演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向觀眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、展示才能的口頭表達(dá)形式，它具有講究語(yǔ)言藝術(shù)、扣人心弦的特點(diǎn)。演講稿可以用于學(xué)術(shù)報(bào)告、工作匯報(bào)、演講比賽等多個(gè)領(lǐng)域，它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴，給人帶來(lái)深刻的思考與啟發(fā)。演講稿是展示個(gè)人魅力和演講才能的重要方式之一。演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以使用引言、故事、問(wèn)題等吸引人的方式。這些演講稿范文內(nèi)容充實(shí)、思路清晰，有助于我們更好地組織和表達(dá)自己的思想。
青少年法治教育演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自八年一班的xx。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
白天，和煦的陽(yáng)光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息；月夜，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境；穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物，訴說(shuō)著井然和詳和；人人都樂(lè)在其中，享受著法帶給人們的安定和平安。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號(hào)。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)！親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
青少年法治教育演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話(huà)的題目是：《法制伴我們健康成長(zhǎng)》。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的演講結(jié)束，多謝大家!
提起法律，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很神秘、威嚴(yán)、崇高吧!其實(shí)，法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。那在我們的成長(zhǎng)道路上，該如何與法同行呢?作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見(jiàn)大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時(shí)我們要做到：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)、班規(guī)等等。
三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡同違法犯罪分子面對(duì)面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告?？傊?，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的國(guó)旗下講話(huà)完畢。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，更是我國(guó)“國(guó)家憲法日”，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家》。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。我國(guó)憲法以國(guó)家根本法的形式，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的發(fā)展成果，反映了我國(guó)各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國(guó)家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國(guó)家法制上的體現(xiàn)。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。
我的演講結(jié)束，多謝大家!
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生》。
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。
我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。可是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?BR> 歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，并且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)證明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活?？墒牵覀儜?yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)。而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。
可見(jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”此刻小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自我的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!
我的演講完畢，多謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初三二班的__，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護(hù)法》。
今日是12月4日，是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，自2001年12月4日起，我國(guó)將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等?？墒窃谌粘Ｉ钪校械耐瑢W(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍。
這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)構(gòu)成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規(guī)則?！弊屛覀儚拇丝套銎?，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個(gè)重要資料是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自我的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，異常提醒以下幾點(diǎn)：
一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;。
二、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展提高;法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。
知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會(huì)對(duì)公民的要求。所以，為了祖國(guó)燦爛的明天，也為了我們自我，我號(hào)召大家做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起，從此刻做起!
我的演講結(jié)束，多謝大家!
青少年法治教育演講稿篇三
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自八年一班的白金鑫。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
白天，和煦的陽(yáng)光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息；月夜，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境；穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物，訴說(shuō)著井然和詳和；人人都樂(lè)在其中，享受著法帶給人們的安定和平安。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書(shū)店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了第二天，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著。
