總結(jié)心得體會(huì)有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確清晰，避免模糊和含糊不清的表述。接下來，小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)代的變遷，中國社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，而中國共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的歷程，也從不同的角度反映了中國歷史的變遷。這次參觀西柏坡顯然是了解中國共產(chǎn)黨的一個(gè)理想之地。西柏坡是中國共產(chǎn)黨的發(fā)源地之一，千百年來，這里見證了許多重要?dú)v史事件。而現(xiàn)在，西柏坡已成為一個(gè)具有象征意義的地方，吸引了許多人的到訪。在這次參觀西柏坡的過程中，我學(xué)到了很多東西，也有不少體會(huì)和感受，接下來，我將對(duì)此進(jìn)行分享和分析。
第一段：介紹西柏坡簡史。
中國共產(chǎn)黨在西柏坡的發(fā)展史，與中國民族的歷史、人民群眾的土地生活、河北省的地理環(huán)境密不可分。在這里，毛澤東等共產(chǎn)黨人同志進(jìn)行了諸多思想斗爭，最終形成了具有獨(dú)立性的共產(chǎn)黨的思想和理論。這些思想和理論推動(dòng)了中國的革命、建設(shè)、發(fā)展和改革。這里留下的文化、史跡、紀(jì)念物、遺產(chǎn)等資源，也成為了今后世界人民所廣泛學(xué)習(xí)和了解的一個(gè)文化遺產(chǎn)。
第二段：對(duì)西柏坡紀(jì)念館的游覽感受。
紀(jì)念館內(nèi)的各種展覽，充分展示了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和西柏坡的文化遺產(chǎn)。當(dāng)我參觀各個(gè)展廳，看到黨史事件的全貌被展示在眼前，感覺非常震撼。同時(shí)，我也通過這次參觀，更明確地認(rèn)識(shí)到了我們國家國家繁榮昌盛的背后，是中國共產(chǎn)黨的持續(xù)探索和不懈努力的結(jié)果。在西柏坡這個(gè)地方，我們能夠感覺到中國共產(chǎn)黨的一種魂魄，這種魂魄就要求我們堅(jiān)定信仰，繼承先烈的遺志，共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力。
第三段：對(duì)革命紀(jì)念碑群的感悟。
革命紀(jì)念碑群共有24座，全長500米，氣勢磅礴，寓意深刻。這24座紀(jì)念碑，是對(duì)民族英雄墓群中最后一位英雄孫中山及其家族的悼念和紀(jì)念，也是對(duì)毛澤東等共產(chǎn)黨人的紀(jì)念和敬意。這些紀(jì)念碑整體式樣簡潔大氣，造型藝術(shù)和風(fēng)格深刻，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺沖擊。它們所反映的歷史人物和歷史事件，讓我思考它們對(duì)我們現(xiàn)在的影響和啟示。
第四段：對(duì)西柏坡人民公社的深入了解。
西柏坡人民公社是中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義化的一個(gè)重要實(shí)行單位，在人民公社內(nèi)部，堅(jiān)持耕者有其田的方針，集體經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)并舉，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中的發(fā)展和文化交流中的繁榮。在這里，我親身體會(huì)到了共產(chǎn)黨人為了改變中國歷史上的窮困和不幸，以及將來的繁榮和幸福，付出了巨大的努力和犧牲。同時(shí)，我也從這里學(xué)到，共產(chǎn)黨人在實(shí)踐中并非妄想、抽象，而是收獲了生產(chǎn)和文化方面的客觀成果。
第五段：總結(jié)并展望。
在這次參觀西柏坡的過程中，我通過對(duì)共產(chǎn)黨人的斗爭經(jīng)驗(yàn)的全面了解，深刻感受到了中共所作出的歷史性貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也切身感受到了中國歷史進(jìn)步的客觀必然和中國人民努力奮斗的偉大力量。因此，我堅(jiān)信在時(shí)代的發(fā)展、國家的愈加發(fā)展和人民的進(jìn)步的共同推進(jìn)下，中華民族必將在未來取得更多的輝煌和成就。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
西柏坡——河北省平山縣一個(gè)極普通的山村。然而，它卻記錄了我們黨和國家最不平凡的歷史。
1947年5月，中共中央工委選定這個(gè)地方作為辦公地址，1948年5月，毛澤東同志率領(lǐng)中共中央、中國人民解放軍總部移駐這里，使這個(gè)極普通的山村成為“解放全中國的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民和人民解放軍與國民黨進(jìn)行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，創(chuàng)建新中國的指揮中心。中共中央在西柏坡的時(shí)期，是中國革命的偉大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是我黨民主革命過程中最成功、最輝煌的時(shí)期。
在西柏坡，中共中央不僅領(lǐng)導(dǎo)新民主主義取得全國勝利，而且為實(shí)現(xiàn)黨的工作重心從農(nóng)村到城市、從戰(zhàn)爭到建設(shè)的轉(zhuǎn)變，為從新民主主義向社會(huì)主義過渡開辟了通途;西柏坡時(shí)期，毛澤東思想繼續(xù)得到豐富和發(fā)展，包括軍事思想、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，特別是建立人民民主專政、人民代表大會(huì)制度和多黨合作制度的思想，以及從國情出發(fā)，走中國式的建設(shè)道路，通過建設(shè)新民主主義向社會(huì)主義過渡的思想，都得到了進(jìn)一步充實(shí)和完善。黨中央在西柏坡時(shí)期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，鑄就了偉大的西柏坡精神。從此，西柏坡以其獨(dú)特的貢獻(xiàn)，彪炳于中國革命史冊(cè)，豎起一座不朽的歷史豐碑。
來到期盼已久的西柏坡，心里無比的喜悅!抬頭一望，一座十幾米高的豐碑，上面用金色鎦金字體刻了“西柏坡”三個(gè)大字。一種靜穆而自豪的情緒便油然而生。在講解人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了了毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時(shí)等國家領(lǐng)導(dǎo)人的故居，這些富有華北特色的平頂房，矮小，簡樸，外墻抹了一層白灰，深色木板門，經(jīng)典的“井”字型的方格窗，沒有一點(diǎn)雕飾，屋里的墻面上有著發(fā)黃的墻泥。地都是用灰渣和泥土混合打成，坑坑洼洼的留下了歲月和歷史的痕跡，然而擺放著的卻是依然整齊的、極簡單的書桌和床鋪，陳列著的仍是領(lǐng)導(dǎo)人們依然音容笑貌的照片和載滿了勇氣和智慧的手稿。
也就是在六十多前年，我們的領(lǐng)導(dǎo)人就是在這樣的地方簡陋的農(nóng)家小院，穿著樸素的軍裝，吃著粗茶淡飯，做著讓中華民族值得永遠(yuǎn)驕傲和銘記的事情。他們的風(fēng)范和偉大，在這樣一種平凡和樸素中默默流露，卻讓我們更強(qiáng)烈的被他們的勇氣、魄力和獨(dú)特的人格魅力所折服。他們的艱苦奮斗，他們與人民群眾同甘共苦、血肉相連絕對(duì)不是口頭說一說，搞一個(gè)宣傳，那樣的艱苦的年代，這是需要怎樣的勇氣和決心啊!這是一種正義的力量，一種真正的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的實(shí)際行動(dòng)，是對(duì)廣大人民過上幸福生活的無限向往，是對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念!
像我們這一代人，生在新中國、長在紅旗下，沒有接受過多少生活的歷練，沒有經(jīng)歷過真正的風(fēng)吹雨打，一直享受著老一輩革命家用生命和鮮血給我們換來的幸福生活。我深深知道，我們現(xiàn)在與未來其實(shí)是被賦予和承載了這些老一輩革命家無限的希望的。除了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，我們肩上承擔(dān)的更多地應(yīng)該是一種社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，作為炎黃子孫，我們沒有理由荒廢人生，游戲人間，我們的所作所為最起碼應(yīng)該對(duì)得起老一輩革命家吃的苦、受的累、流的血、甚至是付出的生命。凝結(jié)在西柏坡精神中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是老一輩革命家用他們的一言一行，親身實(shí)踐為我們留下的寶貴財(cái)富，值得我們好好的珍惜，充分發(fā)揚(yáng)和利用。
參觀結(jié)束了，我依依不舍地坐上了返京的汽車，回頭展望，滹沱河水潺潺，似乎在說那永遠(yuǎn)說不完的故事。群山無言，翠柏?zé)o語，仿佛在默默地向人們印證：西柏坡永遠(yuǎn)保存著謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁和艱苦奮斗的精神，永遠(yuǎn)綿延著一條領(lǐng)袖與人共苦的紅線，離開了西柏坡，我陷入了沉思。當(dāng)我們穿越歷史的時(shí)空，回顧共和國走過的不平坦道路時(shí)，深深地感到，無論是過去、現(xiàn)在還是未來，“兩個(gè)務(wù)必”永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民排除萬難、不斷奪取新的勝利的保證。
對(duì)于我們來說，參觀只是一種形式，學(xué)習(xí)才是重要，但更為重要的，是在平常工作中時(shí)時(shí)刻刻將西柏坡精神融入其中，將精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們要深深領(lǐng)會(huì)這次參觀學(xué)習(xí)西柏坡的深深寓意，這里有太多的東西需要我們?nèi)ヂ?、去看、去感受、去思考。我們一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和革命精神，提升時(shí)代責(zé)任感和求實(shí)精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
通過這次活動(dòng)，我又一次的回顧了我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大革命斗爭的歷史，重溫了毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上的重要講話，牢記了毛澤東同志當(dāng)年倡導(dǎo)的“兩個(gè)務(wù)必”，要求我從自身做起，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，作為一個(gè)合格的黨員，一名合格的干部，始終保持黨員的先進(jìn)性，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為群眾服務(wù)。研究歷史是為了現(xiàn)實(shí)和未來。歷史雖不會(huì)重復(fù)，卻往往有許多相似之處。
現(xiàn)在，歷史條件發(fā)生了很大變化，但就西柏坡精神所體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的崇高理想、歷史使命和時(shí)代主題而言，其實(shí)質(zhì)并沒有過時(shí)，至今還有著鮮明的時(shí)代特征。在革命大轉(zhuǎn)折時(shí)期形成的西柏坡精神，作為中國共產(chǎn)黨人的政治優(yōu)勢和寶貴財(cái)富，特別值得我們今天繼承和發(fā)揚(yáng)。目前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)在化的新的發(fā)展階段。正在積極貫徹xxx，在面對(duì)這樣的機(jī)遇的同時(shí)，西柏坡精神對(duì)于未來的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，意義尤其重要。
通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到：繼承發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，就要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)和進(jìn)取觀念，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，是一個(gè)民族、一個(gè)國家贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。當(dāng)前，我們國家正面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，特別是新時(shí)期的民政事業(yè)也面臨著千載難逢的大好機(jī)遇;抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，壯大自己，這是中國共產(chǎn)黨人對(duì)國家、對(duì)民族、以人民必須肩負(fù)起來的歷史責(zé)任。因此，我作為一個(gè)教師，一定要發(fā)揚(yáng)敢于斗爭敢于勝利的西柏坡精神，切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，抓住機(jī)遇而不可喪失機(jī)遇，開拓進(jìn)取而不可因循守舊，大膽教研教改，促進(jìn)新課程的順利實(shí)施，促進(jìn)教育事業(yè)的良性循環(huán)，為振興我國的教育事業(yè)保駕護(hù)航。
通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：繼承發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，就要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷研究新情況，解決新問題。我們黨是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨。特別是每當(dāng)革命和建設(shè)的重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，在面臨新的形勢和任務(wù)的時(shí)候，總是把學(xué)習(xí)的問題突出地提到全黨的面前。西柏坡時(shí)期，黨的地位和面臨的任務(wù)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，毛澤東同志號(hào)召全黨重新學(xué)習(xí)，對(duì)于鞏固新生的人民政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)新民主主義干革命向社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變，起到了極為重要的作用。
在當(dāng)代世界風(fēng)云變幻的形勢下，在當(dāng)代中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大變革中，我們不熟悉、不了解、不懂的東西很多。我們黨要領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。時(shí)常都要用科學(xué)發(fā)展觀的眼光和思維來思考、分析、處理、解決問題。如果不能通過新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平與執(zhí)政水平，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去執(zhí)政資格的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)必須有良好學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，落腳點(diǎn)要學(xué)以致用。堅(jiān)持好解放思想、實(shí)事求是的思想路線，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界。
在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)用真誠、熱情的心去對(duì)待世界，對(duì)待周圍的人們;只要我們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，萬眾一心，轟轟烈烈地干振興祖國的偉大事業(yè)，就沒有什么干不成的事情。和平年代，我們沒有機(jī)會(huì)馳騁疆場，但是我們卻希望永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這樣的機(jī)會(huì)。在今天，也許正是在做好自己的本質(zhì)工作，在力所能及的幫助他人過程中，我們可以更好的、以一種平凡而不平庸的方式真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
近日，我有幸前往河北省西柏坡參觀學(xué)習(xí)革命歷史，領(lǐng)略紅色文化的魅力，使我受益匪淺，受到了深深的觸動(dòng)。以下是我對(duì)于西柏坡觀摩的心得體會(huì)。
第一段：感知新聞中的西柏坡。
當(dāng)我得知有機(jī)會(huì)前往西柏坡，心中不禁想到早年那樣熱烈的宣傳氛圍，直至它影響到我心中。通過新聞報(bào)道，我了解到西柏坡是革命歷史與紅色文化的重要地點(diǎn)。我深入了解西柏坡對(duì)于中國逐步走向強(qiáng)大社會(huì)的深遠(yuǎn)意義，因此，此次參觀的機(jī)會(huì)讓我倍感榮幸，也期待著更多的了解。
第二段：參觀西柏坡的感受。
當(dāng)我到達(dá)西柏坡時(shí)，我感受到那份持久的文化氛圍。早上，陽光正好，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了毛澤東留下來的破舊的農(nóng)房里，心中越發(fā)被深深地感受到了陳舊歷史悠久的氣息。參觀途中，了解到革命時(shí)期困苦卓絕的環(huán)境以及共產(chǎn)黨人艱苦卓絕的奮斗和付出。而且，通過細(xì)節(jié)的了解，我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨人的不屈不撓、拼搏不息，鞠躬盡瘁的精神的影響對(duì)于帶領(lǐng)中國人不斷迎向未來的發(fā)展路途是至關(guān)重要的。
第三段：革命思想的影響。
在西柏坡，我深刻的感受到了革命思想的影響。毛主席領(lǐng)袖人物的雄心壯志和革命熱情，遠(yuǎn)離了我內(nèi)心一直有的顧慮和疑慮。在我眼中，共產(chǎn)黨人身體力行的奉獻(xiàn)精神以及對(duì)于革命事業(yè)的追求與使命感，體現(xiàn)出對(duì)于社會(huì)平等、正義與改革的信念和自發(fā)努力，這些正是我們現(xiàn)在更應(yīng)該尋求與表達(dá)的價(jià)值。
第四段：面對(duì)未來的思考。
在西柏坡觀摩，尤其是學(xué)習(xí)了紅軍長征的經(jīng)歷，我深刻地思考起了未來。逆境迫使著共產(chǎn)黨人隆重地創(chuàng)造著最好的政治、經(jīng)濟(jì)和文化理念，而創(chuàng)新是這些核心理論的主要基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨人在長達(dá)20個(gè)月的長征中，面對(duì)著艱巨困難的環(huán)境，攜手努力，拼搏向前，究竟能夠取得勝利。并且，在此次觀摩中，我也明確了中國現(xiàn)在自己面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。為了做好未來，成功的合作和創(chuàng)新是不可少的，這也是共產(chǎn)黨人在西柏坡學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我們現(xiàn)在數(shù)以萬計(jì)的人都要需重視。
第五段：感受、收獲及總結(jié)。
西柏坡觀摩讓我受益不淺。在這兩天的時(shí)間里，我深入了解了西柏坡所帶給我們的紅色文化的影響和市場的發(fā)展。我了解了中國革命的歷史和共產(chǎn)黨人在長征中的不屈不撓精神，感受到了那份曾經(jīng)歷過不屈與挫敗的膽識(shí)。自該行程后，我更加堅(jiān)定地相信只有在面對(duì)任何挑戰(zhàn)，我們才能以積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信心，克服困難和挑戰(zhàn)，建立更強(qiáng)大，更富有區(qū)別的社會(huì)。
總之，我對(duì)于西柏坡的觀摩深感思考，這也是我對(duì)于偉大的中華民族與當(dāng)今的中國所具有的信心和自信。西柏坡見證了對(duì)于未來的思考和探索，讓我們一起在心靈與實(shí)踐的前線，克服挑戰(zhàn)，為中國的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參加了西柏坡觀摩團(tuán)，并深度參觀了鄧小平同志故居等歷史遺跡。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了紅色教育的重要性。今天，我想分享我的觀摩心得和體會(huì)。
第二段：鄧小平同志故居觀摩。
鄧小平同志故居展示了鄧小平同志一生的事跡和中國改革開放的歷史。在故居內(nèi)，我看到了鄧小平同志的學(xué)習(xí)和辦公場所，以及他和妻子的生活照片，這些都讓我更加深入地了解了這位中國偉人。
在西柏坡，我了解到了鄧小平同志革命生涯的發(fā)展歷程，從他擔(dān)任貴州省委副書記到他擔(dān)任全國軍委主席，再到他推動(dòng)改革開放的歷史性決策，這一切使我深受感染。鄧小平同志為中國30年的發(fā)展和繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)，這給我們歷史和未來都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第三段：毛主席紀(jì)念館觀摩。
毛主席紀(jì)念館則展示了毛澤東同志曾經(jīng)生活和工作的地方以及他一生的事跡。在紀(jì)念館內(nèi)，我仔細(xì)瀏覽了毛澤東同志的珍貴歷史文物和他的著作，對(duì)其思想和貢獻(xiàn)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
通過這一次的參觀，我理解到了偉大領(lǐng)袖的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的精神，所有這些都是推動(dòng)中國革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)的重要力量。正是他們用自己的暗斗、智慧和判斷來帶領(lǐng)中國人民走向了更加美好的未來。
第四段：西柏坡紅色旅游的意義。
西柏坡的紅色旅游是中國重要的文化旅游資源之一，對(duì)于弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和增強(qiáng)國家自豪感都有著重要的意義。通過這次的參觀，我理解到承先啟后的概念的重要性，歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)讓我們更加珍惜今天的美好生活，更加堅(jiān)定自己的信仰。
同時(shí)，這種紅色旅游也有助于增強(qiáng)愛國主義教育的影響力，讓更多的人了解、熱愛、傳承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的正確思想，這有益于推進(jìn)中國的現(xiàn)代化建設(shè)并加強(qiáng)中國的國際影響力。
第五段：結(jié)論。
通過西柏坡觀摩，我對(duì)中國革命歷史和改革開放進(jìn)程有了更深刻的理解，也感受到了中國革命先烈的偉大犧牲和無私奉獻(xiàn)的精神。今天的中國，正處在不斷前進(jìn)，向前看，我們要銘記歷史，牢記先烈，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
在西柏坡這片土地上，我深切感受到了黨的光輝歷程。作為黨的發(fā)源地，這里見證了中國共產(chǎn)黨誕生的偉大時(shí)刻。參觀黨的早期革命紀(jì)念遺址、參觀毛澤東同志故居，我仿佛回到了那個(gè)充滿斗爭的年代?？吹侥切└锩攘覀兊倪z物，我不禁思考他們所經(jīng)歷的壓力和艱辛，深深地感受到他們?yōu)閲摇槿嗣竦臒o私奉獻(xiàn)。在這里，我接受了一次深入而真實(shí)的黨史教育，使我更加堅(jiān)定了自己為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念。
二、學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在西柏坡，我學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，這是我人生中寶貴的財(cái)富。在紅色勝地，我親自體驗(yàn)了紅軍長征的艱辛歷程。我走過紅軍壯麗的烈士陵園，面對(duì)烈士的犧牲精神，我深深被他們對(duì)理想的執(zhí)著打動(dòng)，我要銘記歷史，不忘初心，將這一精神信仰傳承下去，用行動(dòng)將黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。此外，我還學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)秀黨員和革命英烈的事跡，他們展示了為人民群眾奮斗的崇高品質(zhì)，激勵(lì)著我要有擔(dān)當(dāng)精神，為人民群眾的利益而努力。
三、增強(qiáng)理論素養(yǎng)。
在西柏坡學(xué)習(xí)中，我不僅受到了延安精神的熏陶，還充分感受到了毛澤東思想的偉大力量。通過參觀毛澤東故居和紅軍長征紀(jì)念館，我更加深刻地理解了毛澤東思想的核心要義，體會(huì)到了馬克思主義對(duì)中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)意義。這次學(xué)習(xí)激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高自身的政治素養(yǎng)。同時(shí)，在西柏坡的學(xué)習(xí)中，我也增強(qiáng)了對(duì)黨的十九大報(bào)告的理解和學(xué)習(xí)意愿。西柏坡學(xué)習(xí)讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到，理論就是行動(dòng)的靈魂，只有不斷增強(qiáng)理論素養(yǎng)，才能更好地為黨和人民服務(wù)。
四、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。
西柏坡學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。參觀紅軍烈士陵園時(shí)，我被烈士們對(duì)理想的執(zhí)著所感動(dòng)，他們?yōu)榱诵叛錾嵘溃宫F(xiàn)了崇高的愛國情懷。這使我深感自己應(yīng)該努力培養(yǎng)這種犧牲精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力奮斗。同時(shí)，在西柏坡學(xué)習(xí)中，我也深入體會(huì)到了黨員的責(zé)任和使命。只有不斷提升自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，才能更好地肩負(fù)起為人民服務(wù)的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)，我不僅要自覺錘煉自己的品質(zhì)，還要樹立崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、提升思想境界。
