高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動(dòng)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和梳理。如果您需要寫(xiě)總結(jié)，可以參考一下這些范文。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇一
世界以痛吻你，而你卻報(bào)之以歌。
------題記。
“你是崖畔的桂，雪中的梅”
一所免費(fèi)的大山女高，卻走出了1804名大山女孩，本科升學(xué)率排行麗江第一，華坪女子高級(jí)中學(xué)創(chuàng)造了了一個(gè)又一個(gè)奇跡。執(zhí)著的你，也走進(jìn)了人們的視線。
你是大山里女孩的媽媽，重疾纏身，卻不愿住院治療，擔(dān)心耽誤學(xué)生，只靠吃藥緩解病痛。在大山里，你走過(guò)了11萬(wàn)公里的家訪路。摔斷過(guò)肋骨，卻不放棄。你將別人捐助給你個(gè)人的錢(qián)和你大部分的工資資助給了學(xué)校、學(xué)生，三年間幾乎沒(méi)吃過(guò)一頓肉。你與時(shí)間賽跑，與疾病周旋，23年前的病痛，卻意外成就了你與華坪。
你是現(xiàn)代的焦裕祿，讓女孩接受高等教育，可以成就三代人，你用命踐行著這句話。華坪女高有這么一句校訓(xùn)：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。你教給女孩子們抬起頭，相信自己能走出大山，自己卻甘愿留在山中，為一代代女孩當(dāng)墊腳石。
在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)時(shí)，你還能行走，腿腳還矯健，然而，就在幾天后的“脫貧攻堅(jiān)楷模”頒獎(jiǎng)時(shí)，你卻已坐上輪椅。畢生心血，只為大山的孩子能走出大山。
這才是最美麗的媽媽呀！“世界將你置于山崖，你卻饋之以芬芳”。從未生育，卻是“華坪女高”和“兒童之家”的孩子們最親愛(ài)的媽媽，你稱得上真正的老師，奉獻(xiàn)自我，用血肉之軀搭起了大山通往世界的橋梁。執(zhí)著，不畏艱辛，對(duì)女孩的憐惜促使你登上榮譽(yù)的殿堂，但一切都值得你擁有，你說(shuō)“我會(huì)不會(huì)失約啊”，不會(huì)的，我想一定不會(huì)的。畢竟，你是1800多名山區(qū)孩子的媽媽??！你給了他們讀書(shū)的機(jī)會(huì)，給了他們打開(kāi)通往世界之門(mén)的鑰匙，“素心托高潔”匹配上它的，唯你。
“無(wú)意苦爭(zhēng)春，不懼碾作塵”你這朵崖畔的桂，雪中的梅，一定會(huì)盛開(kāi)在大家的心中，盛開(kāi)在青史之上，永不凋零。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇二
周秀芳一邊在支教，一邊想著怎樣改變這里的現(xiàn)狀，為孩子們爭(zhēng)取支援，她將桐林小學(xué)的圖片配上文字發(fā)到了微信朋友圈。她早年在寧波教過(guò)的學(xué)生、企業(yè)家張剛看到后，親自趕到桐林小學(xué)考察，當(dāng)場(chǎng)決定出資40萬(wàn)元，委托周秀芳重建學(xué)校。
在桐林村一所廢棄的房子里，周秀芳住了下來(lái)。白天，她在借來(lái)的教室為孩子們上課，課余頂著烈日去監(jiān)督新學(xué)校施工;晚上，她和村干部一起，與村民商量著解決一些建校中遇到的問(wèn)題。在建設(shè)桐林小學(xué)期間，周秀芳和孫紹富還抽空走訪了九溪江另外九所村小和一所中心小學(xué)。一次次的微信溝通、現(xiàn)場(chǎng)接待，周秀芳和孫紹富為4所村小找到了援建人。周秀芳目前已經(jīng)籌款近300萬(wàn)，為山里的孩子籌建9所希望小學(xué)。
校服、被子、文具、滑梯、圖書(shū)……除了籌建希望小學(xué)，周秀芳和孫紹富還通過(guò)各種途徑，為當(dāng)?shù)睾⒆踊I集了大批物資?！斑@些東西來(lái)自一個(gè)叫寧波的愛(ài)心城市，我只是個(gè)‘愛(ài)心搬運(yùn)工’。”周秀芳說(shuō)。
愛(ài)心接力，一個(gè)人影響一群人。
周秀芳膝蓋不好，有恐高癥，血壓也高，但說(shuō)起山區(qū)孩子的事情她滔滔不絕，卻很少和別人說(shuō)自己的苦。九江溪鎮(zhèn)政府考慮在山區(qū)生活條件差，主動(dòng)提出讓周秀芳住到新落成的鎮(zhèn)政府里，被她婉言謝絕。她說(shuō)，“要是享福，我還不如直接回寧波去?！?BR> 為了省下錢(qián)用于助學(xué)，周秀芳老師過(guò)著清貧的生活。一張木板床，一個(gè)電磁爐，一只行李箱，就是她在溆浦縣九溪江中心小學(xué)宿舍的全部家當(dāng)。但周秀芳為孩子們花錢(qián)卻很大方，走訪貧困學(xué)生時(shí)，她常送上幾百元錢(qián);留守兒童過(guò)生日，她常買(mǎi)來(lái)生日蛋糕。為了使留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她募集資金給當(dāng)?shù)貙W(xué)校買(mǎi)來(lái)電腦。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇三
王婭偶然看到清華大學(xué)教授趙家和成立基金會(huì)捐助甘肅貧苦學(xué)子的報(bào)道深受感動(dòng)。她馬上搜索網(wǎng)絡(luò)了解到興華青少年助學(xué)基金會(huì)主要捐助甘肅貧困學(xué)生完成高中學(xué)習(xí)一次性捐款額為6000元正好是高中三年的學(xué)費(fèi)。至今已經(jīng)資助4300多名學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
王婭立即給基金會(huì)發(fā)去電子郵件，詢問(wèn)賬務(wù)公開(kāi)情況。不久，她就收到了基金會(huì)理事長(zhǎng)陳章武教授的回信。信中，陳章武的一句話堅(jiān)定了王婭通過(guò)基金會(huì)捐資助學(xué)的信心。“他說(shuō)‘我們沒(méi)有專職人員’，就這一句話，我就告訴陳教授，我終于找著了，我要早知道，早給捐了。”
隨后，王婭很快將6000元助學(xué)金打入興華青少年助學(xué)基金會(huì)賬戶。這樣的舉動(dòng)讓陳章武記住了這個(gè)普通的天津退休女工，因?yàn)榛饡?huì)的捐贈(zèng)者大多數(shù)都是陳教授熟識(shí)的朋友和同事，像王婭這樣沒(méi)見(jiàn)面就直接捐錢(qián)的并不多。
甘肅靈臺(tái)一中的高一學(xué)生白云成為了王婭的捐助對(duì)象。3月，央視《朗讀者》節(jié)目紀(jì)念趙家和教授的錄制現(xiàn)場(chǎng)，陳章武第一次見(jiàn)到了王婭，王婭也第一次見(jiàn)到她資助的學(xué)生白云。陳章武回憶說(shuō)：“那天在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我想請(qǐng)王婭女士作為愛(ài)心人士的代表上臺(tái)出鏡，可她堅(jiān)決不同意。王婭女士跟我講，見(jiàn)到那些孩子我就心滿意足了，不要讓孩子們有什么負(fù)擔(dān)。”
現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)能跟白云說(shuō)上一句話，王婭就返回了天津，這也成為她當(dāng)時(shí)心里的遺憾。不過(guò)，這次錄制節(jié)目的經(jīng)歷也讓王婭深受感動(dòng)和震撼。今年年初，王婭又計(jì)劃著再拿出一筆錢(qián)，多捐助幾個(gè)孩子。同時(shí)她還計(jì)劃著，暑期要隨基金會(huì)到甘肅家訪，與白云見(jiàn)上一面。然而，命運(yùn)卻跟她開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇四
周秀芳老師的感人事跡，深深觸動(dòng)著每一位鄞州教育人。區(qū)教育局局長(zhǎng)王建平說(shuō)，區(qū)文明委作出決定學(xué)習(xí)周秀芳的先進(jìn)事跡，我們作為周老師的“娘家人”備受鼓舞。周秀芳值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們感謝。她讓我們重新認(rèn)識(shí)了教育人的使命。周老師本可安享晚年，但她用實(shí)際行動(dòng)，用一顆“仁愛(ài)之心”，感召了一大批人，去關(guān)注貧困地區(qū)孩子的教育問(wèn)題，給我們上了生動(dòng)的一課。今后我們要繼續(xù)在全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)周秀芳先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大教師把對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)融入到生命之中，公正公平對(duì)待每一個(gè)孩子。此外，全區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)繼續(xù)支持“周秀芳愛(ài)心工作室”和周秀芳愛(ài)心基金的運(yùn)作，將她的大愛(ài)延伸到更多需要幫助的地區(qū)，進(jìn)一步推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。
鄞州區(qū)江東中心小學(xué)的師生積極響應(yīng)周秀芳老師的愛(ài)心情懷，不但積極宣傳，還讓愛(ài)心落地，不久前在延吉市和龍光明小學(xué)設(shè)立“愛(ài)心基金”?！爸苄惴祭蠋熓侵袊?guó)教育那首最美麗的詩(shī)?！苯處熩w婧說(shuō)，周老師大愛(ài)無(wú)私，心中有愛(ài)，眼中有情，感動(dòng)、激勵(lì)著年輕教師，雖然不能人人獻(xiàn)身貧困山區(qū)支援教育，但我們會(huì)耕耘好自己的一方教室，教導(dǎo)好每一個(gè)孩子，在他們的心里播下善良、向上的種子。
早在2016年，寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們就聽(tīng)到了周秀芳老師的感人事跡，被她樂(lè)于奉獻(xiàn)、踐行公益的高尚品德所打動(dòng)。本著向周老師學(xué)習(xí)的精神，學(xué)校組織了“冬日送溫暖”活動(dòng)，連續(xù)3年向溆浦等貧困地區(qū)捐贈(zèng)冬衣3萬(wàn)余件，70多名老師與當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生結(jié)對(duì)，定向幫困助學(xué)。學(xué)校師生與家長(zhǎng)還組織了“夏日送課程”活動(dòng)，將學(xué)校的精品課程送到溆浦的孩子身邊。
