小學(xué)師德教育活動方案（熱門24篇）

    一個成功的方案應(yīng)該能夠解決問題、提高效率、節(jié)約成本和增加價值。方案的可行性和可操作性是制定的基本要求之一。方案的制定需要充分的思考和研究，以下是一些相應(yīng)的范例供大家參考。
    小學(xué)師德教育活動方案篇一
    為了進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，做到警鐘長鳴，根據(jù)縣文教局，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)安排，結(jié)合我校實際，特制定我校師德師風(fēng)集中教育活動實施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    本次師德師風(fēng)集中教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。
    二、目標(biāo)要求。
    1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
    2．通過師德師風(fēng)集中教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
    1、周密部署，精心組織，加強學(xué)習(xí)。
    準(zhǔn)”》、《寶雞市教師職業(yè)道德規(guī)范“十條禁令”》和《千陽縣教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》。要求全體教師逐條對照“規(guī)范”、“八不準(zhǔn)”、“十條禁令”及“十不準(zhǔn)”，認(rèn)真徹底檢查和反省自己的從教行為，并寫出自查報告。并且召開師德師風(fēng)自查自糾討論會，開展批評和自我批評，針對存在的問題，提出整改措施。
    2、修訂和完善教師道德教育和管理的長效機制。
    我校要根據(jù)我校實際，建立和完善師德師風(fēng)的教育管理的各項制度、新修訂《師德師風(fēng)信息反饋制度》、《師德建設(shè)獎勵制度》、《失德言行糾查懲處制度》、《師德狀況評議和記載存檔制度》等管理方面的規(guī)范性文件。并聘請村組離退休教師和部分學(xué)生家長作為師德監(jiān)督員，定期報告師德建設(shè)中存在的突出問題，聽取群眾對師德師風(fēng)方面的建議和意見，建立師德師風(fēng)建議意見箱，自覺接受群眾監(jiān)督，密切注視師德師風(fēng)中可能出現(xiàn)的苗頭和問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，及時處理。
    3、做好學(xué)習(xí)的整改提高工作。堅持“回頭看”，認(rèn)真制定整改方案?；仡^看，一是看經(jīng)過兩階段的教育活動，必須解決的師德師風(fēng)問題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會各界反映強烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，涉及群眾切身利益以及教育收費等方面的突出問題。二是看突出問題是否能夠及時整改，看群眾對整改階段的工作是否滿意，能否取得預(yù)期效果。
    四、幾點要求。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)和檢查，確?；顒釉鷮嶉_展，取得成效。
    2、層層落實責(zé)任，隨時檢查通報，及時報送信息。領(lǐng)導(dǎo)要率。
    先垂范，搞好查糾整改，帶頭組織教師和職工人人自查、反省和整改，保證活動不走過場。
    2008年9月1日。
    小學(xué)師德教育活動方案篇二
    為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市2020xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》（九教發(fā)[2020xx]78號）要求，結(jié)合我縣實際，特制定《2020xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》，具體內(nèi)容如下：
    講奉獻，爭雙馨。
    2020xx年9月1日——9月0日。
    圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。
    開展“青藍互助，崗位練兵”活動，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)；
    4、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范教師從教行為；
    6、樹立師德先進典型，開展“身邊的師德故事”征集活動和評選表彰活動。
    （一）宣傳動員階段（9月1日-7日）。
    各校要根據(jù)本校實際，圍繞活動主題制定2020xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動方案（方案于9月2日前報縣局人事股，聯(lián)系人：劉俊，聯(lián)系電話：0792-7199299），明確師德師風(fēng)主題教育活動的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開動員大會，精心組織部署。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合“一評選三治理”活動、第二批“德藝雙馨”育人楷模評選活動、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶?；顒?，認(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實施方案，創(chuàng)新活動模式，豐富活動內(nèi)容，加大宣傳力度，營造良好的活動氛圍。
    （二）組織實施階段（9月8日-21日）。
    1、各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德教育實踐活動。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進典型活動，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。活動要求全員參加，每位教職員工要有活動專用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記000字以上，圍繞活動主題撰寫2000字以上心得體會，心得體會材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實際，講服務(wù)意識，講大局意識，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入教師個人師德檔案備查。
    2、各校要組織開展好“青藍互助，崗位練兵”活動，結(jié)合本單位實際，制定具體的實施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點，開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動，積極組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動，進一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    各校要按照“一評選三治理”專項活動要求，扎實開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范在職教師從教行為，認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，主要突出五個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題；第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽的難點問題；第四要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題；第五要關(guān)注教師的心理健康問題，通過多種形式幫助教師學(xué)會自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺，通過家訪座談會等多種形式與家庭學(xué)校社會加強交流溝通，廣泛征求學(xué)生家長社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，客觀分析存在問題的原因，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改，全面落實。有償家教專項治理工作堅決做到發(fā)現(xiàn)一起調(diào)查一起處理一起通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。
    （三）總結(jié)表彰階段（9月22日-0日）。
    1、各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動過程中，要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型，收集“身邊的`師德故事”并大力宣傳。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣教育局匯編成冊。
    2、活動結(jié)束時，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體情況和存在的問題，針對本單位實際情況實事求是進行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向。
    縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動的基礎(chǔ)上，將重點開展五項評選工作。
    （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?？h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作。各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動方案，按照相關(guān)要求扎實開展師德師風(fēng)教育月活動，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起。要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，強化工作措施，提高活動實效，切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。
    （二）廣泛宣傳，營造氛圍。各校要圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標(biāo)兵等先進事跡，發(fā)掘本地本單位感動教育的先進典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等各種宣傳媒體，及時宣傳本地本校的先進工作經(jīng)驗、感動教育的先進典型事跡，樹立人民教師新形象，營造尊師重教的良好社會氛圍。
    （三）健全機制，立足長效。各校要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，堅定不移地把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵，對師德師風(fēng)不合格者實行一票否決，做到獎懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。強化監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時制止處理，將問題消滅在萌芽狀態(tài)；對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅決從嚴(yán)處理。
    （四）跟進督查，嚴(yán)肅問題。師德師風(fēng)教育月活動期間實施縣教育局機關(guān)干部掛點負責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點各校，并于9月中、下旬到各校進行師德師風(fēng)教育活動跟進督查，重點督查師德師風(fēng)教育月活動任務(wù)是否有落實、活動內(nèi)容是否有亮點、活動舉措是否有創(chuàng)新，活動成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動扎實進行、取得實效。對履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將嚴(yán)肅追究主要負責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。
    小學(xué)師德教育活動方案篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。
    二、意見與設(shè)想：
    (一)加強組織建設(shè)。
    1、班子組織健全。
    成立以杜學(xué)慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。
    2、宣傳有力度。
    在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。
    3、環(huán)保知識滲透到位。
    在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。
    4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
    一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。
    二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí)、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
    三、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強化訓(xùn)練，導(dǎo)之以行：
    1、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費60000元，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。
    2、以特色為突破口，強化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。
    3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生，以規(guī)育人。
    以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生。
    4、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
    5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進行宣傳、考核，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使，當(dāng)一保綠色隊員。
    四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng)，著眼明天、將來：
    1、“學(xué)校無小事，事事能育人?！眲?chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動。團隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報、美術(shù)繪畫、攝影制作、藝術(shù)表演等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。
    2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo)、積極實踐、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。
    3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。
    小學(xué)師德教育活動方案篇四
    為全面加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國******百年華誕。共同學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》方件精神，結(jié)合本校實際情況，制定此教育活動實施方案。
    深入學(xué)習(xí)************關(guān)于“三個牢固樹立”“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進一步在學(xué)懂弄通做實上下功夫。要求全體教師要將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治“必修課”,結(jié)合建黨百年系列慶?；顒?，以黨史學(xué)習(xí)教育為重點，強化“四史”學(xué)習(xí)教育。并要求全體教師在今后的工作中繼續(xù)深入學(xué)生扎實落實師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，確保相關(guān)文件精神和規(guī)章制度進頭腦、進思想，時刻做到自重、自省、自警、自勉，堅持以德立身、以德立學(xué)、以法執(zhí)教、以規(guī)施教，積極弘揚樹立新時代好教師標(biāo)準(zhǔn)，爭做“四有”好老師，為辦好人民滿意教育提供強有力保障。
    2021年x月x一x月x日。當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看。
    1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
    2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
    3.通過師德師風(fēng)教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我中心校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
    4.堅持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰;對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。二是要通過師德師風(fēng)教育活動，進一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機制。
    組長:x。
    副組長:x。
    成員:xxxxxx。
    開展師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，貫徹學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》。
    1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《師德失范行為處理辦法》等法律法規(guī)及******新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神，通過多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會************關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì)，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響，真正成為黨執(zhí)政的堅定擁護者、優(yōu)秀文化的傳承者、學(xué)生健康成長的促進者。
    2.結(jié)合實際扎實開展學(xué)習(xí)貫徹《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的同時，制定校本化的實施細則和活動方案，正面引導(dǎo)廣大教師堅持社會主義教學(xué)方向的同時劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平。
    3.加強正反面典型教育。要把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，堅持弘揚主旋律、傳播正能量，通過教職工大會、led屏、微信公眾號等校內(nèi)外媒體平臺，廣泛宣傳正面典型，講好師德故事，營造倡導(dǎo)全體教師爭做“四有”好老師。同時，將教育部、省教育廳及各級教育行政部門的師德失范行為典型案例作為反面教材，舉一反三，告誡廣大教師深刻汲取教訓(xùn)，牢固樹立底線意識，切實增強教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的思想自覺和行動自覺。
    4.持續(xù)加大查處和通報力度。要求守準(zhǔn)則，明底線，做新時代的好教師。組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，以此鞭策自己貫徹師德規(guī)范守則，用行動來塑造教師高尚的師德形象，展現(xiàn)為黨育人、為國育才的奮進風(fēng)貌，為營造慶祝建黨百年華誕譜寫新篇。
    為進一步加強和改進我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹立學(xué)校教師良好形象，按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)2021年xx市教育系統(tǒng)師德教育活動方案的通知》文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
