計劃可以為我們提供清晰的方向和目標(biāo)，在迷茫和不確定的時候給予我們指引。那么我們該如何制定一個高效的計劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，并將其細(xì)化成可行的小步驟。其次，我們需要合理安排時間，并制定明確的工作重點和優(yōu)先級。最后，我們還需要預(yù)留一定的調(diào)整余地，以應(yīng)對意外情況的發(fā)生?？纯匆韵戮x的計劃范例，或許能給你一些新的思路和創(chuàng)意。
技術(shù)工作計劃篇一
為了進(jìn)一步促進(jìn)我廠技術(shù)監(jiān)督工作規(guī)范、有序、有效的開展，不斷提高技術(shù)監(jiān)督管理工作水平，促進(jìn)我廠發(fā)電設(shè)備運行安全、可靠、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保性的不斷提高。現(xiàn)依據(jù)華能集團(tuán)公司《電力技術(shù)監(jiān)督管理辦法》和華能國際電力股份有限公司《技術(shù)監(jiān)督管理辦法》、海南公司《技術(shù)監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)制度，華能集團(tuán)公司和股份公司技術(shù)監(jiān)督規(guī)劃要求，特制訂我廠20xx年技術(shù)監(jiān)督工作計劃。
按照集團(tuán)公司《電力技術(shù)監(jiān)督管理辦法》和公司《技術(shù)監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定和要求，技術(shù)監(jiān)督工作要貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“超前預(yù)控、閉環(huán)管理”的原則，完善技術(shù)監(jiān)督管理體系，著力提升制度標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，著力強(qiáng)化生產(chǎn)基建過程監(jiān)督，著力提升人員的技術(shù)水平及能力，保障設(shè)備的安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保運行，為我廠安全生產(chǎn)工作持續(xù)改進(jìn)提高，做出新貢獻(xiàn)。
我廠應(yīng)確保技術(shù)監(jiān)督體系的正常運作，高效運作，通過監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的定期會務(wù)制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，組織人員培訓(xùn)和專業(yè)交流工作，督促我廠技術(shù)監(jiān)督工作實現(xiàn)閉環(huán)管理。
12項技術(shù)監(jiān)督用標(biāo)準(zhǔn)目錄清單。
2.2. 及時收集技術(shù)監(jiān)督相關(guān)法規(guī)、規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制訂和修訂信息提供給電廠。對本年度新頒布實施的有關(guān)技術(shù)監(jiān)督用相關(guān)法規(guī)、規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，收集制作成電子版文檔后發(fā)送各電廠貫徹執(zhí)行，。
2.3. 參與集團(tuán)公司技術(shù)監(jiān)督人員上崗資格考試題庫的編制工作。
我廠高度重視技術(shù)監(jiān)督信息報送工作，做到報送及時，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，格式規(guī)范，杜絕瞞報、漏報和遲報。報送內(nèi)容包括監(jiān)督計劃、季度總結(jié)、年度總結(jié)、信息速報、整改計劃、會議紀(jì)要等。報送內(nèi)容及格式嚴(yán)格按照集團(tuán)公司、公司的統(tǒng)一要求，報送前必須經(jīng)過副廠長審核，確保報送信息的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。
我廠重視對集團(tuán)和公司技術(shù)監(jiān)督季報的學(xué)習(xí)，督促認(rèn)真學(xué)習(xí)公司技術(shù)監(jiān)督季報，對照季報中相關(guān)案例組織進(jìn)行隱患分析、排查，及時消除設(shè)備缺陷，預(yù)防同類型事故的發(fā)生；加強(qiáng)對季報中提出的集團(tuán)公司、股份公司督辦問題的隱患排查、問題整改的落實工作。
4.1. 西安熱工院對我廠進(jìn)行20xx技術(shù)監(jiān)督動態(tài)檢查工作兩次，分別定于20xx年5月及11月。
5.1. 在我廠的年度生產(chǎn)工作會議中，全面總結(jié)20xx年度電力技術(shù)監(jiān)督工作開展情況，安排20xx年度的技術(shù)監(jiān)督工作。
5.2. 組織繼電保護(hù)專業(yè)人員參加20xx年4～6月集團(tuán)公司組織的繼電保護(hù)技術(shù)監(jiān)督人員監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)、保護(hù)整定計算、軟件邏輯管理及故障分析專題培訓(xùn)。
5.3. 組織技術(shù)監(jiān)督專責(zé)人員參加20xx年8～9月集團(tuán)公司組織的水力發(fā)電12項技術(shù)監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)分批集中宣貫。
5.4. 做好各級人員對國家、行業(yè)和公司新版技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)貫徹工作，并督促各專業(yè)人員加強(qiáng)專業(yè)知識和技術(shù)監(jiān)督管理知識的學(xué)習(xí)，通過集團(tuán)上崗考試，提高技術(shù)監(jiān)督人員的素質(zhì)。
6.1. 進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的建立和完善工作，加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督各種制度、標(biāo)準(zhǔn)等的制定、修訂工作；加強(qiáng)各級技術(shù)監(jiān)督人員的培訓(xùn)工作和考核工作；加強(qiáng)各種技術(shù)檔案的建立和完善工作；嚴(yán)格按照相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)的要求，做好定期設(shè)備檢查、檢驗、試驗、調(diào)整和評估等工作。
6.2. 加強(qiáng)集團(tuán)公司、股份公司、海南公司電力技術(shù)監(jiān)督季報和技術(shù)監(jiān)督通訊、專業(yè)會議紀(jì)要、設(shè)備事故通報的組織學(xué)習(xí)和落實工作。
6.3. 加強(qiáng)機(jī)組檢修中技術(shù)監(jiān)督管理工作，落實需要停機(jī)才能實施的試驗、檢驗以及技術(shù)監(jiān)督動態(tài)檢查提出的整改項目，進(jìn)一步提高機(jī)組檢修技術(shù)監(jiān)督工作質(zhì)量。
6.4. 根據(jù)設(shè)備運行情況，對由于技術(shù)監(jiān)督工作不到位引發(fā)故障停機(jī)的電廠進(jìn)行專項檢查，并根據(jù)安全生產(chǎn)績效目標(biāo)及相關(guān)考核辦法提出獎懲意見。
6.5. 應(yīng)高度重視國能安全[20xx]161號 《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項重點要求》的落實工作，細(xì)化責(zé)任落實，明確責(zé)任部門和責(zé)任人員，制定工作計劃并保證實施到位，有效防止電力生產(chǎn)事故的發(fā)生。
技術(shù)工作計劃篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。
以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，特別是電子白板在堂課教學(xué)中的應(yīng)用，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。
1、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要嘗試將教學(xué)資料鏡像放到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、ppt等資料要及時上傳到ftp。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。
2、教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究，加強(qiáng)自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí)。鼓勵教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的班級網(wǎng)頁、學(xué)校網(wǎng)頁更新外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強(qiáng)的電子白板課件。
3、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，信息技術(shù)課更要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時，保證學(xué)生的課時數(shù)。正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動，活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。
4、經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實物投影儀，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺及時做好維修申報，確保設(shè)備正常使用。
5、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
6、學(xué)校ck報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)。要確保正常，發(fā)現(xiàn)故障要及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭。
7、校紅領(lǐng)巾電視臺按原定紅領(lǐng)巾電視臺方案進(jìn)行操作，充分發(fā)揮電視臺的教育和促進(jìn)作用。
8、建設(shè)班級網(wǎng)站，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。
9、繼續(xù)組織參與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校，有條件的家庭鼓勵開通“家校路路通”，為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。
技術(shù)工作計劃篇三
第二學(xué)期通用技術(shù)教研工作的基本思路是：進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，按照《xx市教研室“十三五”發(fā)展規(guī)劃》和中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃的要求，圍繞xx市教育信息化、學(xué)生發(fā)展綜合性評價等工作重點，開展主題教研活動，倡導(dǎo)基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)科教育教學(xué)的理念，提升教師的課程理解水平，創(chuàng)新手段提升教師的課程實施能力，致力通用技術(shù)課程建設(shè)，反思課堂教學(xué)，培養(yǎng)通用技術(shù)師資隊伍，強(qiáng)化通用技術(shù)國家課程和課時的落實，提高學(xué)生通用技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)效能和評價要求。
以課程實施中的實際問題為切入開展重過程、重實效、重發(fā)展的教研活動，以教師教學(xué)中的不良或無效行為為對象進(jìn)行兼具專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、群眾性的沙龍活動，點面結(jié)合、資源整合、區(qū)域聯(lián)動推動高中通用技術(shù)必修科目的教學(xué)實踐。
以解決青少年活動中心高中通用技術(shù)課程實踐基地運行過程中的重大問題為主要任務(wù)，協(xié)調(diào)解決師資建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)探索、課程評價等問題。
本學(xué)期的主要任務(wù)是：
（1）加強(qiáng)對通用技術(shù)課程建設(shè)與課堂教學(xué)的指導(dǎo)，調(diào)研課堂教學(xué)現(xiàn)狀，通過評價提高各校高中通用技術(shù)課程實施質(zhì)量，深入推進(jìn)通用技術(shù)課程的改革與創(chuàng)新。
（2）加強(qiáng)區(qū)域間的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)與他省他市的溝通交流，取長補(bǔ)短，提升區(qū)域高中通用技術(shù)課程實施水平。
（3）繼續(xù)建設(shè)具有我市區(qū)域特色的、以青少年活動中心項目為載體的通用技術(shù)主題教學(xué)模式，并在實踐中完善現(xiàn)有課程資源、進(jìn)一步挖掘創(chuàng)新新的課程，不斷提高教師的課堂駕馭能力、學(xué)科專業(yè)水平和課程開發(fā)、建設(shè)、實施與管理能力。研究對青少年活動中心學(xué)生學(xué)習(xí)的評價，使這一課程基地成為xx市學(xué)生成長的解題。
強(qiáng)化完善教學(xué)研究制度，改進(jìn)教研工作方式，下移教研工作重心，促進(jìn)形成民主、開放、共享、高效的教研機(jī)制。的瓶頸性問題與關(guān)鍵性問題，制定有效的針對性措施。
（4）加強(qiáng)課程理論研究，深化教學(xué)實踐研究。認(rèn)真研究本學(xué)科課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理等各方面的深層次內(nèi)容，深刻挖掘本教材知識體系、編排特色、內(nèi)容架構(gòu)、邏輯順序、地域適應(yīng)力等層次的問題，及時了解并有效解決教學(xué)實踐中的困難和問題。
（5）針對現(xiàn)有高中課程考核方案，進(jìn)一步加強(qiáng)本學(xué)科課堂教學(xué)評價制度與考試制度的研究。
（6）以教學(xué)沙龍為依托，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，提高青年教師的課程實施水平。
（7）加強(qiáng)新課程教學(xué)資源建設(shè)研究，通過實踐與研究，逐步形成本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，同時注重開發(fā)教學(xué)過程所需的替代性材料、工具、設(shè)備與儀器，促進(jìn)必修課的全面開設(shè)。
（8）進(jìn)一步拓展教研平臺，創(chuàng)新教研方式，把網(wǎng)絡(luò)教研作為學(xué)科教研的新亮點。
（9）進(jìn)一步加強(qiáng)青少年活動中心高中通用技術(shù)實踐課程建設(shè)，提升學(xué)生實訓(xùn)效益。
（一）以研究職能為核心，提升教師教研素質(zhì)，提高學(xué)科教研水平。
1、加強(qiáng)課程指導(dǎo)性文件的研究，高屋建瓴指導(dǎo)教學(xué)。
