為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇一
20xx年12月25日下午
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準備：
1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物
活動過程：
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了
不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、 親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?BR> d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家
f蒙眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球，看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇二
總結表彰慶祝元旦迎接新年答謝聯(lián)誼
年月日下午：
開元名都大酒店競潮廳
籌備安排篇
總人數(shù)：人
街道領導：人
外協(xié)單位：人
特信公司：人
村委：人
本公司參會人員根據(jù)人力資源部月日提供的名單如下：
集團公司：人
公司：人
公司：人（含演員、獲獎通訊員）
金華：人
注：本公司參會人員為公司班組長及以上管理人員、行政辦公人員、具有大專以上學歷的公司員工以及獲得表彰的員工等，總人數(shù)為人左右
年度優(yōu)秀管理干部、優(yōu)秀員工名單由人力資源部提交；
年度優(yōu)秀通訊員名單：
控股（集團）通訊組
公司通訊組
公司通訊組
主持人
節(jié)目安排：
弦樂四重奏
《春節(jié)序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等
演奏：
舞蹈（4）
《開門紅》
演員：等7人
男聲獨唱（8）
《舉杯吧，朋友》
演唱：
小提琴獨奏（8）
《新疆之春》、《花好月圓》
演奏：
女聲獨唱（6）
《但愿人長久》
演唱：
雜技（10）
特邀節(jié)目
男聲獨唱（6）
《神奇的九寨》
演唱：
歌曲（8）
《好運來》、《好日子》
演唱：
歌曲（8）
《向天再借五百年》、《中國功夫》
演唱者：
男聲獨唱
《請讓你愛我》
演唱：
女聲獨唱（5）
《掌聲響起來》
演唱：
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇三
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題 喜迎新年，快樂過元旦 三、活動時間 20xx年12月31日 四、活動項目及要求
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。
5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。 五、活動要求與責任分工：
1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。 2、各班準備質量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。 5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
6、統(tǒng)分：段麗萍
7、所有節(jié)目音樂的準備及播放：高潤軍 種小麗 8、攝影：周國華
9、舞臺布置：高潤軍 周國華 六、活動安排：
第一次彩排時間：12月23日 第二次彩排時間：12月27日 七、活動程序：
1、學生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。 2、校領導致辭。 3、節(jié)目表演。 4、頒獎。 八、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。 2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
九、評比辦法：
1、節(jié)目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
2、每班評出2名小小文藝星。
3、精神文明獎1名。（由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，
評出一個文明班集體。）
4、集體舞評比：分高、中 、低 段，各評出一個優(yōu)秀表演班集體。 十、評分標準：
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇四
1、目的：豐富教職工業(yè)余化生活，加強教職工之間的聯(lián)系。
2、主題：明和諧，健康進步，暢想未。
全校教職員工（含離退休老教師老同志）
學校工會
1、時間：
①報名時間、地點：從即日起至12月1日止，工會辦公室。
②節(jié)目預選：12月2日上午8∶0開始。
③節(jié)目彩排：12月29日晚上7∶0開始。
④正式演出：12月1日晚上7∶0開始。
2、預選、彩排、演出地點：學校體育館
以工會小組、年級組、校團委、校藝術團、退教協(xié)等團體為單位組織報名。每個工會小組參選節(jié)目不得少于1個，其他團體節(jié)目各不得少于個；每個節(jié)目人數(shù)不得少于4人。
1、內容：健康向上，突出娛樂與節(jié)日喜慶。
2、形式：唱歌跳舞、器樂演奏、詩歌朗誦、武術表演、小品等形式不限。
3、要求：
①各參演小組要精心組織，切實做好排練和表演的準備工作。
②各節(jié)目的編排、服裝和道具自理。
③各節(jié)目按通知要求參加報名，預選、彩排、演出不遲到，否則作棄權處理。
④各節(jié)目報名必須有負責人和參演人數(shù)。
⑤可跨組參演節(jié)目。
⑥節(jié)目要求：具有藝術性、觀賞性、生活性。
一等獎：2名，各獎勵20xx元。
二等獎：4名，各獎勵1600元。
三等獎：若干，各獎勵1200元。
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇五
為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質，促進學生全面和諧的發(fā)展。
通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的.精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。
大手牽小手，快樂助成長
為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：
組 長：鮑宗武
副組長：廖鳳標、陳俊玲
成 員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏
主辦方：校音樂組
：20xx年12月29日、30日下午
多功能廳
頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。
1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。
第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。
第三階段，評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內。
4、節(jié)目內容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調，確保節(jié)目質量。
6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。
1、獎項設置：
1)年級范圍內評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二等獎
2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎; 最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇一
