教案的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)步驟的安排和教學(xué)資源的合理利用。高質(zhì)量的教案范文是教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新的重要推動(dòng)力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇一
幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練。
四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
五、教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
2、提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇二
2、你知道什么叫做地震。
是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。
地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。
二、請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法。
1、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)前段時(shí)間自己聽(tīng)到的，看到的關(guān)于地震的新聞。
2、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震，地震會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害。如：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
三、討論：地震來(lái)了，你怎么辦？
1、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?
2、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是不安全的？
3、萬(wàn)一你被壓住了，你怎么辦？
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做法和想法。
四、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦？
1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。
2、地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。
五、游戲《地震來(lái)了》。
玩法：老師制造地震場(chǎng)景，幼兒一聽(tīng)到地震來(lái)了的聲音時(shí)，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇三
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)，互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類(lèi)活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類(lèi)對(duì)植被的'破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類(lèi)大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？
（1）如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。
（2）如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
（3）如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
（4）如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
（5）如果你在工廠的車(chē)間里，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開(kāi)電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。
（6）如果你在行駛的汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。
（7）無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
5、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲？
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇四
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看。
三、圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論：
1、提問(wèn)：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？
（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
（5）如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車(chē)外。
六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車(chē)子上；
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇五
提示幼兒"災(zāi)區(qū)的房子都被毀了，災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛(ài)心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢？"。
（1）引導(dǎo)幼兒每人說(shuō)"一句祝愿的話"，"畫(huà)一個(gè)心愿"，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)和祝福。
（2）在《心手相連》的音樂(lè)聲中組織幼兒進(jìn)行愛(ài)心捐助儀式，幼兒將準(zhǔn)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛(ài)心捐助箱內(nèi)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇六
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)平安疏散通道。
2、訓(xùn)練幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培育幼兒防震減災(zāi)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。
4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。
5、體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂(lè)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇七
小結(jié)：地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜；要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯；如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己；不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷；如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，停靠在空曠的地方，走出車(chē)外。
2、演習(xí)活動(dòng)"發(fā)生地震時(shí)我不慌"。
聽(tīng)防空警笛聲，幼兒在很短的時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方，老師檢查幼兒是否躲避情況，提醒幼兒不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇八
幼兒參與本活動(dòng)的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來(lái)臨的情況和自救方法，我們通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。幼兒通過(guò)本次活動(dòng)提高了自我保護(hù)的意識(shí)和能力，更加懂得生命的可貴。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇九
20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)
附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳
省市縣民政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報(bào)告廳第一排)
五年級(jí)全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中保持安靜，注意傾聽(tīng)。)
附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置，活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置; 五年級(jí)班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課)。
1、 1:30-1:50專(zhuān)家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開(kāi)啟館內(nèi)設(shè)備。)
2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話
3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈(zèng)書(shū)(趙耐芳負(fù)責(zé)，五(5)落實(shí)10位長(zhǎng)短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書(shū)的禮儀。)
4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽(tīng)安全自救的專(zhuān)家報(bào)告。(專(zhuān)家：陳潔)
總負(fù)責(zé)：林常青
1、來(lái)賓接待：陸忠民、林常青
2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng)，舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉，中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈(zèng)書(shū)儀式結(jié)束后，搬一張專(zhuān)家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準(zhǔn)備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專(zhuān)家20人)
4、臺(tái)簽牌制作：曹雅敏 (專(zhuān)家名單來(lái)了后再發(fā)過(guò)來(lái))
5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)
7、活動(dòng)錄像：周云負(fù)責(zé)
8、攝影報(bào)道: 馬國(guó)強(qiáng)
未盡事宜處，請(qǐng)與林常青聯(lián)系。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十