組織學(xué)科教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《xx省普通高中通用技術(shù)教學(xué)要求》以及《xx省普通高中課程改革文件匯編》，加深對學(xué)科課程改革的認(rèn)識、理解與把握，形成對其的理念性、學(xué)術(shù)性、形態(tài)性的新思考。
2、加強(qiáng)學(xué)科課程改革現(xiàn)狀研究，了解動態(tài)，把握方向。
繼續(xù)對我市各地區(qū)、市區(qū)各高中校課程開設(shè)情況、課時保障情況、課堂教學(xué)情況與資源建設(shè)等狀況進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)已有經(jīng)驗，尋找主要矛盾，分析影響與限制學(xué)科發(fā)展的主要因素，理清理順課程內(nèi)部關(guān)系，把握學(xué)科改革發(fā)展的主要方向。
3、加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)實施研究，圍繞問題，有效應(yīng)對。
（1）進(jìn)一步組織全體通用技術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，并通過交流討論，進(jìn)一步明確教師在備課、上課、測試與評價、教學(xué)研究等各個方面的基本要求，促進(jìn)教師對專業(yè)發(fā)展基本途徑的認(rèn)識，養(yǎng)成專業(yè)發(fā)展的良好意識。
（2）引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討、教學(xué)沙龍和教學(xué)觀摩活動，以期形成具有區(qū)域特色的課堂教學(xué)新模式，具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)新方法，具有實踐特色的學(xué)生學(xué)習(xí)新方式，以及具有動態(tài)特色的過程評價新亮點。引導(dǎo)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意或教學(xué)設(shè)計競賽、推進(jìn)案例與課例評析以及練習(xí)與試題編制的研究，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。
（3）以學(xué)科教學(xué)如何貫徹探究性學(xué)習(xí)為抓手、以促進(jìn)學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)為核心，并以此作為研究重點，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)模式的優(yōu)化、學(xué)習(xí)策略庫的豐富，實踐能力與應(yīng)用能力的提高。
（4）加強(qiáng)對課堂動態(tài)生成資源的開發(fā)、建設(shè)、使用與評價策略的研究，幫助教師確立動態(tài)發(fā)展的課程觀點，激發(fā)教師創(chuàng)新課程價值的意識，不斷提升教師的教學(xué)智慧與教學(xué)實踐能力。
（5）加強(qiáng)對通用技術(shù)典型課型的研究，不斷細(xì)化、分解現(xiàn)有的課型，并嘗試建立不同的教學(xué)類型，以促進(jìn)課堂教學(xué)的.主題化研究。
4、加強(qiáng)學(xué)科課程實施評價研究，創(chuàng)新思考，明確指標(biāo)。
（1）構(gòu)建通用技術(shù)課程學(xué)業(yè)評價體系。深入研究學(xué)業(yè)水平測試的性質(zhì)和特點，構(gòu)建符合通用技術(shù)課程特色的學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，逐步明確學(xué)業(yè)評價的主體、學(xué)業(yè)評價的方式、學(xué)業(yè)評價的形式、學(xué)業(yè)評價的內(nèi)容以及學(xué)分認(rèn)定的方法等，形成個性化的學(xué)生成長記錄，并把上述研究成果由點及面、由上而下有序推行。
（2）加強(qiáng)學(xué)生作品評價、實踐課程評價等方面的研究。
（3）加強(qiáng)試題庫建設(shè)與試題評價研究。進(jìn)一步穩(wěn)定通用技術(shù)課程期末質(zhì)量檢測制度，加強(qiáng)對現(xiàn)有試題的研究，加強(qiáng)對操作考試的研究，豐富學(xué)科試題庫。
5、進(jìn)行學(xué)科建設(shè)相關(guān)課題研究，立足基點，實效推進(jìn)。
在課題研究方面，以“通用技術(shù)數(shù)字化課程資源的建設(shè)”、“通用技術(shù)學(xué)科關(guān)鍵問題實踐研究”作為研究的重點，促進(jìn)教師對課程建設(shè)與課堂教學(xué)的思考，不斷提升教師的理論素養(yǎng)與實踐水平。
（二）以指導(dǎo)職能契機(jī)，落實教學(xué)研究措施，引領(lǐng)課程建設(shè)方向。
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高研究能力。
（1）加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，了解專業(yè)發(fā)展前沿，把握學(xué)科發(fā)展動態(tài)，提高專業(yè)研究水平。
（2）提高課程理論水平，了解課程改革現(xiàn)狀，洞悉課程改革潮流，確立研究方向和主題。
（3）增強(qiáng)命題研究意識，抓好學(xué)科命題研究，改善學(xué)科命題理念，切實提高命題水平。
（4）積極進(jìn)行課堂教學(xué)實踐，共同參與課堂教學(xué)研討，不斷提升教學(xué)實踐能力，努力做到理論與實踐相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合。
2、搞好教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，樹立教師專業(yè)發(fā)展意識，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)與督促學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法、違規(guī)行為，提高教師對通用技術(shù)學(xué)科的重視程度，確保學(xué)生能足時、高質(zhì)學(xué)習(xí)本課程。
（2）加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)力度。繼續(xù)爭取教育行政部門、教學(xué)主管部門、大專院校的支持，盡力開展如金工、木工、電子技術(shù)、機(jī)械維修專業(yè)技能培訓(xùn)，使教師能基本勝任教學(xué)工作。
（3）以課堂教學(xué)改革中的重點與難點為主題、以青年教師為主體，以小課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。
（4）整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，充分發(fā)揮通用技術(shù)各個層次、各個年齡段教師的優(yōu)勢，以各項評比活動、聽課調(diào)研活動、教師座談等形式加緊對我市現(xiàn)有通用技術(shù)課程實施現(xiàn)狀的了解，從中尋找與發(fā)掘有熱情、有素養(yǎng)、有能力、有潛質(zhì)的教師，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系與交流，通過提要求、創(chuàng)舞臺、壓重?fù)?dān)、齊研究等方式促進(jìn)其業(yè)務(wù)素質(zhì)全面、快速提高，形成我市通用技術(shù)課程發(fā)展的中堅力量與創(chuàng)新力量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對轄市（區(qū)）教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。同時加強(qiáng)與轄市（區(qū)）教研員的交流與合作，通過聯(lián)合調(diào)研、協(xié)作課堂展示、送課下鄉(xiāng)等形式，促進(jìn)轄市（區(qū)）通用技術(shù)教師的發(fā)展。
4、互動合作，共創(chuàng)優(yōu)秀教研組。有計劃、有目的、分階段、分層次參加各校的校本教研活動，細(xì)致調(diào)查教研組現(xiàn)狀，共同探討教研組存在問題，確立教研組發(fā)展規(guī)劃，尋找切實有效的改進(jìn)措施，建立校本教研常規(guī)機(jī)制與保障制度，不斷提升校本教研質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
（三）以服務(wù)職能為根本，搭建學(xué)科發(fā)展平臺，創(chuàng)建教師展示舞臺。
1、邀請課程與教學(xué)專家為教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的發(fā)展需求出發(fā)，采取“互動式”、“商討型”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。
3、公平、公正地組織與開展學(xué)科教師論文評比、學(xué)科教學(xué)競賽與學(xué)生競賽，滿足教師專業(yè)發(fā)展與自我展示的需求。
4、加強(qiáng)課題組的建設(shè)與管理，促進(jìn)教師個性發(fā)展。
5、深化網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教學(xué)研究的時間和空間，營造互動平臺，進(jìn)一步增加同行的對話機(jī)會，提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。
1、利用開學(xué)前的教研活動，總結(jié)上學(xué)期我市高中通用技術(shù)優(yōu)課競賽、基本功競賽的情況，推動高中通用技術(shù)教師的自主發(fā)展。
2、利用開學(xué)前的教研活動，布置本學(xué)期教研組建設(shè)項目。
3、學(xué)科基地各活動一次，落實本學(xué)期計劃。
4、各年級開1節(jié)研究課。
1、各年級開1節(jié)研究課。
2、組織市區(qū)通用技術(shù)教師參觀我市通用技術(shù)實訓(xùn)基地的課程和實施，開展通用技術(shù)實訓(xùn)基地的課題研究。
3、學(xué)科集體備課一次。
1、各年級開1節(jié)研究課。
2、通用技術(shù)實訓(xùn)基地運行與研究。
3、學(xué)科集體備課一次。
4、商討有關(guān)課程理論與實踐分設(shè)的相關(guān)問題。
1、總結(jié)實訓(xùn)基地運行情況。
2、高中通用技術(shù)教師技能培訓(xùn)。
3、各年級開1節(jié)研究課。
4、學(xué)科集體備課一次。
1、作好質(zhì)量調(diào)研與學(xué)分認(rèn)定。
2、做好期末教學(xué)調(diào)研工作會議。
3、了解暑假活動信息，為新課程試驗組織有效的教師培訓(xùn)活動。
技術(shù)工作計劃篇四
以九江市三中學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、切實實施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。
4、開展信息技術(shù)課外活動，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
1、組織青年教師參加學(xué)校的教師基本功大賽活動。
2、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用，并開展專題討論。
3、組織教師觀看全國信息技術(shù)展示課錄像，動員組內(nèi)教師互相聽課、評課。
4、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。
5、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧賽及全國中小學(xué)生電腦作品競賽活動。
6、協(xié)助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
7、加強(qiáng)課題研究管理，做好市級課題《基于target模式的初中信息技術(shù)學(xué)科評分準(zhǔn)則的研究》的研究工作。
時間：星期一上午第1、2節(jié)課。
單周教研組活動、雙周備課組活動，
地點：科技樓三樓信息技術(shù)教研組辦公室。
技術(shù)工作計劃篇五
為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作，提高信息技術(shù)教學(xué)水平，以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)我校的計算機(jī)軟硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下：
下期：信息技術(shù)常識（計算的發(fā)展史、計算機(jī)的特點）會設(shè)置桌面主題（墻紙、屏幕保護(hù)、外觀）、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。
五年級上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）、word文檔編輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像的插入（圖像屬性的運用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等）。
下期：信息技術(shù)常識、word文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算）、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。
1、興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣和提高操作水平，初級組（三、四年級）使用計算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)logo初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進(jìn)一步學(xué)習(xí)logo的基本操作；高級組（五、六年級）（學(xué)習(xí)powerpoint的使用、flash的初步）。
2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機(jī)操作競賽，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，另一方面檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下：
三年級：指法。
四、五、六年級：漢字錄入。
另組織特長生參加：福建省計算機(jī)奧賽（logo）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）。
3、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。
4、做好nit考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排，我校nit教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪，取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達(dá)80%以上），目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過nit中級考試。
5、做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學(xué)校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用、flash的初步運用培訓(xùn)，目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。
1、建立學(xué)校電腦室管理制度（詳見制度）。
2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度（詳見制度）。
