì)了這節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。目的在于通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解地震的相關(guān)知識(shí)；地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救、互救；以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小。
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的.事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”地震時(shí)有發(fā)生，我們是否注意安全，注意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天通過(guò)班會(huì)我們將了解更多地震的知識(shí)，做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。
1、小組交流：
課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了一些有關(guān)地震方面的知識(shí)，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎？我們先以小組為單位交流一下。
2、指生交流，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)。
師：同學(xué)們?cè)趧偛判〗M交流中暢所欲言，下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)下來(lái)交流一下。
（指生交流，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)）。
師總結(jié)：（課件出示相關(guān)材料）。
1、學(xué)生交流，師相應(yīng)的進(jìn)行指點(diǎn)。
2、模擬演示：
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)怎樣進(jìn)行自救呢？讓我們劃分一下小組，每組選擇一個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行模擬演示。（課件出示）。
（1）在家庭怎樣避震，地震時(shí)在樓房?jī)?nèi)的應(yīng)急避震。
（2）在學(xué)校怎樣避震。
（3）在公共場(chǎng)所怎樣避震。
（4）在戶外怎樣避震。
（5）在野外怎樣避震。
（6）地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦。
（7）如果被埋壓怎么辦。
3、展示地震來(lái)臨時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
1、自救與互救。
（1）交流地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)如何自救與互救。
（2）小結(jié)：
2、各種形式的活動(dòng)。
（1）討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么做？
（2）交流。
1、游戲鞏固。
（1）講解游戲規(guī)則：老師這有一些有關(guān)地震方面的小常識(shí)，下面讓我們以小組為單位進(jìn)行搶答，每組設(shè)立一個(gè)記分員，一名搶答員和兩名話務(wù)員，每答對(duì)一題加十分。
（2）游戲開始。
（3）小結(jié)。
2、話收獲。
學(xué)生交流：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育普及，讓學(xué)生掌握一定的震災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能，充分利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)。
5月x日上午，在學(xué)校召開“防震減災(zāi)專題培訓(xùn)會(huì)”之后，張稱灣小學(xué)各個(gè)班級(jí)迅速組織學(xué)生開展了“防震減災(zāi)、珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇九
災(zāi)難給我們敲響了警鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》文件精神，以增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識(shí)、提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力為目標(biāo)，我校于5月份在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了一次防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，開展地震應(yīng)急模擬演練等活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，開闊了學(xué)生的知識(shí)視野，提高了學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，進(jìn)一步探索了學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
廣泛宣傳動(dòng)員，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性，有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)安全教育是學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必須常抓不懈。
以加強(qiáng)師生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》，充分整合學(xué)校科普教育的資源優(yōu)勢(shì)，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。首先，把震減災(zāi)科普知識(shí)教育作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，并列入教學(xué)計(jì)劃，重視學(xué)科滲透，將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué)，發(fā)揮課堂的主渠道作用，在每周校本課程時(shí)間開展防震減災(zāi)知識(shí)教育。其次，開展多種形式的專題宣傳：利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、橫幅、展板、標(biāo)語(yǔ)、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。并組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，使學(xué)生一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)，拓寬了知識(shí)面，另一方面看到了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難。第三，組織防震減災(zāi)專題知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)和自救互救知識(shí)有了較系統(tǒng)全面的了解。
制定了切實(shí)可行的地震應(yīng)急模擬演練實(shí)施方案，成立演練指揮部，確定了科學(xué)詳實(shí)的活動(dòng)流程、疏散路線及人員分工。于5月x日下午3時(shí)分別在羅坊中學(xué)、羅坊希望小學(xué)、下山橋小學(xué)三校進(jìn)行了地震應(yīng)急模擬演練，校長(zhǎng)親自指揮，班主任及課任教師協(xié)同配合，順利有序地完成了撤離疏散、安全保障、醫(yī)療救助等過(guò)程，結(jié)束后校長(zhǎng)對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)三十多分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。
通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生防震減災(zāi)安全意識(shí)，我校將以這次活動(dòng)為契機(jī)，以保障師生安全，提高應(yīng)急處置能力為目標(biāo)，把防震減災(zāi)宣傳教育工作繼續(xù)開展下去，創(chuàng)建和諧校園。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十
5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。
上周各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)小組組長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全園師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救互救本領(lǐng)，讓全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，5月10日下午，岳池縣濱河?xùn)|路幼兒園開展了“應(yīng)急有方，臨“震”不慌”的`防震疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園進(jìn)行精心的策劃和部署，成立以負(fù)責(zé)人徐冬梅為總指揮的防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開防震演練專題會(huì)議，為全園教職工講解演練步驟、老師職責(zé)、逃生路線等具體要求。隨著第一次警報(bào)聲的發(fā)出，防震演練正式開始。各班老師指揮本班幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌子下面，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手、用物品保護(hù)頭部。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起時(shí)，老師立即帶領(lǐng)孩子們按預(yù)定路線有序撤離至安全區(qū)域。
隨后，該園各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)匯報(bào)疏散情況。該園安全處負(fù)責(zé)人劉主任對(duì)本次防震減災(zāi)疏散演練進(jìn)行總結(jié)，指出了演練中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，就防震減災(zāi)知識(shí)作了講解，并觀看視頻，告知該園師生遇到災(zāi)害應(yīng)從“學(xué)、聽(tīng)、備、察、報(bào)、抗、避、斷、救、?！?0個(gè)字做起，深入淺出地介紹了地震自救方法。
防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開展，全方位、多角度地宣傳了防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)提高了該園全體師生的防震安全意識(shí)以及應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十二
為了提高幼兒園師生防震抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，9月25日上午，庫(kù)木克什拉克村幼兒園組織全園教職工和幼兒開展了防震減災(zāi)疏散演練。幼兒園前期就制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織全園師幼開展了防震減災(zāi)知識(shí)教育。
上午11時(shí)30分，演練程序啟動(dòng)，演練信號(hào)共播放兩次，第一次表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次表示地震已過(guò)，要求各班安全有序撤離。隨著第一次演練信號(hào)響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)指導(dǎo)幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部;隨后一陣急促的防震警報(bào)聲，各班教師組織幼兒用手或其他物品保護(hù)頭部，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場(chǎng)地。
各班教師在整個(gè)演練過(guò)程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)任何傷情后，向總指揮匯報(bào)各自班級(jí)幼兒撤離的情況。演練結(jié)束后，各班班主任對(duì)本次活動(dòng)作了重要的點(diǎn)評(píng)，在全體教職工和幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本次防震演練順利完成。
此次活動(dòng)既增強(qiáng)我園全體教職工和幼兒的防震減災(zāi)意識(shí)，又提高師生處置突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力、尤其是幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了幼兒園各項(xiàng)安全責(zé)任制度的落實(shí)情況.