校長(zhǎng)陸琦說(shuō)，周秀芳老師為大家提供了愛(ài)與善的最好典范。在學(xué)習(xí)周老師的同時(shí)，學(xué)校教師也深深體會(huì)到了愛(ài)與善的力量。今年，學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)踐周秀芳老師的義行，擴(kuò)大對(duì)貧困山區(qū)孩子的幫扶力度，為山區(qū)的孩子開(kāi)辟藝術(shù)課程平臺(tái)與寄售平臺(tái)。“要讓城市的孩子明白，幫助別人不僅是捐錢(qián)捐物，還可以通過(guò)自己的勞動(dòng);讓山區(qū)的孩子明白，改變自己的命運(yùn)要靠自己的雙手?！?BR> 學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇五
陳陸是江蘇江都人，父親是軍人，外公是抗美援朝的老兵。穿上軍裝，一直是陳陸的愿望。2001年12月，他如愿參加消防工作，在廬江縣消防救援大隊(duì)為大隊(duì)級(jí)正職、一級(jí)指揮員消防救援銜。
2008年汶川大地震，陳陸是安徽省第一批去增援的消防隊(duì)伍中的一員。在震后的汶川救援中，陳陸拖著被毒蟲(chóng)叮咬起泡流膿的傷腿，背著30多公斤重的破拆器材，連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。那年，他被評(píng)為“合肥市抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”。
20xx年6月，廬江縣遭受洪災(zāi)。陳陸連續(xù)奮戰(zhàn)35個(gè)小時(shí)，帶隊(duì)營(yíng)救和疏散2430人。群眾無(wú)一傷亡，陳陸自己卻當(dāng)場(chǎng)累到暈倒，經(jīng)歷2個(gè)小時(shí)的搶救之后才轉(zhuǎn)危為安。那年，廬江縣消防救援大隊(duì)被安徽省公安廳記集體三等功。
陳陸履職的19年里，獲得很多榮譽(yù)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全省優(yōu)秀人民警察”……然而這一次，他的榮譽(yù)卻讓所有人淚目。
7月26日，共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授陳陸同志“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?月27日，應(yīng)急管理部批準(zhǔn)陳陸同志為烈士；7月28日，應(yīng)急管理部消防救援局追授陳陸同志為“全國(guó)消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
在戰(zhàn)友們眼中，陳陸愛(ài)笑，“沒(méi)架子”，熱愛(ài)工作。
然而，在家人眼中，陳陸卻不是一個(gè)合格的丈夫和父親。結(jié)婚后，他幾乎每?jī)蓚€(gè)星期才回一次家陪陪妻子和孩子。在陳陸的辦公桌上，一個(gè)嶄新的消防車(chē)模型還靜靜地立在那里。那是陳陸給4歲的兒子特意準(zhǔn)備的禮物，是一個(gè)消防員父親一個(gè)多月沒(méi)能回家，想給兒子的道歉和補(bǔ)償。
“我志愿加入國(guó)家消防救援隊(duì)伍，對(duì)黨忠誠(chéng)，紀(jì)律嚴(yán)明，赴湯蹈火，竭誠(chéng)為民，堅(jiān)決做到服從命令、聽(tīng)從指揮，恪盡職守、苦練本領(lǐng)，不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?，為維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一切?！?BR> 20xx年消防部隊(duì)改制，陳陸選擇繼續(xù)從事消防救援工作。這是他選擇留在“火焰藍(lán)”那天的誓詞，也是他曾很多次帶著新消防員，一遍遍宣讀的誓詞。戰(zhàn)友們說(shuō)，他用生命踐行了這樣的誓言，用生命為“人民至上”做出了最赤誠(chéng)的`詮釋。
據(jù)了解，入汛以來(lái)，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍共參加各類抗洪搶險(xiǎn)救援超過(guò)1萬(wàn)起，營(yíng)救遇險(xiǎn)被困群眾近4萬(wàn)人，疏散轉(zhuǎn)移被困群眾近11萬(wàn)人。
救民于水火，助民于危難，給人民以力量，防汛抗洪一線，依然挺立著眾多如陳陸一樣的“火焰藍(lán)”身影。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇六
近日，感動(dòng)中國(guó)2022年度人物揭曉。當(dāng)主持人念出一個(gè)個(gè)名字時(shí)，無(wú)數(shù)觀眾都紅了眼圈，不少網(wǎng)友紛紛表示“太好哭了”“感動(dòng)到不行”。36歲的陳陸生前是一名基層消防員，2022年夏天，安徽廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)。危急時(shí)分，他帶領(lǐng)消防員輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，成功轉(zhuǎn)移群眾2665人，在營(yíng)救過(guò)程中不慎英勇?tīng)奚！胺判?，我?huì)守好廬江”是陳陸對(duì)父親的，更是用生命兌現(xiàn)的對(duì)國(guó)家和人民的。
陳陸的事跡很好地詮釋了“以生命赴使命，用摯愛(ài)護(hù)蒼生”的內(nèi)涵，這是一種舍己為人的崇高精神，是對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)守護(hù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。身患絕癥，卻顧不上照顧感染新冠病毒的妻子，而是在醫(yī)院與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒。這是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張定宇心中的責(zé)任;八方統(tǒng)籌百般服務(wù)，以凡人之力發(fā)動(dòng)朋友圈，解決醫(yī)護(hù)人員出行難題，為醫(yī)護(hù)人員提供免費(fèi)熱飯。這是快遞員汪勇認(rèn)為應(yīng)該具備的擔(dān)當(dāng)……他們的先進(jìn)事跡雖然不同，卻有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是以國(guó)家的需要、群眾的呼聲和時(shí)代的呼喚作為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)一段段傳奇故事。
擔(dān)當(dāng)來(lái)自一股力量，那就是不怕苦、不畏難、不懼犧牲的大無(wú)畏精神。魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！泵鎸?duì)波濤洶涌的洪水、面對(duì)隨時(shí)有可能吞噬生命的疫情、面對(duì)一天只睡4個(gè)小時(shí)的煎熬，他們克服常人無(wú)法克服的困難，在困難和風(fēng)險(xiǎn)面前不退縮、不放棄，無(wú)私無(wú)畏、義無(wú)反顧地?fù)?dān)起肩頭的擔(dān)子。正是有這么多堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，為我們遮風(fēng)擋雨、負(fù)重前行，我們才能享受美好的幸福生活。
擔(dān)當(dāng)源于一種信念，那就是肯付出、能奉獻(xiàn)、發(fā)光發(fā)熱的奉獻(xiàn)精神。感動(dòng)中國(guó)的很多人物就生活在你我身邊，他們平時(shí)在生活、工作中總是默默地付出，堅(jiān)守崗位，努力將自己的工作做到。在危難關(guān)頭首先想到的不是個(gè)人的利害得失，而是黨的事業(yè)、人民的利益，在關(guān)鍵時(shí)刻綻放出人性的光輝?？梢哉f(shuō)，正是有了平時(shí)生活中的奉獻(xiàn)精神，在危急時(shí)刻，他們依舊保持著優(yōu)良的品質(zhì)，有一點(diǎn)光就發(fā)一點(diǎn)光，有一分力便出一分力。
志不求易者成，事不避難者進(jìn)。進(jìn)入新的一年，還有新的困難需要面對(duì)、新的高山等待翻越，需要我們心中有責(zé)任、肩上有擔(dān)當(dāng)，為美好明天奮力前行。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇七
感恩挫折—它賜予人類深邃的哲思。誰(shuí)又能否定宏大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的`光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的苦痛?？磪龋麤](méi)有埋怨，沒(méi)有懊喪，只是微涼地緘默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵，正猶如病痛在蚌殼體中孕育的是珍寶的漂亮，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來(lái)了的光彩，照亮了整個(gè)世界。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇八
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我!最是精神動(dòng)人心，2022年度感動(dòng)中國(guó)人物是奮斗在各條戰(zhàn)線上千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名英雄的縮影。我們不知道他們是誰(shuí)，但我們卻清楚他們?yōu)榱苏l(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人身上都可以看到奮斗者的精氣神：低谷中奮起，永不言棄;危難時(shí)拼搏，無(wú)所畏懼。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征，同樣，每一個(gè)時(shí)代也有自己的英雄。從舍半生給茫茫大漠、根入石窟蟠的樊錦詩(shī)，到舍己幼為人之幼、一丸濟(jì)世德的顧方舟，再到蘭谷遺芳遠(yuǎn)、永留百色大山的黃文秀……年齡不同、性別不同、行業(yè)不同，他們卻給了世人同樣的感動(dòng)。用信念扛起時(shí)代重任，用行動(dòng)為人民撐起一片艷陽(yáng)天，在他們看來(lái)，是義不容辭的使命。這樣的人，是“真英雄”!