14歲啊，如花般的`“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號(hào)。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)！親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
青少年法治教育演講稿篇四
法制教育，是維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造幸福生活的重要保證，下面是本站小編精心整理的青少年法制教育演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
我今天講三個(gè)主題：一、成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校;二、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓;三、弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。
先講第一個(gè)主題：成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工，因?yàn)榇龊?，?lái)應(yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問(wèn)公司老板。老板說(shuō)：“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘。
介紹信。
’。第一，他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì);第二，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人;第三，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人，不是很放心嗎?”
這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。
難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì)有如此作用嗎?其實(shí)文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對(duì)立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事，這樣做就文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
大家都是長(zhǎng)期接受教育的人，你們是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物;如何面對(duì)每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試;如何對(duì)待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語(yǔ)?無(wú)論大家將來(lái)從事什么樣的工作，都將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待身邊的小事，才算具有成功的基礎(chǔ)。一個(gè)不知道愛(ài)父母、愛(ài)家庭的人，一個(gè)不知道愛(ài)培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個(gè)不知道愛(ài)自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛(ài)國(guó)呢?同樣一個(gè)不知道愛(ài)別人的人，也是不可能得到別人的愛(ài)和幫助的。
同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在，成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說(shuō)文明話(huà)做文明人，辦文明事，真正做到愛(ài)他人、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)。
講第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓。
大家知道，清明節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當(dāng)你們?cè)趻吣箷r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們的身體從哪里來(lái)?父母處來(lái)。父母的身體又是哪里來(lái)?祖父母處……”這樣一直追問(wèn)下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有祖先就沒(méi)有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。但事實(shí)上，一個(gè)人來(lái)到社會(huì)后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會(huì)恩澤，享受著科技文化和教育等社會(huì)資源和社會(huì)服務(wù)。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì)人，首先是他人和社會(huì)幫助的結(jié)果。所以，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命，就要學(xué)會(huì)感恩。
那么，作為尚未進(jìn)入社會(huì)的高中生的我們，應(yīng)該對(duì)誰(shuí)感恩，怎樣感恩呢?這是我們第一個(gè)要思考的問(wèn)題。
首先，我們要對(duì)自己的父母感恩。給大家講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出門(mén)遠(yuǎn)游，其實(shí)他只不過(guò)是被媽媽責(zé)備了兩句而已。年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒(méi)吃到東西了。醒來(lái)的時(shí)候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔(dān)心姜湯太燙，老人總是輕輕地對(duì)著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛(ài)的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對(duì)老太太說(shuō)：“大娘，謝謝您!”。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽(tīng)到門(mén)吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，輕輕給他掖了掖被角?？粗~上落滿(mǎn)雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來(lái)，緊緊拉著老人的手說(shuō)：“大娘，真的謝謝你了!”接著，他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽(tīng)完他的話(huà)，老人憐愛(ài)的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子啊!”老人頓了頓對(duì)他說(shuō)：“我只不過(guò)是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我?？墒怯腥私o你做了幾千次飯，給你掖過(guò)幾千次被角，可你感激過(guò)她一次嗎?他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個(gè)人是誰(shuí)呢?。老人笑著對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句謝謝了嗎?”。是啊!媽媽對(duì)自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)過(guò)。愧疚的淚水漸漸涌滿(mǎn)了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱(chēng)呼：媽媽。
