方案的有效性需要在實施過程中不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應實際情況的變化。在制定方案之前，我們需要對問題或目標進行充分的了解和分析。如果你正在制定方案，但不知道從何入手，那么不妨參考下面的范文來啟發(fā)自己。
比賽活動流程方案篇一
二、承辦單位：焦作大學藍翎羽毛球俱樂部，焦作師專羽毛球協(xié)會。
三、協(xié)辦單位：贊助商。
四、活動主題：
為兩校大學生提供一個交流羽毛球技術(shù)的平臺，充分展現(xiàn)自我風采，豐富學生的課余文化生活，用羽毛球的飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來活躍校園文化，增添新的活力。
五：主題思想：
別老人，迎新人，我參與，我快樂。
六：比賽時間：
11月20——11月21日為報名時間，11月22——23日為比賽時間，如因天氣變化，時間另行通知。
八、參賽對象：焦作大學全體師生、焦作師專全體師生。
九：報名方式：
(1)報名處：焦作大學南校區(qū)2#水房1樓樓下焦作大學北校區(qū)焦作師專。
(3)報名費：藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費，非會員須交5—10元報名費/每場，每個報名者均領(lǐng)取一張比賽說明和參賽號碼。
(4)參賽號碼見附錄。
(5)比賽說明見附錄。
十、比賽項目：男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
十一、比賽流程：預選賽、半決賽、見附件一，決賽見附件二。
十二、比賽所需器材：羽毛球、羽毛球拍、球網(wǎng)、音響等設備。
十三、比賽方法：
(1)預選賽、半決賽實力淘汰制，決賽實行交叉制。
(1)比賽規(guī)則參考國家羽毛球最新規(guī)則。
十四、獎項設置。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
十五、經(jīng)費預算。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。
榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。
應急200元。
共計900元。
附件一。
一、預先賽。
1抽簽：報名時，每個選手抽簽，按抽簽結(jié)果兩輛對決。
2普級方法：對決的兩勝者普級，負者淘汰出局。若比賽雙打成2：2平，
同時晉級，若比賽雙方有一方未到，視自動棄權(quán)。晉級人數(shù)為報名人數(shù)一半。
3比賽時間：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
二、半決賽。
1抽簽:每個選手抽簽，按抽簽結(jié)果兩兩對決。
3比賽時間：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
附件二決賽策劃。
1視天氣情況，具體看通知。
2比賽方式，實行淘汰制，比賽分為男四組，女四組，混雙四組，男雙四組，女雙四組，每組交叉比賽，每組中勝三場以上者晉級，剩余人數(shù)視情況而定。
附件三開幕式，閉幕晚會策劃。
一、開幕式。
11月22日上午在新校區(qū)3號宿舍樓下羽毛球場上舉行。
1校團委致開幕詞。
2兄弟社團代表講話。
3贊助商代表講話。
4藍翎羽毛球俱樂部本屆負責人致歡迎詞。
5裁判體表宣誓(誓詞見附表)。
6參賽選手代表宣誓。
7校團委代表宣布比賽開始。
二、閉幕式。
1閉幕式場地待定。
2邀請人員有團委老師，各兄弟社團工作人員及贊助嘉賓，裁判，社團有關(guān)工作人員，。
3閉幕式主要是給比賽選手頒發(fā)獎品，附有節(jié)目。
4主持人(兩名)。
5俱樂部負責人做工作總結(jié)。
附件四比賽說明。
1發(fā)球權(quán)。
2發(fā)球位置。
3參賽選手晉級方法。
4比賽時間。
5基本違規(guī)條例。
附件五贊助商策劃方案。
一、以類似“__慶祝首屆校園羽毛球公開賽成功舉辦”、“慶祝藍領(lǐng)羽毛球俱樂部成立四周年”為條幅，條幅有贊助商提供，每個條幅150元。活動期間掛出。
二、在校園內(nèi)設展銷點，擺放有關(guān)宣傳版面，海報等。場地費200元，時間為活動期間。
三、贊助商也可提供獎品。
四、俱樂部留影記錄贊助，照片留影50元每張，數(shù)碼留影100元每張，照片展示半年，每月展示兩次。數(shù)碼照網(wǎng)上同步展出。
五、比賽選手所用卡片宣傳方式，卡片上有選手性別，號碼，場地等字樣，其余地方給廠家宣傳用，卡片有贊助商提供，無贊助費，卡片為男500張，女500張，大小為20乘20(cm)卡片應有扣針。
六、閉幕式發(fā)放門票，門票由廠家提供，門票上可寫廠家信息，廠家優(yōu)惠券等信息，贊助費為200元。
七、閉幕式上有贊助商作為嘉賓頒獎。
八、其他贊助方式可有廠家提供。
比賽活動流程方案篇二
賽事時間：__年2月21日下午。
比賽地點：
比賽項目：1、男子單打。
2、女子單打。
總比賽規(guī)則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
【參賽資格】。
1、參賽運動員身體狀況必須適合參加比賽。
【比賽方法】。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽。決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決賽冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，比賽用球由承辦單位決定。
6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽。
【裁判員、仲裁委員會】。
國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執(zhí)行。
第二部分、羽毛球預賽。
活動時間：__年3月13日至__年3月14日賽程地點：
比賽方法：分組進行單場淘汰制(三局兩勝)。
【賽前準備】3月11日—3月12日。
【賽事具體活動流程安排】3月13日—3月14日。
【預賽后相關(guān)事宜】。
每場預賽結(jié)束當天：各組賽事負責任對賽事資料進行及時統(tǒng)計、整理。
預賽全部結(jié)束后：召開賽后會議。及時公布預賽結(jié)果，并總結(jié)分析本階段賽事對下階段賽事做準備。
第三部分、羽毛球決賽。
活動時間：__年3月20日賽程地點：
比賽方法：單場淘汰制(五局三勝)。
【賽前準備】3月19日。
【頒獎儀式】。
頒獎時間：
頒獎地點：
出席領(lǐng)導：
獎項設置：
冠軍。
亞軍季軍球員。
比賽活動流程方案篇三
每當打開抽屜看見那本紅紅的，金光閃閃的證書時，便難以忘記我那次演講比賽。
記得剛上四年級的時候，學校為了慶祝建國六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最后，學校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會場，我看見那里的人真多啊！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過了好久，演講比賽終于開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的真情實感演講文章，個個都很出色。終于喊到我的名字了，一上場，我激動地淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺過了好久，我終于把文章演講完了。當支持人宣布成績時，我的心“怦怦”跳個不停，非常緊張，當聽到我得了三等獎時，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了下來。這時媽媽走過來，撫摸著我說：“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”這時，我激動的心情才平靜下來。
雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績。
比賽活動流程方案篇四
[]。
三、活動內(nèi)容。
宗旨；本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結(jié)，同時提供一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。
時間：待定。
地點：羽毛球場。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發(fā)言人：x。
四：組織流程。
1.，組委會名單。
統(tǒng)分。
內(nèi)務。