為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，響應(yīng)全市學(xué)?！皯?yīng)急指揮聯(lián)動(dòng)”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
全體師生(約3535人)
指 揮 長(zhǎng)：副指揮長(zhǎng)：
指 揮 員：
陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。
吳xx——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作安排。
張xx——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作安排。
朱xxx——負(fù)責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。
廖xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作
張 x——負(fù)責(zé)高一年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
廖xx、何xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高一、高二學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
楊xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高二年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高一年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高一年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高三年級(jí)教職員工的緊急疏散。
趙xx——負(fù)責(zé)照像、攝影，音響，軟件資料，活動(dòng)上報(bào)。
王xx——負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所需器材、經(jīng)費(fèi)。
新校區(qū)：
老校區(qū)：
1、信號(hào)指令：新校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(劉大國(guó)、黃 旭)
老校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(羅永康、何亞?wèn)|)
2、信號(hào)名稱(chēng)
(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長(zhǎng)哨聲”意為緊急撤離。
3、演練行動(dòng)指令通過(guò)廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
1.演練前：
(2)組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所，撤離路線及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.練習(xí)辨別行動(dòng)指令信號(hào)。
第一步：(發(fā)生地震10：00)
三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長(zhǎng)宣布：“緊急疏散演習(xí)開(kāi)始”，各信號(hào)員發(fā)出第一次警報(bào)(喊話：地震了大家躲避)，學(xué)生抱頭，躲避。(由科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施)，負(fù)責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。
第二步：(組織撤離10：05)
3短1長(zhǎng)哨聲，(廣播宣講：“請(qǐng)全校師生注意，請(qǐng)同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽(tīng)從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！?BR> 學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門(mén)分別撤離，按指定樓梯向操場(chǎng)疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過(guò)程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū)：從河邊到旗臺(tái)依次為高一1——高二18班;老校區(qū)：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。
第三步：(清點(diǎn)人數(shù)10：10)
各班班主任隨后趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報(bào)告情況;高二向朱明堯主任報(bào)告;高三向廖飛軍主任報(bào)告。
第四步：(救援被困學(xué)生10：15)
消防隊(duì)員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。
第五步：(演練結(jié)束10：20)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況，對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和求生能力。
三管哨(王德林提供)
附：緊急疏散示意圖(附后面)
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十一
今年5月10日是我市“防空警報(bào)試?guó)Q日”，5月12日是我國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為增強(qiáng)我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害能力，我園認(rèn)直貫徹落實(shí)xxxx文件精神的要求，開(kāi)展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的系列數(shù)育活動(dòng)，加強(qiáng)了全體師生及家長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了全體師生及家長(zhǎng)的安全防范能力，并取得了一定的成效。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，收到文件后立即組織相關(guān)人員召開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)工作會(huì)議，為確保我園宣傳工作順利開(kāi)展，園領(lǐng)導(dǎo)決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由顏園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、梁副園長(zhǎng)擔(dān)任副組織，張老師、保衛(wèi)科長(zhǎng)及各班班主任為小組成員，積極引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)谛麄髦芑顒?dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救互救的基本技能。
5月7日，我園舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在led大屏幕上滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)及知識(shí)漫畫(huà)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)氛圍，將安全工作責(zé)任細(xì)化，進(jìn)一步強(qiáng)化我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開(kāi)展主題活動(dòng)。
積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞主題“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”，充分利用國(guó)旗下的講話，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，努力營(yíng)造全園參與防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍。
2.加強(qiáng)宣傳教育，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的防災(zāi)減災(zāi)安全教育宣傳活動(dòng)，使安全知識(shí)在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開(kāi)展排查治理，消除災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。
扎實(shí)開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類(lèi)可能存在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大師生廣泛參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高我園風(fēng)險(xiǎn)管理水平。
4.開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)國(guó)防安全教育，完善應(yīng)急預(yù)案。
積極組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，災(zāi)害避險(xiǎn)逃生、自救互救是減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和損失的重要手段。結(jié)合預(yù)案開(kāi)展一次5.10防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過(guò)演練，進(jìn)一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時(shí)做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開(kāi)展國(guó)防教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。
各班組織幼兒觀看“國(guó)防教育宣傳片”，學(xué)習(xí)國(guó)防教育相關(guān)知識(shí)，激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)全體師生國(guó)防意識(shí)和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度的防止災(zāi)害的發(fā)生、保障學(xué)校師生的生命安全和健康生活。安全永遠(yuǎn)放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十二
為了進(jìn)一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面。我園第x個(gè)防震減災(zāi)宣傳月為契機(jī)，開(kāi)展了幼兒園防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，全面提升地震綜合防御和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力，保障全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)我園的安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實(shí)行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長(zhǎng)任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅(jiān)持以防為主、防救結(jié)合、全面防御、減輕災(zāi)害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，著力構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢(shì)和新要求，不斷增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感和憂患意識(shí)，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開(kāi)展。