在西柏坡學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步提升了自己的思想境界。通過了解黨的光輝歷程和學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我對(duì)黨和人民的深厚感情更加加深，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的追求更加堅(jiān)定。同時(shí)，我也對(duì)理想社會(huì)的美好前景充滿了信心，并有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在西柏坡的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了無數(shù)革命先輩為實(shí)現(xiàn)理想奮斗的決心和毅力，他們的事跡深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟，激發(fā)起我對(duì)美好未來的向往和追求。
總之，在西柏坡這片紅色土地上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更加重要的是在精神層面得到了深深的啟發(fā)和陶冶。這次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨和人民的重托，更加明確了自己的使命和責(zé)任。我將始終懷揣對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求，用自己的實(shí)際行動(dòng)為之奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力。我們的青春，我們的夢(mèng)想，都要在這片紅土地上扎根，茁壯成長，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過觀摩別人的學(xué)習(xí)過程和成果，我們可以從中獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。最近，我有幸參加了一次學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受，我意識(shí)到學(xué)習(xí)觀摩對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在此次學(xué)習(xí)觀摩中，我不僅從他人身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，而且對(duì)我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法也有了更深入的思考。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)觀摩心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)觀摩帶給我的感受是學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的追求和積累的過程。在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)們并不是天生聰明，而是他們將學(xué)習(xí)看作是一種習(xí)慣和責(zé)任，每天都保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們養(yǎng)成了每天定時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立思考和整理知識(shí)的能力也很強(qiáng)。通過觀摩他們，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有將學(xué)習(xí)看作是一種全身心的投入，才能達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次，學(xué)習(xí)觀摩使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，方法決定著學(xué)習(xí)的效果。通過觀摩其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)他們往往能夠高效地處理大量的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們懂得科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，將大的任務(wù)切分成小的目標(biāo)，每天都有明確的計(jì)劃和學(xué)習(xí)安排。此外，他們也注意積累個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并隨時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)觀摩，我找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第三，學(xué)習(xí)觀摩給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)觀摩中，我看到了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣，他們都是那些成績突出并且兼具全面素質(zhì)的學(xué)生。他們勤奮努力，持之以恒，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們不僅在學(xué)習(xí)上取得了好成績，還廣泛涉獵各種領(lǐng)域的知識(shí)，擁有了很強(qiáng)的綜合能力。我深受他們的影響，也希望能夠成為這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣，為他人樹立榜樣，激勵(lì)他人努力學(xué)習(xí)。
第四，學(xué)習(xí)觀摩促使我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和問題。通過觀摩其他同學(xué)的學(xué)習(xí)過程和成果，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的自信和積極的態(tài)度都是我所欠缺的。觀摩別人的學(xué)習(xí)更像是一種自我審視，我通過與他人的對(duì)比，找出自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和完善。這種學(xué)習(xí)觀摩的方式可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
最后，學(xué)習(xí)觀摩讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種愉悅的過程。在學(xué)習(xí)觀摩中，我看到別人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而取得成功的喜悅和成就感。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受，通過學(xué)習(xí)他們獲得了快樂和自信。觀摩他們的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)，我也開始嘗試把學(xué)習(xí)變成一種愉悅的過程。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N積極向上的心態(tài)時(shí)，學(xué)習(xí)變得有趣而且更加高效。
總之，學(xué)習(xí)觀摩是一種全新的學(xué)習(xí)方式，通過觀摩他人的學(xué)習(xí)過程和成果，我們可以從中獲取到巨大的學(xué)習(xí)收獲。在這次學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)中，我不僅從別人身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，也看到了自己的不足之處，并通過不斷的反思和調(diào)整提高了自己的學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)觀摩給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)和正能量，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，追求卓越。相信通過不斷觀摩他人學(xué)習(xí)的過程，我將能夠不斷突破自己，取得更好的學(xué)習(xí)成果。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
我不止一次去過西柏坡，因?yàn)槲揖途幼≡谑仪f。近日又到西柏坡參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)西柏坡的印象太深了。致所以人們仰慕西柏坡，是因?yàn)樾轮袊鴱倪@里走來。
西柏坡這個(gè)平山縣百十來戶的普通小山村，是中國革命史上最后一個(gè)農(nóng)村指揮所。這一時(shí)期，是從新民主主義革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，其中心任務(wù)是奪取民主革命的徹底勝利和實(shí)現(xiàn)黨的工作重心由鄉(xiāng)村到城市的偉大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。中國面臨兩種命運(yùn)，兩種前途的抉擇。在這種情況下，敢不敢于斗爭，敢不敢于勝利，成為黨面臨的生死考驗(yàn)。中共中央、中央軍委在西柏坡運(yùn)籌帷幄，決戰(zhàn)千里，果斷地把我軍發(fā)動(dòng)的大規(guī)模秋季攻勢發(fā)展為就地殲滅重兵團(tuán)的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，連續(xù)并交錯(cuò)導(dǎo)演了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。歷時(shí)四個(gè)月零十九天，殲滅和改編國民黨軍隊(duì)154萬余人，大大加速了中國革命勝利的進(jìn)程，成為新中國誕生的“奠基禮”。我懷著對(duì)“老革命家”的好奇與崇敬，坐著會(huì)議提供的大巴車，約一個(gè)半小時(shí)的行程就到了向往已久的西柏坡。
如今的西柏坡不僅僅是“新中國”的里程碑，更是我們共產(chǎn)黨人(兩個(gè)務(wù)必)的旗幟。這里也是新中國頒布土地大法的所在地。
進(jìn)入西柏坡紀(jì)念館廣場，首先映入眼簾的是毛澤東等五位偉人莊嚴(yán)的雕塑銅像。再眺望柏坡嶺的青松翠柏，環(huán)視四周，南面是一望無際的大水庫，往水庫西面仰望過去，是云霄連綿的太行山脈。實(shí)際上西柏坡是在群山懷抱之中，易守難攻，進(jìn)可直插華北平原，退可堅(jiān)守太行群山，其山地的險(xiǎn)要令人會(huì)想到從井崗山、遵義、延安到西柏坡這一黎明的曙光——新中國的誕生來之不易。
沿坡而下走到西柏坡中共中央舊址大院，它由一圈白色的圍墻圍著，靜立其中的一座座低矮的素墻灰瓦土坯房、小土窯式的廂舍橫屋以及古老的磨盤石碾、防空洞都掩映在綠樹叢中。這些農(nóng)家小院分別是毛澤東、劉少奇、朱德、周恩來、任弼時(shí)、董必武的舊居，間間簡陋樸實(shí);轉(zhuǎn)行至一座不高的土坯大屋里，內(nèi)中排著破舊整齊的桌椅，它就是著名的七屆二中全會(huì)召開的舊址。新中國的宏偉藍(lán)圖曾在此描繪，對(duì)中國共產(chǎn)黨人“約法三章”的兩個(gè)“務(wù)必”告誡在此發(fā)出;再行至那一座土坯長型農(nóng)舍中，那里排放著的三張大桌，它就是指揮百萬大軍的軍委司、政、后勤機(jī)關(guān)……，目睹著舊址中殘舊的床床凳凳、桌桌椅椅、油燈電話等生活辦公用具真令人簡直不敢相信，它就是主人身居陋室、運(yùn)籌帷幄、決勝千里之外的中共中央首腦機(jī)關(guān)。步出舊居大院，踏入依山而建的展覽大廳，從那一幅幅歷史的照片、圖片、戰(zhàn)役圖以及那土槍、土炮、戰(zhàn)利品、模擬戰(zhàn)場等一系列實(shí)物的生動(dòng)介紹，會(huì)使你置身其境中的心靈被強(qiáng)烈震撼而心潮難平，令你感覺到大廳里似乎隱約回蕩著震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的隆隆炮響，又像聽到過去翻身農(nóng)民打土豪分田地時(shí)的朗朗笑聲，仿佛看到了西柏坡山坳中所點(diǎn)燃的黎明曙光。
走出展覽館大廳，一塊巨型的石碑映入眼簾，上面銘刻著：“西柏坡是毛主席黨中央進(jìn)入北平，解放全中國最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，指揮三大戰(zhàn)役在此，召開黨的七屆二中全會(huì)在此——周恩來”?？吹竭@，西柏坡飽醮濃墨寫下的壯麗輝煌一頁，其與新中國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的歷史作用令你縈思陣陣，崇敬之情油然而生，從心底佩服毛澤東等歷史偉人的戰(zhàn)略眼光和雄才大略。
走進(jìn)西柏坡，我們走進(jìn)的是對(duì)歷史坎坷和輝煌的緬懷，走出西柏坡，會(huì)令人從內(nèi)心深處凝成沉重的憂患情結(jié)。社會(huì)風(fēng)氣讓人擔(dān)憂......打土豪分田地的激情燃燒歲月離我們?cè)絹碓骄眠h(yuǎn)，土地又從國家的手中變相賣到開發(fā)商手中，據(jù)為私有，房價(jià)越來越高，誰之過?孟子曰：“生于憂患，死于安樂”理解為憂患使人生存，安逸享樂足以使人敗亡的生存法則，那么“兩個(gè)務(wù)必”就是保證生存所必須保持的優(yōu)良作風(fēng)。有人可能會(huì)說在與時(shí)俱進(jìn)的今天不能同日而語。但我想，在與時(shí)俱進(jìn)中至今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還面臨著較多不平衡，目前世界經(jīng)濟(jì)面臨危機(jī)，當(dāng)今社會(huì)有些矛盾還較突出，尤其是權(quán)力運(yùn)行的行政管理機(jī)制成本過高，噪音過大，浪費(fèi)嚴(yán)重;在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，選擇有利于我國相對(duì)平衡、公平公正、環(huán)保健康和可持續(xù)的民主文明的發(fā)展方式還面臨著較大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)的問題如果忽略優(yōu)良的作風(fēng)，我們就不可能嚴(yán)謹(jǐn)機(jī)制運(yùn)行，容易陷入勝而驕，驕而奢，奢而貪，貪而腐，腐而亡的澤地之中。因此我們必須保持優(yōu)良的作風(fēng)，它是一種文明的思想文化、政治資源，是巨大的精神力量。注重好作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格自律自身行為，切實(shí)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，我們才能為中國特色的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)更好更快走向成功付出一份貢獻(xiàn)。
在新世紀(jì)的今天，物欲橫流，有多少人迷失了方向，因此，目前，我們更要牢記兩個(gè)務(wù)必，戒驕戒躁，艱苦奮斗。兩個(gè)務(wù)必在今天對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)主義的建設(shè)有著新的指導(dǎo)意義和更豐富的內(nèi)涵。
對(duì)個(gè)人而言，西柏坡精神代表著：
1.抓住機(jī)遇，敢于勝利的精神。機(jī)遇是事物在運(yùn)動(dòng)和展開過程中出現(xiàn)的一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)象和條件，要敏銳地捕捉和利用機(jī)遇，科學(xué)大膽地作出抉擇和行動(dòng)。
2.不驕不躁，毫不松懈的精神。驕做自滿、不求進(jìn)取歷來是革命和建設(shè)事業(yè)的大敵。西柏坡精神的一個(gè)顯著特征，就是不斷地反驕破滿，一鼓作氣，一往無前。我們必須樹立信心，勇往直前，決不能為暫時(shí)的成績所陶醉，被一時(shí)的困難所嚇退，要努力克服懷疑觀望、猶豫不決、無所作為等傾向。
3.廉潔自律，艱苦奮斗的精神。近年來，隨著改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)水平有了很大的提高，表面上看來，艱苦奮斗和謙虛謹(jǐn)慎似乎漸漸被享樂主義、彰顯自我所代替。報(bào)紙、雜志，變著法的教人們?nèi)绾蜗硎苌?、如何將吃喝玩樂的奢侈享受發(fā)揮到極致。艱苦奮斗被部分人視為過時(shí)的理論而拋諸腦后。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)。
“艱苦奮斗”雖然是在特定的歷史條件下提出的，但艱苦風(fēng)斗精神隊(duì)今天仍有著重要的指導(dǎo)意義。艱苦奮斗不只代表著在物質(zhì)上的節(jié)約，它更加強(qiáng)調(diào)的是精神上的努力進(jìn)取。每個(gè)年代、每個(gè)青年人都需要的精神。即便是從物質(zhì)的角度講，奢侈風(fēng)刮過之后，人們才發(fā)現(xiàn)，簡約生活才是生活的真諦，節(jié)約是永遠(yuǎn)不過時(shí)的理論，而對(duì)物質(zhì)的過度消耗只能使人變成廢物，變成浪費(fèi)社會(huì)財(cái)富的垃圾。要知道，人類的進(jìn)步是因?yàn)槿祟惸軌騽?chuàng)造財(cái)富而不是消費(fèi)財(cái)富。
4.善于學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)的精神。一個(gè)人要想站在時(shí)代和科學(xué)的高峰，就一刻也不能停止理論思維。尤其是在當(dāng)前社會(huì)競爭如此激烈的情況下，我們必須不斷的提升自己的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想政治覺悟。
5.團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神含的意義是和西柏坡精神一致的，那就是謙虛謹(jǐn)慎、密切聯(lián)系群眾。
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西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
近日，我有幸踏入祖國的心臟之一，河北省平山縣西柏坡紅色旅游區(qū)。這是一片充滿紅色記憶和革命精神的土地，我深感受益匪淺。在這次學(xué)習(xí)西柏坡的過程中，我體會(huì)到了許多人文歷史的厚重和紅色情懷的熏陶，深深地被西柏坡所散發(fā)出的價(jià)值觀和精神力量所感染。
第一段：西柏坡的獨(dú)特魅力。
作為中國共產(chǎn)黨的發(fā)祥地，西柏坡不僅擁有豐富的紅色資源，更是中華民族奮進(jìn)和成長的見證。著名的中央決策機(jī)構(gòu)毛澤東與中共中央高級(jí)學(xué)習(xí)班先后在這里召開，記錄下了一系列具有重大歷史意義的發(fā)展決策。而矗立在山頂?shù)拿飨o(jì)念堂更是體現(xiàn)了西柏坡紅色文化的莊嚴(yán)和崇高。在這樣一個(gè)地方學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了西柏坡獨(dú)特的魅力，也讓我更加深刻地感受到了紅色文化的不朽價(jià)值。
第二段：西柏坡的紅色記憶。
在參觀西柏坡紅色旅游區(qū)的過程中，我對(duì)于革命戰(zhàn)爭年代的艱辛和犧牲有了更為深入的了解。紅色旅游區(qū)里設(shè)有許多陳列館和陳列室，展示了許多珍貴的歷史文物和圖片。我從中了解到，西柏坡不僅有著珍貴的革命歷史，還有著深深的人民情懷和無私奉獻(xiàn)的精神。西柏坡的紅色記憶和歷史遺跡深深感染了我，讓我對(duì)革命戰(zhàn)爭年代的英勇事跡和偉大勝利有了更深一層的思考。
第三段：西柏坡的革命精神。
在學(xué)習(xí)西柏坡的過程中，我進(jìn)一步體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的革命精神。毛澤東等老一輩革命家以他們不懈的努力和堅(jiān)定的意志，領(lǐng)導(dǎo)了中國人民在多年的斗爭中走向了勝利。這種堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩駥?duì)于我有著極大的啟發(fā)。在充分了解了西柏坡的歷史和背景之后，我發(fā)現(xiàn)這種精神對(duì)于我們每個(gè)人都具有重要的意義，鼓勵(lì)我們要敢于面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：西柏坡的價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)西柏坡的過程不僅讓我深入了解了革命歷史，也讓我體味到了西柏坡所散發(fā)出的人文價(jià)值觀。西柏坡的紅色文化所倡導(dǎo)的是團(tuán)結(jié)、友愛和奉獻(xiàn)的精神，它們正是我們現(xiàn)在所需要的。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往追逐金錢和物質(zhì)，忽略了精神追求。而西柏坡的紅色文化正是以人為本，注重共產(chǎn)主義精神的價(jià)值觀，給我以極大的觸動(dòng)。我深信，只有當(dāng)我們體認(rèn)到這樣的精神和價(jià)值觀的重要性，才能在現(xiàn)實(shí)中更好地實(shí)踐。
學(xué)習(xí)西柏坡不僅要讓我們牢記歷史，更要讓我們從中汲取智慧，并將這些智慧傳承下去。西柏坡的紅色文化應(yīng)該被廣泛傳播和學(xué)習(xí)，以激勵(lì)更多的人為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆為國家、為民族進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的心，要以革命先烈為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的偉大精神。只有這樣，我們才能付諸實(shí)踐，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代貢獻(xiàn)力量。
總之，學(xué)習(xí)西柏坡讓我受益匪淺。在這次學(xué)習(xí)的過程中，我不僅了解了西柏坡的獨(dú)特魅力和紅色記憶，更深刻地領(lǐng)略到了西柏坡所散發(fā)出的價(jià)值觀和精神力量。我堅(jiān)信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將這些理念貫徹到自己的生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
西柏坡是一個(gè)富有歷史意義的地方，作為中國共產(chǎn)黨的革命圣地，它吸引著無數(shù)人前來學(xué)習(xí)和瞻仰。我有幸參加了西柏坡學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中收獲了很多。在這次學(xué)習(xí)中，我不僅了解了西柏坡的歷史背景和重要性，還深刻體會(huì)到了艱苦奮斗、忠誠奉獻(xiàn)的革命精神。下面我將就這次學(xué)習(xí)心得做一些總結(jié)分享。
首先，西柏坡的歷史使我受到了深深的震撼。站在那片平坦的土地上，我仿佛能看見當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士們?cè)谶@里奮戰(zhàn)的場面。西柏坡是當(dāng)初中央紅軍進(jìn)山的唯一通道，也是他們獲得了第一次大勝利的地方。這里有著無數(shù)的英雄事跡和犧牲的革命烈士，他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)不惜付出了自己的寶貴生命。學(xué)習(xí)西柏坡歷史，讓我更加明白了英雄們英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，也進(jìn)一步堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心。
其次，西柏坡的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。通過參觀紀(jì)念館和遺址，我了解了中共中央舊址的重要性，深入了解了毛澤東等革命領(lǐng)導(dǎo)人的革命歷程。他們?cè)谶@里不僅制定了許多重要的決策和戰(zhàn)略，也堅(jiān)持了艱苦樸素的工作作風(fēng)。參觀完中央舊址后，我仿佛與偉大的領(lǐng)袖們有了一種近距離接觸，深切感受到他們堅(jiān)定的信仰和使命感。這次學(xué)習(xí)不僅讓我了解了他們的精神世界，也激發(fā)了我對(duì)黨的事業(yè)的更深層次的理解和熱愛。
再次，西柏坡學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺?。在學(xué)習(xí)期間，我先后參觀了當(dāng)年紅軍長征經(jīng)過的地方、百人會(huì)議場等歷史遺跡，感受到了紅軍長征的艱辛和危險(xiǎn)。尤其是在吃住條件較為簡陋的情況下，我更加明白了那段歲月的艱苦，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在演播廳觀看了反映長征的影片后，我在心中對(duì)紅軍爺爺們鞠躬致敬，為他們犧牲和奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)贊。
最后，西柏坡學(xué)習(xí)給我留下了很多的思考。在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，我常常會(huì)被浮躁和功利主義的思想所困擾。然而，在西柏坡卻有一種獨(dú)特的力量，讓我重新審視人生的價(jià)值觀和追求。我認(rèn)識(shí)到，只有追求自己內(nèi)心的真善美，才能在有限的生命中達(dá)到無限的價(jià)值。在這里，我不僅獲得了西柏坡的歷史知識(shí)，更重要的是了解到追求理想和信仰的重要性。只有堅(jiān)定信仰，勇往直前，才能成就自己和社會(huì)的偉業(yè)。
總之，西柏坡學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。在這次學(xué)習(xí)中，我不僅了解了西柏坡的歷史背景和重要性，還深刻體會(huì)到了艱苦奮斗、忠誠奉獻(xiàn)的革命精神。通過西柏坡的學(xué)習(xí)，我明白了中國共產(chǎn)黨偉大理想的堅(jiān)持，并進(jìn)一步樹立了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
西柏坡是位于河北省平山縣的一個(gè)小村莊，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一、偉大領(lǐng)袖毛澤東曾在這里青年時(shí)期進(jìn)行過一段重要的經(jīng)歷而聞名于世。我有幸在大學(xué)期間參觀了西柏坡，對(duì)于這次經(jīng)歷，我收獲頗多，下面我將從學(xué)習(xí)歷史的重要性、西柏坡精神的影響、對(duì)中國共產(chǎn)黨的理解、對(duì)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力的思考和對(duì)個(gè)人成長的啟示五個(gè)方面，來分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)歷史就是了解自己的根源。西柏坡作為中國共產(chǎn)黨的搖籃，是一段真實(shí)的歷史。掌握歷史知識(shí)，可以幫助我們了解黨的奮斗歷程，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過參觀西柏坡，我深刻體會(huì)到了歷史對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)集體和一個(gè)人的重要意義。了解歷史，學(xué)習(xí)歷史，是每個(gè)中國人的使命。
其次，西柏坡精神對(duì)每一個(gè)受訪者都有著深遠(yuǎn)的影響。西柏坡精神主要體現(xiàn)在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的中共中央根據(jù)實(shí)際情況，堅(jiān)持群眾路線，正確處理革命和建設(shè)的關(guān)系，取得了中國共產(chǎn)黨歷史上的偉大勝利。這種精神正是我們今天發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)、推動(dòng)國家繁榮進(jìn)步的重要精神力量。站在西柏坡的土地上，我深感那種頑強(qiáng)拼搏、百折不撓、為人民服務(wù)的奮斗精神是無法放棄的。
