心得體會是我們對一段時間內的學習和經歷進行總結的重要方式。在寫心得體會時，可以結合具體的例子和實踐經驗，提高可信度。我們來看看下面是小編為大家精選的一些心得體會范文，一起來了解一下吧。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇一
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，軟件開發(fā)項目的數量與規(guī)模不斷增加。作為軟件開發(fā)項目的核心角色，軟件開發(fā)項目經理承擔著組織、協(xié)調、指導團隊完成項目任務的重要責任。在多年的工作實踐中，我深感軟件開發(fā)項目經理需要具備一定的能力和素質。以下是我對軟件開發(fā)項目經理角色的心得體會。
首先，軟件開發(fā)項目經理需要具備良好的溝通能力。在項目中，軟件開發(fā)項目經理需要與團隊成員、客戶以及其他相關利益相關者進行有效溝通。只有通過充分了解項目需求、團隊成員的工作情況以及客戶的期望，軟件開發(fā)項目經理才能制定出切實可行的計劃和目標，并將其傳達給團隊成員。良好的溝通能力能夠確保項目的清晰性，減少誤解和沖突，提高項目的執(zhí)行效率。
其次，軟件開發(fā)項目經理需要具備良好的團隊管理能力。軟件開發(fā)項目通常由多個團隊成員協(xié)同完成，而團隊的能力與合作精神對項目的成功與否起到決定性作用。因此，軟件開發(fā)項目經理需要懂得合理分配資源，根據團隊成員的特長與興趣，合理分配任務。同時，軟件開發(fā)項目經理還需要關注團隊成員的工作情況，隨時提供支持與幫助，鼓勵團隊協(xié)作與學習。只有通過有效的團隊管理，才能保持團隊的士氣高漲，減少人員流動，提高項目的成功率。
再次，軟件開發(fā)項目經理需要具備較強的問題解決能力。在軟件開發(fā)過程中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。這些問題可能涉及技術難題、進度延誤、資源不足等。作為軟件開發(fā)項目經理，我們需要面對這些問題，并盡快找出解決辦法。通過了解問題的原因、和團隊成員共同探討，并靈活運用項目管理工具和方法，軟件開發(fā)項目經理可以幫助團隊化解問題并推動項目的順利進行。關鍵是要保持積極進取的態(tài)度，追求問題的根本解決，而不只是應付問題。
此外，軟件開發(fā)項目經理還需要具備較強的風險管理能力。在軟件開發(fā)項目中，風險是無法避免的。但是，軟件開發(fā)項目經理可以通過前期風險評估、制定風險應對方案等措施，盡量減少風險對項目的影響。同時，在項目執(zhí)行過程中，軟件開發(fā)項目經理需要不斷監(jiān)測項目進展，及時發(fā)現風險，并采取相應措施進行應對。通過及時有效地風險管理，軟件開發(fā)項目經理可以提前預防和解決可能的問題，確保項目的順利完成。
最后，軟件開發(fā)項目經理需要不斷學習和成長。軟件開發(fā)項目管理是一個不斷變化和發(fā)展的領域，技術和方法都在不斷更新。所以，作為軟件開發(fā)項目經理，我們需要保持敏銳的學習意識，及時了解行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢，不斷學習新的知識和技能。只有保持學習和成長，才能應對不斷變化的市場需求和挑戰(zhàn)，在競爭中立于不敗之地。
綜上所述，作為軟件開發(fā)項目經理，我們需要具備良好的溝通、團隊管理、問題解決和風險管理能力，同時也需要保持學習和成長的心態(tài)。只有通過不斷學習和提升自己的能力，才能更好地履行自己的角色，推動軟件開發(fā)項目的成功實施。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇二
在我校的專業(yè)課程里，實習是必不可少的一環(huán)。對于我們學習管理專業(yè)的學生來說，項目實習是鍛煉自己實際操作能力和團隊協(xié)作能力的良機。我有幸在學校里選修了項目實習資料員這個崗位，通過這次實習，我深刻地認識到資料員在項目的順利進行中所起到的重要作用。
第二段：項目前期準備工作的重要性。
作為資料員，項目前期的準備工作是至關重要的。首先，我需要進行項目材料的搜集和整理。這不僅包括了項目申請書、項目合同等正式文件，還包括了項目過程中可能用到的各類資料和文件；其次是建立項目檔案，包括項目參與人員名單、項目進度計劃、會議記錄等。只有充分完善的項目文檔，才能確保項目的高效推進和管理。
第三段：項目過程中的資料管理。
項目在進行過程中，資料的變更和更新是經常發(fā)生的。作為資料員，我需要及時對這些資料進行更新，并保持檔案的完整性。此外，我還需要與項目組其他成員緊密合作，確保每個關鍵過程的資料規(guī)范、準確且及時。這不僅對提高項目執(zhí)行效率有著重要的意義，也有助于項目管理者更好地了解項目情況，及時調整項目的執(zhí)行計劃。
第四段：項目結束后的總結和歸檔。
當項目結束時，我還需要對項目過程中的所有資料進行歸檔和總結，形成一份完整而詳盡的項目報告。這個階段是我對于整個項目的一個回顧和總結，通過回顧項目的種種細節(jié)和經驗，我可以更好地學習和成長。同時，這份項目報告也是對于未來項目管理者的參考和指導，可以幫助他們更好地管理項目，避免重復犯錯。
第五段：實踐中的體會與感悟。
通過這次項目實習，我對于資料員這個崗位有了更深刻的理解和認識。相比于其他崗位，資料員可能更容易被忽視，但實際上，資料員的工作是項目順利進行的基石。作為資料員，我需要做到嚴謹、細致和高效。這次實習讓我充分認識到了這一點，并提醒我在工作中要保持高度的責任感和緊迫感。我還通過實踐中的經驗不斷提升自己的溝通能力和協(xié)作能力，這對于以后的職業(yè)發(fā)展也是十分重要的。
結尾：
在項目實習中，我作為資料員不僅學到了實際操作和管理技巧，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和責任擔當。我相信，這次實習對于我將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為將來成為一名優(yōu)秀的項目管理者而努力奮斗。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇三
在大學期間，實習是一項必不可少的活動，它旨在讓學生將所學理論知識應用于實踐中，培養(yǎng)學生的實際操作能力和實際解決問題的能力。本次實習我被安排為項目實習資料員，在項目實踐中負責資料整理和管理工作。這個崗位的工作內容看似簡單，實際上需要高度的細心和耐心，下面我將結合自己的實踐心得進行分享。
第二段：職責和技能要求。
作為項目實習資料員，我的主要職責是負責整理、歸檔各類資料，并按照項目經理的要求對其進行分類和存檔。這需要我具備一定的組織能力與專業(yè)知識。同時，我還需要了解項目的具體情況，熟悉項目相關的文件和資料。在這個工作過程中，細心和耐心是必不可少的品質，只有準確無誤地處理每一個細節(jié)，才能完成工作任務。
第三段：實踐中的問題與解決。
在實踐過程中，我遇到了一些困難和問題，首先是信息的數量龐大和分散。每天都有大量的文件需要分析和整理，有時甚至無法及時完成任務。解決這個問題的關鍵是制定合理的工作計劃，根據重要性和緊急程度來合理安排工作時間。其次是資料的分類和存檔的規(guī)范化問題，為了提高工作效率，我與同事協(xié)商并制定了一套標準分類和存檔的方法。最后是處理客戶需求的變動問題，在項目進行過程中，客戶需求會時常變動，這時我需要及時調整和更新相關的資料。這需要我保持高度的敏感性和靈活性，隨時做出應對。
第四段：收獲和感悟。
通過這次資料員的實踐經歷，我收獲了很多，首先是對項目管理的理解更加深刻。資料員是項目管理中不可或缺的一部分，項目的成功與否與資料員的工作密不可分。其次，我提升了自己的組織能力和細心程度，在處理大量資料過程中，我學會了合理利用時間和資源，將任務按優(yōu)先級排序，提高了自己的工作效率。最后，我在與同事的合作中學到了很多，在團隊合作中互相溝通和協(xié)調，共同解決問題的能力也得到了提升。
第五段：展望與總結。
通過這次實習，我在資料管理方面的專業(yè)知識得到了提升，同時我也認識到了自身的不足之處，并在實踐中不斷地改進和完善自己。未來在工作中，我將更加注重與團隊的合作，提高自己的溝通和協(xié)調能力，為公司的項目管理貢獻自己的力量。總之，這次項目實習資料員的經歷讓我更加堅定了未來從事項目管理相關工作的決心，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇四
大四的學習生活臨近尾聲，在這次學習過程中，在學習工地的師傅的指導下，我對學習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次學習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理。
在這次畢業(yè)學習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任鐵路工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)學習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)學習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實，學習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關，才在考試的時候隨便看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。理論聯系實際的能力差，對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。
學習期間，我還深深體會到應該如何做人與講話。
一、待人真誠友好。不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學習。不論是項目經理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動。不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。四、說話的分寸與技巧。說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。
五、細致深入。無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。六、樹立遠大目標。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個合理的目標，一步一個腳印，踏實進取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計劃，努力爭取。
由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次學習的，因此這次學習具有針對性和實踐意義。通過這次學習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。
十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司學習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這學習期，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝師傅們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇五
通過實訓，可以使我們熟悉工作的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現問題、分析問題以及解決問題的能力。
