每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學習、工作還是生活中。寫總結(jié)時要注意客觀公正，盡量避免個人情感和主觀偏見的介入。這里是一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家寫作的靈感和思路。
挺書法老師培訓感想心得篇一
心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，對于個人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。那么你知道幼兒園老師的培訓心得怎么寫嗎？一起來看看吧！你是否在找正準備撰寫“挺書法老師培訓感想心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
作為一位初中語文教師，我最大的感受就是教學目標更明確了。新的課程標準明確提出了要培養(yǎng)學生的語文能力：主張實現(xiàn)教學上的主體性，強調(diào)發(fā)展學生的個性特長。
在實施新課程標準時我們的初中語文教學首先就是要由單純傳授知識向目標整合轉(zhuǎn)變，弘揚人文精神。再就是要由研究教法向研究學法轉(zhuǎn)變，喚醒主體意識。在這里談談學法指導，學法指導不應只看作是簡單的傳授方法，而應突出學生學習活動的主體地位。在教學中只有驅(qū)動學生自己去主動介入，歷經(jīng)注意、思考、生疑、解疑、創(chuàng)造等心理體驗，才能使之理解和把握語文學習的規(guī)律，養(yǎng)成習慣，形成學力。其次，課堂設計要變“教”為“導”，形成教與學的互動推進。教師應充分了解“學情”營造使學生主動參與的教育情境，有針對性地進行學法訓練，提高學法指導的自覺性，適時引導學生自悟?qū)W法，有意識地強化活用，加強能力遷移。
新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責，在教學活動中，要學習語文知識，注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學生興趣，培植學習語文的自信心。"心得體會范文錦集無論是條件好或差的學校，處處有課程資源，時時有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力。
新課程下的語文教學課程應致力于學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學生的語文素養(yǎng)"。"**年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。
"在這個"素養(yǎng)"是一個嶄新的概念。教師在教學課堂評價中要采用科學的評價方法，挖掘教材中的"文化蘊育點"，培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學生具有適應實際需要的識字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。
課程標準中還有一個值得注意的突出板塊就是課程的評價。****以來，語文課程的評價主要側(cè)重在考查學生達到學習目標的程度，范文大全而評價的方式又大都采用試卷考核的方法，這種以“分”為本的評價嚴重地扭曲了語文教學的價值取向，使語文教學蒙上了強烈的功利色彩。其實，語文學科有著豐富的人文內(nèi)涵，可以說它最能影響一個人的精神世界。新的課程標準在“評價建議”部分，就對語文課程的評價提出了新的實施原則、方法和策略，并為實施留下了一定的創(chuàng)造空間。
總之，一切的革新必須在實踐中提高，在探索中前進，希望初中語文教學在新課程改革的大道上一路走好。
為期2天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的2天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助，聽了的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：
一、全面的范文參考寫作網(wǎng)站重新認識了自我通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找****，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學有了新的認識通過教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，范文寫作給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質(zhì)。
三、對教材的把握有了一個整體的認識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝園領導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!
20_年暑假，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學語文教師培訓。雖然只有短短的兩天，但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學工作很有見解的教師以鮮活的教學課堂和豐富的.知識內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺?，F(xiàn)將通過本次培訓后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下：
一、教師要不斷進行知識更新。
一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、工作總結(jié)范文理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進行知識更新，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。
通過專業(yè)課程的學習，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工****，通過此次的培訓使我以前所學知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學的《全國導游基礎知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務教學法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導》和《多媒體技術(shù)在教學中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學工作幫助很大。
二、在教學活動中，教師要當好組織者。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，他們就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓的專家讓我認知道，應當創(chuàng)設情景，手機版巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應當讓學生充分思考，給他們充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。這樣，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。
社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應當始終保持旺盛的求知欲，好學上進，勤于進取，不斷學習專業(yè)知識和業(yè)務技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學習的機會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學習專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。
兩天的培訓，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。
教了那么久的英語，今天和大家談談教學的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來探討。
作為體育學院畢業(yè)的我，當初受李陽瘋狂英語的影響，在受到李陽本人的親自指點后，開時發(fā)奮學習英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風景線。而后也就開始了英語的教學歷程。
作為上海瘋狂英語口語講師，面對著幾十號人，上百人傳授著瘋狂英語的手勢，三腔共振法，體會到英語教學需要激情，口語的練習需要不斷的嘴巴****，那套方法對練口語的人如果能領會，真的很有用。
后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓中教學時，體會教學的嚴謹，教案編寫的重要性。
而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。
以前以為少兒英語教學就那么點東西，不要太簡單?？墒钱斈阏嬲_始教的時候，你就會明白一個道理。
在不懂得少兒心理基礎的原則上，很多東西基本上無從下手。
1，要走進孩子的內(nèi)心世界。
比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應該領會到了。因為小男孩喜歡玩飛機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要****的，你說是不?你現(xiàn)在也是個小飛機，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了，該怎么辦?小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。
2。要懂的孩子的天性。
小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心，(十萬個為什么)而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富。
在英語的教學中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。
比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講，如dog，你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能夠領會到東西。
3，自己的發(fā)音一定要標準，不僅是單詞還有那個語調(diào)。
小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學的英文句子，聽起來嚇一跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻煩拉。
所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。
4,要合理激發(fā)孩子的榮譽感。
現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感.
5.要懂的一點性格學的知識。
其實作為老師要懂的東西需要很全面,心得體會范文這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學在教學中也起到了非常重要的作用.有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷.
為一名教學經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓學習機會，參加了這次英語交流培訓，無論是在思想上，還是在教學技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：
再者，通過這次學習，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學方法，在實際教學中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學習，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。
交流所獲——我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)。
1.要有專業(yè)的理想。對教學工作抱有承諾。
2.要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認同產(chǎn)生責任感與義務感。
3.要有專業(yè)的自我。對從事教學工作的感受、本站接納與肯定。
以上就是《挺書法老師培訓感想心得體會5篇》的范文全部內(nèi)容，講的是關(guān)于學生、教師、培訓、教學、學習、知識、能力、英語等方面的內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
挺書法老師培訓感想心得篇二
20xx年08月16日，我有幸參加了人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：
一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術(shù)知識。
三、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
挺書法老師培訓感想心得篇三
近年來，教育行業(yè)發(fā)展迅猛，各類培訓課程如雨后春筍般涌現(xiàn)，更加注重教師培訓，以提升教育質(zhì)量和教學效果。作為一名參加過多次老師培訓的教師，我深感培訓對于教師的重要性，并從中獲得了很多感悟和體會。
第一段：培訓拓寬了視野和知識面。
老師培訓為教師們提供了一個深入學習、交流和探討的機會，拓寬了我們的視野和知識面。在培訓課程中，我們可以聽到來自各個領域和學科的專家分享他們的經(jīng)驗和見解，了解不同學校和地區(qū)的教育實踐。這種跨界交流和碰撞激發(fā)了我對教育的新思考，讓我看到了更廣闊的教育世界。
第二段：培訓提高了教學技能和方法。
老師培訓的目的之一是提高教師的教學技能和方法。在培訓課程中，我們學習到了許多先進的教學理念和方法，掌握了一些切實可行的教學技巧。通過實踐演練和教學交流，我們深入了解了每種方法的優(yōu)缺點和適用情況，逐漸形成了自己的教學風格和特色。這不僅提高了我們的教學效果，也增強了我們的教育能力和自信心。
第三段：培訓加強了教師的團隊合作和溝通能力。
老師培訓還為教師們提供了與同行交流和合作的機會，加強了教師的團隊合作和溝通能力。在培訓班中，我們需要通過小組討論、合作設計教學方案等方式與其他教師互動，分享自己的教學經(jīng)驗和觀點。這樣的交流和合作讓我受益匪淺，不僅學到了其他老師的好方法和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神。
第四段：培訓激發(fā)了教師的學習熱情和進取心。
老師培訓是一次系統(tǒng)學習和思考的過程，為教師們提供了追求進步和自我提升的機會，激發(fā)了我們的學習熱情和進取心。在培訓中，我們需要參加各種學習活動和考核，完成作業(yè)和任務。這種學習的過程讓我感到猶如回到了學生時代，在不斷學習中提高自己，不斷完善自己的教育理念和教學方法。
第五段：培訓促使了教師的成長和發(fā)展。
老師培訓促使了教師的成長和發(fā)展。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在培訓中獲得了很多新的知識和方法，也得到了許多鼓勵和認可。這讓我對自己的教育事業(yè)有了更強烈的責任感和使命感，激勵我不斷學習、不斷探索、不斷進取，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過參加老師培訓，我深感培訓對于教師的重要性，并從中獲得了很多感悟和體會。培訓拓寬了我們的視野和知識面，提高了教學技能和方法，加強了團隊合作和溝通能力，激發(fā)了學習熱情和進取心，促使了教師的成長和發(fā)展。在未來的教育事業(yè)中，我將繼續(xù)積極參與各種培訓活動，不斷提高自己的教育水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
挺書法老師培訓感想心得篇四
新教師培訓雖然過去一個多月了，但仍記憶猶新。
記得有教師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。
20_年x月x號，區(qū)新教師培訓。在開班儀式上，見到了許多熟悉的面孔?；腥婚g，覺得自我又回到了大學開大會時的時光，但心境總歸已經(jīng)是不一樣了。看著滿滿的日程表，心心念念著學校里的工作，擔心自我又有疏忽的地方，有沒安排好的地方，在這樣復雜的心境中，我開始了新一輪的培訓過程。
經(jīng)過1天半的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學校領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。應對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們研究的十分周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方應對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
經(jīng)過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自我的學生，維護自我的學生，并關(guān)愛他們，以自我高尚的品行為學生樹立起榜樣。應對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應當用加倍的愛去幫忙他們提高，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。僅有經(jīng)過在教育中不斷學習，在學生實際情景的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