第三，參觀西柏坡給我?guī)砹藢?duì)中國共產(chǎn)黨的更深入的理解。在西柏坡，我見證了中國共產(chǎn)黨的初心和使命。中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的政黨。西柏坡黃土地上的故事告訴我，中國共產(chǎn)黨是為了人民利益而奮斗，是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而努力。作為中國共產(chǎn)黨的一員，我更加堅(jiān)定了自己的信念，愿意為人民的利益而奮斗。
第四，西柏坡之行使我進(jìn)一步思考了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)力。毛澤東是中國革命的偉大導(dǎo)師，在中國共產(chǎn)黨的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了巨大的作用。他的智慧和魅力深深吸引著我。在西柏坡毛澤東故居的遺址上，我悄悄站了很久，思考這位偉人給中國帶來的變化和啟示。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力的核心是思想理論和無私奉獻(xiàn)精神，這兩者相互緊密地結(jié)合在一起，成就了一個(gè)偉大的革命家和政治家。
最后，西柏坡之行對(duì)我的個(gè)人成長起到了重要的啟示作用。站在西柏坡的土地上，感受著紅色的氣息，我深深地認(rèn)識(shí)到了革命和奮斗的重要性。西柏坡精神為我指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)我堅(jiān)定信念，勇往直前。我明白只有通過個(gè)人的奮斗和努力，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
在西柏坡的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，領(lǐng)悟到了西柏坡精神的影響力，理解了中國共產(chǎn)黨的使命和初心，思考了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力的力量，悟出了個(gè)人成長的啟示。我相信這次經(jīng)歷對(duì)于我的未來發(fā)展和事業(yè)規(guī)劃具有積極的影響，我將倍加珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，為人民的幸福，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
西柏坡，位于河北省平山縣，是中國革命的搖籃之一。在這里，毛澤東同志創(chuàng)建了革命根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)了中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了一系列重要的決策和革命斗爭。我有幸參加了西柏坡學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，深受震撼和啟發(fā)。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了革命精神的偉大和中國共產(chǎn)黨人的崇高信仰。下面，我將結(jié)合這次學(xué)習(xí)的實(shí)際體會(huì)，談一談自己對(duì)于西柏坡的學(xué)習(xí)心得。
首先，西柏坡的自然景觀給我留下了深刻的印象。西柏坡地處太行山區(qū)，山勢險(xiǎn)峻，風(fēng)景秀麗。在這里，我感受到了一種與眾不同的寧靜和壯美，仿佛可以與歷史英雄們進(jìn)行心靈的對(duì)話。站在毛主席的舊居前，我靜靜地凝望著那座簡陋的房子，感受到了革命家的一絲絲智慧和堅(jiān)持。從崔家店到西柏坡的15公里長征路上，我仿佛可以看到當(dāng)年中國紅軍艱苦卓越、苦而不言的身影。作為一名學(xué)生，這些景觀讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命者的偉大和奉獻(xiàn)精神。
其次，西柏坡蘊(yùn)含的歷史文化對(duì)我影響很大。在參觀西柏坡紀(jì)念館的過程中，我了解到了黨的歷史發(fā)展過程中的曲折和艱辛，以及毛澤東同志的偉大思想。毛澤東同志從小就立志救國救民，同時(shí)也是中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。他的思想深入淺出、博大精深，對(duì)中國革命產(chǎn)生了不可磨滅的影響，成為中國共產(chǎn)黨的靈魂。西柏坡的學(xué)習(xí)讓我更加明白，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該堅(jiān)定信仰，不忘初心，牢記使命，為人民的幸福和偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，西柏坡也是一個(gè)學(xué)習(xí)的圣地。在參觀中共中央舊址和中央黨校舊址時(shí)，我深感西柏坡是一個(gè)國學(xué)、黨學(xué)、軍事學(xué)的寶庫。這里匯集了大量的革命文物和歷史典籍，是學(xué)習(xí)中國革命史和馬克思主義理論的絕佳場所。在受到一定的指導(dǎo)后，我們有幸參觀了中央黨校，親身體驗(yàn)到了毛主席曾經(jīng)學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗的地方。這個(gè)地方讓我領(lǐng)悟到，只有通過刻苦學(xué)習(xí)、不斷提高自己的理論水平，才能更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)。
最后，西柏坡的學(xué)習(xí)活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。在西柏坡考察過程中，我們參觀了土地革命紀(jì)念園，了解了中國共產(chǎn)黨在土地革命中的艱辛奮斗，也看到了中國農(nóng)村的變革和發(fā)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，中國革命的勝利來之不易，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，我們今天的青年應(yīng)該不斷努力，努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，西柏坡學(xué)習(xí)考察活動(dòng)對(duì)我來說是一次難忘且寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命者的偉大和奉獻(xiàn)精神，體味到了中國共產(chǎn)黨人的崇高信仰。同時(shí)，也明白了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過不斷學(xué)習(xí)、提高自己的理論素養(yǎng)，我們才能更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想。我將牢記西柏坡的學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持理想信念，立志成為一名優(yōu)秀的中國青年。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
西柏坡是一個(gè)富有歷史意義的地方，毛澤東主席曾在這里領(lǐng)導(dǎo)了中國革命的初期。在參觀西柏坡的過程中，我深深地感受到了偉大領(lǐng)袖的偉大智慧和卓越領(lǐng)導(dǎo)能力。這次參觀不僅讓我對(duì)中國革命的歷史事件有了更深刻的了解，還啟發(fā)了我對(duì)人生的思考。下面我將從歷史的回顧、毛澤東思想的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力的感悟、革命精神的體驗(yàn)和對(duì)未來的展望五個(gè)方面，談一談我參觀西柏坡的心得體會(huì)。
在參觀西柏坡時(shí)，我有機(jī)會(huì)回顧了中國革命的歷史。從黨的初心，到紅軍的艱苦卓越，再到長征和抗日戰(zhàn)爭，每一個(gè)歷史事件都充滿了血與火、理想與信念。西柏坡正是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重要起點(diǎn)，也是紅軍戰(zhàn)士們的圣地。在這里，我不僅了解了中國革命的發(fā)展歷程，還見證了無數(shù)革命先烈為了信仰和理想所作出的巨大犧牲。這讓我懂得了革命的艱辛，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
毛澤東思想是中國革命的重要思想理論，也是吾輩共產(chǎn)主義者的指南針。在西柏坡，我詳細(xì)地學(xué)習(xí)了毛澤東的重要著作和演講，對(duì)毛澤東思想有了更加深入的認(rèn)識(shí)。毛澤東思想強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是、辯證唯物主義、階級(jí)斗爭等重要理論，對(duì)我們今天的生活和工作都有著重要的啟示意義。學(xué)習(xí)毛澤東思想讓我明白了自己作為一名青年學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，使我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
不僅如此，在西柏坡我還對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入的理解。毛澤東作為偉大的領(lǐng)袖，具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和影響力。毛澤東能夠?qū)⒗碚撚行У剞D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在戰(zhàn)爭和革命中取得成功。他敢于決策，善于調(diào)動(dòng)人心，善于總結(jié)和學(xué)習(xí)。這些特點(diǎn)讓我感到敬佩，也讓我明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的重要素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅體現(xiàn)在行動(dòng)中，更需要我們?cè)谒枷胫羞M(jìn)行思考和內(nèi)化。
參觀西柏坡的過程中，我還深刻地體驗(yàn)了革命精神的力量。紅軍戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)爭中毫不退縮，頑強(qiáng)拼搏的精神給我留下了深刻的印象。他們乘風(fēng)破浪，無論遇到任何困難和挑戰(zhàn)都毫不畏懼。這種精神鼓舞著我面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，勇往直前。我相信只要我們有堅(jiān)定的信念和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，參觀西柏坡給我展望了未來的美好。西柏坡不僅給我留下了珍貴的歷史記憶，更讓我對(duì)中國的未來充滿了希望。中國革命勝利后的偉大成就令人欽佩，中國現(xiàn)在正以不可思議的速度發(fā)展躍升。我相信只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)西柏坡的精神，堅(jiān)持不懈地奮斗，中國的未來一定會(huì)更加美好。
總之，參觀西柏坡是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過回顧歷史、學(xué)習(xí)思想、感悟領(lǐng)導(dǎo)力、體驗(yàn)精神和展望未來，我對(duì)中國革命歷史有了更深入的了解，對(duì)毛澤東思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來充滿了希望。希望今后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)西柏坡精神，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
在全國上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之際，按照市委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)一安排，**年8月27日至31日，我有幸前往革命圣地西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方參觀學(xué)習(xí)。懷著無限的崇敬和向往，尋覓革命先輩的足跡，感懷這黃土地孕育的不朽精神和壯麗詩篇，接受革命傳統(tǒng)的再教育。一路上參觀了西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方，回顧幾天的學(xué)習(xí)，頗有收獲。
走進(jìn)西柏坡，就走進(jìn)54年前那個(gè)激情燃燒的歲月，也就是走進(jìn)一部輝煌、厚重的歷史！就是在這里，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略、運(yùn)籌帷幄、決勝千里的革命氣魄領(lǐng)導(dǎo)了全國的土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)，奠定了人民共和國的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的`“西柏坡精神”?！爸袊\(yùn)定于此村新中國從這里走來，是因?yàn)檫@里有以敢于斗爭，敢于勝利；嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致；謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是；依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)；艱苦奮斗，不斷革命為主要內(nèi)涵的西柏坡精神”。西柏坡之行，讓我們?cè)僖淮我娮C了共產(chǎn)黨人摧枯拉朽般打敗強(qiáng)大敵人的歷程，見證了共產(chǎn)黨人從走南闖北鬧革命到腳踏實(shí)地建設(shè)新中國的歷史轉(zhuǎn)折，使我進(jìn)一步理解了以“兩個(gè)務(wù)必”精神為核心的“西柏坡精神”，對(duì)中國共產(chǎn)黨與各民主黨派、無黨派代表人士在艱苦的革命斗爭過程中形成的肝膽相照、榮辱與共的諍友關(guān)系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
隨后我們又參觀了“白洋淀”、“大寨”、“冉莊”等地方，通過參觀學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多關(guān)于歷史、文化、民俗等方面的知識(shí)，特別是對(duì)那些老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家所作出的貢獻(xiàn)和他們愛國精神，無比敬佩。
通過參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)西柏坡精神有了更加直觀和深入的了解，感觸最強(qiáng)烈的有三點(diǎn)：
同舟共濟(jì)、精誠團(tuán)結(jié)是西柏坡取得勝利的基礎(chǔ)。西柏坡時(shí)期是我黨歷史上最團(tuán)結(jié)的時(shí)期之一，也是中華民族實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)的輝煌時(shí)期。廣泛依靠和發(fā)動(dòng)群眾，積極團(tuán)結(jié)工農(nóng)和革命知識(shí)分子，民主黨派和無黨派人士，形成了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。在新成立的中央政府中，6位副主席有3位是民主人士，56名委員有民主人士27人，并安排了4位副總理。
艱苦奮斗、敢于拼搏是西柏坡取得勝利的法寶。在當(dāng)時(shí)力量對(duì)比處于劣勢的情況下，具有敢打必勝的堅(jiān)定信心和非凡膽略，不怕犧牲，排除萬難，敢于抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行決戰(zhàn)，打前所未有的大殲滅戰(zhàn)，將革命由局部勝利引向全國勝利。
積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新是西柏坡取得勝利的源泉。西柏坡時(shí)期，面對(duì)全國即將勝利的新形勢，開辟了中國特色社會(huì)主義的成功之路，創(chuàng)造了人民民主專政的嶄新的國家制度，創(chuàng)建了多黨合作的政治協(xié)商制度，制定了獨(dú)立自主的外交政策，這一系列創(chuàng)新，為新中國的建立奠定了更堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我感受到，到西柏坡參觀學(xué)習(xí)更為重要的是，要把“西柏坡精神”時(shí)時(shí)刻刻融入到平時(shí)工作和生活中去，將“西柏坡精神”作為我們的指路明燈。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“善于發(fā)聲”的精神，在推動(dòng)發(fā)展上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。提高民主黨派參政議政的能力，需要在夯實(shí)理論基礎(chǔ)、延生思維觸角、科學(xué)深入調(diào)研等有效途徑上下功夫。緊緊圍繞市委市政府的工作中心，抓好針對(duì)型、前瞻型、補(bǔ)缺型等選題的把握和研究。發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢，注重對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境等方面有關(guān)資料的收集、整理和研究，調(diào)動(dòng)黨內(nèi)外專家參政議政的積極性，形成研究成果，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。注重發(fā)揮好黨委、政府和人民群眾的橋梁和紐帶作用，拓寬社情民意表達(dá)渠道，充分反映群眾訴求，健全社會(huì)輿情匯集和分析機(jī)制，促進(jìn)黨委、政府的決策更加尊重民意、順呼民心。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在盡責(zé)履職上率先垂范。農(nóng)工黨機(jī)關(guān)作為黨派運(yùn)轉(zhuǎn)和上傳下達(dá)的中樞機(jī)構(gòu)，既擔(dān)負(fù)著參政議政、民主監(jiān)督的職能，也發(fā)揮著組織、發(fā)展、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等黨派工作職能。我們絕大部分的黨員的身份具有雙重性，他們都有自己的工作單位和崗位，要積極引導(dǎo)廣大黨員干部在各自崗位上建功立業(yè)，當(dāng)標(biāo)兵，做表率，成為本職工作的模范，贏得各方的認(rèn)可和尊重。認(rèn)真履行賦予我們的民主監(jiān)督職能，做到敢于履職、善于履職，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，“幫忙而不添亂”，“盡職而不越位”。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“樂于奉獻(xiàn)”的`精神，在服務(wù)社會(huì)上主動(dòng)作為。繼承和發(fā)揚(yáng)農(nóng)工黨組織聯(lián)系群眾、為群眾謀利益的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到心系群眾，恪守利民之責(zé)，切實(shí)做好扶貧幫困工作，在支邊扶貧、國際科學(xué)與和平周、中國環(huán)境與健康宣傳周等一系列重大社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目中，積極作為，以良好的示范作用和公眾形象，來影響和帶動(dòng)群眾致力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
xx年11月9日至12日，xx大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦了“xx大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班”，為期三天，主題為“。
不忘初心。
繼續(xù)前進(jìn)增強(qiáng)趕考意識(shí)交出優(yōu)異答卷”。統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)蔣鎖奮、謝發(fā)平以及李弦等老師攜三十八位民主黨派人士，參加了此次培訓(xùn)。本人也在其中。
本次活動(dòng)的安排井井有條，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)而活潑，充實(shí)且不乏生趣，具體包括理論授課、學(xué)唱革命歌曲以及實(shí)地考察等三個(gè)方面。在理論授課環(huán)節(jié)，特型演員趙新月給我們講授的《柏坡明鏡照初心》一課，引起我的共鳴。比如，廣大知識(shí)分子都已熟知，淮海戰(zhàn)役是小推車推出來的。有這么一曲民謠令人印象深刻。
支前民謠。
最后一碗飯，用來做軍糧。
最后一尺布，送去做軍裝。
最后的老棉被，蓋在擔(dān)架上。
最后的親骨肉，含淚送戰(zhàn)場。
不過，很少有人會(huì)去追問小推車背后的故事。在課上，趙新月講師提出一個(gè)問題，即小推車上究竟有些什么？經(jīng)過史料的證明，支援淮海戰(zhàn)役的小推車上，裝有白面、小米、雞蛋、豬肉、活雞、咸菜、油炸餅、豆腐、麻辣豆花……這激起了所有學(xué)員的興趣。我們固有的印象是支援淮海戰(zhàn)役的廣大勞動(dòng)人民十分貧窮，為支持革命，不惜勒緊褲腰帶支援前線。與此相反，那時(shí)解放區(qū)的農(nóng)民相對(duì)較為富裕，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的西柏坡正在進(jìn)行大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，解放區(qū)的生活水準(zhǔn)大大提高，并非此前一窮二白的情況。這種以提出問題與史料證明相結(jié)合的授課方式比較符合科學(xué)工作者的思維習(xí)慣。課后，我們感觸頗深，收獲頗豐。
在隨后的幾天里，學(xué)員們討論之余，跟隨講解員相繼參觀并考察了西柏坡國家安全教育館、西柏坡廉政教育館、華北軍區(qū)烈士陵園，體會(huì)到了實(shí)物教育的精髓。
此次培訓(xùn)感觸良多。經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明前景。老一輩革命家的愿望在接班者的肩上逐步實(shí)現(xiàn)，怎不叫人欣慰。令人鼓舞的是，隨著中國的gdp總量于2010年位居世界第二，制造業(yè)總量超越美國，成為世界第一，中國已邁向最具國家競爭力行列，中國的崛起勢不可擋。
為適應(yīng)新形勢，中國共產(chǎn)黨在我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開了第十八次全國代表大會(huì)。大會(huì)的主題是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。我們對(duì)黨和人民創(chuàng)造的歷史偉業(yè)倍加自豪，對(duì)黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定，對(duì)黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒。作為民主黨派，我們會(huì)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信共產(chǎn)黨不僅能救中國，還能富中國、強(qiáng)中國，從而最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
目標(biāo)已經(jīng)確立，藍(lán)圖已經(jīng)繪就。我們會(huì)牢記兩個(gè)“務(wù)必”，即務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。作為一名國際問題研究者，在欣喜國家強(qiáng)大之余，倍感肩上重任之分量。在工作中，我們不但需要讓廣大國人體會(huì)中國的對(duì)外戰(zhàn)略之用心，做好本職工作，推進(jìn)智庫建設(shè)事業(yè)的有序發(fā)展，更應(yīng)該埋頭苦干，為國家建言獻(xiàn)策，做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制優(yōu)勢，在緊張工作之余，發(fā)揮民主黨派參政、議政、建言獻(xiàn)策的作用。
培訓(xùn)業(yè)已結(jié)束，心情卻難以平靜。從蔣部長那里獲知，上屆活動(dòng)是在井岡山舉辦的，此類活動(dòng)已舉辦了多次。學(xué)員們反應(yīng)熱烈，希望能有機(jī)會(huì)多參與此類活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，向組織及工作人員表達(dá)我們的感激之情。三位來自統(tǒng)戰(zhàn)部的老師與蘭德西柏坡培訓(xùn)中心工作人員，充分溝通，安排食宿。其中，李賢老師全程安排食宿及行程，親力親為，后勤工作堪稱完美，周琛、王力鵬老師，事無巨細(xì)，盡善盡美，給所有學(xué)員提供了舒適的休息環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，在此再次表示感謝。
習(xí)近平總書記曾蒞臨西柏坡，在一次講話中言道“懷著崇敬之心來，帶著許多思考走”。的確，此次活動(dòng)需要仔細(xì)琢磨，用心體會(huì)，期盼來年再聚首。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
教育局推出了“打造高效課堂年”，要求每一個(gè)學(xué)生在每一個(gè)時(shí)間段都有事做，在具體的一節(jié)課中學(xué)生能達(dá)到厚積知識(shí)，破難解疑，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效的境界，而且整個(gè)課堂應(yīng)該讓孩子們過得心情舒暢，有良好的安全學(xué)習(xí)心理環(huán)境。緊抓此契機(jī)，我們固義學(xué)區(qū)的全體教師在10月8日和9日到峰峰礦區(qū)第二小學(xué)進(jìn)行了聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，并和第二小學(xué)的同仁進(jìn)行了探討交流，收獲很大。我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 無論是學(xué)習(xí)魏書生的淺朦朧教法、永威的八字教法，還是杜郎口的小組探究，終歸還是要找一條我們自己可以走的路，我也是尋路的人，我時(shí)常在考慮究竟我們的學(xué)生當(dāng)前最需要解決的是什么問題，我自己認(rèn)為是興趣，學(xué)習(xí)的興趣，因此我想說一說怎樣才能在課堂中激發(fā)起每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能真正構(gòu)建高效的教學(xué)課堂，在教學(xué)中我注意了以下幾點(diǎn)：
課標(biāo)指出“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”當(dāng)學(xué)生在不經(jīng)意間退出我們的課堂，我們應(yīng)首先審視我們的教學(xué)內(nèi)容是否能調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)欲望。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有足夠的興趣，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望和飽滿的情緒狀態(tài)，才會(huì)自發(fā)地調(diào)動(dòng)全部感觀積極、主動(dòng)地參與教學(xué)中去。