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十三
非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠(chéng)可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動(dòng)。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，x安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。因?yàn)樵撔?0xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。
由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來(lái)臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的'時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對(duì)生命教育的最好行動(dòng)。
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幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十四
5月12日是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，我所在本周開展了系列科普宣傳活動(dòng)。
妙趣橫生的科普講座。
來(lái)自哈爾濱理工大學(xué)土木工程系三年級(jí)的60多名師生來(lái)到我所，聆聽(tīng)由金波副研究員主講的題目為《地震，一種確定和不確定的自然災(zāi)害》的科普講座。金老師用詳實(shí)的數(shù)字、豐富的圖片和生動(dòng)的表達(dá)與聽(tīng)眾分享了他多年來(lái)在防震減災(zāi)工作中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。講座涉及地震基本知識(shí)、我國(guó)防震減災(zāi)工作經(jīng)驗(yàn)、抗震避險(xiǎn)常識(shí)、土木工程概述及隨想等。此外，還展示了汶川8.0級(jí)地震房屋、生命線系統(tǒng)等工程震害圖片。講座主題鮮明、內(nèi)容豐富、發(fā)人深省。
防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，王濤研究員在北京為小學(xué)生們作了一場(chǎng)別開生面的科普知識(shí)講座。通過(guò)圖文并茂、深入淺出的講解，孩子們理解了形成地震的原因，了解了地震災(zāi)害，還學(xué)會(huì)了如何科學(xué)避震逃生。在王濤老師的引領(lǐng)下，孩子們對(duì)防震減災(zāi)有了深刻的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)略了科學(xué)知識(shí)的神奇力量。
生動(dòng)直觀的模擬試驗(yàn)。
活動(dòng)期間，我所開放展館迎接公眾。我所展館是按照“修舊如舊”原則，在保持原貌的基礎(chǔ)上，由“木工車間”改造成的一座集事業(yè)發(fā)展宣傳和科普宣傳功能于一體的科普館，于改造完成。展廳布設(shè)了115塊展板，設(shè)有十個(gè)展區(qū)，分別從科研成果、科技服務(wù)、研究方向、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流與合作等方面進(jìn)行展示，電子自助查詢系統(tǒng)可供參觀者自助查詢科研成果、紀(jì)念文集、簡(jiǎn)介、照片、人物等圖片和視頻信息。參觀者可以從中深入了解我所建所60多年來(lái)的發(fā)展歷程。參觀者還可以觀看微型振動(dòng)臺(tái)模擬試驗(yàn)和搖擺墻結(jié)構(gòu)無(wú)損倒塌模型試驗(yàn)。直觀地了解振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)的過(guò)程、原理和意義，認(rèn)識(shí)不同結(jié)構(gòu)抗震能力的好壞，掌握了建筑結(jié)構(gòu)抗震基本知識(shí)。
精彩絕倫的有獎(jiǎng)競(jìng)答。
在展館的觀影區(qū)，參觀者可以進(jìn)行座談和觀看科普影視作品。我們?yōu)楸敬位顒?dòng)準(zhǔn)備了《地震的秘密》科普視頻，在了解一些地震和防震知識(shí)基礎(chǔ)上，還精心設(shè)置了10個(gè)地震知識(shí)，以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式與參觀者進(jìn)行了精彩互動(dòng)。前來(lái)參觀的學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)，取得了良好的科普效果。
地震模擬試驗(yàn)臺(tái)的廬山真貌。
12日下午，哈爾濱市163中學(xué)200多名師生走進(jìn)中國(guó)地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室擁有我國(guó)自行研制的5m×5m三向地震模擬振動(dòng)臺(tái)，該振動(dòng)臺(tái)是我國(guó)最大的三向振動(dòng)臺(tái)之一。自1986年5m×5m雙水平向地震模擬振動(dòng)臺(tái)建成后，已進(jìn)行了數(shù)百次振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)。這些試驗(yàn)為抗震研究和設(shè)計(jì)提供了許多寶貴的數(shù)據(jù)，為我國(guó)最新兩代建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的修訂立下了卓越功勛。通過(guò)振動(dòng)臺(tái)的研制和試驗(yàn)工作，研究所為國(guó)家培養(yǎng)了大批振動(dòng)臺(tái)研制及試驗(yàn)相關(guān)技術(shù)人才，積累了豐富的振動(dòng)臺(tái)設(shè)計(jì)、制作經(jīng)驗(yàn)。
參觀中，我所科研人員結(jié)合實(shí)驗(yàn)室設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和結(jié)構(gòu)抗震方面的知識(shí)進(jìn)行了深入的講解。參觀者不但可以了解地震基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)方面的專業(yè)知識(shí)，還可以觀賞縮放比例的國(guó)內(nèi)一些著名建筑的試驗(yàn)?zāi)Ｐ?，這些模型都曾經(jīng)站在地震模擬振動(dòng)臺(tái)上接受“考驗(yàn)”。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十五
地震給廣大人民群眾帶來(lái)了很嚴(yán)重的災(zāi)難和傷害，大地震在中國(guó)這么頻繁，說(shuō)明中國(guó)大陸是在地質(zhì)活動(dòng)比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動(dòng)《地震來(lái)了我不怕》。本次健康活動(dòng)是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個(gè)安全教育活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)驗(yàn)和方法，懂得基本的防震避震知識(shí)，通過(guò)演練增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。
1、讓幼兒掌握一些地震知識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動(dòng)儀的圖片。
1、觀看電視新聞：青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震，目前，因?yàn)?zāi)死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬(wàn)戶民房倒塌，有10萬(wàn)戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。
3、出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級(jí)地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經(jīng)115.8度），用紅筆做一個(gè)標(biāo)記，以及這次地震波及到的省份。
4、觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn)：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會(huì)造成人畜傷亡。提問(wèn)：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動(dòng)搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災(zāi)害。
5、小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒感知不同強(qiáng)度的震動(dòng)對(duì)物體會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺(tái)按摩振動(dòng)器，放置在用積木搭成的＇建筑物下面，按動(dòng)輕微、中度、強(qiáng)度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動(dòng)器振動(dòng)的強(qiáng)弱，建筑物會(huì)出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強(qiáng)度小，對(duì)自然界不會(huì)造成危害，有時(shí)人感覺(jué)不到，地震強(qiáng)度大會(huì)造成建筑物有毀滅性的危害。
6、地震知識(shí)的介紹。
（1）為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。
（2）地震可以預(yù)報(bào)嗎？
地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預(yù)報(bào)那樣事先讓人們知道呢？地震預(yù)報(bào)是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科，也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動(dòng)物、自然界異常對(duì)地震的預(yù)報(bào)有一定的意義。長(zhǎng)期以來(lái)人們這些異?，F(xiàn)象編成了口訣。
動(dòng)物界自然界：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，發(fā)生異常要報(bào)告；井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早；
魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動(dòng)；無(wú)雨泉水渾，天旱井水冒；
雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預(yù)報(bào)網(wǎng)，異常要報(bào)告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
（3）學(xué)習(xí)抗震安全拍手歌。
安全兒歌的學(xué)習(xí)，拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，緊急避險(xiǎn)、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識(shí)讓幼兒多方位的了解防震知識(shí)。
7、組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。
“地震來(lái)了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)演練躲避的方法，我針對(duì)幼兒躲避的方法進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)反應(yīng)迅速、正確躲避的防護(hù)方法，如個(gè)別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來(lái)保護(hù)自己，對(duì)幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo)，疏導(dǎo)他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等。現(xiàn)場(chǎng)模擬演練有效增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)和自救的意識(shí)。
8、活動(dòng)結(jié)束。
教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
3）不能隨便燃放煙花爆竹。
4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報(bào)警、消防隊(duì)員和群眾一起救火的鏡頭）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報(bào)警時(shí)要說(shuō)明著火地點(diǎn)、著火物、自家電話號(hào)碼和姓名。
4、模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號(hào)碼。
5、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊(duì)員用什么滅火？他們?cè)鯓訐錅绺邩巧系拇蠡?？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過(guò)程中的作用。
6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，屋里有許多煙，你怎樣逃出來(lái)？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。
活動(dòng)延伸：
組織幼兒做逃生演習(xí)：把幼兒帶入事先布置好的場(chǎng)景，教師發(fā)起信號(hào)，幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)。
二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練。
幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練。
四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
2、提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看。
三、圍繞影片與幼兒展開討論：
1、提問(wèn)：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？
（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
（5）如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。
六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十七
今年的5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。為預(yù)防地震這一自然災(zāi)害的發(fā)生，我園組織了本次演練活動(dòng)。
9時(shí)30分，隨著急促的警報(bào)聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全園幼兒在教師的引導(dǎo)下，迅速疏散到安全集合地點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程無(wú)幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結(jié)束后，我園就演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分管安全工作的朱園長(zhǎng)指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，并強(qiáng)調(diào)人人都要熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，幼兒園制定了《防震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，組織召開了安全工作會(huì)議，安排了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)相關(guān)事宜，明確了大家各自的職責(zé)，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。各班班主任還給幼兒詳細(xì)講解了地震前的預(yù)兆、相關(guān)的逃生技巧及此次演練的注意事項(xiàng)和逃生路線。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十八
今年的5月12日是我國(guó)的第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。
南師附中新城小學(xué)在這個(gè)特殊的日子里，利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的普及活動(dòng)。四至六年級(jí)學(xué)生自主閱讀，全員參與全國(guó)紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)?？厦娴闹R(shí)競(jìng)賽試題。一至三年級(jí)則是通過(guò)班主任講、讀，學(xué)生聽(tīng)，答的形式進(jìn)行普及。課后所有班級(jí)都可以自主閱讀張貼在教室里的紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)專刊報(bào)紙。
這樣的活動(dòng)旨在提升全校師生自救互助技能，主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi)、有效減災(zāi)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十九
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。
1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
1、結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
2、小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
3、那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒討論）。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。
如按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。
演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇一
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日活動(dòng)，我園于20xx年5月10日開展了一次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。活動(dòng)本著“防災(zāi)減災(zāi)，積累經(jīng)驗(yàn)”的原則，進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
演練前，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習(xí)了我園地震應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
演練時(shí)隨著第一次警報(bào)聲響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)過(guò)后，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。2分鐘后，隨著緊急疏散的`信號(hào)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。
演練結(jié)束后園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演練，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演練，幼兒園全體師幼及時(shí)了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中個(gè)別幼兒出現(xiàn)玩鬧、嬉笑，重視程度不夠的情況，今后要加以教育改進(jìn)，我園也將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組部分。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇二
為增強(qiáng)x幼寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識(shí)，提高孩子自救自護(hù)能力，結(jié)合幼兒園師生的實(shí)際情況，x柏幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案，認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、宣傳到位，活動(dòng)到位，總結(jié)到位，并于x月x日至x日扎實(shí)推進(jìn)“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用。該園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)員大會(huì)，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