2，活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結(jié)束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
6)主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
五、經(jīng)費預算。
水費：20瓶20元。
獎品費：待定。
總計。
六、可行性分析。
1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2、此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3、羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
5、博毅家教社外聯(lián)部有著嚴格的內(nèi)部組織和管理條例，有實力辦好本次的比賽，在學校的同類社團中產(chǎn)生較大的影響力。
七、后期工作。
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡上面。
3、各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下次活動的工作計劃。
附件：
1、比賽規(guī)則。
2、評分細則。
3、獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
比賽活動流程方案篇五
活動目的(宗旨)：
本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身，全動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
1.比賽名稱。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽(有待商議)。
2.引導詞。
本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。
3.主辦單位。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系。
4.承辦單位。
管理系學生會。
5.贊助單位(略)。
6.比賽時間及地點。
日期：(有待商定)
地點：校圖書館四樓室內(nèi)羽毛球場。
7.比賽項目及組別。
項目：羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。
組別：按年級.專業(yè).分成不同組別。例：__級：第一組：電子商務(本科).第二組：電子商務(專科).第三組：公管(本科).第四組：公管(?？?.第五組：信管.第六組：文化產(chǎn)業(yè)管理(本科)，第七組：教工組。
注：具體分組視報名情況而定。
8.參賽辦法(報名條件)。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生。
9.比賽辦法(賽制及計分方法)。
本次比賽采用單循環(huán)制(淘汰賽)，抽簽分組比賽。
10.競賽補充規(guī)定或通知。
a:本次比賽具體時間：(有待商定)。
b各代表隊須到管理系學生會體育部領(lǐng)取秩序冊。
c:比賽時在規(guī)定時間15分鐘內(nèi)未到者(參賽隊員)視為棄權(quán)，對方直接進入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。
注：最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會。
11.錄取名次及獎勵辦法。
各單項.團體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發(fā)獎狀。
12.裁判員。
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關(guān)人員擔任。
13報名日期.地點.聯(lián)系人
報名開始時間：(有待商定)。
報名截止時間：(有待商定)。
報名地點：管理系各班班委。
二.競賽工作。
1.競賽中裁判組工作內(nèi)容：把握規(guī)程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平.公正順利進行。
2.競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領(lǐng)下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發(fā)對應的裁判組記錄和公布成績，編輯成冊。
3.后勤組。
本次比賽后勤組確保場地.器材和設備不出問題，搞好安保工作。設置醫(yī)療站。
三.競賽委員會工作機構(gòu)構(gòu)成。
1.學生會主席團。
對本次比賽進行總調(diào)度。
2.學生會體育部。
對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。
3.學生會秘書處。
負責協(xié)助體育部作好各部門間的人員調(diào)配工作。以及任務下達。
4學生會組織部。
負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應人員協(xié)助體育部作好各項工作。
5.學生會紀檢部。
主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應人員協(xié)助體育部作好工作。
6.學生會生活部。
主要負責保障場地.器材和設備不出問題，并設置醫(yī)療站。
7.學生會宣傳部。
主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。
8.學生會學習部.文藝部。
作為后勤保障部門。抽調(diào)人員協(xié)助各部門的工作。
四.賽后收尾。
1.統(tǒng)計成績(由宣傳部負責)。
2.整理場地.器具和設備(由體育部.文藝部負責)。
3.財務清算(由相關(guān)輔導員及生活部負責)。
4.整理競賽材料并交主辦單位歸檔(學習部負責)。
五.預算。
宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫(yī)療用品(如：創(chuàng)可貼、紗布、消毒水……)工作人員裁判員飲水等。
注：場地.器材等由學生會體育部負責協(xié)調(diào)，各部門予以協(xié)助。
比賽活動流程方案篇六
為進一步貫徹落實學校工作要點，我校以“百善孝為先”為理念，以傳承家族精神為宗旨，文峰中學團委特舉辦“清明祭哀思——悼念__”主題演講比賽。
活動主題：
“清明祭哀思——悼念__”
參賽對象：
文峰中學全體學生。
大賽時間及實施辦法。
本次大賽分為初賽、決賽兩個階段。
大賽時間：
(一)初賽：各班接到通知后組織本班學生寫稿，根據(jù)活動主題，各班班主任進行選拔推薦后上報團委學生會干事管翠。
(二)決賽：4月15日(待定)進行校級演講決賽。
決賽地點：教學樓前。
比賽規(guī)則。
參賽選手應持本人稿件參與本次比賽。
選手按抽簽順序出場，屆時出場順序由主持人提示。
參賽選手演講限時叁分鐘，由計時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應扣分。
參賽選手及評委應自覺遵守本次賽事規(guī)則。
比賽要求。
緊扣“清明祭哀思——悼念__”題目，內(nèi)容積極向上，語言表達準確、流暢、自然;。
脫稿演講;。
演講稿請用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交于學生會干事管翠。
獎項設置。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
各班名額：每班至少派出2名參賽選手。
評委：羅燕燕、蔣宣虎、管翠、楊秋芳、李振榮、何慧之、劉琴。
附：演講比賽評分細則。
評分標準分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
(一)儀表形象：(10分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(5分)。
(二)演講內(nèi)容：(50分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)。
(三)語言藝術(shù)：(30分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分);未能脫稿者此項得分為3分，口誤一次減0.1分。
2、演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。(10分)。
3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(5分)。
4、表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍現(xiàn)場氣氛。(10分)。
