找到解決問題的最佳方案需要深入的研究和分析。方案的可持續(xù)性和可擴(kuò)展性是其長(zhǎng)期運(yùn)行和發(fā)展的基礎(chǔ)。小編特意整理了一些制定科學(xué)方案的技巧和方法，與大家分享。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇一
王同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對(duì)我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問題就愿意請(qǐng)教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績(jī)還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇二
xx，男，2006年6月1日出生，現(xiàn)為安溪城廂中學(xué)初一年15班的學(xué)生，擔(dān)任生物科代表。
2018年3月20日下午，在校園沐浴在溫暖的春陽中，市民王先生早早趕到學(xué)校，激動(dòng)地向他送上一面印有“拾金不昧”的錦旗。王先生非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，并祝他好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這種社會(huì)正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚道德品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。他用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生高尚的個(gè)人品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌（xx文明網(wǎng)3月21日對(duì)此進(jìn)行報(bào)道，題目為《雷鋒月里學(xué)雷鋒，安溪一中學(xué)生拾金不昧獲稱贊》）。
3月19日上午七點(diǎn)半，他在上學(xué)路上途經(jīng)安溪縣金融行政服務(wù)中心小黃人站點(diǎn)時(shí)，撿到了一個(gè)手提包，內(nèi)有23000多元現(xiàn)金、2部蘋果手機(jī)、部分證件和銀行卡等重要物品。當(dāng)時(shí)他連包都沒打開，心中只有一個(gè)念頭，就是盡快將包交到失主手中，免得失主著急。在寒風(fēng)中等了10多分鐘，不見失主來領(lǐng)，他想失主一定非常著急，于是一路小跑就將手提包交給了縣金融行政服務(wù)中心的保安，希望保安叔叔能幫忙找到失主。第二天成功找回丟失物品的王先生為感謝他拾金不昧的精神，便有了上述一幕。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是他的座右銘。在學(xué)校里，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、校級(jí)三好學(xué)生。他不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，他自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從小，他就十分喜歡閱讀和寫作，《簡(jiǎn)愛》《復(fù)活》《青春之歌》《平凡的世界》《悲慘世界》等各種圖書，他一本接一本如饑似渴地讀，他獲得了大量的課外知識(shí)，視野廣闊，是有名的“百科全書”，每次寫的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀，并且他還踴躍參加征文大賽，屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，“陽光少年”是對(duì)他最好的概括。
百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子，孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。
他拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
【篇二】。
陡峭的半山坡，濃霧彌漫，一個(gè)瘦高的女孩正背著一位老人在路上行走。這個(gè)女孩就是李小燕，今年17歲，是儀隴縣儀隴中學(xué)的高一學(xué)生。她生活在一個(gè)特殊家庭。父親外出打工致殘——右腿截肢，行動(dòng)不便。母親患有間歇性精神病，病情不定時(shí)復(fù)發(fā)。奶奶年老體弱多病，仍要堅(jiān)持勞動(dòng)。即使生活困難，小燕依然陽光開朗，活潑熱情，積極面對(duì)生活的困難。
在小燕讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，父親不得不帶著長(zhǎng)期患病的母親在成都打工——開三輪車。隨后，兩個(gè)姐姐也外出打工。家里就只剩下小燕和奶奶兩個(gè)人。老人年逾七旬，患有腰椎間盤突出、肺氣腫、骨質(zhì)增生等病，基本喪失了勞動(dòng)能力。窮人家的孩子早當(dāng)家，從這時(shí)起，小燕既要勤奮讀書，又要照顧家庭。
上初二的一天，小燕和往常一樣按時(shí)回到家，但這次奶奶卻沒有在家門口迎接她，反而躺在床上呻吟不止。她扔下書包跑到奶奶的床邊問詢情況，奶奶怕小燕擔(dān)心，沒有告訴實(shí)情。但小燕看到奶奶痛苦的表情，猜想奶奶一定病得不輕，于是她扶起奶奶，為她穿好衣服，準(zhǔn)備帶她去看病，哪知道，奶奶根本不能走動(dòng)，小燕沒有多想，背著奶奶就直奔鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)院距家有5公里左右路程，屋后的村道公路還未硬化，車很難開進(jìn)來。14歲的小燕，背著體重近40公斤的奶奶，每走10米左右，就要休息一下。一路上不知道歇了多少次，5公里左右的路，祖孫倆足足走了1個(gè)多小時(shí)。經(jīng)檢查，奶奶患有嚴(yán)重腰椎間盤突出癥。在醫(yī)院治療了幾天，奶奶能勉強(qiáng)走路了，但醫(yī)生說老人再也不能干重活了，只能在家休息。由于心疼奶奶，從醫(yī)院回到家后，小燕就堅(jiān)決不準(zhǔn)奶奶勞動(dòng)，只讓她臥床休息。每天，小燕把藥送到床邊，把飯端到奶奶手中。晚上，和她睡一起，方便給奶奶搽藥、按摩、捶背。此后，小燕都會(huì)定期背奶奶去檢查，一背就是4年，一次次往返在5公里左右的泥巴路上……如今，她已經(jīng)適應(yīng)了奶奶的重量，習(xí)慣了用稚嫩的雙肩扛起照料奶奶的重?fù)?dān)。
為了讓父母在外安心打工，小燕無微不至地照顧著奶奶。上初中時(shí)，她每天都會(huì)利用中午和下午休息時(shí)間，兩次回家看望奶奶。周末，她要扛上鋤頭走向菜園，挖地，開窩，播下蔬菜種子。或者挑著農(nóng)家糞，在田坎地埂上顫顫悠悠地行走，給正在生長(zhǎng)的蔬菜施肥。有成熟的蔬菜就要采摘回家，讓奶奶吃上鮮嫩可口的時(shí)令蔬菜。她要為奶奶換衣服，洗衣服，讓奶奶穿得干干凈凈；為奶奶洗頭、洗腳、剪指甲、擦身子，讓奶奶一身清清爽爽；還要為奶奶準(zhǔn)備一周的生活，比如打米、撿柴、挑水等等。閑下來時(shí)，小燕還會(huì)給奶奶捶捶背、揉揉肩，講講學(xué)校里的新鮮事，逗奶奶開心。
一個(gè)周末，奶奶和小燕聊天時(shí)，說起了朱德故里，向往之情溢于言表。原來，有一位鄰居趕了一趟馬鞍，游覽了神奇秀麗的朱德故里，向奶奶繪聲繪色地描述了見聞，讓奶奶好生羨慕。奶奶一生沒有出過遠(yuǎn)門，只是趕過鄉(xiāng)場(chǎng)，雖說對(duì)朱德故里早有耳聞，馬鞍鎮(zhèn)距離思德鄉(xiāng)僅20公里，但奶奶至今沒有去過。小燕心想：我一定要幫奶奶實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。暑假到了，小燕要帶奶奶去參觀朱德故里，奶奶因?yàn)榭紤]自己行動(dòng)不便不愿去，小燕沒有猶豫，寬慰奶奶說：“我就是你的雙腳，我背你去！”“可是車費(fèi)哪里去找呢？”奶奶嘆氣說。小燕告訴奶奶：“在期末考試中我考了第一名，獲得了200元獎(jiǎng)學(xué)金。”小燕和奶奶都開心地笑了。于是小燕不顧酷熱難耐，背著奶奶到公路上去乘車。在景區(qū)，小燕給奶奶講歷史故事，拍照，朱德故里景區(qū)優(yōu)美的風(fēng)光讓奶奶的臉樂開了花。在小燕的照料下，奶奶的精神和身體越來越好，有時(shí)還能幫小燕分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。在奶奶的心里，這個(gè)孫女兒就是自己的“開心果”。
小燕不僅細(xì)心照顧奶奶，而且學(xué)習(xí)從不松懈。經(jīng)過努力，她考取了縣城最好的高中——儀隴中學(xué)。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，但小燕對(duì)奶奶的關(guān)愛從未減少。每個(gè)月放假回家，她會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備好一個(gè)月的生活用品，備足大米，砍好柴，把菜都澆灌好?，F(xiàn)在的小燕有兩個(gè)愿望：一是希望奶奶的身體越來越好，二是希望自己能考上好的大學(xué)，將來讓家人過上好日子。
一肩背親情，孝心傳永恒；美德無價(jià)寶，大愛系祖孫。每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底許下孝的心愿。一碗熱氣騰騰的粥，一次輕輕地捶背，小燕把對(duì)奶奶的愛裝在心中，用無言的行動(dòng)踐行著中華傳統(tǒng)美德，用愛心譜寫一曲孝心贊歌。
【篇三】。
xx,男,11歲,現(xiàn)就讀于xx外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)。先后擔(dān)任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、播音員、少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校,他是品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、踏實(shí)能干的“小雛鷹”;在家里,他是孝順懂事的貼心“小暖男”;同時(shí),他還是一個(gè)熱心公益的愛心“小天使”。
攜愛同行,爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者。
xx出生在一個(gè)教師家庭,從小媽媽就對(duì)他施以愛的教育和熏陶,從幼兒園開始到現(xiàn)在,他一直是一個(gè)老師稱道的愛心男孩,關(guān)心同學(xué)、樂于助人,班上同學(xué)需要幫助時(shí),總是第一個(gè)想到他。他的媽媽是一個(gè)熱心公益的志愿者,在媽媽的影響下,他也先后在“志愿xx”“中國(guó)志愿服務(wù)網(wǎng)”注冊(cè),成為了一名用愛心傳遞溫暖的注冊(cè)志愿者,積極參加各種送愛心活動(dòng):組織同學(xué)編排歌舞節(jié)目《青春修煉手冊(cè)》,送進(jìn)敬老院慰問老人,并和他們聊天,幫他們按摩,給他們帶去了歡笑與快樂;先后兩次和同學(xué)一起走進(jìn)華頭的大山深處看望貧困學(xué)生,雖然山高路遠(yuǎn),他和同學(xué)們依然踩著泥濘,帶著生活和學(xué)習(xí)用品,翻山越嶺,走進(jìn)任皓郡、王欣瑤、張雪梅、楊碩、黃雨等十多個(gè)小伙伴家里,和他們一起聊天,講故事,做飯,采茶,玩?！樗麄兙枭献约旱牧慊ㄥX,在體驗(yàn)到大山孩子們的極度困窘之余,也在心里悄悄萌發(fā)了改變山區(qū)貧困落后面貌的理想之芽;在媽媽參加xx市慈善總會(huì)發(fā)起的“衣舊情深”捐贈(zèng)活動(dòng)中,還積極充當(dāng)做媽媽的小幫手，一放學(xué)回家便幫媽媽搬運(yùn)募捐到的舊衣包裹,協(xié)同媽媽分類分裝;和媽媽一起長(zhǎng)期關(guān)注因病輟學(xué)的殘疾學(xué)生徐嘉靖,經(jīng)常帶著小禮品去看望他,和他一起聊天,學(xué)習(xí),做美食,去年冬天,還和媽媽一道帶他到xx師院參觀大學(xué)校園,觀看兒童話劇,讓已經(jīng)告別校園的徐嘉靖感受大學(xué)生活和話劇的藝術(shù)魅力,并鼓勵(lì)他堅(jiān)持努力畫畫,爭(zhēng)取以后考上美術(shù)學(xué)院。在師院的校園內(nèi),一路上還有來自師院哥哥姐姐、叔叔阿姨的熱情關(guān)心,讓走出家門的徐嘉靖感受到了社會(huì)的溫暖,使輪椅上的他增強(qiáng)了與病魔、命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?多了一份對(duì)生活的熱愛?？吹叫旒尉父绺鐚?duì)畫畫的熱愛、執(zhí)著與勤奮,他還和媽媽商量,幫他出一個(gè)畫冊(cè),現(xiàn)已收集了他幾十幅畫作。
當(dāng)他的家鄉(xiāng)xx掀起創(chuàng)衛(wèi)熱潮時(shí),他也積極投身其中,約同學(xué)利用假期帶上清潔工具來到人流量較大的xx廣場(chǎng),掃地,撿垃圾,感召市民,喚起大家的愛衛(wèi)意識(shí),用行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)助力,并被xx新聞網(wǎng)報(bào)道。
在家里,他也用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母家人的愛。媽媽生病了,他總會(huì)做好吃的東西端到床前;半夜里,爸爸肩膀痛了,他起床燒水給他熱敷……婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、生日,他都會(huì)給爸爸媽媽精心挑選禮物,或者給他們意外驚喜;外公、外婆生日,他也會(huì)送上滿滿的心意。喜歡烹飪的他,還經(jīng)常為家人獻(xiàn)上精心制作、富有創(chuàng)意的菜肴。善解人意的他,總能設(shè)身處地替父母著想,體諒父母的難處……沐浴在親人的愛中,他也學(xué)會(huì)了愛。
博學(xué)善思,勤做謙謙好少年。
“自主博學(xué)而不窮,自覺篤行而不倦”,做一個(gè)有學(xué)識(shí)、有眼界、有胸懷的男孩子,這是媽媽對(duì)xx的期待。自從跨進(jìn)學(xué)校大門,xx便謹(jǐn)遵老師和父母教誨,勤學(xué)善思,努力上進(jìn),多次被評(píng)為“全優(yōu)生”“三好學(xué)生”“社團(tuán)明星”“優(yōu)秀學(xué)員”……屢次在xx市硬筆書法比賽中獲獎(jiǎng)。他喜歡閱讀,廣泛涉獵,不斷汲取,讓精神與心靈在閱讀中得到滋養(yǎng)與升華,曾被評(píng)為“閱讀小明星”。從小就懷有科學(xué)家夢(mèng)想的他,對(duì)科技和制作有著濃厚的興趣,課余經(jīng)常會(huì)搞一些“小發(fā)明”,不知不覺中,創(chuàng)新意識(shí)已在他的腦子里潛滋暗長(zhǎng)。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),節(jié)假日,他還隨媽媽去外面的世界長(zhǎng)見識(shí)——感受壯美河山、歷史文化、人文風(fēng)貌、科技進(jìn)步……由此開闊自己的眼界和胸襟,讓自己成長(zhǎng)為一名胸懷祖國(guó)、與時(shí)代同步的新少年。去年寒假,他和媽媽一起走進(jìn)木城古鎮(zhèn),了解這座小鎮(zhèn)的“前世今生”,并制作美篇——《一場(chǎng)跨越千年的遇見——探訪木城古鎮(zhèn)》,被廣為閱讀、轉(zhuǎn)發(fā),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),并在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)表,還專門做成展板宣傳。
尚美篤行,成為赫赫小明星。
xx還是一名多才多藝的同學(xué)。一年級(jí)時(shí)他在學(xué)校的英語節(jié)中獲得了英語歌曲比賽第一名,從那時(shí)起,就不斷地走上學(xué)校舞臺(tái):主持,表演,并在三年級(jí)和五年級(jí)的時(shí)候,分別獲得第一、二屆小主持人大賽二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),多次主持學(xué)校大型活動(dòng),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀主持人”。去年寒假,他還通過選拔,擔(dān)任了xx首屆少兒春晚小主持,獲得高度評(píng)價(jià)。同時(shí),他還是學(xué)校廣播站的播音員。課余,他勤學(xué)苦練拉丁舞,在2017年xx“萬達(dá)杯”體育舞蹈比賽中獲得abcd組總冠軍,在2018年國(guó)際青少年體育舞蹈(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞)大獎(jiǎng)賽中攬獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。喜歡運(yùn)動(dòng)的他,愛好乒乓球、跑步、足球,還是學(xué)校足球隊(duì)的一員。從四年級(jí)開始,他就擔(dān)任少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)服務(wù),努力做好老師的助手,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。
小荷才露尖尖角。xx以自己的不斷努力和出色表現(xiàn),贏得了多方肯定:經(jīng)常出現(xiàn)在校報(bào)、櫥窗、展板、公眾號(hào)、xx新聞網(wǎng)上,儼然是一個(gè)“小明星”。
新時(shí)代呼喚新少年!向上向善,志存高遠(yuǎn),xx用愛心、勤學(xué)和才藝,積極爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
【篇四】。
xx,今年十二歲,xx市敘永縣師范附屬小學(xué)校六年級(jí)學(xué)生,少先隊(duì)干部,曾獲得過xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽的冠軍,xx市“立德樹人,文明友善”最美學(xué)生,第33屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)等。他陽光向上,品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、孝親尊師,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,是學(xué)校里的名人,也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)異,積極進(jìn)取,樂于助人。
他是老師的得力小助手,作為班干部長(zhǎng)期以來總是勤勤懇懇地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),對(duì)老師交給的任務(wù),總是有條不紊的完成。雷鋒同志曾經(jīng)說過:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。”他覺得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是他最快樂的事。平時(shí),他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),總是不厭其煩地幫助后進(jìn)生解疑答難。這幾年他各科成績(jī)一直在年級(jí)都名列前茅,也積極參加學(xué)校組織的各種讀書和征文比賽活動(dòng),獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)。每一學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀班干部、全面發(fā)展學(xué)生等。尤其在2016年更被評(píng)為了xx市“立德樹人,文明友善”最美學(xué)生。
孝親尊師,明禮守法,胸懷感恩,熱心公益。
他是個(gè)非常孝順的好孩子,經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活。去年奶奶生病住院后,他常常在病床邊端水送藥。后來奶奶出院后由于身體行動(dòng)不便住在家里,他每天晚上都打水幫奶奶洗腳,還經(jīng)常為奶奶捶背和按摩,感動(dòng)的奶奶逢人就直夸她有個(gè)好孫子。不管是母親節(jié)還是媽媽的生日,他都總是不忘自己親手做張小卡片,寫上自己想要表達(dá)的心情,用自己這種獨(dú)特的方式來表達(dá)對(duì)母親的祝福和愛。今年,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他聽說爸爸單位在進(jìn)行一個(gè)“幫助貧困生入學(xué)”的活動(dòng),于是他悄悄敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。
堅(jiān)持執(zhí)著,多才多藝,全面發(fā)展,碩果累累。