實訓的目的在于：第一了解本專業(yè)的主要內容，加深對本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性;第二建立有關電力生產方式、原理和設備的初步認識，并初步了解有關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎;第三初步了解研究和解決工作實際問題的基本方法，培養(yǎng)我們樹立正確的工作意識和工作觀點;第四培養(yǎng)我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣M步和經濟發(fā)展服務的使命感和責任感;第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度，明確學習的方向。
實訓中還是會存在問題，但是我們必須敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，才能克服困難，在實訓中成長。
有時，心理落差大。我們大學生初入社會，往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想，簡單認為憑著即將到手的一紙學歷，聯系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實訓工作，就有機會得到工廠的認可和錄用，再往后只要遵章辦事，不犯錯誤，用不了幾年就會有所作為，順理成章地受到工廠的提拔和重用，仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現，自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺，這里缺少校園里關心呵護和手把手的耐心輔導;實訓工作單調而枯燥，也很少開展文化娛樂活動;學校所學的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮，自己的理論水平更得不到很好體現。由此，幻想和現實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思，才能堅定信念;只有志存高遠，才有前進動力：只有腳踏實地地做好眼前工作，才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰，無所事事的人，因取得一點成績而沾自喜的人，因遭受一點挫折而萎靡不振的人，只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差，自己就要隨時嚴于律己，寬以待人，做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心，關心他人，關心身邊的一切事物。作為天下的人，要想著天下的事，行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。還要向身邊先進的鮮活的人和事激勵自己積極努力、奮發(fā)有為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
有時，工人師傅不給我們表現的機會，不讓我們真正去接觸自己的實訓崗位。只是讓我們當個副手，打打雜，干一些輕松的工作的現象。我認為這是實訓生在實訓過程中遇到的一個比較普遍的現象，也是現在社會的一個很正常的現象。因為實訓生到一個實訓單位去實訓，所充當的就是一個免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工，而實訓結束后，就要回學校，所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養(yǎng)我們。作為實訓生，我們在實訓期間，當然最重要的就是要踏踏實實，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，做好實訓的過程中工人師傅給分配的任務，及時完成工人師傅分配的任務，同時實訓期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時，要給自己多爭取機會，多跟帶自己的工人師傅交流、溝通，建立師徒感情，這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關鍵的`一個問題，不懂就問，虛心請教，做人要有心，說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認同自己，這樣他們才會把部分工作的機會留給我們。剛到工廠，這個階段最重要的就是觀察和學習的階段。實訓生還應該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個實訓老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們去學習。平時沒事的時候，禮貌的對待他們，多幫助他們做點事情，讓他們知道你是懂事的實訓生，能理解并能融入他們的生活，這樣他們也自然而然的會教會你一些你以前學不到的東西，這樣做下來的話，相信你會學到很多東西，見識也會增多。
有時，缺乏技術含量的實訓是在浪費時間。實訓，是很多人從學生跨越到社會中人的一個過渡時期。實訓的好壞，可是說對個人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認為，安排實訓生做小事的單位普遍存在，實訓生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實訓”，還是“假實訓”，只要實訓生在實訓的過程中用心，抱著學習的心態(tài)去實訓，那么都會受益匪淺的。我們進入實訓單位實訓，首先就是要調整好自己的心態(tài)，肯做小事，千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事，肯定不可能馬上就把重要工作交給你，用人單位是不愿意承擔這個風險的，單位有單位的立場。我們就要調整好自己的心態(tài)。不要小看小事，一些崗位看似簡單，但是也很能鍛煉人的。我們如果能在做小事中善于發(fā)掘、善于學習，才能為自己制造機會。這里不是學校，很多事情不會有老師盯著你來教你做，雖然只是讓你做一些小事，但是很多時候需要你自己去發(fā)掘，從中獲得經驗。我們在實訓的過程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應該觀察那些呢?觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問題時，你的前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實訓過程中，應該適應工廠的企業(yè)文化氛圍，工作環(huán)境，對工廠的情況有個大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流，建立友誼，讓他認同你，這樣他會教會你更多以前在學校學不到的知識經驗。
雖然這個期的實訓時間比較短，但是我也學會了很多東西。
第三、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實訓生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中;第四，虛心學習。在這次實訓過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當著我們真實的老師;第五，錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的`時候，工作中第一次做錯了不要緊，工人師傅會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
畢業(yè)實訓使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇六
我們是20xx年3月7號進入宏天實習公司參加軟件開發(fā)實習的，在此次實習中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須
學習
的東西。
經過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實習之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實習，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實習機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實習機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實習中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白
什么
是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實習的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”,在短暫的實習過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中
專業(yè)
知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實習，我對visual 軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sql server數據庫進行連接操作方面有了本質的提高。
短短的實習結束了，為我將來的`就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
時間過的好快啊，為期三個禮拜的實習
生活
即將結束了，短短的三個禮拜讓我們收獲很大，專業(yè)知識、編程水平都有很大的提高。剛開始三天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來的上機實習又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實習生活充實而有意義。輔導老師配好了環(huán)境之后，我們開始了項目的制作，這次項目實習算是自己
小學
期間主要完成的項目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦上記錄得滿滿的代碼，看著自己的項目最終能夠運行成功，就覺得很有成就感。
在本次的實習中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。
在此，我非常感謝學院領導和指導老師對這次實習的大力支持。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，高校的工程專業(yè)在培養(yǎng)學生理論知識的同時，也越來越注重實踐能力的培養(yǎng)。為此，工程項目實習成為工程專業(yè)學生不可或缺的一部分。在我大二下學期進行的工程項目實習中，我深深體會到了實習的重要性和實踐對于我未來工程師職業(yè)發(fā)展的價值。
首先，在實習中，我學會了很多實際操作的技能。在課堂上，我們學習了大量的理論知識，但是往往難以將其應用到實際的工程項目中。而在實習中，我有機會親自參與到具體的項目當中，從而學習到了很多實踐操作的技能。比如，在一個土建工程項目中，我學會了如何測量土地面積、奠定混凝土和測量墻壁的垂直度等。這些實際技能的學習使得我對于工程項目的實施有了更加深入和全面的了解。
其次，實習提供了我與同行業(yè)專業(yè)人士交流的機會。在實習中，我經常與工程師、技術人員等進行交流，從他們身上學習到了很多在工作中需要的技巧和經驗。他們在實際工作中積累的經驗對我來說十分寶貴。通過與他們的交流，我不僅了解了自己目前的不足之處，還得到了一些有關職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的建議。這些交流對于我未來的職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助作用。
再次，實習讓我認識到團隊合作的重要性。在一個工程項目中，涉及到的工作環(huán)節(jié)往往非常復雜，需要各個部門的人員通力合作才能順利完成。在實習過程中，我有機會與其他實習生以及公司員工一起合作完成一些任務。通過與他們的合作，我學會了如何與不同的人合作，克服困難，并在團隊中發(fā)揮出自己的特長。這種團隊合作的經驗對于我以后的工作將起到至關重要的作用。