當(dāng)教學(xué)內(nèi)容因過度抽象而脫離現(xiàn)實(shí)，學(xué)生就無法及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，這時(shí)我們必須為內(nèi)容選擇現(xiàn)實(shí)的背景或載體。例如：在認(rèn)識(shí)比例尺時(shí)，學(xué)生對(duì)它的由來與用途皆不了解，為讓學(xué)生得到更多的感性材料，我讓學(xué)生事先利用上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間用步測法測量學(xué)校到家的距離，而后在課上讓他們畫在紙上，勢必碰到路程太長，無法畫，這樣自然引出另想辦法——把實(shí)際的路程按一定的比例縮小后再畫，也就引出了“比例尺”，可謂水到渠成，此時(shí)學(xué)生對(duì)比例尺的認(rèn)識(shí)被放在了一種可操作的情景下，使所學(xué)內(nèi)容不再那么遙不可及。
若學(xué)生長時(shí)間正襟危坐地聆聽老師滔滔不絕地講授會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)緊張，降低學(xué)習(xí)效率。因此，在課堂教學(xué)中從不同角度采取多種手段，誘導(dǎo)探索，適當(dāng)開展一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，提高課堂活力。借助實(shí)物、教具或多媒體課件，用演示法向?qū)W生生動(dòng)形象地展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生通過觀察等感知活動(dòng)獲得感性認(rèn)識(shí)；或根據(jù)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，用操作實(shí)驗(yàn)法引導(dǎo)學(xué)生利用一些設(shè)備或?qū)W具獨(dú)立操作，從中獲得直接經(jīng)驗(yàn)，形成自我體驗(yàn)，以期達(dá)到“讓學(xué)生親動(dòng)手做數(shù)學(xué)，而不是用耳朵聽數(shù)學(xué)和用眼看數(shù)學(xué)”。如在講授“中心對(duì)稱圖形”時(shí)，拿出課前設(shè)計(jì)繪制的各種形狀、顏色的若干個(gè)中心對(duì)稱圖形，引起學(xué)生好奇的興趣。還可以引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手用木條、火柴棒、硬紙板等做出各種各樣的幾何圖形。讓抽象的概念變?yōu)榫唧w的形象，在具體的演練中加深了對(duì)概念的理解，這樣不但可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且又培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力。
再如低年級(jí)的學(xué)習(xí)過程，開展新穎多變的游戲活動(dòng)是必不可少的。通過做有趣的數(shù)學(xué)游戲，能把學(xué)生容易分散的注意力吸引過來，收到較好的效果。口算練習(xí)時(shí)，常用的有視算、聽算、對(duì)口令、開火車等，再增加“打手勢”、“悄悄算”、“小組競賽”、“數(shù)學(xué)醫(yī)院”、“口算大王”、“優(yōu)秀郵遞員”數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，課堂氣氛會(huì)更加熱烈，此時(shí)的數(shù)學(xué)課堂不會(huì)再是少數(shù)人的活動(dòng)了。
“沒有一種教學(xué)方法能教所有的學(xué)生和所有的教學(xué)內(nèi)容”。在課堂教學(xué)中，只有結(jié)合實(shí)際情況靈活選用教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)方法的優(yōu)化組合，才能最大限度地發(fā)揮每一種教學(xué)方法特有的功能和優(yōu)化組合而產(chǎn)生的整體結(jié)構(gòu)功能，以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
我是一名常常滿臉笑容，并且常常認(rèn)真表揚(yáng)學(xué)生的教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為在影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的態(tài)度、行為、結(jié)果等方面，教師本身無疑是非常重要的因素。只有具有激情的教師，才能讓課堂多情善感起來，只有充滿情感交流的課堂，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的學(xué)生。
課堂上教師與學(xué)生兩者交互出現(xiàn)，這種師生間的互動(dòng)更多時(shí)候表現(xiàn)為一位教師的教育機(jī)智，如一個(gè)幽默、一個(gè)故意的漏洞、一個(gè)手勢、一顰一笑的捕捉，在實(shí)際教學(xué)中，既有利于時(shí)時(shí)刻刻調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)可以從不同的角度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。達(dá)到事半功倍的作用。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疲倦感、或有分心的可能時(shí)就應(yīng)及時(shí)調(diào)整，讓教師的“動(dòng)”更好的為學(xué)生的“動(dòng)”服務(wù)，為能使每個(gè)學(xué)生的自主探索激起欲望的火花而服務(wù)。因此我們教師要適時(shí)適地地協(xié)調(diào)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)態(tài)度，從學(xué)生的角度出發(fā)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者。
以上是我對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與構(gòu)建高效課堂的一點(diǎn)思考和認(rèn)識(shí)。一切都可以懷疑，但有一點(diǎn)不能懷疑，就是往前走。走的結(jié)果怎樣，怎么走，這些都可以討論，但有一點(diǎn)不容討論，就是必須走，這一點(diǎn)必須守住。因而只有我們的課堂能讓學(xué)生感到新奇有趣，能每分每秒都吸引著學(xué)生，才能使學(xué)生真正覺得自己是課堂的主人，讓全體學(xué)生自覺投入到探索學(xué)習(xí)的熱潮中。愿我們的課堂都能成為最最高效的課堂，愿課堂中的每一位學(xué)生都真正有所獲！
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
我們學(xué)校名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴—縣的一校和二校參14觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包插了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層而的校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路（包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等），另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方而的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基木功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方而感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿Ｆ斓纫捕技?xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的.檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基木功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào)；學(xué)校尤其在校木課程方而做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是人見人愛的小編分享的西柏坡學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)精選2篇，您的肯定與分享是對(duì)小編最大的鼓勵(lì)。
在全國上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之際，按照市委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)一安排，xx年8月27日至31日，我有幸前往革命圣地西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方參觀學(xué)習(xí)。懷著無限的崇敬和向往，尋覓革命先輩的足跡，感懷這黃土地孕育的不朽精神和壯麗詩篇，接受革命傳統(tǒng)的再教育。一路上參觀了西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方，回顧幾天的學(xué)習(xí)，頗有收獲。
走進(jìn)西柏坡，就走進(jìn)54年前那個(gè)激情燃燒的歲月，也就是走進(jìn)一部輝煌、厚重的歷史！就是在這里，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略、運(yùn)籌帷幄、決勝千里的革命氣魄領(lǐng)導(dǎo)了全國的土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)，奠定了人民共和國的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的`“西柏坡精神”?！爸袊\(yùn)定于此村新中國從這里走來，是因?yàn)檫@里有以敢于斗爭，敢于勝利；嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致；謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是；依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)；艱苦奮斗，不斷革命為主要內(nèi)涵的西柏坡精神”。西柏坡之行，讓我們?cè)僖淮我娮C了共產(chǎn)黨人摧枯拉朽般打敗強(qiáng)大敵人的歷程，見證了共產(chǎn)黨人從走南闖北鬧革命到腳踏實(shí)地建設(shè)新中國的歷史轉(zhuǎn)折，使我進(jìn)一步理解了以“兩個(gè)務(wù)必”精神為核心的“西柏坡精神”，對(duì)中國共產(chǎn)黨與各民主黨派、無黨派代表人士在艱苦的革命斗爭過程中形成的肝膽相照、榮辱與共的諍友關(guān)系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
隨后我們又參觀了“白洋淀”、“大寨”、“冉莊”等地方，通過參觀學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多關(guān)于歷史、文化、民俗等方面的知識(shí)，特別是對(duì)那些老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家所作出的貢獻(xiàn)和他們愛國精神，無比敬佩。
通過參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)西柏坡精神有了更加直觀和深入的了解，感觸最強(qiáng)烈的有三點(diǎn)：
同舟共濟(jì)、精誠團(tuán)結(jié)是西柏坡取得勝利的基礎(chǔ)。西柏坡時(shí)期是我黨歷史上最團(tuán)結(jié)的時(shí)期之一，也是中華民族實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)的輝煌時(shí)期。廣泛依靠和發(fā)動(dòng)群眾，積極團(tuán)結(jié)工農(nóng)和革命知識(shí)分子，民主黨派和無黨派人士，形成了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。在新成立的中央政府中，6位副主席有3位是民主人士，56名委員有民主人士27人，并安排了4位副總理。
艱苦奮斗、敢于拼搏是西柏坡取得勝利的法寶。在當(dāng)時(shí)力量對(duì)比處于劣勢的情況下，具有敢打必勝的堅(jiān)定信心和非凡膽略，不怕犧牲，排除萬難，敢于抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行決戰(zhàn)，打前所未有的大殲滅戰(zhàn)，將革命由局部勝利引向全國勝利。
積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新是西柏坡取得勝利的源泉。西柏坡時(shí)期，面對(duì)全國即將勝利的新形勢，開辟了中國特色社會(huì)主義的成功之路，創(chuàng)造了人民民主專政的嶄新的國家制度，創(chuàng)建了多黨合作的政治協(xié)商制度，制定了獨(dú)立自主的外交政策，這一系列創(chuàng)新，為新中國的建立奠定了更堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我感受到，到西柏坡參觀學(xué)習(xí)更為重要的是，要把“西柏坡精神”時(shí)時(shí)刻刻融入到平時(shí)工作和生活中去，將“西柏坡精神”作為我們的指路明燈。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“善于發(fā)聲”的精神，在推動(dòng)發(fā)展上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。提高民主黨派參政議政的能力，需要在夯實(shí)理論基礎(chǔ)、延生思維觸角、科學(xué)深入調(diào)研等有效途徑上下功夫。緊緊圍繞市委市政府的工作中心，抓好針對(duì)型、前瞻型、補(bǔ)缺型等選題的把握和研究。發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢，注重對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境等方面有關(guān)資料的收集、整理和研究，調(diào)動(dòng)黨內(nèi)外專家參政議政的積極性，形成研究成果，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。注重發(fā)揮好黨委、政府和人民群眾的橋梁和紐帶作用，拓寬社情民意表達(dá)渠道，充分反映群眾訴求，健全社會(huì)輿情匯集和分析機(jī)制，促進(jìn)黨委、政府的決策更加尊重民意、順呼民心。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在盡責(zé)履職上率先垂范。農(nóng)工黨機(jī)關(guān)作為黨派運(yùn)轉(zhuǎn)和上傳下達(dá)的中樞機(jī)構(gòu)，既擔(dān)負(fù)著參政議政、民主監(jiān)督的職能，也發(fā)揮著組織、發(fā)展、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等黨派工作職能。我們絕大部分的黨員的身份具有雙重性，他們都有自己的工作單位和崗位，要積極引導(dǎo)廣大黨員干部在各自崗位上建功立業(yè)，當(dāng)標(biāo)兵，做表率，成為本職工作的模范，贏得各方的認(rèn)可和尊重。認(rèn)真履行賦予我們的民主監(jiān)督職能，做到敢于履職、善于履職，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，“幫忙而不添亂”，“盡職而不越位”。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“樂于奉獻(xiàn)”的`精神，在服務(wù)社會(huì)上主動(dòng)作為。繼承和發(fā)揚(yáng)農(nóng)工黨組織聯(lián)系群眾、為群眾謀利益的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到心系群眾，恪守利民之責(zé)，切實(shí)做好扶貧幫困工作，在支邊扶貧、國際科學(xué)與和平周、中國環(huán)境與健康宣傳周等一系列重大社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目中，積極作為，以良好的示范作用和公眾形象，來影響和帶動(dòng)群眾致力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
西柏坡，懂一點(diǎn)中國近代史的人都應(yīng)該熟悉這個(gè)地方。它是一個(gè)在中國革命史上留下了壯麗詩篇的圣地，是一個(gè)哺育中國共產(chǎn)黨執(zhí)政后永葆政治本色的搖籃，是一個(gè)進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的課堂。
西柏坡到底在哪里？其實(shí)它就在河北省平山縣西部山區(qū)的一個(gè)小山村。50多年前，一代偉人毛主席和他的戰(zhàn)友們?cè)谶@里縱橫捭闔，運(yùn)籌帷幄，指揮了震驚中外的三大戰(zhàn)役，迎來了共和國的黎明，她是黨中央進(jìn)入北平、解放全中國最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，是中國革命史上一座不朽的豐碑。
偉大領(lǐng)袖毛主席在西柏坡召開的那次七屆二中全會(huì)上提出了被稱之為西柏坡精神“兩個(gè)務(wù)必”：“務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。”這兩個(gè)務(wù)必凝結(jié)著深刻的歷史經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的政治本色。它要求中國共產(chǎn)黨人要始終堅(jiān)持代表人民執(zhí)政，執(zhí)政為了人民。要把人民的利益代表好，就必須謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，艱苦奮斗、勤政不息，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，也就是一種憂患意識(shí)，艱苦奮斗的作風(fēng)則是一種堅(jiān)韌不拔、奮斗不息的使命意識(shí)。從本質(zhì)上講，西柏坡精神實(shí)質(zhì)上是無產(chǎn)階級(jí)的革命精神，是中國無產(chǎn)階級(jí)在革命即將取得全國性勝利的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期所表現(xiàn)出來的既善于破壞舊世界、又善于建設(shè)新世界的革命精神，它既是對(duì)中國共產(chǎn)黨傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的概括和總結(jié)，又是中華民族自尊、自信、自強(qiáng)精神在新民主主義革命時(shí)期的升華?！皟蓚€(gè)務(wù)必”是我們黨總結(jié)中國歷代政權(quán)盛衰興亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史的深刻反思。生于憂患，死于安樂。毛主席說道，我們進(jìn)北京是去趕考的，希望我們都能考試及格，毛主席在黨的七屆二中全會(huì)上關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述，教導(dǎo)我們?nèi)h同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。不要像馬寶山一樣被糖衣裹著的炮彈擊中。一個(gè)人應(yīng)該清醒的懂得，樹立崇高的理想是正確的，為理想而忘我奮斗會(huì)得到鮮花和掌聲。就如馬寶山一樣，人們并不恨他，只是惋惜他，惋惜他鋼鐵打不穿的胸膛被糖衣炮彈擊碎了，戰(zhàn)場上堅(jiān)不可摧的意志脆弱地倒在了石榴裙下。理想是美好的，道路是曲折的，通往理想王國的道路上充滿了艱辛和坎坷，這一切困難需要我們努力拼搏，艱苦奮斗地去面對(duì)。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。在新的歷史時(shí)期，艱苦奮斗精神已不單指物質(zhì)上的節(jié)約，更重要的是它包含一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于拼搏的深刻蘊(yùn)意。無數(shù)事實(shí)證明，牢記艱苦奮斗可以使我們?cè)谀婢持蝎@得勇氣和力量，最終走向成功之路。
牢記謙虛謹(jǐn)慎可以使我們?cè)诮?jīng)歷千辛萬苦獲得成功之后保持清醒頭腦，不驕、不躁，從而應(yīng)對(duì)生活中的一切考驗(yàn)，在前進(jìn)的路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，影片中正反兩個(gè)人物的對(duì)比也恰恰證明了這點(diǎn)。我們中國經(jīng)過全國人民幾十年的努力，終于人民總體生活水平達(dá)到小康，正在為社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力著。這個(gè)時(shí)候正是我國發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們黨更應(yīng)該謹(jǐn)記保持不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦斗的精神，在新的世紀(jì)創(chuàng)造新的奇跡。雖然那是一段已經(jīng)逝去的歷史，但是卻沒有被人遺忘掉，而是在時(shí)刻的提醒我們后輩子弟要保持不驕不躁的作風(fēng)，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩革命家的偉大精神，肩負(fù)起我們祖國的未來。萬里長征只是走完了前一半，這前面一半由老一輩的革命家完整成功地的走完，接下來的一半得由我們年輕一輩接起老一輩的接力棒，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地往前沖，為完成富強(qiáng)民主和諧的共產(chǎn)主義國家的任務(wù)而奮斗。
歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，在困難的時(shí)期，中國共產(chǎn)黨正是始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才得以從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利；客觀的現(xiàn)實(shí)表明，社會(huì)主義建設(shè)雖然取得了巨大的成就，但我們的現(xiàn)代化建設(shè)仍處于初級(jí)階段，以后還有很長的路要走。時(shí)代常新，精神不老，全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任需要我們居安思危，繼續(xù)以艱苦奮斗來要求自己。
“歷史因?yàn)榧?xì)節(jié)而真實(shí)”。我認(rèn)為，參觀展覽最大的好處在于能從細(xì)節(jié)處感知?dú)v史，回望歷史。這些活生生的歷史比從紙面熒屏上得到的更鮮活。新中國的歷史從這里產(chǎn)生，幾雙布鞋，小米加步槍，筆墨紙硯，西柏坡會(huì)議的桌椅，這些細(xì)節(jié)都在深刻的提醒我們，這些東西曾經(jīng)深深影響著中國的歷史。
西柏坡精神同井岡山精神、長征精神、延安精神一樣，是老一輩中國共產(chǎn)黨人經(jīng)過長期奮斗歷程的精神凝結(jié)。不惟如此，也是中國優(yōu)秀n傳統(tǒng)文化精神在新的歷史時(shí)期的復(fù)活與重興。
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西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
本周三，我跟隨教育局考研室?guī)孜焕蠋熞黄鸬絖_市__中學(xué)參加觀摩聽課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真聽了在節(jié)課，分別是__老師的__及__老師的__和__老師的__，下面我就__老師上的這課__談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)的。
一、興趣領(lǐng)先，樂于表達(dá)。
開課前，老師出示了一些關(guān)于動(dòng)作和神態(tài)的四字詞語，依次通過“摸大腦，快速記憶”和“把詞意讀書，把大家逗笑”的游戲形式，使孩子們?cè)谳p松快樂的環(huán)境中不知不覺積累了大量描寫童年趣事的詞語。
而在習(xí)作指導(dǎo)的第一環(huán)節(jié)“說說你的童年趣事”，老師的一句話“看誰說的能把大家逗笑”，誘發(fā)學(xué)生打開記憶的匣門，激活了學(xué)生的思維，使孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。孩子們爭先恐后的起來說自己的童年趣事，孩子們不僅說的好，聽的也認(rèn)真，課堂上充滿了歡樂的笑聲。
二、片段賞析，領(lǐng)悟?qū)懛ā?BR> 在習(xí)作指導(dǎo)的第二環(huán)節(jié)“如何寫好文章”。老師問學(xué)生：“你們剛才說的趣事把大家都逗笑了，就這樣寫作文行不行?”通過比較，使學(xué)生悟出口頭語和書面語的不同。接著便引領(lǐng)孩子回顧復(fù)習(xí)寫好作文的方法，并梳理板書：心理描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、修辭手法(比喻、排比、擬人)、四字詞語。然后通過閱讀范例片斷，讓孩子在思考“是怎樣寫得好”中領(lǐng)悟?qū)懛?，如：運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫，使文章更真實(shí)生動(dòng)等。
三、創(chuàng)設(shè)情境，想象表達(dá)。
老師出示圖片精心創(chuàng)設(shè)的情境(兩個(gè)孩子打雪仗玩累了，躺在雪地里)，引導(dǎo)孩子想象他們可能說什么或怎么想等，短短幾分鐘，使孩子知道如何把簡單的事情寫具體，在這個(gè)過程學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言、心理活動(dòng)等描寫，同時(shí)想象能力和口語表達(dá)能力也得以提高。
四、學(xué)以致用，體驗(yàn)寫法。
這個(gè)環(huán)節(jié)可以說是課堂上高潮部分。老師的設(shè)計(jì)非常有層次有梯度。劉老師本著由扶到放的原則，在現(xiàn)場修改作文的環(huán)節(jié)采用了先“集思廣益”說說在例文的哪些地方還需加上什么描寫，然后再用“一人現(xiàn)場修改一處”的方法為全體同學(xué)和聽課老師展示“作文大變身”的精彩過程，經(jīng)過孩子們的修改，一段枯燥無味的話變得有聲有色，生動(dòng)具體，整個(gè)體驗(yàn)過程使孩子對(duì)如何把文章寫具體寫生動(dòng)寫有趣有了深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作興趣和增強(qiáng)了習(xí)作自信心。需要指出的是，現(xiàn)場修改作文環(huán)節(jié)，老師電子白板的靈活運(yùn)用恰到好處的為本節(jié)課提供了時(shí)效性，方便快捷。
最后的練筆環(huán)節(jié)“把童年最有趣的部分寫具體”，伴隨著老師入情朗誦的“童年的夢(mèng)”把孩子們引進(jìn)了童年的回憶中，雖沒能課堂上一一展示作品，但我相信這節(jié)課每個(gè)孩子心里的收獲都是滿滿的。
聽完課后，我思考良久，什么是有效的作文課。我想讓孩子愿意習(xí)作、熱愛習(xí)作、變“要我寫”為“我要寫”、“我會(huì)寫”，這就是大家追求的真諦吧!
