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知之深愛之切心得體會篇一
摘要：“惟知之深，故愛之切”。下面是知之深愛之切。
1500字全文，歡迎閱讀!
連日來，通過參加《知之深愛之切》學悟行動員會、座談會，拜讀《知之深愛之切》這本書，更加真切地感受到那份為民之情、愛民之心、作風之實、感情之深，靈魂又一次受到觸動，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領導干部，要先學一步、深學一層，做到真學、真悟、真行，走在前、作表率?！≌鎸W就要學習好為民情懷、務實作風。王韶華市長指出：“《知之深愛之切》這本書是在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動的教材，一筆寶貴的財富，一座永遠的豐碑，一種強大的動力”。從在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為“從政起點”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場”的執(zhí)政理念，到久久為功的實干精神;從他真誠質(zhì)樸的為人處事，到不唯書、不唯上、只唯實的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭項目、辦旅游的生動實踐，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務實的工作作風，贏得了人民群眾的擁護和信賴。談起當初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎銀獎不如老百姓夸獎，金杯銀杯不如老百姓口碑”。做好新形勢下的宣傳思想工作，就要學習領會好真摯誠樸的平民情懷、堅定不移的改革勇氣、久久為功的實干精神。宣傳思想工作只有切實深入一線，扎根基層，把黨的聲音傳播到每一個角落，把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中，才能唱響具有時代感和感染力的主旋律;只有走近群眾、深入生活，多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品，才能進一步增強宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關注民生，多進進百家門，喝喝百家水，聊聊百家事，幫幫百家忙，始終做到與人民同呼吸、共命運、心連心，在工作中才能更多地惠及民生。
真悟就要去感悟政治品格、崇高風范。在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，不講吃穿、不講排場、不端架子，深入實際大搞調(diào)查研究，把自己的汗水灑遍正定的每一個角落，踏踏實實為正定百姓干了一些影響深遠的實事。他敢于擔當，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。他在正定1000多個日夜的難忘歲月和奮斗歷程，為我們留下了非常寶貴的財富,在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象，贏得了人民群眾的擁護和信賴，為我們的干部群眾樹立了標桿。古人講，“為官避事平生恥。”作為領導干部，就要拋棄“小我”，心系事業(yè)、為民謀福、勇于負責、敢于擔當。宣傳思想戰(zhàn)線上的領導干部是黨和政府形象的化身，一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象，一舉一動都事關宣揚教化的神圣職責，作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領導干部更要模范踐行“三嚴三實”，堅決克服和防止工作中存在的不良作風，常葆“為民”情懷、常行“務實”作風、常修“清廉”形象;更要追求大作為，開拓新天地，實現(xiàn)大發(fā)展，使宣傳部門、宣傳隊伍在政治上、能力上、素質(zhì)上、作風上強起來，人人掌握“看家本領”，人人成為“行家里手”，形成推進宣傳思想工作的強大合力。
真行就要把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。正定作為工作過的地方，我們擔負著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命，面對“建設經(jīng)濟強縣、美麗正定”目標要求，面對實現(xiàn)“正定夢”的美好向往，我們要把系列重要講話精神學習好、領悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風，做“三嚴三實”精神的傳承人，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用，牢固樹立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動正定經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的進程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。要加大對外宣傳力度，整合各項社會資源，多方發(fā)力，全面鋪開，打造輿論強勢，凝聚干事創(chuàng)業(yè)、正氣升騰的“正能量”，使這種“正能量”廣泛地、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面，鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會的大環(huán)境中來。通過講好正定歷史故事，把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去，用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力，增強正定人的名城尊嚴和榮譽感;通過講好正定當代故事，把正定經(jīng)濟社會發(fā)展的突出成就宣傳出去，把正定百姓民風淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去，用一大批先進典型的感人事跡激勵斗志，增強正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事，大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景，把正定良好的政治優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢宣傳出去，把招商引資新舉措、文化旅游資源新優(yōu)勢、古城保護新規(guī)劃、新農(nóng)村建設新藍圖、人文環(huán)境新亮點宣傳出去，把正定風清氣正的社會氛圍宣傳出去，提振正定人的精氣神。著力打造“三國子龍故里、佛教臨濟祖庭、京外名剎之首、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌，依托書畫文化、子龍文化、臨濟文化、戰(zhàn)鼓文化等品牌，深入開展對外文化交流項目，提升正定的知名度和美譽度。積極做好影視劇目上大臺、精品文章上大報、文藝作品得大獎、宣傳推介大手筆“四大”工作，講好正定故事，傳播好正定聲音，為建設經(jīng)濟強縣、美麗正定貢獻力量。
知之深愛之切心得體會篇二
廣大企業(yè)員工一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作，與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅持重在學習、貴在實踐的原則，帶著感情、帶著責任、帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。按照要求，樹立堅定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
縣委副書記馮素偉，縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長崔慶朝帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
座談會上，大家深情回顧了在正定工作期間的生動實踐、對正定各項事業(yè)的關心關懷和對正定人民的深厚情感。圍繞《知之深愛之切》一書的豐富內(nèi)涵、理論價值和現(xiàn)實意義暢談學習心得和體會，一致表示，要逐字逐句認真研讀《知之深愛之切》一書，深入學習貫徹系列重要講話精神，把對正定的期望和關懷轉(zhuǎn)化為做好各項工作的動力。
馮素偉要求，廣大企業(yè)員工一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作，與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅持重在學習、貴在實踐的原則，帶著感情、帶著責任、帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。按照要求，樹立堅定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
崔慶朝向子龍醉酒業(yè)、盛華集團、橡一科技、金源化工、金石化工的企業(yè)代表贈送了《知之深愛之切》一書。
隨后，大家一起參觀了河北橡一醫(yī)藥科技股份有限公司生產(chǎn)車間和生產(chǎn)設備。
知之深愛之切心得體會篇三
學習《知之深愛之切》要滿懷激情去踐行，建設經(jīng)濟強縣、美麗正定。全縣廣大黨員干部要把系列重要講話精神學習好、領悟好，把的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好，結(jié)合“三嚴三實”專題教育活動，不斷把活動引向深入，做“三嚴三實”精神的傳承人。要結(jié)合解放思想大討論活動，繼承和發(fā)揚堅定不移的改革勇氣，銳意推進改革，推動各項工作實現(xiàn)新突破。要提振精神、轉(zhuǎn)變作風，堅持把心放在工作上，把工作放在心上，確保各項重點工作有序推進。要緊緊圍繞建設經(jīng)濟強縣、美麗正定的目標，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機遇，認真抓好各項工作，努力實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會加快發(fā)展、跨越趕超。
全縣廣大黨員干部要做到先學一步，深學一層，迅速行動起來，采取集中學習、研討、交流和自學相結(jié)合的方式，原原本本、逐字逐句學習書本內(nèi)容，確保范圍覆蓋得全，內(nèi)容學習得全。要結(jié)合自身工作學，切實把的崇高精神風范貫徹好、實施好，做到內(nèi)化于心，外化于行，做到工作、學習兩不誤、兩促進，共同凝聚起攻堅克難、改革發(fā)展的強大精神動力，充滿激情地干好各項工作。要加大宣傳報道力度，深入解讀書本中提出的重大理論觀點、精神內(nèi)涵和工作方法，營造濃厚的學習氛圍。要立足學深學透、邊學邊思，注重思考，深入感悟，做到真學、真悟、真行。
各級黨員干部要深入細致地學習《知之深愛之切》一書，重點學習質(zhì)樸的為民情懷、務實的工作作風，全面領會把握的精神實質(zhì)，確保走在前列、爭作表率、取得實效。當前處于收官“十二五”、啟航“十三五”的關鍵時期，又值年終歲尾。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞全縣中心工作，對照年初工作目標，認真進行“回頭看”，進一步查漏補缺，確保全面完成今年確定的各項工作任務。同時，要高標準謀劃明年的各項工作，科學布局工作重點，有亮點、有特色、有項目支撐，努力推動正定發(fā)展再上一個新的臺階。
知之深愛之切心得體會篇四
《知之深愛之切》一書收錄了習近平總書記1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內(nèi)容，雖然時隔30多年，但在今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性和指導意義，從很多角度和觀點上可以看到習近平總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基，值得每位干部深學、深研、深悟。