3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學(xué)習(xí)與落實。
技術(shù)工作計劃篇六
通過本學(xué)期的.教學(xué)使學(xué)生學(xué)會簡單的文件操作，能夠認(rèn)識wordxx，會使用wordxx輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進(jìn)行修改，能根據(jù)要求進(jìn)行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進(jìn)行簡單的段落調(diào)整，學(xué)習(xí)使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡單的小報制作。
教學(xué)內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是wordxx的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對計算機(jī)的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識，也已經(jīng)學(xué)會用window98的簡單操作，最重要的是學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)這門課程興趣濃厚，對于進(jìn)一步的教學(xué)有一個良好的基礎(chǔ)。
1．適時對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2．教學(xué)要切合小學(xué)生實際，充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、知識、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與，讓學(xué)生敢用、想用、會用、善用電腦。
3．教學(xué)中提倡和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
4．加強(qiáng)機(jī)房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學(xué)順利進(jìn)行。
在不斷的教學(xué)中，我們有了更多的認(rèn)識，只要學(xué)校的工作做好了，老師的教學(xué)工作教好了，那么學(xué)生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。相信我們在認(rèn)識到當(dāng)前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！
技術(shù)工作計劃篇七
21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會，為迎接時代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，這是我國跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化。
作為身處這一改革過程中的教師，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣和意識，幫助他們掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個問題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時有作業(yè)、課后有反思。
3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。
九月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機(jī)教學(xué)？”
十月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。
十一月份：教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
十二月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房，新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。
十月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對word的運用。
十二月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用powerpoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。（活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。）。
2、開展學(xué)生作品展覽活動。
平時，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。
3、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn)，積極參與考核，爭創(chuàng)好成績。
1、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動。設(shè)計、開發(fā)學(xué)校對外、公開、競賽教學(xué)課件，網(wǎng)頁。
2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的'意識和水平。
4、做好創(chuàng)建省級信息技術(shù)實驗學(xué)校的準(zhǔn)備工作。
技術(shù)工作計劃篇八
一、加強(qiáng)鄉(xiāng)技術(shù)站建設(shè)，嚴(yán)格按照省優(yōu)質(zhì)服務(wù)型鄉(xiāng)站標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，使全縣8個鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)站都成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)站。
二、按標(biāo)準(zhǔn)要求配備鄉(xiāng)技術(shù)站技術(shù)人員，使每鄉(xiāng)站至少有一名具有醫(yī)學(xué)專業(yè)中專以上學(xué)歷，并具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
三、加強(qiáng)技術(shù)隊伍培訓(xùn)，提高技術(shù)人員理論和實際操作水平，培訓(xùn)
時間定在20xx年12月和20xx年4月。
四、“民心工程”免費服務(wù)工作要嚴(yán)格程序。規(guī)范資料，早動手、早安排，從20xx年第一季度開始結(jié)合上站普查將此項工作做好，到第三季度末圓滿完成任務(wù)。
五、村級服務(wù)室建設(shè)工作，要按照省基本型標(biāo)準(zhǔn)到年底力爭有30的村達(dá)到省基本服務(wù)型標(biāo)準(zhǔn)村。
六、病殘兒鑒定工作，要按省、市要求，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，做好20xx年度的病殘初檢工作，為20xx年的人口計劃奠定基礎(chǔ)。
八、按要求填報技術(shù)報表。
技術(shù)工作計劃篇九
本年度我校裝備工作將緊緊圍繞區(qū)教文局和區(qū)教師發(fā)展中心工作，結(jié)合我校的實際情況，全面、細(xì)致做好教育技術(shù)裝備工作，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（一）組織保障。確立裝備、教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：謝俊瑩
副組長：王健
學(xué)校裝備分管負(fù)責(zé)人：莊永斌
裝備硬件管理負(fù)責(zé)人: 莊永斌
裝備使用管理負(fù)責(zé)人:朱科鋒
圖書館館長：路璐
各專用室裝備管理負(fù)責(zé)人：金敏、褚淇、蘇暢、陳霖、楊勝男
學(xué)校建立一支素質(zhì)好懂技術(shù)的隊伍是搞好裝備工作的組織保障。學(xué)校將繼續(xù)加大管理人員培訓(xùn)力度，重視裝備工作的日常管理，不斷提升學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)。
由于近年來學(xué)校規(guī)模的急劇擴(kuò)張，學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施只能剛剛滿足日常的教學(xué)使用需求。因此我們必須用好用足現(xiàn)有設(shè)備。目前我校啟用了9個音樂教室8個美術(shù)教室，這些專用教室的負(fù)責(zé)老師，在設(shè)備的使用與日常維護(hù)方面的技能，還需進(jìn)一步提高。同時本學(xué)期學(xué)校圖書館將進(jìn)行易地改造，我們要整體謀劃，建設(shè)數(shù)學(xué)探究室、數(shù)字閱覽室等新的圖文信息教育中心。隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大，校園安全保障對技術(shù)防范提出了一定的要求，學(xué)校將升級改造學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，打造全校園覆蓋的數(shù)字高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)。逐步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能。
（三）進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化項目研究
我校作為常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)項目學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)在各個學(xué)科中推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)項目的研究工作。我校的數(shù)學(xué)之前已進(jìn)行速算總動員的全面推廣，得到了全體數(shù)學(xué)教師較好的反響。我們將在繼續(xù)推廣速算總動員的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嘗試、推廣貍米數(shù)學(xué)。英語將繼續(xù)嘗試一起作業(yè)網(wǎng)的使用。本學(xué)期我們還將依托區(qū)教師發(fā)展中心與實小集團(tuán)的力量，對尚學(xué)平臺開展研究，組織相應(yīng)的研究團(tuán)隊，對平臺在教學(xué)中的應(yīng)用情境進(jìn)行有效的嘗試與探索。
（四）做好各平臺的日常使用與管理工作。
進(jìn)一步做好省公共教育資源平臺，市裝備使用登記網(wǎng)站等系統(tǒng)的使用，注重發(fā)揮管理和服務(wù)兩大功能。繼續(xù)做好一師一優(yōu)課的拍攝與上傳工作，除由區(qū)負(fù)責(zé)拍攝的課外，校級拍攝工作與日常的教研活動相結(jié)合，及時將老師的優(yōu)秀課例拍攝下來，進(jìn)行留檔。繼續(xù)完善充實學(xué)校網(wǎng)站、資源庫建設(shè)，整體提升我校的網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)水平。
（五）加強(qiáng)專用教室的使用管理。
重視科學(xué)實驗教學(xué)，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進(jìn)行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。對教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材等及時進(jìn)行添置與維護(hù)。專用教室日常管理規(guī)范，做好各種原始資料的存檔工作。
（六）加強(qiáng)圖書館的建設(shè)與管理。
結(jié)合語文主題閱讀課程、實小林樹課程研究的契機(jī)，添置圖書資源，提高圖書流通率。同時充分發(fā)揮圖書館的育人功能，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、興趣小組、社團(tuán)活動等項目開展提供服務(wù)，做好各類教學(xué)教育資料的歸類整理工作，根據(jù)教學(xué)需求及時充分地組織優(yōu)質(zhì)圖書資源，較好地滿足我校教師教學(xué)教研的需求，同時我校將積極引進(jìn)歌德電子書借閱機(jī)，嘗試電子書借閱機(jī)在學(xué)校中多種情境中的應(yīng)用。
（六）加強(qiáng)利用信息技術(shù)開展教研工作。
利用好班級多媒體設(shè)施，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，由示范課、研究課向常態(tài)課應(yīng)用過渡。繼續(xù)開展好網(wǎng)絡(luò)讀書活動、教師微課比賽、自制教具等評比活動。
（七）做好信息設(shè)備的維修、保養(yǎng)、安全工作。
做好防火、防潮、防盜工作。加大對學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)力度。按上級要求認(rèn)真上好信息技術(shù)課，全天候開放計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，輔導(dǎo)學(xué)生積極參與各級各類信息技術(shù)應(yīng)用競賽。
技術(shù)工作計劃篇十
以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為關(guān)鍵，以教育信息化工程建設(shè)為契機(jī)，以教育信息資源的建設(shè)為中心，以教師培訓(xùn)和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)服務(wù)。
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項工作中，和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。
提高認(rèn)識，初步構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺。
1、逐步完善學(xué)校網(wǎng)站，增強(qiáng)服務(wù)功能，尤其是資源整合和資源服務(wù)的功能。
2、資源建設(shè)和管理平臺的開發(fā)和完善。
3、學(xué)生成長電子記錄袋在學(xué)校的推廣應(yīng)用。
堅持學(xué)用結(jié)合，注重實效，統(tǒng)一規(guī)劃、有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。新一輪“中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)活動”本學(xué)期將在普通教師開始啟動；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中小學(xué)師資，全面提高我校教師隊伍的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，使全體教師能夠通過培訓(xùn)把信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段。
結(jié)合新課程，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合研究。開展多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究，探索網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究，抓好信息技術(shù)教師教研活動。
二月份：
1、制訂現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃；
2、參加信息技術(shù)學(xué)科教師教材培訓(xùn)（photoshop）；
