方案是解決問題或實現目標的規(guī)劃和安排，它起著指導作用和提供具體步驟的作用。方案的制定需要對風險和不確定因素有清晰的認識，并制定相應的應對措施和預案。如果你對制定方案感到困惑和無從下手，不妨看看以下的例子和思路。
單位元宵活動方案篇一
目標:。
1、耐心、有興趣地參與粘貼活動。
2、學習使用漿糊進行粘貼。
準備:。
1、穿好線的紙盒、紙杯若干，漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。
2、教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長出一段。
過程:。
1、元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來做個花燈吧!
2、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上，然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。
3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條，指導幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加具體指導和幫助。
4、播放過節(jié)的歡快樂曲，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞。
建議:活動前，可讓幼兒看看花燈畫面，引發(fā)做花燈的興趣，并對制作的效果有初步印象。
單位元宵活動方案篇二
堅持以黨的xx屆五中、六中全會精神為指針，以和諧文化建設為根本，深入貫徹市文化名城建設工作會議和區(qū)文化名區(qū)建設工作會議精神，大力繁榮公益性文化事業(yè)，充分利用節(jié)慶各種活動載體，廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動，帶動、引領廣大群眾參與群眾文化活動，建設群眾文化事業(yè)，滿足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質，提升城市文化品位，促進文化名區(qū)建設的深入開展。
二、活動時間。
農歷正月十二——正月十六。
三、活動內容。
1.文化(體育)中心板塊。元宵期間，將在新建成的文化中心設立主燈區(qū)，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場等文化設施開展燈會活動。元宵節(jié)前后，在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實力青年油畫展等活動。在五環(huán)廣場將舉辦元宵文藝戲劇大展演。
2.街道與湘管委板塊。城區(qū)各街道及湘管委等有關單位要根據各自實際，在社區(qū)、公園、廣場、主要道路等因地制宜開展燈展活動，讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動，北干街道要落實人民廣場的燈會布點，新塘街道主要是布置南江公園燈會點，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動，湘管委要部署風情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點。除燈展外，城區(qū)各街道及湘管委等有關單位要在整個新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術及手工藝絕活展示等，努力使我區(qū)的新春燈會活動體現出活動范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。
3.鎮(zhèn)(場)板塊。各鎮(zhèn)(場)要根據實際，結合富裕和諧新農村創(chuàng)建，圍繞今年元宵活動的總體要求，把元宵燈會活動和當地的文化底蘊、民俗習慣結合起來，以具有當地特色的民間藝術表演、社戲、文藝演出等活動，豐富農村群眾的節(jié)日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農村文化氛圍，提升農村文化品位。
四、責任單位。
湖旅游度假區(qū)管委會根據指定區(qū)域，各單位要具體組織好活動的實施及安全等工作。
五、活動日程。
1.燈會籌備階段。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室人員會議;各鎮(zhèn)、街道及有關單位制定并上報燈會活動方案;燈會活動準備;區(qū)元宵燈會組委會成員檢查各燈會點籌備工作情況。
2.燈會活動階段。全區(qū)各燈會點活動全面展開。
3.燈會總結表彰階段。根據燈會點、座燈、活動項目等情況對元宵燈會活動進行評選，并進行表彰獎勵。
單位元宵活動方案篇三
2021年2月26日（農歷正月十五）晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、2月26日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月26日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月26日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計費用：約1000元左右。
單位元宵活動方案篇四
xx春暖新社區(qū)。
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
協(xié)辦單位：xx。
xx物業(yè)服務有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、xx任副組長、成員為xx。
(二)經費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動。
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間3月4日(正月十四)下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名：xx。
單位元宵活動方案篇五
豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
活動時間：20xx年3月2日——20xx年3月5日。