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇九
今天，我看了這部片子頒獎(jiǎng)典禮中那一幕幕感人的事跡、感人的創(chuàng)造、感人肺腑的場(chǎng)面讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。
其中，最讓我感動(dòng)的一人就是朱光亞。_世紀(jì)50年代末，朱光亞被任命為中國(guó)核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負(fù)責(zé)并組織領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈、氫彈的研究、設(shè)計(jì)、制造與試驗(yàn)研究，地下核試驗(yàn)的攻關(guān)，高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的制定與實(shí)施，國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展及軍備控制問(wèn)題研究等工作，為中國(guó)核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。_世紀(jì)80年代中期，他還參與了“863”計(jì)劃(國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃)的制定和實(shí)施。
感動(dòng)中國(guó)推選委員陳章良這樣評(píng)價(jià)朱光亞：縱覽全局，心系祖國(guó)，中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人，保衛(wèi)的是家，捍衛(wèi)的是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨!推選委員閻肅說(shuō)：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強(qiáng)，自信，自力，自尊!
人生為一大事來(lái)。他一生就做了一件事，但卻是新中國(guó)血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂(lè)，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。
也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇十
“人生給了我一雙看不見(jiàn)的眼睛，我依然用它來(lái)尋找光明。”朱麗華說(shuō)，她一直到很久以后才明白，心中有光，人生就不會(huì)黑暗。
18歲，這是朱麗華人生的一道分水嶺。這一年，只剩下一只眼睛看世界的她，又因一次意外，徹底失去光明。從此，五彩繽紛的世界只停留在她的記憶里、想象中、夢(mèng)境里。無(wú)邊無(wú)際的黑暗，讓她在此后的7年時(shí)間里，沉浸在失去光明的苦痛與掙扎中。
“那是一種生不如死的絕望。我就是想死，覺(jué)得自己活著就是家人的負(fù)擔(dān)?！北M管時(shí)隔40多年，那時(shí)的彷徨、那時(shí)的無(wú)助、那時(shí)的絕望，對(duì)朱麗華來(lái)說(shuō)還清晰如昨，“我偷偷攢了60多粒安眠藥，藏在枕頭套里，準(zhǔn)備隨時(shí)與這個(gè)世界告別。后來(lái)，護(hù)士來(lái)打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了，直接把枕頭套拿走。她也沒(méi)戳穿我，只是此后再給我安眠藥時(shí)，要求我當(dāng)著她的面吃掉。我的家人也加緊了對(duì)我的照顧?！?BR> 深烙于心的苦痛記憶，最后化作奮進(jìn)力量的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是在1983年。這一年，中共中央號(hào)召全國(guó)人民向張海迪學(xué)習(xí)，樹(shù)立共產(chǎn)主義人生觀。廣播里報(bào)道張海迪的長(zhǎng)篇通訊《是顆流星，就要把光留給人間》，把朱麗華喚醒了、感動(dòng)了。
“海迪姐姐高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)校園，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。我眼睛雖然看不見(jiàn)了，但至少四肢是健全的，我為什么要等死?”千萬(wàn)次的追問(wèn)，朱麗華用海迪姐姐的那句話激勵(lì)自己，“一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。”
20__年10月12日，朱麗華終于見(jiàn)到了神交已久的海迪姐姐。這個(gè)時(shí)候，海迪姐姐的身份是中國(guó)殘聯(lián)主席，而朱麗華因?yàn)樽詮?qiáng)自立、樂(lè)于奉獻(xiàn)被推舉為嘉興市盲人協(xié)會(huì)主席。
從1983年起，朱麗華漸漸明白：“眼前的黑暗并不可怕，可怕的是內(nèi)心甘愿淪為黑暗的奴隸。”她決定不再待在家里孤影自憐，而要走出家門(mén)，用行動(dòng)尋找心中的光明。
1985年，浙江省舉辦第一屆盲人中醫(yī)推拿培訓(xùn)班，朱麗華報(bào)名成為嘉興市第一個(gè)勇吃螃蟹的盲人。
盡管爺爺是老中醫(yī)，盡管當(dāng)一名醫(yī)生是她從小的向往，但第一次碰觸到患者身體學(xué)習(xí)推拿的那一刻，她哭了，蹲在地上哭得不能自已。因?yàn)樗床灰?jiàn)，不知輕重，碰疼了患者的身體，讓患者有點(diǎn)慍怒。這個(gè)時(shí)候的她才知道，要學(xué)好推拿，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是關(guān)隘重重!
