演講稿的時間控制非常重要，演講者需要合理安排文字內(nèi)容，以確保在規(guī)定時間內(nèi)完成演講。在寫作演講稿之前，可以先進行口頭練習，并記錄下關鍵詞和表達方式，以便于后續(xù)的修改和完善。愿這些范文能夠影響你，讓你在演講中表現(xiàn)出色，達到預期的效果。
新青年新作為演講稿篇一
青年興則國家興，青年強則國家強，青年的面貌決定了國家的面貌與發(fā)展前途。的十九大報告指出“經(jīng)過長期努力，特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時代，習近平同志向青年人發(fā)出了“夢是歷史的、現(xiàn)實的，又是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時代需要新青年，新青年要有新使命。
青年要在成長中，做好五個方面的自我修煉。一要志存高遠。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學。一勤天下無難事，勤于學習是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路，也是積累的重要路徑?！扒嗄耆苏幱趯W習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種追求，一種生活方式。”不但要學習各項基礎知識，還要學習先進的理論知識，更要提升運用知識的能力。三要強健體魂。身體是革命的本錢，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國家和人民做出貢獻。四要求真向善。樹立正確的三觀，扣好人生的第一粒扣子，是青年邁出的關鍵一步。人生的第一步至關重要，走的穩(wěn)不穩(wěn)，走的直不直，直接決定了今后人生發(fā)展的方向，也決定了其人生的價值高度。五要實踐創(chuàng)新。實踐出真知，青年只有自覺投身于時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立于時代潮頭，引領時代風尚。
青年一代是國家的希望與未來。習近平同志對青年人指出“要把理想信念建立在對科學理論的理性認同上”。新時代的青年必須投入到學習踐行習近平新時代中國特色社會主義的具體實際中，切實將其落實到工作生活學習的方方面面。一方面，必須加強馬克思主義理論知識的學習，做到真學真懂真會真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養(yǎng)，注重在青年中宣傳、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者，以增強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動的事業(yè)順利前進。另一方面，培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅持的基本路線不動搖，堅定共產(chǎn)主義信念，保證后繼有人，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。
青年更要深刻認識時代使命。毛澤東曾說“世界是你們的，也是我們的，但是是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點鐘的太陽”。青年要有時代感，青年必將投身于時代的呼喚與需要之中。處于21世紀的青年更應當以時代的責任感與使命感來踐行時代所賦予青年的時代使命，把握時代機遇，緊跟時代脈搏，與時代同呼吸共命運。
青年是國家之精華，實現(xiàn)民族復興夢，必須限度地把廣大青年動員和組織起來。五四運動青年立足時代潮頭，和平建設年代青年是社會主義建設事業(yè)的急先鋒，是人民幸福生活的創(chuàng)造者，改革開放時期青年是社會中最富有活力的部分，是我們事業(yè)的希望。新時代青年是實現(xiàn)夢的生力軍與關鍵力量，是新時代的創(chuàng)造者貢獻者與參與者。
新青年新作為演講稿篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
對問題持什么看法，要明確表態(tài)，對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明。如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。你知道怎么寫演講稿嗎？下面小編給大家?guī)硇虑嗄晷伦鳛檠葜v稿，希望大家喜歡！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
18個春夏秋冬，6000多個日出日落，父母十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育，使我們一天天變得陽光帥氣，變得亭亭玉立，逐漸地成為一個獨立的人、健全的人。在這一漫長的過程中，我們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺，最終將把整個社會和整個世界托付給我們。所以今天，我們最應當做的事情，就是對他們表達感恩之情，并用自己的未來的行動來報答他們，用自己的行動來證明我們有能力承擔起整個世界，我們有信心并能夠讓上一輩人放心。
當我們走過成人門，意味著我們不再是一個孩子，而是一個成人。我們該放下任性、胡鬧，好好考慮一下，十八歲對于我們來說意味著什么?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上，是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們該告訴自己了：“長大了，該擔起責任了?！蔽覀円巡辉偈歉改秆壑虚L不大的孩子了，我們可以用自己的臂膀為愛我們的人撐起一片天空。
現(xiàn)在站在這里滿懷青春與奮斗激情進行演講的我，也曾經(jīng)迷茫過、失落過。記得我剛升入高中時，由于自己在小學和初中打下的學習底子差，而導致我在學習高中課程是異常吃力。功課一門門落下，成績一次次跳水，面對這一切，我失望了、害怕了、退縮了，我拼命的逃避現(xiàn)實，甚至一度想要輟學。但在去年離寒假還有十多天的時候，姥姥去世了，在她臨走的前幾天，她還在說“王菲還有十幾天就放假了，我能等到她回來?！彼恢庇洅熘趯W校的我。而我，從未成為她的驕傲，也沒有讓她自豪，但她最疼愛的卻是最任性的我，姥姥生前最希望看見我上大學，而從未令她引以為傲的我，也該讓她放心了。子欲養(yǎng)而親不待面對那最疼愛我的姥姥，我還未來得及報答，我想，我的努力學習考上大學便是對她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學習便是我的責任，便是我該有的擔當，我的心里裝著姥姥對我的期望，所以我要認真學習，做一個有擔當?shù)娜恕?BR> 人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。
著名女作家張海迪，她不但寫出了激動一代人的文學作品《輪椅上的夢》，而且還取得了哲學碩士學位。她能擁有如此大的成就，是離不開她那堅韌不拔的意志和自強不息的精神。五歲時高位截癱，張海迪沒有放棄在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪。她以她頑強的毅力同病魔做斗爭，最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現(xiàn)在的我們是幸福的，但也是不夠堅強的。面對學習和生活的一點困難，我們就想放棄，那我們是否想過堅持一下也許就能成功，我們是否想過父母老師給予的期望。努力學習這是我們的責任，我們的擔當，是作為社會未來的支柱，國家未來的棟梁該做的。擔當責任，青春無悔。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從十八歲起，我們要擔當我們的責任。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在今天我們迎來了“五四”運動x周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO偉大祖國而奮斗。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。
黨和國家十分關心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。
每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
_對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好，今天我演講的題目為《青年的使命與擔當》。
百年行過，歲月如歌?；仡欬h帶領人民奮斗的百年，正如一首時而悲壯，時而激昂，時而雀躍，時而柔轉的交響樂章。在這扣人心弦的曲調(diào)中，一代代青年構成了最具活力的跳動的音符。我們看到了青年的力量，也將接過屬于我輩青年的使命與擔當。
我從深情的文字中，讀到過青年的報國熱忱和無畏犧牲。在嘉興的.紅船上，來自五湖四海的有志青年，慷慨陳詞，成立了救國救民的共產(chǎn)黨。在長征的跋涉中，年輕瘦弱的紅小鬼，以戰(zhàn)斗到底的決心，與數(shù)十倍于己的敵人周旋;以樂觀和昂揚的精神，直面犧牲、傷病、饑餓、嚴寒，他們的血染紅了湘江，融化了冰雪，眼中的光照亮了烏云遮蔽的天地。歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、_，青年在戰(zhàn)爭中失去，在戰(zhàn)爭中成長，也在戰(zhàn)爭中用血淚鑄就了嶄新的、獨立的新中國。
我在歷史的影像中，看到過青年的奉獻青春和埋頭苦干。成昆鐵路的建成，是世界鐵路史上的奇跡，這個奇跡是數(shù)十萬青年用身軀寫就。每五百米，就有一位筑路工人永遠地埋骨他鄉(xiāng)。設備的簡陋、技術的落后，他們堅信這些都可以用血肉彌補。他們?nèi)允鞘萑醯?，卻把腰板挺得很直。我還記得開墾北大荒的影像，黝黑的脊背，揮舞的鋤頭，還有那足以戰(zhàn)勝荒涼的燦爛的笑容。如今，北大荒變成了北大倉，金黃的麥浪在陽光下翻滾，為什么這黑土地沃野千里?正因有青年們的汗水澆灌和青春守護。
今天，我有幸見證了青年的力量與擔當。這力量，是疫情來臨時的迎難而上，是敵人進犯時的寸土不讓，也是脫貧攻堅中的腳步丈量，是嫦娥奔月、祝融探火中的年輕的面龐。我記得李文亮、梁曉霞，記得肖思遠、陳祥榕，記得黃文秀、張鵬程，我記得他們的微笑與憂傷，記得他們的付出與榮光。他們有的離開了，留下了一股精神、一串足跡;有的還在堅守著，燃燒自己，發(fā)出溫和而有力的光。那些故事、足跡，那“清澈的愛，只為中國”的話語，像一粒粒種子，已經(jīng)在下一代青年的心中破土而出，漸成茁壯。
你問我，今日的青年可靠嗎?我說，你要親眼來看。今日的青年，正如我們的祖輩、父輩，深愛著這片土地，凝望著手中的旗幟。我們從苦難中長途跋涉而來，受過傷，流過淚，失去過親人戰(zhàn)友，終于迎來了今天的花團錦簇、江山秀麗。在_的喜悅里，我們用歌聲告慰先靈。在建國百年的時候，我們也將跑好這一棒，用擔當獻禮母親。
一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當。為紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年，在新時代書寫不忘初心牢記使命新篇章，在本次組織生活會上，通過開展批評與自我批評，我將勇于修正錯誤，自覺加強黨性鍛煉，在新時代明確新?lián)?，展現(xiàn)新作為。
一、存在問題。
(一)學習不夠扎實。自去年10月18日____開幕式以來，學____精神一直是中央、省、市、縣各級各部門當前最重要的一項政治任務。我鎮(zhèn)從去年10月份開始就把學____報告列入了學習計劃，之后更是結合“強嚴樹”活動、“五結合五整頓”活動，對____報告的正文部分和結語部分反復學、深入學、堅持學，然而對于____報告中提出的“新時代”的含義我卻一知半解，這說明對于____精神還是沒有真正的學懂弄通做實，在學習上下的功夫還不夠。
(二)工作不夠細致。在過去的一年中，針對基層黨建、脫貧攻堅、信訪等重點難點工作，盡管我能全面鋪開，抓住重點，然而還是出現(xiàn)了一些漏洞。比如對思想意識形態(tài)工作的重視不夠，抓得不緊;比如側重抓扶貧資料的完善，對于扶貧政策的宣傳，比如縣、鄉(xiāng)、村三級的應知應會知識的學習貫徹不夠;比如在解決信訪問題時不能夠靠前指揮，對于規(guī)范信訪流程，完善信訪資料強調(diào)的不夠多。
(三)抓紀律有所松懈。隨著物質(zhì)生活水平的提高，加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作生活環(huán)境的改善，對機關工作內(nèi)部的管理失之于寬松軟，對于一些同志不認真履行值班制度，在值班時間遲到早退的現(xiàn)象往往睜一只眼閉一只眼，沒能及時提出批評，安排辦公室人員及時通報。
二、原因剖析。
結合實際，深刻反思自身存在問題的根源，主要有以下幾方面原因：
(一)在學習上，盡管學習筆記、學習心得做的很到位，但學習還是浮于表面，在學習上的工匠精神不足，沒能做到一字一句讀，仔細斟酌，在學習上聯(lián)系實際還是不夠緊密。
(二)在工作上，對于有些工作缺乏前瞻性，沒能及時安排部署，政治敏銳性不夠強，在一些重點難點工作中沒能提前謀劃，抓全抓細。
(三)在紀律方面，抓班子帶隊伍有所松散，沒能將雷厲風行和久久為功結合起來，尤其在一些老同志的管理上比較寬松，有失公平。
三、整改方向。
(一)深入學習。對于我們領導干部來說，學習不應該僅僅是一項政治任務，而應該成為一種生活習慣。只有通過學習，從書本上學，從會議中學，從新聞媒體上學，才能不斷擴展自己的知識面，提升思維境界，從而間接提高政治敏銳性，從而利用知識真正武裝自身，利用科學的理論正確指導實踐，對此，我將不僅滿足于拓寬學習的廣度，更要著力于挖掘文字背后的深層意義。比如就“新時代”來說，新時代提出的依據(jù)，，重要意義，如何在“新時代”下?lián)斝率姑?，發(fā)揚新作風都是我們應該聯(lián)系實際，不斷挖掘的地方。
(二)扎實工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復雜，千頭萬緒，而如何從大量的工作中突出重點，抓全抓實則是我們要認真思考的問題。我們當中有人喜歡摸著石頭過河，邊干邊改;有的人喜歡事前謀劃，不斷學習，穩(wěn)步推進，這些都是可行的工作方法。而我們的最終目的只有一個，就是把工作干扎實、把活兒干好，讓老百姓滿意。對此，除了要加強學習，不斷用科學的理論指導實踐外，還要多進村入戶，實地調(diào)查走訪，掌握第一手資料，同時積極和上級對接，反映情況，不斷整改，保持工作節(jié)奏，提升工作質(zhì)量，不斷創(chuàng)新工作的方式方法。堅持全面推進，有的放矢，扎扎實實干好工作，實實在在為民謀利。
(三)嚴肅紀律。我們要嚴守黨規(guī)黨紀，把紀律挺在前面。認真學習《準則》、《條例》等，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴格遵守“六大紀律”，嚴守政治紅線和紀律底線，切實履行好治黨管黨主體責任。要加強紀律教育，完善紀律規(guī)章，實現(xiàn)制度與時俱進，在日常工作中，對于不按時參會，不按時簽到，無故遲到早退等違反機關紀律的現(xiàn)象，配合紀委，及時提出通報批評。不論是老同志還是新同志，不論是班子成員還是一般人員，在紀律面前都一視同仁。使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺遵循。
____在黨的____報告中明確指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要進一步解放思想，激勵新時代新?lián)斝伦鳛?，立足本職，不斷學習，廉潔自律，踏踏實實為鎮(zhèn)區(qū)百姓謀發(fā)展、謀幸福。
以上就是我個人的發(fā)言材料，如有不到位的地方，請同志們批評指正。
關于使命、擔當，這樣宏大的命題，我們可以從具體的人和事，去感知、去體會。
這個月初，我有幸在北大經(jīng)濟學院學習。在那一周里，我不止一次聽老師講，在革命年代，他們27歲的系主任李大釗振臂高呼：“以青春之我創(chuàng)造青春之國家，青春之民族”。同樣，我還聽說了一個故事，北大一名學生在四年丟了五輛自行車之后，他萌生了“要騎別人的自行車”想法。他號召小伙伴把自己的自行車分享出來，交換別人的免費使用權。為了醒目，他們把車子涂成了黃色。大家知道了，這就是現(xiàn)在風靡全球的小黃車的“燕園前世情”。這是兩代北大人不同的杰出的方式，這是兩代北大人對不同時代使命的回應與擔當，這也是他們被歷史記住的方式。
于是，在博雅未名那樣的環(huán)境里，我想起了自己的一段經(jīng)歷。那是十年前，我剛參加工作，接手的第一項大型任務是開展全國抗戰(zhàn)損失調(diào)查。在那段時間里，眼看著基層的同志不調(diào)查只填表;眼看著那些親歷者、當事人一個個離去;眼看著查資料的過程中自己兩輛自行車不見了。幾個月下來，可以說，情況復雜，情緒復雜。當我獨自一人承擔并完成了全區(qū)的匯總分析任務后，我拒絕了發(fā)給我的補助。作為一個半年沒有工資的職場新兵，這份拒絕，有對自己不能改變許多問題的無奈和否定。但還有一種更強烈的想法，那是我作為一個歷史系畢業(yè)生該做的事，是我在那個崗位上該做的事。如果沒有那一次的調(diào)查和記錄;如果什么都不做，任由那些老兵、老人離去;在座的我們各位，很多的故事和細節(jié)，我們還能知道嗎?，F(xiàn)在想來，這也許就是我在那個年紀對使命的一種理解。
每代人有每代人的使命、每代人有每代人的輝煌。革命戰(zhàn)爭年代，救亡圖存的仁人志士、推動發(fā)展的有識之士，他們注定被歷史所銘記。在祖國越走越近、越走越寬的強國路上，我們無需向先烈和前輩那樣以身許國、犧牲奉獻，但是，國家在我們身后強大的支撐和給予，讓我們每一個人在每一個領域每一個崗位，都能書寫屬于我們自己的歷史。黨牽引的這艘航船一路向前，作為其中小小的零件，我們可以通過保證自己不生銹來保證大船組件的正常運轉。如果每一個這樣的零件都在它該在的位置、都有它該有的轉速，那么，黨牽引的這艘航船就能繼續(xù)不改航向、劈波斬浪。
不是每個人都能成為站在風口浪尖握國家命運的人，也不是每個人都能創(chuàng)造出“小黃車的燕園前世情”那樣浪漫的故事，但我們能做的，是做好自己、做好的自己;我們要做的，是不要讓自己變壞、不要讓事情在我們手中變壞，像前任部長說的，不能讓累積的事情在我們手中再積累。
腹有詩書、心有使命、肩有擔當，在該在的位置做該做的事，這是我們一個平凡人、一個普通黨員，在平凡崗位上所能承擔、也應該承擔起的使命。
新青年新作為演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞?？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿?。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著絡的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到上，結果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