xx在4歲時(shí)學(xué)習(xí)跆拳道,5歲時(shí)候開始練武術(shù),從此便與武術(shù)結(jié)下了不解之緣。經(jīng)過幾年艱苦的訓(xùn)練,他練就了扎實(shí)的基本功?！皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!”他的堅(jiān)持并未付諸東流水,無數(shù)風(fēng)雨之后,最愛的武術(shù)終于給了他最完美的回報(bào)。2015年7月,他在成都市舉辦的“大愛牽小手”活動(dòng)中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。賽后評(píng)委們給予了他很高的評(píng)價(jià),隨后他接受了《xx新聞網(wǎng)》記者的專訪,他的表演照片也登上了當(dāng)天網(wǎng)站的首頁(yè)。2015年8月,他參加了xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽,獲得銀牌一枚,11月,代表xx隊(duì)參加了在xx舉辦的川南6市武術(shù)邀請(qǐng)賽,獲得金銀牌各一枚。2016年1月,他和小伙伴們一起參加了xx市《我要上春晚》的海選,最終脫穎而出,在xx市的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演了精彩的武術(shù)《中華武魂》,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。8月,他又參加了2016年xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽,并在高手林立的比賽中奪得了xx市參賽隊(duì)伍中唯一的一枚金牌。12月,他和學(xué)校武術(shù)隊(duì)的小伙伴們作為敘永縣唯一一支入選xx市首屆少兒春晚的隊(duì)伍表演了精彩的武術(shù)節(jié)目。2017年1月,在敘永縣的首屆網(wǎng)絡(luò)春晚比賽中,他和小伙伴們通過數(shù)輪的比拼后最終獲得了冠軍。2017年12月,他入選學(xué)校組織的數(shù)棋團(tuán)隊(duì),并在第33屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
當(dāng)無數(shù)次站在高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,他深深體會(huì)到冰心奶奶在《繁星》中寫到的一段話:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信xx同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空,飛得更高更遠(yuǎn)。
【篇五】。
她嫻靜的外表并不引人注目，但她心中蘊(yùn)藏著的那份堅(jiān)強(qiáng)足以讓她熠熠生輝。她就是國(guó)華中學(xué)的xx同學(xué)，她告訴人們：真正的強(qiáng)者，是含淚也要奔跑。在苦難面前，她始終相信明天會(huì)更好。
14歲的她還只是一個(gè)含苞待放的花骨朵，但是生活的嚴(yán)冬卻讓她經(jīng)歷了大多數(shù)人從未有的的酷寒。
2014年1月6日，年幼的她還沒來得及與父母歡樂,災(zāi)難便降臨到了原本幸福的四口之家。途徑汶水開往旺蒼縣城的三叉路口，父親駕駛的農(nóng)用貨車剎車失靈，發(fā)生了慘烈的車禍，母親當(dāng)場(chǎng)身亡，父親雙腿失去了知覺。好不容易安排好母親的后事，舉家籌措治療父親雙腿的費(fèi)用，治療卻被無情打斷，父親終生只能與輪椅相伴。當(dāng)時(shí)，這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭，對(duì)外已債臺(tái)高筑，家徒四壁，家中還有年事已高、喪失了生活自理能力爺爺奶奶，整個(gè)家處于破滅不定的狀態(tài)。無奈之下，全家輾轉(zhuǎn)到福慶鄉(xiāng)養(yǎng)老院靠國(guó)家低保勉強(qiáng)糊口。
xx始終相信：“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”，相信秋季燒荒的大火撲滅不了生命頑強(qiáng)的意志，總會(huì)迎來春天發(fā)芽的一天。年僅十來歲的她，一個(gè)遭受命運(yùn)苦難的小姑娘，雖然心里承受著成年人都難以承受的悲傷，她卻毅然決然的選擇了堅(jiān)強(qiáng)，在母親去世，父親癱瘓，舉目無親的日子里，她獨(dú)自扛起挑起了照顧家庭的重?fù)?dān)，用稚嫩的肩膀勇敢地?fù)纹鹨粋€(gè)家！在大家眼中，她一直都是一個(gè)不怕苦不怕累、積極生活的人。幾年來不論風(fēng)沙雨雪，在學(xué)校的xx從來沒有讓家人接送過，甚至開學(xué)和放假，都是獨(dú)自一個(gè)人將厚重的床上用品一點(diǎn)一點(diǎn)拖回家。
當(dāng)她聽到自己有機(jī)會(huì)被人收養(yǎng)的時(shí)候，她卻因不忍心離開癱瘓?jiān)诖驳母赣H，毅然決然的拒絕了好心人的心意。為了能放假照顧家，她來到完全陌生的國(guó)華鎮(zhèn)求學(xué)。
一有閑暇，她就會(huì)為父親涼洗被子、擦洗身子，陪著輪椅上的父親散步解悶，努力減少父親的焦愁。尤其是治療期間，父親接受不了自己終身癱瘓的殘酷事實(shí)，看著這嚴(yán)重負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的家，無數(shù)次想了卻自己的生命。每見此情景，小xx總是強(qiáng)含淚水，鼓勵(lì)父親要像從前一樣堅(jiān)強(qiáng)，只要一家人在一起，沒有什么疼痛可以打倒她，讓父親看著自己成長(zhǎng)。小xx的希冀給了父親活下去的動(dòng)力與勇氣。
家務(wù)繁重、家境捉禁見肘，稚嫩的肩膀上承擔(dān)這持家的艱辛，可所有的磨難，都未能磨滅xx對(duì)讀書的渴望，她明白，只有讓自己變得更優(yōu)秀，才能更好的保護(hù)自己的家人，因此在學(xué)校里，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，一絲不茍，努力保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)；課堂上，她是積極思考、主動(dòng)回答老師的提問，同學(xué)們常常情不自禁地為她鼓掌；生活上，她既是老師的好幫手，更是同學(xué)們的好朋友。
熱情開朗的她興趣廣泛，積極參加了學(xué)校課外活動(dòng)，在多次學(xué)校組織的活動(dòng)中主動(dòng)展示才藝。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有她活躍的身影；元旦歌詠賽上，有她圓潤(rùn)的歌喉；演講比賽中，有她立志成才的壯志……在眾多活動(dòng)中，她都從未缺席。她還她喜歡利用課余的時(shí)候練習(xí)畫畫，她筆下的那一幅幅栩栩如生的作品，也深受老師和同學(xué)們的喜愛，有著“神筆xx”的美名。
她有自己的夢(mèng)想：長(zhǎng)大做一個(gè)有價(jià)值的人。她堅(jiān)信“夢(mèng)想的力量”，知道“機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人”。盡管受生活瑣事拖累，自強(qiáng)自立的她仍堅(jiān)持不懈，于去年在學(xué)校舉行的期末檢測(cè)中，斬獲不俗成績(jī)。
現(xiàn)在的xx擔(dān)任老師的助手，常主動(dòng)與老師交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，明白自己的汲取到的知識(shí)和成績(jī)上進(jìn)步與老師的辛勤付出分不開，經(jīng)常為老師分憂。教室后墻上的黑板報(bào)總是少不了她，上面趣味層出不窮的生活樂園版塊和美術(shù)版塊見證了曾經(jīng)揮灑過得汗水點(diǎn)滴。
她感恩生活，從未忘記自己初到國(guó)華的感受到的暖意，經(jīng)常幫助同學(xué)來回報(bào)周圍的關(guān)懷。晚自習(xí)，經(jīng)常能看到她為同學(xué)解答疑難習(xí)題的身影。她的真誠(chéng)和耐心，讓她結(jié)交了許多知心的朋友，深受同學(xué)信服與喜愛。
看著她輕松活潑的身影，很難想象她正在經(jīng)歷的苦難。她說：“我經(jīng)歷的、還有未經(jīng)歷的就像是大海的浪花，有大有小，不管浪潮是否高過我，越過總能看的見風(fēng)平浪靜?！?BR> xx就是在苦難中不斷成長(zhǎng)的陽光女孩，總能在磨難中醞釀出屬于她的甘甜。她的事跡感動(dòng)著周圍人，讓我們記住傲雪霜梅的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著；記住這個(gè)用自己的實(shí)際行動(dòng)完美地詮釋著心中的大愛與大志的女孩。我們相信：她用自己的堅(jiān)強(qiáng)為自己的人生畫出最美的軌跡！
【篇六】。
xx是xx省xx市中江縣御河中學(xué)校的學(xué)生,現(xiàn)年13歲,擔(dān)任班干部。在老師眼里,她是一名刻苦學(xué)習(xí)的中學(xué)生;在父母眼中,她是一個(gè)充滿孝心的好孩子;在同學(xué)看來,她是一位助人為樂的好朋友。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,并不引人注目,但她孝心足以讓她熠熠生輝。
孝心,就是充當(dāng)媽媽的“傳聲筒”。看似柔弱但堅(jiān)強(qiáng)樂觀的xx出生在一個(gè)普通農(nóng)民家庭,她的母親患有先天性聽力障礙,既聽不見也無法正常的用語言表達(dá),為了與媽媽交流,苗苗琢磨出一套特殊的唇語,和媽媽朝夕相處的十幾年里,媽媽只要看她的嘴型就能明白其中的意思。因?yàn)樗膱?jiān)持,她和媽媽勉強(qiáng)能夠像其他母女一樣進(jìn)行交流。但就在兩年前,苗苗以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的初中,周末才能回一次家。每次回家她都會(huì)把自己的時(shí)間安排地滿滿當(dāng)當(dāng),做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,學(xué)業(yè)自然也不會(huì)落下。盡管懂事的苗苗已經(jīng)盡力為媽媽分擔(dān)家務(wù),但媽媽的特殊情況還是讓她放心不下。
為了讓媽媽一個(gè)人在家的時(shí)候不那么孤單,與有聲世界的溝通不那么困難,苗苗又決定帶著媽媽學(xué)習(xí)手語。她用撿塑料瓶換來的錢買了一套手語書自己琢磨了起來。雖然手語的學(xué)習(xí)非常困難,跟我們學(xué)習(xí)漢字一樣,全靠長(zhǎng)時(shí)間的積累,從一個(gè)字到一個(gè)詞語,再到一句話,每一個(gè)動(dòng)作都需要記憶,這樣才能掌握一套手語進(jìn)行日常交流。但苗苗為了媽媽能夠與鄰里之間溝通,通過一個(gè)多月的練習(xí),掌握了簡(jiǎn)單的手語交流,于是她開始當(dāng)起了媽媽的小老師,教媽媽學(xué)習(xí)手語。年復(fù)一年的堅(jiān)持,現(xiàn)在媽媽已經(jīng)可以掌握一些簡(jiǎn)單的手語,和大家交流了。都說女兒是媽媽的小棉襖,但對(duì)于xx,她更是媽媽的“傳聲筒”。苗苗說:“不管未來怎么樣，自己都會(huì)一直陪著媽媽,做她的傳聲筒?！?BR> 孝心,就是把“好吃的”留給媽媽。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。孝心是一種傳遞,xx在很小的時(shí)候就看著父母是怎樣孝敬爺爺奶奶,有好吃的一定要請(qǐng)爺爺奶奶;農(nóng)忙時(shí)節(jié)再怎么辛苦，爸爸媽媽總要替爺爺奶奶干重活;爺爺奶奶生病了她們陪伴左右,侍奉湯藥……這些瑣事從小便在她心中播下了愛和孝的種子。小學(xué)一年級(jí)的中秋節(jié)來臨前,學(xué)校里給每個(gè)孩子發(fā)了兩個(gè)月餅,其她同學(xué)都在狼吞虎咽的時(shí)候,xx卻想到為家庭辛苦操持的媽媽，這些年媽媽也并沒吃過什么好吃的,小小年紀(jì)的苗苗便悄悄咽下口水,將兩個(gè)月餅放進(jìn)書包,自己餓著肚子堅(jiān)持到晚上放學(xué),一路飛奔回家將兩個(gè)月餅?zāi)媒o媽媽。媽媽看到書包里被壓得有些變形的月餅,感動(dòng)得留下眼淚。媽媽遞給她吃,她卻說:“媽媽,你吃吧,你是最累的。”對(duì)她來說,孝順?gòu)寢?就是要把“好吃的”留給媽媽。
孝心,就是承擔(dān)起自己的責(zé)任。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獯蚬?苗苗就主動(dòng)承擔(dān)起了照顧家里的責(zé)任,只要放學(xué)回家就會(huì)幫助母親做力所能及的家務(wù)事，如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服等,在農(nóng)忙的時(shí)候她還要同媽媽一起幫爺爺奶奶做農(nóng)活。她總是說:“我苦點(diǎn)累點(diǎn),媽媽就輕松一些,我一定要盡力承擔(dān)自己的責(zé)任?！?BR> 孝心,就是艱苦樸素,認(rèn)真學(xué)習(xí)。xx深知自己家庭的情況,從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具、買零食,除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外,她從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì),但是她卻從未因此在學(xué)校自卑,相反,在生活中她一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往,和老師們溝通;在學(xué)習(xí)上,她也積極進(jìn)取,用一次次優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。由于成績(jī)優(yōu)異,她在初一第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),同時(shí)還獲得了全國(guó)英語競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。她知道認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母操心,就是最大的“孝”。這個(gè)家庭,父母勤勞,孩子懂事,從未缺少過歡聲笑語。
上中學(xué)之后,她知道自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受,相反,自己應(yīng)該為母親和弟弟著想,為這個(gè)家庭著想。對(duì)xx來說,家里條件不是很好,就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過多。去年過年前夕,媽媽看著她無論上課放假,都只有換洗的兩套校服,衣服的顏色都變白了,看著其她同齡段的孩子穿得漂漂亮亮,覺得有必要給苗苗買一套新衣服了,于是,在放假這天,媽媽給她說明了買衣服的意思,沒想到她卻在紙上寫下了自己的想法:“媽媽,我不買,我有校服可以穿,把錢省下來給弟弟買,爸爸在外面打工掙錢不容易,爺爺奶奶經(jīng)常生病也需要錢!”，母親聽了她的話心里既心疼又感動(dòng),淚眼婆娑地把她摟在懷里。長(zhǎng)這么大,苗苗從來沒有一件象樣的生日禮物,但她從來沒有怨言,在她小小的內(nèi)心里,只要爺爺奶奶、母親身體健健康康的,父親外出打工平平安安的,弟弟生活高高興興的,就是這個(gè)家庭最大的幸福。
光陰有限情無限,孝親敬老是美德。每個(gè)人的生活本身就是平平淡淡的,xx自己做的是一些最簡(jiǎn)單、最平凡的事情,而她身為一名中學(xué)生,能夠?yàn)檫@個(gè)家庭做的還很有限,能夠回饋父母的也很有限,但是她一直努力著,在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心,在生活上艱苦樸素。雖然這一切都顯得很平凡,但平凡中蘊(yùn)含著偉大和精彩。真誠(chéng)地希望她這朵孝順之花越開越艷,越來越美,越開越芬芳怡人。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇三
通過評(píng)選，樹立榜樣，展現(xiàn)我校優(yōu)秀的少先隊(duì)員健康向上、活潑進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌，同時(shí)進(jìn)一步活躍少先隊(duì)生活。
二、評(píng)選范圍。
在校的三、四、五、六年級(jí)少先隊(duì)員。
三、評(píng)選條件。
1.養(yǎng)成講文明習(xí)慣，培養(yǎng)少先隊(duì)員的十條修養(yǎng)。做到珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信；
彬彬有禮、樂觀向上；
勇敢頑強(qiáng)、自主自動(dòng)；
勤勞儉樸、有責(zé)任心。
2.做快樂隊(duì)員，積極投入少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。尤其在“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”、創(chuàng)建快樂中隊(duì)、“我為班級(jí)、學(xué)校添綠葉”等活動(dòng)中有突出的表現(xiàn)。
四、評(píng)選流程。
1.各中隊(duì)（班級(jí)），以民主推薦為原則，通過個(gè)人自薦和中隊(duì)（班級(jí)）推薦，評(píng)出5名同學(xué)。
2.各班根據(jù)評(píng)選出來的同學(xué)，寫一份本班最突出同學(xué)的事跡材料。
材料要求：
（1）事跡材料字?jǐn)?shù)400字以上。
（2）事跡材料內(nèi)容不要空洞，要把典型突出的事跡寫具體、形象。
（3）事跡材料最后一部分寫評(píng)選人有關(guān)的獲獎(jiǎng)情況。
3.各班將本班事跡材料、名單、照片（評(píng)出5人一張照片，本班突出同學(xué)一張?zhí)貙?，要有校別、班別、誰怎么樣的文字說明）6月2日電子稿發(fā)給大隊(duì)輔導(dǎo)員老師。
4.學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)事跡材料選出符合評(píng)選條件的好少年。
評(píng)審組成員：
5.評(píng)選結(jié)果張榜公告三個(gè)工作日。
6.在大隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播、臨時(shí)公開櫥窗中宣傳和展示好少年的事跡。
7.在評(píng)選結(jié)束后給好少年頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇四
xx，男，2006年6月1日出生，現(xiàn)為安溪城廂中學(xué)初一年15班的學(xué)生，擔(dān)任生物科代表。
2018年3月20日下午，在校園沐浴在溫暖的春陽中，市民王先生早早趕到學(xué)校，激動(dòng)地向他送上一面印有“拾金不昧”的錦旗。王先生非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，并祝他好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這種社會(huì)正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚道德品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。他用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生高尚的個(gè)人品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌（xx文明網(wǎng)3月21日對(duì)此進(jìn)行報(bào)道，題目為《雷鋒月里學(xué)雷鋒，安溪一中學(xué)生拾金不昧獲稱贊》）。
3月19日上午七點(diǎn)半，他在上學(xué)路上途經(jīng)安溪縣金融行政服務(wù)中心小黃人站點(diǎn)時(shí)，撿到了一個(gè)手提包，內(nèi)有23000多元現(xiàn)金、2部蘋果手機(jī)、部分證件和銀行卡等重要物品。當(dāng)時(shí)他連包都沒打開，心中只有一個(gè)念頭，就是盡快將包交到失主手中，免得失主著急。在寒風(fēng)中等了10多分鐘，不見失主來領(lǐng)，他想失主一定非常著急，于是一路小跑就將手提包交給了縣金融行政服務(wù)中心的保安，希望保安叔叔能幫忙找到失主。第二天成功找回丟失物品的王先生為感謝他拾金不昧的精神，便有了上述一幕。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是他的座右銘。在學(xué)校里，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、校級(jí)三好學(xué)生。他不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，他自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從小，他就十分喜歡閱讀和寫作，《簡(jiǎn)愛》《復(fù)活》《青春之歌》《平凡的世界》《悲慘世界》等各種圖書，他一本接一本如饑似渴地讀，他獲得了大量的課外知識(shí)，視野廣闊，是有名的“百科全書”，每次寫的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀，并且他還踴躍參加征文大賽，屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，“陽光少年”是對(duì)他最好的概括。
百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子，孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。
他拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
【篇二】。
陡峭的半山坡，濃霧彌漫，一個(gè)瘦高的女孩正背著一位老人在路上行走。這個(gè)女孩就是李小燕，今年17歲，是儀隴縣儀隴中學(xué)的高一學(xué)生。她生活在一個(gè)特殊家庭。父親外出打工致殘——右腿截肢，行動(dòng)不便。母親患有間歇性精神病，病情不定時(shí)復(fù)發(fā)。奶奶年老體弱多病，仍要堅(jiān)持勞動(dòng)。即使生活困難，小燕依然陽光開朗，活潑熱情，積極面對(duì)生活的困難。