    以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護力度，倡導(dǎo)全社會尊師重教，激勵廣大教師努力成為新時代“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    通過開展師德教育活動，健全師德建設(shè)長效機制，推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，挖掘樹立師德典型，弘揚師德楷模，營造尊師重教的濃厚氛圍。引導(dǎo)廣大教師恪守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,爭做新時代“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，以優(yōu)異成績?yōu)榻h100周年獻禮。
    組長:xxx、xxx。
    副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    組員:學(xué)校紀(jì)委、各處室、各教研組、各黨支部、各年級。
    感黨恩、立師德、強隊伍、謀新篇。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強教師黨史教育實效，提高政治思想素質(zhì)，堅定愛黨愛國愛人民、扎根教育勇奉獻的信念。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的黨史教育活動，引導(dǎo)廣大教師以更加飽滿的工作熱情、優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的百年華誕。
    2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)文件，進一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識，規(guī)范職業(yè)行為。
    3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。組織全體教師全面系統(tǒng)的、深入思考的、聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。在學(xué)懂弄通做實上下功夫，推動******新時代中國特色社會主義思想入腦入心，以理論學(xué)習(xí)的新提升，不斷開創(chuàng)工作的新局面。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主題研討、校園廣播、板報墻報、網(wǎng)絡(luò)信息、專題培訓(xùn)等方式，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    1.配合上級開展好“師德巡回宣講活動”。推舉優(yōu)秀教。
    師到“xx市中小學(xué)師德巡回大講堂”巡講團，開展巡回宣講活動，弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，宣傳、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，傳播教育正能量。讓廣大教師進一步樹立堅定的教育信念，激勵廣大教師弘揚高尚師德，增強專業(yè)素質(zhì)，努力塑造一支政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時代教師隊伍。
    2.開展“廉潔從教三個一活動”。一是簽訂一份承諾書。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書，以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補課等為重點，并主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。二是寫一篇心得體會文章。學(xué)校緊密圍繞廉潔從教主題，組織教師寫一篇心得體會，并以年級組、學(xué)科組或教研組為單位開展一次集中交流活動。三是發(fā)一條廉政短信。抓住教師節(jié)、中秋、國慶節(jié)等關(guān)鍵時間節(jié)點，給教師發(fā)送廉政短信，提醒廣大教職工自覺遵守廉政相關(guān)規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
    3.開展萬名教師“三進三訪”活動。學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。為了更好地落實家訪工作，學(xué)校將結(jié)合疫情防控工作的形勢發(fā)展，在條件允許的情況下組織教職工繼續(xù)深入開展“三進三訪”活動一進班級、訪學(xué)生，進家庭、訪家長，進社區(qū)、訪群眾。向家長宣傳教育法律法規(guī)，宣傳xx市中小學(xué)教育改革的政策和措施，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革取得的突出成績和發(fā)展前景，虛心聽取家長對學(xué)校的意見和建議，了解家長對子女實施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，向家長介紹學(xué)校及班級工作的情況和計劃，共同研究教育學(xué)生的措施和辦法。對于單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟困難家庭、軍烈屬家庭、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、進城務(wù)工人員隨遷子女家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭做到重點訪。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的交流平臺，寫好家訪的記錄,如實填寫《xx市萬名教師訪萬家活動記錄表》,把家訪的目的，家訪的任務(wù)，家訪過程、家訪達成的共識和啟發(fā)一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解的情況，對學(xué)生進行從新的分析評估，同時制定方案和措施，進一步對學(xué)生進行深化教育。
    4.開展師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識專項測試活動。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，以德立身，以德立學(xué)、以德施教、以德立德。新時代教師應(yīng)堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信，廉潔自律。為了更好地落實新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，學(xué)校計劃開展教師師德師風(fēng)及職業(yè)行為準(zhǔn)則應(yīng)知應(yīng)會測試活動，測試結(jié)果作為年度師德師風(fēng)考核的重要參考。
    5.開展對照檢查“八查八看”活動。組織教師圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的要求，開展“八查八看”一一查執(zhí)行教育方針政策情況，看是否有重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為;查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的行為;查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償補課等違規(guī)行為;查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德行為;查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點等行為;查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的行為;查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律松馳、有令不行、有禁不止等行為。
    配合上級做好xx市“我最喜愛的老師”評選表彰工作及xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、表揚工作。
    學(xué)校制定活動方案，開展2021年師德教育活動文件學(xué)習(xí)、動員宣傳活動。
    中小學(xué)教師。
    活動實施方案。
    小學(xué)師德教育活動方案篇五
    為了深入開展群眾路線教育實踐活動，全面加強教師思想道德建設(shè)，牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高信念，在全校形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，樹立人民教師學(xué)為人師、行為世范、教書育人的良好社會形象，現(xiàn)根據(jù)沙河教育局關(guān)于開展“重師德、正師風(fēng)、鑄師魂“活動的通知精神，研究制訂出我?；顒訉嵤┓桨?。
    一、指導(dǎo)思想。
    本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合群眾路線教育實踐活動，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師從教行為為重點，力行師德師風(fēng)規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為了有效開展此項活動，經(jīng)學(xué)校研究成立市四小“重師德、正師風(fēng)、鑄師魂”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：馬海娥（校長）。
    副組長：張忠民周曉英（副校長）。
    成員：史永梅鄧延卓劉亞許亞麗徐芳珍李春芳。
    三、目標(biāo)要求。
    1、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法治教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
    2、通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
    3、通過師德師風(fēng)集中教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘、績效工資兌現(xiàn)等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
    4、通過師德師風(fēng)整改活動，進一步轉(zhuǎn)變教風(fēng)，樹立良好的教師形象。
    四、實施步驟。
    我校開展師德師風(fēng)集中教育活動分四個階段進行：
    （一）廣泛動員，全面啟動階段（**年3月）。
    制定學(xué)校教育活動實施方案，成立集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門召開師德師風(fēng)教育活動動員會，由校長親自作動員報告。
    （二）加強學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提高階段。（**年4―8月）。
    1、以理論為先導(dǎo)，更新師德觀念。
    利用集中時間或業(yè)余時間學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、十八大報告等文件。要求每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、讀書筆記、心得體會。用書法紙寫一篇學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。開展了“師德師風(fēng)朗誦會”、“師德樹先推典型”等系列活動，使全校的師德水平有大幅提升。
    2、以師愛為源頭，提高師德水平。
    “教育是播種希望的事業(yè)，沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，以大愛的心胸去關(guān)愛學(xué)生，改變觀念，升華師德。
    （1）開展“愛心三個一”行動。
    每天給孩子“一個燦爛的微笑、一個溫暖的擁抱、句關(guān)心的話語”，從身邊的小事做起，把“修師德、鑄師魂、樹師表”的精神融匯到日常工作中。
    （2）開展“愛心寄語、個性簽名”活動。
    整理收集教師的工作座右銘，集中展示在展板上，組織教師進行莊嚴(yán)的簽名儀式，并將自己的座右銘貫徹到今后工作中。
    （3）開辟“我愛四小，我愛學(xué)生”師德專欄。
    在各位老師博客中開辟專欄，交流分享優(yōu)秀教師先進事跡、優(yōu)秀的教育筆記，教育心得等，以此開闊教師眼界，提高教師修養(yǎng)。每位老師要求在博客上發(fā)表一篇師德論文。
    （4）開展“溝通你我，讓愛傳播”活動。
    針對平時對學(xué)生的了解，每位教師有針對性的進行家訪活動，了解學(xué)生的生活環(huán)境，拉近與家長的距離，增進與學(xué)生的感情。
    （5）開展拒絕有償家教倡議活動。組織開展師德征文評比活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。
    （三）自查自糾，民主評議階段（**年9-10月）。
    1、召開座談會。
    通過召開學(xué)生家長代表以及學(xué)生代表座談會，并向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷，設(shè)立意見箱，廣泛征求對學(xué)校師德教育的意見。
    2、要堅持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學(xué)”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認(rèn)識，鞏固效果。對于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，積極整改。
    3、以整改為措施，推助和諧發(fā)展。
    衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識和改正缺點錯誤，這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法。因此，我校非常重視教師自我剖析。以各年級組為單位，針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工展開師德師風(fēng)大討論，針對政治思想、工作態(tài)度、行為習(xí)慣、家長工作等內(nèi)容進行自我剖析，在自我反思的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，并進行針對性整改。比如說，理想信念淡薄、敬業(yè)精神不強、請假頻繁、小病大養(yǎng)；比方說違背教育規(guī)律、教育方式方法簡單粗暴；比方說缺乏與家長溝通交流等等，并形成書面材料。
    （四）問題處理，整改提高階段（**年11月份）。
    1、開好民主生活會。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開好民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過剖析本校師德師風(fēng)存在的問題，通過民主評議，開展批評和自我批評，以形成講團結(jié)，求共進的領(lǐng)導(dǎo)班子。
    各年級組組織全組教師開好民主生活會，即組織教師開展個人自評、教師互評，廣泛開展批評和自我批評。其基本要求是：從團結(jié)的愿望出發(fā)，堅持實事求是和“懲前毖后，治病救人”，暢所欲言。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師都要根據(jù)群眾評議意見，尤其是對剖析師德師風(fēng)存在問題認(rèn)真進行分析和小結(jié)。
    2、開展民主測評。結(jié)合年終測評對每個教師按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次進行民主測評。
    3、小結(jié)、反饋或通報評議情況和意見。
    在對照檢查最后階段，學(xué)校對本階段所開展的活動情況進行全面的總結(jié)。
    五、保障措施。
    1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強對師德師風(fēng)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)和宣傳。黑板報、宣傳櫥窗等工具，大力宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹立典型，以點帶面。同時，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展。
    2、撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強烈的師德師風(fēng)問題。如，嚴(yán)禁參與賭博活動，嚴(yán)禁辦補習(xí)班謀利，糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題；堅決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長財物，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動成果的不端行為；杜絕招生亂收費、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽的失德行為等。力求通過本次師德師風(fēng)集中教育活動，使人民群眾反映比較強烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。
    3、突出重點，狠抓落實。圍繞活動主題，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起，真抓實干，取信于民。做到“五有”：有方案、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確保活動效果。
    4、切實加強對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動扎實有效地開展。
    （1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自蹲點到年級組，及時做好各階段的動員報告、工作報告及總結(jié)報告，及時總結(jié)通報每一個階段教育活動的進展情況以及存在的主要問題。
    （2）加強對師德師風(fēng)教育活動過程的監(jiān)督檢查，及時樹立或表彰一些師德教育學(xué)科組和先進個人，并通過召開經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣先進典型經(jīng)驗；對檢查中發(fā)現(xiàn)組織實施無力的處室和年級組應(yīng)及時給予批評并限期糾正。
    （3）通過師德師風(fēng)教育活動，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見，及時公布有關(guān)教育活動情況，主動接受社會的監(jiān)督。
    沙河市第四小學(xué)。
    小學(xué)師德教育活動方案篇六
    以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神,緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，改進工作作風(fēng)，有效解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊伍,樹立教育良好形象。
    二、活動時間。
    20xx年5月1日――5月31日。
    三、活動主題。
    踐行黨的群眾路線，做人民滿意的好老師。
    四、活動目標(biāo)。
    (一)通過開展教育活動，教職工隊伍思想品德素質(zhì)明顯提高，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的良好局面。
    (二)通過開展教育活動，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情，形成“家長放心、社會滿意”的良好局面。
    (三)通過開展教育活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。
    五、方法步驟。
    此次師德師風(fēng)教育月活動，共分三個階段進行。
    （一）宣傳動員階段（5月1日－5月10日）。
    各級各類學(xué)校要結(jié)合本單位實際，制定切實可行的活動實施細則，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，通過組織召開動員會、設(shè)立師德宣傳櫥窗、書寫師德建設(shè)名言警句等形式，提高思想認(rèn)識，明確活動的目的和任務(wù)，激發(fā)廣大干部教師熱愛教育、獻身教育，爭做育人楷模。
    （二）活動實施階段（5月11日－5月25日）。
    1、集中學(xué)習(xí)活動。每位教職工學(xué)習(xí)都要做到有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會，集中學(xué)習(xí)時間不少于10學(xué)時，每位教職工學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，至少寫一篇不少于字的心得體會，學(xué)校一把手對教職工的學(xué)習(xí)體會進行審閱簽字后，存入教師師德檔案，作為年度考核和評模選優(yōu)的重要依據(jù)。