我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人，我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽(yáng)光，沐浴其中，我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激，媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒。母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛(ài)開(kāi)始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢(qián)供養(yǎng)我們讀書(shū)。當(dāng)你們?cè)谛〉曩?gòu)物或在食堂就餐時(shí)，應(yīng)該理解父母的辛苦錢(qián)是多么的來(lái)之不易。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該樹(shù)立一種正確的消費(fèi)觀，適當(dāng)消費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來(lái)的一周生活費(fèi)不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢(qián)度日;有的同學(xué)甚至用錢(qián)進(jìn)行賭博、抽煙或買(mǎi)小靈通、手機(jī)等。我想，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易。我們要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無(wú)厭地索求他們的付出。
同學(xué)們大家好，去年《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕22號(hào))，要求各地各中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。校園欺凌事件之所以高發(fā)，與多方面教育缺失有關(guān)。今天很高興有這一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家談?wù)勑@欺凌這個(gè)問(wèn)題，我的演講分三個(gè)角度。
一、防微杜漸，嚴(yán)于律己。
近幾年來(lái)，校園欺凌案例不斷出現(xiàn)，同學(xué)們通過(guò)媒體多有所了解，生活中也耳聞目睹。19世紀(jì)意大利犯罪學(xué)家龍勃羅梭提出過(guò)天生犯罪人理論，認(rèn)為犯罪是一種返祖現(xiàn)象，是異常的人，當(dāng)然今天的刑事犯罪理論認(rèn)為犯罪的原因很多，既有先天更有后天，特別是社會(huì)環(huán)境，所有我們才有“孟母三遷”的故事。在校園這個(gè)環(huán)境下，是我們預(yù)防犯罪的第一個(gè)重要場(chǎng)所，可以毫不夸張的說(shuō)多一所學(xué)校就少一所監(jiān)獄。
我從事律師工作來(lái)接觸過(guò)不少犯罪人，其實(shí)，并沒(méi)有天生的犯罪人，人之初，性本善。中國(guó)人的傳統(tǒng)儒家思想就是這樣的觀點(diǎn)。很多犯罪都是從小事發(fā)展而來(lái)的，我們有句常德話(huà)就是“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，所以我們平時(shí)就有要嚴(yán)于律己，學(xué)會(huì)正確處理矛盾。第一次違法被制止，其實(shí)是拯救了自己。(體育館約架殺人案，20xx年8月13日12時(shí)40分許，常德市鼎城區(qū)江南城區(qū)花溪路體育館北門(mén)口發(fā)生一起聚眾斗毆致人死亡案，鼎城區(qū)第九中學(xué)學(xué)生胡某被刺身亡。胡某，男，17歲，鼎城區(qū)蔡家崗鎮(zhèn)延壽庵村關(guān)湖組人,為常德市鼎城區(qū)第九中學(xué)學(xué)生。8月13日，胡某與15歲的丁某因女朋友問(wèn)題發(fā)生矛盾沖突。當(dāng)天12時(shí)40分許，雙方約定在江南城區(qū)花溪路體育館北門(mén)口“談判”，并各邀集數(shù)人助陣。期間，雙方發(fā)生斗毆。在斗毆過(guò)程中,胡某被刺中腹部，送常德市第六人民醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，另一涉案人陳某被砍傷頭部。)。
二、常見(jiàn)的犯罪行為簡(jiǎn)介。
我國(guó)刑法規(guī)定，已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人對(duì)于社會(huì)危害性極大的8類(lèi)暴力(犯罪故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪)應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，14周歲以下犯罪的一律不能處以刑罰。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。(常德未滿(mǎn)14殺人案、山東警校學(xué)生不滿(mǎn)18歲殺人案)。
故意傷害、尋釁滋事、搶劫、搶奪等罪。
三、如何面對(duì)欺凌，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)。
不鼓勵(lì)硬碰硬，不能沉默，事后告知成年人，老師，家長(zhǎng)處理。生命、健康、財(cái)產(chǎn)的價(jià)值取向。最后，建議學(xué)生們不妨有意識(shí)地多吸收對(duì)自己成長(zhǎng)有利的信息，如此才能讓青春遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)做到從容、有效應(yīng)對(duì)。同時(shí)也要學(xué)法、尊重他人、尊重人權(quán)，擁有現(xiàn)代文明意識(shí)。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)。
規(guī)章制度。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
青少年法治教育演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
青少年法治教育演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》。
未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范？
未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國(guó)需要你們，明天是你們的！
青少年法治教育演講稿篇七
又是一年開(kāi)學(xué)季。沈陽(yáng)市各區(qū)、縣（市）立足疫情防控常態(tài)化形勢(shì)要求及學(xué)生返校學(xué)習(xí)實(shí)際情況，多角度加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作，切實(shí)保障開(kāi)學(xué)季學(xué)生安全、學(xué)校安全、學(xué)習(xí)安全。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，法庫(kù)縣丁家房鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控要求，把安全教育作為“開(kāi)學(xué)第一課”重要內(nèi)容，針對(duì)交通安全、安全、飲食安全、用電安全、消防安全及春季傳染病防控、防溺水等內(nèi)容深入學(xué)習(xí)教育；丁家房鎮(zhèn)派出所民警及法庫(kù)縣交警走進(jìn)校園，為學(xué)生開(kāi)展反電信詐騙及交通安全宣傳教育活動(dòng)，并向?qū)W生贈(zèng)送反光書(shū)包。
鐵西區(qū)檢察院檢察官深入應(yīng)昌小學(xué)，以《未成年人保護(hù)法》作為宣講重點(diǎn)，以幻燈片、宣傳片、情景劇、以案說(shuō)法等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，分析校園中常見(jiàn)的.欺凌行為及危害，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并勇敢面對(duì)校園欺凌，用法律捍衛(wèi)權(quán)益，勇于向欺凌說(shuō)不，切實(shí)講好新學(xué)期第一堂法治課，護(hù)航青少年成長(zhǎng)，拉起平安校園法治防護(hù)網(wǎng)，贏得了全體學(xué)生的熱烈掌聲和積極互動(dòng)。
蘇家屯區(qū)司法局林盛司法所聯(lián)合林盛禁毒工作小組、林盛街道綜治科來(lái)到林盛九年一貫制學(xué)校，開(kāi)展“健康人生、綠色無(wú)毒”主題法律宣傳活動(dòng)，通過(guò)播放幻燈片，讓廣大學(xué)生近距離觀看毒品原植物形態(tài)、進(jìn)一步了解了毒品原植物特征，采用做游戲方式宣傳禁毒法律法規(guī)，并向?qū)W生發(fā)放禁毒宣傳手冊(cè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“為自己、為家人，遠(yuǎn)離毒品、拒絕危害”的思想意識(shí)，切實(shí)為學(xué)生營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境。
青少年法治教育演講稿篇八
為加強(qiáng)青少年的法治宣傳教育，提高法律意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)青少年安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，強(qiáng)化校園法治教育。20xx年11月25日下午和11月26日上午，電白區(qū)司法局七逕司法所組織廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所律師分別到七逕鎮(zhèn)南山埇小學(xué)和張屋小學(xué)舉行“學(xué)法潤(rùn)童心·點(diǎn)亮成長(zhǎng)路”青少年普法宣教活動(dòng)。