在小燕讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，父親不得不帶著長(zhǎng)期患病的母親在成都打工——開三輪車。隨后，兩個(gè)姐姐也外出打工。家里就只剩下小燕和奶奶兩個(gè)人。老人年逾七旬，患有腰椎間盤突出、肺氣腫、骨質(zhì)增生等病，基本喪失了勞動(dòng)能力。窮人家的孩子早當(dāng)家，從這時(shí)起，小燕既要勤奮讀書，又要照顧家庭。
上初二的一天，小燕和往常一樣按時(shí)回到家，但這次奶奶卻沒有在家門口迎接她，反而躺在床上呻吟不止。她扔下書包跑到奶奶的床邊問詢情況，奶奶怕小燕擔(dān)心，沒有告訴實(shí)情。但小燕看到奶奶痛苦的表情，猜想奶奶一定病得不輕，于是她扶起奶奶，為她穿好衣服，準(zhǔn)備帶她去看病，哪知道，奶奶根本不能走動(dòng)，小燕沒有多想，背著奶奶就直奔鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)院距家有5公里左右路程，屋后的村道公路還未硬化，車很難開進(jìn)來。14歲的小燕，背著體重近40公斤的奶奶，每走10米左右，就要休息一下。一路上不知道歇了多少次，5公里左右的路，祖孫倆足足走了1個(gè)多小時(shí)。經(jīng)檢查，奶奶患有嚴(yán)重腰椎間盤突出癥。在醫(yī)院治療了幾天，奶奶能勉強(qiáng)走路了，但醫(yī)生說老人再也不能干重活了，只能在家休息。由于心疼奶奶，從醫(yī)院回到家后，小燕就堅(jiān)決不準(zhǔn)奶奶勞動(dòng)，只讓她臥床休息。每天，小燕把藥送到床邊，把飯端到奶奶手中。晚上，和她睡一起，方便給奶奶搽藥、按摩、捶背。此后，小燕都會(huì)定期背奶奶去檢查，一背就是4年，一次次往返在5公里左右的泥巴路上……如今，她已經(jīng)適應(yīng)了奶奶的重量，習(xí)慣了用稚嫩的雙肩扛起照料奶奶的重?fù)?dān)。
為了讓父母在外安心打工，小燕無微不至地照顧著奶奶。上初中時(shí)，她每天都會(huì)利用中午和下午休息時(shí)間，兩次回家看望奶奶。周末，她要扛上鋤頭走向菜園，挖地，開窩，播下蔬菜種子。或者挑著農(nóng)家糞，在田坎地埂上顫顫悠悠地行走，給正在生長(zhǎng)的蔬菜施肥。有成熟的蔬菜就要采摘回家，讓奶奶吃上鮮嫩可口的時(shí)令蔬菜。她要為奶奶換衣服，洗衣服，讓奶奶穿得干干凈凈；為奶奶洗頭、洗腳、剪指甲、擦身子，讓奶奶一身清清爽爽；還要為奶奶準(zhǔn)備一周的生活，比如打米、撿柴、挑水等等。閑下來時(shí)，小燕還會(huì)給奶奶捶捶背、揉揉肩，講講學(xué)校里的新鮮事，逗奶奶開心。
一個(gè)周末，奶奶和小燕聊天時(shí)，說起了朱德故里，向往之情溢于言表。原來，有一位鄰居趕了一趟馬鞍，游覽了神奇秀麗的朱德故里，向奶奶繪聲繪色地描述了見聞，讓奶奶好生羨慕。奶奶一生沒有出過遠(yuǎn)門，只是趕過鄉(xiāng)場(chǎng)，雖說對(duì)朱德故里早有耳聞，馬鞍鎮(zhèn)距離思德鄉(xiāng)僅20公里，但奶奶至今沒有去過。小燕心想：我一定要幫奶奶實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。暑假到了，小燕要帶奶奶去參觀朱德故里，奶奶因?yàn)榭紤]自己行動(dòng)不便不愿去，小燕沒有猶豫，寬慰奶奶說：“我就是你的雙腳，我背你去！”“可是車費(fèi)哪里去找呢？”奶奶嘆氣說。小燕告訴奶奶：“在期末考試中我考了第一名，獲得了200元獎(jiǎng)學(xué)金。”小燕和奶奶都開心地笑了。于是小燕不顧酷熱難耐，背著奶奶到公路上去乘車。在景區(qū)，小燕給奶奶講歷史故事，拍照，朱德故里景區(qū)優(yōu)美的風(fēng)光讓奶奶的臉樂開了花。在小燕的照料下，奶奶的精神和身體越來越好，有時(shí)還能幫小燕分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。在奶奶的心里，這個(gè)孫女兒就是自己的“開心果”。
小燕不僅細(xì)心照顧奶奶，而且學(xué)習(xí)從不松懈。經(jīng)過努力，她考取了縣城最好的高中——儀隴中學(xué)。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，但小燕對(duì)奶奶的關(guān)愛從未減少。每個(gè)月放假回家，她會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備好一個(gè)月的生活用品，備足大米，砍好柴，把菜都澆灌好?，F(xiàn)在的小燕有兩個(gè)愿望：一是希望奶奶的身體越來越好，二是希望自己能考上好的大學(xué)，將來讓家人過上好日子。
一肩背親情，孝心傳永恒；美德無價(jià)寶，大愛系祖孫。每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底許下孝的心愿。一碗熱氣騰騰的粥，一次輕輕地捶背，小燕把對(duì)奶奶的愛裝在心中，用無言的行動(dòng)踐行著中華傳統(tǒng)美德，用愛心譜寫一曲孝心贊歌。
【篇三】。
xx,男,11歲,現(xiàn)就讀于xx外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)。先后擔(dān)任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、播音員、少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校,他是品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、踏實(shí)能干的“小雛鷹”;在家里,他是孝順懂事的貼心“小暖男”;同時(shí),他還是一個(gè)熱心公益的愛心“小天使”。
攜愛同行,爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者。
xx出生在一個(gè)教師家庭,從小媽媽就對(duì)他施以愛的教育和熏陶,從幼兒園開始到現(xiàn)在,他一直是一個(gè)老師稱道的愛心男孩,關(guān)心同學(xué)、樂于助人,班上同學(xué)需要幫助時(shí),總是第一個(gè)想到他。他的媽媽是一個(gè)熱心公益的志愿者,在媽媽的影響下,他也先后在“志愿xx”“中國(guó)志愿服務(wù)網(wǎng)”注冊(cè),成為了一名用愛心傳遞溫暖的注冊(cè)志愿者,積極參加各種送愛心活動(dòng):組織同學(xué)編排歌舞節(jié)目《青春修煉手冊(cè)》,送進(jìn)敬老院慰問老人,并和他們聊天,幫他們按摩,給他們帶去了歡笑與快樂;先后兩次和同學(xué)一起走進(jìn)華頭的大山深處看望貧困學(xué)生,雖然山高路遠(yuǎn),他和同學(xué)們依然踩著泥濘,帶著生活和學(xué)習(xí)用品,翻山越嶺,走進(jìn)任皓郡、王欣瑤、張雪梅、楊碩、黃雨等十多個(gè)小伙伴家里,和他們一起聊天,講故事,做飯,采茶,玩?！樗麄兙枭献约旱牧慊ㄥX,在體驗(yàn)到大山孩子們的極度困窘之余,也在心里悄悄萌發(fā)了改變山區(qū)貧困落后面貌的理想之芽;在媽媽參加xx市慈善總會(huì)發(fā)起的“衣舊情深”捐贈(zèng)活動(dòng)中,還積極充當(dāng)做媽媽的小幫手，一放學(xué)回家便幫媽媽搬運(yùn)募捐到的舊衣包裹,協(xié)同媽媽分類分裝;和媽媽一起長(zhǎng)期關(guān)注因病輟學(xué)的殘疾學(xué)生徐嘉靖,經(jīng)常帶著小禮品去看望他,和他一起聊天,學(xué)習(xí),做美食,去年冬天,還和媽媽一道帶他到xx師院參觀大學(xué)校園,觀看兒童話劇,讓已經(jīng)告別校園的徐嘉靖感受大學(xué)生活和話劇的藝術(shù)魅力,并鼓勵(lì)他堅(jiān)持努力畫畫,爭(zhēng)取以后考上美術(shù)學(xué)院。在師院的校園內(nèi),一路上還有來自師院哥哥姐姐、叔叔阿姨的熱情關(guān)心,讓走出家門的徐嘉靖感受到了社會(huì)的溫暖,使輪椅上的他增強(qiáng)了與病魔、命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?多了一份對(duì)生活的熱愛?？吹叫旒尉父绺鐚?duì)畫畫的熱愛、執(zhí)著與勤奮,他還和媽媽商量,幫他出一個(gè)畫冊(cè),現(xiàn)已收集了他幾十幅畫作。
當(dāng)他的家鄉(xiāng)xx掀起創(chuàng)衛(wèi)熱潮時(shí),他也積極投身其中,約同學(xué)利用假期帶上清潔工具來到人流量較大的xx廣場(chǎng),掃地,撿垃圾,感召市民,喚起大家的愛衛(wèi)意識(shí),用行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)助力,并被xx新聞網(wǎng)報(bào)道。
在家里,他也用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母家人的愛。媽媽生病了,他總會(huì)做好吃的東西端到床前;半夜里,爸爸肩膀痛了,他起床燒水給他熱敷……婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、生日,他都會(huì)給爸爸媽媽精心挑選禮物,或者給他們意外驚喜;外公、外婆生日,他也會(huì)送上滿滿的心意。喜歡烹飪的他,還經(jīng)常為家人獻(xiàn)上精心制作、富有創(chuàng)意的菜肴。善解人意的他,總能設(shè)身處地替父母著想,體諒父母的難處……沐浴在親人的愛中,他也學(xué)會(huì)了愛。
博學(xué)善思,勤做謙謙好少年。
“自主博學(xué)而不窮,自覺篤行而不倦”,做一個(gè)有學(xué)識(shí)、有眼界、有胸懷的男孩子,這是媽媽對(duì)xx的期待。自從跨進(jìn)學(xué)校大門,xx便謹(jǐn)遵老師和父母教誨,勤學(xué)善思,努力上進(jìn),多次被評(píng)為“全優(yōu)生”“三好學(xué)生”“社團(tuán)明星”“優(yōu)秀學(xué)員”……屢次在xx市硬筆書法比賽中獲獎(jiǎng)。他喜歡閱讀,廣泛涉獵,不斷汲取,讓精神與心靈在閱讀中得到滋養(yǎng)與升華,曾被評(píng)為“閱讀小明星”。從小就懷有科學(xué)家夢(mèng)想的他,對(duì)科技和制作有著濃厚的興趣,課余經(jīng)常會(huì)搞一些“小發(fā)明”,不知不覺中,創(chuàng)新意識(shí)已在他的腦子里潛滋暗長(zhǎng)。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),節(jié)假日,他還隨媽媽去外面的世界長(zhǎng)見識(shí)——感受壯美河山、歷史文化、人文風(fēng)貌、科技進(jìn)步……由此開闊自己的眼界和胸襟,讓自己成長(zhǎng)為一名胸懷祖國(guó)、與時(shí)代同步的新少年。去年寒假,他和媽媽一起走進(jìn)木城古鎮(zhèn),了解這座小鎮(zhèn)的“前世今生”,并制作美篇——《一場(chǎng)跨越千年的遇見——探訪木城古鎮(zhèn)》,被廣為閱讀、轉(zhuǎn)發(fā),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),并在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)表,還專門做成展板宣傳。
尚美篤行,成為赫赫小明星。
xx還是一名多才多藝的同學(xué)。一年級(jí)時(shí)他在學(xué)校的英語節(jié)中獲得了英語歌曲比賽第一名,從那時(shí)起,就不斷地走上學(xué)校舞臺(tái):主持,表演,并在三年級(jí)和五年級(jí)的時(shí)候,分別獲得第一、二屆小主持人大賽二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),多次主持學(xué)校大型活動(dòng),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀主持人”。去年寒假,他還通過選拔,擔(dān)任了xx首屆少兒春晚小主持,獲得高度評(píng)價(jià)。同時(shí),他還是學(xué)校廣播站的播音員。課余,他勤學(xué)苦練拉丁舞,在2017年xx“萬達(dá)杯”體育舞蹈比賽中獲得abcd組總冠軍,在2018年國(guó)際青少年體育舞蹈(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞)大獎(jiǎng)賽中攬獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。喜歡運(yùn)動(dòng)的他,愛好乒乓球、跑步、足球,還是學(xué)校足球隊(duì)的一員。從四年級(jí)開始,他就擔(dān)任少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)服務(wù),努力做好老師的助手,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。
小荷才露尖尖角。xx以自己的不斷努力和出色表現(xiàn),贏得了多方肯定:經(jīng)常出現(xiàn)在校報(bào)、櫥窗、展板、公眾號(hào)、xx新聞網(wǎng)上,儼然是一個(gè)“小明星”。
新時(shí)代呼喚新少年!向上向善,志存高遠(yuǎn),xx用愛心、勤學(xué)和才藝,積極爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇五
娜仁高娃，今年。
xx歲，是和碩縣第一中學(xué)七年級(jí)xx班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣。
娜仁高娃同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長(zhǎng)期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
娜仁高娃同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
娜仁高娃同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦。
娜仁高娃同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰?；氐郊抑?，她會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時(shí)在家還會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候，自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個(gè)樂觀向上、成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來她會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇六
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“新時(shí)代好少年少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、禮讓同學(xué)，在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“新時(shí)代好少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三.評(píng)選對(duì)象。
全校學(xué)生。
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法。
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，各班自選。每班推薦1名候選人，20xx年10月10日下午放假前各班把評(píng)選出的班內(nèi)“新時(shí)代好少年”名單交于教導(dǎo)室。（含50字左右的事跡材料）。
六、活動(dòng)要求。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給教導(dǎo)室，我們運(yùn)用廣播、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇七
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
1．孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。
3．團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，樂于助人；遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。
4．熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，為班級(jí)、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。
5．勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護(hù)書本、學(xué)具，愛護(hù)公物。
1．各班開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報(bào)學(xué)校德育處成為學(xué)?！懊赖律倌辍?。
2．推薦到學(xué)校的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年”申報(bào)表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)____校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的`讀書系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)。
三、宣傳____：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）。
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）。
l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并____學(xué)生參加比賽。
l班____利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書體會(huì)，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）。
l____同學(xué)圍繞“國(guó)慶____式”開展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友。
二年級(jí)：讀成語故事，探________。
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級(jí)：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）。
l“書香班級(jí)”評(píng)比。
l“讀書積極分子”評(píng)比。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇九
在我觀看了“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡公布活動(dòng)后，我認(rèn)為：新時(shí)代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面開展的“漂亮”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了許多啟發(fā)，努力改良自己向他們學(xué)習(xí)。
展播的第一位好少年時(shí)董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊(duì)沒有因?yàn)槭《倚?，反而更加努力。不斷查找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實(shí)我們也會(huì)遇到挫折，經(jīng)常的面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該可怕錯(cuò)誤和失敗，要勇敢的去面對(duì)它，通過不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問題解決，把錯(cuò)誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動(dòng)，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比方自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢(mèng)的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的'行為無不讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng)，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年1代表。通過觀看他們這種對(duì)學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅(jiān)持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時(shí)代的中國(guó)好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏!
