在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱大全（17篇）

    人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動，它對我們的生活起著重要的影響?？偨Y(jié)是對自己一段時(shí)間內(nèi)的努力和收獲進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也是對自己的肯定和鼓勵(lì)。這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式，對我們的寫作有很大的借鑒意義。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇一
    20xx年是中國共產(chǎn)黨成立100?周年，是“十四五”開局之年，也是新時(shí)代追趕超越關(guān)鍵之年。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會和習(xí)近平總書記來xx考察重要講話重要指示精神，貫通落實(shí)“五項(xiàng)要求”和“五個(gè)扎實(shí)”，緊扣進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢新任務(wù)，圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實(shí)現(xiàn)高效能治理，凝心聚力、埋頭苦干，進(jìn)一步激發(fā)市場主體活力，規(guī)范市場競爭秩序，提升綜合監(jiān)管能力，全力守護(hù)安全底線，大力夯實(shí)市場監(jiān)管基礎(chǔ)，加快推進(jìn)市場監(jiān)管信息化體系建設(shè)，在助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)現(xiàn)市場監(jiān)管工作新突破新跨越。
    一要切實(shí)優(yōu)化營商環(huán)境，充分激發(fā)市場活力。圍繞全市“產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)年”活動，緊扣“六大綠色工業(yè)提質(zhì)增效、毛絨玩具和電子線束產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展”目標(biāo)，持續(xù)深化商事制度改革，著力打造“營商環(huán)境最xx”，進(jìn)一步激發(fā)市場主體活力。要推進(jìn)市場監(jiān)管領(lǐng)域高頻政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“跨省通辦”，千方百計(jì)為企業(yè)紓困解難。引導(dǎo)小微企業(yè)、民營企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級，提高市場主體的競爭力，增強(qiáng)抵御抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)勁的“引擎”。加強(qiáng)涉企收費(fèi)監(jiān)管，嚴(yán)肅查處涉企違規(guī)收費(fèi)行為。開展放心消費(fèi)創(chuàng)建，營造公平競爭的市場秩序和安全放心的消費(fèi)環(huán)境，提振人民群眾消費(fèi)信心。
    二要持續(xù)規(guī)范市場秩序，有力促進(jìn)公平競爭。要突出抓好信用監(jiān)管、“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”和跨部門協(xié)同監(jiān)管，及時(shí)跟進(jìn)事中事后監(jiān)管措施，并由事后治理向事前防范轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善市場監(jiān)管領(lǐng)域“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管工作，使監(jiān)管既“無事不擾”又“無處不在”。要強(qiáng)化靶向抽檢和案件查辦，確保食品藥品抽檢后處置率100%，市場違法案件結(jié)案率93%以上，結(jié)案案件公示率100%。要大力實(shí)施公平競爭審查制度，強(qiáng)化反壟斷和反不正當(dāng)競爭執(zhí)法，大力營造公平競爭的社會環(huán)境。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交易行為監(jiān)管，規(guī)范平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)化廣告導(dǎo)向監(jiān)管，加大虛假違法廣告整治力度。要針對當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈、社會關(guān)注度高的如預(yù)付卡跑路等消費(fèi)問題開展專項(xiàng)整治，主動應(yīng)對重大消費(fèi)維權(quán)事件。要進(jìn)一步加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，嚴(yán)厲打擊偽造硒產(chǎn)品產(chǎn)地、侵犯硒產(chǎn)品商標(biāo)等行為。
    三要著力加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控，全力守護(hù)安全底線。要樹立“大市場、大質(zhì)量、大監(jiān)管”理念，堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)最嚴(yán)”要求，統(tǒng)籌疫情防控和市場監(jiān)管，強(qiáng)化食品、藥品、特種設(shè)備和工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管。扎實(shí)開展校園食品安全守護(hù)、食品小作坊全面提升、餐飲質(zhì)量安全提升、保健食品行業(yè)整治、農(nóng)村假冒偽劣食品整治等食品安全領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)行動，切實(shí)強(qiáng)化藥品、疫苗、血液制品、無菌和植入性器械、疫情防控器械質(zhì)量安全監(jiān)管，切實(shí)抓好特種設(shè)備安全和工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，加大與群眾生活密切相關(guān)的兒童用品、紡織服裝、家具用品、裝修材料等基本民生產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管力度，全力守護(hù)好全市市場安全底線，確保全市“四大安全”（食品、藥品、特種設(shè)備、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全）形勢總體穩(wěn)中向好，全年不發(fā)生重大“食藥特設(shè)”安全事件。這里，要特別強(qiáng)調(diào)一下，今年要重點(diǎn)抓好“十四運(yùn)”期間的食品藥品和特種設(shè)備安全保障工作，確保在安賽會期間的安全保障工作萬無一失。
    四要鞏固壯大發(fā)展根基，有效提升質(zhì)量水平。要以習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的重要講話精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省關(guān)于強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意見和措施，進(jìn)一步健全知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體制機(jī)制，深入開展知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法“鐵拳”行動，實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)企行動，培育高價(jià)值專利（pct）、高知名度商標(biāo)（商標(biāo)國際注冊）和中國地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品，推動全市知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平再上新臺階。加快推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市、質(zhì)量強(qiáng)縣戰(zhàn)略實(shí)施，深入開展質(zhì)量提升行動，健全質(zhì)量工作考核評價(jià)機(jī)制，著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。大力實(shí)施地方標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，進(jìn)一步健全標(biāo)準(zhǔn)化體系。全力推進(jìn)品牌建設(shè)，圍繞打造“中國硒谷”金字招牌，緊扣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)和富硒水產(chǎn)業(yè)，深入開展產(chǎn)品商標(biāo)品牌、企業(yè)商標(biāo)品牌創(chuàng)建活動。
    五要著眼制定“十四五”規(guī)劃，把握大勢謀劃發(fā)展。當(dāng)前，全市市場監(jiān)管系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革、綜合執(zhí)法改革基本到位，上下聯(lián)動、內(nèi)部協(xié)同的共治監(jiān)管格局初步形成，但市場監(jiān)管能力與高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)、人民群眾高品質(zhì)生活目標(biāo)還有不小差距。因此，全市市場監(jiān)管系統(tǒng)要著眼長遠(yuǎn)，把握大勢，對標(biāo)對表中省市場監(jiān)管要求，超前謀劃，高點(diǎn)起步，認(rèn)真謀劃好“十四五”期間市場監(jiān)管發(fā)展工作，持續(xù)推進(jìn)市場監(jiān)管領(lǐng)域改革創(chuàng)新。要進(jìn)一步強(qiáng)化基層監(jiān)管能力建設(shè)，深入開展“市場監(jiān)管基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動，推動基層標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。要加快推進(jìn)市場監(jiān)管“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)，大幅提升智慧監(jiān)管效能，以高質(zhì)量市場監(jiān)管推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇二
    當(dāng)前，全市上下正在堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面快速發(fā)展，促進(jìn)“三大目標(biāo)”的早日實(shí)現(xiàn)。全市政府系統(tǒng)辦公室作為核心部門和綜合辦事機(jī)構(gòu)，必須找準(zhǔn)位置，強(qiáng)化責(zé)任，不斷適應(yīng)政府工作的新要求。今后一個(gè)時(shí)期，全市政府系統(tǒng)辦公室工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，以提高工作的前瞻性、主動性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，以“干一流工作、創(chuàng)一流服務(wù)、建一流隊(duì)伍”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀服務(wù)、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)職能作用，進(jìn)一步提高全市政府系統(tǒng)辦公室工作的整體效能，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
    （一）高質(zhì)量起草好綜合文字材料。綜合文字是辦公室工作的“重頭戲”，是衡量一級政府、一個(gè)單位工作水平的重要標(biāo)志。各級各部門都要高度重視綜合文字工作，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一定要提高思想認(rèn)識。要經(jīng)常過問綜合文字工作，對重要文稿要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要關(guān)心綜合文字人員的工作和生活，落實(shí)好各項(xiàng)待遇，盡可能提供便利條件。起草綜合文字材料，要以決策服務(wù)為根本立足點(diǎn)。一是圍繞大局出思路。當(dāng)前，要圍繞貫徹黨的xx全會、省委xx全會、市委xx全會精神，實(shí)現(xiàn)我市既定的“三大目標(biāo)”等統(tǒng)攬全局的工作，進(jìn)行探討和研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要的參考依據(jù)。二是針對專項(xiàng)工作提方案。要結(jié)合實(shí)際需要，分析研究工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、第三產(chǎn)業(yè)、對外開放、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等具體工作，努力把起草材料的過程變?yōu)檠芯抗ぷ?、推動工作的過程。三是為解決問題找方法。要高度關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中暴露出來的問題，分析研究解決問題的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供參考意見。要堅(jiān)持做到“兩個(gè)充分”、“三個(gè)深入”，保證我們所提參考意見的科學(xué)性、合理性和可操作性?！皟蓚€(gè)充分”，即充分掌握政策理論依據(jù)，包括上級精神、理論觀點(diǎn)、法制規(guī)范、政策要求，以及相關(guān)的歷史決策材料、先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法，充分掌握本地區(qū)或本單位的情況?！叭齻€(gè)深入”，即深入分析、深入咨詢、深入研究，為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量、高水平的決策參考意見。市政府辦公室要加強(qiáng)對基層部門綜合文字工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)日常的聯(lián)系和溝通，經(jīng)常開展業(yè)務(wù)交流活動。今年，我們已經(jīng)開始實(shí)行基層部門綜合文字人員上掛鍛煉制度。通過1―2年的跟班學(xué)習(xí)，力爭將全市政府系統(tǒng)辦公室綜合文字人員輪訓(xùn)一遍，提高全市政府系統(tǒng)文字工作質(zhì)量和水平。
    （二）切實(shí)做好政務(wù)信息工作。一要圍繞市政府中心工作采編信息。前不久，市政府辦公室根據(jù)全市中心工作，制定下發(fā)了《20xx年政務(wù)信息報(bào)送要點(diǎn)》，提出了10個(gè)方面的內(nèi)容。各縣區(qū)、市直各單位辦公室都要按照要求做好信息報(bào)送工作，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的針對性。二要積極擴(kuò)大信息覆蓋網(wǎng)絡(luò)。政府工作涉及到什么方面，我們就要把信息網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大到什么方面，增強(qiáng)信息反映問題的靈敏度。要不斷完善工作網(wǎng)絡(luò)，以更多更快地掌握基層動態(tài)和社情民意。三要加強(qiáng)信息綜合開發(fā)。要搞好信息的收集加工，對大量零散、孤立的信息進(jìn)行篩選和歸納整理，總結(jié)出帶有規(guī)律性、普遍性和傾向性的問題，提出觀點(diǎn)和建議，使之成為對政府決策有重要參考價(jià)值的高層次信息。各縣區(qū)、市直各單位辦公室每季度要上報(bào)1-2篇有深度的調(diào)研信息。四要認(rèn)真做好上報(bào)信息工作。要及時(shí)了解和把握上級對信息的需求，抓住貫徹落實(shí)上級決策過程中有特色的經(jīng)驗(yàn)和做法，深入分析，綜合提煉，不斷提高上報(bào)信息的質(zhì)量。上報(bào)信息，既要報(bào)喜，也要報(bào)憂。各級辦公室要把上報(bào)緊急信息作為一條政治紀(jì)律來執(zhí)行。要落實(shí)緊急信息報(bào)送責(zé)任制，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和渠道及時(shí)、如實(shí)上報(bào)緊急信息，確保不發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
    （三）深入開展調(diào)查研究。調(diào)查研究是辦公室工作的基本功。要緊緊圍繞政府的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局，圍繞社會關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究，提出對策建議。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的需求，根據(jù)工作中出現(xiàn)的問題，多搞些“短、平、快”的課題，把調(diào)研成果盡快運(yùn)用到實(shí)際工作中去。加強(qiáng)調(diào)查研究，必須在深入上下功夫，做到情況清、分析深、對策明。調(diào)研的最終目的是解決問題。要對了解掌握的大量實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，提出有針對性的對策措施，使調(diào)研成果有效、管用。當(dāng)前，要按照全市總體工作的安排，圍繞xx等戰(zhàn)略性問題以及“重點(diǎn)工業(yè)500億上臺階工程”、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、建設(shè)區(qū)域性商貿(mào)物流中心、改革開放等方面進(jìn)行深入調(diào)研，力爭有更多、更好的調(diào)研成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策。
    （四）改進(jìn)和規(guī)范公文處理工作。辦理公文是各級辦公室的重要職能，也是重要的基礎(chǔ)性工作。今后，要重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作：一是加強(qiáng)審核把關(guān)。切實(shí)把好公文的政策關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)和請示性公文的事先協(xié)調(diào)關(guān)。二是遵循行文規(guī)則。要嚴(yán)格公文的辦理、報(bào)送程序，嚴(yán)格按照規(guī)定的權(quán)限制發(fā)公文。越級行文、體外循環(huán)，初衷都是為了“快”，但結(jié)果都是“慢”。希望各級辦公室?guī)ь^執(zhí)行好公文辦理和報(bào)送的規(guī)則，堅(jiān)持公文一個(gè)口子進(jìn)辦公室，并建立退文制度。三是突出時(shí)效性。在提高辦文質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步提高辦文效率。對各類公文的辦理，都要明確時(shí)間要求，堅(jiān)決杜絕拖延、推諉和壓誤的現(xiàn)象。特別是對一些應(yīng)急文件，要特事特辦，隨到隨辦，努力為基層提供方便。
    （五）大力加強(qiáng)督促檢查?，F(xiàn)在，在我們政府系統(tǒng)，各級都存在著政策措施落實(shí)不到位的問題，加強(qiáng)政務(wù)督查工作顯得尤為重要。一是突出重點(diǎn)抓督查。緊緊圍繞各級政府的重要會議、重要文件、重大決策、重要部署和重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，加大督查力度。對決策落實(shí)過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題，要組織專門力量進(jìn)行重點(diǎn)督查、跟蹤督查，一抓到底，抓出成效。近期，要重點(diǎn)抓好政府工作報(bào)告中確定的重點(diǎn)工作落實(shí)情況、人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理情況等方面的督查。二是創(chuàng)新機(jī)制抓督查。要發(fā)揮市政府辦公室承上啟下、協(xié)調(diào)各方的優(yōu)勢，主動協(xié)調(diào)有關(guān)主管部門和相關(guān)單位，形成大督查的工作格局。要及時(shí)制訂督查計(jì)劃，分解和下達(dá)督查任務(wù)，明確督查落實(shí)的責(zé)任單位，限時(shí)落實(shí)反饋，做到督查事項(xiàng)件件有著落，事事有反饋。要把督查工作與政府系統(tǒng)內(nèi)的目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)政府各項(xiàng)工作的落實(shí)。要大力推進(jìn)督查工作方式方法的創(chuàng)新，善于運(yùn)用明查暗訪、回訪核查、新聞督查等形式，更好地掌握實(shí)情，找準(zhǔn)問題，研究對策，提高督查工作的實(shí)效。三是完善網(wǎng)絡(luò)抓督查。對一些重大問題的督查，要發(fā)揮有關(guān)部門的作用和全市督查隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)的整體功能，有效地組織各方面力量開展督查。
    會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究探討辦公室工作的特點(diǎn)和規(guī)律，明確工作任務(wù)和措施，提高政府系統(tǒng)辦公室工作整體效能。
    要做好電子公文傳輸?shù)陌踩Ｃ芄ぷ?。對秘密級以上公文暫不?shí)行電子傳輸；
    對無關(guān)人員不得透露操作程序和提供相關(guān)設(shè)備和軟件；
    用戶密碼口令應(yīng)由使用單位定期更換；
    相關(guān)設(shè)備應(yīng)指定專人管理和維護(hù)。要加強(qiáng)崗位責(zé)任制、計(jì)算機(jī)操作程序、電子傳輸作業(yè)流程、定期檢查測試和保養(yǎng)設(shè)備等相關(guān)制度建設(shè)，嚴(yán)格按制度辦事，始終保持設(shè)備完好，網(wǎng)絡(luò)暢通。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，及時(shí)接收電子公文。各縣區(qū)、市直各單位辦公室要保證每個(gè)工作日上午、下午各上網(wǎng)兩次，及時(shí)接收包括內(nèi)部明電在內(nèi)的電子公文，避免壓誤。
    （八）不斷提高。
    后勤。
    保障能力。要從加強(qiáng)管理入手，進(jìn)一步規(guī)范后勤服務(wù)，做到保障有力。要不斷深化制度創(chuàng)新，逐步建立健全機(jī)關(guān)后勤管理體系、保障體系和服務(wù)體系，不斷提高科學(xué)管理和服務(wù)保障能力。要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)、車輛、文印管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，使每項(xiàng)工作都有章可循，做實(shí)做細(xì)。要強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識，認(rèn)真做好機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，確保不出事故。同時(shí)，水電供應(yīng)、房屋維修、綠化衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，也要通過改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，努力讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意。
    型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、廉潔型“五型”機(jī)關(guān)。一要勤于學(xué)習(xí)。要組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)近平全會精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高政治理論水平。要通過函授學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座、集中研討等形式，抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，努力鉆研文稿起草、調(diào)查研究、公文辦理、信息報(bào)送、督促檢查等業(yè)務(wù)知識，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，更新知識結(jié)構(gòu)，提高工作水平。二要強(qiáng)化服務(wù)。服務(wù)是辦公室人員的天職，服務(wù)工作做得如何，直接體現(xiàn)了辦公室整體工作的質(zhì)量和水平。我們一定要強(qiáng)化服務(wù)意識，把服務(wù)作為一切工作的著力點(diǎn)，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。各級辦公室要率先垂范，無論是辦文、辦會，還是辦事，都要雷厲風(fēng)行、注重質(zhì)量、講求時(shí)效。三要加強(qiáng)。
    制度。
    建設(shè)。沒有規(guī)矩，不成方圓。各級辦公室要把建立制度、落實(shí)制度作為促進(jìn)。
    工作。
    圍繞信息工作，制訂和完善信息報(bào)送和處理制度；
    圍繞督查工作，制訂和完善分級負(fù)責(zé)、及時(shí)反饋的督查制度；
    圍繞綜合協(xié)調(diào)工作，制訂和完善決策前和貫徹實(shí)施中的協(xié)調(diào)制度，等等。有了制度，就要嚴(yán)格按照“規(guī)矩”辦事，做到敢抓敢管、有章可循，確保各項(xiàng)工作的規(guī)范、高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。同志們，辦公室工作責(zé)任重大，任務(wù)光榮。我們一定要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，切實(shí)履行好“三項(xiàng)職能”，認(rèn)真搞好“三個(gè)服務(wù)”，創(chuàng)造性地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)力推動全市政府系統(tǒng)辦公室工作上臺階、上水平。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看加大科技事業(yè)投入，重點(diǎn)支持開展基礎(chǔ)和前沿技術(shù)研究、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。充分發(fā)揮“大校、大所、大企”科研資源優(yōu)勢，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，營造良好科技創(chuàng)新氛圍。優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，落實(shí)人才政策（x.x版）和鄉(xiāng)村人才振興政策。支持培育創(chuàng)新主體，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效。;
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇四
    今天這次會議是教育系統(tǒng)一年一度的盛會，它既是去年工作的總結(jié)表彰會，也是今年工作的安排部署會，更是當(dāng)前工作的指導(dǎo)推進(jìn)會。剛才，我們對20xx年度48家教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰，并與各中心學(xué)校、縣直學(xué)校簽定了目標(biāo)。
    責(zé)任書。
    下面，我簡要回顧總結(jié)一下去年的工作，并就做好今年的教育工作講幾點(diǎn)意見。
    一、20xx年工作回顧。
    去年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、政協(xié)和社會各界的關(guān)心支持下，全縣教育系統(tǒng)廣大教育工作者緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)、均衡教育、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善和教育質(zhì)量提高等工作重點(diǎn)，扎實(shí)苦干，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績。
    (一)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全縣各級各類學(xué)校牢固樹立質(zhì)量意識，通過向管理要質(zhì)量、向高效要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高。20xx年我縣學(xué)科水平監(jiān)測九年級主要指標(biāo)均超過全市平均水平，高考本科上線突破1600人，創(chuàng)我縣高考?xì)v史新高。
    (二)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。投資4750余萬元的縣一中新校區(qū)二期工程已全部完工;投資2300余萬元的職教中心新校區(qū)三期工程和投資600余萬元的特殊教育學(xué)校項(xiàng)目已開工建設(shè);總投資2500余萬元的14個(gè)校安工程項(xiàng)目12個(gè)已完工、2個(gè)基本完工;總投資1243萬元，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園11所、民辦幼兒園2所，并全部投入使用。
    (三)均衡教育成效明顯。投資1500余萬元，大力實(shí)施農(nóng)村薄弱學(xué)校改造“五大工程”，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。其中，投資800余萬元，實(shí)施設(shè)備裝配工程，為薄弱中小學(xué)配備了實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材和“班班通”設(shè)備;投資327萬元，實(shí)施食堂改造工程，對3個(gè)農(nóng)村初中食堂進(jìn)行改造，為10個(gè)農(nóng)村中小學(xué)配備了餐廳設(shè)施和廚具;投資130余萬元，實(shí)施校舍治漏工程，對55所存在漏雨或安全隱患的中小學(xué)校舍進(jìn)行了維修改造;投資218萬元，實(shí)施廁所改造工程，對全縣88所中小學(xué)廁所進(jìn)行了新建或修繕改造;投資240余萬元，實(shí)施校園“四化”工程，著力加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化和校園文化建設(shè)工作，新增校內(nèi)綠化園104個(gè)、綠化面積46900余平方米。
    (四)職業(yè)教育上檔升級。去年以來，縣職教中心不斷加大投入，強(qiáng)化管理，努力提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。投資98萬元，購置圖書、儀器及各類器材，改善學(xué)校辦學(xué)條件;積極開展校企合作，引資240萬元，舉辦汽車駕駛學(xué)校;引資196萬元，建立了“奇力新電子有限公司”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地;在省、市組織的優(yōu)質(zhì)課大賽、技能大賽中共獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)，并順利通過了省政府“職教強(qiáng)縣”驗(yàn)收，標(biāo)志著我縣職業(yè)教育發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的水平。
    (五)教師隊(duì)伍全面加強(qiáng)。去年共招聘教師175名，其中縣一中教師28名、特崗教師110名、縣職教中心教師14名，安置98級中師畢業(yè)生23名，有效緩解了全縣教師隊(duì)伍存在的結(jié)構(gòu)性短缺和老齡化等問題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力開展了“十佳標(biāo)兵”評選和優(yōu)秀教師巡回報(bào)告等活動，引領(lǐng)和帶動全縣教師樹正氣、比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)，樹立了教師良好形象。強(qiáng)力實(shí)施教師素質(zhì)提高工程，扎實(shí)開展“名師課堂”、班主任高級研修班、信息技術(shù)教育、幼兒教育等專題培訓(xùn)，先后培訓(xùn)校長、教師20xx余人次，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    (六)素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。一年來，我們積極實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)、小學(xué)生漢字書寫規(guī)范訓(xùn)練和太極拳教學(xué)等工作，扎實(shí)開展各項(xiàng)體育、藝術(shù)活動，有效培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀、書寫習(xí)慣，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。目前，我縣已自主構(gòu)建了獨(dú)具特色的新教育、太極拳等課程體系，新教育實(shí)驗(yàn)已覆蓋至全縣50%以上的小學(xué)，祥云鎮(zhèn)小學(xué)榮獲全國新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，2萬余名學(xué)生參與了縣級漢字書寫等級認(rèn)定，80%以上的學(xué)生學(xué)會了太極拳。新教育、漢字書寫、太極拳已成為我縣教育一道道新的風(fēng)景線，受到學(xué)生家長和社會群眾的普遍認(rèn)可和好評。
    此外，縣教育局認(rèn)真組織全縣教育系統(tǒng)深入開展了“我的崗位與溫縣發(fā)展”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，被評為全縣實(shí)踐活動“十佳先鋒”;扎實(shí)開展了“平安校園”創(chuàng)建工作，全年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生;積極開展了民辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，新宇學(xué)校被評選為全省優(yōu)秀民辦學(xué)校;認(rèn)真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)、治理亂收費(fèi)和信訪穩(wěn)定工作，共受理群眾來信、來訪、來電案件81個(gè)，妥善處理市、縣政府在線網(wǎng)民來帖52個(gè);圓滿完成了縣委、縣政府安排部署的督辦、查辦事項(xiàng)及其他中心工作。同時(shí)，我們被省教育廳評為“教育宣傳十佳縣”，被市委評為“全市創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。
    總的來說，過去的一年，我縣的教育事業(yè)整體穩(wěn)中有進(jìn)、進(jìn)中有升，給全縣人民交出了一份較為滿意的答卷。這個(gè)成績的取得，首先歸功于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，更凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向你們，并通過你們向默默無聞、無私奉獻(xiàn)的全縣廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝!向今天受到表彰的先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!
