讀海底兩萬里有感心得體會范文(15篇)

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    總結(jié)有助于我們在不斷前進中找到正確的方向。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認(rèn)真思考的問題。小編為大家準(zhǔn)備了這些心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己挽`感。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇一
    《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。
    尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。
    他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。
    就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。
    然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的.財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
    這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇二
    《海底兩萬里》是儒勒凡爾納的文章,鸚鵡螺號是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節(jié),例如,探索海底森林和珊瑚王國,去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨。從文章的字里行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問世前預(yù)料到未來生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。
    海底中有無窮無盡的奧秘,豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界,和此刻的海底狀況截然不一樣,而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的.意識。他更加要譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到此刻社會化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描述海洋的美麗,側(cè)面呼吁人們保護海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看,他們那一個個堅定的眼神,一句句不放下的話語。海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放下,一向在探索海底的奧秘,哪怕會失敗,哪怕會獻出生命,他們終究不逃避,終究會堅持不懈。
    而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們:沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的潛力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇三
    《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。
    其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上數(shù)個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇??!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
    下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”:這一章敘述尼摩船長,阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
    當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時,我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時候尼德·蘭會比較暴躁,但他對朋友是真摯的。
    但是在這海底兩萬里的探險中,也不是順風(fēng)順?biāo)???墒撬麄儾晃菲D險,任何困難都已熬過來了,在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的,只有想不到的。
    我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇四
    在這個看似漫長的寒假,用一本好書填補時間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
    第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候,當(dāng)時只是很羨慕那兩個學(xué)識淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。
    第二次看完這本后,非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認(rèn)為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發(fā)現(xiàn),自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。