（一）強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
1、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)防震減災(zāi)專(zhuān)題會(huì)議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場(chǎng)集中，然后清點(diǎn)人數(shù)后上報(bào)防震領(lǐng)導(dǎo)小組。如果疏散來(lái)不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
（二）強(qiáng)化落實(shí)，提高防范應(yīng)急能力。
1、活動(dòng)期間，我園采取了專(zhuān)題報(bào)告、地震知識(shí)競(jìng)答、led屏滾動(dòng)等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全自救意識(shí)和防范技能。
2、各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“防震減災(zāi)知識(shí)普及”主題活動(dòng)，普及幼兒防震知識(shí)和一些保護(hù)自己的正確方法，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。如大班段開(kāi)展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫(huà)活動(dòng)《我們是這樣自救的》；中班段開(kāi)展《地震來(lái)了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)怎樣用正確的方法來(lái)自救；小班段則是通過(guò)觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書(shū)讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時(shí)應(yīng)該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來(lái)救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來(lái)保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼兒繪畫(huà)作品，提高了幼兒主動(dòng)參與的積極性。讓大家從中了解和認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
4、家園配合加大宣傳力度。通過(guò)帶動(dòng)一個(gè)家庭來(lái)影響整個(gè)社會(huì)，達(dá)到宣傳效果。如讓家長(zhǎng)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和了解地震，加深防震減災(zāi)宣傳教育。
總之，通過(guò)幼兒園多種形式的宣傳，注重過(guò)程實(shí)效，使我園師生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和防震減災(zāi)安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，為確保師生財(cái)產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備。通過(guò)多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十三
根據(jù)自治區(qū)減災(zāi)委《自治區(qū)減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(新減辦[20xx]2號(hào))，及市民政局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(克民辦[20xx]47號(hào))文件要求，現(xiàn)就做好區(qū)教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作通知如下：
今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各小學(xué)、幼兒園要圍繞防災(zāi)減災(zāi)日主題，拓寬宣傳渠道，充分利用廣播、電影、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體，大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避險(xiǎn)自救技能普及活動(dòng);要根據(jù)校園主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，重點(diǎn)做好食堂、宿舍、教學(xué)樓等人員密集場(chǎng)所及實(shí)驗(yàn)室、監(jiān)控室、變配電室等重要設(shè)施的隱患排查和治理活動(dòng);結(jié)合我市多發(fā)風(fēng)雹、雪災(zāi)、低溫冷凍、高溫干旱等自然災(zāi)害的實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善各類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，因地制宜組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，規(guī)范應(yīng)急處置程序，提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
1、為檢驗(yàn)我市應(yīng)對(duì)大震巨災(zāi)的指揮協(xié)調(diào)和動(dòng)員能力，近期，市地震局將在全市范圍組織開(kāi)展地震災(zāi)害應(yīng)急演練。屆時(shí)各中小學(xué)幼兒園做好準(zhǔn)備工作，等待市抗震救災(zāi)指揮部指令，統(tǒng)一組織開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練，同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，修訂完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。
2、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，利用多種宣傳方式宣傳，努力在宣傳周期間營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)氛圍。利用學(xué)校資源，注重向家長(zhǎng)、社會(huì)等區(qū)域傾斜，達(dá)到實(shí)際宣傳效果。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十四
1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi)，自救的技能，并能運(yùn)用已掌握的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。
過(guò)程與方法：通過(guò)查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)自救技能，并能在造型表現(xiàn)活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。
認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)在人們生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。
了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。
思考、體會(huì)防災(zāi)減災(zāi)對(duì)人民生活的重要性。
教師：災(zāi)害的種類(lèi)很多，按照起因的不同可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩大類(lèi)，它們給人們?cè)斐蓢?yán)重的人身傷害和財(cái)務(wù)損失。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)》。
了解常見(jiàn)人為災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。
1、火災(zāi)。教師：“災(zāi)”字怎么寫(xiě)？出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。水火無(wú)情，生活中我們也經(jīng)常說(shuō)起火災(zāi)。請(qǐng)同學(xué)們看視頻，說(shuō)一說(shuō)火災(zāi)帶來(lái)了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。
3、意外傷害。意外傷害發(fā)生了，你會(huì)怎么做？請(qǐng)每組學(xué)生派出一名小演員，為我們即興表演一下這樣的場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)不小心從體育器材上摔下來(lái)了，你會(huì)怎么做？提示學(xué)生在觀看表演的同時(shí)，觀察受傷同學(xué)的動(dòng)作和表情是怎樣的，其他同學(xué)有什么樣的動(dòng)作和表情。教師繪畫(huà)，示范人物動(dòng)作、表情，合理安排構(gòu)圖。
4、出示課件和觀看視頻了解自然災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生分組討論，并介紹防災(zāi)措施和場(chǎng)景。感受畫(huà)面效果。
用繪畫(huà)的方式，創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品，組織防災(zāi)減災(zāi)小畫(huà)展。
布置展覽，進(jìn)行展示。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：主題明確，有想法；表現(xiàn)生動(dòng)，有細(xì)節(jié)。
課件出示，讓學(xué)生了解更多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十五
我園積極開(kāi)展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護(hù)能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了讓教師們能夠及時(shí)地了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題宣傳活動(dòng)，接到文件的第二天，我們就召開(kāi)了教師會(huì)議，首先是傳達(dá)了文件精神，接著把我們要開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署，重點(diǎn)是5月11日防震演練的安排。
1、幼兒園環(huán)境共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳內(nèi)容，讓全體師生及家長(zhǎng)明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各班利用早談時(shí)段，對(duì)幼兒們開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。
2、各班安排安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來(lái)了該怎么辦？”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”等的活動(dòng)指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識(shí)。