    在總結(jié)、肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識到全縣教育事業(yè)發(fā)展中還存在的問題和差距：如城鄉(xiāng)之間、校際之間的教育質(zhì)量還不夠均衡;農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善;學(xué)校管理工作有待于進(jìn)一步規(guī)范;教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升等。上述問題需要我們客觀冷靜地予以分析，并進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作措施，在今年工作中認(rèn)真加以解決，努力將我縣教育帶入健康發(fā)展的快車道。
    二、20xx年工作安排。
    20xx年是貫徹落實(shí)黨的精神、推進(jìn)教育規(guī)劃順利實(shí)施的重要一年，做好今年的教育工作，意義重大。根據(jù)國家、省、市教育工作會議的基本精神，結(jié)合我縣實(shí)際，今年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》總體部署，按照縣委“重在實(shí)踐、重在責(zé)任、重在實(shí)效、重在提升”的實(shí)踐要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強(qiáng)化措施，務(wù)實(shí)重干，推動全縣教育事業(yè)再上新臺階。全年工作有“六個(gè)重點(diǎn)”：概括地說，就是“一抓兩建三提升”。具體來講，“一抓”就是抓好教育質(zhì)量，“兩建”就是建好學(xué)校、建好隊(duì)伍，“三提升”就是提升均衡教育、素質(zhì)教育、各類教育發(fā)展水平。歸納全年的工作，就是以均衡教育為抓手，著力突出“六個(gè)重點(diǎn)”，努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)發(fā)展”。
    (一)實(shí)施三大工程，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    近年來，我們圍繞均衡創(chuàng)建目標(biāo)，做了大量卓有成效的工作。去年年底，我縣被列為全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣首批試點(diǎn)縣，經(jīng)過縣委、政府和在座各位的共同努力，上周，我們順利通過省級驗(yàn)收，并得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，這是對我們近年來工作的肯定和褒獎(jiǎng)，也標(biāo)志著我縣義務(wù)教育發(fā)展邁進(jìn)了新的歷史階段。今年9月份，我們還將迎接國家教育部的均衡工作驗(yàn)收，為此，我們必須清醒地認(rèn)識到，目前我縣的教育均衡僅僅是較低層次的均衡，仍有許多方面需要去努力、去完善、去提高。為使我縣的義務(wù)教育發(fā)展水平盡快趨于高位均衡，實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育公平，并順利通過國家驗(yàn)收，今年，我們將教育均衡工作確定為全年工作的重要抓手，主要通過實(shí)施“三大工程”，大力均衡城鄉(xiāng)教育。一是積極實(shí)施農(nóng)村學(xué)?！胺鋈鯄研　碧嵘こ獭＜哟髮r(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持和改造力度，重點(diǎn)抓好運(yùn)動場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校硬件達(dá)標(biāo)建設(shè)、校園綠化活動、校園文化建設(shè)等四方面工作，進(jìn)一步提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，扶持、壯大農(nóng)村弱小學(xué)校，提升農(nóng)村學(xué)校的綜合辦學(xué)水平、競爭力和吸引力。二是實(shí)施教育資源平衡、優(yōu)化工程?？茖W(xué)、合理整合教育資源，嚴(yán)格按照“尊重群眾意愿、堅(jiān)持先建后撤”的原則，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作，提高資源使用效益。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，力爭使“班班通”覆蓋率達(dá)100%。努力為農(nóng)村學(xué)校配齊教學(xué)儀器設(shè)備和各類器材，強(qiáng)化各功能室、電教設(shè)備和圖書儀器的管理使用，確保發(fā)揮其應(yīng)有作用。三是對農(nóng)村師生實(shí)施“關(guān)愛”工程。為農(nóng)村教師配備一批電腦和辦公設(shè)備，進(jìn)一步改善農(nóng)村教師辦公條件，逐步提高農(nóng)村教師津貼補(bǔ)助，評優(yōu)評先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持向農(nóng)村教師傾斜。關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童、弱勢群體子女，繼續(xù)實(shí)施“勵(lì)耕計(jì)劃”、“滋惠計(jì)劃”等公益活動，持續(xù)加大對貧困師生的資助。
    (二)依托重點(diǎn)項(xiàng)目，推動學(xué)校建設(shè)加快發(fā)展。
    學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)是教育發(fā)展的重要支撐，學(xué)校沒有大投入就沒有大發(fā)展。為此，今年我們將繼續(xù)謀劃大項(xiàng)目，緊鑼密鼓地實(shí)施在建重點(diǎn)項(xiàng)目，以項(xiàng)目建設(shè)推動學(xué)校建設(shè)加快發(fā)展。一是加快重點(diǎn)項(xiàng)目施工進(jìn)度。積極籌措資金，加快進(jìn)度，開工建設(shè)縣一中新校區(qū)三期工程，完成職教中心新校區(qū)三期工程，努力解決兩校區(qū)的征地遺留問題，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展解決后顧之憂。同時(shí)，盡快開工建設(shè)縣直第三幼兒園，以滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。二是確保如期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。各有關(guān)項(xiàng)目單位要加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，督促加快建設(shè)進(jìn)度，確保按。
    合同。
    規(guī)定，如期完成總投資1080萬元的19個(gè)農(nóng)村中小學(xué)校舍新建、加固改造項(xiàng)目，完成投資600余萬元的特殊教育學(xué)校項(xiàng)目一期工程建設(shè)任務(wù)。三是積極爭取項(xiàng)目資金。今年，我們計(jì)劃爭取“省職業(yè)教育發(fā)展示范?！表?xiàng)目資金500萬元;爭取“全民技能振興工程”資金600萬元，其中，部分資金已到位。同時(shí)，還要注重拓寬信息渠道，增強(qiáng)對政策和形勢的解讀能力，主動獲取和分析信息，多方爭取項(xiàng)目資金，進(jìn)一步助推學(xué)校建設(shè)發(fā)展。
    (三)深化管理體制，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)良性發(fā)展。
    在教師隊(duì)伍建設(shè)與管理上，重點(diǎn)開展三方面工作，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要緊緊圍繞全市的“師德建設(shè)年”活動，積極創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校，廣泛開展“牢記使命、堅(jiān)守師道”主題教育活動、“十佳教師”、“最美教師”等評選活動，表彰一批師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)教師隊(duì)伍的“正能量”，引導(dǎo)教師做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的優(yōu)秀教師。同時(shí)，大力倡導(dǎo)師德師風(fēng)“八種行為”，嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)不準(zhǔn)”，堅(jiān)決查處有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、推銷教輔等社會反映強(qiáng)烈的師德問題，維護(hù)教育形象。二是加強(qiáng)隊(duì)伍科學(xué)管理。積極探索建立教師補(bǔ)充長效機(jī)制，合理調(diào)配教師資源，努力實(shí)現(xiàn)教師數(shù)量均衡、學(xué)科均衡，使全縣教師隊(duì)伍配備趨于合理化和均衡化。我們還要逐步完善校長和教師的評價(jià)辦法，試行交流輪崗制，實(shí)現(xiàn)校長隊(duì)伍“能上能下”、教師隊(duì)伍“能進(jìn)能出”;適時(shí)推行城鄉(xiāng)教師交流、校與校之間的教師交流，對骨干教師實(shí)施動態(tài)管理，盤活隊(duì)伍，激發(fā)動力。三是加大隊(duì)伍培訓(xùn)力度。今年我們要繼續(xù)爭取縣財(cái)政支持，進(jìn)一步增加教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，各學(xué)校要拿出不低于5%的經(jīng)費(fèi)作為教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，并嚴(yán)格落實(shí)到位。要積極鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)，拓寬和改進(jìn)培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效，提升全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)水平。
    (四)樹立質(zhì)量核心，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展。
    質(zhì)量是教育工作的生命線，也是教育工作永恒的核心，更是衡量教育工作成敗、群眾滿意不滿意的重要指標(biāo)，學(xué)校一切工作都必須緊緊圍繞提高質(zhì)量來思考和謀劃。
    1.明確質(zhì)量目標(biāo)。各學(xué)段都應(yīng)明確各自的目標(biāo)：對于普高，要增加貢獻(xiàn)量，提高上線率，本科上線人數(shù)比去年增加10%，力爭達(dá)到20%，希望生上線率達(dá)到100%，力爭再增加10%;對于職業(yè)教育，對口升學(xué)上線率要比去年增加10%，力爭達(dá)到20%，向高一級學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才;對于初中，要促進(jìn)“一分二率”穩(wěn)步提升，中招優(yōu)秀率、及格率應(yīng)分別提高至15%和55%，為高中輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。
    2.強(qiáng)化教學(xué)管理。一是落實(shí)常規(guī)。堅(jiān)持集體備課，做到備目標(biāo)、備內(nèi)容、備方法;抓好課堂教學(xué)，讓學(xué)生充分參與，使學(xué)生由學(xué)會到會學(xué);要布置有效作業(yè)，做到有留必批、有批必評、有錯(cuò)必糾;要分層輔導(dǎo)學(xué)生，讓優(yōu)秀生長足發(fā)展，讓中等生迎頭趕上，讓學(xué)困生有所進(jìn)步。二是強(qiáng)化課堂。以創(chuàng)建市級“高效課堂示范?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)打造“高效課堂”，提高課堂教學(xué)效率和節(jié)奏，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能，著力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在課堂四十五分鐘內(nèi)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要將主要精力放在教學(xué)工作上，堅(jiān)持推門聽課制度，要深入課堂和教研組，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)。同時(shí)，教育局班子成員、相關(guān)科室人員也要經(jīng)常參加聽、評課活動，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。
    3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)落實(shí)《溫縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實(shí)施辦法》，完善對各學(xué)段的質(zhì)量監(jiān)控辦法，加強(qiáng)對各學(xué)段、學(xué)校、班級、任課教師教學(xué)質(zhì)量的跟蹤分析，建立對教師的激勵(lì)約束和教學(xué)質(zhì)量提升的長效機(jī)制。同時(shí)，要運(yùn)用好質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，把質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果作為校長評價(jià)、教師晉職晉級和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，充分發(fā)揮其激勵(lì)作用。今年，我們將對教育教學(xué)質(zhì)量突出的單位和個(gè)人進(jìn)行重獎(jiǎng)，引導(dǎo)學(xué)校和教師牢固樹立以提高質(zhì)量為核心、以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹黧w的質(zhì)量觀，在全縣學(xué)校形成比學(xué)趕超、共同提高的濃厚氛圍。
    (五)堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    黨中央把“立德樹人”寫進(jìn)了報(bào)告，進(jìn)一步為我們指明了今后教育的發(fā)展方向和根本任務(wù)。今年，我們將重點(diǎn)推動三方面工作，大力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。一是扎實(shí)做好德育工作。組織開展“唱響中國夢”活動和紀(jì)念學(xué)雷鋒50周年活動，繼續(xù)開展“一月一主題”教育、文明禮儀教育、弘揚(yáng)和培育民族精神月等德育活動，并通過學(xué)科教學(xué)德育滲透、主題班會、讀好書活動、中華經(jīng)典誦讀等形式，廣泛開展德育實(shí)踐活動。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，加強(qiáng)家校協(xié)作，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮儀、明是非、知榮辱，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。二是深入開展新教育實(shí)驗(yàn)工作。近年來，我縣的新教育實(shí)驗(yàn)工作取得了豐碩成果，涌現(xiàn)出了如祥云鎮(zhèn)小學(xué)、西林召小學(xué)、西關(guān)小學(xué)等一批先進(jìn)學(xué)校，希望這些學(xué)校能充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動新教育工作不斷走向深入。今年，我們將以中心校為重點(diǎn)工作區(qū)域，大力開展區(qū)域內(nèi)成果展示、經(jīng)驗(yàn)交流等活動，提高學(xué)校自主開展實(shí)驗(yàn)的積極性，使新教育工作逐步成為學(xué)校的常規(guī)工作，讓每一位學(xué)生都能品嘗到新教育帶來的成果。要重點(diǎn)培育一批市、縣級新教育工作種子教師，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的新教育工作團(tuán)隊(duì)。要重點(diǎn)建設(shè)一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，打造全市新教育示范學(xué)校，塑造我縣教育的新品牌。三是要全面開展校園體育活動和第二課堂活動。各學(xué)校要以落實(shí)“校園體育一小時(shí)”為抓手，大力開展陽光體育、太極拳推廣普及等活動，抓好“兩操一活動”，尤其是大課間集中跑步活動，多方搭建學(xué)校體育工作平臺，為學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)造條件。充分利用課外活動時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生課外興趣小組和社團(tuán)功能，開展豐富多彩的特色活動，重點(diǎn)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、文化涵養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“校校有活動、班班有歌聲、人人有特長”。
    (六)做好統(tǒng)籌兼顧，推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    “一枝獨(dú)秀不為春，百花齊放春滿園”。我們在著力抓好義務(wù)教育的同時(shí)，必須統(tǒng)籌兼顧學(xué)前教育、職業(yè)教育、普高教育、民辦教育等各類教育，明確各類教育的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)各類教育的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)前教育抓建設(shè)。今年是實(shí)施學(xué)前三年行動計(jì)劃的最后一年，到了最后的攻堅(jiān)階段。因此，要大力實(shí)施公辦幼兒園建設(shè)工程，確保完成目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源。大力開展省、市示范幼兒園創(chuàng)建工作，力爭使全縣70%以上的幼兒園達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。大力實(shí)施幼兒教師素質(zhì)提升工程，加大轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)、招聘力度，提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是普高教育抓升學(xué)。各高中要實(shí)行精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)改革，推行課堂知識“周周清”，提高教學(xué)效率。在教師培訓(xùn)上，要注重“傳、幫、帶”，使青年教師盡快成長。強(qiáng)化高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)生源，鞏固并提高升學(xué)率，力爭北大、清華榜上有名，保持我縣普高教育在全市的領(lǐng)先地位。三是職業(yè)教育抓管理。職教中心要進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，創(chuàng)新思路，多想辦法，尤其要在學(xué)生管理上要再下功夫，真正實(shí)現(xiàn)“招得來、留得住、育成才”。要繼續(xù)加強(qiáng)校企合作，開好實(shí)訓(xùn)課程，以質(zhì)量求生源，以質(zhì)量求生存，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。四是民辦教育抓規(guī)范。民辦學(xué)校近年來為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，今年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、規(guī)范管理”的原則，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)對民辦學(xué)校教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，逐步提高民辦學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
    同志們，以上是今年的六方面重點(diǎn)工作，我們要在努力做好重點(diǎn)工作的同時(shí)，時(shí)刻繃緊安全“底線”，嚴(yán)禁觸碰亂收費(fèi)“紅線”，努力營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。會上，我們下發(fā)了全年教育工作思路及配套文件，各單位回去以后，要盡快組織教職工深入學(xué)習(xí)研究，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，對照責(zé)任目標(biāo)，制定具體的工作措施和對策，切實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    三、幾點(diǎn)要求。
    20xx年工作的目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)下達(dá)。做好全年的教育工作，需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，在此，就如何推動工作、保障工作有效落實(shí)，我有幾點(diǎn)想法和大家交流一下。
    (一)必須更加遵循教育的本質(zhì)和規(guī)律。
    事物的發(fā)展皆有規(guī)律。教育作為人類所特有的生存延續(xù)和發(fā)展的社會活動，有著它自身的特性和規(guī)律，我們作為教育工作者，對教育的本質(zhì)和規(guī)律要做到明確認(rèn)識和掌握，并能在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。但是，在目前工作中，或許是因?yàn)槲覀冮L期身處其中，對原本十分清楚的道理含糊了，或許是對多數(shù)人默認(rèn)和習(xí)慣做法的趨同，對一些不按教育規(guī)律辦事的做法反以為然，并被動或主動地盲目推崇效仿。因此，我們很有必要重新認(rèn)識教育的本質(zhì)和規(guī)律，冷靜審視我們的做法是否妥當(dāng)。何為教育本質(zhì)?簡言之，教育的本質(zhì)就是“育人”。育，“養(yǎng)子使作善也”，教育就是依照人的自然生長規(guī)律，培養(yǎng)人所固有的觀察、思維和感受能力。教育的規(guī)律是什么?通俗地講，就是“以人為本，因材施教”。就是根據(jù)人的成長規(guī)律、認(rèn)知特點(diǎn)和個(gè)體差異，采取相應(yīng)的教育方法和教學(xué)方式，使其一切智能和才能自然地、循序地、和諧地發(fā)展。近年來，我縣的教育教學(xué)工作取得了長足進(jìn)步，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了較大提高，這正是因?yàn)槲覀兓咀裱私逃l(fā)展的規(guī)律。但是，由于受現(xiàn)行教育體制特別是現(xiàn)實(shí)需求的影響，我縣的教育教學(xué)，特別是學(xué)前和小學(xué)教學(xué)，出現(xiàn)了一些異常傾向，且越加突出，如主課擠占副課時(shí)間，甚至不開設(shè)體、音、美等課程，校園里幾乎聽不到歌聲;功能室閑置甚至挪作它用，小學(xué)生課余時(shí)間少，課外作業(yè)多，教輔材料多達(dá)五、六種，書包超乎想象沉重，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使孩子們過早產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒，甚至產(chǎn)生叛逆心理。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了孩子們的身心健康，也逼著我們不得不審視當(dāng)前的教育理念和教學(xué)方法。大家可以思考一下，自己的教學(xué)理念和行為是否遵循了教育規(guī)律，是否遵循了學(xué)生的成長規(guī)律，是否嚴(yán)格執(zhí)行了國家制定的教育方針，是否人為改變了教學(xué)計(jì)劃，超出了培養(yǎng)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，這值得我們深思。
    我認(rèn)為，教育人、培養(yǎng)人好比種莊稼，播種、施肥只有順應(yīng)天時(shí)，按客觀規(guī)律辦，才能有所收獲，如果拔苗助長，只會適得其反。人們總是認(rèn)為，教育的一切負(fù)面反應(yīng)都是“應(yīng)試教育”惹的禍，這種認(rèn)識有一定偏差?？荚囀巧鐣降牟欢来a，考試與教育不是對立的，考試本身也是教育的一部分，只不過是不要一概而考、唯分而論，人為造成“幼兒教育小學(xué)化、基礎(chǔ)教育應(yīng)試化”，把“應(yīng)試教育”和升學(xué)競爭提前演繹到小學(xué)階段。黨的十八提出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。這是一個(gè)全新而有高度的提法，我們必須認(rèn)真貫徹落實(shí)，必須遵循教育規(guī)律辦學(xué)，必須嚴(yán)格按照國家教學(xué)大綱計(jì)劃，并結(jié)合各學(xué)段教育特點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展，才能讓學(xué)生先成人、后成才，先成長、后成功，才能真正把學(xué)校引向素質(zhì)教育的正確軌道，讓每個(gè)孩子都成為有用之才。
    (二)必須更加堅(jiān)守教師的職責(zé)和操守。
    教師的職責(zé)是什么?四個(gè)字：“教書育人”。教師肩負(fù)著民族復(fù)興的使命，是教育改革發(fā)展最有力的實(shí)踐者。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師的職責(zé)和使命，使其成為當(dāng)今社會“含金量”最高的職業(yè)。多年來，全縣廣大教師牢記使命，恪盡職守，潛心育人，默默耕耘，為全縣經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步，特別是全縣教育事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，并涌現(xiàn)出了一批像李淑芳、蔣二軍那樣的師德楷模。但是，受當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，個(gè)別教師的價(jià)值觀、人生觀發(fā)生了扭曲，忘記了師道，丟失了操守，出現(xiàn)了師德滑坡、職業(yè)倦怠，表現(xiàn)為收費(fèi)辦班、推銷教輔、甚至借升學(xué)、招生等機(jī)會受賄索賄等，在社會上產(chǎn)生了不良影響。
    那么，我們怎樣才能堅(jiān)守師道呢?首先，要嚴(yán)守師規(guī)。教師應(yīng)是社會上道德水準(zhǔn)最高的群體，因此，我們不能降低自律標(biāo)準(zhǔn)，不能把教師標(biāo)準(zhǔn)平庸化、世俗化，不可用常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，要心無旁騖教書、摒除雜念育人，絕不能借三尺講臺之便謀身外之財(cái)。其次，要提升境界。教師不僅是職業(yè)、更是事業(yè)，不要僅僅滿足于追逐物質(zhì)和名利，應(yīng)不斷豐富自己的精神世界，善于經(jīng)營自己的精神家園，提升人生境界，錘煉精神品質(zhì)，用精神的富有彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏。教師要敢于給自己造夢，將做名師、做大師當(dāng)作人生的終極理想和奮斗目標(biāo)。再次，要放平心態(tài)。教師要樹立唯物辯證的人生觀，端正自己的人生態(tài)度，以平和的心態(tài)看待生活的壓力。幸福與貧富無關(guān)，與內(nèi)心相連。教師的工資不高、工作清苦，但從事的職業(yè)是培養(yǎng)未來和希望，身處物欲喧囂的社會環(huán)境，我們不去嫉妒富有，也不懼怕物質(zhì)的匱乏，要學(xué)會從孩子的成長中、書本的知識里汲取快樂，實(shí)現(xiàn)精神上的富足，達(dá)到內(nèi)心的安寧，真正做到以教為樂。作為校長，要對教師多鼓勵(lì)、少指責(zé)，多理解、少施壓。要多關(guān)心教師的生活，關(guān)心教師的成長，切實(shí)幫助他們解決困難和問題，努力為他們提供發(fā)展平臺，幫助他們實(shí)現(xiàn)教育夢想，提升幸福指數(shù)，把學(xué)校營造成老師和孩子們的幸福家園，把老師所從事的教育做成美麗事業(yè)。
    (三)必須更好把握學(xué)習(xí)的目的和方法。