(四)綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
注意事項：
1、每位演講者的時間必須控制在5分鐘以內(nèi)。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權(quán)。
比賽活動流程方案篇七
10月23日下午，__中小學全體師生齊聚學校大操場，舉辦了以“放飛夢想”為主題的演講比賽活動。
比賽中，經(jīng)過各班初賽選拔進入到?jīng)Q賽的16名選手圍繞“放飛夢想”這一主題，從不同的角度暢談了自己對青春夢想的理解。他們或激昂高亢，或低沉頌吟，或深情飽滿，或激情澎湃。選手們富有感染力的神態(tài)動作和語言表達一次次打動了在場的評委和觀眾，博得了全體師生的陣陣掌聲。經(jīng)過近兩個小時的比賽和公正評比，最后評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。
據(jù)了解，本次演講比賽是為著力開展社會主義核心價值觀教育，深化“立德樹人”主題實踐活動，幫助廣大青少年深刻理解和準確把握“中國夢”的重要內(nèi)涵。通過演講引導他們把實現(xiàn)“中國夢”的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學習、勤奮工作、報效祖國的實際行動。
該校負責人介紹，演講比賽的成功舉辦，不僅展示了學?！爸腥A魂”讀書活動的成果，也展現(xiàn)了該校少年兒童的青春風采，大力促進了廣大學生樹立遠大理想的信念，激發(fā)了他們?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”而努力學習的熱情。
比賽活動流程方案篇八
一、活動目的：
幫助同學們樹立社會主義榮辱觀意識，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，倡導社會主義人生觀、價值觀、道德觀，明確學習目的，加強學習動力，真正樹立起科學的人生理想和堅定信念，不斷增強使命感、緊迫感、責任感，把個人的理想、成才與整個國家的發(fā)展進步緊密地融合起來，從身邊的點滴作起，努力成為知行統(tǒng)一、甘于奉獻的“四有”新人。
二、活動特點。
以演講的形式，表現(xiàn)當代大學生的愛國思想和奮進激昂的精神面貌，突出活動的紀律性，組織性與時代性。
三、具體活動事宜。
活動項目：愛國主義演講。
活動時間：預賽，分3次進行。
自動化4月12日8點——9點。
信工4月12日9點——10點。
軟件4月12日10點——11點。
各專業(yè)選出3名進行決賽。
決賽，4月13日（周日）19：00——22：00。
1、辦公室申請教室。
2、組織部整理個組織相關(guān)事宜，并在4月9日通知個專業(yè)輔導員建議每班至少一名學生參加，并且以書面形式通知導員演講形式和具體內(nèi)容。07負責人：吳學章，郭素兵。06負責人：邵雅超，付強。
3、制作活動海報，主要以“感恩祖國點燃青春”為主題，表現(xiàn)當代大學生的愛國思想和奮進激昂的精神面貌。
海報內(nèi)容要有感染力和吸引力，力求有鼓動全院學生積極參加的力度。
4月9日上午對外宣傳，二食堂門口一張，籃球場一張，教學樓前一張。
四、活動安排：
1、參賽選手將稿件在4月12日（周6）下午2點前交到信息學院團總支b402進行初選，團總支成員對演講稿進行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知（辦公室）。
2、參加比賽的人在賽前進行抽簽，來確定演講前后順序。
3、參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學院團總支，遲交或未交稿者視為棄權(quán)。
4、初賽團總之成員各自己專業(yè)導員做評委，專業(yè)學生參加。
決賽都要請到各專業(yè)輔導員做評委（將評分標準給各輔導員），部分團總之成員做評委。
5、前排留給評委，兩邊前兩排留給演講者。
6、賽前張素凱進行開場白（自備稿件）。
7、每次演講結(jié)束后，評委晾分，（魏海霞和大兵合計記錄，在第二個演講完了公布上一選手成績）。后一選手再上臺演講。
8、演講完畢張素凱進行結(jié)束語。
五、評分標準：
1、妝容得體，舉止大方，恰當運用態(tài)勢語（10分）。
2、脫稿，吐字清晰，語言標準流暢（20分）。
3、感情充沛，充滿激情，有感染力和號召力（30分）。
4、內(nèi)容緊扣主題，有文采，脈絡清晰，層次分明（40分）。
六、活動要求：
1、演講內(nèi)容：內(nèi)容緊扣主題，富有較強的社會責任感和歷史使命感，適應當代大學生積極、健康、向上的思想主流，展現(xiàn)出自覺樹立和弘揚社會主義榮辱觀的價值取向，表達出感恩祖國，扎實求學，立志作為的人生志向。
2、演講時間：每人5——10分鐘，可以ppt做輔助工具。
七、活動細節(jié)：
1、現(xiàn)場秩序的的維護（組織部）。
2、現(xiàn)場照片及新聞的采寫（辦公室負責借相機）。
八、活動經(jīng)費預算。
榮譽證書——50。
獎品——150。
其它物資（礦泉水）50。
合計250。
九、后期工作：
評定一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名）。
對一等獎給與榮譽證書和獎品（鋼筆，筆記本），一等獎演講在院刊中發(fā)表，對二等獎和三等獎獲得者給予表揚個獎品（鋼筆，筆記本）。必須在4月19日之前評選完畢，并對外公布獲獎名單。定在4月19日頒獎晚會。并以海報形式（宣傳部）對外宣傳和表揚。
比賽活動流程方案篇九
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標)：
1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
三、活動時間：
2020年3月18日。
四、活動地點：
常州大學體育館。
五、主辦單位：
常州大學社團聯(lián)合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協(xié)會。
六、參賽對象：
全新學生。
七、活動內(nèi)容。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
短信報名：0000000姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規(guī)則)。
采用最新國際比賽規(guī)則。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。
2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。
八、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
九、經(jīng)費預算。
場地費用=報名人數(shù)_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預計非會員參賽15人15_5=75元。
總計經(jīng)費：575元。
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術(shù)部：負責場務及賽程安排。
比賽活動流程方案篇十
一?；顒又黝}：
二?；顒幽康摹?BR> 應梁記的倡議，為提高自我表達能力，迎接兩年后各船舶的面試展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心，并借此機會促進兄弟們思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。我班特舉辦此演講比賽。
三?；顒忧皽蕚涔ぷ?。
1、活動時間及場地安排報名時間：截止比賽當天中午比賽時間：20__年3月6日晚（周日）比賽地點：待定（提前會及時通知）。
2、主辦者：全體班委。
3、主持人：
4、評委：宿舍各出一人(305.306.519.520.521.522.523)。
5、比賽內(nèi)容和資料。
比賽主題為五選一(半命題：選定一主題，演講題目自擬，須不得脫離主題。
6、對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：全體兄弟2】參賽人數(shù)：全體（分3批次進行：12人，12人，14人。每批次4人間推選一人，6人間2人。）。
【注】核心主題如下：
1、就因特網(wǎng)對人際關(guān)系所起的作用是促進還是破壞談你的看法，
2、以定義幸福為核心作一篇演講。
3、談談當代女性的地位。
4、對內(nèi)地的教育制度的看法：大學是該注重尖端培養(yǎng)大眾教育？
5、就許多高中畢業(yè)生在暑期瘋狂玩游戲?qū)е麓髮W荒廢的現(xiàn)象說出看法，并提供證據(jù)證明自己對學習有興趣。