最后一點是，實習使我不斷提高自己的綜合素質。在實習中，我需要根據工作的需要隨時適應變化的工作壓力，學會獨立思考和解決問題的能力。在實習過程中，我不只是簡單地執(zhí)行任務，還需要具備一定的判斷力、分析力和決策能力。通過實習，我認識到了自己在這方面的不足，并不斷努力提高自己的綜合素質。
綜上所述，工程項目實習對于工程專業(yè)學生來說具有非常重要的意義。實習讓我學會了實際操作的技能，并通過與同行業(yè)專業(yè)人士的交流，了解到了實際工作中的各種經驗和技巧。通過與他人合作，我認識到了團隊合作的重要性，并不斷提高了自己的綜合素質。無論是對于我個人的職業(yè)發(fā)展，還是對于我的專業(yè)知識的鞏固，工程項目實習都起到了至關重要的作用。我相信，通過這次實習的經歷，我將成為一名更優(yōu)秀的工程師。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇八
實習是我們學生走向社會的第一步，也是了解行業(yè)、增長經驗、拓展人脈的重要機會。這學期，我有幸參與了一項實習項目，該項目面向不同地區(qū)的小學生，提供英語學習和文化交流的課程。通過這段實習，我收獲了很多，無論是在意識形態(tài)、教學技能還是溝通與協(xié)作方面，都有了新的認識和提高。在此，我想分享一些個人的心得體會。
第二段：意識形態(tài)。
在本次實習中，我最感受到的是意識形態(tài)的教育模式，即引導學生從內心主動地接受知識。這種模式強調的是培養(yǎng)學生獨立思考和自我探索的能力，而不是僅僅讓他們記憶知識點。在實踐中，我們通過提供更多的互動環(huán)節(jié)和引領思考方式的方法，讓孩子們在好奇和探索中獲得收獲。比如，我們引導學生通過觀察環(huán)境，發(fā)現他們身邊的事物有哪些英文表達，并告訴他們其實很多英單詞都和中文有關聯性，這樣，孩子們便會在思考中得到樂趣，也更容易接受知識。
第三段：教學技能。
作為一名實習生，教學技能顯然也是必須提高的一部分。在實際教學中，我學習到了如何講授課程、如何掌控教學節(jié)奏、如何根據學生的不同特點進行針對性的教育。通過反復練習和模擬，我開始逐漸領悟到解釋的方式、引導的手法、激勵的語言等方面，這都是在平日課業(yè)上難以獲得的鍛煉機會。教育是一個互動的過程，在課堂與學生的互動中，我也逐漸明白了對互動設計的重要性。一旦我能夠不斷改進課程設計，鼓勵、啟發(fā)學生，課程效果自然就會更好。
第四段：溝通與協(xié)作。
在實習過程中，我也學到了如何與他人溝通與協(xié)作，這是我認為非常重要的一點。明白如何與他人溝通，可以更好地傳達自己的意思，并跟上團隊進度。在實習項目中，我們團隊經常會面臨不同的問題和挑戰(zhàn)，比如日程安排、人員變動等等，而處理這些問題的關鍵是建立良好的溝通渠道和合作機制。通過交換意見、制定合理的計劃、拓展網絡，我才能與團隊更好地協(xié)作，實現項目目標。
第五段：結語。
這段實習項目讓我在學習、鍛煉、成長中收獲了很多。通過這次實踐，我逐漸明白了真正意義上的“實踐出真知”，了解到一款產品分析、一個項目的展開、一次市場拓展，都是需要實踐去加深理解的。我也更加清醒地認識到了自己的不足之處，并發(fā)現只有不斷努力、不停地學習，才能使自己在未來的職業(yè)發(fā)展中更加得心應手。所以，在今后的日子里，我將更加積極地投入實踐中，爭取更多的機會學習，漸漸成為一個更加成熟、專業(yè)的實踐者。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇九
軟件分為系統(tǒng)軟件和應用軟件，并不只是包括可以在計算機上運行的程序，與這些程序相關的文件一般也被認為是軟件的一部分。軟件設計思路和方法的一般過程，包括設計軟件的功能和實現的算法和方法、軟件的總體結構設計和模塊設計、編程和調試、程序聯調和測試以及編寫、提交程序。下面給大家分享一些關于2020年大學生軟件開發(fā)實習心得體會，供大家參考。
一直以來期望從事自己喜歡的事業(yè)的我，對軟件開發(fā)有者及大的興趣，可由說種種原因使我從事工作以來走了好幾年彎路，心中的夢想遲遲不能得以實現，可程序員的夢想從來沒有從我的心中抹去，但這扇大門好像并沒有向我敞開，今天，貴公司給了我敲開這扇大門的機會，讓我真實體驗了程序員的誕生過程。
早就聽說，程序員的前幾個月是最苦的，可從來沒有感受到，海馬實習基地讓我提前感受到了剛剛進入軟件行業(yè)的壓力和困惑，再也沒有在自己家里隨便寫段小程序后的那種“自豪”感了。要面對每天必須面對的問題，再也不可能以“逃避”而了之了。也讓我感覺到做為一個程序員所應該具備的基本素質在這不到一個月的實習過程中也讓我深深體會到了作為一個合格的程序員應該具備的基本素質。
團隊精神和協(xié)作能力是程序員應該具備的基本素質，最近的工作中讓我深深休會到了這一點，由于小組成員配合不好，使本來很方便的cvs給自己的工作帶來的及大的麻煩，一不小心自己寫的的東西就會被小組別的成員在上傳文件的時候給覆蓋掉，一整天的工作可能就這樣被反工，我們小組這次就是因為協(xié)作不好，導致各模塊之間不法連接，給工作帶來了及大的麻煩，消耗了大量的勞動力還沒有提高工作效率。這使我深深的體會到：一個成功商業(yè)性軟件的開發(fā)必須有一個有強大凝聚力的團隊，個人的力量是有限的，團隊精神和良好的協(xié)作會使我們做出優(yōu)秀的軟件。
良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié)，作為代碼程序員，30%的工作時間寫技術文檔是很正常的，缺乏文檔，一個軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在未來的查錯，升級以及模塊的復用時就都會遇到極大的麻煩。這次的這個小小的項目，就因為文檔上的一點點理解錯誤讓我們花了很大的工夫去改代碼，改頁面。很慶幸的是，這是一個小項目，要是大項目，這種問題可能就會導致大量的代碼修改，可見文檔在一個項目中起者巨大的做用。
此外，良好的代碼編寫習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術人員之間的協(xié)作。作為一個程序員，對需求的理解能力也是很重要的，只有真正理解了一個模塊的作用，才會寫出高效率的代碼，才能使整個軟件項目作出來更加優(yōu)秀，具備更好的安全性和穩(wěn)定性，我在寫代碼的過程中就遇到了需求理解上的問題，使得寫出來的代碼功能不全，幸好不是給客戶發(fā)現在，要不，這個軟件的商業(yè)價值可能就會打折扣了。單元測試對于一個程序員來說是不可不做的一項工作，不做好測試就會給后期的集成工作帶來麻煩，往往為了一個小問題會讓我們查找好多模塊，給后期工作帶來很大麻煩。
這一段時間的工作也讓我明白了一點：一個優(yōu)秀的程序員必須不斷的學習，隨時總結，找到自己的不足，這樣逐步提高，才能讓自己很快的成長起來。
時間過得格外地快，我已經不再是當初那個懵懂無知的大一新生了，因為時間改變了我，將我變成了一名即將畢業(yè)的應屆生，再過不久，我就會正式的從學校畢業(yè)，但在離校之前，所有的學生還得去完成一件事情，那就是把畢業(yè)實習這個任務給完成好。這個任務對我而言并不難，因為我的專業(yè)還是比較熱門的，找實習工作也相對比較簡單。
在找實習的時候，我們寢室的幾個人都想著能找一個工作時間短而且還是雙休的工作，但是這個想法很快就被現實打破了，因為我們幾個人在求職軟件上找了許久，始終都沒能找到比較好且專業(yè)對口的工作，所以到后來就干脆不再糾結于專業(yè)對口這件事情了，畢竟工作崗位有這么多，吊死在一棵樹上實在是太傻了，繼續(xù)等待下去只會浪費自己的時間?？粗矣褌兌奸_始轉投其它和軟件專業(yè)不相關的崗位了，而且很快就有人來電話來邀請他們去參加面試，我的心都癢起來了，畢竟我已經等待了這么久了，要是真的找不到和軟件相關的工作，那我也只能去找其它的工作了。
好在我的等待是有成效的，在給不少的單位投遞了簡歷后，終于有幾家公司愿意讓我去面試了。其實，找到這些公司的所在地并不容易，雖然有公司的具體地址，可還是花費了我不少的時間去找路問路，經過雙方面的篩選后，我選擇了一家公司并順利開始了自己的工作。以前還覺得找工作挺容易，經過這么一番折騰后才發(fā)現工作原來是這么難找的啊，尤其是對于我們這種剛出校門實習生而言，是真的難，不少公司都不太愿意接收沒啥工作經驗的實習生，除非你的簡歷確實是不錯。而我，之所以能找到一份不錯的實習工作，完全是我的堅持再加上一點運氣。
在工作的時候，我發(fā)現自己在學校里面學的知識完全不夠用，這讓我意識到了學生和工作者的差距，于是我在白天上班時會請教前輩，在晚上回到宿舍后會去觀看一些教學視頻，以此來提升自己的學識，不然的話根本就無法解決工作上的問題。經過這幾個月的實習，我感覺自己的軟件技術水平得到了不小的提升，一些框架知識掌握的也比較熟練了，遠比在學校時的我要厲害的多。這就是工作給我?guī)淼膸椭嘈旁诋厴I(yè)后，我依然會把自己的工作做得越來越好!
短短兩周的很快就過去了，在__的實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學會了很多知識，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動手能力。
我是一名即將大四的學生，縱觀現在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經度過兩年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與java有關知識的學習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒有學習過java，所以對于j我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經學習過c++，所以對語言的理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法——可以在第一遍時不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學會知識并應用于實踐。
其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落后我們就進入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經驗所以進度極慢。在經過多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關系。
最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目進行分析，然后進行分工，之后就開始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。
這次實習拉近了我就和社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方，在……(寫實習地)的實習我收獲頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境，僅僅這段時間的學習還是不夠的，在以后的生活中我會繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己能力，進一步完善自己。
本人自__年9月份參加工作至今,六個月的實習時間已經結束。在這段時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自己的不懈努力,在各方面都取得了進步。
