心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的思考和計(jì)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的'能力。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我在xxx進(jìn)行了為期了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲與付出是成正比的，在那里實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)便愉快，沒(méi)有那么多的紛紛擾擾，沒(méi)有那些辦公室政治，每一天都過(guò)的很充實(shí)，沒(méi)有白費(fèi)這些在社會(huì)上的體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗(yàn)的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的`，見(jiàn)過(guò)許多大場(chǎng)面，認(rèn)識(shí)的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個(gè)村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來(lái)，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個(gè)投籃活動(dòng)雖然沒(méi)有震撼可是也到達(dá)了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會(huì)遲到，打瞌睡經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時(shí)的把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實(shí)。
社工雖說(shuō)還沒(méi)有普及到農(nóng)村，可是我作為一個(gè)準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗(yàn)了一番，心中很是有一些感受，開(kāi)展社會(huì)工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，到那時(shí)候我再去回到農(nóng)村開(kāi)展我的社會(huì)工作，空話我也不說(shuō)了，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時(shí)候，帶著我的學(xué)識(shí)去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
工廠，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì)，在那里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余，還要為了自我的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易。
xx年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自我的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與歡樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，并且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在那里，沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事!
經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)習(xí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向其他老師及更多的人請(qǐng)教，以便更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)認(rèn)真地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。
作一名醫(yī)學(xué)生，通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我有了許多的收獲。學(xué)習(xí)同時(shí)也有一些總結(jié)，我覺(jué)得作為一名即將踏入社會(huì)工作的畢業(yè)生，在未來(lái)的工作中，我應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上做到三多一少，三多即“多一點(diǎn)自信與微笑，多一點(diǎn)關(guān)心與溝通，多一點(diǎn)總結(jié)與積累”，一少即“少上點(diǎn)麻木與放松”。
多一點(diǎn)關(guān)心與溝通，你是病人的主管醫(yī)生，給病人多一點(diǎn)關(guān)心，與病人多一些溝通，不但可以拉近你與病人之間的距離，同樣對(duì)于自己也是一種保護(hù)，可以減少許多醫(yī)療糾紛的發(fā)生。病人來(lái)醫(yī)院就診，對(duì)你并不是很了解，對(duì)你的醫(yī)術(shù)、醫(yī)德多少會(huì)有些懷疑，年輕醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，處理問(wèn)題考慮不夠周全，病人會(huì)有所顧忌，病人的治療工作很難展開(kāi)，有些必要的檢查病不人愿意做，有些藥物病人不愿意服用，病人向你反映病情有所隱瞞等等這些都會(huì)影響你去開(kāi)展治療工作的進(jìn)行，容易造成醫(yī)療事故。
在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一位病人脾氣特別倔，態(tài)度特別不好，我去問(wèn)病史時(shí)，一副不耐煩的樣子，不愿意回答。當(dāng)時(shí)我特想走，不搭理她，但是一想入院病歷必須24小時(shí)內(nèi)完成，無(wú)法獲得她病史情況，病歷就書(shū)寫(xiě)不了，只好耐下心的與她交流，我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你來(lái)醫(yī)院就是為了看病，你只有把病情告訴醫(yī)生才能給你制定治療方案，不然我們?cè)趺礊槟汩_(kāi)展治療呢?您是老干部，在我們醫(yī)院所有費(fèi)用全報(bào)，你的入院病歷就相當(dāng)重要，為了你方便出院后的報(bào)消，所以我要了解您的病情發(fā)展，以便書(shū)寫(xiě)您的病歷，請(qǐng)您配合一下?！彼戳丝次?，勉強(qiáng)的回答了我所詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題?；氐睫k公室，我就告訴老師說(shuō)：“這個(gè)病人很難管，不配合，對(duì)我們有抵觸情緒?！崩蠋熍呐奈业募绨蛐χf(shuō)：“管病人是你的事，遇到不會(huì)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，那才是我的事，你會(huì)做的很好的，你有這個(gè)能力。”面對(duì)老師的撒手不管，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，只好硬著頭皮干。
每次查房，第一個(gè)先去看她，問(wèn)問(wèn)她昨天夜晚有什么不舒服嗎?藥物的服用，告訴她今天需要做什么檢查，做這項(xiàng)檢查的原因。因?yàn)閯傞_(kāi)始我們都不適應(yīng)，我感覺(jué)自己為了工作有點(diǎn)假惺惺的，從她看我的眼神我覺(jué)得她也很不適應(yīng)，就在我覺(jué)得厭煩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的態(tài)度好起來(lái)了，主動(dòng)給我說(shuō)她的情況，向我咨詢(xún)一些注意的問(wèn)題，有時(shí)候值夜班時(shí)，她還會(huì)給我和老師送幾盒奶和一些吃的。
出院的前天晚上，我們值夜班，她抱了一箱奶給我們送過(guò)來(lái)，她高興的對(duì)我老師說(shuō)：“謝謝你們，你們真是太負(fù)責(zé)了，對(duì)病人多關(guān)心啊，值夜班那么累，給你們送一箱奶，你們喝?！彼f(shuō)完拉起在她身邊的我回到她的病房，塞給我一大袋面包，說(shuō)“小姑娘，你將來(lái)一定會(huì)是一位好醫(yī)生的，你的醫(yī)德很好，將來(lái)不比你老師差，這些是阿姨的心意，值夜班了餓了吃?！蔽彝凶尣幌?，只好抱著回辦公室，無(wú)奈的向老師解釋一番，老師擺擺手說(shuō)：“這就是你的收獲，當(dāng)然不僅僅是這些面包，通過(guò)這個(gè)病人，你不僅學(xué)會(huì)了治療，還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，現(xiàn)在知道這對(duì)病人多點(diǎn)關(guān)心與溝通是多么重要了吧?！?BR> 學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
六月，又是一個(gè)分離的季節(jié)，這個(gè)明年的就是我們的分離季節(jié)，許多同學(xué)都大學(xué)畢業(yè)了，回去之后就沒(méi)有屈的陪伴了，不過(guò)還好，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切。
六月，又是一個(gè)考試的季節(jié)，但是今年的我們沒(méi)有那么多愁人的考試了，我發(fā)現(xiàn)頂崗一學(xué)期，我的確長(zhǎng)大了很多。最近的一些事情我也明白了許多。
別人的畢業(yè)季，看著當(dāng)年高中和大學(xué)的一些師兄師姐們的畢業(yè)照，看著別人那些狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)離別，近在咫尺。是呀，大學(xué)一畢業(yè)不知道什么時(shí)候再相見(jiàn)，真的可能是永別。
其實(shí)高中也是如此，記得高三畢業(yè)之后許多同學(xué)都失去了聯(lián)系，我還是特別歡的那種人，但是我們班的同學(xué)我還是許多都沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
高四的同學(xué)也許多沒(méi)有聯(lián)系了，0674的群永遠(yuǎn)那么冷清，我們這些在石家莊的三年時(shí)間才聚過(guò)一次，但是還是不全。
明年我們都離開(kāi)石家莊，都要出去繼續(xù)闖蕩，我們不知道什么才會(huì)相見(jiàn)了。
每年的畢業(yè)季都會(huì)這么傷感，我知道當(dāng)我們真的分離的時(shí)候，當(dāng)真的有同學(xué)在被我們眼睜睜的送上離別的車(chē)時(shí)候的，我們會(huì)想念。
不管怎么樣，我們現(xiàn)在在一起，我們現(xiàn)在好好的就行。
其實(shí)今年也是我的分離季節(jié)，我會(huì)離開(kāi)我的第一屆學(xué)生，重回師大。
每次他們提及等我走的時(shí)候，怎么怎么，我都會(huì)說(shuō)還早呢，到時(shí)候再說(shuō)吧，其實(shí)是我不敢面對(duì)分離，短短的幾個(gè)月我見(jiàn)證了他們的成大，我會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋€(gè)人小小的進(jìn)步而竊喜。大家的成長(zhǎng)我記在心里，正如我自己的`成長(zhǎng)我的學(xué)生也是會(huì)喜在內(nèi)心。
我很慶幸在這的鍛煉和機(jī)會(huì)，雖然我也有過(guò)抱怨，雖然我有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出所謂的冷酷和嚴(yán)厲，但是我還是會(huì)記得你們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
短短的幾個(gè)月讓我明白了初為人師的喜悅，懂得了責(zé)任。
我不想我的大學(xué)還有遺憾了，回去的時(shí)候我們518的人們一起買(mǎi)件舍服，讓我們多年后會(huì)有更多的回憶。
離我的大學(xué)還有一年，加油！
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
學(xué)校是有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育的組織機(jī)構(gòu)。下面是本站小編為大家整理的學(xué)生。
范文，供你參考!