    2、組織主題教育。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，開展不同形式的主題教育。一是開展師德建設(shè)大討論活動。各學(xué)校要認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“踐行黨的群眾路線，做人民滿意的好老師”的討論活動，重點圍繞“我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么”、“教書育人我盡職盡責(zé)了嗎”、“在日常工作中我校教師在師德建設(shè)方面存在哪些不足”等問題開展討論，大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄。二是開展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生的倡議活動或簽名活動；三是開展教師大家訪活動。結(jié)合“萬名教師訪萬家”活動，組織教師深入到學(xué)生家庭之中，了解學(xué)生生活環(huán)境，個性特長，在家庭生活中的個性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，與家長共同商討促進學(xué)生成長全面發(fā)展的教育方案，聯(lián)絡(luò)師生之間的情感。傳播先進的教育方法，實現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。四是組織開展師德論文評選活動。組織廣大教職工根據(jù)學(xué)習(xí)情況積極撰寫教師師德建設(shè)論文，以“教書育人，共筑中國夢”為主題，內(nèi)容包括忠誠黨的教育事業(yè)，踐行社會主義核心價值觀，增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感；堅持育人為本、德育為先，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做專業(yè)發(fā)展型教師，樹立遠大理想，共筑中國夢等方面。教育局將組織有關(guān)人員對優(yōu)秀師德論文進行評選獎勵，擇優(yōu)向市推薦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校以學(xué)區(qū)為單位，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位進行初選。初選結(jié)束后，市直、民辦學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦3－5篇，各學(xué)區(qū)擇優(yōu)向教育局推薦6－10篇，于6月5日前將論文以電子文檔（word格式，凡格式不對者一律退回）和紙質(zhì)文稿兩種形式上報。上報時還要將推薦征文作者的基本情況匯總表（姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系電話、論文題目等，以excel格式制表，凡格式不對者一律退回）報教育局人事科。
    3、開展問題查擺及整改活動。各學(xué)校要以年級組或教研組為單位召開座談會，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進事跡，檢查、反省自己的從教行為，開展批評與自我批評，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，認(rèn)真開展“八查八看”活動：
    一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為。
    二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。
    三查關(guān)愛學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為。
    四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題，特別是有沒有上課接打手機、會客、抽煙的現(xiàn)象。
    五查遵守社會公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒等行為。
    六查廉潔從教情況，結(jié)合治庸問責(zé)活動，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費、亂補課、或誘導(dǎo)、強迫學(xué)生進行有償補習(xí)和有償家教，強制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費、強制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。
    七查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。
    八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，看有沒有對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現(xiàn)象。
    每一位教職工都要按照“八查八看”的要求，結(jié)合本人實際認(rèn)真進行自查自糾，形成自查自糾材料，存入教師檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要對在自查出來的共性問題，召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實；對于個性問題，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，并明確今后努力的方向。
    （三）總結(jié)表彰階段（5月26日－5月31日）。
    師德教育月活動結(jié)束后，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位，對活動情況、實施效果進行認(rèn)真總結(jié)，于6月5日前將總結(jié)材料報教育局人事科。同時，要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，樹立一批先進典型，表彰一批師德先進個人，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。對在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進個人要擇優(yōu)推薦到教育局進行表彰（推薦指標(biāo)分配見附表）。教育局將根據(jù)上報材料，統(tǒng)一組織聯(lián)評，按照推薦人選80%的比例產(chǎn)生師德先進個人。各學(xué)區(qū)、學(xué)校務(wù)于6月5日前將師德先進個人推薦名單和事跡材料（統(tǒng)一用a4紙打印）報教育局人事科，逾期視為棄權(quán)。師德標(biāo)兵和師德先進工作者將給予通報表彰。
    六、活動要求。
    1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)教育月活動是教育系統(tǒng)推進依法治教進程，提高教師隊伍素質(zhì)的重要舉措。為切實加強對師德師風(fēng)教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立以黨委書記、局長孫志軍同志為組長，其他黨委委員為副組長，各科室負責(zé)人為成員的師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事科，具體負責(zé)活動的組織實施、檢查和督辦。各級各類學(xué)校也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動，確保活動取得實效。
    2、明確任務(wù)，落實責(zé)任。各學(xué)校要認(rèn)真研究制定切實可行的教育月活動具體工作計劃和實施細則，明確各職能部門的具體職責(zé)，把教育月活動的任務(wù)分解落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、每一名教職工，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。
    3、聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。師德師風(fēng)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的實際出發(fā)確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和時效性。
    4、狠抓典型，力促長效。各學(xué)校要注意在活動中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型；要搞好典型的分析利用，對正面的經(jīng)驗、做法要總結(jié)出來、推廣出去，對反面的典型案例要深入剖析、舉一反三、懲前毖后，從而以點帶面，促進整個工作的開展；要與時俱進，積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長效機制，努力落實師德建設(shè)的常規(guī)化，推動師德建設(shè)的深入、持久開展。
    小學(xué)師德教育活動方案篇七
    一、指導(dǎo)思想：
    以胡錦濤書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述為指導(dǎo)，堅持以德為首，以德治校，以德修己，以德育人的辦學(xué)理念，組織全校教職工深入開展“知榮辱，強師德”學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強社會主義榮辱觀，弘揚高尚師德的自覺性，在全校營造濃厚的高尚師德的輿論氛圍，達到振奮精神，凝聚人心，鼓舞士氣的目的，為推動我校教職工教育改革和發(fā)展，提供強有力的思想保證和精神動力。
    二、活動目標(biāo)：
    通過深入開展“知榮辱，強師德”學(xué)習(xí)教育活動，使全校教職工致力成為：品德高尚，學(xué)習(xí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，甘于奉獻，身心健康，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的教育工作者。明確樹立以人為本，以學(xué)生為本，以學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立為國育才，為民育才，為社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展培育后繼力量的科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，在傳道授業(yè)解惑的過程中，既為精師，亦為人師，真正做到：“學(xué)高為師，德高為范”即“學(xué)為人師、，行為示范”、“有叫無類，誨人不倦”；真正做到：“愛校如家，愛生如子”；真正做到：以主人翁精神、加強學(xué)習(xí)，理順?biāo)悸?，統(tǒng)一認(rèn)識，振奮精神，鼓舞斗志，再創(chuàng)佳績。辦好人民滿意的學(xué)校，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師，培養(yǎng)社會滿意的人才。
    三、活動時間：根據(jù)區(qū)教育局雨花[2006]7號文件精神，我校確定2006年9月至2007年9月為“師德師風(fēng)建設(shè)年”。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
    組長：梁小平。
    副組長：劉言芝。
    成員：周建華熊婷。
    五、活動內(nèi)容：
    1、進行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、教育。
    3、組織教師開展“知榮辱，強師德”征文競賽。經(jīng)過理論學(xué)習(xí)教育后，教職工要聯(lián)系崗位實踐，以八榮八恥和師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，側(cè)重某一觀點和問題寫。
    心得體會。
    4、組織社會主義榮辱觀的書畫攝影競賽。
    5、進行理論知識競賽。
    6、積極參加師德論壇。
    7、評選師德標(biāo)兵活動。
    六、主要措施及安排。
    小學(xué)師德教育活動方案篇八
    為全面加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國******百年華誕。共同學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》方件精神，結(jié)合本校實際情況，制定此教育活動實施方案。
    深入學(xué)習(xí)************關(guān)于“三個牢固樹立”“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進一步在學(xué)懂弄通做實上下功夫。要求全體教師要將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治“必修課”,結(jié)合建黨百年系列慶?；顒樱渣h史學(xué)習(xí)教育為重點，強化“四史”學(xué)習(xí)教育。并要求全體教師在今后的工作中繼續(xù)深入學(xué)生扎實落實師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，確保相關(guān)文件精神和規(guī)章制度進頭腦、進思想，時刻做到自重、自省、自警、自勉，堅持以德立身、以德立學(xué)、以法執(zhí)教、以規(guī)施教，積極弘揚樹立新時代好教師標(biāo)準(zhǔn)，爭做“四有”好老師，為辦好人民滿意教育提供強有力保障。
    2021年x月x一x月x日。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看。
    1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
    2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
    3.通過師德師風(fēng)教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我中心校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
    4.堅持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰;對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。二是要通過師德師風(fēng)教育活動，進一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機制。
    組長:x。
    副組長:x。
    成員:xxxxxx。
    開展師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，貫徹學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》。
    1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《師德失范行為處理辦法》等法律法規(guī)及******新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神，通過多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會************關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì)，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響，真正成為黨執(zhí)政的堅定擁護者、優(yōu)秀文化的傳承者、學(xué)生健康成長的促進者。
    2.結(jié)合實際扎實開展學(xué)習(xí)貫徹《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的同時，制定校本化的實施細則和活動方案，正面引導(dǎo)廣大教師堅持社會主義教學(xué)方向的同時劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平。
    3.加強正反面典型教育。要把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，堅持弘揚主旋律、傳播正能量，通過教職工大會、led屏、微信公眾號等校內(nèi)外媒體平臺，廣泛宣傳正面典型，講好師德故事，營造倡導(dǎo)全體教師爭做“四有”好老師。同時，將教育部、省教育廳及各級教育行政部門的師德失范行為典型案例作為反面教材，舉一反三，告誡廣大教師深刻汲取教訓(xùn)，牢固樹立底線意識，切實增強教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的思想自覺和行動自覺。
    4.持續(xù)加大查處和通報力度。要求守準(zhǔn)則，明底線，做新時代的好教師。組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，以此鞭策自己貫徹師德規(guī)范守則，用行動來塑造教師高尚的師德形象，展現(xiàn)為黨育人、為國育才的奮進風(fēng)貌，為營造慶祝建黨百年華誕譜寫新篇。
    
    為進一步加強和改進我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹立學(xué)校教師良好形象，按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)2021年xx市教育系統(tǒng)師德教育活動方案的通知》文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
    以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護力度，倡導(dǎo)全社會尊師重教，激勵廣大教師努力成為新時代“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    通過開展師德教育活動，健全師德建設(shè)長效機制，推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，挖掘樹立師德典型，弘揚師德楷模，營造尊師重教的濃厚氛圍。引導(dǎo)廣大教師恪守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,爭做新時代“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，以優(yōu)異成績?yōu)榻h100周年獻禮。
    組長:xxx、xxx。
    副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    組員:學(xué)校紀(jì)委、各處室、各教研組、各黨支部、各年級。
    感黨恩、立師德、強隊伍、謀新篇。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強教師黨史教育實效，提高政治思想素質(zhì)，堅定愛黨愛國愛人民、扎根教育勇奉獻的信念。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的黨史教育活動，引導(dǎo)廣大教師以更加飽滿的工作熱情、優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的百年華誕。
    2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)文件，進一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識，規(guī)范職業(yè)行為。
    3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。組織全體教師全面系統(tǒng)的、深入思考的、聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。在學(xué)懂弄通做實上下功夫，推動******新時代中國特色社會主義思想入腦入心，以理論學(xué)習(xí)的新提升，不斷開創(chuàng)工作的新局面。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主題研討、校園廣播、板報墻報、網(wǎng)絡(luò)信息、專題培訓(xùn)等方式，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    1.配合上級開展好“師德巡回宣講活動”。推舉優(yōu)秀教。
    師到“xx市中小學(xué)師德巡回大講堂”巡講團，開展巡回宣講活動，弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，宣傳、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，傳播教育正能量。讓廣大教師進一步樹立堅定的教育信念，激勵廣大教師弘揚高尚師德，增強專業(yè)素質(zhì)，努力塑造一支政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時代教師隊伍。