實踐讓我的技能不斷增長,工作能力不斷加強。剛開始工作的時候,發(fā)現自己以前在學校學習的知識很死,知識面很窄,以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了____平臺的使用,通過這次培訓使我認識到____平臺的優(yōu)勢,可以大大提高軟件開發(fā)效率。隨后我就加入到"____x稅源控管系統(tǒng)"項目的開發(fā)中,成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導,一邊是自己反復琢磨與理解,幾個月下來大大提高了自己業(yè)務和技術兩方面的技能,已經能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧,而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。通過實踐,我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術,面對技術難題我總是直接面對,沒有逃避,也因此自學了好多新的技術,大大提高了自己的自學能力,也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難,在經理和同事的幫助下也順利的解決了,在此表示感謝。在開發(fā)團隊中,加強了自己的團結精神和集體感,對工作認真負責,對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術也了解了整個項目的大體流程,從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面,使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā),加深了軟件開發(fā)概念的理解。
不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問,是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題,就需要查閱相關資料,請教同事和經理,一個問題一個問題的解決,一個困難一個困難的克服,不僅將原有知識溫習鞏固,產生新的理解,而且學到很多新知識,有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的,還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
現場開發(fā)與維護使我不僅從一個開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發(fā)后期,也就是項目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現場去開發(fā)與維護項目。以前的開發(fā)都是根據需求分析來進行,功能要求一般在分析里面都寫的很清楚,但是在現場開發(fā)直接面對客戶,客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述,如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現需要很強的抽象能力和對業(yè)務的深入理解,這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求,從客戶的角度思考問題,只有更了解客戶需求才能更合理的設計軟件的結構,功能。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十
本周由畢業(yè)實踐指導老師主持召開了頂崗實踐動員的會議，共同學習了《軟件技術專業(yè)畢業(yè)實踐任務書》,使我們了解畢業(yè)實踐的真正含義：它是學生進行技術綜合應用能力訓練的重要環(huán)節(jié)，在真實工作環(huán)境中鍛煉提高職業(yè)工作能力的有效途徑，從學校走向工作崗位的必要過渡，對將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。交待了有關注意事項及做人做事的原則，布置了頂崗實習任務。遇到的主要問題及解決措施：主要問題：一般項目的準備工作和整個施工過程不了解，理論和實際很難聯系在一起。解決措施：通過咨詢老師同學與同學們進行討論，有關問題得以解決。收獲與體會：學校與社會的這道坎遲早都要邁過去的，只有有心的人才能作好提前的準備。畢業(yè)實踐剛好能縮短這個的距離。多學多看，要把理論與實踐結合在一起。有與同學、同事、老師多溝通。做人為要。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十一
本次項目實施中，在第二周就落實了培訓需要的電腦及網絡環(huán)境的建立，但在前期培訓過程中講解及練習環(huán)節(jié)都是臨場才添加的需要使用到的數據，例如為護士講解如何記賬操作時發(fā)現沒有在院病人;因此培訓期間的時間有效利用率受了較大影響。主要原因在于對培訓環(huán)境的理解不全面導致準備不充分，沒有提前考慮周全。
培訓環(huán)境的建立，遠遠不止電腦等硬件的購置及網絡環(huán)境的搭建，更重要的是軟環(huán)境的建立。培訓過程中的講解及操作練習都需要實際數據才能進行，因此需要提前準備好培訓要使用到的數據及參數設置。
應對措施：凡事預則立，不預則廢。培訓前考慮可能使用到的數據環(huán)境，提前在培訓使用的數據庫中準備好數據。
tip6：啟用前的重要準備及測試。
本次項目實施在啟用時，由于對產品不熟悉及對需要進行的準備工作沒有足夠的意識，導致在啟用當天門診收費后沒有發(fā)票打印出來，啟用前僅在測試庫中進行了測試而沒有在收費室進行打印機關聯及設置等，且沒有進行實際打印的測試。雖然當時醫(yī)院舊系統(tǒng)仍然在使用，沒有對醫(yī)院業(yè)務運營造成重大損失，但是這個錯誤在我心中的印象是非常深刻的。
印測試，c.登陸賬號、權限分配審核，d.重要基礎參數設置的檢查(例如藥品庫存檢查、票據嚴格管理)。
應對措施：啟用前，必須在正式庫中測試門診與住院收費單據打印、預交款單據打印，一日清單打印等，檢查全局參數設置、收費室藥房等本地參數情況。
tip7：與院方的溝通方式。
本次項目實施中，有兩次與院方的溝通效果不好。一次是用于不當，與一位院長溝通的時候說了：“這個功能，那些大醫(yī)院可能用的更多……”該院長當即表態(tài)“那如果我就是要用這個功能呢?”我明顯感覺到院長的防御姿態(tài)瞬間提升，溝通進入尷尬境地;第二次是我非常直接的詢問院方財務管理人員(每日收費結存人員)是誰，院長沒有回答。
對于院方內部事務，特別是涉及內容較為敏感時，可以通過其他渠道了解;對于一些可能損傷院方自尊心的事務，盡量采用委婉或者隱晦的用詞進行溝通。溝通始終要注意在合適的時間找對合適的人、使用恰當的詞句及方式;否則不僅達不到溝通效果，還影響與院方的關系及項目實施工作的開展。
應對措施：學習卡耐基《說話的藝術》，在接下來項目中注意溝通方式及時間、頻率。
tip8：抓住關鍵性事務。
本次項目實施中，一開始我認為初始化是項目實施中最重要的工作，因此一直在進行初始化數據的準備及對初始化人員的培訓;后來在啟用前一周才開始關注醫(yī)保接口實施的具體方法步驟，然后讓初始化人員又對收費項目進行醫(yī)保對碼，引起了初始化人員的強烈不滿，認為初始化工作沒有一次性結束;如果將收費項目的建立與醫(yī)保對碼放到一起進行，可能不會引起不滿，而且條件是允許的，初始化數據的錄入與醫(yī)保接口實施并非邏輯先后關系。醫(yī)保接口實施及醫(yī)保刷卡測試的速度都相當慢，在啟用前一天才完成所有測試。
經過這個項目，我認為該項目中除藥品庫存、費用流程至關重要，最重要的是醫(yī)保刷卡功能的正常使用，因為該醫(yī)院患者中絕大部分為醫(yī)保病人，這是醫(yī)院收入的主要支撐部分，醫(yī)院安裝新系統(tǒng)的主要目的就是為了解決原系統(tǒng)不能正常使用醫(yī)保刷卡功能這一重大問題。
應對措施：時刻與同事、上級保持溝通，得到經驗上的指導;項目實施方案中進行體現。
tip9：項目外事務與項目的協(xié)調。
本次項目實施中兩次被綜合部人員協(xié)調到另外一個醫(yī)院處理“光纖交換機”事宜，兩次都沒有完成計劃的任務，并且減少了自己在建項目的實際工作日，對公司的形象也產生了不好的影響。我方主要原因是：a.未得到關于該事務的足夠信息;b.未判斷清楚任務是否具備完成條件。
經過此事，我認為在涉及影響自己在建項目進展而被協(xié)調處理其他事務前，首先需要考慮的是是否會對在建項目的進度產生不良影響，其次是該任務是否能夠正常進行并達成計劃的結果;否則浪費時間不說，還不能達成結果。
應對措施：應答前，將被協(xié)調事務了解清楚，審核是否具備任務達成的條件。
問題諸多，不一一列出。
簽完驗收，一直期待的興奮感并沒有像我想象的那樣從頭頂瞬間灌注到腳底，而是一種難過的感覺隱隱在心中升起。系統(tǒng)使用存在的諸多問題，以及在這個項目過程中，學習到的東西都并非我期待的那樣得到實現，對自己學習摸索的方式以及效率，對項目進度的把控能力都讓自己感到失望。
第一個項目是做完了，但是我明白不管是從熟悉產品、學習業(yè)務、技術知識、項目管理等任何一個方面，我的his人生都才剛剛開始。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十二
這周也沒什么特別的事情，也就是繼續(xù)做我的任務。開始時我們商量設計數據庫的設計，這對于一個項目來說至關重要，一旦確定下來就很難再改動，所以我們商量了很長時間，最終將所數據庫設計文件寫出，一人一份，方便使用。
登錄和注冊窗口我做的很快，但是師兄告訴我，我做的很死板，沒有什么創(chuàng)新的地方，既然同樣是登錄窗口，只有做的更加有創(chuàng)意才能吸引其他人的注意，基本功能是有了，但是卻并不是讓人很滿意。我聽了以后看看自己做的窗口，果然像師兄說的那樣，和其他網頁上的登錄窗口沒什么區(qū)別，我開始根據整體的項目工程修改登錄窗體。
添加了游客登錄和會員登錄，分配了不同的權限，注冊的頁面我也進行改動，以窗體的形式顯示出來。有點小小的創(chuàng)新我自己看起來也開心。在這一周，我所要做的任務基本上完成，為了整個項目的進程，我主動要求協(xié)助師兄一起完成后臺的編程，師兄夸我很有上進心，我聽著心里很高興，同事之間就應該互相幫助。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十三
轉眼間，商務活動實訓課已經上了一大半了，在這期間，感受很多，所以有必要作一次心得總結。
記得剛開始的時候，本組的成員都不是很熱衷于主動參加實訓，可能是其它組非?；钴S，讓我們有一種局外人的感覺?？墒遣挥H身參與到里面，永遠不能體會到其中的快樂，也不能理解實訓的真正意義。所以，第三次實訓，我們做了全面的策劃，與其它組競標，再加上老師特意給了我們一次機會，我們有幸成為了實訓組。
凡事親力親為，才知道其中的不容易。這次實訓的主題是商務慶典，關鍵部分是剪彩。由于需要的人多，所以兩組并成了一組，大概有十六個人。都說人多好辦事，但人一多，問題也接踵而至。因為各人的時間安排不同，所以扎花、做ppt、寫橫幅等稍微復雜一點的工作就集中落到了我們一兩個人身上，而安排角色的時候，我們又往往只能成為幕后，因為熟悉操作。成員關系是最難處理的，一會這個有事不能參加了又要臨時換角;一會那個鬧別扭要退出;一會借服裝又出了問題，一會要上場了主持人的臺詞還沒準備好……總之，煩不勝煩。但是，我也第一次發(fā)現自己的脾氣居然還不錯，因為把這些麻煩一一解決的時候還是非?？鞓返?。讓我感觸最深的是，在處理這些關系的時候，運用技巧是非常重要的。比如說為了避免有人偷懶，我一般是讓他們接受某一角色以后，再把這個角色需要的材料交給他們自己去準備，例如發(fā)言稿就由發(fā)言人準備，主持詞就由主持人準備。又比如說有些人不愿意接受某角色，我們會想盡辦法讓他知道這個角色有多么重要，諸如此類。但人多的好處在于，我們總是不停地有新點子冒出來，還能通過各種關系借到平時絕對借不到的道具。
盡管準備得人仰馬翻，正式實訓那天，現場效果還是比我們想像中要好太多。因為我熟悉整個流程和ppt操作以及音樂播放，所以最后臨時請纓換成幕后，雖然這個角色看上去不太重要，但是我坐在后面觀看的時候還是非常開心，因為臺上表演的是我的隊友們，展示的是我們共同的勞動成果。特別是最后得到了老師同學一致肯定的時候，我松了一大口氣，心里面也暗暗地說：以后一定要主動一點，積極參加實訓。太好玩了。
當然，其實坐在下面看別人實訓也是一種很好的體驗，所謂旁觀者清，觀眾能夠學到的東西，有時候會比演員還多。給他們指出優(yōu)缺點，也是難得的共同學習共同進步的機會。