    看到后來,我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認(rèn)那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號——因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。
    再后來,欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當(dāng)然最好還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習(xí),他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結(jié)局。后來我慢慢地明白,任何一個人都不可能脫離群體而生活,??崾且邢薅鹊?。有句話說得好,人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
    現(xiàn)在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經(jīng)驗匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人,他做到了一個仆人所能做到的最高境界——順服,勤勞,還有最重要的,忠誠。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時,在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時,南極冰蓋下缺氧時,他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。
    但是,我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能??兹猎诔酥艺\之外,有一套自己的、相當(dāng)完備的價值衡量標(biāo)準(zhǔn)。對每一件事,他都有自己的想法,有自己的判斷,但在不該他說的時候,他從來不說;不該他做決定的時候,他從不擅自主張。同時,他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來,發(fā)現(xiàn)了他的愛好:分類學(xué),并且將它努力學(xué)透??梢哉f,孔塞伊——一個普通而又不普通的仆人,在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個平衡點,他巧妙地把握著這個“度”,不做越矩的事而又快樂非常。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇五
    有這樣一本書,它向我們展現(xiàn)出海底美麗的景色,說明了海底的神奇,同時,也告訴了我們在海上冒險的驚心動魄……這本書就是——《海底兩萬里》。
    《海底兩萬里》是一類科學(xué)幻想之旅。凡爾納被譽為“現(xiàn)代科幻小說之父”,他的科幻小說受人們喜愛的原因是精彩刺激內(nèi)容。他寫的對小說并不像其他科幻小說那樣胡編亂造。,而大都成為了事實了。我想從事海上工作的人都讀過他的大作了。
    這本書的大概內(nèi)容如下:有一條生活在海底的潛艇,常攻擊海上的船只。被誤認(rèn)為是獨角鯨的它,遭到法國“驅(qū)逐艦”的追捕。船上的生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾,以及捕鯨手尼德·蘭在“驅(qū)逐艦”遭到反擊后,落入這只“諾第留斯號”潛艇。船長尼摩帶著他們遨游海底。他們歷經(jīng)許多磨難,例如,在巴布亞新幾內(nèi)亞船擱淺了;遇土著人的攻擊;在印度洋與鯊魚搏斗;在南極海里被冰封;在大西洋與章魚肉搏……教授偶然知道了尼摩船長仍與大陸有聯(lián)系,用千萬財產(chǎn)來幫助弱勢群體。后來在挪威海岸,教授三人不辭而別。
    剛開始許多船只在海上航行,幾艘船只說遇到了怪物,都被怪物撞了一下,修理時,發(fā)現(xiàn)修理艙被切出了一個三角形。那切口不像動物撞的,倒像被機器刻的一樣。如果說一艘被撞是巧合,那許多的船被撞就是事實。聽被撞的船的人講,這個怪物不是鯨,它要比鯨的體積大好幾倍,但又像鯨一樣會噴水柱。有一艘船在上午十幾點被撞后,在下午另一艘船也被撞了,兩艘船相隔幾萬海里,可見這怪物速度之快,后來美國政府秋同其他政府打造了一艘船準(zhǔn)備用此船活捉這個怪物。
    此船配備了最先進的武器,船長是美國人。船長還準(zhǔn)備了魚叉手,結(jié)果那艘船也被怪物撞沉了,幾位生物研究者被請進了那艘“怪物”,原來這“怪物”是一艘潛艇,這潛艇造價極其昂貴。船長叫尼摩爾,他利用這潛艇主要是用來打撈一些沉船的財物,很輕松的還掉了一些法國外的一些欠債,還有一些富余。這艘船是多個地方提供的配件,那了的設(shè)備全是最先進的,并且此船的內(nèi)部很豪華,不下幾千萬英鎊。
    船里有一些生物學(xué)家在里面,有一位生物學(xué)家驚嘆其中的一個裝飾品,因為這是他見過的最大的珍珠。這些生物學(xué)家是被“請”來的。他們正在想方設(shè)法逃離出去。
    可是一次又一次的嘗試,帶來的是一次又一次的失敗。
    后來,這艘潛艇遇到了一次旋窩,他們趁船長調(diào)整潛艇時,偷偷坐救生潛艇逃走了。
    之后一對生物學(xué)家結(jié)成了夫妻,不久后,他們在婚禮中收到了一個郵裹,里面裝了那枚大珍珠。
    很神奇,是不是?
    這離奇的故事有時讓我難以置信,可我依然對凡爾納的語言文字嘆為觀止。他所描述的奇妙的海底,那只萬能的潛艇,還有許多知識,都令我為之著迷與好奇。文中有提到許多關(guān)于天文、地理、生物、物理、歷史等方面的學(xué)科知識。尼摩船長和教授學(xué)識不淺,他們的思想、舉止、交談無不體現(xiàn)了他們的博學(xué),也側(cè)面反應(yīng)凡爾納的知識面極廣。
    海底生物數(shù)之不盡,珊瑚、珍珠、鱈魚、長須鯨、儒艮……諾第留斯號所用的東西都是海底供給的,食物、家具,就連電也是海底的氯化鈉分解的鈉所賦予的。我能想象得到,茫茫大海里的某一處地方,一大片五彩繽紛的珊瑚叢,絢麗奪目;成群結(jié)隊的小魚舞動身體,水靈動人;還有奇形怪狀的礁石,突兀不平。從海平面探出頭來的太陽,慢慢升起高掛在天空上,折射下來的七彩光照入海里,為魚兒探了路,為珊瑚披了裳,海面變得亮晶晶,清澈透明,多么和諧的畫面吶!