培訓資料中，對加強師德師風建設這部分資料我有很多感受。到底什么是師德師風師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師異常重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現(xiàn)。
市師德標兵_，精心教學，無懈追求，努力做人民滿意的教師。她身體不好，但還是經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，必須把學生的學習情景及時反饋給他們。她了解每一個孩子的家庭狀況，保證每一個孩子健康歡樂成長。她還經(jīng)常犧牲自我休息的時間給孩子補課，所以得到很多孩子的愛戴。區(qū)師德標兵_，扎根農(nóng)村，每一天的飯就只是半包榨菜，兩個饅頭。學校的大事小事都是他的，可是自我的孩子卻很少得到爸爸的關(guān)愛。他把自我奉獻給了學校，奉獻給了求知的孩子。全國優(yōu)秀教師_，放棄去大學教學的機會，毅然投身于小學教育。她把教育視為自我的生命，她的女兒在醫(yī)院病危，她卻要上完這節(jié)課再去，可是女兒沒有等到她。她認為沒有教不好的學生，每一個孩子的成長都需要過程。溫家寶為她題詞：“把愛獻給教育的人?！?BR> 短短的一天半的培訓學習，令我的心境久久不能平靜，能夠說是我教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅僅是一個學者，她更應當是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
挺書法老師培訓感想心得篇五
今年7月，我有幸成為了___公司的一員，并在月末參加了公司組織的新員工入職培訓。這次培訓雖然短暫卻非常寶貴，對我們這些剛邁出大學的新員工而言，可說是職業(yè)生涯道路上的一盞重要指引燈。
培訓會上，領導們的講解深入淺出、語重心長，這些不僅凝聚著他們多年工作的寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)著他們認真負責的精神，也包含了對我們新人的關(guān)懷、愛護及期望。這次培訓解答了我入職以來的一些迫切需要解答的問題，也為我今后更好地開展工作打下了良好的基礎。以下是此次培訓后我的一些心得體會：
一、明確角色，加快轉(zhuǎn)變。
走出校園，進入社會，需要我們盡快地適應新的工作崗位、投入到職業(yè)角色當中，如此，才能承擔起相應的社會責任，并在今后為單位作出應有的貢獻。我們可以多深入了解單位、部門等的情況，多向各位同事們溝通和交流，以便逐漸融入我所的文化及這個大家庭中。剛剛畢業(yè)，或許我們還是會有些許的迷茫，各個方面的表現(xiàn)還是稍顯稚嫩和欠缺，但我相信，在這個努力轉(zhuǎn)變的過程中，我們會成長起來，從量到質(zhì)，完成我們從學生到工作人員、學校到工作單位、學習到工作的三個轉(zhuǎn)變。
二、加強業(yè)務，不斷學習。
人生的學習是永無止境的，尤其當我們身處在這樣一個知識大爆炸的時代，尤其是從事環(huán)境保護這種需要運用多學科知識成果解決問題的工作，學習的重要性愈發(fā)明顯。入職培訓其實也是一個學習的過程，在此過程中，我們對公司的情況有了大概的了解，知道了公司里的規(guī)章制度，懂得了今后處理業(yè)務需要通過哪些程序等，還對___的流程及注意事項有了初步的感性認識。在短短的培訓期間，我們就已經(jīng)接受到了大量需要學習的信息，這些都需要我們在今后不斷地體會。而在今后的工作中，我們更需要發(fā)揮學習的主動性，勤學好問，并且結(jié)合工作實踐融會貫通。只有這樣，才能提升我們的業(yè)務水平和實際工作能力，更好地愛崗敬業(yè)，做到與時俱進、奮發(fā)有為。
三、積極進取，做好規(guī)劃。
沒有清晰的目標，就沒有強大的工作動力，也就很難獲得成就感并實現(xiàn)個人的職業(yè)理想和價值。入職初期，就想取得一番驚天動地的成就是不現(xiàn)實的，我們不能好高騖遠，但也不能渾渾噩噩、無所事事。我們應該立足實際逐步制定合適的短期目標和長期目標，做好規(guī)劃并不斷完善，朝著既定的目標不斷積極進取，不斷縮短現(xiàn)實和理想的差距，并在爭取對單位的__事業(yè)有所貢獻的同時不斷挖掘個人潛力，努力把自己培養(yǎng)成為復合型、創(chuàng)新型的__人才。
四、清廉務實，防微杜漸。
在物欲橫流的今天，人人都面臨著金錢、權(quán)利甚至美色的誘惑，一些人在利益的驅(qū)使下突破了道德原則的底線，迷失自我，最終傾家蕩產(chǎn)、鋃鐺入獄。作為剛出校園的青年人，我們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，面對各種各樣的誘惑，容易對社會乃至人生產(chǎn)生懷疑和困惑，正因如此，我們更要加強自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確看待社會和自己。我們應該樹立大局意識，平衡大我和小我的關(guān)系，如李書記所說的，“應具備強烈的責任意識，把個人的理想追求和國家的環(huán)保事業(yè)結(jié)合好”，發(fā)揚團結(jié)謙讓、清廉務實的風格，時刻提醒自己不犯錯，做到防微杜漸，才能最終把握好人生的方向。
綜上，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓，我對___乃至自己今后的發(fā)展有了更為清晰的認識。我將以這次培訓為起點，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應有的作用，踏踏實實、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻。腳踏實地，無悔于青春;敬業(yè)奉獻，忠誠于__事業(yè)，這不僅是我對人生的規(guī)劃，也是我對單位的承諾。
___部門。
挺書法老師培訓感想心得篇六
今年6月底，我有幸參加了全省青少年校外活動中心書法骨干教師培訓班，來自全省各縣區(qū)的書法骨干教師相聚在學習班上，通過認真的學習，相互的交流，收獲滿滿的度過了一周愉快的學習時段，讓我受益匪淺，感觸頗深，在此淺談此次學習心得。
一、組織周密，培訓嚴謹。
省上分管領導高度重視，召開了培訓班開學典禮，培訓班由西安蓮湖區(qū)少年宮承辦，承辦單位領導親力親為，全程參與到培訓中，整個培訓安排時間緊湊，內(nèi)容豐富。書法班主任由蓮湖區(qū)少年宮專職書法教師李磊擔任，同時還邀請了著名書法家原省教育廳副廳長屈應超、西京學院教授杜戰(zhàn)峰、中書協(xié)青年書法家韓春濤等名家做講座，并給與現(xiàn)場指導。
二、形式創(chuàng)新，針對性強。
培訓班上的專家講座內(nèi)容十分豐富，從書法史到書體流變，再從如何臨摹到怎樣創(chuàng)作，并針對性的從各位骨干教師如何對青少年進行書法培訓的角度出發(fā)，細致的對書法教學技巧等方面進行了講解。除了聆聽講座，還帶領學員外出參觀西安碑林博物館，不但讓學員增長理論知識、實踐操作，更有感觀上的收獲，對于我這類剛?cè)腴T的學員來說真是大開眼界。
三、討論交流，增進友誼。
培訓班中的大部分學員不但是當?shù)厍嗌倌昊顒又行牡膬?yōu)秀書法教師，更有甚者已成為當?shù)匦∮忻麣獾臅?，與他們的接觸會讓你更加熱愛書法這門藝術(shù)，更感動于他們的勤奮和執(zhí)著的精神。培訓尾聲李磊老師為大家提供了一次互相交流，互相展示的機會，大家暢所欲言，交流自己的學習心得，介紹自己的美麗家鄉(xiāng)，增進了友誼，營造了熱烈的氛圍。
培訓時間總是過得非?？欤嘤栔笠部傋屓艘酪啦簧?。返回到工作崗位上，我在思索，怎樣更好的將所學的知識運用到對青少年的培養(yǎng)中，讓孩子們獲得更多，同時我也要更加努力的為青少年校外教育事業(yè)貢獻自己的力量。
挺書法老師培訓感想心得篇七
剛進公司，公司新員工一起參加了新員工培訓。在培訓期間我們都學到了很多，不管是在外的拓展訓練，還是在公司內(nèi)各位領導對公司相關(guān)事宜的講課都讓我們獲益匪淺。
培訓的前期是為期兩天的戶外拓展，39度的高溫、無處躲藏的烈日、美麗的風景和每一個蘊含著為人處世道理的游戲都給我們留下了火熱且有意義的回憶。這里便記下些自己的心得和體會。
在戶外拓展期間，始終圍繞的主題便是挑戰(zhàn)自我和團隊精神。
還記得教練問了我們一個很簡單的問題：一分鐘你最多能鼓掌多少次?隊友們一一報出了自己心里的預期。但最后實踐的結(jié)果卻是，所有人鼓掌的次數(shù)都遠遠超出了自己的預期。這個簡單的實驗讓我明白一件非常重要的事情：永遠不要低估你自己的能力!
除此之外，訓練時的高空項目也給我留下了深刻印象，項目大概內(nèi)容是爬上一個高臺完成一系列動作后再利用安全繩降落到地面。項目一開始我看到高臺的第一反應是這個項目不是很困難，這個高度應該能輕松應對。然而上去之后才發(fā)現(xiàn)，在地上看和實際操作是兩回事。在高臺上往下看時，感覺高臺突然高出了很多，一時間竟動彈不得，但在克服了內(nèi)心的恐懼并且調(diào)整了心態(tài)之后我還是順利完成了項目。從這個項目中我明白了兩件事：不要小看任何一件事，對每一件事情要給予足夠的重視;遇到了困難，畏懼并不能讓你度過難關(guān)，它只能給你帶來負面的影響，勇敢面對才是解決困難的唯一途徑。
在培訓期間，教練的一句話給我的印象尤為深刻：失敗并不是成功之母，失敗后的體會與總結(jié)才是成功之母。是的，在培訓期間很多時候正是失敗后我們不斷地反思和總結(jié)才讓我們從一開始的手足無措到最后的游刃有余。沒有反思和總結(jié)的失敗是白白浪費時間和精力，不管多么成功的人也難免失敗，然而他們卻懂得抓住失敗中最寶貴的東西：經(jīng)驗和教訓。
這就是我在培訓期間的一些心得和體會，在這里說出來希望能與各位共勉。
挺書法老師培訓感想心得篇八
作為一名教育工作者，我深知教師培訓對于提升教學水平的重要性。最近，我參加了一次關(guān)于課堂教學新方法的專業(yè)培訓，從中受益匪淺。下面我將就此展開我的感想和心得，希望能對廣大教師們有所啟示。
首先，這次培訓讓我認識到了教育發(fā)展的迅猛性。課程中介紹的教學工具和方法完全是我以前所未曾接觸過的。例如，在課堂上使用智能白板、教學軟件等電子設備，可以讓學生更為直觀地了解知識；采用互動式教學的方式，讓學生參與進來，提高學生學習的積極性。這些新技術(shù)和方法的出現(xiàn)，直接推動了教育改革的進程，也提醒我作為一名教師，必須與時俱進，不停地學習新知識，才能更好地適應時代的發(fā)展。
其次，這次培訓讓我深刻體會到了多元化教育的重要性。教育不再是單一的灌輸知識，而是要培養(yǎng)學生的多方面能力。在課程中，我們學到了很多如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、思辨能力、合作能力等的方法。例如，可以通過小組討論、情景模擬等方式，增強學生的合作意識和團隊精神；可以通過鼓勵學生獨立思考、開展探究式學習等方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些方法的運用可以提高學生的整體素質(zhì)，使他們在競爭激烈的社會中具備更大的競爭力。
此外，培訓過程中還強調(diào)了個性化教育的重要性。每個學生都有不同的興趣、特長和學習習慣，教師要根據(jù)學生的個體差異，靈活調(diào)整自己的教學方法。在培訓中，我們學習到了很多關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)學生的特長、如何進行個性化輔導的策略和實踐案例。通過這些培訓，我對于如何更好地兼顧學生的個體需求有了更深的認識，也意識到了將個性化教育融入到日常教育中，對于學生成長的重要性。
除了教學方法的新穎性和重要性，這次培訓還讓我感受到了教師間交流合作的價值。在培訓中，我們不僅能夠通過授課老師的經(jīng)驗分享來豐富自己的教學知識，還可以與其他老師們進行交流和討論，互相學習和借鑒。通過與他人的交流，我們可以得到更多的啟發(fā)和創(chuàng)新思路，也可以發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在的不足，進一步完善自己的教學方式。因此，教師培訓不僅是知識的學習，更是一個相互促進、相互支持的過程。
最后，這次培訓給我留下了一個重要的體會：學習永無止境。作為一名教師，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷地參加培訓和學習，在教學方法的改進、知識的豐富以及對教育變革的適應能力上有更大的優(yōu)勢。只有不斷學習，不斷進步，才能更好地肩負起培養(yǎng)學生未來的重任。
綜上所述，這次教師培訓為我打開了一扇教育新世界的大門，教給了我很多更新的教學理念和方法。通過培訓，我認識到了教育發(fā)展的快速性、多元化教育的重要性、個性化教育的必要性以及教師間交流合作的價值。這次培訓不僅讓我成為了更好的教育者，更使我意識到，學習永無止境，只有不斷學習，才能更好地為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
挺書法老師培訓感想心得篇九
隨著社會發(fā)展和文化需求的增加，書法已經(jīng)成為越來越多人追求的藝術(shù)形式。為了滿足公眾對書法教育的需求，很多地方開設了書法課。然而，豐富的知識和經(jīng)驗是一個優(yōu)秀的書法課老師需要具備的，因此有必要進行一系列的培訓。近期我參加了一次書法課老師培訓，下面我將就此分享我的心得體會。
首先，這次培訓使我深刻認識到了做一個好的書法課老師所需具備的知識和技能。在培訓課上，專業(yè)書法老師仔細講解了書法的發(fā)展歷程、不同書體的特點以及如何正確運用書法用具。通過培訓，我對書法的了解更加深入，對如何教授學生書法也有了更明確的認識。我明白了一個好的書法課老師不僅要有扎實的書法功底，還要有相關(guān)的教學方法和技巧，包括如何引起學生的興趣，如何分析學生的問題并尋找解決辦法等等。這些都是我在培訓課上學到的，對我提升教學水平和能力有很大的幫助。
其次，在培訓中，我還學到了如何設計一堂有趣而富有挑戰(zhàn)性的書法課。書法對學生來說是一項需要耐心和毅力的藝術(shù)形式，為了讓學生保持學習的興趣和動力，設計一堂生動有趣的書法課顯得尤為重要。學習了相關(guān)的教學方法和技巧后，我明白了如何根據(jù)學生的年齡、興趣和水平設計相應的教學內(nèi)容，并通過創(chuàng)新的教學方法，如游戲、互動等，讓學生在欣賞和練習書法的過程中更加享受并提高自我。
同時，該次培訓還加強了我對課程評估和學生指導的重視。在培訓中，我們學習了如何對學生的書法作品進行評價，如何用適當?shù)姆绞浇o予學生肯定和批評，以及如何幫助學生找到他們的弱點并提出改進建議。這對我來說是一個很大的收獲，因為在我以前的教學中，我對學生的指導不夠具體和有效?，F(xiàn)在，我明白了準確的評估和指導對學生的學習和進步起到了至關(guān)重要的作用，我將更加注意并努力提高自己在這方面的能力。
另外，這次培訓課程還讓我意識到了教師之間的交流和合作的重要性。在培訓課上，我結(jié)識了來自不同地方的書法課老師，我們互相交流了各自的教學經(jīng)驗和問題，還進行了集體探討和研討。這種師資交流和分享讓我受益匪淺，我從中獲得了很多靈感和啟示。與其他老師的交流不僅拓寬了我的視野，還讓我有了更多的思考和反思。我相信，和其他老師一起合作和交流，我們能夠更好地提高自己的教學水平，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
總結(jié)起來，這次書法課老師培訓使我獲益匪淺。通過學習書法知識和技能，我對書法的理解更加深入，也對如何教授學生書法有了更多的認識。掌握了相關(guān)的教學方法和技巧后，我可以設計更有趣、富有挑戰(zhàn)性的書法課程，并對學生的評估和指導更加準確和有針對性。與其他老師的交流和合作讓我受益匪淺，也更加堅定了我成為一名出色書法課老師的決心。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠不斷提高自己的教學水平，讓更多的學生受益于優(yōu)秀的書法教育。
挺書法老師培訓感想心得篇十
文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓得到區(qū)領導、局領導和校領導的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的初衷，加強學校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米帧⒆x好書、做好人”能夠自主學習，找到學習興趣，這也是“三進”活動的指導思想。
痛惜學習時間短暫，不能通曉國學精髓，僅學得冰山一角。但此次培訓開啟了我深入學習國學的大門，在以后的時間里更深刻的理解國學，學習國學，應用國學。半月以來，每天反復的習練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設定一個標桿。相信通過這次培訓，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的.道路上逐步前行。
學校、領導給了我們學習的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學習，充實自己的同時教會更多的學生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。
在我們整個培訓期間，深受領導重視。區(qū)領導，局領導親臨培訓現(xiàn)場。我們的余校長更是親自拿起毛筆和我們共同感受書法帶來的辛苦與愉悅，讓我們深受感動與啟發(fā)。
這次培訓不同于以往，培訓時間相對較長且全封閉式教學，每天早六晚九高強度的訓練讓有些老師的身體透支、有的老師孩子尚小因為思念只能暗自流淚、有的老師缺席家中重要事情的決策yy但這些困難最終都化作了學習的動力，學校啟動大量資金給我們提供這次學習的機會，我們感動更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作為教師的我們身兼重任，只有充實了自己才能讓學生的百花園開出燦爛的花朵。書法培訓雖然結(jié)束了，但是國學經(jīng)典的學習才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓國學書法在校園里生根發(fā)芽。
挺書法老師培訓感想心得篇十一
最近，市教育局組織了教師書法培訓，在這緊張的五天學習中，我深深感到在博大精深的書法殿堂，下面就將自己的幾天的培訓談一下感受：