通過本學期的實訓課，我確實成長了許多，最主要的是改變了以前對實訓課的看法。之前我們都覺得實訓課簡直是浪費時間，毫無意義可言。但現在我覺得，其實實訓的意義并不是真的要我們去學會策劃什么商務活動，而是讓我們在這個過程中去提升自己，鍛煉自己，學會做事與做人。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇一
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，軟件開發(fā)項目的數量與規(guī)模不斷增加。作為軟件開發(fā)項目的核心角色，軟件開發(fā)項目經理承擔著組織、協(xié)調、指導團隊完成項目任務的重要責任。在多年的工作實踐中，我深感軟件開發(fā)項目經理需要具備一定的能力和素質。以下是我對軟件開發(fā)項目經理角色的心得體會。
首先，軟件開發(fā)項目經理需要具備良好的溝通能力。在項目中，軟件開發(fā)項目經理需要與團隊成員、客戶以及其他相關利益相關者進行有效溝通。只有通過充分了解項目需求、團隊成員的工作情況以及客戶的期望，軟件開發(fā)項目經理才能制定出切實可行的計劃和目標，并將其傳達給團隊成員。良好的溝通能力能夠確保項目的清晰性，減少誤解和沖突，提高項目的執(zhí)行效率。
其次，軟件開發(fā)項目經理需要具備良好的團隊管理能力。軟件開發(fā)項目通常由多個團隊成員協(xié)同完成，而團隊的能力與合作精神對項目的成功與否起到決定性作用。因此，軟件開發(fā)項目經理需要懂得合理分配資源，根據團隊成員的特長與興趣，合理分配任務。同時，軟件開發(fā)項目經理還需要關注團隊成員的工作情況，隨時提供支持與幫助，鼓勵團隊協(xié)作與學習。只有通過有效的團隊管理，才能保持團隊的士氣高漲，減少人員流動，提高項目的成功率。
再次，軟件開發(fā)項目經理需要具備較強的問題解決能力。在軟件開發(fā)過程中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。這些問題可能涉及技術難題、進度延誤、資源不足等。作為軟件開發(fā)項目經理，我們需要面對這些問題，并盡快找出解決辦法。通過了解問題的原因、和團隊成員共同探討，并靈活運用項目管理工具和方法，軟件開發(fā)項目經理可以幫助團隊化解問題并推動項目的順利進行。關鍵是要保持積極進取的態(tài)度，追求問題的根本解決，而不只是應付問題。
此外，軟件開發(fā)項目經理還需要具備較強的風險管理能力。在軟件開發(fā)項目中，風險是無法避免的。但是，軟件開發(fā)項目經理可以通過前期風險評估、制定風險應對方案等措施，盡量減少風險對項目的影響。同時，在項目執(zhí)行過程中，軟件開發(fā)項目經理需要不斷監(jiān)測項目進展，及時發(fā)現風險，并采取相應措施進行應對。通過及時有效地風險管理，軟件開發(fā)項目經理可以提前預防和解決可能的問題，確保項目的順利完成。
最后，軟件開發(fā)項目經理需要不斷學習和成長。軟件開發(fā)項目管理是一個不斷變化和發(fā)展的領域，技術和方法都在不斷更新。所以，作為軟件開發(fā)項目經理，我們需要保持敏銳的學習意識，及時了解行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢，不斷學習新的知識和技能。只有保持學習和成長，才能應對不斷變化的市場需求和挑戰(zhàn)，在競爭中立于不敗之地。
綜上所述，作為軟件開發(fā)項目經理，我們需要具備良好的溝通、團隊管理、問題解決和風險管理能力，同時也需要保持學習和成長的心態(tài)。只有通過不斷學習和提升自己的能力，才能更好地履行自己的角色，推動軟件開發(fā)項目的成功實施。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇二
在我校的專業(yè)課程里，實習是必不可少的一環(huán)。對于我們學習管理專業(yè)的學生來說，項目實習是鍛煉自己實際操作能力和團隊協(xié)作能力的良機。我有幸在學校里選修了項目實習資料員這個崗位，通過這次實習，我深刻地認識到資料員在項目的順利進行中所起到的重要作用。
第二段：項目前期準備工作的重要性。
作為資料員，項目前期的準備工作是至關重要的。首先，我需要進行項目材料的搜集和整理。這不僅包括了項目申請書、項目合同等正式文件，還包括了項目過程中可能用到的各類資料和文件；其次是建立項目檔案，包括項目參與人員名單、項目進度計劃、會議記錄等。只有充分完善的項目文檔，才能確保項目的高效推進和管理。
第三段：項目過程中的資料管理。
項目在進行過程中，資料的變更和更新是經常發(fā)生的。作為資料員，我需要及時對這些資料進行更新，并保持檔案的完整性。此外，我還需要與項目組其他成員緊密合作，確保每個關鍵過程的資料規(guī)范、準確且及時。這不僅對提高項目執(zhí)行效率有著重要的意義，也有助于項目管理者更好地了解項目情況，及時調整項目的執(zhí)行計劃。
第四段：項目結束后的總結和歸檔。
當項目結束時，我還需要對項目過程中的所有資料進行歸檔和總結，形成一份完整而詳盡的項目報告。這個階段是我對于整個項目的一個回顧和總結，通過回顧項目的種種細節(jié)和經驗，我可以更好地學習和成長。同時，這份項目報告也是對于未來項目管理者的參考和指導，可以幫助他們更好地管理項目，避免重復犯錯。
第五段：實踐中的體會與感悟。
通過這次項目實習，我對于資料員這個崗位有了更深刻的理解和認識。相比于其他崗位，資料員可能更容易被忽視，但實際上，資料員的工作是項目順利進行的基石。作為資料員，我需要做到嚴謹、細致和高效。這次實習讓我充分認識到了這一點，并提醒我在工作中要保持高度的責任感和緊迫感。我還通過實踐中的經驗不斷提升自己的溝通能力和協(xié)作能力，這對于以后的職業(yè)發(fā)展也是十分重要的。
結尾：
在項目實習中，我作為資料員不僅學到了實際操作和管理技巧，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和責任擔當。我相信，這次實習對于我將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為將來成為一名優(yōu)秀的項目管理者而努力奮斗。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇三
在大學期間，實習是一項必不可少的活動，它旨在讓學生將所學理論知識應用于實踐中，培養(yǎng)學生的實際操作能力和實際解決問題的能力。本次實習我被安排為項目實習資料員，在項目實踐中負責資料整理和管理工作。這個崗位的工作內容看似簡單，實際上需要高度的細心和耐心，下面我將結合自己的實踐心得進行分享。
第二段：職責和技能要求。
作為項目實習資料員，我的主要職責是負責整理、歸檔各類資料，并按照項目經理的要求對其進行分類和存檔。這需要我具備一定的組織能力與專業(yè)知識。同時，我還需要了解項目的具體情況，熟悉項目相關的文件和資料。在這個工作過程中，細心和耐心是必不可少的品質，只有準確無誤地處理每一個細節(jié)，才能完成工作任務。
第三段：實踐中的問題與解決。
在實踐過程中，我遇到了一些困難和問題，首先是信息的數量龐大和分散。每天都有大量的文件需要分析和整理，有時甚至無法及時完成任務。解決這個問題的關鍵是制定合理的工作計劃，根據重要性和緊急程度來合理安排工作時間。其次是資料的分類和存檔的規(guī)范化問題，為了提高工作效率，我與同事協(xié)商并制定了一套標準分類和存檔的方法。最后是處理客戶需求的變動問題，在項目進行過程中，客戶需求會時常變動，這時我需要及時調整和更新相關的資料。這需要我保持高度的敏感性和靈活性，隨時做出應對。
第四段：收獲和感悟。
通過這次資料員的實踐經歷，我收獲了很多，首先是對項目管理的理解更加深刻。資料員是項目管理中不可或缺的一部分，項目的成功與否與資料員的工作密不可分。其次，我提升了自己的組織能力和細心程度，在處理大量資料過程中，我學會了合理利用時間和資源，將任務按優(yōu)先級排序，提高了自己的工作效率。最后，我在與同事的合作中學到了很多，在團隊合作中互相溝通和協(xié)調，共同解決問題的能力也得到了提升。
第五段：展望與總結。
通過這次實習，我在資料管理方面的專業(yè)知識得到了提升，同時我也認識到了自身的不足之處，并在實踐中不斷地改進和完善自己。未來在工作中，我將更加注重與團隊的合作，提高自己的溝通和協(xié)調能力，為公司的項目管理貢獻自己的力量。總之，這次項目實習資料員的經歷讓我更加堅定了未來從事項目管理相關工作的決心，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇四
大四的學習生活臨近尾聲，在這次學習過程中，在學習工地的師傅的指導下，我對學習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次學習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理。
在這次畢業(yè)學習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任鐵路工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)學習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)學習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實，學習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關，才在考試的時候隨便看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。理論聯系實際的能力差，對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。
學習期間，我還深深體會到應該如何做人與講話。
一、待人真誠友好。不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學習。不論是項目經理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動。不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。四、說話的分寸與技巧。說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。
五、細致深入。無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。六、樹立遠大目標。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個合理的目標，一步一個腳印，踏實進取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計劃，努力爭取。
由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次學習的，因此這次學習具有針對性和實踐意義。通過這次學習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。
十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司學習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這學習期，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝師傅們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇五
通過實訓，可以使我們熟悉工作的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現問題、分析問題以及解決問題的能力。