3、組織20xx年江蘇省青少年信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動（省級）；
4、少兒nit報名工作結(jié)束。
三月份：
1、參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會；
2、推廣使用“天禾”學(xué)生成長電子記錄袋；
3、參加小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討。
四月份：
1、英語學(xué)科多媒體輔助教學(xué)評優(yōu)課活動；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）。
五月份：
1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；
2、參加信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
六月份：
1、準(zhǔn)備學(xué)生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；
3、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)期結(jié)束考核；
4、參加學(xué)生電腦小報制作評比。
5、對學(xué)校電教工作進(jìn)行全面總結(jié)。
七、八月份：
1、電教論文、教學(xué)反思和信息技術(shù)學(xué)科論文評比活動；
2、參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的教師考核；
3、組織骨干教師暑期信息技術(shù)技能培訓(xùn)。
技術(shù)工作計劃篇十一
轉(zhuǎn)眼間20xx年過去又要進(jìn)入新的一年－20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已快1個年頭，家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績，為本地易購的高速發(fā)展出一份力。
20xx年，在唐總的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在文浩、向勇、涂純敏三位經(jīng)理的引導(dǎo)下，在技術(shù)部、售后服務(wù)部、前臺廖菲的配合下和組員及各同事的鼎力相助下，我快速的融入企業(yè)并且急速與企業(yè)同步成長成為前線工作人員。
20xx年，在企業(yè)全方位的步入正規(guī)和pv向5萬沖刺時，作為工作人員的我應(yīng)該為企業(yè)盡一份微簿之力，因此特擬定以下幾點：
業(yè)務(wù)員的拉訂單的方式應(yīng)該有所改變，不應(yīng)該像以前那樣去做業(yè)務(wù)，我們應(yīng)該更專業(yè)化，這個專業(yè)化我的建議是體現(xiàn)在這幾個方面：第一，與去訪客戶做交談之前一定要對客戶做全面而深入的了解，如果對客戶了解的甚少，那么在探討和溝通的時候就會又很大的問題，經(jīng)常就會莫名其妙的丟失客戶；第二，我們應(yīng)該知道客戶的問題所在，客戶的問題就是我們的希望，因為只要我們能幫助客戶解決他們所遇到的難題，客戶就有很大的可能和我們簽單，如有的客戶說以前也做過推廣但效果不好，我們就要清楚這個客戶是像要找一個推廣效果好的推廣商，那么我們就可以說出我們與其它的推廣不同的地方，而最重要的是要說明我們的推廣效果。讓他們信服我們一定能給他們帶來他們想要的結(jié)果；第三，業(yè)務(wù)員還應(yīng)該對本地易購的產(chǎn)品和服務(wù)有更深入的了解，這樣業(yè)務(wù)員才能根據(jù)客戶的要求快速的向客戶推出企業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)；第四，業(yè)務(wù)員應(yīng)該準(zhǔn)時，守時，把客戶作為自己心目中的上帝。第五，帶新人學(xué)會如何找客戶？如何打電話？如何與客戶交談？如何介紹企業(yè)？如何專業(yè)的介紹業(yè)務(wù)？不能少于5次；特別是在電話營銷的時侯，一定讓主管當(dāng)著新人的面給客戶打電話。讓新人學(xué)習(xí)該怎么說，說些什么。而且我們企業(yè)的經(jīng)理基本都是從業(yè)務(wù)員做起的，都是非常優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，他們比主管有更豐富的經(jīng)驗。在帶新人的時侯，經(jīng)理更應(yīng)該教授新人如何做。
當(dāng)然這些都是專業(yè)化服務(wù)的最基本的要求，其實還有很多需要業(yè)務(wù)員自己去整理和歸納，在這里作為我個人計劃的一部分像企業(yè)提出一些意見，希望企業(yè)越來越興旺。
在20xx年企業(yè)為了提高業(yè)務(wù)量并加強(qiáng)員工的管理，曾試著通過分組和拿提成的方法來提高員工的工作積極性和企業(yè)的`業(yè)務(wù)量，但是實行一段時間后發(fā)現(xiàn)：組與組之間，成員與成員之間是提高彼此的積極性，然而后來我們又發(fā)現(xiàn)了一些不好的效果。成員之間因為業(yè)務(wù)的關(guān)系彼此之間的合作關(guān)系大大不如以前了。導(dǎo)致成員之間經(jīng)常因一些小事而不和，而且最重要的是因為合作出了些問題，因此當(dāng)然業(yè)務(wù)量的增加不如預(yù)先估計的那么好。
顯然企業(yè)在管理層面上是有些問題的，世界500強(qiáng)的大企業(yè)之所以能做的比其他企業(yè)好，最主要的原因就是因為管理模式上比其他企業(yè)更勝一籌。而其中對業(yè)務(wù)員的管理更顯得重要，因為一個企業(yè)的銷售做的好，企業(yè)才有利可圖，而銷售又與業(yè)務(wù)員有至關(guān)重要的聯(lián)系。故我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該擬定一套層次化、責(zé)任制具有執(zhí)行力的制度，并加強(qiáng)對業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)和管理。對這個制度我的看法是：首先應(yīng)該把企業(yè)的員工劃分到各個部門，對每個部門來說，進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，這樣分工明確企業(yè)的效率才會提高，而且各個部門應(yīng)該設(shè)立一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各個部門的工作安排和人員調(diào)動。并每個月由負(fù)責(zé)人舉行各個部門的部門會議，并把討論結(jié)果和建議向唐總匯報，同時唐總只須下達(dá)指示和看其結(jié)果給予評價或者追究責(zé)任實行獎懲。還可以通過一些獎勵機(jī)制來提高員工的責(zé)任心和積極性，如全勤獎等。其次企業(yè)向前發(fā)展，就應(yīng)該越來越細(xì)致了，不能還像剛成立那樣去經(jīng)營，應(yīng)該考慮的更細(xì)致，更專業(yè)了，這個細(xì)致和專業(yè)不是說說就算了的，重要的是讓客戶感受到，這樣才好吸引更多的客戶。因此，這就要我們大家一起探討我們的服務(wù)那里還有不足的地方。
再次對于業(yè)務(wù)員來說，這個管理是最重要的，我的建議是業(yè)務(wù)員上崗之前應(yīng)該對我們企業(yè)和服務(wù)有深刻的了解，因此之前一定要進(jìn)行好培訓(xùn)。應(yīng)把一些業(yè)務(wù)做的好的員工作為帶頭人，帶領(lǐng)整個業(yè)務(wù)員隊伍的發(fā)展，可以讓他們傳授經(jīng)驗，當(dāng)然他們的作為帶頭人是業(yè)務(wù)精英，企業(yè)應(yīng)該采取獎勵機(jī)制，這樣企業(yè)就會朝著業(yè)務(wù)精英的方向發(fā)展?？傊?，企業(yè)的發(fā)展一定要體現(xiàn)制度化和專業(yè)化了，到目前為止推廣效果基本上達(dá)到了預(yù)期的效果了，關(guān)鍵就在于企業(yè)服務(wù)的質(zhì)量上了，也就是說人們都知道了本地易購，關(guān)鍵是人們對你的服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可了，所以重在提高服務(wù)的品質(zhì)了。
候經(jīng)常會遇到客戶的反復(fù)的修改要求，在這里我們要知道客戶是上帝，我們應(yīng)該盡量滿足客戶的要求，我們要不厭其煩，直到達(dá)到客戶滿意的效果為止，當(dāng)然我們作為網(wǎng)頁方面的專業(yè)人員，有很多方面的知識客戶可能并不了解，對與客戶提出的無理要求，我們同樣要不厭其煩的向客戶解釋清楚，直到讓客戶知道這一切都是為了客戶好，只有這樣才能保證我們的客戶，同時也達(dá)到了一個很好的宣傳效果。
技術(shù)部的工作人員，在網(wǎng)站制作方面懶散，不管是什么樣的網(wǎng)站都應(yīng)該同等對待，像網(wǎng)站小的話，應(yīng)該按時按量的完成，直到客戶的認(rèn)可和滿意。一個網(wǎng)站的制作到結(jié)束，技術(shù)部都沒有一個至始至終的人?？偸窍矚g脫脫拉拉，這樣的做法即給業(yè)務(wù)人員帶來很不滿的情緒。這樣即影響業(yè)績的發(fā)展，同時也給客戶帶來不好的效益和口碑。所以希望唐總好好給技術(shù)部工作人員分配一下工作，同時也為了整個企業(yè)的發(fā)展，因為技術(shù)部可是我們企業(yè)幕后最大的功臣。
技術(shù)工作計劃篇十二
以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進(jìn)一步開展專項研究?？偨Y(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施能力。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步落實學(xué)科教學(xué)建議，開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的組織與開展，提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認(rèn)識和實施水平。
要認(rèn)真總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動向，從對教學(xué)行為改變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認(rèn)識與理解。組織全體教師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機(jī)操作能力”之間的關(guān)系進(jìn)行思考、辯析，倡導(dǎo)大家認(rèn)真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標(biāo)的異同。期望通過深入的學(xué)習(xí)與研究活動，達(dá)到提高認(rèn)識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。
（二）以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機(jī)，提高學(xué)生的信息學(xué)能力。
每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動，同時也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。
（三）有效開展研訓(xùn)活動，共同提高。
開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專長，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過教師交流活動，從技術(shù)層面推進(jìn)各校專任教師的整體素質(zhì)，并帶動所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內(nèi)教師進(jìn)行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化，通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?BR> 技術(shù)工作計劃篇十三
我校信息技術(shù)工作將電教站計劃為依據(jù)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點，高揚現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。
重點工作：
1、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。
我們將在學(xué)校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中，自動地將課堂搬進(jìn)微機(jī)室、多媒體教室。對教師進(jìn)行學(xué)校機(jī)房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進(jìn)一步的介紹。
2、積極開展活動，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
教學(xué)資源積累工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益。將組織教師進(jìn)行課件制作比賽，進(jìn)一步提高教師的課件制作水平。
認(rèn)真上好計算機(jī)課。本學(xué)期，我們依然十分注重信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。
在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時，四年級學(xué)生要重點加強(qiáng)漢字錄入基本功的訓(xùn)練；五、六年級要重點加強(qiáng)信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。
繼續(xù)做好學(xué)校信息技術(shù)競賽（打字、電腦作品、計算機(jī)表演賽）的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動，并爭取好成績。
做好教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作。繼續(xù)完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫、出庫、實驗通知、統(tǒng)計工作，使其取代手工管理，實現(xiàn)教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀。
做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。
及時做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機(jī)器做好除塵保養(yǎng)工作，確保教師上課能正常使用，能及時做好機(jī)房機(jī)器運行情況的調(diào)查、了解工作，一有問題立即解決。
積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認(rèn)真對待教學(xué)工作，以新的理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來，與教學(xué)思想整合起來，與教學(xué)手段整合起來，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對象，而是作為一種工具、一種載體。
4、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)生進(jìn)機(jī)房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在教師指導(dǎo)下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計算機(jī)，排齊凳子。