活動地點：九龍湖中心學校學校。
活動形式：圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
(一)學唱一首有關元宵節(jié)的歌。
(二)動手做一件跟元宵節(jié)有關的事物。
(三)猜一猜跟元宵有關的燈謎。
(四)動手跟父母包一包元宵。
(六)舉行一次包元宵比賽。
為加強組織領導，確保我校20xx年元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
(一)部署動員階段(20xx年3月)。
各年級班主任利用晨間教育課，根據學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年3月)。
開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在元宵節(jié)，精心收集的春聯和風俗典故，開學第一周進行交流學習。
(三)成果展示階段(20xx年3月)，具體活動安排：
1.一二年級：學唱有關元宵的歌曲，講關于元宵節(jié)的故事。
2.三四年級：制作彩燈，舉行燈謎游戲。
3.五六年級：包元宵，煮元宵，吃元宵。
4.包元宵比賽：
時間：3月5日下午社團課。
地點：生活教室。
對象：五六年級每班三名學生。
指導老師：胡波老師。
1.加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2.營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用中隊活動課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機。
單位元宵活動方案篇六
元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國節(jié)日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設置“歡度元宵”的活動。
1、知道元宵的由來，初步了解元宵的民風民俗。
2、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
3、通過舉辦親子活動，加深家園情、師生情、親子情。
本班。
1、邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。
2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
3、元宵材料。
4、家長在家制作好的美食一份。
5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶;。
6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7、場地燈籠、燈謎布置。
(1)老師接待幼兒，家長。
(2)組織好幼兒并準備對家長進行示范教學活動。
(一)激發(fā)興趣，導入主題。
教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。
——幼兒自由回答。教師小結：元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風民俗。
1、教師講述故事、播放ppt并提問問題。
——元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!
2、引導幼兒交流以往是怎樣過元宵的?
——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?
——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)。
——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導幼兒初步了解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)。
(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵。
——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。
——師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)。
(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)。
1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個元宵。
2、家長幼兒操作，教師巡回指導。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。
(四)賞花燈、猜燈謎。
1、元宵已經搓好啦，等會就要放進去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
2、引導幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
4、在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。
(五)班級美食節(jié)。
1、家長。
2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。
3、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。
4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進行美食享用。
5、元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并元宵的味道和自己的心情。
合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
單位元宵活動方案篇七
老客戶客戶答謝，提升項目口碑;。
xx地產。
2月19日(星期二)9：30—11：30。
營銷中心。
1、前期準備。
(1)宣傳工作。
銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息(玻璃貼)。
銷售中心元宵節(jié)主題背景板。
置業(yè)顧問點對點電話宣傳(以先期來訪為主)。