3、每學(xué)期不定時(shí)組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練活動(dòng)一次。
通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
4、定期舉行消防安全講座。
幼兒園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，“生命大于天、責(zé)任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的保護(hù)神”。為不斷提高全園職工對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請(qǐng)消防大隊(duì)的輔導(dǎo)員對(duì)全園教職工進(jìn)行了校園消防安全知識(shí)和消防技能的培訓(xùn)。
進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料，做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。
我園通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全園教師、幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長(zhǎng)抗災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十六
今年月12日是我國(guó)第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力,保衛(wèi)處決定在校內(nèi)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力，進(jìn)一步降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
20xx年4月20日—20xx年月1日
xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、xx工業(yè)大學(xué)團(tuán)委、xx工業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處
xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)生校園安全管理委員會(huì)
（一）“防范意識(shí)在心中，共筑校園安全夢(mèng)”主題征；
（二）12消防知識(shí)培訓(xùn)及疏散演練；
（三）“12防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)；
（四）“12防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看；
（五）xx工業(yè)大學(xué)第三屆安全技能大比武。
（二）各團(tuán)委按附一表格要求填報(bào)比賽項(xiàng)目和人員組成；
（三）大比武報(bào)名截止時(shí)間為20xx年月4日；
（四）報(bào)名表報(bào)紙質(zhì)版加蓋學(xué)院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至xxx
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
同學(xué)們,你們知道5月12日是什么日子嗎？（防災(zāi)減災(zāi)日）今天我們就來(lái)了解一些災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)。
一、地震的防護(hù)知識(shí)。
（一）地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)付。
（二）做好震后的自救與互救。
二、其他自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)。
（一）臺(tái)風(fēng)來(lái)了如何躲避？
1）、不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨。強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。
（二）雷雨天氣怎么辦？
1、雷雨閃電時(shí)，不要撥打接聽(tīng)電話，應(yīng)拔掉電話線插頭。手機(jī)可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機(jī)。
2、雷雨閃電時(shí)，不要開(kāi)電視機(jī)、電腦、vcd機(jī)等，應(yīng)拔掉一切電源插頭，關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門(mén)，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對(duì)雷電的絕緣作用。
5、盡量不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗，防止雷電直擊室內(nèi)。
6、乘坐汽車(chē)等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。
7、在雷陣雨較大時(shí)要遠(yuǎn)離樹(shù)木，盡量不要大跨步跑動(dòng)，可以選擇建筑物躲。
雨，但不宜選擇車(chē)內(nèi)躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門(mén)上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動(dòng)。對(duì)突來(lái)雷電，應(yīng)立即下蹲降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來(lái)的危害。
10、閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設(shè)施，如高壓電線變壓電器等。
11.在室外，要及時(shí)躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無(wú)處躲避時(shí)，不要跑動(dòng)，不要打雨傘等物件，應(yīng)盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。
問(wèn)題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎？
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。
問(wèn)題二：發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何防護(hù)呢？
火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。
問(wèn)題三：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁矗?BR> 陰雨天，生雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗斷電源，避免雷火屋里竄。
問(wèn)題四：你知道該如何正確用電嗎？
用電器，需謹(jǐn)記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲，電器若是著了火，千萬(wàn)不要用水潑。
問(wèn)題五：我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?BR> 紅燈停，綠燈行，小心過(guò)街不搶行，過(guò)街要走斑馬線，勿要打鬧來(lái)回跑，小心車(chē)輛不要慌，避讓車(chē)輛不搶行，聽(tīng)從交警守交規(guī)。
五、小結(jié)。
1、這節(jié)課，你有什么收獲？
2、師小結(jié):希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，汲取防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十八
20xx年5月12日是第x個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，圍繞第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“512”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、5月12日—16日，我園開(kāi)辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳資料。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園開(kāi)展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》，掌握自救互救知識(shí)；園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》；從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)512防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十九
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“xx”。xx鎮(zhèn)積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)。
各包村干部到村入戶發(fā)放宣傳頁(yè)講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，同時(shí)利用村喇叭廣播并在各村微信聯(lián)系群里轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)鏈接知識(shí)。
在學(xué)校、幼兒園開(kāi)展了防震應(yīng)急疏散演練，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的`能力。
認(rèn)真組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日活動(dòng)，我鎮(zhèn)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問(wèn)題等方式開(kāi)展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢50余次，有效提高了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇一
幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練。
四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
五、教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
2、提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇二
2、你知道什么叫做地震。
是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。
地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。
二、請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法。
1、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)前段時(shí)間自己聽(tīng)到的，看到的關(guān)于地震的新聞。
2、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震，地震會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害。如：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
三、討論：地震來(lái)了，你怎么辦？
1、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?