一、通過聽童老師的講座，我深深認識到做一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學知識才能更好的引導學生學習書法，學習書法不但可以培養(yǎng)學生的生活常規(guī)，而且可以使學生了解我國的經(jīng)典文學，讓學生從小學會做人，學會做事，同時童老師，他所編寫的《誦經(jīng)典學書法》也更好的把中國的優(yōu)秀經(jīng)典文化與書法相結(jié)合，傳承了中國文化，陶冶了人的情操，提高了學生的審美能力，增進他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統(tǒng)文化的理解，增進了學生的學識修養(yǎng)。
二、通過聽童老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培養(yǎng)提高孩子的學習品質(zhì)，同時又是了解我國的經(jīng)典文學的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨便便就成功的。其次，培養(yǎng)孩子的耐性和注意力，從開始時的十分鐘、二十分鐘到現(xiàn)在的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉孩子的觀察能力。
因為他必須仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)現(xiàn)自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗成功，在學習中形成良性循環(huán)。我相信，受到贊揚，孩子的學習勁頭就大，學習成績也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學習我相信練字與學習是一種相互促進的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。
三、在聽劉老師的講座，讓我認識了書法的發(fā)展及怎樣進行書法教學和寫好楷書方法。在楷書教學中教師必須從學生的習慣、執(zhí)筆、坐姿等嚴格要求。字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，落筆的輕重變化，結(jié)構(gòu)的安排，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。學習時，臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。臨帖是學習書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，掌握帖的`神采特點，運筆特點，臨帖時不求數(shù)量，注重質(zhì)量。勤學苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來。
總之，我感到通過這次學習，作為一名書法教師必須對學生嚴格要求，提高教師的課堂教學組織，加大自身修養(yǎng)，基于這種認識，確定楷書為我的主攻方向。在主攻楷書的同時，加強了對草書和隸書的臨帖和練習，結(jié)果大大增強了藝術(shù)感染力，使書法教師把中國的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學生。
書法老師培訓心得體會書法是我們中華民族文化中一顆璀璨的明珠，閃爍著燦爛的光芒。今天聽了書法家陳老師的報告，讓我對書法又有了新的認識。書法是以漢字為基礎，用毛筆所寫，我們可以從它的性質(zhì)、美學特征，獨特的表現(xiàn)手法方面去探索理解，它體現(xiàn)了萬事萬物“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律，又反應出人的主體精神、氣質(zhì)和修養(yǎng)。
靳永教授所說：“書法是植根于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤中的?！边@次我也體會到：要想真正寫好書法光是研究技法是遠遠不夠的，要去了解挖掘其相應的文化內(nèi)涵。中國書法的演變史：甲骨文——篆書——隸書（草書、楷書）——行書，細心研究它們的發(fā)展規(guī)律，變化規(guī)則。
漢字書寫的結(jié)構(gòu)應注意：橫平豎直、主筆突出、自然原則、變化原則、虛實原則、松緊原則，即“永”字八法。掌握了原則，我認為學習書法還要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。學習書法還要勤于思考，最好能找個老師。
書法是一種藝術(shù)，而要進入藝術(shù)之門，最好是能有一個引導者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那么對于學習書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)?？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達的境界。
今后我會在平時的工作和學習中，注意養(yǎng)成良好的習慣，在需要寫字的時候，認真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，讓我的鋼筆字越來越好。
挺書法老師培訓感想心得篇十二
最近，市教育局組織了教師書法培訓，在這緊張的五天學習中，我深深感到在博大精深的書法殿堂，下面就將自己的幾天的培訓談一下感受：
一、通過聽童老師的講座，我深深認識到做為一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學知識才能更好的引導學生學習書法，學習書法不但可以培養(yǎng)學生的生活常規(guī)，而且可以使學生了解我國的經(jīng)典文學，讓學生從小學會做人，學會做事，同時童老師，他所編寫的《誦經(jīng)典學書法》也更好的把中國的優(yōu)秀經(jīng)典文化與書法相結(jié)合，傳承了中國文化，陶冶了人的情操，提高了學生的審美能力，增進他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統(tǒng)文化的理解，增進了學生的學識修養(yǎng)。
二、通過聽童老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培養(yǎng)提高孩子的學習品質(zhì)，同時又是了解我國的經(jīng)典文學的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨便便就成功的。其次，培養(yǎng)孩子的耐性和注意力，從開始時的十分鐘、二十分鐘到現(xiàn)在的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉孩子的觀察能力。
因為他必須仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)現(xiàn)自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗成功，在學習中形成良性循環(huán)。我相信，受到贊揚，孩子的學習勁頭就大，學習成績也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學習！我相信練字與學習是一種相互促進的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。
三、在聽劉老師的.講座，讓我認識了書法的發(fā)展及怎樣進行書法教學和寫好楷書方法。在楷書教學中教師必須從學生的習慣、執(zhí)筆、坐姿等嚴格要求。字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，落筆的輕重變化，結(jié)構(gòu)的安排，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。學習時，臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。臨帖是學習書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，掌握帖的神采特點，運筆特點，臨帖時不求數(shù)量，注重質(zhì)量。勤學苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來。
總之，我感到通過這次學習，做為一名書法教師必須對學生嚴格要求，提高教師的課堂教學組織，加大自身修養(yǎng)，基于這種認識，確定楷書為我的主攻方向。在主攻楷書的同時，加強了對草書和隸書的臨帖和練習，結(jié)果大大增強了藝術(shù)感染力，使書法教師把中國的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學生。
挺書法老師培訓感想心得篇十三
書法培訓中，在書法教師精心輔導下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性，談談心得體會感想。下面是本站小編為大家收集整理的書法。
感想，歡迎大家閱讀。
首先非常感謝領導給我們四位老師提供了這次學習的機會，通過十五天的集中封閉培訓，讓我們感受到了中華五千年文化的博大精深，從而產(chǎn)生了對民族文化更進一步學習的愿望。來自中國臺灣的楊淑芬老師，在教會我們書法的同時，更讓我們體會到了。
國學。
的深邃悠遠。
文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓得到區(qū)領導、局領導和校領導的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的初衷，加強學校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米帧⒆x好書、做好人”能夠自主學習，找到學習興趣，這也是“三進”活動的指導思想。
痛惜學習時間短暫，不能通曉國學精髓，僅學得冰山一角。但此次培訓開啟了我深入學習國學的大門，在以后的時間里更深刻的理解國學，學習國學，應用國學。半月以來，每天反復的習練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設定一個標桿。相信通過這次培訓，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的道路上逐步前行。
學校、領導給了我們學習的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學習，充實自己的同時教會更多的學生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。
在我們整個培訓期間，深受領導重視。區(qū)領導，局領導親臨培訓現(xiàn)場。我們的余校長更是親自拿起毛筆和我們共同感受書法帶來的辛苦與愉悅，讓我們深受感動與啟發(fā)。
這次培訓不同于以往，培訓時間相對較長且全封閉式教學，每天早六晚九高強度的訓練讓有些老師的身體透支、有的老師孩子尚小因為思念只能暗自流淚、有的老師缺席家中重要事情的決策yy但這些困難最終都化作了學習的動力，學校啟動大量資金給我們提供這次學習的機會，我們感動更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作為教師的我們身兼重任，只有充實了自己才能讓學生的百花園開出燦爛的花朵。書法培訓雖然結(jié)束了，但是國學經(jīng)典的學習才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓國學書法在校園里生根發(fā)芽!
很感謝市教育局暑期給我們安排的這次書法培訓，也很感謝何連海等多位老師在百忙之中抽出時間來給我們上課，這幾天培訓我們收獲很大，得出以下感想。
我們都知道，書法是一門藝術(shù)。它是以文字為素材，以線條為內(nèi)容，以技巧為精髓的藝術(shù)形式。中國書法是中華民族的龍脈，書法藝術(shù)是與每個中國人最親近也最溫暖的藝術(shù)。有文字就有了書法，有書法就有了文明史。
書法練習活動既是書法技能的訓練、提高過程，又是錘煉一個人的意志和心境的方法。
這次的培訓充分調(diào)動了美術(shù)教師當中愛好書法的積極性，引起了大家對書法的重新關(guān)注，培訓課上教育局請到了連云港市很多優(yōu)秀的書法家，他們認真的給我們講解書法史。與此同時，本次培訓班更是榮幸邀請到何連海老師給我們講授中國書法的博大精深，讓我們更加深刻的了解到學習書法的本質(zhì)所在。在老師講課的過程中大家認真聽講、體會，個個都那么的聚精會神，聽的是津津有味。當老師宣布自由練習時，老師們個個昂首挺胸，坐姿端正，手握毛筆，雙眼都很認真的看每一個字的結(jié)構(gòu)，小心仔細臨摹每一個步驟筆畫，如此反復練習，多加強化。雖然剛開始字寫得不怎么樣，但也毫不氣餒，繼續(xù)努力，過不了多時，竟也進步了不少。
練習書法需要耐心，耐心往往培養(yǎng)了人的一種氣質(zhì)?！八俪蓵ā薄ⅰ岸唐跁ā倍际钦`人子弟的方法。正常的書法練習過程是以字帖為中心，“擇帖幕帖和臨帖”來逐步提高。書法需要真功夫，需要時間澆灌。當你練到一種境界，鋪開一方宣紙，你的心就凝聚在書法的起筆、落筆上，遠離了城市的喧囂與嘈雜，達到修身養(yǎng)性的效果。有了一定的書法成就，你還可以達到平靜愉悅自信的心境。
本著喚醒手寫樂趣，尋找中華文化的宗旨。我們的這次書法培訓活動，可真是獲益匪淺啊!通過這次培訓，我們看到了廣大老師對書法產(chǎn)生的濃厚興趣，看到了他們在書寫中華民族博大精深的文字時熱情。大家上課認真聽講，下課熱烈討論，營造了濃厚的學習氛圍。培訓期間，各位工作人員認真負責，全體學員嚴守紀律，學員之間團結(jié)友愛，互相幫助。這種良好的學習氛圍，友好的同學關(guān)系，是大家都所推崇的。
最后希望大家都能在書法培訓班中找到書法的魅力，練就一手好字。
為期6天的書法培訓學習結(jié)束了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。作為參加培訓的教師，深知培訓意義和此次書法學習的重要性。
此次培訓，得到了市教育局領導的高度重視，目標明確。培訓中，在書法教師精心輔導下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。
書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。在學習書法，要學會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。
學習書法，很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點畫能補救的本領，字形態(tài)要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關(guān)系，更加注意單個字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細節(jié)上深入。書法的臨帖，需要鉆研和靜心學習。我會在接下來的書法學習中不斷提高自己。
練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術(shù)愛好者。我們在學習書法的同時，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng)，要不務虛名，不好高騖遠，還要富有刻苦踏實的學習作風。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。
總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。
挺書法老師培訓感想心得篇十四
段落1：引言（200字）。
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，受到越來越多人的喜愛和關(guān)注。作為一名書法培訓老師，我有幸見證了許多學生在書法學習過程中的成長和進步，也積累了一些寶貴的心得體會。通過本文，我將分享我作為一名書法培訓老師的心得體會，希望能夠給同行們提供一些參考和啟示。
段落2：培養(yǎng)興趣和耐心的重要性（250字）。
書法是一門需要長期堅持和沉浸的藝術(shù)，因此，培養(yǎng)學生對書法的興趣和耐心是至關(guān)重要的。作為老師，我會通過多樣化的教學方法和教材，激發(fā)學生的學習興趣。例如，我會選取一些有趣的書法作品給學生欣賞，組織書法比賽和展覽等活動，讓學生感受到書法的樂趣。同時，我也會耐心引導學生，教會他們?nèi)绾握_握筆、如何書寫每個字的結(jié)構(gòu)和筆畫等基礎知識。只有培養(yǎng)起學生的興趣和耐心，他們才會愿意堅持下去，不斷提高書法技藝。
段落3：注重個性發(fā)展和獨立思考（250字）。
雖然書法有一定的規(guī)范和要求，但每個人的個性和風格都是獨一無二的。作為書法培訓老師，我鼓勵學生發(fā)展自己的個性和風格，并不限制他們的創(chuàng)作。我會鼓勵學生選擇自己喜歡的字體，通過反復的練習和模仿，逐漸形成自己的獨特風格。同時，我也鼓勵學生獨立思考，不只是簡單地模仿他人的作品，而是要通過對作品內(nèi)涵和形式的理解，去創(chuàng)作出屬于自己的書法作品。培養(yǎng)學生的個性和獨立思考能力，能夠讓他們在書法創(chuàng)作中更加自由和有表現(xiàn)力。
段落4：重視傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合（250字）。
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，但是在現(xiàn)代社會，書法也需要與時俱進，與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合。作為書法培訓老師，我在教學中注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合。我會讓學生熟悉傳統(tǒng)的書法基本功，例如楷書、行書、草書等，同時也鼓勵他們嘗試使用現(xiàn)代的書法材料和技巧，如毛筆、水筆等。我會組織學生參觀書法展覽和參加藝術(shù)交流活動，讓他們了解不同風格的書法作品，從中汲取靈感和創(chuàng)作的動力。在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合中，學生能夠更好地發(fā)展自己的書法技藝，同時也更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
段落5：引導學生樹立正確的價值觀（250字）。