各班開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng)。教師結(jié)合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況，原創(chuàng)設(shè)計(jì)了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng)，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來(lái)呼救》等活動(dòng)，靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識(shí)到自救的重要性。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來(lái)危險(xiǎn)緊急疏散的x次演練活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
在x幼“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動(dòng)中，全面總結(jié)本次主題教育周，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)表現(xiàn)較好及組織得力的班級(jí)予以表彰。
在以后的幼兒園工作中，該園將把這項(xiàng)安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓x幼寶寶安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇三
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為了有效增強(qiáng)教職工及幼兒在遇到地震時(shí)逃生、自救能力，使幼兒掌握安全意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。?我園于20xx年5月17日下午3點(diǎn)進(jìn)行了地震逃生疏散演練活動(dòng)。
為確保演練成功有效地開展，活動(dòng)前，我園結(jié)合防震減災(zāi)方案及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了防震疏散演練部署，要求教職工要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全防護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全順利開展。同時(shí)帶領(lǐng)全體教職工一起學(xué)習(xí)了防震安全預(yù)案，明確分工、確定站位、細(xì)化職責(zé)、全面落實(shí)，要求演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，為孩子們的生命安全保駕護(hù)航。
并對(duì)全園孩子進(jìn)行了安全教育，老師通過(guò)多種形式，觀看視頻、結(jié)合圖片、情景表演等方式為幼兒普及地震小常識(shí)，提高幼兒的防震意識(shí)，讓幼兒知道地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己、逃生的方式以及應(yīng)急避震的方法。
下午3：00左右隨著第一聲警報(bào)響起，防震應(yīng)急疏散演練正式開始，所有教師迅速到位，組織幼兒以最快的速度躲避到桌子下、墻角處、柜子下......孩子們迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。在安全區(qū)域，引導(dǎo)幼兒迅速抱頭，閉眼、盡量卷曲身體，降低身體重心，盡可能保護(hù)頭部。
第二聲警報(bào)響起，各班級(jí)老師立即組織班級(jí)幼兒雙手抱頭，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班級(jí)老師帶著本班幼兒有序地疏散到戶外指定安全區(qū)域。
幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地撤離到安全地帶，各班主任仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并匯報(bào)人數(shù)及撤離情況。
演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)此次地震逃生演練活動(dòng)作了總結(jié)，肯定了全園師幼在防震演練中的沉著冷靜，并對(duì)幼兒進(jìn)行了防震安全知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)教育與提問(wèn)，在實(shí)踐演練的`基礎(chǔ)上，深化鞏固對(duì)地震的認(rèn)識(shí)。返回教室后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下回顧演練過(guò)程，鞏固演練知識(shí)，同時(shí)老師對(duì)孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫，直到孩子們重新露出笑容，回到放松的狀態(tài)，演練才算全部結(jié)束。
本次防震演練活動(dòng)，讓我園師生更好地掌握了地震自救方法，提高了幼兒的安全意識(shí)。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并繼續(xù)將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，扎實(shí)開展安全教育工作，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇四
一、完小開會(huì)統(tǒng)一思想，全體教師提高認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)完小學(xué)生防災(zāi)、減災(zāi)的教育，提高防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。
二、具體活動(dòng)時(shí)間：
（1）20xx年x月進(jìn)行了“防震”、“防踩踏”教育及演練。
（2）20xx年x月進(jìn)行了“防火”教育及演練。
三、每次在組織完小集體活動(dòng)前，各班都按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行宣傳、部署，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和明確開展本次教育活動(dòng)的目的、意義及開展活動(dòng)時(shí)的要求及注意事項(xiàng)。
四、學(xué)校、班級(jí)充分做好各類準(zhǔn)備工作。
五、各班按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行了宣傳、部署，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和明確開展本次教育活動(dòng)的目的、意義及開展活動(dòng)時(shí)的要求及注意事項(xiàng)。
六、學(xué)校按決定的時(shí)間，按相關(guān)要求及步驟組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際演練。
七、全校性的活動(dòng)小結(jié)：
關(guān)于“防震”、“防踩踏”的活動(dòng)小結(jié)：地震時(shí)不要急。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為x分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇五
難忘2008的5.12，難忘那慘痛的一幕又一幕，無(wú)法抗拒的自然災(zāi)害，讓我們手牽手，走到了一起來(lái)?！暗卣?，教我們立志，勵(lì)我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒?！薄坝涀》罏?zāi)，記住汶川，警鐘長(zhǎng)鳴，不忘憂患?！卑l(fā)自肺腑的語(yǔ)言，也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到“防”字的真正含義。在四川汶川震災(zāi)一周年之際，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真、扎實(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.宣傳活動(dòng)：在防災(zāi)減災(zāi)的日子里，我園分別對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)知識(shí)宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進(jìn)行了“地震了怎么辦？”的主題活動(dòng)，觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動(dòng)畫片。家長(zhǎng)一頭，利用家長(zhǎng)園地、櫥窗布置地震小常識(shí)、防震小知識(shí)的知識(shí)宣傳，并給家長(zhǎng)下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來(lái)，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)。
2.國(guó)旗下講話：在本周的升國(guó)旗儀式上，我們進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”的國(guó)旗下講話，教育幼兒不能忘記2008年5月12日這一天，并告訴了小朋友在災(zāi)難面前該怎么做？特別是在遇到危險(xiǎn)時(shí)候要記得聽(tīng)從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險(xiǎn)降到最低限度。
經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與xx齊天幼兒園結(jié)對(duì)開展援建工作，在汶川地震一周年之際，新區(qū)幼教中心發(fā)動(dòng)全體教師和幼兒進(jìn)行紀(jì)念“5·12”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，x月x日上午我園全體師幼進(jìn)行了“愛(ài)心募捐”活動(dòng)，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛(ài)心基金，為齊天幼兒園的小朋友購(gòu)買教學(xué)與學(xué)習(xí)用品。通過(guò)愛(ài)心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。