    曾說，國家要上進(jìn)，民族要振興，必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。關(guān)于學(xué)習(xí)問題，我們講過多次，但感到全系統(tǒng)學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃，特別是一些年輕教師，自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣尚未形成，很想就此問題和大家進(jìn)一步交流。首先，學(xué)習(xí)是教育工作者的首要職責(zé)。古人云：“學(xué)，然后知不足”。作為教師，我們承擔(dān)著教書育人，傳道解惑的重任，需要不斷豐富自己，時(shí)刻保持自己的“一桶水”是滿滿的，才能滿足學(xué)生“一碗水”的需求，而且需要不斷地補(bǔ)給更新，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)、不充電、不探求新知，僅憑師范學(xué)校給予的那點(diǎn)“嫁妝”，很難適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。同樣，作為校長，也需要不斷了解新的教育理念和管理方法，正確把握教育發(fā)展的方向和規(guī)律，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求。因此說，我們教育系統(tǒng)，應(yīng)該是最需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的，我們的校長和老師，必須樹立學(xué)無止境的思想，常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，努力成為適應(yīng)時(shí)代需求的“學(xué)習(xí)型”教育人。其次，讀書學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的有效途徑。古人倡導(dǎo)“文以載道”，古今之成大事者，多半是大學(xué)問家，都是通過博學(xué)增長才智，用苦讀啟迪思想，從而打通成功之路。再者，讀書學(xué)習(xí)是幸福生活的秘籍良方。書如智友，讀書能使浮躁者沉穩(wěn)、淺薄者豐富，能使狹隘者寬廣、懦弱者堅(jiān)強(qiáng)，能使沮喪者自信、痛苦者幸福，我們還有什么理由和借口不熱愛學(xué)習(xí)呢!請相信吧：人生苦短，讀書即是樂事;世事紛繁，學(xué)習(xí)真的美麗。關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法我不再多講，但在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持干什么學(xué)習(xí)什么、缺什么學(xué)什么、好什么學(xué)什么，真正做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用，用以促學(xué)、學(xué)用相長。
    (四)必須更加適應(yīng)當(dāng)前的形勢和要求。
    目前，全國上下正在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，扎實(shí)踐行中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，在當(dāng)前形勢下，我向大家提三點(diǎn)要求：一是務(wù)實(shí)重干?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。今年安排的各項(xiàng)任務(wù)，需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，項(xiàng)目建設(shè)需要一個(gè)一個(gè)落地，均衡教育發(fā)展需要一步一步推進(jìn)。擺布工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，推進(jìn)工作要實(shí)干，只有實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)教育的美好愿景;只有實(shí)干，才能破解教育發(fā)展中的難題;只有實(shí)干，才能成就我們自己。希望大家在工作中耐下性子，沉下身子，甩開膀子干，踏踏實(shí)實(shí)干，苦干實(shí)干加巧干，確保工作落到實(shí)處，任務(wù)圓滿完成。二是厲行節(jié)儉。今年，縣教育局將進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    重點(diǎn)對局機(jī)關(guān)內(nèi)部公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)、公車使用和管理、外出考察學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度進(jìn)行改革和完善并積極研究設(shè)立“公務(wù)灶”進(jìn)一步減少不必要的開支。希望各學(xué)校也要有所動作結(jié)合本校實(shí)際制定相關(guān)制度認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。近期市、縣紀(jì)委對各單位上班情況進(jìn)行了多次明查暗訪并將有關(guān)違紀(jì)情況進(jìn)行全縣通報(bào)。希望各學(xué)校高度重視引以為戒切實(shí)克服“庸、懶、散、貪”等不良習(xí)氣以抓鐵留痕、踏石留印的工作決心采取切實(shí)有效的工作措施狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變提高工作效能確保各項(xiàng)工作出成績、上臺階。
    同志們，發(fā)展無窮期，奮進(jìn)不言止。新的一年，全縣教育工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們廣大教育工作者要積極行動起來，以奮力爭先的志氣、蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣投身工作，確保今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，努力辦好讓人民滿意的教育，推動全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
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    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇五
    當(dāng)代社會正經(jīng)歷著深刻的變革，而學(xué)校變革的實(shí)質(zhì)就是引導(dǎo)學(xué)校建立一種適應(yīng)社會不斷變化的新機(jī)制。目前，教育發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征：全面進(jìn)入提高質(zhì)量、讓所有的孩子上好學(xué)，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的新階段。學(xué)校教育處于整體轉(zhuǎn)型，宏觀――微觀（課堂、教師、學(xué)生）、外部――內(nèi)部、表面――縱深、局部――整體。由此形成了許多新的觀點(diǎn)和思路，成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我們要引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、走特色發(fā)展之路，只有內(nèi)涵豐富的學(xué)校，才能培養(yǎng)出具備豐富內(nèi)涵的現(xiàn)代人。
    一、觀念的轉(zhuǎn)變是無止境的。
    1．觀念不是一切，但卻是一切的總開關(guān)。觀念決定思路；思路決定出路。那種對外界的變化視而不見，麻木不仁的態(tài)度以及我行我素的錯(cuò)誤做法是影響工作向前推進(jìn)的“大敵”，必須得到糾正。這就要求我們必須提高執(zhí)行力，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于學(xué)習(xí)。當(dāng)前，在教育的實(shí)踐層面上如何理解新課程、適應(yīng)新課程、實(shí)踐新課程的歷史任務(wù)，怎樣使新課程的先進(jìn)理念不再停留在口頭上，走向教育實(shí)踐是當(dāng)務(wù)之急。
    在這次課程改革中，教師在教學(xué)中的神圣地位發(fā)生了動搖。教師由知識的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者，而且每個(gè)人將同時(shí)是教師和學(xué)生。新課程的課堂教學(xué)的方式就是對話、交流、討論，即自主、合作、探究，教育的質(zhì)量在一定程度上取決于一個(gè)群體之間相互交流的質(zhì)量?！熬痈吲R下”，缺乏平等精神的教學(xué)，不但會挫傷學(xué)生求知的欲望，而且有害于學(xué)生健康品質(zhì)的養(yǎng)成。因此要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念、革新教學(xué)方法，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和社會適應(yīng)能力作為衡量教育成敗的標(biāo)準(zhǔn)，作為教育的目的所在。
    2．陽光心態(tài)，工作觀念的轉(zhuǎn)變――工作可以快樂著。幸福是一種感覺，是由心態(tài)和思想決定的?！靶目梢詾樘焯?，也可以為地獄”（收廢品騎三輪車的男人和女人的故事、喜好與人爭斗的“武士”的故事、三個(gè)泥瓦匠的故事）。所以我們教師要改變心態(tài)，陽光工作。上學(xué)期，我們開展調(diào)研，到十八小就明顯感到他們的老師非常陽光，老師每天把好的心態(tài)感染給孩子，孩子的身心也會健康成長。
    而我們的很多老師經(jīng)常擺不好自己的心態(tài)，關(guān)鍵是沒有橫向、縱向比較。自治區(qū)教育廳對第三個(gè)教師繼續(xù)教育管理周期調(diào)研督察后認(rèn)為“中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制沒有建立，全區(qū)80%左右的中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育主要由自己‘買單’”，而我市教師繼續(xù)教育完全由政府“買單”。即使是這樣，我們的個(gè)別教師卻生在福中不知福，只講權(quán)力不講義務(wù)；不懂得自尊與尊重他人；不講公正，缺乏責(zé)任感；不懂得一榮俱榮，一損俱損的道理。要制定長效機(jī)制，讓青年教師到南疆艱苦地區(qū)體驗(yàn)?zāi)抢锏慕虒W(xué)和生活，接受鍛煉。
    二、切實(shí)有效地實(shí)施新課程改革。
    校長在新課程實(shí)施中應(yīng)具備的核心領(lǐng)導(dǎo)力就是要提高基于課程標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力。
    因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是課程的核心要素，“是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)”。它規(guī)定了各門學(xué)科課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、框架，并提出了教學(xué)和評價(jià)建議。由于校長在學(xué)校教育中的角色和定位，決定了校長必須具有基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程領(lǐng)導(dǎo)力，才能保證新課程改革的順利進(jìn)行。
    做課標(biāo)學(xué)習(xí)的先行者；
    我們已經(jīng)通過學(xué)科教研組織了多種形式的課標(biāo)解讀、學(xué)習(xí)，然而收效甚微，原因何在？通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是目前許多校長還沒有成為課標(biāo)學(xué)習(xí)的先行者，沒有主動擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、宣傳課程標(biāo)準(zhǔn)、解讀課標(biāo)、執(zhí)行課標(biāo)的責(zé)任，而是把這種責(zé)任委托給管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)或教研組長，因此給教師可能留下的印象是：這件事可能重要但不緊迫，甚至這件事根本沒必要的信號。這實(shí)際上是校長責(zé)任的一種缺失，也是領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。因此，校長只有深刻理解課標(biāo)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)，才能取得領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)的話語權(quán)。
    做執(zhí)行課標(biāo)的守法者：
    國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家意志，反映了國家培養(yǎng)什么人、用什么培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人的明確意志。作為校長要堅(jiān)守教育理想――沒有任何利益可以高于學(xué)生的健康發(fā)展。要作執(zhí)行課標(biāo)的“守法者”，以此感染帶動教師實(shí)現(xiàn)共同的價(jià)值追求。
    建立基于課標(biāo)的管理、評價(jià)制度：新課程推進(jìn)的過程中就是新舊課程文化相互碰撞的過程。這就要求我們“破立并舉，邊破邊立”，一方面要改變代表舊課程文化的過時(shí)管理模式和不合理的規(guī)章制度，堅(jiān)決擯棄考試分?jǐn)?shù)決定一切的做法。另一方面要積極探索建立符合新課程、體現(xiàn)新課程精神的新的制度和文化。如：校本課程開發(fā)與實(shí)施制度、學(xué)生選課與自主發(fā)展制度、校本教研與教師專業(yè)發(fā)展制度、新的教學(xué)管理制度和學(xué)生綜合評價(jià)制度等。
    優(yōu)化實(shí)施新課程的內(nèi)外部環(huán)境。加大宣傳力度，優(yōu)化新課程實(shí)施的社會環(huán)境，贏得社會對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同和支持。
    三、關(guān)注處境不利的學(xué)生，向?qū)W業(yè)失敗現(xiàn)象作斗爭。
    導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗的原因有很多，但是，由于學(xué)校教育過分強(qiáng)調(diào)競爭、強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和選拔，用學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)對學(xué)生嚴(yán)加篩選，結(jié)果是在學(xué)校和班級內(nèi)部導(dǎo)致差異和排斥，這不能不說是導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。學(xué)生負(fù)載了大量的不屬于他們的東西，這些不屬于他們的東西是外部強(qiáng)加給的――沒有快樂。學(xué)生普遍不愛學(xué)習(xí)，學(xué)校教育存在的價(jià)值如何體現(xiàn)。終身教育已成共識，而終身教育首先要保證青少年從小就愛學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)，如果學(xué)生普遍都不喜歡學(xué)校和老師，或者對學(xué)習(xí)沒有興趣，那么這個(gè)學(xué)校和老師就是失敗?！督逃D―財(cái)富蘊(yùn)藏其中》一書中有句話：“成功的基礎(chǔ)教育能夠激起繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望”。學(xué)校教育必須創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的環(huán)境，為每一個(gè)青少年創(chuàng)造有利于健康成長的適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對終身學(xué)習(xí)的興趣以及終身學(xué)習(xí)的能力。
    關(guān)注學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)。
    要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)，尤其是由于學(xué)業(yè)失敗而導(dǎo)致處境不利學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)。對學(xué)校和教師而言，關(guān)注差生，“站在學(xué)生的立場”是一種修養(yǎng)，一種襟懷，一種氣度，更是一種智慧。
    像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)每一位學(xué)生的好奇心。
    美國學(xué)者賈尼斯?薩博認(rèn)為不同的教育會培養(yǎng)出兩類不同的孩子，一類被稱為“聰明的孩子”：他們能知道答案，能理解別人的意思，能很快抓住要領(lǐng)，完成作業(yè)，樂于吸收知識，善于操作，長于記憶等。另一類則被稱為“智慧的孩子”：他們能提出問題，能概括抽象的東西，能演繹推理，尋找課題，運(yùn)用知識，善于發(fā)明，長于猜想等。
    要使我們的學(xué)生創(chuàng)造力得以發(fā)揮出來，一定要為他們提供一個(gè)合理的空間：一個(gè)腦子里塞滿知識的孩子是沒有創(chuàng)造力的，因?yàn)樗狈σ粋€(gè)創(chuàng)造力的必要條件――思考的空間。沒有創(chuàng)造力，對這個(gè)孩子來講是個(gè)“匠”，不是“師”。對科學(xué)來說，它是個(gè)科技人才而不是科學(xué)家；對建筑來講，它是泥水匠而不是建筑師，他以后只能是個(gè)執(zhí)行者而不是設(shè)計(jì)者。
    所以，各級教研部門和學(xué)校在指導(dǎo)和評價(jià)教學(xué)工作時(shí)都要旗幟鮮明地引導(dǎo)教師保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，都要重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于探索、堅(jiān)持真理的品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力、動手能力。要改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開放實(shí)驗(yàn)室，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展學(xué)生的想象力、動手操作的能力。
    加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。
    目前我們的教研，只關(guān)注教師的教學(xué)方式的改革，而很少關(guān)注和研究由于課程的變化給學(xué)生帶來的學(xué)情的變化，如：知識體系和能力結(jié)構(gòu)的變化。教學(xué)研究更應(yīng)在關(guān)注教師教法的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)法，關(guān)注由于新課程給學(xué)生帶來的知識結(jié)構(gòu)的變化和學(xué)生學(xué)情的變化。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)中小學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)不僅是引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)縱深發(fā)展的需要，也是教育教學(xué)改革的根本方向。要把課堂教學(xué)改革的主要目標(biāo)定位在變革教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，全面提升教學(xué)質(zhì)量和效益。
    我們已經(jīng)有了良好的嘗試，如“促進(jìn)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的試驗(yàn)與研究；促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)評價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究；促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價(jià)與研究；促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生成長的評價(jià)與研究；初中英語教學(xué)評價(jià)與研究等?？艘恢絮U玉菊老師：“化學(xué)必修課模塊探究的實(shí)驗(yàn)與研究”；尤其是準(zhǔn)東一中英語教師張芹的初中英語有效課堂教學(xué)改革的探索已經(jīng)見到了非常好的效果，應(yīng)該大力褒獎(jiǎng)和推廣。建議教研所和準(zhǔn)東中學(xué)要很好地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)并推廣。
    上學(xué)期，我們已在六中和十一小選點(diǎn)推廣了趙雨林“3a雙贏學(xué)習(xí)方法”，這學(xué)期要加大推廣面。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)踏實(shí)的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)成績，促使更多的中小學(xué)生從學(xué)習(xí)失敗的陰影中走出來，走向成功。
    改革評價(jià)方式，多一把尺子就多一批好學(xué)生。
    教師和學(xué)生都不能做分?jǐn)?shù)的奴隸，要下決心、出實(shí)招，改變目前教師和家長離開了分?jǐn)?shù)就不會評價(jià)學(xué)生的現(xiàn)狀。要研究在80%的高中入學(xué)率的前提下，如何充分發(fā)揮“綜合素質(zhì)評價(jià)”在高中階段入學(xué)時(shí)的導(dǎo)向作用。
    與此同時(shí)，更要注重平時(shí)評價(jià)的導(dǎo)向作用。
    1．要盡量減少大量的重復(fù)性的機(jī)械式訓(xùn)練，增加能夠凸現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力的作業(yè)訓(xùn)練。
    2．要在平時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，關(guān)注學(xué)生有創(chuàng)意的思維并能及時(shí)給以肯定和評價(jià)。
    四、雙語教學(xué)。
    1．自治區(qū)“雙語”教學(xué)發(fā)展情況。
    學(xué)前“雙語”教育：從起，自治區(qū)黨委、政府提出雙語教學(xué)要從小抓起，從教師抓起，全面規(guī)劃部署了全區(qū)“雙語”教學(xué)工作。自治區(qū)確立了全面普及學(xué)前兩年“雙語”教學(xué)，有序推進(jìn)“雙語”教育，重點(diǎn)扶持全區(qū)七地州及九縣市農(nóng)村少數(shù)民族幼兒接受學(xué)前兩年“雙語”教育的發(fā)展思路。全區(qū)學(xué)前“雙語”幼兒園由的9.34萬人增加到的43.82萬人，其中七地州（喀什、和田、克州、阿克蘇、伊犁、塔城、阿勒泰）及九縣市（托克遜、吐魯番市、伊吾縣、巴里坤縣、木壘縣、溫泉縣、若羌縣、尉犁縣、和靜縣）農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族在園幼兒由8.35萬人增加到34.91萬人。對全區(qū)及七地州和九縣市2328所農(nóng)牧區(qū)學(xué)前“雙語”教育機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、學(xué)前接受“雙語”教育的幼兒伙食、教材、教師工資、教學(xué)資源庫建設(shè)等計(jì)劃投入資金37.5億元。今年國家發(fā)改委已落實(shí)下達(dá)2億元基本建設(shè)資金，用于南疆三地州214所“雙語”幼兒園的基本建設(shè)，目前已全面啟動。
    內(nèi)地新疆高中班：黨中央、國務(wù)院從秋季開始在北京、上海、天津等12個(gè)內(nèi)地發(fā)達(dá)城市舉辦內(nèi)地新疆高中班。招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，年招生規(guī)模已由00人擴(kuò)大到20的5412人。截止到年9月，內(nèi)高班已累計(jì)完成9屆共2.4萬人的招生任務(wù)，在校生規(guī)模達(dá)到1.75萬人，辦班城市達(dá)到28個(gè)，辦班學(xué)校50所。20至2008年，已有共6000多名內(nèi)高班學(xué)生畢業(yè)并在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖?，其?5%以上的畢業(yè)生順利升入內(nèi)地高校學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績。
    疆內(nèi)初中班：為不斷縮小邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育發(fā)展水平的差距，讓廣大農(nóng)牧區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的青少年享受到高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，為不斷擴(kuò)大招生規(guī)模的內(nèi)高班提供高質(zhì)量的生源，自治區(qū)黨委、政府參照內(nèi)地新疆高中班的辦班模式，從年秋季起在克拉瑪依等8個(gè)城市開辦了疆內(nèi)初中班。內(nèi)初班招生規(guī)模由2004年的1000人擴(kuò)大到的5000人。截止到2008年9月，已累計(jì)完成5屆共19000人的招生任務(wù)，現(xiàn)有在校生15000人，辦班學(xué)校17所。
    內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計(jì)劃：為進(jìn)一步加快少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)步伐，自1989年開始，國家啟動了內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計(jì)劃。協(xié)作計(jì)劃已連續(xù)實(shí)施了5起，累計(jì)完成招生任務(wù)近2.3萬人，培養(yǎng)畢業(yè)生1萬余人。目前，以協(xié)作計(jì)劃、內(nèi)高班計(jì)劃等形式在內(nèi)地高校就讀的新疆少數(shù)民族大學(xué)生已達(dá)1.9萬余人，涉及內(nèi)地190多所高校。
    近年來，自治區(qū)“雙語”教學(xué)推進(jìn)的力度不斷加大，內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”、“雙語”班類別考生人數(shù)增長也相應(yīng)加快。為適應(yīng)雙語教學(xué)發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整了有關(guān)招生政策，如：提高內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”和“雙語班”類別招生錄取比例。內(nèi)高班“民考漢”招生計(jì)劃占招生總計(jì)劃的比例從2004年的25%提高到30%，20提高到35%，2008年提高到38%?！半p語”班的招生比例一直保持在35%。二是在實(shí)施第五次協(xié)作計(jì)劃期間增加“雙語班”招生計(jì)劃并每年單獨(dú)下達(dá)招生計(jì)劃。“雙語班”類別招生人數(shù)從20的360名增加到2008年的430名；“民考漢”類別招生人數(shù)從年的606名提高到2008年的`805名。20將啟動實(shí)施第六次協(xié)作計(jì)劃，還將進(jìn)一步加大“民考漢”和“雙語班”類別的招生計(jì)劃比例。
    2．我市“雙語”教育推進(jìn)情況及工作重點(diǎn)。
    不斷推進(jìn)和深化“雙語”教學(xué)，并力爭有所突破是我們的目標(biāo)。進(jìn)一步提高少數(shù)民族的教育教學(xué)質(zhì)量是我們加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要組成部分，對此我們必須要有清醒地認(rèn)識，要樹立全局一盤棋的思想，民漢學(xué)校要共同承擔(dān)起歷史的責(zé)任。
    目前，少數(shù)民族學(xué)前幼兒在冊入園率已達(dá)85%，但出勤率不高，今年要重點(diǎn)解決這個(gè)問題。
    2008年秋季小學(xué)1―3年級全部進(jìn)入除母語外其余課程用漢語授課的模式。目前，克拉瑪依區(qū)少數(shù)民族小學(xué)共有8所。2008――全區(qū)雙語班共計(jì)39個(gè)，其中，一年級預(yù)設(shè)13個(gè)班，二年級有13個(gè)班，三年級有12個(gè)班，四年級有1個(gè)班。
    白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)共有3所。2008――度全區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)雙語班共計(jì)24個(gè)，其中，小學(xué)部13個(gè)（一年級預(yù)設(shè)5個(gè)班，二、三年級分別為5個(gè)和3個(gè)班）。中學(xué)部11個(gè)（初一年級預(yù)設(shè)4個(gè)班，初二、初三級分別為4個(gè)和3個(gè)班）。市教育局直屬少數(shù)民族中學(xué)二中、八中2008――20雙語班共計(jì)21個(gè)。
    少數(shù)民族中小學(xué)雙語教師現(xiàn)狀。