    2.開展“廉潔從教三個一活動”。一是簽訂一份承諾書。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書，以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補課等為重點，并主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。二是寫一篇心得體會文章。學(xué)校緊密圍繞廉潔從教主題，組織教師寫一篇心得體會，并以年級組、學(xué)科組或教研組為單位開展一次集中交流活動。三是發(fā)一條廉政短信。抓住教師節(jié)、中秋、國慶節(jié)等關(guān)鍵時間節(jié)點，給教師發(fā)送廉政短信，提醒廣大教職工自覺遵守廉政相關(guān)規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
    3.開展萬名教師“三進三訪”活動。學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。為了更好地落實家訪工作，學(xué)校將結(jié)合疫情防控工作的形勢發(fā)展，在條件允許的情況下組織教職工繼續(xù)深入開展“三進三訪”活動一進班級、訪學(xué)生，進家庭、訪家長，進社區(qū)、訪群眾。向家長宣傳教育法律法規(guī)，宣傳xx市中小學(xué)教育改革的政策和措施，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革取得的突出成績和發(fā)展前景，虛心聽取家長對學(xué)校的意見和建議，了解家長對子女實施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，向家長介紹學(xué)校及班級工作的情況和計劃，共同研究教育學(xué)生的措施和辦法。對于單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟困難家庭、軍烈屬家庭、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、進城務(wù)工人員隨遷子女家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭做到重點訪。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的交流平臺，寫好家訪的記錄,如實填寫《xx市萬名教師訪萬家活動記錄表》,把家訪的目的，家訪的任務(wù)，家訪過程、家訪達成的共識和啟發(fā)一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解的情況，對學(xué)生進行從新的分析評估，同時制定方案和措施，進一步對學(xué)生進行深化教育。
    4.開展師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識專項測試活動。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，以德立身，以德立學(xué)、以德施教、以德立德。新時代教師應(yīng)堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信，廉潔自律。為了更好地落實新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，學(xué)校計劃開展教師師德師風(fēng)及職業(yè)行為準(zhǔn)則應(yīng)知應(yīng)會測試活動，測試結(jié)果作為年度師德師風(fēng)考核的重要參考。
    5.開展對照檢查“八查八看”活動。組織教師圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的要求，開展“八查八看”一一查執(zhí)行教育方針政策情況，看是否有重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為;查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的行為;查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償補課等違規(guī)行為;查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德行為;查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點等行為;查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的行為;查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律松馳、有令不行、有禁不止等行為。
    配合上級做好xx市“我最喜愛的老師”評選表彰工作及xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、表揚工作。
    學(xué)校制定活動方案，開展2021年師德教育活動文件學(xué)習(xí)、動員宣傳活動。
    小學(xué)師德教育活動方案篇九
    為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革的要求，不斷提高教育。
    教學(xué)。
    質(zhì)量，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍，根據(jù)《蓬安縣教育局關(guān)于開展暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動的通知》（蓬教發(fā)〔2013〕46號）的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校師德師風(fēng)集中教育活動實施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    本次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動以提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)廣大教職員工奮力實現(xiàn)“中國夢”為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：鄭建平督查指導(dǎo)員：姚建鳳。
    副組長：王進姜玉君。
    組員：李勁松周海霞周剛各年級教研組組長下設(shè)辦公室。
    主任：王進。
    成員：劉治剛蔣繼春徐楷。
    三、
    目標(biāo)要求。
    1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。
    2．通過師德師風(fēng)集中教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
    1、活動時間。
    2013年7月8日至7月10日。
    2、學(xué)習(xí)安排。
    （1）集中學(xué)習(xí)（7月8日上午）。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：《蓬安縣教育局關(guān)于在“我的中國夢”主題教育中開展師德師風(fēng)建設(shè)“三項整治”的通知》（蓬教發(fā)〔2013〕44號）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、袁貴仁部長《我的中國教育夢》（《中國教育報》2013年3月8日1版）、《要讓“師德紅線”真正起作用》（《南方日報》2013年6月18日）、《尋找最美鄉(xiāng)村教師》典禮及系列報道“感動中國2012年度人物”張麗莉、陳斌強等先進事跡、教育部下發(fā)的教師十條禁令、《教育法》（選學(xué)）、《教師法》（選學(xué)）、《義務(wù)教育法》（選學(xué)）。每位教職員工要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
    （二）反思討論（7月8日下午）。
    每位教職員工都要回顧自己的教育行為，反思個人職業(yè)道德方面的問題，本著實事求是和對學(xué)生、對社會、對人民負責(zé)的精神，不護短、不抵觸，大膽進行批評和自我批評，積極參與廣泛深入的師德師風(fēng)討論活動，并形成至少1000字的剖析材料。討論要密切聯(lián)系實際，緊扣活動主題，擺問題,談危害,講打算。學(xué)校作好討論記錄。
    （三）教學(xué)質(zhì)量專題分析（7月9日上午）。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗，增添措施。
    （四）征集教職工意見和建議（7月9日下午）。
    廣泛征求每位教職工對教育教學(xué)管理制度、學(xué)校規(guī)劃與發(fā)展、班子隊伍建設(shè)、教師教學(xué)態(tài)度等的意見和建議，并認(rèn)真予以收集整理。對合理的建議和意見要及時反饋，盡快納入學(xué)校管理制度體系；對反映到的問題要建立臺賬，及時銷號整改。
    （五）活動總結(jié)（7月10日）。
    校長對師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動進行全面總結(jié)，向全體教職工進行通報，并向縣教育局寫出總結(jié)報告。
    四、活動要求。
    （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)師德師風(fēng)集中教育活動的組織實施、指導(dǎo)檢查和宣傳報道活動實施進展成效。
    （二）嚴(yán)格督查指導(dǎo)。學(xué)校對師生、群眾反映強烈的師德師風(fēng)突出問題，出重拳，下硬手，徹底解決“從教不知法、在崗不敬業(yè)、教學(xué)不愛生、教書不育人、師表不優(yōu)良、落后不學(xué)習(xí)”等問題，真正建立起以人為本、科學(xué)合理的學(xué)校管理體系，以制度來管理人、約束人，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機制不建立不放過，堅決防止圖形式、走過場。學(xué)校將采取專項督查、跟蹤督查、蹲點督查指導(dǎo)等辦法，對我校的師德師風(fēng)集中教育情況進行指導(dǎo)檢查，對師德師風(fēng)差、群眾意見大的個人，跟蹤督查整改；一旦發(fā)現(xiàn)性質(zhì)惡劣、問題嚴(yán)重的人和事，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)追究。
    （三）強化宣傳報道。學(xué)校要大力宣傳師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中的成果和亮點，宣傳本校師德高尚教師的先進事跡，及時總結(jié)師德師風(fēng)教育活動中好的做法和經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍，推動活動的深入開展。要教育廣大教職工嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制有償家教，不收受學(xué)生或家長的禮金禮物，不體罰或變相體罰學(xué)生，不參與賭博等，努力成為一名學(xué)生喜愛、同事認(rèn)可、人民滿意的好教師。
    （四）嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴(yán)格做好考勤工作。
    （五）建立長效機制。學(xué)校要認(rèn)真修訂完善師德師風(fēng)考核評價辦法，組織教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，堅持師德師風(fēng)考核與業(yè)務(wù)考核并重，把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入評職晉級、績效考核、評先評優(yōu)、職務(wù)聘任等考核評比的首要內(nèi)容，并實行師德“一票否決制”，真正以師德師風(fēng)集中教育活動提升教師隊伍整體素質(zhì)，推動我校教育事業(yè)健康良性發(fā)展。
    2013-7-7利溪小學(xué)校。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十
    根據(jù)縣教育局文件要求，我校決定深入開展師德教育活動，為使我校開展此項活動有章有序，達到預(yù)期的活動效果，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以責(zé)任建設(shè)為重要內(nèi)容，通過開展學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建等系列活動，扎實推進我?！皞€性化教育”的進程，構(gòu)建和諧文明的校園，努力保持“敬業(yè)精業(yè)、常教常新”的良好教風(fēng)，建設(shè)一支“德藝雙馨、理念先進、善于實踐、勇于創(chuàng)新”的教師隊伍，悉心釀造“視質(zhì)量如生命，視家長為上帝，視學(xué)生若親子”的教育價值觀，塑造我校良好的社會形象。
    二、組織機構(gòu)。
    組長：楊德全。
    副組長：保社會。
    成員：何高亮劉興慶田水平。
    二、目標(biāo)要求。
    （一）規(guī)范從教行為。進一步學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感，努力踐行社會主義榮辱觀，規(guī)范從教行為；堅持“育人為本、德育為先”理念，切實履行好教書育人的職責(zé)，努力促進學(xué)生全面、健康發(fā)展。
    （二）端正師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，進一步弘揚熱愛教育、團結(jié)合作、廉潔從教、為人師表的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)，努力鍛造良好的師德風(fēng)尚。
    （三）優(yōu)化教育形象。以“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”為總要求，努力構(gòu)建文明和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系，不斷提升思想境界和工作水平，創(chuàng)樹愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教的良好教育形象。
    三、重點解決的問題，這次活動重點要解決以下八個方面問題：
    （一）在依法執(zhí)教方面，重點解決法制觀念弱化、執(zhí)法意識淡薄和執(zhí)教行為不規(guī)范等問題。
    （二）在愛崗敬業(yè)方面，重點解決不注重知識更新，不善于探索新方法，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真批改作業(yè)和只教書、不育人等問題。
    （三）在熱愛學(xué)生方面，重點解決對學(xué)生不理解、不尊重、不信任及諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
    （四）在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，重點解決不刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不探索教育教學(xué)規(guī)律，不提高教育教學(xué)水平和科研水平，在科研中弄虛作假等問題。
    （五）在團結(jié)協(xié)作方面，重點解決不尊重同事、不關(guān)心集體、不主動合作等問題。
    （六）在尊重家長方面，重點解決不愿與家長聯(lián)系溝通，不主動、不及時和指責(zé)、埋怨家長等問題。
    （七）在廉潔從教方面，重點解決私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動，向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課及要求家長辦私事，接受學(xué)生家長饋贈、宴請等問題。
    （八）在為人師表方面，重點解決不遵守社會公德，參與賭博，帶酒上課，上課期間接打電話，工作時間上網(wǎng)玩游戲及衣著不規(guī)范，舉止不文明等問題。
    四、活動安排。
    整個活動分四個階段進行：
    （一）學(xué)習(xí)教育階段（9月1日--9月31日）。
    內(nèi)容：
    一是要層層召開“學(xué)規(guī)范、正師風(fēng)、樹形象”師德教育活動動員會議傳達教育體育局文件，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，各中小學(xué)制定本單位活動方案。
    二是要組織全體教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等文件。
    三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德先進典型”的事跡，為自己的工作樹立標(biāo)桿。
    （二）查擺問題階段（10月1日--10月31日）。
    內(nèi)容：緊密聯(lián)系思想和工作實際，嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合要解決的“八方面問題”查擺剖析。要圍繞“如何認(rèn)識新時期加強師德教育的重要意義”、“如何在踐行社會主義榮辱觀中提高師德素養(yǎng)”、“新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)提出哪些新的要求”、“如何在實踐中克服違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生”、“如何建立師德教育的長效機制”等5個專題，進行深入討論，并將討論情況記錄歸檔。每位教師都要根據(jù)專題討論情況，寫出1篇論文。要求查擺問題要堅持多渠道、多形式。一是自我查擺。每位教師要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面，進行深挖細查，要敢于觸及靈魂，正視問題。二是集體查擺。要通過召開班會、家長座談會、教師座談會、發(fā)放征求意見信等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，查擺存在的問題。根據(jù)查擺出來的問題，每位教師要對問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生原因進行深入剖析，寫出自查報告。
    （三）整改提高階段（11月1日--12月31日）。
    內(nèi)容：一是制定整改方案。每位教師要針對查擺出的問題，集中分析研究，制定整改方案，寫出整改報告。要求：按照整改方案逐項落實整改措施，確保師德建設(shè)實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。要將師德規(guī)范張貼在教師辦公室，《十不準(zhǔn)》張貼在教室，讓教師時時處處感悟師德規(guī)范，接受學(xué)生監(jiān)督；要組織全體教師簽訂《師德承諾書》，促使自覺踐行師德承諾。
    （四）總結(jié)表彰階段（1月1日--2月1日）。
    內(nèi)容：對活動開展情況，包括活動過程、解決的重點問題、取得的主要經(jīng)驗和存在不足等進行全面深刻總結(jié)；對活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行表彰。要求：活動的總結(jié)與分析要實事求是、恰如其分。在各項評先選優(yōu)活動中，要將師德建設(shè)情況作為重要條件，凡師德差的要實行“一票否決”。
    五、活動要求。
    1、嚴(yán)格考核。
    要進一步完善師德考核制度，按照《史家廟初中教師師德考核細則（試行）》，將教師師德年度考核內(nèi)容記入教師師德檔案。教師師德檔案要求一人一袋，專人專柜保管。學(xué)校將要把教師師德表現(xiàn)作為職務(wù)評聘、年度考核、評先獎勵的主要依據(jù)。對師德優(yōu)秀的教師要給予表彰和獎勵。對師德考核不合格的，當(dāng)年不得晉職晉級、評先評優(yōu)。
    2、加強師德檔案建設(shè)。
    要高度重視師德檔案建設(shè)，加強教師師德言行記載，將教師個人師德剖析材料、師德整改方案、學(xué)習(xí)心得、師生評議材料、師德總結(jié)及師德考核表存入教師個人師德檔案。
    3、狠抓落實。
    學(xué)校師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強督促檢查，把師德主題教育與師德日常建設(shè)結(jié)合起來，融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強制度建設(shè)，強化師德考核，建立師德建設(shè)的長效機制。
    4、認(rèn)真總結(jié)。
    在師德教育月活動結(jié)束后，要對師德教育活動進行認(rèn)真的總結(jié)，提煉成功經(jīng)驗，查找存在的不足，認(rèn)真加以改進。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十一
    以教育部《進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以轉(zhuǎn)變思想為前提，以制度建設(shè)為保障，以教育活動為抓手，以評價機制為導(dǎo)向，以提高素質(zhì)為目標(biāo)，動員和帶領(lǐng)全校教師努力爭做時代先鋒，為促進教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。
    二、總體目標(biāo)。
    通過“樹師德-正師風(fēng)-強師能”和“理想-紀(jì)律-法制-安全”系列教育活動，力爭在以下幾方面取得實效：
    1、教師教書育人的時代緊迫感、責(zé)任心得到加強，職業(yè)道德境界得到提升。