宣講活動(dòng)開(kāi)始前，七逕司法所工作人員向?qū)W生發(fā)放《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、平安創(chuàng)建“兩度一率”等宣傳資料。
11月25日下午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所李亮、柯瀚晶律師到南山埇小學(xué)進(jìn)行普法宣教活動(dòng)。此次宣教活動(dòng)首先由李亮律師以《青少年法治教育-預(yù)防未成年人犯罪》為主題，通過(guò)“哪些行為屬于不良行為”“自己有沒(méi)有不良行為”“哪些行為是我們不能做”三個(gè)問(wèn)題為中心展開(kāi)深度互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)法的積極性，同時(shí)深入淺出的講述與未成年人相關(guān)的法律法規(guī)，加大了未成年人法律法規(guī)的宣傳力度；其次在“12·4”國(guó)家憲法日到來(lái)之際，柯瀚晶律師對(duì)同學(xué)們開(kāi)展“憲法教育大課堂”進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、以案說(shuō)法、誦讀憲法”四大模塊的內(nèi)容，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)法熱情，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們判斷是非的能力和遇到不法侵犯時(shí)自我防范的'能力。
11月26日上午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所陳金玉律師到張屋小學(xué)進(jìn)行普法宣教活動(dòng)。陳金玉律師首先以“遠(yuǎn)離校園暴力，構(gòu)建平安校園”為主題，通過(guò)“什么是校園暴力（欺凌）”“對(duì)校園欺凌事件的處置方法”“校園暴力（欺凌）引致的法律后果”等問(wèn)題進(jìn)行一問(wèn)一答，帶動(dòng)同學(xué)們積極舉手發(fā)言，營(yíng)造了良好的學(xué)法氛圍；其次以“弘揚(yáng)憲法精神——憲法在我心中”為主題，通過(guò)“什么是憲法”“法律知多少”“用智慧和法律保護(hù)自己”三大模塊，告訴同學(xué)們無(wú)規(guī)矩不成方圓，做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。
此次普法宣教活動(dòng)意在增強(qiáng)青少年的法制觀念，讓青少年學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，使得青少年從小增強(qiáng)遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離違法犯罪的意識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步提升安全防范意識(shí)，提高青少年應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。
青少年法治教育演講稿篇九
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮青少年法治教育實(shí)踐基地作用，深入開(kāi)展法治宣傳進(jìn)校園，大力弘揚(yáng)法治精神，近日，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)司法局等單位聯(lián)合舉辦濠江區(qū)法治宣傳走進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地活動(dòng)，推動(dòng)文明實(shí)踐和法治理念融入校園，營(yíng)造崇德尚法的良好校園氛圍。
活動(dòng)以“擺攤+講座”的宣傳模式展開(kāi)，區(qū)司法局和廣澳街道的普法志愿者通過(guò)派發(fā)宣傳資料、小禮品等形式向廣大師生發(fā)放憲法、民法典讀本以及文明城市創(chuàng)建知識(shí)宣傳小冊(cè)子，切實(shí)提高師生崇德尚法觀念。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立法律咨詢(xún)臺(tái)為廣大師生提供法律服務(wù)，通過(guò)一問(wèn)一答的咨詢(xún)服務(wù)，拉近法律與校園的.距離，讓法律服務(wù)的“觸角”延伸至校園的每一個(gè)角落。
為增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高學(xué)生法治素養(yǎng)，活動(dòng)還邀請(qǐng)廣東久業(yè)律師事務(wù)所邱在滬律師以校園欺凌為主題開(kāi)展法治講座，律師結(jié)合動(dòng)漫圖解、具體案例，從校園欺凌的定義、承擔(dān)后果、具體罪行、刑事責(zé)任年齡以及自我保護(hù)措施等方面重點(diǎn)解讀什么是校園欺凌、哪些行為不可為以及應(yīng)對(duì)校園欺凌時(shí)如何保護(hù)自己等方面的知識(shí)，提高學(xué)生防范意識(shí)和抵御校園欺凌的自我保護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立法治意識(shí)，做知法守法用法的好學(xué)生。
接下來(lái)，區(qū)司法局、區(qū)普法辦持續(xù)推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，緊扣青少年法治教育需求，多形式多渠道開(kāi)展青少年法治宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)轄區(qū)青少年法治教育工作有突破、有力度、有實(shí)效，提高廣大青少年遵紀(jì)守法的法治意識(shí)和法律素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
青少年法治教育演講稿篇十
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，讓轄區(qū)青少年度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假，近日，北戴河區(qū)法院少年法庭在假期開(kāi)始前走進(jìn)校園，開(kāi)展青少年法治宣傳教育活動(dòng)。
少年法庭的法官們通過(guò)審理過(guò)的兩起涉未成年人電信網(wǎng)絡(luò)詐騙真實(shí)案例，結(jié)合新修訂的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，向轄區(qū)學(xué)生宣傳反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙小知識(shí)，并播放反詐宣傳動(dòng)畫(huà)片《反詐風(fēng)云之誰(shuí)是臥底》，和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。法官們精心準(zhǔn)備的.反詐小課堂輕松活潑，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
近年來(lái)，北戴河區(qū)法院主動(dòng)延伸司法職能，推動(dòng)“法治進(jìn)校園”常態(tài)化，積極參與學(xué)校法治建設(shè)工作，與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展模擬庭審、旁聽(tīng)審判、警示教育等系列活動(dòng)，大力開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《家庭教育促進(jìn)法》等法律進(jìn)校園活動(dòng)，為在校師生提供精準(zhǔn)的法律服務(wù)，助力保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，努力營(yíng)造安全、法治、文明、和諧的校園環(huán)境。
青少年法治教育演講稿篇十一
同友們：
大家好!
同學(xué)們，作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問(wèn)題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒(méi)有文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
縱觀世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱(chēng)為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?BR> 美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國(guó)，現(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸?？鞓?lè)，健康成長(zhǎng)。
青少年法治教育演講稿篇十二
一、目的：
1、使廣大學(xué)生了解法制內(nèi)容。
2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為.
3、聯(lián)系實(shí)際，談體會(huì)，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年.