時代在向前發(fā)展，勞動也應當不斷融入新的內(nèi)涵。
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
我想，這個問題的答案，就藏在我們的`日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
新青年新作為演講稿篇四
近日，中共中央辦公廳制定出臺的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，提出了關于建立干部激勵機制和容錯糾錯機制的相關意見，強調(diào)要明確選拔用人導向、加強干部思想教育、完善干部考核評價機制、健全干部激勵保障制度。是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的重要舉措。
新時代呼吁的勇于擔當善于作為，必須堅持實事求是、求真務實、苦干實干。新時代的善于作為要求黨員干部要實實在在為群眾謀利益、辦實事、解難題，堅持問政于民、問需于民，使各項工作和各方面都貼近實際，符合民意、惠及群眾，切實維護好群眾的切身利益。
作為一名黨員的我必須做到履職盡責、為民解憂的擔當精神。工作中一定要勇于承擔各種責任，不能推卸責任，一定要想辦法解決問題，而不是找各種理由推卸責任，要始終保持昂揚向上的進取心和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，積極應對各種風險和挑戰(zhàn)，要敢闖、敢試，不斷開創(chuàng)工作的新局面。古有“狹路相逢勇者勝”，今有狹路相逢敢擔當者勝，只有真正敢擔當?shù)娜?，才能真正發(fā)揮出自己的水平和本領，更好地為黨和人民服務。
我們要以身邊的典型人物為榜樣，勇于擔當、敢作敢為，把為人民謀幸福作為工作的出發(fā)點和落腳點，用實際行動詮釋黨的宗旨。開拓進取，提振了用于擔當?shù)木珰馍?。選樹立和大力宣傳先進典型，就能在全社會進一步形成鼓勵擔當作為、崇尚苦干實干的良好風尚，進一步提振廣大黨員擔當作為的精氣神。奮發(fā)有為，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)的正能量。新時代開啟新征程、新使命提出新要求。
新形勢下基層工作更需要在基礎環(huán)節(jié)落實、在基礎環(huán)節(jié)解決，基層工作能否做好最堅實的力量支撐、最堅固的后方就是基層百姓。要把基層工作提高長遠之計和固本之舉的高度來認識，真正重視、真心關愛，真情幫助群眾百姓。堅持基層工作任務從基層環(huán)節(jié)抓起，從和群眾密切聯(lián)系、搞好關系抓起，政策性法規(guī)在基層有效落實，發(fā)展成果向基層惠及。
有新?lián)斝伦鳛榈幕鶎庸ぷ饕罅I造濃厚的工作氛圍。加強對基層工作的理論研究，逐步建立以服務對象滿意度為主的標準的工作創(chuàng)建評價體系，充分發(fā)揮典型的輻射帶動作用，積極宣傳先進典型事跡，積極推廣基層工作先進經(jīng)驗，激勵基層干部群眾崇尚先進、爭當先進，營造一個基層爭優(yōu)、奮斗拼搏的良好工作環(huán)境，把中央各項政策落到實處，我們就能為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅實的基礎，讓基層領域這片希望的田野換發(fā)勃勃生機，結出累累碩果。
新青年新作為演講稿篇五
青春之于人生，意味著理想、朝氣和開拓;青年之于國家，代表著生機、活力和未來。今天，中國特色社會主義進入新時代，偉大的時代讓廣大青年建功立業(yè)的舞臺更廣闊、實現(xiàn)夢想的前景更光明。(7月10日人民網(wǎng))。
黨的十九大以來，習近平總書記對青年成長成才問題作出了一系列重要論述。這些重要論述，指明了當代青年成長成才的正確方向，明確了廣大青年追逐夢想的歷史擔當，是新時期引領廣大青年團結奮進、開拓進取的時代號角，是動員廣大青年為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量的行動指南。
青年興則國家興，青年強則國家強?；仡櫸覈詠淼臍v史發(fā)展進程可以發(fā)現(xiàn)，青年始終站在時代前列，在民族復興、振興中華的進程中追求美好夢想、譜寫壯麗詩篇。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血;在社會主義革命和建設時期，廣大青年保衛(wèi)祖國、建設祖國，忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開放新時期，廣大青年積極投身改革大潮，為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創(chuàng)新。歷史和現(xiàn)實告訴我們，青年一代是黨和人民事業(yè)的生力軍，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大力量。
善莫大于作忠,新青年們要在政治方向上堅持黨的領導不動搖。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，在思想上政治上、行動上做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。全面貫徹落實黨的十九大精神，最根本的就是要高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，強化‘四個意識’、堅定‘四個自信’，堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、引領發(fā)展。
新青年一代要堅持學習、學習、再學習。新時代青年在工作中要向老一代學習他們寶貴經(jīng)驗、學習做人、學習做事。新時代青年在工作中要不斷的自我充電，以新的方法、新的媒介、新的環(huán)境學習新的知識，確保在工作中得心應手。新時代青年在工作中要以實踐出新知，實踐是檢驗一切的真理，夢想從學習開始，工作從實踐起步?，F(xiàn)在形勢任務變化很快，面臨的新情況新要求增多，我們要有強烈的本領恐慌感和知識危機感，把學習作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活方式，管理好時間是管理好自己的重要能力，在干中學、學中干，保持奮發(fā)有為的精氣神，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心，做知行合一的實干家。
新青年們要堅持創(chuàng)新，努力做活力永駐的源泉，要積極領悟新思想，爭做不悔的踐行者以及不畏的變革者。習總書記在十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！痹谥袊厣鐣髁x新時代，青年干部應當鼓足干勁、力爭上游，爭做時代變革的弄潮兒。
每個時代的青年都有著自己特定的任務和使命。中國特色社會主義進入新時代，這個時代急需一大批有能力、肯實干、會擔當?shù)摹靶聲r代青年”。讓我們積極響應習近平總書記的召喚努力做好中國當代青年的楷模：在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。美哉我青年中國，與天不老;壯哉我中國青年，與國無疆!
作者：上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)吳君英。
近日，中共中央辦公廳制定出臺的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，提出了關于建立干部激勵機制和容錯糾錯機制的相關意見，強調(diào)要明確選拔用人導向、加強干部思想教育、完善干部考核評價機制、健全干部激勵保障制度。是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的重要舉措。
新時代呼吁的勇于擔當善于作為，必須堅持實事求是、求真務實、苦干實干。新時代的善于作為要求黨員干部要實實在在為群眾謀利益、辦實事、解難題，堅持問政于民、問需于民，使各項工作和各方面都貼近實際，符合民意、惠及群眾，切實維護好群眾的切身利益。
作為一名黨員的我必須做到履職盡責、為民解憂的擔當精神。工作中一定要勇于承擔各種責任，不能推卸責任，一定要想辦法解決問題，而不是找各種理由推卸責任，要始終保持昂揚向上的進取心和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，積極應對各種風險和挑戰(zhàn)，要敢闖、敢試，不斷開創(chuàng)工作的新局面。古有“狹路相逢勇者勝”，今有狹路相逢敢擔當者勝，只有真正敢擔當?shù)娜?，才能真正發(fā)揮出自己的水平和本領，更好地為黨和人民服務。
我們要以身邊的典型人物為榜樣，勇于擔當、敢作敢為，把為人民謀幸福作為工作的出發(fā)點和落腳點，用實際行動詮釋黨的宗旨。開拓進取，提振了用于擔當?shù)木珰馍瘛＿x樹立和大力宣傳先進典型，就能在全社會進一步形成鼓勵擔當作為、崇尚苦干實干的良好風尚，進一步提振廣大黨員擔當作為的精氣神。奮發(fā)有為，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)的正能量。新時代開啟新征程、新使命提出新要求。
新形勢下基層工作更需要在基礎環(huán)節(jié)落實、在基礎環(huán)節(jié)解決，基層工作能否做好最堅實的力量支撐、最堅固的后方就是基層百姓。要把基層工作提高長遠之計和固本之舉的高度來認識，真正重視、真心關愛，真情幫助群眾百姓。堅持基層工作任務從基層環(huán)節(jié)抓起，從和群眾密切聯(lián)系、搞好關系抓起，政策性法規(guī)在基層有效落實，發(fā)展成果向基層惠及。
有新?lián)斝伦鳛榈幕鶎庸ぷ饕罅I造濃厚的工作氛圍。加強對基層工作的理論研究，逐步建立以服務對象滿意度為主的標準的工作創(chuàng)建評價體系，充分發(fā)揮典型的輻射帶動作用，積極宣傳先進典型事跡，積極推廣基層工作先進經(jīng)驗，激勵基層干部群眾崇尚先進、爭當先進，營造一個基層爭優(yōu)、奮斗拼搏的良好工作環(huán)境，把中央各項政策落到實處，我們就能為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅實的基礎，讓基層領域這片希望的田野換發(fā)勃勃生機，結出累累碩果。
不忘初心，接續(xù)前行，做新時代的新青年。
作者：中國船級社江蘇分社沈閱。
一百年前的五月四日，北京13所高校的3000多名學生，高喊著“外爭國權、內(nèi)除國賊”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。于是，中國近代史上具有劃時代意義的五四運動轟轟烈烈地爆發(fā)了。運動浪潮迅速席卷全國，一時間學生罷課、工人罷工、商人罷市。全民族高漲的愛國主義熱情，在沉沉黑夜中，點燃了救亡圖存、振興中華的希望火種。從此，中國革命翻開新的篇章，中國歷史進入新的階段。
不知不覺，一百年過去了。如今，山河無恙，歲月靜好。但五四運動，在一代代中國青年心目中，始終是一個神圣而充滿敬意的事件，就像是高亢嘹亮的號角，永遠激勵著青年的心靈，指引著前進的方向。作為新時代的青年，從時代賦予我們的歷史使命中尋找方向，把個人理想融入全民族的理想，應當是我們對五四運動最好的紀念。
作為一個普通的驗船師，工作雖然平凡而瑣碎，但我們就像巨輪上的一個個部件，默默的推動著巨輪的航行。用青春、理想、奮斗和執(zhí)著為建設海洋強國添一份助力。習近平總書記在十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。一代又一代的青年人，牢記國家使命，去奔走、去吶喊，敢擔當、不畏難。那么，新的時代就在我們的手中。
新時代下的青年，是新時代的建設者和生力軍，要樹立強烈的主人翁意識和責任感，以萬丈的豪情擁抱新時代，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新時代。站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，我們要像呵護自己的未來一樣去助推新時代前進動力，在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為，在應對可能出現(xiàn)的各種困難和挑戰(zhàn)時挺身而出、彰顯青年力量。
新時代的大幕已經(jīng)拉開，新征程的號角已經(jīng)吹響。這是屬于我們自己的平凡而偉大的時代，時代在召喚，夢想在奮進，讓我們立足崗位，不忘初心，砥礪前行。新時代屬于每個人，每一個人都是新時代的開創(chuàng)者、建設者和見證者!
學習“五四精神”，做新時代新青年。
作者：中國船級社畢玉軍。
第一次世界大戰(zhàn)期間，中國加入了協(xié)約國并向同盟國宣戰(zhàn)，先后派遣了17.5萬名勞工支援歐洲戰(zhàn)場，為第一次世界大戰(zhàn)做出了不可磨滅的貢獻。戰(zhàn)爭結束后，中國作為勝利國應邀參加了巴黎和會，并提出了歸還租界、廢除勢力范圍等合理要求。但是帝國主義不僅駁回了中國代表團的合理要求，還將戰(zhàn)前德國侵占的山東膠州灣的領土等權益統(tǒng)統(tǒng)轉歸日本所有。這個消息傳回國內(nèi)后，激起了廣大愛國群眾的強烈憤慨，最終于195月4日爆發(fā)了轟轟烈烈的五四運動。
五四運動拉開了中國青年運動的序幕，它是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。數(shù)十萬具有家國情懷的青年學生充當了這次愛國運動的先鋒，無產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級聯(lián)起手來捍衛(wèi)祖國權益，其中無產(chǎn)階級首次作為一支獨立的政治力量登上政治舞臺，充分展現(xiàn)了自己強大的戰(zhàn)斗力。這一切都證明五四運動較之辛亥運動具備了更加廣泛的群眾基礎，是一場徹底的、毫不妥協(xié)的反對帝國主義和封建主義的革命。它標志著中國人民反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命發(fā)展到了一個新階段，由舊民主主義革命階段發(fā)展到新民主主義革命階段。
盡管五四運動已經(jīng)過去一百年的時間，今天的中國也早已不是那個任人宰割的舊中國，但是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神內(nèi)核沒有改變，并且早已經(jīng)家喻戶曉、深入人心。作為一名在新時代背景下成長的新青年，我們更應該結合時代背景，進一步將五四精神發(fā)揚光大。
毛主席曾經(jīng)說過：“天下者，我們的天下;國家者，我們的國家;社會者，我們的社會。我們不說，誰說?我們不干，誰干?”我們青年作為祖國的生力軍，一定要充分發(fā)揮主觀能動性，做到勇于擔當、善于擔當，無論是在船級社一線檢驗崗位，還是在技術支持崗位，都可以作為我們廣大船檢青年發(fā)光發(fā)熱、為建設國際一流船級社而展示卓越風采的舞臺。作為黨的助手和后備軍，廣大青年不僅要堅持黨的領導，聽黨話，跟黨走，還要自覺把個人理想抱負融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，充分展現(xiàn)青春心向黨、建功新時代的奮進姿態(tài)，用“奮斗的青春最美麗”的實際行動為青春夢增光、為中國夢添彩。
新青年新作為演講稿篇六
黨的十八大以來，通過全面從嚴治黨管住了一些干部的亂作為，違紀違法濫用權力的現(xiàn)象有了根本性的轉變。但是，領導干部不能亂作為也不能不作為。習近平總書記旗幟鮮明地說，“干部干部，干是當頭的”。如果身為干部而不擔當、不作為、不干事，這樣的干部不要也罷。中國古人也講，如果為官不干事，“不如在公堂擺上一只木偶，連清水都不用喝，豈不更好”。古今一理，今益為然。
新時代呼喚新?lián)?，新時代需要新作為。今日中國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史征程中，無論是決勝全面小康還是實現(xiàn)全面現(xiàn)代化，無論是實現(xiàn)從大國向強國的歷史跨越還是為人類對更好社會制度的探索提供中國方案，都需要也要求中國社會的領導干部“擼起袖子加油干”。
廣大干部的擔當與作為當然首先來自思想上的覺悟，對信仰的堅守、對事業(yè)的忠誠、對宗旨的踐履讓廣大干部“不需揚鞭自奮蹄”。同時，科學的制度安排、有效的機制激勵、細致的服務保障對激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛橐饬x同樣重大。中央辦公廳近日印發(fā)的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟罚ㄒ韵潞喎Q《意見》）正是旨在通過思想引領與制度激勵雙管齊下、綜合統(tǒng)籌，為廣大干部勇于擔當、奮發(fā)有為營造良好氛圍、消除后顧之憂、提供政策保障。
營造良好氛圍是制度設計的入手處。實踐表明，領導干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)要有良好氛圍。如果不能形成明確導向，如果不能讓擔當者受尊重，讓作為者有地位，黨員干部的一腔熱血、滿懷豪情也不可能持續(xù)太久；如果不能讓懈怠者受懲戒，讓無為者被淘汰，敢擔當能作為的“良幣”就會被庸政懶政怠政的“劣幣”驅(qū)逐排斥。《意見》旗幟鮮明倡導擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的風尚，旗幟鮮明樹立重實干重實績的用人導向，正是要向廣大干部傳遞極為明確而又清晰的信號。所以，我們可以講《意見》提綱挈領又具體深入地宣示了新時代中國共產(chǎn)黨的干部政策、干部理念。
什么是新時代的新?lián)?？就是對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當。有了這“三個擔當”，領導干部就能在其位、謀其政、干其事、求其效，就可以作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。什么是新時代黨和人民需要的好干部？就是符合習近平總書記提出的好干部標準，信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的干部，黨的組織選拔任用干部就要選拔這些敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部。
當然，要把這些勇?lián)斏谱鳛榈母刹堪l(fā)現(xiàn)出來，選拔出來，需要有完整的干部考核工作制度體系?？己酥贫染褪恰爸笓]棒”，考核內(nèi)容就是“風向標”。適應新時代要求制定出臺黨政領導干部考核工作條例，將會突出對黨中央決策部署貫徹執(zhí)行情況的考核，更加強調(diào)平時考核，更加強化考核與選任相銜接等，以切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。這是《意見》的一大亮點，也是廣大干部關注的熱點。