2、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是不安全的？
3、萬(wàn)一你被壓住了，你怎么辦？
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做法和想法。
四、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦？
1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。
2、地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。
五、游戲《地震來(lái)了》。
玩法：老師制造地震場(chǎng)景，幼兒一聽(tīng)到地震來(lái)了的聲音時(shí)，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇三
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)，互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類(lèi)活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類(lèi)對(duì)植被的'破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類(lèi)大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？
（1）如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。
（2）如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
（3）如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
（4）如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
（5）如果你在工廠的車(chē)間里，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開(kāi)電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。
（6）如果你在行駛的汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。
（7）無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
5、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲？
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇四
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看。
三、圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論：
1、提問(wèn)：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？
（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
（5）如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車(chē)外。
六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車(chē)子上；
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇五
提示幼兒"災(zāi)區(qū)的房子都被毀了，災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛(ài)心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢？"。
（1）引導(dǎo)幼兒每人說(shuō)"一句祝愿的話"，"畫(huà)一個(gè)心愿"，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)和祝福。
（2）在《心手相連》的音樂(lè)聲中組織幼兒進(jìn)行愛(ài)心捐助儀式，幼兒將準(zhǔn)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛(ài)心捐助箱內(nèi)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇六
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)平安疏散通道。
2、訓(xùn)練幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培育幼兒防震減災(zāi)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。
4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。
5、體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂(lè)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇七
小結(jié)：地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜；要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯；如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己；不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷；如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，停靠在空曠的地方，走出車(chē)外。
2、演習(xí)活動(dòng)"發(fā)生地震時(shí)我不慌"。
聽(tīng)防空警笛聲，幼兒在很短的時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方，老師檢查幼兒是否躲避情況，提醒幼兒不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇八
幼兒參與本活動(dòng)的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來(lái)臨的情況和自救方法，我們通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。幼兒通過(guò)本次活動(dòng)提高了自我保護(hù)的意識(shí)和能力，更加懂得生命的可貴。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇九
20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)
附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳
省市縣民政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報(bào)告廳第一排)
五年級(jí)全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中保持安靜，注意傾聽(tīng)。)
附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置，活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置; 五年級(jí)班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課)。
1、 1:30-1:50專(zhuān)家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開(kāi)啟館內(nèi)設(shè)備。)
2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話
3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈(zèng)書(shū)(趙耐芳負(fù)責(zé)，五(5)落實(shí)10位長(zhǎng)短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書(shū)的禮儀。)
4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽(tīng)安全自救的專(zhuān)家報(bào)告。(專(zhuān)家：陳潔)
總負(fù)責(zé)：林常青
1、來(lái)賓接待：陸忠民、林常青
2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng)，舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉，中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈(zèng)書(shū)儀式結(jié)束后，搬一張專(zhuān)家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準(zhǔn)備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專(zhuān)家20人)
4、臺(tái)簽牌制作：曹雅敏 (專(zhuān)家名單來(lái)了后再發(fā)過(guò)來(lái))
5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)
7、活動(dòng)錄像：周云負(fù)責(zé)
8、攝影報(bào)道: 馬國(guó)強(qiáng)
未盡事宜處，請(qǐng)與林常青聯(lián)系。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十
為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，響應(yīng)全市學(xué)?！皯?yīng)急指揮聯(lián)動(dòng)”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
全體師生(約3535人)
指 揮 長(zhǎng)：副指揮長(zhǎng)：
指 揮 員：
陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。
吳xx——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作安排。
張xx——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作安排。
朱xxx——負(fù)責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。
廖xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作
張 x——負(fù)責(zé)高一年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