二、過(guò)程：
講述未成年人違法犯罪的前兆。
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話(huà)說(shuō)：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成3種。
1、言語(yǔ)：經(jīng)常罵人、好說(shuō)謊話(huà)、緘口不言、臟話(huà)不斷。
2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、愛(ài)打群架、
3、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、貪玩，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。
三、歸納《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了6種不良行為：
(1)曠課、也不歸宿;。
(2)從小貪小便宜;。
(3)打架斗毆、辱罵他人;。
(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。
(5)偷竊、故意毀壞財(cái)物;。
(6)它嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
例1、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足12歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
四、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開(kāi)始。
2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
五、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。以高尚道德。
青少年法治教育演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自八年一班的xx。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
白天，和煦的陽(yáng)光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息；月夜，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境；穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物，訴說(shuō)著井然和詳和；人人都樂(lè)在其中，享受著法帶給人們的安定和平安。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號(hào)。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)！親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
青少年法治教育演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話(huà)的題目是：《法制伴我們健康成長(zhǎng)》。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的演講結(jié)束，多謝大家!
提起法律，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很神秘、威嚴(yán)、崇高吧!其實(shí)，法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。那在我們的成長(zhǎng)道路上，該如何與法同行呢?作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見(jiàn)大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時(shí)我們要做到：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)、班規(guī)等等。
三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡同違法犯罪分子面對(duì)面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告?？傊?，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的國(guó)旗下講話(huà)完畢。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，更是我國(guó)“國(guó)家憲法日”，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家》。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。我國(guó)憲法以國(guó)家根本法的形式，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的發(fā)展成果，反映了我國(guó)各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國(guó)家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國(guó)家法制上的體現(xiàn)。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。
我的演講結(jié)束，多謝大家!
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生》。
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。
我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。可是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?BR> 歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，并且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)證明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活?？墒牵覀儜?yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)。而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。
可見(jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”此刻小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自我的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!
我的演講完畢，多謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初三二班的__，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護(hù)法》。
今日是12月4日，是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，自2001年12月4日起，我國(guó)將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等?？墒窃谌粘Ｉ钪校械耐瑢W(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍。
這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)構(gòu)成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規(guī)則?！弊屛覀儚拇丝套銎?，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個(gè)重要資料是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自我的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，異常提醒以下幾點(diǎn)：
一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;。
二、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展提高;法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。
知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會(huì)對(duì)公民的要求。所以，為了祖國(guó)燦爛的明天，也為了我們自我，我號(hào)召大家做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起，從此刻做起!
我的演講結(jié)束，多謝大家!
青少年法治教育演講稿篇三
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自八年一班的白金鑫。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
白天，和煦的陽(yáng)光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息；月夜，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境；穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物，訴說(shuō)著井然和詳和；人人都樂(lè)在其中，享受著法帶給人們的安定和平安。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書(shū)店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了第二天，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著。