一眨眼，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)將近一星期了，似乎已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里辛苦而又有意義的實(shí)習(xí)生活了，下面我來(lái)說(shuō)一下這幾天經(jīng)歷的事情及感想。
與其他同學(xué)不同的是，我們這批實(shí)習(xí)生來(lái)到學(xué)校后直接就要上崗，擔(dān)起這個(gè)艱巨的任務(wù)，在我們上課前學(xué)校要求我們每人都要試講一次，雖然我也知道這是為了檢驗(yàn)下我們的能力，但是還是很不高興，因?yàn)槲以缇桶盐锢硗艘桓啥袅耍瓦@么短短的時(shí)間我怎么能夠快速的回憶起來(lái)，還要給學(xué)生們講課，這不是純粹為難我嗎?但是這是要求又不能不完成，所以一下午我就在為明天的試講準(zhǔn)備著，希望不要在課堂上丟人，第二天我早早的就等候在我準(zhǔn)備試講的教師門(mén)口了，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)挺緊張的，不過(guò)當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候通過(guò)與學(xué)生們交流溝通，我發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有我想的那么難，上課也沒(méi)有感到緊張，更令我高興的是學(xué)生們都很配合我，而且覺(jué)得自己講的還可以，所以說(shuō)試講的這一天我還是很高興的，感覺(jué)給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊。
其實(shí)并沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲以囍v的那個(gè)班級(jí)是個(gè)好班，我講課他們會(huì)很配合我，而我要帶的倆班基礎(chǔ)并不是很好，尤其是物理這一科，讓我感覺(jué)壓力很大，因?yàn)槲液芎ε挛覔?dān)不起這個(gè)重任，我怕耽誤了這群孩子們，我想好好的教他們，我想把我會(huì)的全教給我的學(xué)生，可是他們并不一定理解你的苦心，有一次也許是我心情不好也許是因?yàn)槲腋忻傲松眢w不舒服，我發(fā)火了，我真的生氣了，還被氣哭了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己為什么這么倒霉，來(lái)了不能教自己的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還要帶這樣的班級(jí)。。。。。不過(guò)說(shuō)實(shí)話如果讓我離開(kāi)這兩個(gè)班級(jí)我還是很舍不得的，畢竟在我心里還是很喜歡這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生的，學(xué)生們知道惹我生氣了會(huì)和我說(shuō)老師你辛苦了，我們不懂事老惹您生氣。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很感動(dòng)，也很愧疚我不能因?yàn)樽约呵榫w不好就把氣撒在學(xué)生身上。
現(xiàn)在和學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一星期了，也漸漸的熟悉了，這一星期有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)失望，不過(guò)還是很開(kāi)心的，更重要的是我很喜歡我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，感覺(jué)這倆班級(jí)學(xué)生很可愛(ài)很親切。
時(shí)光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見(jiàn)習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂(lè)教師原本非自己的初衷，一年下來(lái)與生朝夕相處，小學(xué)生天真無(wú)暇，渴望求知，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛(ài)、師智、師能來(lái)要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來(lái)。
工作總結(jié)。
如下：
一、為師者德為先。
“無(wú)德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書(shū)籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國(guó)作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國(guó)普恩的《給新教師的忠告》。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記，寫(xiě)了。
讀后感。
其中。
名言。
名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，常常把我從挫折中扶起，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重。
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
首先通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧?，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，沒(méi)有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。一是讀書(shū)，“讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，一年下來(lái)我著重讀了四本書(shū)，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)評(píng)價(jià)》中的音樂(lè)教學(xué)案例與專(zhuān)題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫(xiě)專(zhuān)著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫(xiě)意圖和方式方法。二是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)師的課，每次開(kāi)公開(kāi)課前，都得到了龍港五小的陳端陽(yáng)指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽(tīng)她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課，教研活動(dòng)示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽(tīng)了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。
其次通過(guò)實(shí)踐來(lái)成就自己。
教育是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的第一步。如何教好書(shū)，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級(jí)還是縣級(jí)上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽(yáng)老師指導(dǎo)，陳老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動(dòng)，與骨干教師同臺(tái)獻(xiàn)藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績(jī)。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫(xiě)，每次開(kāi)公開(kāi)課后，都寫(xiě)好說(shuō)課稿，每次聽(tīng)了示范課后，都寫(xiě)好評(píng)課稿，試圖通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，來(lái)加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。另外，我還開(kāi)了博客，利用博客這個(gè)手段，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來(lái)提升自己。
再次通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)。
音樂(lè)教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫(xiě)外，更注重公開(kāi)課的教后反思、教學(xué)后記，并能從。
自我評(píng)價(jià)。
他人評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得所思所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)止境，反思是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。
三、為師者勤是寶。
勤能補(bǔ)拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我著重學(xué)習(xí)了五本專(zhuān)著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書(shū)文摘卡達(dá)70張;并寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇;校內(nèi)外聽(tīng)課達(dá)55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開(kāi)課3節(jié)，說(shuō)課稿兩篇，評(píng)課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級(jí)兩個(gè)年段音樂(lè)課時(shí)達(dá)16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。
四、師創(chuàng)績(jī)，績(jī)強(qiáng)師。
一年來(lái)，我嘗試著參加各種各類(lèi)比賽活動(dòng)，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。青年教師賽課活動(dòng)，在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。謝謝!
即將開(kāi)始為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利地、目標(biāo)明確地進(jìn)行，我已經(jīng)有計(jì)劃地完成一些準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將這些工作總結(jié)如下。
大三我們音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué)，華師附中，五羊小學(xué)，奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見(jiàn)習(xí)，讓我們提前了解老師這個(gè)教育平臺(tái)的工作。
廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)比較高，接受能力也強(qiáng)，所以老師所教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深一點(diǎn)。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽(tīng)課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。
初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同,還有思想的轉(zhuǎn)變。相對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍,沒(méi)有高中生那么沉悶。對(duì)偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內(nèi)斂多了。知識(shí)接受程度而言：初中生簡(jiǎn)單一些，普通學(xué)生(非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生)沒(méi)有什么音樂(lè)基礎(chǔ)，只要點(diǎn)到為止，講一些基本的音樂(lè)知識(shí)就夠了，講得太深，太復(fù)雜，學(xué)生不懂，很容易讓學(xué)生失去了興趣，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，或?qū)W生在課堂上干些與音樂(lè)無(wú)關(guān)的，那音樂(lè)課就失去它的意義了。
高中生相對(duì)來(lái)說(shuō)，有了初中音樂(lè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，更注重創(chuàng)作，老師只是引導(dǎo)作用,但初中生就要老師的帶領(lǐng)，而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生，小學(xué)生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試，求知欲很強(qiáng)，主要就是引起他們的好奇心。
奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個(gè)階段更早的一個(gè)階段，這個(gè)階段歷也會(huì)分幾個(gè)小階段，整個(gè)來(lái)說(shuō)就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí)，不會(huì)是一種很硬的教與學(xué)的方式，即是玩中學(xué)。無(wú)論是那個(gè)階段的學(xué)生，都要以生為本，從學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)到課本知識(shí)之余，主要是感受音樂(lè)。
每次見(jiàn)習(xí)下來(lái)每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)見(jiàn)習(xí)心得，提醒我們今天學(xué)到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓(xùn)練。在上個(gè)學(xué)期末，我們學(xué)院以每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)小組為單位，組織進(jìn)行微格試講，從研讀教材到編寫(xiě)教案，最后是課堂試講，由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，老師個(gè)別指導(dǎo)。整個(gè)微格試講訓(xùn)練穿插在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高，試講訓(xùn)練結(jié)束后，每人上交一份試講視頻作為評(píng)分作業(yè)。上個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)選校結(jié)束后，我們隨即投入到實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備工作中去，與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，確定實(shí)習(xí)教材，明確整個(gè)實(shí)習(xí)流程，擬定實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作的計(jì)劃。
暑假期間我到母校進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)工作。帶了音樂(lè)主修生，聲樂(lè)，視唱，樂(lè)理等專(zhuān)業(yè)課。讓學(xué)生鞏固知識(shí)的方式方法。此外，還向老師們請(qǐng)教了教學(xué)問(wèn)題，要求我扣緊新課標(biāo)的教學(xué)理念并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程讓我受益匪淺，為接下來(lái)的具體實(shí)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間踐行理論知識(shí)、鍛煉實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性以及對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的期望與準(zhǔn)備（250字）。
