方案的實(shí)施過(guò)程中需要不斷的調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)實(shí)際情況的變化和發(fā)展。為了確保方案的成功，我們需要管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。下面是一些實(shí)用的方案模板，供大家參考和應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇一
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件。
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛護(hù)書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字；1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上；3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上；5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī)，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、6月15日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：
學(xué)生申報(bào)表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級(jí)）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級(jí)）、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，切實(shí)改變學(xué)校存在的一些言行不文明、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用，積極開展德育實(shí)踐及校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)目的明確：
通過(guò)“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)大幅度提高，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。組織機(jī)構(gòu)健全：
成立以校長(zhǎng)李飛龍為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)杜海紅遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；及6位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)；以各班組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)：
1、本次以“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)聽”、“會(huì)說(shuō)”、“會(huì)讀”“會(huì)寫”四個(gè)方面展開。
2、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)。
慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。活動(dòng)形式豐富：
1、我校將學(xué)習(xí)禮儀等貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。由各班根據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后每班評(píng)出一名班級(jí)學(xué)習(xí)之星。學(xué)校再進(jìn)行民主評(píng)議，最終評(píng)選出“校園之星”。
2、學(xué)校采取在校園宣傳欄中張貼校園之星的照片、為學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、召開表彰大會(huì)等形式對(duì)“校園之星”進(jìn)行大力表彰。該活動(dòng)由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視。效果明顯、成績(jī)突出。給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了全面發(fā)展。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇二
為樹立學(xué)習(xí)榜樣，表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的校園，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”評(píng)選活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組員：李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張麗華。
六—九年級(jí)學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)。
2、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。
3、按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。
5、積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。
6、較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅或者。
學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。
1、采取層層篩選的辦法，先由班級(jí)推薦或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)年級(jí)組審核討論后，確立年級(jí)組“學(xué)習(xí)之星”。
2、“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%，每個(gè)年級(jí)評(píng)選10名左右?！斑M(jìn)步之星”由班級(jí)推薦，每班2名學(xué)生。
1、年級(jí)組長(zhǎng)在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單。
2、年級(jí)組長(zhǎng)匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言，一個(gè)年級(jí)匯總一個(gè)word上傳ftp：20xx學(xué)年/20xx學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”文件夾。
3、截止時(shí)間：1月18日（九年級(jí)可延后）。
1、學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品。
2、學(xué)校微信平臺(tái)推送“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇三
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，大力開展校園“小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評(píng)選活動(dòng)方案。
二、評(píng)選形式。
1、各班評(píng)選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”各1名）。
2、各班級(jí)“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)委對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定后，在全校大會(huì)上分別授予“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”稱號(hào)。
三、評(píng)選條件。
1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人。
3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校風(fēng)文明建設(shè)管理制度》。
4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛護(hù)公物，無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）。
7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。
8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)。
1、上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時(shí)完成者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。
3、不遵守社會(huì)公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。
4、在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。
5、不請(qǐng)假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來(lái)校者。
7、不服從教師及執(zhí)勤隊(duì)的管理，多次教育不改者。
8、頂撞、侮辱教師者。
五、評(píng)選辦法。
1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件評(píng)議后，經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級(jí)學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園之星”，并填寫“校園之星“申報(bào)表”。
3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，可正式確定為學(xué)?！靶@之星”。
六、注意事項(xiàng)。
1、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
七、評(píng)選時(shí)間。
第五周為各班級(jí)推薦評(píng)選階段，第五周四上交“校園之星”申報(bào)表。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
學(xué)校在全校大會(huì)上將對(duì)獲得“校園之星”稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇四
下午好!
好的，有請(qǐng)1號(hào)候選人，xxx同學(xué)上臺(tái)演講，請(qǐng)2號(hào)候選人xxx做準(zhǔn)備;(依次類推)。
結(jié)束語(yǔ)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩，為美好的未來(lái)加油!同時(shí)，也祝愿武威第三中學(xué)人才輩出，再續(xù)輝煌!同學(xué)們，年第二屆“十佳校園之星”評(píng)選到此結(jié)束!再見!
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)引言:。
在高校學(xué)生群體中,經(jīng)濟(jì)困難生是一個(gè)大的隊(duì)伍,他們的成才成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)十分關(guān)注和重視的一個(gè)問(wèn)題.為了使這一群體更好的融入學(xué)校這一大集體中,讓本校內(nèi)更多的經(jīng)濟(jì)困難生正確看待貧困這一現(xiàn)象,不是黯然的感慨,而是更好地把握自己的人生.同時(shí)為提高我系經(jīng)濟(jì)困難生自強(qiáng)自立品質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)困難生自身的積極性.為此特舉辦此次評(píng)選活動(dòng),希望可以通過(guò)自強(qiáng)標(biāo)兵的模范作用,使更多的經(jīng)濟(jì)困難生走出“貧困”,活出“精彩”.
二、活動(dòng)目的:。
1、助學(xué)部本著為經(jīng)濟(jì)困難生服務(wù)的思想,希望通過(guò)“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選,讓更多的同學(xué)以“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”自勉,激勵(lì)困難學(xué)生的成功的信心和勇氣,培養(yǎng)家庭、社會(huì)責(zé)任感,形成自強(qiáng)不息、不被經(jīng)濟(jì)困難壓跨的精神,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才.
2、開展這一活動(dòng)的根本目的是讓更多的人傾訴自己的經(jīng)歷,力爭(zhēng)給每一個(gè)想發(fā)言的經(jīng)濟(jì)困難生提供一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),為他們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).在展示自我的過(guò)程中,讓更多的人分享他們的喜怒哀樂(lè),了解他們的人生經(jīng)歷,從而相互勉勵(lì),共同進(jìn)步.尋找和發(fā)展自身優(yōu)勢(shì),通過(guò)“自強(qiáng)標(biāo)兵”的困難學(xué)生的典型示范,激發(fā)其余同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才的自覺意識(shí).
三、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、組織機(jī)構(gòu):電子系勤工中心助學(xué)部。
3、活動(dòng)主題:“自強(qiáng)不息,天道酬勤.”
4、活動(dòng)對(duì)象:電子系10、11、12級(jí)經(jīng)濟(jì)困難生；
5、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月28日。
6、活動(dòng)地點(diǎn):（具體地點(diǎn)待定）。
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月20日——xx年3月28日。
2、活動(dòng)安排:。
1)由助學(xué)部向各班發(fā)放活動(dòng)策劃書,鼓勵(lì)更多的`經(jīng)濟(jì)困難生參與.
2)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間（xx年3月20日—xx年3月22日）.
3)參賽選手相關(guān)材料、證明上交和初選階段.
3、參賽條件:。
a)參賽選手須為我系10、11、12級(jí)經(jīng)濟(jì)困難生；
b)參賽選手須具有良好的思想政治素質(zhì),積極向上,生活節(jié)儉樸素；
c)積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
注:以上為主要條件,若其他方面突出、優(yōu)秀,請(qǐng)?jiān)诟巾?yè)1（申請(qǐng)表）的自強(qiáng)事跡中寫明,并附相關(guān)證明（照片）.
4、活動(dòng)形式:。
（1）初選階段。
a)選手于xx.3.22傍晚六點(diǎn)前上交相關(guān)材料.
b)助學(xué)部對(duì)上交上來(lái)的材料進(jìn)行初步審核、評(píng)定,確定10名入圍同學(xué).經(jīng)年級(jí)輔導(dǎo)員審核同意無(wú)異議后,進(jìn)入決賽.
（2）決賽階段。
a)選手通過(guò)播放ppt等形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹（內(nèi)容包括家庭情況、學(xué)習(xí)情況、參加校、社會(huì)活動(dòng)情況以及獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況）時(shí)間3分鐘.其次選手進(jìn)行演講或朗誦（結(jié)合自己成長(zhǎng)經(jīng)歷故事,主題為自立自強(qiáng)）,時(shí)間為5分鐘左右.
b)老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié),工作組（由助學(xué)部干事）進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì).
c)公布成績(jī),并進(jìn)行頒獎(jiǎng).