當(dāng)一名合格的推拿師，就需要對(duì)骨骼、經(jīng)絡(luò)、穴位、手法等技能了然于心，在對(duì)的地方用對(duì)了力量，病人才會(huì)感到舒適。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)尚且不容易，更何況是盲人。為了掌握推拿技術(shù)，朱麗華反復(fù)練習(xí)，揣摩每種手法的動(dòng)作要領(lǐng)，她還經(jīng)常聽(tīng)廣播，努力學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)。手練得拉傷還打了石膏，雙腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立而腫脹酸痛，但她沒(méi)有就此松懈。她反復(fù)琢磨穴位的精準(zhǔn)度，以及每一個(gè)部位受力的強(qiáng)度，細(xì)細(xì)體會(huì)什么樣的病灶該用什么樣的方法，病人才會(huì)發(fā)出滿意的贊嘆。她在心里暗暗發(fā)誓：“我朱麗華要做就做嘉興最好的盲人推拿師?！?BR> 學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇十一
1964年5月我出生于阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。1986年畢業(yè)于新疆大學(xué)中語(yǔ)系，大學(xué)畢業(yè)后被分配到阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)了一名教師。20xx年，我創(chuàng)辦了依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
親身感受文化的差異。
在大學(xué)里面我讀的是漢語(yǔ)言專業(yè)，與漢族群眾交流沒(méi)有語(yǔ)言障礙。但我又想去內(nèi)地看看，了解他們的生活方式和發(fā)展變化。1998年，我停薪留職到內(nèi)地做生意。我去過(guò)全國(guó)的好多地方，銷售過(guò)藥品，做過(guò)小商品批發(fā)。我一邊做生意，一邊觀察所到過(guò)的每一個(gè)地方，沿海發(fā)達(dá)城市對(duì)我的思想沖擊特別大，那里的人們思想觀念開(kāi)放，接受新事物的速度快，特別勤奮，能吃苦，工作效率高，非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。在外闖蕩了兩年，20xx年的時(shí)候，我?guī)еe蓄回到了阿克蘇，開(kāi)了一家私人藥店和一家義烏小商品批發(fā)城，還在我的家鄉(xiāng)烏什縣依麻木鄉(xiāng)開(kāi)了超市和藥店。
因?yàn)樽錾獾脑?，我接觸到了很多的維吾爾群眾，他們中很多人一輩子沒(méi)有走出過(guò)烏什縣，甚至沒(méi)有走出過(guò)依麻木鎮(zhèn)。在他們眼里，世界就是幾畝地、幾只羊，從家門(mén)口流過(guò)的托什干河就是天底下最寬廣的河流。在我開(kāi)藥店的時(shí)候，遇到過(guò)一個(gè)老太太帶著自己的孫女來(lái)藥店買(mǎi)藥，我看見(jiàn)那個(gè)孩子在出水痘，小臉兒已經(jīng)慘不忍睹，就趕緊告訴老太太要如何治療，誰(shuí)知老太太卻斥責(zé)我，她說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這個(gè)樣?！?BR> 在這樣一個(gè)宗教氛圍比較濃厚的地方，父親因?yàn)樵谝淮畏恺S期間吃了一塊馕而受到排擠，1999年父親去世時(shí)，宗教人士甚至不愿意來(lái)家里做儀式。
我遇到了很多這樣的事情，我深刻地意識(shí)到，宗教極端思想的滲透，科學(xué)文化的落后，嚴(yán)重制約了人們思想解放，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治療不了精神的匱乏和思想的愚昧。
心靈震撼，萌生辦學(xué)念頭。
我把在內(nèi)地的親身經(jīng)歷和回到家鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞做了對(duì)比，使我深刻認(rèn)識(shí)到了新疆和內(nèi)地之間的差距，其實(shí)這個(gè)差距就是教育的差距。要想讓家鄉(xiāng)的人們?cè)缛諗[脫貧困，過(guò)上高品質(zhì)的生活，就必須通過(guò)先進(jìn)的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)人們思想觀念的改變。有一天，在去縣城的班車(chē)上，我碰見(jiàn)了3個(gè)背著書(shū)包的孩子。那時(shí)天色已晚，我很好奇地問(wèn)孩子們：“你們這是到哪里去?”孩子們答：“我們?nèi)W(xué)校?！蔽液芗{悶的說(shuō)：“鄉(xiāng)上就有學(xué)校啊!”3個(gè)孩子聲音提高了幾度：“我們?cè)跒跏部h上漢語(yǔ)學(xué)校?！蹦且凰查g，看著孩子們驕傲自豪的神情，我一下子茅塞頓開(kāi)，猛然間萌生了要在鄉(xiāng)里辦一所漢語(yǔ)學(xué)校的想法。
經(jīng)過(guò)在內(nèi)地的打拼和回家后做生意，我積攢了一些積蓄，在得到家人的支持后，20xx年5月我拿出60余萬(wàn)元投資興建依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)。那時(shí)候，依麻木鎮(zhèn)是一個(gè)宗教氛圍比較濃厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦一所國(guó)語(yǔ)小學(xué)，壓力不言而喻，一時(shí)間非議四起——鎮(zhèn)里為什么無(wú)償劃撥土地給他辦學(xué)校?庫(kù)爾班有錢(qián)沒(méi)處花了?辦什么辦“國(guó)語(yǔ)學(xué)校”!死后“胡達(dá)”不要他。頂著這樣的壓力，我還是義無(wú)反顧的創(chuàng)辦了國(guó)語(yǔ)小學(xué)。學(xué)校是辦起來(lái)了，又一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題放在我的眼前——那就是招生難的問(wèn)題。那些日子，我每天帶著一名漢族老師深入農(nóng)戶家中做宣傳，通過(guò)耐心細(xì)致地勸說(shuō)，采取先上學(xué)后繳費(fèi)，對(duì)貧困戶、特困戶的孩子實(shí)行半價(jià)、免費(fèi)等優(yōu)惠政策，最終總算有100多名維吾爾族學(xué)生報(bào)了名。但是其中有一部分家長(zhǎng)提出條件：“庫(kù)爾班，你一定要請(qǐng)維族老師來(lái)給孩子教漢語(yǔ)?！睆氖逻^(guò)教育工作的我卻認(rèn)為，只有讓漢族老師來(lái)授課，這些孩子才能學(xué)到純正的漢語(yǔ)，才能打好牢固的基礎(chǔ)。終于開(kāi)學(xué)了，這件事轟動(dòng)了十里八村，有一部分人專程趕著毛驢車(chē)來(lái)看稀罕。
初見(jiàn)成效，深化民族團(tuán)結(jié)情。
20xx年8月20日學(xué)校正式開(kāi)課。當(dāng)聘用的漢族老師站在講臺(tái)上時(shí)，一些家長(zhǎng)意見(jiàn)頗深，甚至擔(dān)心漢族老師打他們的孩子。幾天下來(lái)學(xué)校的學(xué)生由最初的100多人減少到50多人，還有一些家長(zhǎng)送孩子進(jìn)教室后，仍站在教室外看漢族老師如何教他們的孩子。一天，兩天，三天……家長(zhǎng)們終于放心了。直到20xx年11月人數(shù)才固定在80人左右。經(jīng)過(guò)不斷的努力，國(guó)語(yǔ)小學(xué)越來(lái)越壯大，相繼開(kāi)設(shè)了學(xué)前班和一至六年級(jí)，共十三個(gè)班級(jí)，有850名學(xué)生和28名漢族老師。一些較遠(yuǎn)的村也將學(xué)生送過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)。
我校是一所寄宿制學(xué)校，漢族教師和少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)在一起，活動(dòng)在一起，生活在一起。這樣既方便教師給孩子們教授知識(shí)，又可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)教師身上良好的生活習(xí)慣。漢族老師十二個(gè)小時(shí)“泡”在學(xué)生中間，業(yè)余時(shí)間老師們就和孩子們溝通交流。愛(ài)其師，信其道，久而久之，便在校園中形成了師生之間互助、互學(xué)、互信的濃郁氛圍。全校師生過(guò)春節(jié)，一起吃餃子;過(guò)端午節(jié)，一起吃粽子，中秋節(jié)一起吃月餅。在校園中，我們要求學(xué)生衣食住行全方位、全天候使用國(guó)語(yǔ)，建立孩子們的國(guó)語(yǔ)思維習(xí)慣。
我們很重視對(duì)孩子們的國(guó)學(xué)教育，在學(xué)校教孩子們跳秧歌、打快板、唱京劇和豫劇，感受?chē)?guó)學(xué)文化的魅力;背誦《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等書(shū)籍，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的精髓。通過(guò)國(guó)學(xué)課堂讓孩子們感受中華民族博大精深的文化，既豐富了孩子們的娛樂(lè)生活，又可以讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻受到中華文化的熏陶，讓他們?cè)跐撘颇性鰪?qiáng)中華民族共同體意識(shí)，最終認(rèn)同中華文化，成為民族團(tuán)結(jié)的小主人。
碩果累累，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)典范。
20xx年來(lái)，先后共有七屆340多名學(xué)生從國(guó)語(yǔ)小學(xué)畢業(yè)，257名學(xué)生考入了自治區(qū)內(nèi)初班和北京、上海等地的內(nèi)地新疆高中班。20xx年高考，一位世代為農(nóng)民家庭的依麻木鎮(zhèn)維吾爾族孩子——穆薩·圖爾貢被清華大學(xué)錄取了，全地區(qū)為之沸騰。在談到高考感言時(shí)，穆薩·圖爾貢深情地說(shuō)：“我能考上理想的大學(xué)，主要得益于在依麻木國(guó)語(yǔ)小學(xué)打下了良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果當(dāng)年不是在國(guó)語(yǔ)小語(yǔ)上學(xué)，我可能會(huì)輟學(xué)，和同齡人一樣早已結(jié)婚生子，一輩子也走不出小村莊。是烏什縣依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)讓我明確了人生的方向，我永遠(yuǎn)感謝依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)!”