“只要看到紅旗就會(huì)看到盼望”!作為中國(guó)人我堅(jiān)信少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!只要我們懷揣夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱，祖國(guó)定會(huì)越來越強(qiáng)大!
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十
“新時(shí)代好少年”是我們今天時(shí)代背景下的一種典型群體，他們既有著優(yōu)秀的品德和美好的品質(zhì)，也有著頑強(qiáng)拼搏的精神和勇于拼搏的決心。評(píng)選“新時(shí)代好少年”已經(jīng)成為了全社會(huì)廣泛開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，每年都能從中選出一批優(yōu)秀的以青少年為代表的道德楷模，這不僅是對(duì)這些少年的激勵(lì)和肯定，也是為我們整個(gè)社會(huì)注入了勇氣和希望。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”必須要符合一定的標(biāo)準(zhǔn)和條件，這包括卓越的道德品質(zhì)，優(yōu)秀的文化素養(yǎng)，身體健康和心理穩(wěn)定等多個(gè)方面。其中，道德品質(zhì)更是評(píng)選的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，他們必須要有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感，而且能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，充滿激情和活力，不斷地創(chuàng)造價(jià)值和價(jià)值觀，成為全社會(huì)的一面旗幟和青年引領(lǐng)。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”不僅體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)注和關(guān)愛，也為社會(huì)傳遞著積極的正能量和價(jià)值觀。這種評(píng)選不僅是對(duì)少年自身的激勵(lì)和肯定，也是對(duì)全社會(huì)的一種推動(dòng)和引領(lǐng)，能夠增強(qiáng)全社會(huì)的向上向好的精神風(fēng)貌，正面影響廣大知識(shí)青年和社會(huì)公眾，打造出一種關(guān)注青少年成長(zhǎng)、崇尚精神文明的良好氛圍。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”已經(jīng)成為了社會(huì)的一個(gè)重要活動(dòng)，全國(guó)各地都有出現(xiàn)各種優(yōu)秀的青少年代表，像初中生黃子茜、高中生張忠瑞、大學(xué)生張振黎等人都是這方面的經(jīng)典代表。他們分別在不同領(lǐng)域擁有著卓越的成就和閃光的業(yè)績(jī)，他們都是整個(gè)社會(huì)范本的代表，具有廣泛的社會(huì)影響力，成為評(píng)選“新時(shí)代好少年”的出類拔萃的代表。
五、結(jié)論。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”是一項(xiàng)對(duì)青少年的一種權(quán)威認(rèn)證和肯定，不僅是對(duì)他們個(gè)人的激勵(lì)和鼓舞，也是對(duì)全社會(huì)的積極引導(dǎo)和推動(dòng)，打造出對(duì)道德和品質(zhì)的崇尚和追求。這種評(píng)選對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有著顯著的束縛和積極的影響，將會(huì)推動(dòng)我們走向更加先進(jìn)、更加繁榮昌盛的幸福社會(huì)。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十一
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
組長(zhǎng)：柯永新。
副組長(zhǎng)：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十二
作為一所福建省武術(shù)傳統(tǒng)特色學(xué)校，為充分發(fā)揮教育的育人作用，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，給他們一個(gè)更好的未來，讓中華的文化精粹在孩子的心里扎根，得到更廣泛、深入的傳承，我?；谛１咎厣?，設(shè)定了“以武育促學(xué)，以美育人”的教學(xué)改革項(xiàng)目。
全面貫徹黨的教育方針，夯基礎(chǔ)，揚(yáng)特色，追尋品尚，守望成長(zhǎng)。本著“以武促學(xué)、以武養(yǎng)德、以武勵(lì)志、以武健身”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以美育人”的教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)具有“五美”氣質(zhì)的屏北學(xué)子。
1、德美，“學(xué)藝先學(xué)禮，習(xí)武先習(xí)德”，通過武德教育引導(dǎo)孩子做到：愛國(guó)、守信、勇敢、紀(jì)嚴(yán)、禮謙、志堅(jiān)。
2、神美，提升學(xué)生的精、氣、神，讓孩子們儀端、旨正，積極、樂觀、向上，錘煉武意美，更添活力和朝氣。
3、形美，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，改善孩子的身姿體型，培養(yǎng)大方得體的舉止，提升他們審美的能力和追求。
4、智美，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化、智慧的滲透，讓學(xué)生勤學(xué)、精技，用更扎實(shí)的能力，更多元的視角和更寬闊的胸懷去面對(duì)人生。
5、創(chuàng)美，發(fā)揚(yáng)“博采眾長(zhǎng)，各具所長(zhǎng)”的'武術(shù)精神，博學(xué)才藝，融會(huì)貫通，讓孩子們?nèi)バ蕾p美，創(chuàng)造美，成為美。
讓學(xué)生用“五美”的要求對(duì)照自己的成長(zhǎng)，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合，每月一評(píng)一對(duì)照，每月每個(gè)班推選出兩名“五美”之星，展示在電子班牌上，在全校范圍內(nèi)形成爭(zhēng)做“五美”星級(jí)好少年的氛圍，讓學(xué)生在形、神、德、智、創(chuàng)五個(gè)方面不斷成長(zhǎng)，做最好的自己，做快樂的自己。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十三
小姜，一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系團(tuán)體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是教師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的小姜就是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好小孩。他懂得體貼父母工作的辛苦，每一天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫母親整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心境煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，母親生病住院，父親又要加班，照顧母親的重任就落在他身上。他為母親跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人，母親欣慰的說：崇博真的長(zhǎng)大了！由于父親母親的工作總是早出晚歸，小姜從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，小姜還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動(dòng)。他們不僅僅幫忙老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡樂。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說起來，不禁豎起大拇指：這些小孩真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！
小姜同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦奮力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，書是人類提高的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識(shí)，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力氣，以開闊自我的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。他的`求知欲強(qiáng)，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每一天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成教師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)教師請(qǐng)教。在自我勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，詩(shī)文誦讀小博士讀書小明星等。
小姜愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里小姜還是學(xué)校里的美德小模范，他積極協(xié)助教師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送溫暖活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛心；世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個(gè)人間禮貌小使者會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十四
隨著時(shí)代的變遷，人們的觀念和價(jià)值也隨之改變。當(dāng)今時(shí)代，新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開展，旨在發(fā)掘和弘揚(yáng)少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌，引領(lǐng)更多的年輕人走向健康、向上、積極向上的生活道路。本文將分享我在參與評(píng)選新時(shí)代好少年活動(dòng)時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：優(yōu)秀的少年品質(zhì)。
在參與評(píng)選新時(shí)代好少年活動(dòng)的過程中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好少年應(yīng)該具備優(yōu)秀的品質(zhì)，如愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)、正直守信、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)等。這些品質(zhì)都是一名好少年所需具備的基本素養(yǎng)，同時(shí)也是參與新時(shí)代好少年評(píng)選的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過評(píng)選活動(dòng)，使我更加了解和認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，這也鼓舞了我努力發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，努力成為新時(shí)代的好少年。
第三段：積極向上的精神面貌。
在評(píng)選新時(shí)代好少年的過程中，我還深刻感受到一名好少年應(yīng)該具備積極向上的精神面貌。積極向上的人生態(tài)度是成功和成長(zhǎng)的重要保證，具體表現(xiàn)為樂觀進(jìn)取、自信勇敢、熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)、有責(zé)任感和使命感等。通過評(píng)選活動(dòng)中對(duì)一些新時(shí)代好少年的學(xué)習(xí)和了解，使我更加明確了在人生道路中，多樹立積極向上的精神面貌是一個(gè)人發(fā)展成功的關(guān)鍵。
第四段：良好的社會(huì)責(zé)任感。
一個(gè)好少年還必須具備良好的社會(huì)責(zé)任感。在新時(shí)代的大背景下，作為一名年輕人，我們需要承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，做出積極的貢獻(xiàn)。在評(píng)選活動(dòng)中，我所了解到的新時(shí)代好少年都具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷，他們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興，為了社會(huì)和諧，默默奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的力量與智慧。學(xué)習(xí)這些好榜樣，更加切實(shí)地體現(xiàn)出了我們年輕一代對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我對(duì)未來充滿信心。
第五段：總結(jié)。
通過參與評(píng)選新時(shí)代好少年的活動(dòng)，我對(duì)成為一名好少年的要求有了更深層次的認(rèn)識(shí)。一個(gè)好少年應(yīng)該具備優(yōu)秀的品質(zhì)、積極向上的精神面貌和良好的社會(huì)責(zé)任感。要做到這些，就需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷努力，持之以恒推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。我相信，只要我們都能走上這樣的道路，就必將成為祖國(guó)的棟梁之才，用青春和夢(mèng)想為新時(shí)代的美好未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十五
__同學(xué)是__市試驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，目前擔(dān)任五(4)班勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良自信的陽光男孩，他勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，對(duì)學(xué)習(xí)保持濃厚興趣愛好，求知欲強(qiáng)。校內(nèi)各學(xué)科成績(jī)優(yōu)良，校外積極拓展自己的興趣特長(zhǎng)，努力爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。在學(xué)校里，他是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在家是長(zhǎng)輩的孝順孩子。作為班級(jí)的值日生，他帶頭值日打掃衛(wèi)生，并公平對(duì)待每個(gè)同學(xué)，盡心盡責(zé)的完成任務(wù);作為同學(xué)的好伙伴，總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué);作為少先隊(duì)員，他愛憎分明、敢作敢為，勇敢?guī)椭芷圬?fù)的弱小同學(xué);他認(rèn)為，為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校、為家庭、為社會(huì)做點(diǎn)有意義的好事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。他說，要像雷鋒叔叔一樣，一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅(jiān)持下去。
勤奮踏實(shí)求真知。__同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，課堂專心聽講，有著活躍的思維和良好的語言表達(dá)能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每當(dāng)遇到難題，他都誠(chéng)懇向老師和家長(zhǎng)求教，直到弄懂弄會(huì)為止。平時(shí)能認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，通過不懈努力，各門功課成績(jī)優(yōu)良。
琴棋書畫養(yǎng)性情。課余時(shí)間，該同學(xué)興趣廣泛。他愛好中國(guó)象棋，做完功課后總會(huì)約父親討教幾招，過程中時(shí)常與父親探討得與失，他逐步意識(shí)到人生如一盤棋，在大是大非面前走錯(cuò)一步，悔恨晚矣!他已逐漸領(lǐng)悟到“扣好人生第一?？圩印钡闹匾?他愛好畫畫，大到對(duì)世界地圖的興趣，小到對(duì)復(fù)雜立交橋的立體設(shè)計(jì)，平時(shí)勤加練習(xí)，在學(xué)習(xí)繪畫過程中也讓他領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有把心靜下來，慢慢觀察、慢慢體驗(yàn)、才會(huì)有進(jìn)步;他愛好科學(xué)技術(shù)，參與了機(jī)器人編程學(xué)習(xí)并在市級(jí)舉辦的機(jī)器人編程比賽中榮獲三等獎(jiǎng);他愛好發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦、講故事比賽、繪本表演、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等比賽項(xiàng)目。
動(dòng)靜結(jié)合促成長(zhǎng)。他快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里，不但努力學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，還不斷充實(shí)、提高自己。他熱愛閱讀。三國(guó)演義、三十六計(jì)、岳飛傳、史記、勵(lì)志、作文方面的書籍他都涉獵，知識(shí)面不斷增加，視野也更加開闊，也積累了一定的辨識(shí)能力。
大膽假設(shè)，小心求證。所謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，新一代有新一代人的思想和使命。__同學(xué)在校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)上堅(jiān)持原則，從小擁有底線思維。但在創(chuàng)新方面，從不墨守成規(guī)，思維活躍、朝氣蓬勃，他時(shí)不時(shí)會(huì)在原有固定思維上“異想天開”?！鞍职?，我們能不能用火箭送一顆通訊衛(wèi)星上太空，然后在上面設(shè)置免費(fèi)wifi，而且設(shè)置只有我們中國(guó)人知道的密碼，到時(shí)我們不管走到哪里不是都可以免費(fèi)上網(wǎng)了嗎?”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是帶火的箭，結(jié)果會(huì)怎樣呢?”、“爸爸，機(jī)器人是不是只要我們用得好，它能幫助我們工作，人類不用上班，只要健健康康的生活就行了?”、“媽媽，你和老師教給我的方法是一樣的，但我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用我的方法，背誦課文要快一些”。諸如此類的問題，時(shí)常提出與家長(zhǎng)探討。
秉承少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在強(qiáng)身健體方面，他熱愛體育運(yùn)動(dòng)。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最愛。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣養(yǎng)成方面，他始終堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢，不為自己找借口。
天性至真至純。追求盡善盡美的他，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;他用理想和追求作筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下，他這一棵幼小的苗正在茁壯成長(zhǎng)，總有一天，他會(huì)成為一棵參天大樹!