    2、科學(xué)發(fā)展、以人為本，依法治校、以德治校的理念得到進一步落實，師德建設(shè)長效管理機制得到進一步完善。
    3、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)得到進一步提高，良好的行為習(xí)慣得到進一步形成。
    4、切實解決教師中存在的思想偏差、行為偏離、教育偏面的問題。杜絕各類教育、教學(xué)事故的發(fā)生，提高學(xué)校美譽度。
    5、在教育實踐活動中，積極探索一條具有校本特色，行之有效的師德建設(shè)新途徑、新方法。
    三、活動范圍開展系列教育活動的范圍包括全體師生。
    四、要求和措施。
    （一）認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)清當(dāng)前師德建設(shè)緊迫性和重要性。
    1、進一步加強和改進師德建設(shè)，是新時期落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的迫切要求，也是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。在當(dāng)前進行素質(zhì)教育的過程中，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)。教師素質(zhì)是教師在從事教育活動中，道德觀念、情操、品質(zhì)、能力等在思想或行為上的反映，教師本人的理想信念、人生態(tài)度、價值取向、道德品質(zhì)、治學(xué)方法乃至為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極影響，并通過學(xué)生影響到社會的發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校教育和師德建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)；人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對教師綜合素質(zhì)提出了更高的要求；一些教師自身的思想素質(zhì)、師德水平有待進一步提高。因此，加強和改進師德建設(shè)不僅是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是當(dāng)前一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
    2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，更好地依法治教、以德治教；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，更好地敬業(yè)愛崗、教書育人；更好地投身于基礎(chǔ)教育新課程改革的實踐。學(xué)習(xí)時認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。
    （二）要求每個教師做到“三自覺”、“四主動”、“五嚴(yán)禁”?！叭杂X”即：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從學(xué)校發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、安居樂教。
    “四主動”即：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師；主動加強師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。
    “五嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁私自收取補課費；嚴(yán)禁私自訂購教輔資料；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂；嚴(yán)禁傳播不良文化。要做到獻身教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、尊重同志、好學(xué)而不滿足、好教而不知倦，努力建設(shè)一支“儀表美、智慧美、人格美、樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書、政治強、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、組織高”的教師隊伍，達到學(xué)習(xí)的目的。
    （三）以提高素質(zhì)為目標(biāo)，體現(xiàn)教師主流群體的模范性和先進性。
    1.提高教師的思想政治素質(zhì)。緊密結(jié)合校情進行教育教學(xué)，不傳播、散布損害國家主權(quán)、安全乃至學(xué)校利益的言論，不傳播低級庸俗文化，不沾染社會不良習(xí)氣，不參與賭博、迷信、色情等違法違紀(jì)活動，不出現(xiàn)有失教師形象的言行舉止。
    2.引導(dǎo)教師樹立榮辱觀和崇高的職業(yè)理想。使廣大教師以強烈的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責(zé)任感從事教育工作；全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面實施素質(zhì)教育；模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己的良好思想和道德風(fēng)范去影響和教育學(xué)生；嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
    3、加強教師的學(xué)風(fēng)規(guī)范教育。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪守誠信，增強自律意識，堅決反對以任何手段抄襲、剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端行為；牢固樹立自尊自律的意識，努力克服急功近利、學(xué)術(shù)浮躁情緒，養(yǎng)成科學(xué)的精神、實事求是的態(tài)度，一絲不茍、精益求精做學(xué)問的品質(zhì)；在授課、閱批作業(yè)、考試閱卷等教學(xué)環(huán)節(jié)中，反對敷衍馬虎、降低標(biāo)準(zhǔn)、徇私舞弊等行為。
    4、教育教師依法執(zhí)教、恪盡職守。以《教師法》為準(zhǔn)繩，堅持教育教學(xué)的公平、公正，尊重、愛護學(xué)生，注重素質(zhì)教育；嚴(yán)于律己，言傳身教，以自身良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給學(xué)生潛移默化的影響；要樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，全面履行教師職責(zé)，以正確世界觀、人生觀和價值觀感染和引導(dǎo)學(xué)生，努力將黨的教育方針內(nèi)化為自身的道德行為并對學(xué)生施以影響。
    5、樹立“以人為本”的教育理念。堅持“人才強?！焙汀叭瞬刨Y源是第一資源”的觀念，為廣大教師工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件，努力在學(xué)校和社會營造濃厚的尊師重教氛圍。
    五、活動方法步驟系列教育活動從2013年4月15日開始，7月15日結(jié)束，共3個月。分三個階段進行。
    a、動員啟動階段（2013年4月15日—5月15日）：
    1、制定《“樹師德正師風(fēng)強師能”和“理想紀(jì)律法制安全”系列教育活動的實施方案》。
    2、召開師德建設(shè)動員大會，學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
    3、明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。
    4、專題學(xué)習(xí)，突出引導(dǎo)。
    b、自查自糾階段（2013年5月15日—6月15日）。
    1、全體教職工要開展“五學(xué)五查”：一學(xué)優(yōu)秀教師是如何保護學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的，查自己是否有侮辱、漫罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；二學(xué)優(yōu)秀教師無私奉獻的精神，查自己是否有向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要錢物；三學(xué)優(yōu)秀教師踐履篤行，為人民服務(wù)的精神，查自己是否在本職崗位上愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；四學(xué)優(yōu)秀教師高尚的師德和崇高的思想境界，查自己是否亂收費，亂辦班，亂補課和違規(guī)強迫學(xué)生購買書籍資料或其他物品；五學(xué)優(yōu)秀教師組織紀(jì)律嚴(yán)明，忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想，查是否有賭博、斗毆、洶酒和進入色情服務(wù)場所。
    2、通過“五學(xué)五查”，自找差距，開展批評與自我批評，通過自己找，大家提，領(lǐng)導(dǎo)幫，然后寫出自查總結(jié)，提出整改意見，上交學(xué)?？己藢嵤?。c、整改提高階段（2013年6月15日—7月15日）。
    3、開展“師德宣傳月”活動。通過黑板報、宣傳欄等輿論工具，及時宣傳師德動態(tài)，通報優(yōu)秀教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺，樹立師德典型，促進師德教育工作的深入開展。
    4、利用座談會、問卷調(diào)查等形式，組織社會調(diào)查“我眼中的教師形象”。通過建立意見簿、校長信箱、向社會公開“師德監(jiān)督電話”等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，拓展溝通途徑，接受社會監(jiān)督。
    5、以“珍愛崗位”為主題，大力提倡“三熱愛、三提倡”。即熱愛教育，提倡忠誠教育事業(yè)；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家；熱愛崗位，提倡崗位奉獻。在全體教師中開展一次“今天我們怎樣做教師”的座談會。
    組織開展“xx小學(xué)教師八榮八恥”師德主題教育，努力塑造教師的“五種”精神：不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼博精神；樂育英才的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻精神。
    7、以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，大力提倡“三愛、三送、三杜絕”，即關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生（殘疾生、弱智生），給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心靈。
    8、舉行青年教師師德演講賽、才藝大賽、基本功比賽。
    9、開展“校興我榮校衰我恥”教師活動。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十二
    指導(dǎo)思想：
    以“教育局師德教育活動月方案”為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、潛心育人”為主題，以“人民滿意”為標(biāo)準(zhǔn)。并做到師德教育活動月的“五個結(jié)合”。即：與“校園讀書”活動相結(jié)合，與“我的發(fā)展我設(shè)計”活動相結(jié)合，與課堂教學(xué)達標(biāo)活動相結(jié)合，與“真情關(guān)愛教師，構(gòu)建和諧校園”相結(jié)合，與“三成聯(lián)創(chuàng)”活動相結(jié)合。進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立師德典型，學(xué)習(xí)師德模范，實踐社會主義榮辱觀，不斷提高我校教師師德修養(yǎng)和教書育人的能力，推動我校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。二、活動安排：
    師德教育月活動時間為期兩個月，即3月1日至5月31日。分三個階段進行。
    第一階段：宣傳動員階段。（3月1日—3月7日）。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局師德教育活動月方案，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校師德活動月方案，并于3月3日上報教育局政工股。
    2、在全體教師中進行宣傳動員。學(xué)習(xí)區(qū)教育局及學(xué)校師德教育月活動方案。3、懸掛“愛崗敬業(yè)、潛心教育，辦人民滿意的教育”的宣傳標(biāo)語。第二階段：活動實施階段。（4月6日—5月20日）。
    結(jié)合我校實際，在活動中重點落實“學(xué)、講、幫、樹、查”五個環(huán)節(jié)。將師德教育月活動推向深入。
    1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，開展校園讀書活動——落實“學(xué)”。
    （1）自學(xué)：進一步組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的十七大報告和《胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表大會上的講話》精神；學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。做到愛崗敬業(yè)、為人師表、依法治教；開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，開闊視野，提高教育教學(xué)水平。
    （2）集中學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜陽市中小學(xué)教師師德考核細則（試行）》等文件精神。（3）開展讀書活動。學(xué)校將投入資金，購買一批有助于教師成長、有助于提高教師業(yè)務(wù)的書籍。以教研組為單位借閱。
    （4）開展“我的發(fā)展我設(shè)計”的職業(yè)規(guī)劃活動。引導(dǎo)廣大教師，樹立“跳起來摘桃子”的觀念，根據(jù)自身的實際情況，規(guī)劃出自己的階段性職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。2、激發(fā)教師愛教樂教、潛心教育的熱情——落實“講”。
    （1）開展師德大討論。通過座談會、報告會、論壇等多種形式，圍繞“為人、為師、為學(xué)”的主題，廣泛發(fā)動教師、家長、學(xué)生共同參與討論當(dāng)代教師的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平等。開展以“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生眼中”為主題的師德演講及教育征文活動，并組織教師積極向教育信息網(wǎng)師德論壇欄目投稿。選送一批優(yōu)秀論文參加市教育局組織的論壇活動。
    （2）完成教師課堂教學(xué)達標(biāo)課的檢查驗收工作。積極組織教師開展教學(xué)研究工作，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平，在“課堂教學(xué)達標(biāo)課”的檢查驗收中以最佳狀態(tài)、最大限度地展示自己的教學(xué)水平。
    （3）關(guān)注教師的身心健康。邀請心里專家來我校講座，緩解教師心理壓力，教會教師學(xué)會自我調(diào)節(jié)；組織“迎奧運、慶五一，羽毛球賽”，增強教師體制，克服職業(yè)倦怠情緒。
    （4）在“三成聯(lián)創(chuàng)”活動中提高自身的文明素養(yǎng)。積極參與三成聯(lián)創(chuàng)活動，注重自身的文明素養(yǎng)。做到：舉止文明，有文化內(nèi)涵；著裝大方，符合職業(yè)特點；環(huán)境整潔，保持辦公室衛(wèi)生。
    3、關(guān)愛特殊學(xué)生成長，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展——落實“幫”
    開展“愛心一幫一的牽手”活動，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實施幫扶，讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人幫。有人“幫”。做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧。并建立長效機制，建立幫扶檔案，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
    4、圍繞師德典型，演繹“教師之歌”——落實“樹”。
    堅持“真人、真事、真情”的原則，挖掘身邊普通教師的閃光點，樹典型、展風(fēng)貌，使高尚的師德形象“可親、可敬、可學(xué)”。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀代表參加“伍家崗區(qū)師德楷模報告會”。同時選出師德先進，報送教育局表彰。5、以“自查與學(xué)校調(diào)查”相結(jié)合，嚴(yán)肅查處違反師德行為——落實“查”。（1）組織教師對照《阜陽市中小學(xué)教師師德評分細則》，開展自查反思，明確努力方向。
    （2）考核小組調(diào)查深入班級、學(xué)生家長中進行民意調(diào)查。作為考核的重要依據(jù)。（3）嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點查處在教師參加有償家教等行為，查處學(xué)生家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。并將將查擺問題與去年開展的民主評議學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合，堅持教育和治理并重、糾正和評價結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。
    第三階段，總結(jié)表彰階段（5月21日—5月31日）。
    1、按照市《中小學(xué)教師師德考核細則（試行）》，組織教職工開展師德考核，填寫師德考核登記表，科學(xué)評定考核等次，考核等級分為優(yōu)秀、良好、合格。并報區(qū)教育局審核，記入教師師德檔案。
    2、寫出師德教育活動總結(jié)、填寫“師德教育月活動情況統(tǒng)計表”5月25日前上交政工股。
    3、推薦“師德楷?！薄⑸陥蟆皫煹孪冗M單位”，并上報教育局。4、迎接區(qū)教育局來我校檢查師德檔案。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
    1、學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對整個活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。組長：張濤副組長：亓升。
    張靜。
    成員：劉凱。
    王運田。
    張啟才。
    2、利用多種形式、多種途徑宣傳我校師德典型。如網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙大力宣傳先進師德事跡，并積極投稿于伍家教育信息網(wǎng)上“師德先進事跡專題”欄目。3、根據(jù)教育局的有關(guān)精神，將教師參加師德教育活動時間納入繼續(xù)教育學(xué)時管理，學(xué)習(xí)時間不少于24學(xué)時，其中集中學(xué)習(xí)不少于12小時。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十三
    認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立一批具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，努力建設(shè)一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，為推進我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出貢獻。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三、評選范圍：全體在崗教職工。
    四、評選條件。
    1、依法執(zhí)教。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針、政策保持一致。
    2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡心盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
    3、師德高尚。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，具有良好的師德形象。
    4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立良好學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和運用現(xiàn)代科學(xué)知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