依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)名聲越來(lái)越大。一位曾經(jīng)反對(duì)過(guò)辦學(xué)的宗教人士把自己的孩子也送來(lái)了。他來(lái)的時(shí)候有些難為情，也有些擔(dān)心，怕被拒絕，但是我很爽快地收下了他的孩子?，F(xiàn)在，這位宗教人士成了國(guó)語(yǔ)小學(xué)的義務(wù)宣傳員。
教育是光，光明多了，黑暗就少了;依麻木鎮(zhèn)很小，世界卻很大。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是要讓我家鄉(xiāng)的孩子們走出這一方封閉的小天地，走向外面的世界，跟上現(xiàn)代化的腳步。
一滴水只有匯入海洋才能獲得永久的生命，維吾爾族只有融入到中華民族大家庭才能得到永續(xù)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇十二
上帝或許不公允，對(duì)于某一個(gè)人賜予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公允，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既坎坷又坎坷，一不當(dāng)心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從今覺(jué)得不再孤寂，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還許多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從今要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此光明，我們不再擔(dān)憂黑暗中碰得鼻青臉腫，假如我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們須要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，或許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，或許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有虛心之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的`信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘如每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的摯友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的暖和。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得暖和，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最須要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喊，回應(yīng)無(wú)窮的力氣。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心暖和整個(gè)世界。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇一
世界以痛吻你，而你卻報(bào)之以歌。
------題記。
“你是崖畔的桂，雪中的梅”
一所免費(fèi)的大山女高，卻走出了1804名大山女孩，本科升學(xué)率排行麗江第一，華坪女子高級(jí)中學(xué)創(chuàng)造了了一個(gè)又一個(gè)奇跡。執(zhí)著的你，也走進(jìn)了人們的視線。
你是大山里女孩的媽媽，重疾纏身，卻不愿住院治療，擔(dān)心耽誤學(xué)生，只靠吃藥緩解病痛。在大山里，你走過(guò)了11萬(wàn)公里的家訪路。摔斷過(guò)肋骨，卻不放棄。你將別人捐助給你個(gè)人的錢(qián)和你大部分的工資資助給了學(xué)校、學(xué)生，三年間幾乎沒(méi)吃過(guò)一頓肉。你與時(shí)間賽跑，與疾病周旋，23年前的病痛，卻意外成就了你與華坪。
你是現(xiàn)代的焦裕祿，讓女孩接受高等教育，可以成就三代人，你用命踐行著這句話。華坪女高有這么一句校訓(xùn)：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。你教給女孩子們抬起頭，相信自己能走出大山，自己卻甘愿留在山中，為一代代女孩當(dāng)墊腳石。
在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)時(shí)，你還能行走，腿腳還矯健，然而，就在幾天后的“脫貧攻堅(jiān)楷模”頒獎(jiǎng)時(shí)，你卻已坐上輪椅。畢生心血，只為大山的孩子能走出大山。
這才是最美麗的媽媽呀！“世界將你置于山崖，你卻饋之以芬芳”。從未生育，卻是“華坪女高”和“兒童之家”的孩子們最親愛(ài)的媽媽，你稱得上真正的老師，奉獻(xiàn)自我，用血肉之軀搭起了大山通往世界的橋梁。執(zhí)著，不畏艱辛，對(duì)女孩的憐惜促使你登上榮譽(yù)的殿堂，但一切都值得你擁有，你說(shuō)“我會(huì)不會(huì)失約啊”，不會(huì)的，我想一定不會(huì)的。畢竟，你是1800多名山區(qū)孩子的媽媽??！你給了他們讀書(shū)的機(jī)會(huì)，給了他們打開(kāi)通往世界之門(mén)的鑰匙，“素心托高潔”匹配上它的，唯你。
“無(wú)意苦爭(zhēng)春，不懼碾作塵”你這朵崖畔的桂，雪中的梅，一定會(huì)盛開(kāi)在大家的心中，盛開(kāi)在青史之上，永不凋零。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇二
周秀芳一邊在支教，一邊想著怎樣改變這里的現(xiàn)狀，為孩子們爭(zhēng)取支援，她將桐林小學(xué)的圖片配上文字發(fā)到了微信朋友圈。她早年在寧波教過(guò)的學(xué)生、企業(yè)家張剛看到后，親自趕到桐林小學(xué)考察，當(dāng)場(chǎng)決定出資40萬(wàn)元，委托周秀芳重建學(xué)校。
在桐林村一所廢棄的房子里，周秀芳住了下來(lái)。白天，她在借來(lái)的教室為孩子們上課，課余頂著烈日去監(jiān)督新學(xué)校施工;晚上，她和村干部一起，與村民商量著解決一些建校中遇到的問(wèn)題。在建設(shè)桐林小學(xué)期間，周秀芳和孫紹富還抽空走訪了九溪江另外九所村小和一所中心小學(xué)。一次次的微信溝通、現(xiàn)場(chǎng)接待，周秀芳和孫紹富為4所村小找到了援建人。周秀芳目前已經(jīng)籌款近300萬(wàn)，為山里的孩子籌建9所希望小學(xué)。
校服、被子、文具、滑梯、圖書(shū)……除了籌建希望小學(xué)，周秀芳和孫紹富還通過(guò)各種途徑，為當(dāng)?shù)睾⒆踊I集了大批物資?！斑@些東西來(lái)自一個(gè)叫寧波的愛(ài)心城市，我只是個(gè)‘愛(ài)心搬運(yùn)工’。”周秀芳說(shuō)。
愛(ài)心接力，一個(gè)人影響一群人。
周秀芳膝蓋不好，有恐高癥，血壓也高，但說(shuō)起山區(qū)孩子的事情她滔滔不絕，卻很少和別人說(shuō)自己的苦。九江溪鎮(zhèn)政府考慮在山區(qū)生活條件差，主動(dòng)提出讓周秀芳住到新落成的鎮(zhèn)政府里，被她婉言謝絕。她說(shuō)，“要是享福，我還不如直接回寧波去?！?BR> 為了省下錢(qián)用于助學(xué)，周秀芳老師過(guò)著清貧的生活。一張木板床，一個(gè)電磁爐，一只行李箱，就是她在溆浦縣九溪江中心小學(xué)宿舍的全部家當(dāng)。但周秀芳為孩子們花錢(qián)卻很大方，走訪貧困學(xué)生時(shí)，她常送上幾百元錢(qián);留守兒童過(guò)生日，她常買(mǎi)來(lái)生日蛋糕。為了使留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她募集資金給當(dāng)?shù)貙W(xué)校買(mǎi)來(lái)電腦。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇三
王婭偶然看到清華大學(xué)教授趙家和成立基金會(huì)捐助甘肅貧苦學(xué)子的報(bào)道深受感動(dòng)。她馬上搜索網(wǎng)絡(luò)了解到興華青少年助學(xué)基金會(huì)主要捐助甘肅貧困學(xué)生完成高中學(xué)習(xí)一次性捐款額為6000元正好是高中三年的學(xué)費(fèi)。至今已經(jīng)資助4300多名學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
王婭立即給基金會(huì)發(fā)去電子郵件，詢問(wèn)賬務(wù)公開(kāi)情況。不久，她就收到了基金會(huì)理事長(zhǎng)陳章武教授的回信。信中，陳章武的一句話堅(jiān)定了王婭通過(guò)基金會(huì)捐資助學(xué)的信心。“他說(shuō)‘我們沒(méi)有專職人員’，就這一句話，我就告訴陳教授，我終于找著了，我要早知道，早給捐了。”
隨后，王婭很快將6000元助學(xué)金打入興華青少年助學(xué)基金會(huì)賬戶。這樣的舉動(dòng)讓陳章武記住了這個(gè)普通的天津退休女工，因?yàn)榛饡?huì)的捐贈(zèng)者大多數(shù)都是陳教授熟識(shí)的朋友和同事，像王婭這樣沒(méi)見(jiàn)面就直接捐錢(qián)的并不多。
甘肅靈臺(tái)一中的高一學(xué)生白云成為了王婭的捐助對(duì)象。3月，央視《朗讀者》節(jié)目紀(jì)念趙家和教授的錄制現(xiàn)場(chǎng)，陳章武第一次見(jiàn)到了王婭，王婭也第一次見(jiàn)到她資助的學(xué)生白云。陳章武回憶說(shuō)：“那天在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我想請(qǐng)王婭女士作為愛(ài)心人士的代表上臺(tái)出鏡，可她堅(jiān)決不同意。王婭女士跟我講，見(jiàn)到那些孩子我就心滿意足了，不要讓孩子們有什么負(fù)擔(dān)。”
現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)能跟白云說(shuō)上一句話，王婭就返回了天津，這也成為她當(dāng)時(shí)心里的遺憾。不過(guò)，這次錄制節(jié)目的經(jīng)歷也讓王婭深受感動(dòng)和震撼。今年年初，王婭又計(jì)劃著再拿出一筆錢(qián)，多捐助幾個(gè)孩子。同時(shí)她還計(jì)劃著，暑期要隨基金會(huì)到甘肅家訪，與白云見(jiàn)上一面。然而，命運(yùn)卻跟她開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇四
周秀芳老師的感人事跡，深深觸動(dòng)著每一位鄞州教育人。區(qū)教育局局長(zhǎng)王建平說(shuō)，區(qū)文明委作出決定學(xué)習(xí)周秀芳的先進(jìn)事跡，我們作為周老師的“娘家人”備受鼓舞。周秀芳值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們感謝。她讓我們重新認(rèn)識(shí)了教育人的使命。周老師本可安享晚年，但她用實(shí)際行動(dòng)，用一顆“仁愛(ài)之心”，感召了一大批人，去關(guān)注貧困地區(qū)孩子的教育問(wèn)題，給我們上了生動(dòng)的一課。今后我們要繼續(xù)在全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)周秀芳先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大教師把對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)融入到生命之中，公正公平對(duì)待每一個(gè)孩子。此外，全區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)繼續(xù)支持“周秀芳愛(ài)心工作室”和周秀芳愛(ài)心基金的運(yùn)作，將她的大愛(ài)延伸到更多需要幫助的地區(qū)，進(jìn)一步推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。