希望他繼續(xù)懷揣一顆積極進(jìn)取，永不言棄的心，勇往直前，快樂學(xué)習(xí)，健康生活。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇一
王同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對(duì)我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問題就愿意請(qǐng)教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績(jī)還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇二
xx，男，2006年6月1日出生，現(xiàn)為安溪城廂中學(xué)初一年15班的學(xué)生，擔(dān)任生物科代表。
2018年3月20日下午，在校園沐浴在溫暖的春陽中，市民王先生早早趕到學(xué)校，激動(dòng)地向他送上一面印有“拾金不昧”的錦旗。王先生非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，并祝他好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這種社會(huì)正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚道德品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。他用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生高尚的個(gè)人品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌（xx文明網(wǎng)3月21日對(duì)此進(jìn)行報(bào)道，題目為《雷鋒月里學(xué)雷鋒，安溪一中學(xué)生拾金不昧獲稱贊》）。
3月19日上午七點(diǎn)半，他在上學(xué)路上途經(jīng)安溪縣金融行政服務(wù)中心小黃人站點(diǎn)時(shí)，撿到了一個(gè)手提包，內(nèi)有23000多元現(xiàn)金、2部蘋果手機(jī)、部分證件和銀行卡等重要物品。當(dāng)時(shí)他連包都沒打開，心中只有一個(gè)念頭，就是盡快將包交到失主手中，免得失主著急。在寒風(fēng)中等了10多分鐘，不見失主來領(lǐng)，他想失主一定非常著急，于是一路小跑就將手提包交給了縣金融行政服務(wù)中心的保安，希望保安叔叔能幫忙找到失主。第二天成功找回丟失物品的王先生為感謝他拾金不昧的精神，便有了上述一幕。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是他的座右銘。在學(xué)校里，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、校級(jí)三好學(xué)生。他不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，他自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從小，他就十分喜歡閱讀和寫作，《簡(jiǎn)愛》《復(fù)活》《青春之歌》《平凡的世界》《悲慘世界》等各種圖書，他一本接一本如饑似渴地讀，他獲得了大量的課外知識(shí)，視野廣闊，是有名的“百科全書”，每次寫的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀，并且他還踴躍參加征文大賽，屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，“陽光少年”是對(duì)他最好的概括。
百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子，孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。
他拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
【篇二】。
陡峭的半山坡，濃霧彌漫，一個(gè)瘦高的女孩正背著一位老人在路上行走。這個(gè)女孩就是李小燕，今年17歲，是儀隴縣儀隴中學(xué)的高一學(xué)生。她生活在一個(gè)特殊家庭。父親外出打工致殘——右腿截肢，行動(dòng)不便。母親患有間歇性精神病，病情不定時(shí)復(fù)發(fā)。奶奶年老體弱多病，仍要堅(jiān)持勞動(dòng)。即使生活困難，小燕依然陽光開朗，活潑熱情，積極面對(duì)生活的困難。
在小燕讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，父親不得不帶著長(zhǎng)期患病的母親在成都打工——開三輪車。隨后，兩個(gè)姐姐也外出打工。家里就只剩下小燕和奶奶兩個(gè)人。老人年逾七旬，患有腰椎間盤突出、肺氣腫、骨質(zhì)增生等病，基本喪失了勞動(dòng)能力。窮人家的孩子早當(dāng)家，從這時(shí)起，小燕既要勤奮讀書，又要照顧家庭。
上初二的一天，小燕和往常一樣按時(shí)回到家，但這次奶奶卻沒有在家門口迎接她，反而躺在床上呻吟不止。她扔下書包跑到奶奶的床邊問詢情況，奶奶怕小燕擔(dān)心，沒有告訴實(shí)情。但小燕看到奶奶痛苦的表情，猜想奶奶一定病得不輕，于是她扶起奶奶，為她穿好衣服，準(zhǔn)備帶她去看病，哪知道，奶奶根本不能走動(dòng)，小燕沒有多想，背著奶奶就直奔鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)院距家有5公里左右路程，屋后的村道公路還未硬化，車很難開進(jìn)來。14歲的小燕，背著體重近40公斤的奶奶，每走10米左右，就要休息一下。一路上不知道歇了多少次，5公里左右的路，祖孫倆足足走了1個(gè)多小時(shí)。經(jīng)檢查，奶奶患有嚴(yán)重腰椎間盤突出癥。在醫(yī)院治療了幾天，奶奶能勉強(qiáng)走路了，但醫(yī)生說老人再也不能干重活了，只能在家休息。由于心疼奶奶，從醫(yī)院回到家后，小燕就堅(jiān)決不準(zhǔn)奶奶勞動(dòng)，只讓她臥床休息。每天，小燕把藥送到床邊，把飯端到奶奶手中。晚上，和她睡一起，方便給奶奶搽藥、按摩、捶背。此后，小燕都會(huì)定期背奶奶去檢查，一背就是4年，一次次往返在5公里左右的泥巴路上……如今，她已經(jīng)適應(yīng)了奶奶的重量，習(xí)慣了用稚嫩的雙肩扛起照料奶奶的重?fù)?dān)。
為了讓父母在外安心打工，小燕無微不至地照顧著奶奶。上初中時(shí)，她每天都會(huì)利用中午和下午休息時(shí)間，兩次回家看望奶奶。周末，她要扛上鋤頭走向菜園，挖地，開窩，播下蔬菜種子。或者挑著農(nóng)家糞，在田坎地埂上顫顫悠悠地行走，給正在生長(zhǎng)的蔬菜施肥。有成熟的蔬菜就要采摘回家，讓奶奶吃上鮮嫩可口的時(shí)令蔬菜。她要為奶奶換衣服，洗衣服，讓奶奶穿得干干凈凈；為奶奶洗頭、洗腳、剪指甲、擦身子，讓奶奶一身清清爽爽；還要為奶奶準(zhǔn)備一周的生活，比如打米、撿柴、挑水等等。閑下來時(shí)，小燕還會(huì)給奶奶捶捶背、揉揉肩，講講學(xué)校里的新鮮事，逗奶奶開心。
一個(gè)周末，奶奶和小燕聊天時(shí)，說起了朱德故里，向往之情溢于言表。原來，有一位鄰居趕了一趟馬鞍，游覽了神奇秀麗的朱德故里，向奶奶繪聲繪色地描述了見聞，讓奶奶好生羨慕。奶奶一生沒有出過遠(yuǎn)門，只是趕過鄉(xiāng)場(chǎng)，雖說對(duì)朱德故里早有耳聞，馬鞍鎮(zhèn)距離思德鄉(xiāng)僅20公里，但奶奶至今沒有去過。小燕心想：我一定要幫奶奶實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。暑假到了，小燕要帶奶奶去參觀朱德故里，奶奶因?yàn)榭紤]自己行動(dòng)不便不愿去，小燕沒有猶豫，寬慰奶奶說：“我就是你的雙腳，我背你去！”“可是車費(fèi)哪里去找呢？”奶奶嘆氣說。小燕告訴奶奶：“在期末考試中我考了第一名，獲得了200元獎(jiǎng)學(xué)金。”小燕和奶奶都開心地笑了。于是小燕不顧酷熱難耐，背著奶奶到公路上去乘車。在景區(qū)，小燕給奶奶講歷史故事，拍照，朱德故里景區(qū)優(yōu)美的風(fēng)光讓奶奶的臉樂開了花。在小燕的照料下，奶奶的精神和身體越來越好，有時(shí)還能幫小燕分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。在奶奶的心里，這個(gè)孫女兒就是自己的“開心果”。
小燕不僅細(xì)心照顧奶奶，而且學(xué)習(xí)從不松懈。經(jīng)過努力，她考取了縣城最好的高中——儀隴中學(xué)。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，但小燕對(duì)奶奶的關(guān)愛從未減少。每個(gè)月放假回家，她會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備好一個(gè)月的生活用品，備足大米，砍好柴，把菜都澆灌好?，F(xiàn)在的小燕有兩個(gè)愿望：一是希望奶奶的身體越來越好，二是希望自己能考上好的大學(xué)，將來讓家人過上好日子。
一肩背親情，孝心傳永恒；美德無價(jià)寶，大愛系祖孫。每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底許下孝的心愿。一碗熱氣騰騰的粥，一次輕輕地捶背，小燕把對(duì)奶奶的愛裝在心中，用無言的行動(dòng)踐行著中華傳統(tǒng)美德，用愛心譜寫一曲孝心贊歌。
【篇三】。
xx,男,11歲,現(xiàn)就讀于xx外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)。先后擔(dān)任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、播音員、少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校,他是品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、踏實(shí)能干的“小雛鷹”;在家里,他是孝順懂事的貼心“小暖男”;同時(shí),他還是一個(gè)熱心公益的愛心“小天使”。
攜愛同行,爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者。
xx出生在一個(gè)教師家庭,從小媽媽就對(duì)他施以愛的教育和熏陶,從幼兒園開始到現(xiàn)在,他一直是一個(gè)老師稱道的愛心男孩,關(guān)心同學(xué)、樂于助人,班上同學(xué)需要幫助時(shí),總是第一個(gè)想到他。他的媽媽是一個(gè)熱心公益的志愿者,在媽媽的影響下,他也先后在“志愿xx”“中國(guó)志愿服務(wù)網(wǎng)”注冊(cè),成為了一名用愛心傳遞溫暖的注冊(cè)志愿者,積極參加各種送愛心活動(dòng):組織同學(xué)編排歌舞節(jié)目《青春修煉手冊(cè)》,送進(jìn)敬老院慰問老人,并和他們聊天,幫他們按摩,給他們帶去了歡笑與快樂;先后兩次和同學(xué)一起走進(jìn)華頭的大山深處看望貧困學(xué)生,雖然山高路遠(yuǎn),他和同學(xué)們依然踩著泥濘,帶著生活和學(xué)習(xí)用品,翻山越嶺,走進(jìn)任皓郡、王欣瑤、張雪梅、楊碩、黃雨等十多個(gè)小伙伴家里,和他們一起聊天,講故事,做飯,采茶,玩?！樗麄兙枭献约旱牧慊ㄥX,在體驗(yàn)到大山孩子們的極度困窘之余,也在心里悄悄萌發(fā)了改變山區(qū)貧困落后面貌的理想之芽;在媽媽參加xx市慈善總會(huì)發(fā)起的“衣舊情深”捐贈(zèng)活動(dòng)中,還積極充當(dāng)做媽媽的小幫手，一放學(xué)回家便幫媽媽搬運(yùn)募捐到的舊衣包裹,協(xié)同媽媽分類分裝;和媽媽一起長(zhǎng)期關(guān)注因病輟學(xué)的殘疾學(xué)生徐嘉靖,經(jīng)常帶著小禮品去看望他,和他一起聊天,學(xué)習(xí),做美食,去年冬天,還和媽媽一道帶他到xx師院參觀大學(xué)校園,觀看兒童話劇,讓已經(jīng)告別校園的徐嘉靖感受大學(xué)生活和話劇的藝術(shù)魅力,并鼓勵(lì)他堅(jiān)持努力畫畫,爭(zhēng)取以后考上美術(shù)學(xué)院。在師院的校園內(nèi),一路上還有來自師院哥哥姐姐、叔叔阿姨的熱情關(guān)心,讓走出家門的徐嘉靖感受到了社會(huì)的溫暖,使輪椅上的他增強(qiáng)了與病魔、命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?多了一份對(duì)生活的熱愛?？吹叫旒尉父绺鐚?duì)畫畫的熱愛、執(zhí)著與勤奮,他還和媽媽商量,幫他出一個(gè)畫冊(cè),現(xiàn)已收集了他幾十幅畫作。
當(dāng)他的家鄉(xiāng)xx掀起創(chuàng)衛(wèi)熱潮時(shí),他也積極投身其中,約同學(xué)利用假期帶上清潔工具來到人流量較大的xx廣場(chǎng),掃地,撿垃圾,感召市民,喚起大家的愛衛(wèi)意識(shí),用行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)助力,并被xx新聞網(wǎng)報(bào)道。
在家里,他也用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母家人的愛。媽媽生病了,他總會(huì)做好吃的東西端到床前;半夜里,爸爸肩膀痛了,他起床燒水給他熱敷……婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、生日,他都會(huì)給爸爸媽媽精心挑選禮物,或者給他們意外驚喜;外公、外婆生日,他也會(huì)送上滿滿的心意。喜歡烹飪的他,還經(jīng)常為家人獻(xiàn)上精心制作、富有創(chuàng)意的菜肴。善解人意的他,總能設(shè)身處地替父母著想,體諒父母的難處……沐浴在親人的愛中,他也學(xué)會(huì)了愛。
博學(xué)善思,勤做謙謙好少年。
“自主博學(xué)而不窮,自覺篤行而不倦”,做一個(gè)有學(xué)識(shí)、有眼界、有胸懷的男孩子,這是媽媽對(duì)xx的期待。自從跨進(jìn)學(xué)校大門,xx便謹(jǐn)遵老師和父母教誨,勤學(xué)善思,努力上進(jìn),多次被評(píng)為“全優(yōu)生”“三好學(xué)生”“社團(tuán)明星”“優(yōu)秀學(xué)員”……屢次在xx市硬筆書法比賽中獲獎(jiǎng)。他喜歡閱讀,廣泛涉獵,不斷汲取,讓精神與心靈在閱讀中得到滋養(yǎng)與升華,曾被評(píng)為“閱讀小明星”。從小就懷有科學(xué)家夢(mèng)想的他,對(duì)科技和制作有著濃厚的興趣,課余經(jīng)常會(huì)搞一些“小發(fā)明”,不知不覺中,創(chuàng)新意識(shí)已在他的腦子里潛滋暗長(zhǎng)。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),節(jié)假日,他還隨媽媽去外面的世界長(zhǎng)見識(shí)——感受壯美河山、歷史文化、人文風(fēng)貌、科技進(jìn)步……由此開闊自己的眼界和胸襟,讓自己成長(zhǎng)為一名胸懷祖國(guó)、與時(shí)代同步的新少年。去年寒假,他和媽媽一起走進(jìn)木城古鎮(zhèn),了解這座小鎮(zhèn)的“前世今生”,并制作美篇——《一場(chǎng)跨越千年的遇見——探訪木城古鎮(zhèn)》,被廣為閱讀、轉(zhuǎn)發(fā),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),并在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)表,還專門做成展板宣傳。
尚美篤行,成為赫赫小明星。
xx還是一名多才多藝的同學(xué)。一年級(jí)時(shí)他在學(xué)校的英語節(jié)中獲得了英語歌曲比賽第一名,從那時(shí)起,就不斷地走上學(xué)校舞臺(tái):主持,表演,并在三年級(jí)和五年級(jí)的時(shí)候,分別獲得第一、二屆小主持人大賽二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),多次主持學(xué)校大型活動(dòng),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀主持人”。去年寒假,他還通過選拔,擔(dān)任了xx首屆少兒春晚小主持,獲得高度評(píng)價(jià)。同時(shí),他還是學(xué)校廣播站的播音員。課余,他勤學(xué)苦練拉丁舞,在2017年xx“萬達(dá)杯”體育舞蹈比賽中獲得abcd組總冠軍,在2018年國(guó)際青少年體育舞蹈(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞)大獎(jiǎng)賽中攬獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。喜歡運(yùn)動(dòng)的他,愛好乒乓球、跑步、足球,還是學(xué)校足球隊(duì)的一員。從四年級(jí)開始,他就擔(dān)任少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)服務(wù),努力做好老師的助手,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。
小荷才露尖尖角。xx以自己的不斷努力和出色表現(xiàn),贏得了多方肯定:經(jīng)常出現(xiàn)在校報(bào)、櫥窗、展板、公眾號(hào)、xx新聞網(wǎng)上,儼然是一個(gè)“小明星”。
新時(shí)代呼喚新少年!向上向善,志存高遠(yuǎn),xx用愛心、勤學(xué)和才藝,積極爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
【篇四】。
xx,今年十二歲,xx市敘永縣師范附屬小學(xué)校六年級(jí)學(xué)生,少先隊(duì)干部,曾獲得過xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽的冠軍,xx市“立德樹人,文明友善”最美學(xué)生,第33屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)等。他陽光向上,品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、孝親尊師,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,是學(xué)校里的名人,也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)異,積極進(jìn)取,樂于助人。
他是老師的得力小助手,作為班干部長(zhǎng)期以來總是勤勤懇懇地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),對(duì)老師交給的任務(wù),總是有條不紊的完成。雷鋒同志曾經(jīng)說過:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。”他覺得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是他最快樂的事。平時(shí),他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),總是不厭其煩地幫助后進(jìn)生解疑答難。這幾年他各科成績(jī)一直在年級(jí)都名列前茅,也積極參加學(xué)校組織的各種讀書和征文比賽活動(dòng),獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)。每一學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀班干部、全面發(fā)展學(xué)生等。尤其在2016年更被評(píng)為了xx市“立德樹人,文明友善”最美學(xué)生。
孝親尊師,明禮守法,胸懷感恩,熱心公益。
他是個(gè)非常孝順的好孩子,經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活。去年奶奶生病住院后,他常常在病床邊端水送藥。后來奶奶出院后由于身體行動(dòng)不便住在家里,他每天晚上都打水幫奶奶洗腳,還經(jīng)常為奶奶捶背和按摩,感動(dòng)的奶奶逢人就直夸她有個(gè)好孫子。不管是母親節(jié)還是媽媽的生日,他都總是不忘自己親手做張小卡片,寫上自己想要表達(dá)的心情,用自己這種獨(dú)特的方式來表達(dá)對(duì)母親的祝福和愛。今年,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他聽說爸爸單位在進(jìn)行一個(gè)“幫助貧困生入學(xué)”的活動(dòng),于是他悄悄敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。
堅(jiān)持執(zhí)著,多才多藝,全面發(fā)展,碩果累累。