14歲啊，如花般的`“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號(hào)。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)！親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
青少年法治教育演講稿篇四
法制教育，是維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造幸福生活的重要保證，下面是本站小編精心整理的青少年法制教育演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
我今天講三個(gè)主題：一、成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校;二、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓;三、弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。
先講第一個(gè)主題：成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工，因?yàn)榇龊?，?lái)應(yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問(wèn)公司老板。老板說(shuō)：“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘。
介紹信。
’。第一，他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì);第二，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人;第三，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人，不是很放心嗎?”
這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。
難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì)有如此作用嗎?其實(shí)文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對(duì)立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事，這樣做就文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
大家都是長(zhǎng)期接受教育的人，你們是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物;如何面對(duì)每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試;如何對(duì)待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語(yǔ)?無(wú)論大家將來(lái)從事什么樣的工作，都將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待身邊的小事，才算具有成功的基礎(chǔ)。一個(gè)不知道愛(ài)父母、愛(ài)家庭的人，一個(gè)不知道愛(ài)培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個(gè)不知道愛(ài)自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛(ài)國(guó)呢?同樣一個(gè)不知道愛(ài)別人的人，也是不可能得到別人的愛(ài)和幫助的。
同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在，成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說(shuō)文明話(huà)做文明人，辦文明事，真正做到愛(ài)他人、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)。
講第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓。
大家知道，清明節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當(dāng)你們?cè)趻吣箷r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們的身體從哪里來(lái)?父母處來(lái)。父母的身體又是哪里來(lái)?祖父母處……”這樣一直追問(wèn)下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有祖先就沒(méi)有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。但事實(shí)上，一個(gè)人來(lái)到社會(huì)后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會(huì)恩澤，享受著科技文化和教育等社會(huì)資源和社會(huì)服務(wù)。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì)人，首先是他人和社會(huì)幫助的結(jié)果。所以，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命，就要學(xué)會(huì)感恩。
那么，作為尚未進(jìn)入社會(huì)的高中生的我們，應(yīng)該對(duì)誰(shuí)感恩，怎樣感恩呢?這是我們第一個(gè)要思考的問(wèn)題。
首先，我們要對(duì)自己的父母感恩。給大家講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出門(mén)遠(yuǎn)游，其實(shí)他只不過(guò)是被媽媽責(zé)備了兩句而已。年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒(méi)吃到東西了。醒來(lái)的時(shí)候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔(dān)心姜湯太燙，老人總是輕輕地對(duì)著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛(ài)的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對(duì)老太太說(shuō)：“大娘，謝謝您!”。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽(tīng)到門(mén)吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，輕輕給他掖了掖被角?？粗~上落滿(mǎn)雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來(lái)，緊緊拉著老人的手說(shuō)：“大娘，真的謝謝你了!”接著，他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽(tīng)完他的話(huà)，老人憐愛(ài)的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子啊!”老人頓了頓對(duì)他說(shuō)：“我只不過(guò)是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我?？墒怯腥私o你做了幾千次飯，給你掖過(guò)幾千次被角，可你感激過(guò)她一次嗎?他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個(gè)人是誰(shuí)呢?。老人笑著對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句謝謝了嗎?”。是啊!媽媽對(duì)自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)過(guò)。愧疚的淚水漸漸涌滿(mǎn)了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱(chēng)呼：媽媽。
我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人，我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽(yáng)光，沐浴其中，我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激，媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒。母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛(ài)開(kāi)始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢(qián)供養(yǎng)我們讀書(shū)。當(dāng)你們?cè)谛〉曩?gòu)物或在食堂就餐時(shí)，應(yīng)該理解父母的辛苦錢(qián)是多么的來(lái)之不易。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該樹(shù)立一種正確的消費(fèi)觀，適當(dāng)消費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來(lái)的一周生活費(fèi)不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢(qián)度日;有的同學(xué)甚至用錢(qián)進(jìn)行賭博、抽煙或買(mǎi)小靈通、手機(jī)等。我想，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易。我們要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無(wú)厭地索求他們的付出。