在實(shí)習(xí)前，我對(duì)實(shí)習(xí)有著很高的期望。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)能夠更加深入地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐操作能力，并且在與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的交流中提升自己的人際關(guān)系能力。為了做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，我提前研究了相關(guān)的公司資料和行業(yè)知識(shí)，了解了公司的經(jīng)營(yíng)模式和文化。我還積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提前了解實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲與成長(zhǎng)（350字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極參與各項(xiàng)工作，并主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師和同事。通過(guò)和同事的交流和合作，我更加深入地了解了公司的運(yùn)作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我還學(xué)會(huì)了與不同性格、不同背景的人合作，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐操作中，我逐漸熟悉和掌握了相關(guān)的技術(shù)和工具，并且能夠獨(dú)立完成一些工作任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于實(shí)踐操作的不熟悉，我在一些任務(wù)上遇到了困難。但是通過(guò)與同事的交流和請(qǐng)教，我逐漸解決了這些問(wèn)題并提高了自己的實(shí)踐能力。其次，由于團(tuán)隊(duì)成員的變動(dòng)和項(xiàng)目的緊迫，我經(jīng)常需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了更好地分配時(shí)間和任務(wù)優(yōu)先級(jí)，提高了自己的時(shí)間管理能力和工作效率。此外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是一個(gè)挑戰(zhàn)，不同性格和思維方式的人相互合作時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生沖突和摩擦。但是通過(guò)及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)，我逐漸學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的感悟與總結(jié)（250字）。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)習(xí)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)和技能，更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。實(shí)習(xí)期間，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和支持為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。盡管實(shí)習(xí)過(guò)程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但這些經(jīng)歷也使我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間重要的一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以提高自己的實(shí)踐操作能力和專(zhuān)業(yè)技能，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。實(shí)習(xí)過(guò)程中，既有收獲和成長(zhǎng)，也有困難和挑戰(zhàn)。但是只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力和潛力，我們一定能夠克服困難，取得良好的實(shí)習(xí)效果，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
xx月x日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別而緊張激動(dòng)的日子，因?yàn)檫@是我第一次到中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳上班。當(dāng)我踏進(jìn)溝通營(yíng)業(yè)廳的大門(mén)時(shí)，我感受到了自己的責(zé)任，即使我僅僅是個(gè)實(shí)習(xí)生，我輕輕告誡自己“一定要勤奮用心做事！”
自我上班的前幾天，店面經(jīng)理分配給我的工作很簡(jiǎn)單，就是坐在辦公室里激活sim卡。本以為這是一件最簡(jiǎn)單輕松的工作，然而卻那么的考驗(yàn)了我。做了一小時(shí)后，我開(kāi)始覺(jué)得累了，枯燥了……重復(fù)幾百遍同樣的動(dòng)作，我開(kāi)始厭倦了。然而，眼看著快要下班了我的工作還沒(méi)有完成，著急的心情使我越做越亂。這時(shí)，經(jīng)理走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做不完不要緊，按要求有質(zhì)量完成就可以了?！鳖D然我感覺(jué)自己確實(shí)渺小，很小的事情都完成不了。同時(shí)我也很感謝經(jīng)理對(duì)我的照顧和寬容。
時(shí)間流逝地很快，我開(kāi)始被安排到營(yíng)業(yè)區(qū)工作了，換句話說(shuō)就是要開(kāi)始接待客戶(hù)了。培訓(xùn)了兩天，要記住的東西太多，也很復(fù)雜。心底里，我開(kāi)始想念在辦公室里的輕松美好時(shí)光?？墒?，經(jīng)理的安排自然要服從，我的實(shí)習(xí)生活即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。原以為在中國(guó)移動(dòng)做事很輕松，可以坐在辦公室里涼空調(diào)。然而事與愿違，每天面對(duì)著不同的客戶(hù)，回答不同的問(wèn)題。有時(shí)候面對(duì)客戶(hù)的提問(wèn)，我根本回答不出，自信心就會(huì)被打擊。這時(shí)，我想起了同事對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話——你不是專(zhuān)業(yè)人員，你不必強(qiáng)逼自己什么都懂，不懂的就問(wèn)人。其實(shí)，從這次實(shí)習(xí)中我最大的收獲是即使我犯錯(cuò)了，也不會(huì)太指責(zé)自己，我也學(xué)會(huì)了對(duì)自己寬容并且善待自己。
中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳是一個(gè)為廣大群眾服務(wù)的機(jī)構(gòu)。其中“用心營(yíng)業(yè)”就是宗旨之一，微笑迎送是要求。無(wú)論是在什么時(shí)候，對(duì)待什么客戶(hù)，無(wú)論客戶(hù)是貴賓還是僅是進(jìn)來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題的，都要熱情迎接，都要用微笑接待，都要用心解決他們的問(wèn)題，即使是指引客戶(hù)充值都要耐心地指導(dǎo)并且按公司的要求去做好。微笑可以說(shuō)是服務(wù)的熏香劑，她能夠使等待已久的客人感受溝通營(yíng)業(yè)廳的真誠(chéng)；用心是服務(wù)的窗口，她可以讓客人感受到溝通營(yíng)業(yè)廳誠(chéng)摯的為民服務(wù)宗旨。有這種體會(huì)是在接待客戶(hù)中得出的。還記得有一次，一位男客戶(hù)需要補(bǔ)卡，但是他提供的憑證不足，于是他就不斷地指責(zé)中國(guó)移動(dòng)公司，言語(yǔ)實(shí)在難以入耳。然而，我們的店面助理依然靜靜地、謙虛地聽(tīng)著這位客戶(hù)的抱怨。等店面助理向客戶(hù)交待完后，立即匯報(bào)經(jīng)理并且請(qǐng)示上級(jí)，在花了比較長(zhǎng)的時(shí)間后終于請(qǐng)求客人留下電話承諾盡量幫他解決問(wèn)題，客人才滿意離開(kāi)。原本覺(jué)得店面助理被他罵得很冤枉，可是再深一層地思考一下，其實(shí)客戶(hù)也是緊張他的事情而已。這并不是被罵這只是客戶(hù)發(fā)泄的一種方式而已，我們可以靜心傾聽(tīng)，應(yīng)該克制自己的情緒，這樣就能夠做到用心服務(wù)了。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)用心營(yíng)業(yè)，學(xué)會(huì)寬待自己。其實(shí)，真的很感謝中國(guó)移動(dòng)公司給我這么一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我得到了鍛煉，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，很感激營(yíng)業(yè)廳里的每一位員工，使他們幫助我成長(zhǎng)的。我希望以后還能有機(jī)會(huì)在中國(guó)移動(dòng)公司溝通為大眾營(yíng)業(yè)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)生活竟然已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，大概是生活充實(shí)的體現(xiàn)吧。
上周學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試。和第一次月考相比，同學(xué)們的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，同學(xué)們的努力是值得肯定的。但是這次考試還是暴露了很多問(wèn)題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，接受能力較差，碰到思維力度較強(qiáng)的題目就無(wú)法解答。在今后的'教學(xué)中，要特別注重對(duì)發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生理解能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。有一部分同學(xué)存在審題不清的現(xiàn)象，對(duì)于題目中給出的條件，無(wú)法做到正確的理解，導(dǎo)致題目出現(xiàn)的錯(cuò)誤解題過(guò)程出現(xiàn)了偏差。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，要樹(shù)立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問(wèn)題。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性。在上課過(guò)程中，要注意放手給學(xué)生，把大部分時(shí)間留給學(xué)生，是學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的獨(dú)立的思考。這樣學(xué)生才能從根本上理解知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)。還有保留較多的練習(xí)時(shí)間，因?yàn)閿?shù)學(xué)題只有多做多練，才可以掌握其中的規(guī)律，更加到位的理解知識(shí)點(diǎn)，這樣才能得到成績(jī)的提高。
在考試過(guò)后，學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)。這是我第一次參加家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)這一次的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了家長(zhǎng)和學(xué)校老師之間溝通的重要性。只有和只有老師和家長(zhǎng)多溝通，多配合，才能使學(xué)生的家庭生活和學(xué)校生活達(dá)到一個(gè)平衡，從而不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步，才能不會(huì)因?yàn)槟骋徊糠汁h(huán)境的改變而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
第一段：引入實(shí)習(xí)的背景和目的（150字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，為他們?cè)趯?lái)工作中積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生常常會(huì)有各種各樣的體會(huì)和感悟，這些心得不僅能夠幫助他們更好地適應(yīng)職場(chǎng)，也能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生起到一定的指導(dǎo)作用。以下將分享一些我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)之初的困惑與挑戰(zhàn)（250字）。
初次接觸實(shí)習(xí)時(shí)，我感到非常困惑和無(wú)所適從。實(shí)習(xí)崗位要求的工作內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我在校內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)范圍，我不知道從何入手。在這種情況下，我意識(shí)到需要通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升自己的能力。我積極請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，參加培訓(xùn)班，不斷補(bǔ)充和磨練自己的知識(shí)和技能。在實(shí)際的工作中，我也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，比如時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員相互合作和溝通，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與收獲（250字）。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握了一些實(shí)用的技能，在工作中變得越來(lái)越熟練。同時(shí)，我也注重了自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的培養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)中我能積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，誠(chéng)實(shí)守信地完成任務(wù)，積極與他人合作，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性，它不僅能夠讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，提高我們的工作能力，還能夠幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為我們未來(lái)的就業(yè)方向做出更準(zhǔn)確的判斷。
第四段：實(shí)習(xí)中的啟示和反思（250字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠深入、工作效率有待提高等。同時(shí)也仔細(xì)思考了一些重要的問(wèn)題，比如職業(yè)規(guī)劃、未來(lái)發(fā)展方向等。實(shí)習(xí)期間，我逐漸意識(shí)到自己在某些方面的優(yōu)勢(shì)和興趣，并且開(kāi)始有了一些初步的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)識(shí)到要想在未來(lái)的工作中取得好的成績(jī)，還需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)其他學(xué)生提出建議（300字）。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。首先，我意識(shí)到實(shí)習(xí)是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)，希望其他學(xué)生能夠充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在實(shí)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。其次，實(shí)習(xí)期間要善于溝通和合作，與團(tuán)隊(duì)成員互相幫助和支持，共同達(dá)到工作目標(biāo)。最后，對(duì)于未來(lái)的就業(yè)方向，要提前進(jìn)行規(guī)劃和思考，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和興趣選擇適合自己的職業(yè)道路。
總之，實(shí)習(xí)是大學(xué)生不可或缺的一部分，它能夠幫助我們更好地了解職場(chǎng)，提高我們的工作能力，為我們未來(lái)的就業(yè)方向做出更準(zhǔn)確的判斷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一些啟示。希望其他學(xué)生也能從實(shí)習(xí)中受益，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