    據(jù)2008年統(tǒng)計(jì)，全市少數(shù)民族中小學(xué)在職教師總計(jì)834人（不包括中小學(xué)133名漢語教師），能夠勝任雙語教學(xué)工作的有241人，占教師總?cè)藬?shù)28.9%。其中，全市少數(shù)民族小學(xué)在職教師共有418人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有109人，占小學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的26.1%；少數(shù)民族中學(xué)在職教師共有416人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有132人，占中學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的31.7%。
    從對克拉瑪依區(qū)、白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)和直屬中學(xué)二中、八中的摸底調(diào)查情況來看，少數(shù)民族中小學(xué)在職教師總計(jì)602人（不包括中小學(xué)102名漢語教師），能夠勝任雙語教學(xué)工作的有150人，占教師總?cè)藬?shù)24.9%。其中，少數(shù)民族小學(xué)在職教師共有303人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有76人，占小學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的25%；少數(shù)民族中學(xué)在職教師共有299人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有74人，占中學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的24.7%。
    以上數(shù)據(jù)表明，不論是在全市還是在部分少數(shù)民族中小學(xué)中，雖然具備雙語教學(xué)能力的教師比例都高于自治區(qū)14.74%的比例。但是，克拉瑪依推進(jìn)雙語教學(xué)與其他地、州、市相比，起點(diǎn)高，要求也高，這樣的比例，離我市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化總目標(biāo)還有很大的差距。另外，據(jù)我們調(diào)查了解，由于教師普遍年齡偏大、漢語水平偏低、教學(xué)能力偏低等原因，不少學(xué)校只有靠聘用教師，才能把課開齊，僅克拉瑪依區(qū)外聘雙語教師就多達(dá)40人，占教師總數(shù)的35%。但是，由于目前聘用教師工作不固定、流動性大、更換頻繁（有的學(xué)校聘用教師只工作兩三個(gè)月就走了），造成許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)，帶來了家長的不滿，從而影響了雙語教學(xué)效果和質(zhì)量的提高。這一狀況如果不能及時(shí)解決，隨著雙語教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，中小學(xué)雙語教師緊缺的問題將會愈顯突出，推進(jìn)雙語教學(xué)工作也會因此而受到制約。
    今年是我們推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作、落實(shí)少數(shù)民族“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃十分重要的一年，任務(wù)十分艱巨，具體有這樣幾項(xiàng)大的工作：
    1．大力實(shí)施“民漢合?！惫こ蹋纳啤半p語”教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境。改造完成克二中，分流部分漢族中學(xué)生到二中就讀，使其恢復(fù)成民漢合校；改造完成克五中，將現(xiàn)由白堿灘區(qū)政府管理的十二中、十四中的中學(xué)部分劃出與克五中合并，使五中變?yōu)橐凰駶h合校的完全中學(xué)；將十二中的小學(xué)部與十八小合并，十四中小學(xué)部與十九小合并，使其分別變?yōu)槊駶h合校。
    2．堅(jiān)持把“雙語”教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)前。要落實(shí)“雙語”教學(xué)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，切實(shí)抓好少數(shù)民族學(xué)前“雙語”教學(xué)工作。按照“雙語”教學(xué)規(guī)劃，年全市少數(shù)民族幼兒入園率必須達(dá)到95%以上，并要在不斷提高出勤率上下功夫。
    3．堅(jiān)持從小學(xué)一年級逐年過渡，按照規(guī)劃要求，今年小學(xué)將有四個(gè)年級的學(xué)生全面實(shí)施雙語教學(xué)。
    5．堅(jiān)持“雙語”教學(xué)以提高漢語教學(xué)質(zhì)量為突破口，強(qiáng)化漢語教學(xué)，在進(jìn)一步提高漢語教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高漢語教學(xué)的質(zhì)量與效益，為更好地實(shí)施“雙語”教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    6．切實(shí)抓好抓實(shí)“雙語”教師的培訓(xùn)工作，尤其是文科教師的專業(yè)和漢語培訓(xùn)工作，為全面推進(jìn)“雙語”教學(xué)提供師資保證。
    在全面推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的過程中，所有漢族中小學(xué)必須承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)，為雙語教學(xué)推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，在辦好疆內(nèi)初中班、高中班的基礎(chǔ)上，要不斷總結(jié)和借鑒其辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為全市少數(shù)民族中小學(xué)“雙語”教學(xué)提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。
    五、“兩基”迎“國檢”工作。
    今年九月份，我市將要迎接“國檢”，過兩天要專門召開全市的推進(jìn)會，這里就不詳細(xì)講了。大家要按照會議要求，認(rèn)真做好“兩基”迎“國檢”工作的各項(xiàng)工作，確?！皟苫庇瓏鴻z工作順利完成。
    六、家庭教育工作。
    要大力推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工程，不斷提高市民的家庭教育素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的科學(xué)教育體系。要轉(zhuǎn)變觀念，各校的“落地式”家庭教育工程，不是由班主任來做具體工作，而是以班主任為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家長委員會和家長的作用和積極性，來推動這項(xiàng)工作。
    同志們，新的歷史時(shí)代，提倡校長們認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜、扎扎實(shí)實(shí)辦好學(xué)。校長們要遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，認(rèn)真對待影響學(xué)生身心健康的突出問題；要堅(jiān)定教育理想和信念，依法規(guī)范辦學(xué)，克服浮躁和虛榮，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為校長工作至高無上的追求；要著眼于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做好學(xué)校規(guī)劃和日常管理，并把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，使學(xué)校獲得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。希望校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要不負(fù)時(shí)代使命，真心搞教育，潛心搞改革，靜心做學(xué)問，全心抓落實(shí)，肩負(fù)起推進(jìn)教育現(xiàn)代化的神圣使命。
    2009年2月10日。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
    大家上午好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校一直堅(jiān)持“讓學(xué)習(xí)、成長真正發(fā)生在每一位師生身上”的辦學(xué)理念，以改革課堂教學(xué)為突破口，改變著師生的學(xué)習(xí)行為方式，構(gòu)建起“356”課堂學(xué)習(xí)模式，形成了“智美教育”學(xué)校文化?！爸敲澜逃睂W(xué)校文化包括“356”課堂、教師成長、學(xué)生成長、特色課程等四個(gè)體系?！?56”學(xué)習(xí)模式、策略已在北京、河北、武漢、重慶、濟(jì)南等地的二十多所學(xué)校孵化、落地。就20__年工作向大家作簡要匯報(bào)：
    一、打造“智美教育”課堂文化。
    課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的主要途徑，主要采取以下幾種策略：
    一是強(qiáng)力推進(jìn)。一方面組織老師深化課改理念，另一方面用活動促轉(zhuǎn)變，開展三級聽評課活動、課堂大展臺和課堂全開放的活動。二是扎根課堂，榜樣帶動。校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持深入課堂，每學(xué)期聽課。通過堅(jiān)持不斷地巡課、評課，和老師們一起研究解決課堂上不斷出現(xiàn)的問題，組織共同體老師上示范課、立標(biāo)課，引領(lǐng)教師逐步前行，不斷提升課堂品質(zhì)。三是精研問題，理念落地。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，研發(fā)穩(wěn)定的、長期使用的學(xué)習(xí)載體、策略：五大多元課型、自主學(xué)習(xí)六大學(xué)習(xí)能力、自學(xué)方法六大法寶(查、劃、寫、記、練、思)，小組討論學(xué)習(xí)的六大策略、小組展示對話“六字訣”、學(xué)習(xí)評價(jià)方法等，這些載體、策略是教育理念落地的有效支撐。
    二、打造“智美”教師成長文化。
    一所學(xué)校最核心的競爭力就是教師教育力的養(yǎng)成維度。讓智美教育文化成為師生共同的價(jià)值追求，人人樹立“學(xué)校興衰，責(zé)任在我”的意識。
    首先一個(gè)學(xué)校教師的閱讀力就是學(xué)校的發(fā)展力，閱讀一方面提升人的人文素養(yǎng)，另一方面提升人的專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)放學(xué)習(xí)資料，開展寫心得體會、聊書活動，激勵(lì)教師輸出，讓老師們的閱讀離開舒適區(qū)。
    其次是開展教師群團(tuán)活動，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，喚起教師心底的善良、不忘初心。
    再次是關(guān)注教師差異，激勵(lì)教師突破模式。找到喚醒、激發(fā)、強(qiáng)化教師發(fā)展動力的實(shí)踐策略與路徑，確立了“讓每一朵花都幸福綻放的”教育思想，撬開了教師活力的閘門，呈現(xiàn)出了教師個(gè)性化優(yōu)質(zhì)課堂。
    三、打造“智美”德育文化。
    誠信德育體系以責(zé)任教育為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為目標(biāo)，以星級評價(jià)為主抓手，以班級流程化管理為基礎(chǔ)，以誠信評星課為載體，以值周年級組為監(jiān)督主體，落實(shí)自主管理，使德育教育課程化、規(guī)范化，達(dá)到全員育人，全過程育人的目的。
    各位同仁，我們將以此次會議為契機(jī)，奮力工作、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、立志超越，提升每一位師生的核心素養(yǎng)，再創(chuàng)__教育的新輝煌。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇七
    這次會議，是在全面深化改革和全面建成小康社會關(guān)鍵時(shí)期召開的，十分重要。日前，對發(fā)展職業(yè)教育作出重要批示；剛才，親切接見會議代表并作重要講話，劉延?xùn)|副也作了重要講話；前不久，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對這項(xiàng)工作的高度重視。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，堅(jiān)決貫徹中央的決策部署，落實(shí)好各項(xiàng)具體工作任務(wù)，努力開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加快發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的重要意義。
    加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是解決就業(yè)總量矛盾、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾最有效的舉措。我國是人口大國，20xx年勞動年齡人口將近9.2億，預(yù)計(jì)到2030年之前勞動力規(guī)模都保持在8億入以上，就業(yè)總量壓力長期存在。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐加快，勞動力供求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出，“就業(yè)難”與“招工難”并存的現(xiàn)象愈加凸顯。特別是我國技能勞動者總量嚴(yán)重不足，僅占就業(yè)人員的19%，高技能人才數(shù)量還不足5%;技能勞動者的求人倍率一直在1.5：1以上，高級技工的求人倍率甚至達(dá)到2：1以上的水平，技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴(kuò)散至中西部地區(qū)，從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難，也反映了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。無論是解決就業(yè)總量矛盾，還是結(jié)構(gòu)性矛盾，最根本、最直接、最有效的措施就是廣泛開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，大力提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
    加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級最重要的基礎(chǔ)。人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。指出，“作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們的人才基礎(chǔ)應(yīng)該是技工”、“工業(yè)強(qiáng)國都是技師技工的大國”。從國外情況看，德國、瑞士等國家之所以能夠更好地抵御國際金融危機(jī)沖擊，在于其實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，更深層的原因在于這些國家高度重視發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。近來，經(jīng)合組織國家提出“培訓(xùn)優(yōu)先”理念，美國、英國、法國、澳大利亞等紛紛制定職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，出臺相關(guān)法案，目的就是要培養(yǎng)制造業(yè)緊缺的高級技工。我國要實(shí)現(xiàn)由工業(yè)大國向工業(yè)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，推動經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級，也要抓住職業(yè)培訓(xùn)這個(gè)關(guān)鍵，全面提升廣大勞動者的職業(yè)素質(zhì)，加快培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。
    加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)生活改善最現(xiàn)實(shí)的途徑。實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是農(nóng)民工生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是農(nóng)民工市民化的前提條件。目前，我國農(nóng)民工中接受過職業(yè)技能培訓(xùn)的僅占30%，缺乏技能成為影響他們?nèi)谌氤鞘?、成為新型產(chǎn)業(yè)工人的重要障礙。同時(shí)，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快，還有數(shù)以億計(jì)的農(nóng)村勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)農(nóng)村新成長勞動力的職業(yè)教育和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，把農(nóng)民工打造成一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，對于促進(jìn)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入、提高勞動密集型企業(yè)競爭力、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都具有積極的促進(jìn)作用。
    總之，我們要站在戰(zhàn)略全局的高度，深刻認(rèn)識這項(xiàng)工作的極端重要性，自覺肩負(fù)起加快職業(yè)教育改革發(fā)展的責(zé)任和使命，加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”，更好地為經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級提供人才支撐，為國家和社會源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。
    二、把握職業(yè)教育規(guī)律，努力提高技能人才培養(yǎng)水平。
    在今年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。我們要貫徹落實(shí)好國務(wù)院要求和這次會議精神，把握職業(yè)教育規(guī)律，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提高技能人才培養(yǎng)水平。
    要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向。職業(yè)教育最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是直接服務(wù)就業(yè)特別是青年就業(yè)，要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，以提高就業(yè)質(zhì)量作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各地要結(jié)合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和方向作為職業(yè)教育的重點(diǎn)和方向，找到職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。要完善人力資源需求預(yù)測定期發(fā)布制度，引導(dǎo)職業(yè)教育圍繞市場需求辦學(xué)校、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)專業(yè)、按照崗位要求搞教學(xué)，不斷提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
    要堅(jiān)持把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)。職業(yè)教育不同于普通教育，必須突出職業(yè)教育的職業(yè)性，堅(jiān)持以職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，突出技能訓(xùn)練和動手能力培養(yǎng)，把提高勞動者素質(zhì)和技能水平作為基本目標(biāo)。要努力優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，鞏固提高中等職業(yè)教育，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索發(fā)展本科職業(yè)教育，滿足勞動者提高自身技術(shù)技能水平的需求。要改革傳統(tǒng)的學(xué)科式教學(xué)方式，創(chuàng)新“校企雙制、工學(xué)一體”的中國特色技能人才培養(yǎng)模式，將相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”，推進(jìn)職業(yè)教育從知識教育向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從課堂教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)轉(zhuǎn)變，提升技能人才培養(yǎng)水平。
    要堅(jiān)持把校企合作作為辦學(xué)制度。校企合作既是企業(yè)獲得高素質(zhì)技能勞動者和提高競爭力的內(nèi)在要求，也是學(xué)校提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、更好滿足企業(yè)需求的有效途徑。職業(yè)院校要把校企合作作為基本辦學(xué)制度，在實(shí)踐中探索適應(yīng)市場需求的多種校企合作模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)得人才、職工得技能、學(xué)生得就業(yè)、學(xué)校得發(fā)展的多贏目標(biāo)。政府要發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過健全法規(guī)政策，規(guī)范校企雙方權(quán)利義務(wù)，指導(dǎo)校企雙方從人才需求預(yù)測、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、教學(xué)組織、內(nèi)部管理、質(zhì)量評估、就業(yè)服務(wù)等環(huán)節(jié)入手，形成聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，推動校企雙方形成利益共同體，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    要堅(jiān)持把立德樹人作為辦學(xué)根本。職業(yè)教育必須堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人、成人成長作為根本任務(wù)，把社會主義核心價(jià)值體系融入到人才培養(yǎng)全過程。要根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)后主要在生產(chǎn)服務(wù)一線x-作的特點(diǎn)，重視加強(qiáng)職業(yè)道德、法律意識、合作意識、交流能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識和職業(yè)素養(yǎng)，提高勞動者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)能力，培養(yǎng)德技雙馨、身心雙健的技能人才和高素質(zhì)勞動者，為廣大年輕人打開通向成功成才的大門。
    三、圍繞構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系，大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)。
    xx屆三中全會明確提出“構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系”。依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展培訓(xùn)，是勞動者職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是把勞動力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源的重要途徑。各地要把貫徹xx屆三中全會精神與落實(shí)國務(wù)院職教決定和此次會議精神結(jié)合起來，各級人力資源社會保障部門要充分發(fā)揮牽頭作用，與發(fā)展改革、教育、科技、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)等部門形成合力，依托職業(yè)院校等職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)。
    要健全職業(yè)培訓(xùn)制度。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者，貫穿勞動者從學(xué)習(xí)到工作的各個(gè)階段，適應(yīng)勞動者多樣化、差異化需求的職業(yè)培訓(xùn)體系，努力實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)。一是培訓(xùn)對象廣覆蓋。把城鄉(xiāng)全體勞動者全部納入職業(yè)培訓(xùn)范圍，基本消除勞動者無技能從業(yè)現(xiàn)象。二是培訓(xùn)類型多樣化。大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力滿足勞動者提升職業(yè)能力的差異化需求。三是培訓(xùn)等級多層次。完善不同層次的職業(yè)技能培訓(xùn)，暢通技能勞動者職業(yè)發(fā)展通道。四是培訓(xùn)載體多元化。充分發(fā)揮市場機(jī)制在資源配置中的決定性作用，形成多方參與的大培訓(xùn)格局，動員各類優(yōu)質(zhì)資源向職業(yè)培訓(xùn)集聚。五是培訓(xùn)管理規(guī)范化。加強(qiáng)對培訓(xùn)的全方位監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。
    要完善職業(yè)培訓(xùn)政策。把職業(yè)培訓(xùn)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，與職業(yè)教育工作協(xié)同推進(jìn)，在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體工作中進(jìn)行部署和推動。要完善技能人才培養(yǎng)使用、考核評價(jià)、競賽選拔、表彰激勵(lì)政策體系，積極推動職業(yè)培訓(xùn)立法工作。根據(jù)就業(yè)形勢變化，及時(shí)調(diào)整完善培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)補(bǔ)貼、基礎(chǔ)能力建設(shè)等方面的政策，支持各類勞動者參加培訓(xùn)，支持各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)。要逐步提高職業(yè)培訓(xùn)支出在就業(yè)專項(xiàng)資金中的比重，加大各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的整合力度，充分發(fā)揮企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的作用，吸引社會力量加大投入，不斷增強(qiáng)資金使用效益。
    要提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。大力推行訂單式培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)模式，加強(qiáng)多種形式的校企合作，提高培訓(xùn)效果。要大力推行理論教學(xué)與實(shí)踐培養(yǎng)融通合一的教學(xué)方式，依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)集培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)要求、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方法、考核評估為一體的職業(yè)培訓(xùn)包，突出職業(yè)素養(yǎng)和技能訓(xùn)練，規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)行為，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對性有效性。要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求，改革傳統(tǒng)的以師帶徒的培訓(xùn)方式，探索建立“招工即招生、入廠即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制度，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)青年技工培養(yǎng)，健全勞動者崗位成才途徑。