加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面的教育內(nèi)容。安排專用課時學(xué)習(xí)“教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要”中的每一項內(nèi)容，并在每一個年級的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育。
技術(shù)工作計劃篇一
為了進(jìn)一步促進(jìn)我廠技術(shù)監(jiān)督工作規(guī)范、有序、有效的開展，不斷提高技術(shù)監(jiān)督管理工作水平，促進(jìn)我廠發(fā)電設(shè)備運行安全、可靠、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保性的不斷提高。現(xiàn)依據(jù)華能集團(tuán)公司《電力技術(shù)監(jiān)督管理辦法》和華能國際電力股份有限公司《技術(shù)監(jiān)督管理辦法》、海南公司《技術(shù)監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)制度，華能集團(tuán)公司和股份公司技術(shù)監(jiān)督規(guī)劃要求，特制訂我廠20xx年技術(shù)監(jiān)督工作計劃。
按照集團(tuán)公司《電力技術(shù)監(jiān)督管理辦法》和公司《技術(shù)監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定和要求，技術(shù)監(jiān)督工作要貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“超前預(yù)控、閉環(huán)管理”的原則，完善技術(shù)監(jiān)督管理體系，著力提升制度標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，著力強(qiáng)化生產(chǎn)基建過程監(jiān)督，著力提升人員的技術(shù)水平及能力，保障設(shè)備的安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保運行，為我廠安全生產(chǎn)工作持續(xù)改進(jìn)提高，做出新貢獻(xiàn)。
我廠應(yīng)確保技術(shù)監(jiān)督體系的正常運作，高效運作，通過監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的定期會務(wù)制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，組織人員培訓(xùn)和專業(yè)交流工作，督促我廠技術(shù)監(jiān)督工作實現(xiàn)閉環(huán)管理。
12項技術(shù)監(jiān)督用標(biāo)準(zhǔn)目錄清單。
2.2. 及時收集技術(shù)監(jiān)督相關(guān)法規(guī)、規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制訂和修訂信息提供給電廠。對本年度新頒布實施的有關(guān)技術(shù)監(jiān)督用相關(guān)法規(guī)、規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，收集制作成電子版文檔后發(fā)送各電廠貫徹執(zhí)行，。
2.3. 參與集團(tuán)公司技術(shù)監(jiān)督人員上崗資格考試題庫的編制工作。
我廠高度重視技術(shù)監(jiān)督信息報送工作，做到報送及時，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，格式規(guī)范，杜絕瞞報、漏報和遲報。報送內(nèi)容包括監(jiān)督計劃、季度總結(jié)、年度總結(jié)、信息速報、整改計劃、會議紀(jì)要等。報送內(nèi)容及格式嚴(yán)格按照集團(tuán)公司、公司的統(tǒng)一要求，報送前必須經(jīng)過副廠長審核，確保報送信息的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。
我廠重視對集團(tuán)和公司技術(shù)監(jiān)督季報的學(xué)習(xí)，督促認(rèn)真學(xué)習(xí)公司技術(shù)監(jiān)督季報，對照季報中相關(guān)案例組織進(jìn)行隱患分析、排查，及時消除設(shè)備缺陷，預(yù)防同類型事故的發(fā)生；加強(qiáng)對季報中提出的集團(tuán)公司、股份公司督辦問題的隱患排查、問題整改的落實工作。
4.1. 西安熱工院對我廠進(jìn)行20xx技術(shù)監(jiān)督動態(tài)檢查工作兩次，分別定于20xx年5月及11月。
5.1. 在我廠的年度生產(chǎn)工作會議中，全面總結(jié)20xx年度電力技術(shù)監(jiān)督工作開展情況，安排20xx年度的技術(shù)監(jiān)督工作。
5.2. 組織繼電保護(hù)專業(yè)人員參加20xx年4～6月集團(tuán)公司組織的繼電保護(hù)技術(shù)監(jiān)督人員監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)、保護(hù)整定計算、軟件邏輯管理及故障分析專題培訓(xùn)。
5.3. 組織技術(shù)監(jiān)督專責(zé)人員參加20xx年8～9月集團(tuán)公司組織的水力發(fā)電12項技術(shù)監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)分批集中宣貫。
5.4. 做好各級人員對國家、行業(yè)和公司新版技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)貫徹工作，并督促各專業(yè)人員加強(qiáng)專業(yè)知識和技術(shù)監(jiān)督管理知識的學(xué)習(xí)，通過集團(tuán)上崗考試，提高技術(shù)監(jiān)督人員的素質(zhì)。
6.1. 進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的建立和完善工作，加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督各種制度、標(biāo)準(zhǔn)等的制定、修訂工作；加強(qiáng)各級技術(shù)監(jiān)督人員的培訓(xùn)工作和考核工作；加強(qiáng)各種技術(shù)檔案的建立和完善工作；嚴(yán)格按照相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)的要求，做好定期設(shè)備檢查、檢驗、試驗、調(diào)整和評估等工作。
6.2. 加強(qiáng)集團(tuán)公司、股份公司、海南公司電力技術(shù)監(jiān)督季報和技術(shù)監(jiān)督通訊、專業(yè)會議紀(jì)要、設(shè)備事故通報的組織學(xué)習(xí)和落實工作。
6.3. 加強(qiáng)機(jī)組檢修中技術(shù)監(jiān)督管理工作，落實需要停機(jī)才能實施的試驗、檢驗以及技術(shù)監(jiān)督動態(tài)檢查提出的整改項目，進(jìn)一步提高機(jī)組檢修技術(shù)監(jiān)督工作質(zhì)量。
6.4. 根據(jù)設(shè)備運行情況，對由于技術(shù)監(jiān)督工作不到位引發(fā)故障停機(jī)的電廠進(jìn)行專項檢查，并根據(jù)安全生產(chǎn)績效目標(biāo)及相關(guān)考核辦法提出獎懲意見。
6.5. 應(yīng)高度重視國能安全[20xx]161號 《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項重點要求》的落實工作，細(xì)化責(zé)任落實，明確責(zé)任部門和責(zé)任人員，制定工作計劃并保證實施到位，有效防止電力生產(chǎn)事故的發(fā)生。
技術(shù)工作計劃篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。
以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，特別是電子白板在堂課教學(xué)中的應(yīng)用，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。
1、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要嘗試將教學(xué)資料鏡像放到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、ppt等資料要及時上傳到ftp。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。
2、教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究，加強(qiáng)自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí)。鼓勵教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的班級網(wǎng)頁、學(xué)校網(wǎng)頁更新外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強(qiáng)的電子白板課件。
3、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，信息技術(shù)課更要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時，保證學(xué)生的課時數(shù)。正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動，活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。
4、經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實物投影儀，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺及時做好維修申報，確保設(shè)備正常使用。
5、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
6、學(xué)校ck報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)。要確保正常，發(fā)現(xiàn)故障要及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭。
7、校紅領(lǐng)巾電視臺按原定紅領(lǐng)巾電視臺方案進(jìn)行操作，充分發(fā)揮電視臺的教育和促進(jìn)作用。
8、建設(shè)班級網(wǎng)站，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。
9、繼續(xù)組織參與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校，有條件的家庭鼓勵開通“家校路路通”，為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。
技術(shù)工作計劃篇三
第二學(xué)期通用技術(shù)教研工作的基本思路是：進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，按照《xx市教研室“十三五”發(fā)展規(guī)劃》和中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科“十三五”規(guī)劃的要求，圍繞xx市教育信息化、學(xué)生發(fā)展綜合性評價等工作重點，開展主題教研活動，倡導(dǎo)基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)科教育教學(xué)的理念，提升教師的課程理解水平，創(chuàng)新手段提升教師的課程實施能力，致力通用技術(shù)課程建設(shè)，反思課堂教學(xué)，培養(yǎng)通用技術(shù)師資隊伍，強(qiáng)化通用技術(shù)國家課程和課時的落實，提高學(xué)生通用技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)效能和評價要求。
以課程實施中的實際問題為切入開展重過程、重實效、重發(fā)展的教研活動，以教師教學(xué)中的不良或無效行為為對象進(jìn)行兼具專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、群眾性的沙龍活動，點面結(jié)合、資源整合、區(qū)域聯(lián)動推動高中通用技術(shù)必修科目的教學(xué)實踐。
以解決青少年活動中心高中通用技術(shù)課程實踐基地運行過程中的重大問題為主要任務(wù)，協(xié)調(diào)解決師資建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)探索、課程評價等問題。
本學(xué)期的主要任務(wù)是：
（1）加強(qiáng)對通用技術(shù)課程建設(shè)與課堂教學(xué)的指導(dǎo)，調(diào)研課堂教學(xué)現(xiàn)狀，通過評價提高各校高中通用技術(shù)課程實施質(zhì)量，深入推進(jìn)通用技術(shù)課程的改革與創(chuàng)新。
（2）加強(qiáng)區(qū)域間的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)與他省他市的溝通交流，取長補(bǔ)短，提升區(qū)域高中通用技術(shù)課程實施水平。
（3）繼續(xù)建設(shè)具有我市區(qū)域特色的、以青少年活動中心項目為載體的通用技術(shù)主題教學(xué)模式，并在實踐中完善現(xiàn)有課程資源、進(jìn)一步挖掘創(chuàng)新新的課程，不斷提高教師的課堂駕馭能力、學(xué)科專業(yè)水平和課程開發(fā)、建設(shè)、實施與管理能力。研究對青少年活動中心學(xué)生學(xué)習(xí)的評價，使這一課程基地成為xx市學(xué)生成長的解題。
強(qiáng)化完善教學(xué)研究制度，改進(jìn)教研工作方式，下移教研工作重心，促進(jìn)形成民主、開放、共享、高效的教研機(jī)制。的瓶頸性問題與關(guān)鍵性問題，制定有效的針對性措施。
（4）加強(qiáng)課程理論研究，深化教學(xué)實踐研究。認(rèn)真研究本學(xué)科課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理等各方面的深層次內(nèi)容，深刻挖掘本教材知識體系、編排特色、內(nèi)容架構(gòu)、邏輯順序、地域適應(yīng)力等層次的問題，及時了解并有效解決教學(xué)實踐中的困難和問題。
（5）針對現(xiàn)有高中課程考核方案，進(jìn)一步加強(qiáng)本學(xué)科課堂教學(xué)評價制度與考試制度的研究。
（6）以教學(xué)沙龍為依托，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，提高青年教師的課程實施水平。
（7）加強(qiáng)新課程教學(xué)資源建設(shè)研究，通過實踐與研究，逐步形成本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，同時注重開發(fā)教學(xué)過程所需的替代性材料、工具、設(shè)備與儀器，促進(jìn)必修課的全面開設(shè)。
（8）進(jìn)一步拓展教研平臺，創(chuàng)新教研方式，把網(wǎng)絡(luò)教研作為學(xué)科教研的新亮點。
（9）進(jìn)一步加強(qiáng)青少年活動中心高中通用技術(shù)實踐課程建設(shè)，提升學(xué)生實訓(xùn)效益。
（一）以研究職能為核心，提升教師教研素質(zhì)，提高學(xué)科教研水平。
1、加強(qiáng)課程指導(dǎo)性文件的研究，高屋建瓴指導(dǎo)教學(xué)。
組織學(xué)科教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《xx省普通高中通用技術(shù)教學(xué)要求》以及《xx省普通高中課程改革文件匯編》，加深對學(xué)科課程改革的認(rèn)識、理解與把握，形成對其的理念性、學(xué)術(shù)性、形態(tài)性的新思考。