這次物流實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益匪淺，在短短的時(shí)間內(nèi)讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
首先是倉(cāng)庫(kù)資料設(shè)置、出入庫(kù)類(lèi)型、貨品資料設(shè)置、往來(lái)單位設(shè)置、員工設(shè)置、貨品庫(kù)存初始化錄入和結(jié)算方式和費(fèi)用項(xiàng)目的錄入核對(duì)。然后設(shè)置好車(chē)間資料和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)銷(xiāo)售訂單進(jìn)行合理生產(chǎn)、采購(gòu)管理，生產(chǎn)控制以及財(cái)務(wù)記賬等物流業(yè)務(wù)操作。
平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，要求我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。我們?cè)趯?shí)習(xí)中接觸了__，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知府緊密的接合了起來(lái)，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。我們了解到物流信息工作挺復(fù)雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心、細(xì)心。實(shí)習(xí)中，針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題，可以說(shuō)在是受益匪淺。
在實(shí)際的操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)復(fù)雜的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化，那些書(shū)本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)習(xí)室經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)剖析全部呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們?cè)谀X海里費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間，只要我們親身到實(shí)習(xí)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí)。
現(xiàn)代化的物流信息實(shí)習(xí)室為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，在操作過(guò)程中我們既收獲了知識(shí)，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實(shí)習(xí)室的價(jià)值所在，我感到了一種滿足感，覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能。
與此同時(shí)，我真心的感謝學(xué)校能給我們提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)自己不足的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積蓄自己的專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)備，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參觀實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西看起來(lái)都是我們?cè)谡n堂上講過(guò)的，但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無(wú)策了，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極的參與實(shí)踐，才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑?zhuān)業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，在不斷的走向成功。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：實(shí)習(xí)的重要性和背景介紹（200字）。
實(shí)習(xí)是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分，它為學(xué)生提供了一個(gè)將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際運(yùn)作方式，掌握實(shí)際工作所需的技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在本文中，我將分享我在一家企業(yè)的實(shí)習(xí)體會(huì)和心得，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的影響。
第二段：實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和挑戰(zhàn)（250字）。
我在這家企業(yè)的實(shí)習(xí)工作主要是與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的任務(wù)。在初始階段，我負(fù)責(zé)收集和分析市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，并進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑皼](méi)有實(shí)際操作過(guò)類(lèi)似的工作。然而，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并通過(guò)與同事的交流和指導(dǎo)，提高了我的數(shù)據(jù)分析能力和市場(chǎng)策劃能力。在實(shí)習(xí)期間，我還積極參與公司的會(huì)議和活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員合作完成市場(chǎng)推廣計(jì)劃。這些工作都要求我有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題和適應(yīng)新環(huán)境的能力。
第三段：實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能（300字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多無(wú)法通過(guò)課堂學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何有效地收集、整理和分析大量的市場(chǎng)數(shù)據(jù)。這使得我能夠更好地理解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，并提出相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。此外，我還學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行市場(chǎng)推廣計(jì)劃，并與各個(gè)部門(mén)和供應(yīng)商進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我今后從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作非常重要。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能之外，實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了處理工作與學(xué)習(xí)的平衡。在實(shí)習(xí)期間，我需要同時(shí)完成公司給予的工作和大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我具備良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力。通過(guò)解決工作與學(xué)習(xí)的沖突，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間和精力，同時(shí)保持高效率的工作狀態(tài)。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲和啟示（250字）。
實(shí)習(xí)不僅為我提供了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的重要性和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于制定市場(chǎng)策略和推廣計(jì)劃有著濃厚的興趣和熱情。這次實(shí)習(xí)為我提供了機(jī)會(huì)，使我能夠更加了解和接觸到我所鐘愛(ài)的領(lǐng)域，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。
此外，實(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我的自信心和工作能力。通過(guò)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)，我不斷收到鼓勵(lì)和認(rèn)可，這讓我相信自己具備成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的潛力。同時(shí)，我也意識(shí)到在實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)并非無(wú)法克服，只要努力提高自己的能力，并尋求幫助和指導(dǎo)，就能夠找到解決問(wèn)題的方法。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅深入了解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的實(shí)際運(yùn)作方式，還學(xué)會(huì)了如何克服困難和挑戰(zhàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生和職業(yè)發(fā)展的重要里程碑，為我未來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名出色的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人員，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快x周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)現(xiàn)在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很充足，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺(jué)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò)，原因還是自己備課并不充分，有的問(wèn)題沒(méi)有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真的思考，在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì)盡我自己的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自己，隨講隨改。
我們實(shí)習(xí)的這些日子，老師說(shuō)的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過(guò)討論外加請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快，說(shuō)完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待所有學(xué)生安靜后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會(huì)觀察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門(mén)路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的，不是可以隨便欺負(fù)的。最后，對(duì)那些實(shí)在是調(diào)皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因?yàn)閭€(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)，況且，青春期的學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話，在課上的時(shí)候一直在悶不做聲，不管你在課上怎么問(wèn)，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他。但是，還有的學(xué)生是那種特別能咋呼，不管你說(shuō)什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說(shuō)，我覺(jué)得對(duì)待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，可以適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)他們讓他們站起來(lái)回答，讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。
總之，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己的能力有所提高。
上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的很忙碌，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情!為此，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——xxx百貨商場(chǎng)!
盡管一開(kāi)始我也向著能找到符合自己專(zhuān)業(yè)的工作，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單發(fā)展，一步步的變得更強(qiáng)!以下是我對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：
在這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)社會(huì)的了解上!就說(shuō)說(shuō)起初我在找工作時(shí)的事情。起初，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘，但無(wú)一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿了!”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)!放假的時(shí)候本就是打工的熱潮，寒假臨近新年，大家都想著在年前來(lái)參加工作，但我卻忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致原本想好的計(jì)劃幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)驗(yàn)不足給自己帶來(lái)的失敗!
但好在，天無(wú)絕人之路，就像那句老話說(shuō)的“只要有恒心，就沒(méi)有做不成的事情!”在我堅(jiān)持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)!
如果單說(shuō)對(duì)工作的體會(huì)的話，這幾周來(lái)的體會(huì)就是——累。這份在商場(chǎng)的工作沒(méi)有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里，近乎一站就是一整天!所以，即使下班休息了，留給我的體會(huì)也只有累!
但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累，那他們呢?他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)!這比我所經(jīng)歷的，要久的遠(yuǎn)，要累的多。
此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長(zhǎng)，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的了解，這是不應(yīng)該的!
如今，新年即將到來(lái)，我的寒假社會(huì)實(shí)踐也要結(jié)束了!此次的實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了很多認(rèn)識(shí)!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，讓今后的工作更加的順利!