消除后顧之憂是容錯糾錯機制的著力處。干部勇?lián)旊y免會觸犯一些利益關系而遭受非議，干部勤作為更是不可避免會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。不直面矛盾自然一團和氣，不苦干實干也不會讓人挑刺，但這是“老好人”，用中國古語講這是“德之賊”，這不是當代中國所需要的干部，也不是中國共產(chǎn)黨干部應該有的狀態(tài)。那么干部在擔當?shù)倪^程中、在干事的實踐中出了問題、犯了錯誤怎么辦？《意見》給出了明確的說法與規(guī)范的做法。這就是要綜合分析干部做事的動機、態(tài)度等因素，切實把干部在推進改革中因缺乏經(jīng)驗、先行先試出現(xiàn)的失誤錯誤，同明知故犯的違紀違法行為區(qū)分開來；把尚無明確限制的探索性試驗中的失誤錯誤，同明令禁止后依然我行我素的違紀違法行為區(qū)分開來；把為推動發(fā)展的無意過失，同為謀取私利的違紀違法行為區(qū)分開來。這“三個區(qū)分開來”給了廣大勇?lián)斈茏鳛榈母刹恳粋€大大的“定心丸”。
確實，中國特色社會主義是一條前無古人的新路，在社會主義初級階段全面建設社會主義現(xiàn)代化強國同樣沒有現(xiàn)成模板、樣本可照抄照搬。怎么辦？當然要大膽地試、大膽地干、大膽地闖。在這一過程中，只要廣大干部心底無私、心中有戒，依規(guī)依法創(chuàng)新，就算犯錯也錯不到哪里去，這樣的學費我們愿意交也交得起。
需要強調(diào)的是，《意見》的這種規(guī)定是給那些真正擔當負責干部的“護身符”，不是給違紀違法干部的“擋箭牌”；這既是為干部大膽探索、勇于創(chuàng)新劃定出的“安全區(qū)”，也是為干部依法辦事、規(guī)范用權戴上的“緊箍咒”。容錯不是搞紀律“松綁”、不是“法外施恩”，決不能把容錯當成違紀違法的“保護傘”?！兑庖姟诽岢龅娜蒎e是在可容的“邊線”內(nèi)的寬容和保護，不是在堅決不能容、不可容的“紅線”外的無原則讓步。無論任何時候、任何情況下，政治的“底線”、紀律的“底線”、法律的“底線”、規(guī)矩的“底線”都決不能破。
提供政策保障讓制度績效發(fā)揮更充分。對于一些干部來說，并不是不想擔當，也不是不想作為，而是由于“本領恐慌”不會擔當也不會作為。確實，應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，沒有“兩把刷子”是不行的，但我們現(xiàn)在有不少干部真的沒有屬于自己的“刷子”。
磨刀不誤砍柴工。管理干部、激勵干部，也要培養(yǎng)干部、提高干部。《意見》對于加強干部專業(yè)知識、專業(yè)能力培訓提出了明確要求和具體舉措，特別是在為全面提高干部的學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領等黨的十九大提出的這“八大本領”方面作出了明確要求。所有這些要求與舉措都是著眼于進一步提高領導干部的專業(yè)化水平。在夯實政治能力之后，領導干部能力的提升最基礎的還是專業(yè)業(yè)務能力的提升。
在現(xiàn)代社會，雖然干部本身就是一種專業(yè)，但干部還要有自己的“業(yè)務”專業(yè)。全面全能型的干部不是說當“萬金油”干部，而是說在有自己看家本領與獨門法寶的同時有更寬廣的本領與能力。所以，《意見》對培養(yǎng)專業(yè)作風、專業(yè)精神給予高度重視。領導干部有了這樣的專業(yè)作風與精神，就會干一行愛一行，干得有滋有味，干出好成績；就能鉆一行精一行，真正成為本領域、本部門的行家里手；就能管一行像一行，不說外行話、不干外行事。
提高干部本領只是關懷愛護干部的一個方面。政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷等，都是黨和人民關懷愛護干部的具體體現(xiàn)。干部當然要嚴格管理，干部同樣需要真心愛護，尤其對于那些基層干部特別是工作在困難艱苦地區(qū)和戰(zhàn)斗在脫貧攻堅第一線的干部，更要在政策、待遇等方面給予傾斜。政策與制度相得益彰，鼓勁撐腰與保駕護航同向發(fā)力，新時代新?lián)斝伦鳛楸貙⒏傁啾虐l(fā)。
新青年新作為演講稿篇七
一百年前，中國五四運動開展之際，當代的青年人展示了他們那個時代的象征——理想、活力與奮斗。百年后作為學生的我們，也應當貫徹我們這個時代中青年人的使命。
青年人應當在時代中注重修養(yǎng)與學識。修養(yǎng)雖是他人無法一眼看穿的內(nèi)在，但卻能夠通過一個人不經(jīng)意的行為得以體現(xiàn)；學識也是如此，它體現(xiàn)的是一個人的思維與主張。一個虛偽的人，再藏也藏不住陰險的嘴臉；而一位胸懷大義的人，再忍也忍不住發(fā)生在自己面前的為非作歹行為。人心如何，人格就如何，人就如何，由千萬人構成的集體就如何。正如崔衛(wèi)平先生所言：“你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不再黑暗。”因此對與內(nèi)在的調(diào)養(yǎng)，是當代青年人所應注重的關鍵之一。
內(nèi)在品質(zhì)也應當與外在表達共同發(fā)揚，因而年輕人應當自信、自強。青年人之所以年青氣盛，是因為積蘊在他們心中的志向與沖動已逐漸成型，卻很少有機會得以自由發(fā)展。學生們得以學業(yè)為重，從業(yè)者就得事業(yè)與家庭兩不誤。但總有時間讓人為自己的愛好拼搏。無論上述何種狀態(tài)，我們也應持有自己的主見，而這就需要人對自己的信任，以及越挫越勇的意志，即自信與自強。對于我們學生來說，一次不可多得的全校演講的機會落在自己手中，平心而論，你能否果敢的抓住這個體驗的機遇，就是你是否自信的表現(xiàn)，而自強是一根救命稻草，他是你的內(nèi)心被霜雪覆蓋后的一苗希望之火。二者相輔相成，促使我們學生乃至國民整體風貌與行事風格更加精確迅速?！跋嘈抛约旱牧α堪?，我們是青年”臧克家先生如是鼓舞道，也恰好說明了自信與自強是當代青年人的精神。
世上鮮花會盛開，壯麗不朽的事物會接踵而來，理想不是空泛的，虛無的，當青年人找到了自己的方向，就應當把中國夢變成青年的人生夢。習近平總書記曾言：“青年人要敢于做先鋒，而不做過客、看客?！睋Q言之，青年人應當勇于創(chuàng)新，勤于嘗試。自身的學識與自強正應當自此得以發(fā)揮與展現(xiàn)?？聪颥F(xiàn)實，創(chuàng)新也不乏于我們身邊。曾有學生發(fā)明了種植與養(yǎng)魚兩用的生態(tài)魚缸而獲得獨屬于自己的專利，也有人將自己深刻思考后的規(guī)劃交予政府并被采納施行……青年人骨子里就有一股探索、闖天下的精神，這也是為何無論從科學還是治國的角度來看都需要優(yōu)秀青年人的原因。
中國的青年，就是中國的未來。作為正值青年時代的我們，與時俱進不但為了自己在生活上能夠大放異彩，更是為了我們腳下這片熱土擁有一個更為光彩的未來而做的準備。我們的一切作為，都是中國精神與力量的生命所在。
新青年新作為演講稿篇八
《大學》云：“物有本末，事有始終；知所先后，則近道矣?！睂τ跁r代的發(fā)展而言，青年是動力源，是把舵者。如五四運動中心懷祖國奮勇抗爭的青年們一樣，作為時代進步之“本”的青年若能奮進向上，必能帶動社會前進，走上正“道”。
子曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！笔堑?，作為青年的我們要腳踏實地、著眼當下，也要廣泛學習、勤于思考。只有將自身水平提高，才有可能給予他人積極影響，為社會做出貢獻。對多為學生的青年而言，多閱讀、多質(zhì)疑、多觀察、多思考，未嘗不是在小尺度上對“五四精神”的一種平實呈現(xiàn)。完善自我，追求更好的自己，是青年成長進步的第一步。
青年若想有所作為，就不能忘卻“奮斗”這一不二法門。毛澤東曾說：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條?！鲍@20__年度勞倫斯最佳體育時刻獎的中國登山者夏伯渝，早在青年時期就堅定了登頂珠峰的目標。首次嘗試時他因凍傷而被迫截肢。經(jīng)歷多年間的數(shù)次嘗試，終在第五次嘗試時，憑借雙腿假肢成功登頂。他佇立于世界之巔的身影，有力地詮釋了“奮斗”的內(nèi)涵。《周易》有言：“天行健，君子以自強不息”。青年的品格，也應像天的剛毅奮進一般，奮發(fā)圖強，自我更新、堅持奮斗，永不止步。
易卜生曾說：“社會如同一條船，每個人都要有把舵的準備?！贝_切地說，青年便是引領方向，主導變革的時代主人翁。正如習近平所言：“青年要敢于做先鋒，而不做過客、當看客”。對于變化未測、不斷發(fā)展的時代，青年要肩負起領導的責任。作為杰出青年的代表，劉慈欣所作有如“太空歌劇”般的科幻作品《流浪地球》喚起了人們對國產(chǎn)科幻片地關注。仰望星空著眼當下，帶領時代朝更好的方向邁進，青年應當如此。
“愿中國的青年擺脫冷氣，只是向上走”是魯迅先生對于新一代青年人的期望，而今年恰是“五·四運動”一百周年，百年韶華已悄然逝去，對于新一代青年，他們同樣也承擔著一代青年的時代使命。
“欲戴其冠，先承其重”，我認為作為新一代年青人的我們應該有三個不能舍棄的品質(zhì)。
一、要有青年的血氣，不輕易服輸。曾國藩曾在《人間詞沽》中提出自己的“人生三境論”中指出“少年經(jīng)不得順境”，青年注定是要在成長的過程中面對一些磕磕絆絆的，因為這就是成長。但在這過程中，不能畏手畏腳，應該砥礪前行，追隨自己的心。就近來說，在學習中，我們?nèi)f不能產(chǎn)生畏難的心理，我們應該對知識持一種渴望的心理，就算在這過程中會遇到不懂的題，不理解的知識點，也不要怕，堅持多練題，向老師提出自己的疑問，這些問題總有一天會被一掃而空。
二、青年要有毅力。20__屆勞倫斯最佳時刻獎的獲得者夏伯渝是中國首位依靠雙腿假肢登上珠穆朗瑪峰的登山選手，他憑借自己堅定的意志完成了自己的目標，實現(xiàn)了自己的夢想，而為了這個夢想，他堅持了整整44年。我認為對于新一代青年一定要有毅力，有毅力才能實現(xiàn)自己原本做不到的事情，才能實現(xiàn)自我的提升。胡適言：“用出世的精神，做人；用入世的精神，做事?！薄俺鍪馈辈趴梢圆辉诤踹@過程中的艱辛，“入世”才可以將想做的事用心的、有毅力的做完。毛澤東也說過：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗一條?！笨梢妼τ谇嗄陙碚f毅力是其成長的重要奠基石。
三、保持自己的風格。對于如今這個信息時代，每天都有很多的信息如暴風雨般襲卷而來，應接不暇，我們更應該在這樣的時代看清自己的位置。被稱為“時尚界老佛爺”的拉格斐很明顯堅持了自己，找到了自己的位置，以永恒的墨鏡白發(fā)長辮出現(xiàn)在大眾面前，占領了時尚圈的制高點，正如香奈兒女士所說：“流行稍縱即逝，風格永存?！憋L格才可以更好地保持真正的自我，不被時俗的風尚所埋沒。
愿中國的青年能在堅強中不慌不忙的健康成長，成一代大器。
新青年新作為演講稿篇九
緊緊圍繞“激勵新時代新?lián)斝伦鳛椤边@個主題，在參與支部集中學習研討、談心談話等工作的基礎上，認真查擺個人存在的突出問題，深入剖析原因，現(xiàn)作對照檢查如下。
一、存在問題。
(一)自我要求嚴不嚴方面。
學習理論和業(yè)務知識的積極性不高。對黨的方針、政策及上級黨組織要求學習的其他內(nèi)容學習的主動性和積極性不夠，參加集中學習的較多，個人自學的較少，學習過程中沒有深入結合單位和自身實際思考問題。比如學習《意見》和陳豪書記在省委理論中心組第四次集中學習會上的重要講話精神時就沒有深入對照思考自己哪些地方還存在不足、今后應該怎么做等。
(二)工作作風實不實方面。
工作積極性主動性不夠。滿足于完成領導交給的任務和自己的分內(nèi)工作，在工作中遇到難題不善于思考動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，對一些工作認為只要能夠交差就可以了，沒有過多注重質(zhì)量的提升。同時，對一些工作有拖延的現(xiàn)象，沒有很好落實立即就辦、辦就辦好這一要求。
(三)擔當作為強不強方面。
自身本領不強。存在“吃老本”、憑老辦法、老經(jīng)驗辦事的觀念，無論是思維模式還勝作方式均未能緊跟時代步伐和社會需求。
(四)作用發(fā)揮好不好方面。
表率作用發(fā)揮不夠。作為一名支部委員，自己在干事創(chuàng)業(yè)、本領提高、黨員先鋒模范作用發(fā)揮以及責任擔當?shù)确矫娑紱]有很好地發(fā)揮帶頭示范作用，還需繼續(xù)努力。
二、存在問題的原因分析。
(一)主觀世界的自我改造沒有落到實處。一是自覺不自覺地放松了政治理論學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統(tǒng)地對有關方針政策進行深入的研究，特別對__的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實。二是自以為憑已有社會知識和工作經(jīng)驗，做好本職工作應該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。三是放松了對自我理想信念的改造，世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、政績觀出現(xiàn)了偏差，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺少應有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。
(二)為民服務的宗旨意識淡化。缺乏自覺當好群眾利益的忠實代表的責任感，忘記了我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點都是為了人民群眾的根本利益，認為管好自己，干好工作，群眾對自己沒有意見就夠了，在“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題上不夠清醒，積極主動、真心實意解決群眾所盼、所想、所訴、所愿的主觀能動性有所減弱。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
(三)缺乏擔當有為的進取精神。想問題、做工作、辦事情還是沿襲老方法、老套路多，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應新常態(tài)、新形勢、新發(fā)展的需要。工作責任意識不強，只求過得去，不求過得硬，缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣和魄力。
(四)遵規(guī)守紀的律己標準降低。在一些細節(jié)小事上還存在不夠嚴格、不嚴謹?shù)乃枷雰A向;內(nèi)心深處還抱有“不求有功，但求無過”的庸俗思想;平時缺少自我警醒和同志提醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，政治紀律、組織紀律的執(zhí)行標準降低，自我約束、自律意識有所減弱。
三、下步努力方向和整改措施。
(一)強化政治理論學習，努力提升個人的黨性修養(yǎng)。全面、深入、系統(tǒng)地學__，用十九大思想武裝頭腦，指導實踐工作，以“十九大報告、中國共產(chǎn)黨章程、__系列重要講話讀本”等原著為基礎，讀原著、學原文、悟原理，潛心研讀，對標學懂、弄通、做實的要求，切實把黨的十九大戰(zhàn)略部署貫徹落實到黨建工作和其他業(yè)務工作中，以時不我待、只爭朝夕的精神開展工作，堅定自覺地推動黨的十九大各項決策部署落到實處。
(二)全面增強“四個意識”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。始終與各級黨組織保持高度一致，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩(wěn)立場，做政治上的明白人。切實增強貫徹落實中央的決策部署和上級黨委決議決定的自覺性和堅定性，把紀律和規(guī)矩挺在前面，做到令必行、禁必止，工作中不打折扣、不搞變通、不降標準，遇到困難敢于發(fā)揚“啃硬骨頭”的精神，遇山開路，逢水搭橋，高標準地完成上級黨委、黨組交給的各項工作任務。
(三)切實轉變工作作風，努力提升自身本領。一是時刻保持振奮的精神狀態(tài)。在壓力面前不示弱，在困難面前不松勁，變壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機遇，闖出一片新的天地。二是時刻保持清醒的頭腦。在思想上、行動上與黨總支保持高度一致，確保政令暢通。三是真抓實干，練就過硬本領。通過學習鍛煉，做到干一行懂一行、干一行愛一行，成為行家里手。
新青年新作為演講稿篇十
中國從來都不缺少熱血青年。100年前，在《新青年》的吶喊中，北京爆發(fā)了五四運動，青年學生高揚“外爭主權，內(nèi)懲國賊”的大旗，掀起了轟轟烈烈的愛國運動。40年前，改革開放的序幕拉開，涌現(xiàn)了一批改革者，更有廣大新青年用實際行動支持改革，承擔社會主義建設生力軍的重任。
與祖輩、父輩相比，我們這一代年輕人，成長在中國發(fā)展最快、最好的年代：告別了物質(zhì)的貧困，遠離了信息的匱乏，享受著改革開放的紅利。我們有扎實的知識、開闊的視野，未來正等待著我們?nèi)ラ_拓。但與此同時，生活的壓力、競爭的焦慮，種種現(xiàn)實的“骨感”，也讓一些人的內(nèi)心滋生出煩惱的野草：“佛系青年”“積極廢人”……成為流行語。有人嘆氣：學習太累了，我只想休息日在沙發(fā)上來個自由自在的“葛優(yōu)躺”。有人感傷：人生的理想越飛越低，低到只能在自己的城堡里貼地飛行。
如果說口頭上的嘆息感傷只是情緒的自嘲和釋放，那么精神上滿足現(xiàn)狀、對未來毫無欲望就值得警惕了。因為，永遠進取、不斷奮斗應該是青春的底色。而要讓青春永不褪色，就要把人生理想融入國家和民族的事業(yè)之中，在謀求國家富強和民族振興的宏偉進程中彰顯個人價值，實現(xiàn)人生目標。
電子科技大學最年輕的副院長、“90后”教授劉明偵這樣說：“我們這一代青年人，當我們享受了足夠多的社會資源和國家資源的時候，我們就不僅是單單的個體了。我們應該為這個社會和國家多做一些事情，我們對這個社會和國家是有使命的，也是有責任的。”正是基于這樣一種“國之所需，吾志所向”的人生思考，博士畢業(yè)后，劉明偵堅定地選擇了回國。2016年，她牽頭成立的研究中心，入選國家__青年項目。她的事跡堪稱青年奮斗者的標桿。
“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”。文能當北大學霸、藝能拿合唱冠軍、武能維和打海盜的山西女孩兒宋璽，就是這樣一個青春怒放、勇于擔當?shù)臅r代新人。她心懷從軍報國夢想，將自己的人生與軍營緊緊聯(lián)系在一起，立志做一名作風優(yōu)良、技術過硬、知識豐富、敢打敢拼的新時代中國軍人。她的事跡之所以得到習近平總書記的點贊，贏得廣大青年的共鳴，關鍵在于她能把個人價值的實現(xiàn)落實到報效祖國的實際行動中。
最酷的青春，不該讓“佛系”定義，而應該用奮斗的汗水澆筑夢想。在生命力最旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀緣，把青春的綠色鋪滿征途。
青年鑄就時代，韶光不負家國。
作者：襄陽五中李笳。
新時代的青年們:。
你們好!