(2)來賓邀請。
新老客戶電話邀請。
邀請媒體工作者到活動現場參與游戲。
相關合作者邀請。
(3)現場布置工作。
在春節(jié)包裝的基礎上放置元宵節(jié)活動的包裝。
銷售中心門口左側放置“萬馬奔騰鬧元宵xx歡樂季”主題板一塊。
營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導來賓進入活動區(qū)域。
活動區(qū)區(qū)內放置大的活動主題背景板。
主背景板前面放置各式湯圓、甜點、水果、熱飲等供客戶食用。
銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的.元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。
營銷中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。
現場工作人員需穿著喜慶服裝，營造氣氛。
(4)人員準備。
迎賓2名。
燈謎工作人員2位。
包湯圓比賽工作人員2位。
保潔1個。
保員2個。
(5)普惠禮品。
1、凡當天到訪營銷中心參加活動客戶均可獲得xx項目贈送的精美巧克力禮盒一份;。
2、活動的主要內容及具體安排。
元宵猜燈謎：“氣球一響，猜對有獎”活動細則：
獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎品。
包湯圓賽：“濃濃團圓意親手傳真情”
以客戶自愿參賽為活動參與者選取原則。
活動每輪5人競賽，每輪3分鐘，以規(guī)定時間內制作湯圓數量與質量為評判依據，數量相同時以質量優(yōu)先。
在規(guī)定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“兩包.所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?；顒尤踢M行六輪比賽。評出第一名、第二名、第三名為勝出選手，獎品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。
進行活動總結，分析問題經驗并通過業(yè)主群與論壇圖文并茂進行播報發(fā)帖。
與媒體聯系，發(fā)布活動成果信息。
略
單位元宵活動方案篇八
元宵節(jié)習俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節(jié)吃湯圓的`習慣。但對于商場該季節(jié)不推薦這些方式。元宵前期為春節(jié)促銷事件，因此元宵節(jié)不需要再做大型促銷。
經過春節(jié)前銷售，現春裝陸續(xù)準備上貨，少部分冬裝可乘此機會出清。全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
xx年3月2日——3月4日。
商場宣傳。
戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上。
梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內各1條。
宜拉寶：2個，立于東、北門內各1個。
展板：2塊，立于東、北外各1個。
彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上。
小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費用商戶自理[按面積大小要求數量]。
外部宣傳。
彩虹拱門。
[懸掛于東門、北門屋檐下，內接電燈，晚上通開]。
傳統(tǒng)燈棚演出。
活動期間，全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
單位元宵活動方案篇九
增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。
20xx年3月2日晚上19：00——20：30
公司食堂
信諾全體員工
（1）、活動準備：
（2）、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
（1）、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
員工獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機，且只能入場一次），先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。
（2）、現場工作人員分工安排：
（1）、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
（2）、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
（3）、對答案需要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
（4）、現場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具；
（5）、保持好現場衛(wèi)生，及時清理垃圾。
單位元宵活動方案篇十
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題。
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標。
1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和。
諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間。
20xx年1月19日——20xx年2月16日。
1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）。
2.河南省的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。3、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的`生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”??從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
4、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