    然而在海上卻有一只時常令人膽戰(zhàn)心驚的潛艇,許多海船都被它擊沉。是的,這艘潛艇著實令人震撼,以當(dāng)時的科學(xué)技術(shù),若真有如此強大的造船技術(shù),以及尼摩船長這種令人敬佩的探險精神,如今的人類社會可就不止這樣了。諾第留斯號的船頭是圓錐形的,可減少水的阻力,外部用堅固的金剛板制成,并且有很厚的防水隔板墻,這或許能解釋它威力強大的原因了。里面的布局也很巧妙,圖書室和客廳是我最有興趣的,里面裝有許多收藏物。
    令我佩服不止這幾點,凡爾納所刻畫的人物也披著神秘色彩,尤為突出的是尼摩船長。他有勇氣長居在海底,卻帶著仇恨到處攻擊海船,優(yōu)待卻不放生教授三人。他不愿與人接觸,卻仍與陸上有聯(lián)系,憐憫那些可憐的采珠人,用財寶幫助陸上的弱勢群體。他常在深夜里用那管風(fēng)琴,彈奏出憂傷的曲子;面對在搏殺中逝去的水手,還有他房間里的照片中的英雄,以及那位年輕女子和兩個小孩,他也會痛哭流涕。他是反抗壓迫的戰(zhàn)士,不愿受強勢的壓迫;他是自由的擁護者,不愿被他們剝奪自己的自由;他也是知識淵博的學(xué)者,不愿留在這狹小的陸地上。所以,他愛上了可以暢游無阻的大?!@里可以滿足他所有的愿望。
    在海底遨游了兩萬里的他們,經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,做過有趣的事情,賞過綺麗的海景,闖過艱險的難關(guān),嘗過可口的海味。這次旅途必定深深烙印在他們的腦海里。
    這本充滿濃厚的浪漫主義色彩的著作,在我眼前盡顯它的異國風(fēng)情,還有那奇幻的海底世界。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇六
    當(dāng)我再次捧起這本小說時,我的內(nèi)心無比激動,這的確是一部值得我們細(xì)細(xì)品味的書籍。
    小說的作者儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的小說廣泛流傳于世,成為科幻小說中的佼佼者。
    故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿羅納斯接受邀請參加追捕,但追捕過程中不幸落水,被沖到到怪物的脊背上。因此,博物學(xué)家、他的仆人和為了除掉“獨角獸”特意請到船上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜! 其實這“怪物”并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造獨特的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。他們對俘虜們也還不錯,但是,為了保守秘密,潛艇艇長永遠(yuǎn)不許他們離開這里。阿羅納克斯和同伴們別無他選,只能好隨他們乘著潛水艇周游各大洋。十個月之后,三人終于在極其險惡的情況下逃脫出來,博物學(xué)家阿羅納斯才把這樣的海底秘密公布于世 。
    單看故事情節(jié),誰能想到這是一部科幻小說?如此生動的描寫,如此曲折的情節(jié),如此奇妙的旅程,無一不給人們留下深刻的記憶。
    小說的主人公尼摩船長是一個神秘而又浪漫的人。他精心研究、設(shè)計、建造了這個大怪物——潛水艇“鸚鵡螺”號,在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這并不是他用孤獨生活換來的唯一目的。他避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,卻又對自己孤僻的生活感到悲傷。在這日復(fù)一日孤獨的生活中,他經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄的事件,從中體會到了很多。
    整部書懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣,情節(jié)都非常曲折緊張。撲朔迷離的人物命運,豐富的科學(xué)知識和逼真的美妙幻想融為一體,更加吸引了讀者的內(nèi)心。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇七
    今年寒假,我在哥哥的書架前左看看右看看,看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。
    《海底兩萬里》講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中,才發(fā)現(xiàn)人們說的怪物原先是一艘世間的`巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中,開始了一場奇異的海底之旅。
    令我覺得最驚險的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來到海底,卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好,他們躲過這次危險純屬萬幸。半個小時后他們結(jié)束了這次海底之旅。
    雖然海底世界很美,有各式各樣的小魚,有水草,有五彩繽紛的貝殼和珊瑚,還有許多動物和植物。但是,美麗的海底世界里也很危險,一不留意就會成了鯊魚的口中之食,還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以,如果要下海,必須要留意!
    讀海底兩萬里有感心得體會篇八
    這本書大概是這樣的:海里有一只神秘的獨角鯨,曾多次與船相撞,使政府警覺,于是造出了《林肯:一艘有智慧有力量的船》。但是獨角鯨太強大了。林肯不是他的對手。他翻了船,搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當(dāng)我著陸時,我意識到這根本不是一艘獨角鯨,而是一艘密不透風(fēng)的潛艇。他帶著醫(yī)生和其他人參觀了海洋王國.