習近平總書記當時年僅30多歲，正值年富力強之時，卻有著以身許黨、以身許國的高尚品格與情懷。他挑起縣委書記大梁時，正值改革開放之初，受各種觀念沖擊，人們的信仰多少有些動搖，思想根基開始不穩(wěn)，正是考驗一個共產(chǎn)黨人宗旨觀念是否堅定的時期，就在這樣一個時期，習近平作為年輕的基層縣委書記，在全縣大力開展堅定共產(chǎn)主義信念的教育。他斬釘截鐵地提出：共產(chǎn)黨人要有鮮明的立場，支持什么、反對什么必須要鮮明，特別是在大是大非面前態(tài)度要明朗，政治上要與黨中央保持高度一致。
當年，習近平總書記作為一個年輕人，到正定當書記，并沒有鍍金觀念和短期行為，而是真正的把這里作為“第二故鄉(xiāng)”，在正定工作期間，他到一線調(diào)查研究是家常便飯，在他的講話中，正定縣志、史料信手拈來，正定縣情、數(shù)據(jù)脫口而出，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務實的工作作風。
《知之深愛之切》一書收錄的36篇文稿中，有十多篇文稿涉及到改革創(chuàng)新。習近平同志指出，“不講效率，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳，工作上要創(chuàng)新”。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央對全面深化改革作出一系列重大部署，黨的十八屆五中全會把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，凸顯了創(chuàng)新的重要地位。
縱觀本書全部，習近平總書記講的最多的就是黨的作風建設、黨的組織建設及干部問題。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”，到如今“抓作風建設，首先要從中央政治局做起”，充分反映了習近平同志從嚴治黨的決心。
黨的十八大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，狠抓作風建設，扼制了腐敗現(xiàn)象進一步擴大的勢頭。但是，我們必須深刻意識到抓作風建設，貴在堅持、難在堅持。必須牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，以釘釘子的精神，抓常抓細，立足當前、著眼長遠，堅持標本兼治，及時固化經(jīng)驗，推動作風狀況根本好轉(zhuǎn)。
知之深愛之切心得體會篇五
《知之深愛之切》一書是在正定縣工作生活軌跡的生動記錄，從政品格的真實寫照，是思想方法和實踐探索的集中體現(xiàn)。學好用好這部著作，對于進一步增強廣大稅務干部對黨和黨的領袖的深厚感情，激發(fā)奮發(fā)有為的士氣和斗志，激情工作，齊心協(xié)力建設正定經(jīng)濟強縣、美麗新正定、和諧地稅具有重要意義。
正定地稅縣局黨組和廣大黨員干部把學習領會《知之深愛之切》這部著作，同學習系列重要講話精神結(jié)合起來，同學習貫徹黨的xx屆五中全會精神結(jié)合起來，同發(fā)展“三嚴三實”專題教育結(jié)合起來，同地稅工作結(jié)合起來。全體黨員認真學習，深刻領會傳承好優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神風范;真正做到入腦入心、學深學透，知行合一、以知促行，努力使學習《知之深愛之切》過程成為推動思想解放、開放創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的過程;深刻學務實的工作作風，領會精神實質(zhì)，團結(jié)拼博、開拓創(chuàng)新、克難奮進，為促進稅收，推動正定縣域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
知之深愛之切心得體會篇六
20xx年12月29日，反映當年在正定工作期間重要思想和論述的《知之深愛之切》一書，正式出版發(fā)行。為更好的學習好、領會好《知之深愛之切》一書的思想精髓，1月12日晚，石家莊市副市長、縣委書記、正定新區(qū)黨工委書記王韶華主持召開縣委理論學習中心組學習會，集中學習了《知之深愛之切》一書?？h長李為軍，縣領導王秋生、張俊立等出席會議。
會議首先觀看了《在正定》資料片。
王韶華指出，習近平總書記在正定工作3年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)作出了重大貢獻，給我們留下了許多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富。《知之深愛之切》彰顯了習近平總書記堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導向和從嚴治黨的堅定態(tài)度，從中可以清晰感受到黨的以來系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到對正定的關心關懷和深厚情感，讓我們很受教育、深受鼓舞。
王韶華要求，各級各部門一定要認真做好謀劃安排，確保黨員干部人人能看到，人人能學到，通過召開專題座談會等形式組織學習，并在平時抽時間專門學，擠時間深入學，不斷深化對系列重要講話精神的領會和把握，同時要結(jié)合開展“三嚴三實”專題教育和“解放思想”大討論并與正定實際相結(jié)合，真正理解縣委十屆八次全會提出的“三機同來、四期疊加、五馬奔騰”的深層含義，抓住這個最大機遇，抓緊這個黃金時期，提高工作效率，不斷把學習推向深入。
李為軍要求，各部門一定要在創(chuàng)新發(fā)展上真正的解放思想、改變辦事方式、提高辦事效率，真正的把事情辦成辦好，要樹立勇于擔當?shù)呢熑我庾R，把全部心思用在工作上，積極破解制約發(fā)展的矛盾和問題，扎扎實實推進各項工作。
大家一致認為，這些樸實無華而又生動深刻的文章，體現(xiàn)了習真摯的為民情懷和在大是大非面前堅定的政治立場、真抓實干的擔當精神，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性和指導意義，很多思想觀點體現(xiàn)了嚴和實的要求、嚴和實的作風，與“三嚴三實”要求是一脈相承、一以貫之的。大家紛紛表示，要通過深入學習，不斷深化對系列重要講話精神的領會和把握，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動正定發(fā)展的生動實踐。
知之深愛之切心得體會篇七
《知之深愛之切》由河北人民出版社出版，全國新華書店公開發(fā)行。我們要把系列重要講話精神學習好、領悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風，做“三嚴三實”精神的傳承人，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。下面是2019《知之深愛之切》學習。
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愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此?，F(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，2019年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。
了解，是愛的基點。了解最真實的國情，而不是道聽途說，不是刻意美化矯飾。如果可以，請到農(nóng)村去，請到我們中國廣闊的天地中去歷練一番，用自己的眼睛看我們這片大地上的日升月落，去聆聽我們這片大地上的呼吸和心跳，用心感受我們這片大地上的歡欣和痛苦。因為現(xiàn)在有些媒體不夠負責任，要么一片怨大仇深，讓人倍感絕望;要么全是報喜不報憂，麻痹我們的神經(jīng)，形勢一片大好。這種失實，是對我們的愚弄。而且，媒體，畢竟呈現(xiàn)的是別人的觀點，別人的觀點只可作參考，不可不信，也不可全信。中央臺的《面對面》真實勇敢，《新聞周刊》客觀理性，浙江經(jīng)視的《新聞深呼吸》睿智犀利，我們學?？梢院煤美谩皟审w一藝”的時間，組織學生和老師觀看。學習從來都不是關起門的事情，“兩耳不聞窗外事”，圣賢書肯定是讀不好的?，F(xiàn)在的我們不知道我們的身邊到底發(fā)生了什么，我們不知道自己與我們這個家鄉(xiāng)到底有什么關系，與我們這個國家有什么關系，我們能為我們這個家鄉(xiāng)和我們的祖國做點什么。2019年，汶川地震的時候，學校組織全校師生捐款，在捐出錢的那一刻，我的心里滿是虔誠和快樂。因為我捐出了自己的一片真心，我獻出了自己的一點點力。所以，我們不是缺少愛心，而是我們對我們周圍的世界還不夠了解。平時的我們更多的是處在一個混沌的狀態(tài)中。組織學生和老師看看玉環(huán)新聞，臺州新聞，就更有必要了。經(jīng)典音樂欣賞，電視。
散文。
紀錄頻道的經(jīng)典紀錄片《動物世界》《百家講壇》《子午書簡》都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿真正地發(fā)揮它的作用吧豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的。
口號。
總會讓人厭惡最終遭唾棄。愛國從來就不是喊喊口號的事。愛國也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺讓豪情壯志有個釋放的天空讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國必須是在深徹地了解國情之后自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用知行合一才能刻骨銘心感人肺腑。
愛，是個人的行為，是一個人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。情感，從來都是真切才動人的。只有自然流露的真情，才有可能驚天地泣鬼神，而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻。
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”
而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關心愛護學生，那么，就必須深入到學生中去了解學生的內(nèi)心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學才能上進，好學才有本領?！钡囊?，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！睆?982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的口號，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。愛國，從來就不是喊喊口號的事。愛國，也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺，讓豪情壯志有個釋放的天空，讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國，必須是在深徹地了解國情之后，自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
愛，是個人的行為，是一個人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。情感，從來都是真切才動人的。只有自然流露的真情，才有可能驚天地泣鬼神，而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻。
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深?！崩蠋煂W生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”
而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關心愛護學生，那么，就必須深入到學生中去了解學生的內(nèi)心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋?，是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學才能上進，好學才有本領。”的要求，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！睆?982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