實訓的目的在于：第一了解本專業(yè)的主要內容，加深對本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性;第二建立有關電力生產方式、原理和設備的初步認識，并初步了解有關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎;第三初步了解研究和解決工作實際問題的基本方法，培養(yǎng)我們樹立正確的工作意識和工作觀點;第四培養(yǎng)我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣M步和經濟發(fā)展服務的使命感和責任感;第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度，明確學習的方向。
實訓中還是會存在問題，但是我們必須敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，才能克服困難，在實訓中成長。
有時，心理落差大。我們大學生初入社會，往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想，簡單認為憑著即將到手的一紙學歷，聯系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實訓工作，就有機會得到工廠的認可和錄用，再往后只要遵章辦事，不犯錯誤，用不了幾年就會有所作為，順理成章地受到工廠的提拔和重用，仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現，自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺，這里缺少校園里關心呵護和手把手的耐心輔導;實訓工作單調而枯燥，也很少開展文化娛樂活動;學校所學的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮，自己的理論水平更得不到很好體現。由此，幻想和現實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思，才能堅定信念;只有志存高遠，才有前進動力：只有腳踏實地地做好眼前工作，才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰，無所事事的人，因取得一點成績而沾自喜的人，因遭受一點挫折而萎靡不振的人，只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差，自己就要隨時嚴于律己，寬以待人，做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心，關心他人，關心身邊的一切事物。作為天下的人，要想著天下的事，行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。還要向身邊先進的鮮活的人和事激勵自己積極努力、奮發(fā)有為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
有時，工人師傅不給我們表現的機會，不讓我們真正去接觸自己的實訓崗位。只是讓我們當個副手，打打雜，干一些輕松的工作的現象。我認為這是實訓生在實訓過程中遇到的一個比較普遍的現象，也是現在社會的一個很正常的現象。因為實訓生到一個實訓單位去實訓，所充當的就是一個免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工，而實訓結束后，就要回學校，所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養(yǎng)我們。作為實訓生，我們在實訓期間，當然最重要的就是要踏踏實實，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，做好實訓的過程中工人師傅給分配的任務，及時完成工人師傅分配的任務，同時實訓期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時，要給自己多爭取機會，多跟帶自己的工人師傅交流、溝通，建立師徒感情，這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關鍵的`一個問題，不懂就問，虛心請教，做人要有心，說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認同自己，這樣他們才會把部分工作的機會留給我們。剛到工廠，這個階段最重要的就是觀察和學習的階段。實訓生還應該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個實訓老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們去學習。平時沒事的時候，禮貌的對待他們，多幫助他們做點事情，讓他們知道你是懂事的實訓生，能理解并能融入他們的生活，這樣他們也自然而然的會教會你一些你以前學不到的東西，這樣做下來的話，相信你會學到很多東西，見識也會增多。
有時，缺乏技術含量的實訓是在浪費時間。實訓，是很多人從學生跨越到社會中人的一個過渡時期。實訓的好壞，可是說對個人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認為，安排實訓生做小事的單位普遍存在，實訓生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實訓”，還是“假實訓”，只要實訓生在實訓的過程中用心，抱著學習的心態(tài)去實訓，那么都會受益匪淺的。我們進入實訓單位實訓，首先就是要調整好自己的心態(tài)，肯做小事，千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事，肯定不可能馬上就把重要工作交給你，用人單位是不愿意承擔這個風險的，單位有單位的立場。我們就要調整好自己的心態(tài)。不要小看小事，一些崗位看似簡單，但是也很能鍛煉人的。我們如果能在做小事中善于發(fā)掘、善于學習，才能為自己制造機會。這里不是學校，很多事情不會有老師盯著你來教你做，雖然只是讓你做一些小事，但是很多時候需要你自己去發(fā)掘，從中獲得經驗。我們在實訓的過程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應該觀察那些呢?觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問題時，你的前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實訓過程中，應該適應工廠的企業(yè)文化氛圍，工作環(huán)境，對工廠的情況有個大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流，建立友誼，讓他認同你，這樣他會教會你更多以前在學校學不到的知識經驗。
雖然這個期的實訓時間比較短，但是我也學會了很多東西。
第三、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實訓生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中;第四，虛心學習。在這次實訓過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當著我們真實的老師;第五，錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的`時候，工作中第一次做錯了不要緊，工人師傅會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
畢業(yè)實訓使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇六
我們是20xx年3月7號進入宏天實習公司參加軟件開發(fā)實習的，在此次實習中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須
學習
的東西。
經過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實習之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實習，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實習機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實習機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實習中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白
什么
是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實習的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”,在短暫的實習過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中
專業(yè)
知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實習，我對visual 軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sql server數據庫進行連接操作方面有了本質的提高。
短短的實習結束了，為我將來的`就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
時間過的好快啊，為期三個禮拜的實習
生活
即將結束了，短短的三個禮拜讓我們收獲很大，專業(yè)知識、編程水平都有很大的提高。剛開始三天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來的上機實習又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實習生活充實而有意義。輔導老師配好了環(huán)境之后，我們開始了項目的制作，這次項目實習算是自己
小學
期間主要完成的項目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦上記錄得滿滿的代碼，看著自己的項目最終能夠運行成功，就覺得很有成就感。
在本次的實習中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。
在此，我非常感謝學院領導和指導老師對這次實習的大力支持。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，高校的工程專業(yè)在培養(yǎng)學生理論知識的同時，也越來越注重實踐能力的培養(yǎng)。為此，工程項目實習成為工程專業(yè)學生不可或缺的一部分。在我大二下學期進行的工程項目實習中，我深深體會到了實習的重要性和實踐對于我未來工程師職業(yè)發(fā)展的價值。
首先，在實習中，我學會了很多實際操作的技能。在課堂上，我們學習了大量的理論知識，但是往往難以將其應用到實際的工程項目中。而在實習中，我有機會親自參與到具體的項目當中，從而學習到了很多實踐操作的技能。比如，在一個土建工程項目中，我學會了如何測量土地面積、奠定混凝土和測量墻壁的垂直度等。這些實際技能的學習使得我對于工程項目的實施有了更加深入和全面的了解。
其次，實習提供了我與同行業(yè)專業(yè)人士交流的機會。在實習中，我經常與工程師、技術人員等進行交流，從他們身上學習到了很多在工作中需要的技巧和經驗。他們在實際工作中積累的經驗對我來說十分寶貴。通過與他們的交流，我不僅了解了自己目前的不足之處，還得到了一些有關職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的建議。這些交流對于我未來的職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助作用。
再次，實習讓我認識到團隊合作的重要性。在一個工程項目中，涉及到的工作環(huán)節(jié)往往非常復雜，需要各個部門的人員通力合作才能順利完成。在實習過程中，我有機會與其他實習生以及公司員工一起合作完成一些任務。通過與他們的合作，我學會了如何與不同的人合作，克服困難，并在團隊中發(fā)揮出自己的特長。這種團隊合作的經驗對于我以后的工作將起到至關重要的作用。