2、加強(qiáng)學(xué)科課程改革現(xiàn)狀研究，了解動態(tài)，把握方向。
繼續(xù)對我市各地區(qū)、市區(qū)各高中校課程開設(shè)情況、課時保障情況、課堂教學(xué)情況與資源建設(shè)等狀況進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)已有經(jīng)驗，尋找主要矛盾，分析影響與限制學(xué)科發(fā)展的主要因素，理清理順課程內(nèi)部關(guān)系，把握學(xué)科改革發(fā)展的主要方向。
3、加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)實施研究，圍繞問題，有效應(yīng)對。
（1）進(jìn)一步組織全體通用技術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，并通過交流討論，進(jìn)一步明確教師在備課、上課、測試與評價、教學(xué)研究等各個方面的基本要求，促進(jìn)教師對專業(yè)發(fā)展基本途徑的認(rèn)識，養(yǎng)成專業(yè)發(fā)展的良好意識。
（2）引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討、教學(xué)沙龍和教學(xué)觀摩活動，以期形成具有區(qū)域特色的課堂教學(xué)新模式，具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)新方法，具有實踐特色的學(xué)生學(xué)習(xí)新方式，以及具有動態(tài)特色的過程評價新亮點。引導(dǎo)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意或教學(xué)設(shè)計競賽、推進(jìn)案例與課例評析以及練習(xí)與試題編制的研究，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。
（3）以學(xué)科教學(xué)如何貫徹探究性學(xué)習(xí)為抓手、以促進(jìn)學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)為核心，并以此作為研究重點，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)模式的優(yōu)化、學(xué)習(xí)策略庫的豐富，實踐能力與應(yīng)用能力的提高。
（4）加強(qiáng)對課堂動態(tài)生成資源的開發(fā)、建設(shè)、使用與評價策略的研究，幫助教師確立動態(tài)發(fā)展的課程觀點，激發(fā)教師創(chuàng)新課程價值的意識，不斷提升教師的教學(xué)智慧與教學(xué)實踐能力。
（5）加強(qiáng)對通用技術(shù)典型課型的研究，不斷細(xì)化、分解現(xiàn)有的課型，并嘗試建立不同的教學(xué)類型，以促進(jìn)課堂教學(xué)的.主題化研究。
4、加強(qiáng)學(xué)科課程實施評價研究，創(chuàng)新思考，明確指標(biāo)。
（1）構(gòu)建通用技術(shù)課程學(xué)業(yè)評價體系。深入研究學(xué)業(yè)水平測試的性質(zhì)和特點，構(gòu)建符合通用技術(shù)課程特色的學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，逐步明確學(xué)業(yè)評價的主體、學(xué)業(yè)評價的方式、學(xué)業(yè)評價的形式、學(xué)業(yè)評價的內(nèi)容以及學(xué)分認(rèn)定的方法等，形成個性化的學(xué)生成長記錄，并把上述研究成果由點及面、由上而下有序推行。
（2）加強(qiáng)學(xué)生作品評價、實踐課程評價等方面的研究。
（3）加強(qiáng)試題庫建設(shè)與試題評價研究。進(jìn)一步穩(wěn)定通用技術(shù)課程期末質(zhì)量檢測制度，加強(qiáng)對現(xiàn)有試題的研究，加強(qiáng)對操作考試的研究，豐富學(xué)科試題庫。
5、進(jìn)行學(xué)科建設(shè)相關(guān)課題研究，立足基點，實效推進(jìn)。
在課題研究方面，以“通用技術(shù)數(shù)字化課程資源的建設(shè)”、“通用技術(shù)學(xué)科關(guān)鍵問題實踐研究”作為研究的重點，促進(jìn)教師對課程建設(shè)與課堂教學(xué)的思考，不斷提升教師的理論素養(yǎng)與實踐水平。
（二）以指導(dǎo)職能契機(jī)，落實教學(xué)研究措施，引領(lǐng)課程建設(shè)方向。
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高研究能力。
（1）加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，了解專業(yè)發(fā)展前沿，把握學(xué)科發(fā)展動態(tài)，提高專業(yè)研究水平。
（2）提高課程理論水平，了解課程改革現(xiàn)狀，洞悉課程改革潮流，確立研究方向和主題。
（3）增強(qiáng)命題研究意識，抓好學(xué)科命題研究，改善學(xué)科命題理念，切實提高命題水平。
（4）積極進(jìn)行課堂教學(xué)實踐，共同參與課堂教學(xué)研討，不斷提升教學(xué)實踐能力，努力做到理論與實踐相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合。
2、搞好教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，樹立教師專業(yè)發(fā)展意識，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)與督促學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法、違規(guī)行為，提高教師對通用技術(shù)學(xué)科的重視程度，確保學(xué)生能足時、高質(zhì)學(xué)習(xí)本課程。
（2）加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)力度。繼續(xù)爭取教育行政部門、教學(xué)主管部門、大專院校的支持，盡力開展如金工、木工、電子技術(shù)、機(jī)械維修專業(yè)技能培訓(xùn)，使教師能基本勝任教學(xué)工作。
（3）以課堂教學(xué)改革中的重點與難點為主題、以青年教師為主體，以小課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。
（4）整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，充分發(fā)揮通用技術(shù)各個層次、各個年齡段教師的優(yōu)勢，以各項評比活動、聽課調(diào)研活動、教師座談等形式加緊對我市現(xiàn)有通用技術(shù)課程實施現(xiàn)狀的了解，從中尋找與發(fā)掘有熱情、有素養(yǎng)、有能力、有潛質(zhì)的教師，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系與交流，通過提要求、創(chuàng)舞臺、壓重?fù)?dān)、齊研究等方式促進(jìn)其業(yè)務(wù)素質(zhì)全面、快速提高，形成我市通用技術(shù)課程發(fā)展的中堅力量與創(chuàng)新力量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對轄市（區(qū)）教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。同時加強(qiáng)與轄市（區(qū)）教研員的交流與合作，通過聯(lián)合調(diào)研、協(xié)作課堂展示、送課下鄉(xiāng)等形式，促進(jìn)轄市（區(qū)）通用技術(shù)教師的發(fā)展。
4、互動合作，共創(chuàng)優(yōu)秀教研組。有計劃、有目的、分階段、分層次參加各校的校本教研活動，細(xì)致調(diào)查教研組現(xiàn)狀，共同探討教研組存在問題，確立教研組發(fā)展規(guī)劃，尋找切實有效的改進(jìn)措施，建立校本教研常規(guī)機(jī)制與保障制度，不斷提升校本教研質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
（三）以服務(wù)職能為根本，搭建學(xué)科發(fā)展平臺，創(chuàng)建教師展示舞臺。
1、邀請課程與教學(xué)專家為教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的發(fā)展需求出發(fā)，采取“互動式”、“商討型”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。
3、公平、公正地組織與開展學(xué)科教師論文評比、學(xué)科教學(xué)競賽與學(xué)生競賽，滿足教師專業(yè)發(fā)展與自我展示的需求。
4、加強(qiáng)課題組的建設(shè)與管理，促進(jìn)教師個性發(fā)展。
5、深化網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教學(xué)研究的時間和空間，營造互動平臺，進(jìn)一步增加同行的對話機(jī)會，提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。
1、利用開學(xué)前的教研活動，總結(jié)上學(xué)期我市高中通用技術(shù)優(yōu)課競賽、基本功競賽的情況，推動高中通用技術(shù)教師的自主發(fā)展。
2、利用開學(xué)前的教研活動，布置本學(xué)期教研組建設(shè)項目。
3、學(xué)科基地各活動一次，落實本學(xué)期計劃。
4、各年級開1節(jié)研究課。
1、各年級開1節(jié)研究課。
2、組織市區(qū)通用技術(shù)教師參觀我市通用技術(shù)實訓(xùn)基地的課程和實施，開展通用技術(shù)實訓(xùn)基地的課題研究。
3、學(xué)科集體備課一次。
1、各年級開1節(jié)研究課。
2、通用技術(shù)實訓(xùn)基地運行與研究。
3、學(xué)科集體備課一次。
4、商討有關(guān)課程理論與實踐分設(shè)的相關(guān)問題。
1、總結(jié)實訓(xùn)基地運行情況。
2、高中通用技術(shù)教師技能培訓(xùn)。
3、各年級開1節(jié)研究課。
4、學(xué)科集體備課一次。
1、作好質(zhì)量調(diào)研與學(xué)分認(rèn)定。
2、做好期末教學(xué)調(diào)研工作會議。
3、了解暑假活動信息，為新課程試驗組織有效的教師培訓(xùn)活動。
技術(shù)工作計劃篇四
以九江市三中學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、切實實施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。
4、開展信息技術(shù)課外活動，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
1、組織青年教師參加學(xué)校的教師基本功大賽活動。
2、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用，并開展專題討論。
3、組織教師觀看全國信息技術(shù)展示課錄像，動員組內(nèi)教師互相聽課、評課。
4、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。
5、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧賽及全國中小學(xué)生電腦作品競賽活動。
6、協(xié)助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
7、加強(qiáng)課題研究管理，做好市級課題《基于target模式的初中信息技術(shù)學(xué)科評分準(zhǔn)則的研究》的研究工作。
時間：星期一上午第1、2節(jié)課。
單周教研組活動、雙周備課組活動，
地點：科技樓三樓信息技術(shù)教研組辦公室。
技術(shù)工作計劃篇五
為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作，提高信息技術(shù)教學(xué)水平，以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)我校的計算機(jī)軟硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下：
下期：信息技術(shù)常識（計算的發(fā)展史、計算機(jī)的特點）會設(shè)置桌面主題（墻紙、屏幕保護(hù)、外觀）、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。
五年級上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）、word文檔編輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像的插入（圖像屬性的運用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等）。
下期：信息技術(shù)常識、word文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算）、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。
1、興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣和提高操作水平，初級組（三、四年級）使用計算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)logo初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進(jìn)一步學(xué)習(xí)logo的基本操作；高級組（五、六年級）（學(xué)習(xí)powerpoint的使用、flash的初步）。
2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機(jī)操作競賽，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，另一方面檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下：
三年級：指法。
四、五、六年級：漢字錄入。
另組織特長生參加：福建省計算機(jī)奧賽（logo）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）。
3、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。
4、做好nit考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排，我校nit教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪，取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達(dá)80%以上），目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過nit中級考試。
5、做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學(xué)校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用、flash的初步運用培訓(xùn)，目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。
1、建立學(xué)校電腦室管理制度（詳見制度）。
2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度（詳見制度）。
3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學(xué)習(xí)與落實。
技術(shù)工作計劃篇六