xx在4歲時(shí)學(xué)習(xí)跆拳道,5歲時(shí)候開始練武術(shù),從此便與武術(shù)結(jié)下了不解之緣。經(jīng)過幾年艱苦的訓(xùn)練,他練就了扎實(shí)的基本功?！皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!”他的堅(jiān)持并未付諸東流水,無數(shù)風(fēng)雨之后,最愛的武術(shù)終于給了他最完美的回報(bào)。2015年7月,他在成都市舉辦的“大愛牽小手”活動(dòng)中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。賽后評(píng)委們給予了他很高的評(píng)價(jià),隨后他接受了《xx新聞網(wǎng)》記者的專訪,他的表演照片也登上了當(dāng)天網(wǎng)站的首頁(yè)。2015年8月,他參加了xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽,獲得銀牌一枚,11月,代表xx隊(duì)參加了在xx舉辦的川南6市武術(shù)邀請(qǐng)賽,獲得金銀牌各一枚。2016年1月,他和小伙伴們一起參加了xx市《我要上春晚》的海選,最終脫穎而出,在xx市的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演了精彩的武術(shù)《中華武魂》,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。8月,他又參加了2016年xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽,并在高手林立的比賽中奪得了xx市參賽隊(duì)伍中唯一的一枚金牌。12月,他和學(xué)校武術(shù)隊(duì)的小伙伴們作為敘永縣唯一一支入選xx市首屆少兒春晚的隊(duì)伍表演了精彩的武術(shù)節(jié)目。2017年1月,在敘永縣的首屆網(wǎng)絡(luò)春晚比賽中,他和小伙伴們通過數(shù)輪的比拼后最終獲得了冠軍。2017年12月,他入選學(xué)校組織的數(shù)棋團(tuán)隊(duì),并在第33屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
當(dāng)無數(shù)次站在高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,他深深體會(huì)到冰心奶奶在《繁星》中寫到的一段話:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信xx同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空,飛得更高更遠(yuǎn)。
【篇五】。
她嫻靜的外表并不引人注目，但她心中蘊(yùn)藏著的那份堅(jiān)強(qiáng)足以讓她熠熠生輝。她就是國(guó)華中學(xué)的xx同學(xué)，她告訴人們：真正的強(qiáng)者，是含淚也要奔跑。在苦難面前，她始終相信明天會(huì)更好。
14歲的她還只是一個(gè)含苞待放的花骨朵，但是生活的嚴(yán)冬卻讓她經(jīng)歷了大多數(shù)人從未有的的酷寒。
2014年1月6日，年幼的她還沒來得及與父母歡樂,災(zāi)難便降臨到了原本幸福的四口之家。途徑汶水開往旺蒼縣城的三叉路口，父親駕駛的農(nóng)用貨車剎車失靈，發(fā)生了慘烈的車禍，母親當(dāng)場(chǎng)身亡，父親雙腿失去了知覺。好不容易安排好母親的后事，舉家籌措治療父親雙腿的費(fèi)用，治療卻被無情打斷，父親終生只能與輪椅相伴。當(dāng)時(shí)，這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭，對(duì)外已債臺(tái)高筑，家徒四壁，家中還有年事已高、喪失了生活自理能力爺爺奶奶，整個(gè)家處于破滅不定的狀態(tài)。無奈之下，全家輾轉(zhuǎn)到福慶鄉(xiāng)養(yǎng)老院靠國(guó)家低保勉強(qiáng)糊口。
xx始終相信：“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”，相信秋季燒荒的大火撲滅不了生命頑強(qiáng)的意志，總會(huì)迎來春天發(fā)芽的一天。年僅十來歲的她，一個(gè)遭受命運(yùn)苦難的小姑娘，雖然心里承受著成年人都難以承受的悲傷，她卻毅然決然的選擇了堅(jiān)強(qiáng)，在母親去世，父親癱瘓，舉目無親的日子里，她獨(dú)自扛起挑起了照顧家庭的重?fù)?dān)，用稚嫩的肩膀勇敢地?fù)纹鹨粋€(gè)家！在大家眼中，她一直都是一個(gè)不怕苦不怕累、積極生活的人。幾年來不論風(fēng)沙雨雪，在學(xué)校的xx從來沒有讓家人接送過，甚至開學(xué)和放假，都是獨(dú)自一個(gè)人將厚重的床上用品一點(diǎn)一點(diǎn)拖回家。
當(dāng)她聽到自己有機(jī)會(huì)被人收養(yǎng)的時(shí)候，她卻因不忍心離開癱瘓?jiān)诖驳母赣H，毅然決然的拒絕了好心人的心意。為了能放假照顧家，她來到完全陌生的國(guó)華鎮(zhèn)求學(xué)。
一有閑暇，她就會(huì)為父親涼洗被子、擦洗身子，陪著輪椅上的父親散步解悶，努力減少父親的焦愁。尤其是治療期間，父親接受不了自己終身癱瘓的殘酷事實(shí)，看著這嚴(yán)重負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的家，無數(shù)次想了卻自己的生命。每見此情景，小xx總是強(qiáng)含淚水，鼓勵(lì)父親要像從前一樣堅(jiān)強(qiáng)，只要一家人在一起，沒有什么疼痛可以打倒她，讓父親看著自己成長(zhǎng)。小xx的希冀給了父親活下去的動(dòng)力與勇氣。
家務(wù)繁重、家境捉禁見肘，稚嫩的肩膀上承擔(dān)這持家的艱辛，可所有的磨難，都未能磨滅xx對(duì)讀書的渴望，她明白，只有讓自己變得更優(yōu)秀，才能更好的保護(hù)自己的家人，因此在學(xué)校里，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，一絲不茍，努力保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)；課堂上，她是積極思考、主動(dòng)回答老師的提問，同學(xué)們常常情不自禁地為她鼓掌；生活上，她既是老師的好幫手，更是同學(xué)們的好朋友。
熱情開朗的她興趣廣泛，積極參加了學(xué)校課外活動(dòng)，在多次學(xué)校組織的活動(dòng)中主動(dòng)展示才藝。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有她活躍的身影；元旦歌詠賽上，有她圓潤(rùn)的歌喉；演講比賽中，有她立志成才的壯志……在眾多活動(dòng)中，她都從未缺席。她還她喜歡利用課余的時(shí)候練習(xí)畫畫，她筆下的那一幅幅栩栩如生的作品，也深受老師和同學(xué)們的喜愛，有著“神筆xx”的美名。
她有自己的夢(mèng)想：長(zhǎng)大做一個(gè)有價(jià)值的人。她堅(jiān)信“夢(mèng)想的力量”，知道“機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人”。盡管受生活瑣事拖累，自強(qiáng)自立的她仍堅(jiān)持不懈，于去年在學(xué)校舉行的期末檢測(cè)中，斬獲不俗成績(jī)。
現(xiàn)在的xx擔(dān)任老師的助手，常主動(dòng)與老師交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，明白自己的汲取到的知識(shí)和成績(jī)上進(jìn)步與老師的辛勤付出分不開，經(jīng)常為老師分憂。教室后墻上的黑板報(bào)總是少不了她，上面趣味層出不窮的生活樂園版塊和美術(shù)版塊見證了曾經(jīng)揮灑過得汗水點(diǎn)滴。
她感恩生活，從未忘記自己初到國(guó)華的感受到的暖意，經(jīng)常幫助同學(xué)來回報(bào)周圍的關(guān)懷。晚自習(xí)，經(jīng)常能看到她為同學(xué)解答疑難習(xí)題的身影。她的真誠(chéng)和耐心，讓她結(jié)交了許多知心的朋友，深受同學(xué)信服與喜愛。
看著她輕松活潑的身影，很難想象她正在經(jīng)歷的苦難。她說：“我經(jīng)歷的、還有未經(jīng)歷的就像是大海的浪花，有大有小，不管浪潮是否高過我，越過總能看的見風(fēng)平浪靜?！?BR> xx就是在苦難中不斷成長(zhǎng)的陽光女孩，總能在磨難中醞釀出屬于她的甘甜。她的事跡感動(dòng)著周圍人，讓我們記住傲雪霜梅的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著；記住這個(gè)用自己的實(shí)際行動(dòng)完美地詮釋著心中的大愛與大志的女孩。我們相信：她用自己的堅(jiān)強(qiáng)為自己的人生畫出最美的軌跡！
【篇六】。
xx是xx省xx市中江縣御河中學(xué)校的學(xué)生,現(xiàn)年13歲,擔(dān)任班干部。在老師眼里,她是一名刻苦學(xué)習(xí)的中學(xué)生;在父母眼中,她是一個(gè)充滿孝心的好孩子;在同學(xué)看來,她是一位助人為樂的好朋友。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,并不引人注目,但她孝心足以讓她熠熠生輝。
孝心,就是充當(dāng)媽媽的“傳聲筒”。看似柔弱但堅(jiān)強(qiáng)樂觀的xx出生在一個(gè)普通農(nóng)民家庭,她的母親患有先天性聽力障礙,既聽不見也無法正常的用語言表達(dá),為了與媽媽交流,苗苗琢磨出一套特殊的唇語,和媽媽朝夕相處的十幾年里,媽媽只要看她的嘴型就能明白其中的意思。因?yàn)樗膱?jiān)持,她和媽媽勉強(qiáng)能夠像其他母女一樣進(jìn)行交流。但就在兩年前,苗苗以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的初中,周末才能回一次家。每次回家她都會(huì)把自己的時(shí)間安排地滿滿當(dāng)當(dāng),做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,學(xué)業(yè)自然也不會(huì)落下。盡管懂事的苗苗已經(jīng)盡力為媽媽分擔(dān)家務(wù),但媽媽的特殊情況還是讓她放心不下。
為了讓媽媽一個(gè)人在家的時(shí)候不那么孤單,與有聲世界的溝通不那么困難,苗苗又決定帶著媽媽學(xué)習(xí)手語。她用撿塑料瓶換來的錢買了一套手語書自己琢磨了起來。雖然手語的學(xué)習(xí)非常困難,跟我們學(xué)習(xí)漢字一樣,全靠長(zhǎng)時(shí)間的積累,從一個(gè)字到一個(gè)詞語,再到一句話,每一個(gè)動(dòng)作都需要記憶,這樣才能掌握一套手語進(jìn)行日常交流。但苗苗為了媽媽能夠與鄰里之間溝通,通過一個(gè)多月的練習(xí),掌握了簡(jiǎn)單的手語交流,于是她開始當(dāng)起了媽媽的小老師,教媽媽學(xué)習(xí)手語。年復(fù)一年的堅(jiān)持,現(xiàn)在媽媽已經(jīng)可以掌握一些簡(jiǎn)單的手語,和大家交流了。都說女兒是媽媽的小棉襖,但對(duì)于xx,她更是媽媽的“傳聲筒”。苗苗說:“不管未來怎么樣，自己都會(huì)一直陪著媽媽,做她的傳聲筒?！?BR> 孝心,就是把“好吃的”留給媽媽。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。孝心是一種傳遞,xx在很小的時(shí)候就看著父母是怎樣孝敬爺爺奶奶,有好吃的一定要請(qǐng)爺爺奶奶;農(nóng)忙時(shí)節(jié)再怎么辛苦，爸爸媽媽總要替爺爺奶奶干重活;爺爺奶奶生病了她們陪伴左右,侍奉湯藥……這些瑣事從小便在她心中播下了愛和孝的種子。小學(xué)一年級(jí)的中秋節(jié)來臨前,學(xué)校里給每個(gè)孩子發(fā)了兩個(gè)月餅,其她同學(xué)都在狼吞虎咽的時(shí)候,xx卻想到為家庭辛苦操持的媽媽，這些年媽媽也并沒吃過什么好吃的,小小年紀(jì)的苗苗便悄悄咽下口水,將兩個(gè)月餅放進(jìn)書包,自己餓著肚子堅(jiān)持到晚上放學(xué),一路飛奔回家將兩個(gè)月餅?zāi)媒o媽媽。媽媽看到書包里被壓得有些變形的月餅,感動(dòng)得留下眼淚。媽媽遞給她吃,她卻說:“媽媽,你吃吧,你是最累的。”對(duì)她來說,孝順?gòu)寢?就是要把“好吃的”留給媽媽。
孝心,就是承擔(dān)起自己的責(zé)任。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獯蚬?苗苗就主動(dòng)承擔(dān)起了照顧家里的責(zé)任,只要放學(xué)回家就會(huì)幫助母親做力所能及的家務(wù)事，如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服等,在農(nóng)忙的時(shí)候她還要同媽媽一起幫爺爺奶奶做農(nóng)活。她總是說:“我苦點(diǎn)累點(diǎn),媽媽就輕松一些,我一定要盡力承擔(dān)自己的責(zé)任?！?BR> 孝心,就是艱苦樸素,認(rèn)真學(xué)習(xí)。xx深知自己家庭的情況,從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具、買零食,除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外,她從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì),但是她卻從未因此在學(xué)校自卑,相反,在生活中她一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往,和老師們溝通;在學(xué)習(xí)上,她也積極進(jìn)取,用一次次優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。由于成績(jī)優(yōu)異,她在初一第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),同時(shí)還獲得了全國(guó)英語競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。她知道認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母操心,就是最大的“孝”。這個(gè)家庭,父母勤勞,孩子懂事,從未缺少過歡聲笑語。
上中學(xué)之后,她知道自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受,相反,自己應(yīng)該為母親和弟弟著想,為這個(gè)家庭著想。對(duì)xx來說,家里條件不是很好,就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過多。去年過年前夕,媽媽看著她無論上課放假,都只有換洗的兩套校服,衣服的顏色都變白了,看著其她同齡段的孩子穿得漂漂亮亮,覺得有必要給苗苗買一套新衣服了,于是,在放假這天,媽媽給她說明了買衣服的意思,沒想到她卻在紙上寫下了自己的想法:“媽媽,我不買,我有校服可以穿,把錢省下來給弟弟買,爸爸在外面打工掙錢不容易,爺爺奶奶經(jīng)常生病也需要錢!”，母親聽了她的話心里既心疼又感動(dòng),淚眼婆娑地把她摟在懷里。長(zhǎng)這么大,苗苗從來沒有一件象樣的生日禮物,但她從來沒有怨言,在她小小的內(nèi)心里,只要爺爺奶奶、母親身體健健康康的,父親外出打工平平安安的,弟弟生活高高興興的,就是這個(gè)家庭最大的幸福。
光陰有限情無限,孝親敬老是美德。每個(gè)人的生活本身就是平平淡淡的,xx自己做的是一些最簡(jiǎn)單、最平凡的事情,而她身為一名中學(xué)生,能夠?yàn)檫@個(gè)家庭做的還很有限,能夠回饋父母的也很有限,但是她一直努力著,在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心,在生活上艱苦樸素。雖然這一切都顯得很平凡,但平凡中蘊(yùn)含著偉大和精彩。真誠(chéng)地希望她這朵孝順之花越開越艷,越來越美,越開越芬芳怡人。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇三
通過評(píng)選，樹立榜樣，展現(xiàn)我校優(yōu)秀的少先隊(duì)員健康向上、活潑進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌，同時(shí)進(jìn)一步活躍少先隊(duì)生活。
二、評(píng)選范圍。
在校的三、四、五、六年級(jí)少先隊(duì)員。
三、評(píng)選條件。
1.養(yǎng)成講文明習(xí)慣，培養(yǎng)少先隊(duì)員的十條修養(yǎng)。做到珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信；
彬彬有禮、樂觀向上；
勇敢頑強(qiáng)、自主自動(dòng)；
勤勞儉樸、有責(zé)任心。
2.做快樂隊(duì)員，積極投入少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。尤其在“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”、創(chuàng)建快樂中隊(duì)、“我為班級(jí)、學(xué)校添綠葉”等活動(dòng)中有突出的表現(xiàn)。
四、評(píng)選流程。
1.各中隊(duì)（班級(jí)），以民主推薦為原則，通過個(gè)人自薦和中隊(duì)（班級(jí)）推薦，評(píng)出5名同學(xué)。
2.各班根據(jù)評(píng)選出來的同學(xué)，寫一份本班最突出同學(xué)的事跡材料。
材料要求：
（1）事跡材料字?jǐn)?shù)400字以上。
（2）事跡材料內(nèi)容不要空洞，要把典型突出的事跡寫具體、形象。
（3）事跡材料最后一部分寫評(píng)選人有關(guān)的獲獎(jiǎng)情況。
3.各班將本班事跡材料、名單、照片（評(píng)出5人一張照片，本班突出同學(xué)一張?zhí)貙?，要有校別、班別、誰怎么樣的文字說明）6月2日電子稿發(fā)給大隊(duì)輔導(dǎo)員老師。
4.學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)事跡材料選出符合評(píng)選條件的好少年。
評(píng)審組成員：
5.評(píng)選結(jié)果張榜公告三個(gè)工作日。
6.在大隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播、臨時(shí)公開櫥窗中宣傳和展示好少年的事跡。
7.在評(píng)選結(jié)束后給好少年頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇四
xx，男，2006年6月1日出生，現(xiàn)為安溪城廂中學(xué)初一年15班的學(xué)生，擔(dān)任生物科代表。
2018年3月20日下午，在校園沐浴在溫暖的春陽中，市民王先生早早趕到學(xué)校，激動(dòng)地向他送上一面印有“拾金不昧”的錦旗。王先生非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，并祝他好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這種社會(huì)正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚道德品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。他用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生高尚的個(gè)人品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌（xx文明網(wǎng)3月21日對(duì)此進(jìn)行報(bào)道，題目為《雷鋒月里學(xué)雷鋒，安溪一中學(xué)生拾金不昧獲稱贊》）。
3月19日上午七點(diǎn)半，他在上學(xué)路上途經(jīng)安溪縣金融行政服務(wù)中心小黃人站點(diǎn)時(shí)，撿到了一個(gè)手提包，內(nèi)有23000多元現(xiàn)金、2部蘋果手機(jī)、部分證件和銀行卡等重要物品。當(dāng)時(shí)他連包都沒打開，心中只有一個(gè)念頭，就是盡快將包交到失主手中，免得失主著急。在寒風(fēng)中等了10多分鐘，不見失主來領(lǐng)，他想失主一定非常著急，于是一路小跑就將手提包交給了縣金融行政服務(wù)中心的保安，希望保安叔叔能幫忙找到失主。第二天成功找回丟失物品的王先生為感謝他拾金不昧的精神，便有了上述一幕。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是他的座右銘。在學(xué)校里，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、校級(jí)三好學(xué)生。他不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，他自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從小，他就十分喜歡閱讀和寫作，《簡(jiǎn)愛》《復(fù)活》《青春之歌》《平凡的世界》《悲慘世界》等各種圖書，他一本接一本如饑似渴地讀，他獲得了大量的課外知識(shí)，視野廣闊，是有名的“百科全書”，每次寫的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀，并且他還踴躍參加征文大賽，屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，“陽光少年”是對(duì)他最好的概括。
百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子，孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。
他拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
【篇二】。
陡峭的半山坡，濃霧彌漫，一個(gè)瘦高的女孩正背著一位老人在路上行走。這個(gè)女孩就是李小燕，今年17歲，是儀隴縣儀隴中學(xué)的高一學(xué)生。她生活在一個(gè)特殊家庭。父親外出打工致殘——右腿截肢，行動(dòng)不便。母親患有間歇性精神病，病情不定時(shí)復(fù)發(fā)。奶奶年老體弱多病，仍要堅(jiān)持勞動(dòng)。即使生活困難，小燕依然陽光開朗，活潑熱情，積極面對(duì)生活的困難。