鄞州區(qū)江東中心小學(xué)的師生積極響應(yīng)周秀芳老師的愛(ài)心情懷，不但積極宣傳，還讓愛(ài)心落地，不久前在延吉市和龍光明小學(xué)設(shè)立“愛(ài)心基金”?！爸苄惴祭蠋熓侵袊?guó)教育那首最美麗的詩(shī)?！苯處熩w婧說(shuō)，周老師大愛(ài)無(wú)私，心中有愛(ài)，眼中有情，感動(dòng)、激勵(lì)著年輕教師，雖然不能人人獻(xiàn)身貧困山區(qū)支援教育，但我們會(huì)耕耘好自己的一方教室，教導(dǎo)好每一個(gè)孩子，在他們的心里播下善良、向上的種子。
早在2016年，寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們就聽(tīng)到了周秀芳老師的感人事跡，被她樂(lè)于奉獻(xiàn)、踐行公益的高尚品德所打動(dòng)。本著向周老師學(xué)習(xí)的精神，學(xué)校組織了“冬日送溫暖”活動(dòng)，連續(xù)3年向溆浦等貧困地區(qū)捐贈(zèng)冬衣3萬(wàn)余件，70多名老師與當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生結(jié)對(duì)，定向幫困助學(xué)。學(xué)校師生與家長(zhǎng)還組織了“夏日送課程”活動(dòng)，將學(xué)校的精品課程送到溆浦的孩子身邊。
校長(zhǎng)陸琦說(shuō)，周秀芳老師為大家提供了愛(ài)與善的最好典范。在學(xué)習(xí)周老師的同時(shí)，學(xué)校教師也深深體會(huì)到了愛(ài)與善的力量。今年，學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)踐周秀芳老師的義行，擴(kuò)大對(duì)貧困山區(qū)孩子的幫扶力度，為山區(qū)的孩子開(kāi)辟藝術(shù)課程平臺(tái)與寄售平臺(tái)。“要讓城市的孩子明白，幫助別人不僅是捐錢(qián)捐物，還可以通過(guò)自己的勞動(dòng);讓山區(qū)的孩子明白，改變自己的命運(yùn)要靠自己的雙手?！?BR> 學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇五
陳陸是江蘇江都人，父親是軍人，外公是抗美援朝的老兵。穿上軍裝，一直是陳陸的愿望。2001年12月，他如愿參加消防工作，在廬江縣消防救援大隊(duì)為大隊(duì)級(jí)正職、一級(jí)指揮員消防救援銜。
2008年汶川大地震，陳陸是安徽省第一批去增援的消防隊(duì)伍中的一員。在震后的汶川救援中，陳陸拖著被毒蟲(chóng)叮咬起泡流膿的傷腿，背著30多公斤重的破拆器材，連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。那年，他被評(píng)為“合肥市抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”。
20xx年6月，廬江縣遭受洪災(zāi)。陳陸連續(xù)奮戰(zhàn)35個(gè)小時(shí)，帶隊(duì)營(yíng)救和疏散2430人。群眾無(wú)一傷亡，陳陸自己卻當(dāng)場(chǎng)累到暈倒，經(jīng)歷2個(gè)小時(shí)的搶救之后才轉(zhuǎn)危為安。那年，廬江縣消防救援大隊(duì)被安徽省公安廳記集體三等功。
陳陸履職的19年里，獲得很多榮譽(yù)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全省優(yōu)秀人民警察”……然而這一次，他的榮譽(yù)卻讓所有人淚目。
7月26日，共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授陳陸同志“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?月27日，應(yīng)急管理部批準(zhǔn)陳陸同志為烈士；7月28日，應(yīng)急管理部消防救援局追授陳陸同志為“全國(guó)消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
在戰(zhàn)友們眼中，陳陸愛(ài)笑，“沒(méi)架子”，熱愛(ài)工作。
然而，在家人眼中，陳陸卻不是一個(gè)合格的丈夫和父親。結(jié)婚后，他幾乎每?jī)蓚€(gè)星期才回一次家陪陪妻子和孩子。在陳陸的辦公桌上，一個(gè)嶄新的消防車(chē)模型還靜靜地立在那里。那是陳陸給4歲的兒子特意準(zhǔn)備的禮物，是一個(gè)消防員父親一個(gè)多月沒(méi)能回家，想給兒子的道歉和補(bǔ)償。
“我志愿加入國(guó)家消防救援隊(duì)伍，對(duì)黨忠誠(chéng)，紀(jì)律嚴(yán)明，赴湯蹈火，竭誠(chéng)為民，堅(jiān)決做到服從命令、聽(tīng)從指揮，恪盡職守、苦練本領(lǐng)，不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?，為維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一切?！?BR> 20xx年消防部隊(duì)改制，陳陸選擇繼續(xù)從事消防救援工作。這是他選擇留在“火焰藍(lán)”那天的誓詞，也是他曾很多次帶著新消防員，一遍遍宣讀的誓詞。戰(zhàn)友們說(shuō)，他用生命踐行了這樣的誓言，用生命為“人民至上”做出了最赤誠(chéng)的`詮釋。
據(jù)了解，入汛以來(lái)，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍共參加各類抗洪搶險(xiǎn)救援超過(guò)1萬(wàn)起，營(yíng)救遇險(xiǎn)被困群眾近4萬(wàn)人，疏散轉(zhuǎn)移被困群眾近11萬(wàn)人。
救民于水火，助民于危難，給人民以力量，防汛抗洪一線，依然挺立著眾多如陳陸一樣的“火焰藍(lán)”身影。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇六
近日，感動(dòng)中國(guó)2022年度人物揭曉。當(dāng)主持人念出一個(gè)個(gè)名字時(shí)，無(wú)數(shù)觀眾都紅了眼圈，不少網(wǎng)友紛紛表示“太好哭了”“感動(dòng)到不行”。36歲的陳陸生前是一名基層消防員，2022年夏天，安徽廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)。危急時(shí)分，他帶領(lǐng)消防員輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，成功轉(zhuǎn)移群眾2665人，在營(yíng)救過(guò)程中不慎英勇?tīng)奚！胺判?，我?huì)守好廬江”是陳陸對(duì)父親的，更是用生命兌現(xiàn)的對(duì)國(guó)家和人民的。
陳陸的事跡很好地詮釋了“以生命赴使命，用摯愛(ài)護(hù)蒼生”的內(nèi)涵，這是一種舍己為人的崇高精神，是對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)守護(hù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。身患絕癥，卻顧不上照顧感染新冠病毒的妻子，而是在醫(yī)院與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒。這是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張定宇心中的責(zé)任;八方統(tǒng)籌百般服務(wù)，以凡人之力發(fā)動(dòng)朋友圈，解決醫(yī)護(hù)人員出行難題，為醫(yī)護(hù)人員提供免費(fèi)熱飯。這是快遞員汪勇認(rèn)為應(yīng)該具備的擔(dān)當(dāng)……他們的先進(jìn)事跡雖然不同，卻有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是以國(guó)家的需要、群眾的呼聲和時(shí)代的呼喚作為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)一段段傳奇故事。
擔(dān)當(dāng)來(lái)自一股力量，那就是不怕苦、不畏難、不懼犧牲的大無(wú)畏精神。魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！泵鎸?duì)波濤洶涌的洪水、面對(duì)隨時(shí)有可能吞噬生命的疫情、面對(duì)一天只睡4個(gè)小時(shí)的煎熬，他們克服常人無(wú)法克服的困難，在困難和風(fēng)險(xiǎn)面前不退縮、不放棄，無(wú)私無(wú)畏、義無(wú)反顧地?fù)?dān)起肩頭的擔(dān)子。正是有這么多堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，為我們遮風(fēng)擋雨、負(fù)重前行，我們才能享受美好的幸福生活。
擔(dān)當(dāng)源于一種信念，那就是肯付出、能奉獻(xiàn)、發(fā)光發(fā)熱的奉獻(xiàn)精神。感動(dòng)中國(guó)的很多人物就生活在你我身邊，他們平時(shí)在生活、工作中總是默默地付出，堅(jiān)守崗位，努力將自己的工作做到。在危難關(guān)頭首先想到的不是個(gè)人的利害得失，而是黨的事業(yè)、人民的利益，在關(guān)鍵時(shí)刻綻放出人性的光輝?？梢哉f(shuō)，正是有了平時(shí)生活中的奉獻(xiàn)精神，在危急時(shí)刻，他們依舊保持著優(yōu)良的品質(zhì)，有一點(diǎn)光就發(fā)一點(diǎn)光，有一分力便出一分力。
志不求易者成，事不避難者進(jìn)。進(jìn)入新的一年，還有新的困難需要面對(duì)、新的高山等待翻越，需要我們心中有責(zé)任、肩上有擔(dān)當(dāng)，為美好明天奮力前行。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇七
感恩挫折—它賜予人類深邃的哲思。誰(shuí)又能否定宏大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的`光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的苦痛?？磪龋麤](méi)有埋怨，沒(méi)有懊喪，只是微涼地緘默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵，正猶如病痛在蚌殼體中孕育的是珍寶的漂亮，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來(lái)了的光彩，照亮了整個(gè)世界。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇八
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我!最是精神動(dòng)人心，2022年度感動(dòng)中國(guó)人物是奮斗在各條戰(zhàn)線上千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名英雄的縮影。我們不知道他們是誰(shuí)，但我們卻清楚他們?yōu)榱苏l(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人身上都可以看到奮斗者的精氣神：低谷中奮起，永不言棄;危難時(shí)拼搏，無(wú)所畏懼。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征，同樣，每一個(gè)時(shí)代也有自己的英雄。從舍半生給茫茫大漠、根入石窟蟠的樊錦詩(shī)，到舍己幼為人之幼、一丸濟(jì)世德的顧方舟，再到蘭谷遺芳遠(yuǎn)、永留百色大山的黃文秀……年齡不同、性別不同、行業(yè)不同，他們卻給了世人同樣的感動(dòng)。用信念扛起時(shí)代重任，用行動(dòng)為人民撐起一片艷陽(yáng)天，在他們看來(lái)，是義不容辭的使命。這樣的人，是“真英雄”!