書法是一門深受人們喜愛和尊重的藝術(shù)，它不僅僅是一種技藝，更是一種修身養(yǎng)性的方式。作為書法培訓老師，我不僅注重教學技巧，還注重引導學生樹立正確的價值觀。我會通過書法作品的欣賞和解讀，告訴學生書法的內(nèi)涵和意義。并且，我會鼓勵學生通過書法來表達自己的思考和情感，提高認識與修養(yǎng)。我相信，只有樹立正確的價值觀，學生才能在書法學習中得到真正的提升和成長，從而成為一名有影響力的書法藝術(shù)家。
總結(jié)（200字）。
作為一名書法培訓老師，我有著深厚的愛和熱情。通過多年的教學實踐，我明白了培養(yǎng)學生興趣和耐心的重要性，注重個性發(fā)展和獨立思考的必要性，傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合的方法以及正確的價值觀的引導。這些經(jīng)驗不僅適用于書法教學，也適用于其他藝術(shù)培訓。我會不斷努力，為學生提供更好的教學方法和指導，幫助他們在書法學習中收獲更多的成長與快樂。
挺書法老師培訓感想心得篇十五
近年來，書法課在教育領域中備受關(guān)注。隨著中國文化的傳播和推廣，越來越多的學校開始將書法課列入學生的學習內(nèi)容。作為書法課老師，本人有幸參加了一次書法課老師的培訓，獲得了許多寶貴的心得體會。本文將分述我在培訓過程中收獲的五個方面。
首先，培訓中我認識到書法課的重要性和意義。在過去，書法往往被視為一種藝術(shù)形式，只是在特定場合才會出現(xiàn)。然而，隨著時代的進步，書法的教育價值逐漸被人們重視起來。通過書法的學習和實踐，學生可以培養(yǎng)正確的寫字姿勢、提高對美的敏感度、增強心理調(diào)節(jié)能力等。因此，書法課的開設對孩子們的全面發(fā)展非常重要。
其次，培訓中我了解到教學方法的重要性。在書法課上，我們不能簡單地把漢字的筆畫教給學生，而是要通過多種形式的教學方法幫助他們理解與掌握書法技巧。例如，我們可以利用圖片、視頻等多媒體工具，讓學生在視覺上感知書法的美感；我們還可以利用故事、典故等形式來增加學生對書法的興趣，激發(fā)他們?nèi)ド钊雽W習與探索。
第三，培訓中我發(fā)現(xiàn)一個良好的學習環(huán)境對書法課的教學至關(guān)重要。在課堂上，老師需要為學生提供一個寬松、積極的學習環(huán)境。我們可以通過布置書法中的音樂、打開窗戶讓陽光進來等方式來營造愉悅的學習氛圍。同時，我們還可以組織學生與同學之間的合作與交流，讓他們相互學習、相互幫助，激發(fā)他們對書法學習的熱情和動力。
第四，培訓中我了解到個性化教學的重要性。每個學生的興趣、特點都不盡相同，所以我們不能只有一種教學方法。我們需要針對每個學生的特點和需求，制定個性化的教學方案。例如，對于喜歡寫大字的學生，我們可以多教他們一些大字的練習方法；對于喜歡寫小字的學生，我們可以通過一些小字的練習讓他們提高對字形細節(jié)的把握能力。
最后，培訓中我認識到不斷學習與提高的重要性。書法是一門源遠流長的藝術(shù)，它需要不斷的學習與實踐才能真正掌握。作為書法課老師，我們不能滿足于自己現(xiàn)有的知識水平，而應該積極參加各種培訓與研討會，了解最新的教學方法與理念，不斷提高自己的教學水平。
總之，書法課老師的培訓給我留下了深刻的印象。通過這次培訓，我認識到書法課的重要性和意義；了解到教學方法的重要性；發(fā)現(xiàn)一個良好的學習環(huán)境對書法課的教學至關(guān)重要；了解到個性化教學的重要性；還認識到不斷學習與提高的重要性。相信只要我們按照這些體會去教書育人，我們就一定能夠培養(yǎng)出更多具備優(yōu)秀書法素養(yǎng)的學生，也為保護和傳承中國傳統(tǒng)文化做出我們的貢獻。
挺書法老師培訓感想心得篇十六
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門藝術(shù)。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重新關(guān)注，書法培訓也逐漸興起。作為一名書法培訓老師，我有幸接觸到各個年齡段的學生，親身感受到了書法對他們的成長與影響。在教學中，我積累了一些心得體會，今天我打算與大家分享。
首先，我認為作為書法培訓老師，最重要的一點是要對書法有熱愛。因為只有對書法充滿熱情，才能將自己的熱情傳遞給學生。當我熱情洋溢地向?qū)W生們介紹書法的魅力時，能夠激發(fā)他們的學習興趣，激發(fā)他們對書法的熱愛。正因為我對書法的熱愛，我才能耐心指導學生，不厭其煩地為他們解答問題，讓每一個學生都能感受到我的關(guān)懷和支持。
其次，書法的學習需要有恒心和耐心。學生們總是希望在最短的時間內(nèi)取得成果，但書法是一門需要時間和耐心的藝術(shù)。在我教書法的過程中，我時常告誡學生們，只有定期堅持練習，才能提高自己的書法水平。只有懂得耐心地慢慢積累，才能在書法的道路上暢行無阻。因此，作為書法培訓老師，我也要經(jīng)常激勵學生們，鼓勵他們堅持不懈地向前走。
第三，培養(yǎng)學生的自信心也是我教書法的重要任務之一。書法是一門需要個人風格的藝術(shù)，每個人都有自己獨特的書寫風格。在書法培訓中，我注重培養(yǎng)學生的自信心，鼓勵他們?nèi)グl(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我經(jīng)常告訴學生們，只有有自信心的人才能在書法的世界中脫穎而出。在培養(yǎng)學生的自信心的同時，我也盡量避免過多的比較，讓學生們以自己的進步為滿足，為自己的成績感到驕傲。
第四，我注重培養(yǎng)學生的綜合能力。書法不僅僅是一種藝術(shù)，還是一種修身養(yǎng)性的方式。在教學中，我努力培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度和健康的生活方式。我鼓勵學生們多讀好書，增廣見聞，提升自己的興趣愛好，使他們不僅僅在書法上取得進步，還能在其他方面有所提升。
最后，我堅信，書法是一種永遠的學問。無論是學生還是老師，我們都應該保持學習的態(tài)度。在書法的道路上，我們要不斷地學習、實踐和提高自己。作為書法培訓老師，我也常常與同行交流，探討教學方法和經(jīng)驗。只有持續(xù)學習，我們才能更好地傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化中的這一瑰寶。
總而言之，作為一名書法培訓老師，我深深地感受到了書法對學生的影響。通過培養(yǎng)學生的熱愛、耐心和自信心，提升他們的綜合能力，我相信每個學生都能在書法的道路上取得成功。同時，我也會不斷努力學習，提高自己的教學水平，用心去傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化中的這一寶藏。我相信，通過我們的共同努力，書法這門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)將會繼續(xù)繁榮下去。
挺書法老師培訓感想心得篇十七
近年來，教育界對于教師素質(zhì)的要求越來越高，各類老師培訓活動也隨之蓬勃興起。作為一名教師，在參與培訓的同時，我深感自身的不足與不完善。通過這些培訓，我得到了寶貴的提升和成長，積累了豐富的心得體會。下面我將就我的培訓感想與體會進行分享。
首先，參與老師培訓讓我充分認識到教師自身素質(zhì)的重要性。傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學生的需求，因此，我們需要不斷學習新的教育理念與方法，擴大自己的知識面和能力。通過培訓，我了解到有關(guān)教育心理學、課程設計、教學評價等方面的新知識，這些知識的灌輸使我的教學更加靈活多樣化，不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學形式。同時，培訓也讓我認識到教師素質(zhì)的獨特性，每個教師都需發(fā)揚自己的優(yōu)勢與特長，將其轉(zhuǎn)化為教學的催化劑。
其次，參與老師培訓讓我明白了人際溝通的重要性。作為教師，我們需要與學生、家長以及同事們建立良好的溝通與合作關(guān)系。通過培訓，我學會了如何有效地溝通，如何與學生形成良好的互動，如何與家長建立信任與合作。這些都是教師日常工作中不可或缺的技能，也是我們?yōu)槿藥煴淼闹匾憩F(xiàn)。
第三，老師培訓讓我接觸到了更廣闊的教育視野。我們常常陷入狹隘的視野中，只看重自己的教學成果，忽略了整個教育行業(yè)的發(fā)展。然而，在培訓中，我認識到只有了解了更多的教育前沿理念和研究成果，才能夠成為一個全面發(fā)展的教師。培訓使我接觸到了不同地區(qū)、不同學校的教學經(jīng)驗，了解到了其他教師在教學中遇到的問題和解決方案。這些廣闊的教育視野為我在教學實踐中提供了新思路和新方法。
再者，老師培訓讓我重新審視了自己的教學態(tài)度與方法。在培訓過程中，我深刻認識到教育是一項光榮而偉大的事業(yè)，作為教師，我們肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。因此，我們必須不斷反思和改進自己的教學方法和態(tài)度。培訓讓我深刻理解到只有關(guān)注學生個體差異，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和獨立思考能力，才能更好地引導學生的成長。同時，培訓也讓我了解到教育是一個長期投入的過程，需要我們不斷地學習和磨練才能更好地發(fā)揮自己的教育使命。
最后，老師培訓使我真切地感受到了師者的使命與責任。作為一名老師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的使命和責任。培訓讓我對這種使命與責任有了更加深刻的認識，使我更加珍惜與愛護每一個學生。培訓讓我懂得了一個好老師不僅僅是傳授知識，更重要的是影響學生的品德和思想。這使我更加堅定了我在教育事業(yè)中的決心。
總之，老師培訓讓我受益匪淺，從中收獲了知識與理念的更新、人際關(guān)系的發(fā)展、教育視野的開闊、教學態(tài)度與方法的改進，以及對師者使命與責任的深深感受。我會時刻保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)與能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
挺書法老師培訓感想心得篇十八
書法作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在當代社會中依然擁有著廣泛的受眾群體。為了更好地傳承和發(fā)揚書法藝術(shù)，書法培訓成為了現(xiàn)代社會中一項重要的教育活動。作為一位書法培訓老師，多年來我深深感受到了這項工作的獨特魅力，同時也積累了一些心得體會。本文將從培養(yǎng)學生興趣、傳授基本技法、注重個性創(chuàng)造、重視態(tài)度培養(yǎng)以及推崇傳統(tǒng)文化等五個方面分享我的體會。
首先，作為一名書法培訓老師，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生興趣是最重要的一項任務。書法是一門需要細致耐心和不斷練習的藝術(shù)形式，因此在培訓的過程中，學生的興趣保持至關(guān)重要。我會通過引導學生欣賞和理解書法作品的美感，讓他們感受到書法帶給人的價值和快樂。我還會在培訓中設計一些趣味性的游戲和活動，提升學生對書法的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學習熱情。
其次，傳授基本技法是書法培訓的核心內(nèi)容。書法技法的熟練掌握對于學生提高書法水平至關(guān)重要。在教學過程中，我會重點講解基本筆畫的書寫方法，如橫、豎、撇、捺等。我會通過示范和實踐讓學生逐漸掌握基本的筆畫結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則，并注重培養(yǎng)學生的字體工整和筆勢熟練能力。而且，在傳授基本技法的過程中，我也會鼓勵學生勤于模仿優(yōu)秀的書法作品，通過模仿不同的字體風格來提高自己的書寫能力。
接下來，培養(yǎng)學生的個性創(chuàng)造是書法培訓的重要方面。書法是一門藝術(shù)，每個人都應該有自己的風格和創(chuàng)造力。在培訓中，我會鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過提供一些創(chuàng)作的自由度，引導學生通過字跡的變化、用色等方面表達自己的個性和情感。我相信每個學生都有自己獨特的藝術(shù)個性，通過培養(yǎng)他們的個性創(chuàng)造，能夠使其在書法藝術(shù)中發(fā)展出自己的特色。
同時，在書法培訓過程中，注重態(tài)度培養(yǎng)是至關(guān)重要的。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。我會在培訓中強調(diào)學生要保持謙遜和自律的態(tài)度，提醒他們書法需要持之以恒的勤奮和堅持。我還會通過分享書法大師的故事和名言警句，激發(fā)學生對于書法和生活的認識，引導他們將書法技巧與修身養(yǎng)性相結(jié)合，以書法的美德影響自己的人生。
最后，書法培訓要推崇傳統(tǒng)文化。書法作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國文化的獨特代表。在培訓中，我會通過講解書法的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生對于傳統(tǒng)文化的熱愛和認知。我會組織學生參觀書法展覽，讓他們接觸到名家的作品，了解各個歷史時期的不同書法風格，從而激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承意識。
總之，作為一名書法培訓老師，我深深感受到書法藝術(shù)的魅力和獨特之處。通過培養(yǎng)學生興趣、傳授基本技法、注重個性創(chuàng)造、重視態(tài)度培養(yǎng)以及推崇傳統(tǒng)文化等方法，我希望能夠?qū)ㄋ囆g(shù)傳承下去，讓更多的人了解和喜愛書法這一千年傳統(tǒng)的中華藝術(shù)。
挺書法老師培訓感想心得篇一
心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，對于個人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。那么你知道幼兒園老師的培訓心得怎么寫嗎？一起來看看吧！你是否在找正準備撰寫“挺書法老師培訓感想心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
作為一位初中語文教師，我最大的感受就是教學目標更明確了。新的課程標準明確提出了要培養(yǎng)學生的語文能力：主張實現(xiàn)教學上的主體性，強調(diào)發(fā)展學生的個性特長。
在實施新課程標準時我們的初中語文教學首先就是要由單純傳授知識向目標整合轉(zhuǎn)變，弘揚人文精神。再就是要由研究教法向研究學法轉(zhuǎn)變，喚醒主體意識。在這里談談學法指導，學法指導不應只看作是簡單的傳授方法，而應突出學生學習活動的主體地位。在教學中只有驅(qū)動學生自己去主動介入，歷經(jīng)注意、思考、生疑、解疑、創(chuàng)造等心理體驗，才能使之理解和把握語文學習的規(guī)律，養(yǎng)成習慣，形成學力。其次，課堂設計要變“教”為“導”，形成教與學的互動推進。教師應充分了解“學情”營造使學生主動參與的教育情境，有針對性地進行學法訓練，提高學法指導的自覺性，適時引導學生自悟?qū)W法，有意識地強化活用，加強能力遷移。
新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責，在教學活動中，要學習語文知識，注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學生興趣，培植學習語文的自信心。"心得體會范文錦集無論是條件好或差的學校，處處有課程資源，時時有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力。
新課程下的語文教學課程應致力于學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學生的語文素養(yǎng)"。"**年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。
"在這個"素養(yǎng)"是一個嶄新的概念。教師在教學課堂評價中要采用科學的評價方法，挖掘教材中的"文化蘊育點"，培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學生具有適應實際需要的識字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。
課程標準中還有一個值得注意的突出板塊就是課程的評價。****以來，語文課程的評價主要側(cè)重在考查學生達到學習目標的程度，范文大全而評價的方式又大都采用試卷考核的方法，這種以“分”為本的評價嚴重地扭曲了語文教學的價值取向，使語文教學蒙上了強烈的功利色彩。其實，語文學科有著豐富的人文內(nèi)涵，可以說它最能影響一個人的精神世界。新的課程標準在“評價建議”部分，就對語文課程的評價提出了新的實施原則、方法和策略，并為實施留下了一定的創(chuàng)造空間。
總之，一切的革新必須在實踐中提高，在探索中前進，希望初中語文教學在新課程改革的大道上一路走好。
為期2天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的2天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助，聽了的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：
一、全面的范文參考寫作網(wǎng)站重新認識了自我通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找****，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學有了新的認識通過教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，范文寫作給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質(zhì)。
三、對教材的把握有了一個整體的認識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝園領導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!