五、活動要求：
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德育領導小組積極總結活動開展情況，發(fā)現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
鄭州市二七區(qū)劉莊小學。
二〇xx年一月十日。
單位元宵活動方案篇十一
冬時短。
夏時長。打一字（日）。
2、上不在上。
下不在下。
不可在上。
且宜在下。打一字（一）。
3、一言難盡。打水滸人物。（安道全）。
4、不知醫(yī)藥何來。
忽然沉疴（ke）脫體。
疴：病的意思。
打西漢將軍。（霍去?。?。
5、告別蛇年。打一機械名稱。（馬達）。
6、子時將近。打三字日常用語。（快一點）。
7、小伙一向很厚道。打央視主持人。（郎永淳）。
小伙---郎厚道---淳樸。
8、垂涎三尺。打一字俗語。（順口溜）。
9、左顧右盼。打一體育名詞。（運動項目）。
10、風乍起，吹皺一池春水。打一網絡名詞。（微博）。
11、上請下達，下情上達，既不縮小，也不夸大。打一電信業(yè)務。（傳真）。
12、兩個氣球斷了線。打一網絡用語。（qq）。
13、隨意堆放。打一字。（碼）。
14、人面不知何處去。第一日常用語。（丟臉）。
15、匠心獨具要出新。打一網絡用語。（親）。
匠—斤出來新–斤出來，剩下親。
16、一旦用心有奔頭。打一足球隊。（恒大）。
17、愚公移山。打一成語。（開門見山）。
18、何可廢也，以羊易之。打一字。（佯）。
19天生雅骨自玲瓏，能畫能書點綴工，畢竟卷舒難自主，只緣身入熱場中。打一物。（折扇）。
20、我有一張琴，琴弦常在腹，任君馬上彈，彈進天下曲。
曲：彎曲打一物，（墨斗）。
21、九十九。打一字。（白）百，去掉一橫。
22、點滴積累，方有為。打一字。（力）。
24、草上飛。打一字。（早）25、措手不及。打一字。（昔）。
26匈奴困蘇軾。打一元代作者。（關漢卿）。
蘇軾：字，卿。
27看著像牛，卻是馬。打一字。（午）。
28、一個不出頭，二個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭。打一字（森）。
29、崇打一電腦操作詞語。（退出顯示）。
30、六十分是3600秒，打六字成語。（此一時彼一時）。
31.猴子翹尾巴。打一字。（電）。
“12生肖申猴”
32、金烏、玉兔相逢。打一字（膽）。
金烏–太陽玉兔—月亮。
33、自由滑、速度滑、花樣滑。打一菜名。（溜三樣）。
魯菜：溜豬肝、豬心、里脊。
34、不是門，也是門。打一字。（扉）。
35、舌尖上的西湖。打一字（沙）。
舌第一筆：丿，尖---小，西湖–水。
36、炎黃子孫，生生不息。打一撲克游戲（接龍）。
炎黃子孫---龍的傳人。生生不息---接。
37、奉先到，即挽公臺---打一中國名勝。（布達拉宮）。
呂布：字奉先，公：陳宮。
38、過目不忘。打三字數字產品。（記憶棒）。
39、大圣駕起筋斗云。打一花炮名。（竄天猴）。
40、提前留心點，保證能猜到。打六字俗語（早在意料之中）。
提前—--早。
41、十分之九在革新。打一成語。（一成不變）。
10分之1，就是一成。
42、九十九。打一字（白）。
43、金木水火。打一字，（坎）金木水火土，少土。
44、我曉得了。打一昆蟲。（知了）。
45頭天不開放。打一集郵名詞。（首日封）。
46走是不對的。打一字。（趙）。
47是黑不是黑，點睛就能飛。打一字。（烏）。
48、秋收萬顆耔。打一科技名詞。（納米）。
49、面帶喜色。打一花卉。（含笑）。
50、闖王府。打一成語。（自成一家）。
51、我爸爸最棒。打一神話人物。（夸父）。
52、站直方可測身高。打一網絡詞語。（正能量）。
53、木偶。打一字。（林）。
54鏡中人。打一字。（入）。
55、瓜熟蒂落。打一字。（爪）。
56、豆?jié){、小米粥、油條。打三字。（早點名）。
57、前有、后沒有，明有暗沒有。打一字。（月）。
58關公和張飛。打一法國名著。（紅與黑）。
關公---紅臉，張飛–黑臉。
59、要保護視力。打三字口語。（小心眼）。
60、如箭在弦上。打一字。（引）。
61、名利始終拋一邊。打一字。（和）。
62良藥苦口利于病。打一宋代詩人。（辛棄疾）。
63、紅孩兒甘拜下風。打一服裝款式。（牛仔褲）。
64、門里楊光照，門外水滔滔。打一字。（澗）。
65、兩邊都能聽到。打一字。（耶）。
66前滾翻。打一字。（潘）滾的前邊“三點水”翻的前邊是番。
67搶先別落后。打一字。（拐）。
68、陽光帥男。打一臺球運動員。（丁俊暉）。
單位元宵活動方案篇十二
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
20xx年2月x日下午。
xx社區(qū)辦事處。
xx社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的'燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
單位元宵活動方案篇十三
2.活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率;。
3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售;。
業(yè)主，意向客戶,。
20xx年3月3日-3月8日。
朱總協(xié)助姜主管。
活動地點：大名府營銷中心。
在營銷中心掛一排燈謎，來訪的客戶即可參與猜燈謎活動，猜中燈謎，則揭下謎語，找工作人員(小單)兌換相應的禮品。
猜中1-2個謎語，兌換可樂或雪碧2罐。
猜中3-5個謎語，兌換手電筒/洗發(fā)水/水杯一個。
猜中5個以上兌換1.5升金龍魚食用油一瓶。
一個客戶一天只能最多猜中10個謎個2、鬧元宵吃湯圓。
周末兩天在現場提供熱乎的湯圓，當天來訪的客戶即可享用。
戶外電子顯示大屏2塊：3月2日-3月5日相聚大名府歡喜鬧元宵。
買兩房得三房，買三房得四房，特惠購房倒計時電話7316666。
單位元宵活動方案篇一
目標:。
1、耐心、有興趣地參與粘貼活動。
2、學習使用漿糊進行粘貼。
準備:。
1、穿好線的紙盒、紙杯若干，漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。
2、教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長出一段。
過程:。
1、元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來做個花燈吧!