不知2035年的今日，當你們展開這封信時,是否小康的陽光普照已然驅(qū)走了貧困的殘余陰影;是否科技已然讓寰宇通達，匱乏與隔閡成為過往;是否青山綠水成為現(xiàn)實，生態(tài)不再是發(fā)展經(jīng)濟的犧牲品。新一代的你們，沐浴著祖國的朝陽成長，而今日邁向成人的你們，已然肩負了新時代使命。
我們這一代，踏著世紀的鐘聲出生，一路上見證了太多坎坷與榮耀。從私人電腦寥寥可數(shù)，信息網(wǎng)絡更是平民的奢望，到今日“太湖”“神威”震驚全球;從鐵路、航空僅為都市專利，到今日高鐵通往世界，“村村通”連接鄉(xiāng)鎮(zhèn);汶川的血淚尚未遠去，災后重建已煥然一新;奧運會的榮耀還未消散，冬奧會的號角已然吹響。世紀交織，歲月激蕩，時代與青年碰撞，濺出了爍目的火花。然而，回首望去，成就終不過于上一輩人的血汗中鑄就，對于邁向成人的我們，舞臺的序幕才剛剛拉開。
為時代之青年，需騁目未來，擔國之重任。梁啟超有言：少年強則國強，少年智則國智。一國之擔當，在少年責任;一國之氣度，在少年胸懷;一國之興亡，在少年成敗。從班超投筆從戎，“寧為百夫長，勝作一書生”，到今日雪山寒風中，無數(shù)邊關戰(zhàn)士筑起的新長城;從兩彈元勛們隱身大漠，于荒蕪中鑄造出國之重器，到今日無數(shù)海歸學子，默默致力于一個又一個科研攻尖;從昔日塞罕壩人于荒漠之中筑起綠色傳奇，到今日扎龍濕地又一代守護人致力于丹頂鶴的保護。正是一代又一代青年的努力，今日的你們方可安享盛世，而今日青年，應將鑄就更興盛的時代。
為時代之青年，需胸懷天下，關注四海。今日天下，隨著信息網(wǎng)絡突破時空局限，經(jīng)濟全球化令天下人休戚與共，世界已不再是重重阻隔下的分散文明，而是阡陷交通的地球村。青年亦不僅關乎一國之興亡，更應致力于萬民優(yōu)樂。顧炎武有言:“天下興亡，匹夫有責?！蹦闶欠窨匆娢烈咚僚暗漠悋逑镏?，無國界醫(yī)生用生命守護的平安之墻?你是否看見戰(zhàn)火蔓延的北非，藍盔部隊以血肉之軀捍衛(wèi)一方安寧?你是否看見貧窮困擾的角落，中國高鐵連通的致富之路?也許中國已然富強，但需知新時代仍需四海安寧，為時代青年，應擔天下之責。
青年生于時代，而時代更應由青年造就。新的時代，屬于正將成年的你們，接下時代的接力棒，擔國家重任，胸懷天下，愿一個海晏河清的世界能在你我的共同努下誕生。
你們的朋友。
2019年6月7日。
五四100周年主題征文。
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。
16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。
這就是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬于自己的舞臺。
天才少年音樂家莫扎特曾說“很多人是用青春的幸福作成功的代價的?！眰ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。”可莎士比亞也曾說“時間會刺破青春的華麗精致?！钡拇_，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那么，奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無悔的，別樣的青春!
唯有擔當才能蛻變出生命的華美。
一個人是否敢于擔當、是否有所作為，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達到的高度;一個人是否樂于擔當、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡言之，擔當是一個人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。
喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說過：“帶著責任感和擔當生活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情，為更高尚的事情作點貢獻。這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。”
勇于擔當是一種精神。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔當，擔當?shù)迷蕉?，價值越大。擔當價值千金，擔當任重千鈞。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。一個有思想的人，必定是一個有擔當?shù)娜?。為什么要擔當?因為只有擔當，我們終其一生為之奮斗的目標，不管是修身齊家還是治國平天下，才能一步一步成為現(xiàn)實;也只有擔當，我們才能直面挑戰(zhàn)，迎難而上，不忘初心，創(chuàng)造價值。同時，有擔當、敢擔當，也是我們立足社會的基礎。
在工作和生活中，我們不同的行為，體現(xiàn)了不同的擔當，不同的擔當導致了不同的命運。人生在世，其實就是“擔當”二字。擔當是自己對自己的承諾負責，為自己的行為后果負責。
小到一個家庭，大到一個國家都需要擔當精神。大部分人都有初入職場的經(jīng)歷，新到一個崗位，面對完全陌生的環(huán)境和工作，需要轉變角色，從一些小事開始，但總會遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學習氛圍，當職場新人遇到問題時，作為師傅、組長、領導能夠傳授工作方法和經(jīng)驗，解決下屬遇到的難題，這也是一種擔當。
擔當不是一個高大上的詞匯，作為社會的每一個獨立個體都可以有擔當，只是對于每個不同的個體來說，擔當?shù)木唧w內(nèi)容不同罷了。為人父母者，竭盡全力為家庭操勞，對上孝敬父母，對下為子女提供好的成長環(huán)境，這就是父母的擔當。為官者，向人民承諾，為人民盡責，這就是官員的擔當。為兵者，犧牲奉獻，保家衛(wèi)國，這就是軍人的擔當。(高中語文學習助手)。
回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔當國家的危難;司馬遷忍辱負重，用《史記》勇于擔當歷史賦予他的良史之職;譚嗣同用流血勇于擔當中國之變法。由此可見，唯有擔當，才能蛻變出華美的自己。
每個人生命的成長就像一粒種子，該發(fā)芽時不發(fā)芽就會霉掉，自然也就失去了成長的機會。該開花的季節(jié)不開花，錯過了開花的時節(jié)，會虛度一生。該結果的時候不結果，將一無所獲，最終以遺憾收場。
作為21世紀青年的一份子，應積極主動地搞好當前學習，不馬虎、不懈怠，做到每日有所得，堅持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位，以自己最好的成績，報答祖國、感恩父母，這就是有擔當。
生命賦予我們成長的機會，同時也讓我們有所擔當。因為，擔當是一種品質(zhì)，卓越是一種習慣!
54青年作文。
回望五四，認識五四，現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個時代，弄清楚青年人所承擔的社會責任，才能夠真正地報效國家，推動國家發(fā)展。
五四將至，關于五四，很長一段時間，記憶里面似乎只剩下了穿著學生裝——特別是那些藍衣黑裙短發(fā)的女大學生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。而對于五四運動精神的含義，五四運動對于中國的影響，了解得就更少了。直到最近看了一些關于五四的書、評論，接觸了那個時期的知識分子的作品，我才對這場影響了中國命運的運動，有了稍微深入一點的了解。
五四運動，可以說是知識分子關心政治、反思傳統(tǒng)的一個起點，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學，推動了白話文運動，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。青年知識分子們那些充滿了活力和批判精神的論述和作品，影響了一代中國人的世界觀。從那個時候開始，中國從閉關鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個環(huán)境下，進入了中國。五四對推動中國共產(chǎn)黨的成立起了重要作用。
陳獨秀在“新青年”創(chuàng)刊號上這樣寫，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)?！彼J為要“力排陳腐朽敗者”，只有依靠青春的力量?；乜葱轮袊臍v史，正是由于年輕人的積極參與，才有了碩果累累的今天。
1922年，胡適做過一次《學生與社會》的講演，在胡適看來，“在文明程度很低的國家，如像現(xiàn)在的中國，學生與社會的關系特深，所負改良的責任也特重。這是因為學生是受過教育的人，中國現(xiàn)在完全受過教育的人，真不足千分之一，這千分之一受過完全教育的學生，作文網(wǎng)在社會上所負的改良責任豈不是比全數(shù)受過教育的國家的學生，特別重大嗎?”他還說，“社會上的許多事，被一幫成年的或老年的人弄壞了，別的階級又都不肯出來干涉糾正，于是這種干涉糾正的責任，遂落在一幫未成年的男女學生的肩膀上。這是變態(tài)社會里一種不可避免的現(xiàn)象?！?BR> 回望五四，認識五四，現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個時代，弄清楚青年人所承擔的社會責任。五四精神是極其豐富的，熱愛國家、培養(yǎng)獨立思考精神、學會用批判的眼光去看待權威、培養(yǎng)容忍不同聲音的胸懷、接受外來先進思想文化和科學成果，懂得只有完善、豐富自己，讓自己成才，對自己有承擔，才能夠有能力完善社會，才能夠真正地報效國家，推動國家發(fā)展。
當年的北大校長蔡元培，他對學生的教誨是，讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。這樣的理念，在那個動蕩黑暗的社會下，是難以實現(xiàn)的，學生們面臨的選擇是，到底是回到學堂讀書，還是走上街頭，成為一個參與社會的革命家。在五四運動發(fā)生之后，蔡元培完成了營救被捕學生的工作之后，辭職了。根據(jù)后來接任的北大校長蔣夢麟的憶述，學生運動給這位教育家留下了一個難題，“至于北京大學，他認為今后將不易維持紀律，因為學生們很可能為勝利而陶醉。他們既然嘗到權力的滋味，以后他們的欲望恐怕難以滿足了?！弊鳛橐粋€教育家，蔡元培是怕學生因參與國是而影響了讀書，在他看來，讀書是一個學生的首要任務，是學生的本分。
讀書和愛國，這兩件看上去并不矛盾的事情，在一個不穩(wěn)定的社會環(huán)境下，是必定要產(chǎn)生矛盾的。但是在今天，年輕的學子們應該感到幸運，因為蔡元培的教誨——“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書”已經(jīng)能夠成為現(xiàn)實。
新青年新作為演講稿篇十一
19爆發(fā)的五四運功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的運動，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
愛國，進步，民主，科學。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點亮了黎明的曙光。
轉眼已經(jīng)1過去了，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去...
五四運動100周年演講稿。
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春能夠是遠大的志向和崇高的理想;青春還能夠是應對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自我的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地期望，這不僅僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
新青年新作為演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
十九大勝利召開，大會上作了精彩報告，最令人影響深刻的就是一個“新”字——新時代、新成就、新思想、新目標、新部署、新征程。一個“新”字指引著我們未來的發(fā)展道路。
近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、ktv越來越多，網(wǎng)上購物、手機支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。
學校也在發(fā)生著新的變化，操場鋪上了新草皮，教學樓換上了新外墻，教室裝了新空調(diào)、電子白板……學校內(nèi)外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學習環(huán)境。當我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學習新知識，感受著新時代的新變化時，內(nèi)心無比激動，作為社會主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學習，天天向上，為了“國家富強，民族振興，人民幸福，實現(xiàn)中華民族偉大復興”的中國夢不懈奮斗。
但是，新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協(xié)力，共同建設富強、民主、文明、和諧的新中國。
新青年新作為演講稿篇十三
上午好！
兩個月前，我還是人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。
今天，帶著團中央的使命，領著學校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進了武陽中學，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時；當孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時；當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責任。
在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學生活，讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內(nèi)涵。“春風化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。里，尋找著教學方法改進的通道；習題冊中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！
法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。
一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學生當作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！
三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人！
新青年新作為演講稿篇十四
各位領導，老師們：
說起教師，各位會想到什么？是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边€是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！毙聲r代的教師應該有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有紅愛之心。才能為發(fā)展具有中國特色，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻。
而對于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當我踏進幼兒園，準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經(jīng)常進行學習培訓，制作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時時處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個時候在我的班里有一個小男孩，他的語言表達能力發(fā)展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他說：“你看著我，我是…老師?！彼⒉欢?，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好！”慢慢地他會口齒不清地跟著我重復一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師！”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個孩子？我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術作品，他跑進教室，仰著頭對我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎？”他又說了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰，激動和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經(jīng)過一年多的工作實踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命?？钙稹敖虝恕钡拇笃臁?BR> 而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業(yè)技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學習，用我們的善良奉獻社會，在黨的領導下追逐著屬于自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。
新時代的青年，應勇?lián)鷼v史責任，秉持新時代中國特色社會主義思想，不畏社會思潮的沖擊，堅定理想信念，在服務組織，奉獻社會的過程中，實現(xiàn)自己的價值。
新青年新作為演講稿篇十五
尊敬的各位領導，各位老師：
陽光是溫暖的，它的溫暖滋養(yǎng)著萬物。陽光是五彩的，它的色彩裝點著世界。陽光是富有生命力的，是世間萬物勃發(fā)的基礎。綣教育有了陽光，就能給學生創(chuàng)造五彩的生活，使他們在豐富的生活中尋求人生的真諦；如果教育有了陽光，就能賦予學生生命的活力，在幸福中積極進取，如果教育有了陽光，就能使學生無時無刻都包容在暖暖的關愛中，感受生命的美好。
“陽光”，是一種教育形象的外在表現(xiàn)，“陽光”，還是一種教育理念的內(nèi)在輻射，陽光老師不僅要有朝氣蓬勃的外表，還要有慧內(nèi)于中的內(nèi)涵。羅曼·羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！崩蠋熜闹械年柟饩褪且活w熱愛學生的心，有了愛心，面對學生才會多贊揚、多激勵、少訓斥、不譏笑。用愛心努力使學生處在自由、民主、開放、快樂的氛圍之中，才能使學生“親其師，信其道”。
有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學習有困難時悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學生卻會常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來陽光般無盡的溫暖。這種溫暖無角落，不放棄。
有時，陽光就是一句“謝謝”。我們老師總習慣凌駕于學生之上，對學生總喜歡頤指氣使。其實學生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時學生為我們做了事情或?qū)W生為班級爭得了榮譽，我們跟學生說一聲“謝謝”，他們一定會感覺好幸福，好快樂！就像冬日里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情！
有時，陽光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感，帶給對方的是一種喜悅，能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛的孩子，要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要手段。就因為你的一絲微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰！他們就會發(fā)自內(nèi)心地主動接受你和你所傳授的知識。
著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！?。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來充實我們的生活吧，不要動搖對理想的追求，能夠忍受孤獨，內(nèi)心燃燒著希望的火，把自己的希望點燃，用自己的希望之火去點燃學生之希望，用自己的理想之夢去圓學生之夢，“陽光老師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。
一個人不可能天生就“陽光”，一個老師也不可能時時都“陽光”，他也會有挫折，也會走彎路，也會犯錯誤，但心中的“陽光”不會滅，面對挫折，彎路與錯誤，認真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進。爭做陽光老師，給自己陽光，給學生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?BR> 新青年新作為演講稿篇十六
“廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的！”習近平總書記在給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信中這樣勉勵道。習近平總書記的回信在廣大青年引起強烈反響。
“青年興則國家興，青年強則國家強?！惫P者認為，青年一代要思想“吃透”有理想、成長“吃苦”有本領、工作“吃虧”有擔當，用堅定初心與實際行動，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
當今世界，面對各種不良思潮暗流涌動，各種不良價值觀滲透侵染，青年一代如何保持定力，堅定理想信念？習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。新時代青年人要不斷學習習近平新時代中國特色社會主義思想，“吃透”思想，用思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，樹立起為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的偉大理想。
疾風知勁草，烈火見真金。許多青年在抗疫前沿陣地“火線入黨”，用實際行動踐行初心使命?！白鳛榍嗄挈h員，關鍵時刻就應該沖到最前線”“作為一名青年黨員，要在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，哪里需要朝哪去”……理想信念為新時代青年補足精神上的“鈣”。
吃得苦中苦，方為人上人。新時代青年人不僅要有理想，更要有行動，不做溫室中的弱苗，要做暴風雨中的松柏，在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領?？照務`國、實干興邦。年輕時老老實實“吃苦”、不斷增長才干、提升本領，鑄就夠厚的肩膀，才能擔當起歷史的重任。
3月10日，習近平總書記在談到“90后”“00后”時深有感觸：“過去有人說他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲?？挂咭痪€比其它地方更能考驗人?！苯?jīng)此一“疫”，我們看到青年一代已經(jīng)成長起來了。不管是這次抗疫勝利，還是實現(xiàn)中華民族偉大復興，青年一代一定是能吃苦、能戰(zhàn)斗、能沖鋒的先鋒力量，也必將肩負重任。
人們常說，“吃虧是福?！闭^“我不入地獄誰入地獄”，可以說，吃虧是一種境界、一種胸懷、一種擔當?！俺蕴潯蓖癸@責任與擔當，新時代青年干部要有為民犧牲、勇于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，愿意多付出、多“吃虧”，擔當起“為人民服務”根本宗旨，讓人民群眾感受到滿滿的獲得感和幸福感。
“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！绷暯娇倳浽诨匦胖羞@樣稱贊青年群體。青年是祖國的未來、民族的希望。昨天還是父母眼中的孩子，今天已經(jīng)成為新時代共和國的脊梁。在這次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻，充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風貌。
新青年新作為演講稿篇十七
各位老師親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，來自于xx師范大學xx系。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的。
講話。
和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的。
領導。
班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的。
精神。
給我以非常厚實的滋養(yǎng)會讓我更快更好的成長。
我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從。
領導。