20_年暑假，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學語文教師培訓。雖然只有短短的兩天，但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學工作很有見解的教師以鮮活的教學課堂和豐富的.知識內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺?，F(xiàn)將通過本次培訓后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下：
一、教師要不斷進行知識更新。
一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、工作總結(jié)范文理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進行知識更新，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。
通過專業(yè)課程的學習，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工****，通過此次的培訓使我以前所學知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學的《全國導游基礎知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務教學法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導》和《多媒體技術(shù)在教學中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學工作幫助很大。
二、在教學活動中，教師要當好組織者。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，他們就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓的專家讓我認知道，應當創(chuàng)設情景，手機版巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應當讓學生充分思考，給他們充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。這樣，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。
社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應當始終保持旺盛的求知欲，好學上進，勤于進取，不斷學習專業(yè)知識和業(yè)務技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學習的機會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學習專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。
兩天的培訓，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。
教了那么久的英語，今天和大家談談教學的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來探討。
作為體育學院畢業(yè)的我，當初受李陽瘋狂英語的影響，在受到李陽本人的親自指點后，開時發(fā)奮學習英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風景線。而后也就開始了英語的教學歷程。
作為上海瘋狂英語口語講師，面對著幾十號人，上百人傳授著瘋狂英語的手勢，三腔共振法，體會到英語教學需要激情，口語的練習需要不斷的嘴巴****，那套方法對練口語的人如果能領會，真的很有用。
后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓中教學時，體會教學的嚴謹，教案編寫的重要性。
而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。
以前以為少兒英語教學就那么點東西，不要太簡單?？墒钱斈阏嬲_始教的時候，你就會明白一個道理。
在不懂得少兒心理基礎的原則上，很多東西基本上無從下手。
1，要走進孩子的內(nèi)心世界。
比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應該領會到了。因為小男孩喜歡玩飛機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要****的，你說是不?你現(xiàn)在也是個小飛機，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了，該怎么辦?小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。
2。要懂的孩子的天性。
小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心，(十萬個為什么)而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富。
在英語的教學中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。
比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講，如dog，你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能夠領會到東西。
3，自己的發(fā)音一定要標準，不僅是單詞還有那個語調(diào)。
小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學的英文句子，聽起來嚇一跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻煩拉。
所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。
4,要合理激發(fā)孩子的榮譽感。
現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感.
5.要懂的一點性格學的知識。
其實作為老師要懂的東西需要很全面,心得體會范文這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學在教學中也起到了非常重要的作用.有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷.
為一名教學經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓學習機會，參加了這次英語交流培訓，無論是在思想上，還是在教學技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：
再者，通過這次學習，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學方法，在實際教學中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學習，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。
交流所獲——我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)。
1.要有專業(yè)的理想。對教學工作抱有承諾。
2.要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認同產(chǎn)生責任感與義務感。
3.要有專業(yè)的自我。對從事教學工作的感受、本站接納與肯定。
以上就是《挺書法老師培訓感想心得體會5篇》的范文全部內(nèi)容，講的是關(guān)于學生、教師、培訓、教學、學習、知識、能力、英語等方面的內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
挺書法老師培訓感想心得篇二
20xx年08月16日，我有幸參加了人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：
一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術(shù)知識。
三、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
挺書法老師培訓感想心得篇三
近年來，教育行業(yè)發(fā)展迅猛，各類培訓課程如雨后春筍般涌現(xiàn)，更加注重教師培訓，以提升教育質(zhì)量和教學效果。作為一名參加過多次老師培訓的教師，我深感培訓對于教師的重要性，并從中獲得了很多感悟和體會。
第一段：培訓拓寬了視野和知識面。
老師培訓為教師們提供了一個深入學習、交流和探討的機會，拓寬了我們的視野和知識面。在培訓課程中，我們可以聽到來自各個領域和學科的專家分享他們的經(jīng)驗和見解，了解不同學校和地區(qū)的教育實踐。這種跨界交流和碰撞激發(fā)了我對教育的新思考，讓我看到了更廣闊的教育世界。
第二段：培訓提高了教學技能和方法。
老師培訓的目的之一是提高教師的教學技能和方法。在培訓課程中，我們學習到了許多先進的教學理念和方法，掌握了一些切實可行的教學技巧。通過實踐演練和教學交流，我們深入了解了每種方法的優(yōu)缺點和適用情況，逐漸形成了自己的教學風格和特色。這不僅提高了我們的教學效果，也增強了我們的教育能力和自信心。
第三段：培訓加強了教師的團隊合作和溝通能力。
老師培訓還為教師們提供了與同行交流和合作的機會，加強了教師的團隊合作和溝通能力。在培訓班中，我們需要通過小組討論、合作設計教學方案等方式與其他教師互動，分享自己的教學經(jīng)驗和觀點。這樣的交流和合作讓我受益匪淺，不僅學到了其他老師的好方法和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神。
第四段：培訓激發(fā)了教師的學習熱情和進取心。
老師培訓是一次系統(tǒng)學習和思考的過程，為教師們提供了追求進步和自我提升的機會，激發(fā)了我們的學習熱情和進取心。在培訓中，我們需要參加各種學習活動和考核，完成作業(yè)和任務。這種學習的過程讓我感到猶如回到了學生時代，在不斷學習中提高自己，不斷完善自己的教育理念和教學方法。
第五段：培訓促使了教師的成長和發(fā)展。
老師培訓促使了教師的成長和發(fā)展。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在培訓中獲得了很多新的知識和方法，也得到了許多鼓勵和認可。這讓我對自己的教育事業(yè)有了更強烈的責任感和使命感，激勵我不斷學習、不斷探索、不斷進取，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過參加老師培訓，我深感培訓對于教師的重要性，并從中獲得了很多感悟和體會。培訓拓寬了我們的視野和知識面，提高了教學技能和方法，加強了團隊合作和溝通能力，激發(fā)了學習熱情和進取心，促使了教師的成長和發(fā)展。在未來的教育事業(yè)中，我將繼續(xù)積極參與各種培訓活動，不斷提高自己的教育水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
挺書法老師培訓感想心得篇四
新教師培訓雖然過去一個多月了，但仍記憶猶新。
記得有教師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。
20_年x月x號，區(qū)新教師培訓。在開班儀式上，見到了許多熟悉的面孔?；腥婚g，覺得自我又回到了大學開大會時的時光，但心境總歸已經(jīng)是不一樣了。看著滿滿的日程表，心心念念著學校里的工作，擔心自我又有疏忽的地方，有沒安排好的地方，在這樣復雜的心境中，我開始了新一輪的培訓過程。
經(jīng)過1天半的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學校領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。應對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們研究的十分周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方應對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
經(jīng)過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自我的學生，維護自我的學生，并關(guān)愛他們，以自我高尚的品行為學生樹立起榜樣。應對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應當用加倍的愛去幫忙他們提高，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。僅有經(jīng)過在教育中不斷學習，在學生實際情景的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
培訓資料中，對加強師德師風建設這部分資料我有很多感受。到底什么是師德師風師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師異常重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現(xiàn)。
市師德標兵_，精心教學，無懈追求，努力做人民滿意的教師。她身體不好，但還是經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，必須把學生的學習情景及時反饋給他們。她了解每一個孩子的家庭狀況，保證每一個孩子健康歡樂成長。她還經(jīng)常犧牲自我休息的時間給孩子補課，所以得到很多孩子的愛戴。區(qū)師德標兵_，扎根農(nóng)村，每一天的飯就只是半包榨菜，兩個饅頭。學校的大事小事都是他的，可是自我的孩子卻很少得到爸爸的關(guān)愛。他把自我奉獻給了學校，奉獻給了求知的孩子。全國優(yōu)秀教師_，放棄去大學教學的機會，毅然投身于小學教育。她把教育視為自我的生命，她的女兒在醫(yī)院病危，她卻要上完這節(jié)課再去，可是女兒沒有等到她。她認為沒有教不好的學生，每一個孩子的成長都需要過程。溫家寶為她題詞：“把愛獻給教育的人?！?BR> 短短的一天半的培訓學習，令我的心境久久不能平靜，能夠說是我教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅僅是一個學者，她更應當是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
挺書法老師培訓感想心得篇五
今年7月，我有幸成為了___公司的一員，并在月末參加了公司組織的新員工入職培訓。這次培訓雖然短暫卻非常寶貴，對我們這些剛邁出大學的新員工而言，可說是職業(yè)生涯道路上的一盞重要指引燈。
培訓會上，領導們的講解深入淺出、語重心長，這些不僅凝聚著他們多年工作的寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)著他們認真負責的精神，也包含了對我們新人的關(guān)懷、愛護及期望。這次培訓解答了我入職以來的一些迫切需要解答的問題，也為我今后更好地開展工作打下了良好的基礎。以下是此次培訓后我的一些心得體會：
一、明確角色，加快轉(zhuǎn)變。
走出校園，進入社會，需要我們盡快地適應新的工作崗位、投入到職業(yè)角色當中，如此，才能承擔起相應的社會責任，并在今后為單位作出應有的貢獻。我們可以多深入了解單位、部門等的情況，多向各位同事們溝通和交流，以便逐漸融入我所的文化及這個大家庭中。剛剛畢業(yè)，或許我們還是會有些許的迷茫，各個方面的表現(xiàn)還是稍顯稚嫩和欠缺，但我相信，在這個努力轉(zhuǎn)變的過程中，我們會成長起來，從量到質(zhì)，完成我們從學生到工作人員、學校到工作單位、學習到工作的三個轉(zhuǎn)變。