2、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上，然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。
3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條，指導幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加具體指導和幫助。
4、播放過節(jié)的歡快樂曲，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞。
建議:活動前，可讓幼兒看看花燈畫面，引發(fā)做花燈的興趣，并對制作的效果有初步印象。
單位元宵活動方案篇二
堅持以黨的xx屆五中、六中全會精神為指針，以和諧文化建設為根本，深入貫徹市文化名城建設工作會議和區(qū)文化名區(qū)建設工作會議精神，大力繁榮公益性文化事業(yè)，充分利用節(jié)慶各種活動載體，廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動，帶動、引領廣大群眾參與群眾文化活動，建設群眾文化事業(yè)，滿足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質，提升城市文化品位，促進文化名區(qū)建設的深入開展。
二、活動時間。
農歷正月十二——正月十六。
三、活動內容。
1.文化(體育)中心板塊。元宵期間，將在新建成的文化中心設立主燈區(qū)，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場等文化設施開展燈會活動。元宵節(jié)前后，在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實力青年油畫展等活動。在五環(huán)廣場將舉辦元宵文藝戲劇大展演。
2.街道與湘管委板塊。城區(qū)各街道及湘管委等有關單位要根據各自實際，在社區(qū)、公園、廣場、主要道路等因地制宜開展燈展活動，讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動，北干街道要落實人民廣場的燈會布點，新塘街道主要是布置南江公園燈會點，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動，湘管委要部署風情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點。除燈展外，城區(qū)各街道及湘管委等有關單位要在整個新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術及手工藝絕活展示等，努力使我區(qū)的新春燈會活動體現出活動范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。
3.鎮(zhèn)(場)板塊。各鎮(zhèn)(場)要根據實際，結合富裕和諧新農村創(chuàng)建，圍繞今年元宵活動的總體要求，把元宵燈會活動和當地的文化底蘊、民俗習慣結合起來，以具有當地特色的民間藝術表演、社戲、文藝演出等活動，豐富農村群眾的節(jié)日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農村文化氛圍，提升農村文化品位。
四、責任單位。
湖旅游度假區(qū)管委會根據指定區(qū)域，各單位要具體組織好活動的實施及安全等工作。
五、活動日程。
1.燈會籌備階段。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室人員會議;各鎮(zhèn)、街道及有關單位制定并上報燈會活動方案;燈會活動準備;區(qū)元宵燈會組委會成員檢查各燈會點籌備工作情況。
2.燈會活動階段。全區(qū)各燈會點活動全面展開。
3.燈會總結表彰階段。根據燈會點、座燈、活動項目等情況對元宵燈會活動進行評選，并進行表彰獎勵。
單位元宵活動方案篇三
2021年2月26日（農歷正月十五）晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、2月26日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月26日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月26日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計費用：約1000元左右。
單位元宵活動方案篇四
xx春暖新社區(qū)。
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
協(xié)辦單位：xx。
xx物業(yè)服務有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、xx任副組長、成員為xx。
(二)經費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動。
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間3月4日(正月十四)下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名：xx。
單位元宵活動方案篇五
豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
活動時間：20xx年3月2日——20xx年3月5日。
活動地點：九龍湖中心學校學校。
活動形式：圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
(一)學唱一首有關元宵節(jié)的歌。
(二)動手做一件跟元宵節(jié)有關的事物。
(三)猜一猜跟元宵有關的燈謎。
(四)動手跟父母包一包元宵。
(六)舉行一次包元宵比賽。
為加強組織領導，確保我校20xx年元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