五、評(píng)分細(xì)則:。
1、自立自強(qiáng)事跡(50%)。
2、學(xué)習(xí)情況(20%)。
3、參加校內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng)（10％）。
4、演講、朗誦或其他表現(xiàn)（20%）。
5、由評(píng)委給每位選手打分（去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分）.
6、得分排名前六名的選手獲得自強(qiáng)標(biāo)兵稱號(hào).
六、具體事宜:。
1.與宣傳部聯(lián)系做好海報(bào)宣傳工作；
2.申請(qǐng)多媒體教室；（時(shí)間待定）。
3.做好幻燈片展示,現(xiàn)場(chǎng)主持播放；
4.提前告知記者團(tuán)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)他們到現(xiàn)場(chǎng)拍照；
5.邀請(qǐng)系各輔導(dǎo)員到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任自強(qiáng)標(biāo)兵評(píng)委；
6.通知各班參賽人員比賽時(shí)間地點(diǎn)；
7.確定活動(dòng)主持人和記錄員以及會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)員（助學(xué)部干事）.
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):。
1、參賽選手的事跡必須真實(shí),不得造假.
2、評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則進(jìn)行打分.
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)成果。
通過(guò)此次評(píng)選,在最普通的人中尋找那份深厚的感動(dòng).正是要通過(guò)此次活動(dòng),我們要讓奮發(fā)圖強(qiáng)這種精神激勵(lì)大家,讓這種人格指引大家前進(jìn),同時(shí),借此展示我系學(xué)子自強(qiáng)自立,樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌和良好品格.
八、活動(dòng)后期安排:。
1、部門負(fù)責(zé)好教室衛(wèi)生,以及活動(dòng)后場(chǎng)地的清理；
2、比賽結(jié)束后,由電子系勤工中心進(jìn)行自強(qiáng)標(biāo)兵的后期宣傳,介紹自強(qiáng)標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,促進(jìn)同學(xué)對(duì)自強(qiáng)標(biāo)兵更加深刻的認(rèn)識(shí),更好的起到模范典型作用,更好地發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神.
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
一等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品。
二等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品。
三等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名:獲榮譽(yù)證書及精美紀(jì)念品。
礦泉水20元,會(huì)場(chǎng)用品30元,橫幅50元。
總計(jì):250元。
十、其他事宜。
1、以上獲得自強(qiáng)標(biāo)兵榮譽(yù)的同學(xué)在助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等經(jīng)濟(jì)困難生政策方面有傾斜.
2、各班可成立一個(gè)“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)定小組,本著公平、公開、公正的原則,至少推薦一名參評(píng)經(jīng)濟(jì)困難生.
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融合的師生關(guān)系。為了讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成他們良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，我校結(jié)合“禮儀特色”學(xué)校實(shí)際，每年通過(guò)開展形式多樣的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高，使學(xué)校的特色工作更加鮮明。
二、活動(dòng)目的：
今年8月第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們展現(xiàn)出了一個(gè)強(qiáng)大的“禮儀之邦”的大國(guó)風(fēng)范，讓國(guó)人感到驕傲，更讓國(guó)際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)以宣傳校園學(xué)生文明禮儀事跡為主要內(nèi)容，以提升少先隊(duì)員道德素質(zhì)為準(zhǔn)繩，從而帶動(dòng)校園文明禮儀蔚然成風(fēng)，積極創(chuàng)建“明禮、樂(lè)學(xué)、向上、創(chuàng)新”的和諧校園，進(jìn)一步深化我校紅領(lǐng)巾與禮儀同行的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作。
通過(guò)活動(dòng)的開展，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做蔡小禮儀之星。
1、提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2、增強(qiáng)全校師生的衛(wèi)生意識(shí)，讓全體師生從自身做起，從小事做起，愛護(hù)公物，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生自覺培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，懂得正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
4、增強(qiáng)學(xué)生孝親敬長(zhǎng)的意識(shí)，孝順父母，關(guān)心親人，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)主題：禮儀與我同行。
六、活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)做懂禮行禮的`文明小使者。
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
八、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排：
1、以文明禮儀為內(nèi)容，利用升旗儀式（爭(zhēng)做“禮儀之星”倡議書）和朝會(huì)課做好活動(dòng)的宣傳；利用朝會(huì)課、隊(duì)會(huì)課及品德課學(xué)習(xí)守則、規(guī)范、成都市中小學(xué)生禮儀規(guī)范、蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生教育目標(biāo)及了解中華禮儀故事等內(nèi)容。
2、各中隊(duì)要樹立禮儀榜樣，學(xué)習(xí)文明禮儀事跡，在課堂教學(xué)中滲透禮儀知識(shí)教育。
3、每個(gè)學(xué)生做好“禮儀每一天”——踐行禮儀禮儀的活動(dòng)。
（1）、組織學(xué)生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手，每天做幾件禮儀事，逐步培養(yǎng)良好的文明禮儀行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
“禮儀在我口中”：從講文明禮儀用語(yǔ)，正確使用稱呼，正確、及時(shí)向老師、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好，不講臟話、粗話等方面開始。
“禮儀在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約飯菜、水、電等方面開始。
“禮儀在我腳下”：從文明行走，文明上下樓梯，課間文明活動(dòng)，文明用廁等方面開始。
“禮儀在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始。
1、各中隊(duì)利用班隊(duì)課或朝會(huì)課等時(shí)間組織全班同學(xué)根據(jù)評(píng)選條件自行打分后以小隊(duì)為單位進(jìn)行組評(píng)，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級(jí)“禮儀之星”候選人。
2、中隊(duì)“禮儀之星”候選人簡(jiǎn)要介紹事跡后，進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為班級(jí)“禮儀之星”。每班可評(píng)選中隊(duì)“禮儀之星”20名，班級(jí)自行進(jìn)行表彰（獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品在后勤處領(lǐng)?。?。
3、將中隊(duì)得票數(shù)最多的10名學(xué)生推薦為學(xué)?！岸Y儀之星”候選人。被推薦出來(lái)的隊(duì)員認(rèn)真填寫好“禮儀之星推薦表”。（以上程序在10月24日之前完成）。
4、學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)（大邑縣未成人思想道德建設(shè)網(wǎng)、大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué)博客主頁(yè)等）對(duì)候選人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，努力做到人人皆知。
5、學(xué)校德育處將以班級(jí)為單位再次對(duì)學(xué)?！岸Y儀之星”候選人進(jìn)行民主評(píng)選與推薦。
1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志。（10分）。
2、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。（10分）。
3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人。（10分）。
4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。（10分）。
5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級(jí)秩序。（10分）。
6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。（10分）。
7、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木。課桌椅無(wú)涂刻等情況。（5分）。
8、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)優(yōu)良。（5分）。
9、在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳，安靜、文明地排隊(duì)、進(jìn)餐。（5分）。
10、尊重家長(zhǎng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼，能做力所能及的家務(wù)。（5分）。
11、不在校吃零食，不亂花零用錢。（5分）。
12、有為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。（5分）。
13、規(guī)范意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守守則、規(guī)范和《蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》等。（10分）。
對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3、破壞花草樹木者。
4、在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。
5、進(jìn)電子游廳、網(wǎng)吧者。
6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
7、經(jīng)常遲到、早退者。
8、經(jīng)常說(shuō)粗話、臟話者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。
十一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
學(xué)校德育處將在10月31日左右對(duì)獲得學(xué)?！岸Y儀之星”光榮稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行全校性集中表彰。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇七
為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，重在賞識(shí)、激勵(lì)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助學(xué)生找到自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，更加自信地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎(jiǎng)學(xué)生方案：
1、學(xué)校設(shè)立三個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)星，分別為各色成長(zhǎng)星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊(duì)將分階段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)星光獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各色成長(zhǎng)星設(shè)學(xué)習(xí)星、文明星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、崗位星、特長(zhǎng)星六種星卡，由政教處、少先隊(duì)、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的評(píng)選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過(guò)程中的表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)放。
3、五顆成長(zhǎng)星可換一顆銀色優(yōu)秀星，三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊(duì)每月安排一次，組織換星并做好統(tǒng)計(jì)。
4、學(xué)期結(jié)束，得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎(jiǎng)表彰；得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級(jí)按一定比例授優(yōu)秀星獎(jiǎng)表彰；得成長(zhǎng)星同學(xué)依據(jù)得星多少，各班級(jí)自行進(jìn)行表彰。
5、被評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星；被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。
崗位之星特長(zhǎng)之星進(jìn)步之星。
1、學(xué)習(xí)之星：包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好，勤思好問(wèn)，成績(jī)突出，具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。（科任教師亦可結(jié)合評(píng)價(jià)激勵(lì)需要自行掌握）。