x月x日下午xx點(diǎn)xx分，我們xx幼兒園內(nèi)警報(bào)鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，雙手護(hù)頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時(shí)間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對(duì)撤離活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。
安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長(zhǎng)的守護(hù)，我們應(yīng)該時(shí)刻將安全掛于心間，讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們的生活，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們手牽手，共同呵護(hù)我們生活的每一天！
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇六
引導(dǎo)語(yǔ)：開展防震救災(zāi)活動(dòng)，是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能。那么今天，小編為大家整理了關(guān)于幼兒園防震減災(zāi)總結(jié)范文，歡迎閱讀與參考!
難忘2008的5.12，難忘那慘痛的一幕又一幕，無(wú)法抗拒的自然災(zāi)害，讓我們手牽手，走到了一起來(lái)。“地震，教我們立志，勵(lì)我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒?！薄坝涀》罏?zāi)，記住汶川，警鐘長(zhǎng)鳴，不忘憂患。”發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到“防”字的真正含義。在四川汶川震災(zāi)一周年之際，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真、扎實(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳
1.宣傳活動(dòng)：在防災(zāi)減災(zāi)的日子里，我園分別對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)知識(shí)宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進(jìn)行了“地震了怎么辦?”的`主題活動(dòng)，觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動(dòng)畫片。家長(zhǎng)一頭，利用家長(zhǎng)園地、櫥窗布置地震小常識(shí)、防震小知識(shí)的知識(shí)宣傳，并給家長(zhǎng)下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來(lái)，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)。
2.國(guó)旗下講話：在本周的升國(guó)旗儀式上，我們進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”的國(guó)旗下講話，教育幼兒不能忘記2008年5月12日這一天，并告訴了小朋友在災(zāi)難面前該怎么做?特別是在遇到危險(xiǎn)時(shí)候要記得聽(tīng)從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險(xiǎn)降到最低限度。
二、愛(ài)心捐助
經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與四川齊天幼兒園結(jié)對(duì)開展援建工作，在汶川地震一周年之際，新區(qū)幼教中心發(fā)動(dòng)全體教師和幼兒進(jìn)行紀(jì)念“5·12”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)， 5月11日上午我園全體師幼進(jìn)行了“愛(ài)心募捐”活動(dòng)，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛(ài)心基金，為齊天幼兒園的小朋友購(gòu)買教學(xué)與學(xué)習(xí)用品。通過(guò)愛(ài)心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。
三、防震演練
5月12日下午14點(diǎn)28分，我們香花幼兒園內(nèi)警報(bào)鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，雙手護(hù)頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時(shí)間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對(duì)撤離活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇七
為增強(qiáng)xx寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識(shí)，提高孩子自救自護(hù)能力，結(jié)合幼兒園師生的實(shí)際情況，xx幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案，認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、宣傳到位，活動(dòng)到位，總結(jié)到位，并于x月x日至x日扎實(shí)推進(jìn)“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用。該園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)員大會(huì)，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
各班開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng)。教師結(jié)合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況，原創(chuàng)設(shè)計(jì)了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng)，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來(lái)呼救》等活動(dòng)，靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識(shí)到自救的重要性。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來(lái)危險(xiǎn)緊急疏散的2次演練活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
在“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動(dòng)中，全面總結(jié)本次主題教育周，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)表現(xiàn)較好及組織得力的班級(jí)予以表彰。
在以后的幼兒園工作中，該園將把這項(xiàng)安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓翠幼寶寶安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇八
1、教師準(zhǔn)備視頻。
2、學(xué)生準(zhǔn)備。
1、了解有關(guān)地震的基本知識(shí)，使學(xué)生做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員。
2、掌握避震要點(diǎn)，提高自救、自護(hù)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
地殼運(yùn)動(dòng)的頻繁加劇，從2008年的汶川地震到2011年的日本海嘯，給世界人民造成巨大的損失。針對(duì)這些情況我設(shè)計(jì)了這節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。目的在于通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解地震的相關(guān)知識(shí)；地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救、互救；以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小。
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的.事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”地震時(shí)有發(fā)生，我們是否注意安全，注意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天通過(guò)班會(huì)我們將了解更多地震的知識(shí)，做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。
1、小組交流：
課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了一些有關(guān)地震方面的知識(shí)，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎？我們先以小組為單位交流一下。
2、指生交流，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)。
師：同學(xué)們?cè)趧偛判〗M交流中暢所欲言，下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)下來(lái)交流一下。
（指生交流，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)）。
師總結(jié)：（課件出示相關(guān)材料）。
1、學(xué)生交流，師相應(yīng)的進(jìn)行指點(diǎn)。
2、模擬演示：
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)怎樣進(jìn)行自救呢？讓我們劃分一下小組，每組選擇一個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行模擬演示。（課件出示）。
（1）在家庭怎樣避震，地震時(shí)在樓房?jī)?nèi)的應(yīng)急避震。
（2）在學(xué)校怎樣避震。
（3）在公共場(chǎng)所怎樣避震。
（4）在戶外怎樣避震。
（5）在野外怎樣避震。