虛心向有經(jīng)驗的教師請教勤學多問以誠心、細心、耐心的態(tài)度用勤學、勤問、勤看的方法來實現(xiàn)自我的提高和完善以教書育人為宗旨為人師表為本分追求卓越為根本服務學生為使命努力學習努力工作為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
新青年新作為演講稿篇一
青年興則國家興，青年強則國家強，青年的面貌決定了國家的面貌與發(fā)展前途。的十九大報告指出“經(jīng)過長期努力，特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時代，習近平同志向青年人發(fā)出了“夢是歷史的、現(xiàn)實的，又是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時代需要新青年，新青年要有新使命。
青年要在成長中，做好五個方面的自我修煉。一要志存高遠。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學。一勤天下無難事，勤于學習是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路，也是積累的重要路徑?！扒嗄耆苏幱趯W習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種追求，一種生活方式。”不但要學習各項基礎知識，還要學習先進的理論知識，更要提升運用知識的能力。三要強健體魂。身體是革命的本錢，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國家和人民做出貢獻。四要求真向善。樹立正確的三觀，扣好人生的第一粒扣子，是青年邁出的關鍵一步。人生的第一步至關重要，走的穩(wěn)不穩(wěn)，走的直不直，直接決定了今后人生發(fā)展的方向，也決定了其人生的價值高度。五要實踐創(chuàng)新。實踐出真知，青年只有自覺投身于時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立于時代潮頭，引領時代風尚。
青年一代是國家的希望與未來。習近平同志對青年人指出“要把理想信念建立在對科學理論的理性認同上”。新時代的青年必須投入到學習踐行習近平新時代中國特色社會主義的具體實際中，切實將其落實到工作生活學習的方方面面。一方面，必須加強馬克思主義理論知識的學習，做到真學真懂真會真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養(yǎng)，注重在青年中宣傳、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者，以增強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動的事業(yè)順利前進。另一方面，培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅持的基本路線不動搖，堅定共產(chǎn)主義信念，保證后繼有人，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。
青年更要深刻認識時代使命。毛澤東曾說“世界是你們的，也是我們的，但是是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點鐘的太陽”。青年要有時代感，青年必將投身于時代的呼喚與需要之中。處于21世紀的青年更應當以時代的責任感與使命感來踐行時代所賦予青年的時代使命，把握時代機遇，緊跟時代脈搏，與時代同呼吸共命運。
青年是國家之精華，實現(xiàn)民族復興夢，必須限度地把廣大青年動員和組織起來。五四運動青年立足時代潮頭，和平建設年代青年是社會主義建設事業(yè)的急先鋒，是人民幸福生活的創(chuàng)造者，改革開放時期青年是社會中最富有活力的部分，是我們事業(yè)的希望。新時代青年是實現(xiàn)夢的生力軍與關鍵力量，是新時代的創(chuàng)造者貢獻者與參與者。
新青年新作為演講稿篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
對問題持什么看法，要明確表態(tài)，對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明。如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。你知道怎么寫演講稿嗎？下面小編給大家?guī)硇虑嗄晷伦鳛檠葜v稿，希望大家喜歡！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
18個春夏秋冬，6000多個日出日落，父母十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育，使我們一天天變得陽光帥氣，變得亭亭玉立，逐漸地成為一個獨立的人、健全的人。在這一漫長的過程中，我們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺，最終將把整個社會和整個世界托付給我們。所以今天，我們最應當做的事情，就是對他們表達感恩之情，并用自己的未來的行動來報答他們，用自己的行動來證明我們有能力承擔起整個世界，我們有信心并能夠讓上一輩人放心。
當我們走過成人門，意味著我們不再是一個孩子，而是一個成人。我們該放下任性、胡鬧，好好考慮一下，十八歲對于我們來說意味著什么?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上，是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們該告訴自己了：“長大了，該擔起責任了?！蔽覀円巡辉偈歉改秆壑虚L不大的孩子了，我們可以用自己的臂膀為愛我們的人撐起一片天空。
現(xiàn)在站在這里滿懷青春與奮斗激情進行演講的我，也曾經(jīng)迷茫過、失落過。記得我剛升入高中時，由于自己在小學和初中打下的學習底子差，而導致我在學習高中課程是異常吃力。功課一門門落下，成績一次次跳水，面對這一切，我失望了、害怕了、退縮了，我拼命的逃避現(xiàn)實，甚至一度想要輟學。但在去年離寒假還有十多天的時候，姥姥去世了，在她臨走的前幾天，她還在說“王菲還有十幾天就放假了，我能等到她回來?！彼恢庇洅熘趯W校的我。而我，從未成為她的驕傲，也沒有讓她自豪，但她最疼愛的卻是最任性的我，姥姥生前最希望看見我上大學，而從未令她引以為傲的我，也該讓她放心了。子欲養(yǎng)而親不待面對那最疼愛我的姥姥，我還未來得及報答，我想，我的努力學習考上大學便是對她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學習便是我的責任，便是我該有的擔當，我的心里裝著姥姥對我的期望，所以我要認真學習，做一個有擔當?shù)娜恕?BR> 人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。
著名女作家張海迪，她不但寫出了激動一代人的文學作品《輪椅上的夢》，而且還取得了哲學碩士學位。她能擁有如此大的成就，是離不開她那堅韌不拔的意志和自強不息的精神。五歲時高位截癱，張海迪沒有放棄在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪。她以她頑強的毅力同病魔做斗爭，最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現(xiàn)在的我們是幸福的，但也是不夠堅強的。面對學習和生活的一點困難，我們就想放棄，那我們是否想過堅持一下也許就能成功，我們是否想過父母老師給予的期望。努力學習這是我們的責任，我們的擔當，是作為社會未來的支柱，國家未來的棟梁該做的。擔當責任，青春無悔。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從十八歲起，我們要擔當我們的責任。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在今天我們迎來了“五四”運動x周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO偉大祖國而奮斗。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。
黨和國家十分關心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。
每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
_對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好，今天我演講的題目為《青年的使命與擔當》。
百年行過，歲月如歌?；仡欬h帶領人民奮斗的百年，正如一首時而悲壯，時而激昂，時而雀躍，時而柔轉的交響樂章。在這扣人心弦的曲調(diào)中，一代代青年構成了最具活力的跳動的音符。我們看到了青年的力量，也將接過屬于我輩青年的使命與擔當。
我從深情的文字中，讀到過青年的報國熱忱和無畏犧牲。在嘉興的.紅船上，來自五湖四海的有志青年，慷慨陳詞，成立了救國救民的共產(chǎn)黨。在長征的跋涉中，年輕瘦弱的紅小鬼，以戰(zhàn)斗到底的決心，與數(shù)十倍于己的敵人周旋;以樂觀和昂揚的精神，直面犧牲、傷病、饑餓、嚴寒，他們的血染紅了湘江，融化了冰雪，眼中的光照亮了烏云遮蔽的天地。歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、_，青年在戰(zhàn)爭中失去，在戰(zhàn)爭中成長，也在戰(zhàn)爭中用血淚鑄就了嶄新的、獨立的新中國。
我在歷史的影像中，看到過青年的奉獻青春和埋頭苦干。成昆鐵路的建成，是世界鐵路史上的奇跡，這個奇跡是數(shù)十萬青年用身軀寫就。每五百米，就有一位筑路工人永遠地埋骨他鄉(xiāng)。設備的簡陋、技術的落后，他們堅信這些都可以用血肉彌補。他們?nèi)允鞘萑醯?，卻把腰板挺得很直。我還記得開墾北大荒的影像，黝黑的脊背，揮舞的鋤頭，還有那足以戰(zhàn)勝荒涼的燦爛的笑容。如今，北大荒變成了北大倉，金黃的麥浪在陽光下翻滾，為什么這黑土地沃野千里?正因有青年們的汗水澆灌和青春守護。
今天，我有幸見證了青年的力量與擔當。這力量，是疫情來臨時的迎難而上，是敵人進犯時的寸土不讓，也是脫貧攻堅中的腳步丈量，是嫦娥奔月、祝融探火中的年輕的面龐。我記得李文亮、梁曉霞，記得肖思遠、陳祥榕，記得黃文秀、張鵬程，我記得他們的微笑與憂傷，記得他們的付出與榮光。他們有的離開了，留下了一股精神、一串足跡;有的還在堅守著，燃燒自己，發(fā)出溫和而有力的光。那些故事、足跡，那“清澈的愛，只為中國”的話語，像一粒粒種子，已經(jīng)在下一代青年的心中破土而出，漸成茁壯。
你問我，今日的青年可靠嗎?我說，你要親眼來看。今日的青年，正如我們的祖輩、父輩，深愛著這片土地，凝望著手中的旗幟。我們從苦難中長途跋涉而來，受過傷，流過淚，失去過親人戰(zhàn)友，終于迎來了今天的花團錦簇、江山秀麗。在_的喜悅里，我們用歌聲告慰先靈。在建國百年的時候，我們也將跑好這一棒，用擔當獻禮母親。
一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當。為紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年，在新時代書寫不忘初心牢記使命新篇章，在本次組織生活會上，通過開展批評與自我批評，我將勇于修正錯誤，自覺加強黨性鍛煉，在新時代明確新?lián)?，展現(xiàn)新作為。
一、存在問題。
(一)學習不夠扎實。自去年10月18日____開幕式以來，學____精神一直是中央、省、市、縣各級各部門當前最重要的一項政治任務。我鎮(zhèn)從去年10月份開始就把學____報告列入了學習計劃，之后更是結合“強嚴樹”活動、“五結合五整頓”活動，對____報告的正文部分和結語部分反復學、深入學、堅持學，然而對于____報告中提出的“新時代”的含義我卻一知半解，這說明對于____精神還是沒有真正的學懂弄通做實，在學習上下的功夫還不夠。
(二)工作不夠細致。在過去的一年中，針對基層黨建、脫貧攻堅、信訪等重點難點工作，盡管我能全面鋪開，抓住重點，然而還是出現(xiàn)了一些漏洞。比如對思想意識形態(tài)工作的重視不夠，抓得不緊;比如側重抓扶貧資料的完善，對于扶貧政策的宣傳，比如縣、鄉(xiāng)、村三級的應知應會知識的學習貫徹不夠;比如在解決信訪問題時不能夠靠前指揮，對于規(guī)范信訪流程，完善信訪資料強調(diào)的不夠多。
(三)抓紀律有所松懈。隨著物質(zhì)生活水平的提高，加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作生活環(huán)境的改善，對機關工作內(nèi)部的管理失之于寬松軟，對于一些同志不認真履行值班制度，在值班時間遲到早退的現(xiàn)象往往睜一只眼閉一只眼，沒能及時提出批評，安排辦公室人員及時通報。
二、原因剖析。
結合實際，深刻反思自身存在問題的根源，主要有以下幾方面原因：
(一)在學習上，盡管學習筆記、學習心得做的很到位，但學習還是浮于表面，在學習上的工匠精神不足，沒能做到一字一句讀，仔細斟酌，在學習上聯(lián)系實際還是不夠緊密。
(二)在工作上，對于有些工作缺乏前瞻性，沒能及時安排部署，政治敏銳性不夠強，在一些重點難點工作中沒能提前謀劃，抓全抓細。
(三)在紀律方面，抓班子帶隊伍有所松散，沒能將雷厲風行和久久為功結合起來，尤其在一些老同志的管理上比較寬松，有失公平。
三、整改方向。
(一)深入學習。對于我們領導干部來說，學習不應該僅僅是一項政治任務，而應該成為一種生活習慣。只有通過學習，從書本上學，從會議中學，從新聞媒體上學，才能不斷擴展自己的知識面，提升思維境界，從而間接提高政治敏銳性，從而利用知識真正武裝自身，利用科學的理論正確指導實踐，對此，我將不僅滿足于拓寬學習的廣度，更要著力于挖掘文字背后的深層意義。比如就“新時代”來說，新時代提出的依據(jù)，，重要意義，如何在“新時代”下?lián)斝率姑?，發(fā)揚新作風都是我們應該聯(lián)系實際，不斷挖掘的地方。
(二)扎實工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復雜，千頭萬緒，而如何從大量的工作中突出重點，抓全抓實則是我們要認真思考的問題。我們當中有人喜歡摸著石頭過河，邊干邊改;有的人喜歡事前謀劃，不斷學習，穩(wěn)步推進，這些都是可行的工作方法。而我們的最終目的只有一個，就是把工作干扎實、把活兒干好，讓老百姓滿意。對此，除了要加強學習，不斷用科學的理論指導實踐外，還要多進村入戶，實地調(diào)查走訪，掌握第一手資料，同時積極和上級對接，反映情況，不斷整改，保持工作節(jié)奏，提升工作質(zhì)量，不斷創(chuàng)新工作的方式方法。堅持全面推進，有的放矢，扎扎實實干好工作，實實在在為民謀利。
(三)嚴肅紀律。我們要嚴守黨規(guī)黨紀，把紀律挺在前面。認真學習《準則》、《條例》等，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴格遵守“六大紀律”，嚴守政治紅線和紀律底線，切實履行好治黨管黨主體責任。要加強紀律教育，完善紀律規(guī)章，實現(xiàn)制度與時俱進，在日常工作中，對于不按時參會，不按時簽到，無故遲到早退等違反機關紀律的現(xiàn)象，配合紀委，及時提出通報批評。不論是老同志還是新同志，不論是班子成員還是一般人員，在紀律面前都一視同仁。使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺遵循。
____在黨的____報告中明確指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要進一步解放思想，激勵新時代新?lián)斝伦鳛?，立足本職，不斷學習，廉潔自律，踏踏實實為鎮(zhèn)區(qū)百姓謀發(fā)展、謀幸福。
以上就是我個人的發(fā)言材料，如有不到位的地方，請同志們批評指正。
關于使命、擔當，這樣宏大的命題，我們可以從具體的人和事，去感知、去體會。
這個月初，我有幸在北大經(jīng)濟學院學習。在那一周里，我不止一次聽老師講，在革命年代，他們27歲的系主任李大釗振臂高呼：“以青春之我創(chuàng)造青春之國家，青春之民族”。同樣，我還聽說了一個故事，北大一名學生在四年丟了五輛自行車之后，他萌生了“要騎別人的自行車”想法。他號召小伙伴把自己的自行車分享出來，交換別人的免費使用權。為了醒目，他們把車子涂成了黃色。大家知道了，這就是現(xiàn)在風靡全球的小黃車的“燕園前世情”。這是兩代北大人不同的杰出的方式，這是兩代北大人對不同時代使命的回應與擔當，這也是他們被歷史記住的方式。
于是，在博雅未名那樣的環(huán)境里，我想起了自己的一段經(jīng)歷。那是十年前，我剛參加工作，接手的第一項大型任務是開展全國抗戰(zhàn)損失調(diào)查。在那段時間里，眼看著基層的同志不調(diào)查只填表;眼看著那些親歷者、當事人一個個離去;眼看著查資料的過程中自己兩輛自行車不見了。幾個月下來，可以說，情況復雜，情緒復雜。當我獨自一人承擔并完成了全區(qū)的匯總分析任務后，我拒絕了發(fā)給我的補助。作為一個半年沒有工資的職場新兵，這份拒絕，有對自己不能改變許多問題的無奈和否定。但還有一種更強烈的想法，那是我作為一個歷史系畢業(yè)生該做的事，是我在那個崗位上該做的事。如果沒有那一次的調(diào)查和記錄;如果什么都不做，任由那些老兵、老人離去;在座的我們各位，很多的故事和細節(jié)，我們還能知道嗎?，F(xiàn)在想來，這也許就是我在那個年紀對使命的一種理解。
每代人有每代人的使命、每代人有每代人的輝煌。革命戰(zhàn)爭年代，救亡圖存的仁人志士、推動發(fā)展的有識之士，他們注定被歷史所銘記。在祖國越走越近、越走越寬的強國路上，我們無需向先烈和前輩那樣以身許國、犧牲奉獻，但是，國家在我們身后強大的支撐和給予，讓我們每一個人在每一個領域每一個崗位，都能書寫屬于我們自己的歷史。黨牽引的這艘航船一路向前，作為其中小小的零件，我們可以通過保證自己不生銹來保證大船組件的正常運轉。如果每一個這樣的零件都在它該在的位置、都有它該有的轉速，那么，黨牽引的這艘航船就能繼續(xù)不改航向、劈波斬浪。
不是每個人都能成為站在風口浪尖握國家命運的人，也不是每個人都能創(chuàng)造出“小黃車的燕園前世情”那樣浪漫的故事，但我們能做的，是做好自己、做好的自己;我們要做的，是不要讓自己變壞、不要讓事情在我們手中變壞，像前任部長說的，不能讓累積的事情在我們手中再積累。
腹有詩書、心有使命、肩有擔當，在該在的位置做該做的事，這是我們一個平凡人、一個普通黨員，在平凡崗位上所能承擔、也應該承擔起的使命。
新青年新作為演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞?？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿?。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著絡的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到上，結果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
時代在向前發(fā)展，勞動也應當不斷融入新的內(nèi)涵。
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
我想，這個問題的答案，就藏在我們的`日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
新青年新作為演講稿篇四
近日，中共中央辦公廳制定出臺的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，提出了關于建立干部激勵機制和容錯糾錯機制的相關意見，強調(diào)要明確選拔用人導向、加強干部思想教育、完善干部考核評價機制、健全干部激勵保障制度。是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的重要舉措。
新時代呼吁的勇于擔當善于作為，必須堅持實事求是、求真務實、苦干實干。新時代的善于作為要求黨員干部要實實在在為群眾謀利益、辦實事、解難題，堅持問政于民、問需于民，使各項工作和各方面都貼近實際，符合民意、惠及群眾，切實維護好群眾的切身利益。
作為一名黨員的我必須做到履職盡責、為民解憂的擔當精神。工作中一定要勇于承擔各種責任，不能推卸責任，一定要想辦法解決問題，而不是找各種理由推卸責任，要始終保持昂揚向上的進取心和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，積極應對各種風險和挑戰(zhàn)，要敢闖、敢試，不斷開創(chuàng)工作的新局面。古有“狹路相逢勇者勝”，今有狹路相逢敢擔當者勝，只有真正敢擔當?shù)娜?，才能真正發(fā)揮出自己的水平和本領，更好地為黨和人民服務。
我們要以身邊的典型人物為榜樣，勇于擔當、敢作敢為，把為人民謀幸福作為工作的出發(fā)點和落腳點，用實際行動詮釋黨的宗旨。開拓進取，提振了用于擔當?shù)木珰馍?。選樹立和大力宣傳先進典型，就能在全社會進一步形成鼓勵擔當作為、崇尚苦干實干的良好風尚，進一步提振廣大黨員擔當作為的精氣神。奮發(fā)有為，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)的正能量。新時代開啟新征程、新使命提出新要求。
新形勢下基層工作更需要在基礎環(huán)節(jié)落實、在基礎環(huán)節(jié)解決，基層工作能否做好最堅實的力量支撐、最堅固的后方就是基層百姓。要把基層工作提高長遠之計和固本之舉的高度來認識，真正重視、真心關愛，真情幫助群眾百姓。堅持基層工作任務從基層環(huán)節(jié)抓起，從和群眾密切聯(lián)系、搞好關系抓起，政策性法規(guī)在基層有效落實，發(fā)展成果向基層惠及。
有新?lián)斝伦鳛榈幕鶎庸ぷ饕罅I造濃厚的工作氛圍。加強對基層工作的理論研究，逐步建立以服務對象滿意度為主的標準的工作創(chuàng)建評價體系，充分發(fā)揮典型的輻射帶動作用，積極宣傳先進典型事跡，積極推廣基層工作先進經(jīng)驗，激勵基層干部群眾崇尚先進、爭當先進，營造一個基層爭優(yōu)、奮斗拼搏的良好工作環(huán)境，把中央各項政策落到實處，我們就能為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅實的基礎，讓基層領域這片希望的田野換發(fā)勃勃生機，結出累累碩果。
新青年新作為演講稿篇五
青春之于人生，意味著理想、朝氣和開拓;青年之于國家，代表著生機、活力和未來。今天，中國特色社會主義進入新時代，偉大的時代讓廣大青年建功立業(yè)的舞臺更廣闊、實現(xiàn)夢想的前景更光明。(7月10日人民網(wǎng))。
黨的十九大以來，習近平總書記對青年成長成才問題作出了一系列重要論述。這些重要論述，指明了當代青年成長成才的正確方向，明確了廣大青年追逐夢想的歷史擔當，是新時期引領廣大青年團結奮進、開拓進取的時代號角，是動員廣大青年為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量的行動指南。
青年興則國家興，青年強則國家強?；仡櫸覈詠淼臍v史發(fā)展進程可以發(fā)現(xiàn)，青年始終站在時代前列，在民族復興、振興中華的進程中追求美好夢想、譜寫壯麗詩篇。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血;在社會主義革命和建設時期，廣大青年保衛(wèi)祖國、建設祖國，忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開放新時期，廣大青年積極投身改革大潮，為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創(chuàng)新。歷史和現(xiàn)實告訴我們，青年一代是黨和人民事業(yè)的生力軍，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大力量。
善莫大于作忠,新青年們要在政治方向上堅持黨的領導不動搖。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，在思想上政治上、行動上做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。全面貫徹落實黨的十九大精神，最根本的就是要高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，強化‘四個意識’、堅定‘四個自信’，堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、引領發(fā)展。
新青年一代要堅持學習、學習、再學習。新時代青年在工作中要向老一代學習他們寶貴經(jīng)驗、學習做人、學習做事。新時代青年在工作中要不斷的自我充電，以新的方法、新的媒介、新的環(huán)境學習新的知識，確保在工作中得心應手。新時代青年在工作中要以實踐出新知，實踐是檢驗一切的真理，夢想從學習開始，工作從實踐起步?，F(xiàn)在形勢任務變化很快，面臨的新情況新要求增多，我們要有強烈的本領恐慌感和知識危機感，把學習作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活方式，管理好時間是管理好自己的重要能力，在干中學、學中干，保持奮發(fā)有為的精氣神，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心，做知行合一的實干家。
新青年們要堅持創(chuàng)新，努力做活力永駐的源泉，要積極領悟新思想，爭做不悔的踐行者以及不畏的變革者。習總書記在十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！痹谥袊厣鐣髁x新時代，青年干部應當鼓足干勁、力爭上游，爭做時代變革的弄潮兒。
每個時代的青年都有著自己特定的任務和使命。中國特色社會主義進入新時代，這個時代急需一大批有能力、肯實干、會擔當?shù)摹靶聲r代青年”。讓我們積極響應習近平總書記的召喚努力做好中國當代青年的楷模：在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。美哉我青年中國，與天不老;壯哉我中國青年，與國無疆!