2、文明之星：使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話文明，舉止大方，彬彬有禮，對(duì)人有禮貌，見師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)和諧相處，虛心接受老師的批評(píng)教育。課間開展正當(dāng)有益的活動(dòng)，不追逐打鬧等。不亂扔垃圾，見到垃圾廢紙主動(dòng)撿拾、打掃、清理，愛護(hù)校園花草樹木，不亂涂亂畫；敢于糾正破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的不良行為。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求五、六條）班主任組織學(xué)生評(píng)議，評(píng)出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊(duì)、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星）。
3、守紀(jì)之星：遵守課堂紀(jì)律和集體活動(dòng)紀(jì)律。不在校門口地?cái)偵腺?gòu)買物品、無(wú)遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求一、二、三、四、六、八、九條）（每周由班級(jí)評(píng)出5名授一星）對(duì)敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。（課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星）。
4、特長(zhǎng)之星：積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動(dòng)或具有各方面才藝特長(zhǎng)，在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出（參加比賽的同學(xué)授一星，獲校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)另加1—3星）。
5、崗位之星：在為班級(jí)或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極，吃苦耐勞，效果突出的同學(xué)。（每周班級(jí)評(píng)出5名授一星，少先隊(duì)每周評(píng)優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星）。
6、進(jìn)步之星：在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。（成績(jī)進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星，綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星）。
另，學(xué)生違紀(jì)不及時(shí)改正的，視情況扣一星。（班主任負(fù)責(zé)）。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇八
為推動(dòng)閱讀進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭，積極營(yíng)造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍，提高教育質(zhì)量，打造書香校園，彰顯學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選活動(dòng)，特制定本方案。
學(xué)期期末（具體時(shí)間政少另行通知）
閱讀之星
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.道德品質(zhì)優(yōu)秀，遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)違紀(jì)處分記錄。
2.有良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，按照學(xué)校推薦的書目，多讀書、讀好書。
3.能夠影響、帶動(dòng)周邊同學(xué)參與讀書活動(dòng)。
4.積極參加班級(jí)、學(xué)校、相關(guān)部門組織的閱讀知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。
5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過(guò)文章。
書香班級(jí)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境。班級(jí)書吧書目充足，對(duì)學(xué)校發(fā)放的書目保存良好，并落實(shí)專人管理。（10分）
2.班級(jí)師生積極參加“閱讀打卡”活動(dòng)，每人定期完成閱讀打卡任務(wù)，效果顯著。以閱讀后臺(tái)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，未完成的扣1分/人/次，扣完為止。（25分）
3.班級(jí)能按學(xué)校要求，落實(shí)閱讀課、晨讀、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開展，學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù)。未完成的扣1分/項(xiàng)/次，扣完為止。（25分）
4. 班級(jí)開展富有班級(jí)特色的閱讀活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。能按照學(xué)校的要求，開好閱讀交流會(huì)，效果顯著。（以班級(jí)美篇等展示情況和抽查情況）（20分）
5. 班級(jí)積極參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分，校級(jí)以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件（此項(xiàng)最高20分）
書香家庭
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.對(duì)學(xué)校開展的各類閱讀活動(dòng)積極參與和支持。
2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，孩子有自己獨(dú)立的書房或書架。家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，家中有一定的藏書量，有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書。（能提供照片）
3.家長(zhǎng)積極參與閱讀活動(dòng)，開展親子閱讀，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動(dòng)。(能提供優(yōu)質(zhì)的'親子閱讀視頻、照片)
4.積極分享好書和閱讀經(jīng)驗(yàn)。將家里好的圖書繪本帶到班級(jí)和同學(xué)分享傳閱或贈(zèng)書給班級(jí)；把“親子閱讀”活動(dòng)中的體驗(yàn)感受，分享給更多的家長(zhǎng)；為班級(jí)提出好的閱讀建議。（能提供分享照片、書目、留痕記錄）
5.家長(zhǎng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分，校級(jí)以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇九
全市學(xué)生。
“閱讀之星”評(píng)選主要考核學(xué)生的閱讀水平和閱讀習(xí)慣、對(duì)閱讀的熱愛和追求，以及對(duì)同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評(píng)選活動(dòng)簡(jiǎn)單等同于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力考核、學(xué)習(xí)尖子選拔和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
高年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“會(huì)讀書”，考查其閱讀活動(dòng)的個(gè)性化、全面性和深刻性，即閱讀內(nèi)容不單一、有個(gè)人的閱讀傾向和閱讀見解等。
中低年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“愛讀書”，考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的形成。
1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。
2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如積極參加閱讀活動(dòng)，閱讀內(nèi)容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀等。
3、有較好的閱讀習(xí)慣（占總分40%）。如有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評(píng)的習(xí)慣等。
4、有讀書筆記、心得或讀書卡（占總分30%）。讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
首屆大豐市爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)設(shè)市級(jí)“閱讀之星”20名，“閱讀之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師10名，“閱讀之星”優(yōu)秀校長(zhǎng)2名。
（一）各學(xué)校先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動(dòng)”，評(píng)比出各年級(jí)段的前5名代表參加市級(jí)“閱讀之星”評(píng)選，請(qǐng)各學(xué)校于12月1日前將市級(jí)“閱讀之星”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)推薦表以及參評(píng)學(xué)生閱讀心得2篇（用a4紙手寫或電腦打印皆可，低年級(jí)學(xué)生可用讀書卡代替）報(bào)送市教育局教研室。
（二）各學(xué)校要組織開展好縣（市、區(qū)）級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)。有條件的學(xué)?？砷_展閱讀小學(xué)士、小碩士、小博士評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀、認(rèn)真閱讀，促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香校園。本項(xiàng)活動(dòng)納入“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程，學(xué)校開展活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況列入“書香校園”評(píng)選指標(biāo)。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十
為了營(yíng)造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，號(hào)召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評(píng)選活動(dòng)。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
全校學(xué)生。
1.時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日。
2.參評(píng)范圍：各類競(jìng)賽(包括自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)類)獲獎(jiǎng)選手。
1.時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日。
2.形式：專家評(píng)審。
邀請(qǐng)學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對(duì)候選個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審。最終評(píng)選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)，十個(gè)最佳個(gè)人。
由?？茀f(xié)宣傳部對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，校科協(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;。
制成宣傳冊(cè)，于表彰大會(huì)上進(jìn)行發(fā)放。
1.前期宣傳：
制作三個(gè)條幅(一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會(huì)堂里);。
制作兩張宣傳展布(主區(qū)，東區(qū)各一幅);。
制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。
2.時(shí)間：20xx年4月24日。
3.地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂。
4.內(nèi)容：
主持人對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;。
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
頒獎(jiǎng);。
表彰大會(huì)后進(jìn)行新聞?wù)恚瑢⑿侣劯灏l(fā)到學(xué)校主頁(yè)上;同時(shí)，與校電視臺(tái)、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
5.獎(jiǎng)勵(lì)措施：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)杯;獲獎(jiǎng)選手每人在年終獎(jiǎng)評(píng)上加3個(gè)思測(cè)分。
1.時(shí)間：20xx年4月28日。
2.地點(diǎn)：待定。
3.形式：由獲獎(jiǎng)選手與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，傳授經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十一
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評(píng)選“班級(jí)之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。
2每月20至26日內(nèi)班級(jí)學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。
3班委認(rèn)定的候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)之星”。
4、各班級(jí)將班級(jí)之星于25日前報(bào)年級(jí)處。年級(jí)處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。
第二階段：校園之星評(píng)選每學(xué)期兩次被評(píng)為同一名稱“班級(jí)之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評(píng)后確定為該名稱的校園之星。
第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評(píng)選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級(jí)進(jìn)行舉手投票。
第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說(shuō)?？蛇M(jìn)行投票。
第三階段：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對(duì)個(gè)人頒分證書，或星牌。
2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評(píng)為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評(píng)定可直定a級(jí)，
3.某生一學(xué)期內(nèi)被評(píng)為3個(gè)以上校園之星，可直推校級(jí)及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。