（6）地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦。
（7）如果被埋壓怎么辦。
3、展示地震來(lái)臨時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
1、自救與互救。
（1）交流地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)如何自救與互救。
（2）小結(jié)：
2、各種形式的活動(dòng)。
（1）討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么做？
（2）交流。
1、游戲鞏固。
（1）講解游戲規(guī)則：老師這有一些有關(guān)地震方面的小常識(shí)，下面讓我們以小組為單位進(jìn)行搶答，每組設(shè)立一個(gè)記分員，一名搶答員和兩名話務(wù)員，每答對(duì)一題加十分。
（2）游戲開始。
（3）小結(jié)。
2、話收獲。
學(xué)生交流：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育普及，讓學(xué)生掌握一定的震災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能，充分利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)。
5月x日上午，在學(xué)校召開“防震減災(zāi)專題培訓(xùn)會(huì)”之后，張稱灣小學(xué)各個(gè)班級(jí)迅速組織學(xué)生開展了“防震減災(zāi)、珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇九
災(zāi)難給我們敲響了警鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》文件精神，以增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識(shí)、提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力為目標(biāo)，我校于5月份在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了一次防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，開展地震應(yīng)急模擬演練等活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，開闊了學(xué)生的知識(shí)視野，提高了學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，進(jìn)一步探索了學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
廣泛宣傳動(dòng)員，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性，有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)安全教育是學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必須常抓不懈。
以加強(qiáng)師生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》，充分整合學(xué)校科普教育的資源優(yōu)勢(shì)，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。首先，把震減災(zāi)科普知識(shí)教育作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，并列入教學(xué)計(jì)劃，重視學(xué)科滲透，將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué)，發(fā)揮課堂的主渠道作用，在每周校本課程時(shí)間開展防震減災(zāi)知識(shí)教育。其次，開展多種形式的專題宣傳：利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、橫幅、展板、標(biāo)語(yǔ)、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。并組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，使學(xué)生一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)，拓寬了知識(shí)面，另一方面看到了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難。第三，組織防震減災(zāi)專題知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)和自救互救知識(shí)有了較系統(tǒng)全面的了解。
制定了切實(shí)可行的地震應(yīng)急模擬演練實(shí)施方案，成立演練指揮部，確定了科學(xué)詳實(shí)的活動(dòng)流程、疏散路線及人員分工。于5月x日下午3時(shí)分別在羅坊中學(xué)、羅坊希望小學(xué)、下山橋小學(xué)三校進(jìn)行了地震應(yīng)急模擬演練，校長(zhǎng)親自指揮，班主任及課任教師協(xié)同配合，順利有序地完成了撤離疏散、安全保障、醫(yī)療救助等過(guò)程，結(jié)束后校長(zhǎng)對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)三十多分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。
通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生防震減災(zāi)安全意識(shí)，我校將以這次活動(dòng)為契機(jī)，以保障師生安全，提高應(yīng)急處置能力為目標(biāo)，把防震減災(zāi)宣傳教育工作繼續(xù)開展下去，創(chuàng)建和諧校園。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十
5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。
上周各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)小組組長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全園師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救互救本領(lǐng)，讓全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，5月10日下午，岳池縣濱河?xùn)|路幼兒園開展了“應(yīng)急有方，臨“震”不慌”的`防震疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園進(jìn)行精心的策劃和部署，成立以負(fù)責(zé)人徐冬梅為總指揮的防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開防震演練專題會(huì)議，為全園教職工講解演練步驟、老師職責(zé)、逃生路線等具體要求。隨著第一次警報(bào)聲的發(fā)出，防震演練正式開始。各班老師指揮本班幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌子下面，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手、用物品保護(hù)頭部。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起時(shí)，老師立即帶領(lǐng)孩子們按預(yù)定路線有序撤離至安全區(qū)域。
隨后，該園各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)匯報(bào)疏散情況。該園安全處負(fù)責(zé)人劉主任對(duì)本次防震減災(zāi)疏散演練進(jìn)行總結(jié)，指出了演練中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，就防震減災(zāi)知識(shí)作了講解，并觀看視頻，告知該園師生遇到災(zāi)害應(yīng)從“學(xué)、聽(tīng)、備、察、報(bào)、抗、避、斷、救、?！?0個(gè)字做起，深入淺出地介紹了地震自救方法。
防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開展，全方位、多角度地宣傳了防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)提高了該園全體師生的防震安全意識(shí)以及應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十二
為了提高幼兒園師生防震抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，9月25日上午，庫(kù)木克什拉克村幼兒園組織全園教職工和幼兒開展了防震減災(zāi)疏散演練。幼兒園前期就制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織全園師幼開展了防震減災(zāi)知識(shí)教育。
上午11時(shí)30分，演練程序啟動(dòng)，演練信號(hào)共播放兩次，第一次表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次表示地震已過(guò)，要求各班安全有序撤離。隨著第一次演練信號(hào)響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)指導(dǎo)幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部;隨后一陣急促的防震警報(bào)聲，各班教師組織幼兒用手或其他物品保護(hù)頭部，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場(chǎng)地。
各班教師在整個(gè)演練過(guò)程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)任何傷情后，向總指揮匯報(bào)各自班級(jí)幼兒撤離的情況。演練結(jié)束后，各班班主任對(duì)本次活動(dòng)作了重要的點(diǎn)評(píng)，在全體教職工和幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本次防震演練順利完成。
此次活動(dòng)既增強(qiáng)我園全體教職工和幼兒的防震減災(zāi)意識(shí)，又提高師生處置突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力、尤其是幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了幼兒園各項(xiàng)安全責(zé)任制度的落實(shí)情況.