廖xx、何xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高一、高二學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
楊xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高二年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高一年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高一年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高三年級(jí)教職員工的緊急疏散。
趙xx——負(fù)責(zé)照像、攝影，音響，軟件資料，活動(dòng)上報(bào)。
王xx——負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所需器材、經(jīng)費(fèi)。
新校區(qū)：
老校區(qū)：
1、信號(hào)指令：新校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(劉大國(guó)、黃 旭)
老校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(羅永康、何亞?wèn)|)
2、信號(hào)名稱(chēng)
(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長(zhǎng)哨聲”意為緊急撤離。
3、演練行動(dòng)指令通過(guò)廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
1.演練前：
(2)組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所，撤離路線及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.練習(xí)辨別行動(dòng)指令信號(hào)。
第一步：(發(fā)生地震10：00)
三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長(zhǎng)宣布：“緊急疏散演習(xí)開(kāi)始”，各信號(hào)員發(fā)出第一次警報(bào)(喊話：地震了大家躲避)，學(xué)生抱頭，躲避。(由科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施)，負(fù)責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。
第二步：(組織撤離10：05)
3短1長(zhǎng)哨聲，(廣播宣講：“請(qǐng)全校師生注意，請(qǐng)同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽(tīng)從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！?BR> 學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門(mén)分別撤離，按指定樓梯向操場(chǎng)疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過(guò)程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū)：從河邊到旗臺(tái)依次為高一1——高二18班;老校區(qū)：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。
第三步：(清點(diǎn)人數(shù)10：10)
各班班主任隨后趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報(bào)告情況;高二向朱明堯主任報(bào)告;高三向廖飛軍主任報(bào)告。
第四步：(救援被困學(xué)生10：15)
消防隊(duì)員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。
第五步：(演練結(jié)束10：20)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況，對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和求生能力。
三管哨(王德林提供)
附：緊急疏散示意圖(附后面)
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十一
今年5月10日是我市“防空警報(bào)試?guó)Q日”，5月12日是我國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為增強(qiáng)我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害能力，我園認(rèn)直貫徹落實(shí)xxxx文件精神的要求，開(kāi)展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的系列數(shù)育活動(dòng)，加強(qiáng)了全體師生及家長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了全體師生及家長(zhǎng)的安全防范能力，并取得了一定的成效。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，收到文件后立即組織相關(guān)人員召開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)工作會(huì)議，為確保我園宣傳工作順利開(kāi)展，園領(lǐng)導(dǎo)決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由顏園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、梁副園長(zhǎng)擔(dān)任副組織，張老師、保衛(wèi)科長(zhǎng)及各班班主任為小組成員，積極引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)谛麄髦芑顒?dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救互救的基本技能。
5月7日，我園舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在led大屏幕上滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)及知識(shí)漫畫(huà)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)氛圍，將安全工作責(zé)任細(xì)化，進(jìn)一步強(qiáng)化我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開(kāi)展主題活動(dòng)。
積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞主題“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”，充分利用國(guó)旗下的講話，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，努力營(yíng)造全園參與防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍。
2.加強(qiáng)宣傳教育，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的防災(zāi)減災(zāi)安全教育宣傳活動(dòng)，使安全知識(shí)在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開(kāi)展排查治理，消除災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。
扎實(shí)開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類(lèi)可能存在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大師生廣泛參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高我園風(fēng)險(xiǎn)管理水平。
4.開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)國(guó)防安全教育，完善應(yīng)急預(yù)案。
積極組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，災(zāi)害避險(xiǎn)逃生、自救互救是減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和損失的重要手段。結(jié)合預(yù)案開(kāi)展一次5.10防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過(guò)演練，進(jìn)一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時(shí)做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開(kāi)展國(guó)防教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。
各班組織幼兒觀看“國(guó)防教育宣傳片”，學(xué)習(xí)國(guó)防教育相關(guān)知識(shí)，激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)全體師生國(guó)防意識(shí)和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度的防止災(zāi)害的發(fā)生、保障學(xué)校師生的生命安全和健康生活。安全永遠(yuǎn)放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十二
為了進(jìn)一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面。我園第x個(gè)防震減災(zāi)宣傳月為契機(jī)，開(kāi)展了幼兒園防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，全面提升地震綜合防御和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力，保障全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)我園的安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實(shí)行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長(zhǎng)任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅(jiān)持以防為主、防救結(jié)合、全面防御、減輕災(zāi)害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，著力構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢(shì)和新要求，不斷增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感和憂患意識(shí)，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開(kāi)展。