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)xxx個(gè)月了。在這一月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的xxx老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)xxx老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一月開(kāi)始，我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是xxx老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。
這月我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫(xiě)單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。
早上，我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。
中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
這一月基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的'能力。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我在xxx進(jìn)行了為期了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲與付出是成正比的，在那里實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)便愉快，沒(méi)有那么多的紛紛擾擾，沒(méi)有那些辦公室政治，每一天都過(guò)的很充實(shí)，沒(méi)有白費(fèi)這些在社會(huì)上的體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗(yàn)的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的`，見(jiàn)過(guò)許多大場(chǎng)面，認(rèn)識(shí)的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個(gè)村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來(lái)，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個(gè)投籃活動(dòng)雖然沒(méi)有震撼可是也到達(dá)了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會(huì)遲到，打瞌睡經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時(shí)的把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實(shí)。
社工雖說(shuō)還沒(méi)有普及到農(nóng)村，可是我作為一個(gè)準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗(yàn)了一番，心中很是有一些感受，開(kāi)展社會(huì)工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，到那時(shí)候我再去回到農(nóng)村開(kāi)展我的社會(huì)工作，空話我也不說(shuō)了，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時(shí)候，帶著我的學(xué)識(shí)去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
工廠，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì)，在那里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余，還要為了自我的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易。
xx年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自我的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與歡樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，并且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在那里，沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事!
經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)習(xí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向其他老師及更多的人請(qǐng)教，以便更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)認(rèn)真地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。
作一名醫(yī)學(xué)生，通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我有了許多的收獲。學(xué)習(xí)同時(shí)也有一些總結(jié)，我覺(jué)得作為一名即將踏入社會(huì)工作的畢業(yè)生，在未來(lái)的工作中，我應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上做到三多一少，三多即“多一點(diǎn)自信與微笑，多一點(diǎn)關(guān)心與溝通，多一點(diǎn)總結(jié)與積累”，一少即“少上點(diǎn)麻木與放松”。
多一點(diǎn)關(guān)心與溝通，你是病人的主管醫(yī)生，給病人多一點(diǎn)關(guān)心，與病人多一些溝通，不但可以拉近你與病人之間的距離，同樣對(duì)于自己也是一種保護(hù)，可以減少許多醫(yī)療糾紛的發(fā)生。病人來(lái)醫(yī)院就診，對(duì)你并不是很了解，對(duì)你的醫(yī)術(shù)、醫(yī)德多少會(huì)有些懷疑，年輕醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，處理問(wèn)題考慮不夠周全，病人會(huì)有所顧忌，病人的治療工作很難展開(kāi)，有些必要的檢查病不人愿意做，有些藥物病人不愿意服用，病人向你反映病情有所隱瞞等等這些都會(huì)影響你去開(kāi)展治療工作的進(jìn)行，容易造成醫(yī)療事故。
在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一位病人脾氣特別倔，態(tài)度特別不好，我去問(wèn)病史時(shí)，一副不耐煩的樣子，不愿意回答。當(dāng)時(shí)我特想走，不搭理她，但是一想入院病歷必須24小時(shí)內(nèi)完成，無(wú)法獲得她病史情況，病歷就書(shū)寫(xiě)不了，只好耐下心的與她交流，我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你來(lái)醫(yī)院就是為了看病，你只有把病情告訴醫(yī)生才能給你制定治療方案，不然我們?cè)趺礊槟汩_(kāi)展治療呢?您是老干部，在我們醫(yī)院所有費(fèi)用全報(bào)，你的入院病歷就相當(dāng)重要，為了你方便出院后的報(bào)消，所以我要了解您的病情發(fā)展，以便書(shū)寫(xiě)您的病歷，請(qǐng)您配合一下?！彼戳丝次?，勉強(qiáng)的回答了我所詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題?；氐睫k公室，我就告訴老師說(shuō)：“這個(gè)病人很難管，不配合，對(duì)我們有抵觸情緒?！崩蠋熍呐奈业募绨蛐χf(shuō)：“管病人是你的事，遇到不會(huì)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，那才是我的事，你會(huì)做的很好的，你有這個(gè)能力。”面對(duì)老師的撒手不管，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，只好硬著頭皮干。
每次查房，第一個(gè)先去看她，問(wèn)問(wèn)她昨天夜晚有什么不舒服嗎?藥物的服用，告訴她今天需要做什么檢查，做這項(xiàng)檢查的原因。因?yàn)閯傞_(kāi)始我們都不適應(yīng)，我感覺(jué)自己為了工作有點(diǎn)假惺惺的，從她看我的眼神我覺(jué)得她也很不適應(yīng)，就在我覺(jué)得厭煩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的態(tài)度好起來(lái)了，主動(dòng)給我說(shuō)她的情況，向我咨詢(xún)一些注意的問(wèn)題，有時(shí)候值夜班時(shí)，她還會(huì)給我和老師送幾盒奶和一些吃的。
出院的前天晚上，我們值夜班，她抱了一箱奶給我們送過(guò)來(lái)，她高興的對(duì)我老師說(shuō)：“謝謝你們，你們真是太負(fù)責(zé)了，對(duì)病人多關(guān)心啊，值夜班那么累，給你們送一箱奶，你們喝?！彼f(shuō)完拉起在她身邊的我回到她的病房，塞給我一大袋面包，說(shuō)“小姑娘，你將來(lái)一定會(huì)是一位好醫(yī)生的，你的醫(yī)德很好，將來(lái)不比你老師差，這些是阿姨的心意，值夜班了餓了吃?！蔽彝凶尣幌?，只好抱著回辦公室，無(wú)奈的向老師解釋一番，老師擺擺手說(shuō)：“這就是你的收獲，當(dāng)然不僅僅是這些面包，通過(guò)這個(gè)病人，你不僅學(xué)會(huì)了治療，還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，現(xiàn)在知道這對(duì)病人多點(diǎn)關(guān)心與溝通是多么重要了吧?！?BR> 學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
六月，又是一個(gè)分離的季節(jié)，這個(gè)明年的就是我們的分離季節(jié)，許多同學(xué)都大學(xué)畢業(yè)了，回去之后就沒(méi)有屈的陪伴了，不過(guò)還好，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切。
六月，又是一個(gè)考試的季節(jié)，但是今年的我們沒(méi)有那么多愁人的考試了，我發(fā)現(xiàn)頂崗一學(xué)期，我的確長(zhǎng)大了很多。最近的一些事情我也明白了許多。
別人的畢業(yè)季，看著當(dāng)年高中和大學(xué)的一些師兄師姐們的畢業(yè)照，看著別人那些狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)離別，近在咫尺。是呀，大學(xué)一畢業(yè)不知道什么時(shí)候再相見(jiàn)，真的可能是永別。
其實(shí)高中也是如此，記得高三畢業(yè)之后許多同學(xué)都失去了聯(lián)系，我還是特別歡的那種人，但是我們班的同學(xué)我還是許多都沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
高四的同學(xué)也許多沒(méi)有聯(lián)系了，0674的群永遠(yuǎn)那么冷清，我們這些在石家莊的三年時(shí)間才聚過(guò)一次，但是還是不全。
明年我們都離開(kāi)石家莊，都要出去繼續(xù)闖蕩，我們不知道什么才會(huì)相見(jiàn)了。
每年的畢業(yè)季都會(huì)這么傷感，我知道當(dāng)我們真的分離的時(shí)候，當(dāng)真的有同學(xué)在被我們眼睜睜的送上離別的車(chē)時(shí)候的，我們會(huì)想念。
不管怎么樣，我們現(xiàn)在在一起，我們現(xiàn)在好好的就行。
其實(shí)今年也是我的分離季節(jié)，我會(huì)離開(kāi)我的第一屆學(xué)生，重回師大。
每次他們提及等我走的時(shí)候，怎么怎么，我都會(huì)說(shuō)還早呢，到時(shí)候再說(shuō)吧，其實(shí)是我不敢面對(duì)分離，短短的幾個(gè)月我見(jiàn)證了他們的成大，我會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋€(gè)人小小的進(jìn)步而竊喜。大家的成長(zhǎng)我記在心里，正如我自己的`成長(zhǎng)我的學(xué)生也是會(huì)喜在內(nèi)心。
我很慶幸在這的鍛煉和機(jī)會(huì)，雖然我也有過(guò)抱怨，雖然我有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出所謂的冷酷和嚴(yán)厲，但是我還是會(huì)記得你們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
短短的幾個(gè)月讓我明白了初為人師的喜悅，懂得了責(zé)任。
我不想我的大學(xué)還有遺憾了，回去的時(shí)候我們518的人們一起買(mǎi)件舍服，讓我們多年后會(huì)有更多的回憶。
離我的大學(xué)還有一年，加油！
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
學(xué)校是有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育的組織機(jī)構(gòu)。下面是本站小編為大家整理的學(xué)生。
范文，供你參考!