在小燕讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，父親不得不帶著長(zhǎng)期患病的母親在成都打工——開三輪車。隨后，兩個(gè)姐姐也外出打工。家里就只剩下小燕和奶奶兩個(gè)人。老人年逾七旬，患有腰椎間盤突出、肺氣腫、骨質(zhì)增生等病，基本喪失了勞動(dòng)能力。窮人家的孩子早當(dāng)家，從這時(shí)起，小燕既要勤奮讀書，又要照顧家庭。
上初二的一天，小燕和往常一樣按時(shí)回到家，但這次奶奶卻沒有在家門口迎接她，反而躺在床上呻吟不止。她扔下書包跑到奶奶的床邊問詢情況，奶奶怕小燕擔(dān)心，沒有告訴實(shí)情。但小燕看到奶奶痛苦的表情，猜想奶奶一定病得不輕，于是她扶起奶奶，為她穿好衣服，準(zhǔn)備帶她去看病，哪知道，奶奶根本不能走動(dòng)，小燕沒有多想，背著奶奶就直奔鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)院距家有5公里左右路程，屋后的村道公路還未硬化，車很難開進(jìn)來。14歲的小燕，背著體重近40公斤的奶奶，每走10米左右，就要休息一下。一路上不知道歇了多少次，5公里左右的路，祖孫倆足足走了1個(gè)多小時(shí)。經(jīng)檢查，奶奶患有嚴(yán)重腰椎間盤突出癥。在醫(yī)院治療了幾天，奶奶能勉強(qiáng)走路了，但醫(yī)生說老人再也不能干重活了，只能在家休息。由于心疼奶奶，從醫(yī)院回到家后，小燕就堅(jiān)決不準(zhǔn)奶奶勞動(dòng)，只讓她臥床休息。每天，小燕把藥送到床邊，把飯端到奶奶手中。晚上，和她睡一起，方便給奶奶搽藥、按摩、捶背。此后，小燕都會(huì)定期背奶奶去檢查，一背就是4年，一次次往返在5公里左右的泥巴路上……如今，她已經(jīng)適應(yīng)了奶奶的重量，習(xí)慣了用稚嫩的雙肩扛起照料奶奶的重?fù)?dān)。
為了讓父母在外安心打工，小燕無微不至地照顧著奶奶。上初中時(shí)，她每天都會(huì)利用中午和下午休息時(shí)間，兩次回家看望奶奶。周末，她要扛上鋤頭走向菜園，挖地，開窩，播下蔬菜種子。或者挑著農(nóng)家糞，在田坎地埂上顫顫悠悠地行走，給正在生長(zhǎng)的蔬菜施肥。有成熟的蔬菜就要采摘回家，讓奶奶吃上鮮嫩可口的時(shí)令蔬菜。她要為奶奶換衣服，洗衣服，讓奶奶穿得干干凈凈；為奶奶洗頭、洗腳、剪指甲、擦身子，讓奶奶一身清清爽爽；還要為奶奶準(zhǔn)備一周的生活，比如打米、撿柴、挑水等等。閑下來時(shí)，小燕還會(huì)給奶奶捶捶背、揉揉肩，講講學(xué)校里的新鮮事，逗奶奶開心。
一個(gè)周末，奶奶和小燕聊天時(shí)，說起了朱德故里，向往之情溢于言表。原來，有一位鄰居趕了一趟馬鞍，游覽了神奇秀麗的朱德故里，向奶奶繪聲繪色地描述了見聞，讓奶奶好生羨慕。奶奶一生沒有出過遠(yuǎn)門，只是趕過鄉(xiāng)場(chǎng)，雖說對(duì)朱德故里早有耳聞，馬鞍鎮(zhèn)距離思德鄉(xiāng)僅20公里，但奶奶至今沒有去過。小燕心想：我一定要幫奶奶實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。暑假到了，小燕要帶奶奶去參觀朱德故里，奶奶因?yàn)榭紤]自己行動(dòng)不便不愿去，小燕沒有猶豫，寬慰奶奶說：“我就是你的雙腳，我背你去！”“可是車費(fèi)哪里去找呢？”奶奶嘆氣說。小燕告訴奶奶：“在期末考試中我考了第一名，獲得了200元獎(jiǎng)學(xué)金。”小燕和奶奶都開心地笑了。于是小燕不顧酷熱難耐，背著奶奶到公路上去乘車。在景區(qū)，小燕給奶奶講歷史故事，拍照，朱德故里景區(qū)優(yōu)美的風(fēng)光讓奶奶的臉樂開了花。在小燕的照料下，奶奶的精神和身體越來越好，有時(shí)還能幫小燕分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。在奶奶的心里，這個(gè)孫女兒就是自己的“開心果”。
小燕不僅細(xì)心照顧奶奶，而且學(xué)習(xí)從不松懈。經(jīng)過努力，她考取了縣城最好的高中——儀隴中學(xué)。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，但小燕對(duì)奶奶的關(guān)愛從未減少。每個(gè)月放假回家，她會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備好一個(gè)月的生活用品，備足大米，砍好柴，把菜都澆灌好?，F(xiàn)在的小燕有兩個(gè)愿望：一是希望奶奶的身體越來越好，二是希望自己能考上好的大學(xué)，將來讓家人過上好日子。
一肩背親情，孝心傳永恒；美德無價(jià)寶，大愛系祖孫。每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底許下孝的心愿。一碗熱氣騰騰的粥，一次輕輕地捶背，小燕把對(duì)奶奶的愛裝在心中，用無言的行動(dòng)踐行著中華傳統(tǒng)美德，用愛心譜寫一曲孝心贊歌。
【篇三】。
xx,男,11歲,現(xiàn)就讀于xx外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)。先后擔(dān)任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、播音員、少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校,他是品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、踏實(shí)能干的“小雛鷹”;在家里,他是孝順懂事的貼心“小暖男”;同時(shí),他還是一個(gè)熱心公益的愛心“小天使”。
攜愛同行,爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者。
xx出生在一個(gè)教師家庭,從小媽媽就對(duì)他施以愛的教育和熏陶,從幼兒園開始到現(xiàn)在,他一直是一個(gè)老師稱道的愛心男孩,關(guān)心同學(xué)、樂于助人,班上同學(xué)需要幫助時(shí),總是第一個(gè)想到他。他的媽媽是一個(gè)熱心公益的志愿者,在媽媽的影響下,他也先后在“志愿xx”“中國(guó)志愿服務(wù)網(wǎng)”注冊(cè),成為了一名用愛心傳遞溫暖的注冊(cè)志愿者,積極參加各種送愛心活動(dòng):組織同學(xué)編排歌舞節(jié)目《青春修煉手冊(cè)》,送進(jìn)敬老院慰問老人,并和他們聊天,幫他們按摩,給他們帶去了歡笑與快樂;先后兩次和同學(xué)一起走進(jìn)華頭的大山深處看望貧困學(xué)生,雖然山高路遠(yuǎn),他和同學(xué)們依然踩著泥濘,帶著生活和學(xué)習(xí)用品,翻山越嶺,走進(jìn)任皓郡、王欣瑤、張雪梅、楊碩、黃雨等十多個(gè)小伙伴家里,和他們一起聊天,講故事,做飯,采茶,玩?！樗麄兙枭献约旱牧慊ㄥX,在體驗(yàn)到大山孩子們的極度困窘之余,也在心里悄悄萌發(fā)了改變山區(qū)貧困落后面貌的理想之芽;在媽媽參加xx市慈善總會(huì)發(fā)起的“衣舊情深”捐贈(zèng)活動(dòng)中,還積極充當(dāng)做媽媽的小幫手，一放學(xué)回家便幫媽媽搬運(yùn)募捐到的舊衣包裹,協(xié)同媽媽分類分裝;和媽媽一起長(zhǎng)期關(guān)注因病輟學(xué)的殘疾學(xué)生徐嘉靖,經(jīng)常帶著小禮品去看望他,和他一起聊天,學(xué)習(xí),做美食,去年冬天,還和媽媽一道帶他到xx師院參觀大學(xué)校園,觀看兒童話劇,讓已經(jīng)告別校園的徐嘉靖感受大學(xué)生活和話劇的藝術(shù)魅力,并鼓勵(lì)他堅(jiān)持努力畫畫,爭(zhēng)取以后考上美術(shù)學(xué)院。在師院的校園內(nèi),一路上還有來自師院哥哥姐姐、叔叔阿姨的熱情關(guān)心,讓走出家門的徐嘉靖感受到了社會(huì)的溫暖,使輪椅上的他增強(qiáng)了與病魔、命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?多了一份對(duì)生活的熱愛?？吹叫旒尉父绺鐚?duì)畫畫的熱愛、執(zhí)著與勤奮,他還和媽媽商量,幫他出一個(gè)畫冊(cè),現(xiàn)已收集了他幾十幅畫作。
當(dāng)他的家鄉(xiāng)xx掀起創(chuàng)衛(wèi)熱潮時(shí),他也積極投身其中,約同學(xué)利用假期帶上清潔工具來到人流量較大的xx廣場(chǎng),掃地,撿垃圾,感召市民,喚起大家的愛衛(wèi)意識(shí),用行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)助力,并被xx新聞網(wǎng)報(bào)道。
在家里,他也用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母家人的愛。媽媽生病了,他總會(huì)做好吃的東西端到床前;半夜里,爸爸肩膀痛了,他起床燒水給他熱敷……婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、生日,他都會(huì)給爸爸媽媽精心挑選禮物,或者給他們意外驚喜;外公、外婆生日,他也會(huì)送上滿滿的心意。喜歡烹飪的他,還經(jīng)常為家人獻(xiàn)上精心制作、富有創(chuàng)意的菜肴。善解人意的他,總能設(shè)身處地替父母著想,體諒父母的難處……沐浴在親人的愛中,他也學(xué)會(huì)了愛。
博學(xué)善思,勤做謙謙好少年。
“自主博學(xué)而不窮,自覺篤行而不倦”,做一個(gè)有學(xué)識(shí)、有眼界、有胸懷的男孩子,這是媽媽對(duì)xx的期待。自從跨進(jìn)學(xué)校大門,xx便謹(jǐn)遵老師和父母教誨,勤學(xué)善思,努力上進(jìn),多次被評(píng)為“全優(yōu)生”“三好學(xué)生”“社團(tuán)明星”“優(yōu)秀學(xué)員”……屢次在xx市硬筆書法比賽中獲獎(jiǎng)。他喜歡閱讀,廣泛涉獵,不斷汲取,讓精神與心靈在閱讀中得到滋養(yǎng)與升華,曾被評(píng)為“閱讀小明星”。從小就懷有科學(xué)家夢(mèng)想的他,對(duì)科技和制作有著濃厚的興趣,課余經(jīng)常會(huì)搞一些“小發(fā)明”,不知不覺中,創(chuàng)新意識(shí)已在他的腦子里潛滋暗長(zhǎng)。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),節(jié)假日,他還隨媽媽去外面的世界長(zhǎng)見識(shí)——感受壯美河山、歷史文化、人文風(fēng)貌、科技進(jìn)步……由此開闊自己的眼界和胸襟,讓自己成長(zhǎng)為一名胸懷祖國(guó)、與時(shí)代同步的新少年。去年寒假,他和媽媽一起走進(jìn)木城古鎮(zhèn),了解這座小鎮(zhèn)的“前世今生”,并制作美篇——《一場(chǎng)跨越千年的遇見——探訪木城古鎮(zhèn)》,被廣為閱讀、轉(zhuǎn)發(fā),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),并在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)表,還專門做成展板宣傳。
尚美篤行,成為赫赫小明星。
xx還是一名多才多藝的同學(xué)。一年級(jí)時(shí)他在學(xué)校的英語節(jié)中獲得了英語歌曲比賽第一名,從那時(shí)起,就不斷地走上學(xué)校舞臺(tái):主持,表演,并在三年級(jí)和五年級(jí)的時(shí)候,分別獲得第一、二屆小主持人大賽二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),多次主持學(xué)校大型活動(dòng),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀主持人”。去年寒假,他還通過選拔,擔(dān)任了xx首屆少兒春晚小主持,獲得高度評(píng)價(jià)。同時(shí),他還是學(xué)校廣播站的播音員。課余,他勤學(xué)苦練拉丁舞,在2017年xx“萬達(dá)杯”體育舞蹈比賽中獲得abcd組總冠軍,在2018年國(guó)際青少年體育舞蹈(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞)大獎(jiǎng)賽中攬獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。喜歡運(yùn)動(dòng)的他,愛好乒乓球、跑步、足球,還是學(xué)校足球隊(duì)的一員。從四年級(jí)開始,他就擔(dān)任少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)服務(wù),努力做好老師的助手,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。
小荷才露尖尖角。xx以自己的不斷努力和出色表現(xiàn),贏得了多方肯定:經(jīng)常出現(xiàn)在校報(bào)、櫥窗、展板、公眾號(hào)、xx新聞網(wǎng)上,儼然是一個(gè)“小明星”。
新時(shí)代呼喚新少年!向上向善,志存高遠(yuǎn),xx用愛心、勤學(xué)和才藝,積極爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇五
娜仁高娃，今年。
xx歲，是和碩縣第一中學(xué)七年級(jí)xx班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣。
娜仁高娃同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長(zhǎng)期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
娜仁高娃同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
娜仁高娃同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦。
娜仁高娃同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰?；氐郊抑?，她會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時(shí)在家還會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候，自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個(gè)樂觀向上、成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來她會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇六
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“新時(shí)代好少年少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、禮讓同學(xué)，在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“新時(shí)代好少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三.評(píng)選對(duì)象。
全校學(xué)生。
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法。
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，各班自選。每班推薦1名候選人，20xx年10月10日下午放假前各班把評(píng)選出的班內(nèi)“新時(shí)代好少年”名單交于教導(dǎo)室。（含50字左右的事跡材料）。
六、活動(dòng)要求。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給教導(dǎo)室，我們運(yùn)用廣播、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇七
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
1．孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。
3．團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，樂于助人；遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。
4．熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，為班級(jí)、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。
5．勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護(hù)書本、學(xué)具，愛護(hù)公物。
1．各班開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報(bào)學(xué)校德育處成為學(xué)?！懊赖律倌辍?。
2．推薦到學(xué)校的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年”申報(bào)表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)____校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的`讀書系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)。
三、宣傳____：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）。
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）。
l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并____學(xué)生參加比賽。
l班____利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書體會(huì)，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）。
l____同學(xué)圍繞“國(guó)慶____式”開展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友。
二年級(jí)：讀成語故事，探________。
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級(jí)：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）。
l“書香班級(jí)”評(píng)比。
l“讀書積極分子”評(píng)比。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇九
在我觀看了“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡公布活動(dòng)后，我認(rèn)為：新時(shí)代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面開展的“漂亮”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了許多啟發(fā)，努力改良自己向他們學(xué)習(xí)。
展播的第一位好少年時(shí)董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊(duì)沒有因?yàn)槭《倚?，反而更加努力。不斷查找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實(shí)我們也會(huì)遇到挫折，經(jīng)常的面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該可怕錯(cuò)誤和失敗，要勇敢的去面對(duì)它，通過不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問題解決，把錯(cuò)誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動(dòng)，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比方自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢(mèng)的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的'行為無不讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng)，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年1代表。通過觀看他們這種對(duì)學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅(jiān)持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時(shí)代的中國(guó)好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏!