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇九
今天，我看了這部片子頒獎(jiǎng)典禮中那一幕幕感人的事跡、感人的創(chuàng)造、感人肺腑的場(chǎng)面讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。
其中，最讓我感動(dòng)的一人就是朱光亞。_世紀(jì)50年代末，朱光亞被任命為中國(guó)核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負(fù)責(zé)并組織領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈、氫彈的研究、設(shè)計(jì)、制造與試驗(yàn)研究，地下核試驗(yàn)的攻關(guān)，高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的制定與實(shí)施，國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展及軍備控制問(wèn)題研究等工作，為中國(guó)核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。_世紀(jì)80年代中期，他還參與了“863”計(jì)劃(國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃)的制定和實(shí)施。
感動(dòng)中國(guó)推選委員陳章良這樣評(píng)價(jià)朱光亞：縱覽全局，心系祖國(guó)，中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人，保衛(wèi)的是家，捍衛(wèi)的是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨!推選委員閻肅說(shuō)：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強(qiáng)，自信，自力，自尊!
人生為一大事來(lái)。他一生就做了一件事，但卻是新中國(guó)血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂(lè)，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。
也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇十
“人生給了我一雙看不見(jiàn)的眼睛，我依然用它來(lái)尋找光明。”朱麗華說(shuō)，她一直到很久以后才明白，心中有光，人生就不會(huì)黑暗。
18歲，這是朱麗華人生的一道分水嶺。這一年，只剩下一只眼睛看世界的她，又因一次意外，徹底失去光明。從此，五彩繽紛的世界只停留在她的記憶里、想象中、夢(mèng)境里。無(wú)邊無(wú)際的黑暗，讓她在此后的7年時(shí)間里，沉浸在失去光明的苦痛與掙扎中。
“那是一種生不如死的絕望。我就是想死，覺(jué)得自己活著就是家人的負(fù)擔(dān)?！北M管時(shí)隔40多年，那時(shí)的彷徨、那時(shí)的無(wú)助、那時(shí)的絕望，對(duì)朱麗華來(lái)說(shuō)還清晰如昨，“我偷偷攢了60多粒安眠藥，藏在枕頭套里，準(zhǔn)備隨時(shí)與這個(gè)世界告別。后來(lái)，護(hù)士來(lái)打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了，直接把枕頭套拿走。她也沒(méi)戳穿我，只是此后再給我安眠藥時(shí)，要求我當(dāng)著她的面吃掉。我的家人也加緊了對(duì)我的照顧?！?BR> 深烙于心的苦痛記憶，最后化作奮進(jìn)力量的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是在1983年。這一年，中共中央號(hào)召全國(guó)人民向張海迪學(xué)習(xí)，樹(shù)立共產(chǎn)主義人生觀。廣播里報(bào)道張海迪的長(zhǎng)篇通訊《是顆流星，就要把光留給人間》，把朱麗華喚醒了、感動(dòng)了。
“海迪姐姐高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)校園，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。我眼睛雖然看不見(jiàn)了，但至少四肢是健全的，我為什么要等死?”千萬(wàn)次的追問(wèn)，朱麗華用海迪姐姐的那句話激勵(lì)自己，“一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。”
20__年10月12日，朱麗華終于見(jiàn)到了神交已久的海迪姐姐。這個(gè)時(shí)候，海迪姐姐的身份是中國(guó)殘聯(lián)主席，而朱麗華因?yàn)樽詮?qiáng)自立、樂(lè)于奉獻(xiàn)被推舉為嘉興市盲人協(xié)會(huì)主席。
從1983年起，朱麗華漸漸明白：“眼前的黑暗并不可怕，可怕的是內(nèi)心甘愿淪為黑暗的奴隸。”她決定不再待在家里孤影自憐，而要走出家門(mén)，用行動(dòng)尋找心中的光明。
1985年，浙江省舉辦第一屆盲人中醫(yī)推拿培訓(xùn)班，朱麗華報(bào)名成為嘉興市第一個(gè)勇吃螃蟹的盲人。
盡管爺爺是老中醫(yī)，盡管當(dāng)一名醫(yī)生是她從小的向往，但第一次碰觸到患者身體學(xué)習(xí)推拿的那一刻，她哭了，蹲在地上哭得不能自已。因?yàn)樗床灰?jiàn)，不知輕重，碰疼了患者的身體，讓患者有點(diǎn)慍怒。這個(gè)時(shí)候的她才知道，要學(xué)好推拿，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是關(guān)隘重重!
當(dāng)一名合格的推拿師，就需要對(duì)骨骼、經(jīng)絡(luò)、穴位、手法等技能了然于心，在對(duì)的地方用對(duì)了力量，病人才會(huì)感到舒適。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)尚且不容易，更何況是盲人。為了掌握推拿技術(shù)，朱麗華反復(fù)練習(xí)，揣摩每種手法的動(dòng)作要領(lǐng)，她還經(jīng)常聽(tīng)廣播，努力學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)。手練得拉傷還打了石膏，雙腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立而腫脹酸痛，但她沒(méi)有就此松懈。她反復(fù)琢磨穴位的精準(zhǔn)度，以及每一個(gè)部位受力的強(qiáng)度，細(xì)細(xì)體會(huì)什么樣的病灶該用什么樣的方法，病人才會(huì)發(fā)出滿意的贊嘆。她在心里暗暗發(fā)誓：“我朱麗華要做就做嘉興最好的盲人推拿師?！?BR> 學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇十一
1964年5月我出生于阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。1986年畢業(yè)于新疆大學(xué)中語(yǔ)系，大學(xué)畢業(yè)后被分配到阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)了一名教師。20xx年，我創(chuàng)辦了依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
親身感受文化的差異。
在大學(xué)里面我讀的是漢語(yǔ)言專業(yè)，與漢族群眾交流沒(méi)有語(yǔ)言障礙。但我又想去內(nèi)地看看，了解他們的生活方式和發(fā)展變化。1998年，我停薪留職到內(nèi)地做生意。我去過(guò)全國(guó)的好多地方，銷售過(guò)藥品，做過(guò)小商品批發(fā)。我一邊做生意，一邊觀察所到過(guò)的每一個(gè)地方，沿海發(fā)達(dá)城市對(duì)我的思想沖擊特別大，那里的人們思想觀念開(kāi)放，接受新事物的速度快，特別勤奮，能吃苦，工作效率高，非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。在外闖蕩了兩年，20xx年的時(shí)候，我?guī)еe蓄回到了阿克蘇，開(kāi)了一家私人藥店和一家義烏小商品批發(fā)城，還在我的家鄉(xiāng)烏什縣依麻木鄉(xiāng)開(kāi)了超市和藥店。
因?yàn)樽錾獾脑?，我接觸到了很多的維吾爾群眾，他們中很多人一輩子沒(méi)有走出過(guò)烏什縣，甚至沒(méi)有走出過(guò)依麻木鎮(zhèn)。在他們眼里，世界就是幾畝地、幾只羊，從家門(mén)口流過(guò)的托什干河就是天底下最寬廣的河流。在我開(kāi)藥店的時(shí)候，遇到過(guò)一個(gè)老太太帶著自己的孫女來(lái)藥店買(mǎi)藥，我看見(jiàn)那個(gè)孩子在出水痘，小臉兒已經(jīng)慘不忍睹，就趕緊告訴老太太要如何治療，誰(shuí)知老太太卻斥責(zé)我，她說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這個(gè)樣?！?BR> 在這樣一個(gè)宗教氛圍比較濃厚的地方，父親因?yàn)樵谝淮畏恺S期間吃了一塊馕而受到排擠，1999年父親去世時(shí)，宗教人士甚至不愿意來(lái)家里做儀式。
我遇到了很多這樣的事情，我深刻地意識(shí)到，宗教極端思想的滲透，科學(xué)文化的落后，嚴(yán)重制約了人們思想解放，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治療不了精神的匱乏和思想的愚昧。
心靈震撼，萌生辦學(xué)念頭。