作者：上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)吳君英。
近日，中共中央辦公廳制定出臺的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，提出了關于建立干部激勵機制和容錯糾錯機制的相關意見，強調(diào)要明確選拔用人導向、加強干部思想教育、完善干部考核評價機制、健全干部激勵保障制度。是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的重要舉措。
新時代呼吁的勇于擔當善于作為，必須堅持實事求是、求真務實、苦干實干。新時代的善于作為要求黨員干部要實實在在為群眾謀利益、辦實事、解難題，堅持問政于民、問需于民，使各項工作和各方面都貼近實際，符合民意、惠及群眾，切實維護好群眾的切身利益。
作為一名黨員的我必須做到履職盡責、為民解憂的擔當精神。工作中一定要勇于承擔各種責任，不能推卸責任，一定要想辦法解決問題，而不是找各種理由推卸責任，要始終保持昂揚向上的進取心和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，積極應對各種風險和挑戰(zhàn)，要敢闖、敢試，不斷開創(chuàng)工作的新局面。古有“狹路相逢勇者勝”，今有狹路相逢敢擔當者勝，只有真正敢擔當?shù)娜?，才能真正發(fā)揮出自己的水平和本領，更好地為黨和人民服務。
我們要以身邊的典型人物為榜樣，勇于擔當、敢作敢為，把為人民謀幸福作為工作的出發(fā)點和落腳點，用實際行動詮釋黨的宗旨。開拓進取，提振了用于擔當?shù)木珰馍瘛＿x樹立和大力宣傳先進典型，就能在全社會進一步形成鼓勵擔當作為、崇尚苦干實干的良好風尚，進一步提振廣大黨員擔當作為的精氣神。奮發(fā)有為，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)的正能量。新時代開啟新征程、新使命提出新要求。
新形勢下基層工作更需要在基礎環(huán)節(jié)落實、在基礎環(huán)節(jié)解決，基層工作能否做好最堅實的力量支撐、最堅固的后方就是基層百姓。要把基層工作提高長遠之計和固本之舉的高度來認識，真正重視、真心關愛，真情幫助群眾百姓。堅持基層工作任務從基層環(huán)節(jié)抓起，從和群眾密切聯(lián)系、搞好關系抓起，政策性法規(guī)在基層有效落實，發(fā)展成果向基層惠及。
有新?lián)斝伦鳛榈幕鶎庸ぷ饕罅I造濃厚的工作氛圍。加強對基層工作的理論研究，逐步建立以服務對象滿意度為主的標準的工作創(chuàng)建評價體系，充分發(fā)揮典型的輻射帶動作用，積極宣傳先進典型事跡，積極推廣基層工作先進經(jīng)驗，激勵基層干部群眾崇尚先進、爭當先進，營造一個基層爭優(yōu)、奮斗拼搏的良好工作環(huán)境，把中央各項政策落到實處，我們就能為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅實的基礎，讓基層領域這片希望的田野換發(fā)勃勃生機，結出累累碩果。
不忘初心，接續(xù)前行，做新時代的新青年。
作者：中國船級社江蘇分社沈閱。
一百年前的五月四日，北京13所高校的3000多名學生，高喊著“外爭國權、內(nèi)除國賊”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。于是，中國近代史上具有劃時代意義的五四運動轟轟烈烈地爆發(fā)了。運動浪潮迅速席卷全國，一時間學生罷課、工人罷工、商人罷市。全民族高漲的愛國主義熱情，在沉沉黑夜中，點燃了救亡圖存、振興中華的希望火種。從此，中國革命翻開新的篇章，中國歷史進入新的階段。
不知不覺，一百年過去了。如今，山河無恙，歲月靜好。但五四運動，在一代代中國青年心目中，始終是一個神圣而充滿敬意的事件，就像是高亢嘹亮的號角，永遠激勵著青年的心靈，指引著前進的方向。作為新時代的青年，從時代賦予我們的歷史使命中尋找方向，把個人理想融入全民族的理想，應當是我們對五四運動最好的紀念。
作為一個普通的驗船師，工作雖然平凡而瑣碎，但我們就像巨輪上的一個個部件，默默的推動著巨輪的航行。用青春、理想、奮斗和執(zhí)著為建設海洋強國添一份助力。習近平總書記在十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。一代又一代的青年人，牢記國家使命，去奔走、去吶喊，敢擔當、不畏難。那么，新的時代就在我們的手中。
新時代下的青年，是新時代的建設者和生力軍，要樹立強烈的主人翁意識和責任感，以萬丈的豪情擁抱新時代，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新時代。站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，我們要像呵護自己的未來一樣去助推新時代前進動力，在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為，在應對可能出現(xiàn)的各種困難和挑戰(zhàn)時挺身而出、彰顯青年力量。
新時代的大幕已經(jīng)拉開，新征程的號角已經(jīng)吹響。這是屬于我們自己的平凡而偉大的時代，時代在召喚，夢想在奮進，讓我們立足崗位，不忘初心，砥礪前行。新時代屬于每個人，每一個人都是新時代的開創(chuàng)者、建設者和見證者!
學習“五四精神”，做新時代新青年。
作者：中國船級社畢玉軍。
第一次世界大戰(zhàn)期間，中國加入了協(xié)約國并向同盟國宣戰(zhàn)，先后派遣了17.5萬名勞工支援歐洲戰(zhàn)場，為第一次世界大戰(zhàn)做出了不可磨滅的貢獻。戰(zhàn)爭結束后，中國作為勝利國應邀參加了巴黎和會，并提出了歸還租界、廢除勢力范圍等合理要求。但是帝國主義不僅駁回了中國代表團的合理要求，還將戰(zhàn)前德國侵占的山東膠州灣的領土等權益統(tǒng)統(tǒng)轉歸日本所有。這個消息傳回國內(nèi)后，激起了廣大愛國群眾的強烈憤慨，最終于195月4日爆發(fā)了轟轟烈烈的五四運動。
五四運動拉開了中國青年運動的序幕，它是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。數(shù)十萬具有家國情懷的青年學生充當了這次愛國運動的先鋒，無產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級聯(lián)起手來捍衛(wèi)祖國權益，其中無產(chǎn)階級首次作為一支獨立的政治力量登上政治舞臺，充分展現(xiàn)了自己強大的戰(zhàn)斗力。這一切都證明五四運動較之辛亥運動具備了更加廣泛的群眾基礎，是一場徹底的、毫不妥協(xié)的反對帝國主義和封建主義的革命。它標志著中國人民反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命發(fā)展到了一個新階段，由舊民主主義革命階段發(fā)展到新民主主義革命階段。
盡管五四運動已經(jīng)過去一百年的時間，今天的中國也早已不是那個任人宰割的舊中國，但是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神內(nèi)核沒有改變，并且早已經(jīng)家喻戶曉、深入人心。作為一名在新時代背景下成長的新青年，我們更應該結合時代背景，進一步將五四精神發(fā)揚光大。
毛主席曾經(jīng)說過：“天下者，我們的天下;國家者，我們的國家;社會者，我們的社會。我們不說，誰說?我們不干，誰干?”我們青年作為祖國的生力軍，一定要充分發(fā)揮主觀能動性，做到勇于擔當、善于擔當，無論是在船級社一線檢驗崗位，還是在技術支持崗位，都可以作為我們廣大船檢青年發(fā)光發(fā)熱、為建設國際一流船級社而展示卓越風采的舞臺。作為黨的助手和后備軍，廣大青年不僅要堅持黨的領導，聽黨話，跟黨走，還要自覺把個人理想抱負融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，充分展現(xiàn)青春心向黨、建功新時代的奮進姿態(tài)，用“奮斗的青春最美麗”的實際行動為青春夢增光、為中國夢添彩。
新青年新作為演講稿篇六
黨的十八大以來，通過全面從嚴治黨管住了一些干部的亂作為，違紀違法濫用權力的現(xiàn)象有了根本性的轉變。但是，領導干部不能亂作為也不能不作為。習近平總書記旗幟鮮明地說，“干部干部，干是當頭的”。如果身為干部而不擔當、不作為、不干事，這樣的干部不要也罷。中國古人也講，如果為官不干事，“不如在公堂擺上一只木偶，連清水都不用喝，豈不更好”。古今一理，今益為然。
新時代呼喚新?lián)?，新時代需要新作為。今日中國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史征程中，無論是決勝全面小康還是實現(xiàn)全面現(xiàn)代化，無論是實現(xiàn)從大國向強國的歷史跨越還是為人類對更好社會制度的探索提供中國方案，都需要也要求中國社會的領導干部“擼起袖子加油干”。
廣大干部的擔當與作為當然首先來自思想上的覺悟，對信仰的堅守、對事業(yè)的忠誠、對宗旨的踐履讓廣大干部“不需揚鞭自奮蹄”。同時，科學的制度安排、有效的機制激勵、細致的服務保障對激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛橐饬x同樣重大。中央辦公廳近日印發(fā)的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟罚ㄒ韵潞喎Q《意見》）正是旨在通過思想引領與制度激勵雙管齊下、綜合統(tǒng)籌，為廣大干部勇于擔當、奮發(fā)有為營造良好氛圍、消除后顧之憂、提供政策保障。
營造良好氛圍是制度設計的入手處。實踐表明，領導干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)要有良好氛圍。如果不能形成明確導向，如果不能讓擔當者受尊重，讓作為者有地位，黨員干部的一腔熱血、滿懷豪情也不可能持續(xù)太久；如果不能讓懈怠者受懲戒，讓無為者被淘汰，敢擔當能作為的“良幣”就會被庸政懶政怠政的“劣幣”驅(qū)逐排斥。《意見》旗幟鮮明倡導擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的風尚，旗幟鮮明樹立重實干重實績的用人導向，正是要向廣大干部傳遞極為明確而又清晰的信號。所以，我們可以講《意見》提綱挈領又具體深入地宣示了新時代中國共產(chǎn)黨的干部政策、干部理念。
什么是新時代的新?lián)?？就是對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當。有了這“三個擔當”，領導干部就能在其位、謀其政、干其事、求其效，就可以作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。什么是新時代黨和人民需要的好干部？就是符合習近平總書記提出的好干部標準，信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的干部，黨的組織選拔任用干部就要選拔這些敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部。
當然，要把這些勇?lián)斏谱鳛榈母刹堪l(fā)現(xiàn)出來，選拔出來，需要有完整的干部考核工作制度體系?？己酥贫染褪恰爸笓]棒”，考核內(nèi)容就是“風向標”。適應新時代要求制定出臺黨政領導干部考核工作條例，將會突出對黨中央決策部署貫徹執(zhí)行情況的考核，更加強調(diào)平時考核，更加強化考核與選任相銜接等，以切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。這是《意見》的一大亮點，也是廣大干部關注的熱點。
消除后顧之憂是容錯糾錯機制的著力處。干部勇?lián)旊y免會觸犯一些利益關系而遭受非議，干部勤作為更是不可避免會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。不直面矛盾自然一團和氣，不苦干實干也不會讓人挑刺，但這是“老好人”，用中國古語講這是“德之賊”，這不是當代中國所需要的干部，也不是中國共產(chǎn)黨干部應該有的狀態(tài)。那么干部在擔當?shù)倪^程中、在干事的實踐中出了問題、犯了錯誤怎么辦？《意見》給出了明確的說法與規(guī)范的做法。這就是要綜合分析干部做事的動機、態(tài)度等因素，切實把干部在推進改革中因缺乏經(jīng)驗、先行先試出現(xiàn)的失誤錯誤，同明知故犯的違紀違法行為區(qū)分開來；把尚無明確限制的探索性試驗中的失誤錯誤，同明令禁止后依然我行我素的違紀違法行為區(qū)分開來；把為推動發(fā)展的無意過失，同為謀取私利的違紀違法行為區(qū)分開來。這“三個區(qū)分開來”給了廣大勇?lián)斈茏鳛榈母刹恳粋€大大的“定心丸”。
確實，中國特色社會主義是一條前無古人的新路，在社會主義初級階段全面建設社會主義現(xiàn)代化強國同樣沒有現(xiàn)成模板、樣本可照抄照搬。怎么辦？當然要大膽地試、大膽地干、大膽地闖。在這一過程中，只要廣大干部心底無私、心中有戒，依規(guī)依法創(chuàng)新，就算犯錯也錯不到哪里去，這樣的學費我們愿意交也交得起。
需要強調(diào)的是，《意見》的這種規(guī)定是給那些真正擔當負責干部的“護身符”，不是給違紀違法干部的“擋箭牌”；這既是為干部大膽探索、勇于創(chuàng)新劃定出的“安全區(qū)”，也是為干部依法辦事、規(guī)范用權戴上的“緊箍咒”。容錯不是搞紀律“松綁”、不是“法外施恩”，決不能把容錯當成違紀違法的“保護傘”?！兑庖姟诽岢龅娜蒎e是在可容的“邊線”內(nèi)的寬容和保護，不是在堅決不能容、不可容的“紅線”外的無原則讓步。無論任何時候、任何情況下，政治的“底線”、紀律的“底線”、法律的“底線”、規(guī)矩的“底線”都決不能破。
提供政策保障讓制度績效發(fā)揮更充分。對于一些干部來說，并不是不想擔當，也不是不想作為，而是由于“本領恐慌”不會擔當也不會作為。確實，應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，沒有“兩把刷子”是不行的，但我們現(xiàn)在有不少干部真的沒有屬于自己的“刷子”。
磨刀不誤砍柴工。管理干部、激勵干部，也要培養(yǎng)干部、提高干部。《意見》對于加強干部專業(yè)知識、專業(yè)能力培訓提出了明確要求和具體舉措，特別是在為全面提高干部的學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領等黨的十九大提出的這“八大本領”方面作出了明確要求。所有這些要求與舉措都是著眼于進一步提高領導干部的專業(yè)化水平。在夯實政治能力之后，領導干部能力的提升最基礎的還是專業(yè)業(yè)務能力的提升。
在現(xiàn)代社會，雖然干部本身就是一種專業(yè)，但干部還要有自己的“業(yè)務”專業(yè)。全面全能型的干部不是說當“萬金油”干部，而是說在有自己看家本領與獨門法寶的同時有更寬廣的本領與能力。所以，《意見》對培養(yǎng)專業(yè)作風、專業(yè)精神給予高度重視。領導干部有了這樣的專業(yè)作風與精神，就會干一行愛一行，干得有滋有味，干出好成績；就能鉆一行精一行，真正成為本領域、本部門的行家里手；就能管一行像一行，不說外行話、不干外行事。