“只要看到紅旗就會(huì)看到盼望”!作為中國(guó)人我堅(jiān)信少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!只要我們懷揣夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱，祖國(guó)定會(huì)越來越強(qiáng)大!
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十
“新時(shí)代好少年”是我們今天時(shí)代背景下的一種典型群體，他們既有著優(yōu)秀的品德和美好的品質(zhì)，也有著頑強(qiáng)拼搏的精神和勇于拼搏的決心。評(píng)選“新時(shí)代好少年”已經(jīng)成為了全社會(huì)廣泛開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，每年都能從中選出一批優(yōu)秀的以青少年為代表的道德楷模，這不僅是對(duì)這些少年的激勵(lì)和肯定，也是為我們整個(gè)社會(huì)注入了勇氣和希望。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”必須要符合一定的標(biāo)準(zhǔn)和條件，這包括卓越的道德品質(zhì)，優(yōu)秀的文化素養(yǎng)，身體健康和心理穩(wěn)定等多個(gè)方面。其中，道德品質(zhì)更是評(píng)選的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，他們必須要有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感，而且能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，充滿激情和活力，不斷地創(chuàng)造價(jià)值和價(jià)值觀，成為全社會(huì)的一面旗幟和青年引領(lǐng)。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”不僅體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)注和關(guān)愛，也為社會(huì)傳遞著積極的正能量和價(jià)值觀。這種評(píng)選不僅是對(duì)少年自身的激勵(lì)和肯定，也是對(duì)全社會(huì)的一種推動(dòng)和引領(lǐng)，能夠增強(qiáng)全社會(huì)的向上向好的精神風(fēng)貌，正面影響廣大知識(shí)青年和社會(huì)公眾，打造出一種關(guān)注青少年成長(zhǎng)、崇尚精神文明的良好氛圍。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”已經(jīng)成為了社會(huì)的一個(gè)重要活動(dòng)，全國(guó)各地都有出現(xiàn)各種優(yōu)秀的青少年代表，像初中生黃子茜、高中生張忠瑞、大學(xué)生張振黎等人都是這方面的經(jīng)典代表。他們分別在不同領(lǐng)域擁有著卓越的成就和閃光的業(yè)績(jī)，他們都是整個(gè)社會(huì)范本的代表，具有廣泛的社會(huì)影響力，成為評(píng)選“新時(shí)代好少年”的出類拔萃的代表。
五、結(jié)論。
評(píng)選“新時(shí)代好少年”是一項(xiàng)對(duì)青少年的一種權(quán)威認(rèn)證和肯定，不僅是對(duì)他們個(gè)人的激勵(lì)和鼓舞，也是對(duì)全社會(huì)的積極引導(dǎo)和推動(dòng)，打造出對(duì)道德和品質(zhì)的崇尚和追求。這種評(píng)選對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有著顯著的束縛和積極的影響，將會(huì)推動(dòng)我們走向更加先進(jìn)、更加繁榮昌盛的幸福社會(huì)。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十一
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
組長(zhǎng)：柯永新。
副組長(zhǎng)：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十二
作為一所福建省武術(shù)傳統(tǒng)特色學(xué)校，為充分發(fā)揮教育的育人作用，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，給他們一個(gè)更好的未來，讓中華的文化精粹在孩子的心里扎根，得到更廣泛、深入的傳承，我?；谛１咎厣?，設(shè)定了“以武育促學(xué)，以美育人”的教學(xué)改革項(xiàng)目。
全面貫徹黨的教育方針，夯基礎(chǔ)，揚(yáng)特色，追尋品尚，守望成長(zhǎng)。本著“以武促學(xué)、以武養(yǎng)德、以武勵(lì)志、以武健身”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以美育人”的教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)具有“五美”氣質(zhì)的屏北學(xué)子。
1、德美，“學(xué)藝先學(xué)禮，習(xí)武先習(xí)德”，通過武德教育引導(dǎo)孩子做到：愛國(guó)、守信、勇敢、紀(jì)嚴(yán)、禮謙、志堅(jiān)。
2、神美，提升學(xué)生的精、氣、神，讓孩子們儀端、旨正，積極、樂觀、向上，錘煉武意美，更添活力和朝氣。
3、形美，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，改善孩子的身姿體型，培養(yǎng)大方得體的舉止，提升他們審美的能力和追求。
4、智美，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化、智慧的滲透，讓學(xué)生勤學(xué)、精技，用更扎實(shí)的能力，更多元的視角和更寬闊的胸懷去面對(duì)人生。
5、創(chuàng)美，發(fā)揚(yáng)“博采眾長(zhǎng)，各具所長(zhǎng)”的'武術(shù)精神，博學(xué)才藝，融會(huì)貫通，讓孩子們?nèi)バ蕾p美，創(chuàng)造美，成為美。
讓學(xué)生用“五美”的要求對(duì)照自己的成長(zhǎng)，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合，每月一評(píng)一對(duì)照，每月每個(gè)班推選出兩名“五美”之星，展示在電子班牌上，在全校范圍內(nèi)形成爭(zhēng)做“五美”星級(jí)好少年的氛圍，讓學(xué)生在形、神、德、智、創(chuàng)五個(gè)方面不斷成長(zhǎng)，做最好的自己，做快樂的自己。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十三
小姜，一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系團(tuán)體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是教師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的小姜就是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好小孩。他懂得體貼父母工作的辛苦，每一天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫母親整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心境煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，母親生病住院，父親又要加班，照顧母親的重任就落在他身上。他為母親跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人，母親欣慰的說：崇博真的長(zhǎng)大了！由于父親母親的工作總是早出晚歸，小姜從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，小姜還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動(dòng)。他們不僅僅幫忙老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡樂。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說起來，不禁豎起大拇指：這些小孩真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！
小姜同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦奮力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，書是人類提高的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識(shí)，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力氣，以開闊自我的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。他的`求知欲強(qiáng)，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每一天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成教師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)教師請(qǐng)教。在自我勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，詩(shī)文誦讀小博士讀書小明星等。
小姜愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里小姜還是學(xué)校里的美德小模范，他積極協(xié)助教師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送溫暖活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛心；世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個(gè)人間禮貌小使者會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十四
隨著時(shí)代的變遷，人們的觀念和價(jià)值也隨之改變。當(dāng)今時(shí)代，新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開展，旨在發(fā)掘和弘揚(yáng)少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌，引領(lǐng)更多的年輕人走向健康、向上、積極向上的生活道路。本文將分享我在參與評(píng)選新時(shí)代好少年活動(dòng)時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：優(yōu)秀的少年品質(zhì)。
在參與評(píng)選新時(shí)代好少年活動(dòng)的過程中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好少年應(yīng)該具備優(yōu)秀的品質(zhì)，如愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)、正直守信、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)等。這些品質(zhì)都是一名好少年所需具備的基本素養(yǎng)，同時(shí)也是參與新時(shí)代好少年評(píng)選的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過評(píng)選活動(dòng)，使我更加了解和認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，這也鼓舞了我努力發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，努力成為新時(shí)代的好少年。
第三段：積極向上的精神面貌。
在評(píng)選新時(shí)代好少年的過程中，我還深刻感受到一名好少年應(yīng)該具備積極向上的精神面貌。積極向上的人生態(tài)度是成功和成長(zhǎng)的重要保證，具體表現(xiàn)為樂觀進(jìn)取、自信勇敢、熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)、有責(zé)任感和使命感等。通過評(píng)選活動(dòng)中對(duì)一些新時(shí)代好少年的學(xué)習(xí)和了解，使我更加明確了在人生道路中，多樹立積極向上的精神面貌是一個(gè)人發(fā)展成功的關(guān)鍵。
第四段：良好的社會(huì)責(zé)任感。
一個(gè)好少年還必須具備良好的社會(huì)責(zé)任感。在新時(shí)代的大背景下，作為一名年輕人，我們需要承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，做出積極的貢獻(xiàn)。在評(píng)選活動(dòng)中，我所了解到的新時(shí)代好少年都具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷，他們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興，為了社會(huì)和諧，默默奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的力量與智慧。學(xué)習(xí)這些好榜樣，更加切實(shí)地體現(xiàn)出了我們年輕一代對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我對(duì)未來充滿信心。
第五段：總結(jié)。
通過參與評(píng)選新時(shí)代好少年的活動(dòng)，我對(duì)成為一名好少年的要求有了更深層次的認(rèn)識(shí)。一個(gè)好少年應(yīng)該具備優(yōu)秀的品質(zhì)、積極向上的精神面貌和良好的社會(huì)責(zé)任感。要做到這些，就需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷努力，持之以恒推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。我相信，只要我們都能走上這樣的道路，就必將成為祖國(guó)的棟梁之才，用青春和夢(mèng)想為新時(shí)代的美好未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新時(shí)代好少年評(píng)選方案篇十五
__同學(xué)是__市試驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，目前擔(dān)任五(4)班勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良自信的陽光男孩，他勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，對(duì)學(xué)習(xí)保持濃厚興趣愛好，求知欲強(qiáng)。校內(nèi)各學(xué)科成績(jī)優(yōu)良，校外積極拓展自己的興趣特長(zhǎng)，努力爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。在學(xué)校里，他是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在家是長(zhǎng)輩的孝順孩子。作為班級(jí)的值日生，他帶頭值日打掃衛(wèi)生，并公平對(duì)待每個(gè)同學(xué)，盡心盡責(zé)的完成任務(wù);作為同學(xué)的好伙伴，總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué);作為少先隊(duì)員，他愛憎分明、敢作敢為，勇敢?guī)椭芷圬?fù)的弱小同學(xué);他認(rèn)為，為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校、為家庭、為社會(huì)做點(diǎn)有意義的好事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。他說，要像雷鋒叔叔一樣，一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅(jiān)持下去。
勤奮踏實(shí)求真知。__同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，課堂專心聽講，有著活躍的思維和良好的語言表達(dá)能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每當(dāng)遇到難題，他都誠(chéng)懇向老師和家長(zhǎng)求教，直到弄懂弄會(huì)為止。平時(shí)能認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，通過不懈努力，各門功課成績(jī)優(yōu)良。
琴棋書畫養(yǎng)性情。課余時(shí)間，該同學(xué)興趣廣泛。他愛好中國(guó)象棋，做完功課后總會(huì)約父親討教幾招，過程中時(shí)常與父親探討得與失，他逐步意識(shí)到人生如一盤棋，在大是大非面前走錯(cuò)一步，悔恨晚矣!他已逐漸領(lǐng)悟到“扣好人生第一?？圩印钡闹匾?他愛好畫畫，大到對(duì)世界地圖的興趣，小到對(duì)復(fù)雜立交橋的立體設(shè)計(jì)，平時(shí)勤加練習(xí)，在學(xué)習(xí)繪畫過程中也讓他領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有把心靜下來，慢慢觀察、慢慢體驗(yàn)、才會(huì)有進(jìn)步;他愛好科學(xué)技術(shù)，參與了機(jī)器人編程學(xué)習(xí)并在市級(jí)舉辦的機(jī)器人編程比賽中榮獲三等獎(jiǎng);他愛好發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦、講故事比賽、繪本表演、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等比賽項(xiàng)目。
動(dòng)靜結(jié)合促成長(zhǎng)。他快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里，不但努力學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，還不斷充實(shí)、提高自己。他熱愛閱讀。三國(guó)演義、三十六計(jì)、岳飛傳、史記、勵(lì)志、作文方面的書籍他都涉獵，知識(shí)面不斷增加，視野也更加開闊，也積累了一定的辨識(shí)能力。
大膽假設(shè)，小心求證。所謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，新一代有新一代人的思想和使命。__同學(xué)在校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)上堅(jiān)持原則，從小擁有底線思維。但在創(chuàng)新方面，從不墨守成規(guī)，思維活躍、朝氣蓬勃，他時(shí)不時(shí)會(huì)在原有固定思維上“異想天開”?！鞍职?，我們能不能用火箭送一顆通訊衛(wèi)星上太空，然后在上面設(shè)置免費(fèi)wifi，而且設(shè)置只有我們中國(guó)人知道的密碼，到時(shí)我們不管走到哪里不是都可以免費(fèi)上網(wǎng)了嗎?”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是帶火的箭，結(jié)果會(huì)怎樣呢?”、“爸爸，機(jī)器人是不是只要我們用得好，它能幫助我們工作，人類不用上班，只要健健康康的生活就行了?”、“媽媽，你和老師教給我的方法是一樣的，但我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用我的方法，背誦課文要快一些”。諸如此類的問題，時(shí)常提出與家長(zhǎng)探討。
秉承少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在強(qiáng)身健體方面，他熱愛體育運(yùn)動(dòng)。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最愛。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣養(yǎng)成方面，他始終堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢，不為自己找借口。
天性至真至純。追求盡善盡美的他，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;他用理想和追求作筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下，他這一棵幼小的苗正在茁壯成長(zhǎng)，總有一天，他會(huì)成為一棵參天大樹!
希望他繼續(xù)懷揣一顆積極進(jìn)取，永不言棄的心，勇往直前，快樂學(xué)習(xí)，健康生活。