    這艘潛艇被稱為鸚鵡螺號,它可以做任何事情,因為它有取之不盡的電力供應(yīng),無盡的美味佳肴和無數(shù)無價之寶.尼摩船長就更了不起了,連阿龍納斯博士都佩服他,就尼克。蘭對他有些偏見。
    鸚鵡螺號帶我們在海底暢游了2萬英里,途經(jīng)太平洋、大西洋、紅海、地中海等,經(jīng)歷了許多冒險:與章魚搏斗、海底狩獵……看到這,我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇。大自然就像一個千變?nèi)f化的魔術(shù)師,把我們帶入夢境的美好。作者在告訴我們,沒有什么是不可能的,只有意想不到的。只要你做了,你就會成功!我想我做不到。然而,如果你做不到,你就做不到。在心里,我還是想像那些充滿勇氣的人一樣,放下一切世俗的事務(wù)和煩惱,去進行一次有趣又刺激的冒險。
    小樹在春天發(fā)芽,荷花在夏天開花,黃葉在秋天落下,大雪在冬天飛舞。都是大自然的杰作。正如書中所說,我們所需要的,大自然早已為我們準(zhǔn)備好了。是的,是大自然創(chuàng)造了生命。自然是一本書,我們永遠(yuǎn)讀不完,也看不懂。自古以來,沒有人能完全理解大自然的做法。
    現(xiàn)在,自然已經(jīng)被破壞了。人們到處砍樹,開著尾氣污染的汽車,甚至農(nóng)村都是垃圾,城市化了。自然受不了。地震、海嘯、火山爆發(fā),各種災(zāi)難不斷,窮人仍然不知道如何醒來.
    現(xiàn)在,采取行動保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇九
    《海底兩萬里》這本書是1870年寫的,這是法國作家儒勒·凡爾納所著。主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在暢游海洋的所見所聞。事情發(fā)生在1866年。當(dāng)時,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”。那是一個長長的梭狀物體,時而泛出磷光,體積比魷魚還大的多。這件事在當(dāng)時傳得沸沸揚揚。主人公阿龍納斯心懷好奇,接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中,卻不幸與他的仆人康塞爾掉入水中。他們意外的游到了這只怪物的脊背上。卻因此得知這只驚動一時,引人注目的“獨角鯨”原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
    這艘潛水船是一位名叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海等地,途中看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。這部科幻的小說,將海洋描寫得繪聲繪色。讓我們了解了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。也讓我知道了許多關(guān)于科學(xué)文化、地理地質(zhì)等知識。而那光的折射、珍珠的分類采集以及潛水艇的構(gòu)造更是令人驚嘆。儒勒。凡爾納的想象力,是我們未能預(yù)料的。他竟然能在還未發(fā)明電燈的時候就想象到這些,將科學(xué)與故事完美結(jié)合,創(chuàng)造出了一個奇幻的海底世界。讓觀看者為之驚嘆,進而沉迷于書海中。眾所周知,《海底兩萬里》是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。儒勒在書里建立了一個無憂無慮,與世無爭的海底世界。
    那片深藍國度,那如史詩般壯麗的海洋,給人帶來了不一樣的體驗。而神秘的尼摩船長,及他那非同一般的聰明才智,更令人贊嘆。他將海底資源充分利,制作出了在當(dāng)時那個時代無法造成的潛水艇。這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語,但是他對海洋世界的熱愛,還有那不屈不撓的對科學(xué)的探索精神,亦是值得我們學(xué)習(xí)。我們可以把這種精神用在學(xué)習(xí)上,讓自己更努力,不屈不撓,能夠取得更加輝煌的成績。海洋世界繽紛多彩,光是各種各樣的海洋生物就能人眼花繚亂,更別提關(guān)于海洋的史詩了。而這次海底探險,是如此心驚動魄。我們不僅學(xué)到了許多知識,還從中獲得了一些難得的精神:堅持不懈、探索精神……也許,在我們的日常生活或者學(xué)習(xí)中,我們會遇見很多挫折,難關(guān),但是我們都要學(xué)著一一克服。
    就如同《海底兩萬里》這本書中所寫的一樣。在巴布亞新幾內(nèi)亞的時候,他們的船擱淺,并且遭遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。在南極洲的時候,他們被困在厚厚的冰層之下,船上極度缺氧,但船上的人們輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃出生天,回歸大海。
    在大西洋上,“鸚鵡螺”號被大章魚所圍困,他們拿斧頭和大章魚展開廝殺,還造成一名船員慘死。這三次遇險寫得十分精彩、生動形象。他們一次次逃離了險難,戰(zhàn)勝了挫折,打倒了險阻。隨之而來的是他們看到了海底世界的豐饒,是成功……他們以勝利者的形象活著,而不是膽小懦弱之人。
    風(fēng)雨之后,怎能不遇見彩虹?人生就像一杯清茶,入口的是苦澀,但那之后卻是醇香。人的一生總要嘗盡酸甜苦辣,那樣的人生才是完美的。所以,當(dāng)你遇見任何困難時,請不要退縮,我們應(yīng)該戰(zhàn)勝它,為了那些在它之后的美好。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇十
    從2月19日至20日,在不到2天的時間內(nèi),我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬里》,原以為這書內(nèi)容精深、涉及知識性強,是一本很難快速讀完的科幻小說。令我萬萬沒想到的是,此書語言生動,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),字里行間充滿了懸念,引人入勝,讓人產(chǎn)生了一種小說看不完,心里不放下的執(zhí)念。歸納起來,這本小說有四個亮點:
    一是超強的想象力??赐赀@書,仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬里,書中每個章節(jié),每個段落的第一句話,詳細(xì)記載了時間及“鸚鵡螺”號行駛路程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,南極、北冰洋。跟著凡爾納一起在海底周游世界,跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險之旅。旅途中有難以想象的喜悅,歷經(jīng)艱辛終到南極,看到了憨態(tài)可掬的企鵝,有血腥殘暴的殺戮,獨角鯨對抹香鯨的追殺,還有漫步在海底的愜意,各式各樣罕見的海生動植物、千奇百怪,組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。
    二是個性的敘事力。一部好的長篇小說,好比長跑,哪里該放慢腳步,哪里要補充能量,哪里應(yīng)該沖刺,作者心里早有規(guī)劃,每個章節(jié)都設(shè)有懸念,在一個個高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感,找到出口。每個高潮之間互相聯(lián)系,情節(jié)互為支撐,小說中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。例如:主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”,一場激戰(zhàn)之后,反而被困禁于“神秘怪獸”,最終逃出“神秘怪獸”的控制,登上了陸地,回到了家鄉(xiāng)。整篇小說敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),不是胡編亂造,不是虎頭蛇尾,而是經(jīng)過科學(xué)推測所得的數(shù)據(jù)。
    三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。我讀完小說后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料,剛開始猜測他是地理學(xué)家、博物家、還是生物家、或是航海家?后來發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是,20歲時遵照父親的意愿到巴黎研修過法學(xué),但在巴黎的'文化沙龍中他愛上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。但是小說中的主角有捕鯨能手,生物家、工程師等等,海底許多生物的名稱和描述,我卻是第一次耳聞目睹,盡管沒有可參照對比的樣本,但本人特別留心小說中每個數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,才使得作者想象出來的“鸚鵡螺”號成為現(xiàn)代潛水艇的原型,這部科幻小說誕生于18世紀(jì)潛水艇未被發(fā)明,從這個層面上講,文學(xué)是科技進步的先知,有人甚至認(rèn)為,正是《海底兩萬里》所描寫的“鸚鵡螺”號啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設(shè)計出了潛水艇,能下潛幾萬英里,有堅硬的金屬外殼,能抵御水壓和各種鯨魚的襲擊,能利用海底的資源發(fā)電、制造氧氣?!逗5變扇f里》中“鸚鵡螺”號身上種。種功能和運行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處。
    四是富有人文精神。這一點使小說的主題有所升華,小說通過對“鸚鵡螺”號船長尼莫重點刻畫,展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個神秘莫測的人物,他在荒島上秘密建造的讀者可順道一起讀讀。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇十一
    《海底兩萬里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。能看到這本著作,我真榮幸。
    皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨‘,在船上認(rèn)識了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐”獨角鯨’以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,他的潛艇的'動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險。跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預(yù)言實現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞著美麗的珊瑚,同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活,一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護使采珠人脫險,又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過一晚,就順利地到達了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡?,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇十二
    我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
    看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。
    “魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
    《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的全書。同學(xué)們,開來看吧!
    讀海底兩萬里有感心得體會篇十三
    《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說,書里描寫的一切都是作者想想出來的,讀后感《讀《海底兩萬里》有感400字》。這令我非常吃驚。
    通過讀這本書,我知道了很多魚、很多小島的名字,同時也知道了一些歷史上遇難船只的名字。
    《海底兩萬里》還是一個詞語倉庫,我從中積累了很多詞語,如:忐忑不安、閃電雷鳴、爭奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等,很多很多我數(shù)都數(shù)不過來。
    我真想去問問作者,為什么把這本書中的故事設(shè)計的這么神秘?