知之深愛之切心得體會篇八
《知之深愛之切》誕生于石家莊這片熱土，深入學習《知之深愛之切》要與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，與學習落實對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情學，帶著責任學，帶著問題學，絕不辜負的關懷關切、期望重托，要充分認識黨史工作的重要性，增強做好黨史工作的責任感、使命感，以此為動力切實做好黨史各項工作，豐富黨史資料的挖掘運用，努力推動石家莊黨史工作更好發(fā)展，更快邁上新臺階。
各級黨員干部，要深刻理會《知之深愛之切》一書的思想精髓，堅持重在學習、貴在實踐的原則，積極學習書中的執(zhí)政理念，進一步提升執(zhí)政為民的意識，積極轉(zhuǎn)變工作作風，多謀發(fā)展之計，多獻為民之策，用鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，推動縣域經(jīng)濟實現(xiàn)洼地崛起，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
認真學習領會《知之深愛之切》的思想精髓，對于我們進一步加深對習系列重要講話精神的理解和把握，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局，加快轉(zhuǎn)型升級、跨越趕超、建設幸福石家莊步伐，確保率先在全省全面建成小康社會，具有很強的現(xiàn)實指導意義。全市各級黨組織要把學習領會好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進。各級領導干部要帶頭學習，以身作則、率先垂范。要切實加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。要把學習這部著作與學習貫徹習近平系列重要講話精神結(jié)合起來，與貫徹落實黨的十八屆五中全會、省委八屆十二次全會、市委九屆七次全會精神結(jié)合起來，與開展“三嚴三實”專題教育結(jié)合起來，與開展解放思想大討論結(jié)合起來，與完成“十三五”目標任務結(jié)合起來，切實領會精神實質(zhì)，努力提高學習效果，自覺用以武裝頭腦、指導實踐，奮力開創(chuàng)省會工作新局面。
知之深愛之切心得體會篇九
該書還附錄了習近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。
縣委副書記xxx，縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長xxx帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧總書記親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
保定市委召開學習《知之深愛之切》座談會。市委書記xxx出席并講話。他強調(diào)，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了習近平同志在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
xxx在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了習近平同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞瘛娏阴r明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。
反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的十八大以來習近平總書記系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握習近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現(xiàn)實指導意義。
xxx強調(diào)，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像習近平同志那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。
一要養(yǎng)成學習思考的自覺。習近平同志在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。
二要提升調(diào)查研究的本領。習近平同志在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認真總結(jié)完善、加以推廣。
三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。習近平同志在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。
四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚習近平同志在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
xxx強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來，奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之切心得體會篇十
在書中有這么一個小故事：習總書記主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，總書記臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規(guī)定!”為人民服務等不得，慢不得，拖不得，當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在習撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到新年賀詞中習總書記“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
從正定時期的知民愛民到現(xiàn)在的“三嚴三實”、“四個全面”戰(zhàn)略布局，總書記帶領全國人民一步一個腳印、踏踏實實為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。知之深，愛之切，行之堅，細細回味，唯有把習總書記的寶貴精神財富真正繼承好，用真摯誠樸的工作熱情、認真負責的工作態(tài)度、久久為功的實干精神，努力做好本職工作，用實際行動交出一份滿意的“讀后感”。
知之深愛之切心得體會篇十一
春節(jié)期間，按照統(tǒng)一戰(zhàn)線部的要求，我認真拜讀了習總書記《知之深愛之切》這部著作。通過學習體會頗多、感悟頗多、受益匪淺。
《知之深愛之切》收錄了習總書記1982年3月至1985年5月在河北省正定縣擔任縣委書記期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習總書記離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。“知之深方能愛之切”，在習總書記撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。讀著一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為總書記真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想所折服。
1985年1月記者蔣豐在《中國青年》雜志上發(fā)表的通訊《他耕耘在正定的原野上》。在文章第三部分“有了戰(zhàn)略目標就要有戰(zhàn)略行動”中，有習總書記當時寫給專家學者的一封信，內(nèi)容如下：__同志：冒昧上書，請原諒……我們地處基層，人才短缺，技術落后……起步之難可以想見;況且我本人才疏學淺，涉政未深，經(jīng)驗不足，能力有限，也時時感到力不從心。經(jīng)過慎重考慮，我想求助于您……聘請您為我縣顧問。
我想，您一定不會拒絕正定縣委、縣政府及全縣45萬人民的一片誠摯之心的。這樣100多封落款“學生習”的書信寄到專家、學者手中。多么謙恭的態(tài)度，多么懇切的語言，沒有誰能夠拒絕得了這份真情。我想，當年劉備請諸葛亮絕對沒有這樣的感情，否則為什么要請三次呢?有“學生習”信一封足矣…很快，數(shù)學家華羅庚、經(jīng)濟學家于光遠、教育家潘承孝、食品專家杜子端等58名專家學者欣然應聘，成為正定起飛的“顧而問之”。習總書記這種謙恭好學的品質(zhì)，讓我由衷欽佩，一個30歲的年輕人，一個風華正茂的縣委書記，懷揣對正定人民深深的愛，為了正定的發(fā)展，為了人民的事業(yè)，不恥下問，甘當學生。見賢思齊，作為黨外干部的我除了感動就是慚愧。
另一篇是1983年4月25日習總書記在全縣“放寬政策，振興經(jīng)濟”三級干部會議上講話，題目是《人才對經(jīng)濟發(fā)展的作用不可估量》。習總書記用政治家的眼光，經(jīng)濟學家的智慧，哲學家的思維，深刻分析了人才對經(jīng)濟發(fā)展不可估量的作用。首先，提出為什么要“招賢納士”、博攬人才，他指出，也不會發(fā)生在打到人之后的一兩年內(nèi)，是發(fā)生在黨的十一屆三中全會之后，這不是偶然的，它是歷史進入了一個新的時期的反映，是順應歷史潮流的必然結(jié)果。
人民要富裕，國家要富強，中華要振興，就必須要求涌現(xiàn)出一大批與社會主義現(xiàn)代化建設相適應的各種有作為的人才。接著習總書記以古今中外大量事例，分析正定人才的現(xiàn)狀、正定要實現(xiàn)小康和經(jīng)濟翻兩番的艱巨任務來論述人才的重要性。指出，人才問題既是振興正定的當務之急，也是具有戰(zhàn)略意義的百年大計。最后著重指出，人才的聚集會帶來經(jīng)濟的繁榮，人才的聚集以及技術專門人才積極性的調(diào)動，靠什么?只有靠政策，一個有吸引力、有感召力、有推動力的政策?？吹竭@里，我好像看到“兩個1”奮斗目標的雛形，總書記思路清晰;胸懷正定，放眼全國;立足現(xiàn)實，著眼未來，在實踐中，已逐步形成了一套治國理政的理論體系、顯現(xiàn)風范。
《知之深愛之切》有一根紅線緊緊相連，其重要論述和思想，與黨的十八大以來習總書記治國理政的一系列新思想、新部署是一脈相承的，一以貫之地體現(xiàn)了習總書記的為民情懷、務實作風和清廉本色，閃耀著馬克思主義的真理光芒，是黨的理論寶庫的重要組成部分。
今天，我們學習《知之深愛之切》這部著作，要同205月18日起施行的《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》結(jié)合起來，更加深刻地理解和自覺踐行習總書記的管黨治國理政思想。當前，我們所處的環(huán)境同30多年前比已經(jīng)有了很大的變化，我們?nèi)〉玫某删秃蛧业膶嵙σ呀穹俏舯?，我們面臨的國內(nèi)外形勢、改革遇到的困難也比往日復雜得多。但是，我們?nèi)匀豢梢詮摹吨類壑小分屑橙o窮的政治智慧的精神動力。
《條例》是中國共產(chǎn)黨關于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的第一部法規(guī)，是全面貫徹中共十八大以來以習近平為總書記的中共中央關于統(tǒng)一戰(zhàn)線的新思想新要求，《條例》明確了一系列重要理論觀點和政策規(guī)定，全面規(guī)范了各領域各方面統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，是推進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作制度化、規(guī)范化、程序化建設的重要標志，在中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線歷具有里程碑意義。作為統(tǒng)一戰(zhàn)線對象，我們要深刻認識《條例》的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，要深刻把握《條例》的精神實質(zhì)，要像習總書記一樣謙恭好學，不恥下問，只有我們先學一步，學深一步，才能更好的宣傳《條例》，貫徹《條例》。通過《條例》的貫徹落實，把黨派成員的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，讓統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶作用更突出;讓全社會對統(tǒng)一戰(zhàn)線地位作用的認識提升到新的高度。