（一）強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
1、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)防震減災(zāi)專(zhuān)題會(huì)議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場(chǎng)集中，然后清點(diǎn)人數(shù)后上報(bào)防震領(lǐng)導(dǎo)小組。如果疏散來(lái)不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
（二）強(qiáng)化落實(shí)，提高防范應(yīng)急能力。
1、活動(dòng)期間，我園采取了專(zhuān)題報(bào)告、地震知識(shí)競(jìng)答、led屏滾動(dòng)等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全自救意識(shí)和防范技能。
2、各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“防震減災(zāi)知識(shí)普及”主題活動(dòng)，普及幼兒防震知識(shí)和一些保護(hù)自己的正確方法，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。如大班段開(kāi)展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫(huà)活動(dòng)《我們是這樣自救的》；中班段開(kāi)展《地震來(lái)了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)怎樣用正確的方法來(lái)自救；小班段則是通過(guò)觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書(shū)讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時(shí)應(yīng)該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來(lái)救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來(lái)保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼兒繪畫(huà)作品，提高了幼兒主動(dòng)參與的積極性。讓大家從中了解和認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
4、家園配合加大宣傳力度。通過(guò)帶動(dòng)一個(gè)家庭來(lái)影響整個(gè)社會(huì)，達(dá)到宣傳效果。如讓家長(zhǎng)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和了解地震，加深防震減災(zāi)宣傳教育。
總之，通過(guò)幼兒園多種形式的宣傳，注重過(guò)程實(shí)效，使我園師生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和防震減災(zāi)安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，為確保師生財(cái)產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備。通過(guò)多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十三
根據(jù)自治區(qū)減災(zāi)委《自治區(qū)減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(新減辦[20xx]2號(hào))，及市民政局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(克民辦[20xx]47號(hào))文件要求，現(xiàn)就做好區(qū)教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作通知如下：
今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各小學(xué)、幼兒園要圍繞防災(zāi)減災(zāi)日主題，拓寬宣傳渠道，充分利用廣播、電影、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體，大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避險(xiǎn)自救技能普及活動(dòng);要根據(jù)校園主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，重點(diǎn)做好食堂、宿舍、教學(xué)樓等人員密集場(chǎng)所及實(shí)驗(yàn)室、監(jiān)控室、變配電室等重要設(shè)施的隱患排查和治理活動(dòng);結(jié)合我市多發(fā)風(fēng)雹、雪災(zāi)、低溫冷凍、高溫干旱等自然災(zāi)害的實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善各類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，因地制宜組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，規(guī)范應(yīng)急處置程序，提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
1、為檢驗(yàn)我市應(yīng)對(duì)大震巨災(zāi)的指揮協(xié)調(diào)和動(dòng)員能力，近期，市地震局將在全市范圍組織開(kāi)展地震災(zāi)害應(yīng)急演練。屆時(shí)各中小學(xué)幼兒園做好準(zhǔn)備工作，等待市抗震救災(zāi)指揮部指令，統(tǒng)一組織開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練，同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，修訂完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。
2、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，利用多種宣傳方式宣傳，努力在宣傳周期間營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)氛圍。利用學(xué)校資源，注重向家長(zhǎng)、社會(huì)等區(qū)域傾斜，達(dá)到實(shí)際宣傳效果。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十四
1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi)，自救的技能，并能運(yùn)用已掌握的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。
過(guò)程與方法：通過(guò)查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)自救技能，并能在造型表現(xiàn)活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。
認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)在人們生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。
了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。
思考、體會(huì)防災(zāi)減災(zāi)對(duì)人民生活的重要性。
教師：災(zāi)害的種類(lèi)很多，按照起因的不同可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩大類(lèi)，它們給人們?cè)斐蓢?yán)重的人身傷害和財(cái)務(wù)損失。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)》。
了解常見(jiàn)人為災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。
1、火災(zāi)。教師：“災(zāi)”字怎么寫(xiě)？出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。水火無(wú)情，生活中我們也經(jīng)常說(shuō)起火災(zāi)。請(qǐng)同學(xué)們看視頻，說(shuō)一說(shuō)火災(zāi)帶來(lái)了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。
3、意外傷害。意外傷害發(fā)生了，你會(huì)怎么做？請(qǐng)每組學(xué)生派出一名小演員，為我們即興表演一下這樣的場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)不小心從體育器材上摔下來(lái)了，你會(huì)怎么做？提示學(xué)生在觀看表演的同時(shí)，觀察受傷同學(xué)的動(dòng)作和表情是怎樣的，其他同學(xué)有什么樣的動(dòng)作和表情。教師繪畫(huà)，示范人物動(dòng)作、表情，合理安排構(gòu)圖。
4、出示課件和觀看視頻了解自然災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生分組討論，并介紹防災(zāi)措施和場(chǎng)景。感受畫(huà)面效果。
用繪畫(huà)的方式，創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品，組織防災(zāi)減災(zāi)小畫(huà)展。
布置展覽，進(jìn)行展示。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：主題明確，有想法；表現(xiàn)生動(dòng)，有細(xì)節(jié)。
課件出示，讓學(xué)生了解更多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十五
我園積極開(kāi)展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護(hù)能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了讓教師們能夠及時(shí)地了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題宣傳活動(dòng)，接到文件的第二天，我們就召開(kāi)了教師會(huì)議，首先是傳達(dá)了文件精神，接著把我們要開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署，重點(diǎn)是5月11日防震演練的安排。