一眨眼，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)將近一星期了，似乎已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里辛苦而又有意義的實(shí)習(xí)生活了，下面我來(lái)說(shuō)一下這幾天經(jīng)歷的事情及感想。
與其他同學(xué)不同的是，我們這批實(shí)習(xí)生來(lái)到學(xué)校后直接就要上崗，擔(dān)起這個(gè)艱巨的任務(wù)，在我們上課前學(xué)校要求我們每人都要試講一次，雖然我也知道這是為了檢驗(yàn)下我們的能力，但是還是很不高興，因?yàn)槲以缇桶盐锢硗艘桓啥袅耍瓦@么短短的時(shí)間我怎么能夠快速的回憶起來(lái)，還要給學(xué)生們講課，這不是純粹為難我嗎?但是這是要求又不能不完成，所以一下午我就在為明天的試講準(zhǔn)備著，希望不要在課堂上丟人，第二天我早早的就等候在我準(zhǔn)備試講的教師門(mén)口了，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)挺緊張的，不過(guò)當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候通過(guò)與學(xué)生們交流溝通，我發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有我想的那么難，上課也沒(méi)有感到緊張，更令我高興的是學(xué)生們都很配合我，而且覺(jué)得自己講的還可以，所以說(shuō)試講的這一天我還是很高興的，感覺(jué)給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊。
其實(shí)并沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲以囍v的那個(gè)班級(jí)是個(gè)好班，我講課他們會(huì)很配合我，而我要帶的倆班基礎(chǔ)并不是很好，尤其是物理這一科，讓我感覺(jué)壓力很大，因?yàn)槲液芎ε挛覔?dān)不起這個(gè)重任，我怕耽誤了這群孩子們，我想好好的教他們，我想把我會(huì)的全教給我的學(xué)生，可是他們并不一定理解你的苦心，有一次也許是我心情不好也許是因?yàn)槲腋忻傲松眢w不舒服，我發(fā)火了，我真的生氣了，還被氣哭了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己為什么這么倒霉，來(lái)了不能教自己的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還要帶這樣的班級(jí)。。。。。不過(guò)說(shuō)實(shí)話如果讓我離開(kāi)這兩個(gè)班級(jí)我還是很舍不得的，畢竟在我心里還是很喜歡這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生的，學(xué)生們知道惹我生氣了會(huì)和我說(shuō)老師你辛苦了，我們不懂事老惹您生氣。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很感動(dòng)，也很愧疚我不能因?yàn)樽约呵榫w不好就把氣撒在學(xué)生身上。
現(xiàn)在和學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一星期了，也漸漸的熟悉了，這一星期有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)失望，不過(guò)還是很開(kāi)心的，更重要的是我很喜歡我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，感覺(jué)這倆班級(jí)學(xué)生很可愛(ài)很親切。
時(shí)光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見(jiàn)習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂(lè)教師原本非自己的初衷，一年下來(lái)與生朝夕相處，小學(xué)生天真無(wú)暇，渴望求知，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛(ài)、師智、師能來(lái)要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來(lái)。
工作總結(jié)。
如下：
一、為師者德為先。
“無(wú)德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書(shū)籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國(guó)作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國(guó)普恩的《給新教師的忠告》。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記，寫(xiě)了。
讀后感。
其中。
名言。
名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，常常把我從挫折中扶起，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重。
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
首先通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧?，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，沒(méi)有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。一是讀書(shū)，“讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，一年下來(lái)我著重讀了四本書(shū)，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)評(píng)價(jià)》中的音樂(lè)教學(xué)案例與專(zhuān)題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫(xiě)專(zhuān)著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫(xiě)意圖和方式方法。二是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)師的課，每次開(kāi)公開(kāi)課前，都得到了龍港五小的陳端陽(yáng)指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽(tīng)她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課，教研活動(dòng)示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽(tīng)了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。
其次通過(guò)實(shí)踐來(lái)成就自己。
教育是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的第一步。如何教好書(shū)，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級(jí)還是縣級(jí)上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽(yáng)老師指導(dǎo)，陳老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動(dòng)，與骨干教師同臺(tái)獻(xiàn)藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績(jī)。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫(xiě)，每次開(kāi)公開(kāi)課后，都寫(xiě)好說(shuō)課稿，每次聽(tīng)了示范課后，都寫(xiě)好評(píng)課稿，試圖通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，來(lái)加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。另外，我還開(kāi)了博客，利用博客這個(gè)手段，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來(lái)提升自己。
再次通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)。
音樂(lè)教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫(xiě)外，更注重公開(kāi)課的教后反思、教學(xué)后記，并能從。
自我評(píng)價(jià)。
他人評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得所思所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)止境，反思是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。
三、為師者勤是寶。
勤能補(bǔ)拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我著重學(xué)習(xí)了五本專(zhuān)著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書(shū)文摘卡達(dá)70張;并寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇;校內(nèi)外聽(tīng)課達(dá)55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開(kāi)課3節(jié)，說(shuō)課稿兩篇，評(píng)課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級(jí)兩個(gè)年段音樂(lè)課時(shí)達(dá)16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。
四、師創(chuàng)績(jī)，績(jī)強(qiáng)師。
一年來(lái)，我嘗試著參加各種各類(lèi)比賽活動(dòng)，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。青年教師賽課活動(dòng)，在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。謝謝!
即將開(kāi)始為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利地、目標(biāo)明確地進(jìn)行，我已經(jīng)有計(jì)劃地完成一些準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將這些工作總結(jié)如下。
大三我們音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué)，華師附中，五羊小學(xué)，奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見(jiàn)習(xí)，讓我們提前了解老師這個(gè)教育平臺(tái)的工作。
廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)比較高，接受能力也強(qiáng)，所以老師所教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深一點(diǎn)。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽(tīng)課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。
初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同,還有思想的轉(zhuǎn)變。相對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍,沒(méi)有高中生那么沉悶。對(duì)偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內(nèi)斂多了。知識(shí)接受程度而言：初中生簡(jiǎn)單一些，普通學(xué)生(非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生)沒(méi)有什么音樂(lè)基礎(chǔ)，只要點(diǎn)到為止，講一些基本的音樂(lè)知識(shí)就夠了，講得太深，太復(fù)雜，學(xué)生不懂，很容易讓學(xué)生失去了興趣，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，或?qū)W生在課堂上干些與音樂(lè)無(wú)關(guān)的，那音樂(lè)課就失去它的意義了。
高中生相對(duì)來(lái)說(shuō)，有了初中音樂(lè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，更注重創(chuàng)作，老師只是引導(dǎo)作用,但初中生就要老師的帶領(lǐng)，而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生，小學(xué)生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試，求知欲很強(qiáng)，主要就是引起他們的好奇心。
奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個(gè)階段更早的一個(gè)階段，這個(gè)階段歷也會(huì)分幾個(gè)小階段，整個(gè)來(lái)說(shuō)就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí)，不會(huì)是一種很硬的教與學(xué)的方式，即是玩中學(xué)。無(wú)論是那個(gè)階段的學(xué)生，都要以生為本，從學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)到課本知識(shí)之余，主要是感受音樂(lè)。
每次見(jiàn)習(xí)下來(lái)每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)見(jiàn)習(xí)心得，提醒我們今天學(xué)到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓(xùn)練。在上個(gè)學(xué)期末，我們學(xué)院以每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)小組為單位，組織進(jìn)行微格試講，從研讀教材到編寫(xiě)教案，最后是課堂試講，由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，老師個(gè)別指導(dǎo)。整個(gè)微格試講訓(xùn)練穿插在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高，試講訓(xùn)練結(jié)束后，每人上交一份試講視頻作為評(píng)分作業(yè)。上個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)選校結(jié)束后，我們隨即投入到實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備工作中去，與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，確定實(shí)習(xí)教材，明確整個(gè)實(shí)習(xí)流程，擬定實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作的計(jì)劃。
暑假期間我到母校進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)工作。帶了音樂(lè)主修生，聲樂(lè)，視唱，樂(lè)理等專(zhuān)業(yè)課。讓學(xué)生鞏固知識(shí)的方式方法。此外，還向老師們請(qǐng)教了教學(xué)問(wèn)題，要求我扣緊新課標(biāo)的教學(xué)理念并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程讓我受益匪淺，為接下來(lái)的具體實(shí)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間踐行理論知識(shí)、鍛煉實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性以及對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的期望與準(zhǔn)備（250字）。