(一)部署動員階段(20xx年3月)。
各年級班主任利用晨間教育課，根據學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年3月)。
開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在元宵節(jié)，精心收集的春聯和風俗典故，開學第一周進行交流學習。
(三)成果展示階段(20xx年3月)，具體活動安排：
1.一二年級：學唱有關元宵的歌曲，講關于元宵節(jié)的故事。
2.三四年級：制作彩燈，舉行燈謎游戲。
3.五六年級：包元宵，煮元宵，吃元宵。
4.包元宵比賽：
時間：3月5日下午社團課。
地點：生活教室。
對象：五六年級每班三名學生。
指導老師：胡波老師。
1.加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2.營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用中隊活動課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機。
單位元宵活動方案篇六
元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國節(jié)日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設置“歡度元宵”的活動。
1、知道元宵的由來，初步了解元宵的民風民俗。
2、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
3、通過舉辦親子活動，加深家園情、師生情、親子情。
本班。
1、邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。
2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
3、元宵材料。
4、家長在家制作好的美食一份。
5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶;。
6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7、場地燈籠、燈謎布置。
(1)老師接待幼兒，家長。
(2)組織好幼兒并準備對家長進行示范教學活動。
(一)激發(fā)興趣，導入主題。
教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。
——幼兒自由回答。教師小結：元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風民俗。
1、教師講述故事、播放ppt并提問問題。
——元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!
2、引導幼兒交流以往是怎樣過元宵的?
——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?
——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)。
——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導幼兒初步了解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)。
(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵。
——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。
——師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)。
(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)。
1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個元宵。
2、家長幼兒操作，教師巡回指導。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。
(四)賞花燈、猜燈謎。
1、元宵已經搓好啦，等會就要放進去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
2、引導幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
4、在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。
(五)班級美食節(jié)。
1、家長。
2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。
3、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。
4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進行美食享用。
5、元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并元宵的味道和自己的心情。
合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
單位元宵活動方案篇七
老客戶客戶答謝，提升項目口碑;。
xx地產。
2月19日(星期二)9：30—11：30。
營銷中心。
1、前期準備。
(1)宣傳工作。
銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息(玻璃貼)。
銷售中心元宵節(jié)主題背景板。
置業(yè)顧問點對點電話宣傳(以先期來訪為主)。
(2)來賓邀請。
新老客戶電話邀請。
邀請媒體工作者到活動現場參與游戲。
相關合作者邀請。
(3)現場布置工作。