二、加強業(yè)務，不斷學習。
人生的學習是永無止境的，尤其當我們身處在這樣一個知識大爆炸的時代，尤其是從事環(huán)境保護這種需要運用多學科知識成果解決問題的工作，學習的重要性愈發(fā)明顯。入職培訓其實也是一個學習的過程，在此過程中，我們對公司的情況有了大概的了解，知道了公司里的規(guī)章制度，懂得了今后處理業(yè)務需要通過哪些程序等，還對___的流程及注意事項有了初步的感性認識。在短短的培訓期間，我們就已經(jīng)接受到了大量需要學習的信息，這些都需要我們在今后不斷地體會。而在今后的工作中，我們更需要發(fā)揮學習的主動性，勤學好問，并且結(jié)合工作實踐融會貫通。只有這樣，才能提升我們的業(yè)務水平和實際工作能力，更好地愛崗敬業(yè)，做到與時俱進、奮發(fā)有為。
三、積極進取，做好規(guī)劃。
沒有清晰的目標，就沒有強大的工作動力，也就很難獲得成就感并實現(xiàn)個人的職業(yè)理想和價值。入職初期，就想取得一番驚天動地的成就是不現(xiàn)實的，我們不能好高騖遠，但也不能渾渾噩噩、無所事事。我們應該立足實際逐步制定合適的短期目標和長期目標，做好規(guī)劃并不斷完善，朝著既定的目標不斷積極進取，不斷縮短現(xiàn)實和理想的差距，并在爭取對單位的__事業(yè)有所貢獻的同時不斷挖掘個人潛力，努力把自己培養(yǎng)成為復合型、創(chuàng)新型的__人才。
四、清廉務實，防微杜漸。
在物欲橫流的今天，人人都面臨著金錢、權(quán)利甚至美色的誘惑，一些人在利益的驅(qū)使下突破了道德原則的底線，迷失自我，最終傾家蕩產(chǎn)、鋃鐺入獄。作為剛出校園的青年人，我們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，面對各種各樣的誘惑，容易對社會乃至人生產(chǎn)生懷疑和困惑，正因如此，我們更要加強自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確看待社會和自己。我們應該樹立大局意識，平衡大我和小我的關(guān)系，如李書記所說的，“應具備強烈的責任意識，把個人的理想追求和國家的環(huán)保事業(yè)結(jié)合好”，發(fā)揚團結(jié)謙讓、清廉務實的風格，時刻提醒自己不犯錯，做到防微杜漸，才能最終把握好人生的方向。
綜上，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓，我對___乃至自己今后的發(fā)展有了更為清晰的認識。我將以這次培訓為起點，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應有的作用，踏踏實實、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻。腳踏實地，無悔于青春;敬業(yè)奉獻，忠誠于__事業(yè)，這不僅是我對人生的規(guī)劃，也是我對單位的承諾。
___部門。
挺書法老師培訓感想心得篇六
今年6月底，我有幸參加了全省青少年校外活動中心書法骨干教師培訓班，來自全省各縣區(qū)的書法骨干教師相聚在學習班上，通過認真的學習，相互的交流，收獲滿滿的度過了一周愉快的學習時段，讓我受益匪淺，感觸頗深，在此淺談此次學習心得。
一、組織周密，培訓嚴謹。
省上分管領導高度重視，召開了培訓班開學典禮，培訓班由西安蓮湖區(qū)少年宮承辦，承辦單位領導親力親為，全程參與到培訓中，整個培訓安排時間緊湊，內(nèi)容豐富。書法班主任由蓮湖區(qū)少年宮專職書法教師李磊擔任，同時還邀請了著名書法家原省教育廳副廳長屈應超、西京學院教授杜戰(zhàn)峰、中書協(xié)青年書法家韓春濤等名家做講座，并給與現(xiàn)場指導。
二、形式創(chuàng)新，針對性強。
培訓班上的專家講座內(nèi)容十分豐富，從書法史到書體流變，再從如何臨摹到怎樣創(chuàng)作，并針對性的從各位骨干教師如何對青少年進行書法培訓的角度出發(fā)，細致的對書法教學技巧等方面進行了講解。除了聆聽講座，還帶領學員外出參觀西安碑林博物館，不但讓學員增長理論知識、實踐操作，更有感觀上的收獲，對于我這類剛?cè)腴T的學員來說真是大開眼界。
三、討論交流，增進友誼。
培訓班中的大部分學員不但是當?shù)厍嗌倌昊顒又行牡膬?yōu)秀書法教師，更有甚者已成為當?shù)匦∮忻麣獾臅?，與他們的接觸會讓你更加熱愛書法這門藝術(shù)，更感動于他們的勤奮和執(zhí)著的精神。培訓尾聲李磊老師為大家提供了一次互相交流，互相展示的機會，大家暢所欲言，交流自己的學習心得，介紹自己的美麗家鄉(xiāng)，增進了友誼，營造了熱烈的氛圍。
培訓時間總是過得非?？欤嘤栔笠部傋屓艘酪啦簧?。返回到工作崗位上，我在思索，怎樣更好的將所學的知識運用到對青少年的培養(yǎng)中，讓孩子們獲得更多，同時我也要更加努力的為青少年校外教育事業(yè)貢獻自己的力量。
挺書法老師培訓感想心得篇七
剛進公司，公司新員工一起參加了新員工培訓。在培訓期間我們都學到了很多，不管是在外的拓展訓練，還是在公司內(nèi)各位領導對公司相關(guān)事宜的講課都讓我們獲益匪淺。
培訓的前期是為期兩天的戶外拓展，39度的高溫、無處躲藏的烈日、美麗的風景和每一個蘊含著為人處世道理的游戲都給我們留下了火熱且有意義的回憶。這里便記下些自己的心得和體會。
在戶外拓展期間，始終圍繞的主題便是挑戰(zhàn)自我和團隊精神。
還記得教練問了我們一個很簡單的問題：一分鐘你最多能鼓掌多少次?隊友們一一報出了自己心里的預期。但最后實踐的結(jié)果卻是，所有人鼓掌的次數(shù)都遠遠超出了自己的預期。這個簡單的實驗讓我明白一件非常重要的事情：永遠不要低估你自己的能力!
除此之外，訓練時的高空項目也給我留下了深刻印象，項目大概內(nèi)容是爬上一個高臺完成一系列動作后再利用安全繩降落到地面。項目一開始我看到高臺的第一反應是這個項目不是很困難，這個高度應該能輕松應對。然而上去之后才發(fā)現(xiàn)，在地上看和實際操作是兩回事。在高臺上往下看時，感覺高臺突然高出了很多，一時間竟動彈不得，但在克服了內(nèi)心的恐懼并且調(diào)整了心態(tài)之后我還是順利完成了項目。從這個項目中我明白了兩件事：不要小看任何一件事，對每一件事情要給予足夠的重視;遇到了困難，畏懼并不能讓你度過難關(guān)，它只能給你帶來負面的影響，勇敢面對才是解決困難的唯一途徑。
在培訓期間，教練的一句話給我的印象尤為深刻：失敗并不是成功之母，失敗后的體會與總結(jié)才是成功之母。是的，在培訓期間很多時候正是失敗后我們不斷地反思和總結(jié)才讓我們從一開始的手足無措到最后的游刃有余。沒有反思和總結(jié)的失敗是白白浪費時間和精力，不管多么成功的人也難免失敗，然而他們卻懂得抓住失敗中最寶貴的東西：經(jīng)驗和教訓。
這就是我在培訓期間的一些心得和體會，在這里說出來希望能與各位共勉。
挺書法老師培訓感想心得篇八
作為一名教育工作者，我深知教師培訓對于提升教學水平的重要性。最近，我參加了一次關(guān)于課堂教學新方法的專業(yè)培訓，從中受益匪淺。下面我將就此展開我的感想和心得，希望能對廣大教師們有所啟示。
首先，這次培訓讓我認識到了教育發(fā)展的迅猛性。課程中介紹的教學工具和方法完全是我以前所未曾接觸過的。例如，在課堂上使用智能白板、教學軟件等電子設備，可以讓學生更為直觀地了解知識；采用互動式教學的方式，讓學生參與進來，提高學生學習的積極性。這些新技術(shù)和方法的出現(xiàn)，直接推動了教育改革的進程，也提醒我作為一名教師，必須與時俱進，不停地學習新知識，才能更好地適應時代的發(fā)展。
其次，這次培訓讓我深刻體會到了多元化教育的重要性。教育不再是單一的灌輸知識，而是要培養(yǎng)學生的多方面能力。在課程中，我們學到了很多如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、思辨能力、合作能力等的方法。例如，可以通過小組討論、情景模擬等方式，增強學生的合作意識和團隊精神；可以通過鼓勵學生獨立思考、開展探究式學習等方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些方法的運用可以提高學生的整體素質(zhì)，使他們在競爭激烈的社會中具備更大的競爭力。
此外，培訓過程中還強調(diào)了個性化教育的重要性。每個學生都有不同的興趣、特長和學習習慣，教師要根據(jù)學生的個體差異，靈活調(diào)整自己的教學方法。在培訓中，我們學習到了很多關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)學生的特長、如何進行個性化輔導的策略和實踐案例。通過這些培訓，我對于如何更好地兼顧學生的個體需求有了更深的認識，也意識到了將個性化教育融入到日常教育中，對于學生成長的重要性。
除了教學方法的新穎性和重要性，這次培訓還讓我感受到了教師間交流合作的價值。在培訓中，我們不僅能夠通過授課老師的經(jīng)驗分享來豐富自己的教學知識，還可以與其他老師們進行交流和討論，互相學習和借鑒。通過與他人的交流，我們可以得到更多的啟發(fā)和創(chuàng)新思路，也可以發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在的不足，進一步完善自己的教學方式。因此，教師培訓不僅是知識的學習，更是一個相互促進、相互支持的過程。
最后，這次培訓給我留下了一個重要的體會：學習永無止境。作為一名教師，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷地參加培訓和學習，在教學方法的改進、知識的豐富以及對教育變革的適應能力上有更大的優(yōu)勢。只有不斷學習，不斷進步，才能更好地肩負起培養(yǎng)學生未來的重任。
綜上所述，這次教師培訓為我打開了一扇教育新世界的大門，教給了我很多更新的教學理念和方法。通過培訓，我認識到了教育發(fā)展的快速性、多元化教育的重要性、個性化教育的必要性以及教師間交流合作的價值。這次培訓不僅讓我成為了更好的教育者，更使我意識到，學習永無止境，只有不斷學習，才能更好地為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
挺書法老師培訓感想心得篇九
隨著社會發(fā)展和文化需求的增加，書法已經(jīng)成為越來越多人追求的藝術(shù)形式。為了滿足公眾對書法教育的需求，很多地方開設了書法課。然而，豐富的知識和經(jīng)驗是一個優(yōu)秀的書法課老師需要具備的，因此有必要進行一系列的培訓。近期我參加了一次書法課老師培訓，下面我將就此分享我的心得體會。
首先，這次培訓使我深刻認識到了做一個好的書法課老師所需具備的知識和技能。在培訓課上，專業(yè)書法老師仔細講解了書法的發(fā)展歷程、不同書體的特點以及如何正確運用書法用具。通過培訓，我對書法的了解更加深入，對如何教授學生書法也有了更明確的認識。我明白了一個好的書法課老師不僅要有扎實的書法功底，還要有相關(guān)的教學方法和技巧，包括如何引起學生的興趣，如何分析學生的問題并尋找解決辦法等等。這些都是我在培訓課上學到的，對我提升教學水平和能力有很大的幫助。
其次，在培訓中，我還學到了如何設計一堂有趣而富有挑戰(zhàn)性的書法課。書法對學生來說是一項需要耐心和毅力的藝術(shù)形式，為了讓學生保持學習的興趣和動力，設計一堂生動有趣的書法課顯得尤為重要。學習了相關(guān)的教學方法和技巧后，我明白了如何根據(jù)學生的年齡、興趣和水平設計相應的教學內(nèi)容，并通過創(chuàng)新的教學方法，如游戲、互動等，讓學生在欣賞和練習書法的過程中更加享受并提高自我。
同時，該次培訓還加強了我對課程評估和學生指導的重視。在培訓中，我們學習了如何對學生的書法作品進行評價，如何用適當?shù)姆绞浇o予學生肯定和批評，以及如何幫助學生找到他們的弱點并提出改進建議。這對我來說是一個很大的收獲，因為在我以前的教學中，我對學生的指導不夠具體和有效?，F(xiàn)在，我明白了準確的評估和指導對學生的學習和進步起到了至關(guān)重要的作用，我將更加注意并努力提高自己在這方面的能力。
另外，這次培訓課程還讓我意識到了教師之間的交流和合作的重要性。在培訓課上，我結(jié)識了來自不同地方的書法課老師，我們互相交流了各自的教學經(jīng)驗和問題，還進行了集體探討和研討。這種師資交流和分享讓我受益匪淺，我從中獲得了很多靈感和啟示。與其他老師的交流不僅拓寬了我的視野，還讓我有了更多的思考和反思。我相信，和其他老師一起合作和交流，我們能夠更好地提高自己的教學水平，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
總結(jié)起來，這次書法課老師培訓使我獲益匪淺。通過學習書法知識和技能，我對書法的理解更加深入，也對如何教授學生書法有了更多的認識。掌握了相關(guān)的教學方法和技巧后，我可以設計更有趣、富有挑戰(zhàn)性的書法課程，并對學生的評估和指導更加準確和有針對性。與其他老師的交流和合作讓我受益匪淺，也更加堅定了我成為一名出色書法課老師的決心。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠不斷提高自己的教學水平，讓更多的學生受益于優(yōu)秀的書法教育。
挺書法老師培訓感想心得篇十
文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓得到區(qū)領導、局領導和校領導的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的初衷，加強學校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米帧⒆x好書、做好人”能夠自主學習，找到學習興趣，這也是“三進”活動的指導思想。
痛惜學習時間短暫，不能通曉國學精髓，僅學得冰山一角。但此次培訓開啟了我深入學習國學的大門，在以后的時間里更深刻的理解國學，學習國學，應用國學。半月以來，每天反復的習練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設定一個標桿。相信通過這次培訓，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的.道路上逐步前行。
學校、領導給了我們學習的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學習，充實自己的同時教會更多的學生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。
在我們整個培訓期間，深受領導重視。區(qū)領導，局領導親臨培訓現(xiàn)場。我們的余校長更是親自拿起毛筆和我們共同感受書法帶來的辛苦與愉悅，讓我們深受感動與啟發(fā)。
這次培訓不同于以往，培訓時間相對較長且全封閉式教學，每天早六晚九高強度的訓練讓有些老師的身體透支、有的老師孩子尚小因為思念只能暗自流淚、有的老師缺席家中重要事情的決策yy但這些困難最終都化作了學習的動力，學校啟動大量資金給我們提供這次學習的機會，我們感動更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作為教師的我們身兼重任，只有充實了自己才能讓學生的百花園開出燦爛的花朵。書法培訓雖然結(jié)束了，但是國學經(jīng)典的學習才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓國學書法在校園里生根發(fā)芽。
挺書法老師培訓感想心得篇十一
最近，市教育局組織了教師書法培訓，在這緊張的五天學習中，我深深感到在博大精深的書法殿堂，下面就將自己的幾天的培訓談一下感受：
一、通過聽童老師的講座，我深深認識到做一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學知識才能更好的引導學生學習書法，學習書法不但可以培養(yǎng)學生的生活常規(guī)，而且可以使學生了解我國的經(jīng)典文學，讓學生從小學會做人，學會做事，同時童老師，他所編寫的《誦經(jīng)典學書法》也更好的把中國的優(yōu)秀經(jīng)典文化與書法相結(jié)合，傳承了中國文化，陶冶了人的情操，提高了學生的審美能力，增進他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統(tǒng)文化的理解，增進了學生的學識修養(yǎng)。