    要突出職業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)。在統(tǒng)籌抓好各類人群培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施好農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動，以點(diǎn)帶面，推動職業(yè)培訓(xùn)工作全面開展。認(rèn)真落實(shí)《國家新型城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃》，實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃，使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，都有機(jī)會接受相應(yīng)的就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)施高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動，依托培訓(xùn)實(shí)力雄厚的職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對高校畢業(yè)生特點(diǎn)開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生走技能成才之路。
    方針政策已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。各地、各部門要按照這次會議精神和職教決定提出的目標(biāo)、任務(wù)、要求，根據(jù)各自實(shí)際，抓緊制定實(shí)施意見。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)調(diào)配合，加大資金投入，深化職業(yè)教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。要放寬市場準(zhǔn)入，完善政策措施、健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動全社會舉辦職業(yè)教育的積極性，引導(dǎo)社會各方面資源向職業(yè)教育匯聚，努力實(shí)現(xiàn)政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與的職業(yè)教育格局。要利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等各種媒體，開展多種形式的宣傳活動，在全社會營造“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，不斷提高職業(yè)教育的社會影響力和吸引力。
    同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是一項(xiàng)事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全力以赴推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”作出新的更大貢獻(xiàn)！
    讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《全國職業(yè)教育工作會議上的講話》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇八
    同志們：
    這次會議是經(jīng)市政府同意召開的。會議的主要議題是：總結(jié)去年以來全市政府系統(tǒng)辦公室工作，表彰一批在公文處理、綜合文字、政務(wù)信息、督辦查辦、調(diào)查研究和電子公文傳輸工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，動員政府系統(tǒng)辦公室全體同志，認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，奮力爭先，努力開創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面。x市長對辦公室工作十分關(guān)心，對開好這次會議提出了明確要求。x市長在百忙之中，擠出時(shí)間，參加我們的會議并要作重要講話。這充分說明市政府對辦公室工作高度重視，對辦公室的同志們寄予厚望。下面，我先講幾點(diǎn)意見。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    今天，我們召開國家安全工作會議，目的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀和國家安全工作的重要論述，充分認(rèn)識堅(jiān)持總體國家安全觀、維護(hù)國家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義，全面落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記關(guān)于國家安全工作的重要指示批示精神，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，認(rèn)真做好保密和國家安全工作，為推動x高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。做好新時(shí)代的保密和國家安全工作，主要抓好以下幾方面工作：
    一、深刻認(rèn)識統(tǒng)籌安全和發(fā)展的內(nèi)涵。
    堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作，需要從時(shí)代背景、主要內(nèi)涵、基本要求等方面深化對“統(tǒng)籌發(fā)展和安全”的理解。
    首先，我國日益走近世界舞臺中央，但仍然處于并將長期處于社會主義初級階段，仍然是世界上最大的發(fā)展中國家，發(fā)展仍然是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。在這個(gè)階段，發(fā)展內(nèi)在產(chǎn)生和外在面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)均在上升，發(fā)展與安全的深度交織變得越來越突出。破解突出矛盾和問題，防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，歸根到底要靠發(fā)展。只有推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    另一方面，保證國家安全是頭等大事，必須以高水平安全促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜。新的征程上，我們必須堅(jiān)持總體國家安全觀，實(shí)施國家安全戰(zhàn)略，維護(hù)和塑造國家安全，筑牢國家安全屏障。堅(jiān)持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，加強(qiáng)國家安全體系和能力建設(shè)，確保國家經(jīng)濟(jì)安全，保障人民生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定和安全。
    因此，發(fā)展和安全猶如車之兩輪、鳥之兩翼，任何一方面有明顯短板，都會影響中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程。統(tǒng)籌發(fā)展和安全必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀點(diǎn)，把堅(jiān)持總體國家安全觀擺在統(tǒng)籌發(fā)展和安全工作的核心位置，同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一起謀劃、一起部署，著力做到兩手抓、兩手都要硬，找到發(fā)展和安全之間的最佳均衡點(diǎn)，力爭實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的良性互動。
    二、推動高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全動態(tài)平衡。
    在治國理政的大政方針上，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持總體國家安全觀。要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，實(shí)施重大戰(zhàn)略和重大舉措，統(tǒng)籌謀劃重要領(lǐng)域的改革，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)各領(lǐng)域工作。同時(shí)，要統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，構(gòu)建大安全格局，用好政策工具箱，全面貫徹實(shí)施國家安全工作總體部署。
    落實(shí)到具體工作上，一是對安全風(fēng)險(xiǎn)變化要精準(zhǔn)研判、敏銳把握。必須更加精準(zhǔn)分析研判形勢，及時(shí)把握新特點(diǎn)新規(guī)律，有效應(yīng)對新情況新問題，采取更具針對性措施靶向治理。二是對重點(diǎn)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)要果斷出手、嚴(yán)密防控。深刻吸取俄羅斯煤礦事故教訓(xùn)，始終盯緊盯牢高風(fēng)險(xiǎn)煤礦，加大綜合執(zhí)法力度，堅(jiān)決打擊不顧生命安全的各種非法違法行為，同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)不斷推動釋放優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，更加有序穩(wěn)妥做到安全保供增供。三是對長期積累的問題隱患要主動作為、奮力攻堅(jiān)。比如，燃?xì)狻⒗吓f建筑等風(fēng)險(xiǎn)隱患直接威脅人民群眾生命安全，要充分發(fā)揮安委辦作用，壓實(shí)地方和行業(yè)主管部門責(zé)任，采取有力措施有效防控化解風(fēng)險(xiǎn)。要積極推動建設(shè)城市風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，以燃?xì)鉃橹攸c(diǎn)逐步擴(kuò)展到道路交通、軌道交通、供水供電和暴雨、洪澇等領(lǐng)域，切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力和水平。
    三、盡全力抓好發(fā)展和安全兩件大事。
    當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，大國博弈日趨激烈，世界進(jìn)入新的動蕩變革期，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境面臨的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、不確定性上升。應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜局面與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，奮力開拓新局面。
    要求堅(jiān)持底線思維、居安思危、未雨綢繆、主動防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，增強(qiáng)斗爭精神和風(fēng)險(xiǎn)意識，提高斗爭本領(lǐng)和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，積極應(yīng)對外部環(huán)境變化對我國發(fā)展帶來的沖擊挑戰(zhàn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設(shè)更高水平的平安中國，就要堅(jiān)持總體國家安全觀，實(shí)施國家安全戰(zhàn)略，維護(hù)和塑造國家安全，統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域安全，把安全發(fā)展貫穿國家發(fā)展各領(lǐng)域和全過程，著力防范和化解影響我國現(xiàn)代化進(jìn)程的各種風(fēng)險(xiǎn)，筑牢國家安全屏障。為此，我們要加強(qiáng)國家安全體系和能力建設(shè)，確保國家經(jīng)濟(jì)安全，保障人民生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定和安全。
    落實(shí)到具體工作上，一是要防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)一步傳導(dǎo)工作壓力，壓緊壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。深入開展安全生產(chǎn)隱患治理殲滅戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)防控保衛(wèi)戰(zhàn)、強(qiáng)基固本攻堅(jiān)戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”，全面深化安全生產(chǎn)大檢查大整治大提升行動，扎實(shí)做好當(dāng)前安全防范工作，堅(jiān)決遏制生產(chǎn)安全事故多發(fā)頻發(fā)勢頭。二是要提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)水平。建立完善自然災(zāi)害防范應(yīng)對機(jī)制。建立完善氣象災(zāi)害、地震等自然災(zāi)害會商研判機(jī)制，加強(qiáng)各類自然災(zāi)害監(jiān)測，及時(shí)發(fā)布大風(fēng)、暴雨、冰雹、高溫、地震等自然災(zāi)害預(yù)警信息，為積極應(yīng)對自然災(zāi)害提供精準(zhǔn)信息。三是要加強(qiáng)安全保障能力建設(shè)。要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府的各項(xiàng)決策部署，不斷強(qiáng)化應(yīng)急管理，提高防控能力，著力防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)把保護(hù)人民生命安全作為最現(xiàn)實(shí)的“國之大者”，為全方位推動高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定環(huán)境，以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開。
    新的征程上，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會越來越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。越是面對艱難險(xiǎn)阻，我們就越要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，以改革發(fā)展的“確定性”有效應(yīng)對外部的“不確定性”，堅(jiān)決戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，使“中國號”這艘巨輪繼續(xù)破浪前進(jìn)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十
    去年以來，在市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們政府系統(tǒng)辦公室圍繞全市工作大局和政府中心工作，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，著力發(fā)揮參謀服務(wù)、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)三大職能作用，各項(xiàng)工作保持了蓬勃向上的勢頭，確保了市政府決策的貫徹落實(shí)和重點(diǎn)工作的順利推進(jìn)，為xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
    （一）參謀服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。各級政府辦公室都把參謀服務(wù)作為第一職責(zé)，千方百計(jì)提高質(zhì)量和水平，力求參到關(guān)鍵處、謀到點(diǎn)子上、服務(wù)到?jīng)Q策中。同志們著眼全市大局，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，分析新形勢，研究新問題，起草了一大批質(zhì)量較高的文稿，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了許多建設(shè)性意見。僅市政府辦公室全年就完成市政府工作報(bào)告、市委經(jīng)濟(jì)工作會、市政府全會等各類綜合材料x多篇，達(dá)x多萬字。其中，僅向省部級以上領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的材料就達(dá)x多篇。有多篇材料得到省政府領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。全市政府系統(tǒng)辦公室的綜合文字水平有明顯提高，為市政府代擬了大量文稿，做了許多基礎(chǔ)性工作，為市政府決策提供了可靠依據(jù)。各縣區(qū)、市直各單位辦公室強(qiáng)化決策服務(wù)意識，許多建議都進(jìn)入了本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)決策。緊扣全市中心和領(lǐng)導(dǎo)需求，大力拓展信息源，加大信息采編力度，增強(qiáng)了針對性和實(shí)效性，許多信息進(jìn)入上級和本級領(lǐng)導(dǎo)決策。在各級政府辦公室的共同努力下，我市上報(bào)省政府信息綜合得分連續(xù)多年位居全省前列，去年省《政府工作快報(bào)》刊發(fā)我市x個(gè)專期，在全省推介了xx經(jīng)驗(yàn)。在前不久召開的全省政務(wù)信息工作會議上，市政府辦公室和x縣、x縣、源匯區(qū)政府辦公室榮獲全省政務(wù)信息工作先進(jìn)單位。各級辦公室結(jié)合自身實(shí)際，對城鎮(zhèn)化建設(shè)、“重點(diǎn)工業(yè)300億振興計(jì)劃”、對外開放、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、區(qū)劃調(diào)整等一系列事關(guān)全局的重大問題，進(jìn)行深入調(diào)研，分析研討，及時(shí)提出了很好的意見和建議。各縣區(qū)對擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)和社會管理權(quán)限、高新區(qū)對實(shí)行屬地管理、發(fā)改委對建設(shè)中國食品名城、商務(wù)局對加大對外開放力度等方面提出的深層次建議進(jìn)入了市政府決策。嚴(yán)格按照國務(wù)院和省政府公文處理的要求，規(guī)范公文處理程序，認(rèn)真做好公文擬寫、審修、審核工作，切實(shí)把好公文行文關(guān)、內(nèi)容關(guān)、政策關(guān)和格式關(guān)，公文辦理的質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，加強(qiáng)了對全市政府系統(tǒng)公文的指導(dǎo)和交流，開展了評選優(yōu)秀公文和公文知識培訓(xùn)工作，促進(jìn)了公文處理工作的規(guī)范化和制度化。
    （二）督查工作力度進(jìn)一步加大。各級政府辦公室圍繞政府重大決策、重要工作部署的貫徹落實(shí)，加大督查力度，創(chuàng)新督查方式，督查工作的實(shí)效性和權(quán)威性進(jìn)一步增強(qiáng)。目前，各級領(lǐng)導(dǎo)越來越重視利用督查手段、督查力量推動工作落實(shí)。針對“重點(diǎn)工業(yè)300億振興計(jì)劃”、招商引資、城鎮(zhèn)化建設(shè)、無公害食品基地示范市建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等方面進(jìn)行了全面督查，確保了重點(diǎn)工作的有效落實(shí)。認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案。去年，共辦理市人大代表建議和市政協(xié)委員提案x件，在x月底前全部辦理完畢，比往年提前x個(gè)月，辦結(jié)率達(dá)到100%，首次滿意率達(dá)到x%。辦理市政府領(lǐng)導(dǎo)批示x件，辦結(jié)率達(dá)100%。認(rèn)真辦理市長熱線電話和市長信箱工作，重點(diǎn)幫助群眾解決了環(huán)境污染、拖欠工資和工程款、停水停電、亂收費(fèi)、亂罰款、加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)等一系列問題，充分發(fā)揮了政府和群眾之間的橋梁紐帶作用。
    （三）綜合服務(wù)水平進(jìn)一步提升。各級辦公室堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)作，注重實(shí)效，扎實(shí)細(xì)致地做好日常工作和具體事務(wù)。機(jī)要保密和檔案管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化，沒有發(fā)生失泄密事件。公文運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)行全程詢查、動態(tài)跟蹤，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。會務(wù)工作超前準(zhǔn)備、嚴(yán)密組織，達(dá)到了參會人員的滿意。值班工作常備不懈，確保了遇到突發(fā)事件快速反應(yīng)、妥善處置。去年，在xx等急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)中，各級辦公室堅(jiān)守崗位、有條不紊、規(guī)范運(yùn)作，發(fā)揮了非常重要的作用。加強(qiáng)了政府網(wǎng)站和電子公文傳輸工作，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)、政令暢通。新改建市政府公文傳輸專網(wǎng)，在全省率先實(shí)現(xiàn)與省政府專網(wǎng)聯(lián)通。全面貫徹實(shí)施《行政許可法》，政府法制建設(shè)得到加強(qiáng)，依法行政水平進(jìn)一步提高。
    （四）后勤保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)。各級政府辦公室把機(jī)關(guān)事務(wù)和后勤管理作為保證政府機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)性工作來抓。各縣區(qū)和市直各單位辦公室建立健全了較為完善的財(cái)務(wù)、用車等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。在經(jīng)費(fèi)偏緊的情況下，既保障了機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又保障了重點(diǎn)工作的需要。按照市場化運(yùn)作模式，積極引入市場競爭機(jī)制，逐步推行社會化后勤機(jī)關(guān)事務(wù)管理改革，產(chǎn)生了較好的效益。積極創(chuàng)造條件，不斷改善了機(jī)關(guān)工作和生活環(huán)境。
    （五）自身建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。各級政府辦公室把加強(qiáng)自身建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)作為改進(jìn)服務(wù)的根本性措施來抓。通過學(xué)習(xí)文件、專題討論、專家授課、業(yè)務(wù)交流、集中研討等形式，加強(qiáng)干部的政治理論和經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識的學(xué)習(xí)，提高了干部的理論、政策水平。市政府辦公室利用舉辦培訓(xùn)班、跟班學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)了對各縣區(qū)、市直各單位辦公室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和交流。為適應(yīng)現(xiàn)代辦公形勢的需要，很多單位添置了計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備，加強(qiáng)操作技能學(xué)習(xí)，為高效率搞好辦公室工作創(chuàng)造了有利條件。尤其需要指出的是，我們政府系統(tǒng)辦公室始終保持了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，恪盡職守，不計(jì)名利，默默無聞，甘于奉獻(xiàn)，經(jīng)常是加班加點(diǎn)，廢寢忘食，顧不上休息，甚至顧不上自己的身體，也顧不上照顧親人。這種不畏困苦、頑強(qiáng)拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，是我們政府系統(tǒng)辦公室最寶貴的精神財(cái)富，也是做好辦公室工作的強(qiáng)大動力源泉。
    （六）保持xx教育活動扎實(shí)有效。今年以來，按照市委統(tǒng)一安排，全市政府系統(tǒng)辦公室全面開展了xx教育活動。經(jīng)過思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題討論和征求意見、互相談心、深刻分析、認(rèn)真評議等環(huán)節(jié)，xx教育活動扎實(shí)推進(jìn)、成效明顯，實(shí)現(xiàn)了“兩不誤、兩促進(jìn)”。通過開展xx教育活動，政府系統(tǒng)辦公室廣大黨員的素質(zhì)有了新的提高，宗旨觀念和“三服務(wù)”意識有了新的增強(qiáng)，思想和工作作風(fēng)有了新的改進(jìn)，促進(jìn)了辦公室各項(xiàng)工作的順利開展。
    上述成績的取得，是市政府和縣區(qū)政府、市直各單位正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市政府系統(tǒng)辦公室廣大干部職工密切配合、共同努力的結(jié)果，凝結(jié)著大家的心血和汗水。長期以來，市政府辦公室的工作得到了各縣區(qū)政府辦公室、市直各單位辦公室的大力支持和通力配合。在此，我代表市政府辦公室，向全市政府系統(tǒng)辦公室的同志們表示衷心的感謝和親切的問候！
    二是干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；
    三是部分單位對電子公文傳輸工作重視不夠，系統(tǒng)管理人員水平不高，缺乏電子公文編寫知識。這些問題，都要引起我們的高度重視，采取針對性措施，切實(shí)加以改進(jìn)和解決。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十一
    當(dāng)前，全市上下正在堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面快速發(fā)展，促進(jìn)“三大目標(biāo)”的早日實(shí)現(xiàn)。全市政府系統(tǒng)辦公室作為核心部門和綜合辦事機(jī)構(gòu)，必須找準(zhǔn)位置，強(qiáng)化責(zé)任，不斷適應(yīng)政府工作的新要求。今后一個(gè)時(shí)期，全市政府系統(tǒng)辦公室工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，以提高工作的前瞻性、主動性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，以“干一流工作、創(chuàng)一流服務(wù)、建一流隊(duì)伍”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀服務(wù)、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)職能作用，進(jìn)一步提高全市政府系統(tǒng)辦公室工作的整體效能，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