本次聽區(qū)班會(huì)課，讓我大開了眼界，受益匪淺，授課老師那種從容自信份淡定，讓我自愧不如。各位老師的選材都是我們常掛在嘴邊的德育教育，但是這樣一個(gè)耳熟能詳?shù)念}目在他們手中搖身一變，成為了一堂豐富有意義的主題班會(huì)課。能真正做到用有效方法對(duì)班級(jí)所發(fā)生的事情進(jìn)行及時(shí)教育，讓學(xué)生在各種游戲活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn)，得到訓(xùn)練，從而真正體會(huì)到老師的良苦用心。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
有幸參加了在xx大學(xué)舉行的第x屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會(huì)，領(lǐng)略了和等名師的風(fēng)采。他們對(duì)文本獨(dú)特的見解，課堂上妙語連珠，一次次地把聽課的教師和學(xué)生帶入了教學(xué)的天堂。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
一、課堂上充滿激情。
蘇霍姆林斯基說：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考?！备咝У恼n堂，需要師生煥發(fā)生命的激情。因?yàn)橹挥屑で椋拍茳c(diǎn)燃心靈的圣火、撥動(dòng)生命的琴弦；因?yàn)橹挥屑で?，才能有?chuàng)造；因?yàn)橹挥屑で?，才能使教誨永遠(yuǎn)具有探究的魅力。在這些課堂中名師們的激情展現(xiàn)得淋漓盡致。
xx老師上的是以“思鄉(xiāng)”為主題的詩歌賞析課，《月之故鄉(xiāng)》、《七子之歌》、《鄉(xiāng)愁四韻》的旋律不時(shí)回響在禮堂里，和著動(dòng)人樂曲的是老師的吟誦或是師生詠唱。他吟誦時(shí)激情高亢，演唱時(shí)情深意切，一次次把學(xué)生帶入了一個(gè)思鄉(xiāng)、思國的情境之中。
詩意語文大師xx老師給我們帶來的《慈母情深》，一句“我卻鼻子一酸”使課堂充滿著激情，充滿著詩意，他在對(duì)文本研讀精深、到位的基礎(chǔ)上，憑借著教師聲情并茂的語言，引導(dǎo)學(xué)生一次次的升華性的朗讀，巧妙地運(yùn)用復(fù)沓的文章結(jié)構(gòu)達(dá)到不一樣的教學(xué)效果，把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)個(gè)溢滿濃濃母愛的情境，從讀中感悟，從境中體會(huì)，盡情品味寓于字里行間中的深深慈母情。
二、處理教材的方法獨(dú)到。
上課老師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。如x老師上的《孫悟空三打白骨精》，x老師不是指導(dǎo)學(xué)習(xí)教材，而是利用這篇課文為切入點(diǎn)，把這節(jié)課設(shè)計(jì)為名著導(dǎo)讀課，在課堂中，她采用了課文與原文的對(duì)照方法，讓學(xué)生感悟原著的精妙所在，同時(shí)又輔以多媒體《三打白骨精》動(dòng)畫片，再現(xiàn)名著中描寫的人物形象特征。從而教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀名著的方法與途徑。在引導(dǎo)過程中，x老師設(shè)計(jì)的“三變”“三打”“三責(zé)”和一個(gè)個(gè)的“妙”激發(fā)了學(xué)生閱讀的熱情，又從讀、演中體會(huì)詞語的運(yùn)用，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。整節(jié)課中師生之間有真實(shí)的情感和智慧投入，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和能力都有了發(fā)展，尤其是整堂課中學(xué)生的思維不僅活躍而且水平有所提升。
三、激勵(lì)語言的多元化。
在這幾天的課中，最讓我感動(dòng)的是老師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，他們有的是用直接的語言，有的是運(yùn)用故事；有的在課前，有的在講課過程中；有的對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，有的指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，有的指導(dǎo)了感悟的方法。其中最令我印象深刻的是xx老師的那段課前談話《一人個(gè)清華婦女孩的故事》，讓學(xué)生懂得了“抬起頭來，大聲說話”。這些激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！讓我學(xué)到了在課堂上要用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生。
兩天半的學(xué)習(xí)所得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在激勵(lì)著我，促使我去思考：如何上好每一節(jié)語文課？
隨著時(shí)代的變遷，中國社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，而中國共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的歷程，也從不同的角度反映了中國歷史的變遷。這次參觀西柏坡顯然是了解中國共產(chǎn)黨的一個(gè)理想之地。西柏坡是中國共產(chǎn)黨的發(fā)源地之一，千百年來，這里見證了許多重要?dú)v史事件。而現(xiàn)在，西柏坡已成為一個(gè)具有象征意義的地方，吸引了許多人的到訪。在這次參觀西柏坡的過程中，我學(xué)到了很多東西，也有不少體會(huì)和感受，接下來，我將對(duì)此進(jìn)行分享和分析。
第一段：介紹西柏坡簡史。
中國共產(chǎn)黨在西柏坡的發(fā)展史，與中國民族的歷史、人民群眾的土地生活、河北省的地理環(huán)境密不可分。在這里，毛澤東等共產(chǎn)黨人同志進(jìn)行了諸多思想斗爭，最終形成了具有獨(dú)立性的共產(chǎn)黨的思想和理論。這些思想和理論推動(dòng)了中國的革命、建設(shè)、發(fā)展和改革。這里留下的文化、史跡、紀(jì)念物、遺產(chǎn)等資源，也成為了今后世界人民所廣泛學(xué)習(xí)和了解的一個(gè)文化遺產(chǎn)。
第二段：對(duì)西柏坡紀(jì)念館的游覽感受。
紀(jì)念館內(nèi)的各種展覽，充分展示了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和西柏坡的文化遺產(chǎn)。當(dāng)我參觀各個(gè)展廳，看到黨史事件的全貌被展示在眼前，感覺非常震撼。同時(shí)，我也通過這次參觀，更明確地認(rèn)識(shí)到了我們國家國家繁榮昌盛的背后，是中國共產(chǎn)黨的持續(xù)探索和不懈努力的結(jié)果。在西柏坡這個(gè)地方，我們能夠感覺到中國共產(chǎn)黨的一種魂魄，這種魂魄就要求我們堅(jiān)定信仰，繼承先烈的遺志，共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力。
第三段：對(duì)革命紀(jì)念碑群的感悟。
革命紀(jì)念碑群共有24座，全長500米，氣勢磅礴，寓意深刻。這24座紀(jì)念碑，是對(duì)民族英雄墓群中最后一位英雄孫中山及其家族的悼念和紀(jì)念，也是對(duì)毛澤東等共產(chǎn)黨人的紀(jì)念和敬意。這些紀(jì)念碑整體式樣簡潔大氣，造型藝術(shù)和風(fēng)格深刻，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺沖擊。它們所反映的歷史人物和歷史事件，讓我思考它們對(duì)我們現(xiàn)在的影響和啟示。
第四段：對(duì)西柏坡人民公社的深入了解。
西柏坡人民公社是中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義化的一個(gè)重要實(shí)行單位，在人民公社內(nèi)部，堅(jiān)持耕者有其田的方針，集體經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)并舉，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中的發(fā)展和文化交流中的繁榮。在這里，我親身體會(huì)到了共產(chǎn)黨人為了改變中國歷史上的窮困和不幸，以及將來的繁榮和幸福，付出了巨大的努力和犧牲。同時(shí)，我也從這里學(xué)到，共產(chǎn)黨人在實(shí)踐中并非妄想、抽象，而是收獲了生產(chǎn)和文化方面的客觀成果。
第五段：總結(jié)并展望。
在這次參觀西柏坡的過程中，我通過對(duì)共產(chǎn)黨人的斗爭經(jīng)驗(yàn)的全面了解，深刻感受到了中共所作出的歷史性貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也切身感受到了中國歷史進(jìn)步的客觀必然和中國人民努力奮斗的偉大力量。因此，我堅(jiān)信在時(shí)代的發(fā)展、國家的愈加發(fā)展和人民的進(jìn)步的共同推進(jìn)下，中華民族必將在未來取得更多的輝煌和成就。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
西柏坡——河北省平山縣一個(gè)極普通的山村。然而，它卻記錄了我們黨和國家最不平凡的歷史。
1947年5月，中共中央工委選定這個(gè)地方作為辦公地址，1948年5月，毛澤東同志率領(lǐng)中共中央、中國人民解放軍總部移駐這里，使這個(gè)極普通的山村成為“解放全中國的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民和人民解放軍與國民黨進(jìn)行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，創(chuàng)建新中國的指揮中心。中共中央在西柏坡的時(shí)期，是中國革命的偉大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是我黨民主革命過程中最成功、最輝煌的時(shí)期。
在西柏坡，中共中央不僅領(lǐng)導(dǎo)新民主主義取得全國勝利，而且為實(shí)現(xiàn)黨的工作重心從農(nóng)村到城市、從戰(zhàn)爭到建設(shè)的轉(zhuǎn)變，為從新民主主義向社會(huì)主義過渡開辟了通途;西柏坡時(shí)期，毛澤東思想繼續(xù)得到豐富和發(fā)展，包括軍事思想、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，特別是建立人民民主專政、人民代表大會(huì)制度和多黨合作制度的思想，以及從國情出發(fā)，走中國式的建設(shè)道路，通過建設(shè)新民主主義向社會(huì)主義過渡的思想，都得到了進(jìn)一步充實(shí)和完善。黨中央在西柏坡時(shí)期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，鑄就了偉大的西柏坡精神。從此，西柏坡以其獨(dú)特的貢獻(xiàn)，彪炳于中國革命史冊(cè)，豎起一座不朽的歷史豐碑。
來到期盼已久的西柏坡，心里無比的喜悅!抬頭一望，一座十幾米高的豐碑，上面用金色鎦金字體刻了“西柏坡”三個(gè)大字。一種靜穆而自豪的情緒便油然而生。在講解人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了了毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時(shí)等國家領(lǐng)導(dǎo)人的故居，這些富有華北特色的平頂房，矮小，簡樸，外墻抹了一層白灰，深色木板門，經(jīng)典的“井”字型的方格窗，沒有一點(diǎn)雕飾，屋里的墻面上有著發(fā)黃的墻泥。地都是用灰渣和泥土混合打成，坑坑洼洼的留下了歲月和歷史的痕跡，然而擺放著的卻是依然整齊的、極簡單的書桌和床鋪，陳列著的仍是領(lǐng)導(dǎo)人們依然音容笑貌的照片和載滿了勇氣和智慧的手稿。
也就是在六十多前年，我們的領(lǐng)導(dǎo)人就是在這樣的地方簡陋的農(nóng)家小院，穿著樸素的軍裝，吃著粗茶淡飯，做著讓中華民族值得永遠(yuǎn)驕傲和銘記的事情。他們的風(fēng)范和偉大，在這樣一種平凡和樸素中默默流露，卻讓我們更強(qiáng)烈的被他們的勇氣、魄力和獨(dú)特的人格魅力所折服。他們的艱苦奮斗，他們與人民群眾同甘共苦、血肉相連絕對(duì)不是口頭說一說，搞一個(gè)宣傳，那樣的艱苦的年代，這是需要怎樣的勇氣和決心啊!這是一種正義的力量，一種真正的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的實(shí)際行動(dòng)，是對(duì)廣大人民過上幸福生活的無限向往，是對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念!
像我們這一代人，生在新中國、長在紅旗下，沒有接受過多少生活的歷練，沒有經(jīng)歷過真正的風(fēng)吹雨打，一直享受著老一輩革命家用生命和鮮血給我們換來的幸福生活。我深深知道，我們現(xiàn)在與未來其實(shí)是被賦予和承載了這些老一輩革命家無限的希望的。除了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，我們肩上承擔(dān)的更多地應(yīng)該是一種社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，作為炎黃子孫，我們沒有理由荒廢人生，游戲人間，我們的所作所為最起碼應(yīng)該對(duì)得起老一輩革命家吃的苦、受的累、流的血、甚至是付出的生命。凝結(jié)在西柏坡精神中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是老一輩革命家用他們的一言一行，親身實(shí)踐為我們留下的寶貴財(cái)富，值得我們好好的珍惜，充分發(fā)揚(yáng)和利用。
參觀結(jié)束了，我依依不舍地坐上了返京的汽車，回頭展望，滹沱河水潺潺，似乎在說那永遠(yuǎn)說不完的故事。群山無言，翠柏?zé)o語，仿佛在默默地向人們印證：西柏坡永遠(yuǎn)保存著謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁和艱苦奮斗的精神，永遠(yuǎn)綿延著一條領(lǐng)袖與人共苦的紅線，離開了西柏坡，我陷入了沉思。當(dāng)我們穿越歷史的時(shí)空，回顧共和國走過的不平坦道路時(shí)，深深地感到，無論是過去、現(xiàn)在還是未來，“兩個(gè)務(wù)必”永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民排除萬難、不斷奪取新的勝利的保證。
對(duì)于我們來說，參觀只是一種形式，學(xué)習(xí)才是重要，但更為重要的，是在平常工作中時(shí)時(shí)刻刻將西柏坡精神融入其中，將精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們要深深領(lǐng)會(huì)這次參觀學(xué)習(xí)西柏坡的深深寓意，這里有太多的東西需要我們?nèi)ヂ?、去看、去感受、去思考。我們一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和革命精神，提升時(shí)代責(zé)任感和求實(shí)精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
通過這次活動(dòng)，我又一次的回顧了我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大革命斗爭的歷史，重溫了毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上的重要講話，牢記了毛澤東同志當(dāng)年倡導(dǎo)的“兩個(gè)務(wù)必”，要求我從自身做起，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，作為一個(gè)合格的黨員，一名合格的干部，始終保持黨員的先進(jìn)性，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為群眾服務(wù)。研究歷史是為了現(xiàn)實(shí)和未來。歷史雖不會(huì)重復(fù)，卻往往有許多相似之處。
現(xiàn)在，歷史條件發(fā)生了很大變化，但就西柏坡精神所體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的崇高理想、歷史使命和時(shí)代主題而言，其實(shí)質(zhì)并沒有過時(shí)，至今還有著鮮明的時(shí)代特征。在革命大轉(zhuǎn)折時(shí)期形成的西柏坡精神，作為中國共產(chǎn)黨人的政治優(yōu)勢和寶貴財(cái)富，特別值得我們今天繼承和發(fā)揚(yáng)。目前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)在化的新的發(fā)展階段。正在積極貫徹xxx，在面對(duì)這樣的機(jī)遇的同時(shí)，西柏坡精神對(duì)于未來的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，意義尤其重要。
通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到：繼承發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，就要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)和進(jìn)取觀念，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，是一個(gè)民族、一個(gè)國家贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。當(dāng)前，我們國家正面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，特別是新時(shí)期的民政事業(yè)也面臨著千載難逢的大好機(jī)遇;抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，壯大自己，這是中國共產(chǎn)黨人對(duì)國家、對(duì)民族、以人民必須肩負(fù)起來的歷史責(zé)任。因此，我作為一個(gè)教師，一定要發(fā)揚(yáng)敢于斗爭敢于勝利的西柏坡精神，切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，抓住機(jī)遇而不可喪失機(jī)遇，開拓進(jìn)取而不可因循守舊，大膽教研教改，促進(jìn)新課程的順利實(shí)施，促進(jìn)教育事業(yè)的良性循環(huán)，為振興我國的教育事業(yè)保駕護(hù)航。
通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：繼承發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，就要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷研究新情況，解決新問題。我們黨是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨。特別是每當(dāng)革命和建設(shè)的重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，在面臨新的形勢和任務(wù)的時(shí)候，總是把學(xué)習(xí)的問題突出地提到全黨的面前。西柏坡時(shí)期，黨的地位和面臨的任務(wù)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，毛澤東同志號(hào)召全黨重新學(xué)習(xí)，對(duì)于鞏固新生的人民政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)新民主主義干革命向社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變，起到了極為重要的作用。
在當(dāng)代世界風(fēng)云變幻的形勢下，在當(dāng)代中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大變革中，我們不熟悉、不了解、不懂的東西很多。我們黨要領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。時(shí)常都要用科學(xué)發(fā)展觀的眼光和思維來思考、分析、處理、解決問題。如果不能通過新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平與執(zhí)政水平，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去執(zhí)政資格的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)必須有良好學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，落腳點(diǎn)要學(xué)以致用。堅(jiān)持好解放思想、實(shí)事求是的思想路線，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界。
在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)用真誠、熱情的心去對(duì)待世界，對(duì)待周圍的人們;只要我們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，萬眾一心，轟轟烈烈地干振興祖國的偉大事業(yè)，就沒有什么干不成的事情。和平年代，我們沒有機(jī)會(huì)馳騁疆場，但是我們卻希望永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這樣的機(jī)會(huì)。在今天，也許正是在做好自己的本質(zhì)工作，在力所能及的幫助他人過程中，我們可以更好的、以一種平凡而不平庸的方式真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
近日，我有幸前往河北省西柏坡參觀學(xué)習(xí)革命歷史，領(lǐng)略紅色文化的魅力，使我受益匪淺，受到了深深的觸動(dòng)。以下是我對(duì)于西柏坡觀摩的心得體會(huì)。
第一段：感知新聞中的西柏坡。
當(dāng)我得知有機(jī)會(huì)前往西柏坡，心中不禁想到早年那樣熱烈的宣傳氛圍，直至它影響到我心中。通過新聞報(bào)道，我了解到西柏坡是革命歷史與紅色文化的重要地點(diǎn)。我深入了解西柏坡對(duì)于中國逐步走向強(qiáng)大社會(huì)的深遠(yuǎn)意義，因此，此次參觀的機(jī)會(huì)讓我倍感榮幸，也期待著更多的了解。
第二段：參觀西柏坡的感受。
當(dāng)我到達(dá)西柏坡時(shí)，我感受到那份持久的文化氛圍。早上，陽光正好，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了毛澤東留下來的破舊的農(nóng)房里，心中越發(fā)被深深地感受到了陳舊歷史悠久的氣息。參觀途中，了解到革命時(shí)期困苦卓絕的環(huán)境以及共產(chǎn)黨人艱苦卓絕的奮斗和付出。而且，通過細(xì)節(jié)的了解，我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨人的不屈不撓、拼搏不息，鞠躬盡瘁的精神的影響對(duì)于帶領(lǐng)中國人不斷迎向未來的發(fā)展路途是至關(guān)重要的。
第三段：革命思想的影響。
在西柏坡，我深刻的感受到了革命思想的影響。毛主席領(lǐng)袖人物的雄心壯志和革命熱情，遠(yuǎn)離了我內(nèi)心一直有的顧慮和疑慮。在我眼中，共產(chǎn)黨人身體力行的奉獻(xiàn)精神以及對(duì)于革命事業(yè)的追求與使命感，體現(xiàn)出對(duì)于社會(huì)平等、正義與改革的信念和自發(fā)努力，這些正是我們現(xiàn)在更應(yīng)該尋求與表達(dá)的價(jià)值。
第四段：面對(duì)未來的思考。
在西柏坡觀摩，尤其是學(xué)習(xí)了紅軍長征的經(jīng)歷，我深刻地思考起了未來。逆境迫使著共產(chǎn)黨人隆重地創(chuàng)造著最好的政治、經(jīng)濟(jì)和文化理念，而創(chuàng)新是這些核心理論的主要基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨人在長達(dá)20個(gè)月的長征中，面對(duì)著艱巨困難的環(huán)境，攜手努力，拼搏向前，究竟能夠取得勝利。并且，在此次觀摩中，我也明確了中國現(xiàn)在自己面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。為了做好未來，成功的合作和創(chuàng)新是不可少的，這也是共產(chǎn)黨人在西柏坡學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我們現(xiàn)在數(shù)以萬計(jì)的人都要需重視。
第五段：感受、收獲及總結(jié)。
西柏坡觀摩讓我受益不淺。在這兩天的時(shí)間里，我深入了解了西柏坡所帶給我們的紅色文化的影響和市場的發(fā)展。我了解了中國革命的歷史和共產(chǎn)黨人在長征中的不屈不撓精神，感受到了那份曾經(jīng)歷過不屈與挫敗的膽識(shí)。自該行程后，我更加堅(jiān)定地相信只有在面對(duì)任何挑戰(zhàn)，我們才能以積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信心，克服困難和挑戰(zhàn)，建立更強(qiáng)大，更富有區(qū)別的社會(huì)。
總之，我對(duì)于西柏坡的觀摩深感思考，這也是我對(duì)于偉大的中華民族與當(dāng)今的中國所具有的信心和自信。西柏坡見證了對(duì)于未來的思考和探索，讓我們一起在心靈與實(shí)踐的前線，克服挑戰(zhàn)，為中國的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參加了西柏坡觀摩團(tuán)，并深度參觀了鄧小平同志故居等歷史遺跡。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了紅色教育的重要性。今天，我想分享我的觀摩心得和體會(huì)。
第二段：鄧小平同志故居觀摩。
鄧小平同志故居展示了鄧小平同志一生的事跡和中國改革開放的歷史。在故居內(nèi)，我看到了鄧小平同志的學(xué)習(xí)和辦公場所，以及他和妻子的生活照片，這些都讓我更加深入地了解了這位中國偉人。
在西柏坡，我了解到了鄧小平同志革命生涯的發(fā)展歷程，從他擔(dān)任貴州省委副書記到他擔(dān)任全國軍委主席，再到他推動(dòng)改革開放的歷史性決策，這一切使我深受感染。鄧小平同志為中國30年的發(fā)展和繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)，這給我們歷史和未來都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第三段：毛主席紀(jì)念館觀摩。
毛主席紀(jì)念館則展示了毛澤東同志曾經(jīng)生活和工作的地方以及他一生的事跡。在紀(jì)念館內(nèi)，我仔細(xì)瀏覽了毛澤東同志的珍貴歷史文物和他的著作，對(duì)其思想和貢獻(xiàn)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
通過這一次的參觀，我理解到了偉大領(lǐng)袖的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的精神，所有這些都是推動(dòng)中國革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)的重要力量。正是他們用自己的暗斗、智慧和判斷來帶領(lǐng)中國人民走向了更加美好的未來。
第四段：西柏坡紅色旅游的意義。
西柏坡的紅色旅游是中國重要的文化旅游資源之一，對(duì)于弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和增強(qiáng)國家自豪感都有著重要的意義。通過這次的參觀，我理解到承先啟后的概念的重要性，歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)讓我們更加珍惜今天的美好生活，更加堅(jiān)定自己的信仰。
同時(shí)，這種紅色旅游也有助于增強(qiáng)愛國主義教育的影響力，讓更多的人了解、熱愛、傳承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的正確思想，這有益于推進(jìn)中國的現(xiàn)代化建設(shè)并加強(qiáng)中國的國際影響力。
第五段：結(jié)論。
通過西柏坡觀摩，我對(duì)中國革命歷史和改革開放進(jìn)程有了更深刻的理解，也感受到了中國革命先烈的偉大犧牲和無私奉獻(xiàn)的精神。今天的中國，正處在不斷前進(jìn)，向前看，我們要銘記歷史，牢記先烈，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
在西柏坡這片土地上，我深切感受到了黨的光輝歷程。作為黨的發(fā)源地，這里見證了中國共產(chǎn)黨誕生的偉大時(shí)刻。參觀黨的早期革命紀(jì)念遺址、參觀毛澤東同志故居，我仿佛回到了那個(gè)充滿斗爭的年代?？吹侥切└锩攘覀兊倪z物，我不禁思考他們所經(jīng)歷的壓力和艱辛，深深地感受到他們?yōu)閲摇槿嗣竦臒o私奉獻(xiàn)。在這里，我接受了一次深入而真實(shí)的黨史教育，使我更加堅(jiān)定了自己為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念。
二、學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在西柏坡，我學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，這是我人生中寶貴的財(cái)富。在紅色勝地，我親自體驗(yàn)了紅軍長征的艱辛歷程。我走過紅軍壯麗的烈士陵園，面對(duì)烈士的犧牲精神，我深深被他們對(duì)理想的執(zhí)著打動(dòng)，我要銘記歷史，不忘初心，將這一精神信仰傳承下去，用行動(dòng)將黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。此外，我還學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)秀黨員和革命英烈的事跡，他們展示了為人民群眾奮斗的崇高品質(zhì)，激勵(lì)著我要有擔(dān)當(dāng)精神，為人民群眾的利益而努力。
三、增強(qiáng)理論素養(yǎng)。