最后一點是，實習使我不斷提高自己的綜合素質。在實習中，我需要根據工作的需要隨時適應變化的工作壓力，學會獨立思考和解決問題的能力。在實習過程中，我不只是簡單地執(zhí)行任務，還需要具備一定的判斷力、分析力和決策能力。通過實習，我認識到了自己在這方面的不足，并不斷努力提高自己的綜合素質。
綜上所述，工程項目實習對于工程專業(yè)學生來說具有非常重要的意義。實習讓我學會了實際操作的技能，并通過與同行業(yè)專業(yè)人士的交流，了解到了實際工作中的各種經驗和技巧。通過與他人合作，我認識到了團隊合作的重要性，并不斷提高了自己的綜合素質。無論是對于我個人的職業(yè)發(fā)展，還是對于我的專業(yè)知識的鞏固，工程項目實習都起到了至關重要的作用。我相信，通過這次實習的經歷，我將成為一名更優(yōu)秀的工程師。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇八
實習是我們學生走向社會的第一步，也是了解行業(yè)、增長經驗、拓展人脈的重要機會。這學期，我有幸參與了一項實習項目，該項目面向不同地區(qū)的小學生，提供英語學習和文化交流的課程。通過這段實習，我收獲了很多，無論是在意識形態(tài)、教學技能還是溝通與協(xié)作方面，都有了新的認識和提高。在此，我想分享一些個人的心得體會。
第二段：意識形態(tài)。
在本次實習中，我最感受到的是意識形態(tài)的教育模式，即引導學生從內心主動地接受知識。這種模式強調的是培養(yǎng)學生獨立思考和自我探索的能力，而不是僅僅讓他們記憶知識點。在實踐中，我們通過提供更多的互動環(huán)節(jié)和引領思考方式的方法，讓孩子們在好奇和探索中獲得收獲。比如，我們引導學生通過觀察環(huán)境，發(fā)現他們身邊的事物有哪些英文表達，并告訴他們其實很多英單詞都和中文有關聯性，這樣，孩子們便會在思考中得到樂趣，也更容易接受知識。
第三段：教學技能。
作為一名實習生，教學技能顯然也是必須提高的一部分。在實際教學中，我學習到了如何講授課程、如何掌控教學節(jié)奏、如何根據學生的不同特點進行針對性的教育。通過反復練習和模擬，我開始逐漸領悟到解釋的方式、引導的手法、激勵的語言等方面，這都是在平日課業(yè)上難以獲得的鍛煉機會。教育是一個互動的過程，在課堂與學生的互動中，我也逐漸明白了對互動設計的重要性。一旦我能夠不斷改進課程設計，鼓勵、啟發(fā)學生，課程效果自然就會更好。
第四段：溝通與協(xié)作。
在實習過程中，我也學到了如何與他人溝通與協(xié)作，這是我認為非常重要的一點。明白如何與他人溝通，可以更好地傳達自己的意思，并跟上團隊進度。在實習項目中，我們團隊經常會面臨不同的問題和挑戰(zhàn)，比如日程安排、人員變動等等，而處理這些問題的關鍵是建立良好的溝通渠道和合作機制。通過交換意見、制定合理的計劃、拓展網絡，我才能與團隊更好地協(xié)作，實現項目目標。
第五段：結語。
這段實習項目讓我在學習、鍛煉、成長中收獲了很多。通過這次實踐，我逐漸明白了真正意義上的“實踐出真知”，了解到一款產品分析、一個項目的展開、一次市場拓展，都是需要實踐去加深理解的。我也更加清醒地認識到了自己的不足之處，并發(fā)現只有不斷努力、不停地學習，才能使自己在未來的職業(yè)發(fā)展中更加得心應手。所以，在今后的日子里，我將更加積極地投入實踐中，爭取更多的機會學習，漸漸成為一個更加成熟、專業(yè)的實踐者。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇九
軟件分為系統(tǒng)軟件和應用軟件，并不只是包括可以在計算機上運行的程序，與這些程序相關的文件一般也被認為是軟件的一部分。軟件設計思路和方法的一般過程，包括設計軟件的功能和實現的算法和方法、軟件的總體結構設計和模塊設計、編程和調試、程序聯調和測試以及編寫、提交程序。下面給大家分享一些關于2020年大學生軟件開發(fā)實習心得體會，供大家參考。
一直以來期望從事自己喜歡的事業(yè)的我，對軟件開發(fā)有者及大的興趣，可由說種種原因使我從事工作以來走了好幾年彎路，心中的夢想遲遲不能得以實現，可程序員的夢想從來沒有從我的心中抹去，但這扇大門好像并沒有向我敞開，今天，貴公司給了我敲開這扇大門的機會，讓我真實體驗了程序員的誕生過程。
早就聽說，程序員的前幾個月是最苦的，可從來沒有感受到，海馬實習基地讓我提前感受到了剛剛進入軟件行業(yè)的壓力和困惑，再也沒有在自己家里隨便寫段小程序后的那種“自豪”感了。要面對每天必須面對的問題，再也不可能以“逃避”而了之了。也讓我感覺到做為一個程序員所應該具備的基本素質在這不到一個月的實習過程中也讓我深深體會到了作為一個合格的程序員應該具備的基本素質。
團隊精神和協(xié)作能力是程序員應該具備的基本素質，最近的工作中讓我深深休會到了這一點，由于小組成員配合不好，使本來很方便的cvs給自己的工作帶來的及大的麻煩，一不小心自己寫的的東西就會被小組別的成員在上傳文件的時候給覆蓋掉，一整天的工作可能就這樣被反工，我們小組這次就是因為協(xié)作不好，導致各模塊之間不法連接，給工作帶來了及大的麻煩，消耗了大量的勞動力還沒有提高工作效率。這使我深深的體會到：一個成功商業(yè)性軟件的開發(fā)必須有一個有強大凝聚力的團隊，個人的力量是有限的，團隊精神和良好的協(xié)作會使我們做出優(yōu)秀的軟件。
良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié)，作為代碼程序員，30%的工作時間寫技術文檔是很正常的，缺乏文檔，一個軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在未來的查錯，升級以及模塊的復用時就都會遇到極大的麻煩。這次的這個小小的項目，就因為文檔上的一點點理解錯誤讓我們花了很大的工夫去改代碼，改頁面。很慶幸的是，這是一個小項目，要是大項目，這種問題可能就會導致大量的代碼修改，可見文檔在一個項目中起者巨大的做用。
此外，良好的代碼編寫習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術人員之間的協(xié)作。作為一個程序員，對需求的理解能力也是很重要的，只有真正理解了一個模塊的作用，才會寫出高效率的代碼，才能使整個軟件項目作出來更加優(yōu)秀，具備更好的安全性和穩(wěn)定性，我在寫代碼的過程中就遇到了需求理解上的問題，使得寫出來的代碼功能不全，幸好不是給客戶發(fā)現在，要不，這個軟件的商業(yè)價值可能就會打折扣了。單元測試對于一個程序員來說是不可不做的一項工作，不做好測試就會給后期的集成工作帶來麻煩，往往為了一個小問題會讓我們查找好多模塊，給后期工作帶來很大麻煩。
這一段時間的工作也讓我明白了一點：一個優(yōu)秀的程序員必須不斷的學習，隨時總結，找到自己的不足，這樣逐步提高，才能讓自己很快的成長起來。
時間過得格外地快，我已經不再是當初那個懵懂無知的大一新生了，因為時間改變了我，將我變成了一名即將畢業(yè)的應屆生，再過不久，我就會正式的從學校畢業(yè)，但在離校之前，所有的學生還得去完成一件事情，那就是把畢業(yè)實習這個任務給完成好。這個任務對我而言并不難，因為我的專業(yè)還是比較熱門的，找實習工作也相對比較簡單。
在找實習的時候，我們寢室的幾個人都想著能找一個工作時間短而且還是雙休的工作，但是這個想法很快就被現實打破了，因為我們幾個人在求職軟件上找了許久，始終都沒能找到比較好且專業(yè)對口的工作，所以到后來就干脆不再糾結于專業(yè)對口這件事情了，畢竟工作崗位有這么多，吊死在一棵樹上實在是太傻了，繼續(xù)等待下去只會浪費自己的時間?？粗矣褌兌奸_始轉投其它和軟件專業(yè)不相關的崗位了，而且很快就有人來電話來邀請他們去參加面試，我的心都癢起來了，畢竟我已經等待了這么久了，要是真的找不到和軟件相關的工作，那我也只能去找其它的工作了。
好在我的等待是有成效的，在給不少的單位投遞了簡歷后，終于有幾家公司愿意讓我去面試了。其實，找到這些公司的所在地并不容易，雖然有公司的具體地址，可還是花費了我不少的時間去找路問路，經過雙方面的篩選后，我選擇了一家公司并順利開始了自己的工作。以前還覺得找工作挺容易，經過這么一番折騰后才發(fā)現工作原來是這么難找的啊，尤其是對于我們這種剛出校門實習生而言，是真的難，不少公司都不太愿意接收沒啥工作經驗的實習生，除非你的簡歷確實是不錯。而我，之所以能找到一份不錯的實習工作，完全是我的堅持再加上一點運氣。
在工作的時候，我發(fā)現自己在學校里面學的知識完全不夠用，這讓我意識到了學生和工作者的差距，于是我在白天上班時會請教前輩，在晚上回到宿舍后會去觀看一些教學視頻，以此來提升自己的學識，不然的話根本就無法解決工作上的問題。經過這幾個月的實習，我感覺自己的軟件技術水平得到了不小的提升，一些框架知識掌握的也比較熟練了，遠比在學校時的我要厲害的多。這就是工作給我?guī)淼膸椭嘈旁诋厴I(yè)后，我依然會把自己的工作做得越來越好!
短短兩周的很快就過去了，在__的實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學會了很多知識，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動手能力。
我是一名即將大四的學生，縱觀現在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經度過兩年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與java有關知識的學習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒有學習過java，所以對于j我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經學習過c++，所以對語言的理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法——可以在第一遍時不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學會知識并應用于實踐。
其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落后我們就進入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經驗所以進度極慢。在經過多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關系。
最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目進行分析，然后進行分工，之后就開始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。
這次實習拉近了我就和社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方，在……(寫實習地)的實習我收獲頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境，僅僅這段時間的學習還是不夠的，在以后的生活中我會繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己能力，進一步完善自己。
本人自__年9月份參加工作至今,六個月的實習時間已經結束。在這段時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自己的不懈努力,在各方面都取得了進步。