    （一）高質(zhì)量起草好綜合文字材料。綜合文字是辦公室工作的“重頭戲”，是衡量一級政府、一個(gè)單位工作水平的重要標(biāo)志。各級各部門都要高度重視綜合文字工作，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一定要提高思想認(rèn)識。要經(jīng)常過問綜合文字工作，對重要文稿要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要關(guān)心綜合文字人員的工作和生活，落實(shí)好各項(xiàng)待遇，盡可能提供便利條件。起草綜合文字材料，要以決策服務(wù)為根本立足點(diǎn)。一是圍繞大局出思路。當(dāng)前，要圍繞貫徹黨的xx全會、省委xx全會、市委xx全會精神，實(shí)現(xiàn)我市既定的“三大目標(biāo)”等統(tǒng)攬全局的工作，進(jìn)行探討和研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要的參考依據(jù)。二是針對專項(xiàng)工作提方案。要結(jié)合實(shí)際需要，分析研究工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、第三產(chǎn)業(yè)、對外開放、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等具體工作，努力把起草材料的過程變?yōu)檠芯抗ぷ?、推動工作的過程。三是為解決問題找方法。要高度關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中暴露出來的問題，分析研究解決問題的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供參考意見。要堅(jiān)持做到“兩個(gè)充分”、“三個(gè)深入”，保證我們所提參考意見的科學(xué)性、合理性和可操作性?！皟蓚€(gè)充分”，即充分掌握政策理論依據(jù)，包括上級精神、理論觀點(diǎn)、法制規(guī)范、政策要求，以及相關(guān)的歷史決策材料、先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法，充分掌握本地區(qū)或本單位的情況?！叭齻€(gè)深入”，即深入分析、深入咨詢、深入研究，為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量、高水平的決策參考意見。市政府辦公室要加強(qiáng)對基層部門綜合文字工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)日常的聯(lián)系和溝通，經(jīng)常開展業(yè)務(wù)交流活動。今年，我們已經(jīng)開始實(shí)行基層部門綜合文字人員上掛鍛煉制度。通過1―2年的跟班學(xué)習(xí)，力爭將全市政府系統(tǒng)辦公室綜合文字人員輪訓(xùn)一遍，提高全市政府系統(tǒng)文字工作質(zhì)量和水平。
    （二）切實(shí)做好政務(wù)信息工作。一要圍繞市政府中心工作采編信息。前不久，市政府辦公室根據(jù)全市中心工作，制定下發(fā)了《20xx年政務(wù)信息報(bào)送要點(diǎn)》，提出了10個(gè)方面的內(nèi)容。各縣區(qū)、市直各單位辦公室都要按照要求做好信息報(bào)送工作，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的針對性。二要積極擴(kuò)大信息覆蓋網(wǎng)絡(luò)。政府工作涉及到什么方面，我們就要把信息網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大到什么方面，增強(qiáng)信息反映問題的靈敏度。要不斷完善工作網(wǎng)絡(luò)，以更多更快地掌握基層動態(tài)和社情民意。三要加強(qiáng)信息綜合開發(fā)。要搞好信息的收集加工，對大量零散、孤立的信息進(jìn)行篩選和歸納整理，總結(jié)出帶有規(guī)律性、普遍性和傾向性的問題，提出觀點(diǎn)和建議，使之成為對政府決策有重要參考價(jià)值的高層次信息。各縣區(qū)、市直各單位辦公室每季度要上報(bào)1-2篇有深度的調(diào)研信息。四要認(rèn)真做好上報(bào)信息工作。要及時(shí)了解和把握上級對信息的需求，抓住貫徹落實(shí)上級決策過程中有特色的經(jīng)驗(yàn)和做法，深入分析，綜合提煉，不斷提高上報(bào)信息的質(zhì)量。上報(bào)信息，既要報(bào)喜，也要報(bào)憂。各級辦公室要把上報(bào)緊急信息作為一條政治紀(jì)律來執(zhí)行。要落實(shí)緊急信息報(bào)送責(zé)任制，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和渠道及時(shí)、如實(shí)上報(bào)緊急信息，確保不發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
    （三）深入開展調(diào)查研究。調(diào)查研究是辦公室工作的基本功。要緊緊圍繞政府的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局，圍繞社會關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究，提出對策建議。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的需求，根據(jù)工作中出現(xiàn)的問題，多搞些“短、平、快”的課題，把調(diào)研成果盡快運(yùn)用到實(shí)際工作中去。加強(qiáng)調(diào)查研究，必須在深入上下功夫，做到情況清、分析深、對策明。調(diào)研的最終目的是解決問題。要對了解掌握的大量實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，提出有針對性的對策措施，使調(diào)研成果有效、管用。當(dāng)前，要按照全市總體工作的安排，圍繞xx等戰(zhàn)略性問題以及“重點(diǎn)工業(yè)500億上臺階工程”、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、建設(shè)區(qū)域性商貿(mào)物流中心、改革開放等方面進(jìn)行深入調(diào)研，力爭有更多、更好的調(diào)研成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策。
    （四）改進(jìn)和規(guī)范公文處理工作。辦理公文是各級辦公室的重要職能，也是重要的基礎(chǔ)性工作。今后，要重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作：一是加強(qiáng)審核把關(guān)。切實(shí)把好公文的政策關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)和請示性公文的事先協(xié)調(diào)關(guān)。二是遵循行文規(guī)則。要嚴(yán)格公文的辦理、報(bào)送程序，嚴(yán)格按照規(guī)定的權(quán)限制發(fā)公文。越級行文、體外循環(huán)，初衷都是為了“快”，但結(jié)果都是“慢”。希望各級辦公室?guī)ь^執(zhí)行好公文辦理和報(bào)送的規(guī)則，堅(jiān)持公文一個(gè)口子進(jìn)辦公室，并建立退文制度。三是突出時(shí)效性。在提高辦文質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步提高辦文效率。對各類公文的辦理，都要明確時(shí)間要求，堅(jiān)決杜絕拖延、推諉和壓誤的現(xiàn)象。特別是對一些應(yīng)急文件，要特事特辦，隨到隨辦，努力為基層提供方便。
    （五）大力加強(qiáng)督促檢查?，F(xiàn)在，在我們政府系統(tǒng)，各級都存在著政策措施落實(shí)不到位的問題，加強(qiáng)政務(wù)督查工作顯得尤為重要。一是突出重點(diǎn)抓督查。緊緊圍繞各級政府的重要會議、重要文件、重大決策、重要部署和重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，加大督查力度。對決策落實(shí)過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題，要組織專門力量進(jìn)行重點(diǎn)督查、跟蹤督查，一抓到底，抓出成效。近期，要重點(diǎn)抓好政府工作報(bào)告中確定的重點(diǎn)工作落實(shí)情況、人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理情況等方面的督查。二是創(chuàng)新機(jī)制抓督查。要發(fā)揮市政府辦公室承上啟下、協(xié)調(diào)各方的優(yōu)勢，主動協(xié)調(diào)有關(guān)主管部門和相關(guān)單位，形成大督查的工作格局。要及時(shí)制訂督查計(jì)劃，分解和下達(dá)督查任務(wù)，明確督查落實(shí)的責(zé)任單位，限時(shí)落實(shí)反饋，做到督查事項(xiàng)件件有著落，事事有反饋。要把督查工作與政府系統(tǒng)內(nèi)的目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)政府各項(xiàng)工作的落實(shí)。要大力推進(jìn)督查工作方式方法的創(chuàng)新，善于運(yùn)用明查暗訪、回訪核查、新聞督查等形式，更好地掌握實(shí)情，找準(zhǔn)問題，研究對策，提高督查工作的實(shí)效。三是完善網(wǎng)絡(luò)抓督查。對一些重大問題的督查，要發(fā)揮有關(guān)部門的作用和全市督查隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)的整體功能，有效地組織各方面力量開展督查。
    （六）確保政府日常工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要加強(qiáng)值班工作，認(rèn)真落實(shí)值班責(zé)任制。尤其是節(jié)假日、雙休日和夜間，必須保證正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速反應(yīng)，有效處置，掌握主動權(quán)。要進(jìn)一步做好機(jī)要保密工作，保證政令暢通，杜絕失泄密事件的發(fā)生。要搞好會務(wù)工作。任何一次會議和活動的安排，都要做到周密細(xì)致部署，逐項(xiàng)銜接落實(shí)，確保萬無一失。尤其是在安排市政府的重大活動和重要接待任務(wù)時(shí)，要精心組織，認(rèn)真做好方案制定、材料準(zhǔn)備、生活安排、安全保衛(wèi)等各環(huán)節(jié)的工作，確保每次任務(wù)的順利完成。市政府辦公室要積極加強(qiáng)與市委、人大、政協(xié)辦公室的聯(lián)系和溝通，妥善處理與部門和基層的關(guān)系，多交流溝通，多協(xié)商辦事。特別是我們政府系統(tǒng)辦公室上下更要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)通氣。今后，要定期召開全市政府系統(tǒng)辦公室主任會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究探討辦公室工作的特點(diǎn)和規(guī)律，明確工作任務(wù)和措施，提高政府系統(tǒng)辦公室工作整體效能。
    對無關(guān)人員不得透露操作程序和提供相關(guān)設(shè)備和軟件；
    用戶密碼口令應(yīng)由使用單位定期更換；
    相關(guān)設(shè)備應(yīng)指定專人管理和維護(hù)。要加強(qiáng)崗位責(zé)任制、計(jì)算機(jī)操作程序、電子傳輸作業(yè)流程、定期檢查測試和保養(yǎng)設(shè)備等相關(guān)制度建設(shè)，嚴(yán)格按制度辦事，始終保持設(shè)備完好，網(wǎng)絡(luò)暢通。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，及時(shí)接收電子公文。各縣區(qū)、市直各單位辦公室要保證每個(gè)工作日上午、下午各上網(wǎng)兩次，及時(shí)接收包括內(nèi)部明電在內(nèi)的電子公文，避免壓誤。
    （八）不斷提高后勤保障能力。要從加強(qiáng)管理入手，進(jìn)一步規(guī)范后勤服務(wù)，做到保障有力。要不斷深化制度創(chuàng)新，逐步建立健全機(jī)關(guān)后勤管理體系、保障體系和服務(wù)體系，不斷提高科學(xué)管理和服務(wù)保障能力。要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)、車輛、文印管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，使每項(xiàng)工作都有章可循，做實(shí)做細(xì)。要強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識，認(rèn)真做好機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，確保不出事故。同時(shí)，水電供應(yīng)、房屋維修、綠化衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，也要通過改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，努力讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意。
    圍繞信息工作，制訂和完善信息報(bào)送和處理制度；
    圍繞督查工作，制訂和完善分級負(fù)責(zé)、及時(shí)反饋的督查制度；
    圍繞綜合協(xié)調(diào)工作，制訂和完善決策前和貫徹實(shí)施中的協(xié)調(diào)制度，等等。有了制度，就要嚴(yán)格按照“規(guī)矩”辦事，做到敢抓敢管、有章可循，確保各項(xiàng)工作的規(guī)范、高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。同志們，辦公室工作責(zé)任重大，任務(wù)光榮。我們一定要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，切實(shí)履行好“三項(xiàng)職能”，認(rèn)真搞好“三個(gè)服務(wù)”，創(chuàng)造性地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)力推動全市政府系統(tǒng)辦公室工作上臺階、上水平。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十二
    過去一年，全市“三農(nóng)”工作充分發(fā)揮了“基本盤”和“壓艙石”作用，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興取得了階段性顯著成效，成為xx高質(zhì)量發(fā)展的突出亮點(diǎn)。各級各部門要深入學(xué)習(xí)xxx在中央農(nóng)村工作會議上的重要講話精神，系統(tǒng)領(lǐng)會xxx視察xx重要講話指示精神，始終牢記xxx視察xx親切關(guān)懷殷殷囑托，準(zhǔn)確把握“三農(nóng)”工作的歷史方位、光榮使命和前進(jìn)方向，以實(shí)際行動捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
    今年中央和省委一號文件明確要求，牢牢守住保障國家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線。各地各有關(guān)部門要不講條件、不搞變通、不打折扣，確保如期高質(zhì)量完成年度任務(wù)。
    一要牢記“國之大者”，認(rèn)真抓好省委涉糧專項(xiàng)巡視反饋問題整改，大力推進(jìn)“一河兩湖兩路”糧食安全產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，深化糧食購銷領(lǐng)域監(jiān)管體制機(jī)制改革，全力抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給。嚴(yán)守“耕地紅線”，嚴(yán)格實(shí)行耕地保護(hù)黨政同責(zé)，剛性落實(shí)“長牙齒”的硬措施。精準(zhǔn)“有效銜接”，調(diào)整優(yōu)化監(jiān)測幫扶機(jī)制，深入推進(jìn)強(qiáng)村富民幫促行動，鞏固拓展脫貧奔小康成果。
    二要找準(zhǔn)鄉(xiāng)村全面振興的牽引性抓手，推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興務(wù)必重抓農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，做大做強(qiáng)園區(qū)平臺，培育壯大龍頭企業(yè)，全力抓好項(xiàng)目招引。推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興務(wù)必重抓“三鄉(xiāng)工程”，把鄉(xiāng)村人才振興納入全市人才工作大盤子，加快建設(shè)高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)企業(yè)家隊(duì)伍，加大政策支持力度，激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊舞臺大顯身手。推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興務(wù)必重抓精神文明建設(shè)，以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人、以現(xiàn)代文明引領(lǐng)人，全面提振農(nóng)民精神風(fēng)貌。推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興務(wù)必重抓人居環(huán)境整治，激發(fā)農(nóng)民主體作用，深化農(nóng)村廁所革命，加快建設(shè)特色田園鄉(xiāng)村，不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。推進(jìn)鄉(xiāng)村組織振興務(wù)必重抓基層社會治理，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，切實(shí)提高政治站位，不斷厚植為民情懷，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升鄉(xiāng)村善治水平，努力營造心齊氣順、和諧穩(wěn)定的良好氛圍。
    各地各有關(guān)部門要知重奮進(jìn)、履職盡責(zé)，全面提高做好新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的能力水平。要壓實(shí)工作責(zé)任，深入貫徹五級書記抓鄉(xiāng)村振興工作要求，各級黨政“一把手”要切實(shí)扛起“第一責(zé)任”，縣委書記要把主要精力放在“三農(nóng)”工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要把“三農(nóng)”工作扛在肩上、抓在手上。要強(qiáng)化政策支撐，持續(xù)加大支持力度，靶向?qū)嵤┱吖┙o，深化運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”，引導(dǎo)更多資源要素向鄉(xiāng)村集聚。全市“三農(nóng)”干部要大興學(xué)習(xí)研究、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、勇爭一流“五種風(fēng)氣”，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新征程中煥發(fā)新氣象、展現(xiàn)新作為，奮力譜寫農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新篇章，以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十三
    尊敬的xx，各位領(lǐng)導(dǎo)：
    我是xxx。很高興能有機(jī)會和大家一起，就黨的建設(shè)工作進(jìn)行探討交流。
    當(dāng)前，正值“不忘初心、牢記使命”主題教育如火如荼、全速推進(jìn)之際，正值新時(shí)代xx事業(yè)開局起步、蹄疾步穩(wěn)之時(shí)，xx系統(tǒng)黨的建設(shè)工作會議在浙江嘉興召開，可謂正當(dāng)其時(shí)、用意深遠(yuǎn)。
    嘉興南湖紅船是我們黨夢想啟航的地方，而“紅船精神”是富有時(shí)代特征、民族特色的革命文化精神，也已經(jīng)成為中華文化自信的優(yōu)質(zhì)基因。如今傳承“紅船精神”，既是我們應(yīng)對當(dāng)前各種復(fù)雜挑戰(zhàn)的有力武器，更是激發(fā)我們抓好黨的建設(shè)、走好新時(shí)代xxx事業(yè)長征路的精神源泉。下面，結(jié)合上午參會的思考和對“紅船精神”的理解，談?wù)勛约旱娜c(diǎn)體會：
    一是弘揚(yáng)“紅船精神”，抓好新時(shí)代黨的建設(shè)，就是要做到“兩個(gè)維護(hù)”、堅(jiān)守初心。要把帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要任務(wù)，作為抓黨建、帶隊(duì)伍的根本，提高政治站位、把準(zhǔn)政治方向、堅(jiān)定政治立場、明確政治態(tài)度、嚴(yán)守政治紀(jì)律，把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在履行新時(shí)代xx使命上，體現(xiàn)在抓好隊(duì)伍教育管理上，體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)完成xx任務(wù)上，用實(shí)績鑄忠誠、用實(shí)績守初心。把持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、讓群眾切身感受到新變化新氣象作為檢驗(yàn)黨建工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，靶向瞄準(zhǔn)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義，從政治紀(jì)律入手，從書記隊(duì)伍抓起，從組織生活制度嚴(yán)起，從提升組織力做起，切實(shí)把黨建工作打造成引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”。
    二是弘揚(yáng)“紅船精神”，抓好新時(shí)代黨的建設(shè)，就是要做到堅(jiān)定理想、捍衛(wèi)初心。堅(jiān)定理想信念的必要前提就是要抓好理論學(xué)習(xí)，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想擺在突出重要位置，自覺主動學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，用理論學(xué)習(xí)的成果武裝頭腦，推動xx事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。新時(shí)代xx系統(tǒng)黨的建設(shè)面臨著新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，作為抓好基層黨建的主要負(fù)責(zé)同志，就是要勇于挑起重?fù)?dān)、敢于啃硬骨頭，以百折不撓的奮斗精神和一抓到底的勇氣決心，始終把黨建工作的重任抓在手上、扛在肩上、落實(shí)到行動上，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督、明確黨建工作標(biāo)準(zhǔn)、剛性落實(shí)組織制度，切實(shí)把黨建工作打造成引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的“主引擎”。
    三是弘揚(yáng)“紅船精神”，抓好新時(shí)代黨的建設(shè)，就是要做到按黨章抓黨建、踐行初心。今年，xx局黨組下發(fā)了黨的建設(shè)x個(gè)文件，是我們抓好當(dāng)前黨建工作的根本指導(dǎo)和重要依據(jù)。在具體實(shí)踐中，我們應(yīng)該深入分析和準(zhǔn)確把握當(dāng)前黨建工作的特點(diǎn)規(guī)律，從政治紀(jì)律和政治規(guī)矩入手，在政治建設(shè)上下功夫；從基本制度、日常規(guī)范入手，在制度落實(shí)上下功夫；從處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系入手，在防止“兩張皮”上下功夫；從兼顧目標(biāo)引領(lǐng)和問題導(dǎo)向入手，在強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫；從處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系入手，在理念思想創(chuàng)新、方式手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新上下功夫，切實(shí)抓住黨建工作的“牛鼻子”，讓黨建工作成為推動高質(zhì)量發(fā)展的“導(dǎo)航儀”。
    以上是我的三點(diǎn)體會，謝謝大家。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十四
    尊敬的救助兒童會全納教育項(xiàng)目的各位官員、各們同仁：
    很高興能參加今天的全納教育工作會，首先要感謝全納教育項(xiàng)目的各位官員為我們搭建了交流的平臺，提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會!也要感謝各位官員、專家對安縣全納教育工作的關(guān)心、支持與悉心指導(dǎo)!借此機(jī)會我想將一年來的工作和今后的打算向各位作一簡要匯報(bào)，是成績與大家一起分享，是問題請大家共同指正。
    一、工作。
    全納教育項(xiàng)目在安縣起動以來，我們在項(xiàng)目官員及專家的關(guān)心指導(dǎo)下，主要開展了以下工作：
    1、完善機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。縣人民政府高度重視，針對此項(xiàng)工作，成立了以分管副縣長為組長、教育、婦聯(lián)、殘聯(lián)、衛(wèi)生等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。教育部門作為負(fù)責(zé)日常具體工作的業(yè)務(wù)部門確定了分管領(lǐng)導(dǎo)和專干，明確了管理職責(zé)。建立了全納教育教研組，落實(shí)了教研指導(dǎo)教師，明確了工作職責(zé)，從而使全納有了組織保障。
    2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供師資保障。我們在6所項(xiàng)目學(xué)校中，精心挑選出業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、耐心細(xì)致、熱愛學(xué)生的青年骨干教師(包括有限的特教專業(yè)教師)作為資源教師，從事隨班就讀教育教學(xué)工作與研究。為了提高這些資源教師的教育教學(xué)水平，我們積極組織他們參加該項(xiàng)目組織的各種培訓(xùn)，每次培訓(xùn)人數(shù)整齊，參培準(zhǔn)時(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，貫徹到位。
    3、完善制度建設(shè)，落實(shí)支持保障體系。我們印發(fā)了安縣人民政府《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀支持保障體系工作的通知》和安縣教育體育局《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)安縣殘疾兒童少年隨班就讀工作的通知》，將隨班就讀納入了普通學(xué)校工作職責(zé)，進(jìn)入了對學(xué)校工作和對教師工作的考核，建立了隨班就讀的管理體系、服務(wù)體系和資助體系，給隨班就讀的兒童少年提供學(xué)習(xí)上，生活上的保障。
    4、加強(qiáng)資源室建設(shè)，為全納教育提供物質(zhì)保證。我們在英國救助會兒童、全納教育項(xiàng)目的支持下，6所項(xiàng)目學(xué)校均按要求建起了資源教育室，并按要求配備了設(shè)備設(shè)施。資源室文化建設(shè)充分體現(xiàn)全納特點(diǎn)，有利于問題學(xué)生的矯正與教育。
    5、積極開展全納教育探究性活動。各項(xiàng)目學(xué)校將全納教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)活動之中，貫穿于學(xué)校工作的始終，不僅在課堂教學(xué)上體現(xiàn)全納理念，還在班隊(duì)活動，升旗儀式等教育活動上體現(xiàn)全納理念。塔水一小還成功申報(bào)了縣級科研課題《全納教育視野下特殊教育需要兒童的支持性策略路研究》，并正式開題。
    二、感受。
    全納教育在我縣啟動一年，我個(gè)人感覺有如下變化：
    1、全納教育正在被領(lǐng)導(dǎo)重視，社會關(guān)注，學(xué)校認(rèn)可，教師接受，正教師中產(chǎn)生共鳴。
    2、校長、教師的教育理念得到升華。“全接納、不排斥、有發(fā)展”的教育思想得到彰顯。
    3、“有教無類”的教育公平追求得到體現(xiàn)。
    4、學(xué)生學(xué)會了自尊自愛、團(tuán)結(jié)合作、友愛互助。
    5、資源教師基本掌握了全納教育的工作方法和技巧。
    6、全體老師的敬業(yè)精神得到進(jìn)一步提升，愛心進(jìn)一步激發(fā)。
    三、思考。
    1、扎扎實(shí)實(shí)開展好全納教育工作。
    2、在非項(xiàng)目學(xué)校推廣這種“個(gè)別化教育模式”。
    3、建立全納教育教學(xué)資源平臺(課件)，達(dá)到相互交流、資源共享。
    4、建立全納教育教研基金。
    5、編傭全納教育教師工作札記》或《愛，讓每個(gè)孩子健康成長》。
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十五
    化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長熊紹倫。
    同志們：
    今天，我們在這里召開全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會議，此次會議的主要任務(wù)是,。
    總結(jié)。
    一年來我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標(biāo)。過去的一年，是我省“兩基”迎“國檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過國家驗(yàn)收。