6、專業(yè)類（海運）理工的海運系很小，而國內(nèi)一些學校（大連），海運類專業(yè)大，請談談各自的優(yōu)劣。
【2】如有需要，可自制ppt。鼓勵英語演講。
五。具體評分細則。
1、儀表形象（20%）。
【1】、禮節(jié)、禮貌5%。
【2】、姿態(tài)自然、動作適度15%。
2、內(nèi)容（60%）。
【1】、主題鮮明，內(nèi)容健康10%；
【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當20%。
【3】、結(jié)構(gòu)：10%。
【4】、論點：10%。
【5】、論據(jù)：10%。
3、語言藝術(shù)（20%）。
【1】、普通話標準程度5%；
【2】、技巧運用自如，表現(xiàn)力強，說服力強10%；
【3】、現(xiàn)場觀眾氣氛5%。
六。注意事項。
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、各賽員提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行。
4是否脫稿酌情加分。
比賽活動流程方案篇十一
午飯過后，在溫暖的陽光下，寬大的操場上，同學們的吶喊聲中，全校舉行了各年級之間的拔河比賽。
雖然今天我們班的成績不理想，但是激動的場面還是值得我們每一個人回憶的。
在裁判老師的指揮下，同學們依次向后拽住繩子，老師腳踩著中間的`白線，等雙方同學都完全著備好后，老師立即用手抓住繩子紅線的兩側(cè)，在“3、2、1”的喊聲中，“篤…”的一聲，老師的哨子聲意味著拔河比賽的開始，當繩子的紅線超過地面白線的時候，意味著這班勝出，并且比賽結(jié)束。
我們年級的比賽首先是在2班和3班之間進行，我們班作為觀眾給自己愿意支持的班加油，在我心里覺得2班能贏，因為上次他們就是冠軍，所以我給2班加油，也有的同學給3班加油，感覺很快勝負見分曉了，因為3班拉過了許多距離，但是2班似乎被激怒了，一股強大的力量賜給了2班，2班猛然一發(fā)力，牢牢地定住了勝負，裁判老師“篤…”的一聲，顯而易見，2班勝出。
接著我們班上場了，我們的對手是3班，起初我們虎視眈眈、藐視一切，認為3班已經(jīng)輸給了2班一場，這場我們贏定了?？墒欠路鸬?班似乎還沒有從剛才的較量中恢復出來，想拼了命的要贏我們班，結(jié)果比賽剛剛開始就結(jié)束了，當然贏了我們，感覺我們還沒有熱身，這項比賽就莫名其妙的結(jié)束了。最后就是2班和3班的總決賽了，這一次時間有點長，可達1分鐘多，一開始是感覺3班馬上就要贏了?？墒?班好像后發(fā)制人。在耐力和力量的比賽中還是2班勝利了。真替我們班可惜，好像就幾秒鐘就結(jié)束了這次的拔河比賽。以往拔河比賽中，我們班就沒有贏過?？磥磉@個體育項目就不是我們班的強項。全年級就3個班，我們得了個第三名，好像不光彩。還有下次我們再較量吧。希望下次我們能贏。
比賽活動流程方案篇十二
xxxx。
20xx年5月25——27日。
學校操場。
1、跳短繩;。
2、乒乓球;。
3、迎面接力賽;。
4、拔河比賽;。
5、袋鼠跳;。
6、呼啦圈;。
7、教師籃球表演賽;。
8、學生籃球表演賽。
略
1、跳短繩：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間1分鐘，按1分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。
2、乒乓球：七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽。比賽規(guī)則待定。
3、迎面接力賽：七、八、九年級每班選男、女學生各5人比賽。以跑完用時最短計算，每年級取前3名對班級進行表彰。
4、拔河比賽：七、八、九年級每班選男、女生各10名參加比賽。比賽規(guī)則待定。
5、袋鼠接力跳：七、八、九年級每班選男、女學生各6人比賽。以跳完指定距離一個來回起開始接力，每年級取最短時間接力跳完的前3名對班級進行表彰。
6、呼啦圈：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間2分鐘，按2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)圈次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。
7、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男教師進行。
8、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男學生進行。
各班及各教師必須在4月16日前報名，并將名單交負責各項目的老師處。各項目負責老師將各類報名冊匯總后，必須于4月19日下午放學前交領(lǐng)導小組辦公室。同時，將各項目競賽細則一并上交。
各活動項目小組根據(jù)參賽人數(shù)情況安排比賽日程，各類體育競技活動必須明確具體裁判人員，并于4月28日前交領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)籌匯總。
1、斷繩20副。
2、乒乓球10副。
3、拔河繩1根。
4、接力棒10根。
5、呼啦圈10個。
6、麻布帶10個。
7、秒表5塊。
8、籃球1個，哨笛2副。
比賽活動流程方案篇十三
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的.興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發(fā)展學生的思維能力。
：二、三年級全體學生。
：各班教室。
：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）。
8：00監(jiān)考老師到位。
8：05發(fā)卷8：10～8：20答題。
：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。
1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應停止答題。
1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。
2、集體：設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。
比賽活動流程方案篇十四
朗讀是語文教學中的重要環(huán)節(jié)，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。
強化師生朗讀能力訓練，培養(yǎng)正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng);豐富校園文化生活，展現(xiàn)我?！拔搴媒逃背晒?BR> 各班在五月上旬自行評比的基礎上推選2名以上代表參加學校比賽。5月9日前報送名單到大隊部處。
1、朗讀的內(nèi)容：一至三年級，可以是本學期學過的課文、詩歌;四至六年級以“學雷鋒”和“國學經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：(1)個人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂。
1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進行預賽，選出1至2名或以上學生(男女不限)作為代表參加學校的決賽，選派兩組以上隊員參賽。
2、5月17日下午進行全校的決賽。
1、學校操場或食堂。
2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規(guī)定，聽從統(tǒng)一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。
3、穿著整潔;態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
5、使用普通話;語速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃:徐揚
主持：王利
評委:趙成
統(tǒng)計分數(shù)：趙曉
音響調(diào)試、攝影：藍清
各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進行。
2、參賽班級將朗讀內(nèi)容報給大隊部并準備相應的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊部。
比賽活動流程方案篇十五
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術(shù)教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。
“我做附小新少年!”