提高干部本領只是關懷愛護干部的一個方面。政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷等，都是黨和人民關懷愛護干部的具體體現(xiàn)。干部當然要嚴格管理，干部同樣需要真心愛護，尤其對于那些基層干部特別是工作在困難艱苦地區(qū)和戰(zhàn)斗在脫貧攻堅第一線的干部，更要在政策、待遇等方面給予傾斜。政策與制度相得益彰，鼓勁撐腰與保駕護航同向發(fā)力，新時代新?lián)斝伦鳛楸貙⒏傁啾虐l(fā)。
新青年新作為演講稿篇七
一百年前，中國五四運動開展之際，當代的青年人展示了他們那個時代的象征——理想、活力與奮斗。百年后作為學生的我們，也應當貫徹我們這個時代中青年人的使命。
青年人應當在時代中注重修養(yǎng)與學識。修養(yǎng)雖是他人無法一眼看穿的內(nèi)在，但卻能夠通過一個人不經(jīng)意的行為得以體現(xiàn)；學識也是如此，它體現(xiàn)的是一個人的思維與主張。一個虛偽的人，再藏也藏不住陰險的嘴臉；而一位胸懷大義的人，再忍也忍不住發(fā)生在自己面前的為非作歹行為。人心如何，人格就如何，人就如何，由千萬人構成的集體就如何。正如崔衛(wèi)平先生所言：“你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不再黑暗。”因此對與內(nèi)在的調(diào)養(yǎng)，是當代青年人所應注重的關鍵之一。
內(nèi)在品質(zhì)也應當與外在表達共同發(fā)揚，因而年輕人應當自信、自強。青年人之所以年青氣盛，是因為積蘊在他們心中的志向與沖動已逐漸成型，卻很少有機會得以自由發(fā)展。學生們得以學業(yè)為重，從業(yè)者就得事業(yè)與家庭兩不誤。但總有時間讓人為自己的愛好拼搏。無論上述何種狀態(tài)，我們也應持有自己的主見，而這就需要人對自己的信任，以及越挫越勇的意志，即自信與自強。對于我們學生來說，一次不可多得的全校演講的機會落在自己手中，平心而論，你能否果敢的抓住這個體驗的機遇，就是你是否自信的表現(xiàn)，而自強是一根救命稻草，他是你的內(nèi)心被霜雪覆蓋后的一苗希望之火。二者相輔相成，促使我們學生乃至國民整體風貌與行事風格更加精確迅速?！跋嘈抛约旱牧α堪?，我們是青年”臧克家先生如是鼓舞道，也恰好說明了自信與自強是當代青年人的精神。
世上鮮花會盛開，壯麗不朽的事物會接踵而來，理想不是空泛的，虛無的，當青年人找到了自己的方向，就應當把中國夢變成青年的人生夢。習近平總書記曾言：“青年人要敢于做先鋒，而不做過客、看客?！睋Q言之，青年人應當勇于創(chuàng)新，勤于嘗試。自身的學識與自強正應當自此得以發(fā)揮與展現(xiàn)?？聪颥F(xiàn)實，創(chuàng)新也不乏于我們身邊。曾有學生發(fā)明了種植與養(yǎng)魚兩用的生態(tài)魚缸而獲得獨屬于自己的專利，也有人將自己深刻思考后的規(guī)劃交予政府并被采納施行……青年人骨子里就有一股探索、闖天下的精神，這也是為何無論從科學還是治國的角度來看都需要優(yōu)秀青年人的原因。
中國的青年，就是中國的未來。作為正值青年時代的我們，與時俱進不但為了自己在生活上能夠大放異彩，更是為了我們腳下這片熱土擁有一個更為光彩的未來而做的準備。我們的一切作為，都是中國精神與力量的生命所在。
新青年新作為演講稿篇八
《大學》云：“物有本末，事有始終；知所先后，則近道矣?！睂τ跁r代的發(fā)展而言，青年是動力源，是把舵者。如五四運動中心懷祖國奮勇抗爭的青年們一樣，作為時代進步之“本”的青年若能奮進向上，必能帶動社會前進，走上正“道”。
子曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！笔堑?，作為青年的我們要腳踏實地、著眼當下，也要廣泛學習、勤于思考。只有將自身水平提高，才有可能給予他人積極影響，為社會做出貢獻。對多為學生的青年而言，多閱讀、多質(zhì)疑、多觀察、多思考，未嘗不是在小尺度上對“五四精神”的一種平實呈現(xiàn)。完善自我，追求更好的自己，是青年成長進步的第一步。
青年若想有所作為，就不能忘卻“奮斗”這一不二法門。毛澤東曾說：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條?！鲍@20__年度勞倫斯最佳體育時刻獎的中國登山者夏伯渝，早在青年時期就堅定了登頂珠峰的目標。首次嘗試時他因凍傷而被迫截肢。經(jīng)歷多年間的數(shù)次嘗試，終在第五次嘗試時，憑借雙腿假肢成功登頂。他佇立于世界之巔的身影，有力地詮釋了“奮斗”的內(nèi)涵。《周易》有言：“天行健，君子以自強不息”。青年的品格，也應像天的剛毅奮進一般，奮發(fā)圖強，自我更新、堅持奮斗，永不止步。
易卜生曾說：“社會如同一條船，每個人都要有把舵的準備?！贝_切地說，青年便是引領方向，主導變革的時代主人翁。正如習近平所言：“青年要敢于做先鋒，而不做過客、當看客”。對于變化未測、不斷發(fā)展的時代，青年要肩負起領導的責任。作為杰出青年的代表，劉慈欣所作有如“太空歌劇”般的科幻作品《流浪地球》喚起了人們對國產(chǎn)科幻片地關注。仰望星空著眼當下，帶領時代朝更好的方向邁進，青年應當如此。
“愿中國的青年擺脫冷氣，只是向上走”是魯迅先生對于新一代青年人的期望，而今年恰是“五·四運動”一百周年，百年韶華已悄然逝去，對于新一代青年，他們同樣也承擔著一代青年的時代使命。
“欲戴其冠，先承其重”，我認為作為新一代年青人的我們應該有三個不能舍棄的品質(zhì)。
一、要有青年的血氣，不輕易服輸。曾國藩曾在《人間詞沽》中提出自己的“人生三境論”中指出“少年經(jīng)不得順境”，青年注定是要在成長的過程中面對一些磕磕絆絆的，因為這就是成長。但在這過程中，不能畏手畏腳，應該砥礪前行，追隨自己的心。就近來說，在學習中，我們?nèi)f不能產(chǎn)生畏難的心理，我們應該對知識持一種渴望的心理，就算在這過程中會遇到不懂的題，不理解的知識點，也不要怕，堅持多練題，向老師提出自己的疑問，這些問題總有一天會被一掃而空。
二、青年要有毅力。20__屆勞倫斯最佳時刻獎的獲得者夏伯渝是中國首位依靠雙腿假肢登上珠穆朗瑪峰的登山選手，他憑借自己堅定的意志完成了自己的目標，實現(xiàn)了自己的夢想，而為了這個夢想，他堅持了整整44年。我認為對于新一代青年一定要有毅力，有毅力才能實現(xiàn)自己原本做不到的事情，才能實現(xiàn)自我的提升。胡適言：“用出世的精神，做人；用入世的精神，做事?！薄俺鍪馈辈趴梢圆辉诤踹@過程中的艱辛，“入世”才可以將想做的事用心的、有毅力的做完。毛澤東也說過：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗一條?！笨梢妼τ谇嗄陙碚f毅力是其成長的重要奠基石。
三、保持自己的風格。對于如今這個信息時代，每天都有很多的信息如暴風雨般襲卷而來，應接不暇，我們更應該在這樣的時代看清自己的位置。被稱為“時尚界老佛爺”的拉格斐很明顯堅持了自己，找到了自己的位置，以永恒的墨鏡白發(fā)長辮出現(xiàn)在大眾面前，占領了時尚圈的制高點，正如香奈兒女士所說：“流行稍縱即逝，風格永存?！憋L格才可以更好地保持真正的自我，不被時俗的風尚所埋沒。
愿中國的青年能在堅強中不慌不忙的健康成長，成一代大器。
新青年新作為演講稿篇九
緊緊圍繞“激勵新時代新?lián)斝伦鳛椤边@個主題，在參與支部集中學習研討、談心談話等工作的基礎上，認真查擺個人存在的突出問題，深入剖析原因，現(xiàn)作對照檢查如下。
一、存在問題。
(一)自我要求嚴不嚴方面。
學習理論和業(yè)務知識的積極性不高。對黨的方針、政策及上級黨組織要求學習的其他內(nèi)容學習的主動性和積極性不夠，參加集中學習的較多，個人自學的較少，學習過程中沒有深入結合單位和自身實際思考問題。比如學習《意見》和陳豪書記在省委理論中心組第四次集中學習會上的重要講話精神時就沒有深入對照思考自己哪些地方還存在不足、今后應該怎么做等。
(二)工作作風實不實方面。
工作積極性主動性不夠。滿足于完成領導交給的任務和自己的分內(nèi)工作，在工作中遇到難題不善于思考動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，對一些工作認為只要能夠交差就可以了，沒有過多注重質(zhì)量的提升。同時，對一些工作有拖延的現(xiàn)象，沒有很好落實立即就辦、辦就辦好這一要求。
(三)擔當作為強不強方面。
自身本領不強。存在“吃老本”、憑老辦法、老經(jīng)驗辦事的觀念，無論是思維模式還勝作方式均未能緊跟時代步伐和社會需求。
(四)作用發(fā)揮好不好方面。
表率作用發(fā)揮不夠。作為一名支部委員，自己在干事創(chuàng)業(yè)、本領提高、黨員先鋒模范作用發(fā)揮以及責任擔當?shù)确矫娑紱]有很好地發(fā)揮帶頭示范作用，還需繼續(xù)努力。
二、存在問題的原因分析。
(一)主觀世界的自我改造沒有落到實處。一是自覺不自覺地放松了政治理論學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統(tǒng)地對有關方針政策進行深入的研究，特別對__的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實。二是自以為憑已有社會知識和工作經(jīng)驗，做好本職工作應該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。三是放松了對自我理想信念的改造，世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、政績觀出現(xiàn)了偏差，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺少應有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。
(二)為民服務的宗旨意識淡化。缺乏自覺當好群眾利益的忠實代表的責任感，忘記了我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點都是為了人民群眾的根本利益，認為管好自己，干好工作，群眾對自己沒有意見就夠了，在“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題上不夠清醒，積極主動、真心實意解決群眾所盼、所想、所訴、所愿的主觀能動性有所減弱。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
(三)缺乏擔當有為的進取精神。想問題、做工作、辦事情還是沿襲老方法、老套路多，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應新常態(tài)、新形勢、新發(fā)展的需要。工作責任意識不強，只求過得去，不求過得硬，缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣和魄力。
(四)遵規(guī)守紀的律己標準降低。在一些細節(jié)小事上還存在不夠嚴格、不嚴謹?shù)乃枷雰A向;內(nèi)心深處還抱有“不求有功，但求無過”的庸俗思想;平時缺少自我警醒和同志提醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，政治紀律、組織紀律的執(zhí)行標準降低，自我約束、自律意識有所減弱。
三、下步努力方向和整改措施。
(一)強化政治理論學習，努力提升個人的黨性修養(yǎng)。全面、深入、系統(tǒng)地學__，用十九大思想武裝頭腦，指導實踐工作，以“十九大報告、中國共產(chǎn)黨章程、__系列重要講話讀本”等原著為基礎，讀原著、學原文、悟原理，潛心研讀，對標學懂、弄通、做實的要求，切實把黨的十九大戰(zhàn)略部署貫徹落實到黨建工作和其他業(yè)務工作中，以時不我待、只爭朝夕的精神開展工作，堅定自覺地推動黨的十九大各項決策部署落到實處。
(二)全面增強“四個意識”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。始終與各級黨組織保持高度一致，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩(wěn)立場，做政治上的明白人。切實增強貫徹落實中央的決策部署和上級黨委決議決定的自覺性和堅定性，把紀律和規(guī)矩挺在前面，做到令必行、禁必止，工作中不打折扣、不搞變通、不降標準，遇到困難敢于發(fā)揚“啃硬骨頭”的精神，遇山開路，逢水搭橋，高標準地完成上級黨委、黨組交給的各項工作任務。
(三)切實轉變工作作風，努力提升自身本領。一是時刻保持振奮的精神狀態(tài)。在壓力面前不示弱，在困難面前不松勁，變壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機遇，闖出一片新的天地。二是時刻保持清醒的頭腦。在思想上、行動上與黨總支保持高度一致，確保政令暢通。三是真抓實干，練就過硬本領。通過學習鍛煉，做到干一行懂一行、干一行愛一行，成為行家里手。
新青年新作為演講稿篇十
中國從來都不缺少熱血青年。100年前，在《新青年》的吶喊中，北京爆發(fā)了五四運動，青年學生高揚“外爭主權，內(nèi)懲國賊”的大旗，掀起了轟轟烈烈的愛國運動。40年前，改革開放的序幕拉開，涌現(xiàn)了一批改革者，更有廣大新青年用實際行動支持改革，承擔社會主義建設生力軍的重任。
與祖輩、父輩相比，我們這一代年輕人，成長在中國發(fā)展最快、最好的年代：告別了物質(zhì)的貧困，遠離了信息的匱乏，享受著改革開放的紅利。我們有扎實的知識、開闊的視野，未來正等待著我們?nèi)ラ_拓。但與此同時，生活的壓力、競爭的焦慮，種種現(xiàn)實的“骨感”，也讓一些人的內(nèi)心滋生出煩惱的野草：“佛系青年”“積極廢人”……成為流行語。有人嘆氣：學習太累了，我只想休息日在沙發(fā)上來個自由自在的“葛優(yōu)躺”。有人感傷：人生的理想越飛越低，低到只能在自己的城堡里貼地飛行。
如果說口頭上的嘆息感傷只是情緒的自嘲和釋放，那么精神上滿足現(xiàn)狀、對未來毫無欲望就值得警惕了。因為，永遠進取、不斷奮斗應該是青春的底色。而要讓青春永不褪色，就要把人生理想融入國家和民族的事業(yè)之中，在謀求國家富強和民族振興的宏偉進程中彰顯個人價值，實現(xiàn)人生目標。
電子科技大學最年輕的副院長、“90后”教授劉明偵這樣說：“我們這一代青年人，當我們享受了足夠多的社會資源和國家資源的時候，我們就不僅是單單的個體了。我們應該為這個社會和國家多做一些事情，我們對這個社會和國家是有使命的，也是有責任的。”正是基于這樣一種“國之所需，吾志所向”的人生思考，博士畢業(yè)后，劉明偵堅定地選擇了回國。2016年，她牽頭成立的研究中心，入選國家__青年項目。她的事跡堪稱青年奮斗者的標桿。
“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”。文能當北大學霸、藝能拿合唱冠軍、武能維和打海盜的山西女孩兒宋璽，就是這樣一個青春怒放、勇于擔當?shù)臅r代新人。她心懷從軍報國夢想，將自己的人生與軍營緊緊聯(lián)系在一起，立志做一名作風優(yōu)良、技術過硬、知識豐富、敢打敢拼的新時代中國軍人。她的事跡之所以得到習近平總書記的點贊，贏得廣大青年的共鳴，關鍵在于她能把個人價值的實現(xiàn)落實到報效祖國的實際行動中。
最酷的青春，不該讓“佛系”定義，而應該用奮斗的汗水澆筑夢想。在生命力最旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀緣，把青春的綠色鋪滿征途。
青年鑄就時代，韶光不負家國。
作者：襄陽五中李笳。
新時代的青年們:。
你們好!