學習《知之深愛之切》這部著作，我感受領導的率先垂范。我市高度重視《條例》的貫徹落實，在全市已經(jīng)形成了大統(tǒng)一戰(zhàn)線格局，很多單位和部門主動召開統(tǒng)一戰(zhàn)線工作會議、主動對照《條例》找差距、主動將貫徹落實《條例》作為當前一項重要的政治任務來抓。這些與市委的高度重視分不開，與陳昌宏部長的直接領導分不開。在貫徹落實《條例》的過程中，我們感受到“知之深愛之切”的情懷，陳昌宏部長要求各級黨委負責人對黨外干部在思想上要高看一眼，厚愛一分;在條件上要充分創(chuàng)造;在使用上要放心放手。
要把統(tǒng)一戰(zhàn)線當法寶，不要當累贅;要把黨外人才當資源，不要當負擔;要把落實統(tǒng)一戰(zhàn)線政策當職責，不要當恩賜。各級各單位要成為貫徹落實《條例》的示范，要成為社會主義協(xié)商的示范，要成為主動與黨外人士聯(lián)誼交友的示范，要成為發(fā)現(xiàn)貯備培養(yǎng)使用黨外人士的示范。我們是幸運的，趕上了一個好時代，遇上了一屆好領導。
三是要當好協(xié)調(diào)員，要學習習總書記謙恭好學的品質(zhì)，甘當小學生，爭取各級各部門的大力支持，努力營造良好的統(tǒng)一戰(zhàn)線氛圍。
四是要主動作為，協(xié)助主委帶好市委會一班人，為完成20各項工作任務凝神聚力。五是扎實做好換屆工作，以市委會換屆為契機，踐行習總書記的人才觀，主動發(fā)現(xiàn)人才，積極推薦人才，為那些想干事、能干事、干成事的黨員干部搭建平臺，努力打造一支政治上信得過、作風上過得硬、能力上有擔當?shù)膮⒄h隊伍。
知之深愛之切心得體會篇十二
市委召開學習《知之深愛之切》座談會。書記聶瑞平出席并講話。他強調(diào)，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
聶瑞平在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的xx大以來系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現(xiàn)實指導意義。
聶瑞平強調(diào)，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調(diào)查研究的本領。在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認真總結(jié)完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
聶瑞平強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來，奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之切心得體會篇十三
通過深讀《知之深愛之切》這本書，我們不難發(fā)現(xiàn)，總書記有著睿智的思維和無比清醒的頭腦。“在大是大非面前態(tài)度要明朗”不僅是總書記始終堅持的，也是一直踐行的態(tài)度。因此他對在正定的工作有著自己更清醒的規(guī)劃。在經(jīng)濟方面，大力發(fā)展商品生產(chǎn)、重視人才的培養(yǎng)、走“半城郊型”經(jīng)濟的發(fā)展路子這些舉措都十分符合正定的發(fā)展實際。在老百姓的切身利益方面，總書記認真搞好教育文化事業(yè)、帶著感情和責任做好老干部工作、維護婦女兒童的合法權益，從大事到小事，每一步都有著堅實的腳印。
偉大的領導人身上必然有著其不同常人的地方，習近平總書記大刀闊斧的改革魄力是令人深深敬佩的。從經(jīng)濟到政治到社會生活，從細微的小事，到群眾關心的大事，每一項改革的腳步都是從實際出發(fā)?？倳浱け檎ǖ耐恋?，只為全心全意為人民服務。他說：“我從不言必稱改革，只是想扎扎實實做幾件于國有益、于民有利的事情。我理解，改革不僅僅是改變。解放社會生產(chǎn)力，解除舊有觀念對人的桎梏，才是改革的最終目的?！?BR> 深沉的家國情懷一直是習近平總書記思想中最深沉的一點。他對正定的深沉的愛更是基于此。在附錄《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》中，習近平總書記說：“正定是我的第二故鄉(xiāng)。這里有悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞的人民。我愛自己的故鄉(xiāng)。”當然，這沒有成為一句空話，在正定工作期間，習近平總書記牢記自己的信念，切實為正定人民辦了許多實事。工作期間，總書記跑遍了全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了縣直大多數(shù)機關，為了正定的農(nóng)業(yè)、教育、政治工作走訪群眾，認真聽取群眾意見，為維護好群眾的利益，使正定不斷發(fā)展而不斷奔走。
不僅是正定，總書記對整個中華大地都有著深沉的愛。在結(jié)束正定工作三十幾年后的今天，習近平總書記還始終堅持著自己為人民服務的初心，每一次講話，每一項舉措，他與黨和人民一起，為中國夢不斷努力著。
《知之深愛之切》這本書記錄著習近平總書記的成長印記，在這本書里，我們看到了總書記卓越不凡的魄力和對祖國與人民最深沉的愛?？倳浻妙Ｖ堑乃季S，開闊的眼光，為正定，為中華民族的偉大復興不斷努力著，這樣的偉大精神值得我們?nèi)ビ肋h學習。
知之深愛之切心得體會篇十四
該書還附錄了離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。
縣委副書記馮素偉，縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長崔慶朝帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
保定市委召開學習《知之深愛之切》座談會。書記聶瑞平出席并講話。他強調(diào)，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
聶瑞平在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞瘛娏阴r明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的xx大以來系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現(xiàn)實指導意義。
聶瑞平強調(diào)，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調(diào)查研究的本領。在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認真總結(jié)完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
聶瑞平強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來，奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之切心得體會篇十五
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”《知之深愛之切》一書已出版,讀后頗有心得。
而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育?！比绻恳晃唤處煻级靡リP心愛護學生，那么，就必須深入到學生中去了解學生的內(nèi)心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學才能上進，好學才有本領?！钡囊螅屪约旱闹R成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！睆?982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此?，F(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，2019年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。
都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿，真正地發(fā)揮它的作用吧，豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的。
口號。
總會讓人厭惡最終遭唾棄。愛國從來就不是喊喊口號的事。愛國也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺讓豪情壯志有個釋放的天空讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國必須是在深徹地了解國情之后自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用知行合一才能刻骨銘心感人肺腑。
知之深愛之切心得體會篇十六
《知之深愛之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到的拳拳愛民之心。
讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。
在書中有這么一個小故事：同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規(guī)定!”為人民服務等不得，慢不得，拖不得，當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到20xx年新年賀詞中“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
細讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
我們一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學習落實對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責任，帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，成為“四鐵干部”。
知之深愛之切心得體會篇十七
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愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此。現(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，2008年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。
都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿，真正地發(fā)揮它的作用吧，豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的口號，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。愛國，從來就不是喊喊口號的事。愛國，也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺，讓豪情壯志有個釋放的天空，讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國，必須是在深徹地了解國情之后，自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
知之深愛之切心得體會篇一
摘要：“惟知之深，故愛之切”。下面是知之深愛之切。
1500字全文，歡迎閱讀!