1、各級(jí)、各班主任要高度重視評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級(jí)典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡(jiǎn)介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評(píng)選工作如期完成。
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
凡申報(bào)“班級(jí)之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
1、對(duì)書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在?；蜞l(xiāng)級(jí)以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)。
3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
5積極參與班級(jí)或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。
1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)、寢室、伙管委等)稱號(hào)。
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
3、學(xué)科競(jìng)賽或作品曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)"您好""謝謝"、"對(duì)不起"等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。
1能真誠(chéng)的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。
3能主動(dòng)、真誠(chéng)的幫助他人。
1熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。
3有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
1.個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級(jí)及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長(zhǎng)及同學(xué)好評(píng)。
1熱愛集體，有為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2經(jīng)常為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。
3有典型事跡。
1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2在校外能自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。
3在同學(xué)中起表率作用。
1講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4為班級(jí)或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：
1、學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。
2、班級(jí)可組織評(píng)星小組或由班委兼任。
3、評(píng)星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評(píng)，要“星光燦爛”光映一片。
4、每月評(píng)出后在班級(jí)“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十二
為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革學(xué)生評(píng)優(yōu)體系，推出“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個(gè)性和特長(zhǎng)的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)獲得成功。
1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
2、廣泛參與原則。要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。
3、多角度設(shè)獎(jiǎng)原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、深入挖掘原則。對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。
5、公平、公正、公開原則。對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)方案、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果以及評(píng)比的過(guò)程要做到公平、公正、公開。
全面發(fā)展之星學(xué)生干部之星勤奮學(xué)習(xí)之星。
文明守紀(jì)之星書畫藝術(shù)之星體育鍛煉之星。
科技創(chuàng)造之星環(huán)境衛(wèi)士之星團(tuán)結(jié)友愛之星。
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評(píng)為“班級(jí)之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選。
（一）全面發(fā)展之星。
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級(jí)以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅；
3、具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件，規(guī)劃方案《校園之星活動(dòng)方案》。
（二）學(xué)生干部之星。
2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
（三）勤奮學(xué)習(xí)之星。
2、在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）超越自我獎(jiǎng)：
1、能夠正視自身的不足，克服困難；
2、在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
（五）誠(chéng)信篤行獎(jiǎng)。
1、誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；
2、品格優(yōu)異。
（六）文明守紀(jì)之星。
1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；
2、所在班級(jí)曾被評(píng)為紅旗班級(jí)。
（七）書畫藝術(shù)之星。
1、對(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；
2、參加教育集團(tuán)、市級(jí)以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
（八）文藝表演之星。
1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)；
2、在校級(jí)以上的文藝匯演中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
（九）體育鍛煉之星。
1、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)秀；
2、在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得較好的成績(jī)。
（十）科技創(chuàng)造之星。
1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；
2、作品曾獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（十一）勇敢正義之星。
2、有愛心，有膽識(shí)，有勇氣。
（十二）環(huán)境衛(wèi)士之星。
1、認(rèn)真做好值日工作，樂(lè)于幫助值日；
2、能主動(dòng)拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。
1、采取逐步篩選的辦法，先由班級(jí)提名或?qū)W生個(gè)人申。
請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊(duì)審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評(píng)選一次，每次各年級(jí)評(píng)選20名左右。在期末考試結(jié)束后評(píng)選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十三
為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定今后每年開展評(píng)選“十位優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
根據(jù)公司五個(gè)系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評(píng)選的先進(jìn)性、代表性、權(quán)威性，我們采取的方法是：先由基層推薦，然后分生產(chǎn)中心、質(zhì)量部等系統(tǒng)和營(yíng)銷中心、財(cái)務(wù)中心、行政人事部等系統(tǒng)的兩大系統(tǒng)進(jìn)行初選、由對(duì)應(yīng)兩個(gè)考評(píng)小組分別進(jìn)行初評(píng)，最后經(jīng)總經(jīng)理例會(huì)討論確定。
1、成立兩個(gè)考評(píng)小組：
采取無(wú)記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時(shí)推薦本系統(tǒng)其他部門員工一名。
3、初選：
各小組根據(jù)各系統(tǒng)的投票狀況，依據(jù)得票數(shù)量多少的順序，分別初選生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)等的7人，營(yíng)銷中心、財(cái)務(wù)中心、行政人事部系統(tǒng)的3人。
4、綜合考評(píng)；
根據(jù)考評(píng)的因素或指標(biāo)，由兩個(gè)考評(píng)小組對(duì)初選的員工進(jìn)行綜合考評(píng)，依據(jù)考評(píng)分?jǐn)?shù)的高低，在生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)中評(píng)比出4人，在營(yíng)銷中心、財(cái)務(wù)中心、行政人事部系統(tǒng)評(píng)出2人。
5、總評(píng)：
依據(jù)兩個(gè)小組考評(píng)的結(jié)果，在總經(jīng)理例會(huì)上討論，最后確定20xx年度8——12月份的五位優(yōu)秀員工。
1、思想品德、敬業(yè)精神、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、對(duì)崗位的熱愛程度；
3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通潛力、團(tuán)結(jié)同志的效果；
4、關(guān)心員工、互幫互助的熱情和效果。
對(duì)于被評(píng)選為年度優(yōu)秀員工的同志將給以通報(bào)表彰，同時(shí)頒發(fā)證書和800元的獎(jiǎng)金。
20xx年優(yōu)秀員工的推薦、考評(píng)、表彰的時(shí)光為：xxxx年x月x日——xxxx年x月x日。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十四
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的具體方案，各科任老師協(xié)助。
逐層推薦，公開選舉。
給獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，遵守社會(huì)公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并持久堅(jiān)持且做出一定成績(jī)。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明；認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競(jìng)賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認(rèn)真，能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級(jí)衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng)：能在學(xué)生中起到良好的'模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導(dǎo)、批評(píng)不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評(píng)選活動(dòng)；班會(huì)課，各班召開主題為“尋找身邊的.榜樣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的班會(huì)，宣傳評(píng)選活動(dòng)、公布評(píng)選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來(lái)。
2、“班級(jí)文明之星”評(píng)選階段（每月第三周）：各班按照評(píng)選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級(jí)文明之星，在班內(nèi)板報(bào)欄內(nèi)表彰；月底班會(huì)課，結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn)及評(píng)選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對(duì)“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十五
為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，特在全校范圍內(nèi)開展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下:。
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用；
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書1個(gè)小時(shí)以上；
4、閱讀量大，閱讀范圍廣泛，閱讀量在班級(jí)名列前茅。
1、學(xué)生申報(bào)。
語(yǔ)文老師在班級(jí)宣讀評(píng)選條件，符合條件的同學(xué)向語(yǔ)文老師申報(bào)，也可以同學(xué)推薦。
語(yǔ)文老師推薦每班5名符合條件的同學(xué)，并由學(xué)生、推薦老師填寫《“閱讀之星”參評(píng)申報(bào)表》，如有發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等體現(xiàn)讀書質(zhì)量的材料，可復(fù)印貼于背面。材料于4月25日前交教導(dǎo)處。
經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審核合格后的學(xué)生參加學(xué)校舉行的“閱讀之星”選拔考試，考試內(nèi)容主要來(lái)自各年級(jí)本學(xué)期推薦書目?？荚嚂r(shí)間:4月28日6:00開始，地點(diǎn):合班教室。
從以上三個(gè)環(huán)節(jié)中脫穎而出的同學(xué)，獲得溫嶺師范附屬小學(xué)20xx年“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào)，并于5月份在中廳以展板形式張貼展出，供全校同學(xué)學(xué)習(xí)。展板內(nèi)容包括“閱讀之星“的照片、事跡等。（具體展板制作要求待短信通知）。
肖娜周小紅。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇一
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件。