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
即日起開始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳。
決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳。
才藝展示時間：6月1日地點另行通知。
1、聲樂類：演唱形式不限(獨唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術(shù)類：畫種不限(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
設個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎。
1、每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學生進行適當?shù)募寄苤笇В蕴岣邊①愡x手的展示水平。
4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過四尺對開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
比賽活動流程方案篇十六
1、布置會場，接待評委嘉賓。
2、主持人開場白，由演辯協(xié)會一成員演講后比賽正式開始。
3、比賽中段，進行一段文藝表演。
4、比賽繼續(xù)，結(jié)束后有教師點評，登記員算分數(shù)。
5、由評委嘉賓為選手頒獎。
6、歡送教師同學，整理物品清理會場，演辯協(xié)會成員開會，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
比賽活動流程方案篇十七
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
二、活動準備：
評價表、獎狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時間不超過5分鐘；
全園幼兒
※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
比賽活動流程方案篇十八
一、賽前準備：
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;。
三、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品進取向上并且普通話標準。
2、參賽者具有必須的語音表達本事，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，資料進取向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
比賽活動流程方案篇一
二、承辦單位：焦作大學藍翎羽毛球俱樂部，焦作師專羽毛球協(xié)會。
三、協(xié)辦單位：贊助商。
四、活動主題：
為兩校大學生提供一個交流羽毛球技術(shù)的平臺，充分展現(xiàn)自我風采，豐富學生的課余文化生活，用羽毛球的飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來活躍校園文化，增添新的活力。
五：主題思想：
別老人，迎新人，我參與，我快樂。
六：比賽時間：
11月20——11月21日為報名時間，11月22——23日為比賽時間，如因天氣變化，時間另行通知。
八、參賽對象：焦作大學全體師生、焦作師專全體師生。
九：報名方式：
(1)報名處：焦作大學南校區(qū)2#水房1樓樓下焦作大學北校區(qū)焦作師專。
(3)報名費：藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費，非會員須交5—10元報名費/每場，每個報名者均領(lǐng)取一張比賽說明和參賽號碼。
(4)參賽號碼見附錄。
(5)比賽說明見附錄。
十、比賽項目：男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
十一、比賽流程：預選賽、半決賽、見附件一，決賽見附件二。
十二、比賽所需器材：羽毛球、羽毛球拍、球網(wǎng)、音響等設備。
十三、比賽方法：
(1)預選賽、半決賽實力淘汰制，決賽實行交叉制。
(1)比賽規(guī)則參考國家羽毛球最新規(guī)則。
十四、獎項設置。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
十五、經(jīng)費預算。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。
榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。
應急200元。
共計900元。
附件一。
一、預先賽。
1抽簽：報名時，每個選手抽簽，按抽簽結(jié)果兩輛對決。
2普級方法：對決的兩勝者普級，負者淘汰出局。若比賽雙打成2：2平，
同時晉級，若比賽雙方有一方未到，視自動棄權(quán)。晉級人數(shù)為報名人數(shù)一半。
3比賽時間：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
二、半決賽。
1抽簽:每個選手抽簽，按抽簽結(jié)果兩兩對決。
3比賽時間：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
附件二決賽策劃。
1視天氣情況，具體看通知。
2比賽方式，實行淘汰制，比賽分為男四組，女四組，混雙四組，男雙四組，女雙四組，每組交叉比賽，每組中勝三場以上者晉級，剩余人數(shù)視情況而定。
附件三開幕式，閉幕晚會策劃。
一、開幕式。
11月22日上午在新校區(qū)3號宿舍樓下羽毛球場上舉行。
1校團委致開幕詞。
2兄弟社團代表講話。
3贊助商代表講話。
4藍翎羽毛球俱樂部本屆負責人致歡迎詞。
5裁判體表宣誓(誓詞見附表)。
6參賽選手代表宣誓。
7校團委代表宣布比賽開始。
二、閉幕式。
1閉幕式場地待定。
2邀請人員有團委老師，各兄弟社團工作人員及贊助嘉賓，裁判，社團有關(guān)工作人員，。
3閉幕式主要是給比賽選手頒發(fā)獎品，附有節(jié)目。
4主持人(兩名)。
5俱樂部負責人做工作總結(jié)。
附件四比賽說明。
1發(fā)球權(quán)。
2發(fā)球位置。
3參賽選手晉級方法。
4比賽時間。
5基本違規(guī)條例。
附件五贊助商策劃方案。
一、以類似“__慶祝首屆校園羽毛球公開賽成功舉辦”、“慶祝藍領(lǐng)羽毛球俱樂部成立四周年”為條幅，條幅有贊助商提供，每個條幅150元。活動期間掛出。
二、在校園內(nèi)設展銷點，擺放有關(guān)宣傳版面，海報等。場地費200元，時間為活動期間。
三、贊助商也可提供獎品。
四、俱樂部留影記錄贊助，照片留影50元每張，數(shù)碼留影100元每張，照片展示半年，每月展示兩次。數(shù)碼照網(wǎng)上同步展出。
五、比賽選手所用卡片宣傳方式，卡片上有選手性別，號碼，場地等字樣，其余地方給廠家宣傳用，卡片有贊助商提供，無贊助費，卡片為男500張，女500張，大小為20乘20(cm)卡片應有扣針。
六、閉幕式發(fā)放門票，門票由廠家提供，門票上可寫廠家信息，廠家優(yōu)惠券等信息，贊助費為200元。
七、閉幕式上有贊助商作為嘉賓頒獎。
八、其他贊助方式可有廠家提供。
比賽活動流程方案篇二
賽事時間：__年2月21日下午。
比賽地點：
比賽項目：1、男子單打。
2、女子單打。
總比賽規(guī)則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
【參賽資格】。
1、參賽運動員身體狀況必須適合參加比賽。
【比賽方法】。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽。決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決賽冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，比賽用球由承辦單位決定。
6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽。
【裁判員、仲裁委員會】。
國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執(zhí)行。
第二部分、羽毛球預賽。
活動時間：__年3月13日至__年3月14日賽程地點：
比賽方法：分組進行單場淘汰制(三局兩勝)。
【賽前準備】3月11日—3月12日。
【賽事具體活動流程安排】3月13日—3月14日。
【預賽后相關(guān)事宜】。
每場預賽結(jié)束當天：各組賽事負責任對賽事資料進行及時統(tǒng)計、整理。
預賽全部結(jié)束后：召開賽后會議。及時公布預賽結(jié)果，并總結(jié)分析本階段賽事對下階段賽事做準備。
第三部分、羽毛球決賽。
活動時間：__年3月20日賽程地點：
比賽方法：單場淘汰制(五局三勝)。
【賽前準備】3月19日。
【頒獎儀式】。
頒獎時間：
頒獎地點：
出席領(lǐng)導：
獎項設置：
冠軍。
亞軍季軍球員。
比賽活動流程方案篇三
每當打開抽屜看見那本紅紅的，金光閃閃的證書時，便難以忘記我那次演講比賽。
記得剛上四年級的時候，學校為了慶祝建國六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最后，學校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會場，我看見那里的人真多啊！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過了好久，演講比賽終于開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的真情實感演講文章，個個都很出色。終于喊到我的名字了，一上場，我激動地淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺過了好久，我終于把文章演講完了。當支持人宣布成績時，我的心“怦怦”跳個不停，非常緊張，當聽到我得了三等獎時，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了下來。這時媽媽走過來，撫摸著我說：“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”這時，我激動的心情才平靜下來。
雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績。
比賽活動流程方案篇四
[]。
三、活動內(nèi)容。
宗旨；本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結(jié)，同時提供一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。
時間：待定。
地點：羽毛球場。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發(fā)言人：x。
四：組織流程。
1.，組委會名單。
統(tǒng)分。
內(nèi)務。
2，活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結(jié)束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
6)主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
五、經(jīng)費預算。
水費：20瓶20元。
獎品費：待定。
總計。
六、可行性分析。
1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2、此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3、羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
5、博毅家教社外聯(lián)部有著嚴格的內(nèi)部組織和管理條例，有實力辦好本次的比賽，在學校的同類社團中產(chǎn)生較大的影響力。
七、后期工作。
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡上面。
3、各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下次活動的工作計劃。
附件：
1、比賽規(guī)則。
2、評分細則。
3、獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
比賽活動流程方案篇五
活動目的(宗旨)：
本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身，全動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
1.比賽名稱。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽(有待商議)。
2.引導詞。
本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。
3.主辦單位。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系。
4.承辦單位。
管理系學生會。
5.贊助單位(略)。
6.比賽時間及地點。
日期：(有待商定)
地點：校圖書館四樓室內(nèi)羽毛球場。
7.比賽項目及組別。
項目：羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。
組別：按年級.專業(yè).分成不同組別。例：__級：第一組：電子商務(本科).第二組：電子商務(專科).第三組：公管(本科).第四組：公管(?？?.第五組：信管.第六組：文化產(chǎn)業(yè)管理(本科)，第七組：教工組。
注：具體分組視報名情況而定。
8.參賽辦法(報名條件)。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生。
9.比賽辦法(賽制及計分方法)。
本次比賽采用單循環(huán)制(淘汰賽)，抽簽分組比賽。
10.競賽補充規(guī)定或通知。
a:本次比賽具體時間：(有待商定)。
b各代表隊須到管理系學生會體育部領(lǐng)取秩序冊。
c:比賽時在規(guī)定時間15分鐘內(nèi)未到者(參賽隊員)視為棄權(quán)，對方直接進入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。
注：最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會。
11.錄取名次及獎勵辦法。
各單項.團體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發(fā)獎狀。
12.裁判員。
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關(guān)人員擔任。
13報名日期.地點.聯(lián)系人
報名開始時間：(有待商定)。
報名截止時間：(有待商定)。
報名地點：管理系各班班委。
二.競賽工作。
1.競賽中裁判組工作內(nèi)容：把握規(guī)程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平.公正順利進行。
2.競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領(lǐng)下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發(fā)對應的裁判組記錄和公布成績，編輯成冊。
3.后勤組。
本次比賽后勤組確保場地.器材和設備不出問題，搞好安保工作。設置醫(yī)療站。
三.競賽委員會工作機構(gòu)構(gòu)成。
1.學生會主席團。
對本次比賽進行總調(diào)度。
2.學生會體育部。
對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。
3.學生會秘書處。
負責協(xié)助體育部作好各部門間的人員調(diào)配工作。以及任務下達。
4學生會組織部。
負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應人員協(xié)助體育部作好各項工作。
5.學生會紀檢部。
主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應人員協(xié)助體育部作好工作。
6.學生會生活部。
主要負責保障場地.器材和設備不出問題，并設置醫(yī)療站。
7.學生會宣傳部。
主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。
8.學生會學習部.文藝部。
作為后勤保障部門。抽調(diào)人員協(xié)助各部門的工作。
四.賽后收尾。
1.統(tǒng)計成績(由宣傳部負責)。
2.整理場地.器具和設備(由體育部.文藝部負責)。
3.財務清算(由相關(guān)輔導員及生活部負責)。
4.整理競賽材料并交主辦單位歸檔(學習部負責)。
五.預算。
宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫(yī)療用品(如：創(chuàng)可貼、紗布、消毒水……)工作人員裁判員飲水等。
注：場地.器材等由學生會體育部負責協(xié)調(diào)，各部門予以協(xié)助。
比賽活動流程方案篇六
為進一步貫徹落實學校工作要點，我校以“百善孝為先”為理念，以傳承家族精神為宗旨，文峰中學團委特舉辦“清明祭哀思——悼念__”主題演講比賽。
活動主題：
“清明祭哀思——悼念__”
參賽對象：
文峰中學全體學生。
大賽時間及實施辦法。
本次大賽分為初賽、決賽兩個階段。
大賽時間：
(一)初賽：各班接到通知后組織本班學生寫稿，根據(jù)活動主題，各班班主任進行選拔推薦后上報團委學生會干事管翠。
(二)決賽：4月15日(待定)進行校級演講決賽。
決賽地點：教學樓前。
比賽規(guī)則。
參賽選手應持本人稿件參與本次比賽。
選手按抽簽順序出場，屆時出場順序由主持人提示。
參賽選手演講限時叁分鐘，由計時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應扣分。
參賽選手及評委應自覺遵守本次賽事規(guī)則。
比賽要求。
緊扣“清明祭哀思——悼念__”題目，內(nèi)容積極向上，語言表達準確、流暢、自然;。
脫稿演講;。
演講稿請用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交于學生會干事管翠。
獎項設置。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
各班名額：每班至少派出2名參賽選手。
評委：羅燕燕、蔣宣虎、管翠、楊秋芳、李振榮、何慧之、劉琴。
附：演講比賽評分細則。
評分標準分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
(一)儀表形象：(10分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(5分)。
(二)演講內(nèi)容：(50分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)。
(三)語言藝術(shù)：(30分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分);未能脫稿者此項得分為3分，口誤一次減0.1分。
2、演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。(10分)。
3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(5分)。
4、表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍現(xiàn)場氣氛。(10分)。
(四)綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