連日來，通過參加《知之深愛之切》學悟行動員會、座談會，拜讀《知之深愛之切》這本書，更加真切地感受到那份為民之情、愛民之心、作風之實、感情之深，靈魂又一次受到觸動，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領導干部，要先學一步、深學一層，做到真學、真悟、真行，走在前、作表率?！≌鎸W就要學習好為民情懷、務實作風。王韶華市長指出：“《知之深愛之切》這本書是在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動的教材，一筆寶貴的財富，一座永遠的豐碑，一種強大的動力”。從在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為“從政起點”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場”的執(zhí)政理念，到久久為功的實干精神;從他真誠質(zhì)樸的為人處事，到不唯書、不唯上、只唯實的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭項目、辦旅游的生動實踐，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務實的工作作風，贏得了人民群眾的擁護和信賴。談起當初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎銀獎不如老百姓夸獎，金杯銀杯不如老百姓口碑”。做好新形勢下的宣傳思想工作，就要學習領會好真摯誠樸的平民情懷、堅定不移的改革勇氣、久久為功的實干精神。宣傳思想工作只有切實深入一線，扎根基層，把黨的聲音傳播到每一個角落，把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中，才能唱響具有時代感和感染力的主旋律;只有走近群眾、深入生活，多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品，才能進一步增強宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關注民生，多進進百家門，喝喝百家水，聊聊百家事，幫幫百家忙，始終做到與人民同呼吸、共命運、心連心，在工作中才能更多地惠及民生。
真悟就要去感悟政治品格、崇高風范。在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，不講吃穿、不講排場、不端架子，深入實際大搞調(diào)查研究，把自己的汗水灑遍正定的每一個角落，踏踏實實為正定百姓干了一些影響深遠的實事。他敢于擔當，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。他在正定1000多個日夜的難忘歲月和奮斗歷程，為我們留下了非常寶貴的財富,在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象，贏得了人民群眾的擁護和信賴，為我們的干部群眾樹立了標桿。古人講，“為官避事平生恥。”作為領導干部，就要拋棄“小我”，心系事業(yè)、為民謀福、勇于負責、敢于擔當。宣傳思想戰(zhàn)線上的領導干部是黨和政府形象的化身，一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象，一舉一動都事關宣揚教化的神圣職責，作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領導干部更要模范踐行“三嚴三實”，堅決克服和防止工作中存在的不良作風，常葆“為民”情懷、常行“務實”作風、常修“清廉”形象;更要追求大作為，開拓新天地，實現(xiàn)大發(fā)展，使宣傳部門、宣傳隊伍在政治上、能力上、素質(zhì)上、作風上強起來，人人掌握“看家本領”，人人成為“行家里手”，形成推進宣傳思想工作的強大合力。
真行就要把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。正定作為工作過的地方，我們擔負著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命，面對“建設經(jīng)濟強縣、美麗正定”目標要求，面對實現(xiàn)“正定夢”的美好向往，我們要把系列重要講話精神學習好、領悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風，做“三嚴三實”精神的傳承人，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用，牢固樹立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動正定經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的進程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。要加大對外宣傳力度，整合各項社會資源，多方發(fā)力，全面鋪開，打造輿論強勢，凝聚干事創(chuàng)業(yè)、正氣升騰的“正能量”，使這種“正能量”廣泛地、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面，鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會的大環(huán)境中來。通過講好正定歷史故事，把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去，用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力，增強正定人的名城尊嚴和榮譽感;通過講好正定當代故事，把正定經(jīng)濟社會發(fā)展的突出成就宣傳出去，把正定百姓民風淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去，用一大批先進典型的感人事跡激勵斗志，增強正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事，大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景，把正定良好的政治優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢宣傳出去，把招商引資新舉措、文化旅游資源新優(yōu)勢、古城保護新規(guī)劃、新農(nóng)村建設新藍圖、人文環(huán)境新亮點宣傳出去，把正定風清氣正的社會氛圍宣傳出去，提振正定人的精氣神。著力打造“三國子龍故里、佛教臨濟祖庭、京外名剎之首、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌，依托書畫文化、子龍文化、臨濟文化、戰(zhàn)鼓文化等品牌，深入開展對外文化交流項目，提升正定的知名度和美譽度。積極做好影視劇目上大臺、精品文章上大報、文藝作品得大獎、宣傳推介大手筆“四大”工作，講好正定故事，傳播好正定聲音，為建設經(jīng)濟強縣、美麗正定貢獻力量。
知之深愛之切心得體會篇二
廣大企業(yè)員工一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作，與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅持重在學習、貴在實踐的原則，帶著感情、帶著責任、帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。按照要求，樹立堅定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
縣委副書記馮素偉，縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長崔慶朝帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
座談會上，大家深情回顧了在正定工作期間的生動實踐、對正定各項事業(yè)的關心關懷和對正定人民的深厚情感。圍繞《知之深愛之切》一書的豐富內(nèi)涵、理論價值和現(xiàn)實意義暢談學習心得和體會，一致表示，要逐字逐句認真研讀《知之深愛之切》一書，深入學習貫徹系列重要講話精神，把對正定的期望和關懷轉(zhuǎn)化為做好各項工作的動力。
馮素偉要求，廣大企業(yè)員工一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作，與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅持重在學習、貴在實踐的原則，帶著感情、帶著責任、帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。按照要求，樹立堅定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
崔慶朝向子龍醉酒業(yè)、盛華集團、橡一科技、金源化工、金石化工的企業(yè)代表贈送了《知之深愛之切》一書。
隨后，大家一起參觀了河北橡一醫(yī)藥科技股份有限公司生產(chǎn)車間和生產(chǎn)設備。
知之深愛之切心得體會篇三
學習《知之深愛之切》要滿懷激情去踐行，建設經(jīng)濟強縣、美麗正定。全縣廣大黨員干部要把系列重要講話精神學習好、領悟好，把的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好，結(jié)合“三嚴三實”專題教育活動，不斷把活動引向深入，做“三嚴三實”精神的傳承人。要結(jié)合解放思想大討論活動，繼承和發(fā)揚堅定不移的改革勇氣，銳意推進改革，推動各項工作實現(xiàn)新突破。要提振精神、轉(zhuǎn)變作風，堅持把心放在工作上，把工作放在心上，確保各項重點工作有序推進。要緊緊圍繞建設經(jīng)濟強縣、美麗正定的目標，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機遇，認真抓好各項工作，努力實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會加快發(fā)展、跨越趕超。
全縣廣大黨員干部要做到先學一步，深學一層，迅速行動起來，采取集中學習、研討、交流和自學相結(jié)合的方式，原原本本、逐字逐句學習書本內(nèi)容，確保范圍覆蓋得全，內(nèi)容學習得全。要結(jié)合自身工作學，切實把的崇高精神風范貫徹好、實施好，做到內(nèi)化于心，外化于行，做到工作、學習兩不誤、兩促進，共同凝聚起攻堅克難、改革發(fā)展的強大精神動力，充滿激情地干好各項工作。要加大宣傳報道力度，深入解讀書本中提出的重大理論觀點、精神內(nèi)涵和工作方法，營造濃厚的學習氛圍。要立足學深學透、邊學邊思，注重思考，深入感悟，做到真學、真悟、真行。
各級黨員干部要深入細致地學習《知之深愛之切》一書，重點學習質(zhì)樸的為民情懷、務實的工作作風，全面領會把握的精神實質(zhì)，確保走在前列、爭作表率、取得實效。當前處于收官“十二五”、啟航“十三五”的關鍵時期，又值年終歲尾。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞全縣中心工作，對照年初工作目標，認真進行“回頭看”，進一步查漏補缺，確保全面完成今年確定的各項工作任務。同時，要高標準謀劃明年的各項工作，科學布局工作重點，有亮點、有特色、有項目支撐，努力推動正定發(fā)展再上一個新的臺階。
知之深愛之切心得體會篇四
《知之深愛之切》一書收錄了習近平總書記1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內(nèi)容，雖然時隔30多年，但在今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性和指導意義，從很多角度和觀點上可以看到習近平總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基，值得每位干部深學、深研、深悟。