在實(shí)習(xí)前，我對(duì)實(shí)習(xí)有著很高的期望。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)能夠更加深入地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐操作能力，并且在與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的交流中提升自己的人際關(guān)系能力。為了做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，我提前研究了相關(guān)的公司資料和行業(yè)知識(shí)，了解了公司的經(jīng)營(yíng)模式和文化。我還積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提前了解實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲與成長(zhǎng)（350字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極參與各項(xiàng)工作，并主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師和同事。通過(guò)和同事的交流和合作，我更加深入地了解了公司的運(yùn)作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我還學(xué)會(huì)了與不同性格、不同背景的人合作，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐操作中，我逐漸熟悉和掌握了相關(guān)的技術(shù)和工具，并且能夠獨(dú)立完成一些工作任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于實(shí)踐操作的不熟悉，我在一些任務(wù)上遇到了困難。但是通過(guò)與同事的交流和請(qǐng)教，我逐漸解決了這些問(wèn)題并提高了自己的實(shí)踐能力。其次，由于團(tuán)隊(duì)成員的變動(dòng)和項(xiàng)目的緊迫，我經(jīng)常需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了更好地分配時(shí)間和任務(wù)優(yōu)先級(jí)，提高了自己的時(shí)間管理能力和工作效率。此外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是一個(gè)挑戰(zhàn)，不同性格和思維方式的人相互合作時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生沖突和摩擦。但是通過(guò)及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)，我逐漸學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的感悟與總結(jié)（250字）。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)習(xí)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)和技能，更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。實(shí)習(xí)期間，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和支持為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。盡管實(shí)習(xí)過(guò)程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但這些經(jīng)歷也使我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間重要的一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以提高自己的實(shí)踐操作能力和專(zhuān)業(yè)技能，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。實(shí)習(xí)過(guò)程中，既有收獲和成長(zhǎng)，也有困難和挑戰(zhàn)。但是只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力和潛力，我們一定能夠克服困難，取得良好的實(shí)習(xí)效果，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
xx月x日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別而緊張激動(dòng)的日子，因?yàn)檫@是我第一次到中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳上班。當(dāng)我踏進(jìn)溝通營(yíng)業(yè)廳的大門(mén)時(shí)，我感受到了自己的責(zé)任，即使我僅僅是個(gè)實(shí)習(xí)生，我輕輕告誡自己“一定要勤奮用心做事！”
自我上班的前幾天，店面經(jīng)理分配給我的工作很簡(jiǎn)單，就是坐在辦公室里激活sim卡。本以為這是一件最簡(jiǎn)單輕松的工作，然而卻那么的考驗(yàn)了我。做了一小時(shí)后，我開(kāi)始覺(jué)得累了，枯燥了……重復(fù)幾百遍同樣的動(dòng)作，我開(kāi)始厭倦了。然而，眼看著快要下班了我的工作還沒(méi)有完成，著急的心情使我越做越亂。這時(shí)，經(jīng)理走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做不完不要緊，按要求有質(zhì)量完成就可以了?！鳖D然我感覺(jué)自己確實(shí)渺小，很小的事情都完成不了。同時(shí)我也很感謝經(jīng)理對(duì)我的照顧和寬容。
時(shí)間流逝地很快，我開(kāi)始被安排到營(yíng)業(yè)區(qū)工作了，換句話說(shuō)就是要開(kāi)始接待客戶(hù)了。培訓(xùn)了兩天，要記住的東西太多，也很復(fù)雜。心底里，我開(kāi)始想念在辦公室里的輕松美好時(shí)光?？墒?，經(jīng)理的安排自然要服從，我的實(shí)習(xí)生活即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。原以為在中國(guó)移動(dòng)做事很輕松，可以坐在辦公室里涼空調(diào)。然而事與愿違，每天面對(duì)著不同的客戶(hù)，回答不同的問(wèn)題。有時(shí)候面對(duì)客戶(hù)的提問(wèn)，我根本回答不出，自信心就會(huì)被打擊。這時(shí)，我想起了同事對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話——你不是專(zhuān)業(yè)人員，你不必強(qiáng)逼自己什么都懂，不懂的就問(wèn)人。其實(shí)，從這次實(shí)習(xí)中我最大的收獲是即使我犯錯(cuò)了，也不會(huì)太指責(zé)自己，我也學(xué)會(huì)了對(duì)自己寬容并且善待自己。
中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳是一個(gè)為廣大群眾服務(wù)的機(jī)構(gòu)。其中“用心營(yíng)業(yè)”就是宗旨之一，微笑迎送是要求。無(wú)論是在什么時(shí)候，對(duì)待什么客戶(hù)，無(wú)論客戶(hù)是貴賓還是僅是進(jìn)來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題的，都要熱情迎接，都要用微笑接待，都要用心解決他們的問(wèn)題，即使是指引客戶(hù)充值都要耐心地指導(dǎo)并且按公司的要求去做好。微笑可以說(shuō)是服務(wù)的熏香劑，她能夠使等待已久的客人感受溝通營(yíng)業(yè)廳的真誠(chéng)；用心是服務(wù)的窗口，她可以讓客人感受到溝通營(yíng)業(yè)廳誠(chéng)摯的為民服務(wù)宗旨。有這種體會(huì)是在接待客戶(hù)中得出的。還記得有一次，一位男客戶(hù)需要補(bǔ)卡，但是他提供的憑證不足，于是他就不斷地指責(zé)中國(guó)移動(dòng)公司，言語(yǔ)實(shí)在難以入耳。然而，我們的店面助理依然靜靜地、謙虛地聽(tīng)著這位客戶(hù)的抱怨。等店面助理向客戶(hù)交待完后，立即匯報(bào)經(jīng)理并且請(qǐng)示上級(jí)，在花了比較長(zhǎng)的時(shí)間后終于請(qǐng)求客人留下電話承諾盡量幫他解決問(wèn)題，客人才滿意離開(kāi)。原本覺(jué)得店面助理被他罵得很冤枉，可是再深一層地思考一下，其實(shí)客戶(hù)也是緊張他的事情而已。這并不是被罵這只是客戶(hù)發(fā)泄的一種方式而已，我們可以靜心傾聽(tīng)，應(yīng)該克制自己的情緒，這樣就能夠做到用心服務(wù)了。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)用心營(yíng)業(yè)，學(xué)會(huì)寬待自己。其實(shí)，真的很感謝中國(guó)移動(dòng)公司給我這么一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我得到了鍛煉，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，很感激營(yíng)業(yè)廳里的每一位員工，使他們幫助我成長(zhǎng)的。我希望以后還能有機(jī)會(huì)在中國(guó)移動(dòng)公司溝通為大眾營(yíng)業(yè)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)生活竟然已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，大概是生活充實(shí)的體現(xiàn)吧。
上周學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試。和第一次月考相比，同學(xué)們的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，同學(xué)們的努力是值得肯定的。但是這次考試還是暴露了很多問(wèn)題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，接受能力較差，碰到思維力度較強(qiáng)的題目就無(wú)法解答。在今后的'教學(xué)中，要特別注重對(duì)發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生理解能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。有一部分同學(xué)存在審題不清的現(xiàn)象，對(duì)于題目中給出的條件，無(wú)法做到正確的理解，導(dǎo)致題目出現(xiàn)的錯(cuò)誤解題過(guò)程出現(xiàn)了偏差。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，要樹(shù)立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問(wèn)題。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性。在上課過(guò)程中，要注意放手給學(xué)生，把大部分時(shí)間留給學(xué)生，是學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的獨(dú)立的思考。這樣學(xué)生才能從根本上理解知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)。還有保留較多的練習(xí)時(shí)間，因?yàn)閿?shù)學(xué)題只有多做多練，才可以掌握其中的規(guī)律，更加到位的理解知識(shí)點(diǎn)，這樣才能得到成績(jī)的提高。
在考試過(guò)后，學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)。這是我第一次參加家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)這一次的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了家長(zhǎng)和學(xué)校老師之間溝通的重要性。只有和只有老師和家長(zhǎng)多溝通，多配合，才能使學(xué)生的家庭生活和學(xué)校生活達(dá)到一個(gè)平衡，從而不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步，才能不會(huì)因?yàn)槟骋徊糠汁h(huán)境的改變而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
第一段：引入實(shí)習(xí)的背景和目的（150字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，為他們?cè)趯?lái)工作中積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生常常會(huì)有各種各樣的體會(huì)和感悟，這些心得不僅能夠幫助他們更好地適應(yīng)職場(chǎng)，也能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生起到一定的指導(dǎo)作用。以下將分享一些我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)之初的困惑與挑戰(zhàn)（250字）。
初次接觸實(shí)習(xí)時(shí)，我感到非常困惑和無(wú)所適從。實(shí)習(xí)崗位要求的工作內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我在校內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)范圍，我不知道從何入手。在這種情況下，我意識(shí)到需要通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升自己的能力。我積極請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，參加培訓(xùn)班，不斷補(bǔ)充和磨練自己的知識(shí)和技能。在實(shí)際的工作中，我也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，比如時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員相互合作和溝通，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與收獲（250字）。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握了一些實(shí)用的技能，在工作中變得越來(lái)越熟練。同時(shí)，我也注重了自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的培養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)中我能積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，誠(chéng)實(shí)守信地完成任務(wù)，積極與他人合作，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性，它不僅能夠讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，提高我們的工作能力，還能夠幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為我們未來(lái)的就業(yè)方向做出更準(zhǔn)確的判斷。
第四段：實(shí)習(xí)中的啟示和反思（250字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠深入、工作效率有待提高等。同時(shí)也仔細(xì)思考了一些重要的問(wèn)題，比如職業(yè)規(guī)劃、未來(lái)發(fā)展方向等。實(shí)習(xí)期間，我逐漸意識(shí)到自己在某些方面的優(yōu)勢(shì)和興趣，并且開(kāi)始有了一些初步的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)識(shí)到要想在未來(lái)的工作中取得好的成績(jī)，還需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)其他學(xué)生提出建議（300字）。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。首先，我意識(shí)到實(shí)習(xí)是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)，希望其他學(xué)生能夠充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在實(shí)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。其次，實(shí)習(xí)期間要善于溝通和合作，與團(tuán)隊(duì)成員互相幫助和支持，共同達(dá)到工作目標(biāo)。最后，對(duì)于未來(lái)的就業(yè)方向，要提前進(jìn)行規(guī)劃和思考，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和興趣選擇適合自己的職業(yè)道路。
總之，實(shí)習(xí)是大學(xué)生不可或缺的一部分，它能夠幫助我們更好地了解職場(chǎng)，提高我們的工作能力，為我們未來(lái)的就業(yè)方向做出更準(zhǔn)確的判斷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一些啟示。希望其他學(xué)生也能從實(shí)習(xí)中受益，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
這次物流實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益匪淺，在短短的時(shí)間內(nèi)讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
首先是倉(cāng)庫(kù)資料設(shè)置、出入庫(kù)類(lèi)型、貨品資料設(shè)置、往來(lái)單位設(shè)置、員工設(shè)置、貨品庫(kù)存初始化錄入和結(jié)算方式和費(fèi)用項(xiàng)目的錄入核對(duì)。然后設(shè)置好車(chē)間資料和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)銷(xiāo)售訂單進(jìn)行合理生產(chǎn)、采購(gòu)管理，生產(chǎn)控制以及財(cái)務(wù)記賬等物流業(yè)務(wù)操作。