在春節(jié)包裝的基礎上放置元宵節(jié)活動的包裝。
銷售中心門口左側放置“萬馬奔騰鬧元宵xx歡樂季”主題板一塊。
營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導來賓進入活動區(qū)域。
活動區(qū)區(qū)內放置大的活動主題背景板。
主背景板前面放置各式湯圓、甜點、水果、熱飲等供客戶食用。
銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的.元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。
營銷中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。
現場工作人員需穿著喜慶服裝，營造氣氛。
(4)人員準備。
迎賓2名。
燈謎工作人員2位。
包湯圓比賽工作人員2位。
保潔1個。
保員2個。
(5)普惠禮品。
1、凡當天到訪營銷中心參加活動客戶均可獲得xx項目贈送的精美巧克力禮盒一份;。
2、活動的主要內容及具體安排。
元宵猜燈謎：“氣球一響，猜對有獎”活動細則：
獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎品。
包湯圓賽：“濃濃團圓意親手傳真情”
以客戶自愿參賽為活動參與者選取原則。
活動每輪5人競賽，每輪3分鐘，以規(guī)定時間內制作湯圓數量與質量為評判依據，數量相同時以質量優(yōu)先。
在規(guī)定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“兩包.所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?；顒尤踢M行六輪比賽。評出第一名、第二名、第三名為勝出選手，獎品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。
進行活動總結，分析問題經驗并通過業(yè)主群與論壇圖文并茂進行播報發(fā)帖。
與媒體聯系，發(fā)布活動成果信息。
略
單位元宵活動方案篇八
元宵節(jié)習俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節(jié)吃湯圓的`習慣。但對于商場該季節(jié)不推薦這些方式。元宵前期為春節(jié)促銷事件，因此元宵節(jié)不需要再做大型促銷。
經過春節(jié)前銷售，現春裝陸續(xù)準備上貨，少部分冬裝可乘此機會出清。全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
xx年3月2日——3月4日。
商場宣傳。
戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上。
梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內各1條。
宜拉寶：2個，立于東、北門內各1個。
展板：2塊，立于東、北外各1個。
彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上。
小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費用商戶自理[按面積大小要求數量]。
外部宣傳。
彩虹拱門。
[懸掛于東門、北門屋檐下，內接電燈，晚上通開]。
傳統(tǒng)燈棚演出。
活動期間，全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
單位元宵活動方案篇九
增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。
20xx年3月2日晚上19：00——20：30
公司食堂
信諾全體員工
（1）、活動準備：
（2）、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
（1）、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
員工獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機，且只能入場一次），先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。
（2）、現場工作人員分工安排：
（1）、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
（2）、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
（3）、對答案需要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
（4）、現場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具；
（5）、保持好現場衛(wèi)生，及時清理垃圾。
單位元宵活動方案篇十
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題。
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標。
1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和。
諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間。
20xx年1月19日——20xx年2月16日。
1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）。
2.河南省的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。3、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的`生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”??從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