習近平總書記當時年僅30多歲，正值年富力強之時，卻有著以身許黨、以身許國的高尚品格與情懷。他挑起縣委書記大梁時，正值改革開放之初，受各種觀念沖擊，人們的信仰多少有些動搖，思想根基開始不穩(wěn)，正是考驗一個共產(chǎn)黨人宗旨觀念是否堅定的時期，就在這樣一個時期，習近平作為年輕的基層縣委書記，在全縣大力開展堅定共產(chǎn)主義信念的教育。他斬釘截鐵地提出：共產(chǎn)黨人要有鮮明的立場，支持什么、反對什么必須要鮮明，特別是在大是大非面前態(tài)度要明朗，政治上要與黨中央保持高度一致。
當年，習近平總書記作為一個年輕人，到正定當書記，并沒有鍍金觀念和短期行為，而是真正的把這里作為“第二故鄉(xiāng)”，在正定工作期間，他到一線調(diào)查研究是家常便飯，在他的講話中，正定縣志、史料信手拈來，正定縣情、數(shù)據(jù)脫口而出，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務實的工作作風。
《知之深愛之切》一書收錄的36篇文稿中，有十多篇文稿涉及到改革創(chuàng)新。習近平同志指出，“不講效率，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳，工作上要創(chuàng)新”。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央對全面深化改革作出一系列重大部署，黨的十八屆五中全會把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，凸顯了創(chuàng)新的重要地位。
縱觀本書全部，習近平總書記講的最多的就是黨的作風建設、黨的組織建設及干部問題。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”，到如今“抓作風建設，首先要從中央政治局做起”，充分反映了習近平同志從嚴治黨的決心。
黨的十八大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，狠抓作風建設，扼制了腐敗現(xiàn)象進一步擴大的勢頭。但是，我們必須深刻意識到抓作風建設，貴在堅持、難在堅持。必須牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，以釘釘子的精神，抓常抓細，立足當前、著眼長遠，堅持標本兼治，及時固化經(jīng)驗，推動作風狀況根本好轉(zhuǎn)。
知之深愛之切心得體會篇五
《知之深愛之切》一書是在正定縣工作生活軌跡的生動記錄，從政品格的真實寫照，是思想方法和實踐探索的集中體現(xiàn)。學好用好這部著作，對于進一步增強廣大稅務干部對黨和黨的領袖的深厚感情，激發(fā)奮發(fā)有為的士氣和斗志，激情工作，齊心協(xié)力建設正定經(jīng)濟強縣、美麗新正定、和諧地稅具有重要意義。
正定地稅縣局黨組和廣大黨員干部把學習領會《知之深愛之切》這部著作，同學習系列重要講話精神結(jié)合起來，同學習貫徹黨的xx屆五中全會精神結(jié)合起來，同發(fā)展“三嚴三實”專題教育結(jié)合起來，同地稅工作結(jié)合起來。全體黨員認真學習，深刻領會傳承好優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神風范;真正做到入腦入心、學深學透，知行合一、以知促行，努力使學習《知之深愛之切》過程成為推動思想解放、開放創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的過程;深刻學務實的工作作風，領會精神實質(zhì)，團結(jié)拼博、開拓創(chuàng)新、克難奮進，為促進稅收，推動正定縣域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
知之深愛之切心得體會篇六
20xx年12月29日，反映當年在正定工作期間重要思想和論述的《知之深愛之切》一書，正式出版發(fā)行。為更好的學習好、領會好《知之深愛之切》一書的思想精髓，1月12日晚，石家莊市副市長、縣委書記、正定新區(qū)黨工委書記王韶華主持召開縣委理論學習中心組學習會，集中學習了《知之深愛之切》一書?？h長李為軍，縣領導王秋生、張俊立等出席會議。
會議首先觀看了《在正定》資料片。
王韶華指出，習近平總書記在正定工作3年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)作出了重大貢獻，給我們留下了許多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富。《知之深愛之切》彰顯了習近平總書記堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導向和從嚴治黨的堅定態(tài)度，從中可以清晰感受到黨的以來系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到對正定的關心關懷和深厚情感，讓我們很受教育、深受鼓舞。
王韶華要求，各級各部門一定要認真做好謀劃安排，確保黨員干部人人能看到，人人能學到，通過召開專題座談會等形式組織學習，并在平時抽時間專門學，擠時間深入學，不斷深化對系列重要講話精神的領會和把握，同時要結(jié)合開展“三嚴三實”專題教育和“解放思想”大討論并與正定實際相結(jié)合，真正理解縣委十屆八次全會提出的“三機同來、四期疊加、五馬奔騰”的深層含義，抓住這個最大機遇，抓緊這個黃金時期，提高工作效率，不斷把學習推向深入。
李為軍要求，各部門一定要在創(chuàng)新發(fā)展上真正的解放思想、改變辦事方式、提高辦事效率，真正的把事情辦成辦好，要樹立勇于擔當?shù)呢熑我庾R，把全部心思用在工作上，積極破解制約發(fā)展的矛盾和問題，扎扎實實推進各項工作。
大家一致認為，這些樸實無華而又生動深刻的文章，體現(xiàn)了習真摯的為民情懷和在大是大非面前堅定的政治立場、真抓實干的擔當精神，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性和指導意義，很多思想觀點體現(xiàn)了嚴和實的要求、嚴和實的作風，與“三嚴三實”要求是一脈相承、一以貫之的。大家紛紛表示，要通過深入學習，不斷深化對系列重要講話精神的領會和把握，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動正定發(fā)展的生動實踐。
知之深愛之切心得體會篇七
《知之深愛之切》由河北人民出版社出版，全國新華書店公開發(fā)行。我們要把系列重要講話精神學習好、領悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風，做“三嚴三實”精神的傳承人，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。下面是2019《知之深愛之切》學習。
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愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此?，F(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，2019年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。
了解，是愛的基點。了解最真實的國情，而不是道聽途說，不是刻意美化矯飾。如果可以，請到農(nóng)村去，請到我們中國廣闊的天地中去歷練一番，用自己的眼睛看我們這片大地上的日升月落，去聆聽我們這片大地上的呼吸和心跳，用心感受我們這片大地上的歡欣和痛苦。因為現(xiàn)在有些媒體不夠負責任，要么一片怨大仇深，讓人倍感絕望;要么全是報喜不報憂，麻痹我們的神經(jīng)，形勢一片大好。這種失實，是對我們的愚弄。而且，媒體，畢竟呈現(xiàn)的是別人的觀點，別人的觀點只可作參考，不可不信，也不可全信。中央臺的《面對面》真實勇敢，《新聞周刊》客觀理性，浙江經(jīng)視的《新聞深呼吸》睿智犀利，我們學?？梢院煤美谩皟审w一藝”的時間，組織學生和老師觀看。學習從來都不是關起門的事情，“兩耳不聞窗外事”，圣賢書肯定是讀不好的?，F(xiàn)在的我們不知道我們的身邊到底發(fā)生了什么，我們不知道自己與我們這個家鄉(xiāng)到底有什么關系，與我們這個國家有什么關系，我們能為我們這個家鄉(xiāng)和我們的祖國做點什么。2019年，汶川地震的時候，學校組織全校師生捐款，在捐出錢的那一刻，我的心里滿是虔誠和快樂。因為我捐出了自己的一片真心，我獻出了自己的一點點力。所以，我們不是缺少愛心，而是我們對我們周圍的世界還不夠了解。平時的我們更多的是處在一個混沌的狀態(tài)中。組織學生和老師看看玉環(huán)新聞，臺州新聞，就更有必要了。經(jīng)典音樂欣賞，電視。
散文。
紀錄頻道的經(jīng)典紀錄片《動物世界》《百家講壇》《子午書簡》都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿真正地發(fā)揮它的作用吧豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的。
口號。
總會讓人厭惡最終遭唾棄。愛國從來就不是喊喊口號的事。愛國也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺讓豪情壯志有個釋放的天空讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國必須是在深徹地了解國情之后自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用知行合一才能刻骨銘心感人肺腑。
愛，是個人的行為，是一個人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。情感，從來都是真切才動人的。只有自然流露的真情，才有可能驚天地泣鬼神，而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻。
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”
而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關心愛護學生，那么，就必須深入到學生中去了解學生的內(nèi)心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學才能上進，好學才有本領?！钡囊?，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！睆?982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的口號，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。愛國，從來就不是喊喊口號的事。愛國，也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺，讓豪情壯志有個釋放的天空，讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國，必須是在深徹地了解國情之后，自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
愛，是個人的行為，是一個人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。情感，從來都是真切才動人的。只有自然流露的真情，才有可能驚天地泣鬼神，而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻。
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深?！崩蠋煂W生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”
而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關心愛護學生，那么，就必須深入到學生中去了解學生的內(nèi)心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋?，是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學才能上進，好學才有本領。”的要求，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！睆?982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