在西柏坡學(xué)習(xí)中，我不僅受到了延安精神的熏陶，還充分感受到了毛澤東思想的偉大力量。通過參觀毛澤東故居和紅軍長征紀(jì)念館，我更加深刻地理解了毛澤東思想的核心要義，體會(huì)到了馬克思主義對(duì)中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)意義。這次學(xué)習(xí)激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高自身的政治素養(yǎng)。同時(shí)，在西柏坡的學(xué)習(xí)中，我也增強(qiáng)了對(duì)黨的十九大報(bào)告的理解和學(xué)習(xí)意愿。西柏坡學(xué)習(xí)讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到，理論就是行動(dòng)的靈魂，只有不斷增強(qiáng)理論素養(yǎng)，才能更好地為黨和人民服務(wù)。
四、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。
西柏坡學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。參觀紅軍烈士陵園時(shí)，我被烈士們對(duì)理想的執(zhí)著所感動(dòng)，他們?yōu)榱诵叛錾嵘溃宫F(xiàn)了崇高的愛國情懷。這使我深感自己應(yīng)該努力培養(yǎng)這種犧牲精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力奮斗。同時(shí)，在西柏坡學(xué)習(xí)中，我也深入體會(huì)到了黨員的責(zé)任和使命。只有不斷提升自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，才能更好地肩負(fù)起為人民服務(wù)的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)，我不僅要自覺錘煉自己的品質(zhì)，還要樹立崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、提升思想境界。
在西柏坡學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步提升了自己的思想境界。通過了解黨的光輝歷程和學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我對(duì)黨和人民的深厚感情更加加深，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的追求更加堅(jiān)定。同時(shí)，我也對(duì)理想社會(huì)的美好前景充滿了信心，并有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在西柏坡的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了無數(shù)革命先輩為實(shí)現(xiàn)理想奮斗的決心和毅力，他們的事跡深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟，激發(fā)起我對(duì)美好未來的向往和追求。
總之，在西柏坡這片紅色土地上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更加重要的是在精神層面得到了深深的啟發(fā)和陶冶。這次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨和人民的重托，更加明確了自己的使命和責(zé)任。我將始終懷揣對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求，用自己的實(shí)際行動(dòng)為之奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力。我們的青春，我們的夢(mèng)想，都要在這片紅土地上扎根，茁壯成長，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過觀摩別人的學(xué)習(xí)過程和成果，我們可以從中獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。最近，我有幸參加了一次學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受，我意識(shí)到學(xué)習(xí)觀摩對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在此次學(xué)習(xí)觀摩中，我不僅從他人身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，而且對(duì)我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法也有了更深入的思考。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)觀摩心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)觀摩帶給我的感受是學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的追求和積累的過程。在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)們并不是天生聰明，而是他們將學(xué)習(xí)看作是一種習(xí)慣和責(zé)任，每天都保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們養(yǎng)成了每天定時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立思考和整理知識(shí)的能力也很強(qiáng)。通過觀摩他們，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有將學(xué)習(xí)看作是一種全身心的投入，才能達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次，學(xué)習(xí)觀摩使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，方法決定著學(xué)習(xí)的效果。通過觀摩其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)他們往往能夠高效地處理大量的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們懂得科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，將大的任務(wù)切分成小的目標(biāo)，每天都有明確的計(jì)劃和學(xué)習(xí)安排。此外，他們也注意積累個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并隨時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)觀摩，我找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第三，學(xué)習(xí)觀摩給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)觀摩中，我看到了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣，他們都是那些成績突出并且兼具全面素質(zhì)的學(xué)生。他們勤奮努力，持之以恒，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們不僅在學(xué)習(xí)上取得了好成績，還廣泛涉獵各種領(lǐng)域的知識(shí)，擁有了很強(qiáng)的綜合能力。我深受他們的影響，也希望能夠成為這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣，為他人樹立榜樣，激勵(lì)他人努力學(xué)習(xí)。
第四，學(xué)習(xí)觀摩促使我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和問題。通過觀摩其他同學(xué)的學(xué)習(xí)過程和成果，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的自信和積極的態(tài)度都是我所欠缺的。觀摩別人的學(xué)習(xí)更像是一種自我審視，我通過與他人的對(duì)比，找出自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和完善。這種學(xué)習(xí)觀摩的方式可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
最后，學(xué)習(xí)觀摩讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種愉悅的過程。在學(xué)習(xí)觀摩中，我看到別人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而取得成功的喜悅和成就感。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受，通過學(xué)習(xí)他們獲得了快樂和自信。觀摩他們的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)，我也開始嘗試把學(xué)習(xí)變成一種愉悅的過程。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N積極向上的心態(tài)時(shí)，學(xué)習(xí)變得有趣而且更加高效。
總之，學(xué)習(xí)觀摩是一種全新的學(xué)習(xí)方式，通過觀摩他人的學(xué)習(xí)過程和成果，我們可以從中獲取到巨大的學(xué)習(xí)收獲。在這次學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)中，我不僅從別人身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，也看到了自己的不足之處，并通過不斷的反思和調(diào)整提高了自己的學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)觀摩給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)和正能量，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，追求卓越。相信通過不斷觀摩他人學(xué)習(xí)的過程，我將能夠不斷突破自己，取得更好的學(xué)習(xí)成果。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
我不止一次去過西柏坡，因?yàn)槲揖途幼≡谑仪f。近日又到西柏坡參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)西柏坡的印象太深了。致所以人們仰慕西柏坡，是因?yàn)樾轮袊鴱倪@里走來。
西柏坡這個(gè)平山縣百十來戶的普通小山村，是中國革命史上最后一個(gè)農(nóng)村指揮所。這一時(shí)期，是從新民主主義革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，其中心任務(wù)是奪取民主革命的徹底勝利和實(shí)現(xiàn)黨的工作重心由鄉(xiāng)村到城市的偉大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。中國面臨兩種命運(yùn)，兩種前途的抉擇。在這種情況下，敢不敢于斗爭，敢不敢于勝利，成為黨面臨的生死考驗(yàn)。中共中央、中央軍委在西柏坡運(yùn)籌帷幄，決戰(zhàn)千里，果斷地把我軍發(fā)動(dòng)的大規(guī)模秋季攻勢發(fā)展為就地殲滅重兵團(tuán)的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，連續(xù)并交錯(cuò)導(dǎo)演了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。歷時(shí)四個(gè)月零十九天，殲滅和改編國民黨軍隊(duì)154萬余人，大大加速了中國革命勝利的進(jìn)程，成為新中國誕生的“奠基禮”。我懷著對(duì)“老革命家”的好奇與崇敬，坐著會(huì)議提供的大巴車，約一個(gè)半小時(shí)的行程就到了向往已久的西柏坡。
如今的西柏坡不僅僅是“新中國”的里程碑，更是我們共產(chǎn)黨人(兩個(gè)務(wù)必)的旗幟。這里也是新中國頒布土地大法的所在地。
進(jìn)入西柏坡紀(jì)念館廣場，首先映入眼簾的是毛澤東等五位偉人莊嚴(yán)的雕塑銅像。再眺望柏坡嶺的青松翠柏，環(huán)視四周，南面是一望無際的大水庫，往水庫西面仰望過去，是云霄連綿的太行山脈。實(shí)際上西柏坡是在群山懷抱之中，易守難攻，進(jìn)可直插華北平原，退可堅(jiān)守太行群山，其山地的險(xiǎn)要令人會(huì)想到從井崗山、遵義、延安到西柏坡這一黎明的曙光——新中國的誕生來之不易。
沿坡而下走到西柏坡中共中央舊址大院，它由一圈白色的圍墻圍著，靜立其中的一座座低矮的素墻灰瓦土坯房、小土窯式的廂舍橫屋以及古老的磨盤石碾、防空洞都掩映在綠樹叢中。這些農(nóng)家小院分別是毛澤東、劉少奇、朱德、周恩來、任弼時(shí)、董必武的舊居，間間簡陋樸實(shí);轉(zhuǎn)行至一座不高的土坯大屋里，內(nèi)中排著破舊整齊的桌椅，它就是著名的七屆二中全會(huì)召開的舊址。新中國的宏偉藍(lán)圖曾在此描繪，對(duì)中國共產(chǎn)黨人“約法三章”的兩個(gè)“務(wù)必”告誡在此發(fā)出;再行至那一座土坯長型農(nóng)舍中，那里排放著的三張大桌，它就是指揮百萬大軍的軍委司、政、后勤機(jī)關(guān)……，目睹著舊址中殘舊的床床凳凳、桌桌椅椅、油燈電話等生活辦公用具真令人簡直不敢相信，它就是主人身居陋室、運(yùn)籌帷幄、決勝千里之外的中共中央首腦機(jī)關(guān)。步出舊居大院，踏入依山而建的展覽大廳，從那一幅幅歷史的照片、圖片、戰(zhàn)役圖以及那土槍、土炮、戰(zhàn)利品、模擬戰(zhàn)場等一系列實(shí)物的生動(dòng)介紹，會(huì)使你置身其境中的心靈被強(qiáng)烈震撼而心潮難平，令你感覺到大廳里似乎隱約回蕩著震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的隆隆炮響，又像聽到過去翻身農(nóng)民打土豪分田地時(shí)的朗朗笑聲，仿佛看到了西柏坡山坳中所點(diǎn)燃的黎明曙光。
走出展覽館大廳，一塊巨型的石碑映入眼簾，上面銘刻著：“西柏坡是毛主席黨中央進(jìn)入北平，解放全中國最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，指揮三大戰(zhàn)役在此，召開黨的七屆二中全會(huì)在此——周恩來”?？吹竭@，西柏坡飽醮濃墨寫下的壯麗輝煌一頁，其與新中國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的歷史作用令你縈思陣陣，崇敬之情油然而生，從心底佩服毛澤東等歷史偉人的戰(zhàn)略眼光和雄才大略。
走進(jìn)西柏坡，我們走進(jìn)的是對(duì)歷史坎坷和輝煌的緬懷，走出西柏坡，會(huì)令人從內(nèi)心深處凝成沉重的憂患情結(jié)。社會(huì)風(fēng)氣讓人擔(dān)憂......打土豪分田地的激情燃燒歲月離我們?cè)絹碓骄眠h(yuǎn)，土地又從國家的手中變相賣到開發(fā)商手中，據(jù)為私有，房價(jià)越來越高，誰之過?孟子曰：“生于憂患，死于安樂”理解為憂患使人生存，安逸享樂足以使人敗亡的生存法則，那么“兩個(gè)務(wù)必”就是保證生存所必須保持的優(yōu)良作風(fēng)。有人可能會(huì)說在與時(shí)俱進(jìn)的今天不能同日而語。但我想，在與時(shí)俱進(jìn)中至今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還面臨著較多不平衡，目前世界經(jīng)濟(jì)面臨危機(jī)，當(dāng)今社會(huì)有些矛盾還較突出，尤其是權(quán)力運(yùn)行的行政管理機(jī)制成本過高，噪音過大，浪費(fèi)嚴(yán)重;在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，選擇有利于我國相對(duì)平衡、公平公正、環(huán)保健康和可持續(xù)的民主文明的發(fā)展方式還面臨著較大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)的問題如果忽略優(yōu)良的作風(fēng)，我們就不可能嚴(yán)謹(jǐn)機(jī)制運(yùn)行，容易陷入勝而驕，驕而奢，奢而貪，貪而腐，腐而亡的澤地之中。因此我們必須保持優(yōu)良的作風(fēng)，它是一種文明的思想文化、政治資源，是巨大的精神力量。注重好作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格自律自身行為，切實(shí)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，我們才能為中國特色的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)更好更快走向成功付出一份貢獻(xiàn)。
在新世紀(jì)的今天，物欲橫流，有多少人迷失了方向，因此，目前，我們更要牢記兩個(gè)務(wù)必，戒驕戒躁，艱苦奮斗。兩個(gè)務(wù)必在今天對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)主義的建設(shè)有著新的指導(dǎo)意義和更豐富的內(nèi)涵。
對(duì)個(gè)人而言，西柏坡精神代表著：
1.抓住機(jī)遇，敢于勝利的精神。機(jī)遇是事物在運(yùn)動(dòng)和展開過程中出現(xiàn)的一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)象和條件，要敏銳地捕捉和利用機(jī)遇，科學(xué)大膽地作出抉擇和行動(dòng)。
2.不驕不躁，毫不松懈的精神。驕做自滿、不求進(jìn)取歷來是革命和建設(shè)事業(yè)的大敵。西柏坡精神的一個(gè)顯著特征，就是不斷地反驕破滿，一鼓作氣，一往無前。我們必須樹立信心，勇往直前，決不能為暫時(shí)的成績所陶醉，被一時(shí)的困難所嚇退，要努力克服懷疑觀望、猶豫不決、無所作為等傾向。
3.廉潔自律，艱苦奮斗的精神。近年來，隨著改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)水平有了很大的提高，表面上看來，艱苦奮斗和謙虛謹(jǐn)慎似乎漸漸被享樂主義、彰顯自我所代替。報(bào)紙、雜志，變著法的教人們?nèi)绾蜗硎苌?、如何將吃喝玩樂的奢侈享受發(fā)揮到極致。艱苦奮斗被部分人視為過時(shí)的理論而拋諸腦后。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)。
“艱苦奮斗”雖然是在特定的歷史條件下提出的，但艱苦風(fēng)斗精神隊(duì)今天仍有著重要的指導(dǎo)意義。艱苦奮斗不只代表著在物質(zhì)上的節(jié)約，它更加強(qiáng)調(diào)的是精神上的努力進(jìn)取。每個(gè)年代、每個(gè)青年人都需要的精神。即便是從物質(zhì)的角度講，奢侈風(fēng)刮過之后，人們才發(fā)現(xiàn)，簡約生活才是生活的真諦，節(jié)約是永遠(yuǎn)不過時(shí)的理論，而對(duì)物質(zhì)的過度消耗只能使人變成廢物，變成浪費(fèi)社會(huì)財(cái)富的垃圾。要知道，人類的進(jìn)步是因?yàn)槿祟惸軌騽?chuàng)造財(cái)富而不是消費(fèi)財(cái)富。
4.善于學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)的精神。一個(gè)人要想站在時(shí)代和科學(xué)的高峰，就一刻也不能停止理論思維。尤其是在當(dāng)前社會(huì)競爭如此激烈的情況下，我們必須不斷的提升自己的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想政治覺悟。
5.團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神含的意義是和西柏坡精神一致的，那就是謙虛謹(jǐn)慎、密切聯(lián)系群眾。
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西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
近日，我有幸踏入祖國的心臟之一，河北省平山縣西柏坡紅色旅游區(qū)。這是一片充滿紅色記憶和革命精神的土地，我深感受益匪淺。在這次學(xué)習(xí)西柏坡的過程中，我體會(huì)到了許多人文歷史的厚重和紅色情懷的熏陶，深深地被西柏坡所散發(fā)出的價(jià)值觀和精神力量所感染。
第一段：西柏坡的獨(dú)特魅力。
作為中國共產(chǎn)黨的發(fā)祥地，西柏坡不僅擁有豐富的紅色資源，更是中華民族奮進(jìn)和成長的見證。著名的中央決策機(jī)構(gòu)毛澤東與中共中央高級(jí)學(xué)習(xí)班先后在這里召開，記錄下了一系列具有重大歷史意義的發(fā)展決策。而矗立在山頂?shù)拿飨o(jì)念堂更是體現(xiàn)了西柏坡紅色文化的莊嚴(yán)和崇高。在這樣一個(gè)地方學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了西柏坡獨(dú)特的魅力，也讓我更加深刻地感受到了紅色文化的不朽價(jià)值。
第二段：西柏坡的紅色記憶。
在參觀西柏坡紅色旅游區(qū)的過程中，我對(duì)于革命戰(zhàn)爭年代的艱辛和犧牲有了更為深入的了解。紅色旅游區(qū)里設(shè)有許多陳列館和陳列室，展示了許多珍貴的歷史文物和圖片。我從中了解到，西柏坡不僅有著珍貴的革命歷史，還有著深深的人民情懷和無私奉獻(xiàn)的精神。西柏坡的紅色記憶和歷史遺跡深深感染了我，讓我對(duì)革命戰(zhàn)爭年代的英勇事跡和偉大勝利有了更深一層的思考。
第三段：西柏坡的革命精神。
在學(xué)習(xí)西柏坡的過程中，我進(jìn)一步體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的革命精神。毛澤東等老一輩革命家以他們不懈的努力和堅(jiān)定的意志，領(lǐng)導(dǎo)了中國人民在多年的斗爭中走向了勝利。這種堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩駥?duì)于我有著極大的啟發(fā)。在充分了解了西柏坡的歷史和背景之后，我發(fā)現(xiàn)這種精神對(duì)于我們每個(gè)人都具有重要的意義，鼓勵(lì)我們要敢于面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：西柏坡的價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)西柏坡的過程不僅讓我深入了解了革命歷史，也讓我體味到了西柏坡所散發(fā)出的人文價(jià)值觀。西柏坡的紅色文化所倡導(dǎo)的是團(tuán)結(jié)、友愛和奉獻(xiàn)的精神，它們正是我們現(xiàn)在所需要的。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往追逐金錢和物質(zhì)，忽略了精神追求。而西柏坡的紅色文化正是以人為本，注重共產(chǎn)主義精神的價(jià)值觀，給我以極大的觸動(dòng)。我深信，只有當(dāng)我們體認(rèn)到這樣的精神和價(jià)值觀的重要性，才能在現(xiàn)實(shí)中更好地實(shí)踐。
學(xué)習(xí)西柏坡不僅要讓我們牢記歷史，更要讓我們從中汲取智慧，并將這些智慧傳承下去。西柏坡的紅色文化應(yīng)該被廣泛傳播和學(xué)習(xí)，以激勵(lì)更多的人為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆為國家、為民族進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的心，要以革命先烈為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的偉大精神。只有這樣，我們才能付諸實(shí)踐，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代貢獻(xiàn)力量。
總之，學(xué)習(xí)西柏坡讓我受益匪淺。在這次學(xué)習(xí)的過程中，我不僅了解了西柏坡的獨(dú)特魅力和紅色記憶，更深刻地領(lǐng)略到了西柏坡所散發(fā)出的價(jià)值觀和精神力量。我堅(jiān)信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將這些理念貫徹到自己的生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
西柏坡是一個(gè)富有歷史意義的地方，作為中國共產(chǎn)黨的革命圣地，它吸引著無數(shù)人前來學(xué)習(xí)和瞻仰。我有幸參加了西柏坡學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中收獲了很多。在這次學(xué)習(xí)中，我不僅了解了西柏坡的歷史背景和重要性，還深刻體會(huì)到了艱苦奮斗、忠誠奉獻(xiàn)的革命精神。下面我將就這次學(xué)習(xí)心得做一些總結(jié)分享。
首先，西柏坡的歷史使我受到了深深的震撼。站在那片平坦的土地上，我仿佛能看見當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士們?cè)谶@里奮戰(zhàn)的場面。西柏坡是當(dāng)初中央紅軍進(jìn)山的唯一通道，也是他們獲得了第一次大勝利的地方。這里有著無數(shù)的英雄事跡和犧牲的革命烈士，他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)不惜付出了自己的寶貴生命。學(xué)習(xí)西柏坡歷史，讓我更加明白了英雄們英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，也進(jìn)一步堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心。
其次，西柏坡的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。通過參觀紀(jì)念館和遺址，我了解了中共中央舊址的重要性，深入了解了毛澤東等革命領(lǐng)導(dǎo)人的革命歷程。他們?cè)谶@里不僅制定了許多重要的決策和戰(zhàn)略，也堅(jiān)持了艱苦樸素的工作作風(fēng)。參觀完中央舊址后，我仿佛與偉大的領(lǐng)袖們有了一種近距離接觸，深切感受到他們堅(jiān)定的信仰和使命感。這次學(xué)習(xí)不僅讓我了解了他們的精神世界，也激發(fā)了我對(duì)黨的事業(yè)的更深層次的理解和熱愛。
再次，西柏坡學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺?。在學(xué)習(xí)期間，我先后參觀了當(dāng)年紅軍長征經(jīng)過的地方、百人會(huì)議場等歷史遺跡，感受到了紅軍長征的艱辛和危險(xiǎn)。尤其是在吃住條件較為簡陋的情況下，我更加明白了那段歲月的艱苦，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在演播廳觀看了反映長征的影片后，我在心中對(duì)紅軍爺爺們鞠躬致敬，為他們犧牲和奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)贊。
最后，西柏坡學(xué)習(xí)給我留下了很多的思考。在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，我常常會(huì)被浮躁和功利主義的思想所困擾。然而，在西柏坡卻有一種獨(dú)特的力量，讓我重新審視人生的價(jià)值觀和追求。我認(rèn)識(shí)到，只有追求自己內(nèi)心的真善美，才能在有限的生命中達(dá)到無限的價(jià)值。在這里，我不僅獲得了西柏坡的歷史知識(shí)，更重要的是了解到追求理想和信仰的重要性。只有堅(jiān)定信仰，勇往直前，才能成就自己和社會(huì)的偉業(yè)。
總之，西柏坡學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。在這次學(xué)習(xí)中，我不僅了解了西柏坡的歷史背景和重要性，還深刻體會(huì)到了艱苦奮斗、忠誠奉獻(xiàn)的革命精神。通過西柏坡的學(xué)習(xí)，我明白了中國共產(chǎn)黨偉大理想的堅(jiān)持，并進(jìn)一步樹立了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
西柏坡是位于河北省平山縣的一個(gè)小村莊，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一、偉大領(lǐng)袖毛澤東曾在這里青年時(shí)期進(jìn)行過一段重要的經(jīng)歷而聞名于世。我有幸在大學(xué)期間參觀了西柏坡，對(duì)于這次經(jīng)歷，我收獲頗多，下面我將從學(xué)習(xí)歷史的重要性、西柏坡精神的影響、對(duì)中國共產(chǎn)黨的理解、對(duì)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力的思考和對(duì)個(gè)人成長的啟示五個(gè)方面，來分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)歷史就是了解自己的根源。西柏坡作為中國共產(chǎn)黨的搖籃，是一段真實(shí)的歷史。掌握歷史知識(shí)，可以幫助我們了解黨的奮斗歷程，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過參觀西柏坡，我深刻體會(huì)到了歷史對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)集體和一個(gè)人的重要意義。了解歷史，學(xué)習(xí)歷史，是每個(gè)中國人的使命。
其次，西柏坡精神對(duì)每一個(gè)受訪者都有著深遠(yuǎn)的影響。西柏坡精神主要體現(xiàn)在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的中共中央根據(jù)實(shí)際情況，堅(jiān)持群眾路線，正確處理革命和建設(shè)的關(guān)系，取得了中國共產(chǎn)黨歷史上的偉大勝利。這種精神正是我們今天發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)、推動(dòng)國家繁榮進(jìn)步的重要精神力量。站在西柏坡的土地上，我深感那種頑強(qiáng)拼搏、百折不撓、為人民服務(wù)的奮斗精神是無法放棄的。