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛護(hù)書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字；1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上；3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上；5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī)，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、6月15日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：
學(xué)生申報(bào)表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級(jí)）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級(jí)）、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，切實(shí)改變學(xué)校存在的一些言行不文明、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用，積極開展德育實(shí)踐及校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)目的明確：
通過(guò)“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)大幅度提高，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。組織機(jī)構(gòu)健全：
成立以校長(zhǎng)李飛龍為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)杜海紅遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；及6位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)；以各班組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)：
1、本次以“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)聽”、“會(huì)說(shuō)”、“會(huì)讀”“會(huì)寫”四個(gè)方面展開。
2、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)。
慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。活動(dòng)形式豐富：
1、我校將學(xué)習(xí)禮儀等貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。由各班根據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后每班評(píng)出一名班級(jí)學(xué)習(xí)之星。學(xué)校再進(jìn)行民主評(píng)議，最終評(píng)選出“校園之星”。
2、學(xué)校采取在校園宣傳欄中張貼校園之星的照片、為學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、召開表彰大會(huì)等形式對(duì)“校園之星”進(jìn)行大力表彰。該活動(dòng)由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視。效果明顯、成績(jī)突出。給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了全面發(fā)展。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇二
為樹立學(xué)習(xí)榜樣，表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的校園，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”評(píng)選活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組員：李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張麗華。
六—九年級(jí)學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)。
2、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。
3、按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。
5、積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。
6、較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅或者。
學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。
1、采取層層篩選的辦法，先由班級(jí)推薦或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)年級(jí)組審核討論后，確立年級(jí)組“學(xué)習(xí)之星”。
2、“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%，每個(gè)年級(jí)評(píng)選10名左右?！斑M(jìn)步之星”由班級(jí)推薦，每班2名學(xué)生。
1、年級(jí)組長(zhǎng)在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單。
2、年級(jí)組長(zhǎng)匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言，一個(gè)年級(jí)匯總一個(gè)word上傳ftp：20xx學(xué)年/20xx學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”文件夾。
3、截止時(shí)間：1月18日（九年級(jí)可延后）。
1、學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品。
2、學(xué)校微信平臺(tái)推送“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇三
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，大力開展校園“小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評(píng)選活動(dòng)方案。
二、評(píng)選形式。
1、各班評(píng)選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”各1名）。
2、各班級(jí)“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)委對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定后，在全校大會(huì)上分別授予“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”稱號(hào)。
三、評(píng)選條件。
1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人。
3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校風(fēng)文明建設(shè)管理制度》。
4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛護(hù)公物，無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）。
7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。
8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)。
1、上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時(shí)完成者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。
3、不遵守社會(huì)公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。
4、在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。
5、不請(qǐng)假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來(lái)校者。
7、不服從教師及執(zhí)勤隊(duì)的管理，多次教育不改者。
8、頂撞、侮辱教師者。
五、評(píng)選辦法。
1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件評(píng)議后，經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級(jí)學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園之星”，并填寫“校園之星“申報(bào)表”。
3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，可正式確定為學(xué)?！靶@之星”。
六、注意事項(xiàng)。
1、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
七、評(píng)選時(shí)間。
第五周為各班級(jí)推薦評(píng)選階段，第五周四上交“校園之星”申報(bào)表。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
學(xué)校在全校大會(huì)上將對(duì)獲得“校園之星”稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇四
下午好!
好的，有請(qǐng)1號(hào)候選人，xxx同學(xué)上臺(tái)演講，請(qǐng)2號(hào)候選人xxx做準(zhǔn)備;(依次類推)。
結(jié)束語(yǔ)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩，為美好的未來(lái)加油!同時(shí)，也祝愿武威第三中學(xué)人才輩出，再續(xù)輝煌!同學(xué)們，年第二屆“十佳校園之星”評(píng)選到此結(jié)束!再見!
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)引言:。
在高校學(xué)生群體中,經(jīng)濟(jì)困難生是一個(gè)大的隊(duì)伍,他們的成才成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)十分關(guān)注和重視的一個(gè)問(wèn)題.為了使這一群體更好的融入學(xué)校這一大集體中,讓本校內(nèi)更多的經(jīng)濟(jì)困難生正確看待貧困這一現(xiàn)象,不是黯然的感慨,而是更好地把握自己的人生.同時(shí)為提高我系經(jīng)濟(jì)困難生自強(qiáng)自立品質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)困難生自身的積極性.為此特舉辦此次評(píng)選活動(dòng),希望可以通過(guò)自強(qiáng)標(biāo)兵的模范作用,使更多的經(jīng)濟(jì)困難生走出“貧困”,活出“精彩”.
二、活動(dòng)目的:。
1、助學(xué)部本著為經(jīng)濟(jì)困難生服務(wù)的思想,希望通過(guò)“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選,讓更多的同學(xué)以“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”自勉,激勵(lì)困難學(xué)生的成功的信心和勇氣,培養(yǎng)家庭、社會(huì)責(zé)任感,形成自強(qiáng)不息、不被經(jīng)濟(jì)困難壓跨的精神,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才.
2、開展這一活動(dòng)的根本目的是讓更多的人傾訴自己的經(jīng)歷,力爭(zhēng)給每一個(gè)想發(fā)言的經(jīng)濟(jì)困難生提供一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),為他們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).在展示自我的過(guò)程中,讓更多的人分享他們的喜怒哀樂(lè),了解他們的人生經(jīng)歷,從而相互勉勵(lì),共同進(jìn)步.尋找和發(fā)展自身優(yōu)勢(shì),通過(guò)“自強(qiáng)標(biāo)兵”的困難學(xué)生的典型示范,激發(fā)其余同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才的自覺意識(shí).
三、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、組織機(jī)構(gòu):電子系勤工中心助學(xué)部。
3、活動(dòng)主題:“自強(qiáng)不息,天道酬勤.”
4、活動(dòng)對(duì)象:電子系10、11、12級(jí)經(jīng)濟(jì)困難生；
5、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月28日。
6、活動(dòng)地點(diǎn):（具體地點(diǎn)待定）。
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月20日——xx年3月28日。
2、活動(dòng)安排:。
1)由助學(xué)部向各班發(fā)放活動(dòng)策劃書,鼓勵(lì)更多的`經(jīng)濟(jì)困難生參與.
2)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間（xx年3月20日—xx年3月22日）.
3)參賽選手相關(guān)材料、證明上交和初選階段.
3、參賽條件:。
a)參賽選手須為我系10、11、12級(jí)經(jīng)濟(jì)困難生；
b)參賽選手須具有良好的思想政治素質(zhì),積極向上,生活節(jié)儉樸素；
c)積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
注:以上為主要條件,若其他方面突出、優(yōu)秀,請(qǐng)?jiān)诟巾?yè)1（申請(qǐng)表）的自強(qiáng)事跡中寫明,并附相關(guān)證明（照片）.
4、活動(dòng)形式:。
（1）初選階段。
a)選手于xx.3.22傍晚六點(diǎn)前上交相關(guān)材料.
b)助學(xué)部對(duì)上交上來(lái)的材料進(jìn)行初步審核、評(píng)定,確定10名入圍同學(xué).經(jīng)年級(jí)輔導(dǎo)員審核同意無(wú)異議后,進(jìn)入決賽.
（2）決賽階段。
a)選手通過(guò)播放ppt等形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹（內(nèi)容包括家庭情況、學(xué)習(xí)情況、參加校、社會(huì)活動(dòng)情況以及獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況）時(shí)間3分鐘.其次選手進(jìn)行演講或朗誦（結(jié)合自己成長(zhǎng)經(jīng)歷故事,主題為自立自強(qiáng)）,時(shí)間為5分鐘左右.
b)老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié),工作組（由助學(xué)部干事）進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì).
c)公布成績(jī),并進(jìn)行頒獎(jiǎng).
五、評(píng)分細(xì)則:。
1、自立自強(qiáng)事跡(50%)。
2、學(xué)習(xí)情況(20%)。
3、參加校內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng)（10％）。
4、演講、朗誦或其他表現(xiàn)（20%）。
5、由評(píng)委給每位選手打分（去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分）.