注意事項：
1、每位演講者的時間必須控制在5分鐘以內(nèi)。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權(quán)。
比賽活動流程方案篇七
10月23日下午，__中小學全體師生齊聚學校大操場，舉辦了以“放飛夢想”為主題的演講比賽活動。
比賽中，經(jīng)過各班初賽選拔進入到?jīng)Q賽的16名選手圍繞“放飛夢想”這一主題，從不同的角度暢談了自己對青春夢想的理解。他們或激昂高亢，或低沉頌吟，或深情飽滿，或激情澎湃。選手們富有感染力的神態(tài)動作和語言表達一次次打動了在場的評委和觀眾，博得了全體師生的陣陣掌聲。經(jīng)過近兩個小時的比賽和公正評比，最后評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。
據(jù)了解，本次演講比賽是為著力開展社會主義核心價值觀教育，深化“立德樹人”主題實踐活動，幫助廣大青少年深刻理解和準確把握“中國夢”的重要內(nèi)涵。通過演講引導他們把實現(xiàn)“中國夢”的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學習、勤奮工作、報效祖國的實際行動。
該校負責人介紹，演講比賽的成功舉辦，不僅展示了學?！爸腥A魂”讀書活動的成果，也展現(xiàn)了該校少年兒童的青春風采，大力促進了廣大學生樹立遠大理想的信念，激發(fā)了他們?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”而努力學習的熱情。
比賽活動流程方案篇八
一、活動目的：
幫助同學們樹立社會主義榮辱觀意識，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，倡導社會主義人生觀、價值觀、道德觀，明確學習目的，加強學習動力，真正樹立起科學的人生理想和堅定信念，不斷增強使命感、緊迫感、責任感，把個人的理想、成才與整個國家的發(fā)展進步緊密地融合起來，從身邊的點滴作起，努力成為知行統(tǒng)一、甘于奉獻的“四有”新人。
二、活動特點。
以演講的形式，表現(xiàn)當代大學生的愛國思想和奮進激昂的精神面貌，突出活動的紀律性，組織性與時代性。
三、具體活動事宜。
活動項目：愛國主義演講。
活動時間：預賽，分3次進行。
自動化4月12日8點——9點。
信工4月12日9點——10點。
軟件4月12日10點——11點。
各專業(yè)選出3名進行決賽。
決賽，4月13日（周日）19：00——22：00。
1、辦公室申請教室。
2、組織部整理個組織相關(guān)事宜，并在4月9日通知個專業(yè)輔導員建議每班至少一名學生參加，并且以書面形式通知導員演講形式和具體內(nèi)容。07負責人：吳學章，郭素兵。06負責人：邵雅超，付強。
3、制作活動海報，主要以“感恩祖國點燃青春”為主題，表現(xiàn)當代大學生的愛國思想和奮進激昂的精神面貌。
海報內(nèi)容要有感染力和吸引力，力求有鼓動全院學生積極參加的力度。
4月9日上午對外宣傳，二食堂門口一張，籃球場一張，教學樓前一張。
四、活動安排：
1、參賽選手將稿件在4月12日（周6）下午2點前交到信息學院團總支b402進行初選，團總支成員對演講稿進行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知（辦公室）。
2、參加比賽的人在賽前進行抽簽，來確定演講前后順序。
3、參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學院團總支，遲交或未交稿者視為棄權(quán)。
4、初賽團總之成員各自己專業(yè)導員做評委，專業(yè)學生參加。
決賽都要請到各專業(yè)輔導員做評委（將評分標準給各輔導員），部分團總之成員做評委。
5、前排留給評委，兩邊前兩排留給演講者。
6、賽前張素凱進行開場白（自備稿件）。
7、每次演講結(jié)束后，評委晾分，（魏海霞和大兵合計記錄，在第二個演講完了公布上一選手成績）。后一選手再上臺演講。
8、演講完畢張素凱進行結(jié)束語。
五、評分標準：
1、妝容得體，舉止大方，恰當運用態(tài)勢語（10分）。
2、脫稿，吐字清晰，語言標準流暢（20分）。
3、感情充沛，充滿激情，有感染力和號召力（30分）。
4、內(nèi)容緊扣主題，有文采，脈絡清晰，層次分明（40分）。
六、活動要求：
1、演講內(nèi)容：內(nèi)容緊扣主題，富有較強的社會責任感和歷史使命感，適應當代大學生積極、健康、向上的思想主流，展現(xiàn)出自覺樹立和弘揚社會主義榮辱觀的價值取向，表達出感恩祖國，扎實求學，立志作為的人生志向。
2、演講時間：每人5——10分鐘，可以ppt做輔助工具。
七、活動細節(jié)：
1、現(xiàn)場秩序的的維護（組織部）。
2、現(xiàn)場照片及新聞的采寫（辦公室負責借相機）。
八、活動經(jīng)費預算。
榮譽證書——50。
獎品——150。
其它物資（礦泉水）50。
合計250。
九、后期工作：
評定一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名）。
對一等獎給與榮譽證書和獎品（鋼筆，筆記本），一等獎演講在院刊中發(fā)表，對二等獎和三等獎獲得者給予表揚個獎品（鋼筆，筆記本）。必須在4月19日之前評選完畢，并對外公布獲獎名單。定在4月19日頒獎晚會。并以海報形式（宣傳部）對外宣傳和表揚。
比賽活動流程方案篇九
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標)：
1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
三、活動時間：
2020年3月18日。
四、活動地點：
常州大學體育館。
五、主辦單位：
常州大學社團聯(lián)合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協(xié)會。
六、參賽對象：
全新學生。
七、活動內(nèi)容。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
短信報名：0000000姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規(guī)則)。
采用最新國際比賽規(guī)則。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。
2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。
八、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
九、經(jīng)費預算。
場地費用=報名人數(shù)_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預計非會員參賽15人15_5=75元。
總計經(jīng)費：575元。
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術(shù)部：負責場務及賽程安排。
比賽活動流程方案篇十
一?；顒又黝}：
二?；顒幽康摹?BR> 應梁記的倡議，為提高自我表達能力，迎接兩年后各船舶的面試展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心，并借此機會促進兄弟們思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。我班特舉辦此演講比賽。
三?；顒忧皽蕚涔ぷ?。
1、活動時間及場地安排報名時間：截止比賽當天中午比賽時間：20__年3月6日晚（周日）比賽地點：待定（提前會及時通知）。
2、主辦者：全體班委。
3、主持人：
4、評委：宿舍各出一人(305.306.519.520.521.522.523)。
5、比賽內(nèi)容和資料。
比賽主題為五選一(半命題：選定一主題，演講題目自擬，須不得脫離主題。
6、對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：全體兄弟2】參賽人數(shù)：全體（分3批次進行：12人，12人，14人。每批次4人間推選一人，6人間2人。）。
【注】核心主題如下：
1、就因特網(wǎng)對人際關(guān)系所起的作用是促進還是破壞談你的看法，
2、以定義幸福為核心作一篇演講。
3、談談當代女性的地位。
4、對內(nèi)地的教育制度的看法：大學是該注重尖端培養(yǎng)大眾教育？
5、就許多高中畢業(yè)生在暑期瘋狂玩游戲?qū)е麓髮W荒廢的現(xiàn)象說出看法，并提供證據(jù)證明自己對學習有興趣。
6、專業(yè)類（海運）理工的海運系很小，而國內(nèi)一些學校（大連），海運類專業(yè)大，請談談各自的優(yōu)劣。
【2】如有需要，可自制ppt。鼓勵英語演講。
五。具體評分細則。
1、儀表形象（20%）。
【1】、禮節(jié)、禮貌5%。
【2】、姿態(tài)自然、動作適度15%。
2、內(nèi)容（60%）。
【1】、主題鮮明，內(nèi)容健康10%；
【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當20%。
【3】、結(jié)構(gòu)：10%。
【4】、論點：10%。
【5】、論據(jù)：10%。
3、語言藝術(shù)（20%）。
【1】、普通話標準程度5%；
【2】、技巧運用自如，表現(xiàn)力強，說服力強10%；
【3】、現(xiàn)場觀眾氣氛5%。
六。注意事項。
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、各賽員提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行。
4是否脫稿酌情加分。
比賽活動流程方案篇十一
午飯過后，在溫暖的陽光下，寬大的操場上，同學們的吶喊聲中，全校舉行了各年級之間的拔河比賽。
雖然今天我們班的成績不理想，但是激動的場面還是值得我們每一個人回憶的。
在裁判老師的指揮下，同學們依次向后拽住繩子，老師腳踩著中間的`白線，等雙方同學都完全著備好后，老師立即用手抓住繩子紅線的兩側(cè)，在“3、2、1”的喊聲中，“篤…”的一聲，老師的哨子聲意味著拔河比賽的開始，當繩子的紅線超過地面白線的時候，意味著這班勝出，并且比賽結(jié)束。