同學(xué)們大家好，去年《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕22號(hào))，要求各地各中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。校園欺凌事件之所以高發(fā)，與多方面教育缺失有關(guān)。今天很高興有這一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家談?wù)勑@欺凌這個(gè)問(wèn)題，我的演講分三個(gè)角度。
一、防微杜漸，嚴(yán)于律己。
近幾年來(lái)，校園欺凌案例不斷出現(xiàn)，同學(xué)們通過(guò)媒體多有所了解，生活中也耳聞目睹。19世紀(jì)意大利犯罪學(xué)家龍勃羅梭提出過(guò)天生犯罪人理論，認(rèn)為犯罪是一種返祖現(xiàn)象，是異常的人，當(dāng)然今天的刑事犯罪理論認(rèn)為犯罪的原因很多，既有先天更有后天，特別是社會(huì)環(huán)境，所有我們才有“孟母三遷”的故事。在校園這個(gè)環(huán)境下，是我們預(yù)防犯罪的第一個(gè)重要場(chǎng)所，可以毫不夸張的說(shuō)多一所學(xué)校就少一所監(jiān)獄。
我從事律師工作來(lái)接觸過(guò)不少犯罪人，其實(shí)，并沒(méi)有天生的犯罪人，人之初，性本善。中國(guó)人的傳統(tǒng)儒家思想就是這樣的觀點(diǎn)。很多犯罪都是從小事發(fā)展而來(lái)的，我們有句常德話(huà)就是“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，所以我們平時(shí)就有要嚴(yán)于律己，學(xué)會(huì)正確處理矛盾。第一次違法被制止，其實(shí)是拯救了自己。(體育館約架殺人案，20xx年8月13日12時(shí)40分許，常德市鼎城區(qū)江南城區(qū)花溪路體育館北門(mén)口發(fā)生一起聚眾斗毆致人死亡案，鼎城區(qū)第九中學(xué)學(xué)生胡某被刺身亡。胡某，男，17歲，鼎城區(qū)蔡家崗鎮(zhèn)延壽庵村關(guān)湖組人,為常德市鼎城區(qū)第九中學(xué)學(xué)生。8月13日，胡某與15歲的丁某因女朋友問(wèn)題發(fā)生矛盾沖突。當(dāng)天12時(shí)40分許，雙方約定在江南城區(qū)花溪路體育館北門(mén)口“談判”，并各邀集數(shù)人助陣。期間，雙方發(fā)生斗毆。在斗毆過(guò)程中,胡某被刺中腹部，送常德市第六人民醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，另一涉案人陳某被砍傷頭部。)。
二、常見(jiàn)的犯罪行為簡(jiǎn)介。
我國(guó)刑法規(guī)定，已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人對(duì)于社會(huì)危害性極大的8類(lèi)暴力(犯罪故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪)應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，14周歲以下犯罪的一律不能處以刑罰。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。(常德未滿(mǎn)14殺人案、山東警校學(xué)生不滿(mǎn)18歲殺人案)。
故意傷害、尋釁滋事、搶劫、搶奪等罪。
三、如何面對(duì)欺凌，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)。
不鼓勵(lì)硬碰硬，不能沉默，事后告知成年人，老師，家長(zhǎng)處理。生命、健康、財(cái)產(chǎn)的價(jià)值取向。最后，建議學(xué)生們不妨有意識(shí)地多吸收對(duì)自己成長(zhǎng)有利的信息，如此才能讓青春遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)做到從容、有效應(yīng)對(duì)。同時(shí)也要學(xué)法、尊重他人、尊重人權(quán)，擁有現(xiàn)代文明意識(shí)。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)。
規(guī)章制度。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
青少年法治教育演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
青少年法治教育演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》。
未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范？
未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國(guó)需要你們，明天是你們的！
青少年法治教育演講稿篇七
又是一年開(kāi)學(xué)季。沈陽(yáng)市各區(qū)、縣（市）立足疫情防控常態(tài)化形勢(shì)要求及學(xué)生返校學(xué)習(xí)實(shí)際情況，多角度加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作，切實(shí)保障開(kāi)學(xué)季學(xué)生安全、學(xué)校安全、學(xué)習(xí)安全。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，法庫(kù)縣丁家房鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控要求，把安全教育作為“開(kāi)學(xué)第一課”重要內(nèi)容，針對(duì)交通安全、安全、飲食安全、用電安全、消防安全及春季傳染病防控、防溺水等內(nèi)容深入學(xué)習(xí)教育；丁家房鎮(zhèn)派出所民警及法庫(kù)縣交警走進(jìn)校園，為學(xué)生開(kāi)展反電信詐騙及交通安全宣傳教育活動(dòng)，并向?qū)W生贈(zèng)送反光書(shū)包。
鐵西區(qū)檢察院檢察官深入應(yīng)昌小學(xué)，以《未成年人保護(hù)法》作為宣講重點(diǎn)，以幻燈片、宣傳片、情景劇、以案說(shuō)法等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，分析校園中常見(jiàn)的.欺凌行為及危害，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并勇敢面對(duì)校園欺凌，用法律捍衛(wèi)權(quán)益，勇于向欺凌說(shuō)不，切實(shí)講好新學(xué)期第一堂法治課，護(hù)航青少年成長(zhǎng)，拉起平安校園法治防護(hù)網(wǎng)，贏得了全體學(xué)生的熱烈掌聲和積極互動(dòng)。
蘇家屯區(qū)司法局林盛司法所聯(lián)合林盛禁毒工作小組、林盛街道綜治科來(lái)到林盛九年一貫制學(xué)校，開(kāi)展“健康人生、綠色無(wú)毒”主題法律宣傳活動(dòng)，通過(guò)播放幻燈片，讓廣大學(xué)生近距離觀看毒品原植物形態(tài)、進(jìn)一步了解了毒品原植物特征，采用做游戲方式宣傳禁毒法律法規(guī)，并向?qū)W生發(fā)放禁毒宣傳手冊(cè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“為自己、為家人，遠(yuǎn)離毒品、拒絕危害”的思想意識(shí)，切實(shí)為學(xué)生營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境。
青少年法治教育演講稿篇八
為加強(qiáng)青少年的法治宣傳教育，提高法律意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)青少年安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，強(qiáng)化校園法治教育。20xx年11月25日下午和11月26日上午，電白區(qū)司法局七逕司法所組織廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所律師分別到七逕鎮(zhèn)南山埇小學(xué)和張屋小學(xué)舉行“學(xué)法潤(rùn)童心·點(diǎn)亮成長(zhǎng)路”青少年普法宣教活動(dòng)。
宣講活動(dòng)開(kāi)始前，七逕司法所工作人員向?qū)W生發(fā)放《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、平安創(chuàng)建“兩度一率”等宣傳資料。
11月25日下午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所李亮、柯瀚晶律師到南山埇小學(xué)進(jìn)行普法宣教活動(dòng)。此次宣教活動(dòng)首先由李亮律師以《青少年法治教育-預(yù)防未成年人犯罪》為主題，通過(guò)“哪些行為屬于不良行為”“自己有沒(méi)有不良行為”“哪些行為是我們不能做”三個(gè)問(wèn)題為中心展開(kāi)深度互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)法的積極性，同時(shí)深入淺出的講述與未成年人相關(guān)的法律法規(guī)，加大了未成年人法律法規(guī)的宣傳力度；其次在“12·4”國(guó)家憲法日到來(lái)之際，柯瀚晶律師對(duì)同學(xué)們開(kāi)展“憲法教育大課堂”進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、以案說(shuō)法、誦讀憲法”四大模塊的內(nèi)容，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)法熱情，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們判斷是非的能力和遇到不法侵犯時(shí)自我防范的'能力。