6、得分排名前六名的選手獲得自強(qiáng)標(biāo)兵稱號(hào).
六、具體事宜:。
1.與宣傳部聯(lián)系做好海報(bào)宣傳工作；
2.申請(qǐng)多媒體教室；（時(shí)間待定）。
3.做好幻燈片展示,現(xiàn)場(chǎng)主持播放；
4.提前告知記者團(tuán)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)他們到現(xiàn)場(chǎng)拍照；
5.邀請(qǐng)系各輔導(dǎo)員到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任自強(qiáng)標(biāo)兵評(píng)委；
6.通知各班參賽人員比賽時(shí)間地點(diǎn)；
7.確定活動(dòng)主持人和記錄員以及會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)員（助學(xué)部干事）.
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):。
1、參賽選手的事跡必須真實(shí),不得造假.
2、評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則進(jìn)行打分.
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)成果。
通過(guò)此次評(píng)選,在最普通的人中尋找那份深厚的感動(dòng).正是要通過(guò)此次活動(dòng),我們要讓奮發(fā)圖強(qiáng)這種精神激勵(lì)大家,讓這種人格指引大家前進(jìn),同時(shí),借此展示我系學(xué)子自強(qiáng)自立,樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌和良好品格.
八、活動(dòng)后期安排:。
1、部門負(fù)責(zé)好教室衛(wèi)生,以及活動(dòng)后場(chǎng)地的清理；
2、比賽結(jié)束后,由電子系勤工中心進(jìn)行自強(qiáng)標(biāo)兵的后期宣傳,介紹自強(qiáng)標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,促進(jìn)同學(xué)對(duì)自強(qiáng)標(biāo)兵更加深刻的認(rèn)識(shí),更好的起到模范典型作用,更好地發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神.
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
一等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品。
二等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品。
三等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名:獲榮譽(yù)證書及精美紀(jì)念品。
礦泉水20元,會(huì)場(chǎng)用品30元,橫幅50元。
總計(jì):250元。
十、其他事宜。
1、以上獲得自強(qiáng)標(biāo)兵榮譽(yù)的同學(xué)在助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等經(jīng)濟(jì)困難生政策方面有傾斜.
2、各班可成立一個(gè)“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)定小組,本著公平、公開、公正的原則,至少推薦一名參評(píng)經(jīng)濟(jì)困難生.
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融合的師生關(guān)系。為了讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成他們良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，我校結(jié)合“禮儀特色”學(xué)校實(shí)際，每年通過(guò)開展形式多樣的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高，使學(xué)校的特色工作更加鮮明。
二、活動(dòng)目的：
今年8月第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們展現(xiàn)出了一個(gè)強(qiáng)大的“禮儀之邦”的大國(guó)風(fēng)范，讓國(guó)人感到驕傲，更讓國(guó)際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)以宣傳校園學(xué)生文明禮儀事跡為主要內(nèi)容，以提升少先隊(duì)員道德素質(zhì)為準(zhǔn)繩，從而帶動(dòng)校園文明禮儀蔚然成風(fēng)，積極創(chuàng)建“明禮、樂(lè)學(xué)、向上、創(chuàng)新”的和諧校園，進(jìn)一步深化我校紅領(lǐng)巾與禮儀同行的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作。
通過(guò)活動(dòng)的開展，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做蔡小禮儀之星。
1、提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2、增強(qiáng)全校師生的衛(wèi)生意識(shí)，讓全體師生從自身做起，從小事做起，愛護(hù)公物，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生自覺培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，懂得正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
4、增強(qiáng)學(xué)生孝親敬長(zhǎng)的意識(shí)，孝順父母，關(guān)心親人，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)主題：禮儀與我同行。
六、活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)做懂禮行禮的`文明小使者。
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
八、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排：
1、以文明禮儀為內(nèi)容，利用升旗儀式（爭(zhēng)做“禮儀之星”倡議書）和朝會(huì)課做好活動(dòng)的宣傳；利用朝會(huì)課、隊(duì)會(huì)課及品德課學(xué)習(xí)守則、規(guī)范、成都市中小學(xué)生禮儀規(guī)范、蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生教育目標(biāo)及了解中華禮儀故事等內(nèi)容。
2、各中隊(duì)要樹立禮儀榜樣，學(xué)習(xí)文明禮儀事跡，在課堂教學(xué)中滲透禮儀知識(shí)教育。
3、每個(gè)學(xué)生做好“禮儀每一天”——踐行禮儀禮儀的活動(dòng)。
（1）、組織學(xué)生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手，每天做幾件禮儀事，逐步培養(yǎng)良好的文明禮儀行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
“禮儀在我口中”：從講文明禮儀用語(yǔ)，正確使用稱呼，正確、及時(shí)向老師、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好，不講臟話、粗話等方面開始。
“禮儀在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約飯菜、水、電等方面開始。
“禮儀在我腳下”：從文明行走，文明上下樓梯，課間文明活動(dòng)，文明用廁等方面開始。
“禮儀在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始。
1、各中隊(duì)利用班隊(duì)課或朝會(huì)課等時(shí)間組織全班同學(xué)根據(jù)評(píng)選條件自行打分后以小隊(duì)為單位進(jìn)行組評(píng)，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級(jí)“禮儀之星”候選人。
2、中隊(duì)“禮儀之星”候選人簡(jiǎn)要介紹事跡后，進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為班級(jí)“禮儀之星”。每班可評(píng)選中隊(duì)“禮儀之星”20名，班級(jí)自行進(jìn)行表彰（獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品在后勤處領(lǐng)?。?。
3、將中隊(duì)得票數(shù)最多的10名學(xué)生推薦為學(xué)?！岸Y儀之星”候選人。被推薦出來(lái)的隊(duì)員認(rèn)真填寫好“禮儀之星推薦表”。（以上程序在10月24日之前完成）。
4、學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)（大邑縣未成人思想道德建設(shè)網(wǎng)、大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué)博客主頁(yè)等）對(duì)候選人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，努力做到人人皆知。
5、學(xué)校德育處將以班級(jí)為單位再次對(duì)學(xué)?！岸Y儀之星”候選人進(jìn)行民主評(píng)選與推薦。
1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志。（10分）。
2、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。（10分）。
3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人。（10分）。
4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。（10分）。
5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級(jí)秩序。（10分）。
6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。（10分）。
7、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木。課桌椅無(wú)涂刻等情況。（5分）。
8、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)優(yōu)良。（5分）。
9、在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳，安靜、文明地排隊(duì)、進(jìn)餐。（5分）。
10、尊重家長(zhǎng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼，能做力所能及的家務(wù)。（5分）。
11、不在校吃零食，不亂花零用錢。（5分）。
12、有為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。（5分）。
13、規(guī)范意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守守則、規(guī)范和《蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》等。（10分）。
對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3、破壞花草樹木者。
4、在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。
5、進(jìn)電子游廳、網(wǎng)吧者。
6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
7、經(jīng)常遲到、早退者。
8、經(jīng)常說(shuō)粗話、臟話者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。
十一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
學(xué)校德育處將在10月31日左右對(duì)獲得學(xué)?！岸Y儀之星”光榮稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行全校性集中表彰。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇七
為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，重在賞識(shí)、激勵(lì)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助學(xué)生找到自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，更加自信地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎(jiǎng)學(xué)生方案：
1、學(xué)校設(shè)立三個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)星，分別為各色成長(zhǎng)星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊(duì)將分階段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)星光獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各色成長(zhǎng)星設(shè)學(xué)習(xí)星、文明星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、崗位星、特長(zhǎng)星六種星卡，由政教處、少先隊(duì)、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的評(píng)選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過(guò)程中的表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)放。
3、五顆成長(zhǎng)星可換一顆銀色優(yōu)秀星，三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊(duì)每月安排一次，組織換星并做好統(tǒng)計(jì)。
4、學(xué)期結(jié)束，得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎(jiǎng)表彰；得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級(jí)按一定比例授優(yōu)秀星獎(jiǎng)表彰；得成長(zhǎng)星同學(xué)依據(jù)得星多少，各班級(jí)自行進(jìn)行表彰。
5、被評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星；被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。
崗位之星特長(zhǎng)之星進(jìn)步之星。
1、學(xué)習(xí)之星：包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好，勤思好問(wèn)，成績(jī)突出，具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。（科任教師亦可結(jié)合評(píng)價(jià)激勵(lì)需要自行掌握）。