    5、團結(jié)協(xié)作。服從分工、謙虛謹(jǐn)慎、尊重他人、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。
    6、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長;學(xué)生和家長滿意率95%以上。
    7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職務(wù)之便謀取私利。
    8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，課堂不吸煙，辦公室內(nèi)不喧嘩，不影響他人工作。
    9、業(yè)績突出。所任學(xué)科成績名列校、區(qū)前列或與上學(xué)期相比幅度較大。
    五、有下列情況之一者，實行一票否決。
    1、有體罰或變相體罰學(xué)生，反映強烈并造成一定影響的。
    2、有亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料的。
    3、在工作中有重大失誤造成嚴(yán)重后果的。
    4、受到上級有關(guān)部門通報批評及處分的。
    5、違反計劃生育的。
    6、上班期間違反學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)校有關(guān)工作紀(jì)律的。
    六、評選名額。
    初一8名、初三7名、行政教輔3名。
    七、評選推薦要求。
    1、評選推薦工作，堅持公開、公正、公平的原則。堅持條件和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，切實把真正的先進典型選拔出來。堅持民主評選，嚴(yán)格程序。
    2、由個人自薦、處室推薦，評選小組進行考核排序，并對當(dāng)選教師予以公示，接受群眾監(jiān)督。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十四
    為深入貫徹落實____市20____年教育工作要點有關(guān)要求，進一步加強____區(qū)教師隊伍師德建設(shè)，全面提升______教師師德素養(yǎng)，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、爭當(dāng)先進、積極向上的工作氛圍，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
    二、工作目標(biāo)。
    將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來抓，繼續(xù)以各項活動為載體，開展豐富多彩的師德主題教育活動，進一步增強教師的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責(zé)任感;全面加強師德考核，完善師德監(jiān)管考核機制，實行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法，加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度，有效遏制教師體罰學(xué)生、有償補課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹人的能力水平。
    三、工作任務(wù)。
    (一)建立“鑄師魂、進萬家”家訪活動管理長效機制。
    認(rèn)真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂、進萬家”家訪的通知》__號)及《____市教育局關(guān)于進一步加強“鑄師魂，進萬家”家訪活動的通知》有關(guān)要求，進一步完善管理組織，落實家訪活動報備、回訪、考核獎懲和宣傳等管理制度。將家訪活動納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進校評選當(dāng)中，并做好家訪活動的抽查、表彰及總結(jié)工作。
    按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”，做人民滿意教師師德主題教育活動的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真做好師德征文、演講比賽，師德先進個人、標(biāo)兵及學(xué)校評選等師德主題教育活動，并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進人物，廣泛宣揚先進人物的感人事跡，弘揚師德大愛，轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng)，樹立他們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價值觀，營造出一個“美麗校園”、“清新校園”。
    (三)進一步加強職業(yè)道德考核工作管理。
    職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分，是一項完善師德監(jiān)督機制，考量教師師德素養(yǎng)，確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否。20____年，____區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求，進一步落實______年度職業(yè)道德考核各項任務(wù)和考核目標(biāo)，加強對各單位職業(yè)道德考核工作落實情況的督察，并把年度職業(yè)道德考核工作作為對各單位年度考核的重要依據(jù)，實行職業(yè)道德考核一票否決制。
    (四)健全機制，規(guī)范和加強師德投訴管理。
    一是進一步暢通投訴渠道，通過網(wǎng)絡(luò)電話、書信等形式受理各項師德投訴，規(guī)范師德投訴管理機制;二是建立師德投訴責(zé)任制，各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問題第一責(zé)任人;三是完善投訴管理程序，建立師德投訴反饋機制，做到三日內(nèi)必回復(fù)，出現(xiàn)問題必追究;四是建立師德投訴通報制度，對于一經(jīng)查實的師德投訴問題，將對教師本人和所在單位予以通報批評。
    四、有關(guān)要求。
    教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，進一步加強和改進教師師德建設(shè)工作，對于培養(yǎng)廣大教師忠誠教育事業(yè)、履行教書育人的神圣職責(zé)，樹立正確的職業(yè)道德觀意義重大。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十五
    近年來，經(jīng)過教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發(fā)展的軌道。隨著辦園規(guī)模的擴大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊伍的壯大，以及教師來源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢、新任務(wù)以及當(dāng)前隊伍師德狀況，在全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進行歸納分析，在我園教師隊伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠（混天度日、做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強；體罰與變相體罰時有發(fā)生；教育缺乏應(yīng)有的細心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強和改進我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，經(jīng)研究決定，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的議事日程，并制定師德師風(fēng)建設(shè)幼兒園活動實施方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”（即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。）為主題，以“七個一”（一次師德報告會；一次師德辯論會；一次家訪幼兒園活動；一次自我剖析會；一次師德理論考試；一次問卷調(diào)查幼兒園活動；每兩個月一次“愛心媽媽”評比幼兒園活動）為主線，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由孫桂玲園長擔(dān)任組長，其他教師為組員。
    2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評價體系，我園將通過民主測評、問卷、設(shè)立園長投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長、幼兒、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱、來信)，對照“三千萬”（千萬不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬不要動手打孩子、千萬不要觸及高壓線）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時間接打電話；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網(wǎng)聊天；向家長索要財物辦私事）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對老師進行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對有關(guān)人員進行嚴(yán)肅處理。
    3、加強學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。我園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園活動實際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
    三、主要工作。
    為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育幼兒園活動。
    1、積極宣傳，營造氣氛。通過懸掛條幅、設(shè)置宣傳專欄、召開動員會，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律、法規(guī)等理論知識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補考），使教職工進一步認(rèn)清形勢，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神實質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育幼兒園教學(xué)行為。
    2、開展“師德承諾”幼兒園活動。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一幼兒園活動，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻，使師德師風(fēng)真正融入到每個教職工心中。
    3、組織開展“一次師德報告會”，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報告”；通過報告會，進一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹立高標(biāo)意識，提升師德水平。
    4、開展每月“一次家訪幼兒園活動幼兒園活動”。班級教師可通過家園聯(lián)系薄、書信、電話、走訪等形式進行家訪幼兒園活動，通過家訪幼兒園活動，聆聽家長的心聲，及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長的感情，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持。
    5、舉行“師德辯論”（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要？）幼兒園活動。通過辯論，讓保教人員以自己的認(rèn)識、體會師德的重要性，同時作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師。
    6、開展一次家長問卷調(diào)查幼兒園活動，了解家長對我園教師師德方面的評價，對存在問題進行認(rèn)真梳理，并制定整改措施在規(guī)定時間內(nèi)整改。
    7、開展“自我剖析”幼兒園活動,每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)?？梢越Y(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
    四、具體幼兒園活動安排。
    2、制定“愛心媽媽”評比標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法；九月份：
    2、要求老師們利用業(yè)余時間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。
    3、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱、來信)；
    4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄；
    5、舉行“師德報告會”十月份：
    師德師風(fēng)辯論會（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要？）。
    十一月份：全園教職工分組舉行“自我剖析”幼兒園活動；十二月份：
    1、向老師、家長發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見；
    1、教師師德建設(shè)評價（自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)評、家長評、幼兒評）；
    2、師德建設(shè)工作總結(jié)。
    石泉幼兒園20。
    13、8、25。
    石泉幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。
    二0一三年八月二十五日。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十六
    為進一步提高廣大教師的師德素養(yǎng)，推進教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)發(fā)展好的人民教師隊伍，以“學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實推進師德教育各項工作順利開展。
    學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師。
    20xx年4月1日—5月10日。
    以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范，創(chuàng)新師德管理理念，優(yōu)化教育教學(xué)資源，進一步提高廣大中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理制度，責(zé)任到人，包保到校，形成綜合治理的長效機制，不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
    （一）創(chuàng)新宣傳，積極動員（20xx年4月1日-10日）。
    1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實際，制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案。
    2、宣傳動員。4月5日前，各校認(rèn)真組織召開全體教職工動員大會，意在統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工工作熱情，依托校內(nèi)宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、會議及懸掛標(biāo)語、等多種信息平臺，加強活動宣傳，營造良好氛圍。
    （二）深入開展，穩(wěn)抓落實（20xx年4月11日-30日）。
    通過開展“樹、學(xué)、講、評、論、查、諾”將師德教育月活動推向深入。
    1、“樹”。為進一步宣傳樹立師德典型，將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀教師典型事跡，以此制作專題宣傳片，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
    2、“學(xué)”。一是組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以科學(xué)謀發(fā)展，以教育促發(fā)展，以師德贏發(fā)展，努力提高教師理論水平；二是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)知識，以法律為依托，以師德為保障，增強廣大教師的法制觀念；三是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德楷模的先進事跡。學(xué)習(xí)“襄陽百杰師德楷模”10名優(yōu)秀教師先進實例，加強全鎮(zhèn)各校師德宣傳推廣，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。
    3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽，屆時教育局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。各校要積極配合、層層甄選，精中選優(yōu)，營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
    4、“評”。一是評選“學(xué)生最滿意教師”。各校要成立評議工作專班，按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評議表》，以年級組為單位，互換教師深入班級，組織學(xué)生無記名投票評議。評議結(jié)果匯總后，要在學(xué)校醒目位置進行公示，確保公開公平公正，評出動力，評出實效。各校將初選教師名單上報中心學(xué)校(分配表和申報表附后)，經(jīng)核實后，上報市教育局、市教育工會將表彰100名“學(xué)生最滿意教師”；二是深入開展評選“襄陽百杰師德楷模”活動。各學(xué)校要嚴(yán)格評選制度，規(guī)范考評細則，本著“公平、公正、公開”的原則，擇優(yōu)選拔，及時上報“襄陽百杰師德楷?！焙蜻x名單。
    5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師”大討論。對照先進人物和自己的崗位職責(zé)，討論問題如下：
    （1）向師德楷模學(xué)習(xí)什么？
    （2）教書育人我盡職盡責(zé)了嗎？
    （3）我的工作怎么做才能更到位？
    師德大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄，以年級組、教研組或處室為單位進行。同時，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。
    6、“查”。開展“四比四查”活動：一是對照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對辦事群眾是否耐心、細心、有愛心；三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對照師德楷模事跡，比團結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，及時加以整改，在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇2000字左右的反思材料存入教師個人師德檔案。
    7、“諾”。各學(xué)校要按照承諾活動要求，聯(lián)系本校實際，開展學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長及社會各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。
    (三)整改完善，形成長效（20xx年5月1-10日）。
    1、制定整改方案。各學(xué)校要針對群眾反映和評議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題，制定詳細整改方案，明確整改時限，結(jié)果將納入教育系統(tǒng)年度考核，并入教師個人師德檔案。
    2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實際出發(fā)，建立健全師德建設(shè)機制，完善師德建設(shè)責(zé)任書制度，規(guī)范師德教育培訓(xùn)、師德考核評價、師德責(zé)任倒追等各項管理規(guī)程。