    一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)打造化作教育品牌的緊迫感和責(zé)任感精心打造化作教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢。李起鴻校長在報(bào)告中較為全面、深刻地分析了新時(shí)期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)重要的歷史階段，樹立這樣一個(gè)新目標(biāo)，對于動員全鄉(xiāng)人民進(jìn)一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強(qiáng)做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識。
    我鄉(xiāng)是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對此，大家要有清醒的頭腦，既要認(rèn)識到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)。
    推進(jìn)化作教育品牌建設(shè)，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明。
    1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強(qiáng)大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：
    一是要加快發(fā)展。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過加快發(fā)展，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，破解難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。
    二是要強(qiáng)化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競爭力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過多種途徑來創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強(qiáng)化管理，在科學(xué)管理、民主管理和依法管理上抓落實(shí)。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進(jìn)一步強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。
    三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費(fèi)支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費(fèi)，加大教育投入，完善投入機(jī)制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時(shí)各學(xué)校一定要認(rèn)識到，在我們這樣一個(gè)財(cái)力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務(wù)必要科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。
    二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，認(rèn)真完成全年教育工作任務(wù)。
    對今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
    一是要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應(yīng)新形勢，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，切實(shí)鞏固提高"兩基"成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措?？偟膩碚f，我們的體制運(yùn)行中存在著有待進(jìn)一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進(jìn)"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責(zé)，合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任指標(biāo)，使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來辦。第二，認(rèn)真抓好教育工作的督導(dǎo)考核，以此為抓手，推動教育投入政策的落實(shí)，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全面落實(shí)"保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。
    二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)，教育必須主動適應(yīng)形勢的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。
    1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育。
    教學(xué)。
    水平。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我們要從學(xué)前抓起，從小學(xué)生抓起，高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無論是中心校，還是中學(xué)，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三是堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極營造和諧的教育環(huán)境。
    以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)，教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅(jiān)持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標(biāo)，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動搖，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變，樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞育人這個(gè)中心來謀劃、來展開、來檢驗(yàn)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
    觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)要把握學(xué)生的成長規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，開展生動活潑的實(shí)踐教育活動，促進(jìn)學(xué)生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。
    辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。當(dāng)前，要結(jié)合開展保持黨員先進(jìn)性教育活動、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，一手抓好校長、教師隊(duì)伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長聘任制，落實(shí)好教師績效考核制度，充分調(diào)動教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。
    落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會的有機(jī)組成部分。我們要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，高度重視教育工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學(xué)校、家庭和社會三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，各單位通力協(xié)作，全社會共同努力，為學(xué)生營造一個(gè)安全的環(huán)境，一個(gè)健康的環(huán)境，一個(gè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)和諧的環(huán)境。
    全各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案，對安全工作要警鐘長鳴，加強(qiáng)對師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時(shí)整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo)，努力構(gòu)建平安校園。
    同志們，在現(xiàn)代社會、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實(shí)上級黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十六
    各位校長、同志們：
    新年好！首先，我謹(jǐn)代表縣四大家向在座各位，并通過你們，向全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工拜個(gè)晚年，祝大家工作順利，闔家幸福！剛才，羅中安局長作的工作報(bào)告，講得很到位，很具體，我都同意。下面，我講三點(diǎn)意見。
    1月24日下午，縣委書記沈志定同志在教育工作調(diào)度會上，用“充分肯定”對2018年的教育工作做了高度評價(jià)?？傮w來看，主要有以下三個(gè)可圈可點(diǎn)之處。
    一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步落實(shí)。縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全年投入6億元用于學(xué)位建設(shè)，新增1.1萬個(gè)學(xué)位，一次性消除729個(gè)超大班額；投入5000萬元在118所農(nóng)村薄弱學(xué)校啟動“四改三化”工作；創(chuàng)新教師商調(diào)和銀齡計(jì)劃兩個(gè)師資補(bǔ)員辦法，補(bǔ)充新教師775名。這是有史以來新增師資力量最多的一年。正因?yàn)橛薪逃齼?yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)，我們才能以優(yōu)異的成績，相繼通過“省教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評估”和“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評估驗(yàn)收”。
    二是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。通過強(qiáng)化教師在崗培訓(xùn)，深化課堂教學(xué)改革，我們有力地促進(jìn)了專業(yè)教師的成長。2018年，我們成功創(chuàng)建“湖南省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”，在構(gòu)建“管、辦、評”分離的教育治理體系上取得突破性進(jìn)展。剛才，中安局長在報(bào)告中提到，我縣去年有1000多名學(xué)生在國家、省、市各類比賽、競技中獲獎(jiǎng)，這充分說明我縣的教學(xué)質(zhì)量在不斷攀升，學(xué)生綜合素質(zhì)在不斷提高。
    三是教育均衡發(fā)展格局進(jìn)一步落地。我們?nèi)媛鋵?shí)教育精準(zhǔn)扶貧政策，確保所有適齡少年兒童不因貧因病失學(xué)；通過推行“最嚴(yán)招生禁令”，大力整治招生秩序，公辦學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)“零擇校”，8160名進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商戶子女在城區(qū)學(xué)校就讀，實(shí)現(xiàn)符合條件的隨遷子女“應(yīng)讀盡讀”，形成了公平、規(guī)范、有序的入學(xué)新常態(tài)。
    同志們，20xx年我縣教育工作取得了巨大的成就，這是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想科學(xué)指引的結(jié)果，是縣委縣政府高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全社會真誠關(guān)心、積極支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大教職員工無私奉獻(xiàn)、不懈奮斗的結(jié)果。在此，我代表縣委縣政府，向所有為我縣教育事業(yè)付出汗水、作出貢獻(xiàn)的有功之臣，表示最誠摯的感謝。
    20xx年是教育發(fā)展改革的關(guān)鍵之年，面對新形勢、新任務(wù)，全縣教育戰(zhàn)線的干部職工必須不忘初心、牢記使命，勇做新時(shí)代教育事業(yè)的“鋪路石”，以優(yōu)異的成績向建國70周年獻(xiàn)禮。
    一是堅(jiān)持將習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述作為根本遵循。在去年9月10日召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)教育在黨和國家工作大局中的戰(zhàn)略地位，提出了“九個(gè)堅(jiān)持”。習(xí)總書記的科學(xué)論斷，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們必須切實(shí)把思想和行動，統(tǒng)一到習(xí)總書記的重要講話精神上來，統(tǒng)一到全國教育大會精神上來。
    二是堅(jiān)持將創(chuàng)辦高質(zhì)量教育作為奮斗目標(biāo)?？h委、縣政府已經(jīng)明確，20xx年要奮力創(chuàng)建全國縣域經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣，努力實(shí)現(xiàn)撤縣設(shè)市，在建設(shè)創(chuàng)新富裕宜居新邵東、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的征程上奮勇向前。教育作為最大的民生，是人民群眾對美好生活向往的重要內(nèi)容。為此，要將打造發(fā)展更快、質(zhì)量更優(yōu)、水平更高、內(nèi)涵更深的教育擺在更加突出的位置，進(jìn)一步強(qiáng)化“抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓未來”的理念，采取切實(shí)有效的措施，凝聚全縣民眾的智慧、力量，尤其注重發(fā)揮全體教職員工的實(shí)干、巧干精神，使教育資源配置更加科學(xué)合理，教育體制機(jī)制更加健全完善，城鄉(xiāng)教育更加優(yōu)質(zhì)公平，贏得發(fā)展先機(jī)。
    三是始終堅(jiān)持把補(bǔ)齊教育發(fā)展短板作為重要抓手。相對我縣教育而言，以往雖然取得了驕人的成績，但比照教育發(fā)達(dá)地區(qū)仍有不少的差距。從教育體量看，雖然師生規(guī)模近20萬，但從“大起來”到“強(qiáng)起來”之間，還有相當(dāng)長一段距離；從城鄉(xiāng)均衡看，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的發(fā)展差距，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡不充分的問題，還沒有得到根本性解決；從總體供給看，雖然學(xué)位供應(yīng)總量充足，適齡孩子“有學(xué)上”已經(jīng)解決，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量依然不足，個(gè)性化、多樣化需求仍未有效供給；從學(xué)校層面看，雖然已有不少城鎮(zhèn)學(xué)校建得既高端又大氣，但一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)、薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件仍有待改善；從育人理念看，雖然人民群眾渴望受到優(yōu)質(zhì)教育，但如何遏制片面追求升學(xué)沖動、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的問題仍然沒有很好解決；從學(xué)段體系看，雖然我們以高考成績?yōu)榇淼慕逃|(zhì)量在全市獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但不少邵東企業(yè)卻在本地招不到滿意的工匠。這一系列教育發(fā)展改革的“短板”，就是我們需要花大力氣，堅(jiān)決啃下的“硬骨頭”。
    同志們，建設(shè)教育強(qiáng)縣，需要我們進(jìn)一步提高政治站位，觀大勢、謀大計(jì)，真抓實(shí)干、埋頭苦干。20xx年，我們一定要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國、全省教育大會精神，落實(shí)好縣委沈書記提出的“守好‘五條底線’、干好‘五件實(shí)事’”的要求，緊扣人民群眾對教育的新期待新要求，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行。
    一是聚焦強(qiáng)根本，著力落實(shí)立德樹人任務(wù)。樹人，是教育的根本使命，是學(xué)校的立校之本；質(zhì)量，是教育的永恒主題，是學(xué)校的生命之線。一要堅(jiān)守以德為首理念。德智體美勞，德是第一位的，具有根本性、引領(lǐng)性作用。希望我們的校長在新形勢下，注重強(qiáng)化德育首位的綜合質(zhì)量觀，把立德樹人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。在不輕視智育的同時(shí)，大力加強(qiáng)體育美育勞動教育，著重加強(qiáng)青少年禁毒防毒等教育，為社會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。要真正踐行純粹教育理念，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、教輔材料多等突出問題，堅(jiān)決克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑瘴痼疾。三是探索特色個(gè)性教育。要尊重孩子成長規(guī)律，尊重學(xué)生客觀差異，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分挖掘并激發(fā)每個(gè)學(xué)生的長處與潛能，找到“讓每個(gè)孩子都可以出彩的一把尺子”。
    ?二是聚焦振師道，著力夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。教育大計(jì)，教師為本。師德是關(guān)鍵，師能是標(biāo)準(zhǔn)。一要繼續(xù)加快教師補(bǔ)員步伐。要繼續(xù)多渠道、多方式地補(bǔ)充“新鮮血液”，深入總結(jié)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師跨校跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)“走教”的集體積累，將現(xiàn)有教育資源盡可能地利用起來。二是著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要積極推行師德考核負(fù)面清單制度，實(shí)行師德“一票否決”，建設(shè)一支以“四有好老師”和“四個(gè)引路人”為標(biāo)準(zhǔn)的教師鐵軍。三是切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，教師肩上的擔(dān)子確實(shí)有點(diǎn)沉重，一些與教育教學(xué)科研關(guān)系不大的社會性事務(wù)，讓一線教師疲于應(yīng)付?？h教育局要做好各類進(jìn)校檢查、考核、評比活動的全面清理、全面規(guī)范，爭取相關(guān)部門實(shí)行進(jìn)校檢查審批和準(zhǔn)入制，把時(shí)間和精力還給教師，讓教師們靜下心來研究教學(xué)、備課充電、提高專業(yè)化水平。四是努力營造尊師重教氛圍。教師越受尊重，教育越有希望。今年是第35個(gè)教師節(jié)的大慶之年，相關(guān)部門要多角度發(fā)掘師德典型，展示新時(shí)代邵東教師風(fēng)采，多層次宣傳熱心獎(jiǎng)教助學(xué)的愛心義舉和有識之士，在全縣營造弘揚(yáng)高尚師德，尊師重教的濃厚氛圍。
    三是聚焦謀全局，著力提高治教興學(xué)能力。今年的發(fā)展任務(wù)和工作目標(biāo)已經(jīng)明確，能不能落到實(shí)處，會不會見到實(shí)效，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、干事能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教育系統(tǒng)點(diǎn)多線長面廣，要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。要以上率下，一級做給一級看，一級帶著一級干，層層抓落實(shí)。要聚焦關(guān)鍵崗位、重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)日常監(jiān)督和專項(xiàng)治理。尤其是濫訂教輔材料、有償補(bǔ)課、擾亂招生秩序等違規(guī)問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)查重處，絕不姑息。二要守住教育安全底線。安全工作關(guān)鍵在日常教育，基礎(chǔ)在隱患排查，重點(diǎn)在安全防范，核心在清險(xiǎn)除患。要把安全責(zé)任抓牢，把日常教育抓細(xì)，把安全管理制度抓嚴(yán)，把應(yīng)急疏散演練抓好。三要加快項(xiàng)目建設(shè)步伐?？h委、縣政府明確，今年要以金泉學(xué)校、昭陽中學(xué)、云山小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園、城區(qū)六完小二期工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、教育信息化2.0、教師周轉(zhuǎn)房等項(xiàng)目以及一批農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和寄宿制學(xué)校為重點(diǎn)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。四要維護(hù)教育穩(wěn)定大局。要著力化解信訪積案，力求做到“清倉見底”，積極做好宣傳、解釋和疏導(dǎo)工作，做到大事不出系統(tǒng)，小事不出學(xué)校。
    同志們，東風(fēng)浩蕩啟遠(yuǎn)航，豪情滿懷譜新篇。在新的一年里，讓我們在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，腳踏實(shí)地，一件事情接著一件事情辦，一項(xiàng)工作連著一項(xiàng)工作干，奮力辦好人民群眾更加滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)全國縣域經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，貢獻(xiàn)磅礴的教育力量！
    在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十七
    同志們：
    這次全市現(xiàn)代職業(yè)教育工作會議很重要。剛才，趙愛武副市長傳達(dá)了國務(wù)院、省政府現(xiàn)代職業(yè)教育工作會議精神，安排部署了下一階段的職教工作，楊松林局長總結(jié)了近年來職業(yè)教育發(fā)展情況，這些我都贊同，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并抓好貫徹落實(shí)。有關(guān)縣區(qū)、市級部門和職教學(xué)校作了交流發(fā)言，講得都很好，聽了以后很受啟發(fā)、深受教育。下面，我講四點(diǎn)意見。
    一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步堅(jiān)定抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的定力。
    近年來，我市職業(yè)教育培育了大量技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和民生改善作出了積極貢獻(xiàn)。剛才，楊松林局長作了較為全面的總結(jié)，我認(rèn)為還有三點(diǎn)應(yīng)予充分肯定：一是規(guī)模效益初步彰顯。全市職業(yè)學(xué)校達(dá)到27所，其中有國家級重點(diǎn)中職學(xué)校6所，國家級中職改革發(fā)展示范建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校3所;建有省級重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)、國家高技能人才培訓(xùn)基地2個(gè)、國家緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)。重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校數(shù)、重點(diǎn)專業(yè)數(shù)居全省前列，“集團(tuán)辦學(xué)、特色發(fā)展、園區(qū)引領(lǐng)”的職教發(fā)展模式基本形成。二是辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)。近三年，我市中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，高職畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高，共培養(yǎng)各類專業(yè)人才3.2萬人，每年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3萬人次以上，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)12萬人次以上，培養(yǎng)的技能型人才社會歡迎、家長放心、企業(yè)滿意，有效改善了我市勞動力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)，為加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐。三是校企合作不斷深化。全市職業(yè)學(xué)校與123家企業(yè)開展了校企合作，17所職業(yè)學(xué)校和24家企業(yè)合作組建了職業(yè)教育集團(tuán)，開創(chuàng)了校企互利共贏、抱團(tuán)合作的全新模式。合作方式由短期培訓(xùn)、企業(yè)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等初級階段，逐步向開設(shè)專班、特色專業(yè)設(shè)置、教學(xué)生產(chǎn)互動、校企共管共建等領(lǐng)域邁進(jìn);合作專業(yè)從建筑、旅游、服裝等傳統(tǒng)領(lǐng)域，逐步向電子信息、能源開發(fā)利用、生物醫(yī)藥等新型領(lǐng)域邁進(jìn)。
    這些成績的取得，經(jīng)驗(yàn)在于：一是市委、市政府高度重視。災(zāi)后重建之前，就把職業(yè)教育作為一項(xiàng)重要產(chǎn)業(yè)，列為市委市政府議事日程;災(zāi)后重建開始，把職業(yè)教育放在與普通教育同等重要地位，從規(guī)劃、資金投入、項(xiàng)目選址來看，市委市政府對發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育花費(fèi)了大量心血和精力，對職業(yè)教育將給廣元經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會發(fā)展所起的作用寄予了厚望，因此各級黨委政府積極支持職業(yè)教育。二是各級各部門協(xié)調(diào)配合。市級各有關(guān)部門、縣區(qū)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，共同支持職業(yè)教育的發(fā)展。三是職教系統(tǒng)奮發(fā)有為。全市職教系統(tǒng)，從校長到普通教師，對職業(yè)教育的發(fā)展，傾注了大量心血和勞動。在下一步發(fā)展職業(yè)教育中，我們要認(rèn)真汲取以上三點(diǎn)基本經(jīng)驗(yàn)。在這里，我代表市委、市政府，向在座的各位并通過你們向全市職業(yè)教育戰(zhàn)線的廣大干部和教職工表示衷心感謝和誠摯問候!向長期以來關(guān)心支持職教事業(yè)發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝!