11月26日上午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所陳金玉律師到張屋小學(xué)進(jìn)行普法宣教活動(dòng)。陳金玉律師首先以“遠(yuǎn)離校園暴力，構(gòu)建平安校園”為主題，通過(guò)“什么是校園暴力（欺凌）”“對(duì)校園欺凌事件的處置方法”“校園暴力（欺凌）引致的法律后果”等問(wèn)題進(jìn)行一問(wèn)一答，帶動(dòng)同學(xué)們積極舉手發(fā)言，營(yíng)造了良好的學(xué)法氛圍；其次以“弘揚(yáng)憲法精神——憲法在我心中”為主題，通過(guò)“什么是憲法”“法律知多少”“用智慧和法律保護(hù)自己”三大模塊，告訴同學(xué)們無(wú)規(guī)矩不成方圓，做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。
此次普法宣教活動(dòng)意在增強(qiáng)青少年的法制觀念，讓青少年學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，使得青少年從小增強(qiáng)遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離違法犯罪的意識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步提升安全防范意識(shí)，提高青少年應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。
青少年法治教育演講稿篇九
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮青少年法治教育實(shí)踐基地作用，深入開(kāi)展法治宣傳進(jìn)校園，大力弘揚(yáng)法治精神，近日，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)司法局等單位聯(lián)合舉辦濠江區(qū)法治宣傳走進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地活動(dòng)，推動(dòng)文明實(shí)踐和法治理念融入校園，營(yíng)造崇德尚法的良好校園氛圍。
活動(dòng)以“擺攤+講座”的宣傳模式展開(kāi)，區(qū)司法局和廣澳街道的普法志愿者通過(guò)派發(fā)宣傳資料、小禮品等形式向廣大師生發(fā)放憲法、民法典讀本以及文明城市創(chuàng)建知識(shí)宣傳小冊(cè)子，切實(shí)提高師生崇德尚法觀念。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立法律咨詢(xún)臺(tái)為廣大師生提供法律服務(wù)，通過(guò)一問(wèn)一答的咨詢(xún)服務(wù)，拉近法律與校園的.距離，讓法律服務(wù)的“觸角”延伸至校園的每一個(gè)角落。
為增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高學(xué)生法治素養(yǎng)，活動(dòng)還邀請(qǐng)廣東久業(yè)律師事務(wù)所邱在滬律師以校園欺凌為主題開(kāi)展法治講座，律師結(jié)合動(dòng)漫圖解、具體案例，從校園欺凌的定義、承擔(dān)后果、具體罪行、刑事責(zé)任年齡以及自我保護(hù)措施等方面重點(diǎn)解讀什么是校園欺凌、哪些行為不可為以及應(yīng)對(duì)校園欺凌時(shí)如何保護(hù)自己等方面的知識(shí)，提高學(xué)生防范意識(shí)和抵御校園欺凌的自我保護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立法治意識(shí)，做知法守法用法的好學(xué)生。
接下來(lái)，區(qū)司法局、區(qū)普法辦持續(xù)推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，緊扣青少年法治教育需求，多形式多渠道開(kāi)展青少年法治宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)轄區(qū)青少年法治教育工作有突破、有力度、有實(shí)效，提高廣大青少年遵紀(jì)守法的法治意識(shí)和法律素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
青少年法治教育演講稿篇十
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，讓轄區(qū)青少年度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假，近日，北戴河區(qū)法院少年法庭在假期開(kāi)始前走進(jìn)校園，開(kāi)展青少年法治宣傳教育活動(dòng)。
少年法庭的法官們通過(guò)審理過(guò)的兩起涉未成年人電信網(wǎng)絡(luò)詐騙真實(shí)案例，結(jié)合新修訂的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，向轄區(qū)學(xué)生宣傳反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙小知識(shí)，并播放反詐宣傳動(dòng)畫(huà)片《反詐風(fēng)云之誰(shuí)是臥底》，和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。法官們精心準(zhǔn)備的.反詐小課堂輕松活潑，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
近年來(lái)，北戴河區(qū)法院主動(dòng)延伸司法職能，推動(dòng)“法治進(jìn)校園”常態(tài)化，積極參與學(xué)校法治建設(shè)工作，與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展模擬庭審、旁聽(tīng)審判、警示教育等系列活動(dòng)，大力開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《家庭教育促進(jìn)法》等法律進(jìn)校園活動(dòng)，為在校師生提供精準(zhǔn)的法律服務(wù)，助力保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，努力營(yíng)造安全、法治、文明、和諧的校園環(huán)境。
青少年法治教育演講稿篇十一
同友們：
大家好!
同學(xué)們，作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問(wèn)題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒(méi)有文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
縱觀世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱(chēng)為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?BR> 美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國(guó)，現(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸?？鞓?lè)，健康成長(zhǎng)。
青少年法治教育演講稿篇十二
一、目的：
1、使廣大學(xué)生了解法制內(nèi)容。
2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為.
3、聯(lián)系實(shí)際，談體會(huì)，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年.
二、過(guò)程：
講述未成年人違法犯罪的前兆。
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話(huà)說(shuō)：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成3種。
1、言語(yǔ)：經(jīng)常罵人、好說(shuō)謊話(huà)、緘口不言、臟話(huà)不斷。
2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、愛(ài)打群架、
3、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、貪玩，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。
三、歸納《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了6種不良行為：
(1)曠課、也不歸宿;。
(2)從小貪小便宜;。
(3)打架斗毆、辱罵他人;。
(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。
(5)偷竊、故意毀壞財(cái)物;。
(6)它嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
例1、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足12歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
四、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開(kāi)始。
2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
五、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。以高尚道德。