    3、完善整改機制。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，各中小學(xué)要將師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，堅持以新創(chuàng)優(yōu)，以精提質(zhì)，通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法，強化教師責(zé)任意識和核心價值觀。各校校長為師德教育月活動第一責(zé)任人，始終堅持以師德建設(shè)工作為抓手，貫穿學(xué)校管理工作的始末，認(rèn)真組織、履職屢責(zé)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確保師德教育與時俱進、師德事跡亮點紛呈、師德規(guī)范常建常新。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為有效推進師德教育月活動實施，中心學(xué)校成立專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記、中心學(xué)校校長陳耀武同志任組長，李傳峰、杜高峰任副組長，張用貴、張文平、李安云、湯啟勝、曾憲良、葉光軍、張萬平等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校，李傳峰同志兼任辦公室主任，具體負責(zé)指導(dǎo)、實施和督查工作。
    2、精心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實際，著力解決好社會關(guān)注的熱點、難點問題，重點宣傳事跡突出的先進個人，力求以點帶面，推動師德建設(shè)水平的全面提升，確保活動取得預(yù)期效果（未開展師德演講活動的學(xué)校不得報名參賽）。各校結(jié)合師德演講比賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推薦1-3名，于4月18日前連同報名表、演講材料及活動實施方案（含比賽時間、比賽地點）報中心學(xué)校李傳峰同志處(報名表附后)，同時報電子文檔。5月13日前，以學(xué)校為單位，向中心學(xué)校報送師德教育月活動圖片、動員會報告、及活動總結(jié)等書面材料，同時報電子文檔。
    3、加強督辦。中心學(xué)校將對全鎮(zhèn)師德教育月活動開展情況進行檢查，各校要加強重視，精心組織，層層落實，確保此次活動達到預(yù)期效果?；顒咏Y(jié)束后，中心學(xué)校將對各?；顒娱_展情況進行通報。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十七
    “四心”師德教育活動時間安排一個月，從10月10日至11月10日，共分三個階段進行。
    各學(xué)校要結(jié)合實際，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃和具體的學(xué)習(xí)配檔，強化集體學(xué)習(xí)措施，深入開展“四心”師德建設(shè)活動，切實加強師德教育，進一步夯實師德基石，達到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。
    一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門推進素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》及《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)》等。
    二是學(xué)習(xí)先進師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來教書、潛下心來育人》，李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問》，陶繼新的《打點幸福人生》等蘊含先進師德理念的優(yōu)秀作品。以專家引領(lǐng)帶動全體教職工師德認(rèn)識和師德理念的提升。
    三是學(xué)習(xí)身邊先進典型。要創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，對照“四心”師德要求深入挖掘先進典型，及時總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德報告”，號召廣大教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，趕超身邊師德模范。
    四是開展師德建設(shè)大家談活動。要圍繞“四心”積極組織開展“師德建設(shè)大家談”活動。要通過學(xué)科組、級部、處室、校會等形式進行深入研討，骨干教師研討如何率先垂范，做好師德典范；青年教師研討如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。師德討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄。同時，開設(shè)“網(wǎng)上校長論壇”。各學(xué)校校長要以“四心”為主題，圍繞如何帶動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見解和感受。各位校長的講話要錄制成視頻，刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上。
    在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要安排專門時間，以級部、教研組等為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德要求和師德典型進行反思，并作為一項常規(guī)性活動經(jīng)常開展。既要反思長處，又要反思存在的問題，達到自我完善、自我改進、自我提高、增強自律意識的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面。
    一是抓好民主評議活動。組織學(xué)生、家長、社會各界民主評議師德情況，通過問卷調(diào)查、設(shè)立師德意見箱、公布舉報電話、發(fā)放師德評議表等形式，廣泛征求群眾的意見和建議，并匯總做出評定。民主評議要本著“公開、公平、公正”的原則進行，對群眾反映出的問題，要及時告知教師，并督促其認(rèn)真改正。
    二是開展寫一篇反思實例活動。要組織全體教職工對照“四心”師德要求，結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實際，認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況，寫好一篇反思實例。要求要有針對性、現(xiàn)實性實效性，嚴(yán)禁套話、虛話、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實上范圍內(nèi)進行交流，并將反思實例收齊存檔。
    三是開展師德征文活動。在全體教職工中組織開展以弘揚“四心”為主題的師德征文活動。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗體會，也可以談自己對教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限，可以是贊美高尚師德的一首小詩，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文，可以是管理、教育過程中的一次反思，也可以是觸動心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評選，優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評選，每處學(xué)校選送3―5篇。教育局將組織評選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎證書，優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng)，且沒有公開發(fā)表過。
    各學(xué)校要組織教職工針對自查反思階段查擺出的問題，結(jié)合民主評議中征求到的評議意見，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，切實解決師德中存在的問題。
    一是抓好師德承諾活動。要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求，組織廣大干部職工廣泛開展“師德承諾”活動。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會、教研組會、班主任會等向全體教職工做公開承諾，接受全體教職工監(jiān)督；教職工利用國旗下的講話、晨會、班會等時機向全體學(xué)生公開承諾，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書要統(tǒng)一存檔備案。
    二是開展師德演講比賽。要圍繞“四心”主題，組織進行校內(nèi)師德演講比賽，并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性，又有影響力和感召力，要能充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚教師以德育人，為人師表的職業(yè)情操，使廣大教師切實受到思想的熏陶和精神的洗禮。
    三是抓好師德建設(shè)長效機制。要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進和創(chuàng)新，使師德建設(shè)更加貼近實際，貼近教師。要因地因校因師制宜，修改完善師德考核方案，制定操作性強的實施辦法，形成師德建設(shè)長效機制。
    四是開展總結(jié)宣誓活動。要召開全體教職工大會，對“四心”活動進行認(rèn)真總結(jié)，對校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進個人進行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長期堅持，作為每學(xué)年開學(xué)初必須履行的儀式固定下來，讓教師在活動中受教育，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì)，從而構(gòu)建教師自我約束、自我激勵的良性機制。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十八
    我校根據(jù)總校統(tǒng)一安排部署，結(jié)合本校實際，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，扎扎實實抓好第三階段的每一項工作。現(xiàn)對我校這一階段的工作總結(jié)如下：
    一、認(rèn)真安排部署。
    在總結(jié)學(xué)習(xí)動員階段工作基礎(chǔ)上，對查擺問題階段的工作進行了全面的部署安排，并提出了明確具體的要求：
    1.個人剖析。人人對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點”，全面嚴(yán)格剖析自己，進行查擺問題，自我剖析，深刻反思。
    2.全員評議。小組成員之間進行批評與自我批評，要求自我分析客觀真實，突出問題找準(zhǔn)癥結(jié)，分析原因深刻具體，剖析問題恰如其分。再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查，通過發(fā)放《師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》、《師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問卷》等形式，廣泛征求意見，進行分類梳理，向全體教職員工公示。通過自我剖析與同行間的批評與自我批評，再加上學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，使大家進一步認(rèn)清師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，自覺規(guī)范自身言行，加強師德修養(yǎng)。
    二、廣泛征求意見。
    我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng)，教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀念、奉獻精神、教學(xué)常規(guī)等多方面的內(nèi)容，召開了有家長代表座談會；抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點問題在學(xué)生和家長中進行問卷調(diào)查，發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷做到了廣泛征求各方面的意見和建議。
    三、認(rèn)真梳理分析。
    學(xué)校將收集到的各方意見和建議按照在師德師風(fēng)方面存在的問題進行認(rèn)真的分類梳理，并向全體教職工進行公示。分析原因，尋找根源，讓大家做到心中有數(shù)，進而有則改之，無則加勉。
    四、開展談心交流。
    學(xué)校委會和師德師風(fēng)辦公室負責(zé)人員，充分利用轉(zhuǎn)達反饋意見的機會，和相關(guān)人員進行了交心和談心；教師之間也利用教研時間，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在師德規(guī)范方面存在差距和有突出問題的同志，提出希望和建議，使大家真正做到了思想上有觸動，實踐中有行動，達到了解決問題，提高修養(yǎng)的目的。
    五、結(jié)合常規(guī)檢查。
    一手抓查擺問題，一手抓常規(guī)工作，以分析評議推動日常工作的開展。結(jié)合學(xué)校評教評學(xué)活動，我們進行了教師作業(yè)和教案檢查，對在課堂教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀和教案作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的大力表揚，號召大家學(xué)習(xí)；對態(tài)度不認(rèn)真的指出存在問題，提出批評建議，指出努力方向。對行政教輔人員進行查工作實錄，查坐班情況，查服務(wù)質(zhì)量，整肅了上班紀(jì)律，增強了職責(zé)意識。
    通過第三階段的工作，學(xué)校師德師風(fēng)工作初見成效，全體教職員工的精神面貌大為改觀，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、盡職盡責(zé)、為人師表、樂于奉獻等成為教師的自覺行為，有力地促進學(xué)校教育教學(xué)工作。
    小學(xué)師德教育活動方案篇十九
    為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定師德師風(fēng)考核評比細則。具體內(nèi)容如下：
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    成員：xxx。
    我校在編在崗教師。
    1、綜合考核評分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進行）（按《考核細則》考評，百分制）占30%。
    學(xué)生測評（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行）占10%。
    家長測評（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行）占10%。
    教職工互評占30%。
    教師自評占20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。
    2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。
    （1）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
    （2）因工作失職，導(dǎo)致惡意事件的。
    （3）教師本人擅自停課、無故曠工的`。
    （4）強制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊的。
    （5）向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學(xué)生或家長財物的。
    （6）其他嚴(yán)重違師德規(guī)范，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的。
    （一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。
    （二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。
    （三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次。對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。
    （四）師德師風(fēng)考核不合格的，績效考核和年度考核應(yīng)定為不合格。師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整工作崗位。教師違師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格，直至解聘。
    小學(xué)師德教育活動方案篇二十
    1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型，組成師德師風(fēng)講師團，講師團成員將深入到各市（州）、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進行巡回演講，用師德典型的事跡感動廣大教師，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。
    2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計劃”——送培上門項目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊，組織講師團成員到送培上門的`23個縣區(qū)進行巡回演講，同時，在巡回演講活動中，通過專家點評、雙向互動等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識。
    3.各市（州）、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。
    1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人，同時具備一定演講口才的人選。每個市州推薦3-4人,7月底前報省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。
    2.省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報省廳教師處批準(zhǔn)備案。
    3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動的講師團成員進行專題培訓(xùn)（包括儀容、舉止、語言表達等），并將他們作為今年“國培計劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象。
    4.市州教育局要組織專人對講師團成員的演講材料進行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實，通俗，感人，具有比較強的教育性和感召力。
    1.講師團組建后，省教師發(fā)展中心將團員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計劃，分期分批組織講師團成員深入到各市縣開展演講活動。計劃在全省范圍內(nèi)演講100場。
    2.市縣如需聘請講師團成員演講，需報省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團成員要服從安排，聽從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作。
    3.在“國培計劃”——送培上門項目的演講活動中，省教師發(fā)展中心將安排專人進行主持和點評。市縣組織的演講活動，請自行安排主持和點評。
    4.每次演講活動結(jié)束后，舉辦方要組織填寫“演講報告質(zhì)量反饋表”。對演講效果不佳的將采取淘汰制度。
    5.講師團成員的演講報告將進行同期錄制，制成光碟，免費發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機構(gòu)。
    講師團成員每次演講計繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時。聽報告的老師也相應(yīng)計繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時。
    小學(xué)師德教育活動方案篇二十一
    為了積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，深入貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。
    全校教職員工。
    規(guī)范辦學(xué)，從我做起。
    師德的基本要求是“愛學(xué)生”?！皭蹖W(xué)生”就是要遵循教育規(guī)律，運用科學(xué)方法，規(guī)范教育行為，促使學(xué)生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅持以師生為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體。落實到教學(xué)中，就是在有限的時間內(nèi)，提高教學(xué)效率，完成教學(xué)任務(wù)，以“惜時”求“增效”，以“輕負”求“高效”。通過本次師德教育活動，使全校教職工達成共識：只有規(guī)范辦學(xué)，“惜時增效，輕負高效”，才是真正“愛學(xué)生”，才是遵循教育規(guī)律辦學(xué)，才是踐行科學(xué)發(fā)展觀。