我把在內(nèi)地的親身經(jīng)歷和回到家鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞做了對(duì)比，使我深刻認(rèn)識(shí)到了新疆和內(nèi)地之間的差距，其實(shí)這個(gè)差距就是教育的差距。要想讓家鄉(xiāng)的人們?cè)缛諗[脫貧困，過(guò)上高品質(zhì)的生活，就必須通過(guò)先進(jìn)的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)人們思想觀念的改變。有一天，在去縣城的班車(chē)上，我碰見(jiàn)了3個(gè)背著書(shū)包的孩子。那時(shí)天色已晚，我很好奇地問(wèn)孩子們：“你們這是到哪里去?”孩子們答：“我們?nèi)W(xué)校?！蔽液芗{悶的說(shuō)：“鄉(xiāng)上就有學(xué)校啊!”3個(gè)孩子聲音提高了幾度：“我們?cè)跒跏部h上漢語(yǔ)學(xué)校?！蹦且凰查g，看著孩子們驕傲自豪的神情，我一下子茅塞頓開(kāi)，猛然間萌生了要在鄉(xiāng)里辦一所漢語(yǔ)學(xué)校的想法。
經(jīng)過(guò)在內(nèi)地的打拼和回家后做生意，我積攢了一些積蓄，在得到家人的支持后，20xx年5月我拿出60余萬(wàn)元投資興建依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)。那時(shí)候，依麻木鎮(zhèn)是一個(gè)宗教氛圍比較濃厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦一所國(guó)語(yǔ)小學(xué)，壓力不言而喻，一時(shí)間非議四起——鎮(zhèn)里為什么無(wú)償劃撥土地給他辦學(xué)校?庫(kù)爾班有錢(qián)沒(méi)處花了?辦什么辦“國(guó)語(yǔ)學(xué)校”!死后“胡達(dá)”不要他。頂著這樣的壓力，我還是義無(wú)反顧的創(chuàng)辦了國(guó)語(yǔ)小學(xué)。學(xué)校是辦起來(lái)了，又一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題放在我的眼前——那就是招生難的問(wèn)題。那些日子，我每天帶著一名漢族老師深入農(nóng)戶家中做宣傳，通過(guò)耐心細(xì)致地勸說(shuō)，采取先上學(xué)后繳費(fèi)，對(duì)貧困戶、特困戶的孩子實(shí)行半價(jià)、免費(fèi)等優(yōu)惠政策，最終總算有100多名維吾爾族學(xué)生報(bào)了名。但是其中有一部分家長(zhǎng)提出條件：“庫(kù)爾班，你一定要請(qǐng)維族老師來(lái)給孩子教漢語(yǔ)?！睆氖逻^(guò)教育工作的我卻認(rèn)為，只有讓漢族老師來(lái)授課，這些孩子才能學(xué)到純正的漢語(yǔ)，才能打好牢固的基礎(chǔ)。終于開(kāi)學(xué)了，這件事轟動(dòng)了十里八村，有一部分人專程趕著毛驢車(chē)來(lái)看稀罕。
初見(jiàn)成效，深化民族團(tuán)結(jié)情。
20xx年8月20日學(xué)校正式開(kāi)課。當(dāng)聘用的漢族老師站在講臺(tái)上時(shí)，一些家長(zhǎng)意見(jiàn)頗深，甚至擔(dān)心漢族老師打他們的孩子。幾天下來(lái)學(xué)校的學(xué)生由最初的100多人減少到50多人，還有一些家長(zhǎng)送孩子進(jìn)教室后，仍站在教室外看漢族老師如何教他們的孩子。一天，兩天，三天……家長(zhǎng)們終于放心了。直到20xx年11月人數(shù)才固定在80人左右。經(jīng)過(guò)不斷的努力，國(guó)語(yǔ)小學(xué)越來(lái)越壯大，相繼開(kāi)設(shè)了學(xué)前班和一至六年級(jí)，共十三個(gè)班級(jí)，有850名學(xué)生和28名漢族老師。一些較遠(yuǎn)的村也將學(xué)生送過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)。
我校是一所寄宿制學(xué)校，漢族教師和少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)在一起，活動(dòng)在一起，生活在一起。這樣既方便教師給孩子們教授知識(shí)，又可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)教師身上良好的生活習(xí)慣。漢族老師十二個(gè)小時(shí)“泡”在學(xué)生中間，業(yè)余時(shí)間老師們就和孩子們溝通交流。愛(ài)其師，信其道，久而久之，便在校園中形成了師生之間互助、互學(xué)、互信的濃郁氛圍。全校師生過(guò)春節(jié)，一起吃餃子;過(guò)端午節(jié)，一起吃粽子，中秋節(jié)一起吃月餅。在校園中，我們要求學(xué)生衣食住行全方位、全天候使用國(guó)語(yǔ)，建立孩子們的國(guó)語(yǔ)思維習(xí)慣。
我們很重視對(duì)孩子們的國(guó)學(xué)教育，在學(xué)校教孩子們跳秧歌、打快板、唱京劇和豫劇，感受?chē)?guó)學(xué)文化的魅力;背誦《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等書(shū)籍，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的精髓。通過(guò)國(guó)學(xué)課堂讓孩子們感受中華民族博大精深的文化，既豐富了孩子們的娛樂(lè)生活，又可以讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻受到中華文化的熏陶，讓他們?cè)跐撘颇性鰪?qiáng)中華民族共同體意識(shí)，最終認(rèn)同中華文化，成為民族團(tuán)結(jié)的小主人。
碩果累累，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)典范。
20xx年來(lái)，先后共有七屆340多名學(xué)生從國(guó)語(yǔ)小學(xué)畢業(yè)，257名學(xué)生考入了自治區(qū)內(nèi)初班和北京、上海等地的內(nèi)地新疆高中班。20xx年高考，一位世代為農(nóng)民家庭的依麻木鎮(zhèn)維吾爾族孩子——穆薩·圖爾貢被清華大學(xué)錄取了，全地區(qū)為之沸騰。在談到高考感言時(shí)，穆薩·圖爾貢深情地說(shuō)：“我能考上理想的大學(xué)，主要得益于在依麻木國(guó)語(yǔ)小學(xué)打下了良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果當(dāng)年不是在國(guó)語(yǔ)小語(yǔ)上學(xué)，我可能會(huì)輟學(xué)，和同齡人一樣早已結(jié)婚生子，一輩子也走不出小村莊。是烏什縣依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)讓我明確了人生的方向，我永遠(yuǎn)感謝依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)!”
依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)名聲越來(lái)越大。一位曾經(jīng)反對(duì)過(guò)辦學(xué)的宗教人士把自己的孩子也送來(lái)了。他來(lái)的時(shí)候有些難為情，也有些擔(dān)心，怕被拒絕，但是我很爽快地收下了他的孩子?，F(xiàn)在，這位宗教人士成了國(guó)語(yǔ)小學(xué)的義務(wù)宣傳員。
教育是光，光明多了，黑暗就少了;依麻木鎮(zhèn)很小，世界卻很大。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是要讓我家鄉(xiāng)的孩子們走出這一方封閉的小天地，走向外面的世界，跟上現(xiàn)代化的腳步。
一滴水只有匯入海洋才能獲得永久的生命，維吾爾族只有融入到中華民族大家庭才能得到永續(xù)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)王婭人物事跡心得篇十二
上帝或許不公允，對(duì)于某一個(gè)人賜予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公允，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既坎坷又坎坷，一不當(dāng)心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從今覺(jué)得不再孤寂，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還許多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從今要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此光明，我們不再擔(dān)憂黑暗中碰得鼻青臉腫，假如我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們須要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，或許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，或許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有虛心之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的`信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘如每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的摯友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的暖和。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得暖和，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最須要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喊，回應(yīng)無(wú)窮的力氣。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心暖和整個(gè)世界。