知之深愛之切心得體會篇八
《知之深愛之切》誕生于石家莊這片熱土，深入學習《知之深愛之切》要與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，與學習落實對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情學，帶著責任學，帶著問題學，絕不辜負的關懷關切、期望重托，要充分認識黨史工作的重要性，增強做好黨史工作的責任感、使命感，以此為動力切實做好黨史各項工作，豐富黨史資料的挖掘運用，努力推動石家莊黨史工作更好發(fā)展，更快邁上新臺階。
各級黨員干部，要深刻理會《知之深愛之切》一書的思想精髓，堅持重在學習、貴在實踐的原則，積極學習書中的執(zhí)政理念，進一步提升執(zhí)政為民的意識，積極轉(zhuǎn)變工作作風，多謀發(fā)展之計，多獻為民之策，用鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，推動縣域經(jīng)濟實現(xiàn)洼地崛起，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
認真學習領會《知之深愛之切》的思想精髓，對于我們進一步加深對習系列重要講話精神的理解和把握，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局，加快轉(zhuǎn)型升級、跨越趕超、建設幸福石家莊步伐，確保率先在全省全面建成小康社會，具有很強的現(xiàn)實指導意義。全市各級黨組織要把學習領會好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進。各級領導干部要帶頭學習，以身作則、率先垂范。要切實加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。要把學習這部著作與學習貫徹習近平系列重要講話精神結(jié)合起來，與貫徹落實黨的十八屆五中全會、省委八屆十二次全會、市委九屆七次全會精神結(jié)合起來，與開展“三嚴三實”專題教育結(jié)合起來，與開展解放思想大討論結(jié)合起來，與完成“十三五”目標任務結(jié)合起來，切實領會精神實質(zhì)，努力提高學習效果，自覺用以武裝頭腦、指導實踐，奮力開創(chuàng)省會工作新局面。
知之深愛之切心得體會篇九
該書還附錄了習近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。
縣委副書記xxx，縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長xxx帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧總書記親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
保定市委召開學習《知之深愛之切》座談會。市委書記xxx出席并講話。他強調(diào)，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了習近平同志在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
xxx在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了習近平同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞瘛娏阴r明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。
反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的十八大以來習近平總書記系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握習近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現(xiàn)實指導意義。
xxx強調(diào)，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像習近平同志那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。
一要養(yǎng)成學習思考的自覺。習近平同志在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。
二要提升調(diào)查研究的本領。習近平同志在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認真總結(jié)完善、加以推廣。
三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。習近平同志在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。
四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚習近平同志在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
xxx強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來，奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之切心得體會篇十
在書中有這么一個小故事：習總書記主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，總書記臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規(guī)定!”為人民服務等不得，慢不得，拖不得，當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在習撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到新年賀詞中習總書記“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
從正定時期的知民愛民到現(xiàn)在的“三嚴三實”、“四個全面”戰(zhàn)略布局，總書記帶領全國人民一步一個腳印、踏踏實實為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。知之深，愛之切，行之堅，細細回味，唯有把習總書記的寶貴精神財富真正繼承好，用真摯誠樸的工作熱情、認真負責的工作態(tài)度、久久為功的實干精神，努力做好本職工作，用實際行動交出一份滿意的“讀后感”。
知之深愛之切心得體會篇十一
春節(jié)期間，按照統(tǒng)一戰(zhàn)線部的要求，我認真拜讀了習總書記《知之深愛之切》這部著作。通過學習體會頗多、感悟頗多、受益匪淺。
《知之深愛之切》收錄了習總書記1982年3月至1985年5月在河北省正定縣擔任縣委書記期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習總書記離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。“知之深方能愛之切”，在習總書記撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。讀著一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為總書記真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想所折服。
1985年1月記者蔣豐在《中國青年》雜志上發(fā)表的通訊《他耕耘在正定的原野上》。在文章第三部分“有了戰(zhàn)略目標就要有戰(zhàn)略行動”中，有習總書記當時寫給專家學者的一封信，內(nèi)容如下：__同志：冒昧上書，請原諒……我們地處基層，人才短缺，技術落后……起步之難可以想見;況且我本人才疏學淺，涉政未深，經(jīng)驗不足，能力有限，也時時感到力不從心。經(jīng)過慎重考慮，我想求助于您……聘請您為我縣顧問。
我想，您一定不會拒絕正定縣委、縣政府及全縣45萬人民的一片誠摯之心的。這樣100多封落款“學生習”的書信寄到專家、學者手中。多么謙恭的態(tài)度，多么懇切的語言，沒有誰能夠拒絕得了這份真情。我想，當年劉備請諸葛亮絕對沒有這樣的感情，否則為什么要請三次呢?有“學生習”信一封足矣…很快，數(shù)學家華羅庚、經(jīng)濟學家于光遠、教育家潘承孝、食品專家杜子端等58名專家學者欣然應聘，成為正定起飛的“顧而問之”。習總書記這種謙恭好學的品質(zhì)，讓我由衷欽佩，一個30歲的年輕人，一個風華正茂的縣委書記，懷揣對正定人民深深的愛，為了正定的發(fā)展，為了人民的事業(yè)，不恥下問，甘當學生。見賢思齊，作為黨外干部的我除了感動就是慚愧。
另一篇是1983年4月25日習總書記在全縣“放寬政策，振興經(jīng)濟”三級干部會議上講話，題目是《人才對經(jīng)濟發(fā)展的作用不可估量》。習總書記用政治家的眼光，經(jīng)濟學家的智慧，哲學家的思維，深刻分析了人才對經(jīng)濟發(fā)展不可估量的作用。首先，提出為什么要“招賢納士”、博攬人才，他指出，也不會發(fā)生在打到人之后的一兩年內(nèi)，是發(fā)生在黨的十一屆三中全會之后，這不是偶然的，它是歷史進入了一個新的時期的反映，是順應歷史潮流的必然結(jié)果。
人民要富裕，國家要富強，中華要振興，就必須要求涌現(xiàn)出一大批與社會主義現(xiàn)代化建設相適應的各種有作為的人才。接著習總書記以古今中外大量事例，分析正定人才的現(xiàn)狀、正定要實現(xiàn)小康和經(jīng)濟翻兩番的艱巨任務來論述人才的重要性。指出，人才問題既是振興正定的當務之急，也是具有戰(zhàn)略意義的百年大計。最后著重指出，人才的聚集會帶來經(jīng)濟的繁榮，人才的聚集以及技術專門人才積極性的調(diào)動，靠什么?只有靠政策，一個有吸引力、有感召力、有推動力的政策?？吹竭@里，我好像看到“兩個1”奮斗目標的雛形，總書記思路清晰;胸懷正定，放眼全國;立足現(xiàn)實，著眼未來，在實踐中，已逐步形成了一套治國理政的理論體系、顯現(xiàn)風范。
《知之深愛之切》有一根紅線緊緊相連，其重要論述和思想，與黨的十八大以來習總書記治國理政的一系列新思想、新部署是一脈相承的，一以貫之地體現(xiàn)了習總書記的為民情懷、務實作風和清廉本色，閃耀著馬克思主義的真理光芒，是黨的理論寶庫的重要組成部分。
今天，我們學習《知之深愛之切》這部著作，要同205月18日起施行的《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》結(jié)合起來，更加深刻地理解和自覺踐行習總書記的管黨治國理政思想。當前，我們所處的環(huán)境同30多年前比已經(jīng)有了很大的變化，我們?nèi)〉玫某删秃蛧业膶嵙σ呀穹俏舯?，我們面臨的國內(nèi)外形勢、改革遇到的困難也比往日復雜得多。但是，我們?nèi)匀豢梢詮摹吨類壑小分屑橙o窮的政治智慧的精神動力。
《條例》是中國共產(chǎn)黨關于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的第一部法規(guī)，是全面貫徹中共十八大以來以習近平為總書記的中共中央關于統(tǒng)一戰(zhàn)線的新思想新要求，《條例》明確了一系列重要理論觀點和政策規(guī)定，全面規(guī)范了各領域各方面統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，是推進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作制度化、規(guī)范化、程序化建設的重要標志，在中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線歷具有里程碑意義。作為統(tǒng)一戰(zhàn)線對象，我們要深刻認識《條例》的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，要深刻把握《條例》的精神實質(zhì)，要像習總書記一樣謙恭好學，不恥下問，只有我們先學一步，學深一步，才能更好的宣傳《條例》，貫徹《條例》。通過《條例》的貫徹落實，把黨派成員的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，讓統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶作用更突出;讓全社會對統(tǒng)一戰(zhàn)線地位作用的認識提升到新的高度。