第三，參觀西柏坡給我?guī)砹藢?duì)中國共產(chǎn)黨的更深入的理解。在西柏坡，我見證了中國共產(chǎn)黨的初心和使命。中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的政黨。西柏坡黃土地上的故事告訴我，中國共產(chǎn)黨是為了人民利益而奮斗，是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而努力。作為中國共產(chǎn)黨的一員，我更加堅(jiān)定了自己的信念，愿意為人民的利益而奮斗。
第四，西柏坡之行使我進(jìn)一步思考了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)力。毛澤東是中國革命的偉大導(dǎo)師，在中國共產(chǎn)黨的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了巨大的作用。他的智慧和魅力深深吸引著我。在西柏坡毛澤東故居的遺址上，我悄悄站了很久，思考這位偉人給中國帶來的變化和啟示。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力的核心是思想理論和無私奉獻(xiàn)精神，這兩者相互緊密地結(jié)合在一起，成就了一個(gè)偉大的革命家和政治家。
最后，西柏坡之行對(duì)我的個(gè)人成長起到了重要的啟示作用。站在西柏坡的土地上，感受著紅色的氣息，我深深地認(rèn)識(shí)到了革命和奮斗的重要性。西柏坡精神為我指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)我堅(jiān)定信念，勇往直前。我明白只有通過個(gè)人的奮斗和努力，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
在西柏坡的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，領(lǐng)悟到了西柏坡精神的影響力，理解了中國共產(chǎn)黨的使命和初心，思考了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力的力量，悟出了個(gè)人成長的啟示。我相信這次經(jīng)歷對(duì)于我的未來發(fā)展和事業(yè)規(guī)劃具有積極的影響，我將倍加珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，為人民的幸福，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
西柏坡，位于河北省平山縣，是中國革命的搖籃之一。在這里，毛澤東同志創(chuàng)建了革命根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)了中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了一系列重要的決策和革命斗爭。我有幸參加了西柏坡學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，深受震撼和啟發(fā)。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了革命精神的偉大和中國共產(chǎn)黨人的崇高信仰。下面，我將結(jié)合這次學(xué)習(xí)的實(shí)際體會(huì)，談一談自己對(duì)于西柏坡的學(xué)習(xí)心得。
首先，西柏坡的自然景觀給我留下了深刻的印象。西柏坡地處太行山區(qū)，山勢險(xiǎn)峻，風(fēng)景秀麗。在這里，我感受到了一種與眾不同的寧靜和壯美，仿佛可以與歷史英雄們進(jìn)行心靈的對(duì)話。站在毛主席的舊居前，我靜靜地凝望著那座簡陋的房子，感受到了革命家的一絲絲智慧和堅(jiān)持。從崔家店到西柏坡的15公里長征路上，我仿佛可以看到當(dāng)年中國紅軍艱苦卓越、苦而不言的身影。作為一名學(xué)生，這些景觀讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命者的偉大和奉獻(xiàn)精神。
其次，西柏坡蘊(yùn)含的歷史文化對(duì)我影響很大。在參觀西柏坡紀(jì)念館的過程中，我了解到了黨的歷史發(fā)展過程中的曲折和艱辛，以及毛澤東同志的偉大思想。毛澤東同志從小就立志救國救民，同時(shí)也是中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。他的思想深入淺出、博大精深，對(duì)中國革命產(chǎn)生了不可磨滅的影響，成為中國共產(chǎn)黨的靈魂。西柏坡的學(xué)習(xí)讓我更加明白，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該堅(jiān)定信仰，不忘初心，牢記使命，為人民的幸福和偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，西柏坡也是一個(gè)學(xué)習(xí)的圣地。在參觀中共中央舊址和中央黨校舊址時(shí)，我深感西柏坡是一個(gè)國學(xué)、黨學(xué)、軍事學(xué)的寶庫。這里匯集了大量的革命文物和歷史典籍，是學(xué)習(xí)中國革命史和馬克思主義理論的絕佳場所。在受到一定的指導(dǎo)后，我們有幸參觀了中央黨校，親身體驗(yàn)到了毛主席曾經(jīng)學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗的地方。這個(gè)地方讓我領(lǐng)悟到，只有通過刻苦學(xué)習(xí)、不斷提高自己的理論水平，才能更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)。
最后，西柏坡的學(xué)習(xí)活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。在西柏坡考察過程中，我們參觀了土地革命紀(jì)念園，了解了中國共產(chǎn)黨在土地革命中的艱辛奮斗，也看到了中國農(nóng)村的變革和發(fā)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，中國革命的勝利來之不易，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，我們今天的青年應(yīng)該不斷努力，努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，西柏坡學(xué)習(xí)考察活動(dòng)對(duì)我來說是一次難忘且寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命者的偉大和奉獻(xiàn)精神，體味到了中國共產(chǎn)黨人的崇高信仰。同時(shí)，也明白了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過不斷學(xué)習(xí)、提高自己的理論素養(yǎng)，我們才能更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想。我將牢記西柏坡的學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持理想信念，立志成為一名優(yōu)秀的中國青年。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
西柏坡是一個(gè)富有歷史意義的地方，毛澤東主席曾在這里領(lǐng)導(dǎo)了中國革命的初期。在參觀西柏坡的過程中，我深深地感受到了偉大領(lǐng)袖的偉大智慧和卓越領(lǐng)導(dǎo)能力。這次參觀不僅讓我對(duì)中國革命的歷史事件有了更深刻的了解，還啟發(fā)了我對(duì)人生的思考。下面我將從歷史的回顧、毛澤東思想的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力的感悟、革命精神的體驗(yàn)和對(duì)未來的展望五個(gè)方面，談一談我參觀西柏坡的心得體會(huì)。
在參觀西柏坡時(shí)，我有機(jī)會(huì)回顧了中國革命的歷史。從黨的初心，到紅軍的艱苦卓越，再到長征和抗日戰(zhàn)爭，每一個(gè)歷史事件都充滿了血與火、理想與信念。西柏坡正是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重要起點(diǎn)，也是紅軍戰(zhàn)士們的圣地。在這里，我不僅了解了中國革命的發(fā)展歷程，還見證了無數(shù)革命先烈為了信仰和理想所作出的巨大犧牲。這讓我懂得了革命的艱辛，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
毛澤東思想是中國革命的重要思想理論，也是吾輩共產(chǎn)主義者的指南針。在西柏坡，我詳細(xì)地學(xué)習(xí)了毛澤東的重要著作和演講，對(duì)毛澤東思想有了更加深入的認(rèn)識(shí)。毛澤東思想強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是、辯證唯物主義、階級(jí)斗爭等重要理論，對(duì)我們今天的生活和工作都有著重要的啟示意義。學(xué)習(xí)毛澤東思想讓我明白了自己作為一名青年學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，使我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
不僅如此，在西柏坡我還對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入的理解。毛澤東作為偉大的領(lǐng)袖，具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和影響力。毛澤東能夠?qū)⒗碚撚行У剞D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在戰(zhàn)爭和革命中取得成功。他敢于決策，善于調(diào)動(dòng)人心，善于總結(jié)和學(xué)習(xí)。這些特點(diǎn)讓我感到敬佩，也讓我明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的重要素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅體現(xiàn)在行動(dòng)中，更需要我們?cè)谒枷胫羞M(jìn)行思考和內(nèi)化。
參觀西柏坡的過程中，我還深刻地體驗(yàn)了革命精神的力量。紅軍戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)爭中毫不退縮，頑強(qiáng)拼搏的精神給我留下了深刻的印象。他們乘風(fēng)破浪，無論遇到任何困難和挑戰(zhàn)都毫不畏懼。這種精神鼓舞著我面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，勇往直前。我相信只要我們有堅(jiān)定的信念和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，參觀西柏坡給我展望了未來的美好。西柏坡不僅給我留下了珍貴的歷史記憶，更讓我對(duì)中國的未來充滿了希望。中國革命勝利后的偉大成就令人欽佩，中國現(xiàn)在正以不可思議的速度發(fā)展躍升。我相信只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)西柏坡的精神，堅(jiān)持不懈地奮斗，中國的未來一定會(huì)更加美好。
總之，參觀西柏坡是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過回顧歷史、學(xué)習(xí)思想、感悟領(lǐng)導(dǎo)力、體驗(yàn)精神和展望未來，我對(duì)中國革命歷史有了更深入的了解，對(duì)毛澤東思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來充滿了希望。希望今后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)西柏坡精神，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
在全國上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之際，按照市委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)一安排，**年8月27日至31日，我有幸前往革命圣地西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方參觀學(xué)習(xí)。懷著無限的崇敬和向往，尋覓革命先輩的足跡，感懷這黃土地孕育的不朽精神和壯麗詩篇，接受革命傳統(tǒng)的再教育。一路上參觀了西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方，回顧幾天的學(xué)習(xí)，頗有收獲。
走進(jìn)西柏坡，就走進(jìn)54年前那個(gè)激情燃燒的歲月，也就是走進(jìn)一部輝煌、厚重的歷史！就是在這里，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略、運(yùn)籌帷幄、決勝千里的革命氣魄領(lǐng)導(dǎo)了全國的土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)，奠定了人民共和國的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的`“西柏坡精神”?！爸袊\(yùn)定于此村新中國從這里走來，是因?yàn)檫@里有以敢于斗爭，敢于勝利；嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致；謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是；依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)；艱苦奮斗，不斷革命為主要內(nèi)涵的西柏坡精神”。西柏坡之行，讓我們?cè)僖淮我娮C了共產(chǎn)黨人摧枯拉朽般打敗強(qiáng)大敵人的歷程，見證了共產(chǎn)黨人從走南闖北鬧革命到腳踏實(shí)地建設(shè)新中國的歷史轉(zhuǎn)折，使我進(jìn)一步理解了以“兩個(gè)務(wù)必”精神為核心的“西柏坡精神”，對(duì)中國共產(chǎn)黨與各民主黨派、無黨派代表人士在艱苦的革命斗爭過程中形成的肝膽相照、榮辱與共的諍友關(guān)系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
隨后我們又參觀了“白洋淀”、“大寨”、“冉莊”等地方，通過參觀學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多關(guān)于歷史、文化、民俗等方面的知識(shí)，特別是對(duì)那些老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家所作出的貢獻(xiàn)和他們愛國精神，無比敬佩。
通過參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)西柏坡精神有了更加直觀和深入的了解，感觸最強(qiáng)烈的有三點(diǎn)：
同舟共濟(jì)、精誠團(tuán)結(jié)是西柏坡取得勝利的基礎(chǔ)。西柏坡時(shí)期是我黨歷史上最團(tuán)結(jié)的時(shí)期之一，也是中華民族實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)的輝煌時(shí)期。廣泛依靠和發(fā)動(dòng)群眾，積極團(tuán)結(jié)工農(nóng)和革命知識(shí)分子，民主黨派和無黨派人士，形成了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。在新成立的中央政府中，6位副主席有3位是民主人士，56名委員有民主人士27人，并安排了4位副總理。
艱苦奮斗、敢于拼搏是西柏坡取得勝利的法寶。在當(dāng)時(shí)力量對(duì)比處于劣勢的情況下，具有敢打必勝的堅(jiān)定信心和非凡膽略，不怕犧牲，排除萬難，敢于抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行決戰(zhàn)，打前所未有的大殲滅戰(zhàn)，將革命由局部勝利引向全國勝利。
積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新是西柏坡取得勝利的源泉。西柏坡時(shí)期，面對(duì)全國即將勝利的新形勢，開辟了中國特色社會(huì)主義的成功之路，創(chuàng)造了人民民主專政的嶄新的國家制度，創(chuàng)建了多黨合作的政治協(xié)商制度，制定了獨(dú)立自主的外交政策，這一系列創(chuàng)新，為新中國的建立奠定了更堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我感受到，到西柏坡參觀學(xué)習(xí)更為重要的是，要把“西柏坡精神”時(shí)時(shí)刻刻融入到平時(shí)工作和生活中去，將“西柏坡精神”作為我們的指路明燈。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“善于發(fā)聲”的精神，在推動(dòng)發(fā)展上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。提高民主黨派參政議政的能力，需要在夯實(shí)理論基礎(chǔ)、延生思維觸角、科學(xué)深入調(diào)研等有效途徑上下功夫。緊緊圍繞市委市政府的工作中心，抓好針對(duì)型、前瞻型、補(bǔ)缺型等選題的把握和研究。發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢，注重對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境等方面有關(guān)資料的收集、整理和研究，調(diào)動(dòng)黨內(nèi)外專家參政議政的積極性，形成研究成果，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。注重發(fā)揮好黨委、政府和人民群眾的橋梁和紐帶作用，拓寬社情民意表達(dá)渠道，充分反映群眾訴求，健全社會(huì)輿情匯集和分析機(jī)制，促進(jìn)黨委、政府的決策更加尊重民意、順呼民心。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在盡責(zé)履職上率先垂范。農(nóng)工黨機(jī)關(guān)作為黨派運(yùn)轉(zhuǎn)和上傳下達(dá)的中樞機(jī)構(gòu)，既擔(dān)負(fù)著參政議政、民主監(jiān)督的職能，也發(fā)揮著組織、發(fā)展、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等黨派工作職能。我們絕大部分的黨員的身份具有雙重性，他們都有自己的工作單位和崗位，要積極引導(dǎo)廣大黨員干部在各自崗位上建功立業(yè)，當(dāng)標(biāo)兵，做表率，成為本職工作的模范，贏得各方的認(rèn)可和尊重。認(rèn)真履行賦予我們的民主監(jiān)督職能，做到敢于履職、善于履職，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，“幫忙而不添亂”，“盡職而不越位”。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“樂于奉獻(xiàn)”的`精神，在服務(wù)社會(huì)上主動(dòng)作為。繼承和發(fā)揚(yáng)農(nóng)工黨組織聯(lián)系群眾、為群眾謀利益的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到心系群眾，恪守利民之責(zé)，切實(shí)做好扶貧幫困工作，在支邊扶貧、國際科學(xué)與和平周、中國環(huán)境與健康宣傳周等一系列重大社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目中，積極作為，以良好的示范作用和公眾形象，來影響和帶動(dòng)群眾致力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
xx年11月9日至12日，xx大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦了“xx大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班”，為期三天，主題為“。
不忘初心。
繼續(xù)前進(jìn)增強(qiáng)趕考意識(shí)交出優(yōu)異答卷”。統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)蔣鎖奮、謝發(fā)平以及李弦等老師攜三十八位民主黨派人士，參加了此次培訓(xùn)。本人也在其中。
本次活動(dòng)的安排井井有條，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)而活潑，充實(shí)且不乏生趣，具體包括理論授課、學(xué)唱革命歌曲以及實(shí)地考察等三個(gè)方面。在理論授課環(huán)節(jié)，特型演員趙新月給我們講授的《柏坡明鏡照初心》一課，引起我的共鳴。比如，廣大知識(shí)分子都已熟知，淮海戰(zhàn)役是小推車推出來的。有這么一曲民謠令人印象深刻。
支前民謠。
最后一碗飯，用來做軍糧。
最后一尺布，送去做軍裝。
最后的老棉被，蓋在擔(dān)架上。
最后的親骨肉，含淚送戰(zhàn)場。
不過，很少有人會(huì)去追問小推車背后的故事。在課上，趙新月講師提出一個(gè)問題，即小推車上究竟有些什么？經(jīng)過史料的證明，支援淮海戰(zhàn)役的小推車上，裝有白面、小米、雞蛋、豬肉、活雞、咸菜、油炸餅、豆腐、麻辣豆花……這激起了所有學(xué)員的興趣。我們固有的印象是支援淮海戰(zhàn)役的廣大勞動(dòng)人民十分貧窮，為支持革命，不惜勒緊褲腰帶支援前線。與此相反，那時(shí)解放區(qū)的農(nóng)民相對(duì)較為富裕，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的西柏坡正在進(jìn)行大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，解放區(qū)的生活水準(zhǔn)大大提高，并非此前一窮二白的情況。這種以提出問題與史料證明相結(jié)合的授課方式比較符合科學(xué)工作者的思維習(xí)慣。課后，我們感觸頗深，收獲頗豐。
在隨后的幾天里，學(xué)員們討論之余，跟隨講解員相繼參觀并考察了西柏坡國家安全教育館、西柏坡廉政教育館、華北軍區(qū)烈士陵園，體會(huì)到了實(shí)物教育的精髓。
此次培訓(xùn)感觸良多。經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明前景。老一輩革命家的愿望在接班者的肩上逐步實(shí)現(xiàn)，怎不叫人欣慰。令人鼓舞的是，隨著中國的gdp總量于2010年位居世界第二，制造業(yè)總量超越美國，成為世界第一，中國已邁向最具國家競爭力行列，中國的崛起勢不可擋。
為適應(yīng)新形勢，中國共產(chǎn)黨在我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開了第十八次全國代表大會(huì)。大會(huì)的主題是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。我們對(duì)黨和人民創(chuàng)造的歷史偉業(yè)倍加自豪，對(duì)黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定，對(duì)黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒。作為民主黨派，我們會(huì)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信共產(chǎn)黨不僅能救中國，還能富中國、強(qiáng)中國，從而最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
目標(biāo)已經(jīng)確立，藍(lán)圖已經(jīng)繪就。我們會(huì)牢記兩個(gè)“務(wù)必”，即務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。作為一名國際問題研究者，在欣喜國家強(qiáng)大之余，倍感肩上重任之分量。在工作中，我們不但需要讓廣大國人體會(huì)中國的對(duì)外戰(zhàn)略之用心，做好本職工作，推進(jìn)智庫建設(shè)事業(yè)的有序發(fā)展，更應(yīng)該埋頭苦干，為國家建言獻(xiàn)策，做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制優(yōu)勢，在緊張工作之余，發(fā)揮民主黨派參政、議政、建言獻(xiàn)策的作用。
培訓(xùn)業(yè)已結(jié)束，心情卻難以平靜。從蔣部長那里獲知，上屆活動(dòng)是在井岡山舉辦的，此類活動(dòng)已舉辦了多次。學(xué)員們反應(yīng)熱烈，希望能有機(jī)會(huì)多參與此類活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，向組織及工作人員表達(dá)我們的感激之情。三位來自統(tǒng)戰(zhàn)部的老師與蘭德西柏坡培訓(xùn)中心工作人員，充分溝通，安排食宿。其中，李賢老師全程安排食宿及行程，親力親為，后勤工作堪稱完美，周琛、王力鵬老師，事無巨細(xì)，盡善盡美，給所有學(xué)員提供了舒適的休息環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，在此再次表示感謝。
習(xí)近平總書記曾蒞臨西柏坡，在一次講話中言道“懷著崇敬之心來，帶著許多思考走”。的確，此次活動(dòng)需要仔細(xì)琢磨，用心體會(huì)，期盼來年再聚首。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
教育局推出了“打造高效課堂年”，要求每一個(gè)學(xué)生在每一個(gè)時(shí)間段都有事做，在具體的一節(jié)課中學(xué)生能達(dá)到厚積知識(shí)，破難解疑，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效的境界，而且整個(gè)課堂應(yīng)該讓孩子們過得心情舒暢，有良好的安全學(xué)習(xí)心理環(huán)境。緊抓此契機(jī)，我們固義學(xué)區(qū)的全體教師在10月8日和9日到峰峰礦區(qū)第二小學(xué)進(jìn)行了聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，并和第二小學(xué)的同仁進(jìn)行了探討交流，收獲很大。我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 無論是學(xué)習(xí)魏書生的淺朦朧教法、永威的八字教法，還是杜郎口的小組探究，終歸還是要找一條我們自己可以走的路，我也是尋路的人，我時(shí)常在考慮究竟我們的學(xué)生當(dāng)前最需要解決的是什么問題，我自己認(rèn)為是興趣，學(xué)習(xí)的興趣，因此我想說一說怎樣才能在課堂中激發(fā)起每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能真正構(gòu)建高效的教學(xué)課堂，在教學(xué)中我注意了以下幾點(diǎn)：
課標(biāo)指出“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”當(dāng)學(xué)生在不經(jīng)意間退出我們的課堂，我們應(yīng)首先審視我們的教學(xué)內(nèi)容是否能調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)欲望。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有足夠的興趣，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望和飽滿的情緒狀態(tài)，才會(huì)自發(fā)地調(diào)動(dòng)全部感觀積極、主動(dòng)地參與教學(xué)中去。
當(dāng)教學(xué)內(nèi)容因過度抽象而脫離現(xiàn)實(shí)，學(xué)生就無法及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，這時(shí)我們必須為內(nèi)容選擇現(xiàn)實(shí)的背景或載體。例如：在認(rèn)識(shí)比例尺時(shí)，學(xué)生對(duì)它的由來與用途皆不了解，為讓學(xué)生得到更多的感性材料，我讓學(xué)生事先利用上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間用步測法測量學(xué)校到家的距離，而后在課上讓他們畫在紙上，勢必碰到路程太長，無法畫，這樣自然引出另想辦法——把實(shí)際的路程按一定的比例縮小后再畫，也就引出了“比例尺”，可謂水到渠成，此時(shí)學(xué)生對(duì)比例尺的認(rèn)識(shí)被放在了一種可操作的情景下，使所學(xué)內(nèi)容不再那么遙不可及。
若學(xué)生長時(shí)間正襟危坐地聆聽老師滔滔不絕地講授會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)緊張，降低學(xué)習(xí)效率。因此，在課堂教學(xué)中從不同角度采取多種手段，誘導(dǎo)探索，適當(dāng)開展一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，提高課堂活力。借助實(shí)物、教具或多媒體課件，用演示法向?qū)W生生動(dòng)形象地展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生通過觀察等感知活動(dòng)獲得感性認(rèn)識(shí)；或根據(jù)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，用操作實(shí)驗(yàn)法引導(dǎo)學(xué)生利用一些設(shè)備或?qū)W具獨(dú)立操作，從中獲得直接經(jīng)驗(yàn)，形成自我體驗(yàn)，以期達(dá)到“讓學(xué)生親動(dòng)手做數(shù)學(xué)，而不是用耳朵聽數(shù)學(xué)和用眼看數(shù)學(xué)”。如在講授“中心對(duì)稱圖形”時(shí)，拿出課前設(shè)計(jì)繪制的各種形狀、顏色的若干個(gè)中心對(duì)稱圖形，引起學(xué)生好奇的興趣。還可以引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手用木條、火柴棒、硬紙板等做出各種各樣的幾何圖形。讓抽象的概念變?yōu)榫唧w的形象，在具體的演練中加深了對(duì)概念的理解，這樣不但可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且又培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力。