    讀完《海底兩萬里》,我知道了許多知識。比如你潛入320英尺深的水中,身上每平方厘米的面積上就受到175680公斤的壓力。身體面積越大,水越深,受到[[url]]的壓力就越大。除了這些,我還了解了很多成語:汪洋大海、異想天開、疑惑不解等等。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇十四
    最近,我懷著濃厚的興趣,讀完了儒勒.凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,和探險家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇進行了充滿神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,了許多珍奇的海底動植物,還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射原理、珍珠的分類和采集。這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀(jì)作者儒勒.凡爾納的,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)幻想與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
    我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長。他性格抑郁,但是知識淵博。他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮困的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時他由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。但是尼摩船長沒有去吸一絲空氣來延續(xù)自己的.生命,而是把生的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
    在扣人心弦的故事中,儒勒.凡爾納還告誡人們:科學(xué)技術(shù)可以造福人類,也要防止被利用、危害人類自身。儒勒.凡爾納提出要保護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如今日本還有許多非法捕鯨船活動在大洋深處,我們應(yīng)該真誠地呼吁他們停止一切捕殺行為。儒勒.凡爾納是在告訴我們一個真理:沒有做不到的,只有想不到的。如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進步。
    讀海底兩萬里有感心得體會篇十五
    被噪耳的鬧鈴聲超醒,我慵懶地躺在床上享受著空調(diào)帶來的絲絲涼意?!皶侨祟愡M步的階梯”,不知怎么想起了高爾基的名言,緊跟這跳進我腦海的就是《海底兩萬里》。的確,一談起知識和科學(xué),我總會想到它,讀了好多遍,這本書讓我受益匪淺。
    凡爾納用老練的筆法、嫻熟的技巧,講述了科學(xué)家阿龍納斯與他的仆人康塞爾和加拿大的朋友尼德。蘭在鸚鵡螺號上的奇妙旅程。那些奇特的海底景觀是那么引人入勝。在這本書中,我贊嘆于尼摩船長的智慧,憑吊于阿龍納斯的沉著,顫動于尼德。蘭的剛烈,更加誠服于康塞爾的處變不驚:面對傾巢出動的野人圍攻,他依舊一副不慌不忙的樣子,最終利用科學(xué)成功脫險。海下,真令人心馳神往,每每拿起這本書,我的思緒總是會不由自主的飄至那浩瀚的海底。我常會癡癡地想象,我就是阿龍納斯,在海那種令人清爽的純潔氣息下顫動,在玻璃紗燈那柔和的光線下感嘆,更在科學(xué)那無比強大的力量下贊不絕口。漫步在鸚鵡螺號的船艙,透過鏡,注視洋面,除了蔚藍還是蔚藍,這就是大海的早晨,格外地安祥;仰望天空,也同樣是一碧如洗,萬里無云,享不盡的寧靜和愜意;俯瞰海波深處,則是熱鬧非凡,一派截然不同的景象:千奇百怪的魚兒游來穿去,有的成群結(jié)隊嬉鬧一團,也有的形單影只“自命不凡”……再來看看自己置身其中的龐然大物吧,處處都充滿了科學(xué)的氣息,從角鯊嘴旁提取鱗質(zhì)做出來的燈,以氯化鈉為動力的納電池,提煉貝類所獲得的柔軟皮質(zhì)……哪一處用不著科學(xué),又有哪一處,能少得了科學(xué)!人類生存著需要智慧,但更多的則是得到了科學(xué)的眷顧!
    想起書中康塞爾說過的話:“他們可以把我抓起來,折磨我,打碎我的肩骨,我也決不允許他們打碎這個可以帶動科學(xué)腳步的珍貴貝殼!”我的心中又不由自主的涌起無限的感慨,這就是科學(xué)的重要性,這就是科學(xué)在人們心中的地位!小到用海底的貝類做出的雪茄,大到人類未來的火星旅行;小到個人安危,大到國家利益……科學(xué)占據(jù)著怎樣的位子,我們也就可想而知了吧!
    冰墻的璀璨,燈具的溫暖,科學(xué)的力量,永遠(yuǎn)的燦爛。在海底兩萬里的最深處,我——我們認(rèn)識了科學(xué),看清了科學(xué),走近了科學(xué),接觸了科學(xué)……生活,書本,老師,這一切的一切,都在教我們,愛科學(xué)!