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十三
非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠(chéng)可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動(dòng)。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，x安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。因?yàn)樵撔?0xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。
由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來(lái)臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的'時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對(duì)生命教育的最好行動(dòng)。
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幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十四
5月12日是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，我所在本周開展了系列科普宣傳活動(dòng)。
妙趣橫生的科普講座。
來(lái)自哈爾濱理工大學(xué)土木工程系三年級(jí)的60多名師生來(lái)到我所，聆聽(tīng)由金波副研究員主講的題目為《地震，一種確定和不確定的自然災(zāi)害》的科普講座。金老師用詳實(shí)的數(shù)字、豐富的圖片和生動(dòng)的表達(dá)與聽(tīng)眾分享了他多年來(lái)在防震減災(zāi)工作中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。講座涉及地震基本知識(shí)、我國(guó)防震減災(zāi)工作經(jīng)驗(yàn)、抗震避險(xiǎn)常識(shí)、土木工程概述及隨想等。此外，還展示了汶川8.0級(jí)地震房屋、生命線系統(tǒng)等工程震害圖片。講座主題鮮明、內(nèi)容豐富、發(fā)人深省。
防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，王濤研究員在北京為小學(xué)生們作了一場(chǎng)別開生面的科普知識(shí)講座。通過(guò)圖文并茂、深入淺出的講解，孩子們理解了形成地震的原因，了解了地震災(zāi)害，還學(xué)會(huì)了如何科學(xué)避震逃生。在王濤老師的引領(lǐng)下，孩子們對(duì)防震減災(zāi)有了深刻的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)略了科學(xué)知識(shí)的神奇力量。
生動(dòng)直觀的模擬試驗(yàn)。
活動(dòng)期間，我所開放展館迎接公眾。我所展館是按照“修舊如舊”原則，在保持原貌的基礎(chǔ)上，由“木工車間”改造成的一座集事業(yè)發(fā)展宣傳和科普宣傳功能于一體的科普館，于改造完成。展廳布設(shè)了115塊展板，設(shè)有十個(gè)展區(qū)，分別從科研成果、科技服務(wù)、研究方向、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流與合作等方面進(jìn)行展示，電子自助查詢系統(tǒng)可供參觀者自助查詢科研成果、紀(jì)念文集、簡(jiǎn)介、照片、人物等圖片和視頻信息。參觀者可以從中深入了解我所建所60多年來(lái)的發(fā)展歷程。參觀者還可以觀看微型振動(dòng)臺(tái)模擬試驗(yàn)和搖擺墻結(jié)構(gòu)無(wú)損倒塌模型試驗(yàn)。直觀地了解振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)的過(guò)程、原理和意義，認(rèn)識(shí)不同結(jié)構(gòu)抗震能力的好壞，掌握了建筑結(jié)構(gòu)抗震基本知識(shí)。
精彩絕倫的有獎(jiǎng)競(jìng)答。
在展館的觀影區(qū)，參觀者可以進(jìn)行座談和觀看科普影視作品。我們?yōu)楸敬位顒?dòng)準(zhǔn)備了《地震的秘密》科普視頻，在了解一些地震和防震知識(shí)基礎(chǔ)上，還精心設(shè)置了10個(gè)地震知識(shí)，以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式與參觀者進(jìn)行了精彩互動(dòng)。前來(lái)參觀的學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)，取得了良好的科普效果。
地震模擬試驗(yàn)臺(tái)的廬山真貌。
12日下午，哈爾濱市163中學(xué)200多名師生走進(jìn)中國(guó)地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室擁有我國(guó)自行研制的5m×5m三向地震模擬振動(dòng)臺(tái)，該振動(dòng)臺(tái)是我國(guó)最大的三向振動(dòng)臺(tái)之一。自1986年5m×5m雙水平向地震模擬振動(dòng)臺(tái)建成后，已進(jìn)行了數(shù)百次振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)。這些試驗(yàn)為抗震研究和設(shè)計(jì)提供了許多寶貴的數(shù)據(jù)，為我國(guó)最新兩代建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的修訂立下了卓越功勛。通過(guò)振動(dòng)臺(tái)的研制和試驗(yàn)工作，研究所為國(guó)家培養(yǎng)了大批振動(dòng)臺(tái)研制及試驗(yàn)相關(guān)技術(shù)人才，積累了豐富的振動(dòng)臺(tái)設(shè)計(jì)、制作經(jīng)驗(yàn)。
參觀中，我所科研人員結(jié)合實(shí)驗(yàn)室設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和結(jié)構(gòu)抗震方面的知識(shí)進(jìn)行了深入的講解。參觀者不但可以了解地震基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)方面的專業(yè)知識(shí)，還可以觀賞縮放比例的國(guó)內(nèi)一些著名建筑的試驗(yàn)?zāi)Ｐ?，這些模型都曾經(jīng)站在地震模擬振動(dòng)臺(tái)上接受“考驗(yàn)”。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十五
地震給廣大人民群眾帶來(lái)了很嚴(yán)重的災(zāi)難和傷害，大地震在中國(guó)這么頻繁，說(shuō)明中國(guó)大陸是在地質(zhì)活動(dòng)比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動(dòng)《地震來(lái)了我不怕》。本次健康活動(dòng)是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個(gè)安全教育活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)驗(yàn)和方法，懂得基本的防震避震知識(shí)，通過(guò)演練增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。
1、讓幼兒掌握一些地震知識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動(dòng)儀的圖片。
1、觀看電視新聞：青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震，目前，因?yàn)?zāi)死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬(wàn)戶民房倒塌，有10萬(wàn)戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。
3、出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級(jí)地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經(jīng)115.8度），用紅筆做一個(gè)標(biāo)記，以及這次地震波及到的省份。
4、觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn)：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會(huì)造成人畜傷亡。提問(wèn)：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動(dòng)搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災(zāi)害。
5、小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒感知不同強(qiáng)度的震動(dòng)對(duì)物體會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺(tái)按摩振動(dòng)器，放置在用積木搭成的＇建筑物下面，按動(dòng)輕微、中度、強(qiáng)度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動(dòng)器振動(dòng)的強(qiáng)弱，建筑物會(huì)出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強(qiáng)度小，對(duì)自然界不會(huì)造成危害，有時(shí)人感覺(jué)不到，地震強(qiáng)度大會(huì)造成建筑物有毀滅性的危害。