2、文明之星：使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話文明，舉止大方，彬彬有禮，對(duì)人有禮貌，見師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)和諧相處，虛心接受老師的批評(píng)教育。課間開展正當(dāng)有益的活動(dòng)，不追逐打鬧等。不亂扔垃圾，見到垃圾廢紙主動(dòng)撿拾、打掃、清理，愛護(hù)校園花草樹木，不亂涂亂畫；敢于糾正破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的不良行為。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求五、六條）班主任組織學(xué)生評(píng)議，評(píng)出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊(duì)、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星）。
3、守紀(jì)之星：遵守課堂紀(jì)律和集體活動(dòng)紀(jì)律。不在校門口地?cái)偵腺?gòu)買物品、無(wú)遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求一、二、三、四、六、八、九條）（每周由班級(jí)評(píng)出5名授一星）對(duì)敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。（課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星）。
4、特長(zhǎng)之星：積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動(dòng)或具有各方面才藝特長(zhǎng)，在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出（參加比賽的同學(xué)授一星，獲校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)另加1—3星）。
5、崗位之星：在為班級(jí)或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極，吃苦耐勞，效果突出的同學(xué)。（每周班級(jí)評(píng)出5名授一星，少先隊(duì)每周評(píng)優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星）。
6、進(jìn)步之星：在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。（成績(jī)進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星，綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星）。
另，學(xué)生違紀(jì)不及時(shí)改正的，視情況扣一星。（班主任負(fù)責(zé)）。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇八
為推動(dòng)閱讀進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭，積極營(yíng)造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍，提高教育質(zhì)量，打造書香校園，彰顯學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選活動(dòng)，特制定本方案。
學(xué)期期末（具體時(shí)間政少另行通知）
閱讀之星
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.道德品質(zhì)優(yōu)秀，遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)違紀(jì)處分記錄。
2.有良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，按照學(xué)校推薦的書目，多讀書、讀好書。
3.能夠影響、帶動(dòng)周邊同學(xué)參與讀書活動(dòng)。
4.積極參加班級(jí)、學(xué)校、相關(guān)部門組織的閱讀知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。
5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過(guò)文章。
書香班級(jí)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境。班級(jí)書吧書目充足，對(duì)學(xué)校發(fā)放的書目保存良好，并落實(shí)專人管理。（10分）
2.班級(jí)師生積極參加“閱讀打卡”活動(dòng)，每人定期完成閱讀打卡任務(wù)，效果顯著。以閱讀后臺(tái)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，未完成的扣1分/人/次，扣完為止。（25分）
3.班級(jí)能按學(xué)校要求，落實(shí)閱讀課、晨讀、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開展，學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù)。未完成的扣1分/項(xiàng)/次，扣完為止。（25分）
4. 班級(jí)開展富有班級(jí)特色的閱讀活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。能按照學(xué)校的要求，開好閱讀交流會(huì)，效果顯著。（以班級(jí)美篇等展示情況和抽查情況）（20分）
5. 班級(jí)積極參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分，校級(jí)以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件（此項(xiàng)最高20分）
書香家庭
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.對(duì)學(xué)校開展的各類閱讀活動(dòng)積極參與和支持。
2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，孩子有自己獨(dú)立的書房或書架。家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，家中有一定的藏書量，有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書。（能提供照片）
3.家長(zhǎng)積極參與閱讀活動(dòng)，開展親子閱讀，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動(dòng)。(能提供優(yōu)質(zhì)的'親子閱讀視頻、照片)
4.積極分享好書和閱讀經(jīng)驗(yàn)。將家里好的圖書繪本帶到班級(jí)和同學(xué)分享傳閱或贈(zèng)書給班級(jí)；把“親子閱讀”活動(dòng)中的體驗(yàn)感受，分享給更多的家長(zhǎng)；為班級(jí)提出好的閱讀建議。（能提供分享照片、書目、留痕記錄）
5.家長(zhǎng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分，校級(jí)以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇九
全市學(xué)生。
“閱讀之星”評(píng)選主要考核學(xué)生的閱讀水平和閱讀習(xí)慣、對(duì)閱讀的熱愛和追求，以及對(duì)同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評(píng)選活動(dòng)簡(jiǎn)單等同于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力考核、學(xué)習(xí)尖子選拔和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
高年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“會(huì)讀書”，考查其閱讀活動(dòng)的個(gè)性化、全面性和深刻性，即閱讀內(nèi)容不單一、有個(gè)人的閱讀傾向和閱讀見解等。
中低年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“愛讀書”，考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的形成。
1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。
2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如積極參加閱讀活動(dòng)，閱讀內(nèi)容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀等。
3、有較好的閱讀習(xí)慣（占總分40%）。如有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評(píng)的習(xí)慣等。
4、有讀書筆記、心得或讀書卡（占總分30%）。讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
首屆大豐市爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)設(shè)市級(jí)“閱讀之星”20名，“閱讀之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師10名，“閱讀之星”優(yōu)秀校長(zhǎng)2名。
（一）各學(xué)校先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動(dòng)”，評(píng)比出各年級(jí)段的前5名代表參加市級(jí)“閱讀之星”評(píng)選，請(qǐng)各學(xué)校于12月1日前將市級(jí)“閱讀之星”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)推薦表以及參評(píng)學(xué)生閱讀心得2篇（用a4紙手寫或電腦打印皆可，低年級(jí)學(xué)生可用讀書卡代替）報(bào)送市教育局教研室。
（二）各學(xué)校要組織開展好縣（市、區(qū)）級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)。有條件的學(xué)?？砷_展閱讀小學(xué)士、小碩士、小博士評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀、認(rèn)真閱讀，促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香校園。本項(xiàng)活動(dòng)納入“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程，學(xué)校開展活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況列入“書香校園”評(píng)選指標(biāo)。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十
為了營(yíng)造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，號(hào)召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評(píng)選活動(dòng)。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
全校學(xué)生。
1.時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日。
2.參評(píng)范圍：各類競(jìng)賽(包括自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)類)獲獎(jiǎng)選手。
1.時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日。
2.形式：專家評(píng)審。
邀請(qǐng)學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對(duì)候選個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審。最終評(píng)選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)，十個(gè)最佳個(gè)人。
由?？茀f(xié)宣傳部對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，校科協(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;。
制成宣傳冊(cè)，于表彰大會(huì)上進(jìn)行發(fā)放。
1.前期宣傳：
制作三個(gè)條幅(一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會(huì)堂里);。
制作兩張宣傳展布(主區(qū)，東區(qū)各一幅);。
制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。
2.時(shí)間：20xx年4月24日。
3.地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂。
4.內(nèi)容：
主持人對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;。
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
頒獎(jiǎng);。
表彰大會(huì)后進(jìn)行新聞?wù)恚瑢⑿侣劯灏l(fā)到學(xué)校主頁(yè)上;同時(shí)，與校電視臺(tái)、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
5.獎(jiǎng)勵(lì)措施：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)杯;獲獎(jiǎng)選手每人在年終獎(jiǎng)評(píng)上加3個(gè)思測(cè)分。
1.時(shí)間：20xx年4月28日。
2.地點(diǎn)：待定。
3.形式：由獲獎(jiǎng)選手與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，傳授經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十一
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評(píng)選“班級(jí)之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。
2每月20至26日內(nèi)班級(jí)學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。
3班委認(rèn)定的候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)之星”。
4、各班級(jí)將班級(jí)之星于25日前報(bào)年級(jí)處。年級(jí)處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。
第二階段：校園之星評(píng)選每學(xué)期兩次被評(píng)為同一名稱“班級(jí)之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評(píng)后確定為該名稱的校園之星。
第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評(píng)選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級(jí)進(jìn)行舉手投票。
第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說(shuō)?？蛇M(jìn)行投票。
第三階段：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對(duì)個(gè)人頒分證書，或星牌。
2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評(píng)為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評(píng)定可直定a級(jí)，
3.某生一學(xué)期內(nèi)被評(píng)為3個(gè)以上校園之星，可直推校級(jí)及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。