4、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
五、活動要求：
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德育領導小組積極總結活動開展情況，發(fā)現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
鄭州市二七區(qū)劉莊小學。
二〇xx年一月十日。
單位元宵活動方案篇十一
冬時短。
夏時長。打一字（日）。
2、上不在上。
下不在下。
不可在上。
且宜在下。打一字（一）。
3、一言難盡。打水滸人物。（安道全）。
4、不知醫(yī)藥何來。
忽然沉疴（ke）脫體。
疴：病的意思。
打西漢將軍。（霍去?。?。
5、告別蛇年。打一機械名稱。（馬達）。
6、子時將近。打三字日常用語。（快一點）。
7、小伙一向很厚道。打央視主持人。（郎永淳）。
小伙---郎厚道---淳樸。
8、垂涎三尺。打一字俗語。（順口溜）。
9、左顧右盼。打一體育名詞。（運動項目）。
10、風乍起，吹皺一池春水。打一網絡名詞。（微博）。
11、上請下達，下情上達，既不縮小，也不夸大。打一電信業(yè)務。（傳真）。
12、兩個氣球斷了線。打一網絡用語。（qq）。
13、隨意堆放。打一字。（碼）。
14、人面不知何處去。第一日常用語。（丟臉）。
15、匠心獨具要出新。打一網絡用語。（親）。
匠—斤出來新–斤出來，剩下親。
16、一旦用心有奔頭。打一足球隊。（恒大）。
17、愚公移山。打一成語。（開門見山）。
18、何可廢也，以羊易之。打一字。（佯）。
19天生雅骨自玲瓏，能畫能書點綴工，畢竟卷舒難自主，只緣身入熱場中。打一物。（折扇）。
20、我有一張琴，琴弦常在腹，任君馬上彈，彈進天下曲。
曲：彎曲打一物，（墨斗）。
21、九十九。打一字。（白）百，去掉一橫。
22、點滴積累，方有為。打一字。（力）。
24、草上飛。打一字。（早）25、措手不及。打一字。（昔）。
26匈奴困蘇軾。打一元代作者。（關漢卿）。
蘇軾：字，卿。
27看著像牛，卻是馬。打一字。（午）。
28、一個不出頭，二個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭。打一字（森）。
29、崇打一電腦操作詞語。（退出顯示）。
30、六十分是3600秒，打六字成語。（此一時彼一時）。
31.猴子翹尾巴。打一字。（電）。
“12生肖申猴”
32、金烏、玉兔相逢。打一字（膽）。
金烏–太陽玉兔—月亮。
33、自由滑、速度滑、花樣滑。打一菜名。（溜三樣）。
魯菜：溜豬肝、豬心、里脊。
34、不是門，也是門。打一字。（扉）。
35、舌尖上的西湖。打一字（沙）。
舌第一筆：丿，尖---小，西湖–水。
36、炎黃子孫，生生不息。打一撲克游戲（接龍）。
炎黃子孫---龍的傳人。生生不息---接。
37、奉先到，即挽公臺---打一中國名勝。（布達拉宮）。
呂布：字奉先，公：陳宮。
38、過目不忘。打三字數字產品。（記憶棒）。
39、大圣駕起筋斗云。打一花炮名。（竄天猴）。
40、提前留心點，保證能猜到。打六字俗語（早在意料之中）。
提前—--早。
41、十分之九在革新。打一成語。（一成不變）。
10分之1，就是一成。
42、九十九。打一字（白）。
43、金木水火。打一字，（坎）金木水火土，少土。
44、我曉得了。打一昆蟲。（知了）。
45頭天不開放。打一集郵名詞。（首日封）。
46走是不對的。打一字。（趙）。
47是黑不是黑，點睛就能飛。打一字。（烏）。
48、秋收萬顆耔。打一科技名詞。（納米）。
49、面帶喜色。打一花卉。（含笑）。
50、闖王府。打一成語。（自成一家）。
51、我爸爸最棒。打一神話人物。（夸父）。
52、站直方可測身高。打一網絡詞語。（正能量）。
53、木偶。打一字。（林）。
54鏡中人。打一字。（入）。
55、瓜熟蒂落。打一字。（爪）。
56、豆?jié){、小米粥、油條。打三字。（早點名）。
57、前有、后沒有，明有暗沒有。打一字。（月）。
58關公和張飛。打一法國名著。（紅與黑）。
關公---紅臉，張飛–黑臉。
59、要保護視力。打三字口語。（小心眼）。
60、如箭在弦上。打一字。（引）。
61、名利始終拋一邊。打一字。（和）。
62良藥苦口利于病。打一宋代詩人。（辛棄疾）。
63、紅孩兒甘拜下風。打一服裝款式。（牛仔褲）。
64、門里楊光照，門外水滔滔。打一字。（澗）。
65、兩邊都能聽到。打一字。（耶）。
66前滾翻。打一字。（潘）滾的前邊“三點水”翻的前邊是番。
67搶先別落后。打一字。（拐）。
68、陽光帥男。打一臺球運動員。（丁俊暉）。
單位元宵活動方案篇十二
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
20xx年2月x日下午。
xx社區(qū)辦事處。
xx社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的'燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
單位元宵活動方案篇十三
2.活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率;。
3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售;。
業(yè)主，意向客戶,。
20xx年3月3日-3月8日。
朱總協(xié)助姜主管。
活動地點：大名府營銷中心。
在營銷中心掛一排燈謎，來訪的客戶即可參與猜燈謎活動，猜中燈謎，則揭下謎語，找工作人員(小單)兌換相應的禮品。
猜中1-2個謎語，兌換可樂或雪碧2罐。
猜中3-5個謎語，兌換手電筒/洗發(fā)水/水杯一個。
猜中5個以上兌換1.5升金龍魚食用油一瓶。
一個客戶一天只能最多猜中10個謎個2、鬧元宵吃湯圓。
周末兩天在現場提供熱乎的湯圓，當天來訪的客戶即可享用。
戶外電子顯示大屏2塊：3月2日-3月5日相聚大名府歡喜鬧元宵。
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