再如低年級(jí)的學(xué)習(xí)過程，開展新穎多變的游戲活動(dòng)是必不可少的。通過做有趣的數(shù)學(xué)游戲，能把學(xué)生容易分散的注意力吸引過來，收到較好的效果。口算練習(xí)時(shí)，常用的有視算、聽算、對(duì)口令、開火車等，再增加“打手勢”、“悄悄算”、“小組競賽”、“數(shù)學(xué)醫(yī)院”、“口算大王”、“優(yōu)秀郵遞員”數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，課堂氣氛會(huì)更加熱烈，此時(shí)的數(shù)學(xué)課堂不會(huì)再是少數(shù)人的活動(dòng)了。
“沒有一種教學(xué)方法能教所有的學(xué)生和所有的教學(xué)內(nèi)容”。在課堂教學(xué)中，只有結(jié)合實(shí)際情況靈活選用教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)方法的優(yōu)化組合，才能最大限度地發(fā)揮每一種教學(xué)方法特有的功能和優(yōu)化組合而產(chǎn)生的整體結(jié)構(gòu)功能，以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
我是一名常常滿臉笑容，并且常常認(rèn)真表揚(yáng)學(xué)生的教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為在影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的態(tài)度、行為、結(jié)果等方面，教師本身無疑是非常重要的因素。只有具有激情的教師，才能讓課堂多情善感起來，只有充滿情感交流的課堂，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的學(xué)生。
課堂上教師與學(xué)生兩者交互出現(xiàn)，這種師生間的互動(dòng)更多時(shí)候表現(xiàn)為一位教師的教育機(jī)智，如一個(gè)幽默、一個(gè)故意的漏洞、一個(gè)手勢、一顰一笑的捕捉，在實(shí)際教學(xué)中，既有利于時(shí)時(shí)刻刻調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)可以從不同的角度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。達(dá)到事半功倍的作用。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疲倦感、或有分心的可能時(shí)就應(yīng)及時(shí)調(diào)整，讓教師的“動(dòng)”更好的為學(xué)生的“動(dòng)”服務(wù)，為能使每個(gè)學(xué)生的自主探索激起欲望的火花而服務(wù)。因此我們教師要適時(shí)適地地協(xié)調(diào)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)態(tài)度，從學(xué)生的角度出發(fā)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者。
以上是我對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與構(gòu)建高效課堂的一點(diǎn)思考和認(rèn)識(shí)。一切都可以懷疑，但有一點(diǎn)不能懷疑，就是往前走。走的結(jié)果怎樣，怎么走，這些都可以討論，但有一點(diǎn)不容討論，就是必須走，這一點(diǎn)必須守住。因而只有我們的課堂能讓學(xué)生感到新奇有趣，能每分每秒都吸引著學(xué)生，才能使學(xué)生真正覺得自己是課堂的主人，讓全體學(xué)生自覺投入到探索學(xué)習(xí)的熱潮中。愿我們的課堂都能成為最最高效的課堂，愿課堂中的每一位學(xué)生都真正有所獲！
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
我們學(xué)校名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴—縣的一校和二校參14觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包插了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層而的校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路（包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等），另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方而的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基木功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方而感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿Ｆ斓纫捕技?xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的.檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基木功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào)；學(xué)校尤其在校木課程方而做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是人見人愛的小編分享的西柏坡學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)精選2篇，您的肯定與分享是對(duì)小編最大的鼓勵(lì)。
在全國上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之際，按照市委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)一安排，xx年8月27日至31日，我有幸前往革命圣地西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方參觀學(xué)習(xí)。懷著無限的崇敬和向往，尋覓革命先輩的足跡，感懷這黃土地孕育的不朽精神和壯麗詩篇，接受革命傳統(tǒng)的再教育。一路上參觀了西柏坡、大寨、冉莊、白洋淀等地方，回顧幾天的學(xué)習(xí)，頗有收獲。
走進(jìn)西柏坡，就走進(jìn)54年前那個(gè)激情燃燒的歲月，也就是走進(jìn)一部輝煌、厚重的歷史！就是在這里，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略、運(yùn)籌帷幄、決勝千里的革命氣魄領(lǐng)導(dǎo)了全國的土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)，奠定了人民共和國的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的`“西柏坡精神”?！爸袊\(yùn)定于此村新中國從這里走來，是因?yàn)檫@里有以敢于斗爭，敢于勝利；嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致；謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是；依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)；艱苦奮斗，不斷革命為主要內(nèi)涵的西柏坡精神”。西柏坡之行，讓我們?cè)僖淮我娮C了共產(chǎn)黨人摧枯拉朽般打敗強(qiáng)大敵人的歷程，見證了共產(chǎn)黨人從走南闖北鬧革命到腳踏實(shí)地建設(shè)新中國的歷史轉(zhuǎn)折，使我進(jìn)一步理解了以“兩個(gè)務(wù)必”精神為核心的“西柏坡精神”，對(duì)中國共產(chǎn)黨與各民主黨派、無黨派代表人士在艱苦的革命斗爭過程中形成的肝膽相照、榮辱與共的諍友關(guān)系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
隨后我們又參觀了“白洋淀”、“大寨”、“冉莊”等地方，通過參觀學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多關(guān)于歷史、文化、民俗等方面的知識(shí)，特別是對(duì)那些老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家所作出的貢獻(xiàn)和他們愛國精神，無比敬佩。
通過參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)西柏坡精神有了更加直觀和深入的了解，感觸最強(qiáng)烈的有三點(diǎn)：
同舟共濟(jì)、精誠團(tuán)結(jié)是西柏坡取得勝利的基礎(chǔ)。西柏坡時(shí)期是我黨歷史上最團(tuán)結(jié)的時(shí)期之一，也是中華民族實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)的輝煌時(shí)期。廣泛依靠和發(fā)動(dòng)群眾，積極團(tuán)結(jié)工農(nóng)和革命知識(shí)分子，民主黨派和無黨派人士，形成了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。在新成立的中央政府中，6位副主席有3位是民主人士，56名委員有民主人士27人，并安排了4位副總理。
艱苦奮斗、敢于拼搏是西柏坡取得勝利的法寶。在當(dāng)時(shí)力量對(duì)比處于劣勢的情況下，具有敢打必勝的堅(jiān)定信心和非凡膽略，不怕犧牲，排除萬難，敢于抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行決戰(zhàn)，打前所未有的大殲滅戰(zhàn)，將革命由局部勝利引向全國勝利。
積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新是西柏坡取得勝利的源泉。西柏坡時(shí)期，面對(duì)全國即將勝利的新形勢，開辟了中國特色社會(huì)主義的成功之路，創(chuàng)造了人民民主專政的嶄新的國家制度，創(chuàng)建了多黨合作的政治協(xié)商制度，制定了獨(dú)立自主的外交政策，這一系列創(chuàng)新，為新中國的建立奠定了更堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我感受到，到西柏坡參觀學(xué)習(xí)更為重要的是，要把“西柏坡精神”時(shí)時(shí)刻刻融入到平時(shí)工作和生活中去，將“西柏坡精神”作為我們的指路明燈。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“善于發(fā)聲”的精神，在推動(dòng)發(fā)展上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。提高民主黨派參政議政的能力，需要在夯實(shí)理論基礎(chǔ)、延生思維觸角、科學(xué)深入調(diào)研等有效途徑上下功夫。緊緊圍繞市委市政府的工作中心，抓好針對(duì)型、前瞻型、補(bǔ)缺型等選題的把握和研究。發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢，注重對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境等方面有關(guān)資料的收集、整理和研究，調(diào)動(dòng)黨內(nèi)外專家參政議政的積極性，形成研究成果，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。注重發(fā)揮好黨委、政府和人民群眾的橋梁和紐帶作用，拓寬社情民意表達(dá)渠道，充分反映群眾訴求，健全社會(huì)輿情匯集和分析機(jī)制，促進(jìn)黨委、政府的決策更加尊重民意、順呼民心。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在盡責(zé)履職上率先垂范。農(nóng)工黨機(jī)關(guān)作為黨派運(yùn)轉(zhuǎn)和上傳下達(dá)的中樞機(jī)構(gòu)，既擔(dān)負(fù)著參政議政、民主監(jiān)督的職能，也發(fā)揮著組織、發(fā)展、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等黨派工作職能。我們絕大部分的黨員的身份具有雙重性，他們都有自己的工作單位和崗位，要積極引導(dǎo)廣大黨員干部在各自崗位上建功立業(yè)，當(dāng)標(biāo)兵，做表率，成為本職工作的模范，贏得各方的認(rèn)可和尊重。認(rèn)真履行賦予我們的民主監(jiān)督職能，做到敢于履職、善于履職，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，“幫忙而不添亂”，“盡職而不越位”。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“樂于奉獻(xiàn)”的`精神，在服務(wù)社會(huì)上主動(dòng)作為。繼承和發(fā)揚(yáng)農(nóng)工黨組織聯(lián)系群眾、為群眾謀利益的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到心系群眾，恪守利民之責(zé)，切實(shí)做好扶貧幫困工作，在支邊扶貧、國際科學(xué)與和平周、中國環(huán)境與健康宣傳周等一系列重大社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目中，積極作為，以良好的示范作用和公眾形象，來影響和帶動(dòng)群眾致力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
西柏坡，懂一點(diǎn)中國近代史的人都應(yīng)該熟悉這個(gè)地方。它是一個(gè)在中國革命史上留下了壯麗詩篇的圣地，是一個(gè)哺育中國共產(chǎn)黨執(zhí)政后永葆政治本色的搖籃，是一個(gè)進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的課堂。
西柏坡到底在哪里？其實(shí)它就在河北省平山縣西部山區(qū)的一個(gè)小山村。50多年前，一代偉人毛主席和他的戰(zhàn)友們?cè)谶@里縱橫捭闔，運(yùn)籌帷幄，指揮了震驚中外的三大戰(zhàn)役，迎來了共和國的黎明，她是黨中央進(jìn)入北平、解放全中國最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，是中國革命史上一座不朽的豐碑。
偉大領(lǐng)袖毛主席在西柏坡召開的那次七屆二中全會(huì)上提出了被稱之為西柏坡精神“兩個(gè)務(wù)必”：“務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。”這兩個(gè)務(wù)必凝結(jié)著深刻的歷史經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的政治本色。它要求中國共產(chǎn)黨人要始終堅(jiān)持代表人民執(zhí)政，執(zhí)政為了人民。要把人民的利益代表好，就必須謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，艱苦奮斗、勤政不息，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，也就是一種憂患意識(shí)，艱苦奮斗的作風(fēng)則是一種堅(jiān)韌不拔、奮斗不息的使命意識(shí)。從本質(zhì)上講，西柏坡精神實(shí)質(zhì)上是無產(chǎn)階級(jí)的革命精神，是中國無產(chǎn)階級(jí)在革命即將取得全國性勝利的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期所表現(xiàn)出來的既善于破壞舊世界、又善于建設(shè)新世界的革命精神，它既是對(duì)中國共產(chǎn)黨傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的概括和總結(jié)，又是中華民族自尊、自信、自強(qiáng)精神在新民主主義革命時(shí)期的升華?！皟蓚€(gè)務(wù)必”是我們黨總結(jié)中國歷代政權(quán)盛衰興亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史的深刻反思。生于憂患，死于安樂。毛主席說道，我們進(jìn)北京是去趕考的，希望我們都能考試及格，毛主席在黨的七屆二中全會(huì)上關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述，教導(dǎo)我們?nèi)h同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。不要像馬寶山一樣被糖衣裹著的炮彈擊中。一個(gè)人應(yīng)該清醒的懂得，樹立崇高的理想是正確的，為理想而忘我奮斗會(huì)得到鮮花和掌聲。就如馬寶山一樣，人們并不恨他，只是惋惜他，惋惜他鋼鐵打不穿的胸膛被糖衣炮彈擊碎了，戰(zhàn)場上堅(jiān)不可摧的意志脆弱地倒在了石榴裙下。理想是美好的，道路是曲折的，通往理想王國的道路上充滿了艱辛和坎坷，這一切困難需要我們努力拼搏，艱苦奮斗地去面對(duì)。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。在新的歷史時(shí)期，艱苦奮斗精神已不單指物質(zhì)上的節(jié)約，更重要的是它包含一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于拼搏的深刻蘊(yùn)意。無數(shù)事實(shí)證明，牢記艱苦奮斗可以使我們?cè)谀婢持蝎@得勇氣和力量，最終走向成功之路。
牢記謙虛謹(jǐn)慎可以使我們?cè)诮?jīng)歷千辛萬苦獲得成功之后保持清醒頭腦，不驕、不躁，從而應(yīng)對(duì)生活中的一切考驗(yàn)，在前進(jìn)的路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，影片中正反兩個(gè)人物的對(duì)比也恰恰證明了這點(diǎn)。我們中國經(jīng)過全國人民幾十年的努力，終于人民總體生活水平達(dá)到小康，正在為社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力著。這個(gè)時(shí)候正是我國發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們黨更應(yīng)該謹(jǐn)記保持不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦斗的精神，在新的世紀(jì)創(chuàng)造新的奇跡。雖然那是一段已經(jīng)逝去的歷史，但是卻沒有被人遺忘掉，而是在時(shí)刻的提醒我們后輩子弟要保持不驕不躁的作風(fēng)，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩革命家的偉大精神，肩負(fù)起我們祖國的未來。萬里長征只是走完了前一半，這前面一半由老一輩的革命家完整成功地的走完，接下來的一半得由我們年輕一輩接起老一輩的接力棒，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地往前沖，為完成富強(qiáng)民主和諧的共產(chǎn)主義國家的任務(wù)而奮斗。
歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，在困難的時(shí)期，中國共產(chǎn)黨正是始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才得以從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利；客觀的現(xiàn)實(shí)表明，社會(huì)主義建設(shè)雖然取得了巨大的成就，但我們的現(xiàn)代化建設(shè)仍處于初級(jí)階段，以后還有很長的路要走。時(shí)代常新，精神不老，全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任需要我們居安思危，繼續(xù)以艱苦奮斗來要求自己。
“歷史因?yàn)榧?xì)節(jié)而真實(shí)”。我認(rèn)為，參觀展覽最大的好處在于能從細(xì)節(jié)處感知?dú)v史，回望歷史。這些活生生的歷史比從紙面熒屏上得到的更鮮活。新中國的歷史從這里產(chǎn)生，幾雙布鞋，小米加步槍，筆墨紙硯，西柏坡會(huì)議的桌椅，這些細(xì)節(jié)都在深刻的提醒我們，這些東西曾經(jīng)深深影響著中國的歷史。
西柏坡精神同井岡山精神、長征精神、延安精神一樣，是老一輩中國共產(chǎn)黨人經(jīng)過長期奮斗歷程的精神凝結(jié)。不惟如此，也是中國優(yōu)秀n傳統(tǒng)文化精神在新的歷史時(shí)期的復(fù)活與重興。
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西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
本周三，我跟隨教育局考研室?guī)孜焕蠋熞黄鸬絖_市__中學(xué)參加觀摩聽課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真聽了在節(jié)課，分別是__老師的__及__老師的__和__老師的__，下面我就__老師上的這課__談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)的。
一、興趣領(lǐng)先，樂于表達(dá)。
開課前，老師出示了一些關(guān)于動(dòng)作和神態(tài)的四字詞語，依次通過“摸大腦，快速記憶”和“把詞意讀書，把大家逗笑”的游戲形式，使孩子們?cè)谳p松快樂的環(huán)境中不知不覺積累了大量描寫童年趣事的詞語。
而在習(xí)作指導(dǎo)的第一環(huán)節(jié)“說說你的童年趣事”，老師的一句話“看誰說的能把大家逗笑”，誘發(fā)學(xué)生打開記憶的匣門，激活了學(xué)生的思維，使孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。孩子們爭先恐后的起來說自己的童年趣事，孩子們不僅說的好，聽的也認(rèn)真，課堂上充滿了歡樂的笑聲。
二、片段賞析，領(lǐng)悟?qū)懛ā?BR> 在習(xí)作指導(dǎo)的第二環(huán)節(jié)“如何寫好文章”。老師問學(xué)生：“你們剛才說的趣事把大家都逗笑了，就這樣寫作文行不行?”通過比較，使學(xué)生悟出口頭語和書面語的不同。接著便引領(lǐng)孩子回顧復(fù)習(xí)寫好作文的方法，并梳理板書：心理描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、修辭手法(比喻、排比、擬人)、四字詞語。然后通過閱讀范例片斷，讓孩子在思考“是怎樣寫得好”中領(lǐng)悟?qū)懛?，如：運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫，使文章更真實(shí)生動(dòng)等。
三、創(chuàng)設(shè)情境，想象表達(dá)。
老師出示圖片精心創(chuàng)設(shè)的情境(兩個(gè)孩子打雪仗玩累了，躺在雪地里)，引導(dǎo)孩子想象他們可能說什么或怎么想等，短短幾分鐘，使孩子知道如何把簡單的事情寫具體，在這個(gè)過程學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言、心理活動(dòng)等描寫，同時(shí)想象能力和口語表達(dá)能力也得以提高。
四、學(xué)以致用，體驗(yàn)寫法。
這個(gè)環(huán)節(jié)可以說是課堂上高潮部分。老師的設(shè)計(jì)非常有層次有梯度。劉老師本著由扶到放的原則，在現(xiàn)場修改作文的環(huán)節(jié)采用了先“集思廣益”說說在例文的哪些地方還需加上什么描寫，然后再用“一人現(xiàn)場修改一處”的方法為全體同學(xué)和聽課老師展示“作文大變身”的精彩過程，經(jīng)過孩子們的修改，一段枯燥無味的話變得有聲有色，生動(dòng)具體，整個(gè)體驗(yàn)過程使孩子對(duì)如何把文章寫具體寫生動(dòng)寫有趣有了深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作興趣和增強(qiáng)了習(xí)作自信心。需要指出的是，現(xiàn)場修改作文環(huán)節(jié)，老師電子白板的靈活運(yùn)用恰到好處的為本節(jié)課提供了時(shí)效性，方便快捷。
最后的練筆環(huán)節(jié)“把童年最有趣的部分寫具體”，伴隨著老師入情朗誦的“童年的夢(mèng)”把孩子們引進(jìn)了童年的回憶中，雖沒能課堂上一一展示作品，但我相信這節(jié)課每個(gè)孩子心里的收獲都是滿滿的。
聽完課后，我思考良久，什么是有效的作文課。我想讓孩子愿意習(xí)作、熱愛習(xí)作、變“要我寫”為“我要寫”、“我會(huì)寫”，這就是大家追求的真諦吧!
本次聽區(qū)班會(huì)課，讓我大開了眼界，受益匪淺，授課老師那種從容自信份淡定，讓我自愧不如。各位老師的選材都是我們常掛在嘴邊的德育教育，但是這樣一個(gè)耳熟能詳?shù)念}目在他們手中搖身一變，成為了一堂豐富有意義的主題班會(huì)課。能真正做到用有效方法對(duì)班級(jí)所發(fā)生的事情進(jìn)行及時(shí)教育，讓學(xué)生在各種游戲活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn)，得到訓(xùn)練，從而真正體會(huì)到老師的良苦用心。
西柏坡觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
有幸參加了在xx大學(xué)舉行的第x屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會(huì)，領(lǐng)略了和等名師的風(fēng)采。他們對(duì)文本獨(dú)特的見解，課堂上妙語連珠，一次次地把聽課的教師和學(xué)生帶入了教學(xué)的天堂。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
一、課堂上充滿激情。
蘇霍姆林斯基說：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考?！备咝У恼n堂，需要師生煥發(fā)生命的激情。因?yàn)橹挥屑で椋拍茳c(diǎn)燃心靈的圣火、撥動(dòng)生命的琴弦；因?yàn)橹挥屑で?，才能有?chuàng)造；因?yàn)橹挥屑で?，才能使教誨永遠(yuǎn)具有探究的魅力。在這些課堂中名師們的激情展現(xiàn)得淋漓盡致。
xx老師上的是以“思鄉(xiāng)”為主題的詩歌賞析課，《月之故鄉(xiāng)》、《七子之歌》、《鄉(xiāng)愁四韻》的旋律不時(shí)回響在禮堂里，和著動(dòng)人樂曲的是老師的吟誦或是師生詠唱。他吟誦時(shí)激情高亢，演唱時(shí)情深意切，一次次把學(xué)生帶入了一個(gè)思鄉(xiāng)、思國的情境之中。
詩意語文大師xx老師給我們帶來的《慈母情深》，一句“我卻鼻子一酸”使課堂充滿著激情，充滿著詩意，他在對(duì)文本研讀精深、到位的基礎(chǔ)上，憑借著教師聲情并茂的語言，引導(dǎo)學(xué)生一次次的升華性的朗讀，巧妙地運(yùn)用復(fù)沓的文章結(jié)構(gòu)達(dá)到不一樣的教學(xué)效果，把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)個(gè)溢滿濃濃母愛的情境，從讀中感悟，從境中體會(huì)，盡情品味寓于字里行間中的深深慈母情。
二、處理教材的方法獨(dú)到。
上課老師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。如x老師上的《孫悟空三打白骨精》，x老師不是指導(dǎo)學(xué)習(xí)教材，而是利用這篇課文為切入點(diǎn)，把這節(jié)課設(shè)計(jì)為名著導(dǎo)讀課，在課堂中，她采用了課文與原文的對(duì)照方法，讓學(xué)生感悟原著的精妙所在，同時(shí)又輔以多媒體《三打白骨精》動(dòng)畫片，再現(xiàn)名著中描寫的人物形象特征。從而教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀名著的方法與途徑。在引導(dǎo)過程中，x老師設(shè)計(jì)的“三變”“三打”“三責(zé)”和一個(gè)個(gè)的“妙”激發(fā)了學(xué)生閱讀的熱情，又從讀、演中體會(huì)詞語的運(yùn)用，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。整節(jié)課中師生之間有真實(shí)的情感和智慧投入，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和能力都有了發(fā)展，尤其是整堂課中學(xué)生的思維不僅活躍而且水平有所提升。
三、激勵(lì)語言的多元化。
在這幾天的課中，最讓我感動(dòng)的是老師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，他們有的是用直接的語言，有的是運(yùn)用故事；有的在課前，有的在講課過程中；有的對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，有的指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，有的指導(dǎo)了感悟的方法。其中最令我印象深刻的是xx老師的那段課前談話《一人個(gè)清華婦女孩的故事》，讓學(xué)生懂得了“抬起頭來，大聲說話”。這些激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！讓我學(xué)到了在課堂上要用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生。
兩天半的學(xué)習(xí)所得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在激勵(lì)著我，促使我去思考：如何上好每一節(jié)語文課？