    在充分肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到，當(dāng)前我市職業(yè)教育發(fā)展總體水平還不高，與國家對發(fā)展職業(yè)教育的要求、與東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)辦職業(yè)教育取得的成績、與廣大人民群眾對職業(yè)教育寄予的厚望相比，還存在著一定的差距，突出表現(xiàn)為“三個(gè)不完全適應(yīng)”：一是職業(yè)教育的發(fā)展與我市同全國全省同步實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)對技能型人才的需求不完全適應(yīng)。職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)結(jié)構(gòu)，還不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)之間還沒有建立有效的聯(lián)動機(jī)制，以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的教育觀念和人才培養(yǎng)模式還需改善。如，長虹電子科技200萬臺平板電視、081機(jī)電產(chǎn)業(yè)園等建成投產(chǎn)后，需要電子信息方面的技術(shù)工人1000多人，但我市職業(yè)院校短期內(nèi)難以培養(yǎng)出這么多的人才。二是職業(yè)教育的發(fā)展與人民群眾日益增長的多樣化教育需求不完全適應(yīng)。當(dāng)前，我市職業(yè)教育的服務(wù)理念、辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制還不能滿足靈活多樣的需求。如何做到面向更廣大人民群眾、面向受教育者的終身發(fā)展和全面發(fā)展，還有許多工作要做，要培養(yǎng)一專多能人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供人才保障。如，目前我市許多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，主要原因就是缺乏就業(yè)前的技能培訓(xùn)，有“眼高手低”的現(xiàn)象。三是職業(yè)教育的現(xiàn)狀與全面推進(jìn)職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展不完全適應(yīng)。當(dāng)前，職業(yè)教育投入不足，基礎(chǔ)能力不強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)職教資源短缺，專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)滯后，全市專任教師1091人，生師比為35.37:1，“雙師型”教師比例占30.98%，這些還難以支撐職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展，難以適應(yīng)建設(shè)西部職教基地的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。
    二、進(jìn)一步認(rèn)清發(fā)展形勢，切實(shí)增強(qiáng)抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感。
    (一)從國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看，我們必須要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。從世界范圍來看，進(jìn)入21世紀(jì)，世界各國普遍認(rèn)識到，沒有強(qiáng)有力的、適應(yīng)需要的職業(yè)教育和培訓(xùn)，就沒有經(jīng)濟(jì)的快速增長，也難以增加國際競爭力。許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都非常重視職業(yè)教育，像德國、美國、瑞士、日本、加拿大、澳大利亞、韓國等發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家，始終把發(fā)展職業(yè)教育與培訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)。特別是德國，長期實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制度，長期重視職工培訓(xùn)，政府規(guī)定每個(gè)工廠都有培訓(xùn)任務(wù)，不僅培訓(xùn)自己的職工，還對社會開放。全民培訓(xùn)，這是德國的特色，有人甚至稱德國的職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“秘密武器”。我個(gè)人認(rèn)為，德國職工的素質(zhì)，至今還是全世界最好的，技術(shù)精湛，一絲不茍。從國內(nèi)情況來看，我國沿海一些地方在發(fā)展職業(yè)教育上有很多成功的經(jīng)驗(yàn)。如國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)--蘇州工業(yè)園從建園開始，就制定了職業(yè)教育和培訓(xùn)的具體目標(biāo)和措施，走出了一條經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的成功之路，全區(qū)一線技術(shù)工人中，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就占了56%;青島市政府早些年就提出“抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教”，出臺了一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，突出加強(qiáng)政府的辦學(xué)統(tǒng)籌和資源統(tǒng)籌，保證了職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動，造就了一批象海爾、海信、澳可瑪?shù)葒H知名企業(yè)。我們要借鑒國際國內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)職業(yè)教育改革與發(fā)展步伐。只有第一線勞動者的素質(zhì)提高了，才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供高效益的服務(wù)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，追趕跨越式發(fā)展才有希望。
    (二)從同全國全省同步建成小康社會歷史任務(wù)看，我們必須加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。黨的作出了20xx年全面建成小康社會目標(biāo)的決定，省委、省政府要求廣元、巴中等貧困地區(qū)，到20xx年也要與全國全省同步小康。去年在達(dá)州召開的川東北經(jīng)濟(jì)座談會上，省委王東明書記要求川東北經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度要有比全省平均水平快的速度。市委六屆七次全會提出了“生態(tài)立市、工業(yè)強(qiáng)市、文旅興市、統(tǒng)籌發(fā)展”的總體發(fā)展思路。要實(shí)現(xiàn)這一總體發(fā)展思路，不僅需要相當(dāng)數(shù)量的專門人才，也需要一大批高素質(zhì)勞動者。但從目前我市的實(shí)際情況來看，形勢不容樂觀。全市314萬人口中，勞動力有177萬，農(nóng)村勞動力就有141萬，常年在外務(wù)工有80-90萬人，54%的在省外就業(yè)(在省外就業(yè)的人群中，50%集中在建筑領(lǐng)域)。這些人群中，僅有大約17%的人經(jīng)過技能培訓(xùn)。從“工業(yè)強(qiáng)市”來看：工業(yè)是廣元經(jīng)濟(jì)的支柱，是加快發(fā)展的“第一方略”。但從我市實(shí)際情況看，形勢不容樂觀。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全市工業(yè)企業(yè)技能型人才約2萬人，占全市全部工業(yè)企業(yè)職工總數(shù)(約10萬人)的20%左右，缺口約8000人。同時(shí)，人才隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，煤礦、紡織、電子等行業(yè)企業(yè)技工年流失率達(dá)20%以上。而且，隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，工業(yè)企業(yè)每年需增加技能人才3000人以上。我們要實(shí)現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)市”的目標(biāo)，必須從源頭抓起，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升人力資源素質(zhì)，加快推進(jìn)廣元新型工業(yè)化進(jìn)程。從“文旅興市”來看：近年來，廣元旅游知名度和影響力不斷提升，但旅游人才隊(duì)伍建設(shè)卻很滯后。一是總量相對不足。目前全市旅游從業(yè)人員總量約為1.2萬人，全市旅游專業(yè)在校生僅1296人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足旅游業(yè)快速發(fā)展的需求，供需之間存在較大缺口。二是結(jié)構(gòu)不盡合理。在全市旅游人才隊(duì)伍中，以高中(中專)、初中學(xué)歷者為主，主要集中在賓館飯店和旅行社，導(dǎo)游業(yè)務(wù)水平不高，管理不嚴(yán)格。經(jīng)營管理、營銷策劃、創(chuàng)意等方面的人才較為缺乏，既熟悉歷史和地方文化、又懂現(xiàn)代旅游管理的復(fù)合型人才更為缺乏。三是教育培訓(xùn)滯后。旅游職業(yè)教育和培訓(xùn)資源沒有有效整合，各類人才學(xué)習(xí)深造的機(jī)會不多，知識、信息得不到及時(shí)補(bǔ)充，導(dǎo)致旅游人才隊(duì)伍的整體能力弱化。廣元要實(shí)現(xiàn)“文旅興市”，建成國際國內(nèi)知名旅游目的地、川陜甘結(jié)合部旅游集散中心和四川北部旅游增長極，沒有一支高素質(zhì)、競爭力強(qiáng)的旅游人才隊(duì)伍，一切都是空談。從“新型城鎮(zhèn)化”來看：20xx年，我市城鎮(zhèn)化率為37.8%，比上年提高1.38個(gè)百分點(diǎn)，位居全省倒數(shù)第六位。到20xx年要達(dá)到省上下達(dá)的50%的目標(biāo)，每年至少要提高2個(gè)百分點(diǎn)。我市城鎮(zhèn)化率每提升1個(gè)百分點(diǎn)，就有大約近3萬的農(nóng)村勞動力要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，大家算一算，我們還有多少人要轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)來?36萬左右!農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市，不僅要轉(zhuǎn)變思想觀念，培養(yǎng)生活習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)新型技能。今年5月作了一次調(diào)查摸底，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.79萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.92%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員比去年同期增長5.5%，求人倍率為1.15。這說明，一方面城鎮(zhèn)失業(yè)人員有所增加，另一方面用工需求大于求職者人數(shù);一方面有人無事做，另一方面有事無人做，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。究其原因，主要是缺乏必要的適應(yīng)市場需求的職業(yè)技能。有的是學(xué)歷上去了，技能沒上去;有的則是既無學(xué)歷，又無一技之長。能就業(yè)、有收入是他們?nèi)谌氤鞘械闹匾疤?。要解決他們的就業(yè)問題，從根本上說要靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但更重要的是要通過大力發(fā)展職業(yè)教育，提高他們的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和工作能力，真正實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)技工、全家解困脫貧”。從農(nóng)村發(fā)展來看：農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分離以后，在所有權(quán)不變的情況下，對經(jīng)營權(quán)進(jìn)行改革，實(shí)行經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓，鼓勵(lì)發(fā)展家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)，那么就必須要以職業(yè)教育為支撐，加快培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)民。目前我市還有44萬貧困人口，到20xx年每年需要減貧5萬人以上，我們的扶貧開發(fā)，如果不能有效提高貧困人口的就業(yè)能力，他們的脫貧致富就無從談起，特別是對低收入群體來說，一個(gè)孩子接受職業(yè)教育，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，就可以使一個(gè)家庭擺脫貧困，真正實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)移一個(gè)人、致富一家人”。同時(shí)，農(nóng)村人口轉(zhuǎn)出后，土地、山林等農(nóng)業(yè)資源也轉(zhuǎn)移出來，可以讓繼續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶占有更多的資源，從而脫貧致富。
    (三)從廣元經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況看，跨越式發(fā)展職業(yè)教育條件已經(jīng)具備。交通方面：目前，廣元已成為連接西南西北的綜合交通樞紐，京昆高速、蘭海高速、廣巴達(dá)高速和寶成鐵路、蘭渝鐵路、廣巴達(dá)鐵路在廣元境內(nèi)交匯，全市各縣區(qū)均通高速公路和鐵路。廣元機(jī)場20xx年建成通航，目前已開通北京、杭州、廣州、深圳、上海五條航線。西安至成都客運(yùn)專線正加快建設(shè)，20xx年底將建成通車。最靠近中國西北內(nèi)陸腹地、可通江達(dá)海的“千里嘉陵第一港”廣元港將于今年底通航，屆時(shí)2×500噸輪船可直抵重慶、上海。社會事業(yè)方面：全市義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)80%，高于全省平均水平，天立、萬達(dá)等優(yōu)質(zhì)名校即將建成，高考本科上線穩(wěn)定在萬人以上，高等教育發(fā)展勢頭良好;衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善，共有三甲醫(yī)院4所，綜合服務(wù)能力全面提升，基本藥物制度全面落實(shí)，重大疾病防控工作切實(shí)加強(qiáng);科技創(chuàng)新取得積極進(jìn)展;文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。治安方面：不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，信訪總量持續(xù)下降，去年全市綜治、維穩(wěn)工作均獲全省一等獎(jiǎng)。嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動，“兩搶一盜”明顯下降，社會治安持續(xù)好轉(zhuǎn)，人民群眾對治安的滿意度測評全省第二名。生態(tài)方面：廣元地處我國南北氣候過渡帶，是我國“北方的南方、南方的北方”，屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，四季分明，溫和濕潤，城市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良以上天數(shù)達(dá)363天，居全省前三位;境內(nèi)植被茂密，物種多樣，森林覆蓋率達(dá)54.3%，被譽(yù)為“天然氧吧”和嘉陵江上游的天然生態(tài)屏障。這些為發(fā)展職業(yè)教育打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了吸引力。
    三、突出重點(diǎn)難點(diǎn)，推動現(xiàn)代職業(yè)教育上臺階、上水平。
    這次出臺的《意見》，提出了我市職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)：到20xx年，建設(shè)形成與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級相適應(yīng)、產(chǎn)教融合、多元主體辦學(xué)，中高職培養(yǎng)模式銜接，職業(yè)教育與普通教育溝通，全日制和非全日制兼顧，體現(xiàn)終身教育理念，獨(dú)具特色優(yōu)勢、著眼國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、滿足市場需求、促進(jìn)就業(yè)服務(wù)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面工作：
    (一)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。一是要積極構(gòu)建中高職銜接的人才培養(yǎng)體系。中職學(xué)校要加強(qiáng)與四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、川北幼專等市內(nèi)外高職院校的銜接，擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考入本、專科高等職業(yè)院校比例，完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道。二是要建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通橋梁。推進(jìn)普通初中、普通高中學(xué)生有序分流模式，支持普通高中轉(zhuǎn)型發(fā)展中等職業(yè)教育，積極探索建設(shè)職業(yè)教育與普通教育融合的綜合高中。三是要統(tǒng)籌辦好各層次、各類型職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校都要突出優(yōu)勢、突出特色，力爭創(chuàng)建1-2個(gè)精品、重點(diǎn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)差異化辦學(xué)、品牌辦學(xué)。要努力創(chuàng)建一所健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成以電子信息、旅游、健康養(yǎng)生和幼兒小學(xué)師資教育為主的高職院校布局，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要著力打造西部職教中心。當(dāng)前，市城區(qū)要著力提升雪峰職教園區(qū)的辦學(xué)水平，同時(shí)要規(guī)劃建設(shè)城北職業(yè)教育園區(qū)、寶輪職教園區(qū)，各縣區(qū)也要大力推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，發(fā)揮辦學(xué)的集群效益。
    (二)大力深化產(chǎn)教融合、校企合作。這是職業(yè)教育體現(xiàn)特色、保持生命力的必然要求。一是要深化校企合作。要按照市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作的意見》精神，各職業(yè)學(xué)校至少與市內(nèi)5家以上企業(yè)合作辦學(xué)，市內(nèi)大中型企業(yè)至少聯(lián)系2家以上職業(yè)院校，有條件的要與省外大企業(yè)合作。二是要深化產(chǎn)教融合。深入探索開展“訂單式”培養(yǎng)、工學(xué)交替培養(yǎng)，通過授權(quán)、委托、購買等方式，在培養(yǎng)人才、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等方面深度合作。三是要建立健全機(jī)制。進(jìn)一步健全校企合作激勵(lì)機(jī)制和政策保障，全面提升合作層次和合作內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)校企利益共享、共同發(fā)展的合作模式。
    (三)引導(dǎo)支持社會力量興辦職業(yè)教育。一是要支持社會力量興辦職業(yè)教育。引導(dǎo)各類辦學(xué)主體通過獨(dú)資、合資、合作等多種形式舉辦職業(yè)教育，落實(shí)民辦與公辦職業(yè)院校的同等法律地位，推動公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展。二是要健全企業(yè)參與制度。企業(yè)是職業(yè)教育的最大受益者，也應(yīng)該是辦學(xué)的重要主體。要建立企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校的優(yōu)惠政策，進(jìn)一步健全政府補(bǔ)貼、購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，落實(shí)教育、財(cái)稅、土地、金融等政策，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦職業(yè)院校。三是要支持發(fā)展職業(yè)教育集團(tuán)。職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏。我們要積極借鑒外地的成功做法，制定多元主體共同組建職教集團(tuán)的支持政策，引導(dǎo)職業(yè)院校、規(guī)模企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等，優(yōu)化我市職教集團(tuán)辦學(xué)模式，充分發(fā)揮職教集團(tuán)作用。
    (四)切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力。一是要進(jìn)一步明晰政府、學(xué)校和社會的責(zé)任。政府和有關(guān)部門要把更多的精力放在職業(yè)教育規(guī)劃、統(tǒng)籌、服務(wù)和基本保障上，減少對學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù)，放手讓職業(yè)學(xué)校干。二是要推動職業(yè)院校建立現(xiàn)代學(xué)校制度。完善學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督的機(jī)制，推動職業(yè)院校面向市場、面向社會自主辦學(xué)。三是要落實(shí)好職教聘請兼職教師有關(guān)政策。加強(qiáng)兼職教師管理，通過一系列的制度設(shè)計(jì)和政策措施，讓更多“能工巧匠”走進(jìn)學(xué)校，努力改善和優(yōu)化職業(yè)院校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)兼職教師和學(xué)校專職教師合作互補(bǔ)的教師團(tuán)隊(duì)。
    四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))要像重視普通教育那樣重視現(xiàn)代職業(yè)教育，把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育納入重要議事日程，強(qiáng)化政府在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)方向、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)投入、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的決策和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育與其它教育協(xié)調(diào)發(fā)展。按照國家、省市要求，各縣(區(qū))要抓緊成立現(xiàn)代職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立聯(lián)席會議制度，負(fù)責(zé)現(xiàn)代職業(yè)教育工作的組織協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大問題。
    (二)凝聚工作合力?，F(xiàn)代職業(yè)教育涉及到方方面面，需要各有關(guān)部門加強(qiáng)配合，密切協(xié)作，共同推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。教育部門要加強(qiáng)對現(xiàn)代職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理，真正做到職教、普教兩手抓、兩手硬、兩不誤;人力資源和社會保障部門要著力推進(jìn)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)，推行職業(yè)資格證書和就業(yè)準(zhǔn)入工作;發(fā)展改革部門要將現(xiàn)代職業(yè)教育列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，并在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)等方面予以支持;財(cái)政部門要落實(shí)多渠道籌集現(xiàn)代職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的政策，增加對現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的投入。經(jīng)信部門要致力于推進(jìn)校企合作，努力在產(chǎn)業(yè)政策等方面提供支持。各級農(nóng)業(yè)、旅游、商務(wù)、扶貧、衛(wèi)計(jì)等相關(guān)部門要切實(shí)履行好各自職責(zé)，積極支持職業(yè)教育發(fā)展。各級工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織也要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極參與和支持現(xiàn)代職業(yè)教育工作。
    (三)廣泛宣傳引導(dǎo)。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，離不開社會各界的廣泛理解和積極參與，離不開廣大家長和學(xué)生的普遍認(rèn)同，讓社會和學(xué)生家長共同支持職教的發(fā)展。要大力宣傳“行行出狀元”的人才觀和優(yōu)秀技能人才的先進(jìn)事跡，大力倡導(dǎo)尊重人才、尊重技術(shù)、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會風(fēng)尚。特別要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才典型，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用，引導(dǎo)廣大青年根據(jù)自身?xiàng)l件選擇升學(xué)和就業(yè)，使新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會蔚然成風(fēng)。要加強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育是企業(yè)內(nèi)在需求、長遠(yuǎn)之計(jì)的宣傳，引導(dǎo)企業(yè)自覺將職業(yè)教育培訓(xùn)作為提高競爭力的重要措施，為企業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源。