二、通過聽童老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培養(yǎng)提高孩子的學習品質(zhì)，同時又是了解我國的經(jīng)典文學的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨便便就成功的。其次，培養(yǎng)孩子的耐性和注意力，從開始時的十分鐘、二十分鐘到現(xiàn)在的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉孩子的觀察能力。
因為他必須仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)現(xiàn)自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗成功，在學習中形成良性循環(huán)。我相信，受到贊揚，孩子的學習勁頭就大，學習成績也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學習我相信練字與學習是一種相互促進的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。
三、在聽劉老師的講座，讓我認識了書法的發(fā)展及怎樣進行書法教學和寫好楷書方法。在楷書教學中教師必須從學生的習慣、執(zhí)筆、坐姿等嚴格要求。字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，落筆的輕重變化，結(jié)構(gòu)的安排，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。學習時，臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。臨帖是學習書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，掌握帖的`神采特點，運筆特點，臨帖時不求數(shù)量，注重質(zhì)量。勤學苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來。
總之，我感到通過這次學習，作為一名書法教師必須對學生嚴格要求，提高教師的課堂教學組織，加大自身修養(yǎng)，基于這種認識，確定楷書為我的主攻方向。在主攻楷書的同時，加強了對草書和隸書的臨帖和練習，結(jié)果大大增強了藝術(shù)感染力，使書法教師把中國的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學生。
書法老師培訓心得體會書法是我們中華民族文化中一顆璀璨的明珠，閃爍著燦爛的光芒。今天聽了書法家陳老師的報告，讓我對書法又有了新的認識。書法是以漢字為基礎，用毛筆所寫，我們可以從它的性質(zhì)、美學特征，獨特的表現(xiàn)手法方面去探索理解，它體現(xiàn)了萬事萬物“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律，又反應出人的主體精神、氣質(zhì)和修養(yǎng)。
靳永教授所說：“書法是植根于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤中的?！边@次我也體會到：要想真正寫好書法光是研究技法是遠遠不夠的，要去了解挖掘其相應的文化內(nèi)涵。中國書法的演變史：甲骨文——篆書——隸書（草書、楷書）——行書，細心研究它們的發(fā)展規(guī)律，變化規(guī)則。
漢字書寫的結(jié)構(gòu)應注意：橫平豎直、主筆突出、自然原則、變化原則、虛實原則、松緊原則，即“永”字八法。掌握了原則，我認為學習書法還要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。學習書法還要勤于思考，最好能找個老師。
書法是一種藝術(shù)，而要進入藝術(shù)之門，最好是能有一個引導者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那么對于學習書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)?？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達的境界。
今后我會在平時的工作和學習中，注意養(yǎng)成良好的習慣，在需要寫字的時候，認真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，讓我的鋼筆字越來越好。
挺書法老師培訓感想心得篇十二
最近，市教育局組織了教師書法培訓，在這緊張的五天學習中，我深深感到在博大精深的書法殿堂，下面就將自己的幾天的培訓談一下感受：
一、通過聽童老師的講座，我深深認識到做為一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學知識才能更好的引導學生學習書法，學習書法不但可以培養(yǎng)學生的生活常規(guī)，而且可以使學生了解我國的經(jīng)典文學，讓學生從小學會做人，學會做事，同時童老師，他所編寫的《誦經(jīng)典學書法》也更好的把中國的優(yōu)秀經(jīng)典文化與書法相結(jié)合，傳承了中國文化，陶冶了人的情操，提高了學生的審美能力，增進他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統(tǒng)文化的理解，增進了學生的學識修養(yǎng)。
二、通過聽童老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培養(yǎng)提高孩子的學習品質(zhì)，同時又是了解我國的經(jīng)典文學的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨便便就成功的。其次，培養(yǎng)孩子的耐性和注意力，從開始時的十分鐘、二十分鐘到現(xiàn)在的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉孩子的觀察能力。
因為他必須仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)現(xiàn)自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗成功，在學習中形成良性循環(huán)。我相信，受到贊揚，孩子的學習勁頭就大，學習成績也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學習！我相信練字與學習是一種相互促進的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。
三、在聽劉老師的.講座，讓我認識了書法的發(fā)展及怎樣進行書法教學和寫好楷書方法。在楷書教學中教師必須從學生的習慣、執(zhí)筆、坐姿等嚴格要求。字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，落筆的輕重變化，結(jié)構(gòu)的安排，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。學習時，臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。臨帖是學習書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，掌握帖的神采特點，運筆特點，臨帖時不求數(shù)量，注重質(zhì)量。勤學苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來。
總之，我感到通過這次學習，做為一名書法教師必須對學生嚴格要求，提高教師的課堂教學組織，加大自身修養(yǎng)，基于這種認識，確定楷書為我的主攻方向。在主攻楷書的同時，加強了對草書和隸書的臨帖和練習，結(jié)果大大增強了藝術(shù)感染力，使書法教師把中國的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學生。
挺書法老師培訓感想心得篇十三
書法培訓中，在書法教師精心輔導下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性，談談心得體會感想。下面是本站小編為大家收集整理的書法。
感想，歡迎大家閱讀。
首先非常感謝領導給我們四位老師提供了這次學習的機會，通過十五天的集中封閉培訓，讓我們感受到了中華五千年文化的博大精深，從而產(chǎn)生了對民族文化更進一步學習的愿望。來自中國臺灣的楊淑芬老師，在教會我們書法的同時，更讓我們體會到了。
國學。
的深邃悠遠。
文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓得到區(qū)領導、局領導和校領導的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的初衷，加強學校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米帧⒆x好書、做好人”能夠自主學習，找到學習興趣，這也是“三進”活動的指導思想。
痛惜學習時間短暫，不能通曉國學精髓，僅學得冰山一角。但此次培訓開啟了我深入學習國學的大門，在以后的時間里更深刻的理解國學，學習國學，應用國學。半月以來，每天反復的習練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設定一個標桿。相信通過這次培訓，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的道路上逐步前行。
學校、領導給了我們學習的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學習，充實自己的同時教會更多的學生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。
在我們整個培訓期間，深受領導重視。區(qū)領導，局領導親臨培訓現(xiàn)場。我們的余校長更是親自拿起毛筆和我們共同感受書法帶來的辛苦與愉悅，讓我們深受感動與啟發(fā)。
這次培訓不同于以往，培訓時間相對較長且全封閉式教學，每天早六晚九高強度的訓練讓有些老師的身體透支、有的老師孩子尚小因為思念只能暗自流淚、有的老師缺席家中重要事情的決策yy但這些困難最終都化作了學習的動力，學校啟動大量資金給我們提供這次學習的機會，我們感動更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作為教師的我們身兼重任，只有充實了自己才能讓學生的百花園開出燦爛的花朵。書法培訓雖然結(jié)束了，但是國學經(jīng)典的學習才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓國學書法在校園里生根發(fā)芽!
很感謝市教育局暑期給我們安排的這次書法培訓，也很感謝何連海等多位老師在百忙之中抽出時間來給我們上課，這幾天培訓我們收獲很大，得出以下感想。
我們都知道，書法是一門藝術(shù)。它是以文字為素材，以線條為內(nèi)容，以技巧為精髓的藝術(shù)形式。中國書法是中華民族的龍脈，書法藝術(shù)是與每個中國人最親近也最溫暖的藝術(shù)。有文字就有了書法，有書法就有了文明史。
書法練習活動既是書法技能的訓練、提高過程，又是錘煉一個人的意志和心境的方法。
這次的培訓充分調(diào)動了美術(shù)教師當中愛好書法的積極性，引起了大家對書法的重新關(guān)注，培訓課上教育局請到了連云港市很多優(yōu)秀的書法家，他們認真的給我們講解書法史。與此同時，本次培訓班更是榮幸邀請到何連海老師給我們講授中國書法的博大精深，讓我們更加深刻的了解到學習書法的本質(zhì)所在。在老師講課的過程中大家認真聽講、體會，個個都那么的聚精會神，聽的是津津有味。當老師宣布自由練習時，老師們個個昂首挺胸，坐姿端正，手握毛筆，雙眼都很認真的看每一個字的結(jié)構(gòu)，小心仔細臨摹每一個步驟筆畫，如此反復練習，多加強化。雖然剛開始字寫得不怎么樣，但也毫不氣餒，繼續(xù)努力，過不了多時，竟也進步了不少。
練習書法需要耐心，耐心往往培養(yǎng)了人的一種氣質(zhì)?！八俪蓵ā薄ⅰ岸唐跁ā倍际钦`人子弟的方法。正常的書法練習過程是以字帖為中心，“擇帖幕帖和臨帖”來逐步提高。書法需要真功夫，需要時間澆灌。當你練到一種境界，鋪開一方宣紙，你的心就凝聚在書法的起筆、落筆上，遠離了城市的喧囂與嘈雜，達到修身養(yǎng)性的效果。有了一定的書法成就，你還可以達到平靜愉悅自信的心境。
本著喚醒手寫樂趣，尋找中華文化的宗旨。我們的這次書法培訓活動，可真是獲益匪淺啊!通過這次培訓，我們看到了廣大老師對書法產(chǎn)生的濃厚興趣，看到了他們在書寫中華民族博大精深的文字時熱情。大家上課認真聽講，下課熱烈討論，營造了濃厚的學習氛圍。培訓期間，各位工作人員認真負責，全體學員嚴守紀律，學員之間團結(jié)友愛，互相幫助。這種良好的學習氛圍，友好的同學關(guān)系，是大家都所推崇的。
最后希望大家都能在書法培訓班中找到書法的魅力，練就一手好字。
為期6天的書法培訓學習結(jié)束了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。作為參加培訓的教師，深知培訓意義和此次書法學習的重要性。
此次培訓，得到了市教育局領導的高度重視，目標明確。培訓中，在書法教師精心輔導下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。
書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。在學習書法，要學會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。
學習書法，很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點畫能補救的本領，字形態(tài)要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關(guān)系，更加注意單個字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細節(jié)上深入。書法的臨帖，需要鉆研和靜心學習。我會在接下來的書法學習中不斷提高自己。
練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術(shù)愛好者。我們在學習書法的同時，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng)，要不務虛名，不好高騖遠，還要富有刻苦踏實的學習作風。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。
總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。
挺書法老師培訓感想心得篇十四
段落1：引言（200字）。
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，受到越來越多人的喜愛和關(guān)注。作為一名書法培訓老師，我有幸見證了許多學生在書法學習過程中的成長和進步，也積累了一些寶貴的心得體會。通過本文，我將分享我作為一名書法培訓老師的心得體會，希望能夠給同行們提供一些參考和啟示。
段落2：培養(yǎng)興趣和耐心的重要性（250字）。
書法是一門需要長期堅持和沉浸的藝術(shù)，因此，培養(yǎng)學生對書法的興趣和耐心是至關(guān)重要的。作為老師，我會通過多樣化的教學方法和教材，激發(fā)學生的學習興趣。例如，我會選取一些有趣的書法作品給學生欣賞，組織書法比賽和展覽等活動，讓學生感受到書法的樂趣。同時，我也會耐心引導學生，教會他們?nèi)绾握_握筆、如何書寫每個字的結(jié)構(gòu)和筆畫等基礎知識。只有培養(yǎng)起學生的興趣和耐心，他們才會愿意堅持下去，不斷提高書法技藝。