6、地震知識(shí)的介紹。
（1）為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。
（2）地震可以預(yù)報(bào)嗎？
地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預(yù)報(bào)那樣事先讓人們知道呢？地震預(yù)報(bào)是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科，也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動(dòng)物、自然界異常對(duì)地震的預(yù)報(bào)有一定的意義。長(zhǎng)期以來(lái)人們這些異?，F(xiàn)象編成了口訣。
動(dòng)物界自然界：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，發(fā)生異常要報(bào)告；井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早；
魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動(dòng)；無(wú)雨泉水渾，天旱井水冒；
雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預(yù)報(bào)網(wǎng)，異常要報(bào)告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
（3）學(xué)習(xí)抗震安全拍手歌。
安全兒歌的學(xué)習(xí)，拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，緊急避險(xiǎn)、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識(shí)讓幼兒多方位的了解防震知識(shí)。
7、組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。
“地震來(lái)了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)演練躲避的方法，我針對(duì)幼兒躲避的方法進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)反應(yīng)迅速、正確躲避的防護(hù)方法，如個(gè)別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來(lái)保護(hù)自己，對(duì)幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo)，疏導(dǎo)他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等。現(xiàn)場(chǎng)模擬演練有效增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)和自救的意識(shí)。
8、活動(dòng)結(jié)束。
教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
3）不能隨便燃放煙花爆竹。
4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報(bào)警、消防隊(duì)員和群眾一起救火的鏡頭）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報(bào)警時(shí)要說(shuō)明著火地點(diǎn)、著火物、自家電話號(hào)碼和姓名。
4、模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號(hào)碼。
5、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊(duì)員用什么滅火？他們?cè)鯓訐錅绺邩巧系拇蠡?？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過(guò)程中的作用。
6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，屋里有許多煙，你怎樣逃出來(lái)？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。
活動(dòng)延伸：
組織幼兒做逃生演習(xí)：把幼兒帶入事先布置好的場(chǎng)景，教師發(fā)起信號(hào)，幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)。
二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練。
幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練。
四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
2、提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看。
三、圍繞影片與幼兒展開討論：
1、提問(wèn)：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？
（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
（5）如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。
六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十七
今年的5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。為預(yù)防地震這一自然災(zāi)害的發(fā)生，我園組織了本次演練活動(dòng)。
9時(shí)30分，隨著急促的警報(bào)聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全園幼兒在教師的引導(dǎo)下，迅速疏散到安全集合地點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程無(wú)幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結(jié)束后，我園就演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分管安全工作的朱園長(zhǎng)指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，并強(qiáng)調(diào)人人都要熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，幼兒園制定了《防震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，組織召開了安全工作會(huì)議，安排了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)相關(guān)事宜，明確了大家各自的職責(zé)，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。各班班主任還給幼兒詳細(xì)講解了地震前的預(yù)兆、相關(guān)的逃生技巧及此次演練的注意事項(xiàng)和逃生路線。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十八
今年的5月12日是我國(guó)的第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。
南師附中新城小學(xué)在這個(gè)特殊的日子里，利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的普及活動(dòng)。四至六年級(jí)學(xué)生自主閱讀，全員參與全國(guó)紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)?？厦娴闹R(shí)競(jìng)賽試題。一至三年級(jí)則是通過(guò)班主任講、讀，學(xué)生聽(tīng)，答的形式進(jìn)行普及。課后所有班級(jí)都可以自主閱讀張貼在教室里的紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)專刊報(bào)紙。
這樣的活動(dòng)旨在提升全校師生自救互助技能，主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi)、有效減災(zāi)。
幼兒園防震減災(zāi)教育總結(jié)篇十九
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。
1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
1、結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
2、小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
3、那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒討論）。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。
如按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。
演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。