不知2035年的今日，當你們展開這封信時,是否小康的陽光普照已然驅(qū)走了貧困的殘余陰影;是否科技已然讓寰宇通達，匱乏與隔閡成為過往;是否青山綠水成為現(xiàn)實，生態(tài)不再是發(fā)展經(jīng)濟的犧牲品。新一代的你們，沐浴著祖國的朝陽成長，而今日邁向成人的你們，已然肩負了新時代使命。
我們這一代，踏著世紀的鐘聲出生，一路上見證了太多坎坷與榮耀。從私人電腦寥寥可數(shù)，信息網(wǎng)絡更是平民的奢望，到今日“太湖”“神威”震驚全球;從鐵路、航空僅為都市專利，到今日高鐵通往世界，“村村通”連接鄉(xiāng)鎮(zhèn);汶川的血淚尚未遠去，災后重建已煥然一新;奧運會的榮耀還未消散，冬奧會的號角已然吹響。世紀交織，歲月激蕩，時代與青年碰撞，濺出了爍目的火花。然而，回首望去，成就終不過于上一輩人的血汗中鑄就，對于邁向成人的我們，舞臺的序幕才剛剛拉開。
為時代之青年，需騁目未來，擔國之重任。梁啟超有言：少年強則國強，少年智則國智。一國之擔當，在少年責任;一國之氣度，在少年胸懷;一國之興亡，在少年成敗。從班超投筆從戎，“寧為百夫長，勝作一書生”，到今日雪山寒風中，無數(shù)邊關戰(zhàn)士筑起的新長城;從兩彈元勛們隱身大漠，于荒蕪中鑄造出國之重器，到今日無數(shù)海歸學子，默默致力于一個又一個科研攻尖;從昔日塞罕壩人于荒漠之中筑起綠色傳奇，到今日扎龍濕地又一代守護人致力于丹頂鶴的保護。正是一代又一代青年的努力，今日的你們方可安享盛世，而今日青年，應將鑄就更興盛的時代。
為時代之青年，需胸懷天下，關注四海。今日天下，隨著信息網(wǎng)絡突破時空局限，經(jīng)濟全球化令天下人休戚與共，世界已不再是重重阻隔下的分散文明，而是阡陷交通的地球村。青年亦不僅關乎一國之興亡，更應致力于萬民優(yōu)樂。顧炎武有言:“天下興亡，匹夫有責?！蹦闶欠窨匆娢烈咚僚暗漠悋逑镏?，無國界醫(yī)生用生命守護的平安之墻?你是否看見戰(zhàn)火蔓延的北非，藍盔部隊以血肉之軀捍衛(wèi)一方安寧?你是否看見貧窮困擾的角落，中國高鐵連通的致富之路?也許中國已然富強，但需知新時代仍需四海安寧，為時代青年，應擔天下之責。
青年生于時代，而時代更應由青年造就。新的時代，屬于正將成年的你們，接下時代的接力棒，擔國家重任，胸懷天下，愿一個海晏河清的世界能在你我的共同努下誕生。
你們的朋友。
2019年6月7日。
五四100周年主題征文。
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。
16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。
這就是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬于自己的舞臺。
天才少年音樂家莫扎特曾說“很多人是用青春的幸福作成功的代價的?！眰ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。”可莎士比亞也曾說“時間會刺破青春的華麗精致?！钡拇_，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那么，奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無悔的，別樣的青春!
唯有擔當才能蛻變出生命的華美。
一個人是否敢于擔當、是否有所作為，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達到的高度;一個人是否樂于擔當、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡言之，擔當是一個人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。
喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說過：“帶著責任感和擔當生活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情，為更高尚的事情作點貢獻。這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。”
勇于擔當是一種精神。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔當，擔當?shù)迷蕉?，價值越大。擔當價值千金，擔當任重千鈞。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。一個有思想的人，必定是一個有擔當?shù)娜?。為什么要擔當?因為只有擔當，我們終其一生為之奮斗的目標，不管是修身齊家還是治國平天下，才能一步一步成為現(xiàn)實;也只有擔當，我們才能直面挑戰(zhàn)，迎難而上，不忘初心，創(chuàng)造價值。同時，有擔當、敢擔當，也是我們立足社會的基礎。
在工作和生活中，我們不同的行為，體現(xiàn)了不同的擔當，不同的擔當導致了不同的命運。人生在世，其實就是“擔當”二字。擔當是自己對自己的承諾負責，為自己的行為后果負責。
小到一個家庭，大到一個國家都需要擔當精神。大部分人都有初入職場的經(jīng)歷，新到一個崗位，面對完全陌生的環(huán)境和工作，需要轉變角色，從一些小事開始，但總會遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學習氛圍，當職場新人遇到問題時，作為師傅、組長、領導能夠傳授工作方法和經(jīng)驗，解決下屬遇到的難題，這也是一種擔當。
擔當不是一個高大上的詞匯，作為社會的每一個獨立個體都可以有擔當，只是對于每個不同的個體來說，擔當?shù)木唧w內(nèi)容不同罷了。為人父母者，竭盡全力為家庭操勞，對上孝敬父母，對下為子女提供好的成長環(huán)境，這就是父母的擔當。為官者，向人民承諾，為人民盡責，這就是官員的擔當。為兵者，犧牲奉獻，保家衛(wèi)國，這就是軍人的擔當。(高中語文學習助手)。
回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔當國家的危難;司馬遷忍辱負重，用《史記》勇于擔當歷史賦予他的良史之職;譚嗣同用流血勇于擔當中國之變法。由此可見，唯有擔當，才能蛻變出華美的自己。
每個人生命的成長就像一粒種子，該發(fā)芽時不發(fā)芽就會霉掉，自然也就失去了成長的機會。該開花的季節(jié)不開花，錯過了開花的時節(jié)，會虛度一生。該結果的時候不結果，將一無所獲，最終以遺憾收場。
作為21世紀青年的一份子，應積極主動地搞好當前學習，不馬虎、不懈怠，做到每日有所得，堅持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位，以自己最好的成績，報答祖國、感恩父母，這就是有擔當。
生命賦予我們成長的機會，同時也讓我們有所擔當。因為，擔當是一種品質(zhì)，卓越是一種習慣!
54青年作文。
回望五四，認識五四，現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個時代，弄清楚青年人所承擔的社會責任，才能夠真正地報效國家，推動國家發(fā)展。
五四將至，關于五四，很長一段時間，記憶里面似乎只剩下了穿著學生裝——特別是那些藍衣黑裙短發(fā)的女大學生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。而對于五四運動精神的含義，五四運動對于中國的影響，了解得就更少了。直到最近看了一些關于五四的書、評論，接觸了那個時期的知識分子的作品，我才對這場影響了中國命運的運動，有了稍微深入一點的了解。
五四運動，可以說是知識分子關心政治、反思傳統(tǒng)的一個起點，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學，推動了白話文運動，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。青年知識分子們那些充滿了活力和批判精神的論述和作品，影響了一代中國人的世界觀。從那個時候開始，中國從閉關鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個環(huán)境下，進入了中國。五四對推動中國共產(chǎn)黨的成立起了重要作用。
陳獨秀在“新青年”創(chuàng)刊號上這樣寫，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)?！彼J為要“力排陳腐朽敗者”，只有依靠青春的力量?；乜葱轮袊臍v史，正是由于年輕人的積極參與，才有了碩果累累的今天。
1922年，胡適做過一次《學生與社會》的講演，在胡適看來，“在文明程度很低的國家，如像現(xiàn)在的中國，學生與社會的關系特深，所負改良的責任也特重。這是因為學生是受過教育的人，中國現(xiàn)在完全受過教育的人，真不足千分之一，這千分之一受過完全教育的學生，作文網(wǎng)在社會上所負的改良責任豈不是比全數(shù)受過教育的國家的學生，特別重大嗎?”他還說，“社會上的許多事，被一幫成年的或老年的人弄壞了，別的階級又都不肯出來干涉糾正，于是這種干涉糾正的責任，遂落在一幫未成年的男女學生的肩膀上。這是變態(tài)社會里一種不可避免的現(xiàn)象?！?BR> 回望五四，認識五四，現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個時代，弄清楚青年人所承擔的社會責任。五四精神是極其豐富的，熱愛國家、培養(yǎng)獨立思考精神、學會用批判的眼光去看待權威、培養(yǎng)容忍不同聲音的胸懷、接受外來先進思想文化和科學成果，懂得只有完善、豐富自己，讓自己成才，對自己有承擔，才能夠有能力完善社會，才能夠真正地報效國家，推動國家發(fā)展。
當年的北大校長蔡元培，他對學生的教誨是，讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。這樣的理念，在那個動蕩黑暗的社會下，是難以實現(xiàn)的，學生們面臨的選擇是，到底是回到學堂讀書，還是走上街頭，成為一個參與社會的革命家。在五四運動發(fā)生之后，蔡元培完成了營救被捕學生的工作之后，辭職了。根據(jù)后來接任的北大校長蔣夢麟的憶述，學生運動給這位教育家留下了一個難題，“至于北京大學，他認為今后將不易維持紀律，因為學生們很可能為勝利而陶醉。他們既然嘗到權力的滋味，以后他們的欲望恐怕難以滿足了?！弊鳛橐粋€教育家，蔡元培是怕學生因參與國是而影響了讀書，在他看來，讀書是一個學生的首要任務，是學生的本分。
讀書和愛國，這兩件看上去并不矛盾的事情，在一個不穩(wěn)定的社會環(huán)境下，是必定要產(chǎn)生矛盾的。但是在今天，年輕的學子們應該感到幸運，因為蔡元培的教誨——“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書”已經(jīng)能夠成為現(xiàn)實。
新青年新作為演講稿篇十一
19爆發(fā)的五四運功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的運動，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
愛國，進步，民主，科學。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點亮了黎明的曙光。
轉眼已經(jīng)1過去了，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去...
五四運動100周年演講稿。
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春能夠是遠大的志向和崇高的理想;青春還能夠是應對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自我的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地期望，這不僅僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
新青年新作為演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
十九大勝利召開，大會上作了精彩報告，最令人影響深刻的就是一個“新”字——新時代、新成就、新思想、新目標、新部署、新征程。一個“新”字指引著我們未來的發(fā)展道路。
近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、ktv越來越多，網(wǎng)上購物、手機支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。
學校也在發(fā)生著新的變化，操場鋪上了新草皮，教學樓換上了新外墻，教室裝了新空調(diào)、電子白板……學校內(nèi)外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學習環(huán)境。當我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學習新知識，感受著新時代的新變化時，內(nèi)心無比激動，作為社會主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學習，天天向上，為了“國家富強，民族振興，人民幸福，實現(xiàn)中華民族偉大復興”的中國夢不懈奮斗。
但是，新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協(xié)力，共同建設富強、民主、文明、和諧的新中國。
新青年新作為演講稿篇十三
上午好！
兩個月前，我還是人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。
今天，帶著團中央的使命，領著學校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進了武陽中學，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時；當孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時；當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責任。
在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學生活，讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內(nèi)涵。“春風化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。里，尋找著教學方法改進的通道；習題冊中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！
法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。
一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學生當作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！
三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人！
新青年新作為演講稿篇十四
各位領導，老師們：
說起教師，各位會想到什么？是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边€是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！毙聲r代的教師應該有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有紅愛之心。才能為發(fā)展具有中國特色，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻。
而對于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當我踏進幼兒園，準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經(jīng)常進行學習培訓，制作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時時處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個時候在我的班里有一個小男孩，他的語言表達能力發(fā)展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他說：“你看著我，我是…老師?！彼⒉欢?，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好！”慢慢地他會口齒不清地跟著我重復一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師！”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個孩子？我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術作品，他跑進教室，仰著頭對我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎？”他又說了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰，激動和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經(jīng)過一年多的工作實踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命?？钙稹敖虝恕钡拇笃臁?BR> 而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業(yè)技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學習，用我們的善良奉獻社會，在黨的領導下追逐著屬于自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。
新時代的青年，應勇?lián)鷼v史責任，秉持新時代中國特色社會主義思想，不畏社會思潮的沖擊，堅定理想信念，在服務組織，奉獻社會的過程中，實現(xiàn)自己的價值。
新青年新作為演講稿篇十五
尊敬的各位領導，各位老師：
陽光是溫暖的，它的溫暖滋養(yǎng)著萬物。陽光是五彩的，它的色彩裝點著世界。陽光是富有生命力的，是世間萬物勃發(fā)的基礎。綣教育有了陽光，就能給學生創(chuàng)造五彩的生活，使他們在豐富的生活中尋求人生的真諦；如果教育有了陽光，就能賦予學生生命的活力，在幸福中積極進取，如果教育有了陽光，就能使學生無時無刻都包容在暖暖的關愛中，感受生命的美好。
“陽光”，是一種教育形象的外在表現(xiàn)，“陽光”，還是一種教育理念的內(nèi)在輻射，陽光老師不僅要有朝氣蓬勃的外表，還要有慧內(nèi)于中的內(nèi)涵。羅曼·羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！崩蠋熜闹械年柟饩褪且活w熱愛學生的心，有了愛心，面對學生才會多贊揚、多激勵、少訓斥、不譏笑。用愛心努力使學生處在自由、民主、開放、快樂的氛圍之中，才能使學生“親其師，信其道”。
有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學習有困難時悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學生卻會常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來陽光般無盡的溫暖。這種溫暖無角落，不放棄。
有時，陽光就是一句“謝謝”。我們老師總習慣凌駕于學生之上，對學生總喜歡頤指氣使。其實學生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時學生為我們做了事情或?qū)W生為班級爭得了榮譽，我們跟學生說一聲“謝謝”，他們一定會感覺好幸福，好快樂！就像冬日里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情！
有時，陽光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感，帶給對方的是一種喜悅，能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛的孩子，要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要手段。就因為你的一絲微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰！他們就會發(fā)自內(nèi)心地主動接受你和你所傳授的知識。
著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！?。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來充實我們的生活吧，不要動搖對理想的追求，能夠忍受孤獨，內(nèi)心燃燒著希望的火，把自己的希望點燃，用自己的希望之火去點燃學生之希望，用自己的理想之夢去圓學生之夢，“陽光老師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。
一個人不可能天生就“陽光”，一個老師也不可能時時都“陽光”，他也會有挫折，也會走彎路，也會犯錯誤，但心中的“陽光”不會滅，面對挫折，彎路與錯誤，認真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進。爭做陽光老師，給自己陽光，給學生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?BR> 新青年新作為演講稿篇十六
“廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的！”習近平總書記在給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信中這樣勉勵道。習近平總書記的回信在廣大青年引起強烈反響。
“青年興則國家興，青年強則國家強?！惫P者認為，青年一代要思想“吃透”有理想、成長“吃苦”有本領、工作“吃虧”有擔當，用堅定初心與實際行動，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
當今世界，面對各種不良思潮暗流涌動，各種不良價值觀滲透侵染，青年一代如何保持定力，堅定理想信念？習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。新時代青年人要不斷學習習近平新時代中國特色社會主義思想，“吃透”思想，用思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，樹立起為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的偉大理想。
疾風知勁草，烈火見真金。許多青年在抗疫前沿陣地“火線入黨”，用實際行動踐行初心使命?！白鳛榍嗄挈h員，關鍵時刻就應該沖到最前線”“作為一名青年黨員，要在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，哪里需要朝哪去”……理想信念為新時代青年補足精神上的“鈣”。
吃得苦中苦，方為人上人。新時代青年人不僅要有理想，更要有行動，不做溫室中的弱苗，要做暴風雨中的松柏，在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領?？照務`國、實干興邦。年輕時老老實實“吃苦”、不斷增長才干、提升本領，鑄就夠厚的肩膀，才能擔當起歷史的重任。
3月10日，習近平總書記在談到“90后”“00后”時深有感觸：“過去有人說他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲?？挂咭痪€比其它地方更能考驗人?！苯?jīng)此一“疫”，我們看到青年一代已經(jīng)成長起來了。不管是這次抗疫勝利，還是實現(xiàn)中華民族偉大復興，青年一代一定是能吃苦、能戰(zhàn)斗、能沖鋒的先鋒力量，也必將肩負重任。
人們常說，“吃虧是福?！闭^“我不入地獄誰入地獄”，可以說，吃虧是一種境界、一種胸懷、一種擔當?！俺蕴潯蓖癸@責任與擔當，新時代青年干部要有為民犧牲、勇于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，愿意多付出、多“吃虧”，擔當起“為人民服務”根本宗旨，讓人民群眾感受到滿滿的獲得感和幸福感。
“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！绷暯娇倳浽诨匦胖羞@樣稱贊青年群體。青年是祖國的未來、民族的希望。昨天還是父母眼中的孩子，今天已經(jīng)成為新時代共和國的脊梁。在這次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻，充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風貌。
新青年新作為演講稿篇十七
各位老師親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，來自于xx師范大學xx系。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的。
講話。
和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的。
領導。
班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的。
精神。
給我以非常厚實的滋養(yǎng)會讓我更快更好的成長。
我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從。
領導。
虛心向有經(jīng)驗的教師請教勤學多問以誠心、細心、耐心的態(tài)度用勤學、勤問、勤看的方法來實現(xiàn)自我的提高和完善以教書育人為宗旨為人師表為本分追求卓越為根本服務學生為使命努力學習努力工作為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!