1、各級(jí)、各班主任要高度重視評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級(jí)典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡(jiǎn)介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評(píng)選工作如期完成。
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
凡申報(bào)“班級(jí)之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
1、對(duì)書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在?；蜞l(xiāng)級(jí)以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)。
3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
5積極參與班級(jí)或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。
1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)、寢室、伙管委等)稱號(hào)。
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
3、學(xué)科競(jìng)賽或作品曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)"您好""謝謝"、"對(duì)不起"等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。
1能真誠(chéng)的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。
3能主動(dòng)、真誠(chéng)的幫助他人。
1熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。
3有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
1.個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級(jí)及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長(zhǎng)及同學(xué)好評(píng)。
1熱愛集體，有為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2經(jīng)常為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。
3有典型事跡。
1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2在校外能自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。
3在同學(xué)中起表率作用。
1講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4為班級(jí)或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：
1、學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。
2、班級(jí)可組織評(píng)星小組或由班委兼任。
3、評(píng)星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評(píng)，要“星光燦爛”光映一片。
4、每月評(píng)出后在班級(jí)“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十二
為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革學(xué)生評(píng)優(yōu)體系，推出“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個(gè)性和特長(zhǎng)的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)獲得成功。
1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
2、廣泛參與原則。要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。
3、多角度設(shè)獎(jiǎng)原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、深入挖掘原則。對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。
5、公平、公正、公開原則。對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)方案、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果以及評(píng)比的過(guò)程要做到公平、公正、公開。
全面發(fā)展之星學(xué)生干部之星勤奮學(xué)習(xí)之星。
文明守紀(jì)之星書畫藝術(shù)之星體育鍛煉之星。
科技創(chuàng)造之星環(huán)境衛(wèi)士之星團(tuán)結(jié)友愛之星。
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評(píng)為“班級(jí)之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選。
（一）全面發(fā)展之星。
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級(jí)以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅；
3、具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件，規(guī)劃方案《校園之星活動(dòng)方案》。
（二）學(xué)生干部之星。
2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
（三）勤奮學(xué)習(xí)之星。
2、在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）超越自我獎(jiǎng)：
1、能夠正視自身的不足，克服困難；
2、在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
（五）誠(chéng)信篤行獎(jiǎng)。
1、誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；
2、品格優(yōu)異。
（六）文明守紀(jì)之星。
1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；
2、所在班級(jí)曾被評(píng)為紅旗班級(jí)。
（七）書畫藝術(shù)之星。
1、對(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；
2、參加教育集團(tuán)、市級(jí)以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
（八）文藝表演之星。
1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)；
2、在校級(jí)以上的文藝匯演中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
（九）體育鍛煉之星。
1、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)秀；
2、在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得較好的成績(jī)。
（十）科技創(chuàng)造之星。
1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；
2、作品曾獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（十一）勇敢正義之星。
2、有愛心，有膽識(shí)，有勇氣。
（十二）環(huán)境衛(wèi)士之星。
1、認(rèn)真做好值日工作，樂(lè)于幫助值日；
2、能主動(dòng)拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。
1、采取逐步篩選的辦法，先由班級(jí)提名或?qū)W生個(gè)人申。
請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊(duì)審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評(píng)選一次，每次各年級(jí)評(píng)選20名左右。在期末考試結(jié)束后評(píng)選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十三
為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定今后每年開展評(píng)選“十位優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
根據(jù)公司五個(gè)系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評(píng)選的先進(jìn)性、代表性、權(quán)威性，我們采取的方法是：先由基層推薦，然后分生產(chǎn)中心、質(zhì)量部等系統(tǒng)和營(yíng)銷中心、財(cái)務(wù)中心、行政人事部等系統(tǒng)的兩大系統(tǒng)進(jìn)行初選、由對(duì)應(yīng)兩個(gè)考評(píng)小組分別進(jìn)行初評(píng)，最后經(jīng)總經(jīng)理例會(huì)討論確定。
1、成立兩個(gè)考評(píng)小組：
采取無(wú)記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時(shí)推薦本系統(tǒng)其他部門員工一名。
3、初選：
各小組根據(jù)各系統(tǒng)的投票狀況，依據(jù)得票數(shù)量多少的順序，分別初選生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)等的7人，營(yíng)銷中心、財(cái)務(wù)中心、行政人事部系統(tǒng)的3人。
4、綜合考評(píng)；
根據(jù)考評(píng)的因素或指標(biāo)，由兩個(gè)考評(píng)小組對(duì)初選的員工進(jìn)行綜合考評(píng)，依據(jù)考評(píng)分?jǐn)?shù)的高低，在生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)中評(píng)比出4人，在營(yíng)銷中心、財(cái)務(wù)中心、行政人事部系統(tǒng)評(píng)出2人。
5、總評(píng)：
依據(jù)兩個(gè)小組考評(píng)的結(jié)果，在總經(jīng)理例會(huì)上討論，最后確定20xx年度8——12月份的五位優(yōu)秀員工。
1、思想品德、敬業(yè)精神、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、對(duì)崗位的熱愛程度；
3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通潛力、團(tuán)結(jié)同志的效果；
4、關(guān)心員工、互幫互助的熱情和效果。
對(duì)于被評(píng)選為年度優(yōu)秀員工的同志將給以通報(bào)表彰，同時(shí)頒發(fā)證書和800元的獎(jiǎng)金。
20xx年優(yōu)秀員工的推薦、考評(píng)、表彰的時(shí)光為：xxxx年x月x日——xxxx年x月x日。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十四
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的具體方案，各科任老師協(xié)助。
逐層推薦，公開選舉。
給獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，遵守社會(huì)公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并持久堅(jiān)持且做出一定成績(jī)。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明；認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競(jìng)賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認(rèn)真，能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級(jí)衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng)：能在學(xué)生中起到良好的'模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導(dǎo)、批評(píng)不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評(píng)選活動(dòng)；班會(huì)課，各班召開主題為“尋找身邊的.榜樣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的班會(huì)，宣傳評(píng)選活動(dòng)、公布評(píng)選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來(lái)。
2、“班級(jí)文明之星”評(píng)選階段（每月第三周）：各班按照評(píng)選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級(jí)文明之星，在班內(nèi)板報(bào)欄內(nèi)表彰；月底班會(huì)課，結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn)及評(píng)選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對(duì)“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
學(xué)生之星評(píng)選活動(dòng)方案篇十五
為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，特在全校范圍內(nèi)開展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下:。
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用；
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書1個(gè)小時(shí)以上；
4、閱讀量大，閱讀范圍廣泛，閱讀量在班級(jí)名列前茅。
1、學(xué)生申報(bào)。
語(yǔ)文老師在班級(jí)宣讀評(píng)選條件，符合條件的同學(xué)向語(yǔ)文老師申報(bào)，也可以同學(xué)推薦。
語(yǔ)文老師推薦每班5名符合條件的同學(xué)，并由學(xué)生、推薦老師填寫《“閱讀之星”參評(píng)申報(bào)表》，如有發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等體現(xiàn)讀書質(zhì)量的材料，可復(fù)印貼于背面。材料于4月25日前交教導(dǎo)處。
經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審核合格后的學(xué)生參加學(xué)校舉行的“閱讀之星”選拔考試，考試內(nèi)容主要來(lái)自各年級(jí)本學(xué)期推薦書目?？荚嚂r(shí)間:4月28日6:00開始，地點(diǎn):合班教室。
從以上三個(gè)環(huán)節(jié)中脫穎而出的同學(xué)，獲得溫嶺師范附屬小學(xué)20xx年“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào)，并于5月份在中廳以展板形式張貼展出，供全校同學(xué)學(xué)習(xí)。展板內(nèi)容包括“閱讀之星“的照片、事跡等。（具體展板制作要求待短信通知）。
肖娜周小紅。