實踐讓我的技能不斷增長,工作能力不斷加強。剛開始工作的時候,發(fā)現自己以前在學校學習的知識很死,知識面很窄,以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了____平臺的使用,通過這次培訓使我認識到____平臺的優(yōu)勢,可以大大提高軟件開發(fā)效率。隨后我就加入到"____x稅源控管系統(tǒng)"項目的開發(fā)中,成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導,一邊是自己反復琢磨與理解,幾個月下來大大提高了自己業(yè)務和技術兩方面的技能,已經能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧,而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。通過實踐,我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術,面對技術難題我總是直接面對,沒有逃避,也因此自學了好多新的技術,大大提高了自己的自學能力,也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難,在經理和同事的幫助下也順利的解決了,在此表示感謝。在開發(fā)團隊中,加強了自己的團結精神和集體感,對工作認真負責,對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術也了解了整個項目的大體流程,從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面,使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā),加深了軟件開發(fā)概念的理解。
不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問,是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題,就需要查閱相關資料,請教同事和經理,一個問題一個問題的解決,一個困難一個困難的克服,不僅將原有知識溫習鞏固,產生新的理解,而且學到很多新知識,有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的,還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
現場開發(fā)與維護使我不僅從一個開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發(fā)后期,也就是項目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現場去開發(fā)與維護項目。以前的開發(fā)都是根據需求分析來進行,功能要求一般在分析里面都寫的很清楚,但是在現場開發(fā)直接面對客戶,客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述,如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現需要很強的抽象能力和對業(yè)務的深入理解,這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求,從客戶的角度思考問題,只有更了解客戶需求才能更合理的設計軟件的結構,功能。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十
本周由畢業(yè)實踐指導老師主持召開了頂崗實踐動員的會議，共同學習了《軟件技術專業(yè)畢業(yè)實踐任務書》,使我們了解畢業(yè)實踐的真正含義：它是學生進行技術綜合應用能力訓練的重要環(huán)節(jié)，在真實工作環(huán)境中鍛煉提高職業(yè)工作能力的有效途徑，從學校走向工作崗位的必要過渡，對將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。交待了有關注意事項及做人做事的原則，布置了頂崗實習任務。遇到的主要問題及解決措施：主要問題：一般項目的準備工作和整個施工過程不了解，理論和實際很難聯系在一起。解決措施：通過咨詢老師同學與同學們進行討論，有關問題得以解決。收獲與體會：學校與社會的這道坎遲早都要邁過去的，只有有心的人才能作好提前的準備。畢業(yè)實踐剛好能縮短這個的距離。多學多看，要把理論與實踐結合在一起。有與同學、同事、老師多溝通。做人為要。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十一
本次項目實施中，在第二周就落實了培訓需要的電腦及網絡環(huán)境的建立，但在前期培訓過程中講解及練習環(huán)節(jié)都是臨場才添加的需要使用到的數據，例如為護士講解如何記賬操作時發(fā)現沒有在院病人;因此培訓期間的時間有效利用率受了較大影響。主要原因在于對培訓環(huán)境的理解不全面導致準備不充分，沒有提前考慮周全。
培訓環(huán)境的建立，遠遠不止電腦等硬件的購置及網絡環(huán)境的搭建，更重要的是軟環(huán)境的建立。培訓過程中的講解及操作練習都需要實際數據才能進行，因此需要提前準備好培訓要使用到的數據及參數設置。
應對措施：凡事預則立，不預則廢。培訓前考慮可能使用到的數據環(huán)境，提前在培訓使用的數據庫中準備好數據。
tip6：啟用前的重要準備及測試。
本次項目實施在啟用時，由于對產品不熟悉及對需要進行的準備工作沒有足夠的意識，導致在啟用當天門診收費后沒有發(fā)票打印出來，啟用前僅在測試庫中進行了測試而沒有在收費室進行打印機關聯及設置等，且沒有進行實際打印的測試。雖然當時醫(yī)院舊系統(tǒng)仍然在使用，沒有對醫(yī)院業(yè)務運營造成重大損失，但是這個錯誤在我心中的印象是非常深刻的。
印測試，c.登陸賬號、權限分配審核，d.重要基礎參數設置的檢查(例如藥品庫存檢查、票據嚴格管理)。
應對措施：啟用前，必須在正式庫中測試門診與住院收費單據打印、預交款單據打印，一日清單打印等，檢查全局參數設置、收費室藥房等本地參數情況。
tip7：與院方的溝通方式。
本次項目實施中，有兩次與院方的溝通效果不好。一次是用于不當，與一位院長溝通的時候說了：“這個功能，那些大醫(yī)院可能用的更多……”該院長當即表態(tài)“那如果我就是要用這個功能呢?”我明顯感覺到院長的防御姿態(tài)瞬間提升，溝通進入尷尬境地;第二次是我非常直接的詢問院方財務管理人員(每日收費結存人員)是誰，院長沒有回答。
對于院方內部事務，特別是涉及內容較為敏感時，可以通過其他渠道了解;對于一些可能損傷院方自尊心的事務，盡量采用委婉或者隱晦的用詞進行溝通。溝通始終要注意在合適的時間找對合適的人、使用恰當的詞句及方式;否則不僅達不到溝通效果，還影響與院方的關系及項目實施工作的開展。
應對措施：學習卡耐基《說話的藝術》，在接下來項目中注意溝通方式及時間、頻率。
tip8：抓住關鍵性事務。
本次項目實施中，一開始我認為初始化是項目實施中最重要的工作，因此一直在進行初始化數據的準備及對初始化人員的培訓;后來在啟用前一周才開始關注醫(yī)保接口實施的具體方法步驟，然后讓初始化人員又對收費項目進行醫(yī)保對碼，引起了初始化人員的強烈不滿，認為初始化工作沒有一次性結束;如果將收費項目的建立與醫(yī)保對碼放到一起進行，可能不會引起不滿，而且條件是允許的，初始化數據的錄入與醫(yī)保接口實施并非邏輯先后關系。醫(yī)保接口實施及醫(yī)保刷卡測試的速度都相當慢，在啟用前一天才完成所有測試。
經過這個項目，我認為該項目中除藥品庫存、費用流程至關重要，最重要的是醫(yī)保刷卡功能的正常使用，因為該醫(yī)院患者中絕大部分為醫(yī)保病人，這是醫(yī)院收入的主要支撐部分，醫(yī)院安裝新系統(tǒng)的主要目的就是為了解決原系統(tǒng)不能正常使用醫(yī)保刷卡功能這一重大問題。
應對措施：時刻與同事、上級保持溝通，得到經驗上的指導;項目實施方案中進行體現。
tip9：項目外事務與項目的協(xié)調。
本次項目實施中兩次被綜合部人員協(xié)調到另外一個醫(yī)院處理“光纖交換機”事宜，兩次都沒有完成計劃的任務，并且減少了自己在建項目的實際工作日，對公司的形象也產生了不好的影響。我方主要原因是：a.未得到關于該事務的足夠信息;b.未判斷清楚任務是否具備完成條件。
經過此事，我認為在涉及影響自己在建項目進展而被協(xié)調處理其他事務前，首先需要考慮的是是否會對在建項目的進度產生不良影響，其次是該任務是否能夠正常進行并達成計劃的結果;否則浪費時間不說，還不能達成結果。
應對措施：應答前，將被協(xié)調事務了解清楚，審核是否具備任務達成的條件。
問題諸多，不一一列出。
簽完驗收，一直期待的興奮感并沒有像我想象的那樣從頭頂瞬間灌注到腳底，而是一種難過的感覺隱隱在心中升起。系統(tǒng)使用存在的諸多問題，以及在這個項目過程中，學習到的東西都并非我期待的那樣得到實現，對自己學習摸索的方式以及效率，對項目進度的把控能力都讓自己感到失望。
第一個項目是做完了，但是我明白不管是從熟悉產品、學習業(yè)務、技術知識、項目管理等任何一個方面，我的his人生都才剛剛開始。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十二
這周也沒什么特別的事情，也就是繼續(xù)做我的任務。開始時我們商量設計數據庫的設計，這對于一個項目來說至關重要，一旦確定下來就很難再改動，所以我們商量了很長時間，最終將所數據庫設計文件寫出，一人一份，方便使用。
登錄和注冊窗口我做的很快，但是師兄告訴我，我做的很死板，沒有什么創(chuàng)新的地方，既然同樣是登錄窗口，只有做的更加有創(chuàng)意才能吸引其他人的注意，基本功能是有了，但是卻并不是讓人很滿意。我聽了以后看看自己做的窗口，果然像師兄說的那樣，和其他網頁上的登錄窗口沒什么區(qū)別，我開始根據整體的項目工程修改登錄窗體。
添加了游客登錄和會員登錄，分配了不同的權限，注冊的頁面我也進行改動，以窗體的形式顯示出來。有點小小的創(chuàng)新我自己看起來也開心。在這一周，我所要做的任務基本上完成，為了整個項目的進程，我主動要求協(xié)助師兄一起完成后臺的編程，師兄夸我很有上進心，我聽著心里很高興，同事之間就應該互相幫助。
軟件開發(fā)項目實習的心得體會篇十三
轉眼間，商務活動實訓課已經上了一大半了，在這期間，感受很多，所以有必要作一次心得總結。
記得剛開始的時候，本組的成員都不是很熱衷于主動參加實訓，可能是其它組非?；钴S，讓我們有一種局外人的感覺?？墒遣挥H身參與到里面，永遠不能體會到其中的快樂，也不能理解實訓的真正意義。所以，第三次實訓，我們做了全面的策劃，與其它組競標，再加上老師特意給了我們一次機會，我們有幸成為了實訓組。
凡事親力親為，才知道其中的不容易。這次實訓的主題是商務慶典，關鍵部分是剪彩。由于需要的人多，所以兩組并成了一組，大概有十六個人。都說人多好辦事，但人一多，問題也接踵而至。因為各人的時間安排不同，所以扎花、做ppt、寫橫幅等稍微復雜一點的工作就集中落到了我們一兩個人身上，而安排角色的時候，我們又往往只能成為幕后，因為熟悉操作。成員關系是最難處理的，一會這個有事不能參加了又要臨時換角;一會那個鬧別扭要退出;一會借服裝又出了問題，一會要上場了主持人的臺詞還沒準備好……總之，煩不勝煩。但是，我也第一次發(fā)現自己的脾氣居然還不錯，因為把這些麻煩一一解決的時候還是非?？鞓返?。讓我感觸最深的是，在處理這些關系的時候，運用技巧是非常重要的。比如說為了避免有人偷懶，我一般是讓他們接受某一角色以后，再把這個角色需要的材料交給他們自己去準備，例如發(fā)言稿就由發(fā)言人準備，主持詞就由主持人準備。又比如說有些人不愿意接受某角色，我們會想盡辦法讓他知道這個角色有多么重要，諸如此類。但人多的好處在于，我們總是不停地有新點子冒出來，還能通過各種關系借到平時絕對借不到的道具。
盡管準備得人仰馬翻，正式實訓那天，現場效果還是比我們想像中要好太多。因為我熟悉整個流程和ppt操作以及音樂播放，所以最后臨時請纓換成幕后，雖然這個角色看上去不太重要，但是我坐在后面觀看的時候還是非常開心，因為臺上表演的是我的隊友們，展示的是我們共同的勞動成果。特別是最后得到了老師同學一致肯定的時候，我松了一大口氣，心里面也暗暗地說：以后一定要主動一點，積極參加實訓。太好玩了。
當然，其實坐在下面看別人實訓也是一種很好的體驗，所謂旁觀者清，觀眾能夠學到的東西，有時候會比演員還多。給他們指出優(yōu)缺點，也是難得的共同學習共同進步的機會。
通過本學期的實訓課，我確實成長了許多，最主要的是改變了以前對實訓課的看法。之前我們都覺得實訓課簡直是浪費時間，毫無意義可言。但現在我覺得，其實實訓的意義并不是真的要我們去學會策劃什么商務活動，而是讓我們在這個過程中去提升自己，鍛煉自己，學會做事與做人。