段落3：注重個性發(fā)展和獨立思考（250字）。
雖然書法有一定的規(guī)范和要求，但每個人的個性和風格都是獨一無二的。作為書法培訓老師，我鼓勵學生發(fā)展自己的個性和風格，并不限制他們的創(chuàng)作。我會鼓勵學生選擇自己喜歡的字體，通過反復的練習和模仿，逐漸形成自己的獨特風格。同時，我也鼓勵學生獨立思考，不只是簡單地模仿他人的作品，而是要通過對作品內(nèi)涵和形式的理解，去創(chuàng)作出屬于自己的書法作品。培養(yǎng)學生的個性和獨立思考能力，能夠讓他們在書法創(chuàng)作中更加自由和有表現(xiàn)力。
段落4：重視傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合（250字）。
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，但是在現(xiàn)代社會，書法也需要與時俱進，與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合。作為書法培訓老師，我在教學中注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合。我會讓學生熟悉傳統(tǒng)的書法基本功，例如楷書、行書、草書等，同時也鼓勵他們嘗試使用現(xiàn)代的書法材料和技巧，如毛筆、水筆等。我會組織學生參觀書法展覽和參加藝術(shù)交流活動，讓他們了解不同風格的書法作品，從中汲取靈感和創(chuàng)作的動力。在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合中，學生能夠更好地發(fā)展自己的書法技藝，同時也更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
段落5：引導學生樹立正確的價值觀（250字）。
書法是一門深受人們喜愛和尊重的藝術(shù)，它不僅僅是一種技藝，更是一種修身養(yǎng)性的方式。作為書法培訓老師，我不僅注重教學技巧，還注重引導學生樹立正確的價值觀。我會通過書法作品的欣賞和解讀，告訴學生書法的內(nèi)涵和意義。并且，我會鼓勵學生通過書法來表達自己的思考和情感，提高認識與修養(yǎng)。我相信，只有樹立正確的價值觀，學生才能在書法學習中得到真正的提升和成長，從而成為一名有影響力的書法藝術(shù)家。
總結(jié)（200字）。
作為一名書法培訓老師，我有著深厚的愛和熱情。通過多年的教學實踐，我明白了培養(yǎng)學生興趣和耐心的重要性，注重個性發(fā)展和獨立思考的必要性，傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合的方法以及正確的價值觀的引導。這些經(jīng)驗不僅適用于書法教學，也適用于其他藝術(shù)培訓。我會不斷努力，為學生提供更好的教學方法和指導，幫助他們在書法學習中收獲更多的成長與快樂。
挺書法老師培訓感想心得篇十五
近年來，書法課在教育領域中備受關(guān)注。隨著中國文化的傳播和推廣，越來越多的學校開始將書法課列入學生的學習內(nèi)容。作為書法課老師，本人有幸參加了一次書法課老師的培訓，獲得了許多寶貴的心得體會。本文將分述我在培訓過程中收獲的五個方面。
首先，培訓中我認識到書法課的重要性和意義。在過去，書法往往被視為一種藝術(shù)形式，只是在特定場合才會出現(xiàn)。然而，隨著時代的進步，書法的教育價值逐漸被人們重視起來。通過書法的學習和實踐，學生可以培養(yǎng)正確的寫字姿勢、提高對美的敏感度、增強心理調(diào)節(jié)能力等。因此，書法課的開設對孩子們的全面發(fā)展非常重要。
其次，培訓中我了解到教學方法的重要性。在書法課上，我們不能簡單地把漢字的筆畫教給學生，而是要通過多種形式的教學方法幫助他們理解與掌握書法技巧。例如，我們可以利用圖片、視頻等多媒體工具，讓學生在視覺上感知書法的美感；我們還可以利用故事、典故等形式來增加學生對書法的興趣，激發(fā)他們?nèi)ド钊雽W習與探索。
第三，培訓中我發(fā)現(xiàn)一個良好的學習環(huán)境對書法課的教學至關(guān)重要。在課堂上，老師需要為學生提供一個寬松、積極的學習環(huán)境。我們可以通過布置書法中的音樂、打開窗戶讓陽光進來等方式來營造愉悅的學習氛圍。同時，我們還可以組織學生與同學之間的合作與交流，讓他們相互學習、相互幫助，激發(fā)他們對書法學習的熱情和動力。
第四，培訓中我了解到個性化教學的重要性。每個學生的興趣、特點都不盡相同，所以我們不能只有一種教學方法。我們需要針對每個學生的特點和需求，制定個性化的教學方案。例如，對于喜歡寫大字的學生，我們可以多教他們一些大字的練習方法；對于喜歡寫小字的學生，我們可以通過一些小字的練習讓他們提高對字形細節(jié)的把握能力。
最后，培訓中我認識到不斷學習與提高的重要性。書法是一門源遠流長的藝術(shù)，它需要不斷的學習與實踐才能真正掌握。作為書法課老師，我們不能滿足于自己現(xiàn)有的知識水平，而應該積極參加各種培訓與研討會，了解最新的教學方法與理念，不斷提高自己的教學水平。
總之，書法課老師的培訓給我留下了深刻的印象。通過這次培訓，我認識到書法課的重要性和意義；了解到教學方法的重要性；發(fā)現(xiàn)一個良好的學習環(huán)境對書法課的教學至關(guān)重要；了解到個性化教學的重要性；還認識到不斷學習與提高的重要性。相信只要我們按照這些體會去教書育人，我們就一定能夠培養(yǎng)出更多具備優(yōu)秀書法素養(yǎng)的學生，也為保護和傳承中國傳統(tǒng)文化做出我們的貢獻。
挺書法老師培訓感想心得篇十六
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門藝術(shù)。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重新關(guān)注，書法培訓也逐漸興起。作為一名書法培訓老師，我有幸接觸到各個年齡段的學生，親身感受到了書法對他們的成長與影響。在教學中，我積累了一些心得體會，今天我打算與大家分享。
首先，我認為作為書法培訓老師，最重要的一點是要對書法有熱愛。因為只有對書法充滿熱情，才能將自己的熱情傳遞給學生。當我熱情洋溢地向?qū)W生們介紹書法的魅力時，能夠激發(fā)他們的學習興趣，激發(fā)他們對書法的熱愛。正因為我對書法的熱愛，我才能耐心指導學生，不厭其煩地為他們解答問題，讓每一個學生都能感受到我的關(guān)懷和支持。
其次，書法的學習需要有恒心和耐心。學生們總是希望在最短的時間內(nèi)取得成果，但書法是一門需要時間和耐心的藝術(shù)。在我教書法的過程中，我時常告誡學生們，只有定期堅持練習，才能提高自己的書法水平。只有懂得耐心地慢慢積累，才能在書法的道路上暢行無阻。因此，作為書法培訓老師，我也要經(jīng)常激勵學生們，鼓勵他們堅持不懈地向前走。
第三，培養(yǎng)學生的自信心也是我教書法的重要任務之一。書法是一門需要個人風格的藝術(shù)，每個人都有自己獨特的書寫風格。在書法培訓中，我注重培養(yǎng)學生的自信心，鼓勵他們?nèi)グl(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我經(jīng)常告訴學生們，只有有自信心的人才能在書法的世界中脫穎而出。在培養(yǎng)學生的自信心的同時，我也盡量避免過多的比較，讓學生們以自己的進步為滿足，為自己的成績感到驕傲。
第四，我注重培養(yǎng)學生的綜合能力。書法不僅僅是一種藝術(shù)，還是一種修身養(yǎng)性的方式。在教學中，我努力培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度和健康的生活方式。我鼓勵學生們多讀好書，增廣見聞，提升自己的興趣愛好，使他們不僅僅在書法上取得進步，還能在其他方面有所提升。
最后，我堅信，書法是一種永遠的學問。無論是學生還是老師，我們都應該保持學習的態(tài)度。在書法的道路上，我們要不斷地學習、實踐和提高自己。作為書法培訓老師，我也常常與同行交流，探討教學方法和經(jīng)驗。只有持續(xù)學習，我們才能更好地傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化中的這一瑰寶。
總而言之，作為一名書法培訓老師，我深深地感受到了書法對學生的影響。通過培養(yǎng)學生的熱愛、耐心和自信心，提升他們的綜合能力，我相信每個學生都能在書法的道路上取得成功。同時，我也會不斷努力學習，提高自己的教學水平，用心去傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化中的這一寶藏。我相信，通過我們的共同努力，書法這門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)將會繼續(xù)繁榮下去。
挺書法老師培訓感想心得篇十七
近年來，教育界對于教師素質(zhì)的要求越來越高，各類老師培訓活動也隨之蓬勃興起。作為一名教師，在參與培訓的同時，我深感自身的不足與不完善。通過這些培訓，我得到了寶貴的提升和成長，積累了豐富的心得體會。下面我將就我的培訓感想與體會進行分享。
首先，參與老師培訓讓我充分認識到教師自身素質(zhì)的重要性。傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學生的需求，因此，我們需要不斷學習新的教育理念與方法，擴大自己的知識面和能力。通過培訓，我了解到有關(guān)教育心理學、課程設計、教學評價等方面的新知識，這些知識的灌輸使我的教學更加靈活多樣化，不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學形式。同時，培訓也讓我認識到教師素質(zhì)的獨特性，每個教師都需發(fā)揚自己的優(yōu)勢與特長，將其轉(zhuǎn)化為教學的催化劑。
其次，參與老師培訓讓我明白了人際溝通的重要性。作為教師，我們需要與學生、家長以及同事們建立良好的溝通與合作關(guān)系。通過培訓，我學會了如何有效地溝通，如何與學生形成良好的互動，如何與家長建立信任與合作。這些都是教師日常工作中不可或缺的技能，也是我們?yōu)槿藥煴淼闹匾憩F(xiàn)。
第三，老師培訓讓我接觸到了更廣闊的教育視野。我們常常陷入狹隘的視野中，只看重自己的教學成果，忽略了整個教育行業(yè)的發(fā)展。然而，在培訓中，我認識到只有了解了更多的教育前沿理念和研究成果，才能夠成為一個全面發(fā)展的教師。培訓使我接觸到了不同地區(qū)、不同學校的教學經(jīng)驗，了解到了其他教師在教學中遇到的問題和解決方案。這些廣闊的教育視野為我在教學實踐中提供了新思路和新方法。
再者，老師培訓讓我重新審視了自己的教學態(tài)度與方法。在培訓過程中，我深刻認識到教育是一項光榮而偉大的事業(yè)，作為教師，我們肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。因此，我們必須不斷反思和改進自己的教學方法和態(tài)度。培訓讓我深刻理解到只有關(guān)注學生個體差異，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和獨立思考能力，才能更好地引導學生的成長。同時，培訓也讓我了解到教育是一個長期投入的過程，需要我們不斷地學習和磨練才能更好地發(fā)揮自己的教育使命。
最后，老師培訓使我真切地感受到了師者的使命與責任。作為一名老師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的使命和責任。培訓讓我對這種使命與責任有了更加深刻的認識，使我更加珍惜與愛護每一個學生。培訓讓我懂得了一個好老師不僅僅是傳授知識，更重要的是影響學生的品德和思想。這使我更加堅定了我在教育事業(yè)中的決心。
總之，老師培訓讓我受益匪淺，從中收獲了知識與理念的更新、人際關(guān)系的發(fā)展、教育視野的開闊、教學態(tài)度與方法的改進，以及對師者使命與責任的深深感受。我會時刻保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)與能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
挺書法老師培訓感想心得篇十八
書法作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在當代社會中依然擁有著廣泛的受眾群體。為了更好地傳承和發(fā)揚書法藝術(shù)，書法培訓成為了現(xiàn)代社會中一項重要的教育活動。作為一位書法培訓老師，多年來我深深感受到了這項工作的獨特魅力，同時也積累了一些心得體會。本文將從培養(yǎng)學生興趣、傳授基本技法、注重個性創(chuàng)造、重視態(tài)度培養(yǎng)以及推崇傳統(tǒng)文化等五個方面分享我的體會。
首先，作為一名書法培訓老師，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生興趣是最重要的一項任務。書法是一門需要細致耐心和不斷練習的藝術(shù)形式，因此在培訓的過程中，學生的興趣保持至關(guān)重要。我會通過引導學生欣賞和理解書法作品的美感，讓他們感受到書法帶給人的價值和快樂。我還會在培訓中設計一些趣味性的游戲和活動，提升學生對書法的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學習熱情。
其次，傳授基本技法是書法培訓的核心內(nèi)容。書法技法的熟練掌握對于學生提高書法水平至關(guān)重要。在教學過程中，我會重點講解基本筆畫的書寫方法，如橫、豎、撇、捺等。我會通過示范和實踐讓學生逐漸掌握基本的筆畫結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則，并注重培養(yǎng)學生的字體工整和筆勢熟練能力。而且，在傳授基本技法的過程中，我也會鼓勵學生勤于模仿優(yōu)秀的書法作品，通過模仿不同的字體風格來提高自己的書寫能力。
接下來，培養(yǎng)學生的個性創(chuàng)造是書法培訓的重要方面。書法是一門藝術(shù)，每個人都應該有自己的風格和創(chuàng)造力。在培訓中，我會鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過提供一些創(chuàng)作的自由度，引導學生通過字跡的變化、用色等方面表達自己的個性和情感。我相信每個學生都有自己獨特的藝術(shù)個性，通過培養(yǎng)他們的個性創(chuàng)造，能夠使其在書法藝術(shù)中發(fā)展出自己的特色。
同時，在書法培訓過程中，注重態(tài)度培養(yǎng)是至關(guān)重要的。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。我會在培訓中強調(diào)學生要保持謙遜和自律的態(tài)度，提醒他們書法需要持之以恒的勤奮和堅持。我還會通過分享書法大師的故事和名言警句，激發(fā)學生對于書法和生活的認識，引導他們將書法技巧與修身養(yǎng)性相結(jié)合，以書法的美德影響自己的人生。
最后，書法培訓要推崇傳統(tǒng)文化。書法作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國文化的獨特代表。在培訓中，我會通過講解書法的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生對于傳統(tǒng)文化的熱愛和認知。我會組織學生參觀書法展覽，讓他們接觸到名家的作品，了解各個歷史時期的不同書法風格，從而激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承意識。
總之，作為一名書法培訓老師，我深深感受到書法藝術(shù)的魅力和獨特之處。通過培養(yǎng)學生興趣、傳授基本技法、注重個性創(chuàng)造、重視態(tài)度培養(yǎng)以及推崇傳統(tǒng)文化等方法，我希望能夠?qū)ㄋ囆g(shù)傳承下去，讓更多的人了解和喜愛書法這一千年傳統(tǒng)的中華藝術(shù)。