通過本學(xué)期的.教學(xué)使學(xué)生學(xué)會簡單的文件操作，能夠認(rèn)識wordxx，會使用wordxx輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進(jìn)行修改，能根據(jù)要求進(jìn)行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進(jìn)行簡單的段落調(diào)整，學(xué)習(xí)使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡單的小報制作。
教學(xué)內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是wordxx的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對計算機(jī)的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識，也已經(jīng)學(xué)會用window98的簡單操作，最重要的是學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)這門課程興趣濃厚，對于進(jìn)一步的教學(xué)有一個良好的基礎(chǔ)。
1．適時對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2．教學(xué)要切合小學(xué)生實際，充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、知識、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與，讓學(xué)生敢用、想用、會用、善用電腦。
3．教學(xué)中提倡和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
4．加強(qiáng)機(jī)房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學(xué)順利進(jìn)行。
在不斷的教學(xué)中，我們有了更多的認(rèn)識，只要學(xué)校的工作做好了，老師的教學(xué)工作教好了，那么學(xué)生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。相信我們在認(rèn)識到當(dāng)前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！
技術(shù)工作計劃篇七
21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會，為迎接時代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，這是我國跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化。
作為身處這一改革過程中的教師，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣和意識，幫助他們掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個問題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時有作業(yè)、課后有反思。
3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。
九月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機(jī)教學(xué)？”
十月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。
十一月份：教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
十二月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房，新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。
十月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對word的運用。
十二月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用powerpoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。（活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。）。
2、開展學(xué)生作品展覽活動。
平時，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。
3、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn)，積極參與考核，爭創(chuàng)好成績。
1、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動。設(shè)計、開發(fā)學(xué)校對外、公開、競賽教學(xué)課件，網(wǎng)頁。
2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的'意識和水平。
4、做好創(chuàng)建省級信息技術(shù)實驗學(xué)校的準(zhǔn)備工作。
技術(shù)工作計劃篇八
一、加強(qiáng)鄉(xiāng)技術(shù)站建設(shè)，嚴(yán)格按照省優(yōu)質(zhì)服務(wù)型鄉(xiāng)站標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，使全縣8個鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)站都成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)站。
二、按標(biāo)準(zhǔn)要求配備鄉(xiāng)技術(shù)站技術(shù)人員，使每鄉(xiāng)站至少有一名具有醫(yī)學(xué)專業(yè)中專以上學(xué)歷，并具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
三、加強(qiáng)技術(shù)隊伍培訓(xùn)，提高技術(shù)人員理論和實際操作水平，培訓(xùn)
時間定在20xx年12月和20xx年4月。
四、“民心工程”免費服務(wù)工作要嚴(yán)格程序。規(guī)范資料，早動手、早安排，從20xx年第一季度開始結(jié)合上站普查將此項工作做好，到第三季度末圓滿完成任務(wù)。
五、村級服務(wù)室建設(shè)工作，要按照省基本型標(biāo)準(zhǔn)到年底力爭有30的村達(dá)到省基本服務(wù)型標(biāo)準(zhǔn)村。
六、病殘兒鑒定工作，要按省、市要求，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，做好20xx年度的病殘初檢工作，為20xx年的人口計劃奠定基礎(chǔ)。
八、按要求填報技術(shù)報表。
技術(shù)工作計劃篇九
本年度我校裝備工作將緊緊圍繞區(qū)教文局和區(qū)教師發(fā)展中心工作，結(jié)合我校的實際情況，全面、細(xì)致做好教育技術(shù)裝備工作，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（一）組織保障。確立裝備、教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：謝俊瑩
副組長：王健
學(xué)校裝備分管負(fù)責(zé)人：莊永斌
裝備硬件管理負(fù)責(zé)人: 莊永斌
裝備使用管理負(fù)責(zé)人:朱科鋒
圖書館館長：路璐
各專用室裝備管理負(fù)責(zé)人：金敏、褚淇、蘇暢、陳霖、楊勝男
學(xué)校建立一支素質(zhì)好懂技術(shù)的隊伍是搞好裝備工作的組織保障。學(xué)校將繼續(xù)加大管理人員培訓(xùn)力度，重視裝備工作的日常管理，不斷提升學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)。
由于近年來學(xué)校規(guī)模的急劇擴(kuò)張，學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施只能剛剛滿足日常的教學(xué)使用需求。因此我們必須用好用足現(xiàn)有設(shè)備。目前我校啟用了9個音樂教室8個美術(shù)教室，這些專用教室的負(fù)責(zé)老師，在設(shè)備的使用與日常維護(hù)方面的技能，還需進(jìn)一步提高。同時本學(xué)期學(xué)校圖書館將進(jìn)行易地改造，我們要整體謀劃，建設(shè)數(shù)學(xué)探究室、數(shù)字閱覽室等新的圖文信息教育中心。隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大，校園安全保障對技術(shù)防范提出了一定的要求，學(xué)校將升級改造學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，打造全校園覆蓋的數(shù)字高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)。逐步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能。
（三）進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化項目研究
我校作為常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)項目學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)在各個學(xué)科中推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)項目的研究工作。我校的數(shù)學(xué)之前已進(jìn)行速算總動員的全面推廣，得到了全體數(shù)學(xué)教師較好的反響。我們將在繼續(xù)推廣速算總動員的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嘗試、推廣貍米數(shù)學(xué)。英語將繼續(xù)嘗試一起作業(yè)網(wǎng)的使用。本學(xué)期我們還將依托區(qū)教師發(fā)展中心與實小集團(tuán)的力量，對尚學(xué)平臺開展研究，組織相應(yīng)的研究團(tuán)隊，對平臺在教學(xué)中的應(yīng)用情境進(jìn)行有效的嘗試與探索。
（四）做好各平臺的日常使用與管理工作。
進(jìn)一步做好省公共教育資源平臺，市裝備使用登記網(wǎng)站等系統(tǒng)的使用，注重發(fā)揮管理和服務(wù)兩大功能。繼續(xù)做好一師一優(yōu)課的拍攝與上傳工作，除由區(qū)負(fù)責(zé)拍攝的課外，校級拍攝工作與日常的教研活動相結(jié)合，及時將老師的優(yōu)秀課例拍攝下來，進(jìn)行留檔。繼續(xù)完善充實學(xué)校網(wǎng)站、資源庫建設(shè)，整體提升我校的網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)水平。
（五）加強(qiáng)專用教室的使用管理。
重視科學(xué)實驗教學(xué)，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進(jìn)行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。對教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材等及時進(jìn)行添置與維護(hù)。專用教室日常管理規(guī)范，做好各種原始資料的存檔工作。
（六）加強(qiáng)圖書館的建設(shè)與管理。
結(jié)合語文主題閱讀課程、實小林樹課程研究的契機(jī)，添置圖書資源，提高圖書流通率。同時充分發(fā)揮圖書館的育人功能，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、興趣小組、社團(tuán)活動等項目開展提供服務(wù)，做好各類教學(xué)教育資料的歸類整理工作，根據(jù)教學(xué)需求及時充分地組織優(yōu)質(zhì)圖書資源，較好地滿足我校教師教學(xué)教研的需求，同時我校將積極引進(jìn)歌德電子書借閱機(jī)，嘗試電子書借閱機(jī)在學(xué)校中多種情境中的應(yīng)用。
（六）加強(qiáng)利用信息技術(shù)開展教研工作。
利用好班級多媒體設(shè)施，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，由示范課、研究課向常態(tài)課應(yīng)用過渡。繼續(xù)開展好網(wǎng)絡(luò)讀書活動、教師微課比賽、自制教具等評比活動。
（七）做好信息設(shè)備的維修、保養(yǎng)、安全工作。
做好防火、防潮、防盜工作。加大對學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)力度。按上級要求認(rèn)真上好信息技術(shù)課，全天候開放計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，輔導(dǎo)學(xué)生積極參與各級各類信息技術(shù)應(yīng)用競賽。
技術(shù)工作計劃篇十
以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為關(guān)鍵，以教育信息化工程建設(shè)為契機(jī)，以教育信息資源的建設(shè)為中心，以教師培訓(xùn)和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)服務(wù)。
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項工作中，和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。
提高認(rèn)識，初步構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺。
1、逐步完善學(xué)校網(wǎng)站，增強(qiáng)服務(wù)功能，尤其是資源整合和資源服務(wù)的功能。
2、資源建設(shè)和管理平臺的開發(fā)和完善。
3、學(xué)生成長電子記錄袋在學(xué)校的推廣應(yīng)用。
堅持學(xué)用結(jié)合，注重實效，統(tǒng)一規(guī)劃、有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。新一輪“中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)活動”本學(xué)期將在普通教師開始啟動；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中小學(xué)師資，全面提高我校教師隊伍的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，使全體教師能夠通過培訓(xùn)把信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段。
結(jié)合新課程，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合研究。開展多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究，探索網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究，抓好信息技術(shù)教師教研活動。
二月份：
1、制訂現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃；
2、參加信息技術(shù)學(xué)科教師教材培訓(xùn)（photoshop）；
3、組織20xx年江蘇省青少年信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動（省級）；
4、少兒nit報名工作結(jié)束。
三月份：