20xx年12月25日下午
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準備：
1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物
活動過程：
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了
不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、 親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?BR> d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家
f蒙眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球，看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇二
總結表彰慶祝元旦迎接新年答謝聯(lián)誼
年月日下午：
開元名都大酒店競潮廳
籌備安排篇
總人數(shù)：人
街道領導：人
外協(xié)單位：人
特信公司：人
村委：人
本公司參會人員根據(jù)人力資源部月日提供的名單如下：
集團公司：人
公司：人
公司：人（含演員、獲獎通訊員）
金華：人
注：本公司參會人員為公司班組長及以上管理人員、行政辦公人員、具有大專以上學歷的公司員工以及獲得表彰的員工等，總人數(shù)為人左右
年度優(yōu)秀管理干部、優(yōu)秀員工名單由人力資源部提交；
年度優(yōu)秀通訊員名單：
控股（集團）通訊組
公司通訊組
公司通訊組
主持人
節(jié)目安排：
弦樂四重奏
《春節(jié)序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等
演奏：
舞蹈（4）
《開門紅》
演員：等7人
男聲獨唱（8）
《舉杯吧，朋友》
演唱：
小提琴獨奏（8）
《新疆之春》、《花好月圓》
演奏：
女聲獨唱（6）
《但愿人長久》
演唱：
雜技（10）
特邀節(jié)目
男聲獨唱（6）
《神奇的九寨》
演唱：
歌曲（8）
《好運來》、《好日子》
演唱：
歌曲（8）
《向天再借五百年》、《中國功夫》
演唱者：
男聲獨唱
《請讓你愛我》
演唱：
女聲獨唱（5）
《掌聲響起來》
演唱：
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇三
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題 喜迎新年，快樂過元旦 三、活動時間 20xx年12月31日 四、活動項目及要求
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。
5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。 五、活動要求與責任分工：
1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。 2、各班準備質量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。 5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
6、統(tǒng)分：段麗萍
7、所有節(jié)目音樂的準備及播放：高潤軍 種小麗 8、攝影：周國華
9、舞臺布置：高潤軍 周國華 六、活動安排：
第一次彩排時間：12月23日 第二次彩排時間：12月27日 七、活動程序：
1、學生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。 2、校領導致辭。 3、節(jié)目表演。 4、頒獎。 八、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。 2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
九、評比辦法：
1、節(jié)目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
2、每班評出2名小小文藝星。
3、精神文明獎1名。（由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，
評出一個文明班集體。）
4、集體舞評比：分高、中 、低 段，各評出一個優(yōu)秀表演班集體。 十、評分標準：
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇四
1、目的：豐富教職工業(yè)余化生活，加強教職工之間的聯(lián)系。
2、主題：明和諧，健康進步，暢想未。
全校教職員工（含離退休老教師老同志）
學校工會
1、時間：
①報名時間、地點：從即日起至12月1日止，工會辦公室。
②節(jié)目預選：12月2日上午8∶0開始。
③節(jié)目彩排：12月29日晚上7∶0開始。
④正式演出：12月1日晚上7∶0開始。
2、預選、彩排、演出地點：學校體育館
以工會小組、年級組、校團委、校藝術團、退教協(xié)等團體為單位組織報名。每個工會小組參選節(jié)目不得少于1個，其他團體節(jié)目各不得少于個；每個節(jié)目人數(shù)不得少于4人。
1、內容：健康向上，突出娛樂與節(jié)日喜慶。
2、形式：唱歌跳舞、器樂演奏、詩歌朗誦、武術表演、小品等形式不限。
3、要求：
①各參演小組要精心組織，切實做好排練和表演的準備工作。
②各節(jié)目的編排、服裝和道具自理。
③各節(jié)目按通知要求參加報名，預選、彩排、演出不遲到，否則作棄權處理。
④各節(jié)目報名必須有負責人和參演人數(shù)。
⑤可跨組參演節(jié)目。
⑥節(jié)目要求：具有藝術性、觀賞性、生活性。
一等獎：2名，各獎勵20xx元。
二等獎：4名，各獎勵1600元。
三等獎：若干，各獎勵1200元。
監(jiān)獄元旦活動方案 元旦活動方案策劃流程篇五
為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質，促進學生全面和諧的發(fā)展。
通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的.精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。
大手牽小手，快樂助成長
為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：
組 長：鮑宗武
副組長：廖鳳標、陳俊玲
成 員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏
主辦方：校音樂組
：20xx年12月29日、30日下午
多功能廳
頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。
1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。
第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。
第三階段，評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內。
4、節(jié)目內容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調，確保節(jié)目質量。
6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。
1、獎項設置：
1)年級范圍內評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二等獎
2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎; 最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。