1、幼兒園環(huán)境共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳內(nèi)容，讓全體師生及家長(zhǎng)明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各班利用早談時(shí)段，對(duì)幼兒們開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。
2、各班安排安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來(lái)了該怎么辦？”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”等的活動(dòng)指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識(shí)。
3、每學(xué)期不定時(shí)組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練活動(dòng)一次。
通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
4、定期舉行消防安全講座。
幼兒園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，“生命大于天、責(zé)任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的保護(hù)神”。為不斷提高全園職工對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請(qǐng)消防大隊(duì)的輔導(dǎo)員對(duì)全園教職工進(jìn)行了校園消防安全知識(shí)和消防技能的培訓(xùn)。
進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料，做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。
我園通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全園教師、幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長(zhǎng)抗災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十六
今年月12日是我國(guó)第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力,保衛(wèi)處決定在校內(nèi)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力，進(jìn)一步降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
20xx年4月20日—20xx年月1日
xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、xx工業(yè)大學(xué)團(tuán)委、xx工業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處
xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)生校園安全管理委員會(huì)
（一）“防范意識(shí)在心中，共筑校園安全夢(mèng)”主題征；
（二）12消防知識(shí)培訓(xùn)及疏散演練；
（三）“12防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)；
（四）“12防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看；
（五）xx工業(yè)大學(xué)第三屆安全技能大比武。
（二）各團(tuán)委按附一表格要求填報(bào)比賽項(xiàng)目和人員組成；
（三）大比武報(bào)名截止時(shí)間為20xx年月4日；
（四）報(bào)名表報(bào)紙質(zhì)版加蓋學(xué)院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至xxx
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
同學(xué)們,你們知道5月12日是什么日子嗎？（防災(zāi)減災(zāi)日）今天我們就來(lái)了解一些災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)。
一、地震的防護(hù)知識(shí)。
（一）地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)付。
（二）做好震后的自救與互救。
二、其他自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)。
（一）臺(tái)風(fēng)來(lái)了如何躲避？
1）、不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨。強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。
（二）雷雨天氣怎么辦？
1、雷雨閃電時(shí)，不要撥打接聽(tīng)電話，應(yīng)拔掉電話線插頭。手機(jī)可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機(jī)。
2、雷雨閃電時(shí)，不要開(kāi)電視機(jī)、電腦、vcd機(jī)等，應(yīng)拔掉一切電源插頭，關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門(mén)，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對(duì)雷電的絕緣作用。
5、盡量不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗，防止雷電直擊室內(nèi)。
6、乘坐汽車(chē)等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。
7、在雷陣雨較大時(shí)要遠(yuǎn)離樹(shù)木，盡量不要大跨步跑動(dòng)，可以選擇建筑物躲。
雨，但不宜選擇車(chē)內(nèi)躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門(mén)上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動(dòng)。對(duì)突來(lái)雷電，應(yīng)立即下蹲降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來(lái)的危害。
10、閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設(shè)施，如高壓電線變壓電器等。
11.在室外，要及時(shí)躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無(wú)處躲避時(shí)，不要跑動(dòng)，不要打雨傘等物件，應(yīng)盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。
問(wèn)題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎？
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。
問(wèn)題二：發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何防護(hù)呢？
火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。
問(wèn)題三：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁矗?BR> 陰雨天，生雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗斷電源，避免雷火屋里竄。
問(wèn)題四：你知道該如何正確用電嗎？
用電器，需謹(jǐn)記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲，電器若是著了火，千萬(wàn)不要用水潑。
問(wèn)題五：我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?BR> 紅燈停，綠燈行，小心過(guò)街不搶行，過(guò)街要走斑馬線，勿要打鬧來(lái)回跑，小心車(chē)輛不要慌，避讓車(chē)輛不搶行，聽(tīng)從交警守交規(guī)。
五、小結(jié)。
1、這節(jié)課，你有什么收獲？
2、師小結(jié):希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，汲取防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十八
20xx年5月12日是第x個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，圍繞第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“512”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、5月12日—16日，我園開(kāi)辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳資料。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園開(kāi)展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》，掌握自救互救知識(shí)；園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》；從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)512防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教案篇十九
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“xx”。xx鎮(zhèn)積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)。
各包村干部到村入戶發(fā)放宣傳頁(yè)講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，同時(shí)利用村喇叭廣播并在各村微信聯(lián)系群里轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)鏈接知識(shí)。
在學(xué)校、幼兒園開(kāi)展了防震應(yīng)急疏散演練，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的`能力。
認(rèn)真組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日活動(dòng)，我鎮(zhèn)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問(wèn)題等方式開(kāi)展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢50余次，有效提高了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。