我們年級的比賽首先是在2班和3班之間進行，我們班作為觀眾給自己愿意支持的班加油，在我心里覺得2班能贏，因為上次他們就是冠軍，所以我給2班加油，也有的同學給3班加油，感覺很快勝負見分曉了，因為3班拉過了許多距離，但是2班似乎被激怒了，一股強大的力量賜給了2班，2班猛然一發(fā)力，牢牢地定住了勝負，裁判老師“篤…”的一聲，顯而易見，2班勝出。
接著我們班上場了，我們的對手是3班，起初我們虎視眈眈、藐視一切，認為3班已經(jīng)輸給了2班一場，這場我們贏定了?？墒欠路鸬?班似乎還沒有從剛才的較量中恢復出來，想拼了命的要贏我們班，結(jié)果比賽剛剛開始就結(jié)束了，當然贏了我們，感覺我們還沒有熱身，這項比賽就莫名其妙的結(jié)束了。最后就是2班和3班的總決賽了，這一次時間有點長，可達1分鐘多，一開始是感覺3班馬上就要贏了?？墒?班好像后發(fā)制人。在耐力和力量的比賽中還是2班勝利了。真替我們班可惜，好像就幾秒鐘就結(jié)束了這次的拔河比賽。以往拔河比賽中，我們班就沒有贏過?？磥磉@個體育項目就不是我們班的強項。全年級就3個班，我們得了個第三名，好像不光彩。還有下次我們再較量吧。希望下次我們能贏。
比賽活動流程方案篇十二
xxxx。
20xx年5月25——27日。
學校操場。
1、跳短繩;。
2、乒乓球;。
3、迎面接力賽;。
4、拔河比賽;。
5、袋鼠跳;。
6、呼啦圈;。
7、教師籃球表演賽;。
8、學生籃球表演賽。
略
1、跳短繩：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間1分鐘，按1分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。
2、乒乓球：七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽。比賽規(guī)則待定。
3、迎面接力賽：七、八、九年級每班選男、女學生各5人比賽。以跑完用時最短計算，每年級取前3名對班級進行表彰。
4、拔河比賽：七、八、九年級每班選男、女生各10名參加比賽。比賽規(guī)則待定。
5、袋鼠接力跳：七、八、九年級每班選男、女學生各6人比賽。以跳完指定距離一個來回起開始接力，每年級取最短時間接力跳完的前3名對班級進行表彰。
6、呼啦圈：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間2分鐘，按2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)圈次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。
7、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男教師進行。
8、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男學生進行。
各班及各教師必須在4月16日前報名，并將名單交負責各項目的老師處。各項目負責老師將各類報名冊匯總后，必須于4月19日下午放學前交領(lǐng)導小組辦公室。同時，將各項目競賽細則一并上交。
各活動項目小組根據(jù)參賽人數(shù)情況安排比賽日程，各類體育競技活動必須明確具體裁判人員，并于4月28日前交領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)籌匯總。
1、斷繩20副。
2、乒乓球10副。
3、拔河繩1根。
4、接力棒10根。
5、呼啦圈10個。
6、麻布帶10個。
7、秒表5塊。
8、籃球1個，哨笛2副。
比賽活動流程方案篇十三
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的.興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發(fā)展學生的思維能力。
：二、三年級全體學生。
：各班教室。
：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）。
8：00監(jiān)考老師到位。
8：05發(fā)卷8：10～8：20答題。
：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。
1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應停止答題。
1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。
2、集體：設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。
比賽活動流程方案篇十四
朗讀是語文教學中的重要環(huán)節(jié)，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。
強化師生朗讀能力訓練，培養(yǎng)正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng);豐富校園文化生活，展現(xiàn)我?！拔搴媒逃背晒?BR> 各班在五月上旬自行評比的基礎上推選2名以上代表參加學校比賽。5月9日前報送名單到大隊部處。
1、朗讀的內(nèi)容：一至三年級，可以是本學期學過的課文、詩歌;四至六年級以“學雷鋒”和“國學經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：(1)個人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂。
1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進行預賽，選出1至2名或以上學生(男女不限)作為代表參加學校的決賽，選派兩組以上隊員參賽。
2、5月17日下午進行全校的決賽。
1、學校操場或食堂。
2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規(guī)定，聽從統(tǒng)一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。
3、穿著整潔;態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
5、使用普通話;語速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃:徐揚
主持：王利
評委:趙成
統(tǒng)計分數(shù)：趙曉
音響調(diào)試、攝影：藍清
各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進行。
2、參賽班級將朗讀內(nèi)容報給大隊部并準備相應的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊部。
比賽活動流程方案篇十五
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術(shù)教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。
“我做附小新少年!”
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
即日起開始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳。
決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳。
才藝展示時間：6月1日地點另行通知。
1、聲樂類：演唱形式不限(獨唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術(shù)類：畫種不限(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
設個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎。
1、每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學生進行適當?shù)募寄苤笇В蕴岣邊①愡x手的展示水平。
4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過四尺對開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
比賽活動流程方案篇十六
1、布置會場，接待評委嘉賓。
2、主持人開場白，由演辯協(xié)會一成員演講后比賽正式開始。
3、比賽中段，進行一段文藝表演。
4、比賽繼續(xù)，結(jié)束后有教師點評，登記員算分數(shù)。
5、由評委嘉賓為選手頒獎。
6、歡送教師同學，整理物品清理會場，演辯協(xié)會成員開會，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
比賽活動流程方案篇十七
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
二、活動準備：
評價表、獎狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時間不超過5分鐘；
全園幼兒
※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
比賽活動流程方案篇十八
一、賽前準備：
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;。
三、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品進取向上并且普通話標準。
2、參賽者具有必須的語音表達本事，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，資料進取向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。