1、參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會；
2、推廣使用“天禾”學(xué)生成長電子記錄袋；
3、參加小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討。
四月份：
1、英語學(xué)科多媒體輔助教學(xué)評優(yōu)課活動；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）。
五月份：
1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；
2、參加信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
六月份：
1、準(zhǔn)備學(xué)生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；
3、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)期結(jié)束考核；
4、參加學(xué)生電腦小報制作評比。
5、對學(xué)校電教工作進(jìn)行全面總結(jié)。
七、八月份：
1、電教論文、教學(xué)反思和信息技術(shù)學(xué)科論文評比活動；
2、參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的教師考核；
3、組織骨干教師暑期信息技術(shù)技能培訓(xùn)。
技術(shù)工作計劃篇十一
轉(zhuǎn)眼間20xx年過去又要進(jìn)入新的一年－20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已快1個年頭，家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績，為本地易購的高速發(fā)展出一份力。
20xx年，在唐總的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在文浩、向勇、涂純敏三位經(jīng)理的引導(dǎo)下，在技術(shù)部、售后服務(wù)部、前臺廖菲的配合下和組員及各同事的鼎力相助下，我快速的融入企業(yè)并且急速與企業(yè)同步成長成為前線工作人員。
20xx年，在企業(yè)全方位的步入正規(guī)和pv向5萬沖刺時，作為工作人員的我應(yīng)該為企業(yè)盡一份微簿之力，因此特擬定以下幾點：
業(yè)務(wù)員的拉訂單的方式應(yīng)該有所改變，不應(yīng)該像以前那樣去做業(yè)務(wù)，我們應(yīng)該更專業(yè)化，這個專業(yè)化我的建議是體現(xiàn)在這幾個方面：第一，與去訪客戶做交談之前一定要對客戶做全面而深入的了解，如果對客戶了解的甚少，那么在探討和溝通的時候就會又很大的問題，經(jīng)常就會莫名其妙的丟失客戶；第二，我們應(yīng)該知道客戶的問題所在，客戶的問題就是我們的希望，因為只要我們能幫助客戶解決他們所遇到的難題，客戶就有很大的可能和我們簽單，如有的客戶說以前也做過推廣但效果不好，我們就要清楚這個客戶是像要找一個推廣效果好的推廣商，那么我們就可以說出我們與其它的推廣不同的地方，而最重要的是要說明我們的推廣效果。讓他們信服我們一定能給他們帶來他們想要的結(jié)果；第三，業(yè)務(wù)員還應(yīng)該對本地易購的產(chǎn)品和服務(wù)有更深入的了解，這樣業(yè)務(wù)員才能根據(jù)客戶的要求快速的向客戶推出企業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)；第四，業(yè)務(wù)員應(yīng)該準(zhǔn)時，守時，把客戶作為自己心目中的上帝。第五，帶新人學(xué)會如何找客戶？如何打電話？如何與客戶交談？如何介紹企業(yè)？如何專業(yè)的介紹業(yè)務(wù)？不能少于5次；特別是在電話營銷的時侯，一定讓主管當(dāng)著新人的面給客戶打電話。讓新人學(xué)習(xí)該怎么說，說些什么。而且我們企業(yè)的經(jīng)理基本都是從業(yè)務(wù)員做起的，都是非常優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，他們比主管有更豐富的經(jīng)驗。在帶新人的時侯，經(jīng)理更應(yīng)該教授新人如何做。
當(dāng)然這些都是專業(yè)化服務(wù)的最基本的要求，其實還有很多需要業(yè)務(wù)員自己去整理和歸納，在這里作為我個人計劃的一部分像企業(yè)提出一些意見，希望企業(yè)越來越興旺。
在20xx年企業(yè)為了提高業(yè)務(wù)量并加強(qiáng)員工的管理，曾試著通過分組和拿提成的方法來提高員工的工作積極性和企業(yè)的`業(yè)務(wù)量，但是實行一段時間后發(fā)現(xiàn)：組與組之間，成員與成員之間是提高彼此的積極性，然而后來我們又發(fā)現(xiàn)了一些不好的效果。成員之間因為業(yè)務(wù)的關(guān)系彼此之間的合作關(guān)系大大不如以前了。導(dǎo)致成員之間經(jīng)常因一些小事而不和，而且最重要的是因為合作出了些問題，因此當(dāng)然業(yè)務(wù)量的增加不如預(yù)先估計的那么好。
顯然企業(yè)在管理層面上是有些問題的，世界500強(qiáng)的大企業(yè)之所以能做的比其他企業(yè)好，最主要的原因就是因為管理模式上比其他企業(yè)更勝一籌。而其中對業(yè)務(wù)員的管理更顯得重要，因為一個企業(yè)的銷售做的好，企業(yè)才有利可圖，而銷售又與業(yè)務(wù)員有至關(guān)重要的聯(lián)系。故我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該擬定一套層次化、責(zé)任制具有執(zhí)行力的制度，并加強(qiáng)對業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)和管理。對這個制度我的看法是：首先應(yīng)該把企業(yè)的員工劃分到各個部門，對每個部門來說，進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，這樣分工明確企業(yè)的效率才會提高，而且各個部門應(yīng)該設(shè)立一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各個部門的工作安排和人員調(diào)動。并每個月由負(fù)責(zé)人舉行各個部門的部門會議，并把討論結(jié)果和建議向唐總匯報，同時唐總只須下達(dá)指示和看其結(jié)果給予評價或者追究責(zé)任實行獎懲。還可以通過一些獎勵機(jī)制來提高員工的責(zé)任心和積極性，如全勤獎等。其次企業(yè)向前發(fā)展，就應(yīng)該越來越細(xì)致了，不能還像剛成立那樣去經(jīng)營，應(yīng)該考慮的更細(xì)致，更專業(yè)了，這個細(xì)致和專業(yè)不是說說就算了的，重要的是讓客戶感受到，這樣才好吸引更多的客戶。因此，這就要我們大家一起探討我們的服務(wù)那里還有不足的地方。
再次對于業(yè)務(wù)員來說，這個管理是最重要的，我的建議是業(yè)務(wù)員上崗之前應(yīng)該對我們企業(yè)和服務(wù)有深刻的了解，因此之前一定要進(jìn)行好培訓(xùn)。應(yīng)把一些業(yè)務(wù)做的好的員工作為帶頭人，帶領(lǐng)整個業(yè)務(wù)員隊伍的發(fā)展，可以讓他們傳授經(jīng)驗，當(dāng)然他們的作為帶頭人是業(yè)務(wù)精英，企業(yè)應(yīng)該采取獎勵機(jī)制，這樣企業(yè)就會朝著業(yè)務(wù)精英的方向發(fā)展?？傊?，企業(yè)的發(fā)展一定要體現(xiàn)制度化和專業(yè)化了，到目前為止推廣效果基本上達(dá)到了預(yù)期的效果了，關(guān)鍵就在于企業(yè)服務(wù)的質(zhì)量上了，也就是說人們都知道了本地易購，關(guān)鍵是人們對你的服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可了，所以重在提高服務(wù)的品質(zhì)了。
候經(jīng)常會遇到客戶的反復(fù)的修改要求，在這里我們要知道客戶是上帝，我們應(yīng)該盡量滿足客戶的要求，我們要不厭其煩，直到達(dá)到客戶滿意的效果為止，當(dāng)然我們作為網(wǎng)頁方面的專業(yè)人員，有很多方面的知識客戶可能并不了解，對與客戶提出的無理要求，我們同樣要不厭其煩的向客戶解釋清楚，直到讓客戶知道這一切都是為了客戶好，只有這樣才能保證我們的客戶，同時也達(dá)到了一個很好的宣傳效果。
技術(shù)部的工作人員，在網(wǎng)站制作方面懶散，不管是什么樣的網(wǎng)站都應(yīng)該同等對待，像網(wǎng)站小的話，應(yīng)該按時按量的完成，直到客戶的認(rèn)可和滿意。一個網(wǎng)站的制作到結(jié)束，技術(shù)部都沒有一個至始至終的人?？偸窍矚g脫脫拉拉，這樣的做法即給業(yè)務(wù)人員帶來很不滿的情緒。這樣即影響業(yè)績的發(fā)展，同時也給客戶帶來不好的效益和口碑。所以希望唐總好好給技術(shù)部工作人員分配一下工作，同時也為了整個企業(yè)的發(fā)展，因為技術(shù)部可是我們企業(yè)幕后最大的功臣。
技術(shù)工作計劃篇十二
以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進(jìn)一步開展專項研究?？偨Y(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施能力。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步落實學(xué)科教學(xué)建議，開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的組織與開展，提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認(rèn)識和實施水平。
要認(rèn)真總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動向，從對教學(xué)行為改變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認(rèn)識與理解。組織全體教師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機(jī)操作能力”之間的關(guān)系進(jìn)行思考、辯析，倡導(dǎo)大家認(rèn)真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標(biāo)的異同。期望通過深入的學(xué)習(xí)與研究活動，達(dá)到提高認(rèn)識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。
（二）以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機(jī)，提高學(xué)生的信息學(xué)能力。
每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動，同時也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。
（三）有效開展研訓(xùn)活動，共同提高。
開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專長，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過教師交流活動，從技術(shù)層面推進(jìn)各校專任教師的整體素質(zhì)，并帶動所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內(nèi)教師進(jìn)行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化，通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?BR> 技術(shù)工作計劃篇十三
我校信息技術(shù)工作將電教站計劃為依據(jù)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點，高揚現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。
重點工作：
1、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。
我們將在學(xué)校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中，自動地將課堂搬進(jìn)微機(jī)室、多媒體教室。對教師進(jìn)行學(xué)校機(jī)房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進(jìn)一步的介紹。
2、積極開展活動，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
教學(xué)資源積累工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益。將組織教師進(jìn)行課件制作比賽，進(jìn)一步提高教師的課件制作水平。
認(rèn)真上好計算機(jī)課。本學(xué)期，我們依然十分注重信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。
在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時，四年級學(xué)生要重點加強(qiáng)漢字錄入基本功的訓(xùn)練；五、六年級要重點加強(qiáng)信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。
繼續(xù)做好學(xué)校信息技術(shù)競賽（打字、電腦作品、計算機(jī)表演賽）的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動，并爭取好成績。
做好教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作。繼續(xù)完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫、出庫、實驗通知、統(tǒng)計工作，使其取代手工管理，實現(xiàn)教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀。
做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。
及時做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機(jī)器做好除塵保養(yǎng)工作，確保教師上課能正常使用，能及時做好機(jī)房機(jī)器運行情況的調(diào)查、了解工作，一有問題立即解決。
積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認(rèn)真對待教學(xué)工作，以新的理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來，與教學(xué)思想整合起來，與教學(xué)手段整合起來，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對象，而是作為一種工具、一種載體。
4、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)生進(jìn)機(jī)房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在教師指導(dǎo)下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計算機(jī)，排齊凳子。
加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面的教育內(nèi)容。安排專用課時學(xué)習(xí)“教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要”中的每一項內(nèi)容，并在每一個年級的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育。