學習《知之深愛之切》這部著作，我感受領導的率先垂范。我市高度重視《條例》的貫徹落實，在全市已經(jīng)形成了大統(tǒng)一戰(zhàn)線格局，很多單位和部門主動召開統(tǒng)一戰(zhàn)線工作會議、主動對照《條例》找差距、主動將貫徹落實《條例》作為當前一項重要的政治任務來抓。這些與市委的高度重視分不開，與陳昌宏部長的直接領導分不開。在貫徹落實《條例》的過程中，我們感受到“知之深愛之切”的情懷，陳昌宏部長要求各級黨委負責人對黨外干部在思想上要高看一眼，厚愛一分;在條件上要充分創(chuàng)造;在使用上要放心放手。
要把統(tǒng)一戰(zhàn)線當法寶，不要當累贅;要把黨外人才當資源，不要當負擔;要把落實統(tǒng)一戰(zhàn)線政策當職責，不要當恩賜。各級各單位要成為貫徹落實《條例》的示范，要成為社會主義協(xié)商的示范，要成為主動與黨外人士聯(lián)誼交友的示范，要成為發(fā)現(xiàn)貯備培養(yǎng)使用黨外人士的示范。我們是幸運的，趕上了一個好時代，遇上了一屆好領導。
三是要當好協(xié)調(diào)員，要學習習總書記謙恭好學的品質(zhì)，甘當小學生，爭取各級各部門的大力支持，努力營造良好的統(tǒng)一戰(zhàn)線氛圍。
四是要主動作為，協(xié)助主委帶好市委會一班人，為完成20各項工作任務凝神聚力。五是扎實做好換屆工作，以市委會換屆為契機，踐行習總書記的人才觀，主動發(fā)現(xiàn)人才，積極推薦人才，為那些想干事、能干事、干成事的黨員干部搭建平臺，努力打造一支政治上信得過、作風上過得硬、能力上有擔當?shù)膮⒄h隊伍。
知之深愛之切心得體會篇十二
市委召開學習《知之深愛之切》座談會。書記聶瑞平出席并講話。他強調(diào)，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
聶瑞平在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的xx大以來系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現(xiàn)實指導意義。
聶瑞平強調(diào)，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調(diào)查研究的本領。在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認真總結(jié)完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
聶瑞平強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來，奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之切心得體會篇十三
通過深讀《知之深愛之切》這本書，我們不難發(fā)現(xiàn)，總書記有著睿智的思維和無比清醒的頭腦。“在大是大非面前態(tài)度要明朗”不僅是總書記始終堅持的，也是一直踐行的態(tài)度。因此他對在正定的工作有著自己更清醒的規(guī)劃。在經(jīng)濟方面，大力發(fā)展商品生產(chǎn)、重視人才的培養(yǎng)、走“半城郊型”經(jīng)濟的發(fā)展路子這些舉措都十分符合正定的發(fā)展實際。在老百姓的切身利益方面，總書記認真搞好教育文化事業(yè)、帶著感情和責任做好老干部工作、維護婦女兒童的合法權益，從大事到小事，每一步都有著堅實的腳印。
偉大的領導人身上必然有著其不同常人的地方，習近平總書記大刀闊斧的改革魄力是令人深深敬佩的。從經(jīng)濟到政治到社會生活，從細微的小事，到群眾關心的大事，每一項改革的腳步都是從實際出發(fā)?？倳浱け檎ǖ耐恋?，只為全心全意為人民服務。他說：“我從不言必稱改革，只是想扎扎實實做幾件于國有益、于民有利的事情。我理解，改革不僅僅是改變。解放社會生產(chǎn)力，解除舊有觀念對人的桎梏，才是改革的最終目的?！?BR> 深沉的家國情懷一直是習近平總書記思想中最深沉的一點。他對正定的深沉的愛更是基于此。在附錄《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》中，習近平總書記說：“正定是我的第二故鄉(xiāng)。這里有悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞的人民。我愛自己的故鄉(xiāng)。”當然，這沒有成為一句空話，在正定工作期間，習近平總書記牢記自己的信念，切實為正定人民辦了許多實事。工作期間，總書記跑遍了全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了縣直大多數(shù)機關，為了正定的農(nóng)業(yè)、教育、政治工作走訪群眾，認真聽取群眾意見，為維護好群眾的利益，使正定不斷發(fā)展而不斷奔走。
不僅是正定，總書記對整個中華大地都有著深沉的愛。在結(jié)束正定工作三十幾年后的今天，習近平總書記還始終堅持著自己為人民服務的初心，每一次講話，每一項舉措，他與黨和人民一起，為中國夢不斷努力著。
《知之深愛之切》這本書記錄著習近平總書記的成長印記，在這本書里，我們看到了總書記卓越不凡的魄力和對祖國與人民最深沉的愛?？倳浻妙Ｖ堑乃季S，開闊的眼光，為正定，為中華民族的偉大復興不斷努力著，這樣的偉大精神值得我們?nèi)ビ肋h學習。
知之深愛之切心得體會篇十四
該書還附錄了離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。
縣委副書記馮素偉，縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長崔慶朝帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
保定市委召開學習《知之深愛之切》座談會。書記聶瑞平出席并講話。他強調(diào)，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
聶瑞平在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞瘛娏阴r明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的xx大以來系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現(xiàn)實指導意義。
聶瑞平強調(diào)，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調(diào)查研究的本領。在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認真總結(jié)完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
聶瑞平強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來，奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之切心得體會篇十五
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”《知之深愛之切》一書已出版,讀后頗有心得。
而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育?！比绻恳晃唤處煻级靡リP心愛護學生，那么，就必須深入到學生中去了解學生的內(nèi)心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學才能上進，好學才有本領?！钡囊螅屪约旱闹R成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！睆?982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此?，F(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，2019年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。
都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿，真正地發(fā)揮它的作用吧，豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的。
口號。
總會讓人厭惡最終遭唾棄。愛國從來就不是喊喊口號的事。愛國也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺讓豪情壯志有個釋放的天空讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國必須是在深徹地了解國情之后自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用知行合一才能刻骨銘心感人肺腑。
知之深愛之切心得體會篇十六
《知之深愛之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到的拳拳愛民之心。
讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。
在書中有這么一個小故事：同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規(guī)定!”為人民服務等不得，慢不得，拖不得，當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到20xx年新年賀詞中“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
細讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
我們一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學習落實對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責任，帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，成為“四鐵干部”。
知之深愛之切心得體會篇十七
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愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此。現(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，2008年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。
都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿，真正地發(fā)揮它的作用吧，豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的口號，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。愛國，從來就不是喊喊口號的事。愛國，也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺，讓豪情壯志有個釋放的天空，讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國，必須是在深徹地了解國情之后，自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。