平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，要求我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。我們?cè)趯?shí)習(xí)中接觸了__，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知府緊密的接合了起來(lái)，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。我們了解到物流信息工作挺復(fù)雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心、細(xì)心。實(shí)習(xí)中，針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題，可以說(shuō)在是受益匪淺。
在實(shí)際的操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)復(fù)雜的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化，那些書(shū)本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)習(xí)室經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)剖析全部呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們?cè)谀X海里費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間，只要我們親身到實(shí)習(xí)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí)。
現(xiàn)代化的物流信息實(shí)習(xí)室為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，在操作過(guò)程中我們既收獲了知識(shí)，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實(shí)習(xí)室的價(jià)值所在，我感到了一種滿足感，覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能。
與此同時(shí)，我真心的感謝學(xué)校能給我們提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)自己不足的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積蓄自己的專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)備，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參觀實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西看起來(lái)都是我們?cè)谡n堂上講過(guò)的，但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無(wú)策了，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極的參與實(shí)踐，才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑?zhuān)業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，在不斷的走向成功。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：實(shí)習(xí)的重要性和背景介紹（200字）。
實(shí)習(xí)是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分，它為學(xué)生提供了一個(gè)將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際運(yùn)作方式，掌握實(shí)際工作所需的技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在本文中，我將分享我在一家企業(yè)的實(shí)習(xí)體會(huì)和心得，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的影響。
第二段：實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和挑戰(zhàn)（250字）。
我在這家企業(yè)的實(shí)習(xí)工作主要是與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的任務(wù)。在初始階段，我負(fù)責(zé)收集和分析市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，并進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑皼](méi)有實(shí)際操作過(guò)類(lèi)似的工作。然而，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并通過(guò)與同事的交流和指導(dǎo)，提高了我的數(shù)據(jù)分析能力和市場(chǎng)策劃能力。在實(shí)習(xí)期間，我還積極參與公司的會(huì)議和活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員合作完成市場(chǎng)推廣計(jì)劃。這些工作都要求我有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題和適應(yīng)新環(huán)境的能力。
第三段：實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能（300字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多無(wú)法通過(guò)課堂學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何有效地收集、整理和分析大量的市場(chǎng)數(shù)據(jù)。這使得我能夠更好地理解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，并提出相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。此外，我還學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行市場(chǎng)推廣計(jì)劃，并與各個(gè)部門(mén)和供應(yīng)商進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我今后從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作非常重要。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能之外，實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了處理工作與學(xué)習(xí)的平衡。在實(shí)習(xí)期間，我需要同時(shí)完成公司給予的工作和大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我具備良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力。通過(guò)解決工作與學(xué)習(xí)的沖突，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間和精力，同時(shí)保持高效率的工作狀態(tài)。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲和啟示（250字）。
實(shí)習(xí)不僅為我提供了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的重要性和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于制定市場(chǎng)策略和推廣計(jì)劃有著濃厚的興趣和熱情。這次實(shí)習(xí)為我提供了機(jī)會(huì)，使我能夠更加了解和接觸到我所鐘愛(ài)的領(lǐng)域，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。
此外，實(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我的自信心和工作能力。通過(guò)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)，我不斷收到鼓勵(lì)和認(rèn)可，這讓我相信自己具備成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的潛力。同時(shí)，我也意識(shí)到在實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)并非無(wú)法克服，只要努力提高自己的能力，并尋求幫助和指導(dǎo)，就能夠找到解決問(wèn)題的方法。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅深入了解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的實(shí)際運(yùn)作方式，還學(xué)會(huì)了如何克服困難和挑戰(zhàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生和職業(yè)發(fā)展的重要里程碑，為我未來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名出色的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人員，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快x周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)現(xiàn)在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很充足，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺(jué)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò)，原因還是自己備課并不充分，有的問(wèn)題沒(méi)有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真的思考，在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì)盡我自己的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自己，隨講隨改。
我們實(shí)習(xí)的這些日子，老師說(shuō)的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過(guò)討論外加請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快，說(shuō)完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待所有學(xué)生安靜后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會(huì)觀察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門(mén)路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的，不是可以隨便欺負(fù)的。最后，對(duì)那些實(shí)在是調(diào)皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因?yàn)閭€(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)，況且，青春期的學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話，在課上的時(shí)候一直在悶不做聲，不管你在課上怎么問(wèn)，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他。但是，還有的學(xué)生是那種特別能咋呼，不管你說(shuō)什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說(shuō)，我覺(jué)得對(duì)待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，可以適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)他們讓他們站起來(lái)回答，讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。
總之，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己的能力有所提高。
上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的很忙碌，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情!為此，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——xxx百貨商場(chǎng)!
盡管一開(kāi)始我也向著能找到符合自己專(zhuān)業(yè)的工作，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單發(fā)展，一步步的變得更強(qiáng)!以下是我對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：
在這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)社會(huì)的了解上!就說(shuō)說(shuō)起初我在找工作時(shí)的事情。起初，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘，但無(wú)一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿了!”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)!放假的時(shí)候本就是打工的熱潮，寒假臨近新年，大家都想著在年前來(lái)參加工作，但我卻忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致原本想好的計(jì)劃幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)驗(yàn)不足給自己帶來(lái)的失敗!
但好在，天無(wú)絕人之路，就像那句老話說(shuō)的“只要有恒心，就沒(méi)有做不成的事情!”在我堅(jiān)持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)!
如果單說(shuō)對(duì)工作的體會(huì)的話，這幾周來(lái)的體會(huì)就是——累。這份在商場(chǎng)的工作沒(méi)有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里，近乎一站就是一整天!所以，即使下班休息了，留給我的體會(huì)也只有累!
但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累，那他們呢?他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)!這比我所經(jīng)歷的，要久的遠(yuǎn)，要累的多。
此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長(zhǎng)，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的了解，這是不應(yīng)該的!
如今，新年即將到來(lái)，我的寒假社會(huì)實(shí)踐也要結(jié)束了!此次的實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了很多認(rèn)識(shí)!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，讓今后的工作更加的順利!
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)xxx個(gè)月了。在這一月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的xxx老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)xxx老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一月開(kāi)始，我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是xxx老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。
這月我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫(xiě)單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。
早上，我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。
中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
這一月基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。