    這次教育活動從12月1日開始到12月31日結(jié)束，歷時一月。共分4個階段進行：
    1、時間：11月18日——11月30日
    2、內(nèi)容：召開行政班子會議，對師德主題教育月活動進行動員部署;制定實施方案，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，并召開全體教師會議進行動員部署。
    1、時間：12月1日—12月6日
    2、內(nèi)容：組織全體教職員工教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（浙教基〔20xx〕207號）和教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。
    3、要求：使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
    1、時間：12月7日—12月21日
    2、內(nèi)容：學(xué)校、教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20xx〕207號文件、《中中永學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進行自查自糾自省，重點突出以下幾個方面的內(nèi)容：學(xué)校在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為;教師個人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒有違背教學(xué)規(guī)律讓學(xué)生早起晚睡的現(xiàn)象，有沒有給學(xué)生布置過重課后作業(yè)或機械重復(fù)性作業(yè);教師在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。
    1、時間：12月22日—12月31日
    2、內(nèi)容：每位教師要寫出總結(jié)材料（不少于1000字）;組織開展學(xué)生評教師、教師互評活動，并以測評結(jié)果為主要依據(jù)，對每位教師的師德狀況進行綜合評定，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實行“教師師德一票否決制”，學(xué)校將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評結(jié)果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰，對違反紀(jì)律造成惡劣影響的，經(jīng)批評教育沒有改正的，將上報教育局處理。同時進行教師師德情況調(diào)查，借本次活動及時疏理和完善教育教學(xué)工作，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
    中中永學(xué)
    小學(xué)師德教育活動方案篇二十二
    ____年師德師風(fēng)教育月活動主題為“守規(guī)范、強師德、樹形象”。
    二、活動時間。
    ____年__月__日—__月__日。
    三、指導(dǎo)思想。
    按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的總體目標(biāo)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動為契機，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷提升自身素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;切實抓好三支隊伍建設(shè)，在黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、趕超先進、無私奉獻的教師隊伍，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，努力辦好人民滿意教育。
    四、活動目標(biāo)。
    1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。
    按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊伍中抓好《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制。
    2.落實師德師風(fēng)教育的著力點，全面整治教師隊伍中違反師德的行為。
    當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德、損害群眾利益的行為時有發(fā)生。為規(guī)范從教行為，崇尚師德，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動為抓手，全面整治教師隊伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價值觀上存在的問題，重點整治少量教師功利化過重、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻的思想和行為。
    3.突出師德師風(fēng)教育的著重點，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。
    通過活動的開展，進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育，努力提升人民群眾對教育的滿意度。
    4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點，切實推動管理、教育和教學(xué)整體改革。
    通過活動的開展，進一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為，強化勞動紀(jì)律，要求全校行政干部和教師每天堅持坐班，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動為契機，通過一系列活動推動“管育學(xué)三三制”整體改革，實現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。
    五、活動步驟。
    1.廣泛動員，營造氛圍，突出主題。
    一是召開班子會、行政會，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作，成立____一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開全校動員大會，進行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過《____日報》、《____晚報》、__、__、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動，營造良好的活動氛圍。四是在校園網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動專欄”，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。
    2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面落實，注重實效。
    一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《____省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》和《____市教師師德十提倡、十反對》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大教師要對照相關(guān)法規(guī)進行反思，形成“守規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育活動的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教育文化。鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。同時，積極開展學(xué)先進樹典型專題活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了____省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫《____一中______年師德師風(fēng)讀本》。
    3.自查自糾，排查問題，深入整改。
    一是深入反思，對照自查。全校教師要按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問題，切實找準(zhǔn)差距與不足。采取自查、互查、問卷調(diào)查等多種形式，針對當(dāng)前違反師德行為、損害群眾利益行為進行認(rèn)真排查：功利化過重，只看金錢不講精神，只講索取不講奉獻;對學(xué)生缺乏愛心，沒有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生，以語言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進，備課不認(rèn)真，無準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教，組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)針對學(xué)生有償補課;索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物;組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。二是拓寬渠道，集中查擺。學(xué)校將通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作意見和建議，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問題，并客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的措施，制定具體可行的整改方案，做到全面落實，全面整改。三是完善機制，加強考核。進一步完善學(xué)生、家長和社會參與師德監(jiān)督機制，制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。對違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進行處罰。
    4.積極行動，穩(wěn)步推進，務(wù)求實效。
    在活動期間，學(xué)校將開展一系列教育教學(xué)活動來推動師德師風(fēng)建設(shè)，力爭在活動中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊伍建設(shè)上加大力度，切實加強學(xué)校黨總支建設(shè)，開展黨員教學(xué)大比武活動。二是在干部隊伍建設(shè)上創(chuàng)新工作，對各處室進行工作考評，重點考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過程和工作業(yè)績。三是在師資隊伍建設(shè)上豐富手段，安排老教師上示范課，中年教師上展示課，青年教師上匯報課;開展青年教師大比武活動，比敬業(yè)精神，比業(yè)務(wù)素養(yǎng)，比工作業(yè)績;舉辦____一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開展____一中第二屆首席教師評選活動。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進行推行，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個案、典型老師、典型教案和典型文集，繼續(xù)抓好行政干部推門聽課活動，適時召開第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會。五是在“三三制”管理上落到實處，及時啟動“管理三三制”改革，保證學(xué)校管理有序，政令暢通，運轉(zhuǎn)流暢，杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象，做到事事有人管，擔(dān)子有人挑，責(zé)任有人負，確?！叭啤惫芾砺涞綄嵦?。
    六、總結(jié)表彰。
    學(xué)校將在民主評選的基礎(chǔ)上確定各項優(yōu)秀名單，__月底召開總結(jié)表彰大會，認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動成果，表彰我校師德先進典型，樹立教師良好形象。
    2、表彰“十佳”教師。
    3、表彰“十佳”班主任。
    4、表彰“十佳”關(guān)愛學(xué)生的教師。
    5、表彰“十佳”黨員。
    6、表彰十大服務(wù)明星。
    學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛學(xué)生、業(yè)績突出和在此次活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作。
    小學(xué)師德教育活動方案篇二十三
    為強化師德師風(fēng)建設(shè)，加強教師隊伍管理，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求，7月11日，榮山初中正式啟動了2016年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。
    啟動儀式上，副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的通知》的文件精神，包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進行動員，他號召全體教職工要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的'重要性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準(zhǔn)、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。
    最后，他激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
    小學(xué)師德教育活動方案篇二十四
    二、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹實施新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實解決師德建設(shè)中的實際問題，大力提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的師資隊伍，強化教師的師德意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識，構(gòu)建教師、學(xué)生、家長的和諧關(guān)系，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，根據(jù)區(qū)教育局和教育工會的統(tǒng)一部署，從五月份開始，我們將在全校開展師德師風(fēng)教育月活動。
    三、活動目標(biāo)：
    1、增強學(xué)習(xí)的自覺性。通過開展活動，在全校廣大教職工中掀起讀書熱潮，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書，通過讀書體悟新時代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。
    2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過開展活動，認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長效機制。
    四、活動內(nèi)容和方式：
    在第一階段，學(xué)校將《開展第十一個師德師風(fēng)教育月活動方案》下發(fā)到各年級組并上傳學(xué)校網(wǎng)站，召開師德師風(fēng)教育月活動動員大會，廣泛進行宣傳動員，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全方位調(diào)動教職工、學(xué)生、家長和社會各界人士參與此次活動的積極性。接著，以年級組為單位組織學(xué)習(xí)，突出學(xué)深學(xué)透。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：黨的十七大、十七屆四中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀理論、溫家寶總理在慶祝第二十五個教師節(jié)時到北京市第三十五中學(xué)看望師生并參加聽課后的講話、教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。暑假集訓(xùn)時，學(xué)校還要大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，宣傳學(xué)習(xí)本地本校師德先進的典型事跡，提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性。學(xué)習(xí)過程要做到“四到位”：嚴(yán)格要求，保證教師身心投入到位；加強考勤，保證學(xué)習(xí)時間落實到位；落實內(nèi)容，保證必學(xué)內(nèi)容研讀到位；抓好檢查，保證學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會撰寫到位。
    一、教學(xué)方法粗暴等現(xiàn)象，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細致。
    自查要實事求是，把問題找準(zhǔn)找實。各年級組還要召開民主生活會，要通過開展批評和自我批評的形式進一步查找問題。學(xué)校和個人都要形成書面的自查反思材料。
    在個人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立評教專班，制定簡便易行的工作方案，采取個別訪談、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式開展社會評教活動，廣泛征求學(xué)生、家長、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會人士對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到的意見和建議要歸納整理，在一定范圍內(nèi)進行通報。
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    對于在自查和社會評教中查找出來的共性問題，學(xué)校班子要召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實。對于個性問題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力方向。
    在第三階段，在查找分析的基礎(chǔ)上，學(xué)校和個人都要制定切實可行的整改方案，通過一定的形式在一定的范圍內(nèi)進行公開，接受社會監(jiān)督，深入扎實開展整改，突出整改實效。對于能夠迅速解決的問題，要及時解決；對于條件尚不具備暫不能解決的問題，要說明原因，并承諾限期解決。每位教師都要形成書面的整改提高材料。
    在整個活動階段，為進一步強化活動實效，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校將開展“八個一”的師德教育實踐活動：即記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試，舉行一次全校教師進萬家的家訪互動活動，舉辦一次師德先進典型事跡報告會，建好每位教師師德檔案，組織一次遵守新師德規(guī)范宣誓儀式，開展一次以“努力鉆研，學(xué)為人師”和“廉潔從教”為主題的征文活動。
    五、活動要求：
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。加強師德師風(fēng)教育是教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措。各位領(lǐng)導(dǎo)（特別是年級組長）務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動的重要性，抓好抓落實。全校師德師風(fēng)教育月活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行，各年級組長是第一責(zé)任人。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的格局，確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展，扎實推進，不走過場。
    2、廣泛